在經(jīng)過一段時間的反思和總結(jié)后，我對某些事物的機理有了更加透徹的理解。那么，在寫心得體會時，我們需要注意一些要點。首先，我們要明確寫心得體會的目的和對象，以確定寫作的內(nèi)容和方式。其次，我們要關(guān)注事實，客觀地陳述自己的觀察、感受和經(jīng)驗，避免主觀臆斷和夸大其詞。同時，要注重自我思考和總結(jié)，通過分析和歸納，總結(jié)出對自己有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。最后，我們要注意語言的表達和寫作的規(guī)范，使心得體會更加清晰、具體和有說服力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的思考方式和觀點，更加全面地認識到這個世界的多樣與美好。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面，希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考，讓我們在寫心得體會時更加得心應(yīng)手，表達更加準確深入。大家一起來閱讀這些心得體會范文，相信會對我們的寫作和思維能力有所助益。
大討論活動心得體會報道篇一
大討論活動開展以來，我們我們單位全體干部職工利用這次機會，共同討論，時刻關(guān)注工作進展?fàn)顩r，并針對找出的“瓶頸”問題進行了用心地交流、討論。透過這次“大討論”活動，使我進一步提高了對當(dāng)前我們單位各項工作的了解，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。
第一、提高自身素質(zhì)，增強參與大討論活動的用心性，使自我長期持續(xù)清醒的頭腦，把提高工作潛力作為一種職責(zé)，作為一種生活習(xí)慣，作為一種提高政策水平、提高辦事潛力的途徑。以“四情服務(wù)”為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為業(yè)戶服務(wù)的宗旨，扎扎實實的開展各項工作。
第二、腳踏實地的做好本職工作，模范的履行一個公務(wù)員的職責(zé)。曾指出：“對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，最重要的是透過自我的實踐，體此刻自我的日常工作和學(xué)習(xí)上”。作為管理隊伍中的一員，我明確地認識到要樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神的重要性，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發(fā)，盡心盡力踏實工作，完成局機關(guān)賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一齊結(jié)合“部門學(xué)工商，我們怎樣干”這個主題，扎實開展好大討論活動，牢牢把握“一切為人民服務(wù)”這個理念，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維，認真分析破解發(fā)展“瓶頸”，確保我們單位“”期間繼續(xù)持續(xù)率先發(fā)展的競爭優(yōu)勢，全面完成發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。不斷提高自我求真務(wù)實、團結(jié)合作的思想意識，并結(jié)合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關(guān)系，做到“兩不誤、兩促進”。
第三，善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新資料，沒有雄厚的專業(yè)知識，管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都務(wù)必不斷的更新知識，豐富自我的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能到達良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學(xué)習(xí)是不行的，我們務(wù)必學(xué)習(xí)新的科學(xué)管理理念、管理手段，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發(fā)展中來，創(chuàng)造性的開展工作，不斷提高取得成效的潛力。在工作中要擺脫驕傲自滿、“小富即安”的思想情緒，秒殺畏難發(fā)愁、裹足不前的思想苗頭，從“瓶頸”問題中找發(fā)展，從實際經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，構(gòu)成正確的發(fā)展思路，確保學(xué)以致用。
管理工作的開展要結(jié)合大討論要求，堅持率先改革、率先發(fā)展，對照我們我們單位的任務(wù)指標(biāo)，認真分析、研究、破解制約發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和“瓶頸問題”。敢于自我否定，破除藩籬，結(jié)合自身實際狀況，找出問題的癥結(jié)，明確下一步我們要“做什么”。應(yīng)對問題，應(yīng)對“瓶頸”，我們務(wù)必制定改善方法，充分挖掘全體干部職工的智慧和力量，用心開展“獻計獻策”活動，集思廣益，群策群力，充分解決好下一步我們要“怎樣做”。明確了我們單位日常管理工作中的“做什么”和“怎樣做”之后，我們才能把系統(tǒng)進一步發(fā)展的問題解決好。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。正確的思路確定之后，關(guān)鍵是狠抓落實。
一是要深入調(diào)整研究，查找發(fā)展的成績與差距，尋找發(fā)展中存在的好的做法與存在的不足。對于發(fā)展好的方面，要及時總結(jié)，并有針對性的大力推廣，到達以點帶面的效果;對于發(fā)展差的方面，要進行重點幫促，找出發(fā)展慢的原因，力求以面促點。
二是要深入到廣大業(yè)戶之中，同時加強內(nèi)部管理。加大與同事們的溝通力度，同時做到從群眾中來，到群眾中去，重點抓好食品安全、服務(wù)、推薦、技術(shù)管理等各項工作。
透過學(xué)習(xí)大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到，提高自身工作素質(zhì)是當(dāng)前實現(xiàn)“率先改革、率先發(fā)展”的必要條件，我們要不斷的提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而有潛力最大限度的維護廣大經(jīng)營業(yè)戶和企業(yè)的切身利益。
這次大討論活動讓我收獲頗多，我會將這次活動中的學(xué)習(xí)所獲運用于工作當(dāng)中，更會以這次活動為契機，強化學(xué)習(xí)，扎實工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為管理事業(yè)的發(fā)展不懈努力，作出自我應(yīng)有的貢獻。
大討論活動心得體會報道篇二
近日，我校開展了一次意義非凡的大討論活動，吸引了全校師生的廣泛參與。在活動中，同學(xué)們積極投入，暢所欲言，互相交流，真正實現(xiàn)了思想的碰撞與交流。通過這次活動，我深刻體會到了討論的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣，也拓寬了視野，增長了見識。以下是我對這次大討論活動的心得體會。
第一，大討論活動有助于拓寬視野。在討論中，同學(xué)們聚焦熱點、關(guān)注時事，通過分享自己的觀點和見解，我們得以了解更多的思想和新鮮事物。比如，有同學(xué)分享了最新的科技發(fā)展，讓我了解到了人工智能、智能物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的前沿動態(tài)；有同學(xué)分享了社會熱點問題，讓我對當(dāng)前的社會問題有了更深入的認識。通過這些討論，我不僅知道了更多的知識，還開闊了眼界，增長了見識。
第二，大討論活動有助于培養(yǎng)批判性思維。在討論過程中，同學(xué)們不僅可以提出自己的觀點，還需要對他人的觀點進行批判性思考和分析。通過這樣的交流，我發(fā)現(xiàn)自己原來只看到問題的一面，而通過他人的問題和批判，我開始思考問題的多個角度和層面，提高了我的思維能力。例如，在一次討論中，我提出了“是否應(yīng)該修建更多的高樓大廈”的觀點，但其他同學(xué)通過反駁和提出問題，讓我思考到了城市規(guī)劃、資源利用等方面的問題，從而調(diào)整了我的觀點，形成了更全面的思考。
第三，大討論活動能夠增強同學(xué)們的表達能力。在討論中，同學(xué)們需要清晰明了地表達自己的觀點，這對我們的語言表達能力提出了挑戰(zhàn)。通過這次活動，我充分感受到了自己在表達方面的不足，但同時也意識到了提高表達能力的重要性。在討論過程中，我不斷嘗試表達自己的觀點，同學(xué)們也會對我的表達進行評價，這讓我受益匪淺。通過這樣的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的表達能力得到了提高，更加自信地與人交流，能夠用簡潔明了的語言準確表達自己的觀點。
第四，大討論活動促進了同學(xué)們的合作與團結(jié)。在討論中，同學(xué)們互相傾聽，尊重他人的觀點，積極參與，形成了一個和諧的討論氛圍。同時，大家還互相幫助，扶持、批判性地思考他人的問題。這種合作與團結(jié)的精神讓我體會到了團隊的力量，懂得了相互合作的重要性。只有大家心往一處想，勁往一處使，才能真正實現(xiàn)討論的價值，促進知識的共享和碰撞。
第五，大討論活動激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。通過參與討論，在了解和分享的過程中，同學(xué)們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。大家都希望通過更多的討論，更深入的交流，來獲得更多的知識和見識。我對自己的學(xué)習(xí)充滿了動力，主動參與了更多的討論和學(xué)習(xí)活動，獲得了更多的收獲。通過這次活動，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在求知的道路上更加堅定了前行的步伐。
總之，大討論活動為同學(xué)們提供了一個展示自己、增長見識、交流思想的平臺，通過這次活動，我深刻體會到了討論的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加積極地與同學(xué)們交流討論，不斷拓寬自己的視野，提高自己的表達能力，增加學(xué)習(xí)的樂趣。
大討論活動心得體會報道篇三
書記在省委八屆八次全會上明確要求，堅持用科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界，從不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念中解脫出來。
我們認為，傳統(tǒng)的發(fā)展觀和發(fā)展方式對人們主觀世界的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一、從發(fā)展的目的上看，傳統(tǒng)發(fā)展觀是一種“見物不見人”的發(fā)展觀，忽視了以人為本，忘記了馬克思明確提出的，社會的發(fā)展進步是以人的全面發(fā)展為全部的目的和歸宿。因此，傳統(tǒng)發(fā)展觀喪失了發(fā)展的目的性，注重經(jīng)濟的增長和財富的增加，而忘記了發(fā)展的目的是造福于人民，忽視了人的發(fā)展和社會的全面進步，這就必然帶來一些嚴重的問題，甚至出現(xiàn)“經(jīng)濟有增長而社會無進步”的尷尬情況。
第二、從思維方式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀把經(jīng)濟增長作為唯一的價值取向，只求快只求量，不求好不求質(zhì)，只顧當(dāng)前而忽視長遠，那種高投入、高消耗、低效益、低產(chǎn)出的“gtp崇拜”，正是這種思維方式影響的表現(xiàn)，最終導(dǎo)致了“求發(fā)展而無力發(fā)展”的狀況。
第三、從發(fā)展的理念上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀是一種非均衡、不協(xié)調(diào)的發(fā)展，沒有認識到發(fā)展是經(jīng)濟社會的全面發(fā)展、進步是經(jīng)濟社會文化的全面進步。忘記了發(fā)展是人類社會均衡、協(xié)調(diào)、系統(tǒng)的推進，絕不是某一要素的發(fā)展。即使是經(jīng)濟的增長，也是建立在人類已有條件基礎(chǔ)之上的，發(fā)展不可能是超越現(xiàn)實基礎(chǔ)條件的無限嘎吱，必須受制于環(huán)境和資源，必然要與社會全面進步實現(xiàn)同步。
第四、從發(fā)展模式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀仍然習(xí)慣于傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟下的發(fā)展模式，缺乏對社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的研究和把握。市場配置資源的途徑不暢，根源在于傳統(tǒng)體制和舊的運行機制，在于建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)、與科學(xué)發(fā)展相符合的體制和機制上不愿和不敢大膽探索與創(chuàng)新，發(fā)展方式單一，增長方式粗放，體制僵化，機制陳舊。
正是因為我們的主觀世界存在諸多與科學(xué)發(fā)展不適應(yīng)、不符合的思想，所以在推進經(jīng)濟社會文化全面發(fā)展中存在著“重速度、輕效益，重生產(chǎn)、輕生活，重建設(shè)、輕管理，重開發(fā)、輕環(huán)境，重自強、輕開放，重物質(zhì)、輕精神，重發(fā)展、輕穩(wěn)定，重人治、輕法治，重行政、輕服務(wù)，重眼前、輕長遠”的認識誤區(qū)，成為我們?nèi)尕瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀的主觀思想上的障礙。
書記的要求對我們從事的檢察工作同樣具有指導(dǎo)意義。在目前的形勢下，我們的日常工作中存在一些單純的“為了執(zhí)法而執(zhí)法、機械執(zhí)法”的觀念，在自偵、刑檢案件的辦理中，重案件的數(shù)量、輕案件的質(zhì)量，重案件的實體、輕案件的程序，重案件的法律效果、輕案件的社會效果，重對犯罪的打擊、輕社會大局的穩(wěn)定。通過“新解放、新跨越、新崛起”大學(xué)習(xí)、大討論活動，我們要切實改正工作中存在的問題，堅持案件的數(shù)量與質(zhì)量并重、案件的實體與程序并重、案件的法律效果與社會效果并重、對犯罪的打擊與預(yù)防并重，為我市經(jīng)濟社會的新跨越、新崛起做出新的貢獻。
大討論活動心得體會報道篇四
第一段：引言（200字）。
活動大討論是一種高效的群體溝通與合作方法，通過大家的參與與討論，能夠快速解決問題、采集新的思路和觀點，提高組織的決策效率。在最近參與一場活動大討論后，我深感受益匪淺，不僅收獲到了新的知識和認識，也對這種討論方式有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享自己的心得與體會。
在這次活動大討論中，我注意到這種討論方式的有效性。由于參與者眾多，每個人都可以發(fā)表自己的觀點和想法，這樣可以獲得更全面的信息和思路。而且，所有人的發(fā)言都受到重視和平等對待，這鼓勵了更多人參與討論。經(jīng)過這次討論，我發(fā)現(xiàn)自己也能更深入地思考和表達自己的觀點，這對個人的思維能力和溝通能力的提升非常有幫助。
第三段：開放式問題的重要性（200字）。
這次活動大討論中，我也領(lǐng)悟到了開放式問題的重要性。主持人在討論中提出了許多開放式問題，這些問題沒有單一答案，鼓勵了每個人根據(jù)自己的觀點和經(jīng)驗發(fā)表意見。這種方式避免了過于片面和局限于某種觀點，從而獲得了更加多元化的解決思路。開放式問題的提出也激發(fā)了參與者們的思考能力，使他們更加主動和深入地參與到討論中，進一步豐富了討論的內(nèi)容。
第四段：合作與團隊精神（200字）。
活動大討論不僅僅是個人發(fā)言的機會，更加強調(diào)團隊的合作和協(xié)作。在討論過程中，我發(fā)現(xiàn)許多人會提出問題或觀點，而其他人則會補充、解釋或舉例。這種合作精神使得討論更加深入和全面。而且，在一個開放與尊重的氛圍下，大家都愿意分享自己的經(jīng)驗和知識，互相學(xué)習(xí)和借鑒。這樣的合作和團隊精神不僅可以解決問題，更可以增強團隊的凝聚力和工作效率。
第五段：個人成長與反思（200字）。
通過這次活動大討論，我深刻領(lǐng)悟到了自己的不足和需要改進的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)言方面還需要更多的勇氣和自信，更加主動地表達自己的觀點。其次，我也意識到自己有時過于注重表達自己的觀點，而忽視了傾聽他人的聲音。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力改進自己的缺點，提升自己的表達和傾聽能力，以便更好地與他人進行交流和溝通。同時，我也將運用活動大討論的方法，促進團隊內(nèi)部的交流和合作，實現(xiàn)共同進步。
總結(jié)（100字）。
活動大討論是一種高效的群體溝通與合作方法，有效提高組織決策效率。我通過參與其中，深刻體會到了這種討論方式的優(yōu)勢以及自己的不足。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗、改進自己，以更好地發(fā)揮活動大討論的作用，并運用到實際生活中，促進個人和團隊的發(fā)展。
大討論活動心得體會報道篇五
自20xx年x月中旬以來，我校依據(jù)“東營教育精神”及市、縣教育局《關(guān)于開展“辦好人民滿意教育大討論”活動的實施方案》的會議精神，圍繞“墾利縣教育系統(tǒng)‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個孩子都能成為有用之才’的目標(biāo)，堅持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業(yè)發(fā)展的思想障礙，著力破解我校教育事業(yè)發(fā)展的各種難題，努力在創(chuàng)新辦學(xué)理念上邁出新步伐，在規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)上實現(xiàn)新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質(zhì)量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結(jié)如下：
(一)高度重視，組織周密。
我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)副組長2名，副組長均為副校長，成員為學(xué)校9名中層領(lǐng)導(dǎo)，共計12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標(biāo)，學(xué)校進行了深入的學(xué)習(xí)研討，制定了《墾利縣黃河口鎮(zhèn)中學(xué)“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，編印了5份學(xué)習(xí)資料，開展了骨干培訓(xùn)3次，召開了教職員工動員、學(xué)習(xí)大會。我校還利用宣傳櫥窗、墻報、校園廣播站、教育通信全面報導(dǎo)大討論工作動態(tài)、師生言論，專題介紹國內(nèi)外先進的教育教學(xué)思想理念和典型案例，用心學(xué)習(xí)教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關(guān)文件精神，引導(dǎo)教育思想大討論逐步深入;分批組織校級領(lǐng)導(dǎo)進行調(diào)研，各處室、年級組、教研組皆用心響應(yīng)，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、等多種形式的活動。
(二)虛實結(jié)合，研討深入。
我?！稗k好人民滿意教育大討論”活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創(chuàng)新教育理念的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發(fā)展目標(biāo)的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質(zhì)量的問題上進行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長組織校行政領(lǐng)導(dǎo)一齊學(xué)習(xí)了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關(guān)文件精神。12月x日，我校召開了中層干部討論會，全體校領(lǐng)導(dǎo)都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，透過確定主題發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實處，取得實效。政教處的盧光輝老師提出了嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，并針對培養(yǎng)學(xué)生的安全意識提出了較多推薦。
主觀臆斷，閉門造車;加強理論學(xué)習(xí)，增強人本觀念，提升服務(wù)意識;明確目標(biāo)，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實事。
(三)參與廣泛，氛圍濃厚。
我校廣大教師員工認真學(xué)習(xí)學(xué)校編印的學(xué)習(xí)資料，在討論會上踴躍發(fā)言，暢談觀點，表現(xiàn)出高度的職責(zé)感、事業(yè)心和主人翁意識。張勝福校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;張冰副校長在學(xué)生會上深情寄語學(xué)生要自強不息、奮發(fā)進取;班主任、語文老師等各科任教師理解學(xué)生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結(jié)合教學(xué)和科研實踐，以多種形式就教學(xué)與科研的關(guān)系、研究性教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)等發(fā)表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關(guān)心這次大討論，經(jīng)常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學(xué)生對大討論個性關(guān)注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計，討論期間，組織全校中層以上干部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報辟了專版，學(xué)校還收到教師學(xué)習(xí)筆記50多萬字，討論心得160余篇。
泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進質(zhì)量工程順利開展的大活動。當(dāng)然，本次大討論活動也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發(fā)動不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進一步加強思考和研究。
(四)大力宣傳，成效顯著。
為了讓大討論活動取得實質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領(lǐng)導(dǎo)宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領(lǐng)導(dǎo)之后向校中層領(lǐng)導(dǎo)進行宣傳;中層領(lǐng)導(dǎo)去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學(xué)校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優(yōu)秀師生，每班制作醒目的宣傳標(biāo)語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學(xué)校的宣傳欄里及時更換解放思想大討論的相關(guān)資料。
近兩個月以來，我們采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、群眾研討等多種形式，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合，取得了顯著成效。
1、我校教師對開展大討論活動的內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了深刻的認識。透過大討論活動，廣大教職工認識到教育是因為學(xué)生才存在，作為教育工作者，應(yīng)有極高的職責(zé)感和職責(zé)心，不放下任何一個孩子，讓自我的教育生涯中永不出現(xiàn)棄子。
2、樹立了科學(xué)的教育思想觀念。透過開展“辦好人民滿意教育大討論”活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進步，就難以做到對每個孩子負責(zé)，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史職責(zé)感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為我校教育事業(yè)各項工作又好又快發(fā)展貢獻力量。
3、增強了開拓創(chuàng)新、搶抓機遇的意識。透過大討論活動，廣大師生員工認識到當(dāng)前我校教育發(fā)展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學(xué)科研水平，為進一步推動我校教育改革和發(fā)展注入強大動力。
新要求，對學(xué)校發(fā)展定位準確、規(guī)劃科學(xué)、挖掘了學(xué)校特色，打造了學(xué)校品牌;管理機制有了大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校堅持以人為本，注重人文關(guān)懷，全面實施科學(xué)化、規(guī)范化、精細化管理;教學(xué)模式有了新的轉(zhuǎn)變，學(xué)校深入推進素質(zhì)教育，全面實施新課程教學(xué)改革，改變了以往的由教師講授為主導(dǎo)的教學(xué)模式，此刻課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，很好地促進了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學(xué)校用先進的理念統(tǒng)一辦學(xué)思想、指導(dǎo)辦學(xué)方向、規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)校打造了良好的形象;到達了速度一流，學(xué)校堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源。
總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構(gòu)成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質(zhì)量就沒有效率，沒有質(zhì)量就沒有品牌。我們堅信：只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責(zé)，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚“知難而進、上下一心、改革創(chuàng)新、勢爭一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動推向一個更高的層次，不斷開創(chuàng)黃河口教育的新局面。
大討論活動心得體會報道篇六
第一段：引言（200字）。
近期，在我校學(xué)生會的組織下，我們開展了一場名為“大討論”的活動。在這次活動中，我們以班級為單位，自由討論各種議題，旨在培養(yǎng)學(xué)生們的批判思維和表達能力。本文將對這次活動進行回顧和總結(jié)。
第二段：背景（200字）。
大討論活動于上周在我校展開，各班級積極參與。在活動開始之前，學(xué)生會對討論的議題進行了廣泛的調(diào)研，從而確定了四個熱門話題：文化多樣性、大數(shù)據(jù)與隱私、年度最受關(guān)注的新聞事件以及學(xué)校食堂飲食健康問題。學(xué)生們可以根據(jù)個人興趣報名參與其中。
第三段：活動過程（300字）。
在活動中，每個班級被要求組織一場辯論或討論會，討論一個特定的議題。學(xué)生們可以自由發(fā)揮，通過小組討論和個人發(fā)言的方式，表達自己的觀點。在這次活動中，我們展示了積極的思辨能力和爭論技巧。討論的氛圍激烈而富有激情，同學(xué)們各抒己見，進行了一場思想的盛宴。同時，活動也在一定程度上提升了班級的凝聚力和合作精神。
第四段：收獲與體會（300字）。
通過這次大討論活動，我獲益匪淺。首先，我學(xué)會了尊重他人的觀點，盡管有時我們可能持有不同立場，但我們要積極傾聽和尊重別人的意見。其次，我也提高了自己的表達能力。在討論中，我學(xué)會了如何清晰明了地表達自己的觀點，并通過有效的論據(jù)支撐。最后，我發(fā)現(xiàn)了自己對于一些社會問題的思考還不夠深入，這激勵著我要進一步關(guān)注和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次大討論活動，我深切體會到了思辨的重要性。在這個信息爆炸的時代，我們需要具備批判性思維，能夠獨立思考并分析問題。在未來，我希望學(xué)校能夠繼續(xù)開展這樣的活動，為學(xué)生提供更多的思考和表達的機會，幫助我們成長為有思想、有創(chuàng)造力的人才。同時，我也希望學(xué)生們能夠更加積極主動地參與討論，充分發(fā)揮自身的才智，推動學(xué)校發(fā)展。
大討論活動心得體會報道篇七
的認識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力工作。我深刻識到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的工作。
一、勤于學(xué)習(xí)，增長才干。
首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時期工作的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力。
“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面，如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善，進一步提高質(zhì)量意識和環(huán)境保護意識，充分發(fā)揮工作的能動性，以促進績效的持續(xù)提高。
三、勇于實踐，開拓創(chuàng)新。
就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要創(chuàng)新發(fā)展。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去，為他們做好服務(wù)。腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)。
大討論活動心得體會報道篇八
11月30日，**省委召開了學(xué)習(xí)討論落實活動動員大會，會議決定，從此刻開始到明年3月底，在全省各級黨組織和廣大黨員干部中開展以“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑**形象促進富民強省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實活動。這一活動，是落實中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長遠發(fā)展作出的重大決策，也是治晉興晉強晉、實現(xiàn)富民強省的重大舉措。當(dāng)前，我省正處在重要歷史關(guān)頭。系統(tǒng)性、塌方式嚴重腐敗問題，暴露出我省在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭、作風(fēng)建設(shè)、選人用人等方面存在的諸多問題。這些問題極大地損害了黨的形象、威信和執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，極大地損害了**人民群眾的根本利益，極大地阻礙了全省改革發(fā)展進程，是一次前所未有的重大災(zāi)難。
集中開展學(xué)習(xí)討論落實活動，是實現(xiàn)弊革風(fēng)清、富民強省的必然選取。如何攻堅克難、化危為機，開創(chuàng)經(jīng)濟社會發(fā)展的新局面?如果沒有一個弊革風(fēng)清的政治局面，不能凝聚和鼓舞全省廣大干部群眾持續(xù)銳意進取、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，就會在新一輪的發(fā)展機遇面前喪失良機，就會在全面建成小康社會的征程上落下步伐。集中開展學(xué)習(xí)討論落實活動，是汲取歷史經(jīng)驗、落實中央精神的有效途徑。歷史經(jīng)驗證明：統(tǒng)一思想是我們做好各項工作的重要前提，也是我們勇往直前取得勝利的關(guān)鍵和保障。
從延安整風(fēng)到剛剛結(jié)束的黨的群眾路線教育實踐活動，每當(dāng)重要關(guān)頭，都要開展有針對性的學(xué)習(xí)教育活動，掃清思想上和前進道路上的羈絆和障礙。延安整風(fēng)在全黨進行了一次普遍的馬克思主義教育，為奪取全國的勝利奠定了思想基礎(chǔ);黨的群眾路線教育實踐活動，有力整治“四風(fēng)”突出問題，使廣大黨員干部祛垢補鈣，為實現(xiàn)黨的十八大確定的宏偉目標(biāo)進行了思想準備。
這天此番活動的好處也同此理，即處在歷史重要關(guān)頭的**，亟需透過一場觸及深廣的學(xué)習(xí)討論落實活動，把全省廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的講話精神上來，統(tǒng)一到黨的十八大和全會精神上來，統(tǒng)一到中央對**工作的指示要求上來，統(tǒng)一到省委的一系列決策部署上來，并透過全省黨員干部的身體力行，真正做到革弊立新、重塑形象、政治清明，思想過硬、作風(fēng)過硬、隊伍過硬。若此，我們才能有足夠的底氣和潛力，在跌宕起伏的經(jīng)濟運行中承擔(dān)起富民強省的歷史重任。
“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑**形象、促進富民強省”，省委書記王儒林在動員大會上給出了明確答案。
這5句話，既是活動主題，也是目標(biāo)任務(wù)，需要每個黨員干部入腦入心牢牢記住，還需要把握五個方面的內(nèi)在邏輯關(guān)系，進而在活動中找準著力點以求實效。學(xué)習(xí)是打開思想之門的鑰匙。只有認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實貫徹落實中央對**工作的重要指示要求，才能解決好**問題，辦好**事情，補足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。
大討論活動心得體會報道篇九
全市公安系統(tǒng)開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動以來，通過集中學(xué)習(xí)討論和自學(xué)，感觸很多，我的心得體會是：
一、深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，推動思想觀念得到新的解放。
這次的大學(xué)習(xí)大討論活動不同于以往任何一次政治學(xué)習(xí)或是整風(fēng)運動，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點推動公安工作再上新臺階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣性和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。黨的xx大報告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！彼^踐行科學(xué)發(fā)展觀，就是要切實改變以往聽聽報告、看看文件走過場的狀況，要通過大學(xué)習(xí)大討論活動，不斷提高自己的政治、政策水平，堅定政治信念，增強政治敏銳性和鑒別力，學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，就是把服務(wù)發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念和統(tǒng)籌兼顧的思想貫穿于公安法制工作的全過程，體現(xiàn)到隊伍建設(shè)的各個方面，落實到公安執(zhí)法工作的各個環(huán)節(jié)。
二、積極查找問題，進一步增強責(zé)任感和緊迫感。
要通過大學(xué)習(xí)大討論活動深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環(huán)節(jié)，清醒面對自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓奮進;更是反光鏡，以鏡為鑒，自查自糾。一是要認真查找自身與辦公室工作不相適應(yīng)的地方。要從相對簡單的辦公室基礎(chǔ)工作，比如文字寫作、統(tǒng)計、禮儀接待、收發(fā)、會務(wù)準備、內(nèi)務(wù)管理等跳出來，進一步提高自己的文字材料寫作水平、電腦操作技能、接待領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門的能力。二是要認真查找與其他同事之間的差距。要在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的同時，進一步提升自己的法律素養(yǎng)和工作能力，盡快縮短與法制辦其他同事之間的差距，要積極取長補短，不斷提高個人道德修養(yǎng)和文化、法律、理論素質(zhì)。三是認真查找與部門不斷創(chuàng)新發(fā)展之間的差距，進一步增強責(zé)任感和緊迫感。要及時擺脫慣性思維的束縛，及時更新知識，實現(xiàn)事務(wù)型向政務(wù)型的發(fā)展。如盡快適應(yīng)檔案管理的紙質(zhì)化向電子化發(fā)展、網(wǎng)站的開發(fā)與運用、對外宣傳工作的力度與深度的加強和精細化管理等工作。
三、切實加強學(xué)習(xí)，進一步提升自身素質(zhì)和工作效能。
一是要勤于學(xué)習(xí)，要利用休息時間、工作之余認真進行學(xué)習(xí);勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題;勤于動手，提高自身的文字能力;勤于動嘴，多請示、多匯報，避免錯誤理解領(lǐng)導(dǎo)意圖。二是要快速學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神要快，對上級文件和領(lǐng)導(dǎo)講話要迅速學(xué)習(xí)，及時把握精神實質(zhì);落實行動要快，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項要迅速拿出實施方案，對每項工作都要及時作出反饋。三是要廣泛學(xué)習(xí)，特別是要針對自身存在的缺乏理性的法律思維方式，無法認知立法原意，執(zhí)法思想觀念相對滯后，對新的法學(xué)研究成果的熟知程度不夠的問題，積極開展政治理論知識的深度學(xué)習(xí)、法律法規(guī)的提高學(xué)習(xí)、提升能力的廣度學(xué)習(xí)。四是要善于學(xué)習(xí)，要從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗，切實指導(dǎo)實踐。五是要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。
四、勤于鉆研思考，進一步協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。
政秘科的主要職能就是當(dāng)好參謀、搞好服務(wù)，作為政秘科的一員：一是要為領(lǐng)導(dǎo)及時提供服務(wù)。不管是參與政務(wù)，還是管理事務(wù)，都要貼近領(lǐng)導(dǎo)意圖，把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，充分發(fā)揮辦公室工作的主動性和創(chuàng)造性，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。二是要建立健全工作聯(lián)系制度，切實加強與各部門的聯(lián)系、交流、協(xié)商的工作機制，營造融洽、和諧的內(nèi)外部工作環(huán)境。三是要加強與各科室間和民警之間的聯(lián)系和服務(wù)工作。在平時工作中，要做有心人，全面、細致掌握本部門的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，同時及時傳達領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，利用自身工作優(yōu)勢，在領(lǐng)導(dǎo)和民警之間搭建溝通橋梁，積極為民警提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀。四是要切實服務(wù)基層法制部門，從工作規(guī)劃、信息調(diào)研等“小”的方面入手，推動公安工作等“大”的方面。五是要服務(wù)掛鉤聯(lián)系點派出所，及時提供幫助和服務(wù)，及時加強雙向交流和溝通。六是要加強調(diào)研。要進一步深入群眾之中、深入民警之中，有針對性地開展調(diào)查研究，深入分析研判，階段性撰寫研判分析文章，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀。要從領(lǐng)導(dǎo)的高度考慮問題，思考如何抓好業(yè)務(wù)工作，如何執(zhí)法為民，如何抓好隊伍建設(shè)，經(jīng)常性向領(lǐng)導(dǎo)提出業(yè)務(wù)工作和隊伍建設(shè)合理化建議。
五、樹立爭創(chuàng)一流的意識，努力提高工作能力。
作為科室負責(zé)人，首先要實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。在工作中要制定全盤計劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實。要從煩雜的事務(wù)堆中解脫出來，善于思考，不斷摸索和總結(jié)工作規(guī)律，想方設(shè)法發(fā)揮全科人員的主觀能動性，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。其次是要實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，變被動為主動。要從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交待才辦”的思維方式向“該干什么、怎樣去干、怎樣干好”的方式轉(zhuǎn)變。對一些日常性、規(guī)律性、階段性的工作，要主動著手，提前準備;對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務(wù)。三是要樹立一流形象，提供一流的服務(wù)。要強化奉獻、效率、宗旨、創(chuàng)新的理念;要確保領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意。四是要事事爭創(chuàng)一流。要從自身做起，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型”的科室，力爭在省廳法制條線的績效考核中更進一步。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎實實干好每一項工作，做好每一件事情，增強工作的主動性、預(yù)見性、針對性和有效性，做到各項工作都有新思路、新舉措、新突破。
大討論活動心得體會報道篇十
第一段：介紹大大討論活動的背景和目的（200字）。
近年來，隨著信息時代的到來，人們獲得信息的渠道變得更加多樣化和便捷化，社交媒體、網(wǎng)絡(luò)論壇等平臺已經(jīng)成為人們進行交流和討論的主要場所。為了更好地促進學(xué)生之間的交流和思想碰撞，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和思考能力，各級學(xué)校紛紛開展了大大討論活動。該活動旨在營造一個寬容、開放的交流環(huán)境，鼓勵學(xué)生們相互分享觀點和思考，并通過討論不同話題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和辯論能力。
第二段：描述大大討論活動的內(nèi)容和形式（200字）。
大大討論活動采取小組討論的形式進行，每個小組都由6到8名學(xué)生組成，每個小組由一名老師擔(dān)任指導(dǎo)?；顒拥脑掝}通常是與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、社會等相關(guān)的，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前熱點話題并對其進行思考和表達?；顒又?，組員們可以自由發(fā)表自己的看法，并與小組成員們進行討論和辯論。此外，活動還加入了評委評分環(huán)節(jié)，評委會對每個小組的表現(xiàn)進行評價，以激勵學(xué)生們積極參與討論并提高自己的表達能力。
通過大大討論活動，我深刻感受到了不同觀點的重要性和價值。在小組討論的過程中，我們學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，學(xué)會了控制情緒，以理性和客觀的態(tài)度面對不同意見。我們可以從別人的觀點中汲取啟發(fā)，擴大自己的視野，并且能夠更好地理解和接納多元文化的存在。同時，大大討論活動也激發(fā)了我們的思維活躍度和求知欲，不滿足于表面的問題，而是努力深入研究并找尋解決方案。通過不斷地討論和辯論，我們的思考習(xí)慣和表達能力都得到了很大的提升。
第四段：提出我在大大討論活動中的收獲和啟示（300字）。
參與大大討論活動對我的提高有著重要的意義。首先，我學(xué)會了提問和思考問題。在活動中，我意識到討論一個話題并不僅僅是回答問題，而是能夠把問題拓展出更多的角度和深度。其次，我更深入地理解了團隊協(xié)作的重要性。討論團隊中的每個人都扮演著重要的角色，我們需要相互配合、相互促進，共同完成任務(wù)。最后，大大討論活動讓我更加堅信“沉默是金”的道理。在活動中，有時候安靜思考和傾聽別人的觀點能夠幫助我更好地整理自己的思路和觀點，同時也能夠更好地理解別人所表達的意思。
第五段：總結(jié)大大討論活動對于學(xué)生的意義和價值（200字）。
大大討論活動為學(xué)生們提供了一個展示自己的平臺，讓我們的聲音被傾聽和認可，激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)新意識。這樣的活動有助于擴大我們的知識面和思維方式，培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力。通過參與大大討論活動，學(xué)生們不僅僅是鍛煉了自己的邏輯思維和表達能力，更是提高了自己的社交能力和思考能力，為自己的未來發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，大大討論活動在現(xiàn)代教育中具有非常重要的意義和價值。
大討論活動心得體會報道篇十一
黨的十八大以來，中央從嚴治黨、高壓反腐的一系列重大舉措深得黨心、民心，黨的群眾路線教育實踐活動取得巨大成效，作風(fēng)建設(shè)不斷深入，從新確立了黨在人民群眾中的形象和威信，得到了人民群眾的衷心擁護。我省出現(xiàn)的的嚴重的蹋方式腐敗問題和政治生態(tài)存在的不少問題，積弊頗深，影響久遠。省委作出開展學(xué)習(xí)討論落實活動的重大部署，就是要透過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進富民強省。這是落實中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長遠發(fā)展作出的重大決策，是治晉興晉強晉、實現(xiàn)富民強省的必然要求，是營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，推動教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定，辦好人民滿意教育的必然要求，是推進我院各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是我院各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部政治洗禮、作風(fēng)提升、形象再造的重要機遇，是目前全院各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的首要政治任務(wù)。
要牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終做到嚴于律己，政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來。
透過認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話，學(xué)習(xí)省委、高校工委和校黨委的一系列講話文件精神，結(jié)合自身實際，認真反思，思想靈魂受到很大觸動。進一步認識到，我省出現(xiàn)的腐敗問題和政治生態(tài)存在的問題，深層次的原因是干部隊伍整體上不同程度的存在理想信念淡化和弱化，丟棄了黨的根本宗旨，公仆意識出現(xiàn)扭曲，制度缺失、監(jiān)管缺失，給黨的事業(yè)造成重大損失。出現(xiàn)許多問題，實際上同不能正確的貫徹黨的民主集中制，黨的政治生活不正常，黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律往往被一些領(lǐng)導(dǎo)干部視同虛設(shè)不無關(guān)系。
職責(zé)。
二、黨要管黨、從嚴治黨，務(wù)必落實“兩個職責(zé)”
省委提出的凈化政治生態(tài)，就是要全方位、多視角對我省的政治生態(tài)問題進行深入的反思剖析，堅持從嚴治黨，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，從嚴落實兩個職責(zé)，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，嚴明政治紀律，嚴肅整治吏治，用王儒林書記的話就是要拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹、保護森林。打造人民滿意、中央放心、清正廉潔、勤政為民的政治生態(tài)環(huán)境。就是要革弊立新，六權(quán)治本，構(gòu)成不敢腐、不能腐、不想腐的風(fēng)清氣正的政治環(huán)境，實現(xiàn)弊革風(fēng)清。透過認真學(xué)習(xí)省委下發(fā)的《中共山西省委關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體職責(zé)的意見》和《中共山西省委關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)紀委監(jiān)督職責(zé)的意見》兩個重要文件，進一步明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)的“兩個職責(zé)”，個性是具體的明確了黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委主要負責(zé)人、黨委成員的職責(zé)，文件旗幟鮮明的堅持黨要管黨，從嚴治黨，透過落實兩個職責(zé)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風(fēng)清，不斷推進黨的作風(fēng)建設(shè)。
具體分管一些部門和工作務(wù)必承擔(dān)起一崗雙責(zé)的任務(wù)對自己分管工作中和分管部門中的黨風(fēng)廉政建設(shè)予以高度重視勇敢擔(dān)負起自己的職責(zé)。
三、深學(xué)、細照、篤行“三嚴三實”
從嚴治黨重在從嚴管理干部。習(xí)近平總書記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。”這是黨對黨員干部提出的新要求，當(dāng)前，在高壓反腐的形勢下，一些黨員干部產(chǎn)生了所謂“為官不易”、“為官不為”的想法，在社會上引起關(guān)注。習(xí)近平總書記講：“黨的干部都是人民的公仆，自當(dāng)在其位謀其政，既廉又勤，既干凈又干事。如果組織上管得嚴一點、群眾監(jiān)督多一點就感到受不了，就要為官不易，那是境界不高、不負職責(zé)的表現(xiàn)?！薄拔覀冏鋈艘皇?，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，就應(yīng)對“為官不為”感到羞恥”。“我們共產(chǎn)黨人最講認真，要嚴字當(dāng)頭，做事不能應(yīng)付，做人不能對付，那些一切何必當(dāng)真的觀念，是對黨和人民事業(yè)有大害而無一利的，都是萬萬要不得的!”黨員干部“要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德”。
按照習(xí)近平總書記“三嚴三實”的要求，深學(xué)、細照、篤行，努力成為一名黨和人民的好干部。
四、用心投身活動，實現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)。
圍繞這次活動“凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，實現(xiàn)富民強省”的主題和目標(biāo)任務(wù)，省委部署了六項重點工作，省高校工委確定了六方面專項整治，院黨委提出了需要抓好的七項重點工作任務(wù)。自己必須要用心參加并認真組織督促所屬部門的同志們深入開展學(xué)習(xí)討論落實活動，要結(jié)合自己分管的工作，逐條梳理，對照檢查，查找問題和差距，深入剖析，深挖根源，認真整改，在反思剖析和全面整改中，來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除，透過活動，不斷加強自己的黨性鍛煉，對自身來一次思想洗禮。對自己分管工作要善作善為，按照上級和黨委要求，認真抓好招生考試、獎助學(xué)金評先評優(yōu)，教育亂收費等整治工作，認真對照檢查，規(guī)范完善規(guī)章制度，加大檢查督查的力度，對可能存在的腐敗行為，有損學(xué)生利益的行為，堅持零容忍的態(tài)度。對自己分管的學(xué)生工作、扶貧頂崗實習(xí)支教工作、成人教育工作中存在的問題，要緊緊依靠中干部和廣大教職工，群策群力，拿出確實可行的整改落實辦法，并認真組織落實，把學(xué)習(xí)討論落實活動的成效落實到改善工作，推動事業(yè)發(fā)展上來，為努力辦好黨和人民的滿意的忻州師范學(xué)院做出自己應(yīng)有的貢獻。
大討論活動心得體會報道篇十二
治國必先治吏，治吏務(wù)必從嚴。抓住從嚴治吏這個關(guān)鍵，就抓住了凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清的“牛鼻子”。
對山西來講，吏治腐壞是最大的腐壞。從已經(jīng)查處的一系列貪腐案件看，情節(jié)之惡劣、涉及領(lǐng)域之廣、涉案干部之眾、查處層級之高，令人震驚，發(fā)人深省。他們之中，有的視組織原則和程序如敝屣，大搞“一言堂”“私人定制”;有的跑要官、買賣官，且跑要成功、買賣成交;有的任人唯親唯圈，熱衷“圈子文化”“山頭主義”“一人得道，雞犬升天”……如此公器私用，如此導(dǎo)向歪斜，實令干部灰心、群眾側(cè)目、公議嘩然。
抓紀律、改作風(fēng)，治病樹、伐爛樹，從嚴治吏、刷新吏治，無疑是當(dāng)務(wù)之急。
從嚴治吏，匡正選人用人風(fēng)氣是核心。用一賢人則群賢畢至，用一小人則小人齊趨。選人用人導(dǎo)向就是風(fēng)向標(biāo)。嚴厲整治選人用人不正之風(fēng)，必須立足省情，針對不同領(lǐng)域、不同層級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)要求和工作實際，把提出的“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部5條標(biāo)準具體化，并貫徹落實到干部選任全過程。要旗幟鮮明地樹立“德才兼?zhèn)?、以德為先、以廉為基”的用人?dǎo)向，把德作為選任的第一標(biāo)準。德上不合格的干部，能力再強也不用;把廉作為用干部的基本條件，廉上過不了關(guān)的干部，不但不能用，用了也要依法依紀依規(guī)從位子上拿下來。
從嚴治吏，嚴肅黨規(guī)黨紀是關(guān)鍵。失之于寬、失之于軟、失之于松，是干部管理工作中長期存在的軟肋。要把“嚴”字貫穿干部工作全過程，從嚴選拔任用、從嚴教育培訓(xùn)、從嚴管理監(jiān)督、從嚴追究責(zé)任，把“嚴”字銘刻在每一個干部心頭。問責(zé)，顯然也是遏制選人用人不正之風(fēng)的一劑良藥。要嚴格落實和完善干部選任責(zé)任制度，積極探索“誰提名、誰負責(zé)”“誰考察、誰負責(zé)”“誰監(jiān)督、誰負責(zé)”等措施;對那些違規(guī)用人、用人失察、用人不當(dāng)行為，有舉必查、有查必果、有錯必糾;對查實有問題的嚴肅處理、嚴厲警示、嚴格問責(zé)，真正使鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。
從嚴治吏，整治“為官不為”是重點。面對反腐壞的高壓態(tài)勢，一些黨員干部不履職、不擔(dān)責(zé)、不作為，不求有功、但求無過，甚至發(fā)出“干事就可能有事，不干事反而沒事”的怪論?，F(xiàn)在，我們規(guī)范干部行為，匡正不正之風(fēng)，一些人肯定感到不自在。實際上這些措施只是回歸對黨員干部的底線要求，是返璞歸真、回到本來。所謂“為官不易”，只是貪官不好當(dāng)了、庸官不好混了!整治“為官不為”需要雙管齊下，一方面要督促強化敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠萌藢?dǎo)向，另一方面對不主動履職擔(dān)責(zé)的干部要堅決調(diào)整。
非常之時，需有非常之為;非常之事，當(dāng)盡非常之責(zé)。當(dāng)前，省委明確要求打好“三個一批”組合拳，即：甄別一批不廉潔亂作為的干部、退出一批不作為不勝任的干部、掌握一批敢擔(dān)當(dāng)善作為的好干部。全省各級黨委和組織部門要在“三個一批”中落實好中央和省委的新要求，扎實做好“帶病提拔”干部倒查，整治違反干部任用標(biāo)準、程序問題，整治跑要官、說情打招呼問題，整治“三超兩亂”問題，整治干部檔案造假問題，整治違規(guī)兼職問題，整治“裸官”問題等“一倒查六整治”工作，加大對違規(guī)違紀用人問題的查處力度，堅決遏制干部“帶病提拔”、堅決調(diào)整干部“帶病在崗”、堅決預(yù)防干部“提拔后生病”。
選人用人不正之風(fēng)危害極大，由此導(dǎo)致政息人亡的歷史教訓(xùn)不是沒有。面對嚴重的吏治腐壞問題，各級黨委和組織部門都要拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，把存在的問題理出來，把深層的原因挖出來，把機制程序完善好，把整治措施落實好，堅決打贏這場整治選人用人不正之風(fēng)攻堅戰(zhàn)。
大討論活動心得體會報道篇十三
第一段：引言（100字）。
近日，我參加了一場由學(xué)校組織的“大大討論”活動，此次活動給我留下了深刻的印象。通過與同學(xué)們的熱烈討論交流，我不僅增長了見識，也提升了自身的思維能力和表達能力。在這次心靈盛宴中，我收獲頗豐，以下將分享我在活動中得到的幾點心得體會。
第二段：廣泛討論開拓視野（250字）。
在“大大討論”活動中，我發(fā)現(xiàn)廣泛的討論可以幫助我們拓寬視野。在這次活動中，我們針對著集體選擇的熱點話題進行了討論，每個人都有機會表達自己的觀點。這樣的討論不僅展示了每個人的個人思想，也給了我們一個反思的機會。在廣泛的討論中，我們聽到了形形色色的聲音，有人支持，有人反對，各種不同的觀點匯聚成為一種討論的樂趣。通過傾聽各種不同的聲音，我們能夠站在更廣闊的視野中來審視問題，擁有更全面的了解。
第三段：分析問題理性思考（250字）。
在這次活動中，我意識到理性思考對于解決問題是至關(guān)重要的。我們分享了許多不同的主題，每個主題都有其獨特的挑戰(zhàn)。在討論中，不同的聲音相互碰撞，但我們通過理性的思考和思辨分析問題，最終達到了較為全面的結(jié)論。這讓我認識到，只有通過理性思考和邏輯推理才能更好地解決問題，而不是被個人情感和偏見所左右。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加注重理性思考，避免盲從和情感干擾，從而做出更準確、科學(xué)的判斷。
第四段：團隊合作與表達能力（250字）。
在“大大討論”環(huán)節(jié)中，我深刻領(lǐng)悟到團隊合作和表達能力的重要性。每個人都有機會發(fā)表自己的觀點，也要有足夠的耐心傾聽他人的聲音。在團隊合作中，我們學(xué)會了與他人溝通、協(xié)商和互相尊重。通過與隊友的相互合作，我們共同制定了討論策略和參與規(guī)則，保證了活動的順利進行。同時，我們也通過參與活動，提升了自己的表達能力。只有具備一定的表達能力，才能準確清晰地表達自己的觀點，使得別人能夠理解和接受。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參與“大大討論”活動，我不僅提升了自己的思維能力和表達能力，也得到了更全面的了解和認識。這次活動不僅是一次知識的傳授與學(xué)習(xí)，更是一次心靈的碰撞與啟迪。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的思辨和表達能力，并以開放的心態(tài)去接受和理解不同的聲音。相信通過堅持不懈的努力，我一定能夠在各個方面得到更大的成長。
以上就是我在參加“大大討論”活動中的心得體會，此次活動不僅給我?guī)砹酥R的積累，更是對自我的認識與提升。希望這次心得體會可以激發(fā)更多同學(xué)的思考和討論意識，從而促進我們的共同進步和成長。
大討論活動心得體會報道篇十四
每個人都有不同的思考方式和問題，而通過討論活動可以使思考更加廣泛和深入。參加這樣的活動不僅可以提高個人的思辨能力，還可以拓寬自己的視野并了解不同觀點。近期我參加了一次名為“三問討論”的活動，這是我第一次體驗這種討論方式，給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我不僅鍛煉了自己的思考能力，還明白了思考的重要性，并對討論活動的方法有了更深入的了解。
首先，在這次“三問討論”活動中，我明白了思考的重要性。在日常生活中，我們常常習(xí)慣性地接受他人的觀點，而不去思考和質(zhì)疑。然而，通過討論活動，我發(fā)現(xiàn)思考的重要性。在討論中，每個人都有機會拋出自己對問題的獨立思考和觀點，而不只是盲目接受他人的意見。這讓我意識到，在進行決策或者表達觀點時，應(yīng)該先停下來思考，從不同角度分析問題，并構(gòu)建自己的思考框架。只有通過思考才能更好地理解問題本質(zhì)，并作出準確的判斷。
其次，通過討論活動，我從不同的角度了解了問題。在討論中，每個人都有機會提出自己的問題和觀點。這個過程不僅增加了多元化的思考方式，還為我們提供了新的視角去看待問題?；顒又?，我經(jīng)常能從其他人的觀點中找到我之前忽略的觀點，并從中學(xué)到了新的知識。比如，當(dāng)我們討論一個倫理問題時，有同學(xué)提到了一個與倫理相關(guān)的社會現(xiàn)象，讓我意識到倫理并不僅僅是理論，而是在現(xiàn)實社會中有具體應(yīng)用和影響的。通過與他人的交流，我不僅僅理解了一個問題，還能發(fā)現(xiàn)問題背后更深層次的內(nèi)涵。
再次，通過討論活動，我對于討論的方法和技巧有了更深入的了解。在這次活動中，我認識到一個好的討論應(yīng)該是開放、尊重并且圍繞主題展開的。在討論中，我們每個人都可以提出自己對問題的獨立思考和觀點，而且大家應(yīng)該尊重并傾聽他人的觀點，這樣才能形成一個良好的討論氛圍。此外，一個好的討論需要圍繞主題展開，并有組織性地進行?；顒又校覀円来翁岢鰡栴}、回答問題，并在最后進行總結(jié)和總結(jié)，這樣討論才能有條不紊地進行。通過這次活動，我學(xué)到了如何更好地參與和組織討論，使其更加高效和有益。
最后，通過這次討論活動，我體會到了團隊合作的重要性。在活動中，我們是一個團隊，需要相互合作來達到共同的目標(biāo)。討論活動不僅鍛煉了社交能力，還培養(yǎng)了和他人合作的能力。在討論中，我們需要傾聽他人的觀點，并與他人進行有效的溝通。通過與他人的合作，我們可以共同解決問題并得出結(jié)論。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是巨大的，通過互相合作，并集中各自的智慧和經(jīng)驗，我們可以達到更好的成果。
總而言之，通過參加“三問討論”活動，我不僅鍛煉了自己的思維能力，還明白了思考的重要性，并對討論活動的方法和技巧有了更深入的了解。我體會到了團隊合作的重要性，以及從不同角度思考問題的價值。這次活動給我留下了深刻的印象，并對我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的啟發(fā)。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力提高自己的思考能力，并參與更多的討論活動，以拓寬自己的視野，并鍛煉自己的能力。
大討論活動心得體會報道篇十五
近期，我們學(xué)校開展了一次名為“大大討論”的活動，旨在促進學(xué)生之間的交流和思想的碰撞。作為其中的一員，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將結(jié)合活動的背景、我的經(jīng)歷和感受，分享我對于大大討論活動的心得體會。
活動背景。
作為新時代背景下的一所高中，學(xué)校一直以來都非常重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。為了提高學(xué)生的綜合能力和社會適應(yīng)能力，學(xué)校組織了一場主題為“大大討論”的活動。這一活動旨在搭建起一個自由、開放、平等的討論平臺，鼓勵學(xué)生們積極參與進來，分享自己的見解和觀點，相互傾聽和溝通。
我的經(jīng)歷。
在這次活動中，我被分到了一個小組，和三位同學(xué)一起進行討論。我們的話題是關(guān)于現(xiàn)代技術(shù)對人們生活的影響。在準備階段，我和組員們積極搜索相關(guān)資料，查找各種權(quán)威的觀點和數(shù)據(jù)。我們互相啟發(fā)，共同探討，最終形成了我們的觀點和結(jié)論。在活動當(dāng)天，每個小組都輪流進行發(fā)言，將自己的討論結(jié)果向全校師生進行演講。同時，我們也對其他小組的討論進行了傾聽和評價。
我的感受。
通過這次大大討論活動，我深刻地認識到了自己的不足之處。首先，在第一次討論時，我因為對于這個話題沒有太多的了解而感到有些迷茫。但是，我選擇了傾聽和觀察他人的意見，并積極參與到討論當(dāng)中。在后續(xù)的幾次討論中，我學(xué)會了更好的發(fā)表自己的觀點，提出問題并進行深入的探討。同時，也通過和組員們的合作，鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力。通過傾聽和評價他人的討論，我受益良多，不斷完善了自己的思維和表達能力。
從這次大大討論活動中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，要認識到自己的不足，接受別人的意見和建議，才能不斷進步。其次，團隊合作和溝通是取得良好討論結(jié)果的基礎(chǔ)。只有相互學(xué)習(xí)和鼓勵，才能形成集體智慧。再者，要敢于挑戰(zhàn)和發(fā)表自己的觀點，不怕出錯，只有通過不斷的嘗試和反思，才能不斷提高自己的能力。
總結(jié)起來，這次大大討論活動讓我受益良多。通過與同學(xué)們的交流和思辨，我拓寬了自己的視野，提高了自己的素養(yǎng)。我將把這種積極進取的態(tài)度帶入課堂和生活中，努力成為一個終身學(xué)習(xí)和不斷進步的人。這次活動不僅讓我對于大大討論有了深刻的理解，也讓我更加堅信，只有通過溝通和相互理解，我們才能共同進步，建立更加和諧和進步的社會。
大討論活動心得體會報道篇一
大討論活動開展以來，我們我們單位全體干部職工利用這次機會，共同討論，時刻關(guān)注工作進展?fàn)顩r，并針對找出的“瓶頸”問題進行了用心地交流、討論。透過這次“大討論”活動，使我進一步提高了對當(dāng)前我們單位各項工作的了解，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。
第一、提高自身素質(zhì)，增強參與大討論活動的用心性，使自我長期持續(xù)清醒的頭腦，把提高工作潛力作為一種職責(zé)，作為一種生活習(xí)慣，作為一種提高政策水平、提高辦事潛力的途徑。以“四情服務(wù)”為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為業(yè)戶服務(wù)的宗旨，扎扎實實的開展各項工作。
第二、腳踏實地的做好本職工作，模范的履行一個公務(wù)員的職責(zé)。曾指出：“對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，最重要的是透過自我的實踐，體此刻自我的日常工作和學(xué)習(xí)上”。作為管理隊伍中的一員，我明確地認識到要樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神的重要性，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發(fā)，盡心盡力踏實工作，完成局機關(guān)賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一齊結(jié)合“部門學(xué)工商，我們怎樣干”這個主題，扎實開展好大討論活動，牢牢把握“一切為人民服務(wù)”這個理念，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維，認真分析破解發(fā)展“瓶頸”，確保我們單位“”期間繼續(xù)持續(xù)率先發(fā)展的競爭優(yōu)勢，全面完成發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。不斷提高自我求真務(wù)實、團結(jié)合作的思想意識，并結(jié)合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關(guān)系，做到“兩不誤、兩促進”。
第三，善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新資料，沒有雄厚的專業(yè)知識，管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都務(wù)必不斷的更新知識，豐富自我的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能到達良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學(xué)習(xí)是不行的，我們務(wù)必學(xué)習(xí)新的科學(xué)管理理念、管理手段，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發(fā)展中來，創(chuàng)造性的開展工作，不斷提高取得成效的潛力。在工作中要擺脫驕傲自滿、“小富即安”的思想情緒，秒殺畏難發(fā)愁、裹足不前的思想苗頭，從“瓶頸”問題中找發(fā)展，從實際經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，構(gòu)成正確的發(fā)展思路，確保學(xué)以致用。
管理工作的開展要結(jié)合大討論要求，堅持率先改革、率先發(fā)展，對照我們我們單位的任務(wù)指標(biāo)，認真分析、研究、破解制約發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和“瓶頸問題”。敢于自我否定，破除藩籬，結(jié)合自身實際狀況，找出問題的癥結(jié)，明確下一步我們要“做什么”。應(yīng)對問題，應(yīng)對“瓶頸”，我們務(wù)必制定改善方法，充分挖掘全體干部職工的智慧和力量，用心開展“獻計獻策”活動，集思廣益，群策群力，充分解決好下一步我們要“怎樣做”。明確了我們單位日常管理工作中的“做什么”和“怎樣做”之后，我們才能把系統(tǒng)進一步發(fā)展的問題解決好。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。正確的思路確定之后，關(guān)鍵是狠抓落實。
一是要深入調(diào)整研究，查找發(fā)展的成績與差距，尋找發(fā)展中存在的好的做法與存在的不足。對于發(fā)展好的方面，要及時總結(jié)，并有針對性的大力推廣，到達以點帶面的效果;對于發(fā)展差的方面，要進行重點幫促，找出發(fā)展慢的原因，力求以面促點。
二是要深入到廣大業(yè)戶之中，同時加強內(nèi)部管理。加大與同事們的溝通力度，同時做到從群眾中來，到群眾中去，重點抓好食品安全、服務(wù)、推薦、技術(shù)管理等各項工作。
透過學(xué)習(xí)大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到，提高自身工作素質(zhì)是當(dāng)前實現(xiàn)“率先改革、率先發(fā)展”的必要條件，我們要不斷的提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而有潛力最大限度的維護廣大經(jīng)營業(yè)戶和企業(yè)的切身利益。
這次大討論活動讓我收獲頗多，我會將這次活動中的學(xué)習(xí)所獲運用于工作當(dāng)中，更會以這次活動為契機，強化學(xué)習(xí)，扎實工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為管理事業(yè)的發(fā)展不懈努力，作出自我應(yīng)有的貢獻。
大討論活動心得體會報道篇二
近日，我校開展了一次意義非凡的大討論活動，吸引了全校師生的廣泛參與。在活動中，同學(xué)們積極投入，暢所欲言，互相交流，真正實現(xiàn)了思想的碰撞與交流。通過這次活動，我深刻體會到了討論的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣，也拓寬了視野，增長了見識。以下是我對這次大討論活動的心得體會。
第一，大討論活動有助于拓寬視野。在討論中，同學(xué)們聚焦熱點、關(guān)注時事，通過分享自己的觀點和見解，我們得以了解更多的思想和新鮮事物。比如，有同學(xué)分享了最新的科技發(fā)展，讓我了解到了人工智能、智能物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的前沿動態(tài)；有同學(xué)分享了社會熱點問題，讓我對當(dāng)前的社會問題有了更深入的認識。通過這些討論，我不僅知道了更多的知識，還開闊了眼界，增長了見識。
第二，大討論活動有助于培養(yǎng)批判性思維。在討論過程中，同學(xué)們不僅可以提出自己的觀點，還需要對他人的觀點進行批判性思考和分析。通過這樣的交流，我發(fā)現(xiàn)自己原來只看到問題的一面，而通過他人的問題和批判，我開始思考問題的多個角度和層面，提高了我的思維能力。例如，在一次討論中，我提出了“是否應(yīng)該修建更多的高樓大廈”的觀點，但其他同學(xué)通過反駁和提出問題，讓我思考到了城市規(guī)劃、資源利用等方面的問題，從而調(diào)整了我的觀點，形成了更全面的思考。
第三，大討論活動能夠增強同學(xué)們的表達能力。在討論中，同學(xué)們需要清晰明了地表達自己的觀點，這對我們的語言表達能力提出了挑戰(zhàn)。通過這次活動，我充分感受到了自己在表達方面的不足，但同時也意識到了提高表達能力的重要性。在討論過程中，我不斷嘗試表達自己的觀點，同學(xué)們也會對我的表達進行評價，這讓我受益匪淺。通過這樣的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的表達能力得到了提高，更加自信地與人交流，能夠用簡潔明了的語言準確表達自己的觀點。
第四，大討論活動促進了同學(xué)們的合作與團結(jié)。在討論中，同學(xué)們互相傾聽，尊重他人的觀點，積極參與，形成了一個和諧的討論氛圍。同時，大家還互相幫助，扶持、批判性地思考他人的問題。這種合作與團結(jié)的精神讓我體會到了團隊的力量，懂得了相互合作的重要性。只有大家心往一處想，勁往一處使，才能真正實現(xiàn)討論的價值，促進知識的共享和碰撞。
第五，大討論活動激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。通過參與討論，在了解和分享的過程中，同學(xué)們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。大家都希望通過更多的討論，更深入的交流，來獲得更多的知識和見識。我對自己的學(xué)習(xí)充滿了動力，主動參與了更多的討論和學(xué)習(xí)活動，獲得了更多的收獲。通過這次活動，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在求知的道路上更加堅定了前行的步伐。
總之，大討論活動為同學(xué)們提供了一個展示自己、增長見識、交流思想的平臺，通過這次活動，我深刻體會到了討論的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加積極地與同學(xué)們交流討論，不斷拓寬自己的視野，提高自己的表達能力，增加學(xué)習(xí)的樂趣。
大討論活動心得體會報道篇三
書記在省委八屆八次全會上明確要求，堅持用科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界，從不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念中解脫出來。
我們認為，傳統(tǒng)的發(fā)展觀和發(fā)展方式對人們主觀世界的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一、從發(fā)展的目的上看，傳統(tǒng)發(fā)展觀是一種“見物不見人”的發(fā)展觀，忽視了以人為本，忘記了馬克思明確提出的，社會的發(fā)展進步是以人的全面發(fā)展為全部的目的和歸宿。因此，傳統(tǒng)發(fā)展觀喪失了發(fā)展的目的性，注重經(jīng)濟的增長和財富的增加，而忘記了發(fā)展的目的是造福于人民，忽視了人的發(fā)展和社會的全面進步，這就必然帶來一些嚴重的問題，甚至出現(xiàn)“經(jīng)濟有增長而社會無進步”的尷尬情況。
第二、從思維方式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀把經(jīng)濟增長作為唯一的價值取向，只求快只求量，不求好不求質(zhì)，只顧當(dāng)前而忽視長遠，那種高投入、高消耗、低效益、低產(chǎn)出的“gtp崇拜”，正是這種思維方式影響的表現(xiàn)，最終導(dǎo)致了“求發(fā)展而無力發(fā)展”的狀況。
第三、從發(fā)展的理念上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀是一種非均衡、不協(xié)調(diào)的發(fā)展，沒有認識到發(fā)展是經(jīng)濟社會的全面發(fā)展、進步是經(jīng)濟社會文化的全面進步。忘記了發(fā)展是人類社會均衡、協(xié)調(diào)、系統(tǒng)的推進，絕不是某一要素的發(fā)展。即使是經(jīng)濟的增長，也是建立在人類已有條件基礎(chǔ)之上的，發(fā)展不可能是超越現(xiàn)實基礎(chǔ)條件的無限嘎吱，必須受制于環(huán)境和資源，必然要與社會全面進步實現(xiàn)同步。
第四、從發(fā)展模式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀仍然習(xí)慣于傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟下的發(fā)展模式，缺乏對社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的研究和把握。市場配置資源的途徑不暢，根源在于傳統(tǒng)體制和舊的運行機制，在于建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)、與科學(xué)發(fā)展相符合的體制和機制上不愿和不敢大膽探索與創(chuàng)新，發(fā)展方式單一，增長方式粗放，體制僵化，機制陳舊。
正是因為我們的主觀世界存在諸多與科學(xué)發(fā)展不適應(yīng)、不符合的思想，所以在推進經(jīng)濟社會文化全面發(fā)展中存在著“重速度、輕效益，重生產(chǎn)、輕生活，重建設(shè)、輕管理，重開發(fā)、輕環(huán)境，重自強、輕開放，重物質(zhì)、輕精神，重發(fā)展、輕穩(wěn)定，重人治、輕法治，重行政、輕服務(wù)，重眼前、輕長遠”的認識誤區(qū)，成為我們?nèi)尕瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀的主觀思想上的障礙。
書記的要求對我們從事的檢察工作同樣具有指導(dǎo)意義。在目前的形勢下，我們的日常工作中存在一些單純的“為了執(zhí)法而執(zhí)法、機械執(zhí)法”的觀念，在自偵、刑檢案件的辦理中，重案件的數(shù)量、輕案件的質(zhì)量，重案件的實體、輕案件的程序，重案件的法律效果、輕案件的社會效果，重對犯罪的打擊、輕社會大局的穩(wěn)定。通過“新解放、新跨越、新崛起”大學(xué)習(xí)、大討論活動，我們要切實改正工作中存在的問題，堅持案件的數(shù)量與質(zhì)量并重、案件的實體與程序并重、案件的法律效果與社會效果并重、對犯罪的打擊與預(yù)防并重，為我市經(jīng)濟社會的新跨越、新崛起做出新的貢獻。
大討論活動心得體會報道篇四
第一段：引言（200字）。
活動大討論是一種高效的群體溝通與合作方法，通過大家的參與與討論，能夠快速解決問題、采集新的思路和觀點，提高組織的決策效率。在最近參與一場活動大討論后，我深感受益匪淺，不僅收獲到了新的知識和認識，也對這種討論方式有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享自己的心得與體會。
在這次活動大討論中，我注意到這種討論方式的有效性。由于參與者眾多，每個人都可以發(fā)表自己的觀點和想法，這樣可以獲得更全面的信息和思路。而且，所有人的發(fā)言都受到重視和平等對待，這鼓勵了更多人參與討論。經(jīng)過這次討論，我發(fā)現(xiàn)自己也能更深入地思考和表達自己的觀點，這對個人的思維能力和溝通能力的提升非常有幫助。
第三段：開放式問題的重要性（200字）。
這次活動大討論中，我也領(lǐng)悟到了開放式問題的重要性。主持人在討論中提出了許多開放式問題，這些問題沒有單一答案，鼓勵了每個人根據(jù)自己的觀點和經(jīng)驗發(fā)表意見。這種方式避免了過于片面和局限于某種觀點，從而獲得了更加多元化的解決思路。開放式問題的提出也激發(fā)了參與者們的思考能力，使他們更加主動和深入地參與到討論中，進一步豐富了討論的內(nèi)容。
第四段：合作與團隊精神（200字）。
活動大討論不僅僅是個人發(fā)言的機會，更加強調(diào)團隊的合作和協(xié)作。在討論過程中，我發(fā)現(xiàn)許多人會提出問題或觀點，而其他人則會補充、解釋或舉例。這種合作精神使得討論更加深入和全面。而且，在一個開放與尊重的氛圍下，大家都愿意分享自己的經(jīng)驗和知識，互相學(xué)習(xí)和借鑒。這樣的合作和團隊精神不僅可以解決問題，更可以增強團隊的凝聚力和工作效率。
第五段：個人成長與反思（200字）。
通過這次活動大討論，我深刻領(lǐng)悟到了自己的不足和需要改進的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)言方面還需要更多的勇氣和自信，更加主動地表達自己的觀點。其次，我也意識到自己有時過于注重表達自己的觀點，而忽視了傾聽他人的聲音。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力改進自己的缺點，提升自己的表達和傾聽能力，以便更好地與他人進行交流和溝通。同時，我也將運用活動大討論的方法，促進團隊內(nèi)部的交流和合作，實現(xiàn)共同進步。
總結(jié)（100字）。
活動大討論是一種高效的群體溝通與合作方法，有效提高組織決策效率。我通過參與其中，深刻體會到了這種討論方式的優(yōu)勢以及自己的不足。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗、改進自己，以更好地發(fā)揮活動大討論的作用，并運用到實際生活中，促進個人和團隊的發(fā)展。
大討論活動心得體會報道篇五
自20xx年x月中旬以來，我校依據(jù)“東營教育精神”及市、縣教育局《關(guān)于開展“辦好人民滿意教育大討論”活動的實施方案》的會議精神，圍繞“墾利縣教育系統(tǒng)‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個孩子都能成為有用之才’的目標(biāo)，堅持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業(yè)發(fā)展的思想障礙，著力破解我校教育事業(yè)發(fā)展的各種難題，努力在創(chuàng)新辦學(xué)理念上邁出新步伐，在規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)上實現(xiàn)新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質(zhì)量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結(jié)如下：
(一)高度重視，組織周密。
我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)副組長2名，副組長均為副校長，成員為學(xué)校9名中層領(lǐng)導(dǎo)，共計12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標(biāo)，學(xué)校進行了深入的學(xué)習(xí)研討，制定了《墾利縣黃河口鎮(zhèn)中學(xué)“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，編印了5份學(xué)習(xí)資料，開展了骨干培訓(xùn)3次，召開了教職員工動員、學(xué)習(xí)大會。我校還利用宣傳櫥窗、墻報、校園廣播站、教育通信全面報導(dǎo)大討論工作動態(tài)、師生言論，專題介紹國內(nèi)外先進的教育教學(xué)思想理念和典型案例，用心學(xué)習(xí)教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關(guān)文件精神，引導(dǎo)教育思想大討論逐步深入;分批組織校級領(lǐng)導(dǎo)進行調(diào)研，各處室、年級組、教研組皆用心響應(yīng)，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、等多種形式的活動。
(二)虛實結(jié)合，研討深入。
我?！稗k好人民滿意教育大討論”活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創(chuàng)新教育理念的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發(fā)展目標(biāo)的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質(zhì)量的問題上進行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長組織校行政領(lǐng)導(dǎo)一齊學(xué)習(xí)了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關(guān)文件精神。12月x日，我校召開了中層干部討論會，全體校領(lǐng)導(dǎo)都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，透過確定主題發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實處，取得實效。政教處的盧光輝老師提出了嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，并針對培養(yǎng)學(xué)生的安全意識提出了較多推薦。
主觀臆斷，閉門造車;加強理論學(xué)習(xí)，增強人本觀念，提升服務(wù)意識;明確目標(biāo)，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實事。
(三)參與廣泛，氛圍濃厚。
我校廣大教師員工認真學(xué)習(xí)學(xué)校編印的學(xué)習(xí)資料，在討論會上踴躍發(fā)言，暢談觀點，表現(xiàn)出高度的職責(zé)感、事業(yè)心和主人翁意識。張勝福校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;張冰副校長在學(xué)生會上深情寄語學(xué)生要自強不息、奮發(fā)進取;班主任、語文老師等各科任教師理解學(xué)生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結(jié)合教學(xué)和科研實踐，以多種形式就教學(xué)與科研的關(guān)系、研究性教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)等發(fā)表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關(guān)心這次大討論，經(jīng)常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學(xué)生對大討論個性關(guān)注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計，討論期間，組織全校中層以上干部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報辟了專版，學(xué)校還收到教師學(xué)習(xí)筆記50多萬字，討論心得160余篇。
泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進質(zhì)量工程順利開展的大活動。當(dāng)然，本次大討論活動也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發(fā)動不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進一步加強思考和研究。
(四)大力宣傳，成效顯著。
為了讓大討論活動取得實質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領(lǐng)導(dǎo)宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領(lǐng)導(dǎo)之后向校中層領(lǐng)導(dǎo)進行宣傳;中層領(lǐng)導(dǎo)去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學(xué)校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優(yōu)秀師生，每班制作醒目的宣傳標(biāo)語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學(xué)校的宣傳欄里及時更換解放思想大討論的相關(guān)資料。
近兩個月以來，我們采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、群眾研討等多種形式，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合，取得了顯著成效。
1、我校教師對開展大討論活動的內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了深刻的認識。透過大討論活動，廣大教職工認識到教育是因為學(xué)生才存在，作為教育工作者，應(yīng)有極高的職責(zé)感和職責(zé)心，不放下任何一個孩子，讓自我的教育生涯中永不出現(xiàn)棄子。
2、樹立了科學(xué)的教育思想觀念。透過開展“辦好人民滿意教育大討論”活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進步，就難以做到對每個孩子負責(zé)，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史職責(zé)感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為我校教育事業(yè)各項工作又好又快發(fā)展貢獻力量。
3、增強了開拓創(chuàng)新、搶抓機遇的意識。透過大討論活動，廣大師生員工認識到當(dāng)前我校教育發(fā)展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學(xué)科研水平，為進一步推動我校教育改革和發(fā)展注入強大動力。
新要求，對學(xué)校發(fā)展定位準確、規(guī)劃科學(xué)、挖掘了學(xué)校特色，打造了學(xué)校品牌;管理機制有了大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校堅持以人為本，注重人文關(guān)懷，全面實施科學(xué)化、規(guī)范化、精細化管理;教學(xué)模式有了新的轉(zhuǎn)變，學(xué)校深入推進素質(zhì)教育，全面實施新課程教學(xué)改革，改變了以往的由教師講授為主導(dǎo)的教學(xué)模式，此刻課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，很好地促進了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學(xué)校用先進的理念統(tǒng)一辦學(xué)思想、指導(dǎo)辦學(xué)方向、規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)校打造了良好的形象;到達了速度一流，學(xué)校堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源。
總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構(gòu)成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質(zhì)量就沒有效率，沒有質(zhì)量就沒有品牌。我們堅信：只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責(zé)，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚“知難而進、上下一心、改革創(chuàng)新、勢爭一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動推向一個更高的層次，不斷開創(chuàng)黃河口教育的新局面。
大討論活動心得體會報道篇六
第一段：引言（200字）。
近期，在我校學(xué)生會的組織下，我們開展了一場名為“大討論”的活動。在這次活動中，我們以班級為單位，自由討論各種議題，旨在培養(yǎng)學(xué)生們的批判思維和表達能力。本文將對這次活動進行回顧和總結(jié)。
第二段：背景（200字）。
大討論活動于上周在我校展開，各班級積極參與。在活動開始之前，學(xué)生會對討論的議題進行了廣泛的調(diào)研，從而確定了四個熱門話題：文化多樣性、大數(shù)據(jù)與隱私、年度最受關(guān)注的新聞事件以及學(xué)校食堂飲食健康問題。學(xué)生們可以根據(jù)個人興趣報名參與其中。
第三段：活動過程（300字）。
在活動中，每個班級被要求組織一場辯論或討論會，討論一個特定的議題。學(xué)生們可以自由發(fā)揮，通過小組討論和個人發(fā)言的方式，表達自己的觀點。在這次活動中，我們展示了積極的思辨能力和爭論技巧。討論的氛圍激烈而富有激情，同學(xué)們各抒己見，進行了一場思想的盛宴。同時，活動也在一定程度上提升了班級的凝聚力和合作精神。
第四段：收獲與體會（300字）。
通過這次大討論活動，我獲益匪淺。首先，我學(xué)會了尊重他人的觀點，盡管有時我們可能持有不同立場，但我們要積極傾聽和尊重別人的意見。其次，我也提高了自己的表達能力。在討論中，我學(xué)會了如何清晰明了地表達自己的觀點，并通過有效的論據(jù)支撐。最后，我發(fā)現(xiàn)了自己對于一些社會問題的思考還不夠深入，這激勵著我要進一步關(guān)注和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次大討論活動，我深切體會到了思辨的重要性。在這個信息爆炸的時代，我們需要具備批判性思維，能夠獨立思考并分析問題。在未來，我希望學(xué)校能夠繼續(xù)開展這樣的活動，為學(xué)生提供更多的思考和表達的機會，幫助我們成長為有思想、有創(chuàng)造力的人才。同時，我也希望學(xué)生們能夠更加積極主動地參與討論，充分發(fā)揮自身的才智，推動學(xué)校發(fā)展。
大討論活動心得體會報道篇七
的認識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力工作。我深刻識到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的工作。
一、勤于學(xué)習(xí)，增長才干。
首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時期工作的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力。
“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面，如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善，進一步提高質(zhì)量意識和環(huán)境保護意識，充分發(fā)揮工作的能動性，以促進績效的持續(xù)提高。
三、勇于實踐，開拓創(chuàng)新。
就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要創(chuàng)新發(fā)展。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去，為他們做好服務(wù)。腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)。
大討論活動心得體會報道篇八
11月30日，**省委召開了學(xué)習(xí)討論落實活動動員大會，會議決定，從此刻開始到明年3月底，在全省各級黨組織和廣大黨員干部中開展以“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑**形象促進富民強省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實活動。這一活動，是落實中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長遠發(fā)展作出的重大決策，也是治晉興晉強晉、實現(xiàn)富民強省的重大舉措。當(dāng)前，我省正處在重要歷史關(guān)頭。系統(tǒng)性、塌方式嚴重腐敗問題，暴露出我省在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭、作風(fēng)建設(shè)、選人用人等方面存在的諸多問題。這些問題極大地損害了黨的形象、威信和執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，極大地損害了**人民群眾的根本利益，極大地阻礙了全省改革發(fā)展進程，是一次前所未有的重大災(zāi)難。
集中開展學(xué)習(xí)討論落實活動，是實現(xiàn)弊革風(fēng)清、富民強省的必然選取。如何攻堅克難、化危為機，開創(chuàng)經(jīng)濟社會發(fā)展的新局面?如果沒有一個弊革風(fēng)清的政治局面，不能凝聚和鼓舞全省廣大干部群眾持續(xù)銳意進取、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，就會在新一輪的發(fā)展機遇面前喪失良機，就會在全面建成小康社會的征程上落下步伐。集中開展學(xué)習(xí)討論落實活動，是汲取歷史經(jīng)驗、落實中央精神的有效途徑。歷史經(jīng)驗證明：統(tǒng)一思想是我們做好各項工作的重要前提，也是我們勇往直前取得勝利的關(guān)鍵和保障。
從延安整風(fēng)到剛剛結(jié)束的黨的群眾路線教育實踐活動，每當(dāng)重要關(guān)頭，都要開展有針對性的學(xué)習(xí)教育活動，掃清思想上和前進道路上的羈絆和障礙。延安整風(fēng)在全黨進行了一次普遍的馬克思主義教育，為奪取全國的勝利奠定了思想基礎(chǔ);黨的群眾路線教育實踐活動，有力整治“四風(fēng)”突出問題，使廣大黨員干部祛垢補鈣，為實現(xiàn)黨的十八大確定的宏偉目標(biāo)進行了思想準備。
這天此番活動的好處也同此理，即處在歷史重要關(guān)頭的**，亟需透過一場觸及深廣的學(xué)習(xí)討論落實活動，把全省廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的講話精神上來，統(tǒng)一到黨的十八大和全會精神上來，統(tǒng)一到中央對**工作的指示要求上來，統(tǒng)一到省委的一系列決策部署上來，并透過全省黨員干部的身體力行，真正做到革弊立新、重塑形象、政治清明，思想過硬、作風(fēng)過硬、隊伍過硬。若此，我們才能有足夠的底氣和潛力，在跌宕起伏的經(jīng)濟運行中承擔(dān)起富民強省的歷史重任。
“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑**形象、促進富民強省”，省委書記王儒林在動員大會上給出了明確答案。
這5句話，既是活動主題，也是目標(biāo)任務(wù)，需要每個黨員干部入腦入心牢牢記住，還需要把握五個方面的內(nèi)在邏輯關(guān)系，進而在活動中找準著力點以求實效。學(xué)習(xí)是打開思想之門的鑰匙。只有認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實貫徹落實中央對**工作的重要指示要求，才能解決好**問題，辦好**事情，補足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。
大討論活動心得體會報道篇九
全市公安系統(tǒng)開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動以來，通過集中學(xué)習(xí)討論和自學(xué)，感觸很多，我的心得體會是：
一、深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，推動思想觀念得到新的解放。
這次的大學(xué)習(xí)大討論活動不同于以往任何一次政治學(xué)習(xí)或是整風(fēng)運動，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點推動公安工作再上新臺階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣性和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。黨的xx大報告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！彼^踐行科學(xué)發(fā)展觀，就是要切實改變以往聽聽報告、看看文件走過場的狀況，要通過大學(xué)習(xí)大討論活動，不斷提高自己的政治、政策水平，堅定政治信念，增強政治敏銳性和鑒別力，學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，就是把服務(wù)發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念和統(tǒng)籌兼顧的思想貫穿于公安法制工作的全過程，體現(xiàn)到隊伍建設(shè)的各個方面，落實到公安執(zhí)法工作的各個環(huán)節(jié)。
二、積極查找問題，進一步增強責(zé)任感和緊迫感。
要通過大學(xué)習(xí)大討論活動深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環(huán)節(jié)，清醒面對自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓奮進;更是反光鏡，以鏡為鑒，自查自糾。一是要認真查找自身與辦公室工作不相適應(yīng)的地方。要從相對簡單的辦公室基礎(chǔ)工作，比如文字寫作、統(tǒng)計、禮儀接待、收發(fā)、會務(wù)準備、內(nèi)務(wù)管理等跳出來，進一步提高自己的文字材料寫作水平、電腦操作技能、接待領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門的能力。二是要認真查找與其他同事之間的差距。要在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的同時，進一步提升自己的法律素養(yǎng)和工作能力，盡快縮短與法制辦其他同事之間的差距，要積極取長補短，不斷提高個人道德修養(yǎng)和文化、法律、理論素質(zhì)。三是認真查找與部門不斷創(chuàng)新發(fā)展之間的差距，進一步增強責(zé)任感和緊迫感。要及時擺脫慣性思維的束縛，及時更新知識，實現(xiàn)事務(wù)型向政務(wù)型的發(fā)展。如盡快適應(yīng)檔案管理的紙質(zhì)化向電子化發(fā)展、網(wǎng)站的開發(fā)與運用、對外宣傳工作的力度與深度的加強和精細化管理等工作。
三、切實加強學(xué)習(xí)，進一步提升自身素質(zhì)和工作效能。
一是要勤于學(xué)習(xí)，要利用休息時間、工作之余認真進行學(xué)習(xí);勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題;勤于動手，提高自身的文字能力;勤于動嘴，多請示、多匯報，避免錯誤理解領(lǐng)導(dǎo)意圖。二是要快速學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神要快，對上級文件和領(lǐng)導(dǎo)講話要迅速學(xué)習(xí)，及時把握精神實質(zhì);落實行動要快，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項要迅速拿出實施方案，對每項工作都要及時作出反饋。三是要廣泛學(xué)習(xí)，特別是要針對自身存在的缺乏理性的法律思維方式，無法認知立法原意，執(zhí)法思想觀念相對滯后，對新的法學(xué)研究成果的熟知程度不夠的問題，積極開展政治理論知識的深度學(xué)習(xí)、法律法規(guī)的提高學(xué)習(xí)、提升能力的廣度學(xué)習(xí)。四是要善于學(xué)習(xí)，要從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗，切實指導(dǎo)實踐。五是要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。
四、勤于鉆研思考，進一步協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。
政秘科的主要職能就是當(dāng)好參謀、搞好服務(wù)，作為政秘科的一員：一是要為領(lǐng)導(dǎo)及時提供服務(wù)。不管是參與政務(wù)，還是管理事務(wù)，都要貼近領(lǐng)導(dǎo)意圖，把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，充分發(fā)揮辦公室工作的主動性和創(chuàng)造性，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。二是要建立健全工作聯(lián)系制度，切實加強與各部門的聯(lián)系、交流、協(xié)商的工作機制，營造融洽、和諧的內(nèi)外部工作環(huán)境。三是要加強與各科室間和民警之間的聯(lián)系和服務(wù)工作。在平時工作中，要做有心人，全面、細致掌握本部門的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，同時及時傳達領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，利用自身工作優(yōu)勢，在領(lǐng)導(dǎo)和民警之間搭建溝通橋梁，積極為民警提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀。四是要切實服務(wù)基層法制部門，從工作規(guī)劃、信息調(diào)研等“小”的方面入手，推動公安工作等“大”的方面。五是要服務(wù)掛鉤聯(lián)系點派出所，及時提供幫助和服務(wù)，及時加強雙向交流和溝通。六是要加強調(diào)研。要進一步深入群眾之中、深入民警之中，有針對性地開展調(diào)查研究，深入分析研判，階段性撰寫研判分析文章，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀。要從領(lǐng)導(dǎo)的高度考慮問題，思考如何抓好業(yè)務(wù)工作，如何執(zhí)法為民，如何抓好隊伍建設(shè)，經(jīng)常性向領(lǐng)導(dǎo)提出業(yè)務(wù)工作和隊伍建設(shè)合理化建議。
五、樹立爭創(chuàng)一流的意識，努力提高工作能力。
作為科室負責(zé)人，首先要實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。在工作中要制定全盤計劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實。要從煩雜的事務(wù)堆中解脫出來，善于思考，不斷摸索和總結(jié)工作規(guī)律，想方設(shè)法發(fā)揮全科人員的主觀能動性，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。其次是要實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，變被動為主動。要從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交待才辦”的思維方式向“該干什么、怎樣去干、怎樣干好”的方式轉(zhuǎn)變。對一些日常性、規(guī)律性、階段性的工作，要主動著手，提前準備;對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務(wù)。三是要樹立一流形象，提供一流的服務(wù)。要強化奉獻、效率、宗旨、創(chuàng)新的理念;要確保領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意。四是要事事爭創(chuàng)一流。要從自身做起，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型”的科室，力爭在省廳法制條線的績效考核中更進一步。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎實實干好每一項工作，做好每一件事情，增強工作的主動性、預(yù)見性、針對性和有效性，做到各項工作都有新思路、新舉措、新突破。
大討論活動心得體會報道篇十
第一段：介紹大大討論活動的背景和目的（200字）。
近年來，隨著信息時代的到來，人們獲得信息的渠道變得更加多樣化和便捷化，社交媒體、網(wǎng)絡(luò)論壇等平臺已經(jīng)成為人們進行交流和討論的主要場所。為了更好地促進學(xué)生之間的交流和思想碰撞，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和思考能力，各級學(xué)校紛紛開展了大大討論活動。該活動旨在營造一個寬容、開放的交流環(huán)境，鼓勵學(xué)生們相互分享觀點和思考，并通過討論不同話題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和辯論能力。
第二段：描述大大討論活動的內(nèi)容和形式（200字）。
大大討論活動采取小組討論的形式進行，每個小組都由6到8名學(xué)生組成，每個小組由一名老師擔(dān)任指導(dǎo)?；顒拥脑掝}通常是與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、社會等相關(guān)的，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前熱點話題并對其進行思考和表達?；顒又?，組員們可以自由發(fā)表自己的看法，并與小組成員們進行討論和辯論。此外，活動還加入了評委評分環(huán)節(jié)，評委會對每個小組的表現(xiàn)進行評價，以激勵學(xué)生們積極參與討論并提高自己的表達能力。
通過大大討論活動，我深刻感受到了不同觀點的重要性和價值。在小組討論的過程中，我們學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，學(xué)會了控制情緒，以理性和客觀的態(tài)度面對不同意見。我們可以從別人的觀點中汲取啟發(fā)，擴大自己的視野，并且能夠更好地理解和接納多元文化的存在。同時，大大討論活動也激發(fā)了我們的思維活躍度和求知欲，不滿足于表面的問題，而是努力深入研究并找尋解決方案。通過不斷地討論和辯論，我們的思考習(xí)慣和表達能力都得到了很大的提升。
第四段：提出我在大大討論活動中的收獲和啟示（300字）。
參與大大討論活動對我的提高有著重要的意義。首先，我學(xué)會了提問和思考問題。在活動中，我意識到討論一個話題并不僅僅是回答問題，而是能夠把問題拓展出更多的角度和深度。其次，我更深入地理解了團隊協(xié)作的重要性。討論團隊中的每個人都扮演著重要的角色，我們需要相互配合、相互促進，共同完成任務(wù)。最后，大大討論活動讓我更加堅信“沉默是金”的道理。在活動中，有時候安靜思考和傾聽別人的觀點能夠幫助我更好地整理自己的思路和觀點，同時也能夠更好地理解別人所表達的意思。
第五段：總結(jié)大大討論活動對于學(xué)生的意義和價值（200字）。
大大討論活動為學(xué)生們提供了一個展示自己的平臺，讓我們的聲音被傾聽和認可，激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)新意識。這樣的活動有助于擴大我們的知識面和思維方式，培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力。通過參與大大討論活動，學(xué)生們不僅僅是鍛煉了自己的邏輯思維和表達能力，更是提高了自己的社交能力和思考能力，為自己的未來發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，大大討論活動在現(xiàn)代教育中具有非常重要的意義和價值。
大討論活動心得體會報道篇十一
黨的十八大以來，中央從嚴治黨、高壓反腐的一系列重大舉措深得黨心、民心，黨的群眾路線教育實踐活動取得巨大成效，作風(fēng)建設(shè)不斷深入，從新確立了黨在人民群眾中的形象和威信，得到了人民群眾的衷心擁護。我省出現(xiàn)的的嚴重的蹋方式腐敗問題和政治生態(tài)存在的不少問題，積弊頗深，影響久遠。省委作出開展學(xué)習(xí)討論落實活動的重大部署，就是要透過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進富民強省。這是落實中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長遠發(fā)展作出的重大決策，是治晉興晉強晉、實現(xiàn)富民強省的必然要求，是營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，推動教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定，辦好人民滿意教育的必然要求，是推進我院各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是我院各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部政治洗禮、作風(fēng)提升、形象再造的重要機遇，是目前全院各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的首要政治任務(wù)。
要牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終做到嚴于律己，政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來。
透過認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話，學(xué)習(xí)省委、高校工委和校黨委的一系列講話文件精神，結(jié)合自身實際，認真反思，思想靈魂受到很大觸動。進一步認識到，我省出現(xiàn)的腐敗問題和政治生態(tài)存在的問題，深層次的原因是干部隊伍整體上不同程度的存在理想信念淡化和弱化，丟棄了黨的根本宗旨，公仆意識出現(xiàn)扭曲，制度缺失、監(jiān)管缺失，給黨的事業(yè)造成重大損失。出現(xiàn)許多問題，實際上同不能正確的貫徹黨的民主集中制，黨的政治生活不正常，黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律往往被一些領(lǐng)導(dǎo)干部視同虛設(shè)不無關(guān)系。
職責(zé)。
二、黨要管黨、從嚴治黨，務(wù)必落實“兩個職責(zé)”
省委提出的凈化政治生態(tài)，就是要全方位、多視角對我省的政治生態(tài)問題進行深入的反思剖析，堅持從嚴治黨，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，從嚴落實兩個職責(zé)，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，嚴明政治紀律，嚴肅整治吏治，用王儒林書記的話就是要拔除爛樹、治療病樹、矯正歪樹、種植新樹、保護森林。打造人民滿意、中央放心、清正廉潔、勤政為民的政治生態(tài)環(huán)境。就是要革弊立新，六權(quán)治本，構(gòu)成不敢腐、不能腐、不想腐的風(fēng)清氣正的政治環(huán)境，實現(xiàn)弊革風(fēng)清。透過認真學(xué)習(xí)省委下發(fā)的《中共山西省委關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體職責(zé)的意見》和《中共山西省委關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)紀委監(jiān)督職責(zé)的意見》兩個重要文件，進一步明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)的“兩個職責(zé)”，個性是具體的明確了黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委主要負責(zé)人、黨委成員的職責(zé)，文件旗幟鮮明的堅持黨要管黨，從嚴治黨，透過落實兩個職責(zé)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風(fēng)清，不斷推進黨的作風(fēng)建設(shè)。
具體分管一些部門和工作務(wù)必承擔(dān)起一崗雙責(zé)的任務(wù)對自己分管工作中和分管部門中的黨風(fēng)廉政建設(shè)予以高度重視勇敢擔(dān)負起自己的職責(zé)。
三、深學(xué)、細照、篤行“三嚴三實”
從嚴治黨重在從嚴管理干部。習(xí)近平總書記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。”這是黨對黨員干部提出的新要求，當(dāng)前，在高壓反腐的形勢下，一些黨員干部產(chǎn)生了所謂“為官不易”、“為官不為”的想法，在社會上引起關(guān)注。習(xí)近平總書記講：“黨的干部都是人民的公仆，自當(dāng)在其位謀其政，既廉又勤，既干凈又干事。如果組織上管得嚴一點、群眾監(jiān)督多一點就感到受不了，就要為官不易，那是境界不高、不負職責(zé)的表現(xiàn)?！薄拔覀冏鋈艘皇?，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，就應(yīng)對“為官不為”感到羞恥”。“我們共產(chǎn)黨人最講認真，要嚴字當(dāng)頭，做事不能應(yīng)付，做人不能對付，那些一切何必當(dāng)真的觀念，是對黨和人民事業(yè)有大害而無一利的，都是萬萬要不得的!”黨員干部“要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德”。
按照習(xí)近平總書記“三嚴三實”的要求，深學(xué)、細照、篤行，努力成為一名黨和人民的好干部。
四、用心投身活動，實現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)。
圍繞這次活動“凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，實現(xiàn)富民強省”的主題和目標(biāo)任務(wù)，省委部署了六項重點工作，省高校工委確定了六方面專項整治，院黨委提出了需要抓好的七項重點工作任務(wù)。自己必須要用心參加并認真組織督促所屬部門的同志們深入開展學(xué)習(xí)討論落實活動，要結(jié)合自己分管的工作，逐條梳理，對照檢查，查找問題和差距，深入剖析，深挖根源，認真整改，在反思剖析和全面整改中，來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除，透過活動，不斷加強自己的黨性鍛煉，對自身來一次思想洗禮。對自己分管工作要善作善為，按照上級和黨委要求，認真抓好招生考試、獎助學(xué)金評先評優(yōu)，教育亂收費等整治工作，認真對照檢查，規(guī)范完善規(guī)章制度，加大檢查督查的力度，對可能存在的腐敗行為，有損學(xué)生利益的行為，堅持零容忍的態(tài)度。對自己分管的學(xué)生工作、扶貧頂崗實習(xí)支教工作、成人教育工作中存在的問題，要緊緊依靠中干部和廣大教職工，群策群力，拿出確實可行的整改落實辦法，并認真組織落實，把學(xué)習(xí)討論落實活動的成效落實到改善工作，推動事業(yè)發(fā)展上來，為努力辦好黨和人民的滿意的忻州師范學(xué)院做出自己應(yīng)有的貢獻。
大討論活動心得體會報道篇十二
治國必先治吏，治吏務(wù)必從嚴。抓住從嚴治吏這個關(guān)鍵，就抓住了凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風(fēng)清的“牛鼻子”。
對山西來講，吏治腐壞是最大的腐壞。從已經(jīng)查處的一系列貪腐案件看，情節(jié)之惡劣、涉及領(lǐng)域之廣、涉案干部之眾、查處層級之高，令人震驚，發(fā)人深省。他們之中，有的視組織原則和程序如敝屣，大搞“一言堂”“私人定制”;有的跑要官、買賣官，且跑要成功、買賣成交;有的任人唯親唯圈，熱衷“圈子文化”“山頭主義”“一人得道，雞犬升天”……如此公器私用，如此導(dǎo)向歪斜，實令干部灰心、群眾側(cè)目、公議嘩然。
抓紀律、改作風(fēng)，治病樹、伐爛樹，從嚴治吏、刷新吏治，無疑是當(dāng)務(wù)之急。
從嚴治吏，匡正選人用人風(fēng)氣是核心。用一賢人則群賢畢至，用一小人則小人齊趨。選人用人導(dǎo)向就是風(fēng)向標(biāo)。嚴厲整治選人用人不正之風(fēng)，必須立足省情，針對不同領(lǐng)域、不同層級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)要求和工作實際，把提出的“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部5條標(biāo)準具體化，并貫徹落實到干部選任全過程。要旗幟鮮明地樹立“德才兼?zhèn)?、以德為先、以廉為基”的用人?dǎo)向，把德作為選任的第一標(biāo)準。德上不合格的干部，能力再強也不用;把廉作為用干部的基本條件，廉上過不了關(guān)的干部，不但不能用，用了也要依法依紀依規(guī)從位子上拿下來。
從嚴治吏，嚴肅黨規(guī)黨紀是關(guān)鍵。失之于寬、失之于軟、失之于松，是干部管理工作中長期存在的軟肋。要把“嚴”字貫穿干部工作全過程，從嚴選拔任用、從嚴教育培訓(xùn)、從嚴管理監(jiān)督、從嚴追究責(zé)任，把“嚴”字銘刻在每一個干部心頭。問責(zé)，顯然也是遏制選人用人不正之風(fēng)的一劑良藥。要嚴格落實和完善干部選任責(zé)任制度，積極探索“誰提名、誰負責(zé)”“誰考察、誰負責(zé)”“誰監(jiān)督、誰負責(zé)”等措施;對那些違規(guī)用人、用人失察、用人不當(dāng)行為，有舉必查、有查必果、有錯必糾;對查實有問題的嚴肅處理、嚴厲警示、嚴格問責(zé)，真正使鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。
從嚴治吏，整治“為官不為”是重點。面對反腐壞的高壓態(tài)勢，一些黨員干部不履職、不擔(dān)責(zé)、不作為，不求有功、但求無過，甚至發(fā)出“干事就可能有事，不干事反而沒事”的怪論?，F(xiàn)在，我們規(guī)范干部行為，匡正不正之風(fēng)，一些人肯定感到不自在。實際上這些措施只是回歸對黨員干部的底線要求，是返璞歸真、回到本來。所謂“為官不易”，只是貪官不好當(dāng)了、庸官不好混了!整治“為官不為”需要雙管齊下，一方面要督促強化敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠萌藢?dǎo)向，另一方面對不主動履職擔(dān)責(zé)的干部要堅決調(diào)整。
非常之時，需有非常之為;非常之事，當(dāng)盡非常之責(zé)。當(dāng)前，省委明確要求打好“三個一批”組合拳，即：甄別一批不廉潔亂作為的干部、退出一批不作為不勝任的干部、掌握一批敢擔(dān)當(dāng)善作為的好干部。全省各級黨委和組織部門要在“三個一批”中落實好中央和省委的新要求，扎實做好“帶病提拔”干部倒查，整治違反干部任用標(biāo)準、程序問題，整治跑要官、說情打招呼問題，整治“三超兩亂”問題，整治干部檔案造假問題，整治違規(guī)兼職問題，整治“裸官”問題等“一倒查六整治”工作，加大對違規(guī)違紀用人問題的查處力度，堅決遏制干部“帶病提拔”、堅決調(diào)整干部“帶病在崗”、堅決預(yù)防干部“提拔后生病”。
選人用人不正之風(fēng)危害極大，由此導(dǎo)致政息人亡的歷史教訓(xùn)不是沒有。面對嚴重的吏治腐壞問題，各級黨委和組織部門都要拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，把存在的問題理出來，把深層的原因挖出來，把機制程序完善好，把整治措施落實好，堅決打贏這場整治選人用人不正之風(fēng)攻堅戰(zhàn)。
大討論活動心得體會報道篇十三
第一段：引言（100字）。
近日，我參加了一場由學(xué)校組織的“大大討論”活動，此次活動給我留下了深刻的印象。通過與同學(xué)們的熱烈討論交流，我不僅增長了見識，也提升了自身的思維能力和表達能力。在這次心靈盛宴中，我收獲頗豐，以下將分享我在活動中得到的幾點心得體會。
第二段：廣泛討論開拓視野（250字）。
在“大大討論”活動中，我發(fā)現(xiàn)廣泛的討論可以幫助我們拓寬視野。在這次活動中，我們針對著集體選擇的熱點話題進行了討論，每個人都有機會表達自己的觀點。這樣的討論不僅展示了每個人的個人思想，也給了我們一個反思的機會。在廣泛的討論中，我們聽到了形形色色的聲音，有人支持，有人反對，各種不同的觀點匯聚成為一種討論的樂趣。通過傾聽各種不同的聲音，我們能夠站在更廣闊的視野中來審視問題，擁有更全面的了解。
第三段：分析問題理性思考（250字）。
在這次活動中，我意識到理性思考對于解決問題是至關(guān)重要的。我們分享了許多不同的主題，每個主題都有其獨特的挑戰(zhàn)。在討論中，不同的聲音相互碰撞，但我們通過理性的思考和思辨分析問題，最終達到了較為全面的結(jié)論。這讓我認識到，只有通過理性思考和邏輯推理才能更好地解決問題，而不是被個人情感和偏見所左右。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加注重理性思考，避免盲從和情感干擾，從而做出更準確、科學(xué)的判斷。
第四段：團隊合作與表達能力（250字）。
在“大大討論”環(huán)節(jié)中，我深刻領(lǐng)悟到團隊合作和表達能力的重要性。每個人都有機會發(fā)表自己的觀點，也要有足夠的耐心傾聽他人的聲音。在團隊合作中，我們學(xué)會了與他人溝通、協(xié)商和互相尊重。通過與隊友的相互合作，我們共同制定了討論策略和參與規(guī)則，保證了活動的順利進行。同時，我們也通過參與活動，提升了自己的表達能力。只有具備一定的表達能力，才能準確清晰地表達自己的觀點，使得別人能夠理解和接受。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參與“大大討論”活動，我不僅提升了自己的思維能力和表達能力，也得到了更全面的了解和認識。這次活動不僅是一次知識的傳授與學(xué)習(xí)，更是一次心靈的碰撞與啟迪。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的思辨和表達能力，并以開放的心態(tài)去接受和理解不同的聲音。相信通過堅持不懈的努力，我一定能夠在各個方面得到更大的成長。
以上就是我在參加“大大討論”活動中的心得體會，此次活動不僅給我?guī)砹酥R的積累，更是對自我的認識與提升。希望這次心得體會可以激發(fā)更多同學(xué)的思考和討論意識，從而促進我們的共同進步和成長。
大討論活動心得體會報道篇十四
每個人都有不同的思考方式和問題，而通過討論活動可以使思考更加廣泛和深入。參加這樣的活動不僅可以提高個人的思辨能力，還可以拓寬自己的視野并了解不同觀點。近期我參加了一次名為“三問討論”的活動，這是我第一次體驗這種討論方式，給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我不僅鍛煉了自己的思考能力，還明白了思考的重要性，并對討論活動的方法有了更深入的了解。
首先，在這次“三問討論”活動中，我明白了思考的重要性。在日常生活中，我們常常習(xí)慣性地接受他人的觀點，而不去思考和質(zhì)疑。然而，通過討論活動，我發(fā)現(xiàn)思考的重要性。在討論中，每個人都有機會拋出自己對問題的獨立思考和觀點，而不只是盲目接受他人的意見。這讓我意識到，在進行決策或者表達觀點時，應(yīng)該先停下來思考，從不同角度分析問題，并構(gòu)建自己的思考框架。只有通過思考才能更好地理解問題本質(zhì)，并作出準確的判斷。
其次，通過討論活動，我從不同的角度了解了問題。在討論中，每個人都有機會提出自己的問題和觀點。這個過程不僅增加了多元化的思考方式，還為我們提供了新的視角去看待問題?；顒又?，我經(jīng)常能從其他人的觀點中找到我之前忽略的觀點，并從中學(xué)到了新的知識。比如，當(dāng)我們討論一個倫理問題時，有同學(xué)提到了一個與倫理相關(guān)的社會現(xiàn)象，讓我意識到倫理并不僅僅是理論，而是在現(xiàn)實社會中有具體應(yīng)用和影響的。通過與他人的交流，我不僅僅理解了一個問題，還能發(fā)現(xiàn)問題背后更深層次的內(nèi)涵。
再次，通過討論活動，我對于討論的方法和技巧有了更深入的了解。在這次活動中，我認識到一個好的討論應(yīng)該是開放、尊重并且圍繞主題展開的。在討論中，我們每個人都可以提出自己對問題的獨立思考和觀點，而且大家應(yīng)該尊重并傾聽他人的觀點，這樣才能形成一個良好的討論氛圍。此外，一個好的討論需要圍繞主題展開，并有組織性地進行?；顒又校覀円来翁岢鰡栴}、回答問題，并在最后進行總結(jié)和總結(jié)，這樣討論才能有條不紊地進行。通過這次活動，我學(xué)到了如何更好地參與和組織討論，使其更加高效和有益。
最后，通過這次討論活動，我體會到了團隊合作的重要性。在活動中，我們是一個團隊，需要相互合作來達到共同的目標(biāo)。討論活動不僅鍛煉了社交能力，還培養(yǎng)了和他人合作的能力。在討論中，我們需要傾聽他人的觀點，并與他人進行有效的溝通。通過與他人的合作，我們可以共同解決問題并得出結(jié)論。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是巨大的，通過互相合作，并集中各自的智慧和經(jīng)驗，我們可以達到更好的成果。
總而言之，通過參加“三問討論”活動，我不僅鍛煉了自己的思維能力，還明白了思考的重要性，并對討論活動的方法和技巧有了更深入的了解。我體會到了團隊合作的重要性，以及從不同角度思考問題的價值。這次活動給我留下了深刻的印象，并對我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的啟發(fā)。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力提高自己的思考能力，并參與更多的討論活動，以拓寬自己的視野，并鍛煉自己的能力。
大討論活動心得體會報道篇十五
近期，我們學(xué)校開展了一次名為“大大討論”的活動，旨在促進學(xué)生之間的交流和思想的碰撞。作為其中的一員，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將結(jié)合活動的背景、我的經(jīng)歷和感受，分享我對于大大討論活動的心得體會。
活動背景。
作為新時代背景下的一所高中，學(xué)校一直以來都非常重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。為了提高學(xué)生的綜合能力和社會適應(yīng)能力，學(xué)校組織了一場主題為“大大討論”的活動。這一活動旨在搭建起一個自由、開放、平等的討論平臺，鼓勵學(xué)生們積極參與進來，分享自己的見解和觀點，相互傾聽和溝通。
我的經(jīng)歷。
在這次活動中，我被分到了一個小組，和三位同學(xué)一起進行討論。我們的話題是關(guān)于現(xiàn)代技術(shù)對人們生活的影響。在準備階段，我和組員們積極搜索相關(guān)資料，查找各種權(quán)威的觀點和數(shù)據(jù)。我們互相啟發(fā)，共同探討，最終形成了我們的觀點和結(jié)論。在活動當(dāng)天，每個小組都輪流進行發(fā)言，將自己的討論結(jié)果向全校師生進行演講。同時，我們也對其他小組的討論進行了傾聽和評價。
我的感受。
通過這次大大討論活動，我深刻地認識到了自己的不足之處。首先，在第一次討論時，我因為對于這個話題沒有太多的了解而感到有些迷茫。但是，我選擇了傾聽和觀察他人的意見，并積極參與到討論當(dāng)中。在后續(xù)的幾次討論中，我學(xué)會了更好的發(fā)表自己的觀點，提出問題并進行深入的探討。同時，也通過和組員們的合作，鍛煉了我的團隊合作能力和溝通能力。通過傾聽和評價他人的討論，我受益良多，不斷完善了自己的思維和表達能力。
從這次大大討論活動中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，要認識到自己的不足，接受別人的意見和建議，才能不斷進步。其次，團隊合作和溝通是取得良好討論結(jié)果的基礎(chǔ)。只有相互學(xué)習(xí)和鼓勵，才能形成集體智慧。再者，要敢于挑戰(zhàn)和發(fā)表自己的觀點，不怕出錯，只有通過不斷的嘗試和反思，才能不斷提高自己的能力。
總結(jié)起來，這次大大討論活動讓我受益良多。通過與同學(xué)們的交流和思辨，我拓寬了自己的視野，提高了自己的素養(yǎng)。我將把這種積極進取的態(tài)度帶入課堂和生活中，努力成為一個終身學(xué)習(xí)和不斷進步的人。這次活動不僅讓我對于大大討論有了深刻的理解，也讓我更加堅信，只有通過溝通和相互理解，我們才能共同進步，建立更加和諧和進步的社會。