教案可以包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)等方面的詳細(xì)設(shè)計(jì)。教案的編寫要靈活運(yùn)用多媒體技術(shù)和信息技術(shù)，提供多樣化的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)工具。教案的編寫是教師自我提高的重要途徑，希望大家能夠積極思考和實(shí)踐。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇一
20xx年“12.4”是第xx個(gè)國(guó)家憲法日，也是第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用。
弘揚(yáng)憲法。
20xx年12月1日至12月10日。
學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)。
1、利用周一(12月1日)國(guó)旗下。
2、大力開展學(xué)法活動(dòng)。周一到周五各班利用晨會(huì)時(shí)間開展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識(shí)。
3、以學(xué)校為單位，進(jìn)行法律安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(或邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一次法制講座)，進(jìn)一步普及法律常識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)。
4、12月2日的班隊(duì)(會(huì))課，1-6年級(jí)開展一次以“弘揚(yáng)憲法。
6、12月10日前德育處及各班級(jí)做好“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)材料及照片的歸檔，上報(bào)教育科。
(一)加強(qiáng)。
(二)圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法。
(三)廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報(bào)、校園。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇二
為深入推進(jìn)我縣平安建設(shè)工作，樹立少年兒童自我保護(hù)意識(shí)，更好呵護(hù)學(xué)子們的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造文明、平安、和諧的校園環(huán)境，11月17日上午，劉集法庭干警惠凝嘉、張劉澤受邀前往安平小學(xué)進(jìn)行法治宣傳教育。
法庭干警結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)，從七個(gè)方面對(duì)在校師生進(jìn)行了法治教育。重點(diǎn)講解了近年來頻發(fā)的校園霸凌、高空拋物、盜竊、闖紅燈、未成年人直播打賞、游戲充值等行為的嚴(yán)重后果。教育少年兒童當(dāng)面對(duì)虐待、猥褻、拐賣、電信詐騙等不法侵害時(shí)該如何正確處理和自救。干警們用孩子們能理解的語言，通過問答、典型案例分析、舉例說明等方式向小朋友們進(jìn)行了普法宣傳，讓法治的種子在他們幼小的心中萌芽。
安平小學(xué)的校長(zhǎng)說：此次活動(dòng)的開展啟蒙了孩子們的'法律意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們學(xué)法、懂法、守法的熱情，對(duì)正處于長(zhǎng)知識(shí)階段的學(xué)生們來說，對(duì)促進(jìn)他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要作用。對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，倡導(dǎo)大家做“尊法、學(xué)法、守法、用法”的模范起到了很好的宣傳作用。今后，富平法院劉集法庭將持續(xù)推進(jìn)法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)，不斷加強(qiáng)平安建設(shè)宣傳，加大工作力度，創(chuàng)新宣傳形式，為平安校園、和諧校園建設(shè)提供強(qiáng)有力的法治保障。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇三
為了更好、更深入地開展“六五”普法工作，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺運(yùn)用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生，讓全體學(xué)生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本20xx年度12.4法制宣傳日活動(dòng)方案。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊密區(qū)委、區(qū)政府的工作重心和區(qū)教育局工作實(shí)際，深入開展法制宣傳教育，為“六五”普法工作的順利開展?fàn)I造氛圍；大力弘揚(yáng)法治精神，培養(yǎng)廣大師生的法制意識(shí)和能力，為加快依法治校、建設(shè)法制校園夯實(shí)基礎(chǔ)；進(jìn)一步推動(dòng)平安郊區(qū)、和諧校園等各項(xiàng)工作的深入開展，通過各種形式的宣傳活動(dòng)，注重實(shí)效，辦好實(shí)事，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合治理責(zé)任意識(shí)，更廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與社會(huì)治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：白海萍。
副組長(zhǎng)：張慧琴。
組員：宿舍負(fù)責(zé)人、各班主任、校警。
（二）建立有效工作機(jī)制。法制宣傳活動(dòng)由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，將主題納入活動(dòng)計(jì)劃。
（三）宣傳任務(wù)及責(zé)任分工。
1、將周一（12月05日）升旗國(guó)旗下講話時(shí)間，作為12.4法制宣傳月活動(dòng)的正式啟動(dòng)，由學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議；活動(dòng)小組全面部署主題宣傳活動(dòng)，提出工作要求，制定措施意見。
2、教師的宣傳工作。通過法律培訓(xùn)、配發(fā)資料，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對(duì)本校教師進(jìn)行法制知識(shí)宣傳。
3、充分利用校園廣播、櫥窗，班級(jí)黑板報(bào)做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng)。
4、學(xué)生法律知識(shí)宣傳。圍繞活動(dòng)主題開展班、隊(duì)會(huì)，在我校學(xué)生中，大力宣傳法律知識(shí)，樹立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。政教處做好優(yōu)秀主題班會(huì)的評(píng)比工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。
（二）圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。
（三）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。
（五）留存資料，建立檔案。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇四
精彩人生，與法同行。
四(1)班。
輔導(dǎo)員：
11月28日。
教室。
通過活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)，能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的`各項(xiàng)法律、法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、排練文藝節(jié)目。
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開始。
3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國(guó)年》。
7、相聲《鬧著玩》。
8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇五
兒童是國(guó)家的未來，是民族的希望，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同責(zé)任。為進(jìn)一步扎實(shí)開展“法制進(jìn)校園”普法教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年群體的法制宣傳教育，增強(qiáng)青少年的法制觀念。4月22日，雙流區(qū)廣都派出所張正清警官到我校為學(xué)生講授了一堂既嚴(yán)肅又生動(dòng)的法制教育課。
張警官首先對(duì)“金鐘罩”反電信詐騙小程序的介紹和推廣，并要求學(xué)生將今天所講內(nèi)容帶回家提醒父母關(guān)注并注冊(cè)“金鐘罩”小程序，共同筑牢反詐騙安全防線。
隨后，張警官分別從校園欺凌、毒品犯罪、預(yù)防盜竊、打擊犯罪等方面，根據(jù)兒童的生理、心理、年齡階段的特點(diǎn)，通過案例講解，分析了未成年犯罪的動(dòng)機(jī)與原因，引導(dǎo)和教育學(xué)生要注意控制好自己的`情緒，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
通過張警官風(fēng)趣生動(dòng)、通俗易懂地講解，引導(dǎo)同學(xué)們樹立一個(gè)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇六
四(1)班輔導(dǎo)員：徐潔潔。
11月28日。
教室。
通過活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)，能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、排練文藝節(jié)目活動(dòng)過程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開始。
3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國(guó)年》。
7、相聲《鬧著玩》。
8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)青少年法治宣傳教育工作，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法治觀念，弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法的自覺性，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。結(jié)合我鎮(zhèn)青少年法治素養(yǎng)現(xiàn)狀，特制宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。
堅(jiān)持以黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，根據(jù)《20xx年道真自治縣法治宣傳教育工作要點(diǎn)》要求，深入開展中小學(xué)校法治宣傳教育活動(dòng)，在青少年中廣泛宣傳以憲法為核心的各項(xiàng)法律法規(guī)，引導(dǎo)青少年自覺學(xué)法尊法守法用法，培養(yǎng)青少年法治信仰，努力使青少年成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，為加快構(gòu)建平安玉溪、和諧玉溪?jiǎng)?chuàng)造良好的法治環(huán)境。
（一）總體要求。全面貫徹落實(shí)黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞“決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康”工作大局，堅(jiān)持法治教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合,努力使青少年法治宣傳教育工作在理念上與時(shí)俱進(jìn)，在方式手段上不斷創(chuàng)新，在制度上進(jìn)一步規(guī)范，在措施上務(wù)求實(shí)效，努力提升青少年學(xué)生法治教育工作水平。
（二）基本目標(biāo)。青少年法治教育要以弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,樹立社會(huì)主義法治理念，培養(yǎng)知法尊法守法用法的合格公民為根本目標(biāo)，貫穿于中小學(xué)法治教育全過程。要把握青少年成長(zhǎng)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，推進(jìn)青少年法治宣傳教育的制度化、規(guī)范化建設(shè)，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建學(xué)校社會(huì)家庭“三位一體”，全社會(huì)齊抓共管的格局。不斷增強(qiáng)青少年的規(guī)范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展。
加強(qiáng)青少年法治宣傳教育、全面加快依法治國(guó)進(jìn)程。
（一）突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳，著力提高青少年的憲法意識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法的基本精神和基本內(nèi)容，特別是公民基本權(quán)利和義務(wù)、尊重和保障人權(quán)等方面的基本知識(shí)，增強(qiáng)公民意識(shí)和愛祖國(guó)、愛人民的意識(shí)。
（二）突出抓好與青少年學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，著力增強(qiáng)青少年的法治觀念。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了解《未成年人保護(hù)法》《刑法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《國(guó)家安全法》《國(guó)旗法》《食品安全法》《貴州省學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《禁毒法》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，通過宣傳教育，使中、小學(xué)生樹立社會(huì)主義民主與法治觀念，逐步養(yǎng)成國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、公民意識(shí)和崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
（三）突出抓好思想道德建設(shè)，著力提高青少年的思想道德素質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、交通安全、環(huán)境保護(hù)、自我防患的意識(shí)及知榮辱、明是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
（一）開展青少年學(xué)生法制征文競(jìng)賽活動(dòng)。鎮(zhèn)直各中小學(xué)、要組織學(xué)生開展法制征文競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出本校的優(yōu)秀作品。并于7月30日前從評(píng)出的優(yōu)秀作品中，向鎮(zhèn)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦5篇，由鎮(zhèn)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向縣教育局、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委組織評(píng)選。題目自擬、體裁不限、內(nèi)容緊扣法制主題，篇幅在800-1500字左右。
（二）開展法制演講比賽。鎮(zhèn)直各中小學(xué)要組織本校學(xué)生開展法制演講比賽，在評(píng)出本校優(yōu)秀選手的基礎(chǔ)上，推薦三名優(yōu)秀選手，組隊(duì)參加全鎮(zhèn)青少年法制演講比賽（具體時(shí)間屆時(shí)通知）。要求脫稿演講，使用普通話，演講時(shí)間不超過10分鐘。
（三）開展法律進(jìn)課堂活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地、主渠道作用，推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂，促進(jìn)法治教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，開展好法制滲透式教育活動(dòng)，加強(qiáng)法治教育師資隊(duì)伍建設(shè)，做好法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，將法治教育納入教師業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)之中。
（四）開展法治校園創(chuàng)建活動(dòng)。以平安校園建設(shè)為載體，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地推進(jìn)學(xué)校管理法治化、規(guī)范化。協(xié)助相關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施，整治學(xué)校周邊環(huán)境，切實(shí)保證師生和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力營(yíng)造校園法治文化、和諧文化氛圍。
（五）開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織開展模擬法庭、現(xiàn)身說法，舉辦法律學(xué)習(xí)興趣小組、法治教育主題班會(huì)、編排法治文藝節(jié)目、觀看法治教育片、印發(fā)宣傳卡片和動(dòng)漫手冊(cè)等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年學(xué)法用法的自覺性，增強(qiáng)青少年學(xué)法用法的熱情，培養(yǎng)青少年學(xué)法的興趣，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法治觀念。組織學(xué)生自己動(dòng)手辦手抄報(bào)、墻報(bào)，使學(xué)生把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)與其他各科知識(shí)的學(xué)習(xí)較好地結(jié)合起來，不斷擴(kuò)大學(xué)生的法律知識(shí)面，依法保護(hù)青少年權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
（六）關(guān)注農(nóng)村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長(zhǎng)，有針對(duì)性地開展法治宣傳教育，提供法律服務(wù)和法律援助。工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)工委、法律援助中心等各種社會(huì)力量要積極參與、緊密配合，利用法治學(xué)校平臺(tái)為農(nóng)村留守兒童開展有針對(duì)性的法治宣傳教育，為受到不法侵害的兒童提供法律服務(wù)，組織各鎮(zhèn)舉辦“一本法治書、一場(chǎng)法治電影、一次法治講座、一場(chǎng)文藝演出、一次法律咨詢、一次法律援助”等活動(dòng)，幫助農(nóng)村留守兒童提高防范危險(xiǎn)、抵御侵害、遵紀(jì)守法的意識(shí)和能力，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。
（七）大力推進(jìn)青少年法治教育基地建設(shè)。積極開展青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)，通過制定規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)基地的軟硬件建設(shè),不斷增加和完善法治實(shí)踐模擬內(nèi)容，完善法治教育功能，增強(qiáng)其法治教育基地的社會(huì)效果。充分發(fā)揮法庭、法律援助中心、法律服務(wù)所、律師事務(wù)所等社會(huì)資源的作用，集中開展模擬法庭、重點(diǎn)安全剖析、圖片展覽等深受青少年喜愛、便于參與的法治實(shí)踐活動(dòng)，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法治觀念。要依托學(xué)校電教室和校外管理規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)陣地，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段開展法治教育，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)，最大限度地消除不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對(duì)青少年學(xué)生的負(fù)面影響。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)直各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)校法治宣傳教育活動(dòng)的重要意義，要把這項(xiàng)活動(dòng)作為貫徹落實(shí)十九屆二中、三中、四中全會(huì)，創(chuàng)建平安玉溪、和諧玉溪，推進(jìn)法治玉溪的重要舉措。鎮(zhèn)直各中小學(xué)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實(shí)工作措施，搞好協(xié)調(diào)配合，確保活動(dòng)取得成效。
（二）周密安排，務(wù)求實(shí)效。鎮(zhèn)直各中小學(xué)要按照方案要求，結(jié)合本單位實(shí)際，再安排，再落實(shí)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立有效的工作機(jī)制，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（三）加大宣傳，形成聲勢(shì)。鎮(zhèn)直各中小學(xué)要充分利用新聞媒體，調(diào)動(dòng)宣傳力量，尤其是網(wǎng)絡(luò)、新聞、報(bào)刊，加大活動(dòng)宣傳力度，努力形成進(jìn)一步關(guān)注、支持青少年法治宣傳教育的社會(huì)氛圍，為青少年法治教育活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇八
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。
20xx年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會(huì)精神。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)《決定》，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用;深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進(jìn)依法治國(guó)的正確方向;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)，更好建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù)，推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。
(二)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的根本法。要把宣傳和樹立憲法權(quán)威作為全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大事項(xiàng)。
在國(guó)家憲法日之際，中央有關(guān)部門將舉行關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的座談會(huì)。各地、各部門行業(yè)要根據(jù)實(shí)際，組織召開學(xué)習(xí)憲法座談會(huì)、報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳憲法。
司法部、全國(guó)普法辦與中央電視臺(tái)舉辦國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日特別節(jié)目“憲法的精神法治的力量—cctv法治人物頒獎(jiǎng)禮”，積極開展年度法治人物的評(píng)選和宣傳工作。
教育部組織全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校開展多種形式的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。
中宣部指導(dǎo)各地和媒體包括新媒體進(jìn)行生動(dòng)豐富的宣傳。新聞媒體開設(shè)憲法專題學(xué)習(xí)宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，播放憲法宣傳主題公益廣告。
司法部、國(guó)信辦、全國(guó)普法辦組織開展“百家網(wǎng)站暨中國(guó)普法官方微博憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”。
各地、各部門行業(yè)結(jié)合實(shí)際，積極推動(dòng)黨委(黨組)開展理論中心組憲法專題學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織各級(jí)普法講師團(tuán)宣講憲法，在全社會(huì)組織開展形式多樣、各具特色的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀四中全會(huì)精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。
宣傳活動(dòng)要莊重大氣，形式多樣，氣氛熱烈，務(wù)求實(shí)效。
拓寬宣傳渠道、創(chuàng)新方式方法，綜合運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新媒體，積極吸引公眾參與互動(dòng)。
嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定的有關(guān)要求，堅(jiān)決防止形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
各地、各部門行業(yè)開展國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)全國(guó)普法辦。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇九
“愛我許昌，爭(zhēng)做文明守法小公民”
學(xué)校操場(chǎng)。
1、通過讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。
2、通過本次活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。
3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長(zhǎng)愛幼的美德少年的新聞。
2、學(xué)生簽名用布幕，筆。
3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學(xué)生。
4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，介紹到校講座的法制副校長(zhǎng)。
(東城區(qū)公安局方夢(mèng)舒警官講話)。
2、給法制副校長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長(zhǎng)講話。
4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
(宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個(gè)文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國(guó)文明城增光添彩。)。
5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)。
6、校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，并講話。
7、學(xué)生散會(huì)，自由向法制副校長(zhǎng)請(qǐng)教;同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺(tái)采訪。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國(guó)法制教育日為契機(jī)，深入開展校園法律文化節(jié)活動(dòng)。增強(qiáng)師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，積極營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。
我是法制小主人。
20xx年11月1日--12月25日。
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長(zhǎng)：李華兵(沙灣派出所副所長(zhǎng))。
法制輔導(dǎo)員：朱海民(沙灣派出所警察)。
2、各班上好法制教育課。
3、中高年級(jí)安排一次模擬法庭活動(dòng)。
4、組織年級(jí)家長(zhǎng)法制教育報(bào)告會(huì)。
5、展示法制教育成果圖片。
6、各班組織學(xué)生觀看法制專題片。
7、年級(jí)間開展法律知識(shí)答題活動(dòng)。
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動(dòng)。
9、給全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信。
各班自主靈活利用班會(huì)、活動(dòng)課等時(shí)間，通過組織開展專題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、測(cè)試問答、現(xiàn)場(chǎng)演示、法制宣傳等各種形式，認(rèn)真落實(shí)法制教育活動(dòng)：
1、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育小學(xué)法制教育活動(dòng)方案小學(xué)法制教育活動(dòng)方案。
2、各班在板報(bào)合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識(shí)宣傳欄目。
3、每班上一節(jié)法制教育活動(dòng)課。(低年級(jí)可以組織以生動(dòng)形象的專題童謠表演為形式的創(chuàng)作活動(dòng)，中高年級(jí)可以開展以案例剖析、壞習(xí)慣與違法行為的關(guān)系探討等為形式的`教育活動(dòng)。)。
4、學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做一場(chǎng)法制教育專題報(bào)告。
5、組織學(xué)生開展“我是法制小主人”活動(dòng)，人人爭(zhēng)做小小法制宣傳員小學(xué)法制教育活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
6、組織中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十一
牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，按照以人為本的要求，以開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深化青少年法制宣傳教育工作，提升小學(xué)生的法律意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)營(yíng)造良好法治氛圍。
20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。
(一)大力宣傳社會(huì)主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗(yàn)，宣傳我國(guó)全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略的重要舉措，宣傳推進(jìn)法治政府建設(shè)的重大舉措和成就，宣傳我國(guó)在立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的重大發(fā)展，宣傳在我國(guó)提高公民法律素質(zhì)、提高全社會(huì)法治化管理水平方面的重大發(fā)展。
(二)大力宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。著眼于維護(hù)憲法權(quán)威，大力宣傳憲法中有關(guān)國(guó)家根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國(guó)家生活基本原則等內(nèi)容，推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步形成崇尚憲法、貫徹執(zhí)行憲法的氛圍。
(三)積極開展與師生成長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳基層民主自治、依法維權(quán)等法律法規(guī)，引導(dǎo)師生自覺履行法定義務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
活動(dòng)時(shí)間：12月4日—12月下旬。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班主任。
1、利用升旗時(shí)國(guó)旗下講話時(shí)間，向?qū)W生發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、開一次法制教育主題隊(duì)會(huì)。并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員在隊(duì)旗下進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng)。(附：宣誓詞)并將本次主題隊(duì)會(huì)記錄上交大隊(duì)部。
3、各中隊(duì)分別上交法制教育主題隊(duì)會(huì)材料一份，上交五份法制宣傳手抄報(bào)，兩篇心得體會(huì)。并在活動(dòng)期間充分利用班級(jí)板報(bào)做好法制宣傳主題教育。
4、看一次法制宣傳特別節(jié)目。宣傳月期間布置觀看一次中宣部宣教局、司法部法制宣傳司與中央電視臺(tái)一套聯(lián)合制作的12月法制宣傳月特別節(jié)目。
5、做一份總結(jié)。法制宣傳月活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)，找出不足，再行落實(shí)，確保活動(dòng)開展的實(shí)效性。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班隊(duì)要圍繞活動(dòng)主題，高度重視“124”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，及早策劃、及時(shí)準(zhǔn)備，制定開展宣傳活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任人，確保我校今年“124”法制宣傳月活動(dòng)落到實(shí)處。
2、注重實(shí)效。各年級(jí)要緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合“124”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，逐項(xiàng)落實(shí)好以下五項(xiàng)工作。即：一、基礎(chǔ)教育和普法教育同時(shí)抓;二、警示教育和示范教育同時(shí)抓;三、普法和法律援助同時(shí)抓;四、普法和守法同時(shí)抓;五、普法要領(lǐng)導(dǎo)層、教師層和學(xué)生層同時(shí)抓。
3、突出重點(diǎn)，上下聯(lián)動(dòng)。各年級(jí)開展宣傳活動(dòng)要有針對(duì)性，既要在本年級(jí)進(jìn)行宣傳教育，更要面向?qū)W生，同時(shí)面向群眾;服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民。增進(jìn)廣大人民群眾對(duì)學(xué)校的了解和支持，樹立教育者在人民群眾心目中的形象和威望，增強(qiáng)依法治教、依法行政的信心。
4、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)反饋。各班要注意收集活動(dòng)材料，并及時(shí)將活動(dòng)宣傳稿件上交大隊(duì)部。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十二
為切實(shí)增強(qiáng)師生的法治思維、法治意識(shí)、法治觀念，貫徹落實(shí)“八五普法”和“法律進(jìn)校園”工作，9月26日下午，漢濱區(qū)葉坪小學(xué)邀請(qǐng)學(xué)校法治副校長(zhǎng)朱濤及葉坪鎮(zhèn)派出所民警到校，開展了法治教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，法治副校長(zhǎng)結(jié)合《民法典》《未成年人保護(hù)法》等，就網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案件和未成年人違法犯罪的案例深入解剖，引導(dǎo)學(xué)生知法懂法，守法護(hù)法，保護(hù)自己的合法權(quán)益。鎮(zhèn)派出所民警向?qū)W生介紹了如何預(yù)防人身侵害、交通事故等，特別是對(duì)如何防范和處理校園欺凌事件進(jìn)行了詳細(xì)分析，教育學(xué)生用法律武器保護(hù)自己的.人身安全。
本次校園法治報(bào)告會(huì)，有效增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)，為創(chuàng)建平安、幸福、和諧校園營(yíng)造了良好氛圍，奠定了基礎(chǔ)。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十三
為創(chuàng)新法治宣傳形式,全面貫徹實(shí)施憲法，加大全民普法力度，深入推動(dòng)“七五”普法規(guī)劃,在“12.4”法制宣傳日到來之際，銀屏鎮(zhèn)組織司法所、綜治、信訪、老年委、婦聯(lián)、農(nóng)委等多部門開展了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。
今年“12.4”憲法宣傳活動(dòng)的主題是——“弘揚(yáng)憲法精神”，司法所以該主題制作了條幅，分別懸掛在集鎮(zhèn)道路旁和普法活動(dòng)宣傳地的醒目位置，讓群眾一目了然。圍繞本次活動(dòng)的主題，司法所在宣傳材料內(nèi)容上進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，宣傳單頁內(nèi)容親自把關(guān)，除以往經(jīng)常發(fā)放的老年人維權(quán)、婚姻家庭、勞動(dòng)糾紛等常見的法律法規(guī)宣傳材料外，著重把黨的報(bào)告中的`核心內(nèi)容及重大理論成果摘錄出來單獨(dú)印刷，內(nèi)容更具針對(duì)性，讓群眾能夠更加快速便捷的了解到黨的精神核心內(nèi)涵。除此之外，活動(dòng)前期還廣泛采用led電子大屏幕、微信等渠道營(yíng)造宣傳氛圍。
此次活動(dòng)是由司法所牽頭，多部門參與的聯(lián)合普法宣傳?；顒?dòng)選取銀屏集鎮(zhèn)群眾上班、買菜時(shí)間段，在人流量大的地方集中展開，并制作了宣傳手提袋，調(diào)動(dòng)群眾的積極性?；顒?dòng)一開始就引來了不少群眾的圍觀，現(xiàn)場(chǎng)群眾都對(duì)此次材料很感興趣，爭(zhēng)相領(lǐng)取。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)立了咨詢臺(tái)，面對(duì)群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢的法律問題，司法所工作人員都及時(shí)給予了解答，或告知其解決途徑。本次多部門聯(lián)合的普法形式，取得了理想的效果。
此次開展的“12.4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，引起了廣大群眾的普遍關(guān)注，激發(fā)了廣大群眾學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)一步樹立了憲法意識(shí)，形成了良好的社會(huì)效應(yīng)。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十四
為有效加強(qiáng)平安校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)法、知法、守法、用法”的意識(shí)，提升學(xué)生自我保護(hù)能力，3月12日，蚌山法院干警以《預(yù)防校園暴力學(xué)會(huì)自我保護(hù)》為主題赴延安路二小開展“法制宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)。
民一庭干警徐夢(mèng)潔結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過情景故事展示、講述真實(shí)案例等方式方法，從校園里出現(xiàn)的打架斗毆、侵害未成年人受教育權(quán)、欺凌現(xiàn)象等方面入手，對(duì)涉未成年各類型案件進(jìn)行了深入淺出的講解，用一個(gè)個(gè)小故事生動(dòng)的詮釋了涉未成年犯罪的'危害后果和自我保護(hù)的意義，告誡處于小學(xué)生如何增強(qiáng)防范意識(shí)，遠(yuǎn)離不法侵害。
干警與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮，使他們對(duì)法律知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了他們自我防范意識(shí)和自助自救能力。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十五
小學(xué)生是道德思想和和意志品質(zhì)形成的重要階段，對(duì)于法律的教育也是必不可少的，從小應(yīng)該懂法知法，自覺抵制不良行為。根據(jù)小學(xué)生的心理特征，應(yīng)從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單入手，層層遞進(jìn)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是判斷能力，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
小學(xué)生要自覺積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的.不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
對(duì)于小學(xué)生，一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍。在德育教育月活動(dòng)中，3月19日下午安家底小學(xué)組織學(xué)生觀看了《青少年法制教育》講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)教育。學(xué)生們個(gè)個(gè)注意力集中，認(rèn)真觀看、傾聽，學(xué)習(xí)法制知識(shí)。
通過本次活動(dòng)是學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十六
為廣泛深入開展法制教育和安全教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，推進(jìn)依法治校，創(chuàng)建平安校園，-11-11日下午，五十團(tuán)二中舉行了法制教育報(bào)告會(huì)。會(huì)上法制副校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)代青少年的特點(diǎn)，以翔實(shí)的案例、樸實(shí)的語言給全校師生上了一堂生動(dòng)的法制教育課，并深刻剖析了青少年走上違法犯罪道路的`根源和社會(huì)危害。最后法制副校長(zhǎng)勉勵(lì)同學(xué)們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，做一名知法、懂法、學(xué)法、守法的好公民。
通過廣泛宣傳普法精神，在校園內(nèi)再次掀起“學(xué)法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校園每個(gè)角落。有效的預(yù)防和減少青少年違法犯罪，推動(dòng)校園環(huán)境的進(jìn)一步凈化，營(yíng)造了濃厚的校園和諧氛圍。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十七
加強(qiáng)法制教育構(gòu)建和諧校園根據(jù)上級(jí)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際制定了校園《“六五”普法規(guī)劃》，成立了學(xué)?！傲濉逼辗üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校的各項(xiàng)工作與我縣教育發(fā)展形勢(shì)緊密結(jié)合，為學(xué)校創(chuàng)造了“六五”普法和依法執(zhí)教的良好環(huán)境。積極開展普法宣傳教育活動(dòng)完善法制教育體系。
校長(zhǎng)擔(dān)任普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長(zhǎng)室為龍頭，以各辦公室為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學(xué)法普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，并在法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下積極開展工作。
。
我們充分利用黑板報(bào)、宣傳圖片法制宣傳園地，經(jīng)常更新內(nèi)容，加強(qiáng)法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時(shí)宣傳《憲法》《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《兩免一補(bǔ)政策》，促進(jìn)了法制教育整體水平的'提高。學(xué)校充分發(fā)揮手抄小報(bào)、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法，并依法辦事。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)校講課；另一方面，有計(jì)劃，有針對(duì)性地開展校園“文明安全”講座等群眾法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍。同時(shí)，還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導(dǎo)教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十八
“森林防火人人有責(zé)”，你們大多生活在林區(qū)，森林防火工作長(zhǎng)期離不開你們的大力支持與配合，時(shí)值秋收冬種時(shí)節(jié)，天干物燥，空氣濕度低，林內(nèi)可燃物增多，極易引發(fā)森林火災(zāi)，為了切實(shí)遏制森林火災(zāi)和人員傷亡事故的發(fā)生，保護(hù)好我縣森林資源，維護(hù)好生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建好和諧社會(huì)，德安縣人民政府森林防火指揮部請(qǐng)您和您的家人自覺做到以下幾點(diǎn)：
一、野外用火源方面：
1、不攜帶火種進(jìn)山入林;。
2、不在林區(qū)吸煙、野炊;。
3、不在林區(qū)內(nèi)、林緣、山邊地帶上墳燒紙，燃放鞭炮和其它祭祀用火;。
4、不在林內(nèi)、林緣、山邊地帶燒荒、燒枯枝落葉，燒田埂地坎草;。
5、不在林內(nèi)烤火，使用火把夜行照明;。
6、不煉山造林、燒木炭窯;。
7、不在海后周圍及縣義峰山等重點(diǎn)林區(qū)用火。
二、教育監(jiān)管方面：
1、教育自己的小孩，不要在林區(qū)野外玩火;。
2、監(jiān)管好癡、呆、傻人員。
三、撲火方面：
1、不讓殘廢人、老人、孕婦、小孩上山撲火;。
2、撲火時(shí)注意自身的安全，要聽從指揮，不能盲目撲火。
四、火情報(bào)告方面：
一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，請(qǐng)您及時(shí)報(bào)告給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或撥打縣防火辦電話。
農(nóng)民朋友們，請(qǐng)時(shí)刻牢記森林火災(zāi)給我們帶來的慘痛教訓(xùn)，讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十九
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天是3月19日，春暖花還沒有開的日子，但與大家能夠共同坐在這里討論校園法律常識(shí)，相信大家和我一樣，已經(jīng)心花怒放，謝謝大家。本次法治宣講是華亭縣人民檢察院同華亭縣教育局聯(lián)合組織的法治進(jìn)校園活動(dòng)之一。今天能夠來到這里和大家共同學(xué)習(xí)了解我們息息相關(guān)的法律常識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己、學(xué)會(huì)珍惜幸福，大家可能會(huì)想：什么是法律我知道一點(diǎn)?什么是幸福我也能體會(huì)到一些，如何保護(hù)自己爸爸媽媽從小也對(duì)我們講過，可是法律常識(shí)和珍惜幸福、自我保護(hù)又有什么關(guān)系呢?今天就讓我們大家一起學(xué)習(xí)體驗(yàn)一下：法律常識(shí)、自我保護(hù)、珍惜幸福三者的關(guān)系。
有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子曾經(jīng)講到：“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼去打小怪獸”這就是幸福，幸福就是“我吃魚，你吃肉，看著別人啃骨頭”。大家平時(shí)通過生活常識(shí)也能夠避免一些傷害，比如上學(xué)和放學(xué)和同學(xué)一起回家、過馬路注意安全、不隨便吃陌生人給的食物等等，但是有的男同學(xué)一起回家路上拿打火機(jī)偷偷點(diǎn)女生頭發(fā)，大家覺得這樣的行為危險(xiǎn)嗎?(大家認(rèn)為這是犯罪嗎?)有的同學(xué)下午來上學(xué)看見別人家樓下的一盆仙人掌聽好看的，就偷偷端到學(xué)校送給女同學(xué)了，大家覺得這是什么行為?(這樣的行為是不是犯罪?)冬天下雪后，大家打雪仗，幾個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生抬起來扔到雪堆里面了，還往身上撒雪，結(jié)果一塊冰被撒到這女生的嘴里，卡在喉嚨里窒息腦袋缺氧，最終下肢癱瘓，玩的過程中出現(xiàn)這種情況算不算犯罪呢?接下來讓我們大家?guī)е@個(gè)問題傾聽接下來的內(nèi)容。
法律是國(guó)家制定的用來保障社會(huì)正常運(yùn)行的一種規(guī)則，就和游戲規(guī)則一樣，所有的人都是遵守規(guī)則來學(xué)習(xí)、工作、生活，凡是不遵守游戲規(guī)則的人，不好意思，你的這一游戲就玩不下去了，只能掛機(jī)等待，更嚴(yán)重的是賬號(hào)被封，永遠(yuǎn)無法登陸;回歸到我們正常生活中，不遵守法律這種規(guī)則的人，不好意思，只能進(jìn)入看守所、監(jiān)獄去吃著咸菜掛機(jī)等待，更為嚴(yán)重的違反法律規(guī)定，“永遠(yuǎn)無法登陸”的現(xiàn)實(shí)意義是什么嗎?對(duì)，是死刑，是生命的結(jié)束。所以學(xué)習(xí)法律常識(shí)，讓我們大家知道什么是法律規(guī)定可以做的，什么是不可以做的，為可為，誤為不可為，這就可以起到自我保護(hù);勸身邊的家人、朋友、同學(xué)做遵紀(jì)守法的事，當(dāng)他們遇到被人侵害的時(shí)候?qū)W會(huì)用法律保護(hù)的武器保護(hù)他們不被侵害，在法律的保護(hù)下家人、朋友、同學(xué)和你生活在一起這就是幸福。
一、關(guān)于“法律”的理解。
政府、檢察院、法院在維護(hù)社會(huì)的正常秩序、保障社會(huì)安寧的過程中都是遵守法律，依法辦事、依法懲罰壞人。各位同學(xué)在每周的學(xué)習(xí)過程中都是按照課表上課學(xué)習(xí)、完成每門課程的作業(yè)。法律就向課表一樣，課表里有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育，到語文課我們大家就按照語文老師的安排閱讀課文，數(shù)學(xué)課大家按照數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)教學(xué)學(xué)習(xí)解題方法;法律里有民法、刑法、商法、婚姻法、公司法、交通安全管理法等，民法，就是兩個(gè)人商量著干的正常事或者好事歸民法管，刑法，就是坑蒙拐騙偷，有可能判刑進(jìn)監(jiān)獄的都?xì)w刑法管;只要在馬路上走路或者行駛就歸交通安全管理法管理。
二、什么年齡才是長(zhǎng)大?
“我的孩子好懂事，寶貝終于長(zhǎng)大了”這是爸爸媽媽特別幸福的時(shí)刻發(fā)出的感嘆，這是你感受到幸福時(shí)，家里親人對(duì)你的認(rèn)可。實(shí)際上法律上人可以分為限制行為能力人和完全行為能力人，現(xiàn)在各位同學(xué)就屬于限制行為能力人。
民法中規(guī)定8歲以上18歲以下都屬于未成年人，即18歲以下都可以稱之為限制行為能力人(法律另有規(guī)定的除外)，限制行為能力人就是法律規(guī)定限制你的一些行為，實(shí)在想干，干了也白干。比如你的爸爸媽媽給你買了一輛自行車，結(jié)果有一天你和你的同學(xué)簽了一個(gè)合同把這自行車賣了，這合同不算，不受法律的保護(hù)，因?yàn)槟愕倪@一行為已經(jīng)超越了你這個(gè)限制行為能力人的能力范圍，除非雙方父母簽訂買賣這輛自行車的合同才是可以的，才是受法律保護(hù)的。18歲成年了，你就成為了一個(gè)完全行為能力人。
三、案例展現(xiàn)。
(1)校園暴力。
11月2日上午，北京市西城區(qū)人民法院對(duì)一起校園欺凌案進(jìn)行宣判。五名犯罪時(shí)未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑。
事件回顧：今年2月28日下午3點(diǎn)到晚上10點(diǎn)之間，在北京市西城區(qū)某職業(yè)學(xué)院內(nèi)，女學(xué)生朱某伙同另外四名女被告人在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名女學(xué)生，并拍攝視頻。期間五名女被告人脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機(jī)拍攝了羞辱、毆打視頻，事后還在自己的微信群內(nèi)小范圍進(jìn)行了傳播;其中一名被害人，當(dāng)天先后被毆打了三次。經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，目前仍無法正常生活、學(xué)習(xí)。校園欺凌是近年來比較突出的青少年社會(huì)問題之一，北京的這一判決表明，未成年人實(shí)施暴力傷害，同樣不能逃避刑法的制裁。法院認(rèn)為，被告人朱某伙同另外四名被告人無故隨意毆打他人，造成二人輕微傷，辱罵他人情節(jié)惡劣，侵犯了公民的人身權(quán)利，嚴(yán)重影響公民的正常生活，破壞了社會(huì)秩序，已構(gòu)成尋釁滋事罪，且系共同犯罪，依法應(yīng)予懲處。鑒于五名被告人實(shí)施犯罪時(shí)均未滿十八周歲，在被羈押后均能如實(shí)供述自己罪行，并考慮到五名被告人的父母積極賠償被害人的經(jīng)濟(jì)損失，且取得了被害人諒解，依法對(duì)五名被告人從輕處罰。最終，法院依法判決被告人朱某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年。被告人趙某、李某、霍某、高某犯尋釁滋事罪，分別判處有期徒刑十一個(gè)月。
給同學(xué)們講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的案件：在平?jīng)鍪心晨h某中學(xué)8名初中二年級(jí)學(xué)生晚自習(xí)下后在宿舍，簽訂生死狀，擺擂臺(tái)，打“武林風(fēng)”，最后致一名學(xué)生搶救無效死亡。而這8名學(xué)生最小的13歲，最大的也只有15歲。(武術(shù)切磋，各安天命)。
(2)盜竊、投毒。
一個(gè)是一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，七月份的某天下午，該學(xué)生感覺好玩，將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再裝入老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自己沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。
(3)犯罪。
什么是?鴉片、、、嗎啡、。這個(gè)故事發(fā)生在四川的一家強(qiáng)制戒毒所。這家戒毒所，有一位姓王的女醫(yī)生，她每天看見大量的戒毒人員因吸毒而痛不欲生。一貫好強(qiáng)的她對(duì)此表示懷疑：“難道毒癮真不可抗拒嗎?”她決定要以身拭毒，要親身“獲得感受”，用自己的自信來征服，她要寫一篇震動(dòng)世界的論文，以自己的“偉大”實(shí)驗(yàn)來證明自己的與眾不同。她從戒毒人員那里獲取了購買的渠道，然后開始了她的“偉大實(shí)驗(yàn)”。王醫(yī)生開始了她精心計(jì)劃的第一步，開始吸了第一口毒，并在專用記錄本上描述：“極難受，嘔吐?！钡诙危又涗洠骸伴_始有些舒適感?！钡谌?，她寫道：“較適應(yīng)?！比绻@時(shí)她毅然止步，她仍然是一名令人尊敬的醫(yī)生，但她沒有。第四次，她又寫道：“完全適應(yīng)”。這時(shí)，她已認(rèn)定自己是真正的征服者，是一名地地道道的吸毒人員，她要將親身實(shí)驗(yàn)告訴世人，她是毒魔的唯一征服者。她要像丟棄一雙破鞋一樣地丟棄。然而當(dāng)她象餓虎撲羊般地?fù)湎驎r(shí)，一切就變得那么地可悲、可嘆又可笑了。這時(shí)她后怕了，她開始掙扎了，然而越來越大的毒癮，使她難以自拔，先失去了丈夫，然后把存款吸光，把家俱變賣，然后變得一貧如洗。沒多久，她的身體開始變得丑陋：身體消瘦，頭發(fā)開始脫落，身體表面所有可以注射的大小靜脈處已看不見一處完好的肌膚。最后，在她“偉大的實(shí)驗(yàn)”只有1年零7個(gè)月的時(shí)候，割脈自殺了。此時(shí)，她才30歲。
一個(gè)戒毒所的女醫(yī)生掉進(jìn)毒窟就不能自拔，所以我們一定要珍惜生命，遠(yuǎn)離，千萬別把生命當(dāng)兒戲，千萬別沾第一口!
實(shí)驗(yàn)人員把一只猴子關(guān)在一只特制的鐵籠里，鐵籠里設(shè)置了一個(gè)鐵棒，只要猴子碰動(dòng)了鐵棒，馬上就會(huì)被打一針嗎啡。開始，猴子似乎很氣憤，因?yàn)榘ち艘会?，很痛，便盡量躲避碰撞鐵棒?？墒且徊恍⌒?，它還是碰撞了，自然又挨了一針。幾天過后，猴子開始不氣憤了。因?yàn)樗X得每次碰撞打針后，身體里有一種說不出的“快樂”。于是，它開始有意識(shí)的碰撞鐵棒。隨著時(shí)間的推移，猴子又發(fā)現(xiàn)，以前碰一次鐵棒可以獲得的“快樂”，現(xiàn)在碰兩次也得不到了。怎么辦?聰明的猴子便更頻繁更猛烈地碰撞鐵棒。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員又安上了另一個(gè)可以提供精美食物的裝置。但猴子即使在極端饑餓的情況下，也是寧可要嗎啡不要食物?，F(xiàn)在，實(shí)驗(yàn)人員又把嗎啡撤去，換上輸液的鹽水。于是，猴子出現(xiàn)了以下癥狀：淚水、打哈欠、渾身發(fā)抖，焦躁不安……，為了得到曾經(jīng)有過的“快樂”，它竟絕望地一次次重復(fù)著枯燥的碰撞鐵棒的動(dòng)作，毫不氣餒。最多的一天內(nèi)，它竟連續(xù)不斷地碰撞了兩萬多次，直到力竭而死。它對(duì)的無限渴求，使實(shí)驗(yàn)人員驚駭不已。
前面講的王醫(yī)生染上后不能自拔，猴子染上后也力竭而死，可見對(duì)人體具有強(qiáng)大的殺傷力。
四、自我保護(hù)。
(一)未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。
實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種.種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識(shí)，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起，從小事做起從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。勿以善小而不為、勿以惡小而為之。
(二)樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。
自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。有一位舒某某同學(xué)原是中學(xué)的學(xué)生，因父母離異無人管教學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?，他的母親把他轉(zhuǎn)到另一中學(xué)讀書后。他就自暴自棄，成天泡在網(wǎng)吧玩游戲，并結(jié)識(shí)了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機(jī)，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，被判處七年徒刑。
(三)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
(四)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。
未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。如果有可能的話，也可以及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告。通過各方面的力量來達(dá)到保護(hù)自身的目的。
同學(xué)們，俗話說的好：十年樹木，百年樹人。一棵小樹長(zhǎng)彎了，簡(jiǎn)單方法伐掉就行了。一碗水不小心弄臟了，不能喝了，怎么辦?沒有關(guān)系，大不了我們不喝吧，然而一個(gè)未成年人出現(xiàn)了偏差，那就會(huì)影響他的人生。未成年人的心理防線是脆弱的，社會(huì)、學(xué)校、家庭都要行動(dòng)起來，保護(hù)未成年人。中國(guó)有句古話說的好：“一失足成千古恨”。你們正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時(shí)期，稍有不慎，就會(huì)誤入歧途。
五、法律宣傳。
違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務(wù)。比如有的人不履行贍養(yǎng)老人的義務(wù)。那么什么是我們未成年人的違法行為呢?我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;傳播的讀物或者音像制品等;多次盜竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射;其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學(xué)們引起注意，同學(xué)們可能會(huì)對(duì)此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物的違法行為在學(xué)校也是時(shí)常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級(jí)同學(xué)會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)索要錢財(cái)，這是一種違法行為，受害的同學(xué)要敢于揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭(zhēng)。那么對(duì)具有上述違法行為的未成年人應(yīng)當(dāng)如何處理呢?一方面對(duì)違法行為的未成年人，一般由其父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教。如果未成年人有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免于處罰的，可以予以訓(xùn)誡。
所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、ktv等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、ktv等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。我縣某中學(xué)十名學(xué)生伙同兩名社會(huì)青年一天內(nèi)連續(xù)搶劫5次，而他們搶劫的目的僅僅是因?yàn)闆]錢上網(wǎng)。他們的結(jié)局是什么呢，當(dāng)然是法律的嚴(yán)懲。
六、寄語。
有的同學(xué)也許也會(huì)想：我可以利用的我智慧，發(fā)揮我的聰明才智，總結(jié)警察抓小偷此類影片的經(jīng)驗(yàn)，可以鉆法律漏洞，即使做點(diǎn)壞事也拿我沒辦法，同學(xué)們千萬不要有這種想法，你們還是“tooyoung,toosimple”,中國(guó)現(xiàn)有法律、法規(guī)、規(guī)章一萬三千多部，超過了三百萬條法律條文，規(guī)定極為細(xì)致，有的法律規(guī)定你絕對(duì)想不到，也猜不到比如：《中華人民共和國(guó)高等教育法》第五十三條規(guī)定：高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，樹立愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，具有良好的思想品德，掌握較高的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能。“尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)”都規(guī)定了，可以理解為不尊敬師長(zhǎng)是違法的、不刻苦學(xué)習(xí)是違法的、不遵守學(xué)生行為規(guī)范是違法的、不遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度更是違法的!!!
法律，是一種規(guī)則。生活如果是一場(chǎng)游戲，誰破壞了規(guī)則，誰就要gameover,誰就要進(jìn)看守所或監(jiān)獄失去自由，吃著咸菜掛機(jī)等待復(fù)活。
面對(duì)違法犯罪的事情，我們要堅(jiān)決抵制;看到違法犯罪的事情我們要積極、及時(shí)的報(bào)警，不鼓勵(lì)同學(xué)們見義勇為，如果十歲為一級(jí)，共六級(jí)，分別是青銅、白銀、黃金、鉑金、鉆石、王者，同學(xué)們想一想自己是什么級(jí)別，大家也一定能猜到青銅玩家遇到黃金、鉑金玩家的后果是什么，所以當(dāng)大家面對(duì)犯罪是，記得想代表正義的鉆石玩家求救或者求助，而這些鉆石玩家呢分別就是：安全的守衛(wèi)者(人民警察)、正義的維護(hù)者(法官、檢察官)、祖國(guó)的園丁(人民教師)、白衣天使(醫(yī)生)，也正是他們的共同努力才打造出今天的這一片祥和、美好。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇二十
小學(xué)生是道德思想和和意志品質(zhì)形成的重要階段，對(duì)于法律的教育也是必不可少的，從小應(yīng)該懂法知法，自覺抵制不良行為。根據(jù)小學(xué)生的心理特征，應(yīng)從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單入手，層層遞進(jìn)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是判斷能力，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
小學(xué)生要自覺積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
5、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇二十一
親愛的同學(xué)們:。
你有沒有在我們美麗的校園里看到過與這校園不和諧的場(chǎng)景嗎?
__同學(xué)看見同桌某樣?xùn)|西好，便順手牽羊拿了去;有的同學(xué)看見地上的錢，并不把錢交給老師，而是把錢據(jù)為已有;同學(xué)之間有了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，便惡語傷人，甚至大打出手……這些雖小，而且大家習(xí)以為常，并不陌生。但是久而久之，它的嚴(yán)重后果是不堪設(shè)想的。
每個(gè)人都會(huì)希望有個(gè)美好的人生，下面這個(gè)故事的主人公馬家爵也不例外。
馬家爵，男，從小就成績(jī)優(yōu)異，是老師和父母的驕傲，高中更是以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)考上了大學(xué)?？捎捎诟改柑珛蓱T了，他漸漸養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習(xí)慣。
一天，在宿舍里，他和同學(xué)們打牌娛樂，由于輸了，覺得不服氣，便怒從心中起，惡從膽邊生，抄起菜刀，殺了他的同學(xué)，一場(chǎng)悲劇便發(fā)生了。如果馬家爵能冷靜點(diǎn)，那他仍是前程似錦，仍能實(shí)現(xiàn)美好的未來，而不是冰冷的監(jiān)獄，是一時(shí)的沖動(dòng)害了他啊!
知法守法從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的小事做起，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)法制社會(huì)。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇一
20xx年“12.4”是第xx個(gè)國(guó)家憲法日，也是第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用。
弘揚(yáng)憲法。
20xx年12月1日至12月10日。
學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)。
1、利用周一(12月1日)國(guó)旗下。
2、大力開展學(xué)法活動(dòng)。周一到周五各班利用晨會(huì)時(shí)間開展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識(shí)。
3、以學(xué)校為單位，進(jìn)行法律安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(或邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一次法制講座)，進(jìn)一步普及法律常識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)。
4、12月2日的班隊(duì)(會(huì))課，1-6年級(jí)開展一次以“弘揚(yáng)憲法。
6、12月10日前德育處及各班級(jí)做好“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)材料及照片的歸檔，上報(bào)教育科。
(一)加強(qiáng)。
(二)圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法。
(三)廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報(bào)、校園。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇二
為深入推進(jìn)我縣平安建設(shè)工作，樹立少年兒童自我保護(hù)意識(shí)，更好呵護(hù)學(xué)子們的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造文明、平安、和諧的校園環(huán)境，11月17日上午，劉集法庭干警惠凝嘉、張劉澤受邀前往安平小學(xué)進(jìn)行法治宣傳教育。
法庭干警結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)，從七個(gè)方面對(duì)在校師生進(jìn)行了法治教育。重點(diǎn)講解了近年來頻發(fā)的校園霸凌、高空拋物、盜竊、闖紅燈、未成年人直播打賞、游戲充值等行為的嚴(yán)重后果。教育少年兒童當(dāng)面對(duì)虐待、猥褻、拐賣、電信詐騙等不法侵害時(shí)該如何正確處理和自救。干警們用孩子們能理解的語言，通過問答、典型案例分析、舉例說明等方式向小朋友們進(jìn)行了普法宣傳，讓法治的種子在他們幼小的心中萌芽。
安平小學(xué)的校長(zhǎng)說：此次活動(dòng)的開展啟蒙了孩子們的'法律意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們學(xué)法、懂法、守法的熱情，對(duì)正處于長(zhǎng)知識(shí)階段的學(xué)生們來說，對(duì)促進(jìn)他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要作用。對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，倡導(dǎo)大家做“尊法、學(xué)法、守法、用法”的模范起到了很好的宣傳作用。今后，富平法院劉集法庭將持續(xù)推進(jìn)法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)，不斷加強(qiáng)平安建設(shè)宣傳，加大工作力度，創(chuàng)新宣傳形式，為平安校園、和諧校園建設(shè)提供強(qiáng)有力的法治保障。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇三
為了更好、更深入地開展“六五”普法工作，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺運(yùn)用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生，讓全體學(xué)生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本20xx年度12.4法制宣傳日活動(dòng)方案。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊密區(qū)委、區(qū)政府的工作重心和區(qū)教育局工作實(shí)際，深入開展法制宣傳教育，為“六五”普法工作的順利開展?fàn)I造氛圍；大力弘揚(yáng)法治精神，培養(yǎng)廣大師生的法制意識(shí)和能力，為加快依法治校、建設(shè)法制校園夯實(shí)基礎(chǔ)；進(jìn)一步推動(dòng)平安郊區(qū)、和諧校園等各項(xiàng)工作的深入開展，通過各種形式的宣傳活動(dòng)，注重實(shí)效，辦好實(shí)事，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合治理責(zé)任意識(shí)，更廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與社會(huì)治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：白海萍。
副組長(zhǎng)：張慧琴。
組員：宿舍負(fù)責(zé)人、各班主任、校警。
（二）建立有效工作機(jī)制。法制宣傳活動(dòng)由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，將主題納入活動(dòng)計(jì)劃。
（三）宣傳任務(wù)及責(zé)任分工。
1、將周一（12月05日）升旗國(guó)旗下講話時(shí)間，作為12.4法制宣傳月活動(dòng)的正式啟動(dòng)，由學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議；活動(dòng)小組全面部署主題宣傳活動(dòng)，提出工作要求，制定措施意見。
2、教師的宣傳工作。通過法律培訓(xùn)、配發(fā)資料，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對(duì)本校教師進(jìn)行法制知識(shí)宣傳。
3、充分利用校園廣播、櫥窗，班級(jí)黑板報(bào)做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng)。
4、學(xué)生法律知識(shí)宣傳。圍繞活動(dòng)主題開展班、隊(duì)會(huì)，在我校學(xué)生中，大力宣傳法律知識(shí)，樹立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。政教處做好優(yōu)秀主題班會(huì)的評(píng)比工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。
（二）圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。
（三）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。
（五）留存資料，建立檔案。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇四
精彩人生，與法同行。
四(1)班。
輔導(dǎo)員：
11月28日。
教室。
通過活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)，能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的`各項(xiàng)法律、法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、排練文藝節(jié)目。
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開始。
3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國(guó)年》。
7、相聲《鬧著玩》。
8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇五
兒童是國(guó)家的未來，是民族的希望，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同責(zé)任。為進(jìn)一步扎實(shí)開展“法制進(jìn)校園”普法教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年群體的法制宣傳教育，增強(qiáng)青少年的法制觀念。4月22日，雙流區(qū)廣都派出所張正清警官到我校為學(xué)生講授了一堂既嚴(yán)肅又生動(dòng)的法制教育課。
張警官首先對(duì)“金鐘罩”反電信詐騙小程序的介紹和推廣，并要求學(xué)生將今天所講內(nèi)容帶回家提醒父母關(guān)注并注冊(cè)“金鐘罩”小程序，共同筑牢反詐騙安全防線。
隨后，張警官分別從校園欺凌、毒品犯罪、預(yù)防盜竊、打擊犯罪等方面，根據(jù)兒童的生理、心理、年齡階段的特點(diǎn)，通過案例講解，分析了未成年犯罪的動(dòng)機(jī)與原因，引導(dǎo)和教育學(xué)生要注意控制好自己的`情緒，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
通過張警官風(fēng)趣生動(dòng)、通俗易懂地講解，引導(dǎo)同學(xué)們樹立一個(gè)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇六
四(1)班輔導(dǎo)員：徐潔潔。
11月28日。
教室。
通過活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)，能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、排練文藝節(jié)目活動(dòng)過程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開始。
3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國(guó)年》。
7、相聲《鬧著玩》。
8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)青少年法治宣傳教育工作，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法治觀念，弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法的自覺性，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。結(jié)合我鎮(zhèn)青少年法治素養(yǎng)現(xiàn)狀，特制宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。
堅(jiān)持以黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，根據(jù)《20xx年道真自治縣法治宣傳教育工作要點(diǎn)》要求，深入開展中小學(xué)校法治宣傳教育活動(dòng)，在青少年中廣泛宣傳以憲法為核心的各項(xiàng)法律法規(guī)，引導(dǎo)青少年自覺學(xué)法尊法守法用法，培養(yǎng)青少年法治信仰，努力使青少年成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，為加快構(gòu)建平安玉溪、和諧玉溪?jiǎng)?chuàng)造良好的法治環(huán)境。
（一）總體要求。全面貫徹落實(shí)黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞“決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康”工作大局，堅(jiān)持法治教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合,努力使青少年法治宣傳教育工作在理念上與時(shí)俱進(jìn)，在方式手段上不斷創(chuàng)新，在制度上進(jìn)一步規(guī)范，在措施上務(wù)求實(shí)效，努力提升青少年學(xué)生法治教育工作水平。
（二）基本目標(biāo)。青少年法治教育要以弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,樹立社會(huì)主義法治理念，培養(yǎng)知法尊法守法用法的合格公民為根本目標(biāo)，貫穿于中小學(xué)法治教育全過程。要把握青少年成長(zhǎng)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，推進(jìn)青少年法治宣傳教育的制度化、規(guī)范化建設(shè)，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建學(xué)校社會(huì)家庭“三位一體”，全社會(huì)齊抓共管的格局。不斷增強(qiáng)青少年的規(guī)范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展。
加強(qiáng)青少年法治宣傳教育、全面加快依法治國(guó)進(jìn)程。
（一）突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳，著力提高青少年的憲法意識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法的基本精神和基本內(nèi)容，特別是公民基本權(quán)利和義務(wù)、尊重和保障人權(quán)等方面的基本知識(shí)，增強(qiáng)公民意識(shí)和愛祖國(guó)、愛人民的意識(shí)。
（二）突出抓好與青少年學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，著力增強(qiáng)青少年的法治觀念。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了解《未成年人保護(hù)法》《刑法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《國(guó)家安全法》《國(guó)旗法》《食品安全法》《貴州省學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《禁毒法》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，通過宣傳教育，使中、小學(xué)生樹立社會(huì)主義民主與法治觀念，逐步養(yǎng)成國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、公民意識(shí)和崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
（三）突出抓好思想道德建設(shè)，著力提高青少年的思想道德素質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、交通安全、環(huán)境保護(hù)、自我防患的意識(shí)及知榮辱、明是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
（一）開展青少年學(xué)生法制征文競(jìng)賽活動(dòng)。鎮(zhèn)直各中小學(xué)、要組織學(xué)生開展法制征文競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出本校的優(yōu)秀作品。并于7月30日前從評(píng)出的優(yōu)秀作品中，向鎮(zhèn)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦5篇，由鎮(zhèn)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向縣教育局、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委組織評(píng)選。題目自擬、體裁不限、內(nèi)容緊扣法制主題，篇幅在800-1500字左右。
（二）開展法制演講比賽。鎮(zhèn)直各中小學(xué)要組織本校學(xué)生開展法制演講比賽，在評(píng)出本校優(yōu)秀選手的基礎(chǔ)上，推薦三名優(yōu)秀選手，組隊(duì)參加全鎮(zhèn)青少年法制演講比賽（具體時(shí)間屆時(shí)通知）。要求脫稿演講，使用普通話，演講時(shí)間不超過10分鐘。
（三）開展法律進(jìn)課堂活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地、主渠道作用，推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂，促進(jìn)法治教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，開展好法制滲透式教育活動(dòng)，加強(qiáng)法治教育師資隊(duì)伍建設(shè)，做好法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，將法治教育納入教師業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)之中。
（四）開展法治校園創(chuàng)建活動(dòng)。以平安校園建設(shè)為載體，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地推進(jìn)學(xué)校管理法治化、規(guī)范化。協(xié)助相關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施，整治學(xué)校周邊環(huán)境，切實(shí)保證師生和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力營(yíng)造校園法治文化、和諧文化氛圍。
（五）開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織開展模擬法庭、現(xiàn)身說法，舉辦法律學(xué)習(xí)興趣小組、法治教育主題班會(huì)、編排法治文藝節(jié)目、觀看法治教育片、印發(fā)宣傳卡片和動(dòng)漫手冊(cè)等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年學(xué)法用法的自覺性，增強(qiáng)青少年學(xué)法用法的熱情，培養(yǎng)青少年學(xué)法的興趣，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法治觀念。組織學(xué)生自己動(dòng)手辦手抄報(bào)、墻報(bào)，使學(xué)生把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)與其他各科知識(shí)的學(xué)習(xí)較好地結(jié)合起來，不斷擴(kuò)大學(xué)生的法律知識(shí)面，依法保護(hù)青少年權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
（六）關(guān)注農(nóng)村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長(zhǎng)，有針對(duì)性地開展法治宣傳教育，提供法律服務(wù)和法律援助。工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)工委、法律援助中心等各種社會(huì)力量要積極參與、緊密配合，利用法治學(xué)校平臺(tái)為農(nóng)村留守兒童開展有針對(duì)性的法治宣傳教育，為受到不法侵害的兒童提供法律服務(wù)，組織各鎮(zhèn)舉辦“一本法治書、一場(chǎng)法治電影、一次法治講座、一場(chǎng)文藝演出、一次法律咨詢、一次法律援助”等活動(dòng)，幫助農(nóng)村留守兒童提高防范危險(xiǎn)、抵御侵害、遵紀(jì)守法的意識(shí)和能力，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。
（七）大力推進(jìn)青少年法治教育基地建設(shè)。積極開展青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)，通過制定規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)基地的軟硬件建設(shè),不斷增加和完善法治實(shí)踐模擬內(nèi)容，完善法治教育功能，增強(qiáng)其法治教育基地的社會(huì)效果。充分發(fā)揮法庭、法律援助中心、法律服務(wù)所、律師事務(wù)所等社會(huì)資源的作用，集中開展模擬法庭、重點(diǎn)安全剖析、圖片展覽等深受青少年喜愛、便于參與的法治實(shí)踐活動(dòng)，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法治觀念。要依托學(xué)校電教室和校外管理規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)陣地，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段開展法治教育，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)，最大限度地消除不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對(duì)青少年學(xué)生的負(fù)面影響。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)直各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)校法治宣傳教育活動(dòng)的重要意義，要把這項(xiàng)活動(dòng)作為貫徹落實(shí)十九屆二中、三中、四中全會(huì)，創(chuàng)建平安玉溪、和諧玉溪，推進(jìn)法治玉溪的重要舉措。鎮(zhèn)直各中小學(xué)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實(shí)工作措施，搞好協(xié)調(diào)配合，確保活動(dòng)取得成效。
（二）周密安排，務(wù)求實(shí)效。鎮(zhèn)直各中小學(xué)要按照方案要求，結(jié)合本單位實(shí)際，再安排，再落實(shí)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立有效的工作機(jī)制，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（三）加大宣傳，形成聲勢(shì)。鎮(zhèn)直各中小學(xué)要充分利用新聞媒體，調(diào)動(dòng)宣傳力量，尤其是網(wǎng)絡(luò)、新聞、報(bào)刊，加大活動(dòng)宣傳力度，努力形成進(jìn)一步關(guān)注、支持青少年法治宣傳教育的社會(huì)氛圍，為青少年法治教育活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇八
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。
20xx年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會(huì)精神。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)《決定》，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用;深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進(jìn)依法治國(guó)的正確方向;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)，更好建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù)，推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。
(二)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的根本法。要把宣傳和樹立憲法權(quán)威作為全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大事項(xiàng)。
在國(guó)家憲法日之際，中央有關(guān)部門將舉行關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的座談會(huì)。各地、各部門行業(yè)要根據(jù)實(shí)際，組織召開學(xué)習(xí)憲法座談會(huì)、報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳憲法。
司法部、全國(guó)普法辦與中央電視臺(tái)舉辦國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日特別節(jié)目“憲法的精神法治的力量—cctv法治人物頒獎(jiǎng)禮”，積極開展年度法治人物的評(píng)選和宣傳工作。
教育部組織全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校開展多種形式的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。
中宣部指導(dǎo)各地和媒體包括新媒體進(jìn)行生動(dòng)豐富的宣傳。新聞媒體開設(shè)憲法專題學(xué)習(xí)宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，播放憲法宣傳主題公益廣告。
司法部、國(guó)信辦、全國(guó)普法辦組織開展“百家網(wǎng)站暨中國(guó)普法官方微博憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”。
各地、各部門行業(yè)結(jié)合實(shí)際，積極推動(dòng)黨委(黨組)開展理論中心組憲法專題學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織各級(jí)普法講師團(tuán)宣講憲法，在全社會(huì)組織開展形式多樣、各具特色的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀四中全會(huì)精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。
宣傳活動(dòng)要莊重大氣，形式多樣，氣氛熱烈，務(wù)求實(shí)效。
拓寬宣傳渠道、創(chuàng)新方式方法，綜合運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新媒體，積極吸引公眾參與互動(dòng)。
嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定的有關(guān)要求，堅(jiān)決防止形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
各地、各部門行業(yè)開展國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)全國(guó)普法辦。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇九
“愛我許昌，爭(zhēng)做文明守法小公民”
學(xué)校操場(chǎng)。
1、通過讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。
2、通過本次活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。
3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長(zhǎng)愛幼的美德少年的新聞。
2、學(xué)生簽名用布幕，筆。
3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學(xué)生。
4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，介紹到校講座的法制副校長(zhǎng)。
(東城區(qū)公安局方夢(mèng)舒警官講話)。
2、給法制副校長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長(zhǎng)講話。
4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
(宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個(gè)文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國(guó)文明城增光添彩。)。
5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)。
6、校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，并講話。
7、學(xué)生散會(huì)，自由向法制副校長(zhǎng)請(qǐng)教;同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺(tái)采訪。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國(guó)法制教育日為契機(jī)，深入開展校園法律文化節(jié)活動(dòng)。增強(qiáng)師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，積極營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。
我是法制小主人。
20xx年11月1日--12月25日。
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長(zhǎng)：李華兵(沙灣派出所副所長(zhǎng))。
法制輔導(dǎo)員：朱海民(沙灣派出所警察)。
2、各班上好法制教育課。
3、中高年級(jí)安排一次模擬法庭活動(dòng)。
4、組織年級(jí)家長(zhǎng)法制教育報(bào)告會(huì)。
5、展示法制教育成果圖片。
6、各班組織學(xué)生觀看法制專題片。
7、年級(jí)間開展法律知識(shí)答題活動(dòng)。
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動(dòng)。
9、給全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信。
各班自主靈活利用班會(huì)、活動(dòng)課等時(shí)間，通過組織開展專題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、測(cè)試問答、現(xiàn)場(chǎng)演示、法制宣傳等各種形式，認(rèn)真落實(shí)法制教育活動(dòng)：
1、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育小學(xué)法制教育活動(dòng)方案小學(xué)法制教育活動(dòng)方案。
2、各班在板報(bào)合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識(shí)宣傳欄目。
3、每班上一節(jié)法制教育活動(dòng)課。(低年級(jí)可以組織以生動(dòng)形象的專題童謠表演為形式的創(chuàng)作活動(dòng)，中高年級(jí)可以開展以案例剖析、壞習(xí)慣與違法行為的關(guān)系探討等為形式的`教育活動(dòng)。)。
4、學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做一場(chǎng)法制教育專題報(bào)告。
5、組織學(xué)生開展“我是法制小主人”活動(dòng)，人人爭(zhēng)做小小法制宣傳員小學(xué)法制教育活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
6、組織中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十一
牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，按照以人為本的要求，以開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深化青少年法制宣傳教育工作，提升小學(xué)生的法律意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)營(yíng)造良好法治氛圍。
20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。
(一)大力宣傳社會(huì)主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗(yàn)，宣傳我國(guó)全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略的重要舉措，宣傳推進(jìn)法治政府建設(shè)的重大舉措和成就，宣傳我國(guó)在立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的重大發(fā)展，宣傳在我國(guó)提高公民法律素質(zhì)、提高全社會(huì)法治化管理水平方面的重大發(fā)展。
(二)大力宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。著眼于維護(hù)憲法權(quán)威，大力宣傳憲法中有關(guān)國(guó)家根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國(guó)家生活基本原則等內(nèi)容，推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步形成崇尚憲法、貫徹執(zhí)行憲法的氛圍。
(三)積極開展與師生成長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳基層民主自治、依法維權(quán)等法律法規(guī)，引導(dǎo)師生自覺履行法定義務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
活動(dòng)時(shí)間：12月4日—12月下旬。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班主任。
1、利用升旗時(shí)國(guó)旗下講話時(shí)間，向?qū)W生發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、開一次法制教育主題隊(duì)會(huì)。并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員在隊(duì)旗下進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng)。(附：宣誓詞)并將本次主題隊(duì)會(huì)記錄上交大隊(duì)部。
3、各中隊(duì)分別上交法制教育主題隊(duì)會(huì)材料一份，上交五份法制宣傳手抄報(bào)，兩篇心得體會(huì)。并在活動(dòng)期間充分利用班級(jí)板報(bào)做好法制宣傳主題教育。
4、看一次法制宣傳特別節(jié)目。宣傳月期間布置觀看一次中宣部宣教局、司法部法制宣傳司與中央電視臺(tái)一套聯(lián)合制作的12月法制宣傳月特別節(jié)目。
5、做一份總結(jié)。法制宣傳月活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)，找出不足，再行落實(shí)，確保活動(dòng)開展的實(shí)效性。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班隊(duì)要圍繞活動(dòng)主題，高度重視“124”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，及早策劃、及時(shí)準(zhǔn)備，制定開展宣傳活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任人，確保我校今年“124”法制宣傳月活動(dòng)落到實(shí)處。
2、注重實(shí)效。各年級(jí)要緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合“124”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，逐項(xiàng)落實(shí)好以下五項(xiàng)工作。即：一、基礎(chǔ)教育和普法教育同時(shí)抓;二、警示教育和示范教育同時(shí)抓;三、普法和法律援助同時(shí)抓;四、普法和守法同時(shí)抓;五、普法要領(lǐng)導(dǎo)層、教師層和學(xué)生層同時(shí)抓。
3、突出重點(diǎn)，上下聯(lián)動(dòng)。各年級(jí)開展宣傳活動(dòng)要有針對(duì)性，既要在本年級(jí)進(jìn)行宣傳教育，更要面向?qū)W生，同時(shí)面向群眾;服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民。增進(jìn)廣大人民群眾對(duì)學(xué)校的了解和支持，樹立教育者在人民群眾心目中的形象和威望，增強(qiáng)依法治教、依法行政的信心。
4、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)反饋。各班要注意收集活動(dòng)材料，并及時(shí)將活動(dòng)宣傳稿件上交大隊(duì)部。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十二
為切實(shí)增強(qiáng)師生的法治思維、法治意識(shí)、法治觀念，貫徹落實(shí)“八五普法”和“法律進(jìn)校園”工作，9月26日下午，漢濱區(qū)葉坪小學(xué)邀請(qǐng)學(xué)校法治副校長(zhǎng)朱濤及葉坪鎮(zhèn)派出所民警到校，開展了法治教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，法治副校長(zhǎng)結(jié)合《民法典》《未成年人保護(hù)法》等，就網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案件和未成年人違法犯罪的案例深入解剖，引導(dǎo)學(xué)生知法懂法，守法護(hù)法，保護(hù)自己的合法權(quán)益。鎮(zhèn)派出所民警向?qū)W生介紹了如何預(yù)防人身侵害、交通事故等，特別是對(duì)如何防范和處理校園欺凌事件進(jìn)行了詳細(xì)分析，教育學(xué)生用法律武器保護(hù)自己的.人身安全。
本次校園法治報(bào)告會(huì)，有效增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)，為創(chuàng)建平安、幸福、和諧校園營(yíng)造了良好氛圍，奠定了基礎(chǔ)。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十三
為創(chuàng)新法治宣傳形式,全面貫徹實(shí)施憲法，加大全民普法力度，深入推動(dòng)“七五”普法規(guī)劃,在“12.4”法制宣傳日到來之際，銀屏鎮(zhèn)組織司法所、綜治、信訪、老年委、婦聯(lián)、農(nóng)委等多部門開展了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。
今年“12.4”憲法宣傳活動(dòng)的主題是——“弘揚(yáng)憲法精神”，司法所以該主題制作了條幅，分別懸掛在集鎮(zhèn)道路旁和普法活動(dòng)宣傳地的醒目位置，讓群眾一目了然。圍繞本次活動(dòng)的主題，司法所在宣傳材料內(nèi)容上進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，宣傳單頁內(nèi)容親自把關(guān)，除以往經(jīng)常發(fā)放的老年人維權(quán)、婚姻家庭、勞動(dòng)糾紛等常見的法律法規(guī)宣傳材料外，著重把黨的報(bào)告中的`核心內(nèi)容及重大理論成果摘錄出來單獨(dú)印刷，內(nèi)容更具針對(duì)性，讓群眾能夠更加快速便捷的了解到黨的精神核心內(nèi)涵。除此之外，活動(dòng)前期還廣泛采用led電子大屏幕、微信等渠道營(yíng)造宣傳氛圍。
此次活動(dòng)是由司法所牽頭，多部門參與的聯(lián)合普法宣傳?；顒?dòng)選取銀屏集鎮(zhèn)群眾上班、買菜時(shí)間段，在人流量大的地方集中展開，并制作了宣傳手提袋，調(diào)動(dòng)群眾的積極性?；顒?dòng)一開始就引來了不少群眾的圍觀，現(xiàn)場(chǎng)群眾都對(duì)此次材料很感興趣，爭(zhēng)相領(lǐng)取。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)立了咨詢臺(tái)，面對(duì)群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢的法律問題，司法所工作人員都及時(shí)給予了解答，或告知其解決途徑。本次多部門聯(lián)合的普法形式，取得了理想的效果。
此次開展的“12.4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，引起了廣大群眾的普遍關(guān)注，激發(fā)了廣大群眾學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)一步樹立了憲法意識(shí)，形成了良好的社會(huì)效應(yīng)。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十四
為有效加強(qiáng)平安校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)法、知法、守法、用法”的意識(shí)，提升學(xué)生自我保護(hù)能力，3月12日，蚌山法院干警以《預(yù)防校園暴力學(xué)會(huì)自我保護(hù)》為主題赴延安路二小開展“法制宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)。
民一庭干警徐夢(mèng)潔結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過情景故事展示、講述真實(shí)案例等方式方法，從校園里出現(xiàn)的打架斗毆、侵害未成年人受教育權(quán)、欺凌現(xiàn)象等方面入手，對(duì)涉未成年各類型案件進(jìn)行了深入淺出的講解，用一個(gè)個(gè)小故事生動(dòng)的詮釋了涉未成年犯罪的'危害后果和自我保護(hù)的意義，告誡處于小學(xué)生如何增強(qiáng)防范意識(shí)，遠(yuǎn)離不法侵害。
干警與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮，使他們對(duì)法律知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了他們自我防范意識(shí)和自助自救能力。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十五
小學(xué)生是道德思想和和意志品質(zhì)形成的重要階段，對(duì)于法律的教育也是必不可少的，從小應(yīng)該懂法知法，自覺抵制不良行為。根據(jù)小學(xué)生的心理特征，應(yīng)從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單入手，層層遞進(jìn)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是判斷能力，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
小學(xué)生要自覺積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的.不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
對(duì)于小學(xué)生，一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍。在德育教育月活動(dòng)中，3月19日下午安家底小學(xué)組織學(xué)生觀看了《青少年法制教育》講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)教育。學(xué)生們個(gè)個(gè)注意力集中，認(rèn)真觀看、傾聽，學(xué)習(xí)法制知識(shí)。
通過本次活動(dòng)是學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十六
為廣泛深入開展法制教育和安全教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，推進(jìn)依法治校，創(chuàng)建平安校園，-11-11日下午，五十團(tuán)二中舉行了法制教育報(bào)告會(huì)。會(huì)上法制副校長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)代青少年的特點(diǎn)，以翔實(shí)的案例、樸實(shí)的語言給全校師生上了一堂生動(dòng)的法制教育課，并深刻剖析了青少年走上違法犯罪道路的`根源和社會(huì)危害。最后法制副校長(zhǎng)勉勵(lì)同學(xué)們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，做一名知法、懂法、學(xué)法、守法的好公民。
通過廣泛宣傳普法精神，在校園內(nèi)再次掀起“學(xué)法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校園每個(gè)角落。有效的預(yù)防和減少青少年違法犯罪，推動(dòng)校園環(huán)境的進(jìn)一步凈化，營(yíng)造了濃厚的校園和諧氛圍。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十七
加強(qiáng)法制教育構(gòu)建和諧校園根據(jù)上級(jí)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際制定了校園《“六五”普法規(guī)劃》，成立了學(xué)?！傲濉逼辗üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校的各項(xiàng)工作與我縣教育發(fā)展形勢(shì)緊密結(jié)合，為學(xué)校創(chuàng)造了“六五”普法和依法執(zhí)教的良好環(huán)境。積極開展普法宣傳教育活動(dòng)完善法制教育體系。
校長(zhǎng)擔(dān)任普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長(zhǎng)室為龍頭，以各辦公室為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學(xué)法普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，并在法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下積極開展工作。
。
我們充分利用黑板報(bào)、宣傳圖片法制宣傳園地，經(jīng)常更新內(nèi)容，加強(qiáng)法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時(shí)宣傳《憲法》《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《兩免一補(bǔ)政策》，促進(jìn)了法制教育整體水平的'提高。學(xué)校充分發(fā)揮手抄小報(bào)、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法，并依法辦事。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)校講課；另一方面，有計(jì)劃，有針對(duì)性地開展校園“文明安全”講座等群眾法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍。同時(shí)，還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導(dǎo)教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十八
“森林防火人人有責(zé)”，你們大多生活在林區(qū)，森林防火工作長(zhǎng)期離不開你們的大力支持與配合，時(shí)值秋收冬種時(shí)節(jié)，天干物燥，空氣濕度低，林內(nèi)可燃物增多，極易引發(fā)森林火災(zāi)，為了切實(shí)遏制森林火災(zāi)和人員傷亡事故的發(fā)生，保護(hù)好我縣森林資源，維護(hù)好生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建好和諧社會(huì)，德安縣人民政府森林防火指揮部請(qǐng)您和您的家人自覺做到以下幾點(diǎn)：
一、野外用火源方面：
1、不攜帶火種進(jìn)山入林;。
2、不在林區(qū)吸煙、野炊;。
3、不在林區(qū)內(nèi)、林緣、山邊地帶上墳燒紙，燃放鞭炮和其它祭祀用火;。
4、不在林內(nèi)、林緣、山邊地帶燒荒、燒枯枝落葉，燒田埂地坎草;。
5、不在林內(nèi)烤火，使用火把夜行照明;。
6、不煉山造林、燒木炭窯;。
7、不在海后周圍及縣義峰山等重點(diǎn)林區(qū)用火。
二、教育監(jiān)管方面：
1、教育自己的小孩，不要在林區(qū)野外玩火;。
2、監(jiān)管好癡、呆、傻人員。
三、撲火方面：
1、不讓殘廢人、老人、孕婦、小孩上山撲火;。
2、撲火時(shí)注意自身的安全，要聽從指揮，不能盲目撲火。
四、火情報(bào)告方面：
一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，請(qǐng)您及時(shí)報(bào)告給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或撥打縣防火辦電話。
農(nóng)民朋友們，請(qǐng)時(shí)刻牢記森林火災(zāi)給我們帶來的慘痛教訓(xùn)，讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇十九
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天是3月19日，春暖花還沒有開的日子，但與大家能夠共同坐在這里討論校園法律常識(shí)，相信大家和我一樣，已經(jīng)心花怒放，謝謝大家。本次法治宣講是華亭縣人民檢察院同華亭縣教育局聯(lián)合組織的法治進(jìn)校園活動(dòng)之一。今天能夠來到這里和大家共同學(xué)習(xí)了解我們息息相關(guān)的法律常識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己、學(xué)會(huì)珍惜幸福，大家可能會(huì)想：什么是法律我知道一點(diǎn)?什么是幸福我也能體會(huì)到一些，如何保護(hù)自己爸爸媽媽從小也對(duì)我們講過，可是法律常識(shí)和珍惜幸福、自我保護(hù)又有什么關(guān)系呢?今天就讓我們大家一起學(xué)習(xí)體驗(yàn)一下：法律常識(shí)、自我保護(hù)、珍惜幸福三者的關(guān)系。
有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子曾經(jīng)講到：“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼去打小怪獸”這就是幸福，幸福就是“我吃魚，你吃肉，看著別人啃骨頭”。大家平時(shí)通過生活常識(shí)也能夠避免一些傷害，比如上學(xué)和放學(xué)和同學(xué)一起回家、過馬路注意安全、不隨便吃陌生人給的食物等等，但是有的男同學(xué)一起回家路上拿打火機(jī)偷偷點(diǎn)女生頭發(fā)，大家覺得這樣的行為危險(xiǎn)嗎?(大家認(rèn)為這是犯罪嗎?)有的同學(xué)下午來上學(xué)看見別人家樓下的一盆仙人掌聽好看的，就偷偷端到學(xué)校送給女同學(xué)了，大家覺得這是什么行為?(這樣的行為是不是犯罪?)冬天下雪后，大家打雪仗，幾個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生抬起來扔到雪堆里面了，還往身上撒雪，結(jié)果一塊冰被撒到這女生的嘴里，卡在喉嚨里窒息腦袋缺氧，最終下肢癱瘓，玩的過程中出現(xiàn)這種情況算不算犯罪呢?接下來讓我們大家?guī)е@個(gè)問題傾聽接下來的內(nèi)容。
法律是國(guó)家制定的用來保障社會(huì)正常運(yùn)行的一種規(guī)則，就和游戲規(guī)則一樣，所有的人都是遵守規(guī)則來學(xué)習(xí)、工作、生活，凡是不遵守游戲規(guī)則的人，不好意思，你的這一游戲就玩不下去了，只能掛機(jī)等待，更嚴(yán)重的是賬號(hào)被封，永遠(yuǎn)無法登陸;回歸到我們正常生活中，不遵守法律這種規(guī)則的人，不好意思，只能進(jìn)入看守所、監(jiān)獄去吃著咸菜掛機(jī)等待，更為嚴(yán)重的違反法律規(guī)定，“永遠(yuǎn)無法登陸”的現(xiàn)實(shí)意義是什么嗎?對(duì)，是死刑，是生命的結(jié)束。所以學(xué)習(xí)法律常識(shí)，讓我們大家知道什么是法律規(guī)定可以做的，什么是不可以做的，為可為，誤為不可為，這就可以起到自我保護(hù);勸身邊的家人、朋友、同學(xué)做遵紀(jì)守法的事，當(dāng)他們遇到被人侵害的時(shí)候?qū)W會(huì)用法律保護(hù)的武器保護(hù)他們不被侵害，在法律的保護(hù)下家人、朋友、同學(xué)和你生活在一起這就是幸福。
一、關(guān)于“法律”的理解。
政府、檢察院、法院在維護(hù)社會(huì)的正常秩序、保障社會(huì)安寧的過程中都是遵守法律，依法辦事、依法懲罰壞人。各位同學(xué)在每周的學(xué)習(xí)過程中都是按照課表上課學(xué)習(xí)、完成每門課程的作業(yè)。法律就向課表一樣，課表里有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育，到語文課我們大家就按照語文老師的安排閱讀課文，數(shù)學(xué)課大家按照數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)教學(xué)學(xué)習(xí)解題方法;法律里有民法、刑法、商法、婚姻法、公司法、交通安全管理法等，民法，就是兩個(gè)人商量著干的正常事或者好事歸民法管，刑法，就是坑蒙拐騙偷，有可能判刑進(jìn)監(jiān)獄的都?xì)w刑法管;只要在馬路上走路或者行駛就歸交通安全管理法管理。
二、什么年齡才是長(zhǎng)大?
“我的孩子好懂事，寶貝終于長(zhǎng)大了”這是爸爸媽媽特別幸福的時(shí)刻發(fā)出的感嘆，這是你感受到幸福時(shí)，家里親人對(duì)你的認(rèn)可。實(shí)際上法律上人可以分為限制行為能力人和完全行為能力人，現(xiàn)在各位同學(xué)就屬于限制行為能力人。
民法中規(guī)定8歲以上18歲以下都屬于未成年人，即18歲以下都可以稱之為限制行為能力人(法律另有規(guī)定的除外)，限制行為能力人就是法律規(guī)定限制你的一些行為，實(shí)在想干，干了也白干。比如你的爸爸媽媽給你買了一輛自行車，結(jié)果有一天你和你的同學(xué)簽了一個(gè)合同把這自行車賣了，這合同不算，不受法律的保護(hù)，因?yàn)槟愕倪@一行為已經(jīng)超越了你這個(gè)限制行為能力人的能力范圍，除非雙方父母簽訂買賣這輛自行車的合同才是可以的，才是受法律保護(hù)的。18歲成年了，你就成為了一個(gè)完全行為能力人。
三、案例展現(xiàn)。
(1)校園暴力。
11月2日上午，北京市西城區(qū)人民法院對(duì)一起校園欺凌案進(jìn)行宣判。五名犯罪時(shí)未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑。
事件回顧：今年2月28日下午3點(diǎn)到晚上10點(diǎn)之間，在北京市西城區(qū)某職業(yè)學(xué)院內(nèi)，女學(xué)生朱某伙同另外四名女被告人在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名女學(xué)生，并拍攝視頻。期間五名女被告人脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機(jī)拍攝了羞辱、毆打視頻，事后還在自己的微信群內(nèi)小范圍進(jìn)行了傳播;其中一名被害人，當(dāng)天先后被毆打了三次。經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，目前仍無法正常生活、學(xué)習(xí)。校園欺凌是近年來比較突出的青少年社會(huì)問題之一，北京的這一判決表明，未成年人實(shí)施暴力傷害，同樣不能逃避刑法的制裁。法院認(rèn)為，被告人朱某伙同另外四名被告人無故隨意毆打他人，造成二人輕微傷，辱罵他人情節(jié)惡劣，侵犯了公民的人身權(quán)利，嚴(yán)重影響公民的正常生活，破壞了社會(huì)秩序，已構(gòu)成尋釁滋事罪，且系共同犯罪，依法應(yīng)予懲處。鑒于五名被告人實(shí)施犯罪時(shí)均未滿十八周歲，在被羈押后均能如實(shí)供述自己罪行，并考慮到五名被告人的父母積極賠償被害人的經(jīng)濟(jì)損失，且取得了被害人諒解，依法對(duì)五名被告人從輕處罰。最終，法院依法判決被告人朱某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年。被告人趙某、李某、霍某、高某犯尋釁滋事罪，分別判處有期徒刑十一個(gè)月。
給同學(xué)們講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的案件：在平?jīng)鍪心晨h某中學(xué)8名初中二年級(jí)學(xué)生晚自習(xí)下后在宿舍，簽訂生死狀，擺擂臺(tái)，打“武林風(fēng)”，最后致一名學(xué)生搶救無效死亡。而這8名學(xué)生最小的13歲，最大的也只有15歲。(武術(shù)切磋，各安天命)。
(2)盜竊、投毒。
一個(gè)是一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，七月份的某天下午，該學(xué)生感覺好玩，將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再裝入老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自己沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。
(3)犯罪。
什么是?鴉片、、、嗎啡、。這個(gè)故事發(fā)生在四川的一家強(qiáng)制戒毒所。這家戒毒所，有一位姓王的女醫(yī)生，她每天看見大量的戒毒人員因吸毒而痛不欲生。一貫好強(qiáng)的她對(duì)此表示懷疑：“難道毒癮真不可抗拒嗎?”她決定要以身拭毒，要親身“獲得感受”，用自己的自信來征服，她要寫一篇震動(dòng)世界的論文，以自己的“偉大”實(shí)驗(yàn)來證明自己的與眾不同。她從戒毒人員那里獲取了購買的渠道，然后開始了她的“偉大實(shí)驗(yàn)”。王醫(yī)生開始了她精心計(jì)劃的第一步，開始吸了第一口毒，并在專用記錄本上描述：“極難受，嘔吐?！钡诙危又涗洠骸伴_始有些舒適感?！钡谌?，她寫道：“較適應(yīng)?！比绻@時(shí)她毅然止步，她仍然是一名令人尊敬的醫(yī)生，但她沒有。第四次，她又寫道：“完全適應(yīng)”。這時(shí)，她已認(rèn)定自己是真正的征服者，是一名地地道道的吸毒人員，她要將親身實(shí)驗(yàn)告訴世人，她是毒魔的唯一征服者。她要像丟棄一雙破鞋一樣地丟棄。然而當(dāng)她象餓虎撲羊般地?fù)湎驎r(shí)，一切就變得那么地可悲、可嘆又可笑了。這時(shí)她后怕了，她開始掙扎了，然而越來越大的毒癮，使她難以自拔，先失去了丈夫，然后把存款吸光，把家俱變賣，然后變得一貧如洗。沒多久，她的身體開始變得丑陋：身體消瘦，頭發(fā)開始脫落，身體表面所有可以注射的大小靜脈處已看不見一處完好的肌膚。最后，在她“偉大的實(shí)驗(yàn)”只有1年零7個(gè)月的時(shí)候，割脈自殺了。此時(shí)，她才30歲。
一個(gè)戒毒所的女醫(yī)生掉進(jìn)毒窟就不能自拔，所以我們一定要珍惜生命，遠(yuǎn)離，千萬別把生命當(dāng)兒戲，千萬別沾第一口!
實(shí)驗(yàn)人員把一只猴子關(guān)在一只特制的鐵籠里，鐵籠里設(shè)置了一個(gè)鐵棒，只要猴子碰動(dòng)了鐵棒，馬上就會(huì)被打一針嗎啡。開始，猴子似乎很氣憤，因?yàn)榘ち艘会?，很痛，便盡量躲避碰撞鐵棒?？墒且徊恍⌒?，它還是碰撞了，自然又挨了一針。幾天過后，猴子開始不氣憤了。因?yàn)樗X得每次碰撞打針后，身體里有一種說不出的“快樂”。于是，它開始有意識(shí)的碰撞鐵棒。隨著時(shí)間的推移，猴子又發(fā)現(xiàn)，以前碰一次鐵棒可以獲得的“快樂”，現(xiàn)在碰兩次也得不到了。怎么辦?聰明的猴子便更頻繁更猛烈地碰撞鐵棒。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員又安上了另一個(gè)可以提供精美食物的裝置。但猴子即使在極端饑餓的情況下，也是寧可要嗎啡不要食物?，F(xiàn)在，實(shí)驗(yàn)人員又把嗎啡撤去，換上輸液的鹽水。于是，猴子出現(xiàn)了以下癥狀：淚水、打哈欠、渾身發(fā)抖，焦躁不安……，為了得到曾經(jīng)有過的“快樂”，它竟絕望地一次次重復(fù)著枯燥的碰撞鐵棒的動(dòng)作，毫不氣餒。最多的一天內(nèi)，它竟連續(xù)不斷地碰撞了兩萬多次，直到力竭而死。它對(duì)的無限渴求，使實(shí)驗(yàn)人員驚駭不已。
前面講的王醫(yī)生染上后不能自拔，猴子染上后也力竭而死，可見對(duì)人體具有強(qiáng)大的殺傷力。
四、自我保護(hù)。
(一)未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。
實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種.種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識(shí)，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起，從小事做起從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。勿以善小而不為、勿以惡小而為之。
(二)樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。
自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。有一位舒某某同學(xué)原是中學(xué)的學(xué)生，因父母離異無人管教學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?，他的母親把他轉(zhuǎn)到另一中學(xué)讀書后。他就自暴自棄，成天泡在網(wǎng)吧玩游戲，并結(jié)識(shí)了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機(jī)，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，被判處七年徒刑。
(三)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
(四)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。
未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。如果有可能的話，也可以及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告。通過各方面的力量來達(dá)到保護(hù)自身的目的。
同學(xué)們，俗話說的好：十年樹木，百年樹人。一棵小樹長(zhǎng)彎了，簡(jiǎn)單方法伐掉就行了。一碗水不小心弄臟了，不能喝了，怎么辦?沒有關(guān)系，大不了我們不喝吧，然而一個(gè)未成年人出現(xiàn)了偏差，那就會(huì)影響他的人生。未成年人的心理防線是脆弱的，社會(huì)、學(xué)校、家庭都要行動(dòng)起來，保護(hù)未成年人。中國(guó)有句古話說的好：“一失足成千古恨”。你們正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時(shí)期，稍有不慎，就會(huì)誤入歧途。
五、法律宣傳。
違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務(wù)。比如有的人不履行贍養(yǎng)老人的義務(wù)。那么什么是我們未成年人的違法行為呢?我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;傳播的讀物或者音像制品等;多次盜竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射;其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學(xué)們引起注意，同學(xué)們可能會(huì)對(duì)此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物的違法行為在學(xué)校也是時(shí)常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級(jí)同學(xué)會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)索要錢財(cái)，這是一種違法行為，受害的同學(xué)要敢于揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭(zhēng)。那么對(duì)具有上述違法行為的未成年人應(yīng)當(dāng)如何處理呢?一方面對(duì)違法行為的未成年人，一般由其父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教。如果未成年人有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免于處罰的，可以予以訓(xùn)誡。
所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、ktv等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、ktv等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。我縣某中學(xué)十名學(xué)生伙同兩名社會(huì)青年一天內(nèi)連續(xù)搶劫5次，而他們搶劫的目的僅僅是因?yàn)闆]錢上網(wǎng)。他們的結(jié)局是什么呢，當(dāng)然是法律的嚴(yán)懲。
六、寄語。
有的同學(xué)也許也會(huì)想：我可以利用的我智慧，發(fā)揮我的聰明才智，總結(jié)警察抓小偷此類影片的經(jīng)驗(yàn)，可以鉆法律漏洞，即使做點(diǎn)壞事也拿我沒辦法，同學(xué)們千萬不要有這種想法，你們還是“tooyoung,toosimple”,中國(guó)現(xiàn)有法律、法規(guī)、規(guī)章一萬三千多部，超過了三百萬條法律條文，規(guī)定極為細(xì)致，有的法律規(guī)定你絕對(duì)想不到，也猜不到比如：《中華人民共和國(guó)高等教育法》第五十三條規(guī)定：高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，樹立愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，具有良好的思想品德，掌握較高的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能。“尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)”都規(guī)定了，可以理解為不尊敬師長(zhǎng)是違法的、不刻苦學(xué)習(xí)是違法的、不遵守學(xué)生行為規(guī)范是違法的、不遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度更是違法的!!!
法律，是一種規(guī)則。生活如果是一場(chǎng)游戲，誰破壞了規(guī)則，誰就要gameover,誰就要進(jìn)看守所或監(jiān)獄失去自由，吃著咸菜掛機(jī)等待復(fù)活。
面對(duì)違法犯罪的事情，我們要堅(jiān)決抵制;看到違法犯罪的事情我們要積極、及時(shí)的報(bào)警，不鼓勵(lì)同學(xué)們見義勇為，如果十歲為一級(jí)，共六級(jí)，分別是青銅、白銀、黃金、鉑金、鉆石、王者，同學(xué)們想一想自己是什么級(jí)別，大家也一定能猜到青銅玩家遇到黃金、鉑金玩家的后果是什么，所以當(dāng)大家面對(duì)犯罪是，記得想代表正義的鉆石玩家求救或者求助，而這些鉆石玩家呢分別就是：安全的守衛(wèi)者(人民警察)、正義的維護(hù)者(法官、檢察官)、祖國(guó)的園丁(人民教師)、白衣天使(醫(yī)生)，也正是他們的共同努力才打造出今天的這一片祥和、美好。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇二十
小學(xué)生是道德思想和和意志品質(zhì)形成的重要階段，對(duì)于法律的教育也是必不可少的，從小應(yīng)該懂法知法，自覺抵制不良行為。根據(jù)小學(xué)生的心理特征，應(yīng)從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單入手，層層遞進(jìn)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是判斷能力，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
小學(xué)生要自覺積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
5、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
法制進(jìn)校園教案小學(xué)篇二十一
親愛的同學(xué)們:。
你有沒有在我們美麗的校園里看到過與這校園不和諧的場(chǎng)景嗎?
__同學(xué)看見同桌某樣?xùn)|西好，便順手牽羊拿了去;有的同學(xué)看見地上的錢，并不把錢交給老師，而是把錢據(jù)為已有;同學(xué)之間有了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，便惡語傷人，甚至大打出手……這些雖小，而且大家習(xí)以為常，并不陌生。但是久而久之，它的嚴(yán)重后果是不堪設(shè)想的。
每個(gè)人都會(huì)希望有個(gè)美好的人生，下面這個(gè)故事的主人公馬家爵也不例外。
馬家爵，男，從小就成績(jī)優(yōu)異，是老師和父母的驕傲，高中更是以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)考上了大學(xué)?？捎捎诟改柑珛蓱T了，他漸漸養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習(xí)慣。
一天，在宿舍里，他和同學(xué)們打牌娛樂，由于輸了，覺得不服氣，便怒從心中起，惡從膽邊生，抄起菜刀，殺了他的同學(xué)，一場(chǎng)悲劇便發(fā)生了。如果馬家爵能冷靜點(diǎn)，那他仍是前程似錦，仍能實(shí)現(xiàn)美好的未來，而不是冰冷的監(jiān)獄，是一時(shí)的沖動(dòng)害了他啊!
知法守法從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的小事做起，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)法制社會(huì)。