作為一種文體，總結(jié)具有簡(jiǎn)明扼要、概括準(zhǔn)確的特點(diǎn)。避免總結(jié)過(guò)于主觀和片面，要全面考慮各種因素和角度?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇一
我是一只快樂(lè)活潑的小鳥(niǎo)。我爸爸是一棵粗壯的蘋果樹(shù),媽媽是一棵婀娜多姿的柳樹(shù),我們一家生活在茂密的大森林里。
春天,我從南方飛回來(lái)了,爸爸穿上了綠色的外衣,媽媽長(zhǎng)出了嫩綠的發(fā)絲。我迫不及待地向他們講述南方發(fā)生的故事。
夏天,天氣十分炎熱,我坐在爸爸的肩頭上乘涼,看著媽媽在風(fēng)中翩翩起舞,不時(shí)地為她伴奏。
秋天,爸爸媽媽換上了金色的外套。爸爸還結(jié)出了又紅又大的蘋果。我摘了幾個(gè)蘋果,分給爸爸媽媽,和他們一起分享這豐收的喜悅。
冬天,媽媽的頭發(fā)變得蒼白了,爸爸也穿上了銀色的棉襖。我們分別的時(shí)候到了。我和爸爸媽媽擁別之后,便戀戀不舍地開(kāi)始了飛向南方的旅程。我一邊飛一邊回頭看,期盼著下一個(gè)春天快點(diǎn)到來(lái)。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇二
如果上課可以變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內(nèi)容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間，甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開(kāi)心了!
如果我可以改變上課的內(nèi)容，我希望可以增加藝術(shù)課，因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運(yùn)動(dòng)的方式邊學(xué)邊運(yùn)動(dòng)；不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，也可以達(dá)到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！
如果我可以選擇上課的時(shí)間，我希望可以上午8點(diǎn)上課，下午五點(diǎn)下課。因?yàn)槲矣X(jué)得睡晚一點(diǎn)再來(lái)上學(xué)，會(huì)比較有精神和體力。上課時(shí)不會(huì)精神不濟(jì)、心不在焉，也許回答老師的問(wèn)題時(shí)，還可以舉一反三呢！
如果我可以自己設(shè)計(jì)一張課表，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)星期有3堂語(yǔ)文課、4堂數(shù)學(xué)課、4堂社會(huì)課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語(yǔ)課、3堂音樂(lè)課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個(gè)月一次的戶外教學(xué)。這就是我夢(mèng)想中的課表。
雖然課程內(nèi)容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來(lái)的，但是如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，那就真的太不可思議了。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇三
“這里又不是你的地盤，我就不能在這里嗎？”金歡說(shuō)?！澳钦?qǐng)你不要擋我的路，讓一讓?！比~靈面無(wú)表情地說(shuō)。
“你搶了我的人，還想去哪？來(lái)決一死戰(zhàn)吧！”金歡惡狠狠地說(shuō)。
“是誰(shuí)??？”葉靈頓時(shí)緊張了起來(lái)。
“天恒?！闭f(shuō)到他，金歡眼里有一種暖意。
“你想要他就要他唄，和我有什么關(guān)系，讓一下。”葉靈說(shuō)。
“哼！想得美！先過(guò)我這關(guān)吧！”金歡說(shuō)?！敖鹕?！”頓時(shí)一陣風(fēng)沙向葉靈刮了過(guò)來(lái)。
（這個(gè)人是誰(shuí)？為什么要阻止葉靈獲得綺羅藍(lán)草？請(qǐng)下期期待。）。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇四
我家門前的那條小河，臭、臟，許多人的厭惡已讓它孤獨(dú)不已，它想流淚，想哭泣，可它只能默默地流淌。
以前的小河可不是這樣?！岸＿?，叮咚”，歡快地流淌，“嘩啦，嘩啦”，天真地歌唱。孩子們?cè)谒膽驯Ю镉斡?，船兒們?cè)谒贡成哮Q航，小魚(yú)、小蝦歡快的游著，白云阿姨看著它，笑了；藍(lán)天伯伯摟著它，笑了；花草樹(shù)木依著它，笑了，大家其樂(lè)融融。
快樂(lè)是生命中最美的音符。小河回憶起當(dāng)年的美好時(shí)光，不由得嘆了口氣，是呀！現(xiàn)在自己身子里全是垃圾、廢水、死魚(yú)、蚊子，身上還經(jīng)常漂著一層厚厚的油，蒼蠅盯得自己都快要崩潰了，還一個(gè)勁地唱：“小蒼蠅嗡嗡叫，惹人喜愛(ài)惹人笑”。由于人類的私心，樹(shù)木也被摧殘了，藍(lán)天變黑了，白云變黑了，小草踏平了。
小河多么想恢復(fù)到以前的美麗，正當(dāng)小河一籌莫展的時(shí)候，風(fēng)爺爺帶給它一個(gè)好消息：“小河，快展開(kāi)你的眉頭吧！人類已經(jīng)知道自己錯(cuò)啦，正努力悔改呢！”小河眨巴著眼睛，疑惑地看著風(fēng)爺爺。
小河夢(mèng)到這里，安靜地笑了。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇五
近來(lái)，由于人們亂砍伐森林，使大片的森林變成荒地，人們?yōu)榱藪赍X，大量捕殺野生動(dòng)物，造成生態(tài)不平衡，人們排放的煙塵，把臭氧層“炸成”了洞。長(zhǎng)期這樣，地球姑娘病了，她不得不找人給她治病。
首先，地球姑娘來(lái)到血液科——金星的家里，金星一聽(tīng)是自已妹妹——地球來(lái)了，當(dāng)然熱情招待，地球?qū)鹦钦f(shuō)：“這幾年，我的皮膚忽然變黑，這可能是由血液造成的，請(qǐng)您幫我檢查一下?！苯?jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)：“是‘黑血病’，是由于人類把廢液、廢氣等有毒物質(zhì)在量排放在你的皮膚、血液里，使您得了這病。”
“求您給我治一治吧！”地球姑娘乞求到。
“不行，您的病只有人類可治啊！”金星說(shuō)。
沒(méi)辦法，只得找別人去看，地球姑娘又來(lái)到眼療科——水星家里。地球說(shuō)：“這幾年我的眼睛老是看不清，請(qǐng)您給我檢查一下吧！”水星醫(yī)生看了看，說(shuō)：“你的眼睛蒙上了大片大片的黃沙，是人類砍伐樹(shù)木造成的。現(xiàn)在每一年有2100萬(wàn)公頃的森林變成沙漠，使你的眼睛看不清了，我這兒沒(méi)有藥，這病只能人類可以治?！?BR> 地球姑娘又一次次地找醫(yī)生，才知道所有的病只得讓人類治，沒(méi)有第二個(gè)方法。
地球姑娘哭了，她哭的那么傷心，被太陽(yáng)公公知道了，問(wèn)明情況后，太陽(yáng)公公出了一個(gè)主意：“俗話說(shuō)‘善有善報(bào)，惡有惡報(bào)’你可以懲治人們，讓人們從懲治中覺(jué)醒?！钡厍蛴眠@種方法來(lái)懲治人們，什么地震、洪水、狂風(fēng)等，終于人類從懲治中覺(jué)醒，從此不再捕殺動(dòng)物，并種植樹(shù)要……保護(hù)地球的事。地球姑娘病治好了，她真高興，她笑了！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇六
在一個(gè)鉛筆盒里，有四個(gè)形影不離的伙伴。他們分別是：愛(ài)干凈的橡皮姑娘、勤勞的鉛筆弟弟、聰明的鋼筆哥哥和小巧玲瓏的削筆刀姐姐?？墒怯幸惶?，鉛筆盒里突然傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。呀!原來(lái)是小主人在作文比賽中得了一等獎(jiǎng)，于是他們都在爭(zhēng)搶功勞。
鋼筆哥哥面紅耳赤地喊到：“鉛筆!這個(gè)一等獎(jiǎng)的功勞是我的!”
“不!鋼筆，作文是小主人用鉛筆寫的，所以功勞是弟弟的!”削筆刀姐姐說(shuō)道。
“就是!就是!”鉛筆弟弟仗著削筆刀姐姐在保護(hù)自己，得意地說(shuō)。
“不，弟弟。鋼筆哥哥的功勞可是比你多呢，每次考試，你都躲起來(lái)，所以100分的功勞都是哥哥的!”橡皮姑娘說(shuō)道。
爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，教室里的同學(xué)問(wèn)他怎么了，小主人說(shuō)他們?cè)诔臣?。大家都哄堂大?.....
最后，小主人很是生氣，想把他們丟出去，鉛筆盒里的小伙伴們見(jiàn)狀，都安靜了。小主人對(duì)他們說(shuō)：“你們的每一位，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是重要的，離了你們誰(shuí)，都不能獨(dú)立完成我的作業(yè)，我的`比賽，所以這功勞人人有份!”小伙伴們，你看看我，我看看你，都不好意思的笑了!
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇七
唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái)，卻意外進(jìn)入了時(shí)空洞，來(lái)到了20xx年，成了杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校一（9）班的“小朋友”。
星期一，上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室，一屁股坐在椅子上，椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來(lái)；唐僧則專心地坐在自己的椅子上念經(jīng)；沙僧十分安靜，一直在看著教室的設(shè)備；孫悟空可是“動(dòng)如脫兔”?。∫粫?huì)兒用粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，一會(huì)兒在柜子上竄來(lái)竄去，一會(huì)兒擺弄起投影儀。
講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)該如何問(wèn)好、敬禮，豬八戒早就聽(tīng)得不耐煩，歪頭便睡著了。突然，“轟”地一聲，豬八戒一屁股摔在了地上，原來(lái)椅子碎了！
“哎唷！痛死俺老豬哩！不好玩，不好玩！師兄，俺去別的地兒哩！”豬八戒說(shuō)完，駕起祥云飛走了。
好容易下課了，可還沒(méi)玩夠，又要上音樂(lè)課了。沒(méi)想到這更熬，孫悟空聽(tīng)得頭昏眼花，大叫道：“師傅呀！怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀！老孫我可聽(tīng)不得！俺去也！”說(shuō)完，一個(gè)筋斗云，不見(jiàn)了人影。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇八
假如我是一片云，一片自由自在的'云，在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩，我可以星，捧月亮，遮太陽(yáng)。我與清風(fēng)做伴，與雨水玩耍。如果藍(lán)天是一幅畫(huà)卷，我就是畫(huà)中的一景，當(dāng)你抬起頭，仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的存在，你會(huì)贊嘆我的善變。
我有時(shí)候變成一滴滴甘甜的雨水，幫助飽受干旱之苦的地方變成綠洲，滋潤(rùn)每一棵草，每一朵花，每一棵樹(shù)~~讓大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象！
當(dāng)炎炎烈日，我會(huì)成為一把大大的遮陽(yáng)傘，盡我所能，為人們遮擋火辣辣的驕陽(yáng)，給地上萬(wàn)物一片陰涼！
當(dāng)寒冬到來(lái)時(shí)，我會(huì)用自己的身軀，做成一件件白色的棉花被，披在莊稼的身上。我要讓人們?cè)诖笱┲锌吹截S收的希望！
從古至今，我不知成為多少文人作家筆下的精靈，為讀者創(chuàng)造無(wú)限的暇想。為世間增添許多美好的向往。為生活增加更多的情趣和幽默，正如當(dāng)下最流行的那句網(wǎng)絡(luò)名言“神馬都是浮云”。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇九
我想發(fā)明的神奇書(shū)包，你們看了一定會(huì)喜歡。
大家平常背的書(shū)包跟我發(fā)明的書(shū)包不一樣，我發(fā)明的書(shū)包一定會(huì)讓你們大吃一驚的，我發(fā)明的書(shū)包，有一個(gè)“配料”那就是手表，你們可不要小看這塊小手表，它可是書(shū)包的遙控器，你如果覺(jué)得書(shū)包太重，不想背的話，就用嘴巴小聲地說(shuō)：“我不想背”。你的話就會(huì)立刻傳送到手表里，書(shū)包“嗖”的一下就變得像小螺絲那么小了，你可以把它放進(jìn)口袋里或者手里，即輕松又方便。
它還有一個(gè)功能，你可以把這個(gè)功能叫做“時(shí)光機(jī)”。因?yàn)楫?dāng)你的書(shū)包的書(shū)呀，課本呀，什么的，掉在學(xué)校里的時(shí)候，只要小聲地說(shuō)：“快把時(shí)間倒退吧！”你剛剛說(shuō)完，你和你的書(shū)包就會(huì)回到老師正在布置作業(yè)的時(shí)候啦。
書(shū)包的第三個(gè)功能就是在于幫助你解決不會(huì)寫的題目，就相當(dāng)于你的學(xué)習(xí)電腦，你不會(huì)寫的題目，電腦就會(huì)有耐心地教導(dǎo)你。
我發(fā)明的書(shū)包是不是很神奇！我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧，你們肯定會(huì)喜歡的！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十
在一個(gè)廣闊的森林，孔雀對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“你們要參加評(píng)選森林之最的比賽，好嗎？”動(dòng)物們說(shuō)：“好。”熊貓是第一個(gè)出場(chǎng)，說(shuō)：“我們是中國(guó)最珍貴的國(guó)寶，因?yàn)槲覀冃茇堅(jiān)谌澜鐢?shù)量很少，所以我們熊貓就很珍貴。”
蛇是第二個(gè)出場(chǎng)，說(shuō)：“我們是世界上最毒的動(dòng)物，因?yàn)槲业难例X咬是要了別人一口，那個(gè)人就會(huì)毒死的，所以我就是毒類動(dòng)物?！?BR> 小白兔是第三個(gè)出場(chǎng)的，說(shuō)：“我是世界上最可愛(ài)的小動(dòng)物，因?yàn)閯e人看到我吃蘿卜的時(shí)候兩個(gè)小牙齒露出來(lái)，所以我很可愛(ài)。”
獅子是第四個(gè)出場(chǎng)的，說(shuō)：“我是世界上最兇猛的動(dòng)物，因?yàn)槲乙呛鹨幌?，所有的?dòng)物都會(huì)嚇得逃走了，所以我是最兇猛的動(dòng)物。”
孔雀是第五個(gè)出場(chǎng)，說(shuō)：“我是世界上最漂亮的動(dòng)物，因?yàn)槲议_(kāi)屏的樣子很漂亮，所以我很漂亮?！?BR> 經(jīng)過(guò)了動(dòng)物們的投票，它們都當(dāng)選了森林之最。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十一
假如我有一匹馬，我要先給它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美麗的藍(lán)色，有一雙雪白的，沒(méi)有一根雜毛的翅膀，可以飛的很高很高。給尾巴上綠色的，再給它配上金光閃閃的轡頭和馬鞍，打上銀馬掌，因?yàn)殂y耐磨，又好看。
假如我有一匹馬，我會(huì)好好的馴服它，帶它在草原上自由奔騰，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。假如我有一匹馬，我一定要扔掉那厭煩的課本，騎上它去廣闊無(wú)邊無(wú)際的草原，呼吸新鮮的空氣。
假如我有一匹馬，我要騎上它，穿越三國(guó)，在沙場(chǎng)上與張飛拜兄結(jié)義，和諸葛亮成為良師益友，與張哥、劉哥、曹操一起建國(guó)立業(yè)，在諸葛亮軍師的指點(diǎn)下，利用“空城計(jì)”、“草船借箭”、“美人計(jì)”等，騎上我的駿馬用我的智慧，擊敗司馬懿的十萬(wàn)大軍，去一展華雄，為國(guó)立功。
假如我有一匹馬，我要向魯濱遜一樣，漂流海外的島嶼，，與馬相依為命，我砍樹(shù)，它拉木頭，建一個(gè)美麗的家園，再好好馴養(yǎng)馬，我是騎士，我們?cè)谏街写蛏窖?，扔木箭。在果?shù)上摘果子，在河邊捕魚(yú)，它總是誠(chéng)實(shí)的跟著我，聽(tīng)從我的指揮。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它永遠(yuǎn)“美麗”，我會(huì)體貼它，關(guān)心它，并和它成為最好的“朋友”。我要和它一起做更多的好事，造福于人類！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十二
春天到了，小雨點(diǎn)多多終于可以出來(lái)玩了，它歡快地從空中落了下來(lái)。
飄啊飄，多多落到了花園里，它可開(kāi)心了，好奇地對(duì)花兒說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？叫什么名字呀？”花兒說(shuō)：“我是玫瑰花，叫小雪?！?BR> “那你叫什么名字啊？”
“我可是大名鼎鼎的小雨點(diǎn)多多呀！”
“那你都去過(guò)什么地方呀？”
“我去過(guò)的地方可多了！最近我去過(guò)南方，那里正鬧旱災(zāi)。有的小朋友三個(gè)月都沒(méi)洗澡了，小魚(yú)都要渴死了……”
“你都做什么了？”
多多自豪地說(shuō)：“我叫來(lái)了我的兄弟姐妹一起給那里下了一場(chǎng)傾盆大雨，大雨過(guò)后，小草挺直了腰，不象以前那樣垂頭喪氣了。小河里的水滿了，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，村民的臉上露出了微笑，他們一直在感謝我。我和兄弟姐妹們特別高興，心里美滋滋的?！?BR> 小花崇拜地說(shuō)：“你可真厲害?。∧悄隳軒蛶臀覇?？昨天我們這里下了一場(chǎng)黃土，把我們的身上弄的好臟?。∧憧靵?lái)幫我們洗洗澡吧！”
“沒(méi)問(wèn)題，我這就去叫我的兄弟姐妹，你等著洗澡吧！”說(shuō)著，小雨點(diǎn)一溜煙就跑沒(méi)影了。
一不會(huì)，雷聲大作，下起了飄潑大雨，小花可高興了，她一邊洗著澡，一邊向身邊的小花和小草說(shuō)：“快來(lái)洗澡吧，這下我們可干凈了！”花園里傳來(lái)了小花和小草快樂(lè)的笑聲，小雨點(diǎn)聽(tīng)了心里別提多高興了！小雨點(diǎn)心里想：原來(lái)幫助別人也能得到這么多的快樂(lè)呀！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十三
光陰似箭，日月如梭，如今已經(jīng)穿越啦20xx年，現(xiàn)在的房子已經(jīng)不會(huì)受到外界的干擾，房子上安裝上啦紅色按鈕、藍(lán)色按鈕、綠色按鈕。這這些按鈕各有自己的用處。
紅色按鈕有抗災(zāi)的功能，藍(lán)色按鈕有清新空氣的功能，黃色按鈕有自動(dòng)干家務(wù)活的共能，比如紅色按鈕，紅色按鈕，如果發(fā)生火災(zāi)，你不用逃走，因?yàn)檫@些墻壁都是用特殊材料制成，你只要按一下紅色按鈕，房子周圍馬上會(huì)噴出水來(lái)，火馬上就會(huì)滅啦。
藍(lán)色按鈕是在空氣污染的時(shí)候用的，因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣時(shí)常會(huì)污染，所以現(xiàn)在的空氣必須在污染之前把空氣清晰一遍。
真希望這些馬上實(shí)現(xiàn)呀！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十四
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)發(fā)明家.主要進(jìn)行汽車能源利用創(chuàng)新方面的發(fā)明.
首先，我要發(fā)明一種高效利用太陽(yáng)能、并能夠接受熱能的.材料，用這種材料制作汽車的外殼。并且發(fā)明一種高效的用太陽(yáng)能、熱能和電能的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)。
用我發(fā)明的材料裝配的汽車，每時(shí)每刻都能吸收太陽(yáng)能、熱能，并十分高效地輸送到我發(fā)明的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里，汽車就能發(fā)動(dòng)起來(lái)。這種汽車，在陽(yáng)光充沛的時(shí)日，由汽車外殼的材料吸收的能量，就能行使一天一夜。在陰天，陽(yáng)光不足甚至下雨的日子，汽車只要充電三個(gè)小時(shí)就能行駛十個(gè)小時(shí)。這種汽車十分經(jīng)濟(jì)，比現(xiàn)在任何一種汽車都便宜，使中國(guó)百分之九十以上的家庭都能買得起，而且由于不用汽油，所以是一種環(huán)保型汽車。還有，我把汽車的車廂做特別的設(shè)計(jì)，車廂可以展變成一間小旅館，使擁有這種汽車的家庭隨時(shí)外出旅游。
另外，我還要發(fā)明一種高能低價(jià)安全的核動(dòng)力汽車發(fā)動(dòng)機(jī)。汽車裝上這種發(fā)動(dòng)機(jī)可以擁有20年不停行駛的能源。
這樣，我們國(guó)內(nèi)的汽車就不再需用汽油，我們國(guó)家就不用花費(fèi)大量外匯進(jìn)口石油，可以節(jié)省大筆資金用來(lái)發(fā)展教育和改善人民生活。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十五
在皎1著，越想越傷感，這不，聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的'抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。
聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅铩！奥斅敒槭裁纯弈兀课业萌ヌ絺€(gè)究竟！”小鹿花花自言自語(yǔ)道。說(shuō)著，順著哭聲找到了聰聰。
“聰聰，你為什么哭呢？”小鹿問(wèn)道。
“我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。
“哦！原來(lái)是這樣啊！不如你爬上我的背，我?guī)阋黄鸨寂?！”花花溫柔地說(shuō)。
“謝謝你！”聰聰感激地說(shuō)。然后爬上了花花的背上。
花花帶著聰聰快速地奔跑起來(lái)，一路上，風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十六
假如我有巨人那么大，我就會(huì)小心地走路，這樣，才不會(huì)踩到城市里的高樓大廈。
假如我有毛毛蟲(chóng)那么小，我就會(huì)大搖大擺地走進(jìn)電影院，再也不用擔(dān)心管理員叔叔給我要門票了。
假如我是一只玩具狗，我就會(huì)天天躺在媽媽的懷抱里，再也不用和媽媽分開(kāi)了。
假如我有一只馬良的神筆，我就會(huì)給醫(yī)生畫(huà)一只魔術(shù)棒，輕輕的一點(diǎn)，病人們就恢復(fù)了健康，世界上再也沒(méi)有不治之癥。
假如……。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十七
一天清晨，天氣格外晴朗，小雞歡歡來(lái)到小鴨樂(lè)樂(lè)家里，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“今天天氣真好，我們一起去給小樹(shù)澆水吧！”樂(lè)樂(lè)高興地說(shuō)：“好，我們走吧！”于是兩個(gè)好朋友提著小水桶走出了家門。
走著走著，一條小河擋住了去路。歡歡對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我不會(huì)游泳，怎么過(guò)河呢？”樂(lè)樂(lè)想了想說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河吧！”于是歡歡坐到樂(lè)樂(lè)的背上，樂(lè)樂(lè)像做小船一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了小河。上了岸，它們看到路邊的小草發(fā)芽了，野花也開(kāi)了，心里真高興。忽然，樂(lè)樂(lè)一不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，嚇得它驚慌失措。歡歡看到了，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別著急，我們一起想辦法?！睔g歡想啊想，看到了手里的'小水桶，終于想出一個(gè)好辦法。它用小桶從小河里提了滿滿一桶水，倒進(jìn)深坑里，這樣反反復(fù)復(fù)提了很多次，累得他筋疲力盡，可喜的是深坑里的水漸漸地滿了，樂(lè)樂(lè)也浮了上來(lái)，一躍就跳了上來(lái)。
兩個(gè)好朋友高興極了，它們繼續(xù)向前走，去給春天的小樹(shù)澆水。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十八
每個(gè)人都會(huì)有崇高的理想，希望長(zhǎng)大以后能夠成為一名教師，醫(yī)生或畫(huà)家……，當(dāng)然我也不例外。
假如我是一名教師，我會(huì)像蠟燭一樣，竭盡我的全力教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)他們做人的道理。我會(huì)平等地看待每一個(gè)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)，我也不打罵他們，而是像媽媽一樣耐心地教育。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)憑我高超的技術(shù)，努力救治每一個(gè)病人，哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我了不會(huì)輕易放棄。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人，即使是一分錢沒(méi)有的窮人，我也會(huì)一視同仁。
假如我是一名警察，我會(huì)練就一身的本領(lǐng)，像黑貓警長(zhǎng)一樣，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為了大家的安全，我夜以繼日的工作著，一刻也不放松，無(wú)論是誰(shuí)危害了別人，我都不會(huì)心慈手軟。
怎么樣，我的工作還不錯(cuò)吧。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十九
假如我是一棵樹(shù)，我就領(lǐng)導(dǎo)著所有的樹(shù)抵御沙塵暴，讓沙塵暴在著地球上消失人們過(guò)著和平的.生活。
假如我是一棵樹(shù)，我就在下大雨的時(shí)候，我就拼命地吸收水份，減少洪水的發(fā)生，不讓洪水奪取人們的生命。我要長(zhǎng)得非常茁壯在陽(yáng)光下盡情地為人們散發(fā)氧氣，讓人們吸收著清新的空氣。
假如我是一棵樹(shù)風(fēng)就拼命生長(zhǎng)，讓我的枝葉像傘一樣撐開(kāi)，在炎炎夏日為人們遮擋陽(yáng)光，送去縷縷清風(fēng)，讓人們覺(jué)得涼爽。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)快樂(lè)的生活著……。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇二十
在這晨曦微露的清晨，在這神清氣爽的一天，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我來(lái)到了有著嫻靜柔美、情真意切的天地。
我在一朵嬌艷的小花上安居下來(lái)，最近一直是陰雨連綿的下雨天，所以我放心待在讓我賞心悅目的“小花屋”里。夜晚，是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨，是花兒的氣息呼喚著我醒來(lái)。
在一陣陣蒙蒙細(xì)雨中，沒(méi)有一絲陽(yáng)光鉆透濃厚的云層。聽(tīng)，滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏著，那輕快的節(jié)奏，如一首雨滴的歡樂(lè)頌。在這雨天里，小鳥(niǎo)們還在哀傷地吟誦著詩(shī)篇，就像一位位多愁善感的詩(shī)人，又如在外的游子，詩(shī)中充滿了對(duì)家的渴望?？?，那些嬌艷欲滴的玫瑰，如鮮血染紅一般，她們?cè)陲L(fēng)中搖曳，擺動(dòng)著那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒(méi)有日光的照料，在風(fēng)雨的吹打下變得格外脆弱，低下了他那沉重的腦袋。聞，一股股泥土參雜著花香的味道在空中彌漫，這清鮮的氣味鉆進(jìn)我們的鼻子里，同時(shí)也鉆進(jìn)了我們的心里。讓大家神清氣爽。
在這夜黑雨緊的夜晚，隨著淅淅瀝瀝的雨中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第三天早晨醒來(lái)，一縷刺眼的光灑向了我，晴天來(lái)了，陽(yáng)光來(lái)了，這意味著我將離開(kāi)這里。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇二十一
真奇妙。汽車不是在地上跑，而是在天上飛。這種汽車裝有超快的飛行發(fā)動(dòng)機(jī)，能在一秒飛100米。這種汽車不用裝汽油，只需要一個(gè)電池就能永遠(yuǎn)不缺電。
未來(lái)的房子也會(huì)飛，也能變形，這樣你上班就不用費(fèi)力氣了。如果壞人來(lái)你家偷東西，屋里的機(jī)關(guān)就啟動(dòng)了。把他打得不敢再來(lái)了。
未來(lái)的學(xué)校就是一座很大很高的高樓。學(xué)生學(xué)習(xí)都是用電腦學(xué)習(xí)。如果有一個(gè)學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，那電腦會(huì)給老師的電腦聯(lián)系，讓老師來(lái)批評(píng)他。
未來(lái)的飯店的食物也改口味了。食物都是從太空的星系上的可吃的生物。這些生物都是太空生物，很有營(yíng)養(yǎng)，都是天然的。做飯的時(shí)候把這些生物直接放進(jìn)鍋里爆炒，做出來(lái)的食物都很好吃。
未來(lái)的世界真奇妙。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇二十二
嘿，大家好，你們猜猜我是誰(shuí)，我可是大明星哦。什么！竟然真的有人不認(rèn)識(shí)我，那你就是名副其實(shí)的大笨蛋了。其實(shí)我就是遠(yuǎn)近聞名的蚊子。
我最喜歡喝胖子的血了，瘦子的血太少了，還不夠我喝一天的。有一天，我在街上散步，看看能不能找到獵物。到了半路，哈哈，一個(gè)大胖子走了過(guò)來(lái)，我心想：胖子呀胖子，對(duì)不起啦。想著想著，就向胖子沖了過(guò)去，因?yàn)榕肿诱诳粗槐緯?shū)，所以，沒(méi)注意到我，我在他的膀子上、頭上、臉上、手上，都叮了好幾個(gè)大包，可是，肚子還是沒(méi)飽，所以，我決定跟蹤胖子，去他的家，因?yàn)槲矣X(jué)得他那么胖，他的爸爸媽媽肯定更胖了。到了胖子家，我看到了胖子的爸爸媽媽，果然很胖。我又向著胖子的爸爸媽媽沖過(guò)去，可是，我沒(méi)想到胖子的媽媽雖然很胖，但是她眼尖手快，轉(zhuǎn)身拿起電蚊拍就要打我，還好我福大命大，電蚊拍沒(méi)開(kāi)開(kāi)關(guān)，所以沒(méi)有放出來(lái)電。胖子和他的爸爸都是近視眼，蚊子太小了，他倆看不見(jiàn)，卻看見(jiàn)胖子他媽媽拿著電蚊拍滿屋子跑，胖子他爸說(shuō)：‘‘胖子他媽，你干嘛的呀，拿著電蚊拍滿屋子跑，也沒(méi)有蚊子，你要干什么，況且電還不多了，你這不是在浪費(fèi)電嗎？’’胖子他媽媽知道胖子和他爸父子倆都是近視眼，也沒(méi)時(shí)間跟他們廢話，一直追著我不放。我一邊飛一邊小聲嘀咕著，這個(gè)女的那么胖，怎么跑起來(lái)那么快。我本來(lái)想從窗戶里面飛出去，結(jié)果，胖子他媽媽就像我肚子里的.蛔蟲(chóng)，把門窗關(guān)的死死的，我絕望了，就在這時(shí)，電蚊拍沒(méi)電了，胖子他媽媽又去拿蒼蠅拍，哎呀，胖子他家怎么什么防蟲(chóng)工具都有呀！早知道，我就去別人家了，趁我不注意，胖子他媽媽來(lái)了個(gè)背后襲擊，把我拍到了，幸虧老天保佑我，我沒(méi)被拍死，就是一只翅膀癱瘓了，所以，那只翅膀要被用刀割掉。這時(shí)，我的伙伴們來(lái)救我了，趁胖子他媽不注意，我的伙伴們把我從門縫底下拖了出來(lái)，回到家，媽媽大罵了我一頓，我也心想，下次我再也不敢這樣冒險(xiǎn)了，不僅沒(méi)喝到幾口血，我自身都難保了。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇一
我是一只快樂(lè)活潑的小鳥(niǎo)。我爸爸是一棵粗壯的蘋果樹(shù),媽媽是一棵婀娜多姿的柳樹(shù),我們一家生活在茂密的大森林里。
春天,我從南方飛回來(lái)了,爸爸穿上了綠色的外衣,媽媽長(zhǎng)出了嫩綠的發(fā)絲。我迫不及待地向他們講述南方發(fā)生的故事。
夏天,天氣十分炎熱,我坐在爸爸的肩頭上乘涼,看著媽媽在風(fēng)中翩翩起舞,不時(shí)地為她伴奏。
秋天,爸爸媽媽換上了金色的外套。爸爸還結(jié)出了又紅又大的蘋果。我摘了幾個(gè)蘋果,分給爸爸媽媽,和他們一起分享這豐收的喜悅。
冬天,媽媽的頭發(fā)變得蒼白了,爸爸也穿上了銀色的棉襖。我們分別的時(shí)候到了。我和爸爸媽媽擁別之后,便戀戀不舍地開(kāi)始了飛向南方的旅程。我一邊飛一邊回頭看,期盼著下一個(gè)春天快點(diǎn)到來(lái)。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇二
如果上課可以變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內(nèi)容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時(shí)間，甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開(kāi)心了!
如果我可以改變上課的內(nèi)容，我希望可以增加藝術(shù)課，因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運(yùn)動(dòng)的方式邊學(xué)邊運(yùn)動(dòng)；不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，也可以達(dá)到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！
如果我可以選擇上課的時(shí)間，我希望可以上午8點(diǎn)上課，下午五點(diǎn)下課。因?yàn)槲矣X(jué)得睡晚一點(diǎn)再來(lái)上學(xué)，會(huì)比較有精神和體力。上課時(shí)不會(huì)精神不濟(jì)、心不在焉，也許回答老師的問(wèn)題時(shí)，還可以舉一反三呢！
如果我可以自己設(shè)計(jì)一張課表，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)星期有3堂語(yǔ)文課、4堂數(shù)學(xué)課、4堂社會(huì)課、2堂自然課、4堂美術(shù)課、3堂英語(yǔ)課、3堂音樂(lè)課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個(gè)月一次的戶外教學(xué)。這就是我夢(mèng)想中的課表。
雖然課程內(nèi)容、上課方式、上課時(shí)間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來(lái)的，但是如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，那就真的太不可思議了。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇三
“這里又不是你的地盤，我就不能在這里嗎？”金歡說(shuō)?！澳钦?qǐng)你不要擋我的路，讓一讓?！比~靈面無(wú)表情地說(shuō)。
“你搶了我的人，還想去哪？來(lái)決一死戰(zhàn)吧！”金歡惡狠狠地說(shuō)。
“是誰(shuí)??？”葉靈頓時(shí)緊張了起來(lái)。
“天恒?！闭f(shuō)到他，金歡眼里有一種暖意。
“你想要他就要他唄，和我有什么關(guān)系，讓一下。”葉靈說(shuō)。
“哼！想得美！先過(guò)我這關(guān)吧！”金歡說(shuō)?！敖鹕?！”頓時(shí)一陣風(fēng)沙向葉靈刮了過(guò)來(lái)。
（這個(gè)人是誰(shuí)？為什么要阻止葉靈獲得綺羅藍(lán)草？請(qǐng)下期期待。）。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇四
我家門前的那條小河，臭、臟，許多人的厭惡已讓它孤獨(dú)不已，它想流淚，想哭泣，可它只能默默地流淌。
以前的小河可不是這樣?！岸＿?，叮咚”，歡快地流淌，“嘩啦，嘩啦”，天真地歌唱。孩子們?cè)谒膽驯Ю镉斡?，船兒們?cè)谒贡成哮Q航，小魚(yú)、小蝦歡快的游著，白云阿姨看著它，笑了；藍(lán)天伯伯摟著它，笑了；花草樹(shù)木依著它，笑了，大家其樂(lè)融融。
快樂(lè)是生命中最美的音符。小河回憶起當(dāng)年的美好時(shí)光，不由得嘆了口氣，是呀！現(xiàn)在自己身子里全是垃圾、廢水、死魚(yú)、蚊子，身上還經(jīng)常漂著一層厚厚的油，蒼蠅盯得自己都快要崩潰了，還一個(gè)勁地唱：“小蒼蠅嗡嗡叫，惹人喜愛(ài)惹人笑”。由于人類的私心，樹(shù)木也被摧殘了，藍(lán)天變黑了，白云變黑了，小草踏平了。
小河多么想恢復(fù)到以前的美麗，正當(dāng)小河一籌莫展的時(shí)候，風(fēng)爺爺帶給它一個(gè)好消息：“小河，快展開(kāi)你的眉頭吧！人類已經(jīng)知道自己錯(cuò)啦，正努力悔改呢！”小河眨巴著眼睛，疑惑地看著風(fēng)爺爺。
小河夢(mèng)到這里，安靜地笑了。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇五
近來(lái)，由于人們亂砍伐森林，使大片的森林變成荒地，人們?yōu)榱藪赍X，大量捕殺野生動(dòng)物，造成生態(tài)不平衡，人們排放的煙塵，把臭氧層“炸成”了洞。長(zhǎng)期這樣，地球姑娘病了，她不得不找人給她治病。
首先，地球姑娘來(lái)到血液科——金星的家里，金星一聽(tīng)是自已妹妹——地球來(lái)了，當(dāng)然熱情招待，地球?qū)鹦钦f(shuō)：“這幾年，我的皮膚忽然變黑，這可能是由血液造成的，請(qǐng)您幫我檢查一下?！苯?jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)：“是‘黑血病’，是由于人類把廢液、廢氣等有毒物質(zhì)在量排放在你的皮膚、血液里，使您得了這病。”
“求您給我治一治吧！”地球姑娘乞求到。
“不行，您的病只有人類可治啊！”金星說(shuō)。
沒(méi)辦法，只得找別人去看，地球姑娘又來(lái)到眼療科——水星家里。地球說(shuō)：“這幾年我的眼睛老是看不清，請(qǐng)您給我檢查一下吧！”水星醫(yī)生看了看，說(shuō)：“你的眼睛蒙上了大片大片的黃沙，是人類砍伐樹(shù)木造成的。現(xiàn)在每一年有2100萬(wàn)公頃的森林變成沙漠，使你的眼睛看不清了，我這兒沒(méi)有藥，這病只能人類可以治?！?BR> 地球姑娘又一次次地找醫(yī)生，才知道所有的病只得讓人類治，沒(méi)有第二個(gè)方法。
地球姑娘哭了，她哭的那么傷心，被太陽(yáng)公公知道了，問(wèn)明情況后，太陽(yáng)公公出了一個(gè)主意：“俗話說(shuō)‘善有善報(bào)，惡有惡報(bào)’你可以懲治人們，讓人們從懲治中覺(jué)醒?！钡厍蛴眠@種方法來(lái)懲治人們，什么地震、洪水、狂風(fēng)等，終于人類從懲治中覺(jué)醒，從此不再捕殺動(dòng)物，并種植樹(shù)要……保護(hù)地球的事。地球姑娘病治好了，她真高興，她笑了！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇六
在一個(gè)鉛筆盒里，有四個(gè)形影不離的伙伴。他們分別是：愛(ài)干凈的橡皮姑娘、勤勞的鉛筆弟弟、聰明的鋼筆哥哥和小巧玲瓏的削筆刀姐姐?？墒怯幸惶?，鉛筆盒里突然傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。呀!原來(lái)是小主人在作文比賽中得了一等獎(jiǎng)，于是他們都在爭(zhēng)搶功勞。
鋼筆哥哥面紅耳赤地喊到：“鉛筆!這個(gè)一等獎(jiǎng)的功勞是我的!”
“不!鋼筆，作文是小主人用鉛筆寫的，所以功勞是弟弟的!”削筆刀姐姐說(shuō)道。
“就是!就是!”鉛筆弟弟仗著削筆刀姐姐在保護(hù)自己，得意地說(shuō)。
“不，弟弟。鋼筆哥哥的功勞可是比你多呢，每次考試，你都躲起來(lái)，所以100分的功勞都是哥哥的!”橡皮姑娘說(shuō)道。
爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，教室里的同學(xué)問(wèn)他怎么了，小主人說(shuō)他們?cè)诔臣?。大家都哄堂大?.....
最后，小主人很是生氣，想把他們丟出去，鉛筆盒里的小伙伴們見(jiàn)狀，都安靜了。小主人對(duì)他們說(shuō)：“你們的每一位，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是重要的，離了你們誰(shuí)，都不能獨(dú)立完成我的作業(yè)，我的`比賽，所以這功勞人人有份!”小伙伴們，你看看我，我看看你，都不好意思的笑了!
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇七
唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái)，卻意外進(jìn)入了時(shí)空洞，來(lái)到了20xx年，成了杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校一（9）班的“小朋友”。
星期一，上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室，一屁股坐在椅子上，椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來(lái)；唐僧則專心地坐在自己的椅子上念經(jīng)；沙僧十分安靜，一直在看著教室的設(shè)備；孫悟空可是“動(dòng)如脫兔”?。∫粫?huì)兒用粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，一會(huì)兒在柜子上竄來(lái)竄去，一會(huì)兒擺弄起投影儀。
講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)該如何問(wèn)好、敬禮，豬八戒早就聽(tīng)得不耐煩，歪頭便睡著了。突然，“轟”地一聲，豬八戒一屁股摔在了地上，原來(lái)椅子碎了！
“哎唷！痛死俺老豬哩！不好玩，不好玩！師兄，俺去別的地兒哩！”豬八戒說(shuō)完，駕起祥云飛走了。
好容易下課了，可還沒(méi)玩夠，又要上音樂(lè)課了。沒(méi)想到這更熬，孫悟空聽(tīng)得頭昏眼花，大叫道：“師傅呀！怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀！老孫我可聽(tīng)不得！俺去也！”說(shuō)完，一個(gè)筋斗云，不見(jiàn)了人影。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇八
假如我是一片云，一片自由自在的'云，在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩，我可以星，捧月亮，遮太陽(yáng)。我與清風(fēng)做伴，與雨水玩耍。如果藍(lán)天是一幅畫(huà)卷，我就是畫(huà)中的一景，當(dāng)你抬起頭，仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的存在，你會(huì)贊嘆我的善變。
我有時(shí)候變成一滴滴甘甜的雨水，幫助飽受干旱之苦的地方變成綠洲，滋潤(rùn)每一棵草，每一朵花，每一棵樹(shù)~~讓大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象！
當(dāng)炎炎烈日，我會(huì)成為一把大大的遮陽(yáng)傘，盡我所能，為人們遮擋火辣辣的驕陽(yáng)，給地上萬(wàn)物一片陰涼！
當(dāng)寒冬到來(lái)時(shí)，我會(huì)用自己的身軀，做成一件件白色的棉花被，披在莊稼的身上。我要讓人們?cè)诖笱┲锌吹截S收的希望！
從古至今，我不知成為多少文人作家筆下的精靈，為讀者創(chuàng)造無(wú)限的暇想。為世間增添許多美好的向往。為生活增加更多的情趣和幽默，正如當(dāng)下最流行的那句網(wǎng)絡(luò)名言“神馬都是浮云”。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇九
我想發(fā)明的神奇書(shū)包，你們看了一定會(huì)喜歡。
大家平常背的書(shū)包跟我發(fā)明的書(shū)包不一樣，我發(fā)明的書(shū)包一定會(huì)讓你們大吃一驚的，我發(fā)明的書(shū)包，有一個(gè)“配料”那就是手表，你們可不要小看這塊小手表，它可是書(shū)包的遙控器，你如果覺(jué)得書(shū)包太重，不想背的話，就用嘴巴小聲地說(shuō)：“我不想背”。你的話就會(huì)立刻傳送到手表里，書(shū)包“嗖”的一下就變得像小螺絲那么小了，你可以把它放進(jìn)口袋里或者手里，即輕松又方便。
它還有一個(gè)功能，你可以把這個(gè)功能叫做“時(shí)光機(jī)”。因?yàn)楫?dāng)你的書(shū)包的書(shū)呀，課本呀，什么的，掉在學(xué)校里的時(shí)候，只要小聲地說(shuō)：“快把時(shí)間倒退吧！”你剛剛說(shuō)完，你和你的書(shū)包就會(huì)回到老師正在布置作業(yè)的時(shí)候啦。
書(shū)包的第三個(gè)功能就是在于幫助你解決不會(huì)寫的題目，就相當(dāng)于你的學(xué)習(xí)電腦，你不會(huì)寫的題目，電腦就會(huì)有耐心地教導(dǎo)你。
我發(fā)明的書(shū)包是不是很神奇！我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧，你們肯定會(huì)喜歡的！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十
在一個(gè)廣闊的森林，孔雀對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“你們要參加評(píng)選森林之最的比賽，好嗎？”動(dòng)物們說(shuō)：“好。”熊貓是第一個(gè)出場(chǎng)，說(shuō)：“我們是中國(guó)最珍貴的國(guó)寶，因?yàn)槲覀冃茇堅(jiān)谌澜鐢?shù)量很少，所以我們熊貓就很珍貴。”
蛇是第二個(gè)出場(chǎng)，說(shuō)：“我們是世界上最毒的動(dòng)物，因?yàn)槲业难例X咬是要了別人一口，那個(gè)人就會(huì)毒死的，所以我就是毒類動(dòng)物?！?BR> 小白兔是第三個(gè)出場(chǎng)的，說(shuō)：“我是世界上最可愛(ài)的小動(dòng)物，因?yàn)閯e人看到我吃蘿卜的時(shí)候兩個(gè)小牙齒露出來(lái)，所以我很可愛(ài)。”
獅子是第四個(gè)出場(chǎng)的，說(shuō)：“我是世界上最兇猛的動(dòng)物，因?yàn)槲乙呛鹨幌?，所有的?dòng)物都會(huì)嚇得逃走了，所以我是最兇猛的動(dòng)物。”
孔雀是第五個(gè)出場(chǎng)，說(shuō)：“我是世界上最漂亮的動(dòng)物，因?yàn)槲议_(kāi)屏的樣子很漂亮，所以我很漂亮?！?BR> 經(jīng)過(guò)了動(dòng)物們的投票，它們都當(dāng)選了森林之最。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十一
假如我有一匹馬，我要先給它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美麗的藍(lán)色，有一雙雪白的，沒(méi)有一根雜毛的翅膀，可以飛的很高很高。給尾巴上綠色的，再給它配上金光閃閃的轡頭和馬鞍，打上銀馬掌，因?yàn)殂y耐磨，又好看。
假如我有一匹馬，我會(huì)好好的馴服它，帶它在草原上自由奔騰，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。假如我有一匹馬，我一定要扔掉那厭煩的課本，騎上它去廣闊無(wú)邊無(wú)際的草原，呼吸新鮮的空氣。
假如我有一匹馬，我要騎上它，穿越三國(guó)，在沙場(chǎng)上與張飛拜兄結(jié)義，和諸葛亮成為良師益友，與張哥、劉哥、曹操一起建國(guó)立業(yè)，在諸葛亮軍師的指點(diǎn)下，利用“空城計(jì)”、“草船借箭”、“美人計(jì)”等，騎上我的駿馬用我的智慧，擊敗司馬懿的十萬(wàn)大軍，去一展華雄，為國(guó)立功。
假如我有一匹馬，我要向魯濱遜一樣，漂流海外的島嶼，，與馬相依為命，我砍樹(shù)，它拉木頭，建一個(gè)美麗的家園，再好好馴養(yǎng)馬，我是騎士，我們?cè)谏街写蛏窖?，扔木箭。在果?shù)上摘果子，在河邊捕魚(yú)，它總是誠(chéng)實(shí)的跟著我，聽(tīng)從我的指揮。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它永遠(yuǎn)“美麗”，我會(huì)體貼它，關(guān)心它，并和它成為最好的“朋友”。我要和它一起做更多的好事，造福于人類！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十二
春天到了，小雨點(diǎn)多多終于可以出來(lái)玩了，它歡快地從空中落了下來(lái)。
飄啊飄，多多落到了花園里，它可開(kāi)心了，好奇地對(duì)花兒說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？叫什么名字呀？”花兒說(shuō)：“我是玫瑰花，叫小雪?！?BR> “那你叫什么名字啊？”
“我可是大名鼎鼎的小雨點(diǎn)多多呀！”
“那你都去過(guò)什么地方呀？”
“我去過(guò)的地方可多了！最近我去過(guò)南方，那里正鬧旱災(zāi)。有的小朋友三個(gè)月都沒(méi)洗澡了，小魚(yú)都要渴死了……”
“你都做什么了？”
多多自豪地說(shuō)：“我叫來(lái)了我的兄弟姐妹一起給那里下了一場(chǎng)傾盆大雨，大雨過(guò)后，小草挺直了腰，不象以前那樣垂頭喪氣了。小河里的水滿了，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，村民的臉上露出了微笑，他們一直在感謝我。我和兄弟姐妹們特別高興，心里美滋滋的?！?BR> 小花崇拜地說(shuō)：“你可真厲害?。∧悄隳軒蛶臀覇?？昨天我們這里下了一場(chǎng)黃土，把我們的身上弄的好臟?。∧憧靵?lái)幫我們洗洗澡吧！”
“沒(méi)問(wèn)題，我這就去叫我的兄弟姐妹，你等著洗澡吧！”說(shuō)著，小雨點(diǎn)一溜煙就跑沒(méi)影了。
一不會(huì)，雷聲大作，下起了飄潑大雨，小花可高興了，她一邊洗著澡，一邊向身邊的小花和小草說(shuō)：“快來(lái)洗澡吧，這下我們可干凈了！”花園里傳來(lái)了小花和小草快樂(lè)的笑聲，小雨點(diǎn)聽(tīng)了心里別提多高興了！小雨點(diǎn)心里想：原來(lái)幫助別人也能得到這么多的快樂(lè)呀！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十三
光陰似箭，日月如梭，如今已經(jīng)穿越啦20xx年，現(xiàn)在的房子已經(jīng)不會(huì)受到外界的干擾，房子上安裝上啦紅色按鈕、藍(lán)色按鈕、綠色按鈕。這這些按鈕各有自己的用處。
紅色按鈕有抗災(zāi)的功能，藍(lán)色按鈕有清新空氣的功能，黃色按鈕有自動(dòng)干家務(wù)活的共能，比如紅色按鈕，紅色按鈕，如果發(fā)生火災(zāi)，你不用逃走，因?yàn)檫@些墻壁都是用特殊材料制成，你只要按一下紅色按鈕，房子周圍馬上會(huì)噴出水來(lái)，火馬上就會(huì)滅啦。
藍(lán)色按鈕是在空氣污染的時(shí)候用的，因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣時(shí)常會(huì)污染，所以現(xiàn)在的空氣必須在污染之前把空氣清晰一遍。
真希望這些馬上實(shí)現(xiàn)呀！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十四
我長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)發(fā)明家.主要進(jìn)行汽車能源利用創(chuàng)新方面的發(fā)明.
首先，我要發(fā)明一種高效利用太陽(yáng)能、并能夠接受熱能的.材料，用這種材料制作汽車的外殼。并且發(fā)明一種高效的用太陽(yáng)能、熱能和電能的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)。
用我發(fā)明的材料裝配的汽車，每時(shí)每刻都能吸收太陽(yáng)能、熱能，并十分高效地輸送到我發(fā)明的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里，汽車就能發(fā)動(dòng)起來(lái)。這種汽車，在陽(yáng)光充沛的時(shí)日，由汽車外殼的材料吸收的能量，就能行使一天一夜。在陰天，陽(yáng)光不足甚至下雨的日子，汽車只要充電三個(gè)小時(shí)就能行駛十個(gè)小時(shí)。這種汽車十分經(jīng)濟(jì)，比現(xiàn)在任何一種汽車都便宜，使中國(guó)百分之九十以上的家庭都能買得起，而且由于不用汽油，所以是一種環(huán)保型汽車。還有，我把汽車的車廂做特別的設(shè)計(jì)，車廂可以展變成一間小旅館，使擁有這種汽車的家庭隨時(shí)外出旅游。
另外，我還要發(fā)明一種高能低價(jià)安全的核動(dòng)力汽車發(fā)動(dòng)機(jī)。汽車裝上這種發(fā)動(dòng)機(jī)可以擁有20年不停行駛的能源。
這樣，我們國(guó)內(nèi)的汽車就不再需用汽油，我們國(guó)家就不用花費(fèi)大量外匯進(jìn)口石油，可以節(jié)省大筆資金用來(lái)發(fā)展教育和改善人民生活。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十五
在皎1著，越想越傷感，這不，聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的'抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。
聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅铩！奥斅敒槭裁纯弈兀课业萌ヌ絺€(gè)究竟！”小鹿花花自言自語(yǔ)道。說(shuō)著，順著哭聲找到了聰聰。
“聰聰，你為什么哭呢？”小鹿問(wèn)道。
“我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。
“哦！原來(lái)是這樣啊！不如你爬上我的背，我?guī)阋黄鸨寂?！”花花溫柔地說(shuō)。
“謝謝你！”聰聰感激地說(shuō)。然后爬上了花花的背上。
花花帶著聰聰快速地奔跑起來(lái)，一路上，風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦！
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十六
假如我有巨人那么大，我就會(huì)小心地走路，這樣，才不會(huì)踩到城市里的高樓大廈。
假如我有毛毛蟲(chóng)那么小，我就會(huì)大搖大擺地走進(jìn)電影院，再也不用擔(dān)心管理員叔叔給我要門票了。
假如我是一只玩具狗，我就會(huì)天天躺在媽媽的懷抱里，再也不用和媽媽分開(kāi)了。
假如我有一只馬良的神筆，我就會(huì)給醫(yī)生畫(huà)一只魔術(shù)棒，輕輕的一點(diǎn)，病人們就恢復(fù)了健康，世界上再也沒(méi)有不治之癥。
假如……。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十七
一天清晨，天氣格外晴朗，小雞歡歡來(lái)到小鴨樂(lè)樂(lè)家里，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“今天天氣真好，我們一起去給小樹(shù)澆水吧！”樂(lè)樂(lè)高興地說(shuō)：“好，我們走吧！”于是兩個(gè)好朋友提著小水桶走出了家門。
走著走著，一條小河擋住了去路。歡歡對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我不會(huì)游泳，怎么過(guò)河呢？”樂(lè)樂(lè)想了想說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河吧！”于是歡歡坐到樂(lè)樂(lè)的背上，樂(lè)樂(lè)像做小船一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了小河。上了岸，它們看到路邊的小草發(fā)芽了，野花也開(kāi)了，心里真高興。忽然，樂(lè)樂(lè)一不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，嚇得它驚慌失措。歡歡看到了，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別著急，我們一起想辦法?！睔g歡想啊想，看到了手里的'小水桶，終于想出一個(gè)好辦法。它用小桶從小河里提了滿滿一桶水，倒進(jìn)深坑里，這樣反反復(fù)復(fù)提了很多次，累得他筋疲力盡，可喜的是深坑里的水漸漸地滿了，樂(lè)樂(lè)也浮了上來(lái)，一躍就跳了上來(lái)。
兩個(gè)好朋友高興極了，它們繼續(xù)向前走，去給春天的小樹(shù)澆水。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十八
每個(gè)人都會(huì)有崇高的理想，希望長(zhǎng)大以后能夠成為一名教師，醫(yī)生或畫(huà)家……，當(dāng)然我也不例外。
假如我是一名教師，我會(huì)像蠟燭一樣，竭盡我的全力教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)他們做人的道理。我會(huì)平等地看待每一個(gè)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)，我也不打罵他們，而是像媽媽一樣耐心地教育。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)憑我高超的技術(shù)，努力救治每一個(gè)病人，哪怕還有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我了不會(huì)輕易放棄。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人，即使是一分錢沒(méi)有的窮人，我也會(huì)一視同仁。
假如我是一名警察，我會(huì)練就一身的本領(lǐng)，像黑貓警長(zhǎng)一樣，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為了大家的安全，我夜以繼日的工作著，一刻也不放松，無(wú)論是誰(shuí)危害了別人，我都不會(huì)心慈手軟。
怎么樣，我的工作還不錯(cuò)吧。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇十九
假如我是一棵樹(shù)，我就領(lǐng)導(dǎo)著所有的樹(shù)抵御沙塵暴，讓沙塵暴在著地球上消失人們過(guò)著和平的.生活。
假如我是一棵樹(shù)，我就在下大雨的時(shí)候，我就拼命地吸收水份，減少洪水的發(fā)生，不讓洪水奪取人們的生命。我要長(zhǎng)得非常茁壯在陽(yáng)光下盡情地為人們散發(fā)氧氣，讓人們吸收著清新的空氣。
假如我是一棵樹(shù)風(fēng)就拼命生長(zhǎng)，讓我的枝葉像傘一樣撐開(kāi)，在炎炎夏日為人們遮擋陽(yáng)光，送去縷縷清風(fēng)，讓人們覺(jué)得涼爽。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)快樂(lè)的生活著……。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇二十
在這晨曦微露的清晨，在這神清氣爽的一天，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我來(lái)到了有著嫻靜柔美、情真意切的天地。
我在一朵嬌艷的小花上安居下來(lái)，最近一直是陰雨連綿的下雨天，所以我放心待在讓我賞心悅目的“小花屋”里。夜晚，是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨，是花兒的氣息呼喚著我醒來(lái)。
在一陣陣蒙蒙細(xì)雨中，沒(méi)有一絲陽(yáng)光鉆透濃厚的云層。聽(tīng)，滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏著，那輕快的節(jié)奏，如一首雨滴的歡樂(lè)頌。在這雨天里，小鳥(niǎo)們還在哀傷地吟誦著詩(shī)篇，就像一位位多愁善感的詩(shī)人，又如在外的游子，詩(shī)中充滿了對(duì)家的渴望?？?，那些嬌艷欲滴的玫瑰，如鮮血染紅一般，她們?cè)陲L(fēng)中搖曳，擺動(dòng)著那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒(méi)有日光的照料，在風(fēng)雨的吹打下變得格外脆弱，低下了他那沉重的腦袋。聞，一股股泥土參雜著花香的味道在空中彌漫，這清鮮的氣味鉆進(jìn)我們的鼻子里，同時(shí)也鉆進(jìn)了我們的心里。讓大家神清氣爽。
在這夜黑雨緊的夜晚，隨著淅淅瀝瀝的雨中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第三天早晨醒來(lái)，一縷刺眼的光灑向了我，晴天來(lái)了，陽(yáng)光來(lái)了，這意味著我將離開(kāi)這里。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇二十一
真奇妙。汽車不是在地上跑，而是在天上飛。這種汽車裝有超快的飛行發(fā)動(dòng)機(jī)，能在一秒飛100米。這種汽車不用裝汽油，只需要一個(gè)電池就能永遠(yuǎn)不缺電。
未來(lái)的房子也會(huì)飛，也能變形，這樣你上班就不用費(fèi)力氣了。如果壞人來(lái)你家偷東西，屋里的機(jī)關(guān)就啟動(dòng)了。把他打得不敢再來(lái)了。
未來(lái)的學(xué)校就是一座很大很高的高樓。學(xué)生學(xué)習(xí)都是用電腦學(xué)習(xí)。如果有一個(gè)學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，那電腦會(huì)給老師的電腦聯(lián)系，讓老師來(lái)批評(píng)他。
未來(lái)的飯店的食物也改口味了。食物都是從太空的星系上的可吃的生物。這些生物都是太空生物，很有營(yíng)養(yǎng)，都是天然的。做飯的時(shí)候把這些生物直接放進(jìn)鍋里爆炒，做出來(lái)的食物都很好吃。
未來(lái)的世界真奇妙。
二年級(jí)想象評(píng)語(yǔ)篇二十二
嘿，大家好，你們猜猜我是誰(shuí)，我可是大明星哦。什么！竟然真的有人不認(rèn)識(shí)我，那你就是名副其實(shí)的大笨蛋了。其實(shí)我就是遠(yuǎn)近聞名的蚊子。
我最喜歡喝胖子的血了，瘦子的血太少了，還不夠我喝一天的。有一天，我在街上散步，看看能不能找到獵物。到了半路，哈哈，一個(gè)大胖子走了過(guò)來(lái)，我心想：胖子呀胖子，對(duì)不起啦。想著想著，就向胖子沖了過(guò)去，因?yàn)榕肿诱诳粗槐緯?shū)，所以，沒(méi)注意到我，我在他的膀子上、頭上、臉上、手上，都叮了好幾個(gè)大包，可是，肚子還是沒(méi)飽，所以，我決定跟蹤胖子，去他的家，因?yàn)槲矣X(jué)得他那么胖，他的爸爸媽媽肯定更胖了。到了胖子家，我看到了胖子的爸爸媽媽，果然很胖。我又向著胖子的爸爸媽媽沖過(guò)去，可是，我沒(méi)想到胖子的媽媽雖然很胖，但是她眼尖手快，轉(zhuǎn)身拿起電蚊拍就要打我，還好我福大命大，電蚊拍沒(méi)開(kāi)開(kāi)關(guān)，所以沒(méi)有放出來(lái)電。胖子和他的爸爸都是近視眼，蚊子太小了，他倆看不見(jiàn)，卻看見(jiàn)胖子他媽媽拿著電蚊拍滿屋子跑，胖子他爸說(shuō)：‘‘胖子他媽，你干嘛的呀，拿著電蚊拍滿屋子跑，也沒(méi)有蚊子，你要干什么，況且電還不多了，你這不是在浪費(fèi)電嗎？’’胖子他媽媽知道胖子和他爸父子倆都是近視眼，也沒(méi)時(shí)間跟他們廢話，一直追著我不放。我一邊飛一邊小聲嘀咕著，這個(gè)女的那么胖，怎么跑起來(lái)那么快。我本來(lái)想從窗戶里面飛出去，結(jié)果，胖子他媽媽就像我肚子里的.蛔蟲(chóng)，把門窗關(guān)的死死的，我絕望了，就在這時(shí)，電蚊拍沒(méi)電了，胖子他媽媽又去拿蒼蠅拍，哎呀，胖子他家怎么什么防蟲(chóng)工具都有呀！早知道，我就去別人家了，趁我不注意，胖子他媽媽來(lái)了個(gè)背后襲擊，把我拍到了，幸虧老天保佑我，我沒(méi)被拍死，就是一只翅膀癱瘓了，所以，那只翅膀要被用刀割掉。這時(shí)，我的伙伴們來(lái)救我了，趁胖子他媽不注意，我的伙伴們把我從門縫底下拖了出來(lái)，回到家，媽媽大罵了我一頓，我也心想，下次我再也不敢這樣冒險(xiǎn)了，不僅沒(méi)喝到幾口血，我自身都難保了。