讀后感能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，把握作者的用意。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要先回顧書(shū)中的主要情節(jié)和人物形象，然后思考其中的主題和思想，最后將自己的觀點(diǎn)和感受進(jìn)行表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，無(wú)論你讀的是哪本書(shū)，都可以從中獲得啟示和借鑒。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇一
暑假期間，我認(rèn)真讀了一本好書(shū)《叮當(dāng)響村莊》。從中我學(xué)到了很多知識(shí)，增加了理解能力，受益匪淺。
在這本書(shū)里，仙人掌的無(wú)奈，駱駝的自私，昆蟲(chóng)的勇敢，給我留下了深刻的印象。對(duì)我最大的沖擊之一就是螞蚱。為了防止駱駝吃掉仙人掌新長(zhǎng)出的枝葉，他們勇敢地與比自己大幾倍的大駱駝搏斗。最后，在蚱蜢的保護(hù)下，仙人掌長(zhǎng)出了綠色的枝葉和黃色的花朵，最終成為蚱蜢的住所。
看到他們的所作所為，我想我也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人也是方便自己的。努力了，一定會(huì)有回報(bào)的。
當(dāng)你看到小蚱蜢，你會(huì)認(rèn)為小我人生中第一次面臨一些挑戰(zhàn)：
我從小就開(kāi)始學(xué)嘻哈。雖然我對(duì)哥哥姐姐來(lái)說(shuō)太小了，但我努力跟上他們。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，練舞的痛苦不算什么。
今年年初，老師教了一種新的嘻哈舞蹈，叫做大風(fēng)車(chē)。我看不懂，但是練了幾次也沒(méi)做完美?？纯磁赃呉粋€(gè)個(gè)練完的隊(duì)友。我汗流浹背。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看著我，給了我指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我又重拾了信心，一次，兩次，三次，在無(wú)數(shù)次摔倒受傷后，終于！我完成了最完美的新動(dòng)作，大風(fēng)車(chē)。我高興地歡呼，我的痛苦也不再那么痛苦，因?yàn)檫@是我成功的象征。
閱讀不僅是一種享受，也是一種激勵(lì)。我想把《叮當(dāng)響村莊》這本書(shū)介紹給其他同學(xué)。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇二
前段日子我讀了一本名字叫《野生的村莊》，讀完后我觸感很深。
作者慕容通過(guò)《野生的村莊》說(shuō)了當(dāng)時(shí)中國(guó)窮苦人民為了全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)家庭，一個(gè)人都不能少。也表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)人民為了過(guò)上小康。生活的那種堅(jiān)持不懈的精神感到敬佩。作者講述了一個(gè)十分貧窮的村莊。漸漸走向致富的道路上。又經(jīng)歷了一次大搬遷盡管有些人不同意，不過(guò)在主人公野生與他的小伙伴們的勸說(shuō)下。也同意了搬遷。因?yàn)樗r(shí)就十分有才能，父親陳文鵬把他送到了學(xué)校希望他能好好讀書(shū)，自己有一番事業(yè)。果然野生不負(fù)眾望，成功的.考上了大學(xué)，當(dāng)起了官，娶了媳婦，有了孩子。帶領(lǐng)全村成功的走上正軌，努力向上的這么一個(gè)故事。
《野生的村莊》這本書(shū)講了人生的許多道理，比如說(shuō)，只有努力才有回報(bào)，人要懂得尊老愛(ài)幼…...我覺(jué)得陳文鵬既是一個(gè)好父親還是一個(gè)好書(shū)記。能一眼看出自己的兒子野生十分聰明。所以不惜一切代價(jià)都要讓他上學(xué)。還為了村子成天都在努力的尋找讓全村人走上小康生活的辦法。
不過(guò)我還為野生的太叔公感到悲哀，更為他孤獨(dú)終生的悲慘命運(yùn)而惋惜。不經(jīng)讓人落淚。年輕時(shí)他有一個(gè)老婆結(jié)果不久后就死了留下了三個(gè)嗷嗷待哺兒子?？墒莾鹤羽B(yǎng)大了沒(méi)能傳宗接代。他三個(gè)兒子們已經(jīng)40多歲了還沒(méi)有結(jié)婚。家里也過(guò)得十分艱苦。他在村子里頗有有威望。他十分喜歡野生，認(rèn)為他跟其他的孩子不一樣。
自從我看了野生的村莊以后，我懂得了許多道理我很佩服慕容，他可以寫(xiě)出這么好的作品，把里面的人物寫(xiě)得栩栩如生，好像就在我的面前一樣，我要向他學(xué)習(xí)，練好作文的基本功。提高自己的寫(xiě)作水平。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇三
卡通電影《別惹螞蟻》講述了一個(gè)經(jīng)常被欺負(fù)的孩子的故事。杰克無(wú)事可做時(shí)，正在折磨他家附近的蟻巢。結(jié)果，螞蟻們用一種藥物讓杰克變得和螞蟻一樣大，讓杰克體驗(yàn)自己是螞蟻的滋味。當(dāng)杰克感受到螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好感覺(jué)時(shí)，他與螞蟻攜手趕走前來(lái)消滅昆蟲(chóng)的工人。
看完這部電影后，它給了教育很大的啟發(fā)。我們的許多孩子在生活中或多或少會(huì)受到欺負(fù)和嘲笑。那些欺負(fù)人的人認(rèn)為他們很強(qiáng)大，可以胡作非為，但他們不認(rèn)為被欺負(fù)有多難。同時(shí)，有相當(dāng)多的孩子不知道如何照顧小動(dòng)物。踩到螞蟻應(yīng)該是很常見(jiàn)的事情。他們很可能不僅會(huì)踩到螞蟻，還會(huì)踩到各種各樣的昆蟲(chóng)和小動(dòng)物。
總之，知道如何照顧小動(dòng)物是一種美德。我們不能完全避免殺死動(dòng)物。例如，我們必須吃各種動(dòng)物肉，但是我們當(dāng)然可以盡可能地保護(hù)它們。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇四
一說(shuō)到狼，很多小朋友就會(huì)想到《小紅帽》中那只兇惡的狼，《狼和小羊》中那只不講道理的狼。但是今天我在《叮當(dāng)響村莊》里面認(rèn)識(shí)了一只可愛(ài)的狼，因?yàn)樗鼧?lè)于助人，它就是大狼托克。
大狼托克在一個(gè)寒冷的冬天給饑餓的熊送去烤得香噴噴的面包。給凍得發(fā)抖的小鳥(niǎo)帶來(lái)了暖和的蒲公英被子。陪孤單的榕樹(shù)說(shuō)說(shuō)話(huà)。給小雪人送滑板，讓它們舒舒服服地過(guò)了一個(gè)冬天。
看到大狼托克，我想到了我們班上的一個(gè)同學(xué)，他叫鐘吳瀚，他也像大狼托克一樣，非常樂(lè)意幫助別人。他會(huì)把地上的紙撿起來(lái)，讓教室變的很美。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇五
這個(gè)村莊里住著狗、馬、貓、一個(gè)小男孩，他們有一個(gè)共同的特征，脖子上都帶著一個(gè)鈴鐺。一走動(dòng)就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，從而就失去了自由?BR> 首先說(shuō)說(shuō)狗，原來(lái)沒(méi)有鈴鐺時(shí)，就沒(méi)有人看它小便。后來(lái)，自從帶上了鈴鐺之后，過(guò)得很不自在。因?yàn)樗恍”闾鹉_，鈴鐺就會(huì)響起來(lái)，別人就都看著他小便。它很不習(xí)慣，就跑了出來(lái)。
剛開(kāi)始，貓?jiān)诟F人家里生活，可以抓到許多老鼠，吃得很歡，很滿(mǎn)足。后來(lái)，有了鈴鐺，再也抓不住老鼠，只能吃些剩飯剩菜。貓不習(xí)慣，也跑了出來(lái)。
馬在主人家里拉磨，自從有了鈴鐺，就得一刻不停地拉磨干活。主人只要沒(méi)聽(tīng)到鈴聲就會(huì)用鞭子抽它。于是，它受不了了，買(mǎi)跑了出來(lái)。
后來(lái)，一個(gè)小男孩也帶上了鈴鐺，受不了，也跑出了家，它們都來(lái)到了叮當(dāng)響村莊。最后，小男孩的爸爸和媽媽來(lái)到了叮當(dāng)響村莊找到了他。并且?guī)椭鷦?dòng)物們和小男孩解掉了脖子上的鈴鐺。沒(méi)有了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇?，他們生活得又輕松又自在。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇六
?一張邊角已經(jīng)漸漸泛黃的照片上記錄了玲兒這樣一個(gè)令人心碎的小女孩：玲兒半坐在醫(yī)院花園里微微搖晃的小秋千上，小腦袋微微斜著，手上拿著一串風(fēng)鈴手鏈。蒼白的小臉上沒(méi)有一絲血色。嘴角晚彎起的一道弧度預(yù)示了她的心情還算不錯(cuò)。
?玲兒是個(gè)小心臟病患者，她的父母沒(méi)有告訴她。玲兒只認(rèn)為爸爸媽媽帶她來(lái)醫(yī)院住幾個(gè)月，就會(huì)回家了。她可是很想念她的泰迪熊呢！
?玲兒每天中午都會(huì)在護(hù)士姐姐的看護(hù)下去花園里玩，由護(hù)士姐姐推著玲兒嬌弱的背，蕩起高高的秋千，唱起稚嫩的童謠。這個(gè)時(shí)候的玲兒是最開(kāi)心的`。
?玲兒有時(shí)候也會(huì)莫名其妙地傷感起來(lái)，因?yàn)樵诟改笌退犷^發(fā)時(shí)，看著玲兒開(kāi)心的笑容，爸爸媽媽的眼睛深處總有一股她看不懂的憂(yōu)傷。這是玲兒就會(huì)伸出他小小的手掌去撫摸他們粗糙的臉龐，小小的臉上滑下一滴小小的淚。
?無(wú)論父母付出了多么大的艱辛，對(duì)玲兒有多么的不舍，但玲兒還是走了，緩緩地走向了護(hù)士阿姨口中描述的很美很美的天堂的路。懷中，抱著的是她最?lèi)?ài)的泰迪熊；手中，拿著的是她最珍惜的風(fēng)鈴手鏈......
別惹小叮當(dāng)讀后感篇七
一個(gè)叫盧卡斯的小男孩，因?yàn)楸灰粋€(gè)叫史蒂夫的男孩欺負(fù)，只好把怒氣撒在螞蟻身上。魔法師佐克用一種藥水兒將盧卡斯變成螞蟻般的大小，螞蟻們將他帶回蟻巢審判。最后，它們決定他要在蟻巢生活。在后面的日子里，盧卡斯逐漸變成了一只螞蟻，也更加了解了螞蟻世界。最后，盧卡斯幫助螞蟻們打敗威脅，變回原來(lái)的大小，和其他人一起阻止史蒂夫的欺侮。
而在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，病人是弱者，而醫(yī)生護(hù)士們勇敢地面對(duì)病毒、全力守護(hù)著他們的生命安全，交警？叔叔們?cè)趫?jiān)守陣地，建設(shè)者？們?cè)跔?zhēng)分奪秒地建設(shè)醫(yī)院、快遞員們?cè)跒檫\(yùn)送物資奔波不停，工廠人員在全力以赴地造口罩……他們、她們，就像螞蟻一樣，眾志成城，萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，抗擊病毒，挽救生命！我非常敬佩他們，這是我們需要學(xué)習(xí)的地方。雖然我們不能在醫(yī)院里救治病人，但是，我們需要做的，是在家里，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉！
別惹小叮當(dāng)讀后感篇八
寒假的時(shí)候，我看了一套非常有趣的書(shū)，這一套書(shū)中分為四本，分別為《黑癡白癡》，《盲羊》，《跳蚤劇團(tuán)》和《山那邊不是山》。
這一套書(shū)主要描寫(xiě)兩個(gè)傻乎乎的兄弟丁丁和當(dāng)當(dāng)?shù)囊贿B串故事，有感動(dòng)的，有搞笑的，也有悲劇的。丁丁和當(dāng)當(dāng)是兩個(gè)善良，樂(lè)觀的傻孩子，因?yàn)樗麄兊目蓯?ài)，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，常常給村里的帶來(lái)歡樂(lè)。但是后來(lái)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的問(wèn)題，媽媽走了，爸爸也走了。剩下年買(mǎi)的年邁的奶奶帶著兩個(gè)傻孩子。有一次，奶奶帶著兩個(gè)孩子上小鎮(zhèn)買(mǎi)東西。沒(méi)想到當(dāng)當(dāng)走失了。而丁丁在尋找自己最?lèi)?ài)的弟弟的時(shí)候，也走失了。他們各自來(lái)到一個(gè)陌生的地方。不過(guò)因?yàn)槎《〉纳屏?，蓋鎖夫婦收留了丁丁。因?yàn)楫?dāng)當(dāng)?shù)目蓯?ài)，跳蚤劇團(tuán)收留了他。丁丁在那山村認(rèn)識(shí)了許多“朋友”，特別是一只盲羊?？墒撬僭趺炊嗯笥眩冀K沒(méi)有放棄尋找弟弟的念頭。當(dāng)當(dāng)在劇團(tuán)中遇到了一個(gè)遭遇跟自己相似的男孩。當(dāng)當(dāng)傻乎乎，灰娃很聰明，兩個(gè)人自然成了兄弟。不管兩兄弟生活再怎樣，他們都堅(jiān)持這尋找自己的兄弟……看完這幾本書(shū)，我感受到了親情的偉大。讓人在悲傷中體味出耐人尋味的深刻。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇九
曉玲叮當(dāng)姐姐是我喜歡的作家之一，這不，曉玲叮當(dāng)姐姐來(lái)我們學(xué)校啦！我買(mǎi)了《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@套書(shū)。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@本書(shū)以解答小讀者來(lái)信的方式，告訴了我們很多道理。每一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子，都經(jīng)歷過(guò)疼痛，成長(zhǎng)中各種各樣的難題，像層層疊疊的花瓣，包裹住少年小小的心。每讀完一封回信吧，都有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
書(shū)中有一個(gè)叫王昆的同學(xué)來(lái)信，信上寫(xiě)他每天都有不高興的事，比如他和好朋友的座位被調(diào)開(kāi)了；參加演講比賽連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到；晚上偷偷看足球賽，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，被訓(xùn)了……這些不如意的事就像一個(gè)個(gè)小蟲(chóng)子讓他不自在。他希望未來(lái)社會(huì)人人都沒(méi)有不如意，可以高高興興地過(guò)每一天。
人生有百種味道，甘甜、心酸、苦澀……構(gòu)成了一幅豐富多彩的畫(huà)卷。假設(shè)事事都如你希望，生活就將是一連串的乏味的組合。生活中的快樂(lè)與痛苦、如愿與失望相輔相成，就像硬幣的兩面。你只想接受其中一面是行不通的。
明白了這個(gè)道理，你就會(huì)輕松地接受“不如意事十常八九”，就會(huì)生活心平氣和而不再埋怨。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十
前今天打掃衛(wèi)生，無(wú)意中翻過(guò)一本書(shū)來(lái)，名《叮當(dāng)?shù)哪Хā贩朔?，突然想起買(mǎi)這本書(shū)的過(guò)程：那時(shí)，我才三、四年紀(jì)，在南京，一天，我去圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)，突然，在快要結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)旁邊有一本漂亮的“童話(huà)書(shū)”我不由分說(shuō)，就跟媽媽說(shuō)我要買(mǎi)，媽媽先不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我得一陣市場(chǎng)爛打，媽媽終于讓步了，給我買(mǎi)了這本書(shū)，回家后，我高高興興得打開(kāi)書(shū)來(lái)準(zhǔn)備看，哪知，一看，那竟然不是童話(huà)書(shū)，是一本勵(lì)志書(shū)，氣死我了，可是這也還是都怪我，是我沒(méi)有看書(shū)上面的標(biāo)題：充滿(mǎn)魔法得點(diǎn)金術(shù)，改變命運(yùn)的勵(lì)志書(shū)。
其實(shí)，這本書(shū)也挺好看的.，里面主要講的是一些可以激勵(lì)我們的事，例如：天梯。
講的是一個(gè)真實(shí)的事。再曉鈴叮當(dāng)也就是本書(shū)的作者剛進(jìn)電視臺(tái)工作的時(shí)候，由于小時(shí)候說(shuō)的是四川話(huà)，無(wú)法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告訴臺(tái)長(zhǎng)，她是最沒(méi)前途，最差勁的一個(gè)。當(dāng)然，傷心之余，她更加倍練習(xí)，也許是這股勁把臺(tái)長(zhǎng)感動(dòng)了，也沒(méi)有開(kāi)除她。后倆，經(jīng)過(guò)她得努力，她打敗了自己的舌頭。這讓她明白了一個(gè)道理：只要下功夫，世界上沒(méi)有做不成的事。
不錯(cuò)，只要功夫深，鐵杵磨成針。這應(yīng)該是每個(gè)人都明白的。所以我們也應(yīng)該這么做。我們不能依賴(lài)他人，也不能放棄，只有勤奮也是最好的選擇。
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別惹小叮當(dāng)讀后感篇十一
翻開(kāi)這本新鮮、有趣的書(shū)，和小玲叮當(dāng)進(jìn)行一次愜意而輕松的對(duì)話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在自己的身上將發(fā)生奇妙的、令人難以置信的變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，生命中真的有魔法！“抓住夢(mèng)的翅膀、做最好的你自己、時(shí)間第一、快樂(lè)歌、愛(ài)是……、個(gè)人頻道”這本書(shū)的六個(gè)部分個(gè)個(gè)精彩，個(gè)個(gè)富有哲理。就說(shuō)第二個(gè)部分中的一篇文章：做最好的你自己。
文章的第一句話(huà)是這樣的：世界是一個(gè)美麗的大花園，花園里花開(kāi)千朵，不管你是什么花，那都不重要，重要的是，做一個(gè)最好的你。作者舉了一個(gè)路娟的例子，她小時(shí)候想做一名大隊(duì)長(zhǎng)，爸爸告訴她她現(xiàn)在是一名普通的學(xué)生，要先做好手頭的每件事。路娟就這樣按著爸爸的話(huà)去做，不久她就當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，最后終于戴上了夢(mèng)寐以求的“三道杠”！這個(gè)過(guò)程讓她明白了一個(gè)令她終身受益的道理――做最好的你自己！作者因此受到了啟發(fā)：是的，要做就應(yīng)該做最好的'！
我們的生命就象是一塊未經(jīng)雕琢的玉石，我們用每一天、每件事去雕刻自己的生命，做得最好，才能讓我們的生命之石晶瑩剔透，華光四射！
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十二
前幾天，媽媽帶我去書(shū)店，我看了王一梅的經(jīng)典故事《叮當(dāng)響村莊》這本書(shū)。這本書(shū)共有十九個(gè)小故事，讓我印象最深的是叮當(dāng)響村莊。
這個(gè)村莊里住著狗、馬、貓、一個(gè)小男孩，他們有一個(gè)共同的特征，脖子上都帶著一個(gè)鈴鐺。一走動(dòng)就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，從而就失去了自由?BR> 首先說(shuō)說(shuō)狗，原來(lái)沒(méi)有鈴鐺時(shí)，就沒(méi)有人看它小便。后來(lái)，自從帶上了鈴鐺之后，過(guò)得很不自在。因?yàn)樗恍”闾鹉_，鈴鐺就會(huì)響起來(lái)，別人就都看著他小便。它很不習(xí)慣，就跑了出來(lái)。
剛開(kāi)始，貓?jiān)诟F人家里生活，可以抓到許多老鼠，吃得很歡，很滿(mǎn)足。后來(lái)，有了鈴鐺，再也抓不住老鼠，只能吃些剩飯剩菜。貓不習(xí)慣，也跑了出來(lái)。
馬在主人家里拉磨，自從有了鈴鐺，就得一刻不停地拉磨干活。主人只要沒(méi)聽(tīng)到鈴聲就會(huì)用鞭子抽它。于是，它受不了了，買(mǎi)跑了出來(lái)。
后來(lái)，一個(gè)小男孩也帶上了鈴鐺，受不了，也跑出了家，它們都來(lái)到了叮當(dāng)響村莊。最后，小男孩的爸爸和媽媽來(lái)到了叮當(dāng)響村莊找到了他。并且?guī)椭鷦?dòng)物們和小男孩解掉了脖子上的鈴鐺。沒(méi)有了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簦麄兩畹糜州p松又自在。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十三
最好的事物往往藏在困難的尖刺中，而那些唾手可得的事，大都是貧乏無(wú)味的。當(dāng)我們漫長(zhǎng)的一生中，所面臨的選擇不外是攀登和滑溜，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是攀登困難，滑溜容易，但攀登讓我們一直向上走，滑溜卻讓我們往下，再往下。
對(duì)，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)困難；我們應(yīng)該用美好的心靈去面對(duì)困難；我們應(yīng)該用燦爛的微笑去面對(duì)困難。曾經(jīng)，我讀過(guò)一篇很好的短文，文中寫(xiě)道：
有三個(gè)登山人一起去登山。
第一個(gè)登山人還沒(méi)登到半山腰就退了下來(lái)。第二個(gè)登山人登到半山腰也退了下來(lái)。只有第三個(gè)登山人繼續(xù)往上登，在路上排除了一切困難，登上了山頂。
過(guò)了幾天，三個(gè)人又見(jiàn)面了。
第一個(gè)登山人說(shuō)：“我還沒(méi)登到半山腰的時(shí)候看見(jiàn)這山十分陡峭，十分高，就知難而退了?！钡诙€(gè)登山人說(shuō)：“是呀，我登到半山腰就適可而止。再說(shuō)登上山頂，也沒(méi)什么！”
第三個(gè)登山人笑了笑說(shuō)：“可是山頂美好的風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的！”
是的，那最美的是開(kāi)在陡峭的冰崖，絕佳的風(fēng)景盡在險(xiǎn)峰之上。那只幸福的金蘋(píng)果也在我們知難而進(jìn)、迎向風(fēng)雨之中微笑而來(lái)。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十四
在這個(gè)假期我讀了許多的課外書(shū)，在其中令我印象深刻的一本書(shū)叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰＿@本書(shū)中提到的全新升級(jí)的學(xué)習(xí)的方法——放松學(xué)習(xí)法，令我尤其很感興趣。
書(shū)里講了那樣的一個(gè)小故事，有一個(gè)男孩上中學(xué)時(shí)持續(xù)幾回考數(shù)學(xué)課都考砸了，每一次拿回家的試卷都僅有可憐巴巴的20多分。實(shí)際上試卷上的題他并并不是不容易做，回到家再改版時(shí)他一般能夠得100分。怪異這究竟是什么原因？歷經(jīng)他表述說(shuō)每一次試卷一取得手，他必然肚子痛，并且是剛做幾題肚子痛得一定要立刻處理的那類(lèi)，但因?yàn)榭荚嚨囊笕ネ晗词珠g是不可以再回家考試的，他只有把沒(méi)做幾題的試卷交到教師。逐漸父母和老師都不敢相信他，最終歷經(jīng)一個(gè)醫(yī)生專(zhuān)家證實(shí)它是“腸易激綜合征”的典型癥狀。
這一男孩“腸子易興奮“的問(wèn)題是考試緊張綜合癥的一種主要表現(xiàn)。歷經(jīng)醫(yī)師和心理專(zhuān)家的治療，男孩的腹部總算老實(shí)巴交了。實(shí)情總算大白以后，父母和老師給了他大量的關(guān)懷，他的考試成績(jī)立刻提升了。
根據(jù)上邊的小故事我學(xué)得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)要放松，考試時(shí)還要放松。不可以由于緊張焦慮而造成不成功。平常大家除開(kāi)學(xué)精了基礎(chǔ)知識(shí)，也要多看看課外書(shū)，這種對(duì)大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試會(huì)出現(xiàn)非常大協(xié)助。由于我明白學(xué)得越大將來(lái)呈現(xiàn)給我們的世界就越五彩繽紛；學(xué)得越低將來(lái)呈現(xiàn)給我們的世界就越慘白。我覺(jué)得這句話(huà)尤其更有意義，對(duì)??！五彩繽紛還是慘白在于大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十五
前今天打掃衛(wèi)生，無(wú)意中翻過(guò)一本書(shū)來(lái)，名《叮當(dāng)?shù)哪Хā贩朔?，突然想起買(mǎi)這本書(shū)的過(guò)程：那時(shí)，我才三、四年紀(jì)，在南京，一天，我去圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)，突然，在快要結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)旁邊有一本漂亮的“童話(huà)書(shū)”我不由分說(shuō)，就跟媽媽說(shuō)我要買(mǎi)，媽媽先不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我得一陣市場(chǎng)爛打，媽媽終于讓步了，給我買(mǎi)了這本書(shū)，回家后，我高高興興得打開(kāi)書(shū)來(lái)準(zhǔn)備看，哪知，一看，那竟然不是童話(huà)書(shū)，是一本勵(lì)志書(shū)，氣死我了，可是這也還是都怪我，是我沒(méi)有看書(shū)上面的標(biāo)題：充滿(mǎn)魔法得點(diǎn)金術(shù)，改變命運(yùn)的勵(lì)志書(shū)。
其實(shí)，這本書(shū)也挺好看的.，里面主要講的是一些可以激勵(lì)我們的事，例如：天梯。
講的是一個(gè)真實(shí)的事。再曉鈴叮當(dāng)也就是本書(shū)的作者剛進(jìn)電視臺(tái)工作的時(shí)候，由于小時(shí)候說(shuō)的是四川話(huà)，無(wú)法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告訴臺(tái)長(zhǎng)，她是最沒(méi)前途，最差勁的一個(gè)。當(dāng)然，傷心之余，她更加倍練習(xí)，也許是這股勁把臺(tái)長(zhǎng)感動(dòng)了，也沒(méi)有開(kāi)除她。后倆，經(jīng)過(guò)她得努力，她打敗了自己的舌頭。這讓她明白了一個(gè)道理：只要下功夫，世界上沒(méi)有做不成的事。
不錯(cuò)，只要功夫深，鐵杵磨成針。這應(yīng)該是每個(gè)人都明白的。所以我們也應(yīng)該這么做。我們不能依賴(lài)他人，也不能放棄，只有勤奮也是最好的選擇。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十六
今天我看完了一本書(shū)，它的名字叫《叮當(dāng)?shù)哪Х〞r(shí)間寶藏》，這本書(shū)告訴了我時(shí)間有多重要。
時(shí)間的法則第一條就是時(shí)間最珍貴。世界上最珍貴的東西不是黃金，也不是鉆石，是時(shí)間。第二條是今天最重要。不要讓這一天變得一事無(wú)成，這樣每天才會(huì)過(guò)得盡可能的更甜。第三條是制作一張時(shí)間表。它將時(shí)間有計(jì)劃地組織起來(lái)，讓每一天都有自己的目的，一張時(shí)間表可以避免“瞎忙”，如此一來(lái)，花出去的時(shí)間就見(jiàn)了成效。只是，有了時(shí)間表還要真正執(zhí)行哦。第四條是專(zhuān)心致志。把考場(chǎng)上的全神貫注運(yùn)用到平時(shí)，就能把一小時(shí)變成兩小時(shí)甚至更多。第五條是井然有序。要把自己的東西有規(guī)律的擺放，這樣會(huì)省卻很多時(shí)間。第六條是守時(shí)。守時(shí)是一種美德，不守時(shí)也是對(duì)他人時(shí)間的不尊重，所以要在自己的心里刻上一個(gè)“早”字。第七條是分秒必爭(zhēng)。被稱(chēng)為“水怪”的美國(guó)游泳名將在蝶泳比賽中以01秒的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手，在這短短的一瞬間決定了金牌的歸屬。分秒必爭(zhēng)，會(huì)讓我成為一個(gè)高效率的人。第八條是不要為小事浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)漁網(wǎng)，捕小魚(yú)的網(wǎng)眼小，捕大魚(yú)的網(wǎng)眼大，在一般人眼中，捕小魚(yú)的網(wǎng)很容易捕到大魚(yú)，如果你在沒(méi)撈上大魚(yú)之前，網(wǎng)就被小魚(yú)小蝦占滿(mǎn)了，那哪還有大魚(yú)的容身之地呀，如果用捕大魚(yú)的網(wǎng)去撈，那撈上來(lái)的一定是大魚(yú)，如果你想撈大魚(yú)的話(huà)，就讓小魚(yú)小蝦成為漏網(wǎng)之魚(yú)吧。
我認(rèn)真理解這八條時(shí)間法則，我懂得了在我們生活中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易被浪費(fèi)。珍惜時(shí)間，還要會(huì)合理有效地利用時(shí)間，要讓每一分每一秒都花得有價(jià)值，今后我一定做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十七
法國(guó)的世界著名軍事、政治家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@句話(huà)就是說(shuō)，一個(gè)想要成材的人首先必須要有遠(yuǎn)大的理想。
在暑假里，我讀完了《叮當(dāng)?shù)哪Хā獕?mèng)想風(fēng)暴》這本書(shū)。這本書(shū)通過(guò)許許多多的小故事告訴我們，人一定要敢于想象，敢于夢(mèng)想?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半。”夢(mèng)想是成材的第一步，一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人是終究不會(huì)成材的。其實(shí)，夢(mèng)想就是人生的目標(biāo)，如果哪個(gè)人的人生連目標(biāo)都沒(méi)有的話(huà)，那么他就會(huì)一事無(wú)成。
其中給我印象最深刻的小故事是長(zhǎng)在雞群中的小鷹的故事。一位粗心的鷹媽媽不小心把自己的蛋下在了雞窩里。農(nóng)夫很高興地?fù)旎丶摇Ｓ谑恰＾r(nóng)夫把這只蛋交給了母雞。過(guò)了一些天。小鷹啄破蛋殼來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。小鷹和其他小雞一樣，在雞媽媽的精心照料下一天天長(zhǎng)大，它從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己和別的小雞有什么不同，除了飯量以外。一天，小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動(dòng)，它連忙抬頭張望，看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只老鷹，那流線(xiàn)型的翅膀輕輕地掠過(guò)浮云，看上去，要多美就有多美?！澳鞘鞘裁?？”小鷹問(wèn)?！澳鞘且恢机棧∈前嬴B(niǎo)之王。”不知誰(shuí)回答?！鞍。绻乙材茏鲆恢荒菢拥您椩摱嗪?。”小鷹無(wú)限向往?！芭夼?，別在那兒癡心妄想，一只雞就該老老實(shí)實(shí)過(guò)雞的生活，你是雞！永遠(yuǎn)別想飛到天上去！”雞群里德高望重的前輩忿忿地教訓(xùn)道。小鷹沮喪地低下頭，為剛才的念頭羞紅了臉。從此，小鷹安分守已地過(guò)著一只雞的生活，它再也沒(méi)有想過(guò)要做一只飛在天上的鷹，盡管它是一只不折不扣、真正的鷹。這個(gè)故事讓我記住了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的道理。
其實(shí)，這本書(shū)中還有許多像這樣好的文章。在暑假里，它讓我美美的享受了一頓豐富的知識(shí)盛宴。它真是一本心靈成長(zhǎng)的魔法書(shū)，他告訴我們不要輕易折斷夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想、快樂(lè)、美德、和諧……像奇妙的魔法，點(diǎn)燃成長(zhǎng)歲月，點(diǎn)燃美麗人生。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十八
在這本書(shū)中，我最喜歡看的是《時(shí)間是棵奇跡樹(shù)》這個(gè)故事。時(shí)間是陽(yáng)光、是水、是空氣。沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有一切。作者看過(guò)這樣一篇文章：如果有一家銀行，每天在你的賬戶(hù)里存入八萬(wàn)四千六百元，限令你必須把這筆錢(qián)當(dāng)天用完沒(méi)用完的第二天自動(dòng)報(bào)銷(xiāo)，你會(huì)怎么辦？事實(shí)上真有這么一家銀行，它的名字叫時(shí)間。它每天給你八萬(wàn)六千四百秒，每天夜里把你沒(méi)有妥善利用的時(shí)間銷(xiāo)掉，不準(zhǔn)把余額記賬，也不準(zhǔn)透支。假如你不把當(dāng)天的存款用完，那是你的損失，不能回到昨天，明天的也不能預(yù)支。我們的責(zé)任是善用一分一秒，充分享用時(shí)間給我們的一切。
想想我們以前浪費(fèi)的時(shí)間，真不該！對(duì)呀，我們每個(gè)人其實(shí)都很富足，上天給了我們一家了不起的銀行，我們每天從它那里領(lǐng)取比金子還要寶貴的財(cái)富—光陰，珍惜時(shí)間好好的把握每一分每一秒吧。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇一
暑假期間，我認(rèn)真讀了一本好書(shū)《叮當(dāng)響村莊》。從中我學(xué)到了很多知識(shí)，增加了理解能力，受益匪淺。
在這本書(shū)里，仙人掌的無(wú)奈，駱駝的自私，昆蟲(chóng)的勇敢，給我留下了深刻的印象。對(duì)我最大的沖擊之一就是螞蚱。為了防止駱駝吃掉仙人掌新長(zhǎng)出的枝葉，他們勇敢地與比自己大幾倍的大駱駝搏斗。最后，在蚱蜢的保護(hù)下，仙人掌長(zhǎng)出了綠色的枝葉和黃色的花朵，最終成為蚱蜢的住所。
看到他們的所作所為，我想我也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人也是方便自己的。努力了，一定會(huì)有回報(bào)的。
當(dāng)你看到小蚱蜢，你會(huì)認(rèn)為小我人生中第一次面臨一些挑戰(zhàn)：
我從小就開(kāi)始學(xué)嘻哈。雖然我對(duì)哥哥姐姐來(lái)說(shuō)太小了，但我努力跟上他們。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，練舞的痛苦不算什么。
今年年初，老師教了一種新的嘻哈舞蹈，叫做大風(fēng)車(chē)。我看不懂，但是練了幾次也沒(méi)做完美?？纯磁赃呉粋€(gè)個(gè)練完的隊(duì)友。我汗流浹背。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看著我，給了我指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我又重拾了信心，一次，兩次，三次，在無(wú)數(shù)次摔倒受傷后，終于！我完成了最完美的新動(dòng)作，大風(fēng)車(chē)。我高興地歡呼，我的痛苦也不再那么痛苦，因?yàn)檫@是我成功的象征。
閱讀不僅是一種享受，也是一種激勵(lì)。我想把《叮當(dāng)響村莊》這本書(shū)介紹給其他同學(xué)。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇二
前段日子我讀了一本名字叫《野生的村莊》，讀完后我觸感很深。
作者慕容通過(guò)《野生的村莊》說(shuō)了當(dāng)時(shí)中國(guó)窮苦人民為了全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)家庭，一個(gè)人都不能少。也表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)人民為了過(guò)上小康。生活的那種堅(jiān)持不懈的精神感到敬佩。作者講述了一個(gè)十分貧窮的村莊。漸漸走向致富的道路上。又經(jīng)歷了一次大搬遷盡管有些人不同意，不過(guò)在主人公野生與他的小伙伴們的勸說(shuō)下。也同意了搬遷。因?yàn)樗r(shí)就十分有才能，父親陳文鵬把他送到了學(xué)校希望他能好好讀書(shū)，自己有一番事業(yè)。果然野生不負(fù)眾望，成功的.考上了大學(xué)，當(dāng)起了官，娶了媳婦，有了孩子。帶領(lǐng)全村成功的走上正軌，努力向上的這么一個(gè)故事。
《野生的村莊》這本書(shū)講了人生的許多道理，比如說(shuō)，只有努力才有回報(bào)，人要懂得尊老愛(ài)幼…...我覺(jué)得陳文鵬既是一個(gè)好父親還是一個(gè)好書(shū)記。能一眼看出自己的兒子野生十分聰明。所以不惜一切代價(jià)都要讓他上學(xué)。還為了村子成天都在努力的尋找讓全村人走上小康生活的辦法。
不過(guò)我還為野生的太叔公感到悲哀，更為他孤獨(dú)終生的悲慘命運(yùn)而惋惜。不經(jīng)讓人落淚。年輕時(shí)他有一個(gè)老婆結(jié)果不久后就死了留下了三個(gè)嗷嗷待哺兒子?？墒莾鹤羽B(yǎng)大了沒(méi)能傳宗接代。他三個(gè)兒子們已經(jīng)40多歲了還沒(méi)有結(jié)婚。家里也過(guò)得十分艱苦。他在村子里頗有有威望。他十分喜歡野生，認(rèn)為他跟其他的孩子不一樣。
自從我看了野生的村莊以后，我懂得了許多道理我很佩服慕容，他可以寫(xiě)出這么好的作品，把里面的人物寫(xiě)得栩栩如生，好像就在我的面前一樣，我要向他學(xué)習(xí)，練好作文的基本功。提高自己的寫(xiě)作水平。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇三
卡通電影《別惹螞蟻》講述了一個(gè)經(jīng)常被欺負(fù)的孩子的故事。杰克無(wú)事可做時(shí)，正在折磨他家附近的蟻巢。結(jié)果，螞蟻們用一種藥物讓杰克變得和螞蟻一樣大，讓杰克體驗(yàn)自己是螞蟻的滋味。當(dāng)杰克感受到螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好感覺(jué)時(shí)，他與螞蟻攜手趕走前來(lái)消滅昆蟲(chóng)的工人。
看完這部電影后，它給了教育很大的啟發(fā)。我們的許多孩子在生活中或多或少會(huì)受到欺負(fù)和嘲笑。那些欺負(fù)人的人認(rèn)為他們很強(qiáng)大，可以胡作非為，但他們不認(rèn)為被欺負(fù)有多難。同時(shí)，有相當(dāng)多的孩子不知道如何照顧小動(dòng)物。踩到螞蟻應(yīng)該是很常見(jiàn)的事情。他們很可能不僅會(huì)踩到螞蟻，還會(huì)踩到各種各樣的昆蟲(chóng)和小動(dòng)物。
總之，知道如何照顧小動(dòng)物是一種美德。我們不能完全避免殺死動(dòng)物。例如，我們必須吃各種動(dòng)物肉，但是我們當(dāng)然可以盡可能地保護(hù)它們。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇四
一說(shuō)到狼，很多小朋友就會(huì)想到《小紅帽》中那只兇惡的狼，《狼和小羊》中那只不講道理的狼。但是今天我在《叮當(dāng)響村莊》里面認(rèn)識(shí)了一只可愛(ài)的狼，因?yàn)樗鼧?lè)于助人，它就是大狼托克。
大狼托克在一個(gè)寒冷的冬天給饑餓的熊送去烤得香噴噴的面包。給凍得發(fā)抖的小鳥(niǎo)帶來(lái)了暖和的蒲公英被子。陪孤單的榕樹(shù)說(shuō)說(shuō)話(huà)。給小雪人送滑板，讓它們舒舒服服地過(guò)了一個(gè)冬天。
看到大狼托克，我想到了我們班上的一個(gè)同學(xué)，他叫鐘吳瀚，他也像大狼托克一樣，非常樂(lè)意幫助別人。他會(huì)把地上的紙撿起來(lái)，讓教室變的很美。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇五
這個(gè)村莊里住著狗、馬、貓、一個(gè)小男孩，他們有一個(gè)共同的特征，脖子上都帶著一個(gè)鈴鐺。一走動(dòng)就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，從而就失去了自由?BR> 首先說(shuō)說(shuō)狗，原來(lái)沒(méi)有鈴鐺時(shí)，就沒(méi)有人看它小便。后來(lái)，自從帶上了鈴鐺之后，過(guò)得很不自在。因?yàn)樗恍”闾鹉_，鈴鐺就會(huì)響起來(lái)，別人就都看著他小便。它很不習(xí)慣，就跑了出來(lái)。
剛開(kāi)始，貓?jiān)诟F人家里生活，可以抓到許多老鼠，吃得很歡，很滿(mǎn)足。后來(lái)，有了鈴鐺，再也抓不住老鼠，只能吃些剩飯剩菜。貓不習(xí)慣，也跑了出來(lái)。
馬在主人家里拉磨，自從有了鈴鐺，就得一刻不停地拉磨干活。主人只要沒(méi)聽(tīng)到鈴聲就會(huì)用鞭子抽它。于是，它受不了了，買(mǎi)跑了出來(lái)。
后來(lái)，一個(gè)小男孩也帶上了鈴鐺，受不了，也跑出了家，它們都來(lái)到了叮當(dāng)響村莊。最后，小男孩的爸爸和媽媽來(lái)到了叮當(dāng)響村莊找到了他。并且?guī)椭鷦?dòng)物們和小男孩解掉了脖子上的鈴鐺。沒(méi)有了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇?，他們生活得又輕松又自在。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇六
?一張邊角已經(jīng)漸漸泛黃的照片上記錄了玲兒這樣一個(gè)令人心碎的小女孩：玲兒半坐在醫(yī)院花園里微微搖晃的小秋千上，小腦袋微微斜著，手上拿著一串風(fēng)鈴手鏈。蒼白的小臉上沒(méi)有一絲血色。嘴角晚彎起的一道弧度預(yù)示了她的心情還算不錯(cuò)。
?玲兒是個(gè)小心臟病患者，她的父母沒(méi)有告訴她。玲兒只認(rèn)為爸爸媽媽帶她來(lái)醫(yī)院住幾個(gè)月，就會(huì)回家了。她可是很想念她的泰迪熊呢！
?玲兒每天中午都會(huì)在護(hù)士姐姐的看護(hù)下去花園里玩，由護(hù)士姐姐推著玲兒嬌弱的背，蕩起高高的秋千，唱起稚嫩的童謠。這個(gè)時(shí)候的玲兒是最開(kāi)心的`。
?玲兒有時(shí)候也會(huì)莫名其妙地傷感起來(lái)，因?yàn)樵诟改笌退犷^發(fā)時(shí)，看著玲兒開(kāi)心的笑容，爸爸媽媽的眼睛深處總有一股她看不懂的憂(yōu)傷。這是玲兒就會(huì)伸出他小小的手掌去撫摸他們粗糙的臉龐，小小的臉上滑下一滴小小的淚。
?無(wú)論父母付出了多么大的艱辛，對(duì)玲兒有多么的不舍，但玲兒還是走了，緩緩地走向了護(hù)士阿姨口中描述的很美很美的天堂的路。懷中，抱著的是她最?lèi)?ài)的泰迪熊；手中，拿著的是她最珍惜的風(fēng)鈴手鏈......
別惹小叮當(dāng)讀后感篇七
一個(gè)叫盧卡斯的小男孩，因?yàn)楸灰粋€(gè)叫史蒂夫的男孩欺負(fù)，只好把怒氣撒在螞蟻身上。魔法師佐克用一種藥水兒將盧卡斯變成螞蟻般的大小，螞蟻們將他帶回蟻巢審判。最后，它們決定他要在蟻巢生活。在后面的日子里，盧卡斯逐漸變成了一只螞蟻，也更加了解了螞蟻世界。最后，盧卡斯幫助螞蟻們打敗威脅，變回原來(lái)的大小，和其他人一起阻止史蒂夫的欺侮。
而在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，病人是弱者，而醫(yī)生護(hù)士們勇敢地面對(duì)病毒、全力守護(hù)著他們的生命安全，交警？叔叔們?cè)趫?jiān)守陣地，建設(shè)者？們?cè)跔?zhēng)分奪秒地建設(shè)醫(yī)院、快遞員們?cè)跒檫\(yùn)送物資奔波不停，工廠人員在全力以赴地造口罩……他們、她們，就像螞蟻一樣，眾志成城，萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，抗擊病毒，挽救生命！我非常敬佩他們，這是我們需要學(xué)習(xí)的地方。雖然我們不能在醫(yī)院里救治病人，但是，我們需要做的，是在家里，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉！
別惹小叮當(dāng)讀后感篇八
寒假的時(shí)候，我看了一套非常有趣的書(shū)，這一套書(shū)中分為四本，分別為《黑癡白癡》，《盲羊》，《跳蚤劇團(tuán)》和《山那邊不是山》。
這一套書(shū)主要描寫(xiě)兩個(gè)傻乎乎的兄弟丁丁和當(dāng)當(dāng)?shù)囊贿B串故事，有感動(dòng)的，有搞笑的，也有悲劇的。丁丁和當(dāng)當(dāng)是兩個(gè)善良，樂(lè)觀的傻孩子，因?yàn)樗麄兊目蓯?ài)，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，常常給村里的帶來(lái)歡樂(lè)。但是后來(lái)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的問(wèn)題，媽媽走了，爸爸也走了。剩下年買(mǎi)的年邁的奶奶帶著兩個(gè)傻孩子。有一次，奶奶帶著兩個(gè)孩子上小鎮(zhèn)買(mǎi)東西。沒(méi)想到當(dāng)當(dāng)走失了。而丁丁在尋找自己最?lèi)?ài)的弟弟的時(shí)候，也走失了。他們各自來(lái)到一個(gè)陌生的地方。不過(guò)因?yàn)槎《〉纳屏?，蓋鎖夫婦收留了丁丁。因?yàn)楫?dāng)當(dāng)?shù)目蓯?ài)，跳蚤劇團(tuán)收留了他。丁丁在那山村認(rèn)識(shí)了許多“朋友”，特別是一只盲羊?？墒撬僭趺炊嗯笥眩冀K沒(méi)有放棄尋找弟弟的念頭。當(dāng)當(dāng)在劇團(tuán)中遇到了一個(gè)遭遇跟自己相似的男孩。當(dāng)當(dāng)傻乎乎，灰娃很聰明，兩個(gè)人自然成了兄弟。不管兩兄弟生活再怎樣，他們都堅(jiān)持這尋找自己的兄弟……看完這幾本書(shū)，我感受到了親情的偉大。讓人在悲傷中體味出耐人尋味的深刻。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇九
曉玲叮當(dāng)姐姐是我喜歡的作家之一，這不，曉玲叮當(dāng)姐姐來(lái)我們學(xué)校啦！我買(mǎi)了《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@套書(shū)。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@本書(shū)以解答小讀者來(lái)信的方式，告訴了我們很多道理。每一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子，都經(jīng)歷過(guò)疼痛，成長(zhǎng)中各種各樣的難題，像層層疊疊的花瓣，包裹住少年小小的心。每讀完一封回信吧，都有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
書(shū)中有一個(gè)叫王昆的同學(xué)來(lái)信，信上寫(xiě)他每天都有不高興的事，比如他和好朋友的座位被調(diào)開(kāi)了；參加演講比賽連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到；晚上偷偷看足球賽，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，被訓(xùn)了……這些不如意的事就像一個(gè)個(gè)小蟲(chóng)子讓他不自在。他希望未來(lái)社會(huì)人人都沒(méi)有不如意，可以高高興興地過(guò)每一天。
人生有百種味道，甘甜、心酸、苦澀……構(gòu)成了一幅豐富多彩的畫(huà)卷。假設(shè)事事都如你希望，生活就將是一連串的乏味的組合。生活中的快樂(lè)與痛苦、如愿與失望相輔相成，就像硬幣的兩面。你只想接受其中一面是行不通的。
明白了這個(gè)道理，你就會(huì)輕松地接受“不如意事十常八九”，就會(huì)生活心平氣和而不再埋怨。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十
前今天打掃衛(wèi)生，無(wú)意中翻過(guò)一本書(shū)來(lái)，名《叮當(dāng)?shù)哪Хā贩朔?，突然想起買(mǎi)這本書(shū)的過(guò)程：那時(shí)，我才三、四年紀(jì)，在南京，一天，我去圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)，突然，在快要結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)旁邊有一本漂亮的“童話(huà)書(shū)”我不由分說(shuō)，就跟媽媽說(shuō)我要買(mǎi)，媽媽先不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我得一陣市場(chǎng)爛打，媽媽終于讓步了，給我買(mǎi)了這本書(shū)，回家后，我高高興興得打開(kāi)書(shū)來(lái)準(zhǔn)備看，哪知，一看，那竟然不是童話(huà)書(shū)，是一本勵(lì)志書(shū)，氣死我了，可是這也還是都怪我，是我沒(méi)有看書(shū)上面的標(biāo)題：充滿(mǎn)魔法得點(diǎn)金術(shù)，改變命運(yùn)的勵(lì)志書(shū)。
其實(shí)，這本書(shū)也挺好看的.，里面主要講的是一些可以激勵(lì)我們的事，例如：天梯。
講的是一個(gè)真實(shí)的事。再曉鈴叮當(dāng)也就是本書(shū)的作者剛進(jìn)電視臺(tái)工作的時(shí)候，由于小時(shí)候說(shuō)的是四川話(huà)，無(wú)法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告訴臺(tái)長(zhǎng)，她是最沒(méi)前途，最差勁的一個(gè)。當(dāng)然，傷心之余，她更加倍練習(xí)，也許是這股勁把臺(tái)長(zhǎng)感動(dòng)了，也沒(méi)有開(kāi)除她。后倆，經(jīng)過(guò)她得努力，她打敗了自己的舌頭。這讓她明白了一個(gè)道理：只要下功夫，世界上沒(méi)有做不成的事。
不錯(cuò)，只要功夫深，鐵杵磨成針。這應(yīng)該是每個(gè)人都明白的。所以我們也應(yīng)該這么做。我們不能依賴(lài)他人，也不能放棄，只有勤奮也是最好的選擇。
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別惹小叮當(dāng)讀后感篇十一
翻開(kāi)這本新鮮、有趣的書(shū)，和小玲叮當(dāng)進(jìn)行一次愜意而輕松的對(duì)話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在自己的身上將發(fā)生奇妙的、令人難以置信的變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，生命中真的有魔法！“抓住夢(mèng)的翅膀、做最好的你自己、時(shí)間第一、快樂(lè)歌、愛(ài)是……、個(gè)人頻道”這本書(shū)的六個(gè)部分個(gè)個(gè)精彩，個(gè)個(gè)富有哲理。就說(shuō)第二個(gè)部分中的一篇文章：做最好的你自己。
文章的第一句話(huà)是這樣的：世界是一個(gè)美麗的大花園，花園里花開(kāi)千朵，不管你是什么花，那都不重要，重要的是，做一個(gè)最好的你。作者舉了一個(gè)路娟的例子，她小時(shí)候想做一名大隊(duì)長(zhǎng)，爸爸告訴她她現(xiàn)在是一名普通的學(xué)生，要先做好手頭的每件事。路娟就這樣按著爸爸的話(huà)去做，不久她就當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，最后終于戴上了夢(mèng)寐以求的“三道杠”！這個(gè)過(guò)程讓她明白了一個(gè)令她終身受益的道理――做最好的你自己！作者因此受到了啟發(fā)：是的，要做就應(yīng)該做最好的'！
我們的生命就象是一塊未經(jīng)雕琢的玉石，我們用每一天、每件事去雕刻自己的生命，做得最好，才能讓我們的生命之石晶瑩剔透，華光四射！
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十二
前幾天，媽媽帶我去書(shū)店，我看了王一梅的經(jīng)典故事《叮當(dāng)響村莊》這本書(shū)。這本書(shū)共有十九個(gè)小故事，讓我印象最深的是叮當(dāng)響村莊。
這個(gè)村莊里住著狗、馬、貓、一個(gè)小男孩，他們有一個(gè)共同的特征，脖子上都帶著一個(gè)鈴鐺。一走動(dòng)就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，從而就失去了自由?BR> 首先說(shuō)說(shuō)狗，原來(lái)沒(méi)有鈴鐺時(shí)，就沒(méi)有人看它小便。后來(lái)，自從帶上了鈴鐺之后，過(guò)得很不自在。因?yàn)樗恍”闾鹉_，鈴鐺就會(huì)響起來(lái)，別人就都看著他小便。它很不習(xí)慣，就跑了出來(lái)。
剛開(kāi)始，貓?jiān)诟F人家里生活，可以抓到許多老鼠，吃得很歡，很滿(mǎn)足。后來(lái)，有了鈴鐺，再也抓不住老鼠，只能吃些剩飯剩菜。貓不習(xí)慣，也跑了出來(lái)。
馬在主人家里拉磨，自從有了鈴鐺，就得一刻不停地拉磨干活。主人只要沒(méi)聽(tīng)到鈴聲就會(huì)用鞭子抽它。于是，它受不了了，買(mǎi)跑了出來(lái)。
后來(lái)，一個(gè)小男孩也帶上了鈴鐺，受不了，也跑出了家，它們都來(lái)到了叮當(dāng)響村莊。最后，小男孩的爸爸和媽媽來(lái)到了叮當(dāng)響村莊找到了他。并且?guī)椭鷦?dòng)物們和小男孩解掉了脖子上的鈴鐺。沒(méi)有了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簦麄兩畹糜州p松又自在。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十三
最好的事物往往藏在困難的尖刺中，而那些唾手可得的事，大都是貧乏無(wú)味的。當(dāng)我們漫長(zhǎng)的一生中，所面臨的選擇不外是攀登和滑溜，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是攀登困難，滑溜容易，但攀登讓我們一直向上走，滑溜卻讓我們往下，再往下。
對(duì)，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)困難；我們應(yīng)該用美好的心靈去面對(duì)困難；我們應(yīng)該用燦爛的微笑去面對(duì)困難。曾經(jīng)，我讀過(guò)一篇很好的短文，文中寫(xiě)道：
有三個(gè)登山人一起去登山。
第一個(gè)登山人還沒(méi)登到半山腰就退了下來(lái)。第二個(gè)登山人登到半山腰也退了下來(lái)。只有第三個(gè)登山人繼續(xù)往上登，在路上排除了一切困難，登上了山頂。
過(guò)了幾天，三個(gè)人又見(jiàn)面了。
第一個(gè)登山人說(shuō)：“我還沒(méi)登到半山腰的時(shí)候看見(jiàn)這山十分陡峭，十分高，就知難而退了?！钡诙€(gè)登山人說(shuō)：“是呀，我登到半山腰就適可而止。再說(shuō)登上山頂，也沒(méi)什么！”
第三個(gè)登山人笑了笑說(shuō)：“可是山頂美好的風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的！”
是的，那最美的是開(kāi)在陡峭的冰崖，絕佳的風(fēng)景盡在險(xiǎn)峰之上。那只幸福的金蘋(píng)果也在我們知難而進(jìn)、迎向風(fēng)雨之中微笑而來(lái)。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十四
在這個(gè)假期我讀了許多的課外書(shū)，在其中令我印象深刻的一本書(shū)叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰＿@本書(shū)中提到的全新升級(jí)的學(xué)習(xí)的方法——放松學(xué)習(xí)法，令我尤其很感興趣。
書(shū)里講了那樣的一個(gè)小故事，有一個(gè)男孩上中學(xué)時(shí)持續(xù)幾回考數(shù)學(xué)課都考砸了，每一次拿回家的試卷都僅有可憐巴巴的20多分。實(shí)際上試卷上的題他并并不是不容易做，回到家再改版時(shí)他一般能夠得100分。怪異這究竟是什么原因？歷經(jīng)他表述說(shuō)每一次試卷一取得手，他必然肚子痛，并且是剛做幾題肚子痛得一定要立刻處理的那類(lèi)，但因?yàn)榭荚嚨囊笕ネ晗词珠g是不可以再回家考試的，他只有把沒(méi)做幾題的試卷交到教師。逐漸父母和老師都不敢相信他，最終歷經(jīng)一個(gè)醫(yī)生專(zhuān)家證實(shí)它是“腸易激綜合征”的典型癥狀。
這一男孩“腸子易興奮“的問(wèn)題是考試緊張綜合癥的一種主要表現(xiàn)。歷經(jīng)醫(yī)師和心理專(zhuān)家的治療，男孩的腹部總算老實(shí)巴交了。實(shí)情總算大白以后，父母和老師給了他大量的關(guān)懷，他的考試成績(jī)立刻提升了。
根據(jù)上邊的小故事我學(xué)得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)要放松，考試時(shí)還要放松。不可以由于緊張焦慮而造成不成功。平常大家除開(kāi)學(xué)精了基礎(chǔ)知識(shí)，也要多看看課外書(shū)，這種對(duì)大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試會(huì)出現(xiàn)非常大協(xié)助。由于我明白學(xué)得越大將來(lái)呈現(xiàn)給我們的世界就越五彩繽紛；學(xué)得越低將來(lái)呈現(xiàn)給我們的世界就越慘白。我覺(jué)得這句話(huà)尤其更有意義，對(duì)??！五彩繽紛還是慘白在于大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十五
前今天打掃衛(wèi)生，無(wú)意中翻過(guò)一本書(shū)來(lái)，名《叮當(dāng)?shù)哪Хā贩朔?，突然想起買(mǎi)這本書(shū)的過(guò)程：那時(shí)，我才三、四年紀(jì)，在南京，一天，我去圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)，突然，在快要結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)旁邊有一本漂亮的“童話(huà)書(shū)”我不由分說(shuō)，就跟媽媽說(shuō)我要買(mǎi)，媽媽先不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我得一陣市場(chǎng)爛打，媽媽終于讓步了，給我買(mǎi)了這本書(shū)，回家后，我高高興興得打開(kāi)書(shū)來(lái)準(zhǔn)備看，哪知，一看，那竟然不是童話(huà)書(shū)，是一本勵(lì)志書(shū)，氣死我了，可是這也還是都怪我，是我沒(méi)有看書(shū)上面的標(biāo)題：充滿(mǎn)魔法得點(diǎn)金術(shù)，改變命運(yùn)的勵(lì)志書(shū)。
其實(shí)，這本書(shū)也挺好看的.，里面主要講的是一些可以激勵(lì)我們的事，例如：天梯。
講的是一個(gè)真實(shí)的事。再曉鈴叮當(dāng)也就是本書(shū)的作者剛進(jìn)電視臺(tái)工作的時(shí)候，由于小時(shí)候說(shuō)的是四川話(huà)，無(wú)法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告訴臺(tái)長(zhǎng)，她是最沒(méi)前途，最差勁的一個(gè)。當(dāng)然，傷心之余，她更加倍練習(xí)，也許是這股勁把臺(tái)長(zhǎng)感動(dòng)了，也沒(méi)有開(kāi)除她。后倆，經(jīng)過(guò)她得努力，她打敗了自己的舌頭。這讓她明白了一個(gè)道理：只要下功夫，世界上沒(méi)有做不成的事。
不錯(cuò)，只要功夫深，鐵杵磨成針。這應(yīng)該是每個(gè)人都明白的。所以我們也應(yīng)該這么做。我們不能依賴(lài)他人，也不能放棄，只有勤奮也是最好的選擇。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十六
今天我看完了一本書(shū)，它的名字叫《叮當(dāng)?shù)哪Х〞r(shí)間寶藏》，這本書(shū)告訴了我時(shí)間有多重要。
時(shí)間的法則第一條就是時(shí)間最珍貴。世界上最珍貴的東西不是黃金，也不是鉆石，是時(shí)間。第二條是今天最重要。不要讓這一天變得一事無(wú)成，這樣每天才會(huì)過(guò)得盡可能的更甜。第三條是制作一張時(shí)間表。它將時(shí)間有計(jì)劃地組織起來(lái)，讓每一天都有自己的目的，一張時(shí)間表可以避免“瞎忙”，如此一來(lái)，花出去的時(shí)間就見(jiàn)了成效。只是，有了時(shí)間表還要真正執(zhí)行哦。第四條是專(zhuān)心致志。把考場(chǎng)上的全神貫注運(yùn)用到平時(shí)，就能把一小時(shí)變成兩小時(shí)甚至更多。第五條是井然有序。要把自己的東西有規(guī)律的擺放，這樣會(huì)省卻很多時(shí)間。第六條是守時(shí)。守時(shí)是一種美德，不守時(shí)也是對(duì)他人時(shí)間的不尊重，所以要在自己的心里刻上一個(gè)“早”字。第七條是分秒必爭(zhēng)。被稱(chēng)為“水怪”的美國(guó)游泳名將在蝶泳比賽中以01秒的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手，在這短短的一瞬間決定了金牌的歸屬。分秒必爭(zhēng)，會(huì)讓我成為一個(gè)高效率的人。第八條是不要為小事浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)漁網(wǎng)，捕小魚(yú)的網(wǎng)眼小，捕大魚(yú)的網(wǎng)眼大，在一般人眼中，捕小魚(yú)的網(wǎng)很容易捕到大魚(yú)，如果你在沒(méi)撈上大魚(yú)之前，網(wǎng)就被小魚(yú)小蝦占滿(mǎn)了，那哪還有大魚(yú)的容身之地呀，如果用捕大魚(yú)的網(wǎng)去撈，那撈上來(lái)的一定是大魚(yú)，如果你想撈大魚(yú)的話(huà)，就讓小魚(yú)小蝦成為漏網(wǎng)之魚(yú)吧。
我認(rèn)真理解這八條時(shí)間法則，我懂得了在我們生活中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易被浪費(fèi)。珍惜時(shí)間，還要會(huì)合理有效地利用時(shí)間，要讓每一分每一秒都花得有價(jià)值，今后我一定做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十七
法國(guó)的世界著名軍事、政治家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@句話(huà)就是說(shuō)，一個(gè)想要成材的人首先必須要有遠(yuǎn)大的理想。
在暑假里，我讀完了《叮當(dāng)?shù)哪Хā獕?mèng)想風(fēng)暴》這本書(shū)。這本書(shū)通過(guò)許許多多的小故事告訴我們，人一定要敢于想象，敢于夢(mèng)想?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半。”夢(mèng)想是成材的第一步，一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人是終究不會(huì)成材的。其實(shí)，夢(mèng)想就是人生的目標(biāo)，如果哪個(gè)人的人生連目標(biāo)都沒(méi)有的話(huà)，那么他就會(huì)一事無(wú)成。
其中給我印象最深刻的小故事是長(zhǎng)在雞群中的小鷹的故事。一位粗心的鷹媽媽不小心把自己的蛋下在了雞窩里。農(nóng)夫很高興地?fù)旎丶摇Ｓ谑恰＾r(nóng)夫把這只蛋交給了母雞。過(guò)了一些天。小鷹啄破蛋殼來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。小鷹和其他小雞一樣，在雞媽媽的精心照料下一天天長(zhǎng)大，它從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己和別的小雞有什么不同，除了飯量以外。一天，小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動(dòng)，它連忙抬頭張望，看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只老鷹，那流線(xiàn)型的翅膀輕輕地掠過(guò)浮云，看上去，要多美就有多美?！澳鞘鞘裁?？”小鷹問(wèn)?！澳鞘且恢机棧∈前嬴B(niǎo)之王。”不知誰(shuí)回答?！鞍。绻乙材茏鲆恢荒菢拥您椩摱嗪?。”小鷹無(wú)限向往?！芭夼?，別在那兒癡心妄想，一只雞就該老老實(shí)實(shí)過(guò)雞的生活，你是雞！永遠(yuǎn)別想飛到天上去！”雞群里德高望重的前輩忿忿地教訓(xùn)道。小鷹沮喪地低下頭，為剛才的念頭羞紅了臉。從此，小鷹安分守已地過(guò)著一只雞的生活，它再也沒(méi)有想過(guò)要做一只飛在天上的鷹，盡管它是一只不折不扣、真正的鷹。這個(gè)故事讓我記住了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的道理。
其實(shí)，這本書(shū)中還有許多像這樣好的文章。在暑假里，它讓我美美的享受了一頓豐富的知識(shí)盛宴。它真是一本心靈成長(zhǎng)的魔法書(shū)，他告訴我們不要輕易折斷夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想、快樂(lè)、美德、和諧……像奇妙的魔法，點(diǎn)燃成長(zhǎng)歲月，點(diǎn)燃美麗人生。
別惹小叮當(dāng)讀后感篇十八
在這本書(shū)中，我最喜歡看的是《時(shí)間是棵奇跡樹(shù)》這個(gè)故事。時(shí)間是陽(yáng)光、是水、是空氣。沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有一切。作者看過(guò)這樣一篇文章：如果有一家銀行，每天在你的賬戶(hù)里存入八萬(wàn)四千六百元，限令你必須把這筆錢(qián)當(dāng)天用完沒(méi)用完的第二天自動(dòng)報(bào)銷(xiāo)，你會(huì)怎么辦？事實(shí)上真有這么一家銀行，它的名字叫時(shí)間。它每天給你八萬(wàn)六千四百秒，每天夜里把你沒(méi)有妥善利用的時(shí)間銷(xiāo)掉，不準(zhǔn)把余額記賬，也不準(zhǔn)透支。假如你不把當(dāng)天的存款用完，那是你的損失，不能回到昨天，明天的也不能預(yù)支。我們的責(zé)任是善用一分一秒，充分享用時(shí)間給我們的一切。
想想我們以前浪費(fèi)的時(shí)間，真不該！對(duì)呀，我們每個(gè)人其實(shí)都很富足，上天給了我們一家了不起的銀行，我們每天從它那里領(lǐng)取比金子還要寶貴的財(cái)富—光陰，珍惜時(shí)間好好的把握每一分每一秒吧。