總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的總結(jié)和沉淀，可以幫助我們更好地成長和進步?？偨Y(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實例，以下是小編帶來的一些總結(jié)范文，供大家參考。
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是個高興的日子，因為大家圓滿畢業(yè);今天也是個傷感的日子，因為從此就要分別了。當三年后你們中學(xué)畢業(yè)想回來再看看母校的時候，可能母校已經(jīng)變成了工廠或者一片農(nóng)田，因為我們馬北小學(xué)已經(jīng)在撤并之列。母校不能給同學(xué)們留下可資紀念的校園，但有三句話我想讓你們永遠記在心中。
第一句話：讓周圍的人因為你而幸福。畢業(yè)考試的那一天，放學(xué)回家的時候，我路過凌民米廠附近，看見路邊有兩位80左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車上看著。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走，但坐在手推車上滿頭的白發(fā)卻掩不住滿臉的幸福。這幸福一定來自于把她帶到田頭的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負擔(dān)，或許喜歡田頭的勞作，不習(xí)慣于家中閑坐。但老漢沒把老太婆丟在家里，老太婆也因為老漢而幸福?？匆娺@樣的兩位老人，我就想到，同學(xué)們能否讓家人因你而幸福，能否讓同學(xué)因你而幸福。我想到了我們的班長，每回都將同學(xué)們的優(yōu)秀作文不厭其煩地貼在教室的墻上，她的辛苦給全班同學(xué)帶來了幸福。也想起了施林，每回都是他為同學(xué)們換純凈水桶，甚至還為低年級的學(xué)生換水，他也給同學(xué)們帶來了幸福。當跨進中學(xué)的大門的時候，請記住，要讓中學(xué)同學(xué)因你而幸福。還請記住，將來走上社會，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。
第二句話：讀書增加生命的厚度。最近看了一場電影《摔跤少年》，主人公老教練有一句話給我留下了深刻印象。當兒子要他看電視時，他說：“電視會讓人變傻的。”這話雖然片面，但如果你讀書的興趣戰(zhàn)勝了電視的吸引，你的生命一定有厚度!我班的趙瑞楠同學(xué)愛讀書，寫作文有思想，有靈氣。后來有好多同學(xué)向她學(xué)習(xí)，也變得愛讀書了，受益匪淺。我曾經(jīng)推薦大家讀三類書：讀名人傳記幫助自己立志，讀文學(xué)名著陶冶自己的心靈，讀科普書籍培養(yǎng)創(chuàng)造能力。有位同學(xué)作文中的一句話讓我回味了幾天。他寫的是：有空的`時候，我便到書中去尋找那“黃金屋”。雖然是句風(fēng)趣話，但讓我看出了他讀書的興趣，有空時不是玩游戲看電視而是讀書。我看了非常高興。
三、做的自己。每個人的天賦不同，有人喜歡音樂，有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜愛文學(xué)，有人喜愛運動。你千萬不要拿別人手長處來比自己的短處。天生我材必有用。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，把自己發(fā)展得，你就能獲得成功。比如錢楠楠同學(xué)，他的語文水平原來并不高，但他努力學(xué)習(xí)，堅持寫好每一篇日記，終于發(fā)現(xiàn)了自己的能力，寫出了令人驚喜的作文。這樣的同學(xué)還有很多，再如許天文，他也有著豐富的想象力，只要堅持，他也能有很好的發(fā)展。校長蔡林森的女兒當年上初一的時候，連直徑為1厘米的硬幣周長是多少都不知道，但她的父親堅持讓她自主學(xué)習(xí)，遇到不會做的題目，讓她自己把教材看懂，之后再完成這些題目。別的老師看不下去，說：“蔡老師，您還是教教她吧?！笨刹汤蠋煵淮饝?yīng)，硬是讓女兒自己看懂再說。這樣堅持了一個學(xué)期，蔡老師的女兒便從班上的倒數(shù)第一名上升到了二十多名。緊持了三年，考上了縣里的重點高中。又堅持了三年考上了重點大學(xué)。因此，每個同學(xué)只要能夠堅持自主學(xué)習(xí)，做的自己，就會有進步，就會有出息。知識是學(xué)會的，是教不會的，同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)了，暑假中就可以自學(xué)初中的知識，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
最后送大家兩個字：勤與慎。到了新的學(xué)校，要勤奮學(xué)習(xí)，勤奮做事;要慎交友，要交朋友就要交益友，千萬不要交損友。(介紹成龍的父親對兒子說的三句話。)六年來，母校給你們帶來了歡樂、帶來了希望，當然也有遺憾。愿同學(xué)們記住母校老師對你們的期望，帶著母校的期望走向幸福!也請讓母校將來因你們的成功而自豪。
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇二
一、音樂響起(《實驗學(xué)校歌》)。
二、“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學(xué)校20**年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。(明天做橫幅)。
三、全體起立，奏唱國歌。
四、主持：
今天是同學(xué)們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天我們迎來了20**年的畢業(yè)典禮。在實驗學(xué)校的這六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著彼此的心窩。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。
下面請杜校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!(黃海霞供稿)。
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著大家走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，實驗學(xué)校會因為擁有你們而驕傲。
五、教師代表講話。
小學(xué)生活的這六年，沒有老師們的含辛茹苦，嘔心瀝血，同學(xué)們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
正因為老師的批評、老師的鼓勵、老師的教導(dǎo)，同學(xué)們才會象小樹一樣茁壯成長，童年才會變得如此五彩繽紛!下面有請畢業(yè)班教師代表李萍老師講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對同學(xué)們多么深的愛呀。同學(xué)們，當大家離開校門后，記著?；丶铱纯?，考上理想的大學(xué)時，別忘記了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
六年的校園生活，留下了同學(xué)們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。
六年的校園生活，留下同學(xué)們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在同學(xué)們的腦海里。
這六年，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。
雖然，大家就要分離?？墒?，此時此刻，我相信大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向老師向同學(xué)一一傾訴。下面請優(yōu)秀畢業(yè)生代表張博文同學(xué)發(fā)言。
七、向老師獻花合影。
(董浩雯)老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
(趙博源)幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言地屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。
(合)讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留在臺上，全體六年級任課老師上臺，同學(xué)代表獻花.請大家做著動作、大聲唱出《感恩的心》，表達我們的感激之情吧!
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師為我們說上一句祝福的話吧。
謝謝老師們真誠的祝福!
(董)親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
(趙)可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
(董)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
(趙)我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
(合)讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
領(lǐng)導(dǎo)老師們，請相信我們我們會用我們的努力來報答母校、報答老師，請看我們的行動吧!
八、宣布活動結(jié)束。
(合)(音樂響起)“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學(xué)校小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們，在新的征程上飛得更高，飛得更遠。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們期待著下一次重逢!
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇三
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。下面是范文站小編收集整理的小學(xué)六年級畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿范文，歡迎閱讀。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝**小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。
最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 是**小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。
今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是逸夫人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表**小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們：
大家下午好!
感謝母校提供這樣的機會與大家說說幾句心理話。
今天的天氣陰郁，似乎為即將離別的我們而惆悵。
能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力! 回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過、笑過、鬧過，有時也打過，但一切的一切，只能讓我們的感情更深，友誼更誠，朋友更多，生活更好。
我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了艾山小學(xué)的校園。
屈原曾說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態(tài)。
未來的路愈是崎嶇愈要經(jīng)歷風(fēng)和雨，因為他們知道人生在于追求，在于有崇高的理想和堅定的信念。
理想如風(fēng)帆指引我們遠航，有些人在生活中沒有揚起自己理想之帆，都沒有達到自己的目的，結(jié)果怎樣呢?殘酷的現(xiàn)實給了他一個有力的回答：那是癡心妄想、空想，因此在生活中我們不應(yīng)該有空想，應(yīng)將理想付諸于行動，才能達到我們的目的。
如果沒有理想，居里夫人不會把青春付諸于科學(xué);如果沒有理想，孫中山不會棄醫(yī)從政，拯救人民于水火;如果沒有理想，奧斯特洛夫斯基不會堅定毅力再續(xù)生命。
同學(xué)們!敞開你的心扉，放飛你的理想，相信到那時勝利將不會遙遠。
其實大家心里也清楚，學(xué)校今天為什么要為我們開這個會，就是要我們明白：理想是我們奮斗的目標，是我們走向成功之路的指路明燈。
我們的生活，因為有了理想而變得充實，因為有了理想而變得富有情趣。
在即將走完小學(xué)這個驛站，我們?nèi)w師生今天聚在一起，這是一件很好的事，這也是一個難得的機會，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們六年級的同學(xué)最特別的關(guān)愛。
我想對在坐的各位的戰(zhàn)友們提幾點建議：
1、我們應(yīng)該遵規(guī)守紀，改掉壞習(xí)慣、壞毛病。
我們要想學(xué)習(xí)好，就必須遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，嚴格要求自己，堅決做到不好吃懶做，專心致志地學(xué)習(xí)文化知識。
2、我們應(yīng)該講究學(xué)習(xí)方法，合理安排作息時間。
我們只有認真聽講、積極思考、多問、多練、多總結(jié)得失，多犧牲休息時間，但也不能不注重適當?shù)男菹ⅲ蚱趹?zhàn)是不可能有好的效果的，要時刻記住：一張一弛乃文武之道，要做到有張有弛。
3、我們要有持之以恒的決心和毅力，決不能輕言放棄，更不能自暴自棄。
自己的前途掌握在自己手里，我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄，要有不到黃河不死心的斗志。
總之、時間不等人、方法很重要，心態(tài)要擺平，效率要講究，努力會成功，我的幾點建議希望對大家有所幫助。
只要我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠切實做到以上幾個方面，我們就一定能在以后的學(xué)習(xí)中優(yōu)異的成績，就一定能為我們學(xué)校爭得更高榮譽，就一定能讓我們的老師和家長的笑容更加燦爛，我們的前途將更加遠大，我們的明天就會更加美好! 最后，送大家一句話：磨刀不誤砍柴工，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。
祝同學(xué)們在以后的人生道路上中取得更加優(yōu)秀的成績。
敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六x班的xxx，今天，我將與全班四十八名同學(xué)一起，告別小學(xué)時光，準備邁進初中的大門。
真沒有想到，六年時光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。
今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭。
回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。
不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。
我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的.歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。
但我們得到得更多的，是精神上的財富。
童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。
是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。
老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!
過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。
我們終究要面對未來。
在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。
同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的老師家長們，謝謝你們!
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
過不久，我們就要離開哺育了我們六年的母校，結(jié)束我們快樂的小學(xué)生活。
這是我們最后一次相聚在母校，尚未離別，已依依不舍了。
今天，我們要和美麗的母校揮手道別，和辛苦培育我們的老師揮手道別，和朝夕相處的同學(xué)們揮手道別，也向這段難以忘懷的歲月道別。
就算用千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。
記得三年級的一次校運會，有個項目是接力比賽，第一個同學(xué)跑到終點后要完成一道小題目，然后再回來和后面的同學(xué)擊掌，后面的同學(xué)又開始跑。
小時候貪玩，爭著要參加校運會。
我跑步并不快，但鄧老師見我這么積極，就選了我。
我很認真地訓(xùn)練，盡我自己最大的能力去練習(xí)好。
校運會開始了，我的心情又緊張又興奮。
看見前面同學(xué)的表現(xiàn)都不錯，我就開始害怕自己會出錯。
不知道那些題目難不難呢?這么多人看著我，萬一我出錯了豈不是很丟臉?我忐忑不安。
很快，我前面的同學(xué)已經(jīng)開始跑了。
我看了看周圍的同學(xué)，好朋友們和我姐姐都在用鼓勵的眼神看著我。
我深呼吸，對自己說，吳楚婷加油，別人能做好你也行!我伸手與同學(xué)擊掌，然后拼命地跑，在跑的過程中，我看到姐姐在向我揮手，我不由自主的開始加速。
忽然，我眼前的藍天塌了，變成了終點上的老師。
還聽到周圍的同學(xué)都大喊了一聲“哇”。
過了幾秒鐘后，我才意識到我摔跤了。
我的臉突然紅了，看見前面的老師拼命揮手鼓勵我前進，我就速度爬起來向前沖。
到終點后，我拿起筆做題目，題目是：太陽從()升起，我眼睛一轉(zhuǎn)，寫了東方。
然后就跑回去擊掌。
鄧老師立刻走來問我：“怎么樣?有沒有受傷?沒事吧?”鄧老師一連串的關(guān)心使我的眼睛濕潤了。
我知道因為我，三年二班落后了許多。
我很想跟老師、同學(xué)們說對不起，但我說不出口。
鄧老師叫徐艷珊來扶我去洗手間洗下臉和手。
我的膝蓋擦傷了，徐艷珊幫我用清水洗了洗。
比賽完畢后，許多同學(xué)都來關(guān)心我，我真的很感謝老師、同學(xué)們。
雖然，我們班不能得到好成績，但我收獲到滿滿的關(guān)心和照顧。
四年級我參加了奧運寶貝的健美操比賽，排練非常的艱辛，但功夫不負有心人，我們在海珠區(qū)獲得了二等獎。
五年級時我還參加了儀仗隊比賽，我們用汗水換來了參加決賽的資格。
經(jīng)過老師的魔鬼訓(xùn)練后，我們不僅在決賽中獲得二等獎，還有獲得一個意外的驚喜。
這個驚喜就是可以代表廣州市去香港參加香港步操樂園公開賽。
小學(xué)生活的往事都讓我難以忘懷。
光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇四
同學(xué)們：
大家好。今天我和你們分享一些有關(guān)我在學(xué)習(xí)上的事。希望給同學(xué)們帶來幫助，同時也更希望大家對我學(xué)習(xí)上的一些不足提出寶貴的建議，使我們共同進步。古人云：“有事者，事竟成?！彼^志，就是指一個人為自己確立一個目標。在我看來，只有有了這么一個目標，你才會知道該往哪個方向走，什么應(yīng)當去做，什么是不應(yīng)當去做的，為什么而做，為誰而做，這一個個的要素都會明顯而清晰地擺在你面前。對于中學(xué)生而言，沒有什么能比學(xué)習(xí)這件事更重要了的。但如果問我是為誰而學(xué)習(xí)。若是以前的我，我會說：“為了父母。”這樣的回答看似很對。但從中就能看出我那時沒有真正“想學(xué)”的那份心，也沒有想到學(xué)習(xí)是自己的事。所以帶著這樣的想法去學(xué)，效率必然是不會高的。坦白的說，之前兩年多的學(xué)習(xí)生活，每天早上來到學(xué)校，晚上放學(xué)回家。看似在認真學(xué)習(xí)，其實是在做一天和尚撞一天鐘，簡單的說就是“混日子”，同學(xué)們捫心自問下，你們自己是在“混日子”還是認真學(xué)習(xí)，是否也抱有“過了一天是一天”的想法？同學(xué)們，兩年多過去了，我現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)比整天腦子里想著快點過完這一天要有趣的多。學(xué)習(xí)就是在對自己得未來負責(zé)。確定了目標，才可能選擇生活的道路，才能夠成功地掌握自己的人生。
還有一個重要的方面就是學(xué)習(xí)態(tài)度。因為“態(tài)度決定一切”，以前，我總把學(xué)習(xí)當作父母交給我的任務(wù)，每天都要他們催著完成，那時，我自己身心很累，做作業(yè)也沒有什么積極性。一到8、9點便打哈欠，糊里糊涂的。每天學(xué)習(xí)效率自然也不會高。直到考試失敗了才意識到自己的問題，之后有了老師的指點，我慢慢意識到了態(tài)度對于學(xué)習(xí)是有多重要。學(xué)習(xí)態(tài)度是可以決定你在學(xué)習(xí)上的成敗。在發(fā)現(xiàn)問題后，我就不時地提醒自己要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提高學(xué)習(xí)效率。假如我們把學(xué)習(xí)當成自己的樂趣，你會真正愛上他。你會變得積極。對于老師和家長布置的學(xué)習(xí)任務(wù)你會欣然接受，毫無怨言，由原來的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。是的，求學(xué)之路是艱辛的，但若你能以頑強的毅力戰(zhàn)勝這份艱辛，那你就會是勝利者。讓我們共同努力，決戰(zhàn)中考！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我?guī)е浅＜拥男那閬韰⒓油瑢W(xué)們的畢業(yè)典禮。首先我代表新安街小學(xué)的全體干部教師祝賀同學(xué)們以優(yōu)異的成績光榮的小學(xué)畢業(yè)了。很圓滿的邁出了人生學(xué)習(xí)成長第一步。
我從事教育工作已經(jīng)有22個年頭了，期間也帶過六年級畢業(yè)班，也經(jīng)歷過很多畢業(yè)年級。但是讓我最感動最佩服的就是我們在座的這一屆新安街小學(xué)的畢業(yè)班的教師和同學(xué)。因為，你們用自己的勤奮書寫了奇跡和輝煌。
在僅僅65名學(xué)生中，就有12名學(xué)生進入了全區(qū)300強，在第一次全區(qū)統(tǒng)一考試中數(shù)學(xué)列全區(qū)第一，語文列全區(qū)第二。成績均在全區(qū)處于遙遙領(lǐng)先小學(xué)六年級畢業(yè)典禮教師講話稿的位置。在此次畢業(yè)考試中，你們有考出了數(shù)學(xué)均分97分，語文87分的優(yōu)異成績?？梢哉f，我們每一個同學(xué)都是最優(yōu)秀的畢業(yè)生。學(xué)校以你們?yōu)闃s。
如此優(yōu)異的成績離不開同學(xué)們的努力，更離不開我們教師們的汗水和智慧。他們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長付出了很多很多。再次，我代表學(xué)校向我們的熊老師、汪老師、費老師表示衷心的感謝。謝謝你們?yōu)閷W(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生。你們有你們的佳績最好的詮釋了“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的教育格言。我想同學(xué)們能遇到這么優(yōu)秀的一個教師團隊是你們一生的幸運。讓我們再一次以熱烈的掌聲向我們的老師們表達衷心的感謝。
從今天開始，我們同學(xué)們就將正式的告別小學(xué)生活，離開大家熟悉的新安街小學(xué)和你們的老師。再次，我代表學(xué)校，衷心的希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，在初中學(xué)校老師的培養(yǎng)下，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。衷心的祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校取得更優(yōu)異的成績。我們新安街小學(xué)的老師們期待聽到你們的好消息。
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
過不久，我們就要離開哺育了我們六年的母校，結(jié)束我們快樂的小學(xué)生活。這是我們最后一次相聚在母校，尚未離別，已依依不舍了。今天，我們要和美麗的母校揮手道別，和辛苦培育我們的老師揮手道別，和朝夕相處的同學(xué)們揮手道別，也向這段難以忘懷的歲月道別。就算用千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。
記得三年級的一次校運會，有個項目是接力比賽，第一個同學(xué)跑到終點后要完成一道小題目，然后再回來和后面的同學(xué)擊掌，后面的同學(xué)又開始跑。小時候貪玩，爭著要參加校運會。我跑步并不快，但鄧老師見我這么積極，就選了我。我很認真地訓(xùn)練，盡我自己最大的能力去練習(xí)好。
校運會開始了，我的心情又緊張又興奮?？匆娗懊嫱瑢W(xué)的表現(xiàn)都不錯，我就開始害怕自己會出錯。不知道那些題目難不難呢?這么多人看著我，萬一我出錯了豈不是很丟臉?我忐忑不安。很快，我前面的同學(xué)已經(jīng)開始跑了。我看了看周圍的同學(xué)，好朋友們和我姐姐都在用鼓勵的眼神看著我。我深呼吸，對自己說，吳楚婷加油，別人能做好你也行!我伸手與同學(xué)擊掌，然后拼命地跑，在跑的過程中，我看到姐姐在向我揮手，我不由自主的開始加速。
忽然，我眼前的藍天塌了，變成了終點上的老師。還聽到周圍的同學(xué)都大喊了一聲“哇”。過了幾秒鐘后，我才意識到我摔跤了。我的臉突然紅了，看見前面的老師拼命揮手鼓勵我前進，我就速度爬起來向前沖。到終點后，我拿起筆做題目，題目是：太陽從()升起，我眼睛一轉(zhuǎn)，寫了東方。然后就跑回去擊掌。鄧老師立刻走來問我：“怎么樣?有沒有受傷?沒事吧?”鄧老師一連串的關(guān)心使我的眼睛濕潤了。我知道因為我，三年二班落后了許多。我很想跟老師、同學(xué)們說對不起，但我說不出口。鄧老師叫徐艷珊來扶我去洗手間洗下臉和手。我的膝蓋擦傷了，徐艷珊幫我用清水洗了洗。比賽完畢后，許多同學(xué)都來關(guān)心我，我真的很感謝老師、同學(xué)們。雖然，我們班不能得到好成績，但我收獲到滿滿的關(guān)心和照顧。
小學(xué)生活的往事都讓我難以忘懷。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。老師們，你們的對我的恩情永生都不忘!同學(xué)們，我們的友誼之花將永遠盛開在母校的每一個角落!讓我們永遠珍藏著這些美好的回憶吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愉快的寒假結(jié)束了，我們又迎來了嶄新的學(xué)期。大家早上好！我是x班的，非常榮幸能代表全體六年級同學(xué)發(fā)言。在這里我代表六年級全體同學(xué)向大家表達我最美好的祝福：祝全體老師工們作順利，祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，生活開心。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……驀然回首，已在這里學(xué)習(xí)生活了快六年。絲絲縷縷的感動，留于心底，回味無窮。我想起了五年前的我。那時，我對歇馬中心小學(xué)充滿了陌生感，對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，生活充實。
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。在新學(xué)期里，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：
首先，要學(xué)會做人。要學(xué)會關(guān)心他人，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要團結(jié)友愛，遵紀守法。要為營造良好的校風(fēng)和班風(fēng)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神。
第四，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，要維護好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)吧。
謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇八
尊敬的陳書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
轉(zhuǎn)眼四年大學(xué)的青春時光即將成為回憶，我們在海南大學(xué)度過了人生最美好的年華，我們在美麗的儋州校區(qū)快樂地生活和學(xué)習(xí)，理論與實踐并重，課本與社會并行。校園中朗朗的書聲，自習(xí)室里孜孜不倦的身影，彰顯著我們追求夢想、渴求知識的情懷。四年里，我們從厚德博學(xué)的老師身上學(xué)到良好的道德品質(zhì)和豐富的科學(xué)文化知識，從勤學(xué)友愛的同學(xué)們身上學(xué)到了積極進取、開拓創(chuàng)新的精神。
在這個特別的日子里，在這個雙選的平臺上，載著母校與家人的企盼，我們策馬揚鞭，展翅飛翔，邁向人生的新起點。我謹代表儋州校區(qū)1142名畢業(yè)生對學(xué)校為我們搭建這樣一個精彩的雙選平臺致以最誠摯的敬意！對各用人單位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各用人單位為我們提供一個個燃放激情的就業(yè)崗位和構(gòu)筑人生夢想的工作平臺，我們將用實際行動向?qū)W校和用人單位展現(xiàn)我們的實力，同時也請你們放心，我們將在新的工作崗位和人生舞臺上綻放我們新的光芒、作出更加積極的貢獻。
在此，我也向各位即將走上工作崗位的同學(xué)提出以下倡議：
二、培養(yǎng)腳踏實地、艱苦奮斗的工作態(tài)度，以學(xué)習(xí)的態(tài)度去工作，團結(jié)。
協(xié)作、開拓創(chuàng)新、務(wù)實求真，將工作做成事業(yè)，將事業(yè)演繹成人生，創(chuàng)造人生的新輝煌；
三、與企業(yè)同呼吸，和企業(yè)共發(fā)展，以集體的利益為先，取小家更為大家，將個人利益與工作單位利益相統(tǒng)一，把個人發(fā)展與工作單位發(fā)展相協(xié)調(diào)，努力為工作單位做貢獻，達到自己與工作單位雙贏的目標。
萬事俱備只欠東風(fēng)，我們即將走出象牙塔，我們即將踏入充滿機遇與挑戰(zhàn)的大千世界。乘風(fēng)破浪之時，我們揚帆起航、一路高歌。
激揚青春、放飛夢想，向著明天、向著希望，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起奮斗，共同打造人生的華美篇章！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇九
前天接到顧主任通知，讓我在班主任會上談?wù)劼逢牭慕?jīng)驗。其實我們班路隊在南區(qū)不是最好的，真的誠惶誠恐！那我就把我們班路隊的情況簡單介紹下：
1.選好路隊長。一個好的路隊長能起到領(lǐng)頭羊的作用，所以選好路隊長很重要。要選擇能以身作則、起表率和模范帶頭作用、有一定影響力的學(xué)生當路隊長，他最好還要有工作熱情和服務(wù)熱情。
2.把"責(zé)任"交給路隊長。讓路隊長負責(zé)整隊，而我則需要在一邊協(xié)助路隊長整隊即可，不需要說太多的話，只要用嚴肅的表情看著學(xué)生們。此時"無聲勝有聲".
3.把"權(quán)力"交給路隊長。哪個學(xué)生不及時迅速地排好路隊，路隊長就有權(quán)力對不遵守紀律的同學(xué)進行懲罰（懲罰內(nèi)容包括背誦古詩或?qū)懽魑模?，這樣一來路隊長就會有威信，整隊就會比較輕松。
1.靜：要求學(xué)生排隊時必須安靜，不要嬉笑打鬧。
2.齊：隊伍要齊整、人數(shù)要齊全，盡量做到不要落下一個學(xué)生。
3.快：排隊時必需要做到迅速。
一開始路隊的時候，整隊要5、6分鐘才能完成，特別是幾個拖拉的孩子，后來我開始數(shù)秒，60秒，50秒……最后基本在30秒左右就能把隊伍站整齊了！同時要適時地給他們一些表揚，極大地調(diào)動了孩子們的積極性。
雖然路隊一般是隊首紀律較好，隊尾紀律較差，但在平時行進過程中，我還是會走在隊伍的前面，并要求隊伍穩(wěn)走慢行，因為這樣在與別的路隊有行進沖突，或遇到突發(fā)事件時，我就可以及時控制路隊的停、走及路隊行走速度。一旦發(fā)生學(xué)生在路隊行進過程中，有不守紀律、大聲喧嘩、嬉笑打鬧、你追我趕的現(xiàn)象，路隊立即停下來，同樣的不需要太多的指責(zé)和說教，只要看著那些不守紀律的學(xué)生，看到他自覺靜下來為止。但在下樓梯時我會走在隊尾，這樣可以及時制止隊尾紀律比較差的學(xué)生在下樓梯過程中推推搡搡，追趕玩耍，以保證安全事故降到最低。雖說現(xiàn)在還有那么幾個調(diào)皮的學(xué)生會偶爾地叛逆一下，故意搗亂一下，我只要微笑看著那位學(xué)生即可，那調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就會不好意思地回到隊伍中去了。當然，在學(xué)生路隊走得好的時候也及時地給予表揚，并鼓勵他們爭取做學(xué)校路隊的榜樣。
一開始要做好這些，確實是有很大的難度，但幾周的強調(diào)和堅持下來，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了這套模式，也養(yǎng)成了一個良好的排隊習(xí)慣。那么有效地管理好路隊紀律也就迎刃而解了。
倉促成文，不當之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多批評指正！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級的，很高興能站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。今天我有一個振奮人心的好消息要告訴大家：那就是我們實小西區(qū)已經(jīng)順利成為河南省書法實驗學(xué)校！提到書法，我們大家都知道：中國書法是中國藝術(shù)的一部分，是眾多中華古老藝術(shù)瑰寶中一顆璀璨的明珠，更是整個人類燦爛文明的見證，簡單的點畫線卻飽含著上下五千年的文化精髓！在我的眼里，沒有任何的文字藝術(shù)能超越中國書法的境界！近兩年來，我們學(xué)校如火如荼地開展了書法教育活動。每周兩節(jié)的書法課使我陶醉于老師對漢字漫長的演變過程的講解：甲骨文、金文就像一幅幅畫兒，生動形象地表現(xiàn)出這個字的含義，而篆書、隸書，簡化了甲骨文、金文，楷書則進一步完善了字體，使得漢字變成方塊，更加美觀了，草書、行書、狂草瀟灑奔放，大氣凜然。使我不由得對這些異?？蓯?，異常動人的“小精靈”似的文字產(chǎn)生了愛慕之情，所以我產(chǎn)生了濃厚的習(xí)字興趣。
在老師的引導(dǎo)和指點下，我們從最基本的硬筆楷書開始練習(xí)。上書法課時，我們就仔細觀察書上的范體字。這個字結(jié)構(gòu)如何，是左窄右寬，還是上扁下寬，每個筆畫分別在田字格的哪個位置？這個字是橫要長，還是豎要長？這個字怎么寫才更加漂亮，有什么技巧呢我沉浸在漢字的“美體塑身”研究中，不亦樂乎？看著老師和同學(xué)們一個個漂亮的字體，我深受感染，倍加鉆研，取長補短。為了能熟練地掌握書法技巧，課余練字成了我的最大樂事。
一分耕耘就有一分收獲，在老師耐心的指導(dǎo)和我不懈的努力下，現(xiàn)在我的字比以前有了很大的提高，老師和同學(xué)都對我刮目相看。課堂上，老師總是第一個叫我在黑板上抄幾道題、寫幾句話；下課了，同學(xué)們經(jīng)常找我給他們寫書皮上的名字。我很自豪，也很高興。高興之余，也感謝我的老師們，是他們點燃了我寫字的興趣，指引我走向了進步。
幾年來，我深深地體會到了學(xué)書法給我?guī)淼臉啡?。它端正了我的坐姿，開闊了我的視野，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識，同時還豐富了我的課外生活。我會把書法作為我永遠的朋友，永遠的伴隨著我快樂成長！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這金秋的八月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我是三班的xxx，我能作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。
首先，我代表xx小學(xué)的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十二
大家好！
森林是我們的父親，他，一直在幫助人類。是森林為我們制造氧氣，使這個星球生機勃勃，是森林為人類遮陰擋雨，森林是那么偉大，他一直在呵護著人類。
再這樣下去的話，人類就會親手毀了地球！所以，我們從現(xiàn)在開始就得要愛護地球，平衡地球的生態(tài)環(huán)境！種多點樹可以制造多點氧氣，減少沙塵暴、泥石流，還可以為勞動中的人們遮陰乘涼。
人類，醒醒吧！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十三
尊敬的各位老師及在座的各位家長：
大家好!
我是周知浩的家長。今天在這里代表學(xué)生家長發(fā)言，我深感榮幸!
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝~~小學(xué)這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，在這里度過了五個快樂的春秋。感謝你們讓一個個懵懂的孩子成長為一個個懂禮貌，擁有一定知識的小小少年。
其次，請允許我代表學(xué)生家長，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學(xué)生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無微不至的關(guān)懷。
老師的言行舉止，潛移默化地影響著他的學(xué)生，你們的金玉良言與細致入微的關(guān)懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現(xiàn)任班主任黃老師，她用獨特的教學(xué)管理方法為班級營造了一個課堂紀律嚴明、課后生動活潑、個個好學(xué)上進的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎(chǔ)，而學(xué)校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，培養(yǎng)成祖國的棟梁，是我們所有做家長的期望。今天，作為一名學(xué)生家長，我簡要談?wù)勎覀兊脑诤⒆映砷L過程中學(xué)校給予教育的點滴體會。
第一點，培養(yǎng)了孩子們的社會責(zé)任意識與感恩情懷。
1、我們的~~小學(xué)對培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任意識毫不懈怠。從一年級開始，就教育孩子熱愛教師、團結(jié)同學(xué)、誠實上進，隨著年齡的增長，教育他們要多關(guān)心國家時事，不能“兩耳不聞窗外事”。導(dǎo)彈升天、玉樹地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們?nèi)チ私?、去關(guān)心、去參與!培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感與社會責(zé)任感。
2、我認為，一個孩子，如果懂得了感恩，就自然會有責(zé)任感。我們的~~小學(xué)在這點教育上很讓我感動。在三八婦女節(jié)，在母親節(jié)，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛，有些孩子在講述的過程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛的人，懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個同學(xué)生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛心是發(fā)自內(nèi)心的，是充滿真誠的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個有同情心的人一定是一個善良的人，也一定是一個有責(zé)任感的人。
第二點，培養(yǎng)了孩子們學(xué)習(xí)的自覺性與熱愛度。
在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性與熱愛度在這一點上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會根據(jù)各個小孩不同的特點，用心去觀察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長的更誠懇與認真。她們會用幽默的語言讓孩子們放松，用多樣化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子們快樂，用嚴謹?shù)膽B(tài)度讓孩子們懂得學(xué)習(xí)的重要性。這些教學(xué)方法讓我在與我的同事或同學(xué)聊天時倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們!
第三點，關(guān)注孩子們的體能鍛煉。
作為家長，應(yīng)該都清醒地認識到體能乃求知之本錢，皮之不存，毛將焉附，沒有良好的體質(zhì)就無法持之以恒的去學(xué)習(xí)。我們的~~小學(xué)在對待孩子們的鍛煉上沒有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當一部分與他們的操場有關(guān)。無論是冬天的長繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質(zhì)，更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說“學(xué)習(xí)時認認真真地學(xué)，玩耍時一心一意地玩，做人要做誠實的人”。我們的孩子在這五年里認真的學(xué)了，開心的玩了，努力地誠實了。這五年里，我們的孩子收獲了他們的快樂與成長的點點滴滴，充實地走過他們的小學(xué)時代。~~小學(xué)的每一個老師都是我們孩子熱愛的老師，每一個同學(xué)都是他們喜歡的同學(xué)!這就是~~給我們做家長最大的禮物!謝謝你們!
最后，祝~~小學(xué)越辦越好，孩子能成為學(xué)校的驕傲，學(xué)校也能成為孩子的自豪!祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學(xué)路上一帆風(fēng)順，健康快樂!
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
蝴蝶銜著我們的童年而去，鳥兒在枝頭深情地歌唱，風(fēng)兒輕掃著我們記憶的畫片。而我們，也只能向歲月依依惜別。六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在此，請允許我代表全體畢業(yè)生，向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。把手揮向六年的小學(xué)時光，拾起曾經(jīng)一片片凋零的落葉，我仿佛看到了什么，聽到了什么，也想起了什么。
“叮鈴鈴——鈴聲把我遷回了六年前的思緒。我坐在椅子上，雙手放得整整齊齊的，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師黑板上的一個個拼音字母，老師讀一聲“a——”，我們也跟著讀一聲“a——”，我的眼神中充滿了期待、渴望與好奇：“我一定要好好學(xué)習(xí)，把知識全學(xué)完！”一陣暖風(fēng)迎面吹來，帶走了我那時懵懂的思緒。六年恍如一夜之間，曾經(jīng)的一切似乎還保存于昨天，使我歷歷在目。我不禁為那時自己無知的想法而感到可笑：“知識學(xué)無止境，怎會是說學(xué)完便學(xué)完的呢？”
心靈，使我變得更成熟。他們教會了我勇敢，教會了我堅強，更教會了我自立！我要感謝他們！再美妙的話語，也表達不出我對老師們深深的謝意與感激之情，我只能在這兒對我的恩師們說：“謝謝老師們！你們辛苦了！”
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。親愛的同學(xué)們，今后，我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：丁小，今天我們因您而驕傲，明天您因我們而自豪??！
有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌。聲聲天雨墜。春風(fēng)吹拂，夏雨滴落，秋風(fēng)瑟瑟，冬雪漫漫，轉(zhuǎn)眼又一年。時光的腳步匆匆，使人依依不舍。
最后，讓我們共同祝愿：
老師們，身體健康，事業(yè)蒸蒸日上；
同學(xué)們，學(xué)習(xí)進步，更上一層樓；
丁小，明天更輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是個高興的日子，因為大家圓滿畢業(yè);今天也是個傷感的日子，因為從此就要分別了。當三年后你們中學(xué)畢業(yè)想回來再看看母校的時候，可能母校已經(jīng)變成了工廠或者一片農(nóng)田，因為我們馬北小學(xué)已經(jīng)在撤并之列。母校不能給同學(xué)們留下可資紀念的校園，但有三句話我想讓你們永遠記在心中。
第一句話：讓周圍的人因為你而幸福。畢業(yè)考試的那一天，放學(xué)回家的時候，我路過凌民米廠附近，看見路邊有兩位80左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車上看著。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走，但坐在手推車上滿頭的白發(fā)卻掩不住滿臉的幸福。這幸福一定來自于把她帶到田頭的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負擔(dān)，或許喜歡田頭的勞作，不習(xí)慣于家中閑坐。但老漢沒把老太婆丟在家里，老太婆也因為老漢而幸福?？匆娺@樣的兩位老人，我就想到，同學(xué)們能否讓家人因你而幸福，能否讓同學(xué)因你而幸福。我想到了我們的班長，每回都將同學(xué)們的優(yōu)秀作文不厭其煩地貼在教室的墻上，她的辛苦給全班同學(xué)帶來了幸福。也想起了施林，每回都是他為同學(xué)們換純凈水桶，甚至還為低年級的學(xué)生換水，他也給同學(xué)們帶來了幸福。當跨進中學(xué)的大門的時候，請記住，要讓中學(xué)同學(xué)因你而幸福。還請記住，將來走上社會，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。
第二句話：讀書增加生命的厚度。最近看了一場電影《摔跤少年》，主人公老教練有一句話給我留下了深刻印象。當兒子要他看電視時，他說：“電視會讓人變傻的。”這話雖然片面，但如果你讀書的興趣戰(zhàn)勝了電視的吸引，你的生命一定有厚度!我班的趙瑞楠同學(xué)愛讀書，寫作文有思想，有靈氣。后來有好多同學(xué)向她學(xué)習(xí)，也變得愛讀書了，受益匪淺。我曾經(jīng)推薦大家讀三類書：讀名人傳記幫助自己立志，讀文學(xué)名著陶冶自己的心靈，讀科普書籍培養(yǎng)創(chuàng)造能力。有位同學(xué)作文中的一句話讓我回味了幾天。他寫的是：有空的`時候，我便到書中去尋找那“黃金屋”。雖然是句風(fēng)趣話，但讓我看出了他讀書的興趣，有空時不是玩游戲看電視而是讀書。我看了非常高興。
三、做的自己。每個人的天賦不同，有人喜歡音樂，有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜愛文學(xué)，有人喜愛運動。你千萬不要拿別人手長處來比自己的短處。天生我材必有用。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，把自己發(fā)展得，你就能獲得成功。比如錢楠楠同學(xué)，他的語文水平原來并不高，但他努力學(xué)習(xí)，堅持寫好每一篇日記，終于發(fā)現(xiàn)了自己的能力，寫出了令人驚喜的作文。這樣的同學(xué)還有很多，再如許天文，他也有著豐富的想象力，只要堅持，他也能有很好的發(fā)展。校長蔡林森的女兒當年上初一的時候，連直徑為1厘米的硬幣周長是多少都不知道，但她的父親堅持讓她自主學(xué)習(xí)，遇到不會做的題目，讓她自己把教材看懂，之后再完成這些題目。別的老師看不下去，說：“蔡老師，您還是教教她吧?！笨刹汤蠋煵淮饝?yīng)，硬是讓女兒自己看懂再說。這樣堅持了一個學(xué)期，蔡老師的女兒便從班上的倒數(shù)第一名上升到了二十多名。緊持了三年，考上了縣里的重點高中。又堅持了三年考上了重點大學(xué)。因此，每個同學(xué)只要能夠堅持自主學(xué)習(xí)，做的自己，就會有進步，就會有出息。知識是學(xué)會的，是教不會的，同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)了，暑假中就可以自學(xué)初中的知識，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
最后送大家兩個字：勤與慎。到了新的學(xué)校，要勤奮學(xué)習(xí)，勤奮做事;要慎交友，要交朋友就要交益友，千萬不要交損友。(介紹成龍的父親對兒子說的三句話。)六年來，母校給你們帶來了歡樂、帶來了希望，當然也有遺憾。愿同學(xué)們記住母校老師對你們的期望，帶著母校的期望走向幸福!也請讓母校將來因你們的成功而自豪。
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇二
一、音樂響起(《實驗學(xué)校歌》)。
二、“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學(xué)校20**年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。(明天做橫幅)。
三、全體起立，奏唱國歌。
四、主持：
今天是同學(xué)們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天我們迎來了20**年的畢業(yè)典禮。在實驗學(xué)校的這六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著彼此的心窩。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。
下面請杜校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!(黃海霞供稿)。
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著大家走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，實驗學(xué)校會因為擁有你們而驕傲。
五、教師代表講話。
小學(xué)生活的這六年，沒有老師們的含辛茹苦，嘔心瀝血，同學(xué)們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
正因為老師的批評、老師的鼓勵、老師的教導(dǎo)，同學(xué)們才會象小樹一樣茁壯成長，童年才會變得如此五彩繽紛!下面有請畢業(yè)班教師代表李萍老師講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對同學(xué)們多么深的愛呀。同學(xué)們，當大家離開校門后，記著?；丶铱纯?，考上理想的大學(xué)時，別忘記了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
六年的校園生活，留下了同學(xué)們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。
六年的校園生活，留下同學(xué)們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在同學(xué)們的腦海里。
這六年，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。
雖然，大家就要分離?？墒?，此時此刻，我相信大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向老師向同學(xué)一一傾訴。下面請優(yōu)秀畢業(yè)生代表張博文同學(xué)發(fā)言。
七、向老師獻花合影。
(董浩雯)老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
(趙博源)幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言地屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。
(合)讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留在臺上，全體六年級任課老師上臺，同學(xué)代表獻花.請大家做著動作、大聲唱出《感恩的心》，表達我們的感激之情吧!
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師為我們說上一句祝福的話吧。
謝謝老師們真誠的祝福!
(董)親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
(趙)可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
(董)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
(趙)我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
(合)讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
領(lǐng)導(dǎo)老師們，請相信我們我們會用我們的努力來報答母校、報答老師，請看我們的行動吧!
八、宣布活動結(jié)束。
(合)(音樂響起)“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學(xué)校小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們，在新的征程上飛得更高，飛得更遠。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們期待著下一次重逢!
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇三
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。下面是范文站小編收集整理的小學(xué)六年級畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿范文，歡迎閱讀。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝**小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。
最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 是**小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。
今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是逸夫人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表**小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們：
大家下午好!
感謝母校提供這樣的機會與大家說說幾句心理話。
今天的天氣陰郁，似乎為即將離別的我們而惆悵。
能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力! 回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過、笑過、鬧過，有時也打過，但一切的一切，只能讓我們的感情更深，友誼更誠，朋友更多，生活更好。
我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了艾山小學(xué)的校園。
屈原曾說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態(tài)。
未來的路愈是崎嶇愈要經(jīng)歷風(fēng)和雨，因為他們知道人生在于追求，在于有崇高的理想和堅定的信念。
理想如風(fēng)帆指引我們遠航，有些人在生活中沒有揚起自己理想之帆，都沒有達到自己的目的，結(jié)果怎樣呢?殘酷的現(xiàn)實給了他一個有力的回答：那是癡心妄想、空想，因此在生活中我們不應(yīng)該有空想，應(yīng)將理想付諸于行動，才能達到我們的目的。
如果沒有理想，居里夫人不會把青春付諸于科學(xué);如果沒有理想，孫中山不會棄醫(yī)從政，拯救人民于水火;如果沒有理想，奧斯特洛夫斯基不會堅定毅力再續(xù)生命。
同學(xué)們!敞開你的心扉，放飛你的理想，相信到那時勝利將不會遙遠。
其實大家心里也清楚，學(xué)校今天為什么要為我們開這個會，就是要我們明白：理想是我們奮斗的目標，是我們走向成功之路的指路明燈。
我們的生活，因為有了理想而變得充實，因為有了理想而變得富有情趣。
在即將走完小學(xué)這個驛站，我們?nèi)w師生今天聚在一起，這是一件很好的事，這也是一個難得的機會，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們六年級的同學(xué)最特別的關(guān)愛。
我想對在坐的各位的戰(zhàn)友們提幾點建議：
1、我們應(yīng)該遵規(guī)守紀，改掉壞習(xí)慣、壞毛病。
我們要想學(xué)習(xí)好，就必須遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，嚴格要求自己，堅決做到不好吃懶做，專心致志地學(xué)習(xí)文化知識。
2、我們應(yīng)該講究學(xué)習(xí)方法，合理安排作息時間。
我們只有認真聽講、積極思考、多問、多練、多總結(jié)得失，多犧牲休息時間，但也不能不注重適當?shù)男菹ⅲ蚱趹?zhàn)是不可能有好的效果的，要時刻記住：一張一弛乃文武之道，要做到有張有弛。
3、我們要有持之以恒的決心和毅力，決不能輕言放棄，更不能自暴自棄。
自己的前途掌握在自己手里，我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄，要有不到黃河不死心的斗志。
總之、時間不等人、方法很重要，心態(tài)要擺平，效率要講究，努力會成功，我的幾點建議希望對大家有所幫助。
只要我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠切實做到以上幾個方面，我們就一定能在以后的學(xué)習(xí)中優(yōu)異的成績，就一定能為我們學(xué)校爭得更高榮譽，就一定能讓我們的老師和家長的笑容更加燦爛，我們的前途將更加遠大，我們的明天就會更加美好! 最后，送大家一句話：磨刀不誤砍柴工，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。
祝同學(xué)們在以后的人生道路上中取得更加優(yōu)秀的成績。
敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六x班的xxx，今天，我將與全班四十八名同學(xué)一起，告別小學(xué)時光，準備邁進初中的大門。
真沒有想到，六年時光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。
今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭。
回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。
不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。
我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的.歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。
但我們得到得更多的，是精神上的財富。
童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。
是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。
老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!
過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。
我們終究要面對未來。
在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。
同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的老師家長們，謝謝你們!
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
過不久，我們就要離開哺育了我們六年的母校，結(jié)束我們快樂的小學(xué)生活。
這是我們最后一次相聚在母校，尚未離別，已依依不舍了。
今天，我們要和美麗的母校揮手道別，和辛苦培育我們的老師揮手道別，和朝夕相處的同學(xué)們揮手道別，也向這段難以忘懷的歲月道別。
就算用千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。
記得三年級的一次校運會，有個項目是接力比賽，第一個同學(xué)跑到終點后要完成一道小題目，然后再回來和后面的同學(xué)擊掌，后面的同學(xué)又開始跑。
小時候貪玩，爭著要參加校運會。
我跑步并不快，但鄧老師見我這么積極，就選了我。
我很認真地訓(xùn)練，盡我自己最大的能力去練習(xí)好。
校運會開始了，我的心情又緊張又興奮。
看見前面同學(xué)的表現(xiàn)都不錯，我就開始害怕自己會出錯。
不知道那些題目難不難呢?這么多人看著我，萬一我出錯了豈不是很丟臉?我忐忑不安。
很快，我前面的同學(xué)已經(jīng)開始跑了。
我看了看周圍的同學(xué)，好朋友們和我姐姐都在用鼓勵的眼神看著我。
我深呼吸，對自己說，吳楚婷加油，別人能做好你也行!我伸手與同學(xué)擊掌，然后拼命地跑，在跑的過程中，我看到姐姐在向我揮手，我不由自主的開始加速。
忽然，我眼前的藍天塌了，變成了終點上的老師。
還聽到周圍的同學(xué)都大喊了一聲“哇”。
過了幾秒鐘后，我才意識到我摔跤了。
我的臉突然紅了，看見前面的老師拼命揮手鼓勵我前進，我就速度爬起來向前沖。
到終點后，我拿起筆做題目，題目是：太陽從()升起，我眼睛一轉(zhuǎn)，寫了東方。
然后就跑回去擊掌。
鄧老師立刻走來問我：“怎么樣?有沒有受傷?沒事吧?”鄧老師一連串的關(guān)心使我的眼睛濕潤了。
我知道因為我，三年二班落后了許多。
我很想跟老師、同學(xué)們說對不起，但我說不出口。
鄧老師叫徐艷珊來扶我去洗手間洗下臉和手。
我的膝蓋擦傷了，徐艷珊幫我用清水洗了洗。
比賽完畢后，許多同學(xué)都來關(guān)心我，我真的很感謝老師、同學(xué)們。
雖然，我們班不能得到好成績，但我收獲到滿滿的關(guān)心和照顧。
四年級我參加了奧運寶貝的健美操比賽，排練非常的艱辛，但功夫不負有心人，我們在海珠區(qū)獲得了二等獎。
五年級時我還參加了儀仗隊比賽，我們用汗水換來了參加決賽的資格。
經(jīng)過老師的魔鬼訓(xùn)練后，我們不僅在決賽中獲得二等獎，還有獲得一個意外的驚喜。
這個驚喜就是可以代表廣州市去香港參加香港步操樂園公開賽。
小學(xué)生活的往事都讓我難以忘懷。
光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇四
同學(xué)們：
大家好。今天我和你們分享一些有關(guān)我在學(xué)習(xí)上的事。希望給同學(xué)們帶來幫助，同時也更希望大家對我學(xué)習(xí)上的一些不足提出寶貴的建議，使我們共同進步。古人云：“有事者，事竟成?！彼^志，就是指一個人為自己確立一個目標。在我看來，只有有了這么一個目標，你才會知道該往哪個方向走，什么應(yīng)當去做，什么是不應(yīng)當去做的，為什么而做，為誰而做，這一個個的要素都會明顯而清晰地擺在你面前。對于中學(xué)生而言，沒有什么能比學(xué)習(xí)這件事更重要了的。但如果問我是為誰而學(xué)習(xí)。若是以前的我，我會說：“為了父母。”這樣的回答看似很對。但從中就能看出我那時沒有真正“想學(xué)”的那份心，也沒有想到學(xué)習(xí)是自己的事。所以帶著這樣的想法去學(xué)，效率必然是不會高的。坦白的說，之前兩年多的學(xué)習(xí)生活，每天早上來到學(xué)校，晚上放學(xué)回家。看似在認真學(xué)習(xí)，其實是在做一天和尚撞一天鐘，簡單的說就是“混日子”，同學(xué)們捫心自問下，你們自己是在“混日子”還是認真學(xué)習(xí)，是否也抱有“過了一天是一天”的想法？同學(xué)們，兩年多過去了，我現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)比整天腦子里想著快點過完這一天要有趣的多。學(xué)習(xí)就是在對自己得未來負責(zé)。確定了目標，才可能選擇生活的道路，才能夠成功地掌握自己的人生。
還有一個重要的方面就是學(xué)習(xí)態(tài)度。因為“態(tài)度決定一切”，以前，我總把學(xué)習(xí)當作父母交給我的任務(wù)，每天都要他們催著完成，那時，我自己身心很累，做作業(yè)也沒有什么積極性。一到8、9點便打哈欠，糊里糊涂的。每天學(xué)習(xí)效率自然也不會高。直到考試失敗了才意識到自己的問題，之后有了老師的指點，我慢慢意識到了態(tài)度對于學(xué)習(xí)是有多重要。學(xué)習(xí)態(tài)度是可以決定你在學(xué)習(xí)上的成敗。在發(fā)現(xiàn)問題后，我就不時地提醒自己要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提高學(xué)習(xí)效率。假如我們把學(xué)習(xí)當成自己的樂趣，你會真正愛上他。你會變得積極。對于老師和家長布置的學(xué)習(xí)任務(wù)你會欣然接受，毫無怨言，由原來的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。是的，求學(xué)之路是艱辛的，但若你能以頑強的毅力戰(zhàn)勝這份艱辛，那你就會是勝利者。讓我們共同努力，決戰(zhàn)中考！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我?guī)е浅＜拥男那閬韰⒓油瑢W(xué)們的畢業(yè)典禮。首先我代表新安街小學(xué)的全體干部教師祝賀同學(xué)們以優(yōu)異的成績光榮的小學(xué)畢業(yè)了。很圓滿的邁出了人生學(xué)習(xí)成長第一步。
我從事教育工作已經(jīng)有22個年頭了，期間也帶過六年級畢業(yè)班，也經(jīng)歷過很多畢業(yè)年級。但是讓我最感動最佩服的就是我們在座的這一屆新安街小學(xué)的畢業(yè)班的教師和同學(xué)。因為，你們用自己的勤奮書寫了奇跡和輝煌。
在僅僅65名學(xué)生中，就有12名學(xué)生進入了全區(qū)300強，在第一次全區(qū)統(tǒng)一考試中數(shù)學(xué)列全區(qū)第一，語文列全區(qū)第二。成績均在全區(qū)處于遙遙領(lǐng)先小學(xué)六年級畢業(yè)典禮教師講話稿的位置。在此次畢業(yè)考試中，你們有考出了數(shù)學(xué)均分97分，語文87分的優(yōu)異成績?？梢哉f，我們每一個同學(xué)都是最優(yōu)秀的畢業(yè)生。學(xué)校以你們?yōu)闃s。
如此優(yōu)異的成績離不開同學(xué)們的努力，更離不開我們教師們的汗水和智慧。他們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長付出了很多很多。再次，我代表學(xué)校向我們的熊老師、汪老師、費老師表示衷心的感謝。謝謝你們?yōu)閷W(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生。你們有你們的佳績最好的詮釋了“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的教育格言。我想同學(xué)們能遇到這么優(yōu)秀的一個教師團隊是你們一生的幸運。讓我們再一次以熱烈的掌聲向我們的老師們表達衷心的感謝。
從今天開始，我們同學(xué)們就將正式的告別小學(xué)生活，離開大家熟悉的新安街小學(xué)和你們的老師。再次，我代表學(xué)校，衷心的希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，在初中學(xué)校老師的培養(yǎng)下，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。衷心的祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校取得更優(yōu)異的成績。我們新安街小學(xué)的老師們期待聽到你們的好消息。
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
過不久，我們就要離開哺育了我們六年的母校，結(jié)束我們快樂的小學(xué)生活。這是我們最后一次相聚在母校，尚未離別，已依依不舍了。今天，我們要和美麗的母校揮手道別，和辛苦培育我們的老師揮手道別，和朝夕相處的同學(xué)們揮手道別，也向這段難以忘懷的歲月道別。就算用千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。
記得三年級的一次校運會，有個項目是接力比賽，第一個同學(xué)跑到終點后要完成一道小題目，然后再回來和后面的同學(xué)擊掌，后面的同學(xué)又開始跑。小時候貪玩，爭著要參加校運會。我跑步并不快，但鄧老師見我這么積極，就選了我。我很認真地訓(xùn)練，盡我自己最大的能力去練習(xí)好。
校運會開始了，我的心情又緊張又興奮?？匆娗懊嫱瑢W(xué)的表現(xiàn)都不錯，我就開始害怕自己會出錯。不知道那些題目難不難呢?這么多人看著我，萬一我出錯了豈不是很丟臉?我忐忑不安。很快，我前面的同學(xué)已經(jīng)開始跑了。我看了看周圍的同學(xué)，好朋友們和我姐姐都在用鼓勵的眼神看著我。我深呼吸，對自己說，吳楚婷加油，別人能做好你也行!我伸手與同學(xué)擊掌，然后拼命地跑，在跑的過程中，我看到姐姐在向我揮手，我不由自主的開始加速。
忽然，我眼前的藍天塌了，變成了終點上的老師。還聽到周圍的同學(xué)都大喊了一聲“哇”。過了幾秒鐘后，我才意識到我摔跤了。我的臉突然紅了，看見前面的老師拼命揮手鼓勵我前進，我就速度爬起來向前沖。到終點后，我拿起筆做題目，題目是：太陽從()升起，我眼睛一轉(zhuǎn)，寫了東方。然后就跑回去擊掌。鄧老師立刻走來問我：“怎么樣?有沒有受傷?沒事吧?”鄧老師一連串的關(guān)心使我的眼睛濕潤了。我知道因為我，三年二班落后了許多。我很想跟老師、同學(xué)們說對不起，但我說不出口。鄧老師叫徐艷珊來扶我去洗手間洗下臉和手。我的膝蓋擦傷了，徐艷珊幫我用清水洗了洗。比賽完畢后，許多同學(xué)都來關(guān)心我，我真的很感謝老師、同學(xué)們。雖然，我們班不能得到好成績，但我收獲到滿滿的關(guān)心和照顧。
小學(xué)生活的往事都讓我難以忘懷。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。老師們，你們的對我的恩情永生都不忘!同學(xué)們，我們的友誼之花將永遠盛開在母校的每一個角落!讓我們永遠珍藏著這些美好的回憶吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愉快的寒假結(jié)束了，我們又迎來了嶄新的學(xué)期。大家早上好！我是x班的，非常榮幸能代表全體六年級同學(xué)發(fā)言。在這里我代表六年級全體同學(xué)向大家表達我最美好的祝福：祝全體老師工們作順利，祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，生活開心。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……驀然回首，已在這里學(xué)習(xí)生活了快六年。絲絲縷縷的感動，留于心底，回味無窮。我想起了五年前的我。那時，我對歇馬中心小學(xué)充滿了陌生感，對學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，生活充實。
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。在新學(xué)期里，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：
首先，要學(xué)會做人。要學(xué)會關(guān)心他人，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要團結(jié)友愛，遵紀守法。要為營造良好的校風(fēng)和班風(fēng)作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神。
第四，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，要維護好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)吧。
謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇八
尊敬的陳書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
轉(zhuǎn)眼四年大學(xué)的青春時光即將成為回憶，我們在海南大學(xué)度過了人生最美好的年華，我們在美麗的儋州校區(qū)快樂地生活和學(xué)習(xí)，理論與實踐并重，課本與社會并行。校園中朗朗的書聲，自習(xí)室里孜孜不倦的身影，彰顯著我們追求夢想、渴求知識的情懷。四年里，我們從厚德博學(xué)的老師身上學(xué)到良好的道德品質(zhì)和豐富的科學(xué)文化知識，從勤學(xué)友愛的同學(xué)們身上學(xué)到了積極進取、開拓創(chuàng)新的精神。
在這個特別的日子里，在這個雙選的平臺上，載著母校與家人的企盼，我們策馬揚鞭，展翅飛翔，邁向人生的新起點。我謹代表儋州校區(qū)1142名畢業(yè)生對學(xué)校為我們搭建這樣一個精彩的雙選平臺致以最誠摯的敬意！對各用人單位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各用人單位為我們提供一個個燃放激情的就業(yè)崗位和構(gòu)筑人生夢想的工作平臺，我們將用實際行動向?qū)W校和用人單位展現(xiàn)我們的實力，同時也請你們放心，我們將在新的工作崗位和人生舞臺上綻放我們新的光芒、作出更加積極的貢獻。
在此，我也向各位即將走上工作崗位的同學(xué)提出以下倡議：
二、培養(yǎng)腳踏實地、艱苦奮斗的工作態(tài)度，以學(xué)習(xí)的態(tài)度去工作，團結(jié)。
協(xié)作、開拓創(chuàng)新、務(wù)實求真，將工作做成事業(yè)，將事業(yè)演繹成人生，創(chuàng)造人生的新輝煌；
三、與企業(yè)同呼吸，和企業(yè)共發(fā)展，以集體的利益為先，取小家更為大家，將個人利益與工作單位利益相統(tǒng)一，把個人發(fā)展與工作單位發(fā)展相協(xié)調(diào)，努力為工作單位做貢獻，達到自己與工作單位雙贏的目標。
萬事俱備只欠東風(fēng)，我們即將走出象牙塔，我們即將踏入充滿機遇與挑戰(zhàn)的大千世界。乘風(fēng)破浪之時，我們揚帆起航、一路高歌。
激揚青春、放飛夢想，向著明天、向著希望，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起奮斗，共同打造人生的華美篇章！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇九
前天接到顧主任通知，讓我在班主任會上談?wù)劼逢牭慕?jīng)驗。其實我們班路隊在南區(qū)不是最好的，真的誠惶誠恐！那我就把我們班路隊的情況簡單介紹下：
1.選好路隊長。一個好的路隊長能起到領(lǐng)頭羊的作用，所以選好路隊長很重要。要選擇能以身作則、起表率和模范帶頭作用、有一定影響力的學(xué)生當路隊長，他最好還要有工作熱情和服務(wù)熱情。
2.把"責(zé)任"交給路隊長。讓路隊長負責(zé)整隊，而我則需要在一邊協(xié)助路隊長整隊即可，不需要說太多的話，只要用嚴肅的表情看著學(xué)生們。此時"無聲勝有聲".
3.把"權(quán)力"交給路隊長。哪個學(xué)生不及時迅速地排好路隊，路隊長就有權(quán)力對不遵守紀律的同學(xué)進行懲罰（懲罰內(nèi)容包括背誦古詩或?qū)懽魑模?，這樣一來路隊長就會有威信，整隊就會比較輕松。
1.靜：要求學(xué)生排隊時必須安靜，不要嬉笑打鬧。
2.齊：隊伍要齊整、人數(shù)要齊全，盡量做到不要落下一個學(xué)生。
3.快：排隊時必需要做到迅速。
一開始路隊的時候，整隊要5、6分鐘才能完成，特別是幾個拖拉的孩子，后來我開始數(shù)秒，60秒，50秒……最后基本在30秒左右就能把隊伍站整齊了！同時要適時地給他們一些表揚，極大地調(diào)動了孩子們的積極性。
雖然路隊一般是隊首紀律較好，隊尾紀律較差，但在平時行進過程中，我還是會走在隊伍的前面，并要求隊伍穩(wěn)走慢行，因為這樣在與別的路隊有行進沖突，或遇到突發(fā)事件時，我就可以及時控制路隊的停、走及路隊行走速度。一旦發(fā)生學(xué)生在路隊行進過程中，有不守紀律、大聲喧嘩、嬉笑打鬧、你追我趕的現(xiàn)象，路隊立即停下來，同樣的不需要太多的指責(zé)和說教，只要看著那些不守紀律的學(xué)生，看到他自覺靜下來為止。但在下樓梯時我會走在隊尾，這樣可以及時制止隊尾紀律比較差的學(xué)生在下樓梯過程中推推搡搡，追趕玩耍，以保證安全事故降到最低。雖說現(xiàn)在還有那么幾個調(diào)皮的學(xué)生會偶爾地叛逆一下，故意搗亂一下，我只要微笑看著那位學(xué)生即可，那調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就會不好意思地回到隊伍中去了。當然，在學(xué)生路隊走得好的時候也及時地給予表揚，并鼓勵他們爭取做學(xué)校路隊的榜樣。
一開始要做好這些，確實是有很大的難度，但幾周的強調(diào)和堅持下來，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了這套模式，也養(yǎng)成了一個良好的排隊習(xí)慣。那么有效地管理好路隊紀律也就迎刃而解了。
倉促成文，不當之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多批評指正！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級的，很高興能站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。今天我有一個振奮人心的好消息要告訴大家：那就是我們實小西區(qū)已經(jīng)順利成為河南省書法實驗學(xué)校！提到書法，我們大家都知道：中國書法是中國藝術(shù)的一部分，是眾多中華古老藝術(shù)瑰寶中一顆璀璨的明珠，更是整個人類燦爛文明的見證，簡單的點畫線卻飽含著上下五千年的文化精髓！在我的眼里，沒有任何的文字藝術(shù)能超越中國書法的境界！近兩年來，我們學(xué)校如火如荼地開展了書法教育活動。每周兩節(jié)的書法課使我陶醉于老師對漢字漫長的演變過程的講解：甲骨文、金文就像一幅幅畫兒，生動形象地表現(xiàn)出這個字的含義，而篆書、隸書，簡化了甲骨文、金文，楷書則進一步完善了字體，使得漢字變成方塊，更加美觀了，草書、行書、狂草瀟灑奔放，大氣凜然。使我不由得對這些異?？蓯?，異常動人的“小精靈”似的文字產(chǎn)生了愛慕之情，所以我產(chǎn)生了濃厚的習(xí)字興趣。
在老師的引導(dǎo)和指點下，我們從最基本的硬筆楷書開始練習(xí)。上書法課時，我們就仔細觀察書上的范體字。這個字結(jié)構(gòu)如何，是左窄右寬，還是上扁下寬，每個筆畫分別在田字格的哪個位置？這個字是橫要長，還是豎要長？這個字怎么寫才更加漂亮，有什么技巧呢我沉浸在漢字的“美體塑身”研究中，不亦樂乎？看著老師和同學(xué)們一個個漂亮的字體，我深受感染，倍加鉆研，取長補短。為了能熟練地掌握書法技巧，課余練字成了我的最大樂事。
一分耕耘就有一分收獲，在老師耐心的指導(dǎo)和我不懈的努力下，現(xiàn)在我的字比以前有了很大的提高，老師和同學(xué)都對我刮目相看。課堂上，老師總是第一個叫我在黑板上抄幾道題、寫幾句話；下課了，同學(xué)們經(jīng)常找我給他們寫書皮上的名字。我很自豪，也很高興。高興之余，也感謝我的老師們，是他們點燃了我寫字的興趣，指引我走向了進步。
幾年來，我深深地體會到了學(xué)書法給我?guī)淼臉啡?。它端正了我的坐姿，開闊了我的視野，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識，同時還豐富了我的課外生活。我會把書法作為我永遠的朋友，永遠的伴隨著我快樂成長！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這金秋的八月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我是三班的xxx，我能作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。
首先，我代表xx小學(xué)的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
在五年的學(xué)習(xí)生活中，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！謝謝大家！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十二
大家好！
森林是我們的父親，他，一直在幫助人類。是森林為我們制造氧氣，使這個星球生機勃勃，是森林為人類遮陰擋雨，森林是那么偉大，他一直在呵護著人類。
再這樣下去的話，人類就會親手毀了地球！所以，我們從現(xiàn)在開始就得要愛護地球，平衡地球的生態(tài)環(huán)境！種多點樹可以制造多點氧氣，減少沙塵暴、泥石流，還可以為勞動中的人們遮陰乘涼。
人類，醒醒吧！
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十三
尊敬的各位老師及在座的各位家長：
大家好!
我是周知浩的家長。今天在這里代表學(xué)生家長發(fā)言，我深感榮幸!
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝~~小學(xué)這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，在這里度過了五個快樂的春秋。感謝你們讓一個個懵懂的孩子成長為一個個懂禮貌，擁有一定知識的小小少年。
其次，請允許我代表學(xué)生家長，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學(xué)生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無微不至的關(guān)懷。
老師的言行舉止，潛移默化地影響著他的學(xué)生，你們的金玉良言與細致入微的關(guān)懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現(xiàn)任班主任黃老師，她用獨特的教學(xué)管理方法為班級營造了一個課堂紀律嚴明、課后生動活潑、個個好學(xué)上進的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎(chǔ)，而學(xué)校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，培養(yǎng)成祖國的棟梁，是我們所有做家長的期望。今天，作為一名學(xué)生家長，我簡要談?wù)勎覀兊脑诤⒆映砷L過程中學(xué)校給予教育的點滴體會。
第一點，培養(yǎng)了孩子們的社會責(zé)任意識與感恩情懷。
1、我們的~~小學(xué)對培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任意識毫不懈怠。從一年級開始，就教育孩子熱愛教師、團結(jié)同學(xué)、誠實上進，隨著年齡的增長，教育他們要多關(guān)心國家時事，不能“兩耳不聞窗外事”。導(dǎo)彈升天、玉樹地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們?nèi)チ私?、去關(guān)心、去參與!培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感與社會責(zé)任感。
2、我認為，一個孩子，如果懂得了感恩，就自然會有責(zé)任感。我們的~~小學(xué)在這點教育上很讓我感動。在三八婦女節(jié)，在母親節(jié)，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛，有些孩子在講述的過程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛的人，懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個同學(xué)生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛心是發(fā)自內(nèi)心的，是充滿真誠的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個有同情心的人一定是一個善良的人，也一定是一個有責(zé)任感的人。
第二點，培養(yǎng)了孩子們學(xué)習(xí)的自覺性與熱愛度。
在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性與熱愛度在這一點上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會根據(jù)各個小孩不同的特點，用心去觀察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長的更誠懇與認真。她們會用幽默的語言讓孩子們放松，用多樣化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子們快樂，用嚴謹?shù)膽B(tài)度讓孩子們懂得學(xué)習(xí)的重要性。這些教學(xué)方法讓我在與我的同事或同學(xué)聊天時倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們!
第三點，關(guān)注孩子們的體能鍛煉。
作為家長，應(yīng)該都清醒地認識到體能乃求知之本錢，皮之不存，毛將焉附，沒有良好的體質(zhì)就無法持之以恒的去學(xué)習(xí)。我們的~~小學(xué)在對待孩子們的鍛煉上沒有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當一部分與他們的操場有關(guān)。無論是冬天的長繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質(zhì)，更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說“學(xué)習(xí)時認認真真地學(xué)，玩耍時一心一意地玩，做人要做誠實的人”。我們的孩子在這五年里認真的學(xué)了，開心的玩了，努力地誠實了。這五年里，我們的孩子收獲了他們的快樂與成長的點點滴滴，充實地走過他們的小學(xué)時代。~~小學(xué)的每一個老師都是我們孩子熱愛的老師，每一個同學(xué)都是他們喜歡的同學(xué)!這就是~~給我們做家長最大的禮物!謝謝你們!
最后，祝~~小學(xué)越辦越好，孩子能成為學(xué)校的驕傲，學(xué)校也能成為孩子的自豪!祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學(xué)路上一帆風(fēng)順，健康快樂!
學(xué)生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
蝴蝶銜著我們的童年而去，鳥兒在枝頭深情地歌唱，風(fēng)兒輕掃著我們記憶的畫片。而我們，也只能向歲月依依惜別。六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在此，請允許我代表全體畢業(yè)生，向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。把手揮向六年的小學(xué)時光，拾起曾經(jīng)一片片凋零的落葉，我仿佛看到了什么，聽到了什么，也想起了什么。
“叮鈴鈴——鈴聲把我遷回了六年前的思緒。我坐在椅子上，雙手放得整整齊齊的，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師黑板上的一個個拼音字母，老師讀一聲“a——”，我們也跟著讀一聲“a——”，我的眼神中充滿了期待、渴望與好奇：“我一定要好好學(xué)習(xí)，把知識全學(xué)完！”一陣暖風(fēng)迎面吹來，帶走了我那時懵懂的思緒。六年恍如一夜之間，曾經(jīng)的一切似乎還保存于昨天，使我歷歷在目。我不禁為那時自己無知的想法而感到可笑：“知識學(xué)無止境，怎會是說學(xué)完便學(xué)完的呢？”
心靈，使我變得更成熟。他們教會了我勇敢，教會了我堅強，更教會了我自立！我要感謝他們！再美妙的話語，也表達不出我對老師們深深的謝意與感激之情，我只能在這兒對我的恩師們說：“謝謝老師們！你們辛苦了！”
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。親愛的同學(xué)們，今后，我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：丁小，今天我們因您而驕傲，明天您因我們而自豪??！
有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌。聲聲天雨墜。春風(fēng)吹拂，夏雨滴落，秋風(fēng)瑟瑟，冬雪漫漫，轉(zhuǎn)眼又一年。時光的腳步匆匆，使人依依不舍。
最后，讓我們共同祝愿：
老師們，身體健康，事業(yè)蒸蒸日上；
同學(xué)們，學(xué)習(xí)進步，更上一層樓；
丁小，明天更輝煌！
謝謝大家！