無(wú)論是在學(xué)校還是在企業(yè)組織中，報(bào)告都是一種常見(jiàn)的溝通方式，它需要我們具備分析、整理和表達(dá)的能力。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰，同時(shí)也要注重排版和格式的規(guī)范性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域的報(bào)告，包括科研報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、年度工作報(bào)告等，具有一定的代表性和參考價(jià)值。大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)布局，以及對(duì)于問(wèn)題的分析和解決思路。希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的報(bào)告寫(xiě)作能力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀和有效的報(bào)告作品。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇一
實(shí)習(xí)的目的與意義：實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告中的目的與要求。
(一)實(shí)習(xí)目的1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能...
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇二
(一)進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估必須按本規(guī)定撰寫(xiě)資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書(shū)，并作為資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)提交委托方和提請(qǐng)財(cái)產(chǎn)評(píng)估主管機(jī)關(guān)確認(rèn)批復(fù)的基本內(nèi)容與格式。
1.評(píng)估報(bào)告書(shū)封面及目錄;。
4.備查文件;。
5.評(píng)估報(bào)告書(shū)裝訂。
二、評(píng)估報(bào)告書(shū)封面及目錄。
(一)評(píng)估報(bào)告封面須載明下列內(nèi)容：
1.評(píng)估項(xiàng)目名稱(chēng);。
2.資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)出具評(píng)估報(bào)告的編號(hào)(該編號(hào)需注明年度及報(bào)告書(shū)序號(hào));。
3.資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)全稱(chēng);。
4.評(píng)估報(bào)告提交日期;
5.評(píng)估報(bào)告封面可載明評(píng)估機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)商標(biāo)(即圖形標(biāo)志)。
(二)評(píng)估報(bào)告的目錄在評(píng)估報(bào)告書(shū)的封面后排印，包括每一章節(jié)的標(biāo)題及相應(yīng)的頁(yè)碼。
(三)評(píng)估報(bào)告須按評(píng)估報(bào)告書(shū)、評(píng)估說(shuō)明、評(píng)估明細(xì)表分冊(cè)裝訂(注明評(píng)估報(bào)告共包括幾冊(cè))，各分冊(cè)扉頁(yè)上分別打印該冊(cè)目錄。
(三)“摘要”必須與評(píng)估報(bào)告書(shū)揭示的結(jié)果一致，不得有誤導(dǎo)性?xún)?nèi)容，并應(yīng)當(dāng)采用下述文字提醒使用者閱讀：“以上內(nèi)容摘自資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書(shū)，欲了解本評(píng)估項(xiàng)目的全面情況，應(yīng)認(rèn)真閱讀資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書(shū)”。
四、資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書(shū)正文。
1.首部;。
2.緒言;。
3.委托方與資產(chǎn)占有方簡(jiǎn)介;。
4.評(píng)估目的;。
5.評(píng)估范圍與對(duì)象;。
6.評(píng)估基準(zhǔn)日;。
7.評(píng)估原則;。
8.評(píng)估依據(jù);。
9.評(píng)估方法;。
10.評(píng)估過(guò)程;。
11.評(píng)估結(jié)論;。
12.特別事項(xiàng)說(shuō)明;。
13.評(píng)估基準(zhǔn)日期后重大事項(xiàng);
14.評(píng)估報(bào)告法律效力;。
15.評(píng)估報(bào)告提出日期;
16.尾部。
(二)首部。
2.報(bào)告書(shū)序號(hào)。報(bào)告書(shū)序號(hào)應(yīng)符合公文的要求，包括評(píng)估機(jī)構(gòu)特征字、公文種類(lèi)特征字(例如：評(píng)報(bào)、評(píng)咨、評(píng)函，評(píng)估報(bào)告書(shū)正式報(bào)告應(yīng)用“評(píng)報(bào)”，評(píng)估報(bào)告書(shū)預(yù)報(bào)告應(yīng)用“評(píng)預(yù)報(bào)”)、年份、文件序號(hào)，例如：××評(píng)報(bào)字第18號(hào)，位置本行居中。
(三)緒言。
應(yīng)寫(xiě)明該評(píng)估報(bào)告委托方全稱(chēng)、受委托評(píng)估事項(xiàng)及評(píng)估工作整體情況，一般應(yīng)采用包含下列內(nèi)容的表達(dá)格式：
(四)委托方與資產(chǎn)占有方簡(jiǎn)介。
1.應(yīng)較為詳細(xì)地分別介紹委托方、資產(chǎn)占有方(兩者合一的可作為資產(chǎn)占有方介紹)的情況，主要包括：
(1)名稱(chēng)、注冊(cè)地址及主要經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所地址、法定代表人、歷史情況簡(jiǎn)介;。
(2)企業(yè)資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)狀況，行業(yè)、地域的特點(diǎn)與地位，以及相關(guān)的國(guó)家產(chǎn)業(yè)策。
3.如資產(chǎn)占有方為多家企業(yè)，須逐一介紹。
(五)評(píng)估目的。
1.應(yīng)寫(xiě)明本次資產(chǎn)評(píng)估是為了滿(mǎn)足委托方的何種需要，及其所對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)行為類(lèi)型;。
2.須簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確說(shuō)明該經(jīng)濟(jì)行為的發(fā)生是否經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，如已獲批準(zhǔn)，則應(yīng)寫(xiě)明已獲得的相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為批準(zhǔn)文件，含批名稱(chēng)、批準(zhǔn)單位名稱(chēng)、確立日期及文號(hào)。
(六)評(píng)估范圍和對(duì)象。
1.須簡(jiǎn)要寫(xiě)明納入評(píng)估范圍的資產(chǎn)在評(píng)估前的賬面金額及資產(chǎn)類(lèi)型;。
2.如納入評(píng)估的`資產(chǎn)為多家占有，應(yīng)說(shuō)明各自的份額及對(duì)應(yīng)的主要資產(chǎn)類(lèi)型;。
3.須寫(xiě)明納入評(píng)估范圍的資產(chǎn)是否與委托評(píng)估及立項(xiàng)時(shí)確定的資產(chǎn)范圍一致，如不一致則應(yīng)說(shuō)明原因。
(七)評(píng)估基準(zhǔn)日。
2.寫(xiě)明確定評(píng)估基準(zhǔn)日的理由或成立的條件;。
3.須對(duì)確定評(píng)估基準(zhǔn)日對(duì)評(píng)估結(jié)果影響程度作出明確揭示;。
4.申明評(píng)估中所采用的價(jià)格是否是評(píng)估基準(zhǔn)日的標(biāo)準(zhǔn)，如不是則說(shuō)明原因;。
5.評(píng)估基準(zhǔn)日的確定應(yīng)由評(píng)估機(jī)構(gòu)根據(jù)經(jīng)濟(jì)行為的性質(zhì)商委托方確立，并盡可能與評(píng)估目的實(shí)現(xiàn)日接近。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇三
學(xué)院：
專(zhuān)業(yè)：
班級(jí)：
姓名：
題目：
評(píng)定：
目錄。
第一部分前言。
第二部分實(shí)習(xí)步驟（程序）。
第三部分實(shí)習(xí)內(nèi)容。
第四部分實(shí)習(xí)效果。
第五部分實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第六部分總結(jié)。
（小4號(hào)宋體空一行）。
商務(wù)英語(yǔ)09級(jí)03班張麗君（四號(hào)宋體加粗居中）。
（小4號(hào)宋體空一行）。
第一部分前言（3號(hào)宋體加粗居中）。
（小4號(hào)宋體空一行）。
前言正文部分用小4號(hào)宋體不加粗。
第二部分實(shí)習(xí)步驟（3號(hào)宋體加粗居中）。
（小4號(hào)宋體空一行）。
正文部分用小4號(hào)宋體不加粗。
第三部分實(shí)習(xí)內(nèi)容（3號(hào)宋體加粗居中）。
正文部分用小4號(hào)宋體不加粗。
以此類(lèi)推。
第六部分總結(jié)（3號(hào)宋體加粗居中）。
實(shí)習(xí)報(bào)告要求用中文書(shū)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個(gè)以上的版面。
行距為1.5倍行距，頁(yè)邊距為默認(rèn)值，統(tǒng)一用a4復(fù)印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書(shū)針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇四
首先，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程、結(jié)果以及體會(huì)用書(shū)面文字寫(xiě)出來(lái)的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。
從開(kāi)始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(lái)(如寫(xiě)工作日記等)。豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：
1.在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否提高。
2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用。比如法律專(zhuān)業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的;秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書(shū)實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫(xiě)作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。
3.觀察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲。
4.實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開(kāi)展工作、發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響。
5.實(shí)習(xí)單位的部門(mén)職能發(fā)揮如何。對(duì)不同職能部門(mén)的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí)。
根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫(xiě)。如法律專(zhuān)業(yè)，去法院實(shí)習(xí)，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時(shí)，可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等。文秘專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)辦公室文員，實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程，如會(huì)議(會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作、會(huì)議過(guò)程中服務(wù)工作、會(huì)后的總結(jié)工作，以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書(shū)有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫(xiě)作要求有哪些，寫(xiě)作者在準(zhǔn)備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對(duì)象。如文秘中的檔案管理，單位對(duì)工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。
報(bào)告結(jié)構(gòu)安排：
第一部分：高度概括。
以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把實(shí)習(xí)過(guò)程的感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。
第二部分：實(shí)習(xí)過(guò)程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)。
1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;。
2.觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門(mén)職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。
第三部分：實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等。
文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文。如，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識(shí)、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷：政治觸覺(jué)不夠敏感;專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠扎實(shí);動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過(guò)程內(nèi)容串起來(lái)。不過(guò)，這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說(shuō)需要較高的寫(xiě)作能力。
三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求。
1.報(bào)告必須寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。
2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋?zhuān)瑫?shū)寫(xiě)順序?yàn)椋喝缰黝?lèi)：著者、書(shū)名、出版地、出版者、出版年、起止頁(yè)碼;如期刊類(lèi)：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號(hào)或期號(hào)、起止頁(yè)碼。
3.文章開(kāi)頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
4.語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書(shū)的要求。不要過(guò)多的說(shuō)我如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱(chēng)。字?jǐn)?shù)要在3000以上。
實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求范文。
一、實(shí)習(xí)說(shuō)明。
時(shí)間：20xx-3-7至20xx-5-14。
地點(diǎn)：深圳艾德普科技有限公司。
目的:通過(guò)實(shí)習(xí)，理解博客營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵和營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值;通過(guò)分析博客營(yíng)銷(xiāo)中的基本問(wèn)題，掌握基本的博客推廣方法;希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
深圳艾德普科技有限公司是一家從事電子商務(wù)零售的公司，公司主要經(jīng)營(yíng)電子類(lèi)產(chǎn)品，像筆記本電池、數(shù)碼相機(jī)電池及相關(guān)產(chǎn)品等等。公司主要的市場(chǎng)是歐美市場(chǎng)。而我負(fù)責(zé)推廣的網(wǎng)站是關(guān)于筆記本電池的英文網(wǎng)站，其網(wǎng)址是：。工作主要內(nèi)容為注冊(cè)并定時(shí)發(fā)表站內(nèi)博客與個(gè)人博客。
三、實(shí)習(xí)環(huán)境。
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)公司做網(wǎng)站推廣的工作，工作目標(biāo)在于推廣公司網(wǎng)站，樹(shù)立公司在行業(yè)內(nèi)的品牌形象，主要是博客、論壇的鏈接推廣，公司網(wǎng)站管理維護(hù)以及一些其他網(wǎng)絡(luò)相關(guān)工作。相對(duì)于本次實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們做的外貿(mào)平臺(tái)主要交易的是筆記本電池，那么關(guān)于網(wǎng)站推廣的一切活動(dòng)都要以laptopbattery為主要對(duì)象，博客雖然并不要求必須寫(xiě)站內(nèi)有的產(chǎn)品，但是博客的文章也必須圍繞產(chǎn)品本身以及它的衍生項(xiàng)目為對(duì)象。例如，對(duì)于本平臺(tái)來(lái)說(shuō)，博客文章可以寫(xiě)battery的新聞，分類(lèi)，battery的功能，質(zhì)量好壞的區(qū)分等等，什么電腦該用什么樣的品牌類(lèi)型，還有電池的保養(yǎng)，危害以及眾多不同壽命的品牌。這些只是眾多內(nèi)容中的一些，所以博客文章還比較好找，也自有很多。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程。
(一)初步了解。
1、精選展示圖片。
做好網(wǎng)站其中很重要的軟件是網(wǎng)頁(yè)三劍客，在學(xué)校中學(xué)到的和應(yīng)用的還是太少，自己需要好好努力才能獲得更多知識(shí)和實(shí)踐能力。
2、確定核心關(guān)鍵字。
一個(gè)完整的電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃很重要，可以在將來(lái)的網(wǎng)絡(luò)推廣中發(fā)揮很關(guān)鍵的作用，不管是seo，還是提高網(wǎng)站知名度都是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。如何提高網(wǎng)站的流量，讓流量轉(zhuǎn)化成為客戶(hù)，是網(wǎng)絡(luò)推廣的主要目的，不僅是推廣公司的產(chǎn)品，最主要的還是在于推廣公司的企業(yè)形象，需要提高網(wǎng)絡(luò)推廣的目的性和針對(duì)性。如何設(shè)置關(guān)鍵字等對(duì)網(wǎng)絡(luò)推廣起著直觀的作用，得到關(guān)鍵字的方式有很多，網(wǎng)站關(guān)鍵詞的選擇很大程度上取決于企業(yè)建設(shè)網(wǎng)站的思路，核心關(guān)鍵詞不要太多，主要是精選就好，一般限定在五個(gè)以?xún)?nèi)，在關(guān)鍵詞的選擇上，可分三個(gè)方面進(jìn)行：首先是企業(yè)簡(jiǎn)稱(chēng)，其次是產(chǎn)品統(tǒng)稱(chēng)，最后是行業(yè)簡(jiǎn)稱(chēng)，而我的網(wǎng)站幾個(gè)大關(guān)鍵字主要是laptopbattery、laptopbatteries、laptopbatterywholesale以及一些battery品牌產(chǎn)品關(guān)鍵字等，這些要認(rèn)真的分析。還有一個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題在于網(wǎng)絡(luò)帶寬，如何提高網(wǎng)絡(luò)帶寬也是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和推廣的關(guān)鍵因素，不過(guò)這個(gè)主要是我們部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)，我只需要專(zhuān)心做好網(wǎng)站推廣這個(gè)工作。
3、優(yōu)化標(biāo)簽，更新網(wǎng)頁(yè)。
一張張網(wǎng)頁(yè)組成了一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站，網(wǎng)頁(yè)是搜索引擎進(jìn)行搜索的對(duì)象，對(duì)網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)簽進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化，就可以讓搜索引擎更快、讓企業(yè)網(wǎng)站在關(guān)鍵詞搜索結(jié)果中體現(xiàn)出來(lái)，并有比較理想的排名。對(duì)于網(wǎng)頁(yè)標(biāo)簽的優(yōu)化，我負(fù)責(zé)的網(wǎng)站主要有以下一些特點(diǎn)：首先是每張頁(yè)面都有設(shè)置好title，并且每個(gè)頁(yè)面的title各不相同，在title中準(zhǔn)確的表達(dá)了該頁(yè)面的主要內(nèi)容，如我的網(wǎng)站首頁(yè)title為laptopbatterywholesale，產(chǎn)品展示頁(yè)title為laptopbatterywholesale-某某productionshow。而對(duì)于企業(yè)網(wǎng)站首頁(yè)，可進(jìn)行定期更新，這樣搜索引擎會(huì)認(rèn)為該網(wǎng)站是一個(gè)活躍的網(wǎng)站而加以重視。此外，網(wǎng)站盡量使用靜態(tài)頁(yè)面來(lái)表述，這是因?yàn)殪o態(tài)頁(yè)面更利于搜索引擎進(jìn)行頁(yè)面內(nèi)容抓取，而使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)調(diào)用的頁(yè)面內(nèi)容不利于搜索引擎抓取。
4、推廣實(shí)踐。
網(wǎng)站推廣的方法多種多樣，它有很多種不同的形式，常見(jiàn)的有：搜索引擎推廣策略、登電子郵件推廣策略、資源合作推廣策略、關(guān)鍵詞廣告、博客論壇推廣等。我們的工作主要就是通過(guò)博客論壇推廣自己的網(wǎng)站，另外還有分類(lèi)廣告等。那么如何進(jìn)行博客推廣呢?首先寫(xiě)博客基本我們會(huì)選擇一個(gè)平臺(tái)，而不是自己搭建一個(gè)平臺(tái)來(lái)寫(xiě)，那么當(dāng)你選擇了一個(gè)平臺(tái)，其實(shí)你也選擇和接受了這個(gè)平臺(tái)的圈子，比如在名師博客，這里集大成了國(guó)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)、管理、培訓(xùn)、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)等等行業(yè)的知名人士，他們來(lái)開(kāi)博，其實(shí)就像和你面對(duì)面交流差不多。其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要學(xué)會(huì)串門(mén)，你就能夠去結(jié)交這些朋友，每天如此，你的博客流量不但會(huì)上來(lái)，你還可以交到很多朋友。其次，要關(guān)注時(shí)事，時(shí)事是你所處行業(yè)的時(shí)事，而非一定國(guó)家大事，只有你關(guān)注世事，大家才會(huì)關(guān)注你。再次，寫(xiě)博客，需要分享，讓博客融入你的生活，因此，要堅(jiān)持。做網(wǎng)站推廣就是要有耐心，流量是一點(diǎn)一點(diǎn)的累積起來(lái)的。
在實(shí)習(xí)的第二周開(kāi)始，我就是每天尋找新博客和更新博客，并且我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)網(wǎng)站，給我們維護(hù)、更新。而且講了很多技巧，譬如：博客發(fā)文標(biāo)題很重要，你要發(fā)一篇文章出去，如果人家已經(jīng)寫(xiě)了，并且在搜索引擎上面能搜到，你再發(fā)重復(fù)的標(biāo)題和內(nèi)容，搜索引擎就會(huì)把你pass掉，不看你的文章，并且不會(huì)收錄!你需要給文章改頭換面!在網(wǎng)上找一個(gè)你想發(fā)布的文章，然后修改即可。還有，廣告文章的標(biāo)題8-12字，并且要有特異性、要有質(zhì)量、要保證娛樂(lè)性或者是公益性標(biāo)題;第一段要先文字后圖片，文章還可以做一些分頁(yè)，文章做好后要進(jìn)行效果檢測(cè)(在搜索引擎里面搜一下你的標(biāo)題)，看能不能收錄到。剛剛開(kāi)始做seo，就是尋找博客、廣告平臺(tái)，后慢慢學(xué)了具體的seo相關(guān)知識(shí)!學(xué)會(huì)了怎樣去發(fā)布廣告，即打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊查看源文件，就會(huì)彈出一個(gè)txt文本，里面就有對(duì)seo很重要的東西：title(標(biāo)題)keyworddisciption(描述)。你用google搜索東西的時(shí)候，每個(gè)超鏈接上面字(第一行)就是你網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題。關(guān)鍵詞就是你使用google搜東西的時(shí)候，輸入的幾個(gè)詞語(yǔ)，那就是關(guān)鍵詞;你設(shè)置關(guān)鍵詞的好壞直接影響，從百度或者谷歌是否能搜到你的網(wǎng)頁(yè)。描述就是google上面你搜東西時(shí)每個(gè)超鏈接下面的一段話，對(duì)網(wǎng)站的解釋。
(三)盤(pán)點(diǎn)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到了很多，也遇到了很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)我及時(shí)向部門(mén)經(jīng)理及同事尋求指導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)和摸索，發(fā)現(xiàn)只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)和實(shí)踐結(jié)合才能讓我們?cè)诠ぷ髦懈斓倪M(jìn)入角色，只有不斷的完善和不斷的提高自己才是實(shí)習(xí)最主要的目的，我現(xiàn)在已經(jīng)成為公司正式員工，我希望我自己可以更多努力讓自己的技能知識(shí)更加扎實(shí)，電子商務(wù)在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中越來(lái)越重要，未來(lái)必將成為主流。
五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我基本掌握了網(wǎng)推廣的概念和內(nèi)涵、尤其是博客營(yíng)銷(xiāo)推廣的內(nèi)涵和價(jià)值、企業(yè)博客營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題和基本的博客推廣方式，這些都使我受益匪淺。這次算是真正實(shí)現(xiàn)了由理論到實(shí)際的轉(zhuǎn)變，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己與真正專(zhuān)業(yè)人士的差距。不僅僅是專(zhuān)業(yè)方面，更在與人交往方面，向他人虛心求教，遵守單位的規(guī)章制度等這些方面我也看到了許多，學(xué)到了許多。它們反映了一個(gè)人的綜合素質(zhì)，對(duì)于工作的得失成敗，也是有很大影響的。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)多月，這些工作只是之后真正工作的鋪墊，在這兩個(gè)月多月的實(shí)習(xí)中，我看到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，實(shí)習(xí)工作雖然就要結(jié)束了，但是我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)再接再厲，努力做的更好。同時(shí)很感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇五
(1)封面：
課題名稱(chēng)：(宋體，加粗，三號(hào)，居中;)。
專(zhuān)業(yè)，姓名，指導(dǎo)老師姓名：(宋體，加粗，小四號(hào)，居中;)。
一、
實(shí)習(xí)目的。
(宋體，加粗，四號(hào),左對(duì)齊)。
(介紹實(shí)習(xí)目的和意義，實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)。
1、宋體，加粗，小四號(hào))。
…(正文：宋體，小四號(hào))。
2、宋體，加粗，小四號(hào))。
…(正文：宋體，小四號(hào))。
……。
1、(宋體，加粗，小四號(hào))。
…(正文：宋體，小四號(hào))。
2、宋體，加粗，小四號(hào))。
………。
……。
……。
2、字?jǐn)?shù)要求：3000字以上。
3、頁(yè)面設(shè)置：紙張大小：a4打印紙;縱向打印,其他默認(rèn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇六
以下是關(guān)于畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告中的目的與要求集錦，請(qǐng)看下文!
實(shí)習(xí)報(bào)告中的目的與要求1。
一、實(shí)習(xí)目的與要求。
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認(rèn)識(shí);2、更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);3、了解公司部門(mén)的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
(二)實(shí)習(xí)要求。
1、校內(nèi)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專(zhuān)業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;2、校外實(shí)習(xí)期間遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;3、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，及時(shí)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記。
實(shí)習(xí)目的和要求2。
識(shí)靈活地指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)，并從生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、最終解決問(wèn)題;。
針對(duì)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的思維、觀察能力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)實(shí)際的生產(chǎn)設(shè)備、控制方法和處理過(guò)程等，以求知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通和知識(shí)面的擴(kuò)大，并幫助學(xué)生養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，為今后真正走上工作崗位打下較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。
§1.2紀(jì)律要求。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程中的重要一環(huán)，要求學(xué)生詳實(shí)記錄實(shí)習(xí)日志，并交付帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師查閱。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)完成實(shí)習(xí)綜述和實(shí)習(xí)論文各一篇。
實(shí)習(xí)期間紀(jì)律要求如下：
1、按時(shí)作息，服從帶隊(duì)教師、工廠師傅的統(tǒng)一指揮、調(diào)度，不允許在外留宿，每天晚上9:30之前必須返回住處，特別是節(jié)假日。
2、個(gè)人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)。任何學(xué)生不得自作主張，私自行動(dòng)。如有特殊情況，必須向班長(zhǎng)或支部書(shū)記報(bào)告，并經(jīng)由帶隊(duì)教師批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。
3、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，不得惹是生非，嚴(yán)禁任何同學(xué)將學(xué)校里的矛盾帶到實(shí)習(xí)單位去。
4、不得進(jìn)入社會(huì)化的任何娛樂(lè)場(chǎng)所(特別是游戲廳和歌舞廳)。
5、嚴(yán)禁飲酒、在外聚會(huì)，和社會(huì)上與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的人來(lái)往。
6、進(jìn)入廠區(qū)后要嚴(yán)格遵守工廠的勞動(dòng)紀(jì)律，不得有任何違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。個(gè)人違紀(jì)造成的后果及損失全部由此人獨(dú)立負(fù)責(zé)。
7、如有不可預(yù)料的事情發(fā)生，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告帶隊(duì)教師及班長(zhǎng)、支書(shū)，大家協(xié)同處理，如果不報(bào)，則后果自負(fù)。
§1.3實(shí)習(xí)方式。
1、定點(diǎn)實(shí)習(xí)方式。
安排學(xué)生在一個(gè)或幾個(gè)企業(yè)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)。通過(guò)全面了解該企業(yè)的生產(chǎn)全過(guò)程，細(xì)致分析各環(huán)節(jié)的自動(dòng)控制系統(tǒng)，從而加深學(xué)生對(duì)自動(dòng)化系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和自學(xué)的能力。
2、參觀與講座相結(jié)合方式。
學(xué)校聯(lián)系多個(gè)企業(yè)供學(xué)生參觀實(shí)習(xí)。邀請(qǐng)企業(yè)有關(guān)技術(shù)人員介紹該企業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)的應(yīng)用狀況。為了使學(xué)生開(kāi)闊眼界、啟發(fā)思維、增強(qiáng)動(dòng)手能力和提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生參加一些企事業(yè)單位新技術(shù)改造、產(chǎn)品工藝技術(shù)改革、工廠現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、考察研究、新技術(shù)科學(xué)論證會(huì)和開(kāi)發(fā)會(huì)、新產(chǎn)品的科學(xué)鑒定會(huì)和新成果匯報(bào)會(huì)、展覽會(huì)、質(zhì)量事故分析會(huì)、安全事故分析會(huì)、產(chǎn)品生產(chǎn)調(diào)度會(huì)和技術(shù)項(xiàng)目攻關(guān)會(huì)、外國(guó)技術(shù)、產(chǎn)品引進(jìn)研究會(huì)。
3、學(xué)校自建實(shí)習(xí)基地。
§1.4實(shí)習(xí)方法。
動(dòng)腦筋想問(wèn)題，把課堂上學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，又加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解。同時(shí)提出問(wèn)題。
用眼睛看各種裝置及自動(dòng)化系統(tǒng)，同時(shí)要學(xué)會(huì)我們應(yīng)該看些什么。實(shí)習(xí)中可看到的內(nèi)容包括dcs這樣大的自動(dòng)化控制系統(tǒng)，單回路的pid控制，實(shí)現(xiàn)這些控制的硬件和軟件。了解并掌握實(shí)際工廠生產(chǎn)中如何實(shí)施這些控制，以及各種自動(dòng)化儀器儀表的選型、安裝方式、安全措施、參數(shù)設(shè)置等等。
了解生產(chǎn)工藝過(guò)程，做好筆記。實(shí)習(xí)中一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象是，部分同學(xué)在實(shí)習(xí)中既不會(huì)提問(wèn)也不好好看資料，實(shí)習(xí)日志沒(méi)有充實(shí)的技術(shù)內(nèi)容做支撐，只用實(shí)習(xí)體會(huì)敷衍了事。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)筆記應(yīng)該是一種工作筆記，供同學(xué)記錄實(shí)習(xí)的進(jìn)程和具體內(nèi)容，為實(shí)習(xí)總結(jié)提供素材和數(shù)據(jù)的工具。又能讓教師了解同學(xué)的實(shí)習(xí)進(jìn)展情況和學(xué)習(xí)需求，反映實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
明確自己的學(xué)習(xí)目的和需要了解的知識(shí)內(nèi)容，相應(yīng)地提出問(wèn)題。很多同學(xué)在實(shí)習(xí)中不知道問(wèn)什么問(wèn)題，不知道怎樣提問(wèn)題，固步自封，到頭來(lái)什么也沒(méi)學(xué)到。
問(wèn)在實(shí)習(xí)過(guò)程中是非常關(guān)鍵的一步。要會(huì)提出問(wèn)題，首先得克服畏懼心理，對(duì)于學(xué)生的提問(wèn)，工人師傅和技術(shù)人員都會(huì)熱心的回答;其次要克服懶惰心理，不愿思考，不愿問(wèn)，只想聽(tīng)別人提問(wèn)。能提問(wèn)，能提出好的問(wèn)題，這表示同學(xué)要在對(duì)自動(dòng)化要有一定的了解的基礎(chǔ)之上，盡量將所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，提出一些專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題。
§1.5考核。
實(shí)習(xí)報(bào)告包括綜述性報(bào)告和專(zhuān)題性報(bào)告。綜述性報(bào)告字?jǐn)?shù)要求為3000字左右，專(zhuān)題性報(bào)告要求為3000字左右。完成時(shí)間為2-3天，一般安排在實(shí)習(xí)完返校后寫(xiě)，也可以邊實(shí)習(xí)邊總結(jié)，但必須在規(guī)定時(shí)間完成。
綜述性報(bào)告是實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程的總結(jié)性的論述。其內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，實(shí)習(xí)的內(nèi)容，實(shí)習(xí)的收獲等等。
專(zhuān)題性報(bào)告為針對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的某一具體感興趣的課題進(jìn)行詳細(xì)的論述。包括該專(zhuān)題原理，方案，實(shí)施情況等等。
2、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇七
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認(rèn)識(shí);2、更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);3、了解公司部門(mén)的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
1、校內(nèi)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
服從專(zhuān)業(yè)老師的安排做好筆記注重理論與實(shí)踐相結(jié)合善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;2、校外實(shí)習(xí)期間遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度有嚴(yán)格的時(shí)間觀念不遲到不早退虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)與單位同事和諧相處;3、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)及時(shí)撰寫(xiě)。
實(shí)習(xí)日記。
實(shí)習(xí)是高級(jí)文秘教育的重要組成部分，是具有綜合性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它對(duì)確保學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)格方面具有特殊的功能。實(shí)習(xí)要使學(xué)生受到教育及實(shí)際工作的鍛煉，培養(yǎng)其獨(dú)立工作的能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，增強(qiáng)其從業(yè)的光榮感和責(zé)任感，為學(xué)生畢業(yè)后從事工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1.通過(guò)實(shí)踐，使學(xué)生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育。2.使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。3.全面檢驗(yàn)我系辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教育和教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更多合格的人才。
1.辦公文員工作實(shí)習(xí)2.秘書(shū)工作實(shí)習(xí)3.演講能力4.交際能力5.協(xié)調(diào)能力三、文秘實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容與要求1.辦公文員工作實(shí)習(xí)內(nèi)容：在校外實(shí)習(xí)階段，由實(shí)習(xí)單位安排實(shí)習(xí)生進(jìn)行辦公文員工作實(shí)習(xí)。鍛煉公文寫(xiě)作能力，熟練的使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力。辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作技能，計(jì)算機(jī)應(yīng)用等現(xiàn)代辦公手段與方法。要求：各種應(yīng)用文體的寫(xiě)作技能，具有一定的書(shū)寫(xiě)技巧，并勝任其他文字工作。能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行事務(wù)管理與文檔處理。2.秘書(shū)工作實(shí)習(xí)內(nèi)容：在校外實(shí)習(xí)階段，由實(shí)習(xí)單位安排實(shí)習(xí)生進(jìn)行秘書(shū)工作實(shí)習(xí)。鍛煉演講與口才能力，社會(huì)交際能力，組織協(xié)調(diào)與公關(guān)能力，協(xié)調(diào)、輔助管理的能力。要求：具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、理解能力、分析判斷能力。良好的禮儀風(fēng)范，宣傳、組織籌辦各類(lèi)會(huì)議的能力。
相關(guān)內(nèi)容:。
實(shí)習(xí)的目的與意義：實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告中的目的與要求。
(一)實(shí)習(xí)目的1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能...
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告中的目的及要求。
(一)實(shí)習(xí)目的1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能...
銷(xiāo)售實(shí)習(xí)目的和任務(wù)一實(shí)習(xí)目的1、加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力，適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。
一、實(shí)習(xí)的目的與意義在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的...
大學(xué)生實(shí)習(xí)目的和意義：一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。
實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)踐聯(lián)系理論，鍛煉自己擁有良好的口才，了解服務(wù)行業(yè)知識(shí)和導(dǎo)游講解技巧，了解主題公園的運(yùn)營(yíng)模式和管理方式，在實(shí)習(xí)中學(xué)有所得。同時(shí)使我更好的融入社會(huì),鍛煉了自己,做什么事情都要持之以恒。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇八
(一)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成相符標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范護(hù)理病歷1份(內(nèi)、外、婦、兒等任選)。病歷包括：病人基礎(chǔ)環(huán)境、病史、體格反省、實(shí)驗(yàn)室及特殊反省、病歷摘要、護(hù)理診斷、護(hù)理步伐等。
(二)臨床藥學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要完成一份臨床藥學(xué)卒業(yè)論文，(藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥事治理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選)并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)提出建議。
(三)衛(wèi)生事業(yè)治理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生卒業(yè)論文備選標(biāo)題：
關(guān)于樹(shù)立健全突發(fā)公共衛(wèi)生變亂應(yīng)急機(jī)制的籌劃及步伐研究。
關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討。
公共衛(wèi)生財(cái)政政策研究。
關(guān)于公立醫(yī)院體制革新的探討。
縣、鄉(xiāng)、村子三級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的責(zé)權(quán)關(guān)系研究。
公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)革新模式的探討。
實(shí)施新型農(nóng)村子互助醫(yī)療的治理對(duì)策研究。
我國(guó)衛(wèi)生總費(fèi)用的變更趨勢(shì)、籌資濫觴和分配布局的研究。
關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設(shè)計(jì)。
關(guān)于藥品招標(biāo)采購(gòu)制度的.研究。
醫(yī)藥分開(kāi)核算、分手治理制度的研究。
關(guān)于新型農(nóng)村子互助醫(yī)療的辦事范圍與費(fèi)用償付比例的研究。
(四)口腔工藝技巧專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成一份口腔工藝技巧的實(shí)習(xí)申報(bào)(口腔修復(fù)、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技巧、義齒制作工藝流程技巧等任選)。
(五)根基醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生結(jié)合學(xué)過(guò)的醫(yī)學(xué)根基和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，完成一份與本人所從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文。
(六)應(yīng)居心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生卒業(yè)論文備選標(biāo)題：
1.大學(xué)生求職歷程中存在的心理問(wèn)題及對(duì)策研究。
2.大學(xué)生職業(yè)決策影響因素的查詢(xún)?cè)L問(wèn)闡發(fā)。
3.農(nóng)民工犯罪的心理闡發(fā)及對(duì)策。
4.大學(xué)生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究。
5.城市社區(qū)心理康健知識(shí)遍及模式的探索。
6.老年群體旅游心理類(lèi)型與特征研究。
7.失地農(nóng)民市民化歷程中的心態(tài)研究。
8.關(guān)于社會(huì)成見(jiàn)的研究。
9.從眾行為的時(shí)代特點(diǎn)研究。
10.社會(huì)壓力的種類(lèi)及其心理機(jī)制的研究。
11.生態(tài)文明與情況心理學(xué)研究。
12.應(yīng)居心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展路徑闡發(fā)。
13.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類(lèi)型與治理效能關(guān)系的研究。
二、卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)書(shū)寫(xiě)要求(供護(hù)理學(xué)、口腔工藝技巧專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參考)：
1.本科學(xué)生實(shí)習(xí)申報(bào)字?jǐn)?shù)不得少于3000字，專(zhuān)科學(xué)生實(shí)習(xí)申報(bào)字?jǐn)?shù)不得少于字。按要求將內(nèi)容書(shū)寫(xiě)在卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)書(shū)內(nèi)頁(yè)，字跡工致清楚。將實(shí)習(xí)科室判定和實(shí)習(xí)單位看法填寫(xiě)在卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)書(shū)判定表內(nèi)，并加蓋單位公章。申報(bào)必須手寫(xiě)。
2.不得剽竊、復(fù)印，如發(fā)明相同，撤消卒業(yè)實(shí)習(xí)造詣。
1.摘要：題目，題目必須具有論文特性，防止擬成闡明文和記敘文式題目。
內(nèi)容提要是卒業(yè)論文主要內(nèi)容和基礎(chǔ)論點(diǎn)的簡(jiǎn)短陳述。提要應(yīng)具有自力性和簡(jiǎn)明性，即通過(guò)內(nèi)容提要，可了解卒業(yè)論文的主要論點(diǎn)和結(jié)論，并了解論點(diǎn)之間以及論點(diǎn)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。
2.目錄。
3.前言。
論文在此處的內(nèi)容包括研究念頭、問(wèn)題配景，選題原因，和實(shí)際的關(guān)系、研究的緊張性、研究目的、研究假設(shè)或待辦理的問(wèn)題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。
正文。
a.清楚地描述取樣工具及措施，范圍和性質(zhì)，選用得當(dāng)?shù)难芯繉?duì)象，詳細(xì)交卸研究的實(shí)施法度模范，有初步性探討，以肯定研竟埡施及法度模范之可行性。
正確、清楚及合理地將材料整理、交卸和闡發(fā)。統(tǒng)計(jì)圖表的利用適當(dāng)清楚。
c.論文的主要看點(diǎn)在此部分獲得充分的論證，包括理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。
5.結(jié)論。
結(jié)論是放在大架構(gòu)中的思考闡發(fā)，看點(diǎn)必要具體明確，要有本身的創(chuàng)見(jiàn)。
b.直接回答研究問(wèn)題。論據(jù)充分，條理清楚，看點(diǎn)明確，要點(diǎn)分明，評(píng)論合理可托。建議具有參考代價(jià)。
6.引注材料。
引用著作中的一些看點(diǎn)和案例可以大大進(jìn)步論文的可讀性和理論性?？梢苑譃椤拔膬?nèi)夾注”與“文末引注”
a.參考文獻(xiàn)。
b.個(gè)人簡(jiǎn)歷。
7.分外提醒：請(qǐng)同學(xué)們依照要求進(jìn)行卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)寫(xiě)作，不要將實(shí)習(xí)申報(bào)寫(xiě)成。
8.封皮及尾頁(yè)。
提交卒業(yè)論文的學(xué)生不必同時(shí)提交卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)，但必要使用《中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教導(dǎo)學(xué)院卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)樣張》作為封皮和尾頁(yè)。將實(shí)習(xí)科室判定和實(shí)習(xí)單位看法填寫(xiě)在卒業(yè)論文判定表內(nèi)，并加蓋單位公章。卒業(yè)論文必須手寫(xiě)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇九
強(qiáng)化畢業(yè)實(shí)習(xí)管理,能更好地使大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作有序進(jìn)行,增強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)效果?？墒悄阒馈?BR> 要怎么寫(xiě)嗎?為此本站小編為大家整理了畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求，歡迎參閱。
一、
實(shí)習(xí)目的。
這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺(jué)找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒(méi)想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對(duì)自己說(shuō),這次一定好好的做。
“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營(yíng)南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場(chǎng),規(guī)模屬于中小級(jí),一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的。
規(guī)章制度。
作簡(jiǎn)單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點(diǎn)開(kāi)飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。
服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜,說(shuō)到點(diǎn)菜,現(xiàn)在一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買(mǎi)單,等客人走后,收拾桌面就是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái),大致就這樣。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)。
實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。
近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:。
第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門(mén)后,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了他們對(duì)我的信任。還有對(duì)我們服務(wù)員而言,跟客人交流更得真誠(chéng),客人來(lái)后首先向他們問(wèn)好,然后問(wèn)幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠(chéng),詢(xún)問(wèn)客人有沒(méi)有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺(jué)得服務(wù)好,下次才會(huì)關(guān)顧,生意才會(huì)好,生意好了老板高興了,我們的日子就會(huì)更好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。
第三是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的幫同事打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事,并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,向老板請(qǐng)教問(wèn)題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和老板及同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)上的人都寧愿回校讀書(shū)。在這我要說(shuō)的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)目的：到所學(xué)專(zhuān)業(yè)所應(yīng)用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門(mén)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用范圍有一個(gè)初步了解從而明確學(xué)習(xí)目的、方向。以下是我的實(shí)習(xí)。
工作總結(jié)。
時(shí)間：20xx年2月14日-2月20日。
報(bào)告內(nèi)容：今年寒假我有幸到我們市一中實(shí)習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個(gè)假期沒(méi)有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì)，檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這7天的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的不易，也通過(guò)這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于自己的母?？梢哉f(shuō)是再熟悉不過(guò)。來(lái)自己的母校實(shí)習(xí)，也是別有一番意義的?；貙W(xué)校實(shí)習(xí),親切萬(wàn)分,親愛(ài)的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開(kāi)學(xué)校2年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場(chǎng)，體育館甚至教室，過(guò)去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時(shí)候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實(shí)習(xí)期間需要注意的一些事項(xiàng)。我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，目前擔(dān)任高二組的組長(zhǎng)，因?yàn)樗俏以瓉?lái)的老師，所以我有幸在她所帶的班級(jí)實(shí)習(xí)，王老師向我簡(jiǎn)單介紹了一下所帶班級(jí)的基本情況。第二天正式到班級(jí),當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì)60多個(gè)學(xué)生,不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張。
聽(tīng)課實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對(duì)的情況。高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過(guò)了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，又開(kāi)始聽(tīng)她講課，很有親切感，再次聽(tīng)她的課就覺(jué)得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時(shí)間等等。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節(jié)課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問(wèn)題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對(duì)于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語(yǔ)教師方面不比專(zhuān)業(yè)的師范生有優(yōu)勢(shì)，但是我們有很強(qiáng)的英語(yǔ)功底，很精準(zhǔn)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，很流暢的口語(yǔ)技能。而作為我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來(lái)講，還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。另外我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一直有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，肯與吃苦耐勞，具有辦事認(rèn)真的品質(zhì)，這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢(shì)。
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽(tīng)課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗(yàn)。由于也是剛離開(kāi)高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒(méi)有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說(shuō)到講課，我還真是有點(diǎn)緊張，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，一直都是聽(tīng)別人講課給我聽(tīng)，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對(duì)的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問(wèn)的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們咨詢(xún)了一些在課堂上應(yīng)該注意的事項(xiàng)。做完了這些，我還在晚上的時(shí)候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺(tái)講課的時(shí)候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺(tái)。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽(yáng)的經(jīng)典臺(tái)詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來(lái)了，能給大家講課，我啪啪的老高興了。”惹得同學(xué)們都開(kāi)心的大笑，也集中了同學(xué)們的注意力，同時(shí)也放松了我的情緒。正式講課的時(shí)候克服了自己平時(shí)很多小毛病，可能是準(zhǔn)備的比較充分的原因吧，無(wú)論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對(duì)學(xué)生們問(wèn)題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當(dāng)老師的感覺(jué)。走下講臺(tái)，老師對(duì)我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語(yǔ)上，還存在一定的問(wèn)題，要我多加練習(xí)，我都好好的記下了。而學(xué)生對(duì)我的課也有很好的反映。對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!
以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，通過(guò)在寒假的這段實(shí)習(xí)生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及口語(yǔ)表達(dá)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生.。7天的實(shí)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也短，而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識(shí)到自己的不足，比如口語(yǔ)表達(dá)還有待提高，讓我認(rèn)識(shí)到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!
我是一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處，是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了，在這短短一個(gè)多月中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì)的，大家相處的很好，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請(qǐng)幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話的經(jīng)理。所以，感覺(jué)現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e(cuò)的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。
人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書(shū)在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在：1.與上司溝通不好;2.上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任;3.對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;4.與上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);5.情感方面。
針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過(guò)細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇十
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)用畢業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)用紙雙面打印。正文用宋體小四號(hào)字，行間距為24磅;版面頁(yè)邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告由以下部分(按照裝訂順序)組成：
(一)封面。
報(bào)告題目以 xxx公司xxx崗位實(shí)習(xí)報(bào)告 標(biāo)準(zhǔn)形式擬定，要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，可分為兩行。
(二)內(nèi)容。
1、畢業(yè)作業(yè)概況及進(jìn)度安排。
題可能依據(jù)的主要理論知識(shí)。
(2)畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)思路和方法。
主要內(nèi)容：實(shí)習(xí)報(bào)告分析解決的核心問(wèn)題及主要方法;
是一個(gè)典型的設(shè)計(jì)思路;
工作方法：完成實(shí)習(xí)報(bào)告的管理過(guò)程，比較典型的過(guò)程是目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)估，反饋和撰寫(xiě)報(bào)告。
(3)工作進(jìn)度安排。
闡述什么時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告的什么環(huán)節(jié)。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的摘要
3、目錄
最新實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求最新實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求
要參考文獻(xiàn)等。
4、前言
。在本部分最后，必須闡述崗位實(shí)習(xí)中面臨的亟待解決的主要問(wèn)題。
5、報(bào)告主體
突出和邏輯嚴(yán)密。報(bào)告主體必須包括以下三個(gè)基本部分：
(1)完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素分析
好技能、知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 等等。你給出的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素一定要具有實(shí)操直接指導(dǎo)意義。
(2)對(duì)確認(rèn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素與完成崗位任務(wù)可能性的影響的理論分析
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇十一
(一)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成符合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范護(hù)理病歷1份(內(nèi)、外、婦、兒等任選)。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室及特殊檢查、病歷摘要、護(hù)理診斷、護(hù)理措施等。
(二)臨床藥學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要完成一份臨床藥學(xué)畢業(yè)論文，(藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選)并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)提出建議。
(三)衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：
關(guān)于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制的規(guī)劃及措施研究。
關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討。
公共衛(wèi)生財(cái)政政策研究。
關(guān)于公立醫(yī)院體制改革的探討。
縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的責(zé)權(quán)關(guān)系研究。
公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革模式的探討。
實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理對(duì)策研究。
我國(guó)衛(wèi)生總費(fèi)用的變化趨勢(shì)、籌資來(lái)源和分配結(jié)構(gòu)的研究。
關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設(shè)計(jì)。
關(guān)于藥品招標(biāo)采購(gòu)制度的研究。
醫(yī)藥分開(kāi)核算、分別管理制度的研究。
關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的服務(wù)范圍與費(fèi)用償付比例的.研究。
(四)口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成一份口腔工藝技術(shù)的實(shí)習(xí)報(bào)告(口腔修復(fù)、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術(shù)、義齒制作工藝流程技術(shù)等任選)。
(五)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生結(jié)合學(xué)過(guò)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，完成一份與本人所從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文。
(六)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：
1.大學(xué)生求職過(guò)程中存在的心理問(wèn)題及對(duì)策研究。
2.大學(xué)生職業(yè)決策影響因素的調(diào)查分析。
3.農(nóng)民工犯罪的心理分析及對(duì)策。
4.大學(xué)生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究。
5.城市社區(qū)心理健康知識(shí)普及模式的探索。
6.老年群體旅游心理類(lèi)型與特征研究。
7.失地農(nóng)民市民化過(guò)程中的心態(tài)研究。
8.關(guān)于社會(huì)偏見(jiàn)的研究。
9.從眾行為的時(shí)代特點(diǎn)研究。
10.社會(huì)壓力的種類(lèi)及其心理機(jī)制的研究。
11.生態(tài)文明與環(huán)境心理學(xué)研究。
12.應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)路徑分析。
13.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)類(lèi)型與管理效能關(guān)系的研究。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)要求(供護(hù)理學(xué)、口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參考)：
1.本科學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于3000字，專(zhuān)科學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于2000字。按要求將內(nèi)容書(shū)寫(xiě)在畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)內(nèi)頁(yè)，字跡工整清楚。將實(shí)習(xí)科室鑒定和實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)填寫(xiě)在畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)鑒定表內(nèi)，并加蓋單位公章。報(bào)告必須手寫(xiě)。
2.不得抄襲、復(fù)印，如發(fā)現(xiàn)雷同，取消畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。
1.摘要：標(biāo)題，標(biāo)題必須具有論文特性，防止擬成說(shuō)明文和記敘文式標(biāo)題。
內(nèi)容提要是畢業(yè)論文主要內(nèi)容和基本論點(diǎn)的簡(jiǎn)短陳述。提要應(yīng)具有獨(dú)立性和簡(jiǎn)明性，即通過(guò)內(nèi)容提要，可了解畢業(yè)論文的主要論點(diǎn)和結(jié)論，并了解論點(diǎn)之間以及論點(diǎn)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。
2.目錄。
3.前言。
論文在此處的內(nèi)容包括研究動(dòng)機(jī)、問(wèn)題背景，選題原因，和實(shí)際的關(guān)系、研究的重要性、研究目的、研究假設(shè)或待解決的問(wèn)題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。
正文。
a.清楚地描述取樣對(duì)象及方法，范圍和性質(zhì)，選用適合的研究工具，詳細(xì)交代研究的實(shí)施程序，有初步性探討，以確定研究方法及程序之可行性。
正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用適當(dāng)清楚。
c.論文的主要觀點(diǎn)在此部分得到充分的論證，包括理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。
5.結(jié)論。
結(jié)論是放在大架構(gòu)中的思考分析，觀點(diǎn)需要具體明確，要有自己的創(chuàng)見(jiàn)。
b.直接回答研究問(wèn)題。論據(jù)充分，層次清楚，觀點(diǎn)明確，要點(diǎn)分明，評(píng)論合理可信。建議具有參考價(jià)值。
6.引注資料。
引用著作中的一些觀點(diǎn)和案例可以大大提高論文的可讀性和理論性。可以分為“文內(nèi)夾注”與“文末引注”
a.參考文獻(xiàn)。
b.個(gè)人簡(jiǎn)歷。
7.特別提醒：請(qǐng)同學(xué)們按照要求進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作，不要將實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)成心得體會(huì)。
8.封皮及尾頁(yè)。
提交畢業(yè)論文的學(xué)生不必同時(shí)提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，但需要使用《中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告樣張》作為封皮和尾頁(yè)。將實(shí)習(xí)科室鑒定和實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)填寫(xiě)在畢業(yè)論文鑒定表內(nèi)，并加蓋單位公章。畢業(yè)論文必須手寫(xiě)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇十二
1.摘要：標(biāo)題，標(biāo)題必須具有論文特性，防止擬成說(shuō)明文和記敘文式標(biāo)題。
內(nèi)容提要是畢業(yè)論文主要內(nèi)容和基本論點(diǎn)的簡(jiǎn)短陳述。提要應(yīng)具有獨(dú)立性和簡(jiǎn)明性，即通過(guò)內(nèi)容提要，可了解畢業(yè)論文的主要論點(diǎn)和結(jié)論，并了解論點(diǎn)之間以及論點(diǎn)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。
2.目錄。
3.前言。
論文在此處的內(nèi)容包括研究動(dòng)機(jī)、問(wèn)題背景，選題原因，和實(shí)際的關(guān)系、研究的重要性、研究目的、研究假設(shè)或待解決的問(wèn)題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇十三
(一)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成符合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范護(hù)理病歷1份(內(nèi)、外、婦、兒等任選)。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室及特殊檢查、病歷摘要、護(hù)理診斷、護(hù)理措施等。
(二)臨床藥學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要完成一份臨床藥學(xué)畢業(yè)論文，(藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選)并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)提出建議。
(三)衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：
關(guān)于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制的規(guī)劃及措施研究。
關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討。
公共衛(wèi)生財(cái)政政策研究。
關(guān)于公立醫(yī)院體制改革的探討。
縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的責(zé)權(quán)關(guān)系研究。
公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革模式的探討。
實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理對(duì)策研究。
我國(guó)衛(wèi)生總費(fèi)用的變化趨勢(shì)、籌資來(lái)源和分配結(jié)構(gòu)的研究。
關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設(shè)計(jì)。
關(guān)于藥品招標(biāo)采購(gòu)制度的研究。
醫(yī)藥分開(kāi)核算、分別管理制度的研究。
關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的服務(wù)范圍與費(fèi)用償付比例的研究。
(四)口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成一份口腔工藝技術(shù)的實(shí)習(xí)報(bào)告(口腔修復(fù)、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術(shù)、義齒制作工藝流程技術(shù)等任選)。
(五)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生結(jié)合學(xué)過(guò)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，完成一份與本人所從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文。
(六)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：
1.大學(xué)生求職過(guò)程中存在的心理問(wèn)題及對(duì)策研究。
2.大學(xué)生職業(yè)決策影響因素的調(diào)查分析。
3.農(nóng)民工犯罪的心理分析及對(duì)策。
4.大學(xué)生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究。
5.城市社區(qū)心理健康知識(shí)普及模式的探索。
6.老年群體旅游心理類(lèi)型與特征研究。
7.失地農(nóng)民市民化過(guò)程中的心態(tài)研究。
8.關(guān)于社會(huì)偏見(jiàn)的研究。
9.從眾行為的時(shí)代特點(diǎn)研究。
10.社會(huì)壓力的種類(lèi)及其心理機(jī)制的研究。
11.生態(tài)文明與環(huán)境心理學(xué)研究。
12.應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)路徑分析。
13.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)類(lèi)型與管理效能關(guān)系的研究。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇十四
實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
更是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生需要?dú)v經(jīng)的程序。為此本站小編為大家整理了畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封面及要求，歡迎參閱。
從開(kāi)始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(lái)(如寫(xiě)工作。
日記。
等).豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ).主要收集這樣一些資料:。
1、在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的.比如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么,什么學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)后的效果如何,對(duì)自己和同志們的思想有否提高.
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用.比如法律專(zhuān)業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的;秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書(shū)實(shí)務(wù),應(yīng)用寫(xiě)作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等.
3、觀察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題,解決矛盾的.實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程,所以既要體驗(yàn)還要觀察.從同事,前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn),以此作為自己行為的參照.觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲.
4、實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何.單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開(kāi)展工作,發(fā)展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng),辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),哪些要引以為戒,對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響.
5、實(shí)習(xí)單位的部門(mén)職能發(fā)揮如何.對(duì)不同職能部門(mén)的工作作風(fēng),履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí).
去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方法。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，首先要提交的是報(bào)告的大綱，字?jǐn)?shù)最好能在800字左右，主要是交待自己要寫(xiě)的報(bào)告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老師知道后再開(kāi)始寫(xiě)作，具體交稿時(shí)間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，最好在實(shí)習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后，再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告本上。
根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),可以全面地寫(xiě).如法律專(zhuān)業(yè),去法院實(shí)習(xí),獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時(shí),可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求,業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等.文秘專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程,如會(huì)議(會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作,會(huì)議過(guò)程中服務(wù)工作,會(huì)后的總結(jié)工作,以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書(shū)有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫(xiě)作要求有哪些,寫(xiě)作者在準(zhǔn)備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等).也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,就一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對(duì)象.如文秘中的檔案管理,單位對(duì)工作人員的要求有什么,自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了,你運(yùn)用的方法方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等.
第一部分:以實(shí)習(xí)時(shí)間,地點(diǎn),任務(wù)作為引子,或把實(shí)習(xí)過(guò)程的感受,結(jié)果,用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容.
第二部分:實(shí)習(xí)過(guò)程(實(shí)習(xí)內(nèi)容,環(huán)節(jié),做法)。
1、將學(xué)校里學(xué)到的理論,方法方法變成實(shí)踐的行為;。
2、觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西,他們是以什么樣的面目,方法方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的.比如,部門(mén)職能,原先你不了解,之后從工作中由什么樣的問(wèn)題,引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的了解.再比如人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異,你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等.
第三部分:實(shí)習(xí)體會(huì),經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后努力的方向等.
文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì),經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文.如,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì):團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識(shí),能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等.從實(shí)踐中看到的缺陷:政治觸覺(jué)不夠敏感;專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠扎實(shí);動(dòng)手能力差等等,用這些,把自己實(shí)踐的過(guò)程內(nèi)容串起來(lái).不過(guò),這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說(shuō)需要較高的寫(xiě)作能力.
三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求。
1、報(bào)告必須寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理.
2、如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處.參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋,書(shū)寫(xiě)順序?yàn)?如著作類(lèi):著者,書(shū)名,出版地,出版者,出版年,起止頁(yè)碼;如期刊類(lèi):作者,論文名,刊名,出版地,出版者,卷號(hào)或期號(hào),起止頁(yè)碼.
3、文章開(kāi)頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞.
4、語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練,符合公務(wù)文書(shū)的要求.不要過(guò)多的說(shuō)"我"如何如何,在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱(chēng).字?jǐn)?shù)要在1000以上.
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畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇一
實(shí)習(xí)的目的與意義：實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告中的目的與要求。
(一)實(shí)習(xí)目的1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能...
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇二
(一)進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估必須按本規(guī)定撰寫(xiě)資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書(shū)，并作為資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)提交委托方和提請(qǐng)財(cái)產(chǎn)評(píng)估主管機(jī)關(guān)確認(rèn)批復(fù)的基本內(nèi)容與格式。
1.評(píng)估報(bào)告書(shū)封面及目錄;。
4.備查文件;。
5.評(píng)估報(bào)告書(shū)裝訂。
二、評(píng)估報(bào)告書(shū)封面及目錄。
(一)評(píng)估報(bào)告封面須載明下列內(nèi)容：
1.評(píng)估項(xiàng)目名稱(chēng);。
2.資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)出具評(píng)估報(bào)告的編號(hào)(該編號(hào)需注明年度及報(bào)告書(shū)序號(hào));。
3.資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)全稱(chēng);。
4.評(píng)估報(bào)告提交日期;
5.評(píng)估報(bào)告封面可載明評(píng)估機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)商標(biāo)(即圖形標(biāo)志)。
(二)評(píng)估報(bào)告的目錄在評(píng)估報(bào)告書(shū)的封面后排印，包括每一章節(jié)的標(biāo)題及相應(yīng)的頁(yè)碼。
(三)評(píng)估報(bào)告須按評(píng)估報(bào)告書(shū)、評(píng)估說(shuō)明、評(píng)估明細(xì)表分冊(cè)裝訂(注明評(píng)估報(bào)告共包括幾冊(cè))，各分冊(cè)扉頁(yè)上分別打印該冊(cè)目錄。
(三)“摘要”必須與評(píng)估報(bào)告書(shū)揭示的結(jié)果一致，不得有誤導(dǎo)性?xún)?nèi)容，并應(yīng)當(dāng)采用下述文字提醒使用者閱讀：“以上內(nèi)容摘自資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書(shū)，欲了解本評(píng)估項(xiàng)目的全面情況，應(yīng)認(rèn)真閱讀資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書(shū)”。
四、資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書(shū)正文。
1.首部;。
2.緒言;。
3.委托方與資產(chǎn)占有方簡(jiǎn)介;。
4.評(píng)估目的;。
5.評(píng)估范圍與對(duì)象;。
6.評(píng)估基準(zhǔn)日;。
7.評(píng)估原則;。
8.評(píng)估依據(jù);。
9.評(píng)估方法;。
10.評(píng)估過(guò)程;。
11.評(píng)估結(jié)論;。
12.特別事項(xiàng)說(shuō)明;。
13.評(píng)估基準(zhǔn)日期后重大事項(xiàng);
14.評(píng)估報(bào)告法律效力;。
15.評(píng)估報(bào)告提出日期;
16.尾部。
(二)首部。
2.報(bào)告書(shū)序號(hào)。報(bào)告書(shū)序號(hào)應(yīng)符合公文的要求，包括評(píng)估機(jī)構(gòu)特征字、公文種類(lèi)特征字(例如：評(píng)報(bào)、評(píng)咨、評(píng)函，評(píng)估報(bào)告書(shū)正式報(bào)告應(yīng)用“評(píng)報(bào)”，評(píng)估報(bào)告書(shū)預(yù)報(bào)告應(yīng)用“評(píng)預(yù)報(bào)”)、年份、文件序號(hào)，例如：××評(píng)報(bào)字第18號(hào)，位置本行居中。
(三)緒言。
應(yīng)寫(xiě)明該評(píng)估報(bào)告委托方全稱(chēng)、受委托評(píng)估事項(xiàng)及評(píng)估工作整體情況，一般應(yīng)采用包含下列內(nèi)容的表達(dá)格式：
(四)委托方與資產(chǎn)占有方簡(jiǎn)介。
1.應(yīng)較為詳細(xì)地分別介紹委托方、資產(chǎn)占有方(兩者合一的可作為資產(chǎn)占有方介紹)的情況，主要包括：
(1)名稱(chēng)、注冊(cè)地址及主要經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所地址、法定代表人、歷史情況簡(jiǎn)介;。
(2)企業(yè)資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)狀況，行業(yè)、地域的特點(diǎn)與地位，以及相關(guān)的國(guó)家產(chǎn)業(yè)策。
3.如資產(chǎn)占有方為多家企業(yè)，須逐一介紹。
(五)評(píng)估目的。
1.應(yīng)寫(xiě)明本次資產(chǎn)評(píng)估是為了滿(mǎn)足委托方的何種需要，及其所對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)行為類(lèi)型;。
2.須簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確說(shuō)明該經(jīng)濟(jì)行為的發(fā)生是否經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，如已獲批準(zhǔn)，則應(yīng)寫(xiě)明已獲得的相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為批準(zhǔn)文件，含批名稱(chēng)、批準(zhǔn)單位名稱(chēng)、確立日期及文號(hào)。
(六)評(píng)估范圍和對(duì)象。
1.須簡(jiǎn)要寫(xiě)明納入評(píng)估范圍的資產(chǎn)在評(píng)估前的賬面金額及資產(chǎn)類(lèi)型;。
2.如納入評(píng)估的`資產(chǎn)為多家占有，應(yīng)說(shuō)明各自的份額及對(duì)應(yīng)的主要資產(chǎn)類(lèi)型;。
3.須寫(xiě)明納入評(píng)估范圍的資產(chǎn)是否與委托評(píng)估及立項(xiàng)時(shí)確定的資產(chǎn)范圍一致，如不一致則應(yīng)說(shuō)明原因。
(七)評(píng)估基準(zhǔn)日。
2.寫(xiě)明確定評(píng)估基準(zhǔn)日的理由或成立的條件;。
3.須對(duì)確定評(píng)估基準(zhǔn)日對(duì)評(píng)估結(jié)果影響程度作出明確揭示;。
4.申明評(píng)估中所采用的價(jià)格是否是評(píng)估基準(zhǔn)日的標(biāo)準(zhǔn)，如不是則說(shuō)明原因;。
5.評(píng)估基準(zhǔn)日的確定應(yīng)由評(píng)估機(jī)構(gòu)根據(jù)經(jīng)濟(jì)行為的性質(zhì)商委托方確立，并盡可能與評(píng)估目的實(shí)現(xiàn)日接近。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇三
學(xué)院：
專(zhuān)業(yè)：
班級(jí)：
姓名：
題目：
評(píng)定：
目錄。
第一部分前言。
第二部分實(shí)習(xí)步驟（程序）。
第三部分實(shí)習(xí)內(nèi)容。
第四部分實(shí)習(xí)效果。
第五部分實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第六部分總結(jié)。
（小4號(hào)宋體空一行）。
商務(wù)英語(yǔ)09級(jí)03班張麗君（四號(hào)宋體加粗居中）。
（小4號(hào)宋體空一行）。
第一部分前言（3號(hào)宋體加粗居中）。
（小4號(hào)宋體空一行）。
前言正文部分用小4號(hào)宋體不加粗。
第二部分實(shí)習(xí)步驟（3號(hào)宋體加粗居中）。
（小4號(hào)宋體空一行）。
正文部分用小4號(hào)宋體不加粗。
第三部分實(shí)習(xí)內(nèi)容（3號(hào)宋體加粗居中）。
正文部分用小4號(hào)宋體不加粗。
以此類(lèi)推。
第六部分總結(jié)（3號(hào)宋體加粗居中）。
實(shí)習(xí)報(bào)告要求用中文書(shū)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個(gè)以上的版面。
行距為1.5倍行距，頁(yè)邊距為默認(rèn)值，統(tǒng)一用a4復(fù)印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書(shū)針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇四
首先，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程、結(jié)果以及體會(huì)用書(shū)面文字寫(xiě)出來(lái)的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。
從開(kāi)始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(lái)(如寫(xiě)工作日記等)。豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：
1.在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否提高。
2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用。比如法律專(zhuān)業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的;秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書(shū)實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫(xiě)作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。
3.觀察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲。
4.實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開(kāi)展工作、發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響。
5.實(shí)習(xí)單位的部門(mén)職能發(fā)揮如何。對(duì)不同職能部門(mén)的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí)。
根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫(xiě)。如法律專(zhuān)業(yè)，去法院實(shí)習(xí)，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時(shí)，可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等。文秘專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)辦公室文員，實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程，如會(huì)議(會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作、會(huì)議過(guò)程中服務(wù)工作、會(huì)后的總結(jié)工作，以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書(shū)有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫(xiě)作要求有哪些，寫(xiě)作者在準(zhǔn)備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對(duì)象。如文秘中的檔案管理，單位對(duì)工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。
報(bào)告結(jié)構(gòu)安排：
第一部分：高度概括。
以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把實(shí)習(xí)過(guò)程的感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。
第二部分：實(shí)習(xí)過(guò)程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)。
1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;。
2.觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門(mén)職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。
第三部分：實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等。
文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文。如，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識(shí)、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷：政治觸覺(jué)不夠敏感;專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠扎實(shí);動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過(guò)程內(nèi)容串起來(lái)。不過(guò)，這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說(shuō)需要較高的寫(xiě)作能力。
三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求。
1.報(bào)告必須寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。
2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋?zhuān)瑫?shū)寫(xiě)順序?yàn)椋喝缰黝?lèi)：著者、書(shū)名、出版地、出版者、出版年、起止頁(yè)碼;如期刊類(lèi)：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號(hào)或期號(hào)、起止頁(yè)碼。
3.文章開(kāi)頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
4.語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書(shū)的要求。不要過(guò)多的說(shuō)我如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱(chēng)。字?jǐn)?shù)要在3000以上。
實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求范文。
一、實(shí)習(xí)說(shuō)明。
時(shí)間：20xx-3-7至20xx-5-14。
地點(diǎn)：深圳艾德普科技有限公司。
目的:通過(guò)實(shí)習(xí)，理解博客營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵和營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值;通過(guò)分析博客營(yíng)銷(xiāo)中的基本問(wèn)題，掌握基本的博客推廣方法;希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
深圳艾德普科技有限公司是一家從事電子商務(wù)零售的公司，公司主要經(jīng)營(yíng)電子類(lèi)產(chǎn)品，像筆記本電池、數(shù)碼相機(jī)電池及相關(guān)產(chǎn)品等等。公司主要的市場(chǎng)是歐美市場(chǎng)。而我負(fù)責(zé)推廣的網(wǎng)站是關(guān)于筆記本電池的英文網(wǎng)站，其網(wǎng)址是：。工作主要內(nèi)容為注冊(cè)并定時(shí)發(fā)表站內(nèi)博客與個(gè)人博客。
三、實(shí)習(xí)環(huán)境。
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)公司做網(wǎng)站推廣的工作，工作目標(biāo)在于推廣公司網(wǎng)站，樹(shù)立公司在行業(yè)內(nèi)的品牌形象，主要是博客、論壇的鏈接推廣，公司網(wǎng)站管理維護(hù)以及一些其他網(wǎng)絡(luò)相關(guān)工作。相對(duì)于本次實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們做的外貿(mào)平臺(tái)主要交易的是筆記本電池，那么關(guān)于網(wǎng)站推廣的一切活動(dòng)都要以laptopbattery為主要對(duì)象，博客雖然并不要求必須寫(xiě)站內(nèi)有的產(chǎn)品，但是博客的文章也必須圍繞產(chǎn)品本身以及它的衍生項(xiàng)目為對(duì)象。例如，對(duì)于本平臺(tái)來(lái)說(shuō)，博客文章可以寫(xiě)battery的新聞，分類(lèi)，battery的功能，質(zhì)量好壞的區(qū)分等等，什么電腦該用什么樣的品牌類(lèi)型，還有電池的保養(yǎng)，危害以及眾多不同壽命的品牌。這些只是眾多內(nèi)容中的一些，所以博客文章還比較好找，也自有很多。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程。
(一)初步了解。
1、精選展示圖片。
做好網(wǎng)站其中很重要的軟件是網(wǎng)頁(yè)三劍客，在學(xué)校中學(xué)到的和應(yīng)用的還是太少，自己需要好好努力才能獲得更多知識(shí)和實(shí)踐能力。
2、確定核心關(guān)鍵字。
一個(gè)完整的電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃很重要，可以在將來(lái)的網(wǎng)絡(luò)推廣中發(fā)揮很關(guān)鍵的作用，不管是seo，還是提高網(wǎng)站知名度都是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。如何提高網(wǎng)站的流量，讓流量轉(zhuǎn)化成為客戶(hù)，是網(wǎng)絡(luò)推廣的主要目的，不僅是推廣公司的產(chǎn)品，最主要的還是在于推廣公司的企業(yè)形象，需要提高網(wǎng)絡(luò)推廣的目的性和針對(duì)性。如何設(shè)置關(guān)鍵字等對(duì)網(wǎng)絡(luò)推廣起著直觀的作用，得到關(guān)鍵字的方式有很多，網(wǎng)站關(guān)鍵詞的選擇很大程度上取決于企業(yè)建設(shè)網(wǎng)站的思路，核心關(guān)鍵詞不要太多，主要是精選就好，一般限定在五個(gè)以?xún)?nèi)，在關(guān)鍵詞的選擇上，可分三個(gè)方面進(jìn)行：首先是企業(yè)簡(jiǎn)稱(chēng)，其次是產(chǎn)品統(tǒng)稱(chēng)，最后是行業(yè)簡(jiǎn)稱(chēng)，而我的網(wǎng)站幾個(gè)大關(guān)鍵字主要是laptopbattery、laptopbatteries、laptopbatterywholesale以及一些battery品牌產(chǎn)品關(guān)鍵字等，這些要認(rèn)真的分析。還有一個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題在于網(wǎng)絡(luò)帶寬，如何提高網(wǎng)絡(luò)帶寬也是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和推廣的關(guān)鍵因素，不過(guò)這個(gè)主要是我們部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)，我只需要專(zhuān)心做好網(wǎng)站推廣這個(gè)工作。
3、優(yōu)化標(biāo)簽，更新網(wǎng)頁(yè)。
一張張網(wǎng)頁(yè)組成了一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站，網(wǎng)頁(yè)是搜索引擎進(jìn)行搜索的對(duì)象，對(duì)網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)簽進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化，就可以讓搜索引擎更快、讓企業(yè)網(wǎng)站在關(guān)鍵詞搜索結(jié)果中體現(xiàn)出來(lái)，并有比較理想的排名。對(duì)于網(wǎng)頁(yè)標(biāo)簽的優(yōu)化，我負(fù)責(zé)的網(wǎng)站主要有以下一些特點(diǎn)：首先是每張頁(yè)面都有設(shè)置好title，并且每個(gè)頁(yè)面的title各不相同，在title中準(zhǔn)確的表達(dá)了該頁(yè)面的主要內(nèi)容，如我的網(wǎng)站首頁(yè)title為laptopbatterywholesale，產(chǎn)品展示頁(yè)title為laptopbatterywholesale-某某productionshow。而對(duì)于企業(yè)網(wǎng)站首頁(yè)，可進(jìn)行定期更新，這樣搜索引擎會(huì)認(rèn)為該網(wǎng)站是一個(gè)活躍的網(wǎng)站而加以重視。此外，網(wǎng)站盡量使用靜態(tài)頁(yè)面來(lái)表述，這是因?yàn)殪o態(tài)頁(yè)面更利于搜索引擎進(jìn)行頁(yè)面內(nèi)容抓取，而使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)調(diào)用的頁(yè)面內(nèi)容不利于搜索引擎抓取。
4、推廣實(shí)踐。
網(wǎng)站推廣的方法多種多樣，它有很多種不同的形式，常見(jiàn)的有：搜索引擎推廣策略、登電子郵件推廣策略、資源合作推廣策略、關(guān)鍵詞廣告、博客論壇推廣等。我們的工作主要就是通過(guò)博客論壇推廣自己的網(wǎng)站，另外還有分類(lèi)廣告等。那么如何進(jìn)行博客推廣呢?首先寫(xiě)博客基本我們會(huì)選擇一個(gè)平臺(tái)，而不是自己搭建一個(gè)平臺(tái)來(lái)寫(xiě)，那么當(dāng)你選擇了一個(gè)平臺(tái)，其實(shí)你也選擇和接受了這個(gè)平臺(tái)的圈子，比如在名師博客，這里集大成了國(guó)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)、管理、培訓(xùn)、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)等等行業(yè)的知名人士，他們來(lái)開(kāi)博，其實(shí)就像和你面對(duì)面交流差不多。其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要學(xué)會(huì)串門(mén)，你就能夠去結(jié)交這些朋友，每天如此，你的博客流量不但會(huì)上來(lái)，你還可以交到很多朋友。其次，要關(guān)注時(shí)事，時(shí)事是你所處行業(yè)的時(shí)事，而非一定國(guó)家大事，只有你關(guān)注世事，大家才會(huì)關(guān)注你。再次，寫(xiě)博客，需要分享，讓博客融入你的生活，因此，要堅(jiān)持。做網(wǎng)站推廣就是要有耐心，流量是一點(diǎn)一點(diǎn)的累積起來(lái)的。
在實(shí)習(xí)的第二周開(kāi)始，我就是每天尋找新博客和更新博客，并且我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)網(wǎng)站，給我們維護(hù)、更新。而且講了很多技巧，譬如：博客發(fā)文標(biāo)題很重要，你要發(fā)一篇文章出去，如果人家已經(jīng)寫(xiě)了，并且在搜索引擎上面能搜到，你再發(fā)重復(fù)的標(biāo)題和內(nèi)容，搜索引擎就會(huì)把你pass掉，不看你的文章，并且不會(huì)收錄!你需要給文章改頭換面!在網(wǎng)上找一個(gè)你想發(fā)布的文章，然后修改即可。還有，廣告文章的標(biāo)題8-12字，并且要有特異性、要有質(zhì)量、要保證娛樂(lè)性或者是公益性標(biāo)題;第一段要先文字后圖片，文章還可以做一些分頁(yè)，文章做好后要進(jìn)行效果檢測(cè)(在搜索引擎里面搜一下你的標(biāo)題)，看能不能收錄到。剛剛開(kāi)始做seo，就是尋找博客、廣告平臺(tái)，后慢慢學(xué)了具體的seo相關(guān)知識(shí)!學(xué)會(huì)了怎樣去發(fā)布廣告，即打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊查看源文件，就會(huì)彈出一個(gè)txt文本，里面就有對(duì)seo很重要的東西：title(標(biāo)題)keyworddisciption(描述)。你用google搜索東西的時(shí)候，每個(gè)超鏈接上面字(第一行)就是你網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題。關(guān)鍵詞就是你使用google搜東西的時(shí)候，輸入的幾個(gè)詞語(yǔ)，那就是關(guān)鍵詞;你設(shè)置關(guān)鍵詞的好壞直接影響，從百度或者谷歌是否能搜到你的網(wǎng)頁(yè)。描述就是google上面你搜東西時(shí)每個(gè)超鏈接下面的一段話，對(duì)網(wǎng)站的解釋。
(三)盤(pán)點(diǎn)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到了很多，也遇到了很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)我及時(shí)向部門(mén)經(jīng)理及同事尋求指導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)和摸索，發(fā)現(xiàn)只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)和實(shí)踐結(jié)合才能讓我們?cè)诠ぷ髦懈斓倪M(jìn)入角色，只有不斷的完善和不斷的提高自己才是實(shí)習(xí)最主要的目的，我現(xiàn)在已經(jīng)成為公司正式員工，我希望我自己可以更多努力讓自己的技能知識(shí)更加扎實(shí)，電子商務(wù)在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中越來(lái)越重要，未來(lái)必將成為主流。
五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我基本掌握了網(wǎng)推廣的概念和內(nèi)涵、尤其是博客營(yíng)銷(xiāo)推廣的內(nèi)涵和價(jià)值、企業(yè)博客營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題和基本的博客推廣方式，這些都使我受益匪淺。這次算是真正實(shí)現(xiàn)了由理論到實(shí)際的轉(zhuǎn)變，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己與真正專(zhuān)業(yè)人士的差距。不僅僅是專(zhuān)業(yè)方面，更在與人交往方面，向他人虛心求教，遵守單位的規(guī)章制度等這些方面我也看到了許多，學(xué)到了許多。它們反映了一個(gè)人的綜合素質(zhì)，對(duì)于工作的得失成敗，也是有很大影響的。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)多月，這些工作只是之后真正工作的鋪墊，在這兩個(gè)月多月的實(shí)習(xí)中，我看到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，實(shí)習(xí)工作雖然就要結(jié)束了，但是我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)再接再厲，努力做的更好。同時(shí)很感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇五
(1)封面：
課題名稱(chēng)：(宋體，加粗，三號(hào)，居中;)。
專(zhuān)業(yè)，姓名，指導(dǎo)老師姓名：(宋體，加粗，小四號(hào)，居中;)。
一、
實(shí)習(xí)目的。
(宋體，加粗，四號(hào),左對(duì)齊)。
(介紹實(shí)習(xí)目的和意義，實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)。
1、宋體，加粗，小四號(hào))。
…(正文：宋體，小四號(hào))。
2、宋體，加粗，小四號(hào))。
…(正文：宋體，小四號(hào))。
……。
1、(宋體，加粗，小四號(hào))。
…(正文：宋體，小四號(hào))。
2、宋體，加粗，小四號(hào))。
………。
……。
……。
2、字?jǐn)?shù)要求：3000字以上。
3、頁(yè)面設(shè)置：紙張大小：a4打印紙;縱向打印,其他默認(rèn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇六
以下是關(guān)于畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告中的目的與要求集錦，請(qǐng)看下文!
實(shí)習(xí)報(bào)告中的目的與要求1。
一、實(shí)習(xí)目的與要求。
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認(rèn)識(shí);2、更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);3、了解公司部門(mén)的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
(二)實(shí)習(xí)要求。
1、校內(nèi)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專(zhuān)業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;2、校外實(shí)習(xí)期間遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;3、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，及時(shí)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記。
實(shí)習(xí)目的和要求2。
識(shí)靈活地指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)，并從生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、最終解決問(wèn)題;。
針對(duì)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的思維、觀察能力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)實(shí)際的生產(chǎn)設(shè)備、控制方法和處理過(guò)程等，以求知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通和知識(shí)面的擴(kuò)大，并幫助學(xué)生養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，為今后真正走上工作崗位打下較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。
§1.2紀(jì)律要求。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程中的重要一環(huán)，要求學(xué)生詳實(shí)記錄實(shí)習(xí)日志，并交付帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師查閱。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)完成實(shí)習(xí)綜述和實(shí)習(xí)論文各一篇。
實(shí)習(xí)期間紀(jì)律要求如下：
1、按時(shí)作息，服從帶隊(duì)教師、工廠師傅的統(tǒng)一指揮、調(diào)度，不允許在外留宿，每天晚上9:30之前必須返回住處，特別是節(jié)假日。
2、個(gè)人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)。任何學(xué)生不得自作主張，私自行動(dòng)。如有特殊情況，必須向班長(zhǎng)或支部書(shū)記報(bào)告，并經(jīng)由帶隊(duì)教師批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。
3、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，不得惹是生非，嚴(yán)禁任何同學(xué)將學(xué)校里的矛盾帶到實(shí)習(xí)單位去。
4、不得進(jìn)入社會(huì)化的任何娛樂(lè)場(chǎng)所(特別是游戲廳和歌舞廳)。
5、嚴(yán)禁飲酒、在外聚會(huì)，和社會(huì)上與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的人來(lái)往。
6、進(jìn)入廠區(qū)后要嚴(yán)格遵守工廠的勞動(dòng)紀(jì)律，不得有任何違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。個(gè)人違紀(jì)造成的后果及損失全部由此人獨(dú)立負(fù)責(zé)。
7、如有不可預(yù)料的事情發(fā)生，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告帶隊(duì)教師及班長(zhǎng)、支書(shū)，大家協(xié)同處理，如果不報(bào)，則后果自負(fù)。
§1.3實(shí)習(xí)方式。
1、定點(diǎn)實(shí)習(xí)方式。
安排學(xué)生在一個(gè)或幾個(gè)企業(yè)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)。通過(guò)全面了解該企業(yè)的生產(chǎn)全過(guò)程，細(xì)致分析各環(huán)節(jié)的自動(dòng)控制系統(tǒng)，從而加深學(xué)生對(duì)自動(dòng)化系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和自學(xué)的能力。
2、參觀與講座相結(jié)合方式。
學(xué)校聯(lián)系多個(gè)企業(yè)供學(xué)生參觀實(shí)習(xí)。邀請(qǐng)企業(yè)有關(guān)技術(shù)人員介紹該企業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)的應(yīng)用狀況。為了使學(xué)生開(kāi)闊眼界、啟發(fā)思維、增強(qiáng)動(dòng)手能力和提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生參加一些企事業(yè)單位新技術(shù)改造、產(chǎn)品工藝技術(shù)改革、工廠現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、考察研究、新技術(shù)科學(xué)論證會(huì)和開(kāi)發(fā)會(huì)、新產(chǎn)品的科學(xué)鑒定會(huì)和新成果匯報(bào)會(huì)、展覽會(huì)、質(zhì)量事故分析會(huì)、安全事故分析會(huì)、產(chǎn)品生產(chǎn)調(diào)度會(huì)和技術(shù)項(xiàng)目攻關(guān)會(huì)、外國(guó)技術(shù)、產(chǎn)品引進(jìn)研究會(huì)。
3、學(xué)校自建實(shí)習(xí)基地。
§1.4實(shí)習(xí)方法。
動(dòng)腦筋想問(wèn)題，把課堂上學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，又加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解。同時(shí)提出問(wèn)題。
用眼睛看各種裝置及自動(dòng)化系統(tǒng)，同時(shí)要學(xué)會(huì)我們應(yīng)該看些什么。實(shí)習(xí)中可看到的內(nèi)容包括dcs這樣大的自動(dòng)化控制系統(tǒng)，單回路的pid控制，實(shí)現(xiàn)這些控制的硬件和軟件。了解并掌握實(shí)際工廠生產(chǎn)中如何實(shí)施這些控制，以及各種自動(dòng)化儀器儀表的選型、安裝方式、安全措施、參數(shù)設(shè)置等等。
了解生產(chǎn)工藝過(guò)程，做好筆記。實(shí)習(xí)中一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象是，部分同學(xué)在實(shí)習(xí)中既不會(huì)提問(wèn)也不好好看資料，實(shí)習(xí)日志沒(méi)有充實(shí)的技術(shù)內(nèi)容做支撐，只用實(shí)習(xí)體會(huì)敷衍了事。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)筆記應(yīng)該是一種工作筆記，供同學(xué)記錄實(shí)習(xí)的進(jìn)程和具體內(nèi)容，為實(shí)習(xí)總結(jié)提供素材和數(shù)據(jù)的工具。又能讓教師了解同學(xué)的實(shí)習(xí)進(jìn)展情況和學(xué)習(xí)需求，反映實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
明確自己的學(xué)習(xí)目的和需要了解的知識(shí)內(nèi)容，相應(yīng)地提出問(wèn)題。很多同學(xué)在實(shí)習(xí)中不知道問(wèn)什么問(wèn)題，不知道怎樣提問(wèn)題，固步自封，到頭來(lái)什么也沒(méi)學(xué)到。
問(wèn)在實(shí)習(xí)過(guò)程中是非常關(guān)鍵的一步。要會(huì)提出問(wèn)題，首先得克服畏懼心理，對(duì)于學(xué)生的提問(wèn)，工人師傅和技術(shù)人員都會(huì)熱心的回答;其次要克服懶惰心理，不愿思考，不愿問(wèn)，只想聽(tīng)別人提問(wèn)。能提問(wèn)，能提出好的問(wèn)題，這表示同學(xué)要在對(duì)自動(dòng)化要有一定的了解的基礎(chǔ)之上，盡量將所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，提出一些專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題。
§1.5考核。
實(shí)習(xí)報(bào)告包括綜述性報(bào)告和專(zhuān)題性報(bào)告。綜述性報(bào)告字?jǐn)?shù)要求為3000字左右，專(zhuān)題性報(bào)告要求為3000字左右。完成時(shí)間為2-3天，一般安排在實(shí)習(xí)完返校后寫(xiě)，也可以邊實(shí)習(xí)邊總結(jié)，但必須在規(guī)定時(shí)間完成。
綜述性報(bào)告是實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程的總結(jié)性的論述。其內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，實(shí)習(xí)的內(nèi)容，實(shí)習(xí)的收獲等等。
專(zhuān)題性報(bào)告為針對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的某一具體感興趣的課題進(jìn)行詳細(xì)的論述。包括該專(zhuān)題原理，方案，實(shí)施情況等等。
2、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇七
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認(rèn)識(shí);2、更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);3、了解公司部門(mén)的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
1、校內(nèi)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
服從專(zhuān)業(yè)老師的安排做好筆記注重理論與實(shí)踐相結(jié)合善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;2、校外實(shí)習(xí)期間遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度有嚴(yán)格的時(shí)間觀念不遲到不早退虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)與單位同事和諧相處;3、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)及時(shí)撰寫(xiě)。
實(shí)習(xí)日記。
實(shí)習(xí)是高級(jí)文秘教育的重要組成部分，是具有綜合性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它對(duì)確保學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)格方面具有特殊的功能。實(shí)習(xí)要使學(xué)生受到教育及實(shí)際工作的鍛煉，培養(yǎng)其獨(dú)立工作的能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，增強(qiáng)其從業(yè)的光榮感和責(zé)任感，為學(xué)生畢業(yè)后從事工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1.通過(guò)實(shí)踐，使學(xué)生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育。2.使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。3.全面檢驗(yàn)我系辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教育和教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更多合格的人才。
1.辦公文員工作實(shí)習(xí)2.秘書(shū)工作實(shí)習(xí)3.演講能力4.交際能力5.協(xié)調(diào)能力三、文秘實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容與要求1.辦公文員工作實(shí)習(xí)內(nèi)容：在校外實(shí)習(xí)階段，由實(shí)習(xí)單位安排實(shí)習(xí)生進(jìn)行辦公文員工作實(shí)習(xí)。鍛煉公文寫(xiě)作能力，熟練的使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力。辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作技能，計(jì)算機(jī)應(yīng)用等現(xiàn)代辦公手段與方法。要求：各種應(yīng)用文體的寫(xiě)作技能，具有一定的書(shū)寫(xiě)技巧，并勝任其他文字工作。能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行事務(wù)管理與文檔處理。2.秘書(shū)工作實(shí)習(xí)內(nèi)容：在校外實(shí)習(xí)階段，由實(shí)習(xí)單位安排實(shí)習(xí)生進(jìn)行秘書(shū)工作實(shí)習(xí)。鍛煉演講與口才能力，社會(huì)交際能力，組織協(xié)調(diào)與公關(guān)能力，協(xié)調(diào)、輔助管理的能力。要求：具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、理解能力、分析判斷能力。良好的禮儀風(fēng)范，宣傳、組織籌辦各類(lèi)會(huì)議的能力。
相關(guān)內(nèi)容:。
實(shí)習(xí)的目的與意義：實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告中的目的與要求。
(一)實(shí)習(xí)目的1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能...
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告中的目的及要求。
(一)實(shí)習(xí)目的1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能...
銷(xiāo)售實(shí)習(xí)目的和任務(wù)一實(shí)習(xí)目的1、加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力，適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。
一、實(shí)習(xí)的目的與意義在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的...
大學(xué)生實(shí)習(xí)目的和意義：一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。
實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)踐聯(lián)系理論，鍛煉自己擁有良好的口才，了解服務(wù)行業(yè)知識(shí)和導(dǎo)游講解技巧，了解主題公園的運(yùn)營(yíng)模式和管理方式，在實(shí)習(xí)中學(xué)有所得。同時(shí)使我更好的融入社會(huì),鍛煉了自己,做什么事情都要持之以恒。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇八
(一)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成相符標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范護(hù)理病歷1份(內(nèi)、外、婦、兒等任選)。病歷包括：病人基礎(chǔ)環(huán)境、病史、體格反省、實(shí)驗(yàn)室及特殊反省、病歷摘要、護(hù)理診斷、護(hù)理步伐等。
(二)臨床藥學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要完成一份臨床藥學(xué)卒業(yè)論文，(藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥事治理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選)并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)提出建議。
(三)衛(wèi)生事業(yè)治理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生卒業(yè)論文備選標(biāo)題：
關(guān)于樹(shù)立健全突發(fā)公共衛(wèi)生變亂應(yīng)急機(jī)制的籌劃及步伐研究。
關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討。
公共衛(wèi)生財(cái)政政策研究。
關(guān)于公立醫(yī)院體制革新的探討。
縣、鄉(xiāng)、村子三級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的責(zé)權(quán)關(guān)系研究。
公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)革新模式的探討。
實(shí)施新型農(nóng)村子互助醫(yī)療的治理對(duì)策研究。
我國(guó)衛(wèi)生總費(fèi)用的變更趨勢(shì)、籌資濫觴和分配布局的研究。
關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設(shè)計(jì)。
關(guān)于藥品招標(biāo)采購(gòu)制度的.研究。
醫(yī)藥分開(kāi)核算、分手治理制度的研究。
關(guān)于新型農(nóng)村子互助醫(yī)療的辦事范圍與費(fèi)用償付比例的研究。
(四)口腔工藝技巧專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成一份口腔工藝技巧的實(shí)習(xí)申報(bào)(口腔修復(fù)、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技巧、義齒制作工藝流程技巧等任選)。
(五)根基醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生結(jié)合學(xué)過(guò)的醫(yī)學(xué)根基和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，完成一份與本人所從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文。
(六)應(yīng)居心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生卒業(yè)論文備選標(biāo)題：
1.大學(xué)生求職歷程中存在的心理問(wèn)題及對(duì)策研究。
2.大學(xué)生職業(yè)決策影響因素的查詢(xún)?cè)L問(wèn)闡發(fā)。
3.農(nóng)民工犯罪的心理闡發(fā)及對(duì)策。
4.大學(xué)生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究。
5.城市社區(qū)心理康健知識(shí)遍及模式的探索。
6.老年群體旅游心理類(lèi)型與特征研究。
7.失地農(nóng)民市民化歷程中的心態(tài)研究。
8.關(guān)于社會(huì)成見(jiàn)的研究。
9.從眾行為的時(shí)代特點(diǎn)研究。
10.社會(huì)壓力的種類(lèi)及其心理機(jī)制的研究。
11.生態(tài)文明與情況心理學(xué)研究。
12.應(yīng)居心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展路徑闡發(fā)。
13.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類(lèi)型與治理效能關(guān)系的研究。
二、卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)書(shū)寫(xiě)要求(供護(hù)理學(xué)、口腔工藝技巧專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參考)：
1.本科學(xué)生實(shí)習(xí)申報(bào)字?jǐn)?shù)不得少于3000字，專(zhuān)科學(xué)生實(shí)習(xí)申報(bào)字?jǐn)?shù)不得少于字。按要求將內(nèi)容書(shū)寫(xiě)在卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)書(shū)內(nèi)頁(yè)，字跡工致清楚。將實(shí)習(xí)科室判定和實(shí)習(xí)單位看法填寫(xiě)在卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)書(shū)判定表內(nèi)，并加蓋單位公章。申報(bào)必須手寫(xiě)。
2.不得剽竊、復(fù)印，如發(fā)明相同，撤消卒業(yè)實(shí)習(xí)造詣。
1.摘要：題目，題目必須具有論文特性，防止擬成闡明文和記敘文式題目。
內(nèi)容提要是卒業(yè)論文主要內(nèi)容和基礎(chǔ)論點(diǎn)的簡(jiǎn)短陳述。提要應(yīng)具有自力性和簡(jiǎn)明性，即通過(guò)內(nèi)容提要，可了解卒業(yè)論文的主要論點(diǎn)和結(jié)論，并了解論點(diǎn)之間以及論點(diǎn)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。
2.目錄。
3.前言。
論文在此處的內(nèi)容包括研究念頭、問(wèn)題配景，選題原因，和實(shí)際的關(guān)系、研究的緊張性、研究目的、研究假設(shè)或待辦理的問(wèn)題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。
正文。
a.清楚地描述取樣工具及措施，范圍和性質(zhì)，選用得當(dāng)?shù)难芯繉?duì)象，詳細(xì)交卸研究的實(shí)施法度模范，有初步性探討，以肯定研竟埡施及法度模范之可行性。
正確、清楚及合理地將材料整理、交卸和闡發(fā)。統(tǒng)計(jì)圖表的利用適當(dāng)清楚。
c.論文的主要看點(diǎn)在此部分獲得充分的論證，包括理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。
5.結(jié)論。
結(jié)論是放在大架構(gòu)中的思考闡發(fā)，看點(diǎn)必要具體明確，要有本身的創(chuàng)見(jiàn)。
b.直接回答研究問(wèn)題。論據(jù)充分，條理清楚，看點(diǎn)明確，要點(diǎn)分明，評(píng)論合理可托。建議具有參考代價(jià)。
6.引注材料。
引用著作中的一些看點(diǎn)和案例可以大大進(jìn)步論文的可讀性和理論性?？梢苑譃椤拔膬?nèi)夾注”與“文末引注”
a.參考文獻(xiàn)。
b.個(gè)人簡(jiǎn)歷。
7.分外提醒：請(qǐng)同學(xué)們依照要求進(jìn)行卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)寫(xiě)作，不要將實(shí)習(xí)申報(bào)寫(xiě)成。
8.封皮及尾頁(yè)。
提交卒業(yè)論文的學(xué)生不必同時(shí)提交卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)，但必要使用《中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教導(dǎo)學(xué)院卒業(yè)實(shí)習(xí)申報(bào)樣張》作為封皮和尾頁(yè)。將實(shí)習(xí)科室判定和實(shí)習(xí)單位看法填寫(xiě)在卒業(yè)論文判定表內(nèi)，并加蓋單位公章。卒業(yè)論文必須手寫(xiě)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇九
強(qiáng)化畢業(yè)實(shí)習(xí)管理,能更好地使大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作有序進(jìn)行,增強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)效果?？墒悄阒馈?BR> 要怎么寫(xiě)嗎?為此本站小編為大家整理了畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求，歡迎參閱。
一、
實(shí)習(xí)目的。
這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺(jué)找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒(méi)想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對(duì)自己說(shuō),這次一定好好的做。
“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營(yíng)南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場(chǎng),規(guī)模屬于中小級(jí),一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的。
規(guī)章制度。
作簡(jiǎn)單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點(diǎn)開(kāi)飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。
服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜,說(shuō)到點(diǎn)菜,現(xiàn)在一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買(mǎi)單,等客人走后,收拾桌面就是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái),大致就這樣。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)。
實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。
近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:。
第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門(mén)后,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了他們對(duì)我的信任。還有對(duì)我們服務(wù)員而言,跟客人交流更得真誠(chéng),客人來(lái)后首先向他們問(wèn)好,然后問(wèn)幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠(chéng),詢(xún)問(wèn)客人有沒(méi)有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺(jué)得服務(wù)好,下次才會(huì)關(guān)顧,生意才會(huì)好,生意好了老板高興了,我們的日子就會(huì)更好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。
第三是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的幫同事打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事,并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,向老板請(qǐng)教問(wèn)題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和老板及同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)上的人都寧愿回校讀書(shū)。在這我要說(shuō)的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)目的：到所學(xué)專(zhuān)業(yè)所應(yīng)用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門(mén)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用范圍有一個(gè)初步了解從而明確學(xué)習(xí)目的、方向。以下是我的實(shí)習(xí)。
工作總結(jié)。
時(shí)間：20xx年2月14日-2月20日。
報(bào)告內(nèi)容：今年寒假我有幸到我們市一中實(shí)習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個(gè)假期沒(méi)有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì)，檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這7天的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的不易，也通過(guò)這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于自己的母?？梢哉f(shuō)是再熟悉不過(guò)。來(lái)自己的母校實(shí)習(xí)，也是別有一番意義的?；貙W(xué)校實(shí)習(xí),親切萬(wàn)分,親愛(ài)的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開(kāi)學(xué)校2年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場(chǎng)，體育館甚至教室，過(guò)去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時(shí)候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實(shí)習(xí)期間需要注意的一些事項(xiàng)。我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，目前擔(dān)任高二組的組長(zhǎng)，因?yàn)樗俏以瓉?lái)的老師，所以我有幸在她所帶的班級(jí)實(shí)習(xí)，王老師向我簡(jiǎn)單介紹了一下所帶班級(jí)的基本情況。第二天正式到班級(jí),當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì)60多個(gè)學(xué)生,不免還是有點(diǎn)擔(dān)心和緊張。
聽(tīng)課實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對(duì)的情況。高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過(guò)了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，又開(kāi)始聽(tīng)她講課，很有親切感，再次聽(tīng)她的課就覺(jué)得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時(shí)間等等。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節(jié)課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問(wèn)題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對(duì)于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語(yǔ)教師方面不比專(zhuān)業(yè)的師范生有優(yōu)勢(shì)，但是我們有很強(qiáng)的英語(yǔ)功底，很精準(zhǔn)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，很流暢的口語(yǔ)技能。而作為我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來(lái)講，還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。另外我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一直有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，肯與吃苦耐勞，具有辦事認(rèn)真的品質(zhì)，這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢(shì)。
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽(tīng)課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗(yàn)。由于也是剛離開(kāi)高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒(méi)有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說(shuō)到講課，我還真是有點(diǎn)緊張，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，一直都是聽(tīng)別人講課給我聽(tīng)，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對(duì)的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問(wèn)的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們咨詢(xún)了一些在課堂上應(yīng)該注意的事項(xiàng)。做完了這些，我還在晚上的時(shí)候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺(tái)講課的時(shí)候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺(tái)。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽(yáng)的經(jīng)典臺(tái)詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來(lái)了，能給大家講課，我啪啪的老高興了。”惹得同學(xué)們都開(kāi)心的大笑，也集中了同學(xué)們的注意力，同時(shí)也放松了我的情緒。正式講課的時(shí)候克服了自己平時(shí)很多小毛病，可能是準(zhǔn)備的比較充分的原因吧，無(wú)論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對(duì)學(xué)生們問(wèn)題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當(dāng)老師的感覺(jué)。走下講臺(tái)，老師對(duì)我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語(yǔ)上，還存在一定的問(wèn)題，要我多加練習(xí)，我都好好的記下了。而學(xué)生對(duì)我的課也有很好的反映。對(duì)于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!
以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，通過(guò)在寒假的這段實(shí)習(xí)生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及口語(yǔ)表達(dá)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生.。7天的實(shí)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也短，而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識(shí)到自己的不足，比如口語(yǔ)表達(dá)還有待提高，讓我認(rèn)識(shí)到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!
我是一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處，是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了，在這短短一個(gè)多月中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì)的，大家相處的很好，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請(qǐng)幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話的經(jīng)理。所以，感覺(jué)現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e(cuò)的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。
人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書(shū)在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在：1.與上司溝通不好;2.上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任;3.對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;4.與上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);5.情感方面。
針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過(guò)細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇十
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)用畢業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)用紙雙面打印。正文用宋體小四號(hào)字，行間距為24磅;版面頁(yè)邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告由以下部分(按照裝訂順序)組成：
(一)封面。
報(bào)告題目以 xxx公司xxx崗位實(shí)習(xí)報(bào)告 標(biāo)準(zhǔn)形式擬定，要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，可分為兩行。
(二)內(nèi)容。
1、畢業(yè)作業(yè)概況及進(jìn)度安排。
題可能依據(jù)的主要理論知識(shí)。
(2)畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)思路和方法。
主要內(nèi)容：實(shí)習(xí)報(bào)告分析解決的核心問(wèn)題及主要方法;
是一個(gè)典型的設(shè)計(jì)思路;
工作方法：完成實(shí)習(xí)報(bào)告的管理過(guò)程，比較典型的過(guò)程是目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)估，反饋和撰寫(xiě)報(bào)告。
(3)工作進(jìn)度安排。
闡述什么時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告的什么環(huán)節(jié)。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的摘要
3、目錄
最新實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求最新實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求
要參考文獻(xiàn)等。
4、前言
。在本部分最后，必須闡述崗位實(shí)習(xí)中面臨的亟待解決的主要問(wèn)題。
5、報(bào)告主體
突出和邏輯嚴(yán)密。報(bào)告主體必須包括以下三個(gè)基本部分：
(1)完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素分析
好技能、知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 等等。你給出的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素一定要具有實(shí)操直接指導(dǎo)意義。
(2)對(duì)確認(rèn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素與完成崗位任務(wù)可能性的影響的理論分析
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇十一
(一)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成符合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范護(hù)理病歷1份(內(nèi)、外、婦、兒等任選)。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室及特殊檢查、病歷摘要、護(hù)理診斷、護(hù)理措施等。
(二)臨床藥學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要完成一份臨床藥學(xué)畢業(yè)論文，(藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選)并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)提出建議。
(三)衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：
關(guān)于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制的規(guī)劃及措施研究。
關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討。
公共衛(wèi)生財(cái)政政策研究。
關(guān)于公立醫(yī)院體制改革的探討。
縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的責(zé)權(quán)關(guān)系研究。
公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革模式的探討。
實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理對(duì)策研究。
我國(guó)衛(wèi)生總費(fèi)用的變化趨勢(shì)、籌資來(lái)源和分配結(jié)構(gòu)的研究。
關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設(shè)計(jì)。
關(guān)于藥品招標(biāo)采購(gòu)制度的研究。
醫(yī)藥分開(kāi)核算、分別管理制度的研究。
關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的服務(wù)范圍與費(fèi)用償付比例的.研究。
(四)口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成一份口腔工藝技術(shù)的實(shí)習(xí)報(bào)告(口腔修復(fù)、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術(shù)、義齒制作工藝流程技術(shù)等任選)。
(五)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生結(jié)合學(xué)過(guò)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，完成一份與本人所從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文。
(六)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：
1.大學(xué)生求職過(guò)程中存在的心理問(wèn)題及對(duì)策研究。
2.大學(xué)生職業(yè)決策影響因素的調(diào)查分析。
3.農(nóng)民工犯罪的心理分析及對(duì)策。
4.大學(xué)生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究。
5.城市社區(qū)心理健康知識(shí)普及模式的探索。
6.老年群體旅游心理類(lèi)型與特征研究。
7.失地農(nóng)民市民化過(guò)程中的心態(tài)研究。
8.關(guān)于社會(huì)偏見(jiàn)的研究。
9.從眾行為的時(shí)代特點(diǎn)研究。
10.社會(huì)壓力的種類(lèi)及其心理機(jī)制的研究。
11.生態(tài)文明與環(huán)境心理學(xué)研究。
12.應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)路徑分析。
13.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)類(lèi)型與管理效能關(guān)系的研究。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)要求(供護(hù)理學(xué)、口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參考)：
1.本科學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于3000字，專(zhuān)科學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于2000字。按要求將內(nèi)容書(shū)寫(xiě)在畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)內(nèi)頁(yè)，字跡工整清楚。將實(shí)習(xí)科室鑒定和實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)填寫(xiě)在畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)鑒定表內(nèi)，并加蓋單位公章。報(bào)告必須手寫(xiě)。
2.不得抄襲、復(fù)印，如發(fā)現(xiàn)雷同，取消畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。
1.摘要：標(biāo)題，標(biāo)題必須具有論文特性，防止擬成說(shuō)明文和記敘文式標(biāo)題。
內(nèi)容提要是畢業(yè)論文主要內(nèi)容和基本論點(diǎn)的簡(jiǎn)短陳述。提要應(yīng)具有獨(dú)立性和簡(jiǎn)明性，即通過(guò)內(nèi)容提要，可了解畢業(yè)論文的主要論點(diǎn)和結(jié)論，并了解論點(diǎn)之間以及論點(diǎn)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。
2.目錄。
3.前言。
論文在此處的內(nèi)容包括研究動(dòng)機(jī)、問(wèn)題背景，選題原因，和實(shí)際的關(guān)系、研究的重要性、研究目的、研究假設(shè)或待解決的問(wèn)題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。
正文。
a.清楚地描述取樣對(duì)象及方法，范圍和性質(zhì)，選用適合的研究工具，詳細(xì)交代研究的實(shí)施程序，有初步性探討，以確定研究方法及程序之可行性。
正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用適當(dāng)清楚。
c.論文的主要觀點(diǎn)在此部分得到充分的論證，包括理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。
5.結(jié)論。
結(jié)論是放在大架構(gòu)中的思考分析，觀點(diǎn)需要具體明確，要有自己的創(chuàng)見(jiàn)。
b.直接回答研究問(wèn)題。論據(jù)充分，層次清楚，觀點(diǎn)明確，要點(diǎn)分明，評(píng)論合理可信。建議具有參考價(jià)值。
6.引注資料。
引用著作中的一些觀點(diǎn)和案例可以大大提高論文的可讀性和理論性。可以分為“文內(nèi)夾注”與“文末引注”
a.參考文獻(xiàn)。
b.個(gè)人簡(jiǎn)歷。
7.特別提醒：請(qǐng)同學(xué)們按照要求進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作，不要將實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)成心得體會(huì)。
8.封皮及尾頁(yè)。
提交畢業(yè)論文的學(xué)生不必同時(shí)提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，但需要使用《中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告樣張》作為封皮和尾頁(yè)。將實(shí)習(xí)科室鑒定和實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)填寫(xiě)在畢業(yè)論文鑒定表內(nèi)，并加蓋單位公章。畢業(yè)論文必須手寫(xiě)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇十二
1.摘要：標(biāo)題，標(biāo)題必須具有論文特性，防止擬成說(shuō)明文和記敘文式標(biāo)題。
內(nèi)容提要是畢業(yè)論文主要內(nèi)容和基本論點(diǎn)的簡(jiǎn)短陳述。提要應(yīng)具有獨(dú)立性和簡(jiǎn)明性，即通過(guò)內(nèi)容提要，可了解畢業(yè)論文的主要論點(diǎn)和結(jié)論，并了解論點(diǎn)之間以及論點(diǎn)與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。
2.目錄。
3.前言。
論文在此處的內(nèi)容包括研究動(dòng)機(jī)、問(wèn)題背景，選題原因，和實(shí)際的關(guān)系、研究的重要性、研究目的、研究假設(shè)或待解決的問(wèn)題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇十三
(一)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成符合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范護(hù)理病歷1份(內(nèi)、外、婦、兒等任選)。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室及特殊檢查、病歷摘要、護(hù)理診斷、護(hù)理措施等。
(二)臨床藥學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要完成一份臨床藥學(xué)畢業(yè)論文，(藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選)并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)提出建議。
(三)衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：
關(guān)于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制的規(guī)劃及措施研究。
關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討。
公共衛(wèi)生財(cái)政政策研究。
關(guān)于公立醫(yī)院體制改革的探討。
縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的責(zé)權(quán)關(guān)系研究。
公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革模式的探討。
實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理對(duì)策研究。
我國(guó)衛(wèi)生總費(fèi)用的變化趨勢(shì)、籌資來(lái)源和分配結(jié)構(gòu)的研究。
關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設(shè)計(jì)。
關(guān)于藥品招標(biāo)采購(gòu)制度的研究。
醫(yī)藥分開(kāi)核算、分別管理制度的研究。
關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的服務(wù)范圍與費(fèi)用償付比例的研究。
(四)口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求完成一份口腔工藝技術(shù)的實(shí)習(xí)報(bào)告(口腔修復(fù)、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術(shù)、義齒制作工藝流程技術(shù)等任選)。
(五)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生結(jié)合學(xué)過(guò)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，完成一份與本人所從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文。
(六)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目：
1.大學(xué)生求職過(guò)程中存在的心理問(wèn)題及對(duì)策研究。
2.大學(xué)生職業(yè)決策影響因素的調(diào)查分析。
3.農(nóng)民工犯罪的心理分析及對(duì)策。
4.大學(xué)生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究。
5.城市社區(qū)心理健康知識(shí)普及模式的探索。
6.老年群體旅游心理類(lèi)型與特征研究。
7.失地農(nóng)民市民化過(guò)程中的心態(tài)研究。
8.關(guān)于社會(huì)偏見(jiàn)的研究。
9.從眾行為的時(shí)代特點(diǎn)研究。
10.社會(huì)壓力的種類(lèi)及其心理機(jī)制的研究。
11.生態(tài)文明與環(huán)境心理學(xué)研究。
12.應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)路徑分析。
13.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)類(lèi)型與管理效能關(guān)系的研究。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求篇十四
實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
更是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生需要?dú)v經(jīng)的程序。為此本站小編為大家整理了畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封面及要求，歡迎參閱。
從開(kāi)始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(lái)(如寫(xiě)工作。
日記。
等).豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ).主要收集這樣一些資料:。
1、在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的.比如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么,什么學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)后的效果如何,對(duì)自己和同志們的思想有否提高.
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用.比如法律專(zhuān)業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的;秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書(shū)實(shí)務(wù),應(yīng)用寫(xiě)作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等.
3、觀察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題,解決矛盾的.實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程,所以既要體驗(yàn)還要觀察.從同事,前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn),以此作為自己行為的參照.觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲.
4、實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何.單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開(kāi)展工作,發(fā)展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng),辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),哪些要引以為戒,對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響.
5、實(shí)習(xí)單位的部門(mén)職能發(fā)揮如何.對(duì)不同職能部門(mén)的工作作風(fēng),履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí).
去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方法。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，首先要提交的是報(bào)告的大綱，字?jǐn)?shù)最好能在800字左右，主要是交待自己要寫(xiě)的報(bào)告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老師知道后再開(kāi)始寫(xiě)作，具體交稿時(shí)間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，最好在實(shí)習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后，再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告本上。
根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),可以全面地寫(xiě).如法律專(zhuān)業(yè),去法院實(shí)習(xí),獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時(shí),可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求,業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等.文秘專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程,如會(huì)議(會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作,會(huì)議過(guò)程中服務(wù)工作,會(huì)后的總結(jié)工作,以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書(shū)有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫(xiě)作要求有哪些,寫(xiě)作者在準(zhǔn)備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等).也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,就一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對(duì)象.如文秘中的檔案管理,單位對(duì)工作人員的要求有什么,自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了,你運(yùn)用的方法方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等.
第一部分:以實(shí)習(xí)時(shí)間,地點(diǎn),任務(wù)作為引子,或把實(shí)習(xí)過(guò)程的感受,結(jié)果,用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容.
第二部分:實(shí)習(xí)過(guò)程(實(shí)習(xí)內(nèi)容,環(huán)節(jié),做法)。
1、將學(xué)校里學(xué)到的理論,方法方法變成實(shí)踐的行為;。
2、觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西,他們是以什么樣的面目,方法方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的.比如,部門(mén)職能,原先你不了解,之后從工作中由什么樣的問(wèn)題,引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的了解.再比如人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異,你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等.
第三部分:實(shí)習(xí)體會(huì),經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后努力的方向等.
文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì),經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文.如,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì):團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識(shí),能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等.從實(shí)踐中看到的缺陷:政治觸覺(jué)不夠敏感;專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠扎實(shí);動(dòng)手能力差等等,用這些,把自己實(shí)踐的過(guò)程內(nèi)容串起來(lái).不過(guò),這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說(shuō)需要較高的寫(xiě)作能力.
三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求。
1、報(bào)告必須寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理.
2、如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處.參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋,書(shū)寫(xiě)順序?yàn)?如著作類(lèi):著者,書(shū)名,出版地,出版者,出版年,起止頁(yè)碼;如期刊類(lèi):作者,論文名,刊名,出版地,出版者,卷號(hào)或期號(hào),起止頁(yè)碼.
3、文章開(kāi)頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞.
4、語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練,符合公務(wù)文書(shū)的要求.不要過(guò)多的說(shuō)"我"如何如何,在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱(chēng).字?jǐn)?shù)要在1000以上.
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