在報告中，我們還可以通過使用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等可視化手段來更直觀地展示研究成果和數(shù)據(jù)。如何寫一篇較為完美的報告是一個令人關(guān)注的問題。閱讀相關(guān)方面的書籍和資源也有助于提升我們的報告寫作能力。
足球調(diào)查的報告篇一
近年來，我校在全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，高度重視足球傳統(tǒng)項目建設(shè)。我們深知足球運動對增進民族自信、增強青少年體質(zhì)、促進全民健身、推動學(xué)校發(fā)展都有著重要的意義，充分理解國家大力提倡校園足球的初衷和精神實質(zhì)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，把創(chuàng)建足球特色學(xué)校當(dāng)作學(xué)校頭等大事來抓，為推動校園足球運動想方設(shè)法營造氛圍、創(chuàng)造條件。通過全體師生的努力，我們在創(chuàng)建足球體育特色學(xué)校工作中取得了一些成績。經(jīng)過對照教育部辦公廳《關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）遴選工作的通知》精神和《省校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，認(rèn)為我校具備申報省校園足球特色學(xué)校的條件，現(xiàn)將基本情況報告如下：
一、學(xué)校基本情況。
我校是浙江省首批一級重點高中，現(xiàn)有39個教學(xué)班，學(xué)生名左右，教職工180多人。學(xué)校占地面積85052㎡平方米，其中學(xué)生活動面積占34300平方米，可供校園足球訓(xùn)練和比賽的場地約20000平方米。長期以來學(xué)校堅定不移的走以“陽光體育”為龍頭的“陽光教育”之路，積極探索和建立“陽光體育”。受到領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。
二、營造氛圍，強化校園足球特色文化建設(shè)。
創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“陽光、普及、苦練、精進”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品位。學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。
學(xué)校將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，由校長牽頭，成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，督促和指導(dǎo)校園足球工作的開展。學(xué)校班子成員都很重視這一特色項目，意識到校園足球?qū)τ谪S富學(xué)生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢，以積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”和校園足球活動。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè)。營造了良好的校園足球文化氛圍。
三、夯實過程，強化校園足球特色素養(yǎng)提升。
（一）讓足球進課堂，普及校園足球技能和知識。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開足、開齊體育課。三個年級每周體育課為2節(jié)，外加課間操和每周兩次課外活動，保證了學(xué)生每天至少一小時的校園體育活動。學(xué)校積極推進足球教學(xué)、訓(xùn)練工作。把足球作為體育選項課課的教學(xué)內(nèi)容，高中三年中有計劃的系統(tǒng)的教授學(xué)生足球基本技戰(zhàn)術(shù)技巧，讓學(xué)生充分的了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。
學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《陽光體育.快樂足球》。編排教材上把握“五個著眼點”（有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動量）；訓(xùn)練上落實“四個到位”(一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓(xùn)練中達成目標(biāo)；四是對動作的整體把握到位);組織上狠抓“三個落實”(一是領(lǐng)導(dǎo)參與重視落實；二是師生參與熱情落實；三是形成制度習(xí)慣落實)。從學(xué)校的實際出發(fā)，根據(jù)足球課的教學(xué)任務(wù)要求，從教學(xué)內(nèi)容著手，采取以教案的形式按教學(xué)內(nèi)容提出要求和練習(xí)方法編寫，課與課之間銜接緊密，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時在教法上進行了嘗試，練習(xí)中多采用活動性游戲的形式使學(xué)生在近似比賽的情況下學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。
（二）抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。
我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，學(xué)校在師資人員緊張的情況下，一如既往的按照中小學(xué)校體育教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師，現(xiàn)有專職體育教師12人，能基本滿足體育教學(xué)工作的需求。專職體育教師中足球?qū)ｍ楏w育教師3人，近幾年幾位老師多次參加校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)。參加d級教練員培訓(xùn)1次，暑假肖偉老師還代表學(xué)校參加了為期15天的全國足球骨干學(xué)習(xí)班。并邀請綠城足球俱樂部足球?qū)I(yè)教練員到我校開展足球教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)工作。以足球選修課和足球社團活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，把抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)生足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。在積極參加杭州市區(qū)聯(lián)賽的同時，扎實開展校級足球聯(lián)賽。各級聯(lián)賽的開展，使全校70%以上的學(xué)生參與到了足球運動。
（三）加強課題研究、研發(fā)校本教材。
為了夯實學(xué)校的足球特色，使學(xué)校的足球特色能從感性操作走向理性升華。在研究中，課題組成員立足實踐，不斷總結(jié)，為課題的研究和學(xué)校足球特色打造積累了許多有價值的成果。
四、今后努力的方向。
（一）打造一支業(yè)務(wù)能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。
學(xué)校要創(chuàng)造機會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強教師的“造血”功能，要求他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。積極走“院校合作”之路，提高我校學(xué)生足球訓(xùn)練的整體水平。
（二）營造更加良好的校園足球氛圍。
學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。
（三）不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。
滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需提高，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。
在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風(fēng)在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
足球調(diào)查的報告篇二
一、xx區(qū)域介紹及人口狀況(含外來人口情況)。
二、xx市場分析。
1、xx學(xué)校周邊市場分析。
學(xué)校附近的社區(qū)、小區(qū)、商場、人口、學(xué)校、企業(yè)……凡是學(xué)校附近對學(xué)校市場有幫助的信息，都可以概括總結(jié)下。
2、xx企業(yè)客戶市場分析。
主要描述本地區(qū)的企業(yè)類型，主要是哪方面的企業(yè)多，有哪些大的'工業(yè)園區(qū)，有多少上規(guī)模的企業(yè)，高新技術(shù)企業(yè)、上市企業(yè)、大型公司的員工人數(shù)、企業(yè)的人均年齡、企業(yè)員工本地人口和外地人口的占比，本地有沒有和某些培訓(xùn)公司合作……凡是對學(xué)校市場有幫助的企業(yè)信息，都可以概括總結(jié)下。
3、xx教育競爭對手分析(成人培訓(xùn)項目)。
競爭對手的信息：創(chuàng)辦年限、主招項目、年招生量、教職工人數(shù)、主要宣傳方式、學(xué)校面積、環(huán)境情況、創(chuàng)辦人情況……凡是對學(xué)校市場有幫助的培訓(xùn)機構(gòu)信息，都可以概括總結(jié)下。(后期可以考慮項目合作，生源共享)。
4、xx職高院校市場分析。
本地有哪些職高學(xué)校、大學(xué)院校，學(xué)校人數(shù)、主要有哪些專業(yè)(和xx業(yè)務(wù)可以合作的)，有沒有拓展招生代理或者兼職市場人員的機會，一般兼職的薪酬大概是多少……凡是對學(xué)校市場有幫助的院校信息，都可以概括總結(jié)下。
5、xx商會協(xié)會市場分析。
本地有哪些人數(shù)較多的，或者活躍度比較高的商會協(xié)會，他們的負(fù)責(zé)人的情況，主要業(yè)務(wù)范圍，主要對象：職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會、人力資源協(xié)會、民辦教育協(xié)會……等等，凡是對學(xué)校市場有幫助的商會協(xié)會信息，都可以概括總結(jié)下。
6、其他方面分析。
以上未提及的內(nèi)容分析。
三、xx地區(qū)swot分析。
通過以上的數(shù)據(jù)調(diào)查，整理出我們xx在當(dāng)?shù)氐膕wot分析結(jié)果：(寫的越詳細(xì)越好)。
1、競爭優(yōu)勢：
2、競爭劣勢：
3、機會：
4、威脅：
四、下一步市場拓展計劃(后期填寫在周計劃里)。
1、每一條計劃包含：計劃任務(wù)、期望達到效果，責(zé)任人，完成時間。
2、……。
3、……。
4、……。
總結(jié)(展示信心、鼓舞團隊士氣的心里話。
足球調(diào)查的報告篇三
個體私營經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟的重要組成部分，對滿足人民群眾物質(zhì)文化生活多樣化的需要，增加就業(yè)崗位，推動經(jīng)濟體制創(chuàng)新和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進國民經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展，保持社會穩(wěn)定，具有不可替代的作用。
一、我旗個體私營經(jīng)濟現(xiàn)狀。
截止xx年5月末，全旗共有個體工商戶2215戶，從業(yè)人員2899人，注冊資金2248萬元。其中從事商業(yè)、飲食服務(wù)業(yè)的1390戶，從業(yè)人員1710人，注冊資金1175萬元；從事制造業(yè)198戶，從業(yè)人員211人，注冊資金199萬元；從事交通運輸業(yè)433戶，從業(yè)人員433人，注冊資金737萬元。私營企業(yè)44戶，從業(yè)人員1381人，注冊資金1596萬元。其中雇員50人以上的6戶，注冊資金50萬元以上的有11戶。44戶私營企業(yè)中從事生產(chǎn)經(jīng)營的有19戶，從業(yè)人員852人，注冊資金895萬元；從事商品批發(fā)、商業(yè)零售有8戶，從業(yè)人員92人，注冊資金323萬元。
xx年，全旗個體私營經(jīng)濟為國家上繳稅金705萬元，占財政收入的20%。
二、目前我旗個體私營經(jīng)濟發(fā)展中存在的主要問題。
（一）思想觀念上有一定差距。據(jù)調(diào)查掌握的情況，社會各個層面對發(fā)展個體私營經(jīng)濟的認(rèn)識還不夠統(tǒng)一，一是對發(fā)展個體私營經(jīng)濟在支持程度上不夠，思路和辦法不多。二是應(yīng)從事個體私營經(jīng)濟的從業(yè)人員，思想上認(rèn)為干“個體”不是長久之計，掙錢少，沒有發(fā)展前途，沒有保障，受傳統(tǒng)觀念影響，存有僥幸心理，伺機尋找“鐵飯碗”。三是個體私營經(jīng)濟的經(jīng)營者，稍有發(fā)展便安于現(xiàn)狀，面對各種變化缺少應(yīng)對措施。
（二）經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上需進一步調(diào)整。個體私營經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀表明，我旗個體、私營業(yè)主從事第三產(chǎn)業(yè)，特別是商貿(mào)流通領(lǐng)域的占絕大多數(shù)，從事一、二產(chǎn)業(yè)的較少。大多居于傳統(tǒng)的、家庭式、非民主的落后管理方式。經(jīng)調(diào)查分析，造成上述現(xiàn)象的主要原因有以下幾個方面：第一，思想不夠解放。全旗個體私營經(jīng)濟經(jīng)營者大中專以下文化程度的占90%以上，也幾乎沒有經(jīng)過專業(yè)的理論、技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對市場經(jīng)濟的運行規(guī)律和特點未做過深入細(xì)致的研究預(yù)測，在經(jīng)營和投資上缺乏技巧，對所經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)沒有長期的計劃，隨遇而安，對現(xiàn)代化的經(jīng)營理念避而遠(yuǎn)之。不求發(fā)展只求“穩(wěn)”，有限利潤大家分的現(xiàn)象。第二，個體私營經(jīng)濟起步較晚，影響了其發(fā)展速度。第三，從事外向型的個體私營戶較少，大多數(shù)經(jīng)營者對外部大市場的情況不了解，信息閉塞，供需關(guān)系掌握不清，銷售不暢，只盯住本地市場，經(jīng)不住大的沖擊。第四，資源型和加工型企業(yè)較少，本地資源未被充分利用；生產(chǎn)技術(shù)裝備較差，生產(chǎn)成本高，產(chǎn)品檔次低，效益不佳，隨時有被市場競爭淘汰出局的危險。
（三）融資渠道上不很寬暢。就我旗目前具體情況看，資金短缺，融資困難是影響個體私營經(jīng)濟發(fā)展極大而又帶普遍性的難題。首先，經(jīng)過改制后的'工貿(mào)企業(yè)，原有資產(chǎn)大部分用在了職工買斷，重新盤活困難重重。其次，一些較大、較好能夠維持正常運轉(zhuǎn)的個體企業(yè)，為適應(yīng)市場新的需求，積極尋求了一些前景好、上檔次的項目，由于投融資困難，只能暫且擱置；還有隨著企業(yè)改制的完成，下崗職工中，有一部分積累了豐富的工作經(jīng)驗，手中也掌握了一技之長，雄心勃勃想干一番事業(yè)，只是苦于沒有資金支持，正處于徘徊和等待之中。另外，工行、建行相繼在我旗撤銷，使私營經(jīng)濟申請金融支持更加困難。
（四）在稅費承擔(dān)上有一定的壓力。據(jù)調(diào)查，xx年，全旗個體私營經(jīng)濟營業(yè)性收入總額在6000萬元左右，上繳稅金705萬元，稅收比例高于經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)個體私營經(jīng)濟所承擔(dān)的比例。同時，其它行政事業(yè)性收費項目達到了24個。數(shù)字表明，我旗個體私營經(jīng)濟所承擔(dān)的稅費相對較高，有個別經(jīng)營效益較差的，還有入不敷出的情況。另外，個別行政事業(yè)收費部門注重部門利益，不顧整體效益和社會效益，存在著重收費，輕管理、輕服務(wù)的問題，甚至還存在“三亂”現(xiàn)象。
足球調(diào)查的報告篇四
地點：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)、各年齡段的人。
范圍：足球運動。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
調(diào)查后的分析：
調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
一、國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展千校百隊活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的'侵害。
二、學(xué)校足球普及困難重重。
記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
調(diào)查后感：中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
足球調(diào)查的報告篇五
對象：各行業(yè)、各年齡段的人。
范圍：足球運動。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
調(diào)查后的分析：
本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的普及情況很差。
調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級足球賽，僅占41個城市的%。而只有11個城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級足球比賽，僅占總數(shù)的%。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。
記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。
足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置——在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。
此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
調(diào)查后感：中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
足球調(diào)查的報告篇六
貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，是保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要保證。最近江澤民總書記關(guān)于三個代表的重要論述，對從嚴(yán)治黨又提出了新的更高的要求。為貫徹落實好這一方針，地委組織有關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入6個縣區(qū)局黨委和13個基層黨委、支部對近年來的黨建工作進行了系統(tǒng)的調(diào)研；之后又召開了有19個主要黨委參加的座談會，深入學(xué)習(xí)了江總書記的有關(guān)重要講話和中央的有關(guān)文件，進一步提高了對“三個代表”論述重要性認(rèn)識，加深了對新形勢下加強黨建意義、方向、內(nèi)容和重點的理解，增強了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的自覺性和主動性。
從這次調(diào)查的情況看，全區(qū)各級組織對黨建工作的認(rèn)識不斷提高，工作日益深化，不斷探索開創(chuàng)黨建工作的新路子。一是成功開展了地縣（處）兩級班子的“三講”教育；二是采取靈活多樣的形式，深入開展了理論學(xué)習(xí)和宣傳教育；三是從實際出發(fā)，積極探索各類活動方式的創(chuàng)新，加強了基層組織建設(shè)和黨員的管理；四是深化了干部制度改革，加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；五是加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)，優(yōu)化了經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境；六是堅持在黨要管黨、從嚴(yán)治黨中落實“一把手”責(zé)任制。
[本網(wǎng)網(wǎng)文章-本網(wǎng)網(wǎng)幫您找文章]同時，我區(qū)黨建和從嚴(yán)治黨工作還存在著一些不容忽視、亟待解決的問題：一是有些同志對黨建工作認(rèn)識不高，存在重經(jīng)濟，輕黨建的傾向；二是黨務(wù)、政工干部隊伍建設(shè)比較薄弱，基層尤為突出；三是有的'地方在黨建工作中重視干部工作，輕視組織建設(shè)和黨員教育管理，致使一些基層黨組織和黨員隊伍的建設(shè)管理弱化；四是對黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究探索還不夠；五是還存在一些黨風(fēng)不正和消極腐敗的現(xiàn)象。
從嚴(yán)治黨，就是要按照江澤民同志關(guān)于從嚴(yán)治黨五個方面的論述，從當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況出發(fā)，真正落實“三個代表”的思想和“三講”的要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)肅作風(fēng)，嚴(yán)明紀(jì)律，確保黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第一，配備好“一把手”，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)。這是從嚴(yán)治黨的重點。由于“一把手”的特殊地位和作用，配備好“一把手”就成了從嚴(yán)治黨的首要前提和必要條件。“一把手”率先垂范，以身作則，堅持黨性，堅持原則，敢于碰硬，敢于斗爭，堅持民主集中制，堅持把好用人關(guān)，就能夠帶好班子；有了好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就能帶出好的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，并進而帶出好的黨員和干部隊伍。我們調(diào)查的單位，凡是經(jīng)濟效益好和管理水平高的，主要原因都是班子團結(jié)務(wù)實，堅持兩大文明一起抓，黨組織和黨員作用發(fā)揮得好。
第二，加強學(xué)習(xí)教育和思想宣傳，培植內(nèi)因，強本固基?！叭v”教育是個好方法，應(yīng)予推廣。同時，通過灌輸教育、典型教育、現(xiàn)場教育和活動教育等靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，讓廣大黨員、干部理解并掌握黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、任務(wù)、基本理論和基本路線，堅定理想信念，在每一個組織、每一個黨員的個體中強化從嚴(yán)治黨的內(nèi)因。同時，加大輿論宣傳力度，讓社會和群眾了解從嚴(yán)治黨的意義和內(nèi)涵；通過典型案例表明我們從嚴(yán)治黨的決心和效果，在社會和群眾中營造關(guān)心、參與、支持從嚴(yán)治黨的有利氛圍。
第三，加強基層組織和黨員隊伍的建設(shè)管理。這是突出的薄弱環(huán)節(jié)。基層組織是黨的細(xì)胞，是我們黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖”?，F(xiàn)在的關(guān)鍵一是健全組織、擴大覆蓋面、消滅空白點，在各類、各種成份的經(jīng)濟組織、社會組織中建立健全黨支部。二是配備好支部書記，配齊配強黨務(wù)干部，所配書記一定是熱愛、熟悉黨務(wù)工作、政治文化素質(zhì)較高的黨員，同時又具有一定管理經(jīng)濟和社會工作的能力，能處理各種錯綜復(fù)雜局面，使干部群眾有信賴感。三是在基層企業(yè)或社會的行政黨組織中設(shè)立思想政治工作基金，根據(jù)前三年解決群眾生活困難平均支出水平，確定相應(yīng)的基金額，再通過募捐等手段籌集款項，用于解決群眾生活困難；也可將單位的后勤福利工作交由基層黨組織的書記或副書記分管，做到管思想從管生活入手，關(guān)心人與管理人相結(jié)合。四是堅持“三會一課”、民主生活會等活動，在完善原有形式的同時，不斷創(chuàng)新、豐富活動載體，確保各項活動的制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化、目標(biāo)化，使黨組織真正成為“堡壘”和“政治核心”。五是嚴(yán)格教育和管理黨員，強化日常管理。發(fā)展黨員要堅持標(biāo)準(zhǔn)，對不合格黨員強化教育幫助，并及時嚴(yán)格地予以組織處理，該清除的堅決清除；要把功夫下在提高質(zhì)量、提高素質(zhì)上，數(shù)量即使減少一些也并不可怕；在讓黨員危急時刻沖在前的同時，要注意使用共產(chǎn)黨員，重要崗位同等條件優(yōu)先使用共產(chǎn)黨員，增強黨員的光榮感、責(zé)任感。六是加大在個體私營經(jīng)濟組織和城鎮(zhèn)流動打工人員中培養(yǎng)積極分子、發(fā)展黨員的力度。七是加強對特殊門類黨員的管理，可探索多種形式，如“管理站”、“聯(lián)合支部”、聯(lián)系卡、聯(lián)系日等，做到工作崗位流動、黨員作用固定。
第四，加強制度建設(shè)，加快制度創(chuàng)新。制度是根本、是保證。一是加強經(jīng)濟、社會的有關(guān)法規(guī)、政策的制定、完善工作，如在行政審批、木材經(jīng)銷、工程發(fā)包、項目審批、資金調(diào)撥、干部提拔等方面細(xì)化有關(guān)規(guī)定和程序，推廣政務(wù)公開、村務(wù)公開和財務(wù)公開制度，讓黨員干部在明確的規(guī)定和程序中行使職權(quán)。二是黨內(nèi)法規(guī)、制度建設(shè)。我們已經(jīng)建立了不少的制度，關(guān)鍵是要突出重點，不斷完善，不能事無巨細(xì)，面面俱到；當(dāng)前，要盡快制定不同類型企業(yè)中發(fā)揮基層企業(yè)黨委政治核心作用的有關(guān)制度，使之有所遵循；制定完善監(jiān)督制約、制衡的有關(guān)制度。
第五，切實加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的力度。當(dāng)前，群眾意見最大的是貪污受賄、腐敗墮落問題。必須抓住黨風(fēng)廉政建設(shè)的三項格局，抓住帶有普遍性、傾向性、關(guān)鍵性、影響面大的問題，從嚴(yán)查處；尤其要在認(rèn)真解決各類行政審批中存在的問題、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的同時，下大力氣查處大要案?！耙话咽帧币H自部署指揮，協(xié)調(diào)督辦，排除干擾，實現(xiàn)突破。查處案件不論牽扯到誰，都要嚴(yán)肅執(zhí)法執(zhí)紀(jì)，體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的原則和決心。
第六、建立從嚴(yán)治黨的科學(xué)機制。當(dāng)前，一些制度流于形式，形同虛設(shè)。因此首先要建立完善抓落實的機制，保證有令即行，有禁即止。一是建立黨建和從嚴(yán)治黨的目標(biāo)管理責(zé)任制，實施“雙體系考核”，明確“一把手”和班子成員的具體任務(wù)、責(zé)任、目標(biāo)，細(xì)化、量化具體指標(biāo)，年末考核，兌現(xiàn)獎懲。二是加強黨內(nèi)監(jiān)督檢查，一把手對班子成員，上級對下級、組織對黨員，都要強化日常的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，馬上整改；尤其要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的作用，“一把手”要為他們的監(jiān)督創(chuàng)造條件，保證監(jiān)督到位；要探索實行黨內(nèi)黨務(wù)公開制度。三是強化社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督，現(xiàn)在許多方面缺乏有效的監(jiān)督，要動員廣大人民群眾都來監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時舉報，敢于斗爭；充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，放寬各地自定的限制，該曝光的堅決及時曝光。四是建立反饋機制，基層組織要把每一項制度、政策，每一項工作部署、事件辦理的結(jié)果及時向上級黨委反饋，特別是一些新情況、新問題，更要及時反映。
第七、辯證地處理好四個關(guān)系：一是辯證處理好從嚴(yán)治黨與經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系。從嚴(yán)治黨不是目的，目的是不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，執(zhí)好政、治好國；而要執(zhí)好政、治好國，中心任務(wù)是把經(jīng)濟建設(shè)搞上去。因此，從嚴(yán)治黨必須圍繞經(jīng)濟建設(shè)來進行，以從嚴(yán)治黨來促進經(jīng)濟建設(shè)，決不能影響、阻礙經(jīng)濟建設(shè)；反之，搞好經(jīng)濟建設(shè)又可為從嚴(yán)治黨提供必要的條件和基礎(chǔ)。二是辯證處理好從嚴(yán)治黨和改革、開放的關(guān)系。從嚴(yán)治黨與放開、搞活并不矛盾，執(zhí)政黨嚴(yán)于自律，廉政勤政，就會得人民群眾的擁護；加大改革、開放的力度，即使有一部分人的利益受損或遇到暫時的困難，也會與黨同心同德，支持改革、開放的舉措。深化改革又會為從嚴(yán)治黨帶來一些制度、機制上的前提和條件。對具體問題要具體分析、具體解決，既要從嚴(yán)治黨，又要改革開放，互相促進而不能互相掣肘。三是辯證處理好從嚴(yán)治黨與健全民主、愛護干部、增進團結(jié)的關(guān)系。從嚴(yán)治黨是按制度、機制、標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律、要求工作和活動，不是搞“一言堂”、冷若冰霜、互相戒備、關(guān)系緊張；恰恰相反，正是要推進民主建設(shè)，從關(guān)心愛護干部的角度出發(fā)，立足于幫助、教育，形成全黨在黨性基礎(chǔ)上的融洽團結(jié)和生動活潑的政治局面。健全民主，搞好批評和監(jiān)督，關(guān)心、愛護干部，搞好團結(jié)，有利于從嚴(yán)治黨。四是辯證處理好從嚴(yán)治黨與社會環(huán)境的關(guān)系。從嚴(yán)治黨離不開社會環(huán)境，兩者之間互有影響和作用，從嚴(yán)治黨是主要方面，要有高的境界、高的追求，不能受社會環(huán)境中某些消極因素的影響而降低標(biāo)準(zhǔn)，并要帶動社會環(huán)境和民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動精神文明建設(shè)的發(fā)展，促進良好社會環(huán)境的形成；反之，良好的社會環(huán)境會對從嚴(yán)治黨提出更高的要求和文化、道德的支持，從而推動從嚴(yán)治黨不斷深化。
足球調(diào)查的報告篇七
對象：各行業(yè)，各年齡段的人范圍：足球運動。
摘要：中國足球運動在國際賽場上成績向來不佳，對足球運動的提高方法有各家言論，我們都知道，足球是世界第一大運動，足球運動可以鍛煉人的身體和意志，可以培養(yǎng)團隊精神和奉獻精神，但是在我們身邊熱愛足球運動的人卻很少，據(jù)調(diào)查顯示，中國現(xiàn)在僅有注冊球員6000多人，18歲以下注冊男子球員僅有不到兩百人，而在歐洲一些國家，有將近百分之三十的人口是足球運動員。我國不僅注冊球員少，足球運動在民間發(fā)展的也不是很順利，因為足球運動入門較難，裝備要求較高，所以很少有孩子從小把足球運動當(dāng)成自己的愛好。本文就本地區(qū)足球運動的普及情況開展調(diào)查研究，為中國足球普及調(diào)查研究做盡有利的貢獻。
關(guān)鍵詞：運動足球。
現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
二、正文。
（一）、研究結(jié)果與分析。
1.男士對足球的熱情較高。
共發(fā)放男士問卷30份，女士問卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%。
還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運動。就是說無論男生女生對足球運動的喜歡率較高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個人群能達到這個比例還是很好的，中國的國情就對他們的熱愛項目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運動的人趨于年輕化。
3．喜歡足球的人多看電視直播比賽。
喜歡足球的人群經(jīng)常看電視直播比賽，一般是國內(nèi)聯(lián)賽，主要原因是喜歡本城的頂級球隊，在江蘇主要是江蘇舜天隊，近幾個賽季球隊的優(yōu)秀表現(xiàn)也引發(fā)了球迷的關(guān)注，大部分球迷愛去現(xiàn)場看球，部分球迷因為種種原因只能看電視轉(zhuǎn)播。幾乎全部的足球熱愛者喜歡看像歐洲四大聯(lián)賽，歐洲冠軍聯(lián)賽等國外高水平足球比賽的電視直播。特別是他們喜歡的米蘭，曼聯(lián)，拜仁慕尼黑，皇家馬德里等喜歡的球隊的比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因為不收費或收費較少，而成為比賽的主要場所。
5.對中國足球隊的評價不容樂觀。
對中國國家足球隊的評價態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進步但是進步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵。同時表明，他們對中國足球也是有愿望的。
（二）、結(jié)論：
1.國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村、社區(qū)與社區(qū)、鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
2.學(xué)校足球普及困難重重。
傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
（三）、調(diào)查后感。
中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
參考文獻：無。
足球調(diào)查的報告篇八
地點：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)，各年齡段的人。
范圍：足球運動。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
調(diào)查后的分析：
調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重。
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級足球賽，僅占41個城市的36.6％。而只有11個城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級足球比賽，僅占總數(shù)的26.8％。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的`制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)校可以不必承擔(dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
足球調(diào)查的報告篇九
課題的根據(jù)：
1)說明本課題的理論、實際意義。
2)綜述國內(nèi)外有關(guān)本課題的研究動態(tài)和自己的見解。
一、本課題研究的理論意義、實際意義。
1.本課題研究的理論意義。
隨著1999年第一次大擴招，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與市場需求的暴露，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會廣泛關(guān)注的問題。當(dāng)前，我國已進入高等教育大眾化、國際化進程加快的時代，高校畢業(yè)生是我國急需的寶貴人才資源，每年有數(shù)萬體育教育專業(yè)畢業(yè)生涌向社會尋求工作。據(jù)反映，受傳統(tǒng)的教育體制和培養(yǎng)模式的影響，我國高校體育教育專業(yè)面對市場經(jīng)濟條件下各種體育人才的需求變化反應(yīng)遲鈍，應(yīng)變性差，培養(yǎng)出來的學(xué)生也缺乏品牌競爭的優(yōu)勢，從而在社會競爭中處于非常不利的地位。因此，要想立足于競爭、并獲得競爭優(yōu)勢，體育教育學(xué)生就必須要增強競爭實力，尤其是要培育和提升自身的核心競爭力，構(gòu)建以學(xué)校核心競爭力為中心，形成學(xué)校人才培養(yǎng)成本低，高質(zhì)量的競爭優(yōu)勢。
本課題綜合應(yīng)用系統(tǒng)論、中心地理論、可持續(xù)發(fā)展理論、市場經(jīng)濟學(xué)等加強和深化體育教育專業(yè)發(fā)展理論的研究，為高校體育教育專業(yè)學(xué)生更好就業(yè)提供理論指導(dǎo)。
2.本課題研究的實際意義。
許多高校在很早以前就開始重視大學(xué)生的就業(yè)核心競爭力，并通過各種途徑努力提高其本校大學(xué)生的就業(yè)核心競爭力，在這方面取得了顯著的成果并積累了豐富的經(jīng)驗。而我校(湖南城市學(xué)院)作為一個新升本的院校，在這方面顯得相對滯后，除了教學(xué)中軟硬件投入和師資力量的不足外，還沒有真正重視和采取具體的措施來培養(yǎng)和提高我校大學(xué)生的就業(yè)核心競爭力，因此我校體育教育專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀，我校體育教育專業(yè)畢業(yè)生無論在知識理論儲備和實踐能力方面都略顯不足，繼續(xù)升造(如考研)人數(shù)相對較少，學(xué)生整體素質(zhì)有待提升，就業(yè)壓力逐年增加。
本文主要就是從當(dāng)前體育教育專業(yè)畢業(yè)生在面臨激烈的人才競爭環(huán)境下如何能立于不敗之地的角度提出了核心競爭力的概念,綜述和分析了提高體育教育專業(yè)就業(yè)核心競爭力的時代背景和就業(yè)核心競爭力的特點以及我校體育教育專業(yè)就業(yè)核心競爭力的現(xiàn)狀，對我校體育教育專業(yè)就業(yè)核心競爭力的構(gòu)成要素與對策進行了探討，同時從就業(yè)方面和體育教育專業(yè)學(xué)生自身方面提出了提高專業(yè)核心競爭力的幾種途徑。在相關(guān)理論的指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)代高校體育教育專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的實際情況，對此專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力進行合理、全面、系統(tǒng)的分析，明確影響體育教育專業(yè)就業(yè)和發(fā)展的各項構(gòu)成要素，能幫助大學(xué)生認(rèn)清自身的努力方向，促進大學(xué)生的全面發(fā)展。為高校體育教育畢業(yè)生的就業(yè)實踐提供參考和借鑒。
二、國內(nèi)外研究動態(tài)和自己的見解。
1.國外研究狀況。
核心競爭力(corecompetence)也稱之為核心能力或核心特長，這一理論來源于企業(yè)管理，代表人物是普拉哈拉德(ad)和哈默爾()。1989年發(fā)表于《哈佛商業(yè)評論》的《與競爭者合作-然后勝利》這一論文，提出了核心競爭力是造就和增強公司的長期決定因素。1990年，在《哈佛商業(yè)評論》又發(fā)表了《公司的核心競爭力》一文，對核心競爭力做了如下定義：組織中的累積性學(xué)識，特別是關(guān)于如何協(xié)調(diào)各種生產(chǎn)技能和整合各種技術(shù)的學(xué)識。1991年，杰伊.巴尼(jaybarney)對核心競爭力的特征進行了概括，指出核心競爭力具有珍貴性、異質(zhì)性、不能模仿、難以替代等特征，從而確定了核心競爭力的四項標(biāo)準(zhǔn)：有價值、稀有性、難模仿、無替代。
國外直接以“高校核心競爭力”為題進行研究的成果為數(shù)不多。不過，一些研究高等教育的文獻中滲透著核心競爭力的思想，主要有4個角度：資源觀、文化觀、專業(yè)的動態(tài)能力、可持續(xù)發(fā)展。然而對于就業(yè)核心競爭力的構(gòu)成，至今并沒有一致的定論。美國培訓(xùn)與開發(fā)協(xié)會(astd，1990)將就業(yè)所需要的能力特征分為5個類別、16項技能，這五個類別分別是：基本勝任力、溝通能力、適應(yīng)能力、群體效果、影響能力。hmidt教授所領(lǐng)導(dǎo)的研究小組曾就大學(xué)畢業(yè)生獲得職業(yè)成功的問題做過大規(guī)模的調(diào)查研究，得到并歸納出使大學(xué)生順利就業(yè)并取得職業(yè)成功的5個要素，它們是：就業(yè)動機及良好的個人素質(zhì);人際關(guān)系技巧;掌握豐富的科學(xué)知識;有效的工作方法;敏銳的、廣闊的視野。由此看出，國外對高校就業(yè)核心競爭力有一定的研究，對高校體育教育專業(yè)就業(yè)核心競爭力的發(fā)展有一定的參考意義。
2.國內(nèi)研究狀況。
國內(nèi)前人關(guān)于大學(xué)核心競爭力的研究主要分為四個方面：
第一種觀點，“能力整合論”。主要代表者是北京師范大學(xué)的賴德勝、武向榮，他們從核心競爭力規(guī)范定義出發(fā)，在《論大學(xué)生核心競爭力》提出“大學(xué)的核心競爭力就是大學(xué)以技術(shù)能力為核心，通過對戰(zhàn)略決策、科學(xué)研究以及成果產(chǎn)業(yè)化、課程設(shè)置與講授、人力資源開發(fā)、組織管理等的整合或通過其某一要素的效用突現(xiàn)而使學(xué)校獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的能力”。孟麗菊則在《大學(xué)核心競爭力的含義及概念塑型》認(rèn)為，大學(xué)核心競爭力是大學(xué)獨有的、長期形成并融入大學(xué)內(nèi)質(zhì)中支撐大學(xué)競爭優(yōu)勢，使大學(xué)在競爭中取得可持續(xù)生存與發(fā)展的能力系統(tǒng)。她強調(diào)大學(xué)核心競爭力的獨有性和積累性。
“能力整合論”考慮到了大學(xué)內(nèi)部和外部的環(huán)境，把核心競爭力歸結(jié)為綜合能力，其中幾種能力是大學(xué)核心競爭力的支柱，由競爭結(jié)果反映競爭力的強弱。
第二種觀點，“構(gòu)成要素論”。持這種觀點的研究者一般都從我國辦學(xué)的實際出發(fā)提出高校核心競爭力的要素模型。王繼華、文勝利在《論大學(xué)核心競爭力》中認(rèn)為，“高校核心競爭力”要揚棄其原有涵義，用以指那些“促進大學(xué)走向成功，在大學(xué)競爭中起關(guān)鍵作用的要素”。我國大學(xué)核心競爭力要從我國大學(xué)辦學(xué)歷程和現(xiàn)實國情出發(fā)來界定，應(yīng)重視以下核心要素:教師、管理和大學(xué)校長。李景渤認(rèn)為，形成高校核心競爭力的要素有五個:人是形成核心競爭力的基礎(chǔ)、技術(shù)是核心競爭力形成的關(guān)鍵、科學(xué)的管理體系能發(fā)揮整體優(yōu)勢、完善的信息系統(tǒng)是核心競爭力形成的重要保障、創(chuàng)新是保持長久競爭優(yōu)勢的動力。同樣，羅紅在《核心競爭力培養(yǎng)與競爭教育平臺》認(rèn)為，學(xué)校核心競爭力由三個要素構(gòu)成:技術(shù)(教育能力、管理能力與科研能力)是關(guān)鍵，文化是基礎(chǔ)，制度是保證。胡建華則在《試析研究型大學(xué)的本質(zhì)一學(xué)問的生產(chǎn)能力》提出，大學(xué)的社會職能是培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會，研究型大學(xué)發(fā)揮社會職能的基礎(chǔ)是人才生產(chǎn)能力和學(xué)問生產(chǎn)能力。人才生產(chǎn)能力主要表現(xiàn)為生產(chǎn)的人才的規(guī)格、數(shù)量和質(zhì)量等;學(xué)問的生產(chǎn)能力則指在科學(xué)的理論、法則、概念、物質(zhì)的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)方面的數(shù)量和質(zhì)量。而學(xué)問生產(chǎn)能力是研究型大學(xué)的本質(zhì)特征。株洲工學(xué)院書記兼院長張曉琪在《面向市場辦學(xué)是新形勢下大學(xué)校長的首要任務(wù)》一文中認(rèn)為，普通本科院校的核心競爭力是“教學(xué)質(zhì)量”，(其發(fā)展的靈魂是創(chuàng)新、形成自己的包裝學(xué)科群和專業(yè)群)。應(yīng)智國在《論專業(yè)群建設(shè)與高職辦學(xué)特色》提出，專業(yè)群(專業(yè)體系和實訓(xùn)體系)設(shè)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院的核心競爭力。專業(yè)群是指一個或若干個相近相關(guān)專業(yè)及其專業(yè)方向共同組成的專業(yè)群體。通過專業(yè)群建設(shè)可以形成自己的優(yōu)勢。(“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”)。馬士斌從分析高校競爭力的結(jié)構(gòu)出發(fā)論述其核心要素。他認(rèn)為高校競爭力要素共有七個層次:辦學(xué)資金;知名度和美譽度;科研成果和畢業(yè)生;辦學(xué)方向和辦學(xué)能力;人的因素;內(nèi)部管理體制與人力資源管理運行機制;高校主要負(fù)責(zé)人的素質(zhì)等。在既定的外部管理體制條件下，人的因素是高校競爭力的核心。人的數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、配置、積極性、合作與競爭等影響核心競爭力的形成，而核心競爭力中的核心力量是教師。
“要素論”從大學(xué)的局部出發(fā)，把其中的一個或幾個關(guān)鍵要素作為核心競爭力發(fā)展的契機，以便形成自己獨特的核心競爭力。
第三種觀點，“資源論”。夏仕武在《大學(xué)核心競爭力的內(nèi)涵及其形成特征》認(rèn)為，大學(xué)核心競爭力是“優(yōu)勢資源”，.是主體對大學(xué)資源有效運作而產(chǎn)生的，其表現(xiàn)為“深植于競爭主體的各種資源之中，以自身獨有的核心能力為支撐點，在履行教學(xué)、科研、社會服務(wù)三大職能中運作自身資源所形成的整體能力”。金勇則在《大學(xué)競爭力機理分析與核心競爭力的形成》認(rèn)為，高等院校的核心競爭力就是利用現(xiàn)有的資源使經(jīng)濟效益和社會效益最大化的并重與統(tǒng)一。經(jīng)濟效益是指多種渠道爭取盡可能多的辦學(xué)經(jīng)費、投向合理的學(xué)科專業(yè)、努力降低培養(yǎng)成本、提高辦學(xué)經(jīng)費的使用效益;同時高校更應(yīng)注重社會效益，高校的社會效益包括學(xué)校貢獻給社會的人才、研究成果的數(shù)量和質(zhì)量。許濤和龔波在《解讀大學(xué)核心競爭力》提出，大學(xué)的核心競爭力與占有資源的多寡和配置有關(guān)，并且這種資源具有高度的稀缺性。主要包括市場資源、知識資源、人力資源和精神資源。
“資源論”把大學(xué)之間的競爭的本質(zhì)歸結(jié)為爭奪稀有資源的能力，誰占有了稀有資源誰就擁有了核心競爭力。
第四種觀點，“知識基礎(chǔ)論”。以林莉，劉云芳為代表的“知識觀”，在《.知識管理與高等學(xué)校核心競爭力》認(rèn)為高等學(xué)校核心競爭力“是識別和提供優(yōu)勢的知識體系”，它“以高等學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施為依托、以高等學(xué)校精神為共同愿景”，在“辦學(xué)理念、組織管理、學(xué)術(shù)梯隊、校園文化以及外部資源等競爭力諸要素協(xié)同作用”下形成，“是高等學(xué)校內(nèi)部一系列互補的知識和技能的組合，它具有使高等學(xué)校達到國內(nèi)甚至世界一流水平的能力”。同時提出知識管理是提高高等學(xué)校核心競爭力的一條有效途徑。具體說來，通過創(chuàng)新價值觀和管理觀念、優(yōu)化校園知識共享體系、改進激勵機制、強化知識產(chǎn)權(quán)、激活知識價值等有效措施，加強對信息的有效控制和對知識的有效管理，這些舉措可以有效地提升高等學(xué)校的核心競爭力。徐學(xué)蘭從大學(xué)的知識特性入手認(rèn)為，知識既是高校獨特的資源，更是高校競爭優(yōu)勢的根源。不僅因為其內(nèi)部知識特別是隱性知識難以被對手模仿，還在于當(dāng)前的知識存量所形成的知識結(jié)構(gòu)決定了每一所高校有不同的發(fā)現(xiàn)未來的機會、不同的創(chuàng)新能力，也正是這現(xiàn)有的知識決定了高校內(nèi)各種資源發(fā)揮效能的程度不同?？傊挥兄R才是高校競爭優(yōu)勢的源泉，是高校核心競爭力的本質(zhì)特征之所在，是高校核心競爭力的基礎(chǔ)。
“知識基礎(chǔ)論”認(rèn)為學(xué)習(xí)是核心競爭力的核心，核心競爭力的基礎(chǔ)是知識。
足球調(diào)查的報告篇十
足球作為全球最受歡迎的體育運動之一，在世界各地?fù)碛写罅康膼酆谜吆椭С终?。為了深入了解足球?qū)θ藗兊挠绊懞鸵饬x，本人進行了一次足球調(diào)查，并就此提出幾點心得體會。
第一段：足球的普及性和包容性。
足球是一項普及性很強的運動，無論你來自哪個國家、哪個社會階層，只要你喜歡足球，就能夠通過踢球與人交流，讓人們的距離更近。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，無論是國內(nèi)還是國外，足球俱樂部和球迷組織都會組織各種球隊和活動，讓喜愛足球的人們能夠一起踢球、看球、交流，形成一個大家庭。這種包容性不僅能夠凝聚人心，還能夠培養(yǎng)人們的集體意識和團隊精神。
第二段：足球的競技性和激情。
足球是一項高度競爭性的運動，盡管每個人在場上的角色不同，但每個人都在為球隊的勝利而奮斗。在調(diào)查中，我參觀了一些足球比賽和訓(xùn)練場地，看到球員們?yōu)榱艘淮芜M球，無論如何也要拼盡全力。我還采訪了一些職業(yè)球員，他們告訴我，在比賽中盡管會感到疲憊，但當(dāng)聽到觀眾們?yōu)樽约簹g呼的聲音時，一切的疲勞都會煙消云散。這種競技性和激情，不僅是球員們拼搏的動力，也是無數(shù)球迷欣賞足球的原因。
第三段：足球?qū)π睦淼姆e極影響。
足球不僅是一項健康的體育運動，還對人們的心理健康有著積極的影響。在調(diào)查中，我參觀了一所用足球訓(xùn)練青少年心理健康的機構(gòu)，并進行了一次小規(guī)模的實驗。實驗結(jié)果顯示，通過參與足球活動，能夠有效緩解青少年的壓力和焦慮情緒，提高他們的自信心和自尊心。足球訓(xùn)練不僅有助于鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)青少年的意志力、團隊合作精神和堅持不懈的精神。
第四段：足球的教育意義。
足球不僅僅是一項體育運動，還具有很強的教育意義。在調(diào)查中，我參觀了一所以足球為主題的學(xué)校，并與學(xué)生進行了交流。學(xué)生告訴我，通過足球的教育，他們學(xué)到了如何尊重他人、團隊合作、互相幫助和競爭的重要性。足球培養(yǎng)了他們的紀(jì)律性和毅力，讓他們能夠更好地適應(yīng)社會和面對生活中的困難。因此，足球的教育意義不僅可以提高個人的素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
第五段：足球的文化價值和國際交流。
足球作為一種世界性的體育運動，也具有很強的文化價值和國際交流意義。通過足球比賽和世界杯等大型賽事，不僅可以展示每個國家的文化和精神面貌，還能夠讓不同國家和地區(qū)的球迷之間建立友誼和聯(lián)系。在調(diào)查中，我目睹了一場國際友誼賽，球迷們用激情和熱情共同慶祝球隊的進球，無論是來自何處的人都在同一片土地上一同感受到了足球帶來的快樂。因此，足球不僅僅是一項競技運動，更是一種溝通和交流的方式，為世界各國帶來了更多的其他體育運動所無法比擬的文化價值。
總結(jié)：通過這次調(diào)查，我深刻體會到了足球的普及性、競技性、心理健康影響、教育意義以及文化價值和國際交流意義。足球不僅是一項體育運動，更是一種全球性的文化現(xiàn)象。它不僅能夠提供身體上的快樂和健康，還能夠凝聚人心、培養(yǎng)人們的團隊合作精神和意志力，推動社會的和諧發(fā)展。我相信，足球?qū)⒃谖磥砝^續(xù)對人們的生活和社會產(chǎn)生積極的影響。
足球調(diào)查的報告篇十一
足球愛好者都知道，足球青訓(xùn)的重要性，是培養(yǎng)未來足球巨星的關(guān)鍵。為了深入了解足球青訓(xùn)的實際情況，本人進行了一次調(diào)查，并從中獲得了一些體會和心得。在本文中，我將分享我的調(diào)查結(jié)果以及我的體會心得。
第一段：調(diào)查背景和目的。
調(diào)查的背景是，世界足球愛好者對青訓(xùn)的關(guān)注度越來越高，而對于一個足球發(fā)達國家來說，青訓(xùn)是至關(guān)重要的。
本次調(diào)查的目的是了解中國足球青訓(xùn)現(xiàn)狀，包括各個級別球隊和地區(qū)的青訓(xùn)情況，以及足球教練在青訓(xùn)中所遇到的問題。
第二段：調(diào)查結(jié)果。
通過訪談和調(diào)查問卷，我了解到以下幾個方面的情況。
首先，由于足球青訓(xùn)的規(guī)模龐大，所以足球俱樂部的經(jīng)費和人力資源都面臨著很大的壓力。許多俱樂部缺乏足夠的教練和足夠的訓(xùn)練場地。除此之外，足球俱樂部還需要應(yīng)對家長、學(xué)校以及其他社會因素對足球青訓(xùn)的影響。
其次，足球青訓(xùn)的水平在不斷提高，但仍需要進一步改進。在青訓(xùn)的初級階段，大多數(shù)俱樂部關(guān)注的是技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面的訓(xùn)練，而忽視了心理和體能方面的訓(xùn)練。此外，許多青訓(xùn)體系缺乏有效的評估機制和競爭機制，導(dǎo)致球員水平不能得到有效的提高。
除了了解現(xiàn)狀，本次調(diào)查還對足球青訓(xùn)的未來發(fā)展進行了分析。
首先，足球青訓(xùn)需要更多的投資和支持。政府、企業(yè)和社會都應(yīng)該投入更多的資金和資源來提高青訓(xùn)質(zhì)量。
其次，足球俱樂部需要構(gòu)建有效的青訓(xùn)體系。通過建立完善的評估機制和競爭機制，不僅可以培養(yǎng)更多的高水平球員，還可以促進足球運動的發(fā)展。
通過本次調(diào)查，我對中國足球青訓(xùn)的未來發(fā)展感到樂觀。足球界需要更多專業(yè)的人才，而足球青訓(xùn)只有投入更多精力和資源，才能凝聚更多優(yōu)秀的球員和教練。無論是政府還是私營企業(yè)，都應(yīng)該承擔(dān)起更大的社會責(zé)任，為足球青訓(xùn)提供更多的支持和鼓勵。
第五段：結(jié)論。
在中國，足球青訓(xùn)的前景是燦爛的，因為足球運動在國內(nèi)越來越受到重視。但是，我們還有很長的路要走，我們需要專業(yè)的青訓(xùn)機構(gòu)、更多的資源和資金支持。我們相信，在不久的將來，中國足球青訓(xùn)可以崛起，成為世界足球舞臺上的一支重要力量。
足球調(diào)查的報告篇十二
地點：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)、各年齡段的人。
范圍：足球運動。
主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
調(diào)查后的分析：
本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的普及情況很差。
調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
一、國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的'好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展千校百隊活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)校可以不必承擔(dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
足球調(diào)查的報告篇十三
地點：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)，各年齡段的人。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
（一）、研究結(jié)果與分析：
1.男士對足球的熱情較高男士對足球的熱情較高。
放男士問卷30份，女士問卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%.還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運動。就是說無論男生女生對足球運動的喜歡率較高。
2.喜歡足球運動的人趨于年輕化。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個人群能達到這個比例還是很好的，中國的國情就對他們的熱愛項目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運動的人趨于年輕化。
3.喜歡足球運動的人多看電視直播比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因為不收費或收費較少，而成為比賽的主要場所。
5.對中國足球隊的評價不容樂觀。
對中國國家足球隊的評價態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進步但是進步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵。同時表明，他們對中國足球也是有愿望的。
（二）、結(jié)論：
一.國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重。
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級足球賽，僅占41個城市的%。而只有11個城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級足球比賽，僅占總數(shù)的%。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的.職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
（三）、調(diào)查后感：
中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
為了普及足球運動，可以從中小學(xué)教育進行。強化開展中小學(xué)足球教育的政策措施：
1.普及足球知識。
編寫足球知識讀本，按新課程改革的要求，將足球知識專題教育納入地方課程，并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)生成長檔案。今后，全市各中小學(xué)要利用地方課程，普及足球知識，大力開發(fā)我市現(xiàn)有的足球運動資源，以適應(yīng)和滿足廣大中小學(xué)生的實際愛好需求。
2.普及足球教育。
根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特征，大膽的對競技化足球進行游戲化改革，通過簡化規(guī)則，簡化技戰(zhàn)術(shù)，降低難度要求，改造場地器材等手段，開發(fā)出新的足球課程內(nèi)容，編寫足球教育教材，提高學(xué)生對體育課的興趣。各學(xué)校要根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，增強中小學(xué)生對足球運動內(nèi)涵的理解和認(rèn)識。
各學(xué)校要通過課外體育活動，更好地鞏固和提高體育課中獲取的足球知識，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。各中小學(xué)要把課外活動時間還給學(xué)生，充分利用課外活動時間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動，促進中小學(xué)生健康水平的提高。各中小學(xué)要抓住我市實施亞洲足球展望計劃的契機，校校建立足球隊，全面開展足球訓(xùn)練，定期舉行學(xué)校聯(lián)賽，提高我市中小學(xué)足球的整體實力。
營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，打造世界足球起源地的足球文化品牌。
3.建立足球特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。
我市被正式確認(rèn)為“足球起源地”，這一重大史實載入世界足球運動發(fā)展史冊。但是，目前我市足球運動開展的還不夠普及，足球教練水平還有待提高，難以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀足球運動員在全國、省級足球比賽中取得優(yōu)異成績，足球競技水平處于全省中上游，與我省足球強市相比缺乏潛在的競爭能力，在全國范圍內(nèi)更是無法與先進地市抗?fàn)?，這與我們現(xiàn)在的足球起源地影響很不相稱。
市教育局會同市體育局力爭在十一五期間建成一批小學(xué)、初中、高中、大學(xué)縱向貫通，同類型項目學(xué)校之間橫向聯(lián)合、資源共享的藝體特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。足球運動發(fā)展也是這個體系的重要組成部分。所以每個區(qū)縣要與各級足球傳統(tǒng)項目學(xué)校相結(jié)合，按照實施亞洲足球展望計劃的要求，確立一批足球特色項目建設(shè)學(xué)校，完善足球項目網(wǎng)絡(luò)，制定足球運動發(fā)展規(guī)劃，以加強中小學(xué)足球后備人才培訓(xùn)基地建設(shè)，在人力、物力資源上做到優(yōu)勢互補，逐步形成小學(xué)——初中——高中上掛下聯(lián)，選拔——培養(yǎng)——輸送一條龍的運行機制。加大業(yè)余訓(xùn)練力度，通過足球冬令營、夏令營、定期比賽等形式，集中優(yōu)勢培養(yǎng)出更多的高水平足球運動員，提高我市足球的知名度。由過去無序的自由狀態(tài)變成有計劃的持續(xù)發(fā)展，從而進一步促進我市足球整體實力的增強，提高在全省、乃至全國的競爭力和比賽名次。
4.建立一支能夠滿足中小學(xué)足球教育需要的專兼職相結(jié)合的師資隊伍。
根據(jù)我市中小學(xué)學(xué)校實際，要突出足球運動在體育教學(xué)和課外活動中的地位。要優(yōu)先錄用一批足球?qū)I(yè)人才到學(xué)校任教，聘用高水平的兼職教練員進行業(yè)余訓(xùn)練，對體育教師、教練員、裁判員要加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。除積極爭取亞足聯(lián)對我市進行技術(shù)和專業(yè)人員的幫助外，今后每年定期聘請國際、國內(nèi)青少年足球訓(xùn)練知名專家來我市對教練員和運動員進行指導(dǎo)，提高我市教練員、裁判員的專業(yè)水平。
5.加強場地、設(shè)施、器材建設(shè)。
在對全市學(xué)校足球場地進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定中小學(xué)足球場地建設(shè)規(guī)劃，努力提高足球場地、設(shè)施水平，為開展中小學(xué)足球教育創(chuàng)造條件。各學(xué)校要不斷增加足球活動空間，要保證最基礎(chǔ)的活動場地、器材建設(shè)的投入。教育行政部門要將足球場地、設(shè)施、器材建設(shè)情況納入對學(xué)校評估的考核內(nèi)容，以提高學(xué)校的重視程度，促進場地、設(shè)施、器材建設(shè)。
6.加強宣傳。
各區(qū)縣、學(xué)校要設(shè)立網(wǎng)頁專欄，充分利用圖書館、閱覽室、讀書角和各種媒體（如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等），營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，積極打造世界足球起源地的足球文化品牌，推動我市中小學(xué)足球教育加快發(fā)展。
足球調(diào)查的報告篇十四
自20xx年至20xx年以來，人們都有所察覺，各種物品的價格頻頻上漲，而有些物價并沒有上漲，且還有下降趨勢。這些現(xiàn)象究竟是由什么原因?qū)е碌?，這些現(xiàn)象暗含了什么樣的問題，這些問題對人們的生活與社會的發(fā)展將產(chǎn)生什么樣的影響，我們可以從什么方面采取措施，揚長避短，以便我們在以后求生存謀發(fā)展的過程中把握正確的方向，運用適當(dāng)?shù)氖侄?，取得好成效?BR> 來看下面幾組調(diào)查的來的數(shù)據(jù)。表一是關(guān)于日常的最典型的食物類的物價;表二是關(guān)于各類產(chǎn)品原料消費用品類的物價;表三是關(guān)于最常見的服務(wù)娛樂類的價格。各組數(shù)據(jù)都是經(jīng)過多次過角度調(diào)查統(tǒng)計取得的平均數(shù)，但是因為時間跨度不大，所以數(shù)據(jù)具有一定的代表性，同時。又具有一定的局限性。表中對比價格20xx年的價格是與20xx年的同期價格。
從這些表中，我們可以知道大部分物品的價格在上漲，且變化幅度各異，究其原因有以下四個。
（一）商品供不應(yīng)求。這個原因遵循了經(jīng)濟的最基本規(guī)律。在商品供應(yīng)不足時，經(jīng)過市場自己的調(diào)節(jié)作用，商品價格上漲。其中豬肉的上漲的最大原因就是供應(yīng)不足?，F(xiàn)在，如果你到鄉(xiāng)下去走一趟，已經(jīng)沒有農(nóng)戶還像以前那樣家里飼養(yǎng)著七八頭豬，還有牛羊了。有的只是寥寥幾家還圈養(yǎng)著一到兩頭而已。而以前靠宰殺生豬賺錢的屠夫，現(xiàn)在只好轉(zhuǎn)行了，要么就是四個或更多幾個人合伙宰殺購買來的一頭生豬了。
（二）與商品的相關(guān)產(chǎn)品—互補品和替代品價格的變化影響。蔬菜類的漲幅并不是很大，這是因為蔬菜的替代品比較多，一種漲價了，而另一種未必漲了，或者產(chǎn)家奉行簿利多銷的原則，所以導(dǎo)致漲幅不大。但是如果是互補關(guān)系，情況就不一樣了。因為汽油價格上漲，所以跟隨著乘車服務(wù)價格上漲了。
（三）供應(yīng)商和經(jīng)銷商的成本價格影響。如從表中我們得知同款型號的家電類價格并沒有上漲，反而有所下降，就是因為生產(chǎn)廠家的研發(fā)成本和技術(shù)進步或者是同行業(yè)競爭的影響，所以有些價格在下降。同樣的，有些經(jīng)銷商呢，則根據(jù)自己的交通運輸成本和進價的變化來調(diào)劑出售價格。
（四）不正當(dāng)?shù)暮逄飪r引起的物價變化。有一些經(jīng)銷商則是跟隨著物價多數(shù)上漲的這個現(xiàn)象，隨意哄抬物價，以牟取利益。這樣的行為長此以往，必定會給社會造成不良的影響，降低人們的生活水平，影響社會的發(fā)展和安定。特別是在調(diào)查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，私營小店里的物價明顯高于大超市的價格。
其實，在日常生活中，一些商品價格的小變化，有時并不會引起人們多大的關(guān)注。因為，我們會認(rèn)為這是社會進步的標(biāo)志，社會進步的必然。隨著生活水平的提高，以及各行各業(yè)工資的上調(diào)，物價有所增長是很正常的。但是如果比例失調(diào)，勢必會影響經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。所以通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有下面幾個問題是值得重視的。
（一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件不完善，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。
我國是農(nóng)業(yè)大國，首先必須抓好農(nóng)業(yè)的發(fā)展。而現(xiàn)在我們的農(nóng)產(chǎn)品卻出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象。為什么農(nóng)民現(xiàn)在不愿意飼養(yǎng)生豬?最基本的問題是積極性不高。而另有很多的人出去務(wù)工，根本不愿意留在家鄉(xiāng)種田，養(yǎng)殖。不愿意投入勞動力，所以生產(chǎn)條件自然就跟不上。所以才會導(dǎo)致表中數(shù)據(jù)所顯示出來的現(xiàn)象。
（二）上漲物價比例嚴(yán)重失調(diào)。
從表一當(dāng)中，我們可以明顯的看出，因為供應(yīng)不足，豬肉價去年跟今年在短短的一年時間內(nèi)整整翻了一番，而牛肉價增長幅度只有八個百分點。對于營養(yǎng)價值相差不遠(yuǎn)的兩種同類別的產(chǎn)品，這樣的差別價格未免相差太大。同樣的，其他的家禽肉類價格增長幅度也比較小。而一般正常的大米價格與豬肉價格之比為5：1，而如今的比例卻是7：1，這個比例不得不另人捏一把汗！
（三）因物價上漲，導(dǎo)致失業(yè)人口增加，給就業(yè)造成更大的壓力。
就業(yè)問題是國家乃至世界面臨的一個大考驗，如何讓社會勞動力充分就業(yè)，在國家經(jīng)濟發(fā)展和保持國家繁榮昌盛的過程中起著舉足輕重的作用。而農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移是充分就業(yè)中的一個重角，而現(xiàn)在又有四分之一的原來從事宰殺生豬謀生的屠夫失去了他們的職業(yè)，這無疑是給充分就業(yè)這個任務(wù)雪上加霜。所以解決這些問題刻不容緩，得趕緊尋找出路。
（四）服務(wù)業(yè)重價格不重質(zhì)量，服務(wù)機構(gòu)不完善，服務(wù)業(yè)發(fā)展不樂觀。
隨著社會的發(fā)展，服務(wù)業(yè)變得越來越重要，人們也越來越依賴服務(wù)業(yè)。所以服務(wù)業(yè)的發(fā)展在人們的日常生活中不可或缺，而且服務(wù)業(yè)的發(fā)展在一定程度上代表了一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平，一個地區(qū)服務(wù)業(yè)的發(fā)展依托第一、第二產(chǎn)業(yè)。如此重要的服務(wù)業(yè)在發(fā)展中是絕對不能有任何的閃失，但是現(xiàn)在的數(shù)據(jù)和現(xiàn)實說明xxxx的服務(wù)業(yè)發(fā)展不健康，有跛腳現(xiàn)象。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些提供乘車服務(wù)的組織，只重視要價，完全沒有任何的安全保障。且服務(wù)機構(gòu)欠缺，人們對服務(wù)業(yè)的發(fā)展根本就不關(guān)心。這是一個很大的漏洞，同時也是一個絕好的發(fā)展機會，因此必須重視服務(wù)業(yè)的發(fā)展。
（五）市場缺乏正規(guī)的物價秩序，使一些不法經(jīng)營者有空可鉆。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市場中生產(chǎn)者和經(jīng)營者缺乏一個必要的遵循規(guī)則和指導(dǎo)原則。這樣，在眾多的物價上漲的情況下，很多商品找不到自己的市場定位。所以才會出現(xiàn)胡亂的報價，這樣也使得人民的生活受到比較大的影響，同時又有人在當(dāng)中賺取高額利潤。
社會要發(fā)展就必須每項事業(yè)的發(fā)展相得益彰，力爭在發(fā)展中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展。而經(jīng)濟發(fā)展是整個社會發(fā)展的關(guān)鍵所在。在市場經(jīng)濟條件下，穩(wěn)定的物價是市場健康發(fā)展的一個特點之一;穩(wěn)定的物價同時也是宏觀調(diào)控的目標(biāo)之一。那么，我們可以從那幾個方面采取措施，使物價保持在一個穩(wěn)定的合適的水平。通過調(diào)查，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，我們得出了以下幾個對策。
（一）以農(nóng)業(yè)為本，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)。
立足國情和鄉(xiāng)情，農(nóng)業(yè)是我們的支柱產(chǎn)業(yè)，社會的每一項發(fā)展都離不開農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)是人們的衣食之源，生存之本;農(nóng)業(yè)是工業(yè)等其他物質(zhì)生產(chǎn)部門與一切非生產(chǎn)部門存在與發(fā)展的必要條件;農(nóng)業(yè)是支持整個國民經(jīng)濟不斷發(fā)展與進步的保障。所以，我們應(yīng)該從根本上重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展。調(diào)動農(nóng)民的積極性，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)。
1.改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。xxxx是一個山區(qū)縣城，在發(fā)展農(nóng)業(yè)這方面有利有弊。所以，我們應(yīng)該從實際出發(fā)，發(fā)揮當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢，避免存在的劣勢。鼓勵人民購買適用于山區(qū)耕作的農(nóng)機，以適當(dāng)?shù)难a貼減緩人們的擔(dān)憂。積極引進適合于當(dāng)?shù)氐膬?yōu)良品種，淘汰歷年來低產(chǎn)不適合的品種。
2.發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)。以前我們總把心思放在追求產(chǎn)品的數(shù)量上，但是其實要發(fā)展農(nóng)業(yè)就必須走高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效道路。把農(nóng)業(yè)和科技還有教育結(jié)合一起，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，增加農(nóng)業(yè)的各方面的投入。
（二）穩(wěn)定市場供應(yīng)，以穩(wěn)定物價水平。
均衡的物價和產(chǎn)量即在供給和需求達到平衡狀態(tài)時的價格和產(chǎn)量。在市場供不應(yīng)求的狀態(tài)下，價格勢必會上漲。所以釜底抽薪的解決方法就是穩(wěn)定商品的市場供應(yīng)。結(jié)合實際情況我們有以下方法能穩(wěn)定市場供應(yīng)。
1.努力生產(chǎn)，保證當(dāng)?shù)刈援a(chǎn)自銷產(chǎn)品供應(yīng)。以蔬菜為例，當(dāng)?shù)貧夂蜻m宜栽種的菜種，當(dāng)?shù)鼐用裣矚g購買蔬菜應(yīng)盡量地保證穩(wěn)定其供應(yīng)。在穩(wěn)定本地市場供應(yīng)的基礎(chǔ)上在往外發(fā)展。而不至于到外地進貨，導(dǎo)致成本上漲，必然引起蔬菜價格不穩(wěn)定。另外，多商品的相關(guān)產(chǎn)品，這樣能在避免物價的大幅度變動。
2.穩(wěn)定進貨渠道，與外地貨商共同努力以穩(wěn)定物價。對于一些必須從外地進貨的商品，則采取穩(wěn)定進貨渠道，降低進貨成本的策略，從而達到供需平衡的目的。如果供貨渠道不穩(wěn)定，供貨商經(jīng)常變動，那么進貨成本肯定增加，致使物價上漲，影響人們的生活。
（3）市場自覺調(diào)節(jié)與政府宏觀調(diào)控相結(jié)合。市場在自覺地發(fā)揮著調(diào)節(jié)作用，以達到資源的.優(yōu)化配置，但是當(dāng)市場調(diào)節(jié)不足以達到目標(biāo)時，政府應(yīng)及時采取宏觀調(diào)控，以穩(wěn)定物價水平。
（三）大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，緩解就業(yè)壓力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已成為我國農(nóng)村經(jīng)濟的重要支柱，它肩負(fù)著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，轉(zhuǎn)移勞動力，實現(xiàn)農(nóng)民小康水平的重任。只有大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，才能更好的解決農(nóng)村剩余勞動力的問題。
基于我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以上的認(rèn)識，我們就應(yīng)該努力發(fā)展適合當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，以達到農(nóng)村剩余勞動力的就地轉(zhuǎn)移。緩解現(xiàn)在因物價帶來的更為嚴(yán)重的事業(yè)局面。
（四）督促和鼓勵服務(wù)業(yè)的發(fā)展，完善服務(wù)機構(gòu)。
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，服務(wù)行業(yè)的物價水平尤為不穩(wěn)定。其原因就是行業(yè)發(fā)展不穩(wěn)定。其實，服務(wù)業(yè)不僅可以促進經(jīng)濟的發(fā)展，方便消費者，提高人民的生活質(zhì)量，而且可以對農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展起到促進作用，推動整個社會的發(fā)展。所以我們應(yīng)該鼓勵當(dāng)?shù)胤?wù)業(yè)的發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中給它把好方向，監(jiān)督發(fā)展。
服務(wù)業(yè)的發(fā)展水平還代表著一個地區(qū)的發(fā)展水平，所以完善服務(wù)機構(gòu)是我們發(fā)展服務(wù)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)。首先，我們應(yīng)該樹立發(fā)展服務(wù)業(yè)的觀念，讓全民領(lǐng)悟到服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要意義。其次，我們應(yīng)該做好一個完整的服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。第三。我們可以借鑒外地發(fā)展服務(wù)業(yè)的成功范例作為我們的向?qū)В灾笇?dǎo)我們服務(wù)業(yè)的發(fā)展。
（五）確保落實國家物價文件要求，根據(jù)實際制定合理規(guī)范，穩(wěn)定市場秩序和物價水平。
1、在各地區(qū)物價普遍上漲的情況，國家文件精神更是要弘揚和遵守，我們應(yīng)該努力達到和保持國家規(guī)定的物價水平，確保人民生活不受影響，盡全力為國家貢獻自己的力量。
2、根據(jù)自己的實際情況，制定適合當(dāng)?shù)氐奈飪r規(guī)范。通過做一些調(diào)查研究，對一些相關(guān)產(chǎn)品的價格水平給出相應(yīng)的標(biāo)價范圍，和適當(dāng)?shù)臐q跌幅度。做到不影響生產(chǎn)者和經(jīng)營者的正常利潤，不打擊他們的積極性，而是給市場一個參照物，一個定價原則。以達到經(jīng)濟健康發(fā)展，市場井然有序，物價有章可循，人民安居樂業(yè)的目的。
通過調(diào)查得出，xxxx縣的物價上漲的情況嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)厝藗兊纳?，但是在現(xiàn)在的情況下，必須盡快找到解決的辦法，還需當(dāng)?shù)卣腿嗣窆餐矶冗^這個難關(guān)。我們應(yīng)該看到物價上漲所帶來的雙方面的效應(yīng)：不要盲目樂觀，以為是經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn);也不能過度驚慌，認(rèn)為是經(jīng)濟蕭條的前兆。
通過現(xiàn)象，了解本質(zhì)，抓住基本矛盾，解決問題。這樣，我們的經(jīng)濟，我們的社會才能健康發(fā)展。
足球調(diào)查的報告篇十五
調(diào)查報告(蔬菜調(diào)查報告)
南門(神仙樹南路)調(diào)查情況：
早上九點左右，正是人們購買蔬菜的高峰期，此處共有一個蔬菜售賣集中區(qū)，這里的共計有5個蔬菜店，里面的蔬菜都是傳統(tǒng)式的售賣方式，沒有標(biāo)價牌，人們要尋價也很不易;所以，大部分人不尋價，直接購買。
這里的價格與平日里的價格相當(dāng)，沒有太大的區(qū)別;
金鵬路蔬菜店的調(diào)查結(jié)果
這里的蔬菜只有一個特色：新鮮，只是運營蔬菜而已，談不上什么服務(wù)，甚至可以與顧客吵架，但這卻絲毫影響不到其他顧客對蔬菜的購買。
從早上十點到十二點，我們無意地呆在四條街的其中一條，計算從這里通過的購買蔬菜的人群; 觀察點地理特點：這條街的兩旁分別都有一個小區(qū)，人口比較密集。
160人中，男性消費者共計34人，占比21%;其中年輕人的共計26人，占比為16%，其余為老年男性。
此外，在金鵬路，有一家商店，是專門銷售堡湯材料的.，有雞、鴨等，還有高等的堡湯藥材;凡購買了他們的禽肉，即可免費堡湯，每天的堡湯量不超過4個，此店已開張近兩年，即說明這里的人群是有堡湯需求的，這也可作為我們服務(wù)內(nèi)容之一。
我認(rèn)為這里應(yīng)該是一個比較適宜的選擇地點，具體原由見以上調(diào)查數(shù)據(jù);
但這里的空鋪面沒有，不過，據(jù)觀察，這里張了好幾個服裝店，而這些店的生意都很慘淡，有好幾個都大門緊鎖，所以，我認(rèn)為可以先把我們要租鋪面的信息發(fā)出去，而且密切關(guān)注這些鋪面的動向，甚至可以駐點觀察，并游說老板，如果不同意甚至可以與之談?wù)労献鞯囊庀颉?BR> 我認(rèn)為，好鋪面轉(zhuǎn)瞬即逝，如果不早早將信息放出去，等到我們得到消息時已沒有任何可以回轉(zhuǎn)的余地了。
特點體現(xiàn)出來：高品質(zhì)、高服務(wù)、高管理，價格可以有所體現(xiàn)，但不一定與伊騰相較，如此，我們的風(fēng)險可較大幅度的降低，而且可以體現(xiàn)我們自己的管理風(fēng)格和運營風(fēng)格。等腳跟站穩(wěn)后，再調(diào)整也是有較大空間的。
以上，是我的想法
明天我們將去茶店子調(diào)查一下具體情況。
足球調(diào)查的報告篇一
近年來，我校在全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，高度重視足球傳統(tǒng)項目建設(shè)。我們深知足球運動對增進民族自信、增強青少年體質(zhì)、促進全民健身、推動學(xué)校發(fā)展都有著重要的意義，充分理解國家大力提倡校園足球的初衷和精神實質(zhì)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，把創(chuàng)建足球特色學(xué)校當(dāng)作學(xué)校頭等大事來抓，為推動校園足球運動想方設(shè)法營造氛圍、創(chuàng)造條件。通過全體師生的努力，我們在創(chuàng)建足球體育特色學(xué)校工作中取得了一些成績。經(jīng)過對照教育部辦公廳《關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）遴選工作的通知》精神和《省校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，認(rèn)為我校具備申報省校園足球特色學(xué)校的條件，現(xiàn)將基本情況報告如下：
一、學(xué)校基本情況。
我校是浙江省首批一級重點高中，現(xiàn)有39個教學(xué)班，學(xué)生名左右，教職工180多人。學(xué)校占地面積85052㎡平方米，其中學(xué)生活動面積占34300平方米，可供校園足球訓(xùn)練和比賽的場地約20000平方米。長期以來學(xué)校堅定不移的走以“陽光體育”為龍頭的“陽光教育”之路，積極探索和建立“陽光體育”。受到領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。
二、營造氛圍，強化校園足球特色文化建設(shè)。
創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“陽光、普及、苦練、精進”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品位。學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。
學(xué)校將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，由校長牽頭，成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，督促和指導(dǎo)校園足球工作的開展。學(xué)校班子成員都很重視這一特色項目，意識到校園足球?qū)τ谪S富學(xué)生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢，以積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”和校園足球活動。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設(shè)。營造了良好的校園足球文化氛圍。
三、夯實過程，強化校園足球特色素養(yǎng)提升。
（一）讓足球進課堂，普及校園足球技能和知識。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開足、開齊體育課。三個年級每周體育課為2節(jié)，外加課間操和每周兩次課外活動，保證了學(xué)生每天至少一小時的校園體育活動。學(xué)校積極推進足球教學(xué)、訓(xùn)練工作。把足球作為體育選項課課的教學(xué)內(nèi)容，高中三年中有計劃的系統(tǒng)的教授學(xué)生足球基本技戰(zhàn)術(shù)技巧，讓學(xué)生充分的了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。
學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《陽光體育.快樂足球》。編排教材上把握“五個著眼點”（有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動量）；訓(xùn)練上落實“四個到位”(一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓(xùn)練中達成目標(biāo)；四是對動作的整體把握到位);組織上狠抓“三個落實”(一是領(lǐng)導(dǎo)參與重視落實；二是師生參與熱情落實；三是形成制度習(xí)慣落實)。從學(xué)校的實際出發(fā)，根據(jù)足球課的教學(xué)任務(wù)要求，從教學(xué)內(nèi)容著手，采取以教案的形式按教學(xué)內(nèi)容提出要求和練習(xí)方法編寫，課與課之間銜接緊密，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時在教法上進行了嘗試，練習(xí)中多采用活動性游戲的形式使學(xué)生在近似比賽的情況下學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。
（二）抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。
我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，學(xué)校在師資人員緊張的情況下，一如既往的按照中小學(xué)校體育教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師，現(xiàn)有專職體育教師12人，能基本滿足體育教學(xué)工作的需求。專職體育教師中足球?qū)ｍ楏w育教師3人，近幾年幾位老師多次參加校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)。參加d級教練員培訓(xùn)1次，暑假肖偉老師還代表學(xué)校參加了為期15天的全國足球骨干學(xué)習(xí)班。并邀請綠城足球俱樂部足球?qū)I(yè)教練員到我校開展足球教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)工作。以足球選修課和足球社團活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，把抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)生足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。在積極參加杭州市區(qū)聯(lián)賽的同時，扎實開展校級足球聯(lián)賽。各級聯(lián)賽的開展，使全校70%以上的學(xué)生參與到了足球運動。
（三）加強課題研究、研發(fā)校本教材。
為了夯實學(xué)校的足球特色，使學(xué)校的足球特色能從感性操作走向理性升華。在研究中，課題組成員立足實踐，不斷總結(jié)，為課題的研究和學(xué)校足球特色打造積累了許多有價值的成果。
四、今后努力的方向。
（一）打造一支業(yè)務(wù)能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。
學(xué)校要創(chuàng)造機會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強教師的“造血”功能，要求他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。積極走“院校合作”之路，提高我校學(xué)生足球訓(xùn)練的整體水平。
（二）營造更加良好的校園足球氛圍。
學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。
（三）不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。
滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需提高，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。
在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風(fēng)在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
足球調(diào)查的報告篇二
一、xx區(qū)域介紹及人口狀況(含外來人口情況)。
二、xx市場分析。
1、xx學(xué)校周邊市場分析。
學(xué)校附近的社區(qū)、小區(qū)、商場、人口、學(xué)校、企業(yè)……凡是學(xué)校附近對學(xué)校市場有幫助的信息，都可以概括總結(jié)下。
2、xx企業(yè)客戶市場分析。
主要描述本地區(qū)的企業(yè)類型，主要是哪方面的企業(yè)多，有哪些大的'工業(yè)園區(qū)，有多少上規(guī)模的企業(yè)，高新技術(shù)企業(yè)、上市企業(yè)、大型公司的員工人數(shù)、企業(yè)的人均年齡、企業(yè)員工本地人口和外地人口的占比，本地有沒有和某些培訓(xùn)公司合作……凡是對學(xué)校市場有幫助的企業(yè)信息，都可以概括總結(jié)下。
3、xx教育競爭對手分析(成人培訓(xùn)項目)。
競爭對手的信息：創(chuàng)辦年限、主招項目、年招生量、教職工人數(shù)、主要宣傳方式、學(xué)校面積、環(huán)境情況、創(chuàng)辦人情況……凡是對學(xué)校市場有幫助的培訓(xùn)機構(gòu)信息，都可以概括總結(jié)下。(后期可以考慮項目合作，生源共享)。
4、xx職高院校市場分析。
本地有哪些職高學(xué)校、大學(xué)院校，學(xué)校人數(shù)、主要有哪些專業(yè)(和xx業(yè)務(wù)可以合作的)，有沒有拓展招生代理或者兼職市場人員的機會，一般兼職的薪酬大概是多少……凡是對學(xué)校市場有幫助的院校信息，都可以概括總結(jié)下。
5、xx商會協(xié)會市場分析。
本地有哪些人數(shù)較多的，或者活躍度比較高的商會協(xié)會，他們的負(fù)責(zé)人的情況，主要業(yè)務(wù)范圍，主要對象：職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會、人力資源協(xié)會、民辦教育協(xié)會……等等，凡是對學(xué)校市場有幫助的商會協(xié)會信息，都可以概括總結(jié)下。
6、其他方面分析。
以上未提及的內(nèi)容分析。
三、xx地區(qū)swot分析。
通過以上的數(shù)據(jù)調(diào)查，整理出我們xx在當(dāng)?shù)氐膕wot分析結(jié)果：(寫的越詳細(xì)越好)。
1、競爭優(yōu)勢：
2、競爭劣勢：
3、機會：
4、威脅：
四、下一步市場拓展計劃(后期填寫在周計劃里)。
1、每一條計劃包含：計劃任務(wù)、期望達到效果，責(zé)任人，完成時間。
2、……。
3、……。
4、……。
總結(jié)(展示信心、鼓舞團隊士氣的心里話。
足球調(diào)查的報告篇三
個體私營經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟的重要組成部分，對滿足人民群眾物質(zhì)文化生活多樣化的需要，增加就業(yè)崗位，推動經(jīng)濟體制創(chuàng)新和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進國民經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展，保持社會穩(wěn)定，具有不可替代的作用。
一、我旗個體私營經(jīng)濟現(xiàn)狀。
截止xx年5月末，全旗共有個體工商戶2215戶，從業(yè)人員2899人，注冊資金2248萬元。其中從事商業(yè)、飲食服務(wù)業(yè)的1390戶，從業(yè)人員1710人，注冊資金1175萬元；從事制造業(yè)198戶，從業(yè)人員211人，注冊資金199萬元；從事交通運輸業(yè)433戶，從業(yè)人員433人，注冊資金737萬元。私營企業(yè)44戶，從業(yè)人員1381人，注冊資金1596萬元。其中雇員50人以上的6戶，注冊資金50萬元以上的有11戶。44戶私營企業(yè)中從事生產(chǎn)經(jīng)營的有19戶，從業(yè)人員852人，注冊資金895萬元；從事商品批發(fā)、商業(yè)零售有8戶，從業(yè)人員92人，注冊資金323萬元。
xx年，全旗個體私營經(jīng)濟為國家上繳稅金705萬元，占財政收入的20%。
二、目前我旗個體私營經(jīng)濟發(fā)展中存在的主要問題。
（一）思想觀念上有一定差距。據(jù)調(diào)查掌握的情況，社會各個層面對發(fā)展個體私營經(jīng)濟的認(rèn)識還不夠統(tǒng)一，一是對發(fā)展個體私營經(jīng)濟在支持程度上不夠，思路和辦法不多。二是應(yīng)從事個體私營經(jīng)濟的從業(yè)人員，思想上認(rèn)為干“個體”不是長久之計，掙錢少，沒有發(fā)展前途，沒有保障，受傳統(tǒng)觀念影響，存有僥幸心理，伺機尋找“鐵飯碗”。三是個體私營經(jīng)濟的經(jīng)營者，稍有發(fā)展便安于現(xiàn)狀，面對各種變化缺少應(yīng)對措施。
（二）經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上需進一步調(diào)整。個體私營經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀表明，我旗個體、私營業(yè)主從事第三產(chǎn)業(yè)，特別是商貿(mào)流通領(lǐng)域的占絕大多數(shù)，從事一、二產(chǎn)業(yè)的較少。大多居于傳統(tǒng)的、家庭式、非民主的落后管理方式。經(jīng)調(diào)查分析，造成上述現(xiàn)象的主要原因有以下幾個方面：第一，思想不夠解放。全旗個體私營經(jīng)濟經(jīng)營者大中專以下文化程度的占90%以上，也幾乎沒有經(jīng)過專業(yè)的理論、技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對市場經(jīng)濟的運行規(guī)律和特點未做過深入細(xì)致的研究預(yù)測，在經(jīng)營和投資上缺乏技巧，對所經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)沒有長期的計劃，隨遇而安，對現(xiàn)代化的經(jīng)營理念避而遠(yuǎn)之。不求發(fā)展只求“穩(wěn)”，有限利潤大家分的現(xiàn)象。第二，個體私營經(jīng)濟起步較晚，影響了其發(fā)展速度。第三，從事外向型的個體私營戶較少，大多數(shù)經(jīng)營者對外部大市場的情況不了解，信息閉塞，供需關(guān)系掌握不清，銷售不暢，只盯住本地市場，經(jīng)不住大的沖擊。第四，資源型和加工型企業(yè)較少，本地資源未被充分利用；生產(chǎn)技術(shù)裝備較差，生產(chǎn)成本高，產(chǎn)品檔次低，效益不佳，隨時有被市場競爭淘汰出局的危險。
（三）融資渠道上不很寬暢。就我旗目前具體情況看，資金短缺，融資困難是影響個體私營經(jīng)濟發(fā)展極大而又帶普遍性的難題。首先，經(jīng)過改制后的'工貿(mào)企業(yè)，原有資產(chǎn)大部分用在了職工買斷，重新盤活困難重重。其次，一些較大、較好能夠維持正常運轉(zhuǎn)的個體企業(yè)，為適應(yīng)市場新的需求，積極尋求了一些前景好、上檔次的項目，由于投融資困難，只能暫且擱置；還有隨著企業(yè)改制的完成，下崗職工中，有一部分積累了豐富的工作經(jīng)驗，手中也掌握了一技之長，雄心勃勃想干一番事業(yè)，只是苦于沒有資金支持，正處于徘徊和等待之中。另外，工行、建行相繼在我旗撤銷，使私營經(jīng)濟申請金融支持更加困難。
（四）在稅費承擔(dān)上有一定的壓力。據(jù)調(diào)查，xx年，全旗個體私營經(jīng)濟營業(yè)性收入總額在6000萬元左右，上繳稅金705萬元，稅收比例高于經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)個體私營經(jīng)濟所承擔(dān)的比例。同時，其它行政事業(yè)性收費項目達到了24個。數(shù)字表明，我旗個體私營經(jīng)濟所承擔(dān)的稅費相對較高，有個別經(jīng)營效益較差的，還有入不敷出的情況。另外，個別行政事業(yè)收費部門注重部門利益，不顧整體效益和社會效益，存在著重收費，輕管理、輕服務(wù)的問題，甚至還存在“三亂”現(xiàn)象。
足球調(diào)查的報告篇四
地點：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)、各年齡段的人。
范圍：足球運動。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
調(diào)查后的分析：
調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
一、國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展千校百隊活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的'侵害。
二、學(xué)校足球普及困難重重。
記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
調(diào)查后感：中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
足球調(diào)查的報告篇五
對象：各行業(yè)、各年齡段的人。
范圍：足球運動。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
調(diào)查后的分析：
本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的普及情況很差。
調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級足球賽，僅占41個城市的%。而只有11個城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級足球比賽，僅占總數(shù)的%。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。
記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。
足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置——在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。
此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
調(diào)查后感：中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
足球調(diào)查的報告篇六
貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，是保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要保證。最近江澤民總書記關(guān)于三個代表的重要論述，對從嚴(yán)治黨又提出了新的更高的要求。為貫徹落實好這一方針，地委組織有關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入6個縣區(qū)局黨委和13個基層黨委、支部對近年來的黨建工作進行了系統(tǒng)的調(diào)研；之后又召開了有19個主要黨委參加的座談會，深入學(xué)習(xí)了江總書記的有關(guān)重要講話和中央的有關(guān)文件，進一步提高了對“三個代表”論述重要性認(rèn)識，加深了對新形勢下加強黨建意義、方向、內(nèi)容和重點的理解，增強了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的自覺性和主動性。
從這次調(diào)查的情況看，全區(qū)各級組織對黨建工作的認(rèn)識不斷提高，工作日益深化，不斷探索開創(chuàng)黨建工作的新路子。一是成功開展了地縣（處）兩級班子的“三講”教育；二是采取靈活多樣的形式，深入開展了理論學(xué)習(xí)和宣傳教育；三是從實際出發(fā)，積極探索各類活動方式的創(chuàng)新，加強了基層組織建設(shè)和黨員的管理；四是深化了干部制度改革，加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；五是加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)，優(yōu)化了經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境；六是堅持在黨要管黨、從嚴(yán)治黨中落實“一把手”責(zé)任制。
[本網(wǎng)網(wǎng)文章-本網(wǎng)網(wǎng)幫您找文章]同時，我區(qū)黨建和從嚴(yán)治黨工作還存在著一些不容忽視、亟待解決的問題：一是有些同志對黨建工作認(rèn)識不高，存在重經(jīng)濟，輕黨建的傾向；二是黨務(wù)、政工干部隊伍建設(shè)比較薄弱，基層尤為突出；三是有的'地方在黨建工作中重視干部工作，輕視組織建設(shè)和黨員教育管理，致使一些基層黨組織和黨員隊伍的建設(shè)管理弱化；四是對黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究探索還不夠；五是還存在一些黨風(fēng)不正和消極腐敗的現(xiàn)象。
從嚴(yán)治黨，就是要按照江澤民同志關(guān)于從嚴(yán)治黨五個方面的論述，從當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況出發(fā)，真正落實“三個代表”的思想和“三講”的要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)肅作風(fēng)，嚴(yán)明紀(jì)律，確保黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第一，配備好“一把手”，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)。這是從嚴(yán)治黨的重點。由于“一把手”的特殊地位和作用，配備好“一把手”就成了從嚴(yán)治黨的首要前提和必要條件。“一把手”率先垂范，以身作則，堅持黨性，堅持原則，敢于碰硬，敢于斗爭，堅持民主集中制，堅持把好用人關(guān)，就能夠帶好班子；有了好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就能帶出好的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，并進而帶出好的黨員和干部隊伍。我們調(diào)查的單位，凡是經(jīng)濟效益好和管理水平高的，主要原因都是班子團結(jié)務(wù)實，堅持兩大文明一起抓，黨組織和黨員作用發(fā)揮得好。
第二，加強學(xué)習(xí)教育和思想宣傳，培植內(nèi)因，強本固基?！叭v”教育是個好方法，應(yīng)予推廣。同時，通過灌輸教育、典型教育、現(xiàn)場教育和活動教育等靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，讓廣大黨員、干部理解并掌握黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、任務(wù)、基本理論和基本路線，堅定理想信念，在每一個組織、每一個黨員的個體中強化從嚴(yán)治黨的內(nèi)因。同時，加大輿論宣傳力度，讓社會和群眾了解從嚴(yán)治黨的意義和內(nèi)涵；通過典型案例表明我們從嚴(yán)治黨的決心和效果，在社會和群眾中營造關(guān)心、參與、支持從嚴(yán)治黨的有利氛圍。
第三，加強基層組織和黨員隊伍的建設(shè)管理。這是突出的薄弱環(huán)節(jié)。基層組織是黨的細(xì)胞，是我們黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖”?，F(xiàn)在的關(guān)鍵一是健全組織、擴大覆蓋面、消滅空白點，在各類、各種成份的經(jīng)濟組織、社會組織中建立健全黨支部。二是配備好支部書記，配齊配強黨務(wù)干部，所配書記一定是熱愛、熟悉黨務(wù)工作、政治文化素質(zhì)較高的黨員，同時又具有一定管理經(jīng)濟和社會工作的能力，能處理各種錯綜復(fù)雜局面，使干部群眾有信賴感。三是在基層企業(yè)或社會的行政黨組織中設(shè)立思想政治工作基金，根據(jù)前三年解決群眾生活困難平均支出水平，確定相應(yīng)的基金額，再通過募捐等手段籌集款項，用于解決群眾生活困難；也可將單位的后勤福利工作交由基層黨組織的書記或副書記分管，做到管思想從管生活入手，關(guān)心人與管理人相結(jié)合。四是堅持“三會一課”、民主生活會等活動，在完善原有形式的同時，不斷創(chuàng)新、豐富活動載體，確保各項活動的制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化、目標(biāo)化，使黨組織真正成為“堡壘”和“政治核心”。五是嚴(yán)格教育和管理黨員，強化日常管理。發(fā)展黨員要堅持標(biāo)準(zhǔn)，對不合格黨員強化教育幫助，并及時嚴(yán)格地予以組織處理，該清除的堅決清除；要把功夫下在提高質(zhì)量、提高素質(zhì)上，數(shù)量即使減少一些也并不可怕；在讓黨員危急時刻沖在前的同時，要注意使用共產(chǎn)黨員，重要崗位同等條件優(yōu)先使用共產(chǎn)黨員，增強黨員的光榮感、責(zé)任感。六是加大在個體私營經(jīng)濟組織和城鎮(zhèn)流動打工人員中培養(yǎng)積極分子、發(fā)展黨員的力度。七是加強對特殊門類黨員的管理，可探索多種形式，如“管理站”、“聯(lián)合支部”、聯(lián)系卡、聯(lián)系日等，做到工作崗位流動、黨員作用固定。
第四，加強制度建設(shè)，加快制度創(chuàng)新。制度是根本、是保證。一是加強經(jīng)濟、社會的有關(guān)法規(guī)、政策的制定、完善工作，如在行政審批、木材經(jīng)銷、工程發(fā)包、項目審批、資金調(diào)撥、干部提拔等方面細(xì)化有關(guān)規(guī)定和程序，推廣政務(wù)公開、村務(wù)公開和財務(wù)公開制度，讓黨員干部在明確的規(guī)定和程序中行使職權(quán)。二是黨內(nèi)法規(guī)、制度建設(shè)。我們已經(jīng)建立了不少的制度，關(guān)鍵是要突出重點，不斷完善，不能事無巨細(xì)，面面俱到；當(dāng)前，要盡快制定不同類型企業(yè)中發(fā)揮基層企業(yè)黨委政治核心作用的有關(guān)制度，使之有所遵循；制定完善監(jiān)督制約、制衡的有關(guān)制度。
第五，切實加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的力度。當(dāng)前，群眾意見最大的是貪污受賄、腐敗墮落問題。必須抓住黨風(fēng)廉政建設(shè)的三項格局，抓住帶有普遍性、傾向性、關(guān)鍵性、影響面大的問題，從嚴(yán)查處；尤其要在認(rèn)真解決各類行政審批中存在的問題、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的同時，下大力氣查處大要案?！耙话咽帧币H自部署指揮，協(xié)調(diào)督辦，排除干擾，實現(xiàn)突破。查處案件不論牽扯到誰，都要嚴(yán)肅執(zhí)法執(zhí)紀(jì)，體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的原則和決心。
第六、建立從嚴(yán)治黨的科學(xué)機制。當(dāng)前，一些制度流于形式，形同虛設(shè)。因此首先要建立完善抓落實的機制，保證有令即行，有禁即止。一是建立黨建和從嚴(yán)治黨的目標(biāo)管理責(zé)任制，實施“雙體系考核”，明確“一把手”和班子成員的具體任務(wù)、責(zé)任、目標(biāo)，細(xì)化、量化具體指標(biāo)，年末考核，兌現(xiàn)獎懲。二是加強黨內(nèi)監(jiān)督檢查，一把手對班子成員，上級對下級、組織對黨員，都要強化日常的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，馬上整改；尤其要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的作用，“一把手”要為他們的監(jiān)督創(chuàng)造條件，保證監(jiān)督到位；要探索實行黨內(nèi)黨務(wù)公開制度。三是強化社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督，現(xiàn)在許多方面缺乏有效的監(jiān)督，要動員廣大人民群眾都來監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時舉報，敢于斗爭；充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，放寬各地自定的限制，該曝光的堅決及時曝光。四是建立反饋機制，基層組織要把每一項制度、政策，每一項工作部署、事件辦理的結(jié)果及時向上級黨委反饋，特別是一些新情況、新問題，更要及時反映。
第七、辯證地處理好四個關(guān)系：一是辯證處理好從嚴(yán)治黨與經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系。從嚴(yán)治黨不是目的，目的是不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，執(zhí)好政、治好國；而要執(zhí)好政、治好國，中心任務(wù)是把經(jīng)濟建設(shè)搞上去。因此，從嚴(yán)治黨必須圍繞經(jīng)濟建設(shè)來進行，以從嚴(yán)治黨來促進經(jīng)濟建設(shè)，決不能影響、阻礙經(jīng)濟建設(shè)；反之，搞好經(jīng)濟建設(shè)又可為從嚴(yán)治黨提供必要的條件和基礎(chǔ)。二是辯證處理好從嚴(yán)治黨和改革、開放的關(guān)系。從嚴(yán)治黨與放開、搞活并不矛盾，執(zhí)政黨嚴(yán)于自律，廉政勤政，就會得人民群眾的擁護；加大改革、開放的力度，即使有一部分人的利益受損或遇到暫時的困難，也會與黨同心同德，支持改革、開放的舉措。深化改革又會為從嚴(yán)治黨帶來一些制度、機制上的前提和條件。對具體問題要具體分析、具體解決，既要從嚴(yán)治黨，又要改革開放，互相促進而不能互相掣肘。三是辯證處理好從嚴(yán)治黨與健全民主、愛護干部、增進團結(jié)的關(guān)系。從嚴(yán)治黨是按制度、機制、標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律、要求工作和活動，不是搞“一言堂”、冷若冰霜、互相戒備、關(guān)系緊張；恰恰相反，正是要推進民主建設(shè)，從關(guān)心愛護干部的角度出發(fā)，立足于幫助、教育，形成全黨在黨性基礎(chǔ)上的融洽團結(jié)和生動活潑的政治局面。健全民主，搞好批評和監(jiān)督，關(guān)心、愛護干部，搞好團結(jié)，有利于從嚴(yán)治黨。四是辯證處理好從嚴(yán)治黨與社會環(huán)境的關(guān)系。從嚴(yán)治黨離不開社會環(huán)境，兩者之間互有影響和作用，從嚴(yán)治黨是主要方面，要有高的境界、高的追求，不能受社會環(huán)境中某些消極因素的影響而降低標(biāo)準(zhǔn)，并要帶動社會環(huán)境和民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動精神文明建設(shè)的發(fā)展，促進良好社會環(huán)境的形成；反之，良好的社會環(huán)境會對從嚴(yán)治黨提出更高的要求和文化、道德的支持，從而推動從嚴(yán)治黨不斷深化。
足球調(diào)查的報告篇七
對象：各行業(yè)，各年齡段的人范圍：足球運動。
摘要：中國足球運動在國際賽場上成績向來不佳，對足球運動的提高方法有各家言論，我們都知道，足球是世界第一大運動，足球運動可以鍛煉人的身體和意志，可以培養(yǎng)團隊精神和奉獻精神，但是在我們身邊熱愛足球運動的人卻很少，據(jù)調(diào)查顯示，中國現(xiàn)在僅有注冊球員6000多人，18歲以下注冊男子球員僅有不到兩百人，而在歐洲一些國家，有將近百分之三十的人口是足球運動員。我國不僅注冊球員少，足球運動在民間發(fā)展的也不是很順利，因為足球運動入門較難，裝備要求較高，所以很少有孩子從小把足球運動當(dāng)成自己的愛好。本文就本地區(qū)足球運動的普及情況開展調(diào)查研究，為中國足球普及調(diào)查研究做盡有利的貢獻。
關(guān)鍵詞：運動足球。
現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
二、正文。
（一）、研究結(jié)果與分析。
1.男士對足球的熱情較高。
共發(fā)放男士問卷30份，女士問卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%。
還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運動。就是說無論男生女生對足球運動的喜歡率較高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個人群能達到這個比例還是很好的，中國的國情就對他們的熱愛項目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運動的人趨于年輕化。
3．喜歡足球的人多看電視直播比賽。
喜歡足球的人群經(jīng)常看電視直播比賽，一般是國內(nèi)聯(lián)賽，主要原因是喜歡本城的頂級球隊，在江蘇主要是江蘇舜天隊，近幾個賽季球隊的優(yōu)秀表現(xiàn)也引發(fā)了球迷的關(guān)注，大部分球迷愛去現(xiàn)場看球，部分球迷因為種種原因只能看電視轉(zhuǎn)播。幾乎全部的足球熱愛者喜歡看像歐洲四大聯(lián)賽，歐洲冠軍聯(lián)賽等國外高水平足球比賽的電視直播。特別是他們喜歡的米蘭，曼聯(lián)，拜仁慕尼黑，皇家馬德里等喜歡的球隊的比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因為不收費或收費較少，而成為比賽的主要場所。
5.對中國足球隊的評價不容樂觀。
對中國國家足球隊的評價態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進步但是進步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵。同時表明，他們對中國足球也是有愿望的。
（二）、結(jié)論：
1.國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村、社區(qū)與社區(qū)、鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
2.學(xué)校足球普及困難重重。
傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
（三）、調(diào)查后感。
中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
參考文獻：無。
足球調(diào)查的報告篇八
地點：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)，各年齡段的人。
范圍：足球運動。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
調(diào)查后的分析：
調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重。
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級足球賽，僅占41個城市的36.6％。而只有11個城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級足球比賽，僅占總數(shù)的26.8％。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的`制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)校可以不必承擔(dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
足球調(diào)查的報告篇九
課題的根據(jù)：
1)說明本課題的理論、實際意義。
2)綜述國內(nèi)外有關(guān)本課題的研究動態(tài)和自己的見解。
一、本課題研究的理論意義、實際意義。
1.本課題研究的理論意義。
隨著1999年第一次大擴招，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與市場需求的暴露，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會廣泛關(guān)注的問題。當(dāng)前，我國已進入高等教育大眾化、國際化進程加快的時代，高校畢業(yè)生是我國急需的寶貴人才資源，每年有數(shù)萬體育教育專業(yè)畢業(yè)生涌向社會尋求工作。據(jù)反映，受傳統(tǒng)的教育體制和培養(yǎng)模式的影響，我國高校體育教育專業(yè)面對市場經(jīng)濟條件下各種體育人才的需求變化反應(yīng)遲鈍，應(yīng)變性差，培養(yǎng)出來的學(xué)生也缺乏品牌競爭的優(yōu)勢，從而在社會競爭中處于非常不利的地位。因此，要想立足于競爭、并獲得競爭優(yōu)勢，體育教育學(xué)生就必須要增強競爭實力，尤其是要培育和提升自身的核心競爭力，構(gòu)建以學(xué)校核心競爭力為中心，形成學(xué)校人才培養(yǎng)成本低，高質(zhì)量的競爭優(yōu)勢。
本課題綜合應(yīng)用系統(tǒng)論、中心地理論、可持續(xù)發(fā)展理論、市場經(jīng)濟學(xué)等加強和深化體育教育專業(yè)發(fā)展理論的研究，為高校體育教育專業(yè)學(xué)生更好就業(yè)提供理論指導(dǎo)。
2.本課題研究的實際意義。
許多高校在很早以前就開始重視大學(xué)生的就業(yè)核心競爭力，并通過各種途徑努力提高其本校大學(xué)生的就業(yè)核心競爭力，在這方面取得了顯著的成果并積累了豐富的經(jīng)驗。而我校(湖南城市學(xué)院)作為一個新升本的院校，在這方面顯得相對滯后，除了教學(xué)中軟硬件投入和師資力量的不足外，還沒有真正重視和采取具體的措施來培養(yǎng)和提高我校大學(xué)生的就業(yè)核心競爭力，因此我校體育教育專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀，我校體育教育專業(yè)畢業(yè)生無論在知識理論儲備和實踐能力方面都略顯不足，繼續(xù)升造(如考研)人數(shù)相對較少，學(xué)生整體素質(zhì)有待提升，就業(yè)壓力逐年增加。
本文主要就是從當(dāng)前體育教育專業(yè)畢業(yè)生在面臨激烈的人才競爭環(huán)境下如何能立于不敗之地的角度提出了核心競爭力的概念,綜述和分析了提高體育教育專業(yè)就業(yè)核心競爭力的時代背景和就業(yè)核心競爭力的特點以及我校體育教育專業(yè)就業(yè)核心競爭力的現(xiàn)狀，對我校體育教育專業(yè)就業(yè)核心競爭力的構(gòu)成要素與對策進行了探討，同時從就業(yè)方面和體育教育專業(yè)學(xué)生自身方面提出了提高專業(yè)核心競爭力的幾種途徑。在相關(guān)理論的指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)代高校體育教育專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的實際情況，對此專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力進行合理、全面、系統(tǒng)的分析，明確影響體育教育專業(yè)就業(yè)和發(fā)展的各項構(gòu)成要素，能幫助大學(xué)生認(rèn)清自身的努力方向，促進大學(xué)生的全面發(fā)展。為高校體育教育畢業(yè)生的就業(yè)實踐提供參考和借鑒。
二、國內(nèi)外研究動態(tài)和自己的見解。
1.國外研究狀況。
核心競爭力(corecompetence)也稱之為核心能力或核心特長，這一理論來源于企業(yè)管理，代表人物是普拉哈拉德(ad)和哈默爾()。1989年發(fā)表于《哈佛商業(yè)評論》的《與競爭者合作-然后勝利》這一論文，提出了核心競爭力是造就和增強公司的長期決定因素。1990年，在《哈佛商業(yè)評論》又發(fā)表了《公司的核心競爭力》一文，對核心競爭力做了如下定義：組織中的累積性學(xué)識，特別是關(guān)于如何協(xié)調(diào)各種生產(chǎn)技能和整合各種技術(shù)的學(xué)識。1991年，杰伊.巴尼(jaybarney)對核心競爭力的特征進行了概括，指出核心競爭力具有珍貴性、異質(zhì)性、不能模仿、難以替代等特征，從而確定了核心競爭力的四項標(biāo)準(zhǔn)：有價值、稀有性、難模仿、無替代。
國外直接以“高校核心競爭力”為題進行研究的成果為數(shù)不多。不過，一些研究高等教育的文獻中滲透著核心競爭力的思想，主要有4個角度：資源觀、文化觀、專業(yè)的動態(tài)能力、可持續(xù)發(fā)展。然而對于就業(yè)核心競爭力的構(gòu)成，至今并沒有一致的定論。美國培訓(xùn)與開發(fā)協(xié)會(astd，1990)將就業(yè)所需要的能力特征分為5個類別、16項技能，這五個類別分別是：基本勝任力、溝通能力、適應(yīng)能力、群體效果、影響能力。hmidt教授所領(lǐng)導(dǎo)的研究小組曾就大學(xué)畢業(yè)生獲得職業(yè)成功的問題做過大規(guī)模的調(diào)查研究，得到并歸納出使大學(xué)生順利就業(yè)并取得職業(yè)成功的5個要素，它們是：就業(yè)動機及良好的個人素質(zhì);人際關(guān)系技巧;掌握豐富的科學(xué)知識;有效的工作方法;敏銳的、廣闊的視野。由此看出，國外對高校就業(yè)核心競爭力有一定的研究，對高校體育教育專業(yè)就業(yè)核心競爭力的發(fā)展有一定的參考意義。
2.國內(nèi)研究狀況。
國內(nèi)前人關(guān)于大學(xué)核心競爭力的研究主要分為四個方面：
第一種觀點，“能力整合論”。主要代表者是北京師范大學(xué)的賴德勝、武向榮，他們從核心競爭力規(guī)范定義出發(fā)，在《論大學(xué)生核心競爭力》提出“大學(xué)的核心競爭力就是大學(xué)以技術(shù)能力為核心，通過對戰(zhàn)略決策、科學(xué)研究以及成果產(chǎn)業(yè)化、課程設(shè)置與講授、人力資源開發(fā)、組織管理等的整合或通過其某一要素的效用突現(xiàn)而使學(xué)校獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的能力”。孟麗菊則在《大學(xué)核心競爭力的含義及概念塑型》認(rèn)為，大學(xué)核心競爭力是大學(xué)獨有的、長期形成并融入大學(xué)內(nèi)質(zhì)中支撐大學(xué)競爭優(yōu)勢，使大學(xué)在競爭中取得可持續(xù)生存與發(fā)展的能力系統(tǒng)。她強調(diào)大學(xué)核心競爭力的獨有性和積累性。
“能力整合論”考慮到了大學(xué)內(nèi)部和外部的環(huán)境，把核心競爭力歸結(jié)為綜合能力，其中幾種能力是大學(xué)核心競爭力的支柱，由競爭結(jié)果反映競爭力的強弱。
第二種觀點，“構(gòu)成要素論”。持這種觀點的研究者一般都從我國辦學(xué)的實際出發(fā)提出高校核心競爭力的要素模型。王繼華、文勝利在《論大學(xué)核心競爭力》中認(rèn)為，“高校核心競爭力”要揚棄其原有涵義，用以指那些“促進大學(xué)走向成功，在大學(xué)競爭中起關(guān)鍵作用的要素”。我國大學(xué)核心競爭力要從我國大學(xué)辦學(xué)歷程和現(xiàn)實國情出發(fā)來界定，應(yīng)重視以下核心要素:教師、管理和大學(xué)校長。李景渤認(rèn)為，形成高校核心競爭力的要素有五個:人是形成核心競爭力的基礎(chǔ)、技術(shù)是核心競爭力形成的關(guān)鍵、科學(xué)的管理體系能發(fā)揮整體優(yōu)勢、完善的信息系統(tǒng)是核心競爭力形成的重要保障、創(chuàng)新是保持長久競爭優(yōu)勢的動力。同樣，羅紅在《核心競爭力培養(yǎng)與競爭教育平臺》認(rèn)為，學(xué)校核心競爭力由三個要素構(gòu)成:技術(shù)(教育能力、管理能力與科研能力)是關(guān)鍵，文化是基礎(chǔ)，制度是保證。胡建華則在《試析研究型大學(xué)的本質(zhì)一學(xué)問的生產(chǎn)能力》提出，大學(xué)的社會職能是培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會，研究型大學(xué)發(fā)揮社會職能的基礎(chǔ)是人才生產(chǎn)能力和學(xué)問生產(chǎn)能力。人才生產(chǎn)能力主要表現(xiàn)為生產(chǎn)的人才的規(guī)格、數(shù)量和質(zhì)量等;學(xué)問的生產(chǎn)能力則指在科學(xué)的理論、法則、概念、物質(zhì)的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)方面的數(shù)量和質(zhì)量。而學(xué)問生產(chǎn)能力是研究型大學(xué)的本質(zhì)特征。株洲工學(xué)院書記兼院長張曉琪在《面向市場辦學(xué)是新形勢下大學(xué)校長的首要任務(wù)》一文中認(rèn)為，普通本科院校的核心競爭力是“教學(xué)質(zhì)量”，(其發(fā)展的靈魂是創(chuàng)新、形成自己的包裝學(xué)科群和專業(yè)群)。應(yīng)智國在《論專業(yè)群建設(shè)與高職辦學(xué)特色》提出，專業(yè)群(專業(yè)體系和實訓(xùn)體系)設(shè)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院的核心競爭力。專業(yè)群是指一個或若干個相近相關(guān)專業(yè)及其專業(yè)方向共同組成的專業(yè)群體。通過專業(yè)群建設(shè)可以形成自己的優(yōu)勢。(“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”)。馬士斌從分析高校競爭力的結(jié)構(gòu)出發(fā)論述其核心要素。他認(rèn)為高校競爭力要素共有七個層次:辦學(xué)資金;知名度和美譽度;科研成果和畢業(yè)生;辦學(xué)方向和辦學(xué)能力;人的因素;內(nèi)部管理體制與人力資源管理運行機制;高校主要負(fù)責(zé)人的素質(zhì)等。在既定的外部管理體制條件下，人的因素是高校競爭力的核心。人的數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、配置、積極性、合作與競爭等影響核心競爭力的形成，而核心競爭力中的核心力量是教師。
“要素論”從大學(xué)的局部出發(fā)，把其中的一個或幾個關(guān)鍵要素作為核心競爭力發(fā)展的契機，以便形成自己獨特的核心競爭力。
第三種觀點，“資源論”。夏仕武在《大學(xué)核心競爭力的內(nèi)涵及其形成特征》認(rèn)為，大學(xué)核心競爭力是“優(yōu)勢資源”，.是主體對大學(xué)資源有效運作而產(chǎn)生的，其表現(xiàn)為“深植于競爭主體的各種資源之中，以自身獨有的核心能力為支撐點，在履行教學(xué)、科研、社會服務(wù)三大職能中運作自身資源所形成的整體能力”。金勇則在《大學(xué)競爭力機理分析與核心競爭力的形成》認(rèn)為，高等院校的核心競爭力就是利用現(xiàn)有的資源使經(jīng)濟效益和社會效益最大化的并重與統(tǒng)一。經(jīng)濟效益是指多種渠道爭取盡可能多的辦學(xué)經(jīng)費、投向合理的學(xué)科專業(yè)、努力降低培養(yǎng)成本、提高辦學(xué)經(jīng)費的使用效益;同時高校更應(yīng)注重社會效益，高校的社會效益包括學(xué)校貢獻給社會的人才、研究成果的數(shù)量和質(zhì)量。許濤和龔波在《解讀大學(xué)核心競爭力》提出，大學(xué)的核心競爭力與占有資源的多寡和配置有關(guān)，并且這種資源具有高度的稀缺性。主要包括市場資源、知識資源、人力資源和精神資源。
“資源論”把大學(xué)之間的競爭的本質(zhì)歸結(jié)為爭奪稀有資源的能力，誰占有了稀有資源誰就擁有了核心競爭力。
第四種觀點，“知識基礎(chǔ)論”。以林莉，劉云芳為代表的“知識觀”，在《.知識管理與高等學(xué)校核心競爭力》認(rèn)為高等學(xué)校核心競爭力“是識別和提供優(yōu)勢的知識體系”，它“以高等學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施為依托、以高等學(xué)校精神為共同愿景”，在“辦學(xué)理念、組織管理、學(xué)術(shù)梯隊、校園文化以及外部資源等競爭力諸要素協(xié)同作用”下形成，“是高等學(xué)校內(nèi)部一系列互補的知識和技能的組合，它具有使高等學(xué)校達到國內(nèi)甚至世界一流水平的能力”。同時提出知識管理是提高高等學(xué)校核心競爭力的一條有效途徑。具體說來，通過創(chuàng)新價值觀和管理觀念、優(yōu)化校園知識共享體系、改進激勵機制、強化知識產(chǎn)權(quán)、激活知識價值等有效措施，加強對信息的有效控制和對知識的有效管理，這些舉措可以有效地提升高等學(xué)校的核心競爭力。徐學(xué)蘭從大學(xué)的知識特性入手認(rèn)為，知識既是高校獨特的資源，更是高校競爭優(yōu)勢的根源。不僅因為其內(nèi)部知識特別是隱性知識難以被對手模仿，還在于當(dāng)前的知識存量所形成的知識結(jié)構(gòu)決定了每一所高校有不同的發(fā)現(xiàn)未來的機會、不同的創(chuàng)新能力，也正是這現(xiàn)有的知識決定了高校內(nèi)各種資源發(fā)揮效能的程度不同?？傊挥兄R才是高校競爭優(yōu)勢的源泉，是高校核心競爭力的本質(zhì)特征之所在，是高校核心競爭力的基礎(chǔ)。
“知識基礎(chǔ)論”認(rèn)為學(xué)習(xí)是核心競爭力的核心，核心競爭力的基礎(chǔ)是知識。
足球調(diào)查的報告篇十
足球作為全球最受歡迎的體育運動之一，在世界各地?fù)碛写罅康膼酆谜吆椭С终?。為了深入了解足球?qū)θ藗兊挠绊懞鸵饬x，本人進行了一次足球調(diào)查，并就此提出幾點心得體會。
第一段：足球的普及性和包容性。
足球是一項普及性很強的運動，無論你來自哪個國家、哪個社會階層，只要你喜歡足球，就能夠通過踢球與人交流，讓人們的距離更近。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，無論是國內(nèi)還是國外，足球俱樂部和球迷組織都會組織各種球隊和活動，讓喜愛足球的人們能夠一起踢球、看球、交流，形成一個大家庭。這種包容性不僅能夠凝聚人心，還能夠培養(yǎng)人們的集體意識和團隊精神。
第二段：足球的競技性和激情。
足球是一項高度競爭性的運動，盡管每個人在場上的角色不同，但每個人都在為球隊的勝利而奮斗。在調(diào)查中，我參觀了一些足球比賽和訓(xùn)練場地，看到球員們?yōu)榱艘淮芜M球，無論如何也要拼盡全力。我還采訪了一些職業(yè)球員，他們告訴我，在比賽中盡管會感到疲憊，但當(dāng)聽到觀眾們?yōu)樽约簹g呼的聲音時，一切的疲勞都會煙消云散。這種競技性和激情，不僅是球員們拼搏的動力，也是無數(shù)球迷欣賞足球的原因。
第三段：足球?qū)π睦淼姆e極影響。
足球不僅是一項健康的體育運動，還對人們的心理健康有著積極的影響。在調(diào)查中，我參觀了一所用足球訓(xùn)練青少年心理健康的機構(gòu)，并進行了一次小規(guī)模的實驗。實驗結(jié)果顯示，通過參與足球活動，能夠有效緩解青少年的壓力和焦慮情緒，提高他們的自信心和自尊心。足球訓(xùn)練不僅有助于鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)青少年的意志力、團隊合作精神和堅持不懈的精神。
第四段：足球的教育意義。
足球不僅僅是一項體育運動，還具有很強的教育意義。在調(diào)查中，我參觀了一所以足球為主題的學(xué)校，并與學(xué)生進行了交流。學(xué)生告訴我，通過足球的教育，他們學(xué)到了如何尊重他人、團隊合作、互相幫助和競爭的重要性。足球培養(yǎng)了他們的紀(jì)律性和毅力，讓他們能夠更好地適應(yīng)社會和面對生活中的困難。因此，足球的教育意義不僅可以提高個人的素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
第五段：足球的文化價值和國際交流。
足球作為一種世界性的體育運動，也具有很強的文化價值和國際交流意義。通過足球比賽和世界杯等大型賽事，不僅可以展示每個國家的文化和精神面貌，還能夠讓不同國家和地區(qū)的球迷之間建立友誼和聯(lián)系。在調(diào)查中，我目睹了一場國際友誼賽，球迷們用激情和熱情共同慶祝球隊的進球，無論是來自何處的人都在同一片土地上一同感受到了足球帶來的快樂。因此，足球不僅僅是一項競技運動，更是一種溝通和交流的方式，為世界各國帶來了更多的其他體育運動所無法比擬的文化價值。
總結(jié)：通過這次調(diào)查，我深刻體會到了足球的普及性、競技性、心理健康影響、教育意義以及文化價值和國際交流意義。足球不僅是一項體育運動，更是一種全球性的文化現(xiàn)象。它不僅能夠提供身體上的快樂和健康，還能夠凝聚人心、培養(yǎng)人們的團隊合作精神和意志力，推動社會的和諧發(fā)展。我相信，足球?qū)⒃谖磥砝^續(xù)對人們的生活和社會產(chǎn)生積極的影響。
足球調(diào)查的報告篇十一
足球愛好者都知道，足球青訓(xùn)的重要性，是培養(yǎng)未來足球巨星的關(guān)鍵。為了深入了解足球青訓(xùn)的實際情況，本人進行了一次調(diào)查，并從中獲得了一些體會和心得。在本文中，我將分享我的調(diào)查結(jié)果以及我的體會心得。
第一段：調(diào)查背景和目的。
調(diào)查的背景是，世界足球愛好者對青訓(xùn)的關(guān)注度越來越高，而對于一個足球發(fā)達國家來說，青訓(xùn)是至關(guān)重要的。
本次調(diào)查的目的是了解中國足球青訓(xùn)現(xiàn)狀，包括各個級別球隊和地區(qū)的青訓(xùn)情況，以及足球教練在青訓(xùn)中所遇到的問題。
第二段：調(diào)查結(jié)果。
通過訪談和調(diào)查問卷，我了解到以下幾個方面的情況。
首先，由于足球青訓(xùn)的規(guī)模龐大，所以足球俱樂部的經(jīng)費和人力資源都面臨著很大的壓力。許多俱樂部缺乏足夠的教練和足夠的訓(xùn)練場地。除此之外，足球俱樂部還需要應(yīng)對家長、學(xué)校以及其他社會因素對足球青訓(xùn)的影響。
其次，足球青訓(xùn)的水平在不斷提高，但仍需要進一步改進。在青訓(xùn)的初級階段，大多數(shù)俱樂部關(guān)注的是技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面的訓(xùn)練，而忽視了心理和體能方面的訓(xùn)練。此外，許多青訓(xùn)體系缺乏有效的評估機制和競爭機制，導(dǎo)致球員水平不能得到有效的提高。
除了了解現(xiàn)狀，本次調(diào)查還對足球青訓(xùn)的未來發(fā)展進行了分析。
首先，足球青訓(xùn)需要更多的投資和支持。政府、企業(yè)和社會都應(yīng)該投入更多的資金和資源來提高青訓(xùn)質(zhì)量。
其次，足球俱樂部需要構(gòu)建有效的青訓(xùn)體系。通過建立完善的評估機制和競爭機制，不僅可以培養(yǎng)更多的高水平球員，還可以促進足球運動的發(fā)展。
通過本次調(diào)查，我對中國足球青訓(xùn)的未來發(fā)展感到樂觀。足球界需要更多專業(yè)的人才，而足球青訓(xùn)只有投入更多精力和資源，才能凝聚更多優(yōu)秀的球員和教練。無論是政府還是私營企業(yè)，都應(yīng)該承擔(dān)起更大的社會責(zé)任，為足球青訓(xùn)提供更多的支持和鼓勵。
第五段：結(jié)論。
在中國，足球青訓(xùn)的前景是燦爛的，因為足球運動在國內(nèi)越來越受到重視。但是，我們還有很長的路要走，我們需要專業(yè)的青訓(xùn)機構(gòu)、更多的資源和資金支持。我們相信，在不久的將來，中國足球青訓(xùn)可以崛起，成為世界足球舞臺上的一支重要力量。
足球調(diào)查的報告篇十二
地點：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)、各年齡段的人。
范圍：足球運動。
主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
調(diào)查后的分析：
本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的普及情況很差。
調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
一、國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的'好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展千校百隊活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)校可以不必承擔(dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
足球調(diào)查的報告篇十三
地點：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)，各年齡段的人。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
（一）、研究結(jié)果與分析：
1.男士對足球的熱情較高男士對足球的熱情較高。
放男士問卷30份，女士問卷20份。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男士對足球喜歡的比例比較高有有18人表示喜歡足球，占男士的60%。女士有5人喜歡足球，占25%.還發(fā)現(xiàn)其中學(xué)生中男生80%喜歡足球，女生有60%的喜好足球運動。就是說無論男生女生對足球運動的喜歡率較高。
2.喜歡足球運動的人趨于年輕化。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)30歲以上的人群喜歡足球的占20%。應(yīng)該說對于中國這個人群能達到這個比例還是很好的，中國的國情就對他們的熱愛項目產(chǎn)生很大的影響。年輕一代即30歲以下人群，對足球的喜愛比例比較高占80%。說明喜歡足球運動的人趨于年輕化。
3.喜歡足球運動的人多看電視直播比賽。
4.自發(fā)組織的比賽占多數(shù)。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，自發(fā)組織的足球比賽較多，而單位組織的比賽很少。問卷顯示，單位組織的主要集中在學(xué)校和事業(yè)單位。場所也比較多放的在學(xué)校。分析原因，空閑時間較多的單位和學(xué)校有條件組織比賽，且組織的較其它單位多。學(xué)校場地因為不收費或收費較少，而成為比賽的主要場所。
5.對中國足球隊的評價不容樂觀。
對中國國家足球隊的評價態(tài)度有33%的人認(rèn)為中國足球經(jīng)過這么多年因該有所顯著進步但是進步太小，表示不可理喻。有50%的人認(rèn)為可以原諒，僅有27%的人認(rèn)為值得鼓勵。同時表明，他們對中國足球也是有愿望的。
（二）、結(jié)論：
一.國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當(dāng)前，全社會都在搶抓機遇，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質(zhì)的同時，又能提高對國家，對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學(xué)校足球普及困難重重。
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中，15個城市中同時在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級足球賽，僅占41個城市的%。而只有11個城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級足球比賽，僅占總數(shù)的%。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的.職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
（三）、調(diào)查后感：
中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
為了普及足球運動，可以從中小學(xué)教育進行。強化開展中小學(xué)足球教育的政策措施：
1.普及足球知識。
編寫足球知識讀本，按新課程改革的要求，將足球知識專題教育納入地方課程，并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)生成長檔案。今后，全市各中小學(xué)要利用地方課程，普及足球知識，大力開發(fā)我市現(xiàn)有的足球運動資源，以適應(yīng)和滿足廣大中小學(xué)生的實際愛好需求。
2.普及足球教育。
根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特征，大膽的對競技化足球進行游戲化改革，通過簡化規(guī)則，簡化技戰(zhàn)術(shù)，降低難度要求，改造場地器材等手段，開發(fā)出新的足球課程內(nèi)容，編寫足球教育教材，提高學(xué)生對體育課的興趣。各學(xué)校要根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，增強中小學(xué)生對足球運動內(nèi)涵的理解和認(rèn)識。
各學(xué)校要通過課外體育活動，更好地鞏固和提高體育課中獲取的足球知識，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。各中小學(xué)要把課外活動時間還給學(xué)生，充分利用課外活動時間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動，促進中小學(xué)生健康水平的提高。各中小學(xué)要抓住我市實施亞洲足球展望計劃的契機，校校建立足球隊，全面開展足球訓(xùn)練，定期舉行學(xué)校聯(lián)賽，提高我市中小學(xué)足球的整體實力。
營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，打造世界足球起源地的足球文化品牌。
3.建立足球特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。
我市被正式確認(rèn)為“足球起源地”，這一重大史實載入世界足球運動發(fā)展史冊。但是，目前我市足球運動開展的還不夠普及，足球教練水平還有待提高，難以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀足球運動員在全國、省級足球比賽中取得優(yōu)異成績，足球競技水平處于全省中上游，與我省足球強市相比缺乏潛在的競爭能力，在全國范圍內(nèi)更是無法與先進地市抗?fàn)?，這與我們現(xiàn)在的足球起源地影響很不相稱。
市教育局會同市體育局力爭在十一五期間建成一批小學(xué)、初中、高中、大學(xué)縱向貫通，同類型項目學(xué)校之間橫向聯(lián)合、資源共享的藝體特色教育網(wǎng)絡(luò)體系。足球運動發(fā)展也是這個體系的重要組成部分。所以每個區(qū)縣要與各級足球傳統(tǒng)項目學(xué)校相結(jié)合，按照實施亞洲足球展望計劃的要求，確立一批足球特色項目建設(shè)學(xué)校，完善足球項目網(wǎng)絡(luò)，制定足球運動發(fā)展規(guī)劃，以加強中小學(xué)足球后備人才培訓(xùn)基地建設(shè)，在人力、物力資源上做到優(yōu)勢互補，逐步形成小學(xué)——初中——高中上掛下聯(lián)，選拔——培養(yǎng)——輸送一條龍的運行機制。加大業(yè)余訓(xùn)練力度，通過足球冬令營、夏令營、定期比賽等形式，集中優(yōu)勢培養(yǎng)出更多的高水平足球運動員，提高我市足球的知名度。由過去無序的自由狀態(tài)變成有計劃的持續(xù)發(fā)展，從而進一步促進我市足球整體實力的增強，提高在全省、乃至全國的競爭力和比賽名次。
4.建立一支能夠滿足中小學(xué)足球教育需要的專兼職相結(jié)合的師資隊伍。
根據(jù)我市中小學(xué)學(xué)校實際，要突出足球運動在體育教學(xué)和課外活動中的地位。要優(yōu)先錄用一批足球?qū)I(yè)人才到學(xué)校任教，聘用高水平的兼職教練員進行業(yè)余訓(xùn)練，對體育教師、教練員、裁判員要加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。除積極爭取亞足聯(lián)對我市進行技術(shù)和專業(yè)人員的幫助外，今后每年定期聘請國際、國內(nèi)青少年足球訓(xùn)練知名專家來我市對教練員和運動員進行指導(dǎo)，提高我市教練員、裁判員的專業(yè)水平。
5.加強場地、設(shè)施、器材建設(shè)。
在對全市學(xué)校足球場地進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定中小學(xué)足球場地建設(shè)規(guī)劃，努力提高足球場地、設(shè)施水平，為開展中小學(xué)足球教育創(chuàng)造條件。各學(xué)校要不斷增加足球活動空間，要保證最基礎(chǔ)的活動場地、器材建設(shè)的投入。教育行政部門要將足球場地、設(shè)施、器材建設(shè)情況納入對學(xué)校評估的考核內(nèi)容，以提高學(xué)校的重視程度，促進場地、設(shè)施、器材建設(shè)。
6.加強宣傳。
各區(qū)縣、學(xué)校要設(shè)立網(wǎng)頁專欄，充分利用圖書館、閱覽室、讀書角和各種媒體（如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等），營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍，積極打造世界足球起源地的足球文化品牌，推動我市中小學(xué)足球教育加快發(fā)展。
足球調(diào)查的報告篇十四
自20xx年至20xx年以來，人們都有所察覺，各種物品的價格頻頻上漲，而有些物價并沒有上漲，且還有下降趨勢。這些現(xiàn)象究竟是由什么原因?qū)е碌?，這些現(xiàn)象暗含了什么樣的問題，這些問題對人們的生活與社會的發(fā)展將產(chǎn)生什么樣的影響，我們可以從什么方面采取措施，揚長避短，以便我們在以后求生存謀發(fā)展的過程中把握正確的方向，運用適當(dāng)?shù)氖侄?，取得好成效?BR> 來看下面幾組調(diào)查的來的數(shù)據(jù)。表一是關(guān)于日常的最典型的食物類的物價;表二是關(guān)于各類產(chǎn)品原料消費用品類的物價;表三是關(guān)于最常見的服務(wù)娛樂類的價格。各組數(shù)據(jù)都是經(jīng)過多次過角度調(diào)查統(tǒng)計取得的平均數(shù)，但是因為時間跨度不大，所以數(shù)據(jù)具有一定的代表性，同時。又具有一定的局限性。表中對比價格20xx年的價格是與20xx年的同期價格。
從這些表中，我們可以知道大部分物品的價格在上漲，且變化幅度各異，究其原因有以下四個。
（一）商品供不應(yīng)求。這個原因遵循了經(jīng)濟的最基本規(guī)律。在商品供應(yīng)不足時，經(jīng)過市場自己的調(diào)節(jié)作用，商品價格上漲。其中豬肉的上漲的最大原因就是供應(yīng)不足?，F(xiàn)在，如果你到鄉(xiāng)下去走一趟，已經(jīng)沒有農(nóng)戶還像以前那樣家里飼養(yǎng)著七八頭豬，還有牛羊了。有的只是寥寥幾家還圈養(yǎng)著一到兩頭而已。而以前靠宰殺生豬賺錢的屠夫，現(xiàn)在只好轉(zhuǎn)行了，要么就是四個或更多幾個人合伙宰殺購買來的一頭生豬了。
（二）與商品的相關(guān)產(chǎn)品—互補品和替代品價格的變化影響。蔬菜類的漲幅并不是很大，這是因為蔬菜的替代品比較多，一種漲價了，而另一種未必漲了，或者產(chǎn)家奉行簿利多銷的原則，所以導(dǎo)致漲幅不大。但是如果是互補關(guān)系，情況就不一樣了。因為汽油價格上漲，所以跟隨著乘車服務(wù)價格上漲了。
（三）供應(yīng)商和經(jīng)銷商的成本價格影響。如從表中我們得知同款型號的家電類價格并沒有上漲，反而有所下降，就是因為生產(chǎn)廠家的研發(fā)成本和技術(shù)進步或者是同行業(yè)競爭的影響，所以有些價格在下降。同樣的，有些經(jīng)銷商呢，則根據(jù)自己的交通運輸成本和進價的變化來調(diào)劑出售價格。
（四）不正當(dāng)?shù)暮逄飪r引起的物價變化。有一些經(jīng)銷商則是跟隨著物價多數(shù)上漲的這個現(xiàn)象，隨意哄抬物價，以牟取利益。這樣的行為長此以往，必定會給社會造成不良的影響，降低人們的生活水平，影響社會的發(fā)展和安定。特別是在調(diào)查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，私營小店里的物價明顯高于大超市的價格。
其實，在日常生活中，一些商品價格的小變化，有時并不會引起人們多大的關(guān)注。因為，我們會認(rèn)為這是社會進步的標(biāo)志，社會進步的必然。隨著生活水平的提高，以及各行各業(yè)工資的上調(diào)，物價有所增長是很正常的。但是如果比例失調(diào)，勢必會影響經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。所以通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有下面幾個問題是值得重視的。
（一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件不完善，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。
我國是農(nóng)業(yè)大國，首先必須抓好農(nóng)業(yè)的發(fā)展。而現(xiàn)在我們的農(nóng)產(chǎn)品卻出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象。為什么農(nóng)民現(xiàn)在不愿意飼養(yǎng)生豬?最基本的問題是積極性不高。而另有很多的人出去務(wù)工，根本不愿意留在家鄉(xiāng)種田，養(yǎng)殖。不愿意投入勞動力，所以生產(chǎn)條件自然就跟不上。所以才會導(dǎo)致表中數(shù)據(jù)所顯示出來的現(xiàn)象。
（二）上漲物價比例嚴(yán)重失調(diào)。
從表一當(dāng)中，我們可以明顯的看出，因為供應(yīng)不足，豬肉價去年跟今年在短短的一年時間內(nèi)整整翻了一番，而牛肉價增長幅度只有八個百分點。對于營養(yǎng)價值相差不遠(yuǎn)的兩種同類別的產(chǎn)品，這樣的差別價格未免相差太大。同樣的，其他的家禽肉類價格增長幅度也比較小。而一般正常的大米價格與豬肉價格之比為5：1，而如今的比例卻是7：1，這個比例不得不另人捏一把汗！
（三）因物價上漲，導(dǎo)致失業(yè)人口增加，給就業(yè)造成更大的壓力。
就業(yè)問題是國家乃至世界面臨的一個大考驗，如何讓社會勞動力充分就業(yè)，在國家經(jīng)濟發(fā)展和保持國家繁榮昌盛的過程中起著舉足輕重的作用。而農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移是充分就業(yè)中的一個重角，而現(xiàn)在又有四分之一的原來從事宰殺生豬謀生的屠夫失去了他們的職業(yè)，這無疑是給充分就業(yè)這個任務(wù)雪上加霜。所以解決這些問題刻不容緩，得趕緊尋找出路。
（四）服務(wù)業(yè)重價格不重質(zhì)量，服務(wù)機構(gòu)不完善，服務(wù)業(yè)發(fā)展不樂觀。
隨著社會的發(fā)展，服務(wù)業(yè)變得越來越重要，人們也越來越依賴服務(wù)業(yè)。所以服務(wù)業(yè)的發(fā)展在人們的日常生活中不可或缺，而且服務(wù)業(yè)的發(fā)展在一定程度上代表了一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平，一個地區(qū)服務(wù)業(yè)的發(fā)展依托第一、第二產(chǎn)業(yè)。如此重要的服務(wù)業(yè)在發(fā)展中是絕對不能有任何的閃失，但是現(xiàn)在的數(shù)據(jù)和現(xiàn)實說明xxxx的服務(wù)業(yè)發(fā)展不健康，有跛腳現(xiàn)象。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些提供乘車服務(wù)的組織，只重視要價，完全沒有任何的安全保障。且服務(wù)機構(gòu)欠缺，人們對服務(wù)業(yè)的發(fā)展根本就不關(guān)心。這是一個很大的漏洞，同時也是一個絕好的發(fā)展機會，因此必須重視服務(wù)業(yè)的發(fā)展。
（五）市場缺乏正規(guī)的物價秩序，使一些不法經(jīng)營者有空可鉆。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市場中生產(chǎn)者和經(jīng)營者缺乏一個必要的遵循規(guī)則和指導(dǎo)原則。這樣，在眾多的物價上漲的情況下，很多商品找不到自己的市場定位。所以才會出現(xiàn)胡亂的報價，這樣也使得人民的生活受到比較大的影響，同時又有人在當(dāng)中賺取高額利潤。
社會要發(fā)展就必須每項事業(yè)的發(fā)展相得益彰，力爭在發(fā)展中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展。而經(jīng)濟發(fā)展是整個社會發(fā)展的關(guān)鍵所在。在市場經(jīng)濟條件下，穩(wěn)定的物價是市場健康發(fā)展的一個特點之一;穩(wěn)定的物價同時也是宏觀調(diào)控的目標(biāo)之一。那么，我們可以從那幾個方面采取措施，使物價保持在一個穩(wěn)定的合適的水平。通過調(diào)查，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，我們得出了以下幾個對策。
（一）以農(nóng)業(yè)為本，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)。
立足國情和鄉(xiāng)情，農(nóng)業(yè)是我們的支柱產(chǎn)業(yè)，社會的每一項發(fā)展都離不開農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)是人們的衣食之源，生存之本;農(nóng)業(yè)是工業(yè)等其他物質(zhì)生產(chǎn)部門與一切非生產(chǎn)部門存在與發(fā)展的必要條件;農(nóng)業(yè)是支持整個國民經(jīng)濟不斷發(fā)展與進步的保障。所以，我們應(yīng)該從根本上重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展。調(diào)動農(nóng)民的積極性，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)。
1.改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。xxxx是一個山區(qū)縣城，在發(fā)展農(nóng)業(yè)這方面有利有弊。所以，我們應(yīng)該從實際出發(fā)，發(fā)揮當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢，避免存在的劣勢。鼓勵人民購買適用于山區(qū)耕作的農(nóng)機，以適當(dāng)?shù)难a貼減緩人們的擔(dān)憂。積極引進適合于當(dāng)?shù)氐膬?yōu)良品種，淘汰歷年來低產(chǎn)不適合的品種。
2.發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)。以前我們總把心思放在追求產(chǎn)品的數(shù)量上，但是其實要發(fā)展農(nóng)業(yè)就必須走高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效道路。把農(nóng)業(yè)和科技還有教育結(jié)合一起，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，增加農(nóng)業(yè)的各方面的投入。
（二）穩(wěn)定市場供應(yīng)，以穩(wěn)定物價水平。
均衡的物價和產(chǎn)量即在供給和需求達到平衡狀態(tài)時的價格和產(chǎn)量。在市場供不應(yīng)求的狀態(tài)下，價格勢必會上漲。所以釜底抽薪的解決方法就是穩(wěn)定商品的市場供應(yīng)。結(jié)合實際情況我們有以下方法能穩(wěn)定市場供應(yīng)。
1.努力生產(chǎn)，保證當(dāng)?shù)刈援a(chǎn)自銷產(chǎn)品供應(yīng)。以蔬菜為例，當(dāng)?shù)貧夂蜻m宜栽種的菜種，當(dāng)?shù)鼐用裣矚g購買蔬菜應(yīng)盡量地保證穩(wěn)定其供應(yīng)。在穩(wěn)定本地市場供應(yīng)的基礎(chǔ)上在往外發(fā)展。而不至于到外地進貨，導(dǎo)致成本上漲，必然引起蔬菜價格不穩(wěn)定。另外，多商品的相關(guān)產(chǎn)品，這樣能在避免物價的大幅度變動。
2.穩(wěn)定進貨渠道，與外地貨商共同努力以穩(wěn)定物價。對于一些必須從外地進貨的商品，則采取穩(wěn)定進貨渠道，降低進貨成本的策略，從而達到供需平衡的目的。如果供貨渠道不穩(wěn)定，供貨商經(jīng)常變動，那么進貨成本肯定增加，致使物價上漲，影響人們的生活。
（3）市場自覺調(diào)節(jié)與政府宏觀調(diào)控相結(jié)合。市場在自覺地發(fā)揮著調(diào)節(jié)作用，以達到資源的.優(yōu)化配置，但是當(dāng)市場調(diào)節(jié)不足以達到目標(biāo)時，政府應(yīng)及時采取宏觀調(diào)控，以穩(wěn)定物價水平。
（三）大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，緩解就業(yè)壓力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已成為我國農(nóng)村經(jīng)濟的重要支柱，它肩負(fù)著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，轉(zhuǎn)移勞動力，實現(xiàn)農(nóng)民小康水平的重任。只有大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，才能更好的解決農(nóng)村剩余勞動力的問題。
基于我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以上的認(rèn)識，我們就應(yīng)該努力發(fā)展適合當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，以達到農(nóng)村剩余勞動力的就地轉(zhuǎn)移。緩解現(xiàn)在因物價帶來的更為嚴(yán)重的事業(yè)局面。
（四）督促和鼓勵服務(wù)業(yè)的發(fā)展，完善服務(wù)機構(gòu)。
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，服務(wù)行業(yè)的物價水平尤為不穩(wěn)定。其原因就是行業(yè)發(fā)展不穩(wěn)定。其實，服務(wù)業(yè)不僅可以促進經(jīng)濟的發(fā)展，方便消費者，提高人民的生活質(zhì)量，而且可以對農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展起到促進作用，推動整個社會的發(fā)展。所以我們應(yīng)該鼓勵當(dāng)?shù)胤?wù)業(yè)的發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中給它把好方向，監(jiān)督發(fā)展。
服務(wù)業(yè)的發(fā)展水平還代表著一個地區(qū)的發(fā)展水平，所以完善服務(wù)機構(gòu)是我們發(fā)展服務(wù)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)。首先，我們應(yīng)該樹立發(fā)展服務(wù)業(yè)的觀念，讓全民領(lǐng)悟到服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要意義。其次，我們應(yīng)該做好一個完整的服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。第三。我們可以借鑒外地發(fā)展服務(wù)業(yè)的成功范例作為我們的向?qū)В灾笇?dǎo)我們服務(wù)業(yè)的發(fā)展。
（五）確保落實國家物價文件要求，根據(jù)實際制定合理規(guī)范，穩(wěn)定市場秩序和物價水平。
1、在各地區(qū)物價普遍上漲的情況，國家文件精神更是要弘揚和遵守，我們應(yīng)該努力達到和保持國家規(guī)定的物價水平，確保人民生活不受影響，盡全力為國家貢獻自己的力量。
2、根據(jù)自己的實際情況，制定適合當(dāng)?shù)氐奈飪r規(guī)范。通過做一些調(diào)查研究，對一些相關(guān)產(chǎn)品的價格水平給出相應(yīng)的標(biāo)價范圍，和適當(dāng)?shù)臐q跌幅度。做到不影響生產(chǎn)者和經(jīng)營者的正常利潤，不打擊他們的積極性，而是給市場一個參照物，一個定價原則。以達到經(jīng)濟健康發(fā)展，市場井然有序，物價有章可循，人民安居樂業(yè)的目的。
通過調(diào)查得出，xxxx縣的物價上漲的情況嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)厝藗兊纳?，但是在現(xiàn)在的情況下，必須盡快找到解決的辦法，還需當(dāng)?shù)卣腿嗣窆餐矶冗^這個難關(guān)。我們應(yīng)該看到物價上漲所帶來的雙方面的效應(yīng)：不要盲目樂觀，以為是經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn);也不能過度驚慌，認(rèn)為是經(jīng)濟蕭條的前兆。
通過現(xiàn)象，了解本質(zhì)，抓住基本矛盾，解決問題。這樣，我們的經(jīng)濟，我們的社會才能健康發(fā)展。
足球調(diào)查的報告篇十五
調(diào)查報告(蔬菜調(diào)查報告)
南門(神仙樹南路)調(diào)查情況：
早上九點左右，正是人們購買蔬菜的高峰期，此處共有一個蔬菜售賣集中區(qū)，這里的共計有5個蔬菜店，里面的蔬菜都是傳統(tǒng)式的售賣方式，沒有標(biāo)價牌，人們要尋價也很不易;所以，大部分人不尋價，直接購買。
這里的價格與平日里的價格相當(dāng)，沒有太大的區(qū)別;
金鵬路蔬菜店的調(diào)查結(jié)果
這里的蔬菜只有一個特色：新鮮，只是運營蔬菜而已，談不上什么服務(wù)，甚至可以與顧客吵架，但這卻絲毫影響不到其他顧客對蔬菜的購買。
從早上十點到十二點，我們無意地呆在四條街的其中一條，計算從這里通過的購買蔬菜的人群; 觀察點地理特點：這條街的兩旁分別都有一個小區(qū)，人口比較密集。
160人中，男性消費者共計34人，占比21%;其中年輕人的共計26人，占比為16%，其余為老年男性。
此外，在金鵬路，有一家商店，是專門銷售堡湯材料的.，有雞、鴨等，還有高等的堡湯藥材;凡購買了他們的禽肉，即可免費堡湯，每天的堡湯量不超過4個，此店已開張近兩年，即說明這里的人群是有堡湯需求的，這也可作為我們服務(wù)內(nèi)容之一。
我認(rèn)為這里應(yīng)該是一個比較適宜的選擇地點，具體原由見以上調(diào)查數(shù)據(jù);
但這里的空鋪面沒有，不過，據(jù)觀察，這里張了好幾個服裝店，而這些店的生意都很慘淡，有好幾個都大門緊鎖，所以，我認(rèn)為可以先把我們要租鋪面的信息發(fā)出去，而且密切關(guān)注這些鋪面的動向，甚至可以駐點觀察，并游說老板，如果不同意甚至可以與之談?wù)労献鞯囊庀颉?BR> 我認(rèn)為，好鋪面轉(zhuǎn)瞬即逝，如果不早早將信息放出去，等到我們得到消息時已沒有任何可以回轉(zhuǎn)的余地了。
特點體現(xiàn)出來：高品質(zhì)、高服務(wù)、高管理，價格可以有所體現(xiàn)，但不一定與伊騰相較，如此，我們的風(fēng)險可較大幅度的降低，而且可以體現(xiàn)我們自己的管理風(fēng)格和運營風(fēng)格。等腳跟站穩(wěn)后，再調(diào)整也是有較大空間的。
以上，是我的想法
明天我們將去茶店子調(diào)查一下具體情況。