總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。寫作是展示我們思想和知識(shí)的一個(gè)重要途徑?？偨Y(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
忘不了的課堂篇一
一轉(zhuǎn)眼，六年快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年中，有許許多多令我難忘的事情，但最令我難忘的，還是要數(shù)那一節(jié)節(jié)生動(dòng)而有趣的課堂了。
每節(jié)課都有自己的特點(diǎn)。我最喜歡的語文課的特點(diǎn)就是自由了。不管這位同學(xué)是大方一點(diǎn)的還是靦腆一點(diǎn)的，不管是平時(shí)能言善辯的還是平時(shí)沉默寡言的，只要你舉手，就可以發(fā)表自己的意見，說對(duì)說錯(cuò)也沒有關(guān)系。而且有的時(shí)候老師和學(xué)生還會(huì)來個(gè)“身份對(duì)調(diào)”，老師當(dāng)學(xué)生，讓學(xué)生講課。這個(gè)方案非常受大家歡迎。這不，這回就輪到我來給大家當(dāng)小老師。我一邊播放著自己制作的幻燈片，一邊和我的“學(xué)生們”互動(dòng)交流，氣氛十分活躍。每每當(dāng)我提出一個(gè)問題，大家都爭(zhēng)著回答。話音剛落，幾只小手就高高地舉了起來，生怕那發(fā)言的機(jī)會(huì)讓人家搶去了。而我的心中也充滿了自豪。
數(shù)學(xué)課也是我喜愛的，它的特點(diǎn)就是嚴(yán)謹(jǐn)了。為了培養(yǎng)大家求真鉆研的習(xí)慣，老師往往會(huì)因?yàn)橐坏烙挟愖h的數(shù)學(xué)題而與同學(xué)交流很久。你瞧，我們班的寇庭瑞這回就和一道題叫上真了。他的答案與我們算出來的都不一樣，為了做到鉆研，老師又帶領(lǐng)我們將這道題重新做了一遍。雖然耗費(fèi)了將近十分鐘的時(shí)間，但大家卻在這種潛移默化中養(yǎng)成了細(xì)致認(rèn)真的數(shù)學(xué)思維。
要說大家都喜歡的'課，莫過于一周只有三節(jié)的體育課了。盡管學(xué)校的操場(chǎng)不大，但依然抵擋不住大家對(duì)玩耍的向往。只要上課鈴一響，大家都會(huì)以最快的速度下樓，等待那長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的快樂。
……。
啊！快樂的課堂，有趣的課堂，驚喜的課堂！正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)流光溢彩的課堂，才有了我們豐富多彩的小學(xué)生活，令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
甘肅蘭州城關(guān)區(qū)蘭州市第十九中學(xué)初一:安治臣。
忘不了的課堂篇二
?我們班的笑聲無處不在，忘不了的笑聲作文。那各種各樣的笑聲時(shí)常在我耳邊回蕩。隨著笑聲我也會(huì)想起讓我發(fā)笑的事情，不由自主的也會(huì)小起來。
“嘻嘻嘻”這就是麗丹同學(xué)的笑?？瓷先ナ悄敲慈侨讼矏?，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評(píng)他時(shí)，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。
‘嘿嘿嘿’這是朱博的笑，他笑起來是不知對(duì)么陰險(xiǎn)，手的動(dòng)作加臉的表情，讓我真不知他想干什么，小學(xué)六年級(jí)作文《忘不了的笑聲作文》。突然又回復(fù)原樣，向我索要東西。他笑起來的表情可多了，讓我摸不著頭--他想干嘛。
還有就是班主任的笑。我們張老師啊，笑起來很甜美，聲音很小聲‘哼哼哼’因?yàn)樗奈裁艿衩赡塞惿粯?，所以我稱呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。
?。】鞓返男β?！美好的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！將永遠(yuǎn)印在我腦海中。
忘不了的課堂篇三
六年的小學(xué)生活快過去了，最難忘的就是黃老師和我們一起生活的日子。
記得有一次，那是學(xué)校舉辦的《感恩的心》手語比賽的事。我們黃老師對(duì)這次比賽很重視，因?yàn)樗f，人一定要懂得感恩，不懂感恩的人就是一個(gè)沒有良心的人。所以老師寧愿不上語文課都要讓我們練習(xí)。而對(duì)不認(rèn)真的同學(xué)老師總是給予幾句嚴(yán)厲批評(píng)，不允許有一個(gè)同學(xué)馬虎。老師的高度重視也讓我們知道了，感恩是多么的重要，不懂感恩的人就是沒有良心的人，老師要我們懂得感恩就是要讓我們做一個(gè)有良心的人，不管做什么事情都要對(duì)得自己的良心，還要記住對(duì)自己有過恩惠的人，并要懷著一顆感恩的心。古話有說：滴水之恩定當(dāng)以涌泉相報(bào)。比賽過后，我們獲了第一名，我們十分開心，但真正讓我開心的是我有一個(gè)這么好的老師，有一個(gè)肯為我們付出一切的老師。
還記得有一次，因?yàn)槲业穆爩懖粷M一百分而又不及時(shí)更正，老師卻要我這一班之長(zhǎng)留堂。起初，我心里有一種氣憤的感覺：不就是不及時(shí)更正嗎？我一分鐘就可以補(bǔ)回來了，可為什么要留我堂？后來，老師叫我去了辦公室一趟，在辦公室里，老師對(duì)我說了很多很多，在聽老師講的同時(shí)，我氣憤的感覺一下子消失了。后來我仔細(xì)一想，雖然只是一件小事，但我做的不是最好的，我就是做錯(cuò)了，而且，老師留我下來也是為了我的學(xué)習(xí)，我不但不該覺得生氣，應(yīng)該覺得高興才對(duì)，因?yàn)槔蠋熈粑蚁聛泶砹死蠋煂?duì)我的一種期望。
我永遠(yuǎn)忘不了這一位好老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……。
忘不了的課堂篇四
那天家里大掃除，我從一個(gè)書柜里翻出幾本破舊的小本子。翻著翻著，讀到一段寫到小學(xué)語文老師的文字，我停了下來，嘴角不由地浮現(xiàn)一絲微笑。
唐老師是小學(xué)四年級(jí)時(shí)教我們的語文老師。他給我的印象十分深刻。高高的身子，帶著一架眼鏡，看起來像淵博的學(xué)者。老師眼鏡后的眼睛炯炯有神，好像總閃射出強(qiáng)烈的光芒。
記得唐老師第一次上語文課時(shí)，他手中揣著一個(gè)黑乎乎，不大起眼的小本子。翻了翻小本子后，他轉(zhuǎn)身在講臺(tái)上寫下了十二個(gè)大字：讀書法，有三到，心眼口，信皆要。他一邊說，一邊讓我們用一個(gè)精致的本子把這十二個(gè)大字認(rèn)真地記下來。開始時(shí)，大伙兒滿不在乎，都隨意拿出一個(gè)本子草草記下，反正心想這準(zhǔn)是老師他一時(shí)興起，堅(jiān)持不了幾日他就淡忘了。但事實(shí)并非如此，他從第一天起，在教我們的一年時(shí)間內(nèi)幾乎天天都要讓我們不停地記啊記。記完《晨讀對(duì)韻》，記《弟子規(guī)》，記完《大學(xué)》經(jīng)典片段，記《論語》格言名句……日積月累，慢慢地，我們積累幾大本，積累了很多很多的語文知識(shí)。同學(xué)們?cè)凇案改负簦瑧?yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”的習(xí)誦中，漸漸學(xué)會(huì)了孝敬父母。大伙在“知止而后有定，定而后能靜。靜而后能安，安而后能慮＂的研習(xí)里，慢慢領(lǐng)會(huì)到了求學(xué)做人的道理。
唐老師平常威嚴(yán)，他在時(shí)我們是很少去辦公室的。不過，碰巧我有一次偷偷潛入辦公室的機(jī)會(huì)，那是為班主任老師找東西。趁唐老師不在，我不知從哪來的膽，竟想刺探一下，看看那個(gè)黑色小本子里到底記了些什么寶貝玩意兒。老師每次寫句子時(shí)，都要看一下它的。與別的老師不一樣，唐老師辦公桌邊多一個(gè)小書架，哇噻！這書架上全是文學(xué)經(jīng)典耶?！墩撜Z》、《詩經(jīng)》都有，我們最近剛抄的《大學(xué)》就放在桌子上，老師似乎正在翻看和研讀。打開一個(gè)柜子，里面是我們以前抄過的《晨讀對(duì)韻》，足足有五六本呢。后來，我把注意力放回到小黑本上。我將手在自己的衣服上擦拭了一下，輕輕的一翻，映入眼簾的是一行行密密麻麻的字，原來寫的都是一些文學(xué)經(jīng)典和詩詞歌賦。每一小片段下面都有注解，還有老師自己對(duì)這句話的理解和感悟。我小心翼翼，像捧著金元寶似的放回了原處，并隨即用手在封面上輕輕地擦試了一下。
不知何時(shí)，突然有人在后面拍了拍我的肩膀，我嚇得一愣一愣的，忙扭頭看，原來是唐老師。他正戲謔地微笑著，沉默了一會(huì)兒，緩緩地對(duì)我說：“好奇的小鬼，這下你發(fā)現(xiàn)什么新大陸了啊？”說完，他拿起小黑本遞過來，苦笑著對(duì)我說：“想不想借去，好好研究一下??？”我手心直冒汗，哪還敢回他話，忙一邊低著往后退，一邊不停地向他鞠躬，結(jié)結(jié)巴巴，跌跌撞撞地逃也似的離開了辦公室。
打那時(shí)起，說來也怪，不知咋地我對(duì)向來威嚴(yán)神秘的唐老師竟多了無限的親切，心里滿是欽佩和尊敬。老師從教語文數(shù)十年，可謂見多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，他卻還在小黑本上不間斷地一筆一劃地書寫著自己對(duì)經(jīng)典的赤誠和熱愛，何況我們這些才疏學(xué)淺的小年青呢？想起自己平時(shí)抱怨抄背東西太麻煩，埋怨老師站著說話不腰疼，現(xiàn)在真是覺得好笑。
許多老師的名字都漸漸淡忘了，惟獨(dú)這位老師還讓我記憶猶新，他叫唐江濤。唐江濤老師他堅(jiān)持不懈的精神，他知行合一的風(fēng)范深深地感染著我，影響著我。如今，他雖然不教我了，但他曾讓我們抄背過的一行行經(jīng)典詩詞、一排排名言金句，將永遠(yuǎn)助力于我的語文學(xué)習(xí)，滋養(yǎng)著我的精神成長(zhǎng)。
忘不了那個(gè)黑色的小本子，忘不了敬愛的語文老師唐江濤先生！
忘不了的課堂篇五
過完正月十五，年總算是過完了，我數(shù)了數(shù)我的壓歲錢，竟有八百多元。我正準(zhǔn)備全部上繳給媽媽，媽媽這次竟沒要，還建議我把錢存到銀行去，還告訴我一些開戶的手續(xù)。
一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的星期六，我?guī)е鴭寢尩膰诟溃弥鴳艨诒?，懷著激?dòng)自豪的心情走向離家不遠(yuǎn)的農(nóng)業(yè)銀行去存錢。
我歡歡喜喜地小跑到銀行。抬眼一看，柜臺(tái)上擠滿了人，老的少的，男的女的，似乎整個(gè)銀行都裝不下他們。我排隊(duì)等候著，時(shí)間一分一秒地過去了，可還沒有輪到我。我著急地踱來踱去，一會(huì)兒看看銀行里的.存款利率牌，一會(huì)兒瞅瞅銀行里擺放的一些基金宣傳單張……終于輪到我了，只見一位扎著馬尾辮的阿姨笑瞇瞇地問我：“小朋友，有事嗎？”我彬彬有禮地回答：“阿姨，我存錢！”說罷，便把戶口本從柜臺(tái)遞給阿姨，阿姨翻開看了看，說：“叫朱靜雯呀！你存多少錢？”“800元。”一邊說我一邊把錢交給阿姨?！笆钦l給你的呀？”我自豪地說：“是我自己攢的壓歲錢！”“存活期好嗎？”阿姨和藹地問我。我聽媽媽說活期要比定期更適合我，就爽快地答應(yīng)了。阿姨從桌子上拿出一張表格，讓我在“戶主”后面寫上自己的名字，我高興極了，認(rèn)認(rèn)真真地書寫著。我寫完之后，遞給了阿姨。阿姨看了我寫的字后夸我的字寫得好。聽了阿姨的話，我心里比吃了蜜還甜。阿姨熟練地在電腦上操縱著，把存折蓋好章后還給我。當(dāng)時(shí)，我興奮得快要發(fā)瘋，向阿姨道謝后，箭一般地沖出門。我緊緊地攥著存折，生怕它丟了。
一路上，小樹向我點(diǎn)頭，花兒對(duì)我微笑，小鳥唧唧喳喳為我歌唱。天空藍(lán)得就像藍(lán)草一樣，團(tuán)團(tuán)的白云似乎跳起舞來，我也有點(diǎn)飄飄然了，似乎也化作一只快活的小鳥在蔚藍(lán)的天空中翱翔！
忘不了那一天，忘不了那一刻，我擁有了大人們才擁有的東西――存折！
（指導(dǎo)老師：朱銳生）。
忘不了的課堂篇六
”嘩啦嘩啦“我能清清楚楚的聽見卷子被翻動(dòng)的聲音，老師”刷刷刷刷“批分?jǐn)?shù)的聲音。忽然聲音戛然而止，我的心開始”怦怦怦怦“地跳動(dòng)。
”發(fā)卷子了?！奥牭嚼蠋煹暮奥?，教室里是死一般的肅靜?！薄?9分……75分……83分……孫曼嘉81分……“卷子拿在手里了我還沒迷糊過來，雖說語文的確是有點(diǎn)不好，可我也從沒下過九十分，這一次怎么會(huì)考這么低，我實(shí)在有點(diǎn)不相信，心里也害怕：這么低的分我還怎么給媽媽看??？”叮鈴鈴鈴鈴“下課鈴聲響了，我很不情愿地收拾好書包，準(zhǔn)備回家，班里的好多人都是無精打采，好像是一片被太陽曬焉的花。
回到家里，我的手顫抖著，把手中捏了很長(zhǎng)時(shí)間的卷子交給了媽媽，我低下頭，本以為媽媽會(huì)打我罵我，但媽媽看完卷子后，只是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：”孩子，從這張卷子上你知道我看出了什么嗎？孩子，這幾天你到底好好用功了沒，你寫卷子是在想什么，到底認(rèn)真了沒，就從這張卷子上都能看出來了?！皨寢屚Ａ送＃焙⒆?，你自己很清楚你用功全用到哪去了，是合唱，對(duì)吧。每天下午一放學(xué)就去音樂教室，從四點(diǎn)半一直唱到六點(diǎn)半，一回來就說作業(yè)已經(jīng)寫完了，是不是草草地寫的，這個(gè)就你自己最清楚，課堂上認(rèn)真聽講沒？心里在想什么？這個(gè)只有你最清楚了，你自己好好想想吧?！奥牭竭@里我的鼻子已經(jīng)酸了，淚水直想往外出，但我還是強(qiáng)烈止住了。晚上我洗完澡，無意中聽到爸爸與媽媽的對(duì)話。”孩子這次成績(jī)沒考好。“”不要拿一次的成績(jī)就斷定孩子到底學(xué)得咋樣，只要在期末時(shí)好好發(fā)揮就行了?！啊睂?duì)，這一次只是給她的一次教訓(xùn)，讓她好好的反思一下吧！“聽到這里，我的眼淚奪眶而出！
我要從現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)在期末時(shí)拿一個(gè)好成績(jī)，加油！
忘不了的課堂篇七
誰的等待，適逢花開。
――題記。
傍晚，天際的白光慢慢褪成淺絳，然后泛成酡紅，我無力地望著窗外。一天又要結(jié)束了！凝望著，恍惚中，我期盼著那悅耳的鈴聲。
一切都像靜止不動(dòng)了，時(shí)間像一根橡皮筋被拉得漫長(zhǎng)而又忐忑。終于隨著鈴聲的響起，我飛奔出校門，準(zhǔn)備去尋些樂子。
此時(shí)，已為孟秋，寒風(fēng)呼來喝去，透著無法言喻的凄清與寂寥，空氣中涌動(dòng)著一股清新的濕氣，鉆進(jìn)我身體的每一個(gè)毛孔，進(jìn)而絞殺我殘余的神經(jīng)。我似無頭蒼蠅般四處亂竄，一不留心，險(xiǎn)些掉進(jìn)水里，與一堆荷花撞了個(gè)滿懷。
說她是荷花，不如說是個(gè)荷桿兒原本頂著的花兒早已凋謝，只剩了幾片枯黃的葉子無力地在寒風(fēng)中掙扎著，與秋風(fēng)做著最后的反抗。
心像是被風(fēng)拿刀狠命地刮了又刮，一種疼痛在心的曠野上蔓延。突然覺得她和我好像，好無助，淚在眼里打轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下，堅(jiān)持著最后的堅(jiān)強(qiáng)。
“但你沒發(fā)現(xiàn)，荷花變得更亮了嗎？只有這樣，她來年才能長(zhǎng)得更好！”驚訝地回頭，是一位老人，他仍自顧自地說著。說到動(dòng)情處，還用手深情地指向遠(yuǎn)處。仿佛來年沉香積淀的花瓣已悄悄向他綻放。我仔細(xì)地看著他，那是怎樣一位老人?。∷氖直炒植诘孟窭蠘淦?，絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。在他蒼老的身軀中，卻跳動(dòng)著怎樣一顆陽光美麗的心??！恍惚中，我的整個(gè)世界也亮了起來。也是，荷花一生短暫，春種，夏開，秋收，冬敗。但從未抱怨，而是綻放最美的自己。
人生苦短，縱有千難萬擋，也應(yīng)樂觀向上，不退縮。學(xué)學(xué)那殘荷，綻放最美的自己吧。我微笑地暗自對(duì)自己說。于是，別過老人，加快了腳步。
忘不了的課堂篇八
在我三年級(jí)的時(shí)候，爸爸從外婆家?guī)砹艘恢缓谏男」方行『凇?BR> 小黑全身都是黑色的，沒有一點(diǎn)兒花紋，兩只水汪汪地大眼睛，一閃一閃地，當(dāng)時(shí)它還很小，連“汪汪”都還沒有完全會(huì)叫。小黑有一個(gè)習(xí)慣就是它晚上愛在我叔叔家門前睡覺，每當(dāng)我打開大門，它總是向我飛奔而來，好在當(dāng)時(shí)我不怎么怕狗，不然我早就被下得魂飛魄散了。我喜歡和它在一塊玩，漸漸地我兩的感情好起來了。成為了好朋友。我還偶爾會(huì)給它倒點(diǎn)牛奶呢。
但好景不長(zhǎng)，不幸的事情發(fā)生了。我還是一往如常的打開大門，可是我并沒有看見小黑的蹤影，我想也許它去出玩了吧，這使我有些落寞。我原本認(rèn)為它過一會(huì)兒就會(huì)回來的，可是它沒有，時(shí)間在一分一秒地過去，直到中午它依舊沒有回來。這使我的心情有些焦慮，爸爸安慰我說:“它也許在外面玩得太開心了忘回家，也說不準(zhǔn)呢。你就不要擔(dān)心了。”爸爸的話使我的心情有些好轉(zhuǎn),但我還是很擔(dān)心它。時(shí)間仍在慢慢地流浙著，到了夕陽已經(jīng)西下了它還是沒有回來。我的直覺告訴我它出事了?？晌以诟浇趺匆舱也坏剿?。這天晚上，我翻來覆去怎么也睡不看，不知什么時(shí)候我迷迷糊糊地的睡著了。從那天后，我再也沒有每天早晨都看著小黑飛奔而來。
我永遠(yuǎn)也忘不了那黎熟悉的自孔。還有那熟悉的擁抱。
忘不了的課堂篇九
她是我的外婆。她已經(jīng)去世了。在夜深人靜，人們都入睡了的夜晚，我總會(huì)想起她，想起我那個(gè)慈愛的外婆。
我最愛吃外婆做的龍蝦了。外婆有三個(gè)女兒，一個(gè)兒子，但大女兒遠(yuǎn)嫁蘇州了。所以，每年到了夏天，三口人雷打不動(dòng)都有一大罐紅燒龍蝦有外公送過來，而且都是蝦的脊梁上剪了口子的，吃起來十分方便。沒有了剝殼刺手的痛苦，因此我十分期待外婆的紅燒龍蝦。忘記了是哪一個(gè)夏天，外公送完龍蝦后沒有直接回家，說要買藥，因?yàn)橥馄诺娘L(fēng)濕病又犯了。也難怪，這幾天天天下雨，風(fēng)濕病不發(fā)作才怪呢。不對(duì)，那么這些龍蝦……“真不知道你媽是怎么熬過來的。三大罐龍蝦呀！我勸她別弄，她又不聽。唉……”外公正在向媽媽、舅舅和阿姨說這些的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了外婆忍受著巨大的痛苦，拿起沉重的剪刀剪這些硬硬的殼的畫面。緊咬的牙齒，皺著的眉和被鱗片割破了的手指，無時(shí)無刻不震撼著我的心。美味的龍蝦肉在我口中難以下咽。
外婆的菜不僅做的好吃，她的手藝也不賴。冬天只要穿著她做的棉鞋。腳便不再寒冷，全身也會(huì)跟著暖和起來。一次冬天，外婆沒送鞋過來，我們便去買了一雙回來，外出時(shí)被凍得不行。誰知沒過幾天，外婆親自送鞋來。她說：“這次做鞋晚了些，不知天氣一下子就便得這么冷……對(duì)不起?！编?，親愛的外婆，您并沒有錯(cuò)，請(qǐng)不要說對(duì)不起。您帶給我們快樂和美滿，而我們卻不能使您的煩心事減少一點(diǎn)兒，使您臉上的皺紋變淺一點(diǎn)兒。我們說做鞋太累，要多注意休息呀！您卻說，不要緊，反正手上的繭子夠厚，就算一不小心被針扎了也不疼嘛。一句話，說得我們每個(gè)人心里都酸酸的。
忘不了的課堂篇十
我忘不了她，忘不了她可愛的樣貌，忘不了她和我們一齊嬉戲時(shí)的快樂，忘不了她刻苦學(xué)習(xí)的精神，更忘不了她樂于助人的精神，她就是我的同學(xué)——張?zhí)烊簟?BR> 她個(gè)子不高有一雙細(xì)小的眼睛，透過眼睛折射出智慧的光芒，
笑起來時(shí)常瞇在一齊，像一對(duì)彎月亮，十分可愛；她那雙羊角辮扎在腦后，跑起來時(shí)一蹦一跳，十分搞笑；她有一雙寬大的手，在我們悲哀時(shí)，就會(huì)輕輕地拍拍我們腦袋給予我們安慰。這就是——張?zhí)烊?，一個(gè)令我忘不了的同學(xué)。
她一個(gè)普普通通的學(xué)生，她一個(gè)長(zhǎng)相平凡的學(xué)生，她一個(gè)讓我們喜愛的學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)。在課堂上，她專心聽講、一絲不茍。無論誰和她上課傳紙條，她都不理。老師說的每一點(diǎn)知識(shí)，張?zhí)烊舳甲凶屑?xì)細(xì)地記下來，所以她的書上總是寫滿了密密麻麻的資料。在家里，對(duì)待家庭作業(yè)她總是認(rèn)真完成，一絲不茍。這就是她，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的她。
張?zhí)烊粢彩且粋€(gè)樂于助人的好學(xué)生。有一次，毛媛媛有一道語。
文題目不會(huì)，便去請(qǐng)教周圍的同學(xué)，可周圍的同學(xué)一看到毛媛媛，就像看到瘟神一樣躲開了。毛媛媛無可奈何，剛想回到座位上自己思考題目。毛媛媛突然她看到張?zhí)烊魪乃磉呑哌^，便像抓住救命稻草似的急忙上前問道：“你能教我這道題嗎？”毛媛媛本以為又會(huì)聽到同學(xué)們對(duì)她厭惡地說：“快走開！不要在那里！”沒想到卻聽到張?zhí)烊魷厝岬卣f：“不要著急，我來教你吧？？”。毛媛媛睜開眼睛感激的看著她，我猜當(dāng)時(shí)毛媛媛必須在想：張?zhí)烊艨烧婧醚剑焕⑹俏覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)！”毛媛媛聽不懂時(shí)，張?zhí)烊艨偸峭Ｏ聛?，又講一遍。就這樣，毛媛媛最后聽懂了。她向張?zhí)烊舻肋^n次謝后，回到自己的座位上寫起題目來。我在身旁看著，心想：張?zhí)烊粜牡乜烧婧?，不歧視有缺陷的同學(xué)，我可真佩服她呀！
還有一次，馬霜忘帶了20元的書本費(fèi)，本想第二天再帶。但是陳老師說這天下午必須要交。馬霜沒有辦法，四處向人借錢，都沒人帶那么多的錢，怎樣辦呢？她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，張?zhí)烊舭l(fā)現(xiàn)了她的異樣，關(guān)心地問她：“怎樣了，馬霜？”馬霜苦著臉答道：“這天要交的錢我忘帶了，怎樣辦？”張?zhí)烊粝肫鹱约簬Я隋X，就連忙對(duì)馬霜說：“沒事，我借你?！闭f著便從錢包里拿出20元遞給馬霜，馬霜的臉最后“雨過天晴”露出了笑臉，并連忙向張?zhí)烊舻乐x。她就是這樣一個(gè)樂于助人，毫不吝嗇的人。
這就是我的好同學(xué)------張?zhí)烊?，一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)大方的人，我永久忘不了她。
忘不了的課堂篇十一
在我們的生活中，助人為樂的人和事是無處不在的，只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來聽聽聽我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧！
徐弋琛是一位男同學(xué)，高等個(gè)子，有一個(gè)大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來簡(jiǎn)直瞇成了一條縫，不過你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個(gè)大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點(diǎn)愛哭。
三年級(jí)時(shí)有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級(jí)哥哥在慢跑。不一會(huì)兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽了，問同學(xué)們:“誰扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說：“我去?！边@時(shí)，我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場(chǎng)的路上時(shí)，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對(duì)我說:“俞榛昱你下次吃得壯一點(diǎn)，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了?！蔽移铺闉樾Γ骸爸懒?，不過你這身材，應(yīng)該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來，我也笑了，這時(shí)我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。
到了操場(chǎng)，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)體育的時(shí)間三分之一已經(jīng)過去了，頓時(shí)我心里十分尷尬，對(duì)徐弋琛說：“徐弋琛對(duì)不起，因?yàn)槲业⒄`了你的體育課時(shí)間?！毙爝M不在乎地說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！這是我應(yīng)該做的。
徐弋琛真是一個(gè)品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。
忘不了的課堂篇十二
回首往事，沒有什么比童年更清純的，我們可以用泥巴捏出自己最喜歡的小泥人，即使弄得滿身臟兮兮的，正是這種童年情懷和童話給了我們太多太多的愛的啟蒙，讓我們懂得什么是善良，邪惡，美麗，丑陋……也給了我們太多太多的幻想，使我更向往和愛戀天使。天使，顧名思義是上天派來的使者，她捧出愛心，溫暖人間，有天使經(jīng)過的地方總有歡樂和微笑，它象征著所有的美好――美好的心靈，事物，人間。
每每哭泣時(shí)，心中的天使在流瀉的旋中展開羽翼。月光，在純白的羽翼上折射出圣潔的光暈。風(fēng)劃過，深藍(lán)的，明澈的雙眼永恒地注視著天空，那里是心靈的歸宿和天堂，那里有未來的期盼和希冀。
遠(yuǎn)去的童年浸泡在夢(mèng)里，一個(gè)孩子想要背起行囊出沒在原始叢林或是坐進(jìn)航天飛機(jī)駛向宇宙盡頭，抑或是滿手滿臉的顏料抱著油畫一個(gè)勁的傻笑。而如今我用了最原始的手法描繪出在美麗的童話的啟蒙下的美妙的人生。
如今在這鋼筋水泥的城市，每日形色匆匆，在那轟隆隆的機(jī)器聲中，不停的旋轉(zhuǎn)，隔絕了關(guān)于童話的一切，我們都在慢慢長(zhǎng)大，我們的雙腳也早已踏出了童話，總有一天，他會(huì)被我們?nèi)拥煤苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)，再也無法與童話并肩而行。
可忽然有天在人生路上走累了的時(shí)候，會(huì)想起被蛇騙了的小王子，一天看了四十七次夕陽的他是否還會(huì)出現(xiàn)在我們這個(gè)星球；會(huì)想起灰姑娘，會(huì)想起丑小鴨；會(huì)想起……那一刻才知道，童話他永遠(yuǎn)是我們的精神支柱。
忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已落，忘不了溫馨的童年生活，忘不了童話給我的啟蒙。
忘不了的課堂篇十三
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
忘不了的課堂篇十四
剛開學(xué)，我與她并沒有什么交集，可她的樂觀和開朗深深地吸引著我。一次換座位，她換到了我附近。開始我倆并不怎么交談，但有幾次聽到我唱歌便很好奇。下課時(shí)，她突然對(duì)我說：“喂，你唱歌給我們聽嘛！”我搖了搖頭，她立馬對(duì)我撒嬌。我實(shí)在受不了了便唱了。
“愛你不是因?yàn)槟愕拿蓝选眲偝獩]多久，周圍人就全笑了，連她也笑了，我便不唱了。她本來笑的很燦爛的，見我不唱了就問“為什么不唱了？”“你們都在笑我?！彼ⅠR對(duì)周圍人說“不許笑了。”然后又對(duì)我說：“沒事了，你繼續(xù)唱吧！我保證沒人會(huì)笑了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)唱了?！皼]個(gè)心動(dòng)觸碰我的心……”我唱了一會(huì)兒就沒唱了，因?yàn)槲彝~了，便尷尬的看著她，我發(fā)現(xiàn)她也盯著我，我就連忙解釋道：“這首歌《情歌王》有12分鐘，我記不了那么多詞?！薄芭?！禮尚往來，我也唱給你聽吧。”“你的愛被埋葬恨被收藏，痛應(yīng)該原諒，我的愛不用講恨不用想，思念在發(fā)燙……”她唱的很好聽，同時(shí)這首歌也讓我喜歡了許久。
我們的友誼一直很好，直到那天。那天，她在講臺(tái)上講課，我突然想跑到黑板上亂畫。起初，她不怎么生氣，可我卻變本加厲，她便發(fā)火了，還很生氣地對(duì)我說：“你再畫我就在你書上畫了?！蔽移宦?，依舊在畫。她真的在我書上畫了。我發(fā)火了，拿書砸她，書沒砸到她，我就更火，便用手打她，她沒躲，受傷了。她哭了，哭得很傷心。我認(rèn)為她會(huì)不講課，會(huì)坐著位置上哭，可她卻依然堅(jiān)持把課講完，直到她真的忍不下去了，她才離開，躲著大家去哭。我當(dāng)時(shí)好后悔，好內(nèi)疚。
我在那節(jié)課一直在想如果我能冷靜點(diǎn)，就不會(huì)這樣子了。我想向她道歉，可我又怕她會(huì)哭的更傷心。直到下課了，班主任來了，發(fā)現(xiàn)她哭了，向其他同學(xué)問了前因后果就來找我談話，還叫我去向她道歉。即使我不喜歡別人命令我，但這件事情的確是我的錯(cuò)。我走向她，想向她道歉，可她卻見我過來時(shí)就生氣地走了，她不肯解釋我的道歉，不肯原諒我。第二天，我寫了一封。
道歉信。
希望她能原諒我，這是我情愿寫的，我真心希望她能接受我的道歉。她看到那封信時(shí)非常震驚，她幾乎不敢相信這是我自愿寫的，畢竟我很好面子。她看后也寫了封信，她說其實(shí)她也有錯(cuò)，而且這件事情并不影響我們繼續(xù)做朋友。她原諒我了。
之后沒多久，我不小心弄傷了手，貼了創(chuàng)可貼。她發(fā)現(xiàn)了，還問我怎么了，我只是簡(jiǎn)單的說沒事，只不過擦破點(diǎn)皮，別擔(dān)心。第二天，她拿了些創(chuàng)可貼給我，說“每6小時(shí)換一次，否則很容易發(fā)炎的。”我很感動(dòng)，沒想到她會(huì)在那件事后還對(duì)我這么好。她人很好，還特別善良，對(duì)我也挺好的，可我卻總是傷害她，總是讓她失望。即使她對(duì)我無微不至，但我卻總不能對(duì)她做到最好。我甚至還因?yàn)樗浳颐侄龔氐追槨Ｆ桨惨鼓翘?，有人告訴我她記了我名字。起初，我并不相信這件事，當(dāng)我在她登記本看時(shí)，我驚呆了，她真的記了還記了不少。我當(dāng)時(shí)就火大了，我叫了幾個(gè)人準(zhǔn)備放學(xué)打她一頓。
我用了兩節(jié)課來談打她的事。但真等到放學(xué)時(shí)，班主任來了，使我們的計(jì)劃泡湯了。她也在一大早得到消息說我要打她，她不信，還查了一個(gè)星期。等結(jié)果去來時(shí)她并不信，可這就是事實(shí)，我是瞞不了她的。就這樣，我失去了一個(gè)好朋友。如果我給她時(shí)間讓她解釋可能我們不會(huì)是現(xiàn)在這樣吧！至到現(xiàn)在我才明白她早就要離開，只是因?yàn)樯岵坏梦?，放不下我而已，可我卻這樣對(duì)她。她記我名字僅僅只是為了提醒我，可我卻不懂她的心意?，F(xiàn)在我很想和她和好，可我現(xiàn)在連一句問候都沒資格對(duì)她說了。
最后，我現(xiàn)對(duì)你說“其，你過得還好嗎？我希望你能原諒我當(dāng)初做的一切。還有對(duì)不起?！?BR> 忘不了的課堂篇十五
我們班搞笑大王這個(gè)“尊稱”非胡立鵬莫屬了?！肮 蹦懵?，不明白誰又被他逗得捧腹大笑。他永久是我們班的開心果，因?yàn)樗f的話每次都會(huì)讓人開懷大笑。每當(dāng)我們情緒不好的時(shí)候，聽到她的話，仿佛被施了魔法似的，一瞬間所有的煩惱都會(huì)煙消云散了。
趙子豪是我們班鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活中，都能看到他的惡作劇?！鞍?？我的凳子去哪了？”一個(gè)同學(xué)在教室里到處找自己的凳子，可就是找不到。原先是趙子豪又開始惡作劇了，他趁他身旁的同學(xué)交作業(yè)的時(shí)候，把凳子藏在了自己的桌子底下，并裝作一本正經(jīng)的樣貌在看書。趙子豪的惡作劇雖然為我們帶來了麻煩，但也帶來了歡樂。最后我要介紹一個(gè)被我們班同學(xué)稱作“娘們”的男生－－－－－董海瑞。
同學(xué)我們的性格都是不同的，仿佛一束束五顏六色的鮮花，開出我們六年來的友誼，這一束束鮮花會(huì)越開越燦爛，越開越秀麗！
忘不了的課堂篇十六
我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌鼻子長(zhǎng)在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績(jī)，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來，這樣跑十個(gè)來回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來說一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。
這就是我的同學(xué)小明。
忘不了的課堂篇十七
這個(gè)校園時(shí)不時(shí)傳來朗朗讀書聲，又時(shí)不時(shí)傳來嬉戲打鬧的聲音。立刻就要畢業(yè)了，我最忘不了的是我的同學(xué)。
我們班有個(gè)很喜歡看書的女同學(xué)。我們大家都叫她書呆子。她個(gè)性能看，一本書要看幾遍才過癮。一旦有人惹了她，必定會(huì)尖叫，窮追不舍。一旦有人有好看的書，必定第一個(gè)跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點(diǎn)，臉蛋稍微圓一點(diǎn)。這就是她，喜歡看書的書呆子。我們班有個(gè)漂亮、聰明的小老師。扎個(gè)馬尾，一齊劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每一天早自習(xí)，她都會(huì)帶我們讀書，不懂的問題隨時(shí)向她請(qǐng)教，她都會(huì)幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的”學(xué)霸“。不僅僅在我的心中，在同學(xué)、老師的心目中也是這樣的。
我們班還有個(gè)正直的班長(zhǎng)。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認(rèn)出來。一旦班上發(fā)生什么狀況，總是第一到現(xiàn)場(chǎng)制止。
我們班有個(gè)單純、可愛的女孩。一副無辜的表情，仿佛一切都不關(guān)她的事。我們班有個(gè)陽光帥氣的男孩，成績(jī)也個(gè)性好，總是名列前茅。
他們都是我的同學(xué)，也是我最好的同學(xué)。我們相聚在一齊是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。
小學(xué)快畢業(yè)了，回首這六年走過的日子。我們哭過，笑過，痛過也累過。最后也是開心快樂的。同學(xué)們?cè)谶@離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說聲“再見”。
忘不了的課堂篇一
一轉(zhuǎn)眼，六年快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年中，有許許多多令我難忘的事情，但最令我難忘的，還是要數(shù)那一節(jié)節(jié)生動(dòng)而有趣的課堂了。
每節(jié)課都有自己的特點(diǎn)。我最喜歡的語文課的特點(diǎn)就是自由了。不管這位同學(xué)是大方一點(diǎn)的還是靦腆一點(diǎn)的，不管是平時(shí)能言善辯的還是平時(shí)沉默寡言的，只要你舉手，就可以發(fā)表自己的意見，說對(duì)說錯(cuò)也沒有關(guān)系。而且有的時(shí)候老師和學(xué)生還會(huì)來個(gè)“身份對(duì)調(diào)”，老師當(dāng)學(xué)生，讓學(xué)生講課。這個(gè)方案非常受大家歡迎。這不，這回就輪到我來給大家當(dāng)小老師。我一邊播放著自己制作的幻燈片，一邊和我的“學(xué)生們”互動(dòng)交流，氣氛十分活躍。每每當(dāng)我提出一個(gè)問題，大家都爭(zhēng)著回答。話音剛落，幾只小手就高高地舉了起來，生怕那發(fā)言的機(jī)會(huì)讓人家搶去了。而我的心中也充滿了自豪。
數(shù)學(xué)課也是我喜愛的，它的特點(diǎn)就是嚴(yán)謹(jǐn)了。為了培養(yǎng)大家求真鉆研的習(xí)慣，老師往往會(huì)因?yàn)橐坏烙挟愖h的數(shù)學(xué)題而與同學(xué)交流很久。你瞧，我們班的寇庭瑞這回就和一道題叫上真了。他的答案與我們算出來的都不一樣，為了做到鉆研，老師又帶領(lǐng)我們將這道題重新做了一遍。雖然耗費(fèi)了將近十分鐘的時(shí)間，但大家卻在這種潛移默化中養(yǎng)成了細(xì)致認(rèn)真的數(shù)學(xué)思維。
要說大家都喜歡的'課，莫過于一周只有三節(jié)的體育課了。盡管學(xué)校的操場(chǎng)不大，但依然抵擋不住大家對(duì)玩耍的向往。只要上課鈴一響，大家都會(huì)以最快的速度下樓，等待那長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的快樂。
……。
啊！快樂的課堂，有趣的課堂，驚喜的課堂！正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)流光溢彩的課堂，才有了我們豐富多彩的小學(xué)生活，令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
甘肅蘭州城關(guān)區(qū)蘭州市第十九中學(xué)初一:安治臣。
忘不了的課堂篇二
?我們班的笑聲無處不在，忘不了的笑聲作文。那各種各樣的笑聲時(shí)常在我耳邊回蕩。隨著笑聲我也會(huì)想起讓我發(fā)笑的事情，不由自主的也會(huì)小起來。
“嘻嘻嘻”這就是麗丹同學(xué)的笑?？瓷先ナ悄敲慈侨讼矏?，眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評(píng)他時(shí)，他不但沒有感到羞愧，還拘束的笑笑，弄得老師都不知如何是好。
‘嘿嘿嘿’這是朱博的笑，他笑起來是不知對(duì)么陰險(xiǎn)，手的動(dòng)作加臉的表情，讓我真不知他想干什么，小學(xué)六年級(jí)作文《忘不了的笑聲作文》。突然又回復(fù)原樣，向我索要東西。他笑起來的表情可多了，讓我摸不著頭--他想干嘛。
還有就是班主任的笑。我們張老師啊，笑起來很甜美，聲音很小聲‘哼哼哼’因?yàn)樗奈裁艿衩赡塞惿粯?，所以我稱呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。
?。】鞓返男β?！美好的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！將永遠(yuǎn)印在我腦海中。
忘不了的課堂篇三
六年的小學(xué)生活快過去了，最難忘的就是黃老師和我們一起生活的日子。
記得有一次，那是學(xué)校舉辦的《感恩的心》手語比賽的事。我們黃老師對(duì)這次比賽很重視，因?yàn)樗f，人一定要懂得感恩，不懂感恩的人就是一個(gè)沒有良心的人。所以老師寧愿不上語文課都要讓我們練習(xí)。而對(duì)不認(rèn)真的同學(xué)老師總是給予幾句嚴(yán)厲批評(píng)，不允許有一個(gè)同學(xué)馬虎。老師的高度重視也讓我們知道了，感恩是多么的重要，不懂感恩的人就是沒有良心的人，老師要我們懂得感恩就是要讓我們做一個(gè)有良心的人，不管做什么事情都要對(duì)得自己的良心，還要記住對(duì)自己有過恩惠的人，并要懷著一顆感恩的心。古話有說：滴水之恩定當(dāng)以涌泉相報(bào)。比賽過后，我們獲了第一名，我們十分開心，但真正讓我開心的是我有一個(gè)這么好的老師，有一個(gè)肯為我們付出一切的老師。
還記得有一次，因?yàn)槲业穆爩懖粷M一百分而又不及時(shí)更正，老師卻要我這一班之長(zhǎng)留堂。起初，我心里有一種氣憤的感覺：不就是不及時(shí)更正嗎？我一分鐘就可以補(bǔ)回來了，可為什么要留我堂？后來，老師叫我去了辦公室一趟，在辦公室里，老師對(duì)我說了很多很多，在聽老師講的同時(shí)，我氣憤的感覺一下子消失了。后來我仔細(xì)一想，雖然只是一件小事，但我做的不是最好的，我就是做錯(cuò)了，而且，老師留我下來也是為了我的學(xué)習(xí)，我不但不該覺得生氣，應(yīng)該覺得高興才對(duì)，因?yàn)槔蠋熈粑蚁聛泶砹死蠋煂?duì)我的一種期望。
我永遠(yuǎn)忘不了這一位好老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……。
忘不了的課堂篇四
那天家里大掃除，我從一個(gè)書柜里翻出幾本破舊的小本子。翻著翻著，讀到一段寫到小學(xué)語文老師的文字，我停了下來，嘴角不由地浮現(xiàn)一絲微笑。
唐老師是小學(xué)四年級(jí)時(shí)教我們的語文老師。他給我的印象十分深刻。高高的身子，帶著一架眼鏡，看起來像淵博的學(xué)者。老師眼鏡后的眼睛炯炯有神，好像總閃射出強(qiáng)烈的光芒。
記得唐老師第一次上語文課時(shí)，他手中揣著一個(gè)黑乎乎，不大起眼的小本子。翻了翻小本子后，他轉(zhuǎn)身在講臺(tái)上寫下了十二個(gè)大字：讀書法，有三到，心眼口，信皆要。他一邊說，一邊讓我們用一個(gè)精致的本子把這十二個(gè)大字認(rèn)真地記下來。開始時(shí)，大伙兒滿不在乎，都隨意拿出一個(gè)本子草草記下，反正心想這準(zhǔn)是老師他一時(shí)興起，堅(jiān)持不了幾日他就淡忘了。但事實(shí)并非如此，他從第一天起，在教我們的一年時(shí)間內(nèi)幾乎天天都要讓我們不停地記啊記。記完《晨讀對(duì)韻》，記《弟子規(guī)》，記完《大學(xué)》經(jīng)典片段，記《論語》格言名句……日積月累，慢慢地，我們積累幾大本，積累了很多很多的語文知識(shí)。同學(xué)們?cè)凇案改负簦瑧?yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”的習(xí)誦中，漸漸學(xué)會(huì)了孝敬父母。大伙在“知止而后有定，定而后能靜。靜而后能安，安而后能慮＂的研習(xí)里，慢慢領(lǐng)會(huì)到了求學(xué)做人的道理。
唐老師平常威嚴(yán)，他在時(shí)我們是很少去辦公室的。不過，碰巧我有一次偷偷潛入辦公室的機(jī)會(huì)，那是為班主任老師找東西。趁唐老師不在，我不知從哪來的膽，竟想刺探一下，看看那個(gè)黑色小本子里到底記了些什么寶貝玩意兒。老師每次寫句子時(shí)，都要看一下它的。與別的老師不一樣，唐老師辦公桌邊多一個(gè)小書架，哇噻！這書架上全是文學(xué)經(jīng)典耶?！墩撜Z》、《詩經(jīng)》都有，我們最近剛抄的《大學(xué)》就放在桌子上，老師似乎正在翻看和研讀。打開一個(gè)柜子，里面是我們以前抄過的《晨讀對(duì)韻》，足足有五六本呢。后來，我把注意力放回到小黑本上。我將手在自己的衣服上擦拭了一下，輕輕的一翻，映入眼簾的是一行行密密麻麻的字，原來寫的都是一些文學(xué)經(jīng)典和詩詞歌賦。每一小片段下面都有注解，還有老師自己對(duì)這句話的理解和感悟。我小心翼翼，像捧著金元寶似的放回了原處，并隨即用手在封面上輕輕地擦試了一下。
不知何時(shí)，突然有人在后面拍了拍我的肩膀，我嚇得一愣一愣的，忙扭頭看，原來是唐老師。他正戲謔地微笑著，沉默了一會(huì)兒，緩緩地對(duì)我說：“好奇的小鬼，這下你發(fā)現(xiàn)什么新大陸了啊？”說完，他拿起小黑本遞過來，苦笑著對(duì)我說：“想不想借去，好好研究一下??？”我手心直冒汗，哪還敢回他話，忙一邊低著往后退，一邊不停地向他鞠躬，結(jié)結(jié)巴巴，跌跌撞撞地逃也似的離開了辦公室。
打那時(shí)起，說來也怪，不知咋地我對(duì)向來威嚴(yán)神秘的唐老師竟多了無限的親切，心里滿是欽佩和尊敬。老師從教語文數(shù)十年，可謂見多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，他卻還在小黑本上不間斷地一筆一劃地書寫著自己對(duì)經(jīng)典的赤誠和熱愛，何況我們這些才疏學(xué)淺的小年青呢？想起自己平時(shí)抱怨抄背東西太麻煩，埋怨老師站著說話不腰疼，現(xiàn)在真是覺得好笑。
許多老師的名字都漸漸淡忘了，惟獨(dú)這位老師還讓我記憶猶新，他叫唐江濤。唐江濤老師他堅(jiān)持不懈的精神，他知行合一的風(fēng)范深深地感染著我，影響著我。如今，他雖然不教我了，但他曾讓我們抄背過的一行行經(jīng)典詩詞、一排排名言金句，將永遠(yuǎn)助力于我的語文學(xué)習(xí)，滋養(yǎng)著我的精神成長(zhǎng)。
忘不了那個(gè)黑色的小本子，忘不了敬愛的語文老師唐江濤先生！
忘不了的課堂篇五
過完正月十五，年總算是過完了，我數(shù)了數(shù)我的壓歲錢，竟有八百多元。我正準(zhǔn)備全部上繳給媽媽，媽媽這次竟沒要，還建議我把錢存到銀行去，還告訴我一些開戶的手續(xù)。
一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的星期六，我?guī)е鴭寢尩膰诟溃弥鴳艨诒?，懷著激?dòng)自豪的心情走向離家不遠(yuǎn)的農(nóng)業(yè)銀行去存錢。
我歡歡喜喜地小跑到銀行。抬眼一看，柜臺(tái)上擠滿了人，老的少的，男的女的，似乎整個(gè)銀行都裝不下他們。我排隊(duì)等候著，時(shí)間一分一秒地過去了，可還沒有輪到我。我著急地踱來踱去，一會(huì)兒看看銀行里的.存款利率牌，一會(huì)兒瞅瞅銀行里擺放的一些基金宣傳單張……終于輪到我了，只見一位扎著馬尾辮的阿姨笑瞇瞇地問我：“小朋友，有事嗎？”我彬彬有禮地回答：“阿姨，我存錢！”說罷，便把戶口本從柜臺(tái)遞給阿姨，阿姨翻開看了看，說：“叫朱靜雯呀！你存多少錢？”“800元。”一邊說我一邊把錢交給阿姨?！笆钦l給你的呀？”我自豪地說：“是我自己攢的壓歲錢！”“存活期好嗎？”阿姨和藹地問我。我聽媽媽說活期要比定期更適合我，就爽快地答應(yīng)了。阿姨從桌子上拿出一張表格，讓我在“戶主”后面寫上自己的名字，我高興極了，認(rèn)認(rèn)真真地書寫著。我寫完之后，遞給了阿姨。阿姨看了我寫的字后夸我的字寫得好。聽了阿姨的話，我心里比吃了蜜還甜。阿姨熟練地在電腦上操縱著，把存折蓋好章后還給我。當(dāng)時(shí)，我興奮得快要發(fā)瘋，向阿姨道謝后，箭一般地沖出門。我緊緊地攥著存折，生怕它丟了。
一路上，小樹向我點(diǎn)頭，花兒對(duì)我微笑，小鳥唧唧喳喳為我歌唱。天空藍(lán)得就像藍(lán)草一樣，團(tuán)團(tuán)的白云似乎跳起舞來，我也有點(diǎn)飄飄然了，似乎也化作一只快活的小鳥在蔚藍(lán)的天空中翱翔！
忘不了那一天，忘不了那一刻，我擁有了大人們才擁有的東西――存折！
（指導(dǎo)老師：朱銳生）。
忘不了的課堂篇六
”嘩啦嘩啦“我能清清楚楚的聽見卷子被翻動(dòng)的聲音，老師”刷刷刷刷“批分?jǐn)?shù)的聲音。忽然聲音戛然而止，我的心開始”怦怦怦怦“地跳動(dòng)。
”發(fā)卷子了?！奥牭嚼蠋煹暮奥?，教室里是死一般的肅靜?！薄?9分……75分……83分……孫曼嘉81分……“卷子拿在手里了我還沒迷糊過來，雖說語文的確是有點(diǎn)不好，可我也從沒下過九十分，這一次怎么會(huì)考這么低，我實(shí)在有點(diǎn)不相信，心里也害怕：這么低的分我還怎么給媽媽看??？”叮鈴鈴鈴鈴“下課鈴聲響了，我很不情愿地收拾好書包，準(zhǔn)備回家，班里的好多人都是無精打采，好像是一片被太陽曬焉的花。
回到家里，我的手顫抖著，把手中捏了很長(zhǎng)時(shí)間的卷子交給了媽媽，我低下頭，本以為媽媽會(huì)打我罵我，但媽媽看完卷子后，只是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：”孩子，從這張卷子上你知道我看出了什么嗎？孩子，這幾天你到底好好用功了沒，你寫卷子是在想什么，到底認(rèn)真了沒，就從這張卷子上都能看出來了?！皨寢屚Ａ送＃焙⒆?，你自己很清楚你用功全用到哪去了，是合唱，對(duì)吧。每天下午一放學(xué)就去音樂教室，從四點(diǎn)半一直唱到六點(diǎn)半，一回來就說作業(yè)已經(jīng)寫完了，是不是草草地寫的，這個(gè)就你自己最清楚，課堂上認(rèn)真聽講沒？心里在想什么？這個(gè)只有你最清楚了，你自己好好想想吧?！奥牭竭@里我的鼻子已經(jīng)酸了，淚水直想往外出，但我還是強(qiáng)烈止住了。晚上我洗完澡，無意中聽到爸爸與媽媽的對(duì)話。”孩子這次成績(jī)沒考好。“”不要拿一次的成績(jī)就斷定孩子到底學(xué)得咋樣，只要在期末時(shí)好好發(fā)揮就行了?！啊睂?duì)，這一次只是給她的一次教訓(xùn)，讓她好好的反思一下吧！“聽到這里，我的眼淚奪眶而出！
我要從現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)在期末時(shí)拿一個(gè)好成績(jī)，加油！
忘不了的課堂篇七
誰的等待，適逢花開。
――題記。
傍晚，天際的白光慢慢褪成淺絳，然后泛成酡紅，我無力地望著窗外。一天又要結(jié)束了！凝望著，恍惚中，我期盼著那悅耳的鈴聲。
一切都像靜止不動(dòng)了，時(shí)間像一根橡皮筋被拉得漫長(zhǎng)而又忐忑。終于隨著鈴聲的響起，我飛奔出校門，準(zhǔn)備去尋些樂子。
此時(shí)，已為孟秋，寒風(fēng)呼來喝去，透著無法言喻的凄清與寂寥，空氣中涌動(dòng)著一股清新的濕氣，鉆進(jìn)我身體的每一個(gè)毛孔，進(jìn)而絞殺我殘余的神經(jīng)。我似無頭蒼蠅般四處亂竄，一不留心，險(xiǎn)些掉進(jìn)水里，與一堆荷花撞了個(gè)滿懷。
說她是荷花，不如說是個(gè)荷桿兒原本頂著的花兒早已凋謝，只剩了幾片枯黃的葉子無力地在寒風(fēng)中掙扎著，與秋風(fēng)做著最后的反抗。
心像是被風(fēng)拿刀狠命地刮了又刮，一種疼痛在心的曠野上蔓延。突然覺得她和我好像，好無助，淚在眼里打轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下，堅(jiān)持著最后的堅(jiān)強(qiáng)。
“但你沒發(fā)現(xiàn)，荷花變得更亮了嗎？只有這樣，她來年才能長(zhǎng)得更好！”驚訝地回頭，是一位老人，他仍自顧自地說著。說到動(dòng)情處，還用手深情地指向遠(yuǎn)處。仿佛來年沉香積淀的花瓣已悄悄向他綻放。我仔細(xì)地看著他，那是怎樣一位老人?。∷氖直炒植诘孟窭蠘淦?，絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。在他蒼老的身軀中，卻跳動(dòng)著怎樣一顆陽光美麗的心??！恍惚中，我的整個(gè)世界也亮了起來。也是，荷花一生短暫，春種，夏開，秋收，冬敗。但從未抱怨，而是綻放最美的自己。
人生苦短，縱有千難萬擋，也應(yīng)樂觀向上，不退縮。學(xué)學(xué)那殘荷，綻放最美的自己吧。我微笑地暗自對(duì)自己說。于是，別過老人，加快了腳步。
忘不了的課堂篇八
在我三年級(jí)的時(shí)候，爸爸從外婆家?guī)砹艘恢缓谏男」方行『凇?BR> 小黑全身都是黑色的，沒有一點(diǎn)兒花紋，兩只水汪汪地大眼睛，一閃一閃地，當(dāng)時(shí)它還很小，連“汪汪”都還沒有完全會(huì)叫。小黑有一個(gè)習(xí)慣就是它晚上愛在我叔叔家門前睡覺，每當(dāng)我打開大門，它總是向我飛奔而來，好在當(dāng)時(shí)我不怎么怕狗，不然我早就被下得魂飛魄散了。我喜歡和它在一塊玩，漸漸地我兩的感情好起來了。成為了好朋友。我還偶爾會(huì)給它倒點(diǎn)牛奶呢。
但好景不長(zhǎng)，不幸的事情發(fā)生了。我還是一往如常的打開大門，可是我并沒有看見小黑的蹤影，我想也許它去出玩了吧，這使我有些落寞。我原本認(rèn)為它過一會(huì)兒就會(huì)回來的，可是它沒有，時(shí)間在一分一秒地過去，直到中午它依舊沒有回來。這使我的心情有些焦慮，爸爸安慰我說:“它也許在外面玩得太開心了忘回家，也說不準(zhǔn)呢。你就不要擔(dān)心了。”爸爸的話使我的心情有些好轉(zhuǎn),但我還是很擔(dān)心它。時(shí)間仍在慢慢地流浙著，到了夕陽已經(jīng)西下了它還是沒有回來。我的直覺告訴我它出事了?？晌以诟浇趺匆舱也坏剿?。這天晚上，我翻來覆去怎么也睡不看，不知什么時(shí)候我迷迷糊糊地的睡著了。從那天后，我再也沒有每天早晨都看著小黑飛奔而來。
我永遠(yuǎn)也忘不了那黎熟悉的自孔。還有那熟悉的擁抱。
忘不了的課堂篇九
她是我的外婆。她已經(jīng)去世了。在夜深人靜，人們都入睡了的夜晚，我總會(huì)想起她，想起我那個(gè)慈愛的外婆。
我最愛吃外婆做的龍蝦了。外婆有三個(gè)女兒，一個(gè)兒子，但大女兒遠(yuǎn)嫁蘇州了。所以，每年到了夏天，三口人雷打不動(dòng)都有一大罐紅燒龍蝦有外公送過來，而且都是蝦的脊梁上剪了口子的，吃起來十分方便。沒有了剝殼刺手的痛苦，因此我十分期待外婆的紅燒龍蝦。忘記了是哪一個(gè)夏天，外公送完龍蝦后沒有直接回家，說要買藥，因?yàn)橥馄诺娘L(fēng)濕病又犯了。也難怪，這幾天天天下雨，風(fēng)濕病不發(fā)作才怪呢。不對(duì)，那么這些龍蝦……“真不知道你媽是怎么熬過來的。三大罐龍蝦呀！我勸她別弄，她又不聽。唉……”外公正在向媽媽、舅舅和阿姨說這些的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了外婆忍受著巨大的痛苦，拿起沉重的剪刀剪這些硬硬的殼的畫面。緊咬的牙齒，皺著的眉和被鱗片割破了的手指，無時(shí)無刻不震撼著我的心。美味的龍蝦肉在我口中難以下咽。
外婆的菜不僅做的好吃，她的手藝也不賴。冬天只要穿著她做的棉鞋。腳便不再寒冷，全身也會(huì)跟著暖和起來。一次冬天，外婆沒送鞋過來，我們便去買了一雙回來，外出時(shí)被凍得不行。誰知沒過幾天，外婆親自送鞋來。她說：“這次做鞋晚了些，不知天氣一下子就便得這么冷……對(duì)不起?！编?，親愛的外婆，您并沒有錯(cuò)，請(qǐng)不要說對(duì)不起。您帶給我們快樂和美滿，而我們卻不能使您的煩心事減少一點(diǎn)兒，使您臉上的皺紋變淺一點(diǎn)兒。我們說做鞋太累，要多注意休息呀！您卻說，不要緊，反正手上的繭子夠厚，就算一不小心被針扎了也不疼嘛。一句話，說得我們每個(gè)人心里都酸酸的。
忘不了的課堂篇十
我忘不了她，忘不了她可愛的樣貌，忘不了她和我們一齊嬉戲時(shí)的快樂，忘不了她刻苦學(xué)習(xí)的精神，更忘不了她樂于助人的精神，她就是我的同學(xué)——張?zhí)烊簟?BR> 她個(gè)子不高有一雙細(xì)小的眼睛，透過眼睛折射出智慧的光芒，
笑起來時(shí)常瞇在一齊，像一對(duì)彎月亮，十分可愛；她那雙羊角辮扎在腦后，跑起來時(shí)一蹦一跳，十分搞笑；她有一雙寬大的手，在我們悲哀時(shí)，就會(huì)輕輕地拍拍我們腦袋給予我們安慰。這就是——張?zhí)烊?，一個(gè)令我忘不了的同學(xué)。
她一個(gè)普普通通的學(xué)生，她一個(gè)長(zhǎng)相平凡的學(xué)生，她一個(gè)讓我們喜愛的學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)。在課堂上，她專心聽講、一絲不茍。無論誰和她上課傳紙條，她都不理。老師說的每一點(diǎn)知識(shí)，張?zhí)烊舳甲凶屑?xì)細(xì)地記下來，所以她的書上總是寫滿了密密麻麻的資料。在家里，對(duì)待家庭作業(yè)她總是認(rèn)真完成，一絲不茍。這就是她，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的她。
張?zhí)烊粢彩且粋€(gè)樂于助人的好學(xué)生。有一次，毛媛媛有一道語。
文題目不會(huì)，便去請(qǐng)教周圍的同學(xué)，可周圍的同學(xué)一看到毛媛媛，就像看到瘟神一樣躲開了。毛媛媛無可奈何，剛想回到座位上自己思考題目。毛媛媛突然她看到張?zhí)烊魪乃磉呑哌^，便像抓住救命稻草似的急忙上前問道：“你能教我這道題嗎？”毛媛媛本以為又會(huì)聽到同學(xué)們對(duì)她厭惡地說：“快走開！不要在那里！”沒想到卻聽到張?zhí)烊魷厝岬卣f：“不要著急，我來教你吧？？”。毛媛媛睜開眼睛感激的看著她，我猜當(dāng)時(shí)毛媛媛必須在想：張?zhí)烊艨烧婧醚剑焕⑹俏覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)！”毛媛媛聽不懂時(shí)，張?zhí)烊艨偸峭Ｏ聛?，又講一遍。就這樣，毛媛媛最后聽懂了。她向張?zhí)烊舻肋^n次謝后，回到自己的座位上寫起題目來。我在身旁看著，心想：張?zhí)烊粜牡乜烧婧?，不歧視有缺陷的同學(xué)，我可真佩服她呀！
還有一次，馬霜忘帶了20元的書本費(fèi)，本想第二天再帶。但是陳老師說這天下午必須要交。馬霜沒有辦法，四處向人借錢，都沒人帶那么多的錢，怎樣辦呢？她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，張?zhí)烊舭l(fā)現(xiàn)了她的異樣，關(guān)心地問她：“怎樣了，馬霜？”馬霜苦著臉答道：“這天要交的錢我忘帶了，怎樣辦？”張?zhí)烊粝肫鹱约簬Я隋X，就連忙對(duì)馬霜說：“沒事，我借你?！闭f著便從錢包里拿出20元遞給馬霜，馬霜的臉最后“雨過天晴”露出了笑臉，并連忙向張?zhí)烊舻乐x。她就是這樣一個(gè)樂于助人，毫不吝嗇的人。
這就是我的好同學(xué)------張?zhí)烊?，一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)大方的人，我永久忘不了她。
忘不了的課堂篇十一
在我們的生活中，助人為樂的人和事是無處不在的，只要你一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛就一定能夠發(fā)現(xiàn)。下面就來聽聽聽我講講關(guān)于我和徐弋琛之間發(fā)生的事吧！
徐弋琛是一位男同學(xué)，高等個(gè)子，有一個(gè)大大的腦袋，臉上有一雙小小的眼睛笑起來簡(jiǎn)直瞇成了一條縫，不過你別看他眼睛小，眼睛里可閃爍著智慧的光芒哦！身上還有一個(gè)大大的肚子，而且還很彈性。性格：總是大手大腳的，有點(diǎn)愛哭。
三年級(jí)時(shí)有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和一群高年級(jí)哥哥在慢跑。不一會(huì)兒，有一位大哥哥一不小心把我撞倒在了跑道上,連看都沒看我一眼，我心里感到很不服氣，我艱難地站了起來，一瘸一拐地走向我們的體育張老師，把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴了體育張老師，張老師聽了，問同學(xué)們:“誰扶俞榛昱去醫(yī)務(wù)室”。徐弋琛不假思索地說：“我去?！边@時(shí)，我心里十分感激。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了紅藥水，徐弋琛耐心地站在一旁。涂完紅藥水，我們正走在回操場(chǎng)的路上時(shí)，徐弋琛看我皺著眉頭，一臉痛苦的樣子笑著對(duì)我說:“俞榛昱你下次吃得壯一點(diǎn)，就跟我一樣，這樣就不怕被別人撞了?！蔽移铺闉樾Γ骸爸懒?，不過你這身材，應(yīng)該叫胖吧！”徐弋琛看了看自己的肚子然后笑了起來，我也笑了，這時(shí)我的疼痛早就被拋到九霄云外去了。
到了操場(chǎng)，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)體育的時(shí)間三分之一已經(jīng)過去了，頓時(shí)我心里十分尷尬，對(duì)徐弋琛說：“徐弋琛對(duì)不起，因?yàn)槲业⒄`了你的體育課時(shí)間?！毙爝M不在乎地說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！這是我應(yīng)該做的。
徐弋琛真是一個(gè)品德高尚的人，所以從今以后我就和徐弋琛成為了十分要好的朋友。
忘不了的課堂篇十二
回首往事，沒有什么比童年更清純的，我們可以用泥巴捏出自己最喜歡的小泥人，即使弄得滿身臟兮兮的，正是這種童年情懷和童話給了我們太多太多的愛的啟蒙，讓我們懂得什么是善良，邪惡，美麗，丑陋……也給了我們太多太多的幻想，使我更向往和愛戀天使。天使，顧名思義是上天派來的使者，她捧出愛心，溫暖人間，有天使經(jīng)過的地方總有歡樂和微笑，它象征著所有的美好――美好的心靈，事物，人間。
每每哭泣時(shí)，心中的天使在流瀉的旋中展開羽翼。月光，在純白的羽翼上折射出圣潔的光暈。風(fēng)劃過，深藍(lán)的，明澈的雙眼永恒地注視著天空，那里是心靈的歸宿和天堂，那里有未來的期盼和希冀。
遠(yuǎn)去的童年浸泡在夢(mèng)里，一個(gè)孩子想要背起行囊出沒在原始叢林或是坐進(jìn)航天飛機(jī)駛向宇宙盡頭，抑或是滿手滿臉的顏料抱著油畫一個(gè)勁的傻笑。而如今我用了最原始的手法描繪出在美麗的童話的啟蒙下的美妙的人生。
如今在這鋼筋水泥的城市，每日形色匆匆，在那轟隆隆的機(jī)器聲中，不停的旋轉(zhuǎn)，隔絕了關(guān)于童話的一切，我們都在慢慢長(zhǎng)大，我們的雙腳也早已踏出了童話，總有一天，他會(huì)被我們?nèi)拥煤苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)，再也無法與童話并肩而行。
可忽然有天在人生路上走累了的時(shí)候，會(huì)想起被蛇騙了的小王子，一天看了四十七次夕陽的他是否還會(huì)出現(xiàn)在我們這個(gè)星球；會(huì)想起灰姑娘，會(huì)想起丑小鴨；會(huì)想起……那一刻才知道，童話他永遠(yuǎn)是我們的精神支柱。
忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已落，忘不了溫馨的童年生活，忘不了童話給我的啟蒙。
忘不了的課堂篇十三
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
忘不了的課堂篇十四
剛開學(xué)，我與她并沒有什么交集，可她的樂觀和開朗深深地吸引著我。一次換座位，她換到了我附近。開始我倆并不怎么交談，但有幾次聽到我唱歌便很好奇。下課時(shí)，她突然對(duì)我說：“喂，你唱歌給我們聽嘛！”我搖了搖頭，她立馬對(duì)我撒嬌。我實(shí)在受不了了便唱了。
“愛你不是因?yàn)槟愕拿蓝选眲偝獩]多久，周圍人就全笑了，連她也笑了，我便不唱了。她本來笑的很燦爛的，見我不唱了就問“為什么不唱了？”“你們都在笑我?！彼ⅠR對(duì)周圍人說“不許笑了。”然后又對(duì)我說：“沒事了，你繼續(xù)唱吧！我保證沒人會(huì)笑了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)唱了?！皼]個(gè)心動(dòng)觸碰我的心……”我唱了一會(huì)兒就沒唱了，因?yàn)槲彝~了，便尷尬的看著她，我發(fā)現(xiàn)她也盯著我，我就連忙解釋道：“這首歌《情歌王》有12分鐘，我記不了那么多詞?！薄芭?！禮尚往來，我也唱給你聽吧。”“你的愛被埋葬恨被收藏，痛應(yīng)該原諒，我的愛不用講恨不用想，思念在發(fā)燙……”她唱的很好聽，同時(shí)這首歌也讓我喜歡了許久。
我們的友誼一直很好，直到那天。那天，她在講臺(tái)上講課，我突然想跑到黑板上亂畫。起初，她不怎么生氣，可我卻變本加厲，她便發(fā)火了，還很生氣地對(duì)我說：“你再畫我就在你書上畫了?！蔽移宦?，依舊在畫。她真的在我書上畫了。我發(fā)火了，拿書砸她，書沒砸到她，我就更火，便用手打她，她沒躲，受傷了。她哭了，哭得很傷心。我認(rèn)為她會(huì)不講課，會(huì)坐著位置上哭，可她卻依然堅(jiān)持把課講完，直到她真的忍不下去了，她才離開，躲著大家去哭。我當(dāng)時(shí)好后悔，好內(nèi)疚。
我在那節(jié)課一直在想如果我能冷靜點(diǎn)，就不會(huì)這樣子了。我想向她道歉，可我又怕她會(huì)哭的更傷心。直到下課了，班主任來了，發(fā)現(xiàn)她哭了，向其他同學(xué)問了前因后果就來找我談話，還叫我去向她道歉。即使我不喜歡別人命令我，但這件事情的確是我的錯(cuò)。我走向她，想向她道歉，可她卻見我過來時(shí)就生氣地走了，她不肯解釋我的道歉，不肯原諒我。第二天，我寫了一封。
道歉信。
希望她能原諒我，這是我情愿寫的，我真心希望她能接受我的道歉。她看到那封信時(shí)非常震驚，她幾乎不敢相信這是我自愿寫的，畢竟我很好面子。她看后也寫了封信，她說其實(shí)她也有錯(cuò)，而且這件事情并不影響我們繼續(xù)做朋友。她原諒我了。
之后沒多久，我不小心弄傷了手，貼了創(chuàng)可貼。她發(fā)現(xiàn)了，還問我怎么了，我只是簡(jiǎn)單的說沒事，只不過擦破點(diǎn)皮，別擔(dān)心。第二天，她拿了些創(chuàng)可貼給我，說“每6小時(shí)換一次，否則很容易發(fā)炎的。”我很感動(dòng)，沒想到她會(huì)在那件事后還對(duì)我這么好。她人很好，還特別善良，對(duì)我也挺好的，可我卻總是傷害她，總是讓她失望。即使她對(duì)我無微不至，但我卻總不能對(duì)她做到最好。我甚至還因?yàn)樗浳颐侄龔氐追槨Ｆ桨惨鼓翘?，有人告訴我她記了我名字。起初，我并不相信這件事，當(dāng)我在她登記本看時(shí)，我驚呆了，她真的記了還記了不少。我當(dāng)時(shí)就火大了，我叫了幾個(gè)人準(zhǔn)備放學(xué)打她一頓。
我用了兩節(jié)課來談打她的事。但真等到放學(xué)時(shí)，班主任來了，使我們的計(jì)劃泡湯了。她也在一大早得到消息說我要打她，她不信，還查了一個(gè)星期。等結(jié)果去來時(shí)她并不信，可這就是事實(shí)，我是瞞不了她的。就這樣，我失去了一個(gè)好朋友。如果我給她時(shí)間讓她解釋可能我們不會(huì)是現(xiàn)在這樣吧！至到現(xiàn)在我才明白她早就要離開，只是因?yàn)樯岵坏梦?，放不下我而已，可我卻這樣對(duì)她。她記我名字僅僅只是為了提醒我，可我卻不懂她的心意?，F(xiàn)在我很想和她和好，可我現(xiàn)在連一句問候都沒資格對(duì)她說了。
最后，我現(xiàn)對(duì)你說“其，你過得還好嗎？我希望你能原諒我當(dāng)初做的一切。還有對(duì)不起?！?BR> 忘不了的課堂篇十五
我們班搞笑大王這個(gè)“尊稱”非胡立鵬莫屬了?！肮 蹦懵?，不明白誰又被他逗得捧腹大笑。他永久是我們班的開心果，因?yàn)樗f的話每次都會(huì)讓人開懷大笑。每當(dāng)我們情緒不好的時(shí)候，聽到她的話，仿佛被施了魔法似的，一瞬間所有的煩惱都會(huì)煙消云散了。
趙子豪是我們班鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活中，都能看到他的惡作劇?！鞍?？我的凳子去哪了？”一個(gè)同學(xué)在教室里到處找自己的凳子，可就是找不到。原先是趙子豪又開始惡作劇了，他趁他身旁的同學(xué)交作業(yè)的時(shí)候，把凳子藏在了自己的桌子底下，并裝作一本正經(jīng)的樣貌在看書。趙子豪的惡作劇雖然為我們帶來了麻煩，但也帶來了歡樂。最后我要介紹一個(gè)被我們班同學(xué)稱作“娘們”的男生－－－－－董海瑞。
同學(xué)我們的性格都是不同的，仿佛一束束五顏六色的鮮花，開出我們六年來的友誼，這一束束鮮花會(huì)越開越燦爛，越開越秀麗！
忘不了的課堂篇十六
我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌鼻子長(zhǎng)在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績(jī)，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來，這樣跑十個(gè)來回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來說一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。
這就是我的同學(xué)小明。
忘不了的課堂篇十七
這個(gè)校園時(shí)不時(shí)傳來朗朗讀書聲，又時(shí)不時(shí)傳來嬉戲打鬧的聲音。立刻就要畢業(yè)了，我最忘不了的是我的同學(xué)。
我們班有個(gè)很喜歡看書的女同學(xué)。我們大家都叫她書呆子。她個(gè)性能看，一本書要看幾遍才過癮。一旦有人惹了她，必定會(huì)尖叫，窮追不舍。一旦有人有好看的書，必定第一個(gè)跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點(diǎn)，臉蛋稍微圓一點(diǎn)。這就是她，喜歡看書的書呆子。我們班有個(gè)漂亮、聰明的小老師。扎個(gè)馬尾，一齊劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每一天早自習(xí)，她都會(huì)帶我們讀書，不懂的問題隨時(shí)向她請(qǐng)教，她都會(huì)幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的”學(xué)霸“。不僅僅在我的心中，在同學(xué)、老師的心目中也是這樣的。
我們班還有個(gè)正直的班長(zhǎng)。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認(rèn)出來。一旦班上發(fā)生什么狀況，總是第一到現(xiàn)場(chǎng)制止。
我們班有個(gè)單純、可愛的女孩。一副無辜的表情，仿佛一切都不關(guān)她的事。我們班有個(gè)陽光帥氣的男孩，成績(jī)也個(gè)性好，總是名列前茅。
他們都是我的同學(xué)，也是我最好的同學(xué)。我們相聚在一齊是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。
小學(xué)快畢業(yè)了，回首這六年走過的日子。我們哭過，笑過，痛過也累過。最后也是開心快樂的。同學(xué)們?cè)谶@離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說聲“再見”。