演講稿應(yīng)該包含開頭、正文和結(jié)尾三個部分，呈現(xiàn)出邏輯完整、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢？演講時要注重肢體語言和聲音的運(yùn)用，通過姿勢、眼神和聲音的變化來增強(qiáng)演講效果。
寫一次演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？
期二競選班干部，這個消息仿佛一顆定時炸彈在班上炸開了鍋，我心中的小鹿東躥西跳，快奔出來了，作文：難忘的一次班干部競選。同學(xué)們紛紛去準(zhǔn)備演講稿。
星期二轉(zhuǎn)眼就到了。我和徐同學(xué)約定好他打前鋒，我拼后陣，誰知他卻打退堂鼓了。我為了勸他，東拉西扯出一大堆亂七八糟的話來，“什么他不負(fù)責(zé)任啦！沒有榮譽(yù)感啦……”。到了第一節(jié)音樂課，徐同學(xué)悶悶不樂，歌也沒唱。我覺得自己有點(diǎn)強(qiáng)人所難，課后正準(zhǔn)備去向他道歉，我卻看到他正在寫演講稿。我欣喜若狂，我的好心他沒當(dāng)驢肝肺。
第三節(jié)課，老師帶著喜悅走進(jìn)教室，和藹地對我們說：“競選開始”。這句話像一顆，使我的血液迅速沸騰，我心跳達(dá)每秒2次，比平時快了近2倍之多?！靶焱瑢W(xué)，上呀！上呀！不是說好的嗎？”我嘴里不斷嘮叨著。這時教室里的空氣仿佛凝固了，鴉雀無聲的'教室里，連掉一根繡花針也聽得到回音。大家你看看我，我看看你，都不敢打響頭一炮。
投票時，幾個同學(xué)在講臺上念，又有幾個同學(xué)在黑板上寫“正”。我抬起頭，見我才兩個正字，這時我多么希望自己變成隱身人，上臺為自己多畫幾筆，給那些票數(shù)比我多的同學(xué)擦去幾個正字。這時老師說：“今天晚上作業(yè)是達(dá)標(biāo)abc4課。”這個臺階來的太好了，我立刻從書包里摸出達(dá)標(biāo)abc做了起來……。但眼睛卻時不時瞟向黑板，心“咚咚”跳個不停，鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定……，我不停地做著深呼吸。
“唐45票”這個數(shù)字把我從黑暗中拉了回來?！耙膊诲e呀！自己初來乍到，得45票，很好了?！蔽易匝宰哉Z。頓時覺得教室一下子亮堂了起來，窗外藍(lán)天在笑，鳥兒愉快歌唱，連五星紅旗也為之振奮。
這一天真是太難忘了，我從來沒有過這樣的感覺。因為這是我一生最最美麗的風(fēng)景線了。
寫一次演講稿篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，按照提綱形式寫出來，借助它進(jìn)行演講，而不必一字一句寫成演講。下面是小編為大家精心整理的第一次班會演講，希望對大家有所幫助。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，一個合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行。法國作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”心胸寬廣，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們常常不無痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無私的愛，難道不是嗎?當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z吐向你賴以獲取知識的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時，你的良心何在?同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂田，我們良好的品新就好比這凈土了樂田上的花花草草。同學(xué)們，行動起來，用我們的愛心去點(diǎn)綴校園!
其次，一個合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個求知好學(xué)的學(xué)生，近來，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識麻木癥”的同學(xué)越來越多，經(jīng)過診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)癥狀如下：面對課本，兩眼無光;面對課堂，兩眼下垂;面對考試，兩眼斜視;面對成績，兩眼呆滯?；疾≡蛑两襁€未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)!
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，我們要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個合格的中學(xué)生，做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
謝謝大家，我的演講完畢。
新學(xué)期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。
也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過高一磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高二新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。
新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
2.重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績不理想，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。
3.自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
過去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個同學(xué)都要有新計劃、新目標(biāo)，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。
時刻以學(xué)校的各項常規(guī)規(guī)范(《南通市第三中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《南通市第三中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《南通市第三中學(xué)文明禮儀規(guī)范34條》)為自己行為的準(zhǔn)則，處處維護(hù)班集體的利益。
6.做好吃苦準(zhǔn)備。
有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實(shí)證明，這種說法不可取。學(xué)習(xí)如同一場汽車?yán)?，沿途只有加油站。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不切實(shí)際。我們應(yīng)該丟掉幻想，準(zhǔn)備吃苦。
或者有人說，現(xiàn)在不是提倡快樂學(xué)習(xí)嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學(xué)習(xí)，我快樂。所謂快樂學(xué)習(xí)，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。
7.一切可以重頭再來。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的只能是經(jīng)驗和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，你有機(jī)會從頭再來。如果因為過去有了一點(diǎn)成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過去，完善自我，吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。對于高二年級來講，兩年的時間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天;你應(yīng)該明白：機(jī)會就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前，我們一定能夠成功。
分班還不久，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實(shí)際行動，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍(lán)圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見證人。
希望新學(xué)期是一個美好的開端，從此我們高二1班在大家的努力下走向新的輝煌!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。
你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當(dāng)你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
謝謝大家，我的演講完畢。
對于重要場合的演講，提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確，內(nèi)容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;并且引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結(jié)構(gòu)。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白。
開場白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場。
正文。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準(zhǔn)備，還有一個特別要注意的就是對演講節(jié)奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時間，而演講者已經(jīng)無話可說了，時間和節(jié)奏的把握必須是在臺下的時候練習(xí)好，并且上臺后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
首先感謝---發(fā)起的這次意義深遠(yuǎn)的活動，感謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們。讓我今天有機(jī)會在這里給大家分享《關(guān)愛自己》，這樣一個話題。是我的一個很大愿望，我從事教育和心理方面的研究和實(shí)踐有二十多年了，我熱愛教育，一直在探索適合中國國情的人才培養(yǎng)之道。有了一些體會和成果。但是今天，我在這里主要給大家分享一個我認(rèn)為十分重要，卻一直沒有明確提出并大力倡導(dǎo)的重要話題，就是《關(guān)愛自己》。我今天講二個方面的問題，這什么要關(guān)愛自己的提出和意義，第二個“關(guān)愛自己”如何體現(xiàn)在日常的生活與學(xué)習(xí)之中。先講第一個問題：
一、為什么要提出“關(guān)愛自己”
我先問一個問題，我們生活的目的是什么?我們今天在這里讀書學(xué)習(xí)又是為了什么?請大家想想這個簡單的問題。
我想我們生活的目的和目標(biāo)都可以簡單的表述成，過上自己想要的生活，過上讓我們自己幸?？鞓返纳?。要過上這樣的生活，我們是等著別人給我們，還是需要我們自己去努力呢?別人可以給我們物質(zhì)，金錢等等，而我們的快樂體驗和幸福的生活是別人可以給的嗎?試想，一個人如果僅靠著別人的給予或者施舍過上對上物質(zhì)富足的生活，對他來講，只有消費(fèi)，消耗資源，并沒有創(chuàng)造社會財富。這樣的人，被看做是寄生蟲。我們在座的同學(xué)，有沒有人想做這樣寄生蟲的呢?不做寄生蟲，就需要靠自己去努力，自己去創(chuàng)造，自己去創(chuàng)新，自己去勞動?？梢赃@樣說人生幸福之路必須也只有靠自己去努力才能實(shí)現(xiàn)。別人給予或者施舍的，并不能真正讓你幸福。
關(guān)愛自己就是要關(guān)愛自己的幸福生活，就是在關(guān)愛自己的人品修養(yǎng)，就是在關(guān)注自己的安全健康，關(guān)心自己身邊的親人，朋友，同學(xué)，老師。關(guān)愛自己就爭做“自強(qiáng)不息，厚德載物”的仁人君子。關(guān)愛自己需要從身邊的小事做起，需要我們堅持不懈的努力學(xué)習(xí)。下面我就如何做到關(guān)愛自己談?wù)勎业囊恍┱J(rèn)識和體會。
二、如何做到關(guān)愛自己。
關(guān)愛自己首先就是要珍愛生命，每一個人的生命都只有一次，生命沒有了，我們就從地球上消失了，我們的親人，朋友，老師和同學(xué)會悲痛欲絕。我們來到這個世界上很不容易，我們還沒有開始我們的人生，就早早的離開，這是我們不也容許的事。所以，關(guān)愛自己，首先就要珍愛生命，對我們而言就是要防止意外事故發(fā)生，大家知道防范意外事件發(fā)生的最有效的方法是什么嗎?那就是遵守規(guī)則，遵守紀(jì)律。所以我們大家常常不喜歡紀(jì)律約束，覺得不自由，可是，大家換一個角度來看，訂立紀(jì)律和規(guī)則，并不是真要與誰為難，讓誰難過，而是從保障每一個人，包括我們自己在內(nèi)的每一個人的生命安全，我們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境有利于每一個人的學(xué)習(xí)和成長。什么是共同利意，每一個人的利益加起來，就是共同利益。試想，如果我們不能夠自覺的遵守這些紀(jì)律或者有人不遵守這些紀(jì)律，是不是就會影響到我們或者只是有的利益呢?這種行為的效果是關(guān)愛自己的效果嗎?除了遵守規(guī)則和紀(jì)律之外，我們還需要學(xué)習(xí)掌握一些常用的安全生活知識和技能。我只告訴大家這樣一條，任何時候，任何情況下，對你自己來講，你的生命是第一重要的，不要去冒險做任何自己力所不能及的事。包括救同學(xué)和小朋友。首先要在保證自己安全的前提下，盡可能的尋求成人和警察的幫助。而不是呈能。因為我們看到了很多學(xué)生自己并沒有幫助到危險中的朋友，還把自己的生命賠進(jìn)去了。記住，危機(jī)時刻，要首先想到保證自己的生命安全。
寫一次演講稿篇三
我的職業(yè)是一名英語老師，我從一開始就是一個真且愛較真的人，我從來不教別人我自己不相信或者根本做不到的事情，而這樣的態(tài)度也被我?guī)У搅宋业恼n堂當(dāng)中去，在面對學(xué)生的時候我從不教他們我自己不相信或者根本做不到的事情，在面對高考這個挑戰(zhàn)的時候，所有學(xué)生遇到的第一重問題就是怎么搞定高考單詞的問題，他們會告訴我說老師單詞太難了，我根本沒有辦法搞定，而我卻告訴他們說你們之所以沒有辦法搞定單詞不是因為單詞太難了，而是因為你們對自己下手太輕了，你們算得都很好，你們告訴我說每天背十個單詞，老師到高考之前我就剛好能把所有的單詞全部都搞定，但是你今天背十個沒問題，明天背十個也可以，后天你正拿起書要背單詞呢，你們家隔壁小紅就來找你出去玩去了，你高高興興跟著小紅出去玩去了，你想的也很簡單，無所謂大不了我明天背二十個就行了，但是第四天小紅又來了第五天小紅又來了，當(dāng)小紅終于放棄糾纏你你終于又拿起那本單詞書之后，你發(fā)現(xiàn)你之前背過的那二十個單詞又忘了，于是你很無奈地從第一個單詞又重新開始背起了，如此地周而復(fù)始你會發(fā)現(xiàn)，到最后你們那單詞書拿起來都特別的有特點(diǎn)，a那一部分摸的黑黑的后面全新，所以我告訴他們真正想要拿下所有的高考詞匯，就應(yīng)該對自己下手狠一點(diǎn)，只給自己七天十天兩禮拜撐死不超過半個月的時間，把所有單詞全部都拿下，然后在這樣經(jīng)過了地獄一般的七天十天，半個月之后你會發(fā)現(xiàn)剩下你要做的只不過是鞏固和復(fù)習(xí)，而鞏固和復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)比背誦簡單。
正如我之前所言，我從來不教給別人我自己根本不相信或者做不到的事情，正是憑借著這樣的`方法我曾經(jīng)兩個月拿下了兩萬的詞匯，事實(shí)上我會告訴他們不止是背單詞、不止是學(xué)習(xí)，這個世界的邏輯就是如此的簡單，如果你目標(biāo)明確足夠努力，你又不比別人傻，憑什么你就不能成功呢，后來我才漸漸明白原來不是所有的人都跟我一樣傻到只會跟自己死磕，原來有些人他們所有的思維方式和邏輯走向都圍繞著兩個詞展開叫做捷徑，老王頭家的兒子為什么能夠事業(yè)有成因為老王頭有錢，有個好爹唄，老李頭家的閨女兒為什么能夠叱咤職場因為臉蛋漂亮，有人罩著唄，拜托相信自己一點(diǎn)好不好，相信這個世界一點(diǎn)好不好，當(dāng)然我不否認(rèn)這個世界上有一些人因為捷徑能夠成功，但是你我已經(jīng)如此平凡我們?yōu)槭裁床粦{借自己簡單干凈的邏輯和這個世界豪賭一場，看一看像我們這一憑良心吃飯、憑本事掙錢，有沒有可能體面地活在這個世界上，有沒有可能戰(zhàn)勝那些骯臟的交易和虛偽的謊言。
正如我所言我從來不教別人我自己不相信或者根本做不到的事情，我從來沒有什么背景，但是純憑個人的努力現(xiàn)在的我受同行尊重，受老板器重，領(lǐng)著一份體面的薪水，而且在堅持做自己，堅持簡單干凈的邏輯的同時我還收獲了唯一不是憑借努力就能夠得到的東西——愛情，在三年之前我在親友的見證之下牽起了我此生摯愛的手，沒錯，我們在一起不止是因為合適不是因為責(zé)任，也不是因為其他種種的因素，我們在一起是因為那濃的化也化不開的愛情，擁有過的人就會懂得這種兩情相悅兩心相知的愛情，是多么近于神跡的存在，跟世界豪賭一場吧，因為賭贏的感覺真的棒極了。
寫一次演講稿篇四
各位親愛的同學(xué)們：大家好！
今天很高興貴校領(lǐng)導(dǎo)（和班主任）能給我提供這個跟大家面對面溝通交流的機(jī)會。（剛才聽教務(wù)主任說：“我們高三（3）班是個非常優(yōu)秀的班級集體,在這里我為優(yōu)秀的你們喝彩”）現(xiàn)在大家正處在爭分奪秒的復(fù)習(xí)階段，這個時間是大家最焦躁、最緊張、最彷徨、最盼望的，因為高考決定了一個人一生命運(yùn)的走向，我很理解大家，也很同情大家，你們的壓力的確太大了，（我也是從這路一步一步走過來的）今天我作為一名高校的招生錄取老師（今天我作為一名高校即將畢業(yè)的大四學(xué)生），只希望今天我的到來能給大家?guī)硪恍┓较虻闹笇?dǎo)和信息的傳遞，讓大家心情愉快胸有成竹的面對六月的高考。
我們今天到此主要為大家做兩件事：第一、幫助大家怎樣選擇一所適合自己的理想大學(xué)以及介說下現(xiàn)在社會、企業(yè)最注重什么樣的人才。現(xiàn)隨著我國高等教育擴(kuò)招和高考制度的改革，招生學(xué)校很多，使我們廣大考生都不知道怎樣選擇，才能報考適合自己的發(fā)展方向的大學(xué)，而另一方面又增加了我們的就業(yè)壓力）所以大家十分迷茫，據(jù)美國科學(xué)家、未來學(xué)家研究表明，美國21世紀(jì)的勞動力市場85%的.工作崗位需求的人才有三至三年大專職業(yè)教育的學(xué)歷夠了，僅有15%的崗位需要本科或更高學(xué)歷的人才，由此可見，職校畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊，就業(yè)需學(xué)歷、競爭靠能力，大學(xué)專業(yè)的特色，專業(yè)的發(fā)展方向等都將決定了你一個人職業(yè)生涯(也就是你一輩子的幸福)因此，我們每個同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會選擇性最適合自己的大學(xué)和最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。
第一，在選擇大學(xué)時，要先了解這所大學(xué)的的歷史，辦學(xué)發(fā)展沿革，了解這所大學(xué)人才培養(yǎng)的方向，有那些品牌專業(yè)，了解這所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)水平，管理制度就業(yè)等綜合實(shí)力。（如我校以建立27年的歷史）。
因為這些方面決定你在大學(xué)里能不能得到發(fā)展，能否學(xué)到真實(shí)的東西。
綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)設(shè)施，教學(xué)管理，教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，師資力量，畢業(yè)就業(yè)保障等方面都是一流先進(jìn)的。
第二．在選擇大學(xué)時要了解這些大學(xué)的知名度，美譽(yù)度，因為知名度、美譽(yù)度越高越好的學(xué)校，畢業(yè)就業(yè)時出去的含金量就將大大的提高，社會認(rèn)可度就大大增強(qiáng)。為你們將來事業(yè)的發(fā)展起很大推動作用。
例如：品牌物品的價值比普通物品的價值更高就是這個道理（諾基亞手機(jī)和普通手機(jī)）買品牌衣服和生活用品就證明了這個道理。
由于時間關(guān)系，在如何選擇性一所理想的大學(xué)就先和大家談到這里希望對你們能有所幫助。
各位同學(xué)，羅嗦的和大家交流了這么久，真的不好意思，最后祝大家高考考出理想的成績，能選擇到自己心中理想的大學(xué)。
寫一次演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學(xué)一年級新生，我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個腳印的去做。”于是，我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨(dú)立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
在中學(xué)，我擔(dān)任過班長、學(xué)生會主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的'合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動。
寫一次演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是初xx班的xx。今天，我很榮幸站在莊嚴(yán)的國旗下，作為初一新生的代表在這里發(fā)言。
新學(xué)期，新環(huán)境。在過去的一年里，我們曾為考69中學(xué)共同努力過，哭過、笑過。一起走過的同學(xué)也許會與我們分開;一起走過的老師，我們也只能揮淚說再見。
幾天前，我們邁著輕松的步伐，迎著涼爽的秋風(fēng)，走進(jìn)了我們向往已久的新校園——69中學(xué)。等待我們的都是新的：新的學(xué)期、新的思路、新的打算、新的。自我?？粗呗柕慕虒W(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、高水平良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍——我們將要在這里展示自己的風(fēng)采。我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?公正嚴(yán)明的校風(fēng);還有全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會。密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！蔽磥碓谧约耗_下，機(jī)會在自己手中，在這里起航對我們來說有著不同的意義，把握好自己的每一天每一節(jié)課吧，我們69中學(xué)給予每個學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?BR> 中學(xué)階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂曲中的一段激昂的旋律，弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”。不是所有星星都只能預(yù)示黑夜，而不報告曙光;不是所有燭光都只能燃燒自己，而不照亮他人;不是所有歌聲都只能掠過耳旁，而不留在心上。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的風(fēng)雨中航行，也許會有挫折、坎坷，但在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求，我堅信，抱著這樣的信念去嘗試，去奮斗，在不久的未來，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!
揚(yáng)帆起航吧，同學(xué)們!乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!讓我們展開理想的翅膀，汲取淵博的知識，奮力拼搏，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和高尚的道德風(fēng)貌去迎接最絢麗的明天!
謝謝大家!
寫一次演講稿篇七
今天,我們學(xué)校舉行了一次生動、有趣的口語比賽。吃完加餐，我們就排隊進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫著“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語比賽”幾個大字。我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會兒,各班的同學(xué)、老師也陸續(xù)到了,比賽開始了。只見二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說起英語來可流利呢!選手出場了,先是一年級的一位小同學(xué),她雖然年紀(jì)小，但說起英語來，也是毫不遜色。她不僅說得流暢，面對評委的提問，回答也是干脆利落。接下來是一個三年級的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個人都瞪大了眼睛。她一說完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴(yán)威同學(xué)上場了。”我們一聽到這聲音就緊張起來，一個個屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負(fù)眾望,在臺上，他平靜自信地演講著,邊說還邊做動作呢！評委們問他問題時,我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的`樣子,準(zhǔn)確流利地回答完所有問題。演講完了，他長長地舒了一口氣,從容地走下臺。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。
接下來的選手也都不遜色，一個個過五關(guān)斬六將。一個一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因為當(dāng)時正屬于激情低潮期,所以這個聰明的小男孩故意在我們不注意的時候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個個都全神貫注地聽著。不知不覺又到我們班的yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國人,說起英語是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了,在等待比賽結(jié)果的時間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。
最激動人心的時刻到了，這時我們的英語老師走上臺,我的心一下子又緊張起來,當(dāng)老師說到我們班的yura、嚴(yán)威分別獲得一二等獎時,我們開心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語比賽，真是既使人緊張，又讓人開心,而且讓我們學(xué)到不少知識。
寫一次演講稿篇八
回想我三十多年的人生里也有很多個再來一次，做婚禮主持第一次走上舞臺是朋友結(jié)婚，那時候我很緊張，以至于說前言不搭后語，婚禮被我搞砸了，但朋友沒有怪我，反而回過頭來安慰我說胡白，第一次嘛難免會緊張。正是因為這樣我才有了第二次、第三次走上婚禮的舞臺，正是因為這樣我才成了一個有著數(shù)千場主持經(jīng)驗的婚禮瘋子。
七歲那年我爸媽就離婚了，我暗暗下定決心我長大了一定不離婚，可是諷刺的是我的婚姻真的再來了一次，我和前妻離婚，我可以感受到七歲那年爸爸媽媽離婚的時候那種無助，我不想上街、不想出門、不想遇到熟人、更不想走上舞臺去工作，因為我一旦走上婚禮的舞臺我得跟別人說婚姻是愛情的升華，是幸福的.開始。我覺得我就是個騙子，因為我自己都懷疑婚姻真的可以讓人幸福嗎？直到后來遇到那個她，她讓我再次地相信愛情、相信婚姻，我現(xiàn)在很幸福，我相信現(xiàn)在我的女兒正坐在電視機(jī)前看著我，我老婆現(xiàn)在就在臺下看著我。
再來一次《超級演說家》有人問我，胡白你不怕失敗嗎？我怕呀；又有人問我如果再來一次《超級演說家》你又?jǐn)×四?，再來一次；又?jǐn)×四?，再來一次；又?jǐn)×四兀怯衷鯓?，再來一次。再來一次，我相信有很多個再來一次，就是在我們輸?shù)哪且豢跉狻⒛且豢跉?、那一口氣它還在，那一口氣是不服、是不甘心，那一口氣就是我就是不信這個邪了。再來一次，讓我成為了一個婚禮瘋子，再來一次讓我收獲了今天美滿而幸福的家庭。如果說人生總有失敗，那就再來一次，再一次努力地把心跳澎湃一些吧。
寫一次演講稿篇九
上四年級了，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的英語，我在班里英語成績不錯，是老師的得意門生。
那一天，上完了最后一節(jié)英語課，老師把我和幾個學(xué)英語學(xué)得好的同學(xué)留了下來，說亞美歐英語學(xué)校要在我們學(xué)校舉辦一場英語演講比賽，讓我們回家背稿子準(zhǔn)備比賽。我心里本不想去的，但一想：這是我第一次演講，多么有意義啊，就答應(yīng)了老師。我回到家，可以說是幾天就干這一件事，背稿、加表情、加動作，做足了充分的賽前準(zhǔn)備，也不免對比賽有所期待。
不同尋常的一天終于到來。我們被集中叫到了大報告廳，報告廳里人山人海，每個人都在爭分奪秒地把握最后的時間?？吹竭@么多前來比賽的選手，又聽到他們背的稿子，可以說是極富文采和哲理，我有點(diǎn)發(fā)憷，不免開始緊張起來。但我看到我周圍的同學(xué)都是那么從容不迫，就覺得這樣太丟人了，于是也和他們一樣，認(rèn)真地背起了自己的稿子。我演講順序是第十一個，現(xiàn)在已經(jīng)到了第八個了，我的心不由得狂跳起來?？简瀬砼R了，我硬著頭皮走上了臺，一開始不敢睜眼看評委的眼睛，我怕我一看就緊張，一緊張就忘了稿子，那就糟了。這時，評委席里的“黑人”評委對著我說了一句英文，如果我沒翻譯錯的話，他說的是：別緊張，你可以的`。就這一句話，我睜開了眼睛，激起了我的信心，我順利的背完了稿子，評委提的問題也準(zhǔn)確無誤地回答了出來。我高興極了，覺得已經(jīng)邁出了成功的一大步。
第一次演講比賽承載著我努力地結(jié)晶，給我留下了深刻。
的印象，也給了我一個有意義的啟發(fā)：只要硬著頭皮去闖，就會闖出一片天地?，F(xiàn)在，我是演講比賽的老牌選手，每次都能取得好的成績。感謝我的第一次，它使我難忘、使我成長。
寫一次演講稿篇十
我的第一次演講浙江省寧波北侖區(qū)淮河小學(xué)四年一班楊茉11月4日那天是我最難忘的一天，因為這天我代表四。一班的全體同學(xué)參加了全校的“誠信”演講比賽。這是我第一次參加演講。
在比賽前我已經(jīng)用了好幾天的時間去背我的演講稿，基本上已經(jīng)胸有成竹了。但比賽開始時，我還是感覺渾身發(fā)抖，心“砰砰”直跳，緊張得很。只聽主持人說：“下面有請四年一班的楊茉，她給大家演講的題目是：‘誠信無價’請大家歡迎?！边@下我的心跳地更厲害了，走到演講臺上本來背得滾瓜爛熟的文章一下子磕磕絆絆了；本來準(zhǔn)備好的動作一下子變得僵硬了；背的文章也太快了。演講完后，我對自我的感覺不是很理想。
比賽成績出來了，我只得了第三名，雖然沒有達(dá)到我預(yù)想的.成績，但是我也積累了經(jīng)驗和教訓(xùn)，我相信若再有這樣的好機(jī)會我一定能控制好自我心態(tài)，取得更理想的成績！
寫一次演講稿篇十一
今天，我們班里舉行了一場難忘的演講比賽。
我們自愿報名，共有6人參加。我們是通過抽簽來決定先后的。我們都提心吊膽的，生怕自己抽到第一。抽簽開始了，同學(xué)們緊張極了，有的不禁自語自語道：“不要抽到第一呀!”;有的兩手合并，放在胸前默默祈禱;還有的緊皺眉頭，眼中流露出焦急的目光……大家都遲遲不敢抽簽，你看看我，我看看你。終于，姜溢佳開始帶頭抽了，只見她躊躇了一會兒，便上前抽簽，她一會兒捏捏這個，一會兒捏捏那個，終于選中了一個，馬上迫不及待地開始看了起來。大家也陸陸續(xù)續(xù)地抽了。我顫抖著摸了一張，心里不停地說祖宗保佑呀!我趕緊將眼睛閉上，睜開一點(diǎn)，再一點(diǎn)，是最后一個，第6名，心中仿佛放下了一塊大石頭。
時間，它飛快地奔跑著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。“叮---”清脆的鈴聲為演講的開始拉開了簾幕。伴隨著雷鳴般的掌聲，第一位選手姜溢佳“上陣”了，只見她整了整衣服，從容不迫地走向演講臺，敬了個禮，便開始滔滔不絕地講述起來……第二位、第三位……依次上臺演講。眼看就要到我了，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了緩解壓力，我只好埋頭開始讀起演講稿，可又有什么能排解我心中的焦急與緊張呢?眼見馬上就要輪到第五位---柴昱晟了，她可非同一般，她是校園主持人，演講對她來說，那可是小菜一碟。只見，她不緊不慢地走向講臺，敬個禮，微微一笑，接著又滔滔不絕地講起來。從她嘴里蹦出的每個字、每個音，仿佛都發(fā)自她那真摯而火熱的心。她講得那么認(rèn)真、那么富有感情。特別是她的眼睛盯著觀眾，仿佛那眼神會說話，那眼神透露著她的自信，透露著她的驕傲!我的心咚咚地敲起來小鼓，競選好激烈，好緊張呀!
評比結(jié)果出來了，我獲得了第一名，心里別提有多高興啦!這真是一次難忘的演講比賽啊!
寫一次演講稿篇十二
第一次登臺演講，這對我來說是一次偉大的嘗試，因為我總是習(xí)慣于做聽眾，為別人鼓掌。
“好緊張啊!能否成功?會不會忘詞呢?”我一邊等待，一邊在心里叨念著，并不時地做著深呼吸?！皠e怕，都已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，該胸有成竹了?！蔽覞u漸平靜下來了。
伴隨著音樂，我鎮(zhèn)定自如地上臺。所有人的目光都集中在我身上，這一刻，我成了焦點(diǎn)?！皨寢屛蚁雽δf……”我一開口，臺下一片安靜。按著稿子，我進(jìn)入了演講的狀態(tài)，老師和同伴都用信任、鼓勵的目光看著我。我一邊演講，一邊回想起和媽媽相處的快樂時光：媽媽的關(guān)心，媽媽的鼓勵，媽媽的責(zé)備……所有的媽媽對我的好，都像放電影一樣一幕一幕地展開。我覺得我不是在演講，而是和媽媽說著心里話。“媽媽，我長大了!請接受兒子對您的尊敬和熱愛!”說完，我向臺下深深地鞠躬。“嘩———”掌聲想起來了，清脆、響亮。我成功了!我終于戰(zhàn)勝了自己。
當(dāng)我從老師手上接過亮閃閃的獎杯時，我對自己說：“我實(shí)現(xiàn)了一次超越，我是一個勇敢的人?！?BR> 3.鄒市明勵志演講稿:沒有人永遠(yuǎn)會贏。
寫一次演講稿篇十三
親愛的來自北京各個高校的同學(xué)們：
大家下午好！
非常感謝大家來到這么一個特殊的地方，也感謝大家在下午頂著非常曬的太陽，來這兒聽我和李開復(fù)跟大家聊大學(xué)生活。
請問我們現(xiàn)在坐的地方的背后是什么？圓明園?？梢哉f中國的近代史就是由圓明園的廢墟開始的歷史。圓明園是哪一年被燒掉的？大家都知道1860年英法聯(lián)軍。為什么遠(yuǎn)離萬里之外的英國和法國跑到我們中國這個首都之地把圓明園給燒掉？最根本的原因是什么？是因為圓明園里面有好東西嗎？是因為圓明園沒人保護(hù)嗎？還是因為圓明園中國人民當(dāng)時沒有能力保護(hù)？很明顯的是沒有能力保護(hù)。誰都知道，中國近100多年的發(fā)展史是一部恥辱的歷史。近30年中國改革開放的歷史，是一部從恥辱中間不斷地站起來的歷史。
今天的中國在世界上已經(jīng)有了一定的地位。20年前我申請到美國去的時候，不斷地被拒簽，今天我們想要去美國或者西方其他國家基本上可以拿到簽證，這一點(diǎn)表明了我們變得不斷強(qiáng)大。但是，站在這個地方，我們可以清楚地知道，一個國家如果很貧弱的話就會受到欺負(fù)。這是為什么鄧小平總結(jié)了一句話，非常簡單的一句話，叫做“發(fā)展是硬道理”。今天的中國有了一定的地位，但是依然不夠強(qiáng)大。我們所說的強(qiáng)大，不是說要能夠戰(zhàn)勝所有的國家，不是說要打到英國大英博物館或者打到法國的盧浮宮，去把東西搶回來。我們所說的強(qiáng)大，是從經(jīng)濟(jì)、政治、文化到精神的強(qiáng)大。
我們在座的每個人一輩子的歷史，它可以是光榮的，也可以是恥辱的；它可以是失敗的，也可以是成功的。你想變得成功，你想變得光榮，不在于外在的任何條件，而在于你自身。不在于說你本身現(xiàn)在是什么地位，而在于一輩子你到底具備什么樣的夢想。我們很多同學(xué)在一路奮斗以后，走進(jìn)了北京的大學(xué)。在座的有來自有北大、清華這樣的名牌學(xué)校，也有像吉利大學(xué)這樣的民辦學(xué)校。似乎我們進(jìn)入大學(xué)的門檻和分?jǐn)?shù)是不一樣的，但是同學(xué)們請記住，這只是你人生的一個起點(diǎn)。在過去從小學(xué)到中學(xué)畢業(yè)的xx年的歷史，我們經(jīng)歷了艱苦卓絕的奮斗。因為如果我們不努力、不奮斗，就不可能走進(jìn)大學(xué)。但是，走進(jìn)大學(xué)，只是一次生命真正的開始。
我們大家都知道，只要你保證身體健康就能活很多年。假如我們能活到100歲，那你還有80年的事要做。很多同學(xué)說，我現(xiàn)在已經(jīng)比別的同學(xué)差得很遠(yuǎn)，我未來到底怎么樣才能改善？我有一句話，人最重要的是志向，是內(nèi)心的渴望，而不是外在的條件。從外在條件來說，我們?nèi)艘惠呑樱瑥某錾哪且惶扉_始就是不平等的，生而不平等，這是一個事實(shí)。你出生在農(nóng)民家里和出生在官宦家里的條件是不一樣的，能得到的資源也是不一樣的。但是，我們?nèi)说囊惠呑拥膴^斗過程，就是不斷地去使自己有能力獲取更大的資源、實(shí)現(xiàn)更大的夢想，并且回過頭來把這種資源貢獻(xiàn)給社會的過程。所以，當(dāng)有人問我說，俞老師，我這輩子還能追上別人嗎？像你這樣的成就或者像你做的事情，我未來還可以做到嗎？我可以肯定地告訴你：只要我能做到，你就能做到；只要李開復(fù)能做到，你就能做到；只要馬云能做到，你就能做到。因為我們這些人的起點(diǎn)并不比你更高，某種意義上說，甚至應(yīng)該比你更低。人生一輩子不是百米賽跑，如果百米賽跑早跑一秒鐘或者晚跑一秒鐘，你可能就會晚到一秒鐘或者早到一秒鐘。人生走的是無窮無盡的馬拉松，馬拉松不需要去計較你的起點(diǎn)是落后了還是站在第一名，馬拉松計較的是你到底能夠走多遠(yuǎn)，到底能夠堅持走多久。如果說你能堅持走出足夠的距離，哪怕你放慢一點(diǎn)兒速度，只要前進(jìn)的方向是清晰的，未來你就能走出別人所沒有走出來的距離，你就能看到別人沒有看到的風(fēng)景。我只是希望我們在座的所有同學(xué)們，不要像圓明園一樣，最后自己被倒成一片廢墟，而自己的生命回顧起來也是一片廢墟。我們希望的是，現(xiàn)在趁著我們還很年輕，趁著我們還有理想，趁著我們還有激情，就應(yīng)該讓生命進(jìn)一步地前行，讓生命進(jìn)一步地發(fā)出光彩和熱。
寫一次演講稿篇十四
同學(xué)們早上好：
期中考結(jié)束，不知道同學(xué)們怎么對待這一張張的試卷？我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)看完了成績就把試卷隨手一丟，有的可能改完試卷答案就塞進(jìn)了書包，有的可能還在糾結(jié)分?jǐn)?shù)的多少，如果你這樣做的話，那么，你就低估了試卷的價值。同學(xué)們，我們要讓試卷的價值高于你的分?jǐn)?shù)！分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是表面的，更重要的是去挖掘分?jǐn)?shù)背后的問題，你要研究的是：做錯的題是什么原因：是粗心還是審題不細(xì)、思路不清、概念模糊還是知識存在盲點(diǎn)？哪些題型是我的強(qiáng)項、哪些是我的弱項，哪些題型還存在增分的空間，各類題型的答題技巧和思路是什么？只有理性地分析得分背后存在的問題，并努力解決這些問題，你才能充滿信心地迎接下一次考試。
我記得世界上唯一一位三奪世界杯冠軍、被譽(yù)為"球王"的貝利，人家問他："哪個球踢得最好？"貝利總是說"下一個".我希望我問同學(xué)們"哪一次考得最好"時，你們也能充滿信心地說："下一次！"所以，你可以忘記你的分?jǐn)?shù)，但不要丟掉你的試卷，記住：要讓試卷的價值高于你的分?jǐn)?shù)，每次考試后利用試卷反思與總結(jié)，你才能一次次地進(jìn)步。這是我講的`第一個方面，通過分析試卷來反思總結(jié)學(xué)習(xí)的情況。
第二個方面，我介紹一種分析成績的方法：為自己建立坐標(biāo)軸。那就是用簡單的坐標(biāo)軸來分析本學(xué)期所有大考成績的情況，一張簡圖看清一學(xué)期甚至一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況。橫坐標(biāo)軸標(biāo)明幾次考試，我們考過的階段考、期中考，后面還有元旦階段考和期末考，這個學(xué)期四次大考?？v坐標(biāo)軸標(biāo)明成績在年級的位置，這樣確定的折線就能看出成績是波動還是穩(wěn)定在特定區(qū)間。你要分析成績波動的原因，穩(wěn)定的話，各科中可提升的題型有哪些，通過分析成績走向明確你的目標(biāo)、努力的方向，你就能夠客觀地對自己的成績做出判斷與評價。
以前我讀大學(xué)的時候，當(dāng)時通過大學(xué)英語四級考試比較難，通過率不高。我們的英語老師作出了英明的決策：從系里挑十五名同學(xué)，打算讓我們提前在大一就去考試，本來是要大二才能考，爭取多一次機(jī)會。我恰好被選中，成了提前沖刺大學(xué)英語四級考的十五個選手之一。但是在模擬考中，有的同學(xué)通過了好幾次，有的一兩次，但是我沒有一次能通過，每一次模擬考，帶來的都是失望。后來，我用一個下午安靜地整理成績，用坐標(biāo)軸清晰地標(biāo)明成績，突然發(fā)現(xiàn)，雖然我沒有一次通過模擬考，但是我的成績折線告訴我，每一次我都有進(jìn)步，于是我有了信心：按著這個趨勢，到了真正考試肯定又能上升。我迅速地確定了可提升的題型，下定決心攻克弱項題型，默默地去實(shí)踐。后來，真正考試時，大家猜，十五個同學(xué)通過了多少人？答案是：兩名，我，是其中之一！所以同學(xué)們，分?jǐn)?shù)是一種提醒，更重要的是分析、總結(jié)背后的問題，我把這個分析法與同學(xué)們分享，希望大家認(rèn)清存在的問題，并且決心解決問題。這才是考試的真正意義！
同學(xué)們，高二開始，我們的人生道路越來越清晰，因為文理的職業(yè)方向漸漸明朗，路就在腳下，每一步都要走得明明白白，踏踏實(shí)實(shí)，為了走得更好，就要不斷反思不斷總結(jié)，讓試卷的價值高于你的分?jǐn)?shù)。同學(xué)們，加油！
寫一次演講稿篇十五
同學(xué)們，早上好！
自9月1號，真正意義上的高三生活開始了。我和老師們強(qiáng)烈地感覺到，這個學(xué)期的開學(xué)比往常任何時候都好。同學(xué)們的精神面貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律觀念、行為規(guī)范都有了巨大轉(zhuǎn)變。上周三的晨讀我作了一下統(tǒng)計，6：30分到班人數(shù)就達(dá)到了95%以上，6：50全部到齊。這不得不令人感嘆高三的特殊氛圍：它一下子把同學(xué)們變得積極、刻苦、堅韌、成熟起來?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，高三真的很美。在此，我代表高三全體老師，祝賀和祝福同學(xué)們，祝賀你們順利地完成了高一、高二學(xué)業(yè)，祝福你們經(jīng)過高三一年的努力奮斗人人都有一個滿意的結(jié)局。
我們這一屆的確有很多不利因素，也給我們造成了不少的困難，但可喜的是，不利因素越來越少，有利因素越來越多?？梢哉f，目前有利因素占據(jù)了主導(dǎo)地位。這些有利因素，一定會推動和呵護(hù)著我們一步步向前，并走向成功。這里我重點(diǎn)列舉幾條吧：第一、這學(xué)期學(xué)校硬件建設(shè)大為改觀，為所有同學(xué)尤其是我們高三創(chuàng)造了一個更加優(yōu)美的環(huán)境，更有利于大家舒心、靜心地學(xué)習(xí)。第二、這學(xué)期學(xué)校加大管理力度，很抓就寢、就餐和校門安全，更有利于大家安心、入心地學(xué)習(xí)。第三、一切向高三傾斜，重點(diǎn)服務(wù)高三的學(xué)校整體理念，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)也提供了更加有力的保證。第四、學(xué)業(yè)水平測試已過，同學(xué)們甩掉了沉重的包袱，可以合力以赴的備戰(zhàn)高考科目。第五、高考形勢越來越好，具體說就是畢業(yè)生人數(shù)逐漸減小，招生人數(shù)逐年增加，分?jǐn)?shù)門檻一降再降，只要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)或者說只要同學(xué)們不放棄，人人都有機(jī)會上大學(xué)，盡管學(xué)校有別，但都是一個更高的平臺，你只有上了這個平臺，才有更好的發(fā)展空間。第六、也是最有利的因素，那就是目前我們年級空前的上升勢頭和干勁，這次期末考試成績就很令人振奮，和鄒城二中相比，有原來近十倍的差距，到現(xiàn)在基本持平，這也預(yù)示著我們，一定會一鼓作氣，乘風(fēng)破浪，直掛云帆。
當(dāng)然，我們也必須看到困惑和艱難，必須做好各方面的充分準(zhǔn)備，為此我給大家提幾點(diǎn)忠告：
第一，樹立強(qiáng)烈的升學(xué)欲望。強(qiáng)烈的欲望才能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，從強(qiáng)烈的欲望中才能獲得強(qiáng)大的精神支柱?，F(xiàn)在不要想我能不能考上學(xué)，應(yīng)該想我一定要考上學(xué)。盡管有條條大道通羅馬之說，但我認(rèn)為對同學(xué)們來說，尤其是對絕大多數(shù)來自于農(nóng)村的孩子來說，考大學(xué)還是最正、最近、最好的路，只有邁過這道門，你才能走出那塊狹小的天地，才能看到外面精彩的世界，才能在改變你自己命運(yùn)的同時改變家庭的命運(yùn)。
第二、提醒同學(xué)們一定要苦字當(dāng)頭，功夫第一，抓住一切可以利用的時間。超常的付出才有超常的回報?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕边@是古訓(xùn)也是真理。這里我介紹一個來自于我身邊的例子。主人翁面對困苦的奮力抗?fàn)?，一定會給同學(xué)深刻的啟發(fā)。由于時間關(guān)系，我只簡單介紹她的曲折經(jīng)歷。曲折背后的艱辛，請同學(xué)們自己去體會。這位同學(xué)也曾是楊校長的學(xué)生，我們學(xué)校很多老師很認(rèn)識她。由于一些原因，請允許我隱瞞她的名字，她在四中高中畢業(yè)，成績不好，也沒能考上大學(xué)，因為她是非農(nóng)業(yè)戶口（當(dāng)時的非農(nóng)業(yè)還能安排工作），在父母和一些人的努力下她進(jìn)了油管廠上班，那時的油管廠還是金鄉(xiāng)最好的單位之一，是很多人可望不可及的地方，因而她便舒心地上班，平靜安心地過了十年。
血沸騰一陣子，如果憑借這時的豪情，事情一定能干好，問題就是堅持不住。上面我說的那位同學(xué)應(yīng)該也是成在十一年的“堅持”上，我們現(xiàn)在情況不錯，同學(xué)們一定要堅持，堅持一年，不，僅僅是九個月。第四、提醒同學(xué)們，要充分重視第一輪復(fù)習(xí)，這是補(bǔ)差補(bǔ)弱的最后機(jī)會，這個階段還要把以前學(xué)過的所有內(nèi)容，細(xì)致復(fù)習(xí)一遍，你以前不會不懂的問題還能夠?qū)W懂學(xué)會，所以這一階段也制造變數(shù)、催生黑馬的階段。高一高二成績不理想，高三未必不理想。每年高考都有黑馬，我們這一級更期盼黑馬的出現(xiàn)。如果你想成為黑馬，就在這一階段把功夫用足吧。第五，提醒同學(xué)們多和老師交流，善于利用一切有用的資源。老師在所教學(xué)科上，都有研究，都有自己的一套，生活經(jīng)驗也比同學(xué)們豐富得多，從他們那兒你不僅能獲得知識、獲得方法，還能獲得生活的動力。
讓我們師生心連心、手牽手，一同奮斗，一同收獲！第六、提醒同學(xué)們注意身體，加強(qiáng)鍛練。身體是本錢、是前提。一旦身體出現(xiàn)了問題，變會遺憾終生。說實(shí)在的，高三學(xué)習(xí)這么緊，年級無法再安排統(tǒng)一的時間讓同學(xué)們鍛練，因而上好兩操尤為重要，同學(xué)們一定要抓好這有限的鍛練機(jī)會，保證身體不出問題。第七、提醒也是告誡同學(xué)們，年級要加大管理和懲罰違紀(jì)的力度，確保正常教學(xué)秩序。前面我已經(jīng)說了，整體很好，但仍有極少數(shù)同學(xué)仍然不努力，仍然違紀(jì)，耽誤自己也影響別人。為此，年級必須加大懲治力度，近期幾個重要的治理工作是：1、儀容儀表，2、遲到早退；3、就寢紀(jì)律；4、接打手機(jī)；5、自習(xí)紀(jì)律。
最后，我再一次祝福大家，六月好運(yùn)，并把期望送給你們：憧憬明天、躊躇滿志、把握今天、神采飛揚(yáng)！
寫一次演講稿篇十六
親愛的媽媽:。
您好!
您給我的那封信，我已經(jīng)仔細(xì)瀏覽過?；叵肫饋?，那也有一段時間了。您給我的那一封信我仍然保留著。在我孤獨(dú)、傷心的時候，它給我?guī)硐Ｍ?BR> 不管怎么說，我還是很感謝您對我的養(yǎng)育之恩，我是您生的，也就是您身上掉下來的一塊肉。也就是說，不管我們身在何方，處在何地，哪怕天涯海角，我們也是心連心。對嗎？我知道，養(yǎng)育孩子是家長的天性和責(zé)任，雖然您可以對我不聞不問，但不管怎么樣也對我盡了家長應(yīng)有的責(zé)任。雖然我經(jīng)常和你們吵鬧，說您對我不好，到這時我才真正明白，我是多么幸福。我與那些沒有父母的孩子比起，我過的是天堂般的生活，我的生活比蜂蜜還要甜蜜。
您還提到，自從您生了我以后，便有了一個夢，夢中的我天真、善良、人見人愛……您為了這個夢，無怨無悔的為我付出了很大的心血，是嗎？我覺得您對我付出得太多太多了！在我困倦時，給我拿來一杯溫牛奶；在我生病時，在醫(yī)院中四處奔波；在我勞累時，為我捏肩……太多太多了！每當(dāng)我想起這些珍貴的往事，我都會淚流滿面。媽媽您為了全家包括我付出了太多的血汗與勞累了，我從小到大都認(rèn)為您是世界上最堅強(qiáng)的。這十二年來，我從沒有見過您的淚水。但我知道，因為我的粗心、不認(rèn)真、不主動的學(xué)習(xí)，本來可以成為班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，正是這些令您心力交瘁的壞毛病使我的成績只能在中上游徘徊。因為我的一些讓您傷心憤怒的毛病，您的夢支離破碎了。我就像女媧娘娘一樣，用心用汗水來補(bǔ)救這個夢，但不知不覺，自己卻落進(jìn)了無底的深淵。在您心中，現(xiàn)在的我一定不是您夢中那個十全十美的好女孩，我讓您深深的失望了，對我的愛也灰沉了。
您讓我自己做錯了事自己去承擔(dān)責(zé)任，自己做自己的事情，雖然當(dāng)您教育我時，我看起來很恨您，但我也深知，您這是為我能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為了能讓我認(rèn)真對待每一件事，您費(fèi)盡心機(jī)。
您是我最愛的人，我不能失去你。每當(dāng)我兩三天沒有見到您，我就會不禁深深的想念您；每當(dāng)我聽到哪一家或看到哪家人有了喪事，我就會緊緊抓住您的手，或是暗自落淚，生怕一不小心就會失去您。一夜過去，第二天起床我就會發(fā)現(xiàn)枕頭全濕了。這時我才想起，我昨夜又哭了。
媽媽您是我的守護(hù)之神，也是我的創(chuàng)造者，您說您會永遠(yuǎn)珍惜，可沒有說您永遠(yuǎn)愛我，我想對您說，我會永遠(yuǎn)愛著您，深深的愛您一萬年。但是，媽媽，請您再愛我一次！
……。
寫一次演講稿篇十七
盡管一場演講最終以語言表現(xiàn)，但最初的設(shè)計建議從紙面開始。在接到演講命題后，我首先會在紙面上羅列計劃陳述的要點(diǎn)，此時的羅列大可以想到什么寫什么，忽略邏輯與重要性，重在審視不要遺漏與命題有關(guān)的信息。
當(dāng)把所有要點(diǎn)謄寫在紙面上時，我會逐漸找到它們之間的聯(lián)系，將有包含關(guān)系或近似關(guān)系的要點(diǎn)圈在一起，將有邏輯關(guān)聯(lián)的要點(diǎn)用連線串接。這是一個需要花時間的邏輯梳理工作。過程中我會逐漸厘定要點(diǎn)的重要性、陳述順序。剔除邊緣信息，增補(bǔ)能夠支撐主邏輯順序的信息。
梳理是演講內(nèi)容構(gòu)建最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，很多時候梳理與羅列動作要反復(fù)進(jìn)行，類似打鐵鍛造的過程，通過對鐵器反復(fù)的敲打剔除雜質(zhì)，使鐵器具備令人滿意的形狀與性能。
當(dāng)然，會有朋友問及：我也知道邏輯的重要性，但該如何梳理才能讓自己的演講邏輯清晰易懂又引人入勝呢?這里提供幾種常規(guī)邏輯主線：
時間邏輯：最簡單的邏輯，按事件發(fā)生順序陳述。其風(fēng)險在于通常最重要的關(guān)鍵點(diǎn)不在時間軸的起點(diǎn)，而不擅長控制時間的演講者會為了前端鋪陳而浪費(fèi)時間，導(dǎo)致演講整體節(jié)奏失調(diào)，要點(diǎn)不突出。
我通常會在什么情況下使用時間邏輯呢?
各位是否有過方案還沒設(shè)計完善或項目未產(chǎn)生成果就要被迫向領(lǐng)導(dǎo)匯報的經(jīng)歷?
我會在這種情況下使用時間邏輯，我的思路是：如果不能給聽眾展示結(jié)果，那就把思考過程展示給聽眾。我會把接到這個項目后我所做的思考、討論、難點(diǎn)和計劃按時間順序表達(dá)出來，這樣做有兩點(diǎn)好處：首先向領(lǐng)導(dǎo)證明雖然還沒出結(jié)果，但對于這項工作你做了很多努力，其次將難點(diǎn)和計劃展示出來，也有利于為下階段工作爭取資源和明確方向。
因果邏輯：結(jié)項匯報常用的邏輯。也是咨詢公司常用的“之所以……是因為……”的邏輯，其最顯著的表現(xiàn)形式就是將結(jié)論放在ppt的標(biāo)題位。
總分邏輯：常見邏輯，用以陳述結(jié)構(gòu)性或有多項平行關(guān)系的邏輯。
以上三種邏輯非常常見，而它們卻非我最推崇的邏輯，這里介紹我最推崇的陳述邏輯：“反派+英雄”。即：在陳述開始介紹對于演講主題思考時遇到的困難、市場上未解決的問題、競爭對手糟糕的處理方法等，這是通過你的陳述構(gòu)造的“反派”。隨后，見證奇跡的時刻到了，講述你對前面提到的各類問題的解決方案，讓“英雄”登場。喬布斯、羅永浩等在做產(chǎn)品發(fā)布時通常使用類似的邏輯。這樣的邏輯有兩個優(yōu)勢：首先用對手的劣勢突出了自身產(chǎn)品的優(yōu)勢，其次因為用前面的痛點(diǎn)限制了聽眾的思維，所以也巧妙回避了對手優(yōu)勢而自身劣勢的地方。
“你想說什么”和“聽眾想聽什么”的交集才是你的演講內(nèi)容?！白晕腋袆印笔茄葜v的大忌。有一個解決方案是：審視自己的每一句話，反問自己：這和聽眾有什么關(guān)系?一定要構(gòu)建每一段演講內(nèi)容與聽眾的關(guān)聯(lián)，高境界的演講可以讓聽眾自發(fā)找到這種聯(lián)系，產(chǎn)生興致勃勃的效果，但如果演講內(nèi)容中有阻礙聽眾找到內(nèi)容和自身關(guān)聯(lián)的信息，演講者一定要進(jìn)行解構(gòu)建立關(guān)聯(lián)。如：喬布斯可以介紹ipod的產(chǎn)品芯片、技術(shù)等，但這樣的專業(yè)語言不利于構(gòu)建與聽眾的關(guān)聯(lián)，所以喬布斯的解決方案是：“這是一個能把1000首歌放進(jìn)你口袋的產(chǎn)品?！币痪湓捑蜆?gòu)建了產(chǎn)品和聽眾的關(guān)聯(lián)。
用聽眾視角審視演講的另一個要素是引導(dǎo)聽眾思考。簡單來說，就是聽眾聽罷你上一段內(nèi)容后想問什么，你就要在下一段內(nèi)容中回答什么。舉例我在復(fù)旦mba就讀期間為一個學(xué)生組織納新時使用的宣講邏輯圖：
大家注意雖然演講中沒有對話，但你的思維要假設(shè)與聽眾對話，提前判斷他的問題并在演講中回答，而你的回答是在引導(dǎo)聽眾思考。這樣處理的優(yōu)勢是用連貫流暢的聽眾思維框定你的聽眾在你設(shè)計的思考路線上思考問題，既提升了你的演講效果，也避免了聽眾思維和你的陳述不在一個頻道而胡亂質(zhì)疑提問。
時間是演講中最寶貴的資源，而在有限時間內(nèi)發(fā)揮演講最大價值需要內(nèi)容與形式上的多重優(yōu)化。內(nèi)容上我的建議是：聚集全力，擊穿一點(diǎn)。這是我從特勞特定位理論中演化出的心得，即：當(dāng)時間資源不足以支撐你的全部演講內(nèi)容時，要果斷讓度邊緣內(nèi)容，投入大比例的時間講透核心內(nèi)容。哪怕只夠講透一個核心內(nèi)容，也優(yōu)于寬泛覆蓋，切忌平均分布甚至浪費(fèi)時間講邊緣內(nèi)容?！睹飨Z錄》中提及：“傷其十指，不如斷其一指?！币彩沁@個道理。
這樣處理的優(yōu)勢在于可以突出重點(diǎn)，提高核心內(nèi)容的發(fā)布質(zhì)量?？此圃趦?nèi)容上做了取舍讓度，但實(shí)際提高了內(nèi)容的有效輸出。一部電腦可能有超過20xx項功能，但喬布斯不可能依次展現(xiàn)，他必須選取該電腦產(chǎn)品的核心功能用優(yōu)勢時間來表達(dá)。喬布斯把他的產(chǎn)品發(fā)布會包裝成電影預(yù)告片，預(yù)告片從來不是讓觀眾就此知道電影的全部，而是對電影產(chǎn)生興趣，決定去看看。當(dāng)然，一場好的演講要提供滿足聽眾好奇的出口，即當(dāng)你的演講不能呈現(xiàn)全部內(nèi)容時，要告訴大家在博客、訂閱號、書籍、現(xiàn)場參觀或其他渠道可以看到你能提供的全部內(nèi)容。這樣，一場演講就變成了你的流量入口，未來為你發(fā)揮更大價值。
寫一次演講稿篇十八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
今天，天氣宜人，涼風(fēng)中帶著一絲秋意，和以往一樣的秋天的一個樣，可一件不平凡的事兒，讓這個秋天的下午和往常不同。
下午，我和以往一般走進(jìn)校園，我慢慢地坐下來拿出課外書開始閱讀，一會兒，好朋友徐瑞跑了過來問：“你選什么啊？”“當(dāng)然是班長了?！蔽掖鸬?，徐瑞給我投來異樣的眼光，說著便回到了座位。
光陰似箭，日月如梭，一上便到了第二節(jié)課，只見付老師慢慢地走進(jìn)教室，在付老師的一聲令下，期待已久的班干部競選終于開始了。我看見班級里那么多的同學(xué)都上去了，我不禁打了個寒顫，仿佛腦子里有兩個小精錄，去還是不去呢？去吧，我怕選不上，這樣該多丟臉啊，呀，不去吧，又怕被同學(xué)說是膽小鬼，再說了，不上去連努力的機(jī)會都沒有。那去吧，我又開始害怕，要是選不上該怎么辦，只見上去演講的人越來越多，我的心越來越急，哎呀，哎呀，哎呀，我該怎么辦呢？上去還是不上去呢？天??！
時間過得很快，一眨眼便到了尾聲，我還在猶豫，一會兒就要下課了，我的心那叫一個著急，叮咚，叮咚，下課鈴伴著秋風(fēng)響了，我的心那叫一個著急，可是付老師讓大家繼續(xù)，我一咬牙，一閉眼，拿起本子就猛沖了上去，我站在講臺上，看著大家，“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好。。。。。?！蔽覄傞_始說得還順暢，到后來說得便有些凌亂，把句子說得斷斷續(xù)續(xù)，不一會兒，我走下了講臺，坐在座位上，一會兒宣布了成績，我竟有29票，天哪，我選上了，我選上了，歡笑聲充滿了教室。
這不僅僅是件好事，更是在我成長道路上閃閃發(fā)光的寶石。
寫一次演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？
期二競選班干部，這個消息仿佛一顆定時炸彈在班上炸開了鍋，我心中的小鹿東躥西跳，快奔出來了，作文：難忘的一次班干部競選。同學(xué)們紛紛去準(zhǔn)備演講稿。
星期二轉(zhuǎn)眼就到了。我和徐同學(xué)約定好他打前鋒，我拼后陣，誰知他卻打退堂鼓了。我為了勸他，東拉西扯出一大堆亂七八糟的話來，“什么他不負(fù)責(zé)任啦！沒有榮譽(yù)感啦……”。到了第一節(jié)音樂課，徐同學(xué)悶悶不樂，歌也沒唱。我覺得自己有點(diǎn)強(qiáng)人所難，課后正準(zhǔn)備去向他道歉，我卻看到他正在寫演講稿。我欣喜若狂，我的好心他沒當(dāng)驢肝肺。
第三節(jié)課，老師帶著喜悅走進(jìn)教室，和藹地對我們說：“競選開始”。這句話像一顆，使我的血液迅速沸騰，我心跳達(dá)每秒2次，比平時快了近2倍之多?！靶焱瑢W(xué)，上呀！上呀！不是說好的嗎？”我嘴里不斷嘮叨著。這時教室里的空氣仿佛凝固了，鴉雀無聲的'教室里，連掉一根繡花針也聽得到回音。大家你看看我，我看看你，都不敢打響頭一炮。
投票時，幾個同學(xué)在講臺上念，又有幾個同學(xué)在黑板上寫“正”。我抬起頭，見我才兩個正字，這時我多么希望自己變成隱身人，上臺為自己多畫幾筆，給那些票數(shù)比我多的同學(xué)擦去幾個正字。這時老師說：“今天晚上作業(yè)是達(dá)標(biāo)abc4課。”這個臺階來的太好了，我立刻從書包里摸出達(dá)標(biāo)abc做了起來……。但眼睛卻時不時瞟向黑板，心“咚咚”跳個不停，鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定……，我不停地做著深呼吸。
“唐45票”這個數(shù)字把我從黑暗中拉了回來?！耙膊诲e呀！自己初來乍到，得45票，很好了?！蔽易匝宰哉Z。頓時覺得教室一下子亮堂了起來，窗外藍(lán)天在笑，鳥兒愉快歌唱，連五星紅旗也為之振奮。
這一天真是太難忘了，我從來沒有過這樣的感覺。因為這是我一生最最美麗的風(fēng)景線了。
寫一次演講稿篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，按照提綱形式寫出來，借助它進(jìn)行演講，而不必一字一句寫成演講。下面是小編為大家精心整理的第一次班會演講，希望對大家有所幫助。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，一個合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行。法國作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”心胸寬廣，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們常常不無痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無私的愛，難道不是嗎?當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z吐向你賴以獲取知識的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時，你的良心何在?同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂田，我們良好的品新就好比這凈土了樂田上的花花草草。同學(xué)們，行動起來，用我們的愛心去點(diǎn)綴校園!
其次，一個合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個求知好學(xué)的學(xué)生，近來，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識麻木癥”的同學(xué)越來越多，經(jīng)過診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)癥狀如下：面對課本，兩眼無光;面對課堂，兩眼下垂;面對考試，兩眼斜視;面對成績，兩眼呆滯?；疾≡蛑两襁€未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)!
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，我們要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個合格的中學(xué)生，做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
謝謝大家，我的演講完畢。
新學(xué)期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。
也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過高一磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高二新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。
新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
2.重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績不理想，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。
3.自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
過去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個同學(xué)都要有新計劃、新目標(biāo)，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。
時刻以學(xué)校的各項常規(guī)規(guī)范(《南通市第三中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《南通市第三中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《南通市第三中學(xué)文明禮儀規(guī)范34條》)為自己行為的準(zhǔn)則，處處維護(hù)班集體的利益。
6.做好吃苦準(zhǔn)備。
有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實(shí)證明，這種說法不可取。學(xué)習(xí)如同一場汽車?yán)?，沿途只有加油站。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不切實(shí)際。我們應(yīng)該丟掉幻想，準(zhǔn)備吃苦。
或者有人說，現(xiàn)在不是提倡快樂學(xué)習(xí)嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學(xué)習(xí)，我快樂。所謂快樂學(xué)習(xí)，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。
7.一切可以重頭再來。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的只能是經(jīng)驗和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，你有機(jī)會從頭再來。如果因為過去有了一點(diǎn)成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過去，完善自我，吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。對于高二年級來講，兩年的時間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天;你應(yīng)該明白：機(jī)會就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前，我們一定能夠成功。
分班還不久，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實(shí)際行動，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍(lán)圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見證人。
希望新學(xué)期是一個美好的開端，從此我們高二1班在大家的努力下走向新的輝煌!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。
你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當(dāng)你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
謝謝大家，我的演講完畢。
對于重要場合的演講，提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確，內(nèi)容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;并且引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結(jié)構(gòu)。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白。
開場白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場。
正文。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準(zhǔn)備，還有一個特別要注意的就是對演講節(jié)奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時間，而演講者已經(jīng)無話可說了，時間和節(jié)奏的把握必須是在臺下的時候練習(xí)好，并且上臺后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
首先感謝---發(fā)起的這次意義深遠(yuǎn)的活動，感謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們。讓我今天有機(jī)會在這里給大家分享《關(guān)愛自己》，這樣一個話題。是我的一個很大愿望，我從事教育和心理方面的研究和實(shí)踐有二十多年了，我熱愛教育，一直在探索適合中國國情的人才培養(yǎng)之道。有了一些體會和成果。但是今天，我在這里主要給大家分享一個我認(rèn)為十分重要，卻一直沒有明確提出并大力倡導(dǎo)的重要話題，就是《關(guān)愛自己》。我今天講二個方面的問題，這什么要關(guān)愛自己的提出和意義，第二個“關(guān)愛自己”如何體現(xiàn)在日常的生活與學(xué)習(xí)之中。先講第一個問題：
一、為什么要提出“關(guān)愛自己”
我先問一個問題，我們生活的目的是什么?我們今天在這里讀書學(xué)習(xí)又是為了什么?請大家想想這個簡單的問題。
我想我們生活的目的和目標(biāo)都可以簡單的表述成，過上自己想要的生活，過上讓我們自己幸?？鞓返纳?。要過上這樣的生活，我們是等著別人給我們，還是需要我們自己去努力呢?別人可以給我們物質(zhì)，金錢等等，而我們的快樂體驗和幸福的生活是別人可以給的嗎?試想，一個人如果僅靠著別人的給予或者施舍過上對上物質(zhì)富足的生活，對他來講，只有消費(fèi)，消耗資源，并沒有創(chuàng)造社會財富。這樣的人，被看做是寄生蟲。我們在座的同學(xué)，有沒有人想做這樣寄生蟲的呢?不做寄生蟲，就需要靠自己去努力，自己去創(chuàng)造，自己去創(chuàng)新，自己去勞動?？梢赃@樣說人生幸福之路必須也只有靠自己去努力才能實(shí)現(xiàn)。別人給予或者施舍的，并不能真正讓你幸福。
關(guān)愛自己就是要關(guān)愛自己的幸福生活，就是在關(guān)愛自己的人品修養(yǎng)，就是在關(guān)注自己的安全健康，關(guān)心自己身邊的親人，朋友，同學(xué)，老師。關(guān)愛自己就爭做“自強(qiáng)不息，厚德載物”的仁人君子。關(guān)愛自己需要從身邊的小事做起，需要我們堅持不懈的努力學(xué)習(xí)。下面我就如何做到關(guān)愛自己談?wù)勎业囊恍┱J(rèn)識和體會。
二、如何做到關(guān)愛自己。
關(guān)愛自己首先就是要珍愛生命，每一個人的生命都只有一次，生命沒有了，我們就從地球上消失了，我們的親人，朋友，老師和同學(xué)會悲痛欲絕。我們來到這個世界上很不容易，我們還沒有開始我們的人生，就早早的離開，這是我們不也容許的事。所以，關(guān)愛自己，首先就要珍愛生命，對我們而言就是要防止意外事故發(fā)生，大家知道防范意外事件發(fā)生的最有效的方法是什么嗎?那就是遵守規(guī)則，遵守紀(jì)律。所以我們大家常常不喜歡紀(jì)律約束，覺得不自由，可是，大家換一個角度來看，訂立紀(jì)律和規(guī)則，并不是真要與誰為難，讓誰難過，而是從保障每一個人，包括我們自己在內(nèi)的每一個人的生命安全，我們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境有利于每一個人的學(xué)習(xí)和成長。什么是共同利意，每一個人的利益加起來，就是共同利益。試想，如果我們不能夠自覺的遵守這些紀(jì)律或者有人不遵守這些紀(jì)律，是不是就會影響到我們或者只是有的利益呢?這種行為的效果是關(guān)愛自己的效果嗎?除了遵守規(guī)則和紀(jì)律之外，我們還需要學(xué)習(xí)掌握一些常用的安全生活知識和技能。我只告訴大家這樣一條，任何時候，任何情況下，對你自己來講，你的生命是第一重要的，不要去冒險做任何自己力所不能及的事。包括救同學(xué)和小朋友。首先要在保證自己安全的前提下，盡可能的尋求成人和警察的幫助。而不是呈能。因為我們看到了很多學(xué)生自己并沒有幫助到危險中的朋友，還把自己的生命賠進(jìn)去了。記住，危機(jī)時刻，要首先想到保證自己的生命安全。
寫一次演講稿篇三
我的職業(yè)是一名英語老師，我從一開始就是一個真且愛較真的人，我從來不教別人我自己不相信或者根本做不到的事情，而這樣的態(tài)度也被我?guī)У搅宋业恼n堂當(dāng)中去，在面對學(xué)生的時候我從不教他們我自己不相信或者根本做不到的事情，在面對高考這個挑戰(zhàn)的時候，所有學(xué)生遇到的第一重問題就是怎么搞定高考單詞的問題，他們會告訴我說老師單詞太難了，我根本沒有辦法搞定，而我卻告訴他們說你們之所以沒有辦法搞定單詞不是因為單詞太難了，而是因為你們對自己下手太輕了，你們算得都很好，你們告訴我說每天背十個單詞，老師到高考之前我就剛好能把所有的單詞全部都搞定，但是你今天背十個沒問題，明天背十個也可以，后天你正拿起書要背單詞呢，你們家隔壁小紅就來找你出去玩去了，你高高興興跟著小紅出去玩去了，你想的也很簡單，無所謂大不了我明天背二十個就行了，但是第四天小紅又來了第五天小紅又來了，當(dāng)小紅終于放棄糾纏你你終于又拿起那本單詞書之后，你發(fā)現(xiàn)你之前背過的那二十個單詞又忘了，于是你很無奈地從第一個單詞又重新開始背起了，如此地周而復(fù)始你會發(fā)現(xiàn)，到最后你們那單詞書拿起來都特別的有特點(diǎn)，a那一部分摸的黑黑的后面全新，所以我告訴他們真正想要拿下所有的高考詞匯，就應(yīng)該對自己下手狠一點(diǎn)，只給自己七天十天兩禮拜撐死不超過半個月的時間，把所有單詞全部都拿下，然后在這樣經(jīng)過了地獄一般的七天十天，半個月之后你會發(fā)現(xiàn)剩下你要做的只不過是鞏固和復(fù)習(xí)，而鞏固和復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)比背誦簡單。
正如我之前所言，我從來不教給別人我自己根本不相信或者做不到的事情，正是憑借著這樣的`方法我曾經(jīng)兩個月拿下了兩萬的詞匯，事實(shí)上我會告訴他們不止是背單詞、不止是學(xué)習(xí)，這個世界的邏輯就是如此的簡單，如果你目標(biāo)明確足夠努力，你又不比別人傻，憑什么你就不能成功呢，后來我才漸漸明白原來不是所有的人都跟我一樣傻到只會跟自己死磕，原來有些人他們所有的思維方式和邏輯走向都圍繞著兩個詞展開叫做捷徑，老王頭家的兒子為什么能夠事業(yè)有成因為老王頭有錢，有個好爹唄，老李頭家的閨女兒為什么能夠叱咤職場因為臉蛋漂亮，有人罩著唄，拜托相信自己一點(diǎn)好不好，相信這個世界一點(diǎn)好不好，當(dāng)然我不否認(rèn)這個世界上有一些人因為捷徑能夠成功，但是你我已經(jīng)如此平凡我們?yōu)槭裁床粦{借自己簡單干凈的邏輯和這個世界豪賭一場，看一看像我們這一憑良心吃飯、憑本事掙錢，有沒有可能體面地活在這個世界上，有沒有可能戰(zhàn)勝那些骯臟的交易和虛偽的謊言。
正如我所言我從來不教別人我自己不相信或者根本做不到的事情，我從來沒有什么背景，但是純憑個人的努力現(xiàn)在的我受同行尊重，受老板器重，領(lǐng)著一份體面的薪水，而且在堅持做自己，堅持簡單干凈的邏輯的同時我還收獲了唯一不是憑借努力就能夠得到的東西——愛情，在三年之前我在親友的見證之下牽起了我此生摯愛的手，沒錯，我們在一起不止是因為合適不是因為責(zé)任，也不是因為其他種種的因素，我們在一起是因為那濃的化也化不開的愛情，擁有過的人就會懂得這種兩情相悅兩心相知的愛情，是多么近于神跡的存在，跟世界豪賭一場吧，因為賭贏的感覺真的棒極了。
寫一次演講稿篇四
各位親愛的同學(xué)們：大家好！
今天很高興貴校領(lǐng)導(dǎo)（和班主任）能給我提供這個跟大家面對面溝通交流的機(jī)會。（剛才聽教務(wù)主任說：“我們高三（3）班是個非常優(yōu)秀的班級集體,在這里我為優(yōu)秀的你們喝彩”）現(xiàn)在大家正處在爭分奪秒的復(fù)習(xí)階段，這個時間是大家最焦躁、最緊張、最彷徨、最盼望的，因為高考決定了一個人一生命運(yùn)的走向，我很理解大家，也很同情大家，你們的壓力的確太大了，（我也是從這路一步一步走過來的）今天我作為一名高校的招生錄取老師（今天我作為一名高校即將畢業(yè)的大四學(xué)生），只希望今天我的到來能給大家?guī)硪恍┓较虻闹笇?dǎo)和信息的傳遞，讓大家心情愉快胸有成竹的面對六月的高考。
我們今天到此主要為大家做兩件事：第一、幫助大家怎樣選擇一所適合自己的理想大學(xué)以及介說下現(xiàn)在社會、企業(yè)最注重什么樣的人才。現(xiàn)隨著我國高等教育擴(kuò)招和高考制度的改革，招生學(xué)校很多，使我們廣大考生都不知道怎樣選擇，才能報考適合自己的發(fā)展方向的大學(xué)，而另一方面又增加了我們的就業(yè)壓力）所以大家十分迷茫，據(jù)美國科學(xué)家、未來學(xué)家研究表明，美國21世紀(jì)的勞動力市場85%的.工作崗位需求的人才有三至三年大專職業(yè)教育的學(xué)歷夠了，僅有15%的崗位需要本科或更高學(xué)歷的人才，由此可見，職校畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊，就業(yè)需學(xué)歷、競爭靠能力，大學(xué)專業(yè)的特色，專業(yè)的發(fā)展方向等都將決定了你一個人職業(yè)生涯(也就是你一輩子的幸福)因此，我們每個同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會選擇性最適合自己的大學(xué)和最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。
第一，在選擇大學(xué)時，要先了解這所大學(xué)的的歷史，辦學(xué)發(fā)展沿革，了解這所大學(xué)人才培養(yǎng)的方向，有那些品牌專業(yè)，了解這所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)水平，管理制度就業(yè)等綜合實(shí)力。（如我校以建立27年的歷史）。
因為這些方面決定你在大學(xué)里能不能得到發(fā)展，能否學(xué)到真實(shí)的東西。
綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)設(shè)施，教學(xué)管理，教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，師資力量，畢業(yè)就業(yè)保障等方面都是一流先進(jìn)的。
第二．在選擇大學(xué)時要了解這些大學(xué)的知名度，美譽(yù)度，因為知名度、美譽(yù)度越高越好的學(xué)校，畢業(yè)就業(yè)時出去的含金量就將大大的提高，社會認(rèn)可度就大大增強(qiáng)。為你們將來事業(yè)的發(fā)展起很大推動作用。
例如：品牌物品的價值比普通物品的價值更高就是這個道理（諾基亞手機(jī)和普通手機(jī)）買品牌衣服和生活用品就證明了這個道理。
由于時間關(guān)系，在如何選擇性一所理想的大學(xué)就先和大家談到這里希望對你們能有所幫助。
各位同學(xué)，羅嗦的和大家交流了這么久，真的不好意思，最后祝大家高考考出理想的成績，能選擇到自己心中理想的大學(xué)。
寫一次演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學(xué)一年級新生，我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個腳印的去做。”于是，我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨(dú)立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
在中學(xué)，我擔(dān)任過班長、學(xué)生會主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的'合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動。
寫一次演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是初xx班的xx。今天，我很榮幸站在莊嚴(yán)的國旗下，作為初一新生的代表在這里發(fā)言。
新學(xué)期，新環(huán)境。在過去的一年里，我們曾為考69中學(xué)共同努力過，哭過、笑過。一起走過的同學(xué)也許會與我們分開;一起走過的老師，我們也只能揮淚說再見。
幾天前，我們邁著輕松的步伐，迎著涼爽的秋風(fēng)，走進(jìn)了我們向往已久的新校園——69中學(xué)。等待我們的都是新的：新的學(xué)期、新的思路、新的打算、新的。自我?？粗呗柕慕虒W(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、高水平良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍——我們將要在這里展示自己的風(fēng)采。我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?公正嚴(yán)明的校風(fēng);還有全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會。密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！蔽磥碓谧约耗_下，機(jī)會在自己手中，在這里起航對我們來說有著不同的意義，把握好自己的每一天每一節(jié)課吧，我們69中學(xué)給予每個學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?BR> 中學(xué)階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂曲中的一段激昂的旋律，弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”。不是所有星星都只能預(yù)示黑夜，而不報告曙光;不是所有燭光都只能燃燒自己，而不照亮他人;不是所有歌聲都只能掠過耳旁，而不留在心上。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的風(fēng)雨中航行，也許會有挫折、坎坷，但在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求，我堅信，抱著這樣的信念去嘗試，去奮斗，在不久的未來，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!
揚(yáng)帆起航吧，同學(xué)們!乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!讓我們展開理想的翅膀，汲取淵博的知識，奮力拼搏，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和高尚的道德風(fēng)貌去迎接最絢麗的明天!
謝謝大家!
寫一次演講稿篇七
今天,我們學(xué)校舉行了一次生動、有趣的口語比賽。吃完加餐，我們就排隊進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫著“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語比賽”幾個大字。我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會兒,各班的同學(xué)、老師也陸續(xù)到了,比賽開始了。只見二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說起英語來可流利呢!選手出場了,先是一年級的一位小同學(xué),她雖然年紀(jì)小，但說起英語來，也是毫不遜色。她不僅說得流暢，面對評委的提問，回答也是干脆利落。接下來是一個三年級的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個人都瞪大了眼睛。她一說完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴(yán)威同學(xué)上場了。”我們一聽到這聲音就緊張起來，一個個屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負(fù)眾望,在臺上，他平靜自信地演講著,邊說還邊做動作呢！評委們問他問題時,我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的`樣子,準(zhǔn)確流利地回答完所有問題。演講完了，他長長地舒了一口氣,從容地走下臺。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。
接下來的選手也都不遜色，一個個過五關(guān)斬六將。一個一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因為當(dāng)時正屬于激情低潮期,所以這個聰明的小男孩故意在我們不注意的時候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個個都全神貫注地聽著。不知不覺又到我們班的yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國人,說起英語是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了,在等待比賽結(jié)果的時間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。
最激動人心的時刻到了，這時我們的英語老師走上臺,我的心一下子又緊張起來,當(dāng)老師說到我們班的yura、嚴(yán)威分別獲得一二等獎時,我們開心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語比賽，真是既使人緊張，又讓人開心,而且讓我們學(xué)到不少知識。
寫一次演講稿篇八
回想我三十多年的人生里也有很多個再來一次，做婚禮主持第一次走上舞臺是朋友結(jié)婚，那時候我很緊張，以至于說前言不搭后語，婚禮被我搞砸了，但朋友沒有怪我，反而回過頭來安慰我說胡白，第一次嘛難免會緊張。正是因為這樣我才有了第二次、第三次走上婚禮的舞臺，正是因為這樣我才成了一個有著數(shù)千場主持經(jīng)驗的婚禮瘋子。
七歲那年我爸媽就離婚了，我暗暗下定決心我長大了一定不離婚，可是諷刺的是我的婚姻真的再來了一次，我和前妻離婚，我可以感受到七歲那年爸爸媽媽離婚的時候那種無助，我不想上街、不想出門、不想遇到熟人、更不想走上舞臺去工作，因為我一旦走上婚禮的舞臺我得跟別人說婚姻是愛情的升華，是幸福的.開始。我覺得我就是個騙子，因為我自己都懷疑婚姻真的可以讓人幸福嗎？直到后來遇到那個她，她讓我再次地相信愛情、相信婚姻，我現(xiàn)在很幸福，我相信現(xiàn)在我的女兒正坐在電視機(jī)前看著我，我老婆現(xiàn)在就在臺下看著我。
再來一次《超級演說家》有人問我，胡白你不怕失敗嗎？我怕呀；又有人問我如果再來一次《超級演說家》你又?jǐn)×四?，再來一次；又?jǐn)×四?，再來一次；又?jǐn)×四兀怯衷鯓?，再來一次。再來一次，我相信有很多個再來一次，就是在我們輸?shù)哪且豢跉狻⒛且豢跉?、那一口氣它還在，那一口氣是不服、是不甘心，那一口氣就是我就是不信這個邪了。再來一次，讓我成為了一個婚禮瘋子，再來一次讓我收獲了今天美滿而幸福的家庭。如果說人生總有失敗，那就再來一次，再一次努力地把心跳澎湃一些吧。
寫一次演講稿篇九
上四年級了，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的英語，我在班里英語成績不錯，是老師的得意門生。
那一天，上完了最后一節(jié)英語課，老師把我和幾個學(xué)英語學(xué)得好的同學(xué)留了下來，說亞美歐英語學(xué)校要在我們學(xué)校舉辦一場英語演講比賽，讓我們回家背稿子準(zhǔn)備比賽。我心里本不想去的，但一想：這是我第一次演講，多么有意義啊，就答應(yīng)了老師。我回到家，可以說是幾天就干這一件事，背稿、加表情、加動作，做足了充分的賽前準(zhǔn)備，也不免對比賽有所期待。
不同尋常的一天終于到來。我們被集中叫到了大報告廳，報告廳里人山人海，每個人都在爭分奪秒地把握最后的時間?？吹竭@么多前來比賽的選手，又聽到他們背的稿子，可以說是極富文采和哲理，我有點(diǎn)發(fā)憷，不免開始緊張起來。但我看到我周圍的同學(xué)都是那么從容不迫，就覺得這樣太丟人了，于是也和他們一樣，認(rèn)真地背起了自己的稿子。我演講順序是第十一個，現(xiàn)在已經(jīng)到了第八個了，我的心不由得狂跳起來?？简瀬砼R了，我硬著頭皮走上了臺，一開始不敢睜眼看評委的眼睛，我怕我一看就緊張，一緊張就忘了稿子，那就糟了。這時，評委席里的“黑人”評委對著我說了一句英文，如果我沒翻譯錯的話，他說的是：別緊張，你可以的`。就這一句話，我睜開了眼睛，激起了我的信心，我順利的背完了稿子，評委提的問題也準(zhǔn)確無誤地回答了出來。我高興極了，覺得已經(jīng)邁出了成功的一大步。
第一次演講比賽承載著我努力地結(jié)晶，給我留下了深刻。
的印象，也給了我一個有意義的啟發(fā)：只要硬著頭皮去闖，就會闖出一片天地?，F(xiàn)在，我是演講比賽的老牌選手，每次都能取得好的成績。感謝我的第一次，它使我難忘、使我成長。
寫一次演講稿篇十
我的第一次演講浙江省寧波北侖區(qū)淮河小學(xué)四年一班楊茉11月4日那天是我最難忘的一天，因為這天我代表四。一班的全體同學(xué)參加了全校的“誠信”演講比賽。這是我第一次參加演講。
在比賽前我已經(jīng)用了好幾天的時間去背我的演講稿，基本上已經(jīng)胸有成竹了。但比賽開始時，我還是感覺渾身發(fā)抖，心“砰砰”直跳，緊張得很。只聽主持人說：“下面有請四年一班的楊茉，她給大家演講的題目是：‘誠信無價’請大家歡迎?！边@下我的心跳地更厲害了，走到演講臺上本來背得滾瓜爛熟的文章一下子磕磕絆絆了；本來準(zhǔn)備好的動作一下子變得僵硬了；背的文章也太快了。演講完后，我對自我的感覺不是很理想。
比賽成績出來了，我只得了第三名，雖然沒有達(dá)到我預(yù)想的.成績，但是我也積累了經(jīng)驗和教訓(xùn)，我相信若再有這樣的好機(jī)會我一定能控制好自我心態(tài)，取得更理想的成績！
寫一次演講稿篇十一
今天，我們班里舉行了一場難忘的演講比賽。
我們自愿報名，共有6人參加。我們是通過抽簽來決定先后的。我們都提心吊膽的，生怕自己抽到第一。抽簽開始了，同學(xué)們緊張極了，有的不禁自語自語道：“不要抽到第一呀!”;有的兩手合并，放在胸前默默祈禱;還有的緊皺眉頭，眼中流露出焦急的目光……大家都遲遲不敢抽簽，你看看我，我看看你。終于，姜溢佳開始帶頭抽了，只見她躊躇了一會兒，便上前抽簽，她一會兒捏捏這個，一會兒捏捏那個，終于選中了一個，馬上迫不及待地開始看了起來。大家也陸陸續(xù)續(xù)地抽了。我顫抖著摸了一張，心里不停地說祖宗保佑呀!我趕緊將眼睛閉上，睜開一點(diǎn)，再一點(diǎn)，是最后一個，第6名，心中仿佛放下了一塊大石頭。
時間，它飛快地奔跑著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。“叮---”清脆的鈴聲為演講的開始拉開了簾幕。伴隨著雷鳴般的掌聲，第一位選手姜溢佳“上陣”了，只見她整了整衣服，從容不迫地走向演講臺，敬了個禮，便開始滔滔不絕地講述起來……第二位、第三位……依次上臺演講。眼看就要到我了，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了緩解壓力，我只好埋頭開始讀起演講稿，可又有什么能排解我心中的焦急與緊張呢?眼見馬上就要輪到第五位---柴昱晟了，她可非同一般，她是校園主持人，演講對她來說，那可是小菜一碟。只見，她不緊不慢地走向講臺，敬個禮，微微一笑，接著又滔滔不絕地講起來。從她嘴里蹦出的每個字、每個音，仿佛都發(fā)自她那真摯而火熱的心。她講得那么認(rèn)真、那么富有感情。特別是她的眼睛盯著觀眾，仿佛那眼神會說話，那眼神透露著她的自信，透露著她的驕傲!我的心咚咚地敲起來小鼓，競選好激烈，好緊張呀!
評比結(jié)果出來了，我獲得了第一名，心里別提有多高興啦!這真是一次難忘的演講比賽啊!
寫一次演講稿篇十二
第一次登臺演講，這對我來說是一次偉大的嘗試，因為我總是習(xí)慣于做聽眾，為別人鼓掌。
“好緊張啊!能否成功?會不會忘詞呢?”我一邊等待，一邊在心里叨念著，并不時地做著深呼吸?！皠e怕，都已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，該胸有成竹了?！蔽覞u漸平靜下來了。
伴隨著音樂，我鎮(zhèn)定自如地上臺。所有人的目光都集中在我身上，這一刻，我成了焦點(diǎn)?！皨寢屛蚁雽δf……”我一開口，臺下一片安靜。按著稿子，我進(jìn)入了演講的狀態(tài)，老師和同伴都用信任、鼓勵的目光看著我。我一邊演講，一邊回想起和媽媽相處的快樂時光：媽媽的關(guān)心，媽媽的鼓勵，媽媽的責(zé)備……所有的媽媽對我的好，都像放電影一樣一幕一幕地展開。我覺得我不是在演講，而是和媽媽說著心里話。“媽媽，我長大了!請接受兒子對您的尊敬和熱愛!”說完，我向臺下深深地鞠躬。“嘩———”掌聲想起來了，清脆、響亮。我成功了!我終于戰(zhàn)勝了自己。
當(dāng)我從老師手上接過亮閃閃的獎杯時，我對自己說：“我實(shí)現(xiàn)了一次超越，我是一個勇敢的人?！?BR> 3.鄒市明勵志演講稿:沒有人永遠(yuǎn)會贏。
寫一次演講稿篇十三
親愛的來自北京各個高校的同學(xué)們：
大家下午好！
非常感謝大家來到這么一個特殊的地方，也感謝大家在下午頂著非常曬的太陽，來這兒聽我和李開復(fù)跟大家聊大學(xué)生活。
請問我們現(xiàn)在坐的地方的背后是什么？圓明園?？梢哉f中國的近代史就是由圓明園的廢墟開始的歷史。圓明園是哪一年被燒掉的？大家都知道1860年英法聯(lián)軍。為什么遠(yuǎn)離萬里之外的英國和法國跑到我們中國這個首都之地把圓明園給燒掉？最根本的原因是什么？是因為圓明園里面有好東西嗎？是因為圓明園沒人保護(hù)嗎？還是因為圓明園中國人民當(dāng)時沒有能力保護(hù)？很明顯的是沒有能力保護(hù)。誰都知道，中國近100多年的發(fā)展史是一部恥辱的歷史。近30年中國改革開放的歷史，是一部從恥辱中間不斷地站起來的歷史。
今天的中國在世界上已經(jīng)有了一定的地位。20年前我申請到美國去的時候，不斷地被拒簽，今天我們想要去美國或者西方其他國家基本上可以拿到簽證，這一點(diǎn)表明了我們變得不斷強(qiáng)大。但是，站在這個地方，我們可以清楚地知道，一個國家如果很貧弱的話就會受到欺負(fù)。這是為什么鄧小平總結(jié)了一句話，非常簡單的一句話，叫做“發(fā)展是硬道理”。今天的中國有了一定的地位，但是依然不夠強(qiáng)大。我們所說的強(qiáng)大，不是說要能夠戰(zhàn)勝所有的國家，不是說要打到英國大英博物館或者打到法國的盧浮宮，去把東西搶回來。我們所說的強(qiáng)大，是從經(jīng)濟(jì)、政治、文化到精神的強(qiáng)大。
我們在座的每個人一輩子的歷史，它可以是光榮的，也可以是恥辱的；它可以是失敗的，也可以是成功的。你想變得成功，你想變得光榮，不在于外在的任何條件，而在于你自身。不在于說你本身現(xiàn)在是什么地位，而在于一輩子你到底具備什么樣的夢想。我們很多同學(xué)在一路奮斗以后，走進(jìn)了北京的大學(xué)。在座的有來自有北大、清華這樣的名牌學(xué)校，也有像吉利大學(xué)這樣的民辦學(xué)校。似乎我們進(jìn)入大學(xué)的門檻和分?jǐn)?shù)是不一樣的，但是同學(xué)們請記住，這只是你人生的一個起點(diǎn)。在過去從小學(xué)到中學(xué)畢業(yè)的xx年的歷史，我們經(jīng)歷了艱苦卓絕的奮斗。因為如果我們不努力、不奮斗，就不可能走進(jìn)大學(xué)。但是，走進(jìn)大學(xué)，只是一次生命真正的開始。
我們大家都知道，只要你保證身體健康就能活很多年。假如我們能活到100歲，那你還有80年的事要做。很多同學(xué)說，我現(xiàn)在已經(jīng)比別的同學(xué)差得很遠(yuǎn)，我未來到底怎么樣才能改善？我有一句話，人最重要的是志向，是內(nèi)心的渴望，而不是外在的條件。從外在條件來說，我們?nèi)艘惠呑樱瑥某錾哪且惶扉_始就是不平等的，生而不平等，這是一個事實(shí)。你出生在農(nóng)民家里和出生在官宦家里的條件是不一樣的，能得到的資源也是不一樣的。但是，我們?nèi)说囊惠呑拥膴^斗過程，就是不斷地去使自己有能力獲取更大的資源、實(shí)現(xiàn)更大的夢想，并且回過頭來把這種資源貢獻(xiàn)給社會的過程。所以，當(dāng)有人問我說，俞老師，我這輩子還能追上別人嗎？像你這樣的成就或者像你做的事情，我未來還可以做到嗎？我可以肯定地告訴你：只要我能做到，你就能做到；只要李開復(fù)能做到，你就能做到；只要馬云能做到，你就能做到。因為我們這些人的起點(diǎn)并不比你更高，某種意義上說，甚至應(yīng)該比你更低。人生一輩子不是百米賽跑，如果百米賽跑早跑一秒鐘或者晚跑一秒鐘，你可能就會晚到一秒鐘或者早到一秒鐘。人生走的是無窮無盡的馬拉松，馬拉松不需要去計較你的起點(diǎn)是落后了還是站在第一名，馬拉松計較的是你到底能夠走多遠(yuǎn)，到底能夠堅持走多久。如果說你能堅持走出足夠的距離，哪怕你放慢一點(diǎn)兒速度，只要前進(jìn)的方向是清晰的，未來你就能走出別人所沒有走出來的距離，你就能看到別人沒有看到的風(fēng)景。我只是希望我們在座的所有同學(xué)們，不要像圓明園一樣，最后自己被倒成一片廢墟，而自己的生命回顧起來也是一片廢墟。我們希望的是，現(xiàn)在趁著我們還很年輕，趁著我們還有理想，趁著我們還有激情，就應(yīng)該讓生命進(jìn)一步地前行，讓生命進(jìn)一步地發(fā)出光彩和熱。
寫一次演講稿篇十四
同學(xué)們早上好：
期中考結(jié)束，不知道同學(xué)們怎么對待這一張張的試卷？我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)看完了成績就把試卷隨手一丟，有的可能改完試卷答案就塞進(jìn)了書包，有的可能還在糾結(jié)分?jǐn)?shù)的多少，如果你這樣做的話，那么，你就低估了試卷的價值。同學(xué)們，我們要讓試卷的價值高于你的分?jǐn)?shù)！分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是表面的，更重要的是去挖掘分?jǐn)?shù)背后的問題，你要研究的是：做錯的題是什么原因：是粗心還是審題不細(xì)、思路不清、概念模糊還是知識存在盲點(diǎn)？哪些題型是我的強(qiáng)項、哪些是我的弱項，哪些題型還存在增分的空間，各類題型的答題技巧和思路是什么？只有理性地分析得分背后存在的問題，并努力解決這些問題，你才能充滿信心地迎接下一次考試。
我記得世界上唯一一位三奪世界杯冠軍、被譽(yù)為"球王"的貝利，人家問他："哪個球踢得最好？"貝利總是說"下一個".我希望我問同學(xué)們"哪一次考得最好"時，你們也能充滿信心地說："下一次！"所以，你可以忘記你的分?jǐn)?shù)，但不要丟掉你的試卷，記住：要讓試卷的價值高于你的分?jǐn)?shù)，每次考試后利用試卷反思與總結(jié)，你才能一次次地進(jìn)步。這是我講的`第一個方面，通過分析試卷來反思總結(jié)學(xué)習(xí)的情況。
第二個方面，我介紹一種分析成績的方法：為自己建立坐標(biāo)軸。那就是用簡單的坐標(biāo)軸來分析本學(xué)期所有大考成績的情況，一張簡圖看清一學(xué)期甚至一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況。橫坐標(biāo)軸標(biāo)明幾次考試，我們考過的階段考、期中考，后面還有元旦階段考和期末考，這個學(xué)期四次大考?？v坐標(biāo)軸標(biāo)明成績在年級的位置，這樣確定的折線就能看出成績是波動還是穩(wěn)定在特定區(qū)間。你要分析成績波動的原因，穩(wěn)定的話，各科中可提升的題型有哪些，通過分析成績走向明確你的目標(biāo)、努力的方向，你就能夠客觀地對自己的成績做出判斷與評價。
以前我讀大學(xué)的時候，當(dāng)時通過大學(xué)英語四級考試比較難，通過率不高。我們的英語老師作出了英明的決策：從系里挑十五名同學(xué)，打算讓我們提前在大一就去考試，本來是要大二才能考，爭取多一次機(jī)會。我恰好被選中，成了提前沖刺大學(xué)英語四級考的十五個選手之一。但是在模擬考中，有的同學(xué)通過了好幾次，有的一兩次，但是我沒有一次能通過，每一次模擬考，帶來的都是失望。后來，我用一個下午安靜地整理成績，用坐標(biāo)軸清晰地標(biāo)明成績，突然發(fā)現(xiàn)，雖然我沒有一次通過模擬考，但是我的成績折線告訴我，每一次我都有進(jìn)步，于是我有了信心：按著這個趨勢，到了真正考試肯定又能上升。我迅速地確定了可提升的題型，下定決心攻克弱項題型，默默地去實(shí)踐。后來，真正考試時，大家猜，十五個同學(xué)通過了多少人？答案是：兩名，我，是其中之一！所以同學(xué)們，分?jǐn)?shù)是一種提醒，更重要的是分析、總結(jié)背后的問題，我把這個分析法與同學(xué)們分享，希望大家認(rèn)清存在的問題，并且決心解決問題。這才是考試的真正意義！
同學(xué)們，高二開始，我們的人生道路越來越清晰，因為文理的職業(yè)方向漸漸明朗，路就在腳下，每一步都要走得明明白白，踏踏實(shí)實(shí)，為了走得更好，就要不斷反思不斷總結(jié)，讓試卷的價值高于你的分?jǐn)?shù)。同學(xué)們，加油！
寫一次演講稿篇十五
同學(xué)們，早上好！
自9月1號，真正意義上的高三生活開始了。我和老師們強(qiáng)烈地感覺到，這個學(xué)期的開學(xué)比往常任何時候都好。同學(xué)們的精神面貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律觀念、行為規(guī)范都有了巨大轉(zhuǎn)變。上周三的晨讀我作了一下統(tǒng)計，6：30分到班人數(shù)就達(dá)到了95%以上，6：50全部到齊。這不得不令人感嘆高三的特殊氛圍：它一下子把同學(xué)們變得積極、刻苦、堅韌、成熟起來?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，高三真的很美。在此，我代表高三全體老師，祝賀和祝福同學(xué)們，祝賀你們順利地完成了高一、高二學(xué)業(yè)，祝福你們經(jīng)過高三一年的努力奮斗人人都有一個滿意的結(jié)局。
我們這一屆的確有很多不利因素，也給我們造成了不少的困難，但可喜的是，不利因素越來越少，有利因素越來越多?？梢哉f，目前有利因素占據(jù)了主導(dǎo)地位。這些有利因素，一定會推動和呵護(hù)著我們一步步向前，并走向成功。這里我重點(diǎn)列舉幾條吧：第一、這學(xué)期學(xué)校硬件建設(shè)大為改觀，為所有同學(xué)尤其是我們高三創(chuàng)造了一個更加優(yōu)美的環(huán)境，更有利于大家舒心、靜心地學(xué)習(xí)。第二、這學(xué)期學(xué)校加大管理力度，很抓就寢、就餐和校門安全，更有利于大家安心、入心地學(xué)習(xí)。第三、一切向高三傾斜，重點(diǎn)服務(wù)高三的學(xué)校整體理念，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)也提供了更加有力的保證。第四、學(xué)業(yè)水平測試已過，同學(xué)們甩掉了沉重的包袱，可以合力以赴的備戰(zhàn)高考科目。第五、高考形勢越來越好，具體說就是畢業(yè)生人數(shù)逐漸減小，招生人數(shù)逐年增加，分?jǐn)?shù)門檻一降再降，只要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)或者說只要同學(xué)們不放棄，人人都有機(jī)會上大學(xué)，盡管學(xué)校有別，但都是一個更高的平臺，你只有上了這個平臺，才有更好的發(fā)展空間。第六、也是最有利的因素，那就是目前我們年級空前的上升勢頭和干勁，這次期末考試成績就很令人振奮，和鄒城二中相比，有原來近十倍的差距，到現(xiàn)在基本持平，這也預(yù)示著我們，一定會一鼓作氣，乘風(fēng)破浪，直掛云帆。
當(dāng)然，我們也必須看到困惑和艱難，必須做好各方面的充分準(zhǔn)備，為此我給大家提幾點(diǎn)忠告：
第一，樹立強(qiáng)烈的升學(xué)欲望。強(qiáng)烈的欲望才能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，從強(qiáng)烈的欲望中才能獲得強(qiáng)大的精神支柱?，F(xiàn)在不要想我能不能考上學(xué)，應(yīng)該想我一定要考上學(xué)。盡管有條條大道通羅馬之說，但我認(rèn)為對同學(xué)們來說，尤其是對絕大多數(shù)來自于農(nóng)村的孩子來說，考大學(xué)還是最正、最近、最好的路，只有邁過這道門，你才能走出那塊狹小的天地，才能看到外面精彩的世界，才能在改變你自己命運(yùn)的同時改變家庭的命運(yùn)。
第二、提醒同學(xué)們一定要苦字當(dāng)頭，功夫第一，抓住一切可以利用的時間。超常的付出才有超常的回報?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕边@是古訓(xùn)也是真理。這里我介紹一個來自于我身邊的例子。主人翁面對困苦的奮力抗?fàn)?，一定會給同學(xué)深刻的啟發(fā)。由于時間關(guān)系，我只簡單介紹她的曲折經(jīng)歷。曲折背后的艱辛，請同學(xué)們自己去體會。這位同學(xué)也曾是楊校長的學(xué)生，我們學(xué)校很多老師很認(rèn)識她。由于一些原因，請允許我隱瞞她的名字，她在四中高中畢業(yè)，成績不好，也沒能考上大學(xué)，因為她是非農(nóng)業(yè)戶口（當(dāng)時的非農(nóng)業(yè)還能安排工作），在父母和一些人的努力下她進(jìn)了油管廠上班，那時的油管廠還是金鄉(xiāng)最好的單位之一，是很多人可望不可及的地方，因而她便舒心地上班，平靜安心地過了十年。
血沸騰一陣子，如果憑借這時的豪情，事情一定能干好，問題就是堅持不住。上面我說的那位同學(xué)應(yīng)該也是成在十一年的“堅持”上，我們現(xiàn)在情況不錯，同學(xué)們一定要堅持，堅持一年，不，僅僅是九個月。第四、提醒同學(xué)們，要充分重視第一輪復(fù)習(xí)，這是補(bǔ)差補(bǔ)弱的最后機(jī)會，這個階段還要把以前學(xué)過的所有內(nèi)容，細(xì)致復(fù)習(xí)一遍，你以前不會不懂的問題還能夠?qū)W懂學(xué)會，所以這一階段也制造變數(shù)、催生黑馬的階段。高一高二成績不理想，高三未必不理想。每年高考都有黑馬，我們這一級更期盼黑馬的出現(xiàn)。如果你想成為黑馬，就在這一階段把功夫用足吧。第五，提醒同學(xué)們多和老師交流，善于利用一切有用的資源。老師在所教學(xué)科上，都有研究，都有自己的一套，生活經(jīng)驗也比同學(xué)們豐富得多，從他們那兒你不僅能獲得知識、獲得方法，還能獲得生活的動力。
讓我們師生心連心、手牽手，一同奮斗，一同收獲！第六、提醒同學(xué)們注意身體，加強(qiáng)鍛練。身體是本錢、是前提。一旦身體出現(xiàn)了問題，變會遺憾終生。說實(shí)在的，高三學(xué)習(xí)這么緊，年級無法再安排統(tǒng)一的時間讓同學(xué)們鍛練，因而上好兩操尤為重要，同學(xué)們一定要抓好這有限的鍛練機(jī)會，保證身體不出問題。第七、提醒也是告誡同學(xué)們，年級要加大管理和懲罰違紀(jì)的力度，確保正常教學(xué)秩序。前面我已經(jīng)說了，整體很好，但仍有極少數(shù)同學(xué)仍然不努力，仍然違紀(jì)，耽誤自己也影響別人。為此，年級必須加大懲治力度，近期幾個重要的治理工作是：1、儀容儀表，2、遲到早退；3、就寢紀(jì)律；4、接打手機(jī)；5、自習(xí)紀(jì)律。
最后，我再一次祝福大家，六月好運(yùn)，并把期望送給你們：憧憬明天、躊躇滿志、把握今天、神采飛揚(yáng)！
寫一次演講稿篇十六
親愛的媽媽:。
您好!
您給我的那封信，我已經(jīng)仔細(xì)瀏覽過?；叵肫饋?，那也有一段時間了。您給我的那一封信我仍然保留著。在我孤獨(dú)、傷心的時候，它給我?guī)硐Ｍ?BR> 不管怎么說，我還是很感謝您對我的養(yǎng)育之恩，我是您生的，也就是您身上掉下來的一塊肉。也就是說，不管我們身在何方，處在何地，哪怕天涯海角，我們也是心連心。對嗎？我知道，養(yǎng)育孩子是家長的天性和責(zé)任，雖然您可以對我不聞不問，但不管怎么樣也對我盡了家長應(yīng)有的責(zé)任。雖然我經(jīng)常和你們吵鬧，說您對我不好，到這時我才真正明白，我是多么幸福。我與那些沒有父母的孩子比起，我過的是天堂般的生活，我的生活比蜂蜜還要甜蜜。
您還提到，自從您生了我以后，便有了一個夢，夢中的我天真、善良、人見人愛……您為了這個夢，無怨無悔的為我付出了很大的心血，是嗎？我覺得您對我付出得太多太多了！在我困倦時，給我拿來一杯溫牛奶；在我生病時，在醫(yī)院中四處奔波；在我勞累時，為我捏肩……太多太多了！每當(dāng)我想起這些珍貴的往事，我都會淚流滿面。媽媽您為了全家包括我付出了太多的血汗與勞累了，我從小到大都認(rèn)為您是世界上最堅強(qiáng)的。這十二年來，我從沒有見過您的淚水。但我知道，因為我的粗心、不認(rèn)真、不主動的學(xué)習(xí)，本來可以成為班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，正是這些令您心力交瘁的壞毛病使我的成績只能在中上游徘徊。因為我的一些讓您傷心憤怒的毛病，您的夢支離破碎了。我就像女媧娘娘一樣，用心用汗水來補(bǔ)救這個夢，但不知不覺，自己卻落進(jìn)了無底的深淵。在您心中，現(xiàn)在的我一定不是您夢中那個十全十美的好女孩，我讓您深深的失望了，對我的愛也灰沉了。
您讓我自己做錯了事自己去承擔(dān)責(zé)任，自己做自己的事情，雖然當(dāng)您教育我時，我看起來很恨您，但我也深知，您這是為我能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為了能讓我認(rèn)真對待每一件事，您費(fèi)盡心機(jī)。
您是我最愛的人，我不能失去你。每當(dāng)我兩三天沒有見到您，我就會不禁深深的想念您；每當(dāng)我聽到哪一家或看到哪家人有了喪事，我就會緊緊抓住您的手，或是暗自落淚，生怕一不小心就會失去您。一夜過去，第二天起床我就會發(fā)現(xiàn)枕頭全濕了。這時我才想起，我昨夜又哭了。
媽媽您是我的守護(hù)之神，也是我的創(chuàng)造者，您說您會永遠(yuǎn)珍惜，可沒有說您永遠(yuǎn)愛我，我想對您說，我會永遠(yuǎn)愛著您，深深的愛您一萬年。但是，媽媽，請您再愛我一次！
……。
寫一次演講稿篇十七
盡管一場演講最終以語言表現(xiàn)，但最初的設(shè)計建議從紙面開始。在接到演講命題后，我首先會在紙面上羅列計劃陳述的要點(diǎn)，此時的羅列大可以想到什么寫什么，忽略邏輯與重要性，重在審視不要遺漏與命題有關(guān)的信息。
當(dāng)把所有要點(diǎn)謄寫在紙面上時，我會逐漸找到它們之間的聯(lián)系，將有包含關(guān)系或近似關(guān)系的要點(diǎn)圈在一起，將有邏輯關(guān)聯(lián)的要點(diǎn)用連線串接。這是一個需要花時間的邏輯梳理工作。過程中我會逐漸厘定要點(diǎn)的重要性、陳述順序。剔除邊緣信息，增補(bǔ)能夠支撐主邏輯順序的信息。
梳理是演講內(nèi)容構(gòu)建最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，很多時候梳理與羅列動作要反復(fù)進(jìn)行，類似打鐵鍛造的過程，通過對鐵器反復(fù)的敲打剔除雜質(zhì)，使鐵器具備令人滿意的形狀與性能。
當(dāng)然，會有朋友問及：我也知道邏輯的重要性，但該如何梳理才能讓自己的演講邏輯清晰易懂又引人入勝呢?這里提供幾種常規(guī)邏輯主線：
時間邏輯：最簡單的邏輯，按事件發(fā)生順序陳述。其風(fēng)險在于通常最重要的關(guān)鍵點(diǎn)不在時間軸的起點(diǎn)，而不擅長控制時間的演講者會為了前端鋪陳而浪費(fèi)時間，導(dǎo)致演講整體節(jié)奏失調(diào)，要點(diǎn)不突出。
我通常會在什么情況下使用時間邏輯呢?
各位是否有過方案還沒設(shè)計完善或項目未產(chǎn)生成果就要被迫向領(lǐng)導(dǎo)匯報的經(jīng)歷?
我會在這種情況下使用時間邏輯，我的思路是：如果不能給聽眾展示結(jié)果，那就把思考過程展示給聽眾。我會把接到這個項目后我所做的思考、討論、難點(diǎn)和計劃按時間順序表達(dá)出來，這樣做有兩點(diǎn)好處：首先向領(lǐng)導(dǎo)證明雖然還沒出結(jié)果，但對于這項工作你做了很多努力，其次將難點(diǎn)和計劃展示出來，也有利于為下階段工作爭取資源和明確方向。
因果邏輯：結(jié)項匯報常用的邏輯。也是咨詢公司常用的“之所以……是因為……”的邏輯，其最顯著的表現(xiàn)形式就是將結(jié)論放在ppt的標(biāo)題位。
總分邏輯：常見邏輯，用以陳述結(jié)構(gòu)性或有多項平行關(guān)系的邏輯。
以上三種邏輯非常常見，而它們卻非我最推崇的邏輯，這里介紹我最推崇的陳述邏輯：“反派+英雄”。即：在陳述開始介紹對于演講主題思考時遇到的困難、市場上未解決的問題、競爭對手糟糕的處理方法等，這是通過你的陳述構(gòu)造的“反派”。隨后，見證奇跡的時刻到了，講述你對前面提到的各類問題的解決方案，讓“英雄”登場。喬布斯、羅永浩等在做產(chǎn)品發(fā)布時通常使用類似的邏輯。這樣的邏輯有兩個優(yōu)勢：首先用對手的劣勢突出了自身產(chǎn)品的優(yōu)勢，其次因為用前面的痛點(diǎn)限制了聽眾的思維，所以也巧妙回避了對手優(yōu)勢而自身劣勢的地方。
“你想說什么”和“聽眾想聽什么”的交集才是你的演講內(nèi)容?！白晕腋袆印笔茄葜v的大忌。有一個解決方案是：審視自己的每一句話，反問自己：這和聽眾有什么關(guān)系?一定要構(gòu)建每一段演講內(nèi)容與聽眾的關(guān)聯(lián)，高境界的演講可以讓聽眾自發(fā)找到這種聯(lián)系，產(chǎn)生興致勃勃的效果，但如果演講內(nèi)容中有阻礙聽眾找到內(nèi)容和自身關(guān)聯(lián)的信息，演講者一定要進(jìn)行解構(gòu)建立關(guān)聯(lián)。如：喬布斯可以介紹ipod的產(chǎn)品芯片、技術(shù)等，但這樣的專業(yè)語言不利于構(gòu)建與聽眾的關(guān)聯(lián)，所以喬布斯的解決方案是：“這是一個能把1000首歌放進(jìn)你口袋的產(chǎn)品?！币痪湓捑蜆?gòu)建了產(chǎn)品和聽眾的關(guān)聯(lián)。
用聽眾視角審視演講的另一個要素是引導(dǎo)聽眾思考。簡單來說，就是聽眾聽罷你上一段內(nèi)容后想問什么，你就要在下一段內(nèi)容中回答什么。舉例我在復(fù)旦mba就讀期間為一個學(xué)生組織納新時使用的宣講邏輯圖：
大家注意雖然演講中沒有對話，但你的思維要假設(shè)與聽眾對話，提前判斷他的問題并在演講中回答，而你的回答是在引導(dǎo)聽眾思考。這樣處理的優(yōu)勢是用連貫流暢的聽眾思維框定你的聽眾在你設(shè)計的思考路線上思考問題，既提升了你的演講效果，也避免了聽眾思維和你的陳述不在一個頻道而胡亂質(zhì)疑提問。
時間是演講中最寶貴的資源，而在有限時間內(nèi)發(fā)揮演講最大價值需要內(nèi)容與形式上的多重優(yōu)化。內(nèi)容上我的建議是：聚集全力，擊穿一點(diǎn)。這是我從特勞特定位理論中演化出的心得，即：當(dāng)時間資源不足以支撐你的全部演講內(nèi)容時，要果斷讓度邊緣內(nèi)容，投入大比例的時間講透核心內(nèi)容。哪怕只夠講透一個核心內(nèi)容，也優(yōu)于寬泛覆蓋，切忌平均分布甚至浪費(fèi)時間講邊緣內(nèi)容?！睹飨Z錄》中提及：“傷其十指，不如斷其一指?！币彩沁@個道理。
這樣處理的優(yōu)勢在于可以突出重點(diǎn)，提高核心內(nèi)容的發(fā)布質(zhì)量?？此圃趦?nèi)容上做了取舍讓度，但實(shí)際提高了內(nèi)容的有效輸出。一部電腦可能有超過20xx項功能，但喬布斯不可能依次展現(xiàn)，他必須選取該電腦產(chǎn)品的核心功能用優(yōu)勢時間來表達(dá)。喬布斯把他的產(chǎn)品發(fā)布會包裝成電影預(yù)告片，預(yù)告片從來不是讓觀眾就此知道電影的全部，而是對電影產(chǎn)生興趣，決定去看看。當(dāng)然，一場好的演講要提供滿足聽眾好奇的出口，即當(dāng)你的演講不能呈現(xiàn)全部內(nèi)容時，要告訴大家在博客、訂閱號、書籍、現(xiàn)場參觀或其他渠道可以看到你能提供的全部內(nèi)容。這樣，一場演講就變成了你的流量入口，未來為你發(fā)揮更大價值。
寫一次演講稿篇十八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
今天，天氣宜人，涼風(fēng)中帶著一絲秋意，和以往一樣的秋天的一個樣，可一件不平凡的事兒，讓這個秋天的下午和往常不同。
下午，我和以往一般走進(jìn)校園，我慢慢地坐下來拿出課外書開始閱讀，一會兒，好朋友徐瑞跑了過來問：“你選什么啊？”“當(dāng)然是班長了?！蔽掖鸬?，徐瑞給我投來異樣的眼光，說著便回到了座位。
光陰似箭，日月如梭，一上便到了第二節(jié)課，只見付老師慢慢地走進(jìn)教室，在付老師的一聲令下，期待已久的班干部競選終于開始了。我看見班級里那么多的同學(xué)都上去了，我不禁打了個寒顫，仿佛腦子里有兩個小精錄，去還是不去呢？去吧，我怕選不上，這樣該多丟臉啊，呀，不去吧，又怕被同學(xué)說是膽小鬼，再說了，不上去連努力的機(jī)會都沒有。那去吧，我又開始害怕，要是選不上該怎么辦，只見上去演講的人越來越多，我的心越來越急，哎呀，哎呀，哎呀，我該怎么辦呢？上去還是不上去呢？天??！
時間過得很快，一眨眼便到了尾聲，我還在猶豫，一會兒就要下課了，我的心那叫一個著急，叮咚，叮咚，下課鈴伴著秋風(fēng)響了，我的心那叫一個著急，可是付老師讓大家繼續(xù)，我一咬牙，一閉眼，拿起本子就猛沖了上去，我站在講臺上，看著大家，“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好。。。。。?！蔽覄傞_始說得還順暢，到后來說得便有些凌亂，把句子說得斷斷續(xù)續(xù)，不一會兒，我走下了講臺，坐在座位上，一會兒宣布了成績，我竟有29票，天哪，我選上了，我選上了，歡笑聲充滿了教室。
這不僅僅是件好事，更是在我成長道路上閃閃發(fā)光的寶石。