在某個(gè)領(lǐng)域取得成功的人，都會(huì)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷提高自己的能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文，找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格。如果您需要一些總結(jié)的范文來(lái)參考，不妨看看以下幾個(gè)案例，可能會(huì)給您帶來(lái)新的思路。
第一次上講臺(tái)讀日記篇一
人生有許多第一次。我媽媽曾經(jīng)告訴我我的第一次談話，我的第一次散步，我的第一次……但是我什么都不記得了。然而，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記四年級(jí)的第一次。
開(kāi)學(xué)第一天，老師說(shuō)，“過(guò)幾天，我會(huì)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)在講臺(tái)上介紹自己的機(jī)會(huì)。”那時(shí)，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)槲夷苡鲆?jiàn)新同學(xué)，緊張是因?yàn)槲液ε挛也荒苷f(shuō)好。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就是自我介紹的日子了。我的學(xué)號(hào)是22號(hào)，所以離我上臺(tái)還有一點(diǎn)時(shí)間，盡管我昨天已經(jīng)想好臺(tái)詞并練習(xí)了很多次。但是我還是很害怕。當(dāng)我的同學(xué)說(shuō)郭嘉寧準(zhǔn)備好了，我慌了，我的心臟狂跳，我的手和腳都不聽(tīng)使喚了。我腳下似乎有棉花。我輕輕地走上講臺(tái)。當(dāng)我用一只手拿起麥克風(fēng)時(shí)，我不知道另一只手放在哪里?！拔摇卑胩欤乙痪湓捯矝](méi)說(shuō)。然而，當(dāng)我看到學(xué)生們燦爛的笑容和老師們期待的目光時(shí)，我大膽地說(shuō)了出來(lái)。自我介紹并不難。在某種程度上，恐懼過(guò)去了，我甚至不知道我是怎么做到的。
我想我已經(jīng)從一個(gè)不敢介紹自己的人變成了一個(gè)敢于大膽介紹自己的人。雖然我不是這次活動(dòng)中最好的一個(gè)，但它教會(huì)了我勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次活動(dòng)！
第一次上講臺(tái)讀日記篇二
在講臺(tái)上，我展示過(guò)精彩的朗讀，展示過(guò)工整的書(shū)法，同學(xué)們的掌聲和喝彩聲是對(duì)我的高度評(píng)價(jià)，可我第一次上講臺(tái)的情景還歷歷在目。
那一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師在給我們講解習(xí)題，講到第三題的時(shí)候，老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)做這一題呢？”許多同學(xué)都把手舉得高高的，“老師，我講！”同學(xué)們爭(zhēng)著，喊著，小明跑離了座位，被老師“請(qǐng)”了回去。看著他們的熱情勁兒，我以為上講臺(tái)很好玩，我猛地舉起了手，舉得高高的?？赡苁俏业谝淮闻e手，可能老師注意到了我，老師把我叫了上去。
我走到講臺(tái)上，抬起頭往前一看，同學(xué)的目光都注視著我，“媽呀”，我差點(diǎn)叫了起來(lái)，心嗵嗵地跳得厲害。我不敢抬頭，不敢看同學(xué)們，我的心里像揣有一只小兔子似的，頭發(fā)都緊張得豎了起來(lái)，腿抖擻得厲害。老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我，微笑著說(shuō)：“別害怕，這是第一次?？禳c(diǎn)做題吧！”我這才拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來(lái)，手一直在抖，字寫(xiě)的`歪歪扭扭，高高低低?；氐阶恢螅业男木镁貌荒芷届o。那道題的對(duì)與錯(cuò)，我也沒(méi)聽(tīng)清老師的講解，只是一味地心跳。這時(shí)，同桌悄悄問(wèn)我：“上講臺(tái)，感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)；“我真的好緊張。”同桌笑笑說(shuō)：“第一次上講臺(tái)就是這樣，第二次就不緊張了?！?BR> 是的，任何時(shí)候，第一次都是重要的。
第一次上講臺(tái)讀日記篇三
人的第一次像天上閃爍的繁星一樣多，第一次去爬山，第一次去野餐，第一次學(xué)會(huì)溜冰，第一次……，這些都令我無(wú)法忘記，但是令我印象最深的是第一次登上講臺(tái)。
有一次老師舉行了一次成語(yǔ)故事大會(huì)，我心想：不會(huì)吧，要到講臺(tái)上演，我平時(shí)連一句話都說(shuō)不清楚，上臺(tái)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，我一放學(xué)就回家拿著爸爸的手機(jī)不停地練習(xí)，生怕到了演講的那天出丑。
到了演講的那天，我雖然已經(jīng)在家練習(xí)了很多遍，但是我的心里還是很害怕，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)大方，聲音一個(gè)比一個(gè)洪亮。輪到我要上臺(tái)了，我的心怦怦直跳，當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí)，我的心提到了嗓子眼，從前、從前、從前……我一直在這個(gè)詞上卡頓，時(shí)間仿佛停留在這一瞬間，下面的同學(xué)一言不發(fā)。
老師輕輕地說(shuō)：別害怕，慢慢的，我做了幾次深呼吸，我的手慢慢松開(kāi)，我的話也變得更加流利，我演講完了，我回到座位上，心慢慢平靜下來(lái)，當(dāng)老師宣布第一名是我的名字時(shí)，同學(xué)們驚訝不已，我更是不敢想象，真是太意外了。
人生的第一次有很多，有困難的，有容易的，但是我們不管遇到困難的還是容易的，我們也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
第一次上講臺(tái)讀日記篇四
我的記憶就像一個(gè)五彩繽紛的大船，記載著我的歡聲笑語(yǔ)，有開(kāi)心的?？鞓?lè)的，難忘的，我今天給你們分享一件我最難忘的事情吧。
一天，老師告訴我們，今天有一個(gè)特殊的作業(yè)，我們十分好奇，是什么特別的家作，大家都睜著好奇的好奇的眼睛看著老師，于是老師又說(shuō)：“你們今天回家準(zhǔn)備一個(gè)成語(yǔ)故事，并背誦下來(lái)，下個(gè)星期四，我們來(lái)開(kāi)一場(chǎng)成語(yǔ)故事大會(huì)。”聽(tīng)到這個(gè)消息后，有人拍手叫好，有人心神不安。
回到家后，我讓媽媽用手機(jī)找了一個(gè)成語(yǔ)故事。于是一分鐘后，媽媽幫我打印出來(lái)，讓我在學(xué)校多讀幾遍，我三番五次的讀，盡量讓自己熟記，終于到了星期四下午，成語(yǔ)大會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上臺(tái)，背的是那么流利，在臺(tái)上是那么的大方，我想怎么能超過(guò)他呢，終于輪到我了，我?guī)еo張得心情走上講臺(tái)，在講臺(tái)上，看著臺(tái)下一雙雙眼睛，我的腦子里一片空白，我的心就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，我告訴自己不能緊張，我做了幾個(gè)深呼吸，就慢慢平靜下來(lái)，把我的稿子背了下來(lái)，一分鐘后，我終于背完了，同學(xué)們用力鼓掌。我心中的石頭也落了地。
成語(yǔ)故事大會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了只要好好準(zhǔn)備，戰(zhàn)勝自己，一定可以有收獲的。
第一次上講臺(tái)讀日記篇五
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，但有時(shí)候我會(huì)不自信。每次看到別人在講臺(tái)上演講時(shí)，我都會(huì)投去羨慕的眼光，心想：如果有一天我也能站在講臺(tái)上演講，那該有多好?。](méi)想到，我的機(jī)會(huì)來(lái)了。
還記得那天下午班會(huì)課上，老師讓自擬一個(gè)演講題目，雖然我很想上去，但我沒(méi)有勇氣站上去，眼看就剩最后一個(gè)名額了，我的手不由自主的舉了起來(lái)，我不能總是坐在臺(tái)下羨慕別人，我要邁出這一步。馬上就要念到我了，我的心中有些忐忑不安，只聽(tīng)老師念到了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái)，開(kāi)始我的演講。剛開(kāi)始我的聲音微微發(fā)抖，有些放不開(kāi)，我感覺(jué)我的心都提到嗓子眼兒了，我在心里默默鼓勵(lì)自己，不要緊張，我一定可以的。慢慢的我越讀越好，我看到了講臺(tái)下，老師和同學(xué)們肯定的眼神，我找到了自信。演講結(jié)束了，臺(tái)下一片熱烈的掌聲，我真為自己感到驕傲。
從那以后，我變得越來(lái)越自信，不放過(guò)任何一次展示自己的機(jī)會(huì)。只有邁出那最困難的一步，你才會(huì)戰(zhàn)勝自我，變得更加優(yōu)秀。
第一次上講臺(tái)讀日記篇六
還記得不久前我便因數(shù)學(xué)進(jìn)步比較大，被班主任選中在班會(huì)課上分享學(xué)習(xí)心得。跟我一樣也要上講臺(tái)的是另外兩位，不過(guò)看起來(lái)他們都很平淡，沒(méi)有一點(diǎn)緊張的樣子。而我一聽(tīng)到這個(gè)消息就感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，在興奮的同時(shí)又難免有點(diǎn)緊張。為了不讓自己一上去就無(wú)話可說(shuō)，我頭一次這么主動(dòng)而且還這么認(rèn)真地寫(xiě)了一篇發(fā)言稿，可是怎么看卻像是一篇。
演講稿。
不過(guò)還是發(fā)現(xiàn)有時(shí)候語(yǔ)文還是挺實(shí)用的哩。
班會(huì)課上，班主任遲遲未到，我焦急地等待著，難免有些慌亂。大半個(gè)鐘頭過(guò)去了，班主任出現(xiàn)在了眼前，果然如預(yù)期的開(kāi)始了學(xué)習(xí)心得的分享。同時(shí)，我很慶幸我是三個(gè)人中最后一個(gè)上的?？粗谝粋€(gè)人上去了，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，在臺(tái)下的我不禁有些慌亂，不識(shí)地盯著自己的發(fā)言稿，輕聲地默念著。然而，他們兩人的發(fā)言都極短，不足兩分鐘就下了臺(tái)。很快就輪到了我，我一個(gè)箭步走了上去，因?yàn)槟懬?，我完全沒(méi)有關(guān)注臺(tái)下的聽(tīng)眾們。只是一上講臺(tái)稍微平定一會(huì)之后就開(kāi)始念著那篇本以為自己熟悉的發(fā)言稿。
不知不覺(jué)地，我的手開(kāi)始顫抖起來(lái)，那臺(tái)下投來(lái)的是一雙雙銳利的目光。在人群的注視之中，我越來(lái)越緊張，手心里冒出一陣?yán)浜梗也桓姨痤^，企圖用手中的那本寫(xiě)著發(fā)言稿的筆記本把頭遮住。我的聲音在不知不覺(jué)中漸漸低垂了，偶爾讀錯(cuò)的幾個(gè)字音讓我尷尬不已。在緊張中，我的語(yǔ)速也漸漸加快，到后來(lái)變得迷糊不清。那發(fā)言稿上密密麻麻的字跡讓我難以辨認(rèn)，但我還是決定要堅(jiān)持到底，直接跳了一段之后接著都下去。最終，我成功地埋著頭讀完了那篇發(fā)言稿，雖然后半程發(fā)音迷糊不清，但還是迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲，自己努力去嘗試過(guò)了之后便發(fā)現(xiàn)那時(shí)的掌聲比以往在任何時(shí)候都更響亮，有著別一般的意味。
綜合比較之后，班主任以一句“準(zhǔn)備充分”來(lái)評(píng)價(jià)了我的這次分享。的確，在經(jīng)歷了幾番嘗試之后我走出了這一步，熬過(guò)了這艱難而又充滿挑戰(zhàn)的五分鐘。雖然剛開(kāi)始不太順利，但我相信這會(huì)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也期望下次能做得更好些。
第一次上講臺(tái)讀日記篇七
我這個(gè)人很怪，平時(shí)膽子很大，什么都不怕，有時(shí)連蛇都敢捉，可我卻怕上小小的講臺(tái)。
一次語(yǔ)文課上，老師叫我們各自擬一個(gè)演講題目，回家練習(xí)練習(xí)，第二天準(zhǔn)備上臺(tái)演講。我回到家里就開(kāi)始積極準(zhǔn)備，在爸爸、媽媽面前試講了一下，媽媽還夸獎(jiǎng)我講得不錯(cuò)呢。
第二：天早上，我自信地來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)就是語(yǔ)文課，上課鈴響了，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)?此時(shí)我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，但我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別怕，我能成功?！毖葜v開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走上講臺(tái)演講，而且一個(gè)比一個(gè)講得好。幾分鐘后輪到我了。我滿懷信心地走向講臺(tái)，可是當(dāng)我走上講臺(tái)轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)下面坐著的幾十位同學(xué)時(shí)，我的勇氣一下全沒(méi)了，便低頭走了下來(lái)。老師拍著我的肩說(shuō)：“你太緊張了，這次不行還有下次?！闭?dāng)老師跟我說(shuō)話時(shí)，我忽然想起了《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》上的一句話：“別怕失敗，只要你不氣餒，繼續(xù)努力，一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝?！睂?duì)!我絕對(duì)不能放棄這一次，我要爭(zhēng)取成功!
我重新走上講臺(tái)，老師和同學(xué)們?yōu)槲夜恼萍佑?。我定了定神，把想好的事滔滔不絕地講給大家聽(tīng)。同學(xué)們不斷用掌聲鼓勵(lì)我。我也越講越有勁，一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕了，結(jié)果我還得了這次演講的第一名。
這使我明白了一個(gè)道理：你怕做某一件事，如果你不試著去做，你就永遠(yuǎn)怕它。
第一次上講臺(tái)讀日記篇八
從小我的膽量就不大，因此，我上幼兒園時(shí)，老師和媽媽就有意培養(yǎng)我的膽量。
記得讀幼兒園大班時(shí)，老師讓我代表本班上講臺(tái)參加普通話比賽。當(dāng)時(shí)我不敢相信老師竟然會(huì)選我這個(gè)全班有名的“膽小鬼”，是不是與我開(kāi)玩笑？我疑惑地看著老師的臉。也許老師看出了我的疑慮，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“千一，你膽子小，老師也知道，但是，你的普通話是班級(jí)里最好的?，F(xiàn)在老師給你一次鍛煉膽量的機(jī)會(huì)，希望你能成功。”老師的鼓勵(lì)是無(wú)窮的動(dòng)力。比賽開(kāi)始了，我的心像小兔子不停地蹦跳。往臺(tái)下一看，哇，人山人海，黑壓壓一片，人們都張開(kāi)嘴巴，瞪大眼睛看著我。我的心跳得更厲害了。我馬上把眼一閉，來(lái)一下深呼吸，盡量穩(wěn)住自己的情緒，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“千一，加油！你是我們班最棒的，你一定能成功！”想到這，我的心漸漸地平靜了下來(lái)。
我拿起話筒，用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，朗誦完一首兒童詩(shī)。臺(tái)下猛然響起一陣熱烈的掌聲，我激動(dòng)得掛滿了淚珠，向臺(tái)下深深地鞠了一躬，很自信地走下講臺(tái)。比賽結(jié)束，我居然得了第一名，媽媽和老師比我還高興，竟然把我舉起來(lái)了。從此以后，我的膽子漸漸大起來(lái)了，現(xiàn)在的我成了班里的“假男兒”。這全靠老師、媽媽的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。
第一次上講臺(tái)讀日記篇九
上講臺(tái)對(duì)于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是件自豪而又新鮮的事。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)時(shí)的情景，至今仍歷歷在目，讓我無(wú)法忘記。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我們還在學(xué)習(xí)生字。有一天，語(yǔ)文老師似乎講課講得累了，放下教棒，清了清嗓子，頓了頓說(shuō)：“要不，我今天來(lái)請(qǐng)個(gè)小老師，替我教完剩下的字。你們誰(shuí)愿意？”
教室里頓時(shí)死一樣的安靜，之前吵鬧的班上現(xiàn)在連一個(gè)蚊子的哼聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都怕得要死，氣都不敢出。你別看他們成天地調(diào)皮、膽大包天，到這時(shí)就膽小得不敢出聲了。
我最終沒(méi)能躲過(guò)老師敏銳的目光，那些膽小鬼都趴在桌子上，而我卻坐得筆直，讓老師誤以為我信心十足?！皝?lái)！就你來(lái)吧！”老師看著我說(shuō)，并把教棒遞給了我。
我身不由己地走上講臺(tái)，小心翼翼地拿著那根讓我痛恨不已的教棒，指著黑板上的字大聲朗讀起來(lái)。調(diào)皮的同學(xué)好像蘇醒了過(guò)來(lái)，也裝腔作勢(shì)地跟著讀起來(lái)。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么好怕的，只是我讀一遍別人再跟著讀一遍。
很快我就將余下的字帶同學(xué)們讀完，愉快地走下了講臺(tái)。老師及時(shí)表?yè)P(yáng)說(shuō)：“某某是一個(gè)十分合格的小老師，教得很好。”同學(xué)們也向我投來(lái)好奇和贊賞的目光。我第一次有了一種不一樣的自豪感。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十
記得四年級(jí)的時(shí)候，老師叫同學(xué)們上講臺(tái)上背一首詩(shī)，看哪一位同學(xué)比較大膽一些。我像平常一樣聚精會(huì)神的聽(tīng)著，突然，老師的口中傳來(lái)：“王加蘭上來(lái)背一遍，大家好好聽(tīng)著”。我心里一驚，啊！我從沒(méi)敢上過(guò)講臺(tái)呀，就算上去我也沒(méi)有勇氣張嘴說(shuō)話呀！
同學(xué)們都拍起雷鳴般的掌聲，都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，有的還對(duì)我說(shuō)：“王加蘭，相信你一定很棒的！”我覺(jué)得我可能要辜負(fù)她們的期望了，我覺(jué)得我不好意思，就把頭低了下來(lái)。
老師高興地說(shuō)：“請(qǐng)王加蘭同學(xué)走上講臺(tái)為大家背一遍?！鳖D時(shí)，掌聲響得更熱烈了，我的心撲通撲通的直跳，慌得不知道該怎么辦，也不知道是怎么被同學(xué)們推上去的。
上了講臺(tái)，只見(jiàn)黑壓壓的全是腦袋，100多雙眼睛都在看著我。我更加緊張了，心仿佛從喉嚨里跳出來(lái)了。
后來(lái)，是他的話給我?guī)?lái)了勇氣。不要緊張，大膽的'說(shuō)吧?？娎蠋煱参课艺f(shuō)。我用顫抖的手拿過(guò)老師遞給我的書(shū)，結(jié)結(jié)巴巴的背了起來(lái)：“四……時(shí)田園……雜興”。我緊張極了，下面也不知道背得怎么樣，只覺(jué)得心情激動(dòng)得像波浪一樣連綿起伏。
我背完詩(shī)，連忙跑回自己的坐位。這時(shí)，掌聲又響了起來(lái)。這掌聲是對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的鞭策。
我一定要加倍努力，把膽子放大一些你也可以投稿，經(jīng)常與講臺(tái)打交道，把我的勇氣帶給和我一樣的同學(xué)，讓他們和我一樣能夠大膽地走上講臺(tái)。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十一
班會(huì)課上，班主任遲遲未到，我焦急地等待著，難免有些慌亂。大半個(gè)鐘頭過(guò)去了，班主任出現(xiàn)在了眼前，果然如預(yù)期的開(kāi)始了學(xué)習(xí)心得的`分享。同時(shí)，我很慶幸我是三個(gè)人中最后一個(gè)上的。看著第一個(gè)人上去了，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，在臺(tái)下的我不禁有些慌亂，不識(shí)地盯著自己的發(fā)言稿，輕聲地默念著。然而，他們兩人的發(fā)言都極短，不足兩分鐘就下了臺(tái)。很快就輪到了我，我一個(gè)箭步走了上去，因?yàn)槟懬樱彝耆珱](méi)有關(guān)注臺(tái)下的聽(tīng)眾們。只是一上講臺(tái)稍微平定一會(huì)之后就開(kāi)始念著那篇本以為自己熟悉的發(fā)言稿。
不知不覺(jué)地，我的手開(kāi)始顫抖起來(lái)，那臺(tái)下投來(lái)的是一雙雙銳利的目光。在人群的注視之中，我越來(lái)越緊張，手心里冒出一陣?yán)浜?，我不敢抬起頭，企圖用手中的那本寫(xiě)著發(fā)言稿的筆記本把頭遮住。我的聲音在不知不覺(jué)中漸漸低垂了，偶爾讀錯(cuò)的幾個(gè)字音讓我尷尬不已。在緊張中，我的語(yǔ)速也漸漸加快，到后來(lái)變得迷糊不清。那發(fā)言稿上密密麻麻的字跡讓我難以辨認(rèn)，但我還是決定要堅(jiān)持到底，直接跳了一段之后接著都下去。最終，我成功地埋著頭讀完了那篇發(fā)言稿，雖然后半程發(fā)音迷糊不清，但還是迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲，自己努力去嘗試過(guò)了之后便發(fā)現(xiàn)那時(shí)的掌聲比以往在任何時(shí)候都更響亮，有著別一般的意味。
綜合比較之后，班主任以一句“準(zhǔn)備充分”來(lái)評(píng)價(jià)了我的這次分享。的確，在經(jīng)歷了幾番嘗試之后我走出了這一步，熬過(guò)了這艱難而又充滿挑戰(zhàn)的五分鐘。雖然剛開(kāi)始不太順利，但我相信這會(huì)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也期望下次能做得更好些。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十二
記得四年級(jí)的時(shí)候，老師叫同學(xué)們上講臺(tái)上背一首詩(shī)，看哪一位同學(xué)比較大膽一些。我像平常一樣聚精會(huì)神的聽(tīng)著，突然，老師的口中傳來(lái)：“王加蘭上來(lái)背一遍，大家好好聽(tīng)著”。我心里一驚，?。∥覐臎](méi)敢上過(guò)講臺(tái)呀，就算上去我也沒(méi)有勇氣張嘴說(shuō)話呀！
同學(xué)們都拍起雷鳴般的掌聲，都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，有的還對(duì)我說(shuō)：“王加蘭，相信你一定很棒的！”我覺(jué)得我可能要辜負(fù)她們的期望了，我覺(jué)得我不好意思，就把頭低了下來(lái)。
老師高興地說(shuō)：“請(qǐng)王加蘭同學(xué)走上講臺(tái)為大家背一遍。”頓時(shí)，掌聲響得更熱烈了，我的心撲通撲通的直跳，慌得不知道該怎么辦，也不知道是怎么被同學(xué)們推上去的。
上了講臺(tái)，只見(jiàn)黑壓壓的全是腦袋，100多雙眼睛都在看著我。我更加緊張了，心仿佛從喉嚨里跳出來(lái)了。
后來(lái)，是他的話給我?guī)?lái)了勇氣。不要緊張，大膽的說(shuō)吧?？娎蠋煱参课艺f(shuō)。我用顫抖的手拿過(guò)老師遞給我的書(shū)，結(jié)結(jié)巴巴的背了起來(lái)：“四……時(shí)田園……雜興”。我緊張極了，下面也不知道背得怎么樣，只覺(jué)得心情激動(dòng)得像波浪一樣連綿起伏。
我背完詩(shī)，連忙跑回自己的坐位。這時(shí)，掌聲又響了起來(lái)。這掌聲是對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的鞭策。
我一定要加倍努力，把膽子放大一些，經(jīng)常與講臺(tái)打交道，把我的勇氣帶給和我一樣的同學(xué)，讓他們和我一樣能夠大膽地走上講臺(tái)。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十三
今天是我第一次釣魚(yú)，以前從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，今天終于能釣魚(yú)了，我又興奮又激動(dòng)地和媽媽還有舅舅，帶著弟弟一起來(lái)到了海邊。
我們終于到了五緣灣大橋底下。我像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士一樣，拿著寶劍似的釣魚(yú)竿來(lái)到了海灘。開(kāi)始釣魚(yú)了，我拿著蝦當(dāng)誘餌，只見(jiàn)蝦就像孫悟空一樣調(diào)皮地在我的手上跳來(lái)跳去。弟弟捂著嘴在一旁嘲笑我，我氣得咬牙切齒，一下子把蝦緊緊地抓住，掛在了魚(yú)鉤上。
我剛甩出魚(yú)鉤，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)不動(dòng)了，我還在用力地拉著魚(yú)竿，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“冷彥，哈哈哈……你的魚(yú)鉤鉤到了衣領(lǐng)上！”我不好意思地拿下了魚(yú)鉤重新放海里，我一甩魚(yú)鉤，這回它終于順利地掉進(jìn)了海里。過(guò)了一會(huì)兒，我看著浮標(biāo)沒(méi)動(dòng)靜了，就慢慢地把魚(yú)鉤搖上來(lái)，結(jié)果魚(yú)沒(méi)釣著，蝦沒(méi)了。舅舅說(shuō)：“蝦被螃蟹鉗走了?！蔽以嚵撕脦状?，終于釣上了一條魚(yú)。媽媽拿起魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)太小了，要把它放生回大海?！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕阳~(yú)鉤摘了下來(lái)，把那條小魚(yú)放回了大海。
雖然今天我沒(méi)有釣到大魚(yú)，但是釣魚(yú)的過(guò)程充滿了樂(lè)趣，我想，這就是釣魚(yú)最大的魅力所在吧！
第一次上講臺(tái)讀日記篇十四
人生中有許許多多的第一次；第一次刷碗。第一次騎車(chē)子。第一次養(yǎng)小動(dòng)物……一個(gè)個(gè)“第一次”就像人生中的一個(gè)個(gè)小腳印，深深的打在我的人生道路當(dāng)中。
歐葉！今天我就要寫(xiě)日記啦！“這可是我呀”想到這里，我拿著筆的手不禁抖了起來(lái)。
開(kāi)始寫(xiě)日記啦！我信心滿滿的努力回憶今天發(fā)生過(guò)的事。對(duì)！就這樣寫(xiě)！我一本正經(jīng)的寫(xiě)了起來(lái)。
哎呀！怎麼又寫(xiě)錯(cuò)了？“媽媽怎麼辦呀？”我泄氣地說(shuō)?！按箝|女，要對(duì)自己有信心才行，靜下心來(lái)寫(xiě)，加油！你一定行！”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。
在媽媽的鼓勵(lì)下我振作起來(lái)，寫(xiě)好了我的第一篇日記。
這就是我時(shí)的情景，你也有過(guò)嗎？
第一次上講臺(tái)讀日記篇十五
在講臺(tái)上，我展示過(guò)精彩的朗讀，展示過(guò)工整的書(shū)法，同學(xué)們的掌聲和喝彩聲是對(duì)我的高度評(píng)價(jià)，可我的情景還歷歷在目。
那一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師在給我們講解習(xí)題，講到第三題的時(shí)候，老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)做這一題呢？”許多同學(xué)都把手舉得高高的'，“老師，我講！”同學(xué)們爭(zhēng)著，喊著，小明跑離了座位，被老師“請(qǐng)”了回去?？粗麄兊臒崆閯艃?，我以為上講臺(tái)很好玩，我猛地舉起了手，舉得高高的?？赡苁俏业谝淮闻e手，可能老師注意到了我，老師把我叫了上去。
我走到講臺(tái)上，抬起頭往前一看，同學(xué)的目光都注視著我，“媽呀”，我差點(diǎn)叫了起來(lái)，心地跳得厲害。我不敢抬頭，不敢看同學(xué)們，我的心里像揣有一只小兔子似的，頭發(fā)都緊張得豎了起來(lái)，腿抖擻得厲害。老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我，微笑著說(shuō)：“別害怕，這是第一次。快點(diǎn)做題吧！”我這才拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來(lái)，手一直在抖，字寫(xiě)的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平靜。那道題的對(duì)與錯(cuò)，我也沒(méi)聽(tīng)清老師的講解，只是一味地心跳。這時(shí)，同桌悄悄問(wèn)我：“上講臺(tái)，感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)；“我真的好緊張?！蓖佬πφf(shuō)：“就是這樣，第二次就不緊張了?！?BR> 是的，任何時(shí)候，第一次都是重要的。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十六
我在班里是個(gè)很平常的學(xué)生，學(xué)習(xí)并不冒尖，但是，一次講課改變了我在班中的命運(yùn)，講課。
一次，老師在大家毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，給我們布置了一個(gè)任務(wù)：“這堂課，我們請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)講課?！薄鞍?？”教室里一片驚訝聲。
老師讓同學(xué)們先準(zhǔn)備十五分鐘?！暗未穑未稹?，時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了，一位同學(xué)大方的站起來(lái)，講起了一道英語(yǔ)題。她講地很認(rèn)真，不愧是我們班的“小天才”。
哎，我可不敢上去，雖然已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可我還是不敢上去，況且，老師也不會(huì)叫到我。我正這樣想著，突然，“張?jiān)冁拢 崩蠋熃械搅宋业拿?。老師溫和的望著我，似乎看穿了我的心思。啊，一個(gè)平常不愛(ài)說(shuō)話的我，竟會(huì)被老師叫到講臺(tái)！同學(xué)們投來(lái)疑惑的目光。我有些遲疑的走上講臺(tái)，腦子里一片空白。我悄悄看了老師一眼，老師的眼光里充滿了鼓勵(lì)和信任。于是，我鼓起勇氣，講起了準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
叮鈴鈴……，下課了，同學(xué)們圍著我，對(duì)我刮目相看。老師也說(shuō)：”你講的真精彩?。 斑€對(duì)我滿意地笑了。
從那以后，我學(xué)習(xí)的勁頭更足了，成績(jī)也越來(lái)越好了，成了大家公認(rèn)的好學(xué)生。
真的，我永遠(yuǎn)也忘不了我講課的情景。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十七
今天媽媽對(duì)我說(shuō)，給你領(lǐng)交一個(gè)任務(wù)在家看妹妹照門(mén)怎么樣？爸爸有事要辦，媽媽要去醫(yī)院看舅媽，我就很爽快的答應(yīng)媽媽了。
過(guò)了一會(huì)媽媽交待了，就走了，接著爸爸也出門(mén)了。妹妹說(shuō)她要和二樓的小朋友玩。我就一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，突然有人敲門(mén)，我的心怦怦直跳，我在窗戶一看是妹妹我這才放心，我寫(xiě)完作業(yè)跟平常一樣和妹妹打開(kāi)電視看，但怎么都看不安心，總覺(jué)得擔(dān)心什么自己也不知道。過(guò)了一陣媽媽還不來(lái)，我著急的不行，拿了幾毛錢(qián)跑到外面的小賣(mài)部給媽媽打電話讓媽媽快些回來(lái)，我很害怕。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)媽媽才回來(lái)，媽媽說(shuō)怎么樣？我不在家是不是很高興沒(méi)人逼你寫(xiě)作業(yè)：“你長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，以后還有很多事情要你學(xué)著做?！?BR> 第一次上講臺(tái)讀日記篇十八
作業(yè)寫(xiě)得差不多了。我準(zhǔn)備買(mǎi)一本書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
到了書(shū)店。那里面的書(shū)真是應(yīng)有盡有，令我眼花繚亂，目不暇接，??！都不知道選什么好了。那一套套 、一本本，好像都在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)選我吧……”我千挑萬(wàn)選，精挑細(xì)選。就是找不到我喜歡看的書(shū)。
大家在專心致志地看書(shū)，我也安安靜靜地找書(shū)。一不小心，“嘩啦”一聲，我把幾本書(shū)給弄掉了。無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一本《安徒生童話》。
我把這本書(shū)拿起來(lái)，把其它書(shū)放上去。我也像大家一樣，聚精會(huì)神的看起來(lái)。
我看了幾篇，覺(jué)得很好看，想買(mǎi)下這本書(shū)。可是，又一想，這本書(shū)已經(jīng)看得差不多了，不如在這里看完吧！這本書(shū)已經(jīng)看完了，對(duì)，再找一本書(shū)吧！我找到了《女孩必讀的公主故事》。我看到了內(nèi)容簡(jiǎn)介，這里面的故事精彩極了。我決定買(mǎi)下這本書(shū)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也漸漸的暗了下來(lái)，我拿著書(shū)來(lái)到收銀臺(tái)旁排隊(duì)。輪到我了，我付完錢(qián)依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看。我買(mǎi)了這一本書(shū)。我一定要讀上個(gè)三遍再買(mǎi)別的書(shū)！”“那你一定要‘舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知’呀！”“我知道了！”我爽快地答應(yīng)了媽媽。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十九
今天老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，今天開(kāi)始，同學(xué)們要開(kāi)始寫(xiě)日記了，日記可以幫助你們學(xué)習(xí)，可以鞏固你們學(xué)習(xí)的字和詞語(yǔ)”
老師話音一落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，因?yàn)槲覀冎斑€從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)日記呢，不知道該寫(xiě)什么好。
哦，原來(lái)如此，大家心里開(kāi)始有點(diǎn)眉目了。
于是，我寫(xiě)到：今天，我開(kāi)開(kāi)心心的往學(xué)校走，陽(yáng)光燦爛，突然在路中間，我看到一個(gè)礦泉水瓶，把干凈的馬路都弄臟了，我跑過(guò)去撿了起來(lái)，一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了，夸我干的好，他也叫他的孫子那樣做，只要每個(gè)人都講究衛(wèi)生，我們的環(huán)境就會(huì)變得更美好。
就只能寫(xiě)這么多了以后我會(huì)勤加練習(xí)寫(xiě)出更好的日記。
第一次上講臺(tái)讀日記篇二十
今天，我特別開(kāi)心，因?yàn)槲移悴枇恕＿@是我第一次沏茶，而且十分成功，心里無(wú)比自豪。
我小心翼翼地把綠茶從茶葉盒里取出來(lái)，迎面撲來(lái)一陣清香。這種茶其條細(xì)而緊，葉片肥而厚，像一群調(diào)皮搗蛋的茶娃娃似的。你知道嗎？茶娃娃們最喜歡80度左右的熱水。我把它們放進(jìn)玻璃杯中，瞧，茶娃娃們一個(gè)個(gè)如魚(yú)得水，開(kāi)心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，茶葉都伸展了，就像剛睡醒的寶寶一樣，一個(gè)個(gè)伸起了懶腰。這下可好，原本就不聽(tīng)話的茶娃娃又開(kāi)始搗亂了。它們嘴里吐出了一堆"催黃劑”，使本來(lái)清澈明亮的水變成淡黃色的了。很快，茶葉都伸展了，就像剛睡醒的寶寶一樣，一個(gè)個(gè)伸起了懶腰。這下可好，原本就不聽(tīng)話的茶娃娃又開(kāi)始搗亂了。它們嘴里吐出了一堆"催黃劑”，使本來(lái)清澈明亮的水變成淡黃色的了。
突然，沉在水底的一個(gè)娃娃''飛''了起來(lái)，當(dāng)它"飛”到杯中央的時(shí)候，竟然停了下來(lái)。它漂浮在半空中，好像在欣賞周?chē)娘L(fēng)景似的。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它終于“飛”到了水面。
突然，沉在水底的一個(gè)娃娃''飛''了起來(lái)，當(dāng)它"飛”到杯中央的時(shí)候，竟然停了下來(lái)。它漂浮在半空中，好像在欣賞周?chē)娘L(fēng)景似的。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它終于“飛”到了水面。
我沉浸在無(wú)限的瞎想中，許久，才如夢(mèng)初醒。
第一次上講臺(tái)讀日記篇一
人生有許多第一次。我媽媽曾經(jīng)告訴我我的第一次談話，我的第一次散步，我的第一次……但是我什么都不記得了。然而，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記四年級(jí)的第一次。
開(kāi)學(xué)第一天，老師說(shuō)，“過(guò)幾天，我會(huì)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)在講臺(tái)上介紹自己的機(jī)會(huì)。”那時(shí)，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)槲夷苡鲆?jiàn)新同學(xué)，緊張是因?yàn)槲液ε挛也荒苷f(shuō)好。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就是自我介紹的日子了。我的學(xué)號(hào)是22號(hào)，所以離我上臺(tái)還有一點(diǎn)時(shí)間，盡管我昨天已經(jīng)想好臺(tái)詞并練習(xí)了很多次。但是我還是很害怕。當(dāng)我的同學(xué)說(shuō)郭嘉寧準(zhǔn)備好了，我慌了，我的心臟狂跳，我的手和腳都不聽(tīng)使喚了。我腳下似乎有棉花。我輕輕地走上講臺(tái)。當(dāng)我用一只手拿起麥克風(fēng)時(shí)，我不知道另一只手放在哪里?！拔摇卑胩欤乙痪湓捯矝](méi)說(shuō)。然而，當(dāng)我看到學(xué)生們燦爛的笑容和老師們期待的目光時(shí)，我大膽地說(shuō)了出來(lái)。自我介紹并不難。在某種程度上，恐懼過(guò)去了，我甚至不知道我是怎么做到的。
我想我已經(jīng)從一個(gè)不敢介紹自己的人變成了一個(gè)敢于大膽介紹自己的人。雖然我不是這次活動(dòng)中最好的一個(gè)，但它教會(huì)了我勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次活動(dòng)！
第一次上講臺(tái)讀日記篇二
在講臺(tái)上，我展示過(guò)精彩的朗讀，展示過(guò)工整的書(shū)法，同學(xué)們的掌聲和喝彩聲是對(duì)我的高度評(píng)價(jià)，可我第一次上講臺(tái)的情景還歷歷在目。
那一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師在給我們講解習(xí)題，講到第三題的時(shí)候，老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)做這一題呢？”許多同學(xué)都把手舉得高高的，“老師，我講！”同學(xué)們爭(zhēng)著，喊著，小明跑離了座位，被老師“請(qǐng)”了回去。看著他們的熱情勁兒，我以為上講臺(tái)很好玩，我猛地舉起了手，舉得高高的?？赡苁俏业谝淮闻e手，可能老師注意到了我，老師把我叫了上去。
我走到講臺(tái)上，抬起頭往前一看，同學(xué)的目光都注視著我，“媽呀”，我差點(diǎn)叫了起來(lái)，心嗵嗵地跳得厲害。我不敢抬頭，不敢看同學(xué)們，我的心里像揣有一只小兔子似的，頭發(fā)都緊張得豎了起來(lái)，腿抖擻得厲害。老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我，微笑著說(shuō)：“別害怕，這是第一次?？禳c(diǎn)做題吧！”我這才拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來(lái)，手一直在抖，字寫(xiě)的`歪歪扭扭，高高低低?；氐阶恢螅业男木镁貌荒芷届o。那道題的對(duì)與錯(cuò)，我也沒(méi)聽(tīng)清老師的講解，只是一味地心跳。這時(shí)，同桌悄悄問(wèn)我：“上講臺(tái)，感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)；“我真的好緊張。”同桌笑笑說(shuō)：“第一次上講臺(tái)就是這樣，第二次就不緊張了?！?BR> 是的，任何時(shí)候，第一次都是重要的。
第一次上講臺(tái)讀日記篇三
人的第一次像天上閃爍的繁星一樣多，第一次去爬山，第一次去野餐，第一次學(xué)會(huì)溜冰，第一次……，這些都令我無(wú)法忘記，但是令我印象最深的是第一次登上講臺(tái)。
有一次老師舉行了一次成語(yǔ)故事大會(huì)，我心想：不會(huì)吧，要到講臺(tái)上演，我平時(shí)連一句話都說(shuō)不清楚，上臺(tái)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，我一放學(xué)就回家拿著爸爸的手機(jī)不停地練習(xí)，生怕到了演講的那天出丑。
到了演講的那天，我雖然已經(jīng)在家練習(xí)了很多遍，但是我的心里還是很害怕，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)大方，聲音一個(gè)比一個(gè)洪亮。輪到我要上臺(tái)了，我的心怦怦直跳，當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí)，我的心提到了嗓子眼，從前、從前、從前……我一直在這個(gè)詞上卡頓，時(shí)間仿佛停留在這一瞬間，下面的同學(xué)一言不發(fā)。
老師輕輕地說(shuō)：別害怕，慢慢的，我做了幾次深呼吸，我的手慢慢松開(kāi)，我的話也變得更加流利，我演講完了，我回到座位上，心慢慢平靜下來(lái)，當(dāng)老師宣布第一名是我的名字時(shí)，同學(xué)們驚訝不已，我更是不敢想象，真是太意外了。
人生的第一次有很多，有困難的，有容易的，但是我們不管遇到困難的還是容易的，我們也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
第一次上講臺(tái)讀日記篇四
我的記憶就像一個(gè)五彩繽紛的大船，記載著我的歡聲笑語(yǔ)，有開(kāi)心的?？鞓?lè)的，難忘的，我今天給你們分享一件我最難忘的事情吧。
一天，老師告訴我們，今天有一個(gè)特殊的作業(yè)，我們十分好奇，是什么特別的家作，大家都睜著好奇的好奇的眼睛看著老師，于是老師又說(shuō)：“你們今天回家準(zhǔn)備一個(gè)成語(yǔ)故事，并背誦下來(lái)，下個(gè)星期四，我們來(lái)開(kāi)一場(chǎng)成語(yǔ)故事大會(huì)。”聽(tīng)到這個(gè)消息后，有人拍手叫好，有人心神不安。
回到家后，我讓媽媽用手機(jī)找了一個(gè)成語(yǔ)故事。于是一分鐘后，媽媽幫我打印出來(lái)，讓我在學(xué)校多讀幾遍，我三番五次的讀，盡量讓自己熟記，終于到了星期四下午，成語(yǔ)大會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上臺(tái)，背的是那么流利，在臺(tái)上是那么的大方，我想怎么能超過(guò)他呢，終于輪到我了，我?guī)еo張得心情走上講臺(tái)，在講臺(tái)上，看著臺(tái)下一雙雙眼睛，我的腦子里一片空白，我的心就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，我告訴自己不能緊張，我做了幾個(gè)深呼吸，就慢慢平靜下來(lái)，把我的稿子背了下來(lái)，一分鐘后，我終于背完了，同學(xué)們用力鼓掌。我心中的石頭也落了地。
成語(yǔ)故事大會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了只要好好準(zhǔn)備，戰(zhàn)勝自己，一定可以有收獲的。
第一次上講臺(tái)讀日記篇五
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，但有時(shí)候我會(huì)不自信。每次看到別人在講臺(tái)上演講時(shí)，我都會(huì)投去羨慕的眼光，心想：如果有一天我也能站在講臺(tái)上演講，那該有多好?。](méi)想到，我的機(jī)會(huì)來(lái)了。
還記得那天下午班會(huì)課上，老師讓自擬一個(gè)演講題目，雖然我很想上去，但我沒(méi)有勇氣站上去，眼看就剩最后一個(gè)名額了，我的手不由自主的舉了起來(lái)，我不能總是坐在臺(tái)下羨慕別人，我要邁出這一步。馬上就要念到我了，我的心中有些忐忑不安，只聽(tīng)老師念到了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái)，開(kāi)始我的演講。剛開(kāi)始我的聲音微微發(fā)抖，有些放不開(kāi)，我感覺(jué)我的心都提到嗓子眼兒了，我在心里默默鼓勵(lì)自己，不要緊張，我一定可以的。慢慢的我越讀越好，我看到了講臺(tái)下，老師和同學(xué)們肯定的眼神，我找到了自信。演講結(jié)束了，臺(tái)下一片熱烈的掌聲，我真為自己感到驕傲。
從那以后，我變得越來(lái)越自信，不放過(guò)任何一次展示自己的機(jī)會(huì)。只有邁出那最困難的一步，你才會(huì)戰(zhàn)勝自我，變得更加優(yōu)秀。
第一次上講臺(tái)讀日記篇六
還記得不久前我便因數(shù)學(xué)進(jìn)步比較大，被班主任選中在班會(huì)課上分享學(xué)習(xí)心得。跟我一樣也要上講臺(tái)的是另外兩位，不過(guò)看起來(lái)他們都很平淡，沒(méi)有一點(diǎn)緊張的樣子。而我一聽(tīng)到這個(gè)消息就感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，在興奮的同時(shí)又難免有點(diǎn)緊張。為了不讓自己一上去就無(wú)話可說(shuō)，我頭一次這么主動(dòng)而且還這么認(rèn)真地寫(xiě)了一篇發(fā)言稿，可是怎么看卻像是一篇。
演講稿。
不過(guò)還是發(fā)現(xiàn)有時(shí)候語(yǔ)文還是挺實(shí)用的哩。
班會(huì)課上，班主任遲遲未到，我焦急地等待著，難免有些慌亂。大半個(gè)鐘頭過(guò)去了，班主任出現(xiàn)在了眼前，果然如預(yù)期的開(kāi)始了學(xué)習(xí)心得的分享。同時(shí)，我很慶幸我是三個(gè)人中最后一個(gè)上的?？粗谝粋€(gè)人上去了，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，在臺(tái)下的我不禁有些慌亂，不識(shí)地盯著自己的發(fā)言稿，輕聲地默念著。然而，他們兩人的發(fā)言都極短，不足兩分鐘就下了臺(tái)。很快就輪到了我，我一個(gè)箭步走了上去，因?yàn)槟懬?，我完全沒(méi)有關(guān)注臺(tái)下的聽(tīng)眾們。只是一上講臺(tái)稍微平定一會(huì)之后就開(kāi)始念著那篇本以為自己熟悉的發(fā)言稿。
不知不覺(jué)地，我的手開(kāi)始顫抖起來(lái)，那臺(tái)下投來(lái)的是一雙雙銳利的目光。在人群的注視之中，我越來(lái)越緊張，手心里冒出一陣?yán)浜梗也桓姨痤^，企圖用手中的那本寫(xiě)著發(fā)言稿的筆記本把頭遮住。我的聲音在不知不覺(jué)中漸漸低垂了，偶爾讀錯(cuò)的幾個(gè)字音讓我尷尬不已。在緊張中，我的語(yǔ)速也漸漸加快，到后來(lái)變得迷糊不清。那發(fā)言稿上密密麻麻的字跡讓我難以辨認(rèn)，但我還是決定要堅(jiān)持到底，直接跳了一段之后接著都下去。最終，我成功地埋著頭讀完了那篇發(fā)言稿，雖然后半程發(fā)音迷糊不清，但還是迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲，自己努力去嘗試過(guò)了之后便發(fā)現(xiàn)那時(shí)的掌聲比以往在任何時(shí)候都更響亮，有著別一般的意味。
綜合比較之后，班主任以一句“準(zhǔn)備充分”來(lái)評(píng)價(jià)了我的這次分享。的確，在經(jīng)歷了幾番嘗試之后我走出了這一步，熬過(guò)了這艱難而又充滿挑戰(zhàn)的五分鐘。雖然剛開(kāi)始不太順利，但我相信這會(huì)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也期望下次能做得更好些。
第一次上講臺(tái)讀日記篇七
我這個(gè)人很怪，平時(shí)膽子很大，什么都不怕，有時(shí)連蛇都敢捉，可我卻怕上小小的講臺(tái)。
一次語(yǔ)文課上，老師叫我們各自擬一個(gè)演講題目，回家練習(xí)練習(xí)，第二天準(zhǔn)備上臺(tái)演講。我回到家里就開(kāi)始積極準(zhǔn)備，在爸爸、媽媽面前試講了一下，媽媽還夸獎(jiǎng)我講得不錯(cuò)呢。
第二：天早上，我自信地來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)就是語(yǔ)文課，上課鈴響了，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)?此時(shí)我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，但我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別怕，我能成功?！毖葜v開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走上講臺(tái)演講，而且一個(gè)比一個(gè)講得好。幾分鐘后輪到我了。我滿懷信心地走向講臺(tái)，可是當(dāng)我走上講臺(tái)轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)下面坐著的幾十位同學(xué)時(shí)，我的勇氣一下全沒(méi)了，便低頭走了下來(lái)。老師拍著我的肩說(shuō)：“你太緊張了，這次不行還有下次?！闭?dāng)老師跟我說(shuō)話時(shí)，我忽然想起了《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》上的一句話：“別怕失敗，只要你不氣餒，繼續(xù)努力，一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝?！睂?duì)!我絕對(duì)不能放棄這一次，我要爭(zhēng)取成功!
我重新走上講臺(tái)，老師和同學(xué)們?yōu)槲夜恼萍佑?。我定了定神，把想好的事滔滔不絕地講給大家聽(tīng)。同學(xué)們不斷用掌聲鼓勵(lì)我。我也越講越有勁，一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕了，結(jié)果我還得了這次演講的第一名。
這使我明白了一個(gè)道理：你怕做某一件事，如果你不試著去做，你就永遠(yuǎn)怕它。
第一次上講臺(tái)讀日記篇八
從小我的膽量就不大，因此，我上幼兒園時(shí)，老師和媽媽就有意培養(yǎng)我的膽量。
記得讀幼兒園大班時(shí)，老師讓我代表本班上講臺(tái)參加普通話比賽。當(dāng)時(shí)我不敢相信老師竟然會(huì)選我這個(gè)全班有名的“膽小鬼”，是不是與我開(kāi)玩笑？我疑惑地看著老師的臉。也許老師看出了我的疑慮，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“千一，你膽子小，老師也知道，但是，你的普通話是班級(jí)里最好的?，F(xiàn)在老師給你一次鍛煉膽量的機(jī)會(huì)，希望你能成功。”老師的鼓勵(lì)是無(wú)窮的動(dòng)力。比賽開(kāi)始了，我的心像小兔子不停地蹦跳。往臺(tái)下一看，哇，人山人海，黑壓壓一片，人們都張開(kāi)嘴巴，瞪大眼睛看著我。我的心跳得更厲害了。我馬上把眼一閉，來(lái)一下深呼吸，盡量穩(wěn)住自己的情緒，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“千一，加油！你是我們班最棒的，你一定能成功！”想到這，我的心漸漸地平靜了下來(lái)。
我拿起話筒，用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，朗誦完一首兒童詩(shī)。臺(tái)下猛然響起一陣熱烈的掌聲，我激動(dòng)得掛滿了淚珠，向臺(tái)下深深地鞠了一躬，很自信地走下講臺(tái)。比賽結(jié)束，我居然得了第一名，媽媽和老師比我還高興，竟然把我舉起來(lái)了。從此以后，我的膽子漸漸大起來(lái)了，現(xiàn)在的我成了班里的“假男兒”。這全靠老師、媽媽的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。
第一次上講臺(tái)讀日記篇九
上講臺(tái)對(duì)于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是件自豪而又新鮮的事。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)時(shí)的情景，至今仍歷歷在目，讓我無(wú)法忘記。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我們還在學(xué)習(xí)生字。有一天，語(yǔ)文老師似乎講課講得累了，放下教棒，清了清嗓子，頓了頓說(shuō)：“要不，我今天來(lái)請(qǐng)個(gè)小老師，替我教完剩下的字。你們誰(shuí)愿意？”
教室里頓時(shí)死一樣的安靜，之前吵鬧的班上現(xiàn)在連一個(gè)蚊子的哼聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都怕得要死，氣都不敢出。你別看他們成天地調(diào)皮、膽大包天，到這時(shí)就膽小得不敢出聲了。
我最終沒(méi)能躲過(guò)老師敏銳的目光，那些膽小鬼都趴在桌子上，而我卻坐得筆直，讓老師誤以為我信心十足?！皝?lái)！就你來(lái)吧！”老師看著我說(shuō)，并把教棒遞給了我。
我身不由己地走上講臺(tái)，小心翼翼地拿著那根讓我痛恨不已的教棒，指著黑板上的字大聲朗讀起來(lái)。調(diào)皮的同學(xué)好像蘇醒了過(guò)來(lái)，也裝腔作勢(shì)地跟著讀起來(lái)。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么好怕的，只是我讀一遍別人再跟著讀一遍。
很快我就將余下的字帶同學(xué)們讀完，愉快地走下了講臺(tái)。老師及時(shí)表?yè)P(yáng)說(shuō)：“某某是一個(gè)十分合格的小老師，教得很好。”同學(xué)們也向我投來(lái)好奇和贊賞的目光。我第一次有了一種不一樣的自豪感。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十
記得四年級(jí)的時(shí)候，老師叫同學(xué)們上講臺(tái)上背一首詩(shī)，看哪一位同學(xué)比較大膽一些。我像平常一樣聚精會(huì)神的聽(tīng)著，突然，老師的口中傳來(lái)：“王加蘭上來(lái)背一遍，大家好好聽(tīng)著”。我心里一驚，啊！我從沒(méi)敢上過(guò)講臺(tái)呀，就算上去我也沒(méi)有勇氣張嘴說(shuō)話呀！
同學(xué)們都拍起雷鳴般的掌聲，都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，有的還對(duì)我說(shuō)：“王加蘭，相信你一定很棒的！”我覺(jué)得我可能要辜負(fù)她們的期望了，我覺(jué)得我不好意思，就把頭低了下來(lái)。
老師高興地說(shuō)：“請(qǐng)王加蘭同學(xué)走上講臺(tái)為大家背一遍?！鳖D時(shí)，掌聲響得更熱烈了，我的心撲通撲通的直跳，慌得不知道該怎么辦，也不知道是怎么被同學(xué)們推上去的。
上了講臺(tái)，只見(jiàn)黑壓壓的全是腦袋，100多雙眼睛都在看著我。我更加緊張了，心仿佛從喉嚨里跳出來(lái)了。
后來(lái)，是他的話給我?guī)?lái)了勇氣。不要緊張，大膽的'說(shuō)吧?？娎蠋煱参课艺f(shuō)。我用顫抖的手拿過(guò)老師遞給我的書(shū)，結(jié)結(jié)巴巴的背了起來(lái)：“四……時(shí)田園……雜興”。我緊張極了，下面也不知道背得怎么樣，只覺(jué)得心情激動(dòng)得像波浪一樣連綿起伏。
我背完詩(shī)，連忙跑回自己的坐位。這時(shí)，掌聲又響了起來(lái)。這掌聲是對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的鞭策。
我一定要加倍努力，把膽子放大一些你也可以投稿，經(jīng)常與講臺(tái)打交道，把我的勇氣帶給和我一樣的同學(xué)，讓他們和我一樣能夠大膽地走上講臺(tái)。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十一
班會(huì)課上，班主任遲遲未到，我焦急地等待著，難免有些慌亂。大半個(gè)鐘頭過(guò)去了，班主任出現(xiàn)在了眼前，果然如預(yù)期的開(kāi)始了學(xué)習(xí)心得的`分享。同時(shí)，我很慶幸我是三個(gè)人中最后一個(gè)上的。看著第一個(gè)人上去了，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，在臺(tái)下的我不禁有些慌亂，不識(shí)地盯著自己的發(fā)言稿，輕聲地默念著。然而，他們兩人的發(fā)言都極短，不足兩分鐘就下了臺(tái)。很快就輪到了我，我一個(gè)箭步走了上去，因?yàn)槟懬樱彝耆珱](méi)有關(guān)注臺(tái)下的聽(tīng)眾們。只是一上講臺(tái)稍微平定一會(huì)之后就開(kāi)始念著那篇本以為自己熟悉的發(fā)言稿。
不知不覺(jué)地，我的手開(kāi)始顫抖起來(lái)，那臺(tái)下投來(lái)的是一雙雙銳利的目光。在人群的注視之中，我越來(lái)越緊張，手心里冒出一陣?yán)浜?，我不敢抬起頭，企圖用手中的那本寫(xiě)著發(fā)言稿的筆記本把頭遮住。我的聲音在不知不覺(jué)中漸漸低垂了，偶爾讀錯(cuò)的幾個(gè)字音讓我尷尬不已。在緊張中，我的語(yǔ)速也漸漸加快，到后來(lái)變得迷糊不清。那發(fā)言稿上密密麻麻的字跡讓我難以辨認(rèn)，但我還是決定要堅(jiān)持到底，直接跳了一段之后接著都下去。最終，我成功地埋著頭讀完了那篇發(fā)言稿，雖然后半程發(fā)音迷糊不清，但還是迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲，自己努力去嘗試過(guò)了之后便發(fā)現(xiàn)那時(shí)的掌聲比以往在任何時(shí)候都更響亮，有著別一般的意味。
綜合比較之后，班主任以一句“準(zhǔn)備充分”來(lái)評(píng)價(jià)了我的這次分享。的確，在經(jīng)歷了幾番嘗試之后我走出了這一步，熬過(guò)了這艱難而又充滿挑戰(zhàn)的五分鐘。雖然剛開(kāi)始不太順利，但我相信這會(huì)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也期望下次能做得更好些。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十二
記得四年級(jí)的時(shí)候，老師叫同學(xué)們上講臺(tái)上背一首詩(shī)，看哪一位同學(xué)比較大膽一些。我像平常一樣聚精會(huì)神的聽(tīng)著，突然，老師的口中傳來(lái)：“王加蘭上來(lái)背一遍，大家好好聽(tīng)著”。我心里一驚，?。∥覐臎](méi)敢上過(guò)講臺(tái)呀，就算上去我也沒(méi)有勇氣張嘴說(shuō)話呀！
同學(xué)們都拍起雷鳴般的掌聲，都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，有的還對(duì)我說(shuō)：“王加蘭，相信你一定很棒的！”我覺(jué)得我可能要辜負(fù)她們的期望了，我覺(jué)得我不好意思，就把頭低了下來(lái)。
老師高興地說(shuō)：“請(qǐng)王加蘭同學(xué)走上講臺(tái)為大家背一遍。”頓時(shí)，掌聲響得更熱烈了，我的心撲通撲通的直跳，慌得不知道該怎么辦，也不知道是怎么被同學(xué)們推上去的。
上了講臺(tái)，只見(jiàn)黑壓壓的全是腦袋，100多雙眼睛都在看著我。我更加緊張了，心仿佛從喉嚨里跳出來(lái)了。
后來(lái)，是他的話給我?guī)?lái)了勇氣。不要緊張，大膽的說(shuō)吧?？娎蠋煱参课艺f(shuō)。我用顫抖的手拿過(guò)老師遞給我的書(shū)，結(jié)結(jié)巴巴的背了起來(lái)：“四……時(shí)田園……雜興”。我緊張極了，下面也不知道背得怎么樣，只覺(jué)得心情激動(dòng)得像波浪一樣連綿起伏。
我背完詩(shī)，連忙跑回自己的坐位。這時(shí)，掌聲又響了起來(lái)。這掌聲是對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的鞭策。
我一定要加倍努力，把膽子放大一些，經(jīng)常與講臺(tái)打交道，把我的勇氣帶給和我一樣的同學(xué)，讓他們和我一樣能夠大膽地走上講臺(tái)。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十三
今天是我第一次釣魚(yú)，以前從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，今天終于能釣魚(yú)了，我又興奮又激動(dòng)地和媽媽還有舅舅，帶著弟弟一起來(lái)到了海邊。
我們終于到了五緣灣大橋底下。我像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士一樣，拿著寶劍似的釣魚(yú)竿來(lái)到了海灘。開(kāi)始釣魚(yú)了，我拿著蝦當(dāng)誘餌，只見(jiàn)蝦就像孫悟空一樣調(diào)皮地在我的手上跳來(lái)跳去。弟弟捂著嘴在一旁嘲笑我，我氣得咬牙切齒，一下子把蝦緊緊地抓住，掛在了魚(yú)鉤上。
我剛甩出魚(yú)鉤，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)不動(dòng)了，我還在用力地拉著魚(yú)竿，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“冷彥，哈哈哈……你的魚(yú)鉤鉤到了衣領(lǐng)上！”我不好意思地拿下了魚(yú)鉤重新放海里，我一甩魚(yú)鉤，這回它終于順利地掉進(jìn)了海里。過(guò)了一會(huì)兒，我看著浮標(biāo)沒(méi)動(dòng)靜了，就慢慢地把魚(yú)鉤搖上來(lái)，結(jié)果魚(yú)沒(méi)釣著，蝦沒(méi)了。舅舅說(shuō)：“蝦被螃蟹鉗走了?！蔽以嚵撕脦状?，終于釣上了一條魚(yú)。媽媽拿起魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)太小了，要把它放生回大海?！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕阳~(yú)鉤摘了下來(lái)，把那條小魚(yú)放回了大海。
雖然今天我沒(méi)有釣到大魚(yú)，但是釣魚(yú)的過(guò)程充滿了樂(lè)趣，我想，這就是釣魚(yú)最大的魅力所在吧！
第一次上講臺(tái)讀日記篇十四
人生中有許許多多的第一次；第一次刷碗。第一次騎車(chē)子。第一次養(yǎng)小動(dòng)物……一個(gè)個(gè)“第一次”就像人生中的一個(gè)個(gè)小腳印，深深的打在我的人生道路當(dāng)中。
歐葉！今天我就要寫(xiě)日記啦！“這可是我呀”想到這里，我拿著筆的手不禁抖了起來(lái)。
開(kāi)始寫(xiě)日記啦！我信心滿滿的努力回憶今天發(fā)生過(guò)的事。對(duì)！就這樣寫(xiě)！我一本正經(jīng)的寫(xiě)了起來(lái)。
哎呀！怎麼又寫(xiě)錯(cuò)了？“媽媽怎麼辦呀？”我泄氣地說(shuō)?！按箝|女，要對(duì)自己有信心才行，靜下心來(lái)寫(xiě)，加油！你一定行！”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。
在媽媽的鼓勵(lì)下我振作起來(lái)，寫(xiě)好了我的第一篇日記。
這就是我時(shí)的情景，你也有過(guò)嗎？
第一次上講臺(tái)讀日記篇十五
在講臺(tái)上，我展示過(guò)精彩的朗讀，展示過(guò)工整的書(shū)法，同學(xué)們的掌聲和喝彩聲是對(duì)我的高度評(píng)價(jià)，可我的情景還歷歷在目。
那一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師在給我們講解習(xí)題，講到第三題的時(shí)候，老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)做這一題呢？”許多同學(xué)都把手舉得高高的'，“老師，我講！”同學(xué)們爭(zhēng)著，喊著，小明跑離了座位，被老師“請(qǐng)”了回去?？粗麄兊臒崆閯艃?，我以為上講臺(tái)很好玩，我猛地舉起了手，舉得高高的?？赡苁俏业谝淮闻e手，可能老師注意到了我，老師把我叫了上去。
我走到講臺(tái)上，抬起頭往前一看，同學(xué)的目光都注視著我，“媽呀”，我差點(diǎn)叫了起來(lái)，心地跳得厲害。我不敢抬頭，不敢看同學(xué)們，我的心里像揣有一只小兔子似的，頭發(fā)都緊張得豎了起來(lái)，腿抖擻得厲害。老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我，微笑著說(shuō)：“別害怕，這是第一次。快點(diǎn)做題吧！”我這才拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來(lái)，手一直在抖，字寫(xiě)的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平靜。那道題的對(duì)與錯(cuò)，我也沒(méi)聽(tīng)清老師的講解，只是一味地心跳。這時(shí)，同桌悄悄問(wèn)我：“上講臺(tái)，感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)；“我真的好緊張?！蓖佬πφf(shuō)：“就是這樣，第二次就不緊張了?！?BR> 是的，任何時(shí)候，第一次都是重要的。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十六
我在班里是個(gè)很平常的學(xué)生，學(xué)習(xí)并不冒尖，但是，一次講課改變了我在班中的命運(yùn)，講課。
一次，老師在大家毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，給我們布置了一個(gè)任務(wù)：“這堂課，我們請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)講課?！薄鞍?？”教室里一片驚訝聲。
老師讓同學(xué)們先準(zhǔn)備十五分鐘?！暗未穑未稹?，時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了，一位同學(xué)大方的站起來(lái)，講起了一道英語(yǔ)題。她講地很認(rèn)真，不愧是我們班的“小天才”。
哎，我可不敢上去，雖然已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可我還是不敢上去，況且，老師也不會(huì)叫到我。我正這樣想著，突然，“張?jiān)冁拢 崩蠋熃械搅宋业拿?。老師溫和的望著我，似乎看穿了我的心思。啊，一個(gè)平常不愛(ài)說(shuō)話的我，竟會(huì)被老師叫到講臺(tái)！同學(xué)們投來(lái)疑惑的目光。我有些遲疑的走上講臺(tái)，腦子里一片空白。我悄悄看了老師一眼，老師的眼光里充滿了鼓勵(lì)和信任。于是，我鼓起勇氣，講起了準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
叮鈴鈴……，下課了，同學(xué)們圍著我，對(duì)我刮目相看。老師也說(shuō)：”你講的真精彩?。 斑€對(duì)我滿意地笑了。
從那以后，我學(xué)習(xí)的勁頭更足了，成績(jī)也越來(lái)越好了，成了大家公認(rèn)的好學(xué)生。
真的，我永遠(yuǎn)也忘不了我講課的情景。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十七
今天媽媽對(duì)我說(shuō)，給你領(lǐng)交一個(gè)任務(wù)在家看妹妹照門(mén)怎么樣？爸爸有事要辦，媽媽要去醫(yī)院看舅媽，我就很爽快的答應(yīng)媽媽了。
過(guò)了一會(huì)媽媽交待了，就走了，接著爸爸也出門(mén)了。妹妹說(shuō)她要和二樓的小朋友玩。我就一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，突然有人敲門(mén)，我的心怦怦直跳，我在窗戶一看是妹妹我這才放心，我寫(xiě)完作業(yè)跟平常一樣和妹妹打開(kāi)電視看，但怎么都看不安心，總覺(jué)得擔(dān)心什么自己也不知道。過(guò)了一陣媽媽還不來(lái)，我著急的不行，拿了幾毛錢(qián)跑到外面的小賣(mài)部給媽媽打電話讓媽媽快些回來(lái)，我很害怕。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)媽媽才回來(lái)，媽媽說(shuō)怎么樣？我不在家是不是很高興沒(méi)人逼你寫(xiě)作業(yè)：“你長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，以后還有很多事情要你學(xué)著做?！?BR> 第一次上講臺(tái)讀日記篇十八
作業(yè)寫(xiě)得差不多了。我準(zhǔn)備買(mǎi)一本書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
到了書(shū)店。那里面的書(shū)真是應(yīng)有盡有，令我眼花繚亂，目不暇接，??！都不知道選什么好了。那一套套 、一本本，好像都在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)選我吧……”我千挑萬(wàn)選，精挑細(xì)選。就是找不到我喜歡看的書(shū)。
大家在專心致志地看書(shū)，我也安安靜靜地找書(shū)。一不小心，“嘩啦”一聲，我把幾本書(shū)給弄掉了。無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一本《安徒生童話》。
我把這本書(shū)拿起來(lái)，把其它書(shū)放上去。我也像大家一樣，聚精會(huì)神的看起來(lái)。
我看了幾篇，覺(jué)得很好看，想買(mǎi)下這本書(shū)。可是，又一想，這本書(shū)已經(jīng)看得差不多了，不如在這里看完吧！這本書(shū)已經(jīng)看完了，對(duì)，再找一本書(shū)吧！我找到了《女孩必讀的公主故事》。我看到了內(nèi)容簡(jiǎn)介，這里面的故事精彩極了。我決定買(mǎi)下這本書(shū)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也漸漸的暗了下來(lái)，我拿著書(shū)來(lái)到收銀臺(tái)旁排隊(duì)。輪到我了，我付完錢(qián)依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看。我買(mǎi)了這一本書(shū)。我一定要讀上個(gè)三遍再買(mǎi)別的書(shū)！”“那你一定要‘舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知’呀！”“我知道了！”我爽快地答應(yīng)了媽媽。
第一次上講臺(tái)讀日記篇十九
今天老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，今天開(kāi)始，同學(xué)們要開(kāi)始寫(xiě)日記了，日記可以幫助你們學(xué)習(xí)，可以鞏固你們學(xué)習(xí)的字和詞語(yǔ)”
老師話音一落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，因?yàn)槲覀冎斑€從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)日記呢，不知道該寫(xiě)什么好。
哦，原來(lái)如此，大家心里開(kāi)始有點(diǎn)眉目了。
于是，我寫(xiě)到：今天，我開(kāi)開(kāi)心心的往學(xué)校走，陽(yáng)光燦爛，突然在路中間，我看到一個(gè)礦泉水瓶，把干凈的馬路都弄臟了，我跑過(guò)去撿了起來(lái)，一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了，夸我干的好，他也叫他的孫子那樣做，只要每個(gè)人都講究衛(wèi)生，我們的環(huán)境就會(huì)變得更美好。
就只能寫(xiě)這么多了以后我會(huì)勤加練習(xí)寫(xiě)出更好的日記。
第一次上講臺(tái)讀日記篇二十
今天，我特別開(kāi)心，因?yàn)槲移悴枇恕＿@是我第一次沏茶，而且十分成功，心里無(wú)比自豪。
我小心翼翼地把綠茶從茶葉盒里取出來(lái)，迎面撲來(lái)一陣清香。這種茶其條細(xì)而緊，葉片肥而厚，像一群調(diào)皮搗蛋的茶娃娃似的。你知道嗎？茶娃娃們最喜歡80度左右的熱水。我把它們放進(jìn)玻璃杯中，瞧，茶娃娃們一個(gè)個(gè)如魚(yú)得水，開(kāi)心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，茶葉都伸展了，就像剛睡醒的寶寶一樣，一個(gè)個(gè)伸起了懶腰。這下可好，原本就不聽(tīng)話的茶娃娃又開(kāi)始搗亂了。它們嘴里吐出了一堆"催黃劑”，使本來(lái)清澈明亮的水變成淡黃色的了。很快，茶葉都伸展了，就像剛睡醒的寶寶一樣，一個(gè)個(gè)伸起了懶腰。這下可好，原本就不聽(tīng)話的茶娃娃又開(kāi)始搗亂了。它們嘴里吐出了一堆"催黃劑”，使本來(lái)清澈明亮的水變成淡黃色的了。
突然，沉在水底的一個(gè)娃娃''飛''了起來(lái)，當(dāng)它"飛”到杯中央的時(shí)候，竟然停了下來(lái)。它漂浮在半空中，好像在欣賞周?chē)娘L(fēng)景似的。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它終于“飛”到了水面。
突然，沉在水底的一個(gè)娃娃''飛''了起來(lái)，當(dāng)它"飛”到杯中央的時(shí)候，竟然停了下來(lái)。它漂浮在半空中，好像在欣賞周?chē)娘L(fēng)景似的。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它終于“飛”到了水面。
我沉浸在無(wú)限的瞎想中，許久，才如夢(mèng)初醒。