演講稿一般包括開場白、主要觀點、例證和結尾等部分，每一部分都有其獨特的功能。組織好演講稿的結構，包括導入部分、主體段落和結尾部分，確保思路清晰連貫。演講時要注意與觀眾的互動，可以通過提問、引用名人名言等方式來吸引觀眾的注意力。
高校管理崗競聘演講稿篇一
各位領導，各位老師:。
上午好!
當我作為一個應聘者站在這里的時候，我的心情是緊張的，因為我第一次面臨這樣的場面，而這種場面帶來的結果對我又是多么重要;但同時我又是自信的，因為我相信以我的能力、您們的眼力，我們彼此都不會失望!我這次競職的崗位是教科室主任或總務處主任。
一、個人經歷。
我64年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長期以來，我始終不忘要做一個科研型、學者型的教師。因此，我從不放松業(yè)務學習，多讀書、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學中有了一定的實踐經驗和工作能力。在近30年的教學工作中，我任教過一至六年級的各門學科，從未間斷過班主任的工作，在日常學校工作和教學工作中，與許多在座的領導和老師都有過非常愉快的合作。連續(xù)20xx年來，參與過學校。
規(guī)章制度。
和學校發(fā)展規(guī)劃的制訂。過去的教學生涯中應該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。
各位同仁:我同你們以一樣立足于三尺講臺上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學工作中，鐘愛著自己的事業(yè)，熱愛每一個學生。我自97年起兼職本部教務工作已10余年，其間我作為學校教學的骨干，教學、教研工作始終走在前列，課余我堅持學習，搜集教育信息，撰寫教學經驗論文。我深切地體會到“教學相長”的內涵，97年7月我被評為市級骨干教師。
二、任職期間的工作目標。
牢固樹立質量意識，在校長室的領導下，認真履行教科室主任或總務處主任的工作職責，帶領本處室成員共同開發(fā)、組織實施校本課程，創(chuàng)造性地開展科研工作，組織教師進行課程改革，取得實實在在的成績。
三、我的競職動機。
終生立足于教育教學，力爭成為學習型、科研型、專家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進做出貢獻。
四、我的打算。
1、認真學習教育理論，努力用合理的、科學的、全新的教育理論指導教學實踐活動，認真探索適合我校的實際教育方式。
2、認真履行。
崗位職責。
步調一致貫徹執(zhí)行學校教學工作意圖。深入課堂隨時掌握教學動態(tài)及時提出改進教學的建議和措施使學校教學活動步入良性循環(huán)軌道;深入教師中間誠懇地傾聽教師的呼聲熱忱地搜集教師們的合理化建議及時反應給校長室以利采納;深入學生中間了解學生的學習困難努力打開教和學之間的良好通道提高教學效率。
3、將所在處室建設成制度健全、管理規(guī)范、運轉和諧、工作高效的創(chuàng)新型新型崗位。做到:。
管理到位，以過程管理為導向，質量管理為核心，加強檢查、驗收，把工作做實、做細、做精。
指導協(xié)調到位，積極主動地指導協(xié)調所轄各部門的工作。
創(chuàng)新機制到位，以創(chuàng)新機制的選擇，推動教學質量的提高。如選用遠程教育進行對比教學，經常進行校際交流，實施班主任聘任制，學生自選授課教師等。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終身!
謝謝大家!
各位領導：
我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領導匯報：
一、
個人簡歷。
和學習、工作經歷。
我叫××，生于××年，(……工作與榮譽)。
二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是：
1、具有較強的事業(yè)心和責任感。多年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點和落腳點，特別是人事工作時效性、原則性都很強，為了準確、及時完成這種快節(jié)奏的工作任務，在過去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質保量的完成了人事科的各項工作任務。
2、具有較為扎實的政策水平和業(yè)務知識。
多年來，我孜孜以求，不斷學習新知識，探索新學科，涉獵新領域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務知識。熟悉人事工作各項業(yè)務、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。
3、具有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力。
我從××年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作，×年來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協(xié)調、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔的工作上級有關部門稱心，單位領導省心，教職工放心。
4、具有良好的職業(yè)道德和求真務實的工作作風。
我始終遵守清清白白做官，老老實實做人，勤勤肯肯做事的信條，堅持原則。公道正派，實事求是，敢于講真話，實話，嚴格遵守人事工作紀律，維護人事工作的嚴肅性。
三、今后的工作設想和打算。
如果我能競聘上崗，我將在院黨委和院長的領導下，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。
1、竭盡全力做好人事管理工作。
人事無小事，它與每個教職工的切身利益息息相關。工作中必須牢固樹立政策觀念，嚴格公正的執(zhí)行各項人事政策法規(guī)，完成好各項人事管理工作。
在職稱評定中，認真做好統(tǒng)計摸底，掌握好各級專業(yè)技術人員的情況，為領導決策提供可靠的依據(jù)，做到即對上負責，又對下負責。
在工資管理上要一絲不茍，嚴格履行各類工資的審批手續(xù)和程序，做到及時、準確，增加工作的透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
對社會保險工作要搞好政策宣傳，咨詢，對職工參保項目做好審核，填報工作，做到準確無誤，確保此項工作順利進行。
2、根據(jù)實際，進一步完善考勤、考核工作。
教職工的平時考勤工作難度很大，要加大工作力度，及時做好刷卡、簽到的管理，即要加強日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X行動。
認真完善職工年度考核辦法和考核標準，做到定量考核和定性考核相結合。
3、掌握現(xiàn)代教育技術，推進人事管理科學化。
一是搞好校園網上所承擔專欄的建設與維護;二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設，特別是要建立一套人事管理數(shù)據(jù)庫，使各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)自動化，使人事管理工作科學化。
4、努力學習，不斷探索，為我院內部機制改革做好基礎工作。
兩校合并后，將面臨著事業(yè)單位內部機構改革的新任務，人事處要不斷學習有關改革的政策，法規(guī)和外單位先進經驗，為我院改革提供必要的理論依據(jù)，為改革的順利實施奠定良好的基礎。
總之，我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。
謝謝!
尊敬的學院領導、學校領導:。
早上好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我需要一個飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺;“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠;“好風憑借力，送我上青云”，今天非常的感謝領導們給我提供了一個展示自我表現(xiàn)自我的平臺，我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺上。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考:。
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試:。
一、重視學習適應角色。
1、著眼群體，促進自我發(fā)展。
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
2、立足本位，豐富教管學識。
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色。
1、以創(chuàng)新引領變革促進校本研修。
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。
就我?；凇白晕曳此肌⑼榛ブ蛯I(yè)引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業(yè)引領”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
2、以創(chuàng)新推進成效關注有效教學。
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)--有針對性的集體備課--個人的課堂實踐--基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進--公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家?；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。我相信我的努力會化作領導和評委們的信賴，這股信賴的春風會把我送向教學管理之職，對此，我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!
高校管理崗競聘演講稿篇二
尊敬的各位領導、同事們：你們好！
首先，我為能參加這次公平、公開的競聘活動感到非常的幸運和激動。因此，感謝各位領導給我這樣一個展示自己的機會。
今天，參加競聘的崗位是調度室技術員。我叫xx，畢業(yè)于xxxxxx學院xxx專業(yè)，大專學歷。20xx年1月至20xx年6月在一家電腦網絡公司做技術員工作，2年多的工作學習鍛煉出了自己工作認真負責、愛崗敬業(yè)的精神，提高了自己的專業(yè)技能及溝通、分析處理問題的能力。如果說進入寶豐這個大家庭是我人生的轉折、是我走向人生高潮的起點，那么這段經歷將是我在xxxx干出一番事業(yè)的奠基石。
20xx年3月，我有幸進入xxxx這個大家庭。根據(jù)生產需要，一直從事調度員工作并兼任生產統(tǒng)計員，在崗期間協(xié)助科室領導完善了調度室規(guī)章制度及各類表格臺賬，且能獨立完成領導指派的工作任務。經過一年多的工作、學習，以及在礦領導及老師傅們的幫助指導下，煤礦調度的業(yè)務知識及工作能力上都得到了極大的提升，得到了礦領導及同事的一致認可。俗話說“愛拼才會贏”，知識是我的財富，年齡是我的資本，我想借助這次機會鍛煉一下自己，而且我有信心有決心能勝任這項工作。如果有幸競聘成功，我將從以下幾個方面入手開展今后的工作：
第一、始終保持高度的敬業(yè)精神及認真負責的工作態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，本著“干一行愛一行，干就要干好”的原則，工作上從嚴從細，積極開展本職工作，嚴格遵守集團公司和礦各類規(guī)章制度及崗位責任制。
第二，加強學習，積極參加礦內組織各類教育培訓，堅持將“學習工作化、工作學習化”的理念全面應用在日常的工作學習中。由于我礦現(xiàn)階段暫無井下安全監(jiān)控系統(tǒng)，為此我將通過書籍及網絡進行自學，以提高崗位業(yè)務知識及專業(yè)能力，提前熟悉煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)。因我是非煤專業(yè)畢業(yè)，為了更好的學習煤礦專業(yè)知識，已經報考了西安科技大學采礦專業(yè)進行系統(tǒng)的學習、深造。
第三、利用自己年輕、頭腦靈活的優(yōu)勢，不斷學習新知識、新技術以及先進的工作理念，使自己在各方面的能力上能夠得到穩(wěn)步的提高。
第四，深入現(xiàn)場，勤于鉆研。以礦井建設為契機，通過深入現(xiàn)場學習，隨著礦建工程發(fā)展不斷提高自己各項綜合能力。
最后，我為我是xxx的一名員工感到驕傲，更為我身為xxx的一份子而感到自豪。不管這次競聘成功與否，我都要感謝集團公司能讓我有站在這里展示自我的機會，感謝各級領導、同事們一直以來對我的幫助、鼓勵和培養(yǎng)。今后的日子，我定會更加努力拼搏、奮斗。真誠的希望能夠得到在座的各位領導、同事們的支持。謝謝大家！
高校管理崗競聘演講稿篇三
各位領導、同志們：
大家好！
與其說是演講，不如說是在如此莊重的場合、鄭重地介紹自我、展示自我，讓大家重新熟悉一下未加任何修飾和偽裝的我。假如說不想被任檢察員，那絕對是虛，因為我和大家一樣也是凡人，不過，人之常情，還是應當優(yōu)先考慮工齡長、年齡大、見名利讓、有責任扛、人性善、方法活的長者，這樣的人上任，既是你我的榮幸，也是領導的福分。好了，還是根據(jù)演講的第一點要求，講一下我自己的簡歷吧。
我是89年11月入院，極其幸運地在起訴科學習、鍛煉了整整12個春秋，先后任內勤兼書記員、助理檢察員兼副科長。憶往昔，比較欣慰的是自己在為人處世方面基本做到了四多四少即：行善多、做惡少;報答多、報復少;幫人多、害人少;坦誠多，狡詐少。
在工作方面亦是四多四少即：看卷認真多，應付少：出庭成績多，敗績少：對下鼓勵多，批評少：對上補臺多，拆臺少。在下自認為這8多8少基本屬實，假如各位認為是張老漢賣瓜--自賣自夸，那還請您多多諒解，那也是由演講本身的性質所決定的，究竟演講與只講錯誤、缺點的檢查是有區(qū)別的，根據(jù)演講的第二點要求，應該講講如何做好檢察員的工作，我想，無論是領導干部，還是一般干部，無論是助理檢察員，還是檢察員，首先應當學會的是做人，做人只要"真"字當頭，就一定能得到大家的認可，例如：別人的工作太忙你真的幫他干了，沒有躲躲閃閃或視而不見;該實事求是講別人優(yōu)點的時候你真的講了，沒有背后惡語傷人，挑撥是非;當你聽到風言風語的時候你冷靜的判定了，沒有輕易相信并怨恨他人;該買單時你真的掏票子了，既沒有蹭老的，也沒有扎小的，只要做到以上幾點，你我就會問心無愧，盡管命運不濟，偶遇小人編八造沒地詆毀你，請記住，行的正，做的端，做的好，是對小人最好的報復手段，其效果遠遠好于怨恨、責罵。
最后，需要說明的是，據(jù)觀察那種兩面三刀、惡語傷人、懼上欺下、惟利是圖的小人，在我們的身邊，在西青檢察院也沒有?？傊?，只有做人方面被大家認可，工作才有可能得到大家的支持，而只有得到大家的支持，工作才有可能游刃有余。
謝謝大家。
高校管理崗競聘演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！非常榮幸能夠參加本次門禁管理副經理的競聘，首先謝謝在座的各位領導和同事們，是你們給了我此次競聘的機會。
本人田梅，今年40歲，參加工作20年，92年進入集團公司工作，在公司20年的時間里，通過領導及各部門同志的支持和幫助，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，為做好下一步門禁管理部各項工作打下了良好的基礎。今天我懷著一顆感恩的心、本著磨練自己，為大家服務的宗旨站到這里，競聘門禁管理部副經理一職，希望能得到大家的支持。
眾所周知，門禁管理部是公司的窗口部門,工作具有綜合性、廣泛性、服務性和點多面廣等特點，如果我能競聘上,我將按以下幾點更好的做好門禁管理部的各項工作,使門禁管理部的工作開展的有聲有色、富有成效。
文在我手中積壓，不讓各種差錯在我身上發(fā)生，不讓游客在我這里受到冷落，不讓門禁管理部的形象在我這里受到損害。
門禁管理部是公司的窗口，管理要從細著手,以游客為本,要做好員工的禮儀禮貌培訓工作,熱情服務,禮貌待人,處處為游客著想,要按照5a的標準,為游客提供優(yōu)質的服務,。在經理的帶領下，力創(chuàng)一個團結和諧、自覺勤勉、有所作為，利于進步的好環(huán)境，充分調動大家的積極性和創(chuàng)造性，使門禁管理部形成一個團結協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
在工作中，要始終堅持“嚴格、高效、正義、和諧”的工作作風，認真做好工作，服從領導安排，不計得失、不挑輕重，對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的`時間，做到自己的最好，不能耽誤任何領導交辦的任何事情。努力做到“干字當頭,敢字為先,拼字求勝”。在生活中，堅持“正直、謙虛、樸實”的生活作風，擺正自己的位置，尊敬領導，團結同志，平等相處，以誠待人，不欺上壓下，正確處理好與公司領導層、經理、同事相處的尺與度的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。我認為，一個人只有對自己的企業(yè)，自己從事的工作抱以極大的熱情，才能極大地發(fā)揮潛能，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，并在工作中找到樂趣。
副經理作為承上啟下、聯(lián)系內外，溝通左右的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心，積極主動地站在全局的角度思考問題，為領導決策提供全面、準確、適用的信息，積極地當好領導的參謀，當好“咨詢員”。
至此,再一次感謝大家對我的正確評價。做為一個黃果樹人，集團公司就是我的家，集團公司發(fā)展好，我才會有更好的發(fā)展.。不管今天我能不能競聘成功，我都會服從領導安排,尊重領導安排，同時，活到老學到老，我不會忘記進步，會堅持學習，等待下次機會,我會隨時提醒自己,努力努力再努力,加油加油再加油！謝謝大家！
高校管理崗競聘演講稿篇五
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好！
我叫xx今年xx歲，我于xx年畢業(yè)于xx省稅務學校稅收專業(yè)，工作以來，我先后在xx市國稅局南麻稅務所和平望分局征收分局工作過，現(xiàn)在在外稅分局綜合業(yè)務股從事業(yè)務工作至今?？梢哉f，我是稅收戰(zhàn)線上的一名老兵了，從參加工作至今，已有整整十二年了。十二年來，我經歷了稅收征管改革的幾次大變革，從事過企業(yè)專管員、管理員和稅務稽查員，征收窗口一線人員。xx年加入中國共產黨，助理會計師，xx年至xx連續(xù)三年被市局評為“xxxx”，還獲得“xxxx”和“xxxx”的光榮稱號。
古人講：“天生我材必有用”，我不敢聲稱自己有多高的才能，只是客觀地權衡分析了一番，覺得自己競聘稅務分局綜合業(yè)務股長具備以下優(yōu)勢和有利條件。
第一、我具備一定的政治素質。
參加工作以來，我始終注意學習黨的一系列方針、政策。在工作生活中，我積極擁護黨的基本路線和各項方針、政策，立志獻身我所從事的事業(yè)，辦事講求原則，立場堅定，實事求是，清正廉潔，具有民主作風和全局觀念，在思想上和行動上能與黨中央和中心黨組保持高度一致。
第二、熱愛稅收事業(yè)，具有嫻熟的稅收工作經驗。
我在稅務戰(zhàn)線上工作了十二年。十二年來，我把我人生中最寶貴的青春獻給了中國的稅收事業(yè)，我在工作中也找到了樂趣，實現(xiàn)了自己的人生價值，我深深地愛著稅收事業(yè)。并且我愿意，把我畢生的精力都獻給中國的稅收事業(yè)。在這十二年里，我從事過很多崗位，在每一個崗位上，都做出了突出的成績，多次受到領導表揚或嘉獎。多年的從業(yè)經歷使我對稅收方面的諸多業(yè)務都了如指掌。特別是窗口一線的工作流程，我更加熟悉，并且能做到一人多崗。我很自信，也很堅信地認為，這些年的稅收工作經驗，使我基本掌握了作為稅務分局綜合業(yè)務股長所必備的業(yè)務技能和工作技能。
第三、多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。
我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。當分局工作需要，我被調到分局征收大廳金稅工程崗位工作。我并沒有因為金稅工程難度大、責任重、沒人愿意干而退縮，而是無條件地服從組織分配，積極投入到這一工作中，并連續(xù)保持100%無差錯的好成績。
如果承蒙領導厚愛，讓我走上稅務分局綜合業(yè)務股長的領導崗位，我將努力做到以下兩點：
一積極做好各項管理工作。我不斷在機制創(chuàng)新上做文章，積極探索以制度管理人、以制度規(guī)范人、以制度激勵人的長效管理機制。圍繞創(chuàng)建活動，進一步完善日常管理制度和工作規(guī)范，完善以崗位責任制和“文明窗口”競賽活動相結合的雙軌考核激勵機制，充分調動全體干部“創(chuàng)一流業(yè)績、樹一流形象”的積極性和主動性。
二是強化爭創(chuàng)意識。“生于憂患，死于安樂”。沒有競爭就沒有動力。增加競爭意識，不僅可以居安思危，還可以增加每位員工的積極性與創(chuàng)新意識。為此，我將開展一系列的活動。抓住主體，堅持根本。以激勵人、培養(yǎng)人、鍛煉人，促進青年崗位建功成才作為根本點和落腳點，以“四新”教育為內容，努力在社會上塑造國稅干部公正嚴明的執(zhí)法者形象、文明優(yōu)質的服務者形象、廉潔勤政的奉獻者形象。
高校管理崗競聘演講稿篇六
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家好！
我是xxx。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境，讓同學們一起閱讀對我們有益的書籍。
在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質疑我的閱讀能力了。
另外，我還是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。
如果我成功的當上了圖書管理員，我就會讓大家在學校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的機會，保證大家的閱讀質量和動員大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家！
高校管理崗競聘演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位代表：
我參加競聘的崗位是施工管理部部長。首先，我將個人的基本情況向各位領導和代表做一簡單介紹，本人今年×歲，大學本科學歷（北京交通大學鐵道施工專業(yè)畢業(yè)），中共黨員。工作簡歷如下：1990年×月參加工作，歷任技術員、技術主管、施工室主任，段總施工師職務，1999年×月調京珠高速公路項目經理部任副經理，20xx年×月任京珠高速公路項目經理部經理，20xx年×月調青藏鐵路項目經理部任項目經理，20xx年×月任公司安全質量監(jiān)察部副部長，20xx年×月任集團公司南鋼鐵路施工項目部副經理兼總施工師，20xx年×月至今任公司施工管理部副部長、部長。
施工管理部是公司施工生產的重要職能部門，主要職責是提供施工生產管理和服務、保障公司施工生產指揮、信息反饋和協(xié)調應急系統(tǒng)的有效運行，當好主管生產領導的參謀。部長是部門主要職能的承擔者和第一責任人。我認為我具備該崗位工作能力并能勝任該崗位的工作，我有以下的條件和優(yōu)勢：
1、具有大學本科學歷（20xx年畢業(yè)于北京交通大學鐵道施工專業(yè)，1990年畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學校工民建專業(yè)，20xx年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學工民建專業(yè)），20xx年被評定為施工師技術職稱，并已通過了國家一級建造師全部課程的考試。
2、在基層從事施工技術工作9年，先后從事房建、水電安裝、路基土石方、橋梁、制架梁等專業(yè)的技術工作，并在×m高墩施工和超重載梁體的施工中取得了較好成績，具有豐富的技術管理經驗。
3、從事項目施工生產管理工作4年，其中在青藏鐵路一期只用了×個月的間就完成了×公里的主體施工施工，在南鋼鐵路施工施工中一年完成并通車，完成產值×.×億元，具有較豐富的大型施工項目施工生產管理經驗，熟悉施工生產管理的程序、方法。
4、擔任過兩個項目的項目經理，對項目的各項管理工作熟悉。
5、在擔任兩個施工項目經理及局經理部的主管生產副經理時，有較多的成功經驗和失敗的教訓。
6、有2年的機關工作經驗，熟悉機關工作和公司相關管理制度和管理辦法，對公司在建施工項目比較了解。
如果我能被聘用，我將做到以下幾點：
1、團結帶領部門員工，扎實工作，高效率、創(chuàng)造性地全面完成各項工作任務。
2、全面推行施工生產區(qū)域責任包干和考核制度，也就是對每名專業(yè)施工師分配×－×個施工項目包干管理，其必須熟悉并動態(tài)掌握所管項目的進展、資源配備、存在問題的狀況，準確分析項目存在問題的原因，據(jù)以擬定采取的措施方案報主管生產領導，按批準的措施督促項目部和相關部門落實，對效果進行跟蹤、反饋和評價。施工專業(yè)施工師與所管項目的生產績效掛鉤考核兌現(xiàn)。
3、力求能推動施工技術人員的使用和考核機制的改進，爭取用一到兩年時間，逐步形成一種以工作效率、工作效果和工作成績?yōu)橹鞯目己撕褪褂萌说臋C制，技術人員薪酬的將于工作內容和技術工作量掛鉤，并推行技術組承包。改變以職稱為主的薪酬方式和一味提高待遇的單一激勵方法，改變目前再多技術人員也不夠用的現(xiàn)狀，促使施工技術人員不斷學習和提高，以滿足公司人才的需求。
4、完善信息反饋系統(tǒng)，建立多渠道、多途徑的信息收集機制。做好施工生。
產計劃安排，細化施工項目形象進度，變施工生產計劃產值控制為主為形象進度控制為主，健全項目施工生產計劃完成考核辦法，及時獎罰兌現(xiàn)。健全應急協(xié)調機制。通過以上生產管理制度辦法的落實，用一年左右的時間使公司施工生產管理規(guī)范、高效。
5、繼續(xù)深化落實項目分級管理、“人盯人，人盯項目、人盯工序”，以及項目工期、重難點預警的施工生產管理制度，使項目施工生產有序可控。
如果我不能被聘用，說明我離這個崗位的要求還有差距，我將加強學習，提高自己為企業(yè)服務的能力，隨時接受企業(yè)的挑選。同時我也愿意和服從公司的其它安排。
謝謝各位領導和代表！
高校管理崗競聘演講稿篇八
尊敬的領導：
今天之所以有勇氣站在這里，是因為我有著16年與學生面對面接觸的經歷，是因為珍藏了多年學生們送我的祝福紙鶴，更是因為我熱愛教育事業(yè)、喜歡學生。我相信自己有愛心、有決心、有能力勝任學生的管理工作?，F(xiàn)在孩子大了，時間充裕了，我想為學校、為學生、也為自己做點事情。
對于學生工作雖然我沒專職做過，但這項工作一直貫穿于我的教學工作中，所以這對我來說一點都不陌生，甚至我有很多勝任這項工作的優(yōu)勢。這里我不想說我的工作業(yè)績，主要從三方面對我喜歡的學生工作進行總結和展望：
自從1995年進入高校以來，一直工作在教學最前線，教過的學生無數(shù)，了解學生的思想，熟悉學生的特點，這使我積累了大量的學生工作經驗。多年來一直堅持像繡花一樣一絲不茍，像雕塑一樣精益求精，像父母一樣善待學生。為人師表，高標準嚴格要求自己，給學生一個示范帶頭作用。努力把學生的注意力吸引到課堂上來，積極探索啟發(fā)式、互動式教學，鼓勵學生提問、討論，實現(xiàn)教學相長。在課內課外潛移默化給學生灌輸一些積極向上的思想教育，用自身和其他生動的例子引導他們。我的課堂上很少有學生無故曠課。多年來一直受到了學生的愛戴，教師節(jié)里無數(shù)學生發(fā)來的祝福短信就是對我付出的最大回報。
隨著擴招，隨著社會風氣的變化，學風越來越成為高校里關注的重要問題。學風上不去，自然考風受到影響，想要通過考試當然要想一些旁門左道。漸漸一帶十，十帶百，使得整個學校的學風、考風每況日下。監(jiān)考成了教師們最不愿意做的事情。我曾經在考場親身經歷過一個學生語出驚人：“別人都抄，我不抄對不起自己。”結果惡性循環(huán)，平時不愛學習，考試找機會抄，最后受害的是我們學生，我們學校。所以嚴抓學風、考風問題，培養(yǎng)學生的誠信觀念是學生管理工作中很重要的一項。家長把撫養(yǎng)了18年的孩子交給我們，希望在我們學校的四年里能收獲更多，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生走向社會。我們一定會做到不負眾望。
隨著我校對西北部學生的擴招，經濟困難的學生越來越多，如何讓這部分學生順利健康的度過人生里這段艱辛難忘的歲月，這將是我有機會任職學生管理工作的一個側重點。另一個重點關注的對象就是我們所熟知的“學困生”，這部分學生一直是影響我校學生的及格率、畢業(yè)率、就業(yè)率的一個關鍵所在，所以如何減少這部分甚至消除這部分學生的人數(shù)一直是我的追求，我的夢想。
這項工作需要有愛心、有奉獻精神，只要用愛心待學生，一定會得到學生的理解和擁護；這項工作需要我們走入學生中間，了解他們，感知他們，而不是坐在辦公室里處理發(fā)生的事件，要把問題消滅在萌芽狀態(tài)里。如果我有機會做這項工作，我一定會在完成學院副書記崗位各項職責的前提下做得更好。
謝謝大家的聆聽！
高校管理崗競聘演講稿篇九
系學生會是在團總支指導下，自主開展工作的群眾性組織。宗旨是代表廣大同學的.根本利益，全心全意為同學服務，豐富校園文化生活。為充分發(fā)揮學生干部的模范先鋒作用，確保各項工作和諧有序發(fā)展，推動我系建設，根據(jù)《計算機及應用系學生會章程》及《計算機及應用系學生干部管理辦法》的相關規(guī)定，經系團總支、學生科研究決定嚴格按照公正、公開、公平、擇優(yōu)聘用的原則，舉辦系第六屆學生會競聘選舉。具體方案如下：
一、競聘辦法：
實行競聘制，自薦與學生或學生干部推薦相結合組織實施。
二、崗位設置：
（1）主席團：（3人）。
團總支副書記1人；主席：1人；副主席1人。
（2）辦公室：（2人）。
辦公室主任：1人；副主任1人。
（3）學習部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
（4）組織部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
（5）宣傳部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
（6）文體部：（2人）。
部長：1人；副部長1人。
（7）信息服務部：（2人）。
部長：1人；副部長1人。
（8）勞動生活部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
三、競聘條件：
1、堅持四項基本原則，思想上積極上進。
2、具備較強的工作能力和組織協(xié)調能力；具有強烈的工作責任心；具有良好的語言、文字表達能力。
3、作風正派，誠實守信；團結同學，遵守紀律；無任何違紀現(xiàn)象，在同學中享有良好聲譽。
4、具有開拓創(chuàng)新意識，思維活躍，能夠創(chuàng)造性開展工作。應聘辦公室主任或副主任需具備較強的文學功底；具有一定的計算機基礎，能夠熟練使用辦公軟件。
5、能夠代表廣大同學利益，反映廣大同學心聲；高標準、嚴要求、高質量完成上級交辦的各項工作。
6、喜歡從事學生管理工作，樂于為同學們服務。
7、勇于承擔責任，善于自我管理，務實求真，自信自強。
8、具有吃苦耐勞、自我犧牲及團結奉獻精神。
四、競聘程序：
1、參加競聘人員需于20xx年5月15日前將競聘書上交系學生會辦公室主任王宇處。（競聘書要求：可采用word文檔或ppt，內容包括個人簡歷、特長愛好、性格特征、競聘部門、工作能力、工作風格、工作實施方案等）。
2、參加競聘人員：07級原學生會干部，08級學生會干部及08級班級推薦學生。
3、競聘人員條件：工作踏實認真，組織能力強，一技之長者優(yōu)先；若推薦人不符合條件，系團總支將勸其推出競聘。
2、由系學生會根據(jù)競選條件確定最后競選人參加競聘。
3、系團總支確定第五屆學生會干部，在全系進行至少三天以上公示，公示有異議者，根據(jù)工作需要調整或解聘。
4、公示無異議后，由系團總支任命。
五、組織機構：
本次換屆改選由第五屆系學生會干部配合系團總支負責組織實施。
六、時間及地點安排：
1、競聘時間：5月18日晚7時30分。
2、競選地點：大教學樓六樓073高計應教室。
高校管理崗競聘演講稿篇十
尊敬的各位領導、各位評委：
“三種角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好領導的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。
二是與員工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急，想職工之所想。
二是要誠心誠意團結起來，積極協(xié)助主任做好本部門的管理工作。
在同事之間，支持、理解和友誼比任何事情都重要。在團結方面，一定要擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好配角，服從主任的安排，積極做好愛國衛(wèi)生委員會、家屬委員會的組織工作，同時還要做好公管會的日常管理工作。在工作中，要帶頭做表率，積極協(xié)助主任做好本部門的管理工作。
三是要建立健全內部管理知識體系，按照制度辦事。
積極建立內部崗位責任制、首問責任制、在下屬單位中建立一整套的管理方案，對本部門負責在內的工作做好，做細，防止一些漏洞。此外，積極組織編制年度、季度、月度行政后勤保障工作計劃。本著合理節(jié)約的原則，對各個下屬單位編制年、季、月度后勤用款計劃，搞好行政后勤決算工作，并組織計劃的實施和檢查。
的兌現(xiàn)。真正做到“急事急辦、特事特辦”，增強工作人員辦事的緊迫感和責任感，提高工作效率。
四是積極做好部門固定資產管理工作。
在工作中，積極清理本部門固定資產，為個部門提供服務。我還將運用我所掌握的財務管理知識，人力資源會計、預算會計等先進會計理論和知識，對部門的固定資產預算、支出和醫(yī)療活動進行管理，使得部門利益達到化。為我們醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻。
四是努力提高自身素質建設。
打鐵先要自身硬。如果我能參賽成功，我會努力加強自我修養(yǎng)，努力學習，提高專業(yè)能力，提高綜合素質。在我院的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。
把一顆赤誠的.心奉獻給我國偉大的醫(yī)療事業(yè)。
各位領導、各位評委，自從當年選擇成為一名xx的起，我就將自己的前途與命運和醫(yī)學科學院緊緊地連在了一起。無論我在這場比賽中是否成功，我對事業(yè)的衷心奉獻，對同事的熱愛，對醫(yī)學院的迷戀都不會改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的醫(yī)學科學院而努力奮斗!
謝謝大家!
高校管理崗競聘演講稿篇十一
各位領導：
非常感謝你們能給我這樣一個機會參加競聘，我叫張莉，來自發(fā)電部鍋爐運行專業(yè)。今天我競聘的崗位是物資供應部的科員崗位，這個崗位主要負責電廠物資和材料的計劃，采購和備件等管理工作。
一、建立、健全物資部門管理制度圍繞崗位職能，積極學習上級物資管理文件，嚴格執(zhí)行物資采購、驗收、入庫、發(fā)放等方面的標準與措施，使我廠的物資管理向規(guī)范化、制度化的方向前進。
二、深入現(xiàn)場，加深對各種材料的認識為了更加清楚認識各種材料及其使用方法，物資部工作人員經常到進行學習，認識和了解各種材料的用途、使用方法及使用過程中應注意的細節(jié)。
三、內業(yè)資料管理工作對各種物資材料進行及時點收、入庫以及發(fā)放，建立并完善各種記錄及臺帳，及時向上級部門上報物資需求計劃。
１、嚴格執(zhí)行計劃采購每月對個各部門提供的物資材料表及時匯總整理，詳細注明型號規(guī)格、技術標準、數(shù)量及用途，經部門領導審核后方可進行采購。完善的計劃系統(tǒng)可使物資采購流程更加規(guī)范，有利于材料成本的.控制。
2、收、發(fā)料有依據(jù)嚴格按照各部門提供的物資材料計劃進行收、發(fā)，每月都應盤點材料所使用量及庫存量，及時發(fā)現(xiàn)是否存在不合理的物資使用現(xiàn)象，對存在的問題進行及時整改和糾正。
3、材料的現(xiàn)場管理對物資材料應嚴格要求按照存儲標準進行存放。
高校管理崗競聘演講稿篇十二
首先，我由衷地感謝學校、學院給我這樣一個展示自我的機會。我叫xx，現(xiàn)年歲，中共黨員，博士，副教授。近5年來出版著作2部，主持省級項目2項，發(fā)表學術論文20篇，x年被評為校“迎評促建”先進個人。我競聘的崗位是xx學院副院長。
下面，我將從競聘優(yōu)勢，獲聘后的工作思路和預期目標等方面向各位領導、專家和同仁們報告，請大家批評指正！
競聘經管學院副院長崗位出于以下四個方面的考量：
1、堅定的政治立場和融洽的人際關系。
本人在政治上一貫擁護中國共產黨的領導，堅決執(zhí)行黨的路線、方針政策，時刻與黨中央保持高度一致，注重思想理論知識的學習，工作認真踏實，人際關系融洽，多次年終考核優(yōu)秀。
2、對學院的熱愛。
x年大學畢業(yè)后來我校x學院任教，一直從事經濟學研究。其間分別于x年赴x大學從事產業(yè)經濟學的研究，x年赴x大學從事生態(tài)經濟的研究，x年取得博士學位返校后，繼續(xù)從事經濟學領域的教學和科研工作。
3、高質量的工作績效和對經濟學前沿的充分掌握。
x年任教研室主任以來，先后負責、參與專業(yè)評估，專業(yè)教學計劃的修訂，實驗室建設，碩士點申報材料的撰寫等；x年，作為x學院本科教學評估工作骨干之一，圓滿完成了學校交給的任務，工作成績得到學院領導和同仁的肯定。
從x年9月起，在讀博期間，積極參與科研項目與學術交流活動，尤其是負責、參與了各類申請書和任務書的撰寫，已讓我全面掌握了經濟學前沿方面的各項信息，讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作！
4、具有全身心投入副院長工作的身體保障。
我競聘的職位是x院副院長，學院從建院至今發(fā)展較為迅速，科研產出持續(xù)增加，科研經費連年走高，為我?？蒲泄ぷ髯龀隽藰O大的貢獻。但是，在學校從教學型大學向教學研究型大學轉型過程中，學院目前也存在一些科研發(fā)展瓶頸。突出表現(xiàn)在：（1）科研團隊建設方面，學院未能組建真正意義上的科研團隊，體現(xiàn)不出科研實力。
（2）校企合作沒有實質性開展，無法張顯社會服務在其中的作用。
十多年的高校教研工作，讓我越來越認識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經驗，結合我院具體情況，修訂相應的'科研管理（激勵）制度，具體概括為：聯(lián)隊伍、建平臺、立課題、揚成果。
1、走產學研相結合的道路，進一步加強與社會（企業(yè)）的聯(lián)系，爭取建立2-5個真正意義上的“院企聯(lián)盟”，搭建社會服務、教師鍛煉、及學生就業(yè)的平臺。
2、運用專門的“孵化”機制升級科研課題，在學院形成良好的科研工作氛圍，推動現(xiàn)有各級科研項目升級并實現(xiàn)科研進款額新的跨越。
3、加強科研團隊建設。充分調動學院每一位老師的力量，切實加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養(yǎng)力度。為了確保團隊建設的科學性、前瞻性和可操作性，我建議由骨干科研人員有針對性成立生態(tài)經濟研究中心、產業(yè)經濟研究中心、企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢中心，輔以經費支持，并設立量化指標予以考核。
4、以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據(jù)教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動教師的科研意識與需求，推動全院的科研教學上臺階，實現(xiàn)科研和教學相輔相成、共同進步。
以上是我競聘x學院副院長崗位的工作思路和預期目標。我相信憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的工作績效，我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個勤奮、務實，敢于承擔責任，講政治、顧大局的副院長，和其它黨政領導一起，創(chuàng)造一個教研人員舒心、學生歡心、學術氛圍濃厚，學術成果豐碩的x學院。
高校管理崗競聘演講稿篇十三
1．完善管理機制。統(tǒng)一管理，分級負責，責任到人的管理機制。
2．建立健全規(guī)章制度。
（1）競爭上崗演講學院國有資產管理實施辦法。
（2）競爭上崗演講學院物品、設備采購招標實施辦法。
（3）競爭上崗演講學院精密貴重儀器設備管理辦法。
（4）競爭上崗演講學院工程類項目招標管理辦法。
3．摸清資產狀況。將四個校區(qū)的固定資產分為十幾類，進行清查、登記、建帳、建檔管理。為學院決策提供真實、準確、有效依據(jù)。
4．國有資產的購置、劃轉、處置和使用要建立科學的運行機制，建立和完善審批程序，合理調配固定資產。非經營性國有資產要做到安全、完整、完好，經營性國有資產做好監(jiān)督、考核工作，使國有資產能保值增殖。
5．把好關。在物品采購和工程類等招投標項目中，做到公開、公正、公平，做到學院利益至上，堅持“同樣質量看價格，同樣價格看質量”，花好每一筆錢，辦好每一件事。
6．廉潔自律。在管好自己的同時，管好處里的工作人員，秉公辦事。
二、任職目標。
保證學院國有資產的節(jié)約、有效使用和安全、完整、完好。
高校管理崗競聘演講稿篇十四
尊敬的各位領導，各位評委 我競職的崗位的是舍務處，宿舍管理競聘演講詞。40多歲的年紀在眾多競職的人選中，女同志中已是寥寥可數(shù)。但無論是作為一名共產黨員，還是一位國家干部，責任感和使命感都在促使我把學校未來發(fā)展的熱情和期望陳述給各位領導，各位評委。
1972年參加工作以來，我為一名普通教師，教導主任逐漸走上領導崗位。曾經先后擔任了安廣師范學校附屬小學校長和松原師范舍務科副科長的職務。工作中求真務實，嚴于律己，開拓創(chuàng)新。在教學業(yè)務和管理水平上不斷追求更高的境界。在舍務四年多的工作中，我承擔著舍務寢室內外的衛(wèi)生，勤工儉學學生，賬目，備品和女生寢室的管理工作。每一項工作中不是憑著自己是位領導發(fā)號施令，而是憑著自己對事業(yè)的追求，對工作的執(zhí)著和一種高度的崗位意識，角色意識，認真地，腳踏實地完成每項工作，因此而受到老師和學生們的認可與支持。同時也積累了在管理方面的諸多寶貴經驗。
舍務工作有三件大事：紀律、衛(wèi)生，安全。這在舍務處職責范圍中已有明確的規(guī)定。多年的工作實踐，對此更是有著深刻的體會和認識。要取得更理想的效果，必須有明確的，引之有效的制度和保障。必須有精干的管理人員來執(zhí)行。必須配備合理的組織機構以便使其高效運作。追求管理的制度化，現(xiàn)代化，模式化，科學化和超前性。這將是我做舍務管理的基本目標。
根據(jù)上述目標，我的工作思路是這樣的：“發(fā)揚民主，管理育人，突出特色，開源節(jié)流，講求效益，競聘演講稿《宿舍管理競聘演講詞》。” 具體實施中注重形成一個封閉式的管理系統(tǒng)。包括以下四個方面。
1、制定明確管理目標和切實可行的管理制度。管理目標上力求長遠規(guī)劃和近期目標的結合操作性和注重目標的可持續(xù)性。長遠規(guī)劃是與將來要運行的后勤工作社會化機制對接。近期目標是結合我校實際和學生需要提高管理水平，營造一個充滿文明氣息，寧靜的，舒適的居住環(huán)境，為學生在校的學習生活提供保障。
在管理制度上我們已經贏得了可行性的經驗，需要在原有的基礎上進一步的完善。特別是公寓制度以及服務系統(tǒng)設置。既要考慮我校實際的情況。繼續(xù)為貧困學生開辟勤工儉學的渠道，同時還要走出去借鑒其他院校的公寓管理的成功和做法，使其更為完善。
2、優(yōu)化舍務管理過程，注重從制定計劃，組織實施。常規(guī)檢查和有效反饋的每節(jié)環(huán)節(jié)上求真務實求細，求精，求嚴，一方面追求管理自身的效益，使人盡其才，物盡其用，又要結合高校這個育人場所的特殊性，突出管理中的文化建設這個特色，在管理中育人。
3、要做到管理人員，管理制度和管理機構三位一體，盡可能地發(fā)揮所有成員的積極性和創(chuàng)造性，挖掘出最大的工作熱情和工作潛力，以提高工作效能和效率。
要做到三位一體，還要進一步落實崗位責任制，為部門成員發(fā)揮個人的才能創(chuàng)造良好的條件。
4、力求揮索一套符號我校管理實際的管理模式，逐步升華為一種管理文化，這是我們管理中的最高層次的要求。對此，幾年的工作中我們舍務科的同志們 做出了諸多的工作，也積累了許多寶貴的經驗，還有待進一步的探索和完善。
高校管理崗競聘演講稿篇十五
各位領導、同事、評委們：
大家下午好，我能在xx節(jié)到來臨之際，站在臺上作競職演講，感到格外高興!
我是來自建設環(huán)保局的xx，漢族，男，xx省xx縣人，xx年生，現(xiàn)年36歲。
我參加工作了，主要工作在高新。
一直在建設部門工作。
這次競聘項目建設辦公室主任這個職務。
我想挑戰(zhàn)一下自我，希望能讓自己能站在更高的平臺上思考和工作。
我很憧憬那種輕松歡快的生活和工作環(huán)境，可高新區(qū)節(jié)奏快、壓力大。
但我不管在什么崗位，都愛一行鉆研一行。
和我相處的同事朋友們都知道，我一旦對某件事物發(fā)生興趣，并立即作出決定，迅速投入研究，直至精通為止。
現(xiàn)在，我認為項目建設辦公室對我很適合。
我有信心這好這項工作。
我的另一優(yōu)點是平易近人，待人友善。
這也給我的工作帶來了許多的便利。
早在xx年，我在荊門掇刀高科技園區(qū)工作時，就參加了高新區(qū)的選址論證等工作，后來又到水利部門工作過。
不曾想到，xx年又回到高新區(qū)，而且一干又是十多年，自己覺得和高新區(qū)緊緊聯(lián)在了一起。
我可是親眼看到高新區(qū)一點點發(fā)展起來的，對她很熟悉，見證了她的崛起。
招商引資、項目建設和基礎設施建設是高新區(qū)的三大任務。
設立項目建設辦公室是工委、管委的英明決策，是將項目建設落到實處，抓到狠處的重要舉措。
而項目建設是牽動多部門的系統(tǒng)工程，必須有明確的工作理念——那就是“管理、督促、服務”。
管理——將項目設立臺賬，做到每天深入項目建設現(xiàn)場了解情況，了解動向，每周對各項目的進展情況及建設中存在的問題、發(fā)生的亮點編成快報。
每半月或一月召開一次集中解決項目建設問題集中碰頭會，及時解決問題，不讓矛盾淤積。
督促——有兩方面的意思，一方面要督促項目抓緊投資建設，一方面要督促各相關部門的服務協(xié)調工作要跟上。
服務——以“企業(yè)家老大”的態(tài)度去對待項目建設中的困難和問題。
把項目建設的.問題當成是咱自家的問題。
比如有的新建項目對建設的程序不很懂得，我們就要積極的引導幫其按正確的方向走。
項目建設辦今后工作的努力方向：項目建設辦公室應建立和管委各部門及市直相關部門的長效聯(lián)絡機制。
把項目建設辦公室辦成聯(lián)系企業(yè)項目和各部門的聯(lián)絡站和加油站。
將各部門的職能和服務體現(xiàn)到項目建設中。
項目建設辦應是高效潤滑劑和催化劑，要能保障項目建設的順暢和提速。
項目建設辦公室有義務調解部門和企業(yè)的關系，充當紅娘，解決部門和企業(yè)之間利益的沖突，找到最佳結合點。
我想如能做到項目建設有問題就想到我們，各職能部門在管理服務項目建設時也想到我們，我們的工作就做到位了。
這是一份全新的工作，如能競聘成功，我將投入十二分的精力和情感，打造自己全新的工作歷程，塑造一支強有力的管理服務團隊，投身到項目建設中，全力服務高新區(qū)項目建設健康有序推進。
如競聘不成，亦當毫不氣餒，因為我們每個人都是革命的一塊磚，放在哪里都一定用得上。
謝謝大家!
高校管理崗競聘演講稿篇十六
尊敬的學院領導、學校領導:
早上好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我需要一個飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺;“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠;“好風憑借力，送我上青云”，今天非常的感謝領導們給我提供了一個展示自我表現(xiàn)自我的平臺，我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺上。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考:
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試:
一、重視學習適應角色
1、著眼群體，促進自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
2、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新引領變革促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。
就我?；凇白晕曳此?、同伴互助和專業(yè)引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業(yè)引領”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
2、以創(chuàng)新推進成效關注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)--有針對性的集體備課--個人的課堂實踐--基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進--公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家?；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。我相信我的努力會化作領導和評委們的信賴，這股信賴的春風會把我送向教學管理之職，對此，我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!
高校管理崗競聘演講稿篇十七
在從事綠化工作的xx年中，我勤勤懇懇、不斷進取，各項工作取得了一定的成績，得到了公司領導及上級領導的肯定和表揚。下面，我就競爭小區(qū)物業(yè)管理站站長崗位對自己的基本情況和今后在崗位的工作設想向大家作以簡要匯報。
1、我有良好的思想品德修養(yǎng)。
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同事，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心、愛心，平常心和寬容心，因而在這20多年的工作中，每年都被評為先進個人的稱號。
2、我熱愛這個崗位。我到小區(qū)公司后，我感覺到我們單位上下有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有很好的工作環(huán)境和氛圍，盡管單位經濟條件不是很好，但同事們都是團結一心，克服困難，心往一處想，勁往一處使，為小區(qū)公司求生存，為綠化事業(yè)求發(fā)展。在我心里，站隊就是我的.家，我愛我的單位，我也愛我的崗位，在綠化保潔崗位上工作了20多年，我對這個崗位積聚了深厚的感情。
3、我有從事該項工作的經歷和相應能力。
我從xx年進入綠化崗位工作，在長期工作中積累了豐富的工作經驗，經我種植的草坪和樹木成活率較高。我管理的小區(qū)清潔度得到有關領導的認可。我們繼續(xù)保持了以往工作的先進經驗，更加積極投入到工作中，我們從一根煙頭，一片紙屑，一口痰抓起，從公共廁所、垃圾房、亂搭亂建入手，徹底的狠抓并落實到實處，進一步加大小區(qū)環(huán)境管理力度。
在工作中健立健全各項規(guī)章制度，成立領導小組，制定各項規(guī)章制度及措施，強調保潔員職責和工作制度，使小區(qū)的衛(wèi)生工作有組織、有計劃的進行。
其次，每天班前喊話，使保潔衛(wèi)生工作做的細致，狠抓小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的管理，嚴格對小區(qū)衛(wèi)生死角進行清理，及時清除樓道的張貼物及廣告，每月兩次對保潔員樓道進行考核并落實，對樹木懸掛物及時清潔。加強對袋裝垃圾的管理，在小區(qū)內設置了垃圾箱，方便廣大群眾對袋裝垃圾房的垃圾，做到日產日清。
4、綠化管理方面為了給業(yè)主創(chuàng)造一個優(yōu)美的生活環(huán)境，我們嚴格落實了綠化管理措施，積極配合物業(yè)公司，施工及養(yǎng)護工作，針對綠化公司在施工養(yǎng)護過程中出現(xiàn)的問題，及時發(fā)出了整改通知與合理化的建議，督促其整改。
5、安全管理工作方面我班組綠化和保潔員，工作點多面廣，作為班組安全第一負責人，我把安全工作放到首位來抓，從危害識別、現(xiàn)場管理等方面都重點來抓，安全指標層層分解，落實到人。
6、在專業(yè)技術方面需加強學習，不能因夏季工作忙而忽略學習，本人爭取在新的一年里改進不足，正視困難，團結同事，在各方面有新的提高。同時，對我工作上幫助的領導和同事們，表示衷心的感謝。
我有信心把該項工作做得更好。如果這次我能競聘上崗，繼續(xù)從事綠化工作，我將克服種種困難，把本崗位工作做得更好。一是遵守紀律，堅守崗位。不遲到早退，即使節(jié)假日也不例外，保證各線工作的需要。二是尊敬領導，服從安排。工作無論份內份外，都不講價錢，一定把工作干好。三是加強學習，提高素質。進一步加強政治理論和業(yè)務知識學習，不斷提高自身綜合素質。
按工作要求落實到位，不論是各項工作都扎實做好。帶領員工，努力拼搏、提高服務質量，緊緊圍繞公司“維護管理創(chuàng)一流的核心目標。用心精細服務，美化潔凈家園的服務理念，不斷提升服務水平和種植質量，落實安全生產責任制，提高員工安全意識，落實集團公司，六大禁令，九條原則，”加強隱患治理，杜絕習慣性的違章，杜絕人的不安全行為，消除安全隱患。加強員工素質，增強服務能力，鼓足干勁，努力拼搏。
我相信，以我所具有的工作經驗、經歷以及到小區(qū)來后這幾年的表現(xiàn)，我一定能夠積極配合公司，把眾鑫維護片區(qū)做得更好。請在座的各位領導、同事支持。謝謝!
高校管理崗競聘演講稿篇十八
尊敬的各位領導、各位評委：
你們好！
大家好!我叫xxx，xx歲，xx年加入公司，非常感謝公司和各位領導給我們這次接受挑戰(zhàn)的機會，給我這個展示自我、相互交流的平臺，也感謝各位領導和同事們多來年對我的關心、支持和幫助。
我具有優(yōu)良的工作作風。我對待工作勤奮務實，面對困難積極樂觀。無論在哪個崗位，都能做到勤于工作、精于業(yè)務、樂于奉獻，堅決服從領導安排，有較強的大局觀念和紀律意識，積極貫徹上級部門和各級領導的指示，嚴格遵守職業(yè)紀律，在大事大非面前能夠保持清醒的頭腦。具有執(zhí)著的'事業(yè)追求。在工作上我從不計較個人得失，事事以公司利益為重。不論任務再重、困難再大，我從不輕言放棄，總是想千方、設百計，達成目標，讓自己滿意，讓領導滿意。我相信，經過多年的勤奮積累和沉淀，自己能夠勝任績效管理專員崗位的工作要求。
尊敬的各位領導、各位同事，這次競聘無論結果如何，我都將倍加努力，一如既往的干好本職工作，努力創(chuàng)造對得起領導重托、對得起大家信任、對得起自己夢想的新成績!最后，希望能贏得領導和同志們對我的信任和支持。
謝謝大家！
高校管理崗競聘演講稿篇一
各位領導，各位老師:。
上午好!
當我作為一個應聘者站在這里的時候，我的心情是緊張的，因為我第一次面臨這樣的場面，而這種場面帶來的結果對我又是多么重要;但同時我又是自信的，因為我相信以我的能力、您們的眼力，我們彼此都不會失望!我這次競職的崗位是教科室主任或總務處主任。
一、個人經歷。
我64年5月出生，81年參加工作，83年加入黨組織。長期以來，我始終不忘要做一個科研型、學者型的教師。因此，我從不放松業(yè)務學習，多讀書、多請教、多鉆研，不斷豐富自己，提高自己。教育教學中有了一定的實踐經驗和工作能力。在近30年的教學工作中，我任教過一至六年級的各門學科，從未間斷過班主任的工作，在日常學校工作和教學工作中，與許多在座的領導和老師都有過非常愉快的合作。連續(xù)20xx年來，參與過學校。
規(guī)章制度。
和學校發(fā)展規(guī)劃的制訂。過去的教學生涯中應該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水，又有我成功的喜悅。
各位同仁:我同你們以一樣立足于三尺講臺上，耐得住寂寞與清貧，全身心地投入教學工作中，鐘愛著自己的事業(yè)，熱愛每一個學生。我自97年起兼職本部教務工作已10余年，其間我作為學校教學的骨干，教學、教研工作始終走在前列，課余我堅持學習，搜集教育信息，撰寫教學經驗論文。我深切地體會到“教學相長”的內涵，97年7月我被評為市級骨干教師。
二、任職期間的工作目標。
牢固樹立質量意識，在校長室的領導下，認真履行教科室主任或總務處主任的工作職責，帶領本處室成員共同開發(fā)、組織實施校本課程，創(chuàng)造性地開展科研工作，組織教師進行課程改革，取得實實在在的成績。
三、我的競職動機。
終生立足于教育教學，力爭成為學習型、科研型、專家型教育工作者，為新課改在麥元小教中有效的推進做出貢獻。
四、我的打算。
1、認真學習教育理論，努力用合理的、科學的、全新的教育理論指導教學實踐活動，認真探索適合我校的實際教育方式。
2、認真履行。
崗位職責。
步調一致貫徹執(zhí)行學校教學工作意圖。深入課堂隨時掌握教學動態(tài)及時提出改進教學的建議和措施使學校教學活動步入良性循環(huán)軌道;深入教師中間誠懇地傾聽教師的呼聲熱忱地搜集教師們的合理化建議及時反應給校長室以利采納;深入學生中間了解學生的學習困難努力打開教和學之間的良好通道提高教學效率。
3、將所在處室建設成制度健全、管理規(guī)范、運轉和諧、工作高效的創(chuàng)新型新型崗位。做到:。
管理到位，以過程管理為導向，質量管理為核心，加強檢查、驗收，把工作做實、做細、做精。
指導協(xié)調到位，積極主動地指導協(xié)調所轄各部門的工作。
創(chuàng)新機制到位，以創(chuàng)新機制的選擇，推動教學質量的提高。如選用遠程教育進行對比教學，經常進行校際交流，實施班主任聘任制，學生自選授課教師等。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終身!
謝謝大家!
各位領導：
我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領導匯報：
一、
個人簡歷。
和學習、工作經歷。
我叫××，生于××年，(……工作與榮譽)。
二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是：
1、具有較強的事業(yè)心和責任感。多年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點和落腳點，特別是人事工作時效性、原則性都很強，為了準確、及時完成這種快節(jié)奏的工作任務，在過去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質保量的完成了人事科的各項工作任務。
2、具有較為扎實的政策水平和業(yè)務知識。
多年來，我孜孜以求，不斷學習新知識，探索新學科，涉獵新領域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務知識。熟悉人事工作各項業(yè)務、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。
3、具有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力。
我從××年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作，×年來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協(xié)調、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔的工作上級有關部門稱心，單位領導省心，教職工放心。
4、具有良好的職業(yè)道德和求真務實的工作作風。
我始終遵守清清白白做官，老老實實做人，勤勤肯肯做事的信條，堅持原則。公道正派，實事求是，敢于講真話，實話，嚴格遵守人事工作紀律，維護人事工作的嚴肅性。
三、今后的工作設想和打算。
如果我能競聘上崗，我將在院黨委和院長的領導下，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。
1、竭盡全力做好人事管理工作。
人事無小事，它與每個教職工的切身利益息息相關。工作中必須牢固樹立政策觀念，嚴格公正的執(zhí)行各項人事政策法規(guī)，完成好各項人事管理工作。
在職稱評定中，認真做好統(tǒng)計摸底，掌握好各級專業(yè)技術人員的情況，為領導決策提供可靠的依據(jù)，做到即對上負責，又對下負責。
在工資管理上要一絲不茍，嚴格履行各類工資的審批手續(xù)和程序，做到及時、準確，增加工作的透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
對社會保險工作要搞好政策宣傳，咨詢，對職工參保項目做好審核，填報工作，做到準確無誤，確保此項工作順利進行。
2、根據(jù)實際，進一步完善考勤、考核工作。
教職工的平時考勤工作難度很大，要加大工作力度，及時做好刷卡、簽到的管理，即要加強日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X行動。
認真完善職工年度考核辦法和考核標準，做到定量考核和定性考核相結合。
3、掌握現(xiàn)代教育技術，推進人事管理科學化。
一是搞好校園網上所承擔專欄的建設與維護;二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設，特別是要建立一套人事管理數(shù)據(jù)庫，使各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)自動化，使人事管理工作科學化。
4、努力學習，不斷探索，為我院內部機制改革做好基礎工作。
兩校合并后，將面臨著事業(yè)單位內部機構改革的新任務，人事處要不斷學習有關改革的政策，法規(guī)和外單位先進經驗，為我院改革提供必要的理論依據(jù)，為改革的順利實施奠定良好的基礎。
總之，我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。
謝謝!
尊敬的學院領導、學校領導:。
早上好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我需要一個飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺;“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠;“好風憑借力，送我上青云”，今天非常的感謝領導們給我提供了一個展示自我表現(xiàn)自我的平臺，我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺上。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考:。
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試:。
一、重視學習適應角色。
1、著眼群體，促進自我發(fā)展。
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
2、立足本位，豐富教管學識。
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色。
1、以創(chuàng)新引領變革促進校本研修。
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。
就我?；凇白晕曳此肌⑼榛ブ蛯I(yè)引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業(yè)引領”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
2、以創(chuàng)新推進成效關注有效教學。
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)--有針對性的集體備課--個人的課堂實踐--基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進--公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家?；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。我相信我的努力會化作領導和評委們的信賴，這股信賴的春風會把我送向教學管理之職，對此，我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!
高校管理崗競聘演講稿篇二
尊敬的各位領導、同事們：你們好！
首先，我為能參加這次公平、公開的競聘活動感到非常的幸運和激動。因此，感謝各位領導給我這樣一個展示自己的機會。
今天，參加競聘的崗位是調度室技術員。我叫xx，畢業(yè)于xxxxxx學院xxx專業(yè)，大專學歷。20xx年1月至20xx年6月在一家電腦網絡公司做技術員工作，2年多的工作學習鍛煉出了自己工作認真負責、愛崗敬業(yè)的精神，提高了自己的專業(yè)技能及溝通、分析處理問題的能力。如果說進入寶豐這個大家庭是我人生的轉折、是我走向人生高潮的起點，那么這段經歷將是我在xxxx干出一番事業(yè)的奠基石。
20xx年3月，我有幸進入xxxx這個大家庭。根據(jù)生產需要，一直從事調度員工作并兼任生產統(tǒng)計員，在崗期間協(xié)助科室領導完善了調度室規(guī)章制度及各類表格臺賬，且能獨立完成領導指派的工作任務。經過一年多的工作、學習，以及在礦領導及老師傅們的幫助指導下，煤礦調度的業(yè)務知識及工作能力上都得到了極大的提升，得到了礦領導及同事的一致認可。俗話說“愛拼才會贏”，知識是我的財富，年齡是我的資本，我想借助這次機會鍛煉一下自己，而且我有信心有決心能勝任這項工作。如果有幸競聘成功，我將從以下幾個方面入手開展今后的工作：
第一、始終保持高度的敬業(yè)精神及認真負責的工作態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，本著“干一行愛一行，干就要干好”的原則，工作上從嚴從細，積極開展本職工作，嚴格遵守集團公司和礦各類規(guī)章制度及崗位責任制。
第二，加強學習，積極參加礦內組織各類教育培訓，堅持將“學習工作化、工作學習化”的理念全面應用在日常的工作學習中。由于我礦現(xiàn)階段暫無井下安全監(jiān)控系統(tǒng)，為此我將通過書籍及網絡進行自學，以提高崗位業(yè)務知識及專業(yè)能力，提前熟悉煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)。因我是非煤專業(yè)畢業(yè)，為了更好的學習煤礦專業(yè)知識，已經報考了西安科技大學采礦專業(yè)進行系統(tǒng)的學習、深造。
第三、利用自己年輕、頭腦靈活的優(yōu)勢，不斷學習新知識、新技術以及先進的工作理念，使自己在各方面的能力上能夠得到穩(wěn)步的提高。
第四，深入現(xiàn)場，勤于鉆研。以礦井建設為契機，通過深入現(xiàn)場學習，隨著礦建工程發(fā)展不斷提高自己各項綜合能力。
最后，我為我是xxx的一名員工感到驕傲，更為我身為xxx的一份子而感到自豪。不管這次競聘成功與否，我都要感謝集團公司能讓我有站在這里展示自我的機會，感謝各級領導、同事們一直以來對我的幫助、鼓勵和培養(yǎng)。今后的日子，我定會更加努力拼搏、奮斗。真誠的希望能夠得到在座的各位領導、同事們的支持。謝謝大家！
高校管理崗競聘演講稿篇三
各位領導、同志們：
大家好！
與其說是演講，不如說是在如此莊重的場合、鄭重地介紹自我、展示自我，讓大家重新熟悉一下未加任何修飾和偽裝的我。假如說不想被任檢察員，那絕對是虛，因為我和大家一樣也是凡人，不過，人之常情，還是應當優(yōu)先考慮工齡長、年齡大、見名利讓、有責任扛、人性善、方法活的長者，這樣的人上任，既是你我的榮幸，也是領導的福分。好了，還是根據(jù)演講的第一點要求，講一下我自己的簡歷吧。
我是89年11月入院，極其幸運地在起訴科學習、鍛煉了整整12個春秋，先后任內勤兼書記員、助理檢察員兼副科長。憶往昔，比較欣慰的是自己在為人處世方面基本做到了四多四少即：行善多、做惡少;報答多、報復少;幫人多、害人少;坦誠多，狡詐少。
在工作方面亦是四多四少即：看卷認真多，應付少：出庭成績多，敗績少：對下鼓勵多，批評少：對上補臺多，拆臺少。在下自認為這8多8少基本屬實，假如各位認為是張老漢賣瓜--自賣自夸，那還請您多多諒解，那也是由演講本身的性質所決定的，究竟演講與只講錯誤、缺點的檢查是有區(qū)別的，根據(jù)演講的第二點要求，應該講講如何做好檢察員的工作，我想，無論是領導干部，還是一般干部，無論是助理檢察員，還是檢察員，首先應當學會的是做人，做人只要"真"字當頭，就一定能得到大家的認可，例如：別人的工作太忙你真的幫他干了，沒有躲躲閃閃或視而不見;該實事求是講別人優(yōu)點的時候你真的講了，沒有背后惡語傷人，挑撥是非;當你聽到風言風語的時候你冷靜的判定了，沒有輕易相信并怨恨他人;該買單時你真的掏票子了，既沒有蹭老的，也沒有扎小的，只要做到以上幾點，你我就會問心無愧，盡管命運不濟，偶遇小人編八造沒地詆毀你，請記住，行的正，做的端，做的好，是對小人最好的報復手段，其效果遠遠好于怨恨、責罵。
最后，需要說明的是，據(jù)觀察那種兩面三刀、惡語傷人、懼上欺下、惟利是圖的小人，在我們的身邊，在西青檢察院也沒有?？傊?，只有做人方面被大家認可，工作才有可能得到大家的支持，而只有得到大家的支持，工作才有可能游刃有余。
謝謝大家。
高校管理崗競聘演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！非常榮幸能夠參加本次門禁管理副經理的競聘，首先謝謝在座的各位領導和同事們，是你們給了我此次競聘的機會。
本人田梅，今年40歲，參加工作20年，92年進入集團公司工作，在公司20年的時間里，通過領導及各部門同志的支持和幫助，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，為做好下一步門禁管理部各項工作打下了良好的基礎。今天我懷著一顆感恩的心、本著磨練自己，為大家服務的宗旨站到這里，競聘門禁管理部副經理一職，希望能得到大家的支持。
眾所周知，門禁管理部是公司的窗口部門,工作具有綜合性、廣泛性、服務性和點多面廣等特點，如果我能競聘上,我將按以下幾點更好的做好門禁管理部的各項工作,使門禁管理部的工作開展的有聲有色、富有成效。
文在我手中積壓，不讓各種差錯在我身上發(fā)生，不讓游客在我這里受到冷落，不讓門禁管理部的形象在我這里受到損害。
門禁管理部是公司的窗口，管理要從細著手,以游客為本,要做好員工的禮儀禮貌培訓工作,熱情服務,禮貌待人,處處為游客著想,要按照5a的標準,為游客提供優(yōu)質的服務,。在經理的帶領下，力創(chuàng)一個團結和諧、自覺勤勉、有所作為，利于進步的好環(huán)境，充分調動大家的積極性和創(chuàng)造性，使門禁管理部形成一個團結協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
在工作中，要始終堅持“嚴格、高效、正義、和諧”的工作作風，認真做好工作，服從領導安排，不計得失、不挑輕重，對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的`時間，做到自己的最好，不能耽誤任何領導交辦的任何事情。努力做到“干字當頭,敢字為先,拼字求勝”。在生活中，堅持“正直、謙虛、樸實”的生活作風，擺正自己的位置，尊敬領導，團結同志，平等相處，以誠待人，不欺上壓下，正確處理好與公司領導層、經理、同事相處的尺與度的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。我認為，一個人只有對自己的企業(yè)，自己從事的工作抱以極大的熱情，才能極大地發(fā)揮潛能，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，并在工作中找到樂趣。
副經理作為承上啟下、聯(lián)系內外，溝通左右的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心，積極主動地站在全局的角度思考問題，為領導決策提供全面、準確、適用的信息，積極地當好領導的參謀，當好“咨詢員”。
至此,再一次感謝大家對我的正確評價。做為一個黃果樹人，集團公司就是我的家，集團公司發(fā)展好，我才會有更好的發(fā)展.。不管今天我能不能競聘成功，我都會服從領導安排,尊重領導安排，同時，活到老學到老，我不會忘記進步，會堅持學習，等待下次機會,我會隨時提醒自己,努力努力再努力,加油加油再加油！謝謝大家！
高校管理崗競聘演講稿篇五
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好！
我叫xx今年xx歲，我于xx年畢業(yè)于xx省稅務學校稅收專業(yè)，工作以來，我先后在xx市國稅局南麻稅務所和平望分局征收分局工作過，現(xiàn)在在外稅分局綜合業(yè)務股從事業(yè)務工作至今?？梢哉f，我是稅收戰(zhàn)線上的一名老兵了，從參加工作至今，已有整整十二年了。十二年來，我經歷了稅收征管改革的幾次大變革，從事過企業(yè)專管員、管理員和稅務稽查員，征收窗口一線人員。xx年加入中國共產黨，助理會計師，xx年至xx連續(xù)三年被市局評為“xxxx”，還獲得“xxxx”和“xxxx”的光榮稱號。
古人講：“天生我材必有用”，我不敢聲稱自己有多高的才能，只是客觀地權衡分析了一番，覺得自己競聘稅務分局綜合業(yè)務股長具備以下優(yōu)勢和有利條件。
第一、我具備一定的政治素質。
參加工作以來，我始終注意學習黨的一系列方針、政策。在工作生活中，我積極擁護黨的基本路線和各項方針、政策，立志獻身我所從事的事業(yè)，辦事講求原則，立場堅定，實事求是，清正廉潔，具有民主作風和全局觀念，在思想上和行動上能與黨中央和中心黨組保持高度一致。
第二、熱愛稅收事業(yè)，具有嫻熟的稅收工作經驗。
我在稅務戰(zhàn)線上工作了十二年。十二年來，我把我人生中最寶貴的青春獻給了中國的稅收事業(yè)，我在工作中也找到了樂趣，實現(xiàn)了自己的人生價值，我深深地愛著稅收事業(yè)。并且我愿意，把我畢生的精力都獻給中國的稅收事業(yè)。在這十二年里，我從事過很多崗位，在每一個崗位上，都做出了突出的成績，多次受到領導表揚或嘉獎。多年的從業(yè)經歷使我對稅收方面的諸多業(yè)務都了如指掌。特別是窗口一線的工作流程，我更加熟悉，并且能做到一人多崗。我很自信，也很堅信地認為，這些年的稅收工作經驗，使我基本掌握了作為稅務分局綜合業(yè)務股長所必備的業(yè)務技能和工作技能。
第三、多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。
我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。當分局工作需要，我被調到分局征收大廳金稅工程崗位工作。我并沒有因為金稅工程難度大、責任重、沒人愿意干而退縮，而是無條件地服從組織分配，積極投入到這一工作中，并連續(xù)保持100%無差錯的好成績。
如果承蒙領導厚愛，讓我走上稅務分局綜合業(yè)務股長的領導崗位，我將努力做到以下兩點：
一積極做好各項管理工作。我不斷在機制創(chuàng)新上做文章，積極探索以制度管理人、以制度規(guī)范人、以制度激勵人的長效管理機制。圍繞創(chuàng)建活動，進一步完善日常管理制度和工作規(guī)范，完善以崗位責任制和“文明窗口”競賽活動相結合的雙軌考核激勵機制，充分調動全體干部“創(chuàng)一流業(yè)績、樹一流形象”的積極性和主動性。
二是強化爭創(chuàng)意識。“生于憂患，死于安樂”。沒有競爭就沒有動力。增加競爭意識，不僅可以居安思危，還可以增加每位員工的積極性與創(chuàng)新意識。為此，我將開展一系列的活動。抓住主體，堅持根本。以激勵人、培養(yǎng)人、鍛煉人，促進青年崗位建功成才作為根本點和落腳點，以“四新”教育為內容，努力在社會上塑造國稅干部公正嚴明的執(zhí)法者形象、文明優(yōu)質的服務者形象、廉潔勤政的奉獻者形象。
高校管理崗競聘演講稿篇六
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家好！
我是xxx。在這一次競選班干部的活動中，我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境，讓同學們一起閱讀對我們有益的書籍。
在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質疑我的閱讀能力了。
另外，我還是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。
如果我成功的當上了圖書管理員，我就會讓大家在學校班級里更方便的閱讀，絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的機會，保證大家的閱讀質量和動員大家為班級捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家！
高校管理崗競聘演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位代表：
我參加競聘的崗位是施工管理部部長。首先，我將個人的基本情況向各位領導和代表做一簡單介紹，本人今年×歲，大學本科學歷（北京交通大學鐵道施工專業(yè)畢業(yè)），中共黨員。工作簡歷如下：1990年×月參加工作，歷任技術員、技術主管、施工室主任，段總施工師職務，1999年×月調京珠高速公路項目經理部任副經理，20xx年×月任京珠高速公路項目經理部經理，20xx年×月調青藏鐵路項目經理部任項目經理，20xx年×月任公司安全質量監(jiān)察部副部長，20xx年×月任集團公司南鋼鐵路施工項目部副經理兼總施工師，20xx年×月至今任公司施工管理部副部長、部長。
施工管理部是公司施工生產的重要職能部門，主要職責是提供施工生產管理和服務、保障公司施工生產指揮、信息反饋和協(xié)調應急系統(tǒng)的有效運行，當好主管生產領導的參謀。部長是部門主要職能的承擔者和第一責任人。我認為我具備該崗位工作能力并能勝任該崗位的工作，我有以下的條件和優(yōu)勢：
1、具有大學本科學歷（20xx年畢業(yè)于北京交通大學鐵道施工專業(yè)，1990年畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學校工民建專業(yè)，20xx年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學工民建專業(yè)），20xx年被評定為施工師技術職稱，并已通過了國家一級建造師全部課程的考試。
2、在基層從事施工技術工作9年，先后從事房建、水電安裝、路基土石方、橋梁、制架梁等專業(yè)的技術工作，并在×m高墩施工和超重載梁體的施工中取得了較好成績，具有豐富的技術管理經驗。
3、從事項目施工生產管理工作4年，其中在青藏鐵路一期只用了×個月的間就完成了×公里的主體施工施工，在南鋼鐵路施工施工中一年完成并通車，完成產值×.×億元，具有較豐富的大型施工項目施工生產管理經驗，熟悉施工生產管理的程序、方法。
4、擔任過兩個項目的項目經理，對項目的各項管理工作熟悉。
5、在擔任兩個施工項目經理及局經理部的主管生產副經理時，有較多的成功經驗和失敗的教訓。
6、有2年的機關工作經驗，熟悉機關工作和公司相關管理制度和管理辦法，對公司在建施工項目比較了解。
如果我能被聘用，我將做到以下幾點：
1、團結帶領部門員工，扎實工作，高效率、創(chuàng)造性地全面完成各項工作任務。
2、全面推行施工生產區(qū)域責任包干和考核制度，也就是對每名專業(yè)施工師分配×－×個施工項目包干管理，其必須熟悉并動態(tài)掌握所管項目的進展、資源配備、存在問題的狀況，準確分析項目存在問題的原因，據(jù)以擬定采取的措施方案報主管生產領導，按批準的措施督促項目部和相關部門落實，對效果進行跟蹤、反饋和評價。施工專業(yè)施工師與所管項目的生產績效掛鉤考核兌現(xiàn)。
3、力求能推動施工技術人員的使用和考核機制的改進，爭取用一到兩年時間，逐步形成一種以工作效率、工作效果和工作成績?yōu)橹鞯目己撕褪褂萌说臋C制，技術人員薪酬的將于工作內容和技術工作量掛鉤，并推行技術組承包。改變以職稱為主的薪酬方式和一味提高待遇的單一激勵方法，改變目前再多技術人員也不夠用的現(xiàn)狀，促使施工技術人員不斷學習和提高，以滿足公司人才的需求。
4、完善信息反饋系統(tǒng)，建立多渠道、多途徑的信息收集機制。做好施工生。
產計劃安排，細化施工項目形象進度，變施工生產計劃產值控制為主為形象進度控制為主，健全項目施工生產計劃完成考核辦法，及時獎罰兌現(xiàn)。健全應急協(xié)調機制。通過以上生產管理制度辦法的落實，用一年左右的時間使公司施工生產管理規(guī)范、高效。
5、繼續(xù)深化落實項目分級管理、“人盯人，人盯項目、人盯工序”，以及項目工期、重難點預警的施工生產管理制度，使項目施工生產有序可控。
如果我不能被聘用，說明我離這個崗位的要求還有差距，我將加強學習，提高自己為企業(yè)服務的能力，隨時接受企業(yè)的挑選。同時我也愿意和服從公司的其它安排。
謝謝各位領導和代表！
高校管理崗競聘演講稿篇八
尊敬的領導：
今天之所以有勇氣站在這里，是因為我有著16年與學生面對面接觸的經歷，是因為珍藏了多年學生們送我的祝福紙鶴，更是因為我熱愛教育事業(yè)、喜歡學生。我相信自己有愛心、有決心、有能力勝任學生的管理工作?，F(xiàn)在孩子大了，時間充裕了，我想為學校、為學生、也為自己做點事情。
對于學生工作雖然我沒專職做過，但這項工作一直貫穿于我的教學工作中，所以這對我來說一點都不陌生，甚至我有很多勝任這項工作的優(yōu)勢。這里我不想說我的工作業(yè)績，主要從三方面對我喜歡的學生工作進行總結和展望：
自從1995年進入高校以來，一直工作在教學最前線，教過的學生無數(shù)，了解學生的思想，熟悉學生的特點，這使我積累了大量的學生工作經驗。多年來一直堅持像繡花一樣一絲不茍，像雕塑一樣精益求精，像父母一樣善待學生。為人師表，高標準嚴格要求自己，給學生一個示范帶頭作用。努力把學生的注意力吸引到課堂上來，積極探索啟發(fā)式、互動式教學，鼓勵學生提問、討論，實現(xiàn)教學相長。在課內課外潛移默化給學生灌輸一些積極向上的思想教育，用自身和其他生動的例子引導他們。我的課堂上很少有學生無故曠課。多年來一直受到了學生的愛戴，教師節(jié)里無數(shù)學生發(fā)來的祝福短信就是對我付出的最大回報。
隨著擴招，隨著社會風氣的變化，學風越來越成為高校里關注的重要問題。學風上不去，自然考風受到影響，想要通過考試當然要想一些旁門左道。漸漸一帶十，十帶百，使得整個學校的學風、考風每況日下。監(jiān)考成了教師們最不愿意做的事情。我曾經在考場親身經歷過一個學生語出驚人：“別人都抄，我不抄對不起自己。”結果惡性循環(huán)，平時不愛學習，考試找機會抄，最后受害的是我們學生，我們學校。所以嚴抓學風、考風問題，培養(yǎng)學生的誠信觀念是學生管理工作中很重要的一項。家長把撫養(yǎng)了18年的孩子交給我們，希望在我們學校的四年里能收獲更多，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生走向社會。我們一定會做到不負眾望。
隨著我校對西北部學生的擴招，經濟困難的學生越來越多，如何讓這部分學生順利健康的度過人生里這段艱辛難忘的歲月，這將是我有機會任職學生管理工作的一個側重點。另一個重點關注的對象就是我們所熟知的“學困生”，這部分學生一直是影響我校學生的及格率、畢業(yè)率、就業(yè)率的一個關鍵所在，所以如何減少這部分甚至消除這部分學生的人數(shù)一直是我的追求，我的夢想。
這項工作需要有愛心、有奉獻精神，只要用愛心待學生，一定會得到學生的理解和擁護；這項工作需要我們走入學生中間，了解他們，感知他們，而不是坐在辦公室里處理發(fā)生的事件，要把問題消滅在萌芽狀態(tài)里。如果我有機會做這項工作，我一定會在完成學院副書記崗位各項職責的前提下做得更好。
謝謝大家的聆聽！
高校管理崗競聘演講稿篇九
系學生會是在團總支指導下，自主開展工作的群眾性組織。宗旨是代表廣大同學的.根本利益，全心全意為同學服務，豐富校園文化生活。為充分發(fā)揮學生干部的模范先鋒作用，確保各項工作和諧有序發(fā)展，推動我系建設，根據(jù)《計算機及應用系學生會章程》及《計算機及應用系學生干部管理辦法》的相關規(guī)定，經系團總支、學生科研究決定嚴格按照公正、公開、公平、擇優(yōu)聘用的原則，舉辦系第六屆學生會競聘選舉。具體方案如下：
一、競聘辦法：
實行競聘制，自薦與學生或學生干部推薦相結合組織實施。
二、崗位設置：
（1）主席團：（3人）。
團總支副書記1人；主席：1人；副主席1人。
（2）辦公室：（2人）。
辦公室主任：1人；副主任1人。
（3）學習部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
（4）組織部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
（5）宣傳部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
（6）文體部：（2人）。
部長：1人；副部長1人。
（7）信息服務部：（2人）。
部長：1人；副部長1人。
（8）勞動生活部：（2人）。
部長：1人；副部長：1人。
三、競聘條件：
1、堅持四項基本原則，思想上積極上進。
2、具備較強的工作能力和組織協(xié)調能力；具有強烈的工作責任心；具有良好的語言、文字表達能力。
3、作風正派，誠實守信；團結同學，遵守紀律；無任何違紀現(xiàn)象，在同學中享有良好聲譽。
4、具有開拓創(chuàng)新意識，思維活躍，能夠創(chuàng)造性開展工作。應聘辦公室主任或副主任需具備較強的文學功底；具有一定的計算機基礎，能夠熟練使用辦公軟件。
5、能夠代表廣大同學利益，反映廣大同學心聲；高標準、嚴要求、高質量完成上級交辦的各項工作。
6、喜歡從事學生管理工作，樂于為同學們服務。
7、勇于承擔責任，善于自我管理，務實求真，自信自強。
8、具有吃苦耐勞、自我犧牲及團結奉獻精神。
四、競聘程序：
1、參加競聘人員需于20xx年5月15日前將競聘書上交系學生會辦公室主任王宇處。（競聘書要求：可采用word文檔或ppt，內容包括個人簡歷、特長愛好、性格特征、競聘部門、工作能力、工作風格、工作實施方案等）。
2、參加競聘人員：07級原學生會干部，08級學生會干部及08級班級推薦學生。
3、競聘人員條件：工作踏實認真，組織能力強，一技之長者優(yōu)先；若推薦人不符合條件，系團總支將勸其推出競聘。
2、由系學生會根據(jù)競選條件確定最后競選人參加競聘。
3、系團總支確定第五屆學生會干部，在全系進行至少三天以上公示，公示有異議者，根據(jù)工作需要調整或解聘。
4、公示無異議后，由系團總支任命。
五、組織機構：
本次換屆改選由第五屆系學生會干部配合系團總支負責組織實施。
六、時間及地點安排：
1、競聘時間：5月18日晚7時30分。
2、競選地點：大教學樓六樓073高計應教室。
高校管理崗競聘演講稿篇十
尊敬的各位領導、各位評委：
“三種角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好領導的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。
二是與員工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急，想職工之所想。
二是要誠心誠意團結起來，積極協(xié)助主任做好本部門的管理工作。
在同事之間，支持、理解和友誼比任何事情都重要。在團結方面，一定要擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好配角，服從主任的安排，積極做好愛國衛(wèi)生委員會、家屬委員會的組織工作，同時還要做好公管會的日常管理工作。在工作中，要帶頭做表率，積極協(xié)助主任做好本部門的管理工作。
三是要建立健全內部管理知識體系，按照制度辦事。
積極建立內部崗位責任制、首問責任制、在下屬單位中建立一整套的管理方案，對本部門負責在內的工作做好，做細，防止一些漏洞。此外，積極組織編制年度、季度、月度行政后勤保障工作計劃。本著合理節(jié)約的原則，對各個下屬單位編制年、季、月度后勤用款計劃，搞好行政后勤決算工作，并組織計劃的實施和檢查。
的兌現(xiàn)。真正做到“急事急辦、特事特辦”，增強工作人員辦事的緊迫感和責任感，提高工作效率。
四是積極做好部門固定資產管理工作。
在工作中，積極清理本部門固定資產，為個部門提供服務。我還將運用我所掌握的財務管理知識，人力資源會計、預算會計等先進會計理論和知識，對部門的固定資產預算、支出和醫(yī)療活動進行管理，使得部門利益達到化。為我們醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻。
四是努力提高自身素質建設。
打鐵先要自身硬。如果我能參賽成功，我會努力加強自我修養(yǎng)，努力學習，提高專業(yè)能力，提高綜合素質。在我院的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。
把一顆赤誠的.心奉獻給我國偉大的醫(yī)療事業(yè)。
各位領導、各位評委，自從當年選擇成為一名xx的起，我就將自己的前途與命運和醫(yī)學科學院緊緊地連在了一起。無論我在這場比賽中是否成功，我對事業(yè)的衷心奉獻，對同事的熱愛，對醫(yī)學院的迷戀都不會改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的醫(yī)學科學院而努力奮斗!
謝謝大家!
高校管理崗競聘演講稿篇十一
各位領導：
非常感謝你們能給我這樣一個機會參加競聘，我叫張莉，來自發(fā)電部鍋爐運行專業(yè)。今天我競聘的崗位是物資供應部的科員崗位，這個崗位主要負責電廠物資和材料的計劃，采購和備件等管理工作。
一、建立、健全物資部門管理制度圍繞崗位職能，積極學習上級物資管理文件，嚴格執(zhí)行物資采購、驗收、入庫、發(fā)放等方面的標準與措施，使我廠的物資管理向規(guī)范化、制度化的方向前進。
二、深入現(xiàn)場，加深對各種材料的認識為了更加清楚認識各種材料及其使用方法，物資部工作人員經常到進行學習，認識和了解各種材料的用途、使用方法及使用過程中應注意的細節(jié)。
三、內業(yè)資料管理工作對各種物資材料進行及時點收、入庫以及發(fā)放，建立并完善各種記錄及臺帳，及時向上級部門上報物資需求計劃。
１、嚴格執(zhí)行計劃采購每月對個各部門提供的物資材料表及時匯總整理，詳細注明型號規(guī)格、技術標準、數(shù)量及用途，經部門領導審核后方可進行采購。完善的計劃系統(tǒng)可使物資采購流程更加規(guī)范，有利于材料成本的.控制。
2、收、發(fā)料有依據(jù)嚴格按照各部門提供的物資材料計劃進行收、發(fā)，每月都應盤點材料所使用量及庫存量，及時發(fā)現(xiàn)是否存在不合理的物資使用現(xiàn)象，對存在的問題進行及時整改和糾正。
3、材料的現(xiàn)場管理對物資材料應嚴格要求按照存儲標準進行存放。
高校管理崗競聘演講稿篇十二
首先，我由衷地感謝學校、學院給我這樣一個展示自我的機會。我叫xx，現(xiàn)年歲，中共黨員，博士，副教授。近5年來出版著作2部，主持省級項目2項，發(fā)表學術論文20篇，x年被評為校“迎評促建”先進個人。我競聘的崗位是xx學院副院長。
下面，我將從競聘優(yōu)勢，獲聘后的工作思路和預期目標等方面向各位領導、專家和同仁們報告，請大家批評指正！
競聘經管學院副院長崗位出于以下四個方面的考量：
1、堅定的政治立場和融洽的人際關系。
本人在政治上一貫擁護中國共產黨的領導，堅決執(zhí)行黨的路線、方針政策，時刻與黨中央保持高度一致，注重思想理論知識的學習，工作認真踏實，人際關系融洽，多次年終考核優(yōu)秀。
2、對學院的熱愛。
x年大學畢業(yè)后來我校x學院任教，一直從事經濟學研究。其間分別于x年赴x大學從事產業(yè)經濟學的研究，x年赴x大學從事生態(tài)經濟的研究，x年取得博士學位返校后，繼續(xù)從事經濟學領域的教學和科研工作。
3、高質量的工作績效和對經濟學前沿的充分掌握。
x年任教研室主任以來，先后負責、參與專業(yè)評估，專業(yè)教學計劃的修訂，實驗室建設，碩士點申報材料的撰寫等；x年，作為x學院本科教學評估工作骨干之一，圓滿完成了學校交給的任務，工作成績得到學院領導和同仁的肯定。
從x年9月起，在讀博期間，積極參與科研項目與學術交流活動，尤其是負責、參與了各類申請書和任務書的撰寫，已讓我全面掌握了經濟學前沿方面的各項信息，讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作！
4、具有全身心投入副院長工作的身體保障。
我競聘的職位是x院副院長，學院從建院至今發(fā)展較為迅速，科研產出持續(xù)增加，科研經費連年走高，為我?？蒲泄ぷ髯龀隽藰O大的貢獻。但是，在學校從教學型大學向教學研究型大學轉型過程中，學院目前也存在一些科研發(fā)展瓶頸。突出表現(xiàn)在：（1）科研團隊建設方面，學院未能組建真正意義上的科研團隊，體現(xiàn)不出科研實力。
（2）校企合作沒有實質性開展，無法張顯社會服務在其中的作用。
十多年的高校教研工作，讓我越來越認識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經驗，結合我院具體情況，修訂相應的'科研管理（激勵）制度，具體概括為：聯(lián)隊伍、建平臺、立課題、揚成果。
1、走產學研相結合的道路，進一步加強與社會（企業(yè)）的聯(lián)系，爭取建立2-5個真正意義上的“院企聯(lián)盟”，搭建社會服務、教師鍛煉、及學生就業(yè)的平臺。
2、運用專門的“孵化”機制升級科研課題，在學院形成良好的科研工作氛圍，推動現(xiàn)有各級科研項目升級并實現(xiàn)科研進款額新的跨越。
3、加強科研團隊建設。充分調動學院每一位老師的力量，切實加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養(yǎng)力度。為了確保團隊建設的科學性、前瞻性和可操作性，我建議由骨干科研人員有針對性成立生態(tài)經濟研究中心、產業(yè)經濟研究中心、企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢中心，輔以經費支持，并設立量化指標予以考核。
4、以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據(jù)教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動教師的科研意識與需求，推動全院的科研教學上臺階，實現(xiàn)科研和教學相輔相成、共同進步。
以上是我競聘x學院副院長崗位的工作思路和預期目標。我相信憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的工作績效，我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個勤奮、務實，敢于承擔責任，講政治、顧大局的副院長，和其它黨政領導一起，創(chuàng)造一個教研人員舒心、學生歡心、學術氛圍濃厚，學術成果豐碩的x學院。
高校管理崗競聘演講稿篇十三
1．完善管理機制。統(tǒng)一管理，分級負責，責任到人的管理機制。
2．建立健全規(guī)章制度。
（1）競爭上崗演講學院國有資產管理實施辦法。
（2）競爭上崗演講學院物品、設備采購招標實施辦法。
（3）競爭上崗演講學院精密貴重儀器設備管理辦法。
（4）競爭上崗演講學院工程類項目招標管理辦法。
3．摸清資產狀況。將四個校區(qū)的固定資產分為十幾類，進行清查、登記、建帳、建檔管理。為學院決策提供真實、準確、有效依據(jù)。
4．國有資產的購置、劃轉、處置和使用要建立科學的運行機制，建立和完善審批程序，合理調配固定資產。非經營性國有資產要做到安全、完整、完好，經營性國有資產做好監(jiān)督、考核工作，使國有資產能保值增殖。
5．把好關。在物品采購和工程類等招投標項目中，做到公開、公正、公平，做到學院利益至上，堅持“同樣質量看價格，同樣價格看質量”，花好每一筆錢，辦好每一件事。
6．廉潔自律。在管好自己的同時，管好處里的工作人員，秉公辦事。
二、任職目標。
保證學院國有資產的節(jié)約、有效使用和安全、完整、完好。
高校管理崗競聘演講稿篇十四
尊敬的各位領導，各位評委 我競職的崗位的是舍務處，宿舍管理競聘演講詞。40多歲的年紀在眾多競職的人選中，女同志中已是寥寥可數(shù)。但無論是作為一名共產黨員，還是一位國家干部，責任感和使命感都在促使我把學校未來發(fā)展的熱情和期望陳述給各位領導，各位評委。
1972年參加工作以來，我為一名普通教師，教導主任逐漸走上領導崗位。曾經先后擔任了安廣師范學校附屬小學校長和松原師范舍務科副科長的職務。工作中求真務實，嚴于律己，開拓創(chuàng)新。在教學業(yè)務和管理水平上不斷追求更高的境界。在舍務四年多的工作中，我承擔著舍務寢室內外的衛(wèi)生，勤工儉學學生，賬目，備品和女生寢室的管理工作。每一項工作中不是憑著自己是位領導發(fā)號施令，而是憑著自己對事業(yè)的追求，對工作的執(zhí)著和一種高度的崗位意識，角色意識，認真地，腳踏實地完成每項工作，因此而受到老師和學生們的認可與支持。同時也積累了在管理方面的諸多寶貴經驗。
舍務工作有三件大事：紀律、衛(wèi)生，安全。這在舍務處職責范圍中已有明確的規(guī)定。多年的工作實踐，對此更是有著深刻的體會和認識。要取得更理想的效果，必須有明確的，引之有效的制度和保障。必須有精干的管理人員來執(zhí)行。必須配備合理的組織機構以便使其高效運作。追求管理的制度化，現(xiàn)代化，模式化，科學化和超前性。這將是我做舍務管理的基本目標。
根據(jù)上述目標，我的工作思路是這樣的：“發(fā)揚民主，管理育人，突出特色，開源節(jié)流，講求效益，競聘演講稿《宿舍管理競聘演講詞》。” 具體實施中注重形成一個封閉式的管理系統(tǒng)。包括以下四個方面。
1、制定明確管理目標和切實可行的管理制度。管理目標上力求長遠規(guī)劃和近期目標的結合操作性和注重目標的可持續(xù)性。長遠規(guī)劃是與將來要運行的后勤工作社會化機制對接。近期目標是結合我校實際和學生需要提高管理水平，營造一個充滿文明氣息，寧靜的，舒適的居住環(huán)境，為學生在校的學習生活提供保障。
在管理制度上我們已經贏得了可行性的經驗，需要在原有的基礎上進一步的完善。特別是公寓制度以及服務系統(tǒng)設置。既要考慮我校實際的情況。繼續(xù)為貧困學生開辟勤工儉學的渠道，同時還要走出去借鑒其他院校的公寓管理的成功和做法，使其更為完善。
2、優(yōu)化舍務管理過程，注重從制定計劃，組織實施。常規(guī)檢查和有效反饋的每節(jié)環(huán)節(jié)上求真務實求細，求精，求嚴，一方面追求管理自身的效益，使人盡其才，物盡其用，又要結合高校這個育人場所的特殊性，突出管理中的文化建設這個特色，在管理中育人。
3、要做到管理人員，管理制度和管理機構三位一體，盡可能地發(fā)揮所有成員的積極性和創(chuàng)造性，挖掘出最大的工作熱情和工作潛力，以提高工作效能和效率。
要做到三位一體，還要進一步落實崗位責任制，為部門成員發(fā)揮個人的才能創(chuàng)造良好的條件。
4、力求揮索一套符號我校管理實際的管理模式，逐步升華為一種管理文化，這是我們管理中的最高層次的要求。對此，幾年的工作中我們舍務科的同志們 做出了諸多的工作，也積累了許多寶貴的經驗，還有待進一步的探索和完善。
高校管理崗競聘演講稿篇十五
各位領導、同事、評委們：
大家下午好，我能在xx節(jié)到來臨之際，站在臺上作競職演講，感到格外高興!
我是來自建設環(huán)保局的xx，漢族，男，xx省xx縣人，xx年生，現(xiàn)年36歲。
我參加工作了，主要工作在高新。
一直在建設部門工作。
這次競聘項目建設辦公室主任這個職務。
我想挑戰(zhàn)一下自我，希望能讓自己能站在更高的平臺上思考和工作。
我很憧憬那種輕松歡快的生活和工作環(huán)境，可高新區(qū)節(jié)奏快、壓力大。
但我不管在什么崗位，都愛一行鉆研一行。
和我相處的同事朋友們都知道，我一旦對某件事物發(fā)生興趣，并立即作出決定，迅速投入研究，直至精通為止。
現(xiàn)在，我認為項目建設辦公室對我很適合。
我有信心這好這項工作。
我的另一優(yōu)點是平易近人，待人友善。
這也給我的工作帶來了許多的便利。
早在xx年，我在荊門掇刀高科技園區(qū)工作時，就參加了高新區(qū)的選址論證等工作，后來又到水利部門工作過。
不曾想到，xx年又回到高新區(qū)，而且一干又是十多年，自己覺得和高新區(qū)緊緊聯(lián)在了一起。
我可是親眼看到高新區(qū)一點點發(fā)展起來的，對她很熟悉，見證了她的崛起。
招商引資、項目建設和基礎設施建設是高新區(qū)的三大任務。
設立項目建設辦公室是工委、管委的英明決策，是將項目建設落到實處，抓到狠處的重要舉措。
而項目建設是牽動多部門的系統(tǒng)工程，必須有明確的工作理念——那就是“管理、督促、服務”。
管理——將項目設立臺賬，做到每天深入項目建設現(xiàn)場了解情況，了解動向，每周對各項目的進展情況及建設中存在的問題、發(fā)生的亮點編成快報。
每半月或一月召開一次集中解決項目建設問題集中碰頭會，及時解決問題，不讓矛盾淤積。
督促——有兩方面的意思，一方面要督促項目抓緊投資建設，一方面要督促各相關部門的服務協(xié)調工作要跟上。
服務——以“企業(yè)家老大”的態(tài)度去對待項目建設中的困難和問題。
把項目建設的.問題當成是咱自家的問題。
比如有的新建項目對建設的程序不很懂得，我們就要積極的引導幫其按正確的方向走。
項目建設辦今后工作的努力方向：項目建設辦公室應建立和管委各部門及市直相關部門的長效聯(lián)絡機制。
把項目建設辦公室辦成聯(lián)系企業(yè)項目和各部門的聯(lián)絡站和加油站。
將各部門的職能和服務體現(xiàn)到項目建設中。
項目建設辦應是高效潤滑劑和催化劑，要能保障項目建設的順暢和提速。
項目建設辦公室有義務調解部門和企業(yè)的關系，充當紅娘，解決部門和企業(yè)之間利益的沖突，找到最佳結合點。
我想如能做到項目建設有問題就想到我們，各職能部門在管理服務項目建設時也想到我們，我們的工作就做到位了。
這是一份全新的工作，如能競聘成功，我將投入十二分的精力和情感，打造自己全新的工作歷程，塑造一支強有力的管理服務團隊，投身到項目建設中，全力服務高新區(qū)項目建設健康有序推進。
如競聘不成，亦當毫不氣餒，因為我們每個人都是革命的一塊磚，放在哪里都一定用得上。
謝謝大家!
高校管理崗競聘演講稿篇十六
尊敬的學院領導、學校領導:
早上好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我需要一個飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺;“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠;“好風憑借力，送我上青云”，今天非常的感謝領導們給我提供了一個展示自我表現(xiàn)自我的平臺，我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺上。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考:
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試:
一、重視學習適應角色
1、著眼群體，促進自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
2、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新引領變革促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。
就我?；凇白晕曳此?、同伴互助和專業(yè)引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業(yè)引領”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
2、以創(chuàng)新推進成效關注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)--有針對性的集體備課--個人的課堂實踐--基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進--公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家?；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。我相信我的努力會化作領導和評委們的信賴，這股信賴的春風會把我送向教學管理之職，對此，我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!
高校管理崗競聘演講稿篇十七
在從事綠化工作的xx年中，我勤勤懇懇、不斷進取，各項工作取得了一定的成績，得到了公司領導及上級領導的肯定和表揚。下面，我就競爭小區(qū)物業(yè)管理站站長崗位對自己的基本情況和今后在崗位的工作設想向大家作以簡要匯報。
1、我有良好的思想品德修養(yǎng)。
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同事，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心、愛心，平常心和寬容心，因而在這20多年的工作中，每年都被評為先進個人的稱號。
2、我熱愛這個崗位。我到小區(qū)公司后，我感覺到我們單位上下有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有很好的工作環(huán)境和氛圍，盡管單位經濟條件不是很好，但同事們都是團結一心，克服困難，心往一處想，勁往一處使，為小區(qū)公司求生存，為綠化事業(yè)求發(fā)展。在我心里，站隊就是我的.家，我愛我的單位，我也愛我的崗位，在綠化保潔崗位上工作了20多年，我對這個崗位積聚了深厚的感情。
3、我有從事該項工作的經歷和相應能力。
我從xx年進入綠化崗位工作，在長期工作中積累了豐富的工作經驗，經我種植的草坪和樹木成活率較高。我管理的小區(qū)清潔度得到有關領導的認可。我們繼續(xù)保持了以往工作的先進經驗，更加積極投入到工作中，我們從一根煙頭，一片紙屑，一口痰抓起，從公共廁所、垃圾房、亂搭亂建入手，徹底的狠抓并落實到實處，進一步加大小區(qū)環(huán)境管理力度。
在工作中健立健全各項規(guī)章制度，成立領導小組，制定各項規(guī)章制度及措施，強調保潔員職責和工作制度，使小區(qū)的衛(wèi)生工作有組織、有計劃的進行。
其次，每天班前喊話，使保潔衛(wèi)生工作做的細致，狠抓小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的管理，嚴格對小區(qū)衛(wèi)生死角進行清理，及時清除樓道的張貼物及廣告，每月兩次對保潔員樓道進行考核并落實，對樹木懸掛物及時清潔。加強對袋裝垃圾的管理，在小區(qū)內設置了垃圾箱，方便廣大群眾對袋裝垃圾房的垃圾，做到日產日清。
4、綠化管理方面為了給業(yè)主創(chuàng)造一個優(yōu)美的生活環(huán)境，我們嚴格落實了綠化管理措施，積極配合物業(yè)公司，施工及養(yǎng)護工作，針對綠化公司在施工養(yǎng)護過程中出現(xiàn)的問題，及時發(fā)出了整改通知與合理化的建議，督促其整改。
5、安全管理工作方面我班組綠化和保潔員，工作點多面廣，作為班組安全第一負責人，我把安全工作放到首位來抓，從危害識別、現(xiàn)場管理等方面都重點來抓，安全指標層層分解，落實到人。
6、在專業(yè)技術方面需加強學習，不能因夏季工作忙而忽略學習，本人爭取在新的一年里改進不足，正視困難，團結同事，在各方面有新的提高。同時，對我工作上幫助的領導和同事們，表示衷心的感謝。
我有信心把該項工作做得更好。如果這次我能競聘上崗，繼續(xù)從事綠化工作，我將克服種種困難，把本崗位工作做得更好。一是遵守紀律，堅守崗位。不遲到早退，即使節(jié)假日也不例外，保證各線工作的需要。二是尊敬領導，服從安排。工作無論份內份外，都不講價錢，一定把工作干好。三是加強學習，提高素質。進一步加強政治理論和業(yè)務知識學習，不斷提高自身綜合素質。
按工作要求落實到位，不論是各項工作都扎實做好。帶領員工，努力拼搏、提高服務質量，緊緊圍繞公司“維護管理創(chuàng)一流的核心目標。用心精細服務，美化潔凈家園的服務理念，不斷提升服務水平和種植質量，落實安全生產責任制，提高員工安全意識，落實集團公司，六大禁令，九條原則，”加強隱患治理，杜絕習慣性的違章，杜絕人的不安全行為，消除安全隱患。加強員工素質，增強服務能力，鼓足干勁，努力拼搏。
我相信，以我所具有的工作經驗、經歷以及到小區(qū)來后這幾年的表現(xiàn)，我一定能夠積極配合公司，把眾鑫維護片區(qū)做得更好。請在座的各位領導、同事支持。謝謝!
高校管理崗競聘演講稿篇十八
尊敬的各位領導、各位評委：
你們好！
大家好!我叫xxx，xx歲，xx年加入公司，非常感謝公司和各位領導給我們這次接受挑戰(zhàn)的機會，給我這個展示自我、相互交流的平臺，也感謝各位領導和同事們多來年對我的關心、支持和幫助。
我具有優(yōu)良的工作作風。我對待工作勤奮務實，面對困難積極樂觀。無論在哪個崗位，都能做到勤于工作、精于業(yè)務、樂于奉獻，堅決服從領導安排，有較強的大局觀念和紀律意識，積極貫徹上級部門和各級領導的指示，嚴格遵守職業(yè)紀律，在大事大非面前能夠保持清醒的頭腦。具有執(zhí)著的'事業(yè)追求。在工作上我從不計較個人得失，事事以公司利益為重。不論任務再重、困難再大，我從不輕言放棄，總是想千方、設百計，達成目標，讓自己滿意，讓領導滿意。我相信，經過多年的勤奮積累和沉淀，自己能夠勝任績效管理專員崗位的工作要求。
尊敬的各位領導、各位同事，這次競聘無論結果如何，我都將倍加努力，一如既往的干好本職工作，努力創(chuàng)造對得起領導重托、對得起大家信任、對得起自己夢想的新成績!最后，希望能贏得領導和同志們對我的信任和支持。
謝謝大家！