總結(jié)能夠幫助我們更好地分析問題，找到解決方案。總結(jié)應(yīng)該具有針對性，根據(jù)實際情況提出有針對性的建議和改進措施。下面是一份優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
研究生開學(xué)典禮議程篇一
研究生開學(xué)典禮流程大家了解過嗎?知道要結(jié)果那些環(huán)節(jié)嗎?小編帶大家走一走研究生開學(xué)典禮流程吧!
8月24日下午，我校在東校區(qū)體育館隆重舉行20xx級研究生開學(xué)典禮，2876名碩士、博士研究生在我校開啟人生新旅程。
我校黨委書記姜沛民，校長、研究生院院長柯炳生，黨委副書記兼副校長張東軍，黨委副書記兼紀委書記秦世成，副校長張建華，副校長龔元石，黨委副書記寧秋婭，副校長辛賢，黨委常委、黨政辦公室主任李培景以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮由研究生院常務(wù)副院長于嘉林主持。
“這是我想上的大學(xué)、我熱愛我的專業(yè)”，新生代表、資源與環(huán)境學(xué)院博士研究生王昕選擇攻讀植物營養(yǎng)學(xué)位，她在發(fā)言中這樣說。
她已經(jīng)在農(nóng)大學(xué)習(xí)六年，真實感受到學(xué)校的厚重與發(fā)展，因此選擇留下來繼續(xù)求學(xué)生涯。
新旅程開始，她期待與大家一同“傳承農(nóng)大人‘團結(jié)、樸實、求是、創(chuàng)新’的共同品質(zhì)，肩負起承接學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、傳遞精神火炬的重任”，用勤勉和創(chuàng)新，將稼穡之歌譜寫在全國農(nóng)業(yè)科研、生產(chǎn)的第一線。
水利與土木工程學(xué)院2015級碩士生、校研究生會主席王志磊代表在校生發(fā)言。
“農(nóng)大的舞臺足夠大，農(nóng)大的平臺足夠廣”，王志磊向新生們分享了自己的生活、學(xué)習(xí)心得，與大家共勉做到不忘初心、享受孤獨、有所擔(dān)當。
導(dǎo)師代表、水利與土木工程學(xué)院院長嚴海軍在開學(xué)典禮上對研究生們表示歡迎。
他分享了自己在農(nóng)大的求學(xué)經(jīng)歷，建議同學(xué)們堅持為學(xué)的態(tài)度、培養(yǎng)開闊視野的能力，人人都應(yīng)該成長為合格的農(nóng)大人。
開學(xué)典禮上，柯炳生以《凝煉精英潛質(zhì)，踐行家國情懷》為題發(fā)表講話。
柯炳生向新生們介紹了我校資環(huán)學(xué)院老師們創(chuàng)立的特殊研究生培養(yǎng)方式——科技小院，他說，我校研究生新生中有28名同學(xué)利用暑假參加了科技小院的培訓(xùn)并取得了很多、很重要收獲。
科技小院的成功除了培養(yǎng)模式較好之外，離不開同學(xué)們本身具有很好的內(nèi)在基礎(chǔ)素養(yǎng)與潛能。
他表示，所有人的潛質(zhì)都是相同的，都是精英之材，學(xué)校的使命就是要幫助大家成為精英之才。
他還向大家分析了我校的研究生培養(yǎng)定位問題、研究生與導(dǎo)師的關(guān)系問題，希望每一個人都可以好好發(fā)掘發(fā)現(xiàn)自己，好好錘煉鍛造自己，做到青出于藍而勝于藍，成為有滿滿家國情懷的棟梁之才。
研究生開學(xué)典禮結(jié)束后，理學(xué)院院長周志強為研究生新同學(xué)以《科技創(chuàng)新與學(xué)術(shù)道德規(guī)范》為題主講了入學(xué)教育的首場報告會。
各學(xué)院、有關(guān)部門負責(zé)人，2016級研究生新生參加了開學(xué)典禮。
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參加人員：各研究生培養(yǎng)單位院長、分管領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和2011級全體研究生班新生。
2、校開學(xué)典禮結(jié)束后，10:30分在大禮堂門口集中照相，參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、博士、副教授以上的教師、管理人員及2011級全體研究生班新生。
3、照相結(jié)束后， 11：00在王城校區(qū)教學(xué)一號樓102教室舉行學(xué)院的開學(xué)典禮，全體新生與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師及教學(xué)點負責(zé)人見面，聽取學(xué)院情況介紹與教學(xué)工作安排，參加人員同上。
具體議程如下：1)分管領(lǐng)導(dǎo)陳副院長主持，介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師;2)周院長講話;3)學(xué)員代表發(fā)言;4)分管領(lǐng)導(dǎo)介紹兩年的教學(xué)安排等等。
4、全體學(xué)員到王城校區(qū)法學(xué)院辦公室(原音樂學(xué)院辦公樓前面)辦理報到手續(xù)，交學(xué)籍卡、檔案卡、學(xué)生證，交教材費550元，并領(lǐng)取公共教材與教學(xué)計劃等。
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一、升國旗，奏國歌;升校旗，奏校歌。
二、學(xué)生代表發(fā)言。
1.九年級學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
2.高三學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
三、教師代表 xx老師發(fā)言。
四、家長代表xx女士講話。
五、校長講話。
六、董事長致辭。
七、畢業(yè)班學(xué)生(6、9、12年級)宣誓儀式。
每個年級選10名學(xué)生代表上臺，全體畢業(yè)班學(xué)生起立，面向國旗、校旗，舉起右手宣誓。
開學(xué)典禮主詩詞
會議主持：甲 乙
甲：辭舊歲玉兔奮起加快發(fā)展書香校園煥新姿初開春色，
乙：迎新年金龍歡騰深化課改素質(zhì)教育創(chuàng)特色再譜新篇。
甲：沐浴清晨的陽光，充滿了新學(xué)期的希望。
乙：迎著和煦的春風(fēng)，吹拂著跳動的心房。
甲：美好的季節(jié)里，我們歡聚一堂;
乙：和諧的氣氛中，共享快樂時光。
甲乙：讓我們大聲歡呼：老師你好!同學(xué)你好!新學(xué)期你好!
甲：現(xiàn)在我們宣布
合：xx學(xué)校2012年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
乙：請全體起立，立正，升國旗，奏唱國歌，少先隊員行隊禮，其它人員行注目禮!敬禮!
甲：升校旗，奏唱校歌，敬禮!
乙：禮畢，請坐下。
甲：新的一年，開啟新的希望!
乙：新的空白，承載新的夢想!
甲：過去的一學(xué)期，留下了我們成長的足跡，收獲的喜悅，在學(xué)習(xí)上，我們刻苦勤奮、堅忍不拔，暢游在知識的海洋里，翱翔在理想的天空中。
乙：在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國慶合唱比賽、建校十年慶典、春游、遠足、各種競賽活動中，我們大顯身手、盡展才藝，用心靈唱響了最動人的成長之歌!
甲：在金色的秋天，我們曾經(jīng)在自主、合作、探究、創(chuàng)新的教學(xué)氛圍中愉快學(xué)習(xí);
乙：在五彩的春天，我們還將在快樂、活力、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境中快樂成長!
甲：下面有請九年級一班xx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!
乙：xx同學(xué)的講話，道出了九年級同學(xué)的心聲，激發(fā)了全體畢業(yè)班同學(xué)的斗志。
下面有請高三(二)班xx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!
乙：xx同學(xué)的講話，點燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，也給了老師更多的期待。
新學(xué)期里，我們的老師們又要開始忙碌，他們將播種希望，期待豐收。
那么我們的老師又有什么話要對同學(xué)們講呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的教師代表鄧書娟老師講話。
甲：從這字里行間，我們可以深切地感受到我們辛勤的園丁搞好教育工作的決心和信心，對我們同學(xué)的殷切希望。
而學(xué)校的發(fā)展同樣離不開社會各屆、廣大家長的支持。
乙：下面，我們以熱烈的掌聲有請家長代表xx女士講話。
甲：家長的贊揚是對我們工作學(xué)習(xí)的肯定認可，家長的建議是對我們的關(guān)心愛護，家長的期望是對我們的鼓勵鞭策。
望子成龍，望女成鳳是每個家長的心愿，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的心愿。
家校結(jié)合，共育新人是家長和學(xué)校共同的目標。
乙：那么在新學(xué)期里，閔校長對我們老師和同學(xué)又有哪些期望和囑托呢?讓我們以熱烈的掌聲歡迎閔校長講話。
乙：同學(xué)們，我們能夠在達州xx這片充滿書香的沃土上快樂成長，離不開我們可敬的領(lǐng)導(dǎo)和可親的老師們，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造;是他們在我們成長的路途上無私地撒播著陽光和雨露。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃董事長為我們新學(xué)期致辭。
乙：同學(xué)們，有汗水澆灌就有果實，我們在前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成知識的海洋。
甲：我們開學(xué)典禮的最后一項議程是舉行畢業(yè)學(xué)生宣誓儀式。
乙：下面有請六年級、九年級、高中三年級學(xué)生代表走上臺來。
請全體畢業(yè)班同學(xué)起立，面向國旗、校旗，舉起我們的右手，讓我們一起宣誓：
我是xx畢業(yè)生，我站在國旗下宣誓：
遵守紀律，自信自強;爭分奪秒，適度緊張;自我調(diào)整，身心健康;全力以赴，創(chuàng)造輝煌!
從現(xiàn)在起，我要緊緊抓住今天;從現(xiàn)在起，我要勇敢戰(zhàn)勝困難!
讓智慧在鉆研中積累，讓士氣在奮進中高漲!
我發(fā)誓：不負父母期盼，不負恩師厚望;不負天賜智慧，不負青春理想。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨;今天我以xx為榮，明天xx以我為傲。
感謝師恩，育才無價，全力以赴，決戰(zhàn)考場!
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
甲：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。
乙：“千里之行，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識的海洋里遨游，在學(xué)校的每一次活動中進步，在達州xx這個團結(jié)向上的大家庭中快樂成長!
甲：最后，預(yù)祝全體老師、全體同學(xué)度過一個快樂的新學(xué)期!
乙：達州xx育才學(xué)校2012年春季開學(xué)典禮到此結(jié)束!
研究生開學(xué)典禮議程篇二
大家上午好！
伴隨著金秋的到來，我們河北大學(xué)也迎來的新的豐收，這就是在座的所有優(yōu)秀的學(xué)子。大家從全國各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學(xué)，帶著各自的夢想與追求，帶著社會和家人的希望與重托，共同來度過三年艱苦而充實研究生生活。我作為一名較為年輕的教師，誠惶誠恐的接受了本次發(fā)言的任務(wù)，首先，請允許我代表各位研究生導(dǎo)師，對所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。
下面，我想談以下兩方面和大家進行交流，并和各位新同學(xué)共勉：
首先，我們要把國家和社會的利益與自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來?？缛胙芯可鷮W(xué)習(xí)階段，標志著你們已經(jīng)投身國家科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。國家的發(fā)展和需求，就是我們科學(xué)研究的源泉。研究成果的價值評判，也主要依據(jù)它對國家和社會的貢獻度。所以，我們自身的利益和國家利益、社會高度緊密聯(lián)系在一起。學(xué)問做得越深，愛國情節(jié)越重，這在吳大觀等老一輩科學(xué)家身上都有鮮明的體現(xiàn)。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫無價值的學(xué)術(shù)垃圾。站得高方能看得遠，我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬于國家同時也屬于自己的學(xué)術(shù)成果。社會和科學(xué)越發(fā)展，這些道理會越變得現(xiàn)實。
其次，要用理論知識加強辯證的能力。理論研究很復(fù)雜，同時也很枯燥，但是我們要能夠?qū)W會從理論中汲取其精髓。學(xué)會辯證的看問題，便是理論學(xué)習(xí)的一個重要收獲。辯證，就是要從正方兩方面看問題，全面準確的認識問題。這對于我們未來的學(xué)習(xí)和研究有著十分重要的意義。
最后，就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無論我們出于什么樣的原因和動機進行研究生階段的學(xué)習(xí)，一個好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學(xué)業(yè)的必要保證。有人是真正熱愛科學(xué)研究，但或許也有人是迫于某種壓力，就業(yè)壓力、人際關(guān)系的壓力、家長的壓力等等，如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這里進行學(xué)習(xí)，這種付出就太得不償失了。這幾年的時光，在我們一生中是最為寶貴的階段，如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年，我只能說，你會后悔一輩子。
研究生階段的學(xué)習(xí)和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方：本科階段主要是“句號教學(xué)”，即給學(xué)生傳授正確無誤的知識；碩士階段主要是“逗號教學(xué)”，即提出問題，指明方法，把結(jié)論留給學(xué)生自己去完成；博士階段則是“問號教學(xué)”，即通過問題引導(dǎo)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)與解決更多更難的新問題，把問號拉成驚嘆號，得出前人沒有或與眾不同的新結(jié)論。無論是碩士階段還是博士階段，只有敢于質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，才會終于成功！
科學(xué)研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學(xué)問，也需要到生產(chǎn)第一線去“跑”學(xué)問。只“坐”不“跑”會脫離實際，只“跑”不“坐”會缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時兼顧。在研究生學(xué)習(xí)過程中，我們要盡快找準自己的研究方向，和導(dǎo)師一起確定研究目標，全面搜集和整理資料，并要針對自己的研究內(nèi)容進行大量的調(diào)查研究。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣，把別人認為是枯燥的活動變得充實生動起來，這樣才會最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭取達到楊振寧先生的境界，他把科學(xué)研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不覺得累。
最后我想說的是，我們要學(xué)會用“愛”來激勵自己，愛國家，愛集體，愛別人，愛自己，愛我們身邊的一切。有了愛，我們才會覺得工作學(xué)習(xí)就有了充足的動力，會覺得隨時隨地都充滿著燦爛的陽光。同學(xué)們，讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧，相信未來會給我們每個人帶來豐厚的回饋！
謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮議程篇三
研究生開學(xué)典禮代表發(fā)言，開學(xué)發(fā)言是一種契機教育開學(xué)本身就是一個過渡性的過程,它連接學(xué)生原來就讀的學(xué)校與新入學(xué)的學(xué)校;下面是有研究生開學(xué)典禮新生代表發(fā)言稿，歡迎參閱。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸我能作為華師管理學(xué)院20xx級碩士研究生新生代表，站在這里發(fā)言!
經(jīng)過那么深的期許，那么長的等待，我們終于如愿地相約到這所百年名校---華中師范大學(xué)，在環(huán)境幽雅，風(fēng)景怡人的桂子山上，開始我們新的人生歷程!
此時此刻我內(nèi)心久久不能平靜，多年的夙愿終于得以實現(xiàn)。
興奮之余，更讓我懂得珍惜，珍惜這來這不易的學(xué)習(xí)機會，珍惜這三年的美好時光，同時我們也應(yīng)該清醒地認識到：我們已經(jīng)是一名研究生了，我們也應(yīng)該勇于承擔(dān)起社會責(zé)任和歷史責(zé)任。
應(yīng)該身體力行，把自己的命運與祖國的前進和發(fā)展緊密結(jié)合起來，
“天下興亡，匹夫有責(zé)!”我們不僅要認真學(xué)習(xí)管理理論，更要將這些知識和理論用于實踐并發(fā)揚光大，要用我們所學(xué)到的知識和理論，促進中國管理事業(yè)的進一步發(fā)展!
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了深造的機會!"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
“attitudeiseverything”(態(tài)度決定一切)。
我們一定牢記“忠誠博雅、樸實剛毅”的華師精神，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，謙虛謹慎，敏而好學(xué)，勇于創(chuàng)新，在這個歷史悠久的百年名校中，我們一定會見證彼此的進步，“天行健君子當自強不息;地勢坤君子當厚德載物。
最后，請允許我代表06級全體新生祝愿全體老師身體健康，事業(yè)騰達!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!祝學(xué)院人才輩出，興旺發(fā)達!
讓我們以華中師范大學(xué)校訓(xùn)與大家一起共勉吧:求實創(chuàng)新立德樹人。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們、同志們：
金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行2014級研究生開學(xué)典禮。
251名博士生和2740名碩士生新同學(xué)，經(jīng)過自己的努力奮斗，來到南京師范大學(xué)繼續(xù)深造。
各位新同學(xué)的人生歷程，從此將和南師大的歷史和未來緊緊聯(lián)系在一起。
各位新同學(xué)，也是我以南師大校長的身份，迎來的第一屆研究生。
在此，我謹代表學(xué)校，并以我個人的名義，向各位研究生新同學(xué)，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
歷史上的今天，也就是1901年9月7日，清政府與西方列強簽署了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，使當時的中國處在“分割薦至，覆亡無日”的生死關(guān)頭。
面對國運衰頹、民族困苦，無數(shù)志士仁人苦苦求索濟世救國的良方。
兩江總督張之洞等先賢，本著“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的教育主張，于1902年創(chuàng)辦三江師范學(xué)堂，成為中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。
各位新同學(xué)來校之前，對學(xué)校的歷史可能已經(jīng)有所了解。
三江師范學(xué)堂，就是南京師范大學(xué)的辦學(xué)源頭之一。
經(jīng)過112年的變革、發(fā)展，如今的南京師范大學(xué)，是國家“211工程”重點建設(shè)高校、江蘇省屬重點大學(xué)，學(xué)校已經(jīng)成為一所“綜合性有特色的教學(xué)研究型大學(xué)”，正在奮力開啟建設(shè)“有國際影響的高水平大學(xué)”的新征程。
研究生教育肩負著為國家培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重任，也是一所大學(xué)綜合實力和辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高水平大學(xué)需要有高水平的研究生教育。
早在20世紀60年代，南師大的研究生教育就已經(jīng)起步。
1963年，著名苔蘚學(xué)專家陳邦杰招收了我校新建以后的第一名研究生。
改革開放以后，我校是全國首批恢復(fù)招收研究生的高校之一，也是首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一。
現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)擁有22個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，覆蓋二級學(xué)科專業(yè)130個，有37個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，覆蓋二級學(xué)科專業(yè)199個，還有專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點1個，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點16個，博士后科研流動站19個。
多年以來，學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了博士和碩士人才3萬余名。
研究生特別是博士研究生，已經(jīng)成為我校科學(xué)研究中的重要“生力軍”。
以理工科的sci-top期刊和核心期刊發(fā)表論文為例，目前研究生作為第一作者的論文占全校總數(shù)的60%;而人文社科類研究生，每年發(fā)表的權(quán)威期刊論文也不斷增長。
今天，各位新同學(xué)的到來，為我們這所百年學(xué)府增添了新的活力、新的光彩，也為我校研究生培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究充實了新鮮血液，新生力量。
同學(xué)們，32年前，我本人和你們一樣，站在研究生學(xué)習(xí)的新起點上。
今天，作為一個“過來人”，我想問大家一個問題：研究生的學(xué)習(xí)與本科生有什么區(qū)別?在此，我想談?wù)勛约旱捏w會，和大家分享。
研究生的學(xué)習(xí)有自身的特點和規(guī)律。
研究生為什么能夠稱為“研究”生，研究生與本科生的`區(qū)別在哪里?我想，就在于“研究”。
如果說，本科生的學(xué)習(xí)，主要在于獲取某些領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，掌握一些基本的方法，而研究生階段的學(xué)習(xí)，就主要是“研究”，主要是“創(chuàng)新”。
如果說，本科生做老師布置的習(xí)題，習(xí)題是有答案的;而研究生做導(dǎo)師提出的課題，對于課題，導(dǎo)師也沒有現(xiàn)成的答案，需要學(xué)生和老師通力合作把答案找出來。
英國哲學(xué)家懷特海曾經(jīng)說過：“大學(xué)存在的理由在于，它聯(lián)合青年人和年長者共同對學(xué)問進行富有想象的研究，以保持知識和火熱的生活之間的聯(lián)系。
探究新問題、創(chuàng)造新方法、發(fā)掘新知識，正是研究生生活的魅力所在。
圍繞研究生學(xué)習(xí)的特點，建設(shè)高水平大學(xué)，培養(yǎng)高水平研究生，就要培養(yǎng)研究生的研究能力、創(chuàng)新素養(yǎng)、學(xué)術(shù)思維。
而如何培養(yǎng)高水平的研究生，這是學(xué)校和各位同學(xué)面臨的共同課題。
作為校長、一名研究生導(dǎo)師，我也在認真思考學(xué)校究竟能給大家的成長、成才提供些什么?接下來，我想談?wù)剬τ谶@個問題的理解。
首先，高水平研究生的培育，需要有高水平的學(xué)科氛圍來滋養(yǎng)。
我們的學(xué)校已經(jīng)建成了綜合性的學(xué)科體系，并且擁有一批全國一流、國際有影響的學(xué)科。
我校學(xué)科專業(yè)已涉及13個門類中的12個，其中有6個國家重點學(xué)科，包括馬克思主義基本原理、教育學(xué)原理、學(xué)前教育學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、動物學(xué);在全國第三輪學(xué)科評估中，教育學(xué)、地理學(xué)、馬克思主義理論、外語、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、心理學(xué)等7個學(xué)科進入全國高校前十;在esi評價體系中，我?；瘜W(xué)學(xué)科、工程學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力進入全球相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域的前1%。
高水平、綜合性的學(xué)科體系，為同學(xué)們的求索、鉆研提供了優(yōu)質(zhì)的平臺和廣闊的空間。
其次，高水平研究生的培育，需要有高水平的導(dǎo)師與出色的研究來引領(lǐng)。
我們的學(xué)校在歷史上就是名家大師輩出，學(xué)術(shù)成就斐然。
著名心理學(xué)家高覺敷堅信“小才易驕，大智若愚”，將治學(xué)精神概括為勤、鉆、恒、謙四個字。
詞學(xué)大師唐圭璋“以一人之耳目，十年之歲月”，撰成鴻篇巨制《全宋詞》。
著名地理學(xué)家李旭旦周游天下，刻苦求索，奠基中國現(xiàn)代人文地理學(xué)。
現(xiàn)在更是有一大批國內(nèi)外知名的專家學(xué)者在這里潛心耕耘，著書立說，培育后學(xué)。
新世紀以來，地科院汪永進、沈冠軍、劉健三位教授的團隊，分別在世界頂級權(quán)威期刊science和nature發(fā)表第一作者論文5篇，使得我校在2013中國大學(xué)nature & science論文排行榜中，論文發(fā)表數(shù)排全國高校第11位，總被引頻次排第6位。
文學(xué)院趙生群教授帶領(lǐng)團隊，歷時八年完成點校本《史記》的修訂，以涓滴之功成就名山偉業(yè)，成為轟動文化界的重大成果，入選《光明日報》“2013十大文化亮點”和《中華讀書報》“2013十大文化事件”。
在一大批名師的引領(lǐng)下，我們的研究生同學(xué)也創(chuàng)造出了令人驕傲的成績。
這些名家大師和他們一流的學(xué)術(shù)成就、嚴謹樸實的學(xué)術(shù)品格，為我們研究生同學(xué)樹立了為人為學(xué)的示范和楷模。
第三，高水平研究生的培育，需要創(chuàng)新的管理模式和堅實的服務(wù)保障。
我們的學(xué)校在建設(shè)“國內(nèi)一流的教學(xué)研究型大學(xué)”的過程中，積極推進研究生教育改革，努力為研究生的成長、成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2011年，學(xué)校以成立研究生院為契機，啟動實施博士學(xué)術(shù)新人培育計劃、研究生科研創(chuàng)新計劃和全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育計劃;之后，又陸續(xù)實施學(xué)位論文相似性全面檢測、委托第三方盲審評閱、采用“申請—審核”制招收博士生等舉措。
今年，針對國家研究生學(xué)費和資助體系的新變化，專門出臺《研究生獎助體系實施意見》，并從在座的各位新同學(xué)起開始實施。
通過大幅提升對研究生的資助力度，切實解決同學(xué)們的后顧之憂，使大家全身心投入到學(xué)習(xí)和科研中去。
同學(xué)們，作為校長，我愿意同全校教職員工一起，為你們的發(fā)展成長竭盡全力。
但是，我想，成為一名高水平的研究生，最重要的還是每一位研究生同學(xué)自主的探索，積極的創(chuàng)新、不懈的追求。
每一位新同學(xué)，都應(yīng)該思考：接下來幾年研究生的生活該如何度過?對此，我有三點希望和期許，與各位新同學(xué)共勉。
第一，珍惜時間，科學(xué)規(guī)劃研究生生活。
縱觀人類科技進步的歷史，許多重大科學(xué)技術(shù)成果都是青年科學(xué)家和技術(shù)專家創(chuàng)造的，牛頓和萊布尼茨發(fā)明微積分時分別是22歲和28歲，愛因斯坦提出狹義相對論是26歲，提出廣義相對論是37歲。
《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表時，馬克思是30歲，恩格斯是28歲。
各位同學(xué)正值青春勃發(fā)，年富力強，正是潛心向?qū)W、厚積薄發(fā)的好時候。
希望同學(xué)們早日明確人生新階段的目標，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，沉下心來學(xué)習(xí)、鉆研、探索，充分利用好這一段難得的寶貴時光。
第二，勇于創(chuàng)新，不斷攀登學(xué)術(shù)新高峰。
喬布斯說過，“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的明顯區(qū)別就在于能否創(chuàng)新”。
當前，我們處在一個偉大的創(chuàng)新時代，一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能停止創(chuàng)新。
對于同學(xué)們來說，無論將來從事什么工作，扎實的學(xué)術(shù)訓(xùn)練、獨立的研究能力、強烈的創(chuàng)新意識，都將成為你受益終身的寶貴財富。
在創(chuàng)新的征途中，毫無疑問，在座諸位都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有開拓精神的優(yōu)秀群體。
和本科生相比，研究生的思想比較成熟，專業(yè)特征更為突出，希望同學(xué)們勇于探索、勤于思考、敢于創(chuàng)新，在科學(xué)研究、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的道路上不斷前行。
第三，修身立德，自覺肩負時代使命。
一所大學(xué)如何回饋社會?最根本的，是培養(yǎng)能夠致力于社會進步與公共福祉的卓越人才。
如果我們造就的只是失去靈魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那不僅是大學(xué)的失敗，也是社會的悲哀。
希望同學(xué)們立足現(xiàn)實，面向社會，在自己的研究和實踐中，勇于面對社會熱點難點問題，有強烈的現(xiàn)實關(guān)懷。
希望同學(xué)們在學(xué)術(shù)研究的道路上，恪守學(xué)術(shù)道德，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
通過導(dǎo)師的引領(lǐng)，自己辛勤的勞作，收獲創(chuàng)造的喜悅。
“桃李不言，下自成蹊”。
在更長遠的人生道路上，希望同學(xué)們秉承“正德厚生，篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)精神，注重修身立德，見賢思齊，砥礪奮進，用自己的美德善行，引領(lǐng)風(fēng)尚，造福社會，為這個國家和社會增添更多的正能量!
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。
同學(xué)們，當前我們的國家正處于全面深化改革，加快轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，我們的學(xué)校也正在全面深化綜合改革，推進內(nèi)涵式發(fā)展。
無論是國家、社會，還是學(xué)校，都對你們充滿了無限的期待。
在你們?nèi)松蠲篮玫臍q月里，你們選擇了南京師范大學(xué)作為你們嶄新的人生驛站，希望你們繼承和發(fā)揚南師大百年優(yōu)良傳統(tǒng)，沉潛精進、學(xué)有所成，為中華民族的偉大復(fù)興再譜人生新的美好華章!
后天就是中秋佳節(jié)，在此，提前祝各位同學(xué)、老師及你們的親人，節(jié)日快樂，闔家幸福!
謝謝大家!
研究生開學(xué)典禮議程篇四
各位老師、同學(xué)們:。
今天，我們在這里隆重舉行20xx級研究生開學(xué)典禮，迎接新入學(xué)的32名碩士研究生。我代表全院師生員工，對步入南華大學(xué)護理學(xué)院大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，跨入研究生階段，標志著你們已經(jīng)獻身科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。趁此機會，我給同學(xué)們提三點希望：
一、深刻認識建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大機遇，爭做科技創(chuàng)新的生力軍。
黨的xx屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》明確指出：“實現(xiàn)‘十三五’時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。”這表明：五大發(fā)展理念是“十三五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的總遵循，是指導(dǎo)各項事業(yè)推進的根本指針。高校的核心職能是人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，堅持創(chuàng)新發(fā)展具有極其重要的意義。為了更好地抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，我們需要認真學(xué)習(xí)、研究五大發(fā)展理念，并在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究工作中進行貫徹落實。
建設(shè)國家創(chuàng)新體系，構(gòu)建創(chuàng)新型國家，迫切需要一大批創(chuàng)新型人才，這是當前研究生教育最為重要的任務(wù)，也是同學(xué)們施展才華，奉獻社會的重大機遇。希望同學(xué)們肩負起時代的責(zé)任，做科技創(chuàng)新的弄潮兒。學(xué)術(shù)貴在創(chuàng)新，大學(xué)精神的真諦是獨立思維。同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂，精力充沛的年齡，必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動，保持強烈的創(chuàng)新欲望。有關(guān)專家總結(jié)出創(chuàng)新的八大要素，也許對同學(xué)們將來的創(chuàng)新活動有啟發(fā)：一是要進入前沿研究，二是要掌握現(xiàn)有的研究方法，三是要形成創(chuàng)新意識，四是要形成激發(fā)性的環(huán)境，五是要處于高激發(fā)態(tài)，六是要進入專注性思維，七是要善于演繹推廣，八是要學(xué)會總結(jié)升華。
二、堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，打造智慧護理學(xué)院。
湖南省共有12所高校開辦有護理專業(yè)，中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院一騎獨塵領(lǐng)先在前，南華大學(xué)護理學(xué)院現(xiàn)處第二，湖南中醫(yī)藥大學(xué)護理學(xué)院、湖南師范大學(xué)護理學(xué)院等緊隨其后。縱觀中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院的發(fā)展歷程，在八十年代其辦學(xué)起點比我們低，但就在近十余年的時間里，就發(fā)展成為具有護理學(xué)專業(yè)碩士、博士學(xué)位授權(quán)點和中國首批護理學(xué)博士后科研流動站的國內(nèi)一流學(xué)科專業(yè)。我們要敢于向中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院看齊，貫徹學(xué)校第三次黨代會提出的“一基三實、一路三建”發(fā)展思路和戰(zhàn)略舉措(夯實人才隊伍之基，把人才培養(yǎng)做實、把科學(xué)研究做實、把服務(wù)社會做實;走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強學(xué)校本科專業(yè)綜合評價與排名建設(shè)、學(xué)科水平評估建設(shè)、esi創(chuàng)新能力建設(shè))，堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，勇敢走出“象牙塔”，主動與國家、地方、企業(yè)對接，探索人才培養(yǎng)和科學(xué)研究新途徑。
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算、大數(shù)據(jù)時代的到來,人們對醫(yī)療衛(wèi)生體系所帶來的服務(wù)價值期望越來越高,行業(yè)當中暴露出來的各種急需解決的矛盾和問題急需解決，智慧醫(yī)療的提出和形成是醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，而智慧護理是完成智慧醫(yī)療的重要一步。20xx年，南華大學(xué)護理學(xué)院與湖南格爾智慧科技有限公司聯(lián)合成立智慧護理實驗室，共同探索智慧護理發(fā)展道路。從患者、護士、醫(yī)生、醫(yī)院管理四個角度來立體分析護理業(yè)務(wù)需求,致力于打造護理系統(tǒng)的智能化工具,為護理部門提供高效實用的智慧護理系統(tǒng)和護理平臺?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+智慧護理”的構(gòu)建，將為學(xué)院人才培養(yǎng)和科學(xué)研究開辟新的途徑，為廣大護理人員的工作提供便捷，也是我院研究生的重要研究方向。
三、堅持求真務(wù)實，保持良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)。
大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地，真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真，遠離世俗。崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提，求真務(wù)實乃科學(xué)研究的真髓，在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅持實事求是、嚴肅認真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，堅持求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、堅韌不拔、嚴謹自律的學(xué)術(shù)精神，自覺維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境。
近幾年來，個別學(xué)校屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見諸于報刊，不乏偽造實驗數(shù)據(jù)，剽竊、抄襲他人成果的現(xiàn)象，不乏浮躁、淺薄的學(xué)風(fēng)與急功近利的現(xiàn)象。同學(xué)們，你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門，對此不可不察、不可不慎。切記，違者必將受到嚴厲追究!
同學(xué)們，自主創(chuàng)新是一個國家崛起的筋骨，研究生是自主創(chuàng)新的生力軍。希望大家奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為將我國建設(shè)成為具有國際影響的創(chuàng)新型國家而不懈奮斗，為把我校建設(shè)成為高水平的教學(xué)研究型大學(xué)添磚加瓦，為把南華大學(xué)護理學(xué)院建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、具有較高聲譽的護理學(xué)院而貢獻自己的力量!
謝謝大家!
研究生開學(xué)典禮議程篇五
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!伴隨著山城初秋的涼爽，重慶大學(xué)迎來了4700名研究生新同學(xué)。首先，我代表學(xué)校對你們表示熱烈的歡迎，也祝賀你們通過自己的努力，如愿進入重大這座具有深厚文化積淀的學(xué)術(shù)殿堂!
從今天開始，你們的學(xué)術(shù)生涯將翻開新的一頁。作為研究生，顧名思義就是從事研究的學(xué)生，其中相當一部分人甚至要“以研究為生”。研究什么呢，當然是研究學(xué)術(shù)、創(chuàng)造知識，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所謂“成一家之言”，就是我們常說的“創(chuàng)新”。創(chuàng)新是學(xué)術(shù)研究的靈魂，意味著要拓展前人未曾涉足的領(lǐng)域，這并非一條康莊大道，往往充滿艱辛，布滿荊棘，正如馬克思所言：“在科學(xué)上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才有可能到達光輝的頂點。”不得不說，做學(xué)問是一項十分艱苦的創(chuàng)造性活動，需要有一種精神來支撐，同學(xué)們務(wù)必保持一股不畏勞苦、敢于攀登的精氣神。我今天想給大家談?wù)勛鰧W(xué)問需要“工匠精神”，談?wù)劰そ尘駥τ谘芯可鷮W(xué)習(xí)的重要意義。
什么是工匠精神?古之中國技人，如魯班之百工、奚仲之造車、庖丁之解牛、叔遠之雕核;古之中國技藝，如京劇之絕倫、口技之絕妙;古之中國藝器，如四羊方尊之精致、四大名繡之精美，無不彰顯著中華文明源遠流長的工匠精神。世界上的重大發(fā)明或創(chuàng)造無一不是工匠精神的產(chǎn)物。愛迪生經(jīng)過上千次的實驗失敗終于發(fā)明電燈;居里夫人從幾噸瀝青鈾礦渣中提煉出十分之一克的鐳元素;孟德爾用了8年時間試驗了32個豌豆品種才揭示了遺傳定律;司馬遷忍辱偷生、筆耕不輟，歷時20xx年而成“史家之絕唱，無韻之離騷”;李時珍遍嘗百草、訪醫(yī)問藥，歷時20xx年而成《本草綱目》。反觀現(xiàn)在，我們似乎并沒有很好地繼承這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為最令人矚目的制造大國，因為工匠精神的缺失，“中國制造”已給人們留下“廉價低質(zhì)”的刻板印象。在學(xué)術(shù)界，風(fēng)氣也日趨浮躁，做學(xué)問急功近利、粗制濫造的現(xiàn)象時有發(fā)生。由此可見，重拾工匠精神為時代所呼喚。
首先，要嚴謹踏實。
嚴謹踏實是工匠精神的根基。做學(xué)問是一項誠實的勞動，必須嚴謹踏實，不能有絲毫不嚴不實，如果“差若毫厘”，則可能“謬以千里”。正如郭沫若所說，“科學(xué)是老老實實的學(xué)問，來不得半點虛假”。8000萬人口的德國，竟然有2300多個世界名牌。德國之所以成為制造強國，用西門子公司創(chuàng)始人維爾納·馮·西門子的話說：“這靠的是德國人的工作態(tài)度，對每個生產(chǎn)技術(shù)細節(jié)的重視?！?BR> 要做到嚴謹踏實，必須守住學(xué)術(shù)誠信的底線。近年來，一些人為學(xué)位、為職稱、為項目在研究中篡改實驗數(shù)據(jù)，偽造研究結(jié)果，抄襲他人學(xué)術(shù)成果。這些都與工匠精神背道而馳。去年4月，英國某大型醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)機構(gòu)撤刊了43篇文章，其中41篇論文來自中國作者。“養(yǎng)花先養(yǎng)葉，養(yǎng)葉先養(yǎng)根”，我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)研究中對每一項調(diào)研、每一次試驗、每一個數(shù)據(jù)、每一步推導(dǎo)，都要以認真負責(zé)的態(tài)度來對待;要堅持學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，言從理出，論由據(jù)起，把“文格”看如“人格”，絕不茍且，絕不權(quán)宜，否則終將害人誤己。
其次，要勤奮務(wù)實。
勤奮務(wù)實是工匠精神的靈魂。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。做學(xué)問是一件辛苦的事，必須勤奮務(wù)實，不能有絲毫懶惰懈怠。但凡任何所謂的成功，無一不是勤奮努力的結(jié)果。美國作家馬爾科姆·格拉德威爾說：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。一萬小時的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件。”
要做到勤奮務(wù)實，必須堅持刻苦鉆研的精神。重慶大學(xué)12字校訓(xùn)，核心就是要“勤學(xué)業(yè)”。要“勤業(yè)”首先需要“敬業(yè)”。丘吉爾曾說，不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。我希望同學(xué)們對待你們的專業(yè)，要選你所愛，愛你所選，將自己的專業(yè)當成心目中的“男神”“女神”一樣去愛慕、去追求。古人云，“其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉”。我校電氣工程學(xué)院蔣興良教授主要研究極端惡劣環(huán)境下電網(wǎng)外絕緣、覆冰與防冰減災(zāi)，一年差不多三分之一的時間都在寒冷、高濕和缺氧等極端惡劣的地方，“扛鋤頭挖土石，磨起老繭像民工”，最終圓滿完成了西電東送、三峽工程、青藏鐵路特高壓等重大項目50余項，先后獲國家科技進步獎一等獎1次、二等獎2次。這告訴我們，術(shù)業(yè)有專攻。廣學(xué)而博，專一而精;只有專注于自己的專業(yè)，踏實執(zhí)著，加倍勤奮，方能有所成就。
第三，要創(chuàng)新求實。
創(chuàng)新求實是工匠精神的核心。就字面而言，“工匠”與“創(chuàng)新”似乎沒有太多聯(lián)系?！肮そ场眰?nèi)諒?fù)一日專注于自己手頭單調(diào)的工作，而“創(chuàng)新”強調(diào)的是創(chuàng)造和新鮮。但是，真正的創(chuàng)新并非無源之水、無本之木，單調(diào)、機械重復(fù)中的一點點思考并不斷升華就成就了偉大的創(chuàng)新。工匠精神不是因循守舊，它是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)造的過程，是一種傳承與創(chuàng)新的并存。由此可見，工匠精神是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是工匠精神的升華;工匠精神推動著創(chuàng)新的發(fā)展，創(chuàng)新精神又引領(lǐng)著工匠精神。工匠精神蘊含著一種創(chuàng)新的力量，不然，何來“匠心獨具”?做學(xué)問是一個不斷反復(fù)、不斷創(chuàng)新、探求新知的過程，工匠精神是創(chuàng)新性人才必須具備的品質(zhì)。
要做到創(chuàng)新求實，必須堅持大膽發(fā)現(xiàn)，勇于探索。這是因為，創(chuàng)新意味著要對舊理論、舊觀念、舊結(jié)論的懷疑和突破，甚至要對權(quán)威進行挑戰(zhàn)。科學(xué)研究是對未來的探索和創(chuàng)造，既要繼承前人的成果，又要克服盲從并開拓創(chuàng)新。我希望同學(xué)們要結(jié)合自己的研究方向，多思考、多探索，找到適合自己的創(chuàng)新方法，叩開科學(xué)真理的大門，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所作為，并在研究中體會和享受那種探求真理、克服困難、獨辟蹊徑、取得成功的愉悅。
第四，要淡泊平實。
淡泊平實是工匠精神的前提。做學(xué)問就是一場“精神苦旅”的修行，必須淡泊名利、心態(tài)平實，不能心氣浮躁、追逐名利。當你在地面以下一百米的礦井進行環(huán)境測試時，當你在高海拔地區(qū)架空輸電線路工作站采集數(shù)據(jù)時，當你在鐵路貨運站進行物流調(diào)控監(jiān)測時，你也許會因為環(huán)境艱苦而敷衍了事，用“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)對待學(xué)問、對待學(xué)習(xí)，這樣你將離工匠精神愈來愈遠。愛因斯坦說，一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么。只有樹立起正確的價值觀，“只問是非，不計利害”，我們才可能具備真正的工匠精神。
要做到淡泊平實，必須耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。今天這個時代，“外面的世界很精彩”，學(xué)校也并非一方凈土，我們每天都經(jīng)受著各種誘惑。但浮躁是做學(xué)問的“天敵”，我們必須要沉下心來，保持清靜的心態(tài)，淡定從容、獨守寧靜。我們不能把學(xué)習(xí)僅僅當作找“飯碗”的工具,也不能把學(xué)習(xí)當作致富為官的平臺，一切都應(yīng)只“為求學(xué)而來”。同時，做學(xué)問是一件“慢活”，難以速成，我們要有“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”的操守和毅力，要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的耐心和定力。只有這樣，才能做出真學(xué)問。
同學(xué)們，學(xué)校已明確了“樹西南風(fēng)聲、創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)目標，正全面深化綜合改革，推進“一流大學(xué)一流學(xué)科”建設(shè)。研究生是充滿朝氣和活力、富有創(chuàng)新精神的群體，是大學(xué)學(xué)術(shù)科研的生力軍，也是辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平的重要體現(xiàn)。學(xué)校將進一步深化研究生教育改革，盡力給每位同學(xué)提供適宜的發(fā)展平臺。作為校長和一名研究生導(dǎo)師，我熱切期盼你們在重大這片學(xué)術(shù)熱土上秉持工匠精神，把自己鍛煉成科學(xué)研究的“能工巧匠”，潛心耕耘，敢于創(chuàng)新，勇攀學(xué)術(shù)高峰，為把重慶大學(xué)建設(shè)成為世界一流大學(xué)奉獻才智，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢儲備力量。
最后，祝愿大家在重慶大學(xué)度過美好時光!謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮議程篇六
9月9日，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)2015級研究生開學(xué)典禮在北校區(qū)西禮堂舉行，校領(lǐng)導(dǎo)徐劍波、董新勝、車先禮、張憲省、朱莉、嵇景濤、吳衍濤出席。
副校長朱莉主持典禮儀式，副校長張憲省對研究生提出殷切希望。張憲省向同學(xué)們介紹了農(nóng)大的辦學(xué)實力和校友們的出色成績，希望新一屆研究生為學(xué)校增加更加絢麗的光彩，從四個方面嚴格要求自己。
一是志存高遠，夢想成真。下得苦功夫、求得真學(xué)問，努力在服務(wù)祖國、奉獻人民、引領(lǐng)未來的過程中實現(xiàn)個人的遠大理想和人生價值。
二是虛心向?qū)W，博采眾長。努力培養(yǎng)專業(yè)興趣，學(xué)深學(xué)透;學(xué)會批判性學(xué)習(xí)，獨立思考，敢于質(zhì)疑;廣泛涉獵，把握前沿，開闊視野;積極參與科研項目和社會實踐。
三是潛心研究，開拓創(chuàng)新。專注做好每件事情，善于思考，主動探索，實事求是，理論聯(lián)系實際，恪守學(xué)術(shù)道德防線，嚴謹為學(xué)，誠信為人。四是勇于擔(dān)當，敢于負責(zé)。明確自身所肩負的歷史與社會責(zé)任，并把這種責(zé)任感轉(zhuǎn)化為自覺行為，努力成為高素質(zhì)人才。
導(dǎo)師代表、長江學(xué)者特聘教授郝玉金教授結(jié)合自己的經(jīng)歷，與研究生分享學(xué)習(xí)、科研、做人的體會，在校研究生代表呂潔、研究生新生代表韓墨非分別發(fā)言，表達追求學(xué)術(shù)、提高素質(zhì)的決心與信心。
開學(xué)典禮上還對獲得第十三屆“校長獎學(xué)金”和優(yōu)秀推薦免試碩士研究生獎學(xué)金的同學(xué)進行了表彰，與會校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)代表頒獎。
今年學(xué)校共招收113名博士、1105名碩士研究生。開學(xué)典禮儀式結(jié)束后，泰山學(xué)者鄭成超教授為研究生作教育專題報告。
9月12日上午，2014級研究生開學(xué)典禮在劉長春體育館舉行。校領(lǐng)導(dǎo)孫家學(xué)、趙繼、熊曉梅、楊明、姜茂發(fā)、左良、蘆延華、孫雷等出席典禮。典禮由研究生院常務(wù)副院長鞏恩普主持。
理學(xué)院2014級材料物理與化學(xué)專業(yè)碩士研究生劉祎哲代表全體新生發(fā)言，表示要發(fā)揚東北大學(xué)“愛國愛校，嚴謹治學(xué)”的光榮傳統(tǒng)，秉承“自強不息，知行合一”的校訓(xùn)精神，心系祖國、肩負起東大人的歷史使命，在嶄新的平臺上勤奮刻苦、敢為人先，為中華民族之崛起而努力奮斗。
材料與冶金學(xué)院2011級鋼鐵冶金專業(yè)博士研究生劉中秋代表全體在校生發(fā)言，希望2014級全體研究生新生能夠明確目標、敢于創(chuàng)新、飽有激情，通過不斷的學(xué)習(xí)、探索和思考，取得優(yōu)異成績，收獲豐碩的成果，為國家的發(fā)展、社會的進步貢獻自己的力量。
信息科學(xué)與工程學(xué)院控制理論與控制工程學(xué)科博士生導(dǎo)師張穎偉教授作為教師代表向2014級全體研究生新生表示熱烈的歡迎。張穎偉希望2014級全體研究生新生能夠充分挖掘自身內(nèi)在潛力，勇攀科研高峰，將個人前途和國家命運緊密相連，最終成為具有高度社會責(zé)任感和使命感，全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞纳鐣澚骸?BR> 校長趙繼教授代表全體師生員工，向今年新入學(xué)的557名博士研究生、3298名碩士研究生表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀。趙繼在講話中表示東北大學(xué)是一所有希望、有夢想、有激情、有信心的大學(xué)，擁有燦爛悠久的歷史、求實創(chuàng)新的文化和自強不息的精神。
希望同學(xué)們能秉承“自強不息、知行合一”的智慧和品格，在東北大學(xué)度過美好時光，獲得知識、能力、素質(zhì)的全面發(fā)展和個性發(fā)展，成為學(xué)校建設(shè)的生力軍，成為國家富強和民族復(fù)興的未來棟梁。
趙繼強調(diào)，面對世界科技發(fā)展的迅猛態(tài)勢，面對中國高等教育改革發(fā)展的時代背景，面對東北老工業(yè)基地二次振興的重大機遇，在東北大學(xué)立足國家實現(xiàn)“兩個百年”的宏偉目標、謀劃未來發(fā)展的關(guān)鍵時期，希望在座的`各位研究生們，能夠以開放的視野看待世界，面向未來，在時代的變遷中走的更穩(wěn)健。
以理性的思維鉆研學(xué)術(shù)，勇于創(chuàng)新，在科學(xué)的道路上走的更深遠;以務(wù)實的精神躬身實踐，開拓進取，在求學(xué)的歷程中走的更扎實。站在歷史和全球的高度，吸納全人類優(yōu)秀文化的精華，創(chuàng)造一流的業(yè)績，實現(xiàn)人生的夢想。
典禮在莊嚴雄壯的校歌聲中圓滿結(jié)束。
研究生開學(xué)典禮議程篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是xx級法律碩士xx。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表法學(xué)院研究生會以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎xx級師弟師妹們的加入。你們的到來將會使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。
無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學(xué)伊始我們都應(yīng)當思考未來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避?還是開拓進取，在實踐中成長，在思考中創(chuàng)新?是擠過獨木橋后的花前月下?還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度?是在浮躁的社會和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我?還是潛心研究，努力培養(yǎng)個人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營好自己的人生?這里我想通過1,2,3.這三個數(shù)字和大家分享一下。
二是擁抱兩種熱情:對待學(xué)習(xí)科研的熱情，對待生活的熱情。同學(xué)們，無疑，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶罡挥屑で?，也是最富有?chuàng)造力的時刻。對待學(xué)術(shù)，只要我們保有一份考研時候的熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的.責(zé)任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹。這一切都源于你最初對學(xué)術(shù)要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會等實踐平臺。學(xué)院的研究生會、知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。
三是期待三個美好:學(xué)術(shù)成果收獲的美好，綜合能力提高的美好，華中科技大學(xué)法學(xué)未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉(zhuǎn)瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時光，當我們以飽滿的精神狀態(tài)，嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，我們會對自己的學(xué)術(shù)成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美好。當你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰(zhàn)，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對即將邁入的復(fù)雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅信華中科技大學(xué)的未來會更加美好因為，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來為我們這個年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!
最后祝大家在1037號森林公園里，成長成才創(chuàng)造新的輝煌。同時也借此機會對在第28個教室節(jié)來臨之際，給各位老師拜個早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。
研究生開學(xué)典禮議程篇八
各位同學(xué):。
大家好！
收到邀請我發(fā)言這幾天，我反復(fù)想，該和大家談些什么。大家早已過了能被說教的年齡，我只想與大家分享我的幾個思考的片段，期望這幾個片斷，能引發(fā)大家一點思考。
第一個思考的片斷是，在座各位，在這么好的年齡選擇來清華讀研究生，就意味著你們不甘心平凡，要追求卓越。在這個的年齡，是可以做出非常偉大的事來。我由衷羨慕大家處于人生最好的年華。就讓我們看看像你們的這個年齡里，幾位年輕才俊和智者：
1961年的諾貝爾物理獎，授予了德國物理學(xué)家穆斯堡爾，他發(fā)現(xiàn)了原子核中伽馬射線的無反沖共振吸收效應(yīng)，就是現(xiàn)在還在使用的穆斯堡爾譜基本原理。這一榮獲諾貝爾獎的工作，是他的博士論文，完成博士論文的那一年，他只有29歲。
1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獲獎?wù)呙绹飳W(xué)家沃森，在他25歲時，就與克里克一起完成了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文，這一重要發(fā)現(xiàn)，奠定了現(xiàn)代分子生物學(xué)基礎(chǔ)。
在計算機領(lǐng)域設(shè)有著名的圖靈獎，以紀念這位人工智能之父。他關(guān)于“論可計算數(shù)及其在判定問題上的應(yīng)用”的經(jīng)典論文發(fā)表時，年僅24歲。這篇論文是今日計算機的基礎(chǔ)。
1994年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者美國納什，22歲就完成了他的“非合作對策”博士論文，他的這一理論奠定了對策論的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，而且后來在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。
這個片斷只是和大家共同思考，在這個年齡，不僅僅是學(xué)習(xí)的年齡，也是可以結(jié)出碩果的年齡，是可以有所創(chuàng)造的年齡。期望清華的自由學(xué)術(shù)土壤，能幫助你們產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感。
我的第二個思考片斷是，作為一個研究生，怎樣的學(xué)習(xí)方法是得當?shù)?。你們?jīng)過十二年應(yīng)試教育，四年大學(xué)學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)還有了幾年的工作經(jīng)驗，大家應(yīng)該已有了很好的學(xué)習(xí)方法。到了研究生階段，我認為主要學(xué)習(xí)的不再是知識，而是創(chuàng)造知識的方法，并去真正開始創(chuàng)造知識。這一過程的實現(xiàn)，要通過自我思考，互相學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，向最先進的知識信息學(xué)習(xí)，而應(yīng)該較少地依賴課堂學(xué)習(xí)，而較少的到網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制知識。其中，了解最先進知識和信息的一個重要窗口，是在清華園幾乎每天都有的來自世界各地杰出學(xué)者們的講座，我認為聽講座并參與討論是很重要的一種學(xué)習(xí)途徑。關(guān)于創(chuàng)造知識的方法，不同的學(xué)科具體可能不同，但也有共性，如不同思維方式的碰撞，跨越學(xué)科的邊界，從舊理論中的再發(fā)現(xiàn)等。我殷切地希望同學(xué)們，通過思考和實踐，總結(jié)你們創(chuàng)造知識的方法。我相信：研究生階段形成的方法論，將有益于你們未來取得杰出的成就。
我想講的第三個思考片段，是人生和職業(yè)的理想和目標。我常問遇到的年輕學(xué)生，你想做什么？我得到的答案常常是：我打算出國，我要考研，我在找工作。這不算錯誤的回答。但我更期望同學(xué)們思考更具體的問題：如我在思考記憶的分子基礎(chǔ)是什么，我在思考如何實現(xiàn)非石油路線合成材料，我在思考人腦與計算機如何聯(lián)結(jié)，我在思考什么樣的能源政策適合中國，我在思考20xx年開始的金融危機的深遠影響，甚至我在構(gòu)思一篇小說等等。還有的時候，我問碰到的研究生，最近的工作怎么樣？他回答：“我最近在哪里哪里發(fā)了幾篇論文”等。其實，我更期望他告訴我，他解決了什么樣階段性科學(xué)問題，它的學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價值是什么。所以我就想：如果說中學(xué)教育是為了高考，以求能夠進入理想的高等學(xué)府；四年的大學(xué)教育，一入校門就想的是一份工作，或考研或出國留學(xué)；那么研究生階段，我們是否該沉靜下來，不該仍如一個過客，成為再一次匆匆忙忙地趕往下一站的旅游者。研究生是開始創(chuàng)造知識的階段，希望你們能夠去深入思考人生大目標，去踏實地工作，去從事富有想象力的創(chuàng)造。我期望在你們畢業(yè)的時候，不僅是把最美好的年華留在了清華園，也留下你們創(chuàng)造知識的足跡。
我喜歡那個宏偉而又樸素的千古名句：修身，齊家，治國，平天下。那么，今天開學(xué)伊始，從自身的思考開始，這可以是我們行動的一個出發(fā)點。
謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮議程篇九
各位老師親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是11級法律碩士xx。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表法學(xué)院研究生會以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎xx級師弟師妹們的加入。你們的到來將會使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。
提升人文修養(yǎng)用心經(jīng)營好自己的人生?這里我想通過1,2,3.這三個數(shù)字和。
大家分享。
一下。
了一個實現(xiàn)目標的舞臺，那么你準備好了么?
的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會等實踐平臺。學(xué)院的研究生會、知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。
狀態(tài)，嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，我們會對自己的學(xué)術(shù)成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美好。當你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰(zhàn)，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對即將邁入的復(fù)雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅信華中科技大學(xué)的未來會更加美好因為，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來為我們這個年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!
來臨之際，給各位老師拜個早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。
研究生開學(xué)典禮議程篇十
老師親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xx專業(yè)的研究生xx，很高興今天能夠站在這里代表新生發(fā)言。能和大家一起在未來的三年里共同見證某大學(xué)這所百年學(xué)府的厚重與蓬勃，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表某某級研究生向各位老師致以崇高的敬意和誠摯的感謝！
積淀了百年文化底蘊的某大，秉承“中西匯通，求真至善，登崇俊良，自強報國”的光榮傳統(tǒng)，形成了“勤奮嚴謹，信實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。在某大，你可以暢游于藏書三百多萬的多功能圖書館，盡享書海的洗禮；在某大，你可以漫步在參天大樹環(huán)繞的林蔭道，體味古風(fēng)的魅力；在某大，你可以徘徊于文瀛齋、淵智園，享受自然的愜意；在某大，你可以聆聽令德湖畔的書聲瑯瑯，鳥語盈盈；初民廣場、文理科樓、南北操場，處處縈繞著這“花園式”學(xué)府的古韻今風(fēng)，相信你不知不覺就會愛上這片土地。
親愛的同學(xué)們，雖然我們來自五湖四海，今天的相聚讓我們有了共同的新目標——在這所百年老校，與志同道合的老師同學(xué)一起深入地在各自的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)和研究。
充分利用學(xué)校圖書館的豐富資源在已掌握知識的基礎(chǔ)上大量閱讀文獻拓寬學(xué)術(shù)視野以求真務(wù)實的態(tài)度持之以恒地探索未知獨立思考不迷信書本不盲從前人傳承某大的優(yōu)良校風(fēng)努力為自己學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究貢獻自己的力量。從研究中尋求真理、從思考中認識自我、從獨立中體驗自主、從交流中品味成熟、從實踐中贏得價值、從追求中獲取進步我們要以海納百川之胸襟攬萬卷文集汲百代精華踏實地走好每一步。
德者才之主，才者德之奴。研究生不僅是知識的化身，更是社會高尚道德與高貴情操的代名詞。所以，我們要更加嚴格地要求自己，學(xué)知識、明事理，凡事明辨是非曲直，不被不良風(fēng)氣所引誘，要時刻謹記，崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提,求真務(wù)實是科學(xué)研究的精髓,要在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中堅持實事求是,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德，抵制學(xué)術(shù)腐敗，維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境，嚴于律己，求真至善，成為真正有益于國家社會的治學(xué)之士。
章！
讓我們一起乘風(fēng)破浪，打造更燦爛的明天，為實現(xiàn)我們的夢、某大夢和。
中國。
夢而努力奮斗！謝謝大家！
研究生開學(xué)典禮議程篇十一
尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學(xué)們，你們好！
今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對20xx屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達最誠摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭！
從今天開始，大家就要開始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過了四年本科或是更長時間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對自己的定位和未來的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒有認真考慮過，未來幾年的研究生學(xué)習(xí)對你們?nèi)松囊饬x是什么呢？或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國留學(xué)的橋梁，是獲得社會認同的憑證。但在我看來這只是短期的意義。如果大家把眼光放長遠一點，研究生學(xué)習(xí)對于你們?nèi)松囊饬x遠遠不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會解決從未解決的問題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個比方來講，你們要從一個聽從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€發(fā)號施令的將軍。在我看來，研究課題本身的成敗，遠沒有這場培訓(xùn)對你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵淼弥匾?。在座的諸位無論未來從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對于大家都會是寶貴的財富。
我認為一個優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個重要的品質(zhì)。第一是遠大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
第一個故事是關(guān)于志向的。2004年，當我開始在清華的研究生生活時，我的導(dǎo)師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在2000年到2002年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當時半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺察到了未來的發(fā)展，立下了解決未來問題的志向。8年后，我在micron公司的一次例會上再次看到了他的工作，一位來自臺灣半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當我告訴大家這個技術(shù)的來源時，在座的工程師無不驚訝這一成果是來自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠近決定了成就的'大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫xxx，現(xiàn)在在美國xxxx大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當作學(xué)習(xí)的榜樣。
第二個故事是關(guān)于熱情的。2006年，當我進入麻省理工學(xué)習(xí)時，我清華的一位同班同學(xué)yyy正在為他的項目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項目，但是我這位同學(xué)卻獨辟蹊徑的自己策劃和申請項目，為自己的研究生或支付工資和生活費。這一切來源于他對所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標記傳感技術(shù)作為一個新興的領(lǐng)域，無論對于科學(xué)研究還是對于環(huán)境生物監(jiān)測技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開始了一次次的預(yù)實驗和一次次的項目申請。作為研究生寫申請書談何容易。我經(jīng)?？吹剿胍箖扇c多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國自然科學(xué)基金委和能源部的資助。現(xiàn)在他已是擁有兩百多萬美元在研經(jīng)費，近十位研究生的美國yyyy大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點。今年yyy教授已被評為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機會能多和他交流。
第三個故事是關(guān)于意志的。這個故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年，當我剛剛回到電子科大任教的時候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計學(xué)生。我當時正猶豫有些設(shè)備未到位的問題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來的四個月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點，為了弄懂一個未解的知識點，它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進步。就是憑這樣的堅定意志，他在畢業(yè)時完成了一個完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇sci期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫上了一個圓滿的句號。同學(xué)們，沒有堅定的意志，很多事情看起來都是不可能的，再遠大的志向，也要腳踏實地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會這種精神帶來的力量。這位同學(xué)叫zzz，現(xiàn)在在中科院zzzz所開始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過我和他聯(lián)絡(luò)。
我的三個故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢？研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開來，我希望大家能全情的投入自己的身心，實現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快！謝謝大家！
研究生開學(xué)典禮議程篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、20xx級的研究生同學(xué)們：
大家好!今天很高興能夠有機會參加你們的開學(xué)典禮。大家能夠坐在這里，相信你們在本科階段都是比較優(yōu)秀的學(xué)生，但是，現(xiàn)在進入了研究生階段，需要認識到本科階段不同之處，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學(xué)科意識、自覺的理論意識、正確的方法論意識、學(xué)術(shù)研究的規(guī)范意識以及在上述意識基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識。
從本科開始我已經(jīng)在物理學(xué)院里學(xué)習(xí)、生活了五年了，在這些年的奮斗中也取得了一些成績，今天有機會和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第一，在做學(xué)術(shù)之前首先要認識并遵守科學(xué)道德?？茖W(xué)道德是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范、行為準則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導(dǎo)科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關(guān)系的行為準則或規(guī)范之中。
作為研究生，我們不僅學(xué)習(xí)上要求進步，思想上更要有進步，從工作中的點滴做起，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念去塑造自己的人格。治學(xué)研究，做人在先。要加強自身道德修養(yǎng)，尊重他人的科研成果，做一個正直、誠實的學(xué)術(shù)人。
第二，要明確目標，找準定位，努力實現(xiàn)自己的人生價值。既要有遠大志向使自己不斷進取，又要有近期目標使自己充滿信心。為實現(xiàn)目標要學(xué)會制定計劃，在計劃實施的每一階段要總結(jié)反省。
第三，要加強和導(dǎo)師以及同學(xué)之間的溝通。導(dǎo)師是學(xué)術(shù)道路上的領(lǐng)航人，他們的淵博知識和治學(xué)經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn)，要主動和導(dǎo)師聯(lián)系，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者，要發(fā)揚團隊精神，互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的科研氛圍，做到共同進步。
象在背后有著緊密的聯(lián)系;在學(xué)習(xí)中，要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài)。要踏踏實實做學(xué)問，切忌浮躁，學(xué)習(xí)是一個逐級積累，由量變到質(zhì)變的過程，厚積才能薄發(fā)，廣博方可致遠;此外，興趣很重要。在有些人看來，科研是件枯燥乏味的事情，但對另一些人來說，科研會帶來驚異感，產(chǎn)生滿足感，從中受到啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。
只有充滿興趣，我們才能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味l245管線管價格 無錫38crmoal圓鋼 550v礦用電焊機 滌綸格柵廠家 銅棒價格。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!生活愉快!
同學(xué)們，大家好!
為了一個不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用bbs上批評家們的話說，“都是擴招惹的禍”。(笑聲)
其實，研究生的開學(xué)典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些?！斑h”者，認清發(fā)展趨勢，看到明天、看到未來;“大”者，關(guān)心社會利益，想到國家，想到世界。
現(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)革命興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學(xué)位制度，如果從18xx年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國呢?研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認識，正是研究生教育，將大學(xué)的'功能，從單一的傳授知識擴展到創(chuàng)造知識，把高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項天職：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。
前沿在哪里?在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點。描述前沿工作有兩個關(guān)鍵詞：“original”和“precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競爭前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”;研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競爭以前的內(nèi)容。
科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點。
兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學(xué)歷的講解員、高層次的報告會，讓我產(chǎn)生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運。
看看北郵這幾年是怎么越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國家重點工程學(xué)校，全國共64所。1998年，北郵招收mba研究生，全國50所。同年，北郵成為第一批遠程教育試點大學(xué)，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批準成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國44個。兩星期前，教育部批準北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國33所。
近年來，先后有中外著名企業(yè)計10家在北郵成立研發(fā)中心，投資總額達3697萬元。
兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率8.4%，報考北郵的考生及格率為14.8%，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當中。(掌聲)報考北京的英語及格率25.9%，報考北郵的考生呢，35.7%。
北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔著熱點來。現(xiàn)在說"擴招惹的禍"，那么又是誰惹出了擴招呢?校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經(jīng)濟發(fā)展的需求惹的。
正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高了創(chuàng)造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國百篇優(yōu)秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建設(shè)目標就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經(jīng)對“研究型”大學(xué)有過定義，中國教育部也在探討這個問題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國內(nèi)一流、國際著名"。
不久前，一個記者問我，通信行業(yè)，我國與發(fā)達國家差距有多大?我對他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅;電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二;上個月移動網(wǎng)用戶已成為世界第一;采用gsm又同時開通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠然，網(wǎng)絡(luò)運營商可以收取用戶的錢，國際貿(mào)易中介商可以收取代理費，海關(guān)也會有進口稅收入。
再說，創(chuàng)造就業(yè)機會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經(jīng)濟發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國公司。我們和發(fā)達國家的差距，在于對核心技術(shù)的掌握。
我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年xx年間，中國電子行業(yè)48家研究所6萬多人，發(fā)明專利400多項。日本富士通公司1998年當年專利1萬項，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎?第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國46.5，日本20.7，韓國13.4，中國2.7。
第三組，18歲-23歲大學(xué)年齡段的入學(xué)率：美國、德國、加拿大近似100%，中國兩年前低于10%，今年擴招約12%。憑你們的高智商，應(yīng)該可以得出技術(shù)發(fā)達、自主知識產(chǎn)權(quán)與高等教育具有怎樣的相關(guān)性的結(jié)論。同學(xué)們，這其實就是為什么中國一定要發(fā)展高等教育、發(fā)展研究生高學(xué)歷教育的原因。
因為只有高等教育、高學(xué)歷教育才能培養(yǎng)掌握高科技、探索核心技術(shù)的人才。
最近20年的經(jīng)驗表明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)來自于教授指導(dǎo)下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術(shù)是證明這一點很好的案例。qualcomm的創(chuàng)立人jacob曾在mit工作，后來到cusd任教授，當他的研究組發(fā)明了具備自主知識產(chǎn)權(quán)的cdma技術(shù)后，他便創(chuàng)立了公司。
qualcomm在北郵與我們也建立了一個聯(lián)合實驗室，你們當中將有幾十個同學(xué)參加這個實驗室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬帶無線英特網(wǎng)接入?yún)f(xié)議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項技術(shù)，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3g、藍牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術(shù)的貢獻者中有一位是中國去的女研究生。
新世紀北郵的研究生教育一定要強調(diào)站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。另一方面，北郵不僅要為培養(yǎng)科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應(yīng)該營造環(huán)境，讓你們當中更多的人，具備企業(yè)家和個體科技企業(yè)經(jīng)營者所需要的能力和素質(zhì)。北郵有能力做到這一點。
上個星期公布的全國重要學(xué)科評定的第一輪結(jié)果，北郵的4個核心學(xué)科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統(tǒng)列全國第一，電磁場與微波技術(shù)列全國第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。
當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實驗室建設(shè)。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的“switching & routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今后將有一半時間在北郵工作。
全校各學(xué)院都會盡全力聘請更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個消息，上個月，北郵創(chuàng)建了一個風(fēng)險投資公司，注冊資金1億，公司名稱北郵創(chuàng)業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過程中或畢業(yè)后，掌握某項核心技術(shù)、擁有自己的知識產(chǎn)權(quán)，由北郵創(chuàng)投為你們的項目投資，創(chuàng)辦成功的科技企業(yè)。
親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說ic有了新的含義，它代表indian和chinese，現(xiàn)在又有人說，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多了。這當然就是指中國人。說21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國的科技進步、經(jīng)濟發(fā)達就是一定的。到那時候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會發(fā)現(xiàn)，當年的擴招對我們自己其實只是惹了一點麻煩、添了一點可以克服的困難。對誰才是真正的禍害呢?對那些希望中國落后的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，如果真有這種人的話。
我擔(dān)任校長三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴招惹的"禍"。
謝謝大家。(熱烈掌聲)
研究生開學(xué)典禮議程篇十三
1.快樂生活，開心學(xué)習(xí)，青春在激勵你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進，永不停息，為夢想！
2.伴著金風(fēng)艷陽紅花碩果，帶著父母的叮囑，懷著求知的熱情和對未來的憧憬，踏入大學(xué)之門，進入新生活。夢想在這里實現(xiàn)，人生在這里轉(zhuǎn)折。祝愿學(xué)業(yè)進步！
3.今天是你進入大學(xué)的第一天，你人生也邁出了重要一步。想要在若干年后不抱怨自己的境遇，就要從這一時刻起奮斗不息。
4.在大人眼里，我們是小孩；在小孩眼里，我們是大人；在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧！開學(xué)了，加油！
5.陽光照，花兒笑，開學(xué)了心情妙；收收心，攬攬性，好好學(xué)習(xí)很美妙；認真學(xué)，仔細記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識的海洋里，天天進步，幸福無限！
6.寒假的歡快意猶未盡，開學(xué)的號角已經(jīng)吹響。收拾起深造的行李，背起知識的書包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢想的地方。開學(xué)了愿老同學(xué)，珍惜大學(xué)好時光，圓你的夢。
7.一分耕耘，一分收獲，辛勤的汗水換來了成功的喜悅！一點付出，一點回報，不懈的努力終于如愿進入大學(xué)課堂！新的學(xué)期，新的起點；希望莘莘學(xué)子收獲多多，捷報連連！
8.逍遙的假期即將退場，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。背起久違的書包，整理無限的向往，同學(xué)和老師親切得令人難忘。開學(xué)日到了，為了美好的明天，加油！
9.秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又一個新學(xué)期開始了，又站在了一個新起點，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強，創(chuàng)造屬于自己的天空吧！
10.又盼來了新的學(xué)年，祝你祝你精神更好，學(xué)業(yè)更牛，精神更棒！新地方有新朋友，但也千萬不要忘了老朋友哦！
11.假期的盡頭是學(xué)期開始，幼稚的盡頭是深思熟慮，失敗的盡頭是一鼓作氣，汗水的盡頭是光彩琉璃，辛苦的盡頭是鮮花滿地。祝福你站在昨日的盡頭，迎接美好的開始，學(xué)習(xí)愉快。
12.人生的精彩，你來演繹，未來的輝煌，你來創(chuàng)造，夢想的天空，你來暢游，開學(xué)日，背起書包，向夢想出發(fā)，向未來出發(fā)，努力讀書，開辟精彩人生，加油！
13.開學(xué)了，和寒假說聲再見，和玩樂說聲拜拜，和自在說聲再會，和開學(xué)說聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標、新的希望、新的起點、新的口號、新的面貌、新的進步，愿你百尺竿頭更進一步！
14.知識的海洋，任你遨游，夢想的天空，任你馳騁，人生的.輝煌，等你開拓，美好的未來，與你相擁，開學(xué)日，背好書包，奔赴學(xué)堂，為夢想讀書，為未來加油！
15.暑假暑假悄悄過去，留下多彩的回憶，新的學(xué)期就要開始，愿你重整旗鼓，奮發(fā)努力，在新的征程上舒展雙翼，向著理想的展翅而去，美好的日子在不遠處等你！
研究生開學(xué)典禮議程篇一
研究生開學(xué)典禮流程大家了解過嗎?知道要結(jié)果那些環(huán)節(jié)嗎?小編帶大家走一走研究生開學(xué)典禮流程吧!
8月24日下午，我校在東校區(qū)體育館隆重舉行20xx級研究生開學(xué)典禮，2876名碩士、博士研究生在我校開啟人生新旅程。
我校黨委書記姜沛民，校長、研究生院院長柯炳生，黨委副書記兼副校長張東軍，黨委副書記兼紀委書記秦世成，副校長張建華，副校長龔元石，黨委副書記寧秋婭，副校長辛賢，黨委常委、黨政辦公室主任李培景以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮由研究生院常務(wù)副院長于嘉林主持。
“這是我想上的大學(xué)、我熱愛我的專業(yè)”，新生代表、資源與環(huán)境學(xué)院博士研究生王昕選擇攻讀植物營養(yǎng)學(xué)位，她在發(fā)言中這樣說。
她已經(jīng)在農(nóng)大學(xué)習(xí)六年，真實感受到學(xué)校的厚重與發(fā)展，因此選擇留下來繼續(xù)求學(xué)生涯。
新旅程開始，她期待與大家一同“傳承農(nóng)大人‘團結(jié)、樸實、求是、創(chuàng)新’的共同品質(zhì)，肩負起承接學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、傳遞精神火炬的重任”，用勤勉和創(chuàng)新，將稼穡之歌譜寫在全國農(nóng)業(yè)科研、生產(chǎn)的第一線。
水利與土木工程學(xué)院2015級碩士生、校研究生會主席王志磊代表在校生發(fā)言。
“農(nóng)大的舞臺足夠大，農(nóng)大的平臺足夠廣”，王志磊向新生們分享了自己的生活、學(xué)習(xí)心得，與大家共勉做到不忘初心、享受孤獨、有所擔(dān)當。
導(dǎo)師代表、水利與土木工程學(xué)院院長嚴海軍在開學(xué)典禮上對研究生們表示歡迎。
他分享了自己在農(nóng)大的求學(xué)經(jīng)歷，建議同學(xué)們堅持為學(xué)的態(tài)度、培養(yǎng)開闊視野的能力，人人都應(yīng)該成長為合格的農(nóng)大人。
開學(xué)典禮上，柯炳生以《凝煉精英潛質(zhì)，踐行家國情懷》為題發(fā)表講話。
柯炳生向新生們介紹了我校資環(huán)學(xué)院老師們創(chuàng)立的特殊研究生培養(yǎng)方式——科技小院，他說，我校研究生新生中有28名同學(xué)利用暑假參加了科技小院的培訓(xùn)并取得了很多、很重要收獲。
科技小院的成功除了培養(yǎng)模式較好之外，離不開同學(xué)們本身具有很好的內(nèi)在基礎(chǔ)素養(yǎng)與潛能。
他表示，所有人的潛質(zhì)都是相同的，都是精英之材，學(xué)校的使命就是要幫助大家成為精英之才。
他還向大家分析了我校的研究生培養(yǎng)定位問題、研究生與導(dǎo)師的關(guān)系問題，希望每一個人都可以好好發(fā)掘發(fā)現(xiàn)自己，好好錘煉鍛造自己，做到青出于藍而勝于藍，成為有滿滿家國情懷的棟梁之才。
研究生開學(xué)典禮結(jié)束后，理學(xué)院院長周志強為研究生新同學(xué)以《科技創(chuàng)新與學(xué)術(shù)道德規(guī)范》為題主講了入學(xué)教育的首場報告會。
各學(xué)院、有關(guān)部門負責(zé)人，2016級研究生新生參加了開學(xué)典禮。
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參加人員：各研究生培養(yǎng)單位院長、分管領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和2011級全體研究生班新生。
2、校開學(xué)典禮結(jié)束后，10:30分在大禮堂門口集中照相，參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、博士、副教授以上的教師、管理人員及2011級全體研究生班新生。
3、照相結(jié)束后， 11：00在王城校區(qū)教學(xué)一號樓102教室舉行學(xué)院的開學(xué)典禮，全體新生與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師及教學(xué)點負責(zé)人見面，聽取學(xué)院情況介紹與教學(xué)工作安排，參加人員同上。
具體議程如下：1)分管領(lǐng)導(dǎo)陳副院長主持，介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師;2)周院長講話;3)學(xué)員代表發(fā)言;4)分管領(lǐng)導(dǎo)介紹兩年的教學(xué)安排等等。
4、全體學(xué)員到王城校區(qū)法學(xué)院辦公室(原音樂學(xué)院辦公樓前面)辦理報到手續(xù)，交學(xué)籍卡、檔案卡、學(xué)生證，交教材費550元，并領(lǐng)取公共教材與教學(xué)計劃等。
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一、升國旗，奏國歌;升校旗，奏校歌。
二、學(xué)生代表發(fā)言。
1.九年級學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
2.高三學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
三、教師代表 xx老師發(fā)言。
四、家長代表xx女士講話。
五、校長講話。
六、董事長致辭。
七、畢業(yè)班學(xué)生(6、9、12年級)宣誓儀式。
每個年級選10名學(xué)生代表上臺，全體畢業(yè)班學(xué)生起立，面向國旗、校旗，舉起右手宣誓。
開學(xué)典禮主詩詞
會議主持：甲 乙
甲：辭舊歲玉兔奮起加快發(fā)展書香校園煥新姿初開春色，
乙：迎新年金龍歡騰深化課改素質(zhì)教育創(chuàng)特色再譜新篇。
甲：沐浴清晨的陽光，充滿了新學(xué)期的希望。
乙：迎著和煦的春風(fēng)，吹拂著跳動的心房。
甲：美好的季節(jié)里，我們歡聚一堂;
乙：和諧的氣氛中，共享快樂時光。
甲乙：讓我們大聲歡呼：老師你好!同學(xué)你好!新學(xué)期你好!
甲：現(xiàn)在我們宣布
合：xx學(xué)校2012年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
乙：請全體起立，立正，升國旗，奏唱國歌，少先隊員行隊禮，其它人員行注目禮!敬禮!
甲：升校旗，奏唱校歌，敬禮!
乙：禮畢，請坐下。
甲：新的一年，開啟新的希望!
乙：新的空白，承載新的夢想!
甲：過去的一學(xué)期，留下了我們成長的足跡，收獲的喜悅，在學(xué)習(xí)上，我們刻苦勤奮、堅忍不拔，暢游在知識的海洋里，翱翔在理想的天空中。
乙：在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國慶合唱比賽、建校十年慶典、春游、遠足、各種競賽活動中，我們大顯身手、盡展才藝，用心靈唱響了最動人的成長之歌!
甲：在金色的秋天，我們曾經(jīng)在自主、合作、探究、創(chuàng)新的教學(xué)氛圍中愉快學(xué)習(xí);
乙：在五彩的春天，我們還將在快樂、活力、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境中快樂成長!
甲：下面有請九年級一班xx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!
乙：xx同學(xué)的講話，道出了九年級同學(xué)的心聲，激發(fā)了全體畢業(yè)班同學(xué)的斗志。
下面有請高三(二)班xx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!
乙：xx同學(xué)的講話，點燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，也給了老師更多的期待。
新學(xué)期里，我們的老師們又要開始忙碌，他們將播種希望，期待豐收。
那么我們的老師又有什么話要對同學(xué)們講呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的教師代表鄧書娟老師講話。
甲：從這字里行間，我們可以深切地感受到我們辛勤的園丁搞好教育工作的決心和信心，對我們同學(xué)的殷切希望。
而學(xué)校的發(fā)展同樣離不開社會各屆、廣大家長的支持。
乙：下面，我們以熱烈的掌聲有請家長代表xx女士講話。
甲：家長的贊揚是對我們工作學(xué)習(xí)的肯定認可，家長的建議是對我們的關(guān)心愛護，家長的期望是對我們的鼓勵鞭策。
望子成龍，望女成鳳是每個家長的心愿，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的心愿。
家校結(jié)合，共育新人是家長和學(xué)校共同的目標。
乙：那么在新學(xué)期里，閔校長對我們老師和同學(xué)又有哪些期望和囑托呢?讓我們以熱烈的掌聲歡迎閔校長講話。
乙：同學(xué)們，我們能夠在達州xx這片充滿書香的沃土上快樂成長，離不開我們可敬的領(lǐng)導(dǎo)和可親的老師們，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造;是他們在我們成長的路途上無私地撒播著陽光和雨露。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃董事長為我們新學(xué)期致辭。
乙：同學(xué)們，有汗水澆灌就有果實，我們在前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成知識的海洋。
甲：我們開學(xué)典禮的最后一項議程是舉行畢業(yè)學(xué)生宣誓儀式。
乙：下面有請六年級、九年級、高中三年級學(xué)生代表走上臺來。
請全體畢業(yè)班同學(xué)起立，面向國旗、校旗，舉起我們的右手，讓我們一起宣誓：
我是xx畢業(yè)生，我站在國旗下宣誓：
遵守紀律，自信自強;爭分奪秒，適度緊張;自我調(diào)整，身心健康;全力以赴，創(chuàng)造輝煌!
從現(xiàn)在起，我要緊緊抓住今天;從現(xiàn)在起，我要勇敢戰(zhàn)勝困難!
讓智慧在鉆研中積累，讓士氣在奮進中高漲!
我發(fā)誓：不負父母期盼，不負恩師厚望;不負天賜智慧，不負青春理想。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨;今天我以xx為榮，明天xx以我為傲。
感謝師恩，育才無價，全力以赴，決戰(zhàn)考場!
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
甲：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。
乙：“千里之行，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識的海洋里遨游，在學(xué)校的每一次活動中進步，在達州xx這個團結(jié)向上的大家庭中快樂成長!
甲：最后，預(yù)祝全體老師、全體同學(xué)度過一個快樂的新學(xué)期!
乙：達州xx育才學(xué)校2012年春季開學(xué)典禮到此結(jié)束!
研究生開學(xué)典禮議程篇二
大家上午好！
伴隨著金秋的到來，我們河北大學(xué)也迎來的新的豐收，這就是在座的所有優(yōu)秀的學(xué)子。大家從全國各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學(xué)，帶著各自的夢想與追求，帶著社會和家人的希望與重托，共同來度過三年艱苦而充實研究生生活。我作為一名較為年輕的教師，誠惶誠恐的接受了本次發(fā)言的任務(wù)，首先，請允許我代表各位研究生導(dǎo)師，對所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。
下面，我想談以下兩方面和大家進行交流，并和各位新同學(xué)共勉：
首先，我們要把國家和社會的利益與自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來?？缛胙芯可鷮W(xué)習(xí)階段，標志著你們已經(jīng)投身國家科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。國家的發(fā)展和需求，就是我們科學(xué)研究的源泉。研究成果的價值評判，也主要依據(jù)它對國家和社會的貢獻度。所以，我們自身的利益和國家利益、社會高度緊密聯(lián)系在一起。學(xué)問做得越深，愛國情節(jié)越重，這在吳大觀等老一輩科學(xué)家身上都有鮮明的體現(xiàn)。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫無價值的學(xué)術(shù)垃圾。站得高方能看得遠，我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬于國家同時也屬于自己的學(xué)術(shù)成果。社會和科學(xué)越發(fā)展，這些道理會越變得現(xiàn)實。
其次，要用理論知識加強辯證的能力。理論研究很復(fù)雜，同時也很枯燥，但是我們要能夠?qū)W會從理論中汲取其精髓。學(xué)會辯證的看問題，便是理論學(xué)習(xí)的一個重要收獲。辯證，就是要從正方兩方面看問題，全面準確的認識問題。這對于我們未來的學(xué)習(xí)和研究有著十分重要的意義。
最后，就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無論我們出于什么樣的原因和動機進行研究生階段的學(xué)習(xí)，一個好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學(xué)業(yè)的必要保證。有人是真正熱愛科學(xué)研究，但或許也有人是迫于某種壓力，就業(yè)壓力、人際關(guān)系的壓力、家長的壓力等等，如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這里進行學(xué)習(xí)，這種付出就太得不償失了。這幾年的時光，在我們一生中是最為寶貴的階段，如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年，我只能說，你會后悔一輩子。
研究生階段的學(xué)習(xí)和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方：本科階段主要是“句號教學(xué)”，即給學(xué)生傳授正確無誤的知識；碩士階段主要是“逗號教學(xué)”，即提出問題，指明方法，把結(jié)論留給學(xué)生自己去完成；博士階段則是“問號教學(xué)”，即通過問題引導(dǎo)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)與解決更多更難的新問題，把問號拉成驚嘆號，得出前人沒有或與眾不同的新結(jié)論。無論是碩士階段還是博士階段，只有敢于質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，才會終于成功！
科學(xué)研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學(xué)問，也需要到生產(chǎn)第一線去“跑”學(xué)問。只“坐”不“跑”會脫離實際，只“跑”不“坐”會缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時兼顧。在研究生學(xué)習(xí)過程中，我們要盡快找準自己的研究方向，和導(dǎo)師一起確定研究目標，全面搜集和整理資料，并要針對自己的研究內(nèi)容進行大量的調(diào)查研究。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣，把別人認為是枯燥的活動變得充實生動起來，這樣才會最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭取達到楊振寧先生的境界，他把科學(xué)研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不覺得累。
最后我想說的是，我們要學(xué)會用“愛”來激勵自己，愛國家，愛集體，愛別人，愛自己，愛我們身邊的一切。有了愛，我們才會覺得工作學(xué)習(xí)就有了充足的動力，會覺得隨時隨地都充滿著燦爛的陽光。同學(xué)們，讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧，相信未來會給我們每個人帶來豐厚的回饋！
謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮議程篇三
研究生開學(xué)典禮代表發(fā)言，開學(xué)發(fā)言是一種契機教育開學(xué)本身就是一個過渡性的過程,它連接學(xué)生原來就讀的學(xué)校與新入學(xué)的學(xué)校;下面是有研究生開學(xué)典禮新生代表發(fā)言稿，歡迎參閱。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸我能作為華師管理學(xué)院20xx級碩士研究生新生代表，站在這里發(fā)言!
經(jīng)過那么深的期許，那么長的等待，我們終于如愿地相約到這所百年名校---華中師范大學(xué)，在環(huán)境幽雅，風(fēng)景怡人的桂子山上，開始我們新的人生歷程!
此時此刻我內(nèi)心久久不能平靜，多年的夙愿終于得以實現(xiàn)。
興奮之余，更讓我懂得珍惜，珍惜這來這不易的學(xué)習(xí)機會，珍惜這三年的美好時光，同時我們也應(yīng)該清醒地認識到：我們已經(jīng)是一名研究生了，我們也應(yīng)該勇于承擔(dān)起社會責(zé)任和歷史責(zé)任。
應(yīng)該身體力行，把自己的命運與祖國的前進和發(fā)展緊密結(jié)合起來，
“天下興亡，匹夫有責(zé)!”我們不僅要認真學(xué)習(xí)管理理論，更要將這些知識和理論用于實踐并發(fā)揚光大，要用我們所學(xué)到的知識和理論，促進中國管理事業(yè)的進一步發(fā)展!
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了深造的機會!"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
“attitudeiseverything”(態(tài)度決定一切)。
我們一定牢記“忠誠博雅、樸實剛毅”的華師精神，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，謙虛謹慎，敏而好學(xué)，勇于創(chuàng)新，在這個歷史悠久的百年名校中，我們一定會見證彼此的進步，“天行健君子當自強不息;地勢坤君子當厚德載物。
最后，請允許我代表06級全體新生祝愿全體老師身體健康，事業(yè)騰達!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!祝學(xué)院人才輩出，興旺發(fā)達!
讓我們以華中師范大學(xué)校訓(xùn)與大家一起共勉吧:求實創(chuàng)新立德樹人。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們、同志們：
金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行2014級研究生開學(xué)典禮。
251名博士生和2740名碩士生新同學(xué)，經(jīng)過自己的努力奮斗，來到南京師范大學(xué)繼續(xù)深造。
各位新同學(xué)的人生歷程，從此將和南師大的歷史和未來緊緊聯(lián)系在一起。
各位新同學(xué)，也是我以南師大校長的身份，迎來的第一屆研究生。
在此，我謹代表學(xué)校，并以我個人的名義，向各位研究生新同學(xué)，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
歷史上的今天，也就是1901年9月7日，清政府與西方列強簽署了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，使當時的中國處在“分割薦至，覆亡無日”的生死關(guān)頭。
面對國運衰頹、民族困苦，無數(shù)志士仁人苦苦求索濟世救國的良方。
兩江總督張之洞等先賢，本著“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的教育主張，于1902年創(chuàng)辦三江師范學(xué)堂，成為中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。
各位新同學(xué)來校之前，對學(xué)校的歷史可能已經(jīng)有所了解。
三江師范學(xué)堂，就是南京師范大學(xué)的辦學(xué)源頭之一。
經(jīng)過112年的變革、發(fā)展，如今的南京師范大學(xué)，是國家“211工程”重點建設(shè)高校、江蘇省屬重點大學(xué)，學(xué)校已經(jīng)成為一所“綜合性有特色的教學(xué)研究型大學(xué)”，正在奮力開啟建設(shè)“有國際影響的高水平大學(xué)”的新征程。
研究生教育肩負著為國家培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重任，也是一所大學(xué)綜合實力和辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高水平大學(xué)需要有高水平的研究生教育。
早在20世紀60年代，南師大的研究生教育就已經(jīng)起步。
1963年，著名苔蘚學(xué)專家陳邦杰招收了我校新建以后的第一名研究生。
改革開放以后，我校是全國首批恢復(fù)招收研究生的高校之一，也是首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一。
現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)擁有22個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，覆蓋二級學(xué)科專業(yè)130個，有37個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，覆蓋二級學(xué)科專業(yè)199個，還有專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點1個，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點16個，博士后科研流動站19個。
多年以來，學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了博士和碩士人才3萬余名。
研究生特別是博士研究生，已經(jīng)成為我校科學(xué)研究中的重要“生力軍”。
以理工科的sci-top期刊和核心期刊發(fā)表論文為例，目前研究生作為第一作者的論文占全校總數(shù)的60%;而人文社科類研究生，每年發(fā)表的權(quán)威期刊論文也不斷增長。
今天，各位新同學(xué)的到來，為我們這所百年學(xué)府增添了新的活力、新的光彩，也為我校研究生培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究充實了新鮮血液，新生力量。
同學(xué)們，32年前，我本人和你們一樣，站在研究生學(xué)習(xí)的新起點上。
今天，作為一個“過來人”，我想問大家一個問題：研究生的學(xué)習(xí)與本科生有什么區(qū)別?在此，我想談?wù)勛约旱捏w會，和大家分享。
研究生的學(xué)習(xí)有自身的特點和規(guī)律。
研究生為什么能夠稱為“研究”生，研究生與本科生的`區(qū)別在哪里?我想，就在于“研究”。
如果說，本科生的學(xué)習(xí)，主要在于獲取某些領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，掌握一些基本的方法，而研究生階段的學(xué)習(xí)，就主要是“研究”，主要是“創(chuàng)新”。
如果說，本科生做老師布置的習(xí)題，習(xí)題是有答案的;而研究生做導(dǎo)師提出的課題，對于課題，導(dǎo)師也沒有現(xiàn)成的答案，需要學(xué)生和老師通力合作把答案找出來。
英國哲學(xué)家懷特海曾經(jīng)說過：“大學(xué)存在的理由在于，它聯(lián)合青年人和年長者共同對學(xué)問進行富有想象的研究，以保持知識和火熱的生活之間的聯(lián)系。
探究新問題、創(chuàng)造新方法、發(fā)掘新知識，正是研究生生活的魅力所在。
圍繞研究生學(xué)習(xí)的特點，建設(shè)高水平大學(xué)，培養(yǎng)高水平研究生，就要培養(yǎng)研究生的研究能力、創(chuàng)新素養(yǎng)、學(xué)術(shù)思維。
而如何培養(yǎng)高水平的研究生，這是學(xué)校和各位同學(xué)面臨的共同課題。
作為校長、一名研究生導(dǎo)師，我也在認真思考學(xué)校究竟能給大家的成長、成才提供些什么?接下來，我想談?wù)剬τ谶@個問題的理解。
首先，高水平研究生的培育，需要有高水平的學(xué)科氛圍來滋養(yǎng)。
我們的學(xué)校已經(jīng)建成了綜合性的學(xué)科體系，并且擁有一批全國一流、國際有影響的學(xué)科。
我校學(xué)科專業(yè)已涉及13個門類中的12個，其中有6個國家重點學(xué)科，包括馬克思主義基本原理、教育學(xué)原理、學(xué)前教育學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、動物學(xué);在全國第三輪學(xué)科評估中，教育學(xué)、地理學(xué)、馬克思主義理論、外語、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、心理學(xué)等7個學(xué)科進入全國高校前十;在esi評價體系中，我?；瘜W(xué)學(xué)科、工程學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力進入全球相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域的前1%。
高水平、綜合性的學(xué)科體系，為同學(xué)們的求索、鉆研提供了優(yōu)質(zhì)的平臺和廣闊的空間。
其次，高水平研究生的培育，需要有高水平的導(dǎo)師與出色的研究來引領(lǐng)。
我們的學(xué)校在歷史上就是名家大師輩出，學(xué)術(shù)成就斐然。
著名心理學(xué)家高覺敷堅信“小才易驕，大智若愚”，將治學(xué)精神概括為勤、鉆、恒、謙四個字。
詞學(xué)大師唐圭璋“以一人之耳目，十年之歲月”，撰成鴻篇巨制《全宋詞》。
著名地理學(xué)家李旭旦周游天下，刻苦求索，奠基中國現(xiàn)代人文地理學(xué)。
現(xiàn)在更是有一大批國內(nèi)外知名的專家學(xué)者在這里潛心耕耘，著書立說，培育后學(xué)。
新世紀以來，地科院汪永進、沈冠軍、劉健三位教授的團隊，分別在世界頂級權(quán)威期刊science和nature發(fā)表第一作者論文5篇，使得我校在2013中國大學(xué)nature & science論文排行榜中，論文發(fā)表數(shù)排全國高校第11位，總被引頻次排第6位。
文學(xué)院趙生群教授帶領(lǐng)團隊，歷時八年完成點校本《史記》的修訂，以涓滴之功成就名山偉業(yè)，成為轟動文化界的重大成果，入選《光明日報》“2013十大文化亮點”和《中華讀書報》“2013十大文化事件”。
在一大批名師的引領(lǐng)下，我們的研究生同學(xué)也創(chuàng)造出了令人驕傲的成績。
這些名家大師和他們一流的學(xué)術(shù)成就、嚴謹樸實的學(xué)術(shù)品格，為我們研究生同學(xué)樹立了為人為學(xué)的示范和楷模。
第三，高水平研究生的培育，需要創(chuàng)新的管理模式和堅實的服務(wù)保障。
我們的學(xué)校在建設(shè)“國內(nèi)一流的教學(xué)研究型大學(xué)”的過程中，積極推進研究生教育改革，努力為研究生的成長、成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2011年，學(xué)校以成立研究生院為契機，啟動實施博士學(xué)術(shù)新人培育計劃、研究生科研創(chuàng)新計劃和全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育計劃;之后，又陸續(xù)實施學(xué)位論文相似性全面檢測、委托第三方盲審評閱、采用“申請—審核”制招收博士生等舉措。
今年，針對國家研究生學(xué)費和資助體系的新變化，專門出臺《研究生獎助體系實施意見》，并從在座的各位新同學(xué)起開始實施。
通過大幅提升對研究生的資助力度，切實解決同學(xué)們的后顧之憂，使大家全身心投入到學(xué)習(xí)和科研中去。
同學(xué)們，作為校長，我愿意同全校教職員工一起，為你們的發(fā)展成長竭盡全力。
但是，我想，成為一名高水平的研究生，最重要的還是每一位研究生同學(xué)自主的探索，積極的創(chuàng)新、不懈的追求。
每一位新同學(xué)，都應(yīng)該思考：接下來幾年研究生的生活該如何度過?對此，我有三點希望和期許，與各位新同學(xué)共勉。
第一，珍惜時間，科學(xué)規(guī)劃研究生生活。
縱觀人類科技進步的歷史，許多重大科學(xué)技術(shù)成果都是青年科學(xué)家和技術(shù)專家創(chuàng)造的，牛頓和萊布尼茨發(fā)明微積分時分別是22歲和28歲，愛因斯坦提出狹義相對論是26歲，提出廣義相對論是37歲。
《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表時，馬克思是30歲，恩格斯是28歲。
各位同學(xué)正值青春勃發(fā)，年富力強，正是潛心向?qū)W、厚積薄發(fā)的好時候。
希望同學(xué)們早日明確人生新階段的目標，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，沉下心來學(xué)習(xí)、鉆研、探索，充分利用好這一段難得的寶貴時光。
第二，勇于創(chuàng)新，不斷攀登學(xué)術(shù)新高峰。
喬布斯說過，“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的明顯區(qū)別就在于能否創(chuàng)新”。
當前，我們處在一個偉大的創(chuàng)新時代，一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能停止創(chuàng)新。
對于同學(xué)們來說，無論將來從事什么工作，扎實的學(xué)術(shù)訓(xùn)練、獨立的研究能力、強烈的創(chuàng)新意識，都將成為你受益終身的寶貴財富。
在創(chuàng)新的征途中，毫無疑問，在座諸位都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有開拓精神的優(yōu)秀群體。
和本科生相比，研究生的思想比較成熟，專業(yè)特征更為突出，希望同學(xué)們勇于探索、勤于思考、敢于創(chuàng)新，在科學(xué)研究、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的道路上不斷前行。
第三，修身立德，自覺肩負時代使命。
一所大學(xué)如何回饋社會?最根本的，是培養(yǎng)能夠致力于社會進步與公共福祉的卓越人才。
如果我們造就的只是失去靈魂的卓越，培養(yǎng)的只是精致的利己主義者，那不僅是大學(xué)的失敗，也是社會的悲哀。
希望同學(xué)們立足現(xiàn)實，面向社會，在自己的研究和實踐中，勇于面對社會熱點難點問題，有強烈的現(xiàn)實關(guān)懷。
希望同學(xué)們在學(xué)術(shù)研究的道路上，恪守學(xué)術(shù)道德，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
通過導(dǎo)師的引領(lǐng)，自己辛勤的勞作，收獲創(chuàng)造的喜悅。
“桃李不言，下自成蹊”。
在更長遠的人生道路上，希望同學(xué)們秉承“正德厚生，篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)精神，注重修身立德，見賢思齊，砥礪奮進，用自己的美德善行，引領(lǐng)風(fēng)尚，造福社會，為這個國家和社會增添更多的正能量!
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。
同學(xué)們，當前我們的國家正處于全面深化改革，加快轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，我們的學(xué)校也正在全面深化綜合改革，推進內(nèi)涵式發(fā)展。
無論是國家、社會，還是學(xué)校，都對你們充滿了無限的期待。
在你們?nèi)松蠲篮玫臍q月里，你們選擇了南京師范大學(xué)作為你們嶄新的人生驛站，希望你們繼承和發(fā)揚南師大百年優(yōu)良傳統(tǒng)，沉潛精進、學(xué)有所成，為中華民族的偉大復(fù)興再譜人生新的美好華章!
后天就是中秋佳節(jié)，在此，提前祝各位同學(xué)、老師及你們的親人，節(jié)日快樂，闔家幸福!
謝謝大家!
研究生開學(xué)典禮議程篇四
各位老師、同學(xué)們:。
今天，我們在這里隆重舉行20xx級研究生開學(xué)典禮，迎接新入學(xué)的32名碩士研究生。我代表全院師生員工，對步入南華大學(xué)護理學(xué)院大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，跨入研究生階段，標志著你們已經(jīng)獻身科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。趁此機會，我給同學(xué)們提三點希望：
一、深刻認識建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大機遇，爭做科技創(chuàng)新的生力軍。
黨的xx屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》明確指出：“實現(xiàn)‘十三五’時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。”這表明：五大發(fā)展理念是“十三五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的總遵循，是指導(dǎo)各項事業(yè)推進的根本指針。高校的核心職能是人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，堅持創(chuàng)新發(fā)展具有極其重要的意義。為了更好地抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，我們需要認真學(xué)習(xí)、研究五大發(fā)展理念，并在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究工作中進行貫徹落實。
建設(shè)國家創(chuàng)新體系，構(gòu)建創(chuàng)新型國家，迫切需要一大批創(chuàng)新型人才，這是當前研究生教育最為重要的任務(wù)，也是同學(xué)們施展才華，奉獻社會的重大機遇。希望同學(xué)們肩負起時代的責(zé)任，做科技創(chuàng)新的弄潮兒。學(xué)術(shù)貴在創(chuàng)新，大學(xué)精神的真諦是獨立思維。同學(xué)們正處于風(fēng)華正茂，精力充沛的年齡，必須有研究的熱情和創(chuàng)新的沖動，保持強烈的創(chuàng)新欲望。有關(guān)專家總結(jié)出創(chuàng)新的八大要素，也許對同學(xué)們將來的創(chuàng)新活動有啟發(fā)：一是要進入前沿研究，二是要掌握現(xiàn)有的研究方法，三是要形成創(chuàng)新意識，四是要形成激發(fā)性的環(huán)境，五是要處于高激發(fā)態(tài)，六是要進入專注性思維，七是要善于演繹推廣，八是要學(xué)會總結(jié)升華。
二、堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，打造智慧護理學(xué)院。
湖南省共有12所高校開辦有護理專業(yè)，中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院一騎獨塵領(lǐng)先在前，南華大學(xué)護理學(xué)院現(xiàn)處第二，湖南中醫(yī)藥大學(xué)護理學(xué)院、湖南師范大學(xué)護理學(xué)院等緊隨其后。縱觀中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院的發(fā)展歷程，在八十年代其辦學(xué)起點比我們低，但就在近十余年的時間里，就發(fā)展成為具有護理學(xué)專業(yè)碩士、博士學(xué)位授權(quán)點和中國首批護理學(xué)博士后科研流動站的國內(nèi)一流學(xué)科專業(yè)。我們要敢于向中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院看齊，貫徹學(xué)校第三次黨代會提出的“一基三實、一路三建”發(fā)展思路和戰(zhàn)略舉措(夯實人才隊伍之基，把人才培養(yǎng)做實、把科學(xué)研究做實、把服務(wù)社會做實;走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強學(xué)校本科專業(yè)綜合評價與排名建設(shè)、學(xué)科水平評估建設(shè)、esi創(chuàng)新能力建設(shè))，堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，勇敢走出“象牙塔”，主動與國家、地方、企業(yè)對接，探索人才培養(yǎng)和科學(xué)研究新途徑。
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算、大數(shù)據(jù)時代的到來,人們對醫(yī)療衛(wèi)生體系所帶來的服務(wù)價值期望越來越高,行業(yè)當中暴露出來的各種急需解決的矛盾和問題急需解決，智慧醫(yī)療的提出和形成是醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，而智慧護理是完成智慧醫(yī)療的重要一步。20xx年，南華大學(xué)護理學(xué)院與湖南格爾智慧科技有限公司聯(lián)合成立智慧護理實驗室，共同探索智慧護理發(fā)展道路。從患者、護士、醫(yī)生、醫(yī)院管理四個角度來立體分析護理業(yè)務(wù)需求,致力于打造護理系統(tǒng)的智能化工具,為護理部門提供高效實用的智慧護理系統(tǒng)和護理平臺?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+智慧護理”的構(gòu)建，將為學(xué)院人才培養(yǎng)和科學(xué)研究開辟新的途徑，為廣大護理人員的工作提供便捷，也是我院研究生的重要研究方向。
三、堅持求真務(wù)實，保持良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)。
大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地，真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真，遠離世俗。崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提，求真務(wù)實乃科學(xué)研究的真髓，在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅持實事求是、嚴肅認真、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，堅持求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、堅韌不拔、嚴謹自律的學(xué)術(shù)精神，自覺維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境。
近幾年來，個別學(xué)校屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見諸于報刊，不乏偽造實驗數(shù)據(jù)，剽竊、抄襲他人成果的現(xiàn)象，不乏浮躁、淺薄的學(xué)風(fēng)與急功近利的現(xiàn)象。同學(xué)們，你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門，對此不可不察、不可不慎。切記，違者必將受到嚴厲追究!
同學(xué)們，自主創(chuàng)新是一個國家崛起的筋骨，研究生是自主創(chuàng)新的生力軍。希望大家奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為將我國建設(shè)成為具有國際影響的創(chuàng)新型國家而不懈奮斗，為把我校建設(shè)成為高水平的教學(xué)研究型大學(xué)添磚加瓦，為把南華大學(xué)護理學(xué)院建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、具有較高聲譽的護理學(xué)院而貢獻自己的力量!
謝謝大家!
研究生開學(xué)典禮議程篇五
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!伴隨著山城初秋的涼爽，重慶大學(xué)迎來了4700名研究生新同學(xué)。首先，我代表學(xué)校對你們表示熱烈的歡迎，也祝賀你們通過自己的努力，如愿進入重大這座具有深厚文化積淀的學(xué)術(shù)殿堂!
從今天開始，你們的學(xué)術(shù)生涯將翻開新的一頁。作為研究生，顧名思義就是從事研究的學(xué)生，其中相當一部分人甚至要“以研究為生”。研究什么呢，當然是研究學(xué)術(shù)、創(chuàng)造知識，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所謂“成一家之言”，就是我們常說的“創(chuàng)新”。創(chuàng)新是學(xué)術(shù)研究的靈魂，意味著要拓展前人未曾涉足的領(lǐng)域，這并非一條康莊大道，往往充滿艱辛，布滿荊棘，正如馬克思所言：“在科學(xué)上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才有可能到達光輝的頂點。”不得不說，做學(xué)問是一項十分艱苦的創(chuàng)造性活動，需要有一種精神來支撐，同學(xué)們務(wù)必保持一股不畏勞苦、敢于攀登的精氣神。我今天想給大家談?wù)勛鰧W(xué)問需要“工匠精神”，談?wù)劰そ尘駥τ谘芯可鷮W(xué)習(xí)的重要意義。
什么是工匠精神?古之中國技人，如魯班之百工、奚仲之造車、庖丁之解牛、叔遠之雕核;古之中國技藝，如京劇之絕倫、口技之絕妙;古之中國藝器，如四羊方尊之精致、四大名繡之精美，無不彰顯著中華文明源遠流長的工匠精神。世界上的重大發(fā)明或創(chuàng)造無一不是工匠精神的產(chǎn)物。愛迪生經(jīng)過上千次的實驗失敗終于發(fā)明電燈;居里夫人從幾噸瀝青鈾礦渣中提煉出十分之一克的鐳元素;孟德爾用了8年時間試驗了32個豌豆品種才揭示了遺傳定律;司馬遷忍辱偷生、筆耕不輟，歷時20xx年而成“史家之絕唱，無韻之離騷”;李時珍遍嘗百草、訪醫(yī)問藥，歷時20xx年而成《本草綱目》。反觀現(xiàn)在，我們似乎并沒有很好地繼承這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為最令人矚目的制造大國，因為工匠精神的缺失，“中國制造”已給人們留下“廉價低質(zhì)”的刻板印象。在學(xué)術(shù)界，風(fēng)氣也日趨浮躁，做學(xué)問急功近利、粗制濫造的現(xiàn)象時有發(fā)生。由此可見，重拾工匠精神為時代所呼喚。
首先，要嚴謹踏實。
嚴謹踏實是工匠精神的根基。做學(xué)問是一項誠實的勞動，必須嚴謹踏實，不能有絲毫不嚴不實，如果“差若毫厘”，則可能“謬以千里”。正如郭沫若所說，“科學(xué)是老老實實的學(xué)問，來不得半點虛假”。8000萬人口的德國，竟然有2300多個世界名牌。德國之所以成為制造強國，用西門子公司創(chuàng)始人維爾納·馮·西門子的話說：“這靠的是德國人的工作態(tài)度，對每個生產(chǎn)技術(shù)細節(jié)的重視?！?BR> 要做到嚴謹踏實，必須守住學(xué)術(shù)誠信的底線。近年來，一些人為學(xué)位、為職稱、為項目在研究中篡改實驗數(shù)據(jù)，偽造研究結(jié)果，抄襲他人學(xué)術(shù)成果。這些都與工匠精神背道而馳。去年4月，英國某大型醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)機構(gòu)撤刊了43篇文章，其中41篇論文來自中國作者。“養(yǎng)花先養(yǎng)葉，養(yǎng)葉先養(yǎng)根”，我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)研究中對每一項調(diào)研、每一次試驗、每一個數(shù)據(jù)、每一步推導(dǎo)，都要以認真負責(zé)的態(tài)度來對待;要堅持學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，言從理出，論由據(jù)起，把“文格”看如“人格”，絕不茍且，絕不權(quán)宜，否則終將害人誤己。
其次，要勤奮務(wù)實。
勤奮務(wù)實是工匠精神的靈魂。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。做學(xué)問是一件辛苦的事，必須勤奮務(wù)實，不能有絲毫懶惰懈怠。但凡任何所謂的成功，無一不是勤奮努力的結(jié)果。美國作家馬爾科姆·格拉德威爾說：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。一萬小時的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件。”
要做到勤奮務(wù)實，必須堅持刻苦鉆研的精神。重慶大學(xué)12字校訓(xùn)，核心就是要“勤學(xué)業(yè)”。要“勤業(yè)”首先需要“敬業(yè)”。丘吉爾曾說，不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。我希望同學(xué)們對待你們的專業(yè)，要選你所愛，愛你所選，將自己的專業(yè)當成心目中的“男神”“女神”一樣去愛慕、去追求。古人云，“其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉”。我校電氣工程學(xué)院蔣興良教授主要研究極端惡劣環(huán)境下電網(wǎng)外絕緣、覆冰與防冰減災(zāi)，一年差不多三分之一的時間都在寒冷、高濕和缺氧等極端惡劣的地方，“扛鋤頭挖土石，磨起老繭像民工”，最終圓滿完成了西電東送、三峽工程、青藏鐵路特高壓等重大項目50余項，先后獲國家科技進步獎一等獎1次、二等獎2次。這告訴我們，術(shù)業(yè)有專攻。廣學(xué)而博，專一而精;只有專注于自己的專業(yè)，踏實執(zhí)著，加倍勤奮，方能有所成就。
第三，要創(chuàng)新求實。
創(chuàng)新求實是工匠精神的核心。就字面而言，“工匠”與“創(chuàng)新”似乎沒有太多聯(lián)系?！肮そ场眰?nèi)諒?fù)一日專注于自己手頭單調(diào)的工作，而“創(chuàng)新”強調(diào)的是創(chuàng)造和新鮮。但是，真正的創(chuàng)新并非無源之水、無本之木，單調(diào)、機械重復(fù)中的一點點思考并不斷升華就成就了偉大的創(chuàng)新。工匠精神不是因循守舊，它是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)造的過程，是一種傳承與創(chuàng)新的并存。由此可見，工匠精神是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是工匠精神的升華;工匠精神推動著創(chuàng)新的發(fā)展，創(chuàng)新精神又引領(lǐng)著工匠精神。工匠精神蘊含著一種創(chuàng)新的力量，不然，何來“匠心獨具”?做學(xué)問是一個不斷反復(fù)、不斷創(chuàng)新、探求新知的過程，工匠精神是創(chuàng)新性人才必須具備的品質(zhì)。
要做到創(chuàng)新求實，必須堅持大膽發(fā)現(xiàn)，勇于探索。這是因為，創(chuàng)新意味著要對舊理論、舊觀念、舊結(jié)論的懷疑和突破，甚至要對權(quán)威進行挑戰(zhàn)。科學(xué)研究是對未來的探索和創(chuàng)造，既要繼承前人的成果，又要克服盲從并開拓創(chuàng)新。我希望同學(xué)們要結(jié)合自己的研究方向，多思考、多探索，找到適合自己的創(chuàng)新方法，叩開科學(xué)真理的大門，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所作為，并在研究中體會和享受那種探求真理、克服困難、獨辟蹊徑、取得成功的愉悅。
第四，要淡泊平實。
淡泊平實是工匠精神的前提。做學(xué)問就是一場“精神苦旅”的修行，必須淡泊名利、心態(tài)平實，不能心氣浮躁、追逐名利。當你在地面以下一百米的礦井進行環(huán)境測試時，當你在高海拔地區(qū)架空輸電線路工作站采集數(shù)據(jù)時，當你在鐵路貨運站進行物流調(diào)控監(jiān)測時，你也許會因為環(huán)境艱苦而敷衍了事，用“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)對待學(xué)問、對待學(xué)習(xí)，這樣你將離工匠精神愈來愈遠。愛因斯坦說，一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么。只有樹立起正確的價值觀，“只問是非，不計利害”，我們才可能具備真正的工匠精神。
要做到淡泊平實，必須耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。今天這個時代，“外面的世界很精彩”，學(xué)校也并非一方凈土，我們每天都經(jīng)受著各種誘惑。但浮躁是做學(xué)問的“天敵”，我們必須要沉下心來，保持清靜的心態(tài)，淡定從容、獨守寧靜。我們不能把學(xué)習(xí)僅僅當作找“飯碗”的工具,也不能把學(xué)習(xí)當作致富為官的平臺，一切都應(yīng)只“為求學(xué)而來”。同時，做學(xué)問是一件“慢活”，難以速成，我們要有“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”的操守和毅力，要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的耐心和定力。只有這樣，才能做出真學(xué)問。
同學(xué)們，學(xué)校已明確了“樹西南風(fēng)聲、創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)目標，正全面深化綜合改革，推進“一流大學(xué)一流學(xué)科”建設(shè)。研究生是充滿朝氣和活力、富有創(chuàng)新精神的群體，是大學(xué)學(xué)術(shù)科研的生力軍，也是辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平的重要體現(xiàn)。學(xué)校將進一步深化研究生教育改革，盡力給每位同學(xué)提供適宜的發(fā)展平臺。作為校長和一名研究生導(dǎo)師，我熱切期盼你們在重大這片學(xué)術(shù)熱土上秉持工匠精神，把自己鍛煉成科學(xué)研究的“能工巧匠”，潛心耕耘，敢于創(chuàng)新，勇攀學(xué)術(shù)高峰，為把重慶大學(xué)建設(shè)成為世界一流大學(xué)奉獻才智，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢儲備力量。
最后，祝愿大家在重慶大學(xué)度過美好時光!謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮議程篇六
9月9日，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)2015級研究生開學(xué)典禮在北校區(qū)西禮堂舉行，校領(lǐng)導(dǎo)徐劍波、董新勝、車先禮、張憲省、朱莉、嵇景濤、吳衍濤出席。
副校長朱莉主持典禮儀式，副校長張憲省對研究生提出殷切希望。張憲省向同學(xué)們介紹了農(nóng)大的辦學(xué)實力和校友們的出色成績，希望新一屆研究生為學(xué)校增加更加絢麗的光彩，從四個方面嚴格要求自己。
一是志存高遠，夢想成真。下得苦功夫、求得真學(xué)問，努力在服務(wù)祖國、奉獻人民、引領(lǐng)未來的過程中實現(xiàn)個人的遠大理想和人生價值。
二是虛心向?qū)W，博采眾長。努力培養(yǎng)專業(yè)興趣，學(xué)深學(xué)透;學(xué)會批判性學(xué)習(xí)，獨立思考，敢于質(zhì)疑;廣泛涉獵，把握前沿，開闊視野;積極參與科研項目和社會實踐。
三是潛心研究，開拓創(chuàng)新。專注做好每件事情，善于思考，主動探索，實事求是，理論聯(lián)系實際，恪守學(xué)術(shù)道德防線，嚴謹為學(xué)，誠信為人。四是勇于擔(dān)當，敢于負責(zé)。明確自身所肩負的歷史與社會責(zé)任，并把這種責(zé)任感轉(zhuǎn)化為自覺行為，努力成為高素質(zhì)人才。
導(dǎo)師代表、長江學(xué)者特聘教授郝玉金教授結(jié)合自己的經(jīng)歷，與研究生分享學(xué)習(xí)、科研、做人的體會，在校研究生代表呂潔、研究生新生代表韓墨非分別發(fā)言，表達追求學(xué)術(shù)、提高素質(zhì)的決心與信心。
開學(xué)典禮上還對獲得第十三屆“校長獎學(xué)金”和優(yōu)秀推薦免試碩士研究生獎學(xué)金的同學(xué)進行了表彰，與會校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)代表頒獎。
今年學(xué)校共招收113名博士、1105名碩士研究生。開學(xué)典禮儀式結(jié)束后，泰山學(xué)者鄭成超教授為研究生作教育專題報告。
9月12日上午，2014級研究生開學(xué)典禮在劉長春體育館舉行。校領(lǐng)導(dǎo)孫家學(xué)、趙繼、熊曉梅、楊明、姜茂發(fā)、左良、蘆延華、孫雷等出席典禮。典禮由研究生院常務(wù)副院長鞏恩普主持。
理學(xué)院2014級材料物理與化學(xué)專業(yè)碩士研究生劉祎哲代表全體新生發(fā)言，表示要發(fā)揚東北大學(xué)“愛國愛校，嚴謹治學(xué)”的光榮傳統(tǒng)，秉承“自強不息，知行合一”的校訓(xùn)精神，心系祖國、肩負起東大人的歷史使命，在嶄新的平臺上勤奮刻苦、敢為人先，為中華民族之崛起而努力奮斗。
材料與冶金學(xué)院2011級鋼鐵冶金專業(yè)博士研究生劉中秋代表全體在校生發(fā)言，希望2014級全體研究生新生能夠明確目標、敢于創(chuàng)新、飽有激情，通過不斷的學(xué)習(xí)、探索和思考，取得優(yōu)異成績，收獲豐碩的成果，為國家的發(fā)展、社會的進步貢獻自己的力量。
信息科學(xué)與工程學(xué)院控制理論與控制工程學(xué)科博士生導(dǎo)師張穎偉教授作為教師代表向2014級全體研究生新生表示熱烈的歡迎。張穎偉希望2014級全體研究生新生能夠充分挖掘自身內(nèi)在潛力，勇攀科研高峰，將個人前途和國家命運緊密相連，最終成為具有高度社會責(zé)任感和使命感，全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞纳鐣澚骸?BR> 校長趙繼教授代表全體師生員工，向今年新入學(xué)的557名博士研究生、3298名碩士研究生表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀。趙繼在講話中表示東北大學(xué)是一所有希望、有夢想、有激情、有信心的大學(xué)，擁有燦爛悠久的歷史、求實創(chuàng)新的文化和自強不息的精神。
希望同學(xué)們能秉承“自強不息、知行合一”的智慧和品格，在東北大學(xué)度過美好時光，獲得知識、能力、素質(zhì)的全面發(fā)展和個性發(fā)展，成為學(xué)校建設(shè)的生力軍，成為國家富強和民族復(fù)興的未來棟梁。
趙繼強調(diào)，面對世界科技發(fā)展的迅猛態(tài)勢，面對中國高等教育改革發(fā)展的時代背景，面對東北老工業(yè)基地二次振興的重大機遇，在東北大學(xué)立足國家實現(xiàn)“兩個百年”的宏偉目標、謀劃未來發(fā)展的關(guān)鍵時期，希望在座的`各位研究生們，能夠以開放的視野看待世界，面向未來，在時代的變遷中走的更穩(wěn)健。
以理性的思維鉆研學(xué)術(shù)，勇于創(chuàng)新，在科學(xué)的道路上走的更深遠;以務(wù)實的精神躬身實踐，開拓進取，在求學(xué)的歷程中走的更扎實。站在歷史和全球的高度，吸納全人類優(yōu)秀文化的精華，創(chuàng)造一流的業(yè)績，實現(xiàn)人生的夢想。
典禮在莊嚴雄壯的校歌聲中圓滿結(jié)束。
研究生開學(xué)典禮議程篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是xx級法律碩士xx。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表法學(xué)院研究生會以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎xx級師弟師妹們的加入。你們的到來將會使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。
無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學(xué)伊始我們都應(yīng)當思考未來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避?還是開拓進取，在實踐中成長，在思考中創(chuàng)新?是擠過獨木橋后的花前月下?還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度?是在浮躁的社會和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我?還是潛心研究，努力培養(yǎng)個人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營好自己的人生?這里我想通過1,2,3.這三個數(shù)字和大家分享一下。
二是擁抱兩種熱情:對待學(xué)習(xí)科研的熱情，對待生活的熱情。同學(xué)們，無疑，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶罡挥屑で?，也是最富有?chuàng)造力的時刻。對待學(xué)術(shù)，只要我們保有一份考研時候的熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的.責(zé)任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹。這一切都源于你最初對學(xué)術(shù)要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會等實踐平臺。學(xué)院的研究生會、知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。
三是期待三個美好:學(xué)術(shù)成果收獲的美好，綜合能力提高的美好，華中科技大學(xué)法學(xué)未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉(zhuǎn)瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時光，當我們以飽滿的精神狀態(tài)，嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，我們會對自己的學(xué)術(shù)成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美好。當你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰(zhàn)，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對即將邁入的復(fù)雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅信華中科技大學(xué)的未來會更加美好因為，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來為我們這個年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!
最后祝大家在1037號森林公園里，成長成才創(chuàng)造新的輝煌。同時也借此機會對在第28個教室節(jié)來臨之際，給各位老師拜個早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。
研究生開學(xué)典禮議程篇八
各位同學(xué):。
大家好！
收到邀請我發(fā)言這幾天，我反復(fù)想，該和大家談些什么。大家早已過了能被說教的年齡，我只想與大家分享我的幾個思考的片段，期望這幾個片斷，能引發(fā)大家一點思考。
第一個思考的片斷是，在座各位，在這么好的年齡選擇來清華讀研究生，就意味著你們不甘心平凡，要追求卓越。在這個的年齡，是可以做出非常偉大的事來。我由衷羨慕大家處于人生最好的年華。就讓我們看看像你們的這個年齡里，幾位年輕才俊和智者：
1961年的諾貝爾物理獎，授予了德國物理學(xué)家穆斯堡爾，他發(fā)現(xiàn)了原子核中伽馬射線的無反沖共振吸收效應(yīng)，就是現(xiàn)在還在使用的穆斯堡爾譜基本原理。這一榮獲諾貝爾獎的工作，是他的博士論文，完成博士論文的那一年，他只有29歲。
1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獲獎?wù)呙绹飳W(xué)家沃森，在他25歲時，就與克里克一起完成了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文，這一重要發(fā)現(xiàn)，奠定了現(xiàn)代分子生物學(xué)基礎(chǔ)。
在計算機領(lǐng)域設(shè)有著名的圖靈獎，以紀念這位人工智能之父。他關(guān)于“論可計算數(shù)及其在判定問題上的應(yīng)用”的經(jīng)典論文發(fā)表時，年僅24歲。這篇論文是今日計算機的基礎(chǔ)。
1994年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者美國納什，22歲就完成了他的“非合作對策”博士論文，他的這一理論奠定了對策論的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，而且后來在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。
這個片斷只是和大家共同思考，在這個年齡，不僅僅是學(xué)習(xí)的年齡，也是可以結(jié)出碩果的年齡，是可以有所創(chuàng)造的年齡。期望清華的自由學(xué)術(shù)土壤，能幫助你們產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感。
我的第二個思考片斷是，作為一個研究生，怎樣的學(xué)習(xí)方法是得當?shù)?。你們?jīng)過十二年應(yīng)試教育，四年大學(xué)學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)還有了幾年的工作經(jīng)驗，大家應(yīng)該已有了很好的學(xué)習(xí)方法。到了研究生階段，我認為主要學(xué)習(xí)的不再是知識，而是創(chuàng)造知識的方法，并去真正開始創(chuàng)造知識。這一過程的實現(xiàn)，要通過自我思考，互相學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，向最先進的知識信息學(xué)習(xí)，而應(yīng)該較少地依賴課堂學(xué)習(xí)，而較少的到網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制知識。其中，了解最先進知識和信息的一個重要窗口，是在清華園幾乎每天都有的來自世界各地杰出學(xué)者們的講座，我認為聽講座并參與討論是很重要的一種學(xué)習(xí)途徑。關(guān)于創(chuàng)造知識的方法，不同的學(xué)科具體可能不同，但也有共性，如不同思維方式的碰撞，跨越學(xué)科的邊界，從舊理論中的再發(fā)現(xiàn)等。我殷切地希望同學(xué)們，通過思考和實踐，總結(jié)你們創(chuàng)造知識的方法。我相信：研究生階段形成的方法論，將有益于你們未來取得杰出的成就。
我想講的第三個思考片段，是人生和職業(yè)的理想和目標。我常問遇到的年輕學(xué)生，你想做什么？我得到的答案常常是：我打算出國，我要考研，我在找工作。這不算錯誤的回答。但我更期望同學(xué)們思考更具體的問題：如我在思考記憶的分子基礎(chǔ)是什么，我在思考如何實現(xiàn)非石油路線合成材料，我在思考人腦與計算機如何聯(lián)結(jié)，我在思考什么樣的能源政策適合中國，我在思考20xx年開始的金融危機的深遠影響，甚至我在構(gòu)思一篇小說等等。還有的時候，我問碰到的研究生，最近的工作怎么樣？他回答：“我最近在哪里哪里發(fā)了幾篇論文”等。其實，我更期望他告訴我，他解決了什么樣階段性科學(xué)問題，它的學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價值是什么。所以我就想：如果說中學(xué)教育是為了高考，以求能夠進入理想的高等學(xué)府；四年的大學(xué)教育，一入校門就想的是一份工作，或考研或出國留學(xué)；那么研究生階段，我們是否該沉靜下來，不該仍如一個過客，成為再一次匆匆忙忙地趕往下一站的旅游者。研究生是開始創(chuàng)造知識的階段，希望你們能夠去深入思考人生大目標，去踏實地工作，去從事富有想象力的創(chuàng)造。我期望在你們畢業(yè)的時候，不僅是把最美好的年華留在了清華園，也留下你們創(chuàng)造知識的足跡。
我喜歡那個宏偉而又樸素的千古名句：修身，齊家，治國，平天下。那么，今天開學(xué)伊始，從自身的思考開始，這可以是我們行動的一個出發(fā)點。
謝謝大家。
研究生開學(xué)典禮議程篇九
各位老師親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是11級法律碩士xx。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表法學(xué)院研究生會以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎xx級師弟師妹們的加入。你們的到來將會使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。
提升人文修養(yǎng)用心經(jīng)營好自己的人生?這里我想通過1,2,3.這三個數(shù)字和。
大家分享。
一下。
了一個實現(xiàn)目標的舞臺，那么你準備好了么?
的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會等實踐平臺。學(xué)院的研究生會、知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。
狀態(tài)，嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，我們會對自己的學(xué)術(shù)成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美好。當你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰(zhàn)，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對即將邁入的復(fù)雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅信華中科技大學(xué)的未來會更加美好因為，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來為我們這個年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!
來臨之際，給各位老師拜個早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。
研究生開學(xué)典禮議程篇十
老師親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xx專業(yè)的研究生xx，很高興今天能夠站在這里代表新生發(fā)言。能和大家一起在未來的三年里共同見證某大學(xué)這所百年學(xué)府的厚重與蓬勃，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表某某級研究生向各位老師致以崇高的敬意和誠摯的感謝！
積淀了百年文化底蘊的某大，秉承“中西匯通，求真至善，登崇俊良，自強報國”的光榮傳統(tǒng)，形成了“勤奮嚴謹，信實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。在某大，你可以暢游于藏書三百多萬的多功能圖書館，盡享書海的洗禮；在某大，你可以漫步在參天大樹環(huán)繞的林蔭道，體味古風(fēng)的魅力；在某大，你可以徘徊于文瀛齋、淵智園，享受自然的愜意；在某大，你可以聆聽令德湖畔的書聲瑯瑯，鳥語盈盈；初民廣場、文理科樓、南北操場，處處縈繞著這“花園式”學(xué)府的古韻今風(fēng)，相信你不知不覺就會愛上這片土地。
親愛的同學(xué)們，雖然我們來自五湖四海，今天的相聚讓我們有了共同的新目標——在這所百年老校，與志同道合的老師同學(xué)一起深入地在各自的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)和研究。
充分利用學(xué)校圖書館的豐富資源在已掌握知識的基礎(chǔ)上大量閱讀文獻拓寬學(xué)術(shù)視野以求真務(wù)實的態(tài)度持之以恒地探索未知獨立思考不迷信書本不盲從前人傳承某大的優(yōu)良校風(fēng)努力為自己學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究貢獻自己的力量。從研究中尋求真理、從思考中認識自我、從獨立中體驗自主、從交流中品味成熟、從實踐中贏得價值、從追求中獲取進步我們要以海納百川之胸襟攬萬卷文集汲百代精華踏實地走好每一步。
德者才之主，才者德之奴。研究生不僅是知識的化身，更是社會高尚道德與高貴情操的代名詞。所以，我們要更加嚴格地要求自己，學(xué)知識、明事理，凡事明辨是非曲直，不被不良風(fēng)氣所引誘，要時刻謹記，崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提,求真務(wù)實是科學(xué)研究的精髓,要在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中堅持實事求是,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德，抵制學(xué)術(shù)腐敗，維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境，嚴于律己，求真至善，成為真正有益于國家社會的治學(xué)之士。
章！
讓我們一起乘風(fēng)破浪，打造更燦爛的明天，為實現(xiàn)我們的夢、某大夢和。
中國。
夢而努力奮斗！謝謝大家！
研究生開學(xué)典禮議程篇十一
尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學(xué)們，你們好！
今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對20xx屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達最誠摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭！
從今天開始，大家就要開始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過了四年本科或是更長時間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對自己的定位和未來的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒有認真考慮過，未來幾年的研究生學(xué)習(xí)對你們?nèi)松囊饬x是什么呢？或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國留學(xué)的橋梁，是獲得社會認同的憑證。但在我看來這只是短期的意義。如果大家把眼光放長遠一點，研究生學(xué)習(xí)對于你們?nèi)松囊饬x遠遠不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會解決從未解決的問題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個比方來講，你們要從一個聽從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€發(fā)號施令的將軍。在我看來，研究課題本身的成敗，遠沒有這場培訓(xùn)對你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵淼弥匾?。在座的諸位無論未來從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對于大家都會是寶貴的財富。
我認為一個優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個重要的品質(zhì)。第一是遠大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
第一個故事是關(guān)于志向的。2004年，當我開始在清華的研究生生活時，我的導(dǎo)師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在2000年到2002年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當時半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺察到了未來的發(fā)展，立下了解決未來問題的志向。8年后，我在micron公司的一次例會上再次看到了他的工作，一位來自臺灣半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當我告訴大家這個技術(shù)的來源時，在座的工程師無不驚訝這一成果是來自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠近決定了成就的'大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫xxx，現(xiàn)在在美國xxxx大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當作學(xué)習(xí)的榜樣。
第二個故事是關(guān)于熱情的。2006年，當我進入麻省理工學(xué)習(xí)時，我清華的一位同班同學(xué)yyy正在為他的項目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項目，但是我這位同學(xué)卻獨辟蹊徑的自己策劃和申請項目，為自己的研究生或支付工資和生活費。這一切來源于他對所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標記傳感技術(shù)作為一個新興的領(lǐng)域，無論對于科學(xué)研究還是對于環(huán)境生物監(jiān)測技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開始了一次次的預(yù)實驗和一次次的項目申請。作為研究生寫申請書談何容易。我經(jīng)?？吹剿胍箖扇c多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國自然科學(xué)基金委和能源部的資助。現(xiàn)在他已是擁有兩百多萬美元在研經(jīng)費，近十位研究生的美國yyyy大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點。今年yyy教授已被評為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機會能多和他交流。
第三個故事是關(guān)于意志的。這個故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年，當我剛剛回到電子科大任教的時候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計學(xué)生。我當時正猶豫有些設(shè)備未到位的問題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來的四個月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點，為了弄懂一個未解的知識點，它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進步。就是憑這樣的堅定意志，他在畢業(yè)時完成了一個完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇sci期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫上了一個圓滿的句號。同學(xué)們，沒有堅定的意志，很多事情看起來都是不可能的，再遠大的志向，也要腳踏實地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會這種精神帶來的力量。這位同學(xué)叫zzz，現(xiàn)在在中科院zzzz所開始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過我和他聯(lián)絡(luò)。
我的三個故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢？研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開來，我希望大家能全情的投入自己的身心，實現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快！謝謝大家！
研究生開學(xué)典禮議程篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、20xx級的研究生同學(xué)們：
大家好!今天很高興能夠有機會參加你們的開學(xué)典禮。大家能夠坐在這里，相信你們在本科階段都是比較優(yōu)秀的學(xué)生，但是，現(xiàn)在進入了研究生階段，需要認識到本科階段不同之處，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學(xué)科意識、自覺的理論意識、正確的方法論意識、學(xué)術(shù)研究的規(guī)范意識以及在上述意識基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識。
從本科開始我已經(jīng)在物理學(xué)院里學(xué)習(xí)、生活了五年了，在這些年的奮斗中也取得了一些成績，今天有機會和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第一，在做學(xué)術(shù)之前首先要認識并遵守科學(xué)道德?？茖W(xué)道德是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范、行為準則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導(dǎo)科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關(guān)系的行為準則或規(guī)范之中。
作為研究生，我們不僅學(xué)習(xí)上要求進步，思想上更要有進步，從工作中的點滴做起，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念去塑造自己的人格。治學(xué)研究，做人在先。要加強自身道德修養(yǎng)，尊重他人的科研成果，做一個正直、誠實的學(xué)術(shù)人。
第二，要明確目標，找準定位，努力實現(xiàn)自己的人生價值。既要有遠大志向使自己不斷進取，又要有近期目標使自己充滿信心。為實現(xiàn)目標要學(xué)會制定計劃，在計劃實施的每一階段要總結(jié)反省。
第三，要加強和導(dǎo)師以及同學(xué)之間的溝通。導(dǎo)師是學(xué)術(shù)道路上的領(lǐng)航人，他們的淵博知識和治學(xué)經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn)，要主動和導(dǎo)師聯(lián)系，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者，要發(fā)揚團隊精神，互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的科研氛圍，做到共同進步。
象在背后有著緊密的聯(lián)系;在學(xué)習(xí)中，要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài)。要踏踏實實做學(xué)問，切忌浮躁，學(xué)習(xí)是一個逐級積累，由量變到質(zhì)變的過程，厚積才能薄發(fā)，廣博方可致遠;此外，興趣很重要。在有些人看來，科研是件枯燥乏味的事情，但對另一些人來說，科研會帶來驚異感，產(chǎn)生滿足感，從中受到啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。
只有充滿興趣，我們才能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味l245管線管價格 無錫38crmoal圓鋼 550v礦用電焊機 滌綸格柵廠家 銅棒價格。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!生活愉快!
同學(xué)們，大家好!
為了一個不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用bbs上批評家們的話說，“都是擴招惹的禍”。(笑聲)
其實，研究生的開學(xué)典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些?！斑h”者，認清發(fā)展趨勢，看到明天、看到未來;“大”者，關(guān)心社會利益，想到國家，想到世界。
現(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)革命興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學(xué)位制度，如果從18xx年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國呢?研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認識，正是研究生教育，將大學(xué)的'功能，從單一的傳授知識擴展到創(chuàng)造知識，把高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項天職：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。
前沿在哪里?在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點。描述前沿工作有兩個關(guān)鍵詞：“original”和“precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競爭前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”;研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競爭以前的內(nèi)容。
科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點。
兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學(xué)歷的講解員、高層次的報告會，讓我產(chǎn)生兩點感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運。
看看北郵這幾年是怎么越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國家重點工程學(xué)校，全國共64所。1998年，北郵招收mba研究生，全國50所。同年，北郵成為第一批遠程教育試點大學(xué)，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批準成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國44個。兩星期前，教育部批準北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國33所。
近年來，先后有中外著名企業(yè)計10家在北郵成立研發(fā)中心，投資總額達3697萬元。
兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率8.4%，報考北郵的考生及格率為14.8%，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當中。(掌聲)報考北京的英語及格率25.9%，報考北郵的考生呢，35.7%。
北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔著熱點來。現(xiàn)在說"擴招惹的禍"，那么又是誰惹出了擴招呢?校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經(jīng)濟發(fā)展的需求惹的。
正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高了創(chuàng)造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國百篇優(yōu)秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建設(shè)目標就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經(jīng)對“研究型”大學(xué)有過定義，中國教育部也在探討這個問題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國內(nèi)一流、國際著名"。
不久前，一個記者問我，通信行業(yè)，我國與發(fā)達國家差距有多大?我對他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅;電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二;上個月移動網(wǎng)用戶已成為世界第一;采用gsm又同時開通cdma的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠然，網(wǎng)絡(luò)運營商可以收取用戶的錢，國際貿(mào)易中介商可以收取代理費，海關(guān)也會有進口稅收入。
再說，創(chuàng)造就業(yè)機會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進中國經(jīng)濟發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國公司。我們和發(fā)達國家的差距，在于對核心技術(shù)的掌握。
我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年xx年間，中國電子行業(yè)48家研究所6萬多人，發(fā)明專利400多項。日本富士通公司1998年當年專利1萬項，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎?第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國46.5，日本20.7，韓國13.4，中國2.7。
第三組，18歲-23歲大學(xué)年齡段的入學(xué)率：美國、德國、加拿大近似100%，中國兩年前低于10%，今年擴招約12%。憑你們的高智商，應(yīng)該可以得出技術(shù)發(fā)達、自主知識產(chǎn)權(quán)與高等教育具有怎樣的相關(guān)性的結(jié)論。同學(xué)們，這其實就是為什么中國一定要發(fā)展高等教育、發(fā)展研究生高學(xué)歷教育的原因。
因為只有高等教育、高學(xué)歷教育才能培養(yǎng)掌握高科技、探索核心技術(shù)的人才。
最近20年的經(jīng)驗表明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)來自于教授指導(dǎo)下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術(shù)是證明這一點很好的案例。qualcomm的創(chuàng)立人jacob曾在mit工作，后來到cusd任教授，當他的研究組發(fā)明了具備自主知識產(chǎn)權(quán)的cdma技術(shù)后，他便創(chuàng)立了公司。
qualcomm在北郵與我們也建立了一個聯(lián)合實驗室，你們當中將有幾十個同學(xué)參加這個實驗室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬帶無線英特網(wǎng)接入?yún)f(xié)議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項技術(shù)，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3g、藍牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術(shù)的貢獻者中有一位是中國去的女研究生。
新世紀北郵的研究生教育一定要強調(diào)站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。另一方面，北郵不僅要為培養(yǎng)科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應(yīng)該營造環(huán)境，讓你們當中更多的人，具備企業(yè)家和個體科技企業(yè)經(jīng)營者所需要的能力和素質(zhì)。北郵有能力做到這一點。
上個星期公布的全國重要學(xué)科評定的第一輪結(jié)果，北郵的4個核心學(xué)科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統(tǒng)列全國第一，電磁場與微波技術(shù)列全國第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。
當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實驗室建設(shè)。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的“switching & routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今后將有一半時間在北郵工作。
全校各學(xué)院都會盡全力聘請更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個消息，上個月，北郵創(chuàng)建了一個風(fēng)險投資公司，注冊資金1億，公司名稱北郵創(chuàng)業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過程中或畢業(yè)后，掌握某項核心技術(shù)、擁有自己的知識產(chǎn)權(quán)，由北郵創(chuàng)投為你們的項目投資，創(chuàng)辦成功的科技企業(yè)。
親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說ic有了新的含義，它代表indian和chinese，現(xiàn)在又有人說，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多了。這當然就是指中國人。說21世紀是中國人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國的科技進步、經(jīng)濟發(fā)達就是一定的。到那時候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會發(fā)現(xiàn)，當年的擴招對我們自己其實只是惹了一點麻煩、添了一點可以克服的困難。對誰才是真正的禍害呢?對那些希望中國落后的人，希望中國貧窮的人，希望賺中國黑錢的人，如果真有這種人的話。
我擔(dān)任校長三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴招惹的"禍"。
謝謝大家。(熱烈掌聲)
研究生開學(xué)典禮議程篇十三
1.快樂生活，開心學(xué)習(xí)，青春在激勵你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進，永不停息，為夢想！
2.伴著金風(fēng)艷陽紅花碩果，帶著父母的叮囑，懷著求知的熱情和對未來的憧憬，踏入大學(xué)之門，進入新生活。夢想在這里實現(xiàn)，人生在這里轉(zhuǎn)折。祝愿學(xué)業(yè)進步！
3.今天是你進入大學(xué)的第一天，你人生也邁出了重要一步。想要在若干年后不抱怨自己的境遇，就要從這一時刻起奮斗不息。
4.在大人眼里，我們是小孩；在小孩眼里，我們是大人；在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧！開學(xué)了，加油！
5.陽光照，花兒笑，開學(xué)了心情妙；收收心，攬攬性，好好學(xué)習(xí)很美妙；認真學(xué)，仔細記，天天向上把歌唱。愿你遨游在知識的海洋里，天天進步，幸福無限！
6.寒假的歡快意猶未盡，開學(xué)的號角已經(jīng)吹響。收拾起深造的行李，背起知識的書包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢想的地方。開學(xué)了愿老同學(xué)，珍惜大學(xué)好時光，圓你的夢。
7.一分耕耘，一分收獲，辛勤的汗水換來了成功的喜悅！一點付出，一點回報，不懈的努力終于如愿進入大學(xué)課堂！新的學(xué)期，新的起點；希望莘莘學(xué)子收獲多多，捷報連連！
8.逍遙的假期即將退場，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。背起久違的書包，整理無限的向往，同學(xué)和老師親切得令人難忘。開學(xué)日到了，為了美好的明天，加油！
9.秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又一個新學(xué)期開始了，又站在了一個新起點，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強，創(chuàng)造屬于自己的天空吧！
10.又盼來了新的學(xué)年，祝你祝你精神更好，學(xué)業(yè)更牛，精神更棒！新地方有新朋友，但也千萬不要忘了老朋友哦！
11.假期的盡頭是學(xué)期開始，幼稚的盡頭是深思熟慮，失敗的盡頭是一鼓作氣，汗水的盡頭是光彩琉璃，辛苦的盡頭是鮮花滿地。祝福你站在昨日的盡頭，迎接美好的開始，學(xué)習(xí)愉快。
12.人生的精彩，你來演繹，未來的輝煌，你來創(chuàng)造，夢想的天空，你來暢游，開學(xué)日，背起書包，向夢想出發(fā)，向未來出發(fā)，努力讀書，開辟精彩人生，加油！
13.開學(xué)了，和寒假說聲再見，和玩樂說聲拜拜，和自在說聲再會，和開學(xué)說聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標、新的希望、新的起點、新的口號、新的面貌、新的進步，愿你百尺竿頭更進一步！
14.知識的海洋，任你遨游，夢想的天空，任你馳騁，人生的.輝煌，等你開拓，美好的未來，與你相擁，開學(xué)日，背好書包，奔赴學(xué)堂，為夢想讀書，為未來加油！
15.暑假暑假悄悄過去，留下多彩的回憶，新的學(xué)期就要開始，愿你重整旗鼓，奮發(fā)努力，在新的征程上舒展雙翼，向著理想的展翅而去，美好的日子在不遠處等你！