閱讀是人類(lèi)文明的基石，寫(xiě)讀后感是我們與這些偉大思想的碰撞。讀后感要注意避免贅述故事情節(jié)和內(nèi)容，而要關(guān)注對(duì)書(shū)中意義和價(jià)值的思考和表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟示和幫助。讀完這本書(shū)后，我對(duì)人生有了新的思考，對(duì)愛(ài)情有了新的理解，對(duì)友情有了新的感悟。讀者可以從中得到一些對(duì)自己有益的啟示和教訓(xùn)，同時(shí)也能夠感受到作者的情感和思想的力量。希望大家都能夠通過(guò)讀后感這種方式，更好地提升自己的閱讀能力和寫(xiě)作能力，從而更好地理解作品，發(fā)現(xiàn)其中的美妙與智慧。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇一
一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭，但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作，開(kāi)始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了20xx年2個(gè)月零9天，在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢？他就是——魯濱遜。
一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強(qiáng)，努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì)。20xx年，魯濱遜憑借著自己的努力，開(kāi)擴(kuò)了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的野人，挑戰(zhàn)了孤獨(dú)，平息了反派魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現(xiàn)代生活中，每個(gè)小孩都是獨(dú)生子，成了家中的小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子。不論是一年級(jí)的小學(xué)生，還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆，就是忘了語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話(huà)，但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單位趕到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。
言歸正傳，讓我們繼續(xù)回到魯濱遜，研究他的冒險(xiǎn)精神吧！
魯濱遜18歲開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)，他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見(jiàn)識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力。
讓我們?cè)跁?shū)中漫游并尋找讀書(shū)的樂(lè)趣和讀書(shū)的知識(shí)吧。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇二
最近，我利用課余時(shí)間讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。當(dāng)我靜心下來(lái)，回味這本長(zhǎng)篇小說(shuō)集時(shí)，我不由地對(duì)主人公“魯濱遜”肅然起敬了。
這本書(shū)的作者是英國(guó)作家笛福，書(shū)中講述了魯濱孫在航海時(shí)，因?yàn)樵庥龅搅丝耧L(fēng)暴雨，被漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。第二天，魯濱遜在一只船上找到了很多用的，吃的東西，這讓他在凄涼中有了一絲絲安慰。他還拾到了很多錢(qián)，可錢(qián)在孤島上沒(méi)有什么用。
魯濱遜走遍了整個(gè)海島，在一個(gè)山坡上選擇了一塊以避日曬雨淋，并能防野獸的居住地。并畜牧種植，使自己能安穩(wěn)的居住下來(lái)。
就這樣，魯濱遜在孤島上勉強(qiáng)地度過(guò)了28年。28年之后，魯濱遜救下了一個(gè)野人，并給他取叫“星期五”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“星期五”把魯濱遜叫醒，救下了一名來(lái)自英國(guó)的船長(zhǎng)。最后，船長(zhǎng)為了報(bào)答他們的恩情，便答應(yīng)了帶他們回國(guó)。
正因?yàn)轸敒I遜有著不怕困難、頑強(qiáng)、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，所以他才能在孤島上。
生存28年。他雖然在海島上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難與挫折，但他覺(jué)得與葬身大海的伙伴相比較，他是幸運(yùn)的，因?yàn)橹辽偎€活著，魯濱遜在日記中寫(xiě)道：“在最不幸的環(huán)境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情”。從中，我們能過(guò)看出魯濱遜知足安命的生活態(tài)度。
在以后的生活當(dāng)中，我們也要像魯濱遜一樣，在困難面前要有頑強(qiáng)的毅力。美國(guó)著名作家海倫·凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但她仍在努力地堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄生活，取得了驚人的成就。我們也應(yīng)該在這條布滿(mǎn)荊棘的人生之路上找到光明和快樂(lè)。只要我們有永不言棄，頑強(qiáng)的精神，就一定能完成人生的目標(biāo)。我們要在湛藍(lán)的天空中，為我們的人生之路涂上最美麗的色彩！
只有那些敢于面對(duì)困難與挫折的忍，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。阿斯圖里亞斯也說(shuō)過(guò)：“只要那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能夠熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明”。朋友們，讓我們勇敢地面對(duì)困難與挫折，來(lái)迎接我們美好的未來(lái)吧！
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇三
這一星期姐姐借給我了一本書(shū)，名字叫做《魯濱遜漂流記》，看完這本書(shū)后，我對(duì)魯濱遜更加敬佩了。
魯濱遜在年輕的時(shí)候就一直想要去航海冒險(xiǎn)，有一次，他瞞著家人，踏上了航海的路。他的航海路十分不順利，連續(xù)遭遇了幾次風(fēng)暴，在一次風(fēng)暴中，他僥幸活了下來(lái)，漂流到了一個(gè)富裕的小島，那里的'野獸只有山羊和各種飛禽，但植物卻非常多，有一次，他在野人的手中救出了一個(gè)即將要被同胞吃掉的野人，他給那個(gè)野人起名叫做“星期五”，星期五給他帶來(lái)了很多幫助，成了他的好幫手。有一天，島上來(lái)了一群人，魯濱遜從那些人的手中救下了一個(gè)商人，商人告訴他，他有一艘船，可以幫助魯濱遜回到英國(guó)，只是商人的手下背叛了他，所以必須使他們重新聽(tīng)商人的話(huà)，才可以把魯濱遜載回去，他們想了許多辦法，終于使商人的手下束手就擒了，商人也把魯濱遜和星期五帶回了英國(guó)?；貒?guó)后，魯濱遜擁有了許多財(cái)產(chǎn)，他也經(jīng)常回到他的小島看看。
讀了這本書(shū)，我明白了，失敗只是暫時(shí)的，只要有一絲希望，就會(huì)有成功的可能，就像魯濱遜一樣，讓失敗成為背后的風(fēng)景，雨過(guò)之后，就會(huì)有美麗的彩虹。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇四
本書(shū)的作者是：丹尼爾·福笛。（1660~1731）英國(guó)作家，新聞?dòng)浾?。英?guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)代主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為英國(guó)和歐洲的“小說(shuō)之父”，代表作《魯濱遜漂流記》，其后創(chuàng)作了被列為英國(guó)文學(xué)經(jīng)典的《摩爾·費(fèi)蘭德斯》、《杰克上?！返茸髌?。
魯濱遜出生在1632年一個(gè)富有的家庭，他有兩個(gè)哥哥，他的大哥是費(fèi)蘭德期英國(guó)步兵軍團(tuán)的路中陸軍中校，不久后戰(zhàn)死在戰(zhàn)場(chǎng)上。二哥是魯濱遜知之甚微的人。
魯濱遜的父親想讓他從事法律相關(guān)的工作，但魯濱遜更喜歡出去航海。
有一次，魯濱遜德償所愿了，與輪船親密的接觸，可是沒(méi)有人會(huì)料到這一去魯濱遜便去了28年。
但就是這28年讓魯濱遜收獲了很多，也讓我收獲了很多，讓魯濱遜的頑強(qiáng)與毅力與大自然抗?fàn)?，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，但會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。是的，這28年魯濱遜遇到了“星期五”也捕捉到了食物的來(lái)源。
其中我最喜歡坐著丹尼爾福迪在書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！笔前。赂冶任ｋU(xiǎn)要好很多。
在魯濱遜的身上可以讓我們學(xué)到很多，在島上魯濱遜記得大會(huì)開(kāi)始之前其實(shí)已經(jīng)收到了大會(huì)會(huì)遇到許多困難，例如沒(méi)有住所，缺乏食物，孤獨(dú)，恐懼，但這一切都沒(méi)有難倒魯濱遜，他的一一克服了。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇五
在我們很小的時(shí)候，就幻想著有一天到處去漂泊去一個(gè)神奇的小島上，遇到很多我們看不到的新事物。等到大家逐漸地長(zhǎng)大起來(lái)，也忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想和孩子時(shí)代所幻想的童真，當(dāng)翻開(kāi)《魯濱遜漂流記的時(shí)候》，我仿佛又回到了童年，感受到了魯濱遜眼里的新世界。也體會(huì)到了作者的用意和大膽的設(shè)想，這一次的《魯濱遜漂流記》讓我很快的成長(zhǎng)起來(lái)。
《魯濱遜漂流記》是作家丹尼爾.笛福在59歲的時(shí)候，創(chuàng)作的人生第一部小說(shuō)，它是日記的方式呈現(xiàn)在我們的眼前。這個(gè)故事主要圍繞一個(gè)出生在商人家庭的主人公，他是一個(gè)非常勇敢并且十分擁有經(jīng)商頭腦的人，魯濱遜在一次出海的時(shí)候出現(xiàn)了意外，由于一次風(fēng)暴的觸礁，讓所有一同與他出海的人全部身亡，這樣魯濱遜自己生存在一個(gè)孤島上，他自己做衣服和食物。在非常困難的環(huán)境下生存了下來(lái)，之后一群野人來(lái)到了島上，魯濱遜解救了一個(gè)名為星期五的人，并且和他成為了非常要好的朋友。在與朋友們相處的過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)自己的意志，又一次的回到了英國(guó)，在他晚年時(shí)，魯賓遜又揚(yáng)起風(fēng)帆，再一次回到了曾經(jīng)生存的小島上。
通過(guò)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)述，我們可以看出這本書(shū)表面上看來(lái)，只是一個(gè)歷險(xiǎn)記，但它確實(shí)充滿(mǎn)奇幻色彩的歷險(xiǎn)。主人公魯濱遜是一個(gè)非常不服輸?shù)娜?，他一次次的?jīng)商一次次成功與失敗，但是卻沒(méi)有放棄尋找財(cái)富的新大陸?？墒窃趥€(gè)人努力的過(guò)程當(dāng)中，總不是一帆風(fēng)順，他遇到了人生中最困難的經(jīng)歷，那就是遇到意外之后獨(dú)自生存在孤島上，而在這個(gè)時(shí)候，也是我最喜歡的文中一些片段，書(shū)中生動(dòng)地描繪了魯濱遜如何在島上生存的，他先把船上剩余的東西運(yùn)到自己的小島上，然后通過(guò)島上的天然成長(zhǎng)植物制造一些必需品。小島上的每一件物品在他的手里都能夠變成生活當(dāng)中的非常有用的物件。他運(yùn)用商人精明的頭腦克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，這才是我最欣賞的才華。
在文中魯賓遜說(shuō)出了一句話(huà)，非常讓我有感悟：“我默認(rèn)天意的安排，現(xiàn)在我開(kāi)始占有這種安排，開(kāi)始相信一切安排已是最佳?！焙芏嗳苏J(rèn)為這本書(shū)僅僅是一本歷險(xiǎn)記，其實(shí)我們深深的閱讀之后，才發(fā)現(xiàn)它帶給我們的是一種永不磨滅的精神。我無(wú)法想象當(dāng)時(shí)他起初進(jìn)入荒島的時(shí)候，內(nèi)心是多么的絕望，但是魯濱遜克服了這種恐懼。他接受了命運(yùn)帶給他的挑戰(zhàn)，并且按照了島上的方式按部就班地努力生活，可能很多人都會(huì)像魯濱遜絕望了，他就這樣停留在自己的小島上，可能會(huì)在這里過(guò)上一輩子的生活。但是沒(méi)有魯濱遜，只是在等待一個(gè)能夠改變他命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)候，他遇到了自己的好朋友星期五，他幫助了星期五解救了他的朋友與家人，并且?guī)椭舜L(zhǎng)制服的水手奪回了屬于船長(zhǎng)的船。終于他回到了英國(guó)，開(kāi)始終止了漂流的生活可是就在這里背書(shū)并沒(méi)有結(jié)束。書(shū)中的最后魯濱遜再次回到了小島，成為了一名睿智的領(lǐng)導(dǎo)者，幫助大家一起扶貧致富，英國(guó)與小島成為了他自由轉(zhuǎn)移的地方，生活的希望一次又一次的燃起。
這本書(shū)讓人非常有興趣的地方，就是它通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，讓我們感受到了一個(gè)勇敢的人在孤島上是如何生存的，同時(shí)它也帶給了我們大無(wú)畏的精神。告訴了我們一個(gè)非常嚴(yán)格的道理，那就是如果你面對(duì)困難，你需要做的是什么？我們?cè)谏町?dāng)中可能會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)和我們想象中解決不了的問(wèn)題。有時(shí)候大家的情緒一來(lái)就喜歡馬上的抱怨，然后感嘆命運(yùn)對(duì)待我們的不公平，有些人可以在抱怨當(dāng)中去解決問(wèn)題，慢慢地克服困難，也有一些人一直在抱怨，然后把事情擱置不去做。但是閱讀到了這本書(shū)以后，我的想法是，其實(shí)當(dāng)困難來(lái)的時(shí)候，我們要默默的去接受安排，然后停止這種抱怨。等到事情在自己的控制范圍之內(nèi)，再逐漸地挑戰(zhàn)自己。這就好比是學(xué)習(xí)的過(guò)程，當(dāng)中在練習(xí)有時(shí)候總會(huì)看到自己不會(huì)的知識(shí)，如果能夠放下情緒，用智慧去找到解決問(wèn)題的辦法。那么它帶給我們的意義與享受就是不可比擬的，所以沒(méi)有不好的世界，只有不好的心態(tài)而已。
總得來(lái)說(shuō)，我們?cè)陂喿x這本書(shū)之后，真正的應(yīng)該從其中汲取哪些知識(shí)呢？首先就是面對(duì)自己的態(tài)度，在人的一生當(dāng)中，也不知道會(huì)遇到哪些情況，一些突發(fā)的狀況總是讓我們措手不及。這個(gè)時(shí)候，大家的內(nèi)心總是不斷地去想，要是沒(méi)有這種情況該有多好。事情忙不完我們的想象力去發(fā)展，那么我們應(yīng)該接受這種安排，并不是代表我們內(nèi)心的懦弱。而是勇于解決不好的事情，將不好的事情變成優(yōu)秀的事。那么第二點(diǎn)我的看法是不能夠停留在過(guò)去，其實(shí)魯濱遜可以不用再次回到孤島上，他可以在英國(guó)幸福的生活這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)擁有了三個(gè)小孩和自己的妻子，生活條件也非常的好。但是他還是選擇回去幫助大家一起致富，當(dāng)然這其中有他自己的夢(mèng)想，他想再一次回島上去看一看當(dāng)時(shí)的風(fēng)景，去回顧一下自己年輕時(shí)的回憶。所以即便是他老了，他還擁有自己的夢(mèng)想，我認(rèn)為我們現(xiàn)在的生活太過(guò)于安逸了。人生要擁有一種挑戰(zhàn)才能進(jìn)步，因此我們?nèi)狈Φ氖囚敒I遜，永不放棄的精神，是他在年到夕陽(yáng)的時(shí)候還能夠選擇繼續(xù)奮斗，如果擁有了這種精神，我們就離成功又走近了一步，所以這一次看書(shū)的學(xué)習(xí)其實(shí)是內(nèi)心的一種釋放，也是它真正的告訴了我們勇敢的力量。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇六
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后。一個(gè)巨大的形象不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他便是英勇的探險(xiǎn)家，帆海家魯濱遜。
他憑著剛強(qiáng)的意志，永不扔掉的精力，完成了自己的愿望。我好像看到輪船甲板上站著這樣一個(gè)人，他扔掉了殷實(shí)又舒適的日子，討厭那栗六庸才的人生，然后開(kāi)端了一次又一次與死神決戰(zhàn)的生計(jì)大應(yīng)戰(zhàn)。
種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更剛強(qiáng)。上蒼給予魯賓遜的困難，關(guān)于他也詳細(xì)有應(yīng)戰(zhàn)性!風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真實(shí)的生計(jì)應(yīng)戰(zhàn)才剛剛開(kāi)端。
流落孤島，他為了找到適宜的居處，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲息之所。魯賓遜再小山下搭了一個(gè)帳子而且盡量大些，里邊再搭上幾根木柱來(lái)掛吊床。永不扔掉，魯濱遜奠定了日子的根底。一次;魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，居然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。
從此今后，魯濱遜一到旱季就撒下對(duì)折種子來(lái)實(shí)驗(yàn)，已得到更多的糧食。糟糕的一次實(shí)驗(yàn)，大麥與麥穗的收成僅貨了半斗罷了。可是，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)使魯濱遜成為了種田高手?，F(xiàn)在他知道一年耕種兩次，收成兩次，永不扔掉!
魯濱遜有了日子的口糧。造船回鄉(xiāng)，又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)刻，很多的汗水。光砍樹(shù)便是數(shù)月，但由于是先沒(méi)考慮周全，船離海太遠(yuǎn)，他怎樣也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的汗水白花了，全部期望都幻滅了。直到星期五一個(gè)人的呈現(xiàn)，這個(gè)期望才重燃油可是生!
讀了這篇精彩的小說(shuō)，魯濱遜是巨大的人堅(jiān)毅的人，孤身一人在這荒無(wú)人煙的孤島上日子了27年。他勇于同惡略的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤勉勞作、他在窘境中訓(xùn)練自己，成果了一番不普通的工作。
這本書(shū)使我懂得：只要堅(jiān)持才干成功，只要敢干才干讓咱們脫節(jié)困難。我的人生也會(huì)跟著這本書(shū)而起航，在人生的帆海中，英勇行進(jìn)，永不扔掉!
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇七
魯濱遜漂流記已經(jīng)被很多人讀過(guò)主角羅賓遜從小就喜歡冒險(xiǎn)和在海上航行。有一次他從巴西出發(fā)，陷入海上風(fēng)暴。除了魯濱遜，船上所有人都死了。他在一個(gè)荒島上定居。他靠狩獵為生，后來(lái)種了小麥等食物。他發(fā)現(xiàn)在這個(gè)荒島上有野人，一旦魯濱遜救了一個(gè)野人，他被殺死并教他講話(huà)并給他起“星期五”的名字。羅賓遜（robinson）在荒島上待了28年，然后才返回英國(guó)。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇八
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
小說(shuō)最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神?，F(xiàn)在，在西方，“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們?！?BR> 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿(mǎn)足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話(huà)，我才不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆!
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他是誰(shuí)?他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家“魯濱遜”!
他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上帝給予了魯濱遜的困難，對(duì)于他，也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除了魯濱遜沒(méi)有一個(gè)人活下來(lái)，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!他流落孤島，就為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天有眼。從此，魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現(xiàn)在，他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。什么時(shí)候種，什么時(shí)候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。
為了造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五(他救下的一個(gè)俘虜)的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然而起!
魯濱遜，他不止是個(gè)偉大的人，他還是個(gè)意志堅(jiān)定的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢的前進(jìn)，永遠(yuǎn)不放棄!
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇九
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，一個(gè)高大、威武的形象總是浮此刻我的腦海中，他，就是勇敢的魯濱遜?？肆_索。
1951年9月1日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)暴，除了他以外無(wú)一人生還。他不幸流落到了荒島上，可是并沒(méi)有放棄活下去的期望。憑借著過(guò)人的智慧和頑強(qiáng)的毅力，用自我的雙手在島上打造了一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的小王國(guó)。最終，在“星期五”野人的幫忙下，最終回到了祖國(guó)。
28年啊，整整28年啊!這期間，他遇到了各種各樣的危險(xiǎn)，可他卻依然永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的勇往直前?？朔斯陋?dú)，克服了恐懼，用樂(lè)觀向上的心態(tài)應(yīng)對(duì)著所有困難。他建造房子，制造工具，圈養(yǎng)羊群，播種，施肥……在最終的緊急關(guān)頭，救起了一個(gè)并不認(rèn)識(shí)的野人，他真是善良啊!
魯濱遜還是一個(gè)十分有毅力的人，任何事情都會(huì)全力以付。他工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，什么事都要花很大的努力，費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，但正是他的辛勤，讓他得到了回報(bào)：有船用，有面包吃，還有房子住……這些看似簡(jiǎn)單的事卻沒(méi)有一樣不是他用無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的。
這時(shí)，我只能說(shuō)：“不能”。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們遇到了無(wú)數(shù)次的困難與挫折，可有幾次我們能靠自我解決問(wèn)題呢?同學(xué)們，假如我們也到了荒島上，而島上沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)覀冞€能依靠誰(shuí)呢?書(shū)里有這樣一段話(huà)：“上天賜予所有人一種本事，有的人等待上天給他們創(chuàng)造奇跡，有的人則不怕苦，不怕累，用勤勞的雙手去創(chuàng)造奇跡?！逼孥E不是上天安排，而是要靠自我去創(chuàng)造的，所以，任何事情只能靠自我，用自我的雙手、自我的智慧與自然界做斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取生存吧!
同學(xué)們，讓我們一齊學(xué)習(xí)魯濱遜不畏艱難，勇于改變命運(yùn)的創(chuàng)新精神吧!
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果能夠選擇的話(huà)，我才不會(huì)去理解那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，進(jìn)取自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種本事，我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情景下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我此刻不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自我是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每一天理解家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?！贝丝涛野俜种傧嘈胚@句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自我的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)立、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)當(dāng)拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自我的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們此刻的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，所以，我們更應(yīng)當(dāng)要珍愛(ài)自我的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆!
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十一
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)的丹尼爾.笛福所寫(xiě)，他出生于英國(guó)倫敦，自幼受到良好的教育，年輕時(shí)經(jīng)商到過(guò)許多國(guó)家，為后期創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)，他的這本書(shū)深受大家喜愛(ài)。
這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜的一生，起初，他生活得很安逸，但卻一心想去海上游行。在海上航行時(shí)遇到了海難，他獨(dú)自一人流落荒島，在荒島上待了28年?；膷u上的生活使他學(xué)會(huì)了勇敢、感恩，勤勞。離開(kāi)荒島后魯濱遜獲得了一大筆財(cái)產(chǎn)，過(guò)上了幸福的生活。
魯濱遜的勇敢在生活中影響了我。
記得那一次，我一蹦一跳地走在家鄉(xiāng)的田野里，嘴里街著一根狗尾巴草。風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)的枝頭，村上的葉子輕輕哼著小曲兒，我沐浴在陽(yáng)光下，心里愜意極了。
突然,不知從哪里冒出了只大黃狗，我的心停頓了一下，開(kāi)始飛快地跳，從小我便怕狗,走在路上也要繞狗走,現(xiàn)在卻有一只狗在我正前方。小鳥(niǎo)不停地叫著，像是發(fā)出一聲聲警報(bào)，樹(shù)葉的小曲兒也緊張起來(lái)。
我大氣都不敢喘地望向那只大黃狗,鼻子酸起來(lái)，腿也不住發(fā)抖,想跑回家卻動(dòng)不了。眼前的大黃狗渾身臟兮兮的,黑得發(fā)亮的鼻子變成了灰色,眼睛黑漆漆的讓人看不到一絲光亮，它的嘴張開(kāi)，齜牙咧嘴,口水不斷地流下來(lái),那幅樣子仿佛是想把我一口吞掉。我咽了咽口水，汗從我頭上流下，可我不敢去擦。那只狗正朝我走來(lái)，就在我的眼淚要涌出來(lái)時(shí)，腦子里突然想起了《魯濱遜漂流記》里魯濱遜的勇敢,對(duì)??！我只不過(guò)遇到了一只野狗罷了，魯濱遜孤身一人在那么危險(xiǎn)的小島上也沒(méi)如此害怕，他用他的機(jī)智和勇敢在小鳥(niǎo)上活了28年，那我也可以的!
我環(huán)顧四周看到了一塊小磚頭，心里靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)身拾起磚頭向大黃狗周邊扔去，那狗愣了一下，我快速地頭也不回地邁開(kāi)大步飛跑起來(lái)，嘴里不停地說(shuō):“我要向魯濱遜一樣勇敢?！被氐郊液?，我一屁服坐在地板上，頭上的冷汗和跑步熱出來(lái)的汗摻雜在一起,嘴里大口大口呼吸著空氣，心里卻在為自己驕傲。
魯濱遜讓我學(xué)會(huì)了勇敢，以后我還要讀更多的書(shū)，豐富自己的智慧，讓自己變得更加強(qiáng)大。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十二
冬天的風(fēng)吹著，吹開(kāi)扉紙頁(yè)。發(fā)黃的紙張?jiān)诳罩休p響，勾起了我的注意。
這是一本已有些破爛的書(shū)，上面清晰鋪著幾個(gè)大字《魯濱遜漂流記》。里面譜寫(xiě)著一個(gè)生動(dòng)的故事。
一個(gè)叫魯濱遜的年輕人跟朋友乘輪船去航海，可大海淹沒(méi)了船只，只有魯濱遜活了下來(lái)，但大海并沒(méi)有淹沒(méi)魯濱遜對(duì)于海的熱情，他再次航海，可又一次遇上了麻煩，最后流落荒島，但魯濱遜沒(méi)有畏懼困難，最后逃了出來(lái)，還在荒島上交了個(gè)朋友星期五。
故事中的魯濱遜很勇敢，他流落荒島并沒(méi)有害怕，而是想辦法利用島上的資源和沉船上撿到的東西給自己建了幾個(gè)家。我想，如果是我的話(huà)只會(huì)一味地哭泣，根本不會(huì)去再想別的東西，但魯濱遜在絕盡的路上不畏艱難，努力尋找希望。
不畏困難，說(shuō)著是不怕，但是當(dāng)真正遇上困難，又有多少人不會(huì)縮頭縮尾地逃跑。我知道我沒(méi)有資格說(shuō)大家，我自己就是那種畏懼現(xiàn)實(shí)與困難的人，就想著逃避。但逃跑是沒(méi)有用的，道理明白，不代表行動(dòng)上就會(huì)去做。
然而遇到困難，細(xì)細(xì)想想困難所在的原因，解決就行。你們或許認(rèn)為既然是困難，又哪有那么好解決呢？也許，我們自身的力量解決不了，但我們可以求救別人，老師、同學(xué)、父母，那些身邊能幫助你的人。
風(fēng)輕輕地把書(shū)關(guān)上了，有時(shí)困難或許并不可怕，只要你相信，風(fēng)雨過(guò)后彩虹終會(huì)來(lái)，只要你努力，成功終回來(lái)，也許遲到，但不會(huì)缺席。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十三
寒假里我還是一如既往地啃書(shū)。其中《魯濱遜漂流記》給我的感觸最深，也最大。
《魯濱遜漂流記》出自英國(guó)作家丹尼爾·福迪之手，這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜不聽(tīng)勸告，外出航海，結(jié)果遭遇不幸，被困荒島28年，通過(guò)不懈地努力成功活下來(lái)，最終返回人類(lèi)社會(huì)的故事。
魯濱遜是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心，愛(ài)冒險(xiǎn)，動(dòng)手能力強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。他一心向往著海外生活，不想像父親一樣蝸居一隅。魯濱遜有頭腦，對(duì)生活充滿(mǎn)希望。他在夾縫中求生，不放過(guò)一線生機(jī)。他頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。我敬佩他不甘平凡，敬佩他迎難而上，敬佩他自立自強(qiáng)；我羨慕他的果斷、干脆。
《魯濱遜漂流記》點(diǎn)醒了盲從的我。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，挫折與失敗，只有這樣我們的人生才算是完整的。我們要勇于接受不完美的自己，去鍛煉自己，磨礪自己，去一點(diǎn)點(diǎn)的改變自己，去迎接更好的自己。
“天無(wú)絕人之路”。不管遇到什么困難，受到什么挫折，一定要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、拼搏，直面困難，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上！
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十四
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我才不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)，魯濱遜漂流記讀后感(片段)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆！
主人公魯賓孫從小便有出海遠(yuǎn)行的夢(mèng)想。后來(lái)他有幸成為了一名海員，但在一天晚上，海面開(kāi)始興風(fēng)作浪，在萬(wàn)分無(wú)奈下，船長(zhǎng)將他撇在了一個(gè)孤島上。他帶著幾支長(zhǎng)槍與幾只鳥(niǎo)槍在島上獨(dú)自生活了四年多。后來(lái)終于被一名善良的英國(guó)船長(zhǎng)救上了船并帶到了葡萄牙。由于我們這位主人公比較有商業(yè)頭腦，便于其他幾個(gè)伙計(jì)合資辦了一個(gè)種植園。幾年后，魯賓孫再一次航海中再一次被大浪打入水中。全船上上下下所有人無(wú)一幸免，唯獨(dú)魯賓孫一人被擱淺在了淺灘上。幸運(yùn)的事，主人公并沒(méi)有孤立無(wú)援，因?yàn)槟侵淮贡缓Ｋ疀_回了沙灘上。盡管如此，魯賓孫依然感到崩潰與絕望，畢竟在這個(gè)不知名的島上，不知有多少困難與險(xiǎn)阻在等著他。他曾想過(guò)自我了斷，使自己長(zhǎng)痛不如短痛，但是，生性并不是很悲觀的他突然對(duì)繼續(xù)活下去有了堅(jiān)定的意識(shí)-----全船的人都尸骨無(wú)存，而他，除了受了一點(diǎn)輕傷，外加衣衫有些襤褸之外沒(méi)有絲毫異狀。因此他想，既然造物能使他逃過(guò)一劫，那也許以后的災(zāi)難上帝都會(huì)幫他使他挺過(guò)去。
從那天起，魯賓孫便打算在此堅(jiān)強(qiáng)地活下去。第二天，他將船上自己目前能用得著的東西都搬了下來(lái)，如：衣物、武器、多種工具、少量糧食、酒等必要物品。搬一個(gè)多星期，他幾乎已將船上所有用得著的東西都盡數(shù)搬了下來(lái)，爾后，他便開(kāi)始籌劃他今后將在島上安居的日子。
就這樣，魯賓孫的性格便在這艱苦的逆境中被錘煉地愈加剛毅起來(lái)。一年，兩年，三年.......魯賓孫擁有了自己牢固堅(jiān)實(shí)的住所，發(fā)展了屬于他自己的農(nóng)業(yè)圈，使他可以每年得到面包、羊奶、酒等豐富的糧食收入。此外，魯賓孫在業(yè)余時(shí)間還經(jīng)常閱讀圣經(jīng)，以次來(lái)培養(yǎng)人生觀，有益身心。
魯賓孫在島上度過(guò)的日子一共歷時(shí)35年，多么觸目驚心的數(shù)字??！雖然在第27年有了星期五（主人公曾經(jīng)救過(guò)的野人）的加入，但孤島上所有破天荒的東西全是魯賓孫用雙手創(chuàng)造出來(lái)的。
仔細(xì)地回想：當(dāng)初魯賓孫剛流落到這個(gè)孤島上的時(shí)候，情緒該是多么的滴落與崩潰啊！但是他相信自己，相信自己能夠運(yùn)用造物所給的智慧與雙手去創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造屬于自己的世外桃源。他成功了！他真的成功了！辛勞地付出后終究會(huì)有甜蜜的果實(shí)。本是貧瘠荒蕪的孤島，卻在魯賓孫這位圣人手下變得欣欣向榮，一派繁榮昌盛。一雙手，只憑著一顆堅(jiān)韌不拔、持之以恒的心，創(chuàng)造出了十雙手都尚可未及的奇跡。啊！魯賓孫........
魯賓孫給我的啟示是：一個(gè)人，在危難的時(shí)刻，只要對(duì)自己有信心，愿意憑著求生的本能去營(yíng)造一切，最終還是會(huì)有奇跡發(fā)生的。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十五
部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)，第二單元是名著單元，帶領(lǐng)孩子們感受名著中人物事件，學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。
法國(guó)的盧梭曾經(jīng)評(píng)價(jià)這本書(shū)，《魯濱遜漂流記》對(duì)自然出了滿(mǎn)意的論述，每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年都應(yīng)該讀一讀。這是一本在西方國(guó)家，出版次數(shù)僅次于《圣經(jīng)》的一本書(shū)，相信它也會(huì)給你不一樣的精神之旅。讓資深語(yǔ)文老師帶你學(xué)習(xí)這篇課文。
同學(xué)們看到了這篇課文，會(huì)發(fā)現(xiàn)是《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，而且課文包括兩部分，梗概和內(nèi)容。這是我們頭一次了解梗概，梗概是什么？梗概是對(duì)作品內(nèi)容的濃縮和概括了解作品的梗概，也是為了把握名著主要內(nèi)容的方法之一。也就是說(shuō)，大家通過(guò)閱讀梗概可以把握整部小說(shuō)的主要內(nèi)容。
了解了什么是梗概，那么本課的預(yù)習(xí)目標(biāo)有哪些呢？大家記住這四點(diǎn)：熟讀課文、學(xué)會(huì)字詞；借助梗概、來(lái)了解主要內(nèi)容；結(jié)合創(chuàng)作背景、初識(shí)人物；激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、走進(jìn)名著。
那么就讓我們按照這四點(diǎn)，對(duì)課文進(jìn)行預(yù)習(xí)或?qū)W習(xí)。
大家在對(duì)課文熟讀的基礎(chǔ)上，要學(xué)習(xí)本課的生字和詞語(yǔ)。
在書(shū)寫(xiě)上，需要提示大家的是上下結(jié)構(gòu)的字一定要遵循上窄下寬，或上寬下窄的規(guī)律，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。寶蓋頭的字，寶蓋頭下的一切筆畫(huà)不要超出寶蓋，如?！澳?、“宴”。書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的字應(yīng)遵循讓左者左昂右低，讓右者右伸左縮這樣的寫(xiě)字規(guī)律。
另外，本課中的“貸”容易與“貨”混淆。這兩個(gè)字都與貝、也就是與貨幣有關(guān)，可以根據(jù)聲旁確定讀音?！凹弊质巧舷陆Y(jié)構(gòu)，與狼藉的“藉”注意區(qū)分。
同學(xué)們，可以把它組成詞語(yǔ)進(jìn)行比較來(lái)區(qū)分。
本課的多音字有三個(gè)，大家可參照杜杜老師的手寫(xiě)書(shū)案。
課文的第一部分是1到10自然段，概括介紹了魯濱遜漂流記的內(nèi)容梗概，按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序，寫(xiě)了他“流落荒島”、“建房定居”、“畜養(yǎng)種植”、“救‘星期五’”、“回到英國(guó)”等情節(jié)，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中，不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)。
課后問(wèn)題中也有讓同學(xué)們用小標(biāo)題的方式，標(biāo)記出魯濱遜流落荒島的這些事情。
杜杜老師有方法：
那么大家一定要記?。喊盐恼聝?nèi)容進(jìn)行篩選，保留“主干”部分，去掉“枝葉”，針對(duì)主要情節(jié)，進(jìn)行概括，最后一定要簡(jiǎn)化語(yǔ)言，用最少的文字來(lái)高度概括出小標(biāo)題就可以列出小標(biāo)題了。
同學(xué)們，背景可以是書(shū)的寫(xiě)作背景、人物的背景、時(shí)代的背景等等，下面我們來(lái)看這本書(shū)，它第一次出版于1719年4月25日，根據(jù)當(dāng)時(shí)的一個(gè)真實(shí)的故事創(chuàng)作出來(lái)的。
這本書(shū)它的作者丹尼爾·笛福，他是18世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人。
那么在14到15世紀(jì)。新航路開(kāi)辟以來(lái)。西方人非常喜歡去海外冒險(xiǎn)，航海就成了當(dāng)時(shí)的一種時(shí)尚。這種時(shí)尚和追求自我解放的天性，也使作家丹尼爾·福笛對(duì)航海冒險(xiǎn)故事特別感興趣。他到處收集許多真實(shí)材料。
直到有一天，他聽(tīng)到了亞歷山大·塞爾柯克的親身經(jīng)歷，他原本是一名船上的船員，因?yàn)樗痛L(zhǎng)起了矛盾，被船長(zhǎng)放逐到一個(gè)海外的荒島上，他度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)四年四個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)樗诋?dāng)導(dǎo)師帶著裝有工具的工具箱。所以。他慢慢的活了下來(lái)，在1709年的時(shí)候，終于被一位船長(zhǎng)所救。
正是因?yàn)檫@件事情的啟發(fā)，丹尼爾·笛福開(kāi)始創(chuàng)作這部作品，他在作品中豐富了故事的情節(jié)，突出了魯濱遜所遇到的困難，制造工具強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)韌不拔的性格，深化了作品的內(nèi)涵。
那么故事的主人公魯濱遜到底是怎樣的一個(gè)人呢？同學(xué)們可以通過(guò)列表格的方法。去書(shū)中提取主要信息，魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難，他是怎樣克服這些困難的。
杜杜老師做了解答，大家可以參考。
魯濱遜流落到荒島上，他用刀子刻痕記錄時(shí)間。從船上收羅了一些東西，開(kāi)始修建自己的住所，并對(duì)自己目前的情形和環(huán)境進(jìn)行理性思考。
通過(guò)對(duì)主要內(nèi)容的概述，我們也能體會(huì)到魯濱遜的人物性格，從最開(kāi)始的憂(yōu)傷絕望到積極樂(lè)觀，面對(duì)困難展現(xiàn)出了他聰明能干，不畏艱難、頑強(qiáng)生存的堅(jiān)韌品格。
大家可以讀一讀書(shū)中的句子，做一做批注。通過(guò)老師圈畫(huà)的詞語(yǔ)中可以感受主人公的樂(lè)觀積極和自信通過(guò)老師圈畫(huà)的詞語(yǔ)中，可以感受主人公的冷靜、智慧和自信。像這樣的句子，文中還有很多，同學(xué)們可以自己去畫(huà)一畫(huà)，做做批注。
同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)文章以后，解決課后問(wèn)題的時(shí)候，參照杜杜老師給大家整理的信息。
看了節(jié)選的內(nèi)容，你是否和老師一樣想去讀一讀這本書(shū)呢。
這是一部大人、小孩都愛(ài)看的書(shū)，不同的年紀(jì)、不同的文化層次的讀者，看到這本書(shū)，都會(huì)沉浸在小說(shuō)中，同學(xué)們，就讓這本書(shū)帶你漂洋過(guò)海，感受曲折離奇的情節(jié)，跟隨主人公一起挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自然。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十六
“相信自己，你一定可以做到！”這是媽媽對(duì)我常說(shuō)的一句話(huà)。想想，嗯，的確如此。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年。小島上什么都沒(méi)有，他憑借著自己的雙手，造房子，種莊稼，養(yǎng)牲畜，打獵……他歷經(jīng)重重磨難，最終在島上生存了下來(lái)。
魯濱遜擁有一顆樂(lè)觀向上，堅(jiān)定的心。他一直不放棄，堅(jiān)信自己一定可以在如此惡劣的環(huán)境中生存下去。他的精神與品質(zhì)深深地讓我明白，人要相信自己，才能迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們不能向它低頭，而要勇敢地跨過(guò)去，并要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行！”
小時(shí)候的我性格內(nèi)向，很不自信?？偸前褎e人看得那么“高大上”，但我卻渾然不知，我也可以做到像他們那樣。
直到有一次，我學(xué)校里的舞蹈老師忽然遞給我一張開(kāi)學(xué)典禮的稿子，叫我去做主持人。我當(dāng)時(shí)就懵了：主持！我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，雖然我看過(guò)別人在舞臺(tái)上主持，可……可是，我根本不可能做到啊……老師似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，試一下，我相信你一定可以做得很好！”
這讓我不禁想起了小澤征爾——世界著名的交響樂(lè)指揮家。
在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音，他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題?？稍趫?chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，始終相信自己的判斷，最后大賽奪魁。
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士否定的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因?！笔堑?，正是因?yàn)樾烧鳡栂嘈抛约海攀顾×舜筚惖墓鸸凇?BR> 其實(shí)，相信自己很簡(jiǎn)單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的那根線，然后放飛它。即使線斷了，失敗了，那也沒(méi)什么，撿起風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
相信自己就是為了戰(zhàn)勝自己，超越自我，少一點(diǎn)膽怯，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)迷茫，多一點(diǎn)堅(jiān)定，讓自己變得更加強(qiáng)大。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇一
一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭，但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作，開(kāi)始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了20xx年2個(gè)月零9天，在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢？他就是——魯濱遜。
一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強(qiáng)，努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì)。20xx年，魯濱遜憑借著自己的努力，開(kāi)擴(kuò)了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的野人，挑戰(zhàn)了孤獨(dú)，平息了反派魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現(xiàn)代生活中，每個(gè)小孩都是獨(dú)生子，成了家中的小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子。不論是一年級(jí)的小學(xué)生，還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆，就是忘了語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話(huà)，但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單位趕到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。
言歸正傳，讓我們繼續(xù)回到魯濱遜，研究他的冒險(xiǎn)精神吧！
魯濱遜18歲開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)，他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見(jiàn)識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力。
讓我們?cè)跁?shū)中漫游并尋找讀書(shū)的樂(lè)趣和讀書(shū)的知識(shí)吧。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇二
最近，我利用課余時(shí)間讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。當(dāng)我靜心下來(lái)，回味這本長(zhǎng)篇小說(shuō)集時(shí)，我不由地對(duì)主人公“魯濱遜”肅然起敬了。
這本書(shū)的作者是英國(guó)作家笛福，書(shū)中講述了魯濱孫在航海時(shí)，因?yàn)樵庥龅搅丝耧L(fēng)暴雨，被漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。第二天，魯濱遜在一只船上找到了很多用的，吃的東西，這讓他在凄涼中有了一絲絲安慰。他還拾到了很多錢(qián)，可錢(qián)在孤島上沒(méi)有什么用。
魯濱遜走遍了整個(gè)海島，在一個(gè)山坡上選擇了一塊以避日曬雨淋，并能防野獸的居住地。并畜牧種植，使自己能安穩(wěn)的居住下來(lái)。
就這樣，魯濱遜在孤島上勉強(qiáng)地度過(guò)了28年。28年之后，魯濱遜救下了一個(gè)野人，并給他取叫“星期五”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“星期五”把魯濱遜叫醒，救下了一名來(lái)自英國(guó)的船長(zhǎng)。最后，船長(zhǎng)為了報(bào)答他們的恩情，便答應(yīng)了帶他們回國(guó)。
正因?yàn)轸敒I遜有著不怕困難、頑強(qiáng)、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，所以他才能在孤島上。
生存28年。他雖然在海島上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難與挫折，但他覺(jué)得與葬身大海的伙伴相比較，他是幸運(yùn)的，因?yàn)橹辽偎€活著，魯濱遜在日記中寫(xiě)道：“在最不幸的環(huán)境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情”。從中，我們能過(guò)看出魯濱遜知足安命的生活態(tài)度。
在以后的生活當(dāng)中，我們也要像魯濱遜一樣，在困難面前要有頑強(qiáng)的毅力。美國(guó)著名作家海倫·凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但她仍在努力地堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄生活，取得了驚人的成就。我們也應(yīng)該在這條布滿(mǎn)荊棘的人生之路上找到光明和快樂(lè)。只要我們有永不言棄，頑強(qiáng)的精神，就一定能完成人生的目標(biāo)。我們要在湛藍(lán)的天空中，為我們的人生之路涂上最美麗的色彩！
只有那些敢于面對(duì)困難與挫折的忍，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。阿斯圖里亞斯也說(shuō)過(guò)：“只要那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能夠熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明”。朋友們，讓我們勇敢地面對(duì)困難與挫折，來(lái)迎接我們美好的未來(lái)吧！
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇三
這一星期姐姐借給我了一本書(shū)，名字叫做《魯濱遜漂流記》，看完這本書(shū)后，我對(duì)魯濱遜更加敬佩了。
魯濱遜在年輕的時(shí)候就一直想要去航海冒險(xiǎn)，有一次，他瞞著家人，踏上了航海的路。他的航海路十分不順利，連續(xù)遭遇了幾次風(fēng)暴，在一次風(fēng)暴中，他僥幸活了下來(lái)，漂流到了一個(gè)富裕的小島，那里的'野獸只有山羊和各種飛禽，但植物卻非常多，有一次，他在野人的手中救出了一個(gè)即將要被同胞吃掉的野人，他給那個(gè)野人起名叫做“星期五”，星期五給他帶來(lái)了很多幫助，成了他的好幫手。有一天，島上來(lái)了一群人，魯濱遜從那些人的手中救下了一個(gè)商人，商人告訴他，他有一艘船，可以幫助魯濱遜回到英國(guó)，只是商人的手下背叛了他，所以必須使他們重新聽(tīng)商人的話(huà)，才可以把魯濱遜載回去，他們想了許多辦法，終于使商人的手下束手就擒了，商人也把魯濱遜和星期五帶回了英國(guó)?；貒?guó)后，魯濱遜擁有了許多財(cái)產(chǎn)，他也經(jīng)常回到他的小島看看。
讀了這本書(shū)，我明白了，失敗只是暫時(shí)的，只要有一絲希望，就會(huì)有成功的可能，就像魯濱遜一樣，讓失敗成為背后的風(fēng)景，雨過(guò)之后，就會(huì)有美麗的彩虹。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇四
本書(shū)的作者是：丹尼爾·福笛。（1660~1731）英國(guó)作家，新聞?dòng)浾?。英?guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)代主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為英國(guó)和歐洲的“小說(shuō)之父”，代表作《魯濱遜漂流記》，其后創(chuàng)作了被列為英國(guó)文學(xué)經(jīng)典的《摩爾·費(fèi)蘭德斯》、《杰克上?！返茸髌?。
魯濱遜出生在1632年一個(gè)富有的家庭，他有兩個(gè)哥哥，他的大哥是費(fèi)蘭德期英國(guó)步兵軍團(tuán)的路中陸軍中校，不久后戰(zhàn)死在戰(zhàn)場(chǎng)上。二哥是魯濱遜知之甚微的人。
魯濱遜的父親想讓他從事法律相關(guān)的工作，但魯濱遜更喜歡出去航海。
有一次，魯濱遜德償所愿了，與輪船親密的接觸，可是沒(méi)有人會(huì)料到這一去魯濱遜便去了28年。
但就是這28年讓魯濱遜收獲了很多，也讓我收獲了很多，讓魯濱遜的頑強(qiáng)與毅力與大自然抗?fàn)?，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，但會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。是的，這28年魯濱遜遇到了“星期五”也捕捉到了食物的來(lái)源。
其中我最喜歡坐著丹尼爾福迪在書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！笔前。赂冶任ｋU(xiǎn)要好很多。
在魯濱遜的身上可以讓我們學(xué)到很多，在島上魯濱遜記得大會(huì)開(kāi)始之前其實(shí)已經(jīng)收到了大會(huì)會(huì)遇到許多困難，例如沒(méi)有住所，缺乏食物，孤獨(dú)，恐懼，但這一切都沒(méi)有難倒魯濱遜，他的一一克服了。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇五
在我們很小的時(shí)候，就幻想著有一天到處去漂泊去一個(gè)神奇的小島上，遇到很多我們看不到的新事物。等到大家逐漸地長(zhǎng)大起來(lái)，也忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想和孩子時(shí)代所幻想的童真，當(dāng)翻開(kāi)《魯濱遜漂流記的時(shí)候》，我仿佛又回到了童年，感受到了魯濱遜眼里的新世界。也體會(huì)到了作者的用意和大膽的設(shè)想，這一次的《魯濱遜漂流記》讓我很快的成長(zhǎng)起來(lái)。
《魯濱遜漂流記》是作家丹尼爾.笛福在59歲的時(shí)候，創(chuàng)作的人生第一部小說(shuō)，它是日記的方式呈現(xiàn)在我們的眼前。這個(gè)故事主要圍繞一個(gè)出生在商人家庭的主人公，他是一個(gè)非常勇敢并且十分擁有經(jīng)商頭腦的人，魯濱遜在一次出海的時(shí)候出現(xiàn)了意外，由于一次風(fēng)暴的觸礁，讓所有一同與他出海的人全部身亡，這樣魯濱遜自己生存在一個(gè)孤島上，他自己做衣服和食物。在非常困難的環(huán)境下生存了下來(lái)，之后一群野人來(lái)到了島上，魯濱遜解救了一個(gè)名為星期五的人，并且和他成為了非常要好的朋友。在與朋友們相處的過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)自己的意志，又一次的回到了英國(guó)，在他晚年時(shí)，魯賓遜又揚(yáng)起風(fēng)帆，再一次回到了曾經(jīng)生存的小島上。
通過(guò)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)述，我們可以看出這本書(shū)表面上看來(lái)，只是一個(gè)歷險(xiǎn)記，但它確實(shí)充滿(mǎn)奇幻色彩的歷險(xiǎn)。主人公魯濱遜是一個(gè)非常不服輸?shù)娜?，他一次次的?jīng)商一次次成功與失敗，但是卻沒(méi)有放棄尋找財(cái)富的新大陸?？墒窃趥€(gè)人努力的過(guò)程當(dāng)中，總不是一帆風(fēng)順，他遇到了人生中最困難的經(jīng)歷，那就是遇到意外之后獨(dú)自生存在孤島上，而在這個(gè)時(shí)候，也是我最喜歡的文中一些片段，書(shū)中生動(dòng)地描繪了魯濱遜如何在島上生存的，他先把船上剩余的東西運(yùn)到自己的小島上，然后通過(guò)島上的天然成長(zhǎng)植物制造一些必需品。小島上的每一件物品在他的手里都能夠變成生活當(dāng)中的非常有用的物件。他運(yùn)用商人精明的頭腦克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，這才是我最欣賞的才華。
在文中魯賓遜說(shuō)出了一句話(huà)，非常讓我有感悟：“我默認(rèn)天意的安排，現(xiàn)在我開(kāi)始占有這種安排，開(kāi)始相信一切安排已是最佳?！焙芏嗳苏J(rèn)為這本書(shū)僅僅是一本歷險(xiǎn)記，其實(shí)我們深深的閱讀之后，才發(fā)現(xiàn)它帶給我們的是一種永不磨滅的精神。我無(wú)法想象當(dāng)時(shí)他起初進(jìn)入荒島的時(shí)候，內(nèi)心是多么的絕望，但是魯濱遜克服了這種恐懼。他接受了命運(yùn)帶給他的挑戰(zhàn)，并且按照了島上的方式按部就班地努力生活，可能很多人都會(huì)像魯濱遜絕望了，他就這樣停留在自己的小島上，可能會(huì)在這里過(guò)上一輩子的生活。但是沒(méi)有魯濱遜，只是在等待一個(gè)能夠改變他命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)候，他遇到了自己的好朋友星期五，他幫助了星期五解救了他的朋友與家人，并且?guī)椭舜L(zhǎng)制服的水手奪回了屬于船長(zhǎng)的船。終于他回到了英國(guó)，開(kāi)始終止了漂流的生活可是就在這里背書(shū)并沒(méi)有結(jié)束。書(shū)中的最后魯濱遜再次回到了小島，成為了一名睿智的領(lǐng)導(dǎo)者，幫助大家一起扶貧致富，英國(guó)與小島成為了他自由轉(zhuǎn)移的地方，生活的希望一次又一次的燃起。
這本書(shū)讓人非常有興趣的地方，就是它通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，讓我們感受到了一個(gè)勇敢的人在孤島上是如何生存的，同時(shí)它也帶給了我們大無(wú)畏的精神。告訴了我們一個(gè)非常嚴(yán)格的道理，那就是如果你面對(duì)困難，你需要做的是什么？我們?cè)谏町?dāng)中可能會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)和我們想象中解決不了的問(wèn)題。有時(shí)候大家的情緒一來(lái)就喜歡馬上的抱怨，然后感嘆命運(yùn)對(duì)待我們的不公平，有些人可以在抱怨當(dāng)中去解決問(wèn)題，慢慢地克服困難，也有一些人一直在抱怨，然后把事情擱置不去做。但是閱讀到了這本書(shū)以后，我的想法是，其實(shí)當(dāng)困難來(lái)的時(shí)候，我們要默默的去接受安排，然后停止這種抱怨。等到事情在自己的控制范圍之內(nèi)，再逐漸地挑戰(zhàn)自己。這就好比是學(xué)習(xí)的過(guò)程，當(dāng)中在練習(xí)有時(shí)候總會(huì)看到自己不會(huì)的知識(shí)，如果能夠放下情緒，用智慧去找到解決問(wèn)題的辦法。那么它帶給我們的意義與享受就是不可比擬的，所以沒(méi)有不好的世界，只有不好的心態(tài)而已。
總得來(lái)說(shuō)，我們?cè)陂喿x這本書(shū)之后，真正的應(yīng)該從其中汲取哪些知識(shí)呢？首先就是面對(duì)自己的態(tài)度，在人的一生當(dāng)中，也不知道會(huì)遇到哪些情況，一些突發(fā)的狀況總是讓我們措手不及。這個(gè)時(shí)候，大家的內(nèi)心總是不斷地去想，要是沒(méi)有這種情況該有多好。事情忙不完我們的想象力去發(fā)展，那么我們應(yīng)該接受這種安排，并不是代表我們內(nèi)心的懦弱。而是勇于解決不好的事情，將不好的事情變成優(yōu)秀的事。那么第二點(diǎn)我的看法是不能夠停留在過(guò)去，其實(shí)魯濱遜可以不用再次回到孤島上，他可以在英國(guó)幸福的生活這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)擁有了三個(gè)小孩和自己的妻子，生活條件也非常的好。但是他還是選擇回去幫助大家一起致富，當(dāng)然這其中有他自己的夢(mèng)想，他想再一次回島上去看一看當(dāng)時(shí)的風(fēng)景，去回顧一下自己年輕時(shí)的回憶。所以即便是他老了，他還擁有自己的夢(mèng)想，我認(rèn)為我們現(xiàn)在的生活太過(guò)于安逸了。人生要擁有一種挑戰(zhàn)才能進(jìn)步，因此我們?nèi)狈Φ氖囚敒I遜，永不放棄的精神，是他在年到夕陽(yáng)的時(shí)候還能夠選擇繼續(xù)奮斗，如果擁有了這種精神，我們就離成功又走近了一步，所以這一次看書(shū)的學(xué)習(xí)其實(shí)是內(nèi)心的一種釋放，也是它真正的告訴了我們勇敢的力量。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇六
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后。一個(gè)巨大的形象不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他便是英勇的探險(xiǎn)家，帆海家魯濱遜。
他憑著剛強(qiáng)的意志，永不扔掉的精力，完成了自己的愿望。我好像看到輪船甲板上站著這樣一個(gè)人，他扔掉了殷實(shí)又舒適的日子，討厭那栗六庸才的人生，然后開(kāi)端了一次又一次與死神決戰(zhàn)的生計(jì)大應(yīng)戰(zhàn)。
種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更剛強(qiáng)。上蒼給予魯賓遜的困難，關(guān)于他也詳細(xì)有應(yīng)戰(zhàn)性!風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真實(shí)的生計(jì)應(yīng)戰(zhàn)才剛剛開(kāi)端。
流落孤島，他為了找到適宜的居處，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲息之所。魯賓遜再小山下搭了一個(gè)帳子而且盡量大些，里邊再搭上幾根木柱來(lái)掛吊床。永不扔掉，魯濱遜奠定了日子的根底。一次;魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，居然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。
從此今后，魯濱遜一到旱季就撒下對(duì)折種子來(lái)實(shí)驗(yàn)，已得到更多的糧食。糟糕的一次實(shí)驗(yàn)，大麥與麥穗的收成僅貨了半斗罷了。可是，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)使魯濱遜成為了種田高手?，F(xiàn)在他知道一年耕種兩次，收成兩次，永不扔掉!
魯濱遜有了日子的口糧。造船回鄉(xiāng)，又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)刻，很多的汗水。光砍樹(shù)便是數(shù)月，但由于是先沒(méi)考慮周全，船離海太遠(yuǎn)，他怎樣也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的汗水白花了，全部期望都幻滅了。直到星期五一個(gè)人的呈現(xiàn)，這個(gè)期望才重燃油可是生!
讀了這篇精彩的小說(shuō)，魯濱遜是巨大的人堅(jiān)毅的人，孤身一人在這荒無(wú)人煙的孤島上日子了27年。他勇于同惡略的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤勉勞作、他在窘境中訓(xùn)練自己，成果了一番不普通的工作。
這本書(shū)使我懂得：只要堅(jiān)持才干成功，只要敢干才干讓咱們脫節(jié)困難。我的人生也會(huì)跟著這本書(shū)而起航，在人生的帆海中，英勇行進(jìn)，永不扔掉!
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇七
魯濱遜漂流記已經(jīng)被很多人讀過(guò)主角羅賓遜從小就喜歡冒險(xiǎn)和在海上航行。有一次他從巴西出發(fā)，陷入海上風(fēng)暴。除了魯濱遜，船上所有人都死了。他在一個(gè)荒島上定居。他靠狩獵為生，后來(lái)種了小麥等食物。他發(fā)現(xiàn)在這個(gè)荒島上有野人，一旦魯濱遜救了一個(gè)野人，他被殺死并教他講話(huà)并給他起“星期五”的名字。羅賓遜（robinson）在荒島上待了28年，然后才返回英國(guó)。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇八
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
小說(shuō)最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神?，F(xiàn)在，在西方，“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們?！?BR> 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿(mǎn)足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話(huà)，我才不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆!
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他是誰(shuí)?他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家“魯濱遜”!
他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上帝給予了魯濱遜的困難，對(duì)于他，也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除了魯濱遜沒(méi)有一個(gè)人活下來(lái)，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!他流落孤島，就為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天有眼。從此，魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現(xiàn)在，他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。什么時(shí)候種，什么時(shí)候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。
為了造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五(他救下的一個(gè)俘虜)的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然而起!
魯濱遜，他不止是個(gè)偉大的人，他還是個(gè)意志堅(jiān)定的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢的前進(jìn)，永遠(yuǎn)不放棄!
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇九
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，一個(gè)高大、威武的形象總是浮此刻我的腦海中，他，就是勇敢的魯濱遜?？肆_索。
1951年9月1日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)暴，除了他以外無(wú)一人生還。他不幸流落到了荒島上，可是并沒(méi)有放棄活下去的期望。憑借著過(guò)人的智慧和頑強(qiáng)的毅力，用自我的雙手在島上打造了一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的小王國(guó)。最終，在“星期五”野人的幫忙下，最終回到了祖國(guó)。
28年啊，整整28年啊!這期間，他遇到了各種各樣的危險(xiǎn)，可他卻依然永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的勇往直前?？朔斯陋?dú)，克服了恐懼，用樂(lè)觀向上的心態(tài)應(yīng)對(duì)著所有困難。他建造房子，制造工具，圈養(yǎng)羊群，播種，施肥……在最終的緊急關(guān)頭，救起了一個(gè)并不認(rèn)識(shí)的野人，他真是善良啊!
魯濱遜還是一個(gè)十分有毅力的人，任何事情都會(huì)全力以付。他工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，什么事都要花很大的努力，費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，但正是他的辛勤，讓他得到了回報(bào)：有船用，有面包吃，還有房子住……這些看似簡(jiǎn)單的事卻沒(méi)有一樣不是他用無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的。
這時(shí)，我只能說(shuō)：“不能”。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們遇到了無(wú)數(shù)次的困難與挫折，可有幾次我們能靠自我解決問(wèn)題呢?同學(xué)們，假如我們也到了荒島上，而島上沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)覀冞€能依靠誰(shuí)呢?書(shū)里有這樣一段話(huà)：“上天賜予所有人一種本事，有的人等待上天給他們創(chuàng)造奇跡，有的人則不怕苦，不怕累，用勤勞的雙手去創(chuàng)造奇跡?！逼孥E不是上天安排，而是要靠自我去創(chuàng)造的，所以，任何事情只能靠自我，用自我的雙手、自我的智慧與自然界做斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取生存吧!
同學(xué)們，讓我們一齊學(xué)習(xí)魯濱遜不畏艱難，勇于改變命運(yùn)的創(chuàng)新精神吧!
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果能夠選擇的話(huà)，我才不會(huì)去理解那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，進(jìn)取自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種本事，我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情景下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我此刻不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自我是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每一天理解家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?！贝丝涛野俜种傧嘈胚@句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自我的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)立、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)當(dāng)拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自我的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們此刻的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，所以，我們更應(yīng)當(dāng)要珍愛(ài)自我的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆!
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十一
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)的丹尼爾.笛福所寫(xiě)，他出生于英國(guó)倫敦，自幼受到良好的教育，年輕時(shí)經(jīng)商到過(guò)許多國(guó)家，為后期創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)，他的這本書(shū)深受大家喜愛(ài)。
這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜的一生，起初，他生活得很安逸，但卻一心想去海上游行。在海上航行時(shí)遇到了海難，他獨(dú)自一人流落荒島，在荒島上待了28年?；膷u上的生活使他學(xué)會(huì)了勇敢、感恩，勤勞。離開(kāi)荒島后魯濱遜獲得了一大筆財(cái)產(chǎn)，過(guò)上了幸福的生活。
魯濱遜的勇敢在生活中影響了我。
記得那一次，我一蹦一跳地走在家鄉(xiāng)的田野里，嘴里街著一根狗尾巴草。風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)的枝頭，村上的葉子輕輕哼著小曲兒，我沐浴在陽(yáng)光下，心里愜意極了。
突然,不知從哪里冒出了只大黃狗，我的心停頓了一下，開(kāi)始飛快地跳，從小我便怕狗,走在路上也要繞狗走,現(xiàn)在卻有一只狗在我正前方。小鳥(niǎo)不停地叫著，像是發(fā)出一聲聲警報(bào)，樹(shù)葉的小曲兒也緊張起來(lái)。
我大氣都不敢喘地望向那只大黃狗,鼻子酸起來(lái)，腿也不住發(fā)抖,想跑回家卻動(dòng)不了。眼前的大黃狗渾身臟兮兮的,黑得發(fā)亮的鼻子變成了灰色,眼睛黑漆漆的讓人看不到一絲光亮，它的嘴張開(kāi)，齜牙咧嘴,口水不斷地流下來(lái),那幅樣子仿佛是想把我一口吞掉。我咽了咽口水，汗從我頭上流下，可我不敢去擦。那只狗正朝我走來(lái)，就在我的眼淚要涌出來(lái)時(shí)，腦子里突然想起了《魯濱遜漂流記》里魯濱遜的勇敢,對(duì)??！我只不過(guò)遇到了一只野狗罷了，魯濱遜孤身一人在那么危險(xiǎn)的小島上也沒(méi)如此害怕，他用他的機(jī)智和勇敢在小鳥(niǎo)上活了28年，那我也可以的!
我環(huán)顧四周看到了一塊小磚頭，心里靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)身拾起磚頭向大黃狗周邊扔去，那狗愣了一下，我快速地頭也不回地邁開(kāi)大步飛跑起來(lái)，嘴里不停地說(shuō):“我要向魯濱遜一樣勇敢?！被氐郊液?，我一屁服坐在地板上，頭上的冷汗和跑步熱出來(lái)的汗摻雜在一起,嘴里大口大口呼吸著空氣，心里卻在為自己驕傲。
魯濱遜讓我學(xué)會(huì)了勇敢，以后我還要讀更多的書(shū)，豐富自己的智慧，讓自己變得更加強(qiáng)大。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十二
冬天的風(fēng)吹著，吹開(kāi)扉紙頁(yè)。發(fā)黃的紙張?jiān)诳罩休p響，勾起了我的注意。
這是一本已有些破爛的書(shū)，上面清晰鋪著幾個(gè)大字《魯濱遜漂流記》。里面譜寫(xiě)著一個(gè)生動(dòng)的故事。
一個(gè)叫魯濱遜的年輕人跟朋友乘輪船去航海，可大海淹沒(méi)了船只，只有魯濱遜活了下來(lái)，但大海并沒(méi)有淹沒(méi)魯濱遜對(duì)于海的熱情，他再次航海，可又一次遇上了麻煩，最后流落荒島，但魯濱遜沒(méi)有畏懼困難，最后逃了出來(lái)，還在荒島上交了個(gè)朋友星期五。
故事中的魯濱遜很勇敢，他流落荒島并沒(méi)有害怕，而是想辦法利用島上的資源和沉船上撿到的東西給自己建了幾個(gè)家。我想，如果是我的話(huà)只會(huì)一味地哭泣，根本不會(huì)去再想別的東西，但魯濱遜在絕盡的路上不畏艱難，努力尋找希望。
不畏困難，說(shuō)著是不怕，但是當(dāng)真正遇上困難，又有多少人不會(huì)縮頭縮尾地逃跑。我知道我沒(méi)有資格說(shuō)大家，我自己就是那種畏懼現(xiàn)實(shí)與困難的人，就想著逃避。但逃跑是沒(méi)有用的，道理明白，不代表行動(dòng)上就會(huì)去做。
然而遇到困難，細(xì)細(xì)想想困難所在的原因，解決就行。你們或許認(rèn)為既然是困難，又哪有那么好解決呢？也許，我們自身的力量解決不了，但我們可以求救別人，老師、同學(xué)、父母，那些身邊能幫助你的人。
風(fēng)輕輕地把書(shū)關(guān)上了，有時(shí)困難或許并不可怕，只要你相信，風(fēng)雨過(guò)后彩虹終會(huì)來(lái)，只要你努力，成功終回來(lái)，也許遲到，但不會(huì)缺席。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十三
寒假里我還是一如既往地啃書(shū)。其中《魯濱遜漂流記》給我的感觸最深，也最大。
《魯濱遜漂流記》出自英國(guó)作家丹尼爾·福迪之手，這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜不聽(tīng)勸告，外出航海，結(jié)果遭遇不幸，被困荒島28年，通過(guò)不懈地努力成功活下來(lái)，最終返回人類(lèi)社會(huì)的故事。
魯濱遜是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心，愛(ài)冒險(xiǎn)，動(dòng)手能力強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。他一心向往著海外生活，不想像父親一樣蝸居一隅。魯濱遜有頭腦，對(duì)生活充滿(mǎn)希望。他在夾縫中求生，不放過(guò)一線生機(jī)。他頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。我敬佩他不甘平凡，敬佩他迎難而上，敬佩他自立自強(qiáng)；我羨慕他的果斷、干脆。
《魯濱遜漂流記》點(diǎn)醒了盲從的我。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，挫折與失敗，只有這樣我們的人生才算是完整的。我們要勇于接受不完美的自己，去鍛煉自己，磨礪自己，去一點(diǎn)點(diǎn)的改變自己，去迎接更好的自己。
“天無(wú)絕人之路”。不管遇到什么困難，受到什么挫折，一定要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、拼搏，直面困難，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上！
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十四
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我才不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)，魯濱遜漂流記讀后感(片段)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆！
主人公魯賓孫從小便有出海遠(yuǎn)行的夢(mèng)想。后來(lái)他有幸成為了一名海員，但在一天晚上，海面開(kāi)始興風(fēng)作浪，在萬(wàn)分無(wú)奈下，船長(zhǎng)將他撇在了一個(gè)孤島上。他帶著幾支長(zhǎng)槍與幾只鳥(niǎo)槍在島上獨(dú)自生活了四年多。后來(lái)終于被一名善良的英國(guó)船長(zhǎng)救上了船并帶到了葡萄牙。由于我們這位主人公比較有商業(yè)頭腦，便于其他幾個(gè)伙計(jì)合資辦了一個(gè)種植園。幾年后，魯賓孫再一次航海中再一次被大浪打入水中。全船上上下下所有人無(wú)一幸免，唯獨(dú)魯賓孫一人被擱淺在了淺灘上。幸運(yùn)的事，主人公并沒(méi)有孤立無(wú)援，因?yàn)槟侵淮贡缓Ｋ疀_回了沙灘上。盡管如此，魯賓孫依然感到崩潰與絕望，畢竟在這個(gè)不知名的島上，不知有多少困難與險(xiǎn)阻在等著他。他曾想過(guò)自我了斷，使自己長(zhǎng)痛不如短痛，但是，生性并不是很悲觀的他突然對(duì)繼續(xù)活下去有了堅(jiān)定的意識(shí)-----全船的人都尸骨無(wú)存，而他，除了受了一點(diǎn)輕傷，外加衣衫有些襤褸之外沒(méi)有絲毫異狀。因此他想，既然造物能使他逃過(guò)一劫，那也許以后的災(zāi)難上帝都會(huì)幫他使他挺過(guò)去。
從那天起，魯賓孫便打算在此堅(jiān)強(qiáng)地活下去。第二天，他將船上自己目前能用得著的東西都搬了下來(lái)，如：衣物、武器、多種工具、少量糧食、酒等必要物品。搬一個(gè)多星期，他幾乎已將船上所有用得著的東西都盡數(shù)搬了下來(lái)，爾后，他便開(kāi)始籌劃他今后將在島上安居的日子。
就這樣，魯賓孫的性格便在這艱苦的逆境中被錘煉地愈加剛毅起來(lái)。一年，兩年，三年.......魯賓孫擁有了自己牢固堅(jiān)實(shí)的住所，發(fā)展了屬于他自己的農(nóng)業(yè)圈，使他可以每年得到面包、羊奶、酒等豐富的糧食收入。此外，魯賓孫在業(yè)余時(shí)間還經(jīng)常閱讀圣經(jīng)，以次來(lái)培養(yǎng)人生觀，有益身心。
魯賓孫在島上度過(guò)的日子一共歷時(shí)35年，多么觸目驚心的數(shù)字??！雖然在第27年有了星期五（主人公曾經(jīng)救過(guò)的野人）的加入，但孤島上所有破天荒的東西全是魯賓孫用雙手創(chuàng)造出來(lái)的。
仔細(xì)地回想：當(dāng)初魯賓孫剛流落到這個(gè)孤島上的時(shí)候，情緒該是多么的滴落與崩潰啊！但是他相信自己，相信自己能夠運(yùn)用造物所給的智慧與雙手去創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造屬于自己的世外桃源。他成功了！他真的成功了！辛勞地付出后終究會(huì)有甜蜜的果實(shí)。本是貧瘠荒蕪的孤島，卻在魯賓孫這位圣人手下變得欣欣向榮，一派繁榮昌盛。一雙手，只憑著一顆堅(jiān)韌不拔、持之以恒的心，創(chuàng)造出了十雙手都尚可未及的奇跡。啊！魯賓孫........
魯賓孫給我的啟示是：一個(gè)人，在危難的時(shí)刻，只要對(duì)自己有信心，愿意憑著求生的本能去營(yíng)造一切，最終還是會(huì)有奇跡發(fā)生的。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十五
部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)，第二單元是名著單元，帶領(lǐng)孩子們感受名著中人物事件，學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。
法國(guó)的盧梭曾經(jīng)評(píng)價(jià)這本書(shū)，《魯濱遜漂流記》對(duì)自然出了滿(mǎn)意的論述，每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年都應(yīng)該讀一讀。這是一本在西方國(guó)家，出版次數(shù)僅次于《圣經(jīng)》的一本書(shū)，相信它也會(huì)給你不一樣的精神之旅。讓資深語(yǔ)文老師帶你學(xué)習(xí)這篇課文。
同學(xué)們看到了這篇課文，會(huì)發(fā)現(xiàn)是《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，而且課文包括兩部分，梗概和內(nèi)容。這是我們頭一次了解梗概，梗概是什么？梗概是對(duì)作品內(nèi)容的濃縮和概括了解作品的梗概，也是為了把握名著主要內(nèi)容的方法之一。也就是說(shuō)，大家通過(guò)閱讀梗概可以把握整部小說(shuō)的主要內(nèi)容。
了解了什么是梗概，那么本課的預(yù)習(xí)目標(biāo)有哪些呢？大家記住這四點(diǎn)：熟讀課文、學(xué)會(huì)字詞；借助梗概、來(lái)了解主要內(nèi)容；結(jié)合創(chuàng)作背景、初識(shí)人物；激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、走進(jìn)名著。
那么就讓我們按照這四點(diǎn)，對(duì)課文進(jìn)行預(yù)習(xí)或?qū)W習(xí)。
大家在對(duì)課文熟讀的基礎(chǔ)上，要學(xué)習(xí)本課的生字和詞語(yǔ)。
在書(shū)寫(xiě)上，需要提示大家的是上下結(jié)構(gòu)的字一定要遵循上窄下寬，或上寬下窄的規(guī)律，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。寶蓋頭的字，寶蓋頭下的一切筆畫(huà)不要超出寶蓋，如?！澳?、“宴”。書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的字應(yīng)遵循讓左者左昂右低，讓右者右伸左縮這樣的寫(xiě)字規(guī)律。
另外，本課中的“貸”容易與“貨”混淆。這兩個(gè)字都與貝、也就是與貨幣有關(guān)，可以根據(jù)聲旁確定讀音?！凹弊质巧舷陆Y(jié)構(gòu)，與狼藉的“藉”注意區(qū)分。
同學(xué)們，可以把它組成詞語(yǔ)進(jìn)行比較來(lái)區(qū)分。
本課的多音字有三個(gè)，大家可參照杜杜老師的手寫(xiě)書(shū)案。
課文的第一部分是1到10自然段，概括介紹了魯濱遜漂流記的內(nèi)容梗概，按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序，寫(xiě)了他“流落荒島”、“建房定居”、“畜養(yǎng)種植”、“救‘星期五’”、“回到英國(guó)”等情節(jié)，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中，不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)。
課后問(wèn)題中也有讓同學(xué)們用小標(biāo)題的方式，標(biāo)記出魯濱遜流落荒島的這些事情。
杜杜老師有方法：
那么大家一定要記?。喊盐恼聝?nèi)容進(jìn)行篩選，保留“主干”部分，去掉“枝葉”，針對(duì)主要情節(jié)，進(jìn)行概括，最后一定要簡(jiǎn)化語(yǔ)言，用最少的文字來(lái)高度概括出小標(biāo)題就可以列出小標(biāo)題了。
同學(xué)們，背景可以是書(shū)的寫(xiě)作背景、人物的背景、時(shí)代的背景等等，下面我們來(lái)看這本書(shū)，它第一次出版于1719年4月25日，根據(jù)當(dāng)時(shí)的一個(gè)真實(shí)的故事創(chuàng)作出來(lái)的。
這本書(shū)它的作者丹尼爾·笛福，他是18世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人。
那么在14到15世紀(jì)。新航路開(kāi)辟以來(lái)。西方人非常喜歡去海外冒險(xiǎn)，航海就成了當(dāng)時(shí)的一種時(shí)尚。這種時(shí)尚和追求自我解放的天性，也使作家丹尼爾·福笛對(duì)航海冒險(xiǎn)故事特別感興趣。他到處收集許多真實(shí)材料。
直到有一天，他聽(tīng)到了亞歷山大·塞爾柯克的親身經(jīng)歷，他原本是一名船上的船員，因?yàn)樗痛L(zhǎng)起了矛盾，被船長(zhǎng)放逐到一個(gè)海外的荒島上，他度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)四年四個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)樗诋?dāng)導(dǎo)師帶著裝有工具的工具箱。所以。他慢慢的活了下來(lái)，在1709年的時(shí)候，終于被一位船長(zhǎng)所救。
正是因?yàn)檫@件事情的啟發(fā)，丹尼爾·笛福開(kāi)始創(chuàng)作這部作品，他在作品中豐富了故事的情節(jié)，突出了魯濱遜所遇到的困難，制造工具強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)韌不拔的性格，深化了作品的內(nèi)涵。
那么故事的主人公魯濱遜到底是怎樣的一個(gè)人呢？同學(xué)們可以通過(guò)列表格的方法。去書(shū)中提取主要信息，魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難，他是怎樣克服這些困難的。
杜杜老師做了解答，大家可以參考。
魯濱遜流落到荒島上，他用刀子刻痕記錄時(shí)間。從船上收羅了一些東西，開(kāi)始修建自己的住所，并對(duì)自己目前的情形和環(huán)境進(jìn)行理性思考。
通過(guò)對(duì)主要內(nèi)容的概述，我們也能體會(huì)到魯濱遜的人物性格，從最開(kāi)始的憂(yōu)傷絕望到積極樂(lè)觀，面對(duì)困難展現(xiàn)出了他聰明能干，不畏艱難、頑強(qiáng)生存的堅(jiān)韌品格。
大家可以讀一讀書(shū)中的句子，做一做批注。通過(guò)老師圈畫(huà)的詞語(yǔ)中可以感受主人公的樂(lè)觀積極和自信通過(guò)老師圈畫(huà)的詞語(yǔ)中，可以感受主人公的冷靜、智慧和自信。像這樣的句子，文中還有很多，同學(xué)們可以自己去畫(huà)一畫(huà)，做做批注。
同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)文章以后，解決課后問(wèn)題的時(shí)候，參照杜杜老師給大家整理的信息。
看了節(jié)選的內(nèi)容，你是否和老師一樣想去讀一讀這本書(shū)呢。
這是一部大人、小孩都愛(ài)看的書(shū)，不同的年紀(jì)、不同的文化層次的讀者，看到這本書(shū)，都會(huì)沉浸在小說(shuō)中，同學(xué)們，就讓這本書(shū)帶你漂洋過(guò)海，感受曲折離奇的情節(jié)，跟隨主人公一起挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自然。
魯濱遜漂流記頁(yè)到頁(yè)讀后感篇十六
“相信自己，你一定可以做到！”這是媽媽對(duì)我常說(shuō)的一句話(huà)。想想，嗯，的確如此。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年。小島上什么都沒(méi)有，他憑借著自己的雙手，造房子，種莊稼，養(yǎng)牲畜，打獵……他歷經(jīng)重重磨難，最終在島上生存了下來(lái)。
魯濱遜擁有一顆樂(lè)觀向上，堅(jiān)定的心。他一直不放棄，堅(jiān)信自己一定可以在如此惡劣的環(huán)境中生存下去。他的精神與品質(zhì)深深地讓我明白，人要相信自己，才能迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們不能向它低頭，而要勇敢地跨過(guò)去，并要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行！”
小時(shí)候的我性格內(nèi)向，很不自信?？偸前褎e人看得那么“高大上”，但我卻渾然不知，我也可以做到像他們那樣。
直到有一次，我學(xué)校里的舞蹈老師忽然遞給我一張開(kāi)學(xué)典禮的稿子，叫我去做主持人。我當(dāng)時(shí)就懵了：主持！我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，雖然我看過(guò)別人在舞臺(tái)上主持，可……可是，我根本不可能做到啊……老師似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，試一下，我相信你一定可以做得很好！”
這讓我不禁想起了小澤征爾——世界著名的交響樂(lè)指揮家。
在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音，他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題?？稍趫?chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，始終相信自己的判斷，最后大賽奪魁。
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士否定的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因?！笔堑?，正是因?yàn)樾烧鳡栂嘈抛约海攀顾×舜筚惖墓鸸凇?BR> 其實(shí)，相信自己很簡(jiǎn)單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的那根線，然后放飛它。即使線斷了，失敗了，那也沒(méi)什么，撿起風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
相信自己就是為了戰(zhàn)勝自己，超越自我，少一點(diǎn)膽怯，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)迷茫，多一點(diǎn)堅(jiān)定，讓自己變得更加強(qiáng)大。