人們常說，感悟是思考人生的一個重要環(huán)節(jié)。如何用感悟來引導(dǎo)自己的行為和決策，讓我們走向更加美好的未來？接下來是一些關(guān)于感悟的優(yōu)秀范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
參觀學(xué)校感悟心得篇一
前些日子，我們有幸去深圳市龍崗區(qū)的龍城小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。聽說龍城小學(xué)是一所老學(xué)校，廣東省一級學(xué)校，還被評為綠色學(xué)校、園林式花園式學(xué)校、書香校園、機(jī)器人進(jìn)課堂實驗基地，以科技、藝術(shù)為特色。懷著心中的憧憬，我們先參觀了校園，果不出所料，學(xué)校座臨龍?zhí)豆珗@，山湖翠綠，環(huán)境優(yōu)美恬靜，校園各處充滿著藝術(shù)氣息，院墻、階梯、走廊、教室四周包括房頂都是孩子奇思妙想的作品。當(dāng)看到孩子們幾百項國家發(fā)明專利的獎牌時，真是嘆為觀止，真不愧是“中國少年科學(xué)院科普基地”。
當(dāng)然，令我受益匪淺的還不止這些。從劉洋老師的英語課上，我感受到了電子書包在課堂中的運用，雖然我們這里還沒有開始實施，但他肯定是未來上課模式的趨勢。蘇文老師的“校園數(shù)字信息化建設(shè)”的講座更是給我們呈現(xiàn)了一場微課程的饕餮盛宴。微課程在教育里已流行多年，而我們才剛剛接觸，從蘇文老師的微課程案例中，我看到了他們?yōu)橹冻龅呐臀⒄n帶給他們的成功。我也從中有所了解，心中有了制作微課的方向，盼著以后微課為我們的教育和課堂帶來驚喜。
最后，劉靜波老師的“高質(zhì)量學(xué)習(xí)理論成就卓越教師”講座從高質(zhì)量學(xué)習(xí)、專業(yè)與卓越教師、學(xué)科理解、教育技術(shù)、教學(xué)模式等幾個方面結(jié)合自己的親身經(jīng)歷詳細(xì)的講解了如何高質(zhì)量學(xué)習(xí)而成為一名卓越教師。我們同行的老師都頗有感受，學(xué)習(xí)劉老師的成功經(jīng)歷，努力成為一個更優(yōu)秀的人民教師。
參觀學(xué)校感悟心得篇二
我們初一初二年級全體教師于__年4月21日上午帶著激動、期盼的心情，帶著教學(xué)中存在的困惑、疑問趕赴__中學(xué)進(jìn)行實地考察學(xué)習(xí)。雖然以前曾聽去過__的老師講過那里的情況，也曾從網(wǎng)上看過介紹__教學(xué)的情況，但身臨其境的感覺帶給我更多的思考和收獲，確實讓我受益匪淺。感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出親赴__中學(xué)實地考察的機(jī)會現(xiàn)在我就將這次參觀學(xué)習(xí)后的感想作如下總結(jié)：
我聽得最多的是展示課，在展示環(huán)節(jié)中，他們分組展示，相互交流討論之后，所有同學(xué)湊到一起再聽每個小組的代表的講解，在這位同學(xué)講完之后，其他同學(xué)可分別發(fā)表自己的不同意見、方法，有的同學(xué)還會對他提出疑問，還有的同學(xué)在幾位學(xué)生講解后對他們的解題方法提出評價或總結(jié)規(guī)律。學(xué)生是課堂的主宰，是學(xué)習(xí)的主體在這里得到了充分的詮釋。__中學(xué)的課堂猶如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知識點串聯(lián)出很多知識，發(fā)散性思維得到很好的訓(xùn)練。學(xué)生們上課形態(tài)各異，干什么的都有，好像很散亂，但他們都圍繞著學(xué)習(xí)目標(biāo)而動，精力集中，所以神并不散。老師們充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異，給他們創(chuàng)設(shè)了充分展示自我的平臺。學(xué)生們積極參與，全身心投入，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的忘我境界，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂趣，一種享受。
教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，把課堂真真正正的還給了學(xué)生。老師輕松了嗎?不是的。因為功夫在課外，老師的任務(wù)更重了。只有充分預(yù)習(xí)，才會有豐富多彩的課堂展示。要使學(xué)生在課堂上的活動有意義，一定要加強(qiáng)預(yù)習(xí)。學(xué)生的預(yù)習(xí)實際上是在教師指導(dǎo)下的自學(xué)，幫助學(xué)生明確目標(biāo)任務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方式方法，學(xué)生用雙色筆作預(yù)習(xí)筆記，在規(guī)定的課堂時間內(nèi)完成。翻看他們老師的備課用的是8k的活頁紙，書寫工整，項目全，且都用紅藍(lán)兩色筆作了標(biāo)記。預(yù)習(xí)提綱包括：預(yù)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)重點難點、預(yù)習(xí)過程、預(yù)習(xí)方法、拓展提升、學(xué)生突發(fā)問題的設(shè)想等由于教師備課充分自覺地把學(xué)生帶入了一種想學(xué)、能學(xué)、搶著學(xué)的氛圍之中。使學(xué)生們不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。
反思我個人的課堂教學(xué)，雖然也試著把新課改理念應(yīng)用到課堂教學(xué)中，也做過一些嘗試，但是仍擺脫不了教師講為主導(dǎo)，滿堂灌，對學(xué)生不放心，學(xué)生被動地聽，使學(xué)生感覺課堂枯燥無味，學(xué)生并沒有成為學(xué)習(xí)的真正主人，還是被動的接受者，無論設(shè)計的課有多精彩，有多新穎，學(xué)生還是在你的引導(dǎo)下步入你所設(shè)的陷阱之中，你所設(shè)計的，并不一定是學(xué)生所迫切需要解決的，學(xué)為主體沒有得到真正的落實。__中學(xué)為我們提供了一個活生生的樣板。學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)中學(xué)教改經(jīng)驗的目的，就在于如何結(jié)合我校實際探索出一條適合我校發(fā)展的教改之路，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，煥發(fā)出課堂的勃勃生機(jī)。當(dāng)然，說起來容易，做起來難，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想、共同努力，需要做大量的準(zhǔn)備工作，才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。
__中學(xué)的模式畢竟是__中學(xué)根據(jù)自己的實際情況探索出的，我們在學(xué)習(xí)時不必全盤照搬，而必須結(jié)合我們自己的教學(xué)情況、學(xué)生情況加以改革。
參觀學(xué)校感悟心得篇三
這是我參觀這所學(xué)校后最大的感觸，從參觀了xx學(xué)校，我看到了學(xué)校的文化氛圍，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，生活條件良好。我們在學(xué)校工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了車工室、數(shù)控室、制衣車間和模具室等等。他們的實訓(xùn)區(qū)都是標(biāo)準(zhǔn)車間，機(jī)器設(shè)備總類齊全，工具擺放得井井有條，地面非常干凈，這些都是我們應(yīng)該參考學(xué)習(xí)的。
二、良好的辦學(xué)理念。
學(xué)校本著“就讀一人，成才一個，致富一戶，幸福一家”的辦學(xué)宗旨，以人才需求為導(dǎo)向，配備了高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍和教學(xué)管理隊伍，以培養(yǎng)學(xué)生文化素質(zhì)+綜合素質(zhì)能力+特長為目標(biāo)，堅持質(zhì)量為本，嚴(yán)格教育、教學(xué)管理，突出專業(yè)特色，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和動手能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)競爭能力和崗位適應(yīng)能力，把需要工作的人培養(yǎng)成工作需要的人。
三、具有精干的教師干部隊伍。
xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特別注意培養(yǎng)一只過硬的教干隊伍，該校的干部教師都能各司其職做好自己的那份工作并且愛崗敬業(yè)。這也是他們抓好教學(xué)管理的一個好的經(jīng)驗，抓住學(xué)校教干隊伍的建設(shè)，給他們壓擔(dān)子、下責(zé)任，提高積極性，一個好的學(xué)校不是某一個人可以管理好的，只有抓住這么一支過硬的隊伍，群策群力才能使得這所學(xué)校精神煥發(fā)，一步一個臺階。
四、班主任責(zé)任心強(qiáng)和良好的管理方式。
在xx學(xué)校，通過該校的班主任做報告讓我了解到了他們的管理模式。發(fā)現(xiàn)他們惠州市寶山職業(yè)技術(shù)學(xué)校里當(dāng)班主任壓力比我們大，基本全天都陪伴在學(xué)生身邊是老師、是父母、是益友。但他們都將壓力變成了動力，做得很好很成功。他們講的教育管理學(xué)生的案例很接近我們的。，但他們的處理方式確實比我們實用且有經(jīng)驗。例如那位汽修班的班主任講到一點印象很深刻，他說到讓學(xué)生了解自己讀書的目的。確實，現(xiàn)在的很多學(xué)生讀書沒什么目的，早早起來上學(xué)，來到學(xué)校就渴望早點可以放學(xué)、放假，萬無目的的過日子。日子過得無聊了，時不時犯一些錯誤，讓老師來教育教育。讀書就是為了打基礎(chǔ)，在學(xué)校的日子里，讓學(xué)生了解讀書的目的：要努力把自己從需要工作的人培養(yǎng)成工作需要的人。為此課余時間多引導(dǎo)學(xué)生看書在知識的海洋中尋找生活得方向。從這點看，他們老師對研究怎樣教育學(xué)生上很是下功夫的。這些愛崗敬業(yè)的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。
以上是我在這次參觀學(xué)習(xí)中的一點體會，我覺得對我的啟示很大，結(jié)合這次學(xué)習(xí)，以及我校的實際情況，我將把這次學(xué)習(xí)體會應(yīng)用到我實際工作中去。
參觀學(xué)校感悟心得篇四
20__年11月13、14號學(xué)校組織高中教師到__一中參觀學(xué)習(xí)，這是規(guī)模，檔次的一次活動。
早上7點多我們乘車出發(fā)，老師們都非常興奮，放下了繁重的教學(xué)工作輕松一下，是我們期盼已久的。一路上很幸苦，顛簸、暈車但我依然沒忘看兩邊的風(fēng)景，湘西北美麗的自然景觀令人心曠神怡。我們先到__溫泉，在大自然中沐浴，身心得到了徹底放松。平日的同事一起聊天增進(jìn)了感情，逛了鎮(zhèn)上的商鋪體會到我們生活在大城市的優(yōu)越感，買了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)為居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，嘗了之后認(rèn)為當(dāng)?shù)卣龑?dǎo)農(nóng)民種植優(yōu)良品種，規(guī)模化種植，把優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品推向市場。湘西風(fēng)景秀麗、民風(fēng)淳樸、旅游資源豐富，開展特色旅游是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展重點。由于是地理教師，一路的感觸頗深。
參觀__一中是我們此次活動的重點，早上9點多到一中，三百多畝的校園，三個年級，三千多師生，老師們羨慕不已，我們也看到縣里對教育的重視和投入。校園內(nèi)功能分區(qū)明確，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、中心廣場井然有序。運動場上“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的標(biāo)語體現(xiàn)了學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第二節(jié)課后學(xué)校舉行升旗儀式，學(xué)生腳步從容、列隊整齊，體現(xiàn)了學(xué)子們良好的素質(zhì)。老師們看了學(xué)校的光榮榜，高三學(xué)生優(yōu)異的成績真讓人羨慕，學(xué)校每年都有學(xué)生考入清華、北大，彰顯了學(xué)校的實力。校長介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和發(fā)展現(xiàn)狀，一中有百年歷史，從小學(xué)堂到中學(xué)經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，一中的辦學(xué)理念與時俱進(jìn)，為社會培養(yǎng)了大量人才。之后我們與地理同行進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí)。
返程時途徑益陽市區(qū)，新修的城市道路為六車道，兩邊路燈利用太陽能和風(fēng)能，城市擴(kuò)展迅速。寧鄉(xiāng)縣發(fā)展也很快，工業(yè)園、高檔樓盤沿著金州大道展開?？h里利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢條件引進(jìn)外資，通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，迅速崛起，實現(xiàn)了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展。
通過此次活動老師們放松了心情、增長了見識，為今后的教學(xué)積累了素材。希望學(xué)校經(jīng)常組織老師或?qū)W生出去參觀，不僅可以開拓視野，還把書本知識與生產(chǎn)和生活相結(jié)合，有利于師生的發(fā)展。
參觀學(xué)校感悟心得篇五
20__年12月1日至4日，在學(xué)校的組織下，作為班主任的我有幸到__學(xué)校、__小學(xué)、__小學(xué)三所學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我們受到三所學(xué)校師生的熱烈歡迎，他們熱情的掌聲和好客的微笑至今仍縈繞在我的腦海。三所學(xué)校都作了充分的準(zhǔn)備，引領(lǐng)我們參觀校園、享受校園文化，組織我們觀看活動，及向我們介紹辦學(xué)管理經(jīng)驗、感受學(xué)校辦學(xué)特色，使我們大開眼界、耳目一新。在輕松和諧的氛圍中，我感嘆著深圳教育的精致與卓越。
12月2日上午，我們一行到__學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。一進(jìn)__學(xué)校，迎面一塊大石頭上的“各美其美”四字赫然映入眼簾，這是這所學(xué)校的校訓(xùn)——簡約而不簡單。這天，正遇上__學(xué)校向__二十一中捐贈儀式。整個操場非常地安靜，學(xué)生們站著整齊的隊伍，老師們也自成一排，師生共同感受著奉獻(xiàn)愛心的那種溫馨。捐贈儀式結(jié)束后，師生聆聽著那首《感恩的心》，共同做著手語，那神態(tài)，那動作，這感動的場面讓我的靈魂深處得到的一次洗禮。
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們一行班主任仔細(xì)參觀了各年級的教室和部分教師辦公室。“教室邊上的這排儲物柜真好，既能收納不少東西，又讓教室充滿了家的溫馨!”“他們的黑板報真好，老師只需要根據(jù)不同的主題用裝訂機(jī)釘上相關(guān)的內(nèi)容就好，既省時又省力!”“教室辦公室搞得跟公司白領(lǐng)辦公室一樣，一格一格的互不打擾，真整潔!”看到學(xué)校濃厚的文化氛圍，教師與學(xué)生的照片，__芳草地上對老師們?nèi)粘Ｐ袨榈馁澝乐~，老師們一邊參觀，一邊贊不絕口。我們由衷地贊嘆：__的人文關(guān)懷彰顯特色，__的老師工作是快樂的，__的學(xué)生成長是快樂的。
在小會議室里，鄧校長和我們侃侃而談，主要把平時德育工作的措施毫不保留地與客人們共享，對已經(jīng)產(chǎn)生成效的“素質(zhì)家長”的評選，引領(lǐng)家長素質(zhì)提升，改善家?；拥姆e極作用，以及“小天使行動”計劃落實以來，學(xué)校精神面貌的變化，一一進(jìn)行介紹。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對一些問題產(chǎn)生濃厚興趣，紛紛索要資料，咨詢操作要領(lǐng)。一時間問答聲音此起彼伏，掌聲不斷，會議室洋溢著濃濃的“美”意。鄧校長的“各美其美”的發(fā)現(xiàn)教育，讓每個老師都大開眼界，都感到新奇不已。
“__學(xué)校的德育措施對我們開展班級管理提供了實質(zhì)性的幫助?！边@是這次參觀學(xué)習(xí)老師的共同心聲。
下午我們告別了精致秀美的__學(xué)校，走進(jìn)了相隔不遠(yuǎn)的__小學(xué)。__小學(xué)師生在操場上為我們展示了__小學(xué)的特色體育項目。首先是繩操隊的表演，這些來自二到六年級的學(xué)生以其精湛的繩藝、良好的精神風(fēng)貌充分體現(xiàn)了湯校長所提出的“跳出健康、跳出堅強(qiáng)、跳出競爭、跳出自信、跳出和諧、跳出良好行為習(xí)慣”、“跳出優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量”的理念。
接下來是學(xué)生交通安全隊的展示。隨著“立正”、“齊步走”的口令，隊員們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的姿態(tài)博得了全場觀眾的頻頻贊賞。跳繩教育是__小學(xué)的特色招牌，學(xué)校曾多次在羅湖區(qū)、深圳市、全國乃至全亞洲的跳繩比賽中多次獲得優(yōu)異成績。伴隨著悠揚(yáng)的樂聲，簡單的繩子在孩子們手中演繹出別樣的精彩，“魚躍龍門”、“車輪跳”、“繩中繩”、“交互繩”……每種花樣的展示都令人大開眼界，全場掌聲不斷、氣氛熱烈。最后的項目是“跳繩大課間”活動，不同年級的學(xué)生、老師為大家展示了__小學(xué)平日里精彩、活力的大課間景象，我們一行也興致勃勃的拿起繩子一起加入到跳繩的大課間，大家都放下拘謹(jǐn)，一起投入到這項愉悅身心、有益健康的活動中來。
在隨后的座談會中，大家就打造學(xué)校特色和促進(jìn)教育發(fā)展的問題進(jìn)行了探討和溝通。湯校長為大家介紹了__小學(xué)的基本情況以及跳繩教育的發(fā)展，其中“以特色發(fā)展帶動整體發(fā)展”的規(guī)劃得到了大家的一致認(rèn)同。__小學(xué)的鄧校長表示，通過此次參觀，對進(jìn)行學(xué)校教育管理非常有啟發(fā)，抓住一個點，持之以恒，以點帶面，最終會創(chuàng)下不凡的成績。
此次參觀學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。作為一名班主任，我該怎樣打造一間完美的教室，讓孩子在每個清晨都?xì)g呼雀躍地走進(jìn)教室，對新的一天充滿期待和幻想;作為一名班主任，我該怎樣呵護(hù)孩子們的七色夢想，和他們一同見證播種、生長、開花的爛漫過程;作為一名班主任，我該怎樣努力讓每個孩子的童年都能成為自己記憶中的珍藏。
回想過去，我們花費的時間不少，我們的工作做得也不少。可是問問自己我的業(yè)務(wù)水平真的提高了嗎?我的學(xué)生真的受益了嗎?顯然，我們可以做得更好：把那些做無用功的時間節(jié)約下來，做一些真正能讓孩子受益的事情，哪怕有些微不足道。但愿身為教師的我們也能真正享受教育的幸福，更重要的是希望我們今天培育的這些七色花們能沐浴著教育的幸福，感受完美的人生!
參觀學(xué)校感悟心得篇六
在學(xué)校管理和班級管理的每個細(xì)節(jié)中都注重了學(xué)生的自主管理。每個處室都有一個中層領(lǐng)導(dǎo)分管一個年級,每個中層領(lǐng)導(dǎo)都有自己的“學(xué)生秘書團(tuán)”,這些“學(xué)生秘書團(tuán)”成了學(xué)校管理的眼線和落腳點。這在一定程度上減少了老師們和班主任們的工作量,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識,以至于學(xué)校的花草樹木在沒有任何警示語的情況下,也沒有學(xué)生進(jìn)行破壞和采摘。這不能不說是學(xué)校管理的最高境界。他們每天第八節(jié)自習(xí),老師不進(jìn)堂,便于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每周一、三、五第七、八節(jié)連堂自習(xí),便于組織周考。反思我們的做法,有太多地方值得商榷。盡管我們也有“學(xué)生會”,有“文明站崗”有“值日干部”,但對于學(xué)生的自主管理和培養(yǎng)方面力度很不夠,尤其是對全體學(xué)生的思想教育、品德教育、未來教育太少,以至于難以發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和學(xué)習(xí)主動性。我們連午休都是班主任寸步不離地象保姆一樣地守護(hù)著、監(jiān)管著,更不用說其他方面了。
2、注重養(yǎng)成教育和常規(guī)管理。
“習(xí)慣形成性格,性格決定命運”。“學(xué)生沒學(xué)好,不是不聰明,而是因為沒有形成良好的習(xí)慣”。“養(yǎng)成教育就是要讓學(xué)生知道什么時間做什么事,使學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、生活和鍛煉時間,并形成習(xí)慣”。朱校長認(rèn)為,學(xué)生在高中時的習(xí)慣是完全可以通過教育而得到改變的,但錯過了這個階段就可能無法再改變了。因此,學(xué)校狠抓對高一新生的養(yǎng)成教育,“基本上在高一就完成了對新生的養(yǎng)成教育,以后管理就輕松多了?！痹诔Ｒ?guī)管理方面,高三與高一高二無區(qū)別,作息時間無變化,課間操、眼保操、衛(wèi)生保潔每天檢查,體育活動和課外活動照常進(jìn)行。朱校長說,學(xué)生的活動本來就不多,主要就是運動會和元旦文化節(jié)活動。常規(guī)管理的放松會導(dǎo)致學(xué)習(xí)的放松。
3、注重激發(fā)師生的競爭意識。
朱校長介紹,有競爭才有成績,學(xué)校制度的引領(lǐng)是關(guān)鍵,他們在教育教學(xué)方面都有一些常規(guī)制度,年級組必須遵照執(zhí)行。例如,在學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)偏方面,雙管齊下,一方面,全年級有專門的培優(yōu)輔導(dǎo)教師和奧賽培訓(xùn)教師,統(tǒng)一培優(yōu)理科前50名的數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)和文科前30名的數(shù)學(xué)、外語、地理。另一方面,培優(yōu)補(bǔ)偏目標(biāo)分指標(biāo)到班,實行了帶“研究生”式的承包優(yōu)生和后進(jìn)生方法,每個課任教師承包1-2個學(xué)生,包學(xué)習(xí),包思想,包生活,承包教師全方位管理自己的承包對象。學(xué)生弱科是教學(xué)木桶原理中的漏點,糾偏醫(yī)瘸,使優(yōu)生揚(yáng)長,后進(jìn)生補(bǔ)弱,你追我趕,互相競爭,水漲船高。同時,學(xué)校通過對老師的考核和評價激勵老師的競爭意識,學(xué)校對老師們的考核都是以班級管理和所教班級成績?yōu)橐罁?jù)的。用朱校長的話說,就是讓老師們在同班級和學(xué)科組的老師們的`競爭和合作中掙扎。只要有成績,你就有位置,只要成績好,什么事也不用找。經(jīng)濟(jì)待遇、政治待遇、評優(yōu)樹先提干,完全向一線傾斜,完全向成績傾斜。一直堅持“用崇高的理想激勵教師、用學(xué)校的發(fā)展凝聚教師、用合理的待遇獎勵教師、用濃厚的感情留住教師”作為管理教師的總原則。
由于這次學(xué)習(xí),未能與xx一中的任課老師們進(jìn)行直接的交流,因此在學(xué)科教學(xué)方面沒有多少收獲,都是教學(xué)管理方面的。他們的經(jīng)驗介紹,我們每一位老師都聽得認(rèn)真,想得深入,私下交流中與我們的學(xué)校管理制度進(jìn)行比較分析。也許有些東西是相通的,但是在老師們的體會中肯定有著太多的不同。希望我們每個人能夠進(jìn)行認(rèn)真的再學(xué)習(xí)再反思,將這些精髓應(yīng)用到我們的教學(xué)管理中,使我們的學(xué)校更加發(fā)展壯大。
參觀學(xué)校感悟心得篇七
今年3月13日，我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去__小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點半左右，我們到達(dá)了__小學(xué)，一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數(shù)學(xué)課，最后參觀了學(xué)校對教室及各展覽室。我感觸較深的兩個地方：
一、老師對學(xué)校管理的介紹。一所有學(xué)校，經(jīng)過沉淀，必定會有自己的芬芳。__小學(xué)在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設(shè)。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學(xué)生評價等，形成一整套完善的管理、評價機(jī)制，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。__小學(xué)沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實，讓學(xué)生學(xué)到東西。教室里面的墻壁上五條標(biāo)語：
1、上課集中精力，積極動腦筋，像考試那樣緊張地學(xué)習(xí)。
2、我一定能學(xué)得好，只要狠下功夫，堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。
3、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4、互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容，真誠相待，不以大欺小，不欺辱同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾，多做自我批評。
5、嚴(yán)守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高素質(zhì)。每個教室后面的黑板上方，均印著相同的一句話：“誰先進(jìn)？誰能干？過關(guān)表上比比看！”下面還有一行小字：堅持知識點。
二、對成果展示的感悟。在參觀學(xué)校的資料室時，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù)。教師們的認(rèn)真書寫表明平時態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過程性的材料亦很充足，讓人看到他們努力的身影。
學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的，我有點望洋興嘆的感覺。
半天馬不停蹄的參觀實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
參觀學(xué)校感悟心得篇八
作為學(xué)生，參觀實踐是我們學(xué)習(xí)的一個重要方式。在一次次的參觀實踐中，我收獲了很多，也遇到了不少難題。通過反思和總結(jié)，我深刻地體會到了參觀實踐的重要性，并逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。下面，我就談?wù)勎以趨⒂^實踐中的感悟和體會。
參觀實踐是學(xué)習(xí)重要方式之一，它能夠讓我們親身感受所學(xué)知識的真實性。在參觀實踐過程中，我們可以通過看、聽、觸、問等方式，加深對所學(xué)知識的理解。比如，參觀化工廠可以讓我們了解化學(xué)反應(yīng)的具體過程；參觀博物館可以讓我們看到很多歷史文物和資料，讓我們更好地了解歷史。同時，參觀實踐也能夠讓我們了解社會的發(fā)展動態(tài)和科技前沿，發(fā)現(xiàn)自己潛在的興趣和能力。
第二段：參觀實踐的難點和解決方法。
雖然參觀實踐是學(xué)習(xí)的重要方式，但其中也存在許多難點。首先，參觀實踐需要付出較大的時間和體力，有時還需要經(jīng)濟(jì)支持。其次，參觀實踐需要注意行為規(guī)范，尤其是安全問題。再次，參觀實踐需要結(jié)合所學(xué)知識，不然就會看到而不見，聽到而不聞。如何解決這些難點呢？通過制定出行計劃，安排好時間和經(jīng)費；保持良好的行為規(guī)范和注意安全問題；平時多學(xué)習(xí)，結(jié)合所學(xué)知識，可以更好地完成參觀實踐任務(wù)。
第三段：個人體悟——依據(jù)興趣選擇實踐對象。
在參觀實踐中，我深感到個人對不同實踐對象的興趣和好惡有很大的影響。比如，我對生物醫(yī)學(xué)感興趣，因此在參觀實踐中，我盡可能選擇了這方面的實踐項目。通過這些實踐經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己的個人興趣，并一步步明確了未來的職業(yè)方向。因此，我認(rèn)為在選擇參觀實踐對象時，要以個人興趣和擅長的方面為主導(dǎo)，才能更好地完成實踐任務(wù)并有所得。
第四段：合作探究——團(tuán)隊力量。
除了個人體悟之外，在參觀實踐中，還需要與隊友合作完成任務(wù)。團(tuán)隊力量不僅可以讓我們完成更復(fù)雜的實踐任務(wù)，還可以讓我們相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí)。當(dāng)然，團(tuán)隊合作也存在一些難點，比如合作的困難，分工的不均等問題。但是如果我們能夠認(rèn)真思考團(tuán)隊合作，在分工協(xié)作、溝通合作、提高效率方面下功夫，則可以達(dá)到事半功倍的效果。
第五段：總結(jié)體會——參觀實踐的重要性。
通過參觀實踐，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和實踐的真諦，擁有了更多的技能和知識，也明白了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。因此，我認(rèn)為參觀實踐是學(xué)習(xí)的重要方式之一，它不僅能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)知識，還可以讓我們擁有更多的社交機(jī)會和優(yōu)秀的團(tuán)隊合作精神。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會一直堅持參觀實踐，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的水平，為個人的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
總之，參觀實踐是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們更好地了解所學(xué)知識，從而提高自己的學(xué)習(xí)水平和素質(zhì)。通過此次實踐，我深刻認(rèn)識到了參觀實踐的意義和價值，也明確了學(xué)習(xí)過程中需要注意的問題。而且，通過對不同實踐對象的探究，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和優(yōu)勢。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我會持續(xù)不斷地探索和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為生活和社會做出更好的貢獻(xiàn)。
參觀學(xué)校感悟心得篇九
第一段：引言（300字）。
近日，我有幸參觀了一次邊防部隊，深刻感受到了中國軍人的忠誠和無私。這次參觀給我留下了深刻的印象，我不僅了解了邊防戰(zhàn)士的艱辛，更感受到了他們守護(hù)國家安全的堅定信念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在與戰(zhàn)士們的交流中，我深刻認(rèn)識到了邊防工作的重要意義，以及保家衛(wèi)國的責(zé)任感。這次參觀，給我?guī)砹撕芏嗨伎己腕w會。
第二段：了解邊防職責(zé)（300字）。
參觀期間，我詳細(xì)了解了邊防部隊的職責(zé)和工作內(nèi)容。邊防戰(zhàn)士們要冒著惡劣的天氣和艱苦的工作環(huán)境，堅守在祖國的邊疆線上，時刻保持警惕。他們不僅要防范敵情，還要應(yīng)對惡劣天氣對線路設(shè)施的破壞以及突發(fā)事件的應(yīng)對。他們每天都生活在惡劣的條件下，與家人的相聚時間非常有限。但他們始終牢記自己的職責(zé)，以一種無私無畏的精神守護(hù)著邊疆安全。
第三段：感受軍人精神（300字）。
在與邊防戰(zhàn)士的交流中，我深深感受到了軍人的精神風(fēng)貌。他們不僅勇敢堅毅，而且具備高度的紀(jì)律性和自律性。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，他們能夠始終保持積極向上的心態(tài)，不懼困難、敢于擔(dān)當(dāng)。他們將使命放在第一位，不計個人得失，始終以團(tuán)隊的榮譽(yù)和國家的安全為己任。他們的高尚品質(zhì)和對國家的無限忠誠讓我深受鼓舞。
第四段：思考和反思（300字）。
參觀結(jié)束后，我深入思考了自己和邊防戰(zhàn)士的差距。我明白自己在實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和服務(wù)社會的過程中，需要強(qiáng)化自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。邊防戰(zhàn)士經(jīng)過長時間的培訓(xùn)和鍛煉，才能勝任自己的工作，而我也應(yīng)該不斷提升自己的能力，為中國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。此外，我還反思了自己對國家安全的認(rèn)識和重視程度，深刻感受到了祖國的安全是建立在每一個公民的奉獻(xiàn)和努力之上的。
第五段：表達(dá)感謝與祝福（300字）。
在這次參觀中，我看到了最普通的軍人付出了最無私的犧牲，我感到自豪和感激。我想對邊防戰(zhàn)士們說一聲感謝，感謝他們犧牲個人時間和幸福，守護(hù)祖國的安全。我希望未來能有更多的人了解邊防戰(zhàn)士的辛苦和付出，給予他們更多的尊重和關(guān)心。同時，我也祝愿他們能夠平安歸來，團(tuán)結(jié)一心，守護(hù)祖國的繁榮和安寧。
總結(jié)：
通過參觀邊防部隊，我深刻感受到了軍人職責(zé)和軍人精神的偉大。他們用自己的行動詮釋了為人民利益而無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，讓我對軍人的形象有了更加深刻的理解和認(rèn)識。此外，我還深刻反思了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和國家安全意識的不足，并表達(dá)了對邊防戰(zhàn)士的感激和祝福。這次參觀讓我不僅獲得了知識，更加堅定了為祖國的安全和繁榮努力奮斗的決心。
參觀學(xué)校感悟心得篇十
近日，我有幸參加了一次酒店參觀活動，這次活動讓我對酒店行業(yè)的運作以及服務(wù)細(xì)節(jié)有了更深入的了解。通過這次參觀，我不僅感受到了酒店的溫馨與舒適，更深切體會到了酒店員工的辛勤付出。下面，我將通過一系列的個人體驗，總結(jié)出一些關(guān)于酒店參觀的心得體會和感悟。
首先，酒店的環(huán)境和設(shè)施給人一種獨特的舒適感。當(dāng)我踏入酒店的大堂時，首先映入眼簾的是寬敞明亮的空間和豪華的裝潢。而后，我進(jìn)入了客房區(qū)域，房間的布置簡潔而溫馨。床品整潔舒適，衛(wèi)生間的潔具全部采用高品質(zhì)的陶瓷，干凈明亮，且一應(yīng)俱全。這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了酒店對于客人舒適度的高度重視，也讓我對酒店的品質(zhì)和服務(wù)產(chǎn)生了極大的信心。
其次，酒店的員工對客人的熱情和細(xì)致服務(wù)給我留下了深刻的印象。參觀過程中，我看到酒店的員工們忙碌的身影，他們熱情地迎接每一位客人，耐心地解答問題，并細(xì)致地為客人提供所需的服務(wù)。當(dāng)我詢問一名員工酒店的服務(wù)范圍時，她不僅將酒店的服務(wù)項目一一介紹給我，還詳細(xì)解答了我對于酒店服務(wù)的疑問。在這個過程中，我能夠清晰地感受到酒店員工在工作中的專業(yè)素養(yǎng)和對待客人的真誠態(tài)度。
另外，酒店的管理和運作也給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。在參觀過程中，我了解到酒店的運作需要精確的計劃和高效的執(zhí)行。酒店的管理層需要合理安排員工的工作任務(wù)和休息時間，確保員工能夠以放松和愉快的心情為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。酒店也需要細(xì)致地制定各項規(guī)章制度，確保酒店運作的有序性和高效性。這些管理經(jīng)驗可以運用到其他行業(yè)或者個人生活中，幫助我們更好地管理自己和組織。
最后，我不禁思考酒店行業(yè)所需要的職業(yè)素養(yǎng)和品質(zhì)。在酒店行業(yè)中，優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)技能是必不可少的。酒店員工需要善于溝通、有耐心、細(xì)心聆聽客人的需求，并靈活地解決問題。此外，酒店員工需要具備高度的執(zhí)行能力，能夠處理緊急情況并隨時調(diào)整工作計劃。酒店行業(yè)的工作團(tuán)隊需要高度協(xié)同配合，相互之間的信任和支持是酒店良好運營的基石。
綜上所述，參觀酒店讓我深切感受到了酒店行業(yè)的溫馨和舒適，也使我對于酒店員工的辛勤付出有了更深的了解。這次參觀使我領(lǐng)略到酒店運作的精密與細(xì)致，也讓我思考到職業(yè)素養(yǎng)和品質(zhì)對于行業(yè)發(fā)展的重要性。通過這次參觀心得體會和感悟，我將更加珍惜享受酒店的服務(wù)，同時也對于酒店行業(yè)的工作人員表示由衷的敬意和感謝。
參觀學(xué)校感悟心得篇十一
每當(dāng)我們參觀實踐時，我們總能夠收獲很多，得到深刻的啟示。通過實踐參觀，我們能夠更加深入地了解生活和社會，領(lǐng)略豐富的文化，增強(qiáng)自身的見識和修養(yǎng)。在這里，我要分享一下我參觀實踐的感悟和體會。
第二段：參觀博物館。
去年我和同事們?nèi)チ艘淮尾┪镳^，讓我印象最深刻的是展品中的一些文化遺產(chǎn)。這些古老的物品通過展示，讓我們感受到了古代人們優(yōu)秀的智慧和工藝，深刻地反映了中國悠久的歷史和燦爛的文化。除此之外，博物館的布局、展示設(shè)計等都給我留下了很深的印象，這讓我領(lǐng)略到了美學(xué)設(shè)計的重要性。
第三段：參觀工廠。
去年我還和公司的同事們參觀了一家工廠，讓我最感興趣的是其中機(jī)器人的應(yīng)用。工廠中各種各樣靈活運轉(zhuǎn)的機(jī)器人讓我感受到了先進(jìn)科技的強(qiáng)大魅力，同時也啟示我在工作中需要與時俱進(jìn)，不斷更新技術(shù)和提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
第四段：參觀公益機(jī)構(gòu)。
一次志愿服務(wù)讓我參觀到了一家公益機(jī)構(gòu)，在這里我看見了很多需要幫助和關(guān)注的人，這些人不同于我們，他們身處不同的環(huán)境和群體中。通過志愿服務(wù)，我認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加明確了自己在社會中的位置和作用。
第五段：結(jié)語。
通過參觀實踐，我們可以學(xué)到很多知識和經(jīng)驗，它不僅拓展了我們的視野，更帶來了一種靈感和啟示。它提醒我們，身處一個大的環(huán)境中，人無法孤立地發(fā)展，唯有與周圍的人和事互動、聯(lián)系，才能逐步成長和超越。在以后的日子里，我會更加謙虛、虛心，不斷汲取知識和經(jīng)驗，認(rèn)真地思考和學(xué)習(xí)，將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為具體的行動，積極地與周圍的人和事互動、聯(lián)系，造福自己和周圍的人。
參觀學(xué)校感悟心得篇十二
參觀山里是一次難得的機(jī)會，我有幸與同學(xué)們一起踏上了這個冒險的旅程。在這次旅行中，我深深感受到了大自然的力量和魅力，也從中收獲了許多寶貴的體驗和心得。下面我將在五個方面來分享我的感悟和體會。
首先，山里給我?guī)淼氖菍Υ笞匀坏恼鸷?。從小生活在城市中的我，很少有機(jī)會接觸大自然。在山里，我看到了廣袤的山川河流，感受到了大自然的神奇與壯麗。站在山頂，眺望四周，我仿佛置身于另一個世界，俯瞰群山蜿蜒，流水潺潺，仿佛聽到大自然的聲音。在這個瞬間，我感受到了自己的渺小和偉大，也感受到了大自然的力量和魅力。
其次，山里讓我明白了人與自然的和諧共生。在山里，我看到了眾多的動植物，它們在自然界中占據(jù)著重要的位置。鳥兒在枝頭歡快歌唱，小動物在草叢中嬉戲。它們與自然和諧共生，各自扮演著重要的角色。這讓我明白了人類與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)自然，與自然和諧相處。只有這樣，人類才能長久地生存下去。
第三，山里的艱苦環(huán)境讓我學(xué)會了堅持與團(tuán)結(jié)。山里的道路崎嶇，氣候多變，我們需要克服各種困難才能到達(dá)目的地。在攀爬山峰的過程中，有時我會感到疲憊，甚至想要放棄。但是，同學(xué)們的支持和鼓勵讓我堅持下來。我們彼此攙扶著向前走，最終一同到達(dá)了山頂。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量和重要性，只有團(tuán)結(jié)才能克服困難，取得成功。
第四，山里的人文景觀給我留下了深刻的印象。在山里，我看到了許多人文景觀，比如古老的廟宇、農(nóng)田和村莊。這些景觀讓我感受到了久遠(yuǎn)的歷史和人們對自然的依賴與尊敬。在古老的廟宇里，我感受到了宗教的力量和人們的虔誠。在農(nóng)田中，我看到了人們勤勞的身影，他們依靠自己的勞動創(chuàng)造了美好的生活。這些人文景觀讓我明白了人類文明的重要性，也讓我對自然抱有更深的敬意。
最后，山里的旅行給我?guī)砹藢ι畹乃伎?。在山里，我看到了那些與自然和諧相處的人們，他們生活簡樸卻幸福滿足。相比之下，城市中的我們似乎追求著更多的物質(zhì)享受，忽略了內(nèi)心真正的渴望。在這次旅行中，我開始思考自己對生活的追求，我是否真正需要那些物質(zhì)的富足，還是應(yīng)該關(guān)注更多的精神層面。我明白了生活的本質(zhì)并不在于物質(zhì)的豐富，而是在于內(nèi)心的安寧和平靜。
通過這次參觀山里的旅行，我獲取了許多寶貴的心得與體會。我明白了大自然的力量和魅力，認(rèn)識了人與自然的和諧共生，學(xué)會了堅持與團(tuán)結(jié)，感受了人文景觀的獨特魅力，并對生活有了更深的思考。這次旅行讓我受益匪淺，成長了許多。希望我能將這些體會和感悟融入到日常的生活中，成為一個更加關(guān)注大自然、熱愛生活的人。
參觀學(xué)校感悟心得篇十三
4月22日至26日，我有幸參加了民進(jìn)河北省機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班，到愛國主義教育基地、中國革命的搖籃井岡山，接受革命教育，升華洗滌靈魂。
井岡山一直是我非常崇敬的地方，是毛澤東同志1927年領(lǐng)導(dǎo)湖南秋收起義后，建立的中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。那里的山山水水、一草一木，孕育了中國革命的星星之火，拋灑過無數(shù)革命烈士的鮮血，是我們中國的革命圣地。
來到井岡山的這幾天時間里，我先后參觀了井岡山革命博物館、茅坪八角樓、龍江書院、會師紀(jì)念館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、上井紅軍造幣廠、井岡山革命烈士陵園……每到一處，都流傳著老紅軍的英雄事跡，無論是專題教學(xué)還是現(xiàn)場教學(xué)，老師們的描述和講解都生動形象，讓人受益匪淺。
在茅坪八角樓、茨坪毛澤東舊居和大井朱毛舊居，我了解到，毛澤東同志白天召開座談會，晚上在微弱的油燈下，進(jìn)行了艱苦的寫作，完成了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》兩篇著作，為陷入困境和迷茫的中國革命指出了光明的道路和正確的方向，照亮了中國革命的萬里前程。偉人冷靜的態(tài)度和睿智的思想，讓人肅然起敬。還有他們實事求是、勇于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、勇于探索的精神值得我們每一個普通人學(xué)習(xí)。
在黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址，我領(lǐng)略了井岡山軍民的智慧和他們不怕犧牲、眾志成城的斗爭精神，由衷的'為他們創(chuàng)造的以少勝多、出奇制勝的軍事奇跡感到驕傲。
井岡山革命烈士陵園，是此行中一個讓我覺得無比莊嚴(yán)的地方。在教學(xué)老師的講解中，革命先烈的一幕幕事跡浮現(xiàn)在眼前，他們之中有硝煙中慷慨赴死的戰(zhàn)士，有新中國建設(shè)中忘我工作的前輩，有的人只留下了一張別人口述的畫像，還有的人連名字都沒有留下。但不論他們是誰，也不論他們長什么樣子，在所有烈士和他們的事跡中，無處不彰顯著一個詞，那就是青春。他們把青春獻(xiàn)給了黨、國家和人民，這樣的精神將永遠(yuǎn)激勵我們。
雖然井岡山革命根據(jù)地只存在了兩年零四個月，但卻為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。正是這種精神伴隨和指引中國人民從此走向勝利，正是井岡山燃起的星星之火，燃遍了祖國大地。“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，敵軍圍困萬千重，我自巋然不動；早已堡壘森嚴(yán)，更加眾志成城，黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁?！蹦钪珴蓶|同志的《西江月?井岡山》，腳踏著革命先烈曾戰(zhàn)斗過的這片土地，我不由的心潮澎湃，激動不已。
“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢創(chuàng)新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，是共產(chǎn)黨的寶貴財富，也永遠(yuǎn)值得我們民主黨派學(xué)習(xí)借鑒、傳承發(fā)揚(yáng)！
現(xiàn)在我已經(jīng)回到了自己的工作崗位，作為一名民主黨派的機(jī)關(guān)干部，我一定在工作實踐中踐行井岡山精神，努力提高自身素質(zhì)，更加自覺的發(fā)揮好參政議政、民主監(jiān)督和政治協(xié)商的職能。在工作上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、增強(qiáng)責(zé)任心，從每一件事做起，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，一絲不茍，為推動社會主義民主政治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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參觀學(xué)校感悟心得篇十四
根據(jù)區(qū)委組織部的安排，我有幸赴井岡山參觀學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育。腳踏著革命先烈曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的紅土地，瞻仰著一處處歷經(jīng)風(fēng)雨卻風(fēng)采依然的革命舊址，注視著一件件樸實無華又彌足珍貴的革命文物，我被井岡山精神深深觸動和震撼，更深深認(rèn)識到用生命和鮮血鑄就的井岡山精神是偉大而永恒的，必將代代相傳，源遠(yuǎn)流長，在新的時代條件下放射出新光芒。作為一名鎮(zhèn)黨委書記，井岡山之行對我意義重大，結(jié)合個人工作實際，談以下幾點啟發(fā)：
一、堅持艱苦奮斗精神堅定人生理想信念。
艱苦奮斗是我黨在井岡山斗爭時期逐步培養(yǎng)和建立起來的優(yōu)良傳統(tǒng)。在物資匱乏、敵強(qiáng)我弱的惡劣條件下，我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍依然能夠戰(zhàn)勝敵人，依靠的就是這種艱苦奮斗的精神。如今，我們的工作、生活條件已經(jīng)是今非昔比，但能吃苦，敢吃苦，不怕吃苦;能戰(zhàn)斗，敢戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗的艱苦奮斗精神依然是我們克服困難、戰(zhàn)勝逆境，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的法寶。
堅定信念在形勢順利時并非難事，而井岡山斗爭是中國革命處于最低潮的時期。朱毛會師后，紅軍人馬總共也不過千余，堅定信念談何容易，堅定信念何其珍貴。在今天這個思想多樣化的時代，改革開放帶來的積極因素和腐朽觀念良莠不齊，只有堅定信念，才能處變不驚;只有堅定信念，才能立場堅定;只有堅定信念，才能勇往直前。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)井岡山精神，做踐行“三個代表”、“八榮八恥”的表率，就要像革命前輩那樣牢固樹立中國特色社會主義共同信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，在任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，銘記“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，恪盡職守，埋頭苦干，爭創(chuàng)佳績。
二、堅持實事求是作風(fēng)鼓勵勇闖善闖新路。
毛澤東根據(jù)中國革命的形勢和特點，實事求是，通過井岡山的斗爭實踐，第一個提出并成功實踐了“以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)，以武裝割據(jù)建立根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市逐步奪取政權(quán)”的藍(lán)圖。這在當(dāng)時，需要的不僅是敢闖的勇氣和膽量，更是實事求是智慧的結(jié)晶。只有實事求是，才能發(fā)現(xiàn)真理;只有實事求是，才能知錯改錯;只有實事求是，才能正確決策;只有實事求是，才能與時俱進(jìn)。
馬克思主義的理論是發(fā)展的科學(xué)、創(chuàng)新的科學(xué)，任何因循守舊、固步自封、畏縮不前、脫離實際的想法和做法都會給我們的事業(yè)帶來損失或倒退。在社會主義建設(shè)的新時期，黨中央提出要樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)有中國特色社會主義的和諧社會，仍然需要大力提倡和發(fā)揚(yáng)這種“實事求是、敢闖新路”的精神。要堅決按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足工作實際，解放思想、實事求是、更新觀念、勇于創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發(fā)展，用創(chuàng)新的精神解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，不斷開創(chuàng)工作新局面。
三、堅持緊密聯(lián)系群眾勇于取得新的勝利。
在戰(zhàn)爭年代我們黨能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本，也是井岡山精神的法寶?！叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。作為新時期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。
“勇于勝利”是不屈不撓，勇往直前的一種民族精神，無論是在戰(zhàn)爭時期，還是在現(xiàn)代化建設(shè)時期，這種精神始終是支撐中華民族的脊梁?？窟@種精神，星星之火可以燎原，靠這種精神中國的現(xiàn)代化可以實現(xiàn)。
參觀學(xué)校感悟心得篇一
前些日子，我們有幸去深圳市龍崗區(qū)的龍城小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。聽說龍城小學(xué)是一所老學(xué)校，廣東省一級學(xué)校，還被評為綠色學(xué)校、園林式花園式學(xué)校、書香校園、機(jī)器人進(jìn)課堂實驗基地，以科技、藝術(shù)為特色。懷著心中的憧憬，我們先參觀了校園，果不出所料，學(xué)校座臨龍?zhí)豆珗@，山湖翠綠，環(huán)境優(yōu)美恬靜，校園各處充滿著藝術(shù)氣息，院墻、階梯、走廊、教室四周包括房頂都是孩子奇思妙想的作品。當(dāng)看到孩子們幾百項國家發(fā)明專利的獎牌時，真是嘆為觀止，真不愧是“中國少年科學(xué)院科普基地”。
當(dāng)然，令我受益匪淺的還不止這些。從劉洋老師的英語課上，我感受到了電子書包在課堂中的運用，雖然我們這里還沒有開始實施，但他肯定是未來上課模式的趨勢。蘇文老師的“校園數(shù)字信息化建設(shè)”的講座更是給我們呈現(xiàn)了一場微課程的饕餮盛宴。微課程在教育里已流行多年，而我們才剛剛接觸，從蘇文老師的微課程案例中，我看到了他們?yōu)橹冻龅呐臀⒄n帶給他們的成功。我也從中有所了解，心中有了制作微課的方向，盼著以后微課為我們的教育和課堂帶來驚喜。
最后，劉靜波老師的“高質(zhì)量學(xué)習(xí)理論成就卓越教師”講座從高質(zhì)量學(xué)習(xí)、專業(yè)與卓越教師、學(xué)科理解、教育技術(shù)、教學(xué)模式等幾個方面結(jié)合自己的親身經(jīng)歷詳細(xì)的講解了如何高質(zhì)量學(xué)習(xí)而成為一名卓越教師。我們同行的老師都頗有感受，學(xué)習(xí)劉老師的成功經(jīng)歷，努力成為一個更優(yōu)秀的人民教師。
參觀學(xué)校感悟心得篇二
我們初一初二年級全體教師于__年4月21日上午帶著激動、期盼的心情，帶著教學(xué)中存在的困惑、疑問趕赴__中學(xué)進(jìn)行實地考察學(xué)習(xí)。雖然以前曾聽去過__的老師講過那里的情況，也曾從網(wǎng)上看過介紹__教學(xué)的情況，但身臨其境的感覺帶給我更多的思考和收獲，確實讓我受益匪淺。感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出親赴__中學(xué)實地考察的機(jī)會現(xiàn)在我就將這次參觀學(xué)習(xí)后的感想作如下總結(jié)：
我聽得最多的是展示課，在展示環(huán)節(jié)中，他們分組展示，相互交流討論之后，所有同學(xué)湊到一起再聽每個小組的代表的講解，在這位同學(xué)講完之后，其他同學(xué)可分別發(fā)表自己的不同意見、方法，有的同學(xué)還會對他提出疑問，還有的同學(xué)在幾位學(xué)生講解后對他們的解題方法提出評價或總結(jié)規(guī)律。學(xué)生是課堂的主宰，是學(xué)習(xí)的主體在這里得到了充分的詮釋。__中學(xué)的課堂猶如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知識點串聯(lián)出很多知識，發(fā)散性思維得到很好的訓(xùn)練。學(xué)生們上課形態(tài)各異，干什么的都有，好像很散亂，但他們都圍繞著學(xué)習(xí)目標(biāo)而動，精力集中，所以神并不散。老師們充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異，給他們創(chuàng)設(shè)了充分展示自我的平臺。學(xué)生們積極參與，全身心投入，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的忘我境界，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂趣，一種享受。
教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，把課堂真真正正的還給了學(xué)生。老師輕松了嗎?不是的。因為功夫在課外，老師的任務(wù)更重了。只有充分預(yù)習(xí)，才會有豐富多彩的課堂展示。要使學(xué)生在課堂上的活動有意義，一定要加強(qiáng)預(yù)習(xí)。學(xué)生的預(yù)習(xí)實際上是在教師指導(dǎo)下的自學(xué)，幫助學(xué)生明確目標(biāo)任務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方式方法，學(xué)生用雙色筆作預(yù)習(xí)筆記，在規(guī)定的課堂時間內(nèi)完成。翻看他們老師的備課用的是8k的活頁紙，書寫工整，項目全，且都用紅藍(lán)兩色筆作了標(biāo)記。預(yù)習(xí)提綱包括：預(yù)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)重點難點、預(yù)習(xí)過程、預(yù)習(xí)方法、拓展提升、學(xué)生突發(fā)問題的設(shè)想等由于教師備課充分自覺地把學(xué)生帶入了一種想學(xué)、能學(xué)、搶著學(xué)的氛圍之中。使學(xué)生們不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。
反思我個人的課堂教學(xué)，雖然也試著把新課改理念應(yīng)用到課堂教學(xué)中，也做過一些嘗試，但是仍擺脫不了教師講為主導(dǎo)，滿堂灌，對學(xué)生不放心，學(xué)生被動地聽，使學(xué)生感覺課堂枯燥無味，學(xué)生并沒有成為學(xué)習(xí)的真正主人，還是被動的接受者，無論設(shè)計的課有多精彩，有多新穎，學(xué)生還是在你的引導(dǎo)下步入你所設(shè)的陷阱之中，你所設(shè)計的，并不一定是學(xué)生所迫切需要解決的，學(xué)為主體沒有得到真正的落實。__中學(xué)為我們提供了一個活生生的樣板。學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)中學(xué)教改經(jīng)驗的目的，就在于如何結(jié)合我校實際探索出一條適合我校發(fā)展的教改之路，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，煥發(fā)出課堂的勃勃生機(jī)。當(dāng)然，說起來容易，做起來難，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想、共同努力，需要做大量的準(zhǔn)備工作，才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。
__中學(xué)的模式畢竟是__中學(xué)根據(jù)自己的實際情況探索出的，我們在學(xué)習(xí)時不必全盤照搬，而必須結(jié)合我們自己的教學(xué)情況、學(xué)生情況加以改革。
參觀學(xué)校感悟心得篇三
這是我參觀這所學(xué)校后最大的感觸，從參觀了xx學(xué)校，我看到了學(xué)校的文化氛圍，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，生活條件良好。我們在學(xué)校工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了車工室、數(shù)控室、制衣車間和模具室等等。他們的實訓(xùn)區(qū)都是標(biāo)準(zhǔn)車間，機(jī)器設(shè)備總類齊全，工具擺放得井井有條，地面非常干凈，這些都是我們應(yīng)該參考學(xué)習(xí)的。
二、良好的辦學(xué)理念。
學(xué)校本著“就讀一人，成才一個，致富一戶，幸福一家”的辦學(xué)宗旨，以人才需求為導(dǎo)向，配備了高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍和教學(xué)管理隊伍，以培養(yǎng)學(xué)生文化素質(zhì)+綜合素質(zhì)能力+特長為目標(biāo)，堅持質(zhì)量為本，嚴(yán)格教育、教學(xué)管理，突出專業(yè)特色，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和動手能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)競爭能力和崗位適應(yīng)能力，把需要工作的人培養(yǎng)成工作需要的人。
三、具有精干的教師干部隊伍。
xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特別注意培養(yǎng)一只過硬的教干隊伍，該校的干部教師都能各司其職做好自己的那份工作并且愛崗敬業(yè)。這也是他們抓好教學(xué)管理的一個好的經(jīng)驗，抓住學(xué)校教干隊伍的建設(shè)，給他們壓擔(dān)子、下責(zé)任，提高積極性，一個好的學(xué)校不是某一個人可以管理好的，只有抓住這么一支過硬的隊伍，群策群力才能使得這所學(xué)校精神煥發(fā)，一步一個臺階。
四、班主任責(zé)任心強(qiáng)和良好的管理方式。
在xx學(xué)校，通過該校的班主任做報告讓我了解到了他們的管理模式。發(fā)現(xiàn)他們惠州市寶山職業(yè)技術(shù)學(xué)校里當(dāng)班主任壓力比我們大，基本全天都陪伴在學(xué)生身邊是老師、是父母、是益友。但他們都將壓力變成了動力，做得很好很成功。他們講的教育管理學(xué)生的案例很接近我們的。，但他們的處理方式確實比我們實用且有經(jīng)驗。例如那位汽修班的班主任講到一點印象很深刻，他說到讓學(xué)生了解自己讀書的目的。確實，現(xiàn)在的很多學(xué)生讀書沒什么目的，早早起來上學(xué)，來到學(xué)校就渴望早點可以放學(xué)、放假，萬無目的的過日子。日子過得無聊了，時不時犯一些錯誤，讓老師來教育教育。讀書就是為了打基礎(chǔ)，在學(xué)校的日子里，讓學(xué)生了解讀書的目的：要努力把自己從需要工作的人培養(yǎng)成工作需要的人。為此課余時間多引導(dǎo)學(xué)生看書在知識的海洋中尋找生活得方向。從這點看，他們老師對研究怎樣教育學(xué)生上很是下功夫的。這些愛崗敬業(yè)的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。
以上是我在這次參觀學(xué)習(xí)中的一點體會，我覺得對我的啟示很大，結(jié)合這次學(xué)習(xí)，以及我校的實際情況，我將把這次學(xué)習(xí)體會應(yīng)用到我實際工作中去。
參觀學(xué)校感悟心得篇四
20__年11月13、14號學(xué)校組織高中教師到__一中參觀學(xué)習(xí)，這是規(guī)模，檔次的一次活動。
早上7點多我們乘車出發(fā)，老師們都非常興奮，放下了繁重的教學(xué)工作輕松一下，是我們期盼已久的。一路上很幸苦，顛簸、暈車但我依然沒忘看兩邊的風(fēng)景，湘西北美麗的自然景觀令人心曠神怡。我們先到__溫泉，在大自然中沐浴，身心得到了徹底放松。平日的同事一起聊天增進(jìn)了感情，逛了鎮(zhèn)上的商鋪體會到我們生活在大城市的優(yōu)越感，買了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)為居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，嘗了之后認(rèn)為當(dāng)?shù)卣龑?dǎo)農(nóng)民種植優(yōu)良品種，規(guī)模化種植，把優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品推向市場。湘西風(fēng)景秀麗、民風(fēng)淳樸、旅游資源豐富，開展特色旅游是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展重點。由于是地理教師，一路的感觸頗深。
參觀__一中是我們此次活動的重點，早上9點多到一中，三百多畝的校園，三個年級，三千多師生，老師們羨慕不已，我們也看到縣里對教育的重視和投入。校園內(nèi)功能分區(qū)明確，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、中心廣場井然有序。運動場上“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的標(biāo)語體現(xiàn)了學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第二節(jié)課后學(xué)校舉行升旗儀式，學(xué)生腳步從容、列隊整齊，體現(xiàn)了學(xué)子們良好的素質(zhì)。老師們看了學(xué)校的光榮榜，高三學(xué)生優(yōu)異的成績真讓人羨慕，學(xué)校每年都有學(xué)生考入清華、北大，彰顯了學(xué)校的實力。校長介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和發(fā)展現(xiàn)狀，一中有百年歷史，從小學(xué)堂到中學(xué)經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，一中的辦學(xué)理念與時俱進(jìn)，為社會培養(yǎng)了大量人才。之后我們與地理同行進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí)。
返程時途徑益陽市區(qū)，新修的城市道路為六車道，兩邊路燈利用太陽能和風(fēng)能，城市擴(kuò)展迅速。寧鄉(xiāng)縣發(fā)展也很快，工業(yè)園、高檔樓盤沿著金州大道展開?？h里利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢條件引進(jìn)外資，通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，迅速崛起，實現(xiàn)了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展。
通過此次活動老師們放松了心情、增長了見識，為今后的教學(xué)積累了素材。希望學(xué)校經(jīng)常組織老師或?qū)W生出去參觀，不僅可以開拓視野，還把書本知識與生產(chǎn)和生活相結(jié)合，有利于師生的發(fā)展。
參觀學(xué)校感悟心得篇五
20__年12月1日至4日，在學(xué)校的組織下，作為班主任的我有幸到__學(xué)校、__小學(xué)、__小學(xué)三所學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我們受到三所學(xué)校師生的熱烈歡迎，他們熱情的掌聲和好客的微笑至今仍縈繞在我的腦海。三所學(xué)校都作了充分的準(zhǔn)備，引領(lǐng)我們參觀校園、享受校園文化，組織我們觀看活動，及向我們介紹辦學(xué)管理經(jīng)驗、感受學(xué)校辦學(xué)特色，使我們大開眼界、耳目一新。在輕松和諧的氛圍中，我感嘆著深圳教育的精致與卓越。
12月2日上午，我們一行到__學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。一進(jìn)__學(xué)校，迎面一塊大石頭上的“各美其美”四字赫然映入眼簾，這是這所學(xué)校的校訓(xùn)——簡約而不簡單。這天，正遇上__學(xué)校向__二十一中捐贈儀式。整個操場非常地安靜，學(xué)生們站著整齊的隊伍，老師們也自成一排，師生共同感受著奉獻(xiàn)愛心的那種溫馨。捐贈儀式結(jié)束后，師生聆聽著那首《感恩的心》，共同做著手語，那神態(tài)，那動作，這感動的場面讓我的靈魂深處得到的一次洗禮。
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們一行班主任仔細(xì)參觀了各年級的教室和部分教師辦公室。“教室邊上的這排儲物柜真好，既能收納不少東西，又讓教室充滿了家的溫馨!”“他們的黑板報真好，老師只需要根據(jù)不同的主題用裝訂機(jī)釘上相關(guān)的內(nèi)容就好，既省時又省力!”“教室辦公室搞得跟公司白領(lǐng)辦公室一樣，一格一格的互不打擾，真整潔!”看到學(xué)校濃厚的文化氛圍，教師與學(xué)生的照片，__芳草地上對老師們?nèi)粘Ｐ袨榈馁澝乐~，老師們一邊參觀，一邊贊不絕口。我們由衷地贊嘆：__的人文關(guān)懷彰顯特色，__的老師工作是快樂的，__的學(xué)生成長是快樂的。
在小會議室里，鄧校長和我們侃侃而談，主要把平時德育工作的措施毫不保留地與客人們共享，對已經(jīng)產(chǎn)生成效的“素質(zhì)家長”的評選，引領(lǐng)家長素質(zhì)提升，改善家?；拥姆e極作用，以及“小天使行動”計劃落實以來，學(xué)校精神面貌的變化，一一進(jìn)行介紹。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對一些問題產(chǎn)生濃厚興趣，紛紛索要資料，咨詢操作要領(lǐng)。一時間問答聲音此起彼伏，掌聲不斷，會議室洋溢著濃濃的“美”意。鄧校長的“各美其美”的發(fā)現(xiàn)教育，讓每個老師都大開眼界，都感到新奇不已。
“__學(xué)校的德育措施對我們開展班級管理提供了實質(zhì)性的幫助?！边@是這次參觀學(xué)習(xí)老師的共同心聲。
下午我們告別了精致秀美的__學(xué)校，走進(jìn)了相隔不遠(yuǎn)的__小學(xué)。__小學(xué)師生在操場上為我們展示了__小學(xué)的特色體育項目。首先是繩操隊的表演，這些來自二到六年級的學(xué)生以其精湛的繩藝、良好的精神風(fēng)貌充分體現(xiàn)了湯校長所提出的“跳出健康、跳出堅強(qiáng)、跳出競爭、跳出自信、跳出和諧、跳出良好行為習(xí)慣”、“跳出優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量”的理念。
接下來是學(xué)生交通安全隊的展示。隨著“立正”、“齊步走”的口令，隊員們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的姿態(tài)博得了全場觀眾的頻頻贊賞。跳繩教育是__小學(xué)的特色招牌，學(xué)校曾多次在羅湖區(qū)、深圳市、全國乃至全亞洲的跳繩比賽中多次獲得優(yōu)異成績。伴隨著悠揚(yáng)的樂聲，簡單的繩子在孩子們手中演繹出別樣的精彩，“魚躍龍門”、“車輪跳”、“繩中繩”、“交互繩”……每種花樣的展示都令人大開眼界，全場掌聲不斷、氣氛熱烈。最后的項目是“跳繩大課間”活動，不同年級的學(xué)生、老師為大家展示了__小學(xué)平日里精彩、活力的大課間景象，我們一行也興致勃勃的拿起繩子一起加入到跳繩的大課間，大家都放下拘謹(jǐn)，一起投入到這項愉悅身心、有益健康的活動中來。
在隨后的座談會中，大家就打造學(xué)校特色和促進(jìn)教育發(fā)展的問題進(jìn)行了探討和溝通。湯校長為大家介紹了__小學(xué)的基本情況以及跳繩教育的發(fā)展，其中“以特色發(fā)展帶動整體發(fā)展”的規(guī)劃得到了大家的一致認(rèn)同。__小學(xué)的鄧校長表示，通過此次參觀，對進(jìn)行學(xué)校教育管理非常有啟發(fā)，抓住一個點，持之以恒，以點帶面，最終會創(chuàng)下不凡的成績。
此次參觀學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。作為一名班主任，我該怎樣打造一間完美的教室，讓孩子在每個清晨都?xì)g呼雀躍地走進(jìn)教室，對新的一天充滿期待和幻想;作為一名班主任，我該怎樣呵護(hù)孩子們的七色夢想，和他們一同見證播種、生長、開花的爛漫過程;作為一名班主任，我該怎樣努力讓每個孩子的童年都能成為自己記憶中的珍藏。
回想過去，我們花費的時間不少，我們的工作做得也不少。可是問問自己我的業(yè)務(wù)水平真的提高了嗎?我的學(xué)生真的受益了嗎?顯然，我們可以做得更好：把那些做無用功的時間節(jié)約下來，做一些真正能讓孩子受益的事情，哪怕有些微不足道。但愿身為教師的我們也能真正享受教育的幸福，更重要的是希望我們今天培育的這些七色花們能沐浴著教育的幸福，感受完美的人生!
參觀學(xué)校感悟心得篇六
在學(xué)校管理和班級管理的每個細(xì)節(jié)中都注重了學(xué)生的自主管理。每個處室都有一個中層領(lǐng)導(dǎo)分管一個年級,每個中層領(lǐng)導(dǎo)都有自己的“學(xué)生秘書團(tuán)”,這些“學(xué)生秘書團(tuán)”成了學(xué)校管理的眼線和落腳點。這在一定程度上減少了老師們和班主任們的工作量,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識,以至于學(xué)校的花草樹木在沒有任何警示語的情況下,也沒有學(xué)生進(jìn)行破壞和采摘。這不能不說是學(xué)校管理的最高境界。他們每天第八節(jié)自習(xí),老師不進(jìn)堂,便于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每周一、三、五第七、八節(jié)連堂自習(xí),便于組織周考。反思我們的做法,有太多地方值得商榷。盡管我們也有“學(xué)生會”,有“文明站崗”有“值日干部”,但對于學(xué)生的自主管理和培養(yǎng)方面力度很不夠,尤其是對全體學(xué)生的思想教育、品德教育、未來教育太少,以至于難以發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和學(xué)習(xí)主動性。我們連午休都是班主任寸步不離地象保姆一樣地守護(hù)著、監(jiān)管著,更不用說其他方面了。
2、注重養(yǎng)成教育和常規(guī)管理。
“習(xí)慣形成性格,性格決定命運”。“學(xué)生沒學(xué)好,不是不聰明,而是因為沒有形成良好的習(xí)慣”。“養(yǎng)成教育就是要讓學(xué)生知道什么時間做什么事,使學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、生活和鍛煉時間,并形成習(xí)慣”。朱校長認(rèn)為,學(xué)生在高中時的習(xí)慣是完全可以通過教育而得到改變的,但錯過了這個階段就可能無法再改變了。因此,學(xué)校狠抓對高一新生的養(yǎng)成教育,“基本上在高一就完成了對新生的養(yǎng)成教育,以后管理就輕松多了?！痹诔Ｒ?guī)管理方面,高三與高一高二無區(qū)別,作息時間無變化,課間操、眼保操、衛(wèi)生保潔每天檢查,體育活動和課外活動照常進(jìn)行。朱校長說,學(xué)生的活動本來就不多,主要就是運動會和元旦文化節(jié)活動。常規(guī)管理的放松會導(dǎo)致學(xué)習(xí)的放松。
3、注重激發(fā)師生的競爭意識。
朱校長介紹,有競爭才有成績,學(xué)校制度的引領(lǐng)是關(guān)鍵,他們在教育教學(xué)方面都有一些常規(guī)制度,年級組必須遵照執(zhí)行。例如,在學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)偏方面,雙管齊下,一方面,全年級有專門的培優(yōu)輔導(dǎo)教師和奧賽培訓(xùn)教師,統(tǒng)一培優(yōu)理科前50名的數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)和文科前30名的數(shù)學(xué)、外語、地理。另一方面,培優(yōu)補(bǔ)偏目標(biāo)分指標(biāo)到班,實行了帶“研究生”式的承包優(yōu)生和后進(jìn)生方法,每個課任教師承包1-2個學(xué)生,包學(xué)習(xí),包思想,包生活,承包教師全方位管理自己的承包對象。學(xué)生弱科是教學(xué)木桶原理中的漏點,糾偏醫(yī)瘸,使優(yōu)生揚(yáng)長,后進(jìn)生補(bǔ)弱,你追我趕,互相競爭,水漲船高。同時,學(xué)校通過對老師的考核和評價激勵老師的競爭意識,學(xué)校對老師們的考核都是以班級管理和所教班級成績?yōu)橐罁?jù)的。用朱校長的話說,就是讓老師們在同班級和學(xué)科組的老師們的`競爭和合作中掙扎。只要有成績,你就有位置,只要成績好,什么事也不用找。經(jīng)濟(jì)待遇、政治待遇、評優(yōu)樹先提干,完全向一線傾斜,完全向成績傾斜。一直堅持“用崇高的理想激勵教師、用學(xué)校的發(fā)展凝聚教師、用合理的待遇獎勵教師、用濃厚的感情留住教師”作為管理教師的總原則。
由于這次學(xué)習(xí),未能與xx一中的任課老師們進(jìn)行直接的交流,因此在學(xué)科教學(xué)方面沒有多少收獲,都是教學(xué)管理方面的。他們的經(jīng)驗介紹,我們每一位老師都聽得認(rèn)真,想得深入,私下交流中與我們的學(xué)校管理制度進(jìn)行比較分析。也許有些東西是相通的,但是在老師們的體會中肯定有著太多的不同。希望我們每個人能夠進(jìn)行認(rèn)真的再學(xué)習(xí)再反思,將這些精髓應(yīng)用到我們的教學(xué)管理中,使我們的學(xué)校更加發(fā)展壯大。
參觀學(xué)校感悟心得篇七
今年3月13日，我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去__小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點半左右，我們到達(dá)了__小學(xué)，一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數(shù)學(xué)課，最后參觀了學(xué)校對教室及各展覽室。我感觸較深的兩個地方：
一、老師對學(xué)校管理的介紹。一所有學(xué)校，經(jīng)過沉淀，必定會有自己的芬芳。__小學(xué)在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設(shè)。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學(xué)生評價等，形成一整套完善的管理、評價機(jī)制，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。__小學(xué)沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實，讓學(xué)生學(xué)到東西。教室里面的墻壁上五條標(biāo)語：
1、上課集中精力，積極動腦筋，像考試那樣緊張地學(xué)習(xí)。
2、我一定能學(xué)得好，只要狠下功夫，堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。
3、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4、互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容，真誠相待，不以大欺小，不欺辱同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾，多做自我批評。
5、嚴(yán)守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高素質(zhì)。每個教室后面的黑板上方，均印著相同的一句話：“誰先進(jìn)？誰能干？過關(guān)表上比比看！”下面還有一行小字：堅持知識點。
二、對成果展示的感悟。在參觀學(xué)校的資料室時，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù)。教師們的認(rèn)真書寫表明平時態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過程性的材料亦很充足，讓人看到他們努力的身影。
學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的，我有點望洋興嘆的感覺。
半天馬不停蹄的參觀實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
參觀學(xué)校感悟心得篇八
作為學(xué)生，參觀實踐是我們學(xué)習(xí)的一個重要方式。在一次次的參觀實踐中，我收獲了很多，也遇到了不少難題。通過反思和總結(jié)，我深刻地體會到了參觀實踐的重要性，并逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。下面，我就談?wù)勎以趨⒂^實踐中的感悟和體會。
參觀實踐是學(xué)習(xí)重要方式之一，它能夠讓我們親身感受所學(xué)知識的真實性。在參觀實踐過程中，我們可以通過看、聽、觸、問等方式，加深對所學(xué)知識的理解。比如，參觀化工廠可以讓我們了解化學(xué)反應(yīng)的具體過程；參觀博物館可以讓我們看到很多歷史文物和資料，讓我們更好地了解歷史。同時，參觀實踐也能夠讓我們了解社會的發(fā)展動態(tài)和科技前沿，發(fā)現(xiàn)自己潛在的興趣和能力。
第二段：參觀實踐的難點和解決方法。
雖然參觀實踐是學(xué)習(xí)的重要方式，但其中也存在許多難點。首先，參觀實踐需要付出較大的時間和體力，有時還需要經(jīng)濟(jì)支持。其次，參觀實踐需要注意行為規(guī)范，尤其是安全問題。再次，參觀實踐需要結(jié)合所學(xué)知識，不然就會看到而不見，聽到而不聞。如何解決這些難點呢？通過制定出行計劃，安排好時間和經(jīng)費；保持良好的行為規(guī)范和注意安全問題；平時多學(xué)習(xí)，結(jié)合所學(xué)知識，可以更好地完成參觀實踐任務(wù)。
第三段：個人體悟——依據(jù)興趣選擇實踐對象。
在參觀實踐中，我深感到個人對不同實踐對象的興趣和好惡有很大的影響。比如，我對生物醫(yī)學(xué)感興趣，因此在參觀實踐中，我盡可能選擇了這方面的實踐項目。通過這些實踐經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己的個人興趣，并一步步明確了未來的職業(yè)方向。因此，我認(rèn)為在選擇參觀實踐對象時，要以個人興趣和擅長的方面為主導(dǎo)，才能更好地完成實踐任務(wù)并有所得。
第四段：合作探究——團(tuán)隊力量。
除了個人體悟之外，在參觀實踐中，還需要與隊友合作完成任務(wù)。團(tuán)隊力量不僅可以讓我們完成更復(fù)雜的實踐任務(wù)，還可以讓我們相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí)。當(dāng)然，團(tuán)隊合作也存在一些難點，比如合作的困難，分工的不均等問題。但是如果我們能夠認(rèn)真思考團(tuán)隊合作，在分工協(xié)作、溝通合作、提高效率方面下功夫，則可以達(dá)到事半功倍的效果。
第五段：總結(jié)體會——參觀實踐的重要性。
通過參觀實踐，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和實踐的真諦，擁有了更多的技能和知識，也明白了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。因此，我認(rèn)為參觀實踐是學(xué)習(xí)的重要方式之一，它不僅能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)知識，還可以讓我們擁有更多的社交機(jī)會和優(yōu)秀的團(tuán)隊合作精神。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會一直堅持參觀實踐，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的水平，為個人的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
總之，參觀實踐是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們更好地了解所學(xué)知識，從而提高自己的學(xué)習(xí)水平和素質(zhì)。通過此次實踐，我深刻認(rèn)識到了參觀實踐的意義和價值，也明確了學(xué)習(xí)過程中需要注意的問題。而且，通過對不同實踐對象的探究，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和優(yōu)勢。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我會持續(xù)不斷地探索和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為生活和社會做出更好的貢獻(xiàn)。
參觀學(xué)校感悟心得篇九
第一段：引言（300字）。
近日，我有幸參觀了一次邊防部隊，深刻感受到了中國軍人的忠誠和無私。這次參觀給我留下了深刻的印象，我不僅了解了邊防戰(zhàn)士的艱辛，更感受到了他們守護(hù)國家安全的堅定信念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在與戰(zhàn)士們的交流中，我深刻認(rèn)識到了邊防工作的重要意義，以及保家衛(wèi)國的責(zé)任感。這次參觀，給我?guī)砹撕芏嗨伎己腕w會。
第二段：了解邊防職責(zé)（300字）。
參觀期間，我詳細(xì)了解了邊防部隊的職責(zé)和工作內(nèi)容。邊防戰(zhàn)士們要冒著惡劣的天氣和艱苦的工作環(huán)境，堅守在祖國的邊疆線上，時刻保持警惕。他們不僅要防范敵情，還要應(yīng)對惡劣天氣對線路設(shè)施的破壞以及突發(fā)事件的應(yīng)對。他們每天都生活在惡劣的條件下，與家人的相聚時間非常有限。但他們始終牢記自己的職責(zé)，以一種無私無畏的精神守護(hù)著邊疆安全。
第三段：感受軍人精神（300字）。
在與邊防戰(zhàn)士的交流中，我深深感受到了軍人的精神風(fēng)貌。他們不僅勇敢堅毅，而且具備高度的紀(jì)律性和自律性。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，他們能夠始終保持積極向上的心態(tài)，不懼困難、敢于擔(dān)當(dāng)。他們將使命放在第一位，不計個人得失，始終以團(tuán)隊的榮譽(yù)和國家的安全為己任。他們的高尚品質(zhì)和對國家的無限忠誠讓我深受鼓舞。
第四段：思考和反思（300字）。
參觀結(jié)束后，我深入思考了自己和邊防戰(zhàn)士的差距。我明白自己在實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和服務(wù)社會的過程中，需要強(qiáng)化自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。邊防戰(zhàn)士經(jīng)過長時間的培訓(xùn)和鍛煉，才能勝任自己的工作，而我也應(yīng)該不斷提升自己的能力，為中國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。此外，我還反思了自己對國家安全的認(rèn)識和重視程度，深刻感受到了祖國的安全是建立在每一個公民的奉獻(xiàn)和努力之上的。
第五段：表達(dá)感謝與祝福（300字）。
在這次參觀中，我看到了最普通的軍人付出了最無私的犧牲，我感到自豪和感激。我想對邊防戰(zhàn)士們說一聲感謝，感謝他們犧牲個人時間和幸福，守護(hù)祖國的安全。我希望未來能有更多的人了解邊防戰(zhàn)士的辛苦和付出，給予他們更多的尊重和關(guān)心。同時，我也祝愿他們能夠平安歸來，團(tuán)結(jié)一心，守護(hù)祖國的繁榮和安寧。
總結(jié)：
通過參觀邊防部隊，我深刻感受到了軍人職責(zé)和軍人精神的偉大。他們用自己的行動詮釋了為人民利益而無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，讓我對軍人的形象有了更加深刻的理解和認(rèn)識。此外，我還深刻反思了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和國家安全意識的不足，并表達(dá)了對邊防戰(zhàn)士的感激和祝福。這次參觀讓我不僅獲得了知識，更加堅定了為祖國的安全和繁榮努力奮斗的決心。
參觀學(xué)校感悟心得篇十
近日，我有幸參加了一次酒店參觀活動，這次活動讓我對酒店行業(yè)的運作以及服務(wù)細(xì)節(jié)有了更深入的了解。通過這次參觀，我不僅感受到了酒店的溫馨與舒適，更深切體會到了酒店員工的辛勤付出。下面，我將通過一系列的個人體驗，總結(jié)出一些關(guān)于酒店參觀的心得體會和感悟。
首先，酒店的環(huán)境和設(shè)施給人一種獨特的舒適感。當(dāng)我踏入酒店的大堂時，首先映入眼簾的是寬敞明亮的空間和豪華的裝潢。而后，我進(jìn)入了客房區(qū)域，房間的布置簡潔而溫馨。床品整潔舒適，衛(wèi)生間的潔具全部采用高品質(zhì)的陶瓷，干凈明亮，且一應(yīng)俱全。這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了酒店對于客人舒適度的高度重視，也讓我對酒店的品質(zhì)和服務(wù)產(chǎn)生了極大的信心。
其次，酒店的員工對客人的熱情和細(xì)致服務(wù)給我留下了深刻的印象。參觀過程中，我看到酒店的員工們忙碌的身影，他們熱情地迎接每一位客人，耐心地解答問題，并細(xì)致地為客人提供所需的服務(wù)。當(dāng)我詢問一名員工酒店的服務(wù)范圍時，她不僅將酒店的服務(wù)項目一一介紹給我，還詳細(xì)解答了我對于酒店服務(wù)的疑問。在這個過程中，我能夠清晰地感受到酒店員工在工作中的專業(yè)素養(yǎng)和對待客人的真誠態(tài)度。
另外，酒店的管理和運作也給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。在參觀過程中，我了解到酒店的運作需要精確的計劃和高效的執(zhí)行。酒店的管理層需要合理安排員工的工作任務(wù)和休息時間，確保員工能夠以放松和愉快的心情為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。酒店也需要細(xì)致地制定各項規(guī)章制度，確保酒店運作的有序性和高效性。這些管理經(jīng)驗可以運用到其他行業(yè)或者個人生活中，幫助我們更好地管理自己和組織。
最后，我不禁思考酒店行業(yè)所需要的職業(yè)素養(yǎng)和品質(zhì)。在酒店行業(yè)中，優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)技能是必不可少的。酒店員工需要善于溝通、有耐心、細(xì)心聆聽客人的需求，并靈活地解決問題。此外，酒店員工需要具備高度的執(zhí)行能力，能夠處理緊急情況并隨時調(diào)整工作計劃。酒店行業(yè)的工作團(tuán)隊需要高度協(xié)同配合，相互之間的信任和支持是酒店良好運營的基石。
綜上所述，參觀酒店讓我深切感受到了酒店行業(yè)的溫馨和舒適，也使我對于酒店員工的辛勤付出有了更深的了解。這次參觀使我領(lǐng)略到酒店運作的精密與細(xì)致，也讓我思考到職業(yè)素養(yǎng)和品質(zhì)對于行業(yè)發(fā)展的重要性。通過這次參觀心得體會和感悟，我將更加珍惜享受酒店的服務(wù)，同時也對于酒店行業(yè)的工作人員表示由衷的敬意和感謝。
參觀學(xué)校感悟心得篇十一
每當(dāng)我們參觀實踐時，我們總能夠收獲很多，得到深刻的啟示。通過實踐參觀，我們能夠更加深入地了解生活和社會，領(lǐng)略豐富的文化，增強(qiáng)自身的見識和修養(yǎng)。在這里，我要分享一下我參觀實踐的感悟和體會。
第二段：參觀博物館。
去年我和同事們?nèi)チ艘淮尾┪镳^，讓我印象最深刻的是展品中的一些文化遺產(chǎn)。這些古老的物品通過展示，讓我們感受到了古代人們優(yōu)秀的智慧和工藝，深刻地反映了中國悠久的歷史和燦爛的文化。除此之外，博物館的布局、展示設(shè)計等都給我留下了很深的印象，這讓我領(lǐng)略到了美學(xué)設(shè)計的重要性。
第三段：參觀工廠。
去年我還和公司的同事們參觀了一家工廠，讓我最感興趣的是其中機(jī)器人的應(yīng)用。工廠中各種各樣靈活運轉(zhuǎn)的機(jī)器人讓我感受到了先進(jìn)科技的強(qiáng)大魅力，同時也啟示我在工作中需要與時俱進(jìn)，不斷更新技術(shù)和提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
第四段：參觀公益機(jī)構(gòu)。
一次志愿服務(wù)讓我參觀到了一家公益機(jī)構(gòu)，在這里我看見了很多需要幫助和關(guān)注的人，這些人不同于我們，他們身處不同的環(huán)境和群體中。通過志愿服務(wù)，我認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加明確了自己在社會中的位置和作用。
第五段：結(jié)語。
通過參觀實踐，我們可以學(xué)到很多知識和經(jīng)驗，它不僅拓展了我們的視野，更帶來了一種靈感和啟示。它提醒我們，身處一個大的環(huán)境中，人無法孤立地發(fā)展，唯有與周圍的人和事互動、聯(lián)系，才能逐步成長和超越。在以后的日子里，我會更加謙虛、虛心，不斷汲取知識和經(jīng)驗，認(rèn)真地思考和學(xué)習(xí)，將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為具體的行動，積極地與周圍的人和事互動、聯(lián)系，造福自己和周圍的人。
參觀學(xué)校感悟心得篇十二
參觀山里是一次難得的機(jī)會，我有幸與同學(xué)們一起踏上了這個冒險的旅程。在這次旅行中，我深深感受到了大自然的力量和魅力，也從中收獲了許多寶貴的體驗和心得。下面我將在五個方面來分享我的感悟和體會。
首先，山里給我?guī)淼氖菍Υ笞匀坏恼鸷?。從小生活在城市中的我，很少有機(jī)會接觸大自然。在山里，我看到了廣袤的山川河流，感受到了大自然的神奇與壯麗。站在山頂，眺望四周，我仿佛置身于另一個世界，俯瞰群山蜿蜒，流水潺潺，仿佛聽到大自然的聲音。在這個瞬間，我感受到了自己的渺小和偉大，也感受到了大自然的力量和魅力。
其次，山里讓我明白了人與自然的和諧共生。在山里，我看到了眾多的動植物，它們在自然界中占據(jù)著重要的位置。鳥兒在枝頭歡快歌唱，小動物在草叢中嬉戲。它們與自然和諧共生，各自扮演著重要的角色。這讓我明白了人類與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)自然，與自然和諧相處。只有這樣，人類才能長久地生存下去。
第三，山里的艱苦環(huán)境讓我學(xué)會了堅持與團(tuán)結(jié)。山里的道路崎嶇，氣候多變，我們需要克服各種困難才能到達(dá)目的地。在攀爬山峰的過程中，有時我會感到疲憊，甚至想要放棄。但是，同學(xué)們的支持和鼓勵讓我堅持下來。我們彼此攙扶著向前走，最終一同到達(dá)了山頂。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量和重要性，只有團(tuán)結(jié)才能克服困難，取得成功。
第四，山里的人文景觀給我留下了深刻的印象。在山里，我看到了許多人文景觀，比如古老的廟宇、農(nóng)田和村莊。這些景觀讓我感受到了久遠(yuǎn)的歷史和人們對自然的依賴與尊敬。在古老的廟宇里，我感受到了宗教的力量和人們的虔誠。在農(nóng)田中，我看到了人們勤勞的身影，他們依靠自己的勞動創(chuàng)造了美好的生活。這些人文景觀讓我明白了人類文明的重要性，也讓我對自然抱有更深的敬意。
最后，山里的旅行給我?guī)砹藢ι畹乃伎?。在山里，我看到了那些與自然和諧相處的人們，他們生活簡樸卻幸福滿足。相比之下，城市中的我們似乎追求著更多的物質(zhì)享受，忽略了內(nèi)心真正的渴望。在這次旅行中，我開始思考自己對生活的追求，我是否真正需要那些物質(zhì)的富足，還是應(yīng)該關(guān)注更多的精神層面。我明白了生活的本質(zhì)并不在于物質(zhì)的豐富，而是在于內(nèi)心的安寧和平靜。
通過這次參觀山里的旅行，我獲取了許多寶貴的心得與體會。我明白了大自然的力量和魅力，認(rèn)識了人與自然的和諧共生，學(xué)會了堅持與團(tuán)結(jié)，感受了人文景觀的獨特魅力，并對生活有了更深的思考。這次旅行讓我受益匪淺，成長了許多。希望我能將這些體會和感悟融入到日常的生活中，成為一個更加關(guān)注大自然、熱愛生活的人。
參觀學(xué)校感悟心得篇十三
4月22日至26日，我有幸參加了民進(jìn)河北省機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班，到愛國主義教育基地、中國革命的搖籃井岡山，接受革命教育，升華洗滌靈魂。
井岡山一直是我非常崇敬的地方，是毛澤東同志1927年領(lǐng)導(dǎo)湖南秋收起義后，建立的中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。那里的山山水水、一草一木，孕育了中國革命的星星之火，拋灑過無數(shù)革命烈士的鮮血，是我們中國的革命圣地。
來到井岡山的這幾天時間里，我先后參觀了井岡山革命博物館、茅坪八角樓、龍江書院、會師紀(jì)念館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、上井紅軍造幣廠、井岡山革命烈士陵園……每到一處，都流傳著老紅軍的英雄事跡，無論是專題教學(xué)還是現(xiàn)場教學(xué)，老師們的描述和講解都生動形象，讓人受益匪淺。
在茅坪八角樓、茨坪毛澤東舊居和大井朱毛舊居，我了解到，毛澤東同志白天召開座談會，晚上在微弱的油燈下，進(jìn)行了艱苦的寫作，完成了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》兩篇著作，為陷入困境和迷茫的中國革命指出了光明的道路和正確的方向，照亮了中國革命的萬里前程。偉人冷靜的態(tài)度和睿智的思想，讓人肅然起敬。還有他們實事求是、勇于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、勇于探索的精神值得我們每一個普通人學(xué)習(xí)。
在黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址，我領(lǐng)略了井岡山軍民的智慧和他們不怕犧牲、眾志成城的斗爭精神，由衷的'為他們創(chuàng)造的以少勝多、出奇制勝的軍事奇跡感到驕傲。
井岡山革命烈士陵園，是此行中一個讓我覺得無比莊嚴(yán)的地方。在教學(xué)老師的講解中，革命先烈的一幕幕事跡浮現(xiàn)在眼前，他們之中有硝煙中慷慨赴死的戰(zhàn)士，有新中國建設(shè)中忘我工作的前輩，有的人只留下了一張別人口述的畫像，還有的人連名字都沒有留下。但不論他們是誰，也不論他們長什么樣子，在所有烈士和他們的事跡中，無處不彰顯著一個詞，那就是青春。他們把青春獻(xiàn)給了黨、國家和人民，這樣的精神將永遠(yuǎn)激勵我們。
雖然井岡山革命根據(jù)地只存在了兩年零四個月，但卻為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。正是這種精神伴隨和指引中國人民從此走向勝利，正是井岡山燃起的星星之火，燃遍了祖國大地。“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，敵軍圍困萬千重，我自巋然不動；早已堡壘森嚴(yán)，更加眾志成城，黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁?！蹦钪珴蓶|同志的《西江月?井岡山》，腳踏著革命先烈曾戰(zhàn)斗過的這片土地，我不由的心潮澎湃，激動不已。
“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢創(chuàng)新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，是共產(chǎn)黨的寶貴財富，也永遠(yuǎn)值得我們民主黨派學(xué)習(xí)借鑒、傳承發(fā)揚(yáng)！
現(xiàn)在我已經(jīng)回到了自己的工作崗位，作為一名民主黨派的機(jī)關(guān)干部，我一定在工作實踐中踐行井岡山精神，努力提高自身素質(zhì)，更加自覺的發(fā)揮好參政議政、民主監(jiān)督和政治協(xié)商的職能。在工作上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、增強(qiáng)責(zé)任心，從每一件事做起，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，一絲不茍，為推動社會主義民主政治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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參觀學(xué)校感悟心得篇十四
根據(jù)區(qū)委組織部的安排，我有幸赴井岡山參觀學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育。腳踏著革命先烈曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的紅土地，瞻仰著一處處歷經(jīng)風(fēng)雨卻風(fēng)采依然的革命舊址，注視著一件件樸實無華又彌足珍貴的革命文物，我被井岡山精神深深觸動和震撼，更深深認(rèn)識到用生命和鮮血鑄就的井岡山精神是偉大而永恒的，必將代代相傳，源遠(yuǎn)流長，在新的時代條件下放射出新光芒。作為一名鎮(zhèn)黨委書記，井岡山之行對我意義重大，結(jié)合個人工作實際，談以下幾點啟發(fā)：
一、堅持艱苦奮斗精神堅定人生理想信念。
艱苦奮斗是我黨在井岡山斗爭時期逐步培養(yǎng)和建立起來的優(yōu)良傳統(tǒng)。在物資匱乏、敵強(qiáng)我弱的惡劣條件下，我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍依然能夠戰(zhàn)勝敵人，依靠的就是這種艱苦奮斗的精神。如今，我們的工作、生活條件已經(jīng)是今非昔比，但能吃苦，敢吃苦，不怕吃苦;能戰(zhàn)斗，敢戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗的艱苦奮斗精神依然是我們克服困難、戰(zhàn)勝逆境，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的法寶。
堅定信念在形勢順利時并非難事，而井岡山斗爭是中國革命處于最低潮的時期。朱毛會師后，紅軍人馬總共也不過千余，堅定信念談何容易，堅定信念何其珍貴。在今天這個思想多樣化的時代，改革開放帶來的積極因素和腐朽觀念良莠不齊，只有堅定信念，才能處變不驚;只有堅定信念，才能立場堅定;只有堅定信念，才能勇往直前。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)井岡山精神，做踐行“三個代表”、“八榮八恥”的表率，就要像革命前輩那樣牢固樹立中國特色社會主義共同信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，在任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，銘記“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，恪盡職守，埋頭苦干，爭創(chuàng)佳績。
二、堅持實事求是作風(fēng)鼓勵勇闖善闖新路。
毛澤東根據(jù)中國革命的形勢和特點，實事求是，通過井岡山的斗爭實踐，第一個提出并成功實踐了“以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)，以武裝割據(jù)建立根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市逐步奪取政權(quán)”的藍(lán)圖。這在當(dāng)時，需要的不僅是敢闖的勇氣和膽量，更是實事求是智慧的結(jié)晶。只有實事求是，才能發(fā)現(xiàn)真理;只有實事求是，才能知錯改錯;只有實事求是，才能正確決策;只有實事求是，才能與時俱進(jìn)。
馬克思主義的理論是發(fā)展的科學(xué)、創(chuàng)新的科學(xué)，任何因循守舊、固步自封、畏縮不前、脫離實際的想法和做法都會給我們的事業(yè)帶來損失或倒退。在社會主義建設(shè)的新時期，黨中央提出要樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)有中國特色社會主義的和諧社會，仍然需要大力提倡和發(fā)揚(yáng)這種“實事求是、敢闖新路”的精神。要堅決按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足工作實際，解放思想、實事求是、更新觀念、勇于創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發(fā)展，用創(chuàng)新的精神解決發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，不斷開創(chuàng)工作新局面。
三、堅持緊密聯(lián)系群眾勇于取得新的勝利。
在戰(zhàn)爭年代我們黨能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本，也是井岡山精神的法寶?！叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。作為新時期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。
“勇于勝利”是不屈不撓，勇往直前的一種民族精神，無論是在戰(zhàn)爭時期，還是在現(xiàn)代化建設(shè)時期，這種精神始終是支撐中華民族的脊梁?？窟@種精神，星星之火可以燎原，靠這種精神中國的現(xiàn)代化可以實現(xiàn)。