計劃可以提高工作效率，減少錯誤和拖延的發(fā)生。計劃的實施需要和相關(guān)人員進行充分的溝通和協(xié)調(diào)，確保每個人都清楚自己的責任和角色。以下是一些有關(guān)計劃制定的案例分析，希望對你更好地理解和應(yīng)用計劃制定有所幫助。
二年級開學(xué)計劃日記篇一
1. 課前：
2. 課堂上：
3. 課間：
4. 課外閱讀每天 分鐘，一學(xué)期閱讀 本書
5. 英語聽說：每天聽錄音 分鐘，每天朗讀 分鐘
6. 數(shù)學(xué)訓(xùn)練：每天口算 題
7. 希望的期末成績：語文 分；數(shù)學(xué) 分；英語 分
1. 起居：每天 起床、洗漱； 出門上學(xué)； 睡覺。
2. 飲食：每天吃蔬菜 種；水果 種；飲水杯。
3. 鍛煉：每天運動 小時，掌握的運動技能。
4. 其他：。
二年級開學(xué)計劃日記篇二
開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。以下是小編收集的相關(guān)日記內(nèi)容，歡迎查看！
我這一個暑假過的相當有意義，學(xué)了游泳、認識了學(xué)樂、還換了一臺新電腦。
游泳非常的好玩，我掌握了老師教給的方法之外，自己撐握了一種方法：就是雙手扶池邊，雙腳貼壁，用力一蹬，閉緊雙眼，使整個人仰面浮在水面上，雙腳用力打水或做蛙泳腿，這樣可以游。學(xué)樂是我媽媽推薦給我的，我覺得很好玩，我更感興趣的是拿魔力換獎品。
雖然假期我玩得很開心，但我也期昐開學(xué)的來臨。因為我要升上六年級了，成了小朋友眼中的大姐姐了，所以我會用愉快的心情來迎接新的學(xué)期。
要開學(xué)了，我要用全新的面貌來迎接它，要改掉以往粗心的壞習(xí)惆。因為太粗心了使我的數(shù)學(xué)成績不好，我也要多讀多寫一些英語單詞和句子，使英語這門功課有所提高。
我會加倍努力學(xué)習(xí)的。
開學(xué)了!我們的心情甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團團轉(zhuǎn)，就是沒有勇氣邁進校門口?？粗切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進學(xué)校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學(xué)報名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長聯(lián)系問明情況呢。多一個同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會責怪你呢?你們是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了!這個學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
二年級開學(xué)計劃日記篇三
日記。
是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。小編整理的二年級開學(xué)計劃日記，喜歡的趕緊來看下啦!
一、從學(xué)?；氐郊抑苯幼鲎鳂I(yè)。把抄作業(yè)本拿出來，照著抄的作業(yè)自己做。先做語文作業(yè)，如果有字組不出來詞語，就拿著。
字典。
查找，如果沒有查出來，就問爸爸和媽媽。如果有語文題要改，就讓爸爸或媽媽把紙拿下來，然后我在寫字臺上慢慢地改錯。把試卷上的一道題改完，如果老師要再改兩變，就讓爸爸給我出題。把語文作業(yè)做完休息5分鐘。
二、再做數(shù)學(xué)作業(yè)。如果有一道題我不會，就先把那道題空下，等回頭再想，先做別的題。把后面的題做完了，我就會回頭把那道題想出來，如果忘記前面那道題了，就檢查，自然就會發(fā)現(xiàn)之前空的題。就把題想出來，列算式，再把答案填到括號里。
三、做英語作業(yè)。我把英語先聽幾遍，再拿著英語書，把英語讀給我媽聽。如果我有什么讀不清楚或讀不對，我媽就會給我糾正，等糾正完了。媽媽又讓我讀了一遍，就是讓我記得牢牢地。
四、閱讀課外書。先讀幾遍，再畫優(yōu)美的詞語、句子，還要學(xué)會組詞、
造句。
五、鍛煉身體。
六、參與勞動。
俗話說：“良好的開端是成功的一半?！毙聦W(xué)期開始了，就要有新的打算，為此，我制定了如下計劃：語文方面：上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，做到每天溫故而知新。課余時間，多看課外書，摘抄好詞、好句、好段落，每周寫兩篇日記，每天練字一張。
數(shù)學(xué)方面：勤于思考、認真做題，盡最大努力改正過去粗心的毛病，避免錯題出現(xiàn)。每周學(xué)習(xí)舉一反三，搞清書本內(nèi)容。
英語方面：多讀、多聽、多練。將書中的內(nèi)容熟練掌握。
總之，在各科的學(xué)習(xí)中，做到認真踏實，積極踴躍，不驕不躁，取得理想的成績。
新學(xué)期到了，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課的時候一定要好好聽講，才能考個好成績。
還有家庭作業(yè)，做家庭作業(yè)的時候一定要認真，寫字一定要寫工整，只有上課好好聽講，回家才能把作業(yè)寫好，我一定要進步學(xué)習(xí)，寫卷子得時侯一定要用直尺，書寫工整，才能得一百分。這一學(xué)期我一定要考在90分以上，爭取努力學(xué)習(xí)。
二年級開學(xué)計劃日記篇四
今天是開學(xué)第一天，我早早地起床。
來到學(xué)校，剛進校門就聽見小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“祝賀林肯成為二年級的小學(xué)生了！”我謝了小鳥，就飛奔到教室，一看，哇！我們不再呆在那個丑陋的一（6）班了，而光榮地升到二（6）班，再一看窗外，一個嶄新的教學(xué)樓還差一個月就施工完成。許老師說：“等教學(xué)樓建好了，我們要搬到那里去。”我心里美滋滋的。我們班還來了一位新同學(xué)，她叫“鄭瑾璇”。
過了一個暑假，學(xué)校的改變真大啊！
二年級開學(xué)計劃日記篇五
開學(xué)了，這天上午我看沒什么好玩的，便去圖書館看書。
進了圖書館，我剛拿起一本書打開。江老師進來說：“李安棣，你把英語磁帶送到五(3)班！”我毫不猶豫地抱起一箱子送了上去。我剛回來摸到書，江老師又說：“把這箱也送上去！”“又要送，天哪！”我心想，“不送吧，老師會說我不熱愛學(xué)校；送吧，我就累屁了！算了，豁出去了，送！”想到這，我便又抱了一箱子送上去。
回來后，我想：“反正送完了，這下可以看書了！”可我拿起書才看了一句話，江老師又說：“男生都出去吧，這就讓女生收拾一下。”“哦，“麥雷地嘎嘎”，我倒！”我差點沒暈過去。
唉，真囧！
二年級開學(xué)計劃日記篇六
隨著我們假期的結(jié)束，意味著我們又正式地踏入了校園。下面是小編為您帶來的是二年級開學(xué)啦日記相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
201x年3月1日?陰?星期1。
今天開學(xué)了，昨天大眼睛和蟲蟲分別把自己的鬧鐘調(diào)到6：50和7：10分，能睡懶覺的好日子結(jié)束了。
作文。
??？！怎么會有這么多作業(yè)沒有做呢？因為放假第一周半都在補各種課，然后的一周半就到了過年期間，所以大多數(shù)作業(yè)都留到了最后一周作文都是昨天晚上才搞定的。
當然我們也沒有都在寫作業(yè)，還是進行了不少娛樂活動：逛廟會、賞燈展、看電影，去書城、放煙花，好像玩得一個也沒有耽誤。
27號下午去學(xué)校打掃衛(wèi)生，搬書發(fā)本子。28號上午自己去學(xué)校報到，然后就機器人小組活動。下午好朋友來家里，兩個人一假期沒有見，玩了一下午的電腦游戲。
蟲蟲這個月18號要去廣州參加機器人比賽，這次是國內(nèi)預(yù)賽，老師希望新學(xué)員都能積極參加當做一次體驗。所以從1號到16號小朋友天天都要集訓(xùn)。本來威廉還有希望英語的比賽，代課的calvin希望蟲蟲能報名參加。因為都是3月中下旬有時間上的沖突，大眼睛征求蟲蟲的意見，蟲蟲說他不希望自己的人生充滿比賽，所、以、不想?yún)⒓?。切不想?yún)⒓泳筒幌雲(yún)⒓?，不用找這么哲的理由吧。
新學(xué)期老師開始要求大家每周至少寫5篇日記，并且要交給老師批閱。蟲蟲對這項新要求有些頭疼，他這兩天一直在叨叨日記是自己私人的東西，為什么要交給老師看。大眼睛知道這給老師看的日記和自己隨便寫的日記確實是有差別。雖然蟲蟲一直堅持寫日記，但如果前提是要給老師看，很多想法和說法就會有所保留。不過大眼睛還是鼓勵他去寫出自己的所思所想，畢竟這還是自己生活的一個記錄。
加油吧，小蟲子！
又見到熟悉的校園了!陽光依然明媚，天空依然湛藍深遠，空氣依然清新甜潤。校園里的香樟樹又高了許多，更加枝繁葉茂了。學(xué)校里又充滿了歡歌笑語。
走進教室，一聲聲“秦子惠”叫得格外親切，一股熟悉的氣氛迎面撲來，我又回到了這個大家庭中。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。同學(xué)們圍在我身邊，問長問短，摸摸我的頭發(fā)，拍拍我的肩。我又見到了那些熟悉的面孔和笑容。班長繆欽青長得更漂亮了，那雙水靈靈的大眼睛流露出來的都是自信和熱情?！白踊?，我們好想你哦!”班長拉著我的手。和我緊緊挨在一起。
教室里陽光燦爛，忽然感覺身邊的陽光被什么東西遮住了，回過神來一看，才發(fā)現(xiàn)一個又高又壯的男生站在我面前傻乎平地；中我笑。仔細一看，這不是我們班的沈鵬程嘛，他又長高長壯了呀!整個早上，同學(xué)們都在議論著假期中自己親眼見到的或親身體驗過的一些趣事。咱們的教室變得熱鬧起來了。
咦?這位阿姨是誰?一頭棕黃色的短卷發(fā)，一雙烏黑光亮的眼睛，再加上苗條的身材——哦!我知道了，這是我們的新班主任“張老師”?！巴瑢W(xué)們新學(xué)期好!”親切的聲音，溫柔的眼神，我們一下子就喜歡上了張老師。
今天是開學(xué)的第一天，咦，咱們班的一些“活躍分子”怎么表現(xiàn)“異?！毖?從前特別愛鬧的同學(xué)今天也變得很安靜了。哦，估計是我們又長大了一歲，懂事了。
開學(xué)啦，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊到處蕩漾！
二年級開學(xué)計劃日記篇七
春節(jié)過后，爸爸告訴我“春天就要到了，新的一年開始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。
回到自己熟悉的課桌前，和同桌互相欣賞著各自的新書包，海闊天空的談?wù)撝俚娜な拢_學(xué)前狂補作業(yè)的無奈蕩然無存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著多少知識，紅花少年的光榮榜更換一新，上學(xué)期的羞澀一去不復(fù)返。
二年級開學(xué)計劃日記篇八
9月1日，我們開學(xué)了。
一進校門，抬頭一看：那鮮艷的五星紅旗襯映在藍天之下，迎風(fēng)飄揚。紅旗下，陽光下，樹長高了，小草也更綠了，花兒向人們展現(xiàn)了自己最美的身姿。操場的主席臺下多了個倉庫，寬敞明亮，雪白的墻壁能使人聯(lián)想到寒風(fēng)凜冽的冬季。
我被學(xué)校的美麗景色吸引了，突然聽見誰叫了聲：“毛劭楷！”回頭一看，原來是老同學(xué)馬潤生啊，就熱情地回了聲：“hello!”我們相視而笑。走進教室，就有一種煥然一新的感覺：同學(xué)、老師變了。原先就是女生之最的樓樂樂，現(xiàn)在變得更高了，也更開朗了。連老師也笑得更燦爛了，露出了兩個”大酒窩“。
二年級開學(xué)計劃日記篇九
今天是個好日子，開學(xué)了。我迫不及待的整理衣服，背著書包，聽著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，走向?qū)W校的林蔭小路。
天上散落著輕柔的春雨，撫摸著我的臉龐，讓我不禁想起一句詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”春天的雨滋潤著大地，滋潤著萬物，就像是甘霖、是恩澤。我們小學(xué)生是一棵嫩芽，知識就像春雨一樣滋潤著我們。
不知不覺我已經(jīng)來到學(xué)校，我走在熟悉的校園里，同學(xué)們的笑臉像春天里的花朵，老師還是那么和藹可親的面龐，如同春風(fēng)拂過孩子們的心靈。
叮鈴鈴，上課了!同學(xué)們端正地坐在座位上，興奮地等待老師發(fā)新書，我小心翼翼地端著新書，給它們一一穿上美麗的外衣，這些老朋友將會一直陪伴我整個學(xué)期呢!
新學(xué)期，新夢想，我給自己制定了一個新的學(xué)習(xí)計劃，讓自己能百尺竿頭，更進步。小朋友們，你們準備好了嗎?讓我們一起勇敢前進。
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二年級開學(xué)計劃日記篇十
今天是開學(xué)第一天，因為操場上又一層薄冰，所以開學(xué)典禮被推遲到了下午。
上半天對我們來說特別的漫長，好不容易盼到了開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮上，國旗迎風(fēng)飄揚。三年級的同學(xué)上臺跳了具有濃厚傣族氣息的竹竿舞，五六年級的哥哥姐姐跳了動感十足的街舞?？粗实谋硌荩瑢W(xué)們都十分興奮。有的同學(xué)在攀前面同學(xué)的肩膀，想讓自己看得清楚一點兒;有的同學(xué)覺得不過癮，在不停的歡呼;有的同學(xué)異想天開得不停地想和前面的同學(xué)換位兒。好一派熱鬧的景象。
快樂的時光總是那么短暫，伴著歡快的音樂，我們離開了校園。
二年級開學(xué)計劃日記篇十一
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我又升入一個嶄新的學(xué)年度——二年級。
今天是開學(xué)的第一天，我懷著興奮的心情回到了那熟悉的校園，見到了平時朝夕相處的同學(xué)，他們都長高，操場上同學(xué)們議論紛紛：“這個假期你去哪了?”“我去北京了?！薄拔胰ケ焙Ａ??！薄拔疫€去大連發(fā)現(xiàn)王國了呢!可好玩了?！薄拔胰ァ?BR> 今天，我們已經(jīng)不是昔日那個跟在哥哥姐姐后面玩的小孩了，我們懂事了，聽話了。
一個嶄新的學(xué)年，為我們翻開了嶄新的一頁，一個嶄新的學(xué)年，為我們帶來意想不到的收獲；在這一年里，我要更加努力學(xué)習(xí)。
二年級開學(xué)計劃日記篇十二
時間過的好快，暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來了一個新的學(xué)期，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個二年級的小學(xué)生了，好高興啊!感覺自己長大了。
9月1日這天來到了，我們學(xué)校搬到了新校區(qū)，學(xué)校有著大大的操場，高高的`教學(xué)樓和寬敞漂亮的教室?？吹搅司眠`了的同學(xué)和老師。上課后，老師臉上始終掛著微笑，慈祥和看著我們，接著老師給我們發(fā)了新書，看到一本本嶄新的書，我可開心了，想以后要好好珍惜這些書本。
這個學(xué)期要努力在各方面取得好的成績。
快開學(xué)了，我的心情很激動。不知同學(xué)有沒有長高、長胖;還有沒有變瘦;學(xué)習(xí)有沒有“百尺竿頭，更進一步”……等等，這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學(xué)時就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛;還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個謎兒。
快開學(xué)了，我不知道老師會對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的，誰也不敢見她一眼。
快開學(xué)了，一切都是個謎兒。我想：等開學(xué)之后，我一定要破解這個謎!
二年級開學(xué)計劃日記篇十三
我這個人啊!自由慣了，就不想再回到現(xiàn)實，不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學(xué)習(xí)對我們十分有利，我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學(xué)，而不喜歡組織性的學(xué)習(xí)。我喜歡獨自一個人，靜靜地思考問題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。
更多。
二年級開學(xué)計劃日記篇十四
開學(xué)了，這天上午我看沒什么好玩的，便去圖書館看書。
進了圖書館，我剛拿起一本書打開。江老師進來說：“李安棣，你把英語磁帶送到五（3）班！”我毫不猶豫地抱起一箱子送了上去。我剛回來摸到書，江老師又說：“把這箱也送上去！”“又要送，天哪！”我心想，“不送吧，老師會說我不熱愛學(xué)校；送吧，我就累屁了！算了，豁出去了，送！”想到這，我便又抱了一箱子送上去。
回來后，我想：“反正送完了，這下可以看書了！”可我拿起書才看了一句話，江老師又說：“男生都出去吧，這就讓女生收拾一下?！薄芭叮胞溊椎馗赂隆?，我倒！”我差點沒暈過去。
唉，真囧！
二年級開學(xué)計劃日記篇十五
短暫、快樂的寒假過去了，今天是開學(xué)的第一天。同學(xué)們都穿著新衣服，呈現(xiàn)出衣服新年新氣象。以下是為大家整理的二年級開學(xué)的。
日記。
希望對你們有所幫助！
今天是學(xué)校開學(xué)的第一天，我又看到了久別的老師和同學(xué)們，心里特別高興，開學(xué)第一天。
老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活，同學(xué)們聚在一起互相說個不停。暑假里好多小朋友都學(xué)了不少本領(lǐng)，有的學(xué)了毛筆字、有的學(xué)了游泳、還有的學(xué)了跆拳道。
在上午的聯(lián)合早會上，同學(xué)們穿著整齊的校服，舉行了升旗儀式。之后老師對同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。我們的班主任錢老師對我們說：“同學(xué)們，我會象你們的媽媽一樣關(guān)心著你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，象花朵一樣茁壯成長?！甭犃隋X老師的話，我決心在新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)，改正一年級的缺點，在上課的時候?qū)Ｐ穆犞v。
我一定會在新的學(xué)期里拿出好的成績來回報錢老師對我們的關(guān)心。
短暫、快樂的寒假過去了，今天是開學(xué)的第一天。我興致勃勃地來到學(xué)校，見到了老師同學(xué)，同學(xué)們都穿著新衣服，呈現(xiàn)出衣服新年新氣象。
上午，我們打掃衛(wèi)生，開安全教育會。下午，老師檢查我們的寒假讀書情況，老師讓每個小組抽出一個講故事講得最好的同學(xué)上講臺講故事，我們組選出了張雅欣同學(xué)。
在這個新的學(xué)期新的一年，我有長大了一歲，在家里要更懂事，在學(xué)校學(xué)習(xí)要更努力更認真，爭取取得更好的成績！
二年級開學(xué)計劃日記篇十六
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)的時間到了。
我馬上要讀四年級了，我又高興又緊張。高興的是，我又長大了，成為四年級的小學(xué)生了;又可以看到一群歡蹦亂跳的小朋友來上學(xué);又可以跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同玩耍;最讓人高興的還是拿到很多漂亮的新書，和媽媽一起快樂地包書皮。緊張的是怕遲到;怕上課注意力不集中，被老師批評;怕每天都有沒完沒了的作業(yè)，沒時間玩耍。新學(xué)期，新氣象。我要下定決心，克服一切困難，好好學(xué)習(xí)，在各方面取得好成績。
二年級開學(xué)計劃日記篇十七
新年過后，大家就要迎來新的學(xué)期啦。接下來是小編整理的二年級下冊。
歡迎查看希望對大家有所啟發(fā)!
短暫、快樂的寒假過去了，今天是開學(xué)的第一天。我興致勃勃地來到學(xué)校，見到了老師同學(xué)，同學(xué)們都穿著新衣服，呈現(xiàn)出衣服新年新氣象。
上午，我們打掃衛(wèi)生，開安全教育會。下午，老師檢查我們的寒假讀書情況，老師讓每個小組抽出一個講故事講得最好的同學(xué)上講臺講故事，我們組選出了張雅欣同學(xué)。
在這個新的學(xué)期新的一年，我有長大了一歲，在家里要更懂事，在學(xué)校學(xué)習(xí)要更努力更認真，爭取取得更好的成績!
今天是學(xué)校開學(xué)的第一天，我又看到了久別的老師和同學(xué)們，心里特別高興，開學(xué)第一天。
老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活，同學(xué)們聚在一起互相說個不停。暑假里好多小朋友都學(xué)了不少本領(lǐng)，有的學(xué)了毛筆字、有的學(xué)了游泳、還有的學(xué)了跆拳道。
在上午的聯(lián)合早會上，同學(xué)們穿著整齊的校服，舉行了升旗儀式。之后老師對同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。我們的班主任錢老師對我們說：“同學(xué)們，我會象你們的媽媽一樣關(guān)心著你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，象花朵一樣茁壯成長?！甭犃隋X老師的話，我決心在新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)，改正一年級的缺點，在上課的時候?qū)Ｐ穆犞v。
我一定會在新的學(xué)期里拿出好的成績來回報錢老師對我們的關(guān)心。
終于開學(xué)了，我高興極了!因為我非常想念老師和同學(xué)們。
我又可以和我的小伙伴們快樂地玩耍，和同學(xué)們一起上課，一起學(xué)習(xí)了。
但是，早上早早起床還真是有點不太習(xí)慣。不過，沒關(guān)系，相信適應(yīng)幾天就好了。
每個人的心里都應(yīng)該有一個新學(xué)期的計劃。我的計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業(yè)，然后再玩。我要自己主動學(xué)習(xí)，不能等媽媽說再學(xué)習(xí)。但是，有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經(jīng)長大懂事了，媽媽不用那么操心了。
我希望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了!我可不是只為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。
我這一個暑假過的相當有意義，學(xué)了游泳、認識了學(xué)樂、還換了一臺新電腦。
游泳非常的好玩，我掌握了老師教給的方法之外，自己撐握了一種方法：就是雙手扶池邊，雙腳貼壁，用力一蹬，閉緊雙眼，使整個人仰面浮在水面上，雙腳用力打水或做蛙泳腿，這樣可以游。學(xué)樂是我媽媽推薦給我的，我覺得很好玩，我更感興趣的是拿魔力換獎品。
雖然假期我玩得很開心，但我也期昐開學(xué)的來臨。因為我要升上六年級了，成了小朋友眼中的大姐姐了，所以我會用愉快的心情來迎接新的學(xué)期。
要開學(xué)了，我要用全新的面貌來迎接它，要改掉以往粗心的壞習(xí)惆。因為太粗心了使我的數(shù)學(xué)成績不好，我也要多讀多寫一些英語單詞和句子，使英語這門功課有所提高。
我會加倍努力學(xué)習(xí)的。
二年級開學(xué)計劃日記篇十八
我這個人啊!自由慣了，就不想再回到現(xiàn)實，不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學(xué)習(xí)對我們十分有利，我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學(xué)，而不喜歡組織性的學(xué)習(xí)。我喜歡獨自一個人，靜靜地思考問題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。
二年級開學(xué)計劃日記篇十九
在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力發(fā)展的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。
1.發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。
2.利用“學(xué)雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。
3.通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
1.注重挫折教育，增強心理承受力。
(1)注重自我教育，有效控制不良情緒。當學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
(2)積極引導(dǎo)學(xué)生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。
2.創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1)配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展。
(2)培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力:每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。
3.注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要:。
第一，充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
1.改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實踐活動內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當增加學(xué)生的實踐活動量。
2.充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。如:圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力。
3.根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的“五自”活動，提高自理能力。
二年級開學(xué)計劃日記篇一
1. 課前：
2. 課堂上：
3. 課間：
4. 課外閱讀每天 分鐘，一學(xué)期閱讀 本書
5. 英語聽說：每天聽錄音 分鐘，每天朗讀 分鐘
6. 數(shù)學(xué)訓(xùn)練：每天口算 題
7. 希望的期末成績：語文 分；數(shù)學(xué) 分；英語 分
1. 起居：每天 起床、洗漱； 出門上學(xué)； 睡覺。
2. 飲食：每天吃蔬菜 種；水果 種；飲水杯。
3. 鍛煉：每天運動 小時，掌握的運動技能。
4. 其他：。
二年級開學(xué)計劃日記篇二
開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。以下是小編收集的相關(guān)日記內(nèi)容，歡迎查看！
我這一個暑假過的相當有意義，學(xué)了游泳、認識了學(xué)樂、還換了一臺新電腦。
游泳非常的好玩，我掌握了老師教給的方法之外，自己撐握了一種方法：就是雙手扶池邊，雙腳貼壁，用力一蹬，閉緊雙眼，使整個人仰面浮在水面上，雙腳用力打水或做蛙泳腿，這樣可以游。學(xué)樂是我媽媽推薦給我的，我覺得很好玩，我更感興趣的是拿魔力換獎品。
雖然假期我玩得很開心，但我也期昐開學(xué)的來臨。因為我要升上六年級了，成了小朋友眼中的大姐姐了，所以我會用愉快的心情來迎接新的學(xué)期。
要開學(xué)了，我要用全新的面貌來迎接它，要改掉以往粗心的壞習(xí)惆。因為太粗心了使我的數(shù)學(xué)成績不好，我也要多讀多寫一些英語單詞和句子，使英語這門功課有所提高。
我會加倍努力學(xué)習(xí)的。
開學(xué)了!我們的心情甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團團轉(zhuǎn)，就是沒有勇氣邁進校門口?？粗切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進學(xué)校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學(xué)報名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長聯(lián)系問明情況呢。多一個同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會責怪你呢?你們是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了!這個學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
二年級開學(xué)計劃日記篇三
日記。
是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。小編整理的二年級開學(xué)計劃日記，喜歡的趕緊來看下啦!
一、從學(xué)?；氐郊抑苯幼鲎鳂I(yè)。把抄作業(yè)本拿出來，照著抄的作業(yè)自己做。先做語文作業(yè)，如果有字組不出來詞語，就拿著。
字典。
查找，如果沒有查出來，就問爸爸和媽媽。如果有語文題要改，就讓爸爸或媽媽把紙拿下來，然后我在寫字臺上慢慢地改錯。把試卷上的一道題改完，如果老師要再改兩變，就讓爸爸給我出題。把語文作業(yè)做完休息5分鐘。
二、再做數(shù)學(xué)作業(yè)。如果有一道題我不會，就先把那道題空下，等回頭再想，先做別的題。把后面的題做完了，我就會回頭把那道題想出來，如果忘記前面那道題了，就檢查，自然就會發(fā)現(xiàn)之前空的題。就把題想出來，列算式，再把答案填到括號里。
三、做英語作業(yè)。我把英語先聽幾遍，再拿著英語書，把英語讀給我媽聽。如果我有什么讀不清楚或讀不對，我媽就會給我糾正，等糾正完了。媽媽又讓我讀了一遍，就是讓我記得牢牢地。
四、閱讀課外書。先讀幾遍，再畫優(yōu)美的詞語、句子，還要學(xué)會組詞、
造句。
五、鍛煉身體。
六、參與勞動。
俗話說：“良好的開端是成功的一半?！毙聦W(xué)期開始了，就要有新的打算，為此，我制定了如下計劃：語文方面：上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，做到每天溫故而知新。課余時間，多看課外書，摘抄好詞、好句、好段落，每周寫兩篇日記，每天練字一張。
數(shù)學(xué)方面：勤于思考、認真做題，盡最大努力改正過去粗心的毛病，避免錯題出現(xiàn)。每周學(xué)習(xí)舉一反三，搞清書本內(nèi)容。
英語方面：多讀、多聽、多練。將書中的內(nèi)容熟練掌握。
總之，在各科的學(xué)習(xí)中，做到認真踏實，積極踴躍，不驕不躁，取得理想的成績。
新學(xué)期到了，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課的時候一定要好好聽講，才能考個好成績。
還有家庭作業(yè)，做家庭作業(yè)的時候一定要認真，寫字一定要寫工整，只有上課好好聽講，回家才能把作業(yè)寫好，我一定要進步學(xué)習(xí)，寫卷子得時侯一定要用直尺，書寫工整，才能得一百分。這一學(xué)期我一定要考在90分以上，爭取努力學(xué)習(xí)。
二年級開學(xué)計劃日記篇四
今天是開學(xué)第一天，我早早地起床。
來到學(xué)校，剛進校門就聽見小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“祝賀林肯成為二年級的小學(xué)生了！”我謝了小鳥，就飛奔到教室，一看，哇！我們不再呆在那個丑陋的一（6）班了，而光榮地升到二（6）班，再一看窗外，一個嶄新的教學(xué)樓還差一個月就施工完成。許老師說：“等教學(xué)樓建好了，我們要搬到那里去。”我心里美滋滋的。我們班還來了一位新同學(xué)，她叫“鄭瑾璇”。
過了一個暑假，學(xué)校的改變真大啊！
二年級開學(xué)計劃日記篇五
開學(xué)了，這天上午我看沒什么好玩的，便去圖書館看書。
進了圖書館，我剛拿起一本書打開。江老師進來說：“李安棣，你把英語磁帶送到五(3)班！”我毫不猶豫地抱起一箱子送了上去。我剛回來摸到書，江老師又說：“把這箱也送上去！”“又要送，天哪！”我心想，“不送吧，老師會說我不熱愛學(xué)校；送吧，我就累屁了！算了，豁出去了，送！”想到這，我便又抱了一箱子送上去。
回來后，我想：“反正送完了，這下可以看書了！”可我拿起書才看了一句話，江老師又說：“男生都出去吧，這就讓女生收拾一下。”“哦，“麥雷地嘎嘎”，我倒！”我差點沒暈過去。
唉，真囧！
二年級開學(xué)計劃日記篇六
隨著我們假期的結(jié)束，意味著我們又正式地踏入了校園。下面是小編為您帶來的是二年級開學(xué)啦日記相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
201x年3月1日?陰?星期1。
今天開學(xué)了，昨天大眼睛和蟲蟲分別把自己的鬧鐘調(diào)到6：50和7：10分，能睡懶覺的好日子結(jié)束了。
作文。
??？！怎么會有這么多作業(yè)沒有做呢？因為放假第一周半都在補各種課，然后的一周半就到了過年期間，所以大多數(shù)作業(yè)都留到了最后一周作文都是昨天晚上才搞定的。
當然我們也沒有都在寫作業(yè)，還是進行了不少娛樂活動：逛廟會、賞燈展、看電影，去書城、放煙花，好像玩得一個也沒有耽誤。
27號下午去學(xué)校打掃衛(wèi)生，搬書發(fā)本子。28號上午自己去學(xué)校報到，然后就機器人小組活動。下午好朋友來家里，兩個人一假期沒有見，玩了一下午的電腦游戲。
蟲蟲這個月18號要去廣州參加機器人比賽，這次是國內(nèi)預(yù)賽，老師希望新學(xué)員都能積極參加當做一次體驗。所以從1號到16號小朋友天天都要集訓(xùn)。本來威廉還有希望英語的比賽，代課的calvin希望蟲蟲能報名參加。因為都是3月中下旬有時間上的沖突，大眼睛征求蟲蟲的意見，蟲蟲說他不希望自己的人生充滿比賽，所、以、不想?yún)⒓?。切不想?yún)⒓泳筒幌雲(yún)⒓?，不用找這么哲的理由吧。
新學(xué)期老師開始要求大家每周至少寫5篇日記，并且要交給老師批閱。蟲蟲對這項新要求有些頭疼，他這兩天一直在叨叨日記是自己私人的東西，為什么要交給老師看。大眼睛知道這給老師看的日記和自己隨便寫的日記確實是有差別。雖然蟲蟲一直堅持寫日記，但如果前提是要給老師看，很多想法和說法就會有所保留。不過大眼睛還是鼓勵他去寫出自己的所思所想，畢竟這還是自己生活的一個記錄。
加油吧，小蟲子！
又見到熟悉的校園了!陽光依然明媚，天空依然湛藍深遠，空氣依然清新甜潤。校園里的香樟樹又高了許多，更加枝繁葉茂了。學(xué)校里又充滿了歡歌笑語。
走進教室，一聲聲“秦子惠”叫得格外親切，一股熟悉的氣氛迎面撲來，我又回到了這個大家庭中。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。同學(xué)們圍在我身邊，問長問短，摸摸我的頭發(fā)，拍拍我的肩。我又見到了那些熟悉的面孔和笑容。班長繆欽青長得更漂亮了，那雙水靈靈的大眼睛流露出來的都是自信和熱情?！白踊?，我們好想你哦!”班長拉著我的手。和我緊緊挨在一起。
教室里陽光燦爛，忽然感覺身邊的陽光被什么東西遮住了，回過神來一看，才發(fā)現(xiàn)一個又高又壯的男生站在我面前傻乎平地；中我笑。仔細一看，這不是我們班的沈鵬程嘛，他又長高長壯了呀!整個早上，同學(xué)們都在議論著假期中自己親眼見到的或親身體驗過的一些趣事。咱們的教室變得熱鬧起來了。
咦?這位阿姨是誰?一頭棕黃色的短卷發(fā)，一雙烏黑光亮的眼睛，再加上苗條的身材——哦!我知道了，這是我們的新班主任“張老師”?！巴瑢W(xué)們新學(xué)期好!”親切的聲音，溫柔的眼神，我們一下子就喜歡上了張老師。
今天是開學(xué)的第一天，咦，咱們班的一些“活躍分子”怎么表現(xiàn)“異?！毖?從前特別愛鬧的同學(xué)今天也變得很安靜了。哦，估計是我們又長大了一歲，懂事了。
開學(xué)啦，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊到處蕩漾！
二年級開學(xué)計劃日記篇七
春節(jié)過后，爸爸告訴我“春天就要到了，新的一年開始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。
回到自己熟悉的課桌前，和同桌互相欣賞著各自的新書包，海闊天空的談?wù)撝俚娜な拢_學(xué)前狂補作業(yè)的無奈蕩然無存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著多少知識，紅花少年的光榮榜更換一新，上學(xué)期的羞澀一去不復(fù)返。
二年級開學(xué)計劃日記篇八
9月1日，我們開學(xué)了。
一進校門，抬頭一看：那鮮艷的五星紅旗襯映在藍天之下，迎風(fēng)飄揚。紅旗下，陽光下，樹長高了，小草也更綠了，花兒向人們展現(xiàn)了自己最美的身姿。操場的主席臺下多了個倉庫，寬敞明亮，雪白的墻壁能使人聯(lián)想到寒風(fēng)凜冽的冬季。
我被學(xué)校的美麗景色吸引了，突然聽見誰叫了聲：“毛劭楷！”回頭一看，原來是老同學(xué)馬潤生啊，就熱情地回了聲：“hello!”我們相視而笑。走進教室，就有一種煥然一新的感覺：同學(xué)、老師變了。原先就是女生之最的樓樂樂，現(xiàn)在變得更高了，也更開朗了。連老師也笑得更燦爛了，露出了兩個”大酒窩“。
二年級開學(xué)計劃日記篇九
今天是個好日子，開學(xué)了。我迫不及待的整理衣服，背著書包，聽著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，走向?qū)W校的林蔭小路。
天上散落著輕柔的春雨，撫摸著我的臉龐，讓我不禁想起一句詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”春天的雨滋潤著大地，滋潤著萬物，就像是甘霖、是恩澤。我們小學(xué)生是一棵嫩芽，知識就像春雨一樣滋潤著我們。
不知不覺我已經(jīng)來到學(xué)校，我走在熟悉的校園里，同學(xué)們的笑臉像春天里的花朵，老師還是那么和藹可親的面龐，如同春風(fēng)拂過孩子們的心靈。
叮鈴鈴，上課了!同學(xué)們端正地坐在座位上，興奮地等待老師發(fā)新書，我小心翼翼地端著新書，給它們一一穿上美麗的外衣，這些老朋友將會一直陪伴我整個學(xué)期呢!
新學(xué)期，新夢想，我給自己制定了一個新的學(xué)習(xí)計劃，讓自己能百尺竿頭，更進步。小朋友們，你們準備好了嗎?讓我們一起勇敢前進。
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二年級開學(xué)計劃日記篇十
今天是開學(xué)第一天，因為操場上又一層薄冰，所以開學(xué)典禮被推遲到了下午。
上半天對我們來說特別的漫長，好不容易盼到了開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮上，國旗迎風(fēng)飄揚。三年級的同學(xué)上臺跳了具有濃厚傣族氣息的竹竿舞，五六年級的哥哥姐姐跳了動感十足的街舞?？粗实谋硌荩瑢W(xué)們都十分興奮。有的同學(xué)在攀前面同學(xué)的肩膀，想讓自己看得清楚一點兒;有的同學(xué)覺得不過癮，在不停的歡呼;有的同學(xué)異想天開得不停地想和前面的同學(xué)換位兒。好一派熱鬧的景象。
快樂的時光總是那么短暫，伴著歡快的音樂，我們離開了校園。
二年級開學(xué)計劃日記篇十一
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我又升入一個嶄新的學(xué)年度——二年級。
今天是開學(xué)的第一天，我懷著興奮的心情回到了那熟悉的校園，見到了平時朝夕相處的同學(xué)，他們都長高，操場上同學(xué)們議論紛紛：“這個假期你去哪了?”“我去北京了?！薄拔胰ケ焙Ａ??！薄拔疫€去大連發(fā)現(xiàn)王國了呢!可好玩了?！薄拔胰ァ?BR> 今天，我們已經(jīng)不是昔日那個跟在哥哥姐姐后面玩的小孩了，我們懂事了，聽話了。
一個嶄新的學(xué)年，為我們翻開了嶄新的一頁，一個嶄新的學(xué)年，為我們帶來意想不到的收獲；在這一年里，我要更加努力學(xué)習(xí)。
二年級開學(xué)計劃日記篇十二
時間過的好快，暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來了一個新的學(xué)期，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個二年級的小學(xué)生了，好高興啊!感覺自己長大了。
9月1日這天來到了，我們學(xué)校搬到了新校區(qū)，學(xué)校有著大大的操場，高高的`教學(xué)樓和寬敞漂亮的教室?？吹搅司眠`了的同學(xué)和老師。上課后，老師臉上始終掛著微笑，慈祥和看著我們，接著老師給我們發(fā)了新書，看到一本本嶄新的書，我可開心了，想以后要好好珍惜這些書本。
這個學(xué)期要努力在各方面取得好的成績。
快開學(xué)了，我的心情很激動。不知同學(xué)有沒有長高、長胖;還有沒有變瘦;學(xué)習(xí)有沒有“百尺竿頭，更進一步”……等等，這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學(xué)時就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛;還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個謎兒。
快開學(xué)了，我不知道老師會對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的，誰也不敢見她一眼。
快開學(xué)了，一切都是個謎兒。我想：等開學(xué)之后，我一定要破解這個謎!
二年級開學(xué)計劃日記篇十三
我這個人啊!自由慣了，就不想再回到現(xiàn)實，不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學(xué)習(xí)對我們十分有利，我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學(xué)，而不喜歡組織性的學(xué)習(xí)。我喜歡獨自一個人，靜靜地思考問題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。
更多。
二年級開學(xué)計劃日記篇十四
開學(xué)了，這天上午我看沒什么好玩的，便去圖書館看書。
進了圖書館，我剛拿起一本書打開。江老師進來說：“李安棣，你把英語磁帶送到五（3）班！”我毫不猶豫地抱起一箱子送了上去。我剛回來摸到書，江老師又說：“把這箱也送上去！”“又要送，天哪！”我心想，“不送吧，老師會說我不熱愛學(xué)校；送吧，我就累屁了！算了，豁出去了，送！”想到這，我便又抱了一箱子送上去。
回來后，我想：“反正送完了，這下可以看書了！”可我拿起書才看了一句話，江老師又說：“男生都出去吧，這就讓女生收拾一下?！薄芭叮胞溊椎馗赂隆?，我倒！”我差點沒暈過去。
唉，真囧！
二年級開學(xué)計劃日記篇十五
短暫、快樂的寒假過去了，今天是開學(xué)的第一天。同學(xué)們都穿著新衣服，呈現(xiàn)出衣服新年新氣象。以下是為大家整理的二年級開學(xué)的。
日記。
希望對你們有所幫助！
今天是學(xué)校開學(xué)的第一天，我又看到了久別的老師和同學(xué)們，心里特別高興，開學(xué)第一天。
老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活，同學(xué)們聚在一起互相說個不停。暑假里好多小朋友都學(xué)了不少本領(lǐng)，有的學(xué)了毛筆字、有的學(xué)了游泳、還有的學(xué)了跆拳道。
在上午的聯(lián)合早會上，同學(xué)們穿著整齊的校服，舉行了升旗儀式。之后老師對同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。我們的班主任錢老師對我們說：“同學(xué)們，我會象你們的媽媽一樣關(guān)心著你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，象花朵一樣茁壯成長?！甭犃隋X老師的話，我決心在新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)，改正一年級的缺點，在上課的時候?qū)Ｐ穆犞v。
我一定會在新的學(xué)期里拿出好的成績來回報錢老師對我們的關(guān)心。
短暫、快樂的寒假過去了，今天是開學(xué)的第一天。我興致勃勃地來到學(xué)校，見到了老師同學(xué)，同學(xué)們都穿著新衣服，呈現(xiàn)出衣服新年新氣象。
上午，我們打掃衛(wèi)生，開安全教育會。下午，老師檢查我們的寒假讀書情況，老師讓每個小組抽出一個講故事講得最好的同學(xué)上講臺講故事，我們組選出了張雅欣同學(xué)。
在這個新的學(xué)期新的一年，我有長大了一歲，在家里要更懂事，在學(xué)校學(xué)習(xí)要更努力更認真，爭取取得更好的成績！
二年級開學(xué)計劃日記篇十六
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)的時間到了。
我馬上要讀四年級了，我又高興又緊張。高興的是，我又長大了，成為四年級的小學(xué)生了;又可以看到一群歡蹦亂跳的小朋友來上學(xué);又可以跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同玩耍;最讓人高興的還是拿到很多漂亮的新書，和媽媽一起快樂地包書皮。緊張的是怕遲到;怕上課注意力不集中，被老師批評;怕每天都有沒完沒了的作業(yè)，沒時間玩耍。新學(xué)期，新氣象。我要下定決心，克服一切困難，好好學(xué)習(xí)，在各方面取得好成績。
二年級開學(xué)計劃日記篇十七
新年過后，大家就要迎來新的學(xué)期啦。接下來是小編整理的二年級下冊。
歡迎查看希望對大家有所啟發(fā)!
短暫、快樂的寒假過去了，今天是開學(xué)的第一天。我興致勃勃地來到學(xué)校，見到了老師同學(xué)，同學(xué)們都穿著新衣服，呈現(xiàn)出衣服新年新氣象。
上午，我們打掃衛(wèi)生，開安全教育會。下午，老師檢查我們的寒假讀書情況，老師讓每個小組抽出一個講故事講得最好的同學(xué)上講臺講故事，我們組選出了張雅欣同學(xué)。
在這個新的學(xué)期新的一年，我有長大了一歲，在家里要更懂事，在學(xué)校學(xué)習(xí)要更努力更認真，爭取取得更好的成績!
今天是學(xué)校開學(xué)的第一天，我又看到了久別的老師和同學(xué)們，心里特別高興，開學(xué)第一天。
老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活，同學(xué)們聚在一起互相說個不停。暑假里好多小朋友都學(xué)了不少本領(lǐng)，有的學(xué)了毛筆字、有的學(xué)了游泳、還有的學(xué)了跆拳道。
在上午的聯(lián)合早會上，同學(xué)們穿著整齊的校服，舉行了升旗儀式。之后老師對同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。我們的班主任錢老師對我們說：“同學(xué)們，我會象你們的媽媽一樣關(guān)心著你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，象花朵一樣茁壯成長?！甭犃隋X老師的話，我決心在新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)，改正一年級的缺點，在上課的時候?qū)Ｐ穆犞v。
我一定會在新的學(xué)期里拿出好的成績來回報錢老師對我們的關(guān)心。
終于開學(xué)了，我高興極了!因為我非常想念老師和同學(xué)們。
我又可以和我的小伙伴們快樂地玩耍，和同學(xué)們一起上課，一起學(xué)習(xí)了。
但是，早上早早起床還真是有點不太習(xí)慣。不過，沒關(guān)系，相信適應(yīng)幾天就好了。
每個人的心里都應(yīng)該有一個新學(xué)期的計劃。我的計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業(yè)，然后再玩。我要自己主動學(xué)習(xí)，不能等媽媽說再學(xué)習(xí)。但是，有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經(jīng)長大懂事了，媽媽不用那么操心了。
我希望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了!我可不是只為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。
我這一個暑假過的相當有意義，學(xué)了游泳、認識了學(xué)樂、還換了一臺新電腦。
游泳非常的好玩，我掌握了老師教給的方法之外，自己撐握了一種方法：就是雙手扶池邊，雙腳貼壁，用力一蹬，閉緊雙眼，使整個人仰面浮在水面上，雙腳用力打水或做蛙泳腿，這樣可以游。學(xué)樂是我媽媽推薦給我的，我覺得很好玩，我更感興趣的是拿魔力換獎品。
雖然假期我玩得很開心，但我也期昐開學(xué)的來臨。因為我要升上六年級了，成了小朋友眼中的大姐姐了，所以我會用愉快的心情來迎接新的學(xué)期。
要開學(xué)了，我要用全新的面貌來迎接它，要改掉以往粗心的壞習(xí)惆。因為太粗心了使我的數(shù)學(xué)成績不好，我也要多讀多寫一些英語單詞和句子，使英語這門功課有所提高。
我會加倍努力學(xué)習(xí)的。
二年級開學(xué)計劃日記篇十八
我這個人啊!自由慣了，就不想再回到現(xiàn)實，不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學(xué)習(xí)對我們十分有利，我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學(xué)，而不喜歡組織性的學(xué)習(xí)。我喜歡獨自一個人，靜靜地思考問題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。
二年級開學(xué)計劃日記篇十九
在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力發(fā)展的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。
1.發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。
2.利用“學(xué)雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。
3.通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
1.注重挫折教育，增強心理承受力。
(1)注重自我教育，有效控制不良情緒。當學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
(2)積極引導(dǎo)學(xué)生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。
2.創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境。
(1)配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展。
(2)培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力:每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。
3.注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要:。
第一，充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
1.改革課堂教堂結(jié)構(gòu)，深入實踐活動內(nèi)容，特別應(yīng)該重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當增加學(xué)生的實踐活動量。
2.充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。如:圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力。
3.根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的“五自”活動，提高自理能力。