學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇一
近段時(shí)間我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她9個(gè)月流失視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界流失了溝通，流失了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不了解如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的日常，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼部。對(duì)知識(shí)對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，使她在常人很難去想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。
假如給她三天光明，第1天，海倫要看人，他們的善良、溫厚與友誼使她的日常值得一過(guò)。首先，海倫希望長(zhǎng)久地注視她親愛(ài)的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)海倫還是個(gè)小孩的時(shí)間，她就來(lái)到了她面前，為海倫打開(kāi)了外面的世界。海倫將不僅要看到她面龐的輪廓，以便她能夠?qū)⑺洳卦谒挠洃浿小?BR> 第2天，海倫要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景。海倫想去自然史博物館，看看哪里她以前只能用手摸的許多展品，海倫還要去藝術(shù)博物館，她經(jīng)過(guò)手了解地了解了古代尼羅河國(guó)度的諸神和女神，阿波羅、維納斯、以及雙翼勝利之神莎莫瑞絲都使她愛(ài)不釋手。海倫重見(jiàn)光明的第2晚，她要在劇院或電影院里度過(guò)，她想親眼看看哈姆雷特的迷人的風(fēng)采，或者穿著伊麗莎白時(shí)代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫！
在第3天，海倫想去群眾常去的地方。首先，她站在繁華的街角，只看看人，試圖憑借對(duì)他們的觀察去了解一下他們的日常。從第5大街起，作一番環(huán)城游覽——到公園大道去，到貧民窟去，到工廠去，到小孩們玩耍的公園去，她還將參觀國(guó)內(nèi)外人居住區(qū)，去一次不出門的海外旅行。
到了午夜，海倫擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了，她將她這三天來(lái)見(jiàn)到的都深深地記在了心中。
想想自我飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有時(shí)還挑肥揀瘦，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽生氣，學(xué)習(xí)上不精益求精，馬馬虎虎，真是不應(yīng)該。為什么要到流失時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才呈現(xiàn)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢？我讀了這篇文本后，決定以海倫為榜樣，好好地學(xué)習(xí)，好好地日常，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)時(shí)的幸福時(shí)光，不辜負(fù)上帝賜予我的明亮眼部，和一切美好的東西。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇二
都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，那么如果一個(gè)人兼盲聾啞于一身，那是不是她的心靈甚至她的一切的窗戶都將被關(guān)閉？歷史給我們了一個(gè)很好的答案。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震憾了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走。她在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
我們難以想象一個(gè)身體有著多項(xiàng)殘疾的她是如何克服重重困難完成學(xué)習(xí)并最終學(xué)有所成，成為世界著名作家。但我們知道她所經(jīng)歷的困難是我們常人的一千倍甚至一萬(wàn)倍。可是，她都一一克服了，并給我們以華麗的轉(zhuǎn)身，讓我們看到了她非凡的毅力、堅(jiān)強(qiáng)和不服輸?shù)挠職?。她走不了求知的康莊大道，而被迫去走那條荒蕪人煙的泥濘小路。但是即使如此她都沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，載著熱情、激情以及求知的欲望不斷向前。雖然一路荊棘，但她知道一個(gè)人要想取得真才識(shí)學(xué)就必須靠自己去攀登奇山險(xiǎn)峰。既然人生沒(méi)有捷徑，就得走自己的迂回曲折的小路，排除萬(wàn)難，奮勇攀登，就會(huì)看見(jiàn)更為廣闊的世界。而每一次的斗爭(zhēng)就意味著一次勝利，再堅(jiān)持一下，就能到達(dá)璀璨的云端，藍(lán)天的深處——希望中的頂峰。
在幻想的擁有三天光明的時(shí)間里，她盡自己最大的努力審視周圍的一切，包括她有生命和無(wú)生命的朋友們。她也了解了人與自然的歷史，看到了她從未看到過(guò)的精彩世界。雖然她只有短暫的三天時(shí)間，她還沒(méi)有看遍整個(gè)世界，但是她很滿足也很欣慰。因?yàn)樗ミ^(guò)，所以她更懂得去珍惜、去把握這珍貴的每一分鐘。
寫到這里，我的內(nèi)心再也無(wú)法平靜了。一方面，我為海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、偉大和自強(qiáng)不息而欽佩不已；另一方面，我也為自己空有健康的身體卻不懂得好好珍惜和利用而慚愧。就像現(xiàn)在，身處知識(shí)的海洋卻不努力汲取養(yǎng)料；擁有健康的眼睛卻總是“缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”；更沒(méi)有認(rèn)真地聆聽(tīng)過(guò)樂(lè)曲的美妙，鳥兒的歌唱，好好感受它們帶給我的快樂(lè)。的確，這就是我們的懶惰與無(wú)知，失去后才懂得珍惜?？偸遣灰宰顗牡拇蛩銇?lái)推測(cè)自己，總是以為自己有很多的時(shí)間，總是把所有的事都推拖到明天?？墒牵魅諒?fù)明日，明日何其多？誰(shuí)也無(wú)法保證下一個(gè)厄運(yùn)不會(huì)降臨到自己的頭上。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇三
自從上了四年級(jí)，我們的語(yǔ)文老師拿來(lái)了許多課外書，讓同學(xué)們愛(ài)不釋手!我見(jiàn)了，也爭(zhēng)著讀到了《假如給我三天光明》這本書，讀完后對(duì)海倫-凱勒十分佩服。
海倫-凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。連大作家馬克-吐溫都說(shuō)“9世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫-凱勒”。
我看到書的末尾這樣寫道：“如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天?！?BR> 我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了?？墒悄阆胍幌牒?凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好!此時(shí)的我感受到：其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。
看完了這本書，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。
從今天開(kāi)始，我一定要以《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難勇往直前，決不退縮，為自己美好的理想而努力!
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇四
其實(shí)人生不需要太多的奢望，不論生活中自己是否平凡；
其實(shí)人生不需要太多的語(yǔ)言，不論在生活中有多么無(wú)助。
或許會(huì)有人問(wèn)為什么，海倫凱勒給了最好的答案。一個(gè)聾啞人，一個(gè)一生在黑暗中度過(guò)的弱女子，一個(gè)一生僅希望能獲得三天光明的人，卻為人間創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。她從一歲班就喪失聽(tīng)力，但是她并沒(méi)有想命運(yùn)屈服，而是伊一種樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她的那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺(jué)，成為了通曉5種語(yǔ)言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會(huì)了說(shuō)話，從而能夠更好地與人交流，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
她以堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和那無(wú)已摧毀的決心向全世界證明，我們依然可以改變自己的命運(yùn)。然后憑著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，就這樣，她竟獲得哈弗學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫的堅(jiān)強(qiáng)以千種方式將自己的局限變成了美好的殊榮，使自己能夠安詳而幸福地行走在失去視覺(jué)的聽(tīng)力所造成的陰影之中。不公是上帝給予改變命運(yùn)的資本，天將降大任于斯人也。它是上帝賜予我們的財(cái)富，是讓我們成長(zhǎng)的階梯；用平凡的生活創(chuàng)造輝煌的未來(lái)才是生活的真諦。其實(shí)無(wú)助是生活路上的點(diǎn)點(diǎn)星光，在黑夜的路上指引你走向黎明。海倫.凱倫雖然自小就失去了一雙真理、感知五光十色的眼睛，并且也失去了聆聽(tīng)美妙音符的耳朵。但是她并不孤單，在她心里可以看到五彩繽紛的世界，任憑她怎樣地遨游。
沒(méi)有聲音的世界里，她獨(dú)自譜寫著屬于自己的生命樂(lè)章，默默地向世人詮釋著自己對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。在沒(méi)有光明的黑暗世界里，依然堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)出世間最動(dòng)聽(tīng)的吶喊，仿佛在向世人證明就算命運(yùn)不公，但是自己還是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走到人生的盡頭。并且憑借著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)她做到了。海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！海倫在人們心中就是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，就是勇敢地象征。
同時(shí)海倫凱勒讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到知識(shí)能夠塑造自己的靈魂改變，自己的命運(yùn)。海倫，用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。
其實(shí)任何海倫凱勒所擁有的我們都有，而且我們更應(yīng)該做得更好，就算生活的種種所迫，都不能阻礙勤勞的雙手，智慧的火花在迸發(fā)。平凡不再是理由，命運(yùn)不再是借口。 世上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？為什么我們從沒(méi)有為擁有聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)而感到幸福。其實(shí)，我們真的很幸運(yùn)，我們永遠(yuǎn)可以看到黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象。這還不夠嗎？ 的確我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師.....珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切努力的拼搏吧，人生能有幾回搏！承受著風(fēng)霜雨雪的人生需要拼搏，只有拼搏，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。，我們應(yīng)該利用上天賜予的財(cái)富去感受大自然的美麗和生活的美好，而不是每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝凡事在成熟之前，都是有苦味的。
在漫漫的人生道路上，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮怎能見(jiàn)彩虹。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇五
“假如給我三天光明”誰(shuí)會(huì)說(shuō)這樣的話呢？肯定是個(gè)盲人！恩，猜得對(duì)！她雖然是又盲又啞，但是她也有過(guò)十九個(gè)月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導(dǎo)下竟學(xué)會(huì)說(shuō)話，考上劍橋，然后又考上哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)！她就是著名的作家海倫·凱勒。
那么是誰(shuí)把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導(dǎo)下漸漸改掉了“小暴君”的習(xí)慣。慢慢地從會(huì)說(shuō)話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒(méi)，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個(gè)并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來(lái)救濟(jì)院的隊(duì)伍送到了柏金斯盲校，在學(xué)習(xí)期間動(dòng)過(guò)幾次手術(shù)，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經(jīng)校長(zhǎng)的推薦去輔導(dǎo)海倫。之后由于用眼過(guò)度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！
我不得不佩服她們意志堅(jiān)強(qiáng)，要不海倫怎么能在眾人面前說(shuō)話呢？
這是一本自傳體小說(shuō)，它記錄了一個(gè)聾啞人憑借自己的努力，改變了自己苦難命運(yùn)的經(jīng)歷。在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界里，她的`堅(jiān)強(qiáng)與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是作者，海倫·凱勒。
現(xiàn)在的人們，大都沒(méi)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)遇到困難，他們要不退縮，要不在那哭泣?？伤?，當(dāng)世界變得無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)助時(shí)，一次又一次克服了軟弱，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的人們，大都沒(méi)學(xué)會(huì)努力，每當(dāng)面對(duì)生活的困境，人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對(duì)生活中的種種考驗(yàn)，她已超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！
現(xiàn)在的人們大都沒(méi)學(xué)還沒(méi)學(xué)會(huì)擁抱世界，往往自私自利，絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，卻把目光投向需要幫助的他人，把愛(ài)之光芒撒滿世界。
所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)擁抱世界。
老師向我們推薦一本書——《假如給我三天光明》，我一拿到這書就如饑似渴地看起來(lái)。
海倫·凱勒有一位家教老師，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下，海倫·凱勒克服了溝通的障礙。1900年秋，海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年以優(yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她還是一個(gè)大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇六
一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在困難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的人。她敢于面對(duì)任何困難，嘲笑任何厄運(yùn)。因?yàn)榭嚯y和厄運(yùn)不足以損她毫發(fā)反而增強(qiáng)了她的力量--------這就是《假如給我三天光明》給我的啟示。
海倫是一個(gè)又聾又盲的女孩，可是最終這位身患?xì)埣驳呐s成為了一名世界聞名的作家！這是為了什么呢？因?yàn)樗慌吕щy，面對(duì)厄運(yùn)的.到來(lái)從不屈服，勇往直前。
海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，都要比常人付出多倍努力，但她堅(jiān)持不懈一直讀完了大學(xué)，掌握了五種文字。一個(gè)盲聾之人能夠取得這么大的成就，真令我驚訝！如果她沒(méi)有超常的毅力和頑強(qiáng)的精神，她根本不可能戰(zhàn)勝病殘，只能靠別人的照顧默默無(wú)聞的走過(guò)一生。但是她沒(méi)有向困難低頭，不僅自己取得了成功，而且還幫助了許多殘疾人，成為了一個(gè)知識(shí)豐富的人，令人尊敬。我深刻意識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有人總以條件差呀，困難多呀，作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難時(shí)微不足道的！一個(gè)人只要懷有偉大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣的么！所以我們一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒的那種堅(jiān)持不懈的，不屈不撓的精神。我覺(jué)得海倫凱勒那光輝的一生，為我們生活作出了光輝的榜樣，她的生活道路就是我們?cè)撟叩穆罚?BR> 假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇七
疫情宅在家里，除了做美食，剩下的時(shí)間就是陪孩子學(xué)習(xí)，剩余時(shí)間和孩子一起看了這本書，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個(gè)叫海倫凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的期望：她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞……最后，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫最后考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并建立了一百多家殘疾人救助中心。
海倫凱勒，她在黑暗的世界里十分孤獨(dú)與寂寞，但是她卻沒(méi)有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界，去與莎莉文老師一齊脫離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰(zhàn)。最后，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢？是不是更就應(yīng)去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力？是不是我們更不就應(yīng)荒廢自己的器官和生命呢？海倫。凱勒以前說(shuō)過(guò)：“好好使用你的眼睛吧，你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就！”，是阿，我們就應(yīng)去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄！”當(dāng)你感覺(jué)到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請(qǐng)不要自暴自棄，讀讀這本書吧！它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功！
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假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇八
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我用了兩天的時(shí)間反復(fù)讀了這本僅有142頁(yè)的好書，心里非常激動(dòng)，敬仰這位偉大的人物——海倫·凱勒。
海倫·凱勒自幼因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的疾病而失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，并且失去了說(shuō)話的能力。她想到自己將永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，她曾經(jīng)是多么傷心，多么痛苦。但她在一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的啟蒙老師——莎莉文的幫助下，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且考進(jìn)了全美國(guó)最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)光榮地畢業(yè)。
海倫·凱勒是個(gè)殘疾人都能夠如此堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，更何況一個(gè)正常人呢。海倫·凱勒讓我知道了做人要有勇氣、有毅力、勇于嘗試、自強(qiáng)不息。說(shuō)到勇氣，我回想到了自己：有一次，班里舉行演講，很多同學(xué)都勇于嘗試了，大部分人都講得不錯(cuò)，我卻在一旁向他們投去羨慕的眼神。演講完后，老師表?yè)P(yáng)了那些演講的人，就算演講得不好，也表?yè)P(yáng)他有勇氣。我卻不敢上臺(tái)演講。就這樣，我失去了一次寶貴的上臺(tái)演講機(jī)會(huì)。
還有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，全班舉手的人寥寥無(wú)幾，我知道了答案，但不敢舉手，怕答錯(cuò)了被老師批評(píng)，被同學(xué)們笑話。后來(lái)老師點(diǎn)名其中一個(gè)回答，結(jié)果他的答案跟我想到的一樣，我才開(kāi)始后悔剛才沒(méi)舉手。
在今后的日子里，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。人類，因?yàn)橛袎?mèng)想才能創(chuàng)造奇跡。我要以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無(wú)論遇到多大的困難，也絕不放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自強(qiáng)不息的人。為社會(huì)，為國(guó)家創(chuàng)造美好的明天而努力、奮斗!
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇九
《假如給我三天光明》真是一本偉大的著作。我想：“盲人的生活不僅沒(méi)有正常人好，還很艱苦啊！”《假如給我三天光明》內(nèi)容十分生動(dòng)，作者把她的生平大概介紹了一些，主要內(nèi)容是：海倫一歲多時(shí)生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她失明，而且變成聾啞人。
她失明后，家人對(duì)她更加呵護(hù)。但她的脾氣變得很暴躁，家人讀不懂她的手語(yǔ)或照顧妹妹沒(méi)管她時(shí)他都會(huì)大吵大鬧。后來(lái)他的父母幫她找了一個(gè)啟蒙老師——莎莉文老師。莎莉文老師送給海倫一個(gè)布娃娃，由于自己分不清“水”和“杯”她就將布娃娃撕得粉碎?？缮忱蠋熃塘怂八焙螅蠡跇O了。海倫積累了一些詞匯，就開(kāi)始閱讀，開(kāi)始玩卡片游戲，后來(lái)就可以讀書了，在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下，枯燥的知識(shí)也有趣味了。在老師耐心的指導(dǎo)下，她記得很牢，這些都成了她最美的回憶。她到果園感受蘋果、梨，到碼頭用鵝卵石“堆大堤”、“建小島”、“修筑湖泊”……但她不喜歡數(shù)學(xué)。海倫和莎莉文老師找到富勒小姐學(xué)習(xí)發(fā)音，富勒小姐讓海倫把手放在她的嘴上感受舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的，富勒老師用獨(dú)特的方法教會(huì)了她說(shuō)話。海倫終于能說(shuō)話了，她的家人十分激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)所有人的努力，海倫考上了哈佛大學(xué)。她希望能有三天光明：第一天要見(jiàn)莎莉文老師，把她珍藏在心里。還將觀察房間擺設(shè)，晚上用電燈看萬(wàn)物。第二天起身看日出，去自然博物館看地球簡(jiǎn)史，晚上看電影。第三天去現(xiàn)實(shí)中生活，看大人，看小孩，看每一個(gè)細(xì)節(jié)。最后她提醒未盲的人們：善用眼睛吧！珍惜所有把！你將看到一個(gè)美好世界在你面前展開(kāi)。
沒(méi)錯(cuò)這就是一個(gè)又聾又啞的人，雖然她耳目失聰，但她仍堅(jiān)強(qiáng)活了下來(lái)，就算遇到重重困難也不放棄。我們難道會(huì)比她差嗎？我們看得到，聽(tīng)得到，說(shuō)得出話。但我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)就退縮，有些人還不珍惜自己的生命，虛度年華。我們要珍惜時(shí)間，珍惜每分每秒，珍惜生命，珍惜所有，珍惜你能看得見(jiàn)，聽(tīng)得到，說(shuō)得出話的時(shí)間。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇十
當(dāng)你雙目失明，你會(huì)想什么?當(dāng)你耳朵變聾，你會(huì)想什么?當(dāng)你說(shuō)不出話來(lái)，你又會(huì)想什么?有些人可能絕望了，便年紀(jì)輕輕就離開(kāi)人世;有些人可能覺(jué)得到處都是黑暗，便把自己一輩子鎖在屋里，暗自哭泣。但偏偏有這樣一個(gè)人，她盲、聾、啞，卻為世界帶來(lái)了福音。
她，就是——海倫·凱勒。在《假如給我三天光明》中，我們得知海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，就被奪走了視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，最終完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。是的，一個(gè)聾啞并且失明的女孩，建立了慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)尚周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。海倫·凱勒有過(guò)絕望，有過(guò)氣憤，也有過(guò)哭泣，她埋怨老天為什么這樣對(duì)她，甚至對(duì)她一生最好的老師發(fā)了脾氣，她經(jīng)歷過(guò)的坎坷，比我們要多得多，但最終她都戰(zhàn)勝了這些磨難，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)，我們不得不欽佩她的毅力和勇氣。
反觀我們，四肢健全，不聾不啞，遇到點(diǎn)小挫折就唉聲嘆氣。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，總感覺(jué)作業(yè)太多，力不從心，并且想過(guò)放棄學(xué)習(xí)。跟海倫·凱勒相比，我不禁臉紅了。
我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣，從此刻開(kāi)始，改掉自身的惰性和缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇一
近段時(shí)間我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她9個(gè)月流失視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界流失了溝通，流失了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不了解如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的日常，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼部。對(duì)知識(shí)對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，使她在常人很難去想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。
假如給她三天光明，第1天，海倫要看人，他們的善良、溫厚與友誼使她的日常值得一過(guò)。首先，海倫希望長(zhǎng)久地注視她親愛(ài)的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)海倫還是個(gè)小孩的時(shí)間，她就來(lái)到了她面前，為海倫打開(kāi)了外面的世界。海倫將不僅要看到她面龐的輪廓，以便她能夠?qū)⑺洳卦谒挠洃浿小?BR> 第2天，海倫要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景。海倫想去自然史博物館，看看哪里她以前只能用手摸的許多展品，海倫還要去藝術(shù)博物館，她經(jīng)過(guò)手了解地了解了古代尼羅河國(guó)度的諸神和女神，阿波羅、維納斯、以及雙翼勝利之神莎莫瑞絲都使她愛(ài)不釋手。海倫重見(jiàn)光明的第2晚，她要在劇院或電影院里度過(guò)，她想親眼看看哈姆雷特的迷人的風(fēng)采，或者穿著伊麗莎白時(shí)代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫！
在第3天，海倫想去群眾常去的地方。首先，她站在繁華的街角，只看看人，試圖憑借對(duì)他們的觀察去了解一下他們的日常。從第5大街起，作一番環(huán)城游覽——到公園大道去，到貧民窟去，到工廠去，到小孩們玩耍的公園去，她還將參觀國(guó)內(nèi)外人居住區(qū)，去一次不出門的海外旅行。
到了午夜，海倫擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了，她將她這三天來(lái)見(jiàn)到的都深深地記在了心中。
想想自我飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有時(shí)還挑肥揀瘦，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽生氣，學(xué)習(xí)上不精益求精，馬馬虎虎，真是不應(yīng)該。為什么要到流失時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才呈現(xiàn)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢？我讀了這篇文本后，決定以海倫為榜樣，好好地學(xué)習(xí)，好好地日常，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)時(shí)的幸福時(shí)光，不辜負(fù)上帝賜予我的明亮眼部，和一切美好的東西。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇二
都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，那么如果一個(gè)人兼盲聾啞于一身，那是不是她的心靈甚至她的一切的窗戶都將被關(guān)閉？歷史給我們了一個(gè)很好的答案。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震憾了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走。她在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
我們難以想象一個(gè)身體有著多項(xiàng)殘疾的她是如何克服重重困難完成學(xué)習(xí)并最終學(xué)有所成，成為世界著名作家。但我們知道她所經(jīng)歷的困難是我們常人的一千倍甚至一萬(wàn)倍。可是，她都一一克服了，并給我們以華麗的轉(zhuǎn)身，讓我們看到了她非凡的毅力、堅(jiān)強(qiáng)和不服輸?shù)挠職?。她走不了求知的康莊大道，而被迫去走那條荒蕪人煙的泥濘小路。但是即使如此她都沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，載著熱情、激情以及求知的欲望不斷向前。雖然一路荊棘，但她知道一個(gè)人要想取得真才識(shí)學(xué)就必須靠自己去攀登奇山險(xiǎn)峰。既然人生沒(méi)有捷徑，就得走自己的迂回曲折的小路，排除萬(wàn)難，奮勇攀登，就會(huì)看見(jiàn)更為廣闊的世界。而每一次的斗爭(zhēng)就意味著一次勝利，再堅(jiān)持一下，就能到達(dá)璀璨的云端，藍(lán)天的深處——希望中的頂峰。
在幻想的擁有三天光明的時(shí)間里，她盡自己最大的努力審視周圍的一切，包括她有生命和無(wú)生命的朋友們。她也了解了人與自然的歷史，看到了她從未看到過(guò)的精彩世界。雖然她只有短暫的三天時(shí)間，她還沒(méi)有看遍整個(gè)世界，但是她很滿足也很欣慰。因?yàn)樗ミ^(guò)，所以她更懂得去珍惜、去把握這珍貴的每一分鐘。
寫到這里，我的內(nèi)心再也無(wú)法平靜了。一方面，我為海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、偉大和自強(qiáng)不息而欽佩不已；另一方面，我也為自己空有健康的身體卻不懂得好好珍惜和利用而慚愧。就像現(xiàn)在，身處知識(shí)的海洋卻不努力汲取養(yǎng)料；擁有健康的眼睛卻總是“缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”；更沒(méi)有認(rèn)真地聆聽(tīng)過(guò)樂(lè)曲的美妙，鳥兒的歌唱，好好感受它們帶給我的快樂(lè)。的確，這就是我們的懶惰與無(wú)知，失去后才懂得珍惜?？偸遣灰宰顗牡拇蛩銇?lái)推測(cè)自己，總是以為自己有很多的時(shí)間，總是把所有的事都推拖到明天?？墒牵魅諒?fù)明日，明日何其多？誰(shuí)也無(wú)法保證下一個(gè)厄運(yùn)不會(huì)降臨到自己的頭上。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇三
自從上了四年級(jí)，我們的語(yǔ)文老師拿來(lái)了許多課外書，讓同學(xué)們愛(ài)不釋手!我見(jiàn)了，也爭(zhēng)著讀到了《假如給我三天光明》這本書，讀完后對(duì)海倫-凱勒十分佩服。
海倫-凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。連大作家馬克-吐溫都說(shuō)“9世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫-凱勒”。
我看到書的末尾這樣寫道：“如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天?！?BR> 我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了?？墒悄阆胍幌牒?凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好!此時(shí)的我感受到：其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。
看完了這本書，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。
從今天開(kāi)始，我一定要以《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難勇往直前，決不退縮，為自己美好的理想而努力!
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇四
其實(shí)人生不需要太多的奢望，不論生活中自己是否平凡；
其實(shí)人生不需要太多的語(yǔ)言，不論在生活中有多么無(wú)助。
或許會(huì)有人問(wèn)為什么，海倫凱勒給了最好的答案。一個(gè)聾啞人，一個(gè)一生在黑暗中度過(guò)的弱女子，一個(gè)一生僅希望能獲得三天光明的人，卻為人間創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。她從一歲班就喪失聽(tīng)力，但是她并沒(méi)有想命運(yùn)屈服，而是伊一種樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她的那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺(jué)，成為了通曉5種語(yǔ)言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會(huì)了說(shuō)話，從而能夠更好地與人交流，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
她以堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和那無(wú)已摧毀的決心向全世界證明，我們依然可以改變自己的命運(yùn)。然后憑著一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，就這樣，她竟獲得哈弗學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫的堅(jiān)強(qiáng)以千種方式將自己的局限變成了美好的殊榮，使自己能夠安詳而幸福地行走在失去視覺(jué)的聽(tīng)力所造成的陰影之中。不公是上帝給予改變命運(yùn)的資本，天將降大任于斯人也。它是上帝賜予我們的財(cái)富，是讓我們成長(zhǎng)的階梯；用平凡的生活創(chuàng)造輝煌的未來(lái)才是生活的真諦。其實(shí)無(wú)助是生活路上的點(diǎn)點(diǎn)星光，在黑夜的路上指引你走向黎明。海倫.凱倫雖然自小就失去了一雙真理、感知五光十色的眼睛，并且也失去了聆聽(tīng)美妙音符的耳朵。但是她并不孤單，在她心里可以看到五彩繽紛的世界，任憑她怎樣地遨游。
沒(méi)有聲音的世界里，她獨(dú)自譜寫著屬于自己的生命樂(lè)章，默默地向世人詮釋著自己對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。在沒(méi)有光明的黑暗世界里，依然堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)出世間最動(dòng)聽(tīng)的吶喊，仿佛在向世人證明就算命運(yùn)不公，但是自己還是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地走到人生的盡頭。并且憑借著自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)她做到了。海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！海倫在人們心中就是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，就是勇敢地象征。
同時(shí)海倫凱勒讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到知識(shí)能夠塑造自己的靈魂改變，自己的命運(yùn)。海倫，用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。
其實(shí)任何海倫凱勒所擁有的我們都有，而且我們更應(yīng)該做得更好，就算生活的種種所迫，都不能阻礙勤勞的雙手，智慧的火花在迸發(fā)。平凡不再是理由，命運(yùn)不再是借口。 世上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？為什么我們從沒(méi)有為擁有聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)而感到幸福。其實(shí)，我們真的很幸運(yùn)，我們永遠(yuǎn)可以看到黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象。這還不夠嗎？ 的確我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師.....珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切努力的拼搏吧，人生能有幾回搏！承受著風(fēng)霜雨雪的人生需要拼搏，只有拼搏，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。，我們應(yīng)該利用上天賜予的財(cái)富去感受大自然的美麗和生活的美好，而不是每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝凡事在成熟之前，都是有苦味的。
在漫漫的人生道路上，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮怎能見(jiàn)彩虹。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇五
“假如給我三天光明”誰(shuí)會(huì)說(shuō)這樣的話呢？肯定是個(gè)盲人！恩，猜得對(duì)！她雖然是又盲又啞，但是她也有過(guò)十九個(gè)月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導(dǎo)下竟學(xué)會(huì)說(shuō)話，考上劍橋，然后又考上哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)！她就是著名的作家海倫·凱勒。
那么是誰(shuí)把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導(dǎo)下漸漸改掉了“小暴君”的習(xí)慣。慢慢地從會(huì)說(shuō)話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒(méi)，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個(gè)并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來(lái)救濟(jì)院的隊(duì)伍送到了柏金斯盲校，在學(xué)習(xí)期間動(dòng)過(guò)幾次手術(shù)，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經(jīng)校長(zhǎng)的推薦去輔導(dǎo)海倫。之后由于用眼過(guò)度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！
我不得不佩服她們意志堅(jiān)強(qiáng)，要不海倫怎么能在眾人面前說(shuō)話呢？
這是一本自傳體小說(shuō)，它記錄了一個(gè)聾啞人憑借自己的努力，改變了自己苦難命運(yùn)的經(jīng)歷。在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界里，她的`堅(jiān)強(qiáng)與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是作者，海倫·凱勒。
現(xiàn)在的人們，大都沒(méi)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)遇到困難，他們要不退縮，要不在那哭泣?？伤?，當(dāng)世界變得無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)助時(shí)，一次又一次克服了軟弱，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的人們，大都沒(méi)學(xué)會(huì)努力，每當(dāng)面對(duì)生活的困境，人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對(duì)生活中的種種考驗(yàn)，她已超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！
現(xiàn)在的人們大都沒(méi)學(xué)還沒(méi)學(xué)會(huì)擁抱世界，往往自私自利，絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，卻把目光投向需要幫助的他人，把愛(ài)之光芒撒滿世界。
所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)擁抱世界。
老師向我們推薦一本書——《假如給我三天光明》，我一拿到這書就如饑似渴地看起來(lái)。
海倫·凱勒有一位家教老師，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下，海倫·凱勒克服了溝通的障礙。1900年秋，海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年以優(yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她還是一個(gè)大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇六
一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在困難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的人。她敢于面對(duì)任何困難，嘲笑任何厄運(yùn)。因?yàn)榭嚯y和厄運(yùn)不足以損她毫發(fā)反而增強(qiáng)了她的力量--------這就是《假如給我三天光明》給我的啟示。
海倫是一個(gè)又聾又盲的女孩，可是最終這位身患?xì)埣驳呐s成為了一名世界聞名的作家！這是為了什么呢？因?yàn)樗慌吕щy，面對(duì)厄運(yùn)的.到來(lái)從不屈服，勇往直前。
海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，都要比常人付出多倍努力，但她堅(jiān)持不懈一直讀完了大學(xué)，掌握了五種文字。一個(gè)盲聾之人能夠取得這么大的成就，真令我驚訝！如果她沒(méi)有超常的毅力和頑強(qiáng)的精神，她根本不可能戰(zhàn)勝病殘，只能靠別人的照顧默默無(wú)聞的走過(guò)一生。但是她沒(méi)有向困難低頭，不僅自己取得了成功，而且還幫助了許多殘疾人，成為了一個(gè)知識(shí)豐富的人，令人尊敬。我深刻意識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有人總以條件差呀，困難多呀，作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難時(shí)微不足道的！一個(gè)人只要懷有偉大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣的么！所以我們一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒的那種堅(jiān)持不懈的，不屈不撓的精神。我覺(jué)得海倫凱勒那光輝的一生，為我們生活作出了光輝的榜樣，她的生活道路就是我們?cè)撟叩穆罚?BR> 假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇七
疫情宅在家里，除了做美食，剩下的時(shí)間就是陪孩子學(xué)習(xí)，剩余時(shí)間和孩子一起看了這本書，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個(gè)叫海倫凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的期望：她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞……最后，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫最后考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并建立了一百多家殘疾人救助中心。
海倫凱勒，她在黑暗的世界里十分孤獨(dú)與寂寞，但是她卻沒(méi)有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界，去與莎莉文老師一齊脫離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰(zhàn)。最后，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢？是不是更就應(yīng)去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力？是不是我們更不就應(yīng)荒廢自己的器官和生命呢？海倫。凱勒以前說(shuō)過(guò)：“好好使用你的眼睛吧，你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就！”，是阿，我們就應(yīng)去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄！”當(dāng)你感覺(jué)到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請(qǐng)不要自暴自棄，讀讀這本書吧！它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功！
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假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇八
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我用了兩天的時(shí)間反復(fù)讀了這本僅有142頁(yè)的好書，心里非常激動(dòng)，敬仰這位偉大的人物——海倫·凱勒。
海倫·凱勒自幼因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的疾病而失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，并且失去了說(shuō)話的能力。她想到自己將永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，她曾經(jīng)是多么傷心，多么痛苦。但她在一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的啟蒙老師——莎莉文的幫助下，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且考進(jìn)了全美國(guó)最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)光榮地畢業(yè)。
海倫·凱勒是個(gè)殘疾人都能夠如此堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，更何況一個(gè)正常人呢。海倫·凱勒讓我知道了做人要有勇氣、有毅力、勇于嘗試、自強(qiáng)不息。說(shuō)到勇氣，我回想到了自己：有一次，班里舉行演講，很多同學(xué)都勇于嘗試了，大部分人都講得不錯(cuò)，我卻在一旁向他們投去羨慕的眼神。演講完后，老師表?yè)P(yáng)了那些演講的人，就算演講得不好，也表?yè)P(yáng)他有勇氣。我卻不敢上臺(tái)演講。就這樣，我失去了一次寶貴的上臺(tái)演講機(jī)會(huì)。
還有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，全班舉手的人寥寥無(wú)幾，我知道了答案，但不敢舉手，怕答錯(cuò)了被老師批評(píng)，被同學(xué)們笑話。后來(lái)老師點(diǎn)名其中一個(gè)回答，結(jié)果他的答案跟我想到的一樣，我才開(kāi)始后悔剛才沒(méi)舉手。
在今后的日子里，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。人類，因?yàn)橛袎?mèng)想才能創(chuàng)造奇跡。我要以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無(wú)論遇到多大的困難，也絕不放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自強(qiáng)不息的人。為社會(huì)，為國(guó)家創(chuàng)造美好的明天而努力、奮斗!
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇九
《假如給我三天光明》真是一本偉大的著作。我想：“盲人的生活不僅沒(méi)有正常人好，還很艱苦啊！”《假如給我三天光明》內(nèi)容十分生動(dòng)，作者把她的生平大概介紹了一些，主要內(nèi)容是：海倫一歲多時(shí)生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她失明，而且變成聾啞人。
她失明后，家人對(duì)她更加呵護(hù)。但她的脾氣變得很暴躁，家人讀不懂她的手語(yǔ)或照顧妹妹沒(méi)管她時(shí)他都會(huì)大吵大鬧。后來(lái)他的父母幫她找了一個(gè)啟蒙老師——莎莉文老師。莎莉文老師送給海倫一個(gè)布娃娃，由于自己分不清“水”和“杯”她就將布娃娃撕得粉碎?？缮忱蠋熃塘怂八焙螅蠡跇O了。海倫積累了一些詞匯，就開(kāi)始閱讀，開(kāi)始玩卡片游戲，后來(lái)就可以讀書了，在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下，枯燥的知識(shí)也有趣味了。在老師耐心的指導(dǎo)下，她記得很牢，這些都成了她最美的回憶。她到果園感受蘋果、梨，到碼頭用鵝卵石“堆大堤”、“建小島”、“修筑湖泊”……但她不喜歡數(shù)學(xué)。海倫和莎莉文老師找到富勒小姐學(xué)習(xí)發(fā)音，富勒小姐讓海倫把手放在她的嘴上感受舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的，富勒老師用獨(dú)特的方法教會(huì)了她說(shuō)話。海倫終于能說(shuō)話了，她的家人十分激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)所有人的努力，海倫考上了哈佛大學(xué)。她希望能有三天光明：第一天要見(jiàn)莎莉文老師，把她珍藏在心里。還將觀察房間擺設(shè)，晚上用電燈看萬(wàn)物。第二天起身看日出，去自然博物館看地球簡(jiǎn)史，晚上看電影。第三天去現(xiàn)實(shí)中生活，看大人，看小孩，看每一個(gè)細(xì)節(jié)。最后她提醒未盲的人們：善用眼睛吧！珍惜所有把！你將看到一個(gè)美好世界在你面前展開(kāi)。
沒(méi)錯(cuò)這就是一個(gè)又聾又啞的人，雖然她耳目失聰，但她仍堅(jiān)強(qiáng)活了下來(lái)，就算遇到重重困難也不放棄。我們難道會(huì)比她差嗎？我們看得到，聽(tīng)得到，說(shuō)得出話。但我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)就退縮，有些人還不珍惜自己的生命，虛度年華。我們要珍惜時(shí)間，珍惜每分每秒，珍惜生命，珍惜所有，珍惜你能看得見(jiàn)，聽(tīng)得到，說(shuō)得出話的時(shí)間。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄及感悟篇十
當(dāng)你雙目失明，你會(huì)想什么?當(dāng)你耳朵變聾，你會(huì)想什么?當(dāng)你說(shuō)不出話來(lái)，你又會(huì)想什么?有些人可能絕望了，便年紀(jì)輕輕就離開(kāi)人世;有些人可能覺(jué)得到處都是黑暗，便把自己一輩子鎖在屋里，暗自哭泣。但偏偏有這樣一個(gè)人，她盲、聾、啞，卻為世界帶來(lái)了福音。
她，就是——海倫·凱勒。在《假如給我三天光明》中，我們得知海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，就被奪走了視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，最終完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。是的，一個(gè)聾啞并且失明的女孩，建立了慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)尚周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。海倫·凱勒有過(guò)絕望，有過(guò)氣憤，也有過(guò)哭泣，她埋怨老天為什么這樣對(duì)她，甚至對(duì)她一生最好的老師發(fā)了脾氣，她經(jīng)歷過(guò)的坎坷，比我們要多得多，但最終她都戰(zhàn)勝了這些磨難，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)，我們不得不欽佩她的毅力和勇氣。
反觀我們，四肢健全，不聾不啞，遇到點(diǎn)小挫折就唉聲嘆氣。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，總感覺(jué)作業(yè)太多，力不從心，并且想過(guò)放棄學(xué)習(xí)。跟海倫·凱勒相比，我不禁臉紅了。
我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣，從此刻開(kāi)始，改掉自身的惰性和缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。