計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的具體步驟和時(shí)間安排。分解目標(biāo)成為具體的任務(wù)和里程碑，可以讓我們更好地衡量進(jìn)展和掌控進(jìn)度。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例，僅供參考，大家一起來看看吧。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇一
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)我村后備干部隊(duì)伍，不斷提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：
凡年齡在35周歲以下的、在工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)本事強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)本事，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和區(qū)委組織部、街道黨工委關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨總支委會議討論經(jīng)過，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報(bào)街道組織部。
實(shí)施“遞進(jìn)”培養(yǎng)，完善管理措施。把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員、把黨員中的人才培養(yǎng)成為村兩委干部、把工作重點(diǎn)放在全面提高優(yōu)秀人才的綜合素質(zhì)尤其是領(lǐng)導(dǎo)本事和工作水平上。全面提高后備干部在群眾中的公認(rèn)度。
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅(jiān)定馬克思主義政治立場和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代各項(xiàng)工作的需要。
3、加強(qiáng)后備干部的綜合素質(zhì)提高。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代農(nóng)村各項(xiàng)工作的需要。
4、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
5、健全干部談話和教育管理制度。黨總支負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇二
為建立一支“政治可靠、結(jié)構(gòu)合理、年輕優(yōu)秀、樂于奉獻(xiàn)、善于管理、常態(tài)穩(wěn)定”的村級后備干部隊(duì)伍，不斷提高村級后備干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶給強(qiáng)大的人才支撐。根據(jù)上級有關(guān)文件的精神，結(jié)合我村實(shí)際，制定如下培養(yǎng)計(jì)劃：
第一、堅(jiān)持原則
要堅(jiān)持“黨管干部、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、公開公正、注重潛力、備用結(jié)合”的原則。
第二、建立三項(xiàng)機(jī)制，做好干部培養(yǎng)
一、建立“三推二考三訪”的選拔機(jī)制。按照村干部“一職一備”的要求，堅(jiān)持全方位、多角度挖掘村級后備干部，重點(diǎn)將復(fù)退伍軍人、大中專畢業(yè)返鄉(xiāng)青年、外出創(chuàng)業(yè)返鄉(xiāng)人員、農(nóng)村致富能手和創(chuàng)業(yè)能人納入后備干部選用范圍，加大選用力度，確保近期可用后備干部在2至3名左右。在選人實(shí)踐中，為把真正優(yōu)秀的人才列入村級后備干部隊(duì)伍，重點(diǎn)把好三關(guān)。一是透過“三推”把好舉薦關(guān)。在明確后備干部年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等資格條件的基礎(chǔ)上，采用組織推薦、群眾舉薦、個(gè)人自薦相結(jié)合的“三推”方式，廣泛發(fā)動基層群眾全面開展村級后備干部推薦工作，擴(kuò)展選取范圍。二是透過“二考”把好素質(zhì)關(guān)。建立“公開、平等、擇優(yōu)”的選拔機(jī)制，規(guī)定列為村級后備干部務(wù)必透過“二考”，即務(wù)必在村民代表、黨員代表會議上進(jìn)行競職演講，并全面考察政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法、農(nóng)村事務(wù)等方面的綜合素質(zhì)，以及認(rèn)識問題、決定問題、分析問題等方面的潛力。根據(jù)綜合測評成績，確定考察對象。三是透過“三訪”把好考察關(guān)。對確定的考察對象，村派出考察工作組專項(xiàng)開展民主測評、座談了解、個(gè)別談話為主要資料的“三訪”活動，廣泛聽取村民代表、黨員代表和群眾代表的意見，再綜合分析確定后備干部人選，并公示三天理解廣大村民的監(jiān)督。
二、建立理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的綜合培養(yǎng)機(jī)制。根據(jù)年輕干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)和村級后備干部近、中、遠(yuǎn)期進(jìn)班子的培養(yǎng)目標(biāo)，探索建立了一套行之有效的綜合培養(yǎng)機(jī)制。一是綜合素質(zhì)培訓(xùn)。采用集中學(xué)習(xí)的方式，對后備干部全面開展政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法和農(nóng)村事務(wù)等方面的教育培訓(xùn)。二是實(shí)崗掛職鍛煉。根據(jù)村級后備干部自身特長以及培養(yǎng)目標(biāo)，建立了以自愿服務(wù)與服務(wù)定量相結(jié)合的實(shí)崗鍛煉機(jī)制，即把村級后備干部聘任為村群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人等，因人設(shè)崗定責(zé)。三是師徒結(jié)對幫帶。指定一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富的村干部與后備干部進(jìn)行“一對一”幫帶，定期走訪了解其思想動態(tài)，因人而異確定培養(yǎng)方向。同時(shí)，根據(jù)工作需要吸收其列席村班子會議、村民代表會議等，并適當(dāng)安排其承擔(dān)一些急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)，在實(shí)踐中著力提高村級后備干部管理村級事務(wù)的潛力。
三、建立“優(yōu)勝劣汰、備用結(jié)合”的動態(tài)考核管理機(jī)制。堅(jiān)持“注重公認(rèn)、規(guī)范管理”的原則，建立村級后備干部動態(tài)管理機(jī)制。一是強(qiáng)化監(jiān)督考核。實(shí)行后備干部思想、工作和學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)制度。要求每位后備干部定期或不定期以書面形式向村黨支部匯報(bào)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況。實(shí)行跟蹤考察制度。并由村委會對村級后備干部開展定期或不定期的民主評議。建立年度考核制度，每年年底對村級后備干部進(jìn)行一次綜合考評。二是實(shí)施動態(tài)管理。根據(jù)村級后備干部成熟程度，結(jié)合日常學(xué)習(xí)培養(yǎng)、結(jié)對幫帶、實(shí)崗鍛煉、年終考核等狀況，綜合確定備用動向。對政治素質(zhì)好、工作潛力強(qiáng)、成績突出、群眾公認(rèn)度高的后備干部，可提拔任用，進(jìn)入村黨組織、村委會班子；對部分工作突出、各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的后備干部，想方設(shè)法為他們帶給接觸群眾的機(jī)會，著力在群眾中樹立威信，如在村委會調(diào)整時(shí)，作為候選人參加選舉奠定群眾基礎(chǔ)；對部分不適合繼續(xù)作為后備干部培養(yǎng)的，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，根據(jù)需要適時(shí)補(bǔ)充優(yōu)秀人才進(jìn)入后備干部隊(duì)伍，確保村級后備干部隊(duì)伍整體活力。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇三
縣教育局經(jīng)過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學(xué)(幼兒園)10人，中學(xué)8人。
按需培訓(xùn)、突出重點(diǎn)、學(xué)以致用、提高質(zhì)量。
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實(shí)踐本事和創(chuàng)新本事，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展本事的教育后備干部隊(duì)伍。
1、掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理本事。
2、把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行本事。
3、提高教育科研本事，促進(jìn)自我發(fā)展。
具體培訓(xùn)安排見附件。
1、讀書學(xué)習(xí)。
2、外出考察。
3、掛職鍛煉。
4、高層研修。
5、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
1、縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織、考核等工作。同時(shí)，建立學(xué)員個(gè)性檔案，構(gòu)成后備干部資源庫，實(shí)施動態(tài)管理，促進(jìn)后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。
2、培訓(xùn)過程嚴(yán)格實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請假。其他要求，按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》(蓮教字〔xx〕36號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇四
赤峰第四中學(xué)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃“重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部?！笔屈h中央的決定也是新時(shí)期干部隊(duì)伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在學(xué)校的中心工作位置作為實(shí)現(xiàn)紅山區(qū)高中教育崛起的重要組成部分。為此學(xué)校要進(jìn)一步加大對后備干部的培養(yǎng)、管理力度提高后備干部的整體素質(zhì)建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展需求的后備干部隊(duì)伍制定學(xué)校后備干部培養(yǎng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)以學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)堅(jiān)持有利于學(xué)校工作有利于干部隊(duì)伍建設(shè)的原則堅(jiān)持德才兼?zhèn)淙吮M其才的原則堅(jiān)持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊(duì)伍。
二、建立機(jī)制。
1、培養(yǎng)后備干部工作是學(xué)校黨總支的重要職責(zé)和迫切任務(wù)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要工作。學(xué)校成立以黨總支書記為主要負(fù)責(zé)人黨總支副書記牽頭校級行政領(lǐng)導(dǎo)和工會主席、群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、后備干部選拔要以中青年教師群體為依托在優(yōu)秀教師中選拔政治可靠業(yè)務(wù)過關(guān)人品過硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。學(xué)校應(yīng)采取兩年一次民意調(diào)查形式積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位不同層次的黨政干部應(yīng)具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、學(xué)校在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍形成珍惜人才大膽培養(yǎng)合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部明確自己的發(fā)展方向加強(qiáng)自身的修養(yǎng)提高工作能力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個(gè)人跟蹤檔案。內(nèi)容包括后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察情況、培訓(xùn)情況與培訓(xùn)內(nèi)容相當(dāng)?shù)恼{(diào)查報(bào)告、學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)筆記總結(jié)等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式做出對年輕后備干部的考核意見并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施學(xué)校依據(jù)考核調(diào)查情況每三年調(diào)整一次學(xué)校后備干部。
6、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則6年以上教育教學(xué)一線經(jīng)歷的年輕教師可進(jìn)入學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍在中層崗位上鍛煉至少3年以上可進(jìn)入校級領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍特別優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
7、后備干部數(shù)量指標(biāo)原則上按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)11比例配備。后備干部調(diào)整工作要突出黨管干部的原則注重黨總支的考察把關(guān)及決策。調(diào)整后的后備干部必須經(jīng)過教代會的討論通過。
四、培養(yǎng)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。組織他們學(xué)習(xí)理論時(shí)政法規(guī)專業(yè)知識使他們在政治覺悟、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力上都有所提高定期上黨課培養(yǎng)入黨積極分子有計(jì)劃地發(fā)展黨員。
2、加強(qiáng)培養(yǎng)嚴(yán)格考核。成立以書記、校長、工會主席為后備干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組選派一些師德好教育教學(xué)管理精的領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師與他們結(jié)對子并定期上報(bào)思想?yún)R報(bào)根據(jù)需要提出任用意見并向局人事部門推薦。
3、對外交流不斷磨練。為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會把他們推向更廣泛的舞臺去接受考驗(yàn)和磨練使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展在工作的磨練中迅速地成長起來。
4、擔(dān)負(fù)重任崗位鍛煉。根據(jù)后備干部本人的工作能力業(yè)務(wù)能力和特長有意識讓他們參與校長室教導(dǎo)處團(tuán)隊(duì)、工會等方面的管理、組織工作讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能管理的藝術(shù)并結(jié)合學(xué)校人事制度的改革通過中層領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗讓他們逐步地走向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重?fù)?dān)為學(xué)校的教育教學(xué)做出貢獻(xiàn)。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇五
為解決村級后備干部人才斷層、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、本事不強(qiáng)等問題，大新縣堅(jiān)持“選、育、管、幫、用”五措并舉，切實(shí)加強(qiáng)村級后備干部的選拔培養(yǎng)、管理使用工作，為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)供給強(qiáng)有力的人才支撐。
該縣的縣、鄉(xiāng)、村三級領(lǐng)導(dǎo)把培養(yǎng)選拔村級后備干部工作擺上重要議事日程，健全機(jī)制、精心組織、明確職責(zé)，要求每個(gè)村至少培養(yǎng)2-3名村級后備干部，注重從村民小組長、致富能手、大中專畢業(yè)生等人員中選拔。在選拔過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，采取群眾推薦、村民自薦、黨員和村民代表測評的辦法，并把三個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)果綜合起來，由村黨組織召開委員會議，民主決定后備人選，建立村級后備干部人才庫。
為有效破解村級后備干部培養(yǎng)中存在的“不育”問題，該縣實(shí)行多途徑“育”的培養(yǎng)方式，促進(jìn)村級后備干部成長提高。一是在聯(lián)系致富項(xiàng)目上育。每名后備干部根據(jù)自身實(shí)際，選擇一項(xiàng)致富項(xiàng)目或科技示范項(xiàng)目進(jìn)行聯(lián)系，提高帶富致富本事;二是在掛任村級職務(wù)上育。根據(jù)每名后備干部的實(shí)際情景，安排擔(dān)任村委主任助理、村民小組長助理、民情信息員、治安聯(lián)防員、糾紛調(diào)解員等職務(wù)，在實(shí)際工作中鍛煉成長;三是在參加各類培訓(xùn)中育。組織后備干部開展政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高其服務(wù)群眾、化解矛盾的本領(lǐng)。
為加強(qiáng)后備干部管理，該縣出臺了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村后備干部選拔、培養(yǎng)、使用、管理工作的意見》，對后備干部隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)問題作出明確規(guī)定，要求每名村級干部結(jié)對培養(yǎng)一名后備干部，經(jīng)過“一帶一”“一幫一”“多幫一”的方式培養(yǎng)。為進(jìn)一步鍛煉村級后備干部，該縣為后備干部設(shè)立政策法規(guī)宣傳崗、社情民意反饋崗、農(nóng)村治安維護(hù)崗、農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢崗等實(shí)踐崗位，讓他們在實(shí)踐中成長。
一是幫建陣地，改善條件。對后備干部所在的屯、組優(yōu)先研究“十有”“五規(guī)范”建設(shè)，進(jìn)一步改善屯組干部和后備干部的辦公條件。二是幫樹典型，示范帶動。每年表彰一批優(yōu)秀村級后備干部，召開一次村級后備干部工作經(jīng)驗(yàn)交流會，并將他們的先進(jìn)事跡印發(fā)給全縣村屯干部。三是帶資金、帶技術(shù)、帶項(xiàng)目、帶信息幫忙后備干部解決問題，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和職責(zé)感。
為了保證選配的村級后備干部留得下、用得上，大新縣在選配村干人選時(shí)堅(jiān)持破格用，在村“兩委”班子人員出現(xiàn)空缺時(shí)首先研究安排后備干部任職;堅(jiān)持優(yōu)先用，對未能在換屆中進(jìn)入村“兩委”班子的后備干部優(yōu)先推薦其經(jīng)過合法程序擔(dān)任村民小組長、黨代表、人大代表等職務(wù)。堅(jiān)持擇。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇六
認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，全面落實(shí)集團(tuán)黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點(diǎn)，鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果，切實(shí)保障和改善職工生活，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝.....成立90周年。
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部討論，然后開會進(jìn)行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最終寫出推薦考察材料，上報(bào)上級，經(jīng)公司研究決定任命。
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項(xiàng)目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項(xiàng)目部成立以黨支部書記張成樹和項(xiàng)目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。項(xiàng)目部采取民意調(diào)查形式，用心發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不一樣崗位，不一樣層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自我的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個(gè)性要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項(xiàng)目部依據(jù)考核調(diào)查狀況，對后備干部進(jìn)行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，如工作成績突出則進(jìn)入項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，個(gè)性優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項(xiàng)目部副經(jīng)理委以重任。
總之，后備干部隊(duì)伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進(jìn)行監(jiān)控;將后備干部進(jìn)行細(xì)分，注重分門別類和因材施教，針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊(duì)伍建設(shè)帶動整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力;以高素質(zhì)人才隊(duì)伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇七
以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實(shí)際問題的本事”三個(gè)方面來設(shè)計(jì)，同時(shí)依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測評學(xué)員的德才情景，以此起到夯實(shí)理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì)、推動科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。
二、培訓(xùn)對象。
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。
三、時(shí)間地點(diǎn)。
1、時(shí)間：本期培訓(xùn)班從__年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個(gè)月。
2、地點(diǎn)：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。
四、課程設(shè)置。
結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和本事。培訓(xùn)實(shí)行單元式教學(xué)，突出每個(gè)單元主題。整個(gè)培訓(xùn)分為5個(gè)單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、本事提升、社會實(shí)踐和素質(zhì)測評單元。
五、培訓(xùn)形式。
1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會實(shí)踐兩段式培訓(xùn)方式。
2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料，深化培訓(xùn)效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織);。
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動；
(3)開設(shè)“學(xué)員論壇”;。
(4)開展文體活動(由支委適時(shí)組織);。
(5)豐富支部活動(由支委適時(shí)組織);。
(6)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練；
(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動態(tài))?？?由各小組組織編發(fā)5期);。
(8)安排學(xué)員掛職實(shí)踐并撰寫調(diào)研論文；
(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。
3、培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會實(shí)踐45天。參加社會實(shí)踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和專長，并征求學(xué)員個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會實(shí)踐。學(xué)員社會實(shí)踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)員參加社會實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)團(tuán)體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。
六、組織管理。
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實(shí)施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu)，采取“項(xiàng)目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實(shí)施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時(shí)加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。
2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部，經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時(shí)黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長。
3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個(gè)學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機(jī)組建4個(gè)小組參加測試。
七、測評方式。
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學(xué)員的學(xué)習(xí)情景按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設(shè)加分項(xiàng)目，最高分值6分?？偡址譃閮?yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)。
(1)出勤分(30分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。
實(shí)行點(diǎn)名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實(shí)際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計(jì)請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。
(3)實(shí)踐分(35分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員參加社會實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會實(shí)踐部門黨委班子團(tuán)體打分。
2、對才的考評(100分)。
(1)測試分(70分)。
該項(xiàng)分值是經(jīng)過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對學(xué)員素質(zhì)、本事、水平的綜合測評，包括語言表達(dá)、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合本事?？己朔绞桨凑铡盁o領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試程序進(jìn)行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔(dān)任評委，參照評審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。
(2)考試分(30分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時(shí)獨(dú)立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項(xiàng)目(6分)。
進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計(jì)加分不超過6分。
4、考評成績的運(yùn)用。
(1)報(bào)送區(qū)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。
八、培訓(xùn)安排表。
(略)。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神，加強(qiáng)和改善黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)，經(jīng)街道黨工委研究，決定舉辦第一期農(nóng)村后備干部暨入黨的分子培訓(xùn)班，進(jìn)一步加大培養(yǎng)選拔后備干部和分子的工作力度，使他們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高理論政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、拓展實(shí)踐本事，適應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要，全面提高基層黨員干部隊(duì)伍的政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)“雙強(qiáng)雙帶”本事，更好地適應(yīng)新形勢下發(fā)展的要求，為街道改革發(fā)展、社會穩(wěn)定和加快城市化建設(shè)供給堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照《干部選拔任用條例》和《.....農(nóng)村基層組織工作條例》的要求，堅(jiān)持實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的方針，培訓(xùn)一批貼合時(shí)代要求，適應(yīng)形勢發(fā)展，黨性修養(yǎng)高、“雙強(qiáng)雙帶”本事強(qiáng)，愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀后備干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍，為荷花路平穩(wěn)較快發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、自2011年3月至2012年9月，學(xué)制一年半。學(xué)習(xí)期滿后，由區(qū)委黨校頒發(fā)中專畢業(yè)證書。
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：街道辦事處三樓會議室。
授課人：屬課程設(shè)置的，由區(qū)委黨校教師授課；屬專題輔導(dǎo)的，聘請省、市、區(qū)的教授授課。
2、課程設(shè)置：《中共黨史》、《黨的建設(shè)》、《基層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》、《市場經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《農(nóng)村政策簡明讀本》、《農(nóng)村常用法律法規(guī)》、《干部應(yīng)用寫作教程》等。
專題輔導(dǎo)：
（1）黨風(fēng)廉政建設(shè)；
（2）法律法規(guī)；
（3）農(nóng)村實(shí)用致富科技；
（4）國際國內(nèi)形勢。
3、授課時(shí)間：每周星期五在街道黨校集中上課（詳見課程表）。
參加本期培訓(xùn)班的學(xué)員需貼合以下條件：
1、35歲以下，高中以上文化程度；經(jīng)過各村“兩推一公示”；吸收部分回村大學(xué)生參加培訓(xùn)。
2、各黨支部推選的預(yù)備黨員。
收費(fèi)包括課本教材費(fèi)、教師講課費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)及其他。學(xué)員每人交300元，交費(fèi)一律由學(xué)員所在村和單位團(tuán)體交納。
培訓(xùn)班在黨工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立農(nóng)村后備干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，班上建立黨支部、成立班委會。培訓(xùn)班黨支部具體負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)、管理工作；黨政辦負(fù)責(zé)班級的后勤服務(wù)工作；政工科負(fù)責(zé)學(xué)員的跟蹤考察工作，在培訓(xùn)班各方面表現(xiàn)比較好、有本事、素質(zhì)高的學(xué)員可直接在培訓(xùn)班被黨支部列為發(fā)展對象，重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，提高其黨性修養(yǎng)，幫忙其加入黨組織。對德、能、勤、績較為突出的后備干部列為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，加大培養(yǎng)力度，從為荷花路黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)供給必要的人才儲備。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇九
以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實(shí)際問題的本事”三個(gè)方面來設(shè)計(jì)，同時(shí)依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測評學(xué)員的德才情景，以此起到夯實(shí)理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì)、推動科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。
1、時(shí)間：本期培訓(xùn)班從xx年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個(gè)月。
2、地點(diǎn)：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。
結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和本事。培訓(xùn)實(shí)行單元式教學(xué)，突出每個(gè)單元主題。整個(gè)培訓(xùn)分為5個(gè)單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、本事提升、社會實(shí)踐和素質(zhì)測評單元。
1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會實(shí)踐兩段式培訓(xùn)方式。
2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料，深化培訓(xùn)效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織)；
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動；
(3)開設(shè)“學(xué)員論壇”；
(4)開展文體活動(由支委適時(shí)組織)；
(5)豐富支部活動(由支委適時(shí)組織)；
(6)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練；
(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動態(tài))?？?由各小組組織編發(fā)5期)；
(8)安排學(xué)員掛職實(shí)踐并撰寫調(diào)研論文；
(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。
3、培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會實(shí)踐45天。參加社會實(shí)踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和專長，并征求學(xué)員個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會實(shí)踐。學(xué)員社會實(shí)踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)員參加社會實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)團(tuán)體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實(shí)施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu)，采取“項(xiàng)目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實(shí)施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時(shí)加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。
2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部，經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時(shí)黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長。
3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個(gè)學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機(jī)組建4個(gè)小組參加測試。
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學(xué)員的學(xué)習(xí)情景按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設(shè)加分項(xiàng)目，最高分值6分。總分分為優(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)。
(1)出勤分(30分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。
實(shí)行點(diǎn)名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實(shí)際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計(jì)請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。
(3)實(shí)踐分(35分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員參加社會實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會實(shí)踐部門黨委班子團(tuán)體打分。
2、對才的考評(100分)。
(1)測試分(70分)。
該項(xiàng)分值是經(jīng)過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對學(xué)員素質(zhì)、本事、水平的綜合測評，包括語言表達(dá)、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合本事?？己朔绞桨凑铡盁o領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試程序進(jìn)行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔(dān)任評委，參照評審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。
(2)考試分(30分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時(shí)獨(dú)立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項(xiàng)目(6分)。
進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計(jì)加分不超過6分。
4、考評成績的運(yùn)用。
(1)報(bào)送區(qū)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。
八、培訓(xùn)安排表。
（略）。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十
公司“十一五”期間人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路，通過構(gòu)建貼合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系，建立健全貼合人才成長規(guī)律的激勵約束機(jī)制，構(gòu)成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培養(yǎng)新格局，培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對復(fù)雜局面的經(jīng)營人才隊(duì)伍；一支職業(yè)素養(yǎng)好、市場意識強(qiáng)、熟悉電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營管理業(yè)務(wù)、堅(jiān)持并實(shí)踐公司發(fā)展戰(zhàn)略、執(zhí)行力強(qiáng)的管理人才隊(duì)伍；一支理論扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有技術(shù)創(chuàng)新和科技攻關(guān)潛力的技術(shù)人才隊(duì)伍；一支愛崗敬業(yè)、技能精湛、勇于實(shí)踐、一專多能、作風(fēng)過硬的技能人才隊(duì)伍。
1、員工素質(zhì)提升計(jì)劃。到20xx年底，公司系統(tǒng)員工隊(duì)伍具有本科及以上學(xué)歷員工的比例到達(dá)25%，人才密度到達(dá)0.80。企業(yè)經(jīng)營者、管理人員、技術(shù)人員具有本科及以上學(xué)歷的比例分別到達(dá)90%、50%和55%以上全員培訓(xùn)率到達(dá)95%以上，各類員工的思想道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新潛力明顯提高，崗位適應(yīng)性明顯增強(qiáng)。
2、“1551”優(yōu)秀企業(yè)人才培養(yǎng)方案。加大各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，公司培養(yǎng)選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營人才、500名優(yōu)秀管理人才、500名優(yōu)秀技術(shù)人才和1000名優(yōu)技能人才。
3、創(chuàng)新型高精尖科技企業(yè)人才培養(yǎng)方案。在支撐電網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展、提高電網(wǎng)運(yùn)行控制水平和推進(jìn)電網(wǎng)技術(shù)升級等重點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域，重點(diǎn)培養(yǎng)2-3名后備院士人才，培養(yǎng)300名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，新增國家級專家150人，公司系統(tǒng)進(jìn)入國家級人才庫的專家力爭到達(dá)300人以上，構(gòu)成以院士和知名專家為核心的創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍。
4、緊缺企業(yè)人才培養(yǎng)方案。加大引進(jìn)和培養(yǎng)公司緊缺專家人才的力度，5年內(nèi)引進(jìn)和培養(yǎng)500名金融、保險(xiǎn)、法律和財(cái)務(wù)等高級專業(yè)人才，滿足公司業(yè)務(wù)拓展的需求。
5、特高壓電網(wǎng)專項(xiàng)企業(yè)人才培養(yǎng)方案。根據(jù)特高壓電網(wǎng)工程建設(shè)的要求，加強(qiáng)特高壓科技人才的培養(yǎng)，5年內(nèi)滾動培養(yǎng)20xx名能夠承擔(dān)特高壓電網(wǎng)技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、建設(shè)、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)和管理等專業(yè)人才。
6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年企業(yè)人才培養(yǎng)方案。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培養(yǎng)前途的青年管理和技術(shù)人才，進(jìn)行針對性的集中強(qiáng)化培訓(xùn)，并對口派遣到東部發(fā)達(dá)電力企業(yè)實(shí)踐鍛煉。加大對西藏公司人才幫扶力度，每年選派10名優(yōu)秀技術(shù)和技能人才進(jìn)藏?fù)?dān)任培訓(xùn)師，開展對口培訓(xùn)，為西藏公司培養(yǎng)技術(shù)和技能人才。
7、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)計(jì)劃。以開展“愛心活動”、實(shí)施“平安工程”為載體，用心培育國家電網(wǎng)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組；加強(qiáng)基層班組建設(shè)，大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn)，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作。
8、農(nóng)電工素質(zhì)潛力提升計(jì)劃。加大農(nóng)電工培訓(xùn)力度，全面提高農(nóng)電工基本素質(zhì)和工作潛力，開展對所有農(nóng)電所長的輪訓(xùn)工作。到20xx年底，農(nóng)電工持證上崗率到達(dá)100%。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十一
企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實(shí)現(xiàn)具有國際競爭力的世界級移動通信企業(yè)、進(jìn)入世界同行前五名的目標(biāo)有充足的人力資源儲備，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃如下。
一、實(shí)施目的。
實(shí)行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲備，形成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。
二、實(shí)施范圍。
辦事處主任、部門經(jīng)理、分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理等管理干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)。
三、實(shí)施時(shí)間。
2003年4月為實(shí)施準(zhǔn)備期，2003年5月開始正式實(shí)施。
四、實(shí)施步驟和辦法。
各分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)骨干（一般不超過職員數(shù)的30%，具備敬業(yè)、誠信、團(tuán)隊(duì)、學(xué)識、能力等基本素質(zhì)，并根據(jù)其日常表現(xiàn)和工作績效確定。）作為后備辦事處主任及部門經(jīng)理的培養(yǎng)對象，各地級辦事處主任及部門經(jīng)理作為分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理的培養(yǎng)對象，并需填寫《后備管理干部培養(yǎng)對象審批表》。后備部門經(jīng)理/辦事處主任由所在部門經(jīng)理（或辦事處主任）及分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理簽字后，經(jīng)區(qū)域高級經(jīng)理審核，報(bào)營銷副總批準(zhǔn)后成為后備干部培養(yǎng)對象；后備分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理由分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理簽字后，經(jīng)區(qū)域高級經(jīng)理審核，報(bào)營銷總部總經(jīng)理批準(zhǔn)后成為后備干部培養(yǎng)對象。以上審批表均由營銷總部管理部備案，并由管理部會同人力資源部對后備干部培養(yǎng)對象的人員資料進(jìn)行建檔，與公司總部其它類后備干部形成后備管理干部“資源池”的人才庫。
2、后備干部培養(yǎng)對象的開發(fā)過程（1）后備干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃。
為了讓后備干部培養(yǎng)對象對自己的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，管理部將會同人力資源部將按《公司職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法》指導(dǎo)他們進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)指定一名導(dǎo)師（其主管以上管理者）以導(dǎo)師制的方式幫助及指導(dǎo)他們。
有效開展工作的能力）；四是分析判斷能力（即對工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢有較準(zhǔn)確的分析判斷能力）；五是貫徹實(shí)施能力（即有較強(qiáng)的將思路和方案付諸實(shí)施并獲取有效成果的能力）。因此，營銷總部管理部需根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心能力，制訂出有針對性的培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，同時(shí)將每個(gè)人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)情況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內(nèi)。
為及時(shí)掌握后備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關(guān)情況，分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理應(yīng)不定期與后備辦事處主任（或部門經(jīng)理）進(jìn)行面談，區(qū)域高級經(jīng)理則應(yīng)不定期地與后備分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理進(jìn)行面談，同時(shí)都應(yīng)做好面談記錄及歸檔，交營銷總部管理部備案；并在每季度，由其直接上級作為第一考察人對后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對象的工作績效、態(tài)度、能力等進(jìn)行考核評估，分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理及高級經(jīng)理分別作為后備辦事處主任（或部門經(jīng)理）、后備分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理的第二考察人進(jìn)行審核，考核時(shí)需填寫《后備干部培養(yǎng)對象季度考核評估表》，并于每季度的首月10日前交至管理部并進(jìn)行存檔。
3、后備管理干部的開發(fā)過程（1）工作實(shí)踐。
作培養(yǎng)，通過工作實(shí)踐來培養(yǎng)和檢驗(yàn)后備管理干部的實(shí)際工作能力和潛質(zhì)。
（2）培訓(xùn)實(shí)施。
公司應(yīng)對后備管理干部有針對性地實(shí)施相關(guān)管理知識的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗(yàn)；對后備分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理還應(yīng)以“t”字型人才要求進(jìn)行培養(yǎng)，以一至二項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練為主，輔之以營銷、生產(chǎn)、研發(fā)以及人力資源、財(cái)務(wù)等方面綜合管理課程的培訓(xùn)；同時(shí)還需經(jīng)常地對他們進(jìn)行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化，認(rèn)同公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
（3）年度評價(jià)及考核。
后備干部隊(duì)伍在實(shí)行有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)的同時(shí)，也要實(shí)行動態(tài)管理，每年年底需對后備管理干部隊(duì)伍有組織、規(guī)范地進(jìn)行評價(jià)及考核，對不合格人員則進(jìn)行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。
（4）人才輸出。
在公司規(guī)模擴(kuò)大或業(yè)務(wù)擴(kuò)展或出現(xiàn)職位空缺時(shí)，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認(rèn)同公司文化，愛崗敬業(yè)，有能力、有知識的后備人才進(jìn)行提拔任用。
五、實(shí)施責(zé)任。
才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標(biāo)之一。
2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來的發(fā)展，各分支機(jī)構(gòu)需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計(jì)劃得以順利實(shí)施。
3、公司的營銷總部管理部及人力資源部需對后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點(diǎn)工作。
附：
2、后備分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理開發(fā)和培養(yǎng)簡圖；
附圖1：后備辦事處主任及部門經(jīng)理管理干部開發(fā)和培養(yǎng)簡圖。
業(yè)務(wù)骨干人員。
入池條件及程序：
1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績確定業(yè)務(wù)骨干；
2、業(yè)務(wù)骨干不超過職員數(shù)的30%；
3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對象輸入至后備“資源池”內(nèi)。
培養(yǎng)考察對象的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃；
2、組織實(shí)施培訓(xùn)；
3、每季度進(jìn)行面談、評價(jià)及考核；
4、半年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核，考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備辦事處主任（或部門經(jīng)理）管理干部，不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進(jìn)行淘汰。后備干部的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行見習(xí)或助理辦事處主任（或部門經(jīng)理）或輪崗工作實(shí)踐；
2、繼續(xù)實(shí)施培訓(xùn)；
3、進(jìn)行年度評價(jià)及考核，對不合格者進(jìn)行淘汰。
4、公司出現(xiàn)辦事處主任（或部門經(jīng)理）職位空缺時(shí)從“資源池”中選。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十二
本人8月參加工作，2月入黨。幾年來先后在某某鄉(xiāng)人民政府和某某縣司法局工作。在某某鄉(xiāng)政府工作期間，由于本人工作積極肯干，吃苦耐勞，各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀，20經(jīng)民主推薦和組織考察，被推選為縣管副科后備干部，這是組織和群眾對本人的充分肯定和信任，也是我前進(jìn)的不竭動力。去年年底，本人調(diào)入縣司法局工作擔(dān)任辦公室秘書,半年來，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助和同事們的關(guān)心下，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實(shí)實(shí)做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作生活情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
無論在鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是部門工作，我始終牢記“業(yè)精于勤、荒于嬉”自古良訓(xùn)，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有利武器。在新處鄉(xiāng)工作期間，督促自己努力積累農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的理論內(nèi)涵和業(yè)務(wù)知識水平，以更好地適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。到司法局工作成為一名文字秘書后，局辦公室作為司法行政系統(tǒng)的指揮中樞，對每一名工作人員的綜合素質(zhì)都有特殊的要求，為了盡快進(jìn)入工作角色，我充分利用業(yè)余時(shí)間，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作需要。一年來，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六大、十六屆四中全會精神理論知識以及充實(shí)法律業(yè)務(wù)知識，不斷地武裝頭腦，增強(qiáng)新形勢下做好司法行政工作的能力和水平。同時(shí)堅(jiān)持在實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，在工作中提高，把每項(xiàng)工作都當(dāng)做對自己素質(zhì)和能力的'檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對實(shí)踐的認(rèn)識和感知能力，努力做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)迎接挑戰(zhàn)問題的本領(lǐng)。今年4月至6月，我有幸參加了青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，更使我增長了見識，進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)了為民服務(wù)的本領(lǐng)。
二、踏實(shí)肯干，努力做好本職工作。
在某某鄉(xiāng)政府工作期間，我擔(dān)任鄉(xiāng)組織干事、婦聯(lián)主席、信訪干事、人范文搜、工業(yè)統(tǒng)計(jì)等工作量較大的職務(wù)，同時(shí)還聯(lián)系一個(gè)人口為700余人，自然村多達(dá)7個(gè)，村兩委嚴(yán)重不合的行政村。雖然線多面廣，事務(wù)繁瑣，但我總提醒自己這是鍛煉自我的一個(gè)良好機(jī)會，時(shí)時(shí)要求自己做到“心細(xì)、眼疾、手勤、腦靈”，統(tǒng)籌安排時(shí)間，一年來，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自身努力，我不僅出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，而且還理順了該村兩委干部的關(guān)系，使他們互相協(xié)作，共同促進(jìn)村級經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。特別是去年該村建造一座水泥橋，有些村民不贊成，部分村主要不得干部也嚴(yán)重反對，得知情況后，我對他們逐個(gè)進(jìn)行了思想動員，終于使他們?nèi)ε浜洗迦荽迕驳母淖?。某某鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸，但思想觀念相當(dāng)落后，因而給去年開始推行的農(nóng)村合作醫(yī)療制度帶來了難度，我并沒有氣餒，而是挨家挨戶上門做思想工作，常常是一戶都要走四、五趟才做通其思想。同時(shí)，我對工業(yè)經(jīng)濟(jì)普查、婦聯(lián)工作開展、矛盾糾紛排查調(diào)處等工作也絲毫沒有懈怠，而是盡己所能去協(xié)調(diào)，去解決，在圓滿完成工作的同時(shí)，也獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定與贊賞。
都說工作著的人是快樂著的，在司法局工作期間，我深深的體會到了這種快樂。雖然辦公室的工作是繁忙的，但我把所有工作都當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、考驗(yàn)和鍛煉，自我加壓，盡職盡責(zé)，拼搏進(jìn)取。半年來，多次參與起草重要綜合資料，努力為領(lǐng)導(dǎo)提供全面、準(zhǔn)確的決策參考。同時(shí)注重培養(yǎng)自己縝密的處理問題能力，靈活機(jī)動的協(xié)調(diào)能力，細(xì)致認(rèn)真的工作習(xí)慣和耐心細(xì)致的工作精神，認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)的部署要求，恰當(dāng)?shù)轿坏耐瓿筛黜?xiàng)辦公室事務(wù)，不厭其煩的耐心細(xì)致做好會務(wù)安排、文件收發(fā)等后勤服務(wù)，認(rèn)真仔細(xì)地起草、打印文件，做到盡量不出錯，在受到領(lǐng)導(dǎo)的批評及同事的指正后，不鬧別扭，不摳脾氣，而是虛心接受批評，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力使下一次比這一次做得更好。同時(shí)，認(rèn)真做好信息撰寫、上報(bào)等文字工作，不斷提高自己的寫作能力和信息敏感性。
在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動期間，我主要負(fù)責(zé)局先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)組織、文字工作。這段時(shí)間工作作務(wù)重，工作頭緒多。一方面，我負(fù)責(zé)的工作多，工作壓力比較大。另一方面，先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)組織和文字材料任務(wù)很重，各項(xiàng)工作一項(xiàng)接著一項(xiàng)，為此，我克服自身困難，加班加點(diǎn)，圓滿的完成了承擔(dān)的工作任務(wù)，促進(jìn)我局先進(jìn)性教育活動的順利開展。
三、加強(qiáng)修養(yǎng),時(shí)刻注意自我約束。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十三
為了適應(yīng)新形勢下集體發(fā)展和村級工作的需要，xxx村黨支部繼續(xù)加大對兩委班子后備干部的培養(yǎng)管理力度，努力造就一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高的后備干部隊(duì)伍。
組長：xxx(黨支部書記)。
副組長：xxx（黨支部副書記）。
成員：xxx(黨支部委員)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委及鎮(zhèn)黨委下發(fā)的有關(guān)文件精神，按照要求，黨支部嚴(yán)格把握后備干部培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，從德、能、勤、績四個(gè)方面來衡量。
2、要求后備干部在政治上立場堅(jiān)定，忠于黨的事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決貫徹科學(xué)發(fā)展觀，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，思想品質(zhì)好，作風(fēng)正派，廉潔奉公并密切聯(lián)系群眾，在群眾中有一定威信，具備一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力，分析問題、解決問題能力和語言文字表達(dá)能力。
3、根據(jù)每個(gè)培養(yǎng)干部的培養(yǎng)方向，針對崗位要求進(jìn)行特色培養(yǎng)。
質(zhì)的提高。
2、結(jié)合培養(yǎng)方向，進(jìn)行兩委干部與后備干部一對一對接幫帶，采取支部分配一定的工作任務(wù)、壓擔(dān)子的方法，提高他們的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
3、村黨支部要定期與后備干部談心，聽取他們的思想工作情況匯報(bào)，及時(shí)了解他們的思想和工作情況，有針對性地加以幫助和指導(dǎo)，支部要聽取群眾對后備干部工作的意見。要求后備干部每年度上交一份思想學(xué)習(xí)工作匯報(bào)。
4、黨支部將積極探索后備干部培養(yǎng)工作的新方法和好的計(jì)劃，重點(diǎn)抓好村級后備干部的日常管理和考核工作力度，使我村后備干部培養(yǎng)工作抓出成效，不斷創(chuàng)新。
xxx村黨支部。
2011年3月。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十四
為貫徹上級有關(guān)選拔、培養(yǎng)后備干部的要求，進(jìn)一步充實(shí)我校后備干部隊(duì)伍，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)。
凡年齡在40周歲以下的、在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度?？埔陨?。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序。
三、培養(yǎng)措施方法。
1.加強(qiáng)中層后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅(jiān)定馬克思主義政治立場和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2.加強(qiáng)中層后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代各項(xiàng)工作的需要。
3.注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，把有發(fā)展?jié)摿Φ闹袑雍髠涓刹糠旁谝欢◢徫簧蠅簱?dān)子、給臺階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4.健全中層后備干部談話和教育管理制度。黨支部負(fù)責(zé)人不定期找他們談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓中層后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，達(dá)到教育干部、解決問題的目的，幫助他們認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。
四、培養(yǎng)對象。
校長培養(yǎng)對象孫海鴻，該同志現(xiàn)任付家店中心校教導(dǎo)主任，中共黨員，本科學(xué)歷，有很強(qiáng)的工作能力，抓業(yè)務(wù)、管理都是一把好手。工作中校長大膽使用，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)指導(dǎo)，使該同志進(jìn)步很快。
中層干部培養(yǎng)對象呂海峰，本科學(xué)歷，班主任年級組長、數(shù)學(xué)教研組長，中心校骨干教師。工作實(shí)干肯干，多次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的教研能力。
2010-1。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十五
同志196x年9月出生，89年7月參加工作，畢業(yè)于上海科技大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后在上海xx機(jī)器廠工藝處從事計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)工作。1994年聘用進(jìn)x委工作，先后在企管科和經(jīng)貿(mào)科從事生產(chǎn)經(jīng)營情景統(tǒng)計(jì)、外貿(mào)出口撥交值統(tǒng)計(jì)等企業(yè)管理工作。歷任企管科副科長、經(jīng)貿(mào)科副科長、經(jīng)貿(mào)科科長等職。
該同志思想上要求上進(jìn)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。在學(xué)生時(shí)代，正遇“六·四”**，他能與錯誤思潮劃清界線，堅(jiān)定地站在正確路線一方。在揭發(fā)法輪功的斗爭中，能進(jìn)取發(fā)言，協(xié)助組織清理登記有關(guān)資料。在思想上、行動上主動向黨組織靠攏，去年已向黨組織呈交了入黨申請書，進(jìn)取渴望加入.....。在98、99年度考核中連續(xù)兩年評為優(yōu)秀。
該同志有較強(qiáng)的組織管理本事，專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，干勁足，經(jīng)過自身刻苦努力，97年經(jīng)過了全國經(jīng)濟(jì)師資格統(tǒng)考，取得了經(jīng)濟(jì)師職稱資格。經(jīng)過在外經(jīng)委約六年的工作實(shí)踐，能擔(dān)負(fù)起外經(jīng)委諸多科室的組織管理工作。在99年底中層干部競爭上崗中，經(jīng)群眾推薦，民主測評，領(lǐng)導(dǎo)考核，競爭擔(dān)任了經(jīng)貿(mào)科科長職務(wù)。
該同志畢業(yè)于計(jì)算機(jī)專業(yè)，在計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、開發(fā)、軟件應(yīng)用、操作等方面有較深的造詣。具有青年人的朝氣，富有樂于助人的精神。每年協(xié)助辦公室完成人事、工資年報(bào)、工資晉升等實(shí)際操作。協(xié)助項(xiàng)目科、企管科完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的無紙化上報(bào)。是三資企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn)的專職教師。
94年，編制了xx外商投資企業(yè)經(jīng)營情景統(tǒng)計(jì)軟件，以電腦統(tǒng)計(jì)匯總代替手工統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，因“三資”企業(yè)隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大，為方便企業(yè)統(tǒng)計(jì)表報(bào)的收繳，組建了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)外資企業(yè)專管員隊(duì)伍。
95年，根據(jù)工作需要，多次參加了市統(tǒng)計(jì)局、市外經(jīng)貿(mào)委的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。事后，能及時(shí)將培訓(xùn)資料貫徹落實(shí)到各企業(yè)。自我勇敢地承擔(dān)講課教師。
96年始，每年參加全國外商投資企業(yè)批準(zhǔn)證書的換證，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集信息匯總及證書的打印工作。
99年，為做好全區(qū)外商投資企業(yè)的直接出口創(chuàng)匯和撥交值的統(tǒng)計(jì)，為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，便于及時(shí)了解全區(qū)直接出口創(chuàng)匯情景。...主動與xx集團(tuán)下屬上海xx國際貿(mào)易有限公司合作，編制安裝了《海關(guān)數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)》。使xx所有進(jìn)出口業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)每日及時(shí)準(zhǔn)確地經(jīng)過電子郵件方式從海關(guān)傳輸?shù)奖疚箶?shù)據(jù)徹底擺脫了統(tǒng)計(jì)中造成的誤差。為上級領(lǐng)導(dǎo)決策供給了正確及時(shí)的數(shù)據(jù)。
為鼓勵民營企業(yè)出口創(chuàng)匯，幫忙民營經(jīng)濟(jì)出口型企業(yè)的海關(guān)編碼登記。99年下半年，會同區(qū)商委、xx海關(guān)分期分批對民營企業(yè)進(jìn)行政策宣傳和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織現(xiàn)場辦公，方便了民營企業(yè)申辦海關(guān)編碼的登記工作。截止2014年度，已有逾400家民營企業(yè)辦理了《加工本事審核證明》。并進(jìn)取幫忙出口量較大的民營企業(yè)申辦直接出口經(jīng)營權(quán)。至目前，已有6家民營企業(yè)經(jīng)過努力申辦取得自營進(jìn)出口權(quán)。開創(chuàng)全區(qū)出口企業(yè)多樣化的新格局。
同志在本委黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，充分發(fā)揮自我的專業(yè)技術(shù)特長為本委的業(yè)務(wù)建設(shè)發(fā)揮了巨大作用，經(jīng)本委民主推薦，21名推薦人中有3名推薦他為副處級后備干部。
存在不足：
1.工作有時(shí)往往重業(yè)務(wù)，輕政治學(xué)習(xí)和思想教育。
2.自覺鉆研政治的干勁欠缺。
3.宏觀組織本事和調(diào)控本事有待提高。
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后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十六
企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我們美福組織變革與發(fā)展的需要，必須擁有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)與遠(yuǎn)景方向，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃如下。
一、實(shí)施目的。
實(shí)行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲備，形成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。
二、實(shí)施范圍。
各中心、關(guān)聯(lián)公司及各加油站干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)。
三、實(shí)施時(shí)間。
年
月為實(shí)施準(zhǔn)備期，年。
月開始正式實(shí)施。
四、實(shí)施步驟和辦法。
具體詳見《關(guān)于開展首期后備梯隊(duì)人才提報(bào)評審的通知》執(zhí)行，加上外部尋訪的優(yōu)秀人才，形成后備管理干部“資源池”的人才庫。
2、后備干部培養(yǎng)對象的開發(fā)過程（1）后備干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃為了讓后備干部培養(yǎng)對象對自己的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，公司將會同綜合管理中心根據(jù)員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求,指導(dǎo)他們進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)指定一名導(dǎo)師（其站長以上管理者）以導(dǎo)師制的方式幫助及指導(dǎo)他們。
采取導(dǎo)師帶徒一帶一的模式，即后備干部在中心、事業(yè)部指定的負(fù)責(zé)人為后備干部的導(dǎo)師，對后備干部進(jìn)行指導(dǎo)和幫帶。所培養(yǎng)干部經(jīng)考核能夠勝任新崗位工作的，公司將給予培養(yǎng)的導(dǎo)師獎勵與一定肯定。
后備干部培養(yǎng)對象要求的基本素質(zhì)是敬業(yè)、誠信、團(tuán)隊(duì)、學(xué)識、能力。要求的主要核心能力：一是創(chuàng)新能力（即對工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的能力）；二是學(xué)習(xí)成長能力（即在工作中不斷學(xué)習(xí)，并使自己和團(tuán)隊(duì)快速成長的能力）；三是協(xié)同能力（即協(xié)同整合團(tuán)隊(duì)有效開展工作的能力）；四是分析判斷能力（即對工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢有較準(zhǔn)確的分析判斷能力）；五是貫徹實(shí)施能力（即有較強(qiáng)的將思路和方案付諸實(shí)施并獲取有效成果的能力）。因此，各中心與綜合管理中心應(yīng)根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心能力，制訂出有針對性的培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)計(jì)劃與指定指導(dǎo)老師，采用網(wǎng)上大學(xué)、課室培訓(xùn)、工作中學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)等形式并組織實(shí)施，同時(shí)將每個(gè)人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)情況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內(nèi)。
（3）不定期組織后備干部面談、績效表現(xiàn)溝通，月度組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練等。
為及時(shí)掌握后備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關(guān)情況，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)不定期與后備干部進(jìn)行面談，同時(shí)都應(yīng)做好面談記錄及歸檔，交綜合管理中心備案；并在每季度，由其直接上級或中心負(fù)責(zé)人作為第一考察人對后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對象的工作績效、態(tài)度、能力等進(jìn)行考核評估，考核時(shí)需填寫《后備干部培養(yǎng)對象考核評估表》。同時(shí)做好與指導(dǎo)老師的互動溝通。
定期組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練，座談會流程：
4、由集團(tuán)總裁通報(bào)企業(yè)銷售、生產(chǎn)經(jīng)營狀況，企業(yè)下一步工作打算。
（4）制訂后備干部培養(yǎng)記錄表，記錄每個(gè)月后備干部培養(yǎng)學(xué)習(xí)情況、成績評分，中心、負(fù)責(zé)人對其的評價(jià)意見，指導(dǎo)老師點(diǎn)評等；根據(jù)評價(jià)意見，結(jié)合綜合管理中心根據(jù)干部勝任力素質(zhì)模型對其各項(xiàng)素質(zhì)的測評，可明確后備干部培養(yǎng)過程中素質(zhì)的強(qiáng)項(xiàng)與不足，反饋本人，促進(jìn)其在培養(yǎng)鍛煉中完善提高。
3、后備管理干部的開發(fā)過程（1）工作實(shí)踐。
根據(jù)公司發(fā)展的需要及個(gè)人的職業(yè)能力、特質(zhì)潛力等，視具體情況安排相應(yīng)的助理、代理或見習(xí)職位或輪崗等方式進(jìn)行有效的在崗工作培養(yǎng)，總結(jié)分析所學(xué)知識點(diǎn)、技能等，通過工作實(shí)踐來培養(yǎng)和檢驗(yàn)后備管理干部的實(shí)際工作能力和潛質(zhì)。
（2）培訓(xùn)實(shí)施。
公司應(yīng)對后備管理干部有針對性地實(shí)施相關(guān)管理知識的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗(yàn)；對后備核心干部還應(yīng)以“t”字型人才要求進(jìn)行培養(yǎng)，以一至二項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練為主，輔之以營銷、生產(chǎn)、倉儲物流以及人力資源、財(cái)務(wù)等方面綜合管理課程的培訓(xùn)；同時(shí)還需經(jīng)常地對他們進(jìn)行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化，認(rèn)同公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
（3）年度評價(jià)及考核。
后備干部隊(duì)伍在實(shí)施有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)的同時(shí)，也要實(shí)行動態(tài)管理，每年年底需對后備管理干部隊(duì)伍有組織、規(guī)范地進(jìn)行評價(jià)及考核，對不合格人員則進(jìn)行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。
（4）人才輸出。
在公司規(guī)模擴(kuò)大或業(yè)務(wù)擴(kuò)展或出現(xiàn)職位空缺時(shí)，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認(rèn)同公司文化，愛崗敬業(yè)，有能力、有知識的后備人才進(jìn)行提拔任用。
五、實(shí)施責(zé)任。
1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責(zé)之一，各級管理者有責(zé)任進(jìn)行記錄、指導(dǎo)、支持、激勵與合理評價(jià)下屬員工的工作，負(fù)有指導(dǎo)下屬員工成長的責(zé)任。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標(biāo)之一。
2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來的發(fā)展，各中心、加油站需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計(jì)劃得以順利實(shí)施。
3、公司主要領(lǐng)導(dǎo)及綜合管理中心需對后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點(diǎn)工作。
入池條件及程序：
1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績確定業(yè)務(wù)骨干；
2、業(yè)務(wù)骨干不超過職員數(shù)的30%；
3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對象輸入至后備“資源池”內(nèi)。
培養(yǎng)考察對象的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃；
2、組織實(shí)施培訓(xùn)；
3、每季度進(jìn)行面談、評價(jià)及考核；
4、半年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核，考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備管理干部，不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進(jìn)行淘汰。后備干部的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行見習(xí)或助理崗位或輪崗工作實(shí)踐；
2、繼續(xù)實(shí)施培訓(xùn)；
3、進(jìn)行年度評價(jià)及考核，對不合格者進(jìn)行淘汰。
4、公司出現(xiàn)職位空缺時(shí)從“資源池”中選。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十七
隨著各種所有制經(jīng)濟(jì)公平準(zhǔn)入、平等競爭新格局的形成，國有企業(yè)面臨前所未有的競爭，為實(shí)現(xiàn)土建處“五年發(fā)展規(guī)劃”，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)成為當(dāng)務(wù)之急，而人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵在于各級各類后備干部的培養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，全面落實(shí)集團(tuán)黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點(diǎn)，鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果，切實(shí)保障和改善職工生活，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。
二、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)：
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部。
討論，然后開會進(jìn)行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最后寫出推薦考察材料，上報(bào)上級，經(jīng)公司研究決定任命。
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項(xiàng)目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項(xiàng)目部成立以黨支部書記張成樹和項(xiàng)目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。項(xiàng)目部采取民意調(diào)查形式，積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位，不同層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作能力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項(xiàng)目部依據(jù)考核調(diào)查情況，對后備干部進(jìn)行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，如工作成績突出則進(jìn)入項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項(xiàng)目部副經(jīng)理委以重任。
總之，后備干部隊(duì)伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進(jìn)行監(jiān)控；將后備干部進(jìn)行細(xì)分，注重分門別類和因材施教，針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊(duì)伍建設(shè)帶動整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力；以高素質(zhì)人才隊(duì)伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇一
為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)我村后備干部隊(duì)伍，不斷提高干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我村的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：
凡年齡在35周歲以下的、在工作的優(yōu)秀中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)本事強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)本事，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和區(qū)委組織部、街道黨工委關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔貼合條件的干部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨總支委會議討論經(jīng)過，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報(bào)街道組織部。
實(shí)施“遞進(jìn)”培養(yǎng)，完善管理措施。把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員、把黨員中的人才培養(yǎng)成為村兩委干部、把工作重點(diǎn)放在全面提高優(yōu)秀人才的綜合素質(zhì)尤其是領(lǐng)導(dǎo)本事和工作水平上。全面提高后備干部在群眾中的公認(rèn)度。
1、加強(qiáng)后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅(jiān)定馬克思主義政治立場和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強(qiáng)后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代各項(xiàng)工作的需要。
3、加強(qiáng)后備干部的綜合素質(zhì)提高。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代農(nóng)村各項(xiàng)工作的需要。
4、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在必須崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
5、健全干部談話和教育管理制度。黨總支負(fù)責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇二
為建立一支“政治可靠、結(jié)構(gòu)合理、年輕優(yōu)秀、樂于奉獻(xiàn)、善于管理、常態(tài)穩(wěn)定”的村級后備干部隊(duì)伍，不斷提高村級后備干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶給強(qiáng)大的人才支撐。根據(jù)上級有關(guān)文件的精神，結(jié)合我村實(shí)際，制定如下培養(yǎng)計(jì)劃：
第一、堅(jiān)持原則
要堅(jiān)持“黨管干部、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、公開公正、注重潛力、備用結(jié)合”的原則。
第二、建立三項(xiàng)機(jī)制，做好干部培養(yǎng)
一、建立“三推二考三訪”的選拔機(jī)制。按照村干部“一職一備”的要求，堅(jiān)持全方位、多角度挖掘村級后備干部，重點(diǎn)將復(fù)退伍軍人、大中專畢業(yè)返鄉(xiāng)青年、外出創(chuàng)業(yè)返鄉(xiāng)人員、農(nóng)村致富能手和創(chuàng)業(yè)能人納入后備干部選用范圍，加大選用力度，確保近期可用后備干部在2至3名左右。在選人實(shí)踐中，為把真正優(yōu)秀的人才列入村級后備干部隊(duì)伍，重點(diǎn)把好三關(guān)。一是透過“三推”把好舉薦關(guān)。在明確后備干部年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等資格條件的基礎(chǔ)上，采用組織推薦、群眾舉薦、個(gè)人自薦相結(jié)合的“三推”方式，廣泛發(fā)動基層群眾全面開展村級后備干部推薦工作，擴(kuò)展選取范圍。二是透過“二考”把好素質(zhì)關(guān)。建立“公開、平等、擇優(yōu)”的選拔機(jī)制，規(guī)定列為村級后備干部務(wù)必透過“二考”，即務(wù)必在村民代表、黨員代表會議上進(jìn)行競職演講，并全面考察政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法、農(nóng)村事務(wù)等方面的綜合素質(zhì)，以及認(rèn)識問題、決定問題、分析問題等方面的潛力。根據(jù)綜合測評成績，確定考察對象。三是透過“三訪”把好考察關(guān)。對確定的考察對象，村派出考察工作組專項(xiàng)開展民主測評、座談了解、個(gè)別談話為主要資料的“三訪”活動，廣泛聽取村民代表、黨員代表和群眾代表的意見，再綜合分析確定后備干部人選，并公示三天理解廣大村民的監(jiān)督。
二、建立理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的綜合培養(yǎng)機(jī)制。根據(jù)年輕干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)和村級后備干部近、中、遠(yuǎn)期進(jìn)班子的培養(yǎng)目標(biāo)，探索建立了一套行之有效的綜合培養(yǎng)機(jī)制。一是綜合素質(zhì)培訓(xùn)。采用集中學(xué)習(xí)的方式，對后備干部全面開展政治理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法和農(nóng)村事務(wù)等方面的教育培訓(xùn)。二是實(shí)崗掛職鍛煉。根據(jù)村級后備干部自身特長以及培養(yǎng)目標(biāo)，建立了以自愿服務(wù)與服務(wù)定量相結(jié)合的實(shí)崗鍛煉機(jī)制，即把村級后備干部聘任為村群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人等，因人設(shè)崗定責(zé)。三是師徒結(jié)對幫帶。指定一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富的村干部與后備干部進(jìn)行“一對一”幫帶，定期走訪了解其思想動態(tài)，因人而異確定培養(yǎng)方向。同時(shí)，根據(jù)工作需要吸收其列席村班子會議、村民代表會議等，并適當(dāng)安排其承擔(dān)一些急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)，在實(shí)踐中著力提高村級后備干部管理村級事務(wù)的潛力。
三、建立“優(yōu)勝劣汰、備用結(jié)合”的動態(tài)考核管理機(jī)制。堅(jiān)持“注重公認(rèn)、規(guī)范管理”的原則，建立村級后備干部動態(tài)管理機(jī)制。一是強(qiáng)化監(jiān)督考核。實(shí)行后備干部思想、工作和學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)制度。要求每位后備干部定期或不定期以書面形式向村黨支部匯報(bào)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況。實(shí)行跟蹤考察制度。并由村委會對村級后備干部開展定期或不定期的民主評議。建立年度考核制度，每年年底對村級后備干部進(jìn)行一次綜合考評。二是實(shí)施動態(tài)管理。根據(jù)村級后備干部成熟程度，結(jié)合日常學(xué)習(xí)培養(yǎng)、結(jié)對幫帶、實(shí)崗鍛煉、年終考核等狀況，綜合確定備用動向。對政治素質(zhì)好、工作潛力強(qiáng)、成績突出、群眾公認(rèn)度高的后備干部，可提拔任用，進(jìn)入村黨組織、村委會班子；對部分工作突出、各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的后備干部，想方設(shè)法為他們帶給接觸群眾的機(jī)會，著力在群眾中樹立威信，如在村委會調(diào)整時(shí)，作為候選人參加選舉奠定群眾基礎(chǔ)；對部分不適合繼續(xù)作為后備干部培養(yǎng)的，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，根據(jù)需要適時(shí)補(bǔ)充優(yōu)秀人才進(jìn)入后備干部隊(duì)伍，確保村級后備干部隊(duì)伍整體活力。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇三
縣教育局經(jīng)過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學(xué)(幼兒園)10人，中學(xué)8人。
按需培訓(xùn)、突出重點(diǎn)、學(xué)以致用、提高質(zhì)量。
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實(shí)踐本事和創(chuàng)新本事，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展本事的教育后備干部隊(duì)伍。
1、掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理本事。
2、把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行本事。
3、提高教育科研本事，促進(jìn)自我發(fā)展。
具體培訓(xùn)安排見附件。
1、讀書學(xué)習(xí)。
2、外出考察。
3、掛職鍛煉。
4、高層研修。
5、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
1、縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織、考核等工作。同時(shí)，建立學(xué)員個(gè)性檔案，構(gòu)成后備干部資源庫，實(shí)施動態(tài)管理，促進(jìn)后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。
2、培訓(xùn)過程嚴(yán)格實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請假。其他要求，按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》(蓮教字〔xx〕36號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇四
赤峰第四中學(xué)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃“重視教育、培訓(xùn)、選拔和考核干部特別是培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀年輕干部?！笔屈h中央的決定也是新時(shí)期干部隊(duì)伍培養(yǎng)的迫切要求。我校把后備干部的培養(yǎng)選拔擺在學(xué)校的中心工作位置作為實(shí)現(xiàn)紅山區(qū)高中教育崛起的重要組成部分。為此學(xué)校要進(jìn)一步加大對后備干部的培養(yǎng)、管理力度提高后備干部的整體素質(zhì)建設(shè)一支適應(yīng)教育發(fā)展需求的后備干部隊(duì)伍制定學(xué)校后備干部培養(yǎng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)以學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)堅(jiān)持有利于學(xué)校工作有利于干部隊(duì)伍建設(shè)的原則堅(jiān)持德才兼?zhèn)淙吮M其才的原則堅(jiān)持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊(duì)伍。
二、建立機(jī)制。
1、培養(yǎng)后備干部工作是學(xué)校黨總支的重要職責(zé)和迫切任務(wù)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要工作。學(xué)校成立以黨總支書記為主要負(fù)責(zé)人黨總支副書記牽頭校級行政領(lǐng)導(dǎo)和工會主席、群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、后備干部選拔要以中青年教師群體為依托在優(yōu)秀教師中選拔政治可靠業(yè)務(wù)過關(guān)人品過硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。學(xué)校應(yīng)采取兩年一次民意調(diào)查形式積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位不同層次的黨政干部應(yīng)具備的基本條件和資格確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、學(xué)校在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍形成珍惜人才大膽培養(yǎng)合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部明確自己的發(fā)展方向加強(qiáng)自身的修養(yǎng)提高工作能力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、要建立年輕后備干部個(gè)人跟蹤檔案。內(nèi)容包括后備干部登記表、培養(yǎng)方案、考核考察情況、培訓(xùn)情況與培訓(xùn)內(nèi)容相當(dāng)?shù)恼{(diào)查報(bào)告、學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)筆記總結(jié)等。
5、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式做出對年輕后備干部的考核意見并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施學(xué)校依據(jù)考核調(diào)查情況每三年調(diào)整一次學(xué)校后備干部。
6、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則6年以上教育教學(xué)一線經(jīng)歷的年輕教師可進(jìn)入學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍在中層崗位上鍛煉至少3年以上可進(jìn)入校級領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍特別優(yōu)秀的年輕后備干部可破格提拔使用。
7、后備干部數(shù)量指標(biāo)原則上按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)11比例配備。后備干部調(diào)整工作要突出黨管干部的原則注重黨總支的考察把關(guān)及決策。調(diào)整后的后備干部必須經(jīng)過教代會的討論通過。
四、培養(yǎng)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。組織他們學(xué)習(xí)理論時(shí)政法規(guī)專業(yè)知識使他們在政治覺悟、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力上都有所提高定期上黨課培養(yǎng)入黨積極分子有計(jì)劃地發(fā)展黨員。
2、加強(qiáng)培養(yǎng)嚴(yán)格考核。成立以書記、校長、工會主席為后備干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組選派一些師德好教育教學(xué)管理精的領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師與他們結(jié)對子并定期上報(bào)思想?yún)R報(bào)根據(jù)需要提出任用意見并向局人事部門推薦。
3、對外交流不斷磨練。為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會把他們推向更廣泛的舞臺去接受考驗(yàn)和磨練使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展在工作的磨練中迅速地成長起來。
4、擔(dān)負(fù)重任崗位鍛煉。根據(jù)后備干部本人的工作能力業(yè)務(wù)能力和特長有意識讓他們參與校長室教導(dǎo)處團(tuán)隊(duì)、工會等方面的管理、組織工作讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能管理的藝術(shù)并結(jié)合學(xué)校人事制度的改革通過中層領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗讓他們逐步地走向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重?fù)?dān)為學(xué)校的教育教學(xué)做出貢獻(xiàn)。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇五
為解決村級后備干部人才斷層、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、本事不強(qiáng)等問題，大新縣堅(jiān)持“選、育、管、幫、用”五措并舉，切實(shí)加強(qiáng)村級后備干部的選拔培養(yǎng)、管理使用工作，為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)供給強(qiáng)有力的人才支撐。
該縣的縣、鄉(xiāng)、村三級領(lǐng)導(dǎo)把培養(yǎng)選拔村級后備干部工作擺上重要議事日程，健全機(jī)制、精心組織、明確職責(zé)，要求每個(gè)村至少培養(yǎng)2-3名村級后備干部，注重從村民小組長、致富能手、大中專畢業(yè)生等人員中選拔。在選拔過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，采取群眾推薦、村民自薦、黨員和村民代表測評的辦法，并把三個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)果綜合起來，由村黨組織召開委員會議，民主決定后備人選，建立村級后備干部人才庫。
為有效破解村級后備干部培養(yǎng)中存在的“不育”問題，該縣實(shí)行多途徑“育”的培養(yǎng)方式，促進(jìn)村級后備干部成長提高。一是在聯(lián)系致富項(xiàng)目上育。每名后備干部根據(jù)自身實(shí)際，選擇一項(xiàng)致富項(xiàng)目或科技示范項(xiàng)目進(jìn)行聯(lián)系，提高帶富致富本事;二是在掛任村級職務(wù)上育。根據(jù)每名后備干部的實(shí)際情景，安排擔(dān)任村委主任助理、村民小組長助理、民情信息員、治安聯(lián)防員、糾紛調(diào)解員等職務(wù)，在實(shí)際工作中鍛煉成長;三是在參加各類培訓(xùn)中育。組織后備干部開展政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高其服務(wù)群眾、化解矛盾的本領(lǐng)。
為加強(qiáng)后備干部管理，該縣出臺了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村后備干部選拔、培養(yǎng)、使用、管理工作的意見》，對后備干部隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)問題作出明確規(guī)定，要求每名村級干部結(jié)對培養(yǎng)一名后備干部，經(jīng)過“一帶一”“一幫一”“多幫一”的方式培養(yǎng)。為進(jìn)一步鍛煉村級后備干部，該縣為后備干部設(shè)立政策法規(guī)宣傳崗、社情民意反饋崗、農(nóng)村治安維護(hù)崗、農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢崗等實(shí)踐崗位，讓他們在實(shí)踐中成長。
一是幫建陣地，改善條件。對后備干部所在的屯、組優(yōu)先研究“十有”“五規(guī)范”建設(shè)，進(jìn)一步改善屯組干部和后備干部的辦公條件。二是幫樹典型，示范帶動。每年表彰一批優(yōu)秀村級后備干部，召開一次村級后備干部工作經(jīng)驗(yàn)交流會，并將他們的先進(jìn)事跡印發(fā)給全縣村屯干部。三是帶資金、帶技術(shù)、帶項(xiàng)目、帶信息幫忙后備干部解決問題，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和職責(zé)感。
為了保證選配的村級后備干部留得下、用得上，大新縣在選配村干人選時(shí)堅(jiān)持破格用，在村“兩委”班子人員出現(xiàn)空缺時(shí)首先研究安排后備干部任職;堅(jiān)持優(yōu)先用，對未能在換屆中進(jìn)入村“兩委”班子的后備干部優(yōu)先推薦其經(jīng)過合法程序擔(dān)任村民小組長、黨代表、人大代表等職務(wù)。堅(jiān)持擇。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇六
認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，全面落實(shí)集團(tuán)黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點(diǎn)，鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果，切實(shí)保障和改善職工生活，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝.....成立90周年。
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，有必須組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)潛力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部討論，然后開會進(jìn)行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最終寫出推薦考察材料，上報(bào)上級，經(jīng)公司研究決定任命。
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項(xiàng)目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項(xiàng)目部成立以黨支部書記張成樹和項(xiàng)目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。項(xiàng)目部采取民意調(diào)查形式，用心發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不一樣崗位，不一樣層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，構(gòu)成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自我的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作潛力。個(gè)性要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核狀況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項(xiàng)目部依據(jù)考核調(diào)查狀況，對后備干部進(jìn)行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，如工作成績突出則進(jìn)入項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，個(gè)性優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項(xiàng)目部副經(jīng)理委以重任。
總之，后備干部隊(duì)伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進(jìn)行監(jiān)控;將后備干部進(jìn)行細(xì)分，注重分門別類和因材施教，針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊(duì)伍建設(shè)帶動整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力;以高素質(zhì)人才隊(duì)伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇七
以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實(shí)際問題的本事”三個(gè)方面來設(shè)計(jì)，同時(shí)依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測評學(xué)員的德才情景，以此起到夯實(shí)理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì)、推動科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。
二、培訓(xùn)對象。
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。
三、時(shí)間地點(diǎn)。
1、時(shí)間：本期培訓(xùn)班從__年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個(gè)月。
2、地點(diǎn)：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。
四、課程設(shè)置。
結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和本事。培訓(xùn)實(shí)行單元式教學(xué)，突出每個(gè)單元主題。整個(gè)培訓(xùn)分為5個(gè)單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、本事提升、社會實(shí)踐和素質(zhì)測評單元。
五、培訓(xùn)形式。
1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會實(shí)踐兩段式培訓(xùn)方式。
2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料，深化培訓(xùn)效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織);。
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動；
(3)開設(shè)“學(xué)員論壇”;。
(4)開展文體活動(由支委適時(shí)組織);。
(5)豐富支部活動(由支委適時(shí)組織);。
(6)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練；
(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動態(tài))?？?由各小組組織編發(fā)5期);。
(8)安排學(xué)員掛職實(shí)踐并撰寫調(diào)研論文；
(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。
3、培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會實(shí)踐45天。參加社會實(shí)踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和專長，并征求學(xué)員個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會實(shí)踐。學(xué)員社會實(shí)踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)員參加社會實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)團(tuán)體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。
六、組織管理。
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實(shí)施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu)，采取“項(xiàng)目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實(shí)施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時(shí)加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。
2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部，經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時(shí)黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長。
3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個(gè)學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機(jī)組建4個(gè)小組參加測試。
七、測評方式。
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學(xué)員的學(xué)習(xí)情景按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設(shè)加分項(xiàng)目，最高分值6分?？偡址譃閮?yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)。
(1)出勤分(30分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。
實(shí)行點(diǎn)名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實(shí)際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計(jì)請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。
(3)實(shí)踐分(35分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員參加社會實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會實(shí)踐部門黨委班子團(tuán)體打分。
2、對才的考評(100分)。
(1)測試分(70分)。
該項(xiàng)分值是經(jīng)過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對學(xué)員素質(zhì)、本事、水平的綜合測評，包括語言表達(dá)、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合本事?？己朔绞桨凑铡盁o領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試程序進(jìn)行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔(dān)任評委，參照評審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。
(2)考試分(30分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時(shí)獨(dú)立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項(xiàng)目(6分)。
進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計(jì)加分不超過6分。
4、考評成績的運(yùn)用。
(1)報(bào)送區(qū)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。
八、培訓(xùn)安排表。
(略)。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神，加強(qiáng)和改善黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)，經(jīng)街道黨工委研究，決定舉辦第一期農(nóng)村后備干部暨入黨的分子培訓(xùn)班，進(jìn)一步加大培養(yǎng)選拔后備干部和分子的工作力度，使他們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高理論政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、拓展實(shí)踐本事，適應(yīng)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要，全面提高基層黨員干部隊(duì)伍的政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)“雙強(qiáng)雙帶”本事，更好地適應(yīng)新形勢下發(fā)展的要求，為街道改革發(fā)展、社會穩(wěn)定和加快城市化建設(shè)供給堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照《干部選拔任用條例》和《.....農(nóng)村基層組織工作條例》的要求，堅(jiān)持實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的方針，培訓(xùn)一批貼合時(shí)代要求，適應(yīng)形勢發(fā)展，黨性修養(yǎng)高、“雙強(qiáng)雙帶”本事強(qiáng)，愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀后備干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍，為荷花路平穩(wěn)較快發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、自2011年3月至2012年9月，學(xué)制一年半。學(xué)習(xí)期滿后，由區(qū)委黨校頒發(fā)中專畢業(yè)證書。
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：街道辦事處三樓會議室。
授課人：屬課程設(shè)置的，由區(qū)委黨校教師授課；屬專題輔導(dǎo)的，聘請省、市、區(qū)的教授授課。
2、課程設(shè)置：《中共黨史》、《黨的建設(shè)》、《基層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》、《市場經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《農(nóng)村政策簡明讀本》、《農(nóng)村常用法律法規(guī)》、《干部應(yīng)用寫作教程》等。
專題輔導(dǎo)：
（1）黨風(fēng)廉政建設(shè)；
（2）法律法規(guī)；
（3）農(nóng)村實(shí)用致富科技；
（4）國際國內(nèi)形勢。
3、授課時(shí)間：每周星期五在街道黨校集中上課（詳見課程表）。
參加本期培訓(xùn)班的學(xué)員需貼合以下條件：
1、35歲以下，高中以上文化程度；經(jīng)過各村“兩推一公示”；吸收部分回村大學(xué)生參加培訓(xùn)。
2、各黨支部推選的預(yù)備黨員。
收費(fèi)包括課本教材費(fèi)、教師講課費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)及其他。學(xué)員每人交300元，交費(fèi)一律由學(xué)員所在村和單位團(tuán)體交納。
培訓(xùn)班在黨工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立農(nóng)村后備干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，班上建立黨支部、成立班委會。培訓(xùn)班黨支部具體負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)、管理工作；黨政辦負(fù)責(zé)班級的后勤服務(wù)工作；政工科負(fù)責(zé)學(xué)員的跟蹤考察工作，在培訓(xùn)班各方面表現(xiàn)比較好、有本事、素質(zhì)高的學(xué)員可直接在培訓(xùn)班被黨支部列為發(fā)展對象，重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，提高其黨性修養(yǎng)，幫忙其加入黨組織。對德、能、勤、績較為突出的后備干部列為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，加大培養(yǎng)力度，從為荷花路黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)供給必要的人才儲備。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇九
以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實(shí)際問題的本事”三個(gè)方面來設(shè)計(jì)，同時(shí)依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測評學(xué)員的德才情景，以此起到夯實(shí)理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì)、推動科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。
1、時(shí)間：本期培訓(xùn)班從xx年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個(gè)月。
2、地點(diǎn)：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。
結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和本事。培訓(xùn)實(shí)行單元式教學(xué)，突出每個(gè)單元主題。整個(gè)培訓(xùn)分為5個(gè)單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、本事提升、社會實(shí)踐和素質(zhì)測評單元。
1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會實(shí)踐兩段式培訓(xùn)方式。
2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料，深化培訓(xùn)效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織)；
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動；
(3)開設(shè)“學(xué)員論壇”；
(4)開展文體活動(由支委適時(shí)組織)；
(5)豐富支部活動(由支委適時(shí)組織)；
(6)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練；
(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動態(tài))?？?由各小組組織編發(fā)5期)；
(8)安排學(xué)員掛職實(shí)踐并撰寫調(diào)研論文；
(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。
3、培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會實(shí)踐45天。參加社會實(shí)踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和專長，并征求學(xué)員個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會實(shí)踐。學(xué)員社會實(shí)踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)員參加社會實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)團(tuán)體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實(shí)施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu)，采取“項(xiàng)目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實(shí)施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時(shí)加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。
2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部，經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時(shí)黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長。
3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個(gè)學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機(jī)組建4個(gè)小組參加測試。
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學(xué)員的學(xué)習(xí)情景按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設(shè)加分項(xiàng)目，最高分值6分。總分分為優(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)。
(1)出勤分(30分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。
實(shí)行點(diǎn)名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實(shí)際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計(jì)請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。
(3)實(shí)踐分(35分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員參加社會實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會實(shí)踐部門黨委班子團(tuán)體打分。
2、對才的考評(100分)。
(1)測試分(70分)。
該項(xiàng)分值是經(jīng)過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對學(xué)員素質(zhì)、本事、水平的綜合測評，包括語言表達(dá)、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合本事?？己朔绞桨凑铡盁o領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試程序進(jìn)行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔(dān)任評委，參照評審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。
(2)考試分(30分)。
該項(xiàng)分值是對學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時(shí)獨(dú)立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項(xiàng)目(6分)。
進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計(jì)加分不超過6分。
4、考評成績的運(yùn)用。
(1)報(bào)送區(qū)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。
八、培訓(xùn)安排表。
（略）。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十
公司“十一五”期間人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路，通過構(gòu)建貼合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系，建立健全貼合人才成長規(guī)律的激勵約束機(jī)制，構(gòu)成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培養(yǎng)新格局，培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對復(fù)雜局面的經(jīng)營人才隊(duì)伍；一支職業(yè)素養(yǎng)好、市場意識強(qiáng)、熟悉電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營管理業(yè)務(wù)、堅(jiān)持并實(shí)踐公司發(fā)展戰(zhàn)略、執(zhí)行力強(qiáng)的管理人才隊(duì)伍；一支理論扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有技術(shù)創(chuàng)新和科技攻關(guān)潛力的技術(shù)人才隊(duì)伍；一支愛崗敬業(yè)、技能精湛、勇于實(shí)踐、一專多能、作風(fēng)過硬的技能人才隊(duì)伍。
1、員工素質(zhì)提升計(jì)劃。到20xx年底，公司系統(tǒng)員工隊(duì)伍具有本科及以上學(xué)歷員工的比例到達(dá)25%，人才密度到達(dá)0.80。企業(yè)經(jīng)營者、管理人員、技術(shù)人員具有本科及以上學(xué)歷的比例分別到達(dá)90%、50%和55%以上全員培訓(xùn)率到達(dá)95%以上，各類員工的思想道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新潛力明顯提高，崗位適應(yīng)性明顯增強(qiáng)。
2、“1551”優(yōu)秀企業(yè)人才培養(yǎng)方案。加大各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，公司培養(yǎng)選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營人才、500名優(yōu)秀管理人才、500名優(yōu)秀技術(shù)人才和1000名優(yōu)技能人才。
3、創(chuàng)新型高精尖科技企業(yè)人才培養(yǎng)方案。在支撐電網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展、提高電網(wǎng)運(yùn)行控制水平和推進(jìn)電網(wǎng)技術(shù)升級等重點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域，重點(diǎn)培養(yǎng)2-3名后備院士人才，培養(yǎng)300名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，新增國家級專家150人，公司系統(tǒng)進(jìn)入國家級人才庫的專家力爭到達(dá)300人以上，構(gòu)成以院士和知名專家為核心的創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍。
4、緊缺企業(yè)人才培養(yǎng)方案。加大引進(jìn)和培養(yǎng)公司緊缺專家人才的力度，5年內(nèi)引進(jìn)和培養(yǎng)500名金融、保險(xiǎn)、法律和財(cái)務(wù)等高級專業(yè)人才，滿足公司業(yè)務(wù)拓展的需求。
5、特高壓電網(wǎng)專項(xiàng)企業(yè)人才培養(yǎng)方案。根據(jù)特高壓電網(wǎng)工程建設(shè)的要求，加強(qiáng)特高壓科技人才的培養(yǎng)，5年內(nèi)滾動培養(yǎng)20xx名能夠承擔(dān)特高壓電網(wǎng)技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、建設(shè)、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)和管理等專業(yè)人才。
6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年企業(yè)人才培養(yǎng)方案。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培養(yǎng)前途的青年管理和技術(shù)人才，進(jìn)行針對性的集中強(qiáng)化培訓(xùn)，并對口派遣到東部發(fā)達(dá)電力企業(yè)實(shí)踐鍛煉。加大對西藏公司人才幫扶力度，每年選派10名優(yōu)秀技術(shù)和技能人才進(jìn)藏?fù)?dān)任培訓(xùn)師，開展對口培訓(xùn)，為西藏公司培養(yǎng)技術(shù)和技能人才。
7、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)計(jì)劃。以開展“愛心活動”、實(shí)施“平安工程”為載體，用心培育國家電網(wǎng)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組；加強(qiáng)基層班組建設(shè)，大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn)，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作。
8、農(nóng)電工素質(zhì)潛力提升計(jì)劃。加大農(nóng)電工培訓(xùn)力度，全面提高農(nóng)電工基本素質(zhì)和工作潛力，開展對所有農(nóng)電所長的輪訓(xùn)工作。到20xx年底，農(nóng)電工持證上崗率到達(dá)100%。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十一
企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實(shí)現(xiàn)具有國際競爭力的世界級移動通信企業(yè)、進(jìn)入世界同行前五名的目標(biāo)有充足的人力資源儲備，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃如下。
一、實(shí)施目的。
實(shí)行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲備，形成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。
二、實(shí)施范圍。
辦事處主任、部門經(jīng)理、分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理等管理干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)。
三、實(shí)施時(shí)間。
2003年4月為實(shí)施準(zhǔn)備期，2003年5月開始正式實(shí)施。
四、實(shí)施步驟和辦法。
各分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)骨干（一般不超過職員數(shù)的30%，具備敬業(yè)、誠信、團(tuán)隊(duì)、學(xué)識、能力等基本素質(zhì)，并根據(jù)其日常表現(xiàn)和工作績效確定。）作為后備辦事處主任及部門經(jīng)理的培養(yǎng)對象，各地級辦事處主任及部門經(jīng)理作為分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理的培養(yǎng)對象，并需填寫《后備管理干部培養(yǎng)對象審批表》。后備部門經(jīng)理/辦事處主任由所在部門經(jīng)理（或辦事處主任）及分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理簽字后，經(jīng)區(qū)域高級經(jīng)理審核，報(bào)營銷副總批準(zhǔn)后成為后備干部培養(yǎng)對象；后備分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理由分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理簽字后，經(jīng)區(qū)域高級經(jīng)理審核，報(bào)營銷總部總經(jīng)理批準(zhǔn)后成為后備干部培養(yǎng)對象。以上審批表均由營銷總部管理部備案，并由管理部會同人力資源部對后備干部培養(yǎng)對象的人員資料進(jìn)行建檔，與公司總部其它類后備干部形成后備管理干部“資源池”的人才庫。
2、后備干部培養(yǎng)對象的開發(fā)過程（1）后備干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃。
為了讓后備干部培養(yǎng)對象對自己的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，管理部將會同人力資源部將按《公司職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法》指導(dǎo)他們進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)指定一名導(dǎo)師（其主管以上管理者）以導(dǎo)師制的方式幫助及指導(dǎo)他們。
有效開展工作的能力）；四是分析判斷能力（即對工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢有較準(zhǔn)確的分析判斷能力）；五是貫徹實(shí)施能力（即有較強(qiáng)的將思路和方案付諸實(shí)施并獲取有效成果的能力）。因此，營銷總部管理部需根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心能力，制訂出有針對性的培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，同時(shí)將每個(gè)人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)情況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內(nèi)。
為及時(shí)掌握后備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關(guān)情況，分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理應(yīng)不定期與后備辦事處主任（或部門經(jīng)理）進(jìn)行面談，區(qū)域高級經(jīng)理則應(yīng)不定期地與后備分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理進(jìn)行面談，同時(shí)都應(yīng)做好面談記錄及歸檔，交營銷總部管理部備案；并在每季度，由其直接上級作為第一考察人對后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對象的工作績效、態(tài)度、能力等進(jìn)行考核評估，分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理及高級經(jīng)理分別作為后備辦事處主任（或部門經(jīng)理）、后備分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理的第二考察人進(jìn)行審核，考核時(shí)需填寫《后備干部培養(yǎng)對象季度考核評估表》，并于每季度的首月10日前交至管理部并進(jìn)行存檔。
3、后備管理干部的開發(fā)過程（1）工作實(shí)踐。
作培養(yǎng)，通過工作實(shí)踐來培養(yǎng)和檢驗(yàn)后備管理干部的實(shí)際工作能力和潛質(zhì)。
（2）培訓(xùn)實(shí)施。
公司應(yīng)對后備管理干部有針對性地實(shí)施相關(guān)管理知識的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗(yàn)；對后備分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理還應(yīng)以“t”字型人才要求進(jìn)行培養(yǎng)，以一至二項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練為主，輔之以營銷、生產(chǎn)、研發(fā)以及人力資源、財(cái)務(wù)等方面綜合管理課程的培訓(xùn)；同時(shí)還需經(jīng)常地對他們進(jìn)行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化，認(rèn)同公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
（3）年度評價(jià)及考核。
后備干部隊(duì)伍在實(shí)行有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)的同時(shí)，也要實(shí)行動態(tài)管理，每年年底需對后備管理干部隊(duì)伍有組織、規(guī)范地進(jìn)行評價(jià)及考核，對不合格人員則進(jìn)行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。
（4）人才輸出。
在公司規(guī)模擴(kuò)大或業(yè)務(wù)擴(kuò)展或出現(xiàn)職位空缺時(shí)，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認(rèn)同公司文化，愛崗敬業(yè)，有能力、有知識的后備人才進(jìn)行提拔任用。
五、實(shí)施責(zé)任。
才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標(biāo)之一。
2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來的發(fā)展，各分支機(jī)構(gòu)需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計(jì)劃得以順利實(shí)施。
3、公司的營銷總部管理部及人力資源部需對后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點(diǎn)工作。
附：
2、后備分支機(jī)構(gòu)經(jīng)理開發(fā)和培養(yǎng)簡圖；
附圖1：后備辦事處主任及部門經(jīng)理管理干部開發(fā)和培養(yǎng)簡圖。
業(yè)務(wù)骨干人員。
入池條件及程序：
1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績確定業(yè)務(wù)骨干；
2、業(yè)務(wù)骨干不超過職員數(shù)的30%；
3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對象輸入至后備“資源池”內(nèi)。
培養(yǎng)考察對象的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃；
2、組織實(shí)施培訓(xùn)；
3、每季度進(jìn)行面談、評價(jià)及考核；
4、半年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核，考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備辦事處主任（或部門經(jīng)理）管理干部，不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進(jìn)行淘汰。后備干部的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行見習(xí)或助理辦事處主任（或部門經(jīng)理）或輪崗工作實(shí)踐；
2、繼續(xù)實(shí)施培訓(xùn)；
3、進(jìn)行年度評價(jià)及考核，對不合格者進(jìn)行淘汰。
4、公司出現(xiàn)辦事處主任（或部門經(jīng)理）職位空缺時(shí)從“資源池”中選。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十二
本人8月參加工作，2月入黨。幾年來先后在某某鄉(xiāng)人民政府和某某縣司法局工作。在某某鄉(xiāng)政府工作期間，由于本人工作積極肯干，吃苦耐勞，各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀，20經(jīng)民主推薦和組織考察，被推選為縣管副科后備干部，這是組織和群眾對本人的充分肯定和信任，也是我前進(jìn)的不竭動力。去年年底，本人調(diào)入縣司法局工作擔(dān)任辦公室秘書,半年來，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助和同事們的關(guān)心下，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實(shí)實(shí)做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作生活情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
無論在鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是部門工作，我始終牢記“業(yè)精于勤、荒于嬉”自古良訓(xùn)，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有利武器。在新處鄉(xiāng)工作期間，督促自己努力積累農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的理論內(nèi)涵和業(yè)務(wù)知識水平，以更好地適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。到司法局工作成為一名文字秘書后，局辦公室作為司法行政系統(tǒng)的指揮中樞，對每一名工作人員的綜合素質(zhì)都有特殊的要求，為了盡快進(jìn)入工作角色，我充分利用業(yè)余時(shí)間，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作需要。一年來，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六大、十六屆四中全會精神理論知識以及充實(shí)法律業(yè)務(wù)知識，不斷地武裝頭腦，增強(qiáng)新形勢下做好司法行政工作的能力和水平。同時(shí)堅(jiān)持在實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，在工作中提高，把每項(xiàng)工作都當(dāng)做對自己素質(zhì)和能力的'檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對實(shí)踐的認(rèn)識和感知能力，努力做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)迎接挑戰(zhàn)問題的本領(lǐng)。今年4月至6月，我有幸參加了青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，更使我增長了見識，進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)了為民服務(wù)的本領(lǐng)。
二、踏實(shí)肯干，努力做好本職工作。
在某某鄉(xiāng)政府工作期間，我擔(dān)任鄉(xiāng)組織干事、婦聯(lián)主席、信訪干事、人范文搜、工業(yè)統(tǒng)計(jì)等工作量較大的職務(wù)，同時(shí)還聯(lián)系一個(gè)人口為700余人，自然村多達(dá)7個(gè)，村兩委嚴(yán)重不合的行政村。雖然線多面廣，事務(wù)繁瑣，但我總提醒自己這是鍛煉自我的一個(gè)良好機(jī)會，時(shí)時(shí)要求自己做到“心細(xì)、眼疾、手勤、腦靈”，統(tǒng)籌安排時(shí)間，一年來，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自身努力，我不僅出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，而且還理順了該村兩委干部的關(guān)系，使他們互相協(xié)作，共同促進(jìn)村級經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。特別是去年該村建造一座水泥橋，有些村民不贊成，部分村主要不得干部也嚴(yán)重反對，得知情況后，我對他們逐個(gè)進(jìn)行了思想動員，終于使他們?nèi)ε浜洗迦荽迕驳母淖?。某某鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸，但思想觀念相當(dāng)落后，因而給去年開始推行的農(nóng)村合作醫(yī)療制度帶來了難度，我并沒有氣餒，而是挨家挨戶上門做思想工作，常常是一戶都要走四、五趟才做通其思想。同時(shí)，我對工業(yè)經(jīng)濟(jì)普查、婦聯(lián)工作開展、矛盾糾紛排查調(diào)處等工作也絲毫沒有懈怠，而是盡己所能去協(xié)調(diào)，去解決，在圓滿完成工作的同時(shí)，也獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定與贊賞。
都說工作著的人是快樂著的，在司法局工作期間，我深深的體會到了這種快樂。雖然辦公室的工作是繁忙的，但我把所有工作都當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、考驗(yàn)和鍛煉，自我加壓，盡職盡責(zé)，拼搏進(jìn)取。半年來，多次參與起草重要綜合資料，努力為領(lǐng)導(dǎo)提供全面、準(zhǔn)確的決策參考。同時(shí)注重培養(yǎng)自己縝密的處理問題能力，靈活機(jī)動的協(xié)調(diào)能力，細(xì)致認(rèn)真的工作習(xí)慣和耐心細(xì)致的工作精神，認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)的部署要求，恰當(dāng)?shù)轿坏耐瓿筛黜?xiàng)辦公室事務(wù)，不厭其煩的耐心細(xì)致做好會務(wù)安排、文件收發(fā)等后勤服務(wù)，認(rèn)真仔細(xì)地起草、打印文件，做到盡量不出錯，在受到領(lǐng)導(dǎo)的批評及同事的指正后，不鬧別扭，不摳脾氣，而是虛心接受批評，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力使下一次比這一次做得更好。同時(shí)，認(rèn)真做好信息撰寫、上報(bào)等文字工作，不斷提高自己的寫作能力和信息敏感性。
在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動期間，我主要負(fù)責(zé)局先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)組織、文字工作。這段時(shí)間工作作務(wù)重，工作頭緒多。一方面，我負(fù)責(zé)的工作多，工作壓力比較大。另一方面，先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)組織和文字材料任務(wù)很重，各項(xiàng)工作一項(xiàng)接著一項(xiàng)，為此，我克服自身困難，加班加點(diǎn)，圓滿的完成了承擔(dān)的工作任務(wù)，促進(jìn)我局先進(jìn)性教育活動的順利開展。
三、加強(qiáng)修養(yǎng),時(shí)刻注意自我約束。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十三
為了適應(yīng)新形勢下集體發(fā)展和村級工作的需要，xxx村黨支部繼續(xù)加大對兩委班子后備干部的培養(yǎng)管理力度，努力造就一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高的后備干部隊(duì)伍。
組長：xxx(黨支部書記)。
副組長：xxx（黨支部副書記）。
成員：xxx(黨支部委員)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委及鎮(zhèn)黨委下發(fā)的有關(guān)文件精神，按照要求，黨支部嚴(yán)格把握后備干部培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，從德、能、勤、績四個(gè)方面來衡量。
2、要求后備干部在政治上立場堅(jiān)定，忠于黨的事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決貫徹科學(xué)發(fā)展觀，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，思想品質(zhì)好，作風(fēng)正派，廉潔奉公并密切聯(lián)系群眾，在群眾中有一定威信，具備一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力，分析問題、解決問題能力和語言文字表達(dá)能力。
3、根據(jù)每個(gè)培養(yǎng)干部的培養(yǎng)方向，針對崗位要求進(jìn)行特色培養(yǎng)。
質(zhì)的提高。
2、結(jié)合培養(yǎng)方向，進(jìn)行兩委干部與后備干部一對一對接幫帶，采取支部分配一定的工作任務(wù)、壓擔(dān)子的方法，提高他們的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
3、村黨支部要定期與后備干部談心，聽取他們的思想工作情況匯報(bào)，及時(shí)了解他們的思想和工作情況，有針對性地加以幫助和指導(dǎo)，支部要聽取群眾對后備干部工作的意見。要求后備干部每年度上交一份思想學(xué)習(xí)工作匯報(bào)。
4、黨支部將積極探索后備干部培養(yǎng)工作的新方法和好的計(jì)劃，重點(diǎn)抓好村級后備干部的日常管理和考核工作力度，使我村后備干部培養(yǎng)工作抓出成效，不斷創(chuàng)新。
xxx村黨支部。
2011年3月。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十四
為貫徹上級有關(guān)選拔、培養(yǎng)后備干部的要求，進(jìn)一步充實(shí)我校后備干部隊(duì)伍，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實(shí)際，制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃及措施：
一、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)。
凡年齡在40周歲以下的、在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度?？埔陨?。
二、推薦、培養(yǎng)的原則和程序。
三、培養(yǎng)措施方法。
1.加強(qiáng)中層后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅(jiān)定馬克思主義政治立場和政治觀點(diǎn)。嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2.加強(qiáng)中層后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀(jì)信息時(shí)代各項(xiàng)工作的需要。
3.注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點(diǎn)后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，把有發(fā)展?jié)摿Φ闹袑雍髠涓刹糠旁谝欢◢徫簧蠅簱?dān)子、給臺階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實(shí)踐之中，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，增長才干。
4.健全中層后備干部談話和教育管理制度。黨支部負(fù)責(zé)人不定期找他們談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓中層后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，達(dá)到教育干部、解決問題的目的，幫助他們認(rèn)識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。
四、培養(yǎng)對象。
校長培養(yǎng)對象孫海鴻，該同志現(xiàn)任付家店中心校教導(dǎo)主任，中共黨員，本科學(xué)歷，有很強(qiáng)的工作能力，抓業(yè)務(wù)、管理都是一把好手。工作中校長大膽使用，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)指導(dǎo)，使該同志進(jìn)步很快。
中層干部培養(yǎng)對象呂海峰，本科學(xué)歷，班主任年級組長、數(shù)學(xué)教研組長，中心校骨干教師。工作實(shí)干肯干，多次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的教研能力。
2010-1。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十五
同志196x年9月出生，89年7月參加工作，畢業(yè)于上海科技大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后在上海xx機(jī)器廠工藝處從事計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)工作。1994年聘用進(jìn)x委工作，先后在企管科和經(jīng)貿(mào)科從事生產(chǎn)經(jīng)營情景統(tǒng)計(jì)、外貿(mào)出口撥交值統(tǒng)計(jì)等企業(yè)管理工作。歷任企管科副科長、經(jīng)貿(mào)科副科長、經(jīng)貿(mào)科科長等職。
該同志思想上要求上進(jìn)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。在學(xué)生時(shí)代，正遇“六·四”**，他能與錯誤思潮劃清界線，堅(jiān)定地站在正確路線一方。在揭發(fā)法輪功的斗爭中，能進(jìn)取發(fā)言，協(xié)助組織清理登記有關(guān)資料。在思想上、行動上主動向黨組織靠攏，去年已向黨組織呈交了入黨申請書，進(jìn)取渴望加入.....。在98、99年度考核中連續(xù)兩年評為優(yōu)秀。
該同志有較強(qiáng)的組織管理本事，專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，干勁足，經(jīng)過自身刻苦努力，97年經(jīng)過了全國經(jīng)濟(jì)師資格統(tǒng)考，取得了經(jīng)濟(jì)師職稱資格。經(jīng)過在外經(jīng)委約六年的工作實(shí)踐，能擔(dān)負(fù)起外經(jīng)委諸多科室的組織管理工作。在99年底中層干部競爭上崗中，經(jīng)群眾推薦，民主測評，領(lǐng)導(dǎo)考核，競爭擔(dān)任了經(jīng)貿(mào)科科長職務(wù)。
該同志畢業(yè)于計(jì)算機(jī)專業(yè)，在計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、開發(fā)、軟件應(yīng)用、操作等方面有較深的造詣。具有青年人的朝氣，富有樂于助人的精神。每年協(xié)助辦公室完成人事、工資年報(bào)、工資晉升等實(shí)際操作。協(xié)助項(xiàng)目科、企管科完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的無紙化上報(bào)。是三資企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn)的專職教師。
94年，編制了xx外商投資企業(yè)經(jīng)營情景統(tǒng)計(jì)軟件，以電腦統(tǒng)計(jì)匯總代替手工統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，因“三資”企業(yè)隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大，為方便企業(yè)統(tǒng)計(jì)表報(bào)的收繳，組建了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)外資企業(yè)專管員隊(duì)伍。
95年，根據(jù)工作需要，多次參加了市統(tǒng)計(jì)局、市外經(jīng)貿(mào)委的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。事后，能及時(shí)將培訓(xùn)資料貫徹落實(shí)到各企業(yè)。自我勇敢地承擔(dān)講課教師。
96年始，每年參加全國外商投資企業(yè)批準(zhǔn)證書的換證，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集信息匯總及證書的打印工作。
99年，為做好全區(qū)外商投資企業(yè)的直接出口創(chuàng)匯和撥交值的統(tǒng)計(jì)，為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，便于及時(shí)了解全區(qū)直接出口創(chuàng)匯情景。...主動與xx集團(tuán)下屬上海xx國際貿(mào)易有限公司合作，編制安裝了《海關(guān)數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)》。使xx所有進(jìn)出口業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)每日及時(shí)準(zhǔn)確地經(jīng)過電子郵件方式從海關(guān)傳輸?shù)奖疚箶?shù)據(jù)徹底擺脫了統(tǒng)計(jì)中造成的誤差。為上級領(lǐng)導(dǎo)決策供給了正確及時(shí)的數(shù)據(jù)。
為鼓勵民營企業(yè)出口創(chuàng)匯，幫忙民營經(jīng)濟(jì)出口型企業(yè)的海關(guān)編碼登記。99年下半年，會同區(qū)商委、xx海關(guān)分期分批對民營企業(yè)進(jìn)行政策宣傳和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織現(xiàn)場辦公，方便了民營企業(yè)申辦海關(guān)編碼的登記工作。截止2014年度，已有逾400家民營企業(yè)辦理了《加工本事審核證明》。并進(jìn)取幫忙出口量較大的民營企業(yè)申辦直接出口經(jīng)營權(quán)。至目前，已有6家民營企業(yè)經(jīng)過努力申辦取得自營進(jìn)出口權(quán)。開創(chuàng)全區(qū)出口企業(yè)多樣化的新格局。
同志在本委黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，充分發(fā)揮自我的專業(yè)技術(shù)特長為本委的業(yè)務(wù)建設(shè)發(fā)揮了巨大作用，經(jīng)本委民主推薦，21名推薦人中有3名推薦他為副處級后備干部。
存在不足：
1.工作有時(shí)往往重業(yè)務(wù)，輕政治學(xué)習(xí)和思想教育。
2.自覺鉆研政治的干勁欠缺。
3.宏觀組織本事和調(diào)控本事有待提高。
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后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十六
企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我們美福組織變革與發(fā)展的需要，必須擁有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)與遠(yuǎn)景方向，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃如下。
一、實(shí)施目的。
實(shí)行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計(jì)劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲備，形成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。
二、實(shí)施范圍。
各中心、關(guān)聯(lián)公司及各加油站干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)。
三、實(shí)施時(shí)間。
年
月為實(shí)施準(zhǔn)備期，年。
月開始正式實(shí)施。
四、實(shí)施步驟和辦法。
具體詳見《關(guān)于開展首期后備梯隊(duì)人才提報(bào)評審的通知》執(zhí)行，加上外部尋訪的優(yōu)秀人才，形成后備管理干部“資源池”的人才庫。
2、后備干部培養(yǎng)對象的開發(fā)過程（1）后備干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃為了讓后備干部培養(yǎng)對象對自己的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，公司將會同綜合管理中心根據(jù)員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求,指導(dǎo)他們進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)指定一名導(dǎo)師（其站長以上管理者）以導(dǎo)師制的方式幫助及指導(dǎo)他們。
采取導(dǎo)師帶徒一帶一的模式，即后備干部在中心、事業(yè)部指定的負(fù)責(zé)人為后備干部的導(dǎo)師，對后備干部進(jìn)行指導(dǎo)和幫帶。所培養(yǎng)干部經(jīng)考核能夠勝任新崗位工作的，公司將給予培養(yǎng)的導(dǎo)師獎勵與一定肯定。
后備干部培養(yǎng)對象要求的基本素質(zhì)是敬業(yè)、誠信、團(tuán)隊(duì)、學(xué)識、能力。要求的主要核心能力：一是創(chuàng)新能力（即對工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的能力）；二是學(xué)習(xí)成長能力（即在工作中不斷學(xué)習(xí)，并使自己和團(tuán)隊(duì)快速成長的能力）；三是協(xié)同能力（即協(xié)同整合團(tuán)隊(duì)有效開展工作的能力）；四是分析判斷能力（即對工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢有較準(zhǔn)確的分析判斷能力）；五是貫徹實(shí)施能力（即有較強(qiáng)的將思路和方案付諸實(shí)施并獲取有效成果的能力）。因此，各中心與綜合管理中心應(yīng)根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心能力，制訂出有針對性的培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)計(jì)劃與指定指導(dǎo)老師，采用網(wǎng)上大學(xué)、課室培訓(xùn)、工作中學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)等形式并組織實(shí)施，同時(shí)將每個(gè)人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)情況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內(nèi)。
（3）不定期組織后備干部面談、績效表現(xiàn)溝通，月度組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練等。
為及時(shí)掌握后備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關(guān)情況，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)不定期與后備干部進(jìn)行面談，同時(shí)都應(yīng)做好面談記錄及歸檔，交綜合管理中心備案；并在每季度，由其直接上級或中心負(fù)責(zé)人作為第一考察人對后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對象的工作績效、態(tài)度、能力等進(jìn)行考核評估，考核時(shí)需填寫《后備干部培養(yǎng)對象考核評估表》。同時(shí)做好與指導(dǎo)老師的互動溝通。
定期組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練，座談會流程：
4、由集團(tuán)總裁通報(bào)企業(yè)銷售、生產(chǎn)經(jīng)營狀況，企業(yè)下一步工作打算。
（4）制訂后備干部培養(yǎng)記錄表，記錄每個(gè)月后備干部培養(yǎng)學(xué)習(xí)情況、成績評分，中心、負(fù)責(zé)人對其的評價(jià)意見，指導(dǎo)老師點(diǎn)評等；根據(jù)評價(jià)意見，結(jié)合綜合管理中心根據(jù)干部勝任力素質(zhì)模型對其各項(xiàng)素質(zhì)的測評，可明確后備干部培養(yǎng)過程中素質(zhì)的強(qiáng)項(xiàng)與不足，反饋本人，促進(jìn)其在培養(yǎng)鍛煉中完善提高。
3、后備管理干部的開發(fā)過程（1）工作實(shí)踐。
根據(jù)公司發(fā)展的需要及個(gè)人的職業(yè)能力、特質(zhì)潛力等，視具體情況安排相應(yīng)的助理、代理或見習(xí)職位或輪崗等方式進(jìn)行有效的在崗工作培養(yǎng)，總結(jié)分析所學(xué)知識點(diǎn)、技能等，通過工作實(shí)踐來培養(yǎng)和檢驗(yàn)后備管理干部的實(shí)際工作能力和潛質(zhì)。
（2）培訓(xùn)實(shí)施。
公司應(yīng)對后備管理干部有針對性地實(shí)施相關(guān)管理知識的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗(yàn)；對后備核心干部還應(yīng)以“t”字型人才要求進(jìn)行培養(yǎng)，以一至二項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練為主，輔之以營銷、生產(chǎn)、倉儲物流以及人力資源、財(cái)務(wù)等方面綜合管理課程的培訓(xùn)；同時(shí)還需經(jīng)常地對他們進(jìn)行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化，認(rèn)同公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
（3）年度評價(jià)及考核。
后備干部隊(duì)伍在實(shí)施有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)的同時(shí)，也要實(shí)行動態(tài)管理，每年年底需對后備管理干部隊(duì)伍有組織、規(guī)范地進(jìn)行評價(jià)及考核，對不合格人員則進(jìn)行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。
（4）人才輸出。
在公司規(guī)模擴(kuò)大或業(yè)務(wù)擴(kuò)展或出現(xiàn)職位空缺時(shí)，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認(rèn)同公司文化，愛崗敬業(yè)，有能力、有知識的后備人才進(jìn)行提拔任用。
五、實(shí)施責(zé)任。
1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責(zé)之一，各級管理者有責(zé)任進(jìn)行記錄、指導(dǎo)、支持、激勵與合理評價(jià)下屬員工的工作，負(fù)有指導(dǎo)下屬員工成長的責(zé)任。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標(biāo)之一。
2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來的發(fā)展，各中心、加油站需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計(jì)劃得以順利實(shí)施。
3、公司主要領(lǐng)導(dǎo)及綜合管理中心需對后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點(diǎn)工作。
入池條件及程序：
1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績確定業(yè)務(wù)骨干；
2、業(yè)務(wù)骨干不超過職員數(shù)的30%；
3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對象輸入至后備“資源池”內(nèi)。
培養(yǎng)考察對象的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃；
2、組織實(shí)施培訓(xùn)；
3、每季度進(jìn)行面談、評價(jià)及考核；
4、半年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核，考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備管理干部，不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進(jìn)行淘汰。后備干部的開發(fā)過程：
1、進(jìn)行見習(xí)或助理崗位或輪崗工作實(shí)踐；
2、繼續(xù)實(shí)施培訓(xùn)；
3、進(jìn)行年度評價(jià)及考核，對不合格者進(jìn)行淘汰。
4、公司出現(xiàn)職位空缺時(shí)從“資源池”中選。
后備干部培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十七
隨著各種所有制經(jīng)濟(jì)公平準(zhǔn)入、平等競爭新格局的形成，國有企業(yè)面臨前所未有的競爭，為實(shí)現(xiàn)土建處“五年發(fā)展規(guī)劃”，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)成為當(dāng)務(wù)之急，而人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵在于各級各類后備干部的培養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，全面落實(shí)集團(tuán)黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質(zhì)為重點(diǎn)，鞏固和擴(kuò)大企業(yè)發(fā)展成果，切實(shí)保障和改善職工生活，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造具有國內(nèi)競爭力的工程總承包企業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)新跨越、新發(fā)展，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。
二、推薦、培養(yǎng)對象的標(biāo)準(zhǔn)：
凡年齡在35周歲以下的、在工作優(yōu)秀的中、青年干部，政治思想堅(jiān)定，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養(yǎng)對象。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，先由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部。
討論，然后開會進(jìn)行民主測評，根據(jù)民主推薦結(jié)果填寫推薦表，最后寫出推薦考察材料，上報(bào)上級，經(jīng)公司研究決定任命。
1、培養(yǎng)后備干部工作是公司乃至各項(xiàng)目部黨支部的重要職責(zé)和迫切任務(wù)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。我項(xiàng)目部成立以黨支部書記張成樹和項(xiàng)目部經(jīng)理王鐵良為主要負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
2、后備干部選拔要以中青年大學(xué)生為依托，選拔政治可靠，業(yè)務(wù)過關(guān)，人品過硬的人才充實(shí)干部隊(duì)伍。項(xiàng)目部采取民意調(diào)查形式，積極發(fā)現(xiàn)人才確定后備干部人選。并按照不同崗位，不同層次的工作任務(wù)確定后備干部培養(yǎng)個(gè)體方案。
3、在后備干部培養(yǎng)工作上要加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化過程管理。突出實(shí)踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部，明確自己的發(fā)展方向，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高工作能力。特別要把增強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)人格力量貫穿培養(yǎng)全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調(diào)查、組織考核相結(jié)合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時(shí)反饋給個(gè)人。根據(jù)考核情況修訂培養(yǎng)和提高的措施，項(xiàng)目部依據(jù)考核調(diào)查情況，對后備干部進(jìn)行調(diào)整。
5、根據(jù)有關(guān)的干部任用原則，三年提拔合格技術(shù)員為工地技術(shù)負(fù)責(zé)人，如工作成績突出則進(jìn)入項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，特別優(yōu)秀的年輕后備干部提拔為項(xiàng)目部副經(jīng)理委以重任。
總之，后備干部隊(duì)伍建設(shè)要將選、育、用三階段有效結(jié)合，全過程進(jìn)行監(jiān)控；將后備干部進(jìn)行細(xì)分，注重分門別類和因材施教，針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。以后備干部隊(duì)伍建設(shè)帶動整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)，打造企業(yè)核心競爭力；以高素質(zhì)人才隊(duì)伍做保障，才能推動企業(yè)又好又快持續(xù)向前發(fā)展。