寫心得體會(huì)可以使我們更深入地思考自己的所學(xué)所得。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，借鑒他們的思路和寫作方法。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)分享給大家，希望能夠激發(fā)更多思考。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇一
最近，我參加了一次“同上堂史思政大課”，此次課是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，非常難忘。在這次課程中，我學(xué)到了很多令我受益一生的知識(shí)。本文將分享我的心得和感受，同時(shí)探討這些知識(shí)對(duì)我的啟示和幫助。
第二段：回顧。
這次課程是一次很有收獲的經(jīng)歷。老師讓我們認(rèn)識(shí)到了歷史和思想之間的關(guān)聯(lián)。在講座中，歷史故事和哲學(xué)思想相互交織，講述了一些歷史上的事件和人物，這又能引出一些思考問題。通過這些故事，我們更好地理解了歷史的獨(dú)特性，并練習(xí)了集思廣益的技能。
第三段：反思。
我認(rèn)為這次課程最有價(jià)值的地方是激發(fā)了我的好奇心和求知欲。在我過去的學(xué)習(xí)中，我常常只注重于記憶和掌握具體的知識(shí)點(diǎn)，而沒有去探索知識(shí)的深層含義。但在這次課程中，我學(xué)習(xí)到了更多的練習(xí)方法和思維方式。我明白了，探究問題的過程是很有趣的，而不應(yīng)該過多糾結(jié)于如何去記憶。
第四段：總結(jié)。
參加這次課程是一次非常有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和思維方式，并從中汲取了靈感。這些知識(shí)成為我今后更好的探究和解決問題的基礎(chǔ)。我會(huì)將這些知識(shí)用于我正在學(xué)習(xí)的其他科目，幫助我提高學(xué)習(xí)效率，并為我的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：未來。
回顧這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我意識(shí)到，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了了解知識(shí)本身，還要激發(fā)我們的好奇心和求知欲，使我們成為更好的思考者和解決問題的能手。我期待日后能繼續(xù)參加這樣的課程，并將我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享給更多的人，幫助他們受益。同時(shí)，我希望能將我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，并成為一個(gè)有價(jià)值的人。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)期間參加思政大課是必不可少的。我所在的學(xué)院也開設(shè)了同上思政大課，我也參加了這門課程。在這節(jié)課上，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也得到了很多啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：感悟人生的意義。
在同上思政大課中，最深刻的體驗(yàn)就是對(duì)人生的思考。我們不僅學(xué)習(xí)了宏觀的歷史和國(guó)家發(fā)展，還學(xué)習(xí)了微觀的人文情感和人性。我們了解到人類歷史長(zhǎng)河中的巨變和進(jìn)步，也體悟到每個(gè)人應(yīng)該如何面對(duì)自己的困境和夢(mèng)想。這些經(jīng)歷和閱歷給予我們更廣闊的視野，也讓我們更珍惜當(dāng)下的生活。在這門課上，我意識(shí)到人生的美好不在于物質(zhì)的富有，而是在于我們對(duì)生命的感悟和追求。
第三段：積極參與社會(huì)。
談到思政大課，不得不提到社會(huì)責(zé)任。這是一門課程不僅只切換在課堂中，而且涉及到實(shí)踐。我們參加了許多志愿者活動(dòng)，去接觸那些需要幫助的人，積極關(guān)心社會(huì)各界，表現(xiàn)出我們的愛心和責(zé)任。我們希望通過我們的行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，從自身開始做出積極的改變和貢獻(xiàn)。通過這種實(shí)踐和行動(dòng)，我們更深刻地理解到人與人之間的情感聯(lián)系和社會(huì)責(zé)任。
第四段：自我認(rèn)識(shí)與自我修養(yǎng)。
在思政大課中，還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是自我認(rèn)識(shí)和自我修養(yǎng)。我們通過思想家的引導(dǎo)，了解到了大學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)和人格魅力，從而提高我們的自我修養(yǎng)和自我管理能力。我們更注重了解自己的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，不斷克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以此能夠是我們的人生更加充實(shí)和精彩。在思政大課中，我們更注重了解自我，建立良好的自我管理。
第五段：總結(jié)與展望。
通過同上思政大課的學(xué)習(xí)，我感悟良多。思政大課不僅是傳遞知識(shí)，更是提升思維和形成良好的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)思政大課是我們重塑思想，樹立信仰，回歸樸素，接觸生命等方面的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)更加努力，做一個(gè)更好的大學(xué)生，擁有更好的人生。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇三
大學(xué)里，思政課是必修課之一。同上思政大課兩個(gè)月來，我對(duì)自己所處的時(shí)代、國(guó)家和民族有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)人生有了更深遠(yuǎn)的思考。
第二段：深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代、國(guó)家和民族。
通過思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)正在向前發(fā)展，這是具有歷史必然性的事情，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)參與其中，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。我還了解到了改革開放以來我們國(guó)家在各個(gè)方面取得的巨大成就，比如科技、經(jīng)濟(jì)、文化等，這些成就不僅為國(guó)家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且也讓我們民族自信心得到了極大的提升。
第三段：關(guān)于人生的思考。
在思政課上，我們接觸到了很多深邃的思想，比如面對(duì)生命意義的思考、人生價(jià)值的探索等等。與此相關(guān)的，我也更加清晰地看到了自己的生命意義。我們所經(jīng)歷的每個(gè)階段，都是人生中不可或缺、不可替代的部分，它們共同作用于日后的人生道路上。因此，在這樣的機(jī)會(huì)下，不要放棄、喪失信念，要不斷將這些元素合理組合，進(jìn)一步開拓自己的人生。
第四段：關(guān)于民族精神與文化傳承的思考。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)具有傳統(tǒng)文化和歷史積淀的地方，我深深地感受到應(yīng)該把文化傳承作為我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。文化是人類進(jìn)步和創(chuàng)造力的源泉，是民族精神的重要載體，我們需要傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和思想，還需要在傳承的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步融入現(xiàn)代文化之中，讓中華文化的精神光輝熠熠閃爍于世界文化的大舞臺(tái)上。
第五段：結(jié)尾。
在這個(gè)思政大課中，我不僅拓寬了自己的思考與認(rèn)識(shí)，更讓我明白了做一個(gè)好的中國(guó)人的責(zé)任和使命。最后，我想與大家一起分享一句話：勞動(dòng)是光榮的，創(chuàng)新是偉大的，奮斗是拼搏的！做一個(gè)擁有文化自信的人，把我們的生命交托在時(shí)代之中，讓精神為我們開啟一個(gè)更加美好和光明的未來。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇四
史思政大課是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，也是當(dāng)前國(guó)家意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。作為一名大學(xué)生，我很榮幸能夠接受這樣的教育培養(yǎng)，更為榮幸的是能夠參加同上堂史思政大課。在課堂中，我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)上的不足，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)思想政治理論的決心。
二、課程回顧。
在課堂上，教師們講述了一些重要的事件，使我們對(duì)中國(guó)發(fā)展的歷程和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程有了更深刻的理解。教師們還深入講解了習(xí)近平總書記的重要講話和著作，使我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系更加深入地了解。通過與同學(xué)們的討論和交流，我也進(jìn)一步加深了對(duì)學(xué)習(xí)思想政治理論的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。
三、對(duì)思想政治理論的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于思想政治理論，我認(rèn)為它是引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，貫穿于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中，是一種強(qiáng)大的思想武器。近年來，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系日益完善和成熟，是我們認(rèn)識(shí)世界、指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)理論。學(xué)習(xí)思想政治理論不僅有助于我們了解中國(guó)特色社會(huì)主義的基本特征和優(yōu)越性，也有助于我們與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)，從而更好地適應(yīng)和積極參與現(xiàn)代化建設(shè)。
四、學(xué)習(xí)方法和收獲。
在此次課堂中，我收獲了更多的知識(shí)和方法。通過同學(xué)們的討論和分享，我了解到了不同背景和專業(yè)的同學(xué)對(duì)于思想政治理論的理解和應(yīng)用，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)方法上，我認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)、多角度思考、反復(fù)比較和主動(dòng)實(shí)踐的重要性，這些都是提升自己思想政治素養(yǎng)的有效途徑。
五、結(jié)尾。
總之，同上堂史思政大課給了我很大的啟示，讓我對(duì)學(xué)習(xí)思想政治理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也啟示我如何努力提高自己。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)將學(xué)到的思想政治知識(shí)和理論應(yīng)用于實(shí)踐中，并在實(shí)踐中不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
同上思政黨史大課是一門集中展示中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、國(guó)內(nèi)外黨史和思想政治理論教育的重要課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨史對(duì)于我們黨員干部而言的重要性，以及如何將這些知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合。這篇文章將分享我在學(xué)習(xí)同上思政黨史大課中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)思政黨史的重要意義（250字）。
學(xué)習(xí)同上思政黨史大課的意義不僅在于了解歷史，更要認(rèn)識(shí)到思想政治教育與黨史教育的重要性。黨史可以幫助我們深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，同時(shí)也是培養(yǎng)青年黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)度和認(rèn)同感的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，使我在今后的工作中更加堅(jiān)定了信念和決心。
學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。首先，通過學(xué)習(xí)黨史，我更加深入地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，對(duì)中國(guó)革命與建設(shè)的艱辛有了全新的認(rèn)識(shí)。其次，黨史教育增強(qiáng)了我對(duì)黨的忠誠(chéng)度，讓我意識(shí)到作為一名黨員干部，在任何時(shí)候都要以黨的利益為重，始終保持清醒的頭腦和積極的心態(tài)。此外，通過黨史的學(xué)習(xí)，我明白了黨員干部要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。
第四段：如何將黨史知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合（200字）。
學(xué)習(xí)黨史不僅要深入了解黨史的內(nèi)容，更要將這些知識(shí)與自己的工作實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮作為一名共產(chǎn)黨員干部的作用。在工作中，我要深入思考黨史教育的精神內(nèi)涵，用黨的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作實(shí)踐。同時(shí)，我要時(shí)刻牢記作為一名黨員干部的責(zé)任，為黨和人民事業(yè)不斷努力奮斗，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過學(xué)習(xí)同上思政黨史大課，我深刻認(rèn)識(shí)到黨史對(duì)于黨員干部的重要性，以及思想政治教育與黨史教育的互相關(guān)聯(lián)。黨史教育不僅是讓我們了解歷史，更是讓我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的奮斗歷程和價(jià)值觀念，增強(qiáng)了黨員干部的黨性修養(yǎng)和使命擔(dān)當(dāng)。在今后的工作中，我將更加注重將黨史知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)黨的使命不懈努力。通過這門課程，我在思想政治教育和黨史教育方面獲得了很大的提高，也將在工作中充分發(fā)揮自己的作用，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇六
作為一名先生，我有幸參加了同上思史思政大課的授課和學(xué)習(xí)，在這里我分享一下我的心得體會(huì)。這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的理論和實(shí)踐，以及我自己的使命和擔(dān)當(dāng)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的幾個(gè)主要體會(huì)。
首先，同上思史思政大課的授課思路非常清晰和系統(tǒng)。它充分地傳達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨在接近100年的歷史里成長(zhǎng)和發(fā)展的歷程，以及這些發(fā)展為什么如此重要。在這些講座中，我們學(xué)習(xí)了從馬克思主義到毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，這一系列重要的思想和理論，這些思想深刻地影響著我個(gè)人和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。
其次，我們探討了中國(guó)革命和發(fā)展的整個(gè)歷程，我深深地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的不屈不撓和革命精神。從清朝末年，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)到五四運(yùn)動(dòng)、一二九運(yùn)動(dòng)，到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和反抗蔣介石的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨一直致力于中國(guó)人民的解放。他們奮斗的理念和行動(dòng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的核心價(jià)值觀和中國(guó)現(xiàn)代發(fā)展的過程都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
之后，在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為“五個(gè)堅(jiān)持”是尤為重要的。這包括堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度的完善和發(fā)展，堅(jiān)持全面深化改革，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的國(guó)家在發(fā)展和前進(jìn)的過程中將會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，我們必須保持警惕，保持決心，面對(duì)問題，堅(jiān)定進(jìn)步。
最后，這個(gè)大課不僅讓我學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，了解社會(huì)的發(fā)展和變化，同時(shí)也讓我感受到我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。無論作為公民還是一名先生，我都應(yīng)該為我們國(guó)家的發(fā)展和繁榮竭盡全力。我將永遠(yuǎn)銘記我所學(xué)到的，并為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、國(guó)防和科技的持續(xù)發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國(guó)家的共同發(fā)展。
綜上所述，這是一次非常成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我相信這不僅對(duì)我們學(xué)生有意義，對(duì)其他人也有著同樣深遠(yuǎn)的影響。讓我們保持對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)歷史的熱愛和希望，以更好地行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)更好的未來。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇七
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級(jí)實(shí)際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。
何畏教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇八
說起中國(guó)人的飛天夢(mèng)，大概從神話傳說開始的那一刻就開始了。在600年前的中國(guó)，一個(gè)叫萬(wàn)戶的火器師在椅子上綁了47個(gè)自制火箭，手持兩個(gè)大風(fēng)箏，想以此一飛而起。眾人勸他不要逆天而為，他說：“飛天，乃是我中華千年之夙愿，我縱然粉身碎骨，也要為后世闖出一條探天的道路來!”
如大家所料，萬(wàn)戶失敗了，但飛天的夢(mèng)從來沒有失敗過。66年前，一個(gè)國(guó)家重拾往日偉大，他們以驚人的速度做好了一艘足夠飛得很高的運(yùn)載火箭，又以驚人的速度做好了一顆衛(wèi)星送了上去。迄今為止，那顆叫“東方紅一號(hào)”的衛(wèi)星現(xiàn)在還在軌道上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，也正是從那一刻開始，我們才真正開始了美麗的“神話”。
“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰。”嫦娥攜寵物玉兔奔月，棲息廣寒宮，這寫的不就是登月探測(cè)器“嫦娥”攜月球車“玉兔”著陸月球的場(chǎng)面嗎?不僅如此，月球車“玉兔”的著陸地點(diǎn)被命名為“廣寒宮”，為嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供了地月通信支持的中繼星也被命名為“鵲橋”?！叭崆樗扑?，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路?！痹瓉碓谶b遙的銀河里，真的有“鵲橋”，連接著“天上和人間”。古人問“嫦娥奔月，玉兔搗藥”的美麗傳說，我們就用“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”來解答，讓人類未曾踏過的月球背后烙上中國(guó)航天的足跡。
“遂古之初，誰(shuí)傳道之?上下未形，何由考之?”這是兩千多年前的中國(guó)古人對(duì)天地萬(wàn)物發(fā)起的“靈魂拷問”?！叭赵掳矊伲行前碴悺边@樣的求知渴望，正對(duì)應(yīng)著兩千多年后的我國(guó)走出地球、探索遙遠(yuǎn)行星世界的堅(jiān)定決心。2020年4月24日，在“東方紅一號(hào)”發(fā)射50周年紀(jì)念日，國(guó)家航天局宣布正式命名我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)為“天問一號(hào)”，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)為“天問系列”。古人問“九天之際，安放安屬”?我們就用“天問”系列行星探測(cè)任務(wù)來解答，火神“祝融”點(diǎn)燃了我國(guó)星際探測(cè)的火種，指引人類對(duì)浩瀚星空、宇宙未知的不斷探索和超越。
“復(fù)移小凳扶窗立，教識(shí)中天北斗星?！蔽覀兊娜蚨ㄎ恍l(wèi)星系統(tǒng)叫“北斗”：北斗七星是古人夜觀天象之后對(duì)于大熊座的天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽(yáng)、搖光等七顆星的命名，古代中國(guó)人用此來辨別方向。自古以來，北斗就是中華民族的指路明燈。將我國(guó)自主建造的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，飽含近代以來中國(guó)歷經(jīng)劫難的清醒、走向復(fù)興的企盼。古人問“北斗參天，天地通連”，我們就用26載后3代、55顆衛(wèi)星建成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)解答，在地球上的任何一個(gè)角落，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)都可以實(shí)現(xiàn)全天候、全天時(shí)的精準(zhǔn)授時(shí)定位。
除此之外，我們的量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星叫“墨子”，我們的全球低軌衛(wèi)星系統(tǒng)叫“鴻雁”，我們的太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”，我們的火星探測(cè)衛(wèi)星叫“螢火”……等等。這是來自中國(guó)航天人的羅曼蒂克，這群“可愛”的航天人隔了漫漫歲月而來，有著“手可摘星”的豪情，做了這些最浪漫的事。當(dāng)“飛天神話”不再都是傳說，當(dāng)“中國(guó)航天精神”成為文化自信，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，為祖國(guó)航天事業(yè)奮斗終身，正是這些航天人做過最浪漫的事。
2021年6月17日9時(shí)22分，中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，搭載著聶海勝、劉伯明和湯洪波三名航天員的神舟十二號(hào)飛船，由“神箭”長(zhǎng)征2f火箭順利發(fā)射升空。神舟十二號(hào)的發(fā)射，向世界宣示這中國(guó)載人航天邁入新的篇章。載人航天工程建設(shè)29年來，中國(guó)航天人用長(zhǎng)征、神舟、天舟、天宮等一系列浪漫名詞，搭起了溝通天與地的“天梯”，讓“天神”們?nèi)胱 疤鞂m”。這一切輝煌與矚目的成就，離不開千千萬(wàn)萬(wàn)默默在背后耕耘的航天人們。今天，感謝他們!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇九
在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線的感人故事。
在武漢這座英雄城市，全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。這次的疫情不僅是國(guó)家的大考，也是青年的大考。這次考驗(yàn)彰顯了中國(guó)制度的優(yōu)越性。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮著總攬全局協(xié)調(diào)各方的積極作用。堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策。集中力量，辦大事，黨發(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)，尊重客觀規(guī)律。將人民情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，抗“疫”攻堅(jiān)戰(zhàn)是人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，必須始終依靠人民。
在戰(zhàn)疫之中的當(dāng)代青年也在不斷地成長(zhǎng)，中華兒女同舟共濟(jì)，身邊就有許許多多的典型。90后和00后在這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中成為了骨干力量，這體現(xiàn)了我們當(dāng)代青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。我們大學(xué)生更要以德為基，有家國(guó)情懷，要有憂患意識(shí)。正確地去認(rèn)識(shí)人與自然、人與社會(huì)、人與科學(xué)的關(guān)系。
作為大學(xué)生，我們更應(yīng)肩負(fù)起年輕人的責(zé)任，保持積極的心態(tài)，相信國(guó)家會(huì)渡過難關(guān)的!通過這次講座，我看到了白衣天使們的偉大，在我們都在家里不出門時(shí)，是他們毅然前行，沖到抗擊疫情的前線，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，為患者進(jìn)行救治，哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。這次戰(zhàn)疫，讓我再一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，在疫情防控的過程中，有很多普通的人用他們普通的行動(dòng)去詮釋著自己在特殊時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)，他們用崗位上的堅(jiān)守，用一次次舍小家顧大家的奉獻(xiàn)精神，詮釋了一個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也成為疫情防控中巨大的動(dòng)力，點(diǎn)滴之力如同“星星之火可以燎原”。中國(guó)加油，武漢加油!
同上一堂戰(zhàn)疫課觀后感。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬(wàn)萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，面對(duì)這一嚴(yán)峻考驗(yàn)，始終有無數(shù)堅(jiān)韌不拔的人堅(jiān)守崗位第一線，用自己的力量救人;始終有無數(shù)有信仰的人貢獻(xiàn)自己的熱情，幫助武漢的居民在網(wǎng)上尋求幫助，自發(fā)的駁斥謠言;也始終有有一些好心人聚集一點(diǎn)點(diǎn)愛心，伸出援助之手，為災(zāi)民捐款捐物，甚至有獨(dú)居老人捐出萬(wàn)數(shù)收入的例子數(shù)不勝數(shù)，令人淚目。
這次疫情防衛(wèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)對(duì)全國(guó)人民生命與健康的保衛(wèi)戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，無數(shù)崇高的醫(yī)護(hù)工作人員、無數(shù)的共產(chǎn)黨員、無數(shù)的志愿者遠(yuǎn)離家人朋友，毅然決然不顧生死，于疫情面前奮力前行，激戰(zhàn)前線。在短短的十天里，火神山雷神山兩大醫(yī)院的拔地而起，讓中國(guó)速度驚艷了世界。醫(yī)療物資緊缺，全國(guó)超3000家企業(yè)跨界轉(zhuǎn)產(chǎn)防疫物資，1天內(nèi)轉(zhuǎn)產(chǎn)醫(yī)用防護(hù)服和口罩原材料，中煤集團(tuán)蒙大化工公司日產(chǎn)1030噸;19天“新建一家企業(yè)”，北京一服裝企業(yè)日產(chǎn)隔離服破萬(wàn)......從無到有建起生產(chǎn)線、分秒必爭(zhēng)提升日產(chǎn)，我們相信，中國(guó)速度一定能跑贏疫情!
這次疫情，讓人們看到了中華自有的團(tuán)結(jié)意識(shí)。但仍應(yīng)該看到，公共衛(wèi)生意識(shí)的普及還在路上，對(duì)于諸多冗雜消息的判斷力仍需提高，對(duì)于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感謝國(guó)家能在這個(gè)時(shí)期展開這門思政大課，讓我們能從這次疫情中不斷學(xué)習(xí)和反思，針砭總結(jié)，揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之風(fēng)。最后相信烏云蔽日終有時(shí)，春暖花開會(huì)有期，致敬在一線的工作人員們!武漢加油!中國(guó)加油!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十
思政大課是大學(xué)生必修的一門課程，而上四史也是其中必不可少的一部分。上四史不僅能夠讓我們了解中國(guó)的歷史和文化，還能夠讓我們領(lǐng)悟到許多深刻的思想和道理。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，不僅讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的歷史淵源，同時(shí)也讓我們對(duì)未來更加充滿信心和希望。
第二段：了解祖國(guó)歷史。
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們不僅了解了我國(guó)各個(gè)朝代的歷史事件，還深入了解了各朝代的文化、地理和經(jīng)濟(jì)等方面。這讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)五千年的歷史，對(duì)我們理解祖國(guó)的文明和發(fā)展有很大的幫助。同時(shí)，這些歷史故事還給了我們啟示，讓我們體會(huì)到在不同的年代，人民與國(guó)家所面臨的問題和挑戰(zhàn)。這些啟示讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的重要性，鼓勵(lì)我們更加努力地為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗。
第三段：領(lǐng)悟深刻思想。
在四史中，有很多思想和道理是可以直接應(yīng)用到我們的日常生活中的。例如，在《資治通鑒》中，我們可以學(xué)習(xí)到“兵不厭詐”和“善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人”的戰(zhàn)爭(zhēng)智慧，這可以讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到在生活中如何運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)策略解決問題。在《史記》中，我們可以了解到“勢(shì)如懸鐘”和“欲速則不達(dá)”的道理，這可以讓我們更有理智地處理事情。這些思想與道理讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到生活中所需的智慧與類似的道理。
第四段：如何應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了一些重要的道理和思想，但我們卻并沒有把這些道理和思想付諸于行動(dòng)中。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該努力運(yùn)用這些思想和道理，在學(xué)習(xí)、工作和生活中都能夠化作實(shí)際效果。這樣，才能夠真正將我們所學(xué)的知識(shí)與道理轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)合格的大學(xué)生。
第五段：結(jié)論。
總之，在上四史的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多有意義的東西，從祖國(guó)歷史、文化到深刻的思想和道理，每一個(gè)方面都對(duì)我們的人生有著巨大的影響。我們的任務(wù)是將所學(xué)的知識(shí)都運(yùn)用于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，同時(shí)也為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，才能讓我們更加堅(jiān)定信心，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十一
“紅船精神”就是不忘初心，牢記使命，全心全意為人民服務(wù)，為中華復(fù)興。“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”
“紅船精神”是我們黨的寶貴財(cái)富，“紅船精神”是黨的先進(jìn)性之源。中國(guó)共產(chǎn)黨在這條小船上誕生。中國(guó)革命的航船由此揚(yáng)帆起航。“紅船精神”一直激勵(lì)著共產(chǎn)黨人不懈努力、勇于拼搏，用實(shí)干和擔(dān)當(dāng)譜寫忠誠(chéng)為民的宗旨情懷，也正是有了如“紅船精神”一樣的強(qiáng)大精神支撐，我們的黨才能永葆活力，一直佇立于時(shí)代的潮頭，引領(lǐng)著中華民族從弱小一步步走向強(qiáng)大，邁入世界強(qiáng)國(guó)之列。
我們學(xué)習(xí)“紅船精神”就是要把“紅船精神”運(yùn)用到日常工作中，從自身做起，從小事做起，從本職工作做起，注重把精神追求轉(zhuǎn)化成工作要求，成為踐行“紅船精神”推進(jìn)工作的生動(dòng)實(shí)踐。在日常工作中我們總是抱怨工作負(fù)擔(dān)太重，通過此次浙江嘉興南湖和上海中共一大、二大會(huì)址的參觀學(xué)習(xí)，我深刻的意識(shí)到在當(dāng)今的和平年代抱怨工作負(fù)擔(dān)太重是不應(yīng)該的，想一想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，那些英雄先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?，不顧個(gè)人安危，拋頭顱灑熱血高尚情操和不畏艱險(xiǎn)的犧牲精神，真的感到羞愧和汗顏了。
此次浙江嘉興和上海之行，不僅使黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨艱辛而偉大的革命歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)紅船精神有了更深刻的感悟，更使大家的心靈得到了洗禮和升華，堅(jiān)定了大家的理想信念和發(fā)揚(yáng)紅船精神的信心。此行的同志們紛紛表示，要將紅船精神與實(shí)際生活緊密結(jié)合起來，不忘初心，牢記使命，履行一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有政治本色，率先垂范，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng)。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十二
北京時(shí)間2021年9月17日13時(shí)34分，神舟十二號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波安全順利出艙，身體狀態(tài)良好，空間站階段首次載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。航天英雄，“你”將偉大的“載人航天精神”展現(xiàn)得淋漓盡致，新時(shí)代黨員干部想用最真摯的情感向“你”告白、向“你”致敬。
“人在事上練，刀在石上磨”，愛“特別能吃苦”的“你”。荒涼的戈壁灘見證了“你”艱苦的工作環(huán)境，常人難以忍受的“魔鬼訓(xùn)練”練就了“你”高超的技能，特別能吃苦是“你”身上最耀眼的光芒。習(xí)近平總書記曾指出，“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大”，當(dāng)代黨員干部要把吃苦作為一種品格的歷練，既要吃得了政治理論、形勢(shì)政策、知識(shí)技能“學(xué)習(xí)”的苦，也要吃得下嚴(yán)格約束自我、規(guī)范一言一行“自律”的苦。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，黨員干部要樹立寧可自己多吃點(diǎn)“苦頭”、也要讓群眾多嘗點(diǎn)“甜頭”的工作理念，摒棄“隔窗觀景”“閉門造車”式的飄浮作風(fēng)，主動(dòng)深入基層一線，在吃苦中成長(zhǎng)成才，在吃苦中建功立業(yè)，讓青春之花在基層一線大放異彩。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，愛“特別能戰(zhàn)斗”的“你”。載人航天工作是一項(xiàng)“千人一枚箭、萬(wàn)人一桿槍”的事業(yè)，“你”完美返航的背后，承載了千萬(wàn)人的不畏艱險(xiǎn)、勇敢戰(zhàn)斗，“你”以堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志馳騁于宇宙之中，特別能戰(zhàn)斗是“你”身上最閃亮的標(biāo)簽?！爸厝稳栽诩缟?，壯士不可卸甲”，黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)“你”敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中接受思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，始終樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，領(lǐng)悟斗爭(zhēng)精神，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，“逢山開路、遇水架橋”，面對(duì)危險(xiǎn)擋在人民面前，面對(duì)挑戰(zhàn)沖在人民前面。要多經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，練就硬脊梁、鐵肩膀、真本領(lǐng)，不做把頭埋在沙子里的“鴕鳥”，勇當(dāng)為人民利益沖鋒陷陣的“斗士”。
“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難”，愛“特別能攻關(guān)”的“你”。在載人航天工程跨越式發(fā)展的道路上，面對(duì)全新領(lǐng)域和尖端課題，“你”日夜兼程進(jìn)行飛行演練，特別能攻關(guān)是“你”身上最難得的品質(zhì)。在科技創(chuàng)新、人才創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，黨員干部要弘揚(yáng)敢于拼搏、自力更生的攻關(guān)精神，堅(jiān)定理論自信和道路自信，敢于提出新方法，敢于開辟新領(lǐng)域，知難不言難，迎難不懼難，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新攻關(guān)“揭榜掛帥”體制機(jī)制。要以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，直面問題挑戰(zhàn)，推動(dòng)我國(guó)由“科技大國(guó)”向“科技強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)。在疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的艱巨任務(wù)面前，黨員干部要永葆攻關(guān)激情，把初心落在行動(dòng)上、把使命擔(dān)在肩膀上，勇站排頭、敢打頭陣，向黨和人民、向歷史交上一份合格的時(shí)代答卷。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，愛“特別能奉獻(xiàn)”的“你”?！澳恪边x擇了載人航天這份充滿風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)，就做好了隨時(shí)為祖國(guó)和人民獻(xiàn)出一切的準(zhǔn)備，特別能奉獻(xiàn)是“你”身上最動(dòng)人的情懷。是一滴水，就要滋潤(rùn)土地;是一束光，就要照亮黑暗;是一顆小小的螺絲釘，就要堅(jiān)守住崗位，“奉獻(xiàn)”一直都是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治本色。當(dāng)代黨員干部要自覺增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，將自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)，將自己的熱血燃燒給人民。要始終堅(jiān)持人民利益高于一切，面對(duì)急難險(xiǎn)重工作任務(wù)，甘當(dāng)吃苦耐勞的“老黃牛”，時(shí)刻把百姓的安危冷暖裝在心里，在為民服務(wù)中“一個(gè)聲音喊到底、一個(gè)目標(biāo)干到底”，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，把每一項(xiàng)民生工作都抓緊抓實(shí)、抓出成效，做一名特別能奉獻(xiàn)的“人民公仆”。
英雄淡泊名與利，惟愿飛天夢(mèng)圓時(shí)?！澳恪庇脗ゴ蟮木駱?biāo)注了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的新高度，再多的愛意與贊美都無法表達(dá)對(duì)“你”的仰慕與崇敬，廣大黨員干部將以“你”為榜樣，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上再創(chuàng)新輝煌、再續(xù)新篇章。
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同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十三
初心鑄就偉業(yè)，使命引領(lǐng)征程。我們黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。在繼往開來的歷史性時(shí)刻，開展思政大課學(xué)習(xí)教育，就是要在回眸百年奮斗征程中重溫初心、踐行初心、堅(jiān)定初心，用如磐初心激發(fā)前行偉力，接續(xù)譜寫新的歷史篇章。今天的思政大課由3位老師講解，很專業(yè)也很細(xì)致，溫百年歷史，憶百年發(fā)展，見證中國(guó)力量，見證中國(guó)奇跡。
學(xué)習(xí)特色鮮明，主題突出，形式新穎，意義深遠(yuǎn)。不忘初心、牢記使命，通過老師的講解，回顧歷史，既尊敬又崇高。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十四
北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)4月8日在人民大會(huì)堂隆重舉行。在本次冬殘奧會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)奮勇爭(zhēng)先，奪得18枚金牌、20枚銀牌、23枚銅牌，在金牌榜、獎(jiǎng)牌榜居第1位，取得了我國(guó)參加冬殘奧會(huì)的歷史最好成績(jī)，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)，為成功舉辦北京冬殘奧會(huì)作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代的組工干部要充分發(fā)揚(yáng)冬殘奧精神，在平凡的工作崗位上奮勇向前、攻堅(jiān)克難、甘為人梯，以實(shí)際行動(dòng)勇奪新時(shí)代組工“金牌”。
當(dāng)兩臂空蕩的孫鴻勝?zèng)_下高山，他用22年與命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)幾C明，自己也可以站在冬殘奧的舞臺(tái)上;當(dāng)無法行走的閆卓穩(wěn)穩(wěn)將冰壺推入“靶心”，她用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：“如果我可以，你們也可以”……盡管生活曾陰云密布，盡管命運(yùn)曾遭遇不公，但每一位參加冬殘奧會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，用一次次艱難的跳躍、一次次激情的沖刺與一張張真摯的笑顏，把人類堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的進(jìn)取精神定格成為一個(gè)個(gè)具體而感人的瞬間。當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，組工干部要奮勇爭(zhēng)先，自覺擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任，走在前列，干在當(dāng)下，把戰(zhàn)勝困難、攻克難關(guān)作為自己的歷史使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒，在服務(wù)中心工作中勇奪“奮斗金牌”。
北京冬殘奧會(huì)上的一幕幕，感動(dòng)了中國(guó)，也溫暖了全世界。每位征戰(zhàn)冬殘奧的運(yùn)動(dòng)員背后，都是一個(gè)個(gè)令人淚目的勵(lì)志故事。他們沒有雙臂，我們卻看見了翅膀;他們不能奔跑，我們卻看見了飛翔。如果說北京冬奧會(huì)見證了最強(qiáng)健的體魄，那么北京冬殘奧會(huì)則見證了最不屈的靈魂，他們用頑強(qiáng)不屈超越了自我，也激勵(lì)了世界。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。組工干部作為黨的建設(shè)的推動(dòng)者和實(shí)施者，要把“打鐵必須自身硬”貫穿自身建設(shè)始終，練就過硬本領(lǐng)，淬煉堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，敢于接急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，敢于在推動(dòng)工作落實(shí)中砥礪品性、經(jīng)受考驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，敢于在逆境困境中錘煉本領(lǐng)，把黨的工作當(dāng)成自己的事業(yè)，不懼困難，勇于亮劍，在推動(dòng)新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展中勇奪“堅(jiān)韌金牌”。
穿梭在北京冬殘奧會(huì)各個(gè)場(chǎng)館，熱情而貼心的志愿者成為一道亮麗的風(fēng)景線。北京冬殘奧會(huì)期間，有9000名志愿者投入服務(wù)。相比冬奧會(huì)，由于運(yùn)動(dòng)員身體狀況的特殊性，冬殘奧會(huì)的志愿者服務(wù)需要更有針對(duì)性。志愿者們?cè)诙瑲垔W會(huì)的每一天里，他們都滿懷激情地把一份愛和溫暖奉獻(xiàn)在每一個(gè)角落里，用自己的汗水和艱辛助推殘疾人運(yùn)動(dòng)員們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和自我價(jià)值。無私奉獻(xiàn)、甘為人梯是組工干部必備的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，更是黨的事業(yè)的客觀要求，組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部，要始終牢記宗旨意識(shí)，找準(zhǔn)組織工作定位，主動(dòng)服務(wù)中心大局，把為黨員、干部、群眾竭心盡力服務(wù)作為工作的準(zhǔn)則，把服務(wù)嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，在為民辦實(shí)事中勇奪“奉獻(xiàn)金牌”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十五
思政黨史大課是我大學(xué)四年中最為重要也是影響最深的一門課程。通過學(xué)習(xí)這門課，我不僅深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加深刻地理解了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路。在思政黨史大課的學(xué)習(xí)過程中，我領(lǐng)悟到了許多重要的思想和價(jià)值觀念，這對(duì)于我今后的人生道路和未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
第二段：思想觸動(dòng)。
思政黨史大課幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人為了民族獨(dú)立、人民幸福不惜付出巨大犧牲，盡管會(huì)遇到各種困難和挫折，但他們從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信仰和目標(biāo)。這使我對(duì)追求理想和堅(jiān)守信念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，教會(huì)了我要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定信念，不輕言放棄。
第三段：歷史教訓(xùn)。
思政黨史大課也讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的教訓(xùn)和反思。通過學(xué)習(xí)黨的歷史錯(cuò)誤和犯錯(cuò)的原因，我明白了重視歷史教訓(xùn)的重要性。過去的錯(cuò)誤既是我們前進(jìn)的崇高動(dòng)力，也是我們今后的警示。我深切體會(huì)到，必須時(shí)刻保持警覺，防止重蹈歷史覆轍，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保持清醒的頭腦，以更加明智的方式推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
第四段：社會(huì)責(zé)任。
思政黨史大課讓我意識(shí)到，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我肩負(fù)著巨大的社會(huì)責(zé)任。學(xué)習(xí)黨史使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就，也讓我明白了自己應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：個(gè)人感悟。
通過思政黨史大課的學(xué)習(xí)，我將這些思想與自己的實(shí)際生活相結(jié)合，感悟到了更多真理和人生的道理。我深思熟慮地思考自己的價(jià)值觀，努力提高自己的全面素質(zhì)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。我深感思政黨史大課是對(duì)我們大學(xué)生思想的一次洗禮和磨練，是一次知識(shí)、智慧和品德的結(jié)合，是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。回顧這一學(xué)習(xí)歷程，我深感耳目一新，受益匪淺。
總結(jié)。
思政黨史大課,給了我接受大學(xué)教育的機(jī)會(huì),讓我在這座學(xué)問的寶庫(kù)中充分汲取精華。通過學(xué)習(xí)這門課程，我明白了信仰的力量，認(rèn)識(shí)到歷史的教訓(xùn)，明確了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。思政黨史大課提供了一個(gè)思想啟蒙的平臺(tái)，激發(fā)我對(duì)國(guó)家、民族、人民的熱愛，使我對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)充滿了信心。我將牢記思政黨史大課的教誨，用學(xué)到的知識(shí)和思想指導(dǎo)自己的行動(dòng)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而不懈努力。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十六
作為大學(xué)生，我們每周都要上一門叫做思想政治理論課的課程。這門課程比較枯燥，需要聽講、記筆記、做課后作業(yè)，難免讓人感到煩躁。然而，最近我們學(xué)校推出了一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是要求我們每周上一次“上四史”課程。這個(gè)課程包括中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)古代史、世界現(xiàn)代史和世界文明史。此外，由于這個(gè)學(xué)期的時(shí)間緊迫，我們上的“上四史”課程既不能替代思政大課，也不能代替其他的主科課程。那么，上思政大課的同時(shí)，同上四史有些什么體會(huì)呢？下面我就以我自己的經(jīng)歷來分享一下。
一、細(xì)致認(rèn)真記筆記。
在上四史這門課上，老師們提供的PPT往往并不是那么播放完以后就可以丟掉的。相反，我們需要仔細(xì)地記錄下老師講授的每一部分內(nèi)容，因?yàn)檫@些內(nèi)容涵蓋了人類文明發(fā)展歷程中的許多關(guān)鍵事件和重要人物。同時(shí)，筆記也能讓我們更好地理解老師講授的知識(shí)，提高我們的認(rèn)知水平。而在思政大課上，也需要比較細(xì)致認(rèn)真地聽老師講授內(nèi)容，并寫下自己的理解和觀點(diǎn)。這樣一來，不僅能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還有助于我們更好地適應(yīng)抽象概念的學(xué)習(xí)和思考。
二、有意識(shí)地綜合思考。
“上四史”課程涉及歷史、人類社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的知識(shí)。因此，我們需要在學(xué)習(xí)時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行綜合思考。比如，在學(xué)習(xí)“中國(guó)近代史”時(shí)，我們可以將它與“中國(guó)古代史”所涉及的內(nèi)容對(duì)比，思考兩個(gè)時(shí)期的變化和發(fā)展；在學(xué)習(xí)“世界文明史”時(shí)，我們可以將發(fā)展文明的不同觀點(diǎn)、不同體系的文明進(jìn)行了解，思考其融合與沖突。思政大課也需要進(jìn)行類似的綜合思考，在學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義等理論時(shí)，需要將其與當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的狀況對(duì)比，思考如何用馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論去分析、解決社會(huì)問題。
三、梳理思路，提高表達(dá)能力。
“上四史”和思政大課這兩門課程都對(duì)學(xué)生的表達(dá)能力提出了一定的要求。在上課的過程中，我們需要學(xué)著梳理思路，更好地表達(dá)出來。通過對(duì)某一事件、某一思想、某一時(shí)間段等的梳理，可以更好地把握中心思想，使之更具邏輯性和層次性。在表達(dá)時(shí)，我們也需要考慮語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度。因此，上思政大課和“上四史”這些課程都是一個(gè)很不錯(cuò)的平臺(tái)，可以幫助學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)方面得到鍛煉，從而提高我們的綜合素質(zhì)。
四、增進(jìn)對(duì)歷史和文化的認(rèn)識(shí)。
人類歷史和文化是復(fù)雜的。課程“上四史”在我們對(duì)人類歷史和文化認(rèn)識(shí)方面起到了很好的作用。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅能夠?qū)δ骋粫r(shí)期的歷史和文化有更深入的了解，還能夠?qū)⑦@些知識(shí)與我們自身的生活、文化背景相結(jié)合，產(chǎn)生共鳴。思政大課也注重在學(xué)習(xí)毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義等方面加強(qiáng)對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生了解和珍愛我們的祖國(guó)，從而使同學(xué)們具有更廣闊、更深邃的思想。
五、培養(yǎng)時(shí)代感、社會(huì)責(zé)任感。
在“上四史”的學(xué)習(xí)中，我們了解人類歷史、哲學(xué)、思想、宗教以及不同民族之間的交融和文化沖突，掌握多元世界的格局和趨勢(shì)。在學(xué)習(xí)過程中感受著時(shí)代的脈搏，了解著人類文明的發(fā)展方向。思政大課更是帶我們走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注時(shí)事，在了解社會(huì)的同時(shí)激發(fā)我們對(duì)好的、公正的、正義的呼吁。在面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，我們應(yīng)該更有責(zé)任感，更有擔(dān)當(dāng)，從自己做起，帶頭履行時(shí)代使命，發(fā)揮每個(gè)公民的作用，為世界的和平、繁榮、慈善多做貢獻(xiàn)。
總之，要成為一名合格的大學(xué)生，只有通過學(xué)習(xí)掌握實(shí)用的知識(shí)和接受ア多方面的培養(yǎng)。思政大課同上四史課程的相似點(diǎn)和差異點(diǎn)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中更加融入時(shí)代潮流，更好地把握社會(huì)發(fā)展的方向，幫助我們形成全面的領(lǐng)域知識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們能夠繼續(xù)探索和實(shí)踐這些學(xué)習(xí)方式，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)！
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇一
最近，我參加了一次“同上堂史思政大課”，此次課是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，非常難忘。在這次課程中，我學(xué)到了很多令我受益一生的知識(shí)。本文將分享我的心得和感受，同時(shí)探討這些知識(shí)對(duì)我的啟示和幫助。
第二段：回顧。
這次課程是一次很有收獲的經(jīng)歷。老師讓我們認(rèn)識(shí)到了歷史和思想之間的關(guān)聯(lián)。在講座中，歷史故事和哲學(xué)思想相互交織，講述了一些歷史上的事件和人物，這又能引出一些思考問題。通過這些故事，我們更好地理解了歷史的獨(dú)特性，并練習(xí)了集思廣益的技能。
第三段：反思。
我認(rèn)為這次課程最有價(jià)值的地方是激發(fā)了我的好奇心和求知欲。在我過去的學(xué)習(xí)中，我常常只注重于記憶和掌握具體的知識(shí)點(diǎn)，而沒有去探索知識(shí)的深層含義。但在這次課程中，我學(xué)習(xí)到了更多的練習(xí)方法和思維方式。我明白了，探究問題的過程是很有趣的，而不應(yīng)該過多糾結(jié)于如何去記憶。
第四段：總結(jié)。
參加這次課程是一次非常有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和思維方式，并從中汲取了靈感。這些知識(shí)成為我今后更好的探究和解決問題的基礎(chǔ)。我會(huì)將這些知識(shí)用于我正在學(xué)習(xí)的其他科目，幫助我提高學(xué)習(xí)效率，并為我的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：未來。
回顧這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我意識(shí)到，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了了解知識(shí)本身，還要激發(fā)我們的好奇心和求知欲，使我們成為更好的思考者和解決問題的能手。我期待日后能繼續(xù)參加這樣的課程，并將我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享給更多的人，幫助他們受益。同時(shí)，我希望能將我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，并成為一個(gè)有價(jià)值的人。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)期間參加思政大課是必不可少的。我所在的學(xué)院也開設(shè)了同上思政大課，我也參加了這門課程。在這節(jié)課上，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也得到了很多啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：感悟人生的意義。
在同上思政大課中，最深刻的體驗(yàn)就是對(duì)人生的思考。我們不僅學(xué)習(xí)了宏觀的歷史和國(guó)家發(fā)展，還學(xué)習(xí)了微觀的人文情感和人性。我們了解到人類歷史長(zhǎng)河中的巨變和進(jìn)步，也體悟到每個(gè)人應(yīng)該如何面對(duì)自己的困境和夢(mèng)想。這些經(jīng)歷和閱歷給予我們更廣闊的視野，也讓我們更珍惜當(dāng)下的生活。在這門課上，我意識(shí)到人生的美好不在于物質(zhì)的富有，而是在于我們對(duì)生命的感悟和追求。
第三段：積極參與社會(huì)。
談到思政大課，不得不提到社會(huì)責(zé)任。這是一門課程不僅只切換在課堂中，而且涉及到實(shí)踐。我們參加了許多志愿者活動(dòng)，去接觸那些需要幫助的人，積極關(guān)心社會(huì)各界，表現(xiàn)出我們的愛心和責(zé)任。我們希望通過我們的行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，從自身開始做出積極的改變和貢獻(xiàn)。通過這種實(shí)踐和行動(dòng)，我們更深刻地理解到人與人之間的情感聯(lián)系和社會(huì)責(zé)任。
第四段：自我認(rèn)識(shí)與自我修養(yǎng)。
在思政大課中，還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是自我認(rèn)識(shí)和自我修養(yǎng)。我們通過思想家的引導(dǎo)，了解到了大學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)和人格魅力，從而提高我們的自我修養(yǎng)和自我管理能力。我們更注重了解自己的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，不斷克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以此能夠是我們的人生更加充實(shí)和精彩。在思政大課中，我們更注重了解自我，建立良好的自我管理。
第五段：總結(jié)與展望。
通過同上思政大課的學(xué)習(xí)，我感悟良多。思政大課不僅是傳遞知識(shí)，更是提升思維和形成良好的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)思政大課是我們重塑思想，樹立信仰，回歸樸素，接觸生命等方面的重要途徑。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)更加努力，做一個(gè)更好的大學(xué)生，擁有更好的人生。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇三
大學(xué)里，思政課是必修課之一。同上思政大課兩個(gè)月來，我對(duì)自己所處的時(shí)代、國(guó)家和民族有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)人生有了更深遠(yuǎn)的思考。
第二段：深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代、國(guó)家和民族。
通過思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)正在向前發(fā)展，這是具有歷史必然性的事情，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)參與其中，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。我還了解到了改革開放以來我們國(guó)家在各個(gè)方面取得的巨大成就，比如科技、經(jīng)濟(jì)、文化等，這些成就不僅為國(guó)家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且也讓我們民族自信心得到了極大的提升。
第三段：關(guān)于人生的思考。
在思政課上，我們接觸到了很多深邃的思想，比如面對(duì)生命意義的思考、人生價(jià)值的探索等等。與此相關(guān)的，我也更加清晰地看到了自己的生命意義。我們所經(jīng)歷的每個(gè)階段，都是人生中不可或缺、不可替代的部分，它們共同作用于日后的人生道路上。因此，在這樣的機(jī)會(huì)下，不要放棄、喪失信念，要不斷將這些元素合理組合，進(jìn)一步開拓自己的人生。
第四段：關(guān)于民族精神與文化傳承的思考。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)具有傳統(tǒng)文化和歷史積淀的地方，我深深地感受到應(yīng)該把文化傳承作為我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。文化是人類進(jìn)步和創(chuàng)造力的源泉，是民族精神的重要載體，我們需要傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和思想，還需要在傳承的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步融入現(xiàn)代文化之中，讓中華文化的精神光輝熠熠閃爍于世界文化的大舞臺(tái)上。
第五段：結(jié)尾。
在這個(gè)思政大課中，我不僅拓寬了自己的思考與認(rèn)識(shí)，更讓我明白了做一個(gè)好的中國(guó)人的責(zé)任和使命。最后，我想與大家一起分享一句話：勞動(dòng)是光榮的，創(chuàng)新是偉大的，奮斗是拼搏的！做一個(gè)擁有文化自信的人，把我們的生命交托在時(shí)代之中，讓精神為我們開啟一個(gè)更加美好和光明的未來。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇四
史思政大課是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，也是當(dāng)前國(guó)家意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。作為一名大學(xué)生，我很榮幸能夠接受這樣的教育培養(yǎng)，更為榮幸的是能夠參加同上堂史思政大課。在課堂中，我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)上的不足，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)思想政治理論的決心。
二、課程回顧。
在課堂上，教師們講述了一些重要的事件，使我們對(duì)中國(guó)發(fā)展的歷程和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程有了更深刻的理解。教師們還深入講解了習(xí)近平總書記的重要講話和著作，使我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系更加深入地了解。通過與同學(xué)們的討論和交流，我也進(jìn)一步加深了對(duì)學(xué)習(xí)思想政治理論的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。
三、對(duì)思想政治理論的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于思想政治理論，我認(rèn)為它是引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，貫穿于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中，是一種強(qiáng)大的思想武器。近年來，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系日益完善和成熟，是我們認(rèn)識(shí)世界、指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)理論。學(xué)習(xí)思想政治理論不僅有助于我們了解中國(guó)特色社會(huì)主義的基本特征和優(yōu)越性，也有助于我們與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)，從而更好地適應(yīng)和積極參與現(xiàn)代化建設(shè)。
四、學(xué)習(xí)方法和收獲。
在此次課堂中，我收獲了更多的知識(shí)和方法。通過同學(xué)們的討論和分享，我了解到了不同背景和專業(yè)的同學(xué)對(duì)于思想政治理論的理解和應(yīng)用，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)方法上，我認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)、多角度思考、反復(fù)比較和主動(dòng)實(shí)踐的重要性，這些都是提升自己思想政治素養(yǎng)的有效途徑。
五、結(jié)尾。
總之，同上堂史思政大課給了我很大的啟示，讓我對(duì)學(xué)習(xí)思想政治理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也啟示我如何努力提高自己。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)將學(xué)到的思想政治知識(shí)和理論應(yīng)用于實(shí)踐中，并在實(shí)踐中不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
同上思政黨史大課是一門集中展示中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、國(guó)內(nèi)外黨史和思想政治理論教育的重要課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨史對(duì)于我們黨員干部而言的重要性，以及如何將這些知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合。這篇文章將分享我在學(xué)習(xí)同上思政黨史大課中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)思政黨史的重要意義（250字）。
學(xué)習(xí)同上思政黨史大課的意義不僅在于了解歷史，更要認(rèn)識(shí)到思想政治教育與黨史教育的重要性。黨史可以幫助我們深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，同時(shí)也是培養(yǎng)青年黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)度和認(rèn)同感的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，使我在今后的工作中更加堅(jiān)定了信念和決心。
學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。首先，通過學(xué)習(xí)黨史，我更加深入地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，對(duì)中國(guó)革命與建設(shè)的艱辛有了全新的認(rèn)識(shí)。其次，黨史教育增強(qiáng)了我對(duì)黨的忠誠(chéng)度，讓我意識(shí)到作為一名黨員干部，在任何時(shí)候都要以黨的利益為重，始終保持清醒的頭腦和積極的心態(tài)。此外，通過黨史的學(xué)習(xí)，我明白了黨員干部要時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。
第四段：如何將黨史知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合（200字）。
學(xué)習(xí)黨史不僅要深入了解黨史的內(nèi)容，更要將這些知識(shí)與自己的工作實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮作為一名共產(chǎn)黨員干部的作用。在工作中，我要深入思考黨史教育的精神內(nèi)涵，用黨的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作實(shí)踐。同時(shí)，我要時(shí)刻牢記作為一名黨員干部的責(zé)任，為黨和人民事業(yè)不斷努力奮斗，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過學(xué)習(xí)同上思政黨史大課，我深刻認(rèn)識(shí)到黨史對(duì)于黨員干部的重要性，以及思想政治教育與黨史教育的互相關(guān)聯(lián)。黨史教育不僅是讓我們了解歷史，更是讓我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的奮斗歷程和價(jià)值觀念，增強(qiáng)了黨員干部的黨性修養(yǎng)和使命擔(dān)當(dāng)。在今后的工作中，我將更加注重將黨史知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)黨的使命不懈努力。通過這門課程，我在思想政治教育和黨史教育方面獲得了很大的提高，也將在工作中充分發(fā)揮自己的作用，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇六
作為一名先生，我有幸參加了同上思史思政大課的授課和學(xué)習(xí)，在這里我分享一下我的心得體會(huì)。這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的理論和實(shí)踐，以及我自己的使命和擔(dān)當(dāng)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的幾個(gè)主要體會(huì)。
首先，同上思史思政大課的授課思路非常清晰和系統(tǒng)。它充分地傳達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨在接近100年的歷史里成長(zhǎng)和發(fā)展的歷程，以及這些發(fā)展為什么如此重要。在這些講座中，我們學(xué)習(xí)了從馬克思主義到毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，這一系列重要的思想和理論，這些思想深刻地影響著我個(gè)人和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。
其次，我們探討了中國(guó)革命和發(fā)展的整個(gè)歷程，我深深地感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的不屈不撓和革命精神。從清朝末年，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)到五四運(yùn)動(dòng)、一二九運(yùn)動(dòng)，到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和反抗蔣介石的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨一直致力于中國(guó)人民的解放。他們奮斗的理念和行動(dòng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的核心價(jià)值觀和中國(guó)現(xiàn)代發(fā)展的過程都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
之后，在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為“五個(gè)堅(jiān)持”是尤為重要的。這包括堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度的完善和發(fā)展，堅(jiān)持全面深化改革，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的國(guó)家在發(fā)展和前進(jìn)的過程中將會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，我們必須保持警惕，保持決心，面對(duì)問題，堅(jiān)定進(jìn)步。
最后，這個(gè)大課不僅讓我學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，了解社會(huì)的發(fā)展和變化，同時(shí)也讓我感受到我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。無論作為公民還是一名先生，我都應(yīng)該為我們國(guó)家的發(fā)展和繁榮竭盡全力。我將永遠(yuǎn)銘記我所學(xué)到的，并為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、國(guó)防和科技的持續(xù)發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國(guó)家的共同發(fā)展。
綜上所述，這是一次非常成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我相信這不僅對(duì)我們學(xué)生有意義，對(duì)其他人也有著同樣深遠(yuǎn)的影響。讓我們保持對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)歷史的熱愛和希望，以更好地行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)更好的未來。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇七
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級(jí)實(shí)際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。
何畏教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇八
說起中國(guó)人的飛天夢(mèng)，大概從神話傳說開始的那一刻就開始了。在600年前的中國(guó)，一個(gè)叫萬(wàn)戶的火器師在椅子上綁了47個(gè)自制火箭，手持兩個(gè)大風(fēng)箏，想以此一飛而起。眾人勸他不要逆天而為，他說：“飛天，乃是我中華千年之夙愿，我縱然粉身碎骨，也要為后世闖出一條探天的道路來!”
如大家所料，萬(wàn)戶失敗了，但飛天的夢(mèng)從來沒有失敗過。66年前，一個(gè)國(guó)家重拾往日偉大，他們以驚人的速度做好了一艘足夠飛得很高的運(yùn)載火箭，又以驚人的速度做好了一顆衛(wèi)星送了上去。迄今為止，那顆叫“東方紅一號(hào)”的衛(wèi)星現(xiàn)在還在軌道上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，也正是從那一刻開始，我們才真正開始了美麗的“神話”。
“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰。”嫦娥攜寵物玉兔奔月，棲息廣寒宮，這寫的不就是登月探測(cè)器“嫦娥”攜月球車“玉兔”著陸月球的場(chǎng)面嗎?不僅如此，月球車“玉兔”的著陸地點(diǎn)被命名為“廣寒宮”，為嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供了地月通信支持的中繼星也被命名為“鵲橋”?！叭崆樗扑?，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路?！痹瓉碓谶b遙的銀河里，真的有“鵲橋”，連接著“天上和人間”。古人問“嫦娥奔月，玉兔搗藥”的美麗傳說，我們就用“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”來解答，讓人類未曾踏過的月球背后烙上中國(guó)航天的足跡。
“遂古之初，誰(shuí)傳道之?上下未形，何由考之?”這是兩千多年前的中國(guó)古人對(duì)天地萬(wàn)物發(fā)起的“靈魂拷問”?！叭赵掳矊伲行前碴悺边@樣的求知渴望，正對(duì)應(yīng)著兩千多年后的我國(guó)走出地球、探索遙遠(yuǎn)行星世界的堅(jiān)定決心。2020年4月24日，在“東方紅一號(hào)”發(fā)射50周年紀(jì)念日，國(guó)家航天局宣布正式命名我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)為“天問一號(hào)”，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)為“天問系列”。古人問“九天之際，安放安屬”?我們就用“天問”系列行星探測(cè)任務(wù)來解答，火神“祝融”點(diǎn)燃了我國(guó)星際探測(cè)的火種，指引人類對(duì)浩瀚星空、宇宙未知的不斷探索和超越。
“復(fù)移小凳扶窗立，教識(shí)中天北斗星?！蔽覀兊娜蚨ㄎ恍l(wèi)星系統(tǒng)叫“北斗”：北斗七星是古人夜觀天象之后對(duì)于大熊座的天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽(yáng)、搖光等七顆星的命名，古代中國(guó)人用此來辨別方向。自古以來，北斗就是中華民族的指路明燈。將我國(guó)自主建造的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，飽含近代以來中國(guó)歷經(jīng)劫難的清醒、走向復(fù)興的企盼。古人問“北斗參天，天地通連”，我們就用26載后3代、55顆衛(wèi)星建成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)解答，在地球上的任何一個(gè)角落，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)都可以實(shí)現(xiàn)全天候、全天時(shí)的精準(zhǔn)授時(shí)定位。
除此之外，我們的量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星叫“墨子”，我們的全球低軌衛(wèi)星系統(tǒng)叫“鴻雁”，我們的太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”，我們的火星探測(cè)衛(wèi)星叫“螢火”……等等。這是來自中國(guó)航天人的羅曼蒂克，這群“可愛”的航天人隔了漫漫歲月而來，有著“手可摘星”的豪情，做了這些最浪漫的事。當(dāng)“飛天神話”不再都是傳說，當(dāng)“中國(guó)航天精神”成為文化自信，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，為祖國(guó)航天事業(yè)奮斗終身，正是這些航天人做過最浪漫的事。
2021年6月17日9時(shí)22分，中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，搭載著聶海勝、劉伯明和湯洪波三名航天員的神舟十二號(hào)飛船，由“神箭”長(zhǎng)征2f火箭順利發(fā)射升空。神舟十二號(hào)的發(fā)射，向世界宣示這中國(guó)載人航天邁入新的篇章。載人航天工程建設(shè)29年來，中國(guó)航天人用長(zhǎng)征、神舟、天舟、天宮等一系列浪漫名詞，搭起了溝通天與地的“天梯”，讓“天神”們?nèi)胱 疤鞂m”。這一切輝煌與矚目的成就，離不開千千萬(wàn)萬(wàn)默默在背后耕耘的航天人們。今天，感謝他們!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇九
在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線的感人故事。
在武漢這座英雄城市，全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。這次的疫情不僅是國(guó)家的大考，也是青年的大考。這次考驗(yàn)彰顯了中國(guó)制度的優(yōu)越性。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮著總攬全局協(xié)調(diào)各方的積極作用。堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策。集中力量，辦大事，黨發(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)，尊重客觀規(guī)律。將人民情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，抗“疫”攻堅(jiān)戰(zhàn)是人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，必須始終依靠人民。
在戰(zhàn)疫之中的當(dāng)代青年也在不斷地成長(zhǎng)，中華兒女同舟共濟(jì)，身邊就有許許多多的典型。90后和00后在這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中成為了骨干力量，這體現(xiàn)了我們當(dāng)代青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。我們大學(xué)生更要以德為基，有家國(guó)情懷，要有憂患意識(shí)。正確地去認(rèn)識(shí)人與自然、人與社會(huì)、人與科學(xué)的關(guān)系。
作為大學(xué)生，我們更應(yīng)肩負(fù)起年輕人的責(zé)任，保持積極的心態(tài)，相信國(guó)家會(huì)渡過難關(guān)的!通過這次講座，我看到了白衣天使們的偉大，在我們都在家里不出門時(shí)，是他們毅然前行，沖到抗擊疫情的前線，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，為患者進(jìn)行救治，哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。這次戰(zhàn)疫，讓我再一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，在疫情防控的過程中，有很多普通的人用他們普通的行動(dòng)去詮釋著自己在特殊時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)，他們用崗位上的堅(jiān)守，用一次次舍小家顧大家的奉獻(xiàn)精神，詮釋了一個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也成為疫情防控中巨大的動(dòng)力，點(diǎn)滴之力如同“星星之火可以燎原”。中國(guó)加油，武漢加油!
同上一堂戰(zhàn)疫課觀后感。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬(wàn)萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，面對(duì)這一嚴(yán)峻考驗(yàn)，始終有無數(shù)堅(jiān)韌不拔的人堅(jiān)守崗位第一線，用自己的力量救人;始終有無數(shù)有信仰的人貢獻(xiàn)自己的熱情，幫助武漢的居民在網(wǎng)上尋求幫助，自發(fā)的駁斥謠言;也始終有有一些好心人聚集一點(diǎn)點(diǎn)愛心，伸出援助之手，為災(zāi)民捐款捐物，甚至有獨(dú)居老人捐出萬(wàn)數(shù)收入的例子數(shù)不勝數(shù)，令人淚目。
這次疫情防衛(wèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)對(duì)全國(guó)人民生命與健康的保衛(wèi)戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，無數(shù)崇高的醫(yī)護(hù)工作人員、無數(shù)的共產(chǎn)黨員、無數(shù)的志愿者遠(yuǎn)離家人朋友，毅然決然不顧生死，于疫情面前奮力前行，激戰(zhàn)前線。在短短的十天里，火神山雷神山兩大醫(yī)院的拔地而起，讓中國(guó)速度驚艷了世界。醫(yī)療物資緊缺，全國(guó)超3000家企業(yè)跨界轉(zhuǎn)產(chǎn)防疫物資，1天內(nèi)轉(zhuǎn)產(chǎn)醫(yī)用防護(hù)服和口罩原材料，中煤集團(tuán)蒙大化工公司日產(chǎn)1030噸;19天“新建一家企業(yè)”，北京一服裝企業(yè)日產(chǎn)隔離服破萬(wàn)......從無到有建起生產(chǎn)線、分秒必爭(zhēng)提升日產(chǎn)，我們相信，中國(guó)速度一定能跑贏疫情!
這次疫情，讓人們看到了中華自有的團(tuán)結(jié)意識(shí)。但仍應(yīng)該看到，公共衛(wèi)生意識(shí)的普及還在路上，對(duì)于諸多冗雜消息的判斷力仍需提高，對(duì)于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感謝國(guó)家能在這個(gè)時(shí)期展開這門思政大課，讓我們能從這次疫情中不斷學(xué)習(xí)和反思，針砭總結(jié)，揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之風(fēng)。最后相信烏云蔽日終有時(shí)，春暖花開會(huì)有期，致敬在一線的工作人員們!武漢加油!中國(guó)加油!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十
思政大課是大學(xué)生必修的一門課程，而上四史也是其中必不可少的一部分。上四史不僅能夠讓我們了解中國(guó)的歷史和文化，還能夠讓我們領(lǐng)悟到許多深刻的思想和道理。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，不僅讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的歷史淵源，同時(shí)也讓我們對(duì)未來更加充滿信心和希望。
第二段：了解祖國(guó)歷史。
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們不僅了解了我國(guó)各個(gè)朝代的歷史事件，還深入了解了各朝代的文化、地理和經(jīng)濟(jì)等方面。這讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)五千年的歷史，對(duì)我們理解祖國(guó)的文明和發(fā)展有很大的幫助。同時(shí)，這些歷史故事還給了我們啟示，讓我們體會(huì)到在不同的年代，人民與國(guó)家所面臨的問題和挑戰(zhàn)。這些啟示讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的重要性，鼓勵(lì)我們更加努力地為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗。
第三段：領(lǐng)悟深刻思想。
在四史中，有很多思想和道理是可以直接應(yīng)用到我們的日常生活中的。例如，在《資治通鑒》中，我們可以學(xué)習(xí)到“兵不厭詐”和“善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人”的戰(zhàn)爭(zhēng)智慧，這可以讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到在生活中如何運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)策略解決問題。在《史記》中，我們可以了解到“勢(shì)如懸鐘”和“欲速則不達(dá)”的道理，這可以讓我們更有理智地處理事情。這些思想與道理讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到生活中所需的智慧與類似的道理。
第四段：如何應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了一些重要的道理和思想，但我們卻并沒有把這些道理和思想付諸于行動(dòng)中。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該努力運(yùn)用這些思想和道理，在學(xué)習(xí)、工作和生活中都能夠化作實(shí)際效果。這樣，才能夠真正將我們所學(xué)的知識(shí)與道理轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)合格的大學(xué)生。
第五段：結(jié)論。
總之，在上四史的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多有意義的東西，從祖國(guó)歷史、文化到深刻的思想和道理，每一個(gè)方面都對(duì)我們的人生有著巨大的影響。我們的任務(wù)是將所學(xué)的知識(shí)都運(yùn)用于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，同時(shí)也為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，才能讓我們更加堅(jiān)定信心，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十一
“紅船精神”就是不忘初心，牢記使命，全心全意為人民服務(wù)，為中華復(fù)興。“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”
“紅船精神”是我們黨的寶貴財(cái)富，“紅船精神”是黨的先進(jìn)性之源。中國(guó)共產(chǎn)黨在這條小船上誕生。中國(guó)革命的航船由此揚(yáng)帆起航。“紅船精神”一直激勵(lì)著共產(chǎn)黨人不懈努力、勇于拼搏，用實(shí)干和擔(dān)當(dāng)譜寫忠誠(chéng)為民的宗旨情懷，也正是有了如“紅船精神”一樣的強(qiáng)大精神支撐，我們的黨才能永葆活力，一直佇立于時(shí)代的潮頭，引領(lǐng)著中華民族從弱小一步步走向強(qiáng)大，邁入世界強(qiáng)國(guó)之列。
我們學(xué)習(xí)“紅船精神”就是要把“紅船精神”運(yùn)用到日常工作中，從自身做起，從小事做起，從本職工作做起，注重把精神追求轉(zhuǎn)化成工作要求，成為踐行“紅船精神”推進(jìn)工作的生動(dòng)實(shí)踐。在日常工作中我們總是抱怨工作負(fù)擔(dān)太重，通過此次浙江嘉興南湖和上海中共一大、二大會(huì)址的參觀學(xué)習(xí)，我深刻的意識(shí)到在當(dāng)今的和平年代抱怨工作負(fù)擔(dān)太重是不應(yīng)該的，想一想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，那些英雄先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?，不顧個(gè)人安危，拋頭顱灑熱血高尚情操和不畏艱險(xiǎn)的犧牲精神，真的感到羞愧和汗顏了。
此次浙江嘉興和上海之行，不僅使黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨艱辛而偉大的革命歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)紅船精神有了更深刻的感悟，更使大家的心靈得到了洗禮和升華，堅(jiān)定了大家的理想信念和發(fā)揚(yáng)紅船精神的信心。此行的同志們紛紛表示，要將紅船精神與實(shí)際生活緊密結(jié)合起來，不忘初心，牢記使命，履行一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有政治本色，率先垂范，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng)。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十二
北京時(shí)間2021年9月17日13時(shí)34分，神舟十二號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波安全順利出艙，身體狀態(tài)良好，空間站階段首次載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。航天英雄，“你”將偉大的“載人航天精神”展現(xiàn)得淋漓盡致，新時(shí)代黨員干部想用最真摯的情感向“你”告白、向“你”致敬。
“人在事上練，刀在石上磨”，愛“特別能吃苦”的“你”。荒涼的戈壁灘見證了“你”艱苦的工作環(huán)境，常人難以忍受的“魔鬼訓(xùn)練”練就了“你”高超的技能，特別能吃苦是“你”身上最耀眼的光芒。習(xí)近平總書記曾指出，“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大”，當(dāng)代黨員干部要把吃苦作為一種品格的歷練，既要吃得了政治理論、形勢(shì)政策、知識(shí)技能“學(xué)習(xí)”的苦，也要吃得下嚴(yán)格約束自我、規(guī)范一言一行“自律”的苦。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，黨員干部要樹立寧可自己多吃點(diǎn)“苦頭”、也要讓群眾多嘗點(diǎn)“甜頭”的工作理念，摒棄“隔窗觀景”“閉門造車”式的飄浮作風(fēng)，主動(dòng)深入基層一線，在吃苦中成長(zhǎng)成才，在吃苦中建功立業(yè)，讓青春之花在基層一線大放異彩。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，愛“特別能戰(zhàn)斗”的“你”。載人航天工作是一項(xiàng)“千人一枚箭、萬(wàn)人一桿槍”的事業(yè)，“你”完美返航的背后，承載了千萬(wàn)人的不畏艱險(xiǎn)、勇敢戰(zhàn)斗，“你”以堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志馳騁于宇宙之中，特別能戰(zhàn)斗是“你”身上最閃亮的標(biāo)簽?！爸厝稳栽诩缟?，壯士不可卸甲”，黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)“你”敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中接受思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，始終樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，領(lǐng)悟斗爭(zhēng)精神，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，“逢山開路、遇水架橋”，面對(duì)危險(xiǎn)擋在人民面前，面對(duì)挑戰(zhàn)沖在人民前面。要多經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，練就硬脊梁、鐵肩膀、真本領(lǐng)，不做把頭埋在沙子里的“鴕鳥”，勇當(dāng)為人民利益沖鋒陷陣的“斗士”。
“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難”，愛“特別能攻關(guān)”的“你”。在載人航天工程跨越式發(fā)展的道路上，面對(duì)全新領(lǐng)域和尖端課題，“你”日夜兼程進(jìn)行飛行演練，特別能攻關(guān)是“你”身上最難得的品質(zhì)。在科技創(chuàng)新、人才創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，黨員干部要弘揚(yáng)敢于拼搏、自力更生的攻關(guān)精神，堅(jiān)定理論自信和道路自信，敢于提出新方法，敢于開辟新領(lǐng)域，知難不言難，迎難不懼難，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新攻關(guān)“揭榜掛帥”體制機(jī)制。要以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，直面問題挑戰(zhàn)，推動(dòng)我國(guó)由“科技大國(guó)”向“科技強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)。在疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的艱巨任務(wù)面前，黨員干部要永葆攻關(guān)激情，把初心落在行動(dòng)上、把使命擔(dān)在肩膀上，勇站排頭、敢打頭陣，向黨和人民、向歷史交上一份合格的時(shí)代答卷。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，愛“特別能奉獻(xiàn)”的“你”?！澳恪边x擇了載人航天這份充滿風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)，就做好了隨時(shí)為祖國(guó)和人民獻(xiàn)出一切的準(zhǔn)備，特別能奉獻(xiàn)是“你”身上最動(dòng)人的情懷。是一滴水，就要滋潤(rùn)土地;是一束光，就要照亮黑暗;是一顆小小的螺絲釘，就要堅(jiān)守住崗位，“奉獻(xiàn)”一直都是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治本色。當(dāng)代黨員干部要自覺增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，將自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)，將自己的熱血燃燒給人民。要始終堅(jiān)持人民利益高于一切，面對(duì)急難險(xiǎn)重工作任務(wù)，甘當(dāng)吃苦耐勞的“老黃牛”，時(shí)刻把百姓的安危冷暖裝在心里，在為民服務(wù)中“一個(gè)聲音喊到底、一個(gè)目標(biāo)干到底”，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，把每一項(xiàng)民生工作都抓緊抓實(shí)、抓出成效，做一名特別能奉獻(xiàn)的“人民公仆”。
英雄淡泊名與利，惟愿飛天夢(mèng)圓時(shí)?！澳恪庇脗ゴ蟮木駱?biāo)注了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的新高度，再多的愛意與贊美都無法表達(dá)對(duì)“你”的仰慕與崇敬，廣大黨員干部將以“你”為榜樣，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上再創(chuàng)新輝煌、再續(xù)新篇章。
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同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十三
初心鑄就偉業(yè)，使命引領(lǐng)征程。我們黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。在繼往開來的歷史性時(shí)刻，開展思政大課學(xué)習(xí)教育，就是要在回眸百年奮斗征程中重溫初心、踐行初心、堅(jiān)定初心，用如磐初心激發(fā)前行偉力，接續(xù)譜寫新的歷史篇章。今天的思政大課由3位老師講解，很專業(yè)也很細(xì)致，溫百年歷史，憶百年發(fā)展，見證中國(guó)力量，見證中國(guó)奇跡。
學(xué)習(xí)特色鮮明，主題突出，形式新穎，意義深遠(yuǎn)。不忘初心、牢記使命，通過老師的講解，回顧歷史，既尊敬又崇高。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十四
北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)4月8日在人民大會(huì)堂隆重舉行。在本次冬殘奧會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)奮勇爭(zhēng)先，奪得18枚金牌、20枚銀牌、23枚銅牌，在金牌榜、獎(jiǎng)牌榜居第1位，取得了我國(guó)參加冬殘奧會(huì)的歷史最好成績(jī)，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)，為成功舉辦北京冬殘奧會(huì)作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代的組工干部要充分發(fā)揚(yáng)冬殘奧精神，在平凡的工作崗位上奮勇向前、攻堅(jiān)克難、甘為人梯，以實(shí)際行動(dòng)勇奪新時(shí)代組工“金牌”。
當(dāng)兩臂空蕩的孫鴻勝?zèng)_下高山，他用22年與命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)幾C明，自己也可以站在冬殘奧的舞臺(tái)上;當(dāng)無法行走的閆卓穩(wěn)穩(wěn)將冰壺推入“靶心”，她用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：“如果我可以，你們也可以”……盡管生活曾陰云密布，盡管命運(yùn)曾遭遇不公，但每一位參加冬殘奧會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，用一次次艱難的跳躍、一次次激情的沖刺與一張張真摯的笑顏，把人類堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的進(jìn)取精神定格成為一個(gè)個(gè)具體而感人的瞬間。當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，組工干部要奮勇爭(zhēng)先，自覺擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任，走在前列，干在當(dāng)下，把戰(zhàn)勝困難、攻克難關(guān)作為自己的歷史使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒，在服務(wù)中心工作中勇奪“奮斗金牌”。
北京冬殘奧會(huì)上的一幕幕，感動(dòng)了中國(guó)，也溫暖了全世界。每位征戰(zhàn)冬殘奧的運(yùn)動(dòng)員背后，都是一個(gè)個(gè)令人淚目的勵(lì)志故事。他們沒有雙臂，我們卻看見了翅膀;他們不能奔跑，我們卻看見了飛翔。如果說北京冬奧會(huì)見證了最強(qiáng)健的體魄，那么北京冬殘奧會(huì)則見證了最不屈的靈魂，他們用頑強(qiáng)不屈超越了自我，也激勵(lì)了世界。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。組工干部作為黨的建設(shè)的推動(dòng)者和實(shí)施者，要把“打鐵必須自身硬”貫穿自身建設(shè)始終，練就過硬本領(lǐng)，淬煉堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，敢于接急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，敢于在推動(dòng)工作落實(shí)中砥礪品性、經(jīng)受考驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，敢于在逆境困境中錘煉本領(lǐng)，把黨的工作當(dāng)成自己的事業(yè)，不懼困難，勇于亮劍，在推動(dòng)新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展中勇奪“堅(jiān)韌金牌”。
穿梭在北京冬殘奧會(huì)各個(gè)場(chǎng)館，熱情而貼心的志愿者成為一道亮麗的風(fēng)景線。北京冬殘奧會(huì)期間，有9000名志愿者投入服務(wù)。相比冬奧會(huì)，由于運(yùn)動(dòng)員身體狀況的特殊性，冬殘奧會(huì)的志愿者服務(wù)需要更有針對(duì)性。志愿者們?cè)诙瑲垔W會(huì)的每一天里，他們都滿懷激情地把一份愛和溫暖奉獻(xiàn)在每一個(gè)角落里，用自己的汗水和艱辛助推殘疾人運(yùn)動(dòng)員們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和自我價(jià)值。無私奉獻(xiàn)、甘為人梯是組工干部必備的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，更是黨的事業(yè)的客觀要求，組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部，要始終牢記宗旨意識(shí)，找準(zhǔn)組織工作定位，主動(dòng)服務(wù)中心大局，把為黨員、干部、群眾竭心盡力服務(wù)作為工作的準(zhǔn)則，把服務(wù)嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，在為民辦實(shí)事中勇奪“奉獻(xiàn)金牌”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十五
思政黨史大課是我大學(xué)四年中最為重要也是影響最深的一門課程。通過學(xué)習(xí)這門課，我不僅深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加深刻地理解了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路。在思政黨史大課的學(xué)習(xí)過程中，我領(lǐng)悟到了許多重要的思想和價(jià)值觀念，這對(duì)于我今后的人生道路和未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
第二段：思想觸動(dòng)。
思政黨史大課幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人為了民族獨(dú)立、人民幸福不惜付出巨大犧牲，盡管會(huì)遇到各種困難和挫折，但他們從未放棄，始終堅(jiān)持自己的信仰和目標(biāo)。這使我對(duì)追求理想和堅(jiān)守信念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，教會(huì)了我要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定信念，不輕言放棄。
第三段：歷史教訓(xùn)。
思政黨史大課也讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的教訓(xùn)和反思。通過學(xué)習(xí)黨的歷史錯(cuò)誤和犯錯(cuò)的原因，我明白了重視歷史教訓(xùn)的重要性。過去的錯(cuò)誤既是我們前進(jìn)的崇高動(dòng)力，也是我們今后的警示。我深切體會(huì)到，必須時(shí)刻保持警覺，防止重蹈歷史覆轍，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保持清醒的頭腦，以更加明智的方式推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
第四段：社會(huì)責(zé)任。
思政黨史大課讓我意識(shí)到，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我肩負(fù)著巨大的社會(huì)責(zé)任。學(xué)習(xí)黨史使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就，也讓我明白了自己應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：個(gè)人感悟。
通過思政黨史大課的學(xué)習(xí)，我將這些思想與自己的實(shí)際生活相結(jié)合，感悟到了更多真理和人生的道理。我深思熟慮地思考自己的價(jià)值觀，努力提高自己的全面素質(zhì)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。我深感思政黨史大課是對(duì)我們大學(xué)生思想的一次洗禮和磨練，是一次知識(shí)、智慧和品德的結(jié)合，是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。回顧這一學(xué)習(xí)歷程，我深感耳目一新，受益匪淺。
總結(jié)。
思政黨史大課,給了我接受大學(xué)教育的機(jī)會(huì),讓我在這座學(xué)問的寶庫(kù)中充分汲取精華。通過學(xué)習(xí)這門課程，我明白了信仰的力量，認(rèn)識(shí)到歷史的教訓(xùn)，明確了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。思政黨史大課提供了一個(gè)思想啟蒙的平臺(tái)，激發(fā)我對(duì)國(guó)家、民族、人民的熱愛，使我對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)充滿了信心。我將牢記思政黨史大課的教誨，用學(xué)到的知識(shí)和思想指導(dǎo)自己的行動(dòng)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而不懈努力。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十六
作為大學(xué)生，我們每周都要上一門叫做思想政治理論課的課程。這門課程比較枯燥，需要聽講、記筆記、做課后作業(yè)，難免讓人感到煩躁。然而，最近我們學(xué)校推出了一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是要求我們每周上一次“上四史”課程。這個(gè)課程包括中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)古代史、世界現(xiàn)代史和世界文明史。此外，由于這個(gè)學(xué)期的時(shí)間緊迫，我們上的“上四史”課程既不能替代思政大課，也不能代替其他的主科課程。那么，上思政大課的同時(shí)，同上四史有些什么體會(huì)呢？下面我就以我自己的經(jīng)歷來分享一下。
一、細(xì)致認(rèn)真記筆記。
在上四史這門課上，老師們提供的PPT往往并不是那么播放完以后就可以丟掉的。相反，我們需要仔細(xì)地記錄下老師講授的每一部分內(nèi)容，因?yàn)檫@些內(nèi)容涵蓋了人類文明發(fā)展歷程中的許多關(guān)鍵事件和重要人物。同時(shí)，筆記也能讓我們更好地理解老師講授的知識(shí)，提高我們的認(rèn)知水平。而在思政大課上，也需要比較細(xì)致認(rèn)真地聽老師講授內(nèi)容，并寫下自己的理解和觀點(diǎn)。這樣一來，不僅能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還有助于我們更好地適應(yīng)抽象概念的學(xué)習(xí)和思考。
二、有意識(shí)地綜合思考。
“上四史”課程涉及歷史、人類社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的知識(shí)。因此，我們需要在學(xué)習(xí)時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行綜合思考。比如，在學(xué)習(xí)“中國(guó)近代史”時(shí)，我們可以將它與“中國(guó)古代史”所涉及的內(nèi)容對(duì)比，思考兩個(gè)時(shí)期的變化和發(fā)展；在學(xué)習(xí)“世界文明史”時(shí)，我們可以將發(fā)展文明的不同觀點(diǎn)、不同體系的文明進(jìn)行了解，思考其融合與沖突。思政大課也需要進(jìn)行類似的綜合思考，在學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義等理論時(shí)，需要將其與當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的狀況對(duì)比，思考如何用馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論去分析、解決社會(huì)問題。
三、梳理思路，提高表達(dá)能力。
“上四史”和思政大課這兩門課程都對(duì)學(xué)生的表達(dá)能力提出了一定的要求。在上課的過程中，我們需要學(xué)著梳理思路，更好地表達(dá)出來。通過對(duì)某一事件、某一思想、某一時(shí)間段等的梳理，可以更好地把握中心思想，使之更具邏輯性和層次性。在表達(dá)時(shí)，我們也需要考慮語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度。因此，上思政大課和“上四史”這些課程都是一個(gè)很不錯(cuò)的平臺(tái)，可以幫助學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)方面得到鍛煉，從而提高我們的綜合素質(zhì)。
四、增進(jìn)對(duì)歷史和文化的認(rèn)識(shí)。
人類歷史和文化是復(fù)雜的。課程“上四史”在我們對(duì)人類歷史和文化認(rèn)識(shí)方面起到了很好的作用。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅能夠?qū)δ骋粫r(shí)期的歷史和文化有更深入的了解，還能夠?qū)⑦@些知識(shí)與我們自身的生活、文化背景相結(jié)合，產(chǎn)生共鳴。思政大課也注重在學(xué)習(xí)毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義等方面加強(qiáng)對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生了解和珍愛我們的祖國(guó)，從而使同學(xué)們具有更廣闊、更深邃的思想。
五、培養(yǎng)時(shí)代感、社會(huì)責(zé)任感。
在“上四史”的學(xué)習(xí)中，我們了解人類歷史、哲學(xué)、思想、宗教以及不同民族之間的交融和文化沖突，掌握多元世界的格局和趨勢(shì)。在學(xué)習(xí)過程中感受著時(shí)代的脈搏，了解著人類文明的發(fā)展方向。思政大課更是帶我們走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注時(shí)事，在了解社會(huì)的同時(shí)激發(fā)我們對(duì)好的、公正的、正義的呼吁。在面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，我們應(yīng)該更有責(zé)任感，更有擔(dān)當(dāng)，從自己做起，帶頭履行時(shí)代使命，發(fā)揮每個(gè)公民的作用，為世界的和平、繁榮、慈善多做貢獻(xiàn)。
總之，要成為一名合格的大學(xué)生，只有通過學(xué)習(xí)掌握實(shí)用的知識(shí)和接受ア多方面的培養(yǎng)。思政大課同上四史課程的相似點(diǎn)和差異點(diǎn)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中更加融入時(shí)代潮流，更好地把握社會(huì)發(fā)展的方向，幫助我們形成全面的領(lǐng)域知識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們能夠繼續(xù)探索和實(shí)踐這些學(xué)習(xí)方式，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)！