演講稿的撰寫需要考慮到聽眾的背景和興趣，以便更好地引起聽眾的共鳴。在演講稿中，可以使用一些生動(dòng)的事例和形象的比喻來增強(qiáng)表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。當(dāng)然，每個(gè)人的演講風(fēng)格和主題不同，所以并非每篇范文都適用于所有的演講場(chǎng)合。但通過閱讀這些范文，可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路，進(jìn)而提高自己的演講能力。
建設(shè)美好校園演講稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿著愉悅;夏天，當(dāng)我在樹下憩時(shí)，我的心如欽甘露;秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!
美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛您!因?yàn)槟腥缭娙绠嫷男@美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!
這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!
建設(shè)美好校園演講稿篇二
文章導(dǎo)讀：“ 家國天下，家國天下，有家，才有國，才有天下!”這在我們中華民族，是一條亙古不變的真理，縱觀當(dāng)今世界，也只有我中華，才有這樣的傳統(tǒng)，愿每個(gè)人都能有爺爺那份快樂，愿每個(gè)人都能像爸爸伯伯們那樣和諧無私，愿每個(gè)家庭都能像我家一樣溫暖和睦，這樣，我們將一同攜手，創(chuàng)建一個(gè)更美好，幸福的中國!
征文演講稿：建設(shè)幸福中國范文
那件事雖已過去很久，但現(xiàn)在憶及，仍是無法忘卻，它帶給了我太多太多的感動(dòng)……
急匆匆的帶著眼淚趕到醫(yī)院，剛進(jìn)急診樓就看到家里的親人都焦急的等待著，四個(gè)伯伯和四個(gè)姑姑都已趕到，爸爸也急切的上前詢問，加入了等待的行列，這時(shí)，醫(yī)生走了出來，說爺爺受了很嚴(yán)重的傷，堅(jiān)持治療會(huì)是一個(gè)無底洞，而且爺爺生命跡象已十分微弱，治療難度十分大，建議選擇放棄……這時(shí)，幾乎全家人都異口同聲的說：“不，不放棄!”醫(yī)生沉默了一下，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，讓家人去辦住院，可是，還有一個(gè)難題尚未解決，就是最俗卻最有用的——錢。
如今，爺爺已基本恢復(fù)健康，爸爸和四位伯伯的感情也更加熱絡(luò)，每次五兄弟一起陪爺爺散步，爺爺總是笑個(gè)不停，那種笑，來自心的深處……因?yàn)樽鳛樽优职植畟儧]有忘記爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩。在爺爺久臥床榻的時(shí)候，他們沒有放棄!寧愿自己傾家蕩產(chǎn)，他們也要博得一種可能，那就是把爺爺從死亡線上拉回來，哪怕多活一天，那也是值得的!作為兄弟，他們互相著想。在家族面臨危難的時(shí)候，他們沒有一個(gè)人的出發(fā)立場(chǎng)是為了自己，都在想著對(duì)方，都在考慮著長遠(yuǎn)，都希望自己來為家族承擔(dān)風(fēng)浪。
孝悌之道，或許是一種責(zé)任，是人在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，對(duì)父母、對(duì)兄弟的責(zé)任。但我更感到一種感動(dòng)，一份前景，這種責(zé)任，小而言，是“家和萬事興”;大而言，是“修身齊家治國平天下”。其實(shí)，全社會(huì)都好比是一家人，彼此這間都有責(zé)任，當(dāng)親情成了人與人之間的共享，那樣的社會(huì)，才會(huì)是真正的美好、幸福。
“ 家國天下，家國天下，有家，才有國，才有天下!”這在我們中華民族，是一條亙古不變的真理，縱觀當(dāng)今世界，也只有我中華，才有這樣的傳統(tǒng)，愿每個(gè)人都能有爺爺那份快樂，愿每個(gè)人都能像爸爸伯伯們那樣和諧無私，愿每個(gè)家庭都能像我家一樣溫暖和睦，這樣，我們將一同攜手，創(chuàng)建一個(gè)更美好，幸福的中國!
建設(shè)美好校園演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
與黨同心、與民貼心，構(gòu)建和諧社區(qū)，是新時(shí)期先進(jìn)性教育活動(dòng)中的重要課題，也是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)，更是社區(qū)工作永恒的主題。正如領(lǐng)導(dǎo)所指出的那樣，要從建設(shè)和諧社區(qū)入手，在提高居民生活水平和質(zhì)量上發(fā)揮服務(wù)作用，在密切黨和政府同人民群眾的關(guān)系上發(fā)揮橋梁作用，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、為群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境上發(fā)揮促進(jìn)作用。和諧，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞，社區(qū)和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，所以，構(gòu)建和諧社區(qū)至關(guān)重要。一個(gè)和諧的社區(qū)，應(yīng)該是能夠享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社區(qū)，應(yīng)該是和睦相處的社區(qū)，應(yīng)該是安全舒適的社區(qū)，應(yīng)該是一個(gè)道德高尚的社區(qū)。生活在這樣的社區(qū)里，居民們就會(huì)有幸福感、幸運(yùn)感、歸屬感和自豪感。社區(qū)就是居民群眾真正的心靈家園。實(shí)際上，社區(qū)是否和諧，與市民的素質(zhì)有很大的關(guān)系。作為社會(huì)的最基層個(gè)體，市民的素質(zhì)提高，對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)起到關(guān)鍵作用。市民素質(zhì)的提高，離不開教育的改造與促進(jìn)。教育，不僅在校園，更在家庭，在社區(qū)。教師，承載著傳播文明的'神圣使命。構(gòu)建和諧社區(qū)，需要每一個(gè)教育工作者的全身心投入，更有賴于學(xué)校、家庭、社區(qū)的攜手共進(jìn)。教師不僅是學(xué)校教育工作者，更是社區(qū)教育工作者，為此，我們大聲呼喚，熱情倡議，從現(xiàn)在開始，從我做起，每一位教育工作者都應(yīng)該走進(jìn)社區(qū)，融入社區(qū)，成為社區(qū)的光榮一員，做一名社區(qū)工作的先行者、志愿者；責(zé)無旁貸地成為先進(jìn)文化的傳播者和社區(qū)文明的引領(lǐng)者。我們大豐實(shí)小高度重視構(gòu)建和諧社區(qū)工作，學(xué)校定期組織開展“教師進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)。組織教師到學(xué)生家庭所在社區(qū)進(jìn)行家訪，結(jié)成青年教師志愿者服務(wù)隊(duì)，到社區(qū)進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo)、推廣普通話、參加社區(qū)文藝演出、進(jìn)行創(chuàng)建文明城市宣傳等。通過活動(dòng)廣大教師親身感受到了學(xué)校、教師在城市文明進(jìn)程中的重要輻射作用，深切體會(huì)到學(xué)校—學(xué)生—家長—社區(qū)—社會(huì)，是一條重要的精神文明教育通道。社區(qū)是孩子成長的重要環(huán)境，只有主動(dòng)融入孩子生活的家庭和社區(qū)中，才能真正做到“時(shí)時(shí)處處關(guān)心和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”。我校全體教師的“走進(jìn)社區(qū)，傳播文明”行動(dòng)，受到了社會(huì)各方面的廣泛好評(píng)和一致贊譽(yù)。學(xué)高為師，身正為范，師道尊嚴(yán)落實(shí)為春風(fēng)襲人的具體行動(dòng)，對(duì)社區(qū)文明的建設(shè)，對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)都有重要的意義。今后，我們將進(jìn)一步加大教師進(jìn)社區(qū)的力度，在社區(qū)開展面對(duì)面家訪、宣傳城市文明知識(shí)等特色活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬教師進(jìn)社區(qū)的方法、途徑和載體，切實(shí)提高教師進(jìn)社區(qū)的實(shí)效，通過教師影響學(xué)生，通過教育影響家庭，通過學(xué)校影響社區(qū)，助推構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程，辦好人民滿意教育。讓我們培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀人才，用好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，公平、友愛的和諧環(huán)境來熏陶、感染學(xué)生，讓孩子們?cè)诤椭C的校園中健康成長；讓我們走進(jìn)社區(qū)，成為社區(qū)教育工作者，舉辦知識(shí)講座，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生提供社區(qū)教育服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、家庭教育三結(jié)合；讓我們帶頭做好家庭文明建設(shè)，構(gòu)建和諧家庭和學(xué)習(xí)型家庭，為和諧社區(qū)的建設(shè)做好表率，起好模范帶頭作用；讓我們擔(dān)負(fù)起社區(qū)教育、文化、服務(wù)等多種職能，為人民群眾提供陶冶情操、學(xué)習(xí)知識(shí)、人際交往、豐富生活的便利，讓學(xué)校成為社區(qū)居民生活中不可缺少的組成部分；讓我們把優(yōu)質(zhì)的教育資源帶進(jìn)社區(qū)，引領(lǐng)社區(qū)文化建設(shè)，在社區(qū)播下城市文明，承擔(dān)起教育神圣的社會(huì)責(zé)任；讓我們唱響和諧之歌，為構(gòu)建和諧的社區(qū)家園添磚加瓦、出力流汗，牢記宗旨、服務(wù)群眾，融入社區(qū)、鑄造文明，辦好實(shí)事、扶貧幫困，扶正驅(qū)邪、維護(hù)穩(wěn)定，不懈追求、樂于奉獻(xiàn)，永葆先進(jìn)本色、構(gòu)建和諧社區(qū)！攜起手來，讓教育的陽光燦爛每一顆童心；攜起手來，讓教育的雨露滋潤每一個(gè)家庭；攜起手來，讓教育的文明影響每一個(gè)社區(qū)！
建設(shè)美好校園演講稿篇四
秋風(fēng)，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年;陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛的乳汁;祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發(fā)展。地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍(lán)的生命之舟上，在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國--中國。
這次，我要演講的主題是“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”。
當(dāng)古巴比倫銷聲匿跡，法典暗淡;當(dāng)天竺國日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，當(dāng)歷史的年輪碾過悠悠千年的時(shí)光，褪去浮華，中國的心臟依舊在強(qiáng)有力的跳動(dòng)，中國的血液依舊在滾滾奔騰。
“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)就像一場(chǎng)春風(fēng)，吹遍天山南北;就像一場(chǎng)春雨，滋潤我社區(qū)各族群眾的心田。群眾廣泛參與的主動(dòng)性與日俱增，主題活動(dòng)正貫穿到老百姓的日常工作和生活中。
憶往昔，無數(shù)仁人志士無不書寫著“國亡而家亡”、“愛國如愛家”、誓死捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一的愛國情懷。愛國情感已經(jīng)深深融入了一代代華夏子孫的精神血脈，成為中華民族的優(yōu)秀品格。熱愛偉大祖國，就應(yīng)堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一。
因?yàn)樽鎳c我們息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪;霍去病可以為將報(bào)國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山也可以百折不回，上下求索......循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國史，其實(shí)就是一部愛國史!愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。當(dāng)祖國召喚的時(shí)候，我們義無反顧的投身軍營，穿上了這身不一樣的綠軍裝。既然身著綠軍裝，我們就要擔(dān)起這份責(zé)任，扛起陽光下那面最輝煌的旗幟。同志們，我們?cè)诖河曛杏?xùn)練，在炎夏里摸爬滾打，在涼秋的長夜里挺直腰脊，在寒冬里依然堅(jiān)守崗位。我們?yōu)榈氖鞘裁?是為了得到那一張紅紙的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?是為了得到那來自人民群眾的稱贊嗎?不，這些都不是。我們的拼搏為的是人民的安居樂業(yè)，為的是祖國的繁榮富強(qiáng)，為的是能在中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)上貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
因?yàn)樵谲娙说难劾?，沒有什么值得炫耀的理由，也不需要什么豪言壯語。我們?cè)谄狡椒卜仓型瓿梢粋€(gè)軍人對(duì)于祖國和人民的承諾。在“三點(diǎn)一線”、“直線加方塊”的隊(duì)伍里邁著堅(jiān)定的步伐，在血汗凝聚下的拼搏中描繪著我們五彩繽紛的軍旅生活。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，堅(jiān)決維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土不能被分裂侵占;在適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的'民族精神，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。
我們要把握好時(shí)代的契機(jī)，把中央和全國人民的支持轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的動(dòng)力，把加快發(fā)展、造福各族人民的共同心愿變成實(shí)實(shí)在在的美好現(xiàn)實(shí)。
建設(shè)美好家園的這股戰(zhàn)斗力無時(shí)無刻都在蔓延。在千千萬萬的工作崗位中就有著許許多多熱衷于事業(yè)的人，他們都在盡職于各自的事業(yè)，都在為建設(shè)新家園而付出辛勤的汗水。
建設(shè)美好家園，也要愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。干一行、愛一行，專一行、精一行，把敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神寫在人生奮斗的旗幟上。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，無私奉獻(xiàn)，立足本職，腳踏實(shí)地、勤奮工作。把國家、集體和人民的利益放在首位，使我市的經(jīng)濟(jì)更加繁榮，以具體行動(dòng)為推動(dòng)我市跨越式發(fā)展和長治久安作出貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。
五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天強(qiáng)盛的祖國。五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨;幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退;多少智慧，成就了文明的深遂。
我們的祖國地大物博，我們的祖國幅員遼闊，我們的祖國有長江、長城，我們的祖國也有黃山、黃河。我愛我的祖國，愛你形如雄雞的土地，愛你挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛你廣闊平坦的呼倫貝爾草原，也愛你波瀾壯闊的洞庭湖畔。因?yàn)樽鎳?，我有了?因?yàn)樽鎳矣辛丝鞓?因?yàn)樽鎳?，我學(xué)到了知識(shí)，得到了收獲。我和我的祖國，一刻也不能分割。
北雁南飛，是因?yàn)榧业恼T惑;。
落葉歸根，是因?yàn)轱L(fēng)兒的吹過;。
游子灑淚，是因?yàn)樽鎳谘矍奥舆^。
因?yàn)樽鎳?，我們才有?qiáng)大的凝聚力，我們心系祖國。
奧運(yùn)賽場(chǎng)，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落;入世會(huì)議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴;電視機(jī)旁，我們因看到飛船升空而歡呼雀躍......我們深深地愛著她----我親愛的祖國。不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱、壓迫與折磨。我曾領(lǐng)略秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，飽覽氣魄，聆聽長江三峽的嘹亮贊歌......無處不在歌頌偉大的祖國，歌頌她壯美的山川，也歌頌她源遠(yuǎn)流長的文化長河。我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國是中國。
上下五千年，英雄萬萬千。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!這是每個(gè)龍的傳人永恒的心愿!
在我演講結(jié)束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：
書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。
學(xué)海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
建設(shè)美好校園演講稿篇五
‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’這句話在哪里都有，但是你真的保護(hù)環(huán)境了嗎?先從身邊的校園做起吧。下面是本站小編為你整理的幾篇建設(shè)綠色校園。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《20xx》的場(chǎng)景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!一、節(jié)約一張紙?jiān)趫?chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!二、節(jié)約一度電同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。三、節(jié)約一升油同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!四、分類一袋垃圾眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句。
口號(hào)。
就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!
在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。
目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!
窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影??常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜?，F(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。
潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!
眾所周知，《20xx》的場(chǎng)景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
一、節(jié)約一張紙。
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
二、節(jié)約一度電。
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
三、節(jié)約一升油。
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔澹瑐€(gè)個(gè)爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
四、分類一袋垃圾。
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!
謝謝大家!
建設(shè)美好校園演講稿篇六
今天我演講的題目是：創(chuàng)文明城市，建美好家園。
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時(shí)刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個(gè)傍晚，天氣悶熱，在廣場(chǎng)乘涼，路過垃圾箱的時(shí)候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當(dāng)時(shí)沒在意，繼續(xù)往前走，“媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)講了不知多少遍，卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論，那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)，才能美化我們的家園。
作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!----“花香蝶自來”城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，就一定能夠做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。我相信：那時(shí)的古城西安一定會(huì)天更藍(lán)、水更綠、花更艷、人更美!
我的演講完了，謝謝大家!
我們現(xiàn)在的城市越來越不明亮潔凈了，這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀儑竦乃刭|(zhì)太差。走在路上，處處可見人們隨手把垃圾扔掉，即使垃圾箱就離著幾步之遙。在美國哈佛大學(xué)的一條小路上只用中文寫著：請(qǐng)勿踐踏草坪!哈佛大學(xué)是一個(gè)國際化的大學(xué)，為什么只用中文寫呢?中國人，你們不會(huì)在認(rèn)為這是人家給你宣傳漢語吧?在老撾的一所公共廁所里，只用中文寫著：便后請(qǐng)沖水。難道宣傳漢語都到了廁所里了么?!我們現(xiàn)在做的實(shí)在是不好，而且中國犯罪分子也日日張狂。新加坡是全球公認(rèn)的最干凈的城市，一條小小的道路上也是片紙不留，更何況條條大路呢?你知道這是怎么來的嗎?新加坡的法律實(shí)在是嚴(yán)。新加坡刑法具有“剛?cè)岵?jì)，以剛為主”的鮮明特色。本書翻譯了新加坡刑法中較為重要的幾部法律：《新加坡刑法典》、《刑法(臨時(shí)規(guī)定)法》、《新加坡反賄賂法》和《恐怖主義(制止提供資助)法》。在新加坡，隨地吐一次痰或者是扔一次廢紙，就會(huì)被罰款幾千元人民幣，還會(huì)加上清掃一天大街。吐上四口痰，扔上四次廢物或偷一樣?xùn)|西就會(huì)招來讓你終生難忘的“鞭刑”!在那樣嚴(yán)格的法律下，新加坡國民怎可能去犯罪呢?這樣一來，城市就文明多了，國民素質(zhì)也就一下子上去了。
你看到這些，你不為祖國羞愧嗎?如果你還是一個(gè)堂堂正正的中國人，你就帶領(lǐng)大家一起去做文明的中國人吧。讓“中文廣告”不再出現(xiàn)在任何地方，讓我們的城市文明，潔凈。小手拉大手，共創(chuàng)文明城!
大家好!今天，我演講的題目是《迎-x，做文明-人》。-年10月，第六屆全國農(nóng)運(yùn)會(huì)將在我市舉行，這是建國以來福建省和-市第一次承辦與籌辦全國大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。為發(fā)動(dòng)廣大群眾參與公民道德實(shí)踐，推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，以良好的道德素質(zhì)和文明的社會(huì)風(fēng)尚迎接-年全國農(nóng)運(yùn)會(huì)，市文明委決定在全市組織開展“活力-迎農(nóng)運(yùn)，道德新風(fēng)伴我行”主題活動(dòng)。
這次體育盛會(huì)，可以讓我們廣大青年學(xué)生欣賞到別具風(fēng)格的體育競(jìng)技，結(jié)識(shí)來自五湖四海的朋友，拓寬我們的視野，增長我們的見識(shí)。但是我們廣大青少年學(xué)生也清醒地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。舉辦好第六屆全國農(nóng)運(yùn)會(huì)，人人有責(zé)。-市廣大的青少年、學(xué)生應(yīng)作出以下保證：
1、規(guī)范禮貌用語，當(dāng)好文明觀眾。要使用文明語言，認(rèn)真糾正學(xué)習(xí)、生活中的不良習(xí)慣用語，做到不講粗話臟話，不惡語相向，將文明禮貌用語從學(xué)校帶到社區(qū)、家庭，在全社會(huì)起示范帶動(dòng)作用。切實(shí)做到在文藝演出場(chǎng)所、體育競(jìng)技場(chǎng)所或參觀各類展覽時(shí)，穿著文雅得體，自覺遵守場(chǎng)館的管理規(guī)定，注意言談舉止，當(dāng)好文明觀眾，做文明啦啦隊(duì)，體現(xiàn)-人良好的文明素質(zhì)。
2、愛護(hù)市容環(huán)境，共建美好家園。要積極參加我市“國家環(huán)保模范城市”和“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，開展經(jīng)常性的愛護(hù)花草樹木、珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，提高青少年參與城市園林綠化和環(huán)境保護(hù)的自覺性，增強(qiáng)維護(hù)-美好形象的責(zé)任感。積極開展愛護(hù)公共設(shè)施的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)做到愛護(hù)各種市政公共設(shè)施、文物古跡、工藝美術(shù)作品，共同維護(hù)公眾利益，樹立良好的公眾形象。
3、自覺遵紀(jì)守法，城市互助友愛。要自覺遵守國家法律法規(guī)，文明騎車行走，做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會(huì)互助教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心困難群體、老弱病殘，熱愛社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，讓我們的思想在參與中受教育，得啟迪。要積極參加創(chuàng)建“誠信師生、誠信校園”活動(dòng)，決心做尊師敬長、遵章守紀(jì)、誠實(shí)學(xué)習(xí)、誠實(shí)做事、自尊自律的青少年學(xué)生。
讓我們攜手共進(jìn)，從自己做起、從身邊做起，共同迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)、迎接美好未來。謝謝大家!
建設(shè)美好校園演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好!我演講的題目是創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，為了給廣大市民營造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我鎮(zhèn)政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)鎮(zhèn)政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。我們當(dāng)然應(yīng)為“創(chuàng)建文明城市”做出自己的貢獻(xiàn)，為的是爭取做一名合格的文明市民。
我們應(yīng)對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證縣城的衛(wèi)生……在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。我們也要提高自身的素質(zhì)，關(guān)心時(shí)事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動(dòng)，跟上時(shí)代的步伐，滿足社會(huì)的需求，決不讓自己落伍。
在工作上我們各司其職、各盡所能;在社會(huì)中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進(jìn)、追求完美;在精神上相互監(jiān)督、互相學(xué)習(xí);在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出了一個(gè)全新的面貌一派和諧相處、積極上進(jìn)的景象。
而一個(gè)文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個(gè)人都得行動(dòng)起求，帶著同一個(gè)追求，共同努力奮斗，讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán)，草更綠，花更香，人更美。
創(chuàng)文明城市做文明市民。
全國文明城市稱號(hào)，是評(píng)價(jià)和反映一個(gè)城市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)整體水平的綜合性最高榮譽(yù)，是城市綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)。創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)符合民意、造福群眾的民心工程，它有助于提高市民的文明素質(zhì)和城市的文明程度，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)造良好的城市環(huán)境。
借助--市爭創(chuàng)全國文明城市的動(dòng)力，--縣自--年開始創(chuàng)建文明城市，市容市貌發(fā)生了一系列的變化：原本擁擠堵塞的道路慢慢變寬，原本雜亂無序的交通變得井然有序，原本破亂不堪的垃圾箱被環(huán)保整潔的垃圾桶代替創(chuàng)城帶給我們的不僅僅是一個(gè)地方的榮譽(yù)，更是一個(gè)整潔、美麗的宜居環(huán)境。經(jīng)過一系列的整改、蛻變，文明之花已經(jīng)在--大地上悄悄綻放，如今，完善的城市功能、健全的城市設(shè)施、繁忙有序的交通秩序、街凈樓美的環(huán)境衛(wèi)生、談吐優(yōu)雅的普通市民，以及漫步?jīng)v河兩岸、健身休閑的人們，無不彰顯著城市的文明品味，煥發(fā)著城市的迷人光彩，增加著城市的文明氣息，也使--的對(duì)外形象有了明顯提升。
其實(shí)，一個(gè)城市的文明程度如何，歸根到底要體現(xiàn)在市民的日常修養(yǎng)、文化水平、道德水準(zhǔn)和文明程度上。市民是城市的主人，是創(chuàng)建文明城市的決定性力量，作為--人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為創(chuàng)建文明--、共建和諧美好家園，出一份力、添一份光，為--市爭創(chuàng)全國文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我們呼吁，把“做文明市民”的具體行動(dòng)體現(xiàn)到共同講求社會(huì)公德上來。全體市民要自覺遵守“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德基本規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，做到自我教育、自我完善、自我提高，在社會(huì)上做一名好公民，在單位里做一名好員工，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家中做一名好成員。
把“做文明市民”的具體行動(dòng)體現(xiàn)到共同愛護(hù)公共環(huán)境上來。全體市民要大力倡導(dǎo)文明行為，講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象。
建設(shè)美好校園演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我演講的'主題是珍愛生命，安全第一。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:。
各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹?操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
我的演講完了。謝謝大家!
建設(shè)美好校園演講稿篇九
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好!
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔?？粗@些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，共建一個(gè)和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識(shí)。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!
建設(shè)美好校園演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)趪煜卵葜v的題目是《共建美好校園》。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在我眼中的校園有好的現(xiàn)象，也有壞的現(xiàn)象，希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象，共建美好校園。
第一點(diǎn)，就是環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在在學(xué)校的每一個(gè)班，都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，每天的早中晚，值日生都要對(duì)自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃。當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見一片紙，還有塑料袋，可是只過了一個(gè)課間，在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾，這說明什么，不是因?yàn)橹等丈鷮?duì)環(huán)境衛(wèi)生不重視，而是同學(xué)們亂扔垃圾，在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠(yuǎn)的地方。上次我親眼看見了一個(gè)同學(xué)，在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方把一大團(tuán)食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里，還有在花壇里的衛(wèi)生也很差，我相信，在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進(jìn)去的，還有好多一定是我們的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)去的。
說完了環(huán)境衛(wèi)生，當(dāng)然還有我們的環(huán)保問題，當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時(shí)，你會(huì)想到什么，是視而不見，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊，當(dāng)然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊，雖然這不關(guān)系我的利益，但這可以關(guān)系到一個(gè)人的文明程度，現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重，如果我們不保護(hù)我們的水資源，就可能造成水資源暫時(shí)短缺。所以說，我們一定要保護(hù)水資源。
在學(xué)校里，行為規(guī)范也是很重要的，一定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條。當(dāng)面對(duì)國旗時(shí)，一定要肅立不動(dòng)，凝望國旗?？擅看紊煸陉?duì)伍中都有很多說話的，這就是對(duì)國旗不敬。在課間的時(shí)間里，有的同學(xué)和別的一個(gè)同學(xué)給撞上了，兩個(gè)人大吵大罵，最后甚至升級(jí)到了打架事件，這是不對(duì)的，本一句對(duì)不起就可以解決的問題，非要弄成一起打架事件，我覺得這一點(diǎn)也不值，希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，而小黃帽呢?可以讓司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你而給你讓路，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對(duì)我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞，有時(shí)還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體，讓骨骼更強(qiáng)壯，我們有的同學(xué)，就是不做，我也建議這些同學(xué)改掉這個(gè)習(xí)慣，才可以讓身體更健康。
我相信，只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣，我們的校園將更加美好。
謝謝大家!
建設(shè)美好校園演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx來自xx年級(jí)xx班的xx，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場(chǎng)中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺得神清氣爽。
我愛我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中。課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái)，音樂教室，籃球場(chǎng)以及寬大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
建設(shè)美好校園演講稿篇十二
你們好！
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量，是勵(lì)精圖治、克服困難、勇攀科學(xué)高峰、指引我們邁向成功的不竭動(dòng)力。
進(jìn)入大學(xué)，我們少了家長和老師的嘮叨，多了張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)；少了書海題庫，多了自主支配的時(shí)間。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加寬松與自由，但是自由的環(huán)境并不代表隨心所欲揮霍時(shí)間。大學(xué)課堂是老師傳道授業(yè)解惑的平臺(tái)，是我們獲取知識(shí)的`源泉。然而，由于部分同學(xué)學(xué)風(fēng)意識(shí)淡薄，課堂的學(xué)術(shù)氛圍遭到破壞，遲到、缺課現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)；課堂紀(jì)律散漫，上課手機(jī)成癮；拖鞋、早餐、零食在課堂上更是屢見不鮮。保持良好的學(xué)風(fēng)是對(duì)授課老師的尊重，更是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。為此，我們倡導(dǎo)全院同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退、不曠課；上課關(guān)手機(jī)，不收發(fā)短信；衣著整齊，尊敬師長、實(shí)現(xiàn)上課禮；認(rèn)真聽講，不交頭接耳，不大聲喧嘩，保持良好的課堂秩序。
二、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠信考試，杜絕舞弊違紀(jì)現(xiàn)象。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)問題不可小視，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！讓我們行動(dòng)起來吧！從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，轉(zhuǎn)變我們的思想，把握我們的命運(yùn)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)，做一個(gè)自律奮進(jìn)的國際人！
建設(shè)美好校園演講稿篇十三
各位學(xué)子：
你們好！
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量，是勵(lì)精圖治、克服困難、勇攀科學(xué)高峰、指引我們邁向成功的不竭動(dòng)力。
進(jìn)入大學(xué)，我們少了家長和老師的嘮叨，多了張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)；少了書海題庫，多了自主支配的時(shí)間。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加寬松與自由，但是自由的環(huán)境并不代表隨心所欲揮霍時(shí)間。大學(xué)課堂是老師傳道授業(yè)解惑的平臺(tái)，是我們獲取知識(shí)的源泉。然而，由于部分同學(xué)學(xué)風(fēng)意識(shí)淡薄，課堂的學(xué)術(shù)氛圍遭到破壞，遲到、缺課現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)；課堂紀(jì)律散漫，上課手機(jī)成癮；拖鞋、早餐、零食在課堂上更是屢見不鮮。保持良好的學(xué)風(fēng)是對(duì)授課老師的尊重，更是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。為此，我們倡導(dǎo)全院同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退、不曠課；上課關(guān)手機(jī)，不收發(fā)短信；衣著整齊，尊敬師長、實(shí)現(xiàn)上課禮；認(rèn)真聽講，不交頭接耳，不大聲喧嘩，保持良好的課堂秩序。
二、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠信考試，杜絕舞弊違紀(jì)現(xiàn)象。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)問題不可小視，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！讓我們行動(dòng)起來吧！從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，轉(zhuǎn)變我們的思想，把握我們的命運(yùn)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)，做一個(gè)自律奮進(jìn)的國際人！
建設(shè)美好校園演講稿篇十四
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
和，相應(yīng)也；諧，相洽也，在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫(yī)人，共建和諧校園”。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安。同樣，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái)，構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。江澤民同志早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”，瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園，一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。
構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段，學(xué)校事務(wù)的治理，學(xué)校與國家、社會(huì)關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中，才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端，從而提高社會(huì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會(huì)發(fā)展的合理性。
構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建公平正義校園。社會(huì)主義和諧社會(huì)是體現(xiàn)公平正義的社會(huì)，是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個(gè)公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會(huì)的平等、競(jìng)爭的公平。在校園內(nèi)，不論什么人，都通過公平競(jìng)爭獲得自身的利益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展。
構(gòu)建充滿活力校園。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念，鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣，知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思、明辯，以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng)，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍，和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提，古人云：“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛，一切誤會(huì)、隔閡、矛盾、委屈就會(huì)煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系，在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己，寬容他人。當(dāng)校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激、寬容的'心態(tài)時(shí)，我們都將是這種“和諧文化”的受益者。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。言必行，行必果。古人曾說：得千金，不如得季布一諾。季布憑著誠信而流芳百世?！叭藷o誠信而不立”。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該做到“君子一言，駟馬難追”。在一個(gè)和諧的校園里，誠信是不可缺少的一部分。誠信，可以讓我們的心走得更近。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運(yùn)行。校園運(yùn)行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求。和諧校園是運(yùn)行安定有序的校園。校園運(yùn)行有序，一是校園組織機(jī)制健全、管理完善、秩序良好、教職工隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機(jī)制，維護(hù)和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、平衡的發(fā)展態(tài)勢(shì)。安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征，是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明，校園可以為教師、學(xué)生提供一個(gè)安定有保障的生活環(huán)境，更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍，人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進(jìn)行；其次應(yīng)該是在與外部互動(dòng)過程中，發(fā)揮學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響與教育功能，為學(xué)校締造一個(gè)安全文明的外部環(huán)境。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們攜起手來，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長！
未來不是夢(mèng)；今天，在我們手中！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
建設(shè)美好校園演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是《爭做文明學(xué)生 共建文明校園》
走進(jìn)我們的校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們?cè)谛@漫步，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情，這讓我們深深感受到一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境對(duì)全體師生是多么的重要。
同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活、成長，校園其實(shí)就是我們第二個(gè)家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃清潔衛(wèi)生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)：校園內(nèi)、操場(chǎng)上、走廊里，尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋，飲料罐，以及各種紙屑；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，甚至打架。
以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，當(dāng)我們走出國門時(shí)，更代表國家的形象?。∫虼?，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。
在此，我特向全校師生發(fā)出“愛護(hù)環(huán)境，從我做起，創(chuàng)建美麗xx”的倡議：
從今天起，請(qǐng)做一名創(chuàng)建文明校園的實(shí)踐者。
從今天起，請(qǐng)做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者。
從今天起，請(qǐng)做一名文明行為的傳播者。
九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下，從我做起，從現(xiàn)在做起，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們xx的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們重慶創(chuàng)建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧！
謝謝大家！
建設(shè)美好校園演講稿篇十六
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長，它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進(jìn)的校園文化，真摯的師生情誼.
人與環(huán)境要和諧.和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì)相處的期待.只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會(huì)安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī)，環(huán)境是我們的朋友.1997年時(shí)，亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí)，6萬人的會(huì)場(chǎng)上沒有一片廢紙，全場(chǎng)干干凈凈的，6萬人啊!那是一個(gè)多么大的數(shù)字，在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開一個(gè)亞運(yùn)會(huì)，沒有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比，有時(shí)不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛護(hù)環(huán)境，去維護(hù)它們的平衡與和諧。
學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系也要和諧，老師和老師之間的關(guān)系也要和諧，這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣，表現(xiàn)了師生交融和諧。因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，真誠的對(duì)待任何一個(gè)同學(xué)。在我構(gòu)想的百草園里，老師們衣著樸素、寧靜淡泊，從容大氣，辛勤但又健康，親切令人可信，說話做事入情入理，處理問題公平公正。老師愛好讀書，知識(shí)豐富，睿智而幽默，肯和我們交朋友，善于啟發(fā)和激勵(lì)我們。老師的講課，深入淺出，讓人覺得掌握新知識(shí)很輕松，不用重復(fù)地做題，無需頻繁地考試，我們能時(shí)時(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅，知識(shí)得到積累，智力得到開發(fā)，能力得到培養(yǎng)，情感得到陶冶。老師還多才多藝，興趣廣泛，在課堂內(nèi)外適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，能夠露一手，接受我們的喝彩：一首詩朗誦，一段舞蹈，一幅畫，一個(gè)投籃，或是制作一件模型、一幀動(dòng)漫……在動(dòng)感百草園里，同學(xué)們的校園生活是舒暢的。在這里，我們就和外出春游或生日聚會(huì)時(shí)一樣，一個(gè)個(gè)敢于呈現(xiàn)自己的個(gè)性：活潑可愛、喜歡玩耍、向往快樂。在這里，我們懂得處理學(xué)習(xí)和放松的關(guān)系，懂得友好交流和相互尊重。在這里，我們都把做一個(gè)身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、思維靈活的人作為努力方向，把學(xué)會(huì)鍛煉、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作作為必修課程。在這里，學(xué)習(xí)時(shí)我們認(rèn)真投入，事半功倍;課余時(shí)，我們活潑陽光，積極鍛煉。在這里，有許多的學(xué)習(xí)角、討論角、小講座及各種科學(xué)、文體興趣角，我們可以自愿選擇，自由地發(fā)表見解，平等地和老師同伴甚至家長展開討論。這里，是我們成長的樂園!
我理想中的和諧校園，是文明、向上的校園;是穩(wěn)定、公平的校園;是協(xié)調(diào)、包容的校園。這里的圍墻是可視的，校園四周也是寧靜、美麗的。校園里，值周生是“形象小天使”、“文明禮儀示導(dǎo)員”、“魅力少年”。家長和社會(huì)上的人比現(xiàn)在能更經(jīng)常地來學(xué)?；?dòng)，輔助我們的學(xué)習(xí)。我們也能比較方便地走出校門，接觸和書本知識(shí)相聯(lián)系的實(shí)物和場(chǎng)景。就算是校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的大型活動(dòng)，家長、老師、同學(xué)和社會(huì)人士離開后，地面還是整潔的，沒有白色污染，沒有破壞公共設(shè)施和園林綠化的行為。希望在大家的愛護(hù)下，有更多的小鳥能來校園安家，能經(jīng)常在我們的笑聲中飛翔，飛出校園的動(dòng)感。希望我們的理想，能順著小鳥飛行的方向，飛得更高，飛出和諧校園，飛向美好的未來!
“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的城關(guān)中心小學(xué)成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃!
建設(shè)美好校園演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表初xx班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼了。在這歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，同學(xué)們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。成為我們中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。就是我們的家。
我們的學(xué)校是人才的搖籃、我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校。又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級(jí)學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
建設(shè)美好校園演講稿篇十八
大家好！
我是核工院xx級(jí)勘查技術(shù)與工程黎海平，今天我演講的題目是《加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園》。
首先，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們'樹和諧校園新風(fēng)尚，做優(yōu)良學(xué)風(fēng)東華人'這個(gè)話題。
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點(diǎn)，和諧就是美。
和諧之聲悅耳動(dòng)聽，和諧之畫賞心悅目，和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù)，和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn)。
首先和諧校園應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍，在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力，到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。
其次，和諧校園里充滿著誠信友愛，什麼是誠信誠信就是誠實(shí)守信，翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把'誠信'當(dāng)作一種修養(yǎng)，一種美德，追而求之，歌而頌之。大家熟悉的一句話'君子一言，駟馬難追'講的就是誠信。今天，我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，更應(yīng)把誠信放在首位。
的發(fā)展。發(fā)展是硬道理，而和諧是發(fā)展的前提，是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí)，確立這樣一種新思想，擁有這樣一種發(fā)展觀，我們就能擁有改革的思想，實(shí)踐的勇氣，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。有人說'每個(gè)人身上都有太陽'，那麼就讓我們一起努力，讓'我們身上的太陽發(fā)光'吧。
和諧的校園是我們的追求，建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。老師，同學(xué)們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
建設(shè)美好校園演講稿篇十九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
最后，一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化，是一個(gè)自由的空間，讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識(shí)的海洋，多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會(huì)給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!
建設(shè)美好校園演講稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿著愉悅;夏天，當(dāng)我在樹下憩時(shí)，我的心如欽甘露;秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!
美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛您!因?yàn)槟腥缭娙绠嫷男@美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!
這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!
建設(shè)美好校園演講稿篇二
文章導(dǎo)讀：“ 家國天下，家國天下，有家，才有國，才有天下!”這在我們中華民族，是一條亙古不變的真理，縱觀當(dāng)今世界，也只有我中華，才有這樣的傳統(tǒng)，愿每個(gè)人都能有爺爺那份快樂，愿每個(gè)人都能像爸爸伯伯們那樣和諧無私，愿每個(gè)家庭都能像我家一樣溫暖和睦，這樣，我們將一同攜手，創(chuàng)建一個(gè)更美好，幸福的中國!
征文演講稿：建設(shè)幸福中國范文
那件事雖已過去很久，但現(xiàn)在憶及，仍是無法忘卻，它帶給了我太多太多的感動(dòng)……
急匆匆的帶著眼淚趕到醫(yī)院，剛進(jìn)急診樓就看到家里的親人都焦急的等待著，四個(gè)伯伯和四個(gè)姑姑都已趕到，爸爸也急切的上前詢問，加入了等待的行列，這時(shí)，醫(yī)生走了出來，說爺爺受了很嚴(yán)重的傷，堅(jiān)持治療會(huì)是一個(gè)無底洞，而且爺爺生命跡象已十分微弱，治療難度十分大，建議選擇放棄……這時(shí)，幾乎全家人都異口同聲的說：“不，不放棄!”醫(yī)生沉默了一下，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，讓家人去辦住院，可是，還有一個(gè)難題尚未解決，就是最俗卻最有用的——錢。
如今，爺爺已基本恢復(fù)健康，爸爸和四位伯伯的感情也更加熱絡(luò)，每次五兄弟一起陪爺爺散步，爺爺總是笑個(gè)不停，那種笑，來自心的深處……因?yàn)樽鳛樽优职植畟儧]有忘記爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩。在爺爺久臥床榻的時(shí)候，他們沒有放棄!寧愿自己傾家蕩產(chǎn)，他們也要博得一種可能，那就是把爺爺從死亡線上拉回來，哪怕多活一天，那也是值得的!作為兄弟，他們互相著想。在家族面臨危難的時(shí)候，他們沒有一個(gè)人的出發(fā)立場(chǎng)是為了自己，都在想著對(duì)方，都在考慮著長遠(yuǎn)，都希望自己來為家族承擔(dān)風(fēng)浪。
孝悌之道，或許是一種責(zé)任，是人在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，對(duì)父母、對(duì)兄弟的責(zé)任。但我更感到一種感動(dòng)，一份前景，這種責(zé)任，小而言，是“家和萬事興”;大而言，是“修身齊家治國平天下”。其實(shí)，全社會(huì)都好比是一家人，彼此這間都有責(zé)任，當(dāng)親情成了人與人之間的共享，那樣的社會(huì)，才會(huì)是真正的美好、幸福。
“ 家國天下，家國天下，有家，才有國，才有天下!”這在我們中華民族，是一條亙古不變的真理，縱觀當(dāng)今世界，也只有我中華，才有這樣的傳統(tǒng)，愿每個(gè)人都能有爺爺那份快樂，愿每個(gè)人都能像爸爸伯伯們那樣和諧無私，愿每個(gè)家庭都能像我家一樣溫暖和睦，這樣，我們將一同攜手，創(chuàng)建一個(gè)更美好，幸福的中國!
建設(shè)美好校園演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
與黨同心、與民貼心，構(gòu)建和諧社區(qū)，是新時(shí)期先進(jìn)性教育活動(dòng)中的重要課題，也是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)，更是社區(qū)工作永恒的主題。正如領(lǐng)導(dǎo)所指出的那樣，要從建設(shè)和諧社區(qū)入手，在提高居民生活水平和質(zhì)量上發(fā)揮服務(wù)作用，在密切黨和政府同人民群眾的關(guān)系上發(fā)揮橋梁作用，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、為群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境上發(fā)揮促進(jìn)作用。和諧，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞，社區(qū)和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，所以，構(gòu)建和諧社區(qū)至關(guān)重要。一個(gè)和諧的社區(qū)，應(yīng)該是能夠享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社區(qū)，應(yīng)該是和睦相處的社區(qū)，應(yīng)該是安全舒適的社區(qū)，應(yīng)該是一個(gè)道德高尚的社區(qū)。生活在這樣的社區(qū)里，居民們就會(huì)有幸福感、幸運(yùn)感、歸屬感和自豪感。社區(qū)就是居民群眾真正的心靈家園。實(shí)際上，社區(qū)是否和諧，與市民的素質(zhì)有很大的關(guān)系。作為社會(huì)的最基層個(gè)體，市民的素質(zhì)提高，對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)起到關(guān)鍵作用。市民素質(zhì)的提高，離不開教育的改造與促進(jìn)。教育，不僅在校園，更在家庭，在社區(qū)。教師，承載著傳播文明的'神圣使命。構(gòu)建和諧社區(qū)，需要每一個(gè)教育工作者的全身心投入，更有賴于學(xué)校、家庭、社區(qū)的攜手共進(jìn)。教師不僅是學(xué)校教育工作者，更是社區(qū)教育工作者，為此，我們大聲呼喚，熱情倡議，從現(xiàn)在開始，從我做起，每一位教育工作者都應(yīng)該走進(jìn)社區(qū)，融入社區(qū)，成為社區(qū)的光榮一員，做一名社區(qū)工作的先行者、志愿者；責(zé)無旁貸地成為先進(jìn)文化的傳播者和社區(qū)文明的引領(lǐng)者。我們大豐實(shí)小高度重視構(gòu)建和諧社區(qū)工作，學(xué)校定期組織開展“教師進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)。組織教師到學(xué)生家庭所在社區(qū)進(jìn)行家訪，結(jié)成青年教師志愿者服務(wù)隊(duì)，到社區(qū)進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo)、推廣普通話、參加社區(qū)文藝演出、進(jìn)行創(chuàng)建文明城市宣傳等。通過活動(dòng)廣大教師親身感受到了學(xué)校、教師在城市文明進(jìn)程中的重要輻射作用，深切體會(huì)到學(xué)校—學(xué)生—家長—社區(qū)—社會(huì)，是一條重要的精神文明教育通道。社區(qū)是孩子成長的重要環(huán)境，只有主動(dòng)融入孩子生活的家庭和社區(qū)中，才能真正做到“時(shí)時(shí)處處關(guān)心和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”。我校全體教師的“走進(jìn)社區(qū)，傳播文明”行動(dòng)，受到了社會(huì)各方面的廣泛好評(píng)和一致贊譽(yù)。學(xué)高為師，身正為范，師道尊嚴(yán)落實(shí)為春風(fēng)襲人的具體行動(dòng)，對(duì)社區(qū)文明的建設(shè)，對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)都有重要的意義。今后，我們將進(jìn)一步加大教師進(jìn)社區(qū)的力度，在社區(qū)開展面對(duì)面家訪、宣傳城市文明知識(shí)等特色活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬教師進(jìn)社區(qū)的方法、途徑和載體，切實(shí)提高教師進(jìn)社區(qū)的實(shí)效，通過教師影響學(xué)生，通過教育影響家庭，通過學(xué)校影響社區(qū)，助推構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程，辦好人民滿意教育。讓我們培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀人才，用好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，公平、友愛的和諧環(huán)境來熏陶、感染學(xué)生，讓孩子們?cè)诤椭C的校園中健康成長；讓我們走進(jìn)社區(qū)，成為社區(qū)教育工作者，舉辦知識(shí)講座，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生提供社區(qū)教育服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、家庭教育三結(jié)合；讓我們帶頭做好家庭文明建設(shè)，構(gòu)建和諧家庭和學(xué)習(xí)型家庭，為和諧社區(qū)的建設(shè)做好表率，起好模范帶頭作用；讓我們擔(dān)負(fù)起社區(qū)教育、文化、服務(wù)等多種職能，為人民群眾提供陶冶情操、學(xué)習(xí)知識(shí)、人際交往、豐富生活的便利，讓學(xué)校成為社區(qū)居民生活中不可缺少的組成部分；讓我們把優(yōu)質(zhì)的教育資源帶進(jìn)社區(qū)，引領(lǐng)社區(qū)文化建設(shè)，在社區(qū)播下城市文明，承擔(dān)起教育神圣的社會(huì)責(zé)任；讓我們唱響和諧之歌，為構(gòu)建和諧的社區(qū)家園添磚加瓦、出力流汗，牢記宗旨、服務(wù)群眾，融入社區(qū)、鑄造文明，辦好實(shí)事、扶貧幫困，扶正驅(qū)邪、維護(hù)穩(wěn)定，不懈追求、樂于奉獻(xiàn)，永葆先進(jìn)本色、構(gòu)建和諧社區(qū)！攜起手來，讓教育的陽光燦爛每一顆童心；攜起手來，讓教育的雨露滋潤每一個(gè)家庭；攜起手來，讓教育的文明影響每一個(gè)社區(qū)！
建設(shè)美好校園演講稿篇四
秋風(fēng)，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年;陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛的乳汁;祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發(fā)展。地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍(lán)的生命之舟上，在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國--中國。
這次，我要演講的主題是“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”。
當(dāng)古巴比倫銷聲匿跡，法典暗淡;當(dāng)天竺國日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，當(dāng)歷史的年輪碾過悠悠千年的時(shí)光，褪去浮華，中國的心臟依舊在強(qiáng)有力的跳動(dòng)，中國的血液依舊在滾滾奔騰。
“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)就像一場(chǎng)春風(fēng)，吹遍天山南北;就像一場(chǎng)春雨，滋潤我社區(qū)各族群眾的心田。群眾廣泛參與的主動(dòng)性與日俱增，主題活動(dòng)正貫穿到老百姓的日常工作和生活中。
憶往昔，無數(shù)仁人志士無不書寫著“國亡而家亡”、“愛國如愛家”、誓死捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一的愛國情懷。愛國情感已經(jīng)深深融入了一代代華夏子孫的精神血脈，成為中華民族的優(yōu)秀品格。熱愛偉大祖國，就應(yīng)堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一。
因?yàn)樽鎳c我們息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪;霍去病可以為將報(bào)國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山也可以百折不回，上下求索......循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國史，其實(shí)就是一部愛國史!愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。當(dāng)祖國召喚的時(shí)候，我們義無反顧的投身軍營，穿上了這身不一樣的綠軍裝。既然身著綠軍裝，我們就要擔(dān)起這份責(zé)任，扛起陽光下那面最輝煌的旗幟。同志們，我們?cè)诖河曛杏?xùn)練，在炎夏里摸爬滾打，在涼秋的長夜里挺直腰脊，在寒冬里依然堅(jiān)守崗位。我們?yōu)榈氖鞘裁?是為了得到那一張紅紙的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?是為了得到那來自人民群眾的稱贊嗎?不，這些都不是。我們的拼搏為的是人民的安居樂業(yè)，為的是祖國的繁榮富強(qiáng)，為的是能在中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)上貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
因?yàn)樵谲娙说难劾?，沒有什么值得炫耀的理由，也不需要什么豪言壯語。我們?cè)谄狡椒卜仓型瓿梢粋€(gè)軍人對(duì)于祖國和人民的承諾。在“三點(diǎn)一線”、“直線加方塊”的隊(duì)伍里邁著堅(jiān)定的步伐，在血汗凝聚下的拼搏中描繪著我們五彩繽紛的軍旅生活。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，堅(jiān)決維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土不能被分裂侵占;在適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的'民族精神，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。
我們要把握好時(shí)代的契機(jī)，把中央和全國人民的支持轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的動(dòng)力，把加快發(fā)展、造福各族人民的共同心愿變成實(shí)實(shí)在在的美好現(xiàn)實(shí)。
建設(shè)美好家園的這股戰(zhàn)斗力無時(shí)無刻都在蔓延。在千千萬萬的工作崗位中就有著許許多多熱衷于事業(yè)的人，他們都在盡職于各自的事業(yè)，都在為建設(shè)新家園而付出辛勤的汗水。
建設(shè)美好家園，也要愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。干一行、愛一行，專一行、精一行，把敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神寫在人生奮斗的旗幟上。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，無私奉獻(xiàn)，立足本職，腳踏實(shí)地、勤奮工作。把國家、集體和人民的利益放在首位，使我市的經(jīng)濟(jì)更加繁榮，以具體行動(dòng)為推動(dòng)我市跨越式發(fā)展和長治久安作出貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。
五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天強(qiáng)盛的祖國。五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨;幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退;多少智慧，成就了文明的深遂。
我們的祖國地大物博，我們的祖國幅員遼闊，我們的祖國有長江、長城，我們的祖國也有黃山、黃河。我愛我的祖國，愛你形如雄雞的土地，愛你挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛你廣闊平坦的呼倫貝爾草原，也愛你波瀾壯闊的洞庭湖畔。因?yàn)樽鎳?，我有了?因?yàn)樽鎳矣辛丝鞓?因?yàn)樽鎳?，我學(xué)到了知識(shí)，得到了收獲。我和我的祖國，一刻也不能分割。
北雁南飛，是因?yàn)榧业恼T惑;。
落葉歸根，是因?yàn)轱L(fēng)兒的吹過;。
游子灑淚，是因?yàn)樽鎳谘矍奥舆^。
因?yàn)樽鎳?，我們才有?qiáng)大的凝聚力，我們心系祖國。
奧運(yùn)賽場(chǎng)，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落;入世會(huì)議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴;電視機(jī)旁，我們因看到飛船升空而歡呼雀躍......我們深深地愛著她----我親愛的祖國。不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱、壓迫與折磨。我曾領(lǐng)略秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，飽覽氣魄，聆聽長江三峽的嘹亮贊歌......無處不在歌頌偉大的祖國，歌頌她壯美的山川，也歌頌她源遠(yuǎn)流長的文化長河。我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國是中國。
上下五千年，英雄萬萬千。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!這是每個(gè)龍的傳人永恒的心愿!
在我演講結(jié)束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：
書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。
學(xué)海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
建設(shè)美好校園演講稿篇五
‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’這句話在哪里都有，但是你真的保護(hù)環(huán)境了嗎?先從身邊的校園做起吧。下面是本站小編為你整理的幾篇建設(shè)綠色校園。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《20xx》的場(chǎng)景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!一、節(jié)約一張紙?jiān)趫?chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!二、節(jié)約一度電同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。三、節(jié)約一升油同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!四、分類一袋垃圾眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句。
口號(hào)。
就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!
在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。
目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!
窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影??常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜?，F(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。
潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!
眾所周知，《20xx》的場(chǎng)景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
一、節(jié)約一張紙。
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
二、節(jié)約一度電。
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
三、節(jié)約一升油。
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔澹瑐€(gè)個(gè)爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
四、分類一袋垃圾。
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!
謝謝大家!
建設(shè)美好校園演講稿篇六
今天我演講的題目是：創(chuàng)文明城市，建美好家園。
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時(shí)刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個(gè)傍晚，天氣悶熱，在廣場(chǎng)乘涼，路過垃圾箱的時(shí)候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當(dāng)時(shí)沒在意，繼續(xù)往前走，“媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)講了不知多少遍，卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論，那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)，才能美化我們的家園。
作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!----“花香蝶自來”城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，就一定能夠做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。我相信：那時(shí)的古城西安一定會(huì)天更藍(lán)、水更綠、花更艷、人更美!
我的演講完了，謝謝大家!
我們現(xiàn)在的城市越來越不明亮潔凈了，這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀儑竦乃刭|(zhì)太差。走在路上，處處可見人們隨手把垃圾扔掉，即使垃圾箱就離著幾步之遙。在美國哈佛大學(xué)的一條小路上只用中文寫著：請(qǐng)勿踐踏草坪!哈佛大學(xué)是一個(gè)國際化的大學(xué)，為什么只用中文寫呢?中國人，你們不會(huì)在認(rèn)為這是人家給你宣傳漢語吧?在老撾的一所公共廁所里，只用中文寫著：便后請(qǐng)沖水。難道宣傳漢語都到了廁所里了么?!我們現(xiàn)在做的實(shí)在是不好，而且中國犯罪分子也日日張狂。新加坡是全球公認(rèn)的最干凈的城市，一條小小的道路上也是片紙不留，更何況條條大路呢?你知道這是怎么來的嗎?新加坡的法律實(shí)在是嚴(yán)。新加坡刑法具有“剛?cè)岵?jì)，以剛為主”的鮮明特色。本書翻譯了新加坡刑法中較為重要的幾部法律：《新加坡刑法典》、《刑法(臨時(shí)規(guī)定)法》、《新加坡反賄賂法》和《恐怖主義(制止提供資助)法》。在新加坡，隨地吐一次痰或者是扔一次廢紙，就會(huì)被罰款幾千元人民幣，還會(huì)加上清掃一天大街。吐上四口痰，扔上四次廢物或偷一樣?xùn)|西就會(huì)招來讓你終生難忘的“鞭刑”!在那樣嚴(yán)格的法律下，新加坡國民怎可能去犯罪呢?這樣一來，城市就文明多了，國民素質(zhì)也就一下子上去了。
你看到這些，你不為祖國羞愧嗎?如果你還是一個(gè)堂堂正正的中國人，你就帶領(lǐng)大家一起去做文明的中國人吧。讓“中文廣告”不再出現(xiàn)在任何地方，讓我們的城市文明，潔凈。小手拉大手，共創(chuàng)文明城!
大家好!今天，我演講的題目是《迎-x，做文明-人》。-年10月，第六屆全國農(nóng)運(yùn)會(huì)將在我市舉行，這是建國以來福建省和-市第一次承辦與籌辦全國大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。為發(fā)動(dòng)廣大群眾參與公民道德實(shí)踐，推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，以良好的道德素質(zhì)和文明的社會(huì)風(fēng)尚迎接-年全國農(nóng)運(yùn)會(huì)，市文明委決定在全市組織開展“活力-迎農(nóng)運(yùn)，道德新風(fēng)伴我行”主題活動(dòng)。
這次體育盛會(huì)，可以讓我們廣大青年學(xué)生欣賞到別具風(fēng)格的體育競(jìng)技，結(jié)識(shí)來自五湖四海的朋友，拓寬我們的視野，增長我們的見識(shí)。但是我們廣大青少年學(xué)生也清醒地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。舉辦好第六屆全國農(nóng)運(yùn)會(huì)，人人有責(zé)。-市廣大的青少年、學(xué)生應(yīng)作出以下保證：
1、規(guī)范禮貌用語，當(dāng)好文明觀眾。要使用文明語言，認(rèn)真糾正學(xué)習(xí)、生活中的不良習(xí)慣用語，做到不講粗話臟話，不惡語相向，將文明禮貌用語從學(xué)校帶到社區(qū)、家庭，在全社會(huì)起示范帶動(dòng)作用。切實(shí)做到在文藝演出場(chǎng)所、體育競(jìng)技場(chǎng)所或參觀各類展覽時(shí)，穿著文雅得體，自覺遵守場(chǎng)館的管理規(guī)定，注意言談舉止，當(dāng)好文明觀眾，做文明啦啦隊(duì)，體現(xiàn)-人良好的文明素質(zhì)。
2、愛護(hù)市容環(huán)境，共建美好家園。要積極參加我市“國家環(huán)保模范城市”和“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，開展經(jīng)常性的愛護(hù)花草樹木、珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，提高青少年參與城市園林綠化和環(huán)境保護(hù)的自覺性，增強(qiáng)維護(hù)-美好形象的責(zé)任感。積極開展愛護(hù)公共設(shè)施的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)做到愛護(hù)各種市政公共設(shè)施、文物古跡、工藝美術(shù)作品，共同維護(hù)公眾利益，樹立良好的公眾形象。
3、自覺遵紀(jì)守法，城市互助友愛。要自覺遵守國家法律法規(guī)，文明騎車行走，做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會(huì)互助教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心困難群體、老弱病殘，熱愛社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，讓我們的思想在參與中受教育，得啟迪。要積極參加創(chuàng)建“誠信師生、誠信校園”活動(dòng)，決心做尊師敬長、遵章守紀(jì)、誠實(shí)學(xué)習(xí)、誠實(shí)做事、自尊自律的青少年學(xué)生。
讓我們攜手共進(jìn)，從自己做起、從身邊做起，共同迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)、迎接美好未來。謝謝大家!
建設(shè)美好校園演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好!我演講的題目是創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，為了給廣大市民營造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我鎮(zhèn)政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)鎮(zhèn)政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。我們當(dāng)然應(yīng)為“創(chuàng)建文明城市”做出自己的貢獻(xiàn)，為的是爭取做一名合格的文明市民。
我們應(yīng)對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證縣城的衛(wèi)生……在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。我們也要提高自身的素質(zhì)，關(guān)心時(shí)事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動(dòng)，跟上時(shí)代的步伐，滿足社會(huì)的需求，決不讓自己落伍。
在工作上我們各司其職、各盡所能;在社會(huì)中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進(jìn)、追求完美;在精神上相互監(jiān)督、互相學(xué)習(xí);在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出了一個(gè)全新的面貌一派和諧相處、積極上進(jìn)的景象。
而一個(gè)文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個(gè)人都得行動(dòng)起求，帶著同一個(gè)追求，共同努力奮斗，讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán)，草更綠，花更香，人更美。
創(chuàng)文明城市做文明市民。
全國文明城市稱號(hào)，是評(píng)價(jià)和反映一個(gè)城市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)整體水平的綜合性最高榮譽(yù)，是城市綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)。創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)符合民意、造福群眾的民心工程，它有助于提高市民的文明素質(zhì)和城市的文明程度，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)造良好的城市環(huán)境。
借助--市爭創(chuàng)全國文明城市的動(dòng)力，--縣自--年開始創(chuàng)建文明城市，市容市貌發(fā)生了一系列的變化：原本擁擠堵塞的道路慢慢變寬，原本雜亂無序的交通變得井然有序，原本破亂不堪的垃圾箱被環(huán)保整潔的垃圾桶代替創(chuàng)城帶給我們的不僅僅是一個(gè)地方的榮譽(yù)，更是一個(gè)整潔、美麗的宜居環(huán)境。經(jīng)過一系列的整改、蛻變，文明之花已經(jīng)在--大地上悄悄綻放，如今，完善的城市功能、健全的城市設(shè)施、繁忙有序的交通秩序、街凈樓美的環(huán)境衛(wèi)生、談吐優(yōu)雅的普通市民，以及漫步?jīng)v河兩岸、健身休閑的人們，無不彰顯著城市的文明品味，煥發(fā)著城市的迷人光彩，增加著城市的文明氣息，也使--的對(duì)外形象有了明顯提升。
其實(shí)，一個(gè)城市的文明程度如何，歸根到底要體現(xiàn)在市民的日常修養(yǎng)、文化水平、道德水準(zhǔn)和文明程度上。市民是城市的主人，是創(chuàng)建文明城市的決定性力量，作為--人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為創(chuàng)建文明--、共建和諧美好家園，出一份力、添一份光，為--市爭創(chuàng)全國文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我們呼吁，把“做文明市民”的具體行動(dòng)體現(xiàn)到共同講求社會(huì)公德上來。全體市民要自覺遵守“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德基本規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，做到自我教育、自我完善、自我提高，在社會(huì)上做一名好公民，在單位里做一名好員工，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家中做一名好成員。
把“做文明市民”的具體行動(dòng)體現(xiàn)到共同愛護(hù)公共環(huán)境上來。全體市民要大力倡導(dǎo)文明行為，講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象。
建設(shè)美好校園演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我演講的'主題是珍愛生命，安全第一。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:。
各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹?操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
我的演講完了。謝謝大家!
建設(shè)美好校園演講稿篇九
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好!
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔?？粗@些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，共建一個(gè)和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識(shí)。我們滿懷激情，暢想未來!
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家!
建設(shè)美好校園演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)趪煜卵葜v的題目是《共建美好校園》。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在我眼中的校園有好的現(xiàn)象，也有壞的現(xiàn)象，希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象，共建美好校園。
第一點(diǎn)，就是環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在在學(xué)校的每一個(gè)班，都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，每天的早中晚，值日生都要對(duì)自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃。當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見一片紙，還有塑料袋，可是只過了一個(gè)課間，在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾，這說明什么，不是因?yàn)橹等丈鷮?duì)環(huán)境衛(wèi)生不重視，而是同學(xué)們亂扔垃圾，在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠(yuǎn)的地方。上次我親眼看見了一個(gè)同學(xué)，在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方把一大團(tuán)食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里，還有在花壇里的衛(wèi)生也很差，我相信，在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進(jìn)去的，還有好多一定是我們的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)去的。
說完了環(huán)境衛(wèi)生，當(dāng)然還有我們的環(huán)保問題，當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時(shí)，你會(huì)想到什么，是視而不見，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊，當(dāng)然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊，雖然這不關(guān)系我的利益，但這可以關(guān)系到一個(gè)人的文明程度，現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重，如果我們不保護(hù)我們的水資源，就可能造成水資源暫時(shí)短缺。所以說，我們一定要保護(hù)水資源。
在學(xué)校里，行為規(guī)范也是很重要的，一定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條。當(dāng)面對(duì)國旗時(shí)，一定要肅立不動(dòng)，凝望國旗?？擅看紊煸陉?duì)伍中都有很多說話的，這就是對(duì)國旗不敬。在課間的時(shí)間里，有的同學(xué)和別的一個(gè)同學(xué)給撞上了，兩個(gè)人大吵大罵，最后甚至升級(jí)到了打架事件，這是不對(duì)的，本一句對(duì)不起就可以解決的問題，非要弄成一起打架事件，我覺得這一點(diǎn)也不值，希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，而小黃帽呢?可以讓司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你而給你讓路，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對(duì)我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞，有時(shí)還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體，讓骨骼更強(qiáng)壯，我們有的同學(xué)，就是不做，我也建議這些同學(xué)改掉這個(gè)習(xí)慣，才可以讓身體更健康。
我相信，只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣，我們的校園將更加美好。
謝謝大家!
建設(shè)美好校園演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx來自xx年級(jí)xx班的xx，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場(chǎng)中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺得神清氣爽。
我愛我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中。課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái)，音樂教室，籃球場(chǎng)以及寬大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁，他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
建設(shè)美好校園演講稿篇十二
你們好！
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量，是勵(lì)精圖治、克服困難、勇攀科學(xué)高峰、指引我們邁向成功的不竭動(dòng)力。
進(jìn)入大學(xué)，我們少了家長和老師的嘮叨，多了張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)；少了書海題庫，多了自主支配的時(shí)間。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加寬松與自由，但是自由的環(huán)境并不代表隨心所欲揮霍時(shí)間。大學(xué)課堂是老師傳道授業(yè)解惑的平臺(tái)，是我們獲取知識(shí)的`源泉。然而，由于部分同學(xué)學(xué)風(fēng)意識(shí)淡薄，課堂的學(xué)術(shù)氛圍遭到破壞，遲到、缺課現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)；課堂紀(jì)律散漫，上課手機(jī)成癮；拖鞋、早餐、零食在課堂上更是屢見不鮮。保持良好的學(xué)風(fēng)是對(duì)授課老師的尊重，更是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。為此，我們倡導(dǎo)全院同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退、不曠課；上課關(guān)手機(jī)，不收發(fā)短信；衣著整齊，尊敬師長、實(shí)現(xiàn)上課禮；認(rèn)真聽講，不交頭接耳，不大聲喧嘩，保持良好的課堂秩序。
二、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠信考試，杜絕舞弊違紀(jì)現(xiàn)象。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)問題不可小視，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！讓我們行動(dòng)起來吧！從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，轉(zhuǎn)變我們的思想，把握我們的命運(yùn)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)，做一個(gè)自律奮進(jìn)的國際人！
建設(shè)美好校園演講稿篇十三
各位學(xué)子：
你們好！
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量，是勵(lì)精圖治、克服困難、勇攀科學(xué)高峰、指引我們邁向成功的不竭動(dòng)力。
進(jìn)入大學(xué)，我們少了家長和老師的嘮叨，多了張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)；少了書海題庫，多了自主支配的時(shí)間。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加寬松與自由，但是自由的環(huán)境并不代表隨心所欲揮霍時(shí)間。大學(xué)課堂是老師傳道授業(yè)解惑的平臺(tái)，是我們獲取知識(shí)的源泉。然而，由于部分同學(xué)學(xué)風(fēng)意識(shí)淡薄，課堂的學(xué)術(shù)氛圍遭到破壞，遲到、缺課現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)；課堂紀(jì)律散漫，上課手機(jī)成癮；拖鞋、早餐、零食在課堂上更是屢見不鮮。保持良好的學(xué)風(fēng)是對(duì)授課老師的尊重，更是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。為此，我們倡導(dǎo)全院同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退、不曠課；上課關(guān)手機(jī)，不收發(fā)短信；衣著整齊，尊敬師長、實(shí)現(xiàn)上課禮；認(rèn)真聽講，不交頭接耳，不大聲喧嘩，保持良好的課堂秩序。
二、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠信考試，杜絕舞弊違紀(jì)現(xiàn)象。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)問題不可小視，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！讓我們行動(dòng)起來吧！從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，轉(zhuǎn)變我們的思想，把握我們的命運(yùn)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)，做一個(gè)自律奮進(jìn)的國際人！
建設(shè)美好校園演講稿篇十四
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
和，相應(yīng)也；諧，相洽也，在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫(yī)人，共建和諧校園”。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安。同樣，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái)，構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。江澤民同志早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”，瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園，一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。
構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段，學(xué)校事務(wù)的治理，學(xué)校與國家、社會(huì)關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中，才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端，從而提高社會(huì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會(huì)發(fā)展的合理性。
構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建公平正義校園。社會(huì)主義和諧社會(huì)是體現(xiàn)公平正義的社會(huì)，是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個(gè)公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會(huì)的平等、競(jìng)爭的公平。在校園內(nèi)，不論什么人，都通過公平競(jìng)爭獲得自身的利益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展。
構(gòu)建充滿活力校園。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念，鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣，知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思、明辯，以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng)，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍，和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提，古人云：“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛，一切誤會(huì)、隔閡、矛盾、委屈就會(huì)煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系，在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己，寬容他人。當(dāng)校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激、寬容的'心態(tài)時(shí)，我們都將是這種“和諧文化”的受益者。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。言必行，行必果。古人曾說：得千金，不如得季布一諾。季布憑著誠信而流芳百世?！叭藷o誠信而不立”。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該做到“君子一言，駟馬難追”。在一個(gè)和諧的校園里，誠信是不可缺少的一部分。誠信，可以讓我們的心走得更近。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運(yùn)行。校園運(yùn)行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求。和諧校園是運(yùn)行安定有序的校園。校園運(yùn)行有序，一是校園組織機(jī)制健全、管理完善、秩序良好、教職工隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機(jī)制，維護(hù)和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、平衡的發(fā)展態(tài)勢(shì)。安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征，是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明，校園可以為教師、學(xué)生提供一個(gè)安定有保障的生活環(huán)境，更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍，人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進(jìn)行；其次應(yīng)該是在與外部互動(dòng)過程中，發(fā)揮學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響與教育功能，為學(xué)校締造一個(gè)安全文明的外部環(huán)境。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們攜起手來，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長！
未來不是夢(mèng)；今天，在我們手中！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
建設(shè)美好校園演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是《爭做文明學(xué)生 共建文明校園》
走進(jìn)我們的校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們?cè)谛@漫步，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)，清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情，這讓我們深深感受到一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境對(duì)全體師生是多么的重要。
同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活、成長，校園其實(shí)就是我們第二個(gè)家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃清潔衛(wèi)生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)：校園內(nèi)、操場(chǎng)上、走廊里，尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋，飲料罐，以及各種紙屑；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，甚至打架。
以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，當(dāng)我們走出國門時(shí)，更代表國家的形象?。∫虼?，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。
在此，我特向全校師生發(fā)出“愛護(hù)環(huán)境，從我做起，創(chuàng)建美麗xx”的倡議：
從今天起，請(qǐng)做一名創(chuàng)建文明校園的實(shí)踐者。
從今天起，請(qǐng)做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者。
從今天起，請(qǐng)做一名文明行為的傳播者。
九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下，從我做起，從現(xiàn)在做起，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們xx的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們重慶創(chuàng)建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧！
謝謝大家！
建設(shè)美好校園演講稿篇十六
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長，它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進(jìn)的校園文化，真摯的師生情誼.
人與環(huán)境要和諧.和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì)相處的期待.只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會(huì)安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī)，環(huán)境是我們的朋友.1997年時(shí)，亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí)，6萬人的會(huì)場(chǎng)上沒有一片廢紙，全場(chǎng)干干凈凈的，6萬人啊!那是一個(gè)多么大的數(shù)字，在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開一個(gè)亞運(yùn)會(huì)，沒有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比，有時(shí)不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛護(hù)環(huán)境，去維護(hù)它們的平衡與和諧。
學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系也要和諧，老師和老師之間的關(guān)系也要和諧，這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣，表現(xiàn)了師生交融和諧。因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，真誠的對(duì)待任何一個(gè)同學(xué)。在我構(gòu)想的百草園里，老師們衣著樸素、寧靜淡泊，從容大氣，辛勤但又健康，親切令人可信，說話做事入情入理，處理問題公平公正。老師愛好讀書，知識(shí)豐富，睿智而幽默，肯和我們交朋友，善于啟發(fā)和激勵(lì)我們。老師的講課，深入淺出，讓人覺得掌握新知識(shí)很輕松，不用重復(fù)地做題，無需頻繁地考試，我們能時(shí)時(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅，知識(shí)得到積累，智力得到開發(fā)，能力得到培養(yǎng)，情感得到陶冶。老師還多才多藝，興趣廣泛，在課堂內(nèi)外適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，能夠露一手，接受我們的喝彩：一首詩朗誦，一段舞蹈，一幅畫，一個(gè)投籃，或是制作一件模型、一幀動(dòng)漫……在動(dòng)感百草園里，同學(xué)們的校園生活是舒暢的。在這里，我們就和外出春游或生日聚會(huì)時(shí)一樣，一個(gè)個(gè)敢于呈現(xiàn)自己的個(gè)性：活潑可愛、喜歡玩耍、向往快樂。在這里，我們懂得處理學(xué)習(xí)和放松的關(guān)系，懂得友好交流和相互尊重。在這里，我們都把做一個(gè)身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、思維靈活的人作為努力方向，把學(xué)會(huì)鍛煉、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作作為必修課程。在這里，學(xué)習(xí)時(shí)我們認(rèn)真投入，事半功倍;課余時(shí)，我們活潑陽光，積極鍛煉。在這里，有許多的學(xué)習(xí)角、討論角、小講座及各種科學(xué)、文體興趣角，我們可以自愿選擇，自由地發(fā)表見解，平等地和老師同伴甚至家長展開討論。這里，是我們成長的樂園!
我理想中的和諧校園，是文明、向上的校園;是穩(wěn)定、公平的校園;是協(xié)調(diào)、包容的校園。這里的圍墻是可視的，校園四周也是寧靜、美麗的。校園里，值周生是“形象小天使”、“文明禮儀示導(dǎo)員”、“魅力少年”。家長和社會(huì)上的人比現(xiàn)在能更經(jīng)常地來學(xué)?；?dòng)，輔助我們的學(xué)習(xí)。我們也能比較方便地走出校門，接觸和書本知識(shí)相聯(lián)系的實(shí)物和場(chǎng)景。就算是校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的大型活動(dòng)，家長、老師、同學(xué)和社會(huì)人士離開后，地面還是整潔的，沒有白色污染，沒有破壞公共設(shè)施和園林綠化的行為。希望在大家的愛護(hù)下，有更多的小鳥能來校園安家，能經(jīng)常在我們的笑聲中飛翔，飛出校園的動(dòng)感。希望我們的理想，能順著小鳥飛行的方向，飛得更高，飛出和諧校園，飛向美好的未來!
“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的城關(guān)中心小學(xué)成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃!
建設(shè)美好校園演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表初xx班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼了。在這歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，同學(xué)們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。成為我們中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。就是我們的家。
我們的學(xué)校是人才的搖籃、我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校。又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭取省級(jí)學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
建設(shè)美好校園演講稿篇十八
大家好！
我是核工院xx級(jí)勘查技術(shù)與工程黎海平，今天我演講的題目是《加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園》。
首先，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們'樹和諧校園新風(fēng)尚，做優(yōu)良學(xué)風(fēng)東華人'這個(gè)話題。
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點(diǎn)，和諧就是美。
和諧之聲悅耳動(dòng)聽，和諧之畫賞心悅目，和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù)，和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn)。
首先和諧校園應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍，在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力，到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。
其次，和諧校園里充滿著誠信友愛，什麼是誠信誠信就是誠實(shí)守信，翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把'誠信'當(dāng)作一種修養(yǎng)，一種美德，追而求之，歌而頌之。大家熟悉的一句話'君子一言，駟馬難追'講的就是誠信。今天，我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，更應(yīng)把誠信放在首位。
的發(fā)展。發(fā)展是硬道理，而和諧是發(fā)展的前提，是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí)，確立這樣一種新思想，擁有這樣一種發(fā)展觀，我們就能擁有改革的思想，實(shí)踐的勇氣，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。有人說'每個(gè)人身上都有太陽'，那麼就讓我們一起努力，讓'我們身上的太陽發(fā)光'吧。
和諧的校園是我們的追求，建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。老師，同學(xué)們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
建設(shè)美好校園演講稿篇十九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
最后，一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化，是一個(gè)自由的空間，讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識(shí)的海洋，多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會(huì)給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!