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書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中作文篇一
是它讓我們懂得珍惜時(shí)間，懂得關(guān)心父母，懂得尊重老師，懂得幫助同學(xué)，同時(shí)它也是一個(gè)巨大的絆腳石，如果人的意志堅(jiān)強(qiáng)，那么你就能跨過(guò)困難得到知識(shí)。如果你半途而廢，那么你將會(huì)為你的未來(lái)鋪一條灰暗道路，因?yàn)槟阍?jīng)努力了而后來(lái)不努力，所以不是黑暗的道路。
那么我們?cè)鯓硬拍芤庵緢?jiān)強(qiáng)呢？很簡(jiǎn)單
1、我們要讀大量的書(shū)籍。
2、我們需要父母的支持
3、我們要靠自己的'努力。在遇到困難時(shí)，可以在心中默數(shù)十個(gè)數(shù)那樣我們的心情會(huì)冷靜下來(lái)認(rèn)真思考問(wèn)題不會(huì)犯錯(cuò)了。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中作文篇二
成長(zhǎng)，在頃刻之外。
有那么一種夢(mèng)想，值得我去飛翔。浴著陽(yáng)光，暮著寒霜。轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)上你希翼的目光，你的淚，決堤潽出，伸出手，為你拭去眼角的淚光。
也許，某一個(gè)平行的時(shí)空，你我同成長(zhǎng)。
我開(kāi)始幻想，幻想你我并肩飛翔，闖過(guò)荊棘叢，遺忘痛楚，只為夢(mèng)想，遠(yuǎn)方……
回眸，純潔的.羽翼已染上殷紅。呵，蒼天之瞳又怎能映出蒼生之痛？望著亦傷痕累累的你，我的心在迷離，在蒼?！?BR> 你若慈母一般，為我梳羽毛。言，不哭，我們一同踏平風(fēng)浪。我抬起頭，再次仰望你，只覺(jué)你渾身閃耀無(wú)盡的光芒，讓我追逐，令我展望……
友誼，你我同成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中作文篇三
心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。
自從我來(lái)到深圳以后，就跟著姑媽學(xué)習(xí)。
我漸漸的長(zhǎng)大了，以前讓姑媽送、接，現(xiàn)在可以自己走了，我姑媽不放心，就讓我和同學(xué)一起回家。
我還有許許多多的成長(zhǎng)故事呢！不妨你問(wèn)問(wèn)我呀！
成長(zhǎng)的歲月里，有痛苦，也有歡樂(lè)；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來(lái)豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的'心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢(mèng)想和追求。
走過(guò)成長(zhǎng)的歲月，我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng)，是思想的成熟。
生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中作文篇四
每個(gè)人都有煩惱。但你是否想過(guò)，克服煩惱時(shí)，你成長(zhǎng)了呢?
還記得那天，大雨傾盆，風(fēng)馳電掣。實(shí)在是不巧，我既沒(méi)打傘又沒(méi)帶錢(qián)。這可如何回家啊。如果要是等到雨停，最早也得晚上了吧?向別人借傘?不行。這場(chǎng)雨來(lái)得太突然了。許多人也是泥菩薩過(guò)河——自身難保呢!有人也許會(huì)說(shuō)我怎么不借錢(qián)，實(shí)不相瞞。 我性格內(nèi)向。對(duì)我來(lái)說(shuō)借錢(qián)可真算的上是我的煩惱了。
我踱來(lái)踱去，皺著眉頭，心中七上八下的打著小算盤(pán)。最后，我一錘定音。借錢(qián)!但我和別人素不相識(shí)，別人如何相信我呢??
雖然我下了決心，但心中的緊張卻沒(méi)緩和多少。終于，我的幸運(yùn)之神出現(xiàn)了，來(lái)了一個(gè)叔叔，我壯著膽子向他借錢(qián)，他竟同意了，而且不讓我還了，我受寵若驚，這件事竟如此簡(jiǎn)單??
看著他遠(yuǎn)去的.背影，我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是小孩了。
生活中有許多煩惱，人們也證實(shí)在煩惱中成長(zhǎng)起來(lái)的。不是嗎?
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中作文篇五
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的少女，圓圓的臉盤(pán)像太陽(yáng)；她穿著綠綠的裙子，金黃的頭飾散在頭上；她臉上掛著笑容，在褐色的舞臺(tái)上遙望著太陽(yáng)；她的頭永遠(yuǎn)昂起，對(duì)著美麗的.太陽(yáng)。她是太陽(yáng)的使者，向著太陽(yáng)成長(zhǎng)。
她是誰(shuí)？
向日葵。
我最愛(ài)向日葵。她是快樂(lè)與活力的象征，接納太陽(yáng)的光芒，又把這光芒送到每一個(gè)人的心田上。她是太陽(yáng)的使者，向著太陽(yáng)成長(zhǎng)。
她本是植物家族中的一員，我卻把她當(dāng)作朋友。
每天早晨，太陽(yáng)微笑著出現(xiàn)在天空的東方。向日葵，這陽(yáng)光使者，就把頭轉(zhuǎn)向東方，注視著摯友——太陽(yáng)。她是太陽(yáng)的使者，向著太陽(yáng)成長(zhǎng)。
我愛(ài)向日葵。她朝氣蓬勃，活力四射。她把陽(yáng)光帶到人間，把快樂(lè)帶到人間，把活力、希望都帶到人間！
她告訴我們：“要向太陽(yáng)成長(zhǎng)！”
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中作文篇一
是它讓我們懂得珍惜時(shí)間，懂得關(guān)心父母，懂得尊重老師，懂得幫助同學(xué)，同時(shí)它也是一個(gè)巨大的絆腳石，如果人的意志堅(jiān)強(qiáng)，那么你就能跨過(guò)困難得到知識(shí)。如果你半途而廢，那么你將會(huì)為你的未來(lái)鋪一條灰暗道路，因?yàn)槟阍?jīng)努力了而后來(lái)不努力，所以不是黑暗的道路。
那么我們?cè)鯓硬拍芤庵緢?jiān)強(qiáng)呢？很簡(jiǎn)單
1、我們要讀大量的書(shū)籍。
2、我們需要父母的支持
3、我們要靠自己的'努力。在遇到困難時(shí)，可以在心中默數(shù)十個(gè)數(shù)那樣我們的心情會(huì)冷靜下來(lái)認(rèn)真思考問(wèn)題不會(huì)犯錯(cuò)了。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中作文篇二
成長(zhǎng)，在頃刻之外。
有那么一種夢(mèng)想，值得我去飛翔。浴著陽(yáng)光，暮著寒霜。轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)上你希翼的目光，你的淚，決堤潽出，伸出手，為你拭去眼角的淚光。
也許，某一個(gè)平行的時(shí)空，你我同成長(zhǎng)。
我開(kāi)始幻想，幻想你我并肩飛翔，闖過(guò)荊棘叢，遺忘痛楚，只為夢(mèng)想，遠(yuǎn)方……
回眸，純潔的.羽翼已染上殷紅。呵，蒼天之瞳又怎能映出蒼生之痛？望著亦傷痕累累的你，我的心在迷離，在蒼?！?BR> 你若慈母一般，為我梳羽毛。言，不哭，我們一同踏平風(fēng)浪。我抬起頭，再次仰望你，只覺(jué)你渾身閃耀無(wú)盡的光芒，讓我追逐，令我展望……
友誼，你我同成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中作文篇三
心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。
自從我來(lái)到深圳以后，就跟著姑媽學(xué)習(xí)。
我漸漸的長(zhǎng)大了，以前讓姑媽送、接，現(xiàn)在可以自己走了，我姑媽不放心，就讓我和同學(xué)一起回家。
我還有許許多多的成長(zhǎng)故事呢！不妨你問(wèn)問(wèn)我呀！
成長(zhǎng)的歲月里，有痛苦，也有歡樂(lè)；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來(lái)豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的'心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢(mèng)想和追求。
走過(guò)成長(zhǎng)的歲月，我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng)，是思想的成熟。
生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中作文篇四
每個(gè)人都有煩惱。但你是否想過(guò)，克服煩惱時(shí)，你成長(zhǎng)了呢?
還記得那天，大雨傾盆，風(fēng)馳電掣。實(shí)在是不巧，我既沒(méi)打傘又沒(méi)帶錢(qián)。這可如何回家啊。如果要是等到雨停，最早也得晚上了吧?向別人借傘?不行。這場(chǎng)雨來(lái)得太突然了。許多人也是泥菩薩過(guò)河——自身難保呢!有人也許會(huì)說(shuō)我怎么不借錢(qián)，實(shí)不相瞞。 我性格內(nèi)向。對(duì)我來(lái)說(shuō)借錢(qián)可真算的上是我的煩惱了。
我踱來(lái)踱去，皺著眉頭，心中七上八下的打著小算盤(pán)。最后，我一錘定音。借錢(qián)!但我和別人素不相識(shí)，別人如何相信我呢??
雖然我下了決心，但心中的緊張卻沒(méi)緩和多少。終于，我的幸運(yùn)之神出現(xiàn)了，來(lái)了一個(gè)叔叔，我壯著膽子向他借錢(qián)，他竟同意了，而且不讓我還了，我受寵若驚，這件事竟如此簡(jiǎn)單??
看著他遠(yuǎn)去的.背影，我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是小孩了。
生活中有許多煩惱，人們也證實(shí)在煩惱中成長(zhǎng)起來(lái)的。不是嗎?
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中作文篇五
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的少女，圓圓的臉盤(pán)像太陽(yáng)；她穿著綠綠的裙子，金黃的頭飾散在頭上；她臉上掛著笑容，在褐色的舞臺(tái)上遙望著太陽(yáng)；她的頭永遠(yuǎn)昂起，對(duì)著美麗的.太陽(yáng)。她是太陽(yáng)的使者，向著太陽(yáng)成長(zhǎng)。
她是誰(shuí)？
向日葵。
我最愛(ài)向日葵。她是快樂(lè)與活力的象征，接納太陽(yáng)的光芒，又把這光芒送到每一個(gè)人的心田上。她是太陽(yáng)的使者，向著太陽(yáng)成長(zhǎng)。
她本是植物家族中的一員，我卻把她當(dāng)作朋友。
每天早晨，太陽(yáng)微笑著出現(xiàn)在天空的東方。向日葵，這陽(yáng)光使者，就把頭轉(zhuǎn)向東方，注視著摯友——太陽(yáng)。她是太陽(yáng)的使者，向著太陽(yáng)成長(zhǎng)。
我愛(ài)向日葵。她朝氣蓬勃，活力四射。她把陽(yáng)光帶到人間，把快樂(lè)帶到人間，把活力、希望都帶到人間！
她告訴我們：“要向太陽(yáng)成長(zhǎng)！”