心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧，也是為未來發(fā)展提供借鑒的材料。寫一篇較為完美的心得體會需要注意幾個方面。首先，要有明確的主題和中心思想，通過清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性，使讀者能夠清晰地了解你的觀點和體會。其次，要注意情感的表達和語言的選擇，用真誠和感性的語言抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，使讀者能夠共情和感同身受。另外，要注重細節(jié)的描寫和思考的深度，通過具體的例子和詳細的分析，讓讀者能夠更好地理解你的觀點和思考過程。最后，要注意語法和語句的準確性，避免拼寫錯誤和語病，使讀者能夠更流暢地理解你的心得體會。以下是一些心得體會的例子，希望能夠給大家寫作時的思路和表達方式提供一些借鑒。
學(xué)生講普通話心得體會篇一
隨著時代的變遷和社會的進步，普通話的普及已逐漸成為一種趨勢。然而，在有些中小學(xué)校中，由于地區(qū)差異和教育資源限制，學(xué)生學(xué)說普通話仍然存在一定的困難。作為一名在農(nóng)村學(xué)校長大的學(xué)生，我也曾經(jīng)歷過這樣的過程。下面，我將分享我學(xué)說普通話的心得體會。
初中時代，我邁入了學(xué)習(xí)普通話的大門。一開始，我會感覺有些困難，因為農(nóng)村學(xué)校的普通話環(huán)境相對較差，同學(xué)們普遍使用方言交流，而平時也很少使用普通話。這使我感到無從下手，開始時產(chǎn)生了一些抵觸情緒。然而，我明白要想與外界交流更順暢，普通話是必不可少的。于是，我決心克服困難，努力學(xué)說普通話。
我的第一步是培養(yǎng)自己的聽力和語感。我開始傾聽普通話的廣播和電視，模仿里面人們的口音和語調(diào)。同時，我還堅持做一些聽力練習(xí)，通過聽錄音模仿并糾正自己的發(fā)音。雖然最初效果不顯著，但我相信只要堅持下去，就一定能取得進步。通過一段時間的努力后，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力有所提高，可以更準確地理解普通話，這讓我更有信心繼續(xù)學(xué)下去。
接下來，我開始注重提高自己的口語表達能力。我嘗試在平時的交流中使用普通話，無論與同學(xué)們、老師還是其他人交流，都盡量用普通話進行對話。當(dāng)初同學(xué)們對此很有些異樣眼光，但我沒有理會他們的想法。我相信只有勇于開口，才能提高自己的口語能力。同時，我還積極參加學(xué)校的普通話演講比賽，與其他同學(xué)互相切磋，提高自己的表達能力。在不知不覺中，我的口語水平不斷提高，交流也變得更加自如。
除了聽力和口語，我還意識到寫作在學(xué)習(xí)普通話中的重要性。我多讀一些優(yōu)秀的文章和作文，學(xué)習(xí)他們的表達方式和用詞技巧。同時，我也勤加練習(xí)，多寫作文，時常請老師批改，改進自己的寫作水平。通過這樣的努力，我的寫作能力得到了很大的提升，我也更加有信心使用普通話進行寫作和表達。
總結(jié)來說，學(xué)生學(xué)說普通話是一個漸進的過程，需要持之以恒的努力。我通過注重聽力、口語和寫作的練習(xí)，逐漸提高了自己的普通話水平。學(xué)說普通話不僅僅是為了與他人更好地交流，也是為了更好地融入社會和拓寬自己的眼界。作為一名學(xué)生，學(xué)說普通話已成為必不可少的能力，我相信只要堅持下去，不斷努力，一定能夠在這個領(lǐng)域取得更大的進步。
學(xué)生講普通話心得體會篇二
普通話是我們國家的共同語言和標準語，使用普通話能夠增強溝通交流的效果，提高職場競爭力。為了幫助學(xué)生更好地掌握普通話，學(xué)校組織了一場普通話講座。在這次講座中，我受益匪淺，深刻認識到普通話的重要性，收獲了很多實際技能和心理建議。
首先，普通話講座讓我意識到普通話作為全國性標準語言的重要性。在講座中，講師強調(diào)了普通話的重要性，并給我們舉了許多實際的例子。她講到，如果我們在職場上沒有一個標準的普通話發(fā)音，就會給他人留下不專業(yè)的印象，影響我們的職業(yè)發(fā)展。而且，普通話的使用也能夠強化國家的統(tǒng)一，促進各地區(qū)之間的交流。通過這次講座，我深刻認識到了學(xué)好普通話的重要性，決心在日常生活中更加注重普通話的使用。
其次，普通話講座不僅教會了我正確的發(fā)音和規(guī)范的語法，還讓我學(xué)到了很多實際的技巧和技巧。講座中，講師向我們介紹了普通話的發(fā)音要點，幫助我們糾正了許多常見的發(fā)音錯誤。她還教我們一些改善普通話口語的方法，例如經(jīng)常聽標準的普通話廣播和新聞，模仿優(yōu)秀演講者的發(fā)音和語調(diào)，自己錄音并不斷糾正等。這些實際的技巧和技巧不僅提高了我的普通話水平，也讓我對普通話的學(xué)習(xí)充滿了信心和動力。
再次，普通話講座還提供了一些心理建議，幫助我們克服語言障礙和自卑心理。講座中，講師鼓勵我們要積極主動地參與普通話的學(xué)習(xí)和實踐，在正常交流中不要害怕犯錯誤，要相信自己，相信自己的語言能力。她還分享了一些自己的經(jīng)驗和故事，讓我們明白學(xué)習(xí)普通話需要時間和努力，但只要堅持下去，一定能夠取得進步。這些心理建議給了我很大的啟發(fā)，讓我變得更加自信和勇敢，不再害怕用普通話進行交流和表達自己的觀點。
此外，普通話講座還增加了我對傳統(tǒng)文化的了解和興趣。在講座中，講師通過引導(dǎo)我們欣賞地道的普通話演講，向我們展示了傳統(tǒng)文化的魅力。她解讀了許多古詩詞和名著，并分析了其中的普通話表達和傳達之美。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)普通話不僅是一種交流工具，也是中華文化的瑰寶，學(xué)好普通話不僅可以提高自己的語言水平，還能更好地理解和欣賞中華文化。
綜上所述，普通話講座讓我深刻認識到了普通話的重要性，學(xué)到了很多實踐技能和心理建議。通過正確的發(fā)音和規(guī)范的語法，我提高了普通話水平；通過實際的技巧和技巧，我增加了學(xué)習(xí)普通話的信心和動力；通過心理建議的指導(dǎo)，我克服了語言障礙和自卑心理。此外，講座還讓我對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更大的興趣。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)普通話，提高自己的語言能力，為將來的職業(yè)和個人發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生講普通話心得體會篇三
普通話作為中國的國家語言，對于每個小學(xué)生來說都是必須掌握的一項能力。近年來，隨著國家推行普通話教育的重要性不斷提升，越來越多的小學(xué)生開始學(xué)習(xí)普通話。我也是其中之一，并且在過程中收獲了很多心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
要想學(xué)好普通話，掌握正確的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。首先，必須養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣。我經(jīng)常聽國家廣播電臺和中央電視臺的普通話節(jié)目，特別是標準的普通話新聞廣播，通過反復(fù)聽、模仿，提高了我的聽力水平。此外，經(jīng)常閱讀普通話材料，擴大詞匯量也是學(xué)好普通話的重要方法。我會每天讀一些中文報紙，或者閱讀一些適合我水平的中文故事書，這樣既能提高閱讀理解能力，又能增加詞匯量。
第三段：練習(xí)口語。
熟練的口語能力是學(xué)好普通話的關(guān)鍵所在。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我會選擇一些和語音、語調(diào)相關(guān)的任務(wù)來進行練習(xí)。比如，通過跟隨普通話教學(xué)視頻模仿老師的發(fā)音和語調(diào)，我逐漸改正了自己的口音問題。此外，與同學(xué)進行口語對話練習(xí)也是提高口語能力的好辦法。我們會互相糾正發(fā)音錯誤，幫助彼此提高普通話水平。
第四段：塑造自信。
學(xué)好普通話不僅僅是掌握一種語言能力，更是培養(yǎng)自信心的過程。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但是我從不輕易放棄。我相信通過努力學(xué)習(xí)，我能夠?qū)⑵胀ㄔ拰W(xué)好，并且能夠自信地與他人進行溝通。有一次，我在全校的朗讀比賽中獲得了一等獎，這給了我很大的鼓勵，也增強了我的自信心。
第五段：用普通話更好地交流。
學(xué)好普通話的最終目的是為了能夠更好地與他人進行交流。我發(fā)現(xiàn)，通過使用普通話，我能夠與不同地區(qū)的小朋友更好地交流，增加了我們的友誼。面對不同的文化背景和方言差異，我們可以共同使用普通話，消除交流中的障礙，增進了解與友誼。在課堂上，我還發(fā)現(xiàn)，掌握了正確的普通話發(fā)音和表達方式，我更容易吸收老師所教授的知識，提高了學(xué)習(xí)效果。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)普通話，我不僅提高了語言技能，更提升了自信心和交流能力。學(xué)習(xí)普通話需要堅持不懈的努力和正確的學(xué)習(xí)方法。我希望更多的小學(xué)生能夠意識到學(xué)習(xí)普通話的重要性，并且通過學(xué)習(xí)普通話，提高自己的語言水平，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生講普通話心得體會篇四
近年來，普通話水平成為大學(xué)生就業(yè)的一項重要指標。為了提高普通話水平，許多大學(xué)開設(shè)了普通話實踐課程。通過參加這些課程，我深深體會到普通話的重要性，并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，參加普通話實踐課程使我意識到，規(guī)范的普通話不僅影響到我們的言談舉止，也影響到我們的形象和交流能力。在大學(xué)期間，我們將來往于各種社交場合，與不同背景和地域的人們進行交流。良好的語言表達能力是我們在交流中展現(xiàn)自己魅力和個性的窗口。通過參加普通話實踐課程，我深刻認識到，只有通過規(guī)范的普通話表達，才能更好地與他人進行有效溝通和交流。
其次，普通話實踐課程不僅提高了我的口語表達能力，也增強了我對古代文化、傳統(tǒng)習(xí)俗的了解。課程中，老師們不僅講授普通話的基本發(fā)音、語調(diào)和語法規(guī)則，還介紹了一些古代詩詞和典故。通過學(xué)習(xí)這些，我意識到普通話背后蘊含的豐富文化內(nèi)涵。古代文化是我們民族的瑰寶，而普通話則是這一瑰寶的載體。只有通過學(xué)習(xí)和使用規(guī)范的普通話，我們才能更好地傳承和弘揚優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。
此外，普通話實踐課程還為我提供了一個鍛煉自己的平臺。在課程中，我與同學(xué)們進行了許多口語練習(xí)和演講比賽。在這個過程中，我不僅學(xué)會了如何運用規(guī)范的普通話表達自己的觀點，也培養(yǎng)了自信心和從容應(yīng)對壓力的能力。如今，我在課堂上或社交場合中能夠自如地表達自己的意思，不再有唐突和緊張感。
最后，普通話實踐課程讓我深切感受到語言環(huán)境對普通話水平提高的重要性。在大學(xué)中，我們與各地同學(xué)交流，接觸到不同的方言和口音。有時候我們會被方言迷惑，學(xué)會使用方言表達自己，進而忽視了普通話的練習(xí)。實踐課程讓我認識到，良好的語言環(huán)境對普通話的學(xué)習(xí)和提高至關(guān)重要。我們需要刻意營造與他人用普通話交流的環(huán)境，加強口語練習(xí)，與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法。
總之，參加普通話實踐課程是我大學(xué)生活中一次有益的經(jīng)歷。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我意識到普通話是提升自身形象和交流能力的重要方式，也是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要工具。同時，還培養(yǎng)了我自信與應(yīng)對壓力的能力，并提醒我普通話學(xué)習(xí)需要營造良好的語言環(huán)境。我相信，通過不斷實踐和努力，我會在普通話水平上取得進一步的提高，充分展示大學(xué)生的自信和魅力。
學(xué)生講普通話心得體會篇五
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，普通話作為我國的官方語言，已經(jīng)成為全民共同的交流工具。為了提高大學(xué)生的普通話水平，許多高校開設(shè)普通話實踐課程。在這門課程中，我經(jīng)歷了許多的實踐和探索，積累了不少經(jīng)驗和體會。接下來，我將分享一些我在大學(xué)生普通話實踐中獲得的心得體會。
第一段，談?wù)搼B(tài)度和觀念的轉(zhuǎn)變。剛開始上實踐課的時候，我對于普通話并沒有特別的認真和重視。因為我覺得自己家鄉(xiāng)方言講得很好，并沒有必要花過多的時間去學(xué)習(xí)普通話?？墒牵ㄟ^多次實踐和聽課，我的觀念有了一次轉(zhuǎn)變。我開始意識到，普通話不僅僅是日常交流所必需的，更是一種文化符號和身份認同的體現(xiàn)。對于我這樣的大學(xué)生來說，流利地使用普通話不僅可以提高溝通的效果，還能夠在交流中展現(xiàn)良好的形象和口語表達能力。因此，我逐漸開始重視普通話的學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己的語言水平。
第二段，談?wù)撝匾暵犃湍７碌闹匾?。在大學(xué)生普通話實踐中，通過豐富的聽力材料和模仿練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這兩個環(huán)節(jié)對于提高口語水平至關(guān)重要。通過聽力練習(xí)，我們可以更好地掌握普通話的發(fā)音規(guī)則和語調(diào)，從而提高自己的聽說能力。而通過模仿練習(xí)，我們可以逐漸熟悉和掌握標準的普通話表達方式，從而使自己的口語更加地流暢和地道。在實踐中，我經(jīng)常利用碎片化的時間，跟著錄音或者視頻學(xué)習(xí)一些口語表達，通過大量的模仿，我發(fā)現(xiàn)自己在口語方面有了明顯的進步。
第三段，談?wù)摲e極參與口語練習(xí)的重要性。在實踐課程中，我們不僅僅是被動地進行聽力和模仿練習(xí)，還需要積極主動地參與到口語練習(xí)中去。這樣才能夠在實踐中靈活運用已學(xué)到的語法和詞匯，提高自己在口語交流中的表達能力。在課堂上，我積極參與角色扮演和小組討論等活動，不斷鍛煉自己的口語反應(yīng)和語言組織能力。同時，在日常生活中，我也盡量和朋友用普通話進行交流，不輕易用方言表達自己的意思。通過這樣的積極參與，我的口語能力得到了良好的提升。
第四段，談?wù)撆囵B(yǎng)語言自信的重要性。在普通話實踐中，培養(yǎng)語言自信是非常重要的一個環(huán)節(jié)。首先，要有自信，我們才能夠積極地主動參與交流，敢于開口表達自己的意見。同時，自信還能幫助我們放開心態(tài)，從而更好地面對批評和指導(dǎo)，不斷改進自己的語言表達能力。在實踐中，我努力地讓自己不害羞，大膽開口，不怕出錯，從而逐漸提高語言自信，有效地提升了自己的口語水平。
第五段，總結(jié)和展望。通過大學(xué)生普通話實踐課程，我深刻地認識到普通話作為一種共同語言的重要性，我也逐漸重視和提高了自己的普通話水平。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷豐富和提升自己的普通話能力。畢竟，學(xué)好普通話不僅僅是一種技能，更是提升自我的關(guān)鍵之一。我相信只要付出努力，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的普通話使用者。
學(xué)生講普通話心得體會篇六
普通話作為中國的國語，是我們交流、學(xué)習(xí)和工作的基本工具。學(xué)好普通話不僅可以提高我們的語言水平，還能增強我們的交際能力和競爭力。在日常生活中，流利的普通話可以讓我們更好地與他人溝通，更加自信地表達自己的觀點，更容易融入社會。因此，學(xué)好普通話對于現(xiàn)代學(xué)生來說至關(guān)重要，并給我們帶來了許多啟示和體會。
學(xué)好普通話首先要有正確的學(xué)習(xí)方法。我們可以通過課堂學(xué)習(xí)、書籍閱讀、網(wǎng)絡(luò)資源等多種途徑提高自己的聽、說、讀、寫能力。在課堂上，我們要積極參與，勤于思考，注重口語的訓(xùn)練。通過與老師和同學(xué)的互動，我們可以更好地糾正和改進發(fā)音問題。此外，平時的閱讀和聽力訓(xùn)練也是非常重要的。通過閱讀書籍和雜志，觀看新聞和電視節(jié)目，我們可以提高自己的詞匯量和語感，培養(yǎng)自己的語言能力。
學(xué)好普通話不僅可以提高我們的語言水平，還可以拓寬我們的視野。通過學(xué)習(xí)普通話，我們可以更好地了解中國的歷史和文化，增強我們的民族自豪感。普通話是漢族文化的重要組成部分，是溝通全國各地人民的紐帶。在中國的多民族國家中，學(xué)好普通話可以促進不同地區(qū)、不同民族之間的交流和交流。學(xué)好普通話也有利于我們的就業(yè)和發(fā)展。在現(xiàn)代社會，普通話是各個行業(yè)通用的語言，掌握普通話可以為我們的求職以及工作提供更多機會和競爭優(yōu)勢。
學(xué)好普通話需要付出努力和耐心，也面臨許多困難和挑戰(zhàn)。首先，普通話的發(fā)音是一個重要的方面，它需要我們細心、耐心地操練，糾正發(fā)音錯誤。另外，普通話的詞匯和語法也是一個挑戰(zhàn)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和積累。此外，普通話的學(xué)習(xí)需要環(huán)境的支持和鼓勵。在學(xué)校和家庭中，我們應(yīng)該營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供更多的機會和資源，鼓勵我們學(xué)習(xí)普通話。
通過學(xué)習(xí)普通話，我深刻地體會到了其重要性和影響。首先，我學(xué)會了更好地表達自己的思想和觀點，增強了自信心。在課堂上，我敢于積極參與討論和發(fā)表自己的見解。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我的普通話水平提高時，我與老師和同學(xué)之間的交流更加順暢和愉快，我在班級和校園活動中也更加活躍和自信。其次，通過學(xué)習(xí)普通話，我了解到了中國的豐富文化和悠久歷史，增強了自己的文化素養(yǎng)。當(dāng)我掌握了更多的詞匯和表達方式時，我能夠更好地欣賞文學(xué)作品，更好地理解中國傳統(tǒng)文化。最后，通過學(xué)習(xí)普通話，我明白了語言的力量和影響。普通話是我們與他人溝通交流的橋梁，通過學(xué)好普通話，我可以更好地與他人交流，更好地傳遞自己的想法和理念，建立更多的人際關(guān)系。
總結(jié)：
學(xué)好普通話對于我們來說是至關(guān)重要的。通過正確的學(xué)習(xí)方法和努力，我們可以提高自己的普通話水平，增加自己的語言能力。通過學(xué)好普通話，我們可以拓寬自己的視野，了解中國的歷史和文化，增強自己的民族自豪感。同時，學(xué)好普通話也為我們的就業(yè)和發(fā)展提供更多機會和競爭優(yōu)勢。但是學(xué)好普通話也存在困難和挑戰(zhàn)，我們需要付出更多的努力和耐心來克服。通過學(xué)好普通話，我體會到了其重要性和影響，并受益匪淺。我學(xué)會了更好地表達自己，增強了自信心，拓寬了自己的視野，增強了自己的文化素養(yǎng)，體會到了語言的力量和影響。因此，我堅信，學(xué)好普通話是我們的必修課，也是我們成長和發(fā)展的重要一環(huán)。
學(xué)生講普通話心得體會篇七
經(jīng)過一學(xué)期學(xué)習(xí)普通話的體驗，我總結(jié)了一下學(xué)習(xí)普通話的技巧：
1、學(xué)習(xí)普通話一定要克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說話，有的人剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情，常使大家難堪，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。其實經(jīng)過一段時間后，就能慢慢適應(yīng)并得到克服。
2、方言音與標準音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。
3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。
4、普通話學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)它種方言和外語進行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學(xué)有所獲。
學(xué)生講普通話心得體會篇八
普通話心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的普通話心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【普通話心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我感受頗深。
普通話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學(xué)好普通話，說難也不難，說不難還真有點兒難。如果你不會說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達出來。經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家分享：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好普通話是很難的，尤其是細節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不準確。那學(xué)好普通話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的普通話。
第二，要多讀報，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。
第四，堅持用普通話進行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對照。這個方法是我從孩子用復(fù)讀機學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。
總之,說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過這次普通話的培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學(xué)習(xí)任重而道遠,想學(xué)好普通話貴在堅持,貴在積累運用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論說的好與不好，都能帶動身邊的每一個人和我們共同學(xué)說普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會的文明進步。
以上是我學(xué)習(xí)普通話的幾點體會，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。謝謝大家!
渴望讓每一個孩子健康快樂成長，長大后在社會上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學(xué)不足一年的小輩的匯報。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進行普通話培訓(xùn)的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓(xùn)為期四天，在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學(xué)習(xí)了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節(jié)課一個半小時，雖然說聽得很認真地聽講、記筆記，跟著老師進行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當(dāng)她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時我就想，要想學(xué)好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側(cè)重點是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我的一點收獲和心得體會。
因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。
的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一，最重要的是因為，我在發(fā)音時，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
通過本次學(xué)習(xí)，我感覺說好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說普通話。還必須從以下幾個方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運用。
多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，李娟老師說：要把說普通話當(dāng)成自然而然的事，敢于說普通話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟學(xué)生說，跟家長說，跟同事說，跟朋友說，跟家人說，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化知識，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會到，學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會并不難，但要學(xué)標準卻要下苦功，要經(jīng)歷很長時間的磨練和積累。同時，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓(xùn)老師提供的幾個網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻給大家，希望對大家的普通話水平的提高有所幫助。
昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個澡在自己的床上睡到自然醒。一個人輾轉(zhuǎn)到晚上十點多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認真徹底洗了個熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過了，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺拿證書的時候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張，我真的時刻都繃著一根弦，并且從最開始一點一點慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會電話支持我，她總說相信我只要努力認真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學(xué)語文老師還有電臺播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來我一個從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點多就起床讀書，晚上九點上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí)，十一二點再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會兒。對于剛剛結(jié)束了一段時間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔(dān)心自己的嗓子會崩潰，最后導(dǎo)致口語測試受影響，萬幸還是堅強挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個朋友說過，有時候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時候，會埋怨自己的失敗是因為沒盡力。
有時候機會和機遇并不是次次都會眷顧你，也許錯過就不再會有，我不愿自己的人生留下太多錯過的遺憾，因此我會認真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時間緊任務(wù)重，不知道會被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個打不死的小強，挺住，熬過15號。在忙忙碌碌中本命年都進入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，iwilldomybest!晚安。
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了國培計劃的普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
學(xué)生講普通話心得體會篇九
聽著老師的普通話，給人一種很舒服的感覺，頓時才意識到能說一口流利的、標準的普通話不僅能在和別人交流的時候完整的表達自己的思想，更能靠自己的聲音拉近彼此的距離，能體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)內(nèi)涵。通過此次培訓(xùn)我對學(xué)習(xí)普通話有些許心得體會：
（1）普通話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學(xué)得會，用的輕松。
（2）在辦公室中與教師、學(xué)生及其學(xué)生家長交流要堅持使用普通話，給學(xué)生做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。
（3）在課堂上用好普通話。課堂做到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流使用普通話，若在課堂上不使用普通話，教師、學(xué)生不和他交流，逼迫使用普通話。使不想講普通話得人講普通話是一個難題，只有下大力氣才能轉(zhuǎn)變。
（4）字典要在手邊。讀書看報遇到不認的字要查字典，只有把握準字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯字及其發(fā)錯音，使課堂成為一片凈土。
（5）每天收聽新聞聯(lián)播，學(xué)著讀新聞，以此來糾正自己讀錯的字、發(fā)錯的音，及其有關(guān)方言、音變等方面的知識，提高自己的普通話水平。
（1）先把拼音讀準。打基礎(chǔ)很重要，好的開始是成功的一半！
（2）比較規(guī)范的訓(xùn)練方法是去找一本《普通話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天都堅持，幾個月之內(nèi)就會有進步。
（1）學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
（2）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
（3）堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。更別說我們辦公室還有一個省級普通話測試員。所以自己一定要堅持練習(xí)，時間長了肯定會有進步，一定能把普通話說好。
學(xué)生講普通話心得體會篇十
近年來，“學(xué)生講普通話”已成為我國教育改革的重要一環(huán)。通過提升學(xué)生語言表達能力，培養(yǎng)自信、大膽、準確使用普通話的能力，我們的學(xué)生正在逐步邁向全面發(fā)展的道路。在親身參與學(xué)生講普通話活動的過程中，我深刻體會到了它的重要意義和積極影響。本文將從培養(yǎng)自信、增強溝通能力、提升文明素養(yǎng)、促進民族團結(jié)以及加深文化認同等五個方面，探討學(xué)生講普通話給我們帶來的心得體會。
首先，學(xué)生講普通話活動培養(yǎng)了學(xué)生自信心。從小學(xué)起，我們就開始在課堂上進行普通話朗讀和演講活動，我們越來越習(xí)慣用普通話表達自己的想法。而這種過程既是語言技能提升的過程，也是自我認知和自信心培養(yǎng)的過程。較好的掌握了普通話的知識和技能后，我們能夠流利、自如地發(fā)表演講或進行口語交流，不再容易出現(xiàn)緊張、不自在的情況，逐漸養(yǎng)成了自信的個性。
其次，學(xué)生講普通話活動提高了學(xué)生的溝通能力。在學(xué)習(xí)和使用普通話的過程中，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)正確的詞匯、語法和發(fā)音，更重要的是學(xué)會運用它們進行交流。通過和同學(xué)們進行討論，我們可以更好地表達自己的觀點，并且能夠理解他人的意思，加深彼此的溝通和理解。這對于我們今后的人際交往和社會適應(yīng)能力的提升都具有重要意義。
第三，學(xué)生講普通話活動有助于提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。在學(xué)校和社會中，使用文明的語言交流是一種必要的約束和規(guī)范。學(xué)生講普通話活動要求我們使用標準的普通話進行交流，強調(diào)修養(yǎng)和禮貌，將禮貌、文明的對話習(xí)慣植入我們的日常生活中。當(dāng)我們懂得尊重他人的感受、注重言辭的文明、避免粗俗和侮辱性語言的使用時，我們將更好地融入社會，并且培養(yǎng)積極向上、文明禮貌的情操。
第四，學(xué)生講普通話活動有助于促進民族團結(jié)。我國擁有眾多的民族，學(xué)生講普通話活動鼓勵全體學(xué)生使用普通話交流，促進不同民族之間的交流與理解。通過普通話的統(tǒng)一，我們能夠增強民族凝聚力和認同感，進一步促進各民族之間的和諧共處。這種活動還有助于保持和發(fā)揚各民族的優(yōu)秀語言文化，維護民族語言的多樣性和發(fā)展。
最后，學(xué)生講普通話活動加深了學(xué)生對中華文化的認同。普通話作為我國漢族的共同語言，承載著豐厚的歷史文化內(nèi)涵。通過學(xué)生講普通話，我們更深入地了解和體會漢族的傳統(tǒng)文化，進一步加深對中華文化的認同感。這也使我們更好地傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。
綜上所述，學(xué)生講普通話活動給我們帶來了很多的收獲和體會。它培養(yǎng)了我們的自信心，增強了我們的溝通能力，提升了我們的文明素養(yǎng)，促進了民族團結(jié)，加深了我們對中華文化的認同。學(xué)生講普通話已經(jīng)在我國教育中扮演了重要的角色，我們要繼續(xù)堅持并加以改進，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的中國青少年做出新的貢獻。
學(xué)生講普通話心得體會篇十一
普通話，即標準漢語。
普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
學(xué)習(xí)普通話有技巧可言嗎，絕對有的，讓本站小編來為你一一介紹學(xué)習(xí)普通話的體會，從中發(fā)現(xiàn)技巧:
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學(xué)習(xí)，參加了普通話的強化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習(xí)慣一定會有所改變。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。
普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。
因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。
這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實重視普通話的學(xué)習(xí)。
盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。
既不能怕，又不能不以為然。
這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。
在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學(xué)習(xí)普通話。
這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請教也最方便。
因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法，一定會取得好的效果。
這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。
例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。
類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。
這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
這是對比學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的.交流中提高普通話水平。
這是延伸學(xué)習(xí)法。
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學(xué)習(xí)，參加了普通話的強化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習(xí)慣一定會有所改變。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。
普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。
因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。
這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實重視普通話的學(xué)習(xí)。
盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。
既不能怕，又不能不以為然。
這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。
在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學(xué)習(xí)普通話。
這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請教也最方便。
因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法，一定會取得好的效果。
這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。
例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。
類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。
這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
這是對比學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。
這是延伸學(xué)習(xí)法。
學(xué)生講普通話心得體會篇十二
我們訓(xùn)練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學(xué)到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認為我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學(xué)習(xí)普通話了。
這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發(fā)準、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標準的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤為止。
開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經(jīng)過一星期的訓(xùn)練，我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心。練習(xí)了這么長時間的的普通話，不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少!自從知道了學(xué)習(xí)普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習(xí)它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習(xí)普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處。
學(xué)生講普通話心得體會篇十三
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認為學(xué)好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，要先學(xué)好拼音的發(fā)音。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。
第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
第五，堅持用普通話進行日常的對話。
另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。
毫，相是深遠也!
學(xué)生講普通話心得體會篇十四
普通話作為中國的標準語言，是中小學(xué)教育的重要一環(huán)。小學(xué)生學(xué)習(xí)普通話是為了加強語言溝通能力，提高交流效果。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，小學(xué)生們積極參與，積極思考，有了許多心得體會。
第二段：普通話學(xué)習(xí)的重要性。
小學(xué)生講普通話的心得體會首先體現(xiàn)在對普通話學(xué)習(xí)的重要性的認識。普通話作為中國的國家語言，它在不同的地區(qū)統(tǒng)一了語言文字，使人們能夠更好地交流和溝通。而學(xué)習(xí)普通話能夠培養(yǎng)小學(xué)生正確、標準的語音、語調(diào)和語言表達能力，使他們能夠更好地與他人進行交流，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
第三段：培養(yǎng)聽說讀寫全面能力。
學(xué)習(xí)普通話的心得體會還包括對聽說讀寫能力的培養(yǎng)。小學(xué)生們通過學(xué)習(xí)普通話，能夠提高自己的聽力能力，能夠聽懂老師講解的內(nèi)容，理解課文和故事的意思。同時，他們也能夠提高口語表達能力，能夠用準確的語音和流利的語速表達自己的想法。另外，學(xué)習(xí)普通話還能夠提高閱讀和寫作能力，能夠正確地讀懂課文和外語信息，能夠運用規(guī)范的語言表達自己的觀點。
第四段：積極參與和交流的能力。
學(xué)習(xí)普通話不僅僅是提高自身的語言能力，更重要的是培養(yǎng)小學(xué)生積極參與和交流的能力。學(xué)習(xí)普通話可以促進小學(xué)生們和老師、同學(xué)們之間的交流，讓小學(xué)生們更好地融入班集體。通過與他人一起練口語、聽故事、討論問題等活動，小學(xué)生們在積極交流的過程中不僅能夠鍛煉自己的語言表達能力，還能夠?qū)W會傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)團隊合作意識和友愛精神。
第五段：提高自信和表達能力。
小學(xué)生們學(xué)習(xí)普通話的過程中，還感受到了提高自信和表達能力的重要性。學(xué)習(xí)普通話能夠讓小學(xué)生們更加自信地表達自己的觀點和想法，提高他們的演講和表達能力。通過學(xué)習(xí)普通話，小學(xué)生們逐漸克服了害羞和膽怯，勇敢地展示自己。而自信和表達能力的提高不僅對小學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長有益，也對將來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。
總體來說，小學(xué)生講普通話的心得體會包括認識到普通話學(xué)習(xí)的重要性、全面地發(fā)展聽說讀寫的能力、培養(yǎng)積極參與和交流的能力，以及提高自信和表達能力等方面。通過學(xué)習(xí)普通話，小學(xué)生們不僅能夠提高自己的語言能力，還能夠養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣和表達習(xí)慣，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，小學(xué)生們應(yīng)該始終保持對普通話學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，不斷努力提高自己的普通話水平。
學(xué)生講普通話心得體會篇十五
第一段：背景介紹（100字）。
隨著社會發(fā)展和教育改革的推進，普通話的地位逐漸提升。小學(xué)生講普通話作為現(xiàn)代教育的一項重要內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生良好的語言表達能力和提高綜合素質(zhì)有著重要作用。本文將從小學(xué)生講普通話的目的、過程、體會等方面進行探討。
小學(xué)生講普通話的目的是為了規(guī)范學(xué)生的口語表達，培養(yǎng)良好的語音、語調(diào)和語言習(xí)慣。通過講普通話，學(xué)生能更好地溝通交流，增強自信心，培養(yǎng)良好的社交能力。此外，講普通話也有利于打破方言的局限，讓全國各地的學(xué)生在溝通中增進了解和友誼。
小學(xué)生講普通話的過程分為課堂訓(xùn)練和日常實踐兩個階段。在課堂上，學(xué)生通過聽、說、讀、寫等方式進行普通話的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)正確的音標和發(fā)音技巧，提高語言組織和表達能力。教師還會開展口語操練、角色扮演等活動，讓學(xué)生感受到講普通話的樂趣和重要性。在日常生活中，學(xué)生會在校內(nèi)外的各種場合繼續(xù)使用普通話，與同學(xué)、老師和家長之間進行交流。
通過講普通話，我們小學(xué)生獲得了許多體會。首先，講普通話讓我們的表達更加清晰，準確。以前我們可能經(jīng)常會因為表達不清而遭人誤解，現(xiàn)在我們掌握了更多的詞匯和表達方式，可以更好地傳達自己的想法和意見。其次，講普通話讓我們更自信。在以前，我們可能會因為自己的方言而覺得不好意思和自卑，但現(xiàn)在我們學(xué)會了用標準的普通話與他人交流，變得更加自信和開朗。再次，講普通話還讓我們增進了解和了解他人。不同地方的小伙伴們通過講普通話，可以更好地互相了解，增進友誼。
小學(xué)生講普通話不僅僅是為了修養(yǎng)和表現(xiàn)，它還具有更深遠的意義。首先，小學(xué)生講普通話是為了我們中國尊重和傳承自己的文化。作為中國人，學(xué)會講好普通話，是我們中華民族文化傳播的一種表現(xiàn)方式。其次，小學(xué)生講普通話是為了與世界接軌。在全球化時代，英語已成為國際交流的工具，但漢語作為世界上使用人數(shù)最多的語言之一，也應(yīng)該被更多人所了解和使用。通過講普通話，我們有機會與世界各地的人進行交流，在世界舞臺上展示中國的魅力。
總結(jié)（100字）。
小學(xué)生講普通話是當(dāng)前教育改革的一項重要內(nèi)容，對于提高小學(xué)生的語言表達能力和綜合素質(zhì)具有重要意義。通過講普通話，小學(xué)生能夠規(guī)范口語表達，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣，并增進了解、溝通和友誼。在全球化時代，講普通話還可以使我們更好地代表中國與世界交流。因此，小學(xué)生講普通話不僅僅是一門課程，更是一種責(zé)任和使命。
學(xué)生講普通話心得體會篇一
隨著時代的變遷和社會的進步，普通話的普及已逐漸成為一種趨勢。然而，在有些中小學(xué)校中，由于地區(qū)差異和教育資源限制，學(xué)生學(xué)說普通話仍然存在一定的困難。作為一名在農(nóng)村學(xué)校長大的學(xué)生，我也曾經(jīng)歷過這樣的過程。下面，我將分享我學(xué)說普通話的心得體會。
初中時代，我邁入了學(xué)習(xí)普通話的大門。一開始，我會感覺有些困難，因為農(nóng)村學(xué)校的普通話環(huán)境相對較差，同學(xué)們普遍使用方言交流，而平時也很少使用普通話。這使我感到無從下手，開始時產(chǎn)生了一些抵觸情緒。然而，我明白要想與外界交流更順暢，普通話是必不可少的。于是，我決心克服困難，努力學(xué)說普通話。
我的第一步是培養(yǎng)自己的聽力和語感。我開始傾聽普通話的廣播和電視，模仿里面人們的口音和語調(diào)。同時，我還堅持做一些聽力練習(xí)，通過聽錄音模仿并糾正自己的發(fā)音。雖然最初效果不顯著，但我相信只要堅持下去，就一定能取得進步。通過一段時間的努力后，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力有所提高，可以更準確地理解普通話，這讓我更有信心繼續(xù)學(xué)下去。
接下來，我開始注重提高自己的口語表達能力。我嘗試在平時的交流中使用普通話，無論與同學(xué)們、老師還是其他人交流，都盡量用普通話進行對話。當(dāng)初同學(xué)們對此很有些異樣眼光，但我沒有理會他們的想法。我相信只有勇于開口，才能提高自己的口語能力。同時，我還積極參加學(xué)校的普通話演講比賽，與其他同學(xué)互相切磋，提高自己的表達能力。在不知不覺中，我的口語水平不斷提高，交流也變得更加自如。
除了聽力和口語，我還意識到寫作在學(xué)習(xí)普通話中的重要性。我多讀一些優(yōu)秀的文章和作文，學(xué)習(xí)他們的表達方式和用詞技巧。同時，我也勤加練習(xí)，多寫作文，時常請老師批改，改進自己的寫作水平。通過這樣的努力，我的寫作能力得到了很大的提升，我也更加有信心使用普通話進行寫作和表達。
總結(jié)來說，學(xué)生學(xué)說普通話是一個漸進的過程，需要持之以恒的努力。我通過注重聽力、口語和寫作的練習(xí)，逐漸提高了自己的普通話水平。學(xué)說普通話不僅僅是為了與他人更好地交流，也是為了更好地融入社會和拓寬自己的眼界。作為一名學(xué)生，學(xué)說普通話已成為必不可少的能力，我相信只要堅持下去，不斷努力，一定能夠在這個領(lǐng)域取得更大的進步。
學(xué)生講普通話心得體會篇二
普通話是我們國家的共同語言和標準語，使用普通話能夠增強溝通交流的效果，提高職場競爭力。為了幫助學(xué)生更好地掌握普通話，學(xué)校組織了一場普通話講座。在這次講座中，我受益匪淺，深刻認識到普通話的重要性，收獲了很多實際技能和心理建議。
首先，普通話講座讓我意識到普通話作為全國性標準語言的重要性。在講座中，講師強調(diào)了普通話的重要性，并給我們舉了許多實際的例子。她講到，如果我們在職場上沒有一個標準的普通話發(fā)音，就會給他人留下不專業(yè)的印象，影響我們的職業(yè)發(fā)展。而且，普通話的使用也能夠強化國家的統(tǒng)一，促進各地區(qū)之間的交流。通過這次講座，我深刻認識到了學(xué)好普通話的重要性，決心在日常生活中更加注重普通話的使用。
其次，普通話講座不僅教會了我正確的發(fā)音和規(guī)范的語法，還讓我學(xué)到了很多實際的技巧和技巧。講座中，講師向我們介紹了普通話的發(fā)音要點，幫助我們糾正了許多常見的發(fā)音錯誤。她還教我們一些改善普通話口語的方法，例如經(jīng)常聽標準的普通話廣播和新聞，模仿優(yōu)秀演講者的發(fā)音和語調(diào)，自己錄音并不斷糾正等。這些實際的技巧和技巧不僅提高了我的普通話水平，也讓我對普通話的學(xué)習(xí)充滿了信心和動力。
再次，普通話講座還提供了一些心理建議，幫助我們克服語言障礙和自卑心理。講座中，講師鼓勵我們要積極主動地參與普通話的學(xué)習(xí)和實踐，在正常交流中不要害怕犯錯誤，要相信自己，相信自己的語言能力。她還分享了一些自己的經(jīng)驗和故事，讓我們明白學(xué)習(xí)普通話需要時間和努力，但只要堅持下去，一定能夠取得進步。這些心理建議給了我很大的啟發(fā)，讓我變得更加自信和勇敢，不再害怕用普通話進行交流和表達自己的觀點。
此外，普通話講座還增加了我對傳統(tǒng)文化的了解和興趣。在講座中，講師通過引導(dǎo)我們欣賞地道的普通話演講，向我們展示了傳統(tǒng)文化的魅力。她解讀了許多古詩詞和名著，并分析了其中的普通話表達和傳達之美。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)普通話不僅是一種交流工具，也是中華文化的瑰寶，學(xué)好普通話不僅可以提高自己的語言水平，還能更好地理解和欣賞中華文化。
綜上所述，普通話講座讓我深刻認識到了普通話的重要性，學(xué)到了很多實踐技能和心理建議。通過正確的發(fā)音和規(guī)范的語法，我提高了普通話水平；通過實際的技巧和技巧，我增加了學(xué)習(xí)普通話的信心和動力；通過心理建議的指導(dǎo)，我克服了語言障礙和自卑心理。此外，講座還讓我對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更大的興趣。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)普通話，提高自己的語言能力，為將來的職業(yè)和個人發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生講普通話心得體會篇三
普通話作為中國的國家語言，對于每個小學(xué)生來說都是必須掌握的一項能力。近年來，隨著國家推行普通話教育的重要性不斷提升，越來越多的小學(xué)生開始學(xué)習(xí)普通話。我也是其中之一，并且在過程中收獲了很多心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
要想學(xué)好普通話，掌握正確的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。首先，必須養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣。我經(jīng)常聽國家廣播電臺和中央電視臺的普通話節(jié)目，特別是標準的普通話新聞廣播，通過反復(fù)聽、模仿，提高了我的聽力水平。此外，經(jīng)常閱讀普通話材料，擴大詞匯量也是學(xué)好普通話的重要方法。我會每天讀一些中文報紙，或者閱讀一些適合我水平的中文故事書，這樣既能提高閱讀理解能力，又能增加詞匯量。
第三段：練習(xí)口語。
熟練的口語能力是學(xué)好普通話的關(guān)鍵所在。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我會選擇一些和語音、語調(diào)相關(guān)的任務(wù)來進行練習(xí)。比如，通過跟隨普通話教學(xué)視頻模仿老師的發(fā)音和語調(diào)，我逐漸改正了自己的口音問題。此外，與同學(xué)進行口語對話練習(xí)也是提高口語能力的好辦法。我們會互相糾正發(fā)音錯誤，幫助彼此提高普通話水平。
第四段：塑造自信。
學(xué)好普通話不僅僅是掌握一種語言能力，更是培養(yǎng)自信心的過程。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但是我從不輕易放棄。我相信通過努力學(xué)習(xí)，我能夠?qū)⑵胀ㄔ拰W(xué)好，并且能夠自信地與他人進行溝通。有一次，我在全校的朗讀比賽中獲得了一等獎，這給了我很大的鼓勵，也增強了我的自信心。
第五段：用普通話更好地交流。
學(xué)好普通話的最終目的是為了能夠更好地與他人進行交流。我發(fā)現(xiàn)，通過使用普通話，我能夠與不同地區(qū)的小朋友更好地交流，增加了我們的友誼。面對不同的文化背景和方言差異，我們可以共同使用普通話，消除交流中的障礙，增進了解與友誼。在課堂上，我還發(fā)現(xiàn)，掌握了正確的普通話發(fā)音和表達方式，我更容易吸收老師所教授的知識，提高了學(xué)習(xí)效果。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)普通話，我不僅提高了語言技能，更提升了自信心和交流能力。學(xué)習(xí)普通話需要堅持不懈的努力和正確的學(xué)習(xí)方法。我希望更多的小學(xué)生能夠意識到學(xué)習(xí)普通話的重要性，并且通過學(xué)習(xí)普通話，提高自己的語言水平，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生講普通話心得體會篇四
近年來，普通話水平成為大學(xué)生就業(yè)的一項重要指標。為了提高普通話水平，許多大學(xué)開設(shè)了普通話實踐課程。通過參加這些課程，我深深體會到普通話的重要性，并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，參加普通話實踐課程使我意識到，規(guī)范的普通話不僅影響到我們的言談舉止，也影響到我們的形象和交流能力。在大學(xué)期間，我們將來往于各種社交場合，與不同背景和地域的人們進行交流。良好的語言表達能力是我們在交流中展現(xiàn)自己魅力和個性的窗口。通過參加普通話實踐課程，我深刻認識到，只有通過規(guī)范的普通話表達，才能更好地與他人進行有效溝通和交流。
其次，普通話實踐課程不僅提高了我的口語表達能力，也增強了我對古代文化、傳統(tǒng)習(xí)俗的了解。課程中，老師們不僅講授普通話的基本發(fā)音、語調(diào)和語法規(guī)則，還介紹了一些古代詩詞和典故。通過學(xué)習(xí)這些，我意識到普通話背后蘊含的豐富文化內(nèi)涵。古代文化是我們民族的瑰寶，而普通話則是這一瑰寶的載體。只有通過學(xué)習(xí)和使用規(guī)范的普通話，我們才能更好地傳承和弘揚優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。
此外，普通話實踐課程還為我提供了一個鍛煉自己的平臺。在課程中，我與同學(xué)們進行了許多口語練習(xí)和演講比賽。在這個過程中，我不僅學(xué)會了如何運用規(guī)范的普通話表達自己的觀點，也培養(yǎng)了自信心和從容應(yīng)對壓力的能力。如今，我在課堂上或社交場合中能夠自如地表達自己的意思，不再有唐突和緊張感。
最后，普通話實踐課程讓我深切感受到語言環(huán)境對普通話水平提高的重要性。在大學(xué)中，我們與各地同學(xué)交流，接觸到不同的方言和口音。有時候我們會被方言迷惑，學(xué)會使用方言表達自己，進而忽視了普通話的練習(xí)。實踐課程讓我認識到，良好的語言環(huán)境對普通話的學(xué)習(xí)和提高至關(guān)重要。我們需要刻意營造與他人用普通話交流的環(huán)境，加強口語練習(xí)，與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法。
總之，參加普通話實踐課程是我大學(xué)生活中一次有益的經(jīng)歷。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我意識到普通話是提升自身形象和交流能力的重要方式，也是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要工具。同時，還培養(yǎng)了我自信與應(yīng)對壓力的能力，并提醒我普通話學(xué)習(xí)需要營造良好的語言環(huán)境。我相信，通過不斷實踐和努力，我會在普通話水平上取得進一步的提高，充分展示大學(xué)生的自信和魅力。
學(xué)生講普通話心得體會篇五
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，普通話作為我國的官方語言，已經(jīng)成為全民共同的交流工具。為了提高大學(xué)生的普通話水平，許多高校開設(shè)普通話實踐課程。在這門課程中，我經(jīng)歷了許多的實踐和探索，積累了不少經(jīng)驗和體會。接下來，我將分享一些我在大學(xué)生普通話實踐中獲得的心得體會。
第一段，談?wù)搼B(tài)度和觀念的轉(zhuǎn)變。剛開始上實踐課的時候，我對于普通話并沒有特別的認真和重視。因為我覺得自己家鄉(xiāng)方言講得很好，并沒有必要花過多的時間去學(xué)習(xí)普通話?？墒牵ㄟ^多次實踐和聽課，我的觀念有了一次轉(zhuǎn)變。我開始意識到，普通話不僅僅是日常交流所必需的，更是一種文化符號和身份認同的體現(xiàn)。對于我這樣的大學(xué)生來說，流利地使用普通話不僅可以提高溝通的效果，還能夠在交流中展現(xiàn)良好的形象和口語表達能力。因此，我逐漸開始重視普通話的學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己的語言水平。
第二段，談?wù)撝匾暵犃湍７碌闹匾?。在大學(xué)生普通話實踐中，通過豐富的聽力材料和模仿練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這兩個環(huán)節(jié)對于提高口語水平至關(guān)重要。通過聽力練習(xí)，我們可以更好地掌握普通話的發(fā)音規(guī)則和語調(diào)，從而提高自己的聽說能力。而通過模仿練習(xí)，我們可以逐漸熟悉和掌握標準的普通話表達方式，從而使自己的口語更加地流暢和地道。在實踐中，我經(jīng)常利用碎片化的時間，跟著錄音或者視頻學(xué)習(xí)一些口語表達，通過大量的模仿，我發(fā)現(xiàn)自己在口語方面有了明顯的進步。
第三段，談?wù)摲e極參與口語練習(xí)的重要性。在實踐課程中，我們不僅僅是被動地進行聽力和模仿練習(xí)，還需要積極主動地參與到口語練習(xí)中去。這樣才能夠在實踐中靈活運用已學(xué)到的語法和詞匯，提高自己在口語交流中的表達能力。在課堂上，我積極參與角色扮演和小組討論等活動，不斷鍛煉自己的口語反應(yīng)和語言組織能力。同時，在日常生活中，我也盡量和朋友用普通話進行交流，不輕易用方言表達自己的意思。通過這樣的積極參與，我的口語能力得到了良好的提升。
第四段，談?wù)撆囵B(yǎng)語言自信的重要性。在普通話實踐中，培養(yǎng)語言自信是非常重要的一個環(huán)節(jié)。首先，要有自信，我們才能夠積極地主動參與交流，敢于開口表達自己的意見。同時，自信還能幫助我們放開心態(tài)，從而更好地面對批評和指導(dǎo)，不斷改進自己的語言表達能力。在實踐中，我努力地讓自己不害羞，大膽開口，不怕出錯，從而逐漸提高語言自信，有效地提升了自己的口語水平。
第五段，總結(jié)和展望。通過大學(xué)生普通話實踐課程，我深刻地認識到普通話作為一種共同語言的重要性，我也逐漸重視和提高了自己的普通話水平。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷豐富和提升自己的普通話能力。畢竟，學(xué)好普通話不僅僅是一種技能，更是提升自我的關(guān)鍵之一。我相信只要付出努力，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的普通話使用者。
學(xué)生講普通話心得體會篇六
普通話作為中國的國語，是我們交流、學(xué)習(xí)和工作的基本工具。學(xué)好普通話不僅可以提高我們的語言水平，還能增強我們的交際能力和競爭力。在日常生活中，流利的普通話可以讓我們更好地與他人溝通，更加自信地表達自己的觀點，更容易融入社會。因此，學(xué)好普通話對于現(xiàn)代學(xué)生來說至關(guān)重要，并給我們帶來了許多啟示和體會。
學(xué)好普通話首先要有正確的學(xué)習(xí)方法。我們可以通過課堂學(xué)習(xí)、書籍閱讀、網(wǎng)絡(luò)資源等多種途徑提高自己的聽、說、讀、寫能力。在課堂上，我們要積極參與，勤于思考，注重口語的訓(xùn)練。通過與老師和同學(xué)的互動，我們可以更好地糾正和改進發(fā)音問題。此外，平時的閱讀和聽力訓(xùn)練也是非常重要的。通過閱讀書籍和雜志，觀看新聞和電視節(jié)目，我們可以提高自己的詞匯量和語感，培養(yǎng)自己的語言能力。
學(xué)好普通話不僅可以提高我們的語言水平，還可以拓寬我們的視野。通過學(xué)習(xí)普通話，我們可以更好地了解中國的歷史和文化，增強我們的民族自豪感。普通話是漢族文化的重要組成部分，是溝通全國各地人民的紐帶。在中國的多民族國家中，學(xué)好普通話可以促進不同地區(qū)、不同民族之間的交流和交流。學(xué)好普通話也有利于我們的就業(yè)和發(fā)展。在現(xiàn)代社會，普通話是各個行業(yè)通用的語言，掌握普通話可以為我們的求職以及工作提供更多機會和競爭優(yōu)勢。
學(xué)好普通話需要付出努力和耐心，也面臨許多困難和挑戰(zhàn)。首先，普通話的發(fā)音是一個重要的方面，它需要我們細心、耐心地操練，糾正發(fā)音錯誤。另外，普通話的詞匯和語法也是一個挑戰(zhàn)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和積累。此外，普通話的學(xué)習(xí)需要環(huán)境的支持和鼓勵。在學(xué)校和家庭中，我們應(yīng)該營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供更多的機會和資源，鼓勵我們學(xué)習(xí)普通話。
通過學(xué)習(xí)普通話，我深刻地體會到了其重要性和影響。首先，我學(xué)會了更好地表達自己的思想和觀點，增強了自信心。在課堂上，我敢于積極參與討論和發(fā)表自己的見解。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我的普通話水平提高時，我與老師和同學(xué)之間的交流更加順暢和愉快，我在班級和校園活動中也更加活躍和自信。其次，通過學(xué)習(xí)普通話，我了解到了中國的豐富文化和悠久歷史，增強了自己的文化素養(yǎng)。當(dāng)我掌握了更多的詞匯和表達方式時，我能夠更好地欣賞文學(xué)作品，更好地理解中國傳統(tǒng)文化。最后，通過學(xué)習(xí)普通話，我明白了語言的力量和影響。普通話是我們與他人溝通交流的橋梁，通過學(xué)好普通話，我可以更好地與他人交流，更好地傳遞自己的想法和理念，建立更多的人際關(guān)系。
總結(jié)：
學(xué)好普通話對于我們來說是至關(guān)重要的。通過正確的學(xué)習(xí)方法和努力，我們可以提高自己的普通話水平，增加自己的語言能力。通過學(xué)好普通話，我們可以拓寬自己的視野，了解中國的歷史和文化，增強自己的民族自豪感。同時，學(xué)好普通話也為我們的就業(yè)和發(fā)展提供更多機會和競爭優(yōu)勢。但是學(xué)好普通話也存在困難和挑戰(zhàn)，我們需要付出更多的努力和耐心來克服。通過學(xué)好普通話，我體會到了其重要性和影響，并受益匪淺。我學(xué)會了更好地表達自己，增強了自信心，拓寬了自己的視野，增強了自己的文化素養(yǎng)，體會到了語言的力量和影響。因此，我堅信，學(xué)好普通話是我們的必修課，也是我們成長和發(fā)展的重要一環(huán)。
學(xué)生講普通話心得體會篇七
經(jīng)過一學(xué)期學(xué)習(xí)普通話的體驗，我總結(jié)了一下學(xué)習(xí)普通話的技巧：
1、學(xué)習(xí)普通話一定要克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說話，有的人剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情，常使大家難堪，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。其實經(jīng)過一段時間后，就能慢慢適應(yīng)并得到克服。
2、方言音與標準音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。
3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。
4、普通話學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)它種方言和外語進行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學(xué)有所獲。
學(xué)生講普通話心得體會篇八
普通話心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的普通話心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【普通話心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我感受頗深。
普通話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學(xué)好普通話，說難也不難，說不難還真有點兒難。如果你不會說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達出來。經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家分享：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好普通話是很難的，尤其是細節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不準確。那學(xué)好普通話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的普通話。
第二，要多讀報，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。
第四，堅持用普通話進行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對照。這個方法是我從孩子用復(fù)讀機學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。
總之,說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過這次普通話的培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學(xué)習(xí)任重而道遠,想學(xué)好普通話貴在堅持,貴在積累運用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論說的好與不好，都能帶動身邊的每一個人和我們共同學(xué)說普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會的文明進步。
以上是我學(xué)習(xí)普通話的幾點體會，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。謝謝大家!
渴望讓每一個孩子健康快樂成長，長大后在社會上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學(xué)不足一年的小輩的匯報。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進行普通話培訓(xùn)的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓(xùn)為期四天，在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學(xué)習(xí)了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節(jié)課一個半小時，雖然說聽得很認真地聽講、記筆記，跟著老師進行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當(dāng)她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時我就想，要想學(xué)好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側(cè)重點是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我的一點收獲和心得體會。
因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。
的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一，最重要的是因為，我在發(fā)音時，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
通過本次學(xué)習(xí)，我感覺說好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說普通話。還必須從以下幾個方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運用。
多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，李娟老師說：要把說普通話當(dāng)成自然而然的事，敢于說普通話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟學(xué)生說，跟家長說，跟同事說，跟朋友說，跟家人說，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化知識，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會到，學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會并不難，但要學(xué)標準卻要下苦功，要經(jīng)歷很長時間的磨練和積累。同時，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓(xùn)老師提供的幾個網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻給大家，希望對大家的普通話水平的提高有所幫助。
昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個澡在自己的床上睡到自然醒。一個人輾轉(zhuǎn)到晚上十點多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認真徹底洗了個熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過了，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺拿證書的時候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張，我真的時刻都繃著一根弦，并且從最開始一點一點慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會電話支持我，她總說相信我只要努力認真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學(xué)語文老師還有電臺播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來我一個從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點多就起床讀書，晚上九點上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí)，十一二點再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會兒。對于剛剛結(jié)束了一段時間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔(dān)心自己的嗓子會崩潰，最后導(dǎo)致口語測試受影響，萬幸還是堅強挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個朋友說過，有時候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時候，會埋怨自己的失敗是因為沒盡力。
有時候機會和機遇并不是次次都會眷顧你，也許錯過就不再會有，我不愿自己的人生留下太多錯過的遺憾，因此我會認真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時間緊任務(wù)重，不知道會被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個打不死的小強，挺住，熬過15號。在忙忙碌碌中本命年都進入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，iwilldomybest!晚安。
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了國培計劃的普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
學(xué)生講普通話心得體會篇九
聽著老師的普通話，給人一種很舒服的感覺，頓時才意識到能說一口流利的、標準的普通話不僅能在和別人交流的時候完整的表達自己的思想，更能靠自己的聲音拉近彼此的距離，能體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)內(nèi)涵。通過此次培訓(xùn)我對學(xué)習(xí)普通話有些許心得體會：
（1）普通話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學(xué)得會，用的輕松。
（2）在辦公室中與教師、學(xué)生及其學(xué)生家長交流要堅持使用普通話，給學(xué)生做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。
（3）在課堂上用好普通話。課堂做到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流使用普通話，若在課堂上不使用普通話，教師、學(xué)生不和他交流，逼迫使用普通話。使不想講普通話得人講普通話是一個難題，只有下大力氣才能轉(zhuǎn)變。
（4）字典要在手邊。讀書看報遇到不認的字要查字典，只有把握準字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯字及其發(fā)錯音，使課堂成為一片凈土。
（5）每天收聽新聞聯(lián)播，學(xué)著讀新聞，以此來糾正自己讀錯的字、發(fā)錯的音，及其有關(guān)方言、音變等方面的知識，提高自己的普通話水平。
（1）先把拼音讀準。打基礎(chǔ)很重要，好的開始是成功的一半！
（2）比較規(guī)范的訓(xùn)練方法是去找一本《普通話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天都堅持，幾個月之內(nèi)就會有進步。
（1）學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
（2）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
（3）堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。更別說我們辦公室還有一個省級普通話測試員。所以自己一定要堅持練習(xí)，時間長了肯定會有進步，一定能把普通話說好。
學(xué)生講普通話心得體會篇十
近年來，“學(xué)生講普通話”已成為我國教育改革的重要一環(huán)。通過提升學(xué)生語言表達能力，培養(yǎng)自信、大膽、準確使用普通話的能力，我們的學(xué)生正在逐步邁向全面發(fā)展的道路。在親身參與學(xué)生講普通話活動的過程中，我深刻體會到了它的重要意義和積極影響。本文將從培養(yǎng)自信、增強溝通能力、提升文明素養(yǎng)、促進民族團結(jié)以及加深文化認同等五個方面，探討學(xué)生講普通話給我們帶來的心得體會。
首先，學(xué)生講普通話活動培養(yǎng)了學(xué)生自信心。從小學(xué)起，我們就開始在課堂上進行普通話朗讀和演講活動，我們越來越習(xí)慣用普通話表達自己的想法。而這種過程既是語言技能提升的過程，也是自我認知和自信心培養(yǎng)的過程。較好的掌握了普通話的知識和技能后，我們能夠流利、自如地發(fā)表演講或進行口語交流，不再容易出現(xiàn)緊張、不自在的情況，逐漸養(yǎng)成了自信的個性。
其次，學(xué)生講普通話活動提高了學(xué)生的溝通能力。在學(xué)習(xí)和使用普通話的過程中，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)正確的詞匯、語法和發(fā)音，更重要的是學(xué)會運用它們進行交流。通過和同學(xué)們進行討論，我們可以更好地表達自己的觀點，并且能夠理解他人的意思，加深彼此的溝通和理解。這對于我們今后的人際交往和社會適應(yīng)能力的提升都具有重要意義。
第三，學(xué)生講普通話活動有助于提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。在學(xué)校和社會中，使用文明的語言交流是一種必要的約束和規(guī)范。學(xué)生講普通話活動要求我們使用標準的普通話進行交流，強調(diào)修養(yǎng)和禮貌，將禮貌、文明的對話習(xí)慣植入我們的日常生活中。當(dāng)我們懂得尊重他人的感受、注重言辭的文明、避免粗俗和侮辱性語言的使用時，我們將更好地融入社會，并且培養(yǎng)積極向上、文明禮貌的情操。
第四，學(xué)生講普通話活動有助于促進民族團結(jié)。我國擁有眾多的民族，學(xué)生講普通話活動鼓勵全體學(xué)生使用普通話交流，促進不同民族之間的交流與理解。通過普通話的統(tǒng)一，我們能夠增強民族凝聚力和認同感，進一步促進各民族之間的和諧共處。這種活動還有助于保持和發(fā)揚各民族的優(yōu)秀語言文化，維護民族語言的多樣性和發(fā)展。
最后，學(xué)生講普通話活動加深了學(xué)生對中華文化的認同。普通話作為我國漢族的共同語言，承載著豐厚的歷史文化內(nèi)涵。通過學(xué)生講普通話，我們更深入地了解和體會漢族的傳統(tǒng)文化，進一步加深對中華文化的認同感。這也使我們更好地傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。
綜上所述，學(xué)生講普通話活動給我們帶來了很多的收獲和體會。它培養(yǎng)了我們的自信心，增強了我們的溝通能力，提升了我們的文明素養(yǎng)，促進了民族團結(jié)，加深了我們對中華文化的認同。學(xué)生講普通話已經(jīng)在我國教育中扮演了重要的角色，我們要繼續(xù)堅持并加以改進，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的中國青少年做出新的貢獻。
學(xué)生講普通話心得體會篇十一
普通話，即標準漢語。
普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
學(xué)習(xí)普通話有技巧可言嗎，絕對有的，讓本站小編來為你一一介紹學(xué)習(xí)普通話的體會，從中發(fā)現(xiàn)技巧:
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學(xué)習(xí)，參加了普通話的強化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習(xí)慣一定會有所改變。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。
普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。
因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。
這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實重視普通話的學(xué)習(xí)。
盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。
既不能怕，又不能不以為然。
這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。
在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學(xué)習(xí)普通話。
這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請教也最方便。
因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法，一定會取得好的效果。
這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。
例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。
類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。
這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
這是對比學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的.交流中提高普通話水平。
這是延伸學(xué)習(xí)法。
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學(xué)習(xí)，參加了普通話的強化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習(xí)慣一定會有所改變。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。
普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。
因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。
這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實重視普通話的學(xué)習(xí)。
盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。
既不能怕，又不能不以為然。
這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。
在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學(xué)習(xí)普通話。
這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請教也最方便。
因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法，一定會取得好的效果。
這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。
例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。
類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。
這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
這是對比學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。
這是延伸學(xué)習(xí)法。
學(xué)生講普通話心得體會篇十二
我們訓(xùn)練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學(xué)到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認為我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學(xué)習(xí)普通話了。
這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發(fā)準、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標準的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤為止。
開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經(jīng)過一星期的訓(xùn)練，我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心。練習(xí)了這么長時間的的普通話，不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少!自從知道了學(xué)習(xí)普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習(xí)它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習(xí)普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處。
學(xué)生講普通話心得體會篇十三
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認為學(xué)好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，要先學(xué)好拼音的發(fā)音。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。
第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
第五，堅持用普通話進行日常的對話。
另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。
毫，相是深遠也!
學(xué)生講普通話心得體會篇十四
普通話作為中國的標準語言，是中小學(xué)教育的重要一環(huán)。小學(xué)生學(xué)習(xí)普通話是為了加強語言溝通能力，提高交流效果。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，小學(xué)生們積極參與，積極思考，有了許多心得體會。
第二段：普通話學(xué)習(xí)的重要性。
小學(xué)生講普通話的心得體會首先體現(xiàn)在對普通話學(xué)習(xí)的重要性的認識。普通話作為中國的國家語言，它在不同的地區(qū)統(tǒng)一了語言文字，使人們能夠更好地交流和溝通。而學(xué)習(xí)普通話能夠培養(yǎng)小學(xué)生正確、標準的語音、語調(diào)和語言表達能力，使他們能夠更好地與他人進行交流，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
第三段：培養(yǎng)聽說讀寫全面能力。
學(xué)習(xí)普通話的心得體會還包括對聽說讀寫能力的培養(yǎng)。小學(xué)生們通過學(xué)習(xí)普通話，能夠提高自己的聽力能力，能夠聽懂老師講解的內(nèi)容，理解課文和故事的意思。同時，他們也能夠提高口語表達能力，能夠用準確的語音和流利的語速表達自己的想法。另外，學(xué)習(xí)普通話還能夠提高閱讀和寫作能力，能夠正確地讀懂課文和外語信息，能夠運用規(guī)范的語言表達自己的觀點。
第四段：積極參與和交流的能力。
學(xué)習(xí)普通話不僅僅是提高自身的語言能力，更重要的是培養(yǎng)小學(xué)生積極參與和交流的能力。學(xué)習(xí)普通話可以促進小學(xué)生們和老師、同學(xué)們之間的交流，讓小學(xué)生們更好地融入班集體。通過與他人一起練口語、聽故事、討論問題等活動，小學(xué)生們在積極交流的過程中不僅能夠鍛煉自己的語言表達能力，還能夠?qū)W會傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)團隊合作意識和友愛精神。
第五段：提高自信和表達能力。
小學(xué)生們學(xué)習(xí)普通話的過程中，還感受到了提高自信和表達能力的重要性。學(xué)習(xí)普通話能夠讓小學(xué)生們更加自信地表達自己的觀點和想法，提高他們的演講和表達能力。通過學(xué)習(xí)普通話，小學(xué)生們逐漸克服了害羞和膽怯，勇敢地展示自己。而自信和表達能力的提高不僅對小學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長有益，也對將來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。
總體來說，小學(xué)生講普通話的心得體會包括認識到普通話學(xué)習(xí)的重要性、全面地發(fā)展聽說讀寫的能力、培養(yǎng)積極參與和交流的能力，以及提高自信和表達能力等方面。通過學(xué)習(xí)普通話，小學(xué)生們不僅能夠提高自己的語言能力，還能夠養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣和表達習(xí)慣，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，小學(xué)生們應(yīng)該始終保持對普通話學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，不斷努力提高自己的普通話水平。
學(xué)生講普通話心得體會篇十五
第一段：背景介紹（100字）。
隨著社會發(fā)展和教育改革的推進，普通話的地位逐漸提升。小學(xué)生講普通話作為現(xiàn)代教育的一項重要內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生良好的語言表達能力和提高綜合素質(zhì)有著重要作用。本文將從小學(xué)生講普通話的目的、過程、體會等方面進行探討。
小學(xué)生講普通話的目的是為了規(guī)范學(xué)生的口語表達，培養(yǎng)良好的語音、語調(diào)和語言習(xí)慣。通過講普通話，學(xué)生能更好地溝通交流，增強自信心，培養(yǎng)良好的社交能力。此外，講普通話也有利于打破方言的局限，讓全國各地的學(xué)生在溝通中增進了解和友誼。
小學(xué)生講普通話的過程分為課堂訓(xùn)練和日常實踐兩個階段。在課堂上，學(xué)生通過聽、說、讀、寫等方式進行普通話的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)正確的音標和發(fā)音技巧，提高語言組織和表達能力。教師還會開展口語操練、角色扮演等活動，讓學(xué)生感受到講普通話的樂趣和重要性。在日常生活中，學(xué)生會在校內(nèi)外的各種場合繼續(xù)使用普通話，與同學(xué)、老師和家長之間進行交流。
通過講普通話，我們小學(xué)生獲得了許多體會。首先，講普通話讓我們的表達更加清晰，準確。以前我們可能經(jīng)常會因為表達不清而遭人誤解，現(xiàn)在我們掌握了更多的詞匯和表達方式，可以更好地傳達自己的想法和意見。其次，講普通話讓我們更自信。在以前，我們可能會因為自己的方言而覺得不好意思和自卑，但現(xiàn)在我們學(xué)會了用標準的普通話與他人交流，變得更加自信和開朗。再次，講普通話還讓我們增進了解和了解他人。不同地方的小伙伴們通過講普通話，可以更好地互相了解，增進友誼。
小學(xué)生講普通話不僅僅是為了修養(yǎng)和表現(xiàn)，它還具有更深遠的意義。首先，小學(xué)生講普通話是為了我們中國尊重和傳承自己的文化。作為中國人，學(xué)會講好普通話，是我們中華民族文化傳播的一種表現(xiàn)方式。其次，小學(xué)生講普通話是為了與世界接軌。在全球化時代，英語已成為國際交流的工具，但漢語作為世界上使用人數(shù)最多的語言之一，也應(yīng)該被更多人所了解和使用。通過講普通話，我們有機會與世界各地的人進行交流，在世界舞臺上展示中國的魅力。
總結(jié)（100字）。
小學(xué)生講普通話是當(dāng)前教育改革的一項重要內(nèi)容，對于提高小學(xué)生的語言表達能力和綜合素質(zhì)具有重要意義。通過講普通話，小學(xué)生能夠規(guī)范口語表達，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣，并增進了解、溝通和友誼。在全球化時代，講普通話還可以使我們更好地代表中國與世界交流。因此，小學(xué)生講普通話不僅僅是一門課程，更是一種責(zé)任和使命。