通過(guò)撰寫心得體會(huì)，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和消化。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，我們需要結(jié)合事實(shí)和感受進(jìn)行深入分析。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇一
解放思想，需要思想的相互激蕩，大膽超越，更需要唯“實(shí)”是舉，即圍繞創(chuàng)業(yè)富民的大目標(biāo)，針對(duì)實(shí)際，付諸實(shí)踐，彰顯實(shí)效。
人類社會(huì)發(fā)展的重大轉(zhuǎn)變和飛躍，均以解放思想為先導(dǎo)。解放思想的巨大威力，源于對(duì)客觀規(guī)律的正確把握，來(lái)自思想與實(shí)際的緊密結(jié)合。當(dāng)今之長(zhǎng)沙，只有堅(jiān)持唯“實(shí)”是舉，才能催開思想解放之花，結(jié)出科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)富民之果。
唯“實(shí)”是舉，要勇于直面現(xiàn)實(shí)。改革開放30年，長(zhǎng)沙發(fā)展成績(jī)斐然，但對(duì)照發(fā)達(dá)國(guó)家和國(guó)內(nèi)先進(jìn)地區(qū)，我們差距不小。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差距有形，可直接感知，思想觀念落差無(wú)形，卻影響深遠(yuǎn)。當(dāng)前的發(fā)展，要真正轉(zhuǎn)入科學(xué)的軌道，我們必須唯“實(shí)”是舉，突破各種屏障，樹立新的理念，以思想解放的力量，拓展事業(yè)發(fā)展的空間。
唯“實(shí)”是舉，要貫穿于以人為本、創(chuàng)業(yè)富民的實(shí)踐。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，創(chuàng)業(yè)富民是廣大市民的殷切期盼。我們要牢牢把握科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)富民的.主題，以是否做到了以人為本、創(chuàng)業(yè)富民論成效，敢為人先，善用智慧，深化改革，相信和依靠人民群眾，以唯“實(shí)”是舉的銳氣，打破那些日漸固化但不合理的利益格局。
唯“實(shí)”是舉，要做到不唯書、不唯上。事物復(fù)雜多變，實(shí)踐不斷發(fā)展，唯書、唯上，必致思想僵化，脫離實(shí)際，違背規(guī)律，喪失機(jī)遇，停滯倒退。經(jīng)多次思想解放浪潮的洗禮，唯書、唯上現(xiàn)象雖逐步減少，然而，因傳統(tǒng)的積淀、思維的惰性，此類思想和現(xiàn)象至今遠(yuǎn)未絕跡。如工作中照抄照搬、當(dāng)“傳聲筒”、做“收發(fā)員”、依葫蘆畫瓢者有之；對(duì)上級(jí)看眼色行事，聽口氣說(shuō)話，只怕領(lǐng)導(dǎo)不高興，不怕群眾不滿意者亦有之。
唯“實(shí)”是舉，要做到不做作、不作秀。解放思想，旨在破除一切妨礙發(fā)展的思想觀念、體制弊端和習(xí)慣做法，在新的起點(diǎn)上推進(jìn)長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、率先發(fā)展。這需要我們積極自覺參與，查找自身差距，剖析深層根源，甩掉思想包袱，取得創(chuàng)新實(shí)效；這需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)，警惕和防止將解放思想大討論視為做作、作秀、走過(guò)場(chǎng)、或僅停留于嘴上、紙上的傾向。
唯“實(shí)”是舉，是科學(xué)態(tài)度，是根本方法。為了長(zhǎng)沙的發(fā)展、人民的福祉，我們要堅(jiān)持唯“實(shí)”是舉，迅速興起新一輪思想解放熱潮！
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇二
解放思想心得體會(huì)六篇教師，從不同角度與維度詮釋了解放思想的理念意義。他們不僅僅是學(xué)者，更是有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐者。在他們的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索、創(chuàng)新，勇于開拓。下面，我們將從“強(qiáng)化思想解放，提高個(gè)人素養(yǎng)”、“解放思想，創(chuàng)新教學(xué)方式”、“轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，注重學(xué)生主體地位”、“推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提升”、“樹立全局觀念，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”五個(gè)方面闡述六位教師的心得體會(huì)。
一、“強(qiáng)化思想解放，提高個(gè)人素養(yǎng)”
思想解放是思想創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)，也是2020年教育改革的主題要求。教育工作者不僅要掌握領(lǐng)域知識(shí)，還要具備卓越的思維能力和創(chuàng)新思想。作為教學(xué)中不可缺少的一環(huán)，思想解放在教師素質(zhì)提高中也占有一席之地。陳老師告訴我們：“嘗試突破自我局限，超越課堂，提高個(gè)人素養(yǎng)，才能讓自己的思想與時(shí)俱進(jìn)?！?BR> 教學(xué)方式的創(chuàng)新是解放思想的具體表現(xiàn)。在教學(xué)中，很多老師只是在重復(fù)教材，而沒有對(duì)課程進(jìn)行思考和創(chuàng)新。如何打破思維僵局，探索新的教學(xué)方式，是擺在每個(gè)教師面前迫切要解決的問(wèn)題。如今，隨著科技和互聯(lián)網(wǎng)升級(jí)使用率的逐漸增加，應(yīng)用于教育的各種新技術(shù)和新模式也不斷涌現(xiàn)。何老師在他的教學(xué)實(shí)踐中，研究了“反轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式，及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容與形式，用多種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)。
三、“轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，注重學(xué)生主體地位”
在傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中，老師往往扮演著主角，而學(xué)生扮演配角。當(dāng)然，這不是我們想要的?，F(xiàn)代教育思想認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力。因此，轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，把學(xué)生放在主角地位，不僅有利于學(xué)生的綜合素質(zhì)和成長(zhǎng)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必要措施。傾聽學(xué)生的聲音，熱愛學(xué)生，讓學(xué)生成為教學(xué)過(guò)程的主人公，吸引學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，這就要求我們教師注重學(xué)生主體地位。廖老師言道：“備課是為了服務(wù)學(xué)生，教學(xué)也是為了服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生在教學(xué)中肆意成長(zhǎng)，才是最好的教育?！?BR> 四、“推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提升”
教學(xué)改革是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。教育問(wèn)題是一個(gè)系統(tǒng)問(wèn)題，教育教學(xué)的改革也需要一個(gè)系統(tǒng)性的思考和改變。從“重教輕育”到“強(qiáng)調(diào)輕重平衡”，從“一切為了考試”到“多樣化、高效率的教育體制”，教學(xué)的改革推動(dòng)著整個(gè)教育體系的升級(jí)、進(jìn)步與發(fā)展。方老師認(rèn)為：“教學(xué)改革需要我們從教育本體著手，推動(dòng)教育的多元化和多樣化，讓教學(xué)更加貼近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的需求?！?BR> 五、“樹立全局觀念，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”
推動(dòng)教育均衡發(fā)展是當(dāng)前教育工作者面臨的重要任務(wù)和挑戰(zhàn)。教育均衡發(fā)展是指優(yōu)質(zhì)教育資源在生態(tài)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，更加精準(zhǔn)地匹配到不同層次不同地區(qū)的需求，進(jìn)一步促進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育公平，讓每一個(gè)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源。面對(duì)新的社會(huì)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)需求，教師需要以全局的眼光看待教育工作，積極參與到教育均衡發(fā)展中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展注入更多的活力和創(chuàng)新。禹老師肯定這一點(diǎn)，他認(rèn)為：“教師是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，在教育均衡發(fā)展中，我們更要以開放和創(chuàng)新的思維，去拓展教育的邊界和范圍?！?BR> 總之，六位教師的心得體會(huì)，為我們呈現(xiàn)出了不同角度的教學(xué)視野。作為教師們的智慧結(jié)晶，正是時(shí)代向前推進(jìn)和發(fā)展的力量源泉，其對(duì)我們?cè)诎盐蘸桶芽亟逃母镏芯哂袕V泛的啟示和指導(dǎo)作用。因此，在未來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐中，我們對(duì)解放思想要有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，注重課堂教學(xué)的創(chuàng)新和提高，加強(qiáng)教學(xué)改革的實(shí)踐和推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展發(fā)揮我們的作用。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇三
近期，“解放思想，追趕超越，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”成為全國(guó)積極廣泛學(xué)習(xí)與思考的話題。為了深入學(xué)習(xí)及貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步解放思想，將革命進(jìn)行到底的最新要求，我們開發(fā)區(qū)作為的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展解放思想，追趕超越，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的大討論活動(dòng)。
社區(qū)，是與居民生活息息相關(guān)的基層組織，是與居民零距離服務(wù)的基層組織，更應(yīng)跟上解放思想大討論的步伐，大力度推動(dòng)思想解放，追趕超越工作的新舉措，推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展，努力發(fā)揚(yáng)“爭(zhēng)第一，創(chuàng)，第二就是末位”的開發(fā)區(qū)精神。
解放思想，要求廣大的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，著力破除與新時(shí)代要求和高質(zhì)量發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念和思維定勢(shì)，破除盲目自滿等等能影響高質(zhì)量發(fā)展的觀念。作為一名新加入的社區(qū)后備干部，我應(yīng)首先對(duì)社區(qū)當(dāng)前的方針政策，工作所涉及的法律法規(guī)有所了解，在熟悉本社區(qū)工作的同時(shí)積極的融入社區(qū)氛圍中，其次，我們應(yīng)在很好的力足自身的崗位的前提下對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的剖析并且總結(jié)自己的思想，對(duì)自身工作提出新的思想，新的要求。最后，根據(jù)自己平時(shí)在工作中所收集的所見所聞來(lái)拓寬自己的思維，找到更多的解決辦法，解放思想，解放觀念。
勇于創(chuàng)新，追趕超越，作為一名新加入的社區(qū)后備干部，在我們的日常工作中，處于一種重復(fù)性的，平平淡淡的工作狀態(tài)，我們不能安于這種現(xiàn)狀，要對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，努力提高自身的技術(shù)水平，增強(qiáng)平時(shí)處理各種問(wèn)題的能力，努力在自身尋求突破，尋求新的發(fā)展，尋求新的創(chuàng)新，同時(shí)要學(xué)習(xí)同領(lǐng)域的前輩的工作狀態(tài)，工作方法，并努力追趕超越。
推動(dòng)高質(zhì)量的發(fā)展，要得到高質(zhì)量的發(fā)展，不僅僅是社區(qū)干部和社區(qū)工作人員的解放思想，勇于創(chuàng)新，追趕超越，更應(yīng)帶動(dòng)社區(qū)群眾的思想大解放。我們要積極的宣傳，潛移默化的使居民在生活方式和思維方式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)居民的積極性，豐富他們的生活氛圍，使居民能夠發(fā)散思維，勇于提出新的想法，在社區(qū)干部和居民的共同努力下使社區(qū)的綜合水平得到提高，得到高質(zhì)量的發(fā)展。
解放老舊的思想，釋放新的思想，保持與時(shí)俱進(jìn)，在平時(shí)的生活和工作中積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極發(fā)揚(yáng)開發(fā)區(qū)的精神，為“全力打造產(chǎn)業(yè)高地，聚力建設(shè)幸福之城”的文明城市作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
根據(jù)全省深入開展解放思想大討論的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)省委婁書記關(guān)于解放思想的講話精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了解放思想的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)解放思想有了更新的認(rèn)識(shí)。解放思想既是學(xué)習(xí)理論的深入過(guò)程，也是把科學(xué)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的過(guò)程。解放思想更是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只有通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)，才能促進(jìn)思想的不斷解放。在具體工作實(shí)踐中，我努力遵循這一原則，不斷提升工作能力和水平，踐行解放思想的理念。下面我結(jié)合機(jī)構(gòu)編制管理工作來(lái)談?wù)剬?duì)解放思想的認(rèn)識(shí)：
一、解放思想，要堅(jiān)持創(chuàng)新思維模式。在事業(yè)單位登記管理工作中，我辦積極解放思想，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步簡(jiǎn)化事業(yè)單位登記程序，減少不必要的證明文件。一是將事業(yè)單位開辦資金驗(yàn)資登記改為確認(rèn)登記;二是將事業(yè)單位年檢制度變?yōu)槟甓葓?bào)告制度，事業(yè)單位自行網(wǎng)上操作即可。此外，我們從各事業(yè)單位的實(shí)際需要出發(fā)，在不違背事業(yè)單位登記相關(guān)法規(guī)的前提下，積極為全縣事業(yè)單位服務(wù)。如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園法人登記問(wèn)題上，我辦打破慣性思維，積極為其取得法人主體資格創(chuàng)造條件，在認(rèn)真調(diào)研各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的基礎(chǔ)上，與省、市充分溝通，通過(guò)明確各幼兒園的公辦性質(zhì)確定登記主體，幫助他們辦理法人登記，為各幼兒園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園提供機(jī)構(gòu)編制保障。
二、解放思想，要堅(jiān)持圍繞服務(wù)全局。中央早在20_年就明確提出：嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制和財(cái)政供養(yǎng)人員總量，降低行政成本，確保財(cái)政供養(yǎng)人員只減不增。中央規(guī)定出臺(tái)后，對(duì)基層機(jī)構(gòu)編制管理帶來(lái)很大束縛，也一定程度上制約了地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和相關(guān)改革推進(jìn)，很多部門職能及工作量相應(yīng)增加，對(duì)人員編制的需求日益增長(zhǎng)，在編制只減不增的背景下，我辦通過(guò)解放思想，控制總量，盤活存量，對(duì)縣級(jí)的全額撥款事業(yè)空編單位進(jìn)行部分收編，按照空編的全額撥款事業(yè)單位收回50%空編數(shù)的原則，收回全額撥款事業(yè)編制64名用于調(diào)控，保障了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。
三、解放思想，要堅(jiān)持著眼改革宗旨。作為眾多改革的牽頭部門，我們機(jī)構(gòu)編制工作者參與了關(guān)乎地方發(fā)展、民生福祉的多項(xiàng)改革任務(wù)，肩負(fù)著重要改革使命，而改革宗旨是為人民服務(wù)，也是我們改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在過(guò)去，在審批環(huán)節(jié)中群眾反映最多的是審批時(shí)間長(zhǎng)，中介服務(wù)多、蓋章多、收費(fèi)多、材料多，“一長(zhǎng)四多”問(wèn)題突出，推行行政審批制度改革就是要打破慣性理念，提高審批效率，增強(qiáng)市場(chǎng)活力，真正提高群眾的改革獲得感。因此，我辦積極解放思想，推行不見面審批改革，要求各部門按照“不見面審批是原則，見面審批是例外”的工作理念，服務(wù)辦事群眾。另一方面，我辦大力推行“3550”改革，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)節(jié)、縮短時(shí)限、減少材料，建立“3550”月報(bào)、季度通報(bào)制度，匯總每月辦件達(dá)標(biāo)情況，按時(shí)報(bào)送給縣領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志，初步實(shí)現(xiàn)了“3個(gè)工作日內(nèi)完成企業(yè)注冊(cè)開業(yè)”、“5個(gè)工作日內(nèi)獲得不動(dòng)產(chǎn)登記權(quán)證”、“50個(gè)工作日內(nèi)取得建設(shè)項(xiàng)目施工許可證”的改革目標(biāo)，有效地優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境。
思想決定思路，思路決定出路。通過(guò)思想的不斷解放，使我們的方向更明，思路更清，措施更強(qiáng)，發(fā)展更快，不斷提高工作執(zhí)行力和創(chuàng)新力，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇四
在改革開放三十周年之際，開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七大精神的必然要求，是繼續(xù)推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)的迫切需要。只有堅(jiān)持解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實(shí)踐，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)好黨的十七大提出的各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和省、市有關(guān)文件精神，聯(lián)系工會(huì)工作實(shí)際，我認(rèn)為要解放思想，必須做到“三個(gè)強(qiáng)化”、“一個(gè)樹立”。“三個(gè)強(qiáng)化”是指強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，“一個(gè)樹立”是指樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
一、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到堅(jiān)持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)，也才有可能不斷地實(shí)現(xiàn)思想的解放再解放。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)才干，提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù);通過(guò)學(xué)習(xí)，開闊視野，獲取創(chuàng)新的靈感，促進(jìn)工作取得新成效;通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。
二、要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，結(jié)合到工會(huì)工作，主要是指強(qiáng)化服務(wù)基層的意識(shí)，要做到：
(1)積極協(xié)助基層工會(huì)組織解決工作中遇到的問(wèn)題和困難;。
(3)多聽聽基層的意見和建議，變基層工會(huì)反映問(wèn)題為下到基層工會(huì)上門了解情況主動(dòng)解決問(wèn)題，轉(zhuǎn)變角色、服務(wù)基層，以實(shí)事求是態(tài)度改進(jìn)我們的工作態(tài)度。
三、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
解放思想是推動(dòng)探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動(dòng)力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時(shí)代在不斷前進(jìn)，我們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)不斷碰到新情況、新問(wèn)題、新困難。
比如說(shuō)農(nóng)民工入會(huì)問(wèn)題，政策推行之初，農(nóng)民工的流動(dòng)性強(qiáng)，企業(yè)的顧慮等等問(wèn)題，能否使入會(huì)工作順利推行，說(shuō)實(shí)話自身也有思想包袱，但是，實(shí)踐證明，只要是正確的;只要是為人民群眾謀福祉的事情，就應(yīng)該積極耐心大膽的去做工作，只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地嘗試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。
作為工會(huì)干部，要適應(yīng)新形勢(shì)，勝任新任務(wù)，就要努力結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風(fēng)和解決問(wèn)題新的方式方法去開展各項(xiàng)工作。
四、要樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，要做到：
(1)尊重客觀規(guī)律。要牢固樹立正確的政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識(shí)。尊重客觀規(guī)律，還要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，只有落實(shí)正確的政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀，才能按照客觀規(guī)律辦事。
(2)要立足本地實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不脫離實(shí)際。腳踏實(shí)地，一步一步把事業(yè)推向前進(jìn)。
(3)要講究工作方法。一是要堅(jiān)持調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實(shí)際;二是要著力解決實(shí)踐中面臨的各種重大問(wèn)題，找到解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法，取得解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的實(shí)際成效;三是要通過(guò)研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)，高效率地推進(jìn)和完成工作。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇五
解放思想作為中國(guó)改革開放初期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，旨在打破僵化不變的思維境界，開拓人們的思想視野，為中國(guó)自立自強(qiáng)的道路奠定基礎(chǔ)。作為具有重要影響力的教育工作者，我們也在這場(chǎng)思想解放的浪潮中深刻認(rèn)識(shí)到了思想解放的重要性。下面將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)和感受，談一談關(guān)于解放思想心得體會(huì)的六篇文章。
一、解放教育思想，踐行教育新思路。
在我看來(lái)，解放思想對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)尤為重要。在教學(xué)中，由于往往不同年齡和個(gè)體的孩子有著各自不同的個(gè)性和學(xué)習(xí)能力，呈現(xiàn)出繁復(fù)多樣的情況。如果我們不能解放思想，便難于靈活適應(yīng)不同的教育需求和改變我們的教育方式。因此，我認(rèn)為，必須從自身出發(fā)，不斷探索教育變革的道路，踐行教育新思路才可適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)需求。
解放思想的前提就是打破妨礙思維發(fā)展的框框。而在傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式中，往往遵循有關(guān)規(guī)范和套路，并且較少關(guān)注個(gè)體的思考和創(chuàng)造。我們要解放思想，不妨嘗試一些新鮮的教學(xué)方法，如使用多媒體，實(shí)操教學(xué)等，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)真正能夠激發(fā)他們思考和創(chuàng)造潛力的教育環(huán)境。
三、抓住教育變革，推動(dòng)學(xué)校管理轉(zhuǎn)型。
當(dāng)我們開始解放思想之時(shí)，我們的目光就會(huì)拓寬，我們也能更好地發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)問(wèn)題。在我的學(xué)校，我所推崇的管理思想是一種創(chuàng)新管理，它強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理人員在解決問(wèn)題時(shí)，要更好地充分聽取與理解職工、學(xué)生和社會(huì)各方面的意見，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同研究問(wèn)題并采取有效的解決方案。這種方法不僅可以幫助學(xué)校更好地運(yùn)轉(zhuǎn)，也能增強(qiáng)教師的創(chuàng)造力和歸屬感。
四、解放書院中人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生。
解放思想不僅可以讓我們拓寬思路，更能讓我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才。在教育工作中，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生是一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。我們可以嘗試放棄那些狹隘的標(biāo)準(zhǔn)，多關(guān)注學(xué)生的文化與背景，并積極研究多種策略，使學(xué)生得到更好的教育。我們應(yīng)該擺脫刻板的思想，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新事物，并培養(yǎng)自信和創(chuàng)造力，充分釋放潛力。
五、解放思想，更好地面對(duì)未來(lái)。
解放思想是一項(xiàng)常態(tài)化的過(guò)程，其不斷發(fā)展壯大的過(guò)程需要多方面的配合，需要教育工作者的不斷努力。我們可以探索新的教學(xué)模式，激發(fā)教師和學(xué)生的創(chuàng)造力，提供更加適宜的培訓(xùn)和成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)向?qū)W生教授創(chuàng)新精神，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。在一個(gè)不斷發(fā)展壯大的教育環(huán)境中，我們必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，解放思想是教育工作者非常重要的職業(yè)任務(wù)之一。作為一名教師，要始終學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，并破除傳統(tǒng)思維的束縛。只有這樣，我們才可以在教育的道路上不斷前行。將我們的所有經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)投入到成長(zhǎng)中，既需要教育工作者不斷地自我實(shí)現(xiàn)，也需要教育的追求者不斷地關(guān)注。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問(wèn)題。合格的教師不是終身的。過(guò)去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。
雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄皫熣?，傳道受業(yè)解或也”,這是老祖宗幾千年來(lái)給老師的經(jīng)典的角色定位。幾千年來(lái)，幾乎所有的教師都在認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)地履行著這個(gè)角色。然而，隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這樣的角色定位是否還恰當(dāng)呢?是否還適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要呢?答案是否定的。“現(xiàn)在的學(xué)生真不好管。”“現(xiàn)在的學(xué)生真不好教?！边@樣的話語(yǔ)成為越來(lái)越多的教師的口頭禪。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師，”教師按照一是社會(huì)的需要和標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生的思想品德，向?qū)W生傳播文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教師的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力，決定教育的水平和質(zhì)量。在新時(shí)期里樹立新的教師職業(yè)道德，樹立新時(shí)期的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，是轉(zhuǎn)變教師角色模式的重要手段。
首先要加強(qiáng)教師的責(zé)任感，建立良好的心理品質(zhì)。教師是一個(gè)需要具有高度責(zé)任感的職業(yè)。人們常說(shuō)教書是“良心活”，確實(shí)如此。你對(duì)學(xué)生多盡一點(diǎn)力，也許學(xué)生就多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。多找學(xué)生談一次心，也許學(xué)生就少一次違紀(jì)?？墒钱?dāng)前，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的影響下，教師作為社會(huì)中的一員，其心理或多或少會(huì)受到一些影響，使教師傳統(tǒng)的人生觀、價(jià)值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下，還有多少人能夠堅(jiān)持最初的理想呢?還有多少人能夠做到只問(wèn)付出，不問(wèn)收獲呢?以前，教師以追求金錢、物質(zhì)享受為恥，以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻(xiàn)精神為榮。所以教師是清貧的，清苦的。然而現(xiàn)在，有一些教師卻為了提高個(gè)人的經(jīng)濟(jì)收入而收受學(xué)生的禮品，在課堂教學(xué)中不認(rèn)真，卻在課外辦補(bǔ)習(xí)班為了得到期末的教學(xué)成果獎(jiǎng)而歧視差生，甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。因此，加強(qiáng)教師的責(zé)任感就是塑造教師新的角色的關(guān)鍵。考試大網(wǎng)站整理。
其次用平等和愛來(lái)教育學(xué)生。說(shuō)愛學(xué)生是最美好的師德，是因?yàn)橐幻處熓聵I(yè)上的成就，源于一個(gè)“愛”字，愛專業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，而其中愛學(xué)生又是支撐一名教師精神大廈的原動(dòng)力。因?yàn)橛辛诉@份愛，荒蕪的土地上才會(huì)生長(zhǎng)出一片片美麗的園林;有了這份愛，校園里才會(huì)傳播著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;有了這份愛，教師們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地把青春播種在講臺(tái)上，讓豐實(shí)的桃李在祖國(guó)的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛，學(xué)生們才會(huì)在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識(shí)的唯一擁有者，不在是道德的唯一榜樣，那么，教師以什么來(lái)和學(xué)生相處呢?憑借什么來(lái)塑造教師的角色呢?那就用愛吧。教師對(duì)學(xué)生的愛，即“師愛”，是師德的核心，這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本。
教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來(lái)越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇七
按照市委的統(tǒng)一部署，自今年5月以來(lái)，東阿縣認(rèn)真開展了“解放思想大討論”活動(dòng)，針對(duì)“滿、舊、浮、難、小”五個(gè)方面存在的問(wèn)題，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真查擺整改，著重在思想觀念、精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、工作機(jī)制、發(fā)展環(huán)境等方面取得進(jìn)步和提高，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，使思想觀念更加開闊，全縣形成了加快建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、和諧新東阿的強(qiáng)大合力。今年11月，東阿縣被評(píng)為“山東省投資環(huán)境十佳縣(市)”。
在歷時(shí)8個(gè)月的時(shí)間里，我縣緊跟市委部署，堅(jiān)持把“解放思想大討論活動(dòng)”作為全縣工作的重要任務(wù)和黨的建設(shè)的頭等大事來(lái)抓，高度重視，精心組織，周密安排，穩(wěn)步推進(jìn)各階段工作，基本達(dá)到了“觀念上有新飛躍、思想上有新突破、作風(fēng)上有新改進(jìn)、環(huán)境上有新改善、工作上有新局面”的目標(biāo)要求。
(一)搞好宣傳動(dòng)員，發(fā)動(dòng)群眾，營(yíng)造氛圍。
5月份，市委“解放思想大討論”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議后，我縣立即安排部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，召開縣委會(huì)或擴(kuò)大會(huì)專題研究，于5月24日召開了全縣動(dòng)員大會(huì)，并現(xiàn)場(chǎng)電視直播。在大討論活動(dòng)中，縣委成立5個(gè)專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)，10個(gè)督導(dǎo)小組，制訂了信息上報(bào)、通報(bào)和檢查考核等制度，共編發(fā)信息簡(jiǎn)報(bào)30期，在縣電臺(tái)、電視臺(tái)和《東阿時(shí)訊》、東阿政務(wù)網(wǎng)站上開辦專欄，累計(jì)播放、刊登相關(guān)新聞稿件600余篇次，在市級(jí)以上媒體發(fā)表200余篇次;分別開展了送電影下鄉(xiāng)、攝影圖片展覽、征文比賽和演講比賽等活動(dòng)，并結(jié)合慶祝建黨87周年、建軍80周年、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日組織了多場(chǎng)文藝晚會(huì)，通過(guò)各種寓教于樂(lè)的形式向社會(huì)宣講全市范圍內(nèi)開展的解放思想大討論活動(dòng)。通過(guò)全方位、立體化由點(diǎn)到面、由淺入深的多層次動(dòng)員宣傳，使“解放思想大討論”活動(dòng)的精神和重要意義逐步深入人心，在全縣營(yíng)造了解放思想促發(fā)展的良好氛圍。
(二)豐富學(xué)習(xí)形式，開闊視野，提高境界。
在活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，帶頭開展分析評(píng)議，帶頭抓好整改?？h委召開了3次會(huì)，專門聽取活動(dòng)開展情況的匯報(bào)，就深入推進(jìn)大討論活動(dòng)提出了明確的要求?？h委和縣政府黨組成員共參加了36次集中學(xué)習(xí)考察調(diào)研活動(dòng)。縣領(lǐng)導(dǎo)除集中參加專題報(bào)告會(huì)、傳統(tǒng)教育、警示教育等活動(dòng)外，還組織了6次理論讀書會(huì)。制訂公布了集中學(xué)習(xí)計(jì)劃和參考篇目，每位領(lǐng)導(dǎo)成員集中學(xué)習(xí)時(shí)間均達(dá)到50個(gè)小時(shí)以上，學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字以上，心得體會(huì)3篇以上。針對(duì)思想和工作實(shí)際，縣委在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中邀請(qǐng)省委黨校、省行政學(xué)院的教授和黨的十七大代表、全國(guó)十大檢察官--白云分別作了科學(xué)發(fā)展觀理論、縣域經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和十七大精神的報(bào)告，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處、工業(yè)園區(qū))黨委書記、副書記、宣傳委員以及縣直各部門主要負(fù)責(zé)同志200余人參加。7月上旬，縣委組織安排召開了解放思想理論研討會(huì)和吉祥文化學(xué)術(shù)研討會(huì)，理論研討會(huì)上共征集論文50余篇，其中《關(guān)于東阿縣民營(yíng)中小企業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查報(bào)告》和《交警服務(wù)社會(huì)發(fā)展初探》等14篇優(yōu)秀論文分別獲得全市解放思想理論研討會(huì)一、二等獎(jiǎng)。7月中旬，縣委分3批組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)黨委書記、縣直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人到江蘇、浙江兩地考察;組織50余名村支部書記赴泰安等地學(xué)習(xí)觀摩先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展招商引資活動(dòng)。另外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也采取了同樣方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。同時(shí)，縣委組織開展了向基層先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，推出了“感動(dòng)山東十佳人物—陳金良”、“全國(guó)百佳醫(yī)院院長(zhǎng)”宋鋼兵，“東阿阿膠管理模式”等先進(jìn)事跡典型，并先后召開了3次農(nóng)村基層干部先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，全縣干部群眾開闊了視野，提高了境界，理清了思路，增強(qiáng)了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，激發(fā)了解放思想學(xué)先進(jìn)、科學(xué)發(fā)展創(chuàng)大業(yè)的的熱情。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇八
“解放思想、力求先行”是當(dāng)前柘榮科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展對(duì)干部群眾思想觀念的新要求，是進(jìn)一步落實(shí)“三比三看”、深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一次思想動(dòng)員，只有真正靜下心來(lái)，轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真思考、創(chuàng)新實(shí)踐，切實(shí)提高解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展的能力，才能真正實(shí)現(xiàn)加快實(shí)施兩城戰(zhàn)略、推動(dòng)柘榮科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。
一、堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度抓好思想解放。
解放思想不能浮于表面，空喊口號(hào)，搞形式主義。柘榮縣域小、底子薄，沒有真正解放思想、更新觀念，就無(wú)法出奇制勝，在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下突圍而出。首先，領(lǐng)導(dǎo)要做好表率。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要真正發(fā)揮表率帶頭作用，既當(dāng)指揮員，也當(dāng)戰(zhàn)斗員，身先士卒、率先垂范的去解放思想、更新觀念，對(duì)工作推進(jìn)中遇到的困難和問(wèn)題，主動(dòng)想辦法突破、創(chuàng)造性運(yùn)作，既不推給上級(jí)、也不丟給下級(jí)。同時(shí)，要把分管聯(lián)系的部門、單位帶動(dòng)起來(lái)，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，讓干部愿意跟著你去解放思想、去突破傳統(tǒng)、去落實(shí)工作，促成全縣上下思想觀念真正得到解放。其次，要營(yíng)造寬松氛圍。解放思想的過(guò)程就是觸及和打破條條框框的過(guò)程，難免要打一些“擦邊球”，如果墨守成規(guī)、明哲保身，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破。要努力在全縣營(yíng)造寬容的氛圍，支持改革者、保護(hù)探索者、寬容失誤者，只要不是謀取私利，為工作、為大局進(jìn)行的探索改革、創(chuàng)新創(chuàng)造都要給予大力支持和保護(hù)。第三，要注重學(xué)習(xí)實(shí)效。解放思想過(guò)程中要堅(jiān)持務(wù)實(shí)而不要?jiǎng)?wù)虛，多討論務(wù)實(shí)的、爭(zhēng)議有用的，避免無(wú)效率的空談和推諉扯皮。要緊緊圍繞“改進(jìn)作風(fēng)、解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展”中心任務(wù)，突出重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門的不同特點(diǎn)、不同要求，提出問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，真正形成一批推動(dòng)跨越發(fā)展的好辦法、好機(jī)制，以一個(gè)個(gè)問(wèn)題實(shí)實(shí)在在的解決，一個(gè)個(gè)難點(diǎn)切切實(shí)實(shí)的突破，來(lái)真正檢驗(yàn)解放思想成果。
二、堅(jiān)持以敢為人先的精神提振創(chuàng)業(yè)斗志。
實(shí)現(xiàn)越位趕超、跨越發(fā)展，工作運(yùn)作上就要先人一步、勝人一籌，只有敢闖敢冒、敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，立足現(xiàn)有條件爭(zhēng)，善于創(chuàng)造條件上，才可能在發(fā)展中爭(zhēng)得一線先機(jī)。一要強(qiáng)化憂患意識(shí)。當(dāng)前，各地你追我趕、競(jìng)相發(fā)展的形勢(shì)逼人，柘榮發(fā)展還處于明顯的落后位置，如果安于現(xiàn)狀、抱殘守缺，就會(huì)坐失發(fā)展良機(jī)，最終被淘汰出局。因此，“解放思想、力求先行”要求我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視問(wèn)題，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，既要勇于承認(rèn)落后，敢于直面困難，更需不甘落后，不回避困難、不傳遞困難，迎難而上，奮力趕超，努力在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展中搶占先機(jī)，贏得主動(dòng)，推動(dòng)發(fā)展。二要拓展眼界思路。隨著今年第三季度沈海高速公路復(fù)線柘榮段開工，交通瓶頸即將得到改善，交通格局的改變將帶來(lái)發(fā)展布局的新調(diào)整，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，提升發(fā)展定位，有效利用“一區(qū)三鄉(xiāng)一縣城”等資源品牌優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮生物醫(yī)藥、機(jī)械鑄造等新興與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并存的塊狀產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，大力推動(dòng)項(xiàng)目大建設(shè)、對(duì)外大開放、全民大創(chuàng)業(yè)、民生大改善，全面提升柘榮對(duì)外影響力、要素集聚力和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以“解放思想、力求先行”的勇氣和魄力敢冒政策風(fēng)險(xiǎn)，自覺增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，份內(nèi)的事全力承擔(dān)，合力推進(jìn)的事自覺配合，急難險(xiǎn)重的事主動(dòng)靠前，只要法律沒有明文禁止的，在搞好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估前提下，就要大膽闖大膽試，敢于做一些“慣例沒有、別人沒有”的創(chuàng)新，爭(zhēng)取努力闖出一條發(fā)展新路。
三、堅(jiān)持以真抓實(shí)干的作風(fēng)推進(jìn)工作落實(shí)。
再好的思路，沒有落實(shí)都是一句空話。只有定下來(lái)的事情雷厲風(fēng)行，部署的工作一抓到底，重要事項(xiàng)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)盯緊靠上，才能真正實(shí)現(xiàn)跨越趕超。一要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加快趕超。大力弘揚(yáng)“五加二，白加黑，晴加雨”精神，堅(jiān)持推行“四下基層、四解四促”，“一線工作法”，倡導(dǎo)立說(shuō)立行，說(shuō)干就干的工作作風(fēng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極主動(dòng)深入基層一線，親力親為，在一線落實(shí)責(zé)任、一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、一線破解難題，以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的拼搏精神，腳踏實(shí)地的推進(jìn)工作、實(shí)現(xiàn)越位趕超。二要突破重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)。緊緊圍繞兩城戰(zhàn)略，按照“抓龍頭、鑄鏈條、建集群”的要求，結(jié)合生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、刀剪產(chǎn)業(yè)、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城市建設(shè)等，創(chuàng)新運(yùn)作、主動(dòng)作為，用活用好用足國(guó)家政策，謀劃推動(dòng)一批大項(xiàng)目好項(xiàng)目，為跨越發(fā)展積蓄力量、提供支撐。深化招商引資工作，加快申報(bào)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，把生物醫(yī)藥循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、硯山洋工業(yè)園、機(jī)械制造集中園、乍洋工業(yè)園作為招商引資的主陣地，舉全縣之力大招商、招大商，吸引大企業(yè)大項(xiàng)目，培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁支撐。三要提高效率、優(yōu)化環(huán)境。把“容缺預(yù)審”、“并聯(lián)審批”等經(jīng)驗(yàn)做法落到實(shí)處，提倡“少說(shuō)不能辦、多說(shuō)怎么辦”和“沒辦法、想辦法，別人行、我們也行”的服務(wù)理念，進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批流程，壓縮審批時(shí)限，放寬審批要求，創(chuàng)新審批方式，切實(shí)解決好“審批難”問(wèn)題。加大治庸懶浮散力度，建立有效的監(jiān)督管理機(jī)制，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提速、發(fā)展大跨越。四要改善民生、維護(hù)穩(wěn)定。今年我縣被列入全省扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，各級(jí)各部門要充分把握機(jī)遇，動(dòng)腦筋，快對(duì)接，統(tǒng)籌做好促進(jìn)就業(yè)、扶弱濟(jì)困、社會(huì)事業(yè)發(fā)展等各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更多惠民利民的優(yōu)惠政策，滿足民生之需。要以創(chuàng)建省級(jí)“平安先進(jìn)縣”為目標(biāo)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，認(rèn)真探討建立矛盾糾紛、群眾信訪排查調(diào)處機(jī)制，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動(dòng)，建立和落實(shí)安全監(jiān)管、消防安全長(zhǎng)效機(jī)制和重大事件應(yīng)急救援機(jī)制，努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境。
四、堅(jiān)持以動(dòng)態(tài)科學(xué)的管理激發(fā)干部活力。
干事創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在人。深入開展“三比三看”深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立科學(xué)合理的干部考核管理機(jī)制，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情和活力，是保障柘榮科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的源泉。一要加強(qiáng)干部管理。推行干部“雙選”工作制度、縣直機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職同鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔培養(yǎng)干部雙向互動(dòng)機(jī)制，為干部交流成長(zhǎng)提供廣闊空間，通過(guò)干部?jī)?nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，提高干部隊(duì)伍活力。二要樹立正確導(dǎo)向。倡導(dǎo)正確的政績(jī)觀，在全面考核干部德、能、勤、績(jī)、廉基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以干事創(chuàng)業(yè)實(shí)績(jī)檢驗(yàn)干部，真正把能干事、會(huì)干事、干成事、干好事的干部選拔到重要崗位上來(lái)，保護(hù)好、使用好，樹立良好的選人用人導(dǎo)向。三要嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。對(duì)勇挑重任，德才兼?zhèn)?，群眾公認(rèn)，成效突出的優(yōu)秀干部和人才，大張旗鼓地給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)那些不盡責(zé)、不服務(wù)、不作為的干部，進(jìn)行嚴(yán)肅處理、優(yōu)勝劣汰，真正解決干部“能上不能下”問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)干部積極性、創(chuàng)造性，使他們才有所展、勞有所得、功有所獎(jiǎng)，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力在全縣鍛造一支充滿生機(jī)活力、團(tuán)結(jié)奮斗、勇于奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇九
配置社會(huì)資源突出公共服務(wù)的理念。政府的公共服務(wù)職能體現(xiàn)在公共財(cái)政的資源配置上，就是要求更加注重支持社會(huì)事業(yè)發(fā)展，注重提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，注重以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，注重?cái)U(kuò)大公共財(cái)政的覆蓋范圍，增強(qiáng)提供基本公共服務(wù)的能力，盡可能多地讓普通老百姓享受到公共財(cái)政的陽(yáng)光與溫暖。
調(diào)節(jié)收入分配突出公平公正的理念。財(cái)政作為調(diào)節(jié)收入分配的重要工具，在初次分配中，既要注重為各個(gè)不同的市場(chǎng)主體創(chuàng)造平等競(jìng)爭(zhēng)的財(cái)稅政策環(huán)境，最大限度地給予制度上的國(guó)民待遇，努力促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)，充分調(diào)動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的積極性，提高生產(chǎn)效率，有效增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，不斷改善人民生活；又要注重初次分配公平，在確保各項(xiàng)生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與收入分配的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。進(jìn)行再次分配時(shí)，更加注重分配公平，充分運(yùn)用財(cái)政支出、補(bǔ)貼、稅收等多種財(cái)稅政策工具，合理調(diào)節(jié)社會(huì)成員之間的收入分配差距。
分配政府財(cái)力突出均衡合理的理念。調(diào)整政府間的財(cái)力分配布局，有效促進(jìn)財(cái)力在政府間分配均衡合理，有著極其重要的政治意義與社會(huì)意義。從政府層面上看，各級(jí)政府在和諧社會(huì)建設(shè)中都起著主導(dǎo)作用，財(cái)政部門必須為其依法履行職責(zé)提供必要的財(cái)力保障。從社會(huì)層面上看，要構(gòu)建和諧社會(huì)，就必須確保廣大人民群眾充分享受到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成果，就必須對(duì)不同地區(qū)、不同階層的社會(huì)成員提供基本均等的公共服務(wù)，這就要求各級(jí)政府都要具備堅(jiān)實(shí)的財(cái)力基礎(chǔ)。因此，要積極完善分稅制財(cái)政體制，特別是要進(jìn)一步研究調(diào)整完善省以下財(cái)政體制，根據(jù)省情、州（市）情、縣情不斷優(yōu)化財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度，進(jìn)一步加大對(duì)基層和邊疆民族貧困地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度，不斷縮小政府間財(cái)力分配的縱向和橫向差距，促進(jìn)各級(jí)財(cái)政協(xié)調(diào)發(fā)展。
注重做大“蛋糕”。牢固樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的理念，始終堅(jiān)持以做大財(cái)政“蛋糕”為己任，時(shí)刻不忘培植財(cái)源，著力運(yùn)用政策引導(dǎo)、資金支持、體制激勵(lì)等多種財(cái)政政策手段，不斷促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量提高，增強(qiáng)區(qū)域發(fā)展活力、產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力和企業(yè)發(fā)展活力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的財(cái)政增收長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財(cái)政增收良性互動(dòng)，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果充分體現(xiàn)到財(cái)政增收上，有效做大財(cái)政經(jīng)濟(jì)“蛋糕”，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)與財(cái)力保障。
注重改善民生。采取“存量調(diào)結(jié)構(gòu)、增量?jī)?yōu)方向、增量帶存量”的資源配置方式，加快調(diào)整和優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的步伐，讓財(cái)政支出重點(diǎn)轉(zhuǎn)向“三農(nóng)”和各種民生問(wèn)題，讓新增財(cái)力向“三農(nóng)”傾斜、向社會(huì)事業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)傾斜、向基層和困難群眾傾斜、向邊疆少數(shù)民族貧困地區(qū)傾斜、向環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)傾斜。
注重主動(dòng)服務(wù)。改進(jìn)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變理財(cái)觀念，加快從“事隨財(cái)走”向“財(cái)隨事走”轉(zhuǎn)變，從“以分錢為中心”向“以辦事為中心”轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)財(cái)政部門圍繞中心、服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生的責(zé)任感、緊迫感和使命感，增強(qiáng)服務(wù)的積極性、主動(dòng)性與自覺性，努力提供更多更好的公共服務(wù)。
注重陽(yáng)光理財(cái)。更新理財(cái)觀念，轉(zhuǎn)變理財(cái)方式，盡快從“封閉理財(cái)”向“陽(yáng)光理財(cái)”轉(zhuǎn)變，著力打造“透明財(cái)政、陽(yáng)光財(cái)政”。自覺接受人大和審計(jì)部門的法律監(jiān)督與工作監(jiān)督，接受社會(huì)輿論和公眾的監(jiān)督，建立健全科學(xué)、民主、法治。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十
當(dāng)前，進(jìn)一步解放思想，對(duì)于深入解決黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的一系列重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路奮勇前進(jìn)，具有極其重要的意義。
解放思想是馬克思主義的本質(zhì)要求。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義不是從天上掉下來(lái)的，而是立足于社會(huì)實(shí)踐，在批判和繼承前人思想成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立和發(fā)展的。解放思想是馬克思主義革命性、批判性本質(zhì)的集中體現(xiàn)。眾所周知，馬克思主義的構(gòu)成經(jīng)歷了一個(gè)由不成熟到成熟的過(guò)程。
這一過(guò)程既是批判吸收德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義思想體系的歷史過(guò)程，也是發(fā)現(xiàn)和克服自身內(nèi)在矛盾的辯證過(guò)程。在這一過(guò)程中，馬克思、恩格斯一貫堅(jiān)持唯物辯證法的批判性，堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)決反對(duì)鼓吹迷信和把具體理論絕對(duì)化的教條主義。正如馬克思所說(shuō)：“恩格斯和我最初參加共產(chǎn)主義者秘密團(tuán)體時(shí)的必要條件是：摒棄章程中一切助長(zhǎng)迷信的東西?！蹦軌蛘f(shuō)，解放思想是馬克思主義的本質(zhì)要求，是馬克思主義堅(jiān)持強(qiáng)大生命力的基本條件。
解放思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精髓。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是一個(gè)博大精深的理論體系，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)方面，而解放思想則是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系各個(gè)方面的精髓?；仡櫢母镩_放的歷史進(jìn)程，我們能夠清晰地看到，我們黨在理論上的每一個(gè)重大突破都是與解放思想緊密聯(lián)系在一齊的。
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，都是解放思想的必然產(chǎn)物和重大成果，同時(shí)又進(jìn)一步推動(dòng)了思想的新解放。從這個(gè)意義上說(shuō)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的構(gòu)成是以解放思想為前提和基礎(chǔ)的，又是解放思想的必然產(chǎn)物和理論結(jié)晶。
解放思想是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的一大法寶。我們黨的歷史，在必須意義上說(shuō)就是一部不斷解放思想的歷史。在半殖民地半封建的舊中國(guó)如何推進(jìn)中國(guó)的革命事業(yè)以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，沒有在傳統(tǒng)文化的故紙堆里尋找答案，也沒有照搬照抄俄國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)，而是解放思想，把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合，指引中國(guó)革命走向勝利。
_結(jié)束后，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，堅(jiān)持解放思想，打破“兩個(gè)凡是”的思想禁錮，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，開啟了改革開放的偉大歷程。此后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，繼續(xù)堅(jiān)持解放思想，引領(lǐng)改革開放航船沿著正確方向破浪前進(jìn)。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，在改革開放的偉大歷程中始終堅(jiān)持解放思想，著力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，繼續(xù)在全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐中推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。正是解放思想這一大法寶，使我們把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)，從而不斷深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了黨和人民事業(yè)的發(fā)展。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神、省委十一屆二次全會(huì)、市第九次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，奮力開創(chuàng)生態(tài)禮貌城市建設(shè)新局面，市委決定在全市深入開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，貴陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)取響應(yīng)市委的決定，在本行開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，了解“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”及黨的十八大精神和省委書記在省委十一屆二次全體會(huì)議上的講話精神。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十一
“解放思想很有必要”，旅游學(xué)院輔導(dǎo)員宋信強(qiáng)認(rèn)為，廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)黨的理論大政方針的同時(shí)，要結(jié)合自身實(shí)際把理論付諸于具體的實(shí)踐。包括怎樣去提高學(xué)習(xí)、工作效率，怎樣去處理好自己的人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧校園、和諧班級(jí)、和諧宿舍出謀劃策等。他說(shuō)，學(xué)生工作的創(chuàng)新思路，要以提高服務(wù)的有效性為根本，創(chuàng)新思路是在摸索中學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷探索的過(guò)程。
在談到就業(yè)觀念的思想解放的時(shí)候，如何引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念？宋信強(qiáng)指出，大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，把國(guó)家、省政府的政策吃透的同時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際情況，找到適合自己發(fā)展的位置。
他說(shuō)，畢業(yè)生畢業(yè)后不要都想著往大城市、大企業(yè)、政府機(jī)關(guān)擠，畢竟那些機(jī)會(huì)要少很多。到西部去，到基層去，那里的條件可能會(huì)艱苦些，但是那里才是真正鍛煉人的大熔爐，給人發(fā)揮的空間平臺(tái)更大，更能夠提升個(gè)人的能力，磨練人生的意志很有幫助。
董錦紅：解放思想允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。
“在解放思想的熱潮中，我們按照有關(guān)文件的精神，結(jié)合會(huì)計(jì)學(xué)院的實(shí)際，做了多方面的努力”，會(huì)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員董錦紅說(shuō)，為了營(yíng)造學(xué)習(xí)解放思想的氛圍，我們進(jìn)行解放思想手抄報(bào)比賽，給學(xué)生發(fā)放解放思想的文件，寫心得體會(huì)，出版理論學(xué)習(xí)論文集等。此外，他們對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)院“愛心跳蚤市場(chǎng)與真賬實(shí)操大賽”品牌活動(dòng)的比賽規(guī)則進(jìn)行了大膽的嘗試。今年他們首次通過(guò)招募志愿者，通過(guò)培訓(xùn)，讓他們也可以參與其中，突破了以往僅有學(xué)生干部的局面。他們還注重活動(dòng)與課堂的緊密結(jié)合，在此次學(xué)術(shù)文化節(jié)中的簡(jiǎn)歷制作大賽，讓第二課堂更好地為第一課堂服務(wù)。
董錦紅認(rèn)為，創(chuàng)新與尋找不足有很大的關(guān)系，完善基礎(chǔ)才能創(chuàng)新，找出缺欠，才能完善與創(chuàng)新。在學(xué)生管理中，她注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。她放手讓學(xué)生干部在不違背法律、校規(guī)等情況下可以采取任何方式去做一件事情；允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們多嘗試，使他們的個(gè)性更好地得到發(fā)展。她說(shuō)，對(duì)于在形勢(shì)政策課同學(xué)們的興趣都不高，但是她會(huì)把國(guó)家的政策、規(guī)劃與學(xué)生自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，讓他們認(rèn)識(shí)到關(guān)注國(guó)家形勢(shì)就是等于關(guān)心自己，從而更好地引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌?BR> 林棟：為畢業(yè)生多提供就業(yè)信息。
“從學(xué)生入學(xué)起，我們就經(jīng)常有意識(shí)地提醒他們要有自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，定位好自己”，管理學(xué)院輔導(dǎo)員林棟如此感慨。他說(shuō)，解放思想關(guān)鍵還是要落到實(shí)處，現(xiàn)在自己所帶的班級(jí)都是畢業(yè)班，從大一一直帶到現(xiàn)在，為他們提供更多、更有用的就業(yè)信息就是最實(shí)在的。
他表示，自己現(xiàn)在更多的是充當(dāng)一個(gè)服務(wù)者的角色，而不是一個(gè)管理者。除了在就業(yè)指導(dǎo)課上引導(dǎo)學(xué)生定位好自己，規(guī)劃好職業(yè)生涯；他也會(huì)聯(lián)系一些優(yōu)秀校友，通過(guò)他們現(xiàn)身說(shuō)法，讓同學(xué)們有更深的體會(huì)。從一開始的管理者到現(xiàn)在充當(dāng)一個(gè)服務(wù)引導(dǎo)者的角色，這是我的一個(gè)突破，思想上的解放。
陳軒：把工作落實(shí)到點(diǎn)子上。
“我們所說(shuō)的‘解放思想’其實(shí)是跟黨和國(guó)家提出的思想潮流是一致的，改革開放以來(lái)，我們都在堅(jiān)持毛澤東思想的精髓”，三水校區(qū)財(cái)稅學(xué)院輔導(dǎo)員陳軒說(shuō)，在改革開放30周年的今天，要解放思想就得打破傳統(tǒng)思想的束縛。說(shuō)到我們要解放什么樣的思想，我認(rèn)為不同職位不同層面的人需要不同的思想，但每個(gè)人都需要解放，結(jié)合實(shí)際，從上級(jí)到基層去落實(shí)貫徹到每一個(gè)人身上。而這樣做的重點(diǎn)則在于打破傳統(tǒng)的觀念，立足于創(chuàng)新上?！?BR> 談到如何在“解放思想”中構(gòu)建“和諧校園”時(shí)，陳軒指出，“和諧”不是簡(jiǎn)單的一團(tuán)和氣，而在于“和而不同”，在保證教師與學(xué)生能在統(tǒng)一的平臺(tái)上交流的同時(shí)構(gòu)建更加民主的制度。例如最近團(tuán)總支部根據(jù)同學(xué)反映的宿舍區(qū)蚊蟲較多的現(xiàn)象后迅速跟校區(qū)后勤部反應(yīng)并要求他們馬上組織滅蚊蟲的措施。這種做法就是“解放思想，實(shí)事求是”的體現(xiàn)——把每項(xiàng)工作都落實(shí)到點(diǎn)子上。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十二
當(dāng)前貨運(yùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其是佳木斯公路回空汽車較多，作為一名值班員，要使班組全員確立營(yíng)銷意識(shí)，不能只靠著營(yíng)銷員和管理人員去拓展?fàn)I銷途徑，建立全員營(yíng)銷意識(shí)，可以使鐵路貨運(yùn)得到快速的發(fā)展。把職工的智慧激發(fā)出來(lái)，通過(guò)鼓勵(lì)和動(dòng)員讓職工感覺到自己在班組里的重要性，讓職工有主人翁意識(shí)，讓職工意識(shí)到企業(yè)的發(fā)展與職工的付出息息相關(guān)，企業(yè)的前景直接影響著職工的生活，積極主動(dòng)參與到為營(yíng)銷獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策中來(lái)，眾人拾柴火焰高，提高整體的營(yíng)銷水平。
加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，提高職工的整體素質(zhì)能提高整體服務(wù)效果，在鐵路貨運(yùn)與汽運(yùn)相差無(wú)幾的情況下，服務(wù)的質(zhì)量決定了回頭客的數(shù)量，這部分回頭客能創(chuàng)造的表面價(jià)值和附加收益是無(wú)法估量的。我們提高服務(wù)質(zhì)量，不但可以讓新貨主感受到放心，更能讓老貨主回頭再選。服務(wù)質(zhì)量要從人才的培養(yǎng)來(lái)提高，人才的培養(yǎng)可以提高職工的素質(zhì)，這不能靠職工主動(dòng)去學(xué)習(xí)，自愿的畢竟是少數(shù)，我們還要強(qiáng)制，硬性的安排學(xué)習(xí)任務(wù)，并與考核收入相連，可以有計(jì)劃有方向的提高人員素質(zhì)，從而提高整體水平。
改革后，我們不再是全民所有制職工，而是公司制職工，現(xiàn)在掙多掙少看的是職工的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，這就要求我們必須不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，要以崗位作業(yè)指導(dǎo)書為重點(diǎn)，積極參加日常教育培訓(xùn)和崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，用發(fā)展的眼光審時(shí)度勢(shì)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。只有安全、經(jīng)營(yíng)形勢(shì)穩(wěn)定，我們的收入才能同步增長(zhǎng)。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十三
解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，完成新問(wèn)題的根本思想武器。在黨的十九大報(bào)告中指出，解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶，在新的發(fā)展階段必須繼續(xù)解放思想。
“廣東要繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，以當(dāng)年改革開放初期‘殺開一條血路’的氣魄，努力在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，必須進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。廣東要爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，首先必須爭(zhēng)當(dāng)解放思想的排頭兵?！?BR> “解放思想是正確行動(dòng)的先導(dǎo)。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史?；仡櫸覈?guó)改革開放的歷程，思想解放同樣是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。1978年關(guān)于真理檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的大討論，破除了“兩個(gè)凡是”的思想禁錮，使人們從教條主義的精神枷鎖中解放出來(lái)。改革開放初期，中央創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行對(duì)外開放，把我們從長(zhǎng)期閉關(guān)自守狀態(tài)中解放出來(lái)。九十年代初鄧小平同志發(fā)表南方談話，把人們的思想從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的桎梏中解放出來(lái)，將改革開放推向了新的階段。實(shí)踐充分證明，解放思想是掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的‘法寶’。改革開放以來(lái)每一個(gè)巨大的變化，無(wú)一不是思想解放的結(jié)果。廣東要爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，首先必須爭(zhēng)當(dāng)解放思想的排頭兵，深刻審視所處環(huán)境變化，深刻分析優(yōu)勢(shì)與不足，深刻反思思想精神狀態(tài)，把思想從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)中解放出來(lái)，以新一輪思想大解放推動(dòng)新一輪大發(fā)展?！?BR> 結(jié)合我社康工作開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)生教育活動(dòng)，醫(yī)院黨委不失時(shí)機(jī)地提出了在全院開展“解放思想、更新觀念、堅(jiān)定信心、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加快醫(yī)院全面發(fā)展”大討論活動(dòng)，此乃深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七精神”和“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，要求我們利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到，社康工作要求我們每一個(gè)人都必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，做到行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的全面工作。在此，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大精神”，才能不斷充實(shí)自己的政治頭腦，正確把握自己的人生方向。
解放思想入社康之見我思：社康作為一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時(shí)還是一個(gè)非營(yíng)利性的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，不以營(yíng)利為目的，這從根本上體現(xiàn)了黨的“十七大精神”中的“堅(jiān)持以人為本”，和“為人民服務(wù)”的宗旨。這就從更高層次上要求我們必須解放思想，樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持一切都以人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。社康作為一個(gè)新生機(jī)構(gòu)，主旨在于為人民提供簡(jiǎn)捷、方便的醫(yī)療服務(wù)。因此如何把解放思想、更新觀念的成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，在促進(jìn)發(fā)展之中檢驗(yàn)改革創(chuàng)新的成敗，實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新與加快發(fā)展的良性互動(dòng)，如何做好社康工作更好地服務(wù)于社區(qū)人民，都是我們當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題。
社康作為服務(wù)機(jī)構(gòu)主要有兩種形式，社康服務(wù)中心為所在社區(qū)的全體居民提供基本醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)，這要求我們必須具備開展常見病、多發(fā)病診療服務(wù)以及健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體功能的能力；社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站主要為勞務(wù)工提供常見病、多發(fā)病診療基本醫(yī)療服務(wù)。
如何把解放思想、更新觀念的成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，如何將新生事物——社康，轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，這就有待于我們?cè)谒枷耄袆?dòng)上解放，堅(jiān)持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”，以主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)為主，逐步與家庭或個(gè)人建立“契約式”的服務(wù)關(guān)系，讓人們更好地體會(huì)到社康的“利民”之處。同時(shí)，在社區(qū)不斷地加強(qiáng)宣傳保健知識(shí)，提高人民的自我保健意識(shí)，使醫(yī)療知識(shí)不僅是根深于醫(yī)療人員的頭腦，也根植于人民的意識(shí)。因此，“解放思想”入“社康”之我見，最重要的就是社康人員必須樹立不僅要以醫(yī)療服務(wù)于人民的意識(shí)，同時(shí)還要不斷地加大對(duì)人民進(jìn)行自我保健知識(shí)的宣傳教育，使“他救”與“自救”緊密結(jié)合，從而更好地珍惜生命，為我國(guó)事業(yè)，為我國(guó)的富強(qiáng)、民主、文明貢獻(xiàn)自己的力量。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十四
在全市黨員干部開展解放思想大討論活動(dòng)深入進(jìn)行的階段，我們迎來(lái)了這次軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部上崗前培訓(xùn)班。通過(guò)與同批轉(zhuǎn)業(yè)的同志進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，尤其是聽取了市委黨校專家教授的授課輔導(dǎo)，使我對(duì)當(dāng)前正在開展的解放思想大討論活動(dòng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，對(duì)自身思想上存在的與所面臨的形勢(shì)和要求不相適應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)一步查清，對(duì)努力實(shí)現(xiàn)人生第二次創(chuàng)業(yè)的信念進(jìn)一步堅(jiān)定。下面，我就結(jié)合本人參加解放思想大討論活動(dòng)和軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班的收獲談幾點(diǎn)體會(huì)，并作為一名普通共產(chǎn)黨員向黨組織交出的思想?yún)R報(bào)。
一、解放思想是思想解放的過(guò)程，也是認(rèn)識(shí)統(tǒng)一的過(guò)程，我們黨歷來(lái)強(qiáng)調(diào)在解放思想中統(tǒng)一思想。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，就是要堅(jiān)持以十七大精神為指導(dǎo)，把思想統(tǒng)一到市委市政府建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)市的決策部署上來(lái)。
黨的十七大報(bào)告提出，“解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一__寶”。要求全黨同志“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，我覺得應(yīng)當(dāng)在牢記繼續(xù)解放思想的明確要求的同時(shí)，還要正確理解和處理解放思想與統(tǒng)一思想的辯證關(guān)系。
從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建設(shè)的某一歷史時(shí)期來(lái)說(shuō)，解放思想是前提，統(tǒng)一思想是歸宿。由于與以往相比，一個(gè)新時(shí)期所要完成的任務(wù)不同，面臨的困難和問(wèn)題不同，只有解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)，也只有首先形成新的創(chuàng)見、新的觀點(diǎn)，才可以在這個(gè)基礎(chǔ)上統(tǒng)一思想。否則，在人們的思想還很困惑，面臨一大堆問(wèn)題還無(wú)法解決時(shí)，很難做統(tǒng)一思想的工作。
從解放思想和統(tǒng)一思想在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的作用來(lái)說(shuō)，解放思想是手段，統(tǒng)一思想是目的。強(qiáng)調(diào)解放思想，就是要打破傳統(tǒng)的思維觀念對(duì)新的形勢(shì)、新的條件的束縛，提出解決問(wèn)題的新觀念、新思路、新方法。然而，解放思想這一認(rèn)識(shí)過(guò)程完成以后，并沒有解決理論如何變?yōu)樾袆?dòng)，如何轉(zhuǎn)化為巨大的能動(dòng)性的問(wèn)題。這就還需要做統(tǒng)一思想的工作。只有在解放思想的基礎(chǔ)上做到了統(tǒng)一思想，才能團(tuán)結(jié)一致，同心同德，眾志成城。
從解放思想和統(tǒng)一思想的過(guò)程來(lái)說(shuō)，解放思想和統(tǒng)一思想是互為前提、互為條件的關(guān)系。解放思想和統(tǒng)一思想看起來(lái)好像是一對(duì)矛盾，似乎要強(qiáng)調(diào)解放思想就不好強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一思想，要做到統(tǒng)一思想就做不到解放思想。但實(shí)際上，解放思想和統(tǒng)一思想必須是緊密結(jié)合的。因?yàn)槲覀兯傅慕夥潘枷?，不是胡思亂想，不是主觀臆斷，不是追求標(biāo)新立異，而是要在深刻認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握客觀實(shí)際的基礎(chǔ)上，對(duì)傳統(tǒng)思維方式、舊的思想觀念的打破，對(duì)束縛社會(huì)發(fā)展的舊體制的創(chuàng)新。解放思想要有科學(xué)的理論為指導(dǎo)，要有共同的理想信念為目標(biāo)，要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律作保證。沒有這些前提條件，解放思想只能造成思想混亂。同樣，在做統(tǒng)一思想的工作中，如果我們向廣大黨員和人民群眾灌輸陳舊觀念，提倡脫離實(shí)際的論斷，就會(huì)遭到反對(duì)和抵制，就會(huì)脫離群眾，根本談不上統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)。
把解放思想和統(tǒng)一思想結(jié)合起來(lái)，是對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和國(guó)家建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。回顧我們黨的事業(yè)發(fā)展的歷程，在一定程度上講，就是不斷解放思想、統(tǒng)一思想的歷程。從把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想，到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的鄧小平理論，以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大理論創(chuàng)新成果的取得，都經(jīng)歷過(guò)解放思想和統(tǒng)一思想的艱難歷程。在解放思想和統(tǒng)一思想二者關(guān)系的處理上，我們也經(jīng)歷過(guò)一番認(rèn)識(shí)上的曲折。曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一思想，忽視解放思想的情況，結(jié)果造成思想僵化保守，行為迷信盲從，使革命和建設(shè)事業(yè)遭受停頓和挫折的狀況。我們也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)強(qiáng)調(diào)解放思想，忽視統(tǒng)一思想的情況，結(jié)果造成錯(cuò)誤思想泛濫，行為步調(diào)不一，管理渙散軟弱的狀況。歷史證明，只有把解放思想和統(tǒng)一思想有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能使我們的黨和人民，既保持永不衰竭的創(chuàng)新精神，取得與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新成果，又保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，奮發(fā)昂揚(yáng)的斗志，形成新的生產(chǎn)力和強(qiáng)大的綜合國(guó)力。
重視用黨的理論創(chuàng)新成果武裝全黨，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一大任務(wù)，也是一大特色。無(wú)論是軍隊(duì)還是地方，各級(jí)都把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)班子建設(shè)和提高干部隊(duì)伍能力素質(zhì)的重要抓手。回想自己近二十年來(lái)的軍旅生涯，始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)作為個(gè)人工作進(jìn)步的重要途徑。我1991年軍校畢業(yè)到部隊(duì)，1992年底就到團(tuán)政治機(jī)關(guān)當(dāng)宣傳干事、組織干事，后來(lái)又到軍政治部當(dāng)秘書、律師，直到最終從團(tuán)政治處主任的崗位上轉(zhuǎn)業(yè)。自己軍旅生涯的四分之三時(shí)間是在政治機(jī)關(guān)，搞的是政治工作。我所在的部隊(duì)是全軍、乃至全國(guó)理論學(xué)習(xí)先進(jìn)單位。上個(gè)世紀(jì)九十年代全黨理論學(xué)習(xí)掀起新高潮時(shí)，集團(tuán)軍政委曾在全國(guó)理論學(xué)習(xí)交流會(huì)上介紹過(guò)經(jīng)驗(yàn)。部隊(duì)各級(jí)黨委和政治機(jī)關(guān)對(duì)理論學(xué)習(xí)是非常重視的，形成了一系列制度、方法和措施。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、工作和生活，我本人也養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也取得了一些收獲。
新思想觀念，在永無(wú)止境中破舊立新，與時(shí)俱進(jìn)。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，就是要盡快從以往的思維定式中解脫出來(lái)，堅(jiān)持在否定之否定的揚(yáng)棄中實(shí)現(xiàn)新的越升。
解放思想的本質(zhì)要求，就是“在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題”，就是要自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)，以便走出一條新路，干出一番全新的事業(yè)。作為馬克思主義活的靈魂，作為我們認(rèn)識(shí)新事物、適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)最銳利的思想武器，解放思想不會(huì)一勞永逸，而是一個(gè)永無(wú)止境的動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是一項(xiàng)永不竣工的工程，它伴隨實(shí)踐的發(fā)展而不斷前進(jìn)。這是因?yàn)?，?shí)踐是不斷發(fā)展前進(jìn)的，它不斷地為人的認(rèn)識(shí)提出新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而要回答新問(wèn)題，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，就必須解放思想，實(shí)事求是，使認(rèn)識(shí)跟上飛速發(fā)展的實(shí)踐。
任何人在解放思想上都不能心存滿足。在這個(gè)問(wèn)題上思想解放，不等于在那個(gè)問(wèn)題上思想解放;過(guò)去思想解放，不等于現(xiàn)在思想解放;舊的矛盾和問(wèn)題解決了，還會(huì)出現(xiàn)新的矛盾和問(wèn)題。那種以為思想的解放已經(jīng)“夠用了”、“差不多了”的想法，實(shí)際上已經(jīng)接近于思想的僵滯和保守，在實(shí)踐上必然表現(xiàn)為因循守舊、不思進(jìn)取。
作為軍轉(zhuǎn)干部，我們把人生最美好的青春時(shí)光奉獻(xiàn)給了軍隊(duì)，人生可塑性最強(qiáng)的時(shí)機(jī)是在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律、強(qiáng)調(diào)絕對(duì)服命令的武裝集團(tuán)度過(guò)的。部隊(duì)大熔爐的培養(yǎng)鍛煉，造就了我們堅(jiān)忍不拔的意志，賦予了我們不怕苦累的精神，養(yǎng)成了我們犧牲奉獻(xiàn)的意識(shí)，培養(yǎng)了我們聽從指揮的品質(zhì)，強(qiáng)化了我們服從大局的觀念。一方面，良好的軍政素質(zhì)和豐富的工作經(jīng)歷，為我們今后工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但另一方面，特定環(huán)境、特定時(shí)期、特定條件、特定任務(wù)、特定要求下形成的特定思維，與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展形勢(shì)和工作要求，不可避免地存在一些不相適應(yīng)，甚至發(fā)生沖突的地方，也給我們重新創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了很大壓力。這就要求我們必須時(shí)刻破除“滿”找差距，堅(jiān)決克服守成有余、創(chuàng)新不足、得過(guò)且過(guò)的思想。破除“怕”找信心，向解放思想要理念、要思路、要?jiǎng)恿?、要方法、要機(jī)遇。
回想自己二十年來(lái)的軍旅生涯，從軍校到部隊(duì)，從基層到機(jī)關(guān)，從部屬到領(lǐng)導(dǎo)，人前人后，臺(tái)上臺(tái)下，追求過(guò)，也收獲過(guò)。從旅優(yōu)秀教練員、軍先進(jìn)黨務(wù)工作者、軍區(qū)先進(jìn)政法干部，到全軍優(yōu)秀律師，每一次成績(jī)和榮譽(yù)的取得，都凝聚著辛勤和汗水。轉(zhuǎn)業(yè)后從部隊(duì)到地方，人到中年從頭再來(lái)，尤其是看到地方干部年輕化，在任職和年齡又都不占優(yōu)勢(shì)，后續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)越來(lái)越少的情況下，曾一度產(chǎn)生船到碼頭車到站的想法，覺得自身比上不足，比下有余，退役后想過(guò)一番清閑安穩(wěn)的日子，思想深處“滿”當(dāng)先，“怕”斷后。自從市委組織開展解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告的有關(guān)論述，學(xué)習(xí)了省委七屆三次會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了_書記在全市開展解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，并對(duì)照全市和_x“活動(dòng)實(shí)施方案”的要求進(jìn)行了自查自糾;參加軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班以來(lái)，在聽取有關(guān)輔導(dǎo)報(bào)告和學(xué)習(xí)交流的同時(shí)，我再次學(xué)習(xí)了“全國(guó)模范軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部”林強(qiáng)同志的先進(jìn)事跡，從而深深體會(huì)到：從軍隊(duì)操場(chǎng)到地方市場(chǎng)，只是工作環(huán)境和工作任務(wù)的轉(zhuǎn)換，但并不意味著肩頭的責(zé)任變輕了，更不是黨和人民的要求降低了;從為兵服務(wù)到為民服務(wù)，只是服務(wù)對(duì)象和服務(wù)內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，但為人民服務(wù)的宗旨和性質(zhì)沒有變，立黨為公、執(zhí)政為民的標(biāo)準(zhǔn)和要求不能變;從普通一兵到人民公仆，只是自我身份和價(jià)值定位的轉(zhuǎn)換，但聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的軍人本色不能變，不怕挑戰(zhàn)，堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)斗精神不能變。
三、解放思想是創(chuàng)新實(shí)踐的先導(dǎo)，也是實(shí)事求是的要求，不能光停留在思想務(wù)虛上，還必須與行動(dòng)落實(shí)緊密結(jié)合。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，就是要繼續(xù)保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)，努力在新的崗位創(chuàng)立新的業(yè)績(jī)。
思想是行為的先導(dǎo)，行動(dòng)是思想的體現(xiàn)。思想創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新二者不能割裂開來(lái)。解放思想不能光停留在口頭上，還必須體現(xiàn)在行動(dòng)上。衡量思想是解放還是僵化，解放得“夠”還是“不夠”、“對(duì)”還是“不對(duì)”，不能憑感覺，只能堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，最終要看是否有利于真正解決面臨的實(shí)際問(wèn)題。只有把握這個(gè)根本標(biāo)準(zhǔn)和根本目的，才能不斷推動(dòng)思想解放?！敖夥潘枷氡仨氄嬲鉀Q問(wèn)題?！?BR> 解放思想的目的是要做到實(shí)事求是，實(shí)事求是是解放思想的必然要求。解放思想、實(shí)事求是，是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精髓，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。此二者既是動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，也是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。不解放思想，帶著各種舊框框觀察事物，必然是思想落后于實(shí)際，行動(dòng)落后于時(shí)代，僵化保守，無(wú)所作為;一旦離開了實(shí)事求是，解放思想就失去了根據(jù)和目的，就會(huì)變成臆想妄斷和主觀主義。正是在這個(gè)意義上，鄧小平同志從來(lái)都是把解放思想與實(shí)事求是聯(lián)系起來(lái)考慮，明確指出：“解放思想，就是使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是?！彼?，我們大力提倡解放思想，就必須從正在做的工作實(shí)際出發(fā)，絕不能犯空談闊論和形式主義的錯(cuò)誤，把理論武裝變成理論包裝，武裝頭腦變成武裝嘴巴。
結(jié)合我們軍轉(zhuǎn)干部的自身實(shí)際而言，就是要盡快從過(guò)去的工作經(jīng)歷、工作環(huán)境、工作成績(jī)中解放出來(lái)，把回憶變動(dòng)力，適應(yīng)新環(huán)境，干出新政績(jī)。就是要有“壯士斷腕”的勇氣和魄力向過(guò)去告別，從頭再來(lái)，重新開始。就是要繼續(xù)振奮精神，把理論上的理解變成工作上的干勁，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)展開第二次創(chuàng)業(yè)。就是要干一行，愛一行，通一行，精一行，積小成為大成，以小的進(jìn)步促大的發(fā)展。去年十二月中旬，我到_x報(bào)到上班以來(lái)，一直沐浴在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和同事的熱情幫助當(dāng)中。機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和處領(lǐng)導(dǎo)多次找我勾通思想，介紹情況，傳授方法，排解困難。處里的幾個(gè)老同志把我當(dāng)作小兄弟，時(shí)時(shí)關(guān)心愛護(hù)，處處做出表率，手把手地交，真心實(shí)意地幫。_x里其他的同志們也給予了我極大的引領(lǐng)和照顧?？梢哉f(shuō)，是_的深厚人情感化著我，是_x的和諧氛圍熏陶著我，是_x的工作精神激勵(lì)著我。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，進(jìn)步不大，但各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和同事之間的循循善誘，使我深受教育，也很受啟發(fā)。我在感恩中感動(dòng)，在感動(dòng)中感悟，對(duì)今后的工作也開始理出了點(diǎn)頭緒，歸納起來(lái)就是三句話：以低姿態(tài)進(jìn)入，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊;從全局處著眼，在本職上落實(shí);謀長(zhǎng)遠(yuǎn)性建設(shè)，干基礎(chǔ)性工作。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十五
作為一名社區(qū)干部，我們要努力工作，努力提高自身的技術(shù)水平，增強(qiáng)平時(shí)處理各種問(wèn)題的能力。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)習(xí)解放思想大討論心得體會(huì)范文。
學(xué)
近期，“解放思想，追趕超越，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”成為全國(guó)積極廣泛學(xué)習(xí)與思考的話題。為了深入學(xué)習(xí)及貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步解放思想，將革命進(jìn)行到底的最新要求，我們開發(fā)區(qū)作為國(guó)家級(jí)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展解放思想，追趕超越，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的大討論活動(dòng)。
社區(qū)，是與居民生活息息相關(guān)的基層組織，是與居民零距離服務(wù)的基層組織，更應(yīng)跟上解放思想大討論的步伐，大力度推動(dòng)思想解放，追趕超越工作的新舉措，推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展，努力發(fā)揚(yáng)“爭(zhēng)第一，創(chuàng)唯一，第二就是末位”的開發(fā)區(qū)精神。
解放思想，要求廣大的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，著力破除與新時(shí)代要求和高質(zhì)量發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念和思維定勢(shì)，破除盲目自滿等等能影響高質(zhì)量發(fā)展的觀念。作為一名新加入的社區(qū)后備干部，我應(yīng)首先對(duì)社區(qū)當(dāng)前的方針政策，工作所涉及的法律法規(guī)有所了解，在熟悉本社區(qū)工作的同時(shí)積極的融入社區(qū)氛圍中，其次，我們應(yīng)在很好的力足自身的崗位的前提下對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的剖析并且總結(jié)自己的思想，對(duì)自身工作提出新的思想，新的要求。最后，根據(jù)自己平時(shí)在工作中所收集的所見所聞來(lái)拓寬自己的思維，找到更多的解決辦法，解放思想，解放觀念。
勇于創(chuàng)新，追趕超越，作為一名新加入的社區(qū)后備干部，在我們的日常工作中，處于一種重復(fù)性的，平平淡淡的工作狀態(tài)，我們不能安于這種現(xiàn)狀，要對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，努力提高自身的技術(shù)水平，增強(qiáng)平時(shí)處理各種問(wèn)題的能力，努力在自身尋求突破，尋求新的發(fā)展，尋求新的創(chuàng)新，同時(shí)要學(xué)習(xí)同領(lǐng)域的前輩的工作狀態(tài)，工作方法，并努力追趕超越。
推動(dòng)高質(zhì)量的發(fā)展，要得到高質(zhì)量的發(fā)展，不僅僅是社區(qū)干部和社區(qū)工作人員的解放思想，勇于創(chuàng)新，追趕超越，更應(yīng)帶動(dòng)社區(qū)群眾的思想大解放。我們要積極的宣傳，潛移默化的使居民在生活方式和思維方式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)居民的積極性，豐富他們的生活氛圍，使居民能夠發(fā)散思維，勇于提出新的想法，在社區(qū)干部和居民的共同努力下使社區(qū)的綜合水平得到提高，得到高質(zhì)量的發(fā)展。
解放老舊的思想，釋放新的思想，保持與時(shí)俱進(jìn)，在平時(shí)的生活和工作中積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極發(fā)揚(yáng)開發(fā)區(qū)的精神，為“全力打造產(chǎn)業(yè)高地，聚力建設(shè)幸福之城”的文明城市作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史。實(shí)踐充分證明：思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度?？梢?，思想大解放，是能力大提升、工作大見效的前提和基礎(chǔ)，只有解決思想這個(gè)“總開關(guān)”上的問(wèn)題，才能真正打破舊框框、建立新機(jī)制、錘煉好本領(lǐng)、提振精氣神、展現(xiàn)新作為、謀求新發(fā)展。
開展“解放思想”大討論活動(dòng)中，通過(guò)傳達(dá)學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)升級(jí)的講話精神，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。要以大討論為契機(jī)，打開腦子想事，只有想得明白，才能干得明白;甩開膀子干事，要有干事的底氣，成事的氣魄;邁開步子成事，要高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，高質(zhì)量落實(shí)。
“勇于擔(dān)責(zé)”是思想大解放的關(guān)鍵。思想上有新認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上有新改觀，工作上有新起色，創(chuàng)新上有新突破，靈魂深處有新變化。要努力創(chuàng)新理念，積極謀劃新思路、新辦法，善于站位全局，審時(shí)度勢(shì)，見微知著。不能遇到困難繞道走，碰到矛盾就退縮，沾上問(wèn)題就甩手。沒有責(zé)任心就沒有工作激情，沒有責(zé)任心就沒有工作動(dòng)力，沒有責(zé)任心就沒有工作效率，沒有責(zé)任心就沒有工作質(zhì)量，沒有責(zé)任心更沒有工作業(yè)績(jī)。責(zé)任心體現(xiàn)在工作崗位上不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”。在表現(xiàn)上應(yīng)該是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭(zhēng)朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。
“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”是能力大提升的基礎(chǔ)。樹立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”的觀念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，豐富自己，增強(qiáng)才能，上形勢(shì)。不能把學(xué)習(xí)只掛在嘴上，而要真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。努力做一個(gè)學(xué)習(xí)達(dá)人。提升能力包涵了動(dòng)手的能力、用腦的能力、用心的能力。向師長(zhǎng)、書本、實(shí)踐學(xué)習(xí)，增強(qiáng)能力儲(chǔ)備，才能在干事創(chuàng)業(yè)中取得完美成果。“主動(dòng)作為”是工作大見效的前提。干工作必須高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求。要么不干，干則必成，干則必精，干則顯效。主動(dòng)作為就是把自已的身心全部融入到工作中，把事業(yè)當(dāng)作施展自已才能的舞臺(tái)。堅(jiān)決克服“六氣”，著力在整治“庸、懶、散、浮、拖”上下功夫。有了主動(dòng)性才談得上執(zhí)行力，面對(duì)艱難任務(wù)不講困難、不找借口，攻堅(jiān)克難，勇往直前。
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一、必須愛崗敬業(yè)加強(qiáng)修養(yǎng)。
基層是鍛煉年輕人的基地，年輕干部只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)基層需求的合格干部。這不僅要求基層干部要沉下來(lái)虛心學(xué)習(xí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。“上面千條線，下面一根針”要做一根正直的針。“一根針”是代表黨與群眾直接交流接觸的群體，如果出現(xiàn)彎曲、折斷，必然會(huì)出現(xiàn)軟弱渙散等不正之風(fēng)，出現(xiàn)驕奢淫逸等腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。因此要做一根正直的針，永葆先進(jìn)性，帶頭講黨性，做表率，真正發(fā)揮基層黨員干部在社會(huì)主義建設(shè)中的核心作用。
二、要勤于學(xué)習(xí)持之以恒。
應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
三、要轉(zhuǎn)變角色廉潔自律。
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的群眾，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)踐，積極主動(dòng)解決工作上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，扎根基層，與群眾拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
通過(guò)大討論活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化。所以作為我們個(gè)人就要敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問(wèn)題。我們要時(shí)刻按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階!
進(jìn)一步解放思想，對(duì)于深入解決黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的一系列重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路奮勇前進(jìn)，具有極其重要的意義。實(shí)踐無(wú)止境，發(fā)展無(wú)止境，解放思想也永無(wú)止境。解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)的根本思想武器。
解放思想要樹立三種理念。
一要樹立開拓創(chuàng)新精神的理念。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要牢固樹立市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓意識(shí)，堅(jiān)持市場(chǎng)化改革的方向。大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營(yíng)造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會(huì)有更多的人勇于探索，才會(huì)有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來(lái)。
二要樹立捕捉機(jī)遇、搶抓機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇的理念。在發(fā)展過(guò)程中，我們要善于調(diào)查研究，捕捉各方信息，透過(guò)信息，透過(guò)現(xiàn)象，捕捉機(jī)遇，加快發(fā)展;要搶抓機(jī)遇，用好用活政策，獲取更多的支持，爭(zhēng)取更多更多的發(fā)展推動(dòng)力;要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，善于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，打造優(yōu)勢(shì)，利用優(yōu)勢(shì)，開發(fā)優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)勢(shì)當(dāng)作發(fā)展資源來(lái)經(jīng)營(yíng)，不求所有，只求所在;不求形式，只求實(shí)效;不求完美，只求特色;不求多點(diǎn)開花，只求獨(dú)樹一幟。
三、講求行之有效的工作方法、切實(shí)服務(wù)于民的理念。人民群眾創(chuàng)造財(cái)富、黨委政府營(yíng)造環(huán)境，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選取。審批程序繁瑣，工作方法機(jī)械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來(lái)等問(wèn)題，制約民營(yíng)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展。為解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，務(wù)必解放思想，大膽探索，與時(shí)俱進(jìn)，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導(dǎo)機(jī)關(guān)部門樹立“管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理”的行政管理新理念，營(yíng)造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅(jiān)持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營(yíng)造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
當(dāng)前，進(jìn)一步解放思想，對(duì)于深入解決黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的一系列重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路奮勇前進(jìn)，具有極其重要的意義。
解放思想是馬克思主義的本質(zhì)要求。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義不是從天上掉下來(lái)的，而是立足于社會(huì)實(shí)踐，在批判和繼承前人思想成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立和發(fā)展的。解放思想是馬克思主義革命性、批判性本質(zhì)的集中體現(xiàn)。眾所周知，馬克思主義的形成經(jīng)歷了一個(gè)由不成熟到成熟的過(guò)程。
這一過(guò)程既是批判吸收德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義思想體系的歷史過(guò)程，也是發(fā)現(xiàn)和克服自身內(nèi)在矛盾的辯證過(guò)程。在這一過(guò)程中，馬克思、恩格斯一貫堅(jiān)持唯物辯證法的批判性，堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)決反對(duì)鼓吹迷信和把具體理論絕對(duì)化的教條主義。正如馬克思所說(shuō)：“恩格斯和我最初參加共產(chǎn)主義者秘密團(tuán)體時(shí)的必要條件是：摒棄章程中一切助長(zhǎng)迷信權(quán)威的東西。”可以說(shuō)，解放思想是馬克思主義的本質(zhì)要求，是馬克思主義保持強(qiáng)大生命力的基本條件。
解放思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精髓。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是一個(gè)博大精深的理論體系，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)方面，而解放思想則是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系各個(gè)方面的精髓。回顧改革開放的歷史進(jìn)程，我們可以清晰地看到，我們黨在理論上的每一個(gè)重大突破都是與解放思想緊密聯(lián)系在一起的。
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，都是解放思想的必然產(chǎn)物和重大成果，同時(shí)又進(jìn)一步推動(dòng)了思想的新解放。從這個(gè)意義上說(shuō)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成是以解放思想為前提和基礎(chǔ)的，又是解放思想的必然產(chǎn)物和理論結(jié)晶。
解放思想是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的一大法寶。我們黨的歷史，在一定意義上說(shuō)就是一部不斷解放思想的歷史。在半殖民地半封建的舊中國(guó)如何推進(jìn)中國(guó)的革命事業(yè)?以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，沒有在傳統(tǒng)文化的故紙堆里尋找答案，也沒有照搬照抄俄國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)，而是解放思想，把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合，指引中國(guó)革命走向勝利。
堅(jiān)持解放思想，打破“兩個(gè)凡是”的思想禁錮，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，開啟了改革開放的偉大歷程。此后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，繼續(xù)堅(jiān)持解放思想，引領(lǐng)改革開放航船沿著正確方向破浪前進(jìn)。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，在改革開放的偉大歷程中始終堅(jiān)持解放思想，著力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，繼續(xù)在全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐中推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。正是解放思想這一大法寶，使我們把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)，從而不斷深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了黨和人民事業(yè)的發(fā)展。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神、省委十一屆二次全會(huì)、市第九次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，奮力開創(chuàng)生態(tài)文明城市建設(shè)新局面，市委決定在全市深入開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，貴陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行領(lǐng)導(dǎo)班子積極響應(yīng)市委的決定，在本行開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，了解“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”及黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會(huì)議上的講話精神。
作為小河支行營(yíng)業(yè)部的工作負(fù)責(zé)人，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，我深刻地體會(huì)到開展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要性和必要性。我深刻識(shí)到，要做好銀行服務(wù)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)與思考，學(xué)習(xí)與思考必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效?，F(xiàn)就結(jié)合大學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
“十破”既：破除信心不足的思想;破除墨守成規(guī)的思想;破除自我滿足的思想;破除封閉保守的思想;破除消極等待的思想;破除怕?lián)?zé)任的思想;破除坐而論道的思想;破除反應(yīng)遲緩的思想;破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想;破除不跑不要的思想。
“十立”既：樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí);樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí);樹立追求卓越的意識(shí);樹立包容合作的意識(shí);樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí);樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí);樹立干字當(dāng)頭的意識(shí);樹立立說(shuō)立行的意識(shí);樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí);樹立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。
二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)突破自我束縛。
要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，掌握學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理等各方面的知識(shí)，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要，只有這樣才能提高自身的綜合素質(zhì)，才能有能力“十破”，才能做到“十立”。
作為一名二級(jí)支行負(fù)責(zé)人，在工作中要時(shí)刻貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、穩(wěn)健意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，良好的敬業(yè)精神。在切實(shí)把合規(guī)文化建設(shè)落實(shí)到每一項(xiàng)業(yè)務(wù)、每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)時(shí)點(diǎn)及始終堅(jiān)持把依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，防范業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)作為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開展的基礎(chǔ)上，打破常規(guī)，解放思想，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新;在健全和完善支行內(nèi)控制度建設(shè)，確保穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、提高經(jīng)營(yíng)效益、防范化解風(fēng)險(xiǎn)、提升金融安全的前提下，打破傳統(tǒng)束縛，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三、強(qiáng)化實(shí)踐，提高工作服務(wù)水平適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。
要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，這樣才能促進(jìn)發(fā)展。銀行作為金融服務(wù)行業(yè)，說(shuō)到底還是服務(wù)行業(yè)，因此我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣性格的客戶，面臨著各種問(wèn)題和考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，總結(jié)反思，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上及理念上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。一是做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，從而讓客戶有信賴感。二是做到“換位”思考，設(shè)身處地為客戶著想，積極主動(dòng)幫助客戶排憂解難，努力減少其不必要的負(fù)擔(dān)。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展及改革開放的進(jìn)一步深入，客觀環(huán)境也進(jìn)一步明確了金融工作的方向，深化金融體制改革、推進(jìn)金融創(chuàng)新、維護(hù)金融穩(wěn)定將成為金融工作的重點(diǎn)。作為一名二級(jí)支行的負(fù)責(zé)人，我不僅深刻認(rèn)知貴陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行在百姓生活與經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，而且身體力行，不斷提升整體服務(wù)能力，滿足客戶需求，適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)商業(yè)銀行的發(fā)展要求。
解放思想，“八破八立”不應(yīng)僅僅成為一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前本人的實(shí)際工作情況，我覺得要從以下幾個(gè)方面做起：
一、要勤于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)，步入社會(huì)進(jìn)行工作，但是社會(huì)本身就是一個(gè)大學(xué)堂，有許許多多的知識(shí)、學(xué)問(wèn)要去學(xué)習(xí)。書本理論與工作實(shí)際還是有一定差距的，在日常工作中，要摒棄“面子問(wèn)題”，多向老員工學(xué)習(xí)請(qǐng)教，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。作為機(jī)械和液控出身的我，應(yīng)該橫向?qū)W習(xí)、掌握一些電控的知識(shí)，真正做到機(jī)、電、液一體化，方便以后更好地工作。
二、要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，如果僅僅是學(xué)習(xí)而不去認(rèn)真思考，那就等于沒有學(xué)會(huì)。在工作中，碰到問(wèn)題了，不要急于求助別人，要經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考之后，如果仍舊有困難，再向別人請(qǐng)教，否則自己根本不會(huì)學(xué)到東西。
前段時(shí)間，在調(diào)試電磁加熱熱壓板設(shè)備時(shí)，設(shè)備的升溫效果跟理論有一定差距，回到單位，我們同事幾個(gè)認(rèn)真討論了問(wèn)題的原因，應(yīng)用流體力學(xué)知識(shí)，得出原因可能是加熱管變徑導(dǎo)致流量的差異。后經(jīng)與中科院相關(guān)工程師交流后做出了改進(jìn)方案，加熱效果有了顯著提高。通過(guò)這次調(diào)試，我們以后的設(shè)計(jì)工作不僅要注意設(shè)備功能上的滿足，還要注意工藝以及安裝上的要求。
三、要勇于實(shí)踐。實(shí)踐出真知，要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。紙上談兵，光說(shuō)不練是一些大學(xué)畢業(yè)生的通病，理應(yīng)摒棄。剛參加工作之時(shí)，自己僅僅停留在理論上，有次在調(diào)試實(shí)驗(yàn)臺(tái)，要用電流作為反饋信號(hào)反饋到數(shù)據(jù)板卡，由于之前遇到過(guò)以電壓作為反饋信號(hào)的情況，想當(dāng)然就類同地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，后經(jīng)同事糾正，電流作為反饋信號(hào)時(shí)需要串聯(lián)電阻，否則會(huì)燒壞板卡。如果不是那次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)仍舊存在。
四、要敢于改變。“生于憂患，死于安樂(lè)”。安于現(xiàn)狀，盲目自滿只能是落后，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要正確認(rèn)識(shí)自己，要自己跟自己比，自己跟別人比，現(xiàn)在和過(guò)去比，發(fā)現(xiàn)不足即刻改變，進(jìn)步了就要更進(jìn)步，好了就要更好。
我們要將“八破八立”的觀念扎根于心，在工作中，認(rèn)真履行職責(zé)，做好本職工作，用“八破八立”指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，為我院、我所的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，用“八破八立”的思想為自己的科研路線指路明燈。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十六
解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)的根本思想武器。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要，是推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作突破發(fā)展的必然選擇。必須緊緊抓住這次活動(dòng)的契機(jī)，認(rèn)清新形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，進(jìn)一步地解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，用科學(xué)理念武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展目標(biāo)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、用科學(xué)理念武裝頭腦。
正確思想的來(lái)源是勤奮學(xué)習(xí)。作為人民的公仆，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績(jī)。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。學(xué)習(xí)是我們黨執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。解放思想、更新觀念，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提高。在學(xué)習(xí)中要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中還要虛心向領(lǐng)導(dǎo)、身邊的同志、群眾和實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想意識(shí)、提高政治素質(zhì)、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)才干、更新工作觀念、創(chuàng)新工作理念、拓展工作思路，以更好適地應(yīng)新形勢(shì)下的工作需要。
二、解放思想，努力培養(yǎng)四大品質(zhì)。
解放思想，更新觀念必須要進(jìn)一步加深對(duì)黨的十九大精神的理解和把握，要始終保持強(qiáng)烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風(fēng)氣、開放的風(fēng)氣、競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣；始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風(fēng)氣；始終保持創(chuàng)新的良好本領(lǐng)，形成善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，提高工作本領(lǐng)；始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)新的風(fēng)氣，克服怕出亂子、怕犯錯(cuò)誤、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的思想，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)突破發(fā)展的緊迫感的責(zé)任感。同時(shí)，要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、共贏共榮、包容發(fā)展的理念。只要有利于推動(dòng)突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導(dǎo)、鼓勵(lì)、扶持。特別是對(duì)待來(lái)鎮(zhèn)投資發(fā)展的客商，既要營(yíng)造公平、公正、公正的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)的投資服務(wù)，必要的時(shí)候，還要給予適當(dāng)?shù)恼摺㈨?xiàng)目、資金扶持。
三、更新觀念、勇于開拓創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。因此大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營(yíng)造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會(huì)有更多的人勇于探索，才會(huì)有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來(lái)。思路決定出路，觀念決定財(cái)富。沒有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會(huì)有發(fā)展的率先。我們各項(xiàng)工作要不斷優(yōu)化工作思路，就要進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的更新、思維方式的變革和精神狀態(tài)的改造，不斷激發(fā)政府工作人員的活力，真正破除小富即安的封閉思想，牢固樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的發(fā)展意識(shí)，著力克服制約突破發(fā)展的思想障礙，積極探索推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、突破發(fā)展的新思路新途徑新舉措，加快突破發(fā)展步伐，以思想大解放、觀念大更新推動(dòng)我們工作突破發(fā)展。我們要牢固樹立市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓意識(shí)，堅(jiān)持市場(chǎng)化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新形勢(shì)下，我們要大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。要重點(diǎn)突破四個(gè)方面：一是在項(xiàng)目工作上創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新招商引資方式，優(yōu)化項(xiàng)目工作機(jī)制，加大項(xiàng)目爭(zhēng)取力度；二是農(nóng)業(yè)發(fā)展上創(chuàng)新。要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)化的理念抓農(nóng)業(yè)，突破“一村一品”建設(shè)；三是以打造特色為重點(diǎn)，加快城鄉(xiāng)建設(shè)步伐；四是以改革創(chuàng)新的精神，推動(dòng)黨的基層組織建設(shè)上臺(tái)階。
四、真抓實(shí)干。
推動(dòng)工作上臺(tái)階“認(rèn)真就是水平，落實(shí)就是能力”。人民群眾創(chuàng)造財(cái)富、黨委政府營(yíng)造環(huán)境，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。做好我們的各項(xiàng)工作，必須要有求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，牢固樹立克難奮進(jìn)的突破意識(shí)、苦抓苦幫的進(jìn)取意識(shí)和敢想敢爭(zhēng)敢干意識(shí)，不斷加大項(xiàng)目資金的爭(zhēng)取和投入力度，在推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展、改善村級(jí)道路交通條件、招商引資和爭(zhēng)取項(xiàng)目上大做文章、做大文章，力爭(zhēng)工作成績(jī)一年比一年有新突破。近年來(lái)，圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進(jìn)行政管理體制改革，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。在發(fā)展過(guò)程中，我們要善于調(diào)查研究，捕捉各方信息，透過(guò)信息，透過(guò)現(xiàn)象，捕捉機(jī)遇，加快發(fā)展；要搶抓機(jī)遇，用好用活政策，尋求更多的支持，爭(zhēng)取更多更多的發(fā)展推動(dòng)力；要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，善于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，打造優(yōu)勢(shì)，利用優(yōu)勢(shì)，開發(fā)優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)勢(shì)當(dāng)作發(fā)展資源來(lái)經(jīng)營(yíng)，不求所有，只求所在；不求形式，只求實(shí)效；不求完美，只求特色；不求多點(diǎn)開花，只求獨(dú)樹一幟。
五、認(rèn)真剖析。
解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問(wèn)題解決全區(qū)黨員干部、工作人員在思想上、工作上、作風(fēng)上存在的影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想障礙和工作阻力，主要是著力解決好“僵、難、滿、差、懶”的問(wèn)題。
1、僵：就是解決思想僵化，方法陳舊，不想事、不干事的問(wèn)題。摒棄唯書、唯上、不唯實(shí)的思想意識(shí)。樹立一切從實(shí)際出發(fā)的思想觀念，做到想問(wèn)題、辦事情要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，善于將上級(jí)精神同本單位實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
2、難：就是要認(rèn)真解決畏難情緒和等、靠、要的思想問(wèn)題。摒棄在困難面前怨天尤人、悲觀失望、無(wú)所作為、不思進(jìn)取的思想意識(shí)。樹立知難而進(jìn)，奮發(fā)有為的思想觀念，勇于在困境中尋找希望，在挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇，用創(chuàng)新的思路沖破在我鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面的種種阻力，迎難而上，沖出困難，加快發(fā)展。
3、滿：就是解決自以為是，自我感覺良好的問(wèn)題，摒棄固步自封，安于現(xiàn)狀，驕傲自滿的小農(nóng)思想意識(shí)。樹立不發(fā)展就是退步的思想觀念，在實(shí)際工作中思進(jìn)、求實(shí)、銳意創(chuàng)新，爭(zhēng)得一席之地。
4、差：就是解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境差的問(wèn)題。摒棄固守部門利益、局部利益和個(gè)人利益的狹隘思想，樹立顧全大局的思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切實(shí)改善政策環(huán)境、執(zhí)法環(huán)境和辦事環(huán)境，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的軟環(huán)境。
5、懶：就是解決精神不振、作風(fēng)飄浮、貪圖安逸、拈輕怕重的懶惰行為。樹立勤奮踏實(shí)、真抓實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)開展工作。實(shí)踐無(wú)止境，發(fā)展無(wú)止境，解放思想也永無(wú)止境，因此解放思想是一項(xiàng)永不竣工的工程。堅(jiān)持貫徹解放思想大討論，一定要立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實(shí)際，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐，以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切，自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。要堅(jiān)持要解放思想，實(shí)事求是，要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。在社會(huì)生活中充分踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，為遼中經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十七
多日來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí),“深入解放思想、加快跨越發(fā)展”促進(jìn)會(huì)上的精彩報(bào)告和有關(guān)文章，深受鼓舞，促動(dòng)很大，感想頗多。感到在這加速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們開展“深入解放思想、加快跨越發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和大討論，非常及時(shí)，非常必要，非常重要!
只要有利于推動(dòng)突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導(dǎo)、鼓勵(lì)、扶持。特別是對(duì)待來(lái)阜投資發(fā)展的客商，既要營(yíng)造公平、公正、公正的`投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)的投資服務(wù)，要提高辦事效率，效率比笑臉更重要。
要始終保持強(qiáng)烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風(fēng)氣、開放的風(fēng)氣、競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣;始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風(fēng)氣;始終保持創(chuàng)新的良好本領(lǐng)，形成善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，提高工作本領(lǐng);始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)新的風(fēng)氣，克服怕出亂子、怕犯錯(cuò)誤、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的思想。
解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。我們一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、不敢競(jìng)爭(zhēng)、不思進(jìn)取、封閉保守的心態(tài)和過(guò)時(shí)落后的習(xí)慣觀念，真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，每天都有新作為，以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變促進(jìn)我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展大跨越。我作為一名教育工作者，我要急于所急，辦商所需，做到主動(dòng)服務(wù)、高效服務(wù)，以客商滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，以客商需求為第一需求，不斷提高工作能力和工作水平，從自身做起，從每件小事做起，不利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的話不說(shuō)，不利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事不做，努力查找自身不足，深剖思想根源，深入解放思想，積極投身教學(xué)一線，為社會(huì)跨越發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十八
解放思想不是一朝一夕之事，不是一蹴而就之事。觀念變革、行動(dòng)變革常常會(huì)遭遇各種障礙和束縛。
首先是舊觀念的束縛。觀念陳舊，通常表現(xiàn)為跟不上時(shí)代變化，給人感覺總是慢半拍，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，縮手縮腳，一旦被舊框框、舊觀念套死，就缺乏一往無(wú)前的沖勁，打不開局面。這不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)單位面臨的問(wèn)題，而是我們審視武漢發(fā)展可以得出的一個(gè)總體判斷。
以對(duì)城市地位的態(tài)度為例，可以看到舊的觀念怎樣對(duì)人產(chǎn)生影響。誠(chéng)然，武漢在歷史上曾不斷書寫輝煌，“大武漢”聲名早就遠(yuǎn)播八方；至今，我們?nèi)跃哂性S多別人無(wú)法企及的比較優(yōu)勢(shì)。但我們不能不看到，這些年來(lái)，盡管原因復(fù)雜，武漢經(jīng)濟(jì)在國(guó)內(nèi)城市中的位次，已逐步被有些城市超越。
這種狀況并非一日之內(nèi)發(fā)生，而是一個(gè)累積過(guò)程。問(wèn)題在于，面對(duì)超越者，我們往往容易從別人的地理優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)上尋找被超越原因，甚至滿足于對(duì)武漢城市重要地位的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。這既可能造成對(duì)被超越的麻木，也容易形成被超越后不很上心的精神狀態(tài)。
思想解放的困難，還有一個(gè)很重要的方面是被各種利益左右。利益決定立場(chǎng)，立場(chǎng)決定觀點(diǎn)，觀點(diǎn)決定行動(dòng)。思想大解放，是對(duì)武漢是否有勇氣、有能力、有智慧打破阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的不合理利益格局的重大現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。
我們可以列舉許多不合時(shí)宜、不利于改革開放的思想觀念，諸如狹隘的地域觀念、等靠要的消極觀念、“官本位”的觀念等等。但應(yīng)該看到，這里既有觀念自身亟待破除的問(wèn)題，也有利益格局亟待突破的問(wèn)題。觀念的陳舊可以通過(guò)思想變革來(lái)解決，而利益格局的調(diào)整，則需要通過(guò)制度的變革來(lái)完成，相比而言，打破利益格局的束縛比改變陳舊的觀念更加艱難，因?yàn)楦母锏阶詈缶褪歉淖兝娓窬?，這也是解放思想說(shuō)著容易、做著難的根本原因所在。
無(wú)論如何，我們要力求改變，拿出破除阻力的決心與勇氣。限制思想解放，不準(zhǔn)人們闖和試的有形或無(wú)形的政策、規(guī)則、辦法，都要堅(jiān)決破除。一闖就犯規(guī)，一動(dòng)就喊停的干事環(huán)境要真正有所改變。我們需要敢于負(fù)責(zé)、敢于碰硬、敢破難題、敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的新鮮風(fēng)氣，讓武漢的發(fā)展不為定勢(shì)所困、不為視野所限、不為利益所阻，讓不懼艱難、敢破堅(jiān)冰的決心與勇氣在武漢積聚并且強(qiáng)烈釋放。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇一
解放思想，需要思想的相互激蕩，大膽超越，更需要唯“實(shí)”是舉，即圍繞創(chuàng)業(yè)富民的大目標(biāo)，針對(duì)實(shí)際，付諸實(shí)踐，彰顯實(shí)效。
人類社會(huì)發(fā)展的重大轉(zhuǎn)變和飛躍，均以解放思想為先導(dǎo)。解放思想的巨大威力，源于對(duì)客觀規(guī)律的正確把握，來(lái)自思想與實(shí)際的緊密結(jié)合。當(dāng)今之長(zhǎng)沙，只有堅(jiān)持唯“實(shí)”是舉，才能催開思想解放之花，結(jié)出科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)富民之果。
唯“實(shí)”是舉，要勇于直面現(xiàn)實(shí)。改革開放30年，長(zhǎng)沙發(fā)展成績(jī)斐然，但對(duì)照發(fā)達(dá)國(guó)家和國(guó)內(nèi)先進(jìn)地區(qū)，我們差距不小。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差距有形，可直接感知，思想觀念落差無(wú)形，卻影響深遠(yuǎn)。當(dāng)前的發(fā)展，要真正轉(zhuǎn)入科學(xué)的軌道，我們必須唯“實(shí)”是舉，突破各種屏障，樹立新的理念，以思想解放的力量，拓展事業(yè)發(fā)展的空間。
唯“實(shí)”是舉，要貫穿于以人為本、創(chuàng)業(yè)富民的實(shí)踐。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，創(chuàng)業(yè)富民是廣大市民的殷切期盼。我們要牢牢把握科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)富民的.主題，以是否做到了以人為本、創(chuàng)業(yè)富民論成效，敢為人先，善用智慧，深化改革，相信和依靠人民群眾，以唯“實(shí)”是舉的銳氣，打破那些日漸固化但不合理的利益格局。
唯“實(shí)”是舉，要做到不唯書、不唯上。事物復(fù)雜多變，實(shí)踐不斷發(fā)展，唯書、唯上，必致思想僵化，脫離實(shí)際，違背規(guī)律，喪失機(jī)遇，停滯倒退。經(jīng)多次思想解放浪潮的洗禮，唯書、唯上現(xiàn)象雖逐步減少，然而，因傳統(tǒng)的積淀、思維的惰性，此類思想和現(xiàn)象至今遠(yuǎn)未絕跡。如工作中照抄照搬、當(dāng)“傳聲筒”、做“收發(fā)員”、依葫蘆畫瓢者有之；對(duì)上級(jí)看眼色行事，聽口氣說(shuō)話，只怕領(lǐng)導(dǎo)不高興，不怕群眾不滿意者亦有之。
唯“實(shí)”是舉，要做到不做作、不作秀。解放思想，旨在破除一切妨礙發(fā)展的思想觀念、體制弊端和習(xí)慣做法，在新的起點(diǎn)上推進(jìn)長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、率先發(fā)展。這需要我們積極自覺參與，查找自身差距，剖析深層根源，甩掉思想包袱，取得創(chuàng)新實(shí)效；這需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)，警惕和防止將解放思想大討論視為做作、作秀、走過(guò)場(chǎng)、或僅停留于嘴上、紙上的傾向。
唯“實(shí)”是舉，是科學(xué)態(tài)度，是根本方法。為了長(zhǎng)沙的發(fā)展、人民的福祉，我們要堅(jiān)持唯“實(shí)”是舉，迅速興起新一輪思想解放熱潮！
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇二
解放思想心得體會(huì)六篇教師，從不同角度與維度詮釋了解放思想的理念意義。他們不僅僅是學(xué)者，更是有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐者。在他們的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索、創(chuàng)新，勇于開拓。下面，我們將從“強(qiáng)化思想解放，提高個(gè)人素養(yǎng)”、“解放思想，創(chuàng)新教學(xué)方式”、“轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，注重學(xué)生主體地位”、“推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提升”、“樹立全局觀念，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”五個(gè)方面闡述六位教師的心得體會(huì)。
一、“強(qiáng)化思想解放，提高個(gè)人素養(yǎng)”
思想解放是思想創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)，也是2020年教育改革的主題要求。教育工作者不僅要掌握領(lǐng)域知識(shí)，還要具備卓越的思維能力和創(chuàng)新思想。作為教學(xué)中不可缺少的一環(huán)，思想解放在教師素質(zhì)提高中也占有一席之地。陳老師告訴我們：“嘗試突破自我局限，超越課堂，提高個(gè)人素養(yǎng)，才能讓自己的思想與時(shí)俱進(jìn)?！?BR> 教學(xué)方式的創(chuàng)新是解放思想的具體表現(xiàn)。在教學(xué)中，很多老師只是在重復(fù)教材，而沒有對(duì)課程進(jìn)行思考和創(chuàng)新。如何打破思維僵局，探索新的教學(xué)方式，是擺在每個(gè)教師面前迫切要解決的問(wèn)題。如今，隨著科技和互聯(lián)網(wǎng)升級(jí)使用率的逐漸增加，應(yīng)用于教育的各種新技術(shù)和新模式也不斷涌現(xiàn)。何老師在他的教學(xué)實(shí)踐中，研究了“反轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式，及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容與形式，用多種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)。
三、“轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，注重學(xué)生主體地位”
在傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中，老師往往扮演著主角，而學(xué)生扮演配角。當(dāng)然，這不是我們想要的?，F(xiàn)代教育思想認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力。因此，轉(zhuǎn)變教學(xué)角色，把學(xué)生放在主角地位，不僅有利于學(xué)生的綜合素質(zhì)和成長(zhǎng)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必要措施。傾聽學(xué)生的聲音，熱愛學(xué)生，讓學(xué)生成為教學(xué)過(guò)程的主人公，吸引學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，這就要求我們教師注重學(xué)生主體地位。廖老師言道：“備課是為了服務(wù)學(xué)生，教學(xué)也是為了服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生在教學(xué)中肆意成長(zhǎng)，才是最好的教育?！?BR> 四、“推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提升”
教學(xué)改革是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。教育問(wèn)題是一個(gè)系統(tǒng)問(wèn)題，教育教學(xué)的改革也需要一個(gè)系統(tǒng)性的思考和改變。從“重教輕育”到“強(qiáng)調(diào)輕重平衡”，從“一切為了考試”到“多樣化、高效率的教育體制”，教學(xué)的改革推動(dòng)著整個(gè)教育體系的升級(jí)、進(jìn)步與發(fā)展。方老師認(rèn)為：“教學(xué)改革需要我們從教育本體著手，推動(dòng)教育的多元化和多樣化，讓教學(xué)更加貼近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的需求?！?BR> 五、“樹立全局觀念，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”
推動(dòng)教育均衡發(fā)展是當(dāng)前教育工作者面臨的重要任務(wù)和挑戰(zhàn)。教育均衡發(fā)展是指優(yōu)質(zhì)教育資源在生態(tài)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，更加精準(zhǔn)地匹配到不同層次不同地區(qū)的需求，進(jìn)一步促進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育公平，讓每一個(gè)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源。面對(duì)新的社會(huì)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)需求，教師需要以全局的眼光看待教育工作，積極參與到教育均衡發(fā)展中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展注入更多的活力和創(chuàng)新。禹老師肯定這一點(diǎn)，他認(rèn)為：“教師是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，在教育均衡發(fā)展中，我們更要以開放和創(chuàng)新的思維，去拓展教育的邊界和范圍?！?BR> 總之，六位教師的心得體會(huì)，為我們呈現(xiàn)出了不同角度的教學(xué)視野。作為教師們的智慧結(jié)晶，正是時(shí)代向前推進(jìn)和發(fā)展的力量源泉，其對(duì)我們?cè)诎盐蘸桶芽亟逃母镏芯哂袕V泛的啟示和指導(dǎo)作用。因此，在未來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐中，我們對(duì)解放思想要有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，注重課堂教學(xué)的創(chuàng)新和提高，加強(qiáng)教學(xué)改革的實(shí)踐和推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展發(fā)揮我們的作用。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇三
近期，“解放思想，追趕超越，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”成為全國(guó)積極廣泛學(xué)習(xí)與思考的話題。為了深入學(xué)習(xí)及貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步解放思想，將革命進(jìn)行到底的最新要求，我們開發(fā)區(qū)作為的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展解放思想，追趕超越，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的大討論活動(dòng)。
社區(qū)，是與居民生活息息相關(guān)的基層組織，是與居民零距離服務(wù)的基層組織，更應(yīng)跟上解放思想大討論的步伐，大力度推動(dòng)思想解放，追趕超越工作的新舉措，推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展，努力發(fā)揚(yáng)“爭(zhēng)第一，創(chuàng)，第二就是末位”的開發(fā)區(qū)精神。
解放思想，要求廣大的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，著力破除與新時(shí)代要求和高質(zhì)量發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念和思維定勢(shì)，破除盲目自滿等等能影響高質(zhì)量發(fā)展的觀念。作為一名新加入的社區(qū)后備干部，我應(yīng)首先對(duì)社區(qū)當(dāng)前的方針政策，工作所涉及的法律法規(guī)有所了解，在熟悉本社區(qū)工作的同時(shí)積極的融入社區(qū)氛圍中，其次，我們應(yīng)在很好的力足自身的崗位的前提下對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的剖析并且總結(jié)自己的思想，對(duì)自身工作提出新的思想，新的要求。最后，根據(jù)自己平時(shí)在工作中所收集的所見所聞來(lái)拓寬自己的思維，找到更多的解決辦法，解放思想，解放觀念。
勇于創(chuàng)新，追趕超越，作為一名新加入的社區(qū)后備干部，在我們的日常工作中，處于一種重復(fù)性的，平平淡淡的工作狀態(tài)，我們不能安于這種現(xiàn)狀，要對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，努力提高自身的技術(shù)水平，增強(qiáng)平時(shí)處理各種問(wèn)題的能力，努力在自身尋求突破，尋求新的發(fā)展，尋求新的創(chuàng)新，同時(shí)要學(xué)習(xí)同領(lǐng)域的前輩的工作狀態(tài)，工作方法，并努力追趕超越。
推動(dòng)高質(zhì)量的發(fā)展，要得到高質(zhì)量的發(fā)展，不僅僅是社區(qū)干部和社區(qū)工作人員的解放思想，勇于創(chuàng)新，追趕超越，更應(yīng)帶動(dòng)社區(qū)群眾的思想大解放。我們要積極的宣傳，潛移默化的使居民在生活方式和思維方式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)居民的積極性，豐富他們的生活氛圍，使居民能夠發(fā)散思維，勇于提出新的想法，在社區(qū)干部和居民的共同努力下使社區(qū)的綜合水平得到提高，得到高質(zhì)量的發(fā)展。
解放老舊的思想，釋放新的思想，保持與時(shí)俱進(jìn)，在平時(shí)的生活和工作中積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極發(fā)揚(yáng)開發(fā)區(qū)的精神，為“全力打造產(chǎn)業(yè)高地，聚力建設(shè)幸福之城”的文明城市作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
根據(jù)全省深入開展解放思想大討論的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)省委婁書記關(guān)于解放思想的講話精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了解放思想的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)解放思想有了更新的認(rèn)識(shí)。解放思想既是學(xué)習(xí)理論的深入過(guò)程，也是把科學(xué)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的過(guò)程。解放思想更是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只有通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)，才能促進(jìn)思想的不斷解放。在具體工作實(shí)踐中，我努力遵循這一原則，不斷提升工作能力和水平，踐行解放思想的理念。下面我結(jié)合機(jī)構(gòu)編制管理工作來(lái)談?wù)剬?duì)解放思想的認(rèn)識(shí)：
一、解放思想，要堅(jiān)持創(chuàng)新思維模式。在事業(yè)單位登記管理工作中，我辦積極解放思想，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步簡(jiǎn)化事業(yè)單位登記程序，減少不必要的證明文件。一是將事業(yè)單位開辦資金驗(yàn)資登記改為確認(rèn)登記;二是將事業(yè)單位年檢制度變?yōu)槟甓葓?bào)告制度，事業(yè)單位自行網(wǎng)上操作即可。此外，我們從各事業(yè)單位的實(shí)際需要出發(fā)，在不違背事業(yè)單位登記相關(guān)法規(guī)的前提下，積極為全縣事業(yè)單位服務(wù)。如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園法人登記問(wèn)題上，我辦打破慣性思維，積極為其取得法人主體資格創(chuàng)造條件，在認(rèn)真調(diào)研各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的基礎(chǔ)上，與省、市充分溝通，通過(guò)明確各幼兒園的公辦性質(zhì)確定登記主體，幫助他們辦理法人登記，為各幼兒園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園提供機(jī)構(gòu)編制保障。
二、解放思想，要堅(jiān)持圍繞服務(wù)全局。中央早在20_年就明確提出：嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)編制和財(cái)政供養(yǎng)人員總量，降低行政成本，確保財(cái)政供養(yǎng)人員只減不增。中央規(guī)定出臺(tái)后，對(duì)基層機(jī)構(gòu)編制管理帶來(lái)很大束縛，也一定程度上制約了地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和相關(guān)改革推進(jìn)，很多部門職能及工作量相應(yīng)增加，對(duì)人員編制的需求日益增長(zhǎng)，在編制只減不增的背景下，我辦通過(guò)解放思想，控制總量，盤活存量，對(duì)縣級(jí)的全額撥款事業(yè)空編單位進(jìn)行部分收編，按照空編的全額撥款事業(yè)單位收回50%空編數(shù)的原則，收回全額撥款事業(yè)編制64名用于調(diào)控，保障了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。
三、解放思想，要堅(jiān)持著眼改革宗旨。作為眾多改革的牽頭部門，我們機(jī)構(gòu)編制工作者參與了關(guān)乎地方發(fā)展、民生福祉的多項(xiàng)改革任務(wù)，肩負(fù)著重要改革使命，而改革宗旨是為人民服務(wù)，也是我們改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在過(guò)去，在審批環(huán)節(jié)中群眾反映最多的是審批時(shí)間長(zhǎng)，中介服務(wù)多、蓋章多、收費(fèi)多、材料多，“一長(zhǎng)四多”問(wèn)題突出，推行行政審批制度改革就是要打破慣性理念，提高審批效率，增強(qiáng)市場(chǎng)活力，真正提高群眾的改革獲得感。因此，我辦積極解放思想，推行不見面審批改革，要求各部門按照“不見面審批是原則，見面審批是例外”的工作理念，服務(wù)辦事群眾。另一方面，我辦大力推行“3550”改革，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)節(jié)、縮短時(shí)限、減少材料，建立“3550”月報(bào)、季度通報(bào)制度，匯總每月辦件達(dá)標(biāo)情況，按時(shí)報(bào)送給縣領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志，初步實(shí)現(xiàn)了“3個(gè)工作日內(nèi)完成企業(yè)注冊(cè)開業(yè)”、“5個(gè)工作日內(nèi)獲得不動(dòng)產(chǎn)登記權(quán)證”、“50個(gè)工作日內(nèi)取得建設(shè)項(xiàng)目施工許可證”的改革目標(biāo)，有效地優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境。
思想決定思路，思路決定出路。通過(guò)思想的不斷解放，使我們的方向更明，思路更清，措施更強(qiáng)，發(fā)展更快，不斷提高工作執(zhí)行力和創(chuàng)新力，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇四
在改革開放三十周年之際，開展解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七大精神的必然要求，是繼續(xù)推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)的迫切需要。只有堅(jiān)持解放思想，才能完整準(zhǔn)確地把握黨的十七大精神，才能結(jié)合新的實(shí)踐，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)好黨的十七大提出的各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和省、市有關(guān)文件精神，聯(lián)系工會(huì)工作實(shí)際，我認(rèn)為要解放思想，必須做到“三個(gè)強(qiáng)化”、“一個(gè)樹立”。“三個(gè)強(qiáng)化”是指強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，“一個(gè)樹立”是指樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
一、要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到堅(jiān)持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)，也才有可能不斷地實(shí)現(xiàn)思想的解放再解放。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)才干，提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù);通過(guò)學(xué)習(xí)，開闊視野，獲取創(chuàng)新的靈感，促進(jìn)工作取得新成效;通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。
二、要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，結(jié)合到工會(huì)工作，主要是指強(qiáng)化服務(wù)基層的意識(shí)，要做到：
(1)積極協(xié)助基層工會(huì)組織解決工作中遇到的問(wèn)題和困難;。
(3)多聽聽基層的意見和建議，變基層工會(huì)反映問(wèn)題為下到基層工會(huì)上門了解情況主動(dòng)解決問(wèn)題，轉(zhuǎn)變角色、服務(wù)基層，以實(shí)事求是態(tài)度改進(jìn)我們的工作態(tài)度。
三、要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
解放思想是推動(dòng)探索和創(chuàng)新的最強(qiáng)大動(dòng)力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時(shí)代在不斷前進(jìn)，我們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)不斷碰到新情況、新問(wèn)題、新困難。
比如說(shuō)農(nóng)民工入會(huì)問(wèn)題，政策推行之初，農(nóng)民工的流動(dòng)性強(qiáng)，企業(yè)的顧慮等等問(wèn)題，能否使入會(huì)工作順利推行，說(shuō)實(shí)話自身也有思想包袱，但是，實(shí)踐證明，只要是正確的;只要是為人民群眾謀福祉的事情，就應(yīng)該積極耐心大膽的去做工作，只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地嘗試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。
作為工會(huì)干部，要適應(yīng)新形勢(shì)，勝任新任務(wù)，就要努力結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風(fēng)和解決問(wèn)題新的方式方法去開展各項(xiàng)工作。
四、要樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，要做到：
(1)尊重客觀規(guī)律。要牢固樹立正確的政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識(shí)。尊重客觀規(guī)律，還要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，只有落實(shí)正確的政績(jī)觀和科學(xué)的發(fā)展觀，才能按照客觀規(guī)律辦事。
(2)要立足本地實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不脫離實(shí)際。腳踏實(shí)地，一步一步把事業(yè)推向前進(jìn)。
(3)要講究工作方法。一是要堅(jiān)持調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實(shí)際;二是要著力解決實(shí)踐中面臨的各種重大問(wèn)題，找到解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法，取得解決問(wèn)題、推進(jìn)工作的實(shí)際成效;三是要通過(guò)研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)，高效率地推進(jìn)和完成工作。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇五
解放思想作為中國(guó)改革開放初期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，旨在打破僵化不變的思維境界，開拓人們的思想視野，為中國(guó)自立自強(qiáng)的道路奠定基礎(chǔ)。作為具有重要影響力的教育工作者，我們也在這場(chǎng)思想解放的浪潮中深刻認(rèn)識(shí)到了思想解放的重要性。下面將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)和感受，談一談關(guān)于解放思想心得體會(huì)的六篇文章。
一、解放教育思想，踐行教育新思路。
在我看來(lái)，解放思想對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)尤為重要。在教學(xué)中，由于往往不同年齡和個(gè)體的孩子有著各自不同的個(gè)性和學(xué)習(xí)能力，呈現(xiàn)出繁復(fù)多樣的情況。如果我們不能解放思想，便難于靈活適應(yīng)不同的教育需求和改變我們的教育方式。因此，我認(rèn)為，必須從自身出發(fā)，不斷探索教育變革的道路，踐行教育新思路才可適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)需求。
解放思想的前提就是打破妨礙思維發(fā)展的框框。而在傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式中，往往遵循有關(guān)規(guī)范和套路，并且較少關(guān)注個(gè)體的思考和創(chuàng)造。我們要解放思想，不妨嘗試一些新鮮的教學(xué)方法，如使用多媒體，實(shí)操教學(xué)等，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)真正能夠激發(fā)他們思考和創(chuàng)造潛力的教育環(huán)境。
三、抓住教育變革，推動(dòng)學(xué)校管理轉(zhuǎn)型。
當(dāng)我們開始解放思想之時(shí)，我們的目光就會(huì)拓寬，我們也能更好地發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)問(wèn)題。在我的學(xué)校，我所推崇的管理思想是一種創(chuàng)新管理，它強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理人員在解決問(wèn)題時(shí)，要更好地充分聽取與理解職工、學(xué)生和社會(huì)各方面的意見，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同研究問(wèn)題并采取有效的解決方案。這種方法不僅可以幫助學(xué)校更好地運(yùn)轉(zhuǎn)，也能增強(qiáng)教師的創(chuàng)造力和歸屬感。
四、解放書院中人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生。
解放思想不僅可以讓我們拓寬思路，更能讓我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才。在教育工作中，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生是一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。我們可以嘗試放棄那些狹隘的標(biāo)準(zhǔn)，多關(guān)注學(xué)生的文化與背景，并積極研究多種策略，使學(xué)生得到更好的教育。我們應(yīng)該擺脫刻板的思想，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新事物，并培養(yǎng)自信和創(chuàng)造力，充分釋放潛力。
五、解放思想，更好地面對(duì)未來(lái)。
解放思想是一項(xiàng)常態(tài)化的過(guò)程，其不斷發(fā)展壯大的過(guò)程需要多方面的配合，需要教育工作者的不斷努力。我們可以探索新的教學(xué)模式，激發(fā)教師和學(xué)生的創(chuàng)造力，提供更加適宜的培訓(xùn)和成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)向?qū)W生教授創(chuàng)新精神，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。在一個(gè)不斷發(fā)展壯大的教育環(huán)境中，我們必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，解放思想是教育工作者非常重要的職業(yè)任務(wù)之一。作為一名教師，要始終學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，并破除傳統(tǒng)思維的束縛。只有這樣，我們才可以在教育的道路上不斷前行。將我們的所有經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)投入到成長(zhǎng)中，既需要教育工作者不斷地自我實(shí)現(xiàn)，也需要教育的追求者不斷地關(guān)注。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問(wèn)題。合格的教師不是終身的。過(guò)去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。
雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄皫熣?，傳道受業(yè)解或也”,這是老祖宗幾千年來(lái)給老師的經(jīng)典的角色定位。幾千年來(lái)，幾乎所有的教師都在認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)地履行著這個(gè)角色。然而，隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這樣的角色定位是否還恰當(dāng)呢?是否還適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要呢?答案是否定的。“現(xiàn)在的學(xué)生真不好管。”“現(xiàn)在的學(xué)生真不好教?！边@樣的話語(yǔ)成為越來(lái)越多的教師的口頭禪。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師，”教師按照一是社會(huì)的需要和標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生的思想品德，向?qū)W生傳播文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教師的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力，決定教育的水平和質(zhì)量。在新時(shí)期里樹立新的教師職業(yè)道德，樹立新時(shí)期的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，是轉(zhuǎn)變教師角色模式的重要手段。
首先要加強(qiáng)教師的責(zé)任感，建立良好的心理品質(zhì)。教師是一個(gè)需要具有高度責(zé)任感的職業(yè)。人們常說(shuō)教書是“良心活”，確實(shí)如此。你對(duì)學(xué)生多盡一點(diǎn)力，也許學(xué)生就多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。多找學(xué)生談一次心，也許學(xué)生就少一次違紀(jì)?？墒钱?dāng)前，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的影響下，教師作為社會(huì)中的一員，其心理或多或少會(huì)受到一些影響，使教師傳統(tǒng)的人生觀、價(jià)值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下，還有多少人能夠堅(jiān)持最初的理想呢?還有多少人能夠做到只問(wèn)付出，不問(wèn)收獲呢?以前，教師以追求金錢、物質(zhì)享受為恥，以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻(xiàn)精神為榮。所以教師是清貧的，清苦的。然而現(xiàn)在，有一些教師卻為了提高個(gè)人的經(jīng)濟(jì)收入而收受學(xué)生的禮品，在課堂教學(xué)中不認(rèn)真，卻在課外辦補(bǔ)習(xí)班為了得到期末的教學(xué)成果獎(jiǎng)而歧視差生，甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。因此，加強(qiáng)教師的責(zé)任感就是塑造教師新的角色的關(guān)鍵。考試大網(wǎng)站整理。
其次用平等和愛來(lái)教育學(xué)生。說(shuō)愛學(xué)生是最美好的師德，是因?yàn)橐幻處熓聵I(yè)上的成就，源于一個(gè)“愛”字，愛專業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，而其中愛學(xué)生又是支撐一名教師精神大廈的原動(dòng)力。因?yàn)橛辛诉@份愛，荒蕪的土地上才會(huì)生長(zhǎng)出一片片美麗的園林;有了這份愛，校園里才會(huì)傳播著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;有了這份愛，教師們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地把青春播種在講臺(tái)上，讓豐實(shí)的桃李在祖國(guó)的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛，學(xué)生們才會(huì)在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識(shí)的唯一擁有者，不在是道德的唯一榜樣，那么，教師以什么來(lái)和學(xué)生相處呢?憑借什么來(lái)塑造教師的角色呢?那就用愛吧。教師對(duì)學(xué)生的愛，即“師愛”，是師德的核心，這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本。
教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來(lái)越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇七
按照市委的統(tǒng)一部署，自今年5月以來(lái)，東阿縣認(rèn)真開展了“解放思想大討論”活動(dòng)，針對(duì)“滿、舊、浮、難、小”五個(gè)方面存在的問(wèn)題，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真查擺整改，著重在思想觀念、精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、工作機(jī)制、發(fā)展環(huán)境等方面取得進(jìn)步和提高，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，使思想觀念更加開闊，全縣形成了加快建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、和諧新東阿的強(qiáng)大合力。今年11月，東阿縣被評(píng)為“山東省投資環(huán)境十佳縣(市)”。
在歷時(shí)8個(gè)月的時(shí)間里，我縣緊跟市委部署，堅(jiān)持把“解放思想大討論活動(dòng)”作為全縣工作的重要任務(wù)和黨的建設(shè)的頭等大事來(lái)抓，高度重視，精心組織，周密安排，穩(wěn)步推進(jìn)各階段工作，基本達(dá)到了“觀念上有新飛躍、思想上有新突破、作風(fēng)上有新改進(jìn)、環(huán)境上有新改善、工作上有新局面”的目標(biāo)要求。
(一)搞好宣傳動(dòng)員，發(fā)動(dòng)群眾，營(yíng)造氛圍。
5月份，市委“解放思想大討論”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議后，我縣立即安排部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，召開縣委會(huì)或擴(kuò)大會(huì)專題研究，于5月24日召開了全縣動(dòng)員大會(huì)，并現(xiàn)場(chǎng)電視直播。在大討論活動(dòng)中，縣委成立5個(gè)專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)，10個(gè)督導(dǎo)小組，制訂了信息上報(bào)、通報(bào)和檢查考核等制度，共編發(fā)信息簡(jiǎn)報(bào)30期，在縣電臺(tái)、電視臺(tái)和《東阿時(shí)訊》、東阿政務(wù)網(wǎng)站上開辦專欄，累計(jì)播放、刊登相關(guān)新聞稿件600余篇次，在市級(jí)以上媒體發(fā)表200余篇次;分別開展了送電影下鄉(xiāng)、攝影圖片展覽、征文比賽和演講比賽等活動(dòng)，并結(jié)合慶祝建黨87周年、建軍80周年、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日組織了多場(chǎng)文藝晚會(huì)，通過(guò)各種寓教于樂(lè)的形式向社會(huì)宣講全市范圍內(nèi)開展的解放思想大討論活動(dòng)。通過(guò)全方位、立體化由點(diǎn)到面、由淺入深的多層次動(dòng)員宣傳，使“解放思想大討論”活動(dòng)的精神和重要意義逐步深入人心，在全縣營(yíng)造了解放思想促發(fā)展的良好氛圍。
(二)豐富學(xué)習(xí)形式，開闊視野，提高境界。
在活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，帶頭開展分析評(píng)議，帶頭抓好整改?？h委召開了3次會(huì)，專門聽取活動(dòng)開展情況的匯報(bào)，就深入推進(jìn)大討論活動(dòng)提出了明確的要求?？h委和縣政府黨組成員共參加了36次集中學(xué)習(xí)考察調(diào)研活動(dòng)。縣領(lǐng)導(dǎo)除集中參加專題報(bào)告會(huì)、傳統(tǒng)教育、警示教育等活動(dòng)外，還組織了6次理論讀書會(huì)。制訂公布了集中學(xué)習(xí)計(jì)劃和參考篇目，每位領(lǐng)導(dǎo)成員集中學(xué)習(xí)時(shí)間均達(dá)到50個(gè)小時(shí)以上，學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字以上，心得體會(huì)3篇以上。針對(duì)思想和工作實(shí)際，縣委在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中邀請(qǐng)省委黨校、省行政學(xué)院的教授和黨的十七大代表、全國(guó)十大檢察官--白云分別作了科學(xué)發(fā)展觀理論、縣域經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和十七大精神的報(bào)告，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處、工業(yè)園區(qū))黨委書記、副書記、宣傳委員以及縣直各部門主要負(fù)責(zé)同志200余人參加。7月上旬，縣委組織安排召開了解放思想理論研討會(huì)和吉祥文化學(xué)術(shù)研討會(huì)，理論研討會(huì)上共征集論文50余篇，其中《關(guān)于東阿縣民營(yíng)中小企業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查報(bào)告》和《交警服務(wù)社會(huì)發(fā)展初探》等14篇優(yōu)秀論文分別獲得全市解放思想理論研討會(huì)一、二等獎(jiǎng)。7月中旬，縣委分3批組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)黨委書記、縣直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人到江蘇、浙江兩地考察;組織50余名村支部書記赴泰安等地學(xué)習(xí)觀摩先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展招商引資活動(dòng)。另外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也采取了同樣方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。同時(shí)，縣委組織開展了向基層先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，推出了“感動(dòng)山東十佳人物—陳金良”、“全國(guó)百佳醫(yī)院院長(zhǎng)”宋鋼兵，“東阿阿膠管理模式”等先進(jìn)事跡典型，并先后召開了3次農(nóng)村基層干部先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，全縣干部群眾開闊了視野，提高了境界，理清了思路，增強(qiáng)了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，激發(fā)了解放思想學(xué)先進(jìn)、科學(xué)發(fā)展創(chuàng)大業(yè)的的熱情。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇八
“解放思想、力求先行”是當(dāng)前柘榮科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展對(duì)干部群眾思想觀念的新要求，是進(jìn)一步落實(shí)“三比三看”、深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一次思想動(dòng)員，只有真正靜下心來(lái)，轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真思考、創(chuàng)新實(shí)踐，切實(shí)提高解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展的能力，才能真正實(shí)現(xiàn)加快實(shí)施兩城戰(zhàn)略、推動(dòng)柘榮科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展。
一、堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度抓好思想解放。
解放思想不能浮于表面，空喊口號(hào)，搞形式主義。柘榮縣域小、底子薄，沒有真正解放思想、更新觀念，就無(wú)法出奇制勝，在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下突圍而出。首先，領(lǐng)導(dǎo)要做好表率。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要真正發(fā)揮表率帶頭作用，既當(dāng)指揮員，也當(dāng)戰(zhàn)斗員，身先士卒、率先垂范的去解放思想、更新觀念，對(duì)工作推進(jìn)中遇到的困難和問(wèn)題，主動(dòng)想辦法突破、創(chuàng)造性運(yùn)作，既不推給上級(jí)、也不丟給下級(jí)。同時(shí)，要把分管聯(lián)系的部門、單位帶動(dòng)起來(lái)，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，讓干部愿意跟著你去解放思想、去突破傳統(tǒng)、去落實(shí)工作，促成全縣上下思想觀念真正得到解放。其次，要營(yíng)造寬松氛圍。解放思想的過(guò)程就是觸及和打破條條框框的過(guò)程，難免要打一些“擦邊球”，如果墨守成規(guī)、明哲保身，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破。要努力在全縣營(yíng)造寬容的氛圍，支持改革者、保護(hù)探索者、寬容失誤者，只要不是謀取私利，為工作、為大局進(jìn)行的探索改革、創(chuàng)新創(chuàng)造都要給予大力支持和保護(hù)。第三，要注重學(xué)習(xí)實(shí)效。解放思想過(guò)程中要堅(jiān)持務(wù)實(shí)而不要?jiǎng)?wù)虛，多討論務(wù)實(shí)的、爭(zhēng)議有用的，避免無(wú)效率的空談和推諉扯皮。要緊緊圍繞“改進(jìn)作風(fēng)、解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展”中心任務(wù)，突出重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門的不同特點(diǎn)、不同要求，提出問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，真正形成一批推動(dòng)跨越發(fā)展的好辦法、好機(jī)制，以一個(gè)個(gè)問(wèn)題實(shí)實(shí)在在的解決，一個(gè)個(gè)難點(diǎn)切切實(shí)實(shí)的突破，來(lái)真正檢驗(yàn)解放思想成果。
二、堅(jiān)持以敢為人先的精神提振創(chuàng)業(yè)斗志。
實(shí)現(xiàn)越位趕超、跨越發(fā)展，工作運(yùn)作上就要先人一步、勝人一籌，只有敢闖敢冒、敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，立足現(xiàn)有條件爭(zhēng)，善于創(chuàng)造條件上，才可能在發(fā)展中爭(zhēng)得一線先機(jī)。一要強(qiáng)化憂患意識(shí)。當(dāng)前，各地你追我趕、競(jìng)相發(fā)展的形勢(shì)逼人，柘榮發(fā)展還處于明顯的落后位置，如果安于現(xiàn)狀、抱殘守缺，就會(huì)坐失發(fā)展良機(jī)，最終被淘汰出局。因此，“解放思想、力求先行”要求我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視問(wèn)題，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，既要勇于承認(rèn)落后，敢于直面困難，更需不甘落后，不回避困難、不傳遞困難，迎難而上，奮力趕超，努力在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展中搶占先機(jī)，贏得主動(dòng)，推動(dòng)發(fā)展。二要拓展眼界思路。隨著今年第三季度沈海高速公路復(fù)線柘榮段開工，交通瓶頸即將得到改善，交通格局的改變將帶來(lái)發(fā)展布局的新調(diào)整，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，提升發(fā)展定位，有效利用“一區(qū)三鄉(xiāng)一縣城”等資源品牌優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮生物醫(yī)藥、機(jī)械鑄造等新興與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并存的塊狀產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，大力推動(dòng)項(xiàng)目大建設(shè)、對(duì)外大開放、全民大創(chuàng)業(yè)、民生大改善，全面提升柘榮對(duì)外影響力、要素集聚力和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以“解放思想、力求先行”的勇氣和魄力敢冒政策風(fēng)險(xiǎn)，自覺增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，份內(nèi)的事全力承擔(dān)，合力推進(jìn)的事自覺配合，急難險(xiǎn)重的事主動(dòng)靠前，只要法律沒有明文禁止的，在搞好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估前提下，就要大膽闖大膽試，敢于做一些“慣例沒有、別人沒有”的創(chuàng)新，爭(zhēng)取努力闖出一條發(fā)展新路。
三、堅(jiān)持以真抓實(shí)干的作風(fēng)推進(jìn)工作落實(shí)。
再好的思路，沒有落實(shí)都是一句空話。只有定下來(lái)的事情雷厲風(fēng)行，部署的工作一抓到底，重要事項(xiàng)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)盯緊靠上，才能真正實(shí)現(xiàn)跨越趕超。一要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加快趕超。大力弘揚(yáng)“五加二，白加黑，晴加雨”精神，堅(jiān)持推行“四下基層、四解四促”，“一線工作法”，倡導(dǎo)立說(shuō)立行，說(shuō)干就干的工作作風(fēng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極主動(dòng)深入基層一線，親力親為，在一線落實(shí)責(zé)任、一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、一線破解難題，以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的拼搏精神，腳踏實(shí)地的推進(jìn)工作、實(shí)現(xiàn)越位趕超。二要突破重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)。緊緊圍繞兩城戰(zhàn)略，按照“抓龍頭、鑄鏈條、建集群”的要求，結(jié)合生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、刀剪產(chǎn)業(yè)、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城市建設(shè)等，創(chuàng)新運(yùn)作、主動(dòng)作為，用活用好用足國(guó)家政策，謀劃推動(dòng)一批大項(xiàng)目好項(xiàng)目，為跨越發(fā)展積蓄力量、提供支撐。深化招商引資工作，加快申報(bào)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，把生物醫(yī)藥循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、硯山洋工業(yè)園、機(jī)械制造集中園、乍洋工業(yè)園作為招商引資的主陣地，舉全縣之力大招商、招大商，吸引大企業(yè)大項(xiàng)目，培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁支撐。三要提高效率、優(yōu)化環(huán)境。把“容缺預(yù)審”、“并聯(lián)審批”等經(jīng)驗(yàn)做法落到實(shí)處，提倡“少說(shuō)不能辦、多說(shuō)怎么辦”和“沒辦法、想辦法，別人行、我們也行”的服務(wù)理念，進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批流程，壓縮審批時(shí)限，放寬審批要求，創(chuàng)新審批方式，切實(shí)解決好“審批難”問(wèn)題。加大治庸懶浮散力度，建立有效的監(jiān)督管理機(jī)制，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提速、發(fā)展大跨越。四要改善民生、維護(hù)穩(wěn)定。今年我縣被列入全省扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，各級(jí)各部門要充分把握機(jī)遇，動(dòng)腦筋，快對(duì)接，統(tǒng)籌做好促進(jìn)就業(yè)、扶弱濟(jì)困、社會(huì)事業(yè)發(fā)展等各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更多惠民利民的優(yōu)惠政策，滿足民生之需。要以創(chuàng)建省級(jí)“平安先進(jìn)縣”為目標(biāo)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，認(rèn)真探討建立矛盾糾紛、群眾信訪排查調(diào)處機(jī)制，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動(dòng)，建立和落實(shí)安全監(jiān)管、消防安全長(zhǎng)效機(jī)制和重大事件應(yīng)急救援機(jī)制，努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境。
四、堅(jiān)持以動(dòng)態(tài)科學(xué)的管理激發(fā)干部活力。
干事創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在人。深入開展“三比三看”深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立科學(xué)合理的干部考核管理機(jī)制，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情和活力，是保障柘榮科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的源泉。一要加強(qiáng)干部管理。推行干部“雙選”工作制度、縣直機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職同鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔培養(yǎng)干部雙向互動(dòng)機(jī)制，為干部交流成長(zhǎng)提供廣闊空間，通過(guò)干部?jī)?nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，提高干部隊(duì)伍活力。二要樹立正確導(dǎo)向。倡導(dǎo)正確的政績(jī)觀，在全面考核干部德、能、勤、績(jī)、廉基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以干事創(chuàng)業(yè)實(shí)績(jī)檢驗(yàn)干部，真正把能干事、會(huì)干事、干成事、干好事的干部選拔到重要崗位上來(lái)，保護(hù)好、使用好，樹立良好的選人用人導(dǎo)向。三要嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。對(duì)勇挑重任，德才兼?zhèn)?，群眾公認(rèn)，成效突出的優(yōu)秀干部和人才，大張旗鼓地給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)那些不盡責(zé)、不服務(wù)、不作為的干部，進(jìn)行嚴(yán)肅處理、優(yōu)勝劣汰，真正解決干部“能上不能下”問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)干部積極性、創(chuàng)造性，使他們才有所展、勞有所得、功有所獎(jiǎng)，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力在全縣鍛造一支充滿生機(jī)活力、團(tuán)結(jié)奮斗、勇于奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的干部隊(duì)伍。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇九
配置社會(huì)資源突出公共服務(wù)的理念。政府的公共服務(wù)職能體現(xiàn)在公共財(cái)政的資源配置上，就是要求更加注重支持社會(huì)事業(yè)發(fā)展，注重提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，注重以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，注重?cái)U(kuò)大公共財(cái)政的覆蓋范圍，增強(qiáng)提供基本公共服務(wù)的能力，盡可能多地讓普通老百姓享受到公共財(cái)政的陽(yáng)光與溫暖。
調(diào)節(jié)收入分配突出公平公正的理念。財(cái)政作為調(diào)節(jié)收入分配的重要工具，在初次分配中，既要注重為各個(gè)不同的市場(chǎng)主體創(chuàng)造平等競(jìng)爭(zhēng)的財(cái)稅政策環(huán)境，最大限度地給予制度上的國(guó)民待遇，努力促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)，充分調(diào)動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的積極性，提高生產(chǎn)效率，有效增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，不斷改善人民生活；又要注重初次分配公平，在確保各項(xiàng)生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與收入分配的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。進(jìn)行再次分配時(shí)，更加注重分配公平，充分運(yùn)用財(cái)政支出、補(bǔ)貼、稅收等多種財(cái)稅政策工具，合理調(diào)節(jié)社會(huì)成員之間的收入分配差距。
分配政府財(cái)力突出均衡合理的理念。調(diào)整政府間的財(cái)力分配布局，有效促進(jìn)財(cái)力在政府間分配均衡合理，有著極其重要的政治意義與社會(huì)意義。從政府層面上看，各級(jí)政府在和諧社會(huì)建設(shè)中都起著主導(dǎo)作用，財(cái)政部門必須為其依法履行職責(zé)提供必要的財(cái)力保障。從社會(huì)層面上看，要構(gòu)建和諧社會(huì)，就必須確保廣大人民群眾充分享受到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成果，就必須對(duì)不同地區(qū)、不同階層的社會(huì)成員提供基本均等的公共服務(wù)，這就要求各級(jí)政府都要具備堅(jiān)實(shí)的財(cái)力基礎(chǔ)。因此，要積極完善分稅制財(cái)政體制，特別是要進(jìn)一步研究調(diào)整完善省以下財(cái)政體制，根據(jù)省情、州（市）情、縣情不斷優(yōu)化財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度，進(jìn)一步加大對(duì)基層和邊疆民族貧困地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度，不斷縮小政府間財(cái)力分配的縱向和橫向差距，促進(jìn)各級(jí)財(cái)政協(xié)調(diào)發(fā)展。
注重做大“蛋糕”。牢固樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的理念，始終堅(jiān)持以做大財(cái)政“蛋糕”為己任，時(shí)刻不忘培植財(cái)源，著力運(yùn)用政策引導(dǎo)、資金支持、體制激勵(lì)等多種財(cái)政政策手段，不斷促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量提高，增強(qiáng)區(qū)域發(fā)展活力、產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力和企業(yè)發(fā)展活力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的財(cái)政增收長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財(cái)政增收良性互動(dòng)，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果充分體現(xiàn)到財(cái)政增收上，有效做大財(cái)政經(jīng)濟(jì)“蛋糕”，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)與財(cái)力保障。
注重改善民生。采取“存量調(diào)結(jié)構(gòu)、增量?jī)?yōu)方向、增量帶存量”的資源配置方式，加快調(diào)整和優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的步伐，讓財(cái)政支出重點(diǎn)轉(zhuǎn)向“三農(nóng)”和各種民生問(wèn)題，讓新增財(cái)力向“三農(nóng)”傾斜、向社會(huì)事業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)傾斜、向基層和困難群眾傾斜、向邊疆少數(shù)民族貧困地區(qū)傾斜、向環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)傾斜。
注重主動(dòng)服務(wù)。改進(jìn)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變理財(cái)觀念，加快從“事隨財(cái)走”向“財(cái)隨事走”轉(zhuǎn)變，從“以分錢為中心”向“以辦事為中心”轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)財(cái)政部門圍繞中心、服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生的責(zé)任感、緊迫感和使命感，增強(qiáng)服務(wù)的積極性、主動(dòng)性與自覺性，努力提供更多更好的公共服務(wù)。
注重陽(yáng)光理財(cái)。更新理財(cái)觀念，轉(zhuǎn)變理財(cái)方式，盡快從“封閉理財(cái)”向“陽(yáng)光理財(cái)”轉(zhuǎn)變，著力打造“透明財(cái)政、陽(yáng)光財(cái)政”。自覺接受人大和審計(jì)部門的法律監(jiān)督與工作監(jiān)督，接受社會(huì)輿論和公眾的監(jiān)督，建立健全科學(xué)、民主、法治。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十
當(dāng)前，進(jìn)一步解放思想，對(duì)于深入解決黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的一系列重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路奮勇前進(jìn)，具有極其重要的意義。
解放思想是馬克思主義的本質(zhì)要求。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義不是從天上掉下來(lái)的，而是立足于社會(huì)實(shí)踐，在批判和繼承前人思想成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立和發(fā)展的。解放思想是馬克思主義革命性、批判性本質(zhì)的集中體現(xiàn)。眾所周知，馬克思主義的構(gòu)成經(jīng)歷了一個(gè)由不成熟到成熟的過(guò)程。
這一過(guò)程既是批判吸收德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義思想體系的歷史過(guò)程，也是發(fā)現(xiàn)和克服自身內(nèi)在矛盾的辯證過(guò)程。在這一過(guò)程中，馬克思、恩格斯一貫堅(jiān)持唯物辯證法的批判性，堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)決反對(duì)鼓吹迷信和把具體理論絕對(duì)化的教條主義。正如馬克思所說(shuō)：“恩格斯和我最初參加共產(chǎn)主義者秘密團(tuán)體時(shí)的必要條件是：摒棄章程中一切助長(zhǎng)迷信的東西?！蹦軌蛘f(shuō)，解放思想是馬克思主義的本質(zhì)要求，是馬克思主義堅(jiān)持強(qiáng)大生命力的基本條件。
解放思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精髓。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是一個(gè)博大精深的理論體系，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)方面，而解放思想則是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系各個(gè)方面的精髓?；仡櫢母镩_放的歷史進(jìn)程，我們能夠清晰地看到，我們黨在理論上的每一個(gè)重大突破都是與解放思想緊密聯(lián)系在一齊的。
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，都是解放思想的必然產(chǎn)物和重大成果，同時(shí)又進(jìn)一步推動(dòng)了思想的新解放。從這個(gè)意義上說(shuō)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的構(gòu)成是以解放思想為前提和基礎(chǔ)的，又是解放思想的必然產(chǎn)物和理論結(jié)晶。
解放思想是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的一大法寶。我們黨的歷史，在必須意義上說(shuō)就是一部不斷解放思想的歷史。在半殖民地半封建的舊中國(guó)如何推進(jìn)中國(guó)的革命事業(yè)以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，沒有在傳統(tǒng)文化的故紙堆里尋找答案，也沒有照搬照抄俄國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)，而是解放思想，把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合，指引中國(guó)革命走向勝利。
_結(jié)束后，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，堅(jiān)持解放思想，打破“兩個(gè)凡是”的思想禁錮，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，開啟了改革開放的偉大歷程。此后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，繼續(xù)堅(jiān)持解放思想，引領(lǐng)改革開放航船沿著正確方向破浪前進(jìn)。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，在改革開放的偉大歷程中始終堅(jiān)持解放思想，著力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，繼續(xù)在全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐中推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。正是解放思想這一大法寶，使我們把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)，從而不斷深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了黨和人民事業(yè)的發(fā)展。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神、省委十一屆二次全會(huì)、市第九次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，奮力開創(chuàng)生態(tài)禮貌城市建設(shè)新局面，市委決定在全市深入開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，貴陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)取響應(yīng)市委的決定，在本行開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，了解“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”及黨的十八大精神和省委書記在省委十一屆二次全體會(huì)議上的講話精神。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十一
“解放思想很有必要”，旅游學(xué)院輔導(dǎo)員宋信強(qiáng)認(rèn)為，廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)黨的理論大政方針的同時(shí)，要結(jié)合自身實(shí)際把理論付諸于具體的實(shí)踐。包括怎樣去提高學(xué)習(xí)、工作效率，怎樣去處理好自己的人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧校園、和諧班級(jí)、和諧宿舍出謀劃策等。他說(shuō)，學(xué)生工作的創(chuàng)新思路，要以提高服務(wù)的有效性為根本，創(chuàng)新思路是在摸索中學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷探索的過(guò)程。
在談到就業(yè)觀念的思想解放的時(shí)候，如何引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念？宋信強(qiáng)指出，大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，把國(guó)家、省政府的政策吃透的同時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際情況，找到適合自己發(fā)展的位置。
他說(shuō)，畢業(yè)生畢業(yè)后不要都想著往大城市、大企業(yè)、政府機(jī)關(guān)擠，畢竟那些機(jī)會(huì)要少很多。到西部去，到基層去，那里的條件可能會(huì)艱苦些，但是那里才是真正鍛煉人的大熔爐，給人發(fā)揮的空間平臺(tái)更大，更能夠提升個(gè)人的能力，磨練人生的意志很有幫助。
董錦紅：解放思想允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。
“在解放思想的熱潮中，我們按照有關(guān)文件的精神，結(jié)合會(huì)計(jì)學(xué)院的實(shí)際，做了多方面的努力”，會(huì)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員董錦紅說(shuō)，為了營(yíng)造學(xué)習(xí)解放思想的氛圍，我們進(jìn)行解放思想手抄報(bào)比賽，給學(xué)生發(fā)放解放思想的文件，寫心得體會(huì)，出版理論學(xué)習(xí)論文集等。此外，他們對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)院“愛心跳蚤市場(chǎng)與真賬實(shí)操大賽”品牌活動(dòng)的比賽規(guī)則進(jìn)行了大膽的嘗試。今年他們首次通過(guò)招募志愿者，通過(guò)培訓(xùn)，讓他們也可以參與其中，突破了以往僅有學(xué)生干部的局面。他們還注重活動(dòng)與課堂的緊密結(jié)合，在此次學(xué)術(shù)文化節(jié)中的簡(jiǎn)歷制作大賽，讓第二課堂更好地為第一課堂服務(wù)。
董錦紅認(rèn)為，創(chuàng)新與尋找不足有很大的關(guān)系，完善基礎(chǔ)才能創(chuàng)新，找出缺欠，才能完善與創(chuàng)新。在學(xué)生管理中，她注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。她放手讓學(xué)生干部在不違背法律、校規(guī)等情況下可以采取任何方式去做一件事情；允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們多嘗試，使他們的個(gè)性更好地得到發(fā)展。她說(shuō)，對(duì)于在形勢(shì)政策課同學(xué)們的興趣都不高，但是她會(huì)把國(guó)家的政策、規(guī)劃與學(xué)生自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，讓他們認(rèn)識(shí)到關(guān)注國(guó)家形勢(shì)就是等于關(guān)心自己，從而更好地引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌?BR> 林棟：為畢業(yè)生多提供就業(yè)信息。
“從學(xué)生入學(xué)起，我們就經(jīng)常有意識(shí)地提醒他們要有自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，定位好自己”，管理學(xué)院輔導(dǎo)員林棟如此感慨。他說(shuō)，解放思想關(guān)鍵還是要落到實(shí)處，現(xiàn)在自己所帶的班級(jí)都是畢業(yè)班，從大一一直帶到現(xiàn)在，為他們提供更多、更有用的就業(yè)信息就是最實(shí)在的。
他表示，自己現(xiàn)在更多的是充當(dāng)一個(gè)服務(wù)者的角色，而不是一個(gè)管理者。除了在就業(yè)指導(dǎo)課上引導(dǎo)學(xué)生定位好自己，規(guī)劃好職業(yè)生涯；他也會(huì)聯(lián)系一些優(yōu)秀校友，通過(guò)他們現(xiàn)身說(shuō)法，讓同學(xué)們有更深的體會(huì)。從一開始的管理者到現(xiàn)在充當(dāng)一個(gè)服務(wù)引導(dǎo)者的角色，這是我的一個(gè)突破，思想上的解放。
陳軒：把工作落實(shí)到點(diǎn)子上。
“我們所說(shuō)的‘解放思想’其實(shí)是跟黨和國(guó)家提出的思想潮流是一致的，改革開放以來(lái)，我們都在堅(jiān)持毛澤東思想的精髓”，三水校區(qū)財(cái)稅學(xué)院輔導(dǎo)員陳軒說(shuō)，在改革開放30周年的今天，要解放思想就得打破傳統(tǒng)思想的束縛。說(shuō)到我們要解放什么樣的思想，我認(rèn)為不同職位不同層面的人需要不同的思想，但每個(gè)人都需要解放，結(jié)合實(shí)際，從上級(jí)到基層去落實(shí)貫徹到每一個(gè)人身上。而這樣做的重點(diǎn)則在于打破傳統(tǒng)的觀念，立足于創(chuàng)新上?！?BR> 談到如何在“解放思想”中構(gòu)建“和諧校園”時(shí)，陳軒指出，“和諧”不是簡(jiǎn)單的一團(tuán)和氣，而在于“和而不同”，在保證教師與學(xué)生能在統(tǒng)一的平臺(tái)上交流的同時(shí)構(gòu)建更加民主的制度。例如最近團(tuán)總支部根據(jù)同學(xué)反映的宿舍區(qū)蚊蟲較多的現(xiàn)象后迅速跟校區(qū)后勤部反應(yīng)并要求他們馬上組織滅蚊蟲的措施。這種做法就是“解放思想，實(shí)事求是”的體現(xiàn)——把每項(xiàng)工作都落實(shí)到點(diǎn)子上。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十二
當(dāng)前貨運(yùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其是佳木斯公路回空汽車較多，作為一名值班員，要使班組全員確立營(yíng)銷意識(shí)，不能只靠著營(yíng)銷員和管理人員去拓展?fàn)I銷途徑，建立全員營(yíng)銷意識(shí)，可以使鐵路貨運(yùn)得到快速的發(fā)展。把職工的智慧激發(fā)出來(lái)，通過(guò)鼓勵(lì)和動(dòng)員讓職工感覺到自己在班組里的重要性，讓職工有主人翁意識(shí)，讓職工意識(shí)到企業(yè)的發(fā)展與職工的付出息息相關(guān)，企業(yè)的前景直接影響著職工的生活，積極主動(dòng)參與到為營(yíng)銷獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策中來(lái)，眾人拾柴火焰高，提高整體的營(yíng)銷水平。
加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，提高職工的整體素質(zhì)能提高整體服務(wù)效果，在鐵路貨運(yùn)與汽運(yùn)相差無(wú)幾的情況下，服務(wù)的質(zhì)量決定了回頭客的數(shù)量，這部分回頭客能創(chuàng)造的表面價(jià)值和附加收益是無(wú)法估量的。我們提高服務(wù)質(zhì)量，不但可以讓新貨主感受到放心，更能讓老貨主回頭再選。服務(wù)質(zhì)量要從人才的培養(yǎng)來(lái)提高，人才的培養(yǎng)可以提高職工的素質(zhì)，這不能靠職工主動(dòng)去學(xué)習(xí)，自愿的畢竟是少數(shù)，我們還要強(qiáng)制，硬性的安排學(xué)習(xí)任務(wù)，并與考核收入相連，可以有計(jì)劃有方向的提高人員素質(zhì)，從而提高整體水平。
改革后，我們不再是全民所有制職工，而是公司制職工，現(xiàn)在掙多掙少看的是職工的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，這就要求我們必須不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，要以崗位作業(yè)指導(dǎo)書為重點(diǎn)，積極參加日常教育培訓(xùn)和崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，用發(fā)展的眼光審時(shí)度勢(shì)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。只有安全、經(jīng)營(yíng)形勢(shì)穩(wěn)定，我們的收入才能同步增長(zhǎng)。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十三
解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，完成新問(wèn)題的根本思想武器。在黨的十九大報(bào)告中指出，解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶，在新的發(fā)展階段必須繼續(xù)解放思想。
“廣東要繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，以當(dāng)年改革開放初期‘殺開一條血路’的氣魄，努力在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，必須進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。廣東要爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，首先必須爭(zhēng)當(dāng)解放思想的排頭兵?！?BR> “解放思想是正確行動(dòng)的先導(dǎo)。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史?；仡櫸覈?guó)改革開放的歷程，思想解放同樣是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。1978年關(guān)于真理檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的大討論，破除了“兩個(gè)凡是”的思想禁錮，使人們從教條主義的精神枷鎖中解放出來(lái)。改革開放初期，中央創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行對(duì)外開放，把我們從長(zhǎng)期閉關(guān)自守狀態(tài)中解放出來(lái)。九十年代初鄧小平同志發(fā)表南方談話，把人們的思想從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的桎梏中解放出來(lái)，將改革開放推向了新的階段。實(shí)踐充分證明，解放思想是掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的‘法寶’。改革開放以來(lái)每一個(gè)巨大的變化，無(wú)一不是思想解放的結(jié)果。廣東要爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵，首先必須爭(zhēng)當(dāng)解放思想的排頭兵，深刻審視所處環(huán)境變化，深刻分析優(yōu)勢(shì)與不足，深刻反思思想精神狀態(tài)，把思想從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)中解放出來(lái)，以新一輪思想大解放推動(dòng)新一輪大發(fā)展?！?BR> 結(jié)合我社康工作開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)生教育活動(dòng)，醫(yī)院黨委不失時(shí)機(jī)地提出了在全院開展“解放思想、更新觀念、堅(jiān)定信心、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加快醫(yī)院全面發(fā)展”大討論活動(dòng)，此乃深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七精神”和“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，要求我們利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到，社康工作要求我們每一個(gè)人都必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，做到行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的全面工作。在此，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大精神”，才能不斷充實(shí)自己的政治頭腦，正確把握自己的人生方向。
解放思想入社康之見我思：社康作為一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時(shí)還是一個(gè)非營(yíng)利性的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，不以營(yíng)利為目的，這從根本上體現(xiàn)了黨的“十七大精神”中的“堅(jiān)持以人為本”，和“為人民服務(wù)”的宗旨。這就從更高層次上要求我們必須解放思想，樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持一切都以人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。社康作為一個(gè)新生機(jī)構(gòu)，主旨在于為人民提供簡(jiǎn)捷、方便的醫(yī)療服務(wù)。因此如何把解放思想、更新觀念的成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，在促進(jìn)發(fā)展之中檢驗(yàn)改革創(chuàng)新的成敗，實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新與加快發(fā)展的良性互動(dòng)，如何做好社康工作更好地服務(wù)于社區(qū)人民，都是我們當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題。
社康作為服務(wù)機(jī)構(gòu)主要有兩種形式，社康服務(wù)中心為所在社區(qū)的全體居民提供基本醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)，這要求我們必須具備開展常見病、多發(fā)病診療服務(wù)以及健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體功能的能力；社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站主要為勞務(wù)工提供常見病、多發(fā)病診療基本醫(yī)療服務(wù)。
如何把解放思想、更新觀念的成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，如何將新生事物——社康，轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進(jìn)發(fā)展，這就有待于我們?cè)谒枷耄袆?dòng)上解放，堅(jiān)持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”，以主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)為主，逐步與家庭或個(gè)人建立“契約式”的服務(wù)關(guān)系，讓人們更好地體會(huì)到社康的“利民”之處。同時(shí)，在社區(qū)不斷地加強(qiáng)宣傳保健知識(shí)，提高人民的自我保健意識(shí)，使醫(yī)療知識(shí)不僅是根深于醫(yī)療人員的頭腦，也根植于人民的意識(shí)。因此，“解放思想”入“社康”之我見，最重要的就是社康人員必須樹立不僅要以醫(yī)療服務(wù)于人民的意識(shí)，同時(shí)還要不斷地加大對(duì)人民進(jìn)行自我保健知識(shí)的宣傳教育，使“他救”與“自救”緊密結(jié)合，從而更好地珍惜生命，為我國(guó)事業(yè)，為我國(guó)的富強(qiáng)、民主、文明貢獻(xiàn)自己的力量。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十四
在全市黨員干部開展解放思想大討論活動(dòng)深入進(jìn)行的階段，我們迎來(lái)了這次軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部上崗前培訓(xùn)班。通過(guò)與同批轉(zhuǎn)業(yè)的同志進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，尤其是聽取了市委黨校專家教授的授課輔導(dǎo)，使我對(duì)當(dāng)前正在開展的解放思想大討論活動(dòng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，對(duì)自身思想上存在的與所面臨的形勢(shì)和要求不相適應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)一步查清，對(duì)努力實(shí)現(xiàn)人生第二次創(chuàng)業(yè)的信念進(jìn)一步堅(jiān)定。下面，我就結(jié)合本人參加解放思想大討論活動(dòng)和軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班的收獲談幾點(diǎn)體會(huì)，并作為一名普通共產(chǎn)黨員向黨組織交出的思想?yún)R報(bào)。
一、解放思想是思想解放的過(guò)程，也是認(rèn)識(shí)統(tǒng)一的過(guò)程，我們黨歷來(lái)強(qiáng)調(diào)在解放思想中統(tǒng)一思想。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，就是要堅(jiān)持以十七大精神為指導(dǎo)，把思想統(tǒng)一到市委市政府建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)市的決策部署上來(lái)。
黨的十七大報(bào)告提出，“解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一__寶”。要求全黨同志“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，我覺得應(yīng)當(dāng)在牢記繼續(xù)解放思想的明確要求的同時(shí)，還要正確理解和處理解放思想與統(tǒng)一思想的辯證關(guān)系。
從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建設(shè)的某一歷史時(shí)期來(lái)說(shuō)，解放思想是前提，統(tǒng)一思想是歸宿。由于與以往相比，一個(gè)新時(shí)期所要完成的任務(wù)不同，面臨的困難和問(wèn)題不同，只有解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)，也只有首先形成新的創(chuàng)見、新的觀點(diǎn)，才可以在這個(gè)基礎(chǔ)上統(tǒng)一思想。否則，在人們的思想還很困惑，面臨一大堆問(wèn)題還無(wú)法解決時(shí)，很難做統(tǒng)一思想的工作。
從解放思想和統(tǒng)一思想在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的作用來(lái)說(shuō)，解放思想是手段，統(tǒng)一思想是目的。強(qiáng)調(diào)解放思想，就是要打破傳統(tǒng)的思維觀念對(duì)新的形勢(shì)、新的條件的束縛，提出解決問(wèn)題的新觀念、新思路、新方法。然而，解放思想這一認(rèn)識(shí)過(guò)程完成以后，并沒有解決理論如何變?yōu)樾袆?dòng)，如何轉(zhuǎn)化為巨大的能動(dòng)性的問(wèn)題。這就還需要做統(tǒng)一思想的工作。只有在解放思想的基礎(chǔ)上做到了統(tǒng)一思想，才能團(tuán)結(jié)一致，同心同德，眾志成城。
從解放思想和統(tǒng)一思想的過(guò)程來(lái)說(shuō)，解放思想和統(tǒng)一思想是互為前提、互為條件的關(guān)系。解放思想和統(tǒng)一思想看起來(lái)好像是一對(duì)矛盾，似乎要強(qiáng)調(diào)解放思想就不好強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一思想，要做到統(tǒng)一思想就做不到解放思想。但實(shí)際上，解放思想和統(tǒng)一思想必須是緊密結(jié)合的。因?yàn)槲覀兯傅慕夥潘枷?，不是胡思亂想，不是主觀臆斷，不是追求標(biāo)新立異，而是要在深刻認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握客觀實(shí)際的基礎(chǔ)上，對(duì)傳統(tǒng)思維方式、舊的思想觀念的打破，對(duì)束縛社會(huì)發(fā)展的舊體制的創(chuàng)新。解放思想要有科學(xué)的理論為指導(dǎo)，要有共同的理想信念為目標(biāo)，要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律作保證。沒有這些前提條件，解放思想只能造成思想混亂。同樣，在做統(tǒng)一思想的工作中，如果我們向廣大黨員和人民群眾灌輸陳舊觀念，提倡脫離實(shí)際的論斷，就會(huì)遭到反對(duì)和抵制，就會(huì)脫離群眾，根本談不上統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)。
把解放思想和統(tǒng)一思想結(jié)合起來(lái)，是對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和國(guó)家建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。回顧我們黨的事業(yè)發(fā)展的歷程，在一定程度上講，就是不斷解放思想、統(tǒng)一思想的歷程。從把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想，到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的鄧小平理論，以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大理論創(chuàng)新成果的取得，都經(jīng)歷過(guò)解放思想和統(tǒng)一思想的艱難歷程。在解放思想和統(tǒng)一思想二者關(guān)系的處理上，我們也經(jīng)歷過(guò)一番認(rèn)識(shí)上的曲折。曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一思想，忽視解放思想的情況，結(jié)果造成思想僵化保守，行為迷信盲從，使革命和建設(shè)事業(yè)遭受停頓和挫折的狀況。我們也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)強(qiáng)調(diào)解放思想，忽視統(tǒng)一思想的情況，結(jié)果造成錯(cuò)誤思想泛濫，行為步調(diào)不一，管理渙散軟弱的狀況。歷史證明，只有把解放思想和統(tǒng)一思想有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能使我們的黨和人民，既保持永不衰竭的創(chuàng)新精神，取得與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新成果，又保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，奮發(fā)昂揚(yáng)的斗志，形成新的生產(chǎn)力和強(qiáng)大的綜合國(guó)力。
重視用黨的理論創(chuàng)新成果武裝全黨，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一大任務(wù)，也是一大特色。無(wú)論是軍隊(duì)還是地方，各級(jí)都把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)班子建設(shè)和提高干部隊(duì)伍能力素質(zhì)的重要抓手。回想自己近二十年來(lái)的軍旅生涯，始終把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)作為個(gè)人工作進(jìn)步的重要途徑。我1991年軍校畢業(yè)到部隊(duì)，1992年底就到團(tuán)政治機(jī)關(guān)當(dāng)宣傳干事、組織干事，后來(lái)又到軍政治部當(dāng)秘書、律師，直到最終從團(tuán)政治處主任的崗位上轉(zhuǎn)業(yè)。自己軍旅生涯的四分之三時(shí)間是在政治機(jī)關(guān)，搞的是政治工作。我所在的部隊(duì)是全軍、乃至全國(guó)理論學(xué)習(xí)先進(jìn)單位。上個(gè)世紀(jì)九十年代全黨理論學(xué)習(xí)掀起新高潮時(shí)，集團(tuán)軍政委曾在全國(guó)理論學(xué)習(xí)交流會(huì)上介紹過(guò)經(jīng)驗(yàn)。部隊(duì)各級(jí)黨委和政治機(jī)關(guān)對(duì)理論學(xué)習(xí)是非常重視的，形成了一系列制度、方法和措施。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、工作和生活，我本人也養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也取得了一些收獲。
新思想觀念，在永無(wú)止境中破舊立新，與時(shí)俱進(jìn)。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，就是要盡快從以往的思維定式中解脫出來(lái)，堅(jiān)持在否定之否定的揚(yáng)棄中實(shí)現(xiàn)新的越升。
解放思想的本質(zhì)要求，就是“在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題”，就是要自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)，以便走出一條新路，干出一番全新的事業(yè)。作為馬克思主義活的靈魂，作為我們認(rèn)識(shí)新事物、適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)最銳利的思想武器，解放思想不會(huì)一勞永逸，而是一個(gè)永無(wú)止境的動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是一項(xiàng)永不竣工的工程，它伴隨實(shí)踐的發(fā)展而不斷前進(jìn)。這是因?yàn)?，?shí)踐是不斷發(fā)展前進(jìn)的，它不斷地為人的認(rèn)識(shí)提出新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而要回答新問(wèn)題，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，就必須解放思想，實(shí)事求是，使認(rèn)識(shí)跟上飛速發(fā)展的實(shí)踐。
任何人在解放思想上都不能心存滿足。在這個(gè)問(wèn)題上思想解放，不等于在那個(gè)問(wèn)題上思想解放;過(guò)去思想解放，不等于現(xiàn)在思想解放;舊的矛盾和問(wèn)題解決了，還會(huì)出現(xiàn)新的矛盾和問(wèn)題。那種以為思想的解放已經(jīng)“夠用了”、“差不多了”的想法，實(shí)際上已經(jīng)接近于思想的僵滯和保守，在實(shí)踐上必然表現(xiàn)為因循守舊、不思進(jìn)取。
作為軍轉(zhuǎn)干部，我們把人生最美好的青春時(shí)光奉獻(xiàn)給了軍隊(duì)，人生可塑性最強(qiáng)的時(shí)機(jī)是在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律、強(qiáng)調(diào)絕對(duì)服命令的武裝集團(tuán)度過(guò)的。部隊(duì)大熔爐的培養(yǎng)鍛煉，造就了我們堅(jiān)忍不拔的意志，賦予了我們不怕苦累的精神，養(yǎng)成了我們犧牲奉獻(xiàn)的意識(shí)，培養(yǎng)了我們聽從指揮的品質(zhì)，強(qiáng)化了我們服從大局的觀念。一方面，良好的軍政素質(zhì)和豐富的工作經(jīng)歷，為我們今后工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但另一方面，特定環(huán)境、特定時(shí)期、特定條件、特定任務(wù)、特定要求下形成的特定思維，與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展形勢(shì)和工作要求，不可避免地存在一些不相適應(yīng)，甚至發(fā)生沖突的地方，也給我們重新創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了很大壓力。這就要求我們必須時(shí)刻破除“滿”找差距，堅(jiān)決克服守成有余、創(chuàng)新不足、得過(guò)且過(guò)的思想。破除“怕”找信心，向解放思想要理念、要思路、要?jiǎng)恿?、要方法、要機(jī)遇。
回想自己二十年來(lái)的軍旅生涯，從軍校到部隊(duì)，從基層到機(jī)關(guān)，從部屬到領(lǐng)導(dǎo)，人前人后，臺(tái)上臺(tái)下，追求過(guò)，也收獲過(guò)。從旅優(yōu)秀教練員、軍先進(jìn)黨務(wù)工作者、軍區(qū)先進(jìn)政法干部，到全軍優(yōu)秀律師，每一次成績(jī)和榮譽(yù)的取得，都凝聚著辛勤和汗水。轉(zhuǎn)業(yè)后從部隊(duì)到地方，人到中年從頭再來(lái)，尤其是看到地方干部年輕化，在任職和年齡又都不占優(yōu)勢(shì)，后續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)越來(lái)越少的情況下，曾一度產(chǎn)生船到碼頭車到站的想法，覺得自身比上不足，比下有余，退役后想過(guò)一番清閑安穩(wěn)的日子，思想深處“滿”當(dāng)先，“怕”斷后。自從市委組織開展解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告的有關(guān)論述，學(xué)習(xí)了省委七屆三次會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了_書記在全市開展解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，并對(duì)照全市和_x“活動(dòng)實(shí)施方案”的要求進(jìn)行了自查自糾;參加軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班以來(lái)，在聽取有關(guān)輔導(dǎo)報(bào)告和學(xué)習(xí)交流的同時(shí)，我再次學(xué)習(xí)了“全國(guó)模范軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部”林強(qiáng)同志的先進(jìn)事跡，從而深深體會(huì)到：從軍隊(duì)操場(chǎng)到地方市場(chǎng)，只是工作環(huán)境和工作任務(wù)的轉(zhuǎn)換，但并不意味著肩頭的責(zé)任變輕了，更不是黨和人民的要求降低了;從為兵服務(wù)到為民服務(wù)，只是服務(wù)對(duì)象和服務(wù)內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，但為人民服務(wù)的宗旨和性質(zhì)沒有變，立黨為公、執(zhí)政為民的標(biāo)準(zhǔn)和要求不能變;從普通一兵到人民公仆，只是自我身份和價(jià)值定位的轉(zhuǎn)換，但聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的軍人本色不能變，不怕挑戰(zhàn)，堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)斗精神不能變。
三、解放思想是創(chuàng)新實(shí)踐的先導(dǎo)，也是實(shí)事求是的要求，不能光停留在思想務(wù)虛上，還必須與行動(dòng)落實(shí)緊密結(jié)合。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，就是要繼續(xù)保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)，努力在新的崗位創(chuàng)立新的業(yè)績(jī)。
思想是行為的先導(dǎo)，行動(dòng)是思想的體現(xiàn)。思想創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新二者不能割裂開來(lái)。解放思想不能光停留在口頭上，還必須體現(xiàn)在行動(dòng)上。衡量思想是解放還是僵化，解放得“夠”還是“不夠”、“對(duì)”還是“不對(duì)”，不能憑感覺，只能堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，最終要看是否有利于真正解決面臨的實(shí)際問(wèn)題。只有把握這個(gè)根本標(biāo)準(zhǔn)和根本目的，才能不斷推動(dòng)思想解放?！敖夥潘枷氡仨氄嬲鉀Q問(wèn)題?！?BR> 解放思想的目的是要做到實(shí)事求是，實(shí)事求是是解放思想的必然要求。解放思想、實(shí)事求是，是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精髓，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。此二者既是動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，也是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。不解放思想，帶著各種舊框框觀察事物，必然是思想落后于實(shí)際，行動(dòng)落后于時(shí)代，僵化保守，無(wú)所作為;一旦離開了實(shí)事求是，解放思想就失去了根據(jù)和目的，就會(huì)變成臆想妄斷和主觀主義。正是在這個(gè)意義上，鄧小平同志從來(lái)都是把解放思想與實(shí)事求是聯(lián)系起來(lái)考慮，明確指出：“解放思想，就是使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是?！彼?，我們大力提倡解放思想，就必須從正在做的工作實(shí)際出發(fā)，絕不能犯空談闊論和形式主義的錯(cuò)誤，把理論武裝變成理論包裝，武裝頭腦變成武裝嘴巴。
結(jié)合我們軍轉(zhuǎn)干部的自身實(shí)際而言，就是要盡快從過(guò)去的工作經(jīng)歷、工作環(huán)境、工作成績(jī)中解放出來(lái)，把回憶變動(dòng)力，適應(yīng)新環(huán)境，干出新政績(jī)。就是要有“壯士斷腕”的勇氣和魄力向過(guò)去告別，從頭再來(lái)，重新開始。就是要繼續(xù)振奮精神，把理論上的理解變成工作上的干勁，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)展開第二次創(chuàng)業(yè)。就是要干一行，愛一行，通一行，精一行，積小成為大成，以小的進(jìn)步促大的發(fā)展。去年十二月中旬，我到_x報(bào)到上班以來(lái)，一直沐浴在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和同事的熱情幫助當(dāng)中。機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和處領(lǐng)導(dǎo)多次找我勾通思想，介紹情況，傳授方法，排解困難。處里的幾個(gè)老同志把我當(dāng)作小兄弟，時(shí)時(shí)關(guān)心愛護(hù)，處處做出表率，手把手地交，真心實(shí)意地幫。_x里其他的同志們也給予了我極大的引領(lǐng)和照顧?？梢哉f(shuō)，是_的深厚人情感化著我，是_x的和諧氛圍熏陶著我，是_x的工作精神激勵(lì)著我。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，進(jìn)步不大，但各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和同事之間的循循善誘，使我深受教育，也很受啟發(fā)。我在感恩中感動(dòng)，在感動(dòng)中感悟，對(duì)今后的工作也開始理出了點(diǎn)頭緒，歸納起來(lái)就是三句話：以低姿態(tài)進(jìn)入，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊;從全局處著眼，在本職上落實(shí);謀長(zhǎng)遠(yuǎn)性建設(shè)，干基礎(chǔ)性工作。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十五
作為一名社區(qū)干部，我們要努力工作，努力提高自身的技術(shù)水平，增強(qiáng)平時(shí)處理各種問(wèn)題的能力。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)習(xí)解放思想大討論心得體會(huì)范文。
學(xué)
近期，“解放思想，追趕超越，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”成為全國(guó)積極廣泛學(xué)習(xí)與思考的話題。為了深入學(xué)習(xí)及貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于進(jìn)一步解放思想，將革命進(jìn)行到底的最新要求，我們開發(fā)區(qū)作為國(guó)家級(jí)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展解放思想，追趕超越，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的大討論活動(dòng)。
社區(qū)，是與居民生活息息相關(guān)的基層組織，是與居民零距離服務(wù)的基層組織，更應(yīng)跟上解放思想大討論的步伐，大力度推動(dòng)思想解放，追趕超越工作的新舉措，推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展，努力發(fā)揚(yáng)“爭(zhēng)第一，創(chuàng)唯一，第二就是末位”的開發(fā)區(qū)精神。
解放思想，要求廣大的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，著力破除與新時(shí)代要求和高質(zhì)量發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念和思維定勢(shì)，破除盲目自滿等等能影響高質(zhì)量發(fā)展的觀念。作為一名新加入的社區(qū)后備干部，我應(yīng)首先對(duì)社區(qū)當(dāng)前的方針政策，工作所涉及的法律法規(guī)有所了解，在熟悉本社區(qū)工作的同時(shí)積極的融入社區(qū)氛圍中，其次，我們應(yīng)在很好的力足自身的崗位的前提下對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的剖析并且總結(jié)自己的思想，對(duì)自身工作提出新的思想，新的要求。最后，根據(jù)自己平時(shí)在工作中所收集的所見所聞來(lái)拓寬自己的思維，找到更多的解決辦法，解放思想，解放觀念。
勇于創(chuàng)新，追趕超越，作為一名新加入的社區(qū)后備干部，在我們的日常工作中，處于一種重復(fù)性的，平平淡淡的工作狀態(tài)，我們不能安于這種現(xiàn)狀，要對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，努力提高自身的技術(shù)水平，增強(qiáng)平時(shí)處理各種問(wèn)題的能力，努力在自身尋求突破，尋求新的發(fā)展，尋求新的創(chuàng)新，同時(shí)要學(xué)習(xí)同領(lǐng)域的前輩的工作狀態(tài)，工作方法，并努力追趕超越。
推動(dòng)高質(zhì)量的發(fā)展，要得到高質(zhì)量的發(fā)展，不僅僅是社區(qū)干部和社區(qū)工作人員的解放思想，勇于創(chuàng)新，追趕超越，更應(yīng)帶動(dòng)社區(qū)群眾的思想大解放。我們要積極的宣傳，潛移默化的使居民在生活方式和思維方式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)居民的積極性，豐富他們的生活氛圍，使居民能夠發(fā)散思維，勇于提出新的想法，在社區(qū)干部和居民的共同努力下使社區(qū)的綜合水平得到提高，得到高質(zhì)量的發(fā)展。
解放老舊的思想，釋放新的思想，保持與時(shí)俱進(jìn)，在平時(shí)的生活和工作中積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極發(fā)揚(yáng)開發(fā)區(qū)的精神，為“全力打造產(chǎn)業(yè)高地，聚力建設(shè)幸福之城”的文明城市作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史。實(shí)踐充分證明：思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度?？梢?，思想大解放，是能力大提升、工作大見效的前提和基礎(chǔ)，只有解決思想這個(gè)“總開關(guān)”上的問(wèn)題，才能真正打破舊框框、建立新機(jī)制、錘煉好本領(lǐng)、提振精氣神、展現(xiàn)新作為、謀求新發(fā)展。
開展“解放思想”大討論活動(dòng)中，通過(guò)傳達(dá)學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)升級(jí)的講話精神，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。要以大討論為契機(jī)，打開腦子想事，只有想得明白，才能干得明白;甩開膀子干事，要有干事的底氣，成事的氣魄;邁開步子成事，要高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，高質(zhì)量落實(shí)。
“勇于擔(dān)責(zé)”是思想大解放的關(guān)鍵。思想上有新認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上有新改觀，工作上有新起色，創(chuàng)新上有新突破，靈魂深處有新變化。要努力創(chuàng)新理念，積極謀劃新思路、新辦法，善于站位全局，審時(shí)度勢(shì)，見微知著。不能遇到困難繞道走，碰到矛盾就退縮，沾上問(wèn)題就甩手。沒有責(zé)任心就沒有工作激情，沒有責(zé)任心就沒有工作動(dòng)力，沒有責(zé)任心就沒有工作效率，沒有責(zé)任心就沒有工作質(zhì)量，沒有責(zé)任心更沒有工作業(yè)績(jī)。責(zé)任心體現(xiàn)在工作崗位上不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”。在表現(xiàn)上應(yīng)該是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭(zhēng)朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。
“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”是能力大提升的基礎(chǔ)。樹立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”的觀念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，豐富自己，增強(qiáng)才能，上形勢(shì)。不能把學(xué)習(xí)只掛在嘴上，而要真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。努力做一個(gè)學(xué)習(xí)達(dá)人。提升能力包涵了動(dòng)手的能力、用腦的能力、用心的能力。向師長(zhǎng)、書本、實(shí)踐學(xué)習(xí)，增強(qiáng)能力儲(chǔ)備，才能在干事創(chuàng)業(yè)中取得完美成果。“主動(dòng)作為”是工作大見效的前提。干工作必須高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求。要么不干，干則必成，干則必精，干則顯效。主動(dòng)作為就是把自已的身心全部融入到工作中，把事業(yè)當(dāng)作施展自已才能的舞臺(tái)。堅(jiān)決克服“六氣”，著力在整治“庸、懶、散、浮、拖”上下功夫。有了主動(dòng)性才談得上執(zhí)行力，面對(duì)艱難任務(wù)不講困難、不找借口，攻堅(jiān)克難，勇往直前。
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一、必須愛崗敬業(yè)加強(qiáng)修養(yǎng)。
基層是鍛煉年輕人的基地，年輕干部只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)基層需求的合格干部。這不僅要求基層干部要沉下來(lái)虛心學(xué)習(xí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。“上面千條線，下面一根針”要做一根正直的針。“一根針”是代表黨與群眾直接交流接觸的群體，如果出現(xiàn)彎曲、折斷，必然會(huì)出現(xiàn)軟弱渙散等不正之風(fēng)，出現(xiàn)驕奢淫逸等腐敗現(xiàn)象，使黨的形象受到損害。因此要做一根正直的針，永葆先進(jìn)性，帶頭講黨性，做表率，真正發(fā)揮基層黨員干部在社會(huì)主義建設(shè)中的核心作用。
二、要勤于學(xué)習(xí)持之以恒。
應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
三、要轉(zhuǎn)變角色廉潔自律。
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的群眾，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)踐，積極主動(dòng)解決工作上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，扎根基層，與群眾拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
通過(guò)大討論活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化。所以作為我們個(gè)人就要敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問(wèn)題。我們要時(shí)刻按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階!
進(jìn)一步解放思想，對(duì)于深入解決黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的一系列重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路奮勇前進(jìn)，具有極其重要的意義。實(shí)踐無(wú)止境，發(fā)展無(wú)止境，解放思想也永無(wú)止境。解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)的根本思想武器。
解放思想要樹立三種理念。
一要樹立開拓創(chuàng)新精神的理念。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要牢固樹立市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓意識(shí)，堅(jiān)持市場(chǎng)化改革的方向。大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營(yíng)造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會(huì)有更多的人勇于探索，才會(huì)有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來(lái)。
二要樹立捕捉機(jī)遇、搶抓機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇的理念。在發(fā)展過(guò)程中，我們要善于調(diào)查研究，捕捉各方信息，透過(guò)信息，透過(guò)現(xiàn)象，捕捉機(jī)遇，加快發(fā)展;要搶抓機(jī)遇，用好用活政策，獲取更多的支持，爭(zhēng)取更多更多的發(fā)展推動(dòng)力;要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，善于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，打造優(yōu)勢(shì)，利用優(yōu)勢(shì)，開發(fā)優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)勢(shì)當(dāng)作發(fā)展資源來(lái)經(jīng)營(yíng)，不求所有，只求所在;不求形式，只求實(shí)效;不求完美，只求特色;不求多點(diǎn)開花，只求獨(dú)樹一幟。
三、講求行之有效的工作方法、切實(shí)服務(wù)于民的理念。人民群眾創(chuàng)造財(cái)富、黨委政府營(yíng)造環(huán)境，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選取。審批程序繁瑣，工作方法機(jī)械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來(lái)等問(wèn)題，制約民營(yíng)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展。為解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，務(wù)必解放思想，大膽探索，與時(shí)俱進(jìn)，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導(dǎo)機(jī)關(guān)部門樹立“管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理”的行政管理新理念，營(yíng)造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅(jiān)持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營(yíng)造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
當(dāng)前，進(jìn)一步解放思想，對(duì)于深入解決黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的一系列重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路奮勇前進(jìn)，具有極其重要的意義。
解放思想是馬克思主義的本質(zhì)要求。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義不是從天上掉下來(lái)的，而是立足于社會(huì)實(shí)踐，在批判和繼承前人思想成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立和發(fā)展的。解放思想是馬克思主義革命性、批判性本質(zhì)的集中體現(xiàn)。眾所周知，馬克思主義的形成經(jīng)歷了一個(gè)由不成熟到成熟的過(guò)程。
這一過(guò)程既是批判吸收德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義思想體系的歷史過(guò)程，也是發(fā)現(xiàn)和克服自身內(nèi)在矛盾的辯證過(guò)程。在這一過(guò)程中，馬克思、恩格斯一貫堅(jiān)持唯物辯證法的批判性，堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)決反對(duì)鼓吹迷信和把具體理論絕對(duì)化的教條主義。正如馬克思所說(shuō)：“恩格斯和我最初參加共產(chǎn)主義者秘密團(tuán)體時(shí)的必要條件是：摒棄章程中一切助長(zhǎng)迷信權(quán)威的東西。”可以說(shuō)，解放思想是馬克思主義的本質(zhì)要求，是馬克思主義保持強(qiáng)大生命力的基本條件。
解放思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精髓。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是一個(gè)博大精深的理論體系，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)方面，而解放思想則是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系各個(gè)方面的精髓。回顧改革開放的歷史進(jìn)程，我們可以清晰地看到，我們黨在理論上的每一個(gè)重大突破都是與解放思想緊密聯(lián)系在一起的。
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，都是解放思想的必然產(chǎn)物和重大成果，同時(shí)又進(jìn)一步推動(dòng)了思想的新解放。從這個(gè)意義上說(shuō)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成是以解放思想為前提和基礎(chǔ)的，又是解放思想的必然產(chǎn)物和理論結(jié)晶。
解放思想是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的一大法寶。我們黨的歷史，在一定意義上說(shuō)就是一部不斷解放思想的歷史。在半殖民地半封建的舊中國(guó)如何推進(jìn)中國(guó)的革命事業(yè)?以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，沒有在傳統(tǒng)文化的故紙堆里尋找答案，也沒有照搬照抄俄國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)，而是解放思想，把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合，指引中國(guó)革命走向勝利。
堅(jiān)持解放思想，打破“兩個(gè)凡是”的思想禁錮，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，開啟了改革開放的偉大歷程。此后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，繼續(xù)堅(jiān)持解放思想，引領(lǐng)改革開放航船沿著正確方向破浪前進(jìn)。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，在改革開放的偉大歷程中始終堅(jiān)持解放思想，著力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，繼續(xù)在全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐中推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。正是解放思想這一大法寶，使我們把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)，從而不斷深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了黨和人民事業(yè)的發(fā)展。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神、省委十一屆二次全會(huì)、市第九次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，奮力開創(chuàng)生態(tài)文明城市建設(shè)新局面，市委決定在全市深入開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，貴陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行領(lǐng)導(dǎo)班子積極響應(yīng)市委的決定，在本行開展“十破十立”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，了解“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”及黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會(huì)議上的講話精神。
作為小河支行營(yíng)業(yè)部的工作負(fù)責(zé)人，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，我深刻地體會(huì)到開展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要性和必要性。我深刻識(shí)到，要做好銀行服務(wù)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)與思考，學(xué)習(xí)與思考必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效?，F(xiàn)就結(jié)合大學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
“十破”既：破除信心不足的思想;破除墨守成規(guī)的思想;破除自我滿足的思想;破除封閉保守的思想;破除消極等待的思想;破除怕?lián)?zé)任的思想;破除坐而論道的思想;破除反應(yīng)遲緩的思想;破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想;破除不跑不要的思想。
“十立”既：樹立敢于爭(zhēng)先的意識(shí);樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí);樹立追求卓越的意識(shí);樹立包容合作的意識(shí);樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí);樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí);樹立干字當(dāng)頭的意識(shí);樹立立說(shuō)立行的意識(shí);樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí);樹立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。
二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)突破自我束縛。
要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，掌握學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理等各方面的知識(shí)，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要，只有這樣才能提高自身的綜合素質(zhì)，才能有能力“十破”，才能做到“十立”。
作為一名二級(jí)支行負(fù)責(zé)人，在工作中要時(shí)刻貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、穩(wěn)健意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，良好的敬業(yè)精神。在切實(shí)把合規(guī)文化建設(shè)落實(shí)到每一項(xiàng)業(yè)務(wù)、每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)時(shí)點(diǎn)及始終堅(jiān)持把依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，防范業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)作為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開展的基礎(chǔ)上，打破常規(guī)，解放思想，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新;在健全和完善支行內(nèi)控制度建設(shè)，確保穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、提高經(jīng)營(yíng)效益、防范化解風(fēng)險(xiǎn)、提升金融安全的前提下，打破傳統(tǒng)束縛，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三、強(qiáng)化實(shí)踐，提高工作服務(wù)水平適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。
要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，這樣才能促進(jìn)發(fā)展。銀行作為金融服務(wù)行業(yè)，說(shuō)到底還是服務(wù)行業(yè)，因此我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣性格的客戶，面臨著各種問(wèn)題和考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，總結(jié)反思，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上及理念上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。一是做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，從而讓客戶有信賴感。二是做到“換位”思考，設(shè)身處地為客戶著想，積極主動(dòng)幫助客戶排憂解難，努力減少其不必要的負(fù)擔(dān)。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展及改革開放的進(jìn)一步深入，客觀環(huán)境也進(jìn)一步明確了金融工作的方向，深化金融體制改革、推進(jìn)金融創(chuàng)新、維護(hù)金融穩(wěn)定將成為金融工作的重點(diǎn)。作為一名二級(jí)支行的負(fù)責(zé)人，我不僅深刻認(rèn)知貴陽(yáng)農(nóng)村商業(yè)銀行小河支行在百姓生活與經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，而且身體力行，不斷提升整體服務(wù)能力，滿足客戶需求，適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)商業(yè)銀行的發(fā)展要求。
解放思想，“八破八立”不應(yīng)僅僅成為一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前本人的實(shí)際工作情況，我覺得要從以下幾個(gè)方面做起：
一、要勤于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)，步入社會(huì)進(jìn)行工作，但是社會(huì)本身就是一個(gè)大學(xué)堂，有許許多多的知識(shí)、學(xué)問(wèn)要去學(xué)習(xí)。書本理論與工作實(shí)際還是有一定差距的，在日常工作中，要摒棄“面子問(wèn)題”，多向老員工學(xué)習(xí)請(qǐng)教，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。作為機(jī)械和液控出身的我，應(yīng)該橫向?qū)W習(xí)、掌握一些電控的知識(shí)，真正做到機(jī)、電、液一體化，方便以后更好地工作。
二、要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，如果僅僅是學(xué)習(xí)而不去認(rèn)真思考，那就等于沒有學(xué)會(huì)。在工作中，碰到問(wèn)題了，不要急于求助別人，要經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考之后，如果仍舊有困難，再向別人請(qǐng)教，否則自己根本不會(huì)學(xué)到東西。
前段時(shí)間，在調(diào)試電磁加熱熱壓板設(shè)備時(shí)，設(shè)備的升溫效果跟理論有一定差距，回到單位，我們同事幾個(gè)認(rèn)真討論了問(wèn)題的原因，應(yīng)用流體力學(xué)知識(shí)，得出原因可能是加熱管變徑導(dǎo)致流量的差異。后經(jīng)與中科院相關(guān)工程師交流后做出了改進(jìn)方案，加熱效果有了顯著提高。通過(guò)這次調(diào)試，我們以后的設(shè)計(jì)工作不僅要注意設(shè)備功能上的滿足，還要注意工藝以及安裝上的要求。
三、要勇于實(shí)踐。實(shí)踐出真知，要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。紙上談兵，光說(shuō)不練是一些大學(xué)畢業(yè)生的通病，理應(yīng)摒棄。剛參加工作之時(shí)，自己僅僅停留在理論上，有次在調(diào)試實(shí)驗(yàn)臺(tái)，要用電流作為反饋信號(hào)反饋到數(shù)據(jù)板卡，由于之前遇到過(guò)以電壓作為反饋信號(hào)的情況，想當(dāng)然就類同地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，后經(jīng)同事糾正，電流作為反饋信號(hào)時(shí)需要串聯(lián)電阻，否則會(huì)燒壞板卡。如果不是那次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)仍舊存在。
四、要敢于改變。“生于憂患，死于安樂(lè)”。安于現(xiàn)狀，盲目自滿只能是落后，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要正確認(rèn)識(shí)自己，要自己跟自己比，自己跟別人比，現(xiàn)在和過(guò)去比，發(fā)現(xiàn)不足即刻改變，進(jìn)步了就要更進(jìn)步，好了就要更好。
我們要將“八破八立”的觀念扎根于心，在工作中，認(rèn)真履行職責(zé)，做好本職工作，用“八破八立”指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，為我院、我所的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，用“八破八立”的思想為自己的科研路線指路明燈。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十六
解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)的根本思想武器。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要，是推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作突破發(fā)展的必然選擇。必須緊緊抓住這次活動(dòng)的契機(jī)，認(rèn)清新形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，進(jìn)一步地解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，用科學(xué)理念武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展目標(biāo)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、用科學(xué)理念武裝頭腦。
正確思想的來(lái)源是勤奮學(xué)習(xí)。作為人民的公仆，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績(jī)。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。學(xué)習(xí)是我們黨執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。解放思想、更新觀念，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和提高。在學(xué)習(xí)中要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中還要虛心向領(lǐng)導(dǎo)、身邊的同志、群眾和實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想意識(shí)、提高政治素質(zhì)、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)才干、更新工作觀念、創(chuàng)新工作理念、拓展工作思路，以更好適地應(yīng)新形勢(shì)下的工作需要。
二、解放思想，努力培養(yǎng)四大品質(zhì)。
解放思想，更新觀念必須要進(jìn)一步加深對(duì)黨的十九大精神的理解和把握，要始終保持強(qiáng)烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風(fēng)氣、開放的風(fēng)氣、競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣；始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風(fēng)氣；始終保持創(chuàng)新的良好本領(lǐng)，形成善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，提高工作本領(lǐng)；始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)新的風(fēng)氣，克服怕出亂子、怕犯錯(cuò)誤、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的思想，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)突破發(fā)展的緊迫感的責(zé)任感。同時(shí)，要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、共贏共榮、包容發(fā)展的理念。只要有利于推動(dòng)突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導(dǎo)、鼓勵(lì)、扶持。特別是對(duì)待來(lái)鎮(zhèn)投資發(fā)展的客商，既要營(yíng)造公平、公正、公正的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)的投資服務(wù)，必要的時(shí)候，還要給予適當(dāng)?shù)恼摺㈨?xiàng)目、資金扶持。
三、更新觀念、勇于開拓創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨和組織永葆生機(jī)的源泉。因此大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營(yíng)造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會(huì)有更多的人勇于探索，才會(huì)有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來(lái)。思路決定出路，觀念決定財(cái)富。沒有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會(huì)有發(fā)展的率先。我們各項(xiàng)工作要不斷優(yōu)化工作思路，就要進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的更新、思維方式的變革和精神狀態(tài)的改造，不斷激發(fā)政府工作人員的活力，真正破除小富即安的封閉思想，牢固樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的發(fā)展意識(shí)，著力克服制約突破發(fā)展的思想障礙，積極探索推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、突破發(fā)展的新思路新途徑新舉措，加快突破發(fā)展步伐，以思想大解放、觀念大更新推動(dòng)我們工作突破發(fā)展。我們要牢固樹立市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓意識(shí)，堅(jiān)持市場(chǎng)化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新形勢(shì)下，我們要大力倡導(dǎo)自強(qiáng)不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧。要重點(diǎn)突破四個(gè)方面：一是在項(xiàng)目工作上創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新招商引資方式，優(yōu)化項(xiàng)目工作機(jī)制，加大項(xiàng)目爭(zhēng)取力度；二是農(nóng)業(yè)發(fā)展上創(chuàng)新。要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)化的理念抓農(nóng)業(yè)，突破“一村一品”建設(shè)；三是以打造特色為重點(diǎn)，加快城鄉(xiāng)建設(shè)步伐；四是以改革創(chuàng)新的精神，推動(dòng)黨的基層組織建設(shè)上臺(tái)階。
四、真抓實(shí)干。
推動(dòng)工作上臺(tái)階“認(rèn)真就是水平，落實(shí)就是能力”。人民群眾創(chuàng)造財(cái)富、黨委政府營(yíng)造環(huán)境，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。做好我們的各項(xiàng)工作，必須要有求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，牢固樹立克難奮進(jìn)的突破意識(shí)、苦抓苦幫的進(jìn)取意識(shí)和敢想敢爭(zhēng)敢干意識(shí)，不斷加大項(xiàng)目資金的爭(zhēng)取和投入力度，在推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)突破發(fā)展、改善村級(jí)道路交通條件、招商引資和爭(zhēng)取項(xiàng)目上大做文章、做大文章，力爭(zhēng)工作成績(jī)一年比一年有新突破。近年來(lái)，圍繞擴(kuò)大招商引資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進(jìn)行政管理體制改革，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。在發(fā)展過(guò)程中，我們要善于調(diào)查研究，捕捉各方信息，透過(guò)信息，透過(guò)現(xiàn)象，捕捉機(jī)遇，加快發(fā)展；要搶抓機(jī)遇，用好用活政策，尋求更多的支持，爭(zhēng)取更多更多的發(fā)展推動(dòng)力；要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，善于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，打造優(yōu)勢(shì)，利用優(yōu)勢(shì)，開發(fā)優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)勢(shì)當(dāng)作發(fā)展資源來(lái)經(jīng)營(yíng)，不求所有，只求所在；不求形式，只求實(shí)效；不求完美，只求特色；不求多點(diǎn)開花，只求獨(dú)樹一幟。
五、認(rèn)真剖析。
解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問(wèn)題解決全區(qū)黨員干部、工作人員在思想上、工作上、作風(fēng)上存在的影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想障礙和工作阻力，主要是著力解決好“僵、難、滿、差、懶”的問(wèn)題。
1、僵：就是解決思想僵化，方法陳舊，不想事、不干事的問(wèn)題。摒棄唯書、唯上、不唯實(shí)的思想意識(shí)。樹立一切從實(shí)際出發(fā)的思想觀念，做到想問(wèn)題、辦事情要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，善于將上級(jí)精神同本單位實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
2、難：就是要認(rèn)真解決畏難情緒和等、靠、要的思想問(wèn)題。摒棄在困難面前怨天尤人、悲觀失望、無(wú)所作為、不思進(jìn)取的思想意識(shí)。樹立知難而進(jìn)，奮發(fā)有為的思想觀念，勇于在困境中尋找希望，在挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇，用創(chuàng)新的思路沖破在我鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面的種種阻力，迎難而上，沖出困難，加快發(fā)展。
3、滿：就是解決自以為是，自我感覺良好的問(wèn)題，摒棄固步自封，安于現(xiàn)狀，驕傲自滿的小農(nóng)思想意識(shí)。樹立不發(fā)展就是退步的思想觀念，在實(shí)際工作中思進(jìn)、求實(shí)、銳意創(chuàng)新，爭(zhēng)得一席之地。
4、差：就是解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境差的問(wèn)題。摒棄固守部門利益、局部利益和個(gè)人利益的狹隘思想，樹立顧全大局的思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切實(shí)改善政策環(huán)境、執(zhí)法環(huán)境和辦事環(huán)境，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的軟環(huán)境。
5、懶：就是解決精神不振、作風(fēng)飄浮、貪圖安逸、拈輕怕重的懶惰行為。樹立勤奮踏實(shí)、真抓實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)開展工作。實(shí)踐無(wú)止境，發(fā)展無(wú)止境，解放思想也永無(wú)止境，因此解放思想是一項(xiàng)永不竣工的工程。堅(jiān)持貫徹解放思想大討論，一定要立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實(shí)際，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐，以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切，自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。要堅(jiān)持要解放思想，實(shí)事求是，要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。在社會(huì)生活中充分踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，為遼中經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十七
多日來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí),“深入解放思想、加快跨越發(fā)展”促進(jìn)會(huì)上的精彩報(bào)告和有關(guān)文章，深受鼓舞，促動(dòng)很大，感想頗多。感到在這加速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們開展“深入解放思想、加快跨越發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和大討論，非常及時(shí)，非常必要，非常重要!
只要有利于推動(dòng)突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導(dǎo)、鼓勵(lì)、扶持。特別是對(duì)待來(lái)阜投資發(fā)展的客商，既要營(yíng)造公平、公正、公正的`投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)的投資服務(wù)，要提高辦事效率，效率比笑臉更重要。
要始終保持強(qiáng)烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風(fēng)氣、開放的風(fēng)氣、競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣;始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風(fēng)氣;始終保持創(chuàng)新的良好本領(lǐng)，形成善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，提高工作本領(lǐng);始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)新的風(fēng)氣，克服怕出亂子、怕犯錯(cuò)誤、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的思想。
解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。我們一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、不敢競(jìng)爭(zhēng)、不思進(jìn)取、封閉保守的心態(tài)和過(guò)時(shí)落后的習(xí)慣觀念，真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，每天都有新作為，以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變促進(jìn)我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展大跨越。我作為一名教育工作者，我要急于所急，辦商所需，做到主動(dòng)服務(wù)、高效服務(wù)，以客商滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，以客商需求為第一需求，不斷提高工作能力和工作水平，從自身做起，從每件小事做起，不利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的話不說(shuō)，不利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事不做，努力查找自身不足，深剖思想根源，深入解放思想，積極投身教學(xué)一線，為社會(huì)跨越發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教師學(xué)習(xí)解放思想心得體會(huì)篇十八
解放思想不是一朝一夕之事，不是一蹴而就之事。觀念變革、行動(dòng)變革常常會(huì)遭遇各種障礙和束縛。
首先是舊觀念的束縛。觀念陳舊，通常表現(xiàn)為跟不上時(shí)代變化，給人感覺總是慢半拍，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，縮手縮腳，一旦被舊框框、舊觀念套死，就缺乏一往無(wú)前的沖勁，打不開局面。這不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)單位面臨的問(wèn)題，而是我們審視武漢發(fā)展可以得出的一個(gè)總體判斷。
以對(duì)城市地位的態(tài)度為例，可以看到舊的觀念怎樣對(duì)人產(chǎn)生影響。誠(chéng)然，武漢在歷史上曾不斷書寫輝煌，“大武漢”聲名早就遠(yuǎn)播八方；至今，我們?nèi)跃哂性S多別人無(wú)法企及的比較優(yōu)勢(shì)。但我們不能不看到，這些年來(lái)，盡管原因復(fù)雜，武漢經(jīng)濟(jì)在國(guó)內(nèi)城市中的位次，已逐步被有些城市超越。
這種狀況并非一日之內(nèi)發(fā)生，而是一個(gè)累積過(guò)程。問(wèn)題在于，面對(duì)超越者，我們往往容易從別人的地理優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)上尋找被超越原因，甚至滿足于對(duì)武漢城市重要地位的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。這既可能造成對(duì)被超越的麻木，也容易形成被超越后不很上心的精神狀態(tài)。
思想解放的困難，還有一個(gè)很重要的方面是被各種利益左右。利益決定立場(chǎng)，立場(chǎng)決定觀點(diǎn)，觀點(diǎn)決定行動(dòng)。思想大解放，是對(duì)武漢是否有勇氣、有能力、有智慧打破阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的不合理利益格局的重大現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。
我們可以列舉許多不合時(shí)宜、不利于改革開放的思想觀念，諸如狹隘的地域觀念、等靠要的消極觀念、“官本位”的觀念等等。但應(yīng)該看到，這里既有觀念自身亟待破除的問(wèn)題，也有利益格局亟待突破的問(wèn)題。觀念的陳舊可以通過(guò)思想變革來(lái)解決，而利益格局的調(diào)整，則需要通過(guò)制度的變革來(lái)完成，相比而言，打破利益格局的束縛比改變陳舊的觀念更加艱難，因?yàn)楦母锏阶詈缶褪歉淖兝娓窬?，這也是解放思想說(shuō)著容易、做著難的根本原因所在。
無(wú)論如何，我們要力求改變，拿出破除阻力的決心與勇氣。限制思想解放，不準(zhǔn)人們闖和試的有形或無(wú)形的政策、規(guī)則、辦法，都要堅(jiān)決破除。一闖就犯規(guī)，一動(dòng)就喊停的干事環(huán)境要真正有所改變。我們需要敢于負(fù)責(zé)、敢于碰硬、敢破難題、敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的新鮮風(fēng)氣，讓武漢的發(fā)展不為定勢(shì)所困、不為視野所限、不為利益所阻，讓不懼艱難、敢破堅(jiān)冰的決心與勇氣在武漢積聚并且強(qiáng)烈釋放。