創(chuàng)造性和獨(dú)特性是一份優(yōu)秀演講稿的重要特點(diǎn)，可以用一些引人注目的開(kāi)場(chǎng)白或幽默的語(yǔ)句。通過(guò)運(yùn)用合適的演講技巧和手段，能夠增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。精選演講稿，給你更多的靈感和思路。
適合初中生的演講稿題目篇一
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
失望是什么？我們是否逃避了就沒(méi)有了失望？期望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén)；擺脫蛹中的最后一次掙扎，最后破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次期望！人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎！他們完美的期望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，期望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)期望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的`客觀規(guī)律！失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！
失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放下了最后！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！
年輕人在期望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以完美，是因?yàn)槠谕悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，務(wù)必經(jīng)過(guò)九十步！
期望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有期望！
是的！在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望！比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選取地承受！我們哭，我們悲哀，那么之后呢？之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè)拒之門(mén)外？別人誤會(huì)你了，你難道連自己也不相信？朋友離開(kāi)你，你難道連自己也遺棄？經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處必須就留了期望！堅(jiān)持下去吧！撥開(kāi)重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有期望！
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗(yàn)千余次；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國(guó)！沒(méi)有堅(jiān)定的意志，如何有期望？生活中不如意，我們能夠哭，但不能夠失望！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不明白今后會(huì)發(fā)生什么？但是有一點(diǎn)能夠肯定，期望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也必須不吝嗇給你期望！
失望是什么？是期望前的曙光！期望是什么？是失望的產(chǎn)兒！生活就是有期望與失望結(jié)合的彩練！朋友！當(dāng)你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸！讓我們笑對(duì)失望，因?yàn)橛衅谕诘却?BR> 適合初中生的演講稿題目篇二
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
剛上初中那會(huì)兒，我很不適應(yīng)。不熟悉的學(xué)校、不熟悉的教師、不熟悉的同學(xué)，一切都是陌生的。我對(duì)自我不是優(yōu)錄生的身份有些自卑，我的學(xué)習(xí)熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌，便有了讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法。他說(shuō)：“既然你不能適應(yīng)這所學(xué)校，那我們就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校吧，能夠嗎?”
轉(zhuǎn)學(xué)?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心。可是，如果三年都是這樣的狀態(tài)，那我該怎樣辦?我沒(méi)有回答爸爸的話。
“你不用立刻告訴我，我只是把選擇權(quán)交給你啊，你好好想想，盡快作出選擇?！卑职忠?jiàn)我沒(méi)做聲，拍了拍我的肩膀說(shuō)。
回到學(xué)校，我一言不語(yǔ)，沒(méi)有對(duì)任何人提起這件事，心中的糾結(jié)與不安早已使我發(fā)不出聲。
下課了，我走出教室，看著樓下郁郁蔥蔥的花草，看著操場(chǎng)上互相追逐的同學(xué)們，看著遠(yuǎn)方教學(xué)樓上的`爬山虎，我想到了那個(gè)艱難的選擇。
這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)：“吃巧克力嗎?”“多謝?！蔽遗ψ屪旖浅冻鲆粋€(gè)笑容，接過(guò)了巧克力，她又蹦跳著走開(kāi)了。我將巧克力放入嘴中，是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力，我心中有些埋怨。
我繼續(xù)看著遠(yuǎn)方的爬山虎，風(fēng)拂過(guò)，他們的綠色大衣上，就像被推開(kāi)一層又一層的波浪，被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機(jī)曬曬太陽(yáng)。我突然想到歌德的一句話：“陽(yáng)光越是強(qiáng)烈的地方，陰影就越是深邃。”我怎能因?yàn)橐粫r(shí)的沮喪而做逃兵呢?這時(shí)我從嘴里嘗出了一絲甜味，頓時(shí)我的味蕾綻開(kāi)。漸漸的，巧克力不再苦澀，煩惱一揮而去，我心中已有了選擇。
“爸爸，我不轉(zhuǎn)學(xué)了。”我豁然開(kāi)朗，一回到家就笑著對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的微笑。
時(shí)至今日，我從沒(méi)為那天的選擇而后悔，一年半的學(xué)習(xí)生活也證明我的選擇是正確的——在實(shí)中我遇到了最好的教師，最好的班級(jí)和最好的同學(xué)，我的各科分?jǐn)?shù)也與日俱增。雖然生活中仍會(huì)有一些小波浪，但我的青春在那里已經(jīng)飛揚(yáng)，還將繼續(xù)充滿歡樂(lè)。
適合初中生的演講稿題目篇三
時(shí)間過(guò)得真快。很快，20xx中秋節(jié)就要到了。一點(diǎn)羨慕的溫暖，一點(diǎn)自求多福的憂傷和惆悵。
9月份，又是一個(gè)風(fēng)和日麗的月份。一個(gè)人走在學(xué)校芬芳的花徑上，有一種輕松的感覺(jué)。我在走，在月光下走。一個(gè)巨大的影子遮住了混凝土板，遮住了月亮的影子。
我羨慕，羨慕那些在月圓之夜重逢賞月的人，推杯換盞。在他們眼里，月亮是那么明亮，那么圓，那么玉掛在天上。他們的心應(yīng)該多溫暖?。〉丝?，我無(wú)話可說(shuō)?？傆X(jué)得這個(gè)大亮點(diǎn)是在故意拋灑光彩，刺痛我的眼睛，刺痛我的心。心里似乎有一種呼喚，是一種需要某種逃避的呼喚:月亮，不要太亮，不要總暴露我無(wú)助的心，讓它去吧，甚至我總想羨慕滿月團(tuán)圓的結(jié)局——不要太亮！
我憂郁，憂郁是我多年孤獨(dú)的中秋。從初中到高中，我單調(diào)地度過(guò)了這個(gè)節(jié)日。有時(shí)候忍不住抬頭看明月，看冰冷的廣寒宮，心里難過(guò)。沒(méi)有辦法。為了找到出路，我不得不千里迢迢來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，繁重而緊張的學(xué)業(yè)將我禁錮在這個(gè)陌生的城市。就像美麗的嫦娥守護(hù)廣寒宮沒(méi)有朋友一樣。
“從今晚開(kāi)始露水變成了霜，家里的月光多明亮啊！”想必此時(shí)此刻，我家鄉(xiāng)的月份一定又圓又亮——我只喜歡我的家鄉(xiāng)，那里最美。一直對(duì)家鄉(xiāng)心存感激和依戀，那里的一切現(xiàn)在都在我的腦海里！然而，我不能親密地接近他們！只有在月圓之夜，月色照在大地上的時(shí)候，你才能對(duì)月亮提出屈辱的要求:月亮，不要太亮，讓一顆孤獨(dú)的心得到休息！
——沒(méi)有！
今晚我只能尋找月亮——不要太亮！
適合初中生的演講稿題目篇四
各位老師，各位同學(xué)：
沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開(kāi)20_屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。
100天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｍ瑢W(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以堆成山的書(shū)籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。
同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;。
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;。
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);。
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。
100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號(hào)，我們將以的精神狀態(tài)迎接中考，把異的成績(jī)獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給_實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
適合初中生的演講稿題目篇五
1、奮斗一年春秋，奮斗一生無(wú)悔。
2、范華沒(méi)有草稿紙，我們永遠(yuǎn)不會(huì)輸。
3、在現(xiàn)實(shí)生活中，每一樁偉大的工作都是由信心開(kāi)始，并由信心邁出第一步。
4、有知識(shí)改變命運(yùn)，有理想改變態(tài)度。
5、握著失敗的手，讓我們一起走向成功。
6、一個(gè)人如果不自在，就會(huì)失去一切。
7、不學(xué)習(xí)超越寬廣，不學(xué)習(xí)超越心靈。
8、我在壯年的時(shí)候，怎能衰殘呢。在臺(tái)風(fēng)的口中，為何不隨風(fēng)飛翔？
9、大自然沒(méi)有跌宕起伏，大地就不會(huì)碩果累累。
10、當(dāng)有人說(shuō)你是傻瓜時(shí)，證明你離成功不遠(yuǎn)了。
11、努力造就力量，態(tài)度決定高度。
12、勤于思考，善于求取，勤于提問(wèn)，廣泛交流，深入探討。
13、你必須知道，如果你不會(huì)死，你將會(huì)得到一些樂(lè)趣。
14、強(qiáng)者不一定勝利，勝利者一定是強(qiáng)者。
15、你也容易，看誰(shuí)細(xì)心；他對(duì)你很難，這要看誰(shuí)注意了。
16、如果你今天努力工作，你將與他人斗爭(zhēng)。
17、中考是你自己的事，不要把它推給你的父母和老師。
18、沒(méi)有徹骨的寒，怎得梅花香。
19、生活就像一個(gè)夢(mèng)，任何事情都是可能的，只要你能思考。
20、不要為失敗找借口，要為成功找方法。
適合初中生的演講稿題目篇六
1、世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
2、遇到困難時(shí)不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
3、每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)，是那么光燦，美麗，生命從此輝煌無(wú)悔!只要堅(jiān)韌不拔的走下去!
4、樂(lè)觀那是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻的是在鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。
5、目光能看多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。
6、人必須有自信，這是成功的秘密。
7、寧可辛苦一陣子，不要辛苦一輩子。
8、只要你奔跑，這個(gè)世界就會(huì)跟著你奔跑，只要你停駐，這個(gè)世界就會(huì)舍棄你肚子奔跑。唯有你確定一個(gè)方向，使勁的跑起來(lái)，這個(gè)世界才會(huì)為你讓路。
9、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
10、生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
11、人生的上半場(chǎng)打不好沒(méi)關(guān)系，還有下半場(chǎng)，只要努力。
12、別人對(duì)你的態(tài)度，是由你的態(tài)度來(lái)決定的。
13、命運(yùn)，你殘忍的訴說(shuō)著我的悲痛。
14、生命的道路上永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑可言，只有腳踏實(shí)地走下去。
15、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功。
16、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
17、強(qiáng)大一些，要相信你自己，堅(jiān)定一些，要相信自己的感覺(jué)。
18、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
19、要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng);要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方!
20、每個(gè)人都會(huì)累，沒(méi)人能為你承擔(dān)所有悲傷，人總有一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
21、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
22、不是井里沒(méi)有水，而是挖的不夠深;不是成功來(lái)的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣!
23、力量并不是來(lái)自于體力，而是來(lái)自于堅(jiān)韌不拔的意志。
24、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
25、積木搭起的房子看似很美，卻會(huì)在不經(jīng)意間轟然倒塌。
26、成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
27、加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來(lái)。
28、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
29、命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
30、沒(méi)有有白費(fèi)的努力，也沒(méi)有碰巧的成功。只要認(rèn)真對(duì)待生活，終有一天，你的每一份努力，都將絢爛成花。
31.我的青春不要留白，我敢異想就會(huì)天開(kāi)。
32.感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?
33.有時(shí)候必須自己做自己的英雄。
34.忘掉那黎明的黑暗，記住那黎明的曙光。
35.感謝上天讓我孤單，忍受靈魂的磨難。
36.我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安。
37.生氣不如爭(zhēng)氣，抱怨不如改變。
38.最強(qiáng)大的人是那些在內(nèi)心扛住千斤重，表面卻很淡然的人。
39.如果你足夠努力，再加上一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，你就會(huì)成功。
40.別管今天如何，起碼你還有明天。
41.人生是條單行線，是一條只能前行無(wú)法倒退或是逆向行駛的路徑。
42.所有目標(biāo)都是黑暗的，只有行動(dòng)才與光明相伴!
43.不要嘲笑別人的疤，那只是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的傷。
44.了解過(guò)去，活在當(dāng)下，為將來(lái)做好準(zhǔn)備!
45.堅(jiān)強(qiáng)，不是面對(duì)悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對(duì)以后的生活。
46.生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
47.夢(mèng)想不是夢(mèng)與想。
48.現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你。
49.胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)。
50.唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。
51.明天的希望，讓我們忘記昨天的痛!
52.人生充滿苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。
53.如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。
54.所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。
55.十年后所有難過(guò)都是下酒菜。
56.人生如逆旅，我亦是行人。
57.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
58.失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。
59.所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。
60.沒(méi)死，就不要把自己當(dāng)廢物。
61、別緊張，深呼吸，堅(jiān)持住，扛過(guò)去。
62、旁觀者清楚的，只是旁觀者自己的猜測(cè)。
63、狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救。
64、騎士般的榮耀，就是做你的使者，持著你的佩劍，丈量天下。
65、堅(jiān)強(qiáng)的人，并不是能應(yīng)對(duì)一切，而是能忽視所有的傷害。
66、有夢(mèng)就別怕痛，想贏就別喊停!
67、不能聽(tīng)命于自己者，就要受命于他人。
68、只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨，才能最終守得住彩虹滿天。
69、來(lái)人間走一遭，不只是為了活著。
70、還能沖動(dòng)，表示你還對(duì)生活有激情，總是沖動(dòng)，表示你還不懂生活。
71、抓住現(xiàn)實(shí)中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一月一年。
72、覺(jué)得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
73、從今以后，我要狠堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的生活。
74、心中歡樂(lè)，面帶笑容;心里煩愁，神傷體損。
75、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。
76、在逆風(fēng)的方向，飛出倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)。
77、不去爭(zhēng)取不去把握的話，永遠(yuǎn)都不會(huì)有機(jī)會(huì)。
78、當(dāng)有負(fù)面情緒的時(shí)候，不要說(shuō)話。有時(shí)候做啞巴，是一種境界。
79、重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事來(lái)改善它。
80、不后悔，走下去。
適合初中生的演講稿題目篇七
有朋友告訴我，前天他們?nèi)チ嗣纳止珗@，那里盛開(kāi)的桃花粉紅潤(rùn)眼，別樣風(fēng)情，這讓我想起前宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！辈欢?，春就在這三兩支中，春江的水暖不暖難道只有鴨子知道嗎？白居易《錢(qián)塘湖春行》“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”多妙的詩(shī)啊，鶯鳥(niǎo)早早就起來(lái)，干什么呀，一個(gè)爭(zhēng)字，燕子這么忙，干什么呀，啄春泥呀，寫(xiě)的僅僅是動(dòng)物對(duì)春的喜愛(ài)嗎？——不是這樣的，那是寄托了人們對(duì)春的感悟，對(duì)春的鐘情。唐代大詩(shī)人韓愈這樣想象著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！彼周洘o(wú)骨的雨細(xì)小飄灑，你們想想看，春來(lái)了，在湖光巖的'踏春中，你們的衣服是不是有些濕潤(rùn)呢，對(duì)的“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”呀——在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺(jué)間，湖邊的樹(shù)木綠了;在春雨的滋潤(rùn)下，不聲不響地，山地上的小草偷偷地探出了小腦袋……你們看到那那些抽了一絲一絲淡淡的嫩芽，微綠中帶著多么將要勃發(fā)的生命呢!王維《送元二使安西》“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?！鼻逍碌纳G色為什么這樣充滿勃勃生機(jī)，就因?yàn)榱诉@雨，這雨是滋潤(rùn)的雨，是辭舊迎新的雨，是萬(wàn)象更新的雨，更是情懷浪漫的雨：你們看到那飄渺的湖面了嗎？詩(shī)人蘇軾這樣寫(xiě)道“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇?！币粋€(gè)奇字，就一個(gè)奇字，道出人們對(duì)雨的多么驚嘆，對(duì)生命的發(fā)展多么敬愛(ài)，對(duì)春天美好的多少眷戀，你們想起湖光巖那個(gè)垂釣的漁翁了嗎？他為什么靜靜坐在那？他是在品味著這“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”呢！張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！辈粴w中，便是中華無(wú)數(shù)兒女對(duì)生命應(yīng)該的回歸——?dú)w于自然狀態(tài)，才是生命的成長(zhǎng)正道。
春啊，你為何如此多彩多姿多情，因?yàn)檫@是人們對(duì)綠色的尊重，更是對(duì)生命的珍惜，一年之計(jì)在于春，今天是3月12日——植樹(shù)節(jié)，我們應(yīng)該趁著早春把土挖開(kāi)，趁著一夜好雨把樹(shù)種下，把綠色種下，我們呼吸的便是新鮮的空氣，不再是汽車(chē)尾氣；讓我們的眼中盡是賞心悅目的生命之綠，不再盡是鋼筋水泥的灰氣沉沉；少用一張紙，家中養(yǎng)些花草，在教室的窗臺(tái)上裝點(diǎn)一些綠色，讓樹(shù)的嫩綠和花的清香蕩滌我們忙碌與煩燥吧。讓我們回歸生命的自然中去。
愿大家生命如春，萬(wàn)紫千紅！
適合初中生的演講稿題目篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持!
堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò)：“不要屈服，永遠(yuǎn)不可屈服?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ)，也是他最重要的人生總結(jié)，體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木??？梢?jiàn)，成功離不開(kāi)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的主題是《我最感動(dòng)的一件事》。
前天下午，我們?cè)诎嗬锟吹哪嵌我曨l節(jié)目，讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個(gè)洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂(lè)。湖南電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng)，讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開(kāi)了父母的城市孩子，沒(méi)有通信工具，沒(méi)有成堆的零食，沒(méi)有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來(lái)這之前，他們并不知道會(huì)這樣，所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落。不過(guò)，他們很快的對(duì)這里的生活充滿了好奇感。
對(duì)于這些來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有太多的感動(dòng)。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛(ài)的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說(shuō)：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會(huì)更加精彩!”看到這里時(shí)，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心!
另一個(gè)片段是，兩個(gè)孩子跟著一個(gè)山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無(wú)私的，即使家里窮的揭不開(kāi)鍋，為了歡迎我們的到來(lái)，借來(lái)別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景，兩個(gè)城里的孩子感動(dòng)的哭了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時(shí)，更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi)，滿身的時(shí)候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時(shí)此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服!
那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢?我想我們大家都知道。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭，稱(chēng)心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻](méi)想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒(méi)有了，居無(wú)定所，身無(wú)分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性，用她自己的話說(shuō)：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)?！彼商觳煌５貙?xiě)呀寫(xiě)，有時(shí)為了省錢(qián)省電，她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了，可誰(shuí)又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。
我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：
我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
適合初中生的演講稿題目篇九
制定計(jì)劃：
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。
基本要點(diǎn)：
1.要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。
2.計(jì)劃內(nèi)容一般分幾個(gè)部分：
全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。
分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視外語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。
在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
適合初中生的演講稿題目篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為?！?BR> 心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。
常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!
適合初中生的演講稿題目篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好。我是來(lái)自高二（2）班的__x，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：注重校園日常安全，從你我做起。
安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，與我們每個(gè)人密切相關(guān)，，它關(guān)系到我們同學(xué)能否健康的成長(zhǎng)，能否順利的完成學(xué)業(yè)，可見(jiàn)，校園安全是我們?cè)趯W(xué)校和生活的前提與基礎(chǔ)。我校為同學(xué)們提供了優(yōu)良的住宿條件。對(duì)于每天24小時(shí)生活在學(xué)校的同學(xué)們，我想，住宿安全至關(guān)重要。
同學(xué)們生活在宿舍里，似乎并不存在什么重大危險(xiǎn)。但是宿舍生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，下面我為大家簡(jiǎn)單的講述一個(gè)案例：
在許多新聞中，我們可以經(jīng)?？吹交馂?zāi)的報(bào)道，比如中央美院南區(qū)發(fā)生火災(zāi)，著火建筑是彩鋼板搭建的兩層簡(jiǎn)易板房，是學(xué)校部分學(xué)生、后勤員工、保安人員的宿舍，十一點(diǎn)零九分，火災(zāi)基本被撲滅。十二點(diǎn)十一分，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)徹底清理完畢，余火全部被撲滅，火燒面積約1000平方米，一名傷者被及時(shí)送往醫(yī)院，其具體原因及損失仍在調(diào)查之中。
這樣的案例在近幾年內(nèi)也發(fā)生過(guò)很多，之前我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)我校男生宿舍發(fā)生過(guò)因使用蚊香不當(dāng)將宿舍木凳燒穿的事情。聽(tīng)了以上案例，下面就談?wù)勊奚岚踩枰⒁馐裁础?BR> 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下及時(shí)斷開(kāi)電源，不用濕手觸摸電器。
宿舍禁止使用高功率電器，例如：熱得快，電熱棒，電熱鍋等電器；禁止亂拉電線。發(fā)現(xiàn)有人觸電，要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源，并盡快用干燥木棍等物體，將觸電者與帶電額電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
嚴(yán)禁使用明火，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用煤氣灶等明火做飯。
嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用蚊香。
若發(fā)現(xiàn)宿舍著火時(shí)，應(yīng)先叫醒宿舍內(nèi)其他成員，并冷靜及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
住宿生應(yīng)注意住宿安全，同樣，同學(xué)們業(yè)需要注意校園日常安全。在日常生活中，我們應(yīng)注意課間不要在走廊瘋逗打鬧，下樓梯時(shí)不應(yīng)擁擠，切勿推拉他人。體育課時(shí)應(yīng)聽(tīng)從老師安排，根據(jù)老師的要求完成體育活動(dòng)，避免受傷。
同學(xué)們，生命是美好的，生活史多彩的，而要擁有這一切的保障就是安全，所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
適合初中生的演講稿題目篇十二
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失??；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？
所以我們每天都應(yīng)該想一想， 你的每一步都留下什么腳印？你有沒(méi)有努力過(guò)？你有沒(méi)有成功過(guò)？你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少？你對(duì)自己還有多少信心？你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎？在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉?！你的女兒很?yōu)秀！你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的！你的女兒不會(huì)給你們丟臉的！你的兒子不會(huì)讓你們失望的！你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的！
一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田
烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)！在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！
我今天的演講就講到這里，謝謝大家！
適合初中生的演講稿題目篇十三
1.人生的路要靠自己走;人生的希望和機(jī)遇是自己去爭(zhēng)取和創(chuàng)造的，不是別人給予的，不能把希望寄托在別人身上。
3.在漫長(zhǎng)崎嶇的人生旅途中，人們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想和事業(yè)，就必須走好自己人生的每一步，就必須領(lǐng)悟到成功者的經(jīng)驗(yàn)和智慧。幸福和快樂(lè)存在于自己抗?fàn)幚щy的過(guò)程中，決不是對(duì)困難的妥協(xié)。放棄自己就等于放棄一切。
4.克服自己的惰性：惰性是與生俱來(lái)的，惰性是人生最頑固的敵人;惰性會(huì)磨滅人的意志;惰性使人失去理想;惰性使人陷入混沌;惰性使人消沉;惰性還會(huì)使人一事無(wú)成;人生最大的敵人是自己。
5.聰明難;糊涂難;聰明變糊涂更難。凡事都要一個(gè)尺度，不該問(wèn)的事不問(wèn);不該說(shuō)的話不說(shuō);不該做的事不做;明確自己的位置。
6.把別人的失敗當(dāng)做自己教訓(xùn)的人，將少走許多彎路;不知明天做什么事的人，今天的事也難以做好。
7.沒(méi)有做不好的事;只有做不好事的人。
8.為人處事說(shuō)話都不能過(guò)頭，要體諒別人的感受，凡事有個(gè)“度”，物急必反，和氣為貴。
9.忠告：人在生氣煩惱情緒不穩(wěn)定是最好不要去作出任何的選擇決定。
10.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
11.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
12.與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
13.你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
14.沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。
15.一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明內(nèi)心缺少什么。
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適合初中生的演講稿題目篇十四
詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言，形象表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。為大家分享了適合初中生適朗誦的詩(shī)歌，歡迎欣賞！
《世界上最遠(yuǎn)的距離》。
作者：泰戈?duì)枴?BR> 世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是生與死的距離，
而是我站在你面前，
你不知道我愛(ài)你。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是我站在你面前，
你不知道我愛(ài)你，
而是愛(ài)到癡迷卻不能說(shuō)我愛(ài)你。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是我不能說(shuō)我愛(ài)你，
而是想你痛徹心脾，
卻只能深埋心底。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是我不能說(shuō)我想你，
而是彼此相愛(ài)，
卻不能夠在一起。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是彼此相愛(ài)卻不能夠在一起，
而是明知道真愛(ài)無(wú)敵卻裝作毫不在意。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是樹(shù)與樹(shù)的距離，
卻無(wú)法在風(fēng)中相依。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是樹(shù)枝無(wú)法相依，
而是相互了望的星星，
卻沒(méi)有交匯的軌跡。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是星星之間的軌跡，
而是縱然軌跡交匯，
卻在轉(zhuǎn)瞬間無(wú)處尋覓。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是瞬間便無(wú)處尋覓，
而是尚未相遇，
便注定無(wú)法相聚。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，
一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。
親愛(ài)的，如今，你就在我身邊，
我們卻不能在陽(yáng)光下相愛(ài)。
《致橡樹(shù)》。
作者：舒婷。
我如果愛(ài)你——。
絕不像攀援的凌霄花。
借你的高枝來(lái)炫耀自己。
我如果愛(ài)你——。
絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒。
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。
也不止像泉源。
長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉。
也不止像險(xiǎn)峰。
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉。
作為樹(shù)的形象和你站在一起。
根，緊握在地下。
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過(guò)。
我們都互相致意。
但沒(méi)有人。
你有你的銅枝鐵干。
像刀、像劍。
也像戟。
我有我紅碩的花朵。
像沉重的嘆息。
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂。
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠(yuǎn)分離。
卻又終身相依。
這才是偉大的愛(ài)情。
愛(ài)——。
不僅愛(ài)你偉岸的身軀。
也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。
《見(jiàn)與不見(jiàn)》。
作者：倉(cāng)央嘉措。
你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我。
我就在那里。
不悲不喜。
你念，或者不念我。
情就在那里。
不來(lái)不去。
你愛(ài)，或者不愛(ài)我。
愛(ài)就在那里。
不增不減。
你跟，或者不跟我。
我的手就在你手里。
不舍不棄。
來(lái)我的懷里。
或者。
讓我住進(jìn)你的心里。
默然相愛(ài)。
寂靜歡喜。
《給娜塔莎》。
作者：普希金。
美麗的夏日枯萎了，枯萎了，
明媚的日子正在飛逝；
夜晚升起的潮濕的濃霧。
正在昏睡的陰影中飛馳；
肥沃的土地上莊稼收割了，
嬉鬧的溪流已變得寒冷了，
蔥蘢的樹(shù)林披上了白發(fā)，
天穹也變得灰暗、朦朧。
娜塔莎我的心上人！你現(xiàn)在在哪里？
為什么誰(shuí)也看不見(jiàn)你的倩影？
難道你不愿意和心上的人兒。
共享著僅有的短暫的光陰？
無(wú)論在波光粼粼的湖面上，
無(wú)論在芬芳的菩提樹(shù)陰里，
無(wú)論是早晨無(wú)論是夜晚，
我都看不見(jiàn)你的蹤跡。
冬天的嚴(yán)寒很快很快。
就要把樹(shù)林和田野造訪；
熊熊的爐火很快就要把。
煙霧騰騰的小屋照亮；
我呀看不見(jiàn)這迷人的少女，
獨(dú)自在家里暗暗的悲傷，
像一只關(guān)在籠子里的黃雀，
只把我的娜塔莎懷想。
和把娜塔莎不斷回想。
《當(dāng)你老了》。
作者：葉芝。
當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡思昏沉。
爐火旁打盹，請(qǐng)取下這部詩(shī)歌。
慢慢讀，回想你過(guò)去眼神的柔和。
回想它們昔日濃重的陰影。
多少人愛(ài)你青春歡暢的`時(shí)辰。
愛(ài)慕你的美麗，假意和真心。
只有一個(gè)人愛(ài)你朝圣者的靈魂。
愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋。
垂下頭來(lái)，在紅火閃耀的爐子旁。
凄然地輕輕訴說(shuō)那愛(ài)情的消逝。
在頭頂上的山上它緩緩地踱著步子。
在一群星星中間隱藏著臉龐。
《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。
作者：席慕容。
如何讓你遇見(jiàn)我。
在我最美麗的時(shí)刻。
為這。
我已在佛前求了五百年。
求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
佛於是把我化做一棵樹(shù)。
陽(yáng)光下。
慎重地開(kāi)滿了花。
朵朵都是我前世的盼望。
當(dāng)你走近。
請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)。
那顫抖的葉。
是我等待的熱情。
而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)。
在你身后落了一地的。
朋友啊。
那不是花瓣。
那是我凋零的心。
《獨(dú)白》。
作者：帕斯。
在剝蝕的廊柱之下，
在夢(mèng)和虛無(wú)之間，
你的名字的聲音。
穿插進(jìn)我不眠的鐘點(diǎn)。
你那淺紅的長(zhǎng)發(fā)，
是夏日的閃電。
以甜蜜的強(qiáng)暴的力量。
起伏于黑夜的脊背。
夢(mèng)里的黑暗的流水。
在廢墟間涌淌，
從虛無(wú)中構(gòu)成了你：
痛苦的發(fā)辮，已經(jīng)遺忘。
夜色中濕潤(rùn)的岸邊，
橫陳著拍擊著一片。
夢(mèng)游里的海洋，一無(wú)所見(jiàn)。
《我剛剛笑著同你道別》。
作者：珍黛妮。
我剛剛歡笑著和你說(shuō)了再見(jiàn)。
可我轉(zhuǎn)身就忙著拭去悄悄淌落的淚珠。
當(dāng)你剛剛邁步離我遠(yuǎn)去。
我就慌忙計(jì)算起你的歸期。
盡管這別離僅僅兩天。
卻使我如此心煩意亂、坐立不安。
像忘記了什么，像丟失了什么。
又像缺少了什么。
在喧鬧的人群里仿佛置身荒漠。
宛如月亮拋棄了群星把自己藏匿。
這兩個(gè)晝夜的每一瞬間都如此令人厭惱。
就連時(shí)間也疲憊不堪地走著。
原本美妙的歌曲竟也如此令人煩躁。
宛若鮮花凋謝只剩下帶刺的枝條。
適合初中生的演講稿題目篇十五
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
適合初中生的演講稿題目篇十六
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
感恩，讓我們心滿意足地去觀察和珍惜身邊的人、事、物；感恩節(jié)，讓我們漸漸平淡麻木的日子，發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富多彩；感恩，讓我們理解和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)和生活的激情。
感謝天地，感謝命運(yùn)，世界很寬廣，道路很坎坷，但只要心中有愛(ài)，有感恩，我們就會(huì)努力，我們就能前進(jìn)。
我們懷著感恩的心接受這一切，聆聽(tīng)他們的話語(yǔ)，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們用細(xì)膩的心，無(wú)私的心和毫無(wú)保留的愛(ài)去感受一切。睿智的父母，他們的形象在我們心中是如此的偉大。同時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，渴望被我們理解。事實(shí)上，我們可以成為知心朋友。在這次活動(dòng)中，我們對(duì)什么是親情有了更深的理解。
這是荒蕪沙漠中的綠洲。當(dāng)你孤獨(dú)、失望、虛弱、口渴、生病的時(shí)候，一瞥充滿了光明，你的心靈很舒服，所以你不會(huì)孤獨(dú)。會(huì)迅速行動(dòng)，只需一滴水，生命的.滾滾海洋就會(huì)在我心中蔓延。
愛(ài)是夜晚的北極星。我們?cè)?jīng)追逐著目標(biāo)，忽略了它的存在，直到有一天我們不知道方向，微微抬頭，一束柔光指引著我們邁出堅(jiān)定的步伐。
是親情航程中的一個(gè)港灣。當(dāng)我們一次又一次地觸礁時(shí)，我們慢慢地駛進(jìn)去。這里沒(méi)有大風(fēng)大浪。我們可以在這里停留一段時(shí)間，修復(fù)傷口，準(zhǔn)備補(bǔ)給，再次遠(yuǎn)航。
適合初中生的演講稿題目篇十七
各位老師同學(xué)大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地在感恩著;。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天在感恩著。
從上小學(xué)到中學(xué)，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?BR> 更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰;他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到他們頭上的縷縷銀絲，還有他們臉上的那一絲絲皺紋。
感恩更需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答!
感恩是敬重的，居里夫人是眾所周知的偉大科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，還是用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。
自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。
父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而似乎又有一條隔離帶，把我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。
學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋好友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，只有這樣才使世界更美好，才會(huì)使生活更加充實(shí)!我的演講完畢，謝謝大家!
適合初中生的演講稿題目篇十八
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代
中國(guó)
人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和
中國(guó)
人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不懈奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。
五千年國(guó)人有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，而在1840年的炮火聲中驚醒了那沉睡的雄獅，中華民族就此邁開(kāi)了矯健的步伐，開(kāi)辟了自己的天地！
在歷史的長(zhǎng)河中，
中國(guó)
科技不斷發(fā)展，從最古老的的造紙術(shù)、火藥、指南針再到活字印刷術(shù)，
中國(guó)
科技的迅速發(fā)展是令世界為之矚目的。憑著勇于登攀、敢于超越的進(jìn)取意識(shí)，國(guó)人用新的成果告訴世界：改革開(kāi)放的
中國(guó)
，是能夠摘取高科技皇冠上的明珠，這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)正如一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印留在歷史的畫(huà)卷中熠熠生輝。
為了
中國(guó)
的富強(qiáng)昌盛，我們青年應(yīng)為之付出努力！
在我們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族崛起的夢(mèng)！大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
我們青年應(yīng)該高揚(yáng)“我能行”的
思想
，聚集青春的正能量堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。我們的夢(mèng)不是就此止步，讓我們的夢(mèng)想飛得更高、走的更遠(yuǎn)！
適合初中生的演講稿題目篇一
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
失望是什么？我們是否逃避了就沒(méi)有了失望？期望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén)；擺脫蛹中的最后一次掙扎，最后破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次期望！人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎！他們完美的期望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，期望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)期望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的`客觀規(guī)律！失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！
失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放下了最后！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！
年輕人在期望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以完美，是因?yàn)槠谕悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，務(wù)必經(jīng)過(guò)九十步！
期望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有期望！
是的！在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望！比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選取地承受！我們哭，我們悲哀，那么之后呢？之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè)拒之門(mén)外？別人誤會(huì)你了，你難道連自己也不相信？朋友離開(kāi)你，你難道連自己也遺棄？經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處必須就留了期望！堅(jiān)持下去吧！撥開(kāi)重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有期望！
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗(yàn)千余次；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國(guó)！沒(méi)有堅(jiān)定的意志，如何有期望？生活中不如意，我們能夠哭，但不能夠失望！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不明白今后會(huì)發(fā)生什么？但是有一點(diǎn)能夠肯定，期望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也必須不吝嗇給你期望！
失望是什么？是期望前的曙光！期望是什么？是失望的產(chǎn)兒！生活就是有期望與失望結(jié)合的彩練！朋友！當(dāng)你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸！讓我們笑對(duì)失望，因?yàn)橛衅谕诘却?BR> 適合初中生的演講稿題目篇二
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
剛上初中那會(huì)兒，我很不適應(yīng)。不熟悉的學(xué)校、不熟悉的教師、不熟悉的同學(xué)，一切都是陌生的。我對(duì)自我不是優(yōu)錄生的身份有些自卑，我的學(xué)習(xí)熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌，便有了讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法。他說(shuō)：“既然你不能適應(yīng)這所學(xué)校，那我們就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校吧，能夠嗎?”
轉(zhuǎn)學(xué)?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心。可是，如果三年都是這樣的狀態(tài)，那我該怎樣辦?我沒(méi)有回答爸爸的話。
“你不用立刻告訴我，我只是把選擇權(quán)交給你啊，你好好想想，盡快作出選擇?！卑职忠?jiàn)我沒(méi)做聲，拍了拍我的肩膀說(shuō)。
回到學(xué)校，我一言不語(yǔ)，沒(méi)有對(duì)任何人提起這件事，心中的糾結(jié)與不安早已使我發(fā)不出聲。
下課了，我走出教室，看著樓下郁郁蔥蔥的花草，看著操場(chǎng)上互相追逐的同學(xué)們，看著遠(yuǎn)方教學(xué)樓上的`爬山虎，我想到了那個(gè)艱難的選擇。
這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)：“吃巧克力嗎?”“多謝?！蔽遗ψ屪旖浅冻鲆粋€(gè)笑容，接過(guò)了巧克力，她又蹦跳著走開(kāi)了。我將巧克力放入嘴中，是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力，我心中有些埋怨。
我繼續(xù)看著遠(yuǎn)方的爬山虎，風(fēng)拂過(guò)，他們的綠色大衣上，就像被推開(kāi)一層又一層的波浪，被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機(jī)曬曬太陽(yáng)。我突然想到歌德的一句話：“陽(yáng)光越是強(qiáng)烈的地方，陰影就越是深邃。”我怎能因?yàn)橐粫r(shí)的沮喪而做逃兵呢?這時(shí)我從嘴里嘗出了一絲甜味，頓時(shí)我的味蕾綻開(kāi)。漸漸的，巧克力不再苦澀，煩惱一揮而去，我心中已有了選擇。
“爸爸，我不轉(zhuǎn)學(xué)了。”我豁然開(kāi)朗，一回到家就笑著對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的微笑。
時(shí)至今日，我從沒(méi)為那天的選擇而后悔，一年半的學(xué)習(xí)生活也證明我的選擇是正確的——在實(shí)中我遇到了最好的教師，最好的班級(jí)和最好的同學(xué)，我的各科分?jǐn)?shù)也與日俱增。雖然生活中仍會(huì)有一些小波浪，但我的青春在那里已經(jīng)飛揚(yáng)，還將繼續(xù)充滿歡樂(lè)。
適合初中生的演講稿題目篇三
時(shí)間過(guò)得真快。很快，20xx中秋節(jié)就要到了。一點(diǎn)羨慕的溫暖，一點(diǎn)自求多福的憂傷和惆悵。
9月份，又是一個(gè)風(fēng)和日麗的月份。一個(gè)人走在學(xué)校芬芳的花徑上，有一種輕松的感覺(jué)。我在走，在月光下走。一個(gè)巨大的影子遮住了混凝土板，遮住了月亮的影子。
我羨慕，羨慕那些在月圓之夜重逢賞月的人，推杯換盞。在他們眼里，月亮是那么明亮，那么圓，那么玉掛在天上。他們的心應(yīng)該多溫暖?。〉丝?，我無(wú)話可說(shuō)?？傆X(jué)得這個(gè)大亮點(diǎn)是在故意拋灑光彩，刺痛我的眼睛，刺痛我的心。心里似乎有一種呼喚，是一種需要某種逃避的呼喚:月亮，不要太亮，不要總暴露我無(wú)助的心，讓它去吧，甚至我總想羨慕滿月團(tuán)圓的結(jié)局——不要太亮！
我憂郁，憂郁是我多年孤獨(dú)的中秋。從初中到高中，我單調(diào)地度過(guò)了這個(gè)節(jié)日。有時(shí)候忍不住抬頭看明月，看冰冷的廣寒宮，心里難過(guò)。沒(méi)有辦法。為了找到出路，我不得不千里迢迢來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，繁重而緊張的學(xué)業(yè)將我禁錮在這個(gè)陌生的城市。就像美麗的嫦娥守護(hù)廣寒宮沒(méi)有朋友一樣。
“從今晚開(kāi)始露水變成了霜，家里的月光多明亮啊！”想必此時(shí)此刻，我家鄉(xiāng)的月份一定又圓又亮——我只喜歡我的家鄉(xiāng)，那里最美。一直對(duì)家鄉(xiāng)心存感激和依戀，那里的一切現(xiàn)在都在我的腦海里！然而，我不能親密地接近他們！只有在月圓之夜，月色照在大地上的時(shí)候，你才能對(duì)月亮提出屈辱的要求:月亮，不要太亮，讓一顆孤獨(dú)的心得到休息！
——沒(méi)有！
今晚我只能尋找月亮——不要太亮！
適合初中生的演講稿題目篇四
各位老師，各位同學(xué)：
沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開(kāi)20_屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。
100天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｍ瑢W(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以堆成山的書(shū)籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。
同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;。
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;。
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);。
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。
100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號(hào)，我們將以的精神狀態(tài)迎接中考，把異的成績(jī)獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給_實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
適合初中生的演講稿題目篇五
1、奮斗一年春秋，奮斗一生無(wú)悔。
2、范華沒(méi)有草稿紙，我們永遠(yuǎn)不會(huì)輸。
3、在現(xiàn)實(shí)生活中，每一樁偉大的工作都是由信心開(kāi)始，并由信心邁出第一步。
4、有知識(shí)改變命運(yùn)，有理想改變態(tài)度。
5、握著失敗的手，讓我們一起走向成功。
6、一個(gè)人如果不自在，就會(huì)失去一切。
7、不學(xué)習(xí)超越寬廣，不學(xué)習(xí)超越心靈。
8、我在壯年的時(shí)候，怎能衰殘呢。在臺(tái)風(fēng)的口中，為何不隨風(fēng)飛翔？
9、大自然沒(méi)有跌宕起伏，大地就不會(huì)碩果累累。
10、當(dāng)有人說(shuō)你是傻瓜時(shí)，證明你離成功不遠(yuǎn)了。
11、努力造就力量，態(tài)度決定高度。
12、勤于思考，善于求取，勤于提問(wèn)，廣泛交流，深入探討。
13、你必須知道，如果你不會(huì)死，你將會(huì)得到一些樂(lè)趣。
14、強(qiáng)者不一定勝利，勝利者一定是強(qiáng)者。
15、你也容易，看誰(shuí)細(xì)心；他對(duì)你很難，這要看誰(shuí)注意了。
16、如果你今天努力工作，你將與他人斗爭(zhēng)。
17、中考是你自己的事，不要把它推給你的父母和老師。
18、沒(méi)有徹骨的寒，怎得梅花香。
19、生活就像一個(gè)夢(mèng)，任何事情都是可能的，只要你能思考。
20、不要為失敗找借口，要為成功找方法。
適合初中生的演講稿題目篇六
1、世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
2、遇到困難時(shí)不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
3、每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)，是那么光燦，美麗，生命從此輝煌無(wú)悔!只要堅(jiān)韌不拔的走下去!
4、樂(lè)觀那是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻的是在鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。
5、目光能看多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。
6、人必須有自信，這是成功的秘密。
7、寧可辛苦一陣子，不要辛苦一輩子。
8、只要你奔跑，這個(gè)世界就會(huì)跟著你奔跑，只要你停駐，這個(gè)世界就會(huì)舍棄你肚子奔跑。唯有你確定一個(gè)方向，使勁的跑起來(lái)，這個(gè)世界才會(huì)為你讓路。
9、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
10、生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
11、人生的上半場(chǎng)打不好沒(méi)關(guān)系，還有下半場(chǎng)，只要努力。
12、別人對(duì)你的態(tài)度，是由你的態(tài)度來(lái)決定的。
13、命運(yùn)，你殘忍的訴說(shuō)著我的悲痛。
14、生命的道路上永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑可言，只有腳踏實(shí)地走下去。
15、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功。
16、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
17、強(qiáng)大一些，要相信你自己，堅(jiān)定一些，要相信自己的感覺(jué)。
18、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
19、要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng);要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方!
20、每個(gè)人都會(huì)累，沒(méi)人能為你承擔(dān)所有悲傷，人總有一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
21、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
22、不是井里沒(méi)有水，而是挖的不夠深;不是成功來(lái)的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣!
23、力量并不是來(lái)自于體力，而是來(lái)自于堅(jiān)韌不拔的意志。
24、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
25、積木搭起的房子看似很美，卻會(huì)在不經(jīng)意間轟然倒塌。
26、成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
27、加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來(lái)。
28、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
29、命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
30、沒(méi)有有白費(fèi)的努力，也沒(méi)有碰巧的成功。只要認(rèn)真對(duì)待生活，終有一天，你的每一份努力，都將絢爛成花。
31.我的青春不要留白，我敢異想就會(huì)天開(kāi)。
32.感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?
33.有時(shí)候必須自己做自己的英雄。
34.忘掉那黎明的黑暗，記住那黎明的曙光。
35.感謝上天讓我孤單，忍受靈魂的磨難。
36.我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安。
37.生氣不如爭(zhēng)氣，抱怨不如改變。
38.最強(qiáng)大的人是那些在內(nèi)心扛住千斤重，表面卻很淡然的人。
39.如果你足夠努力，再加上一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，你就會(huì)成功。
40.別管今天如何，起碼你還有明天。
41.人生是條單行線，是一條只能前行無(wú)法倒退或是逆向行駛的路徑。
42.所有目標(biāo)都是黑暗的，只有行動(dòng)才與光明相伴!
43.不要嘲笑別人的疤，那只是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的傷。
44.了解過(guò)去，活在當(dāng)下，為將來(lái)做好準(zhǔn)備!
45.堅(jiān)強(qiáng)，不是面對(duì)悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對(duì)以后的生活。
46.生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
47.夢(mèng)想不是夢(mèng)與想。
48.現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你。
49.胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)。
50.唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。
51.明天的希望，讓我們忘記昨天的痛!
52.人生充滿苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。
53.如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。
54.所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。
55.十年后所有難過(guò)都是下酒菜。
56.人生如逆旅，我亦是行人。
57.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
58.失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。
59.所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。
60.沒(méi)死，就不要把自己當(dāng)廢物。
61、別緊張，深呼吸，堅(jiān)持住，扛過(guò)去。
62、旁觀者清楚的，只是旁觀者自己的猜測(cè)。
63、狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救。
64、騎士般的榮耀，就是做你的使者，持著你的佩劍，丈量天下。
65、堅(jiān)強(qiáng)的人，并不是能應(yīng)對(duì)一切，而是能忽視所有的傷害。
66、有夢(mèng)就別怕痛，想贏就別喊停!
67、不能聽(tīng)命于自己者，就要受命于他人。
68、只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨，才能最終守得住彩虹滿天。
69、來(lái)人間走一遭，不只是為了活著。
70、還能沖動(dòng)，表示你還對(duì)生活有激情，總是沖動(dòng)，表示你還不懂生活。
71、抓住現(xiàn)實(shí)中的一分一秒，勝過(guò)想像中的一月一年。
72、覺(jué)得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
73、從今以后，我要狠堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的生活。
74、心中歡樂(lè)，面帶笑容;心里煩愁，神傷體損。
75、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。
76、在逆風(fēng)的方向，飛出倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)。
77、不去爭(zhēng)取不去把握的話，永遠(yuǎn)都不會(huì)有機(jī)會(huì)。
78、當(dāng)有負(fù)面情緒的時(shí)候，不要說(shuō)話。有時(shí)候做啞巴，是一種境界。
79、重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事來(lái)改善它。
80、不后悔，走下去。
適合初中生的演講稿題目篇七
有朋友告訴我，前天他們?nèi)チ嗣纳止珗@，那里盛開(kāi)的桃花粉紅潤(rùn)眼，別樣風(fēng)情，這讓我想起前宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！辈欢?，春就在這三兩支中，春江的水暖不暖難道只有鴨子知道嗎？白居易《錢(qián)塘湖春行》“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”多妙的詩(shī)啊，鶯鳥(niǎo)早早就起來(lái)，干什么呀，一個(gè)爭(zhēng)字，燕子這么忙，干什么呀，啄春泥呀，寫(xiě)的僅僅是動(dòng)物對(duì)春的喜愛(ài)嗎？——不是這樣的，那是寄托了人們對(duì)春的感悟，對(duì)春的鐘情。唐代大詩(shī)人韓愈這樣想象著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！彼周洘o(wú)骨的雨細(xì)小飄灑，你們想想看，春來(lái)了，在湖光巖的'踏春中，你們的衣服是不是有些濕潤(rùn)呢，對(duì)的“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”呀——在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺(jué)間，湖邊的樹(shù)木綠了;在春雨的滋潤(rùn)下，不聲不響地，山地上的小草偷偷地探出了小腦袋……你們看到那那些抽了一絲一絲淡淡的嫩芽，微綠中帶著多么將要勃發(fā)的生命呢!王維《送元二使安西》“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?！鼻逍碌纳G色為什么這樣充滿勃勃生機(jī)，就因?yàn)榱诉@雨，這雨是滋潤(rùn)的雨，是辭舊迎新的雨，是萬(wàn)象更新的雨，更是情懷浪漫的雨：你們看到那飄渺的湖面了嗎？詩(shī)人蘇軾這樣寫(xiě)道“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇?！币粋€(gè)奇字，就一個(gè)奇字，道出人們對(duì)雨的多么驚嘆，對(duì)生命的發(fā)展多么敬愛(ài)，對(duì)春天美好的多少眷戀，你們想起湖光巖那個(gè)垂釣的漁翁了嗎？他為什么靜靜坐在那？他是在品味著這“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”呢！張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！辈粴w中，便是中華無(wú)數(shù)兒女對(duì)生命應(yīng)該的回歸——?dú)w于自然狀態(tài)，才是生命的成長(zhǎng)正道。
春啊，你為何如此多彩多姿多情，因?yàn)檫@是人們對(duì)綠色的尊重，更是對(duì)生命的珍惜，一年之計(jì)在于春，今天是3月12日——植樹(shù)節(jié)，我們應(yīng)該趁著早春把土挖開(kāi)，趁著一夜好雨把樹(shù)種下，把綠色種下，我們呼吸的便是新鮮的空氣，不再是汽車(chē)尾氣；讓我們的眼中盡是賞心悅目的生命之綠，不再盡是鋼筋水泥的灰氣沉沉；少用一張紙，家中養(yǎng)些花草，在教室的窗臺(tái)上裝點(diǎn)一些綠色，讓樹(shù)的嫩綠和花的清香蕩滌我們忙碌與煩燥吧。讓我們回歸生命的自然中去。
愿大家生命如春，萬(wàn)紫千紅！
適合初中生的演講稿題目篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持!
堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò)：“不要屈服，永遠(yuǎn)不可屈服?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ)，也是他最重要的人生總結(jié)，體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木??？梢?jiàn)，成功離不開(kāi)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的主題是《我最感動(dòng)的一件事》。
前天下午，我們?cè)诎嗬锟吹哪嵌我曨l節(jié)目，讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個(gè)洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂(lè)。湖南電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng)，讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開(kāi)了父母的城市孩子，沒(méi)有通信工具，沒(méi)有成堆的零食，沒(méi)有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來(lái)這之前，他們并不知道會(huì)這樣，所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落。不過(guò)，他們很快的對(duì)這里的生活充滿了好奇感。
對(duì)于這些來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有太多的感動(dòng)。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛(ài)的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說(shuō)：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會(huì)更加精彩!”看到這里時(shí)，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心!
另一個(gè)片段是，兩個(gè)孩子跟著一個(gè)山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無(wú)私的，即使家里窮的揭不開(kāi)鍋，為了歡迎我們的到來(lái)，借來(lái)別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景，兩個(gè)城里的孩子感動(dòng)的哭了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時(shí)，更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi)，滿身的時(shí)候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時(shí)此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服!
那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢?我想我們大家都知道。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭，稱(chēng)心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻](méi)想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒(méi)有了，居無(wú)定所，身無(wú)分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性，用她自己的話說(shuō)：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)?！彼商觳煌５貙?xiě)呀寫(xiě)，有時(shí)為了省錢(qián)省電，她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了，可誰(shuí)又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。
我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：
我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
適合初中生的演講稿題目篇九
制定計(jì)劃：
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。
基本要點(diǎn)：
1.要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。
2.計(jì)劃內(nèi)容一般分幾個(gè)部分：
全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。
分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視外語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。
在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
適合初中生的演講稿題目篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為?！?BR> 心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。
常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!
適合初中生的演講稿題目篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好。我是來(lái)自高二（2）班的__x，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：注重校園日常安全，從你我做起。
安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，與我們每個(gè)人密切相關(guān)，，它關(guān)系到我們同學(xué)能否健康的成長(zhǎng)，能否順利的完成學(xué)業(yè)，可見(jiàn)，校園安全是我們?cè)趯W(xué)校和生活的前提與基礎(chǔ)。我校為同學(xué)們提供了優(yōu)良的住宿條件。對(duì)于每天24小時(shí)生活在學(xué)校的同學(xué)們，我想，住宿安全至關(guān)重要。
同學(xué)們生活在宿舍里，似乎并不存在什么重大危險(xiǎn)。但是宿舍生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，下面我為大家簡(jiǎn)單的講述一個(gè)案例：
在許多新聞中，我們可以經(jīng)?？吹交馂?zāi)的報(bào)道，比如中央美院南區(qū)發(fā)生火災(zāi)，著火建筑是彩鋼板搭建的兩層簡(jiǎn)易板房，是學(xué)校部分學(xué)生、后勤員工、保安人員的宿舍，十一點(diǎn)零九分，火災(zāi)基本被撲滅。十二點(diǎn)十一分，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)徹底清理完畢，余火全部被撲滅，火燒面積約1000平方米，一名傷者被及時(shí)送往醫(yī)院，其具體原因及損失仍在調(diào)查之中。
這樣的案例在近幾年內(nèi)也發(fā)生過(guò)很多，之前我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)我校男生宿舍發(fā)生過(guò)因使用蚊香不當(dāng)將宿舍木凳燒穿的事情。聽(tīng)了以上案例，下面就談?wù)勊奚岚踩枰⒁馐裁础?BR> 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下及時(shí)斷開(kāi)電源，不用濕手觸摸電器。
宿舍禁止使用高功率電器，例如：熱得快，電熱棒，電熱鍋等電器；禁止亂拉電線。發(fā)現(xiàn)有人觸電，要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源，并盡快用干燥木棍等物體，將觸電者與帶電額電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
嚴(yán)禁使用明火，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用煤氣灶等明火做飯。
嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用蚊香。
若發(fā)現(xiàn)宿舍著火時(shí)，應(yīng)先叫醒宿舍內(nèi)其他成員，并冷靜及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
住宿生應(yīng)注意住宿安全，同樣，同學(xué)們業(yè)需要注意校園日常安全。在日常生活中，我們應(yīng)注意課間不要在走廊瘋逗打鬧，下樓梯時(shí)不應(yīng)擁擠，切勿推拉他人。體育課時(shí)應(yīng)聽(tīng)從老師安排，根據(jù)老師的要求完成體育活動(dòng)，避免受傷。
同學(xué)們，生命是美好的，生活史多彩的，而要擁有這一切的保障就是安全，所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
適合初中生的演講稿題目篇十二
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失??；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？
所以我們每天都應(yīng)該想一想， 你的每一步都留下什么腳印？你有沒(méi)有努力過(guò)？你有沒(méi)有成功過(guò)？你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少？你對(duì)自己還有多少信心？你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎？在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉?！你的女兒很?yōu)秀！你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的！你的女兒不會(huì)給你們丟臉的！你的兒子不會(huì)讓你們失望的！你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的！
一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田
烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)！在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！
我今天的演講就講到這里，謝謝大家！
適合初中生的演講稿題目篇十三
1.人生的路要靠自己走;人生的希望和機(jī)遇是自己去爭(zhēng)取和創(chuàng)造的，不是別人給予的，不能把希望寄托在別人身上。
3.在漫長(zhǎng)崎嶇的人生旅途中，人們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想和事業(yè)，就必須走好自己人生的每一步，就必須領(lǐng)悟到成功者的經(jīng)驗(yàn)和智慧。幸福和快樂(lè)存在于自己抗?fàn)幚щy的過(guò)程中，決不是對(duì)困難的妥協(xié)。放棄自己就等于放棄一切。
4.克服自己的惰性：惰性是與生俱來(lái)的，惰性是人生最頑固的敵人;惰性會(huì)磨滅人的意志;惰性使人失去理想;惰性使人陷入混沌;惰性使人消沉;惰性還會(huì)使人一事無(wú)成;人生最大的敵人是自己。
5.聰明難;糊涂難;聰明變糊涂更難。凡事都要一個(gè)尺度，不該問(wèn)的事不問(wèn);不該說(shuō)的話不說(shuō);不該做的事不做;明確自己的位置。
6.把別人的失敗當(dāng)做自己教訓(xùn)的人，將少走許多彎路;不知明天做什么事的人，今天的事也難以做好。
7.沒(méi)有做不好的事;只有做不好事的人。
8.為人處事說(shuō)話都不能過(guò)頭，要體諒別人的感受，凡事有個(gè)“度”，物急必反，和氣為貴。
9.忠告：人在生氣煩惱情緒不穩(wěn)定是最好不要去作出任何的選擇決定。
10.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
11.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
12.與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
13.你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
14.沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。
15.一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明內(nèi)心缺少什么。
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適合初中生的演講稿題目篇十四
詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言，形象表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。為大家分享了適合初中生適朗誦的詩(shī)歌，歡迎欣賞！
《世界上最遠(yuǎn)的距離》。
作者：泰戈?duì)枴?BR> 世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是生與死的距離，
而是我站在你面前，
你不知道我愛(ài)你。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是我站在你面前，
你不知道我愛(ài)你，
而是愛(ài)到癡迷卻不能說(shuō)我愛(ài)你。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是我不能說(shuō)我愛(ài)你，
而是想你痛徹心脾，
卻只能深埋心底。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是我不能說(shuō)我想你，
而是彼此相愛(ài)，
卻不能夠在一起。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是彼此相愛(ài)卻不能夠在一起，
而是明知道真愛(ài)無(wú)敵卻裝作毫不在意。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是樹(shù)與樹(shù)的距離，
卻無(wú)法在風(fēng)中相依。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是樹(shù)枝無(wú)法相依，
而是相互了望的星星，
卻沒(méi)有交匯的軌跡。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是星星之間的軌跡，
而是縱然軌跡交匯，
卻在轉(zhuǎn)瞬間無(wú)處尋覓。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
不是瞬間便無(wú)處尋覓，
而是尚未相遇，
便注定無(wú)法相聚。
世界上最遠(yuǎn)的距離，
是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，
一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。
親愛(ài)的，如今，你就在我身邊，
我們卻不能在陽(yáng)光下相愛(ài)。
《致橡樹(shù)》。
作者：舒婷。
我如果愛(ài)你——。
絕不像攀援的凌霄花。
借你的高枝來(lái)炫耀自己。
我如果愛(ài)你——。
絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒。
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。
也不止像泉源。
長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉。
也不止像險(xiǎn)峰。
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉。
作為樹(shù)的形象和你站在一起。
根，緊握在地下。
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過(guò)。
我們都互相致意。
但沒(méi)有人。
你有你的銅枝鐵干。
像刀、像劍。
也像戟。
我有我紅碩的花朵。
像沉重的嘆息。
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂。
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠(yuǎn)分離。
卻又終身相依。
這才是偉大的愛(ài)情。
愛(ài)——。
不僅愛(ài)你偉岸的身軀。
也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。
《見(jiàn)與不見(jiàn)》。
作者：倉(cāng)央嘉措。
你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我。
我就在那里。
不悲不喜。
你念，或者不念我。
情就在那里。
不來(lái)不去。
你愛(ài)，或者不愛(ài)我。
愛(ài)就在那里。
不增不減。
你跟，或者不跟我。
我的手就在你手里。
不舍不棄。
來(lái)我的懷里。
或者。
讓我住進(jìn)你的心里。
默然相愛(ài)。
寂靜歡喜。
《給娜塔莎》。
作者：普希金。
美麗的夏日枯萎了，枯萎了，
明媚的日子正在飛逝；
夜晚升起的潮濕的濃霧。
正在昏睡的陰影中飛馳；
肥沃的土地上莊稼收割了，
嬉鬧的溪流已變得寒冷了，
蔥蘢的樹(shù)林披上了白發(fā)，
天穹也變得灰暗、朦朧。
娜塔莎我的心上人！你現(xiàn)在在哪里？
為什么誰(shuí)也看不見(jiàn)你的倩影？
難道你不愿意和心上的人兒。
共享著僅有的短暫的光陰？
無(wú)論在波光粼粼的湖面上，
無(wú)論在芬芳的菩提樹(shù)陰里，
無(wú)論是早晨無(wú)論是夜晚，
我都看不見(jiàn)你的蹤跡。
冬天的嚴(yán)寒很快很快。
就要把樹(shù)林和田野造訪；
熊熊的爐火很快就要把。
煙霧騰騰的小屋照亮；
我呀看不見(jiàn)這迷人的少女，
獨(dú)自在家里暗暗的悲傷，
像一只關(guān)在籠子里的黃雀，
只把我的娜塔莎懷想。
和把娜塔莎不斷回想。
《當(dāng)你老了》。
作者：葉芝。
當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡思昏沉。
爐火旁打盹，請(qǐng)取下這部詩(shī)歌。
慢慢讀，回想你過(guò)去眼神的柔和。
回想它們昔日濃重的陰影。
多少人愛(ài)你青春歡暢的`時(shí)辰。
愛(ài)慕你的美麗，假意和真心。
只有一個(gè)人愛(ài)你朝圣者的靈魂。
愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋。
垂下頭來(lái)，在紅火閃耀的爐子旁。
凄然地輕輕訴說(shuō)那愛(ài)情的消逝。
在頭頂上的山上它緩緩地踱著步子。
在一群星星中間隱藏著臉龐。
《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。
作者：席慕容。
如何讓你遇見(jiàn)我。
在我最美麗的時(shí)刻。
為這。
我已在佛前求了五百年。
求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
佛於是把我化做一棵樹(shù)。
陽(yáng)光下。
慎重地開(kāi)滿了花。
朵朵都是我前世的盼望。
當(dāng)你走近。
請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)。
那顫抖的葉。
是我等待的熱情。
而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)。
在你身后落了一地的。
朋友啊。
那不是花瓣。
那是我凋零的心。
《獨(dú)白》。
作者：帕斯。
在剝蝕的廊柱之下，
在夢(mèng)和虛無(wú)之間，
你的名字的聲音。
穿插進(jìn)我不眠的鐘點(diǎn)。
你那淺紅的長(zhǎng)發(fā)，
是夏日的閃電。
以甜蜜的強(qiáng)暴的力量。
起伏于黑夜的脊背。
夢(mèng)里的黑暗的流水。
在廢墟間涌淌，
從虛無(wú)中構(gòu)成了你：
痛苦的發(fā)辮，已經(jīng)遺忘。
夜色中濕潤(rùn)的岸邊，
橫陳著拍擊著一片。
夢(mèng)游里的海洋，一無(wú)所見(jiàn)。
《我剛剛笑著同你道別》。
作者：珍黛妮。
我剛剛歡笑著和你說(shuō)了再見(jiàn)。
可我轉(zhuǎn)身就忙著拭去悄悄淌落的淚珠。
當(dāng)你剛剛邁步離我遠(yuǎn)去。
我就慌忙計(jì)算起你的歸期。
盡管這別離僅僅兩天。
卻使我如此心煩意亂、坐立不安。
像忘記了什么，像丟失了什么。
又像缺少了什么。
在喧鬧的人群里仿佛置身荒漠。
宛如月亮拋棄了群星把自己藏匿。
這兩個(gè)晝夜的每一瞬間都如此令人厭惱。
就連時(shí)間也疲憊不堪地走著。
原本美妙的歌曲竟也如此令人煩躁。
宛若鮮花凋謝只剩下帶刺的枝條。
適合初中生的演講稿題目篇十五
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
適合初中生的演講稿題目篇十六
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
感恩，讓我們心滿意足地去觀察和珍惜身邊的人、事、物；感恩節(jié)，讓我們漸漸平淡麻木的日子，發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富多彩；感恩，讓我們理解和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)和生活的激情。
感謝天地，感謝命運(yùn)，世界很寬廣，道路很坎坷，但只要心中有愛(ài)，有感恩，我們就會(huì)努力，我們就能前進(jìn)。
我們懷著感恩的心接受這一切，聆聽(tīng)他們的話語(yǔ)，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們用細(xì)膩的心，無(wú)私的心和毫無(wú)保留的愛(ài)去感受一切。睿智的父母，他們的形象在我們心中是如此的偉大。同時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，渴望被我們理解。事實(shí)上，我們可以成為知心朋友。在這次活動(dòng)中，我們對(duì)什么是親情有了更深的理解。
這是荒蕪沙漠中的綠洲。當(dāng)你孤獨(dú)、失望、虛弱、口渴、生病的時(shí)候，一瞥充滿了光明，你的心靈很舒服，所以你不會(huì)孤獨(dú)。會(huì)迅速行動(dòng)，只需一滴水，生命的.滾滾海洋就會(huì)在我心中蔓延。
愛(ài)是夜晚的北極星。我們?cè)?jīng)追逐著目標(biāo)，忽略了它的存在，直到有一天我們不知道方向，微微抬頭，一束柔光指引著我們邁出堅(jiān)定的步伐。
是親情航程中的一個(gè)港灣。當(dāng)我們一次又一次地觸礁時(shí)，我們慢慢地駛進(jìn)去。這里沒(méi)有大風(fēng)大浪。我們可以在這里停留一段時(shí)間，修復(fù)傷口，準(zhǔn)備補(bǔ)給，再次遠(yuǎn)航。
適合初中生的演講稿題目篇十七
各位老師同學(xué)大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地在感恩著;。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天在感恩著。
從上小學(xué)到中學(xué)，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?BR> 更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰;他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到他們頭上的縷縷銀絲，還有他們臉上的那一絲絲皺紋。
感恩更需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答!
感恩是敬重的，居里夫人是眾所周知的偉大科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，還是用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。
自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。
父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而似乎又有一條隔離帶，把我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。
學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋好友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，只有這樣才使世界更美好，才會(huì)使生活更加充實(shí)!我的演講完畢，謝謝大家!
適合初中生的演講稿題目篇十八
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代
中國(guó)
人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和
中國(guó)
人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不懈奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。
五千年國(guó)人有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，而在1840年的炮火聲中驚醒了那沉睡的雄獅，中華民族就此邁開(kāi)了矯健的步伐，開(kāi)辟了自己的天地！
在歷史的長(zhǎng)河中，
中國(guó)
科技不斷發(fā)展，從最古老的的造紙術(shù)、火藥、指南針再到活字印刷術(shù)，
中國(guó)
科技的迅速發(fā)展是令世界為之矚目的。憑著勇于登攀、敢于超越的進(jìn)取意識(shí)，國(guó)人用新的成果告訴世界：改革開(kāi)放的
中國(guó)
，是能夠摘取高科技皇冠上的明珠，這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)正如一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印留在歷史的畫(huà)卷中熠熠生輝。
為了
中國(guó)
的富強(qiáng)昌盛，我們青年應(yīng)為之付出努力！
在我們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族崛起的夢(mèng)！大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
我們青年應(yīng)該高揚(yáng)“我能行”的
思想
，聚集青春的正能量堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。我們的夢(mèng)不是就此止步，讓我們的夢(mèng)想飛得更高、走的更遠(yuǎn)！