讀后感是一種學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們提升閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞水平。寫讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和感受，與作品內(nèi)涵相互對話和呼應(yīng)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，無論你讀的是哪本書，都可以從中獲得啟示和借鑒。
寫木偶奇遇記的讀后感篇一
一個(gè)叫杰佩托的老人，沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人，并把木偶人當(dāng)做自己的兒子。老人努力供他上學(xué)，可是小木偶一心貪玩，難改身上的壞習(xí)慣。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來，一位仙女教育了小木偶，每當(dāng)他撒謊的`時(shí)候，鼻子就長一截。連說三次謊，鼻子就讓他在屋子里動(dòng)不了。他懊悔極了，一心想變成讀書用功的好孩子，可是又禁不起誘惑，在懷同學(xué)的慫恿下逃學(xué)到海邊看鯊魚，后來又被賣到玩具國，變成一頭驢。還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中以為重逢，并設(shè)法套了出來，在海邊住下。從此，小木偶變得老實(shí)、勤勞、善良，成了一個(gè)名副其實(shí)的男孩。
皮諾曹通過曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出小木偶熱愛正義、痛恨邪惡，天真純潔的本性，鼓勵(lì)我們要抵御誘惑，做一個(gè)老實(shí)、勤勞、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，并能幫父母的好孩子。我相信，你也可以像皮諾曹一樣，成為一個(gè)好孩子。
寫木偶奇遇記的讀后感篇二
今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，內(nèi)心中充滿了感動(dòng)，有很深的感悟?！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柭贰た坡返系囊徊苛鱾髁藥资甑膬?yōu)秀作品。
故事主人公——木偶皮諾曹開始是個(gè)不聽話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
我敬佩小木偶的父親——老木匠，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子;我感動(dòng)于小木偶的媽媽——藍(lán)發(fā)仙女對小木偶的愛，一次次的原諒孩子的過錯(cuò);我知道皮諾曹就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開爸爸媽媽的愛與鼓勵(lì)，是他們給了我自信，不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩小木偶他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神，佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力。他確實(shí)是我生活上的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”任何一件事，只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)辦成功。同時(shí)我覺得書上的一句話說得非常好：“請相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花!”
《木偶奇遇記》這本書主要講述了一位老木匠把一塊能說話的木頭雕刻成一個(gè)有生命的木偶，并把他當(dāng)做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供皮諾喬上學(xué)。可是他卻一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被吊死，幸好遇到仙女才得救。回到家，一只蟋蟀勸他做一個(gè)好孩子，他非但不聽勸阻，反而打死了蟋蟀。
事后，在老木匠的規(guī)勸下，他終于想通了，一心用功學(xué)習(xí)，想成為一個(gè)好孩子，誰知又經(jīng)不住誘惑，在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國，變成了一頭驢，后來經(jīng)仙女搭救而活了過來。最后，父子二人在鯊魚腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來。回到家，小木偶每天編籃子掙錢，晚上刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)好孩子。
看完這本書讓我明白，只有通過自己的辛勤勞動(dòng)，才能有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)靠臨時(shí)抱佛腳是行不通的，今后我一定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，爭取有更大的更大的進(jìn)步。
寫木偶奇遇記的讀后感篇三
今年我的暑假生活豐富多彩，獨(dú)自和同學(xué)去安吉旅游，去普陀山邊玩邊吃海鮮，看話劇，還去看了兒童劇《木偶奇遇記》。
木偶奇遇記的主人公是一個(gè)小木偶。一個(gè)老木匠在干活的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)一段能哭會(huì)笑的木頭。開頭，老木匠被這段木頭給嚇壞了。他聽到有人在哭，還說：“別砍我，別砍我。”老木匠四處看看沒有人呀，那是誰在叫??？肯定是小朋友的惡作劇吧?？墒堑壤夏窘吃俅我衬绢^的時(shí)候，那個(gè)奇怪的聲音又出現(xiàn)了，“別砍我，別砍我?！崩夏窘潮粐槙灹?。這時(shí)候來了一位仙女——夢精靈。她把這段木頭變成了小木偶，它就叫匹諾曹。
寫木偶奇遇記的讀后感篇四
今天我讀了《小木偶奇遇記》的故事，小木偶一心貪玩，難改身上的壞習(xí)慣。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來，一位仙女教育了小木偶，每當(dāng)他撒謊的時(shí)候，鼻子就長一截。
連說三次謊，鼻子就讓他在屋子里動(dòng)不了。他后悔極了，一心想變成讀書用功好孩子，后來又被賣到玩具國，變成一頭驢。還是仙女搭救了他。從此，小木偶變得誠實(shí)、勤勞、善良，成了一個(gè)名副其實(shí)的男孩。這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)、勤勞、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，并能幫父母的`好孩子。
寫木偶奇遇記的讀后感篇五
這個(gè)星期，我讀了一本書，名字叫《木偶奇遇記》。
這本書，講的是：一個(gè)小木偶叫匹諾曹，它很調(diào)皮，整天跑來跑去，結(jié)果被狐貍和老貓騙到一個(gè)“傻瓜國”里，差點(diǎn)兒被狐貍和老貓吊死，后來，一位美麗的仙女救了它；沒過多久，得救的匹諾曹又犯錯(cuò)誤了，它學(xué)會(huì)了說謊，長出了一根又粗又長的鼻子來，它嚇壞了，在小仙女的幫助下，匹諾曹終于改正了錯(cuò)誤，鼻子也恢復(fù)了原樣；匹諾曹想爸爸了，它一不小心掉進(jìn)了大海，被鯊魚吞進(jìn)肚子里，它見到了自己的爸爸，非常高興。它對爸爸說：“我要好好學(xué)習(xí)”。匹諾曹真的努力學(xué)習(xí)，在大考時(shí)，它考了全校第一名，突然，小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。
《木偶奇遇記》讀后感讀了這本書以后，我感到匹諾曹是一個(gè)非常的天真、可愛、調(diào)皮、活潑的木偶。我非常的喜歡它！
寫木偶奇遇記的讀后感篇六
這個(gè)假期我和媽媽讀了木偶奇遇記。媽媽說這次換一種看法不僅要看書里的內(nèi)容，更要看故事是怎寫的。
我用心地看了起來，發(fā)現(xiàn)作者把書里的每一個(gè)人都寫得活靈活現(xiàn)，看她寫人的.表情動(dòng)作，句子是那么精彩，寫人的內(nèi)心世界就像寫了一個(gè)我們熟悉的朋友一樣。同學(xué)們，讀書也是提高我們寫作文的一種辦法。讓我們一起讀書吧。
寫木偶奇遇記的讀后感篇七
暑假里，我讀了一本有趣的書，名叫《木偶奇遇記》，它的作者是科洛迪。故事講的是一個(gè)叫安東尼奧杰佩托的老木匠，他把一個(gè)普普通通的.木頭雕成了一個(gè)會(huì)笑、會(huì)哭、也會(huì)說話的木偶——匹諾曹。
經(jīng)歷了無數(shù)苦難后，小木偶匹諾曹終于明白了：壞孩子是沒有好下場的!他變得勤勞、善良、誠實(shí)、認(rèn)真，從一個(gè)小木偶變成一個(gè)真正的小男孩。小木偶匹諾曹給我們的忠告是：“千萬不要撒謊，留心你的鼻子會(huì)變長哦!”
這個(gè)故事告訴我們：“做人做事都要勤勞、善良、誠實(shí)、認(rèn)真，才是一個(gè)真正的好孩子!”
寫木偶奇遇記的讀后感篇八
在暑假里，我還讀了《木偶奇遇記》這本書。
這本書主要講的是一個(gè)叫匹諾曹的'小木偶的故事。匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶，他一直想做一個(gè)好孩子。可是他經(jīng)不住誘惑，為了看戲不惜賣掉課本，還相信壞蛋貓和狐貍的謊言，他還愛撒謊，他每次一撒謊，鼻子就會(huì)變長。匹諾曹經(jīng)歷了種種磨難，后來在仙女的幫助下，匹諾曹終于變成了一個(gè)聰明伶俐的真正的好孩子。
通過讀這本書，讓我知道了，我們從小要做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)的好孩子。
寫木偶奇遇記的讀后感篇九
《木偶奇遇記》是意大利著名作家卡洛?？坡宓蠈懙囊徊窟m合學(xué)生閱讀的故事，早就聽說很有趣，假期里就閱讀了這本書，沒想到這本書給我?guī)砹瞬恍〉挠|動(dòng)。
這本書講述的是一個(gè)叫匹諾曹的木偶，在爸爸、仙女等人的幫助下從一個(gè)自私、頑皮、不愛學(xué)習(xí)的孩子變成了充滿愛心、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，上面既有爸爸、仙女等給匹諾曹幫助的好人，又有狗和狐貍等處處危害匹諾曹的壞蛋。但是給我留下深刻印象的.是，匹諾曹只要一撒謊鼻子就會(huì)長長，我在想，如果真是這樣，那多有趣！那每一個(gè)騙子都會(huì)長著長長的鼻子，別人一看就會(huì)警覺，那么這個(gè)世界就再也不會(huì)有人被騙，有關(guān)詐騙的案件就再也不會(huì)發(fā)生，那該多好！
有趣之余，我又想到了自己，記得以前，我偷拿了媽媽的錢，媽媽問我時(shí)，我怕受批評不敢承認(rèn)，后來事情水落石出了，我還是受到了批評，更糟糕的是后來家里一丟東西，媽媽就會(huì)想到我，這讓我很傷心，可是誰讓我之前騙人呢？后來我改正了錯(cuò)誤，也得到了媽媽的信任，我特別高興，原來讓別人信任是一件讓人高興的事，通過這件事情，讓我知道了誠實(shí)是多么重要，無論與朋友、同學(xué)相處都應(yīng)該誠實(shí)，否則別人就會(huì)對你喪失信心，你就不會(huì)有真正的朋友。
所以我想，我們不僅僅是讀一本書，更要從中吸取教訓(xùn)，從現(xiàn)在起，做一個(gè)誠實(shí)的人。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)任性、說謊、懶惰、不愿學(xué)習(xí)、無法抗拒誘惑的皮諾奇，歷經(jīng)種種磨難，在苦難中吸取教訓(xùn)，成為一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的男孩的故事。
孩子的感知：我通過閱讀《木偶奇遇記》了解到以下原因：第一，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。書中的皮諾奇因?yàn)檎f謊和長鼻子而被仙女懲罰。皮諾奇說他再也不會(huì)說謊了，仙女終于原諒了他。有時(shí)候撒謊會(huì)臉紅，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了什么，心跳很厲害，總怕暴露。還是說實(shí)話心里舒服。二是改掉貪玩的習(xí)慣。皮諾奇因?yàn)楹猛嫒橇撕芏嗦闊?。我以前很愛玩，特別是節(jié)假日或者周日的時(shí)候，玩的時(shí)候就把作業(yè)放在后面。星期天晚上，我媽媽陪我到很晚。我媽工作很辛苦，我要多給她分擔(dān)?，F(xiàn)在我知道我應(yīng)該好好的`玩，好好的學(xué)完之后再玩。第三是做一個(gè)勇敢的孩子。皮諾奇和他的祖父被大鯊魚吃掉后，他們沒有被嚇倒。相反，他們勇敢地與祖父一起克服困難，最終浮出水面得救。因此，我們不應(yīng)該在困難面前恐慌。恐慌會(huì)讓人內(nèi)心迷茫，做壞事。不迷茫，就能解決困難。
父母經(jīng)歷：人生注定要經(jīng)歷起起落落。皮諾奇為了改掉這些壞習(xí)慣付出了很多。孩子還小，未來的生活會(huì)面臨很多坎坷。只要他們有克服困難的勇氣，遇到挫折不退縮，跌倒后爬起來，他們會(huì)更沮喪，更勇敢。有挫折并不可怕。關(guān)鍵是怎么克服，克服！來吧，孩子們。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十一
各位小朋友，大家好!我想，你們對木偶皮諾喬一定不陌生吧，是的，他就是《木偶奇遇記》里面的主人公。別看他是個(gè)木偶，可他也有情感，會(huì)哭，會(huì)笑，也會(huì)說話，他跟真正的小孩子沒什么區(qū)別。如果還有誰沒有看過《木偶奇遇記》的話，那別忘了趕快去瞧一瞧喲。我相信，在那里有好多的故事會(huì)讓你有所收獲的，從中也能得到些啟發(fā)和教育。
當(dāng)我用雙手將這本書合上，并高高的舉起的時(shí)候，我的心情那是多么的激動(dòng)，這是因?yàn)槲医K于將它看完了。我覺得這本書里面的那些童話故事不但滑稽有趣，而且非常有教育意義。我也深深地明白，我在父母和老師的關(guān)懷和呵護(hù)下，我要做個(gè)誠實(shí)的孩子，知錯(cuò)就改，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷去鞭策自己。我要學(xué)會(huì)感恩，那就是要拿出優(yōu)異的成績和行動(dòng)，來回報(bào)他們。同時(shí)，我也希望能用自己的那顆愛心，去幫助他人。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十二
《木偶奇遇記》這本書主要講的是：一個(gè)叫匹諾曹的.木偶，不愛學(xué)習(xí)、沒有愛心、愛撒謊，他受到了懲罰——變成了一只驢子。但是，小木偶有個(gè)愿望：做個(gè)好孩子，他努力改變自己。他認(rèn)真學(xué)習(xí)、幫別個(gè)干活、仙女媽媽生病了，匹諾曹就把買新衣服的錢給仙女媽媽買藥，匹諾曹終于實(shí)習(xí)了自己的愿望。
讀了這本書我想：所有的人都能改變自己，只要你努力就能改變。我也要做個(gè)好孩子，我要努力改掉粗心的毛病，這是我最近的愿望。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十三
《木偶奇遇記》主要是講一個(gè)小木偶的成長經(jīng)歷。一個(gè)名叫杰佩托的人把一塊能哭會(huì)笑、淘氣勁兒十足的木頭雕刻成木偶，并把獲得生命的小木偶當(dāng)成自己的兒子，給他取名匹諾曹。杰佩托爸爸賣掉自己的上衣供匹諾曹上學(xué)，匹諾曹不愛學(xué)習(xí)，一心想著貪玩，不僅把上學(xué)用的'書本給賣了，還被騙了很多次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他被大鯊魚吞進(jìn)腹中，意外爸爸杰佩托相逢，最后從鯊魚的腹中就出了爸爸。經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，匹諾曹長大了，它變得誠實(shí)、善良，努力工作，努力學(xué)習(xí)還十分孝敬父母，成了一個(gè)真真正正的男孩子。
我從這本書中學(xué)到了要孝敬父母，不能淘氣要誠實(shí)、善良、努力學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)真真正正的好孩子。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十四
《木偶奇遇記》是部流傳百年的經(jīng)典童話作品，作者是意大利卡爾諾?？坡宓?，這篇童話小說講述的是主人公匹諾曹一番曲折的`成長歷程，他從一個(gè)會(huì)說話的木頭，被老木匠做成了一個(gè)木偶，到最后變成了一個(gè)真正的好孩子。
匹諾曹一開始頑皮、沒有主見、又經(jīng)不住誘惑，經(jīng)常上當(dāng)受騙，又喜歡說謊話。他想去看戲就賣掉了課本，回家的路上因?yàn)樘澬?，就上了狐貍和貓的?dāng)，差點(diǎn)被狐貍和貓吊死，還被誤解進(jìn)了監(jiān)獄，出獄后又被迫當(dāng)了看家狗，夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由……在經(jīng)歷一場場冒險(xiǎn)與磨難后，匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸，開始發(fā)奮努力，日日勤工儉學(xué)，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真正的小男孩。
這個(gè)童話故事告訴了我：做人一定要老實(shí)，不要說謊話；面對事情自己要有判斷能力，不要輕易相信別人的話；面對自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，要勇于成認(rèn)和改正。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十五
從小我就喜歡看書，喜歡看長知識(shí)的書，喜歡看有道理的書，其中，我最喜歡意大利的名著——《木偶奇遇記》，它讓我深受感動(dòng)。
這本書寫的是一塊活木頭，刻成了一個(gè)活木偶，里面有一個(gè)孩子的生命。雖然它剛開始很不聽話，但它后來認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并被它爸爸把它取了出來，它就變成了一個(gè)真正的孩子。取名——匹諾曹。
書中讓我最深刻的地方是它被壞人誘惑了。但它之后又和壞人絕交了。干成這件事的人就是它的爸爸。我想對匹諾曹說：你在清醒之后，盡管還沒變成孩子，但你仍奮發(fā)學(xué)習(xí)，讓我明白，人不管變成什么樣子，都是可以學(xué)習(xí)的。
看到匹諾曹不管怎樣都發(fā)奮學(xué)習(xí)，我真為我寒假的行為感到慚愧。這個(gè)寒假，我就寫完每天那一點(diǎn)作業(yè)就開始玩，一會(huì)看電視，一會(huì)玩電腦，一會(huì)又看課外書，一想匹諾曹都發(fā)奮學(xué)習(xí)，我真的沒珍惜寶貴的時(shí)間。
假如我能再讀一遍這本書，我會(huì)再次感受匹諾曹的懂事。
寫木偶奇遇記的讀后感篇一
一個(gè)叫杰佩托的老人，沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人，并把木偶人當(dāng)做自己的兒子。老人努力供他上學(xué)，可是小木偶一心貪玩，難改身上的壞習(xí)慣。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來，一位仙女教育了小木偶，每當(dāng)他撒謊的`時(shí)候，鼻子就長一截。連說三次謊，鼻子就讓他在屋子里動(dòng)不了。他懊悔極了，一心想變成讀書用功的好孩子，可是又禁不起誘惑，在懷同學(xué)的慫恿下逃學(xué)到海邊看鯊魚，后來又被賣到玩具國，變成一頭驢。還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中以為重逢，并設(shè)法套了出來，在海邊住下。從此，小木偶變得老實(shí)、勤勞、善良，成了一個(gè)名副其實(shí)的男孩。
皮諾曹通過曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出小木偶熱愛正義、痛恨邪惡，天真純潔的本性，鼓勵(lì)我們要抵御誘惑，做一個(gè)老實(shí)、勤勞、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，并能幫父母的好孩子。我相信，你也可以像皮諾曹一樣，成為一個(gè)好孩子。
寫木偶奇遇記的讀后感篇二
今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，內(nèi)心中充滿了感動(dòng)，有很深的感悟?！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柭贰た坡返系囊徊苛鱾髁藥资甑膬?yōu)秀作品。
故事主人公——木偶皮諾曹開始是個(gè)不聽話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
我敬佩小木偶的父親——老木匠，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子;我感動(dòng)于小木偶的媽媽——藍(lán)發(fā)仙女對小木偶的愛，一次次的原諒孩子的過錯(cuò);我知道皮諾曹就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開爸爸媽媽的愛與鼓勵(lì)，是他們給了我自信，不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩小木偶他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神，佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力。他確實(shí)是我生活上的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”任何一件事，只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)辦成功。同時(shí)我覺得書上的一句話說得非常好：“請相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花!”
《木偶奇遇記》這本書主要講述了一位老木匠把一塊能說話的木頭雕刻成一個(gè)有生命的木偶，并把他當(dāng)做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供皮諾喬上學(xué)。可是他卻一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被吊死，幸好遇到仙女才得救。回到家，一只蟋蟀勸他做一個(gè)好孩子，他非但不聽勸阻，反而打死了蟋蟀。
事后，在老木匠的規(guī)勸下，他終于想通了，一心用功學(xué)習(xí)，想成為一個(gè)好孩子，誰知又經(jīng)不住誘惑，在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國，變成了一頭驢，后來經(jīng)仙女搭救而活了過來。最后，父子二人在鯊魚腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來。回到家，小木偶每天編籃子掙錢，晚上刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)好孩子。
看完這本書讓我明白，只有通過自己的辛勤勞動(dòng)，才能有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)靠臨時(shí)抱佛腳是行不通的，今后我一定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，爭取有更大的更大的進(jìn)步。
寫木偶奇遇記的讀后感篇三
今年我的暑假生活豐富多彩，獨(dú)自和同學(xué)去安吉旅游，去普陀山邊玩邊吃海鮮，看話劇，還去看了兒童劇《木偶奇遇記》。
木偶奇遇記的主人公是一個(gè)小木偶。一個(gè)老木匠在干活的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)一段能哭會(huì)笑的木頭。開頭，老木匠被這段木頭給嚇壞了。他聽到有人在哭，還說：“別砍我，別砍我。”老木匠四處看看沒有人呀，那是誰在叫??？肯定是小朋友的惡作劇吧?？墒堑壤夏窘吃俅我衬绢^的時(shí)候，那個(gè)奇怪的聲音又出現(xiàn)了，“別砍我，別砍我?！崩夏窘潮粐槙灹?。這時(shí)候來了一位仙女——夢精靈。她把這段木頭變成了小木偶，它就叫匹諾曹。
寫木偶奇遇記的讀后感篇四
今天我讀了《小木偶奇遇記》的故事，小木偶一心貪玩，難改身上的壞習(xí)慣。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來，一位仙女教育了小木偶，每當(dāng)他撒謊的時(shí)候，鼻子就長一截。
連說三次謊，鼻子就讓他在屋子里動(dòng)不了。他后悔極了，一心想變成讀書用功好孩子，后來又被賣到玩具國，變成一頭驢。還是仙女搭救了他。從此，小木偶變得誠實(shí)、勤勞、善良，成了一個(gè)名副其實(shí)的男孩。這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)、勤勞、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，并能幫父母的`好孩子。
寫木偶奇遇記的讀后感篇五
這個(gè)星期，我讀了一本書，名字叫《木偶奇遇記》。
這本書，講的是：一個(gè)小木偶叫匹諾曹，它很調(diào)皮，整天跑來跑去，結(jié)果被狐貍和老貓騙到一個(gè)“傻瓜國”里，差點(diǎn)兒被狐貍和老貓吊死，后來，一位美麗的仙女救了它；沒過多久，得救的匹諾曹又犯錯(cuò)誤了，它學(xué)會(huì)了說謊，長出了一根又粗又長的鼻子來，它嚇壞了，在小仙女的幫助下，匹諾曹終于改正了錯(cuò)誤，鼻子也恢復(fù)了原樣；匹諾曹想爸爸了，它一不小心掉進(jìn)了大海，被鯊魚吞進(jìn)肚子里，它見到了自己的爸爸，非常高興。它對爸爸說：“我要好好學(xué)習(xí)”。匹諾曹真的努力學(xué)習(xí)，在大考時(shí)，它考了全校第一名，突然，小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。
《木偶奇遇記》讀后感讀了這本書以后，我感到匹諾曹是一個(gè)非常的天真、可愛、調(diào)皮、活潑的木偶。我非常的喜歡它！
寫木偶奇遇記的讀后感篇六
這個(gè)假期我和媽媽讀了木偶奇遇記。媽媽說這次換一種看法不僅要看書里的內(nèi)容，更要看故事是怎寫的。
我用心地看了起來，發(fā)現(xiàn)作者把書里的每一個(gè)人都寫得活靈活現(xiàn)，看她寫人的.表情動(dòng)作，句子是那么精彩，寫人的內(nèi)心世界就像寫了一個(gè)我們熟悉的朋友一樣。同學(xué)們，讀書也是提高我們寫作文的一種辦法。讓我們一起讀書吧。
寫木偶奇遇記的讀后感篇七
暑假里，我讀了一本有趣的書，名叫《木偶奇遇記》，它的作者是科洛迪。故事講的是一個(gè)叫安東尼奧杰佩托的老木匠，他把一個(gè)普普通通的.木頭雕成了一個(gè)會(huì)笑、會(huì)哭、也會(huì)說話的木偶——匹諾曹。
經(jīng)歷了無數(shù)苦難后，小木偶匹諾曹終于明白了：壞孩子是沒有好下場的!他變得勤勞、善良、誠實(shí)、認(rèn)真，從一個(gè)小木偶變成一個(gè)真正的小男孩。小木偶匹諾曹給我們的忠告是：“千萬不要撒謊，留心你的鼻子會(huì)變長哦!”
這個(gè)故事告訴我們：“做人做事都要勤勞、善良、誠實(shí)、認(rèn)真，才是一個(gè)真正的好孩子!”
寫木偶奇遇記的讀后感篇八
在暑假里，我還讀了《木偶奇遇記》這本書。
這本書主要講的是一個(gè)叫匹諾曹的'小木偶的故事。匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶，他一直想做一個(gè)好孩子。可是他經(jīng)不住誘惑，為了看戲不惜賣掉課本，還相信壞蛋貓和狐貍的謊言，他還愛撒謊，他每次一撒謊，鼻子就會(huì)變長。匹諾曹經(jīng)歷了種種磨難，后來在仙女的幫助下，匹諾曹終于變成了一個(gè)聰明伶俐的真正的好孩子。
通過讀這本書，讓我知道了，我們從小要做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)的好孩子。
寫木偶奇遇記的讀后感篇九
《木偶奇遇記》是意大利著名作家卡洛?？坡宓蠈懙囊徊窟m合學(xué)生閱讀的故事，早就聽說很有趣，假期里就閱讀了這本書，沒想到這本書給我?guī)砹瞬恍〉挠|動(dòng)。
這本書講述的是一個(gè)叫匹諾曹的木偶，在爸爸、仙女等人的幫助下從一個(gè)自私、頑皮、不愛學(xué)習(xí)的孩子變成了充滿愛心、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，上面既有爸爸、仙女等給匹諾曹幫助的好人，又有狗和狐貍等處處危害匹諾曹的壞蛋。但是給我留下深刻印象的.是，匹諾曹只要一撒謊鼻子就會(huì)長長，我在想，如果真是這樣，那多有趣！那每一個(gè)騙子都會(huì)長著長長的鼻子，別人一看就會(huì)警覺，那么這個(gè)世界就再也不會(huì)有人被騙，有關(guān)詐騙的案件就再也不會(huì)發(fā)生，那該多好！
有趣之余，我又想到了自己，記得以前，我偷拿了媽媽的錢，媽媽問我時(shí)，我怕受批評不敢承認(rèn)，后來事情水落石出了，我還是受到了批評，更糟糕的是后來家里一丟東西，媽媽就會(huì)想到我，這讓我很傷心，可是誰讓我之前騙人呢？后來我改正了錯(cuò)誤，也得到了媽媽的信任，我特別高興，原來讓別人信任是一件讓人高興的事，通過這件事情，讓我知道了誠實(shí)是多么重要，無論與朋友、同學(xué)相處都應(yīng)該誠實(shí)，否則別人就會(huì)對你喪失信心，你就不會(huì)有真正的朋友。
所以我想，我們不僅僅是讀一本書，更要從中吸取教訓(xùn)，從現(xiàn)在起，做一個(gè)誠實(shí)的人。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)任性、說謊、懶惰、不愿學(xué)習(xí)、無法抗拒誘惑的皮諾奇，歷經(jīng)種種磨難，在苦難中吸取教訓(xùn)，成為一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的男孩的故事。
孩子的感知：我通過閱讀《木偶奇遇記》了解到以下原因：第一，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。書中的皮諾奇因?yàn)檎f謊和長鼻子而被仙女懲罰。皮諾奇說他再也不會(huì)說謊了，仙女終于原諒了他。有時(shí)候撒謊會(huì)臉紅，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了什么，心跳很厲害，總怕暴露。還是說實(shí)話心里舒服。二是改掉貪玩的習(xí)慣。皮諾奇因?yàn)楹猛嫒橇撕芏嗦闊?。我以前很愛玩，特別是節(jié)假日或者周日的時(shí)候，玩的時(shí)候就把作業(yè)放在后面。星期天晚上，我媽媽陪我到很晚。我媽工作很辛苦，我要多給她分擔(dān)?，F(xiàn)在我知道我應(yīng)該好好的`玩，好好的學(xué)完之后再玩。第三是做一個(gè)勇敢的孩子。皮諾奇和他的祖父被大鯊魚吃掉后，他們沒有被嚇倒。相反，他們勇敢地與祖父一起克服困難，最終浮出水面得救。因此，我們不應(yīng)該在困難面前恐慌。恐慌會(huì)讓人內(nèi)心迷茫，做壞事。不迷茫，就能解決困難。
父母經(jīng)歷：人生注定要經(jīng)歷起起落落。皮諾奇為了改掉這些壞習(xí)慣付出了很多。孩子還小，未來的生活會(huì)面臨很多坎坷。只要他們有克服困難的勇氣，遇到挫折不退縮，跌倒后爬起來，他們會(huì)更沮喪，更勇敢。有挫折并不可怕。關(guān)鍵是怎么克服，克服！來吧，孩子們。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十一
各位小朋友，大家好!我想，你們對木偶皮諾喬一定不陌生吧，是的，他就是《木偶奇遇記》里面的主人公。別看他是個(gè)木偶，可他也有情感，會(huì)哭，會(huì)笑，也會(huì)說話，他跟真正的小孩子沒什么區(qū)別。如果還有誰沒有看過《木偶奇遇記》的話，那別忘了趕快去瞧一瞧喲。我相信，在那里有好多的故事會(huì)讓你有所收獲的，從中也能得到些啟發(fā)和教育。
當(dāng)我用雙手將這本書合上，并高高的舉起的時(shí)候，我的心情那是多么的激動(dòng)，這是因?yàn)槲医K于將它看完了。我覺得這本書里面的那些童話故事不但滑稽有趣，而且非常有教育意義。我也深深地明白，我在父母和老師的關(guān)懷和呵護(hù)下，我要做個(gè)誠實(shí)的孩子，知錯(cuò)就改，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷去鞭策自己。我要學(xué)會(huì)感恩，那就是要拿出優(yōu)異的成績和行動(dòng)，來回報(bào)他們。同時(shí)，我也希望能用自己的那顆愛心，去幫助他人。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十二
《木偶奇遇記》這本書主要講的是：一個(gè)叫匹諾曹的.木偶，不愛學(xué)習(xí)、沒有愛心、愛撒謊，他受到了懲罰——變成了一只驢子。但是，小木偶有個(gè)愿望：做個(gè)好孩子，他努力改變自己。他認(rèn)真學(xué)習(xí)、幫別個(gè)干活、仙女媽媽生病了，匹諾曹就把買新衣服的錢給仙女媽媽買藥，匹諾曹終于實(shí)習(xí)了自己的愿望。
讀了這本書我想：所有的人都能改變自己，只要你努力就能改變。我也要做個(gè)好孩子，我要努力改掉粗心的毛病，這是我最近的愿望。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十三
《木偶奇遇記》主要是講一個(gè)小木偶的成長經(jīng)歷。一個(gè)名叫杰佩托的人把一塊能哭會(huì)笑、淘氣勁兒十足的木頭雕刻成木偶，并把獲得生命的小木偶當(dāng)成自己的兒子，給他取名匹諾曹。杰佩托爸爸賣掉自己的上衣供匹諾曹上學(xué)，匹諾曹不愛學(xué)習(xí)，一心想著貪玩，不僅把上學(xué)用的'書本給賣了，還被騙了很多次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他被大鯊魚吞進(jìn)腹中，意外爸爸杰佩托相逢，最后從鯊魚的腹中就出了爸爸。經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，匹諾曹長大了，它變得誠實(shí)、善良，努力工作，努力學(xué)習(xí)還十分孝敬父母，成了一個(gè)真真正正的男孩子。
我從這本書中學(xué)到了要孝敬父母，不能淘氣要誠實(shí)、善良、努力學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)真真正正的好孩子。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十四
《木偶奇遇記》是部流傳百年的經(jīng)典童話作品，作者是意大利卡爾諾?？坡宓?，這篇童話小說講述的是主人公匹諾曹一番曲折的`成長歷程，他從一個(gè)會(huì)說話的木頭，被老木匠做成了一個(gè)木偶，到最后變成了一個(gè)真正的好孩子。
匹諾曹一開始頑皮、沒有主見、又經(jīng)不住誘惑，經(jīng)常上當(dāng)受騙，又喜歡說謊話。他想去看戲就賣掉了課本，回家的路上因?yàn)樘澬?，就上了狐貍和貓的?dāng)，差點(diǎn)被狐貍和貓吊死，還被誤解進(jìn)了監(jiān)獄，出獄后又被迫當(dāng)了看家狗，夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由……在經(jīng)歷一場場冒險(xiǎn)與磨難后，匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸，開始發(fā)奮努力，日日勤工儉學(xué)，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真正的小男孩。
這個(gè)童話故事告訴了我：做人一定要老實(shí)，不要說謊話；面對事情自己要有判斷能力，不要輕易相信別人的話；面對自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，要勇于成認(rèn)和改正。
寫木偶奇遇記的讀后感篇十五
從小我就喜歡看書，喜歡看長知識(shí)的書，喜歡看有道理的書，其中，我最喜歡意大利的名著——《木偶奇遇記》，它讓我深受感動(dòng)。
這本書寫的是一塊活木頭，刻成了一個(gè)活木偶，里面有一個(gè)孩子的生命。雖然它剛開始很不聽話，但它后來認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并被它爸爸把它取了出來，它就變成了一個(gè)真正的孩子。取名——匹諾曹。
書中讓我最深刻的地方是它被壞人誘惑了。但它之后又和壞人絕交了。干成這件事的人就是它的爸爸。我想對匹諾曹說：你在清醒之后，盡管還沒變成孩子，但你仍奮發(fā)學(xué)習(xí)，讓我明白，人不管變成什么樣子，都是可以學(xué)習(xí)的。
看到匹諾曹不管怎樣都發(fā)奮學(xué)習(xí)，我真為我寒假的行為感到慚愧。這個(gè)寒假，我就寫完每天那一點(diǎn)作業(yè)就開始玩，一會(huì)看電視，一會(huì)玩電腦，一會(huì)又看課外書，一想匹諾曹都發(fā)奮學(xué)習(xí)，我真的沒珍惜寶貴的時(shí)間。
假如我能再讀一遍這本書，我會(huì)再次感受匹諾曹的懂事。