每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
掌聲的作文250字 掌聲的作文400字開頭篇一
掌聲，是一種鼓勵，也是一種贊美，它讓無數(shù)失落的人生，重新煥發(fā)光彩。讓無數(shù)迷路的海船，重新找到方向。對于我來說，掌聲何嘗不是一種對自我的認可。發(fā)自內(nèi)心的掌聲，是那么的珍貴，在那一次，我真正體會到了，它所包含的感情。
那是我的獨唱，沒有觀眾，沒有伴奏，就在那海邊，輕輕地哼著自己的小調(diào)。風帶著大海的味道劃過我的`耳邊，所有的一切都是那么舒適悠閑。我拿出耳機，聽著“斯卡布羅集市”，思緒已經(jīng)飄向少女和旅人的對話中了。好似近在眼前，又像是遠在天邊。我情不自禁的跟著唱了起來，忘記了身邊的一切，一曲終了才發(fā)現(xiàn)身旁有一位大姐姐。她笑了起來，說道：“哈哈，唱得真不錯，想不到一個小女孩能把這首情歌唱的這么有味道?！蔽壹泵忉屨f：“那是因為我看過這首歌的背景故事，還有，我已經(jīng)12歲了！”“好，你不是小女孩。對了，剛才光顧著聽歌，忘了給你了?！薄笆裁矗俊蔽业脑捯魟偮?，她后退了幾步，認真的鼓掌，然后向我揮了揮手，表示再見，離開了海邊。
在那個瞬間，我的內(nèi)心一下子激動起來，我沒想到我隨口唱的能獲得這么高的評價，那掌聲激勵著我，讓我把每一首歌唱好。
那掌聲經(jīng)久不息，在我心里，回響著。那掌聲給予了我勇氣，給予了我信心。希望下一次我與她的相會中，我能給她帶來更好的歌曲。
掌聲的作文250字 掌聲的作文400字開頭篇二
掌聲是手掌擊打發(fā)出的，讓人們感覺“叭、叭、叭”的聲音。掌聲是優(yōu)美的、讓人興奮的。我在掌聲中成長愉快成長，二十年后的我將讓人刮目相看。
第一次得到掌聲是可愛的、自豪的、是高貴的、是喜氣洋洋的、是高興的、開心的、努力后得到成就的體現(xiàn)。當我第一次考得100分、第一次在全國青少年拉丁舞比賽時奪得金杯……聽到同學的、父母的、老師的掌聲，我的心情是多么的激動！我知道我辛苦的努力沒有白費，掌聲就是最好的回報。
第二次得到掌聲是倍加珍惜的、是苦中帶甜的、是加倍努力的……這熱烈的掌聲既是對我努力的一種肯定，同時更是一種激勵。它就像是一面戰(zhàn)鼓，時刻在我心中敲響，不斷提醒我要加油、加油、加油……
第一次給別人的掌聲是無可奈何的、是傷心的、是難過的。此時的我在想，為什么別人能獲得掌聲而沒有我呢？這時的`我充滿了斗志力，心里在暗暗告訴自己一定要加倍努力，讓下次的掌聲屬于我。最好一直屬于我。
我就是棵小樹苗，在辛勤園丁的培育下，在同學們的幫助下，茁壯成長著。二十年后的我可能是航天員、博士、研究生、演員……回報我最多的是掌聲，當然影響最深的還是老師的掌聲。它時刻在關(guān)懷著我、激勵著我。在成長的道路上陪伴著我，直到我到達理想的彼岸。
掌聲，我喜歡你，因為你不但是我成長的階梯，更是我成長的加速機！
掌聲的作文250字 掌聲的作文400字開頭篇三
有一個地方，那兒有鮮花和掌聲，那是我的媽媽所在的地方。她從小一直鼓勵著我，用掌聲激勵著我一步步向前走去。
在一個陽光明媚的假期里，媽媽見我沒事做，就偷偷地給我報了一個比賽。
吃飯的時候媽媽說：“我?guī)湍銏罅艘粋€比賽，是關(guān)于騎單車的?！?BR> 我嚇得丟了筷子：“媽，我不會騎單車呀！你干嘛幫我報比賽？”
媽媽說：“我可以教你呀！”
于是我們吃完飯就去附近的公園騎車。剛開始看媽媽騎的時候覺得很容易，原來只要騎那兩個腳踏板，輪子就轉(zhuǎn)起來了。
于是我也坐上去試試，腳剛放上去車子就倒了，害我摔了個四腳朝天。媽媽又教我要扶好把手，不能兩只腳一起踏上去，要一只腳先上，另一只腳在地上，等到輪子轉(zhuǎn)了起來，另一只腳才能上去。
我又上去試了一下，雖然像媽媽說的`那樣沒錯，可騎了兩三米，我又差點摔下來，幸好腳落地了?？傊にさ沟梗T了兩個多小時，我終于騎得平穩(wěn)了。
期間我每一次進步，媽媽都給我鼓掌，是媽媽的掌聲讓我一直不斷地前進，就算汗流浹背也不放棄，一直到學會騎自行車。媽媽的掌聲是我學習的竅門！
到了比賽那天我還是很忐忑，但媽媽大喊一聲：“加油，寶貝！”我突然就信心倍增。后來我騎得又快又穩(wěn)，拿了第3名，媽媽給了我一捧鮮花和熱烈的掌聲。
世界上最溫暖的地方就是媽媽的懷抱，那里響徹著令人心醉的掌聲！
掌聲的作文250字 掌聲的作文400字開頭篇四
“哈哈哈哈……?！薄罢也坏桨。 薄肮?，原來如此”。咦，什么游戲這么好玩呢？原來，我們玩了一個游戲，叫做：掌聲找紅心。
老師說明了游戲規(guī)則：一個人來找紅心，一個人來藏紅心。藏好后，那個人來根據(jù)我們的掌聲來找紅心。掌聲越大，那個人離紅心越近：掌聲越小，那個人離紅心越遠。
游戲開始了，老師讓凱雯先出去，關(guān)上門，讓林燁來藏。他是個想像力豐富的人，直接決定把紅心藏在林鍇沅的手機里。他先拿掉手機的外殼，把紅心折在一起，拿掉電池，直接將紅心藏在手機里?？梢蚤_始找了，凱雯笑瞇瞇地走進來，班級拍起了很小聲的掌聲。凱雯慢悠悠地向前走著，試探著哪里的.掌聲最大。只見她左顧右盼，探頭探腦，萬分小心地向前走著，當走到第二排時，我們的掌聲震耳欲聾，她停下腳步，我的心也提到了嗓子眼。
她首先翻看了俊熙的文具，她拿起鉛筆，又翻開本子，把本子抖了抖，又翻了翻袋子，在尋找無果時，我看見她有些灰心了。這時，她根據(jù)我們的掌聲，翻看了俊熙的同桌林鍇沅的文具?！扒f不要找到！”我暗想。幸好，她沒有發(fā)現(xiàn)在她眼皮子底下的紅心，凱雯灰心地離開了。
我們馬上一陣爆笑，有人還問她要不要放棄。她再走了一圈，沒有任何收獲，只好喊一聲“放棄！”我們馬上打開手機殼，把紅心拿出來，她才明白了我們的詭計。
這次游戲讓我明白了，掌聲讓勝利者喜悅，給探索者希望，也給失敗者信心。這不就是掌聲的魔力嗎？
掌聲的作文250字 掌聲的作文400字開頭篇一
掌聲，是一種鼓勵，也是一種贊美，它讓無數(shù)失落的人生，重新煥發(fā)光彩。讓無數(shù)迷路的海船，重新找到方向。對于我來說，掌聲何嘗不是一種對自我的認可。發(fā)自內(nèi)心的掌聲，是那么的珍貴，在那一次，我真正體會到了，它所包含的感情。
那是我的獨唱，沒有觀眾，沒有伴奏，就在那海邊，輕輕地哼著自己的小調(diào)。風帶著大海的味道劃過我的`耳邊，所有的一切都是那么舒適悠閑。我拿出耳機，聽著“斯卡布羅集市”，思緒已經(jīng)飄向少女和旅人的對話中了。好似近在眼前，又像是遠在天邊。我情不自禁的跟著唱了起來，忘記了身邊的一切，一曲終了才發(fā)現(xiàn)身旁有一位大姐姐。她笑了起來，說道：“哈哈，唱得真不錯，想不到一個小女孩能把這首情歌唱的這么有味道?！蔽壹泵忉屨f：“那是因為我看過這首歌的背景故事，還有，我已經(jīng)12歲了！”“好，你不是小女孩。對了，剛才光顧著聽歌，忘了給你了?！薄笆裁矗俊蔽业脑捯魟偮?，她后退了幾步，認真的鼓掌，然后向我揮了揮手，表示再見，離開了海邊。
在那個瞬間，我的內(nèi)心一下子激動起來，我沒想到我隨口唱的能獲得這么高的評價，那掌聲激勵著我，讓我把每一首歌唱好。
那掌聲經(jīng)久不息，在我心里，回響著。那掌聲給予了我勇氣，給予了我信心。希望下一次我與她的相會中，我能給她帶來更好的歌曲。
掌聲的作文250字 掌聲的作文400字開頭篇二
掌聲是手掌擊打發(fā)出的，讓人們感覺“叭、叭、叭”的聲音。掌聲是優(yōu)美的、讓人興奮的。我在掌聲中成長愉快成長，二十年后的我將讓人刮目相看。
第一次得到掌聲是可愛的、自豪的、是高貴的、是喜氣洋洋的、是高興的、開心的、努力后得到成就的體現(xiàn)。當我第一次考得100分、第一次在全國青少年拉丁舞比賽時奪得金杯……聽到同學的、父母的、老師的掌聲，我的心情是多么的激動！我知道我辛苦的努力沒有白費，掌聲就是最好的回報。
第二次得到掌聲是倍加珍惜的、是苦中帶甜的、是加倍努力的……這熱烈的掌聲既是對我努力的一種肯定，同時更是一種激勵。它就像是一面戰(zhàn)鼓，時刻在我心中敲響，不斷提醒我要加油、加油、加油……
第一次給別人的掌聲是無可奈何的、是傷心的、是難過的。此時的我在想，為什么別人能獲得掌聲而沒有我呢？這時的`我充滿了斗志力，心里在暗暗告訴自己一定要加倍努力，讓下次的掌聲屬于我。最好一直屬于我。
我就是棵小樹苗，在辛勤園丁的培育下，在同學們的幫助下，茁壯成長著。二十年后的我可能是航天員、博士、研究生、演員……回報我最多的是掌聲，當然影響最深的還是老師的掌聲。它時刻在關(guān)懷著我、激勵著我。在成長的道路上陪伴著我，直到我到達理想的彼岸。
掌聲，我喜歡你，因為你不但是我成長的階梯，更是我成長的加速機！
掌聲的作文250字 掌聲的作文400字開頭篇三
有一個地方，那兒有鮮花和掌聲，那是我的媽媽所在的地方。她從小一直鼓勵著我，用掌聲激勵著我一步步向前走去。
在一個陽光明媚的假期里，媽媽見我沒事做，就偷偷地給我報了一個比賽。
吃飯的時候媽媽說：“我?guī)湍銏罅艘粋€比賽，是關(guān)于騎單車的?！?BR> 我嚇得丟了筷子：“媽，我不會騎單車呀！你干嘛幫我報比賽？”
媽媽說：“我可以教你呀！”
于是我們吃完飯就去附近的公園騎車。剛開始看媽媽騎的時候覺得很容易，原來只要騎那兩個腳踏板，輪子就轉(zhuǎn)起來了。
于是我也坐上去試試，腳剛放上去車子就倒了，害我摔了個四腳朝天。媽媽又教我要扶好把手，不能兩只腳一起踏上去，要一只腳先上，另一只腳在地上，等到輪子轉(zhuǎn)了起來，另一只腳才能上去。
我又上去試了一下，雖然像媽媽說的`那樣沒錯，可騎了兩三米，我又差點摔下來，幸好腳落地了?？傊にさ沟梗T了兩個多小時，我終于騎得平穩(wěn)了。
期間我每一次進步，媽媽都給我鼓掌，是媽媽的掌聲讓我一直不斷地前進，就算汗流浹背也不放棄，一直到學會騎自行車。媽媽的掌聲是我學習的竅門！
到了比賽那天我還是很忐忑，但媽媽大喊一聲：“加油，寶貝！”我突然就信心倍增。后來我騎得又快又穩(wěn)，拿了第3名，媽媽給了我一捧鮮花和熱烈的掌聲。
世界上最溫暖的地方就是媽媽的懷抱，那里響徹著令人心醉的掌聲！
掌聲的作文250字 掌聲的作文400字開頭篇四
“哈哈哈哈……?！薄罢也坏桨。 薄肮?，原來如此”。咦，什么游戲這么好玩呢？原來，我們玩了一個游戲，叫做：掌聲找紅心。
老師說明了游戲規(guī)則：一個人來找紅心，一個人來藏紅心。藏好后，那個人來根據(jù)我們的掌聲來找紅心。掌聲越大，那個人離紅心越近：掌聲越小，那個人離紅心越遠。
游戲開始了，老師讓凱雯先出去，關(guān)上門，讓林燁來藏。他是個想像力豐富的人，直接決定把紅心藏在林鍇沅的手機里。他先拿掉手機的外殼，把紅心折在一起，拿掉電池，直接將紅心藏在手機里?？梢蚤_始找了，凱雯笑瞇瞇地走進來，班級拍起了很小聲的掌聲。凱雯慢悠悠地向前走著，試探著哪里的.掌聲最大。只見她左顧右盼，探頭探腦，萬分小心地向前走著，當走到第二排時，我們的掌聲震耳欲聾，她停下腳步，我的心也提到了嗓子眼。
她首先翻看了俊熙的文具，她拿起鉛筆，又翻開本子，把本子抖了抖，又翻了翻袋子，在尋找無果時，我看見她有些灰心了。這時，她根據(jù)我們的掌聲，翻看了俊熙的同桌林鍇沅的文具?！扒f不要找到！”我暗想。幸好，她沒有發(fā)現(xiàn)在她眼皮子底下的紅心，凱雯灰心地離開了。
我們馬上一陣爆笑，有人還問她要不要放棄。她再走了一圈，沒有任何收獲，只好喊一聲“放棄！”我們馬上打開手機殼，把紅心拿出來，她才明白了我們的詭計。
這次游戲讓我明白了，掌聲讓勝利者喜悅，給探索者希望，也給失敗者信心。這不就是掌聲的魔力嗎？