國慶節(jié)活動教案小班(通用17篇)

字號:

    教案要注重反思和調(diào)整,根據(jù)實(shí)際教學(xué)效果做出適時的修改和改進(jìn)。教案要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),采用適合的教學(xué)方法和手段。希望大家能夠通過閱讀這些范文,掌握一些教案編寫的技巧和方法。
    國慶節(jié)活動教案小班篇一
    設(shè)計思路:
    十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。
    目標(biāo):
    1、知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。
    2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。
    3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。
    準(zhǔn)備:
    1、國旗及各國國旗的圖片。
    2、有關(guān)升旗的'錄像。
    3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。
    過程:
    1、談話“我是中國人”,激發(fā)幼兒的興趣。
    2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。
    3、觀察、認(rèn)識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。
    國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
    討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?
    幼兒相互交流話題一:
    在什么地方見過國旗?
    話題二:
    你有沒有看到過升旗?
    1、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不講話,向國旗行注目禮。
    2、模擬升旗儀式。
    3、手工活動:做國旗。
    國慶節(jié)活動教案小班篇二
    每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的`時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
    生日快樂。
    炮竹的圖片;每組一面五星紅旗;作畫的材料;生日快樂歌曲。
    1、十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
    2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
    一、播放生日快樂歌曲。
    1、這是什么歌啊?
    2、你在什么地方聽過?
    3、你的生日是哪天?
    4、過生日的時候,都有誰?
    二、其實(shí)我們的祖國媽媽也快過生日啦。
    1、十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
    2、大家會怎樣慶祝呢?
    幼兒自由討論。
    3、教師為每組提供五星紅旗。
    4、教師講解五星紅旗。
    5、幼兒為五星紅旗添星星,并涂顏色。
    讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
    國慶節(jié)活動教案小班篇三
    1、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
    2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
    3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
    1、觀察幼兒園、大街上的.節(jié)日布置。
    2、幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。
    1、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
    提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。
    2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
    3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。
    幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
    能清楚地朗誦兒歌。
    [附]兒歌。
    祖國祖國生日好。
    十月一日國慶到,
    五星紅旗迎風(fēng)飄,
    小朋友們拍手笑,
    祖國祖國生日好。
    教學(xué)反思:
    讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
    小百科:如今,中國國慶節(jié)特指中華人民共和國正式成立的紀(jì)念日10月1日。
    國慶節(jié)活動教案小班篇四
    1.情感目標(biāo):感受繪畫國旗的樂趣,萌發(fā)民族自豪感和愛國意識。
    2.技能目標(biāo):能夠畫出國旗的主要特征,并能用油畫棒進(jìn)行涂色。
    3.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識國旗,知道國旗是由紅旗和五角星組成,了解國旗的含義。
    1.活動重點(diǎn):認(rèn)識國旗,知道國旗的組成部分和主要顏色。
    2.活動難點(diǎn):了解國旗代表的精神,萌發(fā)民族自豪感。
    1.物質(zhì)準(zhǔn)備:國旗的圖片若干;鉛筆;油畫棒。
    2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在生活中見過國旗。
    (一)導(dǎo)入部分。
    歌曲導(dǎo)入,吸引幼兒興趣,并且引出本次繪畫的主題。
    《祖國祖國我們愛你》:小小蠟筆穿花衣,紅黃藍(lán)綠多美麗,小朋友們多么歡喜,畫個圖畫比一比,畫小鳥飛在藍(lán)天里,畫小草長在春天里,你畫太陽我畫國旗,祖國祖國我們愛你。
    師:小朋友們,你聽到歌曲當(dāng)中畫了哪些東西呀?歌曲當(dāng)中提到了“我”要畫什么呢?
    (引導(dǎo)語:小朋友們,我們蠟筆小屋的大門今天又開啟了,今天小蠟筆又會和我們一起創(chuàng)作什么美麗的作品呢?原來呀,它藏在我們的歌曲里,大家認(rèn)真地聽一聽吧。)。
    (二)展開部分。
    1.教師出示國旗的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國旗。
    (1)教師依次出示4~5幅不同情景下國旗的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察國旗的特征。
    (試講指導(dǎo):教師在引導(dǎo)幼兒觀察國旗的時候可引導(dǎo)幼兒圍繞國旗的組成部分、顏色、形狀等方面來進(jìn)行總結(jié)。)。
    (引導(dǎo)語:小朋友們看看國旗是什么樣的呀?國旗是什么顏色?氣質(zhì)上面還有什么圖案呢?)。
    教師小結(jié):國旗的旗幟是長方形的,旗幟為紅色,旗幟上面有五顆黃色的五角星,一顆較大,四顆較小的五角星圍繞著大的五角星。
    (2)教師講解國旗的含義,幼兒初步了解國旗的內(nèi)涵。
    師:中華人民共和國國旗的紅色象征革命,旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明,黃色較白色明亮美麗,四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點(diǎn),這是表示圍繞著一個中心而團(tuán)結(jié)。
    (試講指導(dǎo):教師在講解國旗的含義時可以結(jié)合圖片,用簡單明了的語言進(jìn)行講解,避免過于深奧。)。
    2.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫國旗的技巧。
    (1)教師引導(dǎo)通過“書空”的方式幼兒學(xué)習(xí)畫五角星的技巧。
    (試講指導(dǎo):教師應(yīng)講解清楚五角星的特征,五角星有五個角,并且每個角基本上一樣大。講解之后引導(dǎo)幼兒嘗試用“書空的方式進(jìn)行練習(xí)?!皶铡笔侵赣檬衷诳罩袩o實(shí)物繪畫。)。
    (引導(dǎo)語:小朋友們現(xiàn)在把自己的小手當(dāng)成小蠟筆,我們抬起小手和老師一起來畫一畫五角星吧。)。
    (2)教師引導(dǎo)幼兒嘗試呈現(xiàn)國旗上五個五角星的組合方式。
    (試講指導(dǎo):教師主要引導(dǎo)幼兒畫出四個小五角星圍繞一個大五角星的狀態(tài),不必過于強(qiáng)調(diào)小五角星的一個角要對著大五角星的中心。)。
    3.教師給幼兒分發(fā)材料,幼兒自由創(chuàng)作國旗。
    (1)教師給幼兒分發(fā)鉛筆、油畫棒、畫紙等材料,講解繪畫的注意事項(xiàng)。
    注意事項(xiàng):小朋友們在繪畫的時候要注意兩點(diǎn)喲,第一是小朋友用鉛筆畫畫的時候輕一點(diǎn),不要把畫紙寶寶弄通了,第二是大家涂完色一定要把油畫棒寶寶放回原處,以免它迷路找不到家哦。
    (2)幼兒大膽創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
    (試講指導(dǎo):教師在巡回的過程中多關(guān)注不同幼兒的繪畫情況,針對繪畫水平較高的幼兒可進(jìn)行表揚(yáng),對繪畫能力較弱的幼兒可提供指導(dǎo)。)。
    (引導(dǎo)語:小朋友們現(xiàn)在來畫一畫咱們美麗的國旗吧,大家也可以想一想你的國旗在哪里,在上面畫一些景物哦。)。
    (三)結(jié)束部分——展示評價。
    教師創(chuàng)設(shè)一個逛畫展的情景,請幼兒將作品擺在桌上,教師給每位小朋友3個小紅花貼紙,小朋友可以自由逛畫展5分鐘,并且選出自己最喜歡的3幅作品貼上小紅花。
    小朋友們,咱們的音樂哆來咪又開始放《祖國祖國,我們愛你》這首歌了,咱們?nèi)W(xué)一學(xué)吧。
    (1)元素展示。
    (2)作品展示。
    國慶節(jié)活動教案小班篇五
    1、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
    2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
    準(zhǔn)備。
    1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
    2、幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。
    過程。
    1、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
    提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。
    2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
    3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。
    幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
    [附]兒歌。
    祖國祖國生日好。
    十月一日國慶到,
    五星紅旗迎風(fēng)飄,
    小朋友們拍手笑,
    祖國祖國生日好。
    國慶節(jié)活動教案小班篇六
    教學(xué)目標(biāo):
    1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,用畫來表示國慶節(jié)。
    2.在繪畫中體驗(yàn)國慶節(jié)帶來的快樂。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    1.教師范例。
    2.記號筆、蠟筆等。
    3.天安門掛圖。
    教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
    能合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
    教學(xué)方法與手段:示范講解法、談話討論法。
    開始部分。
    1.活動導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
    (1)出示天安門掛圖。
    “這上面是什么?它在中國的什么地方?”
    基本部分。
    1.出示圖片,了解國慶節(jié)。
    “你們看,國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?”
    2.出示范畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
    (1)師:你們覺得國慶節(jié)開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來呢?
    (2)出示范畫。
    “你們看,老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧。”
    (3)提出要求:把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西畫大點(diǎn),畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn),畫在紙的上邊。
    3.幼兒自由作畫。
    提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。
    4.教師巡回指導(dǎo)。
    結(jié)束部分。
    國慶節(jié)活動教案小班篇七
    根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。幼兒園小班國慶節(jié)到了教案,一起來看看。
    國慶節(jié)到了,為了使幼兒知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家,我們首先從幼兒身邊了解的事做起,帶他們走出幼兒園,到廣場、商場、街道等地進(jìn)行參觀,去感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,從而激發(fā)熱愛祖國的情感。所以我們開展了“國慶節(jié)到了”的主題。
    1、知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,知道尊敬國旗,在升旗時立正,行注目禮。
    2、能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。
    3、能在活動中,感受快樂的活動氣氛,初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家,激發(fā)熱愛祖國的情感。
    第一周。
    語言:散文詩《祖國媽媽,你好》欣賞《我們愛國旗》。
    社會:《我去過的城市》。
    數(shù)學(xué):《切蛋糕》。
    藝術(shù)(音樂):打擊樂《國旗多美麗》。
    (美術(shù)):手工《我愛國旗》泥工《大紅燈籠高高掛》。
    科學(xué):自然科學(xué)《高高的水杉》。
    健康:體育《插紅旗》身心《節(jié)日飲食大調(diào)查》。
    第二周。
    語言:散文詩《十月里的第一天》看圖講述《會唱歌的生日蛋糕》。
    數(shù)學(xué):《給數(shù)字口袋送禮物》。
    社會:《熱鬧的街景》。
    藝術(shù)(音樂):歌唱《國旗多美麗》。
    (美術(shù)):手工《彩掛》欣賞《無錫阿?!?。
    科學(xué):《祖國的生日》。
    健康:體育《誰先到北京》身心《我沒得到五角星》。
    第三周。
    語言:散文詩《天安門》兒歌《我們的祖國真大》。
    社會:《家鄉(xiāng)新面貌》。
    數(shù)學(xué):《給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字》。
    藝術(shù)(音樂):《小烏鴉愛媽媽》。
    (美術(shù)):繪畫《家鄉(xiāng)的橋》泥工《陶俑》。
    科學(xué):《我們的國寶——熊貓》。
    健康:體育《小小偵察兵》身心《家鄉(xiāng)的美食》。
    1、為了使主題活動開展得更加活躍,在主題進(jìn)行之前,教師可以對本班的幼兒進(jìn)行摸底,了解他們?nèi)ミ^哪些地方,對這些地方了解多少,還想去哪些地方。
    2、在主題中,可以滲透一些節(jié)日期間的安全教育,如,讓幼兒知道,上街要跟著家長走,以免走失。
    1、用幼兒收集的特產(chǎn)在教室里布置祖國特產(chǎn)的展覽。活動室的墻面上貼上中國地圖,在整個主題進(jìn)行的過程中,引導(dǎo)幼兒在地圖上貼上城市、特產(chǎn)、風(fēng)景等標(biāo)記。
    2、國慶前后,廣場、商店、街道,到處都呈現(xiàn)出節(jié)日的歡樂氣氛,教師可有目的帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園,去感受國慶節(jié)日的氣氛,在教室懸掛氣球、燈籠,增添節(jié)日氣氛。
    1、請家長收集與本主題有關(guān)的資料,如,介紹各地特產(chǎn)和風(fēng)光的明信片、珍稀動物的圖片、幼兒在各地拍攝的照片,介紹各地風(fēng)光的錄像和風(fēng)土人情的錄像等。
    2、可以建議家長帶孩子去逛逛節(jié)日的公園,看看節(jié)日的夜景。
    國慶節(jié)活動教案小班篇八
    活動目的:
    1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
    2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
    活動準(zhǔn)備:
    活動過程:
    1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
    (1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
    (2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
    (3)大家會怎樣慶祝呢?
    (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
    (5)帶領(lǐng)幼兒參觀地圖,認(rèn)識祖國的首都和國旗。
    3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
    4、幼兒作畫,添畫煙花。
    5、將作品送給“祖國”。
    國慶節(jié)活動教案小班篇九
    1、了解一些關(guān)于國慶節(jié)的相關(guān)知識。
    2、萌發(fā)幼兒的愛國情感,對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
    3、知道各種形式的國慶慶?;顒?。
    1、人們歡度國慶節(jié)的圖片以及祖國一些變化的圖片。(網(wǎng)上下載)。
    2、大國旗一面,小國旗32面。
    3、影片一張。
    4、磁帶,錄音機(jī)。
    1、老師出示一面國旗,問小朋友:“你們知道老師手上拿了一面什么嗎?”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗。
    2、和小朋友討論一下在什么地方看到過國旗,例如電視上,幼兒園的操場上等等。之后,告訴小朋友,老師在一個特殊的地方還看到過五星紅旗,利用多媒體展示奧運(yùn)會上的圖片,例如劉翔披國旗,五星紅旗在體育場上飄揚(yáng)的圖片,等等。
    3、提問:“小朋友,再過兩天就是10月1號了,你們知道10月1號是什么節(jié)日嗎?”讓小朋友知道是祖國的生日,又叫國慶節(jié),并且了解到了這一天人們要為我們的祖國過生日。
    4、讓幼兒知道一些人們歡度國慶的形式,放些人們歡度國慶時的圖片??纯慈藗冊跒樽鎳^生日的時候臉上洋溢著開心的笑容。
    5、告訴小朋友以前的人們可沒有這么好的生活,引出影片,這部影片關(guān)于改革開放到祖國現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化。
    6、幼兒觀看影片,老師在一旁進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。
    7、觀影之后,問小朋友在影片中看到了什么啊?例如:破舊的房子等等。之后老師展出一系列圖片,是以前的祖國和現(xiàn)在的祖國相對比的一些圖片。
    8、和幼兒討論一下,你們想用什么方式來給我們的祖國過生日呢?
    9、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國過生日,為祖國唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國旗,在唱歌之前說一聲“祝祖國生日快樂”。
    10、和幼兒一起揮動手上的國旗,一起唱歌。
    11、請小朋友放假回去之后,讓爸爸媽媽帶他們?nèi)タ纯磩e的地方的人們是怎么歡度國慶的,并且用照相機(jī)拍下來。然后放假回來和我們一起分享。
    12、活動結(jié)束。
    國慶節(jié)活動教案小班篇十
     每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認(rèn)為,有必要抓住這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此,我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。
     三、主題實(shí)施時間
     三周(20xx年9月22日——10月10日)
     四、主要教育教學(xué)目標(biāo)
     1、認(rèn)識國旗、國徽、國歌,學(xué)習(xí)升旗。
     2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國的情感。
     3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復(fù)述故事時會使用不同的語氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
     4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
     5、能敘述自己的'游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
     6、了解國慶節(jié)的來歷。
     五、主題知識網(wǎng)絡(luò)
     快樂國慶節(jié)
     我的國家
     慶祝國慶節(jié)
     祖國各地的特產(chǎn)
     六、八大智慧活動內(nèi)容
     1、語言智慧
     1談話:我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)
     2詩歌:我去臺灣島
     3詩歌:天安門
     4自編兒歌:我的祖國
     5幼兒英語
     2、自我認(rèn)識智慧
     1慶祝國慶節(jié)
     2我是中國人
     3、人際關(guān)系智慧
     1參觀:民俗文化村
     2“國慶”聯(lián)歡活動
     4、邏輯智慧
     1)分類記錄
     2)立體圖形分類
     3)數(shù)的二級分類
     4)復(fù)習(xí)分類概念
     5、音樂智慧
     奧爾夫音樂教育
     6、空間智慧
     美工:自制中國地圖
     建構(gòu):長城
     7、身體運(yùn)動智慧
     1)我去臺灣島
     2)小飛行員
     3)小小奧運(yùn)會
     4)到北京去
     七、主要活動內(nèi)容及過程
     活動一:學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動中,孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”,還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!
     活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖
     鄰近國慶節(jié)的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
     孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
     設(shè)計思路:
     十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。
     目標(biāo):
     1、知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。
     2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。
     3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。
     準(zhǔn)備:
     1、國旗及各國國旗的圖片。
     2、有關(guān)升旗的錄像。
     3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。
     過程:
     1、談話“我是中國人”,激發(fā)幼兒的興趣。
     2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。
     3、觀察、認(rèn)識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。
     討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?
     幼兒相互交流話題一:
     在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)
     話題二:
     你有沒有看到過升旗?(有,奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)
     4、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不講話,向國旗行注目禮。
     5、模擬升旗儀式。
     6、手工活動:做國旗。
    國慶節(jié)活動教案小班篇十一
    1、知道10月1日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。
    2、了解國慶的主要形式,感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。
    3、激發(fā)愛祖國的情感。
    4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?BR>    幼兒用書,有相關(guān)國旗、國歌、國徽知識。
    (一)祖國媽媽的生日。
    1、每個人都有自己的生日,祖國媽媽也有生日,你們知道哪天嗎?
    2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的.生日,這個生日有個名字叫什么?
    (二)討論人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
    1、國慶節(jié)這天,爸爸媽媽上班嗎?
    2、國慶節(jié)會有哪些慶?;顒幽?電視節(jié)目里,你看到人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的?大街上呢?(文藝演出,大閱兵,街道、商場等到處張燈結(jié)彩等)人們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這樣的慶?;顒?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結(jié)合用書,讓幼兒了解國慶節(jié)會有很多慶?;顒?。如放煙花,禮炮等。
    3、出示國旗,請幼兒說說國旗的特征,聽聽國歌,了解國旗、國歌的名稱。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。
    (三)結(jié)束活動在戶外游戲時,觀看升旗活動。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    國慶節(jié)活動教案小班篇十二
    1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
    2、讓幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
    國旗一面,圖片。
    一、認(rèn)識國旗。
    1、出示國旗,組織幼兒討論。
    我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
    2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動。
    3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
    二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。
    三、介紹國慶節(jié)。
    1、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
    2、組織幼兒討論,激發(fā)對祖國的熱愛之情。
    3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
    讓幼兒在國慶假期中感受國慶節(jié)的氣氛和周圍環(huán)境的.變化。
    國慶節(jié)活動教案小班篇十三
    活動目標(biāo):
    1、欣賞國慶大閱兵,初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn)。
    2、認(rèn)讀漢字:解放軍。學(xué)習(xí)解放軍的站、坐、行走。
    3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景,萌發(fā)熱愛解放軍的情感。
    活動準(zhǔn)備:
    國慶閱兵視頻ppt字卡:解放軍幼兒用書。
    活動過程:
    一、欣賞《國慶大閱兵》。
    1、師:今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻,我們一起來看看、聽聽吧。
    2、幼兒欣賞視頻。
    師小結(jié):這是在國慶節(jié)祖國媽媽生日時進(jìn)行的國慶大閱兵儀式......
    二、認(rèn)識海陸空三軍。
    1、師:我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶:解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍)。
    2、出示ppt分別認(rèn)識三軍(以提問方式進(jìn)行)。
    海軍:上裝白色,下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn)。
    陸軍:上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn)。
    空軍:上下裝均為藍(lán)灰色。在空中作戰(zhàn)。
    迷彩服:訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾,顏色接近林地和荒漠,具有隱蔽皇防護(hù)作用。
    解放軍軍徽:五角星圖案、有”八一”二字。
    三、了解中國人民解放軍的節(jié)日”八一”建軍節(jié)。
    提問:你知道為什么解放軍軍徽有”八一”二字嗎?
    師結(jié):建軍節(jié)。
    四、學(xué)做解放軍。
    1、你想當(dāng)一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?
    2、幼兒練習(xí)解放軍的站、坐、行走。
    3、如何能當(dāng)一名解放軍。
    延伸活動:
    欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武。?。
    國慶節(jié)活動教案小班篇十四
    1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感,幼兒園國慶節(jié)教案。
    2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。
    3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
    1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
    2、〈〈開國大典〉〉的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
    3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
    (一)開始部分:
    以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動。
    (二)基本部分;。
    1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。
    2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
    3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。
    4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
    (三)結(jié)束部分:
    把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
    在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
    國慶節(jié)活動教案小班篇十五
    每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次教學(xué),我們通過"國慶節(jié)"主題教學(xué),幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
    :生日快樂。
    1.十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
    2.感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
    一、播放生日快樂歌曲。
    1.這是什么歌???
    2.你在什么地方聽過?
    3.你的生日是哪天?
    4.過生日的時候,都有誰?
    二、其實(shí)我們的祖國媽媽也快過生日啦。
    1.十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
    2.大家會怎樣慶祝呢?
    幼兒自由討論。
    3.教師為每組提供五星紅旗。
    4.教師講解五星紅旗。
    5.幼兒為五星紅旗添星星,并涂顏色。
    三、創(chuàng)設(shè)"國慶節(jié)"主題畫展。
    讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
    國慶節(jié)活動教案小班篇十六
     教學(xué)目標(biāo):
     1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
     2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法
     3、培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
     教學(xué)準(zhǔn)備:
     教師范例、幼兒繪畫用品
     教學(xué)流程:
     導(dǎo)入活動——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評
     教學(xué)重難點(diǎn):
     合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系
     教學(xué)過程:
     一、導(dǎo)入活動
     2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)
     二、交代任務(wù)、幼兒作畫
     2、教師示范,幼兒觀察
     3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)
     4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
     三、相互講評
     展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。
     活動名稱:親子同樂迎“國慶”
     活動來源:
     托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。
     托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))
     小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)
     活動目的:
     1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
     2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。
     活動準(zhǔn)備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團(tuán)。(針、線家長自備,注意安全)
     活動內(nèi)容:
     一、 教師簡單介紹家長的來意。
     二、 引出制作內(nèi)容。
     三、 交代制作過程。
     四、 各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。
     五、 平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。
     六、 教師簡單小結(jié),歡送家長。
    國慶節(jié)活動教案小班篇十七
    十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。
    1、知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。
    2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。
    3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。
    1、國旗及各國國旗的圖片。
    2、有關(guān)升旗的錄像。
    3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。
    1、談話“我是中國人”,激發(fā)幼兒的興趣。
    2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。
    3、觀察、認(rèn)識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。
    國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
    討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?
    幼兒相互交流話題一:
    在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)。
    話題二:
    你有沒有看到過升旗?(有,奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)
    1、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不講話,向國旗行注目禮。
    2、模擬升旗儀式。
    3、手工活動:做國旗。