感悟源于日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，讓我們對(duì)世界有了不同的觀察角度。如何把握生活中的點(diǎn)滴感悟，成為我們需要思考的一個(gè)重要問(wèn)題。推薦大家閱讀以下感悟文章，或許能觸發(fā)您深處的共鳴。
初中感悟自然篇一
閉上眼，傾聽(tīng)風(fēng)兒竊竊自語(yǔ)的聲音，享受自然輕柔的撫摸，頓時(shí)飄過(guò)一陣熟悉的芬芳；睜開(kāi)眼，迎接我的不是那枯黃凋零的落葉，也不是垂頭喪氣的小草，更不是秋風(fēng)蕭瑟的荒涼寂地，而是一片翠**流的曠野。樹(shù)木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側(cè)耳傾聽(tīng)自然的回音，“沙沙，沙沙”――原來(lái)是秋帶給我們這個(gè)不同凡響的見(jiàn)面禮。
“來(lái)呀，快來(lái)呀！”秋的身影輕盈地挪移著，剛才還在那兒尋捕蝶影，這一眨眼，又坐著榕樹(shù)秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的誘惑，蹦著跳著追隨秋的倩影。
花海上的蜂圍蝶陣，蜂蝶的共舞紛飛，我覺(jué)得自己仿佛也變成了―只蝴蝶，加入了他們。他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來(lái)，拉著我的手，熱情地邀請(qǐng)我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花，黃中小斑紋雛菊也趕來(lái)助興，為這花叢里的舞臺(tái)錦上添花。
一絲涼風(fēng)輕輕地襲來(lái)，心里不覺(jué)涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底，永不停息。蔥蘢蒼翠中點(diǎn)綴著的黃的蹤影的綠野，替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野，這是秋無(wú)邊際的視野。她像春那樣，善解人意，溫柔可人：她又像冬那樣，常給我們這些秋迷帶來(lái)許多出人意料的驚喜；有時(shí)，她又是夏的翻版，活潑熱情，充滿朝氣，充滿生機(jī)；但有時(shí)，她又淘氣調(diào)皮地吹落幾片金黃的樹(shù)葉，她覺(jué)得五彩繽紛的自然才是人家心目中所向往的。
秋宛如一個(gè)賦予雙重性格的女孩，時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向，讓人捉摸不透她的心思。
秋，好像一件無(wú)形的紗衣，裝扮著愛(ài)美的自然。
秋，仿佛曲徑通幽，引領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p一個(gè)新的世界。
讓我們?cè)俅伍]上眼，感受那不一樣的秋音吧……。
初中感悟自然篇二
自然是神奇而又漂亮的，她既給人們無(wú)限的遐想，又給人們留下了一串謎團(tuán)。
自然的美，是無(wú)法形容的。自然像一個(gè)大舞臺(tái)，有夏秋兩位“天王”和春冬兩位“天后”。
春是翠綠的，她一上場(chǎng)，粉絲們一群接著一群，迎春花、桃花爭(zhēng)奇斗艷，搶著為春天伴舞。還有許多“隱居山林”的花兒們也紛紛獻(xiàn)出漂亮的青春，在春天的節(jié)日里載歌載舞。春天有這么多粉絲加油、助威，也表演了精妙絕倫的節(jié)目，以回禮這些粉絲。
夏天是深綠的，池塘里的魚(yú)兒游來(lái)游來(lái)，蟬趴在樹(shù)枝上貪婪地吮吸著樹(shù)枝，夏在蟬的屁股上一摸，蟬疼得“嗷嗷”直叫，爬在樹(shù)上大叫“知了知了”！夏表演完了，依依不舍地離開(kāi)了。
秋是金黃色的，碩大的果實(shí)壓彎了枝條，令人“口水直流三千尺”，一口咬下，甘甜的汁水，飽滿的果肉，都在一口下，下了你的肚，頓時(shí)生津解渴，很快秋也走了，冬來(lái)了。
冬是一位穿著潔白長(zhǎng)裙的天后，在天上把長(zhǎng)袖一揮，立即下起了了鵝毛大雪。冰天雪地，人們?cè)谘┑乩锪锉?、跳舞。冬自然也沒(méi)有忘記植物朋友，給小麥蓋上了一層厚厚的棉被，讓他睡個(gè)舒坦。待冬表演完后，滿意地離開(kāi)了。
自然的美展示完了，她身上的奧秘也多著呢！
蠟梅花為什么能在冬天那么冷的天氣傲然開(kāi)放？豬籠草為什么會(huì)捉害蟲(chóng)？……自然的好多問(wèn)題至今還是謎，需要我們?nèi)ソ忾_(kāi)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 自然，神奇而漂亮。讓我們一起去探究自然吧，滿懷少年豪情去飽覽自然無(wú)限的風(fēng)光吧！
初中感悟自然篇三
看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。
萬(wàn)類春天競(jìng)自由！在自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂(lè)薇在《我的空中樓閣》中說(shuō)的一句話：“自然是一幅天然的巨畫(huà)?！钡拇_，自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每一個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰?，感謝它給予我們生命的啟迪。
想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……。
初中感悟自然篇四
美麗的大自然，是一位魔術(shù)師，你看，早上那冉冉升起的太陽(yáng)，紅彤彤，圓溜溜，好像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果。天上那飄逸的云朵，變化多端，有時(shí)像一只活潑可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像一只潔白無(wú)瑕的羔羊，有時(shí)又變成了一只兇猛威武的獅子……晚上那玉盤(pán)似的月亮，還有那閃爍不定的星星，像一只只淘氣，幼稚而又充滿神秘智慧的眼睛，像寶石一樣嵌在天上，組織成了千萬(wàn)幅復(fù)雜有趣的圖形。
美麗的大自然，是一住設(shè)計(jì)師。他把我們的地球打扮得多么美妙呀！他設(shè)計(jì)了四季，使世界有了斑瀾色彩，沒(méi)有了單調(diào)，枯燥。使得我們有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，綠樹(shù)濃蔭的夏天，果實(shí)累累的秋天，雪花飄舞的冬天；使得我們有了春天的綠意與希望，夏天的熱情與奔放，秋天的收獲與成熟，冬天的潔白與美麗。
美麗的大自然，更是一位老師，他給予我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是告訴我們要謙虛；滴水穿石，那是告訴我們要堅(jiān)持不懈；一群螞蟻抬著一粒米粒，那是告訴我們要團(tuán)結(jié)……美麗的大自然，他就是這樣循循善誘，領(lǐng)導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿魉菬o(wú)窮無(wú)盡的奧秘，然而，他卻別無(wú)所求。
美麗的大自然，我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。你無(wú)怨無(wú)悔地為人類付出著一切，你造就了萬(wàn)物，使得它們充滿了靈性。你塑造了美，而你本身就是一種美，我愿成為你的一部分；我愿成為一株小草，為你增添一份新綠；我愿成為一朵花，為你散發(fā)一絲幽香；我愿成為一顆星星，為你點(diǎn)綴一閃光亮。
美麗的大自然，你是偉大的。愿人類永遠(yuǎn)在你的懷抱里享受幸福。
初中感悟自然篇五
人類是自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物。可是你知道嗎？自然以往的風(fēng)光為何消逝呢？尊嚴(yán)還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢？望著自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì)因人類的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服自然的信心。從人類歷史上看，每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)?；顒?dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些；倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“xx”在自然中的位置?！皒x”字現(xiàn)在寫(xiě)得太大了，應(yīng)該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“xx”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上?！?BR> 人們應(yīng)與自然和諧相處，只有這樣人類才能享受自然個(gè)人類帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)自然的心聲，感受自然的真諦吧！
初中感悟自然篇六
美麗的大自然用著它那只奇妙的筆描繪出了千山萬(wàn)水，描繪出了玉樹(shù)瓊枝，描繪了世間萬(wàn)物。是的，美麗的大自然是一個(gè)技藝超群的畫(huà)家。我熱愛(ài)美麗的大自然，自然之美就如同一本好書(shū)般令人入迷。
我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽(tīng)，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，連鳥(niǎo)兒都靜靜的站在樹(shù)枝上聽(tīng)著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥(niǎo)正在開(kāi)懷暢飲，他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見(jiàn)底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹(shù)，樹(shù)下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹(shù)香、花香的樹(shù)林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和美麗的大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。
我愛(ài)美麗的大自然，因?yàn)樗兄篱g萬(wàn)物都攀比不上的美。
初中感悟自然篇七
我們生活在自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶涌的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無(wú)邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，使我在沉思和遐想中。
山，他不用華麗的言語(yǔ)，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對(duì)，遇到了挫折就爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著地面對(duì)。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因?yàn)樗倳?huì)過(guò)去，在低谷時(shí)候不要灰心，因?yàn)樗部倳?huì)過(guò)去。
海，他不用生動(dòng)的語(yǔ)句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來(lái)就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過(guò)反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無(wú)法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。
當(dāng)我駐足浩無(wú)邊際的森林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)自然的感謝，感謝自然給了自己生命，感謝自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽(tīng)著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生。
初中感悟自然篇八
徜徉在湖邊的石頭路上,迎面而來(lái)的是涼爽的秋風(fēng),瑟瑟,不潮濕,卻洋溢著我的好心情.我與倫漫步著,擺脫了繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),貪婪地汲取清新的空氣,很慢,卻很爛漫.能與清風(fēng)做伴,湖水為友,吮吸自然的氣息,確是振奮人心的.
我猛然住足,心中涌起熱情,蹲身俯視,只見(jiàn)清澈的湖水碧波蕩漾,水中土礫沙石顯得一清二楚,我能清楚地望見(jiàn)水中的青苔,我頓時(shí)找到了答案,是青苔染綠了湖水,加上圍繞著湖水的無(wú)數(shù)高高的石柱燈的倒影,形成一片潮濕的森林,因?yàn)榫G,深深淺淺的綠,還有那樹(shù)干似的石柱燈,我用兩只手指輕輕地劃著水面,心中又吟唱起《讓我們蕩起雙漿》.
我站起身來(lái),舉目四望,一大片碧綠的湖水被湖對(duì)面一株株仍然墨綠的樹(shù)木圍繞了綠顏料似的,像是一個(gè)畫(huà)家酣暢淋漓的杰作,卻不是這兒深,那兒淺,沒(méi)有規(guī)律,而是均勻的綠,上淺下深的綠,出自于飽蘸激情之筆,塑造出優(yōu)雅之風(fēng),著實(shí)令人贊嘆不已.
仰望,白鷺女神正朝我們微笑,她并不在笑,只是看著我們,卻使我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),定神細(xì)視,她立在湖中一塊巨石上,雙膝歇跪著,頭向這一邊望著,肩上立著一只纖細(xì)的白鷺,白鷺挺著胸,昂著脖子,鳥(niǎo)冠格外突出,靜靜地立著,立著……我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了白鷺女神的長(zhǎng)發(fā),不覺(jué)呀然一驚,這是我有始以來(lái)所看見(jiàn)的最長(zhǎng)的頭發(fā),長(zhǎng)得像一座小瀑布,一直浸入水中,不見(jiàn)終結(jié).女神美人魚(yú)般立在石上,顯然是白鷺州的象征.
我終于停止了漫步,和倫背著湖水盡情地奔跑在寬闊平坦的草坪上,好久沒(méi)有這么放松過(guò)了,一時(shí)間盡忘了“勿踏草坪”.忽見(jiàn)一群鴿子朝遠(yuǎn)方飛去,我們更加狂跑,緊追于后.
我們來(lái)到了一片落滿了鴿子的空地上.我很少與鴿子打交道,一種驚喜之感油然而生.我仔細(xì)地望著它們,絕不讓一只美麗的鴿子從我眼皮底下溜過(guò).這群鴿子中,大部分是五彩的羽毛,顏色從頭部到尾部是由深而淺的,仿佛所有美麗的顏色都凝聚到頭部和頸部了,因此頭部和頸部的羽毛是最出眾的.瞧,有的從深灰色到淺灰色,頸部夾雜些暗紅色,有的從深褐色到淺紅色,頸部夾雜些灰色……我突然發(fā)現(xiàn)了一只白鴿,不,是兩只,白鴿在這群鴿子中是最少見(jiàn)的,也是我最喜愛(ài)的,因?yàn)樗?全身上下只有白,那么純潔,樸實(shí)而不華麗,正因?yàn)樗前咨?才成為我心中純潔、神圣的象征.我撒下一些生玉米和糧食種子,吸引白鴿的注意,只見(jiàn)它們彎下脖子,用尖細(xì)的小嘴一次又一次地啄著食物,滿足之后,還悠閑地踱著步,脖子一伸一縮的,令我產(chǎn)生了一種得意感.
它們習(xí)慣性地飛走了,展開(kāi)雙翅盤(pán)旋在空中,飛到我們看不見(jiàn)的地方,飛進(jìn)我心中的秋天,追逐自然的蹤影。
初中感悟自然篇九
自然啊！你廣闊、神秘，包含了醉人的風(fēng)景。從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我讀出了堅(jiān)持的可貴……就連小草，也能從小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。
初中感悟自然篇十
感悟名人，我知道了努力的重要性；感悟父母，我體會(huì)到他們的艱辛；，我懂得了做人的道理。
自然，是眼睛所看不透的，只有打開(kāi)心靈的天窗，用心去感悟，才能悟出其中的真理，成就自我。曇花，想必大家對(duì)曇花一現(xiàn)早有耳聞，然而大家都知驚異于曇花一現(xiàn)的美麗，卻不曾想過(guò)這背后的苦楚。
播下種子的那一刻，曇花有了生命，曇花慶幸自己被賦予了生命。它開(kāi)始生長(zhǎng)，努力地生長(zhǎng)，奮力地生長(zhǎng)。春天，黃艷艷的迎春花受到人們的稱贊；夏天，睡蓮靜躺在池塘中，慢慢舒展自己的花瓣；秋天，野菊花傲立風(fēng)中。冬天，梅花展示出唯我獨(dú)尊的氣勢(shì)，美艷的花瓣與潔白的雪映襯著這些，曇花都看在眼里，但是她誰(shuí)都不羨慕，她只知道，我要努力地生長(zhǎng)，努力地吮吸雨露，我要開(kāi)花，我要開(kāi)花！終于，一天呀，你看，那不是曇花一現(xiàn)嗎！快看哪！好美??！憑著心中那股堅(jiān)定的信念，窗臺(tái)上，月光之下，一位身著白紗的仙女下落人間，散發(fā)出耀眼的光芒，她成功了，她開(kāi)花了！然而在人們的一片驚嘆，贊美之中，她一聲不響的離開(kāi)了，幾小時(shí)后，曇花敗了。還沒(méi)等人們好好欣賞完它的美貌我似乎明白了什么。
感悟曇花，，我收獲頗多。
初中感悟自然篇十一
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊;一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi)，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落，不小心落入清澈見(jiàn)底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧?kù)o，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂(lè)趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底。可當(dāng)我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓你忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光，接受那份綠意的洗禮。當(dāng)你在快樂(lè)中尋找到那份淡薄中的寧?kù)o，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！
自然，是一處平凡的風(fēng)景；自然，是一種質(zhì)樸的心情；自然，是一幅水墨山水畫(huà)；自然，是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi)，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落，不小心落入清澈見(jiàn)底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧?kù)o，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂(lè)趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底。可當(dāng)我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓你忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光，接受那份綠意的洗禮。當(dāng)你在快樂(lè)中尋找到那份淡薄中的寧?kù)o，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！
初中感悟自然篇十二
冉冉旭日。
我喜歡太陽(yáng)，無(wú)論是旭日還是落日，都有種獨(dú)特的美。
大海上冉冉東升的旭日，像一個(gè)金色的圓盤(pán)，在海面上滾動(dòng)，萬(wàn)道金光逼退了黑暗。她在海面上跳躍著、升騰著，漸漸的露出了海平面。她的倒影在波光粼粼的海面上，顯得那么妖嬈，又像一個(gè)巨大的零，告訴我，新的一天又將從零開(kāi)始。
這個(gè)“零”高高掛在天上。天空，云霞燦爛；海面，浮光躍金；地面，一片輝煌。她為生命帶來(lái)光亮和希望，每個(gè)人臉上都神采飛揚(yáng)?？粗M管刺眼，卻明白了，每一天的開(kāi)始都是個(gè)零，每一天都應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待，每一天都有希望。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
閑情落日。
落日有一種美，也有一種悲感，但這悲感并非來(lái)自悲哀，而是一種悲壯的心情。
我站在天門(mén)山上看過(guò)落日。遠(yuǎn)方，一團(tuán)色彩絢麗像烈火般的云團(tuán)漸漸暗淡，當(dāng)你還在注視著那團(tuán)云彩時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄下山。漸變的天空，暮色籠罩了半邊天，就如一曲交響樂(lè)的末了，給人回味——唯美而又無(wú)人喧嘩。
落日，她是莊嚴(yán)的，不像旭日一樣帶給人們希望。當(dāng)她慢慢蹭到天際的時(shí)候，我感到了時(shí)間的彌足珍貴。她代表以一天的結(jié)束，給人以反思，每個(gè)人應(yīng)該有活著的意義。
松樹(shù)細(xì)語(yǔ)。
自從我住到這個(gè)小區(qū)里來(lái)，這棵松樹(shù)就一直屹立在那里，蒼翠挺拔、雋秀飄逸。我常?；孟霑?huì)不會(huì)有小松鼠在這里筑窩，每當(dāng)圣誕節(jié)時(shí)，我都會(huì)對(duì)著它許愿。
每天清晨，一拉開(kāi)窗簾，印入眼簾的便是這棵高大的松樹(shù)，看著它，不禁會(huì)將它與黃山頂上的松樹(shù)相提并論。一個(gè)雄壯挺拔，顯示著其頑強(qiáng)的生命力；一個(gè)為小區(qū)的環(huán)境，默默奉獻(xiàn)著。
在我看來(lái)，我們小區(qū)的這棵松樹(shù)，是體弱多病，細(xì)細(xì)的`枝干，好像一碰就斷。直到有一次臺(tái)風(fēng)，是我對(duì)他的觀念180度大轉(zhuǎn)變。
它在臺(tái)風(fēng)咄咄威逼之下，不僅沒(méi)有屈服，任它擺布，反而張開(kāi)枝蔓，為的是能夠更好的迎接雨露，面對(duì)困難。這次的戰(zhàn)斗，它受了嚴(yán)重的傷，原本拔地而起，有參天的氣勢(shì)，如今已是樹(shù)皮皴裂，樹(shù)干傾斜了不少。
可我任然敬畏它，因?yàn)樗嬖V我生命在任何困難下都不是那么容易被摧毀的，只要有戰(zhàn)斗的勇氣和信心，不屈不撓、不怕艱難，定會(huì)苦盡甘來(lái)，見(jiàn)到彩虹。
初中感悟自然篇十三
自然是哲學(xué)的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色?！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”是地面上那片倔強(qiáng)的小草最好的寫(xiě)意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，展現(xiàn)出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢(shì)。即使是路人一再踩踏，它們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)。這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力，正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏，田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩(shī)人，不知疲倦地歌頌著大自然；樹(shù)林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫(xiě)著大自然。不需要激昂的文字和冗長(zhǎng)的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩(shī)一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹(shù)林。準(zhǔn)備著過(guò)冬的昆蟲(chóng)在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符，也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音，卻能給我們帶來(lái)最深的感動(dòng)，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
初中感悟自然篇十四
銀杏翩飛。
一個(gè)周一的清晨，當(dāng)我步入中心花園時(shí)，地上成百上千片銀杏葉赫然映入眼簾。那時(shí)正值秋天，秋高氣爽，令人心曠神怡。一面面小扇子雖都是純粹質(zhì)樸的黃色，卻都好似放著耀眼的光。在水泥地面的深黑色映襯之下，銀杏葉的黃是那么的鮮明，那么的激情洋溢。
一次放學(xué)，我走在通向校門(mén)的甬道上，悠閑充盈著我的心。“今天我不打算趕車(chē)，”我對(duì)自己說(shuō)，“‘疾，也是天地差；遲，也是天地差’，我今天又無(wú)急事，我該乘的車(chē)自然會(huì)等我上去的?！?BR> 習(xí)慣性地舉頭望“明”月，我發(fā)現(xiàn)月亮并不是很圓，也并不是很亮?？磥?lái)再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光也有照不到的角落啊!我尋思道。不過(guò)這也沒(méi)什么可悲哀的。上帝與人的完美，只存在于二者的追求者心中。既然尼采說(shuō)：“上帝已死”，世間就沒(méi)有永恒，沒(méi)有絕對(duì)的真善美了。
“月兒把亮光撒遍天空，卻把黑點(diǎn)留給了自己。”想必詩(shī)翁泰戈?duì)栐趯?xiě)下這首詩(shī)時(shí)環(huán)境比現(xiàn)在要好吧!而現(xiàn)在呢，不僅銀河系在我這樣一個(gè)城市居民的視野中消失了，而且“陰精此淪惑，去去不足觀”，月亮也在無(wú)數(shù)工業(yè)塵埃形成帷幔的遮擋下變得晦暗了?？磥?lái)人還是最好不要費(fèi)心思改造自然，只能越改越糟，還不如順其自然好些。人是永遠(yuǎn)也不可“勝天”的。
順著月亮指給我的方向，我轉(zhuǎn)頭尋找太陽(yáng)，驚喜地發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)仍在西下。我又仿佛聽(tīng)到絢麗的晚霞對(duì)落日說(shuō)道：“經(jīng)過(guò)你輕吻，我的心便似一只黃金寶箱了，”遠(yuǎn)處有一排毛白楊，葉子還未落盡。或許在一個(gè)特定視角就能看到“夕陽(yáng)掛疏桐”的奇妙景致了!想象在火紅的夕陽(yáng)與五彩的晚霞映襯下樹(shù)木那黑色而鍍著金邊的剪影，一枝一葉都被描繪得更加清晰，一定會(huì)很美的。
樹(shù)的守望。
還是中心花園，還是黃昏時(shí)分，還是關(guān)于樹(shù)的故事。
不過(guò)不同的是，故事進(jìn)入我生活那天，本人英語(yǔ)統(tǒng)練考砸了，正郁悶。雖是舊時(shí)相識(shí)的夢(mèng)魘，雖說(shuō)“勝敗乃兵家常事”，但我還未達(dá)到“悲歡離合總無(wú)情”那般境界。
冬天剛過(guò)五點(diǎn)就已經(jīng)是“寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫”了。到半夜那何止“涼初透”!(看來(lái)，“人約黃昏后”一定是說(shuō)春宵，而非冬夜。)花園里一根根裸露的樹(shù)枝毫不留情地直刺向冰藍(lán)色的蒼穹，凝固了，好似一個(gè)個(gè)碩大的天然植物標(biāo)本。難道它們不冷嗎?與它們隔路相望的油松都已經(jīng)放棄了供養(yǎng)相當(dāng)一部分針葉，在獵獵寒風(fēng)中無(wú)奈地顫抖著。雖然中心花園樹(shù)很多，但在西北風(fēng)整日整夜摧殘下，每一株都顯得很無(wú)助。此情此景更使我心中充斥著涼意?！熬G草在地上尋覓她的伴侶，樹(shù)木在天空尋覓他的寂寞。”我徘徊在偉大與渺小的對(duì)立間，彷徨著，不知自己應(yīng)選擇前者還是后者。我又想到，在順境中修心，是永遠(yuǎn)成不了佛的，逃避痛苦就是放棄痛苦提供的精神成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我仰望著，嘆息著，輕吟著那個(gè)偉大的印度詩(shī)人留下的詩(shī)篇，感悟著寂寞的黃昏、寂寞的樹(shù)木、寂寞的詩(shī)人及那顆寂寞的心。
“您曾引導(dǎo)我，走過(guò)白天擁擠不堪的路途，來(lái)到孤寂的黃昏。
透過(guò)夜的寂靜，我等待著它的意義。
“這寡獨(dú)的黃昏，籠罩著霧和雨；
我在我孤寂的心中，感覺(jué)到它的嘆息。
“憂郁靜靜地沉埋到我心里，
正如黃昏落在寂靜的樹(shù)林中。
“下著雨的黃昏，風(fēng)不停地吹著。
我望著擺動(dòng)的樹(shù)枝，沉思萬(wàn)物的偉大。”
當(dāng)我靜靜聽(tīng)著松濤聲時(shí)，我便感覺(jué)到，在這暮色深沉的花園里，那沉默的偉大思想。可謂此中有真意，欲辨已忘言。
絕對(duì)的安靜是會(huì)成為憂郁的。就像柳宗元筆下的小石潭那樣，實(shí)在是“凄神寒骨，悄愴幽邃”。我?guī)е鼈冇栉业募拍?，記之而去?BR> 初中感悟自然篇十五
清晨，當(dāng)綠葉背后那熟悉而歡快的小鳥(niǎo)之歌準(zhǔn)時(shí)響起時(shí)，我開(kāi)心地對(duì)自己說(shuō)：“又是一個(gè)好天氣，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒歌唱了，我也該為新的一天奮斗了！
”于是，這一天我就擁有一份豁達(dá)的心情，我微笑著面對(duì)見(jiàn)到的每個(gè)人，開(kāi)心地做好每一件該做的事，樂(lè)觀地接受了所有突出事件帶來(lái)的好或不好的結(jié)果。之所以，我能如此坦然地面對(duì)生活，是那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)每天清晨的歌聲給了我無(wú)限的啟迪與鼓勵(lì)。
是啊，鳥(niǎo)兒用它自己的領(lǐng)悟，感受著自然的恩賜。僅因那燦爛的陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，那明亮的綠葉帶來(lái)的歡欣，那高大的大樹(shù)給它的家園，它知足了，為了感謝自然無(wú)私的賜予，每天清晨鳥(niǎo)兒都用婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲表達(dá)著它對(duì)自然的贊美之情，而我用心聆聽(tīng)著這歌聲，從中獲得了精神財(cái)富。
突然，有一天清晨，狂風(fēng)驟雨肆無(wú)忌憚地襲擊著大地。我很憂慮，今天鳥(niǎo)兒還會(huì)歌唱嗎？
我無(wú)望地在風(fēng)雨聲中辨別那熟悉的歌聲，可是除了嘩嘩的雨聲，再什么也聽(tīng)不見(jiàn)。這一天，我的情緒很低落，你瞧，可憐的鳥(niǎo)兒，你每日不知疲憊地為自然而歌，可當(dāng)它想發(fā)脾氣時(shí)，卻絲毫沒(méi)有照顧到弱小的你。
然而，雨點(diǎn)漸漸變小，太陽(yáng)從烏云背后偷偷地向外張望時(shí)，我驚愕了！
耳畔那輕快的聲音又響起來(lái)了，比往日的晨曲多了一份歡快與熱情。
我疑惑、震驚、感嘆、慚愧。站在樹(shù)下，我的心融化在天籟中。
熱愛(ài)自己愿無(wú)限精彩的大自然永遠(yuǎn)澤被人類！
初中感悟自然篇十六
大自然，那是夢(mèng)的搖籃，愛(ài)的天堂，每一片綠葉閃著光亮……。
我徒步走在小溪旁，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啁啾，欣賞大自然無(wú)限的美麗。
走累了，我坐在小溪旁，望著水中的小魚(yú)歡快的游戲，心情好愜意！
這時(shí)一朵蒲公英闖入我的眼簾。我低下頭看它，它是一只有了“寶寶”的“媽媽”，弱不經(jīng)風(fēng)的樣子真招人愛(ài)，我拔下了它的幾顆種子，拿回家里把它種在小區(qū)的草地下。不久我就忘了它。
有一天我忽然想起，忙跑到種蒲公英的草地，眼前情景讓我大吃一驚！
一大片蒲公英隨著風(fēng)舞動(dòng)，明黃色的花那么的耀眼，成熟的種子漫天飛舞，就像傳說(shuō)的天堂里一樣。
美麗的蒲公英輕輕蕩漾，讓我有了無(wú)邊的遐想。
蒲公英多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)，即使只有一粒種子，只要落到大地的懷中，它就能綻放生命的美麗。
這，就是大自然給我的啟示！
初中感悟自然篇十七
在春天的花園，我曾看過(guò)這樣一朵花。那是一個(gè)氣候溫濕的早晨，我輕輕的撫摸著一片稚嫩的花瓣，它那嬌小的身軀不禁垂下，像一個(gè)羞澀的小姑娘。和煦的風(fēng)帶來(lái)它的香味，人霎時(shí)像溶入花的海洋里，心也靜如一泓明凈的湖水。一向被忙碌打亂的生活在心中也漸漸沉靜下來(lái)。這時(shí)，我的心像被染上一層溫柔的綠色。
在夏天的叢林，我曾看過(guò)這樣一棵樹(shù)。夏日的陽(yáng)光火一樣燦爛。叢林中是一棵棵白楊樹(shù)。它伸展著粗壯的腰枝，向我展示著一種青春的奮發(fā)與向上。碧綠的葉子潤(rùn)潤(rùn)的.生長(zhǎng)著。那樹(shù)蔭把我的心遮成一片清涼的傘。這時(shí)，我不禁想到用我的歌聲來(lái)裝點(diǎn)。我歡快的唱著歌謠，用飛揚(yáng)的心情把心中那不經(jīng)意間掉進(jìn)的那點(diǎn)孤獨(dú)趕走。我摘下幾片葉子，把陽(yáng)光全裝在心中。
在秋天的田野，我曾看過(guò)這樣一顆小麥。田野里到處都是一片金色。一顆顆小麥被頭頂上的一粒粒飽滿的麥子壓得喘不過(guò)氣來(lái)。秋天的每一顆小麥都負(fù)載著一顆顆成熟的心靈。雖然，一顆小麥養(yǎng)熟不了萬(wàn)物，但它能養(yǎng)熟自己的每一粒麥子。這時(shí)，我突然覺(jué)得，面對(duì)一顆小麥竟是一種最美的意境。
在冬天的原野，我曾看過(guò)這樣的一片雪花。那是一片潔白的雪花。當(dāng)它飄飄然然的飛落到我的手中時(shí)，它冰涼的身體馬上溶為一滴晶瑩的水珠。此刻，冬日的陽(yáng)光照在原野上，柔情的撫摸著它們。多美?。∥也唤袊@！我站在那里……站在又一個(gè)春天里。
我喜歡大自然，也愛(ài)思索大自然。人的一生，就像一個(gè)大自然。有四個(gè)不同的季節(jié)。幼兒時(shí)，像春那樣純真、美好；青年時(shí)，像夏那樣奮發(fā)、向上；成年時(shí)像秋那樣深沉、穩(wěn)重；老年時(shí)，像冬那樣飄灑。我不曾想過(guò)我的一生會(huì)瀟瀟灑灑的走完。但我明白，只要不斷的拼搏，我也會(huì)結(jié)出飽滿的果實(shí)?！八臅r(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也?！弊屛乙惨圆煌淖藨B(tài)去迎接生命中的每一個(gè)季節(jié)吧！
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初中感悟自然篇十八
放眼自然，處處有著迷人的風(fēng)采，第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的`夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片枯葉凋落，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寥的季節(jié)；第一股寒風(fēng)吹起，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)漫漫的季節(jié)。自然，唯有用心才能感悟。
春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑向大地，空氣中總彌漫著清新的獨(dú)屬于雨的味道，整個(gè)世界如煙、如塵、如沙、如霧，飄渺無(wú)痕，牽動(dòng)著我的心弦。在雨季，手捧一杯香茗，坐在床邊，盡情地呼吸、吮吸著春的氣息，看蒙蒙細(xì)雨交織成一幕纏綿的雨幕。細(xì)雨如同滴滴甘露，撫慰著我的心靈，讓我感受到一種莫名的安心，心胸也變得豁然開(kāi)朗。
清涼的夏風(fēng)輕輕拂過(guò)，綠樹(shù)成蔭，百花似錦，粉荷、白荷在池中輕輕搖曳，枝條裊娜，她的葉亭亭如蓋，舒卷而有韻致，飄展而不輕佻?？臻e時(shí)，我喜歡站在陽(yáng)臺(tái)，任溫暖柔和的夕陽(yáng)灑在身上，夏日的涼風(fēng)在身邊穿行，遠(yuǎn)眺夕陽(yáng)的余暉，心中的惆悵、不滿全都隨著夕陽(yáng)西沉漸漸平息，升騰而至的是釋?xiě)押透袆?dòng)。
秋月掠過(guò)大地，一望無(wú)垠的田野里金浪翻滾，一層疊一層，金色鋪滿整個(gè)眼底，碩果累累的水稻壓彎了腰，徐徐的隨風(fēng)晃動(dòng)，金黃飽滿的玉米株讓人滿是歡喜，果園里，勤勞的果農(nóng)忙上忙下，沉甸甸的各色果實(shí)綴滿枝頭。夜晚，躺在床上，仰望著空中的皓月，悠揚(yáng)的樂(lè)曲徜徉耳邊，即使再多的煩惱，都能消失得一干二凈，內(nèi)心的愁緒也化作絲絲的溫馨常溢心間。
凜冽的寒風(fēng)悄然而至，耳邊“呼呼”的風(fēng)聲和身邊人歡快的笑臉相映，交織成一幅美麗的圖畫(huà)。呼出的白霧立馬煙消云散，惡趣味的重復(fù)上好幾次，看著白霧升起、消散，直至無(wú)痕，一種莫名的快樂(lè)浮上心頭。坐在溫暖的家中，聽(tīng)著窗外不住的“呼呼”聲漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，我想，就連夢(mèng)境，也會(huì)變得美好，一天的疲憊和壓力在這一刻得到釋放。
細(xì)細(xì)品味，原來(lái)一切都是如此美好斑斕，慢慢感悟，自然是我們得到的最棒的禮物。
初中感悟自然篇十九
當(dāng)?shù)谝唤z清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴打破世間的寧?kù)o，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄓ挠木`放，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽瀟索的冬，這是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
放眼自然，處處散發(fā)著生命的芳香。你感悟過(guò)多姿多彩的自然么？什么讓你陶醉？
你感悟過(guò)初春的花兒綻放的聲音么？從七色的彩虹中采來(lái)絢爛的衣裝，從碧綠的小河中采來(lái)清澈的河水，輕輕的梳理夢(mèng)想，在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間，花兒蘇醒了，欣欣然張開(kāi)朦朧的睡眼，穿上斑斕的衣裝，與流水聲應(yīng)和者，奏響一曲春的贊歌。
你感悟過(guò)夏日憤怒的大海么？翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊，無(wú)數(shù)的細(xì)碎的浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤(rùn)的痕跡，發(fā)出輕微的聲響。每一個(gè)浪頭沖擊了凹凸不平的巖石之后，就響起了瀑布飛濺般的水聲。接著是無(wú)數(shù)白色小瀑布從巖石的凹洞里留下。海浪可以粉身碎骨，但是它不會(huì)放棄千百年來(lái)和礁石的對(duì)戰(zhàn)，夏日憤怒的海有著永恒的追求，如此狂野而深邃。
你感悟過(guò)秋風(fēng)中的黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛(ài)的大地辛勤養(yǎng)育了它們這一群可愛(ài)的小天使。生命是短暫的，它們?cè)谏淖詈笠豢踢x擇了奉獻(xiàn)，它們把生命奉獻(xiàn)給大地，幻化成一粒粒細(xì)沙，消失于大地上，成為大地的一部分。
你感悟過(guò)冬日冰清玉潔的雪花么？雪花是冬天的音符，聽(tīng)，它灑在雪白的屋頂上，這是“哆”；它灑在寂靜的池塘里，這是“來(lái)”；它灑在含苞欲放的臘梅上，這是“咪”；它灑在蒼翠的松尖上，這是“發(fā)”……一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)的冬之歌在深情地奏響。那歌聲飄入果園里，飄入土地上，飄入人們的心窩里，瑞雪兆豐年，來(lái)年一定是一個(gè)豐收之年！
初中感悟自然篇二十
我發(fā)現(xiàn)了明月之夜的優(yōu)美。當(dāng)皎潔的明月在蒼穹高高懸掛，當(dāng)清涼的銀輝向大地靜靜地潑撒，我喜歡走進(jìn)安詳?shù)囊梗瑑A聽(tīng)明月與清風(fēng)的低吟，任思想的野馬在過(guò)去與未來(lái)縱情地馳騁。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的嘆惋，想到蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪放，想到席慕容“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的鄉(xiāng)愁。
初中感悟自然篇二十一
你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜒的飛翔?你可曾于某個(gè)寒冷的冬季的清晨眺望巍峨的遠(yuǎn)山?那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜒突然變得非常沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射出無(wú)限的活力?于是我們得到了一種完全不同于前的風(fēng)景，這就是只有用心靈觀察得到的大自然，它可以輕易地超越一切真相的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，只要懂得感悟，我們就定會(huì)相信夾竹桃也能跳舞，風(fēng)尾蝶也會(huì)歌唱。
初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠!“遙看卻近無(wú)”。想起孩提時(shí)的我們樂(lè)于與每一株植物交談，看見(jiàn)一顆茁壯的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想，那就是因?yàn)楹⑻釙r(shí)的我們有一顆無(wú)比純凈的心靈，可以不含任何雜念地感受自然中的每一個(gè)生命。閉上眼，我能感受到春天的大地在振動(dòng)，有無(wú)數(shù)綠色的草芽發(fā)出簌簌的聲響玻土而出。這世界上還能有哪一種聲音比這更令人心醉而振奮呢?。
自然、感悟自然。這是人類的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在，但在我們的生命中，正是因?yàn)橛辛松朴诟惺茏匀坏男撵`，才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義......
初中感悟自然篇一
閉上眼，傾聽(tīng)風(fēng)兒竊竊自語(yǔ)的聲音，享受自然輕柔的撫摸，頓時(shí)飄過(guò)一陣熟悉的芬芳；睜開(kāi)眼，迎接我的不是那枯黃凋零的落葉，也不是垂頭喪氣的小草，更不是秋風(fēng)蕭瑟的荒涼寂地，而是一片翠**流的曠野。樹(shù)木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側(cè)耳傾聽(tīng)自然的回音，“沙沙，沙沙”――原來(lái)是秋帶給我們這個(gè)不同凡響的見(jiàn)面禮。
“來(lái)呀，快來(lái)呀！”秋的身影輕盈地挪移著，剛才還在那兒尋捕蝶影，這一眨眼，又坐著榕樹(shù)秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的誘惑，蹦著跳著追隨秋的倩影。
花海上的蜂圍蝶陣，蜂蝶的共舞紛飛，我覺(jué)得自己仿佛也變成了―只蝴蝶，加入了他們。他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來(lái)，拉著我的手，熱情地邀請(qǐng)我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花，黃中小斑紋雛菊也趕來(lái)助興，為這花叢里的舞臺(tái)錦上添花。
一絲涼風(fēng)輕輕地襲來(lái)，心里不覺(jué)涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底，永不停息。蔥蘢蒼翠中點(diǎn)綴著的黃的蹤影的綠野，替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野，這是秋無(wú)邊際的視野。她像春那樣，善解人意，溫柔可人：她又像冬那樣，常給我們這些秋迷帶來(lái)許多出人意料的驚喜；有時(shí)，她又是夏的翻版，活潑熱情，充滿朝氣，充滿生機(jī)；但有時(shí)，她又淘氣調(diào)皮地吹落幾片金黃的樹(shù)葉，她覺(jué)得五彩繽紛的自然才是人家心目中所向往的。
秋宛如一個(gè)賦予雙重性格的女孩，時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向，讓人捉摸不透她的心思。
秋，好像一件無(wú)形的紗衣，裝扮著愛(ài)美的自然。
秋，仿佛曲徑通幽，引領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p一個(gè)新的世界。
讓我們?cè)俅伍]上眼，感受那不一樣的秋音吧……。
初中感悟自然篇二
自然是神奇而又漂亮的，她既給人們無(wú)限的遐想，又給人們留下了一串謎團(tuán)。
自然的美，是無(wú)法形容的。自然像一個(gè)大舞臺(tái)，有夏秋兩位“天王”和春冬兩位“天后”。
春是翠綠的，她一上場(chǎng)，粉絲們一群接著一群，迎春花、桃花爭(zhēng)奇斗艷，搶著為春天伴舞。還有許多“隱居山林”的花兒們也紛紛獻(xiàn)出漂亮的青春，在春天的節(jié)日里載歌載舞。春天有這么多粉絲加油、助威，也表演了精妙絕倫的節(jié)目，以回禮這些粉絲。
夏天是深綠的，池塘里的魚(yú)兒游來(lái)游來(lái)，蟬趴在樹(shù)枝上貪婪地吮吸著樹(shù)枝，夏在蟬的屁股上一摸，蟬疼得“嗷嗷”直叫，爬在樹(shù)上大叫“知了知了”！夏表演完了，依依不舍地離開(kāi)了。
秋是金黃色的，碩大的果實(shí)壓彎了枝條，令人“口水直流三千尺”，一口咬下，甘甜的汁水，飽滿的果肉，都在一口下，下了你的肚，頓時(shí)生津解渴，很快秋也走了，冬來(lái)了。
冬是一位穿著潔白長(zhǎng)裙的天后，在天上把長(zhǎng)袖一揮，立即下起了了鵝毛大雪。冰天雪地，人們?cè)谘┑乩锪锉?、跳舞。冬自然也沒(méi)有忘記植物朋友，給小麥蓋上了一層厚厚的棉被，讓他睡個(gè)舒坦。待冬表演完后，滿意地離開(kāi)了。
自然的美展示完了，她身上的奧秘也多著呢！
蠟梅花為什么能在冬天那么冷的天氣傲然開(kāi)放？豬籠草為什么會(huì)捉害蟲(chóng)？……自然的好多問(wèn)題至今還是謎，需要我們?nèi)ソ忾_(kāi)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 自然，神奇而漂亮。讓我們一起去探究自然吧，滿懷少年豪情去飽覽自然無(wú)限的風(fēng)光吧！
初中感悟自然篇三
看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。
萬(wàn)類春天競(jìng)自由！在自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂(lè)薇在《我的空中樓閣》中說(shuō)的一句話：“自然是一幅天然的巨畫(huà)?！钡拇_，自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每一個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰?，感謝它給予我們生命的啟迪。
想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……。
初中感悟自然篇四
美麗的大自然，是一位魔術(shù)師，你看，早上那冉冉升起的太陽(yáng)，紅彤彤，圓溜溜，好像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果。天上那飄逸的云朵，變化多端，有時(shí)像一只活潑可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像一只潔白無(wú)瑕的羔羊，有時(shí)又變成了一只兇猛威武的獅子……晚上那玉盤(pán)似的月亮，還有那閃爍不定的星星，像一只只淘氣，幼稚而又充滿神秘智慧的眼睛，像寶石一樣嵌在天上，組織成了千萬(wàn)幅復(fù)雜有趣的圖形。
美麗的大自然，是一住設(shè)計(jì)師。他把我們的地球打扮得多么美妙呀！他設(shè)計(jì)了四季，使世界有了斑瀾色彩，沒(méi)有了單調(diào)，枯燥。使得我們有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，綠樹(shù)濃蔭的夏天，果實(shí)累累的秋天，雪花飄舞的冬天；使得我們有了春天的綠意與希望，夏天的熱情與奔放，秋天的收獲與成熟，冬天的潔白與美麗。
美麗的大自然，更是一位老師，他給予我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是告訴我們要謙虛；滴水穿石，那是告訴我們要堅(jiān)持不懈；一群螞蟻抬著一粒米粒，那是告訴我們要團(tuán)結(jié)……美麗的大自然，他就是這樣循循善誘，領(lǐng)導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿魉菬o(wú)窮無(wú)盡的奧秘，然而，他卻別無(wú)所求。
美麗的大自然，我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。你無(wú)怨無(wú)悔地為人類付出著一切，你造就了萬(wàn)物，使得它們充滿了靈性。你塑造了美，而你本身就是一種美，我愿成為你的一部分；我愿成為一株小草，為你增添一份新綠；我愿成為一朵花，為你散發(fā)一絲幽香；我愿成為一顆星星，為你點(diǎn)綴一閃光亮。
美麗的大自然，你是偉大的。愿人類永遠(yuǎn)在你的懷抱里享受幸福。
初中感悟自然篇五
人類是自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物。可是你知道嗎？自然以往的風(fēng)光為何消逝呢？尊嚴(yán)還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢？望著自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì)因人類的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服自然的信心。從人類歷史上看，每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)?；顒?dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些；倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“xx”在自然中的位置?！皒x”字現(xiàn)在寫(xiě)得太大了，應(yīng)該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“xx”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上?！?BR> 人們應(yīng)與自然和諧相處，只有這樣人類才能享受自然個(gè)人類帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)自然的心聲，感受自然的真諦吧！
初中感悟自然篇六
美麗的大自然用著它那只奇妙的筆描繪出了千山萬(wàn)水，描繪出了玉樹(shù)瓊枝，描繪了世間萬(wàn)物。是的，美麗的大自然是一個(gè)技藝超群的畫(huà)家。我熱愛(ài)美麗的大自然，自然之美就如同一本好書(shū)般令人入迷。
我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽(tīng)，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，連鳥(niǎo)兒都靜靜的站在樹(shù)枝上聽(tīng)著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥(niǎo)正在開(kāi)懷暢飲，他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見(jiàn)底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹(shù)，樹(shù)下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹(shù)香、花香的樹(shù)林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和美麗的大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。
我愛(ài)美麗的大自然，因?yàn)樗兄篱g萬(wàn)物都攀比不上的美。
初中感悟自然篇七
我們生活在自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶涌的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無(wú)邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，使我在沉思和遐想中。
山，他不用華麗的言語(yǔ)，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對(duì)，遇到了挫折就爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著地面對(duì)。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因?yàn)樗倳?huì)過(guò)去，在低谷時(shí)候不要灰心，因?yàn)樗部倳?huì)過(guò)去。
海，他不用生動(dòng)的語(yǔ)句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來(lái)就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過(guò)反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無(wú)法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。
當(dāng)我駐足浩無(wú)邊際的森林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)自然的感謝，感謝自然給了自己生命，感謝自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽(tīng)著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生。
初中感悟自然篇八
徜徉在湖邊的石頭路上,迎面而來(lái)的是涼爽的秋風(fēng),瑟瑟,不潮濕,卻洋溢著我的好心情.我與倫漫步著,擺脫了繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),貪婪地汲取清新的空氣,很慢,卻很爛漫.能與清風(fēng)做伴,湖水為友,吮吸自然的氣息,確是振奮人心的.
我猛然住足,心中涌起熱情,蹲身俯視,只見(jiàn)清澈的湖水碧波蕩漾,水中土礫沙石顯得一清二楚,我能清楚地望見(jiàn)水中的青苔,我頓時(shí)找到了答案,是青苔染綠了湖水,加上圍繞著湖水的無(wú)數(shù)高高的石柱燈的倒影,形成一片潮濕的森林,因?yàn)榫G,深深淺淺的綠,還有那樹(shù)干似的石柱燈,我用兩只手指輕輕地劃著水面,心中又吟唱起《讓我們蕩起雙漿》.
我站起身來(lái),舉目四望,一大片碧綠的湖水被湖對(duì)面一株株仍然墨綠的樹(shù)木圍繞了綠顏料似的,像是一個(gè)畫(huà)家酣暢淋漓的杰作,卻不是這兒深,那兒淺,沒(méi)有規(guī)律,而是均勻的綠,上淺下深的綠,出自于飽蘸激情之筆,塑造出優(yōu)雅之風(fēng),著實(shí)令人贊嘆不已.
仰望,白鷺女神正朝我們微笑,她并不在笑,只是看著我們,卻使我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),定神細(xì)視,她立在湖中一塊巨石上,雙膝歇跪著,頭向這一邊望著,肩上立著一只纖細(xì)的白鷺,白鷺挺著胸,昂著脖子,鳥(niǎo)冠格外突出,靜靜地立著,立著……我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了白鷺女神的長(zhǎng)發(fā),不覺(jué)呀然一驚,這是我有始以來(lái)所看見(jiàn)的最長(zhǎng)的頭發(fā),長(zhǎng)得像一座小瀑布,一直浸入水中,不見(jiàn)終結(jié).女神美人魚(yú)般立在石上,顯然是白鷺州的象征.
我終于停止了漫步,和倫背著湖水盡情地奔跑在寬闊平坦的草坪上,好久沒(méi)有這么放松過(guò)了,一時(shí)間盡忘了“勿踏草坪”.忽見(jiàn)一群鴿子朝遠(yuǎn)方飛去,我們更加狂跑,緊追于后.
我們來(lái)到了一片落滿了鴿子的空地上.我很少與鴿子打交道,一種驚喜之感油然而生.我仔細(xì)地望著它們,絕不讓一只美麗的鴿子從我眼皮底下溜過(guò).這群鴿子中,大部分是五彩的羽毛,顏色從頭部到尾部是由深而淺的,仿佛所有美麗的顏色都凝聚到頭部和頸部了,因此頭部和頸部的羽毛是最出眾的.瞧,有的從深灰色到淺灰色,頸部夾雜些暗紅色,有的從深褐色到淺紅色,頸部夾雜些灰色……我突然發(fā)現(xiàn)了一只白鴿,不,是兩只,白鴿在這群鴿子中是最少見(jiàn)的,也是我最喜愛(ài)的,因?yàn)樗?全身上下只有白,那么純潔,樸實(shí)而不華麗,正因?yàn)樗前咨?才成為我心中純潔、神圣的象征.我撒下一些生玉米和糧食種子,吸引白鴿的注意,只見(jiàn)它們彎下脖子,用尖細(xì)的小嘴一次又一次地啄著食物,滿足之后,還悠閑地踱著步,脖子一伸一縮的,令我產(chǎn)生了一種得意感.
它們習(xí)慣性地飛走了,展開(kāi)雙翅盤(pán)旋在空中,飛到我們看不見(jiàn)的地方,飛進(jìn)我心中的秋天,追逐自然的蹤影。
初中感悟自然篇九
自然啊！你廣闊、神秘，包含了醉人的風(fēng)景。從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我讀出了堅(jiān)持的可貴……就連小草，也能從小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。
初中感悟自然篇十
感悟名人，我知道了努力的重要性；感悟父母，我體會(huì)到他們的艱辛；，我懂得了做人的道理。
自然，是眼睛所看不透的，只有打開(kāi)心靈的天窗，用心去感悟，才能悟出其中的真理，成就自我。曇花，想必大家對(duì)曇花一現(xiàn)早有耳聞，然而大家都知驚異于曇花一現(xiàn)的美麗，卻不曾想過(guò)這背后的苦楚。
播下種子的那一刻，曇花有了生命，曇花慶幸自己被賦予了生命。它開(kāi)始生長(zhǎng)，努力地生長(zhǎng)，奮力地生長(zhǎng)。春天，黃艷艷的迎春花受到人們的稱贊；夏天，睡蓮靜躺在池塘中，慢慢舒展自己的花瓣；秋天，野菊花傲立風(fēng)中。冬天，梅花展示出唯我獨(dú)尊的氣勢(shì)，美艷的花瓣與潔白的雪映襯著這些，曇花都看在眼里，但是她誰(shuí)都不羨慕，她只知道，我要努力地生長(zhǎng)，努力地吮吸雨露，我要開(kāi)花，我要開(kāi)花！終于，一天呀，你看，那不是曇花一現(xiàn)嗎！快看哪！好美??！憑著心中那股堅(jiān)定的信念，窗臺(tái)上，月光之下，一位身著白紗的仙女下落人間，散發(fā)出耀眼的光芒，她成功了，她開(kāi)花了！然而在人們的一片驚嘆，贊美之中，她一聲不響的離開(kāi)了，幾小時(shí)后，曇花敗了。還沒(méi)等人們好好欣賞完它的美貌我似乎明白了什么。
感悟曇花，，我收獲頗多。
初中感悟自然篇十一
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊;一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi)，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落，不小心落入清澈見(jiàn)底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧?kù)o，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂(lè)趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底。可當(dāng)我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓你忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光，接受那份綠意的洗禮。當(dāng)你在快樂(lè)中尋找到那份淡薄中的寧?kù)o，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！
自然，是一處平凡的風(fēng)景；自然，是一種質(zhì)樸的心情；自然，是一幅水墨山水畫(huà)；自然，是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi)，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落，不小心落入清澈見(jiàn)底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧?kù)o，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂(lè)趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底。可當(dāng)我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓你忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光，接受那份綠意的洗禮。當(dāng)你在快樂(lè)中尋找到那份淡薄中的寧?kù)o，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！
初中感悟自然篇十二
冉冉旭日。
我喜歡太陽(yáng)，無(wú)論是旭日還是落日，都有種獨(dú)特的美。
大海上冉冉東升的旭日，像一個(gè)金色的圓盤(pán)，在海面上滾動(dòng)，萬(wàn)道金光逼退了黑暗。她在海面上跳躍著、升騰著，漸漸的露出了海平面。她的倒影在波光粼粼的海面上，顯得那么妖嬈，又像一個(gè)巨大的零，告訴我，新的一天又將從零開(kāi)始。
這個(gè)“零”高高掛在天上。天空，云霞燦爛；海面，浮光躍金；地面，一片輝煌。她為生命帶來(lái)光亮和希望，每個(gè)人臉上都神采飛揚(yáng)?？粗M管刺眼，卻明白了，每一天的開(kāi)始都是個(gè)零，每一天都應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待，每一天都有希望。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
閑情落日。
落日有一種美，也有一種悲感，但這悲感并非來(lái)自悲哀，而是一種悲壯的心情。
我站在天門(mén)山上看過(guò)落日。遠(yuǎn)方，一團(tuán)色彩絢麗像烈火般的云團(tuán)漸漸暗淡，當(dāng)你還在注視著那團(tuán)云彩時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄下山。漸變的天空，暮色籠罩了半邊天，就如一曲交響樂(lè)的末了，給人回味——唯美而又無(wú)人喧嘩。
落日，她是莊嚴(yán)的，不像旭日一樣帶給人們希望。當(dāng)她慢慢蹭到天際的時(shí)候，我感到了時(shí)間的彌足珍貴。她代表以一天的結(jié)束，給人以反思，每個(gè)人應(yīng)該有活著的意義。
松樹(shù)細(xì)語(yǔ)。
自從我住到這個(gè)小區(qū)里來(lái)，這棵松樹(shù)就一直屹立在那里，蒼翠挺拔、雋秀飄逸。我常?；孟霑?huì)不會(huì)有小松鼠在這里筑窩，每當(dāng)圣誕節(jié)時(shí)，我都會(huì)對(duì)著它許愿。
每天清晨，一拉開(kāi)窗簾，印入眼簾的便是這棵高大的松樹(shù)，看著它，不禁會(huì)將它與黃山頂上的松樹(shù)相提并論。一個(gè)雄壯挺拔，顯示著其頑強(qiáng)的生命力；一個(gè)為小區(qū)的環(huán)境，默默奉獻(xiàn)著。
在我看來(lái)，我們小區(qū)的這棵松樹(shù)，是體弱多病，細(xì)細(xì)的`枝干，好像一碰就斷。直到有一次臺(tái)風(fēng)，是我對(duì)他的觀念180度大轉(zhuǎn)變。
它在臺(tái)風(fēng)咄咄威逼之下，不僅沒(méi)有屈服，任它擺布，反而張開(kāi)枝蔓，為的是能夠更好的迎接雨露，面對(duì)困難。這次的戰(zhàn)斗，它受了嚴(yán)重的傷，原本拔地而起，有參天的氣勢(shì)，如今已是樹(shù)皮皴裂，樹(shù)干傾斜了不少。
可我任然敬畏它，因?yàn)樗嬖V我生命在任何困難下都不是那么容易被摧毀的，只要有戰(zhàn)斗的勇氣和信心，不屈不撓、不怕艱難，定會(huì)苦盡甘來(lái)，見(jiàn)到彩虹。
初中感悟自然篇十三
自然是哲學(xué)的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色?！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”是地面上那片倔強(qiáng)的小草最好的寫(xiě)意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，展現(xiàn)出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢(shì)。即使是路人一再踩踏，它們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)。這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力，正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏，田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩(shī)人，不知疲倦地歌頌著大自然；樹(shù)林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫(xiě)著大自然。不需要激昂的文字和冗長(zhǎng)的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩(shī)一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹(shù)林。準(zhǔn)備著過(guò)冬的昆蟲(chóng)在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符，也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音，卻能給我們帶來(lái)最深的感動(dòng)，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
初中感悟自然篇十四
銀杏翩飛。
一個(gè)周一的清晨，當(dāng)我步入中心花園時(shí)，地上成百上千片銀杏葉赫然映入眼簾。那時(shí)正值秋天，秋高氣爽，令人心曠神怡。一面面小扇子雖都是純粹質(zhì)樸的黃色，卻都好似放著耀眼的光。在水泥地面的深黑色映襯之下，銀杏葉的黃是那么的鮮明，那么的激情洋溢。
一次放學(xué)，我走在通向校門(mén)的甬道上，悠閑充盈著我的心。“今天我不打算趕車(chē)，”我對(duì)自己說(shuō)，“‘疾，也是天地差；遲，也是天地差’，我今天又無(wú)急事，我該乘的車(chē)自然會(huì)等我上去的?！?BR> 習(xí)慣性地舉頭望“明”月，我發(fā)現(xiàn)月亮并不是很圓，也并不是很亮?？磥?lái)再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光也有照不到的角落啊!我尋思道。不過(guò)這也沒(méi)什么可悲哀的。上帝與人的完美，只存在于二者的追求者心中。既然尼采說(shuō)：“上帝已死”，世間就沒(méi)有永恒，沒(méi)有絕對(duì)的真善美了。
“月兒把亮光撒遍天空，卻把黑點(diǎn)留給了自己。”想必詩(shī)翁泰戈?duì)栐趯?xiě)下這首詩(shī)時(shí)環(huán)境比現(xiàn)在要好吧!而現(xiàn)在呢，不僅銀河系在我這樣一個(gè)城市居民的視野中消失了，而且“陰精此淪惑，去去不足觀”，月亮也在無(wú)數(shù)工業(yè)塵埃形成帷幔的遮擋下變得晦暗了?？磥?lái)人還是最好不要費(fèi)心思改造自然，只能越改越糟，還不如順其自然好些。人是永遠(yuǎn)也不可“勝天”的。
順著月亮指給我的方向，我轉(zhuǎn)頭尋找太陽(yáng)，驚喜地發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)仍在西下。我又仿佛聽(tīng)到絢麗的晚霞對(duì)落日說(shuō)道：“經(jīng)過(guò)你輕吻，我的心便似一只黃金寶箱了，”遠(yuǎn)處有一排毛白楊，葉子還未落盡。或許在一個(gè)特定視角就能看到“夕陽(yáng)掛疏桐”的奇妙景致了!想象在火紅的夕陽(yáng)與五彩的晚霞映襯下樹(shù)木那黑色而鍍著金邊的剪影，一枝一葉都被描繪得更加清晰，一定會(huì)很美的。
樹(shù)的守望。
還是中心花園，還是黃昏時(shí)分，還是關(guān)于樹(shù)的故事。
不過(guò)不同的是，故事進(jìn)入我生活那天，本人英語(yǔ)統(tǒng)練考砸了，正郁悶。雖是舊時(shí)相識(shí)的夢(mèng)魘，雖說(shuō)“勝敗乃兵家常事”，但我還未達(dá)到“悲歡離合總無(wú)情”那般境界。
冬天剛過(guò)五點(diǎn)就已經(jīng)是“寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫”了。到半夜那何止“涼初透”!(看來(lái)，“人約黃昏后”一定是說(shuō)春宵，而非冬夜。)花園里一根根裸露的樹(shù)枝毫不留情地直刺向冰藍(lán)色的蒼穹，凝固了，好似一個(gè)個(gè)碩大的天然植物標(biāo)本。難道它們不冷嗎?與它們隔路相望的油松都已經(jīng)放棄了供養(yǎng)相當(dāng)一部分針葉，在獵獵寒風(fēng)中無(wú)奈地顫抖著。雖然中心花園樹(shù)很多，但在西北風(fēng)整日整夜摧殘下，每一株都顯得很無(wú)助。此情此景更使我心中充斥著涼意?！熬G草在地上尋覓她的伴侶，樹(shù)木在天空尋覓他的寂寞。”我徘徊在偉大與渺小的對(duì)立間，彷徨著，不知自己應(yīng)選擇前者還是后者。我又想到，在順境中修心，是永遠(yuǎn)成不了佛的，逃避痛苦就是放棄痛苦提供的精神成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我仰望著，嘆息著，輕吟著那個(gè)偉大的印度詩(shī)人留下的詩(shī)篇，感悟著寂寞的黃昏、寂寞的樹(shù)木、寂寞的詩(shī)人及那顆寂寞的心。
“您曾引導(dǎo)我，走過(guò)白天擁擠不堪的路途，來(lái)到孤寂的黃昏。
透過(guò)夜的寂靜，我等待著它的意義。
“這寡獨(dú)的黃昏，籠罩著霧和雨；
我在我孤寂的心中，感覺(jué)到它的嘆息。
“憂郁靜靜地沉埋到我心里，
正如黃昏落在寂靜的樹(shù)林中。
“下著雨的黃昏，風(fēng)不停地吹著。
我望著擺動(dòng)的樹(shù)枝，沉思萬(wàn)物的偉大。”
當(dāng)我靜靜聽(tīng)著松濤聲時(shí)，我便感覺(jué)到，在這暮色深沉的花園里，那沉默的偉大思想。可謂此中有真意，欲辨已忘言。
絕對(duì)的安靜是會(huì)成為憂郁的。就像柳宗元筆下的小石潭那樣，實(shí)在是“凄神寒骨，悄愴幽邃”。我?guī)е鼈冇栉业募拍?，記之而去?BR> 初中感悟自然篇十五
清晨，當(dāng)綠葉背后那熟悉而歡快的小鳥(niǎo)之歌準(zhǔn)時(shí)響起時(shí)，我開(kāi)心地對(duì)自己說(shuō)：“又是一個(gè)好天氣，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒歌唱了，我也該為新的一天奮斗了！
”于是，這一天我就擁有一份豁達(dá)的心情，我微笑著面對(duì)見(jiàn)到的每個(gè)人，開(kāi)心地做好每一件該做的事，樂(lè)觀地接受了所有突出事件帶來(lái)的好或不好的結(jié)果。之所以，我能如此坦然地面對(duì)生活，是那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)每天清晨的歌聲給了我無(wú)限的啟迪與鼓勵(lì)。
是啊，鳥(niǎo)兒用它自己的領(lǐng)悟，感受著自然的恩賜。僅因那燦爛的陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，那明亮的綠葉帶來(lái)的歡欣，那高大的大樹(shù)給它的家園，它知足了，為了感謝自然無(wú)私的賜予，每天清晨鳥(niǎo)兒都用婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲表達(dá)著它對(duì)自然的贊美之情，而我用心聆聽(tīng)著這歌聲，從中獲得了精神財(cái)富。
突然，有一天清晨，狂風(fēng)驟雨肆無(wú)忌憚地襲擊著大地。我很憂慮，今天鳥(niǎo)兒還會(huì)歌唱嗎？
我無(wú)望地在風(fēng)雨聲中辨別那熟悉的歌聲，可是除了嘩嘩的雨聲，再什么也聽(tīng)不見(jiàn)。這一天，我的情緒很低落，你瞧，可憐的鳥(niǎo)兒，你每日不知疲憊地為自然而歌，可當(dāng)它想發(fā)脾氣時(shí)，卻絲毫沒(méi)有照顧到弱小的你。
然而，雨點(diǎn)漸漸變小，太陽(yáng)從烏云背后偷偷地向外張望時(shí)，我驚愕了！
耳畔那輕快的聲音又響起來(lái)了，比往日的晨曲多了一份歡快與熱情。
我疑惑、震驚、感嘆、慚愧。站在樹(shù)下，我的心融化在天籟中。
熱愛(ài)自己愿無(wú)限精彩的大自然永遠(yuǎn)澤被人類！
初中感悟自然篇十六
大自然，那是夢(mèng)的搖籃，愛(ài)的天堂，每一片綠葉閃著光亮……。
我徒步走在小溪旁，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啁啾，欣賞大自然無(wú)限的美麗。
走累了，我坐在小溪旁，望著水中的小魚(yú)歡快的游戲，心情好愜意！
這時(shí)一朵蒲公英闖入我的眼簾。我低下頭看它，它是一只有了“寶寶”的“媽媽”，弱不經(jīng)風(fēng)的樣子真招人愛(ài)，我拔下了它的幾顆種子，拿回家里把它種在小區(qū)的草地下。不久我就忘了它。
有一天我忽然想起，忙跑到種蒲公英的草地，眼前情景讓我大吃一驚！
一大片蒲公英隨著風(fēng)舞動(dòng)，明黃色的花那么的耀眼，成熟的種子漫天飛舞，就像傳說(shuō)的天堂里一樣。
美麗的蒲公英輕輕蕩漾，讓我有了無(wú)邊的遐想。
蒲公英多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)，即使只有一粒種子，只要落到大地的懷中，它就能綻放生命的美麗。
這，就是大自然給我的啟示！
初中感悟自然篇十七
在春天的花園，我曾看過(guò)這樣一朵花。那是一個(gè)氣候溫濕的早晨，我輕輕的撫摸著一片稚嫩的花瓣，它那嬌小的身軀不禁垂下，像一個(gè)羞澀的小姑娘。和煦的風(fēng)帶來(lái)它的香味，人霎時(shí)像溶入花的海洋里，心也靜如一泓明凈的湖水。一向被忙碌打亂的生活在心中也漸漸沉靜下來(lái)。這時(shí)，我的心像被染上一層溫柔的綠色。
在夏天的叢林，我曾看過(guò)這樣一棵樹(shù)。夏日的陽(yáng)光火一樣燦爛。叢林中是一棵棵白楊樹(shù)。它伸展著粗壯的腰枝，向我展示著一種青春的奮發(fā)與向上。碧綠的葉子潤(rùn)潤(rùn)的.生長(zhǎng)著。那樹(shù)蔭把我的心遮成一片清涼的傘。這時(shí)，我不禁想到用我的歌聲來(lái)裝點(diǎn)。我歡快的唱著歌謠，用飛揚(yáng)的心情把心中那不經(jīng)意間掉進(jìn)的那點(diǎn)孤獨(dú)趕走。我摘下幾片葉子，把陽(yáng)光全裝在心中。
在秋天的田野，我曾看過(guò)這樣一顆小麥。田野里到處都是一片金色。一顆顆小麥被頭頂上的一粒粒飽滿的麥子壓得喘不過(guò)氣來(lái)。秋天的每一顆小麥都負(fù)載著一顆顆成熟的心靈。雖然，一顆小麥養(yǎng)熟不了萬(wàn)物，但它能養(yǎng)熟自己的每一粒麥子。這時(shí)，我突然覺(jué)得，面對(duì)一顆小麥竟是一種最美的意境。
在冬天的原野，我曾看過(guò)這樣的一片雪花。那是一片潔白的雪花。當(dāng)它飄飄然然的飛落到我的手中時(shí)，它冰涼的身體馬上溶為一滴晶瑩的水珠。此刻，冬日的陽(yáng)光照在原野上，柔情的撫摸著它們。多美?。∥也唤袊@！我站在那里……站在又一個(gè)春天里。
我喜歡大自然，也愛(ài)思索大自然。人的一生，就像一個(gè)大自然。有四個(gè)不同的季節(jié)。幼兒時(shí)，像春那樣純真、美好；青年時(shí)，像夏那樣奮發(fā)、向上；成年時(shí)像秋那樣深沉、穩(wěn)重；老年時(shí)，像冬那樣飄灑。我不曾想過(guò)我的一生會(huì)瀟瀟灑灑的走完。但我明白，只要不斷的拼搏，我也會(huì)結(jié)出飽滿的果實(shí)?！八臅r(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也?！弊屛乙惨圆煌淖藨B(tài)去迎接生命中的每一個(gè)季節(jié)吧！
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初中感悟自然篇十八
放眼自然，處處有著迷人的風(fēng)采，第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的`夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片枯葉凋落，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寥的季節(jié)；第一股寒風(fēng)吹起，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)漫漫的季節(jié)。自然，唯有用心才能感悟。
春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑向大地，空氣中總彌漫著清新的獨(dú)屬于雨的味道，整個(gè)世界如煙、如塵、如沙、如霧，飄渺無(wú)痕，牽動(dòng)著我的心弦。在雨季，手捧一杯香茗，坐在床邊，盡情地呼吸、吮吸著春的氣息，看蒙蒙細(xì)雨交織成一幕纏綿的雨幕。細(xì)雨如同滴滴甘露，撫慰著我的心靈，讓我感受到一種莫名的安心，心胸也變得豁然開(kāi)朗。
清涼的夏風(fēng)輕輕拂過(guò)，綠樹(shù)成蔭，百花似錦，粉荷、白荷在池中輕輕搖曳，枝條裊娜，她的葉亭亭如蓋，舒卷而有韻致，飄展而不輕佻?？臻e時(shí)，我喜歡站在陽(yáng)臺(tái)，任溫暖柔和的夕陽(yáng)灑在身上，夏日的涼風(fēng)在身邊穿行，遠(yuǎn)眺夕陽(yáng)的余暉，心中的惆悵、不滿全都隨著夕陽(yáng)西沉漸漸平息，升騰而至的是釋?xiě)押透袆?dòng)。
秋月掠過(guò)大地，一望無(wú)垠的田野里金浪翻滾，一層疊一層，金色鋪滿整個(gè)眼底，碩果累累的水稻壓彎了腰，徐徐的隨風(fēng)晃動(dòng)，金黃飽滿的玉米株讓人滿是歡喜，果園里，勤勞的果農(nóng)忙上忙下，沉甸甸的各色果實(shí)綴滿枝頭。夜晚，躺在床上，仰望著空中的皓月，悠揚(yáng)的樂(lè)曲徜徉耳邊，即使再多的煩惱，都能消失得一干二凈，內(nèi)心的愁緒也化作絲絲的溫馨常溢心間。
凜冽的寒風(fēng)悄然而至，耳邊“呼呼”的風(fēng)聲和身邊人歡快的笑臉相映，交織成一幅美麗的圖畫(huà)。呼出的白霧立馬煙消云散，惡趣味的重復(fù)上好幾次，看著白霧升起、消散，直至無(wú)痕，一種莫名的快樂(lè)浮上心頭。坐在溫暖的家中，聽(tīng)著窗外不住的“呼呼”聲漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，我想，就連夢(mèng)境，也會(huì)變得美好，一天的疲憊和壓力在這一刻得到釋放。
細(xì)細(xì)品味，原來(lái)一切都是如此美好斑斕，慢慢感悟，自然是我們得到的最棒的禮物。
初中感悟自然篇十九
當(dāng)?shù)谝唤z清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴打破世間的寧?kù)o，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄓ挠木`放，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽瀟索的冬，這是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
放眼自然，處處散發(fā)著生命的芳香。你感悟過(guò)多姿多彩的自然么？什么讓你陶醉？
你感悟過(guò)初春的花兒綻放的聲音么？從七色的彩虹中采來(lái)絢爛的衣裝，從碧綠的小河中采來(lái)清澈的河水，輕輕的梳理夢(mèng)想，在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間，花兒蘇醒了，欣欣然張開(kāi)朦朧的睡眼，穿上斑斕的衣裝，與流水聲應(yīng)和者，奏響一曲春的贊歌。
你感悟過(guò)夏日憤怒的大海么？翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊，無(wú)數(shù)的細(xì)碎的浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤(rùn)的痕跡，發(fā)出輕微的聲響。每一個(gè)浪頭沖擊了凹凸不平的巖石之后，就響起了瀑布飛濺般的水聲。接著是無(wú)數(shù)白色小瀑布從巖石的凹洞里留下。海浪可以粉身碎骨，但是它不會(huì)放棄千百年來(lái)和礁石的對(duì)戰(zhàn)，夏日憤怒的海有著永恒的追求，如此狂野而深邃。
你感悟過(guò)秋風(fēng)中的黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛(ài)的大地辛勤養(yǎng)育了它們這一群可愛(ài)的小天使。生命是短暫的，它們?cè)谏淖詈笠豢踢x擇了奉獻(xiàn)，它們把生命奉獻(xiàn)給大地，幻化成一粒粒細(xì)沙，消失于大地上，成為大地的一部分。
你感悟過(guò)冬日冰清玉潔的雪花么？雪花是冬天的音符，聽(tīng)，它灑在雪白的屋頂上，這是“哆”；它灑在寂靜的池塘里，這是“來(lái)”；它灑在含苞欲放的臘梅上，這是“咪”；它灑在蒼翠的松尖上，這是“發(fā)”……一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)的冬之歌在深情地奏響。那歌聲飄入果園里，飄入土地上，飄入人們的心窩里，瑞雪兆豐年，來(lái)年一定是一個(gè)豐收之年！
初中感悟自然篇二十
我發(fā)現(xiàn)了明月之夜的優(yōu)美。當(dāng)皎潔的明月在蒼穹高高懸掛，當(dāng)清涼的銀輝向大地靜靜地潑撒，我喜歡走進(jìn)安詳?shù)囊梗瑑A聽(tīng)明月與清風(fēng)的低吟，任思想的野馬在過(guò)去與未來(lái)縱情地馳騁。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的嘆惋，想到蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪放，想到席慕容“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的鄉(xiāng)愁。
初中感悟自然篇二十一
你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜒的飛翔?你可曾于某個(gè)寒冷的冬季的清晨眺望巍峨的遠(yuǎn)山?那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜒突然變得非常沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射出無(wú)限的活力?于是我們得到了一種完全不同于前的風(fēng)景，這就是只有用心靈觀察得到的大自然，它可以輕易地超越一切真相的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，只要懂得感悟，我們就定會(huì)相信夾竹桃也能跳舞，風(fēng)尾蝶也會(huì)歌唱。
初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠!“遙看卻近無(wú)”。想起孩提時(shí)的我們樂(lè)于與每一株植物交談，看見(jiàn)一顆茁壯的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想，那就是因?yàn)楹⑻釙r(shí)的我們有一顆無(wú)比純凈的心靈，可以不含任何雜念地感受自然中的每一個(gè)生命。閉上眼，我能感受到春天的大地在振動(dòng)，有無(wú)數(shù)綠色的草芽發(fā)出簌簌的聲響玻土而出。這世界上還能有哪一種聲音比這更令人心醉而振奮呢?。
自然、感悟自然。這是人類的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在，但在我們的生命中，正是因?yàn)橛辛松朴诟惺茏匀坏男撵`，才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義......