自由為的演講稿(優(yōu)質16篇)

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    演講稿的結尾要做總結和激勵,讓聽眾對演講內容有所收獲和啟示。鍛煉自己的演講技巧和口才,提高自信心和表達能力;這是一個優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助大家更好地理解演講的要素和技巧。
    自由為的演講稿篇一
    親愛的同學們:
    大家早上好!
    不知道大家有沒有聽過這么一句話:“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
    每個人的人生都并非一帆風順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了,其實都會過去的,并沒有那么困難。
    居里夫人說過:“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。
    我一直都堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。
    親愛的同學們,高中三年注定是不平凡的三年。從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    自由為的演講稿篇二
    說起禮儀培訓,有的員工欣然接受,有的員工消極抗拒,也有的員工強烈反感,而我,就是那個強烈反感的人,我討厭傳銷式的口號:好、很好、非常好!我也討厭固定的煽情演練,討厭沒有建設性的發(fā)言和單調枯燥的泯滅個性的操作禮儀。
    礙于制度和身份,我,消極的抵抗著。一小時、兩小時,一天,兩天。但,昨天,當曾行長二話不說擼起袖子與譚柏洲共當責任時,當同事們一次次用他們的激情的吶喊來釋放對同伴的支持時,我,忽然有些震撼。
    他們比我傻嗎、他們沒有個性嗎?他們不喜歡自由嗎?
    不、不是!他們只是在自由和責任的抉擇時,選擇了后者。當他們的個性與組織的目標相沖突時,他們選擇了犧牲自己的個性去服從于組織的意志。
    有人說,局勢如此,我奈若何?
    那么,作為一個農商行人,你,甘心嗎?在宣恩這塊熱土上,我們擁有最大的市場份額,最多的營業(yè)網點,最忠實的客戶群體,只要我們改變,一切,都來的及。
    如果我們都按照最高的標準來要求自己,強化自己,那么我們將會達到最理想的高度。當我們每個人都做力所能及的改進,那么,聚沙成塔,我們這個組織,收獲的將是跨越式的提高和進步。我相信,單調而重復的禮儀,枯燥而刻板的操作,不是對自由的唾棄與扼殺,而是對責任的接受與承擔,不是對個性的摧殘和毀滅,而是對精神的淬煉和升華。
    當我老去的時候,當我?guī)е鴮O子路過農商行的摩天大廈的時候,我會驕傲的對他們說,看,這就是爺爺為之奮斗了一輩子的地方。
    到那時,我會說,我用責任詮釋了自由。
    自由為的演講稿篇三
    敬愛的教師,親愛的同學:
    大家好:
    鳥兒在天空中自由地飛翔,很歡樂;魚兒在水中自由地嬉戲,很歡樂;小樹在土地里自由地成長,很歡樂;花兒在花園里自由地綻放,很歡樂;柳條在風中自由地飄搖,很歡樂……它們的歡樂來自于它們的自由,我――一個花季雨季的少女同樣需要自由,需要歡樂。
    沒有了童年時的好玩、活潑,此刻是一堆堆如山的題海。過去的我,天真可愛,此刻的我,憂慮焦躁。告別了無憂無慮的童年,我們進入了發(fā)憤學習的時期,小學的生活還能算是充實、歡樂,而初中的生活卻是緊張、憂慮,異常是進入初三,我的書包換成了大的雙肩背包,一盒盒音樂磁帶換成了一疊疊英語磁帶,一本本課外小說變成了一疊疊練習題,臺燈換成了明亮的電燈。
    我生活中的一切都變了,媽媽變得嘮叨,爸爸變得嚴厲,教師變得嚴格。每一天被枯燥無味的練習題搞得頭昏腦脹,脾氣也隨著練習題的增加在增加。周末,甚至沒有了自由,被關在像籠子一樣的房間里,沒有了自我自由發(fā)揮的時間,沒有了行使自我權利的自由,我好像失去了很多,我厭惡這樣的生活。
    自由,對于我來說是沙漠里的一泓清泉;冬日里的一縷陽光;夏日里的一襲清風;秋日里的一片碩果;春天里的一陣細雨。自由,像一襲清風在我受傷時,安慰我受傷的心。自由,像一粒糖果在我內心痛苦時,滋潤我苦澀的心。
    我渴望自由,期望多一些自我的時間能夠自由發(fā)揮,去創(chuàng)造屬于我個人的世界,去做我自我想做的事。我所說的自由,并不是能夠做任何事的權利,而是在乎個人的一點空間、時間。我期望我能獲得自由,不像一只被_在籠子里的鳥兒,失去自我。獲得自由,我會飛得更高,更歡樂。
    自由為的演講稿篇四
    我是來自高二(12)班的,非常高興本班獲得區(qū)級“優(yōu)秀班集體”光榮稱號。首先,請允許我介紹一下我們的班級。
    我們班是一個友愛的班級。我還記得選讀文科的同學離開班前的依依不舍,暢談后淚落連珠的情不自已;還有那次運動會取得佳績后的放聲狂歡,是那么開心!從來沒有過這種感覺——為一個集體取得的成就而欣喜如斯,總感覺我們班擁有一股強大的力量,讓我們這些處于叛逆期的青少年為之落淚,亦為之自豪。
    班主任萬立新老師比較提倡“自主”。對于高中生來說,“自主”的確是件不易之事。表面上看,“自主”是種“自由”,例如,在我們班,踢足球、打籃球是被允許的?!敖馃o足赤,人無完人,每個人都有優(yōu)缺點,要盡其所長,愛其所愛?!边@是萬老師常說的話。也許正是這種充滿包容的教育方式,使我們獲得了快樂和發(fā)展的空間,并不為高中生活的枯燥而感到無趣。班里嘗試著采取“自主化管理”的模式,讓班干部負責日?,嵤录靶袨橐?guī)范,且由民主選舉不斷輪換。每一個處于任職期內的班委都極其盡責,開動腦筋為班級管理出謀劃策。所以即使老師不在班上,也可以在早自習聽到朗朗書聲,自習課上鴉雀無聲,大掃除后窗明幾凈……這種方式,既培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的“小管理者”,又讓更多的同學體會到了作為班干部的不易而更加自律。良好的班風由此而生。
    正是這種“自由”帶來的輕松快樂,與“拼搏”推動的努力奮斗,使得我們在運動會上小有成就,幾次考試中饒有進步。有著第一任班長那句“不息為體,日新為道”有著萬老師歸總的“慎獨”“勤奮”“激情”“夢想”,有對這個班熱忱的愛,便會感念于心,努力拼搏。
    再次感謝學校給予高二(12)班一個展示的機會。我始終相信一個集體的成就離不開每個人的努力,我只是其中一員,同全班同學一起,用心去感受這份感動。驕傲之余,還需虛心地向更優(yōu)秀的班級學習。只要心中有夢,并為之拼搏,相信,終有一日,春暖花開。
    謝謝大家,我的演講完畢。
    自由為的演講稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不一樣的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的情緒。
    相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員與副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可應對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放下自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實現自己的理想。
    相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。
    親愛的朋友們,雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們的生活是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光與快樂。
    謝謝大家!
    自由為的演講稿篇六
    平時我都沒有自由,可以有自由的那一刻,往往是在凌晨四、五點左右醒來的那十多分鐘。
    凌晨,我被那定時鬧鐘似的洗衣機洗衣服的聲音吵醒,雖然那會兒我很想睡覺,但是有小會的自由,我也無法挑剔。
    這時,我忘掉了學習,忘掉了作業(yè),忘掉了沒有自由的時候,忘掉了一切不開心的事情。
    我看到樓下,看見了那凌晨四五點就起床了的老人在你那里打太極,放著輕音樂,那些人好像很放松,我也好想跟著他們“玩”一下,可惜,他們的動作我一個也看不懂。我打開昨天還沒有看完的《幸福來臨時》看了一會。
    這時,我隱約聽見了四五點鐘總要起來上廁所的爸爸發(fā)出的腳步聲,我趕緊回到了臥室,放下了窗簾,繼續(xù)睡覺,想起明天,噢,不!是今天還要早起去學校的。
    我真希望時間總停在我自由的那一刻,可是,時間是不可能停下來等我的……
    自由為的演講稿篇七
    “自由”是以不侵犯他人為原則,不影響他人為底線,跟凡事“為所欲為”、“只要我喜歡,有什么不可以?”是兩回事。能掌握自己的情緒,才能掌握自己的未來,若你都以自己的角度來解釋你的過失,那將是失焦的,永遠看不到真相。
    現今青少年犯罪率逐年增加,以前一陣子的新聞來為例,“有學生在公共廁所惡作劇潑沙拉油,讓婦人差點跌倒?!边@則新聞,相信各位都不陌生吧!當警方詢問動機時,學生一臉不耐煩地說:“只要我喜歡,有什么不可以?”除了下場是在警察局寫悔過書,并由父母親到警察局?;?此一情形,即是明知此行為不可取,卻一而再、再而三的逾越,只因“只要我喜歡,有什么不可以?”,這樣是不對的。
    態(tài)度決定您的深度。再舉一例:現在吸毒的人變多,最令人聞之色變,吸毒犯竟還“年輕化”,甚至遭壞人利用而販毒,那些少年、女被拘補到案后,完全無悔過之意,無知的說“只要我喜歡,有什么不可以?”,這現象已經不是單純的吸毒問題,反而是態(tài)度的問題。這樣的情形將會是現在及未來最大的隱憂了,青少年會因為毒品和態(tài)度,毀滅了人生的康莊大道,這也是整個社會負面的縮影。
    雨果:“世界最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”如果大家有寬宏大量的胸襟,還會有吵架、不愉快嗎?希魯斯曾說:“在爭吵中,失去的總是真理。”別因為個人喜好,讓真理溜走,使憤怒與抱怨留下,智者懂得從別人的過失和自負中學到經驗,愚者只能從自己的霸道和任性學到慘痛的教訓,如果是你會選擇那一種人?所以,千萬別再以“只要我喜歡,有什么不可以?”作為搪塞得理由,因為,今日若不改正這個錯誤的觀念,明日將會淪為永無止盡的悔恨中……。
    最后“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話也不盡然是錯的,只要利用在正面,可以保有年輕人最大的活力與熱情,認真讀書、孝順父母、參與社會志工服務等等,都可以大聲說出“只要我喜歡,有什么不可以”。
    自由為的演講稿篇八
    各位親愛的車友,中午好!
    今天大家濟濟一堂歡聚風景秀麗的五峰嶺山莊,辭舊迎新,暢敘情誼,祈福明天更加美好的生活。時光如梭,歲月如歌!車輪滾滾中,我們從繁花似錦的春天出發(fā),走過孕育果實的盛夏,走進色彩斑斕的金秋,來到朔風飛揚的寒冬,此刻似乎能夠聆聽到新年款款前行的腳步聲。
    自由行車隊歷經數載,熱愛自然、崇尚健康的生活理念,一群來自社會各個階層熱愛單車運動的人們匯聚到自由行其樂融融大家庭。人類群居的特性,需要人與人之間情感的溝通、交流,自由行的活動給提供一個相識、相知的平臺。自行車運動方興未艾,成為一種時尚休閑方式逐漸受到人們追捧。單車騎行相比于其他運動形式,具有不可替代的特點。
    集體出行滿足人們溝通的愿望,腳踏實地更遠的游玩距離讓我們看到更多的風景,感受祖國日新月異的變遷。共同騎行生活,不但能夠親近絢麗的大自然,強壯體魄,收獲健康、快樂與真摯的友情,也能陶冶情操。大山給了我們虛懷若谷的情懷,大海給了我們海納百川的包容,藍天流云給了我們自在灑脫的性情。行千里路勝讀萬卷書,大自然處處皆學問,人文、地理、歷史、風土人情無所不包。
    束是自由行車隊的騎行風格,摒棄商業(yè)運作帶來的種種弊端,沒有雜念的純粹騎行是許多車友的向往。狐行山林,巍峨群峰見證我們踏遍青山人未老的豪情。感謝多年來一如既往、無怨無悔走“狐線”的兄弟、姐妹們,揮汗如雨的騎行活動中,車友們團結、友愛、互助、奉獻,友愛之樹枝繁葉茂。行者無疆,自由行行天下,惟愿友誼地久天長!
    年會的圓滿舉辦是車友們群策群力的結果,感謝車友腰姐、洳淉提供的酒水贊助,感謝一單車胡總提供的趣味運動會獎品贊助,感謝參與前期考察及會務服務的義工的無私奉獻!
    閑話少敘,希望大家開懷暢飲,把酒言歡,謝謝諸位的光臨!
    自由為的演講稿篇九
    親愛的老師們,親愛的學生們:
    大家好!
    “人生而自由,卻處處被枷鎖束縛”,一個響徹歐洲的聲音來自盧梭。這句話有兩層意思:第一,人在自然狀態(tài)下是自由的;第二,自由人一旦進入社會狀態(tài),自然自由就受到社會的束縛。簡而言之,在當今社會,我們都是自由的人,但我們必須在道德、制度和法律的秩序規(guī)則下行使自由權利。
    最初的規(guī)則是在自然中產生的,自然中的規(guī)則讓一切都按照自己的軌跡運行。弱肉強食的叢林法則幫助生物優(yōu)勝劣汰,讓物種適應環(huán)境,變得更快更強,不適應規(guī)則的生物會被自然法則無情淘汰。
    人類從自然規(guī)則進化而來,在生存和發(fā)展中產生了各種規(guī)則。法律是維持正常生活和秩序最常見的規(guī)則。這是我們在尋求個人需求和利益時必須考慮的前提。從當今社會的各種犯罪來看,可以分析出,這些犯罪的根源是滿足人的欲望,肆無忌憚地追求利益,最終受到法律的懲罰。就拿路上的紅綠燈來說,規(guī)則雖然限制自由,但最后其實是保護自由的。因此,當個人需求與法律、社會秩序等基本社會規(guī)則相矛盾時,個人必須放棄“自由”,滿足社會整體利益。這就是“沒有規(guī)則,就沒有方圓”
    由此可見,自由和規(guī)則絕不是一對矛盾,而是一種相互支持的關系。當我們明白什么是真正的自由,什么是真正的規(guī)則時,我們自然學會了如何享受自由,如何適應規(guī)則的僵化。這時,我們的創(chuàng)造力來了。
    自由為的演講稿篇十
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    “生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。”這是匈牙利著名詩人裴多芬所寫的一首詩。由此可見自由的寶貴。失去了自由,那金錢,名利等也就失去了意義。當然,自由的擁有也有一定的約束。
    自由需要約束,沒有約束的人便得不到自由,還會反而失去更多自由。20xx年5月7日晚,著名音樂家高曉松在北京東城區(qū),因醉酒駕車并且發(fā)生四車追尾事件,而導致四人受傷。他對此這樣說:“我一直以為喝酒能給人自由,最后卻因喝酒而失去了自由?!比巳硕伎释杂?,每個人都希望無拘無束的做自己喜歡的事。但自由是在約束下產生的,沒有了約束的自由,便如同美國的亨利·羅伯特說的那樣“一旦離開了規(guī)則,每個人都自由行事,結果將是每個人都得不到真正的自由?!?BR>    自由是最寶貴的',遠遠超過其他,失去了自由便等于一無所有。美國第一個黑人國務卿克林·盧瑟·鮑威爾,出生于紐約,在南布朗克斯長大,父母都是來自牙買加的移民。童年的鮑威爾非常貧困,艱苦磨難沒有阻礙鮑威爾的奮發(fā)成功,為了追尋自由以及黑人與白人間種族平等。他不斷努力,在種族意識仍很強烈的美國贏得了白人和黑人的尊敬和愛戴,為美國黑人獲取自由做了巨大貢獻。鮑威爾深知自由的價值,為了自由生活他也放棄過一個極有可能成為第一屆美國黑人總統(tǒng)的機會。一個人一旦失去了自由,生活便會黯然失色,生命也會失去光彩。的確,“誰因為害怕貧窮而放棄比財富更寶貴的自由,那他就只能永遠的做奴隸?!?BR>    自由需要約束,有了公路的約束,汽車才得以自由疾馳;因為有了峽谷的限制溪水才得以自由流淌;因為有了海的阻擋,魚類才得以自由遨游。自由也是珍貴的,擁有了自由才會擁有其它一切的美好。
    自由為的演講稿篇十一
    尊敬的各位領導、老師敬愛的同學們:
    大家好,我是來自文學與新聞學院xx級xx班的xx。今日我站在這里,祈及更高的目標,競選新xx屆的學生會副主席。
    拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”,競爭使人優(yōu)秀也驗證優(yōu)秀,因此今日,我不僅僅是競選學生會副主席,更是給自己一個戰(zhàn)勝自我的機會。
    雖然我是女生,但我亦有“巾幗不讓須眉”的志氣,在文學與新聞學院學生會的工作兩年,更加磨礪了我的意志、堅決了我的信念。進入高??恐约簩χ驹刚吖ぷ鞯臒釔郏徊揭徊侥_踏實地、不斷完善和提高自己各方面的實力。在作為干事的一年,從活動的策劃到和合作單位的協(xié)商再到活動的勝利實行,我的綜合實力不斷地增加。
    在工作學習之余,我廣泛閱讀各類書籍,擴展自己的學問面,對待學習我從不馬虎,在過去的三個學期中,我曾三次獲得獎學金,多次獲得了“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀部長”、“先進個人”等榮譽稱號,學習與工作兩不誤是我追求的目標。
    假如我有幸當選,必將以“奉獻校內,一切服務于同學”為宗旨,真正做到為同學服務。堅持以良好的精神狀態(tài),仔細履行職責,幫助主席統(tǒng)籌好各部門的工作,不畏艱難。
    我深知,再多的.絢麗的話語也只不過是一時的才智與激情。樸實的行動才是開在勝利路上的鮮花。希望大家給我一次機會,讓我用事實說話,用行動證明。
    最后,再次感謝在座的各位領導、老師、同學們。感謝你們聽我的演講。
    自由為的演講稿篇十二
    同學們:
    大家好!
    也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。
    以前有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊就應是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生機??梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
    張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。
    人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財富,這塊璞玉中有酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。
    謝謝大家!
    自由為的演講稿篇十三
    同學們:大家好!
    有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
    終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾桶跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現在它終于去了它該去的地方。
    當發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質,一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。
    謝謝大家!
    自由為的演講稿篇十四
    同學們:
    大家好!
    如果你是一匹風馳電掣的千里馬,那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金,那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學多才的人,那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
    也許你多才多藝,但如今卻如一壇酒,靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,感受著“李廣難封”的悲哀,那么請你不要再信守“沉默是金”的信條,快快向大家推銷自己吧。
    世常有千里馬,而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬,那么就快快在原野上奔馳吧,盡情展示自己吧,不要徒留“老驥伏櫪,志在千里”的悲哀與長嘆,不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以,及早地展示自己,是十分必要的。
    當今世界,你我他也許個個都是人中蛟龍,但最終成功的也許只有他,因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我,而你我在機遇面前,卻只知緘口不語,希冀著有那么一個機遇來發(fā)現自己,殊不知“是金子總會發(fā)光的”永遠只是少數,而不懂得展露自己的你我,則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
    同學們,當有一天你是那個具有真才實學的人時,就請積極地向世人宣傳自己吧!謝謝大家!
    自由為的演講稿篇十五
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    “自由”是以不侵犯他人為原則,不影響他人為底線,跟凡事“為所欲為”、“只要我喜歡,有什么不可以?”是兩回事。能掌握自己的情緒,才能掌握自己的未來,若你都以自己的角度來解釋你的過失,那將是失焦的,永遠看不到真相。
    現今青少年犯罪率逐年增加,以前一陣子的新聞來為例,“有學生在公共廁所惡作劇潑沙拉油,讓婦人差點跌倒。”這則新聞,相信各位都不陌生吧!當警方詢問動機時,學生一臉不耐煩地說:“只要我喜歡,有什么不可以?”除了下場是在警察局寫悔過書,并由父母親到警察局保回;此一情形,即是明知此行為不可取,卻一而再、再而三的逾越,只因“只要我喜歡,有什么不可以?”,這樣是不對的。
    態(tài)度決定您的深度。再舉一例:現在吸毒的人變多,最令人聞之色變,吸毒犯竟還“年輕化”,甚至遭壞人利用而販毒,那些少年、女被拘補到案后,完全無悔過之意,無知的說“只要我喜歡,有什么不可以?”,這現象已經不是單純的吸毒問題,反而是態(tài)度的問題。這樣的情形將會是現在及未來最大的`隱憂了,青少年會因為毒品和態(tài)度,毀滅了人生的康莊大道,這也是整個社會負面的縮影。
    雨果:“世界最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!比绻蠹矣袑捄甏罅康男亟?,還會有吵架、不愉快嗎?希魯斯曾說:“在爭吵中,失去的總是真理?!眲e因為個人喜好,讓真理溜走,使憤怒與抱怨留下,智者懂得從別人的過失和自負中學到經驗,愚者只能從自己的霸道和任性學到慘痛的教訓,如果是你會選擇那一種人?所以,千萬別再以“只要我喜歡,有什么不可以?”作為搪塞得理由,因為,今日若不改正這個錯誤的觀念,明日將會淪為永無止盡的悔恨中……。
    最后“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話也不盡然是錯的,只要利用在正面,可以保有年輕人最大的活力與熱情,認真讀書、孝順父母、參與社會志工服務等等,都可以大聲說出“只要我喜歡,有什么不可以”。
    自由為的演講稿篇十六
    老師們,同學們:
    早上好,我是來自高一3班的韓蓄,很榮幸本次晨會由我主持。擔任今天升旗、護旗任務的是來自高一5班的陳冰如、陳睿祺、夏穎星同學,高一5班成立以來,成績突出,表現優(yōu)異,期待你們擁有更加精彩的收獲。南外仙林分校第十七周升旗儀式現在開始。升國旗,唱國歌。擔任今天國旗下講話的是來自高一3班的王屹、蔣鵬宇,他們演講的題目是:“遵守規(guī)則是的自由”,大家掌聲歡迎。王屹、蔣鵬宇:
    曾經讀到一篇短文,嘲笑循規(guī)蹈矩的德國人:中國的留德大學生見德國人做事刻板,不知變通,就存心捉弄他們一番。大學生們在相鄰的兩個電話亭上分別標上了“男”“女”的字樣,然后就躲到暗處,看“死心眼”的德國人到底會怎么做。結果他們發(fā)現,所有到電話亭打電話的人,都像是看到了“男”“女”廁所的標志那樣,毫無怨言地進入了自己該進的那個亭子。有一段時間,“女亭”這邊電話閑置,“男亭”那邊寧可排隊也不往“女亭”這邊運動。我們的大學生驚訝極了,不曉得德國人何以“呆”到了這個分上!
    詩人說:“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!”人生而追求自由,尤其是我們年輕的時候,都覺得自由是最不可侵犯的權利??墒峭瑢W們,我們懂自由嗎?自由是人類可以自我支配,憑借自由意志而行動,并為自身的行為負責。在中國古文里“自由”的意思是“由于自己”,它的的重點在于“能夠做自己的主人”,我希望我的生命及決定是取決于我自己,而非外在的任何一種力量。自由是有權做一切無害于他人的任何事情。由此可見,自由是相對的,不是絕對的。就是孔子所說的“從心所欲不逾矩”。
    不知道從什么時候開始,國人開始轉換視角,突然發(fā)現家庭是壓迫,傳統(tǒng)是垃圾,禮貌是虛偽,文化是x……于是,它們統(tǒng)統(tǒng)被算成是落后挨打的病根,成了批判的對象。然而,“想怎么來就怎么來”真能建設一個好社會嗎?不僅不能夠,而且還帶來現代人精神的粗鄙化,他們有隨地吐痰的自由,有說臟話的自由,有公開表達歧視的自由,有在上謾罵的自由,有發(fā)表x觀點的自由……可偏偏沒有尊重他人、尊重秩序的自由。這樣的自由,如果任其泛濫,就會給文明帶來無法挽回的傷害,一切將被野蠻主宰。
    所以當我們談自由的時候,我們其實在談規(guī)則。古人說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。而這“規(guī)矩”就是“法律”、就是“規(guī)則”。正是由于這些規(guī)則的'存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權利才得到應有的保障。一個健康的社會,無論是學校教育、家庭教育還是社會教育,都必須以教育引導孩子樹立規(guī)則意識,只有形成規(guī)則意識,才會遵守法律,捍衛(wèi)自身的權利,同時不去傷害他人的權利。才能享受真正的自由。
    河水認為河岸限制了它的自由,一氣之下沖出了河岸,涌上原野,吞沒了房舍與莊稼,給人類帶來了巨大的災難,它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。我們應該還記得八達嶺野生動物園的事件,游客無視規(guī)則,徒徒虎口送食,她忘記這不是動物關進籠子的動物園,而是人進籠子的野生動物園,這已經是從林,就必須遵從叢林規(guī)則。任何破壞規(guī)則的人最終傷害的一定是自己。不僅如此,遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風度、一種文化、一個現代人必需的品格。沒有這樣一種品格,你將無法再社會中生存,不遵守規(guī)則,它將比老虎還可怕;遵守,它將會成為你最堅實的盔甲。遵守規(guī)則就是的自由!