幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)

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    在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到改進(jìn)的方向。在寫總結(jié)時(shí)可以結(jié)合實(shí)際案例或者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行說明和分析。下面是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇一
    尊敬的家長朋友:
    12.18(9:30-11:30)杭州維多利亞幼兒園將在杭州蕭山開元名都大酒店名都廳,舉行一個(gè)盛大的圣誕派對(duì),這次派對(duì)對(duì)外開放,除了本園的孩子和家長,還預(yù)留了20個(gè)外場(chǎng)名額。想要參加的親們,請(qǐng)?zhí)崆半娫掝A(yù)約哦。
    預(yù)約熱線:
    參與須知:限親子共同參與,一個(gè)家庭可2大2小。
    應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)幼兒園。
    2016年xx月xx日。
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇二
    為慶祝20xx年圣誕節(jié)的到來,我們的幼兒園舉辦了慶祝活動(dòng),通過活動(dòng)可以使孩子們對(duì)圣誕節(jié)有更深刻的了解。下面是小編精心為您整理的“20xx年幼兒園圣誕節(jié)親子。
    ”,僅供參考,希望您喜歡呀。
    jinglebell的歌聲在耳邊回響,圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手,在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至,在這溫馨美好的日子里,xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動(dòng)。
    快樂的游戲讓老師更加快樂,精心準(zhǔn)備的禮物讓老師倍感溫暖。
    早在24日,園務(wù)會(huì)就利用午休時(shí)間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲,讓老師們?cè)诳鞓返挠螒蛑蟹潘晒ぷ鞯膲毫?。游戲最后,園務(wù)會(huì)還特地為大家準(zhǔn)備了禮物——漂亮的圍巾還有貼合咱中國人過圣誕習(xí)慣,寓意一生平安的一個(gè)花生和一個(gè)蘋果,園務(wù)會(huì)的精心準(zhǔn)備,讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。
    快樂圣誕,大家齊參與。
    25日下午,家長們應(yīng)邀參加xx幼兒園的雙節(jié)游園會(huì)。下午3點(diǎn),全體老師們好玩動(dòng)感的圣誕舞蹈為整個(gè)活動(dòng)拉開了帷幕。親子紅毯秀,讓每個(gè)孩子和家長也體驗(yàn)到成為焦點(diǎn)的感覺。在這樣一個(gè)快樂的節(jié)日里,圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了,扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上,跟大家打著招呼來到孩子們中間,將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個(gè)幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人為大家?guī)砹耸フQ大禮——一張游園會(huì)門。接下來,一場(chǎng)好玩的游園會(huì)開始了。
    雙節(jié)游園,寓教于樂。
    今天,幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋,手工坊,英語游戲室,快樂套圈,泥塑坊,捕魚達(dá)人區(qū),放映室等各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目,帶給孩子別樣的愉悅體驗(yàn)。
    每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束,將得到一個(gè)小印章,集齊6個(gè)印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精美禮物和圣誕大餐。
    xx幼兒園的本次慶祝活動(dòng),旨在為孩子們提供一個(gè)展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)趨⑴c制作中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會(huì)分享中感受成長,在互相祝福中學(xué)會(huì)感恩!為了突出我園的辦園理念,本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師,把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致。
    12月25日xx幼兒園開展了“喜迎圣誕共享歡樂——圣誕嘉年華親子活動(dòng)”,老師和孩子、家長們度過了一段美好而又幸福的時(shí)光。
    為了讓孩子們感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,營造一個(gè)歡快的節(jié)日氛圍,老師和家長們一起裝扮校園、走廊、教室,幼兒園的角角落落充滿節(jié)日氣息和熱鬧的景象,幼兒園還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了圣誕帽,戴上紅紅的帽子感覺孩子們特別興奮。活動(dòng)中,孩子們首先展示了本學(xué)期學(xué)習(xí)的兒歌和小律動(dòng),每個(gè)孩子大膽的展示、盡情的表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
    當(dāng)圣誕老人出現(xiàn)時(shí),將活動(dòng)推向了高潮,圣誕老人給每位孩子都帶來了節(jié)日禮物,并與大家拍照留念。接下來是親子表演,家長朋友們真是臥虎藏龍,有的是全家總動(dòng)員爸爸彈吉他、媽媽鋼琴伴奏、寶寶獨(dú)唱,有的是寶寶、媽媽繪本故事表演、還有《小兔乖乖》情景劇表演等等,讓大家看得眼花繚亂;還有繪本故事欣賞《你會(huì)陪著我嗎》,故事告訴每個(gè)孩子都期盼爸爸媽媽更多的陪伴,因?yàn)榕惆槭亲詈玫膼郏谥v述故事的過程中家長們眼中含淚。
    最后伴隨《相親相愛一家人》的主題曲,師生與家長們齊心協(xié)力共同完成了圣誕巨幅的創(chuàng)作,在家長的陪伴下孩子們大膽地想象,肆意的揮筆,畫出了自己在圣誕節(jié)最最美好的愿望。
    美好的時(shí)光總是短暫的,整個(gè)活動(dòng)中有歡笑、有喜悅、有感動(dòng),有收獲,用相機(jī)真實(shí)的記錄了每一個(gè)幸福的瞬間,愿孩子在老師、家長的陪伴下幸??鞓方】档某砷L。
    為了讓幼兒與家長一起體驗(yàn)西方的多元文化,讓孩子們感受,慶圣誕迎新年的快樂,12月24日上午,xx幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位舉行了慶圣誕迎新年活動(dòng)。
    慶圣誕,迎新年活動(dòng)在《祝你圣誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕,首先孩子們用歌聲和舞姿向家長表達(dá)了美好的祝福,緊接著由家長扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里,圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物,還為大家講述了圣誕節(jié)的由來及傳說。
    圣誕傳說里美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人,這一切都為每個(gè)孩子帶來了許多美好的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬,孩子們與家長一起動(dòng)手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹下孩子們一起手捧圣誕果虔誠的許下了美好的愿望和深深的祝福。
    在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中,大家又進(jìn)行了美食分享,在美食分享活動(dòng)中,孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來的美食。
    美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹跳起了歡快的《兔子舞》,最后慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語中結(jié)束。
    通過本次活動(dòng),孩子們了解了西方的文化,感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂,更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂趣。在歡快的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn),知識(shí)上的拓展,而且動(dòng)手能力方面也得到了很大的提升。
    滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié),在圣誕前期我們通過各種各樣的?;顒?dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍,我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道,并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。
    區(qū)域活動(dòng):
    結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié),更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如:廢舊材料方便面桶,雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng),孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
    圣誕老人、麋鹿:
    在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作--麋鹿,孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間,讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感。
    裝飾圣誕樹:
    幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物,掛到圣誕樹上,來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
    雪房子:
    在區(qū)域里我們利用紙盒子,和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作,在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè),把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
    長卷畫:
    松子娃娃:
    利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長一起進(jìn)行手工創(chuàng)作,更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長之間的情感,同時(shí)也讓家長體驗(yàn)手工制作的樂趣。
    教學(xué)活動(dòng):圣誕老人的面具。
    在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后,我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作--《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。
    送禮物活動(dòng):
    通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物,孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物,通過這次開展的送圣誕禮物的活動(dòng),更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流,使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球,但是由于沒有找到打氣筒,而嘗試著讓孩子來吹氣球,原本只找了平時(shí)看起來肺活量比較大的,由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加,于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來吹,結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
    我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解,幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá),并把作品自己剪出輪廓,把幼兒的作品懸掛起來,裝飾環(huán)境。
    家園互動(dòng):
    在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請(qǐng)來了家長志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)過程中幼兒與家長志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng),表演欣賞節(jié)目,促進(jìn)了幼兒與家長之間的關(guān)系,讓家長也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂。
    通過各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié),體驗(yàn)到了從中得到快樂。
    寒風(fēng)呼呼吹,圣誕老人卻滿載溫暖、祝福、幸福來到我們生活中。12月25日圣誕節(jié)之際,xx幼兒園老師、家長和孩子們一起進(jìn)行了“快樂圣誕,濃情感恩”活動(dòng)。
    幼兒園在園內(nèi)布置了圣誕樹,極力營造圣誕氣氛。幼兒園播放有關(guān)圣誕節(jié)的音樂,通過園內(nèi)廣播讓幼兒感受西方傳統(tǒng)節(jié)日。在活動(dòng)前老師和孩子們精心準(zhǔn)備,各班教師通過故事和。
    課件。
    讓幼兒認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)的由來和感受歡樂氣氛,還用各種彩鏈裝點(diǎn)圣誕樹,教室里處處都充滿了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)前夕請(qǐng)家長和孩子們共同制作了心愿卡。
    伴隨著圣誕音樂,老師扮演圣誕老人在幼兒園門口贈(zèng)送節(jié)日的小禮物,家長和孩子把心愿卡掛到圣誕樹上,孩子們個(gè)個(gè)興高采烈。各班用表演的方式表達(dá)對(duì)節(jié)日的慶祝。活動(dòng)中孩子們還和好朋友擁抱說出祝福的語言,共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情。
    雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日,但可以讓孩子們感受中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn)。淄博師專附屬幼兒園通過這樣一個(gè)慶祝活動(dòng),為孩子們提供一個(gè)展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會(huì)分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩!
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇三
    jinglebell的歌聲在耳邊回響,圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手,在我們的期待中一年一度的。
    圣誕節(jié)。
    悄然而至,在這溫馨美好的日子里,各大幼兒園也開始舉辦各種圣誕活動(dòng)了!下面是小編為大家收集的關(guān)于2019幼兒園圣誕節(jié)親子。
    活動(dòng)。
    總結(jié)。
    這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,總體感覺還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目,其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,最后就是孫明月老師的舞蹈把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn),使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是篝火晚會(huì),伴隨著圣誕節(jié)的音樂,小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈,氣氛也很不錯(cuò),隨后就是拔河比賽,由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個(gè)最高點(diǎn),活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
    不足之處:
    2、班級(jí)安排的節(jié)目有點(diǎn)緊,有時(shí)候一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,就要準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。
    3、篝火活動(dòng)時(shí),圍成小圈時(shí),部分家長和孩子在外圈看不到。
    4、夾氣球游戲,氣球準(zhǔn)備不夠,與家長距離較遠(yuǎn),聽不見游戲規(guī)則。
    為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍,我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓孩子們感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道。
    年12月25號(hào)下午我們中一班舉行迎圣誕的活動(dòng),為了更好的開展了關(guān)于圣誕節(jié)主題的家長開放活動(dòng),特邀了昌邑電視臺(tái)的xx姐姐一行三人來全程跟拍。開場(chǎng)熱身活動(dòng)中孩子與家長一起進(jìn)行“快樂島”的游戲,促進(jìn)了幼兒與家長之間的親子情感,讓家長也體驗(yàn)到了與幼兒在一起過節(jié)的歡樂。在各種各樣的活動(dòng)中孩子也進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié),更加喜歡圣誕節(jié)。
    在活動(dòng)中,孩子們玩得開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂。這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,孩子們的整體表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目(王滋橦。
    故事。
    ——小壁虎找尾巴,宋李想故事——小馬過河,集體舞蹈——小鳥落落,我是小小交通警,健康歌),其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,苗老師(男老師)的一曲《童年》把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn),使得孩子們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是包圣誕果,活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接順暢。最后在大家一起合影留念,在我們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束,在此特別感謝辛勤付出的大張老師和美麗主持xx老師。通過這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
    20xx年x月x日,我園舉行了圣誕節(jié)系列活動(dòng),讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日,但在西方國家,圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日,為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖,還同時(shí)開展了親子活動(dòng)?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:一、活動(dòng)目標(biāo)明確:1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會(huì)分享。2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。3、幼兒能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)了觀察能力及動(dòng)手的靈活性。4、通過圣誕活動(dòng)培養(yǎng)幼兒語言、藝術(shù)、健康、社會(huì)、科學(xué)全面發(fā)展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備充分:(一)禮物準(zhǔn)備:圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元)、圣誕樹、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂(二)環(huán)境布置:1、舞臺(tái)懸掛圣誕老人頭像,兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛:“merrychristmas!”在英文下掛“圣誕快樂”。物資準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)2、大廳:顯要位置擺放一棵大圣誕樹,布置上彩燈和飾品,樹下堆滿禮品盒,用小柵欄圍住。物質(zhì)準(zhǔn)備:松樹,裝飾燈,卡紙,即時(shí)貼,彩條等。4、走廊:懸掛吊飾物資準(zhǔn)備:圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道、樓梯和欄桿),掛墻上或欄桿上。5、班級(jí)門口:懸掛圣誕老人頭像、氣球等。物質(zhì)準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)(三)知識(shí)準(zhǔn)備:1、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。如圣誕的由來、圣誕老人的由來圣誕樹2、幼兒掌握的:日常導(dǎo)入內(nèi)容。1)、英語(語言):單詞認(rèn)讀:reindeer馴鹿、jinglebell鈴鐺、snowman雪人、santaclaus圣誕老人,圣誕節(jié)節(jié)慶用語:圣誕快樂merrychristmas!新年快樂happynewyear!圣誕節(jié)到了christmasiscoming.2)、社會(huì):圣誕節(jié)的來歷,圣誕老人的故事。3)、音樂:學(xué)唱英文歌曲《merrychristmas》《happynewyear》4)、美術(shù):結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課,教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。5)、科學(xué):利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),分大中小三個(gè)段做數(shù)學(xué)游戲。6)、健康:所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動(dòng)。三、親子活動(dòng)豐富多彩(一)物品準(zhǔn)備:幼兒禮物、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂、相機(jī)(二)人物準(zhǔn)備:圣誕老人、攝像師(三)圣誕活動(dòng)流程清晰8:00—8:30入園事先在兩個(gè)大班聯(lián)系好2名幼兒,請(qǐng)他們8:00入園,由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人,帶領(lǐng)大班幼兒,,對(duì)每一位小朋友說:“merrychrsitmas”!8:40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座,組織家長入場(chǎng)到指定地點(diǎn)。(教師聯(lián)系好家長,事先告訴活動(dòng)內(nèi)容和參加比賽的項(xiàng)目)9:00—9:20主持人入場(chǎng)報(bào)幕。9:20—9:35園長致開幕詞。9:40—10:30主持人報(bào)幕,幼兒節(jié)目開始(個(gè)別班班內(nèi)進(jìn)行)。以班為單位準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目,形式可以是獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品、講故事,參加人員可以是幼兒、老師和家長。10:40—11:40主持人報(bào)幕活動(dòng)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(親子活動(dòng))主持人宣讀游戲比賽規(guī)則,親子活動(dòng)開始。四、家長幼兒互動(dòng)游戲精彩:1、袋鼠媽媽(家長把孩子抱在懷里,看誰蹦得快);揪尾巴(中班),抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)。2、搶椅子(為幼兒贏禮物)。在整個(gè)活動(dòng)中,不能有效的組織全體家長都參與,有些活動(dòng)組織的太凌亂,今后還要多研究、多琢磨,使幼兒各項(xiàng)素質(zhì)得到全面發(fā)展。
    年12月23日星期五,我園舉行了一個(gè)“歡慶圣誕”的活動(dòng)。本次活動(dòng)有個(gè)7環(huán)節(jié):1、迎賓,2、跳開場(chǎng)舞(jinglebells),3,、紅燈籠,高高掛(手工。
    折紙。
    ),4、英語律動(dòng),5、包平安果,互贈(zèng)禮物,6、猜。
    謎語。
    7、包餃子嘗味道。通過我們大家的努力本次活動(dòng)開展得很成功班級(jí)的氣氛都很濃大家都沉浸在游戲中。我們的節(jié)目得到了家長的一致好評(píng)。
    從家長開始入園,我們的音樂就響起來了,是人有一種輕松、歡快的感覺。在跳開場(chǎng)舞(jinglebells)的時(shí)候,孩子們很熱情,也很積極,在幼兒和兩名老師的帶動(dòng)下家長們也手舞足蹈,顯得格外親切。其中在我介紹圣誕節(jié)由來的時(shí)候,全場(chǎng)都很安靜,看得出大家都在很認(rèn)真的對(duì)待活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。緊接著我們進(jìn)行了下一項(xiàng)活動(dòng):做燈籠,在我們兩名教師的引導(dǎo)下,家長和孩子開始做燈籠了,我們沒有讓家長做太多的事情,多數(shù)是由孩子自己完成,家長只需要協(xié)助孩子將折紙對(duì)整齊而已,這不僅達(dá)到了親子互動(dòng)的目的,同時(shí)也在行動(dòng)中告訴家長:我們能做到的孩子也能做到。本次活動(dòng)是以英語為主,所以肯定少不了英語律動(dòng),我們請(qǐng)幼兒在教室內(nèi)按。
    體操。
    隊(duì)形站好,然后根據(jù)音樂邊唱英語歌曲邊做動(dòng)作,此時(shí)家長就在一旁欣賞,當(dāng)放第二遍音樂的時(shí)候,我們可愛的孩子就是小老師了,爸爸媽媽要學(xué)孩子做動(dòng)作。孩子們更有精神了,他們的“示范動(dòng)作”做得非常好,家長此時(shí)很高興,他們看到了孩子在幼兒園學(xué)到了很多的知識(shí)。下一個(gè)活動(dòng)就是包平安果了,孩子在家長的指導(dǎo)下,蘋果被他們打扮得很漂亮,大家都很積極地投入到活動(dòng)中,在贈(zèng)送禮物的時(shí)候,有的孩子選擇送給爸爸媽媽,有的送給同學(xué),有的送給老師,這其中表達(dá)了一種非常和諧的愛。猜謎語的時(shí)候,孩子們的小手舉得很高,看來他們都是非常聰明有愛動(dòng)腦筋的,我再揭開謎底的時(shí)候,呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)、直觀的圖片,家長似乎對(duì)這種揭謎方式很贊同,我的獎(jiǎng)品并不是非常貴重的東西,但孩子們很喜歡,那是他們自己爭取來的貼得有勝利智慧星的作業(yè)本。最后一項(xiàng)活動(dòng)是包餃子,大家都洗好了手開始包餃子了,孩子們也沒有閑下來,都在跟著爸爸媽媽忙著呢,沒過多久,就完成了包餃子的任務(wù),田老師把包好的餃子拿到廚房煮好后抬回來,分給每一個(gè)家長和孩子,大家吃著自己的成果顯得異常開心,孩子更是高興。
    其中也有做得不足的地方,有個(gè)別家長沒有按照老師的要求帶齊材料等。
    總體來說,我覺得此次活動(dòng)開展得非常有意義,我們?cè)谕嬷袑W(xué),進(jìn)行著一個(gè)個(gè)親子活動(dòng),促進(jìn)了孩子和家長的情感,也讓我們和家長近距離的接觸,互。
    相學(xué)。
    習(xí),共同進(jìn)步。讓我們?cè)诖舜位顒?dòng)中吸取。
    經(jīng)驗(yàn)。
    以更好的狀態(tài)迎接明年的活動(dòng)爭取做到更好!
    相關(guān)。
    文章。
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    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇四
    年12月23日星期五,我園舉行了一個(gè)“歡慶圣誕”的活動(dòng)。本次活動(dòng)有個(gè)7環(huán)節(jié):
    1、迎賓,2、跳開場(chǎng)舞(jinglebells),3、紅燈籠,高高掛(手工折紙),4、英語律動(dòng),5、包平安果,互贈(zèng)禮物,6、猜謎語,7、包餃子,嘗味道。
    通過我們大家的努力,本次活動(dòng)開展得很成功,班級(jí)的氣氛都很濃,大家都沉浸在游戲中。我們的節(jié)目得到了家長的一致好評(píng)。
    從家長開始入園,我們的音樂就響起來了,是人有一種輕松、歡快的感覺。在跳開場(chǎng)舞(jinglebells)的時(shí)候,孩子們很熱情,也很積極,在幼兒和兩名老師的帶動(dòng)下家長們也手舞足蹈,顯得格外親切。其中在我介紹圣誕節(jié)由來的時(shí)候,全場(chǎng)都很安靜,看得出大家都在很認(rèn)真的對(duì)待活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。
    緊接著我們進(jìn)行了下一項(xiàng)活動(dòng):
    做燈籠,在我們兩名教師的引導(dǎo)下,家長和孩子開始做燈籠了,我們沒有讓家長做太多的事情,多數(shù)是由孩子自己完成,家長只需要協(xié)助孩子將折紙對(duì)整齊而已,這不僅達(dá)到了親子互動(dòng)的目的,同時(shí)也在行動(dòng)中告訴家長:我們能做到的孩子也能做到。本次活動(dòng)是以英語為主,所以肯定少不了英語律動(dòng),我們請(qǐng)幼兒在教室內(nèi)按體操隊(duì)形站好,然后根據(jù)音樂邊唱英語歌曲邊做動(dòng)作,此時(shí)家長就在一旁欣賞,當(dāng)放第二遍音樂的時(shí)候,我們可愛的孩子就是小老師了,爸爸媽媽要學(xué)孩子做動(dòng)作。孩子們更有精神了,他們的“示范動(dòng)作”做得非常好,家長此時(shí)很高興,他們看到了孩子在幼兒園學(xué)到了很多的.知識(shí)。
    下一個(gè)活動(dòng)就是包平安果了,孩子在家長的指導(dǎo)下,蘋果被他們打扮得很漂亮,大家都很積極地投入到活動(dòng)中,在贈(zèng)送禮物的時(shí)候,有的孩子選擇送給爸爸媽媽,有的送給同學(xué),有的送給老師,這其中表達(dá)了一種非常和諧的愛。猜謎語的時(shí)候,孩子們的小手舉得很高,看來他們都是非常聰明有愛動(dòng)腦筋的,我再揭開謎底的時(shí)候,呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)、直觀的圖片,家長似乎對(duì)這種揭謎方式很贊同,我的獎(jiǎng)品并不是非常貴重的東西,但孩子們很喜歡,那是他們自己爭取來的貼得有勝利智慧星的作業(yè)本。最后一項(xiàng)活動(dòng)是包餃子,大家都洗好了手開始包餃子了,孩子們也沒有閑下來,都在跟著爸爸媽媽忙著呢,沒過多久,就完成了包餃子的任務(wù),田老師把包好的餃子拿到廚房煮好后抬回來,分給每一個(gè)家長和孩子,大家吃著自己的成果顯得異常開心,孩子更是高興。
    其中也有做得不足的地方,有個(gè)別家長沒有按照老師的要求帶齊材料等。
    總體來說,我覺得此次活動(dòng)開展得非常有意義,我們?cè)谕嬷袑W(xué),進(jìn)行著一個(gè)個(gè)親子活動(dòng),促進(jìn)了孩子和家長的情感,也讓我們和家長近距離的接觸,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。讓我們?cè)诖舜位顒?dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn),以更好的狀態(tài)迎接明年的活動(dòng),爭取做到更好!
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇五
    jinglebell的歌聲在耳邊回響,圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手,在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至,在這溫馨美好的日子里,各大幼兒園也開始舉辦各種圣誕活動(dòng)了!下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx幼兒園圣誕節(jié)親子。
    活動(dòng)總結(jié)。
    這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,總體感覺還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目,其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,最后就是孫明月老師的舞蹈把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn),使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是篝火晚會(huì),伴隨著圣誕節(jié)的音樂,小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈,氣氛也很不錯(cuò),隨后就是拔河比賽,由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個(gè)最高點(diǎn),活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
    不足之處:
    2、班級(jí)安排的節(jié)目有點(diǎn)緊,有時(shí)候一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,就要準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。
    3、篝火活動(dòng)時(shí),圍成小圈時(shí),部分家長和孩子在外圈看不到。
    4、夾氣球游戲,氣球準(zhǔn)備不夠,與家長距離較遠(yuǎn),聽不見游戲規(guī)則。
    為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍,我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓孩子們感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道。
    年12月25號(hào)下午我們中一班舉行迎圣誕的活動(dòng),為了更好的開展了關(guān)于圣誕節(jié)主題的家長開放活動(dòng),特邀了昌邑電視臺(tái)的姐姐一行三人來全程跟拍。開場(chǎng)熱身活動(dòng)中孩子與家長一起進(jìn)行“快樂島”的游戲,促進(jìn)了幼兒與家長之間的親子情感,讓家長也體驗(yàn)到了與幼兒在一起過節(jié)的歡樂。在各種各樣的活動(dòng)中孩子也進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié),更加喜歡圣誕節(jié)。
    在活動(dòng)中,孩子們玩得開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂。這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,孩子們的整體表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目(王滋橦故事——小壁虎找尾巴,宋李想故事——小馬過河,集體舞蹈——小鳥落落,我是小小交通警,健康歌),其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,苗老師(男老師)的一曲《童年》把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn),使得孩子們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是包圣誕果,活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接順暢。最后在大家一起合影留念,在我們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束,在此特別感謝辛勤付出的大張老師和美麗主持xx老師。通過這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
    20xx年x月x日,我園舉行了圣誕節(jié)系列活動(dòng),讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日,但在西方國家,圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日,為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖,還同時(shí)開展了親子活動(dòng)?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:一、活動(dòng)目標(biāo)明確:1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會(huì)分享。2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。3、幼兒能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)了觀察能力及動(dòng)手的靈活性。4、通過圣誕活動(dòng)培養(yǎng)幼兒語言、藝術(shù)、健康、社會(huì)、科學(xué)全面發(fā)展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備充分:(一)禮物準(zhǔn)備:圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元)、圣誕樹、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂(二)環(huán)境布置:1、舞臺(tái)懸掛圣誕老人頭像,兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛:“merrychristmas!”在英文下掛“圣誕快樂”。物資準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)2、大廳:顯要位置擺放一棵大圣誕樹,布置上彩燈和飾品,樹下堆滿禮品盒,用小柵欄圍住。物質(zhì)準(zhǔn)備:松樹,裝飾燈,卡紙,即時(shí)貼,彩條等。4、走廊:懸掛吊飾物資準(zhǔn)備:圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道、樓梯和欄桿),掛墻上或欄桿上。5、班級(jí)門口:懸掛圣誕老人頭像、氣球等。物質(zhì)準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)(三)知識(shí)準(zhǔn)備:1、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。如圣誕的由來、圣誕老人的由來圣誕樹2、幼兒掌握的:日常導(dǎo)入內(nèi)容。1)、英語(語言):單詞認(rèn)讀:reindeer馴鹿、jinglebell鈴鐺、snowman雪人、santaclaus圣誕老人,圣誕節(jié)節(jié)慶用語:圣誕快樂merrychristmas!新年快樂happynewyear!圣誕節(jié)到了christmasiscoming.2)、社會(huì):圣誕節(jié)的來歷,圣誕老人的故事。3)、音樂:學(xué)唱英文歌曲《merrychristmas》《happynewyear》4)、美術(shù):結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課,教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。5)、科學(xué):利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),分大中小三個(gè)段做數(shù)學(xué)游戲。6)、健康:所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動(dòng)。三、親子活動(dòng)豐富多彩(一)物品準(zhǔn)備:幼兒禮物、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂、相機(jī)(二)人物準(zhǔn)備:圣誕老人、攝像師(三)圣誕活動(dòng)流程清晰8:00—8:30入園事先在兩個(gè)大班聯(lián)系好2名幼兒,請(qǐng)他們8:00入園,由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人,帶領(lǐng)大班幼兒,,對(duì)每一位小朋友說:“merrychrsitmas”!8:40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座,組織家長入場(chǎng)到指定地點(diǎn)。(教師聯(lián)系好家長,事先告訴活動(dòng)內(nèi)容和參加比賽的項(xiàng)目)9:00—9:20主持人入場(chǎng)報(bào)幕。9:20—9:35園長致。
    開幕詞。
    9:40—10:30主持人報(bào)幕,幼兒節(jié)目開始(個(gè)別班班內(nèi)進(jìn)行)以班為單位準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目,形式可以是獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品、講故事,參加人員可以是幼兒、老師和家長10:40—11:40主持人報(bào)幕活動(dòng)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(親子活動(dòng))主持人宣讀游戲比賽規(guī)則,親子活動(dòng)開始四、家長幼兒互動(dòng)游戲精彩:1、袋鼠媽媽(家長把孩子抱在懷里,看誰蹦得快);揪尾巴(中班),抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)2、搶椅子(為幼兒贏禮物)在整個(gè)活動(dòng)中,不能有效的組織全體家長都參與,有些活動(dòng)組織的太凌亂,今后還要多研究、多琢磨,使幼兒各項(xiàng)素質(zhì)得到全面發(fā)展。
    年12月23日星期五,我園舉行了一個(gè)“歡慶圣誕”的活動(dòng)。本次活動(dòng)有個(gè)7環(huán)節(jié):1、迎賓,2、跳開場(chǎng)舞(jinglebells),3,、紅燈籠,高高掛(手工折紙),4、英語律動(dòng),5、包平安果,互贈(zèng)禮物,6、猜。
    謎語。
    7、包餃子嘗味道。通過我們大家的努力本次活動(dòng)開展得很成功班級(jí)的氣氛都很濃大家都沉浸在游戲中。我們的節(jié)目得到了家長的一致好評(píng)。
    從家長開始入園,我們的音樂就響起來了,是人有一種輕松、歡快的感覺。在跳開場(chǎng)舞(jinglebells)的時(shí)候,孩子們很熱情,也很積極,在幼兒和兩名老師的帶動(dòng)下家長們也手舞足蹈,顯得格外親切。其中在我介紹圣誕節(jié)由來的時(shí)候,全場(chǎng)都很安靜,看得出大家都在很認(rèn)真的對(duì)待活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。緊接著我們進(jìn)行了下一項(xiàng)活動(dòng):做燈籠,在我們兩名教師的引導(dǎo)下,家長和孩子開始做燈籠了,我們沒有讓家長做太多的事情,多數(shù)是由孩子自己完成,家長只需要協(xié)助孩子將折紙對(duì)整齊而已,這不僅達(dá)到了親子互動(dòng)的目的,同時(shí)也在行動(dòng)中告訴家長:我們能做到的孩子也能做到。本次活動(dòng)是以英語為主,所以肯定少不了英語律動(dòng),我們請(qǐng)幼兒在教室內(nèi)按體操隊(duì)形站好,然后根據(jù)音樂邊唱英語歌曲邊做動(dòng)作,此時(shí)家長就在一旁欣賞,當(dāng)放第二遍音樂的時(shí)候,我們可愛的孩子就是小老師了,爸爸媽媽要學(xué)孩子做動(dòng)作。孩子們更有精神了,他們的“示范動(dòng)作”做得非常好,家長此時(shí)很高興,他們看到了孩子在幼兒園學(xué)到了很多的知識(shí)。下一個(gè)活動(dòng)就是包平安果了,孩子在家長的指導(dǎo)下,蘋果被他們打扮得很漂亮,大家都很積極地投入到活動(dòng)中,在贈(zèng)送禮物的時(shí)候,有的孩子選擇送給爸爸媽媽,有的送給同學(xué),有的送給老師,這其中表達(dá)了一種非常和諧的愛。猜謎語的時(shí)候,孩子們的小手舉得很高,看來他們都是非常聰明有愛動(dòng)腦筋的,我再揭開謎底的時(shí)候,呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)、直觀的圖片,家長似乎對(duì)這種揭謎方式很贊同,我的獎(jiǎng)品并不是非常貴重的東西,但孩子們很喜歡,那是他們自己爭取來的貼得有勝利智慧星的作業(yè)本。最后一項(xiàng)活動(dòng)是包餃子,大家都洗好了手開始包餃子了,孩子們也沒有閑下來,都在跟著爸爸媽媽忙著呢,沒過多久,就完成了包餃子的任務(wù),田老師把包好的餃子拿到廚房煮好后抬回來,分給每一個(gè)家長和孩子,大家吃著自己的成果顯得異常開心,孩子更是高興。
    其中也有做得不足的地方,有個(gè)別家長沒有按照老師的要求帶齊材料等。
    總體來說,我覺得此次活動(dòng)開展得非常有意義,我們?cè)谕嬷袑W(xué),進(jìn)行著一個(gè)個(gè)親子活動(dòng),促進(jìn)了孩子和家長的情感,也讓我們和家長近距離的接觸,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。讓我們?cè)诖舜位顒?dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn),以更好的狀態(tài)迎接明年的活動(dòng),爭取做到更好!
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇六
    活動(dòng)地點(diǎn):
    主持人:
    活動(dòng)目標(biāo):
    活動(dòng)主題:
    活動(dòng)過程:
    一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
    入場(chǎng)方式:以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景,以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào),各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。
    入場(chǎng)口號(hào):
    鍛煉身體,保衛(wèi)祖國。
    鍛煉身體,建設(shè)祖國。
    團(tuán)結(jié)合作,加油加油!
    圣誕快樂,加油加油!
    二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
    三、親子活動(dòng)開始。
    1、跳圈。
    父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
    材料:小塑料圈15個(gè)。
    2、運(yùn)禮物。
    父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。
    材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
    3、羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。
    材料:羊角球5只。
    4、二人三足行。
    父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。
    材料:紅帶子10根。
    5、搶椅子。
    由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
    材料:椅子30個(gè),鼓一架。
    6、袋鼠跳。
    幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。
    材料:布袋10只。
    7、抓尾巴。
    家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的'尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
    材料:5個(gè)尾巴。
    8、坐花轎貼五官(全家三人)。
    爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。
    材料:圣誕老人頭像,五官。
    五、活動(dòng)結(jié)束。
    集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇七
    為了讓孩子們度過一個(gè)快樂、開心而難忘的圣誕節(jié),**幼兒園于12月25日開展了炫彩童年,快樂圣誕主題活動(dòng)。
    幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了平安果,祝福孩子們平安、健康、快樂,也承載著全體三幼人對(duì)孩子們深深的祝福。各班老師結(jié)合圣誕節(jié)開展了形式各樣主題活動(dòng):有的帶領(lǐng)孩子們觀看視頻,了解圣誕節(jié);有的帶領(lǐng)孩子們制作手工;還有的和孩子們一起裝飾教室。
    而大一班則把家長請(qǐng)進(jìn)了課堂,請(qǐng)家長為孩子們上了一堂生動(dòng)、有趣的`圣誕手工活動(dòng)。大一班王碩媽媽為孩子們準(zhǔn)備了剪刀、膠棒、畫筆、卡紙等物品,帶領(lǐng)孩子們一起動(dòng)手制作圣誕老人?;顒?dòng)中,孩子們比平時(shí)聽得更認(rèn)真,看得更仔細(xì)了,一筆一畫、仔仔細(xì)細(xì)。自己動(dòng)手制作的圣誕老人也比買來的更為珍貴,因?yàn)檫@是孩子們自己的勞動(dòng)成果??粗约褐谱鞯氖フQ老人,孩子們露出了開心的笑容。
    此次活動(dòng)為孩子們送去了真摯的祝福,更讓他們?nèi)娴牧私饬耸フQ節(jié)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得自信、體驗(yàn)快樂、感受成長,在互相祝福中感受溫暖。炫彩童年,快樂圣誕,祝福孩子們的童年更加絢麗多彩!
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇八
    jinglebell的歌聲在耳邊回響,圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手,在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至,在這溫馨美好的日子里,xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動(dòng)。
    快樂的游戲讓老師更加快樂,精心準(zhǔn)備的禮物讓老師倍感溫暖。
    早在24日,園務(wù)會(huì)就利用午休時(shí)間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲,讓老師們?cè)诳鞓返挠螒蛑蟹潘晒ぷ鞯膲毫ΑS螒蜃詈?,園務(wù)會(huì)還特地為大家準(zhǔn)備了禮物——漂亮的圍巾還有貼合咱中國人過圣誕習(xí)慣,寓意一生平安的一個(gè)花生和一個(gè)蘋果,園務(wù)會(huì)的精心準(zhǔn)備,讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。
    快樂圣誕,大家齊參與。
    25日下午,家長們應(yīng)邀參加xx幼兒園的雙節(jié)游園會(huì)。下午3點(diǎn),全體老師們好玩動(dòng)感的圣誕舞蹈為整個(gè)活動(dòng)拉開了帷幕。親子紅毯秀,讓每個(gè)孩子和家長也體驗(yàn)到成為焦點(diǎn)的感覺。在這樣一個(gè)快樂的節(jié)日里,圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了,扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上,跟大家打著招呼來到孩子們中間,將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個(gè)幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人為大家?guī)砹耸フQ大禮——一張游園會(huì)門。接下來,一場(chǎng)好玩的游園會(huì)開始了。
    雙節(jié)游園,寓教于樂。
    今天,幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋,手工坊,英語游戲室,快樂套圈,泥塑坊,捕魚達(dá)人區(qū),放映室等各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目,帶給孩子別樣的愉悅體驗(yàn)。
    每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束,將得到一個(gè)小印章,集齊6個(gè)印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精美禮物和圣誕大餐。
    xx幼兒園的本次慶?;顒?dòng),旨在為孩子們提供一個(gè)展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)趨⑴c制作中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會(huì)分享中感受成長,在互相祝福中學(xué)會(huì)感恩!為了突出我園的辦園理念,本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師,把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致。
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇九
    圣誕、新年雙節(jié)臨近,歡樂喜慶是主旋律。為讓孩子在多姿多彩的節(jié)日活動(dòng)里盡享節(jié)日樂趣的同時(shí),進(jìn)一步利用節(jié)日,讓孩子們感知多元文化,體驗(yàn)快樂英語。從12月中旬,幼兒園迎圣誕、慶元旦活動(dòng)就拉開了序幕。
    中午,利用午休時(shí)間,教研室組織英語組老師為幼教一及幼教二教師帶來系列的英語培訓(xùn),如《聊聊英語那點(diǎn)事兒》、日常英語口語及常用英語律動(dòng)及兒歌培訓(xùn)。老師們雖然犧牲了午休時(shí)間,但是樂此不疲,既豐富了自身的專業(yè)素養(yǎng),又給孩子們創(chuàng)造了濃厚的講英語的文化氛圍。
    同時(shí),藝術(shù)團(tuán)舞蹈老師李**創(chuàng)編了應(yīng)時(shí)應(yīng)景的兒歌律動(dòng)《jinglebells》,動(dòng)感十足、活潑有趣,深受孩子們喜歡。此環(huán)節(jié)在豐富節(jié)日文化的同時(shí),也提高了孩子們對(duì)音樂和舞蹈的感受力和表現(xiàn)力。
    另外,12月25日當(dāng)天,舉行了不同級(jí)部間的互動(dòng)“圣誕聯(lián)歡會(huì)”。大、中、小不同年齡段的孩子聚在一起,唱著歡快的英語兒歌、跳著節(jié)奏明快的英語律動(dòng),還欣賞到了大班級(jí)部幼兒精心準(zhǔn)備的繪本劇。孩子們既感受到了同伴帶來的節(jié)日快樂,又體驗(yàn)到了一次混齡教育。
    中午,當(dāng)孩子們逐漸睡熟,由老師爸爸、老師媽媽精心裝扮成的圣誕老人和小精靈給孩子們送上了節(jié)日禮物,一份驚喜來自老師的祝福和呵護(hù)。
    “巧手送祝福”成為下午活動(dòng)的主題。孩子們?cè)诶蠋煁寢尩囊龑?dǎo)下,制作出世上獨(dú)一無二的圣誕禮物送給家人。禮物雖小,但承載著滿滿的愛和祝福。
    當(dāng)暮色降臨、華燈初上,孩子們牽著爸爸媽媽的手,走出幼兒園大門,還在興奮地討論著“今天,santaclaus給我送gift啦?!薄敖裉?,我們到別的班級(jí)表演節(jié)目啦”“今天,……”
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇十
    12月24日上午,機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。
    24日一大早,我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新,雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng),幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園,在愛心卡上寫下了新年的祝愿,好多孩子都是自己寫的喲,還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來,孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班,開心、快樂的玩著每一種游戲。
    迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來慶?;顒?dòng),讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園積極動(dòng)腦,精心策劃,以游園的的形式來舉行了本次慶祝活動(dòng)?;顒?dòng)中,孩子們玩得開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅?;顒?dòng)雖然結(jié)束了,但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受。
    在這次活動(dòng)中,我班孩子表現(xiàn)棒極了,絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個(gè)印章,不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品,好開心。通過這次的游藝活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過游藝活動(dòng),讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動(dòng),加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
    活動(dòng)那天,雖然寒風(fēng)中飄著雪花,但好多家長、孩子還是堅(jiān)持到了最后,大家一起見證了最后激動(dòng)人心的那一刻:在《新年好》的歌聲中,由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶(小遺憾:我班沒有一個(gè)寶寶被抽中),師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇十一
    為讓幼兒感受西方的節(jié)日與中國節(jié)日的不同,xx年12月25日xx幼兒園組織“快樂圣誕節(jié)”主題活動(dòng),在一片歡樂的海洋中,全體師生度過了一個(gè)開心快樂的圣誕節(jié)。
    各班組織幼兒了解了圣誕節(jié)的來歷、習(xí)俗;欣賞學(xué)習(xí)了關(guān)于圣誕節(jié)的故事、兒歌、歌曲、舞蹈等;教師和幼兒共同搜集材料,通過手工、繪畫等方式裝美麗的圣誕樹,裝飾環(huán)境。
    清晨,幼兒園響起了歡快的圣誕歌曲,由家長義工和老師們精心扮演的圣誕老人早早地來到幼兒園門口迎接孩子們到來,給孩子們一個(gè)驚喜,為孩子們戴上圣誕帽,給孩子們送上圣誕禮物。圣誕老人還來到班級(jí),來到孩子們中間,和孩子們合影,并給每一個(gè)孩子送上了象征平安如意的“平安果”,與孩子們共享節(jié)日的歡樂。
    班級(jí)組織圣誕聯(lián)歡,唱起圣誕歌,跳起歡樂的舞蹈,做起開心的游戲,孩子們相聚在一起,唱啊、跳啊,玩的不亦樂乎!全園充滿了濃厚的節(jié)日的氛圍。
    在圣誕節(jié)系列活動(dòng)中,讓孩子們對(duì)國外傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)有了一個(gè)更深刻的'認(rèn)識(shí),孩子們?cè)诟惺軡鉂獾墓?jié)日氛圍和節(jié)日快樂的同時(shí),懂得了分享的樂趣,增進(jìn)相互間的感情!
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇十二
    伴隨著冬日里溫暖的陽光,一年一度的`新年又來臨了,為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)?0xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始,本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié):
    1、25號(hào)早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
    2、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng),在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上,25日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物。
    3、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕huhu》。
    4、圣誕老人出場(chǎng),有獎(jiǎng)問答,有關(guān)圣誕知識(shí)的,答對(duì)的有獎(jiǎng)。
    5、狂歡活動(dòng):圣誕老人出場(chǎng),跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。
    6、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動(dòng)成果。
    這天,家長和孩子們都玩得很開心,整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧,通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng),孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來慶?;顒?dòng),讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園精心策劃,以親子活動(dòng)的形式來舉行本次慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)中,孩子們玩得開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。
    通過活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解,促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。通過這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇十三
    滿懷期待,我們迎來了期盼已久的,在圣誕節(jié)前期我們通過各種各樣的活動(dòng),與孩子分享圣誕節(jié)的相關(guān)故事。
    為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍,我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道,并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。
    結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié),更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如:廢舊材料方便面桶,雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng),孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
    在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿,孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間,讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感。
    幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的'包裝禮物,掛到圣誕樹上,來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
    在區(qū)域里我們利用紙盒子,和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作,在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè),把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
    利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長一起進(jìn)行手工創(chuàng)作,更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長之間的情感,同時(shí)也讓家長體驗(yàn)手工制作的樂趣。
    在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后,我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。
    通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物,孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物,通過這次開展的送圣誕禮物的活動(dòng),更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流,使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
    在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球,但是由于沒有找到打氣筒,而嘗試著讓孩子來吹氣球,原本只找了平時(shí)看起來肺活量比較大的,由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加,于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來吹,結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
    我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解,幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá),并把作品自己剪出輪廓,把幼兒的作品懸掛起來,裝飾環(huán)境。
    在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請(qǐng)來了家長志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)過程中幼兒與家長志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng),表演欣賞節(jié)目,促進(jìn)了幼兒與家長之間的關(guān)系,讓家長也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂。
    通過各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié),體驗(yàn)到了從中得到快樂。
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇十四
    活動(dòng)開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn),反復(fù)向孩子傳達(dá)哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會(huì)送給她禮物,所以,孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
    活動(dòng)開始時(shí),請(qǐng)孩子們閉上眼睛,再睜開眼時(shí),圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)甜甜蜜蜜結(jié)合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口,保護(hù)牙齒不收傷害。
    活動(dòng)中,我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。
    活動(dòng)最后,因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒,所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,有點(diǎn)孩子叫它奧特蛋,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!
    離園時(shí),孩子們見到家人的第一句話基本上都是圣誕老人送我禮物了!
    孩子們開心,家長們高興,我們的活動(dòng)就是成功的!
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇十五
    叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)?!卑殡S著歡快的圣誕歌曲,帶著美好的期盼,我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,感受東西方文化的差異,xx幼兒園開展了以“美麗圣誕快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶?;顒?dòng)。
    圣誕前夕,為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍,用心的老師們?cè)缭绲鼐烷_始著手布置,為孩子們營造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境:皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯,共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!
    xx月xx日上午,隨著圣誕祝福歌,幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物,讓每個(gè)孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。各班教師有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行主題教育,使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。在這樣一個(gè)快樂的節(jié)日里,當(dāng)然要來點(diǎn)不一樣的啦,大班的老師為孩子們準(zhǔn)備了神秘的圣誕禮物,它就藏在有趣的刮畫紙里,大班的小朋友正在認(rèn)真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開,他們?cè)谟眯拿枥L最美的圣誕節(jié),五彩的線條編織著童話般的世界;中班老師帶著孩子們制作圣誕樹,綠色的卡紙?jiān)谛∏墒值募庸は伦兂闪艘豢每妹利惖氖フQ樹,在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點(diǎn)綴下,整個(gè)教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛;小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語,這是寶寶們?cè)谟變簣@度過的第一個(gè)圣誕節(jié),他們非常的開心,小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹,紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新,大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞,溫馨無比。
    雖說圣誕節(jié)是“舶來品”,但也給我們的生活增添了不少樂趣,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn),為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會(huì)分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩!
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    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇十六
    這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束了,總體而言還是不錯(cuò)的,但是,也存在許多不做之處。
    1、前期的宣傳不是很到位,各班老師和家長溝通的不是很好。
    2、在放音樂時(shí)有些過快,音樂的大小聲掌握的不是很好。
    3、室內(nèi)的燈光比較暗,家長和孩子最后有出來的。
    4、篝火時(shí),老師和老師的配合不是很好,老師不知道整個(gè)環(huán)節(jié)。
    5、在發(fā)禮物時(shí)比較亂,沒有秩序,家長都自己拿的。
    每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)的事件,沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動(dòng)還可以,得到了家長的認(rèn)可,孩子也有很大的進(jìn)步,每次活動(dòng)孩子都會(huì)鍛煉孩子。每次的活動(dòng)也會(huì)給我們的經(jīng)驗(yàn)。
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇十七
    20xx年12月25日下午,陽光明媚。xx幼兒園大一班、中三班共同舉辦了“大手牽小手,親子樂悠悠”的圣誕親子活動(dòng)。此活動(dòng)是為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)的風(fēng)俗,了解西方文化,并且增加孩子與父母之間的親情。
    活動(dòng)開始全體教師帶領(lǐng)著孩子和家長跳律動(dòng)操,活躍開場(chǎng)氣氛;接著孩子們?cè)诩议L的配合下共同完成圣誕作品,包括圣誕新年主題繪畫,圣誕樹裝扮等。
    隨著活動(dòng)的推進(jìn),孩子和家長們熱情高漲,精心的布置自己的夢(mèng)幻圣誕,給這一天帶來濃濃的節(jié)日氣息。最后寫下心愿卡,和爸爸媽媽們一起將對(duì)未來美好的祝福掛在圣誕樹上。
    家長們紛紛表示,謝謝老師和幼兒園隨時(shí)舉行這樣的開放日親子活動(dòng),讓他們能在忙碌的工作中抽出時(shí)間跟孩子一起玩,共享美好的'童年時(shí)光。整個(gè)活動(dòng)在充滿溫馨和愛的氛圍中進(jìn)行著,家長和孩子的心更近了,和老師們的心也更近了。
    幼兒園圣誕節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)篇十八
    我們xx幼兒園為了圣誕節(jié)的這一天是提前很久就開始做準(zhǔn)備了的,就為了能夠讓小朋友和家長們能夠度過一個(gè)愉快的圣誕節(jié)。這個(gè)節(jié)日是從西方傳過來的一個(gè)節(jié)日,所以我們幼兒園主要就是進(jìn)行了文娛活動(dòng),讓小朋友和家長一起慶祝圣誕節(jié)的到來。現(xiàn)在圣誕節(jié)也已經(jīng)過去了,為我們這一次的圣誕節(jié)做一個(gè)活動(dòng)總結(jié),這樣能夠更好的去舉辦之后的活動(dòng)。
    圣誕節(jié)就是耶穌的誕生之日,這在西方是一個(gè)比較盛大的節(jié)日的,近些年受西方文化的影響我們國家也開始過西方的節(jié)日。但我們主要還是要過傳統(tǒng)的節(jié)日的,所以在圣誕節(jié)的這天就只舉行了文娛活動(dòng),沒有對(duì)幼兒舉行節(jié)日知識(shí)方面的教育,但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親手制作的賀卡。
    我們老師準(zhǔn)備這一次的活動(dòng)大概是花了一個(gè)月的時(shí)間,我們?yōu)樾∨笥褌兣啪毠?jié)目就花了很多的時(shí)間。因?yàn)橛變簣@的小朋友大部分都是年齡比較小的,排練節(jié)目是非常的費(fèi)力的一件事情,不僅要整頓好排練時(shí)的紀(jì)律,也要教小朋友們學(xué)好舞蹈動(dòng)作和歌曲。所以前后花了大概有一個(gè)月的時(shí)間才排練好要在活動(dòng)上表演的節(jié)目,但好在最后的效果是很不錯(cuò)的,我們老師的辛苦也是沒有白費(fèi)的?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛是很好的,我們排練的節(jié)目也得到了很多老師和家長的好評(píng)。
    在活動(dòng)開始前的一周的時(shí)間,我們園的所有老師就開始利用好下班的時(shí)間布置好教室和活動(dòng)場(chǎng)地,我們從網(wǎng)上購買了一顆小型的圣誕樹,在活動(dòng)當(dāng)日在樹上掛滿了彩燈和小禮物,在保證安全的情況下布置好了活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地。每個(gè)小朋友在圣誕節(jié)的當(dāng)天都受到了紅色的圣誕襪。雖然說這個(gè)過程是比較的辛苦的,但在活動(dòng)的時(shí)候看到小朋友們的笑臉就覺得是很值得的,也覺得我們的辛苦是沒有白費(fèi)的,至少小朋友們和家長都是很喜歡我們當(dāng)天的活動(dòng)的。
    這一次的活動(dòng)整體可以說是很不錯(cuò)的,不管是效果還是活動(dòng)的氣氛都非常的好,很多的家長都說我們這一次的活動(dòng)舉辦的非常的有趣。雖然在這其中也出現(xiàn)過一些小的問題,但那是因?yàn)楸硌菡叩菍W(xué)齡前兒童,所以也在可接受的范圍之內(nèi)。這一次也讓我們很多的老師多了一次舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我相信之后幼兒園的活動(dòng)只會(huì)在我們所有老師的努力之下辦的越來越好,所以說這一次的活動(dòng)是很成功的。