方案的有效性需要在實施過程中不斷優(yōu)化和調(diào)整，以適應(yīng)實際情況的變化。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，確定需要強調(diào)的重點。下面是一些經(jīng)驗總結(jié)和教訓，或許能給您帶來一些思考。
歌唱社團活動方案篇一
在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關(guān)注無障礙溝通，關(guān)愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。
手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當代學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關(guān)愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導社員學習手語，了解無聲世界，倡導“學習聾人朋友，身殘志不殘”的精神，倡導人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學習手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
手語社的主題精神為：“關(guān)愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關(guān)愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。
為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè)，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”
希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時，也希望有更多的同學加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！
手語社活動設(shè)想如下：
1、開設(shè)手語課程，請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。
2、定期組織大家通過各種方式學習手語。
3、定期在校內(nèi)舉行手語宣傳，讓更多的同學了解手語，關(guān)注聾啞人，加入我們的隊伍。（具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等）
4、在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。
5、與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系，爭取他們的的.支持和認可，建立良好的合作關(guān)系。在學習手語后，組織有意愿的同學參加手語初級考試，合格者由正規(guī)手語培訓中心頒發(fā)證書。
6、邀請身殘志堅的成功人士做報告。
7、參觀聾啞學校并與學校學生結(jié)對子，通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻愛心。
歌唱社團活動方案篇二
為全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化，幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學生的特長和個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個自我發(fā)展、自主管理的和諧校園環(huán)境，興隆小學決定組織全校學生開展社團活動，特制定社團活動方案如下：
1、學生社團是現(xiàn)代學校建設(shè)的重要資源，隨著課外教育活動的不斷拓展，學生社團已經(jīng)成為發(fā)展學生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動有效開展的重要載體，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
2、學生社團在學校校園文化建設(shè)中起到了提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學生、群體示范的作用，從而形成學校的品牌項目。
3、學生社團活動方式靈活，活動內(nèi)容豐富，為學生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺，鍛煉隊員的身體素質(zhì)，促進隊員身心發(fā)展；培養(yǎng)隊員的競爭意識，合作精神和堅強毅力；豐富隊員的知識，盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智，挖掘自身最大的潛力。
1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導（即免費）的原則，先由校隊興趣組輔導教師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其余的學生則留在教室里由指定的責任心強，教學水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學期第一周為宣傳報名時間。
2、全力支持：學生如數(shù)準時地到達訓練地點，輔導老師接手后，一定要先清點人數(shù)再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進行獎勵。
3、精心輔導：學生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學生全員帶在身邊進行輔導，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。注：視訓練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。
4、關(guān)愛學生：要關(guān)心愛護學生，加強安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的.發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。
5、成果展示：加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。
6、我們的口號：
參加一個社團，培養(yǎng)一種興趣；
學會一門知識，練就一項技能；
體會一個成功，享受一份快樂
（一）社團的安排：
1、時間：每周安排兩次社團活動時間，一次安排在每星期二下午，一次時間安排在每星期四下午，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2、成員：全校共有3個社團，分別是體育社團（籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子）技能社團（電腦繪畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法、象棋）藝術(shù)社團（舞蹈、合唱）面向3－6年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在16個人左右。
3、地點：學校專用教室或操場等活動區(qū)域。
第一階段（三月上旬）：各班級學生根據(jù)自己的特長及興趣愛好自由報名；
第三階段（四月份開始）：各社團自行展開活動；
第四階段（六月下旬）：各社團活動展示，每天下午安排一個社團的展示，比如安排書畫展，乒乓球展示等。
學生社團工作領(lǐng)導小組
組長：王文堅
副組長：楊寧、秦小娟
成員：白艷、楊曉娟王沖、焦巧
歌唱社團活動方案篇三
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入講話精神，在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，堅持“知識探究、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)、人格養(yǎng)成”四位一體，以素質(zhì)拓展為目的，實施“百千萬計劃”，打造社團品牌特色，推動我校學生社團建設(shè)，繁榮我校校園文化。
通過“大學生社團建設(shè)年”活動的開展，從社團的規(guī)模建設(shè)、社團的組織管理和社團的活動設(shè)計三個方面，形成百家社團、千項活動、萬名學生參與的格局，擴大社團規(guī)模，健全社團管理，優(yōu)化社團活動，實現(xiàn)學生社團的思想育人、環(huán)境育人、情感育人、管理育人效果，逐步營造交流思想、切磋技藝、互相啟迪、增進友誼的社團文化氛圍。
成立安徽財經(jīng)大學大學生“大學生社團建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組。分管學生工作的副校長任組長，成員包括校辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、教務(wù)處、學生處、研究生處、科研處、保衛(wèi)處、團委、圖書館、實驗實訓中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、后勤服務(wù)集團、體育教學部、各學院黨委、思政教研部負責人。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在團委，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌“學生社團建設(shè)年”各項活動的開展。
(一)宣傳發(fā)動(20xx年1月―3月)
校團委及各學院(部)廣泛宣傳，積極動員，使廣大學生明確社團建設(shè)的意義，充分調(diào)動廣大青年學生的積極性。廣泛利用校園網(wǎng)、廣播臺、網(wǎng)絡(luò)電視臺、校報、手機報、微博等媒體，宣傳學生社團建設(shè)的重要意義，營造良好氛圍，推動社團建設(shè)深入開展。
(二)組織實施(20xx年4月-12月)
學校“學生社團建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組負責社團建設(shè)工作的組織和協(xié)調(diào)，學院學生工作主要負責人統(tǒng)籌本單位的社團建設(shè)各項工作。各社團按照校團委的總體規(guī)劃，明確目標，精心組織，扎實推進“學生社團建設(shè)年”的各項工作。
(三)總結(jié)表彰階段(20xx年12月-1月)
學校對社團建設(shè)活動開展情況進行認真總結(jié)，評選“十佳社團指導教師”、“十佳社團干部”、“十佳社團”并舉行頒獎晚會。對于在“大學生社團建設(shè)年”活動中表現(xiàn)特別優(yōu)異的社團可晉升為校級直屬社團。
(一)積極鼓勵，正確導向，把握學生社團的航標。要始終圍繞育人開展工作，對社團組織進行目標調(diào)控，使社團能夠始終堅持正確的政治立場和方向，注重理論學習，鼓勵社團及時調(diào)整階段性的目標，使社團活動既貼近學生的思想、學習、生活，符合學生需求，激發(fā)學生的興趣愛好，又順應(yīng)時代潮流，適合社會發(fā)展需要。
(二)深化實踐，寓教于樂，實現(xiàn)學生社團的思想政治教育功能。學生社團是第一課堂的延伸和補充，要通過組織內(nèi)容充實、形式多樣、積極健康、格調(diào)高雅的社團活動，在友好、理解、雙向的氛圍中，完成思想政治教育的任務(wù)要求。
(三)突出重點，分類指導，營造學生社團的特色。特色的才是長久的。各單位要對不同的學生社團進行分類指導，要大力扶持理論學習類社團，熱情鼓勵學術(shù)科研類社團，正確引導文藝體育類社團，積極倡導公益服務(wù)類社團。鼓勵按照學生的興趣愛好根據(jù)本學院的.實際情況成立新的學生社團，如：書法協(xié)會、模擬聯(lián)合國協(xié)會等。
(四)延伸手臂，拓展空間，開展學生社團的團建探索。各級團委要實現(xiàn)對青年學生的有效凝聚，加強社團中的組織建設(shè)是重要抓手之一。要嘗試在一些發(fā)展成熟的社團中建立團組織，要將社團建設(shè)納入到共青團建設(shè)體系中去，使學生社團成為共青團開展工作的陣地。
(五)規(guī)范管理，抓好骨干，推動學生社團的持續(xù)發(fā)展。要建立健全學生社團的各項管理制度;要將社團管理納入到學生工作管理的正常渠道，為社團發(fā)展提供必要的經(jīng)費、場地支持;要有計劃地安排優(yōu)秀教師擔任社團的指導教師，提高社團的層次。同時，對社團骨干要進行一定的培訓，促進學生社團的持續(xù)發(fā)展。
(六)建立機制，不斷創(chuàng)新，推動學生社團建設(shè)再上新臺階。建立激勵機制、研究機制，對優(yōu)秀社團個人、集體進行獎勵，組織專家、教師等對社團的動態(tài)信息、發(fā)展規(guī)律、理論知識進行研究，掌握社團發(fā)展規(guī)律和出現(xiàn)的新情況、新問題，為社團可持續(xù)發(fā)展提供理論和技術(shù)指導。
xx大學
歌唱社團活動方案篇四
性、競爭性，活躍我校學生社團文化生活，推動我校社團的發(fā)展。
嵩縣第三實驗小學花樣跳繩社團
每周星期三下午第三節(jié)課時間
組長：趙文藝
副組長：周萍、李紅霞
成員：李會斌、程小飛、曾進濤
具體實施人：各社團具體負責教師
1到6年級每班五名
校園操場
(一)活動前期(3月14日到到-4月9日)
1、制定社團活動方案。
2、做好活動的前期宣傳工作，學生報名。
3、準備活動物品。
4、對報名學生進行基本技能測試，確定學員名單。
（3月28日進行）。
5、活動啟動儀式。
(二)活動中期(4月11日到到-4月底)
1、組織學員進行各類跳繩訓練。
2、編排花樣跳繩。
3、花樣跳繩訓練。
4、準備校園藝術(shù)節(jié)的表演節(jié)目。
(三)活動匯報演出。(5月)
1、籌劃演出服裝，學員準備。
2、帶領(lǐng)學員進行演出前的排練。
3、校園藝術(shù)節(jié)花樣跳繩節(jié)目表演。
(四)活動后期（5月―6月底）。
1、社團活動進行正常訓練。
2、活動小結(jié)。
1、輔導老師負責每一次活動按時進行。
2、每一次活動嚴格考勤，并做好記錄。
3、要求每一位學員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。
歌唱社團活動方案篇五
民樂社團活動是課堂教學的擴展和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的靈活性，活動時間容易受到考試或者其他活動的限制，活動開展的時間往往不能得到保證。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，將民樂社團培養(yǎng)成校特色社團。根據(jù)學校的具體情況現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：
秉持以提倡個性,發(fā)展素質(zhì)教育為中心，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設(shè)云骨民樂社團。
xxxx。
本社團我們初步接手，老隊員基本畢業(yè)首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立新社團機構(gòu)，通過組織學習、訓練，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的訓練學習是必要的，首先第一次集體活動為教師講解社團紀律，第二次集體活動則由老師李雨倩，何佳麗進行因為基本知識教學，平時由李雨倩與何佳麗老師分組訓練。社室將為社員開放，為學習練習所需。
校社團不同于年級社團，校社團是立志成為學校的特色，為了共同的目標與理想，經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團成員不僅能合理安排時間完成學習任務(wù),還要對社團有強烈的責任感。
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學生的參與興趣。
9月中旬前：進行器樂整理，選拔新成員，完成重組社團機構(gòu)，確定任教老師9月、10月、11月、12月：進行實施教學計劃，分班授課。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時集中安排在周二下午。
二、三兩節(jié)課，小課時安排在每周一至周五早操大課間及無間活動時間。
嚴格落實“訓練時間、訓練地點、訓練內(nèi)容、訓練樂器、指導教師”五個方面。
第二周，進行簡單的音樂樂理知識的教學，和視唱練耳訓練。第三周，進行樂器的初步認識，講授樂器的使用方式與保養(yǎng)方法。
第四周到第十七周，進行民樂團所需的各項樂器的基本技能訓練。（二胡，琵琶、阮、柳琴、揚琴等）。
第十八周，社團期末考核。
楊琴組、琵琶組、二胡組------隊室。
柳琴組、中阮組------衛(wèi)生室。
橫笛組、嗩吶組------民族體藝館。
1、必須準時參加每一次活動，不得無故缺席或遲到早退，有事有病需上交書面請假條（由家長或班主任簽名）。
2、組長做好每次活動的考勤，并及時向老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
4、每個人保管好自己的樂器，愛護樂器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。
6、活動結(jié)束后要有序整齊地放置樂器，做好教室的清潔打掃。
附頁：樂團成員名單。
歌唱社團活動方案篇六
為提高我校學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的興趣科，學校非常重視航?；顒拥拈_展。為了真正做到以人為本、一切為了學生、為了學生的一切，以及確保在新的學期中能使活動的開展井然有序，特制定如下計劃：
多功能教室
每周四第六節(jié)課
1、了解航模的基本知識，進一步提高學生的航模飛行水平。
2、 掌握基本的航模操控方法，正確操控航模。
3、培養(yǎng)學生熱愛航模的興趣，感受航模帶來的快樂。
1、社團成員必須準時到達多功能教室，每次上課檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，認真訓練。
3、保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。
第1周：
總結(jié)上學期社團活動情況，觀看航模表演視頻。
第2周：
1、檢查學生準備的材料。
2、復習上學期學習內(nèi)容。
第3周：
1、練習折疊紙飛機。
2、學習飛行方法。
第4周：
1、進行紙飛機飛行比賽。
2、進行活動總結(jié)。
第5周：
1、復習上節(jié)課所學內(nèi)容。
2、學習航模飛行，如何進行穩(wěn)定操控。
3、學生進行訓練。
飛行練習，起飛、降落。
復習上節(jié)內(nèi)容，繼續(xù)學習飛行技術(shù)，平穩(wěn)飛行前進。復習飛行前進方法，進行總結(jié)。 進行飛行比賽，進行總結(jié)。 飛行訓練，左轉(zhuǎn)練習。
復習上節(jié)內(nèi)容，并進行指導總結(jié)。 飛行訓練，右轉(zhuǎn)練習。復習上節(jié)內(nèi)容，指導總結(jié)。 飛行訓練，后退練習。進行航模飛行比賽。
復習本學期所學過的內(nèi)容，進行活動總結(jié)。
歌唱社團活動方案篇七
為響應(yīng)第n屆大學生科技文化節(jié)，豐富校園文化生活，展示大學生社團風采，推動學生社團在培養(yǎng)大學生成長成才、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式等方面發(fā)揮的重要作用，濱州學院社團聯(lián)合會特舉辦此次“學生社團活動方案設(shè)計大賽”
一、活動主題。
擔當社會責任、提高技術(shù)技能、發(fā)展興趣愛好。
二、活動時間。
4月中旬至5月中旬。
三、組織單位。
主辦：共青團濱州學院委員會。
承辦：濱州學院大學生社團聯(lián)合會。
協(xié)辦：濱州學院各系社聯(lián)。
四、參賽范圍。
濱州學院所有正式注冊的社團。
五、作品要求。
1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現(xiàn)社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。
2、參賽方案分為四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結(jié)合。
3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統(tǒng)活動和品牌活動方案參賽。
4、參賽方案文字應(yīng)在20_字以上，必須包括如下幾個方面的內(nèi)容：社團介紹;活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內(nèi)容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數(shù)、宣傳方案、活動流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)安排、人員安排、經(jīng)費的來源和使用、活動總結(jié)(含效果分析及改進方案)等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。
5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設(shè)計大賽作品申報表》(見附件1)，并作為作品封面。活動設(shè)計方案正文請以四號楷體打印在a4紙上，附于申報表后。
歌唱社團活動方案篇八
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的'實際行動迎接中華人民共和國建國64周年，通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
陽光體育與祖國同行。
全體越野長跑協(xié)會成員。
10月26日至4月30日。
每天長跑距離為3000米。學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學校應(yīng)要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。各專業(yè)科、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立64周年。本協(xié)會會員為240公里。
1、每天的課外活動時間，本協(xié)會會員在學校田徑場集合。統(tǒng)一進行越野長跑活動安排。
2、節(jié)假日期間各班要求學生每天堅持自覺完成跑2000米的任務(wù)。
3、本協(xié)會在活動期間組織一次全體會員的校外越野比賽。
4、xx月底由教導處、學生處、團委聯(lián)合組織一次全校性的越野長跑比賽。
歌唱社團活動方案篇九
1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養(yǎng)。
4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
5、引導學生通過訓練獲得一些運動和健康的基礎(chǔ)知識，初步掌握運動技術(shù)與技能。
1.速度、靈敏練習：
(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步，
(2)加速跑30、60米。
(4)各種快速反應(yīng)練習。(5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習：
12分鐘跑、變速跑、走跑交替等。
5、彈跳力和力量練習：
(1)各種跳躍練習。
(2)各種腰、背、腹肌練習。
每周訓練1次，每次1節(jié)課。訓練時間每周星期五下午最后一節(jié)課。
1、各專項要求每兩周測一次成績的計時跑。
2、學生按自己的專項每月進行一次考核。
3、每一個月底進行一次高要求的考核。
1、學生訓練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。
2、各種練習中，要指導學生進行正確科學地聯(lián)系方法與技能。
要把訓練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領(lǐng)導的聯(lián)系，使學生能安心訓練，無“后固之憂”。
通過田徑興趣小組的開展以及在師生的共同努力下，希望我校在田徑活動方面有所成就！
歌唱社團活動方案篇十
1．培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，增強學生的數(shù)學應(yīng)用能力。
2．增強學生學習數(shù)學的信心，并能取得更好的成績。
3.培養(yǎng)數(shù)學拔尖人才，組織參加各級各類數(shù)學競賽。
各班成立數(shù)學興趣小組，吸納每次數(shù)學考試成績優(yōu)秀的學生加入,整個年段成立八個數(shù)學興趣小組，以班級為序分別命名為第一小組…第八小組，由數(shù)學科任教師擔任該組指導老師。
周四下午第四節(jié)課
實驗室
具體安排如下：
1.教師按計劃設(shè)計專題訓練題，學生合作探討完成訓練題，其中存在的的問題應(yīng)及時請教老師個別輔導。
2.教師根據(jù)在個別輔導中發(fā)現(xiàn)的普遍存在的問題，進行必要的集中輔導。
3、結(jié)合教材，精心設(shè)計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化，增加全面性和趣味性，擴大學生學習數(shù)學的積極性。
4、每次活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯的差別，不能變成變相的加課時，也不能變成補課活動，但應(yīng)盡量與學生當前數(shù)學內(nèi)容有一定的聯(lián)系，如：可以講本學期的課題學習融入其中。
5、數(shù)學活動要有講究實效，要有知識性趣味性，活動內(nèi)容要適合學生的年齡特點。
歌唱社團活動方案篇十一
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。堅持以國家教育部《教育部關(guān)于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導，以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在中學加強寫字教學的若干意見的通知》為依據(jù)，加強學生的寫字教學任務(wù)和工作。提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性。
1.在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3.通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
第1次講解書法的一些基本知識，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練。
第2次學習楷書基本筆畫：橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。
第3次學習楷書基本筆畫：撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。
第4次學習楷書基本筆畫：豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
第5次學習楷書基本筆畫：點及帶有點畫的字。
第6次楷書偏旁部首訓練。
第7次楷書偏旁部首訓練。
第8次楷書偏旁部首訓練。
第9次楷書偏旁部首訓練。
第10次結(jié)構(gòu)布勢訓練。
第11次結(jié)構(gòu)布勢訓練。
第12次結(jié)構(gòu)布勢訓練。
第13次集字臨創(chuàng)。
第14次集字臨創(chuàng)。
：多媒體教室。
：叢作新。
歌唱社團活動方案篇十二
一、熱身運動。
xx在此背景下，教師帶領(lǐng)學生做熱身運動。
二、練習腳踏車。
1、讓學生自由活動，練習滑板車。
教師提出要求：請你活動中想一想有什么玩法。
教師觀察并個別指導。
2、請學生將自己的玩法展示給大家看。
3、聽口令玩滑板。
紅綠燈：老師舉著紅、綠、黃三色的指示牌，學生們根據(jù)指示牌滑行，看誰反應(yīng)快。
三、腳踏車比賽。
設(shè)置各種障礙，學生分組比賽，看哪個小組先贏。
四、放松運動。
1在玩滑板車的游戲情境中，可以通過躺著和坐著來發(fā)展平衡能力。
2發(fā)展兒童的`手和腿的力量和動作的敏感性和協(xié)調(diào)性。
人手一輛滑板車、布條若干。
一、開開我的滑板車。
滑板車坐上去開。
滑板車趴上去開。
二、拖拉車子真好玩。
1、示范用布條牽拉滑板車玩拖拉游戲。
2、互相拖拉滑板車。
歌唱社團活動方案篇十三
恰逢梁老師在我校指導教學中學生生物科技活動課程，我院一組七人在梁老師的指導下帶領(lǐng)十三中的生物社團團員開展生物社團活動。三、活動目的、意義：
帶領(lǐng)同學們認識校園植物，了解植物一般習性特點，培養(yǎng)同學們熱愛校園，熱愛大自然的情感。
20xx年5月9日星期二。
：十三中校園花壇。
韶關(guān)學院大學生實訓小組第四組全體組員，十三中生物社團全體成員。
學生：在活動前提前通知學生帶筆和小本子，并將學生分為三個小隊，上課前在操場集合（隊名：木棉隊，海桐隊，龍葵隊）。
教師：實地考察十三中的校園植物，辨別出植物種類名稱，查詢植物性能特點。
1.學生在操場集合，領(lǐng)頭教師向全體學生介紹活動內(nèi)容，講解活動規(guī)則；（3~5分鐘）。
2.按事先分組由三組教師分別帶開各隊團員，從四個花壇不同角落開始介紹植物；（30分鐘）。
主要辨認植物：米蘭，桂花，黃金榕，海桐，梔子花，木棉，海金沙，醋漿草，紫花地丁，空心蓮子草，福建茶，蘇鐵，白背葉，泡桐，少花龍葵，飛蓬，紅花羊蹄甲，安石榴，假檳榔，細葉榕，高山榕，垂葉榕，紅繼木，一點紅，商陸，雞矢藤等等。
例如桂花，木犀科植物，一般花期在秋天，花有三種顏色，偏米白色的，就叫銀桂，黃色的叫金桂，橙紅色叫丹桂，也有一種桂花只要條件適宜，每個月都會開花，我們叫月月桂，桂花花朵很小但香味很濃，有“八月桂花，十里飄香”的諺稱，桂花雖然很小，但卻很有用處，秋天剛開的時候摘下來，稍微晾干，加白糖密封在玻璃罐里可以制成桂花蜜，元宵吃湯圓的時候澆上一勺能讓整碗湯圓都飄著桂花香，特別甘甜。桂花曬干還可以泡茶，做桂花糕等等，我們古代的詩人也特別喜愛桂花，像韓駒就有一句詩，“西風掃盡狂蜂蝶，獨伴天邊桂子香”說的就是桂花特立獨行，只在百花開盡的時間開放，我們做人也可以學桂花，不隨波逐流。
3.集合歸隊，指定兩到三種植物讓每個隊競答，并對答對的隊伍給以小獎品，之后總結(jié)活動內(nèi)容（5~10分鐘）。
把握好時間，植物介紹有詳有細，盡量讓整個活動充滿趣味性。
如遇暴雨天氣，提前和其他組協(xié)商調(diào)換時間。
歌唱社團活動方案篇十四
六、七、八年級各班足球隊。
學校操場。
1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。
1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊，并推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。
5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。
歌唱社團活動方案篇十五
）
在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關(guān)注無障礙溝通，關(guān)愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。
手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當代學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關(guān)愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導社員學習手語，了解無聲世界，倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學習手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
手語社的主題精神為：“關(guān)愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關(guān)愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。
為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè)，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”
希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時，也希望有更多的同學加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！
申請加入本社的社員，必須具備的條件：
一、為濰坊七中在冊學生；
二、自愿加入本社團；
三、履行入社登記手續(xù)；
四、具有積極性；
五、關(guān)心殘疾人，富有愛心奉獻精神；
六、對手語有濃厚的興趣。
歌唱社團活動方案篇十六
20__至20__年，在會長及各部部長在老師的帶領(lǐng)下，我們協(xié)會舉辦了不少的活動，取得了優(yōu)異的成績!在六月份即將到來之際，每個人即將步入更高的年級，獲得更大的發(fā)展空間。為保障協(xié)會工作的連續(xù)性，也為給協(xié)會即將注入的新鮮血液以激勵，大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會將于5月31日舉辦換屆大會。
1總結(jié)上一年的工作，選取新一屆的協(xié)會會長、副會長、書記、各部部長。
2展望新一年的工作，為協(xié)會未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、活動主題。
大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會換屆大會。
大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體人員。
五、活動時間。
暫定為5月31日(星期四)下午1點。
鄭州輕工業(yè)學院東風校區(qū)教三103。
七、大會競選職位。
大學生就業(yè)與發(fā)展協(xié)會會長、副會長、書記;大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會秘書長、人力資源部部長、信息部部長、培訓部部長、外聯(lián)部部長、編輯部部長、宣策部部長。
略
九、人員安排。
(一)各部門工作安排工作。
宣策部：海報條幅宣傳。
信息部：網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。
編輯部：編輯各部長職責及會長職責和相應(yīng)的材料。
外聯(lián)部：會場布置工作及后期工作。
秘書處：表格制作及報名工作。
培訓部：主持人禮儀工作及主持稿。
人力部：現(xiàn)場秩序維持。
(二)工作人員安排。
1、主持人：劉瑞麗、孟玉川。
2、ppt播放員：史明舉。
3、現(xiàn)場負責競選人員順序抽簽人員：宋晗、王曉帆。
4、收集老師評價及選票人員：王雪瑋、寧波凱、余俊。
5、唱票統(tǒng)計選票人員：趙立、萬宜卓。
6、負責人。
宣策部：李俊紅。
信息部：常慶鵬。
編輯部：楊磊。
外聯(lián)部：白晨曦。
秘書處：蘇云。
培訓部：趙空軍。
人力部：霍星辰。
十、活動預算。
1、水15元。
2、坐席牌3元。
3、條幅海報(待定)。
4、報名表格制作(待定)。
注：所有物品提前準備完畢。
附：會長：
1、統(tǒng)籌協(xié)會整體運作，協(xié)調(diào)協(xié)會與校內(nèi)外各組織機構(gòu)的關(guān)系;。
2、傳達學生處、指導老師下達的決議，完成上級下達的有關(guān)任務(wù)，協(xié)調(diào)好協(xié)會各部的工作。
3、定期召開部長以上會議，制定近期工作計劃，監(jiān)督各部門工作情況;。
4、及時向指導老師匯報協(xié)會工作。
書記：
1、負責主席團相關(guān)工作，定期將協(xié)會工作與指導老師進行溝通;。
3、定期推薦協(xié)會優(yōu)秀成員參加黨課、團課培訓。
副會長：
1、負責分管部門的監(jiān)督與督促工作，使分管部門日常工作正常運轉(zhuǎn);。
2、認真完成上級交給的各項任務(wù);。
3、協(xié)助會長做好協(xié)會全面工作，處理協(xié)會各項日常事務(wù);。
4、若會長不在時，代理會長職責。
部長職責：
1、制定本部的工作計劃，定期總結(jié)部門工作，全面把握部門運作方向。
2、定期召開本部例會，商討本部工作。
3、負責招聘會的各項相關(guān)工作，如聯(lián)系公司、接待招聘人員、負責現(xiàn)場招聘活動等。
4、及時關(guān)注部員思想動態(tài)，吸取部員意見建議，加強部門內(nèi)部團結(jié)和文化建設(shè)。
5、完成上級交給的各項任務(wù)，及時向分管會長匯報本部工作。
歌唱社團活動方案篇十七
為適應(yīng)新課程改革要求，深入推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，建設(shè)精神校園和書香校園，依據(jù)《新課程標準》對社會活動課程的有關(guān)要求，結(jié)合學校實際，經(jīng)學校校長辦公會討論研究決定，本學期初一、初二開展學生社團活動。
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，真正把學校辦成學生喜愛的家園、樂園。
（一）活動實施內(nèi)容。
（二）社團名稱：
（三）實施步驟：
1、根據(jù)總體目標及指導思想發(fā)出倡議，向高一、高二學生進行宣傳，招收社團成員。
2、政教處根據(jù)教師特長，組織教師報名，原則上鼓勵非班主任積極參與。
3、做好社團活動開展宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。
1、指導老師工作計作課外活動小組指導老師教育管理工作經(jīng)歷。
2、指導教師精心設(shè)計活動方案，每學期開學初向?qū)W校遞交具體實施規(guī)劃。
3、在學生自愿報名的前提下，由指導教師組織學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間為雙周五下午第四節(jié)。
5、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的學生需提前向指導老師遞交由班主任簽字確認的請假條。
歌唱社團活動方案篇十八
小學生的學習生活是緊張有序的，有時甚至是枯燥的。但校園生活不應(yīng)該是單調(diào)乏味，而應(yīng)該是豐富多彩，讓學生感到愉悅和幸福的?；顒邮墙逃闹匾d體，缺乏創(chuàng)新活動充實的校園是一個失去生機的校園，也就無法保證學生的身心健康。學生社團是校園文化的重要組成部分，而心理社團將本著充實心靈、助人自助、服務(wù)學生的原則，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風景。成立目的：
為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī)模化、平?；?、經(jīng)?；姆较虬l(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關(guān)注和維護自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著服務(wù)同學，服務(wù)教師，促進和諧校園的建設(shè)的出發(fā)點，教導處和心理咨詢室經(jīng)學校領(lǐng)導批準：在校內(nèi)組建并開展學生心理社團工作。我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內(nèi)容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊。
“農(nóng)科路小學學生心理社團”，以學生為主體，在社會變化發(fā)展和青少年的成長過程中，關(guān)注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關(guān)注他人的心理健康，并通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，為促進我校學生全面、健康的發(fā)展起到積極的作用。
組建意義：
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設(shè)。
3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理委員的培訓中、指導學生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。
4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調(diào)查了解各級部的學生心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調(diào)查報告，在條件允許時，參加校內(nèi)外交流評選活動。
5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助；在活動參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
成立宗旨：
1.分享社團的陽光，傳播社團的溫暖！
2.積極參與，主動適應(yīng)，健康成長！
3.開啟心靈的窗戶，充實快樂每一天！
4.人人關(guān)注心理健康，助人自助心靈成長！
組織模式：
在學校領(lǐng)導、教導處、德育處和心理咨詢室的指導下，心理社團團員積極參與，定期活動，在各年級和班級中帶動廣大學生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學生的心理健康水平。
活動形式：
園網(wǎng)心靈驛站、校廣播站等網(wǎng)絡(luò)空間，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；
看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。
指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作。
加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
所需條件：
1、校領(lǐng)導的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；
2、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導；
3、學校教導處、學生會、電教室和各年級的協(xié)助；
4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預算)的提供等。組織建構(gòu)：
（一）心理社團實行社長負責制（社長一名，副社長兩名）。
1、社長職責：負責社團的全面工作，主持召開會員大會；制定計劃，進行總結(jié)；確定協(xié)調(diào)各部職能工作；按時完成心理咨詢室交辦的任務(wù)，定期匯報。
2、副社長職責：
（二）各部部長分工負責制。下設(shè)兩部及職責如下：
1、組織部及職能：社長任部長，負責日常事務(wù)、人事、各活動的策劃、組織等；成員：各部部長及小組組長。
2、咨詢部的職責：
（1）在老師的指導培訓下，了解、掌握小學生常見的心理問題及其解決辦法，開展朋輩心理疏導；以科學的學習方法、交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習慣影響帶動周圍同學。
（2）網(wǎng)絡(luò)收集與轉(zhuǎn)發(fā)（以農(nóng)科網(wǎng)心理欄目為主陣地）：收集網(wǎng)上心理知識和信息，負責本校心理網(wǎng)頁和心理博客的管理與維護。
（3）調(diào)查研究與反饋：負責校園熱點心理問題的調(diào)查、整理、統(tǒng)計、分析研究和反饋工作。
3、宣傳部的職責：社團內(nèi)活動的宣傳與通知，了解學生熱點問題，利用校園廣播站介紹心理知識，負責心理展板的制作等。
（1）、心理?。贺撠熜睦韯〉木幣?、創(chuàng)作和演出。
（2）、心理小報心理漫畫。
（3）、廣播站。
會員選擇：
１、在四、五、六年級各班各選出兩名責任心強，樂觀開朗，有群眾基礎(chǔ)，愛好心理的同學成為“心理委員”，吸收為心理社團的社員。
2、招聘一批對心理學感興趣的同學作為“心理氣象員”，要求具有責任感性格開朗，關(guān)心同學，能及時做好學生心理問題的信息反饋。
以上社員要積極參與社團活動，熱心服務(wù)于班級及同學的心理健康工作。
歌唱社團活動方案篇一
在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關(guān)注無障礙溝通，關(guān)愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。
手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當代學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關(guān)愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導社員學習手語，了解無聲世界，倡導“學習聾人朋友，身殘志不殘”的精神，倡導人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學習手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
手語社的主題精神為：“關(guān)愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關(guān)愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。
為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè)，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”
希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時，也希望有更多的同學加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！
手語社活動設(shè)想如下：
1、開設(shè)手語課程，請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。
2、定期組織大家通過各種方式學習手語。
3、定期在校內(nèi)舉行手語宣傳，讓更多的同學了解手語，關(guān)注聾啞人，加入我們的隊伍。（具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等）
4、在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。
5、與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系，爭取他們的的.支持和認可，建立良好的合作關(guān)系。在學習手語后，組織有意愿的同學參加手語初級考試，合格者由正規(guī)手語培訓中心頒發(fā)證書。
6、邀請身殘志堅的成功人士做報告。
7、參觀聾啞學校并與學校學生結(jié)對子，通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻愛心。
歌唱社團活動方案篇二
為全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化，幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學生的特長和個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個自我發(fā)展、自主管理的和諧校園環(huán)境，興隆小學決定組織全校學生開展社團活動，特制定社團活動方案如下：
1、學生社團是現(xiàn)代學校建設(shè)的重要資源，隨著課外教育活動的不斷拓展，學生社團已經(jīng)成為發(fā)展學生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動有效開展的重要載體，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
2、學生社團在學校校園文化建設(shè)中起到了提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學生、群體示范的作用，從而形成學校的品牌項目。
3、學生社團活動方式靈活，活動內(nèi)容豐富，為學生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺，鍛煉隊員的身體素質(zhì)，促進隊員身心發(fā)展；培養(yǎng)隊員的競爭意識，合作精神和堅強毅力；豐富隊員的知識，盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智，挖掘自身最大的潛力。
1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導（即免費）的原則，先由校隊興趣組輔導教師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其余的學生則留在教室里由指定的責任心強，教學水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學期第一周為宣傳報名時間。
2、全力支持：學生如數(shù)準時地到達訓練地點，輔導老師接手后，一定要先清點人數(shù)再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進行獎勵。
3、精心輔導：學生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學生全員帶在身邊進行輔導，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。注：視訓練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。
4、關(guān)愛學生：要關(guān)心愛護學生，加強安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的.發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。
5、成果展示：加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。
6、我們的口號：
參加一個社團，培養(yǎng)一種興趣；
學會一門知識，練就一項技能；
體會一個成功，享受一份快樂
（一）社團的安排：
1、時間：每周安排兩次社團活動時間，一次安排在每星期二下午，一次時間安排在每星期四下午，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2、成員：全校共有3個社團，分別是體育社團（籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子）技能社團（電腦繪畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法、象棋）藝術(shù)社團（舞蹈、合唱）面向3－6年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在16個人左右。
3、地點：學校專用教室或操場等活動區(qū)域。
第一階段（三月上旬）：各班級學生根據(jù)自己的特長及興趣愛好自由報名；
第三階段（四月份開始）：各社團自行展開活動；
第四階段（六月下旬）：各社團活動展示，每天下午安排一個社團的展示，比如安排書畫展，乒乓球展示等。
學生社團工作領(lǐng)導小組
組長：王文堅
副組長：楊寧、秦小娟
成員：白艷、楊曉娟王沖、焦巧
歌唱社團活動方案篇三
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入講話精神，在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，堅持“知識探究、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)、人格養(yǎng)成”四位一體，以素質(zhì)拓展為目的，實施“百千萬計劃”，打造社團品牌特色，推動我校學生社團建設(shè)，繁榮我校校園文化。
通過“大學生社團建設(shè)年”活動的開展，從社團的規(guī)模建設(shè)、社團的組織管理和社團的活動設(shè)計三個方面，形成百家社團、千項活動、萬名學生參與的格局，擴大社團規(guī)模，健全社團管理，優(yōu)化社團活動，實現(xiàn)學生社團的思想育人、環(huán)境育人、情感育人、管理育人效果，逐步營造交流思想、切磋技藝、互相啟迪、增進友誼的社團文化氛圍。
成立安徽財經(jīng)大學大學生“大學生社團建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組。分管學生工作的副校長任組長，成員包括校辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、教務(wù)處、學生處、研究生處、科研處、保衛(wèi)處、團委、圖書館、實驗實訓中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、后勤服務(wù)集團、體育教學部、各學院黨委、思政教研部負責人。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在團委，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌“學生社團建設(shè)年”各項活動的開展。
(一)宣傳發(fā)動(20xx年1月―3月)
校團委及各學院(部)廣泛宣傳，積極動員，使廣大學生明確社團建設(shè)的意義，充分調(diào)動廣大青年學生的積極性。廣泛利用校園網(wǎng)、廣播臺、網(wǎng)絡(luò)電視臺、校報、手機報、微博等媒體，宣傳學生社團建設(shè)的重要意義，營造良好氛圍，推動社團建設(shè)深入開展。
(二)組織實施(20xx年4月-12月)
學校“學生社團建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組負責社團建設(shè)工作的組織和協(xié)調(diào)，學院學生工作主要負責人統(tǒng)籌本單位的社團建設(shè)各項工作。各社團按照校團委的總體規(guī)劃，明確目標，精心組織，扎實推進“學生社團建設(shè)年”的各項工作。
(三)總結(jié)表彰階段(20xx年12月-1月)
學校對社團建設(shè)活動開展情況進行認真總結(jié)，評選“十佳社團指導教師”、“十佳社團干部”、“十佳社團”并舉行頒獎晚會。對于在“大學生社團建設(shè)年”活動中表現(xiàn)特別優(yōu)異的社團可晉升為校級直屬社團。
(一)積極鼓勵，正確導向，把握學生社團的航標。要始終圍繞育人開展工作，對社團組織進行目標調(diào)控，使社團能夠始終堅持正確的政治立場和方向，注重理論學習，鼓勵社團及時調(diào)整階段性的目標，使社團活動既貼近學生的思想、學習、生活，符合學生需求，激發(fā)學生的興趣愛好，又順應(yīng)時代潮流，適合社會發(fā)展需要。
(二)深化實踐，寓教于樂，實現(xiàn)學生社團的思想政治教育功能。學生社團是第一課堂的延伸和補充，要通過組織內(nèi)容充實、形式多樣、積極健康、格調(diào)高雅的社團活動，在友好、理解、雙向的氛圍中，完成思想政治教育的任務(wù)要求。
(三)突出重點，分類指導，營造學生社團的特色。特色的才是長久的。各單位要對不同的學生社團進行分類指導，要大力扶持理論學習類社團，熱情鼓勵學術(shù)科研類社團，正確引導文藝體育類社團，積極倡導公益服務(wù)類社團。鼓勵按照學生的興趣愛好根據(jù)本學院的.實際情況成立新的學生社團，如：書法協(xié)會、模擬聯(lián)合國協(xié)會等。
(四)延伸手臂，拓展空間，開展學生社團的團建探索。各級團委要實現(xiàn)對青年學生的有效凝聚，加強社團中的組織建設(shè)是重要抓手之一。要嘗試在一些發(fā)展成熟的社團中建立團組織，要將社團建設(shè)納入到共青團建設(shè)體系中去，使學生社團成為共青團開展工作的陣地。
(五)規(guī)范管理，抓好骨干，推動學生社團的持續(xù)發(fā)展。要建立健全學生社團的各項管理制度;要將社團管理納入到學生工作管理的正常渠道，為社團發(fā)展提供必要的經(jīng)費、場地支持;要有計劃地安排優(yōu)秀教師擔任社團的指導教師，提高社團的層次。同時，對社團骨干要進行一定的培訓，促進學生社團的持續(xù)發(fā)展。
(六)建立機制，不斷創(chuàng)新，推動學生社團建設(shè)再上新臺階。建立激勵機制、研究機制，對優(yōu)秀社團個人、集體進行獎勵，組織專家、教師等對社團的動態(tài)信息、發(fā)展規(guī)律、理論知識進行研究，掌握社團發(fā)展規(guī)律和出現(xiàn)的新情況、新問題，為社團可持續(xù)發(fā)展提供理論和技術(shù)指導。
xx大學
歌唱社團活動方案篇四
性、競爭性，活躍我校學生社團文化生活，推動我校社團的發(fā)展。
嵩縣第三實驗小學花樣跳繩社團
每周星期三下午第三節(jié)課時間
組長：趙文藝
副組長：周萍、李紅霞
成員：李會斌、程小飛、曾進濤
具體實施人：各社團具體負責教師
1到6年級每班五名
校園操場
(一)活動前期(3月14日到到-4月9日)
1、制定社團活動方案。
2、做好活動的前期宣傳工作，學生報名。
3、準備活動物品。
4、對報名學生進行基本技能測試，確定學員名單。
（3月28日進行）。
5、活動啟動儀式。
(二)活動中期(4月11日到到-4月底)
1、組織學員進行各類跳繩訓練。
2、編排花樣跳繩。
3、花樣跳繩訓練。
4、準備校園藝術(shù)節(jié)的表演節(jié)目。
(三)活動匯報演出。(5月)
1、籌劃演出服裝，學員準備。
2、帶領(lǐng)學員進行演出前的排練。
3、校園藝術(shù)節(jié)花樣跳繩節(jié)目表演。
(四)活動后期（5月―6月底）。
1、社團活動進行正常訓練。
2、活動小結(jié)。
1、輔導老師負責每一次活動按時進行。
2、每一次活動嚴格考勤，并做好記錄。
3、要求每一位學員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。
歌唱社團活動方案篇五
民樂社團活動是課堂教學的擴展和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的靈活性，活動時間容易受到考試或者其他活動的限制，活動開展的時間往往不能得到保證。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，將民樂社團培養(yǎng)成校特色社團。根據(jù)學校的具體情況現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：
秉持以提倡個性,發(fā)展素質(zhì)教育為中心，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設(shè)云骨民樂社團。
xxxx。
本社團我們初步接手，老隊員基本畢業(yè)首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立新社團機構(gòu)，通過組織學習、訓練，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的訓練學習是必要的，首先第一次集體活動為教師講解社團紀律，第二次集體活動則由老師李雨倩，何佳麗進行因為基本知識教學，平時由李雨倩與何佳麗老師分組訓練。社室將為社員開放，為學習練習所需。
校社團不同于年級社團，校社團是立志成為學校的特色，為了共同的目標與理想，經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團成員不僅能合理安排時間完成學習任務(wù),還要對社團有強烈的責任感。
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學生的參與興趣。
9月中旬前：進行器樂整理，選拔新成員，完成重組社團機構(gòu)，確定任教老師9月、10月、11月、12月：進行實施教學計劃，分班授課。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時集中安排在周二下午。
二、三兩節(jié)課，小課時安排在每周一至周五早操大課間及無間活動時間。
嚴格落實“訓練時間、訓練地點、訓練內(nèi)容、訓練樂器、指導教師”五個方面。
第二周，進行簡單的音樂樂理知識的教學，和視唱練耳訓練。第三周，進行樂器的初步認識，講授樂器的使用方式與保養(yǎng)方法。
第四周到第十七周，進行民樂團所需的各項樂器的基本技能訓練。（二胡，琵琶、阮、柳琴、揚琴等）。
第十八周，社團期末考核。
楊琴組、琵琶組、二胡組------隊室。
柳琴組、中阮組------衛(wèi)生室。
橫笛組、嗩吶組------民族體藝館。
1、必須準時參加每一次活動，不得無故缺席或遲到早退，有事有病需上交書面請假條（由家長或班主任簽名）。
2、組長做好每次活動的考勤，并及時向老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
4、每個人保管好自己的樂器，愛護樂器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。
6、活動結(jié)束后要有序整齊地放置樂器，做好教室的清潔打掃。
附頁：樂團成員名單。
歌唱社團活動方案篇六
為提高我校學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的興趣科，學校非常重視航?；顒拥拈_展。為了真正做到以人為本、一切為了學生、為了學生的一切，以及確保在新的學期中能使活動的開展井然有序，特制定如下計劃：
多功能教室
每周四第六節(jié)課
1、了解航模的基本知識，進一步提高學生的航模飛行水平。
2、 掌握基本的航模操控方法，正確操控航模。
3、培養(yǎng)學生熱愛航模的興趣，感受航模帶來的快樂。
1、社團成員必須準時到達多功能教室，每次上課檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，認真訓練。
3、保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。
第1周：
總結(jié)上學期社團活動情況，觀看航模表演視頻。
第2周：
1、檢查學生準備的材料。
2、復習上學期學習內(nèi)容。
第3周：
1、練習折疊紙飛機。
2、學習飛行方法。
第4周：
1、進行紙飛機飛行比賽。
2、進行活動總結(jié)。
第5周：
1、復習上節(jié)課所學內(nèi)容。
2、學習航模飛行，如何進行穩(wěn)定操控。
3、學生進行訓練。
飛行練習，起飛、降落。
復習上節(jié)內(nèi)容，繼續(xù)學習飛行技術(shù)，平穩(wěn)飛行前進。復習飛行前進方法，進行總結(jié)。 進行飛行比賽，進行總結(jié)。 飛行訓練，左轉(zhuǎn)練習。
復習上節(jié)內(nèi)容，并進行指導總結(jié)。 飛行訓練，右轉(zhuǎn)練習。復習上節(jié)內(nèi)容，指導總結(jié)。 飛行訓練，后退練習。進行航模飛行比賽。
復習本學期所學過的內(nèi)容，進行活動總結(jié)。
歌唱社團活動方案篇七
為響應(yīng)第n屆大學生科技文化節(jié)，豐富校園文化生活，展示大學生社團風采，推動學生社團在培養(yǎng)大學生成長成才、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式等方面發(fā)揮的重要作用，濱州學院社團聯(lián)合會特舉辦此次“學生社團活動方案設(shè)計大賽”
一、活動主題。
擔當社會責任、提高技術(shù)技能、發(fā)展興趣愛好。
二、活動時間。
4月中旬至5月中旬。
三、組織單位。
主辦：共青團濱州學院委員會。
承辦：濱州學院大學生社團聯(lián)合會。
協(xié)辦：濱州學院各系社聯(lián)。
四、參賽范圍。
濱州學院所有正式注冊的社團。
五、作品要求。
1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現(xiàn)社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。
2、參賽方案分為四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結(jié)合。
3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統(tǒng)活動和品牌活動方案參賽。
4、參賽方案文字應(yīng)在20_字以上，必須包括如下幾個方面的內(nèi)容：社團介紹;活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內(nèi)容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數(shù)、宣傳方案、活動流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)安排、人員安排、經(jīng)費的來源和使用、活動總結(jié)(含效果分析及改進方案)等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。
5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設(shè)計大賽作品申報表》(見附件1)，并作為作品封面。活動設(shè)計方案正文請以四號楷體打印在a4紙上，附于申報表后。
歌唱社團活動方案篇八
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的'實際行動迎接中華人民共和國建國64周年，通過開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
陽光體育與祖國同行。
全體越野長跑協(xié)會成員。
10月26日至4月30日。
每天長跑距離為3000米。學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學校應(yīng)要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。各專業(yè)科、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立64周年。本協(xié)會會員為240公里。
1、每天的課外活動時間，本協(xié)會會員在學校田徑場集合。統(tǒng)一進行越野長跑活動安排。
2、節(jié)假日期間各班要求學生每天堅持自覺完成跑2000米的任務(wù)。
3、本協(xié)會在活動期間組織一次全體會員的校外越野比賽。
4、xx月底由教導處、學生處、團委聯(lián)合組織一次全校性的越野長跑比賽。
歌唱社團活動方案篇九
1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養(yǎng)。
4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
5、引導學生通過訓練獲得一些運動和健康的基礎(chǔ)知識，初步掌握運動技術(shù)與技能。
1.速度、靈敏練習：
(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步，
(2)加速跑30、60米。
(4)各種快速反應(yīng)練習。(5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習：
12分鐘跑、變速跑、走跑交替等。
5、彈跳力和力量練習：
(1)各種跳躍練習。
(2)各種腰、背、腹肌練習。
每周訓練1次，每次1節(jié)課。訓練時間每周星期五下午最后一節(jié)課。
1、各專項要求每兩周測一次成績的計時跑。
2、學生按自己的專項每月進行一次考核。
3、每一個月底進行一次高要求的考核。
1、學生訓練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。
2、各種練習中，要指導學生進行正確科學地聯(lián)系方法與技能。
要把訓練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領(lǐng)導的聯(lián)系，使學生能安心訓練，無“后固之憂”。
通過田徑興趣小組的開展以及在師生的共同努力下，希望我校在田徑活動方面有所成就！
歌唱社團活動方案篇十
1．培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，增強學生的數(shù)學應(yīng)用能力。
2．增強學生學習數(shù)學的信心，并能取得更好的成績。
3.培養(yǎng)數(shù)學拔尖人才，組織參加各級各類數(shù)學競賽。
各班成立數(shù)學興趣小組，吸納每次數(shù)學考試成績優(yōu)秀的學生加入,整個年段成立八個數(shù)學興趣小組，以班級為序分別命名為第一小組…第八小組，由數(shù)學科任教師擔任該組指導老師。
周四下午第四節(jié)課
實驗室
具體安排如下：
1.教師按計劃設(shè)計專題訓練題，學生合作探討完成訓練題，其中存在的的問題應(yīng)及時請教老師個別輔導。
2.教師根據(jù)在個別輔導中發(fā)現(xiàn)的普遍存在的問題，進行必要的集中輔導。
3、結(jié)合教材，精心設(shè)計活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化，增加全面性和趣味性，擴大學生學習數(shù)學的積極性。
4、每次活動都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學有明顯的差別，不能變成變相的加課時，也不能變成補課活動，但應(yīng)盡量與學生當前數(shù)學內(nèi)容有一定的聯(lián)系，如：可以講本學期的課題學習融入其中。
5、數(shù)學活動要有講究實效，要有知識性趣味性，活動內(nèi)容要適合學生的年齡特點。
歌唱社團活動方案篇十一
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。堅持以國家教育部《教育部關(guān)于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導，以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在中學加強寫字教學的若干意見的通知》為依據(jù)，加強學生的寫字教學任務(wù)和工作。提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性。
1.在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3.通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
第1次講解書法的一些基本知識，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練。
第2次學習楷書基本筆畫：橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。
第3次學習楷書基本筆畫：撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。
第4次學習楷書基本筆畫：豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
第5次學習楷書基本筆畫：點及帶有點畫的字。
第6次楷書偏旁部首訓練。
第7次楷書偏旁部首訓練。
第8次楷書偏旁部首訓練。
第9次楷書偏旁部首訓練。
第10次結(jié)構(gòu)布勢訓練。
第11次結(jié)構(gòu)布勢訓練。
第12次結(jié)構(gòu)布勢訓練。
第13次集字臨創(chuàng)。
第14次集字臨創(chuàng)。
：多媒體教室。
：叢作新。
歌唱社團活動方案篇十二
一、熱身運動。
xx在此背景下，教師帶領(lǐng)學生做熱身運動。
二、練習腳踏車。
1、讓學生自由活動，練習滑板車。
教師提出要求：請你活動中想一想有什么玩法。
教師觀察并個別指導。
2、請學生將自己的玩法展示給大家看。
3、聽口令玩滑板。
紅綠燈：老師舉著紅、綠、黃三色的指示牌，學生們根據(jù)指示牌滑行，看誰反應(yīng)快。
三、腳踏車比賽。
設(shè)置各種障礙，學生分組比賽，看哪個小組先贏。
四、放松運動。
1在玩滑板車的游戲情境中，可以通過躺著和坐著來發(fā)展平衡能力。
2發(fā)展兒童的`手和腿的力量和動作的敏感性和協(xié)調(diào)性。
人手一輛滑板車、布條若干。
一、開開我的滑板車。
滑板車坐上去開。
滑板車趴上去開。
二、拖拉車子真好玩。
1、示范用布條牽拉滑板車玩拖拉游戲。
2、互相拖拉滑板車。
歌唱社團活動方案篇十三
恰逢梁老師在我校指導教學中學生生物科技活動課程，我院一組七人在梁老師的指導下帶領(lǐng)十三中的生物社團團員開展生物社團活動。三、活動目的、意義：
帶領(lǐng)同學們認識校園植物，了解植物一般習性特點，培養(yǎng)同學們熱愛校園，熱愛大自然的情感。
20xx年5月9日星期二。
：十三中校園花壇。
韶關(guān)學院大學生實訓小組第四組全體組員，十三中生物社團全體成員。
學生：在活動前提前通知學生帶筆和小本子，并將學生分為三個小隊，上課前在操場集合（隊名：木棉隊，海桐隊，龍葵隊）。
教師：實地考察十三中的校園植物，辨別出植物種類名稱，查詢植物性能特點。
1.學生在操場集合，領(lǐng)頭教師向全體學生介紹活動內(nèi)容，講解活動規(guī)則；（3~5分鐘）。
2.按事先分組由三組教師分別帶開各隊團員，從四個花壇不同角落開始介紹植物；（30分鐘）。
主要辨認植物：米蘭，桂花，黃金榕，海桐，梔子花，木棉，海金沙，醋漿草，紫花地丁，空心蓮子草，福建茶，蘇鐵，白背葉，泡桐，少花龍葵，飛蓬，紅花羊蹄甲，安石榴，假檳榔，細葉榕，高山榕，垂葉榕，紅繼木，一點紅，商陸，雞矢藤等等。
例如桂花，木犀科植物，一般花期在秋天，花有三種顏色，偏米白色的，就叫銀桂，黃色的叫金桂，橙紅色叫丹桂，也有一種桂花只要條件適宜，每個月都會開花，我們叫月月桂，桂花花朵很小但香味很濃，有“八月桂花，十里飄香”的諺稱，桂花雖然很小，但卻很有用處，秋天剛開的時候摘下來，稍微晾干，加白糖密封在玻璃罐里可以制成桂花蜜，元宵吃湯圓的時候澆上一勺能讓整碗湯圓都飄著桂花香，特別甘甜。桂花曬干還可以泡茶，做桂花糕等等，我們古代的詩人也特別喜愛桂花，像韓駒就有一句詩，“西風掃盡狂蜂蝶，獨伴天邊桂子香”說的就是桂花特立獨行，只在百花開盡的時間開放，我們做人也可以學桂花，不隨波逐流。
3.集合歸隊，指定兩到三種植物讓每個隊競答，并對答對的隊伍給以小獎品，之后總結(jié)活動內(nèi)容（5~10分鐘）。
把握好時間，植物介紹有詳有細，盡量讓整個活動充滿趣味性。
如遇暴雨天氣，提前和其他組協(xié)商調(diào)換時間。
歌唱社團活動方案篇十四
六、七、八年級各班足球隊。
學校操場。
1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。
1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊，并推薦一名隊長。
2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。
5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。
各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。
歌唱社團活動方案篇十五
）
在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關(guān)注無障礙溝通，關(guān)愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。
手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當代學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關(guān)愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導社員學習手語，了解無聲世界，倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學習手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
手語社的主題精神為：“關(guān)愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關(guān)愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。
為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè)，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”
希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時，也希望有更多的同學加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！
申請加入本社的社員，必須具備的條件：
一、為濰坊七中在冊學生；
二、自愿加入本社團；
三、履行入社登記手續(xù)；
四、具有積極性；
五、關(guān)心殘疾人，富有愛心奉獻精神；
六、對手語有濃厚的興趣。
歌唱社團活動方案篇十六
20__至20__年，在會長及各部部長在老師的帶領(lǐng)下，我們協(xié)會舉辦了不少的活動，取得了優(yōu)異的成績!在六月份即將到來之際，每個人即將步入更高的年級，獲得更大的發(fā)展空間。為保障協(xié)會工作的連續(xù)性，也為給協(xié)會即將注入的新鮮血液以激勵，大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會將于5月31日舉辦換屆大會。
1總結(jié)上一年的工作，選取新一屆的協(xié)會會長、副會長、書記、各部部長。
2展望新一年的工作，為協(xié)會未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、活動主題。
大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會換屆大會。
大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體人員。
五、活動時間。
暫定為5月31日(星期四)下午1點。
鄭州輕工業(yè)學院東風校區(qū)教三103。
七、大會競選職位。
大學生就業(yè)與發(fā)展協(xié)會會長、副會長、書記;大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會秘書長、人力資源部部長、信息部部長、培訓部部長、外聯(lián)部部長、編輯部部長、宣策部部長。
略
九、人員安排。
(一)各部門工作安排工作。
宣策部：海報條幅宣傳。
信息部：網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。
編輯部：編輯各部長職責及會長職責和相應(yīng)的材料。
外聯(lián)部：會場布置工作及后期工作。
秘書處：表格制作及報名工作。
培訓部：主持人禮儀工作及主持稿。
人力部：現(xiàn)場秩序維持。
(二)工作人員安排。
1、主持人：劉瑞麗、孟玉川。
2、ppt播放員：史明舉。
3、現(xiàn)場負責競選人員順序抽簽人員：宋晗、王曉帆。
4、收集老師評價及選票人員：王雪瑋、寧波凱、余俊。
5、唱票統(tǒng)計選票人員：趙立、萬宜卓。
6、負責人。
宣策部：李俊紅。
信息部：常慶鵬。
編輯部：楊磊。
外聯(lián)部：白晨曦。
秘書處：蘇云。
培訓部：趙空軍。
人力部：霍星辰。
十、活動預算。
1、水15元。
2、坐席牌3元。
3、條幅海報(待定)。
4、報名表格制作(待定)。
注：所有物品提前準備完畢。
附：會長：
1、統(tǒng)籌協(xié)會整體運作，協(xié)調(diào)協(xié)會與校內(nèi)外各組織機構(gòu)的關(guān)系;。
2、傳達學生處、指導老師下達的決議，完成上級下達的有關(guān)任務(wù)，協(xié)調(diào)好協(xié)會各部的工作。
3、定期召開部長以上會議，制定近期工作計劃，監(jiān)督各部門工作情況;。
4、及時向指導老師匯報協(xié)會工作。
書記：
1、負責主席團相關(guān)工作，定期將協(xié)會工作與指導老師進行溝通;。
3、定期推薦協(xié)會優(yōu)秀成員參加黨課、團課培訓。
副會長：
1、負責分管部門的監(jiān)督與督促工作，使分管部門日常工作正常運轉(zhuǎn);。
2、認真完成上級交給的各項任務(wù);。
3、協(xié)助會長做好協(xié)會全面工作，處理協(xié)會各項日常事務(wù);。
4、若會長不在時，代理會長職責。
部長職責：
1、制定本部的工作計劃，定期總結(jié)部門工作，全面把握部門運作方向。
2、定期召開本部例會，商討本部工作。
3、負責招聘會的各項相關(guān)工作，如聯(lián)系公司、接待招聘人員、負責現(xiàn)場招聘活動等。
4、及時關(guān)注部員思想動態(tài)，吸取部員意見建議，加強部門內(nèi)部團結(jié)和文化建設(shè)。
5、完成上級交給的各項任務(wù)，及時向分管會長匯報本部工作。
歌唱社團活動方案篇十七
為適應(yīng)新課程改革要求，深入推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，建設(shè)精神校園和書香校園，依據(jù)《新課程標準》對社會活動課程的有關(guān)要求，結(jié)合學校實際，經(jīng)學校校長辦公會討論研究決定，本學期初一、初二開展學生社團活動。
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，真正把學校辦成學生喜愛的家園、樂園。
（一）活動實施內(nèi)容。
（二）社團名稱：
（三）實施步驟：
1、根據(jù)總體目標及指導思想發(fā)出倡議，向高一、高二學生進行宣傳，招收社團成員。
2、政教處根據(jù)教師特長，組織教師報名，原則上鼓勵非班主任積極參與。
3、做好社團活動開展宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。
1、指導老師工作計作課外活動小組指導老師教育管理工作經(jīng)歷。
2、指導教師精心設(shè)計活動方案，每學期開學初向?qū)W校遞交具體實施規(guī)劃。
3、在學生自愿報名的前提下，由指導教師組織學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間為雙周五下午第四節(jié)。
5、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的學生需提前向指導老師遞交由班主任簽字確認的請假條。
歌唱社團活動方案篇十八
小學生的學習生活是緊張有序的，有時甚至是枯燥的。但校園生活不應(yīng)該是單調(diào)乏味，而應(yīng)該是豐富多彩，讓學生感到愉悅和幸福的?；顒邮墙逃闹匾d體，缺乏創(chuàng)新活動充實的校園是一個失去生機的校園，也就無法保證學生的身心健康。學生社團是校園文化的重要組成部分，而心理社團將本著充實心靈、助人自助、服務(wù)學生的原則，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風景。成立目的：
為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī)模化、平?；?、經(jīng)?；姆较虬l(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關(guān)注和維護自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著服務(wù)同學，服務(wù)教師，促進和諧校園的建設(shè)的出發(fā)點，教導處和心理咨詢室經(jīng)學校領(lǐng)導批準：在校內(nèi)組建并開展學生心理社團工作。我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內(nèi)容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊。
“農(nóng)科路小學學生心理社團”，以學生為主體，在社會變化發(fā)展和青少年的成長過程中，關(guān)注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關(guān)注他人的心理健康，并通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，為促進我校學生全面、健康的發(fā)展起到積極的作用。
組建意義：
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設(shè)。
3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理委員的培訓中、指導學生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。
4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調(diào)查了解各級部的學生心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調(diào)查報告，在條件允許時，參加校內(nèi)外交流評選活動。
5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助；在活動參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
成立宗旨：
1.分享社團的陽光，傳播社團的溫暖！
2.積極參與，主動適應(yīng)，健康成長！
3.開啟心靈的窗戶，充實快樂每一天！
4.人人關(guān)注心理健康，助人自助心靈成長！
組織模式：
在學校領(lǐng)導、教導處、德育處和心理咨詢室的指導下，心理社團團員積極參與，定期活動，在各年級和班級中帶動廣大學生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學生的心理健康水平。
活動形式：
園網(wǎng)心靈驛站、校廣播站等網(wǎng)絡(luò)空間，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；
看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。
指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作。
加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
所需條件：
1、校領(lǐng)導的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；
2、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導；
3、學校教導處、學生會、電教室和各年級的協(xié)助；
4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預算)的提供等。組織建構(gòu)：
（一）心理社團實行社長負責制（社長一名，副社長兩名）。
1、社長職責：負責社團的全面工作，主持召開會員大會；制定計劃，進行總結(jié)；確定協(xié)調(diào)各部職能工作；按時完成心理咨詢室交辦的任務(wù)，定期匯報。
2、副社長職責：
（二）各部部長分工負責制。下設(shè)兩部及職責如下：
1、組織部及職能：社長任部長，負責日常事務(wù)、人事、各活動的策劃、組織等；成員：各部部長及小組組長。
2、咨詢部的職責：
（1）在老師的指導培訓下，了解、掌握小學生常見的心理問題及其解決辦法，開展朋輩心理疏導；以科學的學習方法、交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習慣影響帶動周圍同學。
（2）網(wǎng)絡(luò)收集與轉(zhuǎn)發(fā)（以農(nóng)科網(wǎng)心理欄目為主陣地）：收集網(wǎng)上心理知識和信息，負責本校心理網(wǎng)頁和心理博客的管理與維護。
（3）調(diào)查研究與反饋：負責校園熱點心理問題的調(diào)查、整理、統(tǒng)計、分析研究和反饋工作。
3、宣傳部的職責：社團內(nèi)活動的宣傳與通知，了解學生熱點問題，利用校園廣播站介紹心理知識，負責心理展板的制作等。
（1）、心理?。贺撠熜睦韯〉木幣?、創(chuàng)作和演出。
（2）、心理小報心理漫畫。
（3）、廣播站。
會員選擇：
１、在四、五、六年級各班各選出兩名責任心強，樂觀開朗，有群眾基礎(chǔ)，愛好心理的同學成為“心理委員”，吸收為心理社團的社員。
2、招聘一批對心理學感興趣的同學作為“心理氣象員”，要求具有責任感性格開朗，關(guān)心同學，能及時做好學生心理問題的信息反饋。
以上社員要積極參與社團活動，熱心服務(wù)于班級及同學的心理健康工作。