總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的提取和概括，可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。完美的總結(jié)需要清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者一目了然。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
紅星照耀中國心德體會篇一
中國作為一個擁有五千年文明史的國家，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來了如今的繁榮與發(fā)展。而紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，照耀著中國的大地，見證著中國人民的奮斗歷程。在這篇文章中，我將從歷史、文化、經(jīng)濟、社會和未來展望五個方面，談一談我對“紅星照耀中國”這一主題的心得體會。
首先，我們不得不回顧中國的歷史。幾千年來，中國經(jīng)歷了無數(shù)次的富強和衰落。然而，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。從共和國的建立到改革開放，中國經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，不斷向前邁進。紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，照耀著中國人民始終堅定的信仰和對未來的期許。
其次，紅星的照耀不僅體現(xiàn)在中國的歷史中，也深深融入到中國的文化中。中國文化是深厚而博大精深的，紅星作為文化符號滲透到中國人民的思想和精神中去。紅星代表著中國共產(chǎn)黨的光輝，而中國共產(chǎn)黨則帶領(lǐng)著中國走向新生。正是在紅星的照耀下，中國的文化得以傳承和發(fā)展，不斷推動著中華民族的文明進程。
再次，紅星照耀著中國的經(jīng)濟發(fā)展。改革開放以來，中國以驚人的速度崛起為世界第二大經(jīng)濟體。紅星照耀著中國人民勤勞奮斗的生產(chǎn)力，見證著中國經(jīng)濟從百廢待興到騰飛的歷程。中國的經(jīng)濟發(fā)展為中國人民帶來了更好的生活條件和機會，也為世界其他國家提供了巨大的市場和合作機會。
除了經(jīng)濟，紅星照耀的還有中國的社會進步。中國的發(fā)展并不僅僅是經(jīng)濟上的繁榮，也涉及到社會的進步和人民的福祉。紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，見證了中國社會從封建社會到現(xiàn)代化社會的轉(zhuǎn)變。中國的社會進步體現(xiàn)在人民的生活水平提高、社會制度的完善、公平正義的追求等方面，這都離不開紅星的照耀和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
最后，展望未來，紅星將繼續(xù)照耀著中國的坦途。中國正在努力實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的目標(biāo)。紅星在中國人民心中照耀著對美好未來的信念和努力。中國的未來發(fā)展需要更多的創(chuàng)新、合作和努力，但我們相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，紅星將繼續(xù)照耀著中國的前進道路。
總結(jié)起來，紅星照耀著中國，見證著中國人民的奮斗歷程。從歷史到文化，從經(jīng)濟到社會，紅星都扮演著巨大的角色。而展望未來，紅星將繼續(xù)引領(lǐng)中國邁向更加美好和強大的明天。讓我們共同努力，讓紅星繼續(xù)照耀著美麗的中國。
紅星照耀中國心德體會篇二
《紅星照耀中國》描述了中國近代一場壯烈的抗?fàn)幨?。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一場偉_使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。萬千血肉筑長城，同仇敵愾中國魂。本書中最令人震撼的章節(jié)莫過于長征——一段傳奇佳話。
長征之路，艱難險阻，紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國，跨越了十四個省份。在漫漫長路中，自然條件猶如隨時出招的暗器，對紅軍這支龐大的隊伍肆意侵襲。紅軍面臨的不只爬雪山、過草地這些看起來簡單的行徑，終年積雪的山脊寒風(fēng)刺骨，峽谷大江洶涌險峻?？墒窃谌绱藧毫迎h(huán)境下紅軍戰(zhàn)士仍有“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的氣概。是紅軍們堅定的信念和不屈的精神共同擔(dān)起了偉大的革命理想。更重要的是，在如履荊棘般的長途跋涉中，在敵人連續(xù)不斷的圍追堵截的緊張情況中，在軍隊實力懸殊極大的情況下，紅軍以極富智慧的戰(zhàn)術(shù)和英勇無畏的勇氣節(jié)節(jié)制勝。雖然在長征中有千千萬萬的戰(zhàn)士倒下，但長征精神深入人心，又有數(shù)以萬計的人民加入了這段奇跡。中國工農(nóng)紅軍以持久不衰的力量拯救了整個中國。
我敬佩紅軍因為他們把任何物質(zhì)置于精神之外，他們堅信“一個國家沒有獨立，民族將前景暗淡”。他們用最實際的行動喚醒千萬中國人民，使置身于水深火熱中的黑暗社會底層的農(nóng)民能夠拿起武器，與紅軍戰(zhàn)士一樣聽從紅旗的指揮，為了中華民族的興亡而奮不顧身地血戰(zhàn)到底，這也正映證了中國的人民即便殺戮也不愿低頭。紅軍戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，他們在中國的版圖留下一抹鮮艷的紅色。他們的故事家喻戶曉，他們的精神撼動人心。
每一位紅軍戰(zhàn)士僅憑一雙草鞋一桿土槍，甚至沒有受過任何教育，但有著共同的夢想，于是踏上了長征的征程，我深深為他們而感動。今天的一切來之不易，每當(dāng)我沉迷于做無用的事時，想一想偉大的先烈，他們用血肉成就了今天的生活，我們應(yīng)當(dāng)無比珍惜，從當(dāng)下開始好好學(xué)習(xí)，不愧對于每一位革命先烈。
長征精神像一顆熠熠生輝的紅星，正照耀著世界。
紅星照耀中國心德體會篇三
這本書寫了一個不為我所知的紅色革命，給我留下了深刻的不可磨滅的東西。
印象，是那些紅軍們用那堅強的意志和那必死的決心換來了我們今天的生活。
這本書主要記載了美國記者帶著當(dāng)時無法理解的關(guān)于革命與戰(zhàn)爭的無數(shù)問題，六月間由北平出發(fā)，經(jīng)過西安，冒了生命危險進入陜甘寧邊區(qū)。他達到了目的。他沖破了國民黨以及資本主義世界對中國革命的嚴密的新聞封鎖。他來到了當(dāng)時蘇區(qū)的臨時首都——保安，和毛澤東同志進行了很長時間關(guān)于長征以及他個人故事的討論，同時也從很多戰(zhàn)士的長征經(jīng)歷。然后經(jīng)過長途跋涉，他到達了寧夏南部的預(yù)旺縣，這已經(jīng)是和國民黨中央部隊犬牙交錯的前沿陣地了，最后他冒著炮火重新折回保安，保安順利到了西安。在這期間他對毛澤東同志以及其他戰(zhàn)士的采訪會編成了一本書，便是這本《紅星照耀中國》。
這個美國記者就是埃德加。斯諾，也是這本書的作者。漫長的四個月旅行中，讓一個資產(chǎn)階級報紙的新聞記者是對中國共產(chǎn)黨、領(lǐng)導(dǎo)人以及革命的戰(zhàn)士們有了真摯的熱烈的感情，而對于在革命與戰(zhàn)爭的激浪中的中國，有了一個全新而又深刻的了解。
其實這本書讓我很有觸動，讓我感受到了清末政府統(tǒng)治的腐敗，以及日本帝國主義者的殘忍與霸道，還有那些偉大的革命先輩斗爭的艱苦，讓我知道了現(xiàn)在的和諧生活是多么的來之不易以及寶貴。
我們一定要珍惜當(dāng)下的生活，好好讀書，長大后成為國家棟梁之才，同時為偉大而復(fù)興的中國奉獻出自己的一份力。
讀完這本書后，我暗下決心一定好好學(xué)習(xí)，并且要珍惜當(dāng)下的生活，長大后我要建設(shè)祖國報效國家。
我一定要為中華之崛起而讀書。
紅星照耀中國心德體會篇四
中國共產(chǎn)黨的紅色五角星是中國的象征，它閃耀著中國人民奮斗的歷史和精神。紅星照耀著中國，不僅代表著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更意味著中國人民的力量和信念。作為中國共產(chǎn)黨的一員，我深感這紅星給予了我巨大的榮譽和責(zé)任。在成長的道路上，我深深地體會到了紅星的意義和力量。
從小，我們就被教導(dǎo)要珍惜我們的紅色傳統(tǒng)。紅色五角星即是我們靳江紀念中學(xué)的校徽，它在我們的每個班級，每個圖書館都能見到。紅星照亮了我們每個學(xué)子的求知之路，引領(lǐng)我們走向未來。我們每個人都知曉，我們的祖國正因為有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)而煥發(fā)出勃勃的生機和活力。紅星是中國共產(chǎn)黨的象征，看到紅星就讓我們想起那些為了我們的未來奮斗過的無數(shù)英雄。
紅星是一種對于中國共產(chǎn)黨的敬意。它代表了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。無論是在校園還是社會，都能看到紅星的影子。在學(xué)校，我們的班級長貼在了紅星的旁邊，他代表著我們班級團結(jié)一心的精神；在社會，紅星則象征著中國共產(chǎn)黨無時不刻關(guān)心著人民的幸福。紅星是一個警醒，讓人們時刻保持警覺，為建設(shè)一個更加繁榮、美好的中國而不懈努力。
紅星照耀中國也給予了我個人巨大的責(zé)任感。作為一個中國共產(chǎn)黨的成員，我要不忘初心，牢記使命，努力奮斗。紅星照耀著我們的時代，我要以自己的努力去踐行中國共產(chǎn)黨的宗旨，愛我國家、愛人民，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
在成長的道路上，我也遇到過許多磨難和困境。但是，每當(dāng)我看到紅星，就會重新找回自己的信念和力量。紅星給予了我在困境中前行的動力，它是我堅定信念的象征。無論遇到怎樣的困境，我都要勇敢面對，并堅信只要我努力奮斗，就能找到解決問題的辦法。紅星照耀著我們每個人，鼓勵我們勇往直前。
紅星照耀中國，讓我感受到了共產(chǎn)黨的偉大。共產(chǎn)黨以其堅定的意志和奮斗精神，引領(lǐng)中國不斷前進。紅星在風(fēng)雨中閃耀，代表著中國共產(chǎn)黨的不朽和輝煌。看著紅星，我覺得自己沒有什么理由不去努力奮斗。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們共享的榮耀，我們作為年輕一代，應(yīng)該以我們的智慧和努力，讓紅星照耀的更加鮮亮。
紅星照耀中國心得體會，正是通過這個主題的思考，我深刻認識到了紅星代表的意義和力量。無論是在學(xué)校的校園，還是在社會的大街小巷，紅星都象征著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民的力量。紅星給予了我們榮譽和責(zé)任，激勵我們?yōu)橹袊姆睒s進步而努力。紅星照亮了我們的路途，鼓舞著我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)。有了紅星的照耀，我們有了前行的動力和勇氣。我們應(yīng)該時刻珍惜紅星，牢記我們的使命，為祖國的未來而努力。
紅星照耀中國心德體會篇五
紅星照耀中國，意味著光榮和力量。這個象征著中國革命先驅(qū)們努力奮斗的紅星，不僅是中國共產(chǎn)黨的標(biāo)志，也是全國人民不屈不撓、奮發(fā)向前的象征。在中國的長征歷程中，紅星照耀了中國的征程，使中國心中燃起了希望與信心。
紅星照耀中國的現(xiàn)象，源自中國的偉大復(fù)興。中國作為一個泱泱大國，在過去的兩個世紀里經(jīng)歷了多次恥辱和困境，但它從未放棄追求富強的夢想。中國共產(chǎn)黨的強大領(lǐng)導(dǎo)力和人民的智慧與力量相結(jié)合，使中國邁向了現(xiàn)代化的道路。今天，中國已成為世界上第二大經(jīng)濟體，并在各個領(lǐng)域不斷取得創(chuàng)新和發(fā)展。
紅星的照耀，見證了中國取得的輝煌成就。在過去的幾十年中，中國實現(xiàn)了從一個貧窮落后的國家到世界級強國的巨大跨越。中國的經(jīng)濟增長速度令世界矚目，人們看到了中國人民創(chuàng)造奇跡和感召力的力量。中國在科技、教育、文化等領(lǐng)域也取得了巨大的突破和進步。今天，中國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色，在世界各個領(lǐng)域發(fā)揮著積極的作用。
紅星照耀中國，給我們帶來了許多心得體會。首先，紅星的照耀讓我們相信團結(jié)的力量是無可替代的。在中國發(fā)展過程中，團結(jié)一致是實現(xiàn)中國夢的重要保障。其次，紅星的照耀告訴我們，要不忘初心，始終堅持正確的道路。中國共產(chǎn)黨一直牢記初心和使命，帶領(lǐng)全國人民走向繁榮富強的道路。最后，紅星的照耀激發(fā)了中國人民的愛國熱情和自豪感。紅星代表著英雄和勝利，激勵著每一位中國人民為國家的繁榮和富強而努力奮斗。
紅星照耀中國，為我們揭示了未來的前景。中國正以歷史進程中獨有的速度前行，將繼續(xù)致力于推進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)。未來，中國將繼續(xù)踐行開放政策，加強和世界各國的合作，共同推動構(gòu)建人類命運共同體。我們有理由相信，紅星會繼續(xù)照耀著中華大地，中國心中的希望和夢想將會實現(xiàn)。
總結(jié)。
紅星照耀中國，象征著中國的力量與光榮。紅星照亮了中國邁向復(fù)興的征程，見證了中國取得的巨大成就。紅星的照耀使我們相信團結(jié)的力量，告訴我們要不忘初心、堅持正確的道路，并激發(fā)了我們的愛國熱情和自豪感。展望未來，紅星仍將照亮中國的道路，中國必將朝著更加美好的未來前進。
紅星照耀中國心德體會篇六
有一首歌唱的好"沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國"，如果中國沒有解放，在一個個充滿槍聲、炮聲的日子里人民的生活是提心吊膽，擔(dān)驚受怕。
《紅星照耀中國》一書的作者是埃德加斯諾，他是一位美國新聞工作者來到的中國在報社工作。埃德加斯諾常年跟隨紅軍共同生活，并時常和中央的領(lǐng)導(dǎo)面對面交流，他與中央主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)下了深厚的友誼。
此書是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性文學(xué)作品，埃德加，斯諾真實記錄了自1936年6月至十月在我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞。我讀到了，書中大官僚家庭的兒子周恩來先后就讀了南開中學(xué)南開大學(xué)。先后在法國英國，德國學(xué)習(xí)。先后組織了上海罷工，八一起義，是黨的創(chuàng)始人，是著名的革命組織者，無私的忠誠于黨國。我讀到了四十歲的毛澤東在長沙的日子、革命的前奏，國民革命時期，蘇維埃運動、紅軍的成長不僅呈現(xiàn)了他個人的成長軌跡，而且呈現(xiàn)了紅軍的成長歷程。
他們，雖然出生不同，但卻有著相同的遭遇。大批年輕的紅軍戰(zhàn)士剛毅堅韌，勇敢頑強，忠貞不二，堅定如一，充滿格斗信仰和犧牲精神，為國家而戰(zhàn)。
《紅星照耀中國》可以讓我們知道中國共產(chǎn)黨及其所受過的苦難、犧牲，今天的幸福來自多少人昨天的血汗，才能鑄造今天的輝煌。
了解歷史才能感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，感受中國紅軍的大無畏的英雄氣概。
紅星照耀中國心德體會篇七
紅星照耀中國，這是中國的一句口號。自中華人民共和國成立以來，紅星就成為了中國共產(chǎn)黨的象征，也象征著中國人民的希望與力量。紅星之所以能照耀中國，是因為中國人民始終堅守著自己的信仰，勇往直前，不懈奮斗。紅星照耀中國，這不僅是一句口號，更是一種信念和精神的象征。下面我將從歷史、教育、社會、文化和未來五個方面談?wù)勎覍Α凹t星照耀中國”的一些體會與感悟。
歷史是紅星照耀中國的源泉。中國共產(chǎn)黨誕生于艱苦卓越的革命斗爭中，紅星作為黨旗的一部分，見證了中國人民艱苦卓越的奮斗史。在中國人民抵抗外來侵略的戰(zhàn)爭中，紅星帶給人們希望與勇氣。在新中國成立后的建設(shè)過程中，紅星成為了中國人民奮斗的象征。紅星的歷史是中國人民不畏艱難，迎難而上的歷史，也是中國人民團結(jié)一心、共同進步的歷史。
教育是紅星照耀中國的橋梁。中國的教育始終把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)的人才代代相傳，使紅星的光芒照耀在每一個中國人的內(nèi)心深處。教育使人們看到紅星背后的光芒，使人們相信黨的指引，成為祖國未來的主人。教育不僅是灌輸知識，更是培養(yǎng)思想、培養(yǎng)靈魂的過程，只有將紅星精神深植于每一位學(xué)子的內(nèi)心，紅星才能照耀中國的未來。
社會是紅星照耀中國的舞臺。在中國社會的各個角落，都可以看到紅星的存在。無論是在城市還是在農(nóng)村，無論是在工人還是在農(nóng)民，無論是在年輕人還是在老年人，紅星都是中國人民不斷奮斗的動力。社會的進步離不開每一個人的努力，每一個人都是紅星之光的傳遞者。只有大家齊心協(xié)力，共同奮斗，才能讓紅星更加燦爛，照耀整個中國。
文化是紅星照耀中國的根基。中國是一個擁有悠久文化傳統(tǒng)的國家，而紅色文化則是中國文化中的重要組成部分。紅星作為紅色文化的象征，給中國人民帶來了勇氣和力量。紅星從氛圍上激發(fā)了人們的愛國情懷，提升了人們的國家榮譽感，進一步加深了人民對于中國文化的認同。紅星照耀的中國文化，不僅讓人們對中國傳統(tǒng)文化充滿自豪，也為中國的藝術(shù)、電影、音樂等各個領(lǐng)域注入了紅色的動力。
未來是紅星照耀中國的方向。我們相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國的未來將會更加美好。紅星將繼續(xù)照耀在中國人民的心中，并指引著我們前進的方向。未來的中國將繼續(xù)堅持中國特色社會主義道路，邁向更加繁榮富強的明天。紅星的光芒會照亮我們前進的道路，指引我們不斷前進，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
紅星照耀中國，見證了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，也鼓舞著中國人民不斷前進。紅星不僅僅是一面旗幟，更是中國人民的信仰與力量的象征。讓紅星繼續(xù)照耀中國，需要每一個中國人攜手同行，共同奮斗。讓我們銘記歷史，堅定信念，努力學(xué)習(xí)，為中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)貢獻自己的力量，讓紅星在中國的天空下永遠照耀。
紅星照耀中國心德體會篇八
“十篇紅星照耀中國”是一部充滿時代感和歷史意義的紀錄片，由中央廣播電視總臺出品。它記錄了新中國成立以來，十位紅色英雄的崇高事跡，包括鄧稼先、黃大年、卜仲勛、陳毅、譚震林、戴芳杏、覃振清、蘇振華、申維辰、何香凝。這些偉大的人物在各自的領(lǐng)域，奉獻了他們的一生，成為新中國建設(shè)和發(fā)展的重要推手。在觀看這部影片后，讓我深深感受到了新中國的歷史背景，更加珍惜今天的生活。
第二段：鄧稼先和黃大年篇。
鄧稼先和黃大年這兩篇篇章，讓我看到了中國科技事業(yè)的發(fā)展歷程。鄧稼先是我國核彈研發(fā)的第一人，他的事跡讓我深深感受到了科技創(chuàng)新之難。而黃大年這位科學(xué)家在基礎(chǔ)物理研究方面的貢獻，更是讓我深深感受到了科研人員的艱辛和付出。通過他們的事跡，我認識到了科技發(fā)展的重要性以及人才的關(guān)鍵作用，也更加堅定了我在這個領(lǐng)域發(fā)展的志向。
第三段：卜仲勛和陳毅篇。
卜仲勛和陳毅，是中國革命史上不可或缺的人物。他們不僅是革命的偉大領(lǐng)袖，更是在革命不斷探索和發(fā)展的過程中，走出不一樣的新路線。在卜仲勛篇中，他提出了“兩個務(wù)必”的理論，激勵全體中華兒女壯心澎湃前進，努力實現(xiàn)四個現(xiàn)代化。而在陳毅篇中，他在詩歌中表達了對人民軍隊的感恩之情以及對解放戰(zhàn)爭中戰(zhàn)士們的鼓勵、贊許和褒獎。這些歷史事件給我?guī)淼母袆雍蛦⑹?，是提醒我要始終懷著革命精神，為國家的發(fā)展貢獻力量。
第四段：譚震林和戴芳杏篇。
譚震林和戴芳杏篇是比較特別的，因為他們的事跡更多感人至深的情懷。譚震林是一位地質(zhì)工作者，他為了石油的尋找，犧牲了自己的生命，為祖國貢獻了自己的全部。而戴芳杏則是在公安工作上赴湯蹈火，用自己的生命保護國家的安全和人民的利益。這兩個篇章，給我?guī)淼膯⑹臼?，只有?dāng)我對自己的職業(yè)以及社會所負責(zé)任，并且愿意為國家和人民付出一切的時候，我才能夠真正擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，成就自己的事業(yè)。
第五段：覃振清、蘇振華、申維辰、何香凝篇。
在最后一篇，我看到了各行各業(yè)的勞動者展開的奮斗，包括覃振清的田間勞作，蘇振華的舞臺表演，申維辰的音樂創(chuàng)作以及何香凝的美術(shù)創(chuàng)作。他們在各自領(lǐng)域中，通過堅守和拼搏，得到了自身的成長，也讓祖國的文化得到了更多的發(fā)展和繁榮。這些篇章，讓我認識到，每一個職業(yè)都有自身的價值所在，無論在哪個領(lǐng)域，只要認真投入工作，堅持不懈，都能取得自己的成就。
結(jié)尾。
通過觀看“十篇紅星照耀中國”，我領(lǐng)略了十位紅色英雄從事重大事業(yè)的卓著貢獻。歷史的回顧讓我更加珍惜今天的生活，深刻感悟到了要發(fā)憤圖強、敬業(yè)奉獻的精神，為祖國的建設(shè)和發(fā)展付出自己的全部努力。如果能夠秉承他們的精神和理念，相信我們的明天一定會更加美好！
紅星照耀中國心德體會篇九
《十篇紅星照耀中國》是一本由王立群編撰的紀實文學(xué)書籍，記錄了祖國建國初期的十位英雄人物的事跡。在讀完該書后，我深受震撼，不僅對這些英雄人物的事跡感到欽佩，更對他們所代表的精神力量產(chǎn)生了極大的共鳴。
二、對于英雄人物的敬仰。
《十篇紅星照耀中國》所記錄的都是那個時代的楷模，他們鞠躬盡瘁，死而后已。他們雖然文化程度低，但心胸坦蕩、膽氣凌厲，勇毅堅定，對國家、人民有著大無畏精神，能夠犧牲自己為國家人民謀福利。如以馬躍潛為代表的科學(xué)家，用一生的熱情投入到祖國的科技事業(yè)中，造就了中國的神光通訊和神舟飛船等輝煌成就。以鄧稼先為代表的核工程師，以實事求是的態(tài)度和獨立自主的精神，創(chuàng)造出了中國的第一顆原子彈。這一切都彰顯出他們對祖國的眷戀和對民族精神的追求，正是這種浩然之氣、令人震撼的情懷，讓我深深地敬仰和欽佩。
三、對于英雄精神的認識。
英雄人物的事跡既是歷史的遺產(chǎn)，也是時代的反映。他們所表現(xiàn)出的英雄精神也與國家和人民的要求相契合。正如中國共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)袖毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》所說：“英雄形象是社會精神上的建筑工程……一種崇高的、進步的思想文化成果，它是人民創(chuàng)造的，也是代表著人民的利益和要求?！痹谖铱磥?，英雄人物所展現(xiàn)出的精神氣質(zhì)正是敢于肯定自己，奮發(fā)及時，產(chǎn)生頑強拼搏精神，讓自己的心靈隨風(fēng)開放。這種向上向善、不畏艱難和頑強拼搏的精神心態(tài)，正是我們在學(xué)習(xí)和生活中所應(yīng)該追求的。
四、對于青少年們的啟示。
再次回顧這些英雄人物所做出的貢獻和犧牲，可以給我們青少年帶來無限的鞭策和警示。我們要有追求卓越的心態(tài)，積極踏實地學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。同時，我們也要時刻保持對人民的愛和對社會的責(zé)任感，不怕困難，不懼挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自己的人生價值不斷地奮斗。我們還要像英雄人物一樣，用我們的細微之力為社會做出貢獻，為祖國的富強、人民的幸福而努力。
五、結(jié)語。
《十篇紅星照耀中國》的誕生是對祖國、人民的一份薄禮，更是對英雄人物的逝去的紀念。而細細品味時，又能夠為我們的成長和人生指引出一條可能性。正是這樣一種英雄氣概和人格魅力，讓我又樹立了一種追求卓越、勇毅剛強的社會理念，教會我怎樣去思考和學(xué)習(xí)，以及怎樣去實踐。永遠不忘先賢之志，銘記歷史的長河，才能夠在新時代的歷史舞臺上不斷書寫新的榮耀！
紅星照耀中國心德體會篇十
紅星照耀中國是一本被眾多教育工作者稱贊的教材，也是我作為一名小學(xué)語文教師多年來的教學(xué)必備工具。通過多年的教學(xué)實踐，我深深體會到紅星照耀中國作為一套教材之所以能夠在教育界廣受歡迎，不僅僅是因為其內(nèi)容生動有趣，更重要的是它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。接下來，我將從學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、思維方式和實踐能力三個方面，分享我對紅星照耀中國教學(xué)的心得體會。
第二段：學(xué)生學(xué)習(xí)動力方面的體會。
紅星照耀中國教材注重以學(xué)生為中心的教學(xué)，通過生動有趣的故事情節(jié)和豐富多彩的活動設(shè)計，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我曾經(jīng)使用這套教材進行一次春季班教學(xué)，學(xué)生們在學(xué)習(xí)紅星照耀中國的課文和知識時，總是充滿熱情和好奇心。他們積極參與討論，愿意主動參加各種小組活動，樂于與同學(xué)分享自己的見解和體會。這樣的學(xué)習(xí)氛圍極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，讓他們愿意主動去學(xué)習(xí)新知識，培養(yǎng)了他們獨立學(xué)習(xí)的能力。
第三段：思維方式方面的體會。
除了學(xué)習(xí)動力，紅星照耀中國教材還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式。這套教材不僅通過故事情節(jié)展示不同人物的思維方式，還通過一些活動設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生進行思考和表達。我曾經(jīng)在課堂上組織學(xué)生閱讀《費孝通的學(xué)問》這篇文章，通過對文中的案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考問題的不同角度和解決問題的不同方式。學(xué)生們意識到通過多角度思考問題，能夠拓寬思維，提高解決問題的能力。他們在課堂上積極思考、勇于表達，這種思維方式也使他們在其他科目的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
第四段：實踐能力方面的體會。
紅星照耀中國教材強調(diào)實踐與教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。通過一些生動有趣的活動，如模擬現(xiàn)實情景、小型實驗等，激發(fā)學(xué)生的實踐興趣和動手能力。在我的教學(xué)實踐中，我曾經(jīng)使用紅星照耀中國教材組織學(xué)生制作折紙、插秧等活動。學(xué)生們通過親身實踐，體會到知識的應(yīng)用和實踐的重要性，同時也培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)新精神。這種實踐方式不僅讓學(xué)生們充滿樂趣，也提高了他們的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
紅星照耀中國教材通過豐富多彩的故事情節(jié)、活動設(shè)計與學(xué)習(xí)內(nèi)容的有機結(jié)合，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、改變了他們的思維方式，并培養(yǎng)了他們的實踐能力。世界在不斷發(fā)展變化，我們的教育理念也需要與時俱進。紅星照耀中國教材的出現(xiàn)為我們提供了一個很好的教學(xué)工具，讓我們能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生，打造創(chuàng)新型的社會人才。作為一名教師，我將繼續(xù)在教學(xué)中運用這套教材，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和未來做出更多的貢獻。
紅星照耀中國心德體會篇十一
歷史是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿――歷久彌香;歷史是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹――絢麗輝煌;歷史是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁――固若金湯。
所以《慰安婦血淚》說：“遺忘歷史就等于背叛”
七一建軍節(jié)，我懷著好奇之心翻開了《紅星照耀中國》，這一翻就沒停下來，直到看完。
《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是埃德加·斯諾所著。斯諾于1936年6月訪問蘇區(qū)，客觀、真實得向全世界報道了蘇區(qū)，為中國共產(chǎn)黨與全世界反法西斯人民的友誼打下堅實基礎(chǔ)。
斯諾筆下，毛澤東是他塑造的最具代表性的人物之一。在他的筆下，毛澤東被寫成一位有血有肉、和藹可親又不失缺點的政治領(lǐng)袖，當(dāng)我想到他把hunan說成funan時，我忍俊不禁。我們不得不承認，毛澤東對中國的革命史有著深遠的影響，盡管在這中間犯過錯誤。他幼年時的經(jīng)歷對他的性格有著深遠的影響。雖然他的父親是一位富農(nóng)，但是他的父親對他極其嚴苛，這使得他與父親的長工組成了一個‘反政黨’，而他父親卻是獨裁者。
同學(xué)們，你們可曾聽說過維新變法?聽說過康有為?維新變法是由康有為領(lǐng)導(dǎo)的一次重要的改革運動。毛澤東就從中受到思想啟蒙，開始崇拜康有為。之后，從多位教員中促進思想成長。最后，通過一些進步書籍，如：《共產(chǎn)黨宣言》、《馬克思主義》等，萌發(fā)加入共產(chǎn)黨的念頭。
故很多事情不要看表面，要深入了解。
本書的作者——斯諾先生冒著生命危險深入蘇區(qū)，報道真實情況。他的精神值得敬佩。
這就是我的感悟，不知同學(xué)們有何見解?
紅星照耀中國心德體會篇十二
“紅星照耀中國”是一部關(guān)于中國共產(chǎn)黨的歷史紀錄片，該片以中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機，通過回顧黨的歷史，展示了中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期的斗爭和發(fā)展歷程。本文將對該紀錄片進行簡要分析，探討其中包含的思想內(nèi)涵和教育意義。
第二段：黨的初心與使命。
作為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人，馬克思主義在黨的發(fā)展歷程中一直發(fā)揮著指導(dǎo)作用。這部紀錄片中，回顧了黨的初心和使命，即實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。從此，黨和人民就立起了“只有發(fā)展才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”這樣的旗幟。這旗幟不僅是中國共產(chǎn)黨的旗幟，更是全體中華兒女心目中的燈塔。
第三段：黨的歷史進程。
在黨的發(fā)展歷程中，黨曾經(jīng)經(jīng)歷過多次的困境和敗退。但黨的領(lǐng)袖們始終不忘初心，堅持正確的道路、方針、政策和方法，最終實現(xiàn)了中國革命和社會主義建設(shè)勝利。從這樣的經(jīng)歷中，我們可以學(xué)習(xí)到團結(jié)、勇敢、堅韌、務(wù)實的品質(zhì)，激勵我們在不斷的奮斗中為實現(xiàn)夢想而不斷努力。
第四段：中國的改革開放和發(fā)展。
中國共產(chǎn)黨不僅在解決中國歷史和現(xiàn)實問題上成就顯著，還在改革開放和發(fā)展中取得了重大的勝利。許多中國的人將這看作中國最重大的革命，而這一革命源于中國共產(chǎn)黨天道酬勤的精神和為民亦民的態(tài)度。中國共產(chǎn)黨為了改變中國和全世界，經(jīng)歷了為國家起草適合國情的經(jīng)濟宏觀計劃，還鼓勵社會各界自由而有序的發(fā)揮力量。這樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第五段：總結(jié)。
由此可見，“紅星照耀中國”所展示的中國共產(chǎn)黨的歷史進程，不僅代表了中國的歷史，也代表了中國從困境中走向輝煌的過程。通過這部紀錄片，我們不僅可以增進對中國共產(chǎn)黨歷史的了解和認識，更可以從中汲取力量和智慧，更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
紅星照耀中國心德體會篇十三
作為一名教師，我深知教學(xué)的重要性，更明白教育事業(yè)的神圣使命。近期，我有幸參與了“紅星照耀中國”教學(xué)活動，與一群出色的教師們共同探討教學(xué)方法和理念。通過與他們的深入交流，我收獲頗豐，對于如何更好地開展教學(xué)工作有了新的認識。以下是我對這次活動的體驗和心得總結(jié)。
首先，活動中的多樣化教學(xué)方法給我留下了深刻的印象。教師們通過開展小組合作、問題解決、角色扮演等形式，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。在我之前的教學(xué)中，我習(xí)慣以講授為主，而通過這次活動，我意識到學(xué)生參與程度的重要性。我也開始嘗試利用小組活動和游戲等方式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時，這種多樣化的教學(xué)方法也能讓學(xué)生們對知識的掌握更加全面，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和動力。
其次，教師之間的交流與分享讓我意識到團隊合作的重要性。在這次活動中，我有幸與一些經(jīng)驗豐富的教師進行了深入的交流。通過分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，我得以了解到其他教師的優(yōu)點和長處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這種交流和分享不僅幫助我改進了自己的教學(xué)方法，也增加了我對教育事業(yè)的熱情和信心。教學(xué)是一項團隊工作，只有與他人合作，才能更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，提升整個團隊的教學(xué)水平。
第三，教學(xué)活動中的反思及改進讓我明確了自己的目標(biāo)和方向。在活動中，我和其他教師合作進行了互相檢視，對我們的教學(xué)進行了反思和評估。從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，讓我深思自己的教學(xué)方式以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。通過這種反思和改進，我更加明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和方向，也更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。我意識到教師需要不斷學(xué)習(xí)和提升，只有不斷地反思和改進，才能更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
第四，這次活動讓我深感教師的責(zé)任和使命?；顒又?，我們參觀了一所農(nóng)村學(xué)校，親眼目睹了那里的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境。這給了我深厚的教育啟示，也讓我對教育的尊嚴和重要性有了更加深刻的認識。作為一名教師，我應(yīng)該時刻把學(xué)生的需求放在心上，用心教育，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。每個學(xué)生都有自己的光明前途，我們作為教師有責(zé)任引導(dǎo)他們走向未來。
最后，這次活動讓我體會到了教育改革的重要性。教育是國家發(fā)展的基石，只有不斷改進教育方式、創(chuàng)新教學(xué)手段，才能適應(yīng)時代的需求。通過參與“紅星照耀中國”活動，我認識到教育改革是一項長期而艱巨的任務(wù)，但只有這樣才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出貢獻。
總而言之，通過參與“紅星照耀中國”教學(xué)活動，我不僅開拓了視野，提升了教學(xué)水平，更加明確了自己作為一名教師的責(zé)任和使命。我將以這次活動為契機，不斷改進自己的教學(xué)方法和理念，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。縱使風(fēng)起時，紅星照耀中國，也必將再創(chuàng)輝煌！
紅星照耀中國心德體會篇十四
第一段引言：
“紅星照耀中國”是一部展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨光輝歷程的紀錄片，該片以直觀、生動、真實的方式，讓觀眾領(lǐng)略了中國共產(chǎn)黨從成立到取得勝利的整個過程?？赐赀@部紀錄片，我深深感受到，中國共產(chǎn)黨是一支充滿戰(zhàn)斗力、矢志不移的隊伍，是中國人民在新時代中最堅強的支持。
第二段重壓抗敵：
在紀錄片中，我看到了中國共產(chǎn)黨在國共內(nèi)戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等戰(zhàn)爭中，在極端困難的情況下，打出了一條條不屈不撓的勝利之路。中國共產(chǎn)黨堅持自力更生，不怕敵強我弱，以最堅定的決心和勇氣去應(yīng)對一切困難和挑戰(zhàn)。正是這種集全國人民之力，投身全民抗敵的決心和勇氣，才使中國共產(chǎn)黨在紅旗下前進，一路向勝利。
第三段人民情懷：
紀錄片中展現(xiàn)出的中國共產(chǎn)黨的人民情懷，深深震撼了我。中國共產(chǎn)黨一直以人民為中心，堅定不移地踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，一切以人民利益為出發(fā)點和落腳點。從農(nóng)村到城市，從職工到學(xué)生，無論何時何地，中國共產(chǎn)黨總是秉承“為人民服務(wù)”的理念，真心關(guān)心人們的生活，傾力解決人們的困難和問題，用實際行動維護人民根本利益。
第四段立足世界之巔：
中國共產(chǎn)黨不僅在國內(nèi)打贏革命戰(zhàn)爭，在世界上也處于領(lǐng)先地位。從中國共產(chǎn)黨成立之初，就始終秉持著“天下大勢，分久必合，合久必分”的眼光，主動結(jié)交世界各國，積極推進世界和平、穩(wěn)定和繁榮。在改革發(fā)展的過程中，中國共產(chǎn)黨不僅實現(xiàn)了國家繁榮發(fā)展，也為世界發(fā)展做出了重要的貢獻，成為世界上不可替代的一支力量。
第五段未來展望:。
紅星照耀中國，展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的深厚底蘊、強大動力和無限前景。帶著過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，中國共產(chǎn)黨將始終堅持服務(wù)人民、奉獻世界的原則，立足于國家繁榮、人民幸福、世界和平和發(fā)展的全局，不斷創(chuàng)造前所未有的輝煌，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
結(jié)論：
中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)斗歷程和人民情懷，展現(xiàn)了一個偉大的民族以及一支偉大的組織的卓越成就。紅星照耀中國，不僅讓我們感受到歷史的洪流和前途的光明，更讓我們明白，只有堅定不移地走中國特色道路，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
紅星照耀中國心德體會篇十五
比如他形容鄧發(fā)是“中國共產(chǎn)黨秘密警察的頭子”，在敵人的鼻子底下，在刀口上跳舞，稍有差遲，便會遍嘗天下所有的x最后腦袋搬家，葬身荒野。但他居然那樣談笑風(fēng)聲，有一種黑豹的優(yōu)美風(fēng)。他說賀龍是說起話來能叫死人活過來打仗。對周恩來的描寫就相對的中規(guī)中矩，“他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又黑又長，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有些遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝?！比欢?，對于x是用了很大的篇幅來敘述，這在相當(dāng)程度上也是一個中國革命的故事。在x筆下，x還原成一個有血有肉，有缺點，有個性的一個人。當(dāng)我想象著x湖南不是說成“hunan”，而是說成“funan”時不僅黯然失笑。我們不對不承認，x于中國革命的影響以及其歷史地位，盡管其在這過程中犯下過缺點?；蛟Sx一生都跟其性格有著極大的聯(lián)系。少年的x有個性，離家出走，甚至x大約18歲的時候，他退學(xué)但是擬定了一個自修計劃，并且非常認真嚴格執(zhí)行，持之以恒。其實想想，我們現(xiàn)在的大學(xué)生，上課時候都很難堅持去上，經(jīng)常逃課了，更別說，如果退學(xué)后還能堅持按自己的想法持之以恒去學(xué)習(xí)。青年的x一個熱血的青年。他和他的伙伴們，“熱心于體育鍛煉，在寒假當(dāng)中，我們徒步穿野越林，爬山繞城，渡江過河。遇見下雨，我們就脫掉襯衣讓雨淋，說這是雨浴。
烈日當(dāng)空，我們也脫掉襯衣，說是日光浴。春風(fēng)吹來的時候，我們高聲叫喊，說這是叫做‘風(fēng)浴’的體育新項目。在已經(jīng)下霜的日子，我們就露天睡覺?！狈N種的描述，讓我們看到的不再是一個被官方神化了的掛在城樓上的偶像，而是一個有血有肉，既偉大也不乏缺點的人。一個浪漫的詩人，一個有著女人為他生，為他死的男人。我想x是屬于中國的，他的每根毛發(fā)和血管都刻著中國印記。他了解中國，了解中國人，雖然他也曾希望通過一種來自西方的方式來改變中國，但是他發(fā)現(xiàn)，中國不是西方，中國是獨特的，無法復(fù)制他人的，所以他還是要回歸他所激烈批判過的傳統(tǒng)，他的一生就是從反抗傳統(tǒng)到回歸傳統(tǒng)，體現(xiàn)在他的政治生涯中就是歷史的重復(fù)。作為半個知識分子，他具有敢于行動和實踐的膽量。
我很欣慰地看到作者沒有把這本書的任何人寫成具有神性的人，而是寫出了許多個終身為了中國革命而兢兢業(yè)業(yè)，準(zhǔn)備奉獻自己一身的人。
我覺得這種本書其實完全可以當(dāng)成一本游記來看，雖然是60年前寫的書，但是美國人的那股滿不在乎的灑脫勁變成文字后真的很有魅力。x他充滿熱情和生動的筆觸，記錄了日漸成熟的中國共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的一點一滴。大到x抗日戰(zhàn)爭的論斷、共產(chǎn)黨的基本政策，小到黨員和民眾的言語神態(tài)，x他出色的紀實文學(xué)技巧記錄了正在成長中的陜北蘇區(qū)的一副立體而豐富的影像，讓閱讀者無不身臨其境般的為之動容。雖然我們很想拿現(xiàn)在的共產(chǎn)黨和以前的共產(chǎn)黨來比較，但是我個人覺得是沒有可比之處的，畢竟很多時空限制太多。但是我仍然覺得那個時代的共產(chǎn)黨，已經(jīng)成為一個傳奇，他們有些孤獨，或者是非常孤獨，但卻在幽暗的歷史隧道中閃光。
紅星照耀中國心德體會篇十六
1937年10月，斯諾編寫的《紅星照耀中國》首次出版，即刻轟動全世界——所有國家都了解到在中國，熾熱的民魂在悄然覺醒。他們首次了解到在無形之中，一顆閃耀的紅星已照耀了中國，乃至全世界。
1936年6月，西方新聞記者斯諾涉險沖破嚴密的新聞封鎖來到紅色中國。經(jīng)過一番曲折到了保安后，他采訪了許多共產(chǎn)黨人，還與澤東進行了許多長對話。在他口中，斯諾得到了長征的一手資料，并深深為之折服。在初步了解蘇區(qū)后，他又到了前線，采訪了一些紅軍官兵，了解他們井然有序的生活。然后他冒著炮火折回保安，最終順利回到北平。由衷感受到紅色中國的熾熱民魂之后，他寫下了這個不朽名著。
我無法想象在20世紀20年代末至30年代初中國是怎樣一副黑暗凌亂的場面，更無法想象紅色中國在這般境界時如何崛起的。但當(dāng)我合上《紅星照耀中國》時，它用春水般的語言明確地告訴了我——中國的民魂已悄然覺醒，黑暗即將被沖破。有了民魂，澤東能率領(lǐng)農(nóng)民軍起義，并在之后建立紅軍;有了民魂，各地百姓涉險給予共產(chǎn)黨力所能及的援助;有了民魂，紅軍面對兵強馬壯的國民黨四次全力“圍剿”能屢屢大捷;有了民魂，紅軍面對萬里長征坦然不懼，堅定走到最后。民魂的發(fā)揚，奠定了共產(chǎn)黨的勝利，他們終建立起一個嶄新的蘇區(qū)。全書最后，蔣介石被逮，不得不受制于共產(chǎn)黨，第五次“圍剿”終于被紅軍奪得了勝利。是何種力量奠定了紅軍堅定作戰(zhàn)，終得勝利?是的，就是那熾熱的民魂。
反觀21世紀10年代的中國，硝煙已隱散，社會安定，國家富強?？擅窕暝跓o形之中，卻是漸行漸遠。惰性漸漸成為一種潮流，越來越多人虛度光陰。在這種種黑暗背后，依然有著一批堅定的人，他們?yōu)樽鎳陌捕〞円姑β?，他們?yōu)閲业母粡姸粩喾瞰I，他們終是為國家的民魂發(fā)揚而做出無限努力。“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！睉?zhàn)爭之后，民魂已逐漸冷卻，我們作為祖國的未來，要接過重擔(dān)，學(xué)習(xí)紅軍精神，為祖國建設(shè)作出努力，為民魂的再次沸騰作出全力奉獻!
紅星一直在照耀中國，它定將更加輝煌。我們身兼重擔(dān)，定要勤奮治學(xué)，奠定祖國未來的璀璨光明。
紅星照耀中國心德體會篇十七
紅一軍團軍團部、紅二師主力及紅五軍團，沿大渡河西岸，夾河北，協(xié)同襲取瀘定橋，為中央紅軍主力開辟過河通道。
5月27日凌晨，紅四團團長黃開湘、政委楊成武接到軍委命令，擔(dān)任左縱隊先頭團，以3天時間趕到并奪占瀘定橋。同時，劉伯承、聶榮臻率紅一師一部先行開進。6時整，紅四團出發(fā)了，向瀘定橋方向飛速奔襲前進。當(dāng)時的路，有的是絕壁上硬鑿出的棧道，有的是蜿蜒纏繞、忽起忽伏的羊腸小道，有的路邊就是洶涌澎湃的大渡河，令人心驚目眩，隨時有失足落入萬丈深淵的危險。
突然，下起暴雨，天黑得像倒扣的鍋底似的，部隊一天沒有吃上飯，加上道路泥濘，簡直寸步難行。但是，英勇的紅軍戰(zhàn)士沒有被困難難倒，他們團結(jié)一致，相互幫助，堅持前進。臨近中午時分，紅四團的機槍分隊和配屬的軍團炮兵營也趕到了瀘定橋。
他們很快消滅了橋頭堡的敵人，又沖向瀘定城，最終順利奪橋。
紅軍們真的渡過了許多艱險，為了老百姓，戰(zhàn)士們把自己的生命也拿出來做奉獻，這難道不令我們感動嗎?我們現(xiàn)在所以擁有這美好的世界，全都是因為我們有這些勇敢的戰(zhàn)士。我們現(xiàn)在的生活來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
紅星照耀中國心德體會篇一
中國作為一個擁有五千年文明史的國家，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來了如今的繁榮與發(fā)展。而紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，照耀著中國的大地，見證著中國人民的奮斗歷程。在這篇文章中，我將從歷史、文化、經(jīng)濟、社會和未來展望五個方面，談一談我對“紅星照耀中國”這一主題的心得體會。
首先，我們不得不回顧中國的歷史。幾千年來，中國經(jīng)歷了無數(shù)次的富強和衰落。然而，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。從共和國的建立到改革開放，中國經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，不斷向前邁進。紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，照耀著中國人民始終堅定的信仰和對未來的期許。
其次，紅星的照耀不僅體現(xiàn)在中國的歷史中，也深深融入到中國的文化中。中國文化是深厚而博大精深的，紅星作為文化符號滲透到中國人民的思想和精神中去。紅星代表著中國共產(chǎn)黨的光輝，而中國共產(chǎn)黨則帶領(lǐng)著中國走向新生。正是在紅星的照耀下，中國的文化得以傳承和發(fā)展，不斷推動著中華民族的文明進程。
再次，紅星照耀著中國的經(jīng)濟發(fā)展。改革開放以來，中國以驚人的速度崛起為世界第二大經(jīng)濟體。紅星照耀著中國人民勤勞奮斗的生產(chǎn)力，見證著中國經(jīng)濟從百廢待興到騰飛的歷程。中國的經(jīng)濟發(fā)展為中國人民帶來了更好的生活條件和機會，也為世界其他國家提供了巨大的市場和合作機會。
除了經(jīng)濟，紅星照耀的還有中國的社會進步。中國的發(fā)展并不僅僅是經(jīng)濟上的繁榮，也涉及到社會的進步和人民的福祉。紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，見證了中國社會從封建社會到現(xiàn)代化社會的轉(zhuǎn)變。中國的社會進步體現(xiàn)在人民的生活水平提高、社會制度的完善、公平正義的追求等方面，這都離不開紅星的照耀和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
最后，展望未來，紅星將繼續(xù)照耀著中國的坦途。中國正在努力實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的目標(biāo)。紅星在中國人民心中照耀著對美好未來的信念和努力。中國的未來發(fā)展需要更多的創(chuàng)新、合作和努力，但我們相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，紅星將繼續(xù)照耀著中國的前進道路。
總結(jié)起來，紅星照耀著中國，見證著中國人民的奮斗歷程。從歷史到文化，從經(jīng)濟到社會，紅星都扮演著巨大的角色。而展望未來，紅星將繼續(xù)引領(lǐng)中國邁向更加美好和強大的明天。讓我們共同努力，讓紅星繼續(xù)照耀著美麗的中國。
紅星照耀中國心德體會篇二
《紅星照耀中國》描述了中國近代一場壯烈的抗?fàn)幨?。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一場偉_使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。萬千血肉筑長城，同仇敵愾中國魂。本書中最令人震撼的章節(jié)莫過于長征——一段傳奇佳話。
長征之路，艱難險阻，紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國，跨越了十四個省份。在漫漫長路中，自然條件猶如隨時出招的暗器，對紅軍這支龐大的隊伍肆意侵襲。紅軍面臨的不只爬雪山、過草地這些看起來簡單的行徑，終年積雪的山脊寒風(fēng)刺骨，峽谷大江洶涌險峻?？墒窃谌绱藧毫迎h(huán)境下紅軍戰(zhàn)士仍有“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的氣概。是紅軍們堅定的信念和不屈的精神共同擔(dān)起了偉大的革命理想。更重要的是，在如履荊棘般的長途跋涉中，在敵人連續(xù)不斷的圍追堵截的緊張情況中，在軍隊實力懸殊極大的情況下，紅軍以極富智慧的戰(zhàn)術(shù)和英勇無畏的勇氣節(jié)節(jié)制勝。雖然在長征中有千千萬萬的戰(zhàn)士倒下，但長征精神深入人心，又有數(shù)以萬計的人民加入了這段奇跡。中國工農(nóng)紅軍以持久不衰的力量拯救了整個中國。
我敬佩紅軍因為他們把任何物質(zhì)置于精神之外，他們堅信“一個國家沒有獨立，民族將前景暗淡”。他們用最實際的行動喚醒千萬中國人民，使置身于水深火熱中的黑暗社會底層的農(nóng)民能夠拿起武器，與紅軍戰(zhàn)士一樣聽從紅旗的指揮，為了中華民族的興亡而奮不顧身地血戰(zhàn)到底，這也正映證了中國的人民即便殺戮也不愿低頭。紅軍戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，他們在中國的版圖留下一抹鮮艷的紅色。他們的故事家喻戶曉，他們的精神撼動人心。
每一位紅軍戰(zhàn)士僅憑一雙草鞋一桿土槍，甚至沒有受過任何教育，但有著共同的夢想，于是踏上了長征的征程，我深深為他們而感動。今天的一切來之不易，每當(dāng)我沉迷于做無用的事時，想一想偉大的先烈，他們用血肉成就了今天的生活，我們應(yīng)當(dāng)無比珍惜，從當(dāng)下開始好好學(xué)習(xí)，不愧對于每一位革命先烈。
長征精神像一顆熠熠生輝的紅星，正照耀著世界。
紅星照耀中國心德體會篇三
這本書寫了一個不為我所知的紅色革命，給我留下了深刻的不可磨滅的東西。
印象，是那些紅軍們用那堅強的意志和那必死的決心換來了我們今天的生活。
這本書主要記載了美國記者帶著當(dāng)時無法理解的關(guān)于革命與戰(zhàn)爭的無數(shù)問題，六月間由北平出發(fā)，經(jīng)過西安，冒了生命危險進入陜甘寧邊區(qū)。他達到了目的。他沖破了國民黨以及資本主義世界對中國革命的嚴密的新聞封鎖。他來到了當(dāng)時蘇區(qū)的臨時首都——保安，和毛澤東同志進行了很長時間關(guān)于長征以及他個人故事的討論，同時也從很多戰(zhàn)士的長征經(jīng)歷。然后經(jīng)過長途跋涉，他到達了寧夏南部的預(yù)旺縣，這已經(jīng)是和國民黨中央部隊犬牙交錯的前沿陣地了，最后他冒著炮火重新折回保安，保安順利到了西安。在這期間他對毛澤東同志以及其他戰(zhàn)士的采訪會編成了一本書，便是這本《紅星照耀中國》。
這個美國記者就是埃德加。斯諾，也是這本書的作者。漫長的四個月旅行中，讓一個資產(chǎn)階級報紙的新聞記者是對中國共產(chǎn)黨、領(lǐng)導(dǎo)人以及革命的戰(zhàn)士們有了真摯的熱烈的感情，而對于在革命與戰(zhàn)爭的激浪中的中國，有了一個全新而又深刻的了解。
其實這本書讓我很有觸動，讓我感受到了清末政府統(tǒng)治的腐敗，以及日本帝國主義者的殘忍與霸道，還有那些偉大的革命先輩斗爭的艱苦，讓我知道了現(xiàn)在的和諧生活是多么的來之不易以及寶貴。
我們一定要珍惜當(dāng)下的生活，好好讀書，長大后成為國家棟梁之才，同時為偉大而復(fù)興的中國奉獻出自己的一份力。
讀完這本書后，我暗下決心一定好好學(xué)習(xí)，并且要珍惜當(dāng)下的生活，長大后我要建設(shè)祖國報效國家。
我一定要為中華之崛起而讀書。
紅星照耀中國心德體會篇四
中國共產(chǎn)黨的紅色五角星是中國的象征，它閃耀著中國人民奮斗的歷史和精神。紅星照耀著中國，不僅代表著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更意味著中國人民的力量和信念。作為中國共產(chǎn)黨的一員，我深感這紅星給予了我巨大的榮譽和責(zé)任。在成長的道路上，我深深地體會到了紅星的意義和力量。
從小，我們就被教導(dǎo)要珍惜我們的紅色傳統(tǒng)。紅色五角星即是我們靳江紀念中學(xué)的校徽，它在我們的每個班級，每個圖書館都能見到。紅星照亮了我們每個學(xué)子的求知之路，引領(lǐng)我們走向未來。我們每個人都知曉，我們的祖國正因為有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)而煥發(fā)出勃勃的生機和活力。紅星是中國共產(chǎn)黨的象征，看到紅星就讓我們想起那些為了我們的未來奮斗過的無數(shù)英雄。
紅星是一種對于中國共產(chǎn)黨的敬意。它代表了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。無論是在校園還是社會，都能看到紅星的影子。在學(xué)校，我們的班級長貼在了紅星的旁邊，他代表著我們班級團結(jié)一心的精神；在社會，紅星則象征著中國共產(chǎn)黨無時不刻關(guān)心著人民的幸福。紅星是一個警醒，讓人們時刻保持警覺，為建設(shè)一個更加繁榮、美好的中國而不懈努力。
紅星照耀中國也給予了我個人巨大的責(zé)任感。作為一個中國共產(chǎn)黨的成員，我要不忘初心，牢記使命，努力奮斗。紅星照耀著我們的時代，我要以自己的努力去踐行中國共產(chǎn)黨的宗旨，愛我國家、愛人民，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
在成長的道路上，我也遇到過許多磨難和困境。但是，每當(dāng)我看到紅星，就會重新找回自己的信念和力量。紅星給予了我在困境中前行的動力，它是我堅定信念的象征。無論遇到怎樣的困境，我都要勇敢面對，并堅信只要我努力奮斗，就能找到解決問題的辦法。紅星照耀著我們每個人，鼓勵我們勇往直前。
紅星照耀中國，讓我感受到了共產(chǎn)黨的偉大。共產(chǎn)黨以其堅定的意志和奮斗精神，引領(lǐng)中國不斷前進。紅星在風(fēng)雨中閃耀，代表著中國共產(chǎn)黨的不朽和輝煌。看著紅星，我覺得自己沒有什么理由不去努力奮斗。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們共享的榮耀，我們作為年輕一代，應(yīng)該以我們的智慧和努力，讓紅星照耀的更加鮮亮。
紅星照耀中國心得體會，正是通過這個主題的思考，我深刻認識到了紅星代表的意義和力量。無論是在學(xué)校的校園，還是在社會的大街小巷，紅星都象征著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民的力量。紅星給予了我們榮譽和責(zé)任，激勵我們?yōu)橹袊姆睒s進步而努力。紅星照亮了我們的路途，鼓舞著我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)。有了紅星的照耀，我們有了前行的動力和勇氣。我們應(yīng)該時刻珍惜紅星，牢記我們的使命，為祖國的未來而努力。
紅星照耀中國心德體會篇五
紅星照耀中國，意味著光榮和力量。這個象征著中國革命先驅(qū)們努力奮斗的紅星，不僅是中國共產(chǎn)黨的標(biāo)志，也是全國人民不屈不撓、奮發(fā)向前的象征。在中國的長征歷程中，紅星照耀了中國的征程，使中國心中燃起了希望與信心。
紅星照耀中國的現(xiàn)象，源自中國的偉大復(fù)興。中國作為一個泱泱大國，在過去的兩個世紀里經(jīng)歷了多次恥辱和困境，但它從未放棄追求富強的夢想。中國共產(chǎn)黨的強大領(lǐng)導(dǎo)力和人民的智慧與力量相結(jié)合，使中國邁向了現(xiàn)代化的道路。今天，中國已成為世界上第二大經(jīng)濟體，并在各個領(lǐng)域不斷取得創(chuàng)新和發(fā)展。
紅星的照耀，見證了中國取得的輝煌成就。在過去的幾十年中，中國實現(xiàn)了從一個貧窮落后的國家到世界級強國的巨大跨越。中國的經(jīng)濟增長速度令世界矚目，人們看到了中國人民創(chuàng)造奇跡和感召力的力量。中國在科技、教育、文化等領(lǐng)域也取得了巨大的突破和進步。今天，中國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色，在世界各個領(lǐng)域發(fā)揮著積極的作用。
紅星照耀中國，給我們帶來了許多心得體會。首先，紅星的照耀讓我們相信團結(jié)的力量是無可替代的。在中國發(fā)展過程中，團結(jié)一致是實現(xiàn)中國夢的重要保障。其次，紅星的照耀告訴我們，要不忘初心，始終堅持正確的道路。中國共產(chǎn)黨一直牢記初心和使命，帶領(lǐng)全國人民走向繁榮富強的道路。最后，紅星的照耀激發(fā)了中國人民的愛國熱情和自豪感。紅星代表著英雄和勝利，激勵著每一位中國人民為國家的繁榮和富強而努力奮斗。
紅星照耀中國，為我們揭示了未來的前景。中國正以歷史進程中獨有的速度前行，將繼續(xù)致力于推進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)。未來，中國將繼續(xù)踐行開放政策，加強和世界各國的合作，共同推動構(gòu)建人類命運共同體。我們有理由相信，紅星會繼續(xù)照耀著中華大地，中國心中的希望和夢想將會實現(xiàn)。
總結(jié)。
紅星照耀中國，象征著中國的力量與光榮。紅星照亮了中國邁向復(fù)興的征程，見證了中國取得的巨大成就。紅星的照耀使我們相信團結(jié)的力量，告訴我們要不忘初心、堅持正確的道路，并激發(fā)了我們的愛國熱情和自豪感。展望未來，紅星仍將照亮中國的道路，中國必將朝著更加美好的未來前進。
紅星照耀中國心德體會篇六
有一首歌唱的好"沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國"，如果中國沒有解放，在一個個充滿槍聲、炮聲的日子里人民的生活是提心吊膽，擔(dān)驚受怕。
《紅星照耀中國》一書的作者是埃德加斯諾，他是一位美國新聞工作者來到的中國在報社工作。埃德加斯諾常年跟隨紅軍共同生活，并時常和中央的領(lǐng)導(dǎo)面對面交流，他與中央主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)下了深厚的友誼。
此書是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性文學(xué)作品，埃德加，斯諾真實記錄了自1936年6月至十月在我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞。我讀到了，書中大官僚家庭的兒子周恩來先后就讀了南開中學(xué)南開大學(xué)。先后在法國英國，德國學(xué)習(xí)。先后組織了上海罷工，八一起義，是黨的創(chuàng)始人，是著名的革命組織者，無私的忠誠于黨國。我讀到了四十歲的毛澤東在長沙的日子、革命的前奏，國民革命時期，蘇維埃運動、紅軍的成長不僅呈現(xiàn)了他個人的成長軌跡，而且呈現(xiàn)了紅軍的成長歷程。
他們，雖然出生不同，但卻有著相同的遭遇。大批年輕的紅軍戰(zhàn)士剛毅堅韌，勇敢頑強，忠貞不二，堅定如一，充滿格斗信仰和犧牲精神，為國家而戰(zhàn)。
《紅星照耀中國》可以讓我們知道中國共產(chǎn)黨及其所受過的苦難、犧牲，今天的幸福來自多少人昨天的血汗，才能鑄造今天的輝煌。
了解歷史才能感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，感受中國紅軍的大無畏的英雄氣概。
紅星照耀中國心德體會篇七
紅星照耀中國，這是中國的一句口號。自中華人民共和國成立以來，紅星就成為了中國共產(chǎn)黨的象征，也象征著中國人民的希望與力量。紅星之所以能照耀中國，是因為中國人民始終堅守著自己的信仰，勇往直前，不懈奮斗。紅星照耀中國，這不僅是一句口號，更是一種信念和精神的象征。下面我將從歷史、教育、社會、文化和未來五個方面談?wù)勎覍Α凹t星照耀中國”的一些體會與感悟。
歷史是紅星照耀中國的源泉。中國共產(chǎn)黨誕生于艱苦卓越的革命斗爭中，紅星作為黨旗的一部分，見證了中國人民艱苦卓越的奮斗史。在中國人民抵抗外來侵略的戰(zhàn)爭中，紅星帶給人們希望與勇氣。在新中國成立后的建設(shè)過程中，紅星成為了中國人民奮斗的象征。紅星的歷史是中國人民不畏艱難，迎難而上的歷史，也是中國人民團結(jié)一心、共同進步的歷史。
教育是紅星照耀中國的橋梁。中國的教育始終把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)的人才代代相傳，使紅星的光芒照耀在每一個中國人的內(nèi)心深處。教育使人們看到紅星背后的光芒，使人們相信黨的指引，成為祖國未來的主人。教育不僅是灌輸知識，更是培養(yǎng)思想、培養(yǎng)靈魂的過程，只有將紅星精神深植于每一位學(xué)子的內(nèi)心，紅星才能照耀中國的未來。
社會是紅星照耀中國的舞臺。在中國社會的各個角落，都可以看到紅星的存在。無論是在城市還是在農(nóng)村，無論是在工人還是在農(nóng)民，無論是在年輕人還是在老年人，紅星都是中國人民不斷奮斗的動力。社會的進步離不開每一個人的努力，每一個人都是紅星之光的傳遞者。只有大家齊心協(xié)力，共同奮斗，才能讓紅星更加燦爛，照耀整個中國。
文化是紅星照耀中國的根基。中國是一個擁有悠久文化傳統(tǒng)的國家，而紅色文化則是中國文化中的重要組成部分。紅星作為紅色文化的象征，給中國人民帶來了勇氣和力量。紅星從氛圍上激發(fā)了人們的愛國情懷，提升了人們的國家榮譽感，進一步加深了人民對于中國文化的認同。紅星照耀的中國文化，不僅讓人們對中國傳統(tǒng)文化充滿自豪，也為中國的藝術(shù)、電影、音樂等各個領(lǐng)域注入了紅色的動力。
未來是紅星照耀中國的方向。我們相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國的未來將會更加美好。紅星將繼續(xù)照耀在中國人民的心中，并指引著我們前進的方向。未來的中國將繼續(xù)堅持中國特色社會主義道路，邁向更加繁榮富強的明天。紅星的光芒會照亮我們前進的道路，指引我們不斷前進，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
紅星照耀中國，見證了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，也鼓舞著中國人民不斷前進。紅星不僅僅是一面旗幟，更是中國人民的信仰與力量的象征。讓紅星繼續(xù)照耀中國，需要每一個中國人攜手同行，共同奮斗。讓我們銘記歷史，堅定信念，努力學(xué)習(xí)，為中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)貢獻自己的力量，讓紅星在中國的天空下永遠照耀。
紅星照耀中國心德體會篇八
“十篇紅星照耀中國”是一部充滿時代感和歷史意義的紀錄片，由中央廣播電視總臺出品。它記錄了新中國成立以來，十位紅色英雄的崇高事跡，包括鄧稼先、黃大年、卜仲勛、陳毅、譚震林、戴芳杏、覃振清、蘇振華、申維辰、何香凝。這些偉大的人物在各自的領(lǐng)域，奉獻了他們的一生，成為新中國建設(shè)和發(fā)展的重要推手。在觀看這部影片后，讓我深深感受到了新中國的歷史背景，更加珍惜今天的生活。
第二段：鄧稼先和黃大年篇。
鄧稼先和黃大年這兩篇篇章，讓我看到了中國科技事業(yè)的發(fā)展歷程。鄧稼先是我國核彈研發(fā)的第一人，他的事跡讓我深深感受到了科技創(chuàng)新之難。而黃大年這位科學(xué)家在基礎(chǔ)物理研究方面的貢獻，更是讓我深深感受到了科研人員的艱辛和付出。通過他們的事跡，我認識到了科技發(fā)展的重要性以及人才的關(guān)鍵作用，也更加堅定了我在這個領(lǐng)域發(fā)展的志向。
第三段：卜仲勛和陳毅篇。
卜仲勛和陳毅，是中國革命史上不可或缺的人物。他們不僅是革命的偉大領(lǐng)袖，更是在革命不斷探索和發(fā)展的過程中，走出不一樣的新路線。在卜仲勛篇中，他提出了“兩個務(wù)必”的理論，激勵全體中華兒女壯心澎湃前進，努力實現(xiàn)四個現(xiàn)代化。而在陳毅篇中，他在詩歌中表達了對人民軍隊的感恩之情以及對解放戰(zhàn)爭中戰(zhàn)士們的鼓勵、贊許和褒獎。這些歷史事件給我?guī)淼母袆雍蛦⑹?，是提醒我要始終懷著革命精神，為國家的發(fā)展貢獻力量。
第四段：譚震林和戴芳杏篇。
譚震林和戴芳杏篇是比較特別的，因為他們的事跡更多感人至深的情懷。譚震林是一位地質(zhì)工作者，他為了石油的尋找，犧牲了自己的生命，為祖國貢獻了自己的全部。而戴芳杏則是在公安工作上赴湯蹈火，用自己的生命保護國家的安全和人民的利益。這兩個篇章，給我?guī)淼膯⑹臼?，只有?dāng)我對自己的職業(yè)以及社會所負責(zé)任，并且愿意為國家和人民付出一切的時候，我才能夠真正擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，成就自己的事業(yè)。
第五段：覃振清、蘇振華、申維辰、何香凝篇。
在最后一篇，我看到了各行各業(yè)的勞動者展開的奮斗，包括覃振清的田間勞作，蘇振華的舞臺表演，申維辰的音樂創(chuàng)作以及何香凝的美術(shù)創(chuàng)作。他們在各自領(lǐng)域中，通過堅守和拼搏，得到了自身的成長，也讓祖國的文化得到了更多的發(fā)展和繁榮。這些篇章，讓我認識到，每一個職業(yè)都有自身的價值所在，無論在哪個領(lǐng)域，只要認真投入工作，堅持不懈，都能取得自己的成就。
結(jié)尾。
通過觀看“十篇紅星照耀中國”，我領(lǐng)略了十位紅色英雄從事重大事業(yè)的卓著貢獻。歷史的回顧讓我更加珍惜今天的生活，深刻感悟到了要發(fā)憤圖強、敬業(yè)奉獻的精神，為祖國的建設(shè)和發(fā)展付出自己的全部努力。如果能夠秉承他們的精神和理念，相信我們的明天一定會更加美好！
紅星照耀中國心德體會篇九
《十篇紅星照耀中國》是一本由王立群編撰的紀實文學(xué)書籍，記錄了祖國建國初期的十位英雄人物的事跡。在讀完該書后，我深受震撼，不僅對這些英雄人物的事跡感到欽佩，更對他們所代表的精神力量產(chǎn)生了極大的共鳴。
二、對于英雄人物的敬仰。
《十篇紅星照耀中國》所記錄的都是那個時代的楷模，他們鞠躬盡瘁，死而后已。他們雖然文化程度低，但心胸坦蕩、膽氣凌厲，勇毅堅定，對國家、人民有著大無畏精神，能夠犧牲自己為國家人民謀福利。如以馬躍潛為代表的科學(xué)家，用一生的熱情投入到祖國的科技事業(yè)中，造就了中國的神光通訊和神舟飛船等輝煌成就。以鄧稼先為代表的核工程師，以實事求是的態(tài)度和獨立自主的精神，創(chuàng)造出了中國的第一顆原子彈。這一切都彰顯出他們對祖國的眷戀和對民族精神的追求，正是這種浩然之氣、令人震撼的情懷，讓我深深地敬仰和欽佩。
三、對于英雄精神的認識。
英雄人物的事跡既是歷史的遺產(chǎn)，也是時代的反映。他們所表現(xiàn)出的英雄精神也與國家和人民的要求相契合。正如中國共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)袖毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》所說：“英雄形象是社會精神上的建筑工程……一種崇高的、進步的思想文化成果，它是人民創(chuàng)造的，也是代表著人民的利益和要求?！痹谖铱磥?，英雄人物所展現(xiàn)出的精神氣質(zhì)正是敢于肯定自己，奮發(fā)及時，產(chǎn)生頑強拼搏精神，讓自己的心靈隨風(fēng)開放。這種向上向善、不畏艱難和頑強拼搏的精神心態(tài)，正是我們在學(xué)習(xí)和生活中所應(yīng)該追求的。
四、對于青少年們的啟示。
再次回顧這些英雄人物所做出的貢獻和犧牲，可以給我們青少年帶來無限的鞭策和警示。我們要有追求卓越的心態(tài)，積極踏實地學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。同時，我們也要時刻保持對人民的愛和對社會的責(zé)任感，不怕困難，不懼挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自己的人生價值不斷地奮斗。我們還要像英雄人物一樣，用我們的細微之力為社會做出貢獻，為祖國的富強、人民的幸福而努力。
五、結(jié)語。
《十篇紅星照耀中國》的誕生是對祖國、人民的一份薄禮，更是對英雄人物的逝去的紀念。而細細品味時，又能夠為我們的成長和人生指引出一條可能性。正是這樣一種英雄氣概和人格魅力，讓我又樹立了一種追求卓越、勇毅剛強的社會理念，教會我怎樣去思考和學(xué)習(xí)，以及怎樣去實踐。永遠不忘先賢之志，銘記歷史的長河，才能夠在新時代的歷史舞臺上不斷書寫新的榮耀！
紅星照耀中國心德體會篇十
紅星照耀中國是一本被眾多教育工作者稱贊的教材，也是我作為一名小學(xué)語文教師多年來的教學(xué)必備工具。通過多年的教學(xué)實踐，我深深體會到紅星照耀中國作為一套教材之所以能夠在教育界廣受歡迎，不僅僅是因為其內(nèi)容生動有趣，更重要的是它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。接下來，我將從學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、思維方式和實踐能力三個方面，分享我對紅星照耀中國教學(xué)的心得體會。
第二段：學(xué)生學(xué)習(xí)動力方面的體會。
紅星照耀中國教材注重以學(xué)生為中心的教學(xué)，通過生動有趣的故事情節(jié)和豐富多彩的活動設(shè)計，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我曾經(jīng)使用這套教材進行一次春季班教學(xué)，學(xué)生們在學(xué)習(xí)紅星照耀中國的課文和知識時，總是充滿熱情和好奇心。他們積極參與討論，愿意主動參加各種小組活動，樂于與同學(xué)分享自己的見解和體會。這樣的學(xué)習(xí)氛圍極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，讓他們愿意主動去學(xué)習(xí)新知識，培養(yǎng)了他們獨立學(xué)習(xí)的能力。
第三段：思維方式方面的體會。
除了學(xué)習(xí)動力，紅星照耀中國教材還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式。這套教材不僅通過故事情節(jié)展示不同人物的思維方式，還通過一些活動設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生進行思考和表達。我曾經(jīng)在課堂上組織學(xué)生閱讀《費孝通的學(xué)問》這篇文章，通過對文中的案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考問題的不同角度和解決問題的不同方式。學(xué)生們意識到通過多角度思考問題，能夠拓寬思維，提高解決問題的能力。他們在課堂上積極思考、勇于表達，這種思維方式也使他們在其他科目的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
第四段：實踐能力方面的體會。
紅星照耀中國教材強調(diào)實踐與教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。通過一些生動有趣的活動，如模擬現(xiàn)實情景、小型實驗等，激發(fā)學(xué)生的實踐興趣和動手能力。在我的教學(xué)實踐中，我曾經(jīng)使用紅星照耀中國教材組織學(xué)生制作折紙、插秧等活動。學(xué)生們通過親身實踐，體會到知識的應(yīng)用和實踐的重要性，同時也培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)新精神。這種實踐方式不僅讓學(xué)生們充滿樂趣，也提高了他們的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
紅星照耀中國教材通過豐富多彩的故事情節(jié)、活動設(shè)計與學(xué)習(xí)內(nèi)容的有機結(jié)合，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、改變了他們的思維方式，并培養(yǎng)了他們的實踐能力。世界在不斷發(fā)展變化，我們的教育理念也需要與時俱進。紅星照耀中國教材的出現(xiàn)為我們提供了一個很好的教學(xué)工具，讓我們能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生，打造創(chuàng)新型的社會人才。作為一名教師，我將繼續(xù)在教學(xué)中運用這套教材，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和未來做出更多的貢獻。
紅星照耀中國心德體會篇十一
歷史是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿――歷久彌香;歷史是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹――絢麗輝煌;歷史是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁――固若金湯。
所以《慰安婦血淚》說：“遺忘歷史就等于背叛”
七一建軍節(jié)，我懷著好奇之心翻開了《紅星照耀中國》，這一翻就沒停下來，直到看完。
《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是埃德加·斯諾所著。斯諾于1936年6月訪問蘇區(qū)，客觀、真實得向全世界報道了蘇區(qū)，為中國共產(chǎn)黨與全世界反法西斯人民的友誼打下堅實基礎(chǔ)。
斯諾筆下，毛澤東是他塑造的最具代表性的人物之一。在他的筆下，毛澤東被寫成一位有血有肉、和藹可親又不失缺點的政治領(lǐng)袖，當(dāng)我想到他把hunan說成funan時，我忍俊不禁。我們不得不承認，毛澤東對中國的革命史有著深遠的影響，盡管在這中間犯過錯誤。他幼年時的經(jīng)歷對他的性格有著深遠的影響。雖然他的父親是一位富農(nóng)，但是他的父親對他極其嚴苛，這使得他與父親的長工組成了一個‘反政黨’，而他父親卻是獨裁者。
同學(xué)們，你們可曾聽說過維新變法?聽說過康有為?維新變法是由康有為領(lǐng)導(dǎo)的一次重要的改革運動。毛澤東就從中受到思想啟蒙，開始崇拜康有為。之后，從多位教員中促進思想成長。最后，通過一些進步書籍，如：《共產(chǎn)黨宣言》、《馬克思主義》等，萌發(fā)加入共產(chǎn)黨的念頭。
故很多事情不要看表面，要深入了解。
本書的作者——斯諾先生冒著生命危險深入蘇區(qū)，報道真實情況。他的精神值得敬佩。
這就是我的感悟，不知同學(xué)們有何見解?
紅星照耀中國心德體會篇十二
“紅星照耀中國”是一部關(guān)于中國共產(chǎn)黨的歷史紀錄片，該片以中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機，通過回顧黨的歷史，展示了中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期的斗爭和發(fā)展歷程。本文將對該紀錄片進行簡要分析，探討其中包含的思想內(nèi)涵和教育意義。
第二段：黨的初心與使命。
作為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人，馬克思主義在黨的發(fā)展歷程中一直發(fā)揮著指導(dǎo)作用。這部紀錄片中，回顧了黨的初心和使命，即實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。從此，黨和人民就立起了“只有發(fā)展才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”這樣的旗幟。這旗幟不僅是中國共產(chǎn)黨的旗幟，更是全體中華兒女心目中的燈塔。
第三段：黨的歷史進程。
在黨的發(fā)展歷程中，黨曾經(jīng)經(jīng)歷過多次的困境和敗退。但黨的領(lǐng)袖們始終不忘初心，堅持正確的道路、方針、政策和方法，最終實現(xiàn)了中國革命和社會主義建設(shè)勝利。從這樣的經(jīng)歷中，我們可以學(xué)習(xí)到團結(jié)、勇敢、堅韌、務(wù)實的品質(zhì)，激勵我們在不斷的奮斗中為實現(xiàn)夢想而不斷努力。
第四段：中國的改革開放和發(fā)展。
中國共產(chǎn)黨不僅在解決中國歷史和現(xiàn)實問題上成就顯著，還在改革開放和發(fā)展中取得了重大的勝利。許多中國的人將這看作中國最重大的革命，而這一革命源于中國共產(chǎn)黨天道酬勤的精神和為民亦民的態(tài)度。中國共產(chǎn)黨為了改變中國和全世界，經(jīng)歷了為國家起草適合國情的經(jīng)濟宏觀計劃，還鼓勵社會各界自由而有序的發(fā)揮力量。這樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第五段：總結(jié)。
由此可見，“紅星照耀中國”所展示的中國共產(chǎn)黨的歷史進程，不僅代表了中國的歷史，也代表了中國從困境中走向輝煌的過程。通過這部紀錄片，我們不僅可以增進對中國共產(chǎn)黨歷史的了解和認識，更可以從中汲取力量和智慧，更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
紅星照耀中國心德體會篇十三
作為一名教師，我深知教學(xué)的重要性，更明白教育事業(yè)的神圣使命。近期，我有幸參與了“紅星照耀中國”教學(xué)活動，與一群出色的教師們共同探討教學(xué)方法和理念。通過與他們的深入交流，我收獲頗豐，對于如何更好地開展教學(xué)工作有了新的認識。以下是我對這次活動的體驗和心得總結(jié)。
首先，活動中的多樣化教學(xué)方法給我留下了深刻的印象。教師們通過開展小組合作、問題解決、角色扮演等形式，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。在我之前的教學(xué)中，我習(xí)慣以講授為主，而通過這次活動，我意識到學(xué)生參與程度的重要性。我也開始嘗試利用小組活動和游戲等方式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時，這種多樣化的教學(xué)方法也能讓學(xué)生們對知識的掌握更加全面，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和動力。
其次，教師之間的交流與分享讓我意識到團隊合作的重要性。在這次活動中，我有幸與一些經(jīng)驗豐富的教師進行了深入的交流。通過分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，我得以了解到其他教師的優(yōu)點和長處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這種交流和分享不僅幫助我改進了自己的教學(xué)方法，也增加了我對教育事業(yè)的熱情和信心。教學(xué)是一項團隊工作，只有與他人合作，才能更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，提升整個團隊的教學(xué)水平。
第三，教學(xué)活動中的反思及改進讓我明確了自己的目標(biāo)和方向。在活動中，我和其他教師合作進行了互相檢視，對我們的教學(xué)進行了反思和評估。從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，讓我深思自己的教學(xué)方式以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。通過這種反思和改進，我更加明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和方向，也更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。我意識到教師需要不斷學(xué)習(xí)和提升，只有不斷地反思和改進，才能更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
第四，這次活動讓我深感教師的責(zé)任和使命?；顒又?，我們參觀了一所農(nóng)村學(xué)校，親眼目睹了那里的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境。這給了我深厚的教育啟示，也讓我對教育的尊嚴和重要性有了更加深刻的認識。作為一名教師，我應(yīng)該時刻把學(xué)生的需求放在心上，用心教育，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。每個學(xué)生都有自己的光明前途，我們作為教師有責(zé)任引導(dǎo)他們走向未來。
最后，這次活動讓我體會到了教育改革的重要性。教育是國家發(fā)展的基石，只有不斷改進教育方式、創(chuàng)新教學(xué)手段，才能適應(yīng)時代的需求。通過參與“紅星照耀中國”活動，我認識到教育改革是一項長期而艱巨的任務(wù)，但只有這樣才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出貢獻。
總而言之，通過參與“紅星照耀中國”教學(xué)活動，我不僅開拓了視野，提升了教學(xué)水平，更加明確了自己作為一名教師的責(zé)任和使命。我將以這次活動為契機，不斷改進自己的教學(xué)方法和理念，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。縱使風(fēng)起時，紅星照耀中國，也必將再創(chuàng)輝煌！
紅星照耀中國心德體會篇十四
第一段引言：
“紅星照耀中國”是一部展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨光輝歷程的紀錄片，該片以直觀、生動、真實的方式，讓觀眾領(lǐng)略了中國共產(chǎn)黨從成立到取得勝利的整個過程?？赐赀@部紀錄片，我深深感受到，中國共產(chǎn)黨是一支充滿戰(zhàn)斗力、矢志不移的隊伍，是中國人民在新時代中最堅強的支持。
第二段重壓抗敵：
在紀錄片中，我看到了中國共產(chǎn)黨在國共內(nèi)戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等戰(zhàn)爭中，在極端困難的情況下，打出了一條條不屈不撓的勝利之路。中國共產(chǎn)黨堅持自力更生，不怕敵強我弱，以最堅定的決心和勇氣去應(yīng)對一切困難和挑戰(zhàn)。正是這種集全國人民之力，投身全民抗敵的決心和勇氣，才使中國共產(chǎn)黨在紅旗下前進，一路向勝利。
第三段人民情懷：
紀錄片中展現(xiàn)出的中國共產(chǎn)黨的人民情懷，深深震撼了我。中國共產(chǎn)黨一直以人民為中心，堅定不移地踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，一切以人民利益為出發(fā)點和落腳點。從農(nóng)村到城市，從職工到學(xué)生，無論何時何地，中國共產(chǎn)黨總是秉承“為人民服務(wù)”的理念，真心關(guān)心人們的生活，傾力解決人們的困難和問題，用實際行動維護人民根本利益。
第四段立足世界之巔：
中國共產(chǎn)黨不僅在國內(nèi)打贏革命戰(zhàn)爭，在世界上也處于領(lǐng)先地位。從中國共產(chǎn)黨成立之初，就始終秉持著“天下大勢，分久必合，合久必分”的眼光，主動結(jié)交世界各國，積極推進世界和平、穩(wěn)定和繁榮。在改革發(fā)展的過程中，中國共產(chǎn)黨不僅實現(xiàn)了國家繁榮發(fā)展，也為世界發(fā)展做出了重要的貢獻，成為世界上不可替代的一支力量。
第五段未來展望:。
紅星照耀中國，展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的深厚底蘊、強大動力和無限前景。帶著過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，中國共產(chǎn)黨將始終堅持服務(wù)人民、奉獻世界的原則，立足于國家繁榮、人民幸福、世界和平和發(fā)展的全局，不斷創(chuàng)造前所未有的輝煌，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
結(jié)論：
中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)斗歷程和人民情懷，展現(xiàn)了一個偉大的民族以及一支偉大的組織的卓越成就。紅星照耀中國，不僅讓我們感受到歷史的洪流和前途的光明，更讓我們明白，只有堅定不移地走中國特色道路，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
紅星照耀中國心德體會篇十五
比如他形容鄧發(fā)是“中國共產(chǎn)黨秘密警察的頭子”，在敵人的鼻子底下，在刀口上跳舞，稍有差遲，便會遍嘗天下所有的x最后腦袋搬家，葬身荒野。但他居然那樣談笑風(fēng)聲，有一種黑豹的優(yōu)美風(fēng)。他說賀龍是說起話來能叫死人活過來打仗。對周恩來的描寫就相對的中規(guī)中矩，“他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又黑又長，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有些遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝?！比欢?，對于x是用了很大的篇幅來敘述，這在相當(dāng)程度上也是一個中國革命的故事。在x筆下，x還原成一個有血有肉，有缺點，有個性的一個人。當(dāng)我想象著x湖南不是說成“hunan”，而是說成“funan”時不僅黯然失笑。我們不對不承認，x于中國革命的影響以及其歷史地位，盡管其在這過程中犯下過缺點?；蛟Sx一生都跟其性格有著極大的聯(lián)系。少年的x有個性，離家出走，甚至x大約18歲的時候，他退學(xué)但是擬定了一個自修計劃，并且非常認真嚴格執(zhí)行，持之以恒。其實想想，我們現(xiàn)在的大學(xué)生，上課時候都很難堅持去上，經(jīng)常逃課了，更別說，如果退學(xué)后還能堅持按自己的想法持之以恒去學(xué)習(xí)。青年的x一個熱血的青年。他和他的伙伴們，“熱心于體育鍛煉，在寒假當(dāng)中，我們徒步穿野越林，爬山繞城，渡江過河。遇見下雨，我們就脫掉襯衣讓雨淋，說這是雨浴。
烈日當(dāng)空，我們也脫掉襯衣，說是日光浴。春風(fēng)吹來的時候，我們高聲叫喊，說這是叫做‘風(fēng)浴’的體育新項目。在已經(jīng)下霜的日子，我們就露天睡覺?！狈N種的描述，讓我們看到的不再是一個被官方神化了的掛在城樓上的偶像，而是一個有血有肉，既偉大也不乏缺點的人。一個浪漫的詩人，一個有著女人為他生，為他死的男人。我想x是屬于中國的，他的每根毛發(fā)和血管都刻著中國印記。他了解中國，了解中國人，雖然他也曾希望通過一種來自西方的方式來改變中國，但是他發(fā)現(xiàn)，中國不是西方，中國是獨特的，無法復(fù)制他人的，所以他還是要回歸他所激烈批判過的傳統(tǒng)，他的一生就是從反抗傳統(tǒng)到回歸傳統(tǒng)，體現(xiàn)在他的政治生涯中就是歷史的重復(fù)。作為半個知識分子，他具有敢于行動和實踐的膽量。
我很欣慰地看到作者沒有把這本書的任何人寫成具有神性的人，而是寫出了許多個終身為了中國革命而兢兢業(yè)業(yè)，準(zhǔn)備奉獻自己一身的人。
我覺得這種本書其實完全可以當(dāng)成一本游記來看，雖然是60年前寫的書，但是美國人的那股滿不在乎的灑脫勁變成文字后真的很有魅力。x他充滿熱情和生動的筆觸，記錄了日漸成熟的中國共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的一點一滴。大到x抗日戰(zhàn)爭的論斷、共產(chǎn)黨的基本政策，小到黨員和民眾的言語神態(tài)，x他出色的紀實文學(xué)技巧記錄了正在成長中的陜北蘇區(qū)的一副立體而豐富的影像，讓閱讀者無不身臨其境般的為之動容。雖然我們很想拿現(xiàn)在的共產(chǎn)黨和以前的共產(chǎn)黨來比較，但是我個人覺得是沒有可比之處的，畢竟很多時空限制太多。但是我仍然覺得那個時代的共產(chǎn)黨，已經(jīng)成為一個傳奇，他們有些孤獨，或者是非常孤獨，但卻在幽暗的歷史隧道中閃光。
紅星照耀中國心德體會篇十六
1937年10月，斯諾編寫的《紅星照耀中國》首次出版，即刻轟動全世界——所有國家都了解到在中國，熾熱的民魂在悄然覺醒。他們首次了解到在無形之中，一顆閃耀的紅星已照耀了中國，乃至全世界。
1936年6月，西方新聞記者斯諾涉險沖破嚴密的新聞封鎖來到紅色中國。經(jīng)過一番曲折到了保安后，他采訪了許多共產(chǎn)黨人，還與澤東進行了許多長對話。在他口中，斯諾得到了長征的一手資料，并深深為之折服。在初步了解蘇區(qū)后，他又到了前線，采訪了一些紅軍官兵，了解他們井然有序的生活。然后他冒著炮火折回保安，最終順利回到北平。由衷感受到紅色中國的熾熱民魂之后，他寫下了這個不朽名著。
我無法想象在20世紀20年代末至30年代初中國是怎樣一副黑暗凌亂的場面，更無法想象紅色中國在這般境界時如何崛起的。但當(dāng)我合上《紅星照耀中國》時，它用春水般的語言明確地告訴了我——中國的民魂已悄然覺醒，黑暗即將被沖破。有了民魂，澤東能率領(lǐng)農(nóng)民軍起義，并在之后建立紅軍;有了民魂，各地百姓涉險給予共產(chǎn)黨力所能及的援助;有了民魂，紅軍面對兵強馬壯的國民黨四次全力“圍剿”能屢屢大捷;有了民魂，紅軍面對萬里長征坦然不懼，堅定走到最后。民魂的發(fā)揚，奠定了共產(chǎn)黨的勝利，他們終建立起一個嶄新的蘇區(qū)。全書最后，蔣介石被逮，不得不受制于共產(chǎn)黨，第五次“圍剿”終于被紅軍奪得了勝利。是何種力量奠定了紅軍堅定作戰(zhàn)，終得勝利?是的，就是那熾熱的民魂。
反觀21世紀10年代的中國，硝煙已隱散，社會安定，國家富強?？擅窕暝跓o形之中，卻是漸行漸遠。惰性漸漸成為一種潮流，越來越多人虛度光陰。在這種種黑暗背后，依然有著一批堅定的人，他們?yōu)樽鎳陌捕〞円姑β?，他們?yōu)閲业母粡姸粩喾瞰I，他們終是為國家的民魂發(fā)揚而做出無限努力。“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！睉?zhàn)爭之后，民魂已逐漸冷卻，我們作為祖國的未來，要接過重擔(dān)，學(xué)習(xí)紅軍精神，為祖國建設(shè)作出努力，為民魂的再次沸騰作出全力奉獻!
紅星一直在照耀中國，它定將更加輝煌。我們身兼重擔(dān)，定要勤奮治學(xué)，奠定祖國未來的璀璨光明。
紅星照耀中國心德體會篇十七
紅一軍團軍團部、紅二師主力及紅五軍團，沿大渡河西岸，夾河北，協(xié)同襲取瀘定橋，為中央紅軍主力開辟過河通道。
5月27日凌晨，紅四團團長黃開湘、政委楊成武接到軍委命令，擔(dān)任左縱隊先頭團，以3天時間趕到并奪占瀘定橋。同時，劉伯承、聶榮臻率紅一師一部先行開進。6時整，紅四團出發(fā)了，向瀘定橋方向飛速奔襲前進。當(dāng)時的路，有的是絕壁上硬鑿出的棧道，有的是蜿蜒纏繞、忽起忽伏的羊腸小道，有的路邊就是洶涌澎湃的大渡河，令人心驚目眩，隨時有失足落入萬丈深淵的危險。
突然，下起暴雨，天黑得像倒扣的鍋底似的，部隊一天沒有吃上飯，加上道路泥濘，簡直寸步難行。但是，英勇的紅軍戰(zhàn)士沒有被困難難倒，他們團結(jié)一致，相互幫助，堅持前進。臨近中午時分，紅四團的機槍分隊和配屬的軍團炮兵營也趕到了瀘定橋。
他們很快消滅了橋頭堡的敵人，又沖向瀘定城，最終順利奪橋。
紅軍們真的渡過了許多艱險，為了老百姓，戰(zhàn)士們把自己的生命也拿出來做奉獻，這難道不令我們感動嗎?我們現(xiàn)在所以擁有這美好的世界，全都是因為我們有這些勇敢的戰(zhàn)士。我們現(xiàn)在的生活來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。