不管做什么事情，都要有始有終，才能取得好的結(jié)果。寫總結(jié)不僅要客觀評(píng)價(jià)，還需要主觀思考，找到問題的根源。接下來，我們一起來看看以下小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，給你一些寫作上的靈感。
十佳青年教師主要事跡材料篇一
許xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，大專學(xué)歷，機(jī)電裝備公司數(shù)控班組數(shù)控員。該同志作風(fēng)扎實(shí)，業(yè)務(wù)熟練，勤于鉆研，先后在折彎、火焰、數(shù)控等崗位工作，在各崗位均有突出的表現(xiàn)，得到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)。20xx年底，由于公司新增數(shù)控業(yè)務(wù)，曲面零件加工時(shí)綜合性比較強(qiáng)，因此在曲面業(yè)務(wù)這塊幾乎是一片空白，人手特別緊缺。后來公司領(lǐng)導(dǎo)安排許志成到此崗位。許志成欣然接受任務(wù)。
他說：“這是一個(gè)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我在湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)，考上了數(shù)控車高級(jí)也曾獲得過二維機(jī)械cad全國(guó)三等獎(jiǎng)、湖南省3d設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，這些年也一直在自學(xué)數(shù)控知識(shí)和數(shù)控自動(dòng)編程軟件caxa工程師、ug等，來這里更能讓我發(fā)揮我的專長(zhǎng)，我想成為一個(gè)獨(dú)擋一面的技術(shù)專業(yè)人才”。正是基于這樣的理念，為了盡快地熟悉新業(yè)務(wù)，他白天泡在生產(chǎn)線現(xiàn)場(chǎng)觀摩，每當(dāng)晚上或周末有時(shí)間的時(shí)候自己找資料去學(xué)習(xí)。在較短的時(shí)間內(nèi)，他就掌握了數(shù)控加工、編程的知識(shí)，快速成長(zhǎng)為一名數(shù)控編程能手，并承擔(dān)起了公司曲面零件加工這塊業(yè)務(wù)。
十佳青年教師主要事跡材料篇二
____，____市八千鎮(zhèn)中心小學(xué)教師。2000年參加工作至今一直擔(dān)任班主任教學(xué)工作，在工作中，我處處做到關(guān)心學(xué)生，愛字當(dāng)頭。
一、傾自己之所愛，搭起信任的橋梁。
二、愛與被愛，感動(dòng)每一瞬間。
作為班主任，我采取了一種特殊的教育手段――微笑。我會(huì)用微笑送去欣賞;用微笑送去鼓勵(lì);用微笑送去寬容。當(dāng)哪個(gè)孩子生病、或其它意外事情發(fā)生時(shí)，我總會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)處理情況，讓感動(dòng)得以擴(kuò)大、升華。
三、執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撫過大地的時(shí)候，我已在教室中為學(xué)生上好早自習(xí)做好了準(zhǔn)備;當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時(shí)，我手中還有學(xué)生沒有批好的作業(yè)本;當(dāng)學(xué)校大掃除中，會(huì)身先士卒和學(xué)生一同承擔(dān);當(dāng)規(guī)范書寫成為我校辦學(xué)特色時(shí)，我又首當(dāng)其沖地當(dāng)起了書法班的老師……這就是我十七年的班主任生涯真實(shí)寫照。雖然很累，但我又是快樂的!
四、因?yàn)閻?，我無悔我的選擇。
2015年六月末，姥姥重病臥床，我無法前去盡孝，真至病危也沒能看上一眼。跪在姥姥欞前心里不停地對(duì)著姥姥說：姥姥，對(duì)不起!對(duì)不起!可我相信您一定會(huì)理解您的外孫女，我有30多個(gè)孩子啊，我不能把他們?nèi)酉虏还馨?這就是我的選擇。
五、教學(xué)相長(zhǎng)，我在付出時(shí)成長(zhǎng)了許多，也收獲著為人師的那份幸福。
工作至今，我先后被評(píng)為____市優(yōu)秀班主任、____市優(yōu)秀教師標(biāo)兵、____市優(yōu)秀教師、____市教壇新秀、____市優(yōu)秀教師、____市中小學(xué)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。
十佳青年教師主要事跡材料篇三
吳xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，本科學(xué)歷，20xx年參加工作，空調(diào)維修電氣車間車輛電工。該同志把技術(shù)比武當(dāng)作學(xué)用結(jié)合的好時(shí)機(jī)，不斷鉆研業(yè)、苦練技術(shù)，在點(diǎn)滴中積累技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。20xx年他通過車間選拔參加工廠車輛電工技能大賽，榮獲全能第二名、理論第一名、實(shí)作第二名的好成績(jī)。20xx年5月，在工廠職業(yè)技能競(jìng)賽中，他一舉囊括車輛電工全能第一、理論第一、實(shí)作第一。20xx年，他在集團(tuán)公司舉行的技能比武中獲得實(shí)作第二名，全能第二名的成績(jī)。20xx年xx月，在全路客車職業(yè)技能競(jìng)賽車輛電工技能比武中獲得全能第一名的好成績(jī)，被鐵路總公司授予“全路技術(shù)能手”稱號(hào)、全國(guó)鐵路總工會(huì)授予“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)、全國(guó)鐵道團(tuán)委評(píng)為“全路青年崗位能手”稱號(hào)。該同志在不斷提升自身進(jìn)步的同時(shí)，也致力于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高工作效率，參與了設(shè)計(jì)與安裝dc600v/dc1xxv四合一綜合控制柜。
十佳青年教師主要事跡材料篇四
梁xx，男，xx年8月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于華東交通大學(xué)，20xx年參加工作，先后擔(dān)任汽配公司技術(shù)科科長(zhǎng)、制造科科長(zhǎng)、現(xiàn)為品質(zhì)科科長(zhǎng)，工程師。該同志參加工作以來，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作富有成效，迅速成長(zhǎng)為公司的骨干。在技術(shù)管理崗位上，曾參與公司廣汽日野商用車汽配產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)，通過自學(xué)并熟練運(yùn)用新軟件catia、fastform進(jìn)行新產(chǎn)品工藝分析，加快了產(chǎn)品的開發(fā)進(jìn)程。該項(xiàng)目獲得20xx年工廠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
能發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，為現(xiàn)場(chǎng)排憂解難，設(shè)計(jì)及改造了大量工裝，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提高生產(chǎn)效率。在生產(chǎn)管理崗位上，注重強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)區(qū)域管理，落實(shí)班長(zhǎng)崗位責(zé)任，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，提高生產(chǎn)效率。20xx年xx月，面對(duì)日系車年底沖量造成的產(chǎn)能超負(fù)荷以及人員緊缺的雙重壓力，與公司領(lǐng)導(dǎo)及同事一起制訂延時(shí)、鼓勵(lì)連班、并模等各種措施應(yīng)對(duì)生產(chǎn)交付，并以身作則與一線職工一起勞動(dòng)，共度難關(guān)，緩解生產(chǎn)緊張局面。
在品質(zhì)管理崗位上，能對(duì)公司整個(gè)tsxx949質(zhì)量體系進(jìn)行有效推進(jìn)維護(hù)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行有效控制，加強(qiáng)與客戶溝通，使公司產(chǎn)品贏得客戶信賴。除了做好本職工作，工作之余他能積極參加工廠各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，曾榮獲“廣州市志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”和“工廠優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。
十佳青年教師主要事跡材料篇五
一個(gè)懂得感恩的人，對(duì)于生活給予他的，他總會(huì)加倍努力回報(bào)于生活。一個(gè)不安現(xiàn)狀的人，不會(huì)在磨難的降臨中理解洗禮，而是主動(dòng)向自我發(fā)出挑戰(zhàn)、追求成長(zhǎng)。
一個(gè)懂得感恩、不安現(xiàn)狀的青年人在即將離開這個(gè)付出青春收獲美麗的學(xué)校之前，想借此機(jī)會(huì)，為自我走過的大學(xué)生活做一次總結(jié)，感激那些一向伴他成長(zhǎng)的導(dǎo)師和益友，給予他期待、關(guān)愛和幫忙的人，也期望在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與自助的社會(huì)里，能夠有更多的人愿意助人、悅己！
三年前我?guī)е改傅钠谕麖霓r(nóng)村走出來，開始了嶄新的大學(xué)生活。大一因?yàn)槠谕兊贸鋵?shí)，因?yàn)橹鷮W(xué)金而變得更加努力；大二因?yàn)橛懈嗳说年P(guān)心而付出了更多的關(guān)愛；大三因?yàn)槁氊?zé)和夢(mèng)想而執(zhí)著的奮斗著。三年的大學(xué)生活像是一條近似筆直的線，沒有多少曲折蜿蜒的磨難，更多地是堅(jiān)定方向不斷挑戰(zhàn)的足跡，我相信奮斗的程度能夠決定我人生的長(zhǎng)度和深度。
始終覺得做人要有一顆“小愛”之心，不是所有的事情都和利益相關(guān)，以一種服務(wù)的心態(tài)做些有助于別人成長(zhǎng)的好事，我會(huì)異常有成就感。
十佳青年教師主要事跡材料篇六
____，____市石山鎮(zhèn)初中教師。對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)執(zhí)著的熱愛，英勇無畏、舍己救人的精神，被推薦為“最美鄉(xiāng)村教師”。
一、做基礎(chǔ)教育的全科教師，隨時(shí)工作在學(xué)校最需要的崗位。
____老師所學(xué)的專業(yè)是化學(xué)教育，畢業(yè)后擔(dān)任九年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過幾年的努力，成為____市化學(xué)教學(xué)的一位骨干教師，并在參加____市“課改杯”大賽時(shí)獲得一等獎(jiǎng)。由學(xué)校工作需要，陳老師又開始接任生物學(xué)、物理學(xué)科的教學(xué)，成為一名全科教師。
二、教育責(zé)任重大，擔(dān)當(dāng)就要做好。
陳老師在教學(xué)中不輕言放棄任何一位學(xué)生。有一位叫何鑫淼的男生剛升入九年級(jí)時(shí)基本放棄了學(xué)習(xí)，在聽了物理課后被深深地吸引了，于是陳老師在課上經(jīng)常關(guān)注他，課下經(jīng)常找他談心，遇到不懂的問題悉心輔導(dǎo)。這位學(xué)生漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，不但物理學(xué)的好，而且也逐漸對(duì)其他學(xué)科有了興趣。當(dāng)年何鑫淼同學(xué)接到三高中錄取通知書時(shí)出乎所有人的預(yù)料，他的家長(zhǎng)多次專門給陳老師打電話表示感謝。
三、改革創(chuàng)新，激發(fā)教師工作熱情。
2012年開始主持教務(wù)工作后，陳老師對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了一些改革。
極大地調(diào)動(dòng)了老師們的教學(xué)積極性，使得學(xué)校連續(xù)多年重點(diǎn)高中和普通高中的升學(xué)人數(shù)在農(nóng)村中學(xué)中名列第一，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，并被教育局評(píng)為優(yōu)秀業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。
四、見義勇為，榮獲“____好人”稱號(hào)。
2016年7月13日清晨，____市蕭軍公園人工湖有一位女子落水。____毫不猶豫地跳入水中游向落水者。用盡全力把落水者救上了岸。由于救援及時(shí)，落水者慢慢蘇醒，挽回了生命。因?yàn)檫@一舍己救人的行為，____老師被____市委宣傳部和____市文明辦評(píng)為2016年度“見義勇為?____好人”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
十佳青年教師主要事跡材料篇七
李xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，中專學(xué)歷，畢業(yè)于廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，20xx年參加工作，勞務(wù)工，客修車間車輛鉗工，從事客車外制動(dòng)檢修。該同志20xx年參加工作以來，能嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)技能，做到“干一行、精一行、愛一行”。在20xx、20xx年度崗位技術(shù)比武中獲得了理論第一，崗位第二的好成績(jī)。
作為班組組裝小組的小組長(zhǎng)，20xx年帶領(lǐng)小組攻堅(jiān)克難，圓滿完成車間交代的各項(xiàng)任務(wù)，受到車間領(lǐng)導(dǎo)的一致表揚(yáng)。在20xx年4月，主庫(kù)進(jìn)了一批浦廠生產(chǎn)的.25t型車，該車型所有制動(dòng)管活接均用膠水密封且漏風(fēng)嚴(yán)重。為不影響生產(chǎn)進(jìn)度，組織本小組成員加班，經(jīng)常工作至晚上9點(diǎn)，幸不辱命，圓滿完成了4月份該車型的檢修任務(wù)。20xx年度被評(píng)為“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)先進(jìn)”。
作為車間團(tuán)支部副書記，積極協(xié)助團(tuán)支部書記開展各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)，其中“為客車廠修作貢獻(xiàn)”活動(dòng)被工廠團(tuán)委評(píng)為“最佳團(tuán)日活動(dòng)”，相繼成立青年籃球隊(duì)和足球隊(duì)，組織開展文體活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活。
十佳青年教師主要事跡材料篇八
xxx任縣紀(jì)委辦公室主任以來。近年來，他立足本職，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，務(wù)實(shí)求新，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
他常講：“學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是干好工作的基礎(chǔ)，每一名干部都要成為學(xué)習(xí)型干部?！彼粌H這樣要求辦公室的同志，自己更是注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。工作再忙，他都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大、十七大精神和反腐倡廉工作理論。對(duì)省委、省紀(jì)委和縣委的重大決策和重要文件精神，他善于學(xué)習(xí)研究，并注意體現(xiàn)到工作中，使辦公室文字材料主題突出，觀點(diǎn)鮮明，言語樸實(shí)，文字嚴(yán)謹(jǐn)，既貫徹上級(jí)精神，又符合本地實(shí)際，特別是縣紀(jì)委全會(huì)、縣廉政工作會(huì)議等重要會(huì)議材料，都具有較強(qiáng)的針對(duì)性和操作性，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。去年9月，經(jīng)過理論測(cè)試，他被縣委擇優(yōu)選派到北京大學(xué)參加科級(jí)干部理論研修班學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步的提高。11月，他撰寫的《澄邁縣開展農(nóng)村基層干部述職述廉工作的做法和經(jīng)驗(yàn)》在《海南黨建》第10期上刊發(fā)。
辦公室是一個(gè)綜合工作部門，是承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶。辦公室主任處在縣紀(jì)委工作的樞紐位置上，擔(dān)負(fù)著“三服務(wù)”的重要職責(zé)。擔(dān)任主任以來，他牢固樹立一心為公，無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的思想，始終保持良好的精神狀態(tài)，敬業(yè)愛崗，甘當(dāng)配角，沉心靜氣，埋頭苦干。工作中，他注意處理好“四種關(guān)系”，爭(zhēng)當(dāng)“四員”。處理好“四種關(guān)系”，即到位不越位；超前不搶前；獻(xiàn)策不決策；出力不出名。爭(zhēng)當(dāng)“四員”，即當(dāng)好參謀員、協(xié)調(diào)員、服務(wù)員和督查員。多年來，他嚴(yán)格要求自己、約束自己，自我加壓，不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，自愿放棄節(jié)假日休息時(shí)間，經(jīng)常加班加點(diǎn)熬夜，幾次帶病堅(jiān)持工作，從無怨言。2月，在籌備縣紀(jì)委第五次全會(huì)期間，他白天處理日常工作，只能利用晚上時(shí)間撰寫和修改會(huì)議材料，連續(xù)十幾天一直工作到深夜。有人問他：“王主任，你不覺得文字工作枯燥無味嗎？”他說：“長(zhǎng)期的文字工作是很枯燥，但是你一旦選擇了這個(gè)職業(yè)，就要熱愛這個(gè)職業(yè)，當(dāng)你真正沉下心來，深入進(jìn)去，你就會(huì)在苦和累中找到工作的樂趣?！?BR> 許多人認(rèn)為，辦公室工作基本上都是約定俗成的事務(wù)，只要按部就班地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和日常工作就可以了，不會(huì)有什么新意和創(chuàng)造。然而自從擔(dān)任主任以來，他一直在苦苦思索著一個(gè)問題，那就是辦公室工作如何在規(guī)范的基礎(chǔ)上求新求實(shí)，更好地發(fā)揮職能作用？長(zhǎng)期以文輔政的工作經(jīng)驗(yàn)使他認(rèn)識(shí)到，縣紀(jì)委許多管理工作必須實(shí)行改革，才能更好地提高工作效率和質(zhì)量。如針對(duì)縣紀(jì)委實(shí)行機(jī)構(gòu)改革后，由于人員編制增加、管理不善等原因，干部隊(duì)伍紀(jì)律散慢，經(jīng)常出現(xiàn)上班無故遲到、早退、擅自離崗的問題，他廣泛學(xué)習(xí)借鑒外地的做法，親自起草了《澄邁縣紀(jì)委監(jiān)察局干部管理辦法（試行）》。《辦法》規(guī)定干部上下班實(shí)行指紋機(jī)考勤，考勤情況每月公示一次、每季度考核一次。考核實(shí)行扣分制，規(guī)定遲到、早退等1次扣1分，擅自離崗、曠工等1次扣3分，累計(jì)扣10分者須在全體干部會(huì)議上當(dāng)眾檢檢討，且當(dāng)年不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先?！掇k法》出臺(tái)實(shí)施后，進(jìn)一步規(guī)范了干部考勤管理，有效地促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè)。
近年來，他扎實(shí)工作，認(rèn)真抓好辦公室各項(xiàng)工作，取得了明顯成績(jī)，得到了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。文秘調(diào)研工作，力求精益求精，出色完成了縣紀(jì)委各類文件的起草制定和材料歸檔工作任務(wù)；圍繞本縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作難點(diǎn)問題，廣泛深入地開展調(diào)查研究，他撰寫的調(diào)研文章《適應(yīng)基層反腐倡廉新形勢(shì)，努力探索建立鎮(zhèn)紀(jì)檢工作新體制》被評(píng)為“全國(guó)第十屆少數(shù)民族省區(qū)反腐倡廉理論研討會(huì)”優(yōu)秀論文。信息和案件管理工作，堅(jiān)持全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地向省紀(jì)委報(bào)送紀(jì)檢監(jiān)察信息和案件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，加強(qiáng)案件綜合分析，《澄邁縣改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢工作體制》、《澄邁縣構(gòu)建下訪工作長(zhǎng)效機(jī)制》等多編信息被省紀(jì)委辦公廳?？捎茫瑸轭I(lǐng)導(dǎo)正確決策提供了科學(xué)依據(jù)。督查工作，積極開展專項(xiàng)督查活動(dòng)，有力地促進(jìn)了全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作的落實(shí)。后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持高效、周全的原則，較好完成了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)具體事務(wù)，沒有出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤。機(jī)要保密工作，加強(qiáng)保密要害部位檢查和涉密人員管理，嚴(yán)格文件管理，杜絕了泄密現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)網(wǎng)通訊、密碼電報(bào)、收發(fā)傳真安全無事故。經(jīng)過努力，縣紀(jì)委辦公室多項(xiàng)工作形成了特色，形成了閃光點(diǎn)，在全縣、全省系統(tǒng)中均走在前列。，縣紀(jì)委和其本人被評(píng)為澄邁縣至檔案工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；至，連續(xù)四年被評(píng)為全省紀(jì)檢監(jiān)察信息工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。6月，縣紀(jì)委被評(píng)為全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)案件管理工作先進(jìn)單位。
十佳青年教師主要事跡材料篇九
王強(qiáng)的事跡一經(jīng)商報(bào)報(bào)道后，包括人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國(guó)教育在線等新聞網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載，引起了廣泛的關(guān)注，許多網(wǎng)友紛紛熱議王強(qiáng)34年身處大山而意志不移的事情。
“平凡的腳踩出瑰麗的道路。”網(wǎng)友驚訝于如此平凡的一個(gè)人居然可以在大山中34年，無怨無悔，雖然沒有豐功偉績(jī)，但是所走的路卻是超越常人的瑰麗。
“敬佩”也是網(wǎng)友所用最多的字眼，網(wǎng)友“海邊的明月”說：“精神確實(shí)讓人敬佩，有多少人能讀明白背后的辛酸?”海南大學(xué)教授畢研韜在微博上呼吁網(wǎng)友支持：“禮贊!海南網(wǎng)友可否支持下?”
有網(wǎng)友問到底是什么信念支持他到今天，網(wǎng)友“蓮子愛波斯菊”說：“他退了，孩子們誰來教?有誰能像他一樣默默無聞，甘于平淡?”網(wǎng)友“水角灣”表示：“理念和責(zé)任是對(duì)這位鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守和平淡的最好詮釋。”
有的網(wǎng)友聯(lián)想起自己所經(jīng)歷過的老師，想起了那些老師的好，有的表示長(zhǎng)大了才知道老師的苦，有的則為當(dāng)初背后罵老師而懺悔。“向無私奉獻(xiàn)的教育工作者致敬。”網(wǎng)友如是說。
市民34年身處大山，他是真正的奉獻(xiàn)者。
?？谂c保亭相隔200多公里，但是王強(qiáng)老師的精神仍然通過報(bào)紙感染了?？诘氖忻?。
“一直都說老師是太陽下最光輝的職業(yè)，看了王強(qiáng)老師的事情才知道這話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)?！币晃怀鲎廛囁緳C(jī)說，他看了商報(bào)的報(bào)道后最初是感動(dòng)，然后想老師這個(gè)職業(yè)承擔(dān)著教書育人的職責(zé)，王強(qiáng)老師是真正在用一言一行、用生命的34年，還有更多的無私奉獻(xiàn)去教育學(xué)生。
已經(jīng)退休的老黨員張老先生向王強(qiáng)老師致敬，他說：“他的行為太崇高了，這才是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的事?！?BR> “鄉(xiāng)村教師身上有很多閃光點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，他們?yōu)榻逃聵I(yè)傾注一生心血，不追求名利、不追求物質(zhì)的奉獻(xiàn)精神，就如王強(qiáng)老師34年如一日的堅(jiān)守，是很多繁華都市里的老師所望塵莫及的?！焙？谑械谒闹袑W(xué)總教務(wù)處副主任吳奮談起對(duì)鄉(xiāng)村教師的感受時(shí)深有感觸。
今年，吳老師被安排到保亭縣新政中學(xué)掛職當(dāng)副校長(zhǎng)，那是一個(gè)距離縣城還有19公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。吳老師說，此次掛職讓他有更多的機(jī)會(huì)接觸到了鄉(xiāng)村教師，也讓他看到了很多鄉(xiāng)村教師身上的優(yōu)秀品質(zhì)。他說，山村教學(xué)點(diǎn)大多在地處偏遠(yuǎn)的大山深處，不僅遠(yuǎn)離縣城，交通不便，無論是生活還是工作條件都非常艱苦。當(dāng)山里的孩子因?yàn)槟挲g小、交通不便等諸多原因無法到山外的學(xué)校就讀時(shí)，鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的存在就有了其不可忽略的重要作用，能在條件艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校堅(jiān)守下來的老師真的是令人敬佩不已。
吳老師說，通過接觸，吳老師特別欽佩鄉(xiāng)村教師把教育當(dāng)作畢生事業(yè)去做的精神，他們?cè)诤?jiǎn)陋的教學(xué)點(diǎn)默默耕耘，一心想著的都是學(xué)生，他們不追求名，不追求利。鄉(xiāng)村教師樸實(shí)、吃苦耐勞、對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的精神是值得很多老師學(xué)習(xí)的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)人人追求名利的社會(huì)，更是難能可貴。
省教育廳王強(qiáng)老師的事跡很真實(shí)也很感人。
“報(bào)道寫得很真實(shí)也很感人，既反映鄉(xiāng)村教學(xué)條件的艱苦也寫出鄉(xiāng)村教師高尚的品質(zhì)?！弊蛉赵缟?，省教育廳有關(guān)部門負(fù)責(zé)人看到了商報(bào)對(duì)保亭八村學(xué)校水賢村教學(xué)點(diǎn)王強(qiáng)老師的報(bào)道后，這樣評(píng)價(jià)。
省教育廳有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示，長(zhǎng)期以來我省廣大教師特別是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，甘于清貧寂寞，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，為我省的人才培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一批又一批忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、品德高尚、愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型。比如，王強(qiáng)老師事跡的可貴之處就在于他始終以一種強(qiáng)烈的教書育人的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)守艱苦的教學(xué)崗位不計(jì)名利。在他眼里，學(xué)生就是他的全部;他為學(xué)生學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績(jī)而滿足;在他身上體現(xiàn)了勇于奉獻(xiàn)、甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神。
十佳青年教師主要事跡材料篇十
xxx自從從事中國(guó)銀行xx分行虎山路支行綜合柜員工作以來，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勇于創(chuàng)新，做出突出的成績(jī)。在2011年度中，該同志刻苦鉆研專業(yè)技能，努力學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識(shí)，先是于行內(nèi)技能達(dá)標(biāo)競(jìng)賽中取得一級(jí)能手稱號(hào)，獲評(píng)四星級(jí)柜員，后是取得afp金融理財(cái)師認(rèn)證資格。以其良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能獲得全行干部職工的一致好評(píng)。
2009年底進(jìn)入中國(guó)銀行xx分行后，xxx被安排到虎山路支行接手剛剛空缺的綜合柜員和atm自助取款設(shè)備管理員一職。面對(duì)完全陌生的柜面業(yè)務(wù)和與所學(xué)相去甚遠(yuǎn)的自助設(shè)備的操作，xxx憑著不服輸?shù)膭蓬^，在實(shí)際工作中認(rèn)真觀察，仔細(xì)體會(huì)，通過各種途徑向老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，一個(gè)星期內(nèi)就做到了獨(dú)立上崗辦理柜面業(yè)務(wù)，熟練操作atm機(jī)具。在時(shí)至今日的三年時(shí)光里，更是無論身處何時(shí)何地，隨傳隨到，使虎山路支行atm設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)率始終保持在90%以上，極大分擔(dān)了柜面工作的繁重壓力，為行內(nèi)中間業(yè)務(wù)收入做出巨大貢獻(xiàn)。在2010、2011年連續(xù)兩年年度考核中獲得a級(jí)好評(píng)。
2010年5月，響應(yīng)中國(guó)銀行總行號(hào)召，xx省分行"it藍(lán)圖"新系統(tǒng)上線，面對(duì)總行應(yīng)對(duì)新系統(tǒng)上線的標(biāo)兵要求，虎山路支行全體員工恪守在一線工作崗位上，xxx更是堅(jiān)守了無數(shù)個(gè)日日夜夜，密切的留意著領(lǐng)導(dǎo)行的每一個(gè)指令，確保了新系統(tǒng)的`成功運(yùn)營(yíng)。新系統(tǒng)上線期間，給工作帶來的種種難題與挑戰(zhàn)，xxx都能的積極進(jìn)取的應(yīng)對(duì)，熟記業(yè)務(wù)交易碼，鉆研系統(tǒng)操作快捷鍵使其極大地提高業(yè)務(wù)辦理速度，刻苦鉆研各種疑難業(yè)務(wù)，在同事之間起到良好的模范帶頭作用。在2011年度中技能達(dá)標(biāo)競(jìng)賽中取得個(gè)金條線一級(jí)能手稱號(hào)，獲評(píng)四星級(jí)柜員。
"非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以培智"，xxx始終把學(xué)習(xí)作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。不僅勤于學(xué)習(xí)各項(xiàng)新業(yè)務(wù)，新知識(shí)，還利用工作之余，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)金融方面的理論和知識(shí)，不斷充實(shí)自己。為進(jìn)一步提高自己的知識(shí)層次，彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)上的不足，還通過參加金融理財(cái)師考試取得了金融理財(cái)師證書。2012年7月，xxx順利通過市分行組織的。營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷人員后備庫(kù)的筆試面試，并于8月被正式聘為xx分行虎山路支行理財(cái)經(jīng)理。
我們認(rèn)為，xxx在工作中、生活中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名"思想好、作風(fēng)正、工作出色"的優(yōu)秀員工，無愧于"青年崗位能手"的光榮稱號(hào)。他為我們展現(xiàn)了銀行員工嶄新的精神風(fēng)貌，令人看到了銀行年輕員工的責(zé)任感和事業(yè)心，看到了銀行員工對(duì)這份事業(yè)孜孜不倦的追求，看到了銀行對(duì)年輕干部培養(yǎng)的成效，更看到我行未來發(fā)展的力量。今后，他仍將一如既往地鉆研業(yè)務(wù)，汲取先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，以宣傳、提升支行整體形象為已任，在上級(jí)行黨委和支行黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力，使支行的工作不斷取得新進(jìn)展，以此向關(guān)心愛護(hù)他成長(zhǎng)的溫暖集體獻(xiàn)禮。
十佳青年教師主要事跡材料篇十一
祝xx同志是xx工程學(xué)院機(jī)械與電氣工程學(xué)院教師，中共黨員，20xx年畢業(yè)于重慶大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)，碩士，講師;常年參與指導(dǎo)學(xué)生課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，近3年指導(dǎo)學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中榮獲國(guó)家級(jí)及省級(jí)榮譽(yù)多項(xiàng)。
20xx年作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)雙超軍等同學(xué)獲第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)我校在該項(xiàng)賽事一等獎(jiǎng)“0”的突破;20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀教師”;20xx屆xx工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;擔(dān)任20xx級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3、4班班主任期間，所在班級(jí)榮獲xx工程學(xué)院20xx年“學(xué)風(fēng)進(jìn)步班級(jí)”，培養(yǎng)所在班級(jí)學(xué)生雙超軍同學(xué)獲20xx年度“第九屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”、20xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、20xx年度“江西省大學(xué)生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?，為我校大學(xué)生課外科技創(chuàng)新競(jìng)賽做出了重要貢獻(xiàn)。
一、思想上從嚴(yán)要求，堅(jiān)定信念。
祝xx老師自覺堅(jiān)定理想信念，關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，了解國(guó)家大政方針。積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各類政治理論學(xué)習(xí)，思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，起好模范帶頭作用。在平時(shí)的工作中，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。工作責(zé)任心強(qiáng)，在工作中能從全局出發(fā)，保質(zhì)保量地完成自己的本職工作。20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。
二、工作上積極主動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)。
在工作中不斷注重總結(jié)和提高，認(rèn)認(rèn)真真完成每一項(xiàng)份內(nèi)工作。對(duì)于分配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，遇到困難不退縮，總能迎面而上，盡最大努力完成并做好。擔(dān)任11級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3、4班班主任工作以來，以高度的責(zé)任心對(duì)待班主任工作，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，真正做到為學(xué)生服務(wù)。被評(píng)為xx工程學(xué)院“優(yōu)秀班主任”，20xx年所在班級(jí)被評(píng)為xx工程學(xué)院“學(xué)風(fēng)進(jìn)步班級(jí)”。
積極參與學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和科研工作，樂于奉獻(xiàn)。主持完成xx市科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，主持在研省教改課題1項(xiàng)，參與國(guó)家自然科學(xué)基金及省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，發(fā)表論文數(shù)10篇，授權(quán)專利10余項(xiàng);全程參與江西省精密驅(qū)動(dòng)與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)工作，在申報(bào)工作時(shí)間短、任務(wù)重的情況下發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)自愿加班，放棄休息時(shí)間，挑燈夜戰(zhàn)，按時(shí)保質(zhì)地完成了申報(bào)材料的整理及報(bào)送工作，為學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的獲批貢獻(xiàn)了個(gè)人的力量?，F(xiàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入緊張的建設(shè)階段，利用寒暑假時(shí)間與實(shí)驗(yàn)室主任一同前往外校調(diào)研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在日常教學(xué)工作繁忙的情況下，利用周末和夜晚加班，共謀實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地建設(shè)規(guī)劃及制度建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，20xx年榮獲xx工程學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
三、教學(xué)上熱情投入，努力創(chuàng)新。
在教學(xué)工作中，祝xx老師始終如一投入熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表。近年來一直承擔(dān)本科生的教學(xué)任務(wù)，針對(duì)課程的`不同特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大量閱覽學(xué)科最新的前沿及進(jìn)展，在課程的講授過程中傳達(dá)給學(xué)生;課后，通過建立qq群與學(xué)生積極溝通，解答學(xué)生的疑惑及教學(xué)中存在的問題，及時(shí)的改變自己的教學(xué)方法，以達(dá)到較好的教學(xué)效果。努力創(chuàng)新，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平，虛心向老教師學(xué)習(xí)，在20xx年教學(xué)水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀，獲20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
四、科技競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，碩果累累。
祝xx老師常年擔(dān)任xx工程學(xué)院大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新基地課外科技競(jìng)賽指導(dǎo)教師，與學(xué)生同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步。選拔和培育了一批又一批的學(xué)生進(jìn)入“第二課堂”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣，采用差異化的培養(yǎng)方式，近年指導(dǎo)學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中榮獲國(guó)家級(jí)及省級(jí)榮譽(yù)多項(xiàng)。
尤其在20xx年作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)雙超軍等同學(xué)獲第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)我校在該項(xiàng)賽事一等獎(jiǎng)“0”的突破，培養(yǎng)和指導(dǎo)的學(xué)生雙超軍同學(xué)獲20xx年度“第九屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”、20xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、20xx年度“江西省大學(xué)生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?，以培養(yǎng)學(xué)生為己任，以學(xué)生的成績(jī)?yōu)樽院馈?BR> 五、育人上言傳身教、真情播撒。
“先做人，后做事”，祝xx老師一直這樣要求自己，同時(shí)也作為個(gè)人的教學(xué)理念傳授給學(xué)生。作為教師，要傳道、授業(yè)、解惑，更要言傳身教育人，利用自己的知識(shí)和經(jīng)歷，更以自己的行為去教育和影響每一位學(xué)生。教育學(xué)生要學(xué)習(xí)為人處事的方法，懂得做人的道理，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)。
從教6年多來，祝xx老師猶如一顆星星，把微弱的光芒灑向?qū)W生，付出了很多，也收獲了學(xué)生成功的喜悅，在三尺講臺(tái)上燃燒著工作的激情，揮灑下青春的汗水。
十佳青年教師主要事跡材料篇十二
xx，女，1967年4月出生，畢業(yè)于xx教育學(xué)院英語專業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師，市英語教育學(xué)會(huì)會(huì)員。
曾擔(dān)任xx市首屆骨干教師研究班班長(zhǎng)，縣校本課程大組成員，縣特級(jí)教師預(yù)備隊(duì)伍成員，連續(xù)四屆縣強(qiáng)師工程導(dǎo)師及特聘導(dǎo)師，曾連續(xù)獲得xx市名師，xx市學(xué)科教學(xué)帶頭人，縣強(qiáng)師工程優(yōu)秀導(dǎo)師，縣學(xué)科教學(xué)帶頭人，縣教學(xué)能手，縣佳麗獎(jiǎng)，縣系統(tǒng)優(yōu)秀先進(jìn)工作者，縣系統(tǒng)優(yōu)秀班主任，縣系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，縣系統(tǒng)優(yōu)秀青年教師等榮譽(yù)稱號(hào)。個(gè)人事跡在《嘉善教育》、《強(qiáng)師工程網(wǎng)》、《中國(guó)教育與教學(xué)》上刊登介紹。課堂教學(xué)曾多次獲得市、縣優(yōu)質(zhì)課、“雙高”課評(píng)比一等獎(jiǎng)，并多次獲得英語競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。
從教以來一直致力于初中英語課堂教學(xué)模式的探索，憑借系統(tǒng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的教學(xué)能力和探究能力，積極借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的'教學(xué)方法，根據(jù)課程內(nèi)容及學(xué)生特點(diǎn)，總結(jié)出“初中英語課堂自主學(xué)習(xí)有效調(diào)控策略探究”的教學(xué)模式，做到教學(xué)與科研融合，將初中英語課堂自主學(xué)習(xí)方面的研究提升到了新的高度。同時(shí)也使自身英語課堂煥發(fā)出青春的活力，閃耀出個(gè)性的光輝。
十佳青年教師主要事跡材料篇十三
“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜的垂著綠蔭的?！?BR> 十八年前，當(dāng)年輕的她懷著滿腔熱情地踏入xx中學(xué)大門時(shí)，這句話便成了她工作中的格言。她把青春全部?jī)A注在她所熱愛的事業(yè)上，在教育的這片沃土上默默的耕耘著。
她十分重視自身素質(zhì)的提高，一直沒有停下學(xué)習(xí)的腳步，取得了首都師范大學(xué)碩士研究生課程結(jié)業(yè)證書；承擔(dān)xx市“十二五”教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《xx市義務(wù)教育階段基于證據(jù)的課堂教學(xué)改進(jìn)研究（aba14014）》初中數(shù)學(xué)課題，參與研究xx教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心“十三五”規(guī)劃課題《利用個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)研究》。
她把學(xué)生當(dāng)做課堂的主人，隨時(shí)關(guān)注他們的變化，從他們的角度思考問題，注重中學(xué)與小學(xué)知識(shí)的銜接。在講《三角形》這節(jié)課的時(shí)候，她先讓學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”，讓每個(gè)學(xué)生先說一說對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)，孩子們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，場(chǎng)面十分激烈，然后她讓學(xué)生畫三角形，結(jié)合圖形完成操作，最后她根據(jù)學(xué)生的'已有認(rèn)識(shí)，提出問題，激發(fā)學(xué)生思考。她告訴學(xué)生，在學(xué)習(xí)的路上，我們不僅要知道結(jié)論是什么，還要知道為什么？她每節(jié)課后，都要寫好教學(xué)反思，工作十八年從未間斷過。從20xx年至今，獲得歷屆xx區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)及課例一等獎(jiǎng)；她撰寫的論文多次獲市級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表。20xx年至20xx年連續(xù)三屆被評(píng)為xx區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科區(qū)級(jí)骨干教師，20xx年成為xx區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科名師工作室成員。
她不但自己不斷學(xué)習(xí)，還承擔(dān)起了青年教師的培養(yǎng)工作，每個(gè)步驟、每個(gè)細(xì)節(jié)她都毫無保留的進(jìn)行指導(dǎo)，使青年教師在成長(zhǎng)的路上少走了很多的彎路，成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干。
她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教師的責(zé)任，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)困難學(xué)生，她不急不躁，每次都布置適合他們的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課讓他們展示，感受成功的喜悅，提高自信心。
沒有豪言壯語，只有一顆愛心，學(xué)生最需要的時(shí)刻她會(huì)悄然而至，一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)肯定的眼神，都讓學(xué)生感到溫馨。以愛育愛，以情激情，讓每個(gè)孩子都感受教師的愛，每天都有進(jìn)步，這才是她最大的心愿！
十佳青年教師主要事跡材料篇十四
在工作中，我始終堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)黨的政策，認(rèn)真落實(shí)并貫徹黨的教育方針。雖然沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來都在默默無聞、腳踏實(shí)地的工作，用自己勤勞的汗水和一顆炙熱的愛心，滋潤(rùn)著學(xué)生那純潔的心靈。
人們常說教師是人類靈魂的工程師。只有走上講臺(tái)，才能真正意識(shí)到教師的神圣和艱辛。不付出汗水就得不到甘甜的果實(shí)。從第一次登上講臺(tái)到現(xiàn)在，有苦、有甜、有煩惱、有歡樂、有付出也有收獲。在任教的前幾年，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，再加上自己在學(xué)生時(shí)代對(duì)老師的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為老師只要隨便看看書會(huì)講課就可以了。當(dāng)在講臺(tái)上講題面對(duì)學(xué)生的提問無法解答時(shí)，或者找不到適當(dāng)?shù)脑~，措辭不當(dāng)時(shí)急的我面紅耳赤，心跳加速，總覺得臺(tái)下的學(xué)生都在笑我不稱職，我不敢抬頭面對(duì)他們那一雙雙渴望求知的眼睛。我更怕玷污了教師的名聲以及教師在學(xué)生們心中的形象，為了使自己對(duì)得起人民教師這一稱號(hào)，更為了學(xué)生那一張張可愛的笑臉，我總是在課前找有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，平時(shí)多聽他們的課，找同年級(jí)的教師一起探討，翻閱有關(guān)資料，把教材看懂看透，不敢有絲毫怠慢，哪怕的有一丁點(diǎn)不明白也要和老師們研究透徹，決不留一絲含糊，力爭(zhēng)做到使用教材舉一反三、靈活運(yùn)用。課后認(rèn)真聽取同事們的經(jīng)驗(yàn)和不同見解，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在不斷自我學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，使學(xué)生在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)，我也在不斷地收獲成功的喜悅！
常言說：“十年樹木，百年樹人”。教育不是一蹴而就、立竿見影的工作，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的`任務(wù)。這些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我：“教師不僅要有淵博的知識(shí)，對(duì)待學(xué)生還要有朋友般的認(rèn)知和友誼，更要有無私的愛心和寬廣的胸懷”。既要做好自己的本職工作又要努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，不斷地充實(shí)和完善自己，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，身體力行、言傳身教、樹立威信、潛移默化的教育學(xué)生，影響學(xué)生，使學(xué)生不斷增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)，懂得做人的道理。
我們面對(duì)的中學(xué)生，他們對(duì)所有的東西都充滿了好奇，再加上獨(dú)生子女較多，嬌氣霸道等各種不同的性格，這都是我們面臨的問題。既不能對(duì)他們太強(qiáng)硬，也不能太軟。“興趣是最好的老師”。在傳授知識(shí)的過程中學(xué)生能否接受，是否愿意接受，是學(xué)生開始學(xué)習(xí)的前提。只要學(xué)生對(duì)老師有好感，對(duì)所學(xué)的東西充滿興趣，學(xué)生就愿意學(xué)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。有興趣了再加以引導(dǎo)，大部分問題就迎刃而解了。在日常的教學(xué)工作中，課堂上講授的內(nèi)容，如果配合一些教具效果會(huì)更好，更有助于學(xué)生的理解。不過在實(shí)驗(yàn)室中又沒有，于是我就想方設(shè)法就地取材，制作教學(xué)用具，這樣既讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，既體會(huì)了勞動(dòng)的快樂也享受了成功的喜悅。這樣的教具使用起來，學(xué)生的興趣很高，掌握的知識(shí)更牢固，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力與信心，使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體。
自任教以來，在不斷地日積月累中，自己的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。我所帶過的班級(jí)，所擔(dān)任的物理學(xué)科在每次考試中都名列前茅，這種踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇做事有目共睹，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。在這種緊張的生活節(jié)奏中，即充實(shí)又有生機(jī)，還擁有一份成就感和滿足感，這更堅(jiān)定了我工作的信心，對(duì)自己提出了更高的要求，在以后的教學(xué)中我要一步一各臺(tái)階的走下去，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中給予我更多的指導(dǎo)和關(guān)心。
一份耕耘一份收獲！成功總是青睞那些勤勤懇懇忠于本職工作的人。因此我愿為朱良學(xué)校的教育教學(xué)工作，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
十佳青年教師主要事跡材料篇十五
愿做春風(fēng)化細(xì)雨，滋潤(rùn)桃李向陽開。一支粉筆，描繪出繽紛的語文世界；三尺講臺(tái)，演繹出絢爛的想象空間。在教育這片沃土上，她用真情和汗水演繹著自己的精彩人生，用愛心和恒心澆灌著桃李芬芳，把滿腔的熱情和執(zhí)著都聚焦在自己所摯愛的教育事業(yè)上，不懈地追求著、收獲著，在教書育人這平凡的崗位上散發(fā)著一名人民教師應(yīng)有的光和熱。她，就是最美教學(xué)標(biāo)兵——xx老師。
潛心治學(xué)，不斷超越自己。
教學(xué)實(shí)踐中，她始終堅(jiān)持“學(xué)高為師”和“工欲善其事，必先利其器”的準(zhǔn)則。初次踏上工作崗位時(shí)，強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和使命感促使她主動(dòng)自我加壓，實(shí)現(xiàn)自我提升和超越。她制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求自己堅(jiān)持聽老教師的課，有不懂之處及時(shí)向老教師請(qǐng)教；每節(jié)備課至少要修改兩到三遍才能上講臺(tái)；大量閱讀教學(xué)參考資料，邊讀邊做筆記，邊思考邊實(shí)踐；晚上，她經(jīng)常整理反思自己當(dāng)天的教學(xué)工作到深夜，明確還需改進(jìn)的地方。艱辛的磨礪讓她對(duì)學(xué)科知識(shí)的把握游刃有余，對(duì)知識(shí)的講解深入淺出，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，迅速成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教學(xué)骨干，不少曾令學(xué)生頭疼的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)她的精心設(shè)計(jì)和引導(dǎo)，學(xué)生接受起來輕松多了，課堂氛圍也變得和諧愉悅。
憑著對(duì)課堂教學(xué)的執(zhí)著鉆研，她也有了沉甸甸的收獲。工作以來，她任教歷屆班級(jí)語文成績(jī)均名列前茅，曾獲得市、區(qū)一師一優(yōu)課、市融合優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；參與國(guó)家級(jí)課題研究、發(fā)表國(guó)家級(jí)論文等。
勇于擔(dān)當(dāng)，忠實(shí)履職盡責(zé)。
她深知教師職業(yè)的神圣，不論處于何種崗位，始終忠于教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德。自參加工作以來，對(duì)于學(xué)校安排的所有任務(wù)，她都從容接受，從不推諉從不抱怨。近年來，她曾連續(xù)任教雙班語文，擔(dān)任班主任、語文教研組長(zhǎng)、教科室組長(zhǎng)、校宣傳小組成員、校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員等職，強(qiáng)烈的責(zé)任心讓她把各項(xiàng)工作都安排得井井有條，成績(jī)斐然。
2019年，她迎來了教學(xué)生涯中的一次挑戰(zhàn)——兼任雙班語文、班主任、教研組長(zhǎng)，這不管是從教學(xué)難度，還是從工作量來說，對(duì)她都是一次從未有過的挑戰(zhàn)！那時(shí)她孩子尚小，老公在外地工作，公婆身體經(jīng)常抱恙住院，每天忙得像個(gè)連軸轉(zhuǎn)的陀螺，晚上基本都需要加班到很晚，很多時(shí)候無法兼顧對(duì)家人的關(guān)心和陪伴。感謝家人的包容和理解為她的奮斗征程注入了更多更強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也感謝學(xué)校對(duì)她的信任和錘煉，她用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榻逃虒W(xué)工作劃上了圓滿的句號(hào)。
愛灑桃李，潤(rùn)澤無數(shù)心田。
教育家陶行知說：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生?！睆慕桃詠恚冀K把愛作為教書育人的動(dòng)力基礎(chǔ)，把愛傾注到教過的每一名同學(xué)身上，特別是那些因家庭困難而有點(diǎn)自卑、無法融入班級(jí)大家庭的學(xué)生，讓每名學(xué)生都能沐浴愛的陽光，健康成長(zhǎng)。她總是主動(dòng)接近他們，經(jīng)常跟他們談心交流，激發(fā)他們熱愛生活的斗志，為學(xué)生身心健康發(fā)展、順利完成學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)看到這樣的.場(chǎng)景：她教過的孩子會(huì)一群群地簇?fù)碇^來找她，親切地訴說思念之情，悄悄地分享小心事，這就是綻放的蓓蕾，永不忘澆灌過他們的雨露！
疫情期間，作為二年級(jí)語文教研組長(zhǎng)和雙班語文教師，她抖擻起精神，白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，迅速制定完成了二年級(jí)語文課程實(shí)施相關(guān)方案，為老師們精心篩選各種優(yōu)質(zhì)的線上學(xué)習(xí)資源和培訓(xùn)平臺(tái)，積極組織并參與各種網(wǎng)上研討，落實(shí)特殊時(shí)期具體教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。為了保證任教班級(jí)的網(wǎng)課授課效果，她對(duì)全班同學(xué)做了細(xì)致的網(wǎng)上走訪和摸排，做到對(duì)每名同學(xué)的情況了如指掌。她堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控宣傳，教育學(xué)生尊重和熱愛生命，幫學(xué)生疏導(dǎo)焦躁的心理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，確保學(xué)生的在線學(xué)習(xí)緊張而有序。
她發(fā)現(xiàn)班里的薛同學(xué)總是不能上線上課，不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，通過和班主任以及家長(zhǎng)聯(lián)系，了解到該生家庭情況極為特殊，爸爸因故常年不在身邊，跟隨姥姥和媽媽生活，姥姥年邁，只能勉強(qiáng)照顧生活，媽媽工作很忙，完全顧不上督促他學(xué)習(xí)，加上家里上網(wǎng)條件不好，所以學(xué)習(xí)一直很被動(dòng)。她了解到和薛同學(xué)住在同一小區(qū)前后樓，她便每天讓他來自己家中學(xué)習(xí)。她犧牲掉自己的休息時(shí)間，利用網(wǎng)課間隙，從早讀到下午所有課程結(jié)束，對(duì)其進(jìn)行生命安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺等，經(jīng)過堅(jiān)持，薛同學(xué)學(xué)習(xí)迎頭趕上，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)、生活的自信心。
對(duì)待學(xué)生，她像朋友、像媽媽一樣傾注了全部的愛。學(xué)生們?cè)诔錆M愛的溫暖氛圍中成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了傳遞溫暖，形成班級(jí)集體的良性互動(dòng)，她任教的班級(jí)總是班風(fēng)純正，成績(jī)名列前茅，得到師生、家長(zhǎng)和上級(jí)的廣泛好評(píng)和高度認(rèn)可。
耿耿園丁意，拳拳育人心，深于幽谷處，孕育蘭花香。教學(xué)路漫漫，她不忘教育初心，牢記教師使命，立足本職工作，品味著平淡教學(xué)中的幸福，用堅(jiān)守和愛滋潤(rùn)著滿園桃李。這就是最美教師——xx。
十佳青年教師主要事跡材料篇十六
用心工作，以愛育人。她22年如一日，用真誠(chéng)和愛心打動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。她教學(xué)能力強(qiáng)，精心設(shè)計(jì)把課堂變成學(xué)習(xí)的樂園，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量，她所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)突出。用勤奮耕種、用愛心澆灌，是她對(duì)教育的承諾。她，就是最美教學(xué)標(biāo)兵——xx老師。
積極積極，潛心教書育人。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！按蜩F還需自身硬”，鉆研教材、研究學(xué)情、提高業(yè)務(wù)水平是她從教以來的不懈追求，她畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì)。她虛心好學(xué)、善思創(chuàng)新，積極參加課改學(xué)習(xí)，鉆研新教材、解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并虛心請(qǐng)教、吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
潛心教學(xué)?！白屆恳晃粚W(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她的追求。教學(xué)中，她積極探索有效的教學(xué)方法，把課堂還給學(xué)生、把問的權(quán)利交給學(xué)生、把學(xué)的過程教給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)施教學(xué)，把小事做細(xì)、做實(shí)，真正提高駕馭教學(xué)的能力，提高教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù)。
調(diào)動(dòng)興趣。興趣是求知的內(nèi)在動(dòng)力。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的，主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高教學(xué)效率的目的。課堂上，她特別注意語言藝術(shù)，語言幽默風(fēng)趣，態(tài)度和藹可親，面帶微笑、充滿信心，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生對(duì)她充滿信任和好感，并由此對(duì)課堂內(nèi)容增加興趣。
調(diào)動(dòng)興趣。興趣是求知的內(nèi)在動(dòng)力。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的.，主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高教學(xué)效率的目的。課堂上，她特別注意語言藝術(shù)，語言幽默風(fēng)趣，態(tài)度和藹可親，面帶微笑、充滿信心，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生對(duì)她充滿信任和好感，并由此對(duì)課堂內(nèi)容增加興趣。
真誠(chéng)相待，用愛播撒希望。
她始終把熱愛學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛孩子的心，尊重、理解、信任并精心呵護(hù)學(xué)生。不管是在課上還是在課下，只要學(xué)生提出問題，她都會(huì)不厭其煩地給予解答。對(duì)于特殊學(xué)生，她更多地給予幫助，讓他們恢復(fù)自信。網(wǎng)課期間有兩個(gè)孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)顧不上、老人管不了不能按時(shí)上課，她多次通過微信、釘釘、電話與家長(zhǎng)溝通，想盡一切辦法讓孩子上課，課堂上多關(guān)注孩子，多給孩子提供機(jī)會(huì)回答問題，讓孩子錄制視頻主持班級(jí)活動(dòng)、給同學(xué)推薦好書，各種電子獎(jiǎng)狀及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓孩子獲得自信提高學(xué)習(xí)興趣；課后單獨(dú)給孩子輔導(dǎo)功課、找孩子聊天。她的真誠(chéng)和愛心最終打動(dòng)了孩子和家長(zhǎng)，學(xué)生接受了網(wǎng)課，主動(dòng)接受她的教育引導(dǎo)，克服困難認(rèn)真上課，成績(jī)從原來的不及格到良好最終變成了優(yōu)秀，人也變得自信開朗了許多?！瓣P(guān)愛每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)”是她的座右銘。22年來，耕耘于三尺講臺(tái)默默無聞，她要的只是學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂與滿足，為此，她毫不吝嗇地燃燒自己，發(fā)出全部的光、全部的熱、全部的能量。她是學(xué)生心目中“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
愛駐于心，尊重學(xué)生；有容乃大，無欲則剛。她始終堅(jiān)持學(xué)校、學(xué)生為重，對(duì)教育和孩子的熱愛使她在工作中力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的教師。她相信，只要心中有愛，有高尚的師德，并不斷地學(xué)習(xí)積極，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，就能做到更好！
十佳青年教師主要事跡材料篇十七
xxxx是xx縣xx小學(xué)一名教師。她生于1978年6月，女，漢族，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。
20xx年7月，烏蘭察布市首屆名教師評(píng)選活動(dòng)揭曉，xx縣xx小學(xué)的xxxx老師榜上有名。消息傳到校園，大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀，也為她能在這個(gè)收獲的季節(jié)“雙喜臨門”而高興；因?yàn)榫驮诓痪们?，她所帶的六年?jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)人均成績(jī)達(dá)到了86分，比其他班級(jí)平均分整整高出20分！
九月份的招生開學(xué)季，眾多的一年級(jí)新生家長(zhǎng)慕名而來，點(diǎn)名要進(jìn)xx班就讀，給學(xué)校出了個(gè)不小的難題。結(jié)果是xx成了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師，工作量達(dá)到了其他老師的兩倍，但家長(zhǎng)卻感到了滿意和欣慰。
這一年，是xx走上講臺(tái)的第十九個(gè)年頭。
從鄉(xiāng)下到縣城，從高勿素中心小學(xué)到七臺(tái)鎮(zhèn)xx小學(xué)，xx事業(yè)軌跡很單一，但她的從教之路卻走得堅(jiān)實(shí)，有力。20xx年的縣級(jí)“教學(xué)能手”，20xx年的縣級(jí)“優(yōu)秀教師”、縣級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；20xx年“自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本功競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)，20xx年的市級(jí)“優(yōu)秀教師”和市級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，20xx年的市級(jí)“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，直到20xx年的“烏蘭察布市名教師”，這一系列的`榮譽(yù)就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注腳！
xx是數(shù)學(xué)老師，她從鄉(xiāng)下到xx小學(xué)的第一屆學(xué)生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子，從一年級(jí)開始班里有半數(shù)的學(xué)困生，到20xx年畢業(yè)時(shí)人均數(shù)學(xué)84分，高出同年級(jí)平均分8分！這背后是她付出的巨大艱辛和努力。
xx是數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，是教學(xué)科研改革一線的排頭兵，在高效課堂改革中，她是問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)本課堂的帶頭人，是韓立福教授教學(xué)流程和操作策略的實(shí)踐者，直接促成了20xx年畢業(yè)生成績(jī)的大幅度提升。
xx是班主任，在xx小學(xué)已帶出了兩屆畢業(yè)生。愛心源于恒心，耐心出自細(xì)心，無數(shù)的家訪溝通和談心，無數(shù)的心理撫慰和關(guān)愛，讓她在學(xué)困生、單親兒童和留守孩子中有了“老師媽媽”的愛稱。
多年來，她在教學(xué)上已形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。她在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，善于創(chuàng)設(shè)各種和諧的情境，應(yīng)用教學(xué)藝術(shù)，展現(xiàn)知識(shí)魅力，使學(xué)生在自主探索獲取知識(shí)和規(guī)律的同時(shí)，產(chǎn)生情動(dòng)心弦的感染，達(dá)到“學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)，情知交融，氣氛熱烈”的教學(xué)效果。她積極進(jìn)行教育教學(xué)科研活動(dòng)，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。并不斷運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，取得了明顯成效。20xx年12月，她主講的《識(shí)字5（團(tuán)結(jié)力量大）》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評(píng)烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎(jiǎng)。多年來，她所帶的班級(jí)教學(xué)成績(jī)一直名列前茅，20xx年六年級(jí)升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績(jī)居全縣第二。20xx年全縣四年級(jí)統(tǒng)考數(shù)學(xué)單科成績(jī)以人均92.1分的優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉萌h第一。20xx年她所帶的六年級(jí)畢業(yè)班不論從平時(shí)、期中、期末模擬考試成績(jī)一直居全年級(jí)第一，畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績(jī)居全縣第一名；語數(shù)英總評(píng)居全縣第一。
xx也是母親，卻總是無暇顧及自己的孩子。女兒今年中考，趕上期末事兒多，她甚至顧不上過問，婆婆嘮叨，丈夫埋怨，卻沒有分割走她對(duì)自己學(xué)生的一腔愛心。
這就是xx，在教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁。
十佳青年教師主要事跡材料篇十八
xx，女，42歲，共產(chǎn)黨員，中學(xué)高級(jí)教師，xx中學(xué)數(shù)學(xué)教師。曾被聘為縣學(xué)科帶頭人，縣名師。
蔣老師擔(dān)任班主任期間始終把德育工作擺在首位。剛畢業(yè)905班的錢曦澤同學(xué)來自離異家庭，剛?cè)氤踔袝r(shí)他多動(dòng)，上課搗蛋，經(jīng)常打人，有時(shí)候還自殘。蔣老師看出這是個(gè)極度缺愛卻教導(dǎo)的孩子，先溫暖感化他，再慢慢地教他具體如何與人交往如何更好的表達(dá)自己，并適時(shí)給與鼓勵(lì)表揚(yáng)，三年后，這個(gè)孩子陽光自信，能溫暖別人，特別愿意為集體出力。
xx老師對(duì)教材的處理、課堂的設(shè)計(jì)都有她自己的.特色。為了讓學(xué)生更好的理解記憶解題方法與技巧，她自創(chuàng)了很多蔣氏名言：如改“斜”歸正（即將坐標(biāo)系中的斜三角形轉(zhuǎn)化成直三角形來解）、如無“圖”（題中沒有畫出圖形）有“坑”（即要進(jìn)行分類討論）”、遇見負(fù)號(hào)請(qǐng)“剎車”等。蔣老師任教班級(jí)連續(xù)幾年獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
“教書育人，積極積極”是她走上講臺(tái)的初心，18年的一線教學(xué)工作中，她一直不忘初心，愛生如子，嚴(yán)中有愛，幫助一批批學(xué)子更好的成長(zhǎng)。
十佳青年教師主要事跡材料篇十九
愛是教育的真諦，讓學(xué)生在教育中感受到求知和成長(zhǎng)的幸福是教師對(duì)學(xué)生最高的愛。16年教育教學(xué)的歷練與成長(zhǎng)，讓她對(duì)自己的職業(yè)有了更深刻地認(rèn)識(shí)，xx老師也在用自己的實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)她的學(xué)生們。
教育的成長(zhǎng)在于堅(jiān)持，教育的厚重在于積淀！在堅(jiān)持與積淀中，她不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)完善著自己。面對(duì)課改，勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揮黨員、骨干教師的模范作用。堅(jiān)持以“立德樹人”為育人之本，以全新的教學(xué)觀關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和將來發(fā)展。
工作以來，她多年擔(dān)任班主任工作，20xx年擔(dān)任學(xué)校語文教研組長(zhǎng)。面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，她深表感激，但同時(shí)也深感責(zé)任與壓力。她及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，化壓力為動(dòng)力，以學(xué)校的'大局為重，帶動(dòng)全組語文教師積極參加區(qū)、校組織的各種研究課和評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；以“青年教師讀書會(huì)”為平臺(tái)，在讀書會(huì)活動(dòng)中共同探討教育教學(xué)中的理念和認(rèn)識(shí)，不斷充電，匯成自己的教學(xué)財(cái)富。做課改的先行者，帶頭做閱讀示范課，引領(lǐng)學(xué)生親近經(jīng)典，開擴(kuò)視野；積極參與xx市課題研究和學(xué)校的課題研究；撰寫論文先后獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)；榮獲區(qū)級(jí)課改先進(jìn)黨員、骨干教師、優(yōu)秀教師三育人標(biāo)兵、巾幗建功標(biāo)兵等稱號(hào)。面對(duì)榮譽(yù)，她不敢有絲毫的懈怠，因?yàn)?，她深知，學(xué)無止境，為了自己深愛的教育事業(yè)，她將繼續(xù)前行！
做一名老師是幸福的，做一名班主任老師是完美的。多年以來xx老師一直從事班主任工作，她立足本校實(shí)際，創(chuàng)建積極向上的班級(jí)文化，引領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步。所帶班級(jí)不論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是在日常的集體活動(dòng)中都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)生的成長(zhǎng)也在促進(jìn)著自己不斷進(jìn)步，她先后獲得“xx市先進(jìn)班集體”“紫禁杯優(yōu)秀班主任一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。長(zhǎng)年積累的教育教學(xué)理念先后被平谷電視臺(tái)和京華日?qǐng)?bào)“我身邊的好老師”欄目報(bào)導(dǎo)。
一晃做教師已16個(gè)春秋。這些年，她也曾審視自己當(dāng)初的選擇，但是總會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定地聲音讓她無怨無悔。因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是幸福的，它可以靜待花開，盡看桃李滿芬芳。如果當(dāng)初選擇教師這個(gè)職業(yè)只是她的一個(gè)理想，而今天這個(gè)理想已然成了她的責(zé)任與使命。
十佳青年教師主要事跡材料篇二十
xx老師是xx區(qū)第五小學(xué)的一名普通黨員教師。自1993年走上講臺(tái)已有23個(gè)年頭。23年來，她始終工作在教育教學(xué)第一線，擔(dān)任低年級(jí)班主任工作。
xx老師業(yè)務(wù)精湛、積極投身課改工作。在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，她還認(rèn)真指導(dǎo)本組青年教師探索新的課堂教學(xué)模式。
作為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，她和組員們一起開展課改研究活動(dòng)，并主動(dòng)為教師們上引路課、匯報(bào)課。20xx年11月，付老師在全區(qū)小學(xué)新課改階段研討會(huì)上做課改觀摩課，受到了教委領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師們的好評(píng)。學(xué)校還截取付老師課上的教學(xué)實(shí)錄片段制成短片，在教師和學(xué)生中傳看，并組織全校教師共同探討“引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑和回答問題的方法”。她還積極參與“三導(dǎo)一測(cè)，自主評(píng)價(jià)”教學(xué)模式的探討與研究活動(dòng)，并代表學(xué)校進(jìn)行了成果展示課匯報(bào)，得到了專家評(píng)委的一致好評(píng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。她參加過歷屆的教師基本功競(jìng)賽，多次獲得一等獎(jiǎng)或全能獎(jiǎng)，每次參加全區(qū)的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)也都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
xx老師努力實(shí)現(xiàn)從“平面教師”向“立體教師”的蛻變。她把自己學(xué)到的理論和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革的動(dòng)力，讓學(xué)生喜歡課堂，并逐步形成自己的教學(xué)特色。教學(xué)能力的提高，使課堂教學(xué)質(zhì)量有了充分的保障。作為教研組長(zhǎng)，她所帶的教研組在全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中屢創(chuàng)佳績(jī)。在今年的全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，她所教學(xué)生的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全區(qū)平均分。
教學(xué)中，xx老師勤于反思與總結(jié)，撰寫的'多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等獲得全國(guó)、市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，有的還發(fā)表在《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《原創(chuàng)啟示錄》等國(guó)家級(jí)刊物上。
在思想上，xx老師積極要求進(jìn)步，樂于助人，關(guān)愛學(xué)生，得到了家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。她曾先后獲得“xx區(qū)教育系統(tǒng)十佳教學(xué)標(biāo)兵”、“十佳青年教師”、“北京市數(shù)學(xué)骨干教師”、“五四青年教師”、“三育人標(biāo)兵”、“北京市課改積極分子”、“教育系統(tǒng)課改工作先進(jìn)黨員”等光榮稱號(hào)。
xx老師常說：“用力做教育是不夠的，只有用心做教育，才能使我們的課堂成為師生共同負(fù)責(zé)、共同建設(shè)、共同呵護(hù)、共同享受的精神花園?！闭?yàn)楦独蠋煂?duì)教育有這樣一種理解，有這樣一種思想境界，所以，她才會(huì)在課堂教學(xué)改革的道路上不斷開拓積極，勇做課改先鋒。
十佳青年教師主要事跡材料篇二十一
xx，女，32歲，中共黨員，一級(jí)教師，xx省xx縣xx中學(xué)語文教師。20xx、20xx年度xx縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，xx縣第十五屆學(xué)科帶頭人，20xx年度xx縣“十佳最美教師”，20xx年度xx縣“十佳教學(xué)標(biāo)兵”。
她在陽光下耕耘，在智慧里開拓。她告訴每個(gè)孩子“做有思想的人”，多讀書、多思考。
她善抓教學(xué)質(zhì)量。注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，堅(jiān)持讓學(xué)生“每日一語”名句積累，“一家之言”名著解讀，受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的喜愛。努力付出終有成果，她所教班級(jí)教學(xué)質(zhì)量均獲縣一等獎(jiǎng)。
她關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。她堅(jiān)持“讓金子發(fā)光”積極挖掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)。記得20xx屆畢業(yè)生小繆，初三下學(xué)期被網(wǎng)絡(luò)游戲迷了心智。xx老師以她獨(dú)到的觀察，發(fā)現(xiàn)了小繆的詩歌才華，跟全班分析他的.詩作，課堂上經(jīng)常引用他的詩作。再次與小繆的交流中，他終于松口與楊老師做了一個(gè)“君子之約”：堅(jiān)持喜歡的詩歌，放下讓自己迷失的游戲。一年后，小繆跟楊老師坦白了當(dāng)時(shí)的任性行為，還寫了4頁的感謝信。
她就是xx老師，三尺講臺(tái)上那道美麗的風(fēng)景。
十佳青年教師主要事跡材料篇一
許xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，大專學(xué)歷，機(jī)電裝備公司數(shù)控班組數(shù)控員。該同志作風(fēng)扎實(shí)，業(yè)務(wù)熟練，勤于鉆研，先后在折彎、火焰、數(shù)控等崗位工作，在各崗位均有突出的表現(xiàn)，得到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)。20xx年底，由于公司新增數(shù)控業(yè)務(wù)，曲面零件加工時(shí)綜合性比較強(qiáng)，因此在曲面業(yè)務(wù)這塊幾乎是一片空白，人手特別緊缺。后來公司領(lǐng)導(dǎo)安排許志成到此崗位。許志成欣然接受任務(wù)。
他說：“這是一個(gè)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我在湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)，考上了數(shù)控車高級(jí)也曾獲得過二維機(jī)械cad全國(guó)三等獎(jiǎng)、湖南省3d設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，這些年也一直在自學(xué)數(shù)控知識(shí)和數(shù)控自動(dòng)編程軟件caxa工程師、ug等，來這里更能讓我發(fā)揮我的專長(zhǎng)，我想成為一個(gè)獨(dú)擋一面的技術(shù)專業(yè)人才”。正是基于這樣的理念，為了盡快地熟悉新業(yè)務(wù)，他白天泡在生產(chǎn)線現(xiàn)場(chǎng)觀摩，每當(dāng)晚上或周末有時(shí)間的時(shí)候自己找資料去學(xué)習(xí)。在較短的時(shí)間內(nèi)，他就掌握了數(shù)控加工、編程的知識(shí)，快速成長(zhǎng)為一名數(shù)控編程能手，并承擔(dān)起了公司曲面零件加工這塊業(yè)務(wù)。
十佳青年教師主要事跡材料篇二
____，____市八千鎮(zhèn)中心小學(xué)教師。2000年參加工作至今一直擔(dān)任班主任教學(xué)工作，在工作中，我處處做到關(guān)心學(xué)生，愛字當(dāng)頭。
一、傾自己之所愛，搭起信任的橋梁。
二、愛與被愛，感動(dòng)每一瞬間。
作為班主任，我采取了一種特殊的教育手段――微笑。我會(huì)用微笑送去欣賞;用微笑送去鼓勵(lì);用微笑送去寬容。當(dāng)哪個(gè)孩子生病、或其它意外事情發(fā)生時(shí)，我總會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)處理情況，讓感動(dòng)得以擴(kuò)大、升華。
三、執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撫過大地的時(shí)候，我已在教室中為學(xué)生上好早自習(xí)做好了準(zhǔn)備;當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時(shí)，我手中還有學(xué)生沒有批好的作業(yè)本;當(dāng)學(xué)校大掃除中，會(huì)身先士卒和學(xué)生一同承擔(dān);當(dāng)規(guī)范書寫成為我校辦學(xué)特色時(shí)，我又首當(dāng)其沖地當(dāng)起了書法班的老師……這就是我十七年的班主任生涯真實(shí)寫照。雖然很累，但我又是快樂的!
四、因?yàn)閻?，我無悔我的選擇。
2015年六月末，姥姥重病臥床，我無法前去盡孝，真至病危也沒能看上一眼。跪在姥姥欞前心里不停地對(duì)著姥姥說：姥姥，對(duì)不起!對(duì)不起!可我相信您一定會(huì)理解您的外孫女，我有30多個(gè)孩子啊，我不能把他們?nèi)酉虏还馨?這就是我的選擇。
五、教學(xué)相長(zhǎng)，我在付出時(shí)成長(zhǎng)了許多，也收獲著為人師的那份幸福。
工作至今，我先后被評(píng)為____市優(yōu)秀班主任、____市優(yōu)秀教師標(biāo)兵、____市優(yōu)秀教師、____市教壇新秀、____市優(yōu)秀教師、____市中小學(xué)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。
十佳青年教師主要事跡材料篇三
吳xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，本科學(xué)歷，20xx年參加工作，空調(diào)維修電氣車間車輛電工。該同志把技術(shù)比武當(dāng)作學(xué)用結(jié)合的好時(shí)機(jī)，不斷鉆研業(yè)、苦練技術(shù)，在點(diǎn)滴中積累技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。20xx年他通過車間選拔參加工廠車輛電工技能大賽，榮獲全能第二名、理論第一名、實(shí)作第二名的好成績(jī)。20xx年5月，在工廠職業(yè)技能競(jìng)賽中，他一舉囊括車輛電工全能第一、理論第一、實(shí)作第一。20xx年，他在集團(tuán)公司舉行的技能比武中獲得實(shí)作第二名，全能第二名的成績(jī)。20xx年xx月，在全路客車職業(yè)技能競(jìng)賽車輛電工技能比武中獲得全能第一名的好成績(jī)，被鐵路總公司授予“全路技術(shù)能手”稱號(hào)、全國(guó)鐵路總工會(huì)授予“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)、全國(guó)鐵道團(tuán)委評(píng)為“全路青年崗位能手”稱號(hào)。該同志在不斷提升自身進(jìn)步的同時(shí)，也致力于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高工作效率，參與了設(shè)計(jì)與安裝dc600v/dc1xxv四合一綜合控制柜。
十佳青年教師主要事跡材料篇四
梁xx，男，xx年8月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于華東交通大學(xué)，20xx年參加工作，先后擔(dān)任汽配公司技術(shù)科科長(zhǎng)、制造科科長(zhǎng)、現(xiàn)為品質(zhì)科科長(zhǎng)，工程師。該同志參加工作以來，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作富有成效，迅速成長(zhǎng)為公司的骨干。在技術(shù)管理崗位上，曾參與公司廣汽日野商用車汽配產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)，通過自學(xué)并熟練運(yùn)用新軟件catia、fastform進(jìn)行新產(chǎn)品工藝分析，加快了產(chǎn)品的開發(fā)進(jìn)程。該項(xiàng)目獲得20xx年工廠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
能發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，為現(xiàn)場(chǎng)排憂解難，設(shè)計(jì)及改造了大量工裝，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提高生產(chǎn)效率。在生產(chǎn)管理崗位上，注重強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)區(qū)域管理，落實(shí)班長(zhǎng)崗位責(zé)任，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，提高生產(chǎn)效率。20xx年xx月，面對(duì)日系車年底沖量造成的產(chǎn)能超負(fù)荷以及人員緊缺的雙重壓力，與公司領(lǐng)導(dǎo)及同事一起制訂延時(shí)、鼓勵(lì)連班、并模等各種措施應(yīng)對(duì)生產(chǎn)交付，并以身作則與一線職工一起勞動(dòng)，共度難關(guān)，緩解生產(chǎn)緊張局面。
在品質(zhì)管理崗位上，能對(duì)公司整個(gè)tsxx949質(zhì)量體系進(jìn)行有效推進(jìn)維護(hù)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行有效控制，加強(qiáng)與客戶溝通，使公司產(chǎn)品贏得客戶信賴。除了做好本職工作，工作之余他能積極參加工廠各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，曾榮獲“廣州市志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”和“工廠優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。
十佳青年教師主要事跡材料篇五
一個(gè)懂得感恩的人，對(duì)于生活給予他的，他總會(huì)加倍努力回報(bào)于生活。一個(gè)不安現(xiàn)狀的人，不會(huì)在磨難的降臨中理解洗禮，而是主動(dòng)向自我發(fā)出挑戰(zhàn)、追求成長(zhǎng)。
一個(gè)懂得感恩、不安現(xiàn)狀的青年人在即將離開這個(gè)付出青春收獲美麗的學(xué)校之前，想借此機(jī)會(huì)，為自我走過的大學(xué)生活做一次總結(jié)，感激那些一向伴他成長(zhǎng)的導(dǎo)師和益友，給予他期待、關(guān)愛和幫忙的人，也期望在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與自助的社會(huì)里，能夠有更多的人愿意助人、悅己！
三年前我?guī)е改傅钠谕麖霓r(nóng)村走出來，開始了嶄新的大學(xué)生活。大一因?yàn)槠谕兊贸鋵?shí)，因?yàn)橹鷮W(xué)金而變得更加努力；大二因?yàn)橛懈嗳说年P(guān)心而付出了更多的關(guān)愛；大三因?yàn)槁氊?zé)和夢(mèng)想而執(zhí)著的奮斗著。三年的大學(xué)生活像是一條近似筆直的線，沒有多少曲折蜿蜒的磨難，更多地是堅(jiān)定方向不斷挑戰(zhàn)的足跡，我相信奮斗的程度能夠決定我人生的長(zhǎng)度和深度。
始終覺得做人要有一顆“小愛”之心，不是所有的事情都和利益相關(guān)，以一種服務(wù)的心態(tài)做些有助于別人成長(zhǎng)的好事，我會(huì)異常有成就感。
十佳青年教師主要事跡材料篇六
____，____市石山鎮(zhèn)初中教師。對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)執(zhí)著的熱愛，英勇無畏、舍己救人的精神，被推薦為“最美鄉(xiāng)村教師”。
一、做基礎(chǔ)教育的全科教師，隨時(shí)工作在學(xué)校最需要的崗位。
____老師所學(xué)的專業(yè)是化學(xué)教育，畢業(yè)后擔(dān)任九年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過幾年的努力，成為____市化學(xué)教學(xué)的一位骨干教師，并在參加____市“課改杯”大賽時(shí)獲得一等獎(jiǎng)。由學(xué)校工作需要，陳老師又開始接任生物學(xué)、物理學(xué)科的教學(xué)，成為一名全科教師。
二、教育責(zé)任重大，擔(dān)當(dāng)就要做好。
陳老師在教學(xué)中不輕言放棄任何一位學(xué)生。有一位叫何鑫淼的男生剛升入九年級(jí)時(shí)基本放棄了學(xué)習(xí)，在聽了物理課后被深深地吸引了，于是陳老師在課上經(jīng)常關(guān)注他，課下經(jīng)常找他談心，遇到不懂的問題悉心輔導(dǎo)。這位學(xué)生漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，不但物理學(xué)的好，而且也逐漸對(duì)其他學(xué)科有了興趣。當(dāng)年何鑫淼同學(xué)接到三高中錄取通知書時(shí)出乎所有人的預(yù)料，他的家長(zhǎng)多次專門給陳老師打電話表示感謝。
三、改革創(chuàng)新，激發(fā)教師工作熱情。
2012年開始主持教務(wù)工作后，陳老師對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了一些改革。
極大地調(diào)動(dòng)了老師們的教學(xué)積極性，使得學(xué)校連續(xù)多年重點(diǎn)高中和普通高中的升學(xué)人數(shù)在農(nóng)村中學(xué)中名列第一，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，并被教育局評(píng)為優(yōu)秀業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。
四、見義勇為，榮獲“____好人”稱號(hào)。
2016年7月13日清晨，____市蕭軍公園人工湖有一位女子落水。____毫不猶豫地跳入水中游向落水者。用盡全力把落水者救上了岸。由于救援及時(shí)，落水者慢慢蘇醒，挽回了生命。因?yàn)檫@一舍己救人的行為，____老師被____市委宣傳部和____市文明辦評(píng)為2016年度“見義勇為?____好人”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
十佳青年教師主要事跡材料篇七
李xx，男，xx年xx月出生，共青團(tuán)員，中專學(xué)歷，畢業(yè)于廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，20xx年參加工作，勞務(wù)工，客修車間車輛鉗工，從事客車外制動(dòng)檢修。該同志20xx年參加工作以來，能嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)技能，做到“干一行、精一行、愛一行”。在20xx、20xx年度崗位技術(shù)比武中獲得了理論第一，崗位第二的好成績(jī)。
作為班組組裝小組的小組長(zhǎng)，20xx年帶領(lǐng)小組攻堅(jiān)克難，圓滿完成車間交代的各項(xiàng)任務(wù)，受到車間領(lǐng)導(dǎo)的一致表揚(yáng)。在20xx年4月，主庫(kù)進(jìn)了一批浦廠生產(chǎn)的.25t型車，該車型所有制動(dòng)管活接均用膠水密封且漏風(fēng)嚴(yán)重。為不影響生產(chǎn)進(jìn)度，組織本小組成員加班，經(jīng)常工作至晚上9點(diǎn)，幸不辱命，圓滿完成了4月份該車型的檢修任務(wù)。20xx年度被評(píng)為“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)先進(jìn)”。
作為車間團(tuán)支部副書記，積極協(xié)助團(tuán)支部書記開展各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)，其中“為客車廠修作貢獻(xiàn)”活動(dòng)被工廠團(tuán)委評(píng)為“最佳團(tuán)日活動(dòng)”，相繼成立青年籃球隊(duì)和足球隊(duì)，組織開展文體活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活。
十佳青年教師主要事跡材料篇八
xxx任縣紀(jì)委辦公室主任以來。近年來，他立足本職，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，務(wù)實(shí)求新，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
他常講：“學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是干好工作的基礎(chǔ)，每一名干部都要成為學(xué)習(xí)型干部?！彼粌H這樣要求辦公室的同志，自己更是注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。工作再忙，他都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大、十七大精神和反腐倡廉工作理論。對(duì)省委、省紀(jì)委和縣委的重大決策和重要文件精神，他善于學(xué)習(xí)研究，并注意體現(xiàn)到工作中，使辦公室文字材料主題突出，觀點(diǎn)鮮明，言語樸實(shí)，文字嚴(yán)謹(jǐn)，既貫徹上級(jí)精神，又符合本地實(shí)際，特別是縣紀(jì)委全會(huì)、縣廉政工作會(huì)議等重要會(huì)議材料，都具有較強(qiáng)的針對(duì)性和操作性，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。去年9月，經(jīng)過理論測(cè)試，他被縣委擇優(yōu)選派到北京大學(xué)參加科級(jí)干部理論研修班學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步的提高。11月，他撰寫的《澄邁縣開展農(nóng)村基層干部述職述廉工作的做法和經(jīng)驗(yàn)》在《海南黨建》第10期上刊發(fā)。
辦公室是一個(gè)綜合工作部門，是承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶。辦公室主任處在縣紀(jì)委工作的樞紐位置上，擔(dān)負(fù)著“三服務(wù)”的重要職責(zé)。擔(dān)任主任以來，他牢固樹立一心為公，無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的思想，始終保持良好的精神狀態(tài)，敬業(yè)愛崗，甘當(dāng)配角，沉心靜氣，埋頭苦干。工作中，他注意處理好“四種關(guān)系”，爭(zhēng)當(dāng)“四員”。處理好“四種關(guān)系”，即到位不越位；超前不搶前；獻(xiàn)策不決策；出力不出名。爭(zhēng)當(dāng)“四員”，即當(dāng)好參謀員、協(xié)調(diào)員、服務(wù)員和督查員。多年來，他嚴(yán)格要求自己、約束自己，自我加壓，不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，自愿放棄節(jié)假日休息時(shí)間，經(jīng)常加班加點(diǎn)熬夜，幾次帶病堅(jiān)持工作，從無怨言。2月，在籌備縣紀(jì)委第五次全會(huì)期間，他白天處理日常工作，只能利用晚上時(shí)間撰寫和修改會(huì)議材料，連續(xù)十幾天一直工作到深夜。有人問他：“王主任，你不覺得文字工作枯燥無味嗎？”他說：“長(zhǎng)期的文字工作是很枯燥，但是你一旦選擇了這個(gè)職業(yè)，就要熱愛這個(gè)職業(yè)，當(dāng)你真正沉下心來，深入進(jìn)去，你就會(huì)在苦和累中找到工作的樂趣?！?BR> 許多人認(rèn)為，辦公室工作基本上都是約定俗成的事務(wù)，只要按部就班地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和日常工作就可以了，不會(huì)有什么新意和創(chuàng)造。然而自從擔(dān)任主任以來，他一直在苦苦思索著一個(gè)問題，那就是辦公室工作如何在規(guī)范的基礎(chǔ)上求新求實(shí)，更好地發(fā)揮職能作用？長(zhǎng)期以文輔政的工作經(jīng)驗(yàn)使他認(rèn)識(shí)到，縣紀(jì)委許多管理工作必須實(shí)行改革，才能更好地提高工作效率和質(zhì)量。如針對(duì)縣紀(jì)委實(shí)行機(jī)構(gòu)改革后，由于人員編制增加、管理不善等原因，干部隊(duì)伍紀(jì)律散慢，經(jīng)常出現(xiàn)上班無故遲到、早退、擅自離崗的問題，他廣泛學(xué)習(xí)借鑒外地的做法，親自起草了《澄邁縣紀(jì)委監(jiān)察局干部管理辦法（試行）》。《辦法》規(guī)定干部上下班實(shí)行指紋機(jī)考勤，考勤情況每月公示一次、每季度考核一次。考核實(shí)行扣分制，規(guī)定遲到、早退等1次扣1分，擅自離崗、曠工等1次扣3分，累計(jì)扣10分者須在全體干部會(huì)議上當(dāng)眾檢檢討，且當(dāng)年不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先?！掇k法》出臺(tái)實(shí)施后，進(jìn)一步規(guī)范了干部考勤管理，有效地促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè)。
近年來，他扎實(shí)工作，認(rèn)真抓好辦公室各項(xiàng)工作，取得了明顯成績(jī)，得到了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。文秘調(diào)研工作，力求精益求精，出色完成了縣紀(jì)委各類文件的起草制定和材料歸檔工作任務(wù)；圍繞本縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作難點(diǎn)問題，廣泛深入地開展調(diào)查研究，他撰寫的調(diào)研文章《適應(yīng)基層反腐倡廉新形勢(shì)，努力探索建立鎮(zhèn)紀(jì)檢工作新體制》被評(píng)為“全國(guó)第十屆少數(shù)民族省區(qū)反腐倡廉理論研討會(huì)”優(yōu)秀論文。信息和案件管理工作，堅(jiān)持全面、準(zhǔn)確、及時(shí)地向省紀(jì)委報(bào)送紀(jì)檢監(jiān)察信息和案件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，加強(qiáng)案件綜合分析，《澄邁縣改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢工作體制》、《澄邁縣構(gòu)建下訪工作長(zhǎng)效機(jī)制》等多編信息被省紀(jì)委辦公廳?？捎茫瑸轭I(lǐng)導(dǎo)正確決策提供了科學(xué)依據(jù)。督查工作，積極開展專項(xiàng)督查活動(dòng)，有力地促進(jìn)了全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作的落實(shí)。后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持高效、周全的原則，較好完成了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)具體事務(wù)，沒有出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤。機(jī)要保密工作，加強(qiáng)保密要害部位檢查和涉密人員管理，嚴(yán)格文件管理，杜絕了泄密現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)網(wǎng)通訊、密碼電報(bào)、收發(fā)傳真安全無事故。經(jīng)過努力，縣紀(jì)委辦公室多項(xiàng)工作形成了特色，形成了閃光點(diǎn)，在全縣、全省系統(tǒng)中均走在前列。，縣紀(jì)委和其本人被評(píng)為澄邁縣至檔案工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；至，連續(xù)四年被評(píng)為全省紀(jì)檢監(jiān)察信息工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。6月，縣紀(jì)委被評(píng)為全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)案件管理工作先進(jìn)單位。
十佳青年教師主要事跡材料篇九
王強(qiáng)的事跡一經(jīng)商報(bào)報(bào)道后，包括人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國(guó)教育在線等新聞網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載，引起了廣泛的關(guān)注，許多網(wǎng)友紛紛熱議王強(qiáng)34年身處大山而意志不移的事情。
“平凡的腳踩出瑰麗的道路。”網(wǎng)友驚訝于如此平凡的一個(gè)人居然可以在大山中34年，無怨無悔，雖然沒有豐功偉績(jī)，但是所走的路卻是超越常人的瑰麗。
“敬佩”也是網(wǎng)友所用最多的字眼，網(wǎng)友“海邊的明月”說：“精神確實(shí)讓人敬佩，有多少人能讀明白背后的辛酸?”海南大學(xué)教授畢研韜在微博上呼吁網(wǎng)友支持：“禮贊!海南網(wǎng)友可否支持下?”
有網(wǎng)友問到底是什么信念支持他到今天，網(wǎng)友“蓮子愛波斯菊”說：“他退了，孩子們誰來教?有誰能像他一樣默默無聞，甘于平淡?”網(wǎng)友“水角灣”表示：“理念和責(zé)任是對(duì)這位鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守和平淡的最好詮釋。”
有的網(wǎng)友聯(lián)想起自己所經(jīng)歷過的老師，想起了那些老師的好，有的表示長(zhǎng)大了才知道老師的苦，有的則為當(dāng)初背后罵老師而懺悔。“向無私奉獻(xiàn)的教育工作者致敬。”網(wǎng)友如是說。
市民34年身處大山，他是真正的奉獻(xiàn)者。
?？谂c保亭相隔200多公里，但是王強(qiáng)老師的精神仍然通過報(bào)紙感染了?？诘氖忻?。
“一直都說老師是太陽下最光輝的職業(yè)，看了王強(qiáng)老師的事情才知道這話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)?！币晃怀鲎廛囁緳C(jī)說，他看了商報(bào)的報(bào)道后最初是感動(dòng)，然后想老師這個(gè)職業(yè)承擔(dān)著教書育人的職責(zé)，王強(qiáng)老師是真正在用一言一行、用生命的34年，還有更多的無私奉獻(xiàn)去教育學(xué)生。
已經(jīng)退休的老黨員張老先生向王強(qiáng)老師致敬，他說：“他的行為太崇高了，這才是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的事?！?BR> “鄉(xiāng)村教師身上有很多閃光點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，他們?yōu)榻逃聵I(yè)傾注一生心血，不追求名利、不追求物質(zhì)的奉獻(xiàn)精神，就如王強(qiáng)老師34年如一日的堅(jiān)守，是很多繁華都市里的老師所望塵莫及的?！焙？谑械谒闹袑W(xué)總教務(wù)處副主任吳奮談起對(duì)鄉(xiāng)村教師的感受時(shí)深有感觸。
今年，吳老師被安排到保亭縣新政中學(xué)掛職當(dāng)副校長(zhǎng)，那是一個(gè)距離縣城還有19公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。吳老師說，此次掛職讓他有更多的機(jī)會(huì)接觸到了鄉(xiāng)村教師，也讓他看到了很多鄉(xiāng)村教師身上的優(yōu)秀品質(zhì)。他說，山村教學(xué)點(diǎn)大多在地處偏遠(yuǎn)的大山深處，不僅遠(yuǎn)離縣城，交通不便，無論是生活還是工作條件都非常艱苦。當(dāng)山里的孩子因?yàn)槟挲g小、交通不便等諸多原因無法到山外的學(xué)校就讀時(shí)，鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的存在就有了其不可忽略的重要作用，能在條件艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校堅(jiān)守下來的老師真的是令人敬佩不已。
吳老師說，通過接觸，吳老師特別欽佩鄉(xiāng)村教師把教育當(dāng)作畢生事業(yè)去做的精神，他們?cè)诤?jiǎn)陋的教學(xué)點(diǎn)默默耕耘，一心想著的都是學(xué)生，他們不追求名，不追求利。鄉(xiāng)村教師樸實(shí)、吃苦耐勞、對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的精神是值得很多老師學(xué)習(xí)的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)人人追求名利的社會(huì)，更是難能可貴。
省教育廳王強(qiáng)老師的事跡很真實(shí)也很感人。
“報(bào)道寫得很真實(shí)也很感人，既反映鄉(xiāng)村教學(xué)條件的艱苦也寫出鄉(xiāng)村教師高尚的品質(zhì)?！弊蛉赵缟?，省教育廳有關(guān)部門負(fù)責(zé)人看到了商報(bào)對(duì)保亭八村學(xué)校水賢村教學(xué)點(diǎn)王強(qiáng)老師的報(bào)道后，這樣評(píng)價(jià)。
省教育廳有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示，長(zhǎng)期以來我省廣大教師特別是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，甘于清貧寂寞，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，為我省的人才培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一批又一批忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、品德高尚、愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型。比如，王強(qiáng)老師事跡的可貴之處就在于他始終以一種強(qiáng)烈的教書育人的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)守艱苦的教學(xué)崗位不計(jì)名利。在他眼里，學(xué)生就是他的全部;他為學(xué)生學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績(jī)而滿足;在他身上體現(xiàn)了勇于奉獻(xiàn)、甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神。
十佳青年教師主要事跡材料篇十
xxx自從從事中國(guó)銀行xx分行虎山路支行綜合柜員工作以來，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勇于創(chuàng)新，做出突出的成績(jī)。在2011年度中，該同志刻苦鉆研專業(yè)技能，努力學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識(shí)，先是于行內(nèi)技能達(dá)標(biāo)競(jìng)賽中取得一級(jí)能手稱號(hào)，獲評(píng)四星級(jí)柜員，后是取得afp金融理財(cái)師認(rèn)證資格。以其良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能獲得全行干部職工的一致好評(píng)。
2009年底進(jìn)入中國(guó)銀行xx分行后，xxx被安排到虎山路支行接手剛剛空缺的綜合柜員和atm自助取款設(shè)備管理員一職。面對(duì)完全陌生的柜面業(yè)務(wù)和與所學(xué)相去甚遠(yuǎn)的自助設(shè)備的操作，xxx憑著不服輸?shù)膭蓬^，在實(shí)際工作中認(rèn)真觀察，仔細(xì)體會(huì)，通過各種途徑向老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，一個(gè)星期內(nèi)就做到了獨(dú)立上崗辦理柜面業(yè)務(wù)，熟練操作atm機(jī)具。在時(shí)至今日的三年時(shí)光里，更是無論身處何時(shí)何地，隨傳隨到，使虎山路支行atm設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)率始終保持在90%以上，極大分擔(dān)了柜面工作的繁重壓力，為行內(nèi)中間業(yè)務(wù)收入做出巨大貢獻(xiàn)。在2010、2011年連續(xù)兩年年度考核中獲得a級(jí)好評(píng)。
2010年5月，響應(yīng)中國(guó)銀行總行號(hào)召，xx省分行"it藍(lán)圖"新系統(tǒng)上線，面對(duì)總行應(yīng)對(duì)新系統(tǒng)上線的標(biāo)兵要求，虎山路支行全體員工恪守在一線工作崗位上，xxx更是堅(jiān)守了無數(shù)個(gè)日日夜夜，密切的留意著領(lǐng)導(dǎo)行的每一個(gè)指令，確保了新系統(tǒng)的`成功運(yùn)營(yíng)。新系統(tǒng)上線期間，給工作帶來的種種難題與挑戰(zhàn)，xxx都能的積極進(jìn)取的應(yīng)對(duì)，熟記業(yè)務(wù)交易碼，鉆研系統(tǒng)操作快捷鍵使其極大地提高業(yè)務(wù)辦理速度，刻苦鉆研各種疑難業(yè)務(wù)，在同事之間起到良好的模范帶頭作用。在2011年度中技能達(dá)標(biāo)競(jìng)賽中取得個(gè)金條線一級(jí)能手稱號(hào)，獲評(píng)四星級(jí)柜員。
"非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以培智"，xxx始終把學(xué)習(xí)作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。不僅勤于學(xué)習(xí)各項(xiàng)新業(yè)務(wù)，新知識(shí)，還利用工作之余，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)金融方面的理論和知識(shí)，不斷充實(shí)自己。為進(jìn)一步提高自己的知識(shí)層次，彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)上的不足，還通過參加金融理財(cái)師考試取得了金融理財(cái)師證書。2012年7月，xxx順利通過市分行組織的。營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷人員后備庫(kù)的筆試面試，并于8月被正式聘為xx分行虎山路支行理財(cái)經(jīng)理。
我們認(rèn)為，xxx在工作中、生活中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名"思想好、作風(fēng)正、工作出色"的優(yōu)秀員工，無愧于"青年崗位能手"的光榮稱號(hào)。他為我們展現(xiàn)了銀行員工嶄新的精神風(fēng)貌，令人看到了銀行年輕員工的責(zé)任感和事業(yè)心，看到了銀行員工對(duì)這份事業(yè)孜孜不倦的追求，看到了銀行對(duì)年輕干部培養(yǎng)的成效，更看到我行未來發(fā)展的力量。今后，他仍將一如既往地鉆研業(yè)務(wù)，汲取先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，以宣傳、提升支行整體形象為已任，在上級(jí)行黨委和支行黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力，使支行的工作不斷取得新進(jìn)展，以此向關(guān)心愛護(hù)他成長(zhǎng)的溫暖集體獻(xiàn)禮。
十佳青年教師主要事跡材料篇十一
祝xx同志是xx工程學(xué)院機(jī)械與電氣工程學(xué)院教師，中共黨員，20xx年畢業(yè)于重慶大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)，碩士，講師;常年參與指導(dǎo)學(xué)生課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，近3年指導(dǎo)學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中榮獲國(guó)家級(jí)及省級(jí)榮譽(yù)多項(xiàng)。
20xx年作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)雙超軍等同學(xué)獲第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)我校在該項(xiàng)賽事一等獎(jiǎng)“0”的突破;20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀教師”;20xx屆xx工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;擔(dān)任20xx級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3、4班班主任期間，所在班級(jí)榮獲xx工程學(xué)院20xx年“學(xué)風(fēng)進(jìn)步班級(jí)”，培養(yǎng)所在班級(jí)學(xué)生雙超軍同學(xué)獲20xx年度“第九屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”、20xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、20xx年度“江西省大學(xué)生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?，為我校大學(xué)生課外科技創(chuàng)新競(jìng)賽做出了重要貢獻(xiàn)。
一、思想上從嚴(yán)要求，堅(jiān)定信念。
祝xx老師自覺堅(jiān)定理想信念，關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事，了解國(guó)家大政方針。積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各類政治理論學(xué)習(xí)，思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，起好模范帶頭作用。在平時(shí)的工作中，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。工作責(zé)任心強(qiáng)，在工作中能從全局出發(fā)，保質(zhì)保量地完成自己的本職工作。20xx年榮獲xx工程學(xué)院20xx-20xx年度“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。
二、工作上積極主動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)。
在工作中不斷注重總結(jié)和提高，認(rèn)認(rèn)真真完成每一項(xiàng)份內(nèi)工作。對(duì)于分配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，遇到困難不退縮，總能迎面而上，盡最大努力完成并做好。擔(dān)任11級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化3、4班班主任工作以來，以高度的責(zé)任心對(duì)待班主任工作，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，真正做到為學(xué)生服務(wù)。被評(píng)為xx工程學(xué)院“優(yōu)秀班主任”，20xx年所在班級(jí)被評(píng)為xx工程學(xué)院“學(xué)風(fēng)進(jìn)步班級(jí)”。
積極參與學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和科研工作，樂于奉獻(xiàn)。主持完成xx市科技計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，主持在研省教改課題1項(xiàng)，參與國(guó)家自然科學(xué)基金及省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，發(fā)表論文數(shù)10篇，授權(quán)專利10余項(xiàng);全程參與江西省精密驅(qū)動(dòng)與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)工作，在申報(bào)工作時(shí)間短、任務(wù)重的情況下發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)自愿加班，放棄休息時(shí)間，挑燈夜戰(zhàn)，按時(shí)保質(zhì)地完成了申報(bào)材料的整理及報(bào)送工作，為學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的獲批貢獻(xiàn)了個(gè)人的力量?，F(xiàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入緊張的建設(shè)階段，利用寒暑假時(shí)間與實(shí)驗(yàn)室主任一同前往外校調(diào)研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在日常教學(xué)工作繁忙的情況下，利用周末和夜晚加班，共謀實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地建設(shè)規(guī)劃及制度建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，20xx年榮獲xx工程學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
三、教學(xué)上熱情投入，努力創(chuàng)新。
在教學(xué)工作中，祝xx老師始終如一投入熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表。近年來一直承擔(dān)本科生的教學(xué)任務(wù)，針對(duì)課程的`不同特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大量閱覽學(xué)科最新的前沿及進(jìn)展，在課程的講授過程中傳達(dá)給學(xué)生;課后，通過建立qq群與學(xué)生積極溝通，解答學(xué)生的疑惑及教學(xué)中存在的問題，及時(shí)的改變自己的教學(xué)方法，以達(dá)到較好的教學(xué)效果。努力創(chuàng)新，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平，虛心向老教師學(xué)習(xí)，在20xx年教學(xué)水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀，獲20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
四、科技競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，碩果累累。
祝xx老師常年擔(dān)任xx工程學(xué)院大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新基地課外科技競(jìng)賽指導(dǎo)教師，與學(xué)生同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步。選拔和培育了一批又一批的學(xué)生進(jìn)入“第二課堂”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣，采用差異化的培養(yǎng)方式，近年指導(dǎo)學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中榮獲國(guó)家級(jí)及省級(jí)榮譽(yù)多項(xiàng)。
尤其在20xx年作為第一指導(dǎo)教師指導(dǎo)雙超軍等同學(xué)獲第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)我校在該項(xiàng)賽事一等獎(jiǎng)“0”的突破，培養(yǎng)和指導(dǎo)的學(xué)生雙超軍同學(xué)獲20xx年度“第九屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”、20xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、20xx年度“江西省大學(xué)生年度人物”、20xx年度“江西省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?，以培養(yǎng)學(xué)生為己任，以學(xué)生的成績(jī)?yōu)樽院馈?BR> 五、育人上言傳身教、真情播撒。
“先做人，后做事”，祝xx老師一直這樣要求自己，同時(shí)也作為個(gè)人的教學(xué)理念傳授給學(xué)生。作為教師，要傳道、授業(yè)、解惑，更要言傳身教育人，利用自己的知識(shí)和經(jīng)歷，更以自己的行為去教育和影響每一位學(xué)生。教育學(xué)生要學(xué)習(xí)為人處事的方法，懂得做人的道理，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)。
從教6年多來，祝xx老師猶如一顆星星，把微弱的光芒灑向?qū)W生，付出了很多，也收獲了學(xué)生成功的喜悅，在三尺講臺(tái)上燃燒著工作的激情，揮灑下青春的汗水。
十佳青年教師主要事跡材料篇十二
xx，女，1967年4月出生，畢業(yè)于xx教育學(xué)院英語專業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師，市英語教育學(xué)會(huì)會(huì)員。
曾擔(dān)任xx市首屆骨干教師研究班班長(zhǎng)，縣校本課程大組成員，縣特級(jí)教師預(yù)備隊(duì)伍成員，連續(xù)四屆縣強(qiáng)師工程導(dǎo)師及特聘導(dǎo)師，曾連續(xù)獲得xx市名師，xx市學(xué)科教學(xué)帶頭人，縣強(qiáng)師工程優(yōu)秀導(dǎo)師，縣學(xué)科教學(xué)帶頭人，縣教學(xué)能手，縣佳麗獎(jiǎng)，縣系統(tǒng)優(yōu)秀先進(jìn)工作者，縣系統(tǒng)優(yōu)秀班主任，縣系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，縣系統(tǒng)優(yōu)秀青年教師等榮譽(yù)稱號(hào)。個(gè)人事跡在《嘉善教育》、《強(qiáng)師工程網(wǎng)》、《中國(guó)教育與教學(xué)》上刊登介紹。課堂教學(xué)曾多次獲得市、縣優(yōu)質(zhì)課、“雙高”課評(píng)比一等獎(jiǎng)，并多次獲得英語競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。
從教以來一直致力于初中英語課堂教學(xué)模式的探索，憑借系統(tǒng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的教學(xué)能力和探究能力，積極借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的'教學(xué)方法，根據(jù)課程內(nèi)容及學(xué)生特點(diǎn)，總結(jié)出“初中英語課堂自主學(xué)習(xí)有效調(diào)控策略探究”的教學(xué)模式，做到教學(xué)與科研融合，將初中英語課堂自主學(xué)習(xí)方面的研究提升到了新的高度。同時(shí)也使自身英語課堂煥發(fā)出青春的活力，閃耀出個(gè)性的光輝。
十佳青年教師主要事跡材料篇十三
“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜的垂著綠蔭的?！?BR> 十八年前，當(dāng)年輕的她懷著滿腔熱情地踏入xx中學(xué)大門時(shí)，這句話便成了她工作中的格言。她把青春全部?jī)A注在她所熱愛的事業(yè)上，在教育的這片沃土上默默的耕耘著。
她十分重視自身素質(zhì)的提高，一直沒有停下學(xué)習(xí)的腳步，取得了首都師范大學(xué)碩士研究生課程結(jié)業(yè)證書；承擔(dān)xx市“十二五”教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《xx市義務(wù)教育階段基于證據(jù)的課堂教學(xué)改進(jìn)研究（aba14014）》初中數(shù)學(xué)課題，參與研究xx教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心“十三五”規(guī)劃課題《利用個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)研究》。
她把學(xué)生當(dāng)做課堂的主人，隨時(shí)關(guān)注他們的變化，從他們的角度思考問題，注重中學(xué)與小學(xué)知識(shí)的銜接。在講《三角形》這節(jié)課的時(shí)候，她先讓學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”，讓每個(gè)學(xué)生先說一說對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)，孩子們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，場(chǎng)面十分激烈，然后她讓學(xué)生畫三角形，結(jié)合圖形完成操作，最后她根據(jù)學(xué)生的'已有認(rèn)識(shí)，提出問題，激發(fā)學(xué)生思考。她告訴學(xué)生，在學(xué)習(xí)的路上，我們不僅要知道結(jié)論是什么，還要知道為什么？她每節(jié)課后，都要寫好教學(xué)反思，工作十八年從未間斷過。從20xx年至今，獲得歷屆xx區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)及課例一等獎(jiǎng)；她撰寫的論文多次獲市級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表。20xx年至20xx年連續(xù)三屆被評(píng)為xx區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科區(qū)級(jí)骨干教師，20xx年成為xx區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科名師工作室成員。
她不但自己不斷學(xué)習(xí)，還承擔(dān)起了青年教師的培養(yǎng)工作，每個(gè)步驟、每個(gè)細(xì)節(jié)她都毫無保留的進(jìn)行指導(dǎo)，使青年教師在成長(zhǎng)的路上少走了很多的彎路，成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干。
她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教師的責(zé)任，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)困難學(xué)生，她不急不躁，每次都布置適合他們的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課讓他們展示，感受成功的喜悅，提高自信心。
沒有豪言壯語，只有一顆愛心，學(xué)生最需要的時(shí)刻她會(huì)悄然而至，一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)肯定的眼神，都讓學(xué)生感到溫馨。以愛育愛，以情激情，讓每個(gè)孩子都感受教師的愛，每天都有進(jìn)步，這才是她最大的心愿！
十佳青年教師主要事跡材料篇十四
在工作中，我始終堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)黨的政策，認(rèn)真落實(shí)并貫徹黨的教育方針。雖然沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來都在默默無聞、腳踏實(shí)地的工作，用自己勤勞的汗水和一顆炙熱的愛心，滋潤(rùn)著學(xué)生那純潔的心靈。
人們常說教師是人類靈魂的工程師。只有走上講臺(tái)，才能真正意識(shí)到教師的神圣和艱辛。不付出汗水就得不到甘甜的果實(shí)。從第一次登上講臺(tái)到現(xiàn)在，有苦、有甜、有煩惱、有歡樂、有付出也有收獲。在任教的前幾年，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，再加上自己在學(xué)生時(shí)代對(duì)老師的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為老師只要隨便看看書會(huì)講課就可以了。當(dāng)在講臺(tái)上講題面對(duì)學(xué)生的提問無法解答時(shí)，或者找不到適當(dāng)?shù)脑~，措辭不當(dāng)時(shí)急的我面紅耳赤，心跳加速，總覺得臺(tái)下的學(xué)生都在笑我不稱職，我不敢抬頭面對(duì)他們那一雙雙渴望求知的眼睛。我更怕玷污了教師的名聲以及教師在學(xué)生們心中的形象，為了使自己對(duì)得起人民教師這一稱號(hào)，更為了學(xué)生那一張張可愛的笑臉，我總是在課前找有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，平時(shí)多聽他們的課，找同年級(jí)的教師一起探討，翻閱有關(guān)資料，把教材看懂看透，不敢有絲毫怠慢，哪怕的有一丁點(diǎn)不明白也要和老師們研究透徹，決不留一絲含糊，力爭(zhēng)做到使用教材舉一反三、靈活運(yùn)用。課后認(rèn)真聽取同事們的經(jīng)驗(yàn)和不同見解，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在不斷自我學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，使學(xué)生在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)，我也在不斷地收獲成功的喜悅！
常言說：“十年樹木，百年樹人”。教育不是一蹴而就、立竿見影的工作，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的`任務(wù)。這些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我：“教師不僅要有淵博的知識(shí)，對(duì)待學(xué)生還要有朋友般的認(rèn)知和友誼，更要有無私的愛心和寬廣的胸懷”。既要做好自己的本職工作又要努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，不斷地充實(shí)和完善自己，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，身體力行、言傳身教、樹立威信、潛移默化的教育學(xué)生，影響學(xué)生，使學(xué)生不斷增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)，懂得做人的道理。
我們面對(duì)的中學(xué)生，他們對(duì)所有的東西都充滿了好奇，再加上獨(dú)生子女較多，嬌氣霸道等各種不同的性格，這都是我們面臨的問題。既不能對(duì)他們太強(qiáng)硬，也不能太軟。“興趣是最好的老師”。在傳授知識(shí)的過程中學(xué)生能否接受，是否愿意接受，是學(xué)生開始學(xué)習(xí)的前提。只要學(xué)生對(duì)老師有好感，對(duì)所學(xué)的東西充滿興趣，學(xué)生就愿意學(xué)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。有興趣了再加以引導(dǎo)，大部分問題就迎刃而解了。在日常的教學(xué)工作中，課堂上講授的內(nèi)容，如果配合一些教具效果會(huì)更好，更有助于學(xué)生的理解。不過在實(shí)驗(yàn)室中又沒有，于是我就想方設(shè)法就地取材，制作教學(xué)用具，這樣既讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，既體會(huì)了勞動(dòng)的快樂也享受了成功的喜悅。這樣的教具使用起來，學(xué)生的興趣很高，掌握的知識(shí)更牢固，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力與信心，使學(xué)生真正成為教學(xué)的主體。
自任教以來，在不斷地日積月累中，自己的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。我所帶過的班級(jí)，所擔(dān)任的物理學(xué)科在每次考試中都名列前茅，這種踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇做事有目共睹，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。在這種緊張的生活節(jié)奏中，即充實(shí)又有生機(jī)，還擁有一份成就感和滿足感，這更堅(jiān)定了我工作的信心，對(duì)自己提出了更高的要求，在以后的教學(xué)中我要一步一各臺(tái)階的走下去，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中給予我更多的指導(dǎo)和關(guān)心。
一份耕耘一份收獲！成功總是青睞那些勤勤懇懇忠于本職工作的人。因此我愿為朱良學(xué)校的教育教學(xué)工作，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
十佳青年教師主要事跡材料篇十五
愿做春風(fēng)化細(xì)雨，滋潤(rùn)桃李向陽開。一支粉筆，描繪出繽紛的語文世界；三尺講臺(tái)，演繹出絢爛的想象空間。在教育這片沃土上，她用真情和汗水演繹著自己的精彩人生，用愛心和恒心澆灌著桃李芬芳，把滿腔的熱情和執(zhí)著都聚焦在自己所摯愛的教育事業(yè)上，不懈地追求著、收獲著，在教書育人這平凡的崗位上散發(fā)著一名人民教師應(yīng)有的光和熱。她，就是最美教學(xué)標(biāo)兵——xx老師。
潛心治學(xué)，不斷超越自己。
教學(xué)實(shí)踐中，她始終堅(jiān)持“學(xué)高為師”和“工欲善其事，必先利其器”的準(zhǔn)則。初次踏上工作崗位時(shí)，強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和使命感促使她主動(dòng)自我加壓，實(shí)現(xiàn)自我提升和超越。她制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求自己堅(jiān)持聽老教師的課，有不懂之處及時(shí)向老教師請(qǐng)教；每節(jié)備課至少要修改兩到三遍才能上講臺(tái)；大量閱讀教學(xué)參考資料，邊讀邊做筆記，邊思考邊實(shí)踐；晚上，她經(jīng)常整理反思自己當(dāng)天的教學(xué)工作到深夜，明確還需改進(jìn)的地方。艱辛的磨礪讓她對(duì)學(xué)科知識(shí)的把握游刃有余，對(duì)知識(shí)的講解深入淺出，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，迅速成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教學(xué)骨干，不少曾令學(xué)生頭疼的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)她的精心設(shè)計(jì)和引導(dǎo)，學(xué)生接受起來輕松多了，課堂氛圍也變得和諧愉悅。
憑著對(duì)課堂教學(xué)的執(zhí)著鉆研，她也有了沉甸甸的收獲。工作以來，她任教歷屆班級(jí)語文成績(jī)均名列前茅，曾獲得市、區(qū)一師一優(yōu)課、市融合優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；參與國(guó)家級(jí)課題研究、發(fā)表國(guó)家級(jí)論文等。
勇于擔(dān)當(dāng)，忠實(shí)履職盡責(zé)。
她深知教師職業(yè)的神圣，不論處于何種崗位，始終忠于教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德。自參加工作以來，對(duì)于學(xué)校安排的所有任務(wù)，她都從容接受，從不推諉從不抱怨。近年來，她曾連續(xù)任教雙班語文，擔(dān)任班主任、語文教研組長(zhǎng)、教科室組長(zhǎng)、校宣傳小組成員、校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員等職，強(qiáng)烈的責(zé)任心讓她把各項(xiàng)工作都安排得井井有條，成績(jī)斐然。
2019年，她迎來了教學(xué)生涯中的一次挑戰(zhàn)——兼任雙班語文、班主任、教研組長(zhǎng)，這不管是從教學(xué)難度，還是從工作量來說，對(duì)她都是一次從未有過的挑戰(zhàn)！那時(shí)她孩子尚小，老公在外地工作，公婆身體經(jīng)常抱恙住院，每天忙得像個(gè)連軸轉(zhuǎn)的陀螺，晚上基本都需要加班到很晚，很多時(shí)候無法兼顧對(duì)家人的關(guān)心和陪伴。感謝家人的包容和理解為她的奮斗征程注入了更多更強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也感謝學(xué)校對(duì)她的信任和錘煉，她用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榻逃虒W(xué)工作劃上了圓滿的句號(hào)。
愛灑桃李，潤(rùn)澤無數(shù)心田。
教育家陶行知說：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生?！睆慕桃詠恚冀K把愛作為教書育人的動(dòng)力基礎(chǔ)，把愛傾注到教過的每一名同學(xué)身上，特別是那些因家庭困難而有點(diǎn)自卑、無法融入班級(jí)大家庭的學(xué)生，讓每名學(xué)生都能沐浴愛的陽光，健康成長(zhǎng)。她總是主動(dòng)接近他們，經(jīng)常跟他們談心交流，激發(fā)他們熱愛生活的斗志，為學(xué)生身心健康發(fā)展、順利完成學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)看到這樣的.場(chǎng)景：她教過的孩子會(huì)一群群地簇?fù)碇^來找她，親切地訴說思念之情，悄悄地分享小心事，這就是綻放的蓓蕾，永不忘澆灌過他們的雨露！
疫情期間，作為二年級(jí)語文教研組長(zhǎng)和雙班語文教師，她抖擻起精神，白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，迅速制定完成了二年級(jí)語文課程實(shí)施相關(guān)方案，為老師們精心篩選各種優(yōu)質(zhì)的線上學(xué)習(xí)資源和培訓(xùn)平臺(tái)，積極組織并參與各種網(wǎng)上研討，落實(shí)特殊時(shí)期具體教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。為了保證任教班級(jí)的網(wǎng)課授課效果，她對(duì)全班同學(xué)做了細(xì)致的網(wǎng)上走訪和摸排，做到對(duì)每名同學(xué)的情況了如指掌。她堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控宣傳，教育學(xué)生尊重和熱愛生命，幫學(xué)生疏導(dǎo)焦躁的心理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，確保學(xué)生的在線學(xué)習(xí)緊張而有序。
她發(fā)現(xiàn)班里的薛同學(xué)總是不能上線上課，不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，通過和班主任以及家長(zhǎng)聯(lián)系，了解到該生家庭情況極為特殊，爸爸因故常年不在身邊，跟隨姥姥和媽媽生活，姥姥年邁，只能勉強(qiáng)照顧生活，媽媽工作很忙，完全顧不上督促他學(xué)習(xí)，加上家里上網(wǎng)條件不好，所以學(xué)習(xí)一直很被動(dòng)。她了解到和薛同學(xué)住在同一小區(qū)前后樓，她便每天讓他來自己家中學(xué)習(xí)。她犧牲掉自己的休息時(shí)間，利用網(wǎng)課間隙，從早讀到下午所有課程結(jié)束，對(duì)其進(jìn)行生命安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺等，經(jīng)過堅(jiān)持，薛同學(xué)學(xué)習(xí)迎頭趕上，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)、生活的自信心。
對(duì)待學(xué)生，她像朋友、像媽媽一樣傾注了全部的愛。學(xué)生們?cè)诔錆M愛的溫暖氛圍中成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了傳遞溫暖，形成班級(jí)集體的良性互動(dòng)，她任教的班級(jí)總是班風(fēng)純正，成績(jī)名列前茅，得到師生、家長(zhǎng)和上級(jí)的廣泛好評(píng)和高度認(rèn)可。
耿耿園丁意，拳拳育人心，深于幽谷處，孕育蘭花香。教學(xué)路漫漫，她不忘教育初心，牢記教師使命，立足本職工作，品味著平淡教學(xué)中的幸福，用堅(jiān)守和愛滋潤(rùn)著滿園桃李。這就是最美教師——xx。
十佳青年教師主要事跡材料篇十六
用心工作，以愛育人。她22年如一日，用真誠(chéng)和愛心打動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。她教學(xué)能力強(qiáng)，精心設(shè)計(jì)把課堂變成學(xué)習(xí)的樂園，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量，她所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)突出。用勤奮耕種、用愛心澆灌，是她對(duì)教育的承諾。她，就是最美教學(xué)標(biāo)兵——xx老師。
積極積極，潛心教書育人。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！按蜩F還需自身硬”，鉆研教材、研究學(xué)情、提高業(yè)務(wù)水平是她從教以來的不懈追求，她畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì)。她虛心好學(xué)、善思創(chuàng)新，積極參加課改學(xué)習(xí)，鉆研新教材、解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并虛心請(qǐng)教、吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
潛心教學(xué)?！白屆恳晃粚W(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她的追求。教學(xué)中，她積極探索有效的教學(xué)方法，把課堂還給學(xué)生、把問的權(quán)利交給學(xué)生、把學(xué)的過程教給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)施教學(xué)，把小事做細(xì)、做實(shí)，真正提高駕馭教學(xué)的能力，提高教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù)。
調(diào)動(dòng)興趣。興趣是求知的內(nèi)在動(dòng)力。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的，主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高教學(xué)效率的目的。課堂上，她特別注意語言藝術(shù)，語言幽默風(fēng)趣，態(tài)度和藹可親，面帶微笑、充滿信心，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生對(duì)她充滿信任和好感，并由此對(duì)課堂內(nèi)容增加興趣。
調(diào)動(dòng)興趣。興趣是求知的內(nèi)在動(dòng)力。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的.，主要在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)和提高教學(xué)效率的目的。課堂上，她特別注意語言藝術(shù)，語言幽默風(fēng)趣，態(tài)度和藹可親，面帶微笑、充滿信心，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生對(duì)她充滿信任和好感，并由此對(duì)課堂內(nèi)容增加興趣。
真誠(chéng)相待，用愛播撒希望。
她始終把熱愛學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛孩子的心，尊重、理解、信任并精心呵護(hù)學(xué)生。不管是在課上還是在課下，只要學(xué)生提出問題，她都會(huì)不厭其煩地給予解答。對(duì)于特殊學(xué)生，她更多地給予幫助，讓他們恢復(fù)自信。網(wǎng)課期間有兩個(gè)孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)顧不上、老人管不了不能按時(shí)上課，她多次通過微信、釘釘、電話與家長(zhǎng)溝通，想盡一切辦法讓孩子上課，課堂上多關(guān)注孩子，多給孩子提供機(jī)會(huì)回答問題，讓孩子錄制視頻主持班級(jí)活動(dòng)、給同學(xué)推薦好書，各種電子獎(jiǎng)狀及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓孩子獲得自信提高學(xué)習(xí)興趣；課后單獨(dú)給孩子輔導(dǎo)功課、找孩子聊天。她的真誠(chéng)和愛心最終打動(dòng)了孩子和家長(zhǎng)，學(xué)生接受了網(wǎng)課，主動(dòng)接受她的教育引導(dǎo)，克服困難認(rèn)真上課，成績(jī)從原來的不及格到良好最終變成了優(yōu)秀，人也變得自信開朗了許多?！瓣P(guān)愛每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)”是她的座右銘。22年來，耕耘于三尺講臺(tái)默默無聞，她要的只是學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂與滿足，為此，她毫不吝嗇地燃燒自己，發(fā)出全部的光、全部的熱、全部的能量。她是學(xué)生心目中“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
愛駐于心，尊重學(xué)生；有容乃大，無欲則剛。她始終堅(jiān)持學(xué)校、學(xué)生為重，對(duì)教育和孩子的熱愛使她在工作中力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的教師。她相信，只要心中有愛，有高尚的師德，并不斷地學(xué)習(xí)積極，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，就能做到更好！
十佳青年教師主要事跡材料篇十七
xxxx是xx縣xx小學(xué)一名教師。她生于1978年6月，女，漢族，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。
20xx年7月，烏蘭察布市首屆名教師評(píng)選活動(dòng)揭曉，xx縣xx小學(xué)的xxxx老師榜上有名。消息傳到校園，大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀，也為她能在這個(gè)收獲的季節(jié)“雙喜臨門”而高興；因?yàn)榫驮诓痪们?，她所帶的六年?jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)人均成績(jī)達(dá)到了86分，比其他班級(jí)平均分整整高出20分！
九月份的招生開學(xué)季，眾多的一年級(jí)新生家長(zhǎng)慕名而來，點(diǎn)名要進(jìn)xx班就讀，給學(xué)校出了個(gè)不小的難題。結(jié)果是xx成了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師，工作量達(dá)到了其他老師的兩倍，但家長(zhǎng)卻感到了滿意和欣慰。
這一年，是xx走上講臺(tái)的第十九個(gè)年頭。
從鄉(xiāng)下到縣城，從高勿素中心小學(xué)到七臺(tái)鎮(zhèn)xx小學(xué)，xx事業(yè)軌跡很單一，但她的從教之路卻走得堅(jiān)實(shí)，有力。20xx年的縣級(jí)“教學(xué)能手”，20xx年的縣級(jí)“優(yōu)秀教師”、縣級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；20xx年“自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本功競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)，20xx年的市級(jí)“優(yōu)秀教師”和市級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，20xx年的市級(jí)“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，直到20xx年的“烏蘭察布市名教師”，這一系列的`榮譽(yù)就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注腳！
xx是數(shù)學(xué)老師，她從鄉(xiāng)下到xx小學(xué)的第一屆學(xué)生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子，從一年級(jí)開始班里有半數(shù)的學(xué)困生，到20xx年畢業(yè)時(shí)人均數(shù)學(xué)84分，高出同年級(jí)平均分8分！這背后是她付出的巨大艱辛和努力。
xx是數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，是教學(xué)科研改革一線的排頭兵，在高效課堂改革中，她是問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)本課堂的帶頭人，是韓立福教授教學(xué)流程和操作策略的實(shí)踐者，直接促成了20xx年畢業(yè)生成績(jī)的大幅度提升。
xx是班主任，在xx小學(xué)已帶出了兩屆畢業(yè)生。愛心源于恒心，耐心出自細(xì)心，無數(shù)的家訪溝通和談心，無數(shù)的心理撫慰和關(guān)愛，讓她在學(xué)困生、單親兒童和留守孩子中有了“老師媽媽”的愛稱。
多年來，她在教學(xué)上已形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。她在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，善于創(chuàng)設(shè)各種和諧的情境，應(yīng)用教學(xué)藝術(shù)，展現(xiàn)知識(shí)魅力，使學(xué)生在自主探索獲取知識(shí)和規(guī)律的同時(shí)，產(chǎn)生情動(dòng)心弦的感染，達(dá)到“學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)，情知交融，氣氛熱烈”的教學(xué)效果。她積極進(jìn)行教育教學(xué)科研活動(dòng)，努力使自己在研究狀態(tài)下工作，不斷提高自己的教育科研能力和水平。并不斷運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，取得了明顯成效。20xx年12月，她主講的《識(shí)字5（團(tuán)結(jié)力量大）》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評(píng)烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎(jiǎng)。多年來，她所帶的班級(jí)教學(xué)成績(jī)一直名列前茅，20xx年六年級(jí)升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績(jī)居全縣第二。20xx年全縣四年級(jí)統(tǒng)考數(shù)學(xué)單科成績(jī)以人均92.1分的優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉萌h第一。20xx年她所帶的六年級(jí)畢業(yè)班不論從平時(shí)、期中、期末模擬考試成績(jī)一直居全年級(jí)第一，畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績(jī)居全縣第一名；語數(shù)英總評(píng)居全縣第一。
xx也是母親，卻總是無暇顧及自己的孩子。女兒今年中考，趕上期末事兒多，她甚至顧不上過問，婆婆嘮叨，丈夫埋怨，卻沒有分割走她對(duì)自己學(xué)生的一腔愛心。
這就是xx，在教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁。
十佳青年教師主要事跡材料篇十八
xx，女，42歲，共產(chǎn)黨員，中學(xué)高級(jí)教師，xx中學(xué)數(shù)學(xué)教師。曾被聘為縣學(xué)科帶頭人，縣名師。
蔣老師擔(dān)任班主任期間始終把德育工作擺在首位。剛畢業(yè)905班的錢曦澤同學(xué)來自離異家庭，剛?cè)氤踔袝r(shí)他多動(dòng)，上課搗蛋，經(jīng)常打人，有時(shí)候還自殘。蔣老師看出這是個(gè)極度缺愛卻教導(dǎo)的孩子，先溫暖感化他，再慢慢地教他具體如何與人交往如何更好的表達(dá)自己，并適時(shí)給與鼓勵(lì)表揚(yáng)，三年后，這個(gè)孩子陽光自信，能溫暖別人，特別愿意為集體出力。
xx老師對(duì)教材的處理、課堂的設(shè)計(jì)都有她自己的.特色。為了讓學(xué)生更好的理解記憶解題方法與技巧，她自創(chuàng)了很多蔣氏名言：如改“斜”歸正（即將坐標(biāo)系中的斜三角形轉(zhuǎn)化成直三角形來解）、如無“圖”（題中沒有畫出圖形）有“坑”（即要進(jìn)行分類討論）”、遇見負(fù)號(hào)請(qǐng)“剎車”等。蔣老師任教班級(jí)連續(xù)幾年獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
“教書育人，積極積極”是她走上講臺(tái)的初心，18年的一線教學(xué)工作中，她一直不忘初心，愛生如子，嚴(yán)中有愛，幫助一批批學(xué)子更好的成長(zhǎng)。
十佳青年教師主要事跡材料篇十九
愛是教育的真諦，讓學(xué)生在教育中感受到求知和成長(zhǎng)的幸福是教師對(duì)學(xué)生最高的愛。16年教育教學(xué)的歷練與成長(zhǎng)，讓她對(duì)自己的職業(yè)有了更深刻地認(rèn)識(shí)，xx老師也在用自己的實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)她的學(xué)生們。
教育的成長(zhǎng)在于堅(jiān)持，教育的厚重在于積淀！在堅(jiān)持與積淀中，她不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)完善著自己。面對(duì)課改，勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揮黨員、骨干教師的模范作用。堅(jiān)持以“立德樹人”為育人之本，以全新的教學(xué)觀關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和將來發(fā)展。
工作以來，她多年擔(dān)任班主任工作，20xx年擔(dān)任學(xué)校語文教研組長(zhǎng)。面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，她深表感激，但同時(shí)也深感責(zé)任與壓力。她及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，化壓力為動(dòng)力，以學(xué)校的'大局為重，帶動(dòng)全組語文教師積極參加區(qū)、校組織的各種研究課和評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；以“青年教師讀書會(huì)”為平臺(tái)，在讀書會(huì)活動(dòng)中共同探討教育教學(xué)中的理念和認(rèn)識(shí)，不斷充電，匯成自己的教學(xué)財(cái)富。做課改的先行者，帶頭做閱讀示范課，引領(lǐng)學(xué)生親近經(jīng)典，開擴(kuò)視野；積極參與xx市課題研究和學(xué)校的課題研究；撰寫論文先后獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)；榮獲區(qū)級(jí)課改先進(jìn)黨員、骨干教師、優(yōu)秀教師三育人標(biāo)兵、巾幗建功標(biāo)兵等稱號(hào)。面對(duì)榮譽(yù)，她不敢有絲毫的懈怠，因?yàn)?，她深知，學(xué)無止境，為了自己深愛的教育事業(yè)，她將繼續(xù)前行！
做一名老師是幸福的，做一名班主任老師是完美的。多年以來xx老師一直從事班主任工作，她立足本校實(shí)際，創(chuàng)建積極向上的班級(jí)文化，引領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步。所帶班級(jí)不論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是在日常的集體活動(dòng)中都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。學(xué)生的成長(zhǎng)也在促進(jìn)著自己不斷進(jìn)步，她先后獲得“xx市先進(jìn)班集體”“紫禁杯優(yōu)秀班主任一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。長(zhǎng)年積累的教育教學(xué)理念先后被平谷電視臺(tái)和京華日?qǐng)?bào)“我身邊的好老師”欄目報(bào)導(dǎo)。
一晃做教師已16個(gè)春秋。這些年，她也曾審視自己當(dāng)初的選擇，但是總會(huì)有一個(gè)堅(jiān)定地聲音讓她無怨無悔。因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是幸福的，它可以靜待花開，盡看桃李滿芬芳。如果當(dāng)初選擇教師這個(gè)職業(yè)只是她的一個(gè)理想，而今天這個(gè)理想已然成了她的責(zé)任與使命。
十佳青年教師主要事跡材料篇二十
xx老師是xx區(qū)第五小學(xué)的一名普通黨員教師。自1993年走上講臺(tái)已有23個(gè)年頭。23年來，她始終工作在教育教學(xué)第一線，擔(dān)任低年級(jí)班主任工作。
xx老師業(yè)務(wù)精湛、積極投身課改工作。在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，她還認(rèn)真指導(dǎo)本組青年教師探索新的課堂教學(xué)模式。
作為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，她和組員們一起開展課改研究活動(dòng)，并主動(dòng)為教師們上引路課、匯報(bào)課。20xx年11月，付老師在全區(qū)小學(xué)新課改階段研討會(huì)上做課改觀摩課，受到了教委領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師們的好評(píng)。學(xué)校還截取付老師課上的教學(xué)實(shí)錄片段制成短片，在教師和學(xué)生中傳看，并組織全校教師共同探討“引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑和回答問題的方法”。她還積極參與“三導(dǎo)一測(cè)，自主評(píng)價(jià)”教學(xué)模式的探討與研究活動(dòng)，并代表學(xué)校進(jìn)行了成果展示課匯報(bào)，得到了專家評(píng)委的一致好評(píng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。她參加過歷屆的教師基本功競(jìng)賽，多次獲得一等獎(jiǎng)或全能獎(jiǎng)，每次參加全區(qū)的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)也都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
xx老師努力實(shí)現(xiàn)從“平面教師”向“立體教師”的蛻變。她把自己學(xué)到的理論和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革的動(dòng)力，讓學(xué)生喜歡課堂，并逐步形成自己的教學(xué)特色。教學(xué)能力的提高，使課堂教學(xué)質(zhì)量有了充分的保障。作為教研組長(zhǎng)，她所帶的教研組在全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中屢創(chuàng)佳績(jī)。在今年的全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，她所教學(xué)生的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全區(qū)平均分。
教學(xué)中，xx老師勤于反思與總結(jié)，撰寫的'多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等獲得全國(guó)、市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，有的還發(fā)表在《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《原創(chuàng)啟示錄》等國(guó)家級(jí)刊物上。
在思想上，xx老師積極要求進(jìn)步，樂于助人，關(guān)愛學(xué)生，得到了家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。她曾先后獲得“xx區(qū)教育系統(tǒng)十佳教學(xué)標(biāo)兵”、“十佳青年教師”、“北京市數(shù)學(xué)骨干教師”、“五四青年教師”、“三育人標(biāo)兵”、“北京市課改積極分子”、“教育系統(tǒng)課改工作先進(jìn)黨員”等光榮稱號(hào)。
xx老師常說：“用力做教育是不夠的，只有用心做教育，才能使我們的課堂成為師生共同負(fù)責(zé)、共同建設(shè)、共同呵護(hù)、共同享受的精神花園?！闭?yàn)楦独蠋煂?duì)教育有這樣一種理解，有這樣一種思想境界，所以，她才會(huì)在課堂教學(xué)改革的道路上不斷開拓積極，勇做課改先鋒。
十佳青年教師主要事跡材料篇二十一
xx，女，32歲，中共黨員，一級(jí)教師，xx省xx縣xx中學(xué)語文教師。20xx、20xx年度xx縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，xx縣第十五屆學(xué)科帶頭人，20xx年度xx縣“十佳最美教師”，20xx年度xx縣“十佳教學(xué)標(biāo)兵”。
她在陽光下耕耘，在智慧里開拓。她告訴每個(gè)孩子“做有思想的人”，多讀書、多思考。
她善抓教學(xué)質(zhì)量。注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，堅(jiān)持讓學(xué)生“每日一語”名句積累，“一家之言”名著解讀，受到學(xué)生和家長(zhǎng)們的喜愛。努力付出終有成果，她所教班級(jí)教學(xué)質(zhì)量均獲縣一等獎(jiǎng)。
她關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。她堅(jiān)持“讓金子發(fā)光”積極挖掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)。記得20xx屆畢業(yè)生小繆，初三下學(xué)期被網(wǎng)絡(luò)游戲迷了心智。xx老師以她獨(dú)到的觀察，發(fā)現(xiàn)了小繆的詩歌才華，跟全班分析他的.詩作，課堂上經(jīng)常引用他的詩作。再次與小繆的交流中，他終于松口與楊老師做了一個(gè)“君子之約”：堅(jiān)持喜歡的詩歌，放下讓自己迷失的游戲。一年后，小繆跟楊老師坦白了當(dāng)時(shí)的任性行為，還寫了4頁的感謝信。
她就是xx老師，三尺講臺(tái)上那道美麗的風(fēng)景。