方案的制定應該基于充分的調(diào)研和分析，確保其可行性和有效性。方案的制定需要考慮成本和效益，以確保資源的合理利用和最大化利益。通過研究這些方案范文，我們可以提高自己的方案編寫能力。
少年宮美術活動計劃方案篇一
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野，增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。《美術繪畫專業(yè)教學大綱》制定了實施性專業(yè)教學計劃。
1.學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識
2.受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有一定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本能力。
3.具有一定的審美鑒賞能力。
1、素描基本訓練：主要是石膏體、靜物基本功的訓練。
2、色彩基本訓練：主要是水粉的畫訓練。
3、寫生訓練。
第一周：在各年級吸收學生，包括20xx-20xx學年度選的一部分學生，并確定人數(shù)。
第二周：主要講解素描的基本知識及排線。
第三—六周：主要訓練幾何石膏體。
第七—十周：石膏頭像。
第十一—十四周：自由創(chuàng)作。
第十五周：準備作品。
第十六、十七周：作品展出。
1、觀看畫家素描視頻。
2、示范、修改，逐個輔導。
每周二、三、四下午課外活動時間。
野馬川初級中學鄉(xiāng)村少年宮美術、手工活動室。
吳昊雋王熙全
少年宮美術活動計劃方案篇二
為提高我校學生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學生的個性與特長，積極培養(yǎng)學生的書法和繪畫興趣，，活躍學生的思維能力，加強學生的視野和動口、動手能力，努力開拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動的廣闊空間與美好前景。
1、提高學生的藝術修養(yǎng)和審美鑒賞能力。
2、要求學生掌握寫字、繪畫的造型基礎、專業(yè)技法基礎、創(chuàng)作基礎、理論基礎等方面的基本知識及能力。
3、培養(yǎng)學生具有良好的思想品德和美術修養(yǎng),富于進取、創(chuàng)新精神。
1、培訓項目：
繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色，以臨摹和寫生為主要課程，穿插進行，加強學生線描能力。
2、采取的措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的.，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
（4）做好安全工作。
每次上課前進行點名，清點人數(shù)。隨時進行安全提示教育。
第1周：《線描畫認識》。
第2-3周：《線描畫—魚》。
第3-4周：《美麗的手套》。
第5-6周：《樹》。
第7-8周：《神氣的大公雞》。
第9-10周：《房子側(cè)面的結(jié)構》。
第17周：畫展。
少年宮美術活動計劃方案篇三
課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后學校培養(yǎng)美術人才起著積極推動的`作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下：
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員遵守紀律，不在活動場所喧嘩，不做與繪畫學習無關的事。
3、按時完成老師布置的練習。
4、愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫線描、素描為主，配合創(chuàng)作畫進行教學。
3、給學生自己練習、創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
(1)輔導教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
少年宮美術活動計劃方案篇四
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央禮貌辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。
二、實施目標和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神禮貌建設再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會潛力培養(yǎng)的實習地、農(nóng)村文化建設的中心。
三、實施措施：
1.加強領導，健全機制。
輔導老師：李正賢、李正芳、咬克功、饒富海、康蘭生、葉建華、李生林。
安全管理：陳應福、王慶榮。
后勤保障：洪新潮、李貞賢。
由組長全權負責，教務處牽頭，各年級組協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關小組的輔導員，具體負責學校少年宮的活動，做到活動工作定時光、定地點、定人員。
2.堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導教師的工作用心性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。
3.本著“教學生六年，為學生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學生全面發(fā)展的需要，和學校的具體狀況，建立學科活動特色、藝術教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。
四、活動資料，指導教師及地點：
1。唱歌：指導教師：葉建華?；顒拥攸c：音樂室。
2。繪畫：指導教師：李正賢?；顒拥攸c：美術活動室。
3。體育：指導教師:饒富海、咬克功、活動地點：操場)。
4。英語：指導教師：李正芳?；顒拥攸c：英語活動室(多功能教室)。
5。制作：指導教師：李生林活動地點：手工活動室(會議室)。
6。閱覽：指導教師：康蘭生?；顒拥攸c：圖書室。
五、活動時光：
每周星期一第二節(jié)課。
六、活動要求:。
唱歌類：
弘揚民族文化，提高學生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞潛力，為廣大學生帶給展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術修養(yǎng)，營造禮貌和諧的校園文化氛圍。
(1)激發(fā)興趣，教給方法。
(2)群眾活動與小組輔導相結(jié)合。
(3)透過節(jié)目匯演形式檢驗學習、活動成果。
閱覽類：
(1)豐富校園文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)潛力，以全面促進校園文化的發(fā)展。
(2)鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。
(3)培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭潛力，和其他主持配合的潛力。
繪畫類：
培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的繪畫潛力，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪精彩的人生。
(1)選拔優(yōu)秀人員，進行基礎訓練簡筆畫自選教材。
(2)基本繪畫技能的培訓水粉、素描。
(3)多參加各種比賽，使學生構成良好的心里素質(zhì)。
手工類：
進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學生的動手潛力，提高學生對美的欣賞力。學習基本剪紙和編織技藝，自我創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學習。
英語類：
1、學唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看、聽、學講英文小故事。
2、以課本為依據(jù)，學習生活中常用詞句，包括見面用語，公共場合特定用語等。
3、透過英語詩歌朗誦表演、場景表演展示活動成果。
體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術和相關理論，培養(yǎng)學生終身體育的理念。
2、學習籃球、乒乓球攻防技術，了解籃球戰(zhàn)術配合。
3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學生的全面素質(zhì)。
4、在學校運動會上展示活動成果。
周次|時光|主要活動資料|備注。
第一周||安排活動地點、輔導教師等事宜|。
第二周||輔導教師組織學生報名，并進行活動教育。|。
第三周||各組開始活動|。
十七周||學校對各組活動進行考評|。
少年宮美術活動計劃方案篇五
為提高我校學生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學生的個性與特長，積極培養(yǎng)學生的書法和繪畫興趣，，活躍學生的思維能力，加強學生的視野和動口、動手能力，努力開拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動的廣闊空間與美好前景。
1、提高學生的藝術修養(yǎng)和審美鑒賞能力。
2、要求學生掌握寫字、繪畫的造型基礎、專業(yè)技法基礎、創(chuàng)作基礎、理論基礎等方面的基本知識及能力。
3、培養(yǎng)學生具有良好的思想品德和美術修養(yǎng),富于進取、創(chuàng)新精神。
1、培訓項目：
繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色，以臨摹和寫生為主要課程，穿插進行，加強學生線描能力。
2、采取的.措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
（4）做好安全工作。
每次上課前進行點名，清點人數(shù)。隨時進行安全提示教育。
少年宮美術活動計劃方案篇六
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野，增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的'貢獻?！睹佬g繪畫專業(yè)教學大綱》制定了實施性專業(yè)教學計劃。
1、學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識。
2、受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有一定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本能力。
3、具有一定的審美鑒賞能力。
1、素描基本訓練：主要是石膏體、靜物基本功的訓練。
2、色彩基本訓練：主要是水粉的畫訓練。
3、寫生訓練。
第一周：在各年級吸收學生，包括20xx—20xx學年度選的一部分學生，并確定人數(shù)。
第二周：主要講解素描的基本知識及排線。
第三—六周：主要訓練幾何石膏體。
第七—十周：石膏頭像。
第十一—十四周：自由創(chuàng)作。
第十五周：準備作品。
第十六、十七周：作品展出。
1、觀看畫家素描視頻。
2、示范、修改，逐個輔導。
每周二、三、四下午課外活動時間。
吳昊雋王熙全。
二〇一四年九月五日。
少年宮美術活動計劃方案篇七
為提高我校學生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學生的個性與特長，積極培養(yǎng)學生的書法和繪畫興趣，活躍學生的思維能力，加強學生的視野和動口、動手能力，努力開拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動的廣闊空間與美好前景。
1、提高學生的藝術修養(yǎng)和審美鑒賞能力。
2、要求學生掌握寫字、繪畫的造型基礎、專業(yè)技法基礎、創(chuàng)作基礎、理論基礎等方面的基本知識及能力。
3、培養(yǎng)學生具有良好的.思想品德和美術修養(yǎng)，富于進取、創(chuàng)新精神。
1、培訓項目：繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色，以臨摹和寫生為主要課程，穿插進行，加強學生線描能力。
2、采取的措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
（4）做好安全工作。每次上課前進行點名，清點人數(shù)。隨時進行安全提示教育。
第1周：《線描畫認識》。
第2—3周：《線描畫—魚》。
第3—4周：《美麗的手套》。
第5—6周：《樹》。
第7—8周：《神氣的大公雞》。
第9—10周：《房子側(cè)面的結(jié)構》。
第11—12周：《蝸牛》。
第13—14周：《快樂的貓咪》。
第15—16周：美術小組繪畫匯報課《大象》。
第17周：畫展。
瀘縣毗盧鎮(zhèn)學校。
20xx年3月1日。
少年宮美術活動計劃方案篇八
一、活動意圖：
棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，現(xiàn)將我校跳棋興趣小組活動計劃如下：
二、活動目的：
1、利用棋具的迷人魅力以及勝負對人的心理制約的特點，促進小學生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學生潛在能力。
2、通過下棋訓練，使小學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。
3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的結(jié)合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。
4、通過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處：
1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。
3、可以促進人的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進人的思維，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力。
4、可以提高學生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。
2、設“擂主”，讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
五、活動安排：
1、積極開展棋類第二課堂，每周四下午課外活動時間進行活動。
2、重點訓練學生下棋的一些規(guī)則及方法。
3、每周舉行一次比賽，鍛煉學生的能力。
六、跳棋興趣小組人員名單：
二年級：共10人。
少年宮美術活動計劃方案篇九
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。
二、實施目標和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習地、農(nóng)村文化建設的中心。
三、實施措施：
1．加強領導，健全機制。鄉(xiāng)村學校少年宮主任：李軍鋒。
1/5。
鄉(xiāng)村學校少年宮副主任：王亮。
由組長全權負責，教務處牽頭，各年級組協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關小組的輔導員，具體負責學校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。
2．堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。
3．本著“教學生六年，為學生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學生全面發(fā)展的需要，和學校的具體情況，創(chuàng)建學科活動特色、藝術教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。
四、活動內(nèi)容，指導教師及地點：
1.軍樂隊：指導教師：李春光。
活動地點：軍樂室。
2.繪畫：指導教師：常雨露。
3.體育：指導教師:劉瑞民、何四超。
活動地點：操場。
4.電子琴：指導教師：李艷敏。
活動地點：電子琴教室。
5.手工制作：指導教師：楊艷偉。
活動地點：手工制作室。
6.書法：指導教師：何德民。
活動地點：書法教室。
2/5。
7.舞蹈隊：指導老師：戴帥丹。
活動地點：舞蹈教室五、活動時間：
每周星期一至星期四課外活動六、活動要求:軍樂隊：
弘揚民族文化，提高學生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。（1）激發(fā)興趣，教給方法。
（2）集體活動與小組輔導相結(jié)合。
（3）通過節(jié)目匯演形式檢驗學習、活動成果。書法類：
(1)豐富校園文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。
(2)鍛煉學生語言的親切感,培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。(3)培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。繪畫類：
培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪精彩的人生。
（1）選拔優(yōu)秀人員，進行基礎訓練簡筆畫自選教材（2）基本繪畫技能的培訓水粉、素描。
（3）多參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質(zhì)。
3/5。
手工類：
進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生對美的欣賞力。學習基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學習。舞蹈隊：
3、通過舞蹈的練習，鍛煉學生體質(zhì)，塑造學生美好形體，培養(yǎng)學生審美意識。體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術和相關理論，培養(yǎng)學生終身體育的理念。
2、學習籃球、乒乓球攻防技術，了解籃球戰(zhàn)術配合。3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學生的全面素質(zhì)。4、在學校運動會上展示活動成果。
5/5。
少年宮美術活動計劃方案篇十
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野，增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的.藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻?！睹佬g繪畫專業(yè)教學大綱》制定了實施性專業(yè)教學計劃。
1、學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識。
2、受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有一定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本能力。
3、具有一定的審美鑒賞能力。
1、素描基本訓練：主要是石膏體、靜物基本功的訓練。
2、色彩基本訓練：主要是水粉的畫訓練。
3、寫生訓練。
第一周：在各年級吸收學生，包括20xx-2014學年度選的一部分學生，并確定人數(shù)。
第二周：主要講解素描的基本知識及排線。
第三—六周：主要訓練幾何石膏體。
第七—十周：石膏頭像。
第十一—十四周：自由創(chuàng)作。
第十五周：準備作品。
第十六、十七周：作品展出。
1、觀看畫家素描視頻。
2、示范、修改，逐個輔導。
每周二、三、四下午課外活動時間。
吳昊雋，王熙全。
少年宮美術活動計劃方案篇十一
繪畫組：曹繼花。
郭蓮影。
2016年12月23日一、學情分析。
石頭畫或石頭造型取自俯首可得的石頭，材料易得，資源豐富。石塊，其天然的形狀及色彩與肌理常常為繪畫創(chuàng)作提供了美妙和豐富的想像空間。孩子們都極具好奇和探究心理，當繪畫選擇在石頭上進行，打破了用紙作畫的常規(guī)后，學生的學習一定充滿了興致和探奇的興趣。所以，興趣下的教學也更容易取得意想不到的效果，既讓學生體驗了藝術的豐富性，也讓學生體驗了不同的造型方法和方式下效果的神奇。
為了學生安全起見，一般不要求學生自己去撿拾石塊，石塊的取得可采用多種渠道，如建議學生同父母一同外出時留意收集，讓父母親友幫助收集等等。做為教師，更要是個有心人，可以利用一切有利時機幫助孩子們積累。三、教學目標：
1、認知領域：欣賞和結(jié)識石頭畫造型藝術，激發(fā)學生學習美術的興趣。2、操作領域：不拘形式和方法地體驗在石頭上作畫的樂趣，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生的充分利用身邊發(fā)現(xiàn)的一切適合造型創(chuàng)作的材質(zhì)進行發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的實踐能力。3、情感領域：通過本節(jié)課的學習，讓學生充分感受藝術的生命力和實用性，提高美化生活的能力。滲透環(huán)保教育，德育。四、教學重點：欣賞石頭畫，了解石頭畫的特性及藝術美感，學習簡單的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學生的聯(lián)想造型能力和創(chuàng)作能力。五、教學難點：根據(jù)石頭的形狀、色彩與肌理進行聯(lián)想和創(chuàng)作。觀察自己的石頭形狀、大小與顏色，增進觀察力，能夠作出各種創(chuàng)意上的聯(lián)想并進行制作。
六、教學準備：足夠多的石頭，方便學生挑選出自己喜愛的石塊進行創(chuàng)作練習。
七、教學方法：以欣賞、觀察講解為主、要教育學生自覺遵守學，習制度，準時參加美術學習，明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
少年宮美術活動計劃方案篇十二
兒童畫是兒童內(nèi)心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫，實則具有豐富的想象力。學習畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來，從而表現(xiàn)自我。
本學期我將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發(fā)他們學畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
1、培養(yǎng)學生的繪畫興趣、藝術欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平.
2、培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.
3、組織學生參加各種競賽活動.
繪畫班負責人：張鳳。
助理：張杰。
每周三下午第三節(jié)活動課。
少年宮美術活動計劃方案篇十三
以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。
二、組織機構。
為保障鄉(xiāng)村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領導小組、督查小組。人員組成如下：
1.領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
2.督查小組。
組長：xx。
組員：xx。
輔導員：xx。
三、組織機構及職責。
1.主任全面負責少年宮的各項工作。
3.工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
4.輔導員負責制定學習計劃、學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。
5.督查小組，負責好活動當天的考勤，督查好負責活動項目教師的活動情景，學生的參與情景。（必須認真記錄好教師的出勤情景）。
四、活動資料。
2.開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技制作、手工、樂器、書畫等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手本事和實踐本事。根據(jù)地域文化和學校特色，將陶藝、剪紙、三弦等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設置，進取組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。
3.開展資料鮮活的經(jīng)典誦讀活動，要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合學校藝術節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。
(二)結(jié)合我校實際情景，開展以下項目活動。
1.體育：籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、武術、跳繩、呼啦圈。
2.美術：兒童畫、手工制作、傳統(tǒng)剪紙、陶藝。
3.書法：筆、篆刻、軟筆。
4.音樂：電子琴、舞蹈、合唱、電聲樂器。
5.綜合類：經(jīng)典誦讀、象棋、故事屋、信息技術、少年交警。
6.科技類：科普園、科技制作、園藝。
7.地方類：三弦、鐵環(huán)、沙包、陀螺、哈尼文化傳承。
五、活動要求:。
1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。
2.根據(jù)本單位師資、設施、學生狀況等情景選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。
3.要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學資料、評價機制。
4.師資來源以本單位特長教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5.學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出去、請進來，以開闊自我的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。
6.學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍。
7.實行職責負責制，職責到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。
8.本學期將李媛、吳云芳、劉瓊?cè)唤處熡媱澰诠芾砣藛T當中，進行各項活動資料的資料收集匯編、整理存檔。
六、活動時間安排。
在校期間每周星期五午時第二節(jié)課（15:00--15:55）時間進行活動。
七、評價方式:。
1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?BR> 2.根據(jù)學生的學段目標完成情景，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、資料，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來提高學生的重視程度，激發(fā)學生參與的進取性，并定期和學生家上進行交流。
3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演等活動。
4.學期末教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。
八、安全治理:。
1.設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。
2.每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
邐秜墢墑墛増欍墌谻夒鴠夒邐秜墢墑墛増欍墌谻夒鴠夒九、活動項目及要求：
（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美夢想，反映生活的審美屬性。
（二）經(jīng)典誦讀類：1.豐富學校文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)本事，以全面促進學校文化的發(fā)展。2.鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭本事，和其他主持配合的本事。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽，使學生構成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。
（三）美術類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的繪畫本事，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪出色的人生。1.選拔學員，進行基礎練習簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓水粉、素描3.多參加各種比賽，使學生構成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作。
（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法，能獨奏，培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。
（五）體育類：經(jīng)過活動獲得技能，激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學生完成各種練習的正確姿勢。學習和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
（六）科技類。
經(jīng)過動手制作、用心觀察，培養(yǎng)學生的動腦動手本事、以及想象力。
（七）硬筆書法類：培養(yǎng)學生的硬筆書寫技巧，提高學生的鋼筆字本事，用一筆好字書寫美妙的人生。
（八）軟筆書法類：1.把握扎實的基本功。2.培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)，提高審美本事。3.能書寫一筆好字。
（九）閱讀類：讓學生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。
（十）英語口語類：進行基礎對話訓練，練習標準發(fā)音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進行練習，能夠熟練的進行口語交際，并有必須的語言組織本事和現(xiàn)場發(fā)揮本事。
（十一）心理咨詢：能針對不一樣年齡、不一樣特點的學生采取不一樣的心理疏導，使學生構成進取樂觀的生活學習態(tài)度。
（十二）各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧，經(jīng)常進行比賽來加強棋藝的提高。讓學生思維不斷拓展。
1.機制健全，組織保障堅實有力。
鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《藝術類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
2.合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學。
參加鄉(xiāng)村學校少年宮的學生，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，讓學員自我報名到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。
全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導，全面關心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關資料的收集和檔案管理。
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)本事，扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。構成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
少年宮美術活動計劃方案篇十四
21世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學生的課余文化生活，解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學生的情操，啟迪學生的智慧，使學生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，一年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質(zhì)修養(yǎng)。
從學生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學生的生活經(jīng)驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會，為學生終生學習和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
1.組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學參加，或采取自愿報名等，每周活動兩次，每個周四和周五下午第三節(jié)課下課后由輔導老師組織訓練。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進，并吸收新成員。
2.組織學校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的同學參加，每周星期四和星期五下午第三節(jié)課下課后由輔導老師組織訓練。樂隊要在上學期的基礎上，進一步訓練音準，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。
3.輔導教師要認真的準備好每一次活動，保證訓練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
少年宮美術活動計劃方案篇十五
201x年葉城縣校外活動中心將繼續(xù)按照新疆維吾爾自治區(qū)校外教育工作聯(lián)席會、縣教育局的總體安排和部署，進一步規(guī)范校外活動場所管理，整合校外教育資源，構成校外教育工作合力，促進校內(nèi)外教育有機結(jié)合，提升青少年活動中心工作和服務水平。為扎實推進活動中心各項工作順利實施，活動部特制定201x年活動計劃：
一、指導思想。
深入貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務院辦公廳〈關于進一步加強和改善未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見〉的通知》(中辦發(fā)[20xx]4號)的精神，以“面向未成年人、關注未成年人、服務未成年人”為方向，堅持把社會效益放在首位，切實把公益性、教育性、普及性原則落到實處，結(jié)合學校教育資源把青少年校外教育工作逐步向?qū)W校拓展延伸，堅持“活動育人”的原則，為全體青少年服務，發(fā)揮青少年校外活動場所在未成年人思想道德建設中的重要作用。
二、活動安排。
1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮。
2、開展201x年寒假特長培訓班招生及培訓工作。
3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會。
4、對大樓環(huán)境氣氛布置。
5、春節(jié)值班安排。
1、確定201x年中心工作計劃。
2、簽訂201x年工作目標職責書。
3、寒假培訓特長展示等系列活動(畫展、器樂表演、文藝演出、作文競賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等)。
4、制定201x年“一校一品”工作計劃。
5、大樓各設施設備檢修與維護。
1、開展春季特長培訓班、幼兒特色班招生及培訓工作。
2、開展安全教育工作。
3、舉辦“春蕾杯”美術書法作品展。
4、制定《學員接送工作實施方案》，簽訂安全職責書。
5、各專業(yè)教師201x年上半年教案編寫工作。
6、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓練基地。
1、組織學員參加“藝術之星”美術書法作品展。
2、開展“歡樂科普進學?！被顒优c第四中學組建科技活動基地(機器人、航模)。
3、組建石榴合唱團、麥西來甫舞蹈團等藝術團體。
4、舉辦以提高學生動手潛力為主題的系列活動(如：夾玻璃球、釣魚、投球)等。
5、跟縣團委組織“秉承先烈遺志”演講活動。
6、開展優(yōu)秀書籍閱讀活動。
1、少年宮與民語系學校搞“民族團結(jié)手拉手、心連心”聯(lián)誼活動。
2、開展以“我有一個好媽媽”為主題的親子協(xié)作繪畫比賽。
3、舉辦家長開放日，家長座談。
4、組織201x年全縣科技教師培訓。
5、開展“送活動進?！被顒樱c農(nóng)村少年宮開展聯(lián)誼活動。
6、開展講故事比賽。
1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術書法作品展。
2、校外(課外)教育“一校一品”工程評估驗收，跆拳道、乒乓球(第一周)、足球(第二周)、科技(第三周)、麥西來甫(第四周)等系列活動展示。
3、春季特長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等)。
4、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。
1、舉辦201年幼兒特色班結(jié)業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫作品展暨結(jié)業(yè)典禮。
2、各專業(yè)教師對上半年工作進行總結(jié)。
3、開展暑假特長培訓班招生及培訓工作。
4、開展跳繩、踢毽子比賽。
1、開展一日游夏令營活動，“八一”建軍節(jié)與武警聯(lián)歡(歌舞，朗誦等表演)。
2、暑假特長培訓班組織器樂班學員進行器樂等級考試活動。
3、麥西來甫舞蹈團匯報演出。
4、舉辦“棋手小擂臺”比賽。
6、暑假特長班系列活動展示(器樂、民樂、舞蹈、繪畫、作文、維語、朗誦)等。
1、制定秋季特長培訓班、幼兒特色班招生計劃。
2、各專業(yè)教師制定下半年教學計劃、教案編寫，開展培訓工作。
3、開展安全教育工作。
4、組織學員參加全國“黃鶴杯”美術、書法作品展。
5、舉辦“教師您好”詩朗誦比賽。
6、中心喜迎教師節(jié)聯(lián)歡會。
7、大樓各設施設備檢修與維護。
1、舉辦慶十一文藝匯報演出。
2、舉辦“祖國在我心中”繪畫書法作品展。
3、與學校開展系列活動唱紅歌、演講、作文競賽等。
4、開展乒乓球比賽。
5、開展賽車突圍四驅(qū)車比賽。
6、開展小小音樂家器樂演奏會。
1、開展“團結(jié)就是力量”百人繪畫活動。
2、送活動下學校(畫展、文藝節(jié)目、體育活動、科技小發(fā)明等)。
3、開展“感恩節(jié)”品德主題教育。
4、石榴合唱團匯報演出。
5、開展益智類系列活動(如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活常識、科學小知識等)。
1、開展圣誕節(jié)卡拉ok歌曲大賽。
2、秋季特長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等)。
3、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動展示。
4、開展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽。
5、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。
6、特長培訓班文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮。
7、做好活動中心日志的匯編工作。
8、各專業(yè)教師對下半年工作進行總結(jié)，并制定2013年工作計劃。
三、注重效果、科學評價。
活動部根據(jù)少年宮201x年總體工作計劃制定了本部開展活動的全年計劃，今年活動部將起到引領和指導學校活動的作用，努力豐富全縣各族青少年兒童的課余生活，全面提高學生的綜合素養(yǎng)結(jié)合少年宮的實際和辦學特色，開展好各項活動。
為了提高教師與學生參與的用心性，少年宮將對活動精心組織，同時也進行科學合理的評價，評選優(yōu)秀進行表彰獎勵。對“一校一品”活動基地平時要隨機“看、聽、查”，同時在活動開展后的一個階段或?qū)W期結(jié)束時，對“一校一品”活動基地進行檢查驗收。每期組織專業(yè)教師和學生匯報演出，評選優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生。
少年宮美術活動計劃方案篇十六
為深入貫徹落實黨的“十八大”和中共中央、國務院《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20xx-20xx學年鄉(xiāng)村學校少年宮工作安排如下。
一、指導思想：
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，使我校鄉(xiāng)村學校少年宮實現(xiàn)五大功能思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會本事培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。
二、基本原則：
1、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全校未成年人供給場所和設施，免費施教。
2、基礎性原則。經(jīng)過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全校廣大未成年人進行藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合質(zhì)。
3、依托學校的原則。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。
4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目。根據(jù)學校實際情景，配合學校特點，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。
三、工作重點:。
1、用好項目資金，重視基礎設施建設。進取籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎設施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎。
2、立足學校實際，加強輔導員隊伍建設。根據(jù)學?，F(xiàn)有教師的專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導員。經(jīng)常組織教師走出去、請進來，以開闊教師的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展供給堅強的師資保障。
3、拓展活動資料，扎實開展各類活動。鄉(xiāng)村少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒禹椖吭O置結(jié)合學校實際情景和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點。
4、加強檢查指導，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。學校在學期末對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。
四、主要工作及措施：
(一)提高思想認識，加強組織領導。
充分認識鄉(xiāng)村少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，進一步拓寬全校未成年人思想道德建設的陣地，為全校未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展本事素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。實行鄉(xiāng)村少年宮興趣小組制度化管理，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際，進取主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設中來，努力構成校長負總責、分管領導具體抓、廣大教師進取參與的齊抓共管的良好格局。
(二)用好項目資金，完善房屋場地修繕。
認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目，圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善鄉(xiāng)村少年宮的配套設施，確保各個活動場地、功能教室設施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。依托項目、挖掘潛能，在充分利用學?，F(xiàn)有設施的基礎上，用好國家支持資金，對部分學校功能室進行裝修和改造，完成活動室內(nèi)的電器以及門窗等設施設備的改造、加固和維修。
(三)配齊器材設施，滿足活動需要。
目前，學校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。20xx年計劃利用項目資金，完善以下設施設備。
1、美工室、體育室：主要有美術畫架、工作臺、武術劍等設備。
2、舞蹈室：包括腰鼓、舞蹈扇及其音響設備等。
3、音樂室：電鋼琴、葫蘆絲、豎笛等。
4、微機室：電腦、耳機等。
5、閱覽、科普室：圖書、模型等。
6、德育室：圖書、光碟。
(四)建立健全少年宮教學管理制度。
1、教師工作制度：每位任課教師需認真撰寫活動情景記載。上好每一節(jié)課輔導課，教學有計劃、有進度、有主題教案，有學生考勤記錄，教學有質(zhì)量，到達規(guī)定的課時與完成教學目標。認真制定活動評價方案，并按要求認真做好學生學年度考評工作。進取整理學生的作品、活動記錄及在活動、競賽中取得的成績資料，認真寫好教學反思，及時總結(jié)經(jīng)驗。
2、年度調(diào)研制度：少年宮負責小組將加強對活動實施的指導與監(jiān)控。關注教師的教學態(tài)度、工作職責心、教學觀念、關注學生學習的參與熱情和學習方法，提高教學實效。采用隨機聽課等方式進行隨機督查。同時少年宮負責小組還經(jīng)過集中調(diào)研、檢查資料、學生座談、問卷調(diào)查等多種形式對每門課程每個年度進行綜合評價;根據(jù)調(diào)研結(jié)論，以學年為單位，對課程作出調(diào)整和完善。每學年召開一次活動課程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，解決存在的問題，及時總結(jié)活動課程的實施情景。
3、課程資料管理制度：每學期結(jié)束，少年宮領導小組將課程活動中的記載，教師上課資料、活動記錄、學生成績、獲獎情景等各類文本材料分類整理，一學期一整理，一學年一歸檔，歸入學校檔案室。
4、設立專項基金獎勵在活動課程實施中有突出表現(xiàn)的教師與學生。
(五)扎實開展豐富多彩的活動。
堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學校實際情景、本地民俗和青少年的年齡特點，提升美術、音樂、讀書、電腦等興趣小組活動成效，充分利用少年宮活動課，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。
1、讀書活動。經(jīng)過經(jīng)典誦讀、文學欣賞，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，繼續(xù)堅持每一天十分鐘經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。
2、體育活動。開展排球、乒乓球、田徑、中國象棋等傳統(tǒng)體育活動，結(jié)合陽光體育鍛煉活動，實現(xiàn)“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。構成健康的陽光運動。繼續(xù)開展每周四少年宮活動的籃球、乒乓球、田徑、中國象棋等體育興趣活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護本事。
3、音樂活動。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂練習、腰鼓、鼓號隊等興趣活動。開展各類文藝活動，如：舞蹈、合唱等活動，體現(xiàn)為學生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。
4、手工制作。開展繪畫、書法(硬筆、軟筆)、工藝制作等活動。著力培養(yǎng)學生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學生感受幸福、歡樂學習、健康成長，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。
5、社會實踐活動。以學校開展的“五愛”教育為主題，結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，經(jīng)過生動活潑的形式開展愛國主義、團體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行思想品德和心理健康教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”等實踐活動。
6、生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動，經(jīng)過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會本事。學校將結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”的活動資料適時舉辦展覽、講座、比賽、故事會、講演會等多彩活動。
(六)配齊輔導員，提升隊伍素質(zhì)。
堅持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導員，作為輔導員隊伍的主體;聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神禮貌建設先進人物做校外輔導員，彌補輔導員隊伍的不足。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃切實開展培訓工作。進取配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。落實輔導員差旅費和加班生活補助，提高輔導員教師的物質(zhì)待遇。
(七)完善管理制度，加強督查考核。
加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。確保鄉(xiāng)少年宮建設有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ谩＝∪?、安全用電等安全防護措施，并嚴格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中，做到活動方案、活動器材、輔導教師、活動資料、檢查考核六落實。
五、活動時間安排：
1、每一天上午早讀時間7：20-7：50，組織全校學生進行經(jīng)典誦讀訓練。
2、每周三午時課外活動，組織學校大部分學生參加興趣小組活動。
六、安全管理:。
1、設立專門的少年宮安全管理領導小組，制定各項規(guī)章制度，并對少年宮的活動場地、活動設施、音樂體育器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、每個少年宮活動小組設負責人負責學生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
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少年宮美術活動計劃方案篇十七
201x年葉城縣校外活動中心將繼續(xù)按照新疆維吾爾自治區(qū)校外教育工作聯(lián)席會、縣教育局的總體安排和部署，進一步規(guī)范校外活動場所管理，整合校外教育資源，構成校外教育工作合力，促進校內(nèi)外教育有機結(jié)合，提升青少年活動中心工作和服務水平。為扎實推進活動中心各項工作順利實施，活動部特制定201x年活動計劃：
一、指導思想。
深入貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務院辦公廳〈關于進一步加強和改善未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見〉的通知》(中辦發(fā)[20xx]4號)的精神，以“面向未成年人、關注未成年人、服務未成年人”為方向，堅持把社會效益放在首位，切實把公益性、教育性、普及性原則落到實處，結(jié)合學校教育資源把青少年校外教育工作逐步向?qū)W校拓展延伸，堅持“活動育人”的原則，為全體青少年服務，發(fā)揮青少年校外活動場所在未成年人思想道德建設中的重要作用。
二、活動安排。
1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮。
2、開展201x年寒假特長培訓班招生及培訓工作。
3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會。
4、對大樓環(huán)境氣氛布置。
5、春節(jié)值班安排。
1、確定201x年中心工作計劃。
2、簽訂201x年工作目標職責書。
3、寒假培訓特長展示等系列活動(畫展、器樂表演、文藝演出、作文競賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等)。
4、制定201x年“一校一品”工作計劃。
5、大樓各設施設備檢修與維護。
1、開展春季特長培訓班、幼兒特色班招生及培訓工作。
2、開展安全教育工作。
3、舉辦“春蕾杯”美術書法作品展。
4、制定《學員接送工作實施方案》，簽訂安全職責書。
5、各專業(yè)教師201x年上半年教案編寫工作。
6、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓練基地。
1、組織學員參加“藝術之星”美術書法作品展。
2、開展“歡樂科普進學校”活動與第四中學組建科技活動基地(機器人、航模)。
3、組建石榴合唱團、麥西來甫舞蹈團等藝術團體。
4、舉辦以提高學生動手潛力為主題的系列活動(如：夾玻璃球、釣魚、投球)等。
5、跟縣團委組織“秉承先烈遺志”演講活動。
6、開展優(yōu)秀書籍閱讀活動。
1、少年宮與民語系學校搞“民族團結(jié)手拉手、心連心”聯(lián)誼活動。
2、開展以“我有一個好媽媽”為主題的親子協(xié)作繪畫比賽。
3、舉辦家長開放日，家長座談。
4、組織201x年全縣科技教師培訓。
5、開展“送活動進?！被顒?，與農(nóng)村少年宮開展聯(lián)誼活動。
6、開展講故事比賽。
1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術書法作品展。
2、校外(課外)教育“一校一品”工程評估驗收，跆拳道、乒乓球(第一周)、足球(第二周)、科技(第三周)、麥西來甫(第四周)等系列活動展示。
3、春季特長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等)。
4、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。
1、舉辦2幼兒特色班結(jié)業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫作品展暨結(jié)業(yè)典禮。
2、各專業(yè)教師對上半年工作進行總結(jié)。
3、開展暑假特長培訓班招生及培訓工作。
4、開展跳繩、踢毽子比賽。
1、開展一日游夏令營活動，“八一”建軍節(jié)與武警聯(lián)歡(歌舞，朗誦等表演)。
2、暑假特長培訓班組織器樂班學員進行器樂等級考試活動。
3、麥西來甫舞蹈團匯報演出。
4、舉辦“棋手小擂臺”比賽。
6、暑假特長班系列活動展示(器樂、民樂、舞蹈、繪畫、作文、維語、朗誦)等。
1、制定秋季特長培訓班、幼兒特色班招生計劃。
2、各專業(yè)教師制定下半年教學計劃、教案編寫，開展培訓工作。
3、開展安全教育工作。
4、組織學員參加全國“黃鶴杯”美術、書法作品展。
5、舉辦“教師您好”詩朗誦比賽。
6、中心喜迎教師節(jié)聯(lián)歡會。
7、大樓各設施設備檢修與維護。
1、舉辦慶十一文藝匯報演出。
2、舉辦“祖國在我心中”繪畫書法作品展。
3、與學校開展系列活動唱紅歌、演講、作文競賽等。
4、開展乒乓球比賽。
5、開展賽車突圍四驅(qū)車比賽。
6、開展小小音樂家器樂演奏會。
1、開展“團結(jié)就是力量”百人繪畫活動。
2、送活動下學校(畫展、文藝節(jié)目、體育活動、科技小發(fā)明等)。
3、開展“感恩節(jié)”品德主題教育。
4、石榴合唱團匯報演出。
5、開展益智類系列活動(如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活常識、科學小知識等)。
1、開展圣誕節(jié)卡拉ok歌曲大賽。
2、秋季特長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等)。
3、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動展示。
4、開展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽。
5、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。
6、特長培訓班文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮。
7、做好活動中心日志的匯編工作。
8、各專業(yè)教師對下半年工作進行總結(jié)，并制定工作計劃。
三、注重效果、科學評價。
活動部根據(jù)少年宮201x年總體工作計劃制定了本部開展活動的全年計劃，今年活動部將起到引領和指導學?；顒拥淖饔茫ωS富全縣各族青少年兒童的課余生活，全面提高學生的綜合素養(yǎng)結(jié)合少年宮的實際和辦學特色，開展好各項活動。
為了提高教師與學生參與的用心性，少年宮將對活動精心組織，同時也進行科學合理的評價，評選優(yōu)秀進行表彰獎勵。對“一校一品”活動基地平時要隨機“看、聽、查”，同時在活動開展后的一個階段或?qū)W期結(jié)束時，對“一校一品”活動基地進行檢查驗收。每期組織專業(yè)教師和學生匯報演出，評選優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生。
少年宮美術活動計劃方案篇十八
一、指導思想：
落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓練教學質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學生進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術技能水平。
二、活動目標。
1、培養(yǎng)學生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關的技術動作。
2、通過足球?qū)W習，通過少年宮的活動，使學生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學生的運動能力。
3、通過足球技術的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
三、訓練模式。
1、采取小組與全體相結(jié)合訓練的模式。
2、適當采取游戲與教學相結(jié)合的模式。
3、訓練學生的運動能力，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學生的運動能力，對學生進行情感教育，提高運動表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓練模式。
四、教學要求。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學生積極和輔導教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。
3、長督促學生完成一些學習體育的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。培養(yǎng)足球基本技術為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。
4、督促學生基本掌握技術動作和一些足球基本知識。
五、活動步驟：
鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。教師和學生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全鄉(xiāng)村少年宮足球社團。
鄉(xiāng)村少年宮足球社團的成員不應該太多，大約40人左右，所以參加這這個社團的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學生?；顒右潭?，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。
教師要做到精心計劃，按時組織練習，這樣才能保證鄉(xiāng)村少年宮足球社團的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃活動內(nèi)容。
學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從基礎方面著手，以套路為主，基礎課程為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：
（1）重點輔導學生套路方面的學習。
（2）、重視基礎方面的學習，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。
（3）、指導學生從事套路學習，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣。
（三）以各項活動為載體，為學生自我展示交流搭建平臺利用學校大型活動，舉辦足球?qū)W習成果展示，為學生提供表現(xiàn)自己機會，增強自信心。教師要精心指導，嚴格把關。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學應鼓勵。
六、活動時間。
每周三下午第三節(jié)七、活動內(nèi)容及時間的安排。
第一、二周：組織報名。
第三、四周：講解足球相關的理論知識。第五、六周：身體素質(zhì)。
第七十周：球熟性顛球練習。
1、單腳自拋正腳面顛球練習。
2、雙腳交替正腳面顛球練習。
3、多部位顛球練習。
4、兩人或多人交替多部位顛球練習。
第十一十五：踢球練習。
1、各種踢球動作的.模仿練習。
2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。
3、學習踢球動作應先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球為主。
4、當學生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強調(diào)使用較差的一只腳踢球練習。
5、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后，就要在移動中練習踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量。
6、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。
第十六十七周：傳練習。
1、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習第十八、十九周：綜合訓練和學生展示。
在實際教學中教師將根據(jù)實際情況靈活安排活動內(nèi)容和時間安排。
八、活動人員名單。
三年級2班全體學生。
指導教師：馬本磊。
20xx年9月1日。
少年宮美術活動計劃方案篇十九
園氛圍,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦校園繪畫比賽活動。這次活動以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，是為了反映當代學生熱愛祖國、熱愛社會主義，朝氣蓬勃、積極向上的風采。
二、組織。
東板橋中心小學。
三、活動時間。
20xx年9月28日至10月10日。
9月28日上交作品。
四、參賽對象。
東板橋?qū)W生。
五、比賽形式。
此次美術繪畫以班為單位參加，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時間內(nèi)上交比賽作品。
六、參賽要求。
(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程；
(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；
(3)、美術作品：水彩畫、漫畫、兒童畫、油畫棒等。
(4)、作品題材應圍繞“慶祝十一”的主題，內(nèi)容健康向上，有創(chuàng)意，作品表現(xiàn)手法不限。作品規(guī)格要求紙張大小按照圖畫本大小。
七、評審及獎項設置。
美術組設：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎若干。
少年宮美術活動計劃方案篇二十
一.指導思想：
本學年度圍繞深入貫徹落實“群眾路線”的重要指導思想，本學年度的工作思路是反思自己的不足，取得穩(wěn)定、發(fā)展和提高。
二.工作目標：
在目前的基礎上，大力開拓本班的培訓工作，同時狠抓各項公益活動的開展，拓展我們青少年宮的品牌，實現(xiàn)本學科的可持續(xù)發(fā)展。
1.對于本班的德育工作，要繼續(xù)努力，引導每一個孩子健康成長。
2.對于本班的培訓工作，要力爭完美，不斷突破規(guī)模和水平。
3.廣泛開展公益活動，給學生提供更多的展示平臺，大力拓展xx市青少年宮的品牌。
4.提升水平，完善自我，不斷學習。
三.具體措施。
1.重視班主任工作，積極開展思想道德教育，引導學生健康成長。
首先，提高自已思想品德素質(zhì)，做到知與行的統(tǒng)一，注重言傳，更注重身教，做到事事是楷模，成為學生學習的榜樣；其次，關注學生，和學生家長保持緊密的聯(lián)系，對學生“視其所以，觀其所由，察其所安”；最后，通過課堂教學潛移默化，結(jié)合各類主題班會、團隊活動、社會實踐等公益活動，提高學生思想道德水平，建立一個有凝聚力，友愛，上進的'班級。
2.本班培訓工作。
a.強化備課，精心組織教案，應對不同層次的班級不同的需求；
b.優(yōu)化課堂，抓住培訓重點，用有限的時間，爭取最大的成效；
c.著手培養(yǎng)尖端骨干的學生，為各項演出競賽活動做好準備，同時，也對學困生給予更對耐心輔導，不落下每一個孩子；d.結(jié)合多媒體課件，提高教學質(zhì)量。
3.狠抓各項公益活動，圍繞“革命傳統(tǒng)教育”，“勞動實踐，素質(zhì)拓展”，“體育健康”等主題，開展周末劇場，流動青少年宮活動。
在春季學期，開展一次主題班會；認真組織1場周末劇場的表演展示活動和其他單位聯(lián)誼的活動；積極響應本宮六一節(jié)關愛留守兒童大型公益活動和全民健身大型公益活動。
4.通過各項學習，提升自己教師素質(zhì)和業(yè)務水平。
作為年輕教師，我要認真學習，全面掌握現(xiàn)代化教學技術，利用多媒體教學來豐富課堂。其次，積極參加各項學習，教師業(yè)務素質(zhì)學習和舞蹈技巧培訓兩手抓。
四.時間安排。
略
少年宮美術活動計劃方案篇二十一
一、指導思想：
兒童畫是兒童內(nèi)心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫，實則具有豐富的想象力。學習畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來，從而表現(xiàn)自我。
本學期我將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發(fā)他們學畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
二、活動目的：
1、培養(yǎng)學生的繪畫興趣、藝術欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平.
2、培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.
3、組織學生參加各種競賽活動.
三、組織機構：
繪畫班負責人：張鳳。
助理：張杰。
四、活動時間：
每周三下午第三節(jié)活動課。
五、地點：
美術功能室。
六、活動內(nèi)容：
少年宮美術活動計劃方案篇一
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野，增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。《美術繪畫專業(yè)教學大綱》制定了實施性專業(yè)教學計劃。
1.學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識
2.受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有一定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本能力。
3.具有一定的審美鑒賞能力。
1、素描基本訓練：主要是石膏體、靜物基本功的訓練。
2、色彩基本訓練：主要是水粉的畫訓練。
3、寫生訓練。
第一周：在各年級吸收學生，包括20xx-20xx學年度選的一部分學生，并確定人數(shù)。
第二周：主要講解素描的基本知識及排線。
第三—六周：主要訓練幾何石膏體。
第七—十周：石膏頭像。
第十一—十四周：自由創(chuàng)作。
第十五周：準備作品。
第十六、十七周：作品展出。
1、觀看畫家素描視頻。
2、示范、修改，逐個輔導。
每周二、三、四下午課外活動時間。
野馬川初級中學鄉(xiāng)村少年宮美術、手工活動室。
吳昊雋王熙全
少年宮美術活動計劃方案篇二
為提高我校學生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學生的個性與特長，積極培養(yǎng)學生的書法和繪畫興趣，，活躍學生的思維能力，加強學生的視野和動口、動手能力，努力開拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動的廣闊空間與美好前景。
1、提高學生的藝術修養(yǎng)和審美鑒賞能力。
2、要求學生掌握寫字、繪畫的造型基礎、專業(yè)技法基礎、創(chuàng)作基礎、理論基礎等方面的基本知識及能力。
3、培養(yǎng)學生具有良好的思想品德和美術修養(yǎng),富于進取、創(chuàng)新精神。
1、培訓項目：
繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色，以臨摹和寫生為主要課程，穿插進行，加強學生線描能力。
2、采取的措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的.，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
（4）做好安全工作。
每次上課前進行點名，清點人數(shù)。隨時進行安全提示教育。
第1周：《線描畫認識》。
第2-3周：《線描畫—魚》。
第3-4周：《美麗的手套》。
第5-6周：《樹》。
第7-8周：《神氣的大公雞》。
第9-10周：《房子側(cè)面的結(jié)構》。
第17周：畫展。
少年宮美術活動計劃方案篇三
課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后學校培養(yǎng)美術人才起著積極推動的`作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下：
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員遵守紀律，不在活動場所喧嘩，不做與繪畫學習無關的事。
3、按時完成老師布置的練習。
4、愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫線描、素描為主，配合創(chuàng)作畫進行教學。
3、給學生自己練習、創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
(1)輔導教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
少年宮美術活動計劃方案篇四
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央禮貌辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。
二、實施目標和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學校現(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神禮貌建設再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會潛力培養(yǎng)的實習地、農(nóng)村文化建設的中心。
三、實施措施：
1.加強領導，健全機制。
輔導老師：李正賢、李正芳、咬克功、饒富海、康蘭生、葉建華、李生林。
安全管理：陳應福、王慶榮。
后勤保障：洪新潮、李貞賢。
由組長全權負責，教務處牽頭，各年級組協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關小組的輔導員，具體負責學校少年宮的活動，做到活動工作定時光、定地點、定人員。
2.堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導教師的工作用心性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。
3.本著“教學生六年，為學生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學生全面發(fā)展的需要，和學校的具體狀況，建立學科活動特色、藝術教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。
四、活動資料，指導教師及地點：
1。唱歌：指導教師：葉建華?；顒拥攸c：音樂室。
2。繪畫：指導教師：李正賢?；顒拥攸c：美術活動室。
3。體育：指導教師:饒富海、咬克功、活動地點：操場)。
4。英語：指導教師：李正芳?；顒拥攸c：英語活動室(多功能教室)。
5。制作：指導教師：李生林活動地點：手工活動室(會議室)。
6。閱覽：指導教師：康蘭生?；顒拥攸c：圖書室。
五、活動時光：
每周星期一第二節(jié)課。
六、活動要求:。
唱歌類：
弘揚民族文化，提高學生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞潛力，為廣大學生帶給展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術修養(yǎng)，營造禮貌和諧的校園文化氛圍。
(1)激發(fā)興趣，教給方法。
(2)群眾活動與小組輔導相結(jié)合。
(3)透過節(jié)目匯演形式檢驗學習、活動成果。
閱覽類：
(1)豐富校園文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)潛力，以全面促進校園文化的發(fā)展。
(2)鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。
(3)培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭潛力，和其他主持配合的潛力。
繪畫類：
培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的繪畫潛力，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪精彩的人生。
(1)選拔優(yōu)秀人員，進行基礎訓練簡筆畫自選教材。
(2)基本繪畫技能的培訓水粉、素描。
(3)多參加各種比賽，使學生構成良好的心里素質(zhì)。
手工類：
進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學生的動手潛力，提高學生對美的欣賞力。學習基本剪紙和編織技藝，自我創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學習。
英語類：
1、學唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看、聽、學講英文小故事。
2、以課本為依據(jù)，學習生活中常用詞句，包括見面用語，公共場合特定用語等。
3、透過英語詩歌朗誦表演、場景表演展示活動成果。
體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術和相關理論，培養(yǎng)學生終身體育的理念。
2、學習籃球、乒乓球攻防技術，了解籃球戰(zhàn)術配合。
3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學生的全面素質(zhì)。
4、在學校運動會上展示活動成果。
周次|時光|主要活動資料|備注。
第一周||安排活動地點、輔導教師等事宜|。
第二周||輔導教師組織學生報名，并進行活動教育。|。
第三周||各組開始活動|。
十七周||學校對各組活動進行考評|。
少年宮美術活動計劃方案篇五
為提高我校學生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學生的個性與特長，積極培養(yǎng)學生的書法和繪畫興趣，，活躍學生的思維能力，加強學生的視野和動口、動手能力，努力開拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動的廣闊空間與美好前景。
1、提高學生的藝術修養(yǎng)和審美鑒賞能力。
2、要求學生掌握寫字、繪畫的造型基礎、專業(yè)技法基礎、創(chuàng)作基礎、理論基礎等方面的基本知識及能力。
3、培養(yǎng)學生具有良好的思想品德和美術修養(yǎng),富于進取、創(chuàng)新精神。
1、培訓項目：
繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色，以臨摹和寫生為主要課程，穿插進行，加強學生線描能力。
2、采取的.措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
（4）做好安全工作。
每次上課前進行點名，清點人數(shù)。隨時進行安全提示教育。
少年宮美術活動計劃方案篇六
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野，增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的'貢獻?！睹佬g繪畫專業(yè)教學大綱》制定了實施性專業(yè)教學計劃。
1、學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識。
2、受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有一定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本能力。
3、具有一定的審美鑒賞能力。
1、素描基本訓練：主要是石膏體、靜物基本功的訓練。
2、色彩基本訓練：主要是水粉的畫訓練。
3、寫生訓練。
第一周：在各年級吸收學生，包括20xx—20xx學年度選的一部分學生，并確定人數(shù)。
第二周：主要講解素描的基本知識及排線。
第三—六周：主要訓練幾何石膏體。
第七—十周：石膏頭像。
第十一—十四周：自由創(chuàng)作。
第十五周：準備作品。
第十六、十七周：作品展出。
1、觀看畫家素描視頻。
2、示范、修改，逐個輔導。
每周二、三、四下午課外活動時間。
吳昊雋王熙全。
二〇一四年九月五日。
少年宮美術活動計劃方案篇七
為提高我校學生的全面發(fā)展，發(fā)展我校學生的個性與特長，積極培養(yǎng)學生的書法和繪畫興趣，活躍學生的思維能力，加強學生的視野和動口、動手能力，努力開拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動的廣闊空間與美好前景。
1、提高學生的藝術修養(yǎng)和審美鑒賞能力。
2、要求學生掌握寫字、繪畫的造型基礎、專業(yè)技法基礎、創(chuàng)作基礎、理論基礎等方面的基本知識及能力。
3、培養(yǎng)學生具有良好的.思想品德和美術修養(yǎng)，富于進取、創(chuàng)新精神。
1、培訓項目：繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色，以臨摹和寫生為主要課程，穿插進行，加強學生線描能力。
2、采取的措施：
（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（3）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
（4）做好安全工作。每次上課前進行點名，清點人數(shù)。隨時進行安全提示教育。
第1周：《線描畫認識》。
第2—3周：《線描畫—魚》。
第3—4周：《美麗的手套》。
第5—6周：《樹》。
第7—8周：《神氣的大公雞》。
第9—10周：《房子側(cè)面的結(jié)構》。
第11—12周：《蝸牛》。
第13—14周：《快樂的貓咪》。
第15—16周：美術小組繪畫匯報課《大象》。
第17周：畫展。
瀘縣毗盧鎮(zhèn)學校。
20xx年3月1日。
少年宮美術活動計劃方案篇八
一、活動意圖：
棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，現(xiàn)將我校跳棋興趣小組活動計劃如下：
二、活動目的：
1、利用棋具的迷人魅力以及勝負對人的心理制約的特點，促進小學生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學生潛在能力。
2、通過下棋訓練，使小學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。
3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的結(jié)合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。
4、通過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處：
1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。
3、可以促進人的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進人的思維，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力。
4、可以提高學生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。
2、設“擂主”，讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
五、活動安排：
1、積極開展棋類第二課堂，每周四下午課外活動時間進行活動。
2、重點訓練學生下棋的一些規(guī)則及方法。
3、每周舉行一次比賽，鍛煉學生的能力。
六、跳棋興趣小組人員名單：
二年級：共10人。
少年宮美術活動計劃方案篇九
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。
二、實施目標和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習地、農(nóng)村文化建設的中心。
三、實施措施：
1．加強領導，健全機制。鄉(xiāng)村學校少年宮主任：李軍鋒。
1/5。
鄉(xiāng)村學校少年宮副主任：王亮。
由組長全權負責，教務處牽頭，各年級組協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關小組的輔導員，具體負責學校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。
2．堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。
3．本著“教學生六年，為學生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學生全面發(fā)展的需要，和學校的具體情況，創(chuàng)建學科活動特色、藝術教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。
四、活動內(nèi)容，指導教師及地點：
1.軍樂隊：指導教師：李春光。
活動地點：軍樂室。
2.繪畫：指導教師：常雨露。
3.體育：指導教師:劉瑞民、何四超。
活動地點：操場。
4.電子琴：指導教師：李艷敏。
活動地點：電子琴教室。
5.手工制作：指導教師：楊艷偉。
活動地點：手工制作室。
6.書法：指導教師：何德民。
活動地點：書法教室。
2/5。
7.舞蹈隊：指導老師：戴帥丹。
活動地點：舞蹈教室五、活動時間：
每周星期一至星期四課外活動六、活動要求:軍樂隊：
弘揚民族文化，提高學生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。（1）激發(fā)興趣，教給方法。
（2）集體活動與小組輔導相結(jié)合。
（3）通過節(jié)目匯演形式檢驗學習、活動成果。書法類：
(1)豐富校園文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。
(2)鍛煉學生語言的親切感,培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。(3)培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。繪畫類：
培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪精彩的人生。
（1）選拔優(yōu)秀人員，進行基礎訓練簡筆畫自選教材（2）基本繪畫技能的培訓水粉、素描。
（3）多參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質(zhì)。
3/5。
手工類：
進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生對美的欣賞力。學習基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學習。舞蹈隊：
3、通過舞蹈的練習，鍛煉學生體質(zhì)，塑造學生美好形體，培養(yǎng)學生審美意識。體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術和相關理論，培養(yǎng)學生終身體育的理念。
2、學習籃球、乒乓球攻防技術，了解籃球戰(zhàn)術配合。3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學生的全面素質(zhì)。4、在學校運動會上展示活動成果。
5/5。
少年宮美術活動計劃方案篇十
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野，增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的.藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻?！睹佬g繪畫專業(yè)教學大綱》制定了實施性專業(yè)教學計劃。
1、學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識。
2、受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有一定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本能力。
3、具有一定的審美鑒賞能力。
1、素描基本訓練：主要是石膏體、靜物基本功的訓練。
2、色彩基本訓練：主要是水粉的畫訓練。
3、寫生訓練。
第一周：在各年級吸收學生，包括20xx-2014學年度選的一部分學生，并確定人數(shù)。
第二周：主要講解素描的基本知識及排線。
第三—六周：主要訓練幾何石膏體。
第七—十周：石膏頭像。
第十一—十四周：自由創(chuàng)作。
第十五周：準備作品。
第十六、十七周：作品展出。
1、觀看畫家素描視頻。
2、示范、修改，逐個輔導。
每周二、三、四下午課外活動時間。
吳昊雋，王熙全。
少年宮美術活動計劃方案篇十一
繪畫組：曹繼花。
郭蓮影。
2016年12月23日一、學情分析。
石頭畫或石頭造型取自俯首可得的石頭，材料易得，資源豐富。石塊，其天然的形狀及色彩與肌理常常為繪畫創(chuàng)作提供了美妙和豐富的想像空間。孩子們都極具好奇和探究心理，當繪畫選擇在石頭上進行，打破了用紙作畫的常規(guī)后，學生的學習一定充滿了興致和探奇的興趣。所以，興趣下的教學也更容易取得意想不到的效果，既讓學生體驗了藝術的豐富性，也讓學生體驗了不同的造型方法和方式下效果的神奇。
為了學生安全起見，一般不要求學生自己去撿拾石塊，石塊的取得可采用多種渠道，如建議學生同父母一同外出時留意收集，讓父母親友幫助收集等等。做為教師，更要是個有心人，可以利用一切有利時機幫助孩子們積累。三、教學目標：
1、認知領域：欣賞和結(jié)識石頭畫造型藝術，激發(fā)學生學習美術的興趣。2、操作領域：不拘形式和方法地體驗在石頭上作畫的樂趣，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生的充分利用身邊發(fā)現(xiàn)的一切適合造型創(chuàng)作的材質(zhì)進行發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的實踐能力。3、情感領域：通過本節(jié)課的學習，讓學生充分感受藝術的生命力和實用性，提高美化生活的能力。滲透環(huán)保教育，德育。四、教學重點：欣賞石頭畫，了解石頭畫的特性及藝術美感，學習簡單的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學生的聯(lián)想造型能力和創(chuàng)作能力。五、教學難點：根據(jù)石頭的形狀、色彩與肌理進行聯(lián)想和創(chuàng)作。觀察自己的石頭形狀、大小與顏色，增進觀察力，能夠作出各種創(chuàng)意上的聯(lián)想并進行制作。
六、教學準備：足夠多的石頭，方便學生挑選出自己喜愛的石塊進行創(chuàng)作練習。
七、教學方法：以欣賞、觀察講解為主、要教育學生自覺遵守學，習制度，準時參加美術學習，明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。
少年宮美術活動計劃方案篇十二
兒童畫是兒童內(nèi)心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫，實則具有豐富的想象力。學習畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來，從而表現(xiàn)自我。
本學期我將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發(fā)他們學畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
1、培養(yǎng)學生的繪畫興趣、藝術欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平.
2、培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.
3、組織學生參加各種競賽活動.
繪畫班負責人：張鳳。
助理：張杰。
每周三下午第三節(jié)活動課。
少年宮美術活動計劃方案篇十三
以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。
二、組織機構。
為保障鄉(xiāng)村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領導小組、督查小組。人員組成如下：
1.領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
2.督查小組。
組長：xx。
組員：xx。
輔導員：xx。
三、組織機構及職責。
1.主任全面負責少年宮的各項工作。
3.工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
4.輔導員負責制定學習計劃、學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。
5.督查小組，負責好活動當天的考勤，督查好負責活動項目教師的活動情景，學生的參與情景。（必須認真記錄好教師的出勤情景）。
四、活動資料。
2.開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技制作、手工、樂器、書畫等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手本事和實踐本事。根據(jù)地域文化和學校特色，將陶藝、剪紙、三弦等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設置，進取組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。
3.開展資料鮮活的經(jīng)典誦讀活動，要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合學校藝術節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。
(二)結(jié)合我校實際情景，開展以下項目活動。
1.體育：籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、武術、跳繩、呼啦圈。
2.美術：兒童畫、手工制作、傳統(tǒng)剪紙、陶藝。
3.書法：筆、篆刻、軟筆。
4.音樂：電子琴、舞蹈、合唱、電聲樂器。
5.綜合類：經(jīng)典誦讀、象棋、故事屋、信息技術、少年交警。
6.科技類：科普園、科技制作、園藝。
7.地方類：三弦、鐵環(huán)、沙包、陀螺、哈尼文化傳承。
五、活動要求:。
1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。
2.根據(jù)本單位師資、設施、學生狀況等情景選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。
3.要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學資料、評價機制。
4.師資來源以本單位特長教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5.學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出去、請進來，以開闊自我的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。
6.學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍。
7.實行職責負責制，職責到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。
8.本學期將李媛、吳云芳、劉瓊?cè)唤處熡媱澰诠芾砣藛T當中，進行各項活動資料的資料收集匯編、整理存檔。
六、活動時間安排。
在校期間每周星期五午時第二節(jié)課（15:00--15:55）時間進行活動。
七、評價方式:。
1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?BR> 2.根據(jù)學生的學段目標完成情景，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、資料，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來提高學生的重視程度，激發(fā)學生參與的進取性，并定期和學生家上進行交流。
3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演等活動。
4.學期末教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。
八、安全治理:。
1.設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。
2.每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
邐秜墢墑墛増欍墌谻夒鴠夒邐秜墢墑墛増欍墌谻夒鴠夒九、活動項目及要求：
（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美夢想，反映生活的審美屬性。
（二）經(jīng)典誦讀類：1.豐富學校文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)本事，以全面促進學校文化的發(fā)展。2.鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭本事，和其他主持配合的本事。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽，使學生構成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持。
（三）美術類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的繪畫本事，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪出色的人生。1.選拔學員，進行基礎練習簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓水粉、素描3.多參加各種比賽，使學生構成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作。
（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法，能獨奏，培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。
（五）體育類：經(jīng)過活動獲得技能，激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學生完成各種練習的正確姿勢。學習和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
（六）科技類。
經(jīng)過動手制作、用心觀察，培養(yǎng)學生的動腦動手本事、以及想象力。
（七）硬筆書法類：培養(yǎng)學生的硬筆書寫技巧，提高學生的鋼筆字本事，用一筆好字書寫美妙的人生。
（八）軟筆書法類：1.把握扎實的基本功。2.培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)，提高審美本事。3.能書寫一筆好字。
（九）閱讀類：讓學生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。
（十）英語口語類：進行基礎對話訓練，練習標準發(fā)音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進行練習，能夠熟練的進行口語交際，并有必須的語言組織本事和現(xiàn)場發(fā)揮本事。
（十一）心理咨詢：能針對不一樣年齡、不一樣特點的學生采取不一樣的心理疏導，使學生構成進取樂觀的生活學習態(tài)度。
（十二）各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧，經(jīng)常進行比賽來加強棋藝的提高。讓學生思維不斷拓展。
1.機制健全，組織保障堅實有力。
鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《藝術類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
2.合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學。
參加鄉(xiāng)村學校少年宮的學生，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，讓學員自我報名到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。
全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導，全面關心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學員的專業(yè)技能水平?；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關資料的收集和檔案管理。
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)本事，扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。構成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
少年宮美術活動計劃方案篇十四
21世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學生的課余文化生活，解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學生的情操，啟迪學生的智慧，使學生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，一年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質(zhì)修養(yǎng)。
從學生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學生的生活經(jīng)驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會，為學生終生學習和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
1.組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學參加，或采取自愿報名等，每周活動兩次，每個周四和周五下午第三節(jié)課下課后由輔導老師組織訓練。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進，并吸收新成員。
2.組織學校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的同學參加，每周星期四和星期五下午第三節(jié)課下課后由輔導老師組織訓練。樂隊要在上學期的基礎上，進一步訓練音準，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。
3.輔導教師要認真的準備好每一次活動，保證訓練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
少年宮美術活動計劃方案篇十五
201x年葉城縣校外活動中心將繼續(xù)按照新疆維吾爾自治區(qū)校外教育工作聯(lián)席會、縣教育局的總體安排和部署，進一步規(guī)范校外活動場所管理，整合校外教育資源，構成校外教育工作合力，促進校內(nèi)外教育有機結(jié)合，提升青少年活動中心工作和服務水平。為扎實推進活動中心各項工作順利實施，活動部特制定201x年活動計劃：
一、指導思想。
深入貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務院辦公廳〈關于進一步加強和改善未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見〉的通知》(中辦發(fā)[20xx]4號)的精神，以“面向未成年人、關注未成年人、服務未成年人”為方向，堅持把社會效益放在首位，切實把公益性、教育性、普及性原則落到實處，結(jié)合學校教育資源把青少年校外教育工作逐步向?qū)W校拓展延伸，堅持“活動育人”的原則，為全體青少年服務，發(fā)揮青少年校外活動場所在未成年人思想道德建設中的重要作用。
二、活動安排。
1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮。
2、開展201x年寒假特長培訓班招生及培訓工作。
3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會。
4、對大樓環(huán)境氣氛布置。
5、春節(jié)值班安排。
1、確定201x年中心工作計劃。
2、簽訂201x年工作目標職責書。
3、寒假培訓特長展示等系列活動(畫展、器樂表演、文藝演出、作文競賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等)。
4、制定201x年“一校一品”工作計劃。
5、大樓各設施設備檢修與維護。
1、開展春季特長培訓班、幼兒特色班招生及培訓工作。
2、開展安全教育工作。
3、舉辦“春蕾杯”美術書法作品展。
4、制定《學員接送工作實施方案》，簽訂安全職責書。
5、各專業(yè)教師201x年上半年教案編寫工作。
6、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓練基地。
1、組織學員參加“藝術之星”美術書法作品展。
2、開展“歡樂科普進學?！被顒优c第四中學組建科技活動基地(機器人、航模)。
3、組建石榴合唱團、麥西來甫舞蹈團等藝術團體。
4、舉辦以提高學生動手潛力為主題的系列活動(如：夾玻璃球、釣魚、投球)等。
5、跟縣團委組織“秉承先烈遺志”演講活動。
6、開展優(yōu)秀書籍閱讀活動。
1、少年宮與民語系學校搞“民族團結(jié)手拉手、心連心”聯(lián)誼活動。
2、開展以“我有一個好媽媽”為主題的親子協(xié)作繪畫比賽。
3、舉辦家長開放日，家長座談。
4、組織201x年全縣科技教師培訓。
5、開展“送活動進?！被顒樱c農(nóng)村少年宮開展聯(lián)誼活動。
6、開展講故事比賽。
1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術書法作品展。
2、校外(課外)教育“一校一品”工程評估驗收，跆拳道、乒乓球(第一周)、足球(第二周)、科技(第三周)、麥西來甫(第四周)等系列活動展示。
3、春季特長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等)。
4、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。
1、舉辦201年幼兒特色班結(jié)業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫作品展暨結(jié)業(yè)典禮。
2、各專業(yè)教師對上半年工作進行總結(jié)。
3、開展暑假特長培訓班招生及培訓工作。
4、開展跳繩、踢毽子比賽。
1、開展一日游夏令營活動，“八一”建軍節(jié)與武警聯(lián)歡(歌舞，朗誦等表演)。
2、暑假特長培訓班組織器樂班學員進行器樂等級考試活動。
3、麥西來甫舞蹈團匯報演出。
4、舉辦“棋手小擂臺”比賽。
6、暑假特長班系列活動展示(器樂、民樂、舞蹈、繪畫、作文、維語、朗誦)等。
1、制定秋季特長培訓班、幼兒特色班招生計劃。
2、各專業(yè)教師制定下半年教學計劃、教案編寫，開展培訓工作。
3、開展安全教育工作。
4、組織學員參加全國“黃鶴杯”美術、書法作品展。
5、舉辦“教師您好”詩朗誦比賽。
6、中心喜迎教師節(jié)聯(lián)歡會。
7、大樓各設施設備檢修與維護。
1、舉辦慶十一文藝匯報演出。
2、舉辦“祖國在我心中”繪畫書法作品展。
3、與學校開展系列活動唱紅歌、演講、作文競賽等。
4、開展乒乓球比賽。
5、開展賽車突圍四驅(qū)車比賽。
6、開展小小音樂家器樂演奏會。
1、開展“團結(jié)就是力量”百人繪畫活動。
2、送活動下學校(畫展、文藝節(jié)目、體育活動、科技小發(fā)明等)。
3、開展“感恩節(jié)”品德主題教育。
4、石榴合唱團匯報演出。
5、開展益智類系列活動(如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活常識、科學小知識等)。
1、開展圣誕節(jié)卡拉ok歌曲大賽。
2、秋季特長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等)。
3、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動展示。
4、開展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽。
5、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。
6、特長培訓班文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮。
7、做好活動中心日志的匯編工作。
8、各專業(yè)教師對下半年工作進行總結(jié)，并制定2013年工作計劃。
三、注重效果、科學評價。
活動部根據(jù)少年宮201x年總體工作計劃制定了本部開展活動的全年計劃，今年活動部將起到引領和指導學校活動的作用，努力豐富全縣各族青少年兒童的課余生活，全面提高學生的綜合素養(yǎng)結(jié)合少年宮的實際和辦學特色，開展好各項活動。
為了提高教師與學生參與的用心性，少年宮將對活動精心組織，同時也進行科學合理的評價，評選優(yōu)秀進行表彰獎勵。對“一校一品”活動基地平時要隨機“看、聽、查”，同時在活動開展后的一個階段或?qū)W期結(jié)束時，對“一校一品”活動基地進行檢查驗收。每期組織專業(yè)教師和學生匯報演出，評選優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生。
少年宮美術活動計劃方案篇十六
為深入貫徹落實黨的“十八大”和中共中央、國務院《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20xx-20xx學年鄉(xiāng)村學校少年宮工作安排如下。
一、指導思想：
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，使我校鄉(xiāng)村學校少年宮實現(xiàn)五大功能思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會本事培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。
二、基本原則：
1、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全校未成年人供給場所和設施，免費施教。
2、基礎性原則。經(jīng)過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全校廣大未成年人進行藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合質(zhì)。
3、依托學校的原則。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。
4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目。根據(jù)學校實際情景，配合學校特點，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。
三、工作重點:。
1、用好項目資金，重視基礎設施建設。進取籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎設施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎。
2、立足學校實際，加強輔導員隊伍建設。根據(jù)學?，F(xiàn)有教師的專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導員。經(jīng)常組織教師走出去、請進來，以開闊教師的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展供給堅強的師資保障。
3、拓展活動資料，扎實開展各類活動。鄉(xiāng)村少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒禹椖吭O置結(jié)合學校實際情景和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點。
4、加強檢查指導，完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。學校在學期末對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。
四、主要工作及措施：
(一)提高思想認識，加強組織領導。
充分認識鄉(xiāng)村少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，進一步拓寬全校未成年人思想道德建設的陣地，為全校未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展本事素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。實行鄉(xiāng)村少年宮興趣小組制度化管理，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際，進取主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設中來，努力構成校長負總責、分管領導具體抓、廣大教師進取參與的齊抓共管的良好格局。
(二)用好項目資金，完善房屋場地修繕。
認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目，圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善鄉(xiāng)村少年宮的配套設施，確保各個活動場地、功能教室設施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。依托項目、挖掘潛能，在充分利用學?，F(xiàn)有設施的基礎上，用好國家支持資金，對部分學校功能室進行裝修和改造，完成活動室內(nèi)的電器以及門窗等設施設備的改造、加固和維修。
(三)配齊器材設施，滿足活動需要。
目前，學校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。20xx年計劃利用項目資金，完善以下設施設備。
1、美工室、體育室：主要有美術畫架、工作臺、武術劍等設備。
2、舞蹈室：包括腰鼓、舞蹈扇及其音響設備等。
3、音樂室：電鋼琴、葫蘆絲、豎笛等。
4、微機室：電腦、耳機等。
5、閱覽、科普室：圖書、模型等。
6、德育室：圖書、光碟。
(四)建立健全少年宮教學管理制度。
1、教師工作制度：每位任課教師需認真撰寫活動情景記載。上好每一節(jié)課輔導課，教學有計劃、有進度、有主題教案，有學生考勤記錄，教學有質(zhì)量，到達規(guī)定的課時與完成教學目標。認真制定活動評價方案，并按要求認真做好學生學年度考評工作。進取整理學生的作品、活動記錄及在活動、競賽中取得的成績資料，認真寫好教學反思，及時總結(jié)經(jīng)驗。
2、年度調(diào)研制度：少年宮負責小組將加強對活動實施的指導與監(jiān)控。關注教師的教學態(tài)度、工作職責心、教學觀念、關注學生學習的參與熱情和學習方法，提高教學實效。采用隨機聽課等方式進行隨機督查。同時少年宮負責小組還經(jīng)過集中調(diào)研、檢查資料、學生座談、問卷調(diào)查等多種形式對每門課程每個年度進行綜合評價;根據(jù)調(diào)研結(jié)論，以學年為單位，對課程作出調(diào)整和完善。每學年召開一次活動課程研討會，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，解決存在的問題，及時總結(jié)活動課程的實施情景。
3、課程資料管理制度：每學期結(jié)束，少年宮領導小組將課程活動中的記載，教師上課資料、活動記錄、學生成績、獲獎情景等各類文本材料分類整理，一學期一整理，一學年一歸檔，歸入學校檔案室。
4、設立專項基金獎勵在活動課程實施中有突出表現(xiàn)的教師與學生。
(五)扎實開展豐富多彩的活動。
堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學校實際情景、本地民俗和青少年的年齡特點，提升美術、音樂、讀書、電腦等興趣小組活動成效，充分利用少年宮活動課，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。
1、讀書活動。經(jīng)過經(jīng)典誦讀、文學欣賞，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，繼續(xù)堅持每一天十分鐘經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。
2、體育活動。開展排球、乒乓球、田徑、中國象棋等傳統(tǒng)體育活動，結(jié)合陽光體育鍛煉活動，實現(xiàn)“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。構成健康的陽光運動。繼續(xù)開展每周四少年宮活動的籃球、乒乓球、田徑、中國象棋等體育興趣活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護本事。
3、音樂活動。開展合唱、舞蹈、電子琴器樂練習、腰鼓、鼓號隊等興趣活動。開展各類文藝活動，如：舞蹈、合唱等活動，體現(xiàn)為學生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。
4、手工制作。開展繪畫、書法(硬筆、軟筆)、工藝制作等活動。著力培養(yǎng)學生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學生感受幸福、歡樂學習、健康成長，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。
5、社會實踐活動。以學校開展的“五愛”教育為主題，結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，經(jīng)過生動活潑的形式開展愛國主義、團體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行思想品德和心理健康教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”等實踐活動。
6、生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動，經(jīng)過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會本事。學校將結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”的活動資料適時舉辦展覽、講座、比賽、故事會、講演會等多彩活動。
(六)配齊輔導員，提升隊伍素質(zhì)。
堅持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導員，作為輔導員隊伍的主體;聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神禮貌建設先進人物做校外輔導員，彌補輔導員隊伍的不足。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃切實開展培訓工作。進取配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。落實輔導員差旅費和加班生活補助，提高輔導員教師的物質(zhì)待遇。
(七)完善管理制度，加強督查考核。
加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。確保鄉(xiāng)少年宮建設有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ谩＝∪?、安全用電等安全防護措施，并嚴格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中，做到活動方案、活動器材、輔導教師、活動資料、檢查考核六落實。
五、活動時間安排：
1、每一天上午早讀時間7：20-7：50，組織全校學生進行經(jīng)典誦讀訓練。
2、每周三午時課外活動，組織學校大部分學生參加興趣小組活動。
六、安全管理:。
1、設立專門的少年宮安全管理領導小組，制定各項規(guī)章制度，并對少年宮的活動場地、活動設施、音樂體育器材等進行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、每個少年宮活動小組設負責人負責學生的日常管理、衛(wèi)生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
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少年宮美術活動計劃方案篇十七
201x年葉城縣校外活動中心將繼續(xù)按照新疆維吾爾自治區(qū)校外教育工作聯(lián)席會、縣教育局的總體安排和部署，進一步規(guī)范校外活動場所管理，整合校外教育資源，構成校外教育工作合力，促進校內(nèi)外教育有機結(jié)合，提升青少年活動中心工作和服務水平。為扎實推進活動中心各項工作順利實施，活動部特制定201x年活動計劃：
一、指導思想。
深入貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務院辦公廳〈關于進一步加強和改善未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見〉的通知》(中辦發(fā)[20xx]4號)的精神，以“面向未成年人、關注未成年人、服務未成年人”為方向，堅持把社會效益放在首位，切實把公益性、教育性、普及性原則落到實處，結(jié)合學校教育資源把青少年校外教育工作逐步向?qū)W校拓展延伸，堅持“活動育人”的原則，為全體青少年服務，發(fā)揮青少年校外活動場所在未成年人思想道德建設中的重要作用。
二、活動安排。
1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮。
2、開展201x年寒假特長培訓班招生及培訓工作。
3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會。
4、對大樓環(huán)境氣氛布置。
5、春節(jié)值班安排。
1、確定201x年中心工作計劃。
2、簽訂201x年工作目標職責書。
3、寒假培訓特長展示等系列活動(畫展、器樂表演、文藝演出、作文競賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等)。
4、制定201x年“一校一品”工作計劃。
5、大樓各設施設備檢修與維護。
1、開展春季特長培訓班、幼兒特色班招生及培訓工作。
2、開展安全教育工作。
3、舉辦“春蕾杯”美術書法作品展。
4、制定《學員接送工作實施方案》，簽訂安全職責書。
5、各專業(yè)教師201x年上半年教案編寫工作。
6、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓練基地。
1、組織學員參加“藝術之星”美術書法作品展。
2、開展“歡樂科普進學校”活動與第四中學組建科技活動基地(機器人、航模)。
3、組建石榴合唱團、麥西來甫舞蹈團等藝術團體。
4、舉辦以提高學生動手潛力為主題的系列活動(如：夾玻璃球、釣魚、投球)等。
5、跟縣團委組織“秉承先烈遺志”演講活動。
6、開展優(yōu)秀書籍閱讀活動。
1、少年宮與民語系學校搞“民族團結(jié)手拉手、心連心”聯(lián)誼活動。
2、開展以“我有一個好媽媽”為主題的親子協(xié)作繪畫比賽。
3、舉辦家長開放日，家長座談。
4、組織201x年全縣科技教師培訓。
5、開展“送活動進?！被顒?，與農(nóng)村少年宮開展聯(lián)誼活動。
6、開展講故事比賽。
1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術書法作品展。
2、校外(課外)教育“一校一品”工程評估驗收，跆拳道、乒乓球(第一周)、足球(第二周)、科技(第三周)、麥西來甫(第四周)等系列活動展示。
3、春季特長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等)。
4、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。
1、舉辦2幼兒特色班結(jié)業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫作品展暨結(jié)業(yè)典禮。
2、各專業(yè)教師對上半年工作進行總結(jié)。
3、開展暑假特長培訓班招生及培訓工作。
4、開展跳繩、踢毽子比賽。
1、開展一日游夏令營活動，“八一”建軍節(jié)與武警聯(lián)歡(歌舞，朗誦等表演)。
2、暑假特長培訓班組織器樂班學員進行器樂等級考試活動。
3、麥西來甫舞蹈團匯報演出。
4、舉辦“棋手小擂臺”比賽。
6、暑假特長班系列活動展示(器樂、民樂、舞蹈、繪畫、作文、維語、朗誦)等。
1、制定秋季特長培訓班、幼兒特色班招生計劃。
2、各專業(yè)教師制定下半年教學計劃、教案編寫，開展培訓工作。
3、開展安全教育工作。
4、組織學員參加全國“黃鶴杯”美術、書法作品展。
5、舉辦“教師您好”詩朗誦比賽。
6、中心喜迎教師節(jié)聯(lián)歡會。
7、大樓各設施設備檢修與維護。
1、舉辦慶十一文藝匯報演出。
2、舉辦“祖國在我心中”繪畫書法作品展。
3、與學校開展系列活動唱紅歌、演講、作文競賽等。
4、開展乒乓球比賽。
5、開展賽車突圍四驅(qū)車比賽。
6、開展小小音樂家器樂演奏會。
1、開展“團結(jié)就是力量”百人繪畫活動。
2、送活動下學校(畫展、文藝節(jié)目、體育活動、科技小發(fā)明等)。
3、開展“感恩節(jié)”品德主題教育。
4、石榴合唱團匯報演出。
5、開展益智類系列活動(如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活常識、科學小知識等)。
1、開展圣誕節(jié)卡拉ok歌曲大賽。
2、秋季特長班系列活動展示(器樂類匯報表演、藝術體育類匯演、科技航模和機器人匯演、各類比賽等)。
3、中心與學校組建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動展示。
4、開展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽。
5、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學員評比活動。
6、特長培訓班文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮。
7、做好活動中心日志的匯編工作。
8、各專業(yè)教師對下半年工作進行總結(jié)，并制定工作計劃。
三、注重效果、科學評價。
活動部根據(jù)少年宮201x年總體工作計劃制定了本部開展活動的全年計劃，今年活動部將起到引領和指導學?；顒拥淖饔茫ωS富全縣各族青少年兒童的課余生活，全面提高學生的綜合素養(yǎng)結(jié)合少年宮的實際和辦學特色，開展好各項活動。
為了提高教師與學生參與的用心性，少年宮將對活動精心組織，同時也進行科學合理的評價，評選優(yōu)秀進行表彰獎勵。對“一校一品”活動基地平時要隨機“看、聽、查”，同時在活動開展后的一個階段或?qū)W期結(jié)束時，對“一校一品”活動基地進行檢查驗收。每期組織專業(yè)教師和學生匯報演出，評選優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生。
少年宮美術活動計劃方案篇十八
一、指導思想：
落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓練教學質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學生進行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術技能水平。
二、活動目標。
1、培養(yǎng)學生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關的技術動作。
2、通過足球?qū)W習，通過少年宮的活動，使學生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學生的運動能力。
3、通過足球技術的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
三、訓練模式。
1、采取小組與全體相結(jié)合訓練的模式。
2、適當采取游戲與教學相結(jié)合的模式。
3、訓練學生的運動能力，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學生的運動能力，對學生進行情感教育，提高運動表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓練模式。
四、教學要求。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學生積極和輔導教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。
3、長督促學生完成一些學習體育的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。培養(yǎng)足球基本技術為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。
4、督促學生基本掌握技術動作和一些足球基本知識。
五、活動步驟：
鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。教師和學生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全鄉(xiāng)村少年宮足球社團。
鄉(xiāng)村少年宮足球社團的成員不應該太多，大約40人左右，所以參加這這個社團的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學生?；顒右潭?，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。
教師要做到精心計劃，按時組織練習，這樣才能保證鄉(xiāng)村少年宮足球社團的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃活動內(nèi)容。
學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從基礎方面著手，以套路為主，基礎課程為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：
（1）重點輔導學生套路方面的學習。
（2）、重視基礎方面的學習，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。
（3）、指導學生從事套路學習，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣。
（三）以各項活動為載體，為學生自我展示交流搭建平臺利用學校大型活動，舉辦足球?qū)W習成果展示，為學生提供表現(xiàn)自己機會，增強自信心。教師要精心指導，嚴格把關。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學應鼓勵。
六、活動時間。
每周三下午第三節(jié)七、活動內(nèi)容及時間的安排。
第一、二周：組織報名。
第三、四周：講解足球相關的理論知識。第五、六周：身體素質(zhì)。
第七十周：球熟性顛球練習。
1、單腳自拋正腳面顛球練習。
2、雙腳交替正腳面顛球練習。
3、多部位顛球練習。
4、兩人或多人交替多部位顛球練習。
第十一十五：踢球練習。
1、各種踢球動作的.模仿練習。
2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。
3、學習踢球動作應先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球為主。
4、當學生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強調(diào)使用較差的一只腳踢球練習。
5、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后，就要在移動中練習踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量。
6、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。
第十六十七周：傳練習。
1、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習第十八、十九周：綜合訓練和學生展示。
在實際教學中教師將根據(jù)實際情況靈活安排活動內(nèi)容和時間安排。
八、活動人員名單。
三年級2班全體學生。
指導教師：馬本磊。
20xx年9月1日。
少年宮美術活動計劃方案篇十九
園氛圍,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦校園繪畫比賽活動。這次活動以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，是為了反映當代學生熱愛祖國、熱愛社會主義，朝氣蓬勃、積極向上的風采。
二、組織。
東板橋中心小學。
三、活動時間。
20xx年9月28日至10月10日。
9月28日上交作品。
四、參賽對象。
東板橋?qū)W生。
五、比賽形式。
此次美術繪畫以班為單位參加，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時間內(nèi)上交比賽作品。
六、參賽要求。
(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程；
(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；
(3)、美術作品：水彩畫、漫畫、兒童畫、油畫棒等。
(4)、作品題材應圍繞“慶祝十一”的主題，內(nèi)容健康向上，有創(chuàng)意，作品表現(xiàn)手法不限。作品規(guī)格要求紙張大小按照圖畫本大小。
七、評審及獎項設置。
美術組設：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎若干。
少年宮美術活動計劃方案篇二十
一.指導思想：
本學年度圍繞深入貫徹落實“群眾路線”的重要指導思想，本學年度的工作思路是反思自己的不足，取得穩(wěn)定、發(fā)展和提高。
二.工作目標：
在目前的基礎上，大力開拓本班的培訓工作，同時狠抓各項公益活動的開展，拓展我們青少年宮的品牌，實現(xiàn)本學科的可持續(xù)發(fā)展。
1.對于本班的德育工作，要繼續(xù)努力，引導每一個孩子健康成長。
2.對于本班的培訓工作，要力爭完美，不斷突破規(guī)模和水平。
3.廣泛開展公益活動，給學生提供更多的展示平臺，大力拓展xx市青少年宮的品牌。
4.提升水平，完善自我，不斷學習。
三.具體措施。
1.重視班主任工作，積極開展思想道德教育，引導學生健康成長。
首先，提高自已思想品德素質(zhì)，做到知與行的統(tǒng)一，注重言傳，更注重身教，做到事事是楷模，成為學生學習的榜樣；其次，關注學生，和學生家長保持緊密的聯(lián)系，對學生“視其所以，觀其所由，察其所安”；最后，通過課堂教學潛移默化，結(jié)合各類主題班會、團隊活動、社會實踐等公益活動，提高學生思想道德水平，建立一個有凝聚力，友愛，上進的'班級。
2.本班培訓工作。
a.強化備課，精心組織教案，應對不同層次的班級不同的需求；
b.優(yōu)化課堂，抓住培訓重點，用有限的時間，爭取最大的成效；
c.著手培養(yǎng)尖端骨干的學生，為各項演出競賽活動做好準備，同時，也對學困生給予更對耐心輔導，不落下每一個孩子；d.結(jié)合多媒體課件，提高教學質(zhì)量。
3.狠抓各項公益活動，圍繞“革命傳統(tǒng)教育”，“勞動實踐，素質(zhì)拓展”，“體育健康”等主題，開展周末劇場，流動青少年宮活動。
在春季學期，開展一次主題班會；認真組織1場周末劇場的表演展示活動和其他單位聯(lián)誼的活動；積極響應本宮六一節(jié)關愛留守兒童大型公益活動和全民健身大型公益活動。
4.通過各項學習，提升自己教師素質(zhì)和業(yè)務水平。
作為年輕教師，我要認真學習，全面掌握現(xiàn)代化教學技術，利用多媒體教學來豐富課堂。其次，積極參加各項學習，教師業(yè)務素質(zhì)學習和舞蹈技巧培訓兩手抓。
四.時間安排。
略
少年宮美術活動計劃方案篇二十一
一、指導思想：
兒童畫是兒童內(nèi)心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫，實則具有豐富的想象力。學習畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認識和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來，從而表現(xiàn)自我。
本學期我將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發(fā)他們學畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
二、活動目的：
1、培養(yǎng)學生的繪畫興趣、藝術欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平.
2、培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.
3、組織學生參加各種競賽活動.
三、組織機構：
繪畫班負責人：張鳳。
助理：張杰。
四、活動時間：
每周三下午第三節(jié)活動課。
五、地點：
美術功能室。
六、活動內(nèi)容：