演講稿中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和感情色彩，可以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和感染力。此外，還可以使用幽默、比喻或感人的手法來(lái)增加演講的吸引力和感染力。接下來(lái)是一些重要的社會(huì)問(wèn)題演講稿，讓我們思考當(dāng)今世界的挑戰(zhàn)和解決方案。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇一
按照鎮(zhèn)黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案的統(tǒng)一部署和安排，我村黨支部為了更好地深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，全面把握制約我村發(fā)展的瓶頸，進(jìn)一步謀劃和理清發(fā)展思路，建設(shè)富裕、平安和諧的**村，由黨總支部書(shū)記牽頭，兩委成員，村民小組長(zhǎng)和各部門(mén)骨干組成專(zhuān)題調(diào)研組，制定調(diào)研方案，確定了“科學(xué)發(fā)展，富民強(qiáng)村”為主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，深入全村，廣泛征求村民意見(jiàn)，摸清村情民意，查找問(wèn)題，求策于民，收集建議意見(jiàn)，根據(jù)反饋建議和意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
我村位于**鎮(zhèn)鎮(zhèn)郊結(jié)合部，全村行政轄區(qū)面積為**平方公里，共有**個(gè)自然村，**個(gè)村民小組，居住戶(hù)**戶(hù)，在冊(cè)總?cè)丝?*人，暫住外來(lái)人口約**人，耕地面積**畝，現(xiàn)有中共黨員**名。近年來(lái)，我村按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，深入發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，參加新農(nóng)村建設(shè)，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚，努力促進(jìn)社會(huì)和諧，自1999年以來(lái)，先后被評(píng)為“省級(jí)衛(wèi)生村”、“省級(jí)民主法治示范村”、“市級(jí)文明村”。
1、村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入渠道狹窄，經(jīng)營(yíng)模式單一。目前村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源是依靠存量資產(chǎn)，如舊廠(chǎng)房和門(mén)面房出租。這從一定程度上講，只要管理和服務(wù)得體，廠(chǎng)房和門(mén)面房出租的收入相對(duì)來(lái)講比較穩(wěn)定，風(fēng)險(xiǎn)較小。但是，一旦行情不好或者出現(xiàn)供過(guò)于求，則村級(jí)財(cái)源也會(huì)因出租受阻而斷流，而且租金收入也就難以達(dá)到既定預(yù)期；其次是制約因素逐漸顯現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁乏力?，F(xiàn)在要發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大一些經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目，都涉及到用地，而土地政策越來(lái)越嚴(yán)，村里即使想開(kāi)發(fā)項(xiàng)目也難以落地，土地已成為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“門(mén)檻”，制約了村級(jí)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步做強(qiáng)做大。目前，我村現(xiàn)有土地約300畝，由于受總體規(guī)劃和土地的制約，發(fā)展空間、時(shí)間受到限制，村干部、村民對(duì)土地的支配都處于等待觀(guān)望的狀態(tài)。現(xiàn)在政府又沒(méi)有相應(yīng)的配套政策來(lái)優(yōu)化村級(jí)發(fā)展環(huán)境，拓展村級(jí)生產(chǎn)規(guī)模，促進(jìn)村級(jí)增收。想要尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)比較難，給發(fā)展村級(jí)物業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了很大困難，成為制約村級(jí)經(jīng)濟(jì)增收的瓶頸因素。再次村級(jí)管理成本不斷增加，建設(shè)資金匱乏。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)，按照“村容整潔”的要求，農(nóng)村水利、道路、橋梁、拆遷以及環(huán)境整治、計(jì)劃生育、征兵服役、自來(lái)水改造、合作醫(yī)療、困難戶(hù)救濟(jì)等大量公益事業(yè)和社會(huì)福利事業(yè)的建設(shè)，這部分支出逐年增多。剛性負(fù)擔(dān)日益增加與增收渠道不斷變窄的矛盾突出，“吃資產(chǎn)”成為無(wú)可奈何的選、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)擇。村級(jí)管理成本的增加使本不富裕的村級(jí)經(jīng)濟(jì)更加捉襟見(jiàn)肘，發(fā)展困難重重。
2還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，駕馭科學(xué)發(fā)展的能力有待進(jìn)一步提高。
一是班子成員創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，全村可持續(xù)發(fā)展能力還較弱，思想還不夠解放，創(chuàng)新能力還有待進(jìn)一步提高，工作重心沒(méi)有轉(zhuǎn)移到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展道路上來(lái)，政策水平與發(fā)展的要求仍有一定距離；二是村級(jí)效能建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。服務(wù)基層服務(wù)群眾的意識(shí)還不強(qiáng)，部分管理人員工作態(tài)度消極，主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)動(dòng)力不足，工作效率不高；三是村級(jí)新黨員和后備干部培養(yǎng)力度還不夠，對(duì)培養(yǎng)新黨員和后備干部的視野、渠道不夠?qū)?，?dǎo)致黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)老化，整體活力不足，影響農(nóng)村基層黨組織的建設(shè)。
3、村莊道路建設(shè)有待進(jìn)一步完善。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高，帶來(lái)農(nóng)村私家車(chē)等交通工具急劇增加，村莊道路與日益增長(zhǎng)的交通工具數(shù)量不成比例，“通暢問(wèn)題”還未得到全面改善，行車(chē)進(jìn)出矛盾還相應(yīng)突出。從調(diào)查數(shù)據(jù)看，廣大干部群眾對(duì)于改善農(nóng)村交通條件的迫切需要和實(shí)際行動(dòng)都超前于政府的政策導(dǎo)向，蘊(yùn)藏著巨大的修路熱情，都表現(xiàn)出很高的積極性。為了拓寬道路，大部分群眾愿意拆遷涉及到自己的房屋。近年來(lái)，我村雖然加大了對(duì)全村道路的拓寬維修，但個(gè)別自然村的“通暢問(wèn)題”還未得到根本改善。部分道路的交通運(yùn)輸功能難以充分發(fā)揮。如三介壩、南草港、龔家壩二岸道路出現(xiàn)“瓶頸”式、“斷頭路”現(xiàn)象還存在。主要是一方面由于自然村和道路形成時(shí)間早,沒(méi)有規(guī)劃性，加上電力、郵電部門(mén)在架電線(xiàn)桿時(shí)隨意性大，設(shè)在路中央；另一方面，部分村民受利益的驅(qū)動(dòng)，道路兩側(cè)的違章建筑、違章占道嚴(yán)重，正是這些先天的不足和人為因素，嚴(yán)重妨礙了交通視線(xiàn)和通暢問(wèn)題，致使本不寬的路面顯得更加狹窄。再一方面，建設(shè)資金匱乏。村莊道路建設(shè)，涉及到橋粱拓寬、民房拆遷等賠償，這一部分資金投入一直有行政村自籌解決為主，要在拓寬籌資途徑，僅靠“一事一議”，很難解決資金問(wèn)題，制約了加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。
4、外來(lái)務(wù)工人員急劇增多。本村地處鎮(zhèn)郊結(jié)合部，轄區(qū)企業(yè)較多，由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的擴(kuò)大，用工人員相應(yīng)增加。而企業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有給村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)帶來(lái)直接的受益，反而給村級(jí)帶來(lái)衛(wèi)生、治安管理等成本性的投入不斷加大。部分私營(yíng)企業(yè)重視標(biāo)準(zhǔn)廠(chǎng)房的建設(shè)、輕視外來(lái)員工宿舍樓的建造和管理，造成大部分外來(lái)人員散居在就近村，自然村成為外來(lái)人口的集中居住地，雖然在一定程度上彌補(bǔ)了勞動(dòng)力的緊缺，為村民提高了出租房的收入。但由于外來(lái)人員素質(zhì)差，法律意識(shí)淡薄，缺乏教育管理，這給社會(huì)穩(wěn)定和正常生活工作秩序帶來(lái)了嚴(yán)重安全隱患，給環(huán)境衛(wèi)生、治安管理帶來(lái)了新的研究課題。政府盡管出臺(tái)了一系列的優(yōu)惠政策，加快增加了集中居住點(diǎn)建設(shè)，并鼓勵(lì)社會(huì)力量和私營(yíng)企業(yè)興建外來(lái)員工宿舍樓，但從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，“新民樓”在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足不斷增加的外來(lái)人員所需。同時(shí)，由于部分“新民樓”房租過(guò)高、管理缺乏人性化等原因，入住率低，大部分外來(lái)人員仍選擇散居于村民簡(jiǎn)陋的出租私房?jī)?nèi)。由于外來(lái)人員居住分散無(wú)序給管理、服務(wù)帶來(lái)了極高難度，治安管理方面的壓力尤甚。
5、村民文體活動(dòng)的場(chǎng)地嚴(yán)重缺乏。隨著新農(nóng)村建設(shè)深入發(fā)展，“健身奔小康”成為廣大村民的內(nèi)在要求，村民對(duì)體育鍛煉的意識(shí)不斷提高，一定程度上無(wú)法滿(mǎn)足群眾體育健身的基本需要。現(xiàn)有的體育設(shè)施與滿(mǎn)足群眾開(kāi)展體育鍛煉的需要之間差距也較大。從調(diào)查數(shù)據(jù)看，要求擴(kuò)大健身活動(dòng)場(chǎng)地、增加健身設(shè)施人數(shù)達(dá)97%。但由于國(guó)家對(duì)土地開(kāi)發(fā)實(shí)行宏觀(guān)調(diào)控政策后，村級(jí)在用地方面受到限制，想要拓展活動(dòng)場(chǎng)地難于實(shí)施，想組織一些大型群體性?shī)蕵?lè)活動(dòng)因缺乏場(chǎng)地而無(wú)法開(kāi)展。
從調(diào)查座談情況看，我村集體經(jīng)濟(jì)既有根基較好、制度較全的有利一面，也有資源制約、缺乏后勁的不利一面。在新的歷史發(fā)展時(shí)期，面對(duì)本村實(shí)情，我們必須正視新問(wèn)題，研究新對(duì)策，在逆境中搞好自我調(diào)整，以積極進(jìn)取的態(tài)度、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神去解決發(fā)展中的新問(wèn)題，不斷發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。對(duì)此，我們作以下幾點(diǎn)思考：
1、積極探索創(chuàng)新，大力培育發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，既要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)新時(shí)期要求的思想觀(guān)念，又要著力解決影響制約發(fā)展的突出問(wèn)題，既要堅(jiān)定發(fā)展信心，拓展發(fā)展思路，又要挖掘發(fā)展?jié)摿?，找?zhǔn)發(fā)展載體。我村處于鎮(zhèn)郊結(jié)合部，地理優(yōu)勢(shì)獨(dú)特，只要明確發(fā)展方向，堅(jiān)持輸血與造血相結(jié)合，規(guī)范發(fā)展手段，提高遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃的針對(duì)性和實(shí)效性，相信能尋找到適合本村長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展渠道；同樣，也正是處于這樣一個(gè)特殊區(qū)域，在一定程度上制約了我村的可持續(xù)發(fā)展。想要繼續(xù)大力發(fā)展“出租經(jīng)濟(jì)”，不僅僅在量上更要在質(zhì)上實(shí)現(xiàn)飛躍，將“出租經(jīng)濟(jì)”從低級(jí)階段向高級(jí)階段發(fā)展，抵御行情的逆轉(zhuǎn)。為此，我村在認(rèn)真研究分析村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利弊的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定了本村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃，著力做好四個(gè)方面的文章，來(lái)破解發(fā)展經(jīng)濟(jì)瓶頸。一是充分利用手中現(xiàn)有的資金，改造裝備加入投入，發(fā)揮資金增值效益。積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持，在政策允許的前提下，改造舊廠(chǎng)房，新建標(biāo)準(zhǔn)廠(chǎng)房、沿公路門(mén)面房，增強(qiáng)村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展后勁。對(duì)轄區(qū)內(nèi)發(fā)展勢(shì)頭良好、增值潛力較大的優(yōu)勢(shì)私營(yíng)企業(yè)直接參股，獲取分紅回報(bào)；二是進(jìn)一步挖掘村級(jí)資源，利用資源生財(cái)。在“宜租則租、宜包則包”的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展特色種養(yǎng)等投資少、周期短、見(jiàn)效快、有資源優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目，再抓好投資大、實(shí)力強(qiáng)、持續(xù)發(fā)展能力好的項(xiàng)目，做到長(zhǎng)期短期互補(bǔ)，短期有收益，長(zhǎng)期有保障的村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。同時(shí)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，拓寬發(fā)展渠道，改變集體經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源單一現(xiàn)狀，增強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的造血功能，促進(jìn)農(nóng)民致富；三是切實(shí)盤(pán)活和運(yùn)作好現(xiàn)有集體存量資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)集體資產(chǎn)增值增收。這些固定資產(chǎn)是發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性資源，積極健全完善制度，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，通過(guò)資源整合，采取對(duì)外租承包和參股經(jīng)營(yíng)等形式，進(jìn)行整合利用，盤(pán)活沉淀性資產(chǎn)，構(gòu)建村級(jí)創(chuàng)收的長(zhǎng)效機(jī)制和永久性財(cái)源，為促進(jìn)村級(jí)建設(shè)的良性發(fā)展、增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力起作用；四是著力構(gòu)建良好的投資環(huán)境，引鳳入巢，搭建發(fā)展服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)管理服務(wù)創(chuàng)收。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，服務(wù)是保障，樹(shù)立“你經(jīng)營(yíng)、我服務(wù)，你發(fā)展、我鋪路”的服務(wù)理念，形成“服務(wù)是競(jìng)爭(zhēng)力，也是生產(chǎn)力”的觀(guān)念，把服務(wù)作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，為轄區(qū)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)的逆勢(shì)發(fā)展扎實(shí)做好服務(wù)，抵御金融危機(jī)的沖擊，創(chuàng)造一個(gè)良好的投資環(huán)境。
在此，建議政府在合理規(guī)劃的前提下，允許村級(jí)利用雜地、留用地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)廠(chǎng)房、倉(cāng)儲(chǔ)用房的建造開(kāi)發(fā)利用，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，出臺(tái)更加優(yōu)惠的土地扶持政策，培植村級(jí)穩(wěn)定的收入來(lái)源；同時(shí)，加大扶持力度，對(duì)集體經(jīng)濟(jì)薄弱的村進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，在人、財(cái)、物、技術(shù)、信息等方面加大支持和增加財(cái)政轉(zhuǎn)移支付額度，彌補(bǔ)薄弱村發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)無(wú)項(xiàng)目、無(wú)資金、無(wú)土地指標(biāo)等不足，以加快薄弱村的轉(zhuǎn)化步伐，促使村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)步入良性循環(huán)的軌道。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇二
這次活動(dòng)認(rèn)真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查，比較全面比較準(zhǔn)確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題，歸納起來(lái)有如下幾點(diǎn):。
一是黨委缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來(lái)，在上級(jí)黨委和機(jī)關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全司同志的共同努力下，我司建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，圓滿(mǎn)完成了公司改制和各項(xiàng)重大生產(chǎn)任務(wù)，多次受到上級(jí)表彰，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭。但是，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求來(lái)對(duì)照，我司的工作還存在抓眼下多，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)少的問(wèn)題。體現(xiàn)在對(duì)五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃，思路不是很清晰;按照專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體，措施不夠到位等方面。
二是資源缺乏整合，優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。我司擁有高級(jí)工程師48名，工程師534名，碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項(xiàng)專(zhuān)利，人才、設(shè)備、技術(shù)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)都十分明顯。但是，由于缺乏有效整合，導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場(chǎng)等方面與國(guó)外同類(lèi)企業(yè)相比存在較大差距，資源優(yōu)勢(shì)未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，影響和制約著我司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
三是部分黨員干部觀(guān)念不新，創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)，我司形成了一支政治覺(jué)悟高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、模范作用好的黨員干部隊(duì)伍，但部分黨員干部在開(kāi)拓創(chuàng)新方面的意識(shí)和能力還不完全適應(yīng)時(shí)代要求，影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深，領(lǐng)會(huì)不夠透，理論聯(lián)系實(shí)際的能力弱。有的同志對(duì)新知識(shí)新技術(shù)的興趣不濃，不愿主動(dòng)鉆研，滿(mǎn)足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和差距，對(duì)新事物不夠敏感，不善于創(chuàng)造性開(kāi)展工作，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。
黨委認(rèn)為，上述問(wèn)題制約和阻礙了我司的發(fā)展，必須認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)加以解決。黨委認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的原因，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級(jí)布置什么就學(xué)習(xí)什么，對(duì)黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠深刻，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密;骨干對(duì)行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少，多數(shù)時(shí)候還停留在憑感覺(jué)出思路，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作的層次上，等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)挘J(rèn)識(shí)不夠深，謀劃能力不夠強(qiáng)，一般黨員干部認(rèn)識(shí)不夠高，缺乏危機(jī)感和緊迫感等問(wèn)題的主要原因。
二是工作思路不夠開(kāi)闊。工作上滿(mǎn)足于人人有事做和任務(wù)能完成，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考量和整體謀劃，缺少深入細(xì)致的調(diào)查研究，在理論聯(lián)系實(shí)際研究問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣，辦法不夠多，點(diǎn)子不夠新。
三是激勵(lì)機(jī)制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進(jìn)性建設(shè)方面，黨委的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求還不夠嚴(yán)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的制度措施還不夠完善;在管理方面，缺乏優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃，開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力不足。
為了把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹好落實(shí)好，促進(jìn)我司建設(shè)又好又快地發(fā)展，黨委進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，提出了以下改進(jìn)措施:。
一是進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論，推動(dòng)理論進(jìn)入思想和工作上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神素質(zhì)，提高思維層次，增強(qiáng)謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時(shí)，還要抓好專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)對(duì)管理理論的學(xué)習(xí)研究，不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個(gè)季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天，面上的集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于半天，同時(shí)抓好黨日制度的落實(shí)。
二是加強(qiáng)對(duì)單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會(huì)、交接班會(huì)、職工大會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)等形式，針對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展集體會(huì)診和探討研究，力求理清存在問(wèn)題的原因，分清問(wèn)題的性質(zhì)，制定出利眼前、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決辦法。逐步將感性認(rèn)識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)，形成一套適合我司實(shí)際的發(fā)展思路和管理機(jī)制，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。
三是健全機(jī)制，挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以有利于單位科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理現(xiàn)行各項(xiàng)制度措施，力爭(zhēng)在年底前，初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的用人機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和管理機(jī)制，并在實(shí)踐中不斷完善，為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境，把我司蘊(yùn)藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜?lái)，促進(jìn)我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇三
我班由于學(xué)校布局調(diào)整的原因，本學(xué)期并入中心學(xué)習(xí)，半學(xué)期來(lái)班級(jí)以積極推行新課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為突破，以縮小與本部的差距，圍繞學(xué)?！敖毯⒆恿?，想孩子六十年”的辦學(xué)理念，以“三會(huì)教育”為切入點(diǎn)，積極構(gòu)建和諧教育。但是，通過(guò)調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我班教育教學(xué)也還存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要有：
班級(jí)管理上忙于上傳下達(dá)，對(duì)教學(xué)研究管理不深入，《於潛一小教育教學(xué)常規(guī)》措施落實(shí)還不完善或未落到實(shí)處，教學(xué)管理還不規(guī)范、不細(xì)致、不科學(xué)，屬“粗放型”。課堂教學(xué)上沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，也不能有效落實(shí)因材施教、差異發(fā)展的要求。
我班生源復(fù)雜，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，均來(lái)自農(nóng)村，覆蓋面廣，留守兒童較多，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生層次差異表現(xiàn)尤為突出。
由于我班的特殊性，學(xué)科教師變動(dòng)比較大。教育教學(xué)研究活動(dòng)缺乏高層次的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
課中教師包辦代替多，師生互動(dòng)少，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少，有效訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容不足，沒(méi)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課后學(xué)生練習(xí)量不夠等。適合本班學(xué)生實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式還有待探索。
（一）班級(jí)教育教學(xué)管理的基本制度建設(shè)（包括制度執(zhí)行）有待加強(qiáng)。以學(xué)校的教育教學(xué)制度為載體，目前我班教育教學(xué)管理基本制度已經(jīng)建立起來(lái)，但是還不夠完善，需要建立健全。
（二）學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差。語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間不充分，早自修和中午管理時(shí)間語(yǔ)文課偏少，課堂上老師要完成教學(xué)任務(wù)，也沒(méi)有太多的時(shí)間讓學(xué)生讀背。
（一）加強(qiáng)“以人為本”的管理理念，堅(jiān)持“德治、法治、情治”相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)快樂(lè)指數(shù)。在學(xué)生層面上，堅(jiān)持“教孩子六年，想孩子六十年”，讓所有學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。在班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)上，也要體現(xiàn)“教孩子六年，想孩子六十年”的理念。班級(jí)既是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的空間。學(xué)生在學(xué)校不僅僅是一種“學(xué)習(xí)”，更是一種“生活”，校園應(yīng)該成為讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)是快樂(lè)的場(chǎng)所。
（二）堅(jiān)定“教孩子六年，想孩子六十年”的理念，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，提高德育實(shí)效。
（1）道德行為教育。在班級(jí)中認(rèn)真貫徹執(zhí)行《於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展一日行為規(guī)范教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。
（2）堅(jiān)持德育工作貼近我班學(xué)生生活。根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索和形成層次分明的德育目標(biāo)結(jié)構(gòu)及與之相適應(yīng)的德育內(nèi)容與管理方法。
（3）加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、強(qiáng)健的體魄和健全的人格，使學(xué)生在自尊心、自信心、獨(dú)立性、責(zé)任感、意志、興趣、受挫能力和社會(huì)適應(yīng)能力等方面得到較好的發(fā)展。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇四
xx市園林管理局就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。聽(tīng)了局領(lǐng)導(dǎo)所作的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的動(dòng)員報(bào)告后，我認(rèn)為這次活動(dòng)要努力在提高思想認(rèn)識(shí)，解決突出問(wèn)題，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧單位上下功夫，要突出“實(shí)”字，求實(shí)效，辦實(shí)事，實(shí)事求是，聯(lián)系實(shí)際，不坐而論道，以“突出實(shí)效、解決問(wèn)題”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
適逢我園的搬遷工作的開(kāi)展，我園把“科學(xué)搬遷、安全過(guò)渡” 的總體目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化，為全園全面發(fā)展、進(jìn)步注入了新的活力，搬遷以后為我園的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
一、 深入調(diào)研，找準(zhǔn)問(wèn)題
xx市動(dòng)物園是位于xx路上具有幾十年歷史的老園，面積只有110畝，由于周邊居民區(qū)密集，發(fā)展空間受到限制，根據(jù)建設(shè)部的要求，創(chuàng)建國(guó)家園林城市，動(dòng)物園的面積要達(dá)到350畝以上，因此選擇搬遷至朝陽(yáng)洲苗圃，距離市中心7公里，總面積784.5畝。新動(dòng)物園將世界先進(jìn)的動(dòng)物地理布局概念引入到園區(qū)建設(shè)中，使得動(dòng)物棲息、生長(zhǎng)與游人觀(guān)賞自然融合，保證了動(dòng)物的安全，也方便了游人游玩。據(jù)了解，新動(dòng)物園經(jīng)過(guò)合理布局，分為入口區(qū)、水生兩棲爬行動(dòng)物展區(qū)、中國(guó)區(qū)、豫章特色區(qū)、美洲區(qū)、澳洲區(qū)、非洲區(qū)、食草動(dòng)物區(qū)、小動(dòng)物樂(lè)園、科普館十大板塊，這樣的分區(qū)概念在我國(guó)尚屬首創(chuàng)。在動(dòng)物觀(guān)賞方面與現(xiàn)在的動(dòng)物園相比，新動(dòng)物園動(dòng)物無(wú)論品種和數(shù)量都將大大增加。種類(lèi)有現(xiàn)在100多種增加到300多種，數(shù)量有近萬(wàn)只。新動(dòng)物園將建成集觀(guān)賞、休閑、消費(fèi)、科研于一身的大型動(dòng)物園，考慮到游客的需要，園內(nèi)人性化地設(shè)置了休息、餐飲的區(qū)域。同時(shí)，建設(shè)了專(zhuān)業(yè)的動(dòng)物管理中心，為動(dòng)物提供專(zhuān)業(yè)的管護(hù)和治療。新動(dòng)物園也為有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者提供了獨(dú)立的課室及科研設(shè)備，使其成為一個(gè)很好的全球動(dòng)物學(xué)習(xí)研究中心。當(dāng)前，動(dòng)物園已到了事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，那就是如何求發(fā)展、上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新的跨越。
為此，動(dòng)物園黨支部牢牢抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)契機(jī)，在深化學(xué)習(xí)、深入調(diào)研上下功夫，在破解難題、加快發(fā)展上求突破。分別采取召開(kāi)黨員座談會(huì)、干部骨干討論會(huì)，到實(shí)地調(diào)研等形式，逐步梳理出制約我園發(fā)展、上臺(tái)階的突出問(wèn)題。
（一）科研問(wèn)題：我園科研人員太少，尤其是高層次人才不足，無(wú)法形成科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)動(dòng)物的繁殖及疾病防治心有余而力不足。
（二）經(jīng)費(fèi)問(wèn)題：新園隨著公園的面積增大，動(dòng)物數(shù)量的增加，管理人員的增加，運(yùn)營(yíng)成本必將大幅增加，以我園現(xiàn)有的門(mén)票價(jià)格和人流量計(jì)算將入不敷出。
（三）飼養(yǎng)問(wèn)題：我園動(dòng)物飼養(yǎng)員人員老化，新人青黃不接，無(wú)法適應(yīng)新園動(dòng)物品種、數(shù)量增加的飼養(yǎng)要求。
（四）籠舍問(wèn)題：根據(jù)國(guó)內(nèi)動(dòng)物園搬遷經(jīng)驗(yàn)，新建動(dòng)物館舍普遍存在不可預(yù)見(jiàn)的缺陷，需要進(jìn)行改造。
（五）定位問(wèn)題：我園一直以來(lái)都是以單純的動(dòng)物展示表演為主，忽視樹(shù)立了我園的社會(huì)公益形象，定位過(guò)窄，影響了動(dòng)物園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
二、實(shí)事求是，理清思路
通過(guò)“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”活動(dòng)，我園逐步理清了思路，制定出總體思路和原則。工作重點(diǎn)要尋找生存之路，壯大科研實(shí)力轉(zhuǎn)移，圍繞職工培訓(xùn)做文章，確立“優(yōu)美的風(fēng)景資源、良好的生態(tài)環(huán)境、深厚的科技底韻、熱情的接待服務(wù)”為我園的發(fā)展方向，要沉下心來(lái)，耐住寂寞，韜光養(yǎng)晦，逐步形成自己的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和科研特色。要塑造亮點(diǎn)，快出成果，力爭(zhēng)3—5年內(nèi)，整合資源，突出重點(diǎn)，形成合力，立足本省，輻射全國(guó)，向?qū)⒐珗@建成華東區(qū)的精品旅游區(qū)的目標(biāo)看齊。
三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)策
業(yè)以道為根基，事業(yè)的發(fā)展必須有明確的理論和思想來(lái)引導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，核心是以人為本，重點(diǎn)是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。我園當(dāng)前發(fā)展的唯一出路是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)策。
（一）強(qiáng)化科研，提高自主創(chuàng)新能力。
實(shí)現(xiàn)“加快動(dòng)物繁殖、提升優(yōu)勢(shì)種群”計(jì)劃、提高自主創(chuàng)新能力是我園各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾年的探索和積累，我園在華南虎的繁殖、黑熊的繁殖研究方面有了突破。要以此為切入點(diǎn)，以人才引進(jìn)與培養(yǎng)為契機(jī)，創(chuàng)新工作機(jī)制，抓好科研平臺(tái)建設(shè)。
1、在園獸醫(yī)院建設(shè)提升計(jì)劃中，力求在新園建設(shè)一個(gè)上規(guī)模的動(dòng)物疾病防治中心及繁殖基地，以提升科研水準(zhǔn)，改善動(dòng)物的繁殖及疾病防治“短板”形象。
2、增加事業(yè)編制數(shù)量，達(dá)到一定的人才規(guī)模。加上現(xiàn)有人員，打造2—3個(gè)科研攻關(guān)小組，形成有力的科研團(tuán)隊(duì)。
（二）進(jìn)行科學(xué)的成本測(cè)算，促進(jìn)經(jīng)費(fèi)使用的合理化。
依靠本園的經(jīng)營(yíng)人才，充分調(diào)研市場(chǎng)，整合園里其他科室的成本預(yù)算，對(duì)新園的運(yùn)營(yíng)成本進(jìn)行了測(cè)算。并依據(jù)此測(cè)算為新園的門(mén)票價(jià)格進(jìn)行了合理定價(jià)。為新園的開(kāi)門(mén)運(yùn)營(yíng)奠定了基礎(chǔ)。
（三）成立培訓(xùn)中心，提高飼養(yǎng)水平。
現(xiàn)有的飼養(yǎng)人員大部分參與飼養(yǎng)工作多年，有一定的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。隨著新園的建成、新動(dòng)物的進(jìn)入，我園對(duì)飼養(yǎng)工作的需求更加迫切、要求更加嚴(yán)格。當(dāng)前，我園通過(guò)人才網(wǎng)對(duì)社會(huì)擇優(yōu)招錄一部分飼養(yǎng)員，采取以老帶新，崗前培訓(xùn)，以鞏固飼養(yǎng)員隊(duì)伍，制定飼養(yǎng)員安全生產(chǎn)與安全操作規(guī)程以讓飼養(yǎng)員有章可循，進(jìn)行專(zhuān)家講座，推動(dòng)飼養(yǎng)員的學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)以提高飼養(yǎng)水平。為新園的動(dòng)物飼養(yǎng)提供保證。
（四）成立攻關(guān)小組，改造籠舍實(shí)用化。
在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，克服一切困難，由飼養(yǎng)員、獸醫(yī)成立一個(gè)小組，對(duì)已建好的籠舍進(jìn)行內(nèi)部?jī)?yōu)化。在保證游客安全、動(dòng)物安全以及飼養(yǎng)員的人身安全的前提下，使動(dòng)物的生活環(huán)境相對(duì)舒適，并能方便游客的觀(guān)賞，有利于科普教育。在猛獸區(qū)的每個(gè)籠舍的內(nèi)籠增加一個(gè)可移動(dòng)的治療籠，方便動(dòng)物的串籠，外活動(dòng)場(chǎng)地全部以仿原生態(tài)建設(shè)，大量使用鋼化玻璃以方便游客觀(guān)賞，大型獸類(lèi)用12公分厚雙層夾膠鋼化玻璃，小型獸類(lèi)則用10公分，為了避免玻璃反光影響觀(guān)賞，玻璃安裝向內(nèi)側(cè)傾斜3-5度，底部設(shè)計(jì)一些氣窗以方便通風(fēng)；在鳥(niǎo)類(lèi)館，為避免鳥(niǎo)類(lèi)的撞擊，在玻璃上張貼一些明顯的標(biāo)記，由于鳥(niǎo)類(lèi)具有趨光性，把外參觀(guān)面變暗；由于靈長(zhǎng)類(lèi)的多動(dòng)性，冬天取暖盡量采用地暖。通過(guò)科學(xué)論正對(duì)籠舍進(jìn)行改造并進(jìn)行豐容，使動(dòng)物展示視線(xiàn)無(wú)障礙化，這樣可以使服務(wù)對(duì)象觀(guān)察動(dòng)物清晰化，也緩解了動(dòng)物圈養(yǎng)的心理壓力；并可讓動(dòng)物展區(qū)生態(tài)化使動(dòng)物生活豐富多元化.
（五）抓準(zhǔn)定位，尋求更大發(fā)展。
新動(dòng)物園應(yīng)該定位于動(dòng)態(tài)的活的博物館，公益的市民公園，是滿(mǎn)足當(dāng)?shù)厥忻裎幕畹囊?，是為了提高?guó)民素質(zhì)、承擔(dān)政府教育功能的機(jī)構(gòu)。鑒于林業(yè)部即將對(duì)動(dòng)物巡展以及動(dòng)物表演進(jìn)行限制，我園再也不能以單一滿(mǎn)足游客的獵奇心理來(lái)吸引游客，而應(yīng)該大力堅(jiān)決地推進(jìn)保護(hù)教育，把人們的獵奇心理轉(zhuǎn)換成探索自然、學(xué)習(xí)知識(shí)的需要，以培育市場(chǎng)。我園應(yīng)該結(jié)合我園實(shí)際，貼近市民，主動(dòng)走出園區(qū)，針對(duì)各階層游客進(jìn)行科普教育，以引起政府的重視，加大政府的資金投入，通過(guò)媒體擴(kuò)大社會(huì)影響，以吸引企業(yè)的贊助和教育部門(mén)的資金支持。我園只有進(jìn)行科學(xué)的定位，才能突破常規(guī)，快速發(fā)展。
四、重樹(shù)形象，優(yōu)化環(huán)境。
動(dòng)物園多年來(lái)一直以單純的動(dòng)物展出的面貌出現(xiàn)，已嚴(yán)重影響了我園事業(yè)的發(fā)展，制約了動(dòng)物園整體形象的提升。動(dòng)物園與市二附院合作進(jìn)行了華南虎復(fù)明手術(shù)取得了成功，在社會(huì)上取得極大反響，并多次在中央臺(tái)播出專(zhuān)題片，達(dá)到了很好的宣傳效果。動(dòng)物園在20xx動(dòng)物園協(xié)會(huì)華東年會(huì)就此事做了專(zhuān)題報(bào)告，在行業(yè)中樹(shù)立了我園實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的優(yōu)秀形象。我園近期與市二附院合作進(jìn)行黑猩猩人工繁殖，手術(shù)還未取得成功就已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，對(duì)我園的形象進(jìn)行了很好的宣傳。我園還大力開(kāi)展了動(dòng)物科普教育，與學(xué)校結(jié)對(duì)子，對(duì)聾啞兒童進(jìn)行免費(fèi)的科普教育，樹(shù)立了良好的公益形象。為此我園要以動(dòng)物園搬遷為契機(jī)，抓好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，逐步實(shí)現(xiàn)樹(shù)立新形象，求得新發(fā)展，塑造新面貌，實(shí)現(xiàn)新跨越。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇五
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前和今后長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中各種矛盾、問(wèn)題的基本原則。為了更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷進(jìn)步與持續(xù)發(fā)展，按照學(xué)校黨支部關(guān)于“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”第二階段的安排和部署，我展開(kāi)了調(diào)研工作。
如何在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導(dǎo)下，解決部分教師在知、情、意、行方面表現(xiàn)出的職業(yè)倦怠問(wèn)題。
（一）調(diào)研時(shí)間：調(diào)研于11月1日——11月30日期間進(jìn)行。
（二）調(diào)研范圍：全校教師、部分家長(zhǎng)、學(xué)生。
（三）調(diào)研組織：成立了由學(xué)校黨支部楊書(shū)記為組長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)專(zhuān)題調(diào)研工作小組。認(rèn)真研究調(diào)研內(nèi)容，制定調(diào)研方案，安排調(diào)研活動(dòng)日程并具體開(kāi)展工作。
（四）調(diào)研方式：采取發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)和個(gè)別探討交流的方式展開(kāi)調(diào)研工作。
（一）問(wèn)題產(chǎn)生的原因
教師是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。時(shí)代的進(jìn)步和教育改革的深入，對(duì)小學(xué)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高，造成其壓力越來(lái)越大，教師群體中不同程度的職業(yè)疲憊感、倦怠感發(fā)展迅速。
我通過(guò)調(diào)研，歸納整理出了造成教師身心疲憊甚至倦怠的如下幾個(gè)方面原因：
1、社會(huì)對(duì)教師過(guò)高的期望
社會(huì)發(fā)展和教育改革對(duì)教師素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求。給教師造成了很大的工作壓力和心理壓力。在急劇變化的當(dāng)今社會(huì)，教師與其他社會(huì)成員一樣，不得不面臨著包括價(jià)值觀(guān)在內(nèi)的各種沖突，承受很大的心理壓力。教師承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)下一代的歷史重任，這種對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的責(zé)任和職業(yè)的要求又促使教師必須承受著比普通的社會(huì)成員更大的心理負(fù)擔(dān)、精神負(fù)擔(dān)。特別是隨著新一輪課程改革的全面展開(kāi)和不斷深化，新的課程標(biāo)準(zhǔn)相繼出臺(tái)，教材更新力度加大，速度加快；新的先進(jìn)的教育、教學(xué)和課程理念廣泛傳播，現(xiàn)代教育技術(shù)手段紛紛涌現(xiàn)。所有這一切都對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。
2、不能適應(yīng)學(xué)校的管理與競(jìng)爭(zhēng)
教師的職業(yè)疲憊很大程度上與能否適應(yīng)學(xué)校的管理及競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)。這直接影響到教師的情感狀態(tài)。學(xué)校有自己的管理思想，有些教師不能完全適應(yīng)，這就增加了自身的許多壓力，并同時(shí)感到自己得到的信任不夠，使得教師自身疲憊不堪，心理負(fù)擔(dān)沉重，缺乏職業(yè)成就感。再者，由于自身不能合理調(diào)節(jié)工作狀態(tài)，對(duì)教育管理當(dāng)中的檢查、評(píng)比等產(chǎn)生急功近利或者疲于應(yīng)對(duì)的現(xiàn)象，讓不少的教師在同事之間，乃至與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與家長(zhǎng)的人際關(guān)系中不能順利交往與溝通，導(dǎo)致身心疲憊。
3、工作負(fù)荷的重壓
教師的職業(yè)的特殊性決定了他們?cè)?小時(shí)之外還要工作，除備課、批改作業(yè)、家訪(fǎng)外，還要個(gè)人進(jìn)修、繼續(xù)教育。使得教師可自由支配的時(shí)間所剩無(wú)幾，導(dǎo)致情感日漸衰竭，個(gè)性漫漫泯滅，最后淡化為消極對(duì)待，或習(xí)慣化動(dòng)作。
4、學(xué)生問(wèn)題的困撓
如今的獨(dú)生子女，由于家庭教育所存在一定的問(wèn)題，很多學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，心理素質(zhì)差，問(wèn)題行為很多，難于教育，這給教師帶來(lái)了難以排解的長(zhǎng)期壓力。再加上班級(jí)人數(shù)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的每班45人，最少的班容量也已達(dá)到60人，六年級(jí)升至80人，且生源廣泛，學(xué)生的程度參差不齊，要進(jìn)行正?；虒W(xué)確實(shí)有困難，這給倦怠的發(fā)生，提供了長(zhǎng)期的條件刺激。
5、家長(zhǎng)的苛求
教師的工作壓力很大一部分來(lái)自家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)一方面不能正確認(rèn)識(shí)到當(dāng)前素質(zhì)教育的目標(biāo)，另一方面又過(guò)多地苛求學(xué)校、教師，對(duì)學(xué)校和教師做無(wú)謂的干擾、評(píng)價(jià)，甚至動(dòng)轍用媒體輿論來(lái)譴責(zé)教師的行為，無(wú)限上綱，造成了教師長(zhǎng)期不被理解，致使工作行為退化，工作士氣降低。
6、自我發(fā)展的困惑
教師是一個(gè)多角色的職業(yè)，既要充當(dāng)知識(shí)的傳授者、班集體的領(lǐng)導(dǎo)者及紀(jì)律維護(hù)者和家長(zhǎng)代理人的角色。因此，角色需要不斷轉(zhuǎn)換。這就需要教師發(fā)展多種能力，如情緒調(diào)控能力、專(zhuān)業(yè)能力、管理能力、人際交往能力、表達(dá)溝通能力等等。而理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，發(fā)展能力的要求與自身原有能力水平之間的矛盾，是教師重要的壓力源。另外，某些奮斗中不盡如人意的結(jié)果，又使某些教師產(chǎn)生極大的心理負(fù)擔(dān)，并殃及個(gè)體身心健康。
7、家庭經(jīng)濟(jì)狀況的不良
雖說(shuō)教師目前的經(jīng)濟(jì)待遇不斷提高，但作為一個(gè)有一定素質(zhì)與修養(yǎng)的群體，他們也渴望體面的生活，渴望居有溫馨的場(chǎng)所，渴望在社會(huì)家庭中有堅(jiān)實(shí)的主體地位，但家庭地位與教師神圣的光環(huán)有相當(dāng)差距，于是從事教育的幸福感漸漸消退。有不少教師存在著或心理或生理的疾病如：心情捉摸不定、情緒低落、興趣減退、精力下降、失眠、疲勞、憤怒、緊張、焦慮、壓抑、健忘、莫名其妙的煩燥不安、經(jīng)常性頭痛等。
（二）解決問(wèn)題的基本思路與辦法
在解決上述職業(yè)倦怠問(wèn)題上，我們要借“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的東風(fēng)，明確落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的及時(shí)性與必要性，不斷將其與學(xué)校及教師自身的發(fā)展相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析，學(xué)會(huì)有意識(shí)地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想來(lái)看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。我們本著以人為本的原則，學(xué)校激勵(lì)性、導(dǎo)向性與教師自主性相結(jié)合的辦法，尊重個(gè)體差異、行有實(shí)效地開(kāi)展了多項(xiàng)工作，化解教師的職業(yè)倦怠情緒。
1、促進(jìn)師德建設(shè)，從思想上化解職業(yè)倦怠
學(xué)校抓住“師德建設(shè)年”這個(gè)大好契機(jī)，從“樹(shù)師德”、“強(qiáng)師能”、“正師風(fēng)”等多個(gè)方面各個(gè)角度深入開(kāi)展工作，從思想的根部正位教師的職業(yè)道德，建議我校開(kāi)展如下工作：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)崗位責(zé)任感。此項(xiàng)活動(dòng)分三個(gè)層次開(kāi)展：一是以自學(xué)和學(xué)段研討為主，使教師人人熟知師德規(guī)范內(nèi)容；二是安排學(xué)校在師德方面堪稱(chēng)楷模的骨干教師面向全校教師解讀師德規(guī)范，使教師對(duì)師德規(guī)范內(nèi)容深入理解；三是開(kāi)展論壇活動(dòng)，使教師對(duì)規(guī)范內(nèi)容真正內(nèi)化理解，重拾職業(yè)自豪感。
（2）學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，從而增強(qiáng)教師的法律意識(shí)。
（3）學(xué)習(xí)師德典型事例。樹(shù)立學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)的勁頭。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)校園網(wǎng)展開(kāi)論壇，使之成為師德建設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，發(fā)展的動(dòng)力和最大資源是人。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，不僅要促進(jìn)教師的發(fā)展，而且要促進(jìn)教師全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的“科學(xué)發(fā)展”。通過(guò)這一系列活動(dòng)，要讓教師們對(duì)師德有更深的、更新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師的責(zé)任心與敬業(yè)精神。
2、開(kāi)展座談交流，從情感上化解教師的職業(yè)倦怠。
在科學(xué)發(fā)展觀(guān)理念的引領(lǐng)下，促進(jìn)教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧親近相互支持，從情感上化解教師的職業(yè)倦怠情緒。并針對(duì)解決教師職業(yè)倦怠的問(wèn)題，開(kāi)展了一系列工作，如，面向教師開(kāi)展多期心理健康講座，并且開(kāi)辟時(shí)間組織全體教師做心理游戲，讓教師在充滿(mǎn)人文關(guān)懷的活動(dòng)中，借集體的力量化解職業(yè)倦怠。
此外，我們?cè)诠?huì)活動(dòng)上也可以用心做文章，力求用豐富多彩行有實(shí)效的活動(dòng)從多方面緩解教師的心理壓力。例如請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)教師來(lái)教老師們?nèi)绾卧谥v課時(shí)科學(xué)發(fā)聲，既利于緩解壓力，又可以保護(hù)嗓子。體現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，讓教師們?cè)诨顒?dòng)中放松心情，減緩壓力。
3、全面提升教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師的職業(yè)自信心。
一是科學(xué)研究。形式有：課型研究；小主題研究；集體備課；網(wǎng)絡(luò)教研。二是提升師能。提升的方面有：基本功；常態(tài)課；媒體技能等。三是引領(lǐng)培訓(xùn)。內(nèi)容有：專(zhuān)家引領(lǐng)；骨干引領(lǐng)；樹(shù)立典型；心理調(diào)解。四是對(duì)青年教師進(jìn)行梯隊(duì)式培養(yǎng)。這既是對(duì)教師的培養(yǎng)也是對(duì)教師的關(guān)心。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，能提高教師自身素質(zhì)，提升職業(yè)自信心，自然也就破解了自身的職業(yè)倦怠。
科學(xué)發(fā)展以宏觀(guān)的指導(dǎo)思想引領(lǐng)著我們的工作，指引我們前行的方向。將科學(xué)發(fā)展的重要思想轉(zhuǎn)化為科學(xué)的教育理念，內(nèi)化為學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際行為，是學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的有力措施和途徑。從而使科學(xué)發(fā)展觀(guān)的宏觀(guān)思想引領(lǐng)教育改革和指導(dǎo)學(xué)校的工作。
（三）針對(duì)此問(wèn)題的一些建議
1、對(duì)社會(huì)的建議。
（1）建立合理的期望。全社會(huì)、家庭要與學(xué)校教育形成合力，共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的職責(zé)和使命。
（2）客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)教師。教師不是全能選手，不是不食人間煙火的圣人，要多尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，多換位思考，對(duì)教師日復(fù)一日、年復(fù)一年的育人工作，多一份理解和支持。
2、對(duì)教師的建議
（1）正確對(duì)待壓力，及時(shí)調(diào)整認(rèn)知心態(tài)。作為教師，應(yīng)正確對(duì)待工作壓力和境遇，及時(shí)調(diào)節(jié)認(rèn)知心態(tài)。只有對(duì)自己認(rèn)識(shí)越深刻，越能幫助自己有效地調(diào)適工作、生活、內(nèi)心中的困境。
（2）放松情緒，減輕心理壓力感。心理壓力一旦產(chǎn)生，必然隨著情緒上的焦慮和高度的緊張，而高度緊張的情緒又作為一種刺激反饋到人身上，使人產(chǎn)生更強(qiáng)的壓力感。情緒緊張和心理壓力就是這樣相互影響，逐漸升級(jí)增強(qiáng)的。因此，放松情緒對(duì)于緩解壓力非常有用。情緒的放松可以采用諸如放松訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移注意、與人交流等方法。
（3）磨練意志，增強(qiáng)個(gè)人抗壓性。外界刺激到底給人造成多大的心理壓力，實(shí)際上是由每個(gè)人自身的抗壓性所決定的。而人的抗壓性是可以靠后天煉就的，教師們要加強(qiáng)人格方面的修養(yǎng)，加強(qiáng)意志獨(dú)立性、果斷性、自制性等品質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，在壓力面前不屈服，在困難面前不退縮，學(xué)會(huì)自覺(jué)、靈活地控制自己的情緒，克服不良情緒的干擾。
（4）學(xué)會(huì)交往，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。具有良好的人際關(guān)系的個(gè)人性格開(kāi)朗，對(duì)挫折的承受力強(qiáng)。成功的教師往往是樂(lè)于和學(xué)生及他人交往的，尤其是善于與學(xué)生打交道的教師，教師應(yīng)從心理期待中真正做學(xué)生的良師益友。
（5）積極進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)。隨著社會(huì)的變遷，教師只有了解自己所處的角色情境，具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)能力，才能成為一名合格的教育工作者，具備先進(jìn)教育理念，努力鉆研教法，探究學(xué)法的教師，才能放松自如地?fù)]灑教壇，減少倦怠，以自身的高素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇六
**林場(chǎng)始建于1958年，現(xiàn)經(jīng)營(yíng)面積2.6萬(wàn)畝，現(xiàn)有職工140人，實(shí)行一級(jí)核算，二級(jí)管理，為自收自支的企業(yè)化管理事業(yè)單位。場(chǎng)內(nèi)主要收入來(lái)源于木材，年木材采伐限額4000m3，職工人均年收入1.5萬(wàn)元。
經(jīng)過(guò)50年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了2.6萬(wàn)畝經(jīng)營(yíng)面積內(nèi)全部綠化，森林覆蓋率達(dá)92%，森林蓄積量達(dá)16萬(wàn)m3，根據(jù)分類(lèi)經(jīng)營(yíng)的要求，已區(qū)劃國(guó)家和省級(jí)公益林1.6萬(wàn)畝，約占林地面積的60%，商品林面積近萬(wàn)畝，林分多數(shù)為塊狀單層同齡純林，造林樹(shù)種為杉木、馬尾松、闊葉樹(shù)（栓皮櫟、楓香、香樟）、毛竹，主要樹(shù)種杉、松闊的比例為4:3:3，現(xiàn)有林分中成、過(guò)熟林所占比重小，中幼林所占比重大，現(xiàn)有竹林成林面積400畝，新造竹林近千畝。
二、森林經(jīng)營(yíng)工作的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題
1、森林經(jīng)營(yíng)工作現(xiàn)狀。近年來(lái)，由于受經(jīng)濟(jì)條件的制約，我場(chǎng)森林經(jīng)營(yíng)工作基本上是采伐利用主導(dǎo)型的經(jīng)營(yíng)。即圍繞木材采伐利用，進(jìn)行跡地更新，維持著簡(jiǎn)單的生產(chǎn)循環(huán)，更新的林分質(zhì)量不高，效益不好。而針對(duì)促進(jìn)林木生長(zhǎng)，提升森林質(zhì)量，提高林地生產(chǎn)率的經(jīng)營(yíng)措施運(yùn)用的較少，森林經(jīng)營(yíng)工作弱化的局面正在形成。
2、森林經(jīng)營(yíng)存在的主要問(wèn)題。（1）跡地更新中主導(dǎo)目的樹(shù)種不明確。目前我場(chǎng)以杉木采伐利用為主，在杉木采伐跡地的更新中，目前多采用補(bǔ)栽闊葉樹(shù)形成針闊混交林，現(xiàn)補(bǔ)栽的樹(shù)種主要為楓香、香樟、馬褂木、木荷、毛竹等，樹(shù)種多且雜，主導(dǎo)目的樹(shù)種不明確，從而影響今后的經(jīng)營(yíng)及經(jīng)濟(jì)效益的充分發(fā)揮。（2）中幼林撫育管理工作薄弱。目前，我場(chǎng)有近3500畝杉木中幼林需進(jìn)行撫育間伐，3000畝杉闊混交林需進(jìn)行透光伐。近年來(lái)新造的近千畝竹林，由于缺乏管理，成效不佳，嚴(yán)重影響著經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)揮，這些林分是林場(chǎng)重要后備資源，適時(shí)間伐管理十分必要。同時(shí)還有4000余畝松杉公益林需間伐。（3）樹(shù)種結(jié)構(gòu)仍需進(jìn)一步調(diào)整。經(jīng)過(guò)多年的采伐利用，目前樹(shù)種結(jié)構(gòu)得到了一定的調(diào)整，但由于松林線(xiàn)蟲(chóng)病的不斷蔓延，本場(chǎng)的松樹(shù)資源面臨威脅，應(yīng)不斷予以調(diào)整。（4）疏林地、低產(chǎn)林地未及時(shí)改造，造成地力浪費(fèi)。由于雪災(zāi)及人為原因，近幾年我場(chǎng)部分山場(chǎng)形成了新的疏林地、低產(chǎn)林地，林地利用率低，亟需改造更新，以提高林地生產(chǎn)率。（5）部分公益林生態(tài)功能有待改造提升。在公益林劃分時(shí)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)、省道可視范圍內(nèi)一般都應(yīng)劃入公益林，因此現(xiàn)有公益林中有大面積的杉、松人工同齡純林，甚至有部分杉木近成熟林也劃入其中，杉松純林其抗逆性差，杉木隨著樹(shù)齡增大，存在衰退死亡現(xiàn)象，因此現(xiàn)有公益林功能不佳，需改造更新。
三、今后森林經(jīng)營(yíng)工作的對(duì)策及措施
**林場(chǎng)地處縣城周邊，國(guó)、省道及高速、鐵路貫穿其中，生態(tài)區(qū)位十分重要。由于現(xiàn)行的采伐管理規(guī)定，使得現(xiàn)有林分的調(diào)整改造受到了一定的限制，從而增加了工作的難度，加之目前林場(chǎng)由于受經(jīng)濟(jì)條件的限制，使得一些森林經(jīng)營(yíng)措施難以實(shí)施，如何從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三方面相統(tǒng)一，采取恰當(dāng)?shù)纳纸?jīng)營(yíng)措施，來(lái)加強(qiáng)森林經(jīng)營(yíng)，提升森林質(zhì)量及效益顯得尤為迫切及重要。針對(duì)上述情況，我們認(rèn)為**林場(chǎng)森林經(jīng)營(yíng)工作應(yīng)從以下幾方面著手。
1、明晰森林經(jīng)營(yíng)工作思路。目前林場(chǎng)自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，難以投入大量資金進(jìn)行森林經(jīng)營(yíng)工作，因此我們應(yīng)區(qū)分輕重緩急來(lái)實(shí)施森林經(jīng)營(yíng)工作，應(yīng)將交通便利、立地條件好的商品林山場(chǎng)優(yōu)先安排，并采取集約經(jīng)營(yíng)的措施，達(dá)到提高林地產(chǎn)出率，增加經(jīng)濟(jì)效益的目的。其它山場(chǎng)逐步創(chuàng)造條件分步采取適當(dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)措施進(jìn)行。尤其要抓住國(guó)家及安徽省加強(qiáng)森林經(jīng)營(yíng)，提升森林質(zhì)量行動(dòng)的機(jī)遇，超前做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，把我場(chǎng)的森林經(jīng)營(yíng)工作融入國(guó)家和省實(shí)施項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金投入，促進(jìn)和加快我場(chǎng)森林經(jīng)營(yíng)工作推進(jìn)的步伐。
2、加強(qiáng)中幼林撫育管理，促進(jìn)林木生長(zhǎng)，加快后備資源培育。
對(duì)現(xiàn)有亟待間伐管理的中幼林林分應(yīng)做出總體安排，力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間完成對(duì)其的撫育間伐工作。在實(shí)施撫育管理過(guò)程中，要運(yùn)用現(xiàn)代林業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)規(guī)程施工，特別是近年來(lái)造林樹(shù)種多且雜，在間伐時(shí)應(yīng)確定好主要目的樹(shù)種，通過(guò)間伐后，形成由常綠和落葉、針葉和闊葉組成的穩(wěn)定的林分結(jié)構(gòu)以促進(jìn)林木生長(zhǎng)，提升林分質(zhì)量，加快后備資源的培育。
3、選準(zhǔn)主導(dǎo)目的樹(shù)種，做好跡地更新工作。通過(guò)近十多年跡地更新實(shí)踐，我們已逐步摸索總結(jié)出適應(yīng)本場(chǎng)實(shí)際的主要更新樹(shù)種。我們認(rèn)為：在松闊采伐跡地上應(yīng)發(fā)展杉木，杉木采伐跡地在交通相對(duì)方便的山場(chǎng)，應(yīng)以毛竹為主，在其它山場(chǎng)的杉木采伐跡地，擬以香樟、楓香為主，并應(yīng)將香樟作為杉木跡地更新的主要要種，以切合國(guó)家林業(yè)局珍稀樹(shù)種用材林基地建設(shè)項(xiàng)目，使我場(chǎng)逐漸形成珍貴樹(shù)種用材林基地，這樣就可形成樹(shù)種（針、闊、竹）和林種（用材林、防護(hù)林）結(jié)構(gòu)較合理的林分結(jié)構(gòu)。
4、加強(qiáng)竹林管理，努力擴(kuò)大竹林面積。竹林由于其生產(chǎn)周期短、產(chǎn)出高、經(jīng)濟(jì)效益好、一次投入、長(zhǎng)期受益，同時(shí)又兼具生態(tài)防護(hù)功能等特點(diǎn)，正被越來(lái)越多的人重視。前些年，我場(chǎng)已新造近千畝竹林，由于經(jīng)營(yíng)管理不善，成效不佳，多年都未滿(mǎn)園，對(duì)這些竹林的當(dāng)務(wù)之急應(yīng)加大投入，加強(qiáng)管理，應(yīng)根據(jù)不同林分狀況采取砍草擴(kuò)盤(pán)、除雜透光等措施促進(jìn)其發(fā)筍滿(mǎn)園。對(duì)現(xiàn)有竹林應(yīng)采用劈山墾復(fù)，標(biāo)號(hào)鉤梢等措施提高竹林產(chǎn)量。要大力發(fā)展毛竹，逐漸擴(kuò)大竹林面積。在交通方便的山場(chǎng)應(yīng)以營(yíng)造竹林為主，要采取多種形式栽竹，可在林緣帶狀栽植或選擇林中空地小塊狀栽植，然后逐步擴(kuò)邊延伸的方式進(jìn)行，此舉能較好地解決生態(tài)需求與樹(shù)種、林種結(jié)構(gòu)調(diào)整的矛盾，應(yīng)大力嘗試推廣。要把既經(jīng)濟(jì)又有效的竹林?jǐn)U邊和新造竹林并舉，以加快竹林面積的擴(kuò)大，力爭(zhēng)通過(guò)5-10年的努力，使我場(chǎng)竹林面積達(dá)到4000畝左右。實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，我場(chǎng)的樹(shù)種、林種結(jié)構(gòu)將更趨合理，同時(shí)又使我場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了新的增長(zhǎng)點(diǎn)，從而較好地改善我場(chǎng)目前以木材收入為主的收入結(jié)構(gòu)。
5、重視雪災(zāi)山場(chǎng)的植被恢復(fù)及低產(chǎn)林改造。08年春季百年不遇的雪災(zāi)給我場(chǎng)造成了很大的損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)，因?yàn)?zāi)造成荒山、疏林地的山場(chǎng)面積有近千畝，這些山場(chǎng)地處山高路遠(yuǎn)地段，施工難度大，我們要因地制宜做好這些山場(chǎng)植被恢復(fù)?？刹扇≡炝?、封育或人工促進(jìn)天然更新的方式進(jìn)行，盡快恢復(fù)其生態(tài)功能。對(duì)部分低產(chǎn)林也應(yīng)抓緊進(jìn)行改造，做到適地適樹(shù)，以便充分發(fā)揮林地生產(chǎn)率。
6、加強(qiáng)公益林的改造，提升其生態(tài)功能。我場(chǎng)現(xiàn)有公益林絕大部分為人工杉松純林，樹(shù)種單一，年齡一致的單層林致其抗逆性差，如杉木的衰老，松材線(xiàn)蟲(chóng)病的威脅等問(wèn)題，因此需對(duì)現(xiàn)有公益林分逐步實(shí)施改造?？赏ㄟ^(guò)擇伐或疏伐，輔之以人工促進(jìn)天然更新的方式，保留和培育林中闊葉喬灌木，逐漸增加林分中鄉(xiāng)土喬木闊葉樹(shù)的比例，進(jìn)而促進(jìn)形成針闊混交的多層異令林林分，提高林分的生物多樣性，使其向著健康穩(wěn)定的林分結(jié)構(gòu)演替，從而使其生態(tài)功能得以更好的發(fā)揮。
我們相信，通過(guò)上述幾項(xiàng)措施的運(yùn)用，**林場(chǎng)的森林結(jié)構(gòu)和質(zhì)量將得到較大程度的提高。其經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益將能得到更大程度的發(fā)揮，林場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)將更加穩(wěn)固。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇七
在整改落實(shí)階段，我局嚴(yán)格按照縣委的規(guī)定和要求，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終，在安排好自學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)和交流，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了中央、省、州經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)等會(huì)議精神，并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行討論發(fā)言，引導(dǎo)黨員干部把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和省、州、縣委對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的判斷、決策部署和要求上來(lái)，進(jìn)一步鼓足干勁，明確工作思路，堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展理念。
局領(lǐng)導(dǎo)班子把研究制定整改落實(shí)方案作為解決問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，予以高度重視。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我局就組織力量，以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問(wèn)題、分析評(píng)議中征求到的意見(jiàn)和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提出的思路和措施為依據(jù)，對(duì)制約我縣經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和需要完善的體制機(jī)制進(jìn)行了認(rèn)真分析和梳理，研究制定了整改落實(shí)方案，確定了具體整改事項(xiàng)，并按清輕重緩急和難易程度，確定了整改重點(diǎn)。為使整改落實(shí)方案符合實(shí)際并具有較強(qiáng)的可操作性，局黨支部多次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行深入研究和反復(fù)修改，形成了高質(zhì)量的整改落實(shí)方案，并按要求在一定范圍內(nèi)公布，接受群眾監(jiān)督。
為了確保整改方案得到及時(shí)有效落實(shí)，按照“三明確”的要求，建立了支部一把手親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，各科室具體落實(shí)的整改落實(shí)責(zé)任制，強(qiáng)化了整改落實(shí)的.監(jiān)督保障機(jī)制。其次，建立了整改臺(tái)帳，對(duì)每一項(xiàng)整改事項(xiàng)，都明確了具體的整改措施、整改目標(biāo)、整改要求、整改時(shí)限、和整改責(zé)任，為抓好整改落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)調(diào)研是基礎(chǔ)、分析檢查是關(guān)鍵、整改落實(shí)是目的。在整改落實(shí)階段，我局以“科學(xué)發(fā)展見(jiàn)行動(dòng)”為載體，堅(jiān)持量力而行、盡力而為的原則，認(rèn)真執(zhí)行整改落實(shí)方案，集中解決影響和制約我局科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，取得了較好成效。一是針對(duì)政治理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步修訂完善了干部職工理論學(xué)習(xí)制度，健全了監(jiān)督檢查措施，形成了理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制;二是針對(duì)工作效率不高的問(wèn)題，我局及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，在認(rèn)真研究與縣委、政府及上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)簽訂的09年工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)面的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，明確工作責(zé)任、工作時(shí)限和獎(jiǎng)罰辦法，確保每一項(xiàng)工作有分管領(lǐng)導(dǎo)、有具體落實(shí)人員，做好事事有落實(shí)，件件有回音，全面推動(dòng)全局各項(xiàng)工作得到圓滿(mǎn)完成。
從科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā)，結(jié)合我局工作職責(zé)，進(jìn)一步健全完善了四個(gè)方面的長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立完善了加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。修訂了《機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)制度》，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工理論學(xué)習(xí)的措施。二是建立完善了依法行政和作風(fēng)效能建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。明確了調(diào)研工作的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作制度和工作要求，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研的時(shí)間、調(diào)研文章的數(shù)量做了規(guī)定，從而為改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作作風(fēng)，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化奠定了基礎(chǔ);三是建立完善了政務(wù)公開(kāi)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。修訂了《政務(wù)公開(kāi)制度》和《政府信息公開(kāi)管理辦法》，明確了政務(wù)和信息公開(kāi)的范圍、內(nèi)容、方式、程序以及工作分工、工作考核、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了民主監(jiān)督，改善了行政管理，提高了行政效能，增加了辦事透明度。四是建立完善了廉政建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善了機(jī)關(guān)工作人員的政治規(guī)范、業(yè)務(wù)規(guī)范、廉政規(guī)范、道德規(guī)范，完善了廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度和措施，為建設(shè)一支廉潔自律的經(jīng)濟(jì)干部隊(duì)伍，樹(shù)立經(jīng)濟(jì)部門(mén)的良好形象奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五是建立完善了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。明確了各項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)和工作措施，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展理清了思路。
按要求及時(shí)上報(bào)了《黨支部組織生活會(huì)整改方案》、《領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案》、階段小結(jié)和信息報(bào)送工作等。
局黨支部對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)第三階段工作極為重視，以高度的責(zé)任感和使命感，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)。一是抓好整改落實(shí)階段轉(zhuǎn)段動(dòng)員部署，研究起草整改落實(shí)方案，并對(duì)整改落實(shí)方案進(jìn)行反復(fù)修改，確保整改落實(shí)方案的質(zhì)量。二是抓好問(wèn)題的集中整改，班子成員按照整改責(zé)任的分工和要求，積極組織責(zé)任科室抓好整改措施的落實(shí)，對(duì)具備條件解決的問(wèn)題及采取措施加以整改，對(duì)條件不成熟一時(shí)解決不了的問(wèn)題，積極創(chuàng)造條件，按照規(guī)定時(shí)限進(jìn)行整改，爭(zhēng)取早日解決。第三，為改進(jìn)和完善體制機(jī)制建設(shè)，班子成員帶領(lǐng)責(zé)任科室，按照職責(zé)分工，逐條梳理現(xiàn)有的規(guī)章制度，該修訂的馬上修訂，該新建的立即研究制定，在較短的時(shí)間內(nèi)健全完善了各項(xiàng)體制機(jī)制，為鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，推動(dòng)今后的科學(xué)發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)。
為使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得富有成效，我局嚴(yán)格按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦的部署要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定了《整改落實(shí)階段工作安排》，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作做了周密部署，提出了具體要求，從而充分調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部抓好整改落實(shí)的積極性，確保了活動(dòng)的健康開(kāi)展。
我局在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)第三階段工作中，始終注重結(jié)合自身工作實(shí)際，突出實(shí)踐特色，在抓工作落實(shí)、為基層和群眾辦實(shí)事方面做好結(jié)合的文章，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得切實(shí)成效。
一是在整改落實(shí)過(guò)程中，典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)不夠全面，亮點(diǎn)不多;二是深入基層調(diào)研過(guò)程中對(duì)企業(yè)的指導(dǎo)力度還不夠;三是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)具體工作的思路還不開(kāi)闊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，辦法不多;四是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論知識(shí)還不夠全面、不夠系統(tǒng)。
在今后的工作中，我局將始終把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)作為我局工作的重要組成部份，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持常抓不懈，確保整改落實(shí)階段提出的問(wèn)題能夠得到全面解決;其次，通過(guò)組織全局黨員干部開(kāi)展長(zhǎng)期的科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論學(xué)習(xí)，促使他們能夠更加準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論的精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵和根本要求，從而提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇八
“十一五”以來(lái)，##縣緊緊立足農(nóng)業(yè)大縣、工業(yè)小縣、財(cái)政窮縣的基本縣情，從切實(shí)改變?nèi)嗣袢罕娚a(chǎn)、生活條件與以雨養(yǎng)農(nóng)的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)格局出發(fā)，大力培育“果品、草畜、蔬菜、旅游”四大產(chǎn)業(yè)，持續(xù)推進(jìn)“生態(tài)立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、產(chǎn)業(yè)富縣、開(kāi)放活縣、人才興縣”五大戰(zhàn)略，全方位開(kāi)展招商引資，取得了顯著成效，使全縣經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，加快了工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。三年來(lái)，全縣共引進(jìn)各類(lèi)招商項(xiàng)目98項(xiàng)，引資總額3.19億元，是“十五”期間的33倍。招商企業(yè)新增產(chǎn)值，占到了全縣新增產(chǎn)值的60%以上，有效地促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展。
一是招商引資帶動(dòng)投資能力不斷增強(qiáng)?！笆濉币詠?lái)，全縣通過(guò)招商引資帶動(dòng)投資、啟動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目獲取的資金占全縣固定資產(chǎn)投資的比重逐年遞增。20xx年招商引資2130萬(wàn)元，占當(dāng)年固定資產(chǎn)投資總量1.66億元的12.8%；20xx年招商引資7543萬(wàn)元，占當(dāng)期固定資產(chǎn)投資總量4.78億元的15.8%。20xx年全縣引進(jìn)到位資金1.61億元，20xx年引進(jìn)到位資金首次突破2億元，達(dá)到2.36億元，招商引資在促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中已經(jīng)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，為縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
二是招商引資領(lǐng)域不斷拓展。近年來(lái)，縣上先后制定頒布了一系列招商引資優(yōu)惠政策，依托果菜草畜文化旅游等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，吸引了一大批符合##實(shí)際的外資項(xiàng)目落戶(hù)，特別是##恒興果汁、豐泰棉紡、家樂(lè)得果汁、育才酒精公司等企業(yè)的陸續(xù)建成投產(chǎn)，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化了地方工業(yè)體系和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升了地方經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的質(zhì)量和水平。
三是招商引資促進(jìn)了政府職能轉(zhuǎn)變?？h委、縣政府積極搶抓“西部大開(kāi)發(fā)”與西平鐵路、銀武高速公路建設(shè)等機(jī)遇，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，建立了生態(tài)工業(yè)園區(qū)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)和高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，將招商引資作為頭等大事來(lái)抓，把創(chuàng)設(shè)優(yōu)良投資環(huán)境列為工作考核內(nèi)容，提出“事事是招商環(huán)境、人人是招商環(huán)境”的理念，督促政府部門(mén)積極轉(zhuǎn)變職能，推行政務(wù)公開(kāi)，實(shí)施陽(yáng)光工程，建辦政務(wù)服務(wù)大廳，實(shí)行一站式辦公，一條龍服務(wù)，提高了辦事效率，方便了客商和群眾，轉(zhuǎn)換了政府職能。
四是改善了投資發(fā)展環(huán)境。積極組織參加各種節(jié)會(huì)，開(kāi)展節(jié)會(huì)招商、以商招商、項(xiàng)目招商、委托招商和網(wǎng)上招商，建立廣泛聯(lián)系，拓寬了招商渠道。同時(shí)，督促有關(guān)部門(mén)簡(jiǎn)化招商項(xiàng)目審批程序，清理廢除限制和影響發(fā)展的政策性文件，取消和減免了不合理的收費(fèi)項(xiàng)目，使投資發(fā)展環(huán)境明顯改善。積極克服困難，多方籌措資金，加大建設(shè)力度，開(kāi)展以城市亮化美化工程為標(biāo)志的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拓展了發(fā)展空間，提升了城市品位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有效地增強(qiáng)了投資者的信心，擴(kuò)大開(kāi)放、招商引資、加快發(fā)展逐步成為全縣上下的普遍共識(shí)。
雖然全縣招商引資工作取得了較大成效，但與毗鄰地區(qū)比較，還存在諸多問(wèn)題，突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、思想仍然不夠解放。主要表現(xiàn)為一些部門(mén)、單位及工作人員對(duì)招商引資工作重要性認(rèn)識(shí)不到位，常以環(huán)境不好、資源貧乏為借口，搪塞推諉，思想上沒(méi)有壓力、缺乏緊迫感，工作上沒(méi)有魄力、缺乏真抓實(shí)干精神，遇事不是首先考慮如何為外來(lái)投資者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是優(yōu)先考慮本單位的利益和任務(wù)。同時(shí)，縣委、政府與經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)重視招商引資工作，重視營(yíng)造優(yōu)良投資環(huán)境，但相關(guān)部門(mén)和企業(yè)為外商服務(wù)的主動(dòng)性普遍不強(qiáng)，承接招商項(xiàng)目意識(shí)普遍不濃，群眾參與招商熱情不高，從而形成“兩頭熱、中間涼”和“兩頭急、中間?！钡摹肮Ｗ琛爆F(xiàn)象。
2、招商項(xiàng)目前期工作嚴(yán)重滯后。一方面，項(xiàng)目調(diào)研論證還欠科學(xué)可行，包裝不到位，存在概念式、提綱式、單邊式包裝問(wèn)題；另一方面，宣傳推介力度不大，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)困難重重，發(fā)布信息和搜集整理信息還不到位。由于招商引資工作經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)普遍緊張，致使現(xiàn)有推介項(xiàng)目的前期工作嚴(yán)重滯后，質(zhì)量不高，近年達(dá)到可研或項(xiàng)目建議書(shū)規(guī)范程度的項(xiàng)目總數(shù)大致在20—30%之間，大部分項(xiàng)目只完成了項(xiàng)目簡(jiǎn)介，且缺乏深度，項(xiàng)目前期工作滯后已成為制約招商引資工作成效的一個(gè)關(guān)鍵因素。
3、招商引資項(xiàng)目質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。招商引資大項(xiàng)目少，跨年度建設(shè)較為普遍?？萍己扛叩捻?xiàng)目少，精深加工項(xiàng)目數(shù)量有限。同時(shí)，當(dāng)年簽約當(dāng)年開(kāi)工建設(shè)的項(xiàng)目不多，一些項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。
4、招商引資環(huán)境仍然不夠?qū)捤?。雖然廢除了一些過(guò)時(shí)的、限制和影響發(fā)展的行政審批文件，但招商項(xiàng)目的跨部門(mén)、多層次審批問(wèn)題還未得到完全根除，行政審批仍然繁雜，尤其是在外商投資項(xiàng)目申報(bào)審批立項(xiàng)、外資企業(yè)認(rèn)證、投訴調(diào)解處理等方面，還沒(méi)有一套較為完整的程序和規(guī)定；由于一些部門(mén)和工作人員，對(duì)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境重視不夠，辦事效率低，執(zhí)法行為不規(guī)范、不文明，態(tài)度生硬，工作方法簡(jiǎn)單，收費(fèi)就高不就低，直接影響著##形象和招商投資環(huán)境。一些部門(mén)、單位對(duì)國(guó)家出臺(tái)的金融、財(cái)政、稅收、工商、土地、水電供應(yīng)等方面提出的優(yōu)惠政策，未認(rèn)真研究、細(xì)化執(zhí)行，而是以部門(mén)、行業(yè)利益為重，克扣政策、打折執(zhí)行，使國(guó)家的一些政策不能全部落實(shí)、足額兌現(xiàn)。一些招商項(xiàng)目貸款渠道不暢、評(píng)審周期過(guò)長(zhǎng)、手續(xù)繁雜、缺乏擔(dān)保機(jī)構(gòu)，致使一些新上項(xiàng)目難以開(kāi)工建設(shè)，有的已建成的項(xiàng)目也因無(wú)流動(dòng)資金擱淺。在收稅、收費(fèi)上，有些部門(mén)不按承諾辦理。
一要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。作為地處內(nèi)陸黃土高原腹地、遠(yuǎn)離外貿(mào)口岸、交通相對(duì)不便、運(yùn)距偏長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)成本偏高、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)而言，要加快經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，必須實(shí)行大改革、大開(kāi)放、大招商戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)新思維方式、創(chuàng)新招商理念，樹(shù)立強(qiáng)烈的項(xiàng)目發(fā)展觀(guān)，以思想大解放、觀(guān)念大轉(zhuǎn)變、地域大開(kāi)放、資源大整合，推動(dòng)項(xiàng)目大招商經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。要從思想深處努力克服“小富即安”和“溫飽即足”等保守僵化的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，樹(shù)立敢闖敢冒敢想敢干的發(fā)展意識(shí)和“走出平?jīng)隹?#，跳出甘肅想##”的市場(chǎng)觀(guān)念與膽略，在發(fā)展中找差距，在開(kāi)拓中闖市場(chǎng)，在創(chuàng)業(yè)中趕速度，用科學(xué)思想、信息意識(shí)、效益原則、市場(chǎng)觀(guān)念改變自己，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感和主人翁的責(zé)任感，從而形成上下一致、團(tuán)結(jié)一心負(fù)重爬坡、奮力追趕、加快發(fā)展的動(dòng)力源泉。
二要優(yōu)化思路，突出重點(diǎn)。要圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，加大項(xiàng)目前期工作力度，盡快論證儲(chǔ)備一批市場(chǎng)前景好、科技含量高、能帶動(dòng)和促進(jìn)全縣重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好項(xiàng)目、大項(xiàng)目，與重點(diǎn)發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品和剩余資本在西部地區(qū)尋找更大市場(chǎng)和發(fā)展空間的轉(zhuǎn)移目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全方位同步對(duì)接，突出重點(diǎn)、搶抓機(jī)遇，千方百計(jì)招項(xiàng)目引大資，借助一切外部力量，加快發(fā)展步伐，進(jìn)一步提高招商引資的質(zhì)量和效益。
三要解放思想，創(chuàng)新觀(guān)念。不斷創(chuàng)新思維方式和招商理念，樹(shù)立強(qiáng)烈的項(xiàng)目發(fā)展觀(guān)，用大思路謀劃大項(xiàng)目、大動(dòng)作，以思想大解放、觀(guān)念大轉(zhuǎn)變、地域大開(kāi)放、資源大整合，推動(dòng)項(xiàng)目大招商、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。要樹(shù)立敢闖敢冒敢想敢干的發(fā)展意識(shí)與膽略，在引進(jìn)外資的同時(shí)，注重發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，全面激活民間資本，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量和民營(yíng)企業(yè)參與投資開(kāi)發(fā)和招商引資。
四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。推行領(lǐng)導(dǎo)包抓項(xiàng)目責(zé)任制，實(shí)行招商引資例會(huì)制度，抓調(diào)度、促進(jìn)度，抓督查、促落實(shí)。加快循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)速度，將其作為招商引資上項(xiàng)目的重要載體，積極發(fā)揮和放大集聚項(xiàng)目的“洼地效應(yīng)”，促使形成關(guān)聯(lián)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)延伸，加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群。大力開(kāi)展親情招商，實(shí)施“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工程”，通過(guò)建立在外##籍人才庫(kù)，建立廣泛的信息聯(lián)系，鼓勵(lì)和引導(dǎo)##籍在外人士返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資，發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，共創(chuàng)輝煌事業(yè)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇九
這次活動(dòng)嚴(yán)格按照市委確立的“準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)、總結(jié)講評(píng)”等五個(gè)步驟展開(kāi)。整個(gè)活動(dòng)有以下幾個(gè)特點(diǎn):。
一是黨委高度重視。黨委把開(kāi)展好此次活動(dòng)作為公司全年政治工作的頭等大事來(lái)抓。在準(zhǔn)備階段，先后召開(kāi)了黨委會(huì)和動(dòng)員大會(huì)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指示要求和試點(diǎn)單位的經(jīng)驗(yàn)，在認(rèn)真分析我司人員思想實(shí)際和今年任務(wù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究制定了活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，保證了整個(gè)活動(dòng)的有序開(kāi)展。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，黨委分三個(gè)專(zhuān)題，采取分組學(xué)習(xí)、錄像輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、參觀(guān)見(jiàn)學(xué)等多種形式，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的相關(guān)教材和報(bào)刊雜志上的有關(guān)文章。配合學(xué)習(xí)制作播放了5期輔導(dǎo)錄像。黨委還針對(duì)援外分隊(duì)任務(wù)重，時(shí)間緊，工學(xué)矛盾突出的實(shí)際，研究制定了科學(xué)合理的活動(dòng)計(jì)劃，并進(jìn)行了講課輔導(dǎo)。廣泛聽(tīng)取職工意見(jiàn)，進(jìn)行集體會(huì)診，找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題。在分析檢查階段，我們采取問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)黨小組會(huì)、骨干會(huì)和黨委民主生活會(huì)等多種形式，認(rèn)真查找了存在的問(wèn)題，形成了質(zhì)量較高的分析檢查報(bào)告。在整改落實(shí)階段，黨委將分析檢查中查擺出的問(wèn)題進(jìn)一步具體化，責(zé)任到人，形成了切實(shí)可行的整改落實(shí)方案，并采取有力措施，集中解決了一部分群眾關(guān)心的亟待解決的問(wèn)題;建立和完善了長(zhǎng)效機(jī)制，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化。
二是全程教育引導(dǎo)。黨委針對(duì)部分同志存在的工作任務(wù)重、時(shí)間精力難保證等畏難情緒，引導(dǎo)大家認(rèn)清學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和工作二者的關(guān)系，使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作任務(wù)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本平臺(tái)和載體，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為做好工作完成任務(wù)提供精神動(dòng)力和有力指導(dǎo)。尤其在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段，我們針對(duì)少數(shù)同志抱定活動(dòng)難免走過(guò)場(chǎng)的消極態(tài)度，積極鼓勵(lì)大家給黨委提意見(jiàn)和建議，為公司發(fā)展出謀劃策，并認(rèn)真聽(tīng)取和積極吸收大家的意見(jiàn)，以真聽(tīng)真改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。在整個(gè)活動(dòng)中，黨委堅(jiān)持把教育引導(dǎo)作為基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，把思想發(fā)動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，較好地提高了大家的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全司黨員干部參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
三是查改問(wèn)題認(rèn)真。黨委按照邊學(xué)邊改的要求，從一開(kāi)始就瞄準(zhǔn)解決問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去思考、去研究，積極走群眾路線(xiàn)，依靠群眾發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，使查找出的問(wèn)題準(zhǔn)，制定的措施實(shí)，落實(shí)的效果好。通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真地查擺和解決問(wèn)題，進(jìn)一步弘揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，保證了活動(dòng)不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。尤其在中層班子選拔調(diào)整工作中，我們針對(duì)以往干部選拔工作缺乏透明度，上任后難以開(kāi)展工作等的問(wèn)題，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則選人用人，注重群眾公論，調(diào)整和選配了一批骨干，進(jìn)一步提高了選人用人的公信度，既使科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求落到實(shí)處，又使黨員干部受到了教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十
科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就是“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求”。是我黨“根據(jù)馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結(jié)了國(guó)內(nèi)外在發(fā)展問(wèn)題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收人類(lèi)文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時(shí)代的高度”提出的新型發(fā)展觀(guān)。當(dāng)前，全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)群體正以科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度樹(shù)立和落實(shí)這一發(fā)展的新型理念、新型思路。
作為祖國(guó)未來(lái)希望的大學(xué)生是成長(zhǎng)的群體、發(fā)展的群體，正處于人生發(fā)展的機(jī)遇期。認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)、深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，對(duì)于正在成長(zhǎng)、發(fā)展中的青年人來(lái)說(shuō)很有意義、十分重要?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)中蘊(yùn)含的世界觀(guān)、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有力武器，因而科學(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)在要求是一致的，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，從本質(zhì)上說(shuō)，就是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和人類(lèi)社會(huì)全面發(fā)展的發(fā)展觀(guān)。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展，就是要全面推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)方面相協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人和自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明之路，保證世代永續(xù)發(fā)展下去。政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的全面發(fā)展不僅為全面發(fā)展創(chuàng)造了條件，更為大學(xué)生各種知識(shí)技能的發(fā)揮提供了理論基礎(chǔ)，大學(xué)生是綜合素質(zhì)高，知識(shí)面較廣的社會(huì)群體，符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)在要求。
2．踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)正是當(dāng)代社會(huì)對(duì)大學(xué)生的內(nèi)在要求。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是指以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)時(shí)要從其內(nèi)涵著手，首先是以人為本，即把人力資源、人才的培養(yǎng)和發(fā)展放在第一位；其次是全面發(fā)展，即當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己的全面綜合素質(zhì)，做德、智、體、美、勞的全面發(fā)展建設(shè)者和專(zhuān)業(yè)人才，做科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅(jiān)定實(shí)踐者。爭(zhēng)做身心靈全面健康發(fā)展的大學(xué)生；再次是協(xié)調(diào)發(fā)展，即在各方面全面發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)按照均衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的步調(diào)發(fā)展；最后是可持續(xù)的發(fā)展，即大學(xué)生的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)有始無(wú)終的過(guò)程，無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是在今后的工作當(dāng)中，我們都應(yīng)該不斷的充實(shí)和完善自我，超越自我，在超越自我的過(guò)程中，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)為大學(xué)生思想政治發(fā)展提供了新的理論指導(dǎo)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)是推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，也為大學(xué)生思想政治發(fā)展提供了新的理論指導(dǎo)。科學(xué)發(fā)展觀(guān)為大學(xué)生思想政治發(fā)展也提出了新的更高的要求。以人為本，要求以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，尊重大學(xué)生的主體地位，維護(hù)大學(xué)生的根本利益，努力提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才服務(wù)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)為大學(xué)生思想政治發(fā)展提供了科學(xué)的發(fā)展路徑，更有利于大學(xué)生成長(zhǎng)成才。
2．這是由當(dāng)代大學(xué)生的性質(zhì)決定的。
當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)朝氣蓬勃、時(shí)刻要求進(jìn)步的團(tuán)體組織，他們具有較高文化素質(zhì)、理論水平、開(kāi)闊的思維方式以及較高的可塑性和創(chuàng)造性。當(dāng)代大學(xué)的發(fā)展與成才正是一種全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展?，F(xiàn)有知識(shí)和文化水平的基礎(chǔ)上，迫切的需要科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引，進(jìn)而更快更準(zhǔn)的確立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
作為當(dāng)代大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)有著重要的意義，一是科學(xué)發(fā)展觀(guān)是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期總結(jié)過(guò)去20多年的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)提出來(lái)的，是建設(shè)小康社會(huì)的迫切要求，事關(guān)國(guó)家興衰，作為國(guó)家和社會(huì)未來(lái)建設(shè)者有責(zé)任把這一理念繼承下來(lái)，發(fā)展下去，把自身的和諧健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密的結(jié)合起來(lái)；二是科學(xué)發(fā)展觀(guān)中蘊(yùn)含的世界觀(guān)、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有力武器，可以使我們?nèi)娴膶徱曌约?，彌補(bǔ)缺陷，克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把自己塑造成為：“具有高度的社會(huì)責(zé)任心、過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是辯證的發(fā)展觀(guān)，辯證的發(fā)展觀(guān)是全面的發(fā)展觀(guān)、是對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展觀(guān)，這就要求我們把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)，把個(gè)人的發(fā)展置于國(guó)家社會(huì)發(fā)展的大背景下，在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的奉獻(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的核心和本質(zhì)是以人以本，我們重視每個(gè)公民自由而全面的發(fā)展，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提，因此要做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。世紀(jì)偉人鄧小平同志一生奮斗，全身心的投入到我國(guó)社會(huì)主義革命與現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，他的一句深情名言“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”道出了有志于國(guó)家強(qiáng)盛人民幸福人士的心聲。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，當(dāng)代大學(xué)生要克服極端的個(gè)人主義，更多地為他人著想，滿(mǎn)懷激情地投入學(xué)習(xí)中去，投入到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，在奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
2．科學(xué)發(fā)展觀(guān)可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善的人。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，要求大學(xué)生有一個(gè)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)有利于全面提高自身素質(zhì)，有利于全面發(fā)展綜合能力。目前，存在的重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向亟需糾正。其他學(xué)科學(xué)的再好，沒(méi)有世界觀(guān)和人文素養(yǎng)還是不夠的。由此觀(guān)之，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識(shí)、提高能力，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。
3．科學(xué)發(fā)展觀(guān)可以指導(dǎo)大學(xué)生做一個(gè)持續(xù)發(fā)展的人。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求大學(xué)生要可持續(xù)的發(fā)展自己。無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是在將來(lái)的工作中，都應(yīng)該按照可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)要求，不斷的努力學(xué)習(xí)，完善和提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
4．科學(xué)發(fā)展觀(guān)可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)人格健全的人。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)不僅要求當(dāng)代大學(xué)生取得學(xué)業(yè)的成功，而且要求其人格健全，做一個(gè)身心都健康的人。人格健全就是指?jìng)€(gè)人的所想、所說(shuō)、所做都是協(xié)調(diào)一致的。當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺(jué)自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻(xiàn)和誠(chéng)實(shí)信用品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴(lài)等不良人格品質(zhì)；并且用自己優(yōu)良的人格品質(zhì)感染他人，教育他人，創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。做到言行一致，意志堅(jiān)定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮；成功時(shí)不驕傲，謙虛謹(jǐn)慎；別人有困難時(shí)，樂(lè)于幫扶；遵規(guī)守約，積極向上。講求合作團(tuán)結(jié)，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)求勝求發(fā)展的“雙贏(yíng)”。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是指以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)時(shí)要從其內(nèi)涵著手，首先是以人為本，即把人力資源、人才的培養(yǎng)和發(fā)展放在第一位；其次是全面發(fā)展，即當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己的全面綜合素質(zhì)，做德、智、體、美、勞的全面發(fā)展建設(shè)者和專(zhuān)業(yè)人才，做科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅(jiān)定實(shí)踐者。爭(zhēng)做身心靈全面健康發(fā)展的大學(xué)生；再次是協(xié)調(diào)發(fā)展，即在各方面全面發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)按照均衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的步調(diào)發(fā)展；最后是可持續(xù)的發(fā)展，即大學(xué)生的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)有始無(wú)終的過(guò)程，無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是在今后的工作當(dāng)中，都應(yīng)該不斷的充實(shí)和完善自我，超越過(guò)往，演繹完美。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從以下幾方面努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)。黨的十七大把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義定為發(fā)展，這同黨中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)首先是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的思想是一脈相承的。
（一）新時(shí)期大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)應(yīng)樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念。
21世紀(jì)，中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑戰(zhàn)：人口三大高峰（即人口總量高峰、就業(yè)人口總量高峰、老齡人口總量高峰）相繼來(lái)臨的壓力；能源和自然資源的超常規(guī)利用；加速整體生態(tài)環(huán)境“倒u型曲線(xiàn)”的右側(cè)逆轉(zhuǎn)：實(shí)施城市化戰(zhàn)略的巨大壓力；縮小區(qū)域間發(fā)展差距并逐步解決三農(nóng)問(wèn)題；國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的能力建設(shè)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的培育。所有這些挑戰(zhàn)的消解，其實(shí)質(zhì)都在催促著“如何全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)”這個(gè)總主體。上述這些成為嚴(yán)重制約中國(guó)未來(lái)發(fā)展的挑戰(zhàn)，也只能在實(shí)現(xiàn)國(guó)家“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”科學(xué)發(fā)展觀(guān)的統(tǒng)帥下，才能得到真正有效地克服。
作為當(dāng)代大學(xué)生，是我們黨和社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的接班人和生力軍。我們必須樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，全面提高綜合素質(zhì)。大學(xué)生素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國(guó)的面貌，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行。
1．要牢固樹(shù)立代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益明顯，國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。作為大學(xué)生，要堅(jiān)持代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就必須樹(shù)立科學(xué)的社會(huì)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力作為首要的任務(wù)。有效的利用現(xiàn)有的條件，刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，必須具備良好的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。在科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，如果一個(gè)人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)差，對(duì)社會(huì)的用處不大，就可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰；即使一個(gè)人掌握了高新技術(shù)，但如果他思想政治素質(zhì)差，缺少人文精神，也可能無(wú)益于社會(huì)。通過(guò)對(duì)思想道德價(jià)值的確認(rèn)，內(nèi)化為自身發(fā)展的需要，逐漸培養(yǎng)自覺(jué)祟尚先進(jìn)文化和主動(dòng)追求高尚思想道德的精神境界。
大學(xué)生只有樹(shù)立了集體主義觀(guān)念，才能在當(dāng)今形勢(shì)下得到健康發(fā)展。既要發(fā)揮謀取個(gè)人正當(dāng)利益的積極性；也要反對(duì)個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義。在獲取個(gè)人正當(dāng)利益時(shí)，同時(shí)考慮到人民的利益；在個(gè)人利益與人民利益發(fā)生沖突時(shí)，從人民的利益出發(fā)，以人民的利益為重。
4．我們要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的工作理念。
作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，樹(shù)立資源節(jié)約意識(shí)，保持生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑是每個(gè)大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。個(gè)人要可持續(xù)發(fā)展，不斷地豐富自己的知識(shí)，不斷更新自己的理念，工作中同樣要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，只有可持續(xù)發(fā)展才能不斷的發(fā)展，我們要不斷樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想和理念。
（二）新時(shí)期大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)應(yīng)協(xié)調(diào)好以下幾方面關(guān)系1．個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。
個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，一方面要肯定人的社會(huì)性，另一方面，又要保持人的獨(dú)立性，發(fā)展人的個(gè)性。要培養(yǎng)和教育大學(xué)生一方面要不斷擴(kuò)大自我生活的圈子，提升人生境界，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)，把自己融入社會(huì)，以人民、國(guó)家的利益為重，個(gè)人利益服從集體、社會(huì)利益，盡職盡責(zé)地做好本職工作；另一方面，又要引導(dǎo)他們?cè)谏鐣?huì)允許的條件下，充分發(fā)揮個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益和價(jià)值，去創(chuàng)造豐富多彩的、自己滿(mǎn)意的生活方式，把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來(lái)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和自身的發(fā)展。
2．思想政治素質(zhì)與文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)系思想政治素質(zhì)與文化業(yè)務(wù)素質(zhì)是人的兩種基本素質(zhì)。前者主要解決做人的問(wèn)題，后者則主要解決做事的問(wèn)題。兩者緊密聯(lián)系，相互制約。在科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，如果一個(gè)人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)差，對(duì)社會(huì)的用處不大，還可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰；但是，如果一個(gè)人思想政治素質(zhì)差，缺少人文精神，即使掌握了高技術(shù)，也可能無(wú)益于社會(huì)。
3．知識(shí)與能力和素質(zhì)的關(guān)系。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，“知識(shí)就是力量”已成為時(shí)代的強(qiáng)音，由此，大學(xué)生要全面發(fā)展就必須不斷地進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。然而，學(xué)習(xí)知識(shí)絕不僅僅是為了掌握一堆現(xiàn)成的結(jié)論，更為重要的應(yīng)該是要通過(guò)學(xué)習(xí)掌握探索、發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，提高理性思維能力，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，特別是要培養(yǎng)獨(dú)立的思想、批判精神和創(chuàng)新能力，以及自學(xué)能力、協(xié)作交往能力等。可以說(shuō)，學(xué)習(xí)中要著重解決“兩次轉(zhuǎn)化”，即把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的素質(zhì)、能力，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為改造世界的力量。
4．生理與心理的關(guān)系。
身體是生活、事業(yè)的本錢(qián)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛(ài)護(hù)身體，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，大學(xué)生又要有健康的心理，要有自尊、獨(dú)立、平等、自信、自強(qiáng)、自知、自律、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、樂(lè)觀(guān)等良好的心理品質(zhì)。高校的人才培養(yǎng)要力求教育大學(xué)生積極向身心健康努力，即教育他們既要科學(xué)地生活、鍛煉，不斷提高生活質(zhì)量，又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，塑造美好的心靈。通過(guò)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)與當(dāng)代大學(xué)生自身成長(zhǎng)，可以有效的實(shí)現(xiàn)做學(xué)問(wèn)與做人、理論思想與社會(huì)實(shí)踐、寬廣知識(shí)和較強(qiáng)能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自身和諧健康的成長(zhǎng)，成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人；成為視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人；成為知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，要在現(xiàn)有條件下努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，把自己融入社會(huì)，主動(dòng)地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，以人民、國(guó)家的利益為重，個(gè)人利益服從集體、社會(huì)利益，盡職盡責(zé)地做好本職工作。在提高思想政治素質(zhì)的同時(shí)，努力提高自己的人文素質(zhì)和身體素質(zhì)。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神；艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十一
“科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！弊詮慕值辣涣袨榈谌鷮W(xué)習(xí)實(shí)踐單位開(kāi)展深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀(guān)的活動(dòng)以來(lái)，我在逐步學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的過(guò)程中，深深體會(huì)到了科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想的深邃與博大之處！通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀(guān)指導(dǎo)意義，對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)社會(huì)和事業(yè)全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我結(jié)合科普工作，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
一、思想上，進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)。
黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
在全球面對(duì)金融危機(jī)的大背景下，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求，保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的良好發(fā)展勢(shì)頭和發(fā)展后勁，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，努力保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性是時(shí)代的必然。
作為一名黨員，我有義務(wù)、有責(zé)任學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀(guān)并應(yīng)用到工作學(xué)習(xí)中去，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)參與到這一重大活動(dòng)中來(lái)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，首要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)好，我在努力做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，安排好學(xué)習(xí)，真正做到真學(xué)、真懂、真通。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，本人克服了思想認(rèn)識(shí)上的敷衍心理和一知半解的問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)。
二、實(shí)踐上，做好本職工作的同時(shí)，注重開(kāi)拓創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，作為街道科協(xié)的一員，我感覺(jué)思考如何在新形勢(shì)下做好本職工作，如何為科協(xié)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量就是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
因此，我覺(jué)得通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，反思一下自己過(guò)去的工作，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和不足，并有針對(duì)性的做好整改和開(kāi)拓創(chuàng)新工作，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)際行動(dòng)。從今年的工作來(lái)說(shuō)，我想主要有以下三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：
1、從注重科普活動(dòng)向重視科普設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的過(guò)程中，將今年科普工作的重點(diǎn)由以往的科普活動(dòng)向科普設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移，著力提高街道科普設(shè)施能力建設(shè)和資源整合，為社區(qū)居民提供經(jīng)常性的科普服務(wù)。
2、從注重自身活動(dòng)開(kāi)展向組織發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同參與轉(zhuǎn)變?？破盏姆秶蛢?nèi)涵是極其豐富的，科協(xié)自身的力量極其有限，只有最大限度地調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，提高科普意識(shí)共同參與到科普事業(yè)中來(lái)，我們的科普事業(yè)才會(huì)真正融入百姓的學(xué)習(xí)、工作、生活，成為一種自覺(jué)行為，才會(huì)產(chǎn)生最大的效用。
3、從單純的科普宣傳向圍繞全街道的工作大局轉(zhuǎn)變。科普工作涉及方方面面，能涵蓋到街道的各項(xiàng)工作中去。因此，科普工作不是簡(jiǎn)單的常識(shí)普及，也是一種思想意識(shí)上的導(dǎo)向。
這是我參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)以來(lái)的一點(diǎn)心得和體會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我還需要緊密聯(lián)系實(shí)際，廣泛開(kāi)展調(diào)研，努力提高自己分析形勢(shì)、把握政策、創(chuàng)新辦法、搶抓機(jī)遇的能力和服務(wù)水平。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十二
學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，按時(shí)完成了要求的篇目的學(xué)習(xí)，同時(shí)自選相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。二是參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)了xx教授的科學(xué)發(fā)展觀(guān)講座，參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐培訓(xùn)。三是參加了解放思想大討論，進(jìn)一步開(kāi)闊了工作思路，增強(qiáng)了工作的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，制定了今后的工作措施。
分析檢查階段情況。一是根據(jù)要求，通過(guò)與群眾進(jìn)行面對(duì)面地交談，征求他們對(duì)本人的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取他們對(duì)自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評(píng)論;二是認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料。按照“五查五看”，對(duì)自己近年來(lái)在政治、思想、紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔自律以及黨性、黨風(fēng)等方面存在的不足，進(jìn)行了深入地剖析，查明了根源。三是積極參加專(zhuān)題組織生活會(huì)。在專(zhuān)題組織生活會(huì)，能緊緊圍繞自身工作實(shí)際和各方面的具體表現(xiàn)，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)，檢查自己的不足和問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)每一位同志既充分肯定成績(jī)，又中肯地指出不足之處。通過(guò)專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主生活會(huì)，達(dá)到了相互勉勵(lì)、共同提高、共同進(jìn)步的目的。
整改落實(shí)階段情況。為確保此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)收到實(shí)效，切實(shí)解決自身存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合個(gè)人分析材料自查的問(wèn)題、群眾提出的意見(jiàn)和建議、黨組織專(zhuān)題民主生活會(huì)的情況，經(jīng)歸納梳理，明確了整改重點(diǎn)，制定了個(gè)人整改措施，提出了自己今后的努力方向。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十三
編者按：本文主要從主要做法；初步成效；下步打算進(jìn)行講述。其中，主要包括：超前謀劃準(zhǔn)備，廣泛組織發(fā)動(dòng)、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)、開(kāi)展思想討論，形成發(fā)展共識(shí)、廣泛調(diào)研走訪(fǎng)，深入查找問(wèn)題、邊學(xué)邊查邊改，解決實(shí)際問(wèn)題、加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，確保取得實(shí)效、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng)、“兩個(gè)加快”步伐明顯加快、社會(huì)更加和諧穩(wěn)定、基層黨建水平不斷提升、進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐上力求深入、進(jìn)一步完善深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的長(zhǎng)效機(jī)制，在黨建工作發(fā)展創(chuàng)新上力求深入、堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育工作共同推進(jìn)，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的貫徹落實(shí)上力求深入等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：
在第三批深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)中，教育局黨委認(rèn)真抓好第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研各項(xiàng)工作的落實(shí)，著力在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想、學(xué)習(xí)提高、深入調(diào)研上下功夫，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作匯報(bào)如下：
一、主要做法。
（一）超前謀劃準(zhǔn)備，廣泛組織發(fā)動(dòng)。一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由局黨委委員、副局長(zhǎng)李安友（主持工作）任組長(zhǎng)，其他黨委委員任副組長(zhǎng)，各股（室、站、中心）負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)區(qū)、學(xué)校也成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組；二是科學(xué)制定實(shí)施方案。根據(jù)上級(jí)安排部署，教育局黨委制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，各學(xué)區(qū)、學(xué)校也結(jié)合本單位的實(shí)際制定了方案；三是全面開(kāi)展思想動(dòng)員。截至**月9日教育系統(tǒng)187個(gè)參學(xué)單位，分別都召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利啟動(dòng)，全面推開(kāi)。
（二）抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)。按照“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，通過(guò)以自學(xué)為主，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、討論交流等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。本系統(tǒng)各單位近階段堅(jiān)持每周抽一個(gè)下午進(jìn)行了集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)考勤制度。在黨委委員、副局長(zhǎng)李安友同志統(tǒng)一做了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)要堅(jiān)持四集中五促進(jìn)八落實(shí)”的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》、《十七屆四中全會(huì)公報(bào)》等，之后,按照局黨委的安排，各學(xué)區(qū)學(xué)校也由主要領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行了專(zhuān)題輔導(dǎo)會(huì)，為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，各參學(xué)單位巨使用統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)筆記本，要求全體黨員認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，以提高學(xué)習(xí)效果。**月9日到29日，局機(jī)關(guān)講師團(tuán)到各學(xué)區(qū)作主題輔導(dǎo)報(bào)告14次。
（三）開(kāi)展思想討論，形成發(fā)展共識(shí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，各單位統(tǒng)緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，做到五破除五突破。破除“舊”的教育傳統(tǒng)觀(guān)念，在樹(shù)立教育科學(xué)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破；破除“應(yīng)試教育”思想，在更新素質(zhì)教育上實(shí)現(xiàn)突破；破除小成即滿(mǎn)的思想，破除教學(xué)質(zhì)量連年提升而不思進(jìn)取的守業(yè)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校的新突破；破除畏難發(fā)愁、不思進(jìn)取的思想，在樹(shù)立事在人為、勇于突破的觀(guān)念上實(shí)現(xiàn)新突破；破除精神萎靡不振，思想僵化落后，工作松松垮垮的思想，在樹(shù)立奮發(fā)進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮上實(shí)現(xiàn)新突破。在此活動(dòng)中全縣教育系統(tǒng)參加討論人員達(dá)3000余人，通過(guò)多種形式，針對(duì)不同的主題展開(kāi)討論，切實(shí)提升了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入進(jìn)行。
（四）廣泛調(diào)研走訪(fǎng)，深入查找問(wèn)題。
在認(rèn)真討論、深入分析的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“三入三問(wèn)”、“一人一題”為主要形式的調(diào)研活動(dòng)。局班子成員及分管股室負(fù)責(zé)人深入學(xué)校、各單位負(fù)責(zé)人深入師生，就各自分管的工作分別確定一個(gè)調(diào)研課題。緊緊圍繞“立足教育實(shí)際，解決教育問(wèn)題，謀劃科學(xué)發(fā)展?！边@一指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)在四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新的突破：一是要在緩解城區(qū)上學(xué)難、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面實(shí)現(xiàn)新的突破；二是要在推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量方面實(shí)現(xiàn)新的突破；三是要在進(jìn)一步深化人事制度改革、加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)新的突破。四是要在進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、著力改善教育民生問(wèn)題有新突破。
（五）邊學(xué)邊查邊改，解決實(shí)際問(wèn)題。各單位把開(kāi)展主題教育活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持邊學(xué)邊評(píng)邊改，即學(xué)即行，促進(jìn)了作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在各項(xiàng)工作上努力做到事事有回音，件件有著落，密切了與廣大師生的聯(lián)系。
（六）加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，確保取得實(shí)效。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況，教育局黨委成立了檢查指導(dǎo)活動(dòng)小組，并于**月中旬由局黨委委員帶隊(duì)，深入到學(xué)區(qū)、學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)，有力的促進(jìn)了基層單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
（七）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。充分利用各基層學(xué)校的櫥窗、板報(bào)、橫幅等形式，積極開(kāi)展對(duì)外宣傳活動(dòng)，不斷擴(kuò)大全局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的影響。及時(shí)宣傳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中的新思路、新做法、新經(jīng)驗(yàn)。積極向市、縣報(bào)送稿件，廣泛宣傳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，以及我局在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
二、初步成效。
（一）科學(xué)發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到了中央的各項(xiàng)方針政策和決策部署上來(lái)，增強(qiáng)了憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和實(shí)干意識(shí)，在本單位是不是科學(xué)發(fā)展、愿不愿科學(xué)發(fā)展、會(huì)不會(huì)科學(xué)發(fā)展等重大問(wèn)題上形成新的共識(shí)。
（二）“兩個(gè)加快”步伐明顯加快。通過(guò)系列的學(xué)習(xí)和討論，使基層干部和黨員的認(rèn)識(shí)得以提高、思想更加統(tǒng)一，決心不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為四川加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。在各單位深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)中，緊密將科學(xué)重建相結(jié)合，將化解廣大教職工等民生工程相結(jié)合，有力的促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。
（四）基層黨建水平不斷提升。教育局黨委以扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，要求全面推進(jìn)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，在開(kāi)拓創(chuàng)新中提升黨建工作整體水平，使科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作上見(jiàn)成效。
三、下步打算。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能通過(guò)一次活動(dòng)就解決所有的問(wèn)題。這就要求我們對(duì)已有的成績(jī)不能有絲毫的自滿(mǎn)，不能有絲毫的懈怠，必須保持清醒的頭腦，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大教育成果，不斷提高黨建工作水平，為創(chuàng)和諧教育提供思想和組織保證。
1、進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐上力求深入。前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系教育工作的實(shí)際和黨員的思想工作實(shí)際，強(qiáng)化系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，使科學(xué)發(fā)展觀(guān)成為黨員干部認(rèn)識(shí)世界改造世界的強(qiáng)大思想武器，成為立足本職做好工作的行動(dòng)指南，力爭(zhēng)在認(rèn)識(shí)上有新的提高，在思想上有新收獲，在實(shí)踐上有新突破，不斷把科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐引向深入。
2、進(jìn)一步完善深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的長(zhǎng)效機(jī)制，在黨建工作發(fā)展創(chuàng)新上力求深入。加強(qiáng)對(duì)黨員的'教育和管理，保持和發(fā)展黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，是黨員隊(duì)伍建設(shè)的重大課題和長(zhǎng)期任務(wù)，在工作中必須認(rèn)真考慮黨員隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性、機(jī)制性和制度性問(wèn)題。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育工作共同推進(jìn)，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的貫徹落實(shí)上力求深入。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于教育系統(tǒng)進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，更好地完成肩負(fù)的歷史任務(wù)，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，因此學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須長(zhǎng)期深入開(kāi)展下去。我們必須以腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的作風(fēng)，履行好職能。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十四
根據(jù)教育局黨委和湯峪鎮(zhèn)黨委的總體部署，依據(jù)湯峪中學(xué)《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案》的計(jì)劃安排，我校自2009年9月中旬開(kāi)始全面深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，現(xiàn)已基本完成活動(dòng)的各個(gè)階段任務(wù)，并取得一定的成效?，F(xiàn)就整個(gè)活動(dòng)的情況總結(jié)報(bào)告如下：
我校黨支部共20名黨員和45名非黨員教師參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校黨支部積極研究籌劃，精心安排部署，三個(gè)階段均按照局黨委和鎮(zhèn)黨委的要求，“規(guī)定動(dòng)作”與“自選動(dòng)作”相結(jié)合，做到思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作部署到位，檢查落實(shí)到位，反饋整改到位。
在歷時(shí)6個(gè)月的活動(dòng)中，在校內(nèi)懸掛標(biāo)語(yǔ)2條，辦板報(bào)3期，辦學(xué)習(xí)專(zhuān)欄2期，編制簡(jiǎn)報(bào)3期，集體學(xué)習(xí)討論20次，召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)4次，問(wèn)卷調(diào)查和評(píng)議6次，收到調(diào)查表286份，領(lǐng)導(dǎo)班民主生活會(huì)1次，黨員組織生活會(huì)1次，形成教研報(bào)告10分，分析檢查報(bào)告1份，整改落實(shí)方案1份。
寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)85份，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，以“轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，明確辦學(xué)定位，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為實(shí)踐載體，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，圓滿(mǎn)完成了各階段的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效。
9月14日，學(xué)校黨支部召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)局黨委、鎮(zhèn)黨委有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一系列文件，精神和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，研究制定了《中學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了學(xué)習(xí)實(shí)踐主題。
9月18日召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，就學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面深入地動(dòng)員和部署。校園內(nèi)懸掛和張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)設(shè)了宣傳專(zhuān)欄，辦起了宣傳板報(bào)，通過(guò)這些工作，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，使廣大師生了解開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，總體安排和要求。廣大黨員，教師認(rèn)識(shí)比較明確，行動(dòng)比較自覺(jué)。
學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室千方百計(jì)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》和學(xué)習(xí)筆記本，保證參與活動(dòng)的黨員干部人手一冊(cè)。用“五字法”確保學(xué)習(xí)效果。即讀：讀必學(xué)篇目;聽(tīng)：聽(tīng)專(zhuān)題講座《科學(xué)發(fā)展觀(guān)縱橫論》和央視對(duì)話(huà)節(jié)目《解讀科學(xué)發(fā)展觀(guān)》;議：組織黨員干部結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)識(shí);考：支部黨員以考代學(xué)，檢查學(xué)習(xí)成效;寫(xiě)：學(xué)習(xí)過(guò)程中黨員干部認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)黨員干部每人寫(xiě)兩篇心得體會(huì)，教職工每人寫(xiě)一篇心得體會(huì)。全面達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)，全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
為了做好大調(diào)研工作，黨支部研究確立了五個(gè)專(zhuān)題，即學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和干部隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)管理，學(xué)生管理，后勤管理。班子成員做了分工，分別召開(kāi)中層干部座談會(huì)，教職工代表座談會(huì)和學(xué)生干部座談會(huì)，就四個(gè)方面：影響學(xué)校發(fā)展思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，影響學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題，群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取了意見(jiàn)，共發(fā)放調(diào)查表285份，開(kāi)展“我為學(xué)校科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)”，整理出了六個(gè)大類(lèi)27個(gè)問(wèn)題，形成了10份個(gè)人調(diào)研報(bào)告和一份班子調(diào)研報(bào)告。
一是個(gè)人開(kāi)展“五查”活動(dòng)，一查思想觀(guān)念是否更新;二查工作思路是否優(yōu)化;三查落實(shí)措施是否得力;四查推進(jìn)機(jī)制是否科學(xué);五查工作成效是否突出。二是認(rèn)真開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)前班子成員都做了很充分的準(zhǔn)備，撰寫(xiě)了發(fā)言提綱。會(huì)上深刻自我剖析，對(duì)涉及的問(wèn)題都做了認(rèn)真的回顧和反思。三是召開(kāi)了黨員組織生活會(huì)，每個(gè)黨員都進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。四是認(rèn)真撰寫(xiě)并不斷完善分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告初稿交由支部全體黨員和教職工代表進(jìn)行評(píng)議，根據(jù)評(píng)議情況反復(fù)修改，并在公示欄公布。
一是制定了整改落實(shí)方案。二是堅(jiān)持邊整邊改，針對(duì)師生反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，我校采取急事急辦，特事特辦，能辦即辦的措施，使許多問(wèn)題及時(shí)得到解決，還有一些問(wèn)題將在今后工作中嚴(yán)格按照《整改落實(shí)方案》按時(shí)實(shí)施解決。
1、深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)大學(xué)習(xí)，大討論，大調(diào)研，全校黨員干部加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)。黨員干部邊學(xué)習(xí)邊思考，進(jìn)一步增強(qiáng)了解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新，切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，思想信念更加堅(jiān)定，辦學(xué)思路更加清晰。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力明顯提高?？茖W(xué)發(fā)展形成共識(shí)，發(fā)展思路進(jìn)一步理清。領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論和問(wèn)計(jì)于民，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的金鑰匙，確立了“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思路。用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光謀劃發(fā)展，全局意識(shí)統(tǒng)籌發(fā)展，科學(xué)態(tài)度抓好發(fā)展，推動(dòng)決策科學(xué)化、民主化能力明顯提高。學(xué)校將逐步出臺(tái)一些關(guān)系學(xué)校發(fā)展，關(guān)注師生成長(zhǎng)的重大舉措，不斷夯實(shí)科學(xué)發(fā)展的決策基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。
3、突出問(wèn)題得到解決，師生利益得到關(guān)注。在整改落實(shí)方案中的27個(gè)問(wèn)題中，一批得到落實(shí)，一批正在解決，一批正在啟動(dòng)。在今后工作中，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)雖已結(jié)束，但科學(xué)發(fā)展的機(jī)制必將形成，將群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為辦學(xué)的重點(diǎn)，每年都加以解決。
4、建立健全體制機(jī)制，提供有力的制度保障。學(xué)校修訂完善了科學(xué)決策機(jī)制，干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，師資培養(yǎng)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)既是當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)需要堅(jiān)持不懈地重要工作，我們要站在新的起點(diǎn)上，進(jìn)一步保持和發(fā)展已形成的良好勢(shì)頭，進(jìn)一步鞏固成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
1、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)思想大解放。著力引導(dǎo)黨員，特別是黨員干部破除定勢(shì)思維，破除小富即安，小成即滿(mǎn)的意識(shí)，樹(shù)立“不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。增強(qiáng)跨越發(fā)展，率先發(fā)展的緊迫感，對(duì)照過(guò)去找差距，拓寬思路謀發(fā)展。
2、堅(jiān)持不懈地抓好整改落實(shí)。落實(shí)反映作風(fēng)，落實(shí)反映成效。一要高度重視，明確責(zé)任，各項(xiàng)整改項(xiàng)目的承辦部門(mén)都必須切實(shí)負(fù)起責(zé)任，在規(guī)定期限內(nèi)高質(zhì)量的完成任務(wù)。二要統(tǒng)籌兼顧，明確重點(diǎn)。在全面整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把近期整改和中長(zhǎng)期整改結(jié)合起來(lái)，對(duì)具備條件的，立即整改;對(duì)經(jīng)過(guò)努力能夠解決的，限期整改;對(duì)受客觀(guān)條件限制的一時(shí)解決不了的問(wèn)題分步整改。
4、堅(jiān)持不懈地建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要目標(biāo)。我們要圍繞學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的新要求，進(jìn)一步研究和完善各項(xiàng)工作機(jī)制和方式方法。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，崗位實(shí)踐鍛煉，進(jìn)一步提高干部職工的綜合素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)融入到日常工作中去，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí)，好做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，并在今后的工作中長(zhǎng)期遵循。
4、堅(jiān)持不懈地抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校辦學(xué)和事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的每一項(xiàng)工作的落實(shí)，關(guān)鍵靠人靠隊(duì)伍。今后以增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè);以提高能力素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)組織建設(shè);以狠抓落實(shí)提高執(zhí)行力為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè);以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè);以教育和制度建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)廉政建設(shè)。采取有效措施，激勵(lì)黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的整體活力。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已告一段落，但貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針，我們要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為新動(dòng)力，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十五
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作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來(lái)呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，要時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀(guān)這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、科學(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)使站在最前沿的我們傳授的就是“科學(xué)”知識(shí)。那么我就懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的，科學(xué)發(fā)展觀(guān)“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、教師要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書(shū)育人我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀(guān)和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀(guān)念、開(kāi)拓思路，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀(guān)在我校的貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
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科學(xué)發(fā)展觀(guān)更是針對(duì)當(dāng)前發(fā)展中存在的問(wèn)題，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：
1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心。科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》中提出來(lái)的。首先，我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿(mǎn)足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿(mǎn)足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng)，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重心。從根本上說(shuō)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要解決的是體制、制度問(wèn)題。中央是在《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》中提出科學(xué)發(fā)展觀(guān)問(wèn)題的，它表明，科學(xué)發(fā)展觀(guān)同時(shí)也是科學(xué)的改革觀(guān)。因此問(wèn)題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。
4、“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求，這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本要求。
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科學(xué)發(fā)展觀(guān)，既是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的關(guān)鍵是樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，正確的政績(jī)觀(guān)核心是執(zhí)政為民。要把“三個(gè)代表”重要思想作為政績(jī)觀(guān)的靈魂和指南；要把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績(jī)的根本目的；要把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績(jī)的重要內(nèi)容；要把重實(shí)干、求實(shí)效作為實(shí)現(xiàn)政績(jī)的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評(píng)價(jià)政績(jī)的重要尺度。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。要通過(guò)全社會(huì)的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過(guò)上小康生活，共享改革開(kāi)放的成果。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要任務(wù)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。
作為一名行政管理人員，要適應(yīng)新形勢(shì)下的行政管理工作,要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個(gè)代表”重要思想的核心?！暗履^(guò)于愛(ài)民，行莫過(guò)于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)要進(jìn)步離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，落實(shí)。
崗位職責(zé)。
轉(zhuǎn)變觀(guān)念拓寬思路不斷創(chuàng)新牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)做好自己的本職工作。
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開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)以來(lái)，我按照上級(jí)的統(tǒng)一要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，積極撰寫(xiě)。
讀書(shū)筆記。
和體會(huì)文章，務(wù)求取得學(xué)習(xí)實(shí)效。科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段以來(lái)在認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人工作實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，深入查找不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思維方式和工作方式，認(rèn)真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并針對(duì)查找出的突出問(wèn)題及時(shí)認(rèn)真改正下面我就將自己最近一段時(shí)間的心得體會(huì)匯報(bào)一下，我主要是想改進(jìn)自己的不足，對(duì)自己進(jìn)行更好的規(guī)劃。
一、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)的問(wèn)題。
首先是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠強(qiáng)。由于業(yè)務(wù)工作繁忙，常常疏于學(xué)習(xí)，不能主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，以致適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)計(jì)劃工作提出的新要求的能力不強(qiáng)。
其次是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度和廣度不夠高。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想以及鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想等政治理論缺乏全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，缺乏深層次的領(lǐng)會(huì)，認(rèn)識(shí)不到位。
最后是理論與實(shí)踐結(jié)合得不夠好。學(xué)習(xí)過(guò)程中，容易忽視理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)往往僅局限于書(shū)本。
所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的政策理論水平，打下堅(jiān)實(shí)的理論功底，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的法律法規(guī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要廣泛汲取多方面的營(yíng)養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)門(mén)技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的黨員民警，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新能力有待提高的問(wèn)題。
1、主要表現(xiàn)。
工作中，思想不夠解放，存在著因循守舊的觀(guān)念，習(xí)慣于按舊框框、老套套辦事、舊模式辦事，不敢于破舊立新。
2、整改任務(wù)及達(dá)到的目標(biāo)要求。
要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨觀(guān)念，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，勇于打破舊體制、舊框框，以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)具體的工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
3、整改措施。
以上整改措施8月底前完成。
三、改進(jìn)工作方法，提高工作效率的問(wèn)題。
1、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，開(kāi)拓工作新境界。工作上不等、不靠、不拖，積極主動(dòng)，爭(zhēng)取事事想在領(lǐng)導(dǎo)前頭，多為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)擔(dān)子。在主動(dòng)干好本職工作的同時(shí)，結(jié)合本地實(shí)際，研究當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題，改革完善工作方法，爭(zhēng)取工作有所創(chuàng)新、有所突破。
2、樹(shù)立大局意識(shí)，分清工作主次，克服本位主義、個(gè)人名利思想?？紤]問(wèn)題要站在上一層領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮，想事情要從大局出發(fā)。要把問(wèn)題的方方面面考慮周全，不要盲目瞎干。在處理問(wèn)題、解決矛盾時(shí)，要先分析什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，通過(guò)解決主要矛盾化解次要矛盾。要把手頭的工作逐項(xiàng)列出，比較其輕重緩急，選擇最主要的工作、最重要的事情先做，避免顧此失彼、撿了芝麻丟了西瓜。
3、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，多深入基層，了解基層實(shí)際，為群眾多辦實(shí)事，真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需。同時(shí)鍛煉自己處理問(wèn)題、解決矛盾的能力，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力和人際交往能力。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十六
學(xué)校自開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)以來(lái)，積極落實(shí)教育局黨委《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知精神，切實(shí)依照《**市**路小學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)整改落實(shí)階段主要工作安排》的具體要求，積極開(kāi)展活動(dòng)，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，為全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證，促進(jìn)了我校教育教學(xué)事業(yè)更好更快的發(fā)展。
一、全面考慮起草合理的整改方案。
6月29日到7月8日，學(xué)校根據(jù)分析檢查報(bào)告，把影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的三個(gè)突出問(wèn)題作為整改重點(diǎn)，特別是把黨員干部黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)上存在的“工作不敢得罪人”以及學(xué)生家長(zhǎng)反映的后勤服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)、教育環(huán)境不雅、教學(xué)特色不顯等四個(gè)突出問(wèn)題作為整改重點(diǎn)，科學(xué)制定整改落實(shí)方案，確定整改落實(shí)的事項(xiàng)、目標(biāo)、措施、責(zé)任人和時(shí)限要求。并廣泛征求黨員干部、服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員討論，修學(xué)改習(xí)完網(wǎng)善。
二、具體細(xì)化建立完備的整改臺(tái)帳。
7月9日到12日，學(xué)校進(jìn)一步細(xì)化整改落實(shí)方案，建立完備的整改臺(tái)帳。學(xué)校分別從提高教師科研素質(zhì)、改進(jìn)高效課堂、解決教師生活、解決學(xué)生學(xué)習(xí)條件等14個(gè)方面建立了完備的整改臺(tái)帳，并把涉及到的每一個(gè)問(wèn)題制定明確的整改目標(biāo)、具體的整改事項(xiàng)、有效的整改措施、明晰的責(zé)任分工和嚴(yán)格的整改時(shí)限，以便整改落實(shí)工作按計(jì)劃推進(jìn)。學(xué)校將整改落實(shí)方案在學(xué)校信息發(fā)布欄向?qū)W生、教師、家長(zhǎng)公布宣傳，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
三、結(jié)合實(shí)際解決突出的重點(diǎn)問(wèn)題。
解決了教師住房漏雨問(wèn)題；學(xué)生課桌椅破舊問(wèn)題；b校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問(wèn)題；a校區(qū)簡(jiǎn)易食堂興建問(wèn)題；幼兒園地面防滑問(wèn)題和教師教學(xué)科研素質(zhì)提高問(wèn)題。
這六大問(wèn)題的解決，提高了教師的科研素質(zhì)，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂(yōu)，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性；營(yíng)造了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境，推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
四、調(diào)研討論不斷完善各項(xiàng)體制。
8月初到中旬，學(xué)校組織政教處、教務(wù)處、辦公室等五個(gè)處室，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，對(duì)現(xiàn)有的教育教學(xué)管理制度、工作措施、獎(jiǎng)懲辦法、教師一日工作常規(guī)和學(xué)校管理規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理，在廣大教師中間開(kāi)展調(diào)研，經(jīng)過(guò)教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實(shí)際，是否有利于科學(xué)發(fā)展，找準(zhǔn)抓住影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，做好了各項(xiàng)制度的廢、改、立工作。學(xué)校五大處室共修改完善十個(gè)基本制度，形成了符合學(xué)校實(shí)際情況、比較科學(xué)合理的各項(xiàng)管理機(jī)制。
五、認(rèn)真組織做好學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)。
8月15日，學(xué)校組織全體黨員及中層以上干部對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得的實(shí)踐成果、思想認(rèn)識(shí)成果以及有特色的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。特別是對(duì)于各處室在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，完善以前的各種體制，形成了適合學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)文字。
同時(shí)，學(xué)校針對(duì)每位黨員同志對(duì)自己作出的實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，組織開(kāi)展互查互評(píng)，為每位黨員的不斷完善制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。并且組織黨員和中層以上干部，研討學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學(xué)校發(fā)展的'藍(lán)圖，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的成果。
六、扎實(shí)有效開(kāi)展群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。
8月中旬，學(xué)校主要通過(guò)三種方式開(kāi)展群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。一是組織教職工會(huì)議測(cè)評(píng)，二是邀請(qǐng)“兩代表一委員”及離退休干部座談會(huì)議測(cè)評(píng)，三是組織部分家長(zhǎng)代表進(jìn)行測(cè)評(píng)。
通過(guò)這三種形式的測(cè)評(píng)，不僅把學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展藍(lán)圖以及工作實(shí)踐向社會(huì)展示，更重要的是通過(guò)聯(lián)手社會(huì)，讓全社會(huì)的各層代表都來(lái)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而將學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀(guān)融入到社會(huì)。
本次開(kāi)展的群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，教職工對(duì)學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的滿(mǎn)意率達(dá)百分之九十九，社會(huì)代表及學(xué)生家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率達(dá)百分之九十八，并對(duì)學(xué)校在實(shí)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)中作出的成績(jī)給予了肯定，也對(duì)部分尚未解決的問(wèn)題提出了新的希望。學(xué)校也對(duì)這些代表提出的建議進(jìn)行整理，提出了更加科學(xué)合理的整改措施。
七、積極籌備組織專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)校為將這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的經(jīng)驗(yàn)與特色進(jìn)行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流。
8月19日學(xué)校組織召開(kāi)了“學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐觀(guān)經(jīng)驗(yàn)交流”專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)議由**校長(zhǎng)組織，會(huì)議圍繞“學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐觀(guān)，加快發(fā)展步伐”這個(gè)主題，分別從學(xué)校層面、處室層面、個(gè)人層面進(jìn)行交流。
在這次專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，學(xué)校做了《深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐觀(guān)，搞好學(xué)校建設(shè)工作》的經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告，教務(wù)處、政教處分別做了如何在科學(xué)實(shí)踐觀(guān)的引領(lǐng)下深入開(kāi)展高效課堂和扎實(shí)展開(kāi)學(xué)生文明禮儀教育的經(jīng)驗(yàn)交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實(shí)踐學(xué)習(xí)中做一名優(yōu)秀的黨員做了經(jīng)驗(yàn)交流。
通過(guò)這三個(gè)層面的經(jīng)驗(yàn)交流，讓這次深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中的學(xué)校工作、處室工作與個(gè)人工作得以展示，并促進(jìn)學(xué)校與教師個(gè)人不斷反思，及時(shí)總結(jié)、形成特色。
八、形式多樣表彰學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)。
學(xué)校圍繞“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”進(jìn)行總結(jié)表彰活動(dòng)，學(xué)校組織全體黨員對(duì)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)中表現(xiàn)積極、整改得力的處室及個(gè)人進(jìn)行表彰。通過(guò)無(wú)記名投票和黨小組的集休討論，共有政教處、教務(wù)處等兩個(gè)處室獲學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)先進(jìn)處室，同時(shí)還評(píng)出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)先進(jìn)個(gè)人。這些先進(jìn)處室與先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，更加有力地促進(jìn)了學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的長(zhǎng)效性，再次掀起了全校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高潮。
總之，以上學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)整改落實(shí)階段系列工作的開(kāi)展，標(biāo)志著學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本告一段落，也標(biāo)志著學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)取得了一定的成效，但這并不表明學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。學(xué)校將在認(rèn)真總結(jié)前一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基礎(chǔ)上，按照市教育局黨委的要求，結(jié)合我校整改落實(shí)的具體情況，將深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀(guān)這一活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十七
市局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開(kāi)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx局長(zhǎng)在動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神和局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作方案。按照市委及局黨委有關(guān)要求，在稽查大隊(duì)也認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，建立了專(zhuān)門(mén)組織、制定了活動(dòng)方案及每一個(gè)階段的活動(dòng)計(jì)劃，分別召開(kāi)班子會(huì)和干部職工大會(huì)進(jìn)行了研究部署和動(dòng)員發(fā)動(dòng)，并有計(jì)劃的組織職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，目前，我們正按照方案要求逐步深入開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)，對(duì)幾年來(lái)社?；楣ぷ鞯陌l(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)要回顧。
自05年4月市社會(huì)保險(xiǎn)稽查大隊(duì)正式運(yùn)作以來(lái)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們堅(jiān)持“稽查就是服務(wù)、執(zhí)法就是維權(quán)”的工作理念，干部職工同心協(xié)力，工作取得突出成效。至今年10月底，全市累計(jì)稽查各險(xiǎn)種繳費(fèi)單位45944家，通過(guò)稽查擴(kuò)面參保170585人，稽查補(bǔ)交及清欠各險(xiǎn)種社保費(fèi)3.76億元。并在三年內(nèi)完成了搭建兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)、市大隊(duì)升格、出臺(tái)地方法規(guī)、召開(kāi)全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等四大項(xiàng)工作目標(biāo)。05、06、07連續(xù)三年被市政府授予“社會(huì)保險(xiǎn)工作先進(jìn)單位”，被局授予“創(chuàng)新發(fā)展先進(jìn)單位”，被省勞動(dòng)保障廳授予“06-07年度優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)窗口單位”，群眾送來(lái)很多感謝的錦旗和牌匾。通過(guò)幾年的辛勤探索，目前，社?；榈膶?zhuān)業(yè)隊(duì)伍基本建立，稽查執(zhí)法的工作規(guī)程和基本方法已經(jīng)確立，各項(xiàng)管理制度和運(yùn)作模式基本健全，互動(dòng)協(xié)查、信息和成果共享的兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)基本完善，社?；榈纳鐣?huì)影響日益擴(kuò)大，社保稽查發(fā)展的基礎(chǔ)工作基本完成。回顧這些，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)，有兩點(diǎn)體會(huì)。
第一、凡是符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的事情就是群眾需要的，也就是我們要“為”的，群眾的需要是我們事業(yè)發(fā)展的力量和源泉?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展。即我們的事業(yè)前進(jìn)和發(fā)展要符合其客觀(guān)發(fā)展規(guī)律，發(fā)展一定要科學(xué)、要有群眾基礎(chǔ)，要克服不符合群眾意愿的盲目發(fā)展、無(wú)序發(fā)展、不計(jì)成本發(fā)展的觀(guān)念和做法。我市社?；楣ぷ鳎阅苡薪裉斓木置?，固然有多方面的因素，但最重要的一點(diǎn)就是局黨委緊緊抓住反映民生需要，貼近百姓需求，為群眾社保維權(quán)提供極大便利條件這個(gè)根本，在我市目前尚未實(shí)行各險(xiǎn)種統(tǒng)一經(jīng)辦的情況下，從整合各險(xiǎn)種分散的社?；速Y源入手，大膽突破，科學(xué)決策，率先在全國(guó)成立相對(duì)獨(dú)立，專(zhuān)門(mén)履行各險(xiǎn)種社保稽查監(jiān)督職能的社會(huì)保險(xiǎn)稽查大隊(duì)，實(shí)行各險(xiǎn)種統(tǒng)一稽查執(zhí)法。此舉不但將分散的稽核資源進(jìn)行整合統(tǒng)一，為充分發(fā)揮其拳頭作用，提高稽查效率，發(fā)揮稽查效能提供了必要條件，并且，這種模式了極大地方便了群眾有關(guān)社保問(wèn)題的投訴舉報(bào)，為群眾維權(quán)提供了專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、人員和地點(diǎn)，群眾到一個(gè)地方就可以對(duì)所涉及的不同險(xiǎn)種的社保政策進(jìn)行咨詢(xún)，對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行反映，為政府廣開(kāi)言路提供了平臺(tái)。同時(shí)，這種模式還有效地降低了社保執(zhí)法的運(yùn)行成本，大大減輕了用人單位的事物性負(fù)擔(dān)，方便了用人單位辦事，化解了廣大用人單位對(duì)以往重復(fù)執(zhí)法、重復(fù)檢查的抵觸情緒。從幾年來(lái)開(kāi)展工作的'事實(shí)可充分說(shuō)明，這種體制是符合社保事業(yè)發(fā)展方向的，也是符合決策、執(zhí)行、監(jiān)督相分離的行政管理體制改革方向的，也是廣大群眾和用人單位所期望的，因此也是符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求的。正因?yàn)榇?，它才顯示出了旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。群眾需要的、社會(huì)需要的就是我們作為政府部門(mén)要“為“的，我們的事業(yè)也只有符合了廣大群眾的需求，才能得到發(fā)展的源泉和動(dòng)力。
第二、科學(xué)發(fā)展觀(guān)以人為本就是要一切從人民群眾的利益出發(fā)切實(shí)保障人民群眾的社保權(quán)益落到實(shí)處。以人為本就是堅(jiān)持以最廣大人民群眾的根本利益為根本；以人為本就是堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；以人為本就是把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)。結(jié)合社?；楣ぷ鲗?shí)際講以人為本，就是我們要從最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，最大限度地落實(shí)好黨和國(guó)家的各項(xiàng)社保政策，切實(shí)保障人民群眾的社保權(quán)益。市社?；榇箨?duì)自運(yùn)作以來(lái)，始終把以人為本，人性化執(zhí)法作為工作的指導(dǎo)方針。社保稽查執(zhí)法的目的是為了保障社?；鸬陌踩屯暾?，但同時(shí)更是為了增加基金的積累，增強(qiáng)基金的支撐能力，保障支付，維護(hù)廣大群眾的社保權(quán)益。正因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ髦惺冀K堅(jiān)持一切從群眾的利益出發(fā)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，為了為廣大群眾提供更好的服務(wù)和維權(quán)，我們狠抓一流隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)部管理工作，著力提高為群眾服務(wù)的質(zhì)量和水平，用優(yōu)良的作風(fēng)和扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真為廣大群眾服務(wù)，不但得到了各級(jí)黨委政府和主管部門(mén)的一致肯定，更是得到了群眾的認(rèn)可和贊揚(yáng)，使社?；楣ぷ骶邆淞溯^堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，這也更堅(jiān)定了我們?yōu)槿罕妶?zhí)法、為群眾維權(quán)的信心。這幾年，社?；楣ぷ麟m然遇到很多阻力和困難，但因我們這項(xiàng)工作有較好的群眾基礎(chǔ)，有群眾和社會(huì)的需要支撐我們，使得社?；榕〝乩耸冀K在發(fā)展、始終在前進(jìn)。
會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，而不是從局部的、狹隘的部門(mén)利益出發(fā)以各種主觀(guān)或客觀(guān)的理由去偏面理解，甚至棚架、抵制、或者拒絕黨和政府各項(xiàng)為民政策的落實(shí)。再一個(gè)就是從群眾利益出發(fā)去制定部門(mén)的工作制度、運(yùn)作程序、服務(wù)規(guī)范等，使我們的工作盡可能的貼近群眾、方便群眾，滿(mǎn)足群眾需要。
但是，社保稽查工作畢竟是個(gè)新生事物，由于成立時(shí)間有限，各項(xiàng)工作離黨委政府的要求和群眾需要還有很大差距。特別是上月有幸參加國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部社保中心組織的全國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶(hù)大檢查活動(dòng)，到一些省、市、地區(qū)、縣看他們的經(jīng)辦模式、經(jīng)辦手段、經(jīng)辦管理、經(jīng)辦理念以及經(jīng)辦質(zhì)量，深感我們與人家相比有很大差距，需要結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，迎頭趕上。下一步，在進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合我市社?；楣ぷ鲗?shí)際，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研探索，著力解決一些制約社保稽查發(fā)展的難題。
一是調(diào)研探索社保稽查工作規(guī)律，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，加大社保稽查工作力度，提高工作實(shí)效，滿(mǎn)足廣大群眾需求。
二是探索完善市縣兩級(jí)協(xié)查互動(dòng)，稽查信息和成果共享的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，樹(shù)立大稽查、一盤(pán)棋思想，發(fā)揮社?；樽畲笮埽龠M(jìn)社?；楣ぷ鞒掷m(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展。
三是加快社保稽查業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)程，探索科學(xué)先進(jìn)的內(nèi)部管理機(jī)制，提高人員素質(zhì)，加強(qiáng)一流隊(duì)伍建設(shè)，依法規(guī)范社?；樾袨椋^續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)社?；殛?duì)伍的良好形象。
四是調(diào)研探索如何使社?；楣ぷ鞲鹬厝罕娨庠?、更貼近百姓需求、更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要、更符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)以人為本的要求，從而研究制定出更能為群眾辦實(shí)事辦好事的稽查機(jī)制和稽查方法。
五是調(diào)研探索如何適應(yīng)社會(huì)保險(xiǎn)的保障范圍由城鎮(zhèn)向城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)變，由保障職業(yè)人群向保障所有群眾轉(zhuǎn)變的稽查模式和稽查方法，使社?；榈穆毮茏饔玫玫匠浞职l(fā)揮。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十八
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本，首先，我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿(mǎn)足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿(mǎn)足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng)，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。三是制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重心。從根本上說(shuō)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要解決的是體制、制度問(wèn)題。它表明，科學(xué)發(fā)展觀(guān)同時(shí)也是科學(xué)的改革觀(guān)。因此問(wèn)題不僅在于我們要“以人為本”，要“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“八個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“八個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本要求。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)，區(qū)域，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人與自然，對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開(kāi)放，中央與地方，個(gè)人與集體、局部與整體、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)三種利益，國(guó)際國(guó)內(nèi)的統(tǒng)籌發(fā)展；這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本要求。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，重在實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)，我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步，在對(duì)待和處理問(wèn)題上也逐步趨向全面化。根據(jù)組織的分工安排，我從事駕駛員工作，主要是保證黨政領(lǐng)導(dǎo)的用車(chē)?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想、工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己改造好自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己的頭腦，樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。針對(duì)自己的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)車(chē)輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策，增強(qiáng)自己對(duì)工作的適應(yīng)能力，提高自己做好工作的本領(lǐng)。
2、努力工作
在工作中，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都認(rèn)真的去履行好。一是保證主要領(lǐng)導(dǎo)用車(chē)，始終做到隨叫隨到，從未耽誤過(guò)任何一件事情；二是在主要領(lǐng)導(dǎo)不用車(chē)的同時(shí)，服從辦公室的調(diào)動(dòng)，從未私自出過(guò)一次車(chē)；三是保持車(chē)容整潔，車(chē)況良好，對(duì)車(chē)輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對(duì)大的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并到指定的修理廠(chǎng)進(jìn)行維修，遵守交通法規(guī)，注重保養(yǎng)車(chē)輛，安全行車(chē)。不怕臟不怕累不怕危險(xiǎn)，為我鎮(zhèn)的工作作出了自己的貢獻(xiàn)。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
樹(shù)立了敬業(yè)踏實(shí)、勤奮上進(jìn)的工作作風(fēng)，在具體工作中，一是嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，用單位規(guī)章制度來(lái)規(guī)范好自己的行為，開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)；三是做好與同事的團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格；四是在工作中注重解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新，積極實(shí)踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進(jìn)取，無(wú)過(guò)便是功的思想。次是按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，指導(dǎo)自己樹(shù)立艱苦樸素的生活作風(fēng)。在生活中，自己始終能夠保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，簡(jiǎn)潔樸實(shí)，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。
總之，我能在政治上、思想上、行動(dòng)上，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，使所從事的工作一年一個(gè)臺(tái)階，不斷向前發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加大工作力度，改進(jìn)工作方法，更加努力地做好工作，促進(jìn)我校的各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)，既是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的關(guān)鍵是樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，正確的政績(jī)觀(guān)核心是執(zhí)政為民。要把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績(jī)的根本目的；要把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績(jī)的重要內(nèi)容；要把重實(shí)干、求實(shí)效作為實(shí)現(xiàn)政績(jī)的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評(píng)價(jià)政績(jī)的重要尺度。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。要通過(guò)全社會(huì)的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過(guò)上小康生活，共享改革開(kāi)放的成果。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要任務(wù)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。
作為一名基層工作者，要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民。“德莫過(guò)于愛(ài)民，行莫過(guò)于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。 社會(huì)要進(jìn)步，事業(yè)要發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，做好本職工作，在實(shí)踐中努力積極的體現(xiàn)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，使自己能夠更上一層樓。
近期我局扎實(shí)開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻感到：科學(xué)發(fā)展觀(guān)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀(guān)有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局，立足本職為國(guó)土資源管理事業(yè)的發(fā)展做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的主要心得體會(huì)歸納如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵
搞好學(xué)習(xí)是開(kāi)展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀(guān)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的重要前提，本人在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中能端正態(tài)度,正確對(duì)待，能按局制定的活動(dòng)安排及時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，我認(rèn)為只有把科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)深學(xué)透，圍繞科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉(zhuǎn)變觀(guān)念、提高認(rèn)識(shí)，并且要與實(shí)踐相結(jié)合，從日常工作實(shí)踐中獲得營(yíng)養(yǎng)，把學(xué)習(xí)的體會(huì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)國(guó)土資源管理上臺(tái)階的能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)能力。
二、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)首先要解放思想，破除一切與科學(xué)發(fā)展觀(guān)不相符合的觀(guān)念，積極適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，從習(xí)慣與老辦法的思維轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維上來(lái)，大膽創(chuàng)新，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展等新觀(guān)念，進(jìn)入到思想深處，落實(shí)到工作實(shí)踐，真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實(shí)做到為群眾辦好事、辦實(shí)事上。
三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須改進(jìn)工作作風(fēng)
良好的工作作風(fēng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。在工作中要顧全大局，切實(shí)做到有令禁止，自覺(jué)遵守國(guó)土資源系統(tǒng)“十條禁令”，維護(hù)國(guó)家在國(guó)土資源管理方面的政策方針，確保黨的理論和路線(xiàn)方針政策的貫徹落實(shí)，確保上級(jí)下達(dá)的任務(wù)落到實(shí)處，同時(shí)要善于把上級(jí)精神與自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，良好的工作作風(fēng)是推動(dòng)國(guó)土事業(yè)發(fā)展的保障。
四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須貫穿到實(shí)際工作中
開(kāi)展深入落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，是破解保障發(fā)展與保護(hù)資源“兩難”問(wèn)題的根本途徑。國(guó)土資源工作要做到既要保障發(fā)展、又要保護(hù)資源，就必須樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，正確處理好這一資源保護(hù)與資源保障的關(guān)系。要結(jié)合實(shí)際工作深入開(kāi)展調(diào)查研究，重點(diǎn)圍繞影響和制約國(guó)土資源科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題、國(guó)土資源管理和服務(wù)工作中的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。在工作中要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)政策、法規(guī)個(gè)各項(xiàng)制度，嚴(yán)格維護(hù)土地管理法、礦產(chǎn)資源法。作為國(guó)土人要樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和人與自然相和諧的觀(guān)念，不斷創(chuàng)新工作方式，提高管理水平。
總之，國(guó)土資源工作要按照局領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求，把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)與國(guó)土資源工作緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提高管理水平，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，推動(dòng)國(guó)土資源工作又好又快的發(fā)展。
以上是本人通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見(jiàn)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀(guān)指導(dǎo)意義，對(duì)包括教育在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我從我們學(xué)校發(fā)展的微觀(guān)角度，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
我們黨所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，是對(duì)
黨中央領(lǐng)導(dǎo)
集體關(guān)于發(fā)展觀(guān)的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀(guān)和方法-論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神的重要內(nèi)容之一。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過(guò)對(duì)黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。今后工作中應(yīng)力求做到：
一是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育。
的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際，首先樹(shù)立正確的人才觀(guān)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，完善育人體制，在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠(yuǎn)與近的結(jié)合、堵與疏的結(jié)合，逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò)，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式，使得育人環(huán)境沒(méi)有死角，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
二是要明確責(zé)任，開(kāi)拓性地作好本職工作。
黨的十七大描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略性目標(biāo)和“現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù)。特別是把教育工作作為民生問(wèn)題之首，用較大的篇幅對(duì)基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時(shí)也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實(shí)處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
三是要振奮精神，科學(xué)研究，腳踏實(shí)地做好新課程改革。
高中新課程改革是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是一場(chǎng)由課程改革牽動(dòng)的整個(gè)高中教育的全面改革，是對(duì)“應(yīng)試教育”課程體系的重建。它既是一場(chǎng)廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時(shí)代氣息，體現(xiàn)現(xiàn)代精神，與時(shí)俱進(jìn)的民主、科學(xué)、開(kāi)放的新文化。為全面實(shí)施高中新課程改革，根據(jù)我校自身特點(diǎn)，學(xué)校了制定與之相適應(yīng)的各項(xiàng)課改制度。目的是引領(lǐng)教師更好地迎接高中新課程的挑戰(zhàn)，幫助教師轉(zhuǎn)變觀(guān)念，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，高起點(diǎn)地實(shí)施新課程。建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，全面反映學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。減輕教師、學(xué)生在新形勢(shì)下的恐慌感，減少行動(dòng)的盲目性，為教師指明方向。同時(shí)也為學(xué)校探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量和水平，構(gòu)建有特色、充滿(mǎn)活力的高中新課程體系提供保障。 走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)際行動(dòng)。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺體會(huì)，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自我。
1.科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
2 發(fā)展是當(dāng)代世界的主題，也是當(dāng)代中國(guó)的主題。
從中國(guó)的特殊國(guó)情看，發(fā)展則是一個(gè)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的過(guò)程。發(fā)展觀(guān)問(wèn)題之所以重要，就是因?yàn)橛惺裁礃拥陌l(fā)展觀(guān)，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。
第一，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由缺乏財(cái)力難以兼顧解決長(zhǎng)期積壓的問(wèn)題的階段進(jìn)入到了一個(gè)有較為充裕的財(cái)力開(kāi)始能夠解決長(zhǎng)期積壓?jiǎn)栴}的階段。
第二，我國(guó)粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由能夠支撐我國(guó)快速發(fā)展的階段進(jìn)入到了已無(wú)力支撐我國(guó)進(jìn)一步發(fā)展的階段。
第三，我國(guó)貧富之間、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的不協(xié)調(diào)狀況由可以為社會(huì)所承受的階段進(jìn)入到了社會(huì)越來(lái)越難以承受的階段。
第四，我國(guó)社會(huì)矛盾關(guān)系由不突出抓好主要矛盾就無(wú)法解決非主要矛盾的階段進(jìn)入到了不兼顧解決好某些非主要矛盾就難以繼續(xù)抓好主要矛盾的階段。
所以,
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心的理論創(chuàng)新實(shí)質(zhì)上是馬克思唯物史觀(guān)在當(dāng)代中國(guó)的理論詮釋。發(fā)展觀(guān)是世界觀(guān)的重要組成部分, 科學(xué)發(fā)展觀(guān)是應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的世界觀(guān)回應(yīng), 標(biāo)志著我們指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)的思維方式的根本轉(zhuǎn)變?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)是科學(xué)精神和人文精神相結(jié)合的理論結(jié)晶, 其核心就是“以人為本”的思想。同時(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)還是與政績(jī)觀(guān)、人才觀(guān)、群眾觀(guān)和榮辱觀(guān)相統(tǒng)一的世界觀(guān)體系。
黨的十六大以來(lái), 以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心的理論創(chuàng)新, 其中包括執(zhí)政黨建設(shè)理論(黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)) 、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論、提高自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村以及社會(huì)主義榮辱觀(guān)等, 都是我們黨在我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)處于戰(zhàn)略機(jī)遇期和社會(huì)轉(zhuǎn)型期所做出的重要理論貢獻(xiàn)。黨的十六屆五中全會(huì)提出了一個(gè)鮮明的主題, 即“科學(xué)發(fā)展觀(guān)是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀(guān)和方法-論的集中體現(xiàn)”, 這實(shí)際上是提出了對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論定位問(wèn)題。馬克思唯物史觀(guān)的理論精髓是解放思想、實(shí)事求是, 但馬克思唯物史觀(guān)的理論形態(tài)則是不斷與時(shí)俱進(jìn)的?，F(xiàn)在看來(lái), 以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心的理論創(chuàng)新, 實(shí)質(zhì)上是馬克思唯物史觀(guān)在當(dāng)代中國(guó)的理論詮釋。
首先, 科學(xué)發(fā)展觀(guān)是應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的世界觀(guān)回應(yīng)。如何理解作為世界觀(guān)和方法-論意義的科學(xué)發(fā)展觀(guān), 卻是一個(gè)哲學(xué)層面上的重要理論問(wèn)題。從哲學(xué)上考察, 世界觀(guān)是人們關(guān)于世界的根本看法及其態(tài)度, 而世界本身是變化發(fā)展的, 如何看待發(fā)展以及采取何種態(tài)度則是世界觀(guān)所必須回答的基本問(wèn)題。因此, 發(fā)展觀(guān)是世界觀(guān)的重要組成部分, 甚至可以說(shuō), 發(fā)展觀(guān)歷來(lái)就是世界觀(guān)。譬如, 黑格爾的發(fā)展觀(guān)就是建立在生物學(xué)基礎(chǔ)上的一種世界觀(guān), 他的從量變到質(zhì)變、否定之否定的發(fā)展觀(guān)就是一種胚胎發(fā)育的漸成論或預(yù)成論模式。在貝克的“世界風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”發(fā)展觀(guān)的視野中,發(fā)展就意味著風(fēng)險(xiǎn)及其積累, 現(xiàn)代化社會(huì)就是一種人為技術(shù)、制度制造和積累風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)。核風(fēng)險(xiǎn)、金融風(fēng)險(xiǎn)和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)相繼發(fā)作, 使人們意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)緊跟著“進(jìn)步”, 就像影子跟著光一樣, 其實(shí)早已存在幾百年的“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”才進(jìn)入人們的世界觀(guān)中間。在持有“反思性現(xiàn)代化”或“第二現(xiàn)代化”發(fā)展觀(guān)論者的`心目中, 整齊劃一與多樣性同時(shí)存在, 但分化和多樣性越來(lái)越主宰現(xiàn)代化, 多樣性在各個(gè)方面都構(gòu)成了“第二現(xiàn)代化”的核心概念, 成為這種世界觀(guān)的基本范疇。由此可見(jiàn), 作為世界觀(guān)的發(fā)展觀(guān)也是歷史地與時(shí)俱進(jìn)的。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家而言, 全球化確實(shí)是一把“雙刃劍”, 它既提供了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的機(jī)遇, 同時(shí)也造就了經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化發(fā)展的多重困境。全球化進(jìn)程的經(jīng)濟(jì)效應(yīng), 全球財(cái)富的增量主要流向發(fā)達(dá)國(guó)家, 而且即使在發(fā)達(dá)國(guó)家內(nèi)部, 全球化帶來(lái)的財(cái)富增值效應(yīng)也是向少數(shù)群體集中, 社會(huì)大多數(shù)群體并未分享到應(yīng)有的成果。全球化的政治效應(yīng), 表現(xiàn)為霸權(quán)政治與協(xié)商政治、單極政治與多極政治的矛盾加劇。全球化的社會(huì)效應(yīng), 表現(xiàn)為社會(huì)生活“同質(zhì)化”趨勢(shì)與貧富分化、階層分野的同時(shí)并存。而全球化的文化效應(yīng), 則造成了物質(zhì)生活的豐?；c人們精神生活貧乏、物質(zhì)至上、個(gè)人至上、生命意義空虛化之間的鮮明反差。作為參與全球化并獲得自身較大發(fā)展的幾個(gè)罕見(jiàn)的國(guó)家之一,中國(guó)不可避免地經(jīng)歷著全球化帶來(lái)的困境與矛盾, 由于自身的人口、資源和環(huán)境壓力, 某些方面的問(wèn)題顯得格外突出。如何在全球化背景下, 治理一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)社會(huì), 這是當(dāng)代中國(guó)所面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。應(yīng)對(duì)全球化并反思發(fā)展問(wèn)題, 這是當(dāng)代思想家的一個(gè)關(guān)涉全球普世價(jià)值的全球意識(shí)問(wèn)題。從20世紀(jì)六七十年代開(kāi)始, 人們對(duì)“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等同于發(fā)展”的傳統(tǒng)發(fā)展理念發(fā)生懷疑, 新的發(fā)展理念提出發(fā)展的三重價(jià)值標(biāo)準(zhǔn), 這就是維持生存、自我尊重和自由。發(fā)展除了必須提供食物、住房、衛(wèi)生保健和安全保護(hù)等基本生活必需品外, 還必須提供就業(yè)機(jī)會(huì)、教育條件, 對(duì)文化和人的自尊給予更多的關(guān)注, 特別是要使個(gè)人和國(guó)家擺脫對(duì)其他民族的屈從和依附, 擺脫對(duì)愚昧和使人類(lèi)痛苦的力量屈從和依附, 擴(kuò)大個(gè)人和國(guó)家在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方面選擇的范圍。生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念, 資源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展的能力問(wèn)題相繼被提出, 這標(biāo)志著對(duì)以往發(fā)展內(nèi)涵的補(bǔ)充和革命性創(chuàng)新。社會(huì)學(xué)家提出了發(fā)展要從人出發(fā), 以人為中心, 發(fā)展的動(dòng)力和目標(biāo)在于人。甚至有人提出了自由不僅是發(fā)展的首要目的, 也是發(fā)展的主要手段。這種以人為本的發(fā)展觀(guān)是對(duì)傳統(tǒng)的資本主義工業(yè)化發(fā)展模式的深刻反思, 對(duì)現(xiàn)代西方發(fā)展理念的創(chuàng)新起到了振聾發(fā)聵的作用。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)自2015年10月啟動(dòng)以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的有關(guān)會(huì)議精神，按照縣教育局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“黨員干部受教育為基礎(chǔ)，以科學(xué)發(fā)展上水平為核心，以人民群眾得實(shí)惠為目的”，以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”為實(shí)踐載體，做到思想上高度重視，組織上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，行動(dòng)上迅速堅(jiān)決，措施上得力到位，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)階段的各項(xiàng)工作，取得了明顯實(shí)效。現(xiàn)將我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、整體情況
動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、主要做法
（一）第一階段：精心組織，深入調(diào)研
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備。根據(jù)縣教育局黨委的統(tǒng)一部署要求，學(xué)校成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，職責(zé)分明，精心組織，周密安排。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《黑石頭初級(jí)中學(xué)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案》。在此基礎(chǔ)上研究制定了《學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作方案》，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，細(xì)化第一階段（學(xué)習(xí)調(diào)研）日程安排，逐項(xiàng)、逐日的安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。及時(shí)將《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》、溫家寶在北京第三十五中的重要講話(huà)和黨的十七屆四中全會(huì)文獻(xiàn)等學(xué)習(xí)資料下發(fā)到全體黨員，供大家學(xué)習(xí)之用。
放思想、帶頭查找問(wèn)題、帶頭分析檢查、帶頭制定整改方案、帶頭解決突出問(wèn)題、帶頭落實(shí)整改的具體要求。始終堅(jiān)持突出教學(xué)中心，統(tǒng)籌兼顧，做到圍繞中心工作抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和效果落到實(shí)處。
3、精心組織，落實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極抓好科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)工作，力求豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。按照工作方案的要求，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、集體研討等形式，組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。并要求每個(gè)黨員在第一階段的學(xué)習(xí)中，黨員、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于20個(gè)小時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于2天。切實(shí)抓好學(xué)習(xí)討論，圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、做人民滿(mǎn)意的教師、辦人民滿(mǎn)意的教育”這一主題，開(kāi)展解放思想大討論。撰寫(xiě)心得體會(huì)，完成“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”的任務(wù)。
各教室的現(xiàn)代化教學(xué)和教師的辦公現(xiàn)代化設(shè)備。更新了30臺(tái)機(jī)房電腦，配置了1臺(tái)投影儀。從教育硬件、軟件兩個(gè)方面努力，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
5、深入調(diào)研，查找問(wèn)題為了深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，全面把握學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，尋求持續(xù)發(fā)展的突破口，進(jìn)一步謀劃和理清發(fā)展思路，學(xué)校黨支部高度重視，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，深入開(kāi)展“五進(jìn)五問(wèn)一獻(xiàn)策”（走進(jìn)學(xué)校問(wèn)計(jì)于教師，走進(jìn)班級(jí)問(wèn)計(jì)于學(xué)生，走進(jìn)家庭問(wèn)計(jì)于家長(zhǎng)，走進(jìn)社區(qū)問(wèn)計(jì)于市民，走進(jìn)單位問(wèn)計(jì)于專(zhuān)家，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策）調(diào)研走訪(fǎng)活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)；并對(duì)梳理出的問(wèn)題進(jìn)行深入的調(diào)研，結(jié)合調(diào)研主題深入相關(guān)部門(mén)和老師中，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和個(gè)別訪(fǎng)談的形式進(jìn)行深入調(diào)研，最后形成了班子和學(xué)校的正式調(diào)研報(bào)告。
（二）第二階段：找準(zhǔn)問(wèn)題，理清思路
別談心，班子成員間也通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，充分交換意見(jiàn)，溝通思想，達(dá)成共識(shí)，為開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)做好思想準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一主題，緊扣近些年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照四中全會(huì)提出的各項(xiàng)要求，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深入查找個(gè)人和班子在推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)、促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展等方面存在的差距、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)以及師德師風(fēng)等方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深入分析存在突出問(wèn)題的原因特別是主觀(guān)原因。班子成員明確了努力方向，形成了民主團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍。在班子成員誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的發(fā)言的帶領(lǐng)下，學(xué)校黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)，圍繞了黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，認(rèn)真分析檢查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。大家提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨員意識(shí)，明確了改進(jìn)方向。
報(bào)告《初稿》形成后，提交黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在聽(tīng)取和吸收大家意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，形成了《討論稿》；提交支委會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論，并在吸收討論意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，形成了《征求意見(jiàn)稿》；在充分征求黨內(nèi)外群眾和參與活動(dòng)代表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行討論，著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議，同時(shí)上報(bào)教育局指導(dǎo)員聽(tīng)取意見(jiàn)，根據(jù)群眾評(píng)議中提出的意見(jiàn)建議，對(duì)分析檢查報(bào)告做進(jìn)一步修改完善，形成黑石頭初級(jí)中學(xué)《關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)情況的分析檢查報(bào)告》。
（三）第三階段：突出重點(diǎn)，整改落實(shí)
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。根據(jù)縣教育局關(guān)于“整改落實(shí)階段安排意見(jiàn)”，學(xué)校黨員干部始終把學(xué)習(xí)貫穿始終，通過(guò)多種方式深化學(xué)習(xí)，在提高認(rèn)知水平、打牢思想基礎(chǔ)上下功夫。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。明確了要做好我們的工作，一是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。二是要有好的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展理念。三是必須要有科學(xué)發(fā)展方法和路徑。四是戰(zhàn)略思維和作風(fēng)過(guò)硬。
是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)是否取得成效的重要檢驗(yàn)。基于此，我校緊緊抓住整改落實(shí)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學(xué)邊改、邊議邊改、初步解決一些問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步集中力量抓整改、抓落實(shí)，精心制定整改方案。結(jié)合前兩個(gè)階段查找出來(lái)的影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點(diǎn)解決的突出問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上制定了相應(yīng)的整改落實(shí)方案，將整改項(xiàng)目、整改辦法、分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室、整改時(shí)限一一細(xì)化，責(zé)任到人。
能夠解決的，進(jìn)行了限期整改；對(duì)受客觀(guān)條件一時(shí)解決不了的，向群眾說(shuō)明原因；對(duì)涉及多個(gè)部門(mén)的問(wèn)題，采取了積極探索、上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)解決問(wèn)題的有效方法。
三、主要成效
1、形成了共識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)校教育工作要取得顯著成績(jī)，關(guān)鍵在于能夠用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，統(tǒng)籌學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就要切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、教育教學(xué)水平和科學(xué)育人的能力。
2、明確了方向。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，就要進(jìn)一步加大改革力度，積極構(gòu)建具有學(xué)校特色的現(xiàn)代化中學(xué)管理制度；就要不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，從提高教學(xué)育人質(zhì)量、增強(qiáng)創(chuàng)新能力、加大教科研工作力度、提升師資和管理隊(duì)伍建設(shè)水平等方面入手，切實(shí)提高學(xué)校的綜合實(shí)力；就要以改革創(chuàng)新精神不斷加強(qiáng)黨建和思想政治工作，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
精神狀態(tài)、思想境界、發(fā)展舉措、工作思路、思想作風(fēng)、辦事效率等方面有了顯著提高，有力地推動(dòng)學(xué)校黨建和教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
4、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步樹(shù)立了以人為本、創(chuàng)新發(fā)展等科學(xué)發(fā)展的思想觀(guān)念，自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定決心、謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的具體措施，轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，密切聯(lián)系師生，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，展現(xiàn)出了新的作風(fēng)和新的形象。
四、主要體會(huì)
1、必須把加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫穿始終。在學(xué)習(xí)中突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中不斷提高認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中注重結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際，不斷提高用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、提高認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2、必須把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了表率作用，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭征求意見(jiàn)、帶頭分析檢查、帶頭批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí)，為廣大黨員樹(shù)立了榜樣，調(diào)動(dòng)了積極性。
重征求群眾意見(jiàn)，吸收群眾意見(jiàn)，把群眾滿(mǎn)意度作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導(dǎo)群眾、凝聚群眾的過(guò)程，形成了群眾有序參與、監(jiān)督有力、評(píng)價(jià)客觀(guān)的良好局面。
4、必須把促進(jìn)工作貫穿始終。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須與學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際相結(jié)合，必須落腳到解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和推動(dòng)實(shí)際工作上，必須堅(jiān)持把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過(guò)程，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校日常工作有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排，精心組織，既要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，又要有效推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，以學(xué)校持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的實(shí)際成效展現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果。
五、存在的問(wèn)題
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，制定了措施，形成了機(jī)制，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。但從高標(biāo)準(zhǔn)要求，還有不盡人意的地方。一是科學(xué)發(fā)展觀(guān)是一個(gè)開(kāi)放理論系統(tǒng)，博大精深，與時(shí)俱進(jìn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的深度和廣度上都有待進(jìn)一步提高。二是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)、理解和把握上還不平衡，個(gè)別同志對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不夠高，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性不夠強(qiáng)，效果不夠理想。三是理論結(jié)合實(shí)際，特別是用科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論指導(dǎo)新時(shí)期教育工作實(shí)踐上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、努力的方向
1、要在繼續(xù)學(xué)習(xí)上下功夫。這是時(shí)代的需要、改革的需要、發(fā)展的需要。因此，要樹(shù)立經(jīng)常學(xué)、終身學(xué)的理念，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論學(xué)習(xí)好、理解好、把握好、運(yùn)用好，真正用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)工作、立身做人、面向未來(lái)。
2、要在結(jié)合實(shí)際上下功夫。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，努力找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新時(shí)期教育工作發(fā)展之間的結(jié)合點(diǎn)、對(duì)接點(diǎn)、共振點(diǎn)，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)工作、規(guī)范工作、檢驗(yàn)工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育工作又好又快發(fā)展。
3、要在形成體制上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，真正看到了存在的問(wèn)題，找到了問(wèn)題的原因，制訂了整改的措施，最終形成了一些卓有成效的體制機(jī)制。但要在建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、提高資源效益、提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面，做到下大功夫、有所作為，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，為創(chuàng)建教育強(qiáng)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黑石頭初級(jí)中學(xué)
二〇一〇年三月十日
黑石頭初級(jí)中學(xué)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐
科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)總結(jié)
黑石頭初級(jí)中學(xué)
二〇一〇年三月
地電股份公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室：
2015年3月至6月，地電臨縣分公司黨總支和機(jī)關(guān)的全體黨員干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，按照股份公司深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、落實(shí)整改”三個(gè)階段的各項(xiàng)任務(wù)，重在強(qiáng)化學(xué)習(xí)、深入調(diào)研，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)；重在對(duì)照檢查、分析問(wèn)題，進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展思路；重在突出實(shí)踐、服務(wù)基層，扎實(shí)推進(jìn)為民辦實(shí)事舉措。在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，臨縣分公司黨總支做到了“三個(gè)到位”，即組織行動(dòng)到位、工作部署到位、活動(dòng)開(kāi)展到位。體現(xiàn)了“一個(gè)特色”，即實(shí)踐特色。取得了“五個(gè)成效”：一是解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，科學(xué)發(fā)展共識(shí)牢固形成；二是查找問(wèn)題，反思總結(jié)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的執(zhí)行力明顯提升；三是落實(shí)整改，解決問(wèn)題，體制機(jī)制進(jìn)一步完善；四是推動(dòng)工作，取得成效，電網(wǎng)建設(shè)上新臺(tái)階;五是服務(wù)基層，關(guān)注民生，群眾得實(shí)惠取得新成果。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，達(dá)到了“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目的。現(xiàn)將我公司開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總體要求，做到三個(gè)到位
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織行動(dòng)到位。
我公司在各階段活動(dòng)中，行動(dòng)迅速，精心組織，按照股份公司部署先后召開(kāi)了3次階段活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，公司機(jī)關(guān)全體工作人員、各站所負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，共計(jì)360人次。公司黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)的精神，要求大家深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于推進(jìn)我公司今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要意義，明確每一個(gè)階段的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，要求全體黨員干部全身心地投入，做到入腦入心、善始善終，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求搞好活動(dòng)。公司黨總支、行政班子成員還先后召開(kāi)了6次專(zhuān)題會(huì)議對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研究部署。
（二）認(rèn)真落實(shí)，工作部署到位。
案。全面理清階段工作的各個(gè)步驟，對(duì)每個(gè)步驟的工作程序、形式、要求、標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步具體細(xì)化，明確工作內(nèi)容，明確工作方法，明確工作標(biāo)準(zhǔn)。
（三）扎實(shí)推進(jìn)，活動(dòng)開(kāi)展到位。
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動(dòng)中，著重抓好“理論武裝、解放思想、蹲點(diǎn)調(diào)研、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”等四個(gè)行動(dòng)。公司黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體人員集中學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論知識(shí)，先后共計(jì)8次，參加人數(shù)達(dá)到912人次，每個(gè)黨員員工都記好了學(xué)習(xí)筆記，黨員干部共寫(xiě)體會(huì)文章182篇。為提高學(xué)習(xí)效果，我公司邀請(qǐng)黨校校長(zhǎng)、紀(jì)檢委宣教室主任和反貪局局長(zhǎng)為我公司機(jī)關(guān)全體人員、各單位負(fù)責(zé)人作輔導(dǎo)報(bào)告。公司原黨總支書(shū)記、經(jīng)理趙斌圍繞“臨縣分公司如何貫徹落實(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，作了宣講報(bào)告。我公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到企業(yè)、社區(qū)、基層站所等進(jìn)行調(diào)研,召開(kāi)各類(lèi)調(diào)研座談會(huì)4次，參加人數(shù)46人次，走訪(fǎng)企業(yè)共計(jì)30家、形成調(diào)研報(bào)告4篇。
條）。在此基礎(chǔ)上，公司黨總支召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，客觀(guān)總結(jié)十六大以來(lái)的文體實(shí)踐成果，分析檢查不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的突出問(wèn)題，剖析思想根源，理清發(fā)展思路，明確改進(jìn)方向，制定改進(jìn)措施，并形成了公司領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。
在深刻剖析根源、撰寫(xiě)公司領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的基礎(chǔ)上，為逐項(xiàng)解決好聚焦的問(wèn)題，我公司制定了具體的整改落實(shí)方案。確定了四個(gè)方面的整改重點(diǎn)事項(xiàng)，梳理出影響和制約我公司科學(xué)發(fā)展以及群眾反映強(qiáng)烈的8項(xiàng)突出問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我公司按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，逐項(xiàng)認(rèn)真進(jìn)行分析，科學(xué)分類(lèi)，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題，落實(shí)整改措施、整改期限、分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室、具體負(fù)責(zé)人。
二、結(jié)合公司工作實(shí)際，體現(xiàn)特色
堅(jiān)持學(xué)以致用，體現(xiàn)實(shí)踐特色。我公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持學(xué) 習(xí)實(shí)踐相統(tǒng)一，既注重學(xué)習(xí)，打牢理論基礎(chǔ)，也注重實(shí)踐，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
1、結(jié)合工作，廣泛討論。在逐條學(xué)習(xí)中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀(guān)論述的同時(shí)，我公司黨總支結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行討論，從思想上先確立以學(xué)促改的意識(shí)。圍繞“創(chuàng)一流配電企業(yè)”的主題，組織公司班子成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人共20多人認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì)。
2、深入實(shí)踐，邊查邊改。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，公司領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論的同時(shí)，針對(duì)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，以理論指導(dǎo)工作，邊查邊改，立查立糾。
三、形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)，取得 “五個(gè)成效”
（一）解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，科學(xué)發(fā)展共識(shí)牢固形成。 通過(guò)狠抓科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部的思想觀(guān)念發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，形成了科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。
1、在進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性上形成了共識(shí)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，有些同志認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀(guān)僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員一致認(rèn)為自身都是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)施者，認(rèn)識(shí)到將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)本職工作的正確思路，既是解決當(dāng)前突出問(wèn)題，促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)的客觀(guān)要求，也是加強(qiáng)自身建設(shè)、推進(jìn)本系統(tǒng)工作更好更快向前發(fā)展的良好機(jī)遇。通過(guò)對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，廣大黨員著力推進(jìn)自身作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、提高業(yè)務(wù)能力和水平，更好服務(wù)于群眾。
基本的用電權(quán)益，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的用電需求作為我局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的首要任務(wù)。
3、在做好統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本要求上形成了共識(shí)。
（二）查找問(wèn)題、總結(jié)反思，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的執(zhí)行力明顯提升。
我公司在征求意見(jiàn)上突出“廣”字、查擺問(wèn)題上突出“實(shí)”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字，全面查擺問(wèn)題，深刻反思總結(jié)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的執(zhí)行力明顯提升。公司領(lǐng)導(dǎo)班子以是否符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求為主要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查自身在思想觀(guān)念、工作作風(fēng)和能力素質(zhì)等方面存在的問(wèn)題，深刻剖析根源，對(duì)自身提出了服務(wù)基層意識(shí)需進(jìn)一步深化，開(kāi)拓創(chuàng)新精神需進(jìn)一步增強(qiáng)，工作理念需進(jìn)一步更新，工作協(xié)調(diào)能力需進(jìn)一步強(qiáng)化四個(gè)方面的要求。
（三）落實(shí)整改、解決問(wèn)題，體制機(jī)制進(jìn)一步完善。
于批評(píng)，務(wù)實(shí)與大膽放手，守規(guī)與開(kāi)拓創(chuàng)新。三是增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識(shí)，并努力把這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為工作理念和具體步驟。
（四）服務(wù)基層、關(guān)注民生，群眾得實(shí)惠取得新成果。 在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我公司按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，注重實(shí)踐，自覺(jué)增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，推動(dòng)公司發(fā)展，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果惠及全縣人民。我公司共完成實(shí)事5件。
四、存在的不足及今后努力的方向
總體看，我公司深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)取得了明顯成效，基本上達(dá)到了預(yù)期目的，但與股份公司的要求和廣大人民群眾的期望還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在：
（一）調(diào)查研究還不夠深入，發(fā)展的體制、機(jī)制還不夠完善。
（三）電力隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)艱巨，迫在眉睫。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，作為一項(xiàng)集中教育活動(dòng)是有時(shí)間性的，但作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)是沒(méi)有時(shí)間性的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要不斷深化，不斷提高，不斷探索，不斷創(chuàng)新。我公司將以這次試點(diǎn)活動(dòng)為契機(jī)，按照整改落實(shí)方案要求，不斷完善體制機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)人的工作實(shí)踐中去，進(jìn)一步深化和鞏固這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇一
按照鎮(zhèn)黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案的統(tǒng)一部署和安排，我村黨支部為了更好地深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，全面把握制約我村發(fā)展的瓶頸，進(jìn)一步謀劃和理清發(fā)展思路，建設(shè)富裕、平安和諧的**村，由黨總支部書(shū)記牽頭，兩委成員，村民小組長(zhǎng)和各部門(mén)骨干組成專(zhuān)題調(diào)研組，制定調(diào)研方案，確定了“科學(xué)發(fā)展，富民強(qiáng)村”為主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，深入全村，廣泛征求村民意見(jiàn)，摸清村情民意，查找問(wèn)題，求策于民，收集建議意見(jiàn)，根據(jù)反饋建議和意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
我村位于**鎮(zhèn)鎮(zhèn)郊結(jié)合部，全村行政轄區(qū)面積為**平方公里，共有**個(gè)自然村，**個(gè)村民小組，居住戶(hù)**戶(hù)，在冊(cè)總?cè)丝?*人，暫住外來(lái)人口約**人，耕地面積**畝，現(xiàn)有中共黨員**名。近年來(lái)，我村按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，深入發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，參加新農(nóng)村建設(shè)，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚，努力促進(jìn)社會(huì)和諧，自1999年以來(lái)，先后被評(píng)為“省級(jí)衛(wèi)生村”、“省級(jí)民主法治示范村”、“市級(jí)文明村”。
1、村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入渠道狹窄，經(jīng)營(yíng)模式單一。目前村級(jí)經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源是依靠存量資產(chǎn)，如舊廠(chǎng)房和門(mén)面房出租。這從一定程度上講，只要管理和服務(wù)得體，廠(chǎng)房和門(mén)面房出租的收入相對(duì)來(lái)講比較穩(wěn)定，風(fēng)險(xiǎn)較小。但是，一旦行情不好或者出現(xiàn)供過(guò)于求，則村級(jí)財(cái)源也會(huì)因出租受阻而斷流，而且租金收入也就難以達(dá)到既定預(yù)期；其次是制約因素逐漸顯現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁乏力?，F(xiàn)在要發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大一些經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目，都涉及到用地，而土地政策越來(lái)越嚴(yán)，村里即使想開(kāi)發(fā)項(xiàng)目也難以落地，土地已成為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“門(mén)檻”，制約了村級(jí)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步做強(qiáng)做大。目前，我村現(xiàn)有土地約300畝，由于受總體規(guī)劃和土地的制約，發(fā)展空間、時(shí)間受到限制，村干部、村民對(duì)土地的支配都處于等待觀(guān)望的狀態(tài)。現(xiàn)在政府又沒(méi)有相應(yīng)的配套政策來(lái)優(yōu)化村級(jí)發(fā)展環(huán)境，拓展村級(jí)生產(chǎn)規(guī)模，促進(jìn)村級(jí)增收。想要尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)比較難，給發(fā)展村級(jí)物業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了很大困難，成為制約村級(jí)經(jīng)濟(jì)增收的瓶頸因素。再次村級(jí)管理成本不斷增加，建設(shè)資金匱乏。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)，按照“村容整潔”的要求，農(nóng)村水利、道路、橋梁、拆遷以及環(huán)境整治、計(jì)劃生育、征兵服役、自來(lái)水改造、合作醫(yī)療、困難戶(hù)救濟(jì)等大量公益事業(yè)和社會(huì)福利事業(yè)的建設(shè)，這部分支出逐年增多。剛性負(fù)擔(dān)日益增加與增收渠道不斷變窄的矛盾突出，“吃資產(chǎn)”成為無(wú)可奈何的選、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)擇。村級(jí)管理成本的增加使本不富裕的村級(jí)經(jīng)濟(jì)更加捉襟見(jiàn)肘，發(fā)展困難重重。
2還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，駕馭科學(xué)發(fā)展的能力有待進(jìn)一步提高。
一是班子成員創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，全村可持續(xù)發(fā)展能力還較弱，思想還不夠解放，創(chuàng)新能力還有待進(jìn)一步提高，工作重心沒(méi)有轉(zhuǎn)移到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展道路上來(lái)，政策水平與發(fā)展的要求仍有一定距離；二是村級(jí)效能建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。服務(wù)基層服務(wù)群眾的意識(shí)還不強(qiáng)，部分管理人員工作態(tài)度消極，主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)動(dòng)力不足，工作效率不高；三是村級(jí)新黨員和后備干部培養(yǎng)力度還不夠，對(duì)培養(yǎng)新黨員和后備干部的視野、渠道不夠?qū)?，?dǎo)致黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)老化，整體活力不足，影響農(nóng)村基層黨組織的建設(shè)。
3、村莊道路建設(shè)有待進(jìn)一步完善。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高，帶來(lái)農(nóng)村私家車(chē)等交通工具急劇增加，村莊道路與日益增長(zhǎng)的交通工具數(shù)量不成比例，“通暢問(wèn)題”還未得到全面改善，行車(chē)進(jìn)出矛盾還相應(yīng)突出。從調(diào)查數(shù)據(jù)看，廣大干部群眾對(duì)于改善農(nóng)村交通條件的迫切需要和實(shí)際行動(dòng)都超前于政府的政策導(dǎo)向，蘊(yùn)藏著巨大的修路熱情，都表現(xiàn)出很高的積極性。為了拓寬道路，大部分群眾愿意拆遷涉及到自己的房屋。近年來(lái)，我村雖然加大了對(duì)全村道路的拓寬維修，但個(gè)別自然村的“通暢問(wèn)題”還未得到根本改善。部分道路的交通運(yùn)輸功能難以充分發(fā)揮。如三介壩、南草港、龔家壩二岸道路出現(xiàn)“瓶頸”式、“斷頭路”現(xiàn)象還存在。主要是一方面由于自然村和道路形成時(shí)間早,沒(méi)有規(guī)劃性，加上電力、郵電部門(mén)在架電線(xiàn)桿時(shí)隨意性大，設(shè)在路中央；另一方面，部分村民受利益的驅(qū)動(dòng)，道路兩側(cè)的違章建筑、違章占道嚴(yán)重，正是這些先天的不足和人為因素，嚴(yán)重妨礙了交通視線(xiàn)和通暢問(wèn)題，致使本不寬的路面顯得更加狹窄。再一方面，建設(shè)資金匱乏。村莊道路建設(shè)，涉及到橋粱拓寬、民房拆遷等賠償，這一部分資金投入一直有行政村自籌解決為主，要在拓寬籌資途徑，僅靠“一事一議”，很難解決資金問(wèn)題，制約了加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。
4、外來(lái)務(wù)工人員急劇增多。本村地處鎮(zhèn)郊結(jié)合部，轄區(qū)企業(yè)較多，由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的擴(kuò)大，用工人員相應(yīng)增加。而企業(yè)的發(fā)展，沒(méi)有給村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)帶來(lái)直接的受益，反而給村級(jí)帶來(lái)衛(wèi)生、治安管理等成本性的投入不斷加大。部分私營(yíng)企業(yè)重視標(biāo)準(zhǔn)廠(chǎng)房的建設(shè)、輕視外來(lái)員工宿舍樓的建造和管理，造成大部分外來(lái)人員散居在就近村，自然村成為外來(lái)人口的集中居住地，雖然在一定程度上彌補(bǔ)了勞動(dòng)力的緊缺，為村民提高了出租房的收入。但由于外來(lái)人員素質(zhì)差，法律意識(shí)淡薄，缺乏教育管理，這給社會(huì)穩(wěn)定和正常生活工作秩序帶來(lái)了嚴(yán)重安全隱患，給環(huán)境衛(wèi)生、治安管理帶來(lái)了新的研究課題。政府盡管出臺(tái)了一系列的優(yōu)惠政策，加快增加了集中居住點(diǎn)建設(shè)，并鼓勵(lì)社會(huì)力量和私營(yíng)企業(yè)興建外來(lái)員工宿舍樓，但從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，“新民樓”在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足不斷增加的外來(lái)人員所需。同時(shí)，由于部分“新民樓”房租過(guò)高、管理缺乏人性化等原因，入住率低，大部分外來(lái)人員仍選擇散居于村民簡(jiǎn)陋的出租私房?jī)?nèi)。由于外來(lái)人員居住分散無(wú)序給管理、服務(wù)帶來(lái)了極高難度，治安管理方面的壓力尤甚。
5、村民文體活動(dòng)的場(chǎng)地嚴(yán)重缺乏。隨著新農(nóng)村建設(shè)深入發(fā)展，“健身奔小康”成為廣大村民的內(nèi)在要求，村民對(duì)體育鍛煉的意識(shí)不斷提高，一定程度上無(wú)法滿(mǎn)足群眾體育健身的基本需要。現(xiàn)有的體育設(shè)施與滿(mǎn)足群眾開(kāi)展體育鍛煉的需要之間差距也較大。從調(diào)查數(shù)據(jù)看，要求擴(kuò)大健身活動(dòng)場(chǎng)地、增加健身設(shè)施人數(shù)達(dá)97%。但由于國(guó)家對(duì)土地開(kāi)發(fā)實(shí)行宏觀(guān)調(diào)控政策后，村級(jí)在用地方面受到限制，想要拓展活動(dòng)場(chǎng)地難于實(shí)施，想組織一些大型群體性?shī)蕵?lè)活動(dòng)因缺乏場(chǎng)地而無(wú)法開(kāi)展。
從調(diào)查座談情況看，我村集體經(jīng)濟(jì)既有根基較好、制度較全的有利一面，也有資源制約、缺乏后勁的不利一面。在新的歷史發(fā)展時(shí)期，面對(duì)本村實(shí)情，我們必須正視新問(wèn)題，研究新對(duì)策，在逆境中搞好自我調(diào)整，以積極進(jìn)取的態(tài)度、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神去解決發(fā)展中的新問(wèn)題，不斷發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。對(duì)此，我們作以下幾點(diǎn)思考：
1、積極探索創(chuàng)新，大力培育發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，既要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)新時(shí)期要求的思想觀(guān)念，又要著力解決影響制約發(fā)展的突出問(wèn)題，既要堅(jiān)定發(fā)展信心，拓展發(fā)展思路，又要挖掘發(fā)展?jié)摿?，找?zhǔn)發(fā)展載體。我村處于鎮(zhèn)郊結(jié)合部，地理優(yōu)勢(shì)獨(dú)特，只要明確發(fā)展方向，堅(jiān)持輸血與造血相結(jié)合，規(guī)范發(fā)展手段，提高遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃的針對(duì)性和實(shí)效性，相信能尋找到適合本村長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展渠道；同樣，也正是處于這樣一個(gè)特殊區(qū)域，在一定程度上制約了我村的可持續(xù)發(fā)展。想要繼續(xù)大力發(fā)展“出租經(jīng)濟(jì)”，不僅僅在量上更要在質(zhì)上實(shí)現(xiàn)飛躍，將“出租經(jīng)濟(jì)”從低級(jí)階段向高級(jí)階段發(fā)展，抵御行情的逆轉(zhuǎn)。為此，我村在認(rèn)真研究分析村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利弊的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定了本村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃，著力做好四個(gè)方面的文章，來(lái)破解發(fā)展經(jīng)濟(jì)瓶頸。一是充分利用手中現(xiàn)有的資金，改造裝備加入投入，發(fā)揮資金增值效益。積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持，在政策允許的前提下，改造舊廠(chǎng)房，新建標(biāo)準(zhǔn)廠(chǎng)房、沿公路門(mén)面房，增強(qiáng)村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展后勁。對(duì)轄區(qū)內(nèi)發(fā)展勢(shì)頭良好、增值潛力較大的優(yōu)勢(shì)私營(yíng)企業(yè)直接參股，獲取分紅回報(bào)；二是進(jìn)一步挖掘村級(jí)資源，利用資源生財(cái)。在“宜租則租、宜包則包”的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展特色種養(yǎng)等投資少、周期短、見(jiàn)效快、有資源優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目，再抓好投資大、實(shí)力強(qiáng)、持續(xù)發(fā)展能力好的項(xiàng)目，做到長(zhǎng)期短期互補(bǔ)，短期有收益，長(zhǎng)期有保障的村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。同時(shí)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，拓寬發(fā)展渠道，改變集體經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源單一現(xiàn)狀，增強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的造血功能，促進(jìn)農(nóng)民致富；三是切實(shí)盤(pán)活和運(yùn)作好現(xiàn)有集體存量資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)集體資產(chǎn)增值增收。這些固定資產(chǎn)是發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性資源，積極健全完善制度，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，通過(guò)資源整合，采取對(duì)外租承包和參股經(jīng)營(yíng)等形式，進(jìn)行整合利用，盤(pán)活沉淀性資產(chǎn)，構(gòu)建村級(jí)創(chuàng)收的長(zhǎng)效機(jī)制和永久性財(cái)源，為促進(jìn)村級(jí)建設(shè)的良性發(fā)展、增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力起作用；四是著力構(gòu)建良好的投資環(huán)境，引鳳入巢，搭建發(fā)展服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)管理服務(wù)創(chuàng)收。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，服務(wù)是保障，樹(shù)立“你經(jīng)營(yíng)、我服務(wù)，你發(fā)展、我鋪路”的服務(wù)理念，形成“服務(wù)是競(jìng)爭(zhēng)力，也是生產(chǎn)力”的觀(guān)念，把服務(wù)作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，為轄區(qū)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)的逆勢(shì)發(fā)展扎實(shí)做好服務(wù)，抵御金融危機(jī)的沖擊，創(chuàng)造一個(gè)良好的投資環(huán)境。
在此，建議政府在合理規(guī)劃的前提下，允許村級(jí)利用雜地、留用地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)廠(chǎng)房、倉(cāng)儲(chǔ)用房的建造開(kāi)發(fā)利用，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，出臺(tái)更加優(yōu)惠的土地扶持政策，培植村級(jí)穩(wěn)定的收入來(lái)源；同時(shí)，加大扶持力度，對(duì)集體經(jīng)濟(jì)薄弱的村進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，在人、財(cái)、物、技術(shù)、信息等方面加大支持和增加財(cái)政轉(zhuǎn)移支付額度，彌補(bǔ)薄弱村發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)無(wú)項(xiàng)目、無(wú)資金、無(wú)土地指標(biāo)等不足，以加快薄弱村的轉(zhuǎn)化步伐，促使村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)步入良性循環(huán)的軌道。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇二
這次活動(dòng)認(rèn)真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查，比較全面比較準(zhǔn)確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題，歸納起來(lái)有如下幾點(diǎn):。
一是黨委缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來(lái)，在上級(jí)黨委和機(jī)關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全司同志的共同努力下，我司建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，圓滿(mǎn)完成了公司改制和各項(xiàng)重大生產(chǎn)任務(wù)，多次受到上級(jí)表彰，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢(shì)頭。但是，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求來(lái)對(duì)照，我司的工作還存在抓眼下多，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)少的問(wèn)題。體現(xiàn)在對(duì)五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃，思路不是很清晰;按照專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體，措施不夠到位等方面。
二是資源缺乏整合，優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。我司擁有高級(jí)工程師48名，工程師534名，碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項(xiàng)專(zhuān)利，人才、設(shè)備、技術(shù)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)都十分明顯。但是，由于缺乏有效整合，導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場(chǎng)等方面與國(guó)外同類(lèi)企業(yè)相比存在較大差距，資源優(yōu)勢(shì)未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，影響和制約著我司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
三是部分黨員干部觀(guān)念不新，創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)，我司形成了一支政治覺(jué)悟高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、模范作用好的黨員干部隊(duì)伍，但部分黨員干部在開(kāi)拓創(chuàng)新方面的意識(shí)和能力還不完全適應(yīng)時(shí)代要求，影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深，領(lǐng)會(huì)不夠透，理論聯(lián)系實(shí)際的能力弱。有的同志對(duì)新知識(shí)新技術(shù)的興趣不濃，不愿主動(dòng)鉆研，滿(mǎn)足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和差距，對(duì)新事物不夠敏感，不善于創(chuàng)造性開(kāi)展工作，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。
黨委認(rèn)為，上述問(wèn)題制約和阻礙了我司的發(fā)展，必須認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)加以解決。黨委認(rèn)真分析了存在問(wèn)題的原因，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級(jí)布置什么就學(xué)習(xí)什么，對(duì)黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠深刻，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密;骨干對(duì)行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少，多數(shù)時(shí)候還停留在憑感覺(jué)出思路，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作的層次上，等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)挘J(rèn)識(shí)不夠深，謀劃能力不夠強(qiáng)，一般黨員干部認(rèn)識(shí)不夠高，缺乏危機(jī)感和緊迫感等問(wèn)題的主要原因。
二是工作思路不夠開(kāi)闊。工作上滿(mǎn)足于人人有事做和任務(wù)能完成，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考量和整體謀劃，缺少深入細(xì)致的調(diào)查研究，在理論聯(lián)系實(shí)際研究問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣，辦法不夠多，點(diǎn)子不夠新。
三是激勵(lì)機(jī)制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進(jìn)性建設(shè)方面，黨委的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求還不夠嚴(yán)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的制度措施還不夠完善;在管理方面，缺乏優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃，開(kāi)拓進(jìn)取的動(dòng)力不足。
為了把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹好落實(shí)好，促進(jìn)我司建設(shè)又好又快地發(fā)展，黨委進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，提出了以下改進(jìn)措施:。
一是進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計(jì)劃。把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論，推動(dòng)理論進(jìn)入思想和工作上來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神素質(zhì)，提高思維層次，增強(qiáng)謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時(shí)，還要抓好專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)對(duì)管理理論的學(xué)習(xí)研究，不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個(gè)季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天，面上的集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于半天，同時(shí)抓好黨日制度的落實(shí)。
二是加強(qiáng)對(duì)單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會(huì)、交接班會(huì)、職工大會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)等形式，針對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展集體會(huì)診和探討研究，力求理清存在問(wèn)題的原因，分清問(wèn)題的性質(zhì)，制定出利眼前、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決辦法。逐步將感性認(rèn)識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí)，形成一套適合我司實(shí)際的發(fā)展思路和管理機(jī)制，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。
三是健全機(jī)制，挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以有利于單位科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理現(xiàn)行各項(xiàng)制度措施，力爭(zhēng)在年底前，初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的用人機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和管理機(jī)制，并在實(shí)踐中不斷完善，為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境，把我司蘊(yùn)藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜?lái)，促進(jìn)我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇三
我班由于學(xué)校布局調(diào)整的原因，本學(xué)期并入中心學(xué)習(xí)，半學(xué)期來(lái)班級(jí)以積極推行新課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為突破，以縮小與本部的差距，圍繞學(xué)?！敖毯⒆恿?，想孩子六十年”的辦學(xué)理念，以“三會(huì)教育”為切入點(diǎn)，積極構(gòu)建和諧教育。但是，通過(guò)調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我班教育教學(xué)也還存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要有：
班級(jí)管理上忙于上傳下達(dá)，對(duì)教學(xué)研究管理不深入，《於潛一小教育教學(xué)常規(guī)》措施落實(shí)還不完善或未落到實(shí)處，教學(xué)管理還不規(guī)范、不細(xì)致、不科學(xué)，屬“粗放型”。課堂教學(xué)上沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，也不能有效落實(shí)因材施教、差異發(fā)展的要求。
我班生源復(fù)雜，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，均來(lái)自農(nóng)村，覆蓋面廣，留守兒童較多，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生層次差異表現(xiàn)尤為突出。
由于我班的特殊性，學(xué)科教師變動(dòng)比較大。教育教學(xué)研究活動(dòng)缺乏高層次的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
課中教師包辦代替多，師生互動(dòng)少，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少，有效訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容不足，沒(méi)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課后學(xué)生練習(xí)量不夠等。適合本班學(xué)生實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式還有待探索。
（一）班級(jí)教育教學(xué)管理的基本制度建設(shè)（包括制度執(zhí)行）有待加強(qiáng)。以學(xué)校的教育教學(xué)制度為載體，目前我班教育教學(xué)管理基本制度已經(jīng)建立起來(lái)，但是還不夠完善，需要建立健全。
（二）學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差。語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間不充分，早自修和中午管理時(shí)間語(yǔ)文課偏少，課堂上老師要完成教學(xué)任務(wù)，也沒(méi)有太多的時(shí)間讓學(xué)生讀背。
（一）加強(qiáng)“以人為本”的管理理念，堅(jiān)持“德治、法治、情治”相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)快樂(lè)指數(shù)。在學(xué)生層面上，堅(jiān)持“教孩子六年，想孩子六十年”，讓所有學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。在班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)上，也要體現(xiàn)“教孩子六年，想孩子六十年”的理念。班級(jí)既是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的空間。學(xué)生在學(xué)校不僅僅是一種“學(xué)習(xí)”，更是一種“生活”，校園應(yīng)該成為讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)是快樂(lè)的場(chǎng)所。
（二）堅(jiān)定“教孩子六年，想孩子六十年”的理念，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，提高德育實(shí)效。
（1）道德行為教育。在班級(jí)中認(rèn)真貫徹執(zhí)行《於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展一日行為規(guī)范教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。
（2）堅(jiān)持德育工作貼近我班學(xué)生生活。根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索和形成層次分明的德育目標(biāo)結(jié)構(gòu)及與之相適應(yīng)的德育內(nèi)容與管理方法。
（3）加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、強(qiáng)健的體魄和健全的人格，使學(xué)生在自尊心、自信心、獨(dú)立性、責(zé)任感、意志、興趣、受挫能力和社會(huì)適應(yīng)能力等方面得到較好的發(fā)展。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇四
xx市園林管理局就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。聽(tīng)了局領(lǐng)導(dǎo)所作的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的動(dòng)員報(bào)告后，我認(rèn)為這次活動(dòng)要努力在提高思想認(rèn)識(shí)，解決突出問(wèn)題，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧單位上下功夫，要突出“實(shí)”字，求實(shí)效，辦實(shí)事，實(shí)事求是，聯(lián)系實(shí)際，不坐而論道，以“突出實(shí)效、解決問(wèn)題”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
適逢我園的搬遷工作的開(kāi)展，我園把“科學(xué)搬遷、安全過(guò)渡” 的總體目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化，為全園全面發(fā)展、進(jìn)步注入了新的活力，搬遷以后為我園的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
一、 深入調(diào)研，找準(zhǔn)問(wèn)題
xx市動(dòng)物園是位于xx路上具有幾十年歷史的老園，面積只有110畝，由于周邊居民區(qū)密集，發(fā)展空間受到限制，根據(jù)建設(shè)部的要求，創(chuàng)建國(guó)家園林城市，動(dòng)物園的面積要達(dá)到350畝以上，因此選擇搬遷至朝陽(yáng)洲苗圃，距離市中心7公里，總面積784.5畝。新動(dòng)物園將世界先進(jìn)的動(dòng)物地理布局概念引入到園區(qū)建設(shè)中，使得動(dòng)物棲息、生長(zhǎng)與游人觀(guān)賞自然融合，保證了動(dòng)物的安全，也方便了游人游玩。據(jù)了解，新動(dòng)物園經(jīng)過(guò)合理布局，分為入口區(qū)、水生兩棲爬行動(dòng)物展區(qū)、中國(guó)區(qū)、豫章特色區(qū)、美洲區(qū)、澳洲區(qū)、非洲區(qū)、食草動(dòng)物區(qū)、小動(dòng)物樂(lè)園、科普館十大板塊，這樣的分區(qū)概念在我國(guó)尚屬首創(chuàng)。在動(dòng)物觀(guān)賞方面與現(xiàn)在的動(dòng)物園相比，新動(dòng)物園動(dòng)物無(wú)論品種和數(shù)量都將大大增加。種類(lèi)有現(xiàn)在100多種增加到300多種，數(shù)量有近萬(wàn)只。新動(dòng)物園將建成集觀(guān)賞、休閑、消費(fèi)、科研于一身的大型動(dòng)物園，考慮到游客的需要，園內(nèi)人性化地設(shè)置了休息、餐飲的區(qū)域。同時(shí)，建設(shè)了專(zhuān)業(yè)的動(dòng)物管理中心，為動(dòng)物提供專(zhuān)業(yè)的管護(hù)和治療。新動(dòng)物園也為有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者提供了獨(dú)立的課室及科研設(shè)備，使其成為一個(gè)很好的全球動(dòng)物學(xué)習(xí)研究中心。當(dāng)前，動(dòng)物園已到了事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，那就是如何求發(fā)展、上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新的跨越。
為此，動(dòng)物園黨支部牢牢抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)契機(jī)，在深化學(xué)習(xí)、深入調(diào)研上下功夫，在破解難題、加快發(fā)展上求突破。分別采取召開(kāi)黨員座談會(huì)、干部骨干討論會(huì)，到實(shí)地調(diào)研等形式，逐步梳理出制約我園發(fā)展、上臺(tái)階的突出問(wèn)題。
（一）科研問(wèn)題：我園科研人員太少，尤其是高層次人才不足，無(wú)法形成科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)動(dòng)物的繁殖及疾病防治心有余而力不足。
（二）經(jīng)費(fèi)問(wèn)題：新園隨著公園的面積增大，動(dòng)物數(shù)量的增加，管理人員的增加，運(yùn)營(yíng)成本必將大幅增加，以我園現(xiàn)有的門(mén)票價(jià)格和人流量計(jì)算將入不敷出。
（三）飼養(yǎng)問(wèn)題：我園動(dòng)物飼養(yǎng)員人員老化，新人青黃不接，無(wú)法適應(yīng)新園動(dòng)物品種、數(shù)量增加的飼養(yǎng)要求。
（四）籠舍問(wèn)題：根據(jù)國(guó)內(nèi)動(dòng)物園搬遷經(jīng)驗(yàn)，新建動(dòng)物館舍普遍存在不可預(yù)見(jiàn)的缺陷，需要進(jìn)行改造。
（五）定位問(wèn)題：我園一直以來(lái)都是以單純的動(dòng)物展示表演為主，忽視樹(shù)立了我園的社會(huì)公益形象，定位過(guò)窄，影響了動(dòng)物園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
二、實(shí)事求是，理清思路
通過(guò)“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”活動(dòng)，我園逐步理清了思路，制定出總體思路和原則。工作重點(diǎn)要尋找生存之路，壯大科研實(shí)力轉(zhuǎn)移，圍繞職工培訓(xùn)做文章，確立“優(yōu)美的風(fēng)景資源、良好的生態(tài)環(huán)境、深厚的科技底韻、熱情的接待服務(wù)”為我園的發(fā)展方向，要沉下心來(lái)，耐住寂寞，韜光養(yǎng)晦，逐步形成自己的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和科研特色。要塑造亮點(diǎn)，快出成果，力爭(zhēng)3—5年內(nèi)，整合資源，突出重點(diǎn)，形成合力，立足本省，輻射全國(guó)，向?qū)⒐珗@建成華東區(qū)的精品旅游區(qū)的目標(biāo)看齊。
三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)策
業(yè)以道為根基，事業(yè)的發(fā)展必須有明確的理論和思想來(lái)引導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，核心是以人為本，重點(diǎn)是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。我園當(dāng)前發(fā)展的唯一出路是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)策。
（一）強(qiáng)化科研，提高自主創(chuàng)新能力。
實(shí)現(xiàn)“加快動(dòng)物繁殖、提升優(yōu)勢(shì)種群”計(jì)劃、提高自主創(chuàng)新能力是我園各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾年的探索和積累，我園在華南虎的繁殖、黑熊的繁殖研究方面有了突破。要以此為切入點(diǎn)，以人才引進(jìn)與培養(yǎng)為契機(jī)，創(chuàng)新工作機(jī)制，抓好科研平臺(tái)建設(shè)。
1、在園獸醫(yī)院建設(shè)提升計(jì)劃中，力求在新園建設(shè)一個(gè)上規(guī)模的動(dòng)物疾病防治中心及繁殖基地，以提升科研水準(zhǔn)，改善動(dòng)物的繁殖及疾病防治“短板”形象。
2、增加事業(yè)編制數(shù)量，達(dá)到一定的人才規(guī)模。加上現(xiàn)有人員，打造2—3個(gè)科研攻關(guān)小組，形成有力的科研團(tuán)隊(duì)。
（二）進(jìn)行科學(xué)的成本測(cè)算，促進(jìn)經(jīng)費(fèi)使用的合理化。
依靠本園的經(jīng)營(yíng)人才，充分調(diào)研市場(chǎng)，整合園里其他科室的成本預(yù)算，對(duì)新園的運(yùn)營(yíng)成本進(jìn)行了測(cè)算。并依據(jù)此測(cè)算為新園的門(mén)票價(jià)格進(jìn)行了合理定價(jià)。為新園的開(kāi)門(mén)運(yùn)營(yíng)奠定了基礎(chǔ)。
（三）成立培訓(xùn)中心，提高飼養(yǎng)水平。
現(xiàn)有的飼養(yǎng)人員大部分參與飼養(yǎng)工作多年，有一定的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。隨著新園的建成、新動(dòng)物的進(jìn)入，我園對(duì)飼養(yǎng)工作的需求更加迫切、要求更加嚴(yán)格。當(dāng)前，我園通過(guò)人才網(wǎng)對(duì)社會(huì)擇優(yōu)招錄一部分飼養(yǎng)員，采取以老帶新，崗前培訓(xùn)，以鞏固飼養(yǎng)員隊(duì)伍，制定飼養(yǎng)員安全生產(chǎn)與安全操作規(guī)程以讓飼養(yǎng)員有章可循，進(jìn)行專(zhuān)家講座，推動(dòng)飼養(yǎng)員的學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)以提高飼養(yǎng)水平。為新園的動(dòng)物飼養(yǎng)提供保證。
（四）成立攻關(guān)小組，改造籠舍實(shí)用化。
在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，克服一切困難，由飼養(yǎng)員、獸醫(yī)成立一個(gè)小組，對(duì)已建好的籠舍進(jìn)行內(nèi)部?jī)?yōu)化。在保證游客安全、動(dòng)物安全以及飼養(yǎng)員的人身安全的前提下，使動(dòng)物的生活環(huán)境相對(duì)舒適，并能方便游客的觀(guān)賞，有利于科普教育。在猛獸區(qū)的每個(gè)籠舍的內(nèi)籠增加一個(gè)可移動(dòng)的治療籠，方便動(dòng)物的串籠，外活動(dòng)場(chǎng)地全部以仿原生態(tài)建設(shè)，大量使用鋼化玻璃以方便游客觀(guān)賞，大型獸類(lèi)用12公分厚雙層夾膠鋼化玻璃，小型獸類(lèi)則用10公分，為了避免玻璃反光影響觀(guān)賞，玻璃安裝向內(nèi)側(cè)傾斜3-5度，底部設(shè)計(jì)一些氣窗以方便通風(fēng)；在鳥(niǎo)類(lèi)館，為避免鳥(niǎo)類(lèi)的撞擊，在玻璃上張貼一些明顯的標(biāo)記，由于鳥(niǎo)類(lèi)具有趨光性，把外參觀(guān)面變暗；由于靈長(zhǎng)類(lèi)的多動(dòng)性，冬天取暖盡量采用地暖。通過(guò)科學(xué)論正對(duì)籠舍進(jìn)行改造并進(jìn)行豐容，使動(dòng)物展示視線(xiàn)無(wú)障礙化，這樣可以使服務(wù)對(duì)象觀(guān)察動(dòng)物清晰化，也緩解了動(dòng)物圈養(yǎng)的心理壓力；并可讓動(dòng)物展區(qū)生態(tài)化使動(dòng)物生活豐富多元化.
（五）抓準(zhǔn)定位，尋求更大發(fā)展。
新動(dòng)物園應(yīng)該定位于動(dòng)態(tài)的活的博物館，公益的市民公園，是滿(mǎn)足當(dāng)?shù)厥忻裎幕畹囊?，是為了提高?guó)民素質(zhì)、承擔(dān)政府教育功能的機(jī)構(gòu)。鑒于林業(yè)部即將對(duì)動(dòng)物巡展以及動(dòng)物表演進(jìn)行限制，我園再也不能以單一滿(mǎn)足游客的獵奇心理來(lái)吸引游客，而應(yīng)該大力堅(jiān)決地推進(jìn)保護(hù)教育，把人們的獵奇心理轉(zhuǎn)換成探索自然、學(xué)習(xí)知識(shí)的需要，以培育市場(chǎng)。我園應(yīng)該結(jié)合我園實(shí)際，貼近市民，主動(dòng)走出園區(qū)，針對(duì)各階層游客進(jìn)行科普教育，以引起政府的重視，加大政府的資金投入，通過(guò)媒體擴(kuò)大社會(huì)影響，以吸引企業(yè)的贊助和教育部門(mén)的資金支持。我園只有進(jìn)行科學(xué)的定位，才能突破常規(guī)，快速發(fā)展。
四、重樹(shù)形象，優(yōu)化環(huán)境。
動(dòng)物園多年來(lái)一直以單純的動(dòng)物展出的面貌出現(xiàn)，已嚴(yán)重影響了我園事業(yè)的發(fā)展，制約了動(dòng)物園整體形象的提升。動(dòng)物園與市二附院合作進(jìn)行了華南虎復(fù)明手術(shù)取得了成功，在社會(huì)上取得極大反響，并多次在中央臺(tái)播出專(zhuān)題片，達(dá)到了很好的宣傳效果。動(dòng)物園在20xx動(dòng)物園協(xié)會(huì)華東年會(huì)就此事做了專(zhuān)題報(bào)告，在行業(yè)中樹(shù)立了我園實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的優(yōu)秀形象。我園近期與市二附院合作進(jìn)行黑猩猩人工繁殖，手術(shù)還未取得成功就已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，對(duì)我園的形象進(jìn)行了很好的宣傳。我園還大力開(kāi)展了動(dòng)物科普教育，與學(xué)校結(jié)對(duì)子，對(duì)聾啞兒童進(jìn)行免費(fèi)的科普教育，樹(shù)立了良好的公益形象。為此我園要以動(dòng)物園搬遷為契機(jī)，抓好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，逐步實(shí)現(xiàn)樹(shù)立新形象，求得新發(fā)展，塑造新面貌，實(shí)現(xiàn)新跨越。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇五
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前和今后長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中各種矛盾、問(wèn)題的基本原則。為了更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷進(jìn)步與持續(xù)發(fā)展，按照學(xué)校黨支部關(guān)于“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”第二階段的安排和部署，我展開(kāi)了調(diào)研工作。
如何在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導(dǎo)下，解決部分教師在知、情、意、行方面表現(xiàn)出的職業(yè)倦怠問(wèn)題。
（一）調(diào)研時(shí)間：調(diào)研于11月1日——11月30日期間進(jìn)行。
（二）調(diào)研范圍：全校教師、部分家長(zhǎng)、學(xué)生。
（三）調(diào)研組織：成立了由學(xué)校黨支部楊書(shū)記為組長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)專(zhuān)題調(diào)研工作小組。認(rèn)真研究調(diào)研內(nèi)容，制定調(diào)研方案，安排調(diào)研活動(dòng)日程并具體開(kāi)展工作。
（四）調(diào)研方式：采取發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)和個(gè)別探討交流的方式展開(kāi)調(diào)研工作。
（一）問(wèn)題產(chǎn)生的原因
教師是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。時(shí)代的進(jìn)步和教育改革的深入，對(duì)小學(xué)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高，造成其壓力越來(lái)越大，教師群體中不同程度的職業(yè)疲憊感、倦怠感發(fā)展迅速。
我通過(guò)調(diào)研，歸納整理出了造成教師身心疲憊甚至倦怠的如下幾個(gè)方面原因：
1、社會(huì)對(duì)教師過(guò)高的期望
社會(huì)發(fā)展和教育改革對(duì)教師素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求。給教師造成了很大的工作壓力和心理壓力。在急劇變化的當(dāng)今社會(huì)，教師與其他社會(huì)成員一樣，不得不面臨著包括價(jià)值觀(guān)在內(nèi)的各種沖突，承受很大的心理壓力。教師承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)下一代的歷史重任，這種對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的責(zé)任和職業(yè)的要求又促使教師必須承受著比普通的社會(huì)成員更大的心理負(fù)擔(dān)、精神負(fù)擔(dān)。特別是隨著新一輪課程改革的全面展開(kāi)和不斷深化，新的課程標(biāo)準(zhǔn)相繼出臺(tái)，教材更新力度加大，速度加快；新的先進(jìn)的教育、教學(xué)和課程理念廣泛傳播，現(xiàn)代教育技術(shù)手段紛紛涌現(xiàn)。所有這一切都對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。
2、不能適應(yīng)學(xué)校的管理與競(jìng)爭(zhēng)
教師的職業(yè)疲憊很大程度上與能否適應(yīng)學(xué)校的管理及競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)。這直接影響到教師的情感狀態(tài)。學(xué)校有自己的管理思想，有些教師不能完全適應(yīng)，這就增加了自身的許多壓力，并同時(shí)感到自己得到的信任不夠，使得教師自身疲憊不堪，心理負(fù)擔(dān)沉重，缺乏職業(yè)成就感。再者，由于自身不能合理調(diào)節(jié)工作狀態(tài)，對(duì)教育管理當(dāng)中的檢查、評(píng)比等產(chǎn)生急功近利或者疲于應(yīng)對(duì)的現(xiàn)象，讓不少的教師在同事之間，乃至與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與家長(zhǎng)的人際關(guān)系中不能順利交往與溝通，導(dǎo)致身心疲憊。
3、工作負(fù)荷的重壓
教師的職業(yè)的特殊性決定了他們?cè)?小時(shí)之外還要工作，除備課、批改作業(yè)、家訪(fǎng)外，還要個(gè)人進(jìn)修、繼續(xù)教育。使得教師可自由支配的時(shí)間所剩無(wú)幾，導(dǎo)致情感日漸衰竭，個(gè)性漫漫泯滅，最后淡化為消極對(duì)待，或習(xí)慣化動(dòng)作。
4、學(xué)生問(wèn)題的困撓
如今的獨(dú)生子女，由于家庭教育所存在一定的問(wèn)題，很多學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，心理素質(zhì)差，問(wèn)題行為很多，難于教育，這給教師帶來(lái)了難以排解的長(zhǎng)期壓力。再加上班級(jí)人數(shù)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的每班45人，最少的班容量也已達(dá)到60人，六年級(jí)升至80人，且生源廣泛，學(xué)生的程度參差不齊，要進(jìn)行正?；虒W(xué)確實(shí)有困難，這給倦怠的發(fā)生，提供了長(zhǎng)期的條件刺激。
5、家長(zhǎng)的苛求
教師的工作壓力很大一部分來(lái)自家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)一方面不能正確認(rèn)識(shí)到當(dāng)前素質(zhì)教育的目標(biāo)，另一方面又過(guò)多地苛求學(xué)校、教師，對(duì)學(xué)校和教師做無(wú)謂的干擾、評(píng)價(jià)，甚至動(dòng)轍用媒體輿論來(lái)譴責(zé)教師的行為，無(wú)限上綱，造成了教師長(zhǎng)期不被理解，致使工作行為退化，工作士氣降低。
6、自我發(fā)展的困惑
教師是一個(gè)多角色的職業(yè)，既要充當(dāng)知識(shí)的傳授者、班集體的領(lǐng)導(dǎo)者及紀(jì)律維護(hù)者和家長(zhǎng)代理人的角色。因此，角色需要不斷轉(zhuǎn)換。這就需要教師發(fā)展多種能力，如情緒調(diào)控能力、專(zhuān)業(yè)能力、管理能力、人際交往能力、表達(dá)溝通能力等等。而理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，發(fā)展能力的要求與自身原有能力水平之間的矛盾，是教師重要的壓力源。另外，某些奮斗中不盡如人意的結(jié)果，又使某些教師產(chǎn)生極大的心理負(fù)擔(dān)，并殃及個(gè)體身心健康。
7、家庭經(jīng)濟(jì)狀況的不良
雖說(shuō)教師目前的經(jīng)濟(jì)待遇不斷提高，但作為一個(gè)有一定素質(zhì)與修養(yǎng)的群體，他們也渴望體面的生活，渴望居有溫馨的場(chǎng)所，渴望在社會(huì)家庭中有堅(jiān)實(shí)的主體地位，但家庭地位與教師神圣的光環(huán)有相當(dāng)差距，于是從事教育的幸福感漸漸消退。有不少教師存在著或心理或生理的疾病如：心情捉摸不定、情緒低落、興趣減退、精力下降、失眠、疲勞、憤怒、緊張、焦慮、壓抑、健忘、莫名其妙的煩燥不安、經(jīng)常性頭痛等。
（二）解決問(wèn)題的基本思路與辦法
在解決上述職業(yè)倦怠問(wèn)題上，我們要借“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的東風(fēng)，明確落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的及時(shí)性與必要性，不斷將其與學(xué)校及教師自身的發(fā)展相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析，學(xué)會(huì)有意識(shí)地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想來(lái)看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。我們本著以人為本的原則，學(xué)校激勵(lì)性、導(dǎo)向性與教師自主性相結(jié)合的辦法，尊重個(gè)體差異、行有實(shí)效地開(kāi)展了多項(xiàng)工作，化解教師的職業(yè)倦怠情緒。
1、促進(jìn)師德建設(shè)，從思想上化解職業(yè)倦怠
學(xué)校抓住“師德建設(shè)年”這個(gè)大好契機(jī)，從“樹(shù)師德”、“強(qiáng)師能”、“正師風(fēng)”等多個(gè)方面各個(gè)角度深入開(kāi)展工作，從思想的根部正位教師的職業(yè)道德，建議我校開(kāi)展如下工作：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)崗位責(zé)任感。此項(xiàng)活動(dòng)分三個(gè)層次開(kāi)展：一是以自學(xué)和學(xué)段研討為主，使教師人人熟知師德規(guī)范內(nèi)容；二是安排學(xué)校在師德方面堪稱(chēng)楷模的骨干教師面向全校教師解讀師德規(guī)范，使教師對(duì)師德規(guī)范內(nèi)容深入理解；三是開(kāi)展論壇活動(dòng)，使教師對(duì)規(guī)范內(nèi)容真正內(nèi)化理解，重拾職業(yè)自豪感。
（2）學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，從而增強(qiáng)教師的法律意識(shí)。
（3）學(xué)習(xí)師德典型事例。樹(shù)立學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)的勁頭。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)校園網(wǎng)展開(kāi)論壇，使之成為師德建設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，發(fā)展的動(dòng)力和最大資源是人。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，不僅要促進(jìn)教師的發(fā)展，而且要促進(jìn)教師全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的“科學(xué)發(fā)展”。通過(guò)這一系列活動(dòng)，要讓教師們對(duì)師德有更深的、更新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師的責(zé)任心與敬業(yè)精神。
2、開(kāi)展座談交流，從情感上化解教師的職業(yè)倦怠。
在科學(xué)發(fā)展觀(guān)理念的引領(lǐng)下，促進(jìn)教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧親近相互支持，從情感上化解教師的職業(yè)倦怠情緒。并針對(duì)解決教師職業(yè)倦怠的問(wèn)題，開(kāi)展了一系列工作，如，面向教師開(kāi)展多期心理健康講座，并且開(kāi)辟時(shí)間組織全體教師做心理游戲，讓教師在充滿(mǎn)人文關(guān)懷的活動(dòng)中，借集體的力量化解職業(yè)倦怠。
此外，我們?cè)诠?huì)活動(dòng)上也可以用心做文章，力求用豐富多彩行有實(shí)效的活動(dòng)從多方面緩解教師的心理壓力。例如請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)教師來(lái)教老師們?nèi)绾卧谥v課時(shí)科學(xué)發(fā)聲，既利于緩解壓力，又可以保護(hù)嗓子。體現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，讓教師們?cè)诨顒?dòng)中放松心情，減緩壓力。
3、全面提升教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師的職業(yè)自信心。
一是科學(xué)研究。形式有：課型研究；小主題研究；集體備課；網(wǎng)絡(luò)教研。二是提升師能。提升的方面有：基本功；常態(tài)課；媒體技能等。三是引領(lǐng)培訓(xùn)。內(nèi)容有：專(zhuān)家引領(lǐng)；骨干引領(lǐng)；樹(shù)立典型；心理調(diào)解。四是對(duì)青年教師進(jìn)行梯隊(duì)式培養(yǎng)。這既是對(duì)教師的培養(yǎng)也是對(duì)教師的關(guān)心。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，能提高教師自身素質(zhì)，提升職業(yè)自信心，自然也就破解了自身的職業(yè)倦怠。
科學(xué)發(fā)展以宏觀(guān)的指導(dǎo)思想引領(lǐng)著我們的工作，指引我們前行的方向。將科學(xué)發(fā)展的重要思想轉(zhuǎn)化為科學(xué)的教育理念，內(nèi)化為學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際行為，是學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的有力措施和途徑。從而使科學(xué)發(fā)展觀(guān)的宏觀(guān)思想引領(lǐng)教育改革和指導(dǎo)學(xué)校的工作。
（三）針對(duì)此問(wèn)題的一些建議
1、對(duì)社會(huì)的建議。
（1）建立合理的期望。全社會(huì)、家庭要與學(xué)校教育形成合力，共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的職責(zé)和使命。
（2）客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)教師。教師不是全能選手，不是不食人間煙火的圣人，要多尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，多換位思考，對(duì)教師日復(fù)一日、年復(fù)一年的育人工作，多一份理解和支持。
2、對(duì)教師的建議
（1）正確對(duì)待壓力，及時(shí)調(diào)整認(rèn)知心態(tài)。作為教師，應(yīng)正確對(duì)待工作壓力和境遇，及時(shí)調(diào)節(jié)認(rèn)知心態(tài)。只有對(duì)自己認(rèn)識(shí)越深刻，越能幫助自己有效地調(diào)適工作、生活、內(nèi)心中的困境。
（2）放松情緒，減輕心理壓力感。心理壓力一旦產(chǎn)生，必然隨著情緒上的焦慮和高度的緊張，而高度緊張的情緒又作為一種刺激反饋到人身上，使人產(chǎn)生更強(qiáng)的壓力感。情緒緊張和心理壓力就是這樣相互影響，逐漸升級(jí)增強(qiáng)的。因此，放松情緒對(duì)于緩解壓力非常有用。情緒的放松可以采用諸如放松訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移注意、與人交流等方法。
（3）磨練意志，增強(qiáng)個(gè)人抗壓性。外界刺激到底給人造成多大的心理壓力，實(shí)際上是由每個(gè)人自身的抗壓性所決定的。而人的抗壓性是可以靠后天煉就的，教師們要加強(qiáng)人格方面的修養(yǎng)，加強(qiáng)意志獨(dú)立性、果斷性、自制性等品質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，在壓力面前不屈服，在困難面前不退縮，學(xué)會(huì)自覺(jué)、靈活地控制自己的情緒，克服不良情緒的干擾。
（4）學(xué)會(huì)交往，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。具有良好的人際關(guān)系的個(gè)人性格開(kāi)朗，對(duì)挫折的承受力強(qiáng)。成功的教師往往是樂(lè)于和學(xué)生及他人交往的，尤其是善于與學(xué)生打交道的教師，教師應(yīng)從心理期待中真正做學(xué)生的良師益友。
（5）積極進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)。隨著社會(huì)的變遷，教師只有了解自己所處的角色情境，具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)能力，才能成為一名合格的教育工作者，具備先進(jìn)教育理念，努力鉆研教法，探究學(xué)法的教師，才能放松自如地?fù)]灑教壇，減少倦怠，以自身的高素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇六
**林場(chǎng)始建于1958年，現(xiàn)經(jīng)營(yíng)面積2.6萬(wàn)畝，現(xiàn)有職工140人，實(shí)行一級(jí)核算，二級(jí)管理，為自收自支的企業(yè)化管理事業(yè)單位。場(chǎng)內(nèi)主要收入來(lái)源于木材，年木材采伐限額4000m3，職工人均年收入1.5萬(wàn)元。
經(jīng)過(guò)50年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了2.6萬(wàn)畝經(jīng)營(yíng)面積內(nèi)全部綠化，森林覆蓋率達(dá)92%，森林蓄積量達(dá)16萬(wàn)m3，根據(jù)分類(lèi)經(jīng)營(yíng)的要求，已區(qū)劃國(guó)家和省級(jí)公益林1.6萬(wàn)畝，約占林地面積的60%，商品林面積近萬(wàn)畝，林分多數(shù)為塊狀單層同齡純林，造林樹(shù)種為杉木、馬尾松、闊葉樹(shù)（栓皮櫟、楓香、香樟）、毛竹，主要樹(shù)種杉、松闊的比例為4:3:3，現(xiàn)有林分中成、過(guò)熟林所占比重小，中幼林所占比重大，現(xiàn)有竹林成林面積400畝，新造竹林近千畝。
二、森林經(jīng)營(yíng)工作的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題
1、森林經(jīng)營(yíng)工作現(xiàn)狀。近年來(lái)，由于受經(jīng)濟(jì)條件的制約，我場(chǎng)森林經(jīng)營(yíng)工作基本上是采伐利用主導(dǎo)型的經(jīng)營(yíng)。即圍繞木材采伐利用，進(jìn)行跡地更新，維持著簡(jiǎn)單的生產(chǎn)循環(huán)，更新的林分質(zhì)量不高，效益不好。而針對(duì)促進(jìn)林木生長(zhǎng)，提升森林質(zhì)量，提高林地生產(chǎn)率的經(jīng)營(yíng)措施運(yùn)用的較少，森林經(jīng)營(yíng)工作弱化的局面正在形成。
2、森林經(jīng)營(yíng)存在的主要問(wèn)題。（1）跡地更新中主導(dǎo)目的樹(shù)種不明確。目前我場(chǎng)以杉木采伐利用為主，在杉木采伐跡地的更新中，目前多采用補(bǔ)栽闊葉樹(shù)形成針闊混交林，現(xiàn)補(bǔ)栽的樹(shù)種主要為楓香、香樟、馬褂木、木荷、毛竹等，樹(shù)種多且雜，主導(dǎo)目的樹(shù)種不明確，從而影響今后的經(jīng)營(yíng)及經(jīng)濟(jì)效益的充分發(fā)揮。（2）中幼林撫育管理工作薄弱。目前，我場(chǎng)有近3500畝杉木中幼林需進(jìn)行撫育間伐，3000畝杉闊混交林需進(jìn)行透光伐。近年來(lái)新造的近千畝竹林，由于缺乏管理，成效不佳，嚴(yán)重影響著經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)揮，這些林分是林場(chǎng)重要后備資源，適時(shí)間伐管理十分必要。同時(shí)還有4000余畝松杉公益林需間伐。（3）樹(shù)種結(jié)構(gòu)仍需進(jìn)一步調(diào)整。經(jīng)過(guò)多年的采伐利用，目前樹(shù)種結(jié)構(gòu)得到了一定的調(diào)整，但由于松林線(xiàn)蟲(chóng)病的不斷蔓延，本場(chǎng)的松樹(shù)資源面臨威脅，應(yīng)不斷予以調(diào)整。（4）疏林地、低產(chǎn)林地未及時(shí)改造，造成地力浪費(fèi)。由于雪災(zāi)及人為原因，近幾年我場(chǎng)部分山場(chǎng)形成了新的疏林地、低產(chǎn)林地，林地利用率低，亟需改造更新，以提高林地生產(chǎn)率。（5）部分公益林生態(tài)功能有待改造提升。在公益林劃分時(shí)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)、省道可視范圍內(nèi)一般都應(yīng)劃入公益林，因此現(xiàn)有公益林中有大面積的杉、松人工同齡純林，甚至有部分杉木近成熟林也劃入其中，杉松純林其抗逆性差，杉木隨著樹(shù)齡增大，存在衰退死亡現(xiàn)象，因此現(xiàn)有公益林功能不佳，需改造更新。
三、今后森林經(jīng)營(yíng)工作的對(duì)策及措施
**林場(chǎng)地處縣城周邊，國(guó)、省道及高速、鐵路貫穿其中，生態(tài)區(qū)位十分重要。由于現(xiàn)行的采伐管理規(guī)定，使得現(xiàn)有林分的調(diào)整改造受到了一定的限制，從而增加了工作的難度，加之目前林場(chǎng)由于受經(jīng)濟(jì)條件的限制，使得一些森林經(jīng)營(yíng)措施難以實(shí)施，如何從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三方面相統(tǒng)一，采取恰當(dāng)?shù)纳纸?jīng)營(yíng)措施，來(lái)加強(qiáng)森林經(jīng)營(yíng)，提升森林質(zhì)量及效益顯得尤為迫切及重要。針對(duì)上述情況，我們認(rèn)為**林場(chǎng)森林經(jīng)營(yíng)工作應(yīng)從以下幾方面著手。
1、明晰森林經(jīng)營(yíng)工作思路。目前林場(chǎng)自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，難以投入大量資金進(jìn)行森林經(jīng)營(yíng)工作，因此我們應(yīng)區(qū)分輕重緩急來(lái)實(shí)施森林經(jīng)營(yíng)工作，應(yīng)將交通便利、立地條件好的商品林山場(chǎng)優(yōu)先安排，并采取集約經(jīng)營(yíng)的措施，達(dá)到提高林地產(chǎn)出率，增加經(jīng)濟(jì)效益的目的。其它山場(chǎng)逐步創(chuàng)造條件分步采取適當(dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)措施進(jìn)行。尤其要抓住國(guó)家及安徽省加強(qiáng)森林經(jīng)營(yíng)，提升森林質(zhì)量行動(dòng)的機(jī)遇，超前做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，把我場(chǎng)的森林經(jīng)營(yíng)工作融入國(guó)家和省實(shí)施項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金投入，促進(jìn)和加快我場(chǎng)森林經(jīng)營(yíng)工作推進(jìn)的步伐。
2、加強(qiáng)中幼林撫育管理，促進(jìn)林木生長(zhǎng)，加快后備資源培育。
對(duì)現(xiàn)有亟待間伐管理的中幼林林分應(yīng)做出總體安排，力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間完成對(duì)其的撫育間伐工作。在實(shí)施撫育管理過(guò)程中，要運(yùn)用現(xiàn)代林業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)規(guī)程施工，特別是近年來(lái)造林樹(shù)種多且雜，在間伐時(shí)應(yīng)確定好主要目的樹(shù)種，通過(guò)間伐后，形成由常綠和落葉、針葉和闊葉組成的穩(wěn)定的林分結(jié)構(gòu)以促進(jìn)林木生長(zhǎng)，提升林分質(zhì)量，加快后備資源的培育。
3、選準(zhǔn)主導(dǎo)目的樹(shù)種，做好跡地更新工作。通過(guò)近十多年跡地更新實(shí)踐，我們已逐步摸索總結(jié)出適應(yīng)本場(chǎng)實(shí)際的主要更新樹(shù)種。我們認(rèn)為：在松闊采伐跡地上應(yīng)發(fā)展杉木，杉木采伐跡地在交通相對(duì)方便的山場(chǎng)，應(yīng)以毛竹為主，在其它山場(chǎng)的杉木采伐跡地，擬以香樟、楓香為主，并應(yīng)將香樟作為杉木跡地更新的主要要種，以切合國(guó)家林業(yè)局珍稀樹(shù)種用材林基地建設(shè)項(xiàng)目，使我場(chǎng)逐漸形成珍貴樹(shù)種用材林基地，這樣就可形成樹(shù)種（針、闊、竹）和林種（用材林、防護(hù)林）結(jié)構(gòu)較合理的林分結(jié)構(gòu)。
4、加強(qiáng)竹林管理，努力擴(kuò)大竹林面積。竹林由于其生產(chǎn)周期短、產(chǎn)出高、經(jīng)濟(jì)效益好、一次投入、長(zhǎng)期受益，同時(shí)又兼具生態(tài)防護(hù)功能等特點(diǎn)，正被越來(lái)越多的人重視。前些年，我場(chǎng)已新造近千畝竹林，由于經(jīng)營(yíng)管理不善，成效不佳，多年都未滿(mǎn)園，對(duì)這些竹林的當(dāng)務(wù)之急應(yīng)加大投入，加強(qiáng)管理，應(yīng)根據(jù)不同林分狀況采取砍草擴(kuò)盤(pán)、除雜透光等措施促進(jìn)其發(fā)筍滿(mǎn)園。對(duì)現(xiàn)有竹林應(yīng)采用劈山墾復(fù)，標(biāo)號(hào)鉤梢等措施提高竹林產(chǎn)量。要大力發(fā)展毛竹，逐漸擴(kuò)大竹林面積。在交通方便的山場(chǎng)應(yīng)以營(yíng)造竹林為主，要采取多種形式栽竹，可在林緣帶狀栽植或選擇林中空地小塊狀栽植，然后逐步擴(kuò)邊延伸的方式進(jìn)行，此舉能較好地解決生態(tài)需求與樹(shù)種、林種結(jié)構(gòu)調(diào)整的矛盾，應(yīng)大力嘗試推廣。要把既經(jīng)濟(jì)又有效的竹林?jǐn)U邊和新造竹林并舉，以加快竹林面積的擴(kuò)大，力爭(zhēng)通過(guò)5-10年的努力，使我場(chǎng)竹林面積達(dá)到4000畝左右。實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，我場(chǎng)的樹(shù)種、林種結(jié)構(gòu)將更趨合理，同時(shí)又使我場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了新的增長(zhǎng)點(diǎn)，從而較好地改善我場(chǎng)目前以木材收入為主的收入結(jié)構(gòu)。
5、重視雪災(zāi)山場(chǎng)的植被恢復(fù)及低產(chǎn)林改造。08年春季百年不遇的雪災(zāi)給我場(chǎng)造成了很大的損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)，因?yàn)?zāi)造成荒山、疏林地的山場(chǎng)面積有近千畝，這些山場(chǎng)地處山高路遠(yuǎn)地段，施工難度大，我們要因地制宜做好這些山場(chǎng)植被恢復(fù)?？刹扇≡炝?、封育或人工促進(jìn)天然更新的方式進(jìn)行，盡快恢復(fù)其生態(tài)功能。對(duì)部分低產(chǎn)林也應(yīng)抓緊進(jìn)行改造，做到適地適樹(shù)，以便充分發(fā)揮林地生產(chǎn)率。
6、加強(qiáng)公益林的改造，提升其生態(tài)功能。我場(chǎng)現(xiàn)有公益林絕大部分為人工杉松純林，樹(shù)種單一，年齡一致的單層林致其抗逆性差，如杉木的衰老，松材線(xiàn)蟲(chóng)病的威脅等問(wèn)題，因此需對(duì)現(xiàn)有公益林分逐步實(shí)施改造?？赏ㄟ^(guò)擇伐或疏伐，輔之以人工促進(jìn)天然更新的方式，保留和培育林中闊葉喬灌木，逐漸增加林分中鄉(xiāng)土喬木闊葉樹(shù)的比例，進(jìn)而促進(jìn)形成針闊混交的多層異令林林分，提高林分的生物多樣性，使其向著健康穩(wěn)定的林分結(jié)構(gòu)演替，從而使其生態(tài)功能得以更好的發(fā)揮。
我們相信，通過(guò)上述幾項(xiàng)措施的運(yùn)用，**林場(chǎng)的森林結(jié)構(gòu)和質(zhì)量將得到較大程度的提高。其經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益將能得到更大程度的發(fā)揮，林場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)將更加穩(wěn)固。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇七
在整改落實(shí)階段，我局嚴(yán)格按照縣委的規(guī)定和要求，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終，在安排好自學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)和交流，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了中央、省、州經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)等會(huì)議精神，并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行討論發(fā)言，引導(dǎo)黨員干部把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和省、州、縣委對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的判斷、決策部署和要求上來(lái)，進(jìn)一步鼓足干勁，明確工作思路，堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展理念。
局領(lǐng)導(dǎo)班子把研究制定整改落實(shí)方案作為解決問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，予以高度重視。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我局就組織力量，以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問(wèn)題、分析評(píng)議中征求到的意見(jiàn)和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提出的思路和措施為依據(jù)，對(duì)制約我縣經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和需要完善的體制機(jī)制進(jìn)行了認(rèn)真分析和梳理，研究制定了整改落實(shí)方案，確定了具體整改事項(xiàng)，并按清輕重緩急和難易程度，確定了整改重點(diǎn)。為使整改落實(shí)方案符合實(shí)際并具有較強(qiáng)的可操作性，局黨支部多次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行深入研究和反復(fù)修改，形成了高質(zhì)量的整改落實(shí)方案，并按要求在一定范圍內(nèi)公布，接受群眾監(jiān)督。
為了確保整改方案得到及時(shí)有效落實(shí)，按照“三明確”的要求，建立了支部一把手親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，各科室具體落實(shí)的整改落實(shí)責(zé)任制，強(qiáng)化了整改落實(shí)的.監(jiān)督保障機(jī)制。其次，建立了整改臺(tái)帳，對(duì)每一項(xiàng)整改事項(xiàng)，都明確了具體的整改措施、整改目標(biāo)、整改要求、整改時(shí)限、和整改責(zé)任，為抓好整改落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)調(diào)研是基礎(chǔ)、分析檢查是關(guān)鍵、整改落實(shí)是目的。在整改落實(shí)階段，我局以“科學(xué)發(fā)展見(jiàn)行動(dòng)”為載體，堅(jiān)持量力而行、盡力而為的原則，認(rèn)真執(zhí)行整改落實(shí)方案，集中解決影響和制約我局科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，取得了較好成效。一是針對(duì)政治理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步修訂完善了干部職工理論學(xué)習(xí)制度，健全了監(jiān)督檢查措施，形成了理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制;二是針對(duì)工作效率不高的問(wèn)題，我局及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，在認(rèn)真研究與縣委、政府及上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)簽訂的09年工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)面的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，明確工作責(zé)任、工作時(shí)限和獎(jiǎng)罰辦法，確保每一項(xiàng)工作有分管領(lǐng)導(dǎo)、有具體落實(shí)人員，做好事事有落實(shí)，件件有回音，全面推動(dòng)全局各項(xiàng)工作得到圓滿(mǎn)完成。
從科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā)，結(jié)合我局工作職責(zé)，進(jìn)一步健全完善了四個(gè)方面的長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立完善了加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。修訂了《機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)制度》，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工理論學(xué)習(xí)的措施。二是建立完善了依法行政和作風(fēng)效能建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。明確了調(diào)研工作的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作制度和工作要求，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研的時(shí)間、調(diào)研文章的數(shù)量做了規(guī)定，從而為改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作作風(fēng)，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化奠定了基礎(chǔ);三是建立完善了政務(wù)公開(kāi)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。修訂了《政務(wù)公開(kāi)制度》和《政府信息公開(kāi)管理辦法》，明確了政務(wù)和信息公開(kāi)的范圍、內(nèi)容、方式、程序以及工作分工、工作考核、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了民主監(jiān)督，改善了行政管理，提高了行政效能，增加了辦事透明度。四是建立完善了廉政建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善了機(jī)關(guān)工作人員的政治規(guī)范、業(yè)務(wù)規(guī)范、廉政規(guī)范、道德規(guī)范，完善了廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度和措施，為建設(shè)一支廉潔自律的經(jīng)濟(jì)干部隊(duì)伍，樹(shù)立經(jīng)濟(jì)部門(mén)的良好形象奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五是建立完善了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。明確了各項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)和工作措施，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展理清了思路。
按要求及時(shí)上報(bào)了《黨支部組織生活會(huì)整改方案》、《領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案》、階段小結(jié)和信息報(bào)送工作等。
局黨支部對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)第三階段工作極為重視，以高度的責(zé)任感和使命感，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)。一是抓好整改落實(shí)階段轉(zhuǎn)段動(dòng)員部署，研究起草整改落實(shí)方案，并對(duì)整改落實(shí)方案進(jìn)行反復(fù)修改，確保整改落實(shí)方案的質(zhì)量。二是抓好問(wèn)題的集中整改，班子成員按照整改責(zé)任的分工和要求，積極組織責(zé)任科室抓好整改措施的落實(shí)，對(duì)具備條件解決的問(wèn)題及采取措施加以整改，對(duì)條件不成熟一時(shí)解決不了的問(wèn)題，積極創(chuàng)造條件，按照規(guī)定時(shí)限進(jìn)行整改，爭(zhēng)取早日解決。第三，為改進(jìn)和完善體制機(jī)制建設(shè)，班子成員帶領(lǐng)責(zé)任科室，按照職責(zé)分工，逐條梳理現(xiàn)有的規(guī)章制度，該修訂的馬上修訂，該新建的立即研究制定，在較短的時(shí)間內(nèi)健全完善了各項(xiàng)體制機(jī)制，為鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，推動(dòng)今后的科學(xué)發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)。
為使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得富有成效，我局嚴(yán)格按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦的部署要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定了《整改落實(shí)階段工作安排》，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作做了周密部署，提出了具體要求，從而充分調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部抓好整改落實(shí)的積極性，確保了活動(dòng)的健康開(kāi)展。
我局在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)第三階段工作中，始終注重結(jié)合自身工作實(shí)際，突出實(shí)踐特色，在抓工作落實(shí)、為基層和群眾辦實(shí)事方面做好結(jié)合的文章，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得切實(shí)成效。
一是在整改落實(shí)過(guò)程中，典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)不夠全面，亮點(diǎn)不多;二是深入基層調(diào)研過(guò)程中對(duì)企業(yè)的指導(dǎo)力度還不夠;三是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)具體工作的思路還不開(kāi)闊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，辦法不多;四是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論知識(shí)還不夠全面、不夠系統(tǒng)。
在今后的工作中，我局將始終把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)作為我局工作的重要組成部份，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持常抓不懈，確保整改落實(shí)階段提出的問(wèn)題能夠得到全面解決;其次，通過(guò)組織全局黨員干部開(kāi)展長(zhǎng)期的科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論學(xué)習(xí)，促使他們能夠更加準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論的精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵和根本要求，從而提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇八
“十一五”以來(lái)，##縣緊緊立足農(nóng)業(yè)大縣、工業(yè)小縣、財(cái)政窮縣的基本縣情，從切實(shí)改變?nèi)嗣袢罕娚a(chǎn)、生活條件與以雨養(yǎng)農(nóng)的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)格局出發(fā)，大力培育“果品、草畜、蔬菜、旅游”四大產(chǎn)業(yè)，持續(xù)推進(jìn)“生態(tài)立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、產(chǎn)業(yè)富縣、開(kāi)放活縣、人才興縣”五大戰(zhàn)略，全方位開(kāi)展招商引資，取得了顯著成效，使全縣經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，加快了工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。三年來(lái)，全縣共引進(jìn)各類(lèi)招商項(xiàng)目98項(xiàng)，引資總額3.19億元，是“十五”期間的33倍。招商企業(yè)新增產(chǎn)值，占到了全縣新增產(chǎn)值的60%以上，有效地促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展。
一是招商引資帶動(dòng)投資能力不斷增強(qiáng)?！笆濉币詠?lái)，全縣通過(guò)招商引資帶動(dòng)投資、啟動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目獲取的資金占全縣固定資產(chǎn)投資的比重逐年遞增。20xx年招商引資2130萬(wàn)元，占當(dāng)年固定資產(chǎn)投資總量1.66億元的12.8%；20xx年招商引資7543萬(wàn)元，占當(dāng)期固定資產(chǎn)投資總量4.78億元的15.8%。20xx年全縣引進(jìn)到位資金1.61億元，20xx年引進(jìn)到位資金首次突破2億元，達(dá)到2.36億元，招商引資在促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中已經(jīng)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，為縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
二是招商引資領(lǐng)域不斷拓展。近年來(lái)，縣上先后制定頒布了一系列招商引資優(yōu)惠政策，依托果菜草畜文化旅游等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，吸引了一大批符合##實(shí)際的外資項(xiàng)目落戶(hù)，特別是##恒興果汁、豐泰棉紡、家樂(lè)得果汁、育才酒精公司等企業(yè)的陸續(xù)建成投產(chǎn)，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化了地方工業(yè)體系和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升了地方經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的質(zhì)量和水平。
三是招商引資促進(jìn)了政府職能轉(zhuǎn)變?？h委、縣政府積極搶抓“西部大開(kāi)發(fā)”與西平鐵路、銀武高速公路建設(shè)等機(jī)遇，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，建立了生態(tài)工業(yè)園區(qū)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)和高效農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，將招商引資作為頭等大事來(lái)抓，把創(chuàng)設(shè)優(yōu)良投資環(huán)境列為工作考核內(nèi)容，提出“事事是招商環(huán)境、人人是招商環(huán)境”的理念，督促政府部門(mén)積極轉(zhuǎn)變職能，推行政務(wù)公開(kāi)，實(shí)施陽(yáng)光工程，建辦政務(wù)服務(wù)大廳，實(shí)行一站式辦公，一條龍服務(wù)，提高了辦事效率，方便了客商和群眾，轉(zhuǎn)換了政府職能。
四是改善了投資發(fā)展環(huán)境。積極組織參加各種節(jié)會(huì)，開(kāi)展節(jié)會(huì)招商、以商招商、項(xiàng)目招商、委托招商和網(wǎng)上招商，建立廣泛聯(lián)系，拓寬了招商渠道。同時(shí)，督促有關(guān)部門(mén)簡(jiǎn)化招商項(xiàng)目審批程序，清理廢除限制和影響發(fā)展的政策性文件，取消和減免了不合理的收費(fèi)項(xiàng)目，使投資發(fā)展環(huán)境明顯改善。積極克服困難，多方籌措資金，加大建設(shè)力度，開(kāi)展以城市亮化美化工程為標(biāo)志的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，拓展了發(fā)展空間，提升了城市品位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有效地增強(qiáng)了投資者的信心，擴(kuò)大開(kāi)放、招商引資、加快發(fā)展逐步成為全縣上下的普遍共識(shí)。
雖然全縣招商引資工作取得了較大成效，但與毗鄰地區(qū)比較，還存在諸多問(wèn)題，突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、思想仍然不夠解放。主要表現(xiàn)為一些部門(mén)、單位及工作人員對(duì)招商引資工作重要性認(rèn)識(shí)不到位，常以環(huán)境不好、資源貧乏為借口，搪塞推諉，思想上沒(méi)有壓力、缺乏緊迫感，工作上沒(méi)有魄力、缺乏真抓實(shí)干精神，遇事不是首先考慮如何為外來(lái)投資者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是優(yōu)先考慮本單位的利益和任務(wù)。同時(shí)，縣委、政府與經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)重視招商引資工作，重視營(yíng)造優(yōu)良投資環(huán)境，但相關(guān)部門(mén)和企業(yè)為外商服務(wù)的主動(dòng)性普遍不強(qiáng)，承接招商項(xiàng)目意識(shí)普遍不濃，群眾參與招商熱情不高，從而形成“兩頭熱、中間涼”和“兩頭急、中間?！钡摹肮Ｗ琛爆F(xiàn)象。
2、招商項(xiàng)目前期工作嚴(yán)重滯后。一方面，項(xiàng)目調(diào)研論證還欠科學(xué)可行，包裝不到位，存在概念式、提綱式、單邊式包裝問(wèn)題；另一方面，宣傳推介力度不大，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)困難重重，發(fā)布信息和搜集整理信息還不到位。由于招商引資工作經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)普遍緊張，致使現(xiàn)有推介項(xiàng)目的前期工作嚴(yán)重滯后，質(zhì)量不高，近年達(dá)到可研或項(xiàng)目建議書(shū)規(guī)范程度的項(xiàng)目總數(shù)大致在20—30%之間，大部分項(xiàng)目只完成了項(xiàng)目簡(jiǎn)介，且缺乏深度，項(xiàng)目前期工作滯后已成為制約招商引資工作成效的一個(gè)關(guān)鍵因素。
3、招商引資項(xiàng)目質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。招商引資大項(xiàng)目少，跨年度建設(shè)較為普遍?？萍己扛叩捻?xiàng)目少，精深加工項(xiàng)目數(shù)量有限。同時(shí)，當(dāng)年簽約當(dāng)年開(kāi)工建設(shè)的項(xiàng)目不多，一些項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。
4、招商引資環(huán)境仍然不夠?qū)捤?。雖然廢除了一些過(guò)時(shí)的、限制和影響發(fā)展的行政審批文件，但招商項(xiàng)目的跨部門(mén)、多層次審批問(wèn)題還未得到完全根除，行政審批仍然繁雜，尤其是在外商投資項(xiàng)目申報(bào)審批立項(xiàng)、外資企業(yè)認(rèn)證、投訴調(diào)解處理等方面，還沒(méi)有一套較為完整的程序和規(guī)定；由于一些部門(mén)和工作人員，對(duì)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境重視不夠，辦事效率低，執(zhí)法行為不規(guī)范、不文明，態(tài)度生硬，工作方法簡(jiǎn)單，收費(fèi)就高不就低，直接影響著##形象和招商投資環(huán)境。一些部門(mén)、單位對(duì)國(guó)家出臺(tái)的金融、財(cái)政、稅收、工商、土地、水電供應(yīng)等方面提出的優(yōu)惠政策，未認(rèn)真研究、細(xì)化執(zhí)行，而是以部門(mén)、行業(yè)利益為重，克扣政策、打折執(zhí)行，使國(guó)家的一些政策不能全部落實(shí)、足額兌現(xiàn)。一些招商項(xiàng)目貸款渠道不暢、評(píng)審周期過(guò)長(zhǎng)、手續(xù)繁雜、缺乏擔(dān)保機(jī)構(gòu)，致使一些新上項(xiàng)目難以開(kāi)工建設(shè)，有的已建成的項(xiàng)目也因無(wú)流動(dòng)資金擱淺。在收稅、收費(fèi)上，有些部門(mén)不按承諾辦理。
一要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。作為地處內(nèi)陸黃土高原腹地、遠(yuǎn)離外貿(mào)口岸、交通相對(duì)不便、運(yùn)距偏長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)成本偏高、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)而言，要加快經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，必須實(shí)行大改革、大開(kāi)放、大招商戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)新思維方式、創(chuàng)新招商理念，樹(shù)立強(qiáng)烈的項(xiàng)目發(fā)展觀(guān)，以思想大解放、觀(guān)念大轉(zhuǎn)變、地域大開(kāi)放、資源大整合，推動(dòng)項(xiàng)目大招商經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。要從思想深處努力克服“小富即安”和“溫飽即足”等保守僵化的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，樹(shù)立敢闖敢冒敢想敢干的發(fā)展意識(shí)和“走出平?jīng)隹?#，跳出甘肅想##”的市場(chǎng)觀(guān)念與膽略，在發(fā)展中找差距，在開(kāi)拓中闖市場(chǎng)，在創(chuàng)業(yè)中趕速度，用科學(xué)思想、信息意識(shí)、效益原則、市場(chǎng)觀(guān)念改變自己，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感和主人翁的責(zé)任感，從而形成上下一致、團(tuán)結(jié)一心負(fù)重爬坡、奮力追趕、加快發(fā)展的動(dòng)力源泉。
二要優(yōu)化思路，突出重點(diǎn)。要圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，加大項(xiàng)目前期工作力度，盡快論證儲(chǔ)備一批市場(chǎng)前景好、科技含量高、能帶動(dòng)和促進(jìn)全縣重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好項(xiàng)目、大項(xiàng)目，與重點(diǎn)發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品和剩余資本在西部地區(qū)尋找更大市場(chǎng)和發(fā)展空間的轉(zhuǎn)移目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全方位同步對(duì)接，突出重點(diǎn)、搶抓機(jī)遇，千方百計(jì)招項(xiàng)目引大資，借助一切外部力量，加快發(fā)展步伐，進(jìn)一步提高招商引資的質(zhì)量和效益。
三要解放思想，創(chuàng)新觀(guān)念。不斷創(chuàng)新思維方式和招商理念，樹(shù)立強(qiáng)烈的項(xiàng)目發(fā)展觀(guān)，用大思路謀劃大項(xiàng)目、大動(dòng)作，以思想大解放、觀(guān)念大轉(zhuǎn)變、地域大開(kāi)放、資源大整合，推動(dòng)項(xiàng)目大招商、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。要樹(shù)立敢闖敢冒敢想敢干的發(fā)展意識(shí)與膽略，在引進(jìn)外資的同時(shí)，注重發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，全面激活民間資本，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量和民營(yíng)企業(yè)參與投資開(kāi)發(fā)和招商引資。
四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。推行領(lǐng)導(dǎo)包抓項(xiàng)目責(zé)任制，實(shí)行招商引資例會(huì)制度，抓調(diào)度、促進(jìn)度，抓督查、促落實(shí)。加快循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)速度，將其作為招商引資上項(xiàng)目的重要載體，積極發(fā)揮和放大集聚項(xiàng)目的“洼地效應(yīng)”，促使形成關(guān)聯(lián)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)延伸，加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群。大力開(kāi)展親情招商，實(shí)施“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工程”，通過(guò)建立在外##籍人才庫(kù)，建立廣泛的信息聯(lián)系，鼓勵(lì)和引導(dǎo)##籍在外人士返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資，發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，共創(chuàng)輝煌事業(yè)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇九
這次活動(dòng)嚴(yán)格按照市委確立的“準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)、總結(jié)講評(píng)”等五個(gè)步驟展開(kāi)。整個(gè)活動(dòng)有以下幾個(gè)特點(diǎn):。
一是黨委高度重視。黨委把開(kāi)展好此次活動(dòng)作為公司全年政治工作的頭等大事來(lái)抓。在準(zhǔn)備階段，先后召開(kāi)了黨委會(huì)和動(dòng)員大會(huì)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指示要求和試點(diǎn)單位的經(jīng)驗(yàn)，在認(rèn)真分析我司人員思想實(shí)際和今年任務(wù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究制定了活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，保證了整個(gè)活動(dòng)的有序開(kāi)展。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，黨委分三個(gè)專(zhuān)題，采取分組學(xué)習(xí)、錄像輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、參觀(guān)見(jiàn)學(xué)等多種形式，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的相關(guān)教材和報(bào)刊雜志上的有關(guān)文章。配合學(xué)習(xí)制作播放了5期輔導(dǎo)錄像。黨委還針對(duì)援外分隊(duì)任務(wù)重，時(shí)間緊，工學(xué)矛盾突出的實(shí)際，研究制定了科學(xué)合理的活動(dòng)計(jì)劃，并進(jìn)行了講課輔導(dǎo)。廣泛聽(tīng)取職工意見(jiàn)，進(jìn)行集體會(huì)診，找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題。在分析檢查階段，我們采取問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)黨小組會(huì)、骨干會(huì)和黨委民主生活會(huì)等多種形式，認(rèn)真查找了存在的問(wèn)題，形成了質(zhì)量較高的分析檢查報(bào)告。在整改落實(shí)階段，黨委將分析檢查中查擺出的問(wèn)題進(jìn)一步具體化，責(zé)任到人，形成了切實(shí)可行的整改落實(shí)方案，并采取有力措施，集中解決了一部分群眾關(guān)心的亟待解決的問(wèn)題;建立和完善了長(zhǎng)效機(jī)制，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化。
二是全程教育引導(dǎo)。黨委針對(duì)部分同志存在的工作任務(wù)重、時(shí)間精力難保證等畏難情緒，引導(dǎo)大家認(rèn)清學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和工作二者的關(guān)系，使大家認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作任務(wù)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本平臺(tái)和載體，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為做好工作完成任務(wù)提供精神動(dòng)力和有力指導(dǎo)。尤其在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段，我們針對(duì)少數(shù)同志抱定活動(dòng)難免走過(guò)場(chǎng)的消極態(tài)度，積極鼓勵(lì)大家給黨委提意見(jiàn)和建議，為公司發(fā)展出謀劃策，并認(rèn)真聽(tīng)取和積極吸收大家的意見(jiàn)，以真聽(tīng)真改的實(shí)際行動(dòng)取信于民。在整個(gè)活動(dòng)中，黨委堅(jiān)持把教育引導(dǎo)作為基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，把思想發(fā)動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，較好地提高了大家的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全司黨員干部參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
三是查改問(wèn)題認(rèn)真。黨委按照邊學(xué)邊改的要求，從一開(kāi)始就瞄準(zhǔn)解決問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去思考、去研究，積極走群眾路線(xiàn)，依靠群眾發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，使查找出的問(wèn)題準(zhǔn)，制定的措施實(shí)，落實(shí)的效果好。通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真地查擺和解決問(wèn)題，進(jìn)一步弘揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，保證了活動(dòng)不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。尤其在中層班子選拔調(diào)整工作中，我們針對(duì)以往干部選拔工作缺乏透明度，上任后難以開(kāi)展工作等的問(wèn)題，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則選人用人，注重群眾公論，調(diào)整和選配了一批骨干，進(jìn)一步提高了選人用人的公信度，既使科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求落到實(shí)處，又使黨員干部受到了教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十
科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就是“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求”。是我黨“根據(jù)馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結(jié)了國(guó)內(nèi)外在發(fā)展問(wèn)題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收人類(lèi)文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時(shí)代的高度”提出的新型發(fā)展觀(guān)。當(dāng)前，全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)群體正以科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度樹(shù)立和落實(shí)這一發(fā)展的新型理念、新型思路。
作為祖國(guó)未來(lái)希望的大學(xué)生是成長(zhǎng)的群體、發(fā)展的群體，正處于人生發(fā)展的機(jī)遇期。認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)、深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，對(duì)于正在成長(zhǎng)、發(fā)展中的青年人來(lái)說(shuō)很有意義、十分重要?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)中蘊(yùn)含的世界觀(guān)、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有力武器，因而科學(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)在要求是一致的，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，從本質(zhì)上說(shuō)，就是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和人類(lèi)社會(huì)全面發(fā)展的發(fā)展觀(guān)。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展，就是要全面推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)方面相協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人和自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明之路，保證世代永續(xù)發(fā)展下去。政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的全面發(fā)展不僅為全面發(fā)展創(chuàng)造了條件，更為大學(xué)生各種知識(shí)技能的發(fā)揮提供了理論基礎(chǔ)，大學(xué)生是綜合素質(zhì)高，知識(shí)面較廣的社會(huì)群體，符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)在要求。
2．踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)正是當(dāng)代社會(huì)對(duì)大學(xué)生的內(nèi)在要求。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是指以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)時(shí)要從其內(nèi)涵著手，首先是以人為本，即把人力資源、人才的培養(yǎng)和發(fā)展放在第一位；其次是全面發(fā)展，即當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己的全面綜合素質(zhì)，做德、智、體、美、勞的全面發(fā)展建設(shè)者和專(zhuān)業(yè)人才，做科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅(jiān)定實(shí)踐者。爭(zhēng)做身心靈全面健康發(fā)展的大學(xué)生；再次是協(xié)調(diào)發(fā)展，即在各方面全面發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)按照均衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的步調(diào)發(fā)展；最后是可持續(xù)的發(fā)展，即大學(xué)生的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)有始無(wú)終的過(guò)程，無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是在今后的工作當(dāng)中，我們都應(yīng)該不斷的充實(shí)和完善自我，超越自我，在超越自我的過(guò)程中，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)為大學(xué)生思想政治發(fā)展提供了新的理論指導(dǎo)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)是推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，也為大學(xué)生思想政治發(fā)展提供了新的理論指導(dǎo)。科學(xué)發(fā)展觀(guān)為大學(xué)生思想政治發(fā)展也提出了新的更高的要求。以人為本，要求以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，尊重大學(xué)生的主體地位，維護(hù)大學(xué)生的根本利益，努力提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才服務(wù)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)為大學(xué)生思想政治發(fā)展提供了科學(xué)的發(fā)展路徑，更有利于大學(xué)生成長(zhǎng)成才。
2．這是由當(dāng)代大學(xué)生的性質(zhì)決定的。
當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)朝氣蓬勃、時(shí)刻要求進(jìn)步的團(tuán)體組織，他們具有較高文化素質(zhì)、理論水平、開(kāi)闊的思維方式以及較高的可塑性和創(chuàng)造性。當(dāng)代大學(xué)的發(fā)展與成才正是一種全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展?，F(xiàn)有知識(shí)和文化水平的基礎(chǔ)上，迫切的需要科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引，進(jìn)而更快更準(zhǔn)的確立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
作為當(dāng)代大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)有著重要的意義，一是科學(xué)發(fā)展觀(guān)是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期總結(jié)過(guò)去20多年的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)提出來(lái)的，是建設(shè)小康社會(huì)的迫切要求，事關(guān)國(guó)家興衰，作為國(guó)家和社會(huì)未來(lái)建設(shè)者有責(zé)任把這一理念繼承下來(lái)，發(fā)展下去，把自身的和諧健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密的結(jié)合起來(lái)；二是科學(xué)發(fā)展觀(guān)中蘊(yùn)含的世界觀(guān)、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有力武器，可以使我們?nèi)娴膶徱曌约?，彌補(bǔ)缺陷，克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把自己塑造成為：“具有高度的社會(huì)責(zé)任心、過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是辯證的發(fā)展觀(guān)，辯證的發(fā)展觀(guān)是全面的發(fā)展觀(guān)、是對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展觀(guān)，這就要求我們把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)，把個(gè)人的發(fā)展置于國(guó)家社會(huì)發(fā)展的大背景下，在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的奉獻(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的核心和本質(zhì)是以人以本，我們重視每個(gè)公民自由而全面的發(fā)展，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提，因此要做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。世紀(jì)偉人鄧小平同志一生奮斗，全身心的投入到我國(guó)社會(huì)主義革命與現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，他的一句深情名言“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”道出了有志于國(guó)家強(qiáng)盛人民幸福人士的心聲。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，當(dāng)代大學(xué)生要克服極端的個(gè)人主義，更多地為他人著想，滿(mǎn)懷激情地投入學(xué)習(xí)中去，投入到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，在奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
2．科學(xué)發(fā)展觀(guān)可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善的人。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，要求大學(xué)生有一個(gè)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)有利于全面提高自身素質(zhì)，有利于全面發(fā)展綜合能力。目前，存在的重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向亟需糾正。其他學(xué)科學(xué)的再好，沒(méi)有世界觀(guān)和人文素養(yǎng)還是不夠的。由此觀(guān)之，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識(shí)、提高能力，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。
3．科學(xué)發(fā)展觀(guān)可以指導(dǎo)大學(xué)生做一個(gè)持續(xù)發(fā)展的人。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求大學(xué)生要可持續(xù)的發(fā)展自己。無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是在將來(lái)的工作中，都應(yīng)該按照可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)要求，不斷的努力學(xué)習(xí)，完善和提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
4．科學(xué)發(fā)展觀(guān)可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個(gè)人格健全的人。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)不僅要求當(dāng)代大學(xué)生取得學(xué)業(yè)的成功，而且要求其人格健全，做一個(gè)身心都健康的人。人格健全就是指?jìng)€(gè)人的所想、所說(shuō)、所做都是協(xié)調(diào)一致的。當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺(jué)自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻(xiàn)和誠(chéng)實(shí)信用品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴(lài)等不良人格品質(zhì)；并且用自己優(yōu)良的人格品質(zhì)感染他人，教育他人，創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。做到言行一致，意志堅(jiān)定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮；成功時(shí)不驕傲，謙虛謹(jǐn)慎；別人有困難時(shí)，樂(lè)于幫扶；遵規(guī)守約，積極向上。講求合作團(tuán)結(jié)，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)求勝求發(fā)展的“雙贏(yíng)”。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是指以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)時(shí)要從其內(nèi)涵著手，首先是以人為本，即把人力資源、人才的培養(yǎng)和發(fā)展放在第一位；其次是全面發(fā)展，即當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)自己的全面綜合素質(zhì)，做德、智、體、美、勞的全面發(fā)展建設(shè)者和專(zhuān)業(yè)人才，做科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅(jiān)定實(shí)踐者。爭(zhēng)做身心靈全面健康發(fā)展的大學(xué)生；再次是協(xié)調(diào)發(fā)展，即在各方面全面發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)按照均衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的步調(diào)發(fā)展；最后是可持續(xù)的發(fā)展，即大學(xué)生的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)有始無(wú)終的過(guò)程，無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是在今后的工作當(dāng)中，都應(yīng)該不斷的充實(shí)和完善自我，超越過(guò)往，演繹完美。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從以下幾方面努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)。黨的十七大把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義定為發(fā)展，這同黨中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)首先是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的思想是一脈相承的。
（一）新時(shí)期大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)應(yīng)樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念。
21世紀(jì)，中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑戰(zhàn)：人口三大高峰（即人口總量高峰、就業(yè)人口總量高峰、老齡人口總量高峰）相繼來(lái)臨的壓力；能源和自然資源的超常規(guī)利用；加速整體生態(tài)環(huán)境“倒u型曲線(xiàn)”的右側(cè)逆轉(zhuǎn)：實(shí)施城市化戰(zhàn)略的巨大壓力；縮小區(qū)域間發(fā)展差距并逐步解決三農(nóng)問(wèn)題；國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的能力建設(shè)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的培育。所有這些挑戰(zhàn)的消解，其實(shí)質(zhì)都在催促著“如何全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)”這個(gè)總主體。上述這些成為嚴(yán)重制約中國(guó)未來(lái)發(fā)展的挑戰(zhàn)，也只能在實(shí)現(xiàn)國(guó)家“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”科學(xué)發(fā)展觀(guān)的統(tǒng)帥下，才能得到真正有效地克服。
作為當(dāng)代大學(xué)生，是我們黨和社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的接班人和生力軍。我們必須樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，全面提高綜合素質(zhì)。大學(xué)生素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國(guó)的面貌，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行。
1．要牢固樹(shù)立代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益明顯，國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。作為大學(xué)生，要堅(jiān)持代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就必須樹(shù)立科學(xué)的社會(huì)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力作為首要的任務(wù)。有效的利用現(xiàn)有的條件，刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，必須具備良好的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。在科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，如果一個(gè)人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)差，對(duì)社會(huì)的用處不大，就可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰；即使一個(gè)人掌握了高新技術(shù)，但如果他思想政治素質(zhì)差，缺少人文精神，也可能無(wú)益于社會(huì)。通過(guò)對(duì)思想道德價(jià)值的確認(rèn)，內(nèi)化為自身發(fā)展的需要，逐漸培養(yǎng)自覺(jué)祟尚先進(jìn)文化和主動(dòng)追求高尚思想道德的精神境界。
大學(xué)生只有樹(shù)立了集體主義觀(guān)念，才能在當(dāng)今形勢(shì)下得到健康發(fā)展。既要發(fā)揮謀取個(gè)人正當(dāng)利益的積極性；也要反對(duì)個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義。在獲取個(gè)人正當(dāng)利益時(shí)，同時(shí)考慮到人民的利益；在個(gè)人利益與人民利益發(fā)生沖突時(shí)，從人民的利益出發(fā)，以人民的利益為重。
4．我們要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的工作理念。
作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，樹(shù)立資源節(jié)約意識(shí)，保持生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑是每個(gè)大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。個(gè)人要可持續(xù)發(fā)展，不斷地豐富自己的知識(shí)，不斷更新自己的理念，工作中同樣要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，只有可持續(xù)發(fā)展才能不斷的發(fā)展，我們要不斷樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想和理念。
（二）新時(shí)期大學(xué)生踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)應(yīng)協(xié)調(diào)好以下幾方面關(guān)系1．個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。
個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，一方面要肯定人的社會(huì)性，另一方面，又要保持人的獨(dú)立性，發(fā)展人的個(gè)性。要培養(yǎng)和教育大學(xué)生一方面要不斷擴(kuò)大自我生活的圈子，提升人生境界，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)，把自己融入社會(huì)，以人民、國(guó)家的利益為重，個(gè)人利益服從集體、社會(huì)利益，盡職盡責(zé)地做好本職工作；另一方面，又要引導(dǎo)他們?cè)谏鐣?huì)允許的條件下，充分發(fā)揮個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益和價(jià)值，去創(chuàng)造豐富多彩的、自己滿(mǎn)意的生活方式，把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來(lái)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和自身的發(fā)展。
2．思想政治素質(zhì)與文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)系思想政治素質(zhì)與文化業(yè)務(wù)素質(zhì)是人的兩種基本素質(zhì)。前者主要解決做人的問(wèn)題，后者則主要解決做事的問(wèn)題。兩者緊密聯(lián)系，相互制約。在科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，如果一個(gè)人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)差，對(duì)社會(huì)的用處不大，還可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰；但是，如果一個(gè)人思想政治素質(zhì)差，缺少人文精神，即使掌握了高技術(shù)，也可能無(wú)益于社會(huì)。
3．知識(shí)與能力和素質(zhì)的關(guān)系。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，“知識(shí)就是力量”已成為時(shí)代的強(qiáng)音，由此，大學(xué)生要全面發(fā)展就必須不斷地進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。然而，學(xué)習(xí)知識(shí)絕不僅僅是為了掌握一堆現(xiàn)成的結(jié)論，更為重要的應(yīng)該是要通過(guò)學(xué)習(xí)掌握探索、發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，提高理性思維能力，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，特別是要培養(yǎng)獨(dú)立的思想、批判精神和創(chuàng)新能力，以及自學(xué)能力、協(xié)作交往能力等。可以說(shuō)，學(xué)習(xí)中要著重解決“兩次轉(zhuǎn)化”，即把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的素質(zhì)、能力，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為改造世界的力量。
4．生理與心理的關(guān)系。
身體是生活、事業(yè)的本錢(qián)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛(ài)護(hù)身體，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，大學(xué)生又要有健康的心理，要有自尊、獨(dú)立、平等、自信、自強(qiáng)、自知、自律、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、樂(lè)觀(guān)等良好的心理品質(zhì)。高校的人才培養(yǎng)要力求教育大學(xué)生積極向身心健康努力，即教育他們既要科學(xué)地生活、鍛煉，不斷提高生活質(zhì)量，又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，塑造美好的心靈。通過(guò)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)與當(dāng)代大學(xué)生自身成長(zhǎng)，可以有效的實(shí)現(xiàn)做學(xué)問(wèn)與做人、理論思想與社會(huì)實(shí)踐、寬廣知識(shí)和較強(qiáng)能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自身和諧健康的成長(zhǎng)，成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人；成為視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人；成為知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，要在現(xiàn)有條件下努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，把自己融入社會(huì)，主動(dòng)地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，以人民、國(guó)家的利益為重，個(gè)人利益服從集體、社會(huì)利益，盡職盡責(zé)地做好本職工作。在提高思想政治素質(zhì)的同時(shí)，努力提高自己的人文素質(zhì)和身體素質(zhì)。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神；艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十一
“科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！弊詮慕值辣涣袨榈谌鷮W(xué)習(xí)實(shí)踐單位開(kāi)展深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀(guān)的活動(dòng)以來(lái)，我在逐步學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的過(guò)程中，深深體會(huì)到了科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想的深邃與博大之處！通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀(guān)指導(dǎo)意義，對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)社會(huì)和事業(yè)全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我結(jié)合科普工作，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
一、思想上，進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)。
黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
在全球面對(duì)金融危機(jī)的大背景下，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求，保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的良好發(fā)展勢(shì)頭和發(fā)展后勁，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，努力保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性是時(shí)代的必然。
作為一名黨員，我有義務(wù)、有責(zé)任學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀(guān)并應(yīng)用到工作學(xué)習(xí)中去，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)參與到這一重大活動(dòng)中來(lái)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，首要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)好，我在努力做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，安排好學(xué)習(xí)，真正做到真學(xué)、真懂、真通。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，本人克服了思想認(rèn)識(shí)上的敷衍心理和一知半解的問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)。
二、實(shí)踐上，做好本職工作的同時(shí)，注重開(kāi)拓創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，作為街道科協(xié)的一員，我感覺(jué)思考如何在新形勢(shì)下做好本職工作，如何為科協(xié)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量就是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
因此，我覺(jué)得通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，反思一下自己過(guò)去的工作，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和不足，并有針對(duì)性的做好整改和開(kāi)拓創(chuàng)新工作，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)際行動(dòng)。從今年的工作來(lái)說(shuō)，我想主要有以下三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：
1、從注重科普活動(dòng)向重視科普設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的過(guò)程中，將今年科普工作的重點(diǎn)由以往的科普活動(dòng)向科普設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移，著力提高街道科普設(shè)施能力建設(shè)和資源整合，為社區(qū)居民提供經(jīng)常性的科普服務(wù)。
2、從注重自身活動(dòng)開(kāi)展向組織發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同參與轉(zhuǎn)變?？破盏姆秶蛢?nèi)涵是極其豐富的，科協(xié)自身的力量極其有限，只有最大限度地調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，提高科普意識(shí)共同參與到科普事業(yè)中來(lái)，我們的科普事業(yè)才會(huì)真正融入百姓的學(xué)習(xí)、工作、生活，成為一種自覺(jué)行為，才會(huì)產(chǎn)生最大的效用。
3、從單純的科普宣傳向圍繞全街道的工作大局轉(zhuǎn)變。科普工作涉及方方面面，能涵蓋到街道的各項(xiàng)工作中去。因此，科普工作不是簡(jiǎn)單的常識(shí)普及，也是一種思想意識(shí)上的導(dǎo)向。
這是我參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)以來(lái)的一點(diǎn)心得和體會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我還需要緊密聯(lián)系實(shí)際，廣泛開(kāi)展調(diào)研，努力提高自己分析形勢(shì)、把握政策、創(chuàng)新辦法、搶抓機(jī)遇的能力和服務(wù)水平。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十二
學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，按時(shí)完成了要求的篇目的學(xué)習(xí)，同時(shí)自選相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。二是參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)了xx教授的科學(xué)發(fā)展觀(guān)講座，參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐培訓(xùn)。三是參加了解放思想大討論，進(jìn)一步開(kāi)闊了工作思路，增強(qiáng)了工作的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，制定了今后的工作措施。
分析檢查階段情況。一是根據(jù)要求，通過(guò)與群眾進(jìn)行面對(duì)面地交談，征求他們對(duì)本人的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取他們對(duì)自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評(píng)論;二是認(rèn)真撰寫(xiě)黨性分析材料。按照“五查五看”，對(duì)自己近年來(lái)在政治、思想、紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔自律以及黨性、黨風(fēng)等方面存在的不足，進(jìn)行了深入地剖析，查明了根源。三是積極參加專(zhuān)題組織生活會(huì)。在專(zhuān)題組織生活會(huì)，能緊緊圍繞自身工作實(shí)際和各方面的具體表現(xiàn)，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)，檢查自己的不足和問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)每一位同志既充分肯定成績(jī)，又中肯地指出不足之處。通過(guò)專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主生活會(huì)，達(dá)到了相互勉勵(lì)、共同提高、共同進(jìn)步的目的。
整改落實(shí)階段情況。為確保此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)收到實(shí)效，切實(shí)解決自身存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合個(gè)人分析材料自查的問(wèn)題、群眾提出的意見(jiàn)和建議、黨組織專(zhuān)題民主生活會(huì)的情況，經(jīng)歸納梳理，明確了整改重點(diǎn)，制定了個(gè)人整改措施，提出了自己今后的努力方向。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十三
編者按：本文主要從主要做法；初步成效；下步打算進(jìn)行講述。其中，主要包括：超前謀劃準(zhǔn)備，廣泛組織發(fā)動(dòng)、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)、開(kāi)展思想討論，形成發(fā)展共識(shí)、廣泛調(diào)研走訪(fǎng)，深入查找問(wèn)題、邊學(xué)邊查邊改，解決實(shí)際問(wèn)題、加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，確保取得實(shí)效、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng)、“兩個(gè)加快”步伐明顯加快、社會(huì)更加和諧穩(wěn)定、基層黨建水平不斷提升、進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐上力求深入、進(jìn)一步完善深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的長(zhǎng)效機(jī)制，在黨建工作發(fā)展創(chuàng)新上力求深入、堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育工作共同推進(jìn)，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的貫徹落實(shí)上力求深入等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：
在第三批深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)中，教育局黨委認(rèn)真抓好第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研各項(xiàng)工作的落實(shí)，著力在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想、學(xué)習(xí)提高、深入調(diào)研上下功夫，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作匯報(bào)如下：
一、主要做法。
（一）超前謀劃準(zhǔn)備，廣泛組織發(fā)動(dòng)。一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由局黨委委員、副局長(zhǎng)李安友（主持工作）任組長(zhǎng)，其他黨委委員任副組長(zhǎng)，各股（室、站、中心）負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)區(qū)、學(xué)校也成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組；二是科學(xué)制定實(shí)施方案。根據(jù)上級(jí)安排部署，教育局黨委制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，各學(xué)區(qū)、學(xué)校也結(jié)合本單位的實(shí)際制定了方案；三是全面開(kāi)展思想動(dòng)員。截至**月9日教育系統(tǒng)187個(gè)參學(xué)單位，分別都召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利啟動(dòng)，全面推開(kāi)。
（二）抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)。按照“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，通過(guò)以自學(xué)為主，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、討論交流等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。本系統(tǒng)各單位近階段堅(jiān)持每周抽一個(gè)下午進(jìn)行了集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)考勤制度。在黨委委員、副局長(zhǎng)李安友同志統(tǒng)一做了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)要堅(jiān)持四集中五促進(jìn)八落實(shí)”的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》、《十七屆四中全會(huì)公報(bào)》等，之后,按照局黨委的安排，各學(xué)區(qū)學(xué)校也由主要領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行了專(zhuān)題輔導(dǎo)會(huì)，為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，各參學(xué)單位巨使用統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)筆記本，要求全體黨員認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，以提高學(xué)習(xí)效果。**月9日到29日，局機(jī)關(guān)講師團(tuán)到各學(xué)區(qū)作主題輔導(dǎo)報(bào)告14次。
（三）開(kāi)展思想討論，形成發(fā)展共識(shí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，各單位統(tǒng)緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，做到五破除五突破。破除“舊”的教育傳統(tǒng)觀(guān)念，在樹(shù)立教育科學(xué)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破；破除“應(yīng)試教育”思想，在更新素質(zhì)教育上實(shí)現(xiàn)突破；破除小成即滿(mǎn)的思想，破除教學(xué)質(zhì)量連年提升而不思進(jìn)取的守業(yè)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校的新突破；破除畏難發(fā)愁、不思進(jìn)取的思想，在樹(shù)立事在人為、勇于突破的觀(guān)念上實(shí)現(xiàn)新突破；破除精神萎靡不振，思想僵化落后，工作松松垮垮的思想，在樹(shù)立奮發(fā)進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮上實(shí)現(xiàn)新突破。在此活動(dòng)中全縣教育系統(tǒng)參加討論人員達(dá)3000余人，通過(guò)多種形式，針對(duì)不同的主題展開(kāi)討論，切實(shí)提升了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入進(jìn)行。
（四）廣泛調(diào)研走訪(fǎng)，深入查找問(wèn)題。
在認(rèn)真討論、深入分析的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“三入三問(wèn)”、“一人一題”為主要形式的調(diào)研活動(dòng)。局班子成員及分管股室負(fù)責(zé)人深入學(xué)校、各單位負(fù)責(zé)人深入師生，就各自分管的工作分別確定一個(gè)調(diào)研課題。緊緊圍繞“立足教育實(shí)際，解決教育問(wèn)題，謀劃科學(xué)發(fā)展?！边@一指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)在四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新的突破：一是要在緩解城區(qū)上學(xué)難、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面實(shí)現(xiàn)新的突破；二是要在推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量方面實(shí)現(xiàn)新的突破；三是要在進(jìn)一步深化人事制度改革、加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)新的突破。四是要在進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、著力改善教育民生問(wèn)題有新突破。
（五）邊學(xué)邊查邊改，解決實(shí)際問(wèn)題。各單位把開(kāi)展主題教育活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持邊學(xué)邊評(píng)邊改，即學(xué)即行，促進(jìn)了作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在各項(xiàng)工作上努力做到事事有回音，件件有著落，密切了與廣大師生的聯(lián)系。
（六）加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，確保取得實(shí)效。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況，教育局黨委成立了檢查指導(dǎo)活動(dòng)小組，并于**月中旬由局黨委委員帶隊(duì)，深入到學(xué)區(qū)、學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)，有力的促進(jìn)了基層單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
（七）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。充分利用各基層學(xué)校的櫥窗、板報(bào)、橫幅等形式，積極開(kāi)展對(duì)外宣傳活動(dòng)，不斷擴(kuò)大全局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的影響。及時(shí)宣傳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中的新思路、新做法、新經(jīng)驗(yàn)。積極向市、縣報(bào)送稿件，廣泛宣傳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，以及我局在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
二、初步成效。
（一）科學(xué)發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到了中央的各項(xiàng)方針政策和決策部署上來(lái)，增強(qiáng)了憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和實(shí)干意識(shí)，在本單位是不是科學(xué)發(fā)展、愿不愿科學(xué)發(fā)展、會(huì)不會(huì)科學(xué)發(fā)展等重大問(wèn)題上形成新的共識(shí)。
（二）“兩個(gè)加快”步伐明顯加快。通過(guò)系列的學(xué)習(xí)和討論，使基層干部和黨員的認(rèn)識(shí)得以提高、思想更加統(tǒng)一，決心不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為四川加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。在各單位深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)中，緊密將科學(xué)重建相結(jié)合，將化解廣大教職工等民生工程相結(jié)合，有力的促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。
（四）基層黨建水平不斷提升。教育局黨委以扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，要求全面推進(jìn)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，在開(kāi)拓創(chuàng)新中提升黨建工作整體水平，使科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作上見(jiàn)成效。
三、下步打算。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能通過(guò)一次活動(dòng)就解決所有的問(wèn)題。這就要求我們對(duì)已有的成績(jī)不能有絲毫的自滿(mǎn)，不能有絲毫的懈怠，必須保持清醒的頭腦，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大教育成果，不斷提高黨建工作水平，為創(chuàng)和諧教育提供思想和組織保證。
1、進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐上力求深入。前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系教育工作的實(shí)際和黨員的思想工作實(shí)際，強(qiáng)化系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，使科學(xué)發(fā)展觀(guān)成為黨員干部認(rèn)識(shí)世界改造世界的強(qiáng)大思想武器，成為立足本職做好工作的行動(dòng)指南，力爭(zhēng)在認(rèn)識(shí)上有新的提高，在思想上有新收獲，在實(shí)踐上有新突破，不斷把科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐引向深入。
2、進(jìn)一步完善深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的長(zhǎng)效機(jī)制，在黨建工作發(fā)展創(chuàng)新上力求深入。加強(qiáng)對(duì)黨員的'教育和管理，保持和發(fā)展黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，是黨員隊(duì)伍建設(shè)的重大課題和長(zhǎng)期任務(wù)，在工作中必須認(rèn)真考慮黨員隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性、機(jī)制性和制度性問(wèn)題。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育工作共同推進(jìn)，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的貫徹落實(shí)上力求深入。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于教育系統(tǒng)進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，更好地完成肩負(fù)的歷史任務(wù)，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，因此學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須長(zhǎng)期深入開(kāi)展下去。我們必須以腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的作風(fēng)，履行好職能。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十四
根據(jù)教育局黨委和湯峪鎮(zhèn)黨委的總體部署，依據(jù)湯峪中學(xué)《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案》的計(jì)劃安排，我校自2009年9月中旬開(kāi)始全面深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，現(xiàn)已基本完成活動(dòng)的各個(gè)階段任務(wù)，并取得一定的成效?，F(xiàn)就整個(gè)活動(dòng)的情況總結(jié)報(bào)告如下：
我校黨支部共20名黨員和45名非黨員教師參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校黨支部積極研究籌劃，精心安排部署，三個(gè)階段均按照局黨委和鎮(zhèn)黨委的要求，“規(guī)定動(dòng)作”與“自選動(dòng)作”相結(jié)合，做到思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作部署到位，檢查落實(shí)到位，反饋整改到位。
在歷時(shí)6個(gè)月的活動(dòng)中，在校內(nèi)懸掛標(biāo)語(yǔ)2條，辦板報(bào)3期，辦學(xué)習(xí)專(zhuān)欄2期，編制簡(jiǎn)報(bào)3期，集體學(xué)習(xí)討論20次，召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)4次，問(wèn)卷調(diào)查和評(píng)議6次，收到調(diào)查表286份，領(lǐng)導(dǎo)班民主生活會(huì)1次，黨員組織生活會(huì)1次，形成教研報(bào)告10分，分析檢查報(bào)告1份，整改落實(shí)方案1份。
寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)85份，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，以“轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，明確辦學(xué)定位，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為實(shí)踐載體，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，圓滿(mǎn)完成了各階段的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效。
9月14日，學(xué)校黨支部召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)局黨委、鎮(zhèn)黨委有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一系列文件，精神和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，研究制定了《中學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了學(xué)習(xí)實(shí)踐主題。
9月18日召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，就學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面深入地動(dòng)員和部署。校園內(nèi)懸掛和張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)設(shè)了宣傳專(zhuān)欄，辦起了宣傳板報(bào)，通過(guò)這些工作，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，使廣大師生了解開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，總體安排和要求。廣大黨員，教師認(rèn)識(shí)比較明確，行動(dòng)比較自覺(jué)。
學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室千方百計(jì)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》和學(xué)習(xí)筆記本，保證參與活動(dòng)的黨員干部人手一冊(cè)。用“五字法”確保學(xué)習(xí)效果。即讀：讀必學(xué)篇目;聽(tīng)：聽(tīng)專(zhuān)題講座《科學(xué)發(fā)展觀(guān)縱橫論》和央視對(duì)話(huà)節(jié)目《解讀科學(xué)發(fā)展觀(guān)》;議：組織黨員干部結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)識(shí);考：支部黨員以考代學(xué)，檢查學(xué)習(xí)成效;寫(xiě)：學(xué)習(xí)過(guò)程中黨員干部認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)黨員干部每人寫(xiě)兩篇心得體會(huì)，教職工每人寫(xiě)一篇心得體會(huì)。全面達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)，全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
為了做好大調(diào)研工作，黨支部研究確立了五個(gè)專(zhuān)題，即學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和干部隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)管理，學(xué)生管理，后勤管理。班子成員做了分工，分別召開(kāi)中層干部座談會(huì)，教職工代表座談會(huì)和學(xué)生干部座談會(huì)，就四個(gè)方面：影響學(xué)校發(fā)展思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，影響學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題，群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取了意見(jiàn)，共發(fā)放調(diào)查表285份，開(kāi)展“我為學(xué)校科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)”，整理出了六個(gè)大類(lèi)27個(gè)問(wèn)題，形成了10份個(gè)人調(diào)研報(bào)告和一份班子調(diào)研報(bào)告。
一是個(gè)人開(kāi)展“五查”活動(dòng)，一查思想觀(guān)念是否更新;二查工作思路是否優(yōu)化;三查落實(shí)措施是否得力;四查推進(jìn)機(jī)制是否科學(xué);五查工作成效是否突出。二是認(rèn)真開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)前班子成員都做了很充分的準(zhǔn)備，撰寫(xiě)了發(fā)言提綱。會(huì)上深刻自我剖析，對(duì)涉及的問(wèn)題都做了認(rèn)真的回顧和反思。三是召開(kāi)了黨員組織生活會(huì)，每個(gè)黨員都進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。四是認(rèn)真撰寫(xiě)并不斷完善分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告初稿交由支部全體黨員和教職工代表進(jìn)行評(píng)議，根據(jù)評(píng)議情況反復(fù)修改，并在公示欄公布。
一是制定了整改落實(shí)方案。二是堅(jiān)持邊整邊改，針對(duì)師生反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，我校采取急事急辦，特事特辦，能辦即辦的措施，使許多問(wèn)題及時(shí)得到解決，還有一些問(wèn)題將在今后工作中嚴(yán)格按照《整改落實(shí)方案》按時(shí)實(shí)施解決。
1、深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)大學(xué)習(xí)，大討論，大調(diào)研，全校黨員干部加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)。黨員干部邊學(xué)習(xí)邊思考，進(jìn)一步增強(qiáng)了解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新，切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，思想信念更加堅(jiān)定，辦學(xué)思路更加清晰。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力明顯提高?？茖W(xué)發(fā)展形成共識(shí)，發(fā)展思路進(jìn)一步理清。領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論和問(wèn)計(jì)于民，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的金鑰匙，確立了“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思路。用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光謀劃發(fā)展，全局意識(shí)統(tǒng)籌發(fā)展，科學(xué)態(tài)度抓好發(fā)展，推動(dòng)決策科學(xué)化、民主化能力明顯提高。學(xué)校將逐步出臺(tái)一些關(guān)系學(xué)校發(fā)展，關(guān)注師生成長(zhǎng)的重大舉措，不斷夯實(shí)科學(xué)發(fā)展的決策基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。
3、突出問(wèn)題得到解決，師生利益得到關(guān)注。在整改落實(shí)方案中的27個(gè)問(wèn)題中，一批得到落實(shí)，一批正在解決，一批正在啟動(dòng)。在今后工作中，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)雖已結(jié)束，但科學(xué)發(fā)展的機(jī)制必將形成，將群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為辦學(xué)的重點(diǎn)，每年都加以解決。
4、建立健全體制機(jī)制，提供有力的制度保障。學(xué)校修訂完善了科學(xué)決策機(jī)制，干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，師資培養(yǎng)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)既是當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)需要堅(jiān)持不懈地重要工作，我們要站在新的起點(diǎn)上，進(jìn)一步保持和發(fā)展已形成的良好勢(shì)頭，進(jìn)一步鞏固成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
1、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)思想大解放。著力引導(dǎo)黨員，特別是黨員干部破除定勢(shì)思維，破除小富即安，小成即滿(mǎn)的意識(shí)，樹(shù)立“不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。增強(qiáng)跨越發(fā)展，率先發(fā)展的緊迫感，對(duì)照過(guò)去找差距，拓寬思路謀發(fā)展。
2、堅(jiān)持不懈地抓好整改落實(shí)。落實(shí)反映作風(fēng)，落實(shí)反映成效。一要高度重視，明確責(zé)任，各項(xiàng)整改項(xiàng)目的承辦部門(mén)都必須切實(shí)負(fù)起責(zé)任，在規(guī)定期限內(nèi)高質(zhì)量的完成任務(wù)。二要統(tǒng)籌兼顧，明確重點(diǎn)。在全面整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把近期整改和中長(zhǎng)期整改結(jié)合起來(lái)，對(duì)具備條件的，立即整改;對(duì)經(jīng)過(guò)努力能夠解決的，限期整改;對(duì)受客觀(guān)條件限制的一時(shí)解決不了的問(wèn)題分步整改。
4、堅(jiān)持不懈地建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要目標(biāo)。我們要圍繞學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的新要求，進(jìn)一步研究和完善各項(xiàng)工作機(jī)制和方式方法。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，崗位實(shí)踐鍛煉，進(jìn)一步提高干部職工的綜合素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)融入到日常工作中去，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí)，好做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，并在今后的工作中長(zhǎng)期遵循。
4、堅(jiān)持不懈地抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校辦學(xué)和事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的每一項(xiàng)工作的落實(shí)，關(guān)鍵靠人靠隊(duì)伍。今后以增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè);以提高能力素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)組織建設(shè);以狠抓落實(shí)提高執(zhí)行力為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè);以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè);以教育和制度建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)廉政建設(shè)。采取有效措施，激勵(lì)黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的整體活力。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已告一段落，但貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針，我們要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為新動(dòng)力，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十五
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作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來(lái)呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。我們要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，要時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀(guān)這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、科學(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)使站在最前沿的我們傳授的就是“科學(xué)”知識(shí)。那么我就懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的，科學(xué)發(fā)展觀(guān)“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、教師要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書(shū)育人我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀(guān)和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀(guān)念、開(kāi)拓思路，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀(guān)在我校的貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
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科學(xué)發(fā)展觀(guān)更是針對(duì)當(dāng)前發(fā)展中存在的問(wèn)題，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：
1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心。科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》中提出來(lái)的。首先，我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿(mǎn)足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿(mǎn)足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng)，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重心。從根本上說(shuō)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要解決的是體制、制度問(wèn)題。中央是在《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》中提出科學(xué)發(fā)展觀(guān)問(wèn)題的，它表明，科學(xué)發(fā)展觀(guān)同時(shí)也是科學(xué)的改革觀(guān)。因此問(wèn)題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。
4、“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求，這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本要求。
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科學(xué)發(fā)展觀(guān)，既是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的關(guān)鍵是樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，正確的政績(jī)觀(guān)核心是執(zhí)政為民。要把“三個(gè)代表”重要思想作為政績(jī)觀(guān)的靈魂和指南；要把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績(jī)的根本目的；要把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績(jī)的重要內(nèi)容；要把重實(shí)干、求實(shí)效作為實(shí)現(xiàn)政績(jī)的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評(píng)價(jià)政績(jī)的重要尺度。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。要通過(guò)全社會(huì)的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過(guò)上小康生活，共享改革開(kāi)放的成果。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要任務(wù)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。
作為一名行政管理人員，要適應(yīng)新形勢(shì)下的行政管理工作,要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個(gè)代表”重要思想的核心?！暗履^(guò)于愛(ài)民，行莫過(guò)于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)要進(jìn)步離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，落實(shí)。
崗位職責(zé)。
轉(zhuǎn)變觀(guān)念拓寬思路不斷創(chuàng)新牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)做好自己的本職工作。
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開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)以來(lái)，我按照上級(jí)的統(tǒng)一要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，積極撰寫(xiě)。
讀書(shū)筆記。
和體會(huì)文章，務(wù)求取得學(xué)習(xí)實(shí)效。科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段以來(lái)在認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人工作實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，深入查找不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思維方式和工作方式，認(rèn)真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并針對(duì)查找出的突出問(wèn)題及時(shí)認(rèn)真改正下面我就將自己最近一段時(shí)間的心得體會(huì)匯報(bào)一下，我主要是想改進(jìn)自己的不足，對(duì)自己進(jìn)行更好的規(guī)劃。
一、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)的問(wèn)題。
首先是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠強(qiáng)。由于業(yè)務(wù)工作繁忙，常常疏于學(xué)習(xí)，不能主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，以致適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)計(jì)劃工作提出的新要求的能力不強(qiáng)。
其次是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度和廣度不夠高。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想以及鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想等政治理論缺乏全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，缺乏深層次的領(lǐng)會(huì)，認(rèn)識(shí)不到位。
最后是理論與實(shí)踐結(jié)合得不夠好。學(xué)習(xí)過(guò)程中，容易忽視理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)往往僅局限于書(shū)本。
所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的政策理論水平，打下堅(jiān)實(shí)的理論功底，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的法律法規(guī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要廣泛汲取多方面的營(yíng)養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)門(mén)技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的黨員民警，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新能力有待提高的問(wèn)題。
1、主要表現(xiàn)。
工作中，思想不夠解放，存在著因循守舊的觀(guān)念，習(xí)慣于按舊框框、老套套辦事、舊模式辦事，不敢于破舊立新。
2、整改任務(wù)及達(dá)到的目標(biāo)要求。
要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨觀(guān)念，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，勇于打破舊體制、舊框框，以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)具體的工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
3、整改措施。
以上整改措施8月底前完成。
三、改進(jìn)工作方法，提高工作效率的問(wèn)題。
1、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，開(kāi)拓工作新境界。工作上不等、不靠、不拖，積極主動(dòng)，爭(zhēng)取事事想在領(lǐng)導(dǎo)前頭，多為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)擔(dān)子。在主動(dòng)干好本職工作的同時(shí)，結(jié)合本地實(shí)際，研究當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題，改革完善工作方法，爭(zhēng)取工作有所創(chuàng)新、有所突破。
2、樹(shù)立大局意識(shí)，分清工作主次，克服本位主義、個(gè)人名利思想?？紤]問(wèn)題要站在上一層領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮，想事情要從大局出發(fā)。要把問(wèn)題的方方面面考慮周全，不要盲目瞎干。在處理問(wèn)題、解決矛盾時(shí)，要先分析什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，通過(guò)解決主要矛盾化解次要矛盾。要把手頭的工作逐項(xiàng)列出，比較其輕重緩急，選擇最主要的工作、最重要的事情先做，避免顧此失彼、撿了芝麻丟了西瓜。
3、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，多深入基層，了解基層實(shí)際，為群眾多辦實(shí)事，真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需。同時(shí)鍛煉自己處理問(wèn)題、解決矛盾的能力，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力和人際交往能力。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十六
學(xué)校自開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)以來(lái)，積極落實(shí)教育局黨委《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知精神，切實(shí)依照《**市**路小學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)整改落實(shí)階段主要工作安排》的具體要求，積極開(kāi)展活動(dòng)，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，為全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證，促進(jìn)了我校教育教學(xué)事業(yè)更好更快的發(fā)展。
一、全面考慮起草合理的整改方案。
6月29日到7月8日，學(xué)校根據(jù)分析檢查報(bào)告，把影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的三個(gè)突出問(wèn)題作為整改重點(diǎn)，特別是把黨員干部黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)上存在的“工作不敢得罪人”以及學(xué)生家長(zhǎng)反映的后勤服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)、教育環(huán)境不雅、教學(xué)特色不顯等四個(gè)突出問(wèn)題作為整改重點(diǎn)，科學(xué)制定整改落實(shí)方案，確定整改落實(shí)的事項(xiàng)、目標(biāo)、措施、責(zé)任人和時(shí)限要求。并廣泛征求黨員干部、服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員討論，修學(xué)改習(xí)完網(wǎng)善。
二、具體細(xì)化建立完備的整改臺(tái)帳。
7月9日到12日，學(xué)校進(jìn)一步細(xì)化整改落實(shí)方案，建立完備的整改臺(tái)帳。學(xué)校分別從提高教師科研素質(zhì)、改進(jìn)高效課堂、解決教師生活、解決學(xué)生學(xué)習(xí)條件等14個(gè)方面建立了完備的整改臺(tái)帳，并把涉及到的每一個(gè)問(wèn)題制定明確的整改目標(biāo)、具體的整改事項(xiàng)、有效的整改措施、明晰的責(zé)任分工和嚴(yán)格的整改時(shí)限，以便整改落實(shí)工作按計(jì)劃推進(jìn)。學(xué)校將整改落實(shí)方案在學(xué)校信息發(fā)布欄向?qū)W生、教師、家長(zhǎng)公布宣傳，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
三、結(jié)合實(shí)際解決突出的重點(diǎn)問(wèn)題。
解決了教師住房漏雨問(wèn)題；學(xué)生課桌椅破舊問(wèn)題；b校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問(wèn)題；a校區(qū)簡(jiǎn)易食堂興建問(wèn)題；幼兒園地面防滑問(wèn)題和教師教學(xué)科研素質(zhì)提高問(wèn)題。
這六大問(wèn)題的解決，提高了教師的科研素質(zhì)，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂(yōu)，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性；營(yíng)造了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境，推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
四、調(diào)研討論不斷完善各項(xiàng)體制。
8月初到中旬，學(xué)校組織政教處、教務(wù)處、辦公室等五個(gè)處室，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，對(duì)現(xiàn)有的教育教學(xué)管理制度、工作措施、獎(jiǎng)懲辦法、教師一日工作常規(guī)和學(xué)校管理規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理，在廣大教師中間開(kāi)展調(diào)研，經(jīng)過(guò)教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實(shí)際，是否有利于科學(xué)發(fā)展，找準(zhǔn)抓住影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，做好了各項(xiàng)制度的廢、改、立工作。學(xué)校五大處室共修改完善十個(gè)基本制度，形成了符合學(xué)校實(shí)際情況、比較科學(xué)合理的各項(xiàng)管理機(jī)制。
五、認(rèn)真組織做好學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)。
8月15日，學(xué)校組織全體黨員及中層以上干部對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得的實(shí)踐成果、思想認(rèn)識(shí)成果以及有特色的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。特別是對(duì)于各處室在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，完善以前的各種體制，形成了適合學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)文字。
同時(shí)，學(xué)校針對(duì)每位黨員同志對(duì)自己作出的實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，組織開(kāi)展互查互評(píng)，為每位黨員的不斷完善制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。并且組織黨員和中層以上干部，研討學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學(xué)校發(fā)展的'藍(lán)圖，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的成果。
六、扎實(shí)有效開(kāi)展群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。
8月中旬，學(xué)校主要通過(guò)三種方式開(kāi)展群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。一是組織教職工會(huì)議測(cè)評(píng)，二是邀請(qǐng)“兩代表一委員”及離退休干部座談會(huì)議測(cè)評(píng)，三是組織部分家長(zhǎng)代表進(jìn)行測(cè)評(píng)。
通過(guò)這三種形式的測(cè)評(píng)，不僅把學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展藍(lán)圖以及工作實(shí)踐向社會(huì)展示，更重要的是通過(guò)聯(lián)手社會(huì)，讓全社會(huì)的各層代表都來(lái)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而將學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀(guān)融入到社會(huì)。
本次開(kāi)展的群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，教職工對(duì)學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的滿(mǎn)意率達(dá)百分之九十九，社會(huì)代表及學(xué)生家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率達(dá)百分之九十八，并對(duì)學(xué)校在實(shí)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)中作出的成績(jī)給予了肯定，也對(duì)部分尚未解決的問(wèn)題提出了新的希望。學(xué)校也對(duì)這些代表提出的建議進(jìn)行整理，提出了更加科學(xué)合理的整改措施。
七、積極籌備組織專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)校為將這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的經(jīng)驗(yàn)與特色進(jìn)行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流。
8月19日學(xué)校組織召開(kāi)了“學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐觀(guān)經(jīng)驗(yàn)交流”專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)議由**校長(zhǎng)組織，會(huì)議圍繞“學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐觀(guān)，加快發(fā)展步伐”這個(gè)主題，分別從學(xué)校層面、處室層面、個(gè)人層面進(jìn)行交流。
在這次專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，學(xué)校做了《深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐觀(guān)，搞好學(xué)校建設(shè)工作》的經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告，教務(wù)處、政教處分別做了如何在科學(xué)實(shí)踐觀(guān)的引領(lǐng)下深入開(kāi)展高效課堂和扎實(shí)展開(kāi)學(xué)生文明禮儀教育的經(jīng)驗(yàn)交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實(shí)踐學(xué)習(xí)中做一名優(yōu)秀的黨員做了經(jīng)驗(yàn)交流。
通過(guò)這三個(gè)層面的經(jīng)驗(yàn)交流，讓這次深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中的學(xué)校工作、處室工作與個(gè)人工作得以展示，并促進(jìn)學(xué)校與教師個(gè)人不斷反思，及時(shí)總結(jié)、形成特色。
八、形式多樣表彰學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)。
學(xué)校圍繞“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”進(jìn)行總結(jié)表彰活動(dòng)，學(xué)校組織全體黨員對(duì)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)中表現(xiàn)積極、整改得力的處室及個(gè)人進(jìn)行表彰。通過(guò)無(wú)記名投票和黨小組的集休討論，共有政教處、教務(wù)處等兩個(gè)處室獲學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)先進(jìn)處室，同時(shí)還評(píng)出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)先進(jìn)個(gè)人。這些先進(jìn)處室與先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，更加有力地促進(jìn)了學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的長(zhǎng)效性，再次掀起了全校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高潮。
總之，以上學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)整改落實(shí)階段系列工作的開(kāi)展，標(biāo)志著學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本告一段落，也標(biāo)志著學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)取得了一定的成效，但這并不表明學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。學(xué)校將在認(rèn)真總結(jié)前一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基礎(chǔ)上，按照市教育局黨委的要求，結(jié)合我校整改落實(shí)的具體情況，將深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀(guān)這一活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十七
市局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開(kāi)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx局長(zhǎng)在動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)精神和局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作方案。按照市委及局黨委有關(guān)要求，在稽查大隊(duì)也認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，建立了專(zhuān)門(mén)組織、制定了活動(dòng)方案及每一個(gè)階段的活動(dòng)計(jì)劃，分別召開(kāi)班子會(huì)和干部職工大會(huì)進(jìn)行了研究部署和動(dòng)員發(fā)動(dòng)，并有計(jì)劃的組織職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，目前，我們正按照方案要求逐步深入開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)，對(duì)幾年來(lái)社?；楣ぷ鞯陌l(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)要回顧。
自05年4月市社會(huì)保險(xiǎn)稽查大隊(duì)正式運(yùn)作以來(lái)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們堅(jiān)持“稽查就是服務(wù)、執(zhí)法就是維權(quán)”的工作理念，干部職工同心協(xié)力，工作取得突出成效。至今年10月底，全市累計(jì)稽查各險(xiǎn)種繳費(fèi)單位45944家，通過(guò)稽查擴(kuò)面參保170585人，稽查補(bǔ)交及清欠各險(xiǎn)種社保費(fèi)3.76億元。并在三年內(nèi)完成了搭建兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)、市大隊(duì)升格、出臺(tái)地方法規(guī)、召開(kāi)全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等四大項(xiàng)工作目標(biāo)。05、06、07連續(xù)三年被市政府授予“社會(huì)保險(xiǎn)工作先進(jìn)單位”，被局授予“創(chuàng)新發(fā)展先進(jìn)單位”，被省勞動(dòng)保障廳授予“06-07年度優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)窗口單位”，群眾送來(lái)很多感謝的錦旗和牌匾。通過(guò)幾年的辛勤探索，目前，社?；榈膶?zhuān)業(yè)隊(duì)伍基本建立，稽查執(zhí)法的工作規(guī)程和基本方法已經(jīng)確立，各項(xiàng)管理制度和運(yùn)作模式基本健全，互動(dòng)協(xié)查、信息和成果共享的兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)基本完善，社?；榈纳鐣?huì)影響日益擴(kuò)大，社保稽查發(fā)展的基礎(chǔ)工作基本完成。回顧這些，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)，有兩點(diǎn)體會(huì)。
第一、凡是符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的事情就是群眾需要的，也就是我們要“為”的，群眾的需要是我們事業(yè)發(fā)展的力量和源泉?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展。即我們的事業(yè)前進(jìn)和發(fā)展要符合其客觀(guān)發(fā)展規(guī)律，發(fā)展一定要科學(xué)、要有群眾基礎(chǔ)，要克服不符合群眾意愿的盲目發(fā)展、無(wú)序發(fā)展、不計(jì)成本發(fā)展的觀(guān)念和做法。我市社?；楣ぷ鳎阅苡薪裉斓木置?，固然有多方面的因素，但最重要的一點(diǎn)就是局黨委緊緊抓住反映民生需要，貼近百姓需求，為群眾社保維權(quán)提供極大便利條件這個(gè)根本，在我市目前尚未實(shí)行各險(xiǎn)種統(tǒng)一經(jīng)辦的情況下，從整合各險(xiǎn)種分散的社?；速Y源入手，大膽突破，科學(xué)決策，率先在全國(guó)成立相對(duì)獨(dú)立，專(zhuān)門(mén)履行各險(xiǎn)種社保稽查監(jiān)督職能的社會(huì)保險(xiǎn)稽查大隊(duì)，實(shí)行各險(xiǎn)種統(tǒng)一稽查執(zhí)法。此舉不但將分散的稽核資源進(jìn)行整合統(tǒng)一，為充分發(fā)揮其拳頭作用，提高稽查效率，發(fā)揮稽查效能提供了必要條件，并且，這種模式了極大地方便了群眾有關(guān)社保問(wèn)題的投訴舉報(bào)，為群眾維權(quán)提供了專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、人員和地點(diǎn)，群眾到一個(gè)地方就可以對(duì)所涉及的不同險(xiǎn)種的社保政策進(jìn)行咨詢(xún)，對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行反映，為政府廣開(kāi)言路提供了平臺(tái)。同時(shí)，這種模式還有效地降低了社保執(zhí)法的運(yùn)行成本，大大減輕了用人單位的事物性負(fù)擔(dān)，方便了用人單位辦事，化解了廣大用人單位對(duì)以往重復(fù)執(zhí)法、重復(fù)檢查的抵觸情緒。從幾年來(lái)開(kāi)展工作的'事實(shí)可充分說(shuō)明，這種體制是符合社保事業(yè)發(fā)展方向的，也是符合決策、執(zhí)行、監(jiān)督相分離的行政管理體制改革方向的，也是廣大群眾和用人單位所期望的，因此也是符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求的。正因?yàn)榇?，它才顯示出了旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。群眾需要的、社會(huì)需要的就是我們作為政府部門(mén)要“為“的，我們的事業(yè)也只有符合了廣大群眾的需求，才能得到發(fā)展的源泉和動(dòng)力。
第二、科學(xué)發(fā)展觀(guān)以人為本就是要一切從人民群眾的利益出發(fā)切實(shí)保障人民群眾的社保權(quán)益落到實(shí)處。以人為本就是堅(jiān)持以最廣大人民群眾的根本利益為根本；以人為本就是堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享；以人為本就是把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)。結(jié)合社?；楣ぷ鲗?shí)際講以人為本，就是我們要從最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，最大限度地落實(shí)好黨和國(guó)家的各項(xiàng)社保政策，切實(shí)保障人民群眾的社保權(quán)益。市社?；榇箨?duì)自運(yùn)作以來(lái)，始終把以人為本，人性化執(zhí)法作為工作的指導(dǎo)方針。社保稽查執(zhí)法的目的是為了保障社?；鸬陌踩屯暾?，但同時(shí)更是為了增加基金的積累，增強(qiáng)基金的支撐能力，保障支付，維護(hù)廣大群眾的社保權(quán)益。正因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ髦惺冀K堅(jiān)持一切從群眾的利益出發(fā)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，為了為廣大群眾提供更好的服務(wù)和維權(quán)，我們狠抓一流隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)部管理工作，著力提高為群眾服務(wù)的質(zhì)量和水平，用優(yōu)良的作風(fēng)和扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真為廣大群眾服務(wù)，不但得到了各級(jí)黨委政府和主管部門(mén)的一致肯定，更是得到了群眾的認(rèn)可和贊揚(yáng)，使社?；楣ぷ骶邆淞溯^堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，這也更堅(jiān)定了我們?yōu)槿罕妶?zhí)法、為群眾維權(quán)的信心。這幾年，社?；楣ぷ麟m然遇到很多阻力和困難，但因我們這項(xiàng)工作有較好的群眾基礎(chǔ)，有群眾和社會(huì)的需要支撐我們，使得社?；榕〝乩耸冀K在發(fā)展、始終在前進(jìn)。
會(huì)保障事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，而不是從局部的、狹隘的部門(mén)利益出發(fā)以各種主觀(guān)或客觀(guān)的理由去偏面理解，甚至棚架、抵制、或者拒絕黨和政府各項(xiàng)為民政策的落實(shí)。再一個(gè)就是從群眾利益出發(fā)去制定部門(mén)的工作制度、運(yùn)作程序、服務(wù)規(guī)范等，使我們的工作盡可能的貼近群眾、方便群眾，滿(mǎn)足群眾需要。
但是，社保稽查工作畢竟是個(gè)新生事物，由于成立時(shí)間有限，各項(xiàng)工作離黨委政府的要求和群眾需要還有很大差距。特別是上月有幸參加國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部社保中心組織的全國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶(hù)大檢查活動(dòng)，到一些省、市、地區(qū)、縣看他們的經(jīng)辦模式、經(jīng)辦手段、經(jīng)辦管理、經(jīng)辦理念以及經(jīng)辦質(zhì)量，深感我們與人家相比有很大差距，需要結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，迎頭趕上。下一步，在進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合我市社?；楣ぷ鲗?shí)際，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研探索，著力解決一些制約社保稽查發(fā)展的難題。
一是調(diào)研探索社保稽查工作規(guī)律，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，加大社保稽查工作力度，提高工作實(shí)效，滿(mǎn)足廣大群眾需求。
二是探索完善市縣兩級(jí)協(xié)查互動(dòng)，稽查信息和成果共享的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，樹(shù)立大稽查、一盤(pán)棋思想，發(fā)揮社?；樽畲笮埽龠M(jìn)社?；楣ぷ鞒掷m(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展。
三是加快社保稽查業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)程，探索科學(xué)先進(jìn)的內(nèi)部管理機(jī)制，提高人員素質(zhì)，加強(qiáng)一流隊(duì)伍建設(shè)，依法規(guī)范社?；樾袨椋^續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)社?；殛?duì)伍的良好形象。
四是調(diào)研探索如何使社?；楣ぷ鞲鹬厝罕娨庠?、更貼近百姓需求、更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要、更符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)以人為本的要求，從而研究制定出更能為群眾辦實(shí)事辦好事的稽查機(jī)制和稽查方法。
五是調(diào)研探索如何適應(yīng)社會(huì)保險(xiǎn)的保障范圍由城鎮(zhèn)向城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉(zhuǎn)變，由保障職業(yè)人群向保障所有群眾轉(zhuǎn)變的稽查模式和稽查方法，使社?；榈穆毮茏饔玫玫匠浞职l(fā)揮。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)演講稿篇十八
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本，首先，我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿(mǎn)足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿(mǎn)足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng)，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。三是制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重心。從根本上說(shuō)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要解決的是體制、制度問(wèn)題。它表明，科學(xué)發(fā)展觀(guān)同時(shí)也是科學(xué)的改革觀(guān)。因此問(wèn)題不僅在于我們要“以人為本”，要“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“八個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“八個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本要求。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)，區(qū)域，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人與自然，對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開(kāi)放，中央與地方，個(gè)人與集體、局部與整體、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)三種利益，國(guó)際國(guó)內(nèi)的統(tǒng)籌發(fā)展；這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本要求。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，重在實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)，我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步，在對(duì)待和處理問(wèn)題上也逐步趨向全面化。根據(jù)組織的分工安排，我從事駕駛員工作，主要是保證黨政領(lǐng)導(dǎo)的用車(chē)?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想、工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己改造好自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)自己的政治敏銳性和辨別是非的能力，用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝自己的頭腦，樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。針對(duì)自己的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)車(chē)輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策，增強(qiáng)自己對(duì)工作的適應(yīng)能力，提高自己做好工作的本領(lǐng)。
2、努力工作
在工作中，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都認(rèn)真的去履行好。一是保證主要領(lǐng)導(dǎo)用車(chē)，始終做到隨叫隨到，從未耽誤過(guò)任何一件事情；二是在主要領(lǐng)導(dǎo)不用車(chē)的同時(shí)，服從辦公室的調(diào)動(dòng)，從未私自出過(guò)一次車(chē)；三是保持車(chē)容整潔，車(chē)況良好，對(duì)車(chē)輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對(duì)大的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并到指定的修理廠(chǎng)進(jìn)行維修，遵守交通法規(guī)，注重保養(yǎng)車(chē)輛，安全行車(chē)。不怕臟不怕累不怕危險(xiǎn)，為我鎮(zhèn)的工作作出了自己的貢獻(xiàn)。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
樹(shù)立了敬業(yè)踏實(shí)、勤奮上進(jìn)的工作作風(fēng)，在具體工作中，一是嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，用單位規(guī)章制度來(lái)規(guī)范好自己的行為，開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)；三是做好與同事的團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格；四是在工作中注重解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新，積極實(shí)踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進(jìn)取，無(wú)過(guò)便是功的思想。次是按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，指導(dǎo)自己樹(shù)立艱苦樸素的生活作風(fēng)。在生活中，自己始終能夠保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，簡(jiǎn)潔樸實(shí)，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。
總之，我能在政治上、思想上、行動(dòng)上，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，使所從事的工作一年一個(gè)臺(tái)階，不斷向前發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加大工作力度，改進(jìn)工作方法，更加努力地做好工作，促進(jìn)我校的各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)，既是我們工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的關(guān)鍵是樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)，正確的政績(jī)觀(guān)核心是執(zhí)政為民。要把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績(jī)的根本目的；要把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績(jī)的重要內(nèi)容；要把重實(shí)干、求實(shí)效作為實(shí)現(xiàn)政績(jī)的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評(píng)價(jià)政績(jī)的重要尺度。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題。要通過(guò)全社會(huì)的共同努力，使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們，都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過(guò)上小康生活，共享改革開(kāi)放的成果。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要任務(wù)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。
作為一名基層工作者，要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當(dāng)好人民公仆三個(gè)方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當(dāng)好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民。“德莫過(guò)于愛(ài)民，行莫過(guò)于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。 社會(huì)要進(jìn)步，事業(yè)要發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)，新要求，加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，做好本職工作，在實(shí)踐中努力積極的體現(xiàn)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，使自己能夠更上一層樓。
近期我局扎實(shí)開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻感到：科學(xué)發(fā)展觀(guān)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀(guān)有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局，立足本職為國(guó)土資源管理事業(yè)的發(fā)展做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的主要心得體會(huì)歸納如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵
搞好學(xué)習(xí)是開(kāi)展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀(guān)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的重要前提，本人在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中能端正態(tài)度,正確對(duì)待，能按局制定的活動(dòng)安排及時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，我認(rèn)為只有把科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)深學(xué)透，圍繞科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉(zhuǎn)變觀(guān)念、提高認(rèn)識(shí)，并且要與實(shí)踐相結(jié)合，從日常工作實(shí)踐中獲得營(yíng)養(yǎng)，把學(xué)習(xí)的體會(huì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)國(guó)土資源管理上臺(tái)階的能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)能力。
二、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)首先要解放思想，破除一切與科學(xué)發(fā)展觀(guān)不相符合的觀(guān)念，積極適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，從習(xí)慣與老辦法的思維轉(zhuǎn)變到科學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維上來(lái)，大膽創(chuàng)新，使以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展等新觀(guān)念，進(jìn)入到思想深處，落實(shí)到工作實(shí)踐，真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實(shí)做到為群眾辦好事、辦實(shí)事上。
三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須改進(jìn)工作作風(fēng)
良好的工作作風(fēng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。在工作中要顧全大局，切實(shí)做到有令禁止，自覺(jué)遵守國(guó)土資源系統(tǒng)“十條禁令”，維護(hù)國(guó)家在國(guó)土資源管理方面的政策方針，確保黨的理論和路線(xiàn)方針政策的貫徹落實(shí)，確保上級(jí)下達(dá)的任務(wù)落到實(shí)處，同時(shí)要善于把上級(jí)精神與自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，良好的工作作風(fēng)是推動(dòng)國(guó)土事業(yè)發(fā)展的保障。
四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須貫穿到實(shí)際工作中
開(kāi)展深入落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，是破解保障發(fā)展與保護(hù)資源“兩難”問(wèn)題的根本途徑。國(guó)土資源工作要做到既要保障發(fā)展、又要保護(hù)資源，就必須樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，正確處理好這一資源保護(hù)與資源保障的關(guān)系。要結(jié)合實(shí)際工作深入開(kāi)展調(diào)查研究，重點(diǎn)圍繞影響和制約國(guó)土資源科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題、國(guó)土資源管理和服務(wù)工作中的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。在工作中要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)政策、法規(guī)個(gè)各項(xiàng)制度，嚴(yán)格維護(hù)土地管理法、礦產(chǎn)資源法。作為國(guó)土人要樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和人與自然相和諧的觀(guān)念，不斷創(chuàng)新工作方式，提高管理水平。
總之，國(guó)土資源工作要按照局領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求，把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)與國(guó)土資源工作緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提高管理水平，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，推動(dòng)國(guó)土資源工作又好又快的發(fā)展。
以上是本人通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見(jiàn)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀(guān)指導(dǎo)意義，對(duì)包括教育在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，我從我們學(xué)校發(fā)展的微觀(guān)角度，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
我們黨所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，是對(duì)
黨中央領(lǐng)導(dǎo)
集體關(guān)于發(fā)展觀(guān)的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀(guān)和方法-論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神的重要內(nèi)容之一。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過(guò)對(duì)黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。今后工作中應(yīng)力求做到：
一是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育。
的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際，首先樹(shù)立正確的人才觀(guān)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，完善育人體制，在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠(yuǎn)與近的結(jié)合、堵與疏的結(jié)合，逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò)，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式，使得育人環(huán)境沒(méi)有死角，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
二是要明確責(zé)任，開(kāi)拓性地作好本職工作。
黨的十七大描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略性目標(biāo)和“現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù)。特別是把教育工作作為民生問(wèn)題之首，用較大的篇幅對(duì)基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時(shí)也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實(shí)處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。
三是要振奮精神，科學(xué)研究，腳踏實(shí)地做好新課程改革。
高中新課程改革是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是一場(chǎng)由課程改革牽動(dòng)的整個(gè)高中教育的全面改革，是對(duì)“應(yīng)試教育”課程體系的重建。它既是一場(chǎng)廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時(shí)代氣息，體現(xiàn)現(xiàn)代精神，與時(shí)俱進(jìn)的民主、科學(xué)、開(kāi)放的新文化。為全面實(shí)施高中新課程改革，根據(jù)我校自身特點(diǎn)，學(xué)校了制定與之相適應(yīng)的各項(xiàng)課改制度。目的是引領(lǐng)教師更好地迎接高中新課程的挑戰(zhàn)，幫助教師轉(zhuǎn)變觀(guān)念，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，高起點(diǎn)地實(shí)施新課程。建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，全面反映學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。減輕教師、學(xué)生在新形勢(shì)下的恐慌感，減少行動(dòng)的盲目性，為教師指明方向。同時(shí)也為學(xué)校探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量和水平，構(gòu)建有特色、充滿(mǎn)活力的高中新課程體系提供保障。 走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)際行動(dòng)。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺體會(huì)，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自我。
1.科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
2 發(fā)展是當(dāng)代世界的主題，也是當(dāng)代中國(guó)的主題。
從中國(guó)的特殊國(guó)情看，發(fā)展則是一個(gè)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的過(guò)程。發(fā)展觀(guān)問(wèn)題之所以重要，就是因?yàn)橛惺裁礃拥陌l(fā)展觀(guān)，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。
第一，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由缺乏財(cái)力難以兼顧解決長(zhǎng)期積壓的問(wèn)題的階段進(jìn)入到了一個(gè)有較為充裕的財(cái)力開(kāi)始能夠解決長(zhǎng)期積壓?jiǎn)栴}的階段。
第二，我國(guó)粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由能夠支撐我國(guó)快速發(fā)展的階段進(jìn)入到了已無(wú)力支撐我國(guó)進(jìn)一步發(fā)展的階段。
第三，我國(guó)貧富之間、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的不協(xié)調(diào)狀況由可以為社會(huì)所承受的階段進(jìn)入到了社會(huì)越來(lái)越難以承受的階段。
第四，我國(guó)社會(huì)矛盾關(guān)系由不突出抓好主要矛盾就無(wú)法解決非主要矛盾的階段進(jìn)入到了不兼顧解決好某些非主要矛盾就難以繼續(xù)抓好主要矛盾的階段。
所以,
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心的理論創(chuàng)新實(shí)質(zhì)上是馬克思唯物史觀(guān)在當(dāng)代中國(guó)的理論詮釋。發(fā)展觀(guān)是世界觀(guān)的重要組成部分, 科學(xué)發(fā)展觀(guān)是應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的世界觀(guān)回應(yīng), 標(biāo)志著我們指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)的思維方式的根本轉(zhuǎn)變?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)是科學(xué)精神和人文精神相結(jié)合的理論結(jié)晶, 其核心就是“以人為本”的思想。同時(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)還是與政績(jī)觀(guān)、人才觀(guān)、群眾觀(guān)和榮辱觀(guān)相統(tǒng)一的世界觀(guān)體系。
黨的十六大以來(lái), 以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心的理論創(chuàng)新, 其中包括執(zhí)政黨建設(shè)理論(黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)) 、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論、提高自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村以及社會(huì)主義榮辱觀(guān)等, 都是我們黨在我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)處于戰(zhàn)略機(jī)遇期和社會(huì)轉(zhuǎn)型期所做出的重要理論貢獻(xiàn)。黨的十六屆五中全會(huì)提出了一個(gè)鮮明的主題, 即“科學(xué)發(fā)展觀(guān)是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀(guān)和方法-論的集中體現(xiàn)”, 這實(shí)際上是提出了對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論定位問(wèn)題。馬克思唯物史觀(guān)的理論精髓是解放思想、實(shí)事求是, 但馬克思唯物史觀(guān)的理論形態(tài)則是不斷與時(shí)俱進(jìn)的?，F(xiàn)在看來(lái), 以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心的理論創(chuàng)新, 實(shí)質(zhì)上是馬克思唯物史觀(guān)在當(dāng)代中國(guó)的理論詮釋。
首先, 科學(xué)發(fā)展觀(guān)是應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的世界觀(guān)回應(yīng)。如何理解作為世界觀(guān)和方法-論意義的科學(xué)發(fā)展觀(guān), 卻是一個(gè)哲學(xué)層面上的重要理論問(wèn)題。從哲學(xué)上考察, 世界觀(guān)是人們關(guān)于世界的根本看法及其態(tài)度, 而世界本身是變化發(fā)展的, 如何看待發(fā)展以及采取何種態(tài)度則是世界觀(guān)所必須回答的基本問(wèn)題。因此, 發(fā)展觀(guān)是世界觀(guān)的重要組成部分, 甚至可以說(shuō), 發(fā)展觀(guān)歷來(lái)就是世界觀(guān)。譬如, 黑格爾的發(fā)展觀(guān)就是建立在生物學(xué)基礎(chǔ)上的一種世界觀(guān), 他的從量變到質(zhì)變、否定之否定的發(fā)展觀(guān)就是一種胚胎發(fā)育的漸成論或預(yù)成論模式。在貝克的“世界風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”發(fā)展觀(guān)的視野中,發(fā)展就意味著風(fēng)險(xiǎn)及其積累, 現(xiàn)代化社會(huì)就是一種人為技術(shù)、制度制造和積累風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)。核風(fēng)險(xiǎn)、金融風(fēng)險(xiǎn)和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)相繼發(fā)作, 使人們意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)緊跟著“進(jìn)步”, 就像影子跟著光一樣, 其實(shí)早已存在幾百年的“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”才進(jìn)入人們的世界觀(guān)中間。在持有“反思性現(xiàn)代化”或“第二現(xiàn)代化”發(fā)展觀(guān)論者的`心目中, 整齊劃一與多樣性同時(shí)存在, 但分化和多樣性越來(lái)越主宰現(xiàn)代化, 多樣性在各個(gè)方面都構(gòu)成了“第二現(xiàn)代化”的核心概念, 成為這種世界觀(guān)的基本范疇。由此可見(jiàn), 作為世界觀(guān)的發(fā)展觀(guān)也是歷史地與時(shí)俱進(jìn)的。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家而言, 全球化確實(shí)是一把“雙刃劍”, 它既提供了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的機(jī)遇, 同時(shí)也造就了經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化發(fā)展的多重困境。全球化進(jìn)程的經(jīng)濟(jì)效應(yīng), 全球財(cái)富的增量主要流向發(fā)達(dá)國(guó)家, 而且即使在發(fā)達(dá)國(guó)家內(nèi)部, 全球化帶來(lái)的財(cái)富增值效應(yīng)也是向少數(shù)群體集中, 社會(huì)大多數(shù)群體并未分享到應(yīng)有的成果。全球化的政治效應(yīng), 表現(xiàn)為霸權(quán)政治與協(xié)商政治、單極政治與多極政治的矛盾加劇。全球化的社會(huì)效應(yīng), 表現(xiàn)為社會(huì)生活“同質(zhì)化”趨勢(shì)與貧富分化、階層分野的同時(shí)并存。而全球化的文化效應(yīng), 則造成了物質(zhì)生活的豐?；c人們精神生活貧乏、物質(zhì)至上、個(gè)人至上、生命意義空虛化之間的鮮明反差。作為參與全球化并獲得自身較大發(fā)展的幾個(gè)罕見(jiàn)的國(guó)家之一,中國(guó)不可避免地經(jīng)歷著全球化帶來(lái)的困境與矛盾, 由于自身的人口、資源和環(huán)境壓力, 某些方面的問(wèn)題顯得格外突出。如何在全球化背景下, 治理一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)社會(huì), 這是當(dāng)代中國(guó)所面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。應(yīng)對(duì)全球化并反思發(fā)展問(wèn)題, 這是當(dāng)代思想家的一個(gè)關(guān)涉全球普世價(jià)值的全球意識(shí)問(wèn)題。從20世紀(jì)六七十年代開(kāi)始, 人們對(duì)“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等同于發(fā)展”的傳統(tǒng)發(fā)展理念發(fā)生懷疑, 新的發(fā)展理念提出發(fā)展的三重價(jià)值標(biāo)準(zhǔn), 這就是維持生存、自我尊重和自由。發(fā)展除了必須提供食物、住房、衛(wèi)生保健和安全保護(hù)等基本生活必需品外, 還必須提供就業(yè)機(jī)會(huì)、教育條件, 對(duì)文化和人的自尊給予更多的關(guān)注, 特別是要使個(gè)人和國(guó)家擺脫對(duì)其他民族的屈從和依附, 擺脫對(duì)愚昧和使人類(lèi)痛苦的力量屈從和依附, 擴(kuò)大個(gè)人和國(guó)家在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方面選擇的范圍。生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念, 資源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展的能力問(wèn)題相繼被提出, 這標(biāo)志著對(duì)以往發(fā)展內(nèi)涵的補(bǔ)充和革命性創(chuàng)新。社會(huì)學(xué)家提出了發(fā)展要從人出發(fā), 以人為中心, 發(fā)展的動(dòng)力和目標(biāo)在于人。甚至有人提出了自由不僅是發(fā)展的首要目的, 也是發(fā)展的主要手段。這種以人為本的發(fā)展觀(guān)是對(duì)傳統(tǒng)的資本主義工業(yè)化發(fā)展模式的深刻反思, 對(duì)現(xiàn)代西方發(fā)展理念的創(chuàng)新起到了振聾發(fā)聵的作用。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)自2015年10月啟動(dòng)以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的有關(guān)會(huì)議精神，按照縣教育局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“黨員干部受教育為基礎(chǔ)，以科學(xué)發(fā)展上水平為核心，以人民群眾得實(shí)惠為目的”，以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”為實(shí)踐載體，做到思想上高度重視，組織上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，行動(dòng)上迅速堅(jiān)決，措施上得力到位，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)階段的各項(xiàng)工作，取得了明顯實(shí)效。現(xiàn)將我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、整體情況
動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、主要做法
（一）第一階段：精心組織，深入調(diào)研
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備。根據(jù)縣教育局黨委的統(tǒng)一部署要求，學(xué)校成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，職責(zé)分明，精心組織，周密安排。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《黑石頭初級(jí)中學(xué)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案》。在此基礎(chǔ)上研究制定了《學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作方案》，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，細(xì)化第一階段（學(xué)習(xí)調(diào)研）日程安排，逐項(xiàng)、逐日的安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。及時(shí)將《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》、溫家寶在北京第三十五中的重要講話(huà)和黨的十七屆四中全會(huì)文獻(xiàn)等學(xué)習(xí)資料下發(fā)到全體黨員，供大家學(xué)習(xí)之用。
放思想、帶頭查找問(wèn)題、帶頭分析檢查、帶頭制定整改方案、帶頭解決突出問(wèn)題、帶頭落實(shí)整改的具體要求。始終堅(jiān)持突出教學(xué)中心，統(tǒng)籌兼顧，做到圍繞中心工作抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和效果落到實(shí)處。
3、精心組織，落實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極抓好科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)工作，力求豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。按照工作方案的要求，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、集體研討等形式，組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。并要求每個(gè)黨員在第一階段的學(xué)習(xí)中，黨員、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于20個(gè)小時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于2天。切實(shí)抓好學(xué)習(xí)討論，圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、做人民滿(mǎn)意的教師、辦人民滿(mǎn)意的教育”這一主題，開(kāi)展解放思想大討論。撰寫(xiě)心得體會(huì)，完成“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”的任務(wù)。
各教室的現(xiàn)代化教學(xué)和教師的辦公現(xiàn)代化設(shè)備。更新了30臺(tái)機(jī)房電腦，配置了1臺(tái)投影儀。從教育硬件、軟件兩個(gè)方面努力，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
5、深入調(diào)研，查找問(wèn)題為了深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，全面把握學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，尋求持續(xù)發(fā)展的突破口，進(jìn)一步謀劃和理清發(fā)展思路，學(xué)校黨支部高度重視，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，深入開(kāi)展“五進(jìn)五問(wèn)一獻(xiàn)策”（走進(jìn)學(xué)校問(wèn)計(jì)于教師，走進(jìn)班級(jí)問(wèn)計(jì)于學(xué)生，走進(jìn)家庭問(wèn)計(jì)于家長(zhǎng)，走進(jìn)社區(qū)問(wèn)計(jì)于市民，走進(jìn)單位問(wèn)計(jì)于專(zhuān)家，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策）調(diào)研走訪(fǎng)活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)；并對(duì)梳理出的問(wèn)題進(jìn)行深入的調(diào)研，結(jié)合調(diào)研主題深入相關(guān)部門(mén)和老師中，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和個(gè)別訪(fǎng)談的形式進(jìn)行深入調(diào)研，最后形成了班子和學(xué)校的正式調(diào)研報(bào)告。
（二）第二階段：找準(zhǔn)問(wèn)題，理清思路
別談心，班子成員間也通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，充分交換意見(jiàn)，溝通思想，達(dá)成共識(shí)，為開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)做好思想準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一主題，緊扣近些年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照四中全會(huì)提出的各項(xiàng)要求，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深入查找個(gè)人和班子在推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)、促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展等方面存在的差距、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)以及師德師風(fēng)等方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深入分析存在突出問(wèn)題的原因特別是主觀(guān)原因。班子成員明確了努力方向，形成了民主團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍。在班子成員誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的發(fā)言的帶領(lǐng)下，學(xué)校黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)，圍繞了黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，認(rèn)真分析檢查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。大家提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨員意識(shí)，明確了改進(jìn)方向。
報(bào)告《初稿》形成后，提交黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在聽(tīng)取和吸收大家意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，形成了《討論稿》；提交支委會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論，并在吸收討論意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，形成了《征求意見(jiàn)稿》；在充分征求黨內(nèi)外群眾和參與活動(dòng)代表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行討論，著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議，同時(shí)上報(bào)教育局指導(dǎo)員聽(tīng)取意見(jiàn)，根據(jù)群眾評(píng)議中提出的意見(jiàn)建議，對(duì)分析檢查報(bào)告做進(jìn)一步修改完善，形成黑石頭初級(jí)中學(xué)《關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)情況的分析檢查報(bào)告》。
（三）第三階段：突出重點(diǎn)，整改落實(shí)
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。根據(jù)縣教育局關(guān)于“整改落實(shí)階段安排意見(jiàn)”，學(xué)校黨員干部始終把學(xué)習(xí)貫穿始終，通過(guò)多種方式深化學(xué)習(xí)，在提高認(rèn)知水平、打牢思想基礎(chǔ)上下功夫。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。明確了要做好我們的工作，一是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。二是要有好的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展理念。三是必須要有科學(xué)發(fā)展方法和路徑。四是戰(zhàn)略思維和作風(fēng)過(guò)硬。
是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)是否取得成效的重要檢驗(yàn)。基于此，我校緊緊抓住整改落實(shí)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學(xué)邊改、邊議邊改、初步解決一些問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步集中力量抓整改、抓落實(shí)，精心制定整改方案。結(jié)合前兩個(gè)階段查找出來(lái)的影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點(diǎn)解決的突出問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上制定了相應(yīng)的整改落實(shí)方案，將整改項(xiàng)目、整改辦法、分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室、整改時(shí)限一一細(xì)化，責(zé)任到人。
能夠解決的，進(jìn)行了限期整改；對(duì)受客觀(guān)條件一時(shí)解決不了的，向群眾說(shuō)明原因；對(duì)涉及多個(gè)部門(mén)的問(wèn)題，采取了積極探索、上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)解決問(wèn)題的有效方法。
三、主要成效
1、形成了共識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)校教育工作要取得顯著成績(jī)，關(guān)鍵在于能夠用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，統(tǒng)籌學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就要切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、教育教學(xué)水平和科學(xué)育人的能力。
2、明確了方向。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，就要進(jìn)一步加大改革力度，積極構(gòu)建具有學(xué)校特色的現(xiàn)代化中學(xué)管理制度；就要不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，從提高教學(xué)育人質(zhì)量、增強(qiáng)創(chuàng)新能力、加大教科研工作力度、提升師資和管理隊(duì)伍建設(shè)水平等方面入手，切實(shí)提高學(xué)校的綜合實(shí)力；就要以改革創(chuàng)新精神不斷加強(qiáng)黨建和思想政治工作，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
精神狀態(tài)、思想境界、發(fā)展舉措、工作思路、思想作風(fēng)、辦事效率等方面有了顯著提高，有力地推動(dòng)學(xué)校黨建和教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
4、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步樹(shù)立了以人為本、創(chuàng)新發(fā)展等科學(xué)發(fā)展的思想觀(guān)念，自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定決心、謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的具體措施，轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，密切聯(lián)系師生，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，展現(xiàn)出了新的作風(fēng)和新的形象。
四、主要體會(huì)
1、必須把加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫穿始終。在學(xué)習(xí)中突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中不斷提高認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中注重結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際，不斷提高用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、提高認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2、必須把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了表率作用，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭征求意見(jiàn)、帶頭分析檢查、帶頭批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí)，為廣大黨員樹(shù)立了榜樣，調(diào)動(dòng)了積極性。
重征求群眾意見(jiàn)，吸收群眾意見(jiàn)，把群眾滿(mǎn)意度作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導(dǎo)群眾、凝聚群眾的過(guò)程，形成了群眾有序參與、監(jiān)督有力、評(píng)價(jià)客觀(guān)的良好局面。
4、必須把促進(jìn)工作貫穿始終。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須與學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際相結(jié)合，必須落腳到解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和推動(dòng)實(shí)際工作上，必須堅(jiān)持把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過(guò)程，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校日常工作有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排，精心組織，既要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，又要有效推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，以學(xué)校持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的實(shí)際成效展現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果。
五、存在的問(wèn)題
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，制定了措施，形成了機(jī)制，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。但從高標(biāo)準(zhǔn)要求，還有不盡人意的地方。一是科學(xué)發(fā)展觀(guān)是一個(gè)開(kāi)放理論系統(tǒng)，博大精深，與時(shí)俱進(jìn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的深度和廣度上都有待進(jìn)一步提高。二是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)、理解和把握上還不平衡，個(gè)別同志對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不夠高，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性不夠強(qiáng)，效果不夠理想。三是理論結(jié)合實(shí)際，特別是用科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論指導(dǎo)新時(shí)期教育工作實(shí)踐上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、努力的方向
1、要在繼續(xù)學(xué)習(xí)上下功夫。這是時(shí)代的需要、改革的需要、發(fā)展的需要。因此，要樹(shù)立經(jīng)常學(xué)、終身學(xué)的理念，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論學(xué)習(xí)好、理解好、把握好、運(yùn)用好，真正用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)工作、立身做人、面向未來(lái)。
2、要在結(jié)合實(shí)際上下功夫。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，努力找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新時(shí)期教育工作發(fā)展之間的結(jié)合點(diǎn)、對(duì)接點(diǎn)、共振點(diǎn)，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)工作、規(guī)范工作、檢驗(yàn)工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育工作又好又快發(fā)展。
3、要在形成體制上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，真正看到了存在的問(wèn)題，找到了問(wèn)題的原因，制訂了整改的措施，最終形成了一些卓有成效的體制機(jī)制。但要在建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、提高資源效益、提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面，做到下大功夫、有所作為，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，為創(chuàng)建教育強(qiáng)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黑石頭初級(jí)中學(xué)
二〇一〇年三月十日
黑石頭初級(jí)中學(xué)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐
科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)總結(jié)
黑石頭初級(jí)中學(xué)
二〇一〇年三月
地電股份公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室：
2015年3月至6月，地電臨縣分公司黨總支和機(jī)關(guān)的全體黨員干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，按照股份公司深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、落實(shí)整改”三個(gè)階段的各項(xiàng)任務(wù)，重在強(qiáng)化學(xué)習(xí)、深入調(diào)研，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)；重在對(duì)照檢查、分析問(wèn)題，進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展思路；重在突出實(shí)踐、服務(wù)基層，扎實(shí)推進(jìn)為民辦實(shí)事舉措。在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，臨縣分公司黨總支做到了“三個(gè)到位”，即組織行動(dòng)到位、工作部署到位、活動(dòng)開(kāi)展到位。體現(xiàn)了“一個(gè)特色”，即實(shí)踐特色。取得了“五個(gè)成效”：一是解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，科學(xué)發(fā)展共識(shí)牢固形成；二是查找問(wèn)題，反思總結(jié)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的執(zhí)行力明顯提升；三是落實(shí)整改，解決問(wèn)題，體制機(jī)制進(jìn)一步完善；四是推動(dòng)工作，取得成效，電網(wǎng)建設(shè)上新臺(tái)階;五是服務(wù)基層，關(guān)注民生，群眾得實(shí)惠取得新成果。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，達(dá)到了“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目的。現(xiàn)將我公司開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總體要求，做到三個(gè)到位
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織行動(dòng)到位。
我公司在各階段活動(dòng)中，行動(dòng)迅速，精心組織，按照股份公司部署先后召開(kāi)了3次階段活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，公司機(jī)關(guān)全體工作人員、各站所負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，共計(jì)360人次。公司黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)的精神，要求大家深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于推進(jìn)我公司今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要意義，明確每一個(gè)階段的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，要求全體黨員干部全身心地投入，做到入腦入心、善始善終，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求搞好活動(dòng)。公司黨總支、行政班子成員還先后召開(kāi)了6次專(zhuān)題會(huì)議對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行研究部署。
（二）認(rèn)真落實(shí)，工作部署到位。
案。全面理清階段工作的各個(gè)步驟，對(duì)每個(gè)步驟的工作程序、形式、要求、標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步具體細(xì)化，明確工作內(nèi)容，明確工作方法，明確工作標(biāo)準(zhǔn)。
（三）扎實(shí)推進(jìn)，活動(dòng)開(kāi)展到位。
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動(dòng)中，著重抓好“理論武裝、解放思想、蹲點(diǎn)調(diào)研、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”等四個(gè)行動(dòng)。公司黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體人員集中學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論知識(shí)，先后共計(jì)8次，參加人數(shù)達(dá)到912人次，每個(gè)黨員員工都記好了學(xué)習(xí)筆記，黨員干部共寫(xiě)體會(huì)文章182篇。為提高學(xué)習(xí)效果，我公司邀請(qǐng)黨校校長(zhǎng)、紀(jì)檢委宣教室主任和反貪局局長(zhǎng)為我公司機(jī)關(guān)全體人員、各單位負(fù)責(zé)人作輔導(dǎo)報(bào)告。公司原黨總支書(shū)記、經(jīng)理趙斌圍繞“臨縣分公司如何貫徹落實(shí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，作了宣講報(bào)告。我公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到企業(yè)、社區(qū)、基層站所等進(jìn)行調(diào)研,召開(kāi)各類(lèi)調(diào)研座談會(huì)4次，參加人數(shù)46人次，走訪(fǎng)企業(yè)共計(jì)30家、形成調(diào)研報(bào)告4篇。
條）。在此基礎(chǔ)上，公司黨總支召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，客觀(guān)總結(jié)十六大以來(lái)的文體實(shí)踐成果，分析檢查不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的突出問(wèn)題，剖析思想根源，理清發(fā)展思路，明確改進(jìn)方向，制定改進(jìn)措施，并形成了公司領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。
在深刻剖析根源、撰寫(xiě)公司領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的基礎(chǔ)上，為逐項(xiàng)解決好聚焦的問(wèn)題，我公司制定了具體的整改落實(shí)方案。確定了四個(gè)方面的整改重點(diǎn)事項(xiàng)，梳理出影響和制約我公司科學(xué)發(fā)展以及群眾反映強(qiáng)烈的8項(xiàng)突出問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我公司按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，逐項(xiàng)認(rèn)真進(jìn)行分析，科學(xué)分類(lèi)，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題，落實(shí)整改措施、整改期限、分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室、具體負(fù)責(zé)人。
二、結(jié)合公司工作實(shí)際，體現(xiàn)特色
堅(jiān)持學(xué)以致用，體現(xiàn)實(shí)踐特色。我公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持學(xué) 習(xí)實(shí)踐相統(tǒng)一，既注重學(xué)習(xí)，打牢理論基礎(chǔ)，也注重實(shí)踐，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
1、結(jié)合工作，廣泛討論。在逐條學(xué)習(xí)中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀(guān)論述的同時(shí)，我公司黨總支結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行討論，從思想上先確立以學(xué)促改的意識(shí)。圍繞“創(chuàng)一流配電企業(yè)”的主題，組織公司班子成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人共20多人認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì)。
2、深入實(shí)踐，邊查邊改。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，公司領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論的同時(shí)，針對(duì)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，以理論指導(dǎo)工作，邊查邊改，立查立糾。
三、形成科學(xué)發(fā)展共識(shí)，取得 “五個(gè)成效”
（一）解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，科學(xué)發(fā)展共識(shí)牢固形成。 通過(guò)狠抓科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部的思想觀(guān)念發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，形成了科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。
1、在進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性上形成了共識(shí)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，有些同志認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀(guān)僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員一致認(rèn)為自身都是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)施者，認(rèn)識(shí)到將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)本職工作的正確思路，既是解決當(dāng)前突出問(wèn)題，促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)的客觀(guān)要求，也是加強(qiáng)自身建設(shè)、推進(jìn)本系統(tǒng)工作更好更快向前發(fā)展的良好機(jī)遇。通過(guò)對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，廣大黨員著力推進(jìn)自身作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、提高業(yè)務(wù)能力和水平，更好服務(wù)于群眾。
基本的用電權(quán)益，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的用電需求作為我局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的首要任務(wù)。
3、在做好統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本要求上形成了共識(shí)。
（二）查找問(wèn)題、總結(jié)反思，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的執(zhí)行力明顯提升。
我公司在征求意見(jiàn)上突出“廣”字、查擺問(wèn)題上突出“實(shí)”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字，全面查擺問(wèn)題，深刻反思總結(jié)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的執(zhí)行力明顯提升。公司領(lǐng)導(dǎo)班子以是否符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求為主要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照檢查自身在思想觀(guān)念、工作作風(fēng)和能力素質(zhì)等方面存在的問(wèn)題，深刻剖析根源，對(duì)自身提出了服務(wù)基層意識(shí)需進(jìn)一步深化，開(kāi)拓創(chuàng)新精神需進(jìn)一步增強(qiáng)，工作理念需進(jìn)一步更新，工作協(xié)調(diào)能力需進(jìn)一步強(qiáng)化四個(gè)方面的要求。
（三）落實(shí)整改、解決問(wèn)題，體制機(jī)制進(jìn)一步完善。
于批評(píng)，務(wù)實(shí)與大膽放手，守規(guī)與開(kāi)拓創(chuàng)新。三是增強(qiáng)為基層服務(wù)的意識(shí)，并努力把這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為工作理念和具體步驟。
（四）服務(wù)基層、關(guān)注民生，群眾得實(shí)惠取得新成果。 在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我公司按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，注重實(shí)踐，自覺(jué)增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，推動(dòng)公司發(fā)展，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果惠及全縣人民。我公司共完成實(shí)事5件。
四、存在的不足及今后努力的方向
總體看，我公司深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)取得了明顯成效，基本上達(dá)到了預(yù)期目的，但與股份公司的要求和廣大人民群眾的期望還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在：
（一）調(diào)查研究還不夠深入，發(fā)展的體制、機(jī)制還不夠完善。
（三）電力隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)艱巨，迫在眉睫。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，作為一項(xiàng)集中教育活動(dòng)是有時(shí)間性的，但作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)是沒(méi)有時(shí)間性的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要不斷深化，不斷提高，不斷探索，不斷創(chuàng)新。我公司將以這次試點(diǎn)活動(dòng)為契機(jī)，按照整改落實(shí)方案要求，不斷完善體制機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)人的工作實(shí)踐中去，進(jìn)一步深化和鞏固這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。