方案可以幫助我們規(guī)劃和安排工作，提高效率和協(xié)作。在制定方案時，我們需要考慮可行性和可持續(xù)性，以確保方案能夠長期有效地發(fā)揮作用。通過學習這些方案范文，我們可以提升自身的方案編寫能力。
學習雷鋒精神活動方案篇一
宏揚雷鋒精神，培養(yǎng)感恩、施恩，助人為樂的`美好品德，培養(yǎng)高尚的社會公德。
3月15日下午
溪釀鎮(zhèn)栗山社區(qū)6戶留守老人
1、學校德育處與栗山社區(qū)領(lǐng)導做好聯(lián)系工作。
2、學校在六年級選好學生代表（33、34班各18名）分好組（各班3組，共6組），在禮儀和紀律方面加強教育。
3、學校德育處和后勤處購置好慰問物品（油、米）6份。
4、德育處準備好校旗，大隊旗和宣傳橫幅。
1、在本部舉行簡單的活動儀式。
2、慰問隊伍統(tǒng)一到就近的一戶老人家開展活動后，其他各組分開進行活動。
3、活動內(nèi)容：洗涮、掃除、整理等
七、慰問對象與學校行政分工表
慰問對象 地址 慰問組 負責人
xx（母親） 栗山社區(qū)1組 33班1組
1、各組負責人要認真組織開展好本組活動，遵守紀律，確保安全；
2、各組要收集好學生活動圖片材料。
學習雷鋒精神活動方案篇二
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召xx周年之際，我校政教處、團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2018年學雷鋒活動方案。
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
組長：
副組長：
成員：
尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神。
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學習周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
(3)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。
4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結(jié)周”。
(1)評選“學雷鋒活動優(yōu)秀團支部”。
(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。
學習雷鋒精神活動方案篇三
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。
本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧xx”為主題，動員和組織全鎮(zhèn)青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于認真貫徹落實黨的十九大精神和科學發(fā)展觀，切實加強青少年思想道德建設，帶領(lǐng)廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。
弘揚雷鋒精神、共筑和諧xx
(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動
1、開展“學雷鋒月”活動。在全鎮(zhèn)配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展義診活動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發(fā)揮青年志愿者和群團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處。
2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。
3、舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。
(二)全鎮(zhèn)各級團組織要結(jié)合實際開展各具特色的活動
1、繼續(xù)深入開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動。要通過青年文明號創(chuàng)建活動，開展xx青年優(yōu)質(zhì)文明服務競賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動，把廣大青工系統(tǒng)青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業(yè)振興行動上來。
2、各級村團組織要抓好“雷鋒進村社”活動，開展社區(qū)服務、治安維護、法律法規(guī)宣傳等活動，利用備耕時機，組織農(nóng)業(yè)科技志愿者為農(nóng)民開展送科技服務、農(nóng)業(yè)科技知識培訓、講座等活動。
3、學校系統(tǒng)團組織要抓好大中學生敬老、助殘和環(huán)保等活動。重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務活動。
(三)進行經(jīng)驗總結(jié)和理論研討
要緊密結(jié)合我鎮(zhèn)的新形勢，通過舉辦經(jīng)驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結(jié)學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，賦予雷鋒精神以新的時代內(nèi)涵，深化對青年志愿者行動發(fā)展規(guī)律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。
各級團委要高度重視，加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署，精心組織，策劃好適應本單位團委開展志愿服務的形式和項目，健全志愿服務的各項制度，確定志愿服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。
學習雷鋒精神活動方案篇四
通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養(yǎng)自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
雷鋒就是你、我、他。
20xx年x月x日——6月x日。
（一）、了解雷鋒。
利用第一周班會課開展“學雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。
（二）、創(chuàng)造學習雷鋒的環(huán)境氛圍。
1、在五月份第一周出一期學雷鋒黑板報，班級墻壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。
2、在第二周利用班會課看雷鋒電影。
（三）、開展學雷鋒系列實踐活動。
1、為媽媽獻愛心，為媽媽做一張賀卡、干一件力所能及的事。
2、為班級獻愛心，組織孩子們開展美化班級環(huán)境，建立班級“植物角”。3、為學校獻愛心，時間：20xx年x月x日下午第1節(jié)課分小組撿取校園雜物。
4、為社會獻愛心，為他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
六月底，對開展學雷鋒活動情況進行總結(jié)，表彰典型個人，發(fā)放笑臉徽章。
學習雷鋒精神活動方案篇五
為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
一、活動目的：
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結(jié)合實際，盡可能創(chuàng)造性開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
三、活動主題：
學雷鋒、心向黨、講品德、見行動。
四、活動時間：
第一階段（宣傳動員階段）：各班召開主題班會，成立活動小組。
第二階段（實施階段）：各班按照活動內(nèi)容組織實施。
第三階段（總結(jié)評比階段）：學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體。
五、活動內(nèi)容：
1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。
2、通過學?！睆V播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內(nèi)形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。
3、開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”征文比賽。
4、舉行“平凡的感動”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，大隊部于3月14日前進行集中評比。
5、以各班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。
6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。
(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報評比活動。
一、指導思想。
以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
二、活動對象。
全校學生。
三、作品要求：
1．“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。
3．手抄報和電子報（打印成紙質(zhì)）均可。
四、報送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間。
1．報送數(shù)量：每個班級報送優(yōu)秀作品1-2幅。
2．報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名（不得超過1名）、組別、作品種類、作品名稱、指導教師（不得超過1名）。
3．收件截止時間：20**年6月7日。
五、評選表彰。
分低年級組和高年級評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發(fā)榮譽證書。
六、活動要求。
各班級要根據(jù)“我們的節(jié)日端午”系列活動方案，結(jié)合學生特點布置創(chuàng)編節(jié)日小報，評選出優(yōu)秀作品進行上報。
一、指導思想。
為突出“我運動我健康我快樂”的理念，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)和選拔一批優(yōu)秀體育運動人才，促進學校體育運動的發(fā)展，推動學校校園文化建設、學校素質(zhì)教育的全面實施。
二、總體目標。
實現(xiàn)五個好，即組織計劃好、宣傳發(fā)動好、賽風賽紀好、競賽效果好。
三、競賽日期：20**年11月10日至12日
四、組織機構(gòu)及其主要職責。
組委會主任：羅秋雯。
副主任：譚漢明康波魏小燕王儀娟。
委員：熊發(fā)王麗君劉耀林王娜。
政宣組。
組長：王麗君。
副組長：廖燕萍。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.布置大會會場；
2.起草領(lǐng)導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式；
3.安排運動員、裁判員代表講話的人員及內(nèi)容（各2分鐘內(nèi)）；
4.組織會場內(nèi)的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結(jié)果；
5.組織各方陣的.的入場訓練及開幕式表演；
6.準備音響資料、保管維護廣播設備。
7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放；
8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。
競賽組。
組長：熊發(fā)。
副組長：劉耀林。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.組織報名，編印秩序冊、打印各種表格；
2.確定裁判名單，組織裁判員分工訓練；
3.做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行；
4.組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作；
5.組織臨場比賽，處理比賽中的技術(shù)問題；
6.宣傳比賽結(jié)果，整理比賽資料。
學生組：
組長：王娜。
副組長：徐慧。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結(jié)果；
2.劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況；
3.組織各班領(lǐng)隊帶隊入場，督促領(lǐng)隊組織好本班的比賽工作；
4.加強紀律教育和檢查，協(xié)同保衛(wèi)組做場內(nèi)外的治安保衛(wèi)工作；
5.協(xié)助競賽組處理隊員在比賽中的違規(guī)事件；
6.明確劃分、及時檢查運動場的衛(wèi)生責任區(qū)，凈化會場環(huán)境。
保衛(wèi)組。
組長：鮑建民。
成員：大隊部干部（10人）保安1人。
主要職責：
1.維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區(qū)域；
2.定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區(qū)圍觀；
3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。
后勤組。
組長：鮑建民。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行；
2.保證按程序?qū)徟慕?jīng)費足額如期到位；
3.對中長跑運動中進行體檢，防止發(fā)生意外事故；
4.設立現(xiàn)場醫(yī)療點，及時處理傷病員；
5.協(xié)助政宣組織做好會場的布置工作。
四、具體活動。
（一）運動會特色活動。
1．開幕式：積極營造出良好的運動氛圍。
方案：運動員、裁判員入場式；升國旗、奏國歌；學校領(lǐng)導致辭；宣讀精神文明班評比辦法；裁判員和運動員宣誓；學校領(lǐng)導宣布運動會開幕；裁判員、運動員退場、比賽開始。
2．科學設置垃圾桶的擺放點和醫(yī)療站點，免費提供簡單藥品、體現(xiàn)學校對每一名師生的關(guān)心與愛護。（負責人袁湘維）。
3．邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎學生頒獎。
4．運動會期間開展“校運動會照片征集活動”，征集的照片將作為運動會“精彩瞬間”圖片展的素材。
5、開展教工趣味運動會。
6．閉幕式：宣布競賽結(jié)果，收獲競賽碩果。
所有學生入場；總裁判長宣布運動會比賽結(jié)果；宣布精神文明班評比結(jié)果和“優(yōu)秀運動會口號”作者名單；頒獎；學校領(lǐng)導致閉幕辭；閉幕散會。
（二）總結(jié)提高階段。
1.搞好運動會的總結(jié)工作，為今后工作的開展打下更堅實的基礎(chǔ)（建議明年舉辦第一屆體育節(jié)）。
五、其他事項：
各工作小組提前開好小組會，明確具體分工，安排好相關(guān)工作，確保運動會有序地開展。
學習雷鋒精神活動方案篇六
宏揚雷鋒精神，培養(yǎng)感恩、施恩，助人為樂的`美好品德，培養(yǎng)高尚的社會公德。
3月15日下午。
溪釀鎮(zhèn)栗山社區(qū)6戶留守老人。
1、學校德育處與栗山社區(qū)領(lǐng)導做好聯(lián)系工作。
2、學校在六年級選好學生代表（33、34班各18名）分好組（各班3組，共6組），在禮儀和紀律方面加強教育。
3、學校德育處和后勤處購置好慰問物品（油、米）6份。
4、德育處準備好校旗，大隊旗和宣傳橫幅。
1、在本部舉行簡單的活動儀式。
2、慰問隊伍統(tǒng)一到就近的一戶老人家開展活動后，其他各組分開進行活動。
3、活動內(nèi)容：洗涮、掃除、整理等。
七、慰問對象與學校行政分工表。
慰問對象地址慰問組負責人。
xx（母親）栗山社區(qū)1組33班1組。
1、各組負責人要認真組織開展好本組活動，遵守紀律，確保安全；
2、各組要收集好學生活動圖片材料。
學習雷鋒精神活動方案篇七
活動目標：
情感與態(tài)度：敬重珍惜時間、講求效率而獲得成就的人。魯迅是我們學習的好榜樣。
行為與習慣：有計劃地，合理地利用時間。講求效率，做時間的主人。學會、做到。
知識與技能：知道時間是寶貴的，應珍惜時間。懂得現(xiàn)代社會生活講求效率。
教學過程設計：
一分鐘能做什么。
一、猜謎導入，調(diào)動情緒。
1、世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的東西是什么？生答：時間。
二、活動“我的一分鐘”。
1、“一分鐘”你們知道是多久嗎？2、師計時，生感受一分鐘時間的長短。
3、也許大家都認為一分鐘時間很短，如果給你一分鐘的時間，你能夠做些什么？
4、生發(fā)表后，并各種有趣的“一分鐘”記錄下來，（p2）并說說自己的感想。
5、師小結(jié)。
三、合作探究。
1、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。你明白這句話的意思嗎？
2、你能舉出一些例子來說說嗎？（生舉例說明，師小結(jié)。）。
3、如果每天多給你一分鐘，你會用它來干什么？
誰把時間偷走了。
一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。
1、世界上的人們對待時間有各種不同的態(tài)度，你要當以下哪種人呢？（出示課件）。
聰明的人利用時間，求知的人抓緊時間；愚蠢的人等待時間，無聊的人消磨時間；勤奮的人創(chuàng)造時間，無為的人放棄時間；懶惰的人失去時間，勤奮的人珍惜時間。
二、合作交流，自由探討。
1、師講故事，明明的有一外號叫“沒時間”。不管他做什么事，別人做完后，只有他沒做完，總抱怨“沒時間了~”。
3、學生討論交流后作答。
4、師小結(jié)：時間是寶貴的，我們要珍惜它，有計劃，合理利用時間，才能做時間的小主人。
5、師出示課件，介紹魯迅先生。讓學生知道任何成功人士都能珍惜利用時間。
三、活動“算一算”
1、算算你每天吃飯、睡覺、游戲、學習的時間，和同學們比一比。你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、師表揚身邊珍惜時間的同學，出示他們的生活安排。
3、討論：珍惜時間是不是只要“快”就行了？
4、師總結(jié)。
學習雷鋒精神活動方案篇八
又是春回大地、萬物復蘇的季節(jié)，當我們喜迎春天的到來，為大地的蘇醒而感到歡呼雀躍的時候，你是否想到大地需要我們的保護，萬物需要我們的愛惜，我們就是大自然的守護者。保護環(huán)境、人人有責多么熟悉的聲音呀讓人記得的學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關(guān)心他人不正是今天的我們需要做的嗎!讓我們奉獻出自己的愛心去關(guān)心、幫助他人!，自然不正是有了我們的保護和愛惜才變得更美好、更穩(wěn)定!三月!多么值得，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!
保護環(huán)境、關(guān)心他人、幫助他人、團結(jié)友愛
讓愛心照亮每一寸土地
20xx年3月16日
河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。
活動地點：隋唐遺址植物園
活動對象：隋唐遺址植物園內(nèi)的環(huán)境，游客、過往的行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。
活動要求：保護環(huán)境，服從組織紀律，注意安全開展活動。
早上九點在河南科技大學南院門口集合，全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園，十點到達后開展活動，下午五點乘坐公交車返校，返校后由辦公室做好活動總結(jié)通訊部和宣傳部寫活動總結(jié)和通訊稿。
(一)活動前期準備：
1、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數(shù)，將社員帶到活動現(xiàn)場參加活動。
2、宣傳部做好開展活動前的宣傳工作。
3、通訊部準備好相機，做好開展活動的`記錄工作準備。
(二)活動開展階段：
1、參加人員在南院小門口集合，乘坐公交車去活動地點。
3、各位人員負責各自的衛(wèi)生環(huán)境工作
4、幫助那些在植物園需要幫助的游客。
5、在植物園的草地和樹林寫上愛護花草樹木等的標語。
6、社團成員之間在一塊討論討論上午的工作情況，商量社團以后的發(fā)展未來。吃飯休息。
7、完成各自沒有完成的工作!
8、社團成員之間在一起做做游戲，互相交流交流，促進各自之間的了解。
9、組織參加人員集合返校。學雷鋒活動
(三)后續(xù)工作：
辦公室做好活動總結(jié)，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關(guān)活動材料發(fā)到博客上，并做好后期的宣傳工作。
1、在校外注意安全、服從組織紀律，活動過程參加人員要有團隊意識，佩戴工作證。
2、注意身為大學生的自身素質(zhì)和形象，注意自己的言談舉止。
學習雷鋒精神活動方案篇九
為豐富和發(fā)展學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，倡導團結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚我社區(qū)積極開展了學雷鋒活動，具體總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造良好的學習活動氛圍。
為進一步掀起學雷鋒的高潮，我社區(qū)多次組織開展社區(qū)志愿服務活動。社區(qū)通過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。我們還邀請轄區(qū)的老黨員到社區(qū)開展講座，使更多的人參與到學雷鋒活動中來。
二、弘揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，深入開展形式多樣的學雷鋒活動。
2、組織社區(qū)黨員志愿者隊轄區(qū)的衛(wèi)生進行了清掃：清理花壇、打掃樓道等，給居民營造一個干凈整潔的生活環(huán)境。
通過開展形式多樣的學雷鋒活動，讓大家知道學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要長期樹立奉獻社會的意識，把學雷鋒活動一如既往的開展下去，大力宏揚雷鋒精神，為創(chuàng)建和諧文明社區(qū)起到積極的推動作用。
學習雷鋒精神活動方案篇十
為深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，全面落實中共中央辦公廳《關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》和《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化和志愿服務制度化，按照區(qū)委文明辦統(tǒng)一部署，立足實際，在全局范圍內(nèi)開展學雷鋒志愿服務活動。現(xiàn)制定方案如下：
一、總體要求。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實系列講話精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，堅持把開展志愿服務與創(chuàng)新社會治理結(jié)合起來，以學雷鋒精神為魂、以志愿服務組織為體，圍繞“愛心集美”、“文明集美”、“美麗集美”、“法治集美”建設，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，深入貫徹落實《關(guān)于推進志愿服務制度化的意見》，把志愿服務做到基層、做進社區(qū)、做進家庭，不斷推動志愿服務常態(tài)化、長效化。
二、活動主題。
開展學雷鋒志愿服務，踐行社會主義核心價值觀。
三、活動時間。
201_年全年。
四、活動內(nèi)容。
堅持以城鄉(xiāng)社區(qū)為重點，以關(guān)心關(guān)愛為主題，以完善制度機制為抓手，結(jié)合人文集美建設，改進工作方法，創(chuàng)新工作手段，大力推進以社區(qū)為重點的志愿服務制度建設，用制度推進志愿服務活動常態(tài)化。
(一)持續(xù)開展“愛心集美·守望相助”學雷鋒志愿服務活動。
1.深入開展關(guān)愛困難職工(農(nóng)民工)志愿服務。一是組織志愿者上門慰問困難職工(農(nóng)民工)，幫助解決家庭實際困難，主動貼近困難職工子女，了解其實際需求，開展愛心圓夢等活動。二是開展幫助農(nóng)民工快樂返鄉(xiāng)志愿服務活動，義務為農(nóng)民工提供出行咨詢、運送行李、照顧老幼等服務。
2.深入開展關(guān)愛殘疾人志愿服務。一是組織志愿者為社區(qū)殘疾人，以及其他行動不便，需要幫助的群體，開展關(guān)心慰問、心理疏導等志愿服務活動。二是在全國組殘日，開展志愿助殘主題活動，組織志愿者到福樂家園、困難殘疾人家中，送去溫暖和關(guān)懷。
3.深入開展關(guān)愛空巢老人志愿服務。關(guān)注社區(qū)及時發(fā)布的空巢老人變更及需求信息，開展結(jié)對幫扶，組織志愿者為空巢老人做飯、打掃衛(wèi)生等生活照料志愿服務，開展陪聊天、拉家常、關(guān)心慰問等親情陪伴志愿服務。
(二)持續(xù)推進“文明集美·你我參與”學雷鋒志愿服務活動。
1.開展交通文明督導志愿服務活動。結(jié)合“文明交通宣傳行動”、“文明交通志愿行動”和“文明禮讓斑馬線行動”，組織志愿者參與文明交通協(xié)管志愿服務活動,到主要交通路口勸導行人闖紅燈、亂穿馬路等不文明行為，護送老人、學生等弱勢人群過斑馬線。開展文明交通宣傳知識普及活動，引導志愿者通過參與文明交通志愿服務，影響帶動身邊人關(guān)愛生命，文明出行。
2.開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動。積極參與網(wǎng)上“正能量”傳播，通過論壇跟貼、撰寫博文等方式，積極引導網(wǎng)上輿論，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關(guān)內(nèi)容，發(fā)表文明健康、積極向上的言論，傳播文明、引領(lǐng)風尚。
(三)持續(xù)開展“美麗廈門·共同締造”學雷鋒志愿服務活動。
1.持續(xù)深化關(guān)愛自然志愿服務活動。一是開展義務植樹志愿服務活動，植樹節(jié)前后，組織學雷鋒志愿者、機關(guān)干部等積極參加義務植樹活動。二是開展綠化美化清潔家園志愿服務活動，結(jié)合“美麗廈門共同締造”行動，集中開展清潔家園志愿服務行動，配合社區(qū)對老舊小區(qū)院落、房前屋后衛(wèi)生死角進行清理，清除雜草、鏟除小廣告，美化房前屋后。
2.廣泛開展“四進”社區(qū)志愿服務活動。結(jié)合“四下鄉(xiāng)”活動，推動法律知識進社區(qū)。組織志愿者深入社區(qū)基層廣泛開展城市管理法律法規(guī)普及志愿服務活動。同時，發(fā)揮自身優(yōu)勢，經(jīng)常性地深入社區(qū)參與社區(qū)組織的便民利民、平安建設、文化體育、醫(yī)療衛(wèi)生等志愿服務活動，共同創(chuàng)建文明社區(qū)、建設美麗社區(qū)。
3.廣泛開展黨、團員帶頭做志愿者活動。結(jié)合美麗廈門共同締造行動，廣泛開展“黨員進村居、服務進萬家”志愿服務活動，大力推行以“自主認領(lǐng)、供需配置”項目化運作，扶貧幫困，奉獻愛心。
(四)組織開展“法治集美·全民行動”學雷鋒志愿服務活動。
開展普法志愿者和法律服務志愿者下基層活動。以貫徹黨的十八屆四中全會精神為契機，開展普法、宣法等不同形式的志愿服務活動。組織志愿者深入社區(qū)，通過發(fā)放宣傳手冊、組織咨詢、入戶宣傳等開展普法宣傳、法律咨詢、liz法律培訓等方面的志愿服務活動。
學習雷鋒精神活動方案篇十一
一、指導思想：
緊緊圍繞“立德樹人”的教育（）根本任務，積極開展社會主義核心價值觀教育，貼近實際、貼近生活、貼近師生，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育，突出學雷鋒志愿服務活動，引領(lǐng)廣大師生成為新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。
二、活動時間：
三、活動主題：
學雷鋒，做全面發(fā)展的一代新人。
四、活動內(nèi)容：
1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報?？?、校園廣播、校園網(wǎng)站、電子屏幕、黑板報、墻報、宣傳欄等，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育，營造濃郁的學雷鋒活動氛圍，讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒，覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學。同時大力發(fā)現(xiàn)、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事跡，在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。
2、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。以關(guān)心關(guān)愛為主題，以積德行善為動力，建立健全學校學雷鋒志愿服務隊伍體系。開展愛心志愿服務活動。組織學生到社區(qū)、村組、敬老院、福利院、特殊學校，通過清潔衛(wèi)生、獻愛心送溫暖、結(jié)對幫扶等形式，開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關(guān)愛自然志愿服務活動。組織學生走出校門進行環(huán)境調(diào)查體驗，環(huán)保知識宣傳，倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好、低碳環(huán)保的生活方式。開展綠化美化志愿服務。組織學生參加義務植樹、認養(yǎng)綠地，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。
開展城鄉(xiāng)環(huán)境清潔活動。組織學生深入社區(qū)、街道、村組開展清掃城市衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物，倡導垃圾分類，以實際行動凈化美麗家園。組織學生開展文明風尚志愿服務活動，教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。
3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內(nèi)容，通過開展學雷鋒活動促進和帶動優(yōu)良教風、學風和校風建設。在學生中開展“九個一”為主要內(nèi)容的學雷鋒活動，即讀一本關(guān)于雷鋒的書籍、看一部關(guān)于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志愿服務活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。
通過設立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式，教育學生做全面發(fā)展的一代新人。同時，結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)，組織學生開展“感恩母親”活動，引導學生體會父母的勞苦；結(jié)合植樹節(jié)，組織學生開展“美化班級、美化校園”活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結(jié)合起來，引導學生積極投身植綠、養(yǎng)綠、護綠活動中，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識。
五、活動要求。
1、加強組織領(lǐng)導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，要結(jié)合實際，精心策劃，重點抓好2—3個有特色的活動，積極探索新時期中小學德育工作的新內(nèi)容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案，確保師生的安全。
2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動廣大學生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。
3、及時總結(jié)反饋。在活動開展期間，各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理，及時總結(jié)開展活動的成效和做法，及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。
學習雷鋒精神活動方案篇十二
看著三月的色彩，隨著三月花兒的飄香，三月又向我們走來，永垂不朽的雷鋒精神烙印在我們心上！在以后的日子里，讓我們學習雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳。
一、 活動主題。
雷鋒精神我發(fā)揚。
二、 活動要求。
積極學習雷鋒精神，開展學雷鋒活動。對師長尊敬，對同學熱心，對他人友好。告別壞習慣，培養(yǎng)養(yǎng)好習慣。舉止文明，熱愛國家。從分分秒秒做起，從大事小事做起。
三、 活動內(nèi)容。
1、 組織展開“雷鋒精神我發(fā)揚”主題班會。
2、 讓同學們講述雷鋒事跡。
3、 深入雷鋒名言，講述它的意義。
4、 理解“螺絲釘”精神。
5、 重溫《學習雷鋒好榜樣》經(jīng)典歌曲。
四、 活動目的。
讓同學們更了解雷鋒及雷鋒精神。時時不忘雷鋒，長期形成學雷鋒的氛圍。改變自己的行為舉止，意識到文明的可貴。只要我們文明了一分，社會也就文明了一分。
五、 活動記錄。
什么是雷鋒精神？
楊小龍：無私奉獻，為別人著想。
朱玉玲：樂于助人、舍己為人。
大家清楚雷鋒嗎？
楊小龍：雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
雷鋒精神是否過時？
全班同學：沒有。
朱玉玲：雷鋒精神的實質(zhì)，連雷鋒精神，到懷疑雷鋒精神，人們學雷鋒，雷鋒精神并不過時。
大家知道那些雷鋒的事跡？
楊嘉輝：一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得
很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。
你認為學習雷鋒應該從身邊的那些小事做起？
代胤組：把他人時刻裝在心里。
陳雪兒組：以集體利益為重，必要的時候應該舍棄個人利益。
什么是螺絲釘精神？
吳濤：一心向著黨，有堅定的社會主義立場。
陳坤：做到關(guān)心別人，有集體榮譽感，要謙虛謹慎。 李賢：刻苦學習。
孟璐陽：每個人都有自己的位置，在自己的工作崗位上就算不起眼的'工作，也要干一行，愛一行，鉆一行。
你怎樣用實際行動來學習雷鋒？
2組：在同學遇到困難的時候，應該盡自己最大的努力，幫他人解決問題。
3組：首先做好分內(nèi)事，其次在別人需要幫助的時候盡一份力。
5組：在社會生活中做起。
7組：在生活中幫助別人，不求回報。
6組：熱心幫助每一個人，愛我們的國家。
10組：主動幫助他人，體會助人為樂的快樂。
12組：從自身做起，關(guān)心集體，關(guān)心同學，尊老愛幼，做好自己，明確責任。
13組：勤儉節(jié)約，不自滿，全心全意為人民奉獻。 歌曲：《學習雷鋒好榜樣》。
六、 活動感想。
學習雷鋒不能像雷鋒日一樣，三月來了四月走。雷鋒精神應該時時刻刻放在心上。
學習雷鋒并不難，學習雷鋒就是從身邊的小事做起，雷鋒就在我們身邊……
一、活動背景
青年志愿者精神是對中華民族團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大。中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，雖未曾舉起過"志愿者"的旗幟，但從"樂善好施"的先哲千年古訓到"助人為樂"的雷鋒精神，無數(shù)仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華采樂章。自1963年3月5日，毛澤東等老一輩黨員和國家領(lǐng)導人號召“向雷鋒同志學習”以來，3月5日成為社會各界特別是廣大青年學習雷鋒的活動日。
作為祖國未來藍圖的建設者，我們大學生應該重視和加強自身的思想政治教育，提高自身的道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀，使自己真正成為能夠擔當重任的一代。為貫徹落實我系團總支的“學雷鋒精神，樹時代新風”的號召，進一步加強我支部團員的思想道德教育，引導廣大團員積極投身社會主義和諧社會的建設，增強團組織的凝聚力，促進我支部全面和諧發(fā)展，我支部以第十二個中國青年志愿者服務日的到來為契機，結(jié)合自身具體情況，組織本支部團員開展了以“春日志愿，愛心你我”為主題的團日活動。
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學習雷鋒精神活動方案篇十三
雷鋒精神是我們這個時代精神文明的同義語,先進文化的表征。為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，讓更多的同學參與到學雷鋒的活動中，為了培養(yǎng)大學生默默奉獻，關(guān)愛他人不求回報的精神，提高大學生的自身素質(zhì)，銅仁學院生物與農(nóng)林工程學院開展了以“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”為主題的雙學活動。
級園林團支部以雷鋒精神為線索，
深挖當代雷鋒。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。雷鋒精神內(nèi)涵之一，奉獻精神。雷鋒精神的'核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。雷鋒精神內(nèi)涵之二，“釘子精神”。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、磚一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠勁”和“鉆勁”，是自己成為工作的內(nèi)行。雷鋒精神內(nèi)涵之三，“螺絲釘”精神。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服務革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命融入黨和人民事業(yè)的整體之中，勵志平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于作一顆永不生銹的“螺絲釘”。雷鋒精神內(nèi)涵之四，“艱苦奮斗精神”。雷鋒出生貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷饑餓病死了，他自己也走進了死亡的邊緣，他深知生活的艱苦。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約。
2017年3月11日，出席十二屆全國人大二次會議解放軍代表團全體會議，接見部分基層代表。他對某工兵團“雷鋒連”指導員謝正誼說：“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國大地上。”
我院團支部參與活動的形式各種各樣，參與的方式各有特色，同學們從雷鋒淳樸的人生中，體會默默奉獻的樂趣，學會自我奉獻；學會真誠待人以真心換真心；學會公而忘私的集體主義精神，懂得取舍，懂得集體的含義。向雷鋒學習不是一個口號，更是一個時代的要求，我們身為時代的建設者，更應在生活的點滴中弘揚雷鋒精神，落實雷鋒精神，讓雷鋒精神源遠流長。
生物與農(nóng)林工程學院團總支
2017年3月10日
2017年3月5日，為全面貫徹黨的關(guān)于“廣泛開展志愿服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態(tài)化”的要求，進一步弘揚雷鋒精神，營造志愿服務良好氛圍，院團委青年志愿者，也為了使我們的校園更加清潔、文明，加強我校學生道德素質(zhì)、行為習慣教育，以良好的行為展現(xiàn)我校學生的形象開展了清理校園環(huán)境衛(wèi)生志愿服務活動。
當天下午17：20，志愿者們準時來到小籃球場集合。在分工之后，志愿者們攜帶清潔工具來到老師辦公室、教室、校園各個角落?；顒舆^程中，志愿者們積極踴躍的身影在校園里形成了一道亮麗的風景線。
在志愿服務過程中，志愿者們認真地進行垃圾分類和回收，同時還對附近居民、學生的不文明行為進行了善意勸導，并向他們宣傳了環(huán)保知識，呼吁大家在活動的同時保持干凈整潔的環(huán)境。
本次志愿服務活動不僅有利于引導同學們在校園養(yǎng)成文明健康的生活習慣，也能激勵同學們自覺維護校園周邊的環(huán)境，為建設和諧文明校園貢獻自己的一份力量。
團委
李莎莎供稿
2017年3月6日
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。我們學習的是他團結(jié)奮進、一心為公和全心全意為人名服務的螺絲釘精神。這次活動我們摒棄了傳統(tǒng)的交流方式，而是以開放的話題來闡述當今社會到底需要的是什么樣的雷鋒精神，怎樣做才能讓雷鋒精神在當代大學生生活中凸現(xiàn)出來。
活動首先由董會珍同學宣布活動開始。緊接著由李洋等同學相繼發(fā)表個人對新時代新時期雷鋒精神的看法，然后大家踴躍發(fā)言，提出了不同層次不同方向的看法，也有部分質(zhì)疑的聲音，覺得當今已經(jīng)沒有真正意義上的雷鋒精神。針對以上話題展開激烈的爭論。最后，魏星老師援引溫會議上的講話來作為此次活動的總結(jié)，并發(fā)出倡議，希望大家努力奮斗，在學校學習好科學文化知識，將來做一個對國家對社會對家庭有用的高素質(zhì)的知識分子。
信管092班
同學們踴躍發(fā)言，暢談自己的看法。
由趙祥龍同學做討論總結(jié)。
學習雷鋒精神活動方案篇十四
在全校范圍內(nèi)開展學雷鋒活動，大力推行少年之“助人之星”的開展，號召全校廣大少先隊員迅速行動起來，為讓雷鋒精神在校園內(nèi)閃光而共同努力。
一、活動的意義。
深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養(yǎng)成教育，建設文明校園的需要，應該指導學生把握雷鋒精神的實質(zhì)，深刻領(lǐng)會新時期學雷鋒活動的重大意義，才能進一步提高對學雷鋒活動的認識。
二、活動的主題和目的。
1、活動的主題：學習雷鋒精神，爭當“助人之星”。
2、活動的目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳毛澤東等老一輩革命家和黨中央領(lǐng)導同志的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，強化學生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學生行為，提高學生素質(zhì)，從而推動我校德育工作。
三、活動要求。
1、各中隊利用班隊會、夕會時間對學生進行雷鋒事跡及雷鋒精神的學習和宣傳。
2、開展好一次高質(zhì)量的主題班會。
活動主題：宣傳雷鋒事跡，繼續(xù)進行行為規(guī)范化教育。
活動要求：精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內(nèi)容要立足于本班實際，做到教育有針對性;活動形式立足于各年級學生的特點，做到教育形式的多樣化。
3、各中隊開展重溫雷鋒精神，爭當“助人之星”的評選活動。
各中隊在深入宣傳雷鋒精神的基礎(chǔ)上，在班級、學?；蚣彝?nèi)外廣泛開展學雷鋒做好人好事、爭當“助人之星”活動。對于班級涌現(xiàn)的好人好事，班主任應利用夕會或班隊會時間進行總結(jié)，將優(yōu)秀的典型代表事跡公布在班級黑板報或“隊角”欄里，讓班級“助人之星”成為全體少先隊員學習的榜樣，讓雷鋒精神在校園蔚然成風。
學習雷鋒精神活動方案篇十五
xx路街道xxxx社區(qū)總?cè)丝诩sx人，其中注冊志愿者達x人。20xx年，社區(qū)成立了學雷鋒志愿服務工作站以來，我們組建了支志愿者服務隊，圍繞文明社區(qū)建設、綠色社區(qū)創(chuàng)建、新市民服務管理、市民素質(zhì)工程、環(huán)境保護、扶貧幫困等方面開展了形式多樣的志愿服務，每年服務居民近萬人次，推動了社區(qū)三個文明建設。社區(qū)先后榮獲xx等榮譽。
在區(qū)文明辦和街道的指導下，社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站健立了以社區(qū)黨總支、居委會、社工站、新市民綜合服務中心、物業(yè)公司五位一體的組織機構(gòu)，健全了“六個一”的規(guī)范建設要求，使學雷鋒志愿服務工作站成為實現(xiàn)“社區(qū)居民參與志愿服務便捷化和接受志愿服務便捷化”的基礎(chǔ)平臺，使社區(qū)志愿者服務工作進入了實體化、組織化、規(guī)范化、社會化運作的新階段。社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站經(jīng)常組織志愿者通過中國社區(qū)志愿服務網(wǎng)學習全國各地社區(qū)的先進經(jīng)驗、先進做法，為廣大居民提供貼心的志愿服務。我們借鑒各地社區(qū)依托qq群開展志愿服務的新方法，建立了社區(qū)居民qq群、社區(qū)黨員群、愛心公益群，經(jīng)常有志愿者通過qq群加入到我們的志愿者服務隊伍中來，為居民提供服務。
通過在社區(qū)建立學雷鋒志愿服務工作站，把社區(qū)里有愛心的人員動員起來，組織進來，建立社區(qū)居民廣泛參與、活動形式多樣、機制體制健全的社區(qū)學雷鋒志愿服務體系，真正將社區(qū)打造為“人文大社區(qū)，和諧大家庭”。
1、日常工作管理制度。成立工作領(lǐng)導小組，制定社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站值班制度、培訓制度和評先樹優(yōu)制度，服務對象聯(lián)系卡，對社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站日常工作進行規(guī)范。
2、服務信息收集制度。定期走訪社區(qū)居民，摸清轄區(qū)內(nèi)的.志愿服務工作需求，建立服務對象檔案，為組織各類學雷鋒志愿服務活動提供依據(jù)。
3、志愿者招募制度。組織招募社區(qū)學雷鋒志愿者，做好申報人員的登記工作。根據(jù)服務特長和個人意向，將學雷鋒志愿者分成若干專業(yè)服務小組。
4、信息公布制度。及時公布社區(qū)內(nèi)將要開展的各類學雷鋒志愿服務活動，做好與各職能部門和各志愿服務組織的銜接，為學雷鋒志愿服務隊伍和學雷鋒志愿者開展活動提供方便。
1、助弱幫困活動：開展社區(qū)扶孤助弱工作，組成關(guān)愛互助網(wǎng)絡。組織社區(qū)黨員志愿者與社區(qū)18戶空巢老人和12名殘疾人結(jié)成對子，協(xié)調(diào)愛心單位與社區(qū)困難家庭、困難學生結(jié)成對子。志愿者們定期地開展助老助殘、扶貧助學等志愿服務活動，讓他們感受到一份特殊的親情。
2、便民志愿者服務：組織轄區(qū)企業(yè)員工、大學生、教師、醫(yī)療服務等志愿者，定期開展就業(yè)咨詢、教育咨詢、綠色環(huán)保、科普、醫(yī)療、小家電維修等便民服務活動。
3、民事糾紛調(diào)解服務：提供居民間的矛盾糾紛調(diào)解服務，充分說理，耐心說事，消除隔閡，友好解決事端。
4、心理咨詢服務：組織心理服務志愿者為社區(qū)有心理咨詢需求的居民提供服務，幫助他們認識自己與社會，處理各種關(guān)系，消除心理問題。
5、“夕陽紅”健康服務：組織社區(qū)醫(yī)療志愿者進行健康宣傳教育，為社區(qū)老人進行健康體檢和指導，真正做到延年益壽，康健無疾。
6、知識課堂：發(fā)掘社區(qū)老教師、老黨員作為志愿者為居民講課，內(nèi)容涉及婚姻家庭、育子、安全等知識。
7、未成年人幫扶活動：為轄區(qū)內(nèi)的未成年人開辟活動場所，組織關(guān)愛未成年人志愿者開展宣傳法律、治安、心理咨詢，幫助未成年人健康向上成長。
8、法律援助服務：利用新市民老娘舅工作室的法律志愿者，定期舉辦新市民法制課堂，并為社區(qū)居民提供法律咨詢、法律援助等服務。
9、社區(qū)職工服務：建立社區(qū)工會“15分鐘服務圈”，開展職工政策咨詢、維權(quán)服務等學雷鋒活動。利用社區(qū)勞動和社會保障崗位為社區(qū)職工提供各類社保信息查詢、職業(yè)介紹服務、各類免費職業(yè)培訓如創(chuàng)業(yè)培訓、電腦培訓、母嬰護理培訓等等；聯(lián)合勞動保障、綜治部門成立勞動法律調(diào)解組織和勞動保護監(jiān)督組織，設立維權(quán)熱線電話，受理調(diào)解勞動和社會保障矛盾糾紛案件，保障社區(qū)職工合法權(quán)益。
10、文化服務：社區(qū)志愿者定期舉辦新市民中秋聯(lián)誼、新老市民鄰里節(jié)等文化活動，宣揚學習雷鋒精神，讓新老市民緊密團結(jié)在一起，互相互助。
在學雷鋒活動推進的過程中，我深刻地體會到了我們社區(qū)居民雖然有著愛心助人的想法，但有時候面對受助者的種種問題，卻束手無策。所以除了任何情況都要保持著樂觀精神外，應該要時刻處于自我學習的狀態(tài)，在各個方面提升自我。
一是要進一步調(diào)動大家學雷鋒活動的積極性。除了加大宣傳，還要采取一定的鼓勵措施，增強主人翁意識，加強大家的積極性，讓社區(qū)新老市民、志愿者們真正成為社區(qū)的主人，自覺幫助社區(qū)有困難的群體。
二是要進一步推進志愿者隊伍建設。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有70%的社區(qū)居民還是愿意參與社區(qū)公益活動的，但是由于有些人大多忙于生計，能夠參與志愿服務的時間很有限，我們接下來將利用互聯(lián)網(wǎng)等信息平臺，靈活安排新市民的參與時間，進一步擴展志愿者隊伍。
學習雷鋒精神活動方案篇十六
我們將于3月19日(星期三)19：30在多媒體室召開培訓課程，課程內(nèi)容為本次活動傳遞的銀行內(nèi)容，主講師為中國銀行的專業(yè)人員——李偉光先生。
動員大會。
我們將于3月23日(星期日)8：15在鐘海樓一間課室舉行動員大會。
內(nèi)容包括：
1)重溫此次宣傳的內(nèi)容，再次喚醒志愿者的記憶。
2)此次活動人員的安排，包括志愿者，并派發(fā)工作證。
學習雷鋒精神活動方案篇十七
3月5日是雷鋒日，雷鋒是全心全意為人民服務的同志、是中國人民解放軍戰(zhàn)士、也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。這一天到了，那么應該怎么策劃一個有關(guān)雷鋒的活動呢你?下面由小編帶領(lǐng)大家簡單了解一下吧。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，在大力提倡“以德育人”的今天，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級領(lǐng)導的有關(guān)精神，制定我校20xx年“學雷鋒活動月”活動方案。
1、以3月5日學雷鋒活動日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。
20xx年3月1日——3月31日。
全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
每中隊要召開一次學習雷鋒的主題班會，學會一首學雷鋒歌曲，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題。
黑板報。
組織一次班級學雷鋒活動準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
1、3月1日——3月12日“走近雷鋒學習周”。
(1)大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
(2)各中隊出版一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報，3月10日組織評比。
(3)各中隊于3月3日組織一次主題班會，建議：4年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、5年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、6年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。(3月8日上交主題班會。
教案。
并附圖片)。
(4)有效利用晚自習讀書時間，引導學生認識雷鋒。讀幾個雷鋒故事、學習雷鋒。
名言。
2、3月13日——3月19日“學習雷鋒行動周”。
(1)立足校園，開展美化校園活動。各年級成立“衛(wèi)生保潔隊”等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
(2)各中隊組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)結(jié)合婦女節(jié)，積極組織隊員進行感恩教育，以“我讓媽媽露笑臉”為主題，進行感恩父母活動。
3、3月20日——3月26日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》加強隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。
(3)各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。(作文上交時間為3月27日。格式要求一律用黑色中性筆，作文稿紙。)。
4、3月27日——3月31日“深化雷鋒總結(jié)周”。
(1)評選“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
(2)塑造身邊的學習典型，每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”。
(3)評選“學雷鋒活動優(yōu)秀中隊”。每級部評選出2個優(yōu)秀中隊。
學習雷鋒精神活動方案篇十八
一、目的：
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在__發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召__周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。
二、活動要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
三、具體安排：
1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：
(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；
(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；
(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神!
3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區(qū)等。
四、三月份其他活動安排：
五、活動總結(jié)。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結(jié)本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。
學習雷鋒精神活動方案篇十九
今年6月14日是第11個“世界獻血者日”，其側(cè)重點是：獻血是拯救生命的禮物。世衛(wèi)組織鼓勵所有國家突出講述那些通過獻血而使其生命得以挽救的人們的故事，借此鼓動常規(guī)獻血者繼續(xù)獻血，并且動員那些健康狀況良好但又從未獻過血的.人們(尤其是年輕人)開始獻血。20xx年活動的目標是：感謝獻血者提供的救命捐贈;促進自愿無償獻血;說服衛(wèi)生部作出承諾，在100%自愿無償獻血的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)安全血液和血液制品的自給自足。雖然我院暫時沒有獻血條件，但我院圍繞著“獻血是拯救生命的禮物”這一活動主題，扎實開展為期一個月的系列宣傳活動。
一， 宣傳月期間，我院利用周末集市，在街道懸掛宣傳橫幅和標語;在各主要街道的商場、街道口等位置懸掛慶祝“世界獻血者日”和宣傳定期獻血的標語。
三，向居民講解獻血知識，活動期間發(fā)放宣傳材料300余冊，宣傳畫180余張。
通過宣傳無償獻血、成份血的捐獻及造血干細胞捐獻等內(nèi)容，使廣大居民更多地了解了無償獻血的意義，為確立穩(wěn)定的自愿無償獻血者隊伍，支持國家獻血工作奠定了基礎(chǔ)。
學習雷鋒精神活動方案篇二十
在紀念__為雷鋒題詞60周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實十八大精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構(gòu)建和諧校園做貢獻。
二、活動主題。
立足校園服務社會共創(chuàng)和諧。
三、活動安排。
學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續(xù)全年。
1、3月3日，組織學生代表在國旗下講話時發(fā)出倡議，制作橫幅，啟動我校2018年學雷鋒活動。
2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
3、結(jié)合3?8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
4、結(jié)合“全民義務植樹日”，立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。
6、開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。開展扶老助殘、文明禮儀、保護環(huán)境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導等學雷鋒志愿活動。開展學習雷鋒做美德少年、網(wǎng)上祭英烈、“學雷鋒做有道德的人”演講比賽和征文比賽。
7、組織開展道德模范、身邊好人、優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀青年志愿者等評選表彰活動，表彰一批學雷鋒先進集體、先進個人，總結(jié)學雷鋒活動先進經(jīng)驗。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結(jié)，主動向校團委報送相關(guān)材料。
4、立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
5、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
6、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
7、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處；各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。
8、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。
學習雷鋒精神活動方案篇二十一
建設社會主義核心價值體系，提升醫(yī)療服務質(zhì)量，引導全院干群做雷鋒精神的傳播、弘揚和踐行者，提高公民道德素質(zhì)，營造和諧社會的良好氛圍。
二、目的意義。
開展學習雷鋒志愿服務活動，以人民群眾滿意為目的，建設群眾滿意醫(yī)院，促進醫(yī)院科學發(fā)展。
三、活動內(nèi)容。
（一）宣傳發(fā)動。
1.利用電子屏和黑板報，加強學習雷鋒活動的宣傳教育。
2.召開動員會，結(jié)合實際，動員醫(yī)院職工積極參與。
（二）活動開展。
1.在全院開展學習雷鋒實踐活動。每年3月，支部或科室舉辦學習雷鋒座談會，學習弘揚雷鋒愛黨愛國的堅定信念、敬業(yè)奉獻的高尚情操、銳意創(chuàng)新的進取精神、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，助人為樂的寶貴品格，急患者所急，幫患者所需，助人為樂，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，引導職工堅定理想信念，更好的為人民服務。
2.推進社會主義核心價值體系建設。通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三好一滿意”活動、崗位大練兵、技術(shù)大比武、優(yōu)質(zhì)護理服務，把雷鋒精神融入建設學習型醫(yī)院的實踐中，轉(zhuǎn)化為學好知識技能，做好本職工作，迎“三甲”醫(yī)院復審的強大動力，不斷提高醫(yī)療服務質(zhì)量，提升醫(yī)院服務能力。
3.踐行救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨。開展與扶貧點、基層醫(yī)療機構(gòu)結(jié)對幫扶，組織送醫(yī)下鄉(xiāng)、黨員義工、志愿者隊伍進社區(qū)、福利院為基層群眾免費診治、體檢、健康咨詢活動，參加公共場所文明引導、文明交通志愿服務、禁煙宣傳和我市組織的志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，引導醫(yī)護人員踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，形成良好社會風尚。
4.雷鋒精神融入平時工作，轉(zhuǎn)化為推動醫(yī)院發(fā)展的實際行動。體現(xiàn)雷鋒精神的崗位規(guī)范是：“政治堅定，忠于國家，服務為本，依法行醫(yī)，恪盡職守，團結(jié)協(xié)作，清正廉潔，務實創(chuàng)新。”弘揚愛院如家主人翁精神，響應職代會關(guān)于增收節(jié)支，勤儉節(jié)約水、電、辦公用品、醫(yī)用耗材料的號召，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約從我做起。做“不剩飯、不剩菜”文明餐桌的文明人。
5.把學習雷鋒活動與醫(yī)德醫(yī)風建設結(jié)合起來，加強職業(yè)道德教育，弘揚醫(yī)院文化。各科室要根據(jù)本科室實際和工作特點，推出便民服務新舉措，張貼住院患者溫馨提示標牌，幫助老弱殘幼就診，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務。重大節(jié)日組織專家義診、健康教育、心理輔導和各項便民利民活動，推動學習雷鋒活動與我院工作相互融合、相互促進，達到讓人民滿意的效果。
四、經(jīng)驗總結(jié)。
學習雷鋒活動納入科室和個人年終考核，科室通過座談表揚好人好事，總結(jié)學習雷鋒活動經(jīng)驗。醫(yī)院對年度先進工作者進行表彰，發(fā)揮先進典型的示范作用。
五、活動要求。
（一）加強組織領(lǐng)導。成立醫(yī)院學習雷鋒活動領(lǐng)導小組，負責全院開展學雷鋒活動的組織領(lǐng)導。組長江小波，副組長張嶂、王建、楊明才、王曉嵐、鐘德平、柴振華，成員為各科室負責人。領(lǐng)導小組設辦公室掛靠團委，負責組織協(xié)調(diào)的具體工作。支部書記、科室主任是支部、科室學習雷鋒活動第一責任人。要著眼長遠，策劃好本科室學習雷鋒開展志愿服務的形式和項目，真正為群眾做實事、辦好事。
（二）健全服務隊伍。醫(yī)院成立學雷鋒志愿者服務隊，團委書記任隊長，四個團支部書記任分隊長。把學雷鋒志愿服務活動主動融入全院服務體系中，結(jié)合黨員先鋒模范創(chuàng)績、職業(yè)道德標兵評選、講文明樹新風典型，使志愿者服務有聲有色。醫(yī)院在志愿服務隊伍的后勤保障上給予支持。
學習雷鋒精神活動方案篇二十二
一、3月5日學雷鋒日活動目的:。
3月5日，是__等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日。__年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，學校將組織開展以“弘揚雷鋒精神，做新開州文明人”為主題的實踐活動，并以此次活動為教育契機，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
3月5日學雷鋒日下午。
三、3月5日學雷鋒日活動內(nèi)容:。
1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。（各班班主任負責，大隊部檢查）。
2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結(jié)束后將活動方案交大隊部存檔。（負責人:楊芳、任登珍、陳小英）。
3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內(nèi)公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。（負責人:徐榮、李鳴）。
4、四年級各中隊清掃學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。（負責人:王素蘭、雷世生）。
5、五年級的隊員走向社區(qū)開展一次宣傳活動，向過往的市民發(fā)放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規(guī)則的勸導員。地點:新華書城前（負責人:李靜、何勁松、沈建平）。
6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。（負責人:李靜（大）、何勁松、李靜（小）、學校行政成員隨點）。
7、學前班上一次以“我愛校園，爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。（負責人:呂碧華、祁燕）。
四、后勤保障:總務處（負責人:鄧友兵）。
五、音響、照相、錄像、標語:信息中心（負責人:許必毅）。
六、3月5日學雷鋒日活動注意事項:。
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關(guān)單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領(lǐng)巾、隊干標志。
4、各年級的蹲點領(lǐng)導負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。
學習雷鋒精神活動方案篇一
宏揚雷鋒精神，培養(yǎng)感恩、施恩，助人為樂的`美好品德，培養(yǎng)高尚的社會公德。
3月15日下午
溪釀鎮(zhèn)栗山社區(qū)6戶留守老人
1、學校德育處與栗山社區(qū)領(lǐng)導做好聯(lián)系工作。
2、學校在六年級選好學生代表（33、34班各18名）分好組（各班3組，共6組），在禮儀和紀律方面加強教育。
3、學校德育處和后勤處購置好慰問物品（油、米）6份。
4、德育處準備好校旗，大隊旗和宣傳橫幅。
1、在本部舉行簡單的活動儀式。
2、慰問隊伍統(tǒng)一到就近的一戶老人家開展活動后，其他各組分開進行活動。
3、活動內(nèi)容：洗涮、掃除、整理等
七、慰問對象與學校行政分工表
慰問對象 地址 慰問組 負責人
xx（母親） 栗山社區(qū)1組 33班1組
1、各組負責人要認真組織開展好本組活動，遵守紀律，確保安全；
2、各組要收集好學生活動圖片材料。
學習雷鋒精神活動方案篇二
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召xx周年之際，我校政教處、團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2018年學雷鋒活動方案。
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
組長：
副組長：
成員：
尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神。
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學習周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
(3)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。
4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結(jié)周”。
(1)評選“學雷鋒活動優(yōu)秀團支部”。
(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。
學習雷鋒精神活動方案篇三
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。
本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧xx”為主題，動員和組織全鎮(zhèn)青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于認真貫徹落實黨的十九大精神和科學發(fā)展觀，切實加強青少年思想道德建設，帶領(lǐng)廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。
弘揚雷鋒精神、共筑和諧xx
(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動
1、開展“學雷鋒月”活動。在全鎮(zhèn)配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展義診活動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發(fā)揮青年志愿者和群團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處。
2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。
3、舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。
(二)全鎮(zhèn)各級團組織要結(jié)合實際開展各具特色的活動
1、繼續(xù)深入開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動。要通過青年文明號創(chuàng)建活動，開展xx青年優(yōu)質(zhì)文明服務競賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動，把廣大青工系統(tǒng)青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業(yè)振興行動上來。
2、各級村團組織要抓好“雷鋒進村社”活動，開展社區(qū)服務、治安維護、法律法規(guī)宣傳等活動，利用備耕時機，組織農(nóng)業(yè)科技志愿者為農(nóng)民開展送科技服務、農(nóng)業(yè)科技知識培訓、講座等活動。
3、學校系統(tǒng)團組織要抓好大中學生敬老、助殘和環(huán)保等活動。重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務活動。
(三)進行經(jīng)驗總結(jié)和理論研討
要緊密結(jié)合我鎮(zhèn)的新形勢，通過舉辦經(jīng)驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結(jié)學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，賦予雷鋒精神以新的時代內(nèi)涵，深化對青年志愿者行動發(fā)展規(guī)律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。
各級團委要高度重視，加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署，精心組織，策劃好適應本單位團委開展志愿服務的形式和項目，健全志愿服務的各項制度，確定志愿服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。
學習雷鋒精神活動方案篇四
通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養(yǎng)自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
雷鋒就是你、我、他。
20xx年x月x日——6月x日。
（一）、了解雷鋒。
利用第一周班會課開展“學雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。
（二）、創(chuàng)造學習雷鋒的環(huán)境氛圍。
1、在五月份第一周出一期學雷鋒黑板報，班級墻壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。
2、在第二周利用班會課看雷鋒電影。
（三）、開展學雷鋒系列實踐活動。
1、為媽媽獻愛心，為媽媽做一張賀卡、干一件力所能及的事。
2、為班級獻愛心，組織孩子們開展美化班級環(huán)境，建立班級“植物角”。3、為學校獻愛心，時間：20xx年x月x日下午第1節(jié)課分小組撿取校園雜物。
4、為社會獻愛心，為他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
六月底，對開展學雷鋒活動情況進行總結(jié)，表彰典型個人，發(fā)放笑臉徽章。
學習雷鋒精神活動方案篇五
為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
一、活動目的：
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結(jié)合實際，盡可能創(chuàng)造性開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
三、活動主題：
學雷鋒、心向黨、講品德、見行動。
四、活動時間：
第一階段（宣傳動員階段）：各班召開主題班會，成立活動小組。
第二階段（實施階段）：各班按照活動內(nèi)容組織實施。
第三階段（總結(jié)評比階段）：學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體。
五、活動內(nèi)容：
1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。
2、通過學?！睆V播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內(nèi)形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。
3、開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”征文比賽。
4、舉行“平凡的感動”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，大隊部于3月14日前進行集中評比。
5、以各班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。
6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。
(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報評比活動。
一、指導思想。
以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
二、活動對象。
全校學生。
三、作品要求：
1．“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。
3．手抄報和電子報（打印成紙質(zhì)）均可。
四、報送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間。
1．報送數(shù)量：每個班級報送優(yōu)秀作品1-2幅。
2．報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名（不得超過1名）、組別、作品種類、作品名稱、指導教師（不得超過1名）。
3．收件截止時間：20**年6月7日。
五、評選表彰。
分低年級組和高年級評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發(fā)榮譽證書。
六、活動要求。
各班級要根據(jù)“我們的節(jié)日端午”系列活動方案，結(jié)合學生特點布置創(chuàng)編節(jié)日小報，評選出優(yōu)秀作品進行上報。
一、指導思想。
為突出“我運動我健康我快樂”的理念，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)和選拔一批優(yōu)秀體育運動人才，促進學校體育運動的發(fā)展，推動學校校園文化建設、學校素質(zhì)教育的全面實施。
二、總體目標。
實現(xiàn)五個好，即組織計劃好、宣傳發(fā)動好、賽風賽紀好、競賽效果好。
三、競賽日期：20**年11月10日至12日
四、組織機構(gòu)及其主要職責。
組委會主任：羅秋雯。
副主任：譚漢明康波魏小燕王儀娟。
委員：熊發(fā)王麗君劉耀林王娜。
政宣組。
組長：王麗君。
副組長：廖燕萍。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.布置大會會場；
2.起草領(lǐng)導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式；
3.安排運動員、裁判員代表講話的人員及內(nèi)容（各2分鐘內(nèi)）；
4.組織會場內(nèi)的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結(jié)果；
5.組織各方陣的.的入場訓練及開幕式表演；
6.準備音響資料、保管維護廣播設備。
7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放；
8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。
競賽組。
組長：熊發(fā)。
副組長：劉耀林。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.組織報名，編印秩序冊、打印各種表格；
2.確定裁判名單，組織裁判員分工訓練；
3.做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行；
4.組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作；
5.組織臨場比賽，處理比賽中的技術(shù)問題；
6.宣傳比賽結(jié)果，整理比賽資料。
學生組：
組長：王娜。
副組長：徐慧。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結(jié)果；
2.劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況；
3.組織各班領(lǐng)隊帶隊入場，督促領(lǐng)隊組織好本班的比賽工作；
4.加強紀律教育和檢查，協(xié)同保衛(wèi)組做場內(nèi)外的治安保衛(wèi)工作；
5.協(xié)助競賽組處理隊員在比賽中的違規(guī)事件；
6.明確劃分、及時檢查運動場的衛(wèi)生責任區(qū)，凈化會場環(huán)境。
保衛(wèi)組。
組長：鮑建民。
成員：大隊部干部（10人）保安1人。
主要職責：
1.維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區(qū)域；
2.定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區(qū)圍觀；
3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。
后勤組。
組長：鮑建民。
成員：各班班主任。
主要職責：
1.做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行；
2.保證按程序?qū)徟慕?jīng)費足額如期到位；
3.對中長跑運動中進行體檢，防止發(fā)生意外事故；
4.設立現(xiàn)場醫(yī)療點，及時處理傷病員；
5.協(xié)助政宣組織做好會場的布置工作。
四、具體活動。
（一）運動會特色活動。
1．開幕式：積極營造出良好的運動氛圍。
方案：運動員、裁判員入場式；升國旗、奏國歌；學校領(lǐng)導致辭；宣讀精神文明班評比辦法；裁判員和運動員宣誓；學校領(lǐng)導宣布運動會開幕；裁判員、運動員退場、比賽開始。
2．科學設置垃圾桶的擺放點和醫(yī)療站點，免費提供簡單藥品、體現(xiàn)學校對每一名師生的關(guān)心與愛護。（負責人袁湘維）。
3．邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎學生頒獎。
4．運動會期間開展“校運動會照片征集活動”，征集的照片將作為運動會“精彩瞬間”圖片展的素材。
5、開展教工趣味運動會。
6．閉幕式：宣布競賽結(jié)果，收獲競賽碩果。
所有學生入場；總裁判長宣布運動會比賽結(jié)果；宣布精神文明班評比結(jié)果和“優(yōu)秀運動會口號”作者名單；頒獎；學校領(lǐng)導致閉幕辭；閉幕散會。
（二）總結(jié)提高階段。
1.搞好運動會的總結(jié)工作，為今后工作的開展打下更堅實的基礎(chǔ)（建議明年舉辦第一屆體育節(jié)）。
五、其他事項：
各工作小組提前開好小組會，明確具體分工，安排好相關(guān)工作，確保運動會有序地開展。
學習雷鋒精神活動方案篇六
宏揚雷鋒精神，培養(yǎng)感恩、施恩，助人為樂的`美好品德，培養(yǎng)高尚的社會公德。
3月15日下午。
溪釀鎮(zhèn)栗山社區(qū)6戶留守老人。
1、學校德育處與栗山社區(qū)領(lǐng)導做好聯(lián)系工作。
2、學校在六年級選好學生代表（33、34班各18名）分好組（各班3組，共6組），在禮儀和紀律方面加強教育。
3、學校德育處和后勤處購置好慰問物品（油、米）6份。
4、德育處準備好校旗，大隊旗和宣傳橫幅。
1、在本部舉行簡單的活動儀式。
2、慰問隊伍統(tǒng)一到就近的一戶老人家開展活動后，其他各組分開進行活動。
3、活動內(nèi)容：洗涮、掃除、整理等。
七、慰問對象與學校行政分工表。
慰問對象地址慰問組負責人。
xx（母親）栗山社區(qū)1組33班1組。
1、各組負責人要認真組織開展好本組活動，遵守紀律，確保安全；
2、各組要收集好學生活動圖片材料。
學習雷鋒精神活動方案篇七
活動目標：
情感與態(tài)度：敬重珍惜時間、講求效率而獲得成就的人。魯迅是我們學習的好榜樣。
行為與習慣：有計劃地，合理地利用時間。講求效率，做時間的主人。學會、做到。
知識與技能：知道時間是寶貴的，應珍惜時間。懂得現(xiàn)代社會生活講求效率。
教學過程設計：
一分鐘能做什么。
一、猜謎導入，調(diào)動情緒。
1、世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的東西是什么？生答：時間。
二、活動“我的一分鐘”。
1、“一分鐘”你們知道是多久嗎？2、師計時，生感受一分鐘時間的長短。
3、也許大家都認為一分鐘時間很短，如果給你一分鐘的時間，你能夠做些什么？
4、生發(fā)表后，并各種有趣的“一分鐘”記錄下來，（p2）并說說自己的感想。
5、師小結(jié)。
三、合作探究。
1、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。你明白這句話的意思嗎？
2、你能舉出一些例子來說說嗎？（生舉例說明，師小結(jié)。）。
3、如果每天多給你一分鐘，你會用它來干什么？
誰把時間偷走了。
一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。
1、世界上的人們對待時間有各種不同的態(tài)度，你要當以下哪種人呢？（出示課件）。
聰明的人利用時間，求知的人抓緊時間；愚蠢的人等待時間，無聊的人消磨時間；勤奮的人創(chuàng)造時間，無為的人放棄時間；懶惰的人失去時間，勤奮的人珍惜時間。
二、合作交流，自由探討。
1、師講故事，明明的有一外號叫“沒時間”。不管他做什么事，別人做完后，只有他沒做完，總抱怨“沒時間了~”。
3、學生討論交流后作答。
4、師小結(jié)：時間是寶貴的，我們要珍惜它，有計劃，合理利用時間，才能做時間的小主人。
5、師出示課件，介紹魯迅先生。讓學生知道任何成功人士都能珍惜利用時間。
三、活動“算一算”
1、算算你每天吃飯、睡覺、游戲、學習的時間，和同學們比一比。你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、師表揚身邊珍惜時間的同學，出示他們的生活安排。
3、討論：珍惜時間是不是只要“快”就行了？
4、師總結(jié)。
學習雷鋒精神活動方案篇八
又是春回大地、萬物復蘇的季節(jié)，當我們喜迎春天的到來，為大地的蘇醒而感到歡呼雀躍的時候，你是否想到大地需要我們的保護，萬物需要我們的愛惜，我們就是大自然的守護者。保護環(huán)境、人人有責多么熟悉的聲音呀讓人記得的學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關(guān)心他人不正是今天的我們需要做的嗎!讓我們奉獻出自己的愛心去關(guān)心、幫助他人!，自然不正是有了我們的保護和愛惜才變得更美好、更穩(wěn)定!三月!多么值得，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!
保護環(huán)境、關(guān)心他人、幫助他人、團結(jié)友愛
讓愛心照亮每一寸土地
20xx年3月16日
河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。
活動地點：隋唐遺址植物園
活動對象：隋唐遺址植物園內(nèi)的環(huán)境，游客、過往的行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。
活動要求：保護環(huán)境，服從組織紀律，注意安全開展活動。
早上九點在河南科技大學南院門口集合，全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園，十點到達后開展活動，下午五點乘坐公交車返校，返校后由辦公室做好活動總結(jié)通訊部和宣傳部寫活動總結(jié)和通訊稿。
(一)活動前期準備：
1、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數(shù)，將社員帶到活動現(xiàn)場參加活動。
2、宣傳部做好開展活動前的宣傳工作。
3、通訊部準備好相機，做好開展活動的`記錄工作準備。
(二)活動開展階段：
1、參加人員在南院小門口集合，乘坐公交車去活動地點。
3、各位人員負責各自的衛(wèi)生環(huán)境工作
4、幫助那些在植物園需要幫助的游客。
5、在植物園的草地和樹林寫上愛護花草樹木等的標語。
6、社團成員之間在一塊討論討論上午的工作情況，商量社團以后的發(fā)展未來。吃飯休息。
7、完成各自沒有完成的工作!
8、社團成員之間在一起做做游戲，互相交流交流，促進各自之間的了解。
9、組織參加人員集合返校。學雷鋒活動
(三)后續(xù)工作：
辦公室做好活動總結(jié)，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關(guān)活動材料發(fā)到博客上，并做好后期的宣傳工作。
1、在校外注意安全、服從組織紀律，活動過程參加人員要有團隊意識，佩戴工作證。
2、注意身為大學生的自身素質(zhì)和形象，注意自己的言談舉止。
學習雷鋒精神活動方案篇九
為豐富和發(fā)展學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，倡導團結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚我社區(qū)積極開展了學雷鋒活動，具體總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造良好的學習活動氛圍。
為進一步掀起學雷鋒的高潮，我社區(qū)多次組織開展社區(qū)志愿服務活動。社區(qū)通過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。我們還邀請轄區(qū)的老黨員到社區(qū)開展講座，使更多的人參與到學雷鋒活動中來。
二、弘揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，深入開展形式多樣的學雷鋒活動。
2、組織社區(qū)黨員志愿者隊轄區(qū)的衛(wèi)生進行了清掃：清理花壇、打掃樓道等，給居民營造一個干凈整潔的生活環(huán)境。
通過開展形式多樣的學雷鋒活動，讓大家知道學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要長期樹立奉獻社會的意識，把學雷鋒活動一如既往的開展下去，大力宏揚雷鋒精神，為創(chuàng)建和諧文明社區(qū)起到積極的推動作用。
學習雷鋒精神活動方案篇十
為深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，全面落實中共中央辦公廳《關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》和《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化和志愿服務制度化，按照區(qū)委文明辦統(tǒng)一部署，立足實際，在全局范圍內(nèi)開展學雷鋒志愿服務活動。現(xiàn)制定方案如下：
一、總體要求。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實系列講話精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，堅持把開展志愿服務與創(chuàng)新社會治理結(jié)合起來，以學雷鋒精神為魂、以志愿服務組織為體，圍繞“愛心集美”、“文明集美”、“美麗集美”、“法治集美”建設，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，深入貫徹落實《關(guān)于推進志愿服務制度化的意見》，把志愿服務做到基層、做進社區(qū)、做進家庭，不斷推動志愿服務常態(tài)化、長效化。
二、活動主題。
開展學雷鋒志愿服務，踐行社會主義核心價值觀。
三、活動時間。
201_年全年。
四、活動內(nèi)容。
堅持以城鄉(xiāng)社區(qū)為重點，以關(guān)心關(guān)愛為主題，以完善制度機制為抓手，結(jié)合人文集美建設，改進工作方法，創(chuàng)新工作手段，大力推進以社區(qū)為重點的志愿服務制度建設，用制度推進志愿服務活動常態(tài)化。
(一)持續(xù)開展“愛心集美·守望相助”學雷鋒志愿服務活動。
1.深入開展關(guān)愛困難職工(農(nóng)民工)志愿服務。一是組織志愿者上門慰問困難職工(農(nóng)民工)，幫助解決家庭實際困難，主動貼近困難職工子女，了解其實際需求，開展愛心圓夢等活動。二是開展幫助農(nóng)民工快樂返鄉(xiāng)志愿服務活動，義務為農(nóng)民工提供出行咨詢、運送行李、照顧老幼等服務。
2.深入開展關(guān)愛殘疾人志愿服務。一是組織志愿者為社區(qū)殘疾人，以及其他行動不便，需要幫助的群體，開展關(guān)心慰問、心理疏導等志愿服務活動。二是在全國組殘日，開展志愿助殘主題活動，組織志愿者到福樂家園、困難殘疾人家中，送去溫暖和關(guān)懷。
3.深入開展關(guān)愛空巢老人志愿服務。關(guān)注社區(qū)及時發(fā)布的空巢老人變更及需求信息，開展結(jié)對幫扶，組織志愿者為空巢老人做飯、打掃衛(wèi)生等生活照料志愿服務，開展陪聊天、拉家常、關(guān)心慰問等親情陪伴志愿服務。
(二)持續(xù)推進“文明集美·你我參與”學雷鋒志愿服務活動。
1.開展交通文明督導志愿服務活動。結(jié)合“文明交通宣傳行動”、“文明交通志愿行動”和“文明禮讓斑馬線行動”，組織志愿者參與文明交通協(xié)管志愿服務活動,到主要交通路口勸導行人闖紅燈、亂穿馬路等不文明行為，護送老人、學生等弱勢人群過斑馬線。開展文明交通宣傳知識普及活動，引導志愿者通過參與文明交通志愿服務，影響帶動身邊人關(guān)愛生命，文明出行。
2.開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動。積極參與網(wǎng)上“正能量”傳播，通過論壇跟貼、撰寫博文等方式，積極引導網(wǎng)上輿論，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關(guān)內(nèi)容，發(fā)表文明健康、積極向上的言論，傳播文明、引領(lǐng)風尚。
(三)持續(xù)開展“美麗廈門·共同締造”學雷鋒志愿服務活動。
1.持續(xù)深化關(guān)愛自然志愿服務活動。一是開展義務植樹志愿服務活動，植樹節(jié)前后，組織學雷鋒志愿者、機關(guān)干部等積極參加義務植樹活動。二是開展綠化美化清潔家園志愿服務活動，結(jié)合“美麗廈門共同締造”行動，集中開展清潔家園志愿服務行動，配合社區(qū)對老舊小區(qū)院落、房前屋后衛(wèi)生死角進行清理，清除雜草、鏟除小廣告，美化房前屋后。
2.廣泛開展“四進”社區(qū)志愿服務活動。結(jié)合“四下鄉(xiāng)”活動，推動法律知識進社區(qū)。組織志愿者深入社區(qū)基層廣泛開展城市管理法律法規(guī)普及志愿服務活動。同時，發(fā)揮自身優(yōu)勢，經(jīng)常性地深入社區(qū)參與社區(qū)組織的便民利民、平安建設、文化體育、醫(yī)療衛(wèi)生等志愿服務活動，共同創(chuàng)建文明社區(qū)、建設美麗社區(qū)。
3.廣泛開展黨、團員帶頭做志愿者活動。結(jié)合美麗廈門共同締造行動，廣泛開展“黨員進村居、服務進萬家”志愿服務活動，大力推行以“自主認領(lǐng)、供需配置”項目化運作，扶貧幫困，奉獻愛心。
(四)組織開展“法治集美·全民行動”學雷鋒志愿服務活動。
開展普法志愿者和法律服務志愿者下基層活動。以貫徹黨的十八屆四中全會精神為契機，開展普法、宣法等不同形式的志愿服務活動。組織志愿者深入社區(qū)，通過發(fā)放宣傳手冊、組織咨詢、入戶宣傳等開展普法宣傳、法律咨詢、liz法律培訓等方面的志愿服務活動。
學習雷鋒精神活動方案篇十一
一、指導思想：
緊緊圍繞“立德樹人”的教育（）根本任務，積極開展社會主義核心價值觀教育，貼近實際、貼近生活、貼近師生，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育，突出學雷鋒志愿服務活動，引領(lǐng)廣大師生成為新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。
二、活動時間：
三、活動主題：
學雷鋒，做全面發(fā)展的一代新人。
四、活動內(nèi)容：
1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報?？?、校園廣播、校園網(wǎng)站、電子屏幕、黑板報、墻報、宣傳欄等，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育，營造濃郁的學雷鋒活動氛圍，讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒，覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學。同時大力發(fā)現(xiàn)、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事跡，在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。
2、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。以關(guān)心關(guān)愛為主題，以積德行善為動力，建立健全學校學雷鋒志愿服務隊伍體系。開展愛心志愿服務活動。組織學生到社區(qū)、村組、敬老院、福利院、特殊學校，通過清潔衛(wèi)生、獻愛心送溫暖、結(jié)對幫扶等形式，開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關(guān)愛自然志愿服務活動。組織學生走出校門進行環(huán)境調(diào)查體驗，環(huán)保知識宣傳，倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好、低碳環(huán)保的生活方式。開展綠化美化志愿服務。組織學生參加義務植樹、認養(yǎng)綠地，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。
開展城鄉(xiāng)環(huán)境清潔活動。組織學生深入社區(qū)、街道、村組開展清掃城市衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物，倡導垃圾分類，以實際行動凈化美麗家園。組織學生開展文明風尚志愿服務活動，教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。
3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內(nèi)容，通過開展學雷鋒活動促進和帶動優(yōu)良教風、學風和校風建設。在學生中開展“九個一”為主要內(nèi)容的學雷鋒活動，即讀一本關(guān)于雷鋒的書籍、看一部關(guān)于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志愿服務活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。
通過設立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式，教育學生做全面發(fā)展的一代新人。同時，結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)，組織學生開展“感恩母親”活動，引導學生體會父母的勞苦；結(jié)合植樹節(jié)，組織學生開展“美化班級、美化校園”活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結(jié)合起來，引導學生積極投身植綠、養(yǎng)綠、護綠活動中，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識。
五、活動要求。
1、加強組織領(lǐng)導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，要結(jié)合實際，精心策劃，重點抓好2—3個有特色的活動，積極探索新時期中小學德育工作的新內(nèi)容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案，確保師生的安全。
2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動廣大學生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。
3、及時總結(jié)反饋。在活動開展期間，各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理，及時總結(jié)開展活動的成效和做法，及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。
學習雷鋒精神活動方案篇十二
看著三月的色彩，隨著三月花兒的飄香，三月又向我們走來，永垂不朽的雷鋒精神烙印在我們心上！在以后的日子里，讓我們學習雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳。
一、 活動主題。
雷鋒精神我發(fā)揚。
二、 活動要求。
積極學習雷鋒精神，開展學雷鋒活動。對師長尊敬，對同學熱心，對他人友好。告別壞習慣，培養(yǎng)養(yǎng)好習慣。舉止文明，熱愛國家。從分分秒秒做起，從大事小事做起。
三、 活動內(nèi)容。
1、 組織展開“雷鋒精神我發(fā)揚”主題班會。
2、 讓同學們講述雷鋒事跡。
3、 深入雷鋒名言，講述它的意義。
4、 理解“螺絲釘”精神。
5、 重溫《學習雷鋒好榜樣》經(jīng)典歌曲。
四、 活動目的。
讓同學們更了解雷鋒及雷鋒精神。時時不忘雷鋒，長期形成學雷鋒的氛圍。改變自己的行為舉止，意識到文明的可貴。只要我們文明了一分，社會也就文明了一分。
五、 活動記錄。
什么是雷鋒精神？
楊小龍：無私奉獻，為別人著想。
朱玉玲：樂于助人、舍己為人。
大家清楚雷鋒嗎？
楊小龍：雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
雷鋒精神是否過時？
全班同學：沒有。
朱玉玲：雷鋒精神的實質(zhì)，連雷鋒精神，到懷疑雷鋒精神，人們學雷鋒，雷鋒精神并不過時。
大家知道那些雷鋒的事跡？
楊嘉輝：一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得
很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。
你認為學習雷鋒應該從身邊的那些小事做起？
代胤組：把他人時刻裝在心里。
陳雪兒組：以集體利益為重，必要的時候應該舍棄個人利益。
什么是螺絲釘精神？
吳濤：一心向著黨，有堅定的社會主義立場。
陳坤：做到關(guān)心別人，有集體榮譽感，要謙虛謹慎。 李賢：刻苦學習。
孟璐陽：每個人都有自己的位置，在自己的工作崗位上就算不起眼的'工作，也要干一行，愛一行，鉆一行。
你怎樣用實際行動來學習雷鋒？
2組：在同學遇到困難的時候，應該盡自己最大的努力，幫他人解決問題。
3組：首先做好分內(nèi)事，其次在別人需要幫助的時候盡一份力。
5組：在社會生活中做起。
7組：在生活中幫助別人，不求回報。
6組：熱心幫助每一個人，愛我們的國家。
10組：主動幫助他人，體會助人為樂的快樂。
12組：從自身做起，關(guān)心集體，關(guān)心同學，尊老愛幼，做好自己，明確責任。
13組：勤儉節(jié)約，不自滿，全心全意為人民奉獻。 歌曲：《學習雷鋒好榜樣》。
六、 活動感想。
學習雷鋒不能像雷鋒日一樣，三月來了四月走。雷鋒精神應該時時刻刻放在心上。
學習雷鋒并不難，學習雷鋒就是從身邊的小事做起，雷鋒就在我們身邊……
一、活動背景
青年志愿者精神是對中華民族團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大。中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，雖未曾舉起過"志愿者"的旗幟，但從"樂善好施"的先哲千年古訓到"助人為樂"的雷鋒精神，無數(shù)仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華采樂章。自1963年3月5日，毛澤東等老一輩黨員和國家領(lǐng)導人號召“向雷鋒同志學習”以來，3月5日成為社會各界特別是廣大青年學習雷鋒的活動日。
作為祖國未來藍圖的建設者，我們大學生應該重視和加強自身的思想政治教育，提高自身的道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀，使自己真正成為能夠擔當重任的一代。為貫徹落實我系團總支的“學雷鋒精神，樹時代新風”的號召，進一步加強我支部團員的思想道德教育，引導廣大團員積極投身社會主義和諧社會的建設，增強團組織的凝聚力，促進我支部全面和諧發(fā)展，我支部以第十二個中國青年志愿者服務日的到來為契機，結(jié)合自身具體情況，組織本支部團員開展了以“春日志愿，愛心你我”為主題的團日活動。
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學習雷鋒精神活動方案篇十三
雷鋒精神是我們這個時代精神文明的同義語,先進文化的表征。為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，讓更多的同學參與到學雷鋒的活動中，為了培養(yǎng)大學生默默奉獻，關(guān)愛他人不求回報的精神，提高大學生的自身素質(zhì)，銅仁學院生物與農(nóng)林工程學院開展了以“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”為主題的雙學活動。
級園林團支部以雷鋒精神為線索，
深挖當代雷鋒。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。雷鋒精神內(nèi)涵之一，奉獻精神。雷鋒精神的'核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。雷鋒精神內(nèi)涵之二，“釘子精神”。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、磚一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠勁”和“鉆勁”，是自己成為工作的內(nèi)行。雷鋒精神內(nèi)涵之三，“螺絲釘”精神。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服務革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命融入黨和人民事業(yè)的整體之中，勵志平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于作一顆永不生銹的“螺絲釘”。雷鋒精神內(nèi)涵之四，“艱苦奮斗精神”。雷鋒出生貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷饑餓病死了，他自己也走進了死亡的邊緣，他深知生活的艱苦。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約。
2017年3月11日，出席十二屆全國人大二次會議解放軍代表團全體會議，接見部分基層代表。他對某工兵團“雷鋒連”指導員謝正誼說：“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國大地上。”
我院團支部參與活動的形式各種各樣，參與的方式各有特色，同學們從雷鋒淳樸的人生中，體會默默奉獻的樂趣，學會自我奉獻；學會真誠待人以真心換真心；學會公而忘私的集體主義精神，懂得取舍，懂得集體的含義。向雷鋒學習不是一個口號，更是一個時代的要求，我們身為時代的建設者，更應在生活的點滴中弘揚雷鋒精神，落實雷鋒精神，讓雷鋒精神源遠流長。
生物與農(nóng)林工程學院團總支
2017年3月10日
2017年3月5日，為全面貫徹黨的關(guān)于“廣泛開展志愿服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態(tài)化”的要求，進一步弘揚雷鋒精神，營造志愿服務良好氛圍，院團委青年志愿者，也為了使我們的校園更加清潔、文明，加強我校學生道德素質(zhì)、行為習慣教育，以良好的行為展現(xiàn)我校學生的形象開展了清理校園環(huán)境衛(wèi)生志愿服務活動。
當天下午17：20，志愿者們準時來到小籃球場集合。在分工之后，志愿者們攜帶清潔工具來到老師辦公室、教室、校園各個角落?；顒舆^程中，志愿者們積極踴躍的身影在校園里形成了一道亮麗的風景線。
在志愿服務過程中，志愿者們認真地進行垃圾分類和回收，同時還對附近居民、學生的不文明行為進行了善意勸導，并向他們宣傳了環(huán)保知識，呼吁大家在活動的同時保持干凈整潔的環(huán)境。
本次志愿服務活動不僅有利于引導同學們在校園養(yǎng)成文明健康的生活習慣，也能激勵同學們自覺維護校園周邊的環(huán)境，為建設和諧文明校園貢獻自己的一份力量。
團委
李莎莎供稿
2017年3月6日
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。我們學習的是他團結(jié)奮進、一心為公和全心全意為人名服務的螺絲釘精神。這次活動我們摒棄了傳統(tǒng)的交流方式，而是以開放的話題來闡述當今社會到底需要的是什么樣的雷鋒精神，怎樣做才能讓雷鋒精神在當代大學生生活中凸現(xiàn)出來。
活動首先由董會珍同學宣布活動開始。緊接著由李洋等同學相繼發(fā)表個人對新時代新時期雷鋒精神的看法，然后大家踴躍發(fā)言，提出了不同層次不同方向的看法，也有部分質(zhì)疑的聲音，覺得當今已經(jīng)沒有真正意義上的雷鋒精神。針對以上話題展開激烈的爭論。最后，魏星老師援引溫會議上的講話來作為此次活動的總結(jié)，并發(fā)出倡議，希望大家努力奮斗，在學校學習好科學文化知識，將來做一個對國家對社會對家庭有用的高素質(zhì)的知識分子。
信管092班
同學們踴躍發(fā)言，暢談自己的看法。
由趙祥龍同學做討論總結(jié)。
學習雷鋒精神活動方案篇十四
在全校范圍內(nèi)開展學雷鋒活動，大力推行少年之“助人之星”的開展，號召全校廣大少先隊員迅速行動起來，為讓雷鋒精神在校園內(nèi)閃光而共同努力。
一、活動的意義。
深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養(yǎng)成教育，建設文明校園的需要，應該指導學生把握雷鋒精神的實質(zhì)，深刻領(lǐng)會新時期學雷鋒活動的重大意義，才能進一步提高對學雷鋒活動的認識。
二、活動的主題和目的。
1、活動的主題：學習雷鋒精神，爭當“助人之星”。
2、活動的目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳毛澤東等老一輩革命家和黨中央領(lǐng)導同志的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，強化學生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學生行為，提高學生素質(zhì)，從而推動我校德育工作。
三、活動要求。
1、各中隊利用班隊會、夕會時間對學生進行雷鋒事跡及雷鋒精神的學習和宣傳。
2、開展好一次高質(zhì)量的主題班會。
活動主題：宣傳雷鋒事跡，繼續(xù)進行行為規(guī)范化教育。
活動要求：精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內(nèi)容要立足于本班實際，做到教育有針對性;活動形式立足于各年級學生的特點，做到教育形式的多樣化。
3、各中隊開展重溫雷鋒精神，爭當“助人之星”的評選活動。
各中隊在深入宣傳雷鋒精神的基礎(chǔ)上，在班級、學?；蚣彝?nèi)外廣泛開展學雷鋒做好人好事、爭當“助人之星”活動。對于班級涌現(xiàn)的好人好事，班主任應利用夕會或班隊會時間進行總結(jié)，將優(yōu)秀的典型代表事跡公布在班級黑板報或“隊角”欄里，讓班級“助人之星”成為全體少先隊員學習的榜樣，讓雷鋒精神在校園蔚然成風。
學習雷鋒精神活動方案篇十五
xx路街道xxxx社區(qū)總?cè)丝诩sx人，其中注冊志愿者達x人。20xx年，社區(qū)成立了學雷鋒志愿服務工作站以來，我們組建了支志愿者服務隊，圍繞文明社區(qū)建設、綠色社區(qū)創(chuàng)建、新市民服務管理、市民素質(zhì)工程、環(huán)境保護、扶貧幫困等方面開展了形式多樣的志愿服務，每年服務居民近萬人次，推動了社區(qū)三個文明建設。社區(qū)先后榮獲xx等榮譽。
在區(qū)文明辦和街道的指導下，社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站健立了以社區(qū)黨總支、居委會、社工站、新市民綜合服務中心、物業(yè)公司五位一體的組織機構(gòu)，健全了“六個一”的規(guī)范建設要求，使學雷鋒志愿服務工作站成為實現(xiàn)“社區(qū)居民參與志愿服務便捷化和接受志愿服務便捷化”的基礎(chǔ)平臺，使社區(qū)志愿者服務工作進入了實體化、組織化、規(guī)范化、社會化運作的新階段。社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站經(jīng)常組織志愿者通過中國社區(qū)志愿服務網(wǎng)學習全國各地社區(qū)的先進經(jīng)驗、先進做法，為廣大居民提供貼心的志愿服務。我們借鑒各地社區(qū)依托qq群開展志愿服務的新方法，建立了社區(qū)居民qq群、社區(qū)黨員群、愛心公益群，經(jīng)常有志愿者通過qq群加入到我們的志愿者服務隊伍中來，為居民提供服務。
通過在社區(qū)建立學雷鋒志愿服務工作站，把社區(qū)里有愛心的人員動員起來，組織進來，建立社區(qū)居民廣泛參與、活動形式多樣、機制體制健全的社區(qū)學雷鋒志愿服務體系，真正將社區(qū)打造為“人文大社區(qū)，和諧大家庭”。
1、日常工作管理制度。成立工作領(lǐng)導小組，制定社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站值班制度、培訓制度和評先樹優(yōu)制度，服務對象聯(lián)系卡，對社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站日常工作進行規(guī)范。
2、服務信息收集制度。定期走訪社區(qū)居民，摸清轄區(qū)內(nèi)的.志愿服務工作需求，建立服務對象檔案，為組織各類學雷鋒志愿服務活動提供依據(jù)。
3、志愿者招募制度。組織招募社區(qū)學雷鋒志愿者，做好申報人員的登記工作。根據(jù)服務特長和個人意向，將學雷鋒志愿者分成若干專業(yè)服務小組。
4、信息公布制度。及時公布社區(qū)內(nèi)將要開展的各類學雷鋒志愿服務活動，做好與各職能部門和各志愿服務組織的銜接，為學雷鋒志愿服務隊伍和學雷鋒志愿者開展活動提供方便。
1、助弱幫困活動：開展社區(qū)扶孤助弱工作，組成關(guān)愛互助網(wǎng)絡。組織社區(qū)黨員志愿者與社區(qū)18戶空巢老人和12名殘疾人結(jié)成對子，協(xié)調(diào)愛心單位與社區(qū)困難家庭、困難學生結(jié)成對子。志愿者們定期地開展助老助殘、扶貧助學等志愿服務活動，讓他們感受到一份特殊的親情。
2、便民志愿者服務：組織轄區(qū)企業(yè)員工、大學生、教師、醫(yī)療服務等志愿者，定期開展就業(yè)咨詢、教育咨詢、綠色環(huán)保、科普、醫(yī)療、小家電維修等便民服務活動。
3、民事糾紛調(diào)解服務：提供居民間的矛盾糾紛調(diào)解服務，充分說理，耐心說事，消除隔閡，友好解決事端。
4、心理咨詢服務：組織心理服務志愿者為社區(qū)有心理咨詢需求的居民提供服務，幫助他們認識自己與社會，處理各種關(guān)系，消除心理問題。
5、“夕陽紅”健康服務：組織社區(qū)醫(yī)療志愿者進行健康宣傳教育，為社區(qū)老人進行健康體檢和指導，真正做到延年益壽，康健無疾。
6、知識課堂：發(fā)掘社區(qū)老教師、老黨員作為志愿者為居民講課，內(nèi)容涉及婚姻家庭、育子、安全等知識。
7、未成年人幫扶活動：為轄區(qū)內(nèi)的未成年人開辟活動場所，組織關(guān)愛未成年人志愿者開展宣傳法律、治安、心理咨詢，幫助未成年人健康向上成長。
8、法律援助服務：利用新市民老娘舅工作室的法律志愿者，定期舉辦新市民法制課堂，并為社區(qū)居民提供法律咨詢、法律援助等服務。
9、社區(qū)職工服務：建立社區(qū)工會“15分鐘服務圈”，開展職工政策咨詢、維權(quán)服務等學雷鋒活動。利用社區(qū)勞動和社會保障崗位為社區(qū)職工提供各類社保信息查詢、職業(yè)介紹服務、各類免費職業(yè)培訓如創(chuàng)業(yè)培訓、電腦培訓、母嬰護理培訓等等；聯(lián)合勞動保障、綜治部門成立勞動法律調(diào)解組織和勞動保護監(jiān)督組織，設立維權(quán)熱線電話，受理調(diào)解勞動和社會保障矛盾糾紛案件，保障社區(qū)職工合法權(quán)益。
10、文化服務：社區(qū)志愿者定期舉辦新市民中秋聯(lián)誼、新老市民鄰里節(jié)等文化活動，宣揚學習雷鋒精神，讓新老市民緊密團結(jié)在一起，互相互助。
在學雷鋒活動推進的過程中，我深刻地體會到了我們社區(qū)居民雖然有著愛心助人的想法，但有時候面對受助者的種種問題，卻束手無策。所以除了任何情況都要保持著樂觀精神外，應該要時刻處于自我學習的狀態(tài)，在各個方面提升自我。
一是要進一步調(diào)動大家學雷鋒活動的積極性。除了加大宣傳，還要采取一定的鼓勵措施，增強主人翁意識，加強大家的積極性，讓社區(qū)新老市民、志愿者們真正成為社區(qū)的主人，自覺幫助社區(qū)有困難的群體。
二是要進一步推進志愿者隊伍建設。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有70%的社區(qū)居民還是愿意參與社區(qū)公益活動的，但是由于有些人大多忙于生計，能夠參與志愿服務的時間很有限，我們接下來將利用互聯(lián)網(wǎng)等信息平臺，靈活安排新市民的參與時間，進一步擴展志愿者隊伍。
學習雷鋒精神活動方案篇十六
我們將于3月19日(星期三)19：30在多媒體室召開培訓課程，課程內(nèi)容為本次活動傳遞的銀行內(nèi)容，主講師為中國銀行的專業(yè)人員——李偉光先生。
動員大會。
我們將于3月23日(星期日)8：15在鐘海樓一間課室舉行動員大會。
內(nèi)容包括：
1)重溫此次宣傳的內(nèi)容，再次喚醒志愿者的記憶。
2)此次活動人員的安排，包括志愿者，并派發(fā)工作證。
學習雷鋒精神活動方案篇十七
3月5日是雷鋒日，雷鋒是全心全意為人民服務的同志、是中國人民解放軍戰(zhàn)士、也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。這一天到了，那么應該怎么策劃一個有關(guān)雷鋒的活動呢你?下面由小編帶領(lǐng)大家簡單了解一下吧。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，在大力提倡“以德育人”的今天，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級領(lǐng)導的有關(guān)精神，制定我校20xx年“學雷鋒活動月”活動方案。
1、以3月5日學雷鋒活動日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。
20xx年3月1日——3月31日。
全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
每中隊要召開一次學習雷鋒的主題班會，學會一首學雷鋒歌曲，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題。
黑板報。
組織一次班級學雷鋒活動準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
1、3月1日——3月12日“走近雷鋒學習周”。
(1)大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
(2)各中隊出版一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報，3月10日組織評比。
(3)各中隊于3月3日組織一次主題班會，建議：4年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、5年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、6年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。(3月8日上交主題班會。
教案。
并附圖片)。
(4)有效利用晚自習讀書時間，引導學生認識雷鋒。讀幾個雷鋒故事、學習雷鋒。
名言。
2、3月13日——3月19日“學習雷鋒行動周”。
(1)立足校園，開展美化校園活動。各年級成立“衛(wèi)生保潔隊”等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
(2)各中隊組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)結(jié)合婦女節(jié)，積極組織隊員進行感恩教育，以“我讓媽媽露笑臉”為主題，進行感恩父母活動。
3、3月20日——3月26日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》加強隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。
(3)各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。(作文上交時間為3月27日。格式要求一律用黑色中性筆，作文稿紙。)。
4、3月27日——3月31日“深化雷鋒總結(jié)周”。
(1)評選“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
(2)塑造身邊的學習典型，每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”。
(3)評選“學雷鋒活動優(yōu)秀中隊”。每級部評選出2個優(yōu)秀中隊。
學習雷鋒精神活動方案篇十八
一、目的：
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在__發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召__周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。
二、活動要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
三、具體安排：
1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：
(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；
(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；
(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神!
3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區(qū)等。
四、三月份其他活動安排：
五、活動總結(jié)。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結(jié)本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。
學習雷鋒精神活動方案篇十九
今年6月14日是第11個“世界獻血者日”，其側(cè)重點是：獻血是拯救生命的禮物。世衛(wèi)組織鼓勵所有國家突出講述那些通過獻血而使其生命得以挽救的人們的故事，借此鼓動常規(guī)獻血者繼續(xù)獻血，并且動員那些健康狀況良好但又從未獻過血的.人們(尤其是年輕人)開始獻血。20xx年活動的目標是：感謝獻血者提供的救命捐贈;促進自愿無償獻血;說服衛(wèi)生部作出承諾，在100%自愿無償獻血的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)安全血液和血液制品的自給自足。雖然我院暫時沒有獻血條件，但我院圍繞著“獻血是拯救生命的禮物”這一活動主題，扎實開展為期一個月的系列宣傳活動。
一， 宣傳月期間，我院利用周末集市，在街道懸掛宣傳橫幅和標語;在各主要街道的商場、街道口等位置懸掛慶祝“世界獻血者日”和宣傳定期獻血的標語。
三，向居民講解獻血知識，活動期間發(fā)放宣傳材料300余冊，宣傳畫180余張。
通過宣傳無償獻血、成份血的捐獻及造血干細胞捐獻等內(nèi)容，使廣大居民更多地了解了無償獻血的意義，為確立穩(wěn)定的自愿無償獻血者隊伍，支持國家獻血工作奠定了基礎(chǔ)。
學習雷鋒精神活動方案篇二十
在紀念__為雷鋒題詞60周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實十八大精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構(gòu)建和諧校園做貢獻。
二、活動主題。
立足校園服務社會共創(chuàng)和諧。
三、活動安排。
學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續(xù)全年。
1、3月3日，組織學生代表在國旗下講話時發(fā)出倡議，制作橫幅，啟動我校2018年學雷鋒活動。
2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
3、結(jié)合3?8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
4、結(jié)合“全民義務植樹日”，立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。
6、開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。開展扶老助殘、文明禮儀、保護環(huán)境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導等學雷鋒志愿活動。開展學習雷鋒做美德少年、網(wǎng)上祭英烈、“學雷鋒做有道德的人”演講比賽和征文比賽。
7、組織開展道德模范、身邊好人、優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀青年志愿者等評選表彰活動，表彰一批學雷鋒先進集體、先進個人，總結(jié)學雷鋒活動先進經(jīng)驗。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結(jié)，主動向校團委報送相關(guān)材料。
4、立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
5、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
6、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
7、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處；各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。
8、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。
學習雷鋒精神活動方案篇二十一
建設社會主義核心價值體系，提升醫(yī)療服務質(zhì)量，引導全院干群做雷鋒精神的傳播、弘揚和踐行者，提高公民道德素質(zhì)，營造和諧社會的良好氛圍。
二、目的意義。
開展學習雷鋒志愿服務活動，以人民群眾滿意為目的，建設群眾滿意醫(yī)院，促進醫(yī)院科學發(fā)展。
三、活動內(nèi)容。
（一）宣傳發(fā)動。
1.利用電子屏和黑板報，加強學習雷鋒活動的宣傳教育。
2.召開動員會，結(jié)合實際，動員醫(yī)院職工積極參與。
（二）活動開展。
1.在全院開展學習雷鋒實踐活動。每年3月，支部或科室舉辦學習雷鋒座談會，學習弘揚雷鋒愛黨愛國的堅定信念、敬業(yè)奉獻的高尚情操、銳意創(chuàng)新的進取精神、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，助人為樂的寶貴品格，急患者所急，幫患者所需，助人為樂，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，引導職工堅定理想信念，更好的為人民服務。
2.推進社會主義核心價值體系建設。通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三好一滿意”活動、崗位大練兵、技術(shù)大比武、優(yōu)質(zhì)護理服務，把雷鋒精神融入建設學習型醫(yī)院的實踐中，轉(zhuǎn)化為學好知識技能，做好本職工作，迎“三甲”醫(yī)院復審的強大動力，不斷提高醫(yī)療服務質(zhì)量，提升醫(yī)院服務能力。
3.踐行救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨。開展與扶貧點、基層醫(yī)療機構(gòu)結(jié)對幫扶，組織送醫(yī)下鄉(xiāng)、黨員義工、志愿者隊伍進社區(qū)、福利院為基層群眾免費診治、體檢、健康咨詢活動，參加公共場所文明引導、文明交通志愿服務、禁煙宣傳和我市組織的志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，引導醫(yī)護人員踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，形成良好社會風尚。
4.雷鋒精神融入平時工作，轉(zhuǎn)化為推動醫(yī)院發(fā)展的實際行動。體現(xiàn)雷鋒精神的崗位規(guī)范是：“政治堅定，忠于國家，服務為本，依法行醫(yī)，恪盡職守，團結(jié)協(xié)作，清正廉潔，務實創(chuàng)新。”弘揚愛院如家主人翁精神，響應職代會關(guān)于增收節(jié)支，勤儉節(jié)約水、電、辦公用品、醫(yī)用耗材料的號召，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約從我做起。做“不剩飯、不剩菜”文明餐桌的文明人。
5.把學習雷鋒活動與醫(yī)德醫(yī)風建設結(jié)合起來，加強職業(yè)道德教育，弘揚醫(yī)院文化。各科室要根據(jù)本科室實際和工作特點，推出便民服務新舉措，張貼住院患者溫馨提示標牌，幫助老弱殘幼就診，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務。重大節(jié)日組織專家義診、健康教育、心理輔導和各項便民利民活動，推動學習雷鋒活動與我院工作相互融合、相互促進，達到讓人民滿意的效果。
四、經(jīng)驗總結(jié)。
學習雷鋒活動納入科室和個人年終考核，科室通過座談表揚好人好事，總結(jié)學習雷鋒活動經(jīng)驗。醫(yī)院對年度先進工作者進行表彰，發(fā)揮先進典型的示范作用。
五、活動要求。
（一）加強組織領(lǐng)導。成立醫(yī)院學習雷鋒活動領(lǐng)導小組，負責全院開展學雷鋒活動的組織領(lǐng)導。組長江小波，副組長張嶂、王建、楊明才、王曉嵐、鐘德平、柴振華，成員為各科室負責人。領(lǐng)導小組設辦公室掛靠團委，負責組織協(xié)調(diào)的具體工作。支部書記、科室主任是支部、科室學習雷鋒活動第一責任人。要著眼長遠，策劃好本科室學習雷鋒開展志愿服務的形式和項目，真正為群眾做實事、辦好事。
（二）健全服務隊伍。醫(yī)院成立學雷鋒志愿者服務隊，團委書記任隊長，四個團支部書記任分隊長。把學雷鋒志愿服務活動主動融入全院服務體系中，結(jié)合黨員先鋒模范創(chuàng)績、職業(yè)道德標兵評選、講文明樹新風典型，使志愿者服務有聲有色。醫(yī)院在志愿服務隊伍的后勤保障上給予支持。
學習雷鋒精神活動方案篇二十二
一、3月5日學雷鋒日活動目的:。
3月5日，是__等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日。__年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，學校將組織開展以“弘揚雷鋒精神，做新開州文明人”為主題的實踐活動，并以此次活動為教育契機，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
3月5日學雷鋒日下午。
三、3月5日學雷鋒日活動內(nèi)容:。
1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。（各班班主任負責，大隊部檢查）。
2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結(jié)束后將活動方案交大隊部存檔。（負責人:楊芳、任登珍、陳小英）。
3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內(nèi)公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。（負責人:徐榮、李鳴）。
4、四年級各中隊清掃學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。（負責人:王素蘭、雷世生）。
5、五年級的隊員走向社區(qū)開展一次宣傳活動，向過往的市民發(fā)放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規(guī)則的勸導員。地點:新華書城前（負責人:李靜、何勁松、沈建平）。
6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。（負責人:李靜（大）、何勁松、李靜（小）、學校行政成員隨點）。
7、學前班上一次以“我愛校園，爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。（負責人:呂碧華、祁燕）。
四、后勤保障:總務處（負責人:鄧友兵）。
五、音響、照相、錄像、標語:信息中心（負責人:許必毅）。
六、3月5日學雷鋒日活動注意事項:。
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關(guān)單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領(lǐng)巾、隊干標志。
4、各年級的蹲點領(lǐng)導負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。