在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒教育格言篇一
1、正確教育子女的方法，我認(rèn)為最主要的應(yīng)該是愛和嚴(yán)相結(jié)合。在生活上既要給予子女適當(dāng)?shù)母改钢異?，在政治上又要?yán)格要求他們，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風(fēng)雨中成長。這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人。
2、在學(xué)生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進行思考，也就是說，進行生動的創(chuàng)造，借助詞去認(rèn)識周圍世界的事物和現(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認(rèn)識詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩。
3、在道德領(lǐng)域以內(nèi)，家長和教師的主要職責(zé)，在于使兒童生長著的小天地盡可能富于足以形成較好的個性的因素，并排除其它的因素。
4、語言乃是思想的有機的創(chuàng)造，它扎根于思想之中，并且從思想不斷地發(fā)展起來，所以，誰想要發(fā)展學(xué)生的語言能力，首先應(yīng)該發(fā)展他的思維能力。離開了思想單獨地發(fā)展語言是不可能的。
5、游戲是兒童認(rèn)識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負(fù)有改造它的使命.
6、憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得病；積極、愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強壯和長壽。
7、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
9、要評判美，就要有一個有修養(yǎng)的心靈。
11、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
12、我們對于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視；二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長，反而促其夭折。所以合理的教導(dǎo)是解除兒童痛苦增進兒童幸福之正確路線。
13、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
14、若要培養(yǎng)出健康、強壯、靈敏、機智、勇敢、既善于克服困難，又卓有信心正視前面的人，則體育和運動乃是很重要的因素。
15、人的美麗可愛，不僅僅是由于他的容貌，首先決定他的精神面貌，一個品質(zhì)高尚的人，永遠(yuǎn)是年輕和美麗的。
16、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
17、你要教你的孩子走路，但是，應(yīng)由孩子自己去學(xué)走路。
18、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
19、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
20、美的生活。真實就是美。社會的進步就是人類對美的追求的結(jié)晶。
21、美，是道德純潔、精神豐富的體格健全的強大源泉。
22、沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣會失掉一半。
23、沒有教育兒子，就意味著沒有時間做人。
24、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
26、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
27、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
28、假若孩子在實際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
29、即使是普通的孩子，辦要教育得法，也會成為不平凡的人。
30、積極的鼓勵比消極的剌激來得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；剌激法若用提其當(dāng)，也是得好的，不過只可偶一為之而已。
31、孩子們的性格的才能，歸根結(jié)蒂是受到、家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后、社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。
32、從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識借助觀察而“進入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動中得到運用一樣。如果說復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學(xué)生，絕不會是學(xué)業(yè)成績落后或者文理不通的學(xué)生。
33、必須掌握兒童的生理和精神的本性的發(fā)展規(guī)律。
幼兒教育格言篇二
1.在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2.信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
3.燃燒自己，照亮別人。
4.學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
5.熱心對待工作，真心呵護幼兒。
6.對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
7.誰若游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個奴隸。——歌德
8.路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)?！陮毞?BR> 9.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
10.教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
11.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
12.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
13.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特
14.生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。——伯克
15.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16.能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
17.含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
18.語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
19.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
20.學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
幼兒教育格言篇三
1、外面的世界很精彩，孩子的世界更可
愛
，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
2、幼兒的
學(xué)習(xí)
是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
3、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
4、嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。
5、良好的個性勝于卓越的才智。
7、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
9、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
10、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
11、給孩子一個多姿多彩的
童年
，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
12、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的
心靈
。
13、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
14、父母是子女在
生活
中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
15、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
16、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
17、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
19、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
20、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
21、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
23、對癥下藥方可治愈疾病。
24、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
25、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
26、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
27、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
28、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。——魯迅
29、教育加贊賞等于教育的平方。
30、孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易?！官e塞
31、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的'行動。
32、天賦如同自然花木，要用來修剪。
33、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
34、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
35、只要家長善于利用，生活中的每個細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。
36、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
37、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
38、出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞了?！R梭
39、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
40、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
41、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
43、適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
44、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
45、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
46、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
47、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
48、
想象
與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
51、一切為了孩子，為了一切孩子。
52、教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活?！瞬?BR> 53、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。
54、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
55、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
56、性格塑造始于嬰兒時期。
57、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
58、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷?BR> 60、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
61、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
62、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
63、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
66、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
67、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
68、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
69、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
70、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
71、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
72、父母是孩子認(rèn)識世界、獲取知識的第一所學(xué)校。
73、豐富的想象力比書本知識更重要。
74、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲。
76、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
幼兒教育格言篇四
孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
3、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
8、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基
11、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生
12、教育為公以達(dá)天下為公。陶行知
13、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基
14、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯
15、教育!科學(xué)!學(xué)會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。雨果
19、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。馬文會
23、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。魯迅
24、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!阮庚梅
26、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育?？唆斊账箍▼I
27、對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安
30、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。柏拉圖
1、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
2、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
3、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
4、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
5、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
6、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
7、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
8、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
9、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
10、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
11、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
13、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
14、獻(xiàn)出一片真情，呵護幼小心靈。
15、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
16、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
17、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
18、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
19、每一位學(xué)生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
21、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
22、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
23、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
24、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
25、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
26、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
28、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
29、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
30、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
31、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
32、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
33、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
34、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
35、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
36、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!
37、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
38、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
39、童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!
41、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
42、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
43、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!
44、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
45、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
46、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
47、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
48、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
49、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
50、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
51、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
52、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
53、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
54、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
55、關(guān)心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點。
56、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
57、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
58、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
59、有愛，就會有奇跡!
60、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
61、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
62、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!
63、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
64、、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
65、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
66、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
67、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!
68、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
69、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
70、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
71、快樂工作，快樂生活。
72、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
73、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
74、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
75、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
76、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
77、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
78、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
80、我們的每一個孩子都是好孩子。
81、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
82、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
83、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
84、將一切美好傳遞給孩子!
85、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
86、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
87、教育加贊賞等于教育的平方。
88、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
幼兒教育格言篇五
1、快樂工作，快樂生活。
2、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
3、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
4、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
5、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
6、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
7、把愛帶給每位學(xué)生。
8、將一切美好傳遞給孩子!
9、我們一同去探索和發(fā)現(xiàn)這世界的秘密。
10、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
11、教育無小事;教師無小節(jié)。
12、生以求知為樂，師以從教為榮。
13、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
14、用我的細(xì)心、耐心和愛心，換您的安心、放心和舒心。
15、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。
16、認(rèn)真地對待孩子的個人要求。
17、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
18、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
19、今日足金，明日是塵。
20、兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。
21、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
22、受過教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
23、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。
24、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
25、用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
26、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動。
27、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
28、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
29、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
30、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
31、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
32、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
33、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關(guān)愛孩子。
34、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
35、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
36、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
37、愛心獻(xiàn)給孩子，安心獻(xiàn)給家長，忠心獻(xiàn)給事業(yè)。
38、猝然死去本無甚苦痛，長期累死倒真難以忍受。
39、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
40、教育為本為每個孩子創(chuàng)造屬于他們的知識海洋。
41、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
42、孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。
43、孩子是船，師愛是帆，揚起愛的風(fēng)帆，讓船兒快樂遠(yuǎn)航。
44、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
45、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動。
46、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。
47、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更要如何看待他的缺點。
48、用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
49、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
50、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
51、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
52、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
53、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
54、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
55、誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
56、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
57、給學(xué)生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了!
58、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
59、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
60、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。。
61、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
62、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
63、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?BR> 64、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
幼兒教育格言篇六
兒童教育的特殊問題，是把握住兒童自然的沖動及本能引導(dǎo)之，使進于較高的
兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的。（林格倫）
兒童早期的各種游戲，是一切未來生活的胚芽；因為整個人生就是在游戲中
兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類的發(fā)展提供了強大的原動力。也正是兒童的精神，決定了人類發(fā)展的進程，并有可能把人類引向更高級的文明。（蒙特梭利）
發(fā)然后禁，則格而不勝；時過然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學(xué)。此六者，教之所由廢也。
法國人帕斯卡說：人是一根脆弱卻有思想的蘆葦。
凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受。不過，教師知道應(yīng)當(dāng)朝哪個方向引導(dǎo)兒童：對于他們的思想，有些加以支持和發(fā)展，而有些則機智地予以抵銷――當(dāng)學(xué)生離開了作品的思想內(nèi)容，陷入一些細(xì)節(jié)的時候就需要這樣做。
富有真理的書是萬能的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開。
父母扮演的角色就如同登山指導(dǎo)員，不要靠腳踢、吼叫把你的小登山運動員逼上山頂，而是給他們指出通向頂峰的道路。
父親和母親的一切生活，一舉一動，應(yīng)該作為兒女的榜樣，也是父母對兒女相
顧明遠(yuǎn)教授指出：關(guān)于快樂教育，它的本質(zhì)，目的就是讓學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展，這必須要轉(zhuǎn)變教育思想。
孩子們就象一只只等待點燃的蠟燭，不管她的.形狀多么不起眼，但是她也有被點燃的向往和燃燒的希望，我們的教育就象一只只燃著的火柴，那是蠟燭的點燃的希望，可是我們擦亮的火柴只是一味的照耀著他們，并繞過他們尋找和點燃那些更好更大的蠟燭。使他們生活在一個我們自認(rèn)為很光明的世界中。讓他們只看到別人的光和自己在別人光芒中那又黑又暗的倒影。而幾只漂亮的蠟燭照耀出的光麻木了我們的視覺，便從不屑給他們一個燃燒的機會。
毫無疑問,從幼年開始的好習(xí)慣是最完美的,我們把這叫做’教育’,因為教育其實就是一種早年開始的習(xí)慣.所以我們看到與以后的時期相比,幼年時代學(xué)語言,舌頭學(xué)習(xí)表達(dá)方式和發(fā)音時更柔順,學(xué)各種技巧動作時,關(guān)節(jié)更靈活.(培根)
衡量一天不看收獲而看播種。
互關(guān)系的基礎(chǔ)，這就是愛向往真理，愛卻不是傾向于一己的境界。我們所希望的是孩童在追求知識，而非知識壓迫孩童。文章來源：
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幼兒教育格言篇七
幼兒應(yīng)該怎么樣的教育好呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于幼兒教育
格言
，希望能夠幫到您!
1.教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
3.教育加贊賞等于教育的平方。
4.孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易?！官e塞
5.面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
6.天賦如同自然花木，要用來修剪。
7.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
8.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
9.只要家長善于利用，生活中的每個細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。
10.父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
11.只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
13.父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
14.運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
15.在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
16.適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
17.使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
18.父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
19.孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
20.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動人的樂章。
21.幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
22.做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
23.嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。
24.良好的個性勝于卓越的才智。
25.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
27.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
28.家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
29.用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
30.孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
31.父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
32.讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
33.教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
34.簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
35.我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
36.育兒過程有艱辛，也有歡樂。
37.想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
39.一切為了孩子，為了一切孩子。
40.教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活?！瞬?BR> 41.教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
42.在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。
43.激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
44.性格塑造始于嬰兒時期。
45.任何行業(yè)中，走向
成功
的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
46.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵喚醒和鼓舞。——第斯多惠
47.孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
48.結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
49.教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
50.沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
51.一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
52.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
53.在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
54.孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
55.對癥下藥方可治愈疾病。
56.如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
57.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
58.對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
59.
母愛
是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
60.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
61.沒有體諒和信任，便沒有友誼。
62.教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
63.父母是孩子認(rèn)識世界獲取知識的第一所學(xué)校。
64.豐富的想象力比書本知識更重要。
65.教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲。
67.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
幼兒教育格言篇八
1)我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
2)業(yè)精于勤，荒于嬉。
3)精，勤，敬，緊，靜。
4)從零開始，持之以恒。
5)唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
6)讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
7)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
8)知錯自責(zé)得理讓人??寬容處變不驚居安思危??競爭。
9)愛己之心愛人，律人之心律己。
10)學(xué)海無涯苦作舟。
11)以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
12)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13)我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
14)踏踏實實工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
15)每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
幼兒教育格言篇九
1.無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。
2.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。呂斌
3.有修養(yǎng)的父母總是在孩子很小的時候已經(jīng)開始耐心地征求孩子的意見。有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”：“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！?BR> 4.幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
6.父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。馬文會
7.父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
8.對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安
9.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
10.孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
11.中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
12.孩子的成長需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自己，孩子也從來不把居高臨下的成人當(dāng)作自己的朋友。父母可以獨生，但不能讓孩子獨長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有伙伴，“獨生”子女就跌入雙重的孤獨：不僅獨生，而且獨長。
13.一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
14.結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
15.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
17.換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優(yōu)點和“增長點”?！獣r金林
19.孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
20.對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。克魯普斯卡婭
21.作為父母，必須設(shè)法贏得孩子發(fā)自內(nèi)心的尊重?！?BR> 23.嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。
25.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
26.說太多不如沉默，想太多我會難過…
27.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生
28.在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
29.思念不能自已，痛苦不能自理，結(jié)果不能自取，幸福不能自予。
30.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
幼兒教育格言篇十
幼兒教育是我們成長時影響最大的時期，但是要怎么教育幼兒呢?小編就找了一些關(guān)于幼兒教育的語錄分享給大家!
1) 用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
2) 普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
3) 讓孩子享受成長的快樂是我的職責(zé)。
4) 要成就大事，先做好小事。
5) 生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
6) 用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。
7) 精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
8) 把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。
9) 過度保護是對孩子發(fā)展權(quán)的侵犯。
10) 用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
1) 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。
2) 我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
3) 在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
4) 心與心的碰撞，愛與愛的交織，讓心交流，讓愛傳遞，幸福教育，予人幸福。
5) 為人父母，須多了解子女;為人子女，須多體諒父母。
6) 用微笑溫暖心靈，用愛心善待孩子。
7) 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
8) 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
9) 想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
10) 精彩的人生需要勤奮點亮。
11) 即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
12) 一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
13) 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。
14) 我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
15) 孩子的微笑就是我努力的方向。
16) 因為喜歡，所以熱愛;因為責(zé)任，所以用心;因為充實，所以無悔。
17) 愛孩子的一切，愛一切的孩子。
18) 教師的愛心是學(xué)生健康成長的催化劑。
19) 教育的.過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
20) 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是-個純真無暇的世界!
1.對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
2.認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
3.建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
4.不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
5.給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
6.向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
7.讓孩子做他力所能及的事情。
8.幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
9.帶孩子到他感興趣的地方去玩。
10.幫助孩子修改他的作業(yè)。
1l.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
12.家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
13.從來不對孩子說，他比別的孩子差。
14.允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
15.向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
16.教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
17.定期為孩子讀點東西。
18.讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
19.鼓勵孩子編故事，去幻想。
20.認(rèn)真地對待孩子的個人要求。
21.每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
22.不用辱罵來懲治孩子。
23.不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
25.讓孩子獨立思考問題。
26.詳細(xì)制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
27.允許孩子玩各種廢棄物。
28.鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。
29.在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
30.不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
31.誠實地評價自己對孩子的感情。
32.不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
33.讓孩子有機會真正作決定。
34.幫助孩子成為有個性的人。
35.幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
36.發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。
37.不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說:“我也不會干這個?！?BR> 38.鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
39.相信孩子的理智并信任他。
40.讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
幼兒教育格言篇一
1、正確教育子女的方法，我認(rèn)為最主要的應(yīng)該是愛和嚴(yán)相結(jié)合。在生活上既要給予子女適當(dāng)?shù)母改钢異?，在政治上又要?yán)格要求他們，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風(fēng)雨中成長。這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人。
2、在學(xué)生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進行思考，也就是說，進行生動的創(chuàng)造，借助詞去認(rèn)識周圍世界的事物和現(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認(rèn)識詞本身的極其細(xì)膩的感情色彩。
3、在道德領(lǐng)域以內(nèi)，家長和教師的主要職責(zé)，在于使兒童生長著的小天地盡可能富于足以形成較好的個性的因素，并排除其它的因素。
4、語言乃是思想的有機的創(chuàng)造，它扎根于思想之中，并且從思想不斷地發(fā)展起來，所以，誰想要發(fā)展學(xué)生的語言能力，首先應(yīng)該發(fā)展他的思維能力。離開了思想單獨地發(fā)展語言是不可能的。
5、游戲是兒童認(rèn)識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負(fù)有改造它的使命.
6、憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得病；積極、愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強壯和長壽。
7、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
9、要評判美，就要有一個有修養(yǎng)的心靈。
11、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
12、我們對于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視；二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長，反而促其夭折。所以合理的教導(dǎo)是解除兒童痛苦增進兒童幸福之正確路線。
13、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
14、若要培養(yǎng)出健康、強壯、靈敏、機智、勇敢、既善于克服困難，又卓有信心正視前面的人，則體育和運動乃是很重要的因素。
15、人的美麗可愛，不僅僅是由于他的容貌，首先決定他的精神面貌，一個品質(zhì)高尚的人，永遠(yuǎn)是年輕和美麗的。
16、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
17、你要教你的孩子走路，但是，應(yīng)由孩子自己去學(xué)走路。
18、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
19、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
20、美的生活。真實就是美。社會的進步就是人類對美的追求的結(jié)晶。
21、美，是道德純潔、精神豐富的體格健全的強大源泉。
22、沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣會失掉一半。
23、沒有教育兒子，就意味著沒有時間做人。
24、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
26、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
27、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
28、假若孩子在實際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
29、即使是普通的孩子，辦要教育得法，也會成為不平凡的人。
30、積極的鼓勵比消極的剌激來得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；剌激法若用提其當(dāng)，也是得好的，不過只可偶一為之而已。
31、孩子們的性格的才能，歸根結(jié)蒂是受到、家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后、社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。
32、從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識借助觀察而“進入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動中得到運用一樣。如果說復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學(xué)生，絕不會是學(xué)業(yè)成績落后或者文理不通的學(xué)生。
33、必須掌握兒童的生理和精神的本性的發(fā)展規(guī)律。
幼兒教育格言篇二
1.在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2.信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
3.燃燒自己，照亮別人。
4.學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
5.熱心對待工作，真心呵護幼兒。
6.對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
7.誰若游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個奴隸。——歌德
8.路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)?！陮毞?BR> 9.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
10.教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
11.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
12.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
13.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特
14.生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。——伯克
15.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16.能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
17.含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
18.語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
19.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
20.學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
幼兒教育格言篇三
1、外面的世界很精彩，孩子的世界更可
愛
，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
2、幼兒的
學(xué)習(xí)
是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
3、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
4、嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。
5、良好的個性勝于卓越的才智。
7、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
9、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
10、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
11、給孩子一個多姿多彩的
童年
，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
12、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的
心靈
。
13、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
14、父母是子女在
生活
中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
15、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
16、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
17、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
19、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
20、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
21、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
23、對癥下藥方可治愈疾病。
24、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
25、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
26、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
27、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
28、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。——魯迅
29、教育加贊賞等于教育的平方。
30、孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易?！官e塞
31、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的'行動。
32、天賦如同自然花木，要用來修剪。
33、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
34、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
35、只要家長善于利用，生活中的每個細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。
36、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
37、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
38、出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞了?！R梭
39、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
40、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
41、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
43、適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
44、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
45、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
46、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
47、育兒過程有艱辛，也有歡樂。
48、
想象
與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
51、一切為了孩子，為了一切孩子。
52、教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活?！瞬?BR> 53、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。
54、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
55、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
56、性格塑造始于嬰兒時期。
57、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
58、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷?BR> 60、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
61、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
62、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
63、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
66、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
67、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
68、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
69、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
70、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
71、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
72、父母是孩子認(rèn)識世界、獲取知識的第一所學(xué)校。
73、豐富的想象力比書本知識更重要。
74、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲。
76、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
幼兒教育格言篇四
孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
3、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
8、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基
11、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生
12、教育為公以達(dá)天下為公。陶行知
13、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基
14、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯
15、教育!科學(xué)!學(xué)會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。雨果
19、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。馬文會
23、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。魯迅
24、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!阮庚梅
26、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育?？唆斊账箍▼I
27、對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安
30、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。柏拉圖
1、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
2、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
3、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
4、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
5、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
6、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
7、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
8、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
9、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
10、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
11、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
13、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
14、獻(xiàn)出一片真情，呵護幼小心靈。
15、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
16、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
17、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
18、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
19、每一位學(xué)生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
21、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
22、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
23、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
24、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
25、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
26、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
28、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
29、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
30、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
31、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
32、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
33、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
34、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
35、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
36、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!
37、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
38、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
39、童心是個寶，讓我們共同呵護!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!
41、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
42、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
43、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!
44、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
45、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
46、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
47、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
48、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
49、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
50、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
51、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
52、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
53、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
54、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
55、關(guān)心多一點，放心多一點;愛心多一點，信任多一點。
56、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
57、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
58、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
59、有愛，就會有奇跡!
60、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
61、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
62、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!
63、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
64、、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
65、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
66、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
67、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!
68、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
69、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
70、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
71、快樂工作，快樂生活。
72、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
73、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
74、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
75、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
76、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
77、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
78、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
80、我們的每一個孩子都是好孩子。
81、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
82、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
83、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
84、將一切美好傳遞給孩子!
85、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
86、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
87、教育加贊賞等于教育的平方。
88、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
幼兒教育格言篇五
1、快樂工作，快樂生活。
2、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
3、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
4、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
5、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
6、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
7、把愛帶給每位學(xué)生。
8、將一切美好傳遞給孩子!
9、我們一同去探索和發(fā)現(xiàn)這世界的秘密。
10、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
11、教育無小事;教師無小節(jié)。
12、生以求知為樂，師以從教為榮。
13、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
14、用我的細(xì)心、耐心和愛心，換您的安心、放心和舒心。
15、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。
16、認(rèn)真地對待孩子的個人要求。
17、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
18、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
19、今日足金，明日是塵。
20、兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。
21、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
22、受過教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
23、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。
24、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
25、用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
26、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動。
27、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
28、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
29、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
30、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
31、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
32、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
33、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關(guān)愛孩子。
34、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
35、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
36、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
37、愛心獻(xiàn)給孩子，安心獻(xiàn)給家長，忠心獻(xiàn)給事業(yè)。
38、猝然死去本無甚苦痛，長期累死倒真難以忍受。
39、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
40、教育為本為每個孩子創(chuàng)造屬于他們的知識海洋。
41、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
42、孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。
43、孩子是船，師愛是帆，揚起愛的風(fēng)帆，讓船兒快樂遠(yuǎn)航。
44、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
45、主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動。
46、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。
47、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更要如何看待他的缺點。
48、用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
49、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
50、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
51、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
52、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
53、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
54、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
55、誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
56、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
57、給學(xué)生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了!
58、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
59、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
60、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。。
61、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
62、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
63、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?BR> 64、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
幼兒教育格言篇六
兒童教育的特殊問題，是把握住兒童自然的沖動及本能引導(dǎo)之，使進于較高的
兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的。（林格倫）
兒童早期的各種游戲，是一切未來生活的胚芽；因為整個人生就是在游戲中
兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類的發(fā)展提供了強大的原動力。也正是兒童的精神，決定了人類發(fā)展的進程，并有可能把人類引向更高級的文明。（蒙特梭利）
發(fā)然后禁，則格而不勝；時過然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學(xué)。此六者，教之所由廢也。
法國人帕斯卡說：人是一根脆弱卻有思想的蘆葦。
凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受。不過，教師知道應(yīng)當(dāng)朝哪個方向引導(dǎo)兒童：對于他們的思想，有些加以支持和發(fā)展，而有些則機智地予以抵銷――當(dāng)學(xué)生離開了作品的思想內(nèi)容，陷入一些細(xì)節(jié)的時候就需要這樣做。
富有真理的書是萬能的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開。
父母扮演的角色就如同登山指導(dǎo)員，不要靠腳踢、吼叫把你的小登山運動員逼上山頂，而是給他們指出通向頂峰的道路。
父親和母親的一切生活，一舉一動，應(yīng)該作為兒女的榜樣，也是父母對兒女相
顧明遠(yuǎn)教授指出：關(guān)于快樂教育，它的本質(zhì)，目的就是讓學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展，這必須要轉(zhuǎn)變教育思想。
孩子們就象一只只等待點燃的蠟燭，不管她的.形狀多么不起眼，但是她也有被點燃的向往和燃燒的希望，我們的教育就象一只只燃著的火柴，那是蠟燭的點燃的希望，可是我們擦亮的火柴只是一味的照耀著他們，并繞過他們尋找和點燃那些更好更大的蠟燭。使他們生活在一個我們自認(rèn)為很光明的世界中。讓他們只看到別人的光和自己在別人光芒中那又黑又暗的倒影。而幾只漂亮的蠟燭照耀出的光麻木了我們的視覺，便從不屑給他們一個燃燒的機會。
毫無疑問,從幼年開始的好習(xí)慣是最完美的,我們把這叫做’教育’,因為教育其實就是一種早年開始的習(xí)慣.所以我們看到與以后的時期相比,幼年時代學(xué)語言,舌頭學(xué)習(xí)表達(dá)方式和發(fā)音時更柔順,學(xué)各種技巧動作時,關(guān)節(jié)更靈活.(培根)
衡量一天不看收獲而看播種。
互關(guān)系的基礎(chǔ)，這就是愛向往真理，愛卻不是傾向于一己的境界。我們所希望的是孩童在追求知識，而非知識壓迫孩童。文章來源：
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幼兒教育格言篇七
幼兒應(yīng)該怎么樣的教育好呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于幼兒教育
格言
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1.教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
3.教育加贊賞等于教育的平方。
4.孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易?！官e塞
5.面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
6.天賦如同自然花木，要用來修剪。
7.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
8.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
9.只要家長善于利用，生活中的每個細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。
10.父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
11.只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
13.父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
14.運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
15.在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
16.適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
17.使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
18.父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
19.孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
20.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動人的樂章。
21.幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
22.做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
23.嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。
24.良好的個性勝于卓越的才智。
25.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
27.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
28.家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
29.用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
30.孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
31.父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
32.讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
33.教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
34.簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
35.我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
36.育兒過程有艱辛，也有歡樂。
37.想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
39.一切為了孩子，為了一切孩子。
40.教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活?！瞬?BR> 41.教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。
42.在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。
43.激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
44.性格塑造始于嬰兒時期。
45.任何行業(yè)中，走向
成功
的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
46.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵喚醒和鼓舞。——第斯多惠
47.孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
48.結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
49.教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
50.沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
51.一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
52.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
53.在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
54.孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
55.對癥下藥方可治愈疾病。
56.如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
57.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
58.對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
59.
母愛
是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
60.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
61.沒有體諒和信任，便沒有友誼。
62.教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
63.父母是孩子認(rèn)識世界獲取知識的第一所學(xué)校。
64.豐富的想象力比書本知識更重要。
65.教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲。
67.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
幼兒教育格言篇八
1)我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
2)業(yè)精于勤，荒于嬉。
3)精，勤，敬，緊，靜。
4)從零開始，持之以恒。
5)唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
6)讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
7)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
8)知錯自責(zé)得理讓人??寬容處變不驚居安思危??競爭。
9)愛己之心愛人，律人之心律己。
10)學(xué)海無涯苦作舟。
11)以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
12)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13)我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
14)踏踏實實工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
15)每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
幼兒教育格言篇九
1.無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。
2.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。呂斌
3.有修養(yǎng)的父母總是在孩子很小的時候已經(jīng)開始耐心地征求孩子的意見。有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”：“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！?BR> 4.幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
6.父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。馬文會
7.父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
8.對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安
9.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
10.孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
11.中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。
12.孩子的成長需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自己，孩子也從來不把居高臨下的成人當(dāng)作自己的朋友。父母可以獨生，但不能讓孩子獨長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有伙伴，“獨生”子女就跌入雙重的孤獨：不僅獨生，而且獨長。
13.一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
14.結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
15.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
17.換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優(yōu)點和“增長點”?！獣r金林
19.孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
20.對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。克魯普斯卡婭
21.作為父母，必須設(shè)法贏得孩子發(fā)自內(nèi)心的尊重?！?BR> 23.嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。
25.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
26.說太多不如沉默，想太多我會難過…
27.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生
28.在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
29.思念不能自已，痛苦不能自理，結(jié)果不能自取，幸福不能自予。
30.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
幼兒教育格言篇十
幼兒教育是我們成長時影響最大的時期，但是要怎么教育幼兒呢?小編就找了一些關(guān)于幼兒教育的語錄分享給大家!
1) 用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
2) 普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
3) 讓孩子享受成長的快樂是我的職責(zé)。
4) 要成就大事，先做好小事。
5) 生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
6) 用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。
7) 精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
8) 把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。
9) 過度保護是對孩子發(fā)展權(quán)的侵犯。
10) 用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。
1) 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。
2) 我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
3) 在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
4) 心與心的碰撞，愛與愛的交織，讓心交流，讓愛傳遞，幸福教育，予人幸福。
5) 為人父母，須多了解子女;為人子女，須多體諒父母。
6) 用微笑溫暖心靈，用愛心善待孩子。
7) 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
8) 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
9) 想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
10) 精彩的人生需要勤奮點亮。
11) 即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
12) 一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
13) 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。
14) 我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
15) 孩子的微笑就是我努力的方向。
16) 因為喜歡，所以熱愛;因為責(zé)任，所以用心;因為充實，所以無悔。
17) 愛孩子的一切，愛一切的孩子。
18) 教師的愛心是學(xué)生健康成長的催化劑。
19) 教育的.過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
20) 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是-個純真無暇的世界!
1.對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
2.認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
3.建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
4.不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
5.給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
6.向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
7.讓孩子做他力所能及的事情。
8.幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
9.帶孩子到他感興趣的地方去玩。
10.幫助孩子修改他的作業(yè)。
1l.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
12.家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
13.從來不對孩子說，他比別的孩子差。
14.允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
15.向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
16.教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
17.定期為孩子讀點東西。
18.讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
19.鼓勵孩子編故事，去幻想。
20.認(rèn)真地對待孩子的個人要求。
21.每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
22.不用辱罵來懲治孩子。
23.不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
25.讓孩子獨立思考問題。
26.詳細(xì)制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
27.允許孩子玩各種廢棄物。
28.鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。
29.在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
30.不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
31.誠實地評價自己對孩子的感情。
32.不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
33.讓孩子有機會真正作決定。
34.幫助孩子成為有個性的人。
35.幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
36.發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。
37.不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說:“我也不會干這個?！?BR> 38.鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
39.相信孩子的理智并信任他。
40.讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。