通過(guò)總結(jié)，我們可以追溯自己的成長(zhǎng)軌跡，看到自己的進(jìn)步。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例，進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。這是一些旅行攻略和景點(diǎn)推薦，希望能夠給旅行者帶來(lái)一些參考和建議。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編給大家整理的大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠站在這里和大家傾心交流，我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自己的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛(ài)。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20--年參加工作至今，我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛(ài)著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺(jué)得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來(lái)飯都吃不上，而且成績(jī)還不明顯。但只有做過(guò)輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民，國(guó)家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自己先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時(shí)候無(wú)需多言，可以用自己的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開(kāi)班會(huì)了，我先把自己的手機(jī)調(diào)成靜音?！疤依畈谎?，下自成蹊?！币?yàn)閹煹拢皇呛?jiǎn)單的說(shuō)教，而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里，有很多學(xué)生會(huì)親切的稱輔導(dǎo)員“班媽”，這個(gè)稱呼非常溫馨，非常有愛(ài)。因?yàn)樵趯W(xué)校里，輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng)，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學(xué)生病了，我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我們會(huì)生氣，學(xué)生有進(jìn)步了，我們比學(xué)生還開(kāi)心，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。輔導(dǎo)員的“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛(ài)無(wú)聲，但有形，真摯的愛(ài)可以融化一切。愛(ài)是消除師生之間情感障礙的保證;愛(ài)是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛(ài)是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。冰心說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切，而作為輔導(dǎo)員的我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切?！皭?ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教?！皭?ài)”要走進(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂(lè)，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂(lè)，這些快樂(lè)于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人，要用愛(ài)心去澆灌，才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛(ài)與責(zé)任鑲邊，才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的德都留下來(lái)，去播撒更多希望的種子，譜寫學(xué)生的美好未來(lái)!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!作為輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我倍感榮幸和自豪，在兩年之前我和你們一樣還在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)，所以對(duì)于你們我更加的了解，經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，我更加深入地體會(huì)到，輔導(dǎo)員是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，它不僅是學(xué)生思想上的指路人、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、也是情感上的守護(hù)神和生活上的勤務(wù)兵。正因?yàn)槿绱?，我深感自己肩上沉甸甸的?zé)任和使命。
我深知，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還需要我們不懈地開(kāi)拓。在學(xué)校目前欣欣向榮的大好形勢(shì)下，作為一名工作在學(xué)生第一線的輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，還有大量的工作任務(wù)需要去完成。對(duì)于輔導(dǎo)員這項(xiàng)事業(yè)，我心存敬畏;對(duì)于在工作中所取得的成績(jī)，我心存珍惜;對(duì)于理解、支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我心存感激!在今后的工作中，我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任。我們將以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動(dòng)積極地為學(xué)生服務(wù)，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員!
最后，祝愿每一位同學(xué)在大學(xué)時(shí)光里學(xué)業(yè)有成、畢業(yè)后前程似錦!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
各位同學(xué)：
大家晚上好!
我是一名輔導(dǎo)員，和學(xué)校幾百名老師一樣，是最基層的學(xué)校教育與管理工作者。我們?cè)敢庠谀惚枷驂?mèng)想時(shí)，助你一臂之力;我們會(huì)在你躊躇忐忑時(shí)，堅(jiān)定你前行的勇氣;我們或許在你得意忘形時(shí)，向你潑一盆冷水;我們還會(huì)在你承受事與愿違的失落時(shí)，給你鼓勵(lì)和安慰!更多的'時(shí)候，我們?cè)谀闵砗竽⒁暫椭С?，為你們的成長(zhǎng)感到無(wú)比欣喜!
如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁(yè)右下腳的小小編碼，也許你不會(huì)時(shí)時(shí)想起，而我們，就在那里。不會(huì)亂碼，也不會(huì)缺席。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好付出比以往更多的努力和堅(jiān)持，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好享受獨(dú)立和自由，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)挫折和失敗，那么，我要說(shuō)，我們也準(zhǔn)備好了：
我們?cè)敢獬蔀槟銈兊某潆妼?，在你疲憊動(dòng)搖時(shí)給你充滿正能量!
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起開(kāi)啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來(lái)越遠(yuǎn)的借口和理由!在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。
新同學(xué)：
你們好!--師范學(xué)院歡迎你!
告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望，你們帶著無(wú)限期盼踏上了青春的征途——大學(xué)之路。在這里你們的身邊會(huì)有我的腳印與你們同行，生命的機(jī)緣讓我和你們?cè)谶@流金般的歲月里，擁有了永不磨滅的交點(diǎn)。那么，美好的大學(xué)生活就讓我們一起來(lái)共同創(chuàng)造吧!
可曾記得，多少次在枯燥的學(xué)習(xí)背后，你們執(zhí)著地追求人生的含義;在日落妙峰的余輝里，你們深沉地思索著未來(lái)的足跡;在大海的波濤聲中，你們規(guī)劃著人生的曲線。知道了如何忠于自己的理想，因?yàn)槟銈冮_(kāi)始理解：生活是一條河，理想就是河的源頭。
相信我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的切身感受，在沒(méi)有人生目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)所事事，感到生活如同嚼蠟，感到空虛乏味，感到如同行尸走肉，感到生活沒(méi)有意義。當(dāng)有了正確的人生方向和目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生活非常充實(shí)，充滿陽(yáng)光，當(dāng)達(dá)到了人生的一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了人生的一個(gè)愿望時(shí)，我們會(huì)欣喜，會(huì)有成就感，同時(shí)還有些人并不會(huì)滿足，而是為自己設(shè)置新的人生目標(biāo)，提出新的追求。
人生就是這樣，人生目標(biāo)——新的自我——新的目標(biāo)——更新的自我!
打算如何更新自我?
人是動(dòng)物，是高級(jí)哺乳動(dòng)物，這是我們上小學(xué)就學(xué)的地理知識(shí)，而人不是一般意義上的動(dòng)物，不同之處是我們有思維，并可以創(chuàng)造我們的生活。如果你的每一天是順?biāo)浦?，機(jī)械地完成既定的任務(wù)，而不去思考，那么可以說(shuō)你過(guò)的就是一種低級(jí)的動(dòng)物生活，這樣的生命就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命輪回，要想讓自己的生活更加精彩，我們必須要脫離低級(jí)趣味，做一個(gè)真正意義上的人，做一個(gè)有思想的人，為自己樹上自己的路標(biāo)和目標(biāo)，在快樂(lè)地心境中不斷前進(jìn)，不斷跟新自我。
相信更新的路上將是一條最美的路。
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)大學(xué)新生都對(duì)大學(xué)有著無(wú)限憧憬，但當(dāng)進(jìn)入校門后，許多新生都會(huì)變得有點(diǎn)迷茫，找不到努力的方向。當(dāng)務(wù)之急是要迅速進(jìn)入角色，適應(yīng)新的生活。大學(xué)生活是寬松與自主并存的新環(huán)境，只要不懈怠、不退縮，保持學(xué)習(xí)沖勁、學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和生活、維持良好的人際關(guān)系，就能做到平穩(wěn)過(guò)渡。
新生們，相信自己，你們很強(qiáng)!
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過(guò)則喜，有過(guò)則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過(guò)?又如何才能精彩地度過(guò)?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧!以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊?，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途!
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒(méi)有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;。
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;。
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;。
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;。
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職;。
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦;。
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，合著新年的快樂(lè)，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以崇高的敬意!
在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話：
第一句話是“一切從頭再來(lái)”。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”是的，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!新學(xué)期的開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路?！本o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。
第二句話是“成人才能成才”。
第三句話是“實(shí)干加巧干”。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法?？傊且侠淼胤峙鋾r(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級(jí)的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。真切希望我們所有六年級(jí)的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為一學(xué)期的時(shí)光還很長(zhǎng)的，其實(shí)那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個(gè)學(xué)期，才能爭(zhēng)取更大的成功。六年級(jí)的同學(xué)們還要注意班級(jí)形象建設(shè)，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝全體師生在新的豬年里：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!如虎添翼!
親愛(ài)的同學(xué)們，各位自豪的父母?jìng)?，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓們：
大家晚上好！我是一名輔導(dǎo)員，一名最基層的學(xué)校教育與管理工作者。我們?cè)敢庠谀惚枷驂?mèng)想時(shí)，助你一臂之力；我們會(huì)在你躊躇忐忑時(shí)，堅(jiān)定你前行的勇氣；我們或許在你得意忘形時(shí)，向你潑一盆冷水；我們還會(huì)在你承受事與愿違的失落時(shí)，給你鼓勵(lì)和安慰！
更多的時(shí)候，我們?cè)谀闵砗竽⒁暫椭С?，為你們的成長(zhǎng)感到無(wú)比欣喜！
如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁(yè)右下腳的小小編碼，也許你不會(huì)時(shí)時(shí)想起，而我們，就在那里。不會(huì)亂碼，也不會(huì)缺席。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好付出比以往更多的努力和堅(jiān)持，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好享受獨(dú)立和自由，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)挫折和失敗，那么，我要說(shuō)，我們也準(zhǔn)備好了：
我們?cè)敢獬蔀槟銈兊某潆妼?，在你疲憊動(dòng)搖時(shí)給你充滿正能量！
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起開(kāi)啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來(lái)越遠(yuǎn)的借口和理由！在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入__中學(xué)這個(gè)大家庭。
對(duì)于初一的同學(xué)們，走進(jìn)了_中，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來(lái)。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺(jué)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。
的學(xué)習(xí)。同時(shí)，請(qǐng)記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒(méi)有結(jié)束。
對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，初中艱辛旅程我們已走過(guò)了三分之二，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?但是，我們這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該注意腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)，不能急于求成。無(wú)論如何，我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去，拯救你的只有是你自己。其實(shí)，一切皆有可能。
感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識(shí);感謝我們的父母，是他們養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾!
老師們、同學(xué)們：
新年好！
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全體老師歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，在學(xué)校里要用普通話講話。愛(ài)我校園，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。每天爭(zhēng)取做一件好事。
第六，時(shí)刻注意安全。在平時(shí)我們應(yīng)該注意以下安全事項(xiàng)：
（1）注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，要有秩序的走；要遠(yuǎn)離河流、池塘等危險(xiǎn)地方。
（2）注意消防安全，不能玩火或攜帶火源；不要在野外用火；不能去接觸電源插頭。在節(jié)日、雙休日期間一定不能私自玩耍和燃放煙花爆竹。以免發(fā)生安全事故。
（3）上學(xué)、放學(xué)要注意交通安全，不坐無(wú)牌照、無(wú)證件的車輛；不要在公路上玩耍。
在這里我要特別對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為武當(dāng)路小學(xué)爭(zhēng)光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以的鼓勵(lì)！
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為學(xué)校的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與武當(dāng)路小學(xué)相伴，讓我們共同的家園—武當(dāng)路小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非常渴望你能在大學(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過(guò)則喜，有過(guò)則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過(guò)？又如何才能精彩地度過(guò)？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊?，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途！
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢？這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒(méi)有大到能夠游刃有余的地步？三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘；
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職；
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦；
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月！
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇三
大家好！
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過(guò)？又如何才能精彩地度過(guò)？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)。總之，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途！
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢？這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒(méi)有大到能夠游刃有余的地步？三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘；
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職；
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦；
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月！
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快！
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇四
新同學(xué)：
本來(lái)這是一封早就應(yīng)該寫的信，有許多話早應(yīng)該說(shuō)，但是我沒(méi)有去寫，沒(méi)有去說(shuō)。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說(shuō)教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會(huì)生活，等待你們來(lái)自生活的感覺(jué)，等待你們自己對(duì)生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題，在一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，在你們又開(kāi)始新學(xué)期的時(shí)候，我覺(jué)得，這封信可以寫了，這些話可以說(shuō)了，我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受，思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。
還記得大學(xué)畢業(yè)典禮上，xx同學(xué)在講大學(xué)生活感觸時(shí)說(shuō)了一句話：“大學(xué)里出兩種人：一種是人才，一種是壞人。”那么在大學(xué)里度過(guò)了一段時(shí)間的你們，我想問(wèn)：你是人才還是壞人?如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，你肯定會(huì)回答：我既不是人才也不是壞人，我界于這兩者之間。如果是這樣，我覺(jué)得：你正在向壞人墮落。你是不是覺(jué)得很極端?在這個(gè)問(wèn)題上，我們就需要把它想得極端一點(diǎn)。在已經(jīng)度過(guò)的學(xué)期當(dāng)中，你是不是有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍床上度過(guò)，有許多時(shí)間都用在qq上的閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。又一學(xué)期過(guò)去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，雖然給你們上課的都是講師以上級(jí)別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書，雖然你們大學(xué)圖書館里有很多藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有學(xué)到東西，雖然大學(xué)里有很多可以學(xué)習(xí)的東西。不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)對(duì)專業(yè)不感興趣，不要說(shuō)學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
你們大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村，或者是小生意家庭，沒(méi)有多少人家里有萬(wàn)貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來(lái)的血汗錢，甚至是到處借來(lái)的錢，其間蘊(yùn)含著無(wú)比的艱辛與對(duì)你們的愛(ài)。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰(shuí)又是這一變化的決定者?
責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，都說(shuō)自己成熟了，但我覺(jué)得，20歲的你們只是一種表向的成熟。你對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任，但是你們卻在無(wú)為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇五
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！我今日演講的題目是“做一個(gè)講文明的好少年”。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年絢爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)氣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就始終走在追求文明的道路上。文明是敬重別人，更是敬重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)，于微小之處觀看人。當(dāng)我走在公路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向教師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明。
還記得中心電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，還一邊幫孩子拿下那一不當(dāng)心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫忙一位費(fèi)勁上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，幫忙了別人也歡樂(lè)了自己。
一個(gè)人假如不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的`時(shí)候，大臣李鴻章出訪俄國(guó)，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們不能打算生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今日；我們不能樣樣順當(dāng)，但可以事事盡力；我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，但可以呈現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！
同學(xué)們，我們期盼著文明的陽(yáng)光撒遍我們漂亮的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛(ài)惜公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，留意謙讓；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪。
我信任，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美妙的校園。假設(shè)文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開(kāi)放，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的將來(lái)肯定是富強(qiáng)興盛、絢爛輝煌！
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
我是電子系的新聘輔導(dǎo)員——蔣翅輝，非常感謝學(xué)院給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，有幸和大家一起分享暑假輔導(dǎo)員培訓(xùn)的心得。在為期5天的學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)聽(tīng)專題報(bào)告、參與案例研討、大會(huì)交流、分組討論等形式，對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討。在參與活動(dòng)的過(guò)程中我們不斷思索著輔導(dǎo)員工作的重心與責(zé)任，同時(shí)也享受著活動(dòng)帶來(lái)的啟發(fā)與樂(lè)趣。
這次培訓(xùn)讓我們感觸最深的是培訓(xùn)方式靈活多樣。既有各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的專題報(bào)告，又有部分專題首次嘗試采用“沙龍”形式展開(kāi)，以嘉賓交流、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)互動(dòng)為主要形式，以開(kāi)放的形式來(lái)探討學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。這些專題報(bào)告水平很高，具有非常強(qiáng)的實(shí)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性。既有點(diǎn)又有面，既有政策宣講也有個(gè)案分析，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流，讓我們對(duì)如何在全面實(shí)施學(xué)分制條件下做好學(xué)生的管理工作，如何進(jìn)行特殊群體學(xué)生的教育與管理等問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)，這也必將提高我們預(yù)見(jiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在沙龍活動(dòng)中，與會(huì)的嘉賓不僅和我們分享了擔(dān)任輔導(dǎo)員期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還將多年來(lái)從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們一起交流，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)的傾囊相授讓我們?nèi)绔@至寶。
這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次精神上的洗禮，更是一次重新認(rèn)識(shí)自我、定位自我的契機(jī)，通過(guò)聽(tīng)取專題報(bào)告和參與沙龍活動(dòng)，我們真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，對(duì)怎樣做好一名輔導(dǎo)員也有了更深的認(rèn)識(shí)。特別是李斌副院長(zhǎng)在《努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化水平》的專題報(bào)告中提出輔導(dǎo)員工作要積極推行“四化”，即表格化、職業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化，極大地開(kāi)闊了我們的視野，也給我們以后的工作指明了方向。要想順利、有效地開(kāi)展學(xué)生工作，就需要將這“四化”的理念切實(shí)貫徹到學(xué)生管理工作中來(lái)?！皹?biāo)準(zhǔn)化”要求我們輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生工作時(shí)，做事有章法，效果可衡量?！氨砀窕毙枰覀冚o導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，以進(jìn)程表的形式表現(xiàn)出來(lái)并嚴(yán)格執(zhí)行，確保工作有序進(jìn)行。一個(gè)人沒(méi)有表格化，就不能很好地完成工作，表格化可以提高執(zhí)行力。我們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)可以化解很多很多意想不到的事情，因此我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生管理時(shí)，需要對(duì)工作目標(biāo)、對(duì)象、任務(wù)等進(jìn)行細(xì)分，以求達(dá)到更好的效果，這就需要認(rèn)真貫徹“精細(xì)化”的理念。通過(guò)輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力。輔導(dǎo)員要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，當(dāng)好培養(yǎng)學(xué)生的引路人和社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者，既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”。只有這樣，我們的教育目的才能真正地達(dá)到，教育學(xué)生既會(huì)做事，更會(huì)做人。
隨著我校學(xué)分制改革的深化，行政班級(jí)功能越來(lái)越淡化，這給我們的學(xué)生管理提出了新的課題，促使我們必須面對(duì)新的挑戰(zhàn)，反思新形勢(shì)下的高校學(xué)生管理工作。如何有效地進(jìn)行學(xué)生管理，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我們達(dá)成了以下的共識(shí)。
1、切實(shí)貫徹“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想。
輔導(dǎo)員要秉著“以學(xué)生為本”的宗旨，竭誠(chéng)地為學(xué)生服務(wù)，用自己的“愛(ài)心、熱心、細(xì)心和責(zé)任心”去感化和影響學(xué)生，使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的引導(dǎo)者、教育者和管理者。正如劉洪宇副院長(zhǎng)所說(shuō)“用力做事只能做到合格，而用心做事才能做到優(yōu)秀”。
2、積極探索學(xué)分制下學(xué)生管理工作的新方式。
作為學(xué)生在校期間有三分之二時(shí)間度過(guò)的學(xué)生公寓，除了傳統(tǒng)意義上的生活區(qū)域外，現(xiàn)在它越來(lái)越成為最重要的思想教育陣地。因此我們的黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)要牢牢抓住這塊陣地，積極推進(jìn)黨建工作走進(jìn)學(xué)生公寓，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，把廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)在組織的周圍，讓他們有強(qiáng)烈的歸屬感。
3、進(jìn)一步完善文化管理的聚合機(jī)制，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)新力形成。
近年來(lái)，文化管理促進(jìn)了我院學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新力的形成，取得了豐碩成果：學(xué)生在省級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)800多人次;在沙盤大賽中我院學(xué)生獲得了全國(guó)高職組冠軍;在全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽中，我校學(xué)生與知名大學(xué)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技、不懼強(qiáng)手，獲得一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得都是團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新力的具體體現(xiàn)。因此，學(xué)生工作必須抓住推行文化管理的機(jī)遇，圍繞學(xué)分制改革在學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)、特殊群體學(xué)生管理、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生援助、心理健康教育、學(xué)團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)管理、學(xué)生媒體建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)德育、學(xué)籍管理、學(xué)生事務(wù)工作等具體工作中貫穿文化管理的理念，通過(guò)文化內(nèi)涵的闡示與建設(shè)提高學(xué)生工作的層次與水平，較好地培養(yǎng)更多更好的具有開(kāi)放意識(shí)和創(chuàng)新精神的高職人才這一人才培養(yǎng)目標(biāo)。
在未來(lái)的工作中，我們會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，盡快更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，與各位同仁攜手去譜寫大學(xué)生思想政治教育新的篇章。
謝謝大家!
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大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇七
新同學(xué)：
你們好!xx師范學(xué)院歡迎你!
告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望，你們帶著無(wú)限期盼踏上了青春的征途——大學(xué)之路。在這里你們的身邊會(huì)有我的腳印與你們同行，生命的機(jī)緣讓我和你們?cè)谶@流金般的歲月里，擁有了永不磨滅的交點(diǎn)。那，美好的大學(xué)生活就讓我們一起來(lái)共同創(chuàng)造吧!
可曾記得，多少次在枯燥的學(xué)習(xí)背后，你們執(zhí)著地追求人生的含義;在日落妙峰的余輝里，你們深沉地思索著未來(lái)的足跡;在大海的波濤聲中，你們規(guī)劃著人生的曲線。知道了如何忠于自身的理想，因?yàn)槟銈冮_(kāi)始理解：生活是一條河，理想就是河的源頭。
相信我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的切身感受，在沒(méi)有人生目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)所事事，感到生活如同嚼蠟，感到空虛乏味，感到如同行尸走肉，感到生活沒(méi)有意義。當(dāng)有了正確的人生方向和目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生活非常充實(shí)，充滿陽(yáng)光，當(dāng)達(dá)到了人生的一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了人生的一個(gè)愿望時(shí)，我們會(huì)欣喜，會(huì)有成就感，同時(shí)還有些人并不會(huì)滿足，而是為自身設(shè)置新的人生目標(biāo)，明確提出新的追求。
人是動(dòng)物，是高級(jí)哺乳動(dòng)物，這是我們上小學(xué)就學(xué)的地理知識(shí)，而人不是一般意義上的動(dòng)物，不同之處是我們有思維，并可以創(chuàng)造我們的'生活。如果你的每一天是順?biāo)浦?，機(jī)械地完成既定的任務(wù)，而不去思考，那可以說(shuō)你過(guò)的就是一種低級(jí)的動(dòng)物生活，這樣的生命就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命輪回，要想讓自身的生活更加精彩，我們必須要脫離低級(jí)趣味，做一個(gè)真正意義上的人，做一個(gè)有思想的人，為自身樹上自身的路標(biāo)和目標(biāo)，在快樂(lè)地心境中不斷前進(jìn)，不斷跟新自我。
相信更新的路上將是一條最美的路。
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)大學(xué)新生都對(duì)大學(xué)有著無(wú)限憧憬，但當(dāng)進(jìn)入校門后，很多新生都會(huì)變得有點(diǎn)迷茫，找不到努力的方向。當(dāng)務(wù)之急是要迅速進(jìn)入角色，適應(yīng)新的生活。大學(xué)生活是寬松與自主并存的新環(huán)境，只要不懈怠、不退縮，保持學(xué)習(xí)沖勁、學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和生活、維持不錯(cuò)的人際關(guān)系，就能做到平穩(wěn)過(guò)渡。
新生們，相信自身，你們很強(qiáng)!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！愉快、充實(shí)的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。今天，借開(kāi)學(xué)典禮這個(gè)機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問(wèn)候，并向剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友及轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)表示熱烈地歡迎！歡迎你們加入到章水鎮(zhèn)中心小學(xué)這個(gè)大家庭中來(lái)，希望大家能夠攜手并進(jìn)，共同度過(guò)健康、快樂(lè)、進(jìn)步、收獲的一學(xué)期！
凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)始的重要性。為了讓大家能邁好開(kāi)學(xué)的第一步，在這里，我代表大隊(duì)部提幾點(diǎn)要求，第一是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從進(jìn)校門的那一刻起，我們要在教學(xué)樓內(nèi)要做到輕聲慢步，因?yàn)檫@是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。我們要站好第一次上課隊(duì)，下課隊(duì)，因?yàn)檫@是文明秩序的體現(xiàn)。我們要站好第一次集會(huì)隊(duì)，放學(xué)隊(duì)，因?yàn)檫@是展現(xiàn)我們班級(jí)風(fēng)采的一刻。我們要寫好第一次作業(yè)，上好第一堂課，因?yàn)槲覀兩肓烁叩哪昙?jí)，我們要有更好的表現(xiàn)。
新學(xué)期，我們的紅領(lǐng)巾要飄揚(yáng)得更加亮麗，為我們的少先隊(duì)增加更多的光彩。新學(xué)期，我們的少先隊(duì)小干部要更加負(fù)責(zé)任，我們要佩帶好小干部的標(biāo)志，做好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)的。小榜樣，熱心為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使一條杠、二條杠和三條杠成為我們少先隊(duì)的驕傲。
新學(xué)期，我們要積極參加大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播站、檢查崗、板報(bào)組、記者團(tuán)等團(tuán)體的活動(dòng)，讓這些少先隊(duì)的小陣地進(jìn)一步發(fā)揮其作用，為更多的隊(duì)員提供崗位，提供鍛煉的場(chǎng)所，為大家的成長(zhǎng)提供一片蔚藍(lán)的天空。
新學(xué)期，我們要主動(dòng)參加教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦等重大節(jié)日的主題活動(dòng)，發(fā)揮自己的聰明才智，為自己打造一方精彩的舞臺(tái)。
相信在新的學(xué)期，我們少先隊(duì)將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師和同學(xué)的努力下，取得最大的進(jìn)步。
最后，祝全體老師在新的學(xué)期天天擁有健康、幸福；同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期天天享受著快樂(lè)、成功。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠站在這里和大家傾心交流，我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自己的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛(ài)。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20xx年參加工作至今，我已經(jīng)有了的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛(ài)著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺(jué)得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來(lái)飯都吃不上，而且成績(jī)還不明顯。但只有做過(guò)輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民，國(guó)家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自己先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時(shí)候無(wú)需多言，可以用自己的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開(kāi)班會(huì)了，我先把自己的手機(jī)調(diào)成靜音。“桃李不言，下自成蹊?！币?yàn)閹煹?，不是?jiǎn)單的說(shuō)教，而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里，有很多學(xué)生會(huì)親切的稱輔導(dǎo)員“班媽”，這個(gè)稱呼非常溫馨，非常有愛(ài)。因?yàn)樵趯W(xué)校里，輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng)，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學(xué)生病了，我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我們會(huì)生氣，學(xué)生有進(jìn)步了，我們比學(xué)生還開(kāi)心，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。輔導(dǎo)員的“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛(ài)無(wú)聲，但有形，真摯的愛(ài)可以融化一切。愛(ài)是消除師生之間情感障礙的保證;愛(ài)是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛(ài)是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。冰心說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切，而作為輔導(dǎo)員的我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切?！皭?ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教?！皭?ài)”要走進(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂(lè)，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂(lè)，這些快樂(lè)于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人，要用愛(ài)心去澆灌，才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛(ài)與責(zé)任鑲邊，才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的德都留下來(lái)，去播撒更多希望的種子，譜寫學(xué)生的美好未來(lái)!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W(xué)深造，提升你的文化、提升你的品位、增多你的素養(yǎng)、加強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過(guò)則喜，有過(guò)則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自身新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過(guò)?又如何才能精彩地度過(guò)?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自身留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧!以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，因此大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的`理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊?，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途!
1.確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自身現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2.更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自身去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自身。因此，培養(yǎng)不錯(cuò)的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3.改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自身的尊嚴(yán)，加強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自身的天地。
4.扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自身的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5.大學(xué)不但要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
1.培養(yǎng)不錯(cuò)的生活習(xí)慣。不錯(cuò)的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3.合理規(guī)劃日常消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自身的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自身的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自身的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自身的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自身的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自身的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。首先是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自身的努力不會(huì)徒勞。例如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。第二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自身究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但自身身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自身的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒(méi)有大到能游刃有余的地步?第三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自身的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自身的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1.通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;。
2.畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;。
3.畢業(yè)生參增加學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;。
4.應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;。
5.互聯(lián)網(wǎng)上求職;。
6.內(nèi)在關(guān)系的舉薦;。
7.自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能站在這里和大家傾心交流，我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自身的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛(ài)。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20--年參加工作至今，我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛(ài)著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺(jué)得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來(lái)飯都吃不上，而且成績(jī)還不明顯。但只有做過(guò)輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民，國(guó)家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自身先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時(shí)候無(wú)需多言，可以用自身的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開(kāi)班會(huì)了，我先把自身的手機(jī)調(diào)成靜音?！疤依畈谎裕伦猿甚?。”因?yàn)閹煹?，不是?jiǎn)單的說(shuō)教，而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里，有很多學(xué)生會(huì)親切的稱輔導(dǎo)員“班媽”，這個(gè)稱呼非常溫馨，非常有愛(ài)。因?yàn)樵趯W(xué)校里，輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng)，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學(xué)生病了，我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我們會(huì)生氣，學(xué)生有進(jìn)步了，我們比學(xué)生還開(kāi)心，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。輔導(dǎo)員的“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛(ài)無(wú)聲，但有形，真摯的愛(ài)可以融化一切。愛(ài)是消除師生之間情感障礙的保證;愛(ài)是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛(ài)是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。冰心說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切，而作為輔導(dǎo)員的我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切?！皭?ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教?！皭?ài)”要走進(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的.真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂(lè)，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂(lè)，這些快樂(lè)于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人，要用愛(ài)心去澆灌，才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛(ài)與責(zé)任鑲邊，才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的德都留下來(lái)，去播撒更多希望的種子，譜寫學(xué)生的美好未來(lái)!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十二
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今日，我們綻放著喜慶的笑臉，沐浴著9月的陽(yáng)光，迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)頭。新的學(xué)期，新的開(kāi)頭，孕育著新的盼望與向往。我信任我們每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與才智書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿足答卷。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。秋天是收獲的季節(jié)，少先隊(duì)將開(kāi)展系列活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所收獲，不斷成長(zhǎng)。9月份新一屆的大隊(duì)委員將通過(guò)競(jìng)選演講、投票產(chǎn)生，大隊(duì)部實(shí)施監(jiān)視，鼓舞他們做好典范。10月份一年級(jí)的小朋友將佩戴上紅領(lǐng)巾，榮耀地成為一名少先隊(duì)員，為組織注入新奇的血液。10月、11月將進(jìn)行系列科技節(jié)活動(dòng)，電腦手抄報(bào)、科技?jí)粝氘?、小?chuàng)造、小制作、小論文等，在?？萍脊?jié)上進(jìn)展選拔，優(yōu)秀作品將推選到安陽(yáng)學(xué)區(qū)、瑞安市乃至溫州市的'科技節(jié)競(jìng)賽。12月份將進(jìn)行校讀書節(jié)活動(dòng)。好書，像長(zhǎng)者，諄諄教育；如導(dǎo)師，循循善誘；似朋友，心心相印，讓我們親近書本，寵愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
此外，大隊(duì)部還將連續(xù)開(kāi)展值周制度、星卡制度、各項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽。同時(shí)，校《陽(yáng)光小報(bào)》連續(xù)給每一位隊(duì)員搭建展現(xiàn)的平臺(tái)，優(yōu)秀習(xí)作、優(yōu)秀書法、美術(shù)作品等都可以向我們積極投稿。
為保證每位同學(xué)在校的活動(dòng)時(shí)間，我們連續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)，跳繩、踢毽子、拍皮球、打籃球等豐富多彩的體育活動(dòng)，讓我們?cè)陉?yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)積極向上的熱忱，呈現(xiàn)良好的精神面貌。
每一項(xiàng)活動(dòng)都像是長(zhǎng)滿果實(shí)的樹，等待著勤奮、努力，擅長(zhǎng)思索的同學(xué)去采摘，去收獲。盼望同學(xué)們積極做好預(yù)備，培育安康的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，積極自主參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)的寬闊舞臺(tái)中增長(zhǎng)才能、熬煉力量，做一個(gè)關(guān)懷生活、關(guān)懷社會(huì)、關(guān)懷將來(lái)的優(yōu)秀少年。信任在新的學(xué)期，我們少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教師和同學(xué)的努力下，必將取得更大的進(jìn)步。
最終，送上我最真誠(chéng)的祝愿：祝教師們身體安康，工作順當(dāng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天向上。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行我院20xx至20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)院黨委，向你們致以新學(xué)年的熱烈祝賀!向來(lái)自祖國(guó)各地的名的新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎!祝愿全院師生在新的學(xué)年里，以更加飽滿的精神狀態(tài)，投入工作和學(xué)習(xí)；祝愿全體新同學(xué)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，開(kāi)啟你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上自己真正能夠把握的人生之路!
老師們，同學(xué)們：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國(guó)工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。我國(guó)的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國(guó)高校的六成，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的“半壁江山”。大批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展作出了寶貴的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，高職教育的發(fā)展，使我國(guó)的高等教育由以往的精英化，實(shí)現(xiàn)成為今天的大眾化。為廣大的具有不同素質(zhì)的青年人，提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了成才和發(fā)展的條件。因此，我們應(yīng)該感到慶幸，并且十分地珍惜!
新同學(xué)們：你們已經(jīng)在我院的招生簡(jiǎn)章以及入學(xué)教育中，初步了解到我們學(xué)院的辦學(xué)概況。包括學(xué)院的歷程、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍狀況、教育教學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況、學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)成績(jī)，以及學(xué)生管理的`規(guī)章制度等等;希望你們今后通過(guò)經(jīng)常瀏覽學(xué)院網(wǎng)站等途徑，對(duì)這些有益的信息，及時(shí)而深入的了解。既熟悉有形的環(huán)境，又熟悉無(wú)形的環(huán)境，時(shí)時(shí)處處學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人。
多年來(lái)，師生們的奮發(fā)進(jìn)取，奠定了我院今天穩(wěn)健發(fā)展的局面;而今，我們更是充滿著必勝的信心。決心更加深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;真正落實(shí)“辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)方針;堅(jiān)定我院“育人為本，鑄造精品”的辦學(xué)理念，切實(shí)走以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為內(nèi)涵的發(fā)展道路;強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)特色，大力打造拳頭產(chǎn)品;大力開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)，努力構(gòu)建和諧、文明的校園。
我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養(yǎng)水平一定能夠穩(wěn)步提高;我們一定能夠創(chuàng)造更加光輝燦爛的明天!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十四
新同學(xué)：
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過(guò)則喜，有過(guò)則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過(guò)？又如何才能精彩地度過(guò)？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊?，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途！
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢？這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒(méi)有大到能夠游刃有余的地步？三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘；
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職；
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦；
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月！
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快！
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十五
各位老師：
大家好，請(qǐng)?jiān)试S我先做個(gè)自我介紹。我叫陳x，x學(xué)院的輔導(dǎo)員。
我演講的題目是：我的夢(mèng)想。
確定下這個(gè)題目后，我反復(fù)的問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么。但是絞盡腦汁也得不到答案，談到夢(mèng)想這個(gè)詞，我腦海里唯一浮現(xiàn)出的是科技樓廣場(chǎng)大屏幕上一位小朋友接受采訪時(shí)的畫面，他說(shuō)："我的夢(mèng)想是當(dāng)解放軍，因?yàn)樗梢宰バ⊥怠?。
因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)弄明白自己的夢(mèng)想到底是什么，于是翻閱了工具書，新華詞典有解："夢(mèng)想"是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。是一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。然后我恍然大悟，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我意識(shí)里的追求跟動(dòng)力的源泉就是我的身份——教師。然后結(jié)合實(shí)際我總結(jié)出了自己的夢(mèng)想，那便是做好本職工作，做一名優(yōu)秀的人民教師。
20xx年大學(xué)畢業(yè)后，我放棄了一份很有前途的工作，毅然決然參加了團(tuán)中央組織的高校畢業(yè)生支援西部的計(jì)劃，做了一名西部志愿者，從石家莊遠(yuǎn)赴貴州山區(qū)去支教，做為第一次來(lái)南方的北方人，生理、心理、生活各方面的困難現(xiàn)在完全不敢去想象，我能夠健康快樂(lè)的度過(guò)那段時(shí)光，就是因?yàn)橹驹刚吲c教師的雙重身份讓我隨時(shí)隨地覺(jué)得自己像是一個(gè)發(fā)光體，走到哪里都能吸引別人的眼球，它讓我敢于在任何人面前都充滿自信。想起那段時(shí)光、想起孩子們純真的笑臉，幸福便涌上心頭，支教給我?guī)?lái)的精神的慰藉和心靈的滿足感讓我自豪的總是想把這段經(jīng)歷分享給認(rèn)識(shí)的每個(gè)人。而且經(jīng)常展望未來(lái)的時(shí)候腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)我老去的時(shí)候，夕陽(yáng)西下，枯藤老樹相襯，我的孫兒坐在我懷里，我有值得驕傲的故事講給他聽(tīng)，我有值得自豪的經(jīng)歷祭奠我逝去的青春。
20xx年底我回到了北方，期間嘗試過(guò)其他行業(yè)，但工作再好也彌補(bǔ)不了內(nèi)心的空虛，總感覺(jué)缺點(diǎn)什么，在迷茫與混沌中度過(guò)了20x.總是思念學(xué)校這方熱土，于是開(kāi)始積極往這方面靠攏。終于，今年有幸來(lái)到了科創(chuàng)，做了一名輔導(dǎo)員，第一次班會(huì)課，當(dāng)我走上講臺(tái)，迎來(lái)吶喊與掌聲的的瞬間，毫不夸張的說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)我活過(guò)來(lái)了，講臺(tái)雖然只有三尺，但當(dāng)時(shí)給我的感覺(jué)卻好似自己置身云端。每天走上工作崗位，總感覺(jué)有用不完的勁，有耗不完的激情，甚至能夠感覺(jué)到自己明顯年輕了好幾歲，我發(fā)現(xiàn)我太熱愛(ài)這份工作了，而且我也深知："親其師方能信其道"因此我不斷的完善自我，用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)子，恨不得將自己的一切都交給學(xué)生，這樣良好的心態(tài)讓一切事情看上去都是那么的順心，師生關(guān)系、同事關(guān)系非常融洽，好運(yùn)更是常伴左右，假期抽簽值班也總是能抽到那個(gè)幾率很小的空白簽。
人活在這個(gè)世界上最寶貴的便是對(duì)生活的熱愛(ài)，我熱愛(ài)我現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)我的教育事業(yè)，并且愿意為之不懈奮斗。
這就是我的夢(mèng)想，雖然很簡(jiǎn)單，但是就像那位想當(dāng)解放軍的小朋友一樣，最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想才是意識(shí)里的追求，才能作為自己動(dòng)力的源泉。也許你會(huì)覺(jué)得我的夢(mèng)想過(guò)于自我，與主席談到的中國(guó)夢(mèng)毫無(wú)關(guān)系，其實(shí)不然。
這些年，每到年底央視都會(huì)有一個(gè)"感動(dòng)中國(guó)十大人物"的評(píng)選，這里有兩袖清風(fēng)的公安部高官、有一生奉獻(xiàn)清廉的好書記、有中國(guó)核事業(yè)的領(lǐng)航人、有漫游太空的航天員、有南沙守礁的戰(zhàn)士、有照顧養(yǎng)母12年的孝女等等?？墒怯羞@樣一個(gè)問(wèn)題：官員清正廉潔、科學(xué)家鞠躬盡瘁、軍人履行軍職、兒女贍養(yǎng)老人，這些不都是應(yīng)該的嗎?本該做的事情，卻還要宣揚(yáng)，證明了什么?恰恰證明我們的國(guó)家在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，在這個(gè)特殊的發(fā)展階段，存在著這樣、那樣錯(cuò)誤的價(jià)值觀，需要這些高尚的個(gè)體給予我們正確的道德榜樣。
《大學(xué)》有講：格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下。
我們這個(gè)國(guó)家是由他、由你、由我這些一個(gè)個(gè)平凡的個(gè)體組成的，我們每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該有一個(gè)切合實(shí)際的夢(mèng)想，在自己的崗位上努力工作，做好自己應(yīng)該做的事情之余不斷努力提升和完善自己，這樣自然會(huì)慢慢成為一個(gè)高尚的個(gè)體，由一個(gè)個(gè)高尚個(gè)體組成的國(guó)家自然會(huì)實(shí)現(xiàn)民主與自由，實(shí)現(xiàn)民主與自由的國(guó)家自然會(huì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想，國(guó)家的每個(gè)夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)自然會(huì)實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。也就是實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
20x我們科創(chuàng)迎來(lái)了評(píng)估年，如果我們學(xué)校的每個(gè)個(gè)體都能做好自己的本職，學(xué)生完成好學(xué)業(yè)，教師豐富好教學(xué)，管理層做好科學(xué)決策，那每個(gè)人的簡(jiǎn)單夢(mèng)想編織成的集體夢(mèng)想便會(huì)有無(wú)窮的力量，我們也一定能迎來(lái)評(píng)估戰(zhàn)役的勝利，一定會(huì)鑄造屬于我們科創(chuàng)自己的輝煌。為我們的20年慶典獻(xiàn)上最寶貴也是唯一的禮物。
最后，借用錢鐘書先生的夫人楊絳的話結(jié)束我今天的演講，她在百歲之際說(shuō)道："我今年一百歲，已經(jīng)走到了人生的邊緣，我無(wú)法確知自己還能往前走多遠(yuǎn)，生命是不由自主的，我沒(méi)有"登泰山而小天下"之感，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活。細(xì)想至此，我心靜如水，我該平和地迎接每一天，過(guò)好每一天。"。
希望在座的各位都能平和的過(guò)好每一天。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，來(lái)自全國(guó)各地的3308名本科生、3146名碩士生、843名博士生和來(lái)自世界各地的551名留學(xué)生幸會(huì)于南開(kāi)，開(kāi)啟人生的新征程。
在這個(gè)特殊的場(chǎng)合，首先讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，就是為什么要上大學(xué)？為什么要讀研究生？同學(xué)們，大學(xué)不是中學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，大學(xué)生（包括研究生）與中小學(xué)生的區(qū)別在于，你們是成年的學(xué)習(xí)者?！俺赡辍币馕吨杂X(jué)、自主和自立。什么是大學(xué)生包括研究生應(yīng)有的自覺(jué)呢？古人講“大學(xué)”，談的是以“天下”為志，從格物致知做起，到正心誠(chéng)意再到修身齊家治國(guó)平天下的道理，強(qiáng)調(diào)的是“修身為本”。我想，這就是我們應(yīng)有的自覺(jué)，自覺(jué)意識(shí)這是畢生的追求，自覺(jué)地意識(shí)到上大學(xué)包括讀研究生只有幾年，而這幾年的意義卻是在于今后的幾十年。有這樣的自覺(jué)，才能止于“至善”，不是止于“分?jǐn)?shù)”而陷入應(yīng)試學(xué)習(xí)的誤區(qū)，也不是止于“謀職”而陷入另一種應(yīng)試誤區(qū)，不是止于“sci”或“核心期刊”而能真正致力于學(xué)術(shù)的研究創(chuàng)新，不是止于“學(xué)位”而是自覺(jué)地追求德智體美的全面發(fā)展。
接著，我們要進(jìn)一步討論，什么是南開(kāi)大學(xué)生和研究生應(yīng)有的南開(kāi)自覺(jué)？前些天在新生座談會(huì)上，一位同學(xué)說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)該是要陶鑄一種精神的?！边@話說(shuō)得好，南開(kāi)要陶鑄的就是“允公允能、日新月異”的公能精神。身為南開(kāi)學(xué)子，要有“立公增能”的自覺(jué)。
張伯苓先生說(shuō)，“公”字最最要緊……，“公”字是最高的道德，“公”字的涵義很多，諸位對(duì)于這個(gè)“公”字務(wù)須特別注意。在當(dāng)今，這個(gè)“公”就是振興中華、就是世界和平、就是人類的可持續(xù)發(fā)展，這也就是我們要追求的“至善”。在今后的幾十年中，正是你們這一代人將親手把我們的祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的國(guó)家，將親手實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，將推動(dòng)人類社會(huì)走向可持續(xù)發(fā)展。作為南開(kāi)人，我們要向周恩來(lái)學(xué)長(zhǎng)那樣，在這樣的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。我們不僅要有為“公”之志向，還要有“公”之操守，和“公”之襟懷。這就是克己奉公、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公益、做事公允；就要如張伯苓所說(shuō)那樣，“負(fù)責(zé)任，肯犧牲，沒(méi)有名利之思，不作意氣之爭(zhēng)，什么事都以國(guó)家為前提”，成為具有真善美品質(zhì)的高尚的人。
真正“立公”就必須努力“增能”。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，特別要注重學(xué)習(xí)研究之能、團(tuán)結(jié)合作之能和吃苦耐勞之能。學(xué)習(xí)和研究是你們的主業(yè)，但你們不可止于“學(xué)會(huì)”，而要追求“會(huì)學(xué)”，這就包括博覽與精研的讀書能力，比較、聯(lián)想、推理、概括進(jìn)而提出概念和創(chuàng)造形象的思維能力，發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題與分析、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行調(diào)查研究和觀測(cè)、計(jì)算和查詢的能力，尤其是理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐能力和改革求變的創(chuàng)新能力，等等。我還要特別提一下培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的能力。有些同學(xué)沒(méi)能進(jìn)入喜好的專業(yè)，感到很困惑。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的人生中，往往不能做到喜歡什么學(xué)什么、喜歡什么干什么。但成功的人卻能夠做到讓“興趣”成為學(xué)習(xí)的結(jié)果，又反過(guò)來(lái)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做到“學(xué)一行愛(ài)一行”、“干一行愛(ài)一行”，這將是人生發(fā)展的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力；團(tuán)結(jié)合作之能，就是能尊重和理解他人、包容和欣賞差異包括文化、習(xí)俗、性情、愛(ài)好等方方面面的差異，就是能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種形式有效地進(jìn)行交流和溝通，就是有嚴(yán)于律己、真誠(chéng)待人、識(shí)人之長(zhǎng)、與人為善的情商，進(jìn)而能求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短、合作共贏；吃苦耐勞之能，應(yīng)是我們的基本功。只有能承受和克服各種困難，能耐得住寂寞、經(jīng)得起失敗，受得住“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”包括誤解和委屈，才能“動(dòng)心忍性，增益其所不能”，真正享受到大學(xué)生活的美好和愉悅，歷練出南開(kāi)人的優(yōu)容雅量和健全人格。
在這里，我想告訴大家，在今年應(yīng)屆的3077名本科生中，有118人沒(méi)能如期獲得學(xué)位，他們中有不少人高考的成績(jī)很好，卻因未能很好地管理自己的精力和時(shí)間，未能掌握好學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和節(jié)奏，未能抵住各種誘惑，沒(méi)有在基本學(xué)習(xí)年限達(dá)到學(xué)習(xí)要求，甚至還有極少數(shù)人因?yàn)樽鞅锥艿叫＜o(jì)的處分。因此，不要以為過(guò)了高考關(guān)，就萬(wàn)事大吉了。尤其要知道學(xué)風(fēng)是學(xué)生的生命線，千萬(wàn)不可掉以輕心！
最后，我要代表全校的教職員工向你們做出南開(kāi)教師的莊嚴(yán)承諾：
我們要以身作則，和同學(xué)們一起光大南開(kāi)的公能品格，弘揚(yáng)南開(kāi)的青春精神，堅(jiān)持南開(kāi)的愛(ài)國(guó)道路，踐行我們南開(kāi)人的社會(huì)責(zé)任，為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值引路。
同學(xué)們，“允公允能，日新月異”是對(duì)你們和我們的共同要求，讓我們一起努力，從現(xiàn)在做起！
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
回顧過(guò)去__—__大一的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中感到非常充實(shí)和無(wú)比的快樂(lè)。在這里我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)與鼓勵(lì)，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我更加深刻地感受到班主任工作的重要。因此我許多工作上的靈感都來(lái)自他們給我的啟發(fā)，下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和做法。
一、開(kāi)學(xué)三件事。
在正式開(kāi)學(xué)第一天，我做了三件事：
1、介紹學(xué)校和學(xué)院的情況，讓他們愛(ài)上自己的學(xué)校，愛(ài)自己的學(xué)院，愛(ài)自己的專業(yè)，了解自己未來(lái)的發(fā)展方向，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2、為了更好更快地了解和熟悉每一個(gè)學(xué)生，我制作了學(xué)生個(gè)人資料卡，其中包括個(gè)人的基本信息、個(gè)人興趣愛(ài)好、公寓的房間號(hào)、家庭住址、學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式等，這樣也就可以很方便地與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、自我介紹，讓學(xué)生站在講臺(tái)上介紹自己，姓名，年齡，愛(ài)好，特長(zhǎng)，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
二、入學(xué)思想教育。
三、建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大衛(wèi)。休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣是班主任的`工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。為此我做了下面的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)。
很多學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)都是很迷茫的，對(duì)大學(xué)的對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法了解甚少，很容易造成學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，因此要幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
因此開(kāi)學(xué)伊始，在班會(huì)上我給同學(xué)們講解如何適應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活，為了起到好的效果，我找來(lái)高年級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生和一些學(xué)生干部為我們班同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給他們，雖然學(xué)習(xí)方法因人而異，但是大部分學(xué)生有所幫助的。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能很快地適應(yīng)了大學(xué)里學(xué)習(xí)方法。
此外，對(duì)于大一來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)與外語(yǔ)的學(xué)習(xí)是眾多基礎(chǔ)課中的重中之重，如果這兩門功課學(xué)不好，直接影響其它各門功課的學(xué)習(xí)，甚至影響考研和就業(yè)。因此在學(xué)生未上課之前我便給他們講解了數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的重要性，但也不要忽視對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)，這樣從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，就讓他們把這兩門功課重視起來(lái)。除了學(xué)生自身努力學(xué)習(xí)這兩門功課外，我也參與其中。
對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，平時(shí)經(jīng)常給他們敲警鐘，說(shuō)明外語(yǔ)的重要性，并要求每天聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力。除此之外，我還成立了成立以寢室為單位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，由小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)的學(xué)習(xí)討論與交流，各個(gè)寢室的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)定期把典型習(xí)題匯總，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)資源共享。通過(guò)這樣的一系列的管理方法，我們班的外語(yǔ)成績(jī)?cè)诿看蔚膶W(xué)期期末考試都是全年級(jí)第一名；而在本次的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，我們班取得了四級(jí)通過(guò)率為84%的好成績(jī)，全班只剩下5名同學(xué)沒(méi)有過(guò)，在5名同學(xué)中有3名同學(xué)與四級(jí)分?jǐn)?shù)線非常接近。從這些可以看出，平時(shí)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求是非常重要的，而且越早越好。
2、狠抓上課出勤情況。
良好的上課出勤是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要方面，直接影響學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)和班風(fēng)。考查學(xué)生出勤班主任不可能每次課都要做記錄。因此為了清楚地了解的學(xué)生的上課出勤情況，我成立了班級(jí)考勤小組，每個(gè)寢室選一名同學(xué)為小組的成員，讓他們記錄每一次課的出勤情況，同時(shí)每個(gè)小組成員又對(duì)所在寢室的同學(xué)起到了督促和監(jiān)督的作用。同時(shí)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員為也該小組成員，也要記錄出勤情況，同時(shí)其他小組成員把自己的考勤記錄匯報(bào)到班長(zhǎng)和學(xué)委那里，我會(huì)不定期對(duì)考勤記錄進(jìn)行抽查，這樣形成了相互監(jiān)督形勢(shì)，同時(shí)學(xué)生也形成了良好的上課出勤習(xí)慣，因此大一整個(gè)學(xué)年沒(méi)有同學(xué)缺課情況。
3、晚自習(xí)制度。
在大一的第一學(xué)期，新生對(duì)高年級(jí)的同學(xué)不認(rèn)識(shí)，如果學(xué)生的不能集中上自習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)上的遇到難題時(shí)，不能及時(shí)討論與解答。因此通過(guò)學(xué)院找了一間自習(xí)室，并規(guī)定周一到周五晚6：30分—9：00必須上晚自習(xí)，這樣做可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；同時(shí)讓學(xué)生每天有事情干，打消入大學(xué)后的松勁心理。
對(duì)于不理解到教室上晚自習(xí)的同學(xué)，我就通過(guò)事例耐心地給他們講解其中的道理。對(duì)于經(jīng)過(guò)勸解無(wú)效的同學(xué)，為了避免造成嚴(yán)重的抵觸情緒而影響其學(xué)習(xí)，我采取了特殊對(duì)待，在他們保證去上晚自習(xí)的條件下，讓他們以自己喜歡的方式去上晚自習(xí)（但在寢室學(xué)習(xí)除外），然后通過(guò)其他同學(xué)了解他們的上自習(xí)情況。我們班有位同學(xué)非常不喜歡集體上晚自習(xí)，經(jīng)過(guò)勸解也無(wú)效，于是就對(duì)他采用了上述方法，效果很好。
在大一的第二學(xué)期，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了上晚自習(xí)的習(xí)慣，我便不要求學(xué)生集中上晚自習(xí)，而是采取較為靈活的方式——以寢室成員為單位上晚自習(xí)，并由各個(gè)寢室中具有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)帶隊(duì)，同時(shí)督促本寢室的同學(xué)去上晚自習(xí)。這樣形成了各個(gè)寢室相互暗中比賽上晚自習(xí)，生怕自己落后的良好態(tài)勢(shì)。比如我們班的女生寢室，每天都很晚才回來(lái)，而回來(lái)早的同學(xué)心理都感覺(jué)不是滋味，因此這個(gè)寢室女生的學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，其中兩名同學(xué)的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)分列全年級(jí)第一、第二；而第一次四級(jí)考試中全體通過(guò)，并且分?jǐn)?shù)都很高，可以看出上晚自習(xí)是多么重要。
通過(guò)晚自習(xí)制度，使大家都忙于學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有一個(gè)同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)和游戲所迷戀，大一的第一學(xué)期的全班成績(jī)排在全年級(jí)第二，與第一名的相差不到1分。而第二學(xué)期全班成績(jī)排在全年級(jí)第一。
4、建立并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理制度。
學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后實(shí)際上就是一張白紙，你在上面寫什么就是什么，這個(gè)時(shí)期是比較好管理時(shí)期，所謂的打下良好的基礎(chǔ)就應(yīng)該從這時(shí)候開(kāi)始。為了保證良好的班級(jí)紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)，制定了詳細(xì)的班級(jí)管理制度。讓他們知道做什么，不該做什么，這是建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措之一。
5、加強(qiáng)調(diào)查與總結(jié)。
通過(guò)班主任的調(diào)查研究，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給有效地解決問(wèn)題提供了真實(shí)依據(jù)。在這方面我的方法是：
1）寢室走訪。為了了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等情況，我每周晚上到學(xué)生寢室1—2次去，與學(xué)生聊天，了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)和生活等，同時(shí)可以更加清楚地了解上晚自習(xí)情況，對(duì)于他們存在的問(wèn)題可以及時(shí)地解決。
2）與家長(zhǎng)溝通。做好與家長(zhǎng)的溝通非常重要，可以更加清楚地了解學(xué)生的，
進(jìn)而才有針對(duì)性的管理方法。此外還可以與家長(zhǎng)共同來(lái)教育學(xué)生，因此起到了事半功倍的效果。我們班有個(gè)學(xué)生，由于不能很好地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我便及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，了解情況。后來(lái)通過(guò)我和家長(zhǎng)的耐心勸解和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，因此這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯地提高。
對(duì)于考試不及格的同學(xué)，我都會(huì)將其情況與家長(zhǎng)匯報(bào)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性，通過(guò)班主任和家長(zhǎng)的共同教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我們班有位同學(xué)上學(xué)期成績(jī)較差，有被降級(jí)的危險(xiǎn)，在期末考試結(jié)束后我便與其家長(zhǎng)溝通，本來(lái)這位同學(xué)暑假打算回家，經(jīng)家長(zhǎng)的勸解，決定假期在學(xué)校復(fù)習(xí)功課。在假期期間，我經(jīng)常到寢室與他聊天，鼓勵(lì)他，并邀請(qǐng)他和我們班其它不回家的同學(xué)到我家里吃飯，讓他覺(jué)得大家都在關(guān)心他，因此這位同學(xué)沒(méi)有被降級(jí)。
3）調(diào)查問(wèn)卷。對(duì)于某些問(wèn)題直接與學(xué)生面對(duì)面溝通有困難的，我采取了不記名的調(diào)查問(wèn)卷方式來(lái)了解同學(xué)，比如個(gè)人上晚自習(xí)情況、對(duì)班主任的工作方式是否滿意或有何建議、上課的聽(tīng)課情況等一系列問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)我更加了解班級(jí)中存在的問(wèn)題，從而有效地及時(shí)地調(diào)整了我的工作方案。
4）聽(tīng)課。定期到學(xué)生課堂中聽(tīng)課是了解學(xué)生聽(tīng)課與教師授課情況非常重要的一步。通過(guò)聽(tīng)課可以加深與任課教師的溝通，架起任課教師和學(xué)生之間的教與學(xué)橋梁，從而給學(xué)生和任課教師提出合理化建議。
5）期末考試總結(jié)。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始要召開(kāi)關(guān)于上一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)總結(jié)的主題班會(huì)。在班會(huì)上，讓同學(xué)站在前面總結(jié)自己的上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，并確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了教訓(xùn)和目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
四、結(jié)束語(yǔ)。
大一是學(xué)生過(guò)好四年大學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)期，也是決定他們能否成才的關(guān)鍵時(shí)期。我相信只要你熱愛(ài)班主任這項(xiàng)工作，用心去做，用心去感悟每個(gè)細(xì)節(jié)，用心去愛(ài)你的學(xué)生，再加上適當(dāng)?shù)姆椒?，就能使大一學(xué)生走在成才的快車道上，經(jīng)過(guò)四年拚搏，就會(huì)取得累累碩果。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十八
1、在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)里，迎來(lái)了新同學(xué)的到來(lái)，你們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和熱情的面容，為這個(gè)時(shí)節(jié)增添了一道亮麗的風(fēng)采。你們剛?cè)胄@，或許有對(duì)新環(huán)境的點(diǎn)點(diǎn)不適和不能自已的思鄉(xiāng)之情，但因?yàn)槟銈兲と氲氖浅錆M生機(jī)的高職高專院校，這是一個(gè)令人眷戀的地方，是一片生生不息、蓬勃向上的熱土!這里，有為了你們健康成長(zhǎng)不惜付出心血和汗水的'領(lǐng)導(dǎo);有愛(ài)你們猶如愛(ài)自己的孩子、給予你們無(wú)微不至關(guān)愛(ài)的班主任;有課堂上帶你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游、課下待你們像朋友一樣的老師;有每時(shí)每刻都會(huì)給你們熱情幫助、情同手足的師兄師姐。這里，有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的封閉式管理;有展現(xiàn)才能、提高綜合素質(zhì)的豐富多采的文化活動(dòng)。特別是我們學(xué)校始終把握職教市場(chǎng)的脈搏，引領(lǐng)著職教發(fā)展的潮流?！耙允袌?chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位，以素質(zhì)為核心”的辦學(xué)方針，將為你們打造一個(gè)似錦的前途，一片可以翱翔的天空。親愛(ài)的同學(xué)們，新生活的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，希望你們志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
2、新的生活，是一個(gè)新的起點(diǎn)，是學(xué)道授業(yè)的延續(xù)，更是開(kāi)拓創(chuàng)新的開(kāi)始。今后的一切都靠你自己創(chuàng)造了，衷心希望你們，一入學(xué)就扎實(shí)地走好第一步，在成才路上揚(yáng)帆奮進(jìn)。
3、“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”先賢的教誨賦予了學(xué)習(xí)深刻的含義，也給予了你們更多的啟迪。學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)是大學(xué)生的重要責(zé)任，希望同學(xué)們?cè)诿篮玫拇髮W(xué)時(shí)光里學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)規(guī)劃未來(lái)。
4、你們歷經(jīng)的“寒窗苦讀“走出名為高考的“戰(zhàn)場(chǎng)”。無(wú)論結(jié)果如何，都是自己的選擇~人可以有回憶，但走過(guò)的路不能回頭，對(duì)于未來(lái)的大學(xué)生活，會(huì)有期冀，同時(shí)也會(huì)迷茫~唯一能做的就是活在當(dāng)下，為未來(lái)的美好做準(zhǔn)備~大學(xué)中，無(wú)論是學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，社團(tuán)……或是在陌生城市里的獨(dú)立打拼，都請(qǐng)自信滿滿的做好準(zhǔn)備吧~只有相信自己，才能擁有美好生活!
5、對(duì)剛剛步入大學(xué)校園的你們來(lái)說(shuō)，這是你們第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想。這是你們第一次離開(kāi)家庭的港灣，開(kāi)始獨(dú)立的求學(xué)生活。大學(xué)是人生的一個(gè)重要階段，它像一個(gè)夢(mèng)工廠，描繪著你的未來(lái)，編織著你的夢(mèng)想。同學(xué)們，踏著你們的夢(mèng)想起航吧!
6、開(kāi)學(xué)啦!歡迎你們成為xx大學(xué)的一員!不管你是以何種姿態(tài)進(jìn)入了大學(xué)，過(guò)去已成為歷史，未來(lái)還需要你們自己去創(chuàng)造。希望你們以振興中華為已任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的富裕、自身的未來(lái)，自覺(jué)肩負(fù)起歷史的使命，做一個(gè)有崇高理想和高尚品格，能誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人;做一個(gè)有決心、有恒心、有信心的人;做一個(gè)學(xué)識(shí)廣博、視野開(kāi)闊、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的未來(lái)人和世界人!
7、用心交織友情，用愛(ài)譜寫篇章。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是學(xué)會(huì)如何為人處事!不管你是以何種姿態(tài)進(jìn)入了大學(xué)，過(guò)去已成為歷史，未來(lái)還需要你們自己去創(chuàng)造。不要回頭，勇往直前，現(xiàn)在就鼓起騰飛的勇氣，展開(kāi)心靈的翅膀，向未知的世界飛翔。從今以后，飛往浩如煙海瀚的宇宙，奔往夢(mèng)想的天堂。祝愿你們都能夠譜寫一段美麗人生。
8、站在大學(xué)的新起點(diǎn)，親愛(ài)的同學(xué)們，不用躊躇和彷徨，向前進(jìn)是你們的方向。過(guò)去，大學(xué)是你的夢(mèng)想;現(xiàn)在，大學(xué)讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;將來(lái)，你會(huì)是他人想超越的夢(mèng)想。你們需要做的是好好學(xué)習(xí)，善結(jié)益友，讓勤奮為你豐滿羽毛，寬容為你披上陽(yáng)光，請(qǐng)盡情展翅翱翔在希望的海洋吧!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編給大家整理的大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠站在這里和大家傾心交流，我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自己的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛(ài)。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20--年參加工作至今，我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛(ài)著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺(jué)得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來(lái)飯都吃不上，而且成績(jī)還不明顯。但只有做過(guò)輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民，國(guó)家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自己先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時(shí)候無(wú)需多言，可以用自己的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開(kāi)班會(huì)了，我先把自己的手機(jī)調(diào)成靜音?！疤依畈谎?，下自成蹊?！币?yàn)閹煹拢皇呛?jiǎn)單的說(shuō)教，而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里，有很多學(xué)生會(huì)親切的稱輔導(dǎo)員“班媽”，這個(gè)稱呼非常溫馨，非常有愛(ài)。因?yàn)樵趯W(xué)校里，輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng)，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學(xué)生病了，我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我們會(huì)生氣，學(xué)生有進(jìn)步了，我們比學(xué)生還開(kāi)心，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。輔導(dǎo)員的“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛(ài)無(wú)聲，但有形，真摯的愛(ài)可以融化一切。愛(ài)是消除師生之間情感障礙的保證;愛(ài)是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛(ài)是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。冰心說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切，而作為輔導(dǎo)員的我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切?！皭?ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教?！皭?ài)”要走進(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂(lè)，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂(lè)，這些快樂(lè)于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人，要用愛(ài)心去澆灌，才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛(ài)與責(zé)任鑲邊，才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的德都留下來(lái)，去播撒更多希望的種子，譜寫學(xué)生的美好未來(lái)!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!作為輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我倍感榮幸和自豪，在兩年之前我和你們一樣還在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)，所以對(duì)于你們我更加的了解，經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，我更加深入地體會(huì)到，輔導(dǎo)員是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，它不僅是學(xué)生思想上的指路人、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、也是情感上的守護(hù)神和生活上的勤務(wù)兵。正因?yàn)槿绱?，我深感自己肩上沉甸甸的?zé)任和使命。
我深知，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還需要我們不懈地開(kāi)拓。在學(xué)校目前欣欣向榮的大好形勢(shì)下，作為一名工作在學(xué)生第一線的輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，還有大量的工作任務(wù)需要去完成。對(duì)于輔導(dǎo)員這項(xiàng)事業(yè)，我心存敬畏;對(duì)于在工作中所取得的成績(jī)，我心存珍惜;對(duì)于理解、支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我心存感激!在今后的工作中，我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任。我們將以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動(dòng)積極地為學(xué)生服務(wù)，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員!
最后，祝愿每一位同學(xué)在大學(xué)時(shí)光里學(xué)業(yè)有成、畢業(yè)后前程似錦!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
各位同學(xué)：
大家晚上好!
我是一名輔導(dǎo)員，和學(xué)校幾百名老師一樣，是最基層的學(xué)校教育與管理工作者。我們?cè)敢庠谀惚枷驂?mèng)想時(shí)，助你一臂之力;我們會(huì)在你躊躇忐忑時(shí)，堅(jiān)定你前行的勇氣;我們或許在你得意忘形時(shí)，向你潑一盆冷水;我們還會(huì)在你承受事與愿違的失落時(shí)，給你鼓勵(lì)和安慰!更多的'時(shí)候，我們?cè)谀闵砗竽⒁暫椭С?，為你們的成長(zhǎng)感到無(wú)比欣喜!
如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁(yè)右下腳的小小編碼，也許你不會(huì)時(shí)時(shí)想起，而我們，就在那里。不會(huì)亂碼，也不會(huì)缺席。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好付出比以往更多的努力和堅(jiān)持，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好享受獨(dú)立和自由，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)挫折和失敗，那么，我要說(shuō)，我們也準(zhǔn)備好了：
我們?cè)敢獬蔀槟銈兊某潆妼?，在你疲憊動(dòng)搖時(shí)給你充滿正能量!
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起開(kāi)啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來(lái)越遠(yuǎn)的借口和理由!在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。
新同學(xué)：
你們好!--師范學(xué)院歡迎你!
告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望，你們帶著無(wú)限期盼踏上了青春的征途——大學(xué)之路。在這里你們的身邊會(huì)有我的腳印與你們同行，生命的機(jī)緣讓我和你們?cè)谶@流金般的歲月里，擁有了永不磨滅的交點(diǎn)。那么，美好的大學(xué)生活就讓我們一起來(lái)共同創(chuàng)造吧!
可曾記得，多少次在枯燥的學(xué)習(xí)背后，你們執(zhí)著地追求人生的含義;在日落妙峰的余輝里，你們深沉地思索著未來(lái)的足跡;在大海的波濤聲中，你們規(guī)劃著人生的曲線。知道了如何忠于自己的理想，因?yàn)槟銈冮_(kāi)始理解：生活是一條河，理想就是河的源頭。
相信我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的切身感受，在沒(méi)有人生目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)所事事，感到生活如同嚼蠟，感到空虛乏味，感到如同行尸走肉，感到生活沒(méi)有意義。當(dāng)有了正確的人生方向和目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生活非常充實(shí)，充滿陽(yáng)光，當(dāng)達(dá)到了人生的一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了人生的一個(gè)愿望時(shí)，我們會(huì)欣喜，會(huì)有成就感，同時(shí)還有些人并不會(huì)滿足，而是為自己設(shè)置新的人生目標(biāo)，提出新的追求。
人生就是這樣，人生目標(biāo)——新的自我——新的目標(biāo)——更新的自我!
打算如何更新自我?
人是動(dòng)物，是高級(jí)哺乳動(dòng)物，這是我們上小學(xué)就學(xué)的地理知識(shí)，而人不是一般意義上的動(dòng)物，不同之處是我們有思維，并可以創(chuàng)造我們的生活。如果你的每一天是順?biāo)浦?，機(jī)械地完成既定的任務(wù)，而不去思考，那么可以說(shuō)你過(guò)的就是一種低級(jí)的動(dòng)物生活，這樣的生命就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命輪回，要想讓自己的生活更加精彩，我們必須要脫離低級(jí)趣味，做一個(gè)真正意義上的人，做一個(gè)有思想的人，為自己樹上自己的路標(biāo)和目標(biāo)，在快樂(lè)地心境中不斷前進(jìn)，不斷跟新自我。
相信更新的路上將是一條最美的路。
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)大學(xué)新生都對(duì)大學(xué)有著無(wú)限憧憬，但當(dāng)進(jìn)入校門后，許多新生都會(huì)變得有點(diǎn)迷茫，找不到努力的方向。當(dāng)務(wù)之急是要迅速進(jìn)入角色，適應(yīng)新的生活。大學(xué)生活是寬松與自主并存的新環(huán)境，只要不懈怠、不退縮，保持學(xué)習(xí)沖勁、學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和生活、維持良好的人際關(guān)系，就能做到平穩(wěn)過(guò)渡。
新生們，相信自己，你們很強(qiáng)!
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過(guò)則喜，有過(guò)則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過(guò)?又如何才能精彩地度過(guò)?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧!以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊?，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途!
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒(méi)有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;。
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;。
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;。
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;。
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職;。
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦;。
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，合著新年的快樂(lè)，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以崇高的敬意!
在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話：
第一句話是“一切從頭再來(lái)”。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”是的，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!新學(xué)期的開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路?！本o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。
第二句話是“成人才能成才”。
第三句話是“實(shí)干加巧干”。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法?？傊且侠淼胤峙鋾r(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級(jí)的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。真切希望我們所有六年級(jí)的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為一學(xué)期的時(shí)光還很長(zhǎng)的，其實(shí)那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個(gè)學(xué)期，才能爭(zhēng)取更大的成功。六年級(jí)的同學(xué)們還要注意班級(jí)形象建設(shè)，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝全體師生在新的豬年里：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!如虎添翼!
親愛(ài)的同學(xué)們，各位自豪的父母?jìng)?，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓們：
大家晚上好！我是一名輔導(dǎo)員，一名最基層的學(xué)校教育與管理工作者。我們?cè)敢庠谀惚枷驂?mèng)想時(shí)，助你一臂之力；我們會(huì)在你躊躇忐忑時(shí)，堅(jiān)定你前行的勇氣；我們或許在你得意忘形時(shí)，向你潑一盆冷水；我們還會(huì)在你承受事與愿違的失落時(shí)，給你鼓勵(lì)和安慰！
更多的時(shí)候，我們?cè)谀闵砗竽⒁暫椭С?，為你們的成長(zhǎng)感到無(wú)比欣喜！
如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁(yè)右下腳的小小編碼，也許你不會(huì)時(shí)時(shí)想起，而我們，就在那里。不會(huì)亂碼，也不會(huì)缺席。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好付出比以往更多的努力和堅(jiān)持，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好享受獨(dú)立和自由，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)挫折和失敗，那么，我要說(shuō)，我們也準(zhǔn)備好了：
我們?cè)敢獬蔀槟銈兊某潆妼?，在你疲憊動(dòng)搖時(shí)給你充滿正能量！
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起開(kāi)啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來(lái)越遠(yuǎn)的借口和理由！在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入__中學(xué)這個(gè)大家庭。
對(duì)于初一的同學(xué)們，走進(jìn)了_中，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來(lái)。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺(jué)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。
的學(xué)習(xí)。同時(shí)，請(qǐng)記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒(méi)有結(jié)束。
對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，初中艱辛旅程我們已走過(guò)了三分之二，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?但是，我們這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該注意腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)，不能急于求成。無(wú)論如何，我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去，拯救你的只有是你自己。其實(shí)，一切皆有可能。
感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識(shí);感謝我們的父母，是他們養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾!
老師們、同學(xué)們：
新年好！
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全體老師歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，在學(xué)校里要用普通話講話。愛(ài)我校園，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。每天爭(zhēng)取做一件好事。
第六，時(shí)刻注意安全。在平時(shí)我們應(yīng)該注意以下安全事項(xiàng)：
（1）注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，要有秩序的走；要遠(yuǎn)離河流、池塘等危險(xiǎn)地方。
（2）注意消防安全，不能玩火或攜帶火源；不要在野外用火；不能去接觸電源插頭。在節(jié)日、雙休日期間一定不能私自玩耍和燃放煙花爆竹。以免發(fā)生安全事故。
（3）上學(xué)、放學(xué)要注意交通安全，不坐無(wú)牌照、無(wú)證件的車輛；不要在公路上玩耍。
在這里我要特別對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為武當(dāng)路小學(xué)爭(zhēng)光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以的鼓勵(lì)！
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為學(xué)校的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與武當(dāng)路小學(xué)相伴，讓我們共同的家園—武當(dāng)路小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非常渴望你能在大學(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過(guò)則喜，有過(guò)則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過(guò)？又如何才能精彩地度過(guò)？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊?，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途！
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢？這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒(méi)有大到能夠游刃有余的地步？三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘；
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職；
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦；
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月！
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇三
大家好！
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過(guò)？又如何才能精彩地度過(guò)？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)。總之，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途！
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢？這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒(méi)有大到能夠游刃有余的地步？三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘；
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職；
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦；
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月！
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快！
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇四
新同學(xué)：
本來(lái)這是一封早就應(yīng)該寫的信，有許多話早應(yīng)該說(shuō)，但是我沒(méi)有去寫，沒(méi)有去說(shuō)。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說(shuō)教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會(huì)生活，等待你們來(lái)自生活的感覺(jué)，等待你們自己對(duì)生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題，在一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，在你們又開(kāi)始新學(xué)期的時(shí)候，我覺(jué)得，這封信可以寫了，這些話可以說(shuō)了，我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受，思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。
還記得大學(xué)畢業(yè)典禮上，xx同學(xué)在講大學(xué)生活感觸時(shí)說(shuō)了一句話：“大學(xué)里出兩種人：一種是人才，一種是壞人。”那么在大學(xué)里度過(guò)了一段時(shí)間的你們，我想問(wèn)：你是人才還是壞人?如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，你肯定會(huì)回答：我既不是人才也不是壞人，我界于這兩者之間。如果是這樣，我覺(jué)得：你正在向壞人墮落。你是不是覺(jué)得很極端?在這個(gè)問(wèn)題上，我們就需要把它想得極端一點(diǎn)。在已經(jīng)度過(guò)的學(xué)期當(dāng)中，你是不是有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍床上度過(guò)，有許多時(shí)間都用在qq上的閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。又一學(xué)期過(guò)去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，雖然給你們上課的都是講師以上級(jí)別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書，雖然你們大學(xué)圖書館里有很多藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有學(xué)到東西，雖然大學(xué)里有很多可以學(xué)習(xí)的東西。不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)對(duì)專業(yè)不感興趣，不要說(shuō)學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
你們大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村，或者是小生意家庭，沒(méi)有多少人家里有萬(wàn)貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來(lái)的血汗錢，甚至是到處借來(lái)的錢，其間蘊(yùn)含著無(wú)比的艱辛與對(duì)你們的愛(ài)。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰(shuí)又是這一變化的決定者?
責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，都說(shuō)自己成熟了，但我覺(jué)得，20歲的你們只是一種表向的成熟。你對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任，但是你們卻在無(wú)為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇五
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！我今日演講的題目是“做一個(gè)講文明的好少年”。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年絢爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)氣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就始終走在追求文明的道路上。文明是敬重別人，更是敬重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)，于微小之處觀看人。當(dāng)我走在公路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向教師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明。
還記得中心電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，還一邊幫孩子拿下那一不當(dāng)心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫忙一位費(fèi)勁上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，幫忙了別人也歡樂(lè)了自己。
一個(gè)人假如不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的`時(shí)候，大臣李鴻章出訪俄國(guó)，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們不能打算生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今日；我們不能樣樣順當(dāng)，但可以事事盡力；我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，但可以呈現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！
同學(xué)們，我們期盼著文明的陽(yáng)光撒遍我們漂亮的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好；不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛(ài)惜公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，留意謙讓；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪。
我信任，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美妙的校園。假設(shè)文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開(kāi)放，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的將來(lái)肯定是富強(qiáng)興盛、絢爛輝煌！
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
我是電子系的新聘輔導(dǎo)員——蔣翅輝，非常感謝學(xué)院給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，有幸和大家一起分享暑假輔導(dǎo)員培訓(xùn)的心得。在為期5天的學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)聽(tīng)專題報(bào)告、參與案例研討、大會(huì)交流、分組討論等形式，對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討。在參與活動(dòng)的過(guò)程中我們不斷思索著輔導(dǎo)員工作的重心與責(zé)任，同時(shí)也享受著活動(dòng)帶來(lái)的啟發(fā)與樂(lè)趣。
這次培訓(xùn)讓我們感觸最深的是培訓(xùn)方式靈活多樣。既有各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的專題報(bào)告，又有部分專題首次嘗試采用“沙龍”形式展開(kāi)，以嘉賓交流、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)互動(dòng)為主要形式，以開(kāi)放的形式來(lái)探討學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。這些專題報(bào)告水平很高，具有非常強(qiáng)的實(shí)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性。既有點(diǎn)又有面，既有政策宣講也有個(gè)案分析，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流，讓我們對(duì)如何在全面實(shí)施學(xué)分制條件下做好學(xué)生的管理工作，如何進(jìn)行特殊群體學(xué)生的教育與管理等問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)，這也必將提高我們預(yù)見(jiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在沙龍活動(dòng)中，與會(huì)的嘉賓不僅和我們分享了擔(dān)任輔導(dǎo)員期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還將多年來(lái)從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們一起交流，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)的傾囊相授讓我們?nèi)绔@至寶。
這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次精神上的洗禮，更是一次重新認(rèn)識(shí)自我、定位自我的契機(jī)，通過(guò)聽(tīng)取專題報(bào)告和參與沙龍活動(dòng)，我們真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，對(duì)怎樣做好一名輔導(dǎo)員也有了更深的認(rèn)識(shí)。特別是李斌副院長(zhǎng)在《努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化水平》的專題報(bào)告中提出輔導(dǎo)員工作要積極推行“四化”，即表格化、職業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化，極大地開(kāi)闊了我們的視野，也給我們以后的工作指明了方向。要想順利、有效地開(kāi)展學(xué)生工作，就需要將這“四化”的理念切實(shí)貫徹到學(xué)生管理工作中來(lái)?！皹?biāo)準(zhǔn)化”要求我們輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生工作時(shí)，做事有章法，效果可衡量?！氨砀窕毙枰覀冚o導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，以進(jìn)程表的形式表現(xiàn)出來(lái)并嚴(yán)格執(zhí)行，確保工作有序進(jìn)行。一個(gè)人沒(méi)有表格化，就不能很好地完成工作，表格化可以提高執(zhí)行力。我們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)可以化解很多很多意想不到的事情，因此我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生管理時(shí)，需要對(duì)工作目標(biāo)、對(duì)象、任務(wù)等進(jìn)行細(xì)分，以求達(dá)到更好的效果，這就需要認(rèn)真貫徹“精細(xì)化”的理念。通過(guò)輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力。輔導(dǎo)員要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，當(dāng)好培養(yǎng)學(xué)生的引路人和社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者，既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”。只有這樣，我們的教育目的才能真正地達(dá)到，教育學(xué)生既會(huì)做事，更會(huì)做人。
隨著我校學(xué)分制改革的深化，行政班級(jí)功能越來(lái)越淡化，這給我們的學(xué)生管理提出了新的課題，促使我們必須面對(duì)新的挑戰(zhàn)，反思新形勢(shì)下的高校學(xué)生管理工作。如何有效地進(jìn)行學(xué)生管理，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我們達(dá)成了以下的共識(shí)。
1、切實(shí)貫徹“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想。
輔導(dǎo)員要秉著“以學(xué)生為本”的宗旨，竭誠(chéng)地為學(xué)生服務(wù)，用自己的“愛(ài)心、熱心、細(xì)心和責(zé)任心”去感化和影響學(xué)生，使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的引導(dǎo)者、教育者和管理者。正如劉洪宇副院長(zhǎng)所說(shuō)“用力做事只能做到合格，而用心做事才能做到優(yōu)秀”。
2、積極探索學(xué)分制下學(xué)生管理工作的新方式。
作為學(xué)生在校期間有三分之二時(shí)間度過(guò)的學(xué)生公寓，除了傳統(tǒng)意義上的生活區(qū)域外，現(xiàn)在它越來(lái)越成為最重要的思想教育陣地。因此我們的黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)要牢牢抓住這塊陣地，積極推進(jìn)黨建工作走進(jìn)學(xué)生公寓，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，把廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)在組織的周圍，讓他們有強(qiáng)烈的歸屬感。
3、進(jìn)一步完善文化管理的聚合機(jī)制，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)新力形成。
近年來(lái)，文化管理促進(jìn)了我院學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)新力的形成，取得了豐碩成果：學(xué)生在省級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)800多人次;在沙盤大賽中我院學(xué)生獲得了全國(guó)高職組冠軍;在全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽中，我校學(xué)生與知名大學(xué)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技、不懼強(qiáng)手，獲得一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得都是團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新力的具體體現(xiàn)。因此，學(xué)生工作必須抓住推行文化管理的機(jī)遇，圍繞學(xué)分制改革在學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)、特殊群體學(xué)生管理、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生援助、心理健康教育、學(xué)團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)管理、學(xué)生媒體建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)德育、學(xué)籍管理、學(xué)生事務(wù)工作等具體工作中貫穿文化管理的理念，通過(guò)文化內(nèi)涵的闡示與建設(shè)提高學(xué)生工作的層次與水平，較好地培養(yǎng)更多更好的具有開(kāi)放意識(shí)和創(chuàng)新精神的高職人才這一人才培養(yǎng)目標(biāo)。
在未來(lái)的工作中，我們會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，盡快更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，與各位同仁攜手去譜寫大學(xué)生思想政治教育新的篇章。
謝謝大家!
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大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇七
新同學(xué)：
你們好!xx師范學(xué)院歡迎你!
告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望，你們帶著無(wú)限期盼踏上了青春的征途——大學(xué)之路。在這里你們的身邊會(huì)有我的腳印與你們同行，生命的機(jī)緣讓我和你們?cè)谶@流金般的歲月里，擁有了永不磨滅的交點(diǎn)。那，美好的大學(xué)生活就讓我們一起來(lái)共同創(chuàng)造吧!
可曾記得，多少次在枯燥的學(xué)習(xí)背后，你們執(zhí)著地追求人生的含義;在日落妙峰的余輝里，你們深沉地思索著未來(lái)的足跡;在大海的波濤聲中，你們規(guī)劃著人生的曲線。知道了如何忠于自身的理想，因?yàn)槟銈冮_(kāi)始理解：生活是一條河，理想就是河的源頭。
相信我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的切身感受，在沒(méi)有人生目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)所事事，感到生活如同嚼蠟，感到空虛乏味，感到如同行尸走肉，感到生活沒(méi)有意義。當(dāng)有了正確的人生方向和目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生活非常充實(shí)，充滿陽(yáng)光，當(dāng)達(dá)到了人生的一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了人生的一個(gè)愿望時(shí)，我們會(huì)欣喜，會(huì)有成就感，同時(shí)還有些人并不會(huì)滿足，而是為自身設(shè)置新的人生目標(biāo)，明確提出新的追求。
人是動(dòng)物，是高級(jí)哺乳動(dòng)物，這是我們上小學(xué)就學(xué)的地理知識(shí)，而人不是一般意義上的動(dòng)物，不同之處是我們有思維，并可以創(chuàng)造我們的'生活。如果你的每一天是順?biāo)浦?，機(jī)械地完成既定的任務(wù)，而不去思考，那可以說(shuō)你過(guò)的就是一種低級(jí)的動(dòng)物生活，這樣的生命就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生命輪回，要想讓自身的生活更加精彩，我們必須要脫離低級(jí)趣味，做一個(gè)真正意義上的人，做一個(gè)有思想的人，為自身樹上自身的路標(biāo)和目標(biāo)，在快樂(lè)地心境中不斷前進(jìn)，不斷跟新自我。
相信更新的路上將是一條最美的路。
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)大學(xué)新生都對(duì)大學(xué)有著無(wú)限憧憬，但當(dāng)進(jìn)入校門后，很多新生都會(huì)變得有點(diǎn)迷茫，找不到努力的方向。當(dāng)務(wù)之急是要迅速進(jìn)入角色，適應(yīng)新的生活。大學(xué)生活是寬松與自主并存的新環(huán)境，只要不懈怠、不退縮，保持學(xué)習(xí)沖勁、學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和生活、維持不錯(cuò)的人際關(guān)系，就能做到平穩(wěn)過(guò)渡。
新生們，相信自身，你們很強(qiáng)!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！愉快、充實(shí)的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。今天，借開(kāi)學(xué)典禮這個(gè)機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問(wèn)候，并向剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友及轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)表示熱烈地歡迎！歡迎你們加入到章水鎮(zhèn)中心小學(xué)這個(gè)大家庭中來(lái)，希望大家能夠攜手并進(jìn)，共同度過(guò)健康、快樂(lè)、進(jìn)步、收獲的一學(xué)期！
凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)始的重要性。為了讓大家能邁好開(kāi)學(xué)的第一步，在這里，我代表大隊(duì)部提幾點(diǎn)要求，第一是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從進(jìn)校門的那一刻起，我們要在教學(xué)樓內(nèi)要做到輕聲慢步，因?yàn)檫@是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。我們要站好第一次上課隊(duì)，下課隊(duì)，因?yàn)檫@是文明秩序的體現(xiàn)。我們要站好第一次集會(huì)隊(duì)，放學(xué)隊(duì)，因?yàn)檫@是展現(xiàn)我們班級(jí)風(fēng)采的一刻。我們要寫好第一次作業(yè)，上好第一堂課，因?yàn)槲覀兩肓烁叩哪昙?jí)，我們要有更好的表現(xiàn)。
新學(xué)期，我們的紅領(lǐng)巾要飄揚(yáng)得更加亮麗，為我們的少先隊(duì)增加更多的光彩。新學(xué)期，我們的少先隊(duì)小干部要更加負(fù)責(zé)任，我們要佩帶好小干部的標(biāo)志，做好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)的。小榜樣，熱心為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使一條杠、二條杠和三條杠成為我們少先隊(duì)的驕傲。
新學(xué)期，我們要積極參加大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播站、檢查崗、板報(bào)組、記者團(tuán)等團(tuán)體的活動(dòng)，讓這些少先隊(duì)的小陣地進(jìn)一步發(fā)揮其作用，為更多的隊(duì)員提供崗位，提供鍛煉的場(chǎng)所，為大家的成長(zhǎng)提供一片蔚藍(lán)的天空。
新學(xué)期，我們要主動(dòng)參加教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、元旦等重大節(jié)日的主題活動(dòng)，發(fā)揮自己的聰明才智，為自己打造一方精彩的舞臺(tái)。
相信在新的學(xué)期，我們少先隊(duì)將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師和同學(xué)的努力下，取得最大的進(jìn)步。
最后，祝全體老師在新的學(xué)期天天擁有健康、幸福；同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期天天享受著快樂(lè)、成功。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠站在這里和大家傾心交流，我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自己的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛(ài)。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20xx年參加工作至今，我已經(jīng)有了的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛(ài)著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺(jué)得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來(lái)飯都吃不上，而且成績(jī)還不明顯。但只有做過(guò)輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民，國(guó)家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自己先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時(shí)候無(wú)需多言，可以用自己的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開(kāi)班會(huì)了，我先把自己的手機(jī)調(diào)成靜音。“桃李不言，下自成蹊?！币?yàn)閹煹?，不是?jiǎn)單的說(shuō)教，而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里，有很多學(xué)生會(huì)親切的稱輔導(dǎo)員“班媽”，這個(gè)稱呼非常溫馨，非常有愛(ài)。因?yàn)樵趯W(xué)校里，輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng)，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學(xué)生病了，我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我們會(huì)生氣，學(xué)生有進(jìn)步了，我們比學(xué)生還開(kāi)心，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。輔導(dǎo)員的“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛(ài)無(wú)聲，但有形，真摯的愛(ài)可以融化一切。愛(ài)是消除師生之間情感障礙的保證;愛(ài)是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛(ài)是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。冰心說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切，而作為輔導(dǎo)員的我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切?！皭?ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教?！皭?ài)”要走進(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂(lè)，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂(lè)，這些快樂(lè)于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人，要用愛(ài)心去澆灌，才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛(ài)與責(zé)任鑲邊，才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的德都留下來(lái)，去播撒更多希望的種子，譜寫學(xué)生的美好未來(lái)!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W(xué)深造，提升你的文化、提升你的品位、增多你的素養(yǎng)、加強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過(guò)則喜，有過(guò)則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自身新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過(guò)?又如何才能精彩地度過(guò)?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自身留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧!以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，因此大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的`理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊?，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途!
1.確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自身現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2.更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自身去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自身。因此，培養(yǎng)不錯(cuò)的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3.改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自身的尊嚴(yán)，加強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自身的天地。
4.扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自身的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5.大學(xué)不但要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
1.培養(yǎng)不錯(cuò)的生活習(xí)慣。不錯(cuò)的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3.合理規(guī)劃日常消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自身的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自身的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自身的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自身的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自身的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自身的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。首先是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自身的努力不會(huì)徒勞。例如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。第二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自身究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但自身身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自身的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒(méi)有大到能游刃有余的地步?第三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自身的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自身的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1.通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;。
2.畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;。
3.畢業(yè)生參增加學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;。
4.應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;。
5.互聯(lián)網(wǎng)上求職;。
6.內(nèi)在關(guān)系的舉薦;。
7.自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能站在這里和大家傾心交流，我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自身的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛(ài)。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20--年參加工作至今，我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛(ài)著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺(jué)得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來(lái)飯都吃不上，而且成績(jī)還不明顯。但只有做過(guò)輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民，國(guó)家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自身先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時(shí)候無(wú)需多言，可以用自身的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開(kāi)班會(huì)了，我先把自身的手機(jī)調(diào)成靜音?！疤依畈谎裕伦猿甚?。”因?yàn)閹煹?，不是?jiǎn)單的說(shuō)教，而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里，有很多學(xué)生會(huì)親切的稱輔導(dǎo)員“班媽”，這個(gè)稱呼非常溫馨，非常有愛(ài)。因?yàn)樵趯W(xué)校里，輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng)，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學(xué)生病了，我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我們會(huì)生氣，學(xué)生有進(jìn)步了，我們比學(xué)生還開(kāi)心，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。輔導(dǎo)員的“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛(ài)無(wú)聲，但有形，真摯的愛(ài)可以融化一切。愛(ài)是消除師生之間情感障礙的保證;愛(ài)是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛(ài)是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。冰心說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切，而作為輔導(dǎo)員的我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切?！皭?ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教?！皭?ài)”要走進(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的.真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我的內(nèi)心是充溢著滿滿的快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂(lè)，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂(lè)，這些快樂(lè)于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人，要用愛(ài)心去澆灌，才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛(ài)與責(zé)任鑲邊，才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的德都留下來(lái)，去播撒更多希望的種子，譜寫學(xué)生的美好未來(lái)!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十二
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今日，我們綻放著喜慶的笑臉，沐浴著9月的陽(yáng)光，迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)頭。新的學(xué)期，新的開(kāi)頭，孕育著新的盼望與向往。我信任我們每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與才智書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿足答卷。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。秋天是收獲的季節(jié)，少先隊(duì)將開(kāi)展系列活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所收獲，不斷成長(zhǎng)。9月份新一屆的大隊(duì)委員將通過(guò)競(jìng)選演講、投票產(chǎn)生，大隊(duì)部實(shí)施監(jiān)視，鼓舞他們做好典范。10月份一年級(jí)的小朋友將佩戴上紅領(lǐng)巾，榮耀地成為一名少先隊(duì)員，為組織注入新奇的血液。10月、11月將進(jìn)行系列科技節(jié)活動(dòng)，電腦手抄報(bào)、科技?jí)粝氘?、小?chuàng)造、小制作、小論文等，在?？萍脊?jié)上進(jìn)展選拔，優(yōu)秀作品將推選到安陽(yáng)學(xué)區(qū)、瑞安市乃至溫州市的'科技節(jié)競(jìng)賽。12月份將進(jìn)行校讀書節(jié)活動(dòng)。好書，像長(zhǎng)者，諄諄教育；如導(dǎo)師，循循善誘；似朋友，心心相印，讓我們親近書本，寵愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
此外，大隊(duì)部還將連續(xù)開(kāi)展值周制度、星卡制度、各項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽。同時(shí)，校《陽(yáng)光小報(bào)》連續(xù)給每一位隊(duì)員搭建展現(xiàn)的平臺(tái)，優(yōu)秀習(xí)作、優(yōu)秀書法、美術(shù)作品等都可以向我們積極投稿。
為保證每位同學(xué)在校的活動(dòng)時(shí)間，我們連續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)，跳繩、踢毽子、拍皮球、打籃球等豐富多彩的體育活動(dòng)，讓我們?cè)陉?yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)積極向上的熱忱，呈現(xiàn)良好的精神面貌。
每一項(xiàng)活動(dòng)都像是長(zhǎng)滿果實(shí)的樹，等待著勤奮、努力，擅長(zhǎng)思索的同學(xué)去采摘，去收獲。盼望同學(xué)們積極做好預(yù)備，培育安康的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，積極自主參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)的寬闊舞臺(tái)中增長(zhǎng)才能、熬煉力量，做一個(gè)關(guān)懷生活、關(guān)懷社會(huì)、關(guān)懷將來(lái)的優(yōu)秀少年。信任在新的學(xué)期，我們少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教師和同學(xué)的努力下，必將取得更大的進(jìn)步。
最終，送上我最真誠(chéng)的祝愿：祝教師們身體安康，工作順當(dāng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天向上。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行我院20xx至20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)院黨委，向你們致以新學(xué)年的熱烈祝賀!向來(lái)自祖國(guó)各地的名的新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎!祝愿全院師生在新的學(xué)年里，以更加飽滿的精神狀態(tài)，投入工作和學(xué)習(xí)；祝愿全體新同學(xué)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，開(kāi)啟你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上自己真正能夠把握的人生之路!
老師們，同學(xué)們：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國(guó)工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。我國(guó)的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國(guó)高校的六成，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的“半壁江山”。大批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展作出了寶貴的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，高職教育的發(fā)展，使我國(guó)的高等教育由以往的精英化，實(shí)現(xiàn)成為今天的大眾化。為廣大的具有不同素質(zhì)的青年人，提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了成才和發(fā)展的條件。因此，我們應(yīng)該感到慶幸，并且十分地珍惜!
新同學(xué)們：你們已經(jīng)在我院的招生簡(jiǎn)章以及入學(xué)教育中，初步了解到我們學(xué)院的辦學(xué)概況。包括學(xué)院的歷程、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍狀況、教育教學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況、學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)成績(jī)，以及學(xué)生管理的`規(guī)章制度等等;希望你們今后通過(guò)經(jīng)常瀏覽學(xué)院網(wǎng)站等途徑，對(duì)這些有益的信息，及時(shí)而深入的了解。既熟悉有形的環(huán)境，又熟悉無(wú)形的環(huán)境，時(shí)時(shí)處處學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人。
多年來(lái)，師生們的奮發(fā)進(jìn)取，奠定了我院今天穩(wěn)健發(fā)展的局面;而今，我們更是充滿著必勝的信心。決心更加深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;真正落實(shí)“辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)方針;堅(jiān)定我院“育人為本，鑄造精品”的辦學(xué)理念，切實(shí)走以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為內(nèi)涵的發(fā)展道路;強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)特色，大力打造拳頭產(chǎn)品;大力開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)，努力構(gòu)建和諧、文明的校園。
我們深信，在全院師生的共同努力下，我院的人才培養(yǎng)水平一定能夠穩(wěn)步提高;我們一定能夠創(chuàng)造更加光輝燦爛的明天!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十四
新同學(xué)：
大學(xué)三年里會(huì)有疼痛、會(huì)有失落、會(huì)有壓力，更會(huì)有約束、有義務(wù)、有責(zé)任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非?？释隳茉诖髮W(xué)深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養(yǎng)、增強(qiáng)你的能力、美好你的未來(lái)、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學(xué)而不懈，思而不怠，聞過(guò)則喜，有過(guò)則改，學(xué)而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語(yǔ)彰顯你的風(fēng)采，用成績(jī)彰顯你的實(shí)力。
對(duì)大家來(lái)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開(kāi)始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢？大學(xué)生活該如何度過(guò)？又如何才能精彩地度過(guò)？學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)？這一串串的問(wèn)題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始吧！以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開(kāi)始的大學(xué)生活有所幫助：
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)?？傊?，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開(kāi)始新的征途！
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來(lái)才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問(wèn)，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問(wèn)題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬(wàn)別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒(méi)學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)?，F(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無(wú)節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無(wú)端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開(kāi)了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無(wú)論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺(jué)踐履。無(wú)論走到哪里，無(wú)論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢？這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒(méi)有大到能夠游刃有余的地步？三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無(wú)論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過(guò)招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘；
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目；
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍；
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職；
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦；
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，精彩三年，共同見(jiàn)證大學(xué)生活的光輝歲月！
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快！
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十五
各位老師：
大家好，請(qǐng)?jiān)试S我先做個(gè)自我介紹。我叫陳x，x學(xué)院的輔導(dǎo)員。
我演講的題目是：我的夢(mèng)想。
確定下這個(gè)題目后，我反復(fù)的問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么。但是絞盡腦汁也得不到答案，談到夢(mèng)想這個(gè)詞，我腦海里唯一浮現(xiàn)出的是科技樓廣場(chǎng)大屏幕上一位小朋友接受采訪時(shí)的畫面，他說(shuō)："我的夢(mèng)想是當(dāng)解放軍，因?yàn)樗梢宰バ⊥怠?。
因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)弄明白自己的夢(mèng)想到底是什么，于是翻閱了工具書，新華詞典有解："夢(mèng)想"是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。是一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。然后我恍然大悟，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我意識(shí)里的追求跟動(dòng)力的源泉就是我的身份——教師。然后結(jié)合實(shí)際我總結(jié)出了自己的夢(mèng)想，那便是做好本職工作，做一名優(yōu)秀的人民教師。
20xx年大學(xué)畢業(yè)后，我放棄了一份很有前途的工作，毅然決然參加了團(tuán)中央組織的高校畢業(yè)生支援西部的計(jì)劃，做了一名西部志愿者，從石家莊遠(yuǎn)赴貴州山區(qū)去支教，做為第一次來(lái)南方的北方人，生理、心理、生活各方面的困難現(xiàn)在完全不敢去想象，我能夠健康快樂(lè)的度過(guò)那段時(shí)光，就是因?yàn)橹驹刚吲c教師的雙重身份讓我隨時(shí)隨地覺(jué)得自己像是一個(gè)發(fā)光體，走到哪里都能吸引別人的眼球，它讓我敢于在任何人面前都充滿自信。想起那段時(shí)光、想起孩子們純真的笑臉，幸福便涌上心頭，支教給我?guī)?lái)的精神的慰藉和心靈的滿足感讓我自豪的總是想把這段經(jīng)歷分享給認(rèn)識(shí)的每個(gè)人。而且經(jīng)常展望未來(lái)的時(shí)候腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)我老去的時(shí)候，夕陽(yáng)西下，枯藤老樹相襯，我的孫兒坐在我懷里，我有值得驕傲的故事講給他聽(tīng)，我有值得自豪的經(jīng)歷祭奠我逝去的青春。
20xx年底我回到了北方，期間嘗試過(guò)其他行業(yè)，但工作再好也彌補(bǔ)不了內(nèi)心的空虛，總感覺(jué)缺點(diǎn)什么，在迷茫與混沌中度過(guò)了20x.總是思念學(xué)校這方熱土，于是開(kāi)始積極往這方面靠攏。終于，今年有幸來(lái)到了科創(chuàng)，做了一名輔導(dǎo)員，第一次班會(huì)課，當(dāng)我走上講臺(tái)，迎來(lái)吶喊與掌聲的的瞬間，毫不夸張的說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)我活過(guò)來(lái)了，講臺(tái)雖然只有三尺，但當(dāng)時(shí)給我的感覺(jué)卻好似自己置身云端。每天走上工作崗位，總感覺(jué)有用不完的勁，有耗不完的激情，甚至能夠感覺(jué)到自己明顯年輕了好幾歲，我發(fā)現(xiàn)我太熱愛(ài)這份工作了，而且我也深知："親其師方能信其道"因此我不斷的完善自我，用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)子，恨不得將自己的一切都交給學(xué)生，這樣良好的心態(tài)讓一切事情看上去都是那么的順心，師生關(guān)系、同事關(guān)系非常融洽，好運(yùn)更是常伴左右，假期抽簽值班也總是能抽到那個(gè)幾率很小的空白簽。
人活在這個(gè)世界上最寶貴的便是對(duì)生活的熱愛(ài)，我熱愛(ài)我現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)我的教育事業(yè)，并且愿意為之不懈奮斗。
這就是我的夢(mèng)想，雖然很簡(jiǎn)單，但是就像那位想當(dāng)解放軍的小朋友一樣，最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想才是意識(shí)里的追求，才能作為自己動(dòng)力的源泉。也許你會(huì)覺(jué)得我的夢(mèng)想過(guò)于自我，與主席談到的中國(guó)夢(mèng)毫無(wú)關(guān)系，其實(shí)不然。
這些年，每到年底央視都會(huì)有一個(gè)"感動(dòng)中國(guó)十大人物"的評(píng)選，這里有兩袖清風(fēng)的公安部高官、有一生奉獻(xiàn)清廉的好書記、有中國(guó)核事業(yè)的領(lǐng)航人、有漫游太空的航天員、有南沙守礁的戰(zhàn)士、有照顧養(yǎng)母12年的孝女等等?？墒怯羞@樣一個(gè)問(wèn)題：官員清正廉潔、科學(xué)家鞠躬盡瘁、軍人履行軍職、兒女贍養(yǎng)老人，這些不都是應(yīng)該的嗎?本該做的事情，卻還要宣揚(yáng)，證明了什么?恰恰證明我們的國(guó)家在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，在這個(gè)特殊的發(fā)展階段，存在著這樣、那樣錯(cuò)誤的價(jià)值觀，需要這些高尚的個(gè)體給予我們正確的道德榜樣。
《大學(xué)》有講：格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下。
我們這個(gè)國(guó)家是由他、由你、由我這些一個(gè)個(gè)平凡的個(gè)體組成的，我們每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該有一個(gè)切合實(shí)際的夢(mèng)想，在自己的崗位上努力工作，做好自己應(yīng)該做的事情之余不斷努力提升和完善自己，這樣自然會(huì)慢慢成為一個(gè)高尚的個(gè)體，由一個(gè)個(gè)高尚個(gè)體組成的國(guó)家自然會(huì)實(shí)現(xiàn)民主與自由，實(shí)現(xiàn)民主與自由的國(guó)家自然會(huì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想，國(guó)家的每個(gè)夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)自然會(huì)實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。也就是實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
20x我們科創(chuàng)迎來(lái)了評(píng)估年，如果我們學(xué)校的每個(gè)個(gè)體都能做好自己的本職，學(xué)生完成好學(xué)業(yè)，教師豐富好教學(xué)，管理層做好科學(xué)決策，那每個(gè)人的簡(jiǎn)單夢(mèng)想編織成的集體夢(mèng)想便會(huì)有無(wú)窮的力量，我們也一定能迎來(lái)評(píng)估戰(zhàn)役的勝利，一定會(huì)鑄造屬于我們科創(chuàng)自己的輝煌。為我們的20年慶典獻(xiàn)上最寶貴也是唯一的禮物。
最后，借用錢鐘書先生的夫人楊絳的話結(jié)束我今天的演講，她在百歲之際說(shuō)道："我今年一百歲，已經(jīng)走到了人生的邊緣，我無(wú)法確知自己還能往前走多遠(yuǎn)，生命是不由自主的，我沒(méi)有"登泰山而小天下"之感，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活。細(xì)想至此，我心靜如水，我該平和地迎接每一天，過(guò)好每一天。"。
希望在座的各位都能平和的過(guò)好每一天。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，來(lái)自全國(guó)各地的3308名本科生、3146名碩士生、843名博士生和來(lái)自世界各地的551名留學(xué)生幸會(huì)于南開(kāi)，開(kāi)啟人生的新征程。
在這個(gè)特殊的場(chǎng)合，首先讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，就是為什么要上大學(xué)？為什么要讀研究生？同學(xué)們，大學(xué)不是中學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，大學(xué)生（包括研究生）與中小學(xué)生的區(qū)別在于，你們是成年的學(xué)習(xí)者?！俺赡辍币馕吨杂X(jué)、自主和自立。什么是大學(xué)生包括研究生應(yīng)有的自覺(jué)呢？古人講“大學(xué)”，談的是以“天下”為志，從格物致知做起，到正心誠(chéng)意再到修身齊家治國(guó)平天下的道理，強(qiáng)調(diào)的是“修身為本”。我想，這就是我們應(yīng)有的自覺(jué)，自覺(jué)意識(shí)這是畢生的追求，自覺(jué)地意識(shí)到上大學(xué)包括讀研究生只有幾年，而這幾年的意義卻是在于今后的幾十年。有這樣的自覺(jué)，才能止于“至善”，不是止于“分?jǐn)?shù)”而陷入應(yīng)試學(xué)習(xí)的誤區(qū)，也不是止于“謀職”而陷入另一種應(yīng)試誤區(qū)，不是止于“sci”或“核心期刊”而能真正致力于學(xué)術(shù)的研究創(chuàng)新，不是止于“學(xué)位”而是自覺(jué)地追求德智體美的全面發(fā)展。
接著，我們要進(jìn)一步討論，什么是南開(kāi)大學(xué)生和研究生應(yīng)有的南開(kāi)自覺(jué)？前些天在新生座談會(huì)上，一位同學(xué)說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)該是要陶鑄一種精神的?！边@話說(shuō)得好，南開(kāi)要陶鑄的就是“允公允能、日新月異”的公能精神。身為南開(kāi)學(xué)子，要有“立公增能”的自覺(jué)。
張伯苓先生說(shuō)，“公”字最最要緊……，“公”字是最高的道德，“公”字的涵義很多，諸位對(duì)于這個(gè)“公”字務(wù)須特別注意。在當(dāng)今，這個(gè)“公”就是振興中華、就是世界和平、就是人類的可持續(xù)發(fā)展，這也就是我們要追求的“至善”。在今后的幾十年中，正是你們這一代人將親手把我們的祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的國(guó)家，將親手實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，將推動(dòng)人類社會(huì)走向可持續(xù)發(fā)展。作為南開(kāi)人，我們要向周恩來(lái)學(xué)長(zhǎng)那樣，在這樣的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。我們不僅要有為“公”之志向，還要有“公”之操守，和“公”之襟懷。這就是克己奉公、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公益、做事公允；就要如張伯苓所說(shuō)那樣，“負(fù)責(zé)任，肯犧牲，沒(méi)有名利之思，不作意氣之爭(zhēng)，什么事都以國(guó)家為前提”，成為具有真善美品質(zhì)的高尚的人。
真正“立公”就必須努力“增能”。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，特別要注重學(xué)習(xí)研究之能、團(tuán)結(jié)合作之能和吃苦耐勞之能。學(xué)習(xí)和研究是你們的主業(yè)，但你們不可止于“學(xué)會(huì)”，而要追求“會(huì)學(xué)”，這就包括博覽與精研的讀書能力，比較、聯(lián)想、推理、概括進(jìn)而提出概念和創(chuàng)造形象的思維能力，發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題與分析、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行調(diào)查研究和觀測(cè)、計(jì)算和查詢的能力，尤其是理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐能力和改革求變的創(chuàng)新能力，等等。我還要特別提一下培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的能力。有些同學(xué)沒(méi)能進(jìn)入喜好的專業(yè)，感到很困惑。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的人生中，往往不能做到喜歡什么學(xué)什么、喜歡什么干什么。但成功的人卻能夠做到讓“興趣”成為學(xué)習(xí)的結(jié)果，又反過(guò)來(lái)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做到“學(xué)一行愛(ài)一行”、“干一行愛(ài)一行”，這將是人生發(fā)展的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力；團(tuán)結(jié)合作之能，就是能尊重和理解他人、包容和欣賞差異包括文化、習(xí)俗、性情、愛(ài)好等方方面面的差異，就是能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種形式有效地進(jìn)行交流和溝通，就是有嚴(yán)于律己、真誠(chéng)待人、識(shí)人之長(zhǎng)、與人為善的情商，進(jìn)而能求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短、合作共贏；吃苦耐勞之能，應(yīng)是我們的基本功。只有能承受和克服各種困難，能耐得住寂寞、經(jīng)得起失敗，受得住“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”包括誤解和委屈，才能“動(dòng)心忍性，增益其所不能”，真正享受到大學(xué)生活的美好和愉悅，歷練出南開(kāi)人的優(yōu)容雅量和健全人格。
在這里，我想告訴大家，在今年應(yīng)屆的3077名本科生中，有118人沒(méi)能如期獲得學(xué)位，他們中有不少人高考的成績(jī)很好，卻因未能很好地管理自己的精力和時(shí)間，未能掌握好學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和節(jié)奏，未能抵住各種誘惑，沒(méi)有在基本學(xué)習(xí)年限達(dá)到學(xué)習(xí)要求，甚至還有極少數(shù)人因?yàn)樽鞅锥艿叫＜o(jì)的處分。因此，不要以為過(guò)了高考關(guān)，就萬(wàn)事大吉了。尤其要知道學(xué)風(fēng)是學(xué)生的生命線，千萬(wàn)不可掉以輕心！
最后，我要代表全校的教職員工向你們做出南開(kāi)教師的莊嚴(yán)承諾：
我們要以身作則，和同學(xué)們一起光大南開(kāi)的公能品格，弘揚(yáng)南開(kāi)的青春精神，堅(jiān)持南開(kāi)的愛(ài)國(guó)道路，踐行我們南開(kāi)人的社會(huì)責(zé)任，為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值引路。
同學(xué)們，“允公允能，日新月異”是對(duì)你們和我們的共同要求，讓我們一起努力，從現(xiàn)在做起！
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
回顧過(guò)去__—__大一的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中感到非常充實(shí)和無(wú)比的快樂(lè)。在這里我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)與鼓勵(lì)，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我更加深刻地感受到班主任工作的重要。因此我許多工作上的靈感都來(lái)自他們給我的啟發(fā)，下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和做法。
一、開(kāi)學(xué)三件事。
在正式開(kāi)學(xué)第一天，我做了三件事：
1、介紹學(xué)校和學(xué)院的情況，讓他們愛(ài)上自己的學(xué)校，愛(ài)自己的學(xué)院，愛(ài)自己的專業(yè)，了解自己未來(lái)的發(fā)展方向，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2、為了更好更快地了解和熟悉每一個(gè)學(xué)生，我制作了學(xué)生個(gè)人資料卡，其中包括個(gè)人的基本信息、個(gè)人興趣愛(ài)好、公寓的房間號(hào)、家庭住址、學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式等，這樣也就可以很方便地與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、自我介紹，讓學(xué)生站在講臺(tái)上介紹自己，姓名，年齡，愛(ài)好，特長(zhǎng)，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
二、入學(xué)思想教育。
三、建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大衛(wèi)。休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣是班主任的`工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。為此我做了下面的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)。
很多學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)都是很迷茫的，對(duì)大學(xué)的對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法了解甚少，很容易造成學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，因此要幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
因此開(kāi)學(xué)伊始，在班會(huì)上我給同學(xué)們講解如何適應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活，為了起到好的效果，我找來(lái)高年級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生和一些學(xué)生干部為我們班同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給他們，雖然學(xué)習(xí)方法因人而異，但是大部分學(xué)生有所幫助的。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能很快地適應(yīng)了大學(xué)里學(xué)習(xí)方法。
此外，對(duì)于大一來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)與外語(yǔ)的學(xué)習(xí)是眾多基礎(chǔ)課中的重中之重，如果這兩門功課學(xué)不好，直接影響其它各門功課的學(xué)習(xí)，甚至影響考研和就業(yè)。因此在學(xué)生未上課之前我便給他們講解了數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的重要性，但也不要忽視對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)，這樣從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，就讓他們把這兩門功課重視起來(lái)。除了學(xué)生自身努力學(xué)習(xí)這兩門功課外，我也參與其中。
對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，平時(shí)經(jīng)常給他們敲警鐘，說(shuō)明外語(yǔ)的重要性，并要求每天聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力。除此之外，我還成立了成立以寢室為單位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，由小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)的學(xué)習(xí)討論與交流，各個(gè)寢室的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)定期把典型習(xí)題匯總，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)資源共享。通過(guò)這樣的一系列的管理方法，我們班的外語(yǔ)成績(jī)?cè)诿看蔚膶W(xué)期期末考試都是全年級(jí)第一名；而在本次的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，我們班取得了四級(jí)通過(guò)率為84%的好成績(jī)，全班只剩下5名同學(xué)沒(méi)有過(guò)，在5名同學(xué)中有3名同學(xué)與四級(jí)分?jǐn)?shù)線非常接近。從這些可以看出，平時(shí)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求是非常重要的，而且越早越好。
2、狠抓上課出勤情況。
良好的上課出勤是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要方面，直接影響學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)和班風(fēng)。考查學(xué)生出勤班主任不可能每次課都要做記錄。因此為了清楚地了解的學(xué)生的上課出勤情況，我成立了班級(jí)考勤小組，每個(gè)寢室選一名同學(xué)為小組的成員，讓他們記錄每一次課的出勤情況，同時(shí)每個(gè)小組成員又對(duì)所在寢室的同學(xué)起到了督促和監(jiān)督的作用。同時(shí)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員為也該小組成員，也要記錄出勤情況，同時(shí)其他小組成員把自己的考勤記錄匯報(bào)到班長(zhǎng)和學(xué)委那里，我會(huì)不定期對(duì)考勤記錄進(jìn)行抽查，這樣形成了相互監(jiān)督形勢(shì)，同時(shí)學(xué)生也形成了良好的上課出勤習(xí)慣，因此大一整個(gè)學(xué)年沒(méi)有同學(xué)缺課情況。
3、晚自習(xí)制度。
在大一的第一學(xué)期，新生對(duì)高年級(jí)的同學(xué)不認(rèn)識(shí)，如果學(xué)生的不能集中上自習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)上的遇到難題時(shí)，不能及時(shí)討論與解答。因此通過(guò)學(xué)院找了一間自習(xí)室，并規(guī)定周一到周五晚6：30分—9：00必須上晚自習(xí)，這樣做可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；同時(shí)讓學(xué)生每天有事情干，打消入大學(xué)后的松勁心理。
對(duì)于不理解到教室上晚自習(xí)的同學(xué)，我就通過(guò)事例耐心地給他們講解其中的道理。對(duì)于經(jīng)過(guò)勸解無(wú)效的同學(xué)，為了避免造成嚴(yán)重的抵觸情緒而影響其學(xué)習(xí)，我采取了特殊對(duì)待，在他們保證去上晚自習(xí)的條件下，讓他們以自己喜歡的方式去上晚自習(xí)（但在寢室學(xué)習(xí)除外），然后通過(guò)其他同學(xué)了解他們的上自習(xí)情況。我們班有位同學(xué)非常不喜歡集體上晚自習(xí)，經(jīng)過(guò)勸解也無(wú)效，于是就對(duì)他采用了上述方法，效果很好。
在大一的第二學(xué)期，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了上晚自習(xí)的習(xí)慣，我便不要求學(xué)生集中上晚自習(xí)，而是采取較為靈活的方式——以寢室成員為單位上晚自習(xí)，并由各個(gè)寢室中具有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)帶隊(duì)，同時(shí)督促本寢室的同學(xué)去上晚自習(xí)。這樣形成了各個(gè)寢室相互暗中比賽上晚自習(xí)，生怕自己落后的良好態(tài)勢(shì)。比如我們班的女生寢室，每天都很晚才回來(lái)，而回來(lái)早的同學(xué)心理都感覺(jué)不是滋味，因此這個(gè)寢室女生的學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，其中兩名同學(xué)的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)分列全年級(jí)第一、第二；而第一次四級(jí)考試中全體通過(guò)，并且分?jǐn)?shù)都很高，可以看出上晚自習(xí)是多么重要。
通過(guò)晚自習(xí)制度，使大家都忙于學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有一個(gè)同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)和游戲所迷戀，大一的第一學(xué)期的全班成績(jī)排在全年級(jí)第二，與第一名的相差不到1分。而第二學(xué)期全班成績(jī)排在全年級(jí)第一。
4、建立并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理制度。
學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后實(shí)際上就是一張白紙，你在上面寫什么就是什么，這個(gè)時(shí)期是比較好管理時(shí)期，所謂的打下良好的基礎(chǔ)就應(yīng)該從這時(shí)候開(kāi)始。為了保證良好的班級(jí)紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)，制定了詳細(xì)的班級(jí)管理制度。讓他們知道做什么，不該做什么，這是建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措之一。
5、加強(qiáng)調(diào)查與總結(jié)。
通過(guò)班主任的調(diào)查研究，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給有效地解決問(wèn)題提供了真實(shí)依據(jù)。在這方面我的方法是：
1）寢室走訪。為了了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等情況，我每周晚上到學(xué)生寢室1—2次去，與學(xué)生聊天，了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)和生活等，同時(shí)可以更加清楚地了解上晚自習(xí)情況，對(duì)于他們存在的問(wèn)題可以及時(shí)地解決。
2）與家長(zhǎng)溝通。做好與家長(zhǎng)的溝通非常重要，可以更加清楚地了解學(xué)生的，
進(jìn)而才有針對(duì)性的管理方法。此外還可以與家長(zhǎng)共同來(lái)教育學(xué)生，因此起到了事半功倍的效果。我們班有個(gè)學(xué)生，由于不能很好地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我便及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，了解情況。后來(lái)通過(guò)我和家長(zhǎng)的耐心勸解和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，因此這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯地提高。
對(duì)于考試不及格的同學(xué)，我都會(huì)將其情況與家長(zhǎng)匯報(bào)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性，通過(guò)班主任和家長(zhǎng)的共同教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我們班有位同學(xué)上學(xué)期成績(jī)較差，有被降級(jí)的危險(xiǎn)，在期末考試結(jié)束后我便與其家長(zhǎng)溝通，本來(lái)這位同學(xué)暑假打算回家，經(jīng)家長(zhǎng)的勸解，決定假期在學(xué)校復(fù)習(xí)功課。在假期期間，我經(jīng)常到寢室與他聊天，鼓勵(lì)他，并邀請(qǐng)他和我們班其它不回家的同學(xué)到我家里吃飯，讓他覺(jué)得大家都在關(guān)心他，因此這位同學(xué)沒(méi)有被降級(jí)。
3）調(diào)查問(wèn)卷。對(duì)于某些問(wèn)題直接與學(xué)生面對(duì)面溝通有困難的，我采取了不記名的調(diào)查問(wèn)卷方式來(lái)了解同學(xué)，比如個(gè)人上晚自習(xí)情況、對(duì)班主任的工作方式是否滿意或有何建議、上課的聽(tīng)課情況等一系列問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)我更加了解班級(jí)中存在的問(wèn)題，從而有效地及時(shí)地調(diào)整了我的工作方案。
4）聽(tīng)課。定期到學(xué)生課堂中聽(tīng)課是了解學(xué)生聽(tīng)課與教師授課情況非常重要的一步。通過(guò)聽(tīng)課可以加深與任課教師的溝通，架起任課教師和學(xué)生之間的教與學(xué)橋梁，從而給學(xué)生和任課教師提出合理化建議。
5）期末考試總結(jié)。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始要召開(kāi)關(guān)于上一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)總結(jié)的主題班會(huì)。在班會(huì)上，讓同學(xué)站在前面總結(jié)自己的上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，并確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了教訓(xùn)和目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
四、結(jié)束語(yǔ)。
大一是學(xué)生過(guò)好四年大學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)期，也是決定他們能否成才的關(guān)鍵時(shí)期。我相信只要你熱愛(ài)班主任這項(xiàng)工作，用心去做，用心去感悟每個(gè)細(xì)節(jié)，用心去愛(ài)你的學(xué)生，再加上適當(dāng)?shù)姆椒?，就能使大一學(xué)生走在成才的快車道上，經(jīng)過(guò)四年拚搏，就會(huì)取得累累碩果。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)第一課講話稿篇十八
1、在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)里，迎來(lái)了新同學(xué)的到來(lái)，你們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和熱情的面容，為這個(gè)時(shí)節(jié)增添了一道亮麗的風(fēng)采。你們剛?cè)胄@，或許有對(duì)新環(huán)境的點(diǎn)點(diǎn)不適和不能自已的思鄉(xiāng)之情，但因?yàn)槟銈兲と氲氖浅錆M生機(jī)的高職高專院校，這是一個(gè)令人眷戀的地方，是一片生生不息、蓬勃向上的熱土!這里，有為了你們健康成長(zhǎng)不惜付出心血和汗水的'領(lǐng)導(dǎo);有愛(ài)你們猶如愛(ài)自己的孩子、給予你們無(wú)微不至關(guān)愛(ài)的班主任;有課堂上帶你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游、課下待你們像朋友一樣的老師;有每時(shí)每刻都會(huì)給你們熱情幫助、情同手足的師兄師姐。這里，有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的封閉式管理;有展現(xiàn)才能、提高綜合素質(zhì)的豐富多采的文化活動(dòng)。特別是我們學(xué)校始終把握職教市場(chǎng)的脈搏，引領(lǐng)著職教發(fā)展的潮流?！耙允袌?chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位，以素質(zhì)為核心”的辦學(xué)方針，將為你們打造一個(gè)似錦的前途，一片可以翱翔的天空。親愛(ài)的同學(xué)們，新生活的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，希望你們志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
2、新的生活，是一個(gè)新的起點(diǎn)，是學(xué)道授業(yè)的延續(xù)，更是開(kāi)拓創(chuàng)新的開(kāi)始。今后的一切都靠你自己創(chuàng)造了，衷心希望你們，一入學(xué)就扎實(shí)地走好第一步，在成才路上揚(yáng)帆奮進(jìn)。
3、“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”先賢的教誨賦予了學(xué)習(xí)深刻的含義，也給予了你們更多的啟迪。學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)是大學(xué)生的重要責(zé)任，希望同學(xué)們?cè)诿篮玫拇髮W(xué)時(shí)光里學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)規(guī)劃未來(lái)。
4、你們歷經(jīng)的“寒窗苦讀“走出名為高考的“戰(zhàn)場(chǎng)”。無(wú)論結(jié)果如何，都是自己的選擇~人可以有回憶，但走過(guò)的路不能回頭，對(duì)于未來(lái)的大學(xué)生活，會(huì)有期冀，同時(shí)也會(huì)迷茫~唯一能做的就是活在當(dāng)下，為未來(lái)的美好做準(zhǔn)備~大學(xué)中，無(wú)論是學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，社團(tuán)……或是在陌生城市里的獨(dú)立打拼，都請(qǐng)自信滿滿的做好準(zhǔn)備吧~只有相信自己，才能擁有美好生活!
5、對(duì)剛剛步入大學(xué)校園的你們來(lái)說(shuō)，這是你們第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想。這是你們第一次離開(kāi)家庭的港灣，開(kāi)始獨(dú)立的求學(xué)生活。大學(xué)是人生的一個(gè)重要階段，它像一個(gè)夢(mèng)工廠，描繪著你的未來(lái)，編織著你的夢(mèng)想。同學(xué)們，踏著你們的夢(mèng)想起航吧!
6、開(kāi)學(xué)啦!歡迎你們成為xx大學(xué)的一員!不管你是以何種姿態(tài)進(jìn)入了大學(xué)，過(guò)去已成為歷史，未來(lái)還需要你們自己去創(chuàng)造。希望你們以振興中華為已任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的富裕、自身的未來(lái)，自覺(jué)肩負(fù)起歷史的使命，做一個(gè)有崇高理想和高尚品格，能誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人;做一個(gè)有決心、有恒心、有信心的人;做一個(gè)學(xué)識(shí)廣博、視野開(kāi)闊、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的未來(lái)人和世界人!
7、用心交織友情，用愛(ài)譜寫篇章。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是學(xué)會(huì)如何為人處事!不管你是以何種姿態(tài)進(jìn)入了大學(xué)，過(guò)去已成為歷史，未來(lái)還需要你們自己去創(chuàng)造。不要回頭，勇往直前，現(xiàn)在就鼓起騰飛的勇氣，展開(kāi)心靈的翅膀，向未知的世界飛翔。從今以后，飛往浩如煙海瀚的宇宙，奔往夢(mèng)想的天堂。祝愿你們都能夠譜寫一段美麗人生。
8、站在大學(xué)的新起點(diǎn)，親愛(ài)的同學(xué)們，不用躊躇和彷徨，向前進(jìn)是你們的方向。過(guò)去，大學(xué)是你的夢(mèng)想;現(xiàn)在，大學(xué)讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;將來(lái)，你會(huì)是他人想超越的夢(mèng)想。你們需要做的是好好學(xué)習(xí)，善結(jié)益友，讓勤奮為你豐滿羽毛，寬容為你披上陽(yáng)光，請(qǐng)盡情展翅翱翔在希望的海洋吧!