撰寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢。對自己遇到的問題和困難進行分析和歸納，提出改進和解決方案。通過閱讀下面這些寫心得體會的范文，或許能給我們一些靈感和寫作的思路。
跟崗實習心得體會篇一
光陰似箭，將近一年的實習生活即將接近尾聲，實習期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經(jīng)驗。作為一名剛走出校門的大學生，我充分的意識到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，因為通過實踐可以提升自己的能力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
其實我知道要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情況和財務狀況。
我于2012年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習，這個公司的主營業(yè)務為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在這里擔任財務，該公司實行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務進行賬務處理，和編制對內(nèi)報表。初來公司，我感到有點失望，因為我一直希望自己能加入一個大團隊學里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學到的知識也很多。
此次實習，主要分為兩個階段：一、跟著以前的胡會計學習，了解并熟悉公司業(yè)務處理的階段，主要是"多看、多問";二、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學習，直至熟悉了公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務，主要是"多學、多悟"。
跟崗實習心得體會篇二
富士康是一個具有廣泛知名度的公司，相信大部分人都聽說過或者使用過其產(chǎn)品。因此，當我有機會成為富士康的跟崗實習生時，我感到非常興奮。在這篇文章中，我想分享一下富士康跟崗實習期間的心得和體會。
第一段：富士康的工作環(huán)境與文化。
我對富士康的印象一直以來都非常高。實際上，當我到富士康實習時，我對其工作環(huán)境和文化更是有了深刻的理解。首先，公司的工作環(huán)境非常嚴謹，每個人都有明確的工作目標和職責，并且團隊協(xié)作也是非常緊密的。其次，富士康注重員工的培訓和發(fā)展。在實習期間，我有機會參加了許多培訓課程和講座，這讓我能夠拓展自己的技能和知識，崗位上的表現(xiàn)也更加優(yōu)異。
第二段：專業(yè)技能的錘煉和提升。
在富士康跟崗實習中，我有機會學習和操練了一些專業(yè)技能，包括電子設計和軟件編程等。通過參與實際的項目工作，我學會了如何進行項目規(guī)劃和管理，如何協(xié)調(diào)不同部門的工作，以及如何解決項目中的技術問題。這些經(jīng)驗不僅有助于我提升技能，也讓我更加了解專業(yè)領域的實際操作。
第三段：發(fā)現(xiàn)自身的不足和挑戰(zhàn)。
雖然富士康的工作環(huán)境和文化非常優(yōu)秀，但是也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足和挑戰(zhàn)。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在面對復雜的項目時，缺乏獨立思考和解決問題的能力。另外，我也意識到自己在英語水平上需要進一步提高。這些挑戰(zhàn)和不足讓我更加深刻地認識到自己需要繼續(xù)努力學習和提升自己的能力。
第四段：交流和溝通能力的提升。
在富士康的跟崗實習中，我還有機會與不同國籍的同事交流和互動。這讓我更加了解了不同文化之間的差異，并且也促進了我的交流和溝通能力。通過這些交流，我能夠更加清晰地表達自己的想法和意見，并且在協(xié)調(diào)工作時也更加得心應手。
第五段：總結。
富士康跟崗實習經(jīng)歷讓我收獲了很多，包括專業(yè)技能和知識的提升，工作環(huán)境和文化的深入了解，以及自身的不足和挑戰(zhàn)。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的能力，以應對不同領域的挑戰(zhàn)。我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也為我的未來之路鋪平了一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的道路。
跟崗實習心得體會篇三
作為一名測量專業(yè)的學生，我有幸被分配到一家著名建筑公司進行測量員的跟崗實習。在實習前，我做了充分的準備工作，通過了相關的理論考試，并且研讀了大量的實踐經(jīng)驗和案例。我期待能夠在實習中學以致用，將所學的理論知識應用到實際場景中。
第二段：實習過程中的挑戰(zhàn)和困難。
實習的第一天，我感受到了測量員這個職業(yè)的艱辛與挑戰(zhàn)。首先是長時間的戶外工作，面對炎炎烈日或寒冷的天氣，我們需要堅持站在工地上進行測量，不得不感嘆測量員的辛苦。其次，實際的測量工作比我想象中要復雜和繁瑣。需要我們仔細測量各種尺寸，準確記錄數(shù)據(jù)，并進行好復核工作，沒有絲毫的馬虎可言。
第三段：實習中的成長和收獲。
隨著實習的深入，我的測量能力和職業(yè)素養(yǎng)也得到了提升。通過實際操作，我逐漸掌握了測量儀器的使用技巧，并且學會了如何準確記錄數(shù)據(jù)和分析結果。同時，實習還讓我更加了解了建筑行業(yè)的特點和要求，培養(yǎng)了我對細節(jié)的敏感度和責任心。重要的是，我也學會了與團隊成員和其他專業(yè)人士進行良好的溝通與協(xié)作，這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第四段：實習經(jīng)歷帶來的啟示和感悟。
通過測量員的跟崗實習，我深刻認識到一個扎實的基礎和持續(xù)的學習是非常重要的。測量這個行業(yè)的發(fā)展速度非常快，新的工具和技術層出不窮，只有不斷學習和提升自己，才能與時俱進。同時，實習也讓我意識到，只有在實踐中不斷磨礪，才能真正掌握所學知識的應用能力，將理論知識轉化為實際操作。
第五段：展望未來的發(fā)展和感謝。
通過這次測量員的跟崗實習，我對自己的未來也有了更明確的規(guī)劃。我決定在畢業(yè)后繼續(xù)深造，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我也要感謝實習中的領導和師兄們對我的關心和指導，在他們的幫助下，我才能順利地完成實習任務，并且獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。
總結：通過跟崗實習，我對測量員這個職業(yè)有了更深入的了解，并且對自己的未來發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。盡管實習中面臨了一些挑戰(zhàn)和困難，但是通過不斷的努力和學習，我逐漸克服了這些困難，并且在實習中取得了一定的成績。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷的學習，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的測量員，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
跟崗實習心得體會篇四
新零售作為未來發(fā)展方向備受矚目。在我的大學里，跟崗實習是一個必修的環(huán)節(jié)。這學期我跟著一家新零售企業(yè)的銷售團隊進行實習，親身經(jīng)歷了新零售的高速發(fā)展時期，深深感受到了新零售的魅力與挑戰(zhàn)性。
第二段：了解線上與線下。
新零售是線上與線下的結合體。商品上架，推廣和優(yōu)化，訂單受理等操作都可以在線上完成。線下店鋪作為商品的展示空間和售后地址，為顧客提供更全面的購物體驗。新零售企業(yè)需要擁有強大的信息技術支持，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時監(jiān)控和管理，并不斷優(yōu)化商品的展示、搜索和推廣等環(huán)節(jié)，以針對顧客需求快速作出反應和調(diào)整。
第三段：了解消費者。
新零售的本質(zhì)是服務消費者，最終目的是讓消費者滿意。從消費者需求出發(fā)，結合線上與線下的特點，新零售企業(yè)需要提供更個性化、更便捷、更安全的服務體驗。優(yōu)化配送物流、增強實體店鋪的品牌形象與服務體驗、構建個性化服務平臺，并通過大數(shù)據(jù)分析、人工智能等技術手段，使顧客體驗更加智能化、便捷化。在消費體驗的過程中，新零售企業(yè)需要始終保持顧客至上，給予消費者感動，營造口碑。
第四段：思考發(fā)展方向。
新零售市場已經(jīng)進入到一定的成熟期，市場上出現(xiàn)了很多知名品牌，如拼多多、京東、亞馬遜等。這時新零售企業(yè)需要重新審視自身的核心競爭力，并尋找發(fā)展方向。從產(chǎn)業(yè)鏈重構、創(chuàng)新業(yè)態(tài)、拓寬核心產(chǎn)品線等方面提升企業(yè)的核心能力，開創(chuàng)更大的市場空間。同時，新零售企業(yè)需要積極開展合作，培育良好的生態(tài)環(huán)境，以促進整個新零售市場的發(fā)展。
第五段：結語。
新零售行業(yè)的高速發(fā)展對實習中的我產(chǎn)生了深刻的感受。新零售企業(yè)需要不斷地創(chuàng)新和提高服務能力，才能在激烈的競爭中生存和發(fā)展。我相信在未來的發(fā)展中，新零售行業(yè)將迎來更加輝煌的篇章。
跟崗實習心得體會篇五
寒冷的冬天已悄悄走進我們，11月10日下了火車，____飄著小雪，但并不寒冷，我們一行九人在德育主任趙海蓉老師，教務主任耿春燕老師的帶領下來到____教育學院實驗小學進行為期一周的跟崗參觀學習。這讓我們有機會走進名校、接觸名校。
周一一大早，我們走進實驗小學的校園，由于昨天的一場小雪使校園地面上覆蓋著薄薄的積雪，老師們都早已來到校園揮動著工具鏟除地面上的冰雪，學生們也排著整齊的隊伍走進校園，放下書包，加入到勞動的隊伍中，和老師們一起清掃。隨后，我們在我校領導的帶領下見到了田征校長，田校長帶我們來到了一間教室，里面都是電臺設備，原來今天他們要在室內(nèi)升旗，我們有幸觀看了利用班班通校園直播電臺在室內(nèi)升旗儀式的活動，看著學生們熟練地操作著電臺設備，讓我們對這些小學生刮目相看。
在觀看完升旗儀式活動后，在田校長和雷校長的安排下，把我們按照不同學科、年級，分配到相應的班級進行全程學習，隨堂聽課。我有幸被安排在四年級（1）班史江萍老師班，史江萍老師是四年級組語文教研組長，在學習中，史老師認真聆聽，幫助我解決一些我在日常班主任日常工作，教育教學中遇到的困難和困惑，史老師在特色班級建設中不僅緊抓常規(guī)的班級工作、文明監(jiān)督、圖書管理、衛(wèi)生管理等工作，還注重班級個性化的活動設計和實施，形成班級特色。她們班充分利用家長、學校、合作單位及教育的要求，以年級或班級開展內(nèi)容豐富、特色鮮明的主題活動。這個年級的每個班級教室內(nèi)外環(huán)境的精心布置，體現(xiàn)了班主任工作的用心和班級特色。班里的學生也很懂事聽話，班級的各項工作都分工明確，學生們也各司其職，把班級管理的井井有條。我和史老師真誠的溝通，積極的探討研究，使我收獲頗豐。
周一早上第三、第四節(jié)課，我和米翠老師也有幸參加了四年級組的語文教研活動，老師們充分發(fā)揮集體備課的功能作用，用團隊合作精神統(tǒng)帥教研工作的靈魂。這讓我們從教研活動中吸取成長的營養(yǎng)，促進了我們今后的教育教學水平的提高。
我利用聽課至于也在校園里四處轉了轉，實驗小學很重視校園文化的建設，充分利用了一切資源，為孩子們創(chuàng)設了一個溫馨、快樂、舒適的學習環(huán)境。()走進教學樓，目之所及之處，都是以學生為主，尊重學生的個性化的一些標語、相片或宣傳欄，雖然這所學校面積不大，算是個小學校了，但非常精致，走到哪里都能看到美麗的風景，孩子們也都個個大方有禮貌。
下午的課外興趣小組也各具特色，小組活動涉及活動科目40余個，很好的培養(yǎng)了學生的興趣愛好，也增加了學生參與實踐的機會，同時也豐富了學生的精神文化生活。
本次的集中跟崗參觀學習活動中，還有很多讓我學習的地方，我在這里就不一一列舉了。這次的學習使我對今后的工作有了更深一步的認識，也對我今后班主任工作將進一步細化，使我們的工作開展的更扎實有效。
跟崗參觀學習結束后，對我的感觸很深，讓我深深感受到教育學院實驗小學的諸多亮點，尤其是校園文化建設和班主任工作細致入微，學生們責任分工明確。與此同時，我也在構思著自己今后的工作設想，不僅是心動，更多的是要付諸于行動。我要感謝我校領導，感謝田征校長，感謝教育學院實驗小學以及實驗小學各位領導和老師，為我提供了這樣一個開闊視野，轉變觀念，重新定位，深入思考的機會，常出來轉轉，學的是方法，改變的是理念。我會以此為鍥機，在今后的學習工作中，我將不斷學習、充實、進取，不斷完善自我、超越自我，以微薄之力來促進教師的專業(yè)化發(fā)展！
跟崗實習心得體會篇六
20__年上半年，中山特校湯劍文校長率領一批骨干教師到我校進行交流指導，并與我校確定了兩校幫扶協(xié)議。按照兩校部署安排，我校教師將分四批前往中山特校進行觀摩學習。20__年9月18日至22日，我們有幸成為第一批到中山市特殊教育學校（以下簡稱"中山特校"）跟崗學習的學員，此次學習主要是通過坐班跟崗的方式進行，我們分別被安排到相應的班級里，每個學員由一位年級組長和一位指導老師帶領。在學習期間，我們參觀了校園環(huán)境、觀摩了課堂教學、聆聽了融合教育專題講座以及旁聽了學生個別化教育計劃評估會議（以下簡稱iep評估）等，在這些過程中學到了一些寶貴的經(jīng)驗，以下將主要從該校的校園文化、融合教育和學生iep評估這三個方面來談一談我們的學習體會。
01校園環(huán)境。
校園文化具有很強的育人功能。一個學校的校園文化反映了一個學校的辦學理念，是對學生進行教育教學的一個很重要的外部環(huán)境，它潛移默化地影響著學生，豐富學生的課余生活，是學校一個對外宣傳的窗口。由于教育對象的特殊性，一個特殊教育學校的校園文化建設顯得極其重要，它包括校園環(huán)境建設、校園各功能場室設置、教室布置、校本課程開發(fā)、教師師德以及在校學生的學習、生活情況等。
校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有巨大影響。校園建設要牢固樹立"以學生發(fā)展為本"的理念。中山特校的校園文化建設從大處著眼，小處著手，每一處都和學校整體德育文化建設息息相關，相得益彰，都支撐著整個校園主題文化建設。例如大廳柱子上的標語滲透著中山特校的育人理念：學生能學會生活、學會學習、學會休閑和學會工作。
（1）會生活，是學生熱愛生活的表現(xiàn)；
（2）會學習，是學生能在社會活動中習得、內(nèi)化一些社會技能；
（3）會休閑，反映的是學生不僅有權利平等享受生活，還可以在休閑體驗中得到康復；
（4）會工作，是能達到照顧自我、自食其力，完成"謀生"的目的。
校園文化體現(xiàn)在學校建設的方方面面。從校園環(huán)境布置到精神文化和制度文化建設都體現(xiàn)出濃厚而溫馨的特教元素。中山特校的廣大師生的紀律性和自覺性高，展現(xiàn)出積極向上的精神風貌，整個校園呈現(xiàn)出活潑生動又井然有序的局面，展現(xiàn)出一個團結、和諧、統(tǒng)一的集體。
02融合教育。
20日下午，隨班就讀指導中心的林主任向我們介紹了融合教育的發(fā)展趨勢以及中山市特殊教育學校的融合教育開展情況。在講座中，我們了解到融合教育中心在融合教育推行中所發(fā)揮的重要作用，以及對融合教育在今后的發(fā)展有了更多的感悟。教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。而學生作為教育的主體，要確保每一位適齡兒童都能夠接受義務教育，特別是對于因各種原因無法適應普通學校生活的殘疾學生，根據(jù)學生的具體情況我們可以選擇以下這四種安置形式：
（1）就近入學；
（2）進入有條件的普通學校；
（3）特殊教育學校；
（4）送教上門。
另外，對于安置方式的選定也需要做大量的個案支持與教育評估，其中包括提案-電話聯(lián)系-下校指導-個案研究-個案評估-安置建議-回訪等過程。從安置的選定流程中，我們就能看出融合教育中心在其中所發(fā)揮的重要作用。
融合教育的推進需要各方面的參與和資源的支持，要將融合教育真正發(fā)展起來是不容易的，融合教育并不是一個個體的事、群體的事或是社會的事。而我們學校進行的融合教育重點放在了送教上門，送教上門意味著我們不放棄任何一個孩子，每個孩子都有接受教育的權利，現(xiàn)在我們要做的是要加強普通學生與特殊學生之間的社會交流，社會愛心人士（義工等）與特殊兒童之間的交流，讓特殊兒童得到更多的關愛，增強社會和特殊兒童的認同感，同時彌補送教學生生理上的缺陷，幫助送教學生掌握基本的知識技能，樹立正確的道德觀念和人生態(tài)度，促進殘疾學生的身心發(fā)展與社會的融合。
03學生的iep評估。
"沒有個別化教育計劃，就沒有真正意義上的特殊教育".在特殊教育學校里，有一個重要的教學內(nèi)容，就是對在校的.特殊兒童實施個別教育計劃，簡稱iep（inspanidualizededucationprogram），它是指為接受特殊教育的每一位殘疾學生而制定的適應其個人發(fā)展需要的教育方案。在這所成立了將近三十年的中山特校跟崗學習期間，我們向該校的老師了解和學習了他們對學生的iep評估。近幾年中山特校領導教師們努力查找和利用各方資源，通過不斷研討和改進，初步研究出一套屬于他們學校的個別教育計劃方案，現(xiàn)正在學校全面開展評估。根據(jù)班級教師和學生家長反映，這套方案既有利于學校日常教學的開展，又便于家長了解學生在校的學習情況。
中山特校iep評估包括如下幾個流程：
（1）每學年第一學期初，對剛入學的新生進行一套完整的iep的評估，而對于在校生，班級教師則會通過有家長參與的iep會議、學生的個人基本情況等來制定學生本學年的iep,各科任教師在學生iep方案里制定出本科目的學年教學目標，包括長期教育目標和短期教育目標等。這一份為班級學生制定的iep看似簡單，但制定的教學目標內(nèi)容卻非常詳細，很貼合班級學生自身的實際情況，從中可以看出教師對每一個班級學生的教育都是非常用心和負責的。
（2）為確保制定出的學年教學目標更具有科學性和可行性，在每學年第一學期末或第二學期初的時候，教師可根據(jù)學生一學期對教育目標中學習內(nèi)容的掌握情況以及結合學生家長的意見，對學生的學年教學目標進行微調(diào)，讓老師可以更好地執(zhí)行個別化教育計劃，幫助學生獲得進步。
（3）在每學年第二學期末的時候，學校會開展期末教學成果展，對每個學生的iep完成情況進行評估，教師可通過照片、視頻材料或現(xiàn)場實操等方式進行教學成果展示，使家長和學校都可以清楚地知道學生本學年的學習情況。這項工作是家校合力，共促學生發(fā)展，也是對特殊教育教師教學得一種激勵、認可和鼓勵。
科學靈活地制定和實施iep,不僅能夠?qū)μ厥鈨和谛５膶W習起到一個良好的教學效果，而且對于特殊教育教師自身的成長發(fā)展也有一個很好的促進作用。期待著我們學校在未來的發(fā)展過程中，也能夠擁有一套屬于我們學校自己特色的個別教育計劃方案，助力我們學校教師和學生的成長。
結語。
萬物生長都需要營養(yǎng)。而對于新特校、新教師來說，營養(yǎng)即是學自前輩的經(jīng)驗，來自名師的教誨。此次中山特校學習之行，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的提高，也有教學技藝的增長，讓我們受益匪淺，感觸良深，這對于我們學校今后的特殊教育開展工作有著非常重要的意義。此行雖已結束，但是學習和交流不會停止，我們會將此次學習到的寶貴經(jīng)驗根據(jù)實際情況運用到今后的實踐工作當中去，為學校的成長、學生的發(fā)展和特殊教育事業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
跟崗實習心得體會篇七
第一段：引言（150字左右）。
跟崗實習是指在某個企業(yè)或機構，跟隨職工一起完成日常工作，以獲取更多的工作經(jīng)驗和技能。這是大學生們邁向職場的重要一步。在我的大學生涯中，我也參加了不少跟崗實習課程。今天，我想分享一下我的心得體會。
第二段：實習的價值所在（250字左右）。
跟崗實習讓我們真正地走出校門，走進不同的企業(yè)，了解不同領域的工作機制。通過親身經(jīng)歷、親自參與的方式，我們能夠?qū)ζ髽I(yè)生產(chǎn)流程、管理制度、市場運作等有了全面深入的了解。同時，跟崗實習也錘煉了我們實際操作的技能，比如組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)商技巧、快速解決問題等。這些實際技能才是企業(yè)所追求的應用型人才所需要具備的能力，跟崗實習為我們提供了非常好的機會去提升。
第三段：實習中遇到困難（250字左右）。
在跟崗實習的過程中，也難免會遇到各種各樣的問題。最基本的問題，應該就是適應企業(yè)的文化和工作節(jié)奏。有時候需要我們在不熟悉的環(huán)境下迅速適應和融入企業(yè)文化。還有的時候，需要接受上級與同事的嚴格考核，配合完成具體的任務。如果出了差錯或失誤，甚至需要承擔相應責任。這些經(jīng)歷也讓我逐漸學會了更多的生存技巧和人際交往技能。正如一位名人所說：“成功來源于穩(wěn)定和恢復客觀狀態(tài)的強大能力”。
第四段：實習中的啟示與收獲（300字左右）。
跟崗實習給我們的不僅僅是實際工作經(jīng)驗和技能的積淀，更是讓我們直面職業(yè)生涯中的一些挑戰(zhàn)和問題。在實習期間，我們可以認真觀察并思考，思考企業(yè)是如何做到高效盈利的？企業(yè)是如何制定規(guī)章制度和管理模式的？其中有些問題可以為我們?nèi)蘸笳夜ぷ魈峁┲卮蟮膸椭Ｍ瑫r，參加跟崗實習還能結識更多的朋友，了解更多的行業(yè)信息和機遇，受益無窮。
第五段：總結（200字左右）。
跟崗實習不僅是我們學習校園知識的延伸，更是向前邁進的必經(jīng)之路。在跟崗實習的過程中，我們能夠真正站在職場的角度去思考問題，有助于我們明確自己想要的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。當然，完善自我、提升自身素質(zhì)也是必不可少的。我相信，在未來的職場生涯中，我們會感激當初所接受的跟崗實習經(jīng)歷，這必將是我們寶貴的人生財富，為我們成功打下堅實的基礎。
跟崗實習心得體會篇八
我們已經(jīng)學習了大量理論知識，但我們?nèi)孕枰獙嵺`。傳送帶跟崗實習提供了這個機會。與書本中描述的過程不同，實際生產(chǎn)中有很多變化和不可預測的因素。在實際操作中，我們需要快速調(diào)整自己的思路和技能，以適應環(huán)境的不斷變化。這是只有在實踐中才能掌握的技能。
第二段：重視團隊合作。
在傳送帶跟崗實習過程中，小組合作是十分重要的。每個人的角色都不同，默契的合作可以增強效率并減少錯誤率。因此，團隊合作能力的培養(yǎng)是這項實習的重要目的之一。在團隊中，每個人可以充分發(fā)揮自己的特長，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這種團隊合作精神是一個組織內(nèi)部有效運轉的必要條件，對我們的未來事業(yè)也具有極為重要的意義。
第三段：注意安全。
在傳送帶跟崗實習中，安全意識顯得尤為重要。由于設備操作需要我們接近傳送設備，在物品運行中會出現(xiàn)意外情況。我們必須理解和尊重安全規(guī)定，并始終將安全放在首位。徹底執(zhí)行安全程序不僅是強制性的，也是我們對自己和同事的責任。安全是產(chǎn)出高品質(zhì)產(chǎn)品的必要條件，也是重要的責任和義務。
第四段：質(zhì)量控制至關重要。
在生產(chǎn)線中，質(zhì)量控制是優(yōu)先考慮的關鍵因素。確保質(zhì)量的控制不僅保障客戶的滿意度，也是我們要向顧客提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務的承諾。在這個生產(chǎn)過程中，我們對產(chǎn)品的標準要求應嚴格執(zhí)行。有效質(zhì)量控制能夠減少人為差錯和減少廢品產(chǎn)量，優(yōu)化生產(chǎn)線效率。在這個方面培養(yǎng)正確的態(tài)度和精神是非常重要的。
第五段：總結。
總之，在傳送帶跟崗實習過程中，我們不僅可以應用我們已經(jīng)學習到的技能和理念，還可以學到新的知識和技能。實習讓我們得到了一個更真實的了解制造業(yè)生產(chǎn)的流程。通過與同事的緊密聯(lián)系并理解他們的職責和角色，我們在自己的生產(chǎn)環(huán)境中也能夠更好地工作。我們希望能夠把所學應用在實際生產(chǎn)和日常生活中，成為成功的人。
跟崗實習心得體會篇九
近年來，跟崗實習成為了高校教育教學的一個重要環(huán)節(jié)。作為一個本科生，我也參加了跟崗實習課程，不僅學到了實踐操作的技能，更重要的是認識到了自己所學知識的不足和發(fā)展方向。本文將圍繞跟崗實習課程所帶給我的心得體會展開。
第二段：實踐操作的重要性。
跟崗實習課程強調(diào)實踐操作，讓我們在實際工作中將所學知識應用到實踐中去，有效地促進了我們的知識轉化。在實踐操作中，我們不僅能夠更加深入地了解實際問題，也能夠更加清晰地認識到理論知識的實際應用。通過實踐操作，我認識到了一些課本中沒有提及的實際問題，例如在處理一些復雜的問題時，需要策略性地考慮不同方案，從而找到更加有效的解決方案。
第三段：團隊合作的重要性。
跟崗實習課程讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性。我們不僅僅是一個人在職場中工作，而更像是一個團隊，在團隊中每個人都有著不同的角色，通過協(xié)作，才能實現(xiàn)工作的順利展開。在團隊合作中，我更加清晰地認識到了自己和團隊成員之間的優(yōu)缺點，也能夠在實踐中不斷提高自己的團隊協(xié)作能力，學會了如何與不同的人相處，如何更加有效地溝通和合作。
第四段：知識與技能的結合。
跟崗實習課程讓我認識到了知識與技能的結合，知識與實踐相結合才能真正具有價值。在實習過程中，我感覺到自己不僅僅要掌握相關專業(yè)知識，還需要掌握一些實踐技能，例如跨界溝通能力、策略能力和解決問題的方法。跟崗實習課程讓我有了更多的機會去積累這些實踐技能，更好地將知識與實踐相結合，將所學應用于實際工作中，成為一個真正的工作能手。
第五段：結語。
通過跟崗實習課程的學習，我認識到了知識與實踐相結合的重要性，團隊協(xié)作的重要性，也深入體會到了商業(yè)領域的實際操作過程。這些經(jīng)驗將成為我今后職業(yè)生涯發(fā)展的重要素材，也將幫助我更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃方向和發(fā)展方向。通過此次跟崗實習課程的學習，我相信我能夠更加自信地迎接未來的職業(yè)挑戰(zhàn)，走向一個更加美好的職業(yè)生涯。
跟崗實習心得體會篇十
作為大學生，能夠在富士康這樣的全球知名企業(yè)中實習，是一種難得的機會。在跟崗實習期間，我深刻地感受到了企業(yè)的運營模式和管理理念，也鍛煉了自己的實踐能力和團隊意識。下面，我將分享我的富士康跟崗實習心得體會。
第一段，實習前期培訓。
在加入富士康后，我們首先經(jīng)歷了為期一個月的培訓，其中包括文化理念、品質(zhì)管理以及基礎工作技能等方面的學習。這一培訓讓我對富士康有了更加深入的認識，并且提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。除此之外，通過和其他實習生的相互交流和學習，我更加意識到了團隊與協(xié)作的重要性。
第二段，工作崗位實習。
在培訓結束后，我們被分配到不同的工作崗位進行實習。在我所在的電子類產(chǎn)品測試組，我們需要負責對電子產(chǎn)品進行嚴格的檢測和測試，以確保產(chǎn)品的安全和質(zhì)量。在實習期間，我了解到了產(chǎn)品制造中的一些細節(jié)問題，并且對測試設備的操作和維護有了更深的了解，也知道了如何在工作中更好地處理信息，并持續(xù)為客戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品。
第三段，互動交流。
在工作中，團隊成員之間的互動交流尤為重要。我非常感謝我的同事們，他們幫助我解決了許多工作中的問題，并且與我分享了很多寶貴的經(jīng)驗。有一次，因為我不熟悉一個軟件的操作，導致測試數(shù)據(jù)沒有被保存下來，但我的同事們并沒有指責我，而是和我一起找到了解決方法，讓我更好地理解和掌握了這一軟件的操作方法。
第四段，管理與獎勵制度。
在富士康的企業(yè)文化中，強調(diào)的是管理和獎勵制度的重要性。在實習期間，我親身體驗到了這一點。實習過程中，我接到了多個任務，盡管這些任務難度不同，但是由于我的努力和表現(xiàn)被部門領導認為出色，所以我獲得了相應的獎勵，并且受到了領導的表揚。這讓我更加堅定了自己要努力工作的信念，成為更好的自己。
第五段，對未來職業(yè)發(fā)展的思考。
整個實習過程讓我更加深刻地認識到自己的優(yōu)勢和不足，也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標和方向。我意識到，除了擁有業(yè)務知識和技能，團隊協(xié)作能力和溝通能力同樣重要。因此，在未來的工作中，我會繼續(xù)學習和進步，提高自己的綜合素質(zhì)，成為更好的自己。
總結一下，富士康跟崗實習讓我更好地了解了企業(yè)文化和管理方式，也鍛煉了自己的實踐能力和團隊意識。通過與同事們的互動交流和領導的表揚和獎勵，我進一步加強了自己對工作的熱愛和對未來的美好展望。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，這一段經(jīng)歷一定會對我產(chǎn)生深遠的影響。
跟崗實習心得體會篇十一
第一段：介紹實習跟崗的背景和重要性（200字）。
中專實習跟崗是培養(yǎng)學生實際能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，學生能夠接觸到真實的工作環(huán)境，并且在導師的指導下進行實際操作，提高自己的實際技能，掌握職業(yè)素養(yǎng)。實習跟崗不僅讓學生更加深入了解自己所學專業(yè)知識的應用，也為學生未來就業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗和資本。
通過實習跟崗，我深刻認識到理論知識與實踐的巨大差距。在學校里，我們只是在書本上學到一些知識，但實際工作中往往需要我們進行實際操作和解決問題。實習跟崗的過程中，我遇到了許多問題，也親自動手進行解決。這些實際的挑戰(zhàn)使我更加深入地理解了專業(yè)知識的應用，并且提升了我的實際能力。
第三段：和導師的交流與學習（250字）。
在實習跟崗過程中，導師的指導和教誨對我來說是非常重要的。導師通過一對一的指導，給予我許多寶貴的建議和實踐經(jīng)驗分享。他們不僅教會了我如何解決實際工作中遇到的問題，還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作意識和溝通能力。通過和導師的交流，我深刻認識到團隊合作和有效的溝通是成功工作的重要因素。導師們對我的悉心指導不僅讓我得到了專業(yè)上的提高，也讓我對即將步入職業(yè)生涯充滿了信心。
第四段：實習跟崗對我的職業(yè)規(guī)劃的影響（250字）。
實習跟崗讓我對自己所學的專業(yè)有了更清晰的認知和規(guī)劃。在實際工作中，我逐漸明白了自己專業(yè)知識的應用場景，并有了更多的實踐經(jīng)驗。我現(xiàn)在能夠更加明確自己的職業(yè)路徑，在對工作有了更深刻認識的基礎上，我也可以更好地規(guī)劃自己的未來。實習跟崗讓我了解到職業(yè)發(fā)展有很多不同的方向，讓我更加自信地面對未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。
第五段：總結實習跟崗的重要性和對未來的啟示（250字）。
通過實習跟崗，我的實際能力和職業(yè)素養(yǎng)得到了顯著提高。實習跟崗不僅讓我從實際工作中獲得了寶貴經(jīng)驗，也使我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，中專畢業(yè)生需要具備更多的實際能力和職業(yè)知識。中專實習跟崗正是提升學生職業(yè)素質(zhì)的重要途徑，通過實際操作和在導師的指導下進行實際工作，學生可以更好地適應職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。實習跟崗的經(jīng)驗讓我充滿信心地迎接未來的職業(yè)生涯，也將繼續(xù)努力提升自己的實際能力，為實現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
跟崗實習心得體會篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于教育的需求越來越高，不斷有新的教育方式被提出。其中，跟崗實習課程是一種相對較新的教育方式。在大學生活中，許多學生都會選擇跟崗實習，借此機會接觸實際工作環(huán)境，提升自己的職業(yè)能力。本文就是一篇關于跟崗實習課程心得體會的文章。
第二段：學習目標。
在跟崗實習課程中，我的學習目標是盡快適應實際工作環(huán)境，并且掌握相關的技能，希望能夠為公司做出一定的貢獻。剛開始跟崗實習時，我還存在一些迷茫，不知道自己能夠做些什么，但隨著時間的推移，我逐漸了解自己的任務，并在實際操作中不斷練習和提高，逐漸掌握了相關的技能。
第三段：實習體驗。
通過跟崗實習的學習，我獲得了很多寶貴的實習經(jīng)驗。在實際工作中，我深刻體會到了工作上的細節(jié)之處非常重要，一個小小的錯誤都有可能導致整個工作的失敗。我也學習到了如何與同事協(xié)作，通過互相交流和幫助，共同完成一些任務。實習期間，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，并嘗試通過學習彌補自己的不足。在與同事的交流中，我也逐漸提升了自己的溝通能力，學會了如何表達自己的想法和需求。
第四段：成果和收獲。
通過跟崗實習的學習，我不僅掌握了實際操作的技能，還培養(yǎng)了自己的自主學習能力和解決問題的能力。在實習中，我逐漸成長為一個更加成熟的人，學會了如何與人相處，如何互相學習和借鑒。在實習期間，我也獲得了一些實際工作的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對于以后投身于工作中將會非常有用。
第五段：總結。
在跟崗實習課程中，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)也讓我更加深刻的認識到了自己，促使我在實習中不斷成長和發(fā)展。在未來的工作中，我也將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的能力和技能，為未來的工作做好充分的準備。
跟崗實習心得體會篇十三
第一段：實習的重要性及目前所做的工作介紹（200字）。
跟崗實習是大學生對所學專業(yè)實踐的一次重要機會，可以幫助我們更好地了解專業(yè)和行業(yè)，提高自己的實踐能力。在過去的四周里，我很幸運地參與了一家知名企業(yè)的實習項目，并負責了一些與市場營銷相關的工作。這些工作包括市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和推廣策劃等，讓我更深入地理解和掌握了市場營銷的知識和技巧。
第二段：實習中遇到的挑戰(zhàn)及應對方法（250字）。
在實習過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析方面的知識相對薄弱，對一些專業(yè)術語和方法不夠熟悉。為了解決這個問題，我主動向老師和同事請教，并在業(yè)余時間閱讀相關書籍和文章進行學習。此外，在推廣策劃方面，我發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)新思維的能力相對較差，需要更好地掌握市場趨勢和消費者需求。為此，我參加了一些相關的線上課程和講座，通過與老師和同學的交流，逐漸提高了自己的策劃能力。
第三段：實習實踐中的收獲和啟示（300字）。
通過四周的實習實踐，我受益匪淺。首先，我了解到市場營銷是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的關鍵，只有通過科學合理的市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，才能制定出精準的推廣策略。其次，我學會了如何與客戶和同事進行有效的溝通和合作，理解他人需求的能力也得到了提升。最重要的是，我意識到實習不僅僅是對專業(yè)知識的應用，更是對個人能力和素質(zhì)的全面鍛煉，如溝通能力、解決問題的能力和團隊合作精神等。這些能力和素質(zhì)是未來職業(yè)發(fā)展的重要基礎。
第四段：對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望（250字）。
通過四周的跟崗實習，我深刻地認識到自己的不足，也對自己的未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。首先，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，培養(yǎng)對市場營銷的深入理解，并通過參加各種實踐活動和比賽來提高自己的實踐經(jīng)驗。其次，我將加強英語和計算機技能的學習，提高自己的跨學科綜合能力。此外，我還希望通過多方位了解行業(yè)和市場的發(fā)展動態(tài)，不斷學習和創(chuàng)新，保持時刻與時俱進的態(tài)度。
第五段：總結并感謝（200字）。
總之，通過跟崗實習的四周學習，我對市場營銷有了更深入的認識，提高了實踐能力和綜合素質(zhì)。感謝公司給予我這次寶貴的實習機會，感謝導師和同事們的悉心指導和幫助。我相信，這次實習的經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯道路上的重要財富，并幫助我更好地迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的實踐能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
跟崗實習心得體會篇十四
甲方：
乙方：
本實習協(xié)議由______________________（單位）與__________________（實習生）_______年_____月_____日簽訂。
1、工作崗位和實習期間。
1）乙方同意在_______年_____月_____日至_______年_____月_____日的期間（“實習期間”），根據(jù)甲方需要，在甲方______________________部門實習，并根據(jù)甲方要求完成各項指定工作。甲方有權根據(jù)其實際工作的需要和乙方的實習表現(xiàn)，適當調(diào)整乙方的實習崗位。
2）工作時間：周一至周五，上午________至下午__________。
3）甲方給予乙方___________元/月的實習津貼。
4）本協(xié)議終止或提前解除后，在乙方已正式取得畢業(yè)證書的前提下，若雙方同意簽訂勞動合同的，則實習期間可作為試用期或試用期的一部分（視實習期間的長短和相關法律法規(guī)規(guī)定而定），提供相關實習證明。
2、教育培訓與勞動紀律。
1）在實習期間內(nèi)，甲方的工作時間、勞動保護、勞動安全衛(wèi)生以及工作條件和環(huán)境各方面的內(nèi)部規(guī)章制度和勞動紀律均適用于乙方。
2）在實習期間內(nèi)，乙方應努力學習，自覺遵守中國國家和地方的法律法規(guī)和甲方依法制定的各項內(nèi)部規(guī)章制度和勞動紀律，服從甲方的實習工作安排、管理和教育，接受甲方對其執(zhí)行內(nèi)部規(guī)章制度和勞動紀律的情況進行的檢查、督促和獎懲，嚴格遵守安全操作規(guī)程和勞動安全衛(wèi)生和防護措施要求，并拒絕違章指揮。
3）在實習期間內(nèi)，乙方不可以從事任何有償或無償?shù)念~外工作，同時也不應直接或間接、正式或私下推廣自己或第三方的業(yè)務。
4）實習生在甲方工作時間內(nèi)的安全由實習單位保證，其余時間由乙方個人負責。
3、保密。
乙方對于在實習期間內(nèi)所接觸到和知悉的所有涉及甲方及其任何關聯(lián)公司的業(yè)務運作、生產(chǎn)經(jīng)營方面的事實情況、資料和信息，均應予以嚴格保密，未經(jīng)甲方事先書面同意不得披露給任何第三方。
4、本協(xié)議雙方一式兩份，雙方各執(zhí)一份，以昭信守。
甲方：______乙方：______。
跟崗實習心得體會篇十五
第一段：介紹跟崗實習的背景和目的（150字）。
近年來，隨著社會的發(fā)展和職場競爭的激烈，跟崗實習成為越來越多學生的選擇。跟崗實習作為一種將理論知識與實際操作相結合的學習方式，能夠讓學生在真實工作環(huán)境中實踐操作，鍛煉自身能力，并為自己的未來職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。我有幸參加了一次為期三個月的跟崗實習，從中獲得了很多寶貴經(jīng)驗和心得，對自己明確了未來職業(yè)規(guī)劃。
第二段：講述實習的具體經(jīng)歷和所取得的成果（250字）。
在跟崗實習期間，我被分派到一家大型企業(yè)的市場部門實習，主要負責市場調(diào)研和市場營銷方面的工作。剛開始的時候，由于缺乏經(jīng)驗和知識儲備，我感到有些手忙腳亂。但是，隨著時間的推移，通過與同事的學習交流和不斷努力，我逐漸熟悉了市場調(diào)研的流程，并能夠獨立有效地完成市場調(diào)研報告。在市場推廣方面，我運用所學的理論知識，并結合實際情況，提出了一些切實可行的推廣策略，為企業(yè)的銷售額提升做出了一定的貢獻?？偟膩碚f，通過跟崗實習，我不僅在實踐中學到了很多知識和技能，還提升了自己的工作效率和團隊協(xié)作能力。
第三段：總結實習過程中的收獲和成長（300字）。
跟崗實習讓我深刻體會到了學校里學習理論知識與實際工作的差距?，F(xiàn)實工作環(huán)境中，往往需要我們快速適應并解決問題，這對自己的能力提出了更高的要求。通過實習，我不再追求完美，而是學會了如何在有限的時間和資源下盡量做到最好。同時，與優(yōu)秀的同事們共事，我受到了很多人才的啟發(fā)和影響，學到了很多實踐經(jīng)驗和職場技巧。此外，與不同背景的同事一起工作，我也鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力。這些經(jīng)歷對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要，我也意識到自己還有許多需要提升的地方。
第四段：對實習中不足的反思和改進（300字）。
盡管跟崗實習給了我很多寶貴的經(jīng)驗，但在實習中也有許多不足之處。首先，我在選擇實習崗位的時候沒有充分了解自己的興趣和專業(yè)優(yōu)勢，導致在實習初期存在較大的適應困難。其次，我需要更加注重細節(jié)和時間管理，以更高效的方式完成工作，避免拖延。最后，在實習期間，我沒有積極主動地向同事請教，錯失了很多學習的機會。對于這些不足，我已經(jīng)認真反思并制定了改進計劃，以便將來能在職場上表現(xiàn)更好。
第五段：對未來的規(guī)劃和目標（200字）。
在這次跟崗實習中，我意識到自己在市場調(diào)研和市場營銷方面的興趣和優(yōu)勢。因此，我決定將來在這個領域進一步深耕，并根據(jù)自己的興趣和特長選擇相應的專業(yè)學習。同時，我也明確了自己在未來的職業(yè)規(guī)劃中，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)技能，積累更多的實踐經(jīng)驗，以便更好的適應職場的要求，并在職業(yè)生涯中取得更大的發(fā)展。
總結：
通過這次跟崗實習，我在實踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。從了解了實際工作環(huán)境的要求，到提升了自己的工作效率和團隊合作能力，再到對職業(yè)規(guī)劃進行了深入的思考和調(diào)整，我意識到跟崗實習對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展是非常重要的。通過這次實習，我更加明確了自己的目標和規(guī)劃，為未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。
跟崗實習心得體會篇十六
傳送帶是工業(yè)生產(chǎn)中一種重要的設備，是生產(chǎn)效率提高的重要手段。而跟崗實習則是學生接受職業(yè)教育的必要形式之一。在我的大學生活中，我曾有幸參加傳送帶跟崗實習，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。在接下來的文章中，我將分享我在傳送帶跟崗實習中的心得體會。
第二段：實習前。
在實習前，我對傳送帶的了解甚少。但是，我知道它是一種非常重要的生產(chǎn)設備。在實習的前幾天，我主動到廠區(qū)進行了考察，從而加深了我對傳送帶的認識。我觀察了傳送帶的工作原理、結構、維護和保養(yǎng)等方面，從而為我后續(xù)的實習打下了堅實的基礎。
第三段：實習中。
在實習中，我發(fā)現(xiàn)傳送帶操作簡單，但是需要非常細心和耐心。只有細心觀察、準確判斷，才能做好傳送帶的工作，并保證生產(chǎn)的順暢進行。在實習中，我認真聆聽導師的教誨，仔細觀察傳送帶的工作情況，勤奮努力地進行工作。從實際操作中，我更深刻地理解了傳送帶的工作原理，也掌握了操作傳送帶的技巧，并培養(yǎng)了一個好習慣：細心觀察工作狀態(tài)。
第四段：實習后。
實習結束后，我發(fā)現(xiàn)，通過這段實習，我學到的東西遠不止是傳送帶的操作技巧。在實習中，我更加深入地了解了工業(yè)生產(chǎn)的流程和工作安排。同時，我也充分體驗到了實踐與理論的不同，實踐中的問題和挑戰(zhàn)給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⒌?。最重要的是，這段實習讓我深刻認識到了自己的不足和差距，我意識到需要持續(xù)學習和不斷提高自己的能力。
第五段：總結。
通過傳送帶跟崗實習，我第一次深入接觸了工業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)場，認識到職業(yè)教育與實際工作的緊密聯(lián)系，也認識到了自己的不足和努力方向。我相信，這段經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我期待著在今后的學習和工作中，不斷擴大自己的知識面，提高自己的技能水平，并將這種積極的態(tài)度帶給周圍的人。讓我們在職業(yè)教育和實踐中不斷成長，迎接更加美好的未來。
跟崗實習心得體會篇十七
短短三周的跟崗培訓時光就快結束了，能夠為人師表，能夠傳道受業(yè)解惑，我倍感驕傲與自豪。雖然只有短短三周的跟崗培訓，但我已有著深刻的留戀、諸多感慨，也積累了一定的經(jīng)驗教訓。
我跟崗培訓的班級是高三(23)班，首先凌老師給我詳細介紹了這個班的人員構成、學習情況、科任老師以及班級管理方式。讓我耳目一新的是，本班是網(wǎng)班，同學的學習成績都較好，管理方式也比較特別。班上沒有班干部，只有小組長。全班分為三個小組進行pk,不管是學習上，值日上還是參加活動。每個小組成員每月都要給自己制定排名目標，也有相應的獎懲制度。我認為這樣的管理方式很新穎，也很民主，同學們能夠更好地嚴于律己，學會自我管理。班上的同學很好相處。這三周下來，我與班上的同學建立起了不錯的關系。談談班級同學、日?，嵤?，有的同學也會主動找我解答問題，也讓自己漸漸有了的確是個老師了的覺悟。在第一周的時候，我向同學們介紹了自己的大學生活經(jīng)歷。他們充滿了好奇心，對未來的大學生活充滿了向往與期待。我鼓勵同學們要從現(xiàn)在起樹立目標，好好努力爭取考上自己心中理想的大學。
我喜歡與學生交流，在今后的教育教學中我要更加主動的去和學生交談，了解他們的所想的東西、了解他們生活學習中有什么問題。我相信只有更加了解自己的學生，才能更好的因材施教。凌老師也告訴我，作為一名老師，要多用鼓勵的言語去表揚學生。學生犯錯時誤盡量不要去批評他，而是通過正確的引導，讓他意識到自己的錯誤并且改正。孩子們都是很好交流的，多用心去聆聽他們。在日常班主任工作中，除了每天監(jiān)督同學們是否按時到校，認真聽課等，還要幫助他們在緊張的學習壓力中學會放松，這樣才能更好的應對高考。
在跟崗培訓期間，聽課是必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習前輩們的教學方法，也能反思自己的教學方式。帶教的嚴老師教學相當嚴謹，備課很充分，聽第一節(jié)課的時候就覺得課堂時間規(guī)劃的很好，讓學生知道本節(jié)課要完成的任務，就算有突發(fā)狀況，也能自行控制好時間。嚴老師的課程有很多值得借鑒的地方，例如：課前五分鐘她都會讓同學們復習，不管是單詞、句子還是文章，一定要針對自己的薄弱知識點復習。我認為這能讓學生處理掉自己認為的重難點，更好地進入下一堂課程的學習。在授課當中嚴老師也不會講得過多。對于當堂的重難點，她會花更多的時間結合例子講給同學們聽。讓同學們結合例句記憶單詞、短語。而簡單的知識點會快速帶過。講授新課后也會留五分鐘左右的時間，讓同學們自行消化課堂內(nèi)容，若有不會的可馬上提問。當然在課堂中也要注意課堂紀律的管理，看是否會漏掉一些沒有專心聽講的同學和睡覺的同學，適當?shù)某閱栕屗麄兗凶⒁饬Α０鍟膊荒芴祚R行空，而是要有設計、突出重難點。
在課后，嚴老師也傳授了我很多教學經(jīng)驗。她說要把課堂更多地還給學生。在講授完新課后，讓學生有更多的時間在當堂課就消化掉重難點。如果學生堆積的問題越多，課后越?jīng)]有時間去處理。講單詞，不僅僅是講它的發(fā)音、拼寫，而是要帶領學生由這一個單詞聯(lián)想到它常考的固定搭配、句型，甚至是另一個詞。評講練習題時，不要單純針對這一個題進行評價，而是要由這一道題幫助學生解決這一系列的題，要讓學生抓住題目的考點。在跟崗培訓期間，我也幫助嚴老師批改了作業(yè)，才知道改作業(yè)也是一門大學問。在講授新課后一定要有相應的練習進行檢測，例如聽寫、小考卷、做練習冊等。在聽寫單詞時，嚴老師會讓學生寫出該詞的搭配、句型、后面加動詞的什么形式等。當聽寫本交上來時，嚴老師告訴我改聽寫一定要嚴謹，不管是多小的錯誤一定要給學生指出來，不然學生的頭腦里記住的永遠是錯誤的表達。從一開始就要規(guī)范學生的書寫、行為習慣。只有這樣才能有利于今后的教學。
在跟崗培訓期間我也進行了備課，一開始我試著自己備課。我將備課資料交給嚴老師看，她提出了幾點意見，在備課中自己一定要抓住本堂課的重難點，自己的活動是否圍繞本堂課的重難點進行的，以及活動是否由易到難這樣去設置的，是否有相應的檢測來看學生理解知識點沒有，時間規(guī)劃是否合理等。本來對于課時沒有什么概念的我，通過備課分析，頓時立體了起來，可謂收獲頗豐。備課不是一蹴而就的，要經(jīng)過反復的推敲、反復修改。
在教育教學中，要把一些先進的理論應用于課堂中，做到學有所用，這三個星期來我上了一堂單詞課，一堂公開課。通過這兩次上課，其他英語教師也給我提出了相關意見。老師說我整體的課時規(guī)劃、課堂任務安排以及與同學們的互動性都還可以。但要注意上公開課時，用全英文教學。針對不同的班級在問題的設置上要由淺到深。單詞的發(fā)音要準確，指令要明確清楚。我也意識到了自己在教學方面有很多地方不足，在今后的工作中還要多向其他老師學習。
學生是教學的根本，在學生的眼里找自己的問題，才能獲得長足的進步。通過三周的學習，我學到了很多，明白了作為老師和班主任的責任和辛勞，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，需要學習的地方。在以后的日子里，我一定要努力拉近與學生的關系，做一位合格的班主任。在教學方面也要精益求精，多向老教師學習。作為一名老師，更應該以身作則作則，為孩子們樹立良好的榜樣，認真的對待我們的工作、我們的學生。
以上是我這三周跟崗學習的心得體會，我會更加努力成為一名優(yōu)秀的教師。
跟崗實習心得體會篇十八
跟崗實習開始了，心情有些忐忑不安，不知道未來的日子會遇到什么樣的挑戰(zhàn)。但是，實習的第一周給了我很大的驚喜。首先，我有幸進入了一個非常友善和包容的團隊，在團隊成員的幫助下，我很快適應了新的環(huán)境。其次，我也學到了很多新的知識和技能，比如如何與客戶溝通、如何處理問題等等。這一周的實習經(jīng)歷讓我對跟崗實習充滿了期待和信心。
第二周。
在跟崗實習的第二周，我開始逐漸熟悉并掌握了一些基本的工作流程和技能。每天的實習都充滿了新的挑戰(zhàn)和機會，我學會了如何高效地完成自己的工作，并且努力超越自己。這一周的實習也讓我明白了一個道理，就是只有不斷學習和進步，才能在職場上立于不敗之地。我感覺到自己在實習中取得了一些小小的進步，這讓我更加堅定了在這個行業(yè)中發(fā)展的決心。
第三周。
實習的第三周，我開始嘗試接手一些更復雜的任務，與更多的業(yè)務部門進行合作。這讓我深刻地意識到，團隊合作和溝通是工作中非常重要的一部分。只有與他人良好地合作和溝通，才能更好地完成工作任務。這一周，我在實習中也遇到了一些問題和困惑，但是通過與團隊成員的討論和解決，我得到了很多的幫助和指導。我明白了，實習并不只是為了學習專業(yè)知識，還有更多的是培養(yǎng)團隊意識和解決問題的能力。
第四周。
進入實習的第四周，我開始承擔起更多的責任和工作任務。在這一周中，我學會了如何更好地安排自己的時間和任務，提高工作效率。我也發(fā)現(xiàn)自己在實習中遇到的挑戰(zhàn)越來越大，但是我也越來越能夠應對這些挑戰(zhàn)。通過不斷地學習和實踐，我相信自己能夠不斷進步，成為一個更優(yōu)秀的職場人。
第五周。
實習的最后一周，我不禁感慨萬分。這五個星期的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的團隊合作能力和問題解決能力。這五個星期里，我不斷地嘗試、失敗、總結和成長。通過與團隊成員的交流和合作，我明白了合作和溝通的重要性，并且學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的價值。在這一周的實習中，我更加深刻地體會到了職場的挑戰(zhàn)和機遇，并且對自己的未來充滿了信心和期待。
跟崗實習的五個星期讓我學到了很多，也為我今后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的職場人，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望未來的實習生們能夠充分利用實習的機會，不斷成長和進步。跟崗實習不僅是學習和工作的一個階段，更是人生的一個寶貴經(jīng)歷。相信在未來的實習中，我們會一起成長，在職場中綻放出屬于自己的光彩。
跟崗實習心得體會篇十九
從一月三十號到現(xiàn)在，在南岸區(qū)城鄉(xiāng)建委實習已經(jīng)三個星期了，回顧這三個星期，我學到了很多，對社會對人生的認識也理智了很多。
先來總結我學到的知識吧。
一、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
都說如今的大學生動手能力差，實踐能力不足，特別是提到大學生找工作的時候這種呼聲更高。如今我們在校園里面學習，單純被動地接收著書本上的理論知識。而一旦實際操作中的各種常見問題卻常常摸不著頭腦。實習就給了我們這樣一個可以接觸到實際，在實踐中總結學習的機會。記得在學校里面我不太會整理歸檔文件，這次在建委質(zhì)監(jiān)站，在同學的幫助下我和高攀胡蘋等人把建委09到__年度的所有及12年的部分建筑工程質(zhì)量監(jiān)督文件全部歸檔整理了一遍。工作雖然簡單，可是我卻通過這個對文件管理有了深刻的認識和見解。隨后在幫副站長整理建立文件的時候，不經(jīng)她的指引我就叫上了一份滿意的答卷。所以，只在書本上學習遠遠不能滿足實際的需要，我們更需要自己創(chuàng)造機會去參與各種社會實踐，在實踐中認知總結收獲。帶薪實習正給了我們這樣一個機會。
二、活到老，學到老。
辦公室不斷地審查圖紙學習各種新規(guī)范規(guī)程，此外還要學習工程監(jiān)理監(jiān)督領域的各種新知識?？墒牵退麄儽绕饋?，如今的大學生在學習上花的時間太少了，“60分萬歲，多一分浪費”的思想在同學中大有擴散之勢。大學里面把學習放在第一位的學生已經(jīng)越來越少了。為了若干年以后不至于“書到用時方恨少”，我們必須從現(xiàn)在做起，好好學習科學文化知識，同時拓展自己的視野，學好各種為人處事的技能。
三、尊重，拉近你我的距離。
如今，如何與人交往成立一門越來越重要越來越深奧的科學，但是，萬變不離其宗，尊重始終是這門科學中基礎而又亙古不變的話題。在建委質(zhì)監(jiān)站，各位老師們都好地相處著，每天中午還會輪流請客，彼此互尊互敬，融洽至極?，F(xiàn)在，很多90后被貼上了自私虛偽的標簽。我想，如果人們都能學會換位思考、禮讓三先，那么，我們就可以好好地享受交往這門藝術了，同時，自閉癥抑郁癥等很多疾病或許都會遠離我們了。我們作為即將走上社會承擔社會重任的一代，學會與人相處顯得更加重要，只希望我們都能在這一方面多做出一點努力，那么，和諧社會的目標也就更容易實現(xiàn)了。
總結四：大學生帶薪實習總結。
盛夏的八月，火球似的太陽炙烤著大地;盛夏的八月，太陽曬得人汗流浹背;盛夏的八月，天空瓦藍瓦藍的。久久期盼的帶薪實習將要拉下帷幕，從匆忙到等待，從等待到期盼，從期盼到實習，從實習到即將離去，角色的變化，一路的顛簸成為了帶薪實習過程的主旋律。
大學生帶薪實習是重慶市大學生“六個一”社會實踐活動的重要內(nèi)容，是創(chuàng)新大學生思想政治工作的重要舉措，是加強大學生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學生帶薪實習工作，促進大學生了解國情、市情、民情，積極引導大學生在社會實踐中接受鍛煉，培養(yǎng)又紅又專的社會主義事業(yè)的建設著和接班人，都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
時光荏苒，很快帶薪實習的一個月就要過往了，回首過往的二十天，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間又將回到學校，迎接新的挑戰(zhàn)。回首看，雖沒有大張旗鼓的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段對我來說很重要的考驗和磨礪。非常感謝學校給我這個成長的平臺，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富，使我明白在做中學，在學中不斷進步，在進步中思考，在思考中總結，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，學校無論是過往，還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段，也使我懂得了很多。
20__年7月__日，一個在我人生旅途上的又一個值得記憶的日子。我開始了我的暑假帶薪實習的旅程，我是幸運的，我是榮幸的，我是開心的……。
我很幸運，因為我趕上了帶薪實習的這個機會;我是榮幸的，因為我被分到了縣人力資源與社會保障局的社保科;我是開心的，因為我期盼它很久了。帶隊的武老師把我們帶到了人社局報到，我也很榮幸的留在了機關的社?？疲m然說沒有與我所學的專業(yè)不怎么掛鉤，但是我心里依舊是溫暖的，心里充滿了開心、充滿了喜悅、充滿了對一切新鮮事物的好奇。剛去局里的時候，我們的曾局長就給我們開了一個短暫而深刻的會議，給我們講解了局里的一些基本的情況，讓我們對人力資源與社會保障局有一定的了解，之后，我們留在機關的八個人被分到局下屬的八個科室，我，就到了社?？?。在會上，我們的曾局長將我們八個一一介紹給所在科室的科長。
剛來到社?？?，我們科長就熱情的接待了我。其實我真的很幸運，我們科長也姓陳。之后就給我介紹了社?？频囊恍┗镜那闆r以及20__年梁平縣人力資源和社會保障工作要點：社?？剖莿趧幽芰﹁b定辦公室、社會保險科、社保監(jiān)督辦的總稱，20__年，全縣人力資源和社會保障工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞實施梁平“四大戰(zhàn)略”、建設“五個梁平”總目標，認真貫徹落實全市人力資源和社會保障工作會議及縣委十二屆第九次全委會、全縣經(jīng)濟工作會議精神，堅持民生為本，突出人才優(yōu)先，大力促進就業(yè)，強化社會保障，加強人才隊伍建設，深化人事制度改革和工資收入分配改革，構建和諧穩(wěn)定勞動關系，改革創(chuàng)新，科學發(fā)展，全面完成各項目標任務，努力開創(chuàng)人力資源和社會保障事業(yè)新局面?？偟母爬槲宕簏c：一、以充分就業(yè)和保障園區(qū)、重點產(chǎn)業(yè)用工為重點，大力促進就業(yè);二、以擴大覆蓋面、提高參保率為目標，完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會保障體系;三、以人才項目為抓手，統(tǒng)籌推進人才隊伍建設;四、以激發(fā)人才活力為目的，深化人事制度改革;五、以提升行政能力為主線，加強公務員隊伍建設。
實習開始的第一天我就開始在自己的崗位上干一些自己力所能及的事情。來的那一天，科室里正忙著為即將開展的季度勞動能力鑒定做準備。其實所謂的勞動能力鑒定分為工傷事故損害鑒定和職業(yè)病損害鑒定兩大類，是指勞動者因工負傷或非因工負傷以及疾病等原因，導致本人勞動與生活能力產(chǎn)生不同程度的影響，由勞動能力鑒定機構根據(jù)用人單位、職工本人或者親屬的申請，組織勞動能力鑒定醫(yī)學專家，根據(jù)國家制定的標準，運用勞動保障的有關政策，運用醫(yī)學科學技術的方法和手段，確定勞動者勞動功能障礙程度和生活自理障礙程度的一種綜合評定的制度。那天下午我也有自己的工作了，那就是打電話通知那些申請要進行勞動能力鑒定的人員。其實你不要看到只是打電話通知人，從這個當中我也感受到了，打電話通知人也不是一件什么很輕松的人，對于不同的人，有時候一句話一邊就行看，但是對于有些人，一句話可能要說上三遍甚至于六七遍。這就是在對一個人耐心與意志的考驗;對一個人一些打電話基本禮儀的考驗;對一個人用語措詞的考驗。剛開始的時候真的不理解為什么要說那么多遍才會挺清楚或者要我等著他拿筆記錄下我說的事情。之后當我在鑒定的現(xiàn)場看到后，我明白了。明白了為什么很簡單的語句要說幾遍他們才能記下來的原因了，那時候自己的心里真的有種說不出的感覺。
當自己在鑒定現(xiàn)場的時候，發(fā)現(xiàn)前來面檢的人要么是這個手指的第一節(jié)不見了，要么是面部燒傷，要么是手指骨折，要么是癱瘓，要么是精神有問題，要么是。。。。。。我那時真的種說不出來的感覺。那時候發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福啊，自己的父母，自己的家人，自己的朋友都很好，那時候發(fā)現(xiàn)，安全二字是顯得多么的重要啊。常常掛在嘴邊，但是工作的時候卻將其拋到了九霄云外去了，當自己的生命財產(chǎn)受到傷害的時候才想起安全?；氐睫k公室時，我的心依舊是那種不是滋味的滋味。每天在辦公室里上班的時候，自己心里也有很多的想法，很多的人，很多的事情，你我都是無法預料和感受的到地，都是你我所不希望的，都是你我不想看到的，但是，社會就是這么的現(xiàn)實，社會就是這樣的殘酷。由于我們科室在二樓，地理位置的關系，每天都有很多的人前來“光顧”，很多人都會前來咨詢，或者是問一些無關我們科室的事情，但是我們都會讓他們到對應的科室進行咨詢。同時，也有很多的人是來進行工傷認定申請的?？吹角皝砩暾堣b定的，我的心再次濕潤了。很好很漂亮的一個人，因為耳朵的工傷，導致雙耳失聾，以至于30幾都還沒有對象。很多的農(nóng)民群眾就是因為工作的時候而受傷，有時候受傷很久了也不知道怎么辦，也不知道因工受傷該找那個部門進行鑒定，也不曉得該找那個部門來維護自己的合法權益，更不知道該怎樣用國家的法律法規(guī)來獲得賠償，更別說鑒定的一些程序是怎樣的了。每每看到這些，心里就不是滋味。我想這與農(nóng)民群眾的文化程度有關，和中國的實現(xiàn)也有關，和法制法規(guī)的宣傳力度也有關。有時候在辦公室看到那些黑心的企業(yè)老板，心里就冒火，有時候心里只想到的是自己的利益，而把農(nóng)民工的生死和利益拋到一邊，但是相反，有些企業(yè)的老板真的很好，企業(yè)的職工受傷后就積極尋找解決的途徑，幫著工人申請工傷鑒定。這一切的一切都在我的腦海里深深地印下了。
其實在辦公室的工作并不是想象的那么的嚴肅，在閑暇時候，我、陳科長、鄧主任還可以一起談談國家大事，談談國際的熱點，談談我們的南海問題，關注國家的航母何時試航，關注國際風云的變化、以及以后國家的一些發(fā)展。作為實習生，我總是積極主動，整理文件、打掃辦公室、整理會場，并主動與陳科長、鄧主任交流學習。我也常常翻閱文件，了解時事動態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務，給人民謀福利，落實社會保障工作的。當遇到不懂的問題他們會耐心的給我講解，做錯了事情也會認真的給我指正。在他們的幫助下，一個月的時間里，我慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會有很多文件需要整理、呈送給領導批閱，并傳送到相應部門，這些工作，不僅使我了解到人社局社?？频穆毮埽蔡岣吡宋覍θ松缇指鱾€職能部門的認識。就連平時看似簡單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學到不少正式的禮貌用語。
從實習中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應當完成的任務，用心觀察，用心學習。作為辦公室的工作人員，言行舉止，態(tài)度都關系著整個辦公室的形象。見微知著，一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細心，用心。就辦公室工作人員這一崗位來說，服務，奉獻，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個學習生活，我們更應該勤學習，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
實習期間就像生活中的一個五味瓶，酸、甜、苦、辣應有具有，我們要將在實習中學習的社會知識用到以后的生活和學習中。這次實習讓我在結業(yè)心態(tài)上有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工作?？墒乾F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現(xiàn)在要建立起先良好的就業(yè)觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會的壓力，使自己能在社會上快速成才。一個國家的發(fā)展，一個國家的興旺，一個國家能否屹立于世界民族之林，都離不開人才的競爭。梁平的發(fā)展，梁平的明天，梁平的未來，都將肩負、在我們當代大學生的肩上。帶薪實習，讓我們在實踐中深入地去了解國情、市情、民情，不斷的增長自己的知識和才干，樹立遠大的人生理想，為國家和民族的發(fā)展做出我們青年人應有的貢獻。
跟崗實習心得體會篇二十
第一段：引言（80字）。
中專實習是為了讓學生更好地適應社會和職業(yè)，并培養(yǎng)他們實際工作能力的重要方式之一。我在剛剛結束的實習期間，跟隨公司工作人員進行了一段時間的實地實習，不僅學到了專業(yè)知識，更重要的是獲得了各方面的經(jīng)驗，這對我的未來發(fā)展將起到積極的促進作用。
第二段：工作環(huán)境與技能培養(yǎng)（240字）。
在我實習的這段時間里，我所在的公司為我提供了一個良好的工作環(huán)境。我不僅有一個和藹的導師教我專業(yè)知識，還有一群熱情友好的同事為我提供了無私的幫助。我通過跟崗工作，學到了很多實用的技能。例如，我學會了如何使用辦公軟件進行日常工作，學會了如何與客戶進行有效的溝通，以及如何解決工作中遇到的問題。這些技能不僅提高了我工作的效率，也增強了我處理工作中各種挑戰(zhàn)的能力。
第三段：實踐經(jīng)驗與專業(yè)素養(yǎng)（240字）。
實習期間，我有幸參與到公司的實際工作中，親身體驗了職場生活。通過與同事合作的過程，我深刻體會到了團隊合作的重要性。我學會了如何與不同部門的人合作，并通過協(xié)作完成一些任務，這讓我對企業(yè)運作有了更深入的了解。同時，我也意識到，專業(yè)知識只是工作中的一部分，更重要的是靈活運用所學知識解決實際問題的能力。實習期間，我不僅要解決專業(yè)問題，還要學會處理各種突發(fā)情況，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：困難與成長（240字）。
在實習過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)實際工作與學校教學內(nèi)容存在一定的差距。在工作中，我需要更快地適應節(jié)奏，更迅速地解決問題。這需要我在接下來的學習中加強自己的實際應用能力，提高專業(yè)素質(zhì)。其次，工作中的壓力也是一個挑戰(zhàn)，特別是在需要獨立完成任務的時候。然而，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)通過努力與勇氣，在面對困難時我能夠從中汲取力量，并充實自己的知識儲備。這些經(jīng)歷讓我在個人成長和職業(yè)發(fā)展的道路上更加堅定了自己的決心。
第五段：總結與展望（400字）。
通過這段時間的實習，我不僅提高了自己的實際工作能力，還鍛煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我從中學會了如何適應工作環(huán)境，與同事以及客戶建立良好的關系。我也更加清楚自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以適應社會的變化和需求。我相信，通過持續(xù)努力和實踐，我一定能夠取得更好的成績，并為自己的未來打下堅實的基礎。
總體而言，中專實習跟崗經(jīng)歷對于我的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。我將永遠銘記這段寶貴的實習經(jīng)歷，并將它作為我職業(yè)生涯的起點，不斷努力追求更好的自己。
跟崗實習心得體會篇二十一
第一段：引言（100字）。
跟崗實習是大學生在校期間鍛煉自己的重要機會。在實習的每周，我都從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。通過參與實際工作，我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，同時也收獲了實習崗位帶來的成就感。下面我將以每周為單位，分享我在跟崗實習中的心得體會。
在第一周的跟崗實習中，我最初感到有些緊張，畢竟這是我第一次接觸真實的工作環(huán)境。但是通過和同事們的交流，我逐漸適應了整個團隊的運作方式，并對實際工作內(nèi)容有了更清晰的了解。我深刻體會到了紙上談兵和實踐的差異，同樣的專業(yè)知識在實際操作中需要更多的技巧和經(jīng)驗的支持。第一周的跟崗實習讓我明白了自己的不足之處，并下定決心要努力學習和提升自己。
第二周的跟崗實習我開始逐漸融入團隊，并開始承擔一些小型項目的工作。這讓我感到非常興奮也有些壓力，畢竟這是我第一次要獨立完成一項任務。第二周的心得體會是學習團隊合作的重要性。我發(fā)現(xiàn)團隊合作凝聚力量，能夠幫助我更好地完成自己的任務，同時也可以互相學習和提高。通過與同事們的緊密配合，我在這一周順利完成了自己的任務，并受到了上級的肯定和認可。
進入第三周的跟崗實習中，我開始逐漸接觸到一些復雜和困難的工作。我發(fā)現(xiàn)，在遇到問題時，我不能只依賴他人的指導，更需要發(fā)揮自己的主動性和解決問題的能力。第三周的心得體會是放手并學會獨立思考。我學會了利用各種資源和工具，獨立分析問題，并找出解決方案。雖然過程中遇到了一些挫折，但這些挑戰(zhàn)也讓我成長了許多。
第五段：總結（200字）。
通過每周的跟崗實習，我學到了很多實用的技能和寶貴的人生經(jīng)驗。我再次認識到理論與實踐之間的差距，與實際工作中的團隊合作、獨立思考、解決問題的能力。這些都是我作為一名大學生需要不斷提升和完善的素質(zhì)。跟崗實習讓我明確了自己的學習方向，也為將來的就業(yè)做好了充分的準備。我會將實習中學到的經(jīng)驗牢記于心，并對未來的職業(yè)生涯充滿信心。
跟崗實習心得體會篇二十二
初次踏入電子廠，我被各種機器、設備和裝置所深深吸引。從第一天開始，我就被分配到了一個生產(chǎn)車間，觀察和學習電子產(chǎn)品的組裝過程。剛開始，我感到有些局促，對各種儀器設備一無所知，對產(chǎn)品的組裝流程也感到困惑。但是，通過仔細觀察和向老師和同事學習，我漸漸對整個流程有了基本的了解，并且開始自己嘗試操作。
第二段：動手能力的提高。
在這個電子廠實習的過程中，我最大的收獲是提高了自己的動手能力。由于電子產(chǎn)品的組裝需要嚴格的操作流程，一絲不茍的態(tài)度是必須的。在我熟悉了操作流程之后，我開始嘗試獨自組裝產(chǎn)品，并不斷糾正自己的錯誤。雖然一開始做得不是很順利，但是隨著經(jīng)驗的積累，我逐漸能夠熟練地完成各種組裝任務。這不僅提高了我的動手能力，還增強了我的耐心和細致觀察力。
第三段：團隊合作意識的培養(yǎng)。
在電子廠實習期間，我參與了一些團隊合作的任務。在這些任務中，團隊合作顯得尤為重要。我學會了傾聽他人的意見，從集思廣益中找到最佳解決方案。通過與團隊成員的配合和協(xié)作，我不僅感受到了集體的力量，也意識到個人的能力是有限的。團隊合作意識的培養(yǎng)使我能夠更好地與他人溝通和協(xié)商，為整個團隊的目標而奮斗。
第四段：學習電子行業(yè)的重要性。
通過實習，我意識到電子行業(yè)對現(xiàn)代社會的重要性。電子產(chǎn)品無處不在，我們的生活和工作離不開它們。電子行業(yè)的迅猛發(fā)展為經(jīng)濟發(fā)展和科技創(chuàng)新帶來了無限的機遇。在電子廠的實習過程中，我見證了各種產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，從而深入了解了電子產(chǎn)品的制造過程和技術創(chuàng)新。這不僅使我更好地認識到電子行業(yè)的重要性，也對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重大影響。
第五段：結語。
跟崗實習是大學生進入社會實踐的重要途徑，尤其對于電子工程專業(yè)的學生而言。通過這次實習，我不僅鍛煉了自己的動手能力和團隊合作意識，也深刻認識到了電子行業(yè)在現(xiàn)代社會的重要性。這次實習讓我不僅了解了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，還與廠家的技術團隊進行交流，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力，為推動電子行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
跟崗實習心得體會篇二十三
中儲發(fā)展股份有限公司是全國性大型綜合物流企業(yè)，于1月在上海證券交易所掛牌上市。
中儲股份青島物流中心是中儲股份投資的全新項目，物流中心占地面積約150000平方米，位于青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)江山北路北端，青黃高速公路和同三高速公路交匯處，緊鄰青島前灣港、黃島火車站和臨港工業(yè)園區(qū)。
中儲股份青島物流中心具有青島港進出貨物的集散地，生產(chǎn)企業(yè)的物流中心和城區(qū)生活資料的配送中心等多個方面的業(yè)務功能。物流中心可提供科學合理的個性化物流解決方案及物流咨詢服務，主營倉庫租賃、貨物委托保管、貨運代理、報關及報驗業(yè)務，集裝箱和散貨的倉儲、中轉、加工、分撥及運輸，以及倉單質(zhì)押業(yè)務。
中儲股份青島物流中心將充分發(fā)揮中儲系統(tǒng)的資源優(yōu)勢和網(wǎng)絡優(yōu)勢，以“優(yōu)質(zhì)、高效、便捷、周到”為服務宗旨，技術服務創(chuàng)造價值為核心理念，幫助客戶開發(fā)物流這一“第三利潤源泉”。
二、中儲發(fā)展股份有限公司青島分公司質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務成功經(jīng)驗。
2.1什么是質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務。
質(zhì)押監(jiān)管是指出質(zhì)人（貨主）以合法占用的貨物向質(zhì)權人出質(zhì)，作為質(zhì)權人向出質(zhì)人授信融資的擔保，監(jiān)管（保管）人接受質(zhì)權人的委托，在質(zhì)押期間按質(zhì)權人指令對質(zhì)物進行監(jiān)管的業(yè)務模式。
2.2中儲質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務為什么能成功。
中儲所開展的質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務模式已由傳統(tǒng)的靜態(tài)質(zhì)押監(jiān)管向動態(tài)質(zhì)押監(jiān)管發(fā)展，且動態(tài)質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務已成為主要監(jiān)管模式；業(yè)務正向庫外和多庫監(jiān)管發(fā)展，并與現(xiàn)有業(yè)務結合發(fā)展，很大程度上提高了其他業(yè)務的市場吸引力，已成為很多客戶選擇中儲作為合作伙伴的重要因素。
三、中儲發(fā)展股份有限公司青島分公司質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務成功的原因。
中儲質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務的成功開展，得益于充分利用了自身的相對優(yōu)勢，這包括規(guī)模龐大的資產(chǎn)、覆蓋全國的網(wǎng)絡、龐大的客戶群和良好的品牌和商譽。
3.1雄厚的資產(chǎn)實力。
在質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務中，物流企業(yè)起到了整合和再造企業(yè)信用的作用，也是質(zhì)押監(jiān)管的重要功能之一。這體現(xiàn)在物流企業(yè)取得銀行的.授信，還體現(xiàn)在物流企業(yè)對中小企業(yè)信用擔保體系的構建，即前期為中小企業(yè)申請質(zhì)押的貸款提供擔?；蛘咭宰陨頁Ｄ芰M織企業(yè)聯(lián)保或互助擔保。這對物流企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模要求較高，中儲的資產(chǎn)規(guī)模達到50億元以上，為做大質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務提供了保證。
3.2覆蓋全國的網(wǎng)絡。
中儲擁有國內(nèi)最大的倉儲物流網(wǎng)絡，網(wǎng)絡覆蓋全國中心城市和交通樞紐90％以上；擁有分布于全國各主要城市的直屬大型倉庫40多家和1300萬平方米的倉儲用地，年庫存能力和吞吐能力分別為1000萬噸和4000萬噸；還有業(yè)務加盟庫100多家，自有和業(yè)務加盟庫面積共有xx萬平方米；擁有100多條鐵路專用線、xx多輛可支配貨車。為客戶企業(yè)進行異地質(zhì)押、降低運輸成本等提供了便利，使這一融資方式擁有了更強大的生命力。
跟崗實習心得體會篇二十四
中儲發(fā)展股份有限公司是全國性大型綜合物流企業(yè)，于1月在上海證券交易所掛牌上市(證券代碼600787)。
中儲股份青島物流中心是中儲股份（600787）投資的全新項目，物流中心占地面積約150000平方米，位于青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)江山北路北端，青黃高速公路和同三高速公路交匯處，緊鄰青島前灣港、黃島火車站和臨港工業(yè)園區(qū)。
中儲股份青島物流中心具有青島港進出貨物的集散地，生產(chǎn)企業(yè)的物流中心和城區(qū)生活資料的配送中心等多個方面的業(yè)務功能。物流中心可提供科學合理的個性化物流解決方案及物流咨詢服務，主營倉庫租賃、貨物委托保管、貨運代理、報關及報驗業(yè)務，集裝箱和散貨的倉儲、中轉、加工、分撥及運輸，以及倉單質(zhì)押業(yè)務。
中儲股份青島物流中心將充分發(fā)揮中儲系統(tǒng)的資源優(yōu)勢和網(wǎng)絡優(yōu)勢，以“優(yōu)質(zhì)、高效、便捷、周到”為服務宗旨，技術服務創(chuàng)造價值為核心理念，幫助客戶開發(fā)物流這一“第三利潤源泉”。
二、中儲發(fā)展股份有限公司青島分公司質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務成功經(jīng)驗。
2.1什么是質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務。
質(zhì)押監(jiān)管是指出質(zhì)人（貨主）以合法占用的貨物向質(zhì)權人出質(zhì)，作為質(zhì)權人向出質(zhì)人授信融資的擔保，監(jiān)管（保管）人接受質(zhì)權人的委托，在質(zhì)押期間按質(zhì)權人指令對質(zhì)物進行監(jiān)管的業(yè)務模式。
2.2中儲質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務為什么能成功。
中儲所開展的質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務模式已由傳統(tǒng)的靜態(tài)質(zhì)押監(jiān)管向動態(tài)質(zhì)押監(jiān)管發(fā)展，且動態(tài)質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務已成為主要監(jiān)管模式；業(yè)務正向庫外和多庫監(jiān)管發(fā)展，并與現(xiàn)有業(yè)務結合發(fā)展，很大程度上提高了其他業(yè)務的市場吸引力，已成為很多客戶選擇中儲作為合作伙伴的重要因素。
三、中儲發(fā)展股份有限公司青島分公司質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務成功的原因。
中儲質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務的成功開展，得益于充分利用了自身的相對優(yōu)勢，這包括規(guī)模龐大的資產(chǎn)、覆蓋全國的網(wǎng)絡、龐大的客戶群和良好的品牌和商譽。
3.1雄厚的資產(chǎn)實力。
在質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務中，物流企業(yè)起到了整合和再造企業(yè)信用的作用，也是質(zhì)押監(jiān)管的重要功能之一。這體現(xiàn)在物流企業(yè)取得銀行的授信，還體現(xiàn)在物流企業(yè)對中小企業(yè)信用擔保體系的構建，即前期為中小企業(yè)申請質(zhì)押的貸款提供擔保或者以自身擔保能力組織企業(yè)聯(lián)?；蚧ブ鷵?。這對物流企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模要求較高，中儲的'資產(chǎn)規(guī)模達到50億元以上，為做大質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務提供了保證。
3.2覆蓋全國的網(wǎng)絡。
中儲擁有國內(nèi)最大的倉儲物流網(wǎng)絡，網(wǎng)絡覆蓋全國中心城市和交通樞紐90％以上；擁有分布于全國各主要城市的直屬大型倉庫40多家和1300萬平方米的倉儲用地，年庫存能力和吞吐能力分別為1000萬噸和4000萬噸；還有業(yè)務加盟庫100多家，自有和業(yè)務加盟庫面積共有xx萬平方米；擁有100多條鐵路專用線、xx多輛可支配貨車。為客戶企業(yè)進行異地質(zhì)押、降低運輸成本等提供了便利，使這一融資方式擁有了更強大的生命力。
跟崗實習心得體會篇一
光陰似箭，將近一年的實習生活即將接近尾聲，實習期間我收獲了很多，不但鞏固了自己的理論知識，也提高了自己的實踐經(jīng)驗。作為一名剛走出校門的大學生，我充分的意識到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，因為通過實踐可以提升自己的能力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
其實我知道要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情況和財務狀況。
我于2012年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習，這個公司的主營業(yè)務為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在這里擔任財務，該公司實行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務進行賬務處理，和編制對內(nèi)報表。初來公司，我感到有點失望，因為我一直希望自己能加入一個大團隊學里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學到的知識也很多。
此次實習，主要分為兩個階段：一、跟著以前的胡會計學習，了解并熟悉公司業(yè)務處理的階段，主要是"多看、多問";二、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學習，直至熟悉了公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務，主要是"多學、多悟"。
跟崗實習心得體會篇二
富士康是一個具有廣泛知名度的公司，相信大部分人都聽說過或者使用過其產(chǎn)品。因此，當我有機會成為富士康的跟崗實習生時，我感到非常興奮。在這篇文章中，我想分享一下富士康跟崗實習期間的心得和體會。
第一段：富士康的工作環(huán)境與文化。
我對富士康的印象一直以來都非常高。實際上，當我到富士康實習時，我對其工作環(huán)境和文化更是有了深刻的理解。首先，公司的工作環(huán)境非常嚴謹，每個人都有明確的工作目標和職責，并且團隊協(xié)作也是非常緊密的。其次，富士康注重員工的培訓和發(fā)展。在實習期間，我有機會參加了許多培訓課程和講座，這讓我能夠拓展自己的技能和知識，崗位上的表現(xiàn)也更加優(yōu)異。
第二段：專業(yè)技能的錘煉和提升。
在富士康跟崗實習中，我有機會學習和操練了一些專業(yè)技能，包括電子設計和軟件編程等。通過參與實際的項目工作，我學會了如何進行項目規(guī)劃和管理，如何協(xié)調(diào)不同部門的工作，以及如何解決項目中的技術問題。這些經(jīng)驗不僅有助于我提升技能，也讓我更加了解專業(yè)領域的實際操作。
第三段：發(fā)現(xiàn)自身的不足和挑戰(zhàn)。
雖然富士康的工作環(huán)境和文化非常優(yōu)秀，但是也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足和挑戰(zhàn)。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在面對復雜的項目時，缺乏獨立思考和解決問題的能力。另外，我也意識到自己在英語水平上需要進一步提高。這些挑戰(zhàn)和不足讓我更加深刻地認識到自己需要繼續(xù)努力學習和提升自己的能力。
第四段：交流和溝通能力的提升。
在富士康的跟崗實習中，我還有機會與不同國籍的同事交流和互動。這讓我更加了解了不同文化之間的差異，并且也促進了我的交流和溝通能力。通過這些交流，我能夠更加清晰地表達自己的想法和意見，并且在協(xié)調(diào)工作時也更加得心應手。
第五段：總結。
富士康跟崗實習經(jīng)歷讓我收獲了很多，包括專業(yè)技能和知識的提升，工作環(huán)境和文化的深入了解，以及自身的不足和挑戰(zhàn)。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的能力，以應對不同領域的挑戰(zhàn)。我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也為我的未來之路鋪平了一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的道路。
跟崗實習心得體會篇三
作為一名測量專業(yè)的學生，我有幸被分配到一家著名建筑公司進行測量員的跟崗實習。在實習前，我做了充分的準備工作，通過了相關的理論考試，并且研讀了大量的實踐經(jīng)驗和案例。我期待能夠在實習中學以致用，將所學的理論知識應用到實際場景中。
第二段：實習過程中的挑戰(zhàn)和困難。
實習的第一天，我感受到了測量員這個職業(yè)的艱辛與挑戰(zhàn)。首先是長時間的戶外工作，面對炎炎烈日或寒冷的天氣，我們需要堅持站在工地上進行測量，不得不感嘆測量員的辛苦。其次，實際的測量工作比我想象中要復雜和繁瑣。需要我們仔細測量各種尺寸，準確記錄數(shù)據(jù)，并進行好復核工作，沒有絲毫的馬虎可言。
第三段：實習中的成長和收獲。
隨著實習的深入，我的測量能力和職業(yè)素養(yǎng)也得到了提升。通過實際操作，我逐漸掌握了測量儀器的使用技巧，并且學會了如何準確記錄數(shù)據(jù)和分析結果。同時，實習還讓我更加了解了建筑行業(yè)的特點和要求，培養(yǎng)了我對細節(jié)的敏感度和責任心。重要的是，我也學會了與團隊成員和其他專業(yè)人士進行良好的溝通與協(xié)作，這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第四段：實習經(jīng)歷帶來的啟示和感悟。
通過測量員的跟崗實習，我深刻認識到一個扎實的基礎和持續(xù)的學習是非常重要的。測量這個行業(yè)的發(fā)展速度非常快，新的工具和技術層出不窮，只有不斷學習和提升自己，才能與時俱進。同時，實習也讓我意識到，只有在實踐中不斷磨礪，才能真正掌握所學知識的應用能力，將理論知識轉化為實際操作。
第五段：展望未來的發(fā)展和感謝。
通過這次測量員的跟崗實習，我對自己的未來也有了更明確的規(guī)劃。我決定在畢業(yè)后繼續(xù)深造，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我也要感謝實習中的領導和師兄們對我的關心和指導，在他們的幫助下，我才能順利地完成實習任務，并且獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。
總結：通過跟崗實習，我對測量員這個職業(yè)有了更深入的了解，并且對自己的未來發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。盡管實習中面臨了一些挑戰(zhàn)和困難，但是通過不斷的努力和學習，我逐漸克服了這些困難，并且在實習中取得了一定的成績。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷的學習，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的測量員，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
跟崗實習心得體會篇四
新零售作為未來發(fā)展方向備受矚目。在我的大學里，跟崗實習是一個必修的環(huán)節(jié)。這學期我跟著一家新零售企業(yè)的銷售團隊進行實習，親身經(jīng)歷了新零售的高速發(fā)展時期，深深感受到了新零售的魅力與挑戰(zhàn)性。
第二段：了解線上與線下。
新零售是線上與線下的結合體。商品上架，推廣和優(yōu)化，訂單受理等操作都可以在線上完成。線下店鋪作為商品的展示空間和售后地址，為顧客提供更全面的購物體驗。新零售企業(yè)需要擁有強大的信息技術支持，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時監(jiān)控和管理，并不斷優(yōu)化商品的展示、搜索和推廣等環(huán)節(jié)，以針對顧客需求快速作出反應和調(diào)整。
第三段：了解消費者。
新零售的本質(zhì)是服務消費者，最終目的是讓消費者滿意。從消費者需求出發(fā)，結合線上與線下的特點，新零售企業(yè)需要提供更個性化、更便捷、更安全的服務體驗。優(yōu)化配送物流、增強實體店鋪的品牌形象與服務體驗、構建個性化服務平臺，并通過大數(shù)據(jù)分析、人工智能等技術手段，使顧客體驗更加智能化、便捷化。在消費體驗的過程中，新零售企業(yè)需要始終保持顧客至上，給予消費者感動，營造口碑。
第四段：思考發(fā)展方向。
新零售市場已經(jīng)進入到一定的成熟期，市場上出現(xiàn)了很多知名品牌，如拼多多、京東、亞馬遜等。這時新零售企業(yè)需要重新審視自身的核心競爭力，并尋找發(fā)展方向。從產(chǎn)業(yè)鏈重構、創(chuàng)新業(yè)態(tài)、拓寬核心產(chǎn)品線等方面提升企業(yè)的核心能力，開創(chuàng)更大的市場空間。同時，新零售企業(yè)需要積極開展合作，培育良好的生態(tài)環(huán)境，以促進整個新零售市場的發(fā)展。
第五段：結語。
新零售行業(yè)的高速發(fā)展對實習中的我產(chǎn)生了深刻的感受。新零售企業(yè)需要不斷地創(chuàng)新和提高服務能力，才能在激烈的競爭中生存和發(fā)展。我相信在未來的發(fā)展中，新零售行業(yè)將迎來更加輝煌的篇章。
跟崗實習心得體會篇五
寒冷的冬天已悄悄走進我們，11月10日下了火車，____飄著小雪，但并不寒冷，我們一行九人在德育主任趙海蓉老師，教務主任耿春燕老師的帶領下來到____教育學院實驗小學進行為期一周的跟崗參觀學習。這讓我們有機會走進名校、接觸名校。
周一一大早，我們走進實驗小學的校園，由于昨天的一場小雪使校園地面上覆蓋著薄薄的積雪，老師們都早已來到校園揮動著工具鏟除地面上的冰雪，學生們也排著整齊的隊伍走進校園，放下書包，加入到勞動的隊伍中，和老師們一起清掃。隨后，我們在我校領導的帶領下見到了田征校長，田校長帶我們來到了一間教室，里面都是電臺設備，原來今天他們要在室內(nèi)升旗，我們有幸觀看了利用班班通校園直播電臺在室內(nèi)升旗儀式的活動，看著學生們熟練地操作著電臺設備，讓我們對這些小學生刮目相看。
在觀看完升旗儀式活動后，在田校長和雷校長的安排下，把我們按照不同學科、年級，分配到相應的班級進行全程學習，隨堂聽課。我有幸被安排在四年級（1）班史江萍老師班，史江萍老師是四年級組語文教研組長，在學習中，史老師認真聆聽，幫助我解決一些我在日常班主任日常工作，教育教學中遇到的困難和困惑，史老師在特色班級建設中不僅緊抓常規(guī)的班級工作、文明監(jiān)督、圖書管理、衛(wèi)生管理等工作，還注重班級個性化的活動設計和實施，形成班級特色。她們班充分利用家長、學校、合作單位及教育的要求，以年級或班級開展內(nèi)容豐富、特色鮮明的主題活動。這個年級的每個班級教室內(nèi)外環(huán)境的精心布置，體現(xiàn)了班主任工作的用心和班級特色。班里的學生也很懂事聽話，班級的各項工作都分工明確，學生們也各司其職，把班級管理的井井有條。我和史老師真誠的溝通，積極的探討研究，使我收獲頗豐。
周一早上第三、第四節(jié)課，我和米翠老師也有幸參加了四年級組的語文教研活動，老師們充分發(fā)揮集體備課的功能作用，用團隊合作精神統(tǒng)帥教研工作的靈魂。這讓我們從教研活動中吸取成長的營養(yǎng)，促進了我們今后的教育教學水平的提高。
我利用聽課至于也在校園里四處轉了轉，實驗小學很重視校園文化的建設，充分利用了一切資源，為孩子們創(chuàng)設了一個溫馨、快樂、舒適的學習環(huán)境。()走進教學樓，目之所及之處，都是以學生為主，尊重學生的個性化的一些標語、相片或宣傳欄，雖然這所學校面積不大，算是個小學校了，但非常精致，走到哪里都能看到美麗的風景，孩子們也都個個大方有禮貌。
下午的課外興趣小組也各具特色，小組活動涉及活動科目40余個，很好的培養(yǎng)了學生的興趣愛好，也增加了學生參與實踐的機會，同時也豐富了學生的精神文化生活。
本次的集中跟崗參觀學習活動中，還有很多讓我學習的地方，我在這里就不一一列舉了。這次的學習使我對今后的工作有了更深一步的認識，也對我今后班主任工作將進一步細化，使我們的工作開展的更扎實有效。
跟崗參觀學習結束后，對我的感觸很深，讓我深深感受到教育學院實驗小學的諸多亮點，尤其是校園文化建設和班主任工作細致入微，學生們責任分工明確。與此同時，我也在構思著自己今后的工作設想，不僅是心動，更多的是要付諸于行動。我要感謝我校領導，感謝田征校長，感謝教育學院實驗小學以及實驗小學各位領導和老師，為我提供了這樣一個開闊視野，轉變觀念，重新定位，深入思考的機會，常出來轉轉，學的是方法，改變的是理念。我會以此為鍥機，在今后的學習工作中，我將不斷學習、充實、進取，不斷完善自我、超越自我，以微薄之力來促進教師的專業(yè)化發(fā)展！
跟崗實習心得體會篇六
20__年上半年，中山特校湯劍文校長率領一批骨干教師到我校進行交流指導，并與我校確定了兩校幫扶協(xié)議。按照兩校部署安排，我校教師將分四批前往中山特校進行觀摩學習。20__年9月18日至22日，我們有幸成為第一批到中山市特殊教育學校（以下簡稱"中山特校"）跟崗學習的學員，此次學習主要是通過坐班跟崗的方式進行，我們分別被安排到相應的班級里，每個學員由一位年級組長和一位指導老師帶領。在學習期間，我們參觀了校園環(huán)境、觀摩了課堂教學、聆聽了融合教育專題講座以及旁聽了學生個別化教育計劃評估會議（以下簡稱iep評估）等，在這些過程中學到了一些寶貴的經(jīng)驗，以下將主要從該校的校園文化、融合教育和學生iep評估這三個方面來談一談我們的學習體會。
01校園環(huán)境。
校園文化具有很強的育人功能。一個學校的校園文化反映了一個學校的辦學理念，是對學生進行教育教學的一個很重要的外部環(huán)境，它潛移默化地影響著學生，豐富學生的課余生活，是學校一個對外宣傳的窗口。由于教育對象的特殊性，一個特殊教育學校的校園文化建設顯得極其重要，它包括校園環(huán)境建設、校園各功能場室設置、教室布置、校本課程開發(fā)、教師師德以及在校學生的學習、生活情況等。
校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有巨大影響。校園建設要牢固樹立"以學生發(fā)展為本"的理念。中山特校的校園文化建設從大處著眼，小處著手，每一處都和學校整體德育文化建設息息相關，相得益彰，都支撐著整個校園主題文化建設。例如大廳柱子上的標語滲透著中山特校的育人理念：學生能學會生活、學會學習、學會休閑和學會工作。
（1）會生活，是學生熱愛生活的表現(xiàn)；
（2）會學習，是學生能在社會活動中習得、內(nèi)化一些社會技能；
（3）會休閑，反映的是學生不僅有權利平等享受生活，還可以在休閑體驗中得到康復；
（4）會工作，是能達到照顧自我、自食其力，完成"謀生"的目的。
校園文化體現(xiàn)在學校建設的方方面面。從校園環(huán)境布置到精神文化和制度文化建設都體現(xiàn)出濃厚而溫馨的特教元素。中山特校的廣大師生的紀律性和自覺性高，展現(xiàn)出積極向上的精神風貌，整個校園呈現(xiàn)出活潑生動又井然有序的局面，展現(xiàn)出一個團結、和諧、統(tǒng)一的集體。
02融合教育。
20日下午，隨班就讀指導中心的林主任向我們介紹了融合教育的發(fā)展趨勢以及中山市特殊教育學校的融合教育開展情況。在講座中，我們了解到融合教育中心在融合教育推行中所發(fā)揮的重要作用，以及對融合教育在今后的發(fā)展有了更多的感悟。教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。而學生作為教育的主體，要確保每一位適齡兒童都能夠接受義務教育，特別是對于因各種原因無法適應普通學校生活的殘疾學生，根據(jù)學生的具體情況我們可以選擇以下這四種安置形式：
（1）就近入學；
（2）進入有條件的普通學校；
（3）特殊教育學校；
（4）送教上門。
另外，對于安置方式的選定也需要做大量的個案支持與教育評估，其中包括提案-電話聯(lián)系-下校指導-個案研究-個案評估-安置建議-回訪等過程。從安置的選定流程中，我們就能看出融合教育中心在其中所發(fā)揮的重要作用。
融合教育的推進需要各方面的參與和資源的支持，要將融合教育真正發(fā)展起來是不容易的，融合教育并不是一個個體的事、群體的事或是社會的事。而我們學校進行的融合教育重點放在了送教上門，送教上門意味著我們不放棄任何一個孩子，每個孩子都有接受教育的權利，現(xiàn)在我們要做的是要加強普通學生與特殊學生之間的社會交流，社會愛心人士（義工等）與特殊兒童之間的交流，讓特殊兒童得到更多的關愛，增強社會和特殊兒童的認同感，同時彌補送教學生生理上的缺陷，幫助送教學生掌握基本的知識技能，樹立正確的道德觀念和人生態(tài)度，促進殘疾學生的身心發(fā)展與社會的融合。
03學生的iep評估。
"沒有個別化教育計劃，就沒有真正意義上的特殊教育".在特殊教育學校里，有一個重要的教學內(nèi)容，就是對在校的.特殊兒童實施個別教育計劃，簡稱iep（inspanidualizededucationprogram），它是指為接受特殊教育的每一位殘疾學生而制定的適應其個人發(fā)展需要的教育方案。在這所成立了將近三十年的中山特校跟崗學習期間，我們向該校的老師了解和學習了他們對學生的iep評估。近幾年中山特校領導教師們努力查找和利用各方資源，通過不斷研討和改進，初步研究出一套屬于他們學校的個別教育計劃方案，現(xiàn)正在學校全面開展評估。根據(jù)班級教師和學生家長反映，這套方案既有利于學校日常教學的開展，又便于家長了解學生在校的學習情況。
中山特校iep評估包括如下幾個流程：
（1）每學年第一學期初，對剛入學的新生進行一套完整的iep的評估，而對于在校生，班級教師則會通過有家長參與的iep會議、學生的個人基本情況等來制定學生本學年的iep,各科任教師在學生iep方案里制定出本科目的學年教學目標，包括長期教育目標和短期教育目標等。這一份為班級學生制定的iep看似簡單，但制定的教學目標內(nèi)容卻非常詳細，很貼合班級學生自身的實際情況，從中可以看出教師對每一個班級學生的教育都是非常用心和負責的。
（2）為確保制定出的學年教學目標更具有科學性和可行性，在每學年第一學期末或第二學期初的時候，教師可根據(jù)學生一學期對教育目標中學習內(nèi)容的掌握情況以及結合學生家長的意見，對學生的學年教學目標進行微調(diào)，讓老師可以更好地執(zhí)行個別化教育計劃，幫助學生獲得進步。
（3）在每學年第二學期末的時候，學校會開展期末教學成果展，對每個學生的iep完成情況進行評估，教師可通過照片、視頻材料或現(xiàn)場實操等方式進行教學成果展示，使家長和學校都可以清楚地知道學生本學年的學習情況。這項工作是家校合力，共促學生發(fā)展，也是對特殊教育教師教學得一種激勵、認可和鼓勵。
科學靈活地制定和實施iep,不僅能夠?qū)μ厥鈨和谛５膶W習起到一個良好的教學效果，而且對于特殊教育教師自身的成長發(fā)展也有一個很好的促進作用。期待著我們學校在未來的發(fā)展過程中，也能夠擁有一套屬于我們學校自己特色的個別教育計劃方案，助力我們學校教師和學生的成長。
結語。
萬物生長都需要營養(yǎng)。而對于新特校、新教師來說，營養(yǎng)即是學自前輩的經(jīng)驗，來自名師的教誨。此次中山特校學習之行，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的提高，也有教學技藝的增長，讓我們受益匪淺，感觸良深，這對于我們學校今后的特殊教育開展工作有著非常重要的意義。此行雖已結束，但是學習和交流不會停止，我們會將此次學習到的寶貴經(jīng)驗根據(jù)實際情況運用到今后的實踐工作當中去，為學校的成長、學生的發(fā)展和特殊教育事業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
跟崗實習心得體會篇七
第一段：引言（150字左右）。
跟崗實習是指在某個企業(yè)或機構，跟隨職工一起完成日常工作，以獲取更多的工作經(jīng)驗和技能。這是大學生們邁向職場的重要一步。在我的大學生涯中，我也參加了不少跟崗實習課程。今天，我想分享一下我的心得體會。
第二段：實習的價值所在（250字左右）。
跟崗實習讓我們真正地走出校門，走進不同的企業(yè)，了解不同領域的工作機制。通過親身經(jīng)歷、親自參與的方式，我們能夠?qū)ζ髽I(yè)生產(chǎn)流程、管理制度、市場運作等有了全面深入的了解。同時，跟崗實習也錘煉了我們實際操作的技能，比如組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)商技巧、快速解決問題等。這些實際技能才是企業(yè)所追求的應用型人才所需要具備的能力，跟崗實習為我們提供了非常好的機會去提升。
第三段：實習中遇到困難（250字左右）。
在跟崗實習的過程中，也難免會遇到各種各樣的問題。最基本的問題，應該就是適應企業(yè)的文化和工作節(jié)奏。有時候需要我們在不熟悉的環(huán)境下迅速適應和融入企業(yè)文化。還有的時候，需要接受上級與同事的嚴格考核，配合完成具體的任務。如果出了差錯或失誤，甚至需要承擔相應責任。這些經(jīng)歷也讓我逐漸學會了更多的生存技巧和人際交往技能。正如一位名人所說：“成功來源于穩(wěn)定和恢復客觀狀態(tài)的強大能力”。
第四段：實習中的啟示與收獲（300字左右）。
跟崗實習給我們的不僅僅是實際工作經(jīng)驗和技能的積淀，更是讓我們直面職業(yè)生涯中的一些挑戰(zhàn)和問題。在實習期間，我們可以認真觀察并思考，思考企業(yè)是如何做到高效盈利的？企業(yè)是如何制定規(guī)章制度和管理模式的？其中有些問題可以為我們?nèi)蘸笳夜ぷ魈峁┲卮蟮膸椭Ｍ瑫r，參加跟崗實習還能結識更多的朋友，了解更多的行業(yè)信息和機遇，受益無窮。
第五段：總結（200字左右）。
跟崗實習不僅是我們學習校園知識的延伸，更是向前邁進的必經(jīng)之路。在跟崗實習的過程中，我們能夠真正站在職場的角度去思考問題，有助于我們明確自己想要的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。當然，完善自我、提升自身素質(zhì)也是必不可少的。我相信，在未來的職場生涯中，我們會感激當初所接受的跟崗實習經(jīng)歷，這必將是我們寶貴的人生財富，為我們成功打下堅實的基礎。
跟崗實習心得體會篇八
我們已經(jīng)學習了大量理論知識，但我們?nèi)孕枰獙嵺`。傳送帶跟崗實習提供了這個機會。與書本中描述的過程不同，實際生產(chǎn)中有很多變化和不可預測的因素。在實際操作中，我們需要快速調(diào)整自己的思路和技能，以適應環(huán)境的不斷變化。這是只有在實踐中才能掌握的技能。
第二段：重視團隊合作。
在傳送帶跟崗實習過程中，小組合作是十分重要的。每個人的角色都不同，默契的合作可以增強效率并減少錯誤率。因此，團隊合作能力的培養(yǎng)是這項實習的重要目的之一。在團隊中，每個人可以充分發(fā)揮自己的特長，共同面對困難和挑戰(zhàn)。這種團隊合作精神是一個組織內(nèi)部有效運轉的必要條件，對我們的未來事業(yè)也具有極為重要的意義。
第三段：注意安全。
在傳送帶跟崗實習中，安全意識顯得尤為重要。由于設備操作需要我們接近傳送設備，在物品運行中會出現(xiàn)意外情況。我們必須理解和尊重安全規(guī)定，并始終將安全放在首位。徹底執(zhí)行安全程序不僅是強制性的，也是我們對自己和同事的責任。安全是產(chǎn)出高品質(zhì)產(chǎn)品的必要條件，也是重要的責任和義務。
第四段：質(zhì)量控制至關重要。
在生產(chǎn)線中，質(zhì)量控制是優(yōu)先考慮的關鍵因素。確保質(zhì)量的控制不僅保障客戶的滿意度，也是我們要向顧客提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務的承諾。在這個生產(chǎn)過程中，我們對產(chǎn)品的標準要求應嚴格執(zhí)行。有效質(zhì)量控制能夠減少人為差錯和減少廢品產(chǎn)量，優(yōu)化生產(chǎn)線效率。在這個方面培養(yǎng)正確的態(tài)度和精神是非常重要的。
第五段：總結。
總之，在傳送帶跟崗實習過程中，我們不僅可以應用我們已經(jīng)學習到的技能和理念，還可以學到新的知識和技能。實習讓我們得到了一個更真實的了解制造業(yè)生產(chǎn)的流程。通過與同事的緊密聯(lián)系并理解他們的職責和角色，我們在自己的生產(chǎn)環(huán)境中也能夠更好地工作。我們希望能夠把所學應用在實際生產(chǎn)和日常生活中，成為成功的人。
跟崗實習心得體會篇九
近年來，跟崗實習成為了高校教育教學的一個重要環(huán)節(jié)。作為一個本科生，我也參加了跟崗實習課程，不僅學到了實踐操作的技能，更重要的是認識到了自己所學知識的不足和發(fā)展方向。本文將圍繞跟崗實習課程所帶給我的心得體會展開。
第二段：實踐操作的重要性。
跟崗實習課程強調(diào)實踐操作，讓我們在實際工作中將所學知識應用到實踐中去，有效地促進了我們的知識轉化。在實踐操作中，我們不僅能夠更加深入地了解實際問題，也能夠更加清晰地認識到理論知識的實際應用。通過實踐操作，我認識到了一些課本中沒有提及的實際問題，例如在處理一些復雜的問題時，需要策略性地考慮不同方案，從而找到更加有效的解決方案。
第三段：團隊合作的重要性。
跟崗實習課程讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性。我們不僅僅是一個人在職場中工作，而更像是一個團隊，在團隊中每個人都有著不同的角色，通過協(xié)作，才能實現(xiàn)工作的順利展開。在團隊合作中，我更加清晰地認識到了自己和團隊成員之間的優(yōu)缺點，也能夠在實踐中不斷提高自己的團隊協(xié)作能力，學會了如何與不同的人相處，如何更加有效地溝通和合作。
第四段：知識與技能的結合。
跟崗實習課程讓我認識到了知識與技能的結合，知識與實踐相結合才能真正具有價值。在實習過程中，我感覺到自己不僅僅要掌握相關專業(yè)知識，還需要掌握一些實踐技能，例如跨界溝通能力、策略能力和解決問題的方法。跟崗實習課程讓我有了更多的機會去積累這些實踐技能，更好地將知識與實踐相結合，將所學應用于實際工作中，成為一個真正的工作能手。
第五段：結語。
通過跟崗實習課程的學習，我認識到了知識與實踐相結合的重要性，團隊協(xié)作的重要性，也深入體會到了商業(yè)領域的實際操作過程。這些經(jīng)驗將成為我今后職業(yè)生涯發(fā)展的重要素材，也將幫助我更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃方向和發(fā)展方向。通過此次跟崗實習課程的學習，我相信我能夠更加自信地迎接未來的職業(yè)挑戰(zhàn)，走向一個更加美好的職業(yè)生涯。
跟崗實習心得體會篇十
作為大學生，能夠在富士康這樣的全球知名企業(yè)中實習，是一種難得的機會。在跟崗實習期間，我深刻地感受到了企業(yè)的運營模式和管理理念，也鍛煉了自己的實踐能力和團隊意識。下面，我將分享我的富士康跟崗實習心得體會。
第一段，實習前期培訓。
在加入富士康后，我們首先經(jīng)歷了為期一個月的培訓，其中包括文化理念、品質(zhì)管理以及基礎工作技能等方面的學習。這一培訓讓我對富士康有了更加深入的認識，并且提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。除此之外，通過和其他實習生的相互交流和學習，我更加意識到了團隊與協(xié)作的重要性。
第二段，工作崗位實習。
在培訓結束后，我們被分配到不同的工作崗位進行實習。在我所在的電子類產(chǎn)品測試組，我們需要負責對電子產(chǎn)品進行嚴格的檢測和測試，以確保產(chǎn)品的安全和質(zhì)量。在實習期間，我了解到了產(chǎn)品制造中的一些細節(jié)問題，并且對測試設備的操作和維護有了更深的了解，也知道了如何在工作中更好地處理信息，并持續(xù)為客戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品。
第三段，互動交流。
在工作中，團隊成員之間的互動交流尤為重要。我非常感謝我的同事們，他們幫助我解決了許多工作中的問題，并且與我分享了很多寶貴的經(jīng)驗。有一次，因為我不熟悉一個軟件的操作，導致測試數(shù)據(jù)沒有被保存下來，但我的同事們并沒有指責我，而是和我一起找到了解決方法，讓我更好地理解和掌握了這一軟件的操作方法。
第四段，管理與獎勵制度。
在富士康的企業(yè)文化中，強調(diào)的是管理和獎勵制度的重要性。在實習期間，我親身體驗到了這一點。實習過程中，我接到了多個任務，盡管這些任務難度不同，但是由于我的努力和表現(xiàn)被部門領導認為出色，所以我獲得了相應的獎勵，并且受到了領導的表揚。這讓我更加堅定了自己要努力工作的信念，成為更好的自己。
第五段，對未來職業(yè)發(fā)展的思考。
整個實習過程讓我更加深刻地認識到自己的優(yōu)勢和不足，也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標和方向。我意識到，除了擁有業(yè)務知識和技能，團隊協(xié)作能力和溝通能力同樣重要。因此，在未來的工作中，我會繼續(xù)學習和進步，提高自己的綜合素質(zhì)，成為更好的自己。
總結一下，富士康跟崗實習讓我更好地了解了企業(yè)文化和管理方式，也鍛煉了自己的實踐能力和團隊意識。通過與同事們的互動交流和領導的表揚和獎勵，我進一步加強了自己對工作的熱愛和對未來的美好展望。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，這一段經(jīng)歷一定會對我產(chǎn)生深遠的影響。
跟崗實習心得體會篇十一
第一段：介紹實習跟崗的背景和重要性（200字）。
中專實習跟崗是培養(yǎng)學生實際能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，學生能夠接觸到真實的工作環(huán)境，并且在導師的指導下進行實際操作，提高自己的實際技能，掌握職業(yè)素養(yǎng)。實習跟崗不僅讓學生更加深入了解自己所學專業(yè)知識的應用，也為學生未來就業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗和資本。
通過實習跟崗，我深刻認識到理論知識與實踐的巨大差距。在學校里，我們只是在書本上學到一些知識，但實際工作中往往需要我們進行實際操作和解決問題。實習跟崗的過程中，我遇到了許多問題，也親自動手進行解決。這些實際的挑戰(zhàn)使我更加深入地理解了專業(yè)知識的應用，并且提升了我的實際能力。
第三段：和導師的交流與學習（250字）。
在實習跟崗過程中，導師的指導和教誨對我來說是非常重要的。導師通過一對一的指導，給予我許多寶貴的建議和實踐經(jīng)驗分享。他們不僅教會了我如何解決實際工作中遇到的問題，還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作意識和溝通能力。通過和導師的交流，我深刻認識到團隊合作和有效的溝通是成功工作的重要因素。導師們對我的悉心指導不僅讓我得到了專業(yè)上的提高，也讓我對即將步入職業(yè)生涯充滿了信心。
第四段：實習跟崗對我的職業(yè)規(guī)劃的影響（250字）。
實習跟崗讓我對自己所學的專業(yè)有了更清晰的認知和規(guī)劃。在實際工作中，我逐漸明白了自己專業(yè)知識的應用場景，并有了更多的實踐經(jīng)驗。我現(xiàn)在能夠更加明確自己的職業(yè)路徑，在對工作有了更深刻認識的基礎上，我也可以更好地規(guī)劃自己的未來。實習跟崗讓我了解到職業(yè)發(fā)展有很多不同的方向，讓我更加自信地面對未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。
第五段：總結實習跟崗的重要性和對未來的啟示（250字）。
通過實習跟崗，我的實際能力和職業(yè)素養(yǎng)得到了顯著提高。實習跟崗不僅讓我從實際工作中獲得了寶貴經(jīng)驗，也使我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，中專畢業(yè)生需要具備更多的實際能力和職業(yè)知識。中專實習跟崗正是提升學生職業(yè)素質(zhì)的重要途徑，通過實際操作和在導師的指導下進行實際工作，學生可以更好地適應職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。實習跟崗的經(jīng)驗讓我充滿信心地迎接未來的職業(yè)生涯，也將繼續(xù)努力提升自己的實際能力，為實現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
跟崗實習心得體會篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于教育的需求越來越高，不斷有新的教育方式被提出。其中，跟崗實習課程是一種相對較新的教育方式。在大學生活中，許多學生都會選擇跟崗實習，借此機會接觸實際工作環(huán)境，提升自己的職業(yè)能力。本文就是一篇關于跟崗實習課程心得體會的文章。
第二段：學習目標。
在跟崗實習課程中，我的學習目標是盡快適應實際工作環(huán)境，并且掌握相關的技能，希望能夠為公司做出一定的貢獻。剛開始跟崗實習時，我還存在一些迷茫，不知道自己能夠做些什么，但隨著時間的推移，我逐漸了解自己的任務，并在實際操作中不斷練習和提高，逐漸掌握了相關的技能。
第三段：實習體驗。
通過跟崗實習的學習，我獲得了很多寶貴的實習經(jīng)驗。在實際工作中，我深刻體會到了工作上的細節(jié)之處非常重要，一個小小的錯誤都有可能導致整個工作的失敗。我也學習到了如何與同事協(xié)作，通過互相交流和幫助，共同完成一些任務。實習期間，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，并嘗試通過學習彌補自己的不足。在與同事的交流中，我也逐漸提升了自己的溝通能力，學會了如何表達自己的想法和需求。
第四段：成果和收獲。
通過跟崗實習的學習，我不僅掌握了實際操作的技能，還培養(yǎng)了自己的自主學習能力和解決問題的能力。在實習中，我逐漸成長為一個更加成熟的人，學會了如何與人相處，如何互相學習和借鑒。在實習期間，我也獲得了一些實際工作的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對于以后投身于工作中將會非常有用。
第五段：總結。
在跟崗實習課程中，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)也讓我更加深刻的認識到了自己，促使我在實習中不斷成長和發(fā)展。在未來的工作中，我也將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的能力和技能，為未來的工作做好充分的準備。
跟崗實習心得體會篇十三
第一段：實習的重要性及目前所做的工作介紹（200字）。
跟崗實習是大學生對所學專業(yè)實踐的一次重要機會，可以幫助我們更好地了解專業(yè)和行業(yè)，提高自己的實踐能力。在過去的四周里，我很幸運地參與了一家知名企業(yè)的實習項目，并負責了一些與市場營銷相關的工作。這些工作包括市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和推廣策劃等，讓我更深入地理解和掌握了市場營銷的知識和技巧。
第二段：實習中遇到的挑戰(zhàn)及應對方法（250字）。
在實習過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析方面的知識相對薄弱，對一些專業(yè)術語和方法不夠熟悉。為了解決這個問題，我主動向老師和同事請教，并在業(yè)余時間閱讀相關書籍和文章進行學習。此外，在推廣策劃方面，我發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)新思維的能力相對較差，需要更好地掌握市場趨勢和消費者需求。為此，我參加了一些相關的線上課程和講座，通過與老師和同學的交流，逐漸提高了自己的策劃能力。
第三段：實習實踐中的收獲和啟示（300字）。
通過四周的實習實踐，我受益匪淺。首先，我了解到市場營銷是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的關鍵，只有通過科學合理的市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，才能制定出精準的推廣策略。其次，我學會了如何與客戶和同事進行有效的溝通和合作，理解他人需求的能力也得到了提升。最重要的是，我意識到實習不僅僅是對專業(yè)知識的應用，更是對個人能力和素質(zhì)的全面鍛煉，如溝通能力、解決問題的能力和團隊合作精神等。這些能力和素質(zhì)是未來職業(yè)發(fā)展的重要基礎。
第四段：對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望（250字）。
通過四周的跟崗實習，我深刻地認識到自己的不足，也對自己的未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。首先，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，培養(yǎng)對市場營銷的深入理解，并通過參加各種實踐活動和比賽來提高自己的實踐經(jīng)驗。其次，我將加強英語和計算機技能的學習，提高自己的跨學科綜合能力。此外，我還希望通過多方位了解行業(yè)和市場的發(fā)展動態(tài)，不斷學習和創(chuàng)新，保持時刻與時俱進的態(tài)度。
第五段：總結并感謝（200字）。
總之，通過跟崗實習的四周學習，我對市場營銷有了更深入的認識，提高了實踐能力和綜合素質(zhì)。感謝公司給予我這次寶貴的實習機會，感謝導師和同事們的悉心指導和幫助。我相信，這次實習的經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯道路上的重要財富，并幫助我更好地迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的實踐能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
跟崗實習心得體會篇十四
甲方：
乙方：
本實習協(xié)議由______________________（單位）與__________________（實習生）_______年_____月_____日簽訂。
1、工作崗位和實習期間。
1）乙方同意在_______年_____月_____日至_______年_____月_____日的期間（“實習期間”），根據(jù)甲方需要，在甲方______________________部門實習，并根據(jù)甲方要求完成各項指定工作。甲方有權根據(jù)其實際工作的需要和乙方的實習表現(xiàn)，適當調(diào)整乙方的實習崗位。
2）工作時間：周一至周五，上午________至下午__________。
3）甲方給予乙方___________元/月的實習津貼。
4）本協(xié)議終止或提前解除后，在乙方已正式取得畢業(yè)證書的前提下，若雙方同意簽訂勞動合同的，則實習期間可作為試用期或試用期的一部分（視實習期間的長短和相關法律法規(guī)規(guī)定而定），提供相關實習證明。
2、教育培訓與勞動紀律。
1）在實習期間內(nèi)，甲方的工作時間、勞動保護、勞動安全衛(wèi)生以及工作條件和環(huán)境各方面的內(nèi)部規(guī)章制度和勞動紀律均適用于乙方。
2）在實習期間內(nèi)，乙方應努力學習，自覺遵守中國國家和地方的法律法規(guī)和甲方依法制定的各項內(nèi)部規(guī)章制度和勞動紀律，服從甲方的實習工作安排、管理和教育，接受甲方對其執(zhí)行內(nèi)部規(guī)章制度和勞動紀律的情況進行的檢查、督促和獎懲，嚴格遵守安全操作規(guī)程和勞動安全衛(wèi)生和防護措施要求，并拒絕違章指揮。
3）在實習期間內(nèi)，乙方不可以從事任何有償或無償?shù)念~外工作，同時也不應直接或間接、正式或私下推廣自己或第三方的業(yè)務。
4）實習生在甲方工作時間內(nèi)的安全由實習單位保證，其余時間由乙方個人負責。
3、保密。
乙方對于在實習期間內(nèi)所接觸到和知悉的所有涉及甲方及其任何關聯(lián)公司的業(yè)務運作、生產(chǎn)經(jīng)營方面的事實情況、資料和信息，均應予以嚴格保密，未經(jīng)甲方事先書面同意不得披露給任何第三方。
4、本協(xié)議雙方一式兩份，雙方各執(zhí)一份，以昭信守。
甲方：______乙方：______。
跟崗實習心得體會篇十五
第一段：介紹跟崗實習的背景和目的（150字）。
近年來，隨著社會的發(fā)展和職場競爭的激烈，跟崗實習成為越來越多學生的選擇。跟崗實習作為一種將理論知識與實際操作相結合的學習方式，能夠讓學生在真實工作環(huán)境中實踐操作，鍛煉自身能力，并為自己的未來職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。我有幸參加了一次為期三個月的跟崗實習，從中獲得了很多寶貴經(jīng)驗和心得，對自己明確了未來職業(yè)規(guī)劃。
第二段：講述實習的具體經(jīng)歷和所取得的成果（250字）。
在跟崗實習期間，我被分派到一家大型企業(yè)的市場部門實習，主要負責市場調(diào)研和市場營銷方面的工作。剛開始的時候，由于缺乏經(jīng)驗和知識儲備，我感到有些手忙腳亂。但是，隨著時間的推移，通過與同事的學習交流和不斷努力，我逐漸熟悉了市場調(diào)研的流程，并能夠獨立有效地完成市場調(diào)研報告。在市場推廣方面，我運用所學的理論知識，并結合實際情況，提出了一些切實可行的推廣策略，為企業(yè)的銷售額提升做出了一定的貢獻?？偟膩碚f，通過跟崗實習，我不僅在實踐中學到了很多知識和技能，還提升了自己的工作效率和團隊協(xié)作能力。
第三段：總結實習過程中的收獲和成長（300字）。
跟崗實習讓我深刻體會到了學校里學習理論知識與實際工作的差距?，F(xiàn)實工作環(huán)境中，往往需要我們快速適應并解決問題，這對自己的能力提出了更高的要求。通過實習，我不再追求完美，而是學會了如何在有限的時間和資源下盡量做到最好。同時，與優(yōu)秀的同事們共事，我受到了很多人才的啟發(fā)和影響，學到了很多實踐經(jīng)驗和職場技巧。此外，與不同背景的同事一起工作，我也鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力。這些經(jīng)歷對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要，我也意識到自己還有許多需要提升的地方。
第四段：對實習中不足的反思和改進（300字）。
盡管跟崗實習給了我很多寶貴的經(jīng)驗，但在實習中也有許多不足之處。首先，我在選擇實習崗位的時候沒有充分了解自己的興趣和專業(yè)優(yōu)勢，導致在實習初期存在較大的適應困難。其次，我需要更加注重細節(jié)和時間管理，以更高效的方式完成工作，避免拖延。最后，在實習期間，我沒有積極主動地向同事請教，錯失了很多學習的機會。對于這些不足，我已經(jīng)認真反思并制定了改進計劃，以便將來能在職場上表現(xiàn)更好。
第五段：對未來的規(guī)劃和目標（200字）。
在這次跟崗實習中，我意識到自己在市場調(diào)研和市場營銷方面的興趣和優(yōu)勢。因此，我決定將來在這個領域進一步深耕，并根據(jù)自己的興趣和特長選擇相應的專業(yè)學習。同時，我也明確了自己在未來的職業(yè)規(guī)劃中，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)技能，積累更多的實踐經(jīng)驗，以便更好的適應職場的要求，并在職業(yè)生涯中取得更大的發(fā)展。
總結：
通過這次跟崗實習，我在實踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。從了解了實際工作環(huán)境的要求，到提升了自己的工作效率和團隊合作能力，再到對職業(yè)規(guī)劃進行了深入的思考和調(diào)整，我意識到跟崗實習對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展是非常重要的。通過這次實習，我更加明確了自己的目標和規(guī)劃，為未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。
跟崗實習心得體會篇十六
傳送帶是工業(yè)生產(chǎn)中一種重要的設備，是生產(chǎn)效率提高的重要手段。而跟崗實習則是學生接受職業(yè)教育的必要形式之一。在我的大學生活中，我曾有幸參加傳送帶跟崗實習，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。在接下來的文章中，我將分享我在傳送帶跟崗實習中的心得體會。
第二段：實習前。
在實習前，我對傳送帶的了解甚少。但是，我知道它是一種非常重要的生產(chǎn)設備。在實習的前幾天，我主動到廠區(qū)進行了考察，從而加深了我對傳送帶的認識。我觀察了傳送帶的工作原理、結構、維護和保養(yǎng)等方面，從而為我后續(xù)的實習打下了堅實的基礎。
第三段：實習中。
在實習中，我發(fā)現(xiàn)傳送帶操作簡單，但是需要非常細心和耐心。只有細心觀察、準確判斷，才能做好傳送帶的工作，并保證生產(chǎn)的順暢進行。在實習中，我認真聆聽導師的教誨，仔細觀察傳送帶的工作情況，勤奮努力地進行工作。從實際操作中，我更深刻地理解了傳送帶的工作原理，也掌握了操作傳送帶的技巧，并培養(yǎng)了一個好習慣：細心觀察工作狀態(tài)。
第四段：實習后。
實習結束后，我發(fā)現(xiàn)，通過這段實習，我學到的東西遠不止是傳送帶的操作技巧。在實習中，我更加深入地了解了工業(yè)生產(chǎn)的流程和工作安排。同時，我也充分體驗到了實踐與理論的不同，實踐中的問題和挑戰(zhàn)給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⒌?。最重要的是，這段實習讓我深刻認識到了自己的不足和差距，我意識到需要持續(xù)學習和不斷提高自己的能力。
第五段：總結。
通過傳送帶跟崗實習，我第一次深入接觸了工業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)場，認識到職業(yè)教育與實際工作的緊密聯(lián)系，也認識到了自己的不足和努力方向。我相信，這段經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我期待著在今后的學習和工作中，不斷擴大自己的知識面，提高自己的技能水平，并將這種積極的態(tài)度帶給周圍的人。讓我們在職業(yè)教育和實踐中不斷成長，迎接更加美好的未來。
跟崗實習心得體會篇十七
短短三周的跟崗培訓時光就快結束了，能夠為人師表，能夠傳道受業(yè)解惑，我倍感驕傲與自豪。雖然只有短短三周的跟崗培訓，但我已有著深刻的留戀、諸多感慨，也積累了一定的經(jīng)驗教訓。
我跟崗培訓的班級是高三(23)班，首先凌老師給我詳細介紹了這個班的人員構成、學習情況、科任老師以及班級管理方式。讓我耳目一新的是，本班是網(wǎng)班，同學的學習成績都較好，管理方式也比較特別。班上沒有班干部，只有小組長。全班分為三個小組進行pk,不管是學習上，值日上還是參加活動。每個小組成員每月都要給自己制定排名目標，也有相應的獎懲制度。我認為這樣的管理方式很新穎，也很民主，同學們能夠更好地嚴于律己，學會自我管理。班上的同學很好相處。這三周下來，我與班上的同學建立起了不錯的關系。談談班級同學、日?，嵤?，有的同學也會主動找我解答問題，也讓自己漸漸有了的確是個老師了的覺悟。在第一周的時候，我向同學們介紹了自己的大學生活經(jīng)歷。他們充滿了好奇心，對未來的大學生活充滿了向往與期待。我鼓勵同學們要從現(xiàn)在起樹立目標，好好努力爭取考上自己心中理想的大學。
我喜歡與學生交流，在今后的教育教學中我要更加主動的去和學生交談，了解他們的所想的東西、了解他們生活學習中有什么問題。我相信只有更加了解自己的學生，才能更好的因材施教。凌老師也告訴我，作為一名老師，要多用鼓勵的言語去表揚學生。學生犯錯時誤盡量不要去批評他，而是通過正確的引導，讓他意識到自己的錯誤并且改正。孩子們都是很好交流的，多用心去聆聽他們。在日常班主任工作中，除了每天監(jiān)督同學們是否按時到校，認真聽課等，還要幫助他們在緊張的學習壓力中學會放松，這樣才能更好的應對高考。
在跟崗培訓期間，聽課是必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習前輩們的教學方法，也能反思自己的教學方式。帶教的嚴老師教學相當嚴謹，備課很充分，聽第一節(jié)課的時候就覺得課堂時間規(guī)劃的很好，讓學生知道本節(jié)課要完成的任務，就算有突發(fā)狀況，也能自行控制好時間。嚴老師的課程有很多值得借鑒的地方，例如：課前五分鐘她都會讓同學們復習，不管是單詞、句子還是文章，一定要針對自己的薄弱知識點復習。我認為這能讓學生處理掉自己認為的重難點，更好地進入下一堂課程的學習。在授課當中嚴老師也不會講得過多。對于當堂的重難點，她會花更多的時間結合例子講給同學們聽。讓同學們結合例句記憶單詞、短語。而簡單的知識點會快速帶過。講授新課后也會留五分鐘左右的時間，讓同學們自行消化課堂內(nèi)容，若有不會的可馬上提問。當然在課堂中也要注意課堂紀律的管理，看是否會漏掉一些沒有專心聽講的同學和睡覺的同學，適當?shù)某閱栕屗麄兗凶⒁饬Α０鍟膊荒芴祚R行空，而是要有設計、突出重難點。
在課后，嚴老師也傳授了我很多教學經(jīng)驗。她說要把課堂更多地還給學生。在講授完新課后，讓學生有更多的時間在當堂課就消化掉重難點。如果學生堆積的問題越多，課后越?jīng)]有時間去處理。講單詞，不僅僅是講它的發(fā)音、拼寫，而是要帶領學生由這一個單詞聯(lián)想到它常考的固定搭配、句型，甚至是另一個詞。評講練習題時，不要單純針對這一個題進行評價，而是要由這一道題幫助學生解決這一系列的題，要讓學生抓住題目的考點。在跟崗培訓期間，我也幫助嚴老師批改了作業(yè)，才知道改作業(yè)也是一門大學問。在講授新課后一定要有相應的練習進行檢測，例如聽寫、小考卷、做練習冊等。在聽寫單詞時，嚴老師會讓學生寫出該詞的搭配、句型、后面加動詞的什么形式等。當聽寫本交上來時，嚴老師告訴我改聽寫一定要嚴謹，不管是多小的錯誤一定要給學生指出來，不然學生的頭腦里記住的永遠是錯誤的表達。從一開始就要規(guī)范學生的書寫、行為習慣。只有這樣才能有利于今后的教學。
在跟崗培訓期間我也進行了備課，一開始我試著自己備課。我將備課資料交給嚴老師看，她提出了幾點意見，在備課中自己一定要抓住本堂課的重難點，自己的活動是否圍繞本堂課的重難點進行的，以及活動是否由易到難這樣去設置的，是否有相應的檢測來看學生理解知識點沒有，時間規(guī)劃是否合理等。本來對于課時沒有什么概念的我，通過備課分析，頓時立體了起來，可謂收獲頗豐。備課不是一蹴而就的，要經(jīng)過反復的推敲、反復修改。
在教育教學中，要把一些先進的理論應用于課堂中，做到學有所用，這三個星期來我上了一堂單詞課，一堂公開課。通過這兩次上課，其他英語教師也給我提出了相關意見。老師說我整體的課時規(guī)劃、課堂任務安排以及與同學們的互動性都還可以。但要注意上公開課時，用全英文教學。針對不同的班級在問題的設置上要由淺到深。單詞的發(fā)音要準確，指令要明確清楚。我也意識到了自己在教學方面有很多地方不足，在今后的工作中還要多向其他老師學習。
學生是教學的根本，在學生的眼里找自己的問題，才能獲得長足的進步。通過三周的學習，我學到了很多，明白了作為老師和班主任的責任和辛勞，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，需要學習的地方。在以后的日子里，我一定要努力拉近與學生的關系，做一位合格的班主任。在教學方面也要精益求精，多向老教師學習。作為一名老師，更應該以身作則作則，為孩子們樹立良好的榜樣，認真的對待我們的工作、我們的學生。
以上是我這三周跟崗學習的心得體會，我會更加努力成為一名優(yōu)秀的教師。
跟崗實習心得體會篇十八
跟崗實習開始了，心情有些忐忑不安，不知道未來的日子會遇到什么樣的挑戰(zhàn)。但是，實習的第一周給了我很大的驚喜。首先，我有幸進入了一個非常友善和包容的團隊，在團隊成員的幫助下，我很快適應了新的環(huán)境。其次，我也學到了很多新的知識和技能，比如如何與客戶溝通、如何處理問題等等。這一周的實習經(jīng)歷讓我對跟崗實習充滿了期待和信心。
第二周。
在跟崗實習的第二周，我開始逐漸熟悉并掌握了一些基本的工作流程和技能。每天的實習都充滿了新的挑戰(zhàn)和機會，我學會了如何高效地完成自己的工作，并且努力超越自己。這一周的實習也讓我明白了一個道理，就是只有不斷學習和進步，才能在職場上立于不敗之地。我感覺到自己在實習中取得了一些小小的進步，這讓我更加堅定了在這個行業(yè)中發(fā)展的決心。
第三周。
實習的第三周，我開始嘗試接手一些更復雜的任務，與更多的業(yè)務部門進行合作。這讓我深刻地意識到，團隊合作和溝通是工作中非常重要的一部分。只有與他人良好地合作和溝通，才能更好地完成工作任務。這一周，我在實習中也遇到了一些問題和困惑，但是通過與團隊成員的討論和解決，我得到了很多的幫助和指導。我明白了，實習并不只是為了學習專業(yè)知識，還有更多的是培養(yǎng)團隊意識和解決問題的能力。
第四周。
進入實習的第四周，我開始承擔起更多的責任和工作任務。在這一周中，我學會了如何更好地安排自己的時間和任務，提高工作效率。我也發(fā)現(xiàn)自己在實習中遇到的挑戰(zhàn)越來越大，但是我也越來越能夠應對這些挑戰(zhàn)。通過不斷地學習和實踐，我相信自己能夠不斷進步，成為一個更優(yōu)秀的職場人。
第五周。
實習的最后一周，我不禁感慨萬分。這五個星期的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的團隊合作能力和問題解決能力。這五個星期里，我不斷地嘗試、失敗、總結和成長。通過與團隊成員的交流和合作，我明白了合作和溝通的重要性，并且學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的價值。在這一周的實習中，我更加深刻地體會到了職場的挑戰(zhàn)和機遇，并且對自己的未來充滿了信心和期待。
跟崗實習的五個星期讓我學到了很多，也為我今后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的職場人，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望未來的實習生們能夠充分利用實習的機會，不斷成長和進步。跟崗實習不僅是學習和工作的一個階段，更是人生的一個寶貴經(jīng)歷。相信在未來的實習中，我們會一起成長，在職場中綻放出屬于自己的光彩。
跟崗實習心得體會篇十九
從一月三十號到現(xiàn)在，在南岸區(qū)城鄉(xiāng)建委實習已經(jīng)三個星期了，回顧這三個星期，我學到了很多，對社會對人生的認識也理智了很多。
先來總結我學到的知識吧。
一、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
都說如今的大學生動手能力差，實踐能力不足，特別是提到大學生找工作的時候這種呼聲更高。如今我們在校園里面學習，單純被動地接收著書本上的理論知識。而一旦實際操作中的各種常見問題卻常常摸不著頭腦。實習就給了我們這樣一個可以接觸到實際，在實踐中總結學習的機會。記得在學校里面我不太會整理歸檔文件，這次在建委質(zhì)監(jiān)站，在同學的幫助下我和高攀胡蘋等人把建委09到__年度的所有及12年的部分建筑工程質(zhì)量監(jiān)督文件全部歸檔整理了一遍。工作雖然簡單，可是我卻通過這個對文件管理有了深刻的認識和見解。隨后在幫副站長整理建立文件的時候，不經(jīng)她的指引我就叫上了一份滿意的答卷。所以，只在書本上學習遠遠不能滿足實際的需要，我們更需要自己創(chuàng)造機會去參與各種社會實踐，在實踐中認知總結收獲。帶薪實習正給了我們這樣一個機會。
二、活到老，學到老。
辦公室不斷地審查圖紙學習各種新規(guī)范規(guī)程，此外還要學習工程監(jiān)理監(jiān)督領域的各種新知識?？墒牵退麄儽绕饋?，如今的大學生在學習上花的時間太少了，“60分萬歲，多一分浪費”的思想在同學中大有擴散之勢。大學里面把學習放在第一位的學生已經(jīng)越來越少了。為了若干年以后不至于“書到用時方恨少”，我們必須從現(xiàn)在做起，好好學習科學文化知識，同時拓展自己的視野，學好各種為人處事的技能。
三、尊重，拉近你我的距離。
如今，如何與人交往成立一門越來越重要越來越深奧的科學，但是，萬變不離其宗，尊重始終是這門科學中基礎而又亙古不變的話題。在建委質(zhì)監(jiān)站，各位老師們都好地相處著，每天中午還會輪流請客，彼此互尊互敬，融洽至極?，F(xiàn)在，很多90后被貼上了自私虛偽的標簽。我想，如果人們都能學會換位思考、禮讓三先，那么，我們就可以好好地享受交往這門藝術了，同時，自閉癥抑郁癥等很多疾病或許都會遠離我們了。我們作為即將走上社會承擔社會重任的一代，學會與人相處顯得更加重要，只希望我們都能在這一方面多做出一點努力，那么，和諧社會的目標也就更容易實現(xiàn)了。
總結四：大學生帶薪實習總結。
盛夏的八月，火球似的太陽炙烤著大地;盛夏的八月，太陽曬得人汗流浹背;盛夏的八月，天空瓦藍瓦藍的。久久期盼的帶薪實習將要拉下帷幕，從匆忙到等待，從等待到期盼，從期盼到實習，從實習到即將離去，角色的變化，一路的顛簸成為了帶薪實習過程的主旋律。
大學生帶薪實習是重慶市大學生“六個一”社會實踐活動的重要內(nèi)容，是創(chuàng)新大學生思想政治工作的重要舉措，是加強大學生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學生帶薪實習工作，促進大學生了解國情、市情、民情，積極引導大學生在社會實踐中接受鍛煉，培養(yǎng)又紅又專的社會主義事業(yè)的建設著和接班人，都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
時光荏苒，很快帶薪實習的一個月就要過往了，回首過往的二十天，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間又將回到學校，迎接新的挑戰(zhàn)。回首看，雖沒有大張旗鼓的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段對我來說很重要的考驗和磨礪。非常感謝學校給我這個成長的平臺，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富，使我明白在做中學，在學中不斷進步，在進步中思考，在思考中總結，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，學校無論是過往，還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段，也使我懂得了很多。
20__年7月__日，一個在我人生旅途上的又一個值得記憶的日子。我開始了我的暑假帶薪實習的旅程，我是幸運的，我是榮幸的，我是開心的……。
我很幸運，因為我趕上了帶薪實習的這個機會;我是榮幸的，因為我被分到了縣人力資源與社會保障局的社保科;我是開心的，因為我期盼它很久了。帶隊的武老師把我們帶到了人社局報到，我也很榮幸的留在了機關的社?？疲m然說沒有與我所學的專業(yè)不怎么掛鉤，但是我心里依舊是溫暖的，心里充滿了開心、充滿了喜悅、充滿了對一切新鮮事物的好奇。剛去局里的時候，我們的曾局長就給我們開了一個短暫而深刻的會議，給我們講解了局里的一些基本的情況，讓我們對人力資源與社會保障局有一定的了解，之后，我們留在機關的八個人被分到局下屬的八個科室，我，就到了社?？?。在會上，我們的曾局長將我們八個一一介紹給所在科室的科長。
剛來到社?？?，我們科長就熱情的接待了我。其實我真的很幸運，我們科長也姓陳。之后就給我介紹了社?？频囊恍┗镜那闆r以及20__年梁平縣人力資源和社會保障工作要點：社?？剖莿趧幽芰﹁b定辦公室、社會保險科、社保監(jiān)督辦的總稱，20__年，全縣人力資源和社會保障工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞實施梁平“四大戰(zhàn)略”、建設“五個梁平”總目標，認真貫徹落實全市人力資源和社會保障工作會議及縣委十二屆第九次全委會、全縣經(jīng)濟工作會議精神，堅持民生為本，突出人才優(yōu)先，大力促進就業(yè)，強化社會保障，加強人才隊伍建設，深化人事制度改革和工資收入分配改革，構建和諧穩(wěn)定勞動關系，改革創(chuàng)新，科學發(fā)展，全面完成各項目標任務，努力開創(chuàng)人力資源和社會保障事業(yè)新局面?？偟母爬槲宕簏c：一、以充分就業(yè)和保障園區(qū)、重點產(chǎn)業(yè)用工為重點，大力促進就業(yè);二、以擴大覆蓋面、提高參保率為目標，完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會保障體系;三、以人才項目為抓手，統(tǒng)籌推進人才隊伍建設;四、以激發(fā)人才活力為目的，深化人事制度改革;五、以提升行政能力為主線，加強公務員隊伍建設。
實習開始的第一天我就開始在自己的崗位上干一些自己力所能及的事情。來的那一天，科室里正忙著為即將開展的季度勞動能力鑒定做準備。其實所謂的勞動能力鑒定分為工傷事故損害鑒定和職業(yè)病損害鑒定兩大類，是指勞動者因工負傷或非因工負傷以及疾病等原因，導致本人勞動與生活能力產(chǎn)生不同程度的影響，由勞動能力鑒定機構根據(jù)用人單位、職工本人或者親屬的申請，組織勞動能力鑒定醫(yī)學專家，根據(jù)國家制定的標準，運用勞動保障的有關政策，運用醫(yī)學科學技術的方法和手段，確定勞動者勞動功能障礙程度和生活自理障礙程度的一種綜合評定的制度。那天下午我也有自己的工作了，那就是打電話通知那些申請要進行勞動能力鑒定的人員。其實你不要看到只是打電話通知人，從這個當中我也感受到了，打電話通知人也不是一件什么很輕松的人，對于不同的人，有時候一句話一邊就行看，但是對于有些人，一句話可能要說上三遍甚至于六七遍。這就是在對一個人耐心與意志的考驗;對一個人一些打電話基本禮儀的考驗;對一個人用語措詞的考驗。剛開始的時候真的不理解為什么要說那么多遍才會挺清楚或者要我等著他拿筆記錄下我說的事情。之后當我在鑒定的現(xiàn)場看到后，我明白了。明白了為什么很簡單的語句要說幾遍他們才能記下來的原因了，那時候自己的心里真的有種說不出的感覺。
當自己在鑒定現(xiàn)場的時候，發(fā)現(xiàn)前來面檢的人要么是這個手指的第一節(jié)不見了，要么是面部燒傷，要么是手指骨折，要么是癱瘓，要么是精神有問題，要么是。。。。。。我那時真的種說不出來的感覺。那時候發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福啊，自己的父母，自己的家人，自己的朋友都很好，那時候發(fā)現(xiàn)，安全二字是顯得多么的重要啊。常常掛在嘴邊，但是工作的時候卻將其拋到了九霄云外去了，當自己的生命財產(chǎn)受到傷害的時候才想起安全?；氐睫k公室時，我的心依舊是那種不是滋味的滋味。每天在辦公室里上班的時候，自己心里也有很多的想法，很多的人，很多的事情，你我都是無法預料和感受的到地，都是你我所不希望的，都是你我不想看到的，但是，社會就是這么的現(xiàn)實，社會就是這樣的殘酷。由于我們科室在二樓，地理位置的關系，每天都有很多的人前來“光顧”，很多人都會前來咨詢，或者是問一些無關我們科室的事情，但是我們都會讓他們到對應的科室進行咨詢。同時，也有很多的人是來進行工傷認定申請的?？吹角皝砩暾堣b定的，我的心再次濕潤了。很好很漂亮的一個人，因為耳朵的工傷，導致雙耳失聾，以至于30幾都還沒有對象。很多的農(nóng)民群眾就是因為工作的時候而受傷，有時候受傷很久了也不知道怎么辦，也不知道因工受傷該找那個部門進行鑒定，也不曉得該找那個部門來維護自己的合法權益，更不知道該怎樣用國家的法律法規(guī)來獲得賠償，更別說鑒定的一些程序是怎樣的了。每每看到這些，心里就不是滋味。我想這與農(nóng)民群眾的文化程度有關，和中國的實現(xiàn)也有關，和法制法規(guī)的宣傳力度也有關。有時候在辦公室看到那些黑心的企業(yè)老板，心里就冒火，有時候心里只想到的是自己的利益，而把農(nóng)民工的生死和利益拋到一邊，但是相反，有些企業(yè)的老板真的很好，企業(yè)的職工受傷后就積極尋找解決的途徑，幫著工人申請工傷鑒定。這一切的一切都在我的腦海里深深地印下了。
其實在辦公室的工作并不是想象的那么的嚴肅，在閑暇時候，我、陳科長、鄧主任還可以一起談談國家大事，談談國際的熱點，談談我們的南海問題，關注國家的航母何時試航，關注國際風云的變化、以及以后國家的一些發(fā)展。作為實習生，我總是積極主動，整理文件、打掃辦公室、整理會場，并主動與陳科長、鄧主任交流學習。我也常常翻閱文件，了解時事動態(tài)和最新政策，了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務，給人民謀福利，落實社會保障工作的。當遇到不懂的問題他們會耐心的給我講解，做錯了事情也會認真的給我指正。在他們的幫助下，一個月的時間里，我慢慢熟悉和掌握了辦公室的工作流程和職能。每天都會有很多文件需要整理、呈送給領導批閱，并傳送到相應部門，這些工作，不僅使我了解到人社局社?？频穆毮埽蔡岣吡宋覍θ松缇指鱾€職能部門的認識。就連平時看似簡單枯燥的辦公室電話接打，也讓我們學到不少正式的禮貌用語。
從實習中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應當完成的任務，用心觀察，用心學習。作為辦公室的工作人員，言行舉止，態(tài)度都關系著整個辦公室的形象。見微知著，一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細心，用心。就辦公室工作人員這一崗位來說，服務，奉獻，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個學習生活，我們更應該勤學習，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
實習期間就像生活中的一個五味瓶，酸、甜、苦、辣應有具有，我們要將在實習中學習的社會知識用到以后的生活和學習中。這次實習讓我在結業(yè)心態(tài)上有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工作?？墒乾F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現(xiàn)在要建立起先良好的就業(yè)觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會的壓力，使自己能在社會上快速成才。一個國家的發(fā)展，一個國家的興旺，一個國家能否屹立于世界民族之林，都離不開人才的競爭。梁平的發(fā)展，梁平的明天，梁平的未來，都將肩負、在我們當代大學生的肩上。帶薪實習，讓我們在實踐中深入地去了解國情、市情、民情，不斷的增長自己的知識和才干，樹立遠大的人生理想，為國家和民族的發(fā)展做出我們青年人應有的貢獻。
跟崗實習心得體會篇二十
第一段：引言（80字）。
中專實習是為了讓學生更好地適應社會和職業(yè)，并培養(yǎng)他們實際工作能力的重要方式之一。我在剛剛結束的實習期間，跟隨公司工作人員進行了一段時間的實地實習，不僅學到了專業(yè)知識，更重要的是獲得了各方面的經(jīng)驗，這對我的未來發(fā)展將起到積極的促進作用。
第二段：工作環(huán)境與技能培養(yǎng)（240字）。
在我實習的這段時間里，我所在的公司為我提供了一個良好的工作環(huán)境。我不僅有一個和藹的導師教我專業(yè)知識，還有一群熱情友好的同事為我提供了無私的幫助。我通過跟崗工作，學到了很多實用的技能。例如，我學會了如何使用辦公軟件進行日常工作，學會了如何與客戶進行有效的溝通，以及如何解決工作中遇到的問題。這些技能不僅提高了我工作的效率，也增強了我處理工作中各種挑戰(zhàn)的能力。
第三段：實踐經(jīng)驗與專業(yè)素養(yǎng)（240字）。
實習期間，我有幸參與到公司的實際工作中，親身體驗了職場生活。通過與同事合作的過程，我深刻體會到了團隊合作的重要性。我學會了如何與不同部門的人合作，并通過協(xié)作完成一些任務，這讓我對企業(yè)運作有了更深入的了解。同時，我也意識到，專業(yè)知識只是工作中的一部分，更重要的是靈活運用所學知識解決實際問題的能力。實習期間，我不僅要解決專業(yè)問題，還要學會處理各種突發(fā)情況，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：困難與成長（240字）。
在實習過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)實際工作與學校教學內(nèi)容存在一定的差距。在工作中，我需要更快地適應節(jié)奏，更迅速地解決問題。這需要我在接下來的學習中加強自己的實際應用能力，提高專業(yè)素質(zhì)。其次，工作中的壓力也是一個挑戰(zhàn)，特別是在需要獨立完成任務的時候。然而，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)通過努力與勇氣，在面對困難時我能夠從中汲取力量，并充實自己的知識儲備。這些經(jīng)歷讓我在個人成長和職業(yè)發(fā)展的道路上更加堅定了自己的決心。
第五段：總結與展望（400字）。
通過這段時間的實習，我不僅提高了自己的實際工作能力，還鍛煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我從中學會了如何適應工作環(huán)境，與同事以及客戶建立良好的關系。我也更加清楚自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以適應社會的變化和需求。我相信，通過持續(xù)努力和實踐，我一定能夠取得更好的成績，并為自己的未來打下堅實的基礎。
總體而言，中專實習跟崗經(jīng)歷對于我的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。我將永遠銘記這段寶貴的實習經(jīng)歷，并將它作為我職業(yè)生涯的起點，不斷努力追求更好的自己。
跟崗實習心得體會篇二十一
第一段：引言（100字）。
跟崗實習是大學生在校期間鍛煉自己的重要機會。在實習的每周，我都從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。通過參與實際工作，我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，同時也收獲了實習崗位帶來的成就感。下面我將以每周為單位，分享我在跟崗實習中的心得體會。
在第一周的跟崗實習中，我最初感到有些緊張，畢竟這是我第一次接觸真實的工作環(huán)境。但是通過和同事們的交流，我逐漸適應了整個團隊的運作方式，并對實際工作內(nèi)容有了更清晰的了解。我深刻體會到了紙上談兵和實踐的差異，同樣的專業(yè)知識在實際操作中需要更多的技巧和經(jīng)驗的支持。第一周的跟崗實習讓我明白了自己的不足之處，并下定決心要努力學習和提升自己。
第二周的跟崗實習我開始逐漸融入團隊，并開始承擔一些小型項目的工作。這讓我感到非常興奮也有些壓力，畢竟這是我第一次要獨立完成一項任務。第二周的心得體會是學習團隊合作的重要性。我發(fā)現(xiàn)團隊合作凝聚力量，能夠幫助我更好地完成自己的任務，同時也可以互相學習和提高。通過與同事們的緊密配合，我在這一周順利完成了自己的任務，并受到了上級的肯定和認可。
進入第三周的跟崗實習中，我開始逐漸接觸到一些復雜和困難的工作。我發(fā)現(xiàn)，在遇到問題時，我不能只依賴他人的指導，更需要發(fā)揮自己的主動性和解決問題的能力。第三周的心得體會是放手并學會獨立思考。我學會了利用各種資源和工具，獨立分析問題，并找出解決方案。雖然過程中遇到了一些挫折，但這些挑戰(zhàn)也讓我成長了許多。
第五段：總結（200字）。
通過每周的跟崗實習，我學到了很多實用的技能和寶貴的人生經(jīng)驗。我再次認識到理論與實踐之間的差距，與實際工作中的團隊合作、獨立思考、解決問題的能力。這些都是我作為一名大學生需要不斷提升和完善的素質(zhì)。跟崗實習讓我明確了自己的學習方向，也為將來的就業(yè)做好了充分的準備。我會將實習中學到的經(jīng)驗牢記于心，并對未來的職業(yè)生涯充滿信心。
跟崗實習心得體會篇二十二
初次踏入電子廠，我被各種機器、設備和裝置所深深吸引。從第一天開始，我就被分配到了一個生產(chǎn)車間，觀察和學習電子產(chǎn)品的組裝過程。剛開始，我感到有些局促，對各種儀器設備一無所知，對產(chǎn)品的組裝流程也感到困惑。但是，通過仔細觀察和向老師和同事學習，我漸漸對整個流程有了基本的了解，并且開始自己嘗試操作。
第二段：動手能力的提高。
在這個電子廠實習的過程中，我最大的收獲是提高了自己的動手能力。由于電子產(chǎn)品的組裝需要嚴格的操作流程，一絲不茍的態(tài)度是必須的。在我熟悉了操作流程之后，我開始嘗試獨自組裝產(chǎn)品，并不斷糾正自己的錯誤。雖然一開始做得不是很順利，但是隨著經(jīng)驗的積累，我逐漸能夠熟練地完成各種組裝任務。這不僅提高了我的動手能力，還增強了我的耐心和細致觀察力。
第三段：團隊合作意識的培養(yǎng)。
在電子廠實習期間，我參與了一些團隊合作的任務。在這些任務中，團隊合作顯得尤為重要。我學會了傾聽他人的意見，從集思廣益中找到最佳解決方案。通過與團隊成員的配合和協(xié)作，我不僅感受到了集體的力量，也意識到個人的能力是有限的。團隊合作意識的培養(yǎng)使我能夠更好地與他人溝通和協(xié)商，為整個團隊的目標而奮斗。
第四段：學習電子行業(yè)的重要性。
通過實習，我意識到電子行業(yè)對現(xiàn)代社會的重要性。電子產(chǎn)品無處不在，我們的生活和工作離不開它們。電子行業(yè)的迅猛發(fā)展為經(jīng)濟發(fā)展和科技創(chuàng)新帶來了無限的機遇。在電子廠的實習過程中，我見證了各種產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，從而深入了解了電子產(chǎn)品的制造過程和技術創(chuàng)新。這不僅使我更好地認識到電子行業(yè)的重要性，也對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重大影響。
第五段：結語。
跟崗實習是大學生進入社會實踐的重要途徑，尤其對于電子工程專業(yè)的學生而言。通過這次實習，我不僅鍛煉了自己的動手能力和團隊合作意識，也深刻認識到了電子行業(yè)在現(xiàn)代社會的重要性。這次實習讓我不僅了解了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，還與廠家的技術團隊進行交流，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力，為推動電子行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
跟崗實習心得體會篇二十三
中儲發(fā)展股份有限公司是全國性大型綜合物流企業(yè)，于1月在上海證券交易所掛牌上市。
中儲股份青島物流中心是中儲股份投資的全新項目，物流中心占地面積約150000平方米，位于青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)江山北路北端，青黃高速公路和同三高速公路交匯處，緊鄰青島前灣港、黃島火車站和臨港工業(yè)園區(qū)。
中儲股份青島物流中心具有青島港進出貨物的集散地，生產(chǎn)企業(yè)的物流中心和城區(qū)生活資料的配送中心等多個方面的業(yè)務功能。物流中心可提供科學合理的個性化物流解決方案及物流咨詢服務，主營倉庫租賃、貨物委托保管、貨運代理、報關及報驗業(yè)務，集裝箱和散貨的倉儲、中轉、加工、分撥及運輸，以及倉單質(zhì)押業(yè)務。
中儲股份青島物流中心將充分發(fā)揮中儲系統(tǒng)的資源優(yōu)勢和網(wǎng)絡優(yōu)勢，以“優(yōu)質(zhì)、高效、便捷、周到”為服務宗旨，技術服務創(chuàng)造價值為核心理念，幫助客戶開發(fā)物流這一“第三利潤源泉”。
二、中儲發(fā)展股份有限公司青島分公司質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務成功經(jīng)驗。
2.1什么是質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務。
質(zhì)押監(jiān)管是指出質(zhì)人（貨主）以合法占用的貨物向質(zhì)權人出質(zhì)，作為質(zhì)權人向出質(zhì)人授信融資的擔保，監(jiān)管（保管）人接受質(zhì)權人的委托，在質(zhì)押期間按質(zhì)權人指令對質(zhì)物進行監(jiān)管的業(yè)務模式。
2.2中儲質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務為什么能成功。
中儲所開展的質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務模式已由傳統(tǒng)的靜態(tài)質(zhì)押監(jiān)管向動態(tài)質(zhì)押監(jiān)管發(fā)展，且動態(tài)質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務已成為主要監(jiān)管模式；業(yè)務正向庫外和多庫監(jiān)管發(fā)展，并與現(xiàn)有業(yè)務結合發(fā)展，很大程度上提高了其他業(yè)務的市場吸引力，已成為很多客戶選擇中儲作為合作伙伴的重要因素。
三、中儲發(fā)展股份有限公司青島分公司質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務成功的原因。
中儲質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務的成功開展，得益于充分利用了自身的相對優(yōu)勢，這包括規(guī)模龐大的資產(chǎn)、覆蓋全國的網(wǎng)絡、龐大的客戶群和良好的品牌和商譽。
3.1雄厚的資產(chǎn)實力。
在質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務中，物流企業(yè)起到了整合和再造企業(yè)信用的作用，也是質(zhì)押監(jiān)管的重要功能之一。這體現(xiàn)在物流企業(yè)取得銀行的.授信，還體現(xiàn)在物流企業(yè)對中小企業(yè)信用擔保體系的構建，即前期為中小企業(yè)申請質(zhì)押的貸款提供擔?；蛘咭宰陨頁Ｄ芰M織企業(yè)聯(lián)保或互助擔保。這對物流企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模要求較高，中儲的資產(chǎn)規(guī)模達到50億元以上，為做大質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務提供了保證。
3.2覆蓋全國的網(wǎng)絡。
中儲擁有國內(nèi)最大的倉儲物流網(wǎng)絡，網(wǎng)絡覆蓋全國中心城市和交通樞紐90％以上；擁有分布于全國各主要城市的直屬大型倉庫40多家和1300萬平方米的倉儲用地，年庫存能力和吞吐能力分別為1000萬噸和4000萬噸；還有業(yè)務加盟庫100多家，自有和業(yè)務加盟庫面積共有xx萬平方米；擁有100多條鐵路專用線、xx多輛可支配貨車。為客戶企業(yè)進行異地質(zhì)押、降低運輸成本等提供了便利，使這一融資方式擁有了更強大的生命力。
跟崗實習心得體會篇二十四
中儲發(fā)展股份有限公司是全國性大型綜合物流企業(yè)，于1月在上海證券交易所掛牌上市(證券代碼600787)。
中儲股份青島物流中心是中儲股份（600787）投資的全新項目，物流中心占地面積約150000平方米，位于青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)江山北路北端，青黃高速公路和同三高速公路交匯處，緊鄰青島前灣港、黃島火車站和臨港工業(yè)園區(qū)。
中儲股份青島物流中心具有青島港進出貨物的集散地，生產(chǎn)企業(yè)的物流中心和城區(qū)生活資料的配送中心等多個方面的業(yè)務功能。物流中心可提供科學合理的個性化物流解決方案及物流咨詢服務，主營倉庫租賃、貨物委托保管、貨運代理、報關及報驗業(yè)務，集裝箱和散貨的倉儲、中轉、加工、分撥及運輸，以及倉單質(zhì)押業(yè)務。
中儲股份青島物流中心將充分發(fā)揮中儲系統(tǒng)的資源優(yōu)勢和網(wǎng)絡優(yōu)勢，以“優(yōu)質(zhì)、高效、便捷、周到”為服務宗旨，技術服務創(chuàng)造價值為核心理念，幫助客戶開發(fā)物流這一“第三利潤源泉”。
二、中儲發(fā)展股份有限公司青島分公司質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務成功經(jīng)驗。
2.1什么是質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務。
質(zhì)押監(jiān)管是指出質(zhì)人（貨主）以合法占用的貨物向質(zhì)權人出質(zhì)，作為質(zhì)權人向出質(zhì)人授信融資的擔保，監(jiān)管（保管）人接受質(zhì)權人的委托，在質(zhì)押期間按質(zhì)權人指令對質(zhì)物進行監(jiān)管的業(yè)務模式。
2.2中儲質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務為什么能成功。
中儲所開展的質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務模式已由傳統(tǒng)的靜態(tài)質(zhì)押監(jiān)管向動態(tài)質(zhì)押監(jiān)管發(fā)展，且動態(tài)質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務已成為主要監(jiān)管模式；業(yè)務正向庫外和多庫監(jiān)管發(fā)展，并與現(xiàn)有業(yè)務結合發(fā)展，很大程度上提高了其他業(yè)務的市場吸引力，已成為很多客戶選擇中儲作為合作伙伴的重要因素。
三、中儲發(fā)展股份有限公司青島分公司質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務成功的原因。
中儲質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務的成功開展，得益于充分利用了自身的相對優(yōu)勢，這包括規(guī)模龐大的資產(chǎn)、覆蓋全國的網(wǎng)絡、龐大的客戶群和良好的品牌和商譽。
3.1雄厚的資產(chǎn)實力。
在質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務中，物流企業(yè)起到了整合和再造企業(yè)信用的作用，也是質(zhì)押監(jiān)管的重要功能之一。這體現(xiàn)在物流企業(yè)取得銀行的授信，還體現(xiàn)在物流企業(yè)對中小企業(yè)信用擔保體系的構建，即前期為中小企業(yè)申請質(zhì)押的貸款提供擔保或者以自身擔保能力組織企業(yè)聯(lián)?；蚧ブ鷵?。這對物流企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模要求較高，中儲的'資產(chǎn)規(guī)模達到50億元以上，為做大質(zhì)押監(jiān)管業(yè)務提供了保證。
3.2覆蓋全國的網(wǎng)絡。
中儲擁有國內(nèi)最大的倉儲物流網(wǎng)絡，網(wǎng)絡覆蓋全國中心城市和交通樞紐90％以上；擁有分布于全國各主要城市的直屬大型倉庫40多家和1300萬平方米的倉儲用地，年庫存能力和吞吐能力分別為1000萬噸和4000萬噸；還有業(yè)務加盟庫100多家，自有和業(yè)務加盟庫面積共有xx萬平方米；擁有100多條鐵路專用線、xx多輛可支配貨車。為客戶企業(yè)進行異地質(zhì)押、降低運輸成本等提供了便利，使這一融資方式擁有了更強大的生命力。