心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。那么，如何撰寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該明確心得體會(huì)的目的和主題，以便我們可以有針對(duì)性地總結(jié)和概括。其次，我們需要回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的行動(dòng)和思考進(jìn)行評(píng)估和分析。然后，我們可以結(jié)合具體案例和實(shí)際情境，從多個(gè)角度來(lái)解讀和理解所得到的心得。最后，我們應(yīng)該深入思考和反思，提出具體的改進(jìn)和進(jìn)步方向，以期在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中能夠更好地應(yīng)用和發(fā)展。希望以上的語(yǔ)句能夠滿(mǎn)足您的需求，如果有任何其他問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)告訴我！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇一
昨天，我和媽媽一起觀看了開(kāi)學(xué)第一課，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是父母教會(huì)我。講了四堂課：分別是孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。每堂課都很精彩，里面講的故事讓我很感動(dòng)，讓我印象和感觸最深的是我們河南洛陽(yáng)老鄉(xiāng)的故事。
他把摩托車(chē)進(jìn)行了改造，安裝了舒適的靠背，很適合老年人乘坐。他還清楚地記得爸爸想去旅游的愿望，就利用假期的時(shí)間騎著摩托車(chē)帶著他去旅行。他們?nèi)チ撕芏嗟胤剑渲凶钸h(yuǎn)的是北京，他們還在天安門(mén)前照了照片。他們都在在每個(gè)去過(guò)的地方照了相，因此，他家墻上有很多他們旅行的照片，真是令人羨慕。
這位叔叔有句話(huà)說(shuō)得很好：“我要趁著爸爸腿腳還利索，帶他去旅游。表達(dá)孝心不在乎錢(qián)多少關(guān)鍵要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)?！蔽业母改钙綍r(shí)工作很忙，還要很細(xì)心的照顧我的生活、學(xué)習(xí)，作為我表達(dá)孝心就是努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，還要幫父母做一些力所能及的事情，干一些家務(wù)活，比如整理房間、洗衣服等，做一個(gè)懂事的好孩子。
在開(kāi)學(xué)第一課里，秦勇堅(jiān)持照顧患病的孩子使他康復(fù)讓我懂得愛(ài)身邊的每一個(gè)人；容祖兒講她的家風(fēng)故事讓我知道了做事要有規(guī)矩，懂禮儀，做一個(gè)有禮貌的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇二
九月一日，是一年一度的開(kāi)學(xué)日子，這天晚上八點(diǎn)《開(kāi)學(xué)第一課》也如約而至，這是全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)中小學(xué)生期待的時(shí)候，而我也早早的坐在電視機(jī)前，等待節(jié)目的開(kāi)播。
《開(kāi)學(xué)第一課》是一檔公益教育節(jié)目，節(jié)目通過(guò)豐富的典例，真切的感悟，向廣大中小學(xué)生展示核心價(jià)值內(nèi)容，對(duì)于當(dāng)代學(xué)生有著深刻的教育意義。今年恰逢黨的100周年華誕，是極具歷史紀(jì)念時(shí)刻，使得《開(kāi)學(xué)第一課》與往年節(jié)目更具教育宣傳意義。
隨著《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容的展現(xiàn)，讓我們見(jiàn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立到新中國(guó)誕生的艱難歷程，也看到了黨和祖國(guó)的奮斗發(fā)展史，讓我熱血沸騰，熱血不斷沖刷著我那顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，讓我覺(jué)得作為中國(guó)人是一件無(wú)比驕傲的事情。同時(shí)，也讓我們明白如今的美好生活是來(lái)之不易的，我們?cè)谙硎墚?dāng)下生活時(shí)，更應(yīng)該緬懷曾經(jīng)為祖國(guó)發(fā)展做出無(wú)私貢獻(xiàn)的英勇先烈們，更不要忘記身為祖國(guó)接班人的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺獲益良多，讓我懂得身為新時(shí)代的青年，要牢記使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春韶華，努力學(xué)習(xí)提升個(gè)人素養(yǎng)，全面發(fā)展德智體美勞，展現(xiàn)當(dāng)代青少年的風(fēng)采。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有不斷的提升自我發(fā)展自我完善自我，才能為祖國(guó)美好建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇三
不知不覺(jué)中，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)播完了。但那些令人潸然淚下的故事還在我的腦海中不停的涌現(xiàn)。
節(jié)目一開(kāi)始，三位朝氣蓬勃的少年演唱了一首激勵(lì)人心的歌曲。隨后撒貝寧和泉靈老師為我們講解了第一課——孝。鄭淵潔老先生動(dòng)人的講述了他的故事，在鄭淵潔老先生創(chuàng)作《童話(huà)大王》的時(shí)候，每一天鋼筆水中的墨水都不會(huì)沒(méi)，在一天傍晚鄭淵潔自己打開(kāi)門(mén)一看，竟然是父親不想打斷我的思路，所以每天傍晚都默默的替自己抽墨水，可見(jiàn)父親的良苦用心。我們要孝敬我們的長(zhǎng)輩，替他們做一些力所能及的事情。接下來(lái)是一位中年人，因?yàn)?5歲高齡的爸爸那些吹拉彈唱的朋友漸漸離世變得沉默寡言，并且爸爸一生哪里也沒(méi)有去過(guò)，所以他帶著爸爸騎著摩托去旅行。先后去了河南、陜西、山西等地，最后竟騎到了北京！這個(gè)故事告訴我們孝，樂(lè)其心，不為其志。我們要以孝心回報(bào)父母。第二課——愛(ài)。愛(ài)，是人世間最美好的詞，搖滾爸爸秦勇十年只為了他的兒子——“大珍珠”，秦勇的兒子“大珍珠”在小時(shí)候患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，秦勇為了照顧兒子退出了音樂(lè)圈，每天和兒子一起聊天、畫(huà)畫(huà)……在的演唱時(shí)，秦勇的父親突發(fā)腦溢血去世，讓他明白子欲養(yǎng)而親不待的道理。愛(ài)要及時(shí)表答，不能等待。這也讓我們明白愛(ài)是彼此的，需要互相支撐、互相依靠。我們應(yīng)該珍惜身邊的人。第三課——禮，容祖兒講述了她小時(shí)候媽媽教會(huì)她禮的事。她說(shuō)：“媽媽教會(huì)我的禮是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)；媽媽教會(huì)我的禮是影響我一生的家風(fēng)。”讓我們明白人和人的禮儀是相互的，文明禮貌從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，以禮待人。禮是立身之本，滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)中。第四課——強(qiáng)，他們是一群來(lái)自雪域高原的西藏福利院的孩子，最小13歲，最大15歲。他們參加了免費(fèi)的培訓(xùn)，張家振就是他們的武術(shù)老師。張家振教會(huì)他們自信，教會(huì)他們自強(qiáng)。也讓我們明白遇到困難要堅(jiān)持下去不能退縮！
看完了這個(gè)節(jié)目，我忽然懂得了許多人生的哲理，我們要自強(qiáng)不息，厚德載物。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇四
那次，學(xué)校讓我去參加歌詠比賽，我一回家便抓起電話(huà)，飛快地?fù)芡藡寢寙挝坏碾娫?huà)?！拔?，您找誰(shuí)？”話(huà)筒里一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)?！皨寢?zhuān)∈俏遥瑢W(xué)校讓我參加一個(gè)歌詠比賽，您看我能去嗎？”“瑩瑩，你自己作主吧，你不小了……”“媽媽你真討厭?！蔽也幻庥行┦?，一股莫名的感覺(jué)涌上心頭。
晚上，我賭氣沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話(huà)，吃完飯便一個(gè)人在小房間里練了起來(lái)。一直練到夜深，媽媽也沒(méi)來(lái)看我，而我似乎比以前練的更認(rèn)真了。
到了比賽那天，我靜靜地躺在床上等媽媽來(lái)為我打扮，可好久不見(jiàn)動(dòng)靜，我心中迷惑不解，試探著問(wèn)：“媽媽?zhuān)俊薄芭?，今天你自己打扮。”屋外傳?lái)媽媽的聲音。我怔了：媽媽真的不喜歡，不關(guān)心我了？我?guī)е瘋筒唤饴拇┖靡路?，走向賽?chǎng)。
到了比賽場(chǎng)地，那氣氛可真是熱火朝天，不大的地方擠滿(mǎn)了人。我剛找個(gè)空位子坐下，就看見(jiàn)一位母親正陪在一位小姑娘身邊，一邊為她擦汗，一邊柔聲說(shuō)：“乖乖，要為媽媽爭(zhēng)氣呀?！迸赃叄粋€(gè)滿(mǎn)頭銀絲的奶奶正在給一位小男孩喂?jié)櫤硖?。環(huán)顧四周，除了我，每一位參賽小選手身邊都圍滿(mǎn)了“陪賽者”。
我的心似乎被什么東西碰了一下，只覺(jué)得十分難受，一陣辛酸涌上眼眶，晶瑩的淚水即將滿(mǎn)出。我想哭，但又不想被周?chē)娜税l(fā)現(xiàn)，便一個(gè)人快步走出會(huì)場(chǎng)，躲進(jìn)衛(wèi)生間，涌出了一串串淚珠。正當(dāng)我伸進(jìn)口袋拿衛(wèi)生紙時(shí)，我忽然摸到了一塊硬硬的東西，展開(kāi)一看，是張紙條，上面是媽媽的字跡：瑩瑩，你別怪我，之所以我讓你自己決定，自己打扮，是因?yàn)槟悴荒茉僮鲆粋€(gè)躲在媽媽翅膀下的小鳥(niǎo)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果你在比賽中獲得好名次，媽媽將為你高興；如果你沒(méi)獲獎(jiǎng)，那我也很高興，因?yàn)槟阍讵?dú)立方面是合格的。永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽。
又是一年開(kāi)學(xué)季，你看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》嗎？從《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中你肯定可以學(xué)到很多知識(shí)，那你知道__都有那些嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于2020開(kāi)學(xué)第一課的中學(xué)生觀后心得體會(huì)5篇精選。希望可以幫助大家。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇五
那次，學(xué)校讓我去參加歌詠比賽，我一回家便抓起電話(huà)，飛快地?fù)芡藡寢寙挝坏碾娫?huà)。“喂，您找誰(shuí)？”話(huà)筒里一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)?！皨寢?zhuān)∈俏遥瑢W(xué)校讓我參加一個(gè)歌詠比賽，您看我能去嗎？”“瑩瑩，你自己作主吧，你不小了……”“媽媽你真討厭。”我不免有些失望，一股莫名的感覺(jué)涌上心頭。
晚上，我賭氣沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話(huà)，吃完飯便一個(gè)人在小房間里練了起來(lái)。一直練到夜深，媽媽也沒(méi)來(lái)看我，而我似乎比以前練的更認(rèn)真了。
到了比賽那天，我靜靜地躺在床上等媽媽來(lái)為我打扮，可好久不見(jiàn)動(dòng)靜，我心中迷惑不解，試探著問(wèn)：“媽媽?zhuān)俊薄芭?，今天你自己打扮?！蔽萃鈧鱽?lái)媽媽的聲音。我怔了：媽媽真的不喜歡，不關(guān)心我了？我?guī)е瘋筒唤饴拇┖靡路?，走向賽?chǎng)。
到了比賽場(chǎng)地，那氣氛可真是熱火朝天，不大的地方擠滿(mǎn)了人。我剛找個(gè)空位子坐下，就看見(jiàn)一位母親正陪在一位小姑娘身邊，一邊為她擦汗，一邊柔聲說(shuō)：“乖乖，要為媽媽爭(zhēng)氣呀。”旁邊，一個(gè)滿(mǎn)頭銀絲的奶奶正在給一位小男孩喂?jié)櫤硖?。環(huán)顧四周，除了我，每一位參賽小選手身邊都圍滿(mǎn)了“陪賽者”。
我的心似乎被什么東西碰了一下，只覺(jué)得十分難受，一陣辛酸涌上眼眶，晶瑩的淚水即將滿(mǎn)出。我想哭，但又不想被周?chē)娜税l(fā)現(xiàn)，便一個(gè)人快步走出會(huì)場(chǎng)，躲進(jìn)衛(wèi)生間，涌出了一串串淚珠。正當(dāng)我伸進(jìn)口袋拿衛(wèi)生紙時(shí)，我忽然摸到了一塊硬硬的東西，展開(kāi)一看，是張紙條，上面是媽媽的字跡：瑩瑩，你別怪我，之所以我讓你自己決定，自己打扮，是因?yàn)槟悴荒茉僮鲆粋€(gè)躲在媽媽翅膀下的小鳥(niǎo)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果你在比賽中獲得好名次，媽媽將為你高興；如果你沒(méi)獲獎(jiǎng)，那我也很高興，因?yàn)槟阍讵?dú)立方面是合格的。永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽。
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。以上就是給大家分享的3篇2020開(kāi)學(xué)第一課的中學(xué)生觀后心得體會(huì)，希望能夠讓您對(duì)于2020年中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的觀后感的寫(xiě)作更加的得心應(yīng)手。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇六
時(shí)間無(wú)形無(wú)影，無(wú)色無(wú)聲，在恍惚之間無(wú)聲溜走，轉(zhuǎn)眼間快樂(lè)的暑假面臨結(jié)束，秋季新學(xué)期又開(kāi)始了，同學(xué)們也已經(jīng)陸續(xù)地回校繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。每年開(kāi)學(xué)季，央視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)如期而至，20__年的這一期節(jié)目，全新的主題呈現(xiàn)，讓人更加感慨萬(wàn)千，思索深刻。
說(shuō)起今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么？那么看過(guò)的小伙伴們相信都可以清晰地脫口而出20__年開(kāi)學(xué)第一課的主題是什么了，那便是理想照亮未來(lái)，節(jié)目中聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會(huì)，請(qǐng)“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表走上講臺(tái)，通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事。讓我們感悟更多的人生哲理以及學(xué)習(xí)到很多平時(shí)在學(xué)校都學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，感慨這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)，有很多正能量的傳遞，除此之外，這個(gè)時(shí)代也因我們有理想而更加美好。
觀看20__年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》，不同的人內(nèi)心都會(huì)有著不一樣的感受和反思，在了解了這一期的主題理想照亮未來(lái)后，我們會(huì)越發(fā)感受到能成為這個(gè)時(shí)代的人，我們是非常幸運(yùn)的。而作為新時(shí)代青少年的我們，理應(yīng)珍惜時(shí)間，給自己樹(shù)立正確的價(jià)值觀，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)，積極向上，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的理想與目標(biāo)，為收獲美好的未來(lái)繼續(xù)加油前進(jìn)。
20__年的《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)于每個(gè)人而言，都有不一樣的收獲以及感慨，而這也是這個(gè)節(jié)目存在的意義，讓人學(xué)會(huì)反思身邊的事情，放眼未來(lái)。除此之外，作為學(xué)生的我們，正在享受著前所未有的幸福與快樂(lè)的同時(shí)，我們要時(shí)刻牢記自己的使命，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)理想的重要性，畢竟人如果沒(méi)有了理想，那么生活就會(huì)一片迷茫，人生的道路也會(huì)是很茫然地行走。所以，我們都要確定好屬于自己的理想與目標(biāo)，并且認(rèn)真地去追求這些理想與目標(biāo)。那就讓我們都成為祖國(guó)和黨所需要的人才，貢獻(xiàn)力量，讓自身價(jià)值得以的展現(xiàn)吧！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇七
開(kāi)學(xué)第一課一般都是看的央視的開(kāi)學(xué)第一課，主題是中華驕傲。那么這個(gè)就可以寫(xiě)的太多了。
開(kāi)學(xué)第一課里面主要讓我們學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的美德，琴棋書(shū)畫(huà)，可寫(xiě)漢字的奇妙，每一個(gè)漢字中都有來(lái)歷。什么鋼琴，武術(shù)……等等，主要讓我們學(xué)習(xí)要有一個(gè)堅(jiān)持努力的精神，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。其實(shí)這些中華特色的美德和代表物品都是有很多可以寫(xiě)的。
比如中華武術(shù)，可以從太極、易經(jīng)等等開(kāi)始寫(xiě)，也可以單獨(dú)寫(xiě)太極。
太極其實(shí)非常具有中國(guó)特色和融合了中華魅力。太極是具有道家思想意義的，是道家賦予它文化魅力。太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。這個(gè)最早是在易經(jīng)里面，文王的八卦，也是太極的文化淵源。太極以柔克剛，雖然在現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了比武的意義，但是可以強(qiáng)健體魄。太極有太極劍、太極拳，融化貫通，吸百家之長(zhǎng)合為一體。還向大自然借鑒和學(xué)習(xí)，比如白鶴亮翅的太極二十四式，就是借鑒的大自然的鶴。很少有其他國(guó)家的武術(shù)像中國(guó)的太極一樣，還有自己文化魅力的，所以可以寫(xiě)的有很多。
還有琴，琴的典故太多了，伯牙子琪的高山流水遇知音，還有嵇康的廣陵散，都是中國(guó)的文化和歷史賦予了琴獨(dú)特的魅力。沒(méi)有這四五千年的文化魅力，琴棋書(shū)畫(huà)是沒(méi)有這么吸引人的。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇八
今天八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前陪女兒一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為主線(xiàn)，給小朋友上了“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四堂課，每一堂課的小結(jié)將過(guò)去與現(xiàn)在對(duì)比，讓孩子們明白，現(xiàn)在的“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”，應(yīng)該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的`英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我和女兒幾次熱淚盈眶。
讀著“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無(wú)數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血；正是靠著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的熱血青年，靠著無(wú)數(shù)有著大愛(ài)的國(guó)際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。
聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過(guò)那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長(zhǎng)城，為幸福的今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。
看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛(ài)戴。沒(méi)有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有有我們今天幸福的生活。
最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛(ài)的時(shí)候，他們卻背起了，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神。作為一名教師應(yīng)該將這樣的精神，根植于孩子們的心中，讓他們知道現(xiàn)在做一個(gè)勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)；團(tuán)結(jié)就是要與大家為了共同的目標(biāo)而互相信任、互相幫助，合作共贏；自強(qiáng)就是要做一個(gè)自信、自主、自強(qiáng)的人；愛(ài)國(guó)就是要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，建設(shè)它；同時(shí)告誡他們“勿忘國(guó)恥，振興中華”！
關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁?！坝⑿鄄恍唷?！英雄值得我們銘記，在民族存亡的時(shí)候，他們?yōu)檎x為戰(zhàn)，為祖國(guó)而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為子孫后代的幸福而戰(zhàn)，無(wú)數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來(lái)的幸福、和平，我們要珍惜愛(ài)護(hù)。面對(duì)英靈，祈禱斗爭(zhēng)不存、敵對(duì)不存、戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不來(lái)，讓人類(lèi)延年永續(xù)、永無(wú)止境，讓英雄的勇敢、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續(xù)！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇九
今晚通過(guò)觀看2021年秋季開(kāi)學(xué)第一課《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》為主題的這一專(zhuān)題節(jié)目，心有感觸，體會(huì)如下。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在今年7月1日建黨節(jié)的時(shí)候，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，青年代表以響亮的“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的吶喊向黨致以青春最高禮贊。未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。映射到青年干部身上，就需要從百年黨史中汲取強(qiáng)國(guó)力量，匯聚中華民族偉大復(fù)興的磅礴動(dòng)力。
現(xiàn)在，隨著黨史的不斷學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)好黨史“必修課”，在學(xué)深悟透中感悟真理、堅(jiān)定信仰。百年恰是風(fēng)華正茂，百年初心歷久彌堅(jiān)。百年黨史是一部充盈著火熱信仰的歷史。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，始終是共產(chǎn)黨人的`政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住各種考驗(yàn)的精神支柱。正是有這樣矢志不渝的信仰，我們黨才能帶領(lǐng)人民跨過(guò)一道又一道溝坎，經(jīng)過(guò)一次次探索、實(shí)踐、突破，走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。青年干部要從百年黨史中汲取馬克思主義真理力量，將共產(chǎn)黨人的理想信念融入血脈、烙進(jìn)靈魂，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚，讓紅色基因代代傳承。要堅(jiān)定這份信仰、堅(jiān)定這份信念、堅(jiān)定這份忠誠(chéng)，把理想信念作為照亮前路的燈、把準(zhǔn)方向的舵，始終不渝、百折不撓，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。
汲取黨史“營(yíng)養(yǎng)劑”，在成長(zhǎng)實(shí)踐中激勵(lì)擔(dān)當(dāng)、拼搏奮斗。百年黨史是一部孕育著頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神的歷史。從誕生至今，黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生死考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，從50多名黨員的小黨，發(fā)展到今天9500多萬(wàn)名黨員的大黨。從上海石庫(kù)門(mén)到嘉興南湖，從小小紅船到巍巍巨輪;從井岡山上的革命理想到寶塔山上的民族希望，興國(guó)之光席卷中國(guó)大地;從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的英勇到“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的豪邁，黨在斗爭(zhēng)中誕生、在斗爭(zhēng)中發(fā)展、在斗爭(zhēng)中壯大。青年干部要從百年黨史中汲取強(qiáng)大斗爭(zhēng)力量，勇于斗爭(zhēng)、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。要總結(jié)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，把握發(fā)展規(guī)律，并用以觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作。要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，砥礪擔(dān)當(dāng)作為，找出解決矛盾問(wèn)題的新方法，走好新時(shí)代的“趕考路”。
把準(zhǔn)黨的“人民性”，在為民奉獻(xiàn)中揮灑青春、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。人民性是馬克思主義最鮮明的品格，中國(guó)共產(chǎn)黨始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，堅(jiān)持為人民利益而奮斗。無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨：“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想;“花萼愚公”周永開(kāi)踐行初心使命，把一輩子奉獻(xiàn)給革命老區(qū);“布衣院士”盧永根將一輩子省吃?xún)€用積攢下的880余萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)……這些閃耀的名字生動(dòng)詮釋著“我將無(wú)我、不負(fù)人民”崇高為民情懷。青年干部要從百年黨史中感悟奉獻(xiàn)精神、為民情懷，深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”，時(shí)刻把人民放在心中最高的位置。要立足本職崗位，用心用情用力解決群眾急難愁盼問(wèn)題，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過(guò)程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū)，楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn)，也預(yù)示我們中國(guó)人，做人做事，堂堂正正!
節(jié)目中，主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說(shuō)是“出”字，有同學(xué)說(shuō)是“流”字，但都不對(duì)，我在想會(huì)不會(huì)是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，中華精神價(jià)值的源頭。
到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說(shuō)：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十一
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到，2017年中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來(lái)的是童話(huà)大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買(mǎi)到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說(shuō)：“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說(shuō)：“我將來(lái)有吃原子彈蝦的時(shí)候”。
第二節(jié)，“有愛(ài)”，黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài)，父母、愛(ài)自我、愛(ài)別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。
第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一日能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。
第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十二
9月 日晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起坐到電視機(jī)前，收看了《開(kāi)學(xué)第一課：先輩的旗幟》。原來(lái)，長(zhǎng)征，是用雙腳丈量出來(lái)的征程;原來(lái)，我們今天的美好生活，是長(zhǎng)征星星之火的燎原?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血，正是靠著這種大無(wú)畏的精神，我們才取得了最終抗戰(zhàn)的勝利。
我們是英雄的子孫，我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
xx年，紅軍長(zhǎng)征路上共有三所學(xué)校，秦華禮先生就是在這三所學(xué)校中的通信學(xué)校上學(xué)。學(xué)校被人們稱(chēng)為三無(wú)學(xué)校，沒(méi)有固定場(chǎng)所，沒(méi)有教材，沒(méi)有設(shè)備。秦華禮老先生說(shuō);‘’在他們上第一堂課時(shí)，老師拿著敵人手里繳獲的一支鉛筆給我們看，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。對(duì)他們最困難的學(xué)習(xí)就是英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)，秦華禮他們想出了一個(gè)辦法，倆個(gè)人一組，在背上掛個(gè)牌子，倆個(gè)人一前一后，后面人說(shuō)英文，前面人說(shuō)中文，不到一年，秦華禮等40余人就都畢業(yè)了。就正式踏上了長(zhǎng)征隊(duì)伍，開(kāi)始了艱難的長(zhǎng)征生涯。
信念不移，勇往直前，百折不撓便是幾堂課的主題。
低下頭看看我們的紅領(lǐng)巾，作為祖國(guó)的新一代我們還要努力，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，從前輩手中接過(guò)那金光閃閃的火炬，讓偉大的長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)存在，讓它在實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，在譜寫(xiě)出新的奇跡，新的輝煌。
xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》邀請(qǐng)了多位經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍，他們平均年齡都超過(guò)百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征路，用自己的意志譜寫(xiě)了長(zhǎng)征精神。
讓我印象最深的是有一位叫秦華禮的通訊兵，已經(jīng) 04歲高齡，在過(guò)去的長(zhǎng)征歲月中他就是一位“紅色聽(tīng)風(fēng)者”。他們白天行軍，晚上學(xué)習(xí)無(wú)線(xiàn)電，在艱苦的環(huán)境中還要繼續(xù)前行與學(xué)習(xí)，每天晚上都是在滴滴答答的電報(bào)聲中度過(guò)。前半生學(xué)習(xí)通訊知識(shí)，后半生獻(xiàn)身于通訊事業(yè)，把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的通訊事業(yè)。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還舉行了一場(chǎng)特殊的升旗儀式。老紅軍們和tfboys一起高舉國(guó)旗，全場(chǎng)起立高唱國(guó)歌。tfboys和同學(xué)們作為新時(shí)代的接班人，身上肩負(fù)的責(zé)任和散發(fā)出的朝氣與紅軍們的精神相應(yīng)，這一環(huán)節(jié)也將晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，節(jié)目主題也因此定為“先輩的旗幟”，董卿、撒貝寧、何炅三位名嘴亮相，擔(dān)任“班主任”主持。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十三
今天，是9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是《幸福》?？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。
幸福是什么?幸福是感受父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，是真摯的愛(ài)，幸福是感恩、是分享、是快樂(lè)的傳遞，對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，幸福卻如同格林童話(huà)。
女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng)，然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重?fù)?dān)就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每天不到六點(diǎn)鐘就起床，開(kāi)始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買(mǎi)最便宜的菜，帶回家做飯，來(lái)回往返，一天不知道要跑多遠(yuǎn)的路，但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是微不足道的，他只有一個(gè)信念，那就是“盡自己最大的努力，照顧好母親”。
白駒過(guò)隙，這樣的日子一過(guò)就是12年，堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他，從未有過(guò)怨言。想想自己以前的所作所為，突然覺(jué)得自己好不孝，但又好幸福。
孟佩杰的事跡讓我感動(dòng)，另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻(xiàn)，有愛(ài)就有幸福，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。我高呼著幸福宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過(guò)好自己的幸福生活。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十四
在央視《開(kāi)學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂(lè)夢(mèng)”，他實(shí)現(xiàn)了，我也有我的音樂(lè)夢(mèng)，看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人，我的眼睛濕潤(rùn)了。
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn)，將我深深拉入對(duì)音樂(lè)的陶醉之中。
悠揚(yáng)的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個(gè)頑皮的小精靈，在音樂(lè)的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺(jué)在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢(mèng)想在人們的面前展現(xiàn)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。我開(kāi)始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛，只有憑借它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒(méi)有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了，我認(rèn)為我有對(duì)那份夢(mèng)想的.執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國(guó)文字的樂(lè)章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí)，錯(cuò)誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯(cuò)誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)夢(mèng)想的追求與渴望。
時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無(wú)聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過(guò)的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn)，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂(lè)譜，又重復(fù)著練習(xí)，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄。我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，聽(tīng)眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái)，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十五
今天，學(xué)校組織了全校的師生一起觀看學(xué)校的第一節(jié)課。今天的節(jié)目主要圍繞著當(dāng)代青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)服務(wù)這一事實(shí)。這讓我想起了梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：年輕人聰明，年輕人堅(jiān)強(qiáng)。只有正確認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，增加人才，我們才能成為國(guó)家的支柱，才能在畢業(yè)和工作中建設(shè)一個(gè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)。
每個(gè)人都應(yīng)該知道，每個(gè)人在不同的時(shí)期都有自己的任務(wù)，每個(gè)人的愛(ài)國(guó)表達(dá)不同階段是不同的。我認(rèn)為，我們作為一個(gè)學(xué)生，在當(dāng)下的好學(xué)生，是我們的愛(ài)國(guó)行為，我們報(bào)效祖國(guó)的證明。
我們現(xiàn)在的工作就是好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，不要浪費(fèi)父母和祖國(guó)對(duì)我們的精心培養(yǎng)。今天，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。明天，我們可以利用今天學(xué)到的知識(shí)，在社會(huì)崗位上為祖國(guó)建設(shè)而奮斗。
如果我們作為學(xué)生，不做我們現(xiàn)在在研究階段所做的事情，我們會(huì)認(rèn)為，在未來(lái)，我們可以真正承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重要任務(wù)？我們需要知道，目前的所有努力都是為我們的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)鋪平道路。沒(méi)有美德和天賦，我們注定要被拋棄。
中國(guó)的未來(lái)就在我們年輕的人的手中，來(lái)吧，少年！目前只有刻苦學(xué)習(xí)，只為報(bào)效祖國(guó)！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十六
我今天和爸爸、奶奶一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一課講的是“孝”.一開(kāi)始放了一段視頻，是講有一個(gè)人，他把他的舊摩托車(chē)改成了一輛適合老人乘坐的摩托車(chē)，并且他還在摩托車(chē)上安裝了舒適的靠背，讓老人坐的更舒服一點(diǎn)。他記得他爸爸以前對(duì)他說(shuō)想去旅游，然后他就利用假期，叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現(xiàn)在72歲高齡了。他現(xiàn)在腿腳還利索，所以他帶他的爸爸去了很多地方，其中有一個(gè)算是很遠(yuǎn)的地方就是北京，開(kāi)著摩托去北京，已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了，但為了爸爸，他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上，所以他們貼照片的墻上都是照片。這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀(jì)大以后一定要照顧他，要為他們做力所能及的事，要幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的想法。
第二課講的是“愛(ài)”.講的是一位叫秦勇的黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)主唱，他兒子得了重度感統(tǒng)失調(diào)病，這種病需要人給予他長(zhǎng)期的鍛煉、無(wú)限的關(guān)愛(ài)，才能健康成長(zhǎng)，于是這位主唱在2005年放棄了他的歌唱事業(yè)，專(zhuān)心的陪伴在兒子身邊。一陪就是11年，這11年里他的兒子花了三年學(xué)會(huì)了說(shuō)“謝謝！”,他用了一年的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，在這幾年他們共同學(xué)會(huì)了愛(ài)自己、愛(ài)對(duì)方，也愛(ài)生活。
第三課講的是“禮”.老師請(qǐng)來(lái)了很多位空姐和兩位空少，他們上臺(tái)時(shí)都拿著行李箱，穿得都很整齊，也很整潔。說(shuō)話(huà)特別文靜，也特別有禮貌。后來(lái)老師們說(shuō)要做個(gè)小游戲，老師請(qǐng)了一些小朋友上臺(tái)，他對(duì)一些小朋友說(shuō)，我現(xiàn)在當(dāng)一名飛機(jī)上的乘客，我會(huì)做出現(xiàn)很多不對(duì)的做法，每個(gè)人都要指出兩個(gè)以上的錯(cuò)誤做法，然后老師就開(kāi)始表演起來(lái)，他上面做的幾乎都不對(duì)，后來(lái)那兩個(gè)老師開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)，但是空姐每次都能很有耐心的對(duì)他們說(shuō)不要吵了，你們做的都有不對(duì)的地方，在空姐的勸說(shuō)下，他們停止了爭(zhēng)吵，成為了文明乘客。
第四課講的是“強(qiáng)”.里面講的是有一位武術(shù)老師，他帶了很多的學(xué)生，這些學(xué)生其實(shí)都是來(lái)學(xué)舞蹈的，但大家也都很喜歡老師教的武術(shù)。練武很辛苦，但他們一起參加了很多武術(shù)比賽，取得了不少成績(jī)。這個(gè)故事告訴了我，要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的體魄，要自強(qiáng)不息。
我會(huì)和爸爸、媽媽一起來(lái)完成關(guān)于“孝、愛(ài)、禮”的學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)“三好學(xué)生”.
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十七
秋天的腳步漸漸逼近,對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)它是個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié),對(duì)于老師來(lái)說(shuō)他是個(gè)開(kāi)始育人的季節(jié),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)它是個(gè)收獲知識(shí)的季節(jié),對(duì)于我來(lái)說(shuō)它是個(gè)萌生夢(mèng)想的季節(jié).
在今年的金秋九月,我?guī)е鴫?mèng)想踏進(jìn)了初中的大門(mén).今天我懷揣著一顆激動(dòng)的心,觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,這節(jié)與眾不同的課讓我學(xué)到了很多,也領(lǐng)悟到了很多.
從航天員王亞平身上我學(xué)到了需要無(wú)限的努力,從八一跳傘隊(duì)付麗娟身上我學(xué)到了夢(mèng)想需要堅(jiān)持與汗水,從舞蹈老師廖智身上我學(xué)到了夢(mèng)想需要勇氣……每個(gè)人在每個(gè)不同的階段都會(huì)有夢(mèng)想,夢(mèng)想需要澆灌,需要毅力,需要奮斗.夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力,夢(mèng)想是讓人生出彩的必不可少的條件,當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也并非一朝一夕,它需要長(zhǎng)期不斷的努力和一顆時(shí)刻做好準(zhǔn)備的心.
夢(mèng)想,一個(gè)看不見(jiàn),摸不著的東西卻帶給人們無(wú)窮的正能量.
我也有夢(mèng),我夢(mèng)想將來(lái)成為一名像冰心、魯迅、瓊瑤、楊紅櫻這樣的著名作家,將自己對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的感悟都寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)給眾人看.我熱愛(ài)文學(xué),喜歡散文的雋永,雜文的深邃,詩(shī)歌的清新.喜歡瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫,喜歡蒙格瑪麗《綠山墻的安妮》的無(wú)窮幻想,喜歡馬克吐溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的神妙外出……書(shū)本充實(shí)了我們的人生,所以我也沒(méi)想成為一名寫(xiě)書(shū)人.
但我知道光有熱愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要日復(fù)一日,年復(fù)一年的拼搏與奮斗,我也會(huì)朝目標(biāo)努力.
《開(kāi)學(xué)第一課》教給我們夢(mèng)想的力量讓我們一生受益,會(huì)伴隨我走向未來(lái).看著窗外的小雨漸漸停了,還出現(xiàn)了彩虹,我似乎看到了我夢(mèng)想成真的那一天,心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福.
相信夢(mèng)想,讓夢(mèng)想的力量伴我們成長(zhǎng)!
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十八
在20xx央視《開(kāi)學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂(lè)夢(mèng)”，他實(shí)現(xiàn)了，我也有我的音樂(lè)夢(mèng)，看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人，我的眼睛濕潤(rùn)了。
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn)，將我深深拉入對(duì)音樂(lè)的陶醉之中。
悠揚(yáng)的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個(gè)頑皮的小精靈，在音樂(lè)的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺(jué)在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢(mèng)想在人們的面前展現(xiàn)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。我開(kāi)始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛，只有憑借它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒(méi)有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了，我認(rèn)為我有對(duì)那份夢(mèng)想的執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國(guó)文字的樂(lè)章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí)，錯(cuò)誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯(cuò)誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)夢(mèng)想的追求與渴望。
時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無(wú)聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過(guò)的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn)，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂(lè)譜，又重復(fù)著練習(xí)，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄。我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，聽(tīng)眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái)，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十九
從倉(cāng)頡造字的遠(yuǎn)古時(shí)代走來(lái)，從甲骨到金文、從篆書(shū)到隸書(shū)，漸次到我們今天的漢字，漢字歷經(jīng)千年而不衰，從繁到簡(jiǎn)，處處回響著它輝煌的歷史藝術(shù)?？赐炅恕堕_(kāi)學(xué)第一課》的"字以溯源"一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
世界上的語(yǔ)言種類(lèi)有很多種，但是，像漢字這樣的方塊字，卻是中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。像英語(yǔ)、法語(yǔ)這種由字母組成的語(yǔ)言，雖然它們有自己的規(guī)則，用一些字母經(jīng)過(guò)組合，形成長(zhǎng)長(zhǎng)短短的單詞，但卻不像中國(guó)方塊字這樣，形象變化萬(wàn)千，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有中國(guó)漢字那樣意蘊(yùn)悠長(zhǎng)、深厚，正如同中國(guó)的悠久歷史。
細(xì)看筆下寫(xiě)成的每一個(gè)漢字，我在想，正是這些方塊字本身的美，才造就了中國(guó)獨(dú)有的書(shū)法藝術(shù)。草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)……不同的字體寫(xiě)成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進(jìn)，或婀娜轉(zhuǎn)身，舞出中華漢字的美。
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。
中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的"正""直"兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇一
昨天，我和媽媽一起觀看了開(kāi)學(xué)第一課，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是父母教會(huì)我。講了四堂課：分別是孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。每堂課都很精彩，里面講的故事讓我很感動(dòng)，讓我印象和感觸最深的是我們河南洛陽(yáng)老鄉(xiāng)的故事。
他把摩托車(chē)進(jìn)行了改造，安裝了舒適的靠背，很適合老年人乘坐。他還清楚地記得爸爸想去旅游的愿望，就利用假期的時(shí)間騎著摩托車(chē)帶著他去旅行。他們?nèi)チ撕芏嗟胤剑渲凶钸h(yuǎn)的是北京，他們還在天安門(mén)前照了照片。他們都在在每個(gè)去過(guò)的地方照了相，因此，他家墻上有很多他們旅行的照片，真是令人羨慕。
這位叔叔有句話(huà)說(shuō)得很好：“我要趁著爸爸腿腳還利索，帶他去旅游。表達(dá)孝心不在乎錢(qián)多少關(guān)鍵要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)?！蔽业母改钙綍r(shí)工作很忙，還要很細(xì)心的照顧我的生活、學(xué)習(xí)，作為我表達(dá)孝心就是努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，還要幫父母做一些力所能及的事情，干一些家務(wù)活，比如整理房間、洗衣服等，做一個(gè)懂事的好孩子。
在開(kāi)學(xué)第一課里，秦勇堅(jiān)持照顧患病的孩子使他康復(fù)讓我懂得愛(ài)身邊的每一個(gè)人；容祖兒講她的家風(fēng)故事讓我知道了做事要有規(guī)矩，懂禮儀，做一個(gè)有禮貌的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇二
九月一日，是一年一度的開(kāi)學(xué)日子，這天晚上八點(diǎn)《開(kāi)學(xué)第一課》也如約而至，這是全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)中小學(xué)生期待的時(shí)候，而我也早早的坐在電視機(jī)前，等待節(jié)目的開(kāi)播。
《開(kāi)學(xué)第一課》是一檔公益教育節(jié)目，節(jié)目通過(guò)豐富的典例，真切的感悟，向廣大中小學(xué)生展示核心價(jià)值內(nèi)容，對(duì)于當(dāng)代學(xué)生有著深刻的教育意義。今年恰逢黨的100周年華誕，是極具歷史紀(jì)念時(shí)刻，使得《開(kāi)學(xué)第一課》與往年節(jié)目更具教育宣傳意義。
隨著《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容的展現(xiàn)，讓我們見(jiàn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立到新中國(guó)誕生的艱難歷程，也看到了黨和祖國(guó)的奮斗發(fā)展史，讓我熱血沸騰，熱血不斷沖刷著我那顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，讓我覺(jué)得作為中國(guó)人是一件無(wú)比驕傲的事情。同時(shí)，也讓我們明白如今的美好生活是來(lái)之不易的，我們?cè)谙硎墚?dāng)下生活時(shí)，更應(yīng)該緬懷曾經(jīng)為祖國(guó)發(fā)展做出無(wú)私貢獻(xiàn)的英勇先烈們，更不要忘記身為祖國(guó)接班人的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺獲益良多，讓我懂得身為新時(shí)代的青年，要牢記使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春韶華，努力學(xué)習(xí)提升個(gè)人素養(yǎng)，全面發(fā)展德智體美勞，展現(xiàn)當(dāng)代青少年的風(fēng)采。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有不斷的提升自我發(fā)展自我完善自我，才能為祖國(guó)美好建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇三
不知不覺(jué)中，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)播完了。但那些令人潸然淚下的故事還在我的腦海中不停的涌現(xiàn)。
節(jié)目一開(kāi)始，三位朝氣蓬勃的少年演唱了一首激勵(lì)人心的歌曲。隨后撒貝寧和泉靈老師為我們講解了第一課——孝。鄭淵潔老先生動(dòng)人的講述了他的故事，在鄭淵潔老先生創(chuàng)作《童話(huà)大王》的時(shí)候，每一天鋼筆水中的墨水都不會(huì)沒(méi)，在一天傍晚鄭淵潔自己打開(kāi)門(mén)一看，竟然是父親不想打斷我的思路，所以每天傍晚都默默的替自己抽墨水，可見(jiàn)父親的良苦用心。我們要孝敬我們的長(zhǎng)輩，替他們做一些力所能及的事情。接下來(lái)是一位中年人，因?yàn)?5歲高齡的爸爸那些吹拉彈唱的朋友漸漸離世變得沉默寡言，并且爸爸一生哪里也沒(méi)有去過(guò)，所以他帶著爸爸騎著摩托去旅行。先后去了河南、陜西、山西等地，最后竟騎到了北京！這個(gè)故事告訴我們孝，樂(lè)其心，不為其志。我們要以孝心回報(bào)父母。第二課——愛(ài)。愛(ài)，是人世間最美好的詞，搖滾爸爸秦勇十年只為了他的兒子——“大珍珠”，秦勇的兒子“大珍珠”在小時(shí)候患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，秦勇為了照顧兒子退出了音樂(lè)圈，每天和兒子一起聊天、畫(huà)畫(huà)……在的演唱時(shí)，秦勇的父親突發(fā)腦溢血去世，讓他明白子欲養(yǎng)而親不待的道理。愛(ài)要及時(shí)表答，不能等待。這也讓我們明白愛(ài)是彼此的，需要互相支撐、互相依靠。我們應(yīng)該珍惜身邊的人。第三課——禮，容祖兒講述了她小時(shí)候媽媽教會(huì)她禮的事。她說(shuō)：“媽媽教會(huì)我的禮是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)；媽媽教會(huì)我的禮是影響我一生的家風(fēng)。”讓我們明白人和人的禮儀是相互的，文明禮貌從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，以禮待人。禮是立身之本，滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)中。第四課——強(qiáng)，他們是一群來(lái)自雪域高原的西藏福利院的孩子，最小13歲，最大15歲。他們參加了免費(fèi)的培訓(xùn)，張家振就是他們的武術(shù)老師。張家振教會(huì)他們自信，教會(huì)他們自強(qiáng)。也讓我們明白遇到困難要堅(jiān)持下去不能退縮！
看完了這個(gè)節(jié)目，我忽然懂得了許多人生的哲理，我們要自強(qiáng)不息，厚德載物。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇四
那次，學(xué)校讓我去參加歌詠比賽，我一回家便抓起電話(huà)，飛快地?fù)芡藡寢寙挝坏碾娫?huà)?！拔?，您找誰(shuí)？”話(huà)筒里一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)?！皨寢?zhuān)∈俏遥瑢W(xué)校讓我參加一個(gè)歌詠比賽，您看我能去嗎？”“瑩瑩，你自己作主吧，你不小了……”“媽媽你真討厭?！蔽也幻庥行┦?，一股莫名的感覺(jué)涌上心頭。
晚上，我賭氣沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話(huà)，吃完飯便一個(gè)人在小房間里練了起來(lái)。一直練到夜深，媽媽也沒(méi)來(lái)看我，而我似乎比以前練的更認(rèn)真了。
到了比賽那天，我靜靜地躺在床上等媽媽來(lái)為我打扮，可好久不見(jiàn)動(dòng)靜，我心中迷惑不解，試探著問(wèn)：“媽媽?zhuān)俊薄芭?，今天你自己打扮。”屋外傳?lái)媽媽的聲音。我怔了：媽媽真的不喜歡，不關(guān)心我了？我?guī)е瘋筒唤饴拇┖靡路?，走向賽?chǎng)。
到了比賽場(chǎng)地，那氣氛可真是熱火朝天，不大的地方擠滿(mǎn)了人。我剛找個(gè)空位子坐下，就看見(jiàn)一位母親正陪在一位小姑娘身邊，一邊為她擦汗，一邊柔聲說(shuō)：“乖乖，要為媽媽爭(zhēng)氣呀?！迸赃叄粋€(gè)滿(mǎn)頭銀絲的奶奶正在給一位小男孩喂?jié)櫤硖?。環(huán)顧四周，除了我，每一位參賽小選手身邊都圍滿(mǎn)了“陪賽者”。
我的心似乎被什么東西碰了一下，只覺(jué)得十分難受，一陣辛酸涌上眼眶，晶瑩的淚水即將滿(mǎn)出。我想哭，但又不想被周?chē)娜税l(fā)現(xiàn)，便一個(gè)人快步走出會(huì)場(chǎng)，躲進(jìn)衛(wèi)生間，涌出了一串串淚珠。正當(dāng)我伸進(jìn)口袋拿衛(wèi)生紙時(shí)，我忽然摸到了一塊硬硬的東西，展開(kāi)一看，是張紙條，上面是媽媽的字跡：瑩瑩，你別怪我，之所以我讓你自己決定，自己打扮，是因?yàn)槟悴荒茉僮鲆粋€(gè)躲在媽媽翅膀下的小鳥(niǎo)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果你在比賽中獲得好名次，媽媽將為你高興；如果你沒(méi)獲獎(jiǎng)，那我也很高興，因?yàn)槟阍讵?dú)立方面是合格的。永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽。
又是一年開(kāi)學(xué)季，你看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》嗎？從《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中你肯定可以學(xué)到很多知識(shí)，那你知道__都有那些嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于2020開(kāi)學(xué)第一課的中學(xué)生觀后心得體會(huì)5篇精選。希望可以幫助大家。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇五
那次，學(xué)校讓我去參加歌詠比賽，我一回家便抓起電話(huà)，飛快地?fù)芡藡寢寙挝坏碾娫?huà)。“喂，您找誰(shuí)？”話(huà)筒里一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)?！皨寢?zhuān)∈俏遥瑢W(xué)校讓我參加一個(gè)歌詠比賽，您看我能去嗎？”“瑩瑩，你自己作主吧，你不小了……”“媽媽你真討厭。”我不免有些失望，一股莫名的感覺(jué)涌上心頭。
晚上，我賭氣沒(méi)和媽媽說(shuō)一句話(huà)，吃完飯便一個(gè)人在小房間里練了起來(lái)。一直練到夜深，媽媽也沒(méi)來(lái)看我，而我似乎比以前練的更認(rèn)真了。
到了比賽那天，我靜靜地躺在床上等媽媽來(lái)為我打扮，可好久不見(jiàn)動(dòng)靜，我心中迷惑不解，試探著問(wèn)：“媽媽?zhuān)俊薄芭?，今天你自己打扮?！蔽萃鈧鱽?lái)媽媽的聲音。我怔了：媽媽真的不喜歡，不關(guān)心我了？我?guī)е瘋筒唤饴拇┖靡路?，走向賽?chǎng)。
到了比賽場(chǎng)地，那氣氛可真是熱火朝天，不大的地方擠滿(mǎn)了人。我剛找個(gè)空位子坐下，就看見(jiàn)一位母親正陪在一位小姑娘身邊，一邊為她擦汗，一邊柔聲說(shuō)：“乖乖，要為媽媽爭(zhēng)氣呀。”旁邊，一個(gè)滿(mǎn)頭銀絲的奶奶正在給一位小男孩喂?jié)櫤硖?。環(huán)顧四周，除了我，每一位參賽小選手身邊都圍滿(mǎn)了“陪賽者”。
我的心似乎被什么東西碰了一下，只覺(jué)得十分難受，一陣辛酸涌上眼眶，晶瑩的淚水即將滿(mǎn)出。我想哭，但又不想被周?chē)娜税l(fā)現(xiàn)，便一個(gè)人快步走出會(huì)場(chǎng)，躲進(jìn)衛(wèi)生間，涌出了一串串淚珠。正當(dāng)我伸進(jìn)口袋拿衛(wèi)生紙時(shí)，我忽然摸到了一塊硬硬的東西，展開(kāi)一看，是張紙條，上面是媽媽的字跡：瑩瑩，你別怪我，之所以我讓你自己決定，自己打扮，是因?yàn)槟悴荒茉僮鲆粋€(gè)躲在媽媽翅膀下的小鳥(niǎo)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果你在比賽中獲得好名次，媽媽將為你高興；如果你沒(méi)獲獎(jiǎng)，那我也很高興，因?yàn)槟阍讵?dú)立方面是合格的。永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽。
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。以上就是給大家分享的3篇2020開(kāi)學(xué)第一課的中學(xué)生觀后心得體會(huì)，希望能夠讓您對(duì)于2020年中學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的觀后感的寫(xiě)作更加的得心應(yīng)手。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇六
時(shí)間無(wú)形無(wú)影，無(wú)色無(wú)聲，在恍惚之間無(wú)聲溜走，轉(zhuǎn)眼間快樂(lè)的暑假面臨結(jié)束，秋季新學(xué)期又開(kāi)始了，同學(xué)們也已經(jīng)陸續(xù)地回校繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。每年開(kāi)學(xué)季，央視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)如期而至，20__年的這一期節(jié)目，全新的主題呈現(xiàn)，讓人更加感慨萬(wàn)千，思索深刻。
說(shuō)起今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是什么？那么看過(guò)的小伙伴們相信都可以清晰地脫口而出20__年開(kāi)學(xué)第一課的主題是什么了，那便是理想照亮未來(lái)，節(jié)目中聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會(huì)，請(qǐng)“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表走上講臺(tái)，通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事。讓我們感悟更多的人生哲理以及學(xué)習(xí)到很多平時(shí)在學(xué)校都學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，感慨這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)，有很多正能量的傳遞，除此之外，這個(gè)時(shí)代也因我們有理想而更加美好。
觀看20__年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》，不同的人內(nèi)心都會(huì)有著不一樣的感受和反思，在了解了這一期的主題理想照亮未來(lái)后，我們會(huì)越發(fā)感受到能成為這個(gè)時(shí)代的人，我們是非常幸運(yùn)的。而作為新時(shí)代青少年的我們，理應(yīng)珍惜時(shí)間，給自己樹(shù)立正確的價(jià)值觀，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)，積極向上，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的理想與目標(biāo)，為收獲美好的未來(lái)繼續(xù)加油前進(jìn)。
20__年的《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)于每個(gè)人而言，都有不一樣的收獲以及感慨，而這也是這個(gè)節(jié)目存在的意義，讓人學(xué)會(huì)反思身邊的事情，放眼未來(lái)。除此之外，作為學(xué)生的我們，正在享受著前所未有的幸福與快樂(lè)的同時(shí)，我們要時(shí)刻牢記自己的使命，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)理想的重要性，畢竟人如果沒(méi)有了理想，那么生活就會(huì)一片迷茫，人生的道路也會(huì)是很茫然地行走。所以，我們都要確定好屬于自己的理想與目標(biāo)，并且認(rèn)真地去追求這些理想與目標(biāo)。那就讓我們都成為祖國(guó)和黨所需要的人才，貢獻(xiàn)力量，讓自身價(jià)值得以的展現(xiàn)吧！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇七
開(kāi)學(xué)第一課一般都是看的央視的開(kāi)學(xué)第一課，主題是中華驕傲。那么這個(gè)就可以寫(xiě)的太多了。
開(kāi)學(xué)第一課里面主要讓我們學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的美德，琴棋書(shū)畫(huà)，可寫(xiě)漢字的奇妙，每一個(gè)漢字中都有來(lái)歷。什么鋼琴，武術(shù)……等等，主要讓我們學(xué)習(xí)要有一個(gè)堅(jiān)持努力的精神，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。其實(shí)這些中華特色的美德和代表物品都是有很多可以寫(xiě)的。
比如中華武術(shù)，可以從太極、易經(jīng)等等開(kāi)始寫(xiě)，也可以單獨(dú)寫(xiě)太極。
太極其實(shí)非常具有中國(guó)特色和融合了中華魅力。太極是具有道家思想意義的，是道家賦予它文化魅力。太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。這個(gè)最早是在易經(jīng)里面，文王的八卦，也是太極的文化淵源。太極以柔克剛，雖然在現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了比武的意義，但是可以強(qiáng)健體魄。太極有太極劍、太極拳，融化貫通，吸百家之長(zhǎng)合為一體。還向大自然借鑒和學(xué)習(xí)，比如白鶴亮翅的太極二十四式，就是借鑒的大自然的鶴。很少有其他國(guó)家的武術(shù)像中國(guó)的太極一樣，還有自己文化魅力的，所以可以寫(xiě)的有很多。
還有琴，琴的典故太多了，伯牙子琪的高山流水遇知音，還有嵇康的廣陵散，都是中國(guó)的文化和歷史賦予了琴獨(dú)特的魅力。沒(méi)有這四五千年的文化魅力，琴棋書(shū)畫(huà)是沒(méi)有這么吸引人的。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇八
今天八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前陪女兒一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為主線(xiàn)，給小朋友上了“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四堂課，每一堂課的小結(jié)將過(guò)去與現(xiàn)在對(duì)比，讓孩子們明白，現(xiàn)在的“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”，應(yīng)該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的`英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我和女兒幾次熱淚盈眶。
讀著“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無(wú)數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血；正是靠著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的熱血青年，靠著無(wú)數(shù)有著大愛(ài)的國(guó)際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。
聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過(guò)那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長(zhǎng)城，為幸福的今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。
看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛(ài)戴。沒(méi)有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有有我們今天幸福的生活。
最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛(ài)的時(shí)候，他們卻背起了，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神。作為一名教師應(yīng)該將這樣的精神，根植于孩子們的心中，讓他們知道現(xiàn)在做一個(gè)勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)；團(tuán)結(jié)就是要與大家為了共同的目標(biāo)而互相信任、互相幫助，合作共贏；自強(qiáng)就是要做一個(gè)自信、自主、自強(qiáng)的人；愛(ài)國(guó)就是要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，建設(shè)它；同時(shí)告誡他們“勿忘國(guó)恥，振興中華”！
關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁?！坝⑿鄄恍唷?！英雄值得我們銘記，在民族存亡的時(shí)候，他們?yōu)檎x為戰(zhàn)，為祖國(guó)而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為子孫后代的幸福而戰(zhàn)，無(wú)數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來(lái)的幸福、和平，我們要珍惜愛(ài)護(hù)。面對(duì)英靈，祈禱斗爭(zhēng)不存、敵對(duì)不存、戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不來(lái)，讓人類(lèi)延年永續(xù)、永無(wú)止境，讓英雄的勇敢、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續(xù)！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇九
今晚通過(guò)觀看2021年秋季開(kāi)學(xué)第一課《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》為主題的這一專(zhuān)題節(jié)目，心有感觸，體會(huì)如下。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在今年7月1日建黨節(jié)的時(shí)候，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，青年代表以響亮的“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的吶喊向黨致以青春最高禮贊。未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。映射到青年干部身上，就需要從百年黨史中汲取強(qiáng)國(guó)力量，匯聚中華民族偉大復(fù)興的磅礴動(dòng)力。
現(xiàn)在，隨著黨史的不斷學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)好黨史“必修課”，在學(xué)深悟透中感悟真理、堅(jiān)定信仰。百年恰是風(fēng)華正茂，百年初心歷久彌堅(jiān)。百年黨史是一部充盈著火熱信仰的歷史。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，始終是共產(chǎn)黨人的`政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住各種考驗(yàn)的精神支柱。正是有這樣矢志不渝的信仰，我們黨才能帶領(lǐng)人民跨過(guò)一道又一道溝坎，經(jīng)過(guò)一次次探索、實(shí)踐、突破，走出了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。青年干部要從百年黨史中汲取馬克思主義真理力量，將共產(chǎn)黨人的理想信念融入血脈、烙進(jìn)靈魂，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚，讓紅色基因代代傳承。要堅(jiān)定這份信仰、堅(jiān)定這份信念、堅(jiān)定這份忠誠(chéng)，把理想信念作為照亮前路的燈、把準(zhǔn)方向的舵，始終不渝、百折不撓，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。
汲取黨史“營(yíng)養(yǎng)劑”，在成長(zhǎng)實(shí)踐中激勵(lì)擔(dān)當(dāng)、拼搏奮斗。百年黨史是一部孕育著頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神的歷史。從誕生至今，黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生死考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，從50多名黨員的小黨，發(fā)展到今天9500多萬(wàn)名黨員的大黨。從上海石庫(kù)門(mén)到嘉興南湖，從小小紅船到巍巍巨輪;從井岡山上的革命理想到寶塔山上的民族希望，興國(guó)之光席卷中國(guó)大地;從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的英勇到“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的豪邁，黨在斗爭(zhēng)中誕生、在斗爭(zhēng)中發(fā)展、在斗爭(zhēng)中壯大。青年干部要從百年黨史中汲取強(qiáng)大斗爭(zhēng)力量，勇于斗爭(zhēng)、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。要總結(jié)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，把握發(fā)展規(guī)律，并用以觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作。要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，砥礪擔(dān)當(dāng)作為，找出解決矛盾問(wèn)題的新方法，走好新時(shí)代的“趕考路”。
把準(zhǔn)黨的“人民性”，在為民奉獻(xiàn)中揮灑青春、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。人民性是馬克思主義最鮮明的品格，中國(guó)共產(chǎn)黨始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，堅(jiān)持為人民利益而奮斗。無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨：“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想;“花萼愚公”周永開(kāi)踐行初心使命，把一輩子奉獻(xiàn)給革命老區(qū);“布衣院士”盧永根將一輩子省吃?xún)€用積攢下的880余萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)……這些閃耀的名字生動(dòng)詮釋著“我將無(wú)我、不負(fù)人民”崇高為民情懷。青年干部要從百年黨史中感悟奉獻(xiàn)精神、為民情懷，深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”，時(shí)刻把人民放在心中最高的位置。要立足本職崗位，用心用情用力解決群眾急難愁盼問(wèn)題，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國(guó)的文化，以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國(guó)漢字發(fā)展到現(xiàn)在，有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過(guò)程中，至今發(fā)現(xiàn)最早的是陶器文字，然后是甲骨文，再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū)，楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正，橫平豎直，讓人一目了然。這也是中國(guó)漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn)，也預(yù)示我們中國(guó)人，做人做事，堂堂正正!
節(jié)目中，主持人撒老師指著一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說(shuō)是“出”字，有同學(xué)說(shuō)是“流”字，但都不對(duì)，我在想會(huì)不會(huì)是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，中華精神價(jià)值的源頭。
到了后面，大家看到了吳京。暑假有看電影《戰(zhàn)狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說(shuō)：真正的英雄不是想如何戰(zhàn)勝別人，而是用這強(qiáng)大的力量來(lái)保護(hù)自己保護(hù)身邊的人。吳京的千錘百煉、自強(qiáng)不息無(wú)不彰顯著我國(guó)中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)的風(fēng)采，品味字里行間的國(guó)家理想，開(kāi)啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根朔源，鑒古知今，這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十一
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到，2017年中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。
第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來(lái)的是童話(huà)大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買(mǎi)到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說(shuō)：“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說(shuō)：“我將來(lái)有吃原子彈蝦的時(shí)候”。
第二節(jié)，“有愛(ài)”，黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài)，父母、愛(ài)自我、愛(ài)別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。
第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一日能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。
第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。
看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十二
9月 日晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起坐到電視機(jī)前，收看了《開(kāi)學(xué)第一課：先輩的旗幟》。原來(lái)，長(zhǎng)征，是用雙腳丈量出來(lái)的征程;原來(lái)，我們今天的美好生活，是長(zhǎng)征星星之火的燎原?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血，正是靠著這種大無(wú)畏的精神，我們才取得了最終抗戰(zhàn)的勝利。
我們是英雄的子孫，我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
xx年，紅軍長(zhǎng)征路上共有三所學(xué)校，秦華禮先生就是在這三所學(xué)校中的通信學(xué)校上學(xué)。學(xué)校被人們稱(chēng)為三無(wú)學(xué)校，沒(méi)有固定場(chǎng)所，沒(méi)有教材，沒(méi)有設(shè)備。秦華禮老先生說(shuō);‘’在他們上第一堂課時(shí)，老師拿著敵人手里繳獲的一支鉛筆給我們看，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。對(duì)他們最困難的學(xué)習(xí)就是英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)，秦華禮他們想出了一個(gè)辦法，倆個(gè)人一組，在背上掛個(gè)牌子，倆個(gè)人一前一后，后面人說(shuō)英文，前面人說(shuō)中文，不到一年，秦華禮等40余人就都畢業(yè)了。就正式踏上了長(zhǎng)征隊(duì)伍，開(kāi)始了艱難的長(zhǎng)征生涯。
信念不移，勇往直前，百折不撓便是幾堂課的主題。
低下頭看看我們的紅領(lǐng)巾，作為祖國(guó)的新一代我們還要努力，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，從前輩手中接過(guò)那金光閃閃的火炬，讓偉大的長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)存在，讓它在實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，在譜寫(xiě)出新的奇跡，新的輝煌。
xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》邀請(qǐng)了多位經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍，他們平均年齡都超過(guò)百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征路，用自己的意志譜寫(xiě)了長(zhǎng)征精神。
讓我印象最深的是有一位叫秦華禮的通訊兵，已經(jīng) 04歲高齡，在過(guò)去的長(zhǎng)征歲月中他就是一位“紅色聽(tīng)風(fēng)者”。他們白天行軍，晚上學(xué)習(xí)無(wú)線(xiàn)電，在艱苦的環(huán)境中還要繼續(xù)前行與學(xué)習(xí)，每天晚上都是在滴滴答答的電報(bào)聲中度過(guò)。前半生學(xué)習(xí)通訊知識(shí)，后半生獻(xiàn)身于通訊事業(yè)，把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的通訊事業(yè)。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還舉行了一場(chǎng)特殊的升旗儀式。老紅軍們和tfboys一起高舉國(guó)旗，全場(chǎng)起立高唱國(guó)歌。tfboys和同學(xué)們作為新時(shí)代的接班人，身上肩負(fù)的責(zé)任和散發(fā)出的朝氣與紅軍們的精神相應(yīng)，這一環(huán)節(jié)也將晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，節(jié)目主題也因此定為“先輩的旗幟”，董卿、撒貝寧、何炅三位名嘴亮相，擔(dān)任“班主任”主持。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十三
今天，是9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是《幸福》?？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。
幸福是什么?幸福是感受父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，是真摯的愛(ài)，幸福是感恩、是分享、是快樂(lè)的傳遞，對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，幸福卻如同格林童話(huà)。
女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng)，然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重?fù)?dān)就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每天不到六點(diǎn)鐘就起床，開(kāi)始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買(mǎi)最便宜的菜，帶回家做飯，來(lái)回往返，一天不知道要跑多遠(yuǎn)的路，但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是微不足道的，他只有一個(gè)信念，那就是“盡自己最大的努力，照顧好母親”。
白駒過(guò)隙，這樣的日子一過(guò)就是12年，堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他，從未有過(guò)怨言。想想自己以前的所作所為，突然覺(jué)得自己好不孝，但又好幸福。
孟佩杰的事跡讓我感動(dòng)，另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻(xiàn)，有愛(ài)就有幸福，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。我高呼著幸福宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過(guò)好自己的幸福生活。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十四
在央視《開(kāi)學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂(lè)夢(mèng)”，他實(shí)現(xiàn)了，我也有我的音樂(lè)夢(mèng)，看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人，我的眼睛濕潤(rùn)了。
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn)，將我深深拉入對(duì)音樂(lè)的陶醉之中。
悠揚(yáng)的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個(gè)頑皮的小精靈，在音樂(lè)的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺(jué)在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢(mèng)想在人們的面前展現(xiàn)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。我開(kāi)始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛，只有憑借它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒(méi)有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了，我認(rèn)為我有對(duì)那份夢(mèng)想的.執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國(guó)文字的樂(lè)章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí)，錯(cuò)誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯(cuò)誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)夢(mèng)想的追求與渴望。
時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無(wú)聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過(guò)的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn)，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂(lè)譜，又重復(fù)著練習(xí)，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄。我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，聽(tīng)眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái)，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十五
今天，學(xué)校組織了全校的師生一起觀看學(xué)校的第一節(jié)課。今天的節(jié)目主要圍繞著當(dāng)代青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)服務(wù)這一事實(shí)。這讓我想起了梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：年輕人聰明，年輕人堅(jiān)強(qiáng)。只有正確認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，增加人才，我們才能成為國(guó)家的支柱，才能在畢業(yè)和工作中建設(shè)一個(gè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)。
每個(gè)人都應(yīng)該知道，每個(gè)人在不同的時(shí)期都有自己的任務(wù)，每個(gè)人的愛(ài)國(guó)表達(dá)不同階段是不同的。我認(rèn)為，我們作為一個(gè)學(xué)生，在當(dāng)下的好學(xué)生，是我們的愛(ài)國(guó)行為，我們報(bào)效祖國(guó)的證明。
我們現(xiàn)在的工作就是好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，不要浪費(fèi)父母和祖國(guó)對(duì)我們的精心培養(yǎng)。今天，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。明天，我們可以利用今天學(xué)到的知識(shí)，在社會(huì)崗位上為祖國(guó)建設(shè)而奮斗。
如果我們作為學(xué)生，不做我們現(xiàn)在在研究階段所做的事情，我們會(huì)認(rèn)為，在未來(lái)，我們可以真正承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重要任務(wù)？我們需要知道，目前的所有努力都是為我們的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)鋪平道路。沒(méi)有美德和天賦，我們注定要被拋棄。
中國(guó)的未來(lái)就在我們年輕的人的手中，來(lái)吧，少年！目前只有刻苦學(xué)習(xí)，只為報(bào)效祖國(guó)！
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十六
我今天和爸爸、奶奶一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一課講的是“孝”.一開(kāi)始放了一段視頻，是講有一個(gè)人，他把他的舊摩托車(chē)改成了一輛適合老人乘坐的摩托車(chē)，并且他還在摩托車(chē)上安裝了舒適的靠背，讓老人坐的更舒服一點(diǎn)。他記得他爸爸以前對(duì)他說(shuō)想去旅游，然后他就利用假期，叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現(xiàn)在72歲高齡了。他現(xiàn)在腿腳還利索，所以他帶他的爸爸去了很多地方，其中有一個(gè)算是很遠(yuǎn)的地方就是北京，開(kāi)著摩托去北京，已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了，但為了爸爸，他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上，所以他們貼照片的墻上都是照片。這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀(jì)大以后一定要照顧他，要為他們做力所能及的事，要幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的想法。
第二課講的是“愛(ài)”.講的是一位叫秦勇的黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)主唱，他兒子得了重度感統(tǒng)失調(diào)病，這種病需要人給予他長(zhǎng)期的鍛煉、無(wú)限的關(guān)愛(ài)，才能健康成長(zhǎng)，于是這位主唱在2005年放棄了他的歌唱事業(yè)，專(zhuān)心的陪伴在兒子身邊。一陪就是11年，這11年里他的兒子花了三年學(xué)會(huì)了說(shuō)“謝謝！”,他用了一年的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，在這幾年他們共同學(xué)會(huì)了愛(ài)自己、愛(ài)對(duì)方，也愛(ài)生活。
第三課講的是“禮”.老師請(qǐng)來(lái)了很多位空姐和兩位空少，他們上臺(tái)時(shí)都拿著行李箱，穿得都很整齊，也很整潔。說(shuō)話(huà)特別文靜，也特別有禮貌。后來(lái)老師們說(shuō)要做個(gè)小游戲，老師請(qǐng)了一些小朋友上臺(tái)，他對(duì)一些小朋友說(shuō)，我現(xiàn)在當(dāng)一名飛機(jī)上的乘客，我會(huì)做出現(xiàn)很多不對(duì)的做法，每個(gè)人都要指出兩個(gè)以上的錯(cuò)誤做法，然后老師就開(kāi)始表演起來(lái)，他上面做的幾乎都不對(duì)，后來(lái)那兩個(gè)老師開(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)，但是空姐每次都能很有耐心的對(duì)他們說(shuō)不要吵了，你們做的都有不對(duì)的地方，在空姐的勸說(shuō)下，他們停止了爭(zhēng)吵，成為了文明乘客。
第四課講的是“強(qiáng)”.里面講的是有一位武術(shù)老師，他帶了很多的學(xué)生，這些學(xué)生其實(shí)都是來(lái)學(xué)舞蹈的，但大家也都很喜歡老師教的武術(shù)。練武很辛苦，但他們一起參加了很多武術(shù)比賽，取得了不少成績(jī)。這個(gè)故事告訴了我，要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的體魄，要自強(qiáng)不息。
我會(huì)和爸爸、媽媽一起來(lái)完成關(guān)于“孝、愛(ài)、禮”的學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)“三好學(xué)生”.
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十七
秋天的腳步漸漸逼近,對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)它是個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié),對(duì)于老師來(lái)說(shuō)他是個(gè)開(kāi)始育人的季節(jié),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)它是個(gè)收獲知識(shí)的季節(jié),對(duì)于我來(lái)說(shuō)它是個(gè)萌生夢(mèng)想的季節(jié).
在今年的金秋九月,我?guī)е鴫?mèng)想踏進(jìn)了初中的大門(mén).今天我懷揣著一顆激動(dòng)的心,觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,這節(jié)與眾不同的課讓我學(xué)到了很多,也領(lǐng)悟到了很多.
從航天員王亞平身上我學(xué)到了需要無(wú)限的努力,從八一跳傘隊(duì)付麗娟身上我學(xué)到了夢(mèng)想需要堅(jiān)持與汗水,從舞蹈老師廖智身上我學(xué)到了夢(mèng)想需要勇氣……每個(gè)人在每個(gè)不同的階段都會(huì)有夢(mèng)想,夢(mèng)想需要澆灌,需要毅力,需要奮斗.夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力,夢(mèng)想是讓人生出彩的必不可少的條件,當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也并非一朝一夕,它需要長(zhǎng)期不斷的努力和一顆時(shí)刻做好準(zhǔn)備的心.
夢(mèng)想,一個(gè)看不見(jiàn),摸不著的東西卻帶給人們無(wú)窮的正能量.
我也有夢(mèng),我夢(mèng)想將來(lái)成為一名像冰心、魯迅、瓊瑤、楊紅櫻這樣的著名作家,將自己對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的感悟都寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)給眾人看.我熱愛(ài)文學(xué),喜歡散文的雋永,雜文的深邃,詩(shī)歌的清新.喜歡瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫,喜歡蒙格瑪麗《綠山墻的安妮》的無(wú)窮幻想,喜歡馬克吐溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的神妙外出……書(shū)本充實(shí)了我們的人生,所以我也沒(méi)想成為一名寫(xiě)書(shū)人.
但我知道光有熱愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要日復(fù)一日,年復(fù)一年的拼搏與奮斗,我也會(huì)朝目標(biāo)努力.
《開(kāi)學(xué)第一課》教給我們夢(mèng)想的力量讓我們一生受益,會(huì)伴隨我走向未來(lái).看著窗外的小雨漸漸停了,還出現(xiàn)了彩虹,我似乎看到了我夢(mèng)想成真的那一天,心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福.
相信夢(mèng)想,讓夢(mèng)想的力量伴我們成長(zhǎng)!
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十八
在20xx央視《開(kāi)學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂(lè)夢(mèng)”，他實(shí)現(xiàn)了，我也有我的音樂(lè)夢(mèng)，看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人，我的眼睛濕潤(rùn)了。
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn)，將我深深拉入對(duì)音樂(lè)的陶醉之中。
悠揚(yáng)的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個(gè)頑皮的小精靈，在音樂(lè)的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺(jué)在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢(mèng)想在人們的面前展現(xiàn)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。我開(kāi)始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛，只有憑借它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒(méi)有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了，我認(rèn)為我有對(duì)那份夢(mèng)想的執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國(guó)文字的樂(lè)章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí)，錯(cuò)誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯(cuò)誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)夢(mèng)想的追求與渴望。
時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無(wú)聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過(guò)的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn)，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂(lè)譜，又重復(fù)著練習(xí)，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄。我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，聽(tīng)眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來(lái)，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。
開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)生心得體會(huì)版篇十九
從倉(cāng)頡造字的遠(yuǎn)古時(shí)代走來(lái)，從甲骨到金文、從篆書(shū)到隸書(shū)，漸次到我們今天的漢字，漢字歷經(jīng)千年而不衰，從繁到簡(jiǎn)，處處回響著它輝煌的歷史藝術(shù)?？赐炅恕堕_(kāi)學(xué)第一課》的"字以溯源"一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
世界上的語(yǔ)言種類(lèi)有很多種，但是，像漢字這樣的方塊字，卻是中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。像英語(yǔ)、法語(yǔ)這種由字母組成的語(yǔ)言，雖然它們有自己的規(guī)則，用一些字母經(jīng)過(guò)組合，形成長(zhǎng)長(zhǎng)短短的單詞，但卻不像中國(guó)方塊字這樣，形象變化萬(wàn)千，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有中國(guó)漢字那樣意蘊(yùn)悠長(zhǎng)、深厚，正如同中國(guó)的悠久歷史。
細(xì)看筆下寫(xiě)成的每一個(gè)漢字，我在想，正是這些方塊字本身的美，才造就了中國(guó)獨(dú)有的書(shū)法藝術(shù)。草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)……不同的字體寫(xiě)成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進(jìn)，或婀娜轉(zhuǎn)身，舞出中華漢字的美。
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。
中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的"正""直"兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，透過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!