利用心得體會(huì)可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并吸取教訓(xùn)，幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蜕钪斜苊夥竿瑯拥腻e(cuò)誤。值得注意的是，總結(jié)不僅關(guān)注問(wèn)題和不足，也要重視成果和收獲。這里收集了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇一
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，在國(guó)家危難之際誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，艱苦奮斗，建立了新中國(guó)。
今年是建黨的100周年，100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷的道路，從一個(gè)只有五十多人的黨組織發(fā)展成為擁有八千多萬(wàn)黨員、執(zhí)政六十多年的偉大政黨。100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成了新民主主義革命，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。我國(guó)生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展，人民的生活更加富裕。國(guó)家經(jīng)濟(jì)正在又好又快的發(fā)展。100年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了民族解放、國(guó)家富強(qiáng)。在新世紀(jì)的今天，我們正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。
認(rèn)真追溯黨的發(fā)展歷程后，我更加深深地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)的核心力量。近幾年，隨著黨的和十_屆_中、_中全會(huì)的召開(kāi)，我國(guó)改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在我們面前逐步繪就。中國(guó)，正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn);中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，樹(shù)起了一座里程碑;中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史從此掀開(kāi)了新的篇章，中國(guó)特色社會(huì)主義邁上了新的征程，中華民族偉大復(fù)興正展現(xiàn)新的前景。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇二
史思政大課是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，也是當(dāng)前國(guó)家意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。作為一名大學(xué)生，我很榮幸能夠接受這樣的教育培養(yǎng)，更為榮幸的是能夠參加同上堂史思政大課。在課堂中，我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)上的不足，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)思想政治理論的決心。
二、課程回顧。
在課堂上，教師們講述了一些重要的事件，使我們對(duì)中國(guó)發(fā)展的歷程和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程有了更深刻的理解。教師們還深入講解了習(xí)近平總書記的重要講話和著作，使我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系更加深入地了解。通過(guò)與同學(xué)們的討論和交流，我也進(jìn)一步加深了對(duì)學(xué)習(xí)思想政治理論的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。
三、對(duì)思想政治理論的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于思想政治理論，我認(rèn)為它是引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，貫穿于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中，是一種強(qiáng)大的思想武器。近年來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系日益完善和成熟，是我們認(rèn)識(shí)世界、指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)理論。學(xué)習(xí)思想政治理論不僅有助于我們了解中國(guó)特色社會(huì)主義的基本特征和優(yōu)越性，也有助于我們與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)，從而更好地適應(yīng)和積極參與現(xiàn)代化建設(shè)。
四、學(xué)習(xí)方法和收獲。
在此次課堂中，我收獲了更多的知識(shí)和方法。通過(guò)同學(xué)們的討論和分享，我了解到了不同背景和專業(yè)的同學(xué)對(duì)于思想政治理論的理解和應(yīng)用，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)方法上，我認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)、多角度思考、反復(fù)比較和主動(dòng)實(shí)踐的重要性，這些都是提升自己思想政治素養(yǎng)的有效途徑。
五、結(jié)尾。
總之，同上堂史思政大課給了我很大的啟示，讓我對(duì)學(xué)習(xí)思想政治理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也啟示我如何努力提高自己。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)將學(xué)到的思想政治知識(shí)和理論應(yīng)用于實(shí)踐中，并在實(shí)踐中不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇三
首先，參加“同上思政大課”的課程，我深刻感受到了思政教育的重要性。國(guó)家強(qiáng)大不僅需要經(jīng)濟(jì)及科技的發(fā)展，更需要公民素質(zhì)的提高。因此，大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的中堅(jiān)力量，我們需要深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。這次課程以筆者為主，圍繞當(dāng)今世界、中國(guó)、大學(xué)生等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。在聽(tīng)完了這樣一場(chǎng)充滿思辨和觀察的課程后，我的思想境界和眼界得到了極大的拓展，意識(shí)到自己在前進(jìn)的道路上，需要有更多更寬廣的知識(shí)作為鋪墊。
其次，參加“同上思政大課”使我更加認(rèn)清自己的職業(yè)規(guī)劃。在這次課程中，老師詳細(xì)地給我們講述了當(dāng)前全球和國(guó)內(nèi)形勢(shì)對(duì)不同職業(yè)的影響。通過(guò)聽(tīng)老師的講解，我不僅了解了自己所學(xué)專業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，更從中悟出了自己作為一名大學(xué)生的使命。有清晰的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助我們更好地完成自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也可以為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
再次，參加“同上思政大課”讓我理解了個(gè)人道德修養(yǎng)在社會(huì)中的重要性。在這個(gè)時(shí)代，隨著社會(huì)發(fā)展，以及生活節(jié)奏的不斷加快，很多人會(huì)開(kāi)始喪失那份道德情懷。但是，課程中老師生動(dòng)地展示了中華民族大家庭對(duì)于人性的追求，以及他們從道德上、文化上的不斷培養(yǎng)。這些歷史可見(jiàn)，在當(dāng)今大學(xué)校園中，道德教育不僅是一個(gè)課堂上的講述，更需要大學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏脤?shí)踐去細(xì)細(xì)打磨自己的涵養(yǎng)。
最后，參加“同上思政大課”讓我認(rèn)識(shí)到了做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的公民是需要不斷學(xué)習(xí)和思考的。老師告訴我們，同上思政大課的課程僅僅是我們作為學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)。在后續(xù)的人生道路上，我們會(huì)遇到更多的問(wèn)題，需要思考并得到解決。而作為新時(shí)代需要的大學(xué)生，我們需要保持學(xué)習(xí)意識(shí)，求知和探究，不滿足于自己現(xiàn)有的水平，去實(shí)現(xiàn)更高的自我提升。
總之，參加“同上思政大課”這一課程，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常珍貴的經(jīng)歷。其在新時(shí)期為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且在未來(lái)的道路上，我將充分運(yùn)用所得的知識(shí)和思想去投身于祖國(guó)的建設(shè)中。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠參加到這樣的學(xué)習(xí)課程中來(lái)，感受研究思辨和觀察的樂(lè)趣，去培養(yǎng)更為健全的思想與靈魂。唯有如此，我們的國(guó)家才能夠?qū)崿F(xiàn)更全面持續(xù)的發(fā)展。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇四
隨著新時(shí)代的到來(lái)，各種新生事物層出不窮，屢屢挑戰(zhàn)人們的智慧。在這樣的背景下，全面深入地學(xué)習(xí)和挖掘歷史文化成為了當(dāng)務(wù)之急。最近，大學(xué)同上思史思政大課在我的校園內(nèi)推廣，我認(rèn)為這是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我深刻地感受到了同上思史思政大課帶給我的啟示和思維方式，這種體會(huì)對(duì)于我今后的人生道路有著深遠(yuǎn)的影響。
第一段：學(xué)習(xí)背景。
全球化時(shí)代的到來(lái)，使得歷史與文化的交流變得格外重要。作為一名大學(xué)生，本人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該關(guān)注國(guó)家的歷史文化，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。以此為目的，學(xué)校倡導(dǎo)同上思史思政大課的方案推出。這一活動(dòng)為每個(gè)在校學(xué)生提供了一個(gè)深入探究中國(guó)文化歷史的機(jī)會(huì)。因此，我加入了以歷史文化為主題的學(xué)習(xí)中。
第二段：了解歷史大勢(shì)。
通過(guò)同上思史思政課，我們從古代世界強(qiáng)國(guó)的興亡歷程中學(xué)到了很多東西，從而有了更全面的歷史和現(xiàn)代社會(huì)的認(rèn)識(shí)。結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史，我們能夠更好地理解新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)方面的進(jìn)展。體會(huì)到中國(guó)的崛起是一種必然，也是中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
第三段：探究文化符號(hào)。
歷史文化不僅僅是對(duì)歷史和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更重要的是了解一種民族的文化特征和文化符號(hào)。通過(guò)同上思史思政課，我們可以了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富性和多樣性，更能明確其中諸多文化符號(hào)的涵義。通過(guò)對(duì)于中國(guó)扶植籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展和傳承的研究，我更加深入地了解了此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的文化價(jià)值意義和這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)文化里的傳承和發(fā)揚(yáng)。
第四段：拓寬思考視角。
從歷史中我們可以汲取智慧和勇氣。多角度和多途徑地對(duì)歷史進(jìn)行探究，有助于拓展我們的思考視角，培養(yǎng)出更加開(kāi)闊的眼界和更加多元化的思想方式。通過(guò)和同學(xué)們一起探討大課相關(guān)的主題，我學(xué)會(huì)了與人交流，從而懂得了人際關(guān)系對(duì)于自己的重要性，并且在交流的過(guò)程中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和分享自己的觀點(diǎn)。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)同上思史思政課的學(xué)習(xí)，我更明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在今后的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我會(huì)把歷史文化的學(xué)習(xí)與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)相結(jié)合，更好地將中國(guó)的傳統(tǒng)文化帶入我未來(lái)的職業(yè)和生活道路，并切實(shí)落實(shí)以此為出發(fā)點(diǎn)的理念與現(xiàn)實(shí)生活中。歷史文化的研究，讓我們從過(guò)去到未來(lái)，從身上的陳思到未來(lái)的追尋，始終有一種真諦相連，如鏡明秋水一般澄澈，讓我們?cè)跉v史中看到未來(lái)，在未來(lái)中看到歷史，在探究中汲取智慧與力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇五
在高校一些必修的通識(shí)教育課程之中，史思政大課是一門重要的課程。無(wú)論在何種情況下，史思政大課程都是以喚起學(xué)生思考為重點(diǎn)，要求學(xué)生思考、總結(jié)并且發(fā)表意見(jiàn)，以此促進(jìn)人才的培養(yǎng)。在不同的階段和課程內(nèi)容中，同上過(guò)史思政大課的學(xué)生，有著相似的或者不同的思考。本文將結(jié)合作者個(gè)人的經(jīng)歷，對(duì)同上過(guò)史思政大課的學(xué)生應(yīng)該怎樣思考進(jìn)行探討。
第二段：第一次上課的體會(huì)。
第一次上史思政大課，我深深感受到這是一門獨(dú)特的學(xué)科。任何所有人都可以迅速理解上面的知識(shí)，每堂課程中，尤其是結(jié)合的美國(guó)大選，老師通過(guò)很多實(shí)際的事例不斷刺激我們的思考，以此讓我們理解其中的道理。在授課時(shí)，老師特別注重每堂課程的溝通和討論環(huán)節(jié)，讓每個(gè)人參與其中，充分發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的能力和特點(diǎn)。老師不是單純的講解課本中的內(nèi)容，而是通過(guò)互動(dòng)和討論讓學(xué)生們了解到更多的思考方法和工具，從而讓我們更好地發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。
第三段：感受到的變化。
在史思政大課程學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，我的心態(tài)和思維方式都發(fā)生了相應(yīng)的變化。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地接觸和了解到一些新事物，從而掌握了一些新的技巧和知識(shí)，更進(jìn)一步地促進(jìn)了我思維方式的變化。我的思考方式也從跟隨大多數(shù)人的慣性模式轉(zhuǎn)變?yōu)樗妓髯约旱臇|西，并且以更具信心和獨(dú)立性的方式來(lái)表達(dá)自己的看法。我也不斷地思考自己的道德原則和道德準(zhǔn)則，以更好地處理和解決一些道德和倫理方面的難題。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加熟悉了一些總統(tǒng)的哲學(xué)和智慧，剛開(kāi)始只是聽(tīng)到了一些他們說(shuō)的話，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)更大的意義和背后的哲學(xué)。
第四段：收獲。
在這門課程中，每節(jié)課都給予了我驚喜和受益。通過(guò)溝通和討論，我逐漸明白并理解了世界上所存在的不同的觀念，學(xué)會(huì)了用更加深入和思索的方法處理和處理一些復(fù)雜的問(wèn)題和情形。統(tǒng)計(jì)學(xué)給予了我很好的邏輯思維方式和統(tǒng)計(jì)工具，史學(xué)讓我知道人類的歷史是如何發(fā)展的，哲學(xué)則幫助我掌握了一些更高級(jí)別的思考方式和思維工具。
第五段：總結(jié)。
在史思政大課程中，我感受到了非常強(qiáng)烈的個(gè)性和思想氛圍。在這個(gè)課程中，我們不僅有大量的認(rèn)知知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)還要具有相應(yīng)的認(rèn)知能力和思維方式。從整個(gè)課程來(lái)看，史思政大課程的目的不是讓我們傳授更多的知識(shí)，而是為我們提供更具有獨(dú)立性和創(chuàng)新性思維的機(jī)會(huì)。通過(guò)和他人的互動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到獨(dú)立思考和溝通的技巧，并且更清晰地了解了這個(gè)有趣的世界。這一門史思政大課的精神是我們學(xué)會(huì)了如何理解和應(yīng)對(duì)這個(gè)全球隊(duì)伍的要求，而學(xué)生應(yīng)該將這些精神融入自己的日常生活和工作中。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇六
在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常忙于各自的生活和工作，很少有時(shí)間去思考?xì)v史、政治和社會(huì)問(wèn)題。因此，為了提高人們的綜合素質(zhì)，深化對(duì)歷史和政治的認(rèn)識(shí)，許多高校和機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)了“同上思史思政大課”。我是其中的一名聽(tīng)課者，通過(guò)這一課程，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的重要性，思考了人類社會(huì)的進(jìn)步方向，也對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)和人生規(guī)劃有了更為明確的認(rèn)識(shí)。
第二段：歷史的重要性。
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的鏡子，歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是人類進(jìn)步的重要資本。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以知道過(guò)去的人們?cè)?jīng)的生活和思想，了解歷史中發(fā)生的重大事件和對(duì)人類進(jìn)步的貢獻(xiàn)。同時(shí)，歷史也是未來(lái)的預(yù)測(cè)和規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有了解歷史，才能更好地預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來(lái)。因此，我們不能忽視歷史，也不能忽視歷史對(duì)我們的重要性。
第三段：政治的實(shí)質(zhì)。
政治是人類社會(huì)運(yùn)行的齒輪，是國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的核心。政治關(guān)乎人民的根本利益，也關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我們可以了解國(guó)家制度和政治實(shí)踐，形成正確的政治意識(shí)和對(duì)民主法制的認(rèn)識(shí)。只有加強(qiáng)政治思想教育，把握各種政治形式的內(nèi)涵和外延，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展，才能更好地發(fā)揮個(gè)人在國(guó)家和社會(huì)事務(wù)中的作用。
第四段：思考人類社會(huì)的進(jìn)步方向。
人類社會(huì)的進(jìn)步是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要?dú)v史和政治思想的指引和支持。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史和政治，我們可以從社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的角度來(lái)理解人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)，從而更好地面對(duì)和解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。同時(shí)，也可以幫助人們認(rèn)識(shí)到在發(fā)展過(guò)程中要尊重人類的尊嚴(yán)和自由，弘揚(yáng)人類的善良和智慧，促進(jìn)人類社會(huì)的和諧和進(jìn)步。
第五段：個(gè)人的收獲和反思。
通過(guò)“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)，我對(duì)歷史和政治的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我思考我的未來(lái)職業(yè)和人生規(guī)劃。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重對(duì)歷史和政治的思考和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和擴(kuò)展自己的知識(shí)體系和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也要積極參與社會(huì)和政治活動(dòng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)讓我收獲了更多的思想和認(rèn)識(shí)，也為我的未來(lái)職業(yè)和人生規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，將更加注重思想和理論的學(xué)習(xí)，為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇七
“紅船精神”就是不忘初心，牢記使命，全心全意為人民服務(wù)，為中華復(fù)興?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！?BR> “紅船精神”是我們黨的寶貴財(cái)富，“紅船精神”是黨的先進(jìn)性之源。中國(guó)共產(chǎn)黨在這條小船上誕生。中國(guó)革命的航船由此揚(yáng)帆起航?！凹t船精神”一直激勵(lì)著共產(chǎn)黨人不懈努力、勇于拼搏，用實(shí)干和擔(dān)當(dāng)譜寫忠誠(chéng)為民的宗旨情懷，也正是有了如“紅船精神”一樣的強(qiáng)大精神支撐，我們的黨才能永葆活力，一直佇立于時(shí)代的潮頭，引領(lǐng)著中華民族從弱小一步步走向強(qiáng)大，邁入世界強(qiáng)國(guó)之列。
我們學(xué)習(xí)“紅船精神”就是要把“紅船精神”運(yùn)用到日常工作中，從自身做起，從小事做起，從本職工作做起，注重把精神追求轉(zhuǎn)化成工作要求，成為踐行“紅船精神”推進(jìn)工作的生動(dòng)實(shí)踐。在日常工作中我們總是抱怨工作負(fù)擔(dān)太重，通過(guò)此次浙江嘉興南湖和上海中共一大、二大會(huì)址的參觀學(xué)習(xí)，我深刻的意識(shí)到在當(dāng)今的和平年代抱怨工作負(fù)擔(dān)太重是不應(yīng)該的，想一想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，那些英雄先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?，不顧個(gè)人安危，拋頭顱灑熱血高尚情操和不畏艱險(xiǎn)的犧牲精神，真的感到羞愧和汗顏了。
此次浙江嘉興和上海之行，不僅使黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨艱辛而偉大的革命歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)紅船精神有了更深刻的感悟，更使大家的心靈得到了洗禮和升華，堅(jiān)定了大家的理想信念和發(fā)揚(yáng)紅船精神的信心。此行的同志們紛紛表示，要將紅船精神與實(shí)際生活緊密結(jié)合起來(lái)，不忘初心，牢記使命，履行一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有政治本色，率先垂范，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng)。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇八
初心鑄就偉業(yè)，使命引領(lǐng)征程。我們黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。在繼往開(kāi)來(lái)的歷史性時(shí)刻，開(kāi)展思政大課學(xué)習(xí)教育，就是要在回眸百年奮斗征程中重溫初心、踐行初心、堅(jiān)定初心，用如磐初心激發(fā)前行偉力，接續(xù)譜寫新的歷史篇章。今天的思政大課由3位老師講解，很專業(yè)也很細(xì)致，溫百年歷史，憶百年發(fā)展，見(jiàn)證中國(guó)力量，見(jiàn)證中國(guó)奇跡。
學(xué)習(xí)特色鮮明，主題突出，形式新穎，意義深遠(yuǎn)。不忘初心、牢記使命，通過(guò)老師的講解，回顧歷史，既尊敬又崇高。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇九
在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線的感人故事。
在武漢這座英雄城市，全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。這次的疫情不僅是國(guó)家的大考，也是青年的大考。這次考驗(yàn)彰顯了中國(guó)制度的優(yōu)越性。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮著總攬全局協(xié)調(diào)各方的積極作用。堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策。集中力量，辦大事，黨發(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)，尊重客觀規(guī)律。將人民情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，抗“疫”攻堅(jiān)戰(zhàn)是人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，必須始終依靠人民。
在戰(zhàn)疫之中的當(dāng)代青年也在不斷地成長(zhǎng)，中華兒女同舟共濟(jì)，身邊就有許許多多的典型。90后和00后在這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中成為了骨干力量，這體現(xiàn)了我們當(dāng)代青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。我們大學(xué)生更要以德為基，有家國(guó)情懷，要有憂患意識(shí)。正確地去認(rèn)識(shí)人與自然、人與社會(huì)、人與科學(xué)的關(guān)系。
作為大學(xué)生，我們更應(yīng)肩負(fù)起年輕人的責(zé)任，保持積極的心態(tài)，相信國(guó)家會(huì)渡過(guò)難關(guān)的!通過(guò)這次講座，我看到了白衣天使們的偉大，在我們都在家里不出門時(shí)，是他們毅然前行，沖到抗擊疫情的前線，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，為患者進(jìn)行救治，哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。這次戰(zhàn)疫，讓我再一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，在疫情防控的過(guò)程中，有很多普通的人用他們普通的行動(dòng)去詮釋著自己在特殊時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)，他們用崗位上的堅(jiān)守，用一次次舍小家顧大家的奉獻(xiàn)精神，詮釋了一個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也成為疫情防控中巨大的動(dòng)力，點(diǎn)滴之力如同“星星之火可以燎原”。中國(guó)加油，武漢加油!
同上一堂戰(zhàn)疫課觀后感。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，面對(duì)這一嚴(yán)峻考驗(yàn)，始終有無(wú)數(shù)堅(jiān)韌不拔的人堅(jiān)守崗位第一線，用自己的力量救人;始終有無(wú)數(shù)有信仰的人貢獻(xiàn)自己的熱情，幫助武漢的居民在網(wǎng)上尋求幫助，自發(fā)的駁斥謠言;也始終有有一些好心人聚集一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，伸出援助之手，為災(zāi)民捐款捐物，甚至有獨(dú)居老人捐出萬(wàn)數(shù)收入的例子數(shù)不勝數(shù)，令人淚目。
這次疫情防衛(wèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)對(duì)全國(guó)人民生命與健康的保衛(wèi)戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)崇高的醫(yī)護(hù)工作人員、無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員、無(wú)數(shù)的志愿者遠(yuǎn)離家人朋友，毅然決然不顧生死，于疫情面前奮力前行，激戰(zhàn)前線。在短短的十天里，火神山雷神山兩大醫(yī)院的拔地而起，讓中國(guó)速度驚艷了世界。醫(yī)療物資緊缺，全國(guó)超3000家企業(yè)跨界轉(zhuǎn)產(chǎn)防疫物資，1天內(nèi)轉(zhuǎn)產(chǎn)醫(yī)用防護(hù)服和口罩原材料，中煤集團(tuán)蒙大化工公司日產(chǎn)1030噸;19天“新建一家企業(yè)”，北京一服裝企業(yè)日產(chǎn)隔離服破萬(wàn)......從無(wú)到有建起生產(chǎn)線、分秒必爭(zhēng)提升日產(chǎn)，我們相信，中國(guó)速度一定能跑贏疫情!
這次疫情，讓人們看到了中華自有的團(tuán)結(jié)意識(shí)。但仍應(yīng)該看到，公共衛(wèi)生意識(shí)的普及還在路上，對(duì)于諸多冗雜消息的判斷力仍需提高，對(duì)于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感謝國(guó)家能在這個(gè)時(shí)期展開(kāi)這門思政大課，讓我們能從這次疫情中不斷學(xué)習(xí)和反思，針砭總結(jié)，揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之風(fēng)。最后相信烏云蔽日終有時(shí)，春暖花開(kāi)會(huì)有期，致敬在一線的工作人員們!武漢加油!中國(guó)加油!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十
作為大學(xué)生，我們每周都要上一門叫做思想政治理論課的課程。這門課程比較枯燥，需要聽(tīng)講、記筆記、做課后作業(yè)，難免讓人感到煩躁。然而，最近我們學(xué)校推出了一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是要求我們每周上一次“上四史”課程。這個(gè)課程包括中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)古代史、世界現(xiàn)代史和世界文明史。此外，由于這個(gè)學(xué)期的時(shí)間緊迫，我們上的“上四史”課程既不能替代思政大課，也不能代替其他的主科課程。那么，上思政大課的同時(shí)，同上四史有些什么體會(huì)呢？下面我就以我自己的經(jīng)歷來(lái)分享一下。
一、細(xì)致認(rèn)真記筆記。
在上四史這門課上，老師們提供的PPT往往并不是那么播放完以后就可以丟掉的。相反，我們需要仔細(xì)地記錄下老師講授的每一部分內(nèi)容，因?yàn)檫@些內(nèi)容涵蓋了人類文明發(fā)展歷程中的許多關(guān)鍵事件和重要人物。同時(shí)，筆記也能讓我們更好地理解老師講授的知識(shí)，提高我們的認(rèn)知水平。而在思政大課上，也需要比較細(xì)致認(rèn)真地聽(tīng)老師講授內(nèi)容，并寫下自己的理解和觀點(diǎn)。這樣一來(lái)，不僅能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還有助于我們更好地適應(yīng)抽象概念的學(xué)習(xí)和思考。
二、有意識(shí)地綜合思考。
“上四史”課程涉及歷史、人類社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的知識(shí)。因此，我們需要在學(xué)習(xí)時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行綜合思考。比如，在學(xué)習(xí)“中國(guó)近代史”時(shí)，我們可以將它與“中國(guó)古代史”所涉及的內(nèi)容對(duì)比，思考兩個(gè)時(shí)期的變化和發(fā)展；在學(xué)習(xí)“世界文明史”時(shí)，我們可以將發(fā)展文明的不同觀點(diǎn)、不同體系的文明進(jìn)行了解，思考其融合與沖突。思政大課也需要進(jìn)行類似的綜合思考，在學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義等理論時(shí)，需要將其與當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的狀況對(duì)比，思考如何用馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論去分析、解決社會(huì)問(wèn)題。
三、梳理思路，提高表達(dá)能力。
“上四史”和思政大課這兩門課程都對(duì)學(xué)生的表達(dá)能力提出了一定的要求。在上課的過(guò)程中，我們需要學(xué)著梳理思路，更好地表達(dá)出來(lái)。通過(guò)對(duì)某一事件、某一思想、某一時(shí)間段等的梳理，可以更好地把握中心思想，使之更具邏輯性和層次性。在表達(dá)時(shí)，我們也需要考慮語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度。因此，上思政大課和“上四史”這些課程都是一個(gè)很不錯(cuò)的平臺(tái)，可以幫助學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)方面得到鍛煉，從而提高我們的綜合素質(zhì)。
四、增進(jìn)對(duì)歷史和文化的認(rèn)識(shí)。
人類歷史和文化是復(fù)雜的。課程“上四史”在我們對(duì)人類歷史和文化認(rèn)識(shí)方面起到了很好的作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)δ骋粫r(shí)期的歷史和文化有更深入的了解，還能夠?qū)⑦@些知識(shí)與我們自身的生活、文化背景相結(jié)合，產(chǎn)生共鳴。思政大課也注重在學(xué)習(xí)毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義等方面加強(qiáng)對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生了解和珍愛(ài)我們的祖國(guó)，從而使同學(xué)們具有更廣闊、更深邃的思想。
五、培養(yǎng)時(shí)代感、社會(huì)責(zé)任感。
在“上四史”的學(xué)習(xí)中，我們了解人類歷史、哲學(xué)、思想、宗教以及不同民族之間的交融和文化沖突，掌握多元世界的格局和趨勢(shì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受著時(shí)代的脈搏，了解著人類文明的發(fā)展方向。思政大課更是帶我們走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注時(shí)事，在了解社會(huì)的同時(shí)激發(fā)我們對(duì)好的、公正的、正義的呼吁。在面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，我們應(yīng)該更有責(zé)任感，更有擔(dān)當(dāng)，從自己做起，帶頭履行時(shí)代使命，發(fā)揮每個(gè)公民的作用，為世界的和平、繁榮、慈善多做貢獻(xiàn)。
總之，要成為一名合格的大學(xué)生，只有通過(guò)學(xué)習(xí)掌握實(shí)用的知識(shí)和接受ア多方面的培養(yǎng)。思政大課同上四史課程的相似點(diǎn)和差異點(diǎn)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更加融入時(shí)代潮流，更好地把握社會(huì)發(fā)展的方向，幫助我們形成全面的領(lǐng)域知識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們能夠繼續(xù)探索和實(shí)踐這些學(xué)習(xí)方式，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)！
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十一
思政大課是大學(xué)生必修的一門課程，而上四史也是其中必不可少的一部分。上四史不僅能夠讓我們了解中國(guó)的歷史和文化，還能夠讓我們領(lǐng)悟到許多深刻的思想和道理。在學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中，不僅讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的歷史淵源，同時(shí)也讓我們對(duì)未來(lái)更加充滿信心和希望。
第二段：了解祖國(guó)歷史。
在學(xué)習(xí)四史的過(guò)程中，我們不僅了解了我國(guó)各個(gè)朝代的歷史事件，還深入了解了各朝代的文化、地理和經(jīng)濟(jì)等方面。這讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)五千年的歷史，對(duì)我們理解祖國(guó)的文明和發(fā)展有很大的幫助。同時(shí)，這些歷史故事還給了我們啟示，讓我們體會(huì)到在不同的年代，人民與國(guó)家所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這些啟示讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的重要性，鼓勵(lì)我們更加努力地為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗。
第三段：領(lǐng)悟深刻思想。
在四史中，有很多思想和道理是可以直接應(yīng)用到我們的日常生活中的。例如，在《資治通鑒》中，我們可以學(xué)習(xí)到“兵不厭詐”和“善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人”的戰(zhàn)爭(zhēng)智慧，這可以讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到在生活中如何運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)策略解決問(wèn)題。在《史記》中，我們可以了解到“勢(shì)如懸鐘”和“欲速則不達(dá)”的道理，這可以讓我們更有理智地處理事情。這些思想與道理讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到生活中所需的智慧與類似的道理。
第四段：如何應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)四史的過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了一些重要的道理和思想，但我們卻并沒(méi)有把這些道理和思想付諸于行動(dòng)中。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該努力運(yùn)用這些思想和道理，在學(xué)習(xí)、工作和生活中都能夠化作實(shí)際效果。這樣，才能夠真正將我們所學(xué)的知識(shí)與道理轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)合格的大學(xué)生。
第五段：結(jié)論。
總之，在上四史的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了很多有意義的東西，從祖國(guó)歷史、文化到深刻的思想和道理，每一個(gè)方面都對(duì)我們的人生有著巨大的影響。我們的任務(wù)是將所學(xué)的知識(shí)都運(yùn)用于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，同時(shí)也為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，才能讓我們更加堅(jiān)定信心，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十二
北京時(shí)間2021年9月17日13時(shí)34分，神舟十二號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波安全順利出艙，身體狀態(tài)良好，空間站階段首次載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。航天英雄，“你”將偉大的“載人航天精神”展現(xiàn)得淋漓盡致，新時(shí)代黨員干部想用最真摯的情感向“你”告白、向“你”致敬。
“人在事上練，刀在石上磨”，愛(ài)“特別能吃苦”的“你”?；臎龅母瓯跒┮?jiàn)證了“你”艱苦的工作環(huán)境，常人難以忍受的“魔鬼訓(xùn)練”練就了“你”高超的技能，特別能吃苦是“你”身上最耀眼的光芒。習(xí)近平總書記曾指出，“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大”，當(dāng)代黨員干部要把吃苦作為一種品格的歷練，既要吃得了政治理論、形勢(shì)政策、知識(shí)技能“學(xué)習(xí)”的苦，也要吃得下嚴(yán)格約束自我、規(guī)范一言一行“自律”的苦?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，黨員干部要樹(shù)立寧可自己多吃點(diǎn)“苦頭”、也要讓群眾多嘗點(diǎn)“甜頭”的工作理念，摒棄“隔窗觀景”“閉門造車”式的飄浮作風(fēng)，主動(dòng)深入基層一線，在吃苦中成長(zhǎng)成才，在吃苦中建功立業(yè)，讓青春之花在基層一線大放異彩。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，愛(ài)“特別能戰(zhàn)斗”的“你”。載人航天工作是一項(xiàng)“千人一枚箭、萬(wàn)人一桿槍”的事業(yè)，“你”完美返航的背后，承載了千萬(wàn)人的不畏艱險(xiǎn)、勇敢戰(zhàn)斗，“你”以堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志馳騁于宇宙之中，特別能戰(zhàn)斗是“你”身上最閃亮的標(biāo)簽?！爸厝稳栽诩缟?，壯士不可卸甲”，黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)“你”敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中接受思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，始終樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，領(lǐng)悟斗爭(zhēng)精神，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，“逢山開(kāi)路、遇水架橋”，面對(duì)危險(xiǎn)擋在人民面前，面對(duì)挑戰(zhàn)沖在人民前面。要多經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨，練就硬脊梁、鐵肩膀、真本領(lǐng)，不做把頭埋在沙子里的“鴕鳥(niǎo)”，勇當(dāng)為人民利益沖鋒陷陣的“斗士”。
“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難”，愛(ài)“特別能攻關(guān)”的“你”。在載人航天工程跨越式發(fā)展的道路上，面對(duì)全新領(lǐng)域和尖端課題，“你”日夜兼程進(jìn)行飛行演練，特別能攻關(guān)是“你”身上最難得的品質(zhì)。在科技創(chuàng)新、人才創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，黨員干部要弘揚(yáng)敢于拼搏、自力更生的攻關(guān)精神，堅(jiān)定理論自信和道路自信，敢于提出新方法，敢于開(kāi)辟新領(lǐng)域，知難不言難，迎難不懼難，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新攻關(guān)“揭榜掛帥”體制機(jī)制。要以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，直面問(wèn)題挑戰(zhàn)，推動(dòng)我國(guó)由“科技大國(guó)”向“科技強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)。在疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的艱巨任務(wù)面前，黨員干部要永葆攻關(guān)激情，把初心落在行動(dòng)上、把使命擔(dān)在肩膀上，勇站排頭、敢打頭陣，向黨和人民、向歷史交上一份合格的時(shí)代答卷。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，愛(ài)“特別能奉獻(xiàn)”的“你”?！澳恪边x擇了載人航天這份充滿風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)，就做好了隨時(shí)為祖國(guó)和人民獻(xiàn)出一切的準(zhǔn)備，特別能奉獻(xiàn)是“你”身上最動(dòng)人的情懷。是一滴水，就要滋潤(rùn)土地;是一束光，就要照亮黑暗;是一顆小小的螺絲釘，就要堅(jiān)守住崗位，“奉獻(xiàn)”一直都是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治本色。當(dāng)代黨員干部要自覺(jué)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，將自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)，將自己的熱血燃燒給人民。要始終堅(jiān)持人民利益高于一切，面對(duì)急難險(xiǎn)重工作任務(wù)，甘當(dāng)吃苦耐勞的“老黃?！?，時(shí)刻把百姓的安危冷暖裝在心里，在為民服務(wù)中“一個(gè)聲音喊到底、一個(gè)目標(biāo)干到底”，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，把每一項(xiàng)民生工作都抓緊抓實(shí)、抓出成效，做一名特別能奉獻(xiàn)的“人民公仆”。
英雄淡泊名與利，惟愿飛天夢(mèng)圓時(shí)?！澳恪庇脗ゴ蟮木駱?biāo)注了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的新高度，再多的愛(ài)意與贊美都無(wú)法表達(dá)對(duì)“你”的仰慕與崇敬，廣大黨員干部將以“你”為榜樣，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上再創(chuàng)新輝煌、再續(xù)新篇章。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十三
說(shuō)起中國(guó)人的飛天夢(mèng)，大概從神話傳說(shuō)開(kāi)始的那一刻就開(kāi)始了。在600年前的中國(guó)，一個(gè)叫萬(wàn)戶的火器師在椅子上綁了47個(gè)自制火箭，手持兩個(gè)大風(fēng)箏，想以此一飛而起。眾人勸他不要逆天而為，他說(shuō)：“飛天，乃是我中華千年之夙愿，我縱然粉身碎骨，也要為后世闖出一條探天的道路來(lái)!”
如大家所料，萬(wàn)戶失敗了，但飛天的夢(mèng)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。66年前，一個(gè)國(guó)家重拾往日偉大，他們以驚人的速度做好了一艘足夠飛得很高的運(yùn)載火箭，又以驚人的速度做好了一顆衛(wèi)星送了上去。迄今為止，那顆叫“東方紅一號(hào)”的衛(wèi)星現(xiàn)在還在軌道上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，也正是從那一刻開(kāi)始，我們才真正開(kāi)始了美麗的“神話”。
“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰?！辨隙饠y寵物玉兔奔月，棲息廣寒宮，這寫的不就是登月探測(cè)器“嫦娥”攜月球車“玉兔”著陸月球的場(chǎng)面嗎?不僅如此，月球車“玉兔”的著陸地點(diǎn)被命名為“廣寒宮”，為嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供了地月通信支持的中繼星也被命名為“鵲橋”?！叭崆樗扑哑谌鐗?mèng)，忍顧鵲橋歸路?！痹瓉?lái)在遙遙的銀河里，真的有“鵲橋”，連接著“天上和人間”。古人問(wèn)“嫦娥奔月，玉兔搗藥”的美麗傳說(shuō)，我們就用“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”來(lái)解答，讓人類未曾踏過(guò)的月球背后烙上中國(guó)航天的足跡。
“遂古之初，誰(shuí)傳道之?上下未形，何由考之?”這是兩千多年前的中國(guó)古人對(duì)天地萬(wàn)物發(fā)起的“靈魂拷問(wèn)”?！叭赵掳矊伲行前碴悺边@樣的求知渴望，正對(duì)應(yīng)著兩千多年后的我國(guó)走出地球、探索遙遠(yuǎn)行星世界的堅(jiān)定決心。2020年4月24日，在“東方紅一號(hào)”發(fā)射50周年紀(jì)念日，國(guó)家航天局宣布正式命名我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)為“天問(wèn)一號(hào)”，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)為“天問(wèn)系列”。古人問(wèn)“九天之際，安放安屬”?我們就用“天問(wèn)”系列行星探測(cè)任務(wù)來(lái)解答，火神“祝融”點(diǎn)燃了我國(guó)星際探測(cè)的火種，指引人類對(duì)浩瀚星空、宇宙未知的不斷探索和超越。
“復(fù)移小凳扶窗立，教識(shí)中天北斗星?！蔽覀兊娜蚨ㄎ恍l(wèi)星系統(tǒng)叫“北斗”：北斗七星是古人夜觀天象之后對(duì)于大熊座的天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開(kāi)陽(yáng)、搖光等七顆星的命名，古代中國(guó)人用此來(lái)辨別方向。自古以來(lái)，北斗就是中華民族的指路明燈。將我國(guó)自主建造的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，飽含近代以來(lái)中國(guó)歷經(jīng)劫難的清醒、走向復(fù)興的企盼。古人問(wèn)“北斗參天，天地通連”，我們就用26載后3代、55顆衛(wèi)星建成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)解答，在地球上的任何一個(gè)角落，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)都可以實(shí)現(xiàn)全天候、全天時(shí)的精準(zhǔn)授時(shí)定位。
除此之外，我們的量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星叫“墨子”，我們的全球低軌衛(wèi)星系統(tǒng)叫“鴻雁”，我們的太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”，我們的火星探測(cè)衛(wèi)星叫“螢火”……等等。這是來(lái)自中國(guó)航天人的羅曼蒂克，這群“可愛(ài)”的航天人隔了漫漫歲月而來(lái)，有著“手可摘星”的豪情，做了這些最浪漫的事。當(dāng)“飛天神話”不再都是傳說(shuō)，當(dāng)“中國(guó)航天精神”成為文化自信，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，為祖國(guó)航天事業(yè)奮斗終身，正是這些航天人做過(guò)最浪漫的事。
2021年6月17日9時(shí)22分，中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，搭載著聶海勝、劉伯明和湯洪波三名航天員的神舟十二號(hào)飛船，由“神箭”長(zhǎng)征2f火箭順利發(fā)射升空。神舟十二號(hào)的發(fā)射，向世界宣示這中國(guó)載人航天邁入新的篇章。載人航天工程建設(shè)29年來(lái)，中國(guó)航天人用長(zhǎng)征、神舟、天舟、天宮等一系列浪漫名詞，搭起了溝通天與地的“天梯”，讓“天神”們?nèi)胱 疤鞂m”。這一切輝煌與矚目的成就，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)默默在背后耕耘的航天人們。今天，感謝他們!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十四
我是一片雪，懷揣著激情與夢(mèng)想降落。
我來(lái)到了北京。
我經(jīng)過(guò)白雪裝飾的四方街，我聽(tīng)見(jiàn)朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個(gè)詞：冬奧會(huì)。聽(tīng)天上的長(zhǎng)輩們說(shuō)，冬奧會(huì)是人類在冬天追逐夢(mèng)想的一種形式。那時(shí)，黑色眼睛和藍(lán)色眼睛的人們會(huì)在冰上舞動(dòng)身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會(huì)在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會(huì)在銀白色的雪道上如飛鳥(niǎo)般掠過(guò)，還有許多人會(huì)在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡笑哭泣?，F(xiàn)在，我想親眼看看，于是，我來(lái)到了張家口崇禮。
我從遠(yuǎn)處眺望：崇禮下著雪，整個(gè)世界白茫茫一片，遠(yuǎn)山在早春早晨的薄霧中依稀可見(jiàn)，纖細(xì)潔白盤旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧?kù)o安詳?shù)叵喾诖蟮?。一陣風(fēng)吹來(lái)，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類變成了一個(gè)個(gè)在大地上做曲線運(yùn)動(dòng)的鮮艷的小圓點(diǎn)，我想親眼看看2022年的冬奧會(huì)。
或許，我會(huì)立足樹(shù)梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來(lái)自不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會(huì)沖出樹(shù)梢，和他們共同爭(zhēng)奪金銀之杯。
或許，我會(huì)落進(jìn)窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會(huì)有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會(huì)和人類一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會(huì)變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳?lè)中和他們一起翩翩起舞。我會(huì)將這些瞬間在腦海里劃為重點(diǎn)，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類的冬奧會(huì)是這樣曼妙：
冬奧，一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數(shù)以億計(jì)人類的青睞。人類為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢(mèng)想充斥了我的眼眶，在20_年的春風(fēng)中，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會(huì)有希望的雪花落下!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十五
奮斗之花在冰雪中盛放，青春之美在賽道上璀璨。致敬中國(guó)體育健兒，我們的喝彩和掌聲送給他們，我們心中的鮮花和敬意送給他們，他們的賽場(chǎng)表現(xiàn)，讓我們相信拼搏的力量，相信堅(jiān)持的力量，相信團(tuán)結(jié)的力量。作為黨員干部，讓我們向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上那股“勁”，在新的奮斗征程上秉持信念、堅(jiān)毅前行，在新征程上繼往開(kāi)來(lái)、再書華章。
在賽場(chǎng)上，有歷經(jīng)四屆冬奧會(huì)、跨越十二年最終圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，“成如容易卻艱辛”這句話在她身上得到了完美的詮釋。什么是做到極致?就是秉持著熱愛(ài)之心朝著夢(mèng)想不懈前行;什么是永不放棄?就是明知前行的路上“太不容易”還是要凝心聚力去闖與拼，最終讓冰雪之夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不忘曾經(jīng)的誓言、心懷熱愛(ài)的事業(yè)，徐夢(mèng)桃以行動(dòng)彰顯了逐夢(mèng)的勇氣，用“最后一跳”的專注詮釋了“因熱愛(ài)而堅(jiān)持，因夢(mèng)想而堅(jiān)定”的內(nèi)涵。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)上要向她學(xué)習(xí)，在事業(yè)上需以熱愛(ài)、需有熱情，這份熱愛(ài)會(huì)為我們注入源源不斷的能量，這份熱愛(ài)可抵歲月之漫長(zhǎng)，讓我們雖經(jīng)受坎坷和挫折，依然能夠堅(jiān)持到底去追夢(mèng)與圓夢(mèng)，在奮斗的道路上繼續(xù)努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的勇毅之心，“無(wú)問(wèn)西東，拼搏向前”則是中國(guó)體育健兒身上的堅(jiān)定信念。無(wú)論是無(wú)懼傷痛和跌倒的徐夢(mèng)桃，還是在冬奧賽場(chǎng)上一鳴驚人、一舉奪銀的蘇翊鳴，亦或是在冬殘奧會(huì)越野滑雪賽道上為國(guó)爭(zhēng)光的王晨陽(yáng)，他們?cè)谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)于汗水中凝結(jié)，他們以強(qiáng)大的信念爆發(fā)出最強(qiáng)的力量，以對(duì)勝利的追求聚合成攻堅(jiān)克難的拼勁，這種熱血拼搏的勁頭讓他們?cè)诓粩嗤黄谱晕抑袑?shí)現(xiàn)自我的提升，在保質(zhì)保量的練習(xí)中擁有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和對(duì)技戰(zhàn)術(shù)。作為黨員干部，在我們的前進(jìn)道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)大大小小的考驗(yàn)，我們也會(huì)被許多挫折所“絆倒”，但是這些道路上的阻礙都是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，要在超越自我、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上奮力拼搏、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
短道速滑領(lǐng)軍人物武大靖因?yàn)槌Ｄ甏┲缎炭嘤?xùn)練，一雙腳在一次次練習(xí)中變形、受傷，腳部的弧線有了“褶皺”，腳踝之上有了“疤痕”，但他把褶皺當(dāng)成“饋贈(zèng)”，把“疤痕”當(dāng)成“獎(jiǎng)?wù)隆?，始終激勵(lì)自己努力奮斗、為國(guó)爭(zhēng)光。他說(shuō)：“只要國(guó)家需要，只要身體允許，我還會(huì)一直站在冰場(chǎng)上?！睈?ài)國(guó)之心在話中彰顯，報(bào)國(guó)之情在賽場(chǎng)上展現(xiàn)，只要國(guó)家有需要，就有“我的奮斗”在。作為黨員干部，要把使命牢記心間，以青春奮斗踐行愛(ài)國(guó)誓言，以不懈求索踏步奮斗之程，將自己的智慧和力量融入國(guó)家的發(fā)展建設(shè)中，在開(kāi)拓進(jìn)取中彰顯奮斗之我、有為之我。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十六
“思政大課同上四史心得體會(huì)”，這個(gè)主題涉及到兩件事情，一個(gè)是思政大課，另一個(gè)是上四史。思政大課是一門專門針對(duì)大學(xué)生開(kāi)設(shè)的思想政治理論課程，旨在幫助學(xué)生了解國(guó)家、政府、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)和思想，幫助他們進(jìn)行綜合性的理論思考和創(chuàng)新性的實(shí)踐活動(dòng)。而上四史，則是指上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，是指中國(guó)歷史發(fā)展的四個(gè)階段和四個(gè)重要時(shí)期。本文將結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，探討思政大課同上四史的心得體會(huì)。
思政大課是我們每個(gè)學(xué)生必修的課程之一。在這門課中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)國(guó)家、政府、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)和思想。這些知識(shí)和思想，不僅幫助我們深入了解國(guó)家的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀，還幫助我們明確自身的價(jià)值觀和人生觀。在學(xué)習(xí)思政大課的過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是，要有獨(dú)立思考的能力。社會(huì)上的信息和觀點(diǎn)多種多樣，要想全面了解一件事情，就要具備獨(dú)立思考的能力，只有這樣才能更好地做出自己的判斷和決策。
上四史是我們歷史課程中的重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，我們可以全面了解中國(guó)歷史的發(fā)展過(guò)程和演變軌跡。同時(shí)，借由歷史的展現(xiàn)，我們可以了解人類文明的進(jìn)程和發(fā)展。在學(xué)習(xí)上四史的過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是，要有把握當(dāng)下的眼光。歷史在一定程度上也為我們提供了未來(lái)的借鑒，但我們只有在把握當(dāng)下的基礎(chǔ)上才能更好地為未來(lái)打好基礎(chǔ)。
思政大課和上四史是兩個(gè)看似毫不相干的課程，但實(shí)際上，它們之間具有許多相通之處。首先，它們都是針對(duì)大學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程，都是為了幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和提升思考能力。其次，它們都幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，提醒我們?cè)谖磥?lái)的路上更好地找到方向和目標(biāo)。最后，它們都提醒我們需要具備更好的擁抱變革的心態(tài)，不斷適應(yīng)和創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“思政大課同上四史心得體會(huì)”，這個(gè)主題涵蓋了兩個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和了解這個(gè)世界。通過(guò)思政大課的學(xué)習(xí)，我們可以自我思考、獨(dú)立判斷、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；通過(guò)上四史的學(xué)習(xí)，我們了解歷史、借鑒過(guò)去、鑄就未來(lái)。整合這兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展，成為更加全面、包容、擁抱變革的未來(lái)力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十七
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開(kāi)展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級(jí)實(shí)際，通過(guò)自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。
何畏教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在百年歷程中經(jīng)過(guò)一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十八
觀看了這次思政課，體會(huì)頗深。歲月靜好的背后，總有無(wú)數(shù)人在負(fù)重前行。中華民族是一個(gè)歷經(jīng)磨難的民族，是一個(gè)在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的民族，但在這些磨難的背后我們總會(huì)找到希望的曙光。通過(guò)這堂課。我意識(shí)到少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，這不僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。生為華夏，我倍感榮幸，中國(guó)，一個(gè)13億人口的大國(guó)，占全世界人口的6分之一，把這13億人“關(guān)在家里”不是那么容易的事情，可中國(guó)做到了，因?yàn)槲覀兊闹贫葍?yōu)勢(shì)。用10天的時(shí)間建醫(yī)院，凝聚了多少人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。把人民的健康放在第一位，是多么令人感動(dòng)的一件事。這場(chǎng)疫情出現(xiàn)了很多史無(wú)前例的事情，它注定會(huì)成功!
令我印象深刻的是馮秀軍教授，她溫柔的聲音，優(yōu)雅的談吐，幽默風(fēng)趣的講演，讓我記憶深刻。戰(zhàn)役里很多青年人都是破繭成蝶，90后00后成為了馳援的三分之一，新聞聯(lián)播上每天播放普通人的平凡，看到90后和00后的擔(dān)當(dāng)，我會(huì)聯(lián)系自己，以他們?yōu)榘駱?，在他們的引領(lǐng)下，做好自己的工作，不為國(guó)家添亂，根據(jù)自己實(shí)際情況幫助他們。防護(hù)服也防不了她們的心，她們跳舞，她們愛(ài)吃糖，她們想要組織分配男朋友，她們代表了我們青年人的青年心，她們熱愛(ài)生活，她們懂得感恩。
青年，愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)闹髁姡埠烁綦x男孩郭岳，大寫的青春我們用奮斗來(lái)書寫，我是一名90后，我學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)，實(shí)習(xí)過(guò)，我深深的理解醫(yī)護(hù)工作者的辛苦和付出，我也能感同身受的感受那種病人出院的快樂(lè)，只要病人可以出院，我們努力就沒(méi)有白費(fèi)，只要病人身體康復(fù)，累也值得，當(dāng)我們把他們從死神手中搶回來(lái)的時(shí)候，我們就贏了。我想對(duì)青年人說(shuō)，我愛(ài)你們，我愛(ài)中國(guó)，因?yàn)橛心銈?，才有現(xiàn)在歲月靜好的我們，因?yàn)橛心銈?，才有現(xiàn)在和易烊千璽一起看視頻的我們，因?yàn)橛心銈儾庞鞋F(xiàn)在在家陪伴父母的我們。同樣是90后，我們佩服你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們喜歡你們笑起來(lái)的模樣，沒(méi)有冬天就沒(méi)有春天，我相信你們可以，一定可以。
同上一堂戰(zhàn)疫課觀后感。
目前我們防控疫情的形式正在向更好的方向發(fā)展，各國(guó)給予了很高的評(píng)價(jià)，我們的各項(xiàng)能力是他們做不到的，那么從下降的數(shù)據(jù)來(lái)看，我們國(guó)家為給我們中國(guó)人民一個(gè)好的環(huán)境，對(duì)疫情防控真的付出了很多，并且為這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)贏得了時(shí)間，有了之前的工作，我們不僅制定了標(biāo)準(zhǔn)還積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。而且抗疫期間疫情防控工作中涌現(xiàn)的感人事跡，讓我們更加珍惜現(xiàn)在，更加要共同努力抗擊這次疫情。這是一個(gè)非常特殊的時(shí)期，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥和那些為抗擊疫情默默付出的人們，讓我們看到了民族團(tuán)結(jié)的力量!
我們?nèi)f眾一心、眾志成城，我們創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡，祖國(guó)加油!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇一
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，在國(guó)家危難之際誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，艱苦奮斗，建立了新中國(guó)。
今年是建黨的100周年，100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷的道路，從一個(gè)只有五十多人的黨組織發(fā)展成為擁有八千多萬(wàn)黨員、執(zhí)政六十多年的偉大政黨。100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成了新民主主義革命，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。我國(guó)生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展，人民的生活更加富裕。國(guó)家經(jīng)濟(jì)正在又好又快的發(fā)展。100年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了民族解放、國(guó)家富強(qiáng)。在新世紀(jì)的今天，我們正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。
認(rèn)真追溯黨的發(fā)展歷程后，我更加深深地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)的核心力量。近幾年，隨著黨的和十_屆_中、_中全會(huì)的召開(kāi)，我國(guó)改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在我們面前逐步繪就。中國(guó)，正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn);中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，樹(shù)起了一座里程碑;中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史從此掀開(kāi)了新的篇章，中國(guó)特色社會(huì)主義邁上了新的征程，中華民族偉大復(fù)興正展現(xiàn)新的前景。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇二
史思政大課是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，也是當(dāng)前國(guó)家意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。作為一名大學(xué)生，我很榮幸能夠接受這樣的教育培養(yǎng)，更為榮幸的是能夠參加同上堂史思政大課。在課堂中，我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)上的不足，更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)思想政治理論的決心。
二、課程回顧。
在課堂上，教師們講述了一些重要的事件，使我們對(duì)中國(guó)發(fā)展的歷程和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程有了更深刻的理解。教師們還深入講解了習(xí)近平總書記的重要講話和著作，使我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系更加深入地了解。通過(guò)與同學(xué)們的討論和交流，我也進(jìn)一步加深了對(duì)學(xué)習(xí)思想政治理論的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。
三、對(duì)思想政治理論的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于思想政治理論，我認(rèn)為它是引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，貫穿于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中，是一種強(qiáng)大的思想武器。近年來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系日益完善和成熟，是我們認(rèn)識(shí)世界、指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)理論。學(xué)習(xí)思想政治理論不僅有助于我們了解中國(guó)特色社會(huì)主義的基本特征和優(yōu)越性，也有助于我們與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)，從而更好地適應(yīng)和積極參與現(xiàn)代化建設(shè)。
四、學(xué)習(xí)方法和收獲。
在此次課堂中，我收獲了更多的知識(shí)和方法。通過(guò)同學(xué)們的討論和分享，我了解到了不同背景和專業(yè)的同學(xué)對(duì)于思想政治理論的理解和應(yīng)用，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)方法上，我認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)、多角度思考、反復(fù)比較和主動(dòng)實(shí)踐的重要性，這些都是提升自己思想政治素養(yǎng)的有效途徑。
五、結(jié)尾。
總之，同上堂史思政大課給了我很大的啟示，讓我對(duì)學(xué)習(xí)思想政治理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也啟示我如何努力提高自己。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)將學(xué)到的思想政治知識(shí)和理論應(yīng)用于實(shí)踐中，并在實(shí)踐中不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇三
首先，參加“同上思政大課”的課程，我深刻感受到了思政教育的重要性。國(guó)家強(qiáng)大不僅需要經(jīng)濟(jì)及科技的發(fā)展，更需要公民素質(zhì)的提高。因此，大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的中堅(jiān)力量，我們需要深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。這次課程以筆者為主，圍繞當(dāng)今世界、中國(guó)、大學(xué)生等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。在聽(tīng)完了這樣一場(chǎng)充滿思辨和觀察的課程后，我的思想境界和眼界得到了極大的拓展，意識(shí)到自己在前進(jìn)的道路上，需要有更多更寬廣的知識(shí)作為鋪墊。
其次，參加“同上思政大課”使我更加認(rèn)清自己的職業(yè)規(guī)劃。在這次課程中，老師詳細(xì)地給我們講述了當(dāng)前全球和國(guó)內(nèi)形勢(shì)對(duì)不同職業(yè)的影響。通過(guò)聽(tīng)老師的講解，我不僅了解了自己所學(xué)專業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，更從中悟出了自己作為一名大學(xué)生的使命。有清晰的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助我們更好地完成自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也可以為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
再次，參加“同上思政大課”讓我理解了個(gè)人道德修養(yǎng)在社會(huì)中的重要性。在這個(gè)時(shí)代，隨著社會(huì)發(fā)展，以及生活節(jié)奏的不斷加快，很多人會(huì)開(kāi)始喪失那份道德情懷。但是，課程中老師生動(dòng)地展示了中華民族大家庭對(duì)于人性的追求，以及他們從道德上、文化上的不斷培養(yǎng)。這些歷史可見(jiàn)，在當(dāng)今大學(xué)校園中，道德教育不僅是一個(gè)課堂上的講述，更需要大學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏脤?shí)踐去細(xì)細(xì)打磨自己的涵養(yǎng)。
最后，參加“同上思政大課”讓我認(rèn)識(shí)到了做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的公民是需要不斷學(xué)習(xí)和思考的。老師告訴我們，同上思政大課的課程僅僅是我們作為學(xué)習(xí)者的起點(diǎn)。在后續(xù)的人生道路上，我們會(huì)遇到更多的問(wèn)題，需要思考并得到解決。而作為新時(shí)代需要的大學(xué)生，我們需要保持學(xué)習(xí)意識(shí)，求知和探究，不滿足于自己現(xiàn)有的水平，去實(shí)現(xiàn)更高的自我提升。
總之，參加“同上思政大課”這一課程，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常珍貴的經(jīng)歷。其在新時(shí)期為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且在未來(lái)的道路上，我將充分運(yùn)用所得的知識(shí)和思想去投身于祖國(guó)的建設(shè)中。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠參加到這樣的學(xué)習(xí)課程中來(lái)，感受研究思辨和觀察的樂(lè)趣，去培養(yǎng)更為健全的思想與靈魂。唯有如此，我們的國(guó)家才能夠?qū)崿F(xiàn)更全面持續(xù)的發(fā)展。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇四
隨著新時(shí)代的到來(lái)，各種新生事物層出不窮，屢屢挑戰(zhàn)人們的智慧。在這樣的背景下，全面深入地學(xué)習(xí)和挖掘歷史文化成為了當(dāng)務(wù)之急。最近，大學(xué)同上思史思政大課在我的校園內(nèi)推廣，我認(rèn)為這是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我深刻地感受到了同上思史思政大課帶給我的啟示和思維方式，這種體會(huì)對(duì)于我今后的人生道路有著深遠(yuǎn)的影響。
第一段：學(xué)習(xí)背景。
全球化時(shí)代的到來(lái)，使得歷史與文化的交流變得格外重要。作為一名大學(xué)生，本人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該關(guān)注國(guó)家的歷史文化，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。以此為目的，學(xué)校倡導(dǎo)同上思史思政大課的方案推出。這一活動(dòng)為每個(gè)在校學(xué)生提供了一個(gè)深入探究中國(guó)文化歷史的機(jī)會(huì)。因此，我加入了以歷史文化為主題的學(xué)習(xí)中。
第二段：了解歷史大勢(shì)。
通過(guò)同上思史思政課，我們從古代世界強(qiáng)國(guó)的興亡歷程中學(xué)到了很多東西，從而有了更全面的歷史和現(xiàn)代社會(huì)的認(rèn)識(shí)。結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史，我們能夠更好地理解新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)方面的進(jìn)展。體會(huì)到中國(guó)的崛起是一種必然，也是中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
第三段：探究文化符號(hào)。
歷史文化不僅僅是對(duì)歷史和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更重要的是了解一種民族的文化特征和文化符號(hào)。通過(guò)同上思史思政課，我們可以了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富性和多樣性，更能明確其中諸多文化符號(hào)的涵義。通過(guò)對(duì)于中國(guó)扶植籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展和傳承的研究，我更加深入地了解了此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的文化價(jià)值意義和這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)文化里的傳承和發(fā)揚(yáng)。
第四段：拓寬思考視角。
從歷史中我們可以汲取智慧和勇氣。多角度和多途徑地對(duì)歷史進(jìn)行探究，有助于拓展我們的思考視角，培養(yǎng)出更加開(kāi)闊的眼界和更加多元化的思想方式。通過(guò)和同學(xué)們一起探討大課相關(guān)的主題，我學(xué)會(huì)了與人交流，從而懂得了人際關(guān)系對(duì)于自己的重要性，并且在交流的過(guò)程中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和分享自己的觀點(diǎn)。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)同上思史思政課的學(xué)習(xí)，我更明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在今后的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我會(huì)把歷史文化的學(xué)習(xí)與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)相結(jié)合，更好地將中國(guó)的傳統(tǒng)文化帶入我未來(lái)的職業(yè)和生活道路，并切實(shí)落實(shí)以此為出發(fā)點(diǎn)的理念與現(xiàn)實(shí)生活中。歷史文化的研究，讓我們從過(guò)去到未來(lái)，從身上的陳思到未來(lái)的追尋，始終有一種真諦相連，如鏡明秋水一般澄澈，讓我們?cè)跉v史中看到未來(lái)，在未來(lái)中看到歷史，在探究中汲取智慧與力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇五
在高校一些必修的通識(shí)教育課程之中，史思政大課是一門重要的課程。無(wú)論在何種情況下，史思政大課程都是以喚起學(xué)生思考為重點(diǎn)，要求學(xué)生思考、總結(jié)并且發(fā)表意見(jiàn)，以此促進(jìn)人才的培養(yǎng)。在不同的階段和課程內(nèi)容中，同上過(guò)史思政大課的學(xué)生，有著相似的或者不同的思考。本文將結(jié)合作者個(gè)人的經(jīng)歷，對(duì)同上過(guò)史思政大課的學(xué)生應(yīng)該怎樣思考進(jìn)行探討。
第二段：第一次上課的體會(huì)。
第一次上史思政大課，我深深感受到這是一門獨(dú)特的學(xué)科。任何所有人都可以迅速理解上面的知識(shí)，每堂課程中，尤其是結(jié)合的美國(guó)大選，老師通過(guò)很多實(shí)際的事例不斷刺激我們的思考，以此讓我們理解其中的道理。在授課時(shí)，老師特別注重每堂課程的溝通和討論環(huán)節(jié)，讓每個(gè)人參與其中，充分發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的能力和特點(diǎn)。老師不是單純的講解課本中的內(nèi)容，而是通過(guò)互動(dòng)和討論讓學(xué)生們了解到更多的思考方法和工具，從而讓我們更好地發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。
第三段：感受到的變化。
在史思政大課程學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，我的心態(tài)和思維方式都發(fā)生了相應(yīng)的變化。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地接觸和了解到一些新事物，從而掌握了一些新的技巧和知識(shí)，更進(jìn)一步地促進(jìn)了我思維方式的變化。我的思考方式也從跟隨大多數(shù)人的慣性模式轉(zhuǎn)變?yōu)樗妓髯约旱臇|西，并且以更具信心和獨(dú)立性的方式來(lái)表達(dá)自己的看法。我也不斷地思考自己的道德原則和道德準(zhǔn)則，以更好地處理和解決一些道德和倫理方面的難題。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加熟悉了一些總統(tǒng)的哲學(xué)和智慧，剛開(kāi)始只是聽(tīng)到了一些他們說(shuō)的話，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)更大的意義和背后的哲學(xué)。
第四段：收獲。
在這門課程中，每節(jié)課都給予了我驚喜和受益。通過(guò)溝通和討論，我逐漸明白并理解了世界上所存在的不同的觀念，學(xué)會(huì)了用更加深入和思索的方法處理和處理一些復(fù)雜的問(wèn)題和情形。統(tǒng)計(jì)學(xué)給予了我很好的邏輯思維方式和統(tǒng)計(jì)工具，史學(xué)讓我知道人類的歷史是如何發(fā)展的，哲學(xué)則幫助我掌握了一些更高級(jí)別的思考方式和思維工具。
第五段：總結(jié)。
在史思政大課程中，我感受到了非常強(qiáng)烈的個(gè)性和思想氛圍。在這個(gè)課程中，我們不僅有大量的認(rèn)知知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)還要具有相應(yīng)的認(rèn)知能力和思維方式。從整個(gè)課程來(lái)看，史思政大課程的目的不是讓我們傳授更多的知識(shí)，而是為我們提供更具有獨(dú)立性和創(chuàng)新性思維的機(jī)會(huì)。通過(guò)和他人的互動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到獨(dú)立思考和溝通的技巧，并且更清晰地了解了這個(gè)有趣的世界。這一門史思政大課的精神是我們學(xué)會(huì)了如何理解和應(yīng)對(duì)這個(gè)全球隊(duì)伍的要求，而學(xué)生應(yīng)該將這些精神融入自己的日常生活和工作中。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇六
在現(xiàn)代社會(huì)，人們常常忙于各自的生活和工作，很少有時(shí)間去思考?xì)v史、政治和社會(huì)問(wèn)題。因此，為了提高人們的綜合素質(zhì)，深化對(duì)歷史和政治的認(rèn)識(shí)，許多高校和機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)了“同上思史思政大課”。我是其中的一名聽(tīng)課者，通過(guò)這一課程，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的重要性，思考了人類社會(huì)的進(jìn)步方向，也對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)和人生規(guī)劃有了更為明確的認(rèn)識(shí)。
第二段：歷史的重要性。
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的鏡子，歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是人類進(jìn)步的重要資本。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以知道過(guò)去的人們?cè)?jīng)的生活和思想，了解歷史中發(fā)生的重大事件和對(duì)人類進(jìn)步的貢獻(xiàn)。同時(shí)，歷史也是未來(lái)的預(yù)測(cè)和規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有了解歷史，才能更好地預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來(lái)。因此，我們不能忽視歷史，也不能忽視歷史對(duì)我們的重要性。
第三段：政治的實(shí)質(zhì)。
政治是人類社會(huì)運(yùn)行的齒輪，是國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的核心。政治關(guān)乎人民的根本利益，也關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我們可以了解國(guó)家制度和政治實(shí)踐，形成正確的政治意識(shí)和對(duì)民主法制的認(rèn)識(shí)。只有加強(qiáng)政治思想教育，把握各種政治形式的內(nèi)涵和外延，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展，才能更好地發(fā)揮個(gè)人在國(guó)家和社會(huì)事務(wù)中的作用。
第四段：思考人類社會(huì)的進(jìn)步方向。
人類社會(huì)的進(jìn)步是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要?dú)v史和政治思想的指引和支持。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史和政治，我們可以從社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的角度來(lái)理解人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)，從而更好地面對(duì)和解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。同時(shí)，也可以幫助人們認(rèn)識(shí)到在發(fā)展過(guò)程中要尊重人類的尊嚴(yán)和自由，弘揚(yáng)人類的善良和智慧，促進(jìn)人類社會(huì)的和諧和進(jìn)步。
第五段：個(gè)人的收獲和反思。
通過(guò)“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)，我對(duì)歷史和政治的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我思考我的未來(lái)職業(yè)和人生規(guī)劃。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重對(duì)歷史和政治的思考和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和擴(kuò)展自己的知識(shí)體系和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也要積極參與社會(huì)和政治活動(dòng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)讓我收獲了更多的思想和認(rèn)識(shí)，也為我的未來(lái)職業(yè)和人生規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，將更加注重思想和理論的學(xué)習(xí)，為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇七
“紅船精神”就是不忘初心，牢記使命，全心全意為人民服務(wù)，為中華復(fù)興?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！?BR> “紅船精神”是我們黨的寶貴財(cái)富，“紅船精神”是黨的先進(jìn)性之源。中國(guó)共產(chǎn)黨在這條小船上誕生。中國(guó)革命的航船由此揚(yáng)帆起航?！凹t船精神”一直激勵(lì)著共產(chǎn)黨人不懈努力、勇于拼搏，用實(shí)干和擔(dān)當(dāng)譜寫忠誠(chéng)為民的宗旨情懷，也正是有了如“紅船精神”一樣的強(qiáng)大精神支撐，我們的黨才能永葆活力，一直佇立于時(shí)代的潮頭，引領(lǐng)著中華民族從弱小一步步走向強(qiáng)大，邁入世界強(qiáng)國(guó)之列。
我們學(xué)習(xí)“紅船精神”就是要把“紅船精神”運(yùn)用到日常工作中，從自身做起，從小事做起，從本職工作做起，注重把精神追求轉(zhuǎn)化成工作要求，成為踐行“紅船精神”推進(jìn)工作的生動(dòng)實(shí)踐。在日常工作中我們總是抱怨工作負(fù)擔(dān)太重，通過(guò)此次浙江嘉興南湖和上海中共一大、二大會(huì)址的參觀學(xué)習(xí)，我深刻的意識(shí)到在當(dāng)今的和平年代抱怨工作負(fù)擔(dān)太重是不應(yīng)該的，想一想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，那些英雄先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?，不顧個(gè)人安危，拋頭顱灑熱血高尚情操和不畏艱險(xiǎn)的犧牲精神，真的感到羞愧和汗顏了。
此次浙江嘉興和上海之行，不僅使黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨艱辛而偉大的革命歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)紅船精神有了更深刻的感悟，更使大家的心靈得到了洗禮和升華，堅(jiān)定了大家的理想信念和發(fā)揚(yáng)紅船精神的信心。此行的同志們紛紛表示，要將紅船精神與實(shí)際生活緊密結(jié)合起來(lái)，不忘初心，牢記使命，履行一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有政治本色，率先垂范，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng)。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇八
初心鑄就偉業(yè)，使命引領(lǐng)征程。我們黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。在繼往開(kāi)來(lái)的歷史性時(shí)刻，開(kāi)展思政大課學(xué)習(xí)教育，就是要在回眸百年奮斗征程中重溫初心、踐行初心、堅(jiān)定初心，用如磐初心激發(fā)前行偉力，接續(xù)譜寫新的歷史篇章。今天的思政大課由3位老師講解，很專業(yè)也很細(xì)致，溫百年歷史，憶百年發(fā)展，見(jiàn)證中國(guó)力量，見(jiàn)證中國(guó)奇跡。
學(xué)習(xí)特色鮮明，主題突出，形式新穎，意義深遠(yuǎn)。不忘初心、牢記使命，通過(guò)老師的講解，回顧歷史，既尊敬又崇高。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇九
在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線的感人故事。
在武漢這座英雄城市，全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。這次的疫情不僅是國(guó)家的大考，也是青年的大考。這次考驗(yàn)彰顯了中國(guó)制度的優(yōu)越性。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮著總攬全局協(xié)調(diào)各方的積極作用。堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策。集中力量，辦大事，黨發(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)，尊重客觀規(guī)律。將人民情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，抗“疫”攻堅(jiān)戰(zhàn)是人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，必須始終依靠人民。
在戰(zhàn)疫之中的當(dāng)代青年也在不斷地成長(zhǎng)，中華兒女同舟共濟(jì)，身邊就有許許多多的典型。90后和00后在這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中成為了骨干力量，這體現(xiàn)了我們當(dāng)代青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。我們大學(xué)生更要以德為基，有家國(guó)情懷，要有憂患意識(shí)。正確地去認(rèn)識(shí)人與自然、人與社會(huì)、人與科學(xué)的關(guān)系。
作為大學(xué)生，我們更應(yīng)肩負(fù)起年輕人的責(zé)任，保持積極的心態(tài)，相信國(guó)家會(huì)渡過(guò)難關(guān)的!通過(guò)這次講座，我看到了白衣天使們的偉大，在我們都在家里不出門時(shí)，是他們毅然前行，沖到抗擊疫情的前線，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，為患者進(jìn)行救治，哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。這次戰(zhàn)疫，讓我再一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，在疫情防控的過(guò)程中，有很多普通的人用他們普通的行動(dòng)去詮釋著自己在特殊時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)，他們用崗位上的堅(jiān)守，用一次次舍小家顧大家的奉獻(xiàn)精神，詮釋了一個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也成為疫情防控中巨大的動(dòng)力，點(diǎn)滴之力如同“星星之火可以燎原”。中國(guó)加油，武漢加油!
同上一堂戰(zhàn)疫課觀后感。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，面對(duì)這一嚴(yán)峻考驗(yàn)，始終有無(wú)數(shù)堅(jiān)韌不拔的人堅(jiān)守崗位第一線，用自己的力量救人;始終有無(wú)數(shù)有信仰的人貢獻(xiàn)自己的熱情，幫助武漢的居民在網(wǎng)上尋求幫助，自發(fā)的駁斥謠言;也始終有有一些好心人聚集一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，伸出援助之手，為災(zāi)民捐款捐物，甚至有獨(dú)居老人捐出萬(wàn)數(shù)收入的例子數(shù)不勝數(shù)，令人淚目。
這次疫情防衛(wèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)對(duì)全國(guó)人民生命與健康的保衛(wèi)戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)崇高的醫(yī)護(hù)工作人員、無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員、無(wú)數(shù)的志愿者遠(yuǎn)離家人朋友，毅然決然不顧生死，于疫情面前奮力前行，激戰(zhàn)前線。在短短的十天里，火神山雷神山兩大醫(yī)院的拔地而起，讓中國(guó)速度驚艷了世界。醫(yī)療物資緊缺，全國(guó)超3000家企業(yè)跨界轉(zhuǎn)產(chǎn)防疫物資，1天內(nèi)轉(zhuǎn)產(chǎn)醫(yī)用防護(hù)服和口罩原材料，中煤集團(tuán)蒙大化工公司日產(chǎn)1030噸;19天“新建一家企業(yè)”，北京一服裝企業(yè)日產(chǎn)隔離服破萬(wàn)......從無(wú)到有建起生產(chǎn)線、分秒必爭(zhēng)提升日產(chǎn)，我們相信，中國(guó)速度一定能跑贏疫情!
這次疫情，讓人們看到了中華自有的團(tuán)結(jié)意識(shí)。但仍應(yīng)該看到，公共衛(wèi)生意識(shí)的普及還在路上，對(duì)于諸多冗雜消息的判斷力仍需提高，對(duì)于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感謝國(guó)家能在這個(gè)時(shí)期展開(kāi)這門思政大課，讓我們能從這次疫情中不斷學(xué)習(xí)和反思，針砭總結(jié)，揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之風(fēng)。最后相信烏云蔽日終有時(shí)，春暖花開(kāi)會(huì)有期，致敬在一線的工作人員們!武漢加油!中國(guó)加油!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十
作為大學(xué)生，我們每周都要上一門叫做思想政治理論課的課程。這門課程比較枯燥，需要聽(tīng)講、記筆記、做課后作業(yè)，難免讓人感到煩躁。然而，最近我們學(xué)校推出了一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是要求我們每周上一次“上四史”課程。這個(gè)課程包括中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)古代史、世界現(xiàn)代史和世界文明史。此外，由于這個(gè)學(xué)期的時(shí)間緊迫，我們上的“上四史”課程既不能替代思政大課，也不能代替其他的主科課程。那么，上思政大課的同時(shí)，同上四史有些什么體會(huì)呢？下面我就以我自己的經(jīng)歷來(lái)分享一下。
一、細(xì)致認(rèn)真記筆記。
在上四史這門課上，老師們提供的PPT往往并不是那么播放完以后就可以丟掉的。相反，我們需要仔細(xì)地記錄下老師講授的每一部分內(nèi)容，因?yàn)檫@些內(nèi)容涵蓋了人類文明發(fā)展歷程中的許多關(guān)鍵事件和重要人物。同時(shí)，筆記也能讓我們更好地理解老師講授的知識(shí)，提高我們的認(rèn)知水平。而在思政大課上，也需要比較細(xì)致認(rèn)真地聽(tīng)老師講授內(nèi)容，并寫下自己的理解和觀點(diǎn)。這樣一來(lái)，不僅能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還有助于我們更好地適應(yīng)抽象概念的學(xué)習(xí)和思考。
二、有意識(shí)地綜合思考。
“上四史”課程涉及歷史、人類社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的知識(shí)。因此，我們需要在學(xué)習(xí)時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行綜合思考。比如，在學(xué)習(xí)“中國(guó)近代史”時(shí)，我們可以將它與“中國(guó)古代史”所涉及的內(nèi)容對(duì)比，思考兩個(gè)時(shí)期的變化和發(fā)展；在學(xué)習(xí)“世界文明史”時(shí)，我們可以將發(fā)展文明的不同觀點(diǎn)、不同體系的文明進(jìn)行了解，思考其融合與沖突。思政大課也需要進(jìn)行類似的綜合思考，在學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義等理論時(shí)，需要將其與當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的狀況對(duì)比，思考如何用馬克思主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論去分析、解決社會(huì)問(wèn)題。
三、梳理思路，提高表達(dá)能力。
“上四史”和思政大課這兩門課程都對(duì)學(xué)生的表達(dá)能力提出了一定的要求。在上課的過(guò)程中，我們需要學(xué)著梳理思路，更好地表達(dá)出來(lái)。通過(guò)對(duì)某一事件、某一思想、某一時(shí)間段等的梳理，可以更好地把握中心思想，使之更具邏輯性和層次性。在表達(dá)時(shí)，我們也需要考慮語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度。因此，上思政大課和“上四史”這些課程都是一個(gè)很不錯(cuò)的平臺(tái)，可以幫助學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)方面得到鍛煉，從而提高我們的綜合素質(zhì)。
四、增進(jìn)對(duì)歷史和文化的認(rèn)識(shí)。
人類歷史和文化是復(fù)雜的。課程“上四史”在我們對(duì)人類歷史和文化認(rèn)識(shí)方面起到了很好的作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)δ骋粫r(shí)期的歷史和文化有更深入的了解，還能夠?qū)⑦@些知識(shí)與我們自身的生活、文化背景相結(jié)合，產(chǎn)生共鳴。思政大課也注重在學(xué)習(xí)毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義等方面加強(qiáng)對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生了解和珍愛(ài)我們的祖國(guó)，從而使同學(xué)們具有更廣闊、更深邃的思想。
五、培養(yǎng)時(shí)代感、社會(huì)責(zé)任感。
在“上四史”的學(xué)習(xí)中，我們了解人類歷史、哲學(xué)、思想、宗教以及不同民族之間的交融和文化沖突，掌握多元世界的格局和趨勢(shì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受著時(shí)代的脈搏，了解著人類文明的發(fā)展方向。思政大課更是帶我們走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注時(shí)事，在了解社會(huì)的同時(shí)激發(fā)我們對(duì)好的、公正的、正義的呼吁。在面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，我們應(yīng)該更有責(zé)任感，更有擔(dān)當(dāng)，從自己做起，帶頭履行時(shí)代使命，發(fā)揮每個(gè)公民的作用，為世界的和平、繁榮、慈善多做貢獻(xiàn)。
總之，要成為一名合格的大學(xué)生，只有通過(guò)學(xué)習(xí)掌握實(shí)用的知識(shí)和接受ア多方面的培養(yǎng)。思政大課同上四史課程的相似點(diǎn)和差異點(diǎn)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更加融入時(shí)代潮流，更好地把握社會(huì)發(fā)展的方向，幫助我們形成全面的領(lǐng)域知識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們能夠繼續(xù)探索和實(shí)踐這些學(xué)習(xí)方式，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)！
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十一
思政大課是大學(xué)生必修的一門課程，而上四史也是其中必不可少的一部分。上四史不僅能夠讓我們了解中國(guó)的歷史和文化，還能夠讓我們領(lǐng)悟到許多深刻的思想和道理。在學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中，不僅讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的歷史淵源，同時(shí)也讓我們對(duì)未來(lái)更加充滿信心和希望。
第二段：了解祖國(guó)歷史。
在學(xué)習(xí)四史的過(guò)程中，我們不僅了解了我國(guó)各個(gè)朝代的歷史事件，還深入了解了各朝代的文化、地理和經(jīng)濟(jì)等方面。這讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)五千年的歷史，對(duì)我們理解祖國(guó)的文明和發(fā)展有很大的幫助。同時(shí)，這些歷史故事還給了我們啟示，讓我們體會(huì)到在不同的年代，人民與國(guó)家所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這些啟示讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的重要性，鼓勵(lì)我們更加努力地為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗。
第三段：領(lǐng)悟深刻思想。
在四史中，有很多思想和道理是可以直接應(yīng)用到我們的日常生活中的。例如，在《資治通鑒》中，我們可以學(xué)習(xí)到“兵不厭詐”和“善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人”的戰(zhàn)爭(zhēng)智慧，這可以讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到在生活中如何運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)策略解決問(wèn)題。在《史記》中，我們可以了解到“勢(shì)如懸鐘”和“欲速則不達(dá)”的道理，這可以讓我們更有理智地處理事情。這些思想與道理讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到生活中所需的智慧與類似的道理。
第四段：如何應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)四史的過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了一些重要的道理和思想，但我們卻并沒(méi)有把這些道理和思想付諸于行動(dòng)中。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該努力運(yùn)用這些思想和道理，在學(xué)習(xí)、工作和生活中都能夠化作實(shí)際效果。這樣，才能夠真正將我們所學(xué)的知識(shí)與道理轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)合格的大學(xué)生。
第五段：結(jié)論。
總之，在上四史的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了很多有意義的東西，從祖國(guó)歷史、文化到深刻的思想和道理，每一個(gè)方面都對(duì)我們的人生有著巨大的影響。我們的任務(wù)是將所學(xué)的知識(shí)都運(yùn)用于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，同時(shí)也為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，才能讓我們更加堅(jiān)定信心，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十二
北京時(shí)間2021年9月17日13時(shí)34分，神舟十二號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波安全順利出艙，身體狀態(tài)良好，空間站階段首次載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。航天英雄，“你”將偉大的“載人航天精神”展現(xiàn)得淋漓盡致，新時(shí)代黨員干部想用最真摯的情感向“你”告白、向“你”致敬。
“人在事上練，刀在石上磨”，愛(ài)“特別能吃苦”的“你”?；臎龅母瓯跒┮?jiàn)證了“你”艱苦的工作環(huán)境，常人難以忍受的“魔鬼訓(xùn)練”練就了“你”高超的技能，特別能吃苦是“你”身上最耀眼的光芒。習(xí)近平總書記曾指出，“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大”，當(dāng)代黨員干部要把吃苦作為一種品格的歷練，既要吃得了政治理論、形勢(shì)政策、知識(shí)技能“學(xué)習(xí)”的苦，也要吃得下嚴(yán)格約束自我、規(guī)范一言一行“自律”的苦?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，黨員干部要樹(shù)立寧可自己多吃點(diǎn)“苦頭”、也要讓群眾多嘗點(diǎn)“甜頭”的工作理念，摒棄“隔窗觀景”“閉門造車”式的飄浮作風(fēng)，主動(dòng)深入基層一線，在吃苦中成長(zhǎng)成才，在吃苦中建功立業(yè)，讓青春之花在基層一線大放異彩。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，愛(ài)“特別能戰(zhàn)斗”的“你”。載人航天工作是一項(xiàng)“千人一枚箭、萬(wàn)人一桿槍”的事業(yè)，“你”完美返航的背后，承載了千萬(wàn)人的不畏艱險(xiǎn)、勇敢戰(zhàn)斗，“你”以堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志馳騁于宇宙之中，特別能戰(zhàn)斗是“你”身上最閃亮的標(biāo)簽?！爸厝稳栽诩缟?，壯士不可卸甲”，黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)“你”敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中接受思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，始終樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，領(lǐng)悟斗爭(zhēng)精神，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，“逢山開(kāi)路、遇水架橋”，面對(duì)危險(xiǎn)擋在人民面前，面對(duì)挑戰(zhàn)沖在人民前面。要多經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨，練就硬脊梁、鐵肩膀、真本領(lǐng)，不做把頭埋在沙子里的“鴕鳥(niǎo)”，勇當(dāng)為人民利益沖鋒陷陣的“斗士”。
“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難”，愛(ài)“特別能攻關(guān)”的“你”。在載人航天工程跨越式發(fā)展的道路上，面對(duì)全新領(lǐng)域和尖端課題，“你”日夜兼程進(jìn)行飛行演練，特別能攻關(guān)是“你”身上最難得的品質(zhì)。在科技創(chuàng)新、人才創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，黨員干部要弘揚(yáng)敢于拼搏、自力更生的攻關(guān)精神，堅(jiān)定理論自信和道路自信，敢于提出新方法，敢于開(kāi)辟新領(lǐng)域，知難不言難，迎難不懼難，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新攻關(guān)“揭榜掛帥”體制機(jī)制。要以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，直面問(wèn)題挑戰(zhàn)，推動(dòng)我國(guó)由“科技大國(guó)”向“科技強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)。在疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的艱巨任務(wù)面前，黨員干部要永葆攻關(guān)激情，把初心落在行動(dòng)上、把使命擔(dān)在肩膀上，勇站排頭、敢打頭陣，向黨和人民、向歷史交上一份合格的時(shí)代答卷。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，愛(ài)“特別能奉獻(xiàn)”的“你”?！澳恪边x擇了載人航天這份充滿風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)，就做好了隨時(shí)為祖國(guó)和人民獻(xiàn)出一切的準(zhǔn)備，特別能奉獻(xiàn)是“你”身上最動(dòng)人的情懷。是一滴水，就要滋潤(rùn)土地;是一束光，就要照亮黑暗;是一顆小小的螺絲釘，就要堅(jiān)守住崗位，“奉獻(xiàn)”一直都是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治本色。當(dāng)代黨員干部要自覺(jué)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，將自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)，將自己的熱血燃燒給人民。要始終堅(jiān)持人民利益高于一切，面對(duì)急難險(xiǎn)重工作任務(wù)，甘當(dāng)吃苦耐勞的“老黃?！?，時(shí)刻把百姓的安危冷暖裝在心里，在為民服務(wù)中“一個(gè)聲音喊到底、一個(gè)目標(biāo)干到底”，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，把每一項(xiàng)民生工作都抓緊抓實(shí)、抓出成效，做一名特別能奉獻(xiàn)的“人民公仆”。
英雄淡泊名與利，惟愿飛天夢(mèng)圓時(shí)?！澳恪庇脗ゴ蟮木駱?biāo)注了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的新高度，再多的愛(ài)意與贊美都無(wú)法表達(dá)對(duì)“你”的仰慕與崇敬，廣大黨員干部將以“你”為榜樣，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上再創(chuàng)新輝煌、再續(xù)新篇章。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十三
說(shuō)起中國(guó)人的飛天夢(mèng)，大概從神話傳說(shuō)開(kāi)始的那一刻就開(kāi)始了。在600年前的中國(guó)，一個(gè)叫萬(wàn)戶的火器師在椅子上綁了47個(gè)自制火箭，手持兩個(gè)大風(fēng)箏，想以此一飛而起。眾人勸他不要逆天而為，他說(shuō)：“飛天，乃是我中華千年之夙愿，我縱然粉身碎骨，也要為后世闖出一條探天的道路來(lái)!”
如大家所料，萬(wàn)戶失敗了，但飛天的夢(mèng)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。66年前，一個(gè)國(guó)家重拾往日偉大，他們以驚人的速度做好了一艘足夠飛得很高的運(yùn)載火箭，又以驚人的速度做好了一顆衛(wèi)星送了上去。迄今為止，那顆叫“東方紅一號(hào)”的衛(wèi)星現(xiàn)在還在軌道上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，也正是從那一刻開(kāi)始，我們才真正開(kāi)始了美麗的“神話”。
“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰?！辨隙饠y寵物玉兔奔月，棲息廣寒宮，這寫的不就是登月探測(cè)器“嫦娥”攜月球車“玉兔”著陸月球的場(chǎng)面嗎?不僅如此，月球車“玉兔”的著陸地點(diǎn)被命名為“廣寒宮”，為嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供了地月通信支持的中繼星也被命名為“鵲橋”?！叭崆樗扑哑谌鐗?mèng)，忍顧鵲橋歸路?！痹瓉?lái)在遙遙的銀河里，真的有“鵲橋”，連接著“天上和人間”。古人問(wèn)“嫦娥奔月，玉兔搗藥”的美麗傳說(shuō)，我們就用“嫦娥”“玉兔”“鵲橋”來(lái)解答，讓人類未曾踏過(guò)的月球背后烙上中國(guó)航天的足跡。
“遂古之初，誰(shuí)傳道之?上下未形，何由考之?”這是兩千多年前的中國(guó)古人對(duì)天地萬(wàn)物發(fā)起的“靈魂拷問(wèn)”?！叭赵掳矊伲行前碴悺边@樣的求知渴望，正對(duì)應(yīng)著兩千多年后的我國(guó)走出地球、探索遙遠(yuǎn)行星世界的堅(jiān)定決心。2020年4月24日，在“東方紅一號(hào)”發(fā)射50周年紀(jì)念日，國(guó)家航天局宣布正式命名我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)為“天問(wèn)一號(hào)”，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)為“天問(wèn)系列”。古人問(wèn)“九天之際，安放安屬”?我們就用“天問(wèn)”系列行星探測(cè)任務(wù)來(lái)解答，火神“祝融”點(diǎn)燃了我國(guó)星際探測(cè)的火種，指引人類對(duì)浩瀚星空、宇宙未知的不斷探索和超越。
“復(fù)移小凳扶窗立，教識(shí)中天北斗星?！蔽覀兊娜蚨ㄎ恍l(wèi)星系統(tǒng)叫“北斗”：北斗七星是古人夜觀天象之后對(duì)于大熊座的天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開(kāi)陽(yáng)、搖光等七顆星的命名，古代中國(guó)人用此來(lái)辨別方向。自古以來(lái)，北斗就是中華民族的指路明燈。將我國(guó)自主建造的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，飽含近代以來(lái)中國(guó)歷經(jīng)劫難的清醒、走向復(fù)興的企盼。古人問(wèn)“北斗參天，天地通連”，我們就用26載后3代、55顆衛(wèi)星建成的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)解答，在地球上的任何一個(gè)角落，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)都可以實(shí)現(xiàn)全天候、全天時(shí)的精準(zhǔn)授時(shí)定位。
除此之外，我們的量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星叫“墨子”，我們的全球低軌衛(wèi)星系統(tǒng)叫“鴻雁”，我們的太陽(yáng)監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”，我們的火星探測(cè)衛(wèi)星叫“螢火”……等等。這是來(lái)自中國(guó)航天人的羅曼蒂克，這群“可愛(ài)”的航天人隔了漫漫歲月而來(lái)，有著“手可摘星”的豪情，做了這些最浪漫的事。當(dāng)“飛天神話”不再都是傳說(shuō)，當(dāng)“中國(guó)航天精神”成為文化自信，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，為祖國(guó)航天事業(yè)奮斗終身，正是這些航天人做過(guò)最浪漫的事。
2021年6月17日9時(shí)22分，中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，搭載著聶海勝、劉伯明和湯洪波三名航天員的神舟十二號(hào)飛船，由“神箭”長(zhǎng)征2f火箭順利發(fā)射升空。神舟十二號(hào)的發(fā)射，向世界宣示這中國(guó)載人航天邁入新的篇章。載人航天工程建設(shè)29年來(lái)，中國(guó)航天人用長(zhǎng)征、神舟、天舟、天宮等一系列浪漫名詞，搭起了溝通天與地的“天梯”，讓“天神”們?nèi)胱 疤鞂m”。這一切輝煌與矚目的成就，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)默默在背后耕耘的航天人們。今天，感謝他們!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十四
我是一片雪，懷揣著激情與夢(mèng)想降落。
我來(lái)到了北京。
我經(jīng)過(guò)白雪裝飾的四方街，我聽(tīng)見(jiàn)朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個(gè)詞：冬奧會(huì)。聽(tīng)天上的長(zhǎng)輩們說(shuō)，冬奧會(huì)是人類在冬天追逐夢(mèng)想的一種形式。那時(shí)，黑色眼睛和藍(lán)色眼睛的人們會(huì)在冰上舞動(dòng)身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會(huì)在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會(huì)在銀白色的雪道上如飛鳥(niǎo)般掠過(guò)，還有許多人會(huì)在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡笑哭泣?，F(xiàn)在，我想親眼看看，于是，我來(lái)到了張家口崇禮。
我從遠(yuǎn)處眺望：崇禮下著雪，整個(gè)世界白茫茫一片，遠(yuǎn)山在早春早晨的薄霧中依稀可見(jiàn)，纖細(xì)潔白盤旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧?kù)o安詳?shù)叵喾诖蟮?。一陣風(fēng)吹來(lái)，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類變成了一個(gè)個(gè)在大地上做曲線運(yùn)動(dòng)的鮮艷的小圓點(diǎn)，我想親眼看看2022年的冬奧會(huì)。
或許，我會(huì)立足樹(shù)梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來(lái)自不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會(huì)沖出樹(shù)梢，和他們共同爭(zhēng)奪金銀之杯。
或許，我會(huì)落進(jìn)窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會(huì)有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會(huì)和人類一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會(huì)變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳?lè)中和他們一起翩翩起舞。我會(huì)將這些瞬間在腦海里劃為重點(diǎn)，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類的冬奧會(huì)是這樣曼妙：
冬奧，一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數(shù)以億計(jì)人類的青睞。人類為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢(mèng)想充斥了我的眼眶，在20_年的春風(fēng)中，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會(huì)有希望的雪花落下!
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十五
奮斗之花在冰雪中盛放，青春之美在賽道上璀璨。致敬中國(guó)體育健兒，我們的喝彩和掌聲送給他們，我們心中的鮮花和敬意送給他們，他們的賽場(chǎng)表現(xiàn)，讓我們相信拼搏的力量，相信堅(jiān)持的力量，相信團(tuán)結(jié)的力量。作為黨員干部，讓我們向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上那股“勁”，在新的奮斗征程上秉持信念、堅(jiān)毅前行，在新征程上繼往開(kāi)來(lái)、再書華章。
在賽場(chǎng)上，有歷經(jīng)四屆冬奧會(huì)、跨越十二年最終圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，“成如容易卻艱辛”這句話在她身上得到了完美的詮釋。什么是做到極致?就是秉持著熱愛(ài)之心朝著夢(mèng)想不懈前行;什么是永不放棄?就是明知前行的路上“太不容易”還是要凝心聚力去闖與拼，最終讓冰雪之夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不忘曾經(jīng)的誓言、心懷熱愛(ài)的事業(yè)，徐夢(mèng)桃以行動(dòng)彰顯了逐夢(mèng)的勇氣，用“最后一跳”的專注詮釋了“因熱愛(ài)而堅(jiān)持，因夢(mèng)想而堅(jiān)定”的內(nèi)涵。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)上要向她學(xué)習(xí)，在事業(yè)上需以熱愛(ài)、需有熱情，這份熱愛(ài)會(huì)為我們注入源源不斷的能量，這份熱愛(ài)可抵歲月之漫長(zhǎng)，讓我們雖經(jīng)受坎坷和挫折，依然能夠堅(jiān)持到底去追夢(mèng)與圓夢(mèng)，在奮斗的道路上繼續(xù)努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的勇毅之心，“無(wú)問(wèn)西東，拼搏向前”則是中國(guó)體育健兒身上的堅(jiān)定信念。無(wú)論是無(wú)懼傷痛和跌倒的徐夢(mèng)桃，還是在冬奧賽場(chǎng)上一鳴驚人、一舉奪銀的蘇翊鳴，亦或是在冬殘奧會(huì)越野滑雪賽道上為國(guó)爭(zhēng)光的王晨陽(yáng)，他們?cè)谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)于汗水中凝結(jié)，他們以強(qiáng)大的信念爆發(fā)出最強(qiáng)的力量，以對(duì)勝利的追求聚合成攻堅(jiān)克難的拼勁，這種熱血拼搏的勁頭讓他們?cè)诓粩嗤黄谱晕抑袑?shí)現(xiàn)自我的提升，在保質(zhì)保量的練習(xí)中擁有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和對(duì)技戰(zhàn)術(shù)。作為黨員干部，在我們的前進(jìn)道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)大大小小的考驗(yàn)，我們也會(huì)被許多挫折所“絆倒”，但是這些道路上的阻礙都是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，要在超越自我、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上奮力拼搏、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
短道速滑領(lǐng)軍人物武大靖因?yàn)槌Ｄ甏┲缎炭嘤?xùn)練，一雙腳在一次次練習(xí)中變形、受傷，腳部的弧線有了“褶皺”，腳踝之上有了“疤痕”，但他把褶皺當(dāng)成“饋贈(zèng)”，把“疤痕”當(dāng)成“獎(jiǎng)?wù)隆?，始終激勵(lì)自己努力奮斗、為國(guó)爭(zhēng)光。他說(shuō)：“只要國(guó)家需要，只要身體允許，我還會(huì)一直站在冰場(chǎng)上?！睈?ài)國(guó)之心在話中彰顯，報(bào)國(guó)之情在賽場(chǎng)上展現(xiàn)，只要國(guó)家有需要，就有“我的奮斗”在。作為黨員干部，要把使命牢記心間，以青春奮斗踐行愛(ài)國(guó)誓言，以不懈求索踏步奮斗之程，將自己的智慧和力量融入國(guó)家的發(fā)展建設(shè)中，在開(kāi)拓進(jìn)取中彰顯奮斗之我、有為之我。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十六
“思政大課同上四史心得體會(huì)”，這個(gè)主題涉及到兩件事情，一個(gè)是思政大課，另一個(gè)是上四史。思政大課是一門專門針對(duì)大學(xué)生開(kāi)設(shè)的思想政治理論課程，旨在幫助學(xué)生了解國(guó)家、政府、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)和思想，幫助他們進(jìn)行綜合性的理論思考和創(chuàng)新性的實(shí)踐活動(dòng)。而上四史，則是指上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，是指中國(guó)歷史發(fā)展的四個(gè)階段和四個(gè)重要時(shí)期。本文將結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，探討思政大課同上四史的心得體會(huì)。
思政大課是我們每個(gè)學(xué)生必修的課程之一。在這門課中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)國(guó)家、政府、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)和思想。這些知識(shí)和思想，不僅幫助我們深入了解國(guó)家的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀，還幫助我們明確自身的價(jià)值觀和人生觀。在學(xué)習(xí)思政大課的過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是，要有獨(dú)立思考的能力。社會(huì)上的信息和觀點(diǎn)多種多樣，要想全面了解一件事情，就要具備獨(dú)立思考的能力，只有這樣才能更好地做出自己的判斷和決策。
上四史是我們歷史課程中的重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，我們可以全面了解中國(guó)歷史的發(fā)展過(guò)程和演變軌跡。同時(shí)，借由歷史的展現(xiàn)，我們可以了解人類文明的進(jìn)程和發(fā)展。在學(xué)習(xí)上四史的過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是，要有把握當(dāng)下的眼光。歷史在一定程度上也為我們提供了未來(lái)的借鑒，但我們只有在把握當(dāng)下的基礎(chǔ)上才能更好地為未來(lái)打好基礎(chǔ)。
思政大課和上四史是兩個(gè)看似毫不相干的課程，但實(shí)際上，它們之間具有許多相通之處。首先，它們都是針對(duì)大學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程，都是為了幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和提升思考能力。其次，它們都幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，提醒我們?cè)谖磥?lái)的路上更好地找到方向和目標(biāo)。最后，它們都提醒我們需要具備更好的擁抱變革的心態(tài)，不斷適應(yīng)和創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“思政大課同上四史心得體會(huì)”，這個(gè)主題涵蓋了兩個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和了解這個(gè)世界。通過(guò)思政大課的學(xué)習(xí)，我們可以自我思考、獨(dú)立判斷、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；通過(guò)上四史的學(xué)習(xí)，我們了解歷史、借鑒過(guò)去、鑄就未來(lái)。整合這兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展，成為更加全面、包容、擁抱變革的未來(lái)力量。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十七
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開(kāi)展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級(jí)實(shí)際，通過(guò)自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。
何畏教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在百年歷程中經(jīng)過(guò)一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
同上行走的思政大課心得體會(huì)篇十八
觀看了這次思政課，體會(huì)頗深。歲月靜好的背后，總有無(wú)數(shù)人在負(fù)重前行。中華民族是一個(gè)歷經(jīng)磨難的民族，是一個(gè)在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的民族，但在這些磨難的背后我們總會(huì)找到希望的曙光。通過(guò)這堂課。我意識(shí)到少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，這不僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。生為華夏，我倍感榮幸，中國(guó)，一個(gè)13億人口的大國(guó)，占全世界人口的6分之一，把這13億人“關(guān)在家里”不是那么容易的事情，可中國(guó)做到了，因?yàn)槲覀兊闹贫葍?yōu)勢(shì)。用10天的時(shí)間建醫(yī)院，凝聚了多少人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。把人民的健康放在第一位，是多么令人感動(dòng)的一件事。這場(chǎng)疫情出現(xiàn)了很多史無(wú)前例的事情，它注定會(huì)成功!
令我印象深刻的是馮秀軍教授，她溫柔的聲音，優(yōu)雅的談吐，幽默風(fēng)趣的講演，讓我記憶深刻。戰(zhàn)役里很多青年人都是破繭成蝶，90后00后成為了馳援的三分之一，新聞聯(lián)播上每天播放普通人的平凡，看到90后和00后的擔(dān)當(dāng)，我會(huì)聯(lián)系自己，以他們?yōu)榘駱?，在他們的引領(lǐng)下，做好自己的工作，不為國(guó)家添亂，根據(jù)自己實(shí)際情況幫助他們。防護(hù)服也防不了她們的心，她們跳舞，她們愛(ài)吃糖，她們想要組織分配男朋友，她們代表了我們青年人的青年心，她們熱愛(ài)生活，她們懂得感恩。
青年，愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)闹髁姡埠烁綦x男孩郭岳，大寫的青春我們用奮斗來(lái)書寫，我是一名90后，我學(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)，實(shí)習(xí)過(guò)，我深深的理解醫(yī)護(hù)工作者的辛苦和付出，我也能感同身受的感受那種病人出院的快樂(lè)，只要病人可以出院，我們努力就沒(méi)有白費(fèi)，只要病人身體康復(fù)，累也值得，當(dāng)我們把他們從死神手中搶回來(lái)的時(shí)候，我們就贏了。我想對(duì)青年人說(shuō)，我愛(ài)你們，我愛(ài)中國(guó)，因?yàn)橛心銈?，才有現(xiàn)在歲月靜好的我們，因?yàn)橛心銈?，才有現(xiàn)在和易烊千璽一起看視頻的我們，因?yàn)橛心銈儾庞鞋F(xiàn)在在家陪伴父母的我們。同樣是90后，我們佩服你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們喜歡你們笑起來(lái)的模樣，沒(méi)有冬天就沒(méi)有春天，我相信你們可以，一定可以。
同上一堂戰(zhàn)疫課觀后感。
目前我們防控疫情的形式正在向更好的方向發(fā)展，各國(guó)給予了很高的評(píng)價(jià)，我們的各項(xiàng)能力是他們做不到的，那么從下降的數(shù)據(jù)來(lái)看，我們國(guó)家為給我們中國(guó)人民一個(gè)好的環(huán)境，對(duì)疫情防控真的付出了很多，并且為這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)贏得了時(shí)間，有了之前的工作，我們不僅制定了標(biāo)準(zhǔn)還積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。而且抗疫期間疫情防控工作中涌現(xiàn)的感人事跡，讓我們更加珍惜現(xiàn)在，更加要共同努力抗擊這次疫情。這是一個(gè)非常特殊的時(shí)期，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥和那些為抗擊疫情默默付出的人們，讓我們看到了民族團(tuán)結(jié)的力量!
我們?nèi)f眾一心、眾志成城，我們創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡，祖國(guó)加油!