文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇一
    一、 活動目標(biāo):
    通過本次主題班會,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)合格的中學(xué)生!
    二、 活動內(nèi)容:
    活動內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”
    三、 活動方式:
    講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等
    四:活動過程:
    (一)尋找禮儀
    一、出示照片:《校園不文明現(xiàn)象》
    其實(shí)還不止這些不良行為,大家的眼睛是雪亮的,大家想想校園里還有哪些不良行為?
    【叫同學(xué)思考,并提問3—5個(gè)同學(xué)】
    二、請看視頻《高一(2)班的不文明行為》。
    這些同學(xué),你們的不良行為,是有損我們班級的形象的,甚至可能很影響到別人的安全!相信通過這次曝光之后,這些行為在我們班中銷聲匿跡!
    三、【我的行為我指出:請幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?BR>    雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象,但是校園離仍然處處朝氣蓬勃,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,瞧,有一群小詩人來了......
    四、詩朗誦《我是文明的中學(xué)生》。
    (二)學(xué)習(xí)禮儀
    一、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]
    1)《知識競賽》的環(huán)節(jié),
    第1題:遇到學(xué)校不認(rèn)識的來賓,你如何打招呼?
    第2題:文明禮貌用語都有哪些?(見面說:“早上好”“您好!”道歉說:“對不起?。骸罢?jiān)?!”致謝說:“謝謝!””給您添麻煩了!”……)
    第3題:家里來客人了,你是怎樣招呼的?:
    第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)
    第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。
    第6題:看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭,你怎樣辦?
    第7題:學(xué)生在打飯時(shí)擠隊(duì),你會怎樣做?
    2)搶答題
    第1題:怎樣打電話?
    第2題:敲門的原則是什么?
    第3題:好朋友跟你提意見你怎么辦?
    (三)實(shí)踐禮儀
    一、講故事《程門立雪》。
    二、視頻:《細(xì)節(jié)決定成敗》
    三、(出示誓詞)班長帶領(lǐng)全班宣誓:請舉起右拳。
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇二
    活動目的:
    通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。
    活動過程:
    一、活動導(dǎo)入
    中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
    二、活動開始
    (一)、家庭文明禮儀。
    學(xué)生自由發(fā)言。
    現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?
    學(xué)生自由發(fā)言。
    如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?
    學(xué)生自由發(fā)言。
    (二)、校園文明禮儀
    學(xué)生自由發(fā)言。
    規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?
    校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
    (三)、社會文明禮儀
    在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?
    主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?
    學(xué)生自由發(fā)言。
    二、活動總結(jié)。
    同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
    20xx年10月21日
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇三
    1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德,文明禮儀主題班會教案。
    2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
    主持人1:尊敬的老師!
    主持人2:親愛的同學(xué)們!
    合: 大家好!
    主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中,爭做文明禮貌好少年,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題,我們精心準(zhǔn)備了“問好禮儀伴我行”主題隊(duì)會。
    主持人2:下面我宣布,“禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!
    主持人1:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識,還要講禮貌懂禮儀,做一個(gè)文明少年。
    主持人2:現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎?
    (你好,謝謝,請,對不起,沒關(guān)系,再見)
    主持人1:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?
    (微笑,鞠躬,握手,鼓掌)
    主持人2:下面就請欣賞楊忠興為我們精心準(zhǔn)備的快板表演《做個(gè)文明好孩子》。(學(xué)生表演)
    主持人1:不錯(cuò),正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美。
    主持人2:我們知道,禮儀是人類文明的標(biāo)尺,我們講究文明禮儀首先從問好開始,主動向別人“問好”,是一種修養(yǎng),一種友愛,一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)??墒?,有這樣的一些同學(xué),他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。(學(xué)生表演小品)
    主持人1:同學(xué)們,剛才的表演有許多錯(cuò)誤的做法,請大家?guī)蛶退麄儼?
    (學(xué)生討論交流)
    主持人2:他們聽到你們的聲音了,決心改正錯(cuò)誤.???,他們又來了。(學(xué)生表演小品)
    主持人1:為了爭做文明禮儀好少年,我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議:我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要講究禮貌,互相問好。
    主持人2:其實(shí)“互相問好”并不復(fù)雜,也無需過多的時(shí)間和精力,一個(gè)字詞,一個(gè)手勢,一個(gè)眼神,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)微笑,都可以以示“問好”。在與人問好時(shí)注意場合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中,具體做到:
    (大屏幕出示)
    主持人1:最后,讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》,把禮儀牢記在心,做一個(gè)文明的學(xué)生。
    主持人1、主持人2:“禮儀伴我行”主題隊(duì)會到此結(jié)束,謝謝大家!
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇四
    1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。好習(xí)慣能成就未來,并能引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范。
    2. 讓學(xué)生通過自我反省、自我評價(jià)來調(diào)整自己的行為;通過對本次活動的參與,依據(jù)自己的實(shí)際情況,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),規(guī)范自己的行為,努力做一名合格的小學(xué)生。
    3. 鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)文明的好學(xué)生,使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加密切,以利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    4. 讓學(xué)生真正懂得:擁有良好的禮儀,有助于獲得別人的理解和尊重,從而形成一個(gè)積極進(jìn)取、和諧友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、確定六名“文明禮儀”標(biāo)兵,準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
    2、制作若干名禮儀調(diào)查問卷(依學(xué)生人數(shù)人手一份),屆時(shí)由中隊(duì)長發(fā)放。
    3、選拔具有主持才能的學(xué)生兩名(一名男同學(xué)和一名女同學(xué))及具有表演才能的同學(xué)負(fù)責(zé)排練文藝節(jié)目。
    1、隊(duì)儀式。
    2、欣賞小品《打電話》。
    3、欣賞關(guān)于誠信的故事《種子》。
    4、欣賞快板《文明禮儀歌》。
    5、做調(diào)查問卷。
    6、表彰獲得“文明禮儀”標(biāo)兵光榮稱號的六名同學(xué)。
    7、輔導(dǎo)員講話。
    通過活動,學(xué)生開始自覺遵守校紀(jì)校規(guī),并反省自己的行為,努力做一名合格的小學(xué)生。同時(shí),懂得一個(gè)人擁有良好的禮儀,不僅可以使自己更文明,還可以獲得別人的理解和尊重,交上更多的朋友。
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇五
    班長:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們是祖國的小雛鷹,我們從小要 “學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開放。老師們,同學(xué)們,大家好!四(1)中隊(duì)“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始,讓我們以熱烈的掌聲有請主持人上場。
    甲:爺爺常說,中華是文明古國。
    乙:媽媽常講,我國是禮儀之邦。
    丙:老師教導(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時(shí)起。
    丁:我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
    甲:在校園里,我們是文明的學(xué)生;
    乙:在家庭中,我們是文明的孩子;
    丙:是??!我們是21世紀(jì)的主人,更應(yīng)該講文明、懂禮貌。
    ?。耗敲?,文明禮儀大家知道多少呢,下面進(jìn)入我們的搶答環(huán)節(jié):
    a、女同學(xué)開始愛美,可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項(xiàng)鏈。(錯(cuò))
    b、對發(fā)自體內(nèi)的聲響,如咳嗽、噴嚏、哈欠等等,是正常的生理現(xiàn)象,在任何場合,任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)允許。(錯(cuò))
    c、在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)
    d、課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間,所以無關(guān)緊要。(錯(cuò))
    e、進(jìn)入別人的房間應(yīng)先怎么做?。(先敲門)
    f、遲到的同學(xué)在教室門口,應(yīng)先停下腳步,講什么?(報(bào)告)
    g、無論要求別人做什么,都應(yīng)該什么字當(dāng)先。(請)
    h、下早讀課鐘一響,同學(xué)們必須到教室走廓集中,排好隊(duì),這一過程要做到( )、( )和( )用三個(gè)字概括出來。(快、靜、齊)
    i、我國提倡的禮貌用語十個(gè)字是什么?(“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”)
    我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看,看,看!
    穿戴干凈又整齊,拉鏈紐扣要系好!胸卡領(lǐng)巾天天戴!講儀表!
    校園內(nèi)外不亂跑,自覺排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲不要做,別忘掉!
    自尊自愛重儀表,誠實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢!
    天天來把衛(wèi)生搞,貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!
    預(yù)備鈴響進(jìn)教室,課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙、妙、妙!
    升旗儀式要肅立,高唱國歌要整齊!校訓(xùn)呼號要響亮!要有力!
    同學(xué)之間要友愛,互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!
    校園禮儀搞得好,好人好事真不少!禮儀少年在哪里?瞧、瞧、瞧
    語言上講文明,行為上講規(guī)范;
    學(xué)習(xí)上講刻苦,生活上講衛(wèi)生;
    活動中講參與,集體中講團(tuán)結(jié);
    待人上講禮貌,處世上講團(tuán)結(jié);
    校內(nèi)外講團(tuán)結(jié),時(shí)時(shí)處處講安全。
    在很久很久以前,有一個(gè)小孩兒名字叫孔融。他家有六個(gè)兄弟,他排行第六,大家都叫他小六兒,因?yàn)樗郧榛顫?、隨和,大家都喜歡他。雖然家里兄弟多,但爸爸媽媽對他們每個(gè)人的要求都很嚴(yán)格:要勤奮讀書;對人要懂禮貌;說話要和氣;無論什么事,兄弟們都要互相謙讓,不要光想著自己;別人有困難要給予幫助??兹谀昙o(jì)雖小,爸爸和媽媽的話,他都記得清清楚楚。他喜歡做事,總搶著掃地呀,端碗什么的,非常討人喜歡。
    在孔融四歲那年,有一天,爸爸的一個(gè)學(xué)生來看老師和師母,并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后,小孔融站起來給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人;然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中,拿了一個(gè)最小的給自己。客人問小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢?孔融回答:“我年紀(jì)最小,當(dāng)然應(yīng)該吃最小的?!笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫?jiǎng)他。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    后來,爸爸的學(xué)生便把孔融分梨、讓梨的故事寫成了文章。于是大家就把它傳誦開了,從古代一直講到現(xiàn)在。
    小小學(xué)生講公德,愛家愛黨愛祖國。
    尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。
    社會是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。
    花草樹木有感情,請你別傷它的心。
    隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。
    過馬路走人行道,這條千萬別忘掉。
    紅燈亮?xí)r請等候,綠燈閃爍方才行。
    我們都要講公德,人人才會夸你棒!
    夸你棒!
    甲:在社會上,我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮儀橋;
    乙:在校園里,我們更應(yīng)該是文明的小天使,讓我們用微笑鋪就文明路;
    丙:在家庭中,我們是文明的孩子;讓我們用孝順懂事建造愛心屋
    齊:請聽校園童謠(拍手歌)
    你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三,文明用語說得歡;你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六,我拍六,勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七,我拍七。誠實(shí)守信心間記。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九,我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十,我拍十,遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。
    ?。何拿?,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。做文明使者,送去美麗的花環(huán)!
    《我們從小講禮貌》晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄。小朋友們呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好,老師您早!同學(xué)你好!我們從小講文明,我們從小講禮貌!
    好兒童,志氣高。講文明,懂禮貌。小朋友們呀團(tuán)結(jié)友愛心一條。不罵人來,不打架。果皮紙屑不能拋,紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到。我們從小講文明,我們從小講禮貌!
    班長:下面請老師講話,大家歡迎!
    師:同學(xué)們!今天的主題隊(duì)會開得非常成功。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽拿餍袨?,貴在實(shí)踐。我相信通過今天的主題隊(duì)會,同學(xué)們一定會讓文明禮儀之花處處開放的!愿你們做文明禮儀的使者,遍撒文明禮儀的花種,使我們的社會變得更加美好!謝謝!
    班長:全體起立!呼號。
    師:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
    學(xué)生:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
    班長:活動到此結(jié)束,謝謝老師們的光臨!
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇六
    1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。好習(xí)慣能成就未來,并能引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的'紀(jì)律和規(guī)范。
    2. 讓學(xué)生通過自我反省、自我評價(jià)來調(diào)整自己的行為;通過對本次活動的參與,依據(jù)自己的實(shí)際情況,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),規(guī)范自己的行為,努力做一名合格的小學(xué)生。
    3. 鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)文明的好學(xué)生,使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加密切,以利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    4. 讓學(xué)生真正懂得:擁有良好的禮儀,有助于獲得別人的理解和尊重,從而形成一個(gè)積極進(jìn)取、和諧友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、確定六名“文明禮儀”標(biāo)兵,準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
    2、制作若干名禮儀調(diào)查問卷(依學(xué)生人數(shù)人手一份),屆時(shí)由中隊(duì)長發(fā)放。
    3、選拔具有主持才能的學(xué)生兩名(一名男同學(xué)和一名女同學(xué))及具有表演才能的同學(xué)負(fù)責(zé)排練文藝節(jié)目。
    1、隊(duì)儀式。
    2、欣賞小品《打電話》。
    3、欣賞關(guān)于誠信的故事《種子》。
    4、欣賞快板《文明禮儀歌》。
    5、做調(diào)查問卷。
    6、表彰獲得“文明禮儀”標(biāo)兵光榮稱號的六名同學(xué)。
    7、輔導(dǎo)員講話。
    通過活動,學(xué)生開始自覺遵守校紀(jì)校規(guī),并反省自己的行為,努力做一名合格的小學(xué)生。同時(shí),懂得一個(gè)人擁有良好的禮儀,不僅可以使自己更文明,還可以獲得別人的理解和尊重,交上更多的朋友。
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇七
    一、主題
    禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對一個(gè)社會來說,禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。結(jié)合本班和我校的實(shí)際情況,通過本次主題班會使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮、從我做起,從身邊事情做起的意識。
    二、背景分析
    學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,如亂扔紙屑,大聲喧嘩,隨意攀爬等。一些中國旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報(bào)端,為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢?我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個(gè)好時(shí)機(jī),寓教于樂,讓公園成為德育基地。
    1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
    2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
    3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
    4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。
    5、成立文明小分隊(duì),分別是護(hù)綠隊(duì)、潔凈隊(duì)、導(dǎo)游隊(duì)、勸導(dǎo)隊(duì),他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù),行動在瘦西湖公園內(nèi),成為文明小使者,為建設(shè)文明城出一份力。學(xué)生在實(shí)踐中不但獲得了知識,提高了能力,還培養(yǎng)了文明的習(xí)慣,真是受益匪淺。
    三、設(shè)計(jì)理念
    通過文明禮儀活動,愉悅身心的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德,讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。
    我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。
    我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物。
    我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。
    我倡議大家多說文明用語。
    我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
    我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
    我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
    我倡議大家舉止文明,言行得體
    四、教育目標(biāo)
    1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生;
    2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為;
    3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀,能夠知道學(xué)生走好人生之路,做個(gè)社會有用之人。
    五、前期準(zhǔn)備
    1、全班同學(xué)共同參與,以知識競答、歌曲等形式展開
    2、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》,并得到啟示。
    3、收集禮貌用語及平時(shí)這方面做得好的典型事例;
    4、環(huán)境布置:用多媒體ppt課件
    5、學(xué)習(xí)文明禮儀常識
    6、了解禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)
    7、欣賞三個(gè)故事
    六、活動形式
    時(shí)間:2012年9月21日星期五
    地點(diǎn):以主題班會的形式。高二五班教室
    人物:高二五班全體學(xué)生
    七:活動過程
    1、禮儀的重要性
    子曰:人無禮,無以立。中國自古以來就是一個(gè)重視禮儀的國度,禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)人有禮儀就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成為別人的榜樣。在現(xiàn)實(shí)社會中:你是否有禮儀,就反映了你是否能更好的立足于社會,能否得到更好的發(fā)展。生活中,學(xué)習(xí)中,等等只要你注意好禮儀,你會收到別人的另眼相待的,你會收獲不同的東西。
    第一部分 發(fā)現(xiàn)不文明
    同學(xué),還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。
    1.觀看課件中的故事
    (故事展示到所有同學(xué)觀看完為止)
    女主持人:故事從這里定格,接下來我想問問同學(xué)們,故事中的這幾位同學(xué)有哪些地方做的
    不合適?
    2.學(xué)生參與回答問題
    (同學(xué)們舉手,女主持人提問學(xué)生)
    第二部分 怎樣文明
    女主持人:同學(xué)們,我們剛才看到的是他們不文明的行為,同學(xué)們都給了他們合理的建議,
    那么假如說他們每一個(gè)人都講文明懂禮貌會發(fā)生什么?
    3.班主任:同學(xué)們,我們把剛才的行為總結(jié)一下,就構(gòu)成了校園文明。
    (播放課件,與同學(xué)共同總結(jié))
    4.(接下來主持人提問同學(xué)們兩個(gè)問題,由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做)
    第三部分 做到文明
    8.(歌曲結(jié)束,繼續(xù)播放音樂,學(xué)生宣讀倡議書)
    我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。
    我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物。
    我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。
    我倡議大家多說文明用語。
    我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
    我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
    我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
    我倡議大家舉止文明,言行得體。
    八、活動延伸
    文明禮儀基本知識
    禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個(gè)社會來說,禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
    九、 班主任總結(jié)
    感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會,通過今天的主題班會,我希望大家懂得什么是文明,怎樣文明。今天不是結(jié)束,而是一個(gè)開始,一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會,可以真正改正自己的不文明行為,從現(xiàn)在起,我們一起努力。
    十、主題班會結(jié)束
    男主持人:我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,文明禮儀構(gòu)筑了和諧。
    女主持人:通過這次活動,同學(xué)們應(yīng)該明白,禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人:但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中。
    女主持人:相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生 男主持人:讓我們拿出勇氣,認(rèn)真地履行我們今天的承諾!
    女主持人:希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起,走向成功!
    合:高二五班“文明,在我心中”主題班會到此結(jié)束!
    “我文明,我懂禮”主題班會
    主題:我文明,我懂禮
    緣由:眾所周知,中國的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí),就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績,注重升學(xué),而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神,針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題,我們班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會。
    學(xué)生發(fā)展目標(biāo):
    當(dāng)堂目標(biāo):通過班會,使學(xué)生認(rèn)知到講文明禮儀是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明禮儀是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明禮儀是關(guān)注社會、做文明市民的一種責(zé)任。通過班會增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮從我做起、從身邊點(diǎn)滴做起的意識。
    教育延伸目標(biāo):通過班會,啟示學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,對各種不文明的現(xiàn)象有明確的是非判斷并與之斗爭。
    教學(xué)形式:小品、講故事、針對本班的實(shí)際事例討論。
    活動準(zhǔn)備:有關(guān)文字圖片資料、、《三字經(jīng)》《弟-子規(guī)》《論語》片斷。
    策劃主持:班主任、紀(jì)律委員
    個(gè)案分析:校園內(nèi)的`不文明行為。
    教學(xué)反思:45分鐘不可能把所有文明禮儀規(guī)范全部涵蓋,關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹立文明禮儀意識,讓學(xué)生在日后的生活中,能夠自覺地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范并遵守。
    1
    預(yù)案設(shè)計(jì):
    一、 起:
    播放《弟-子規(guī)》中相應(yīng)部分的朗誦:
    “長者先 幼者后”
    “稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立”
    “冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則 年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱 斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問 ”
    “用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時(shí)還 后有急 借不難”
    二、承:
    (一)“禮儀”的概念及重要性
    1、什么是“禮儀”:“禮”者,尊重也。“儀”者,形式也。禮儀,就是敬人之道。
    2、禮儀的重要性:教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。
    3、班會大綱提示:下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內(nèi)容。
    (二)儀表禮儀
    配合圖片來讓學(xué)生總結(jié)在不同場合應(yīng)該如何注意儀表。 2
    1、儀表禮儀分類
    正式場合儀表禮儀:辦公場合、正式會議等,著裝要求正式,遵循三色原則。
    社交場合儀表禮儀:宴會、晚會等,著裝要求個(gè)性,有特色。舉例奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上,時(shí)尚女王妮可基德曼的著裝。
    休閑場合儀表禮儀:家居、運(yùn)動、旅游等,著裝要求舒適,隨意。
    2、校園儀表禮儀
    校服作為學(xué)校的標(biāo)志性著裝的作用和重要性,結(jié)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來讓大家內(nèi)心深處形成對校服和學(xué)校的熱愛之情。
    學(xué)生的形象禮儀:學(xué)生處于求學(xué)階段,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長指甲。
    在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上,引入校規(guī),并詳加解釋,特別講述一些不合規(guī)范的儀表(發(fā)型、著裝、戴飾物),告訴學(xué)生在青春期的你們,年輕就是最大的資本,年輕本身就是無可替代的美,故做修飾反而會掩蓋自然本色。
    (三)交往禮儀
    講交往禮儀,要講究對象性,與不同的人交往,所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范是不一樣的。有些禮儀規(guī)范是通用的,而有一些是專用的。下面,專門學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范。
    1、禮儀,是溝通的技巧(同學(xué)之間的禮儀規(guī)范)
    通過游戲,讓同學(xué)們學(xué)會尊重別人,用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
    游戲環(huán)節(jié)——我夸!我夸?。∥铱淇淇洌。?!游戲規(guī)則:10人分兩組,一為夸,另一為被夸;夸的時(shí)候要注意分寸和真實(shí)性。被夸的人要注意還禮。游戲結(jié)束后,讓當(dāng)事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺堋W屍渌苏務(wù)劯惺?。談一談同學(xué)交往的禮儀。
    對同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。
    2、禮儀,是交往的藝術(shù)(學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范)
    通過游戲,讓同學(xué)們學(xué)會換位思考,用尊重的心態(tài)對待教師和長輩。
    游戲環(huán)節(jié):請班主任飾演學(xué)生,請一位同學(xué)飾演老師?!皩W(xué)生”犯了錯(cuò)誤,卻和“老師”頂撞,讓演老師的同學(xué)親身體會當(dāng)老師的辛苦,換位思考,即使自己心里有想法,也應(yīng)以尊重的態(tài)度來對待老師的教育。游戲結(jié)束后,讓其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?BR>    尊師的禮儀:尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好,或微笑行隊(duì)禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。
    家庭禮儀:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待??腿烁孓o時(shí),應(yīng)起身相送。長輩休息時(shí),不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。
    三、轉(zhuǎn):
    我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片??纯次覀兊恼n桌,本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門,還有被刻的痕跡,可能這桌不是你刻的,但它也反映了我們先前坐在這個(gè)座位上同學(xué)的不文明行為;下課的時(shí)候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時(shí)候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳踢.再看看我們校園的地面情況,食品包裝袋,小紙團(tuán),果皮等隨地可見,沒有丟到垃圾筒里,不過,我們學(xué)校這樣的現(xiàn)象已經(jīng)有很大的轉(zhuǎn)變,但這以往這行為就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣;廁所的墻壁上的腳?。挥械娜蓑T車橫沖直撞,在公共過道上打球,你在打的時(shí)候可能很開心,可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受?(學(xué)生活動、自由發(fā)言)
    四、合:
    1、根據(jù)班情建立文明倡議書。
    一份貢獻(xiàn)。為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:
    (1)愛班愛校,說文明話,做文明人,塑造小學(xué)生文明形象。
    (2)以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物。
    (3)遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
    (4)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
    (5)男女同學(xué)交往要互尊互愛,舉止文明,言行得體。
    (6)自己的事自己做,不抄別人的作業(yè)。
    (7)幫父母做一些力所能及的事,尊重長輩。
    (8)語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態(tài)度和藹。
    (9)講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。
    (10)遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路闖紅燈。
    古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實(shí)事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的小學(xué)生!做一個(gè)文明的東莞人!讓我們齊努力,從身邊的小事做起吧!讓我們快快行動吧!
    校,我們不僅要做文明人,還要做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。
    送給每個(gè)同學(xué)一句話:做一個(gè)表里如一,內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
    五、欣賞歌曲結(jié)束班會
    文明禮儀似一縷春風(fēng),哺育了你們,似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田,滋潤著你們茁壯成長,直到長成參天大樹。新人是美麗的,生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放!
    教學(xué)目標(biāo):
    1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌
    用語的重要性,在日常生活中會正確運(yùn)用文明語言。
    2. 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。
    3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明
    禮儀修養(yǎng),做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
    教學(xué)重點(diǎn):
    1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
    2. 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。
    3. 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。
    4. 向老師及長輩問好的禮儀。
    5. 注意同學(xué)之間的禮儀。
    活動過程:
    一. 主持人上場
    主持人主持活動,宣布文明禮儀班會開始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
    二. 導(dǎo)入
    欣賞同學(xué)表演兒歌《一點(diǎn)兒》,了解文明禮儀就在我們身邊。
    三.播放課件《沒有禮貌的陳峰》
    分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰,我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生:
    1. 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
    2. 課件活動,上廁所應(yīng)怎樣做。
    3. 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
    4. 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
    5. 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。
    四.做文明人使用文明用語
    學(xué)生討論文明用語都有那些,應(yīng)怎樣使用。
    五.學(xué)生表演
    與同學(xué)之間友好相處的文明。
    六.全體參與
    全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
    七.欣賞文明
    觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起,沒關(guān)系》。
    八.教師小結(jié):
    同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!
    活動目的:
    1.通過本次活動課,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運(yùn)用文明用語。
    3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。 教學(xué)過程:
    一、班長講話
    同學(xué)們,中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為中學(xué)生,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。
    希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。
    二、介紹文明禮儀知識:
    坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。
    站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請一位同學(xué)示范,一位講解。
    走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范,一位講解。
    三、交往禮儀
    (一人講解,幾個(gè)人表演)
    1、不要言而無信
    2、不要惡語傷人
    3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。
    4、不要隨便發(fā)怒。
    5、不要叫人外號。
    四、交談禮儀
    1、介紹交談慣用語:(兩個(gè)人表演)
    2、電話禮儀(兩個(gè)人表演)
    五、交流意見
    生:隨地吐痰,亂扔垃圾,不注意個(gè)人衛(wèi)生,不使用文明禮貌用語,說粗話臟話,破壞公物,不尊重老師,遇到老師沒有主動問好,捉弄同學(xué),取侮辱性外號。
    男主持人:看來同學(xué)們都看得很認(rèn)真,也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對于這些不文明行為,大家是不是感到很熟悉呢?在開懷大笑的時(shí)候,你們有沒有感覺到有點(diǎn)臉紅,有點(diǎn)慚愧呢?在他們的身上,你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢?如果有,請你們誠實(shí)勇敢的舉起自己的手來。
    的同學(xué)認(rèn)為自己有破壞公物的習(xí)慣,有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。
    同學(xué)一:禮貌用語
    女主持人:這位同學(xué)說得很好,大千世界,蕓蕓叢生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時(shí)甚至失禮失態(tài),一句“對不起”就能使怨氣煙消云散,反之,可能會造成意想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,學(xué)會道歉,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng),我們要學(xué)會說“對不起”,力爭做個(gè)文明少年。而且,語言是交際的工具,文明用語則是通往心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語,反映著一個(gè)人的修養(yǎng),而且影響到整個(gè)社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,講文明用語的社會才是“彩色”的。
    男主持人:除了“對不起”之外,我們還應(yīng)學(xué)會哪些文明禮貌用語?
    女主持人:大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕,看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然,生活中的文明禮貌用語還有很多,同學(xué)們要留心觀察,注意各種場合使用的禮貌用語,成為一個(gè)彬彬有禮的人。
    男主持人:同學(xué)們接著談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶?BR>    吧。
    同學(xué)三:扔垃圾
    男主持人:剛才兩位同學(xué)都說得很好,還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR>    同學(xué)四:打招呼
    同學(xué)五:取外號
    男主持人:這位同學(xué)說得很對。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想,不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂,而傷害到別人。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為,如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請你們今后一定要改正過來。
    六、交流感受和想法。 七、班主任講話
    同學(xué)們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質(zhì),就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭當(dāng)文明禮儀好青年。給同學(xué)留下一個(gè)好形象,給母校留下一個(gè)好印象。
    宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。
    主題:文明禮儀
    班級人數(shù):25人
    實(shí)到人數(shù):25人
    活動目的:
    1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:
    2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
    3、通過此次班會課,使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。
    4、通過此次活動,培養(yǎng)學(xué)生講文明,重禮儀的品質(zhì),使用文明用語的習(xí)慣。
    5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從身邊的小事做起,爭做文明好學(xué)生。
    教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生;
    2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為
    教學(xué)準(zhǔn)備:把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片
    活動形式:故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等
    活動過程:班會引入:
    主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
    禮儀——不是表面,而是細(xì)節(jié)
    尊重—— 不是忍讓,而是雙贏
    培訓(xùn)——不是目的,而是提醒
    禮儀是無時(shí)不在,無處不有
    禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì):內(nèi)涵:禮儀是指人們在社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為:禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì):尊重.
    今天我們主要在:和諧校園,爭做文明學(xué)生這方面討論
    (一)“文明人”自測:你是一個(gè)文明的人嗎?
    (1)升國旗時(shí),你能肅立,行注目禮嗎?
    a.能 b.有時(shí) c.不能
    (2)你平時(shí)說臟話嗎?
    a.不說 b.很少說 c.常說
    (3)路上見到老師,你會主動上前問好嗎?
    a.是 b.有時(shí) c.不
    (4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?
    a.沒有 b.有過 c.經(jīng)常
    (5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?
    a.是的 b.很少 c.沒有
    (6)你會亂扔垃圾嗎?
    a.沒有 b.偶爾 c.經(jīng)常
    (7)看見校園有垃圾,你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎?
    a.會 b.有時(shí) c.不會
    (8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講,不講話做小動作嗎?
    a.會 b.有時(shí) c.不會
    (9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?
    a.能 b.有時(shí) c.不能
    (10)參加各種集會能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽講嗎?
    a.能 b.有時(shí) c.不能
    說明:選擇“a”得3分,選擇“b”得2分,選擇“c”得1分。
    分?jǐn)?shù)為30-24 分:你是個(gè)講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人!
    分?jǐn)?shù)為22-16分:一般情況下,你是個(gè)文明的人,但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個(gè)比較受歡迎的人!
    分?jǐn)?shù)為14—10分:許多情況下,你是個(gè)不文明的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。
    (二)校園中的不文明行為
    (三)作為一名講文明的中學(xué)生,在校園里我們該怎么做呢?
    1、言語要文明,見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。
    2、衣著應(yīng)端莊,儀態(tài)要規(guī)范。
    3、領(lǐng)物取物,主動排隊(duì),相互禮讓,井然有序。
    4、他人班級,非請莫進(jìn);他人財(cái)物,未準(zhǔn)莫取。
    5、走道樓梯,人來人往,你謙我讓,主動留道。
    6、弱小貧困,幫扶資助;殘疾病患,文明相待。
    7、桌面墻面,莫亂涂畫;垃圾雜物,棄置有道。
    8、進(jìn)出校門,主動問好,微笑致意。
    9、上課考試,休息時(shí)間,尊重他人,保持安靜。
    10、升旗儀式,莊嚴(yán)肅穆,著裝整齊,端正嚴(yán)謹(jǐn)。
    (四)《文明禮儀三句半》
    (五)文明禮儀故事大比拼
    主持人:記得有一段廣告這樣說道:“有時(shí)候,文明離我們不到十公分的距離;有
    時(shí)候也許是幾厘米的寬度;有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中,它會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢,對別人來說是一份體諒;有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對別人來說是一份關(guān)愛;有時(shí)候,多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來說就是一份溫暖;我們身邊就有好多文明禮儀的故事。
    (六)文明禮儀視頻
    (七)班主任總結(jié)
    文明禮儀的關(guān)鍵在于小細(xì)節(jié)
    細(xì)節(jié),是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過一切表象而固化下來的小小細(xì)節(jié),維系著我們對品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅(jiān)持。甚至可以說,細(xì)節(jié)就是品質(zhì),就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對抗之后取得的勝利。從來沒有過一個(gè)像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時(shí)代,它令我們的生活漸入佳境,個(gè)性漸趨鮮明,社會漸顯人性光輝。
    文明禮儀與態(tài)度有關(guān),與貧富無關(guān);與個(gè)性有關(guān),與能力無關(guān),如果你熱愛生活,你勢必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。
    老師寄語:
    說得多不如做得好——從現(xiàn)在做起
    看著做不如自己做——從我做起
    要我做不如我要做——從內(nèi)心做起
    校領(lǐng)導(dǎo)講話:
    結(jié)束語:
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇八
    時(shí)間:20xx年4月15日星期二
    地點(diǎn):七年級(2)班教室
    班主任:王銀華
    班級人數(shù):25人
    實(shí)到人數(shù):25人
    活動目的:
    1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:
    (1)語言上講文明
    (2)行為上講規(guī)范
    (3)生活中講衛(wèi)生
    (4)活動中講參與
    (5)集體中講團(tuán)結(jié)
    (6)待人上講禮貌
    (7)處事上講謙讓
    (8)時(shí)時(shí)處處講安全
    2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
    3、通過此次班會課,使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。
    4、通過此次活動,培養(yǎng)學(xué)生講文明,重禮儀的品質(zhì),使用文明用語的習(xí)慣。
    5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從身邊的小事做起,爭做文明好學(xué)生。
    教學(xué)目標(biāo):
    1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生;
    2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為
    教學(xué)準(zhǔn)備:把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片
    活動形式:故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等
    活動過程:班會引入:
    主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
    禮儀——不是表面,而是細(xì)節(jié)
    尊重——不是忍讓,而是雙贏
    培訓(xùn)——不是目的,而是提醒
    禮儀是無時(shí)不在,無處不有
    禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì):內(nèi)涵:禮儀是指人們在社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為:禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì):尊重.
    今天我們主要在:和諧校園,爭做文明學(xué)生這方面討論
    (一)“文明人”自測:你是一個(gè)文明的人嗎?
    (1)升國旗時(shí),你能肅立,行注目禮嗎?
    a.能b.有時(shí)c.不能
    (2)你平時(shí)說臟話嗎?
    a.不說b.很少說c.常說
    (3)路上見到老師,你會主動上前問好嗎?
    a.是b.有時(shí)c.不
    (4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?
    a.沒有b.有過c.經(jīng)常
    (5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?
    a.是的b.很少c.沒有
    (6)你會亂扔垃圾嗎?
    a.沒有b.偶爾c.經(jīng)常
    (7)看見校園有垃圾,你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎?
    a.會b.有時(shí)c.不會
    (8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講,不講話做小動作嗎?
    a.會b.有時(shí)c.不會
    (9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?
    a.能b.有時(shí)c.不能
    (10)參加各種集會能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽講嗎?
    a.能b.有時(shí)c.不能
    說明:選擇“a”得3分,選擇“b”得2分,選擇“c”得1分。
    分?jǐn)?shù)為30-24分:你是個(gè)講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人!
    分?jǐn)?shù)為22-16分:一般情況下,你是個(gè)文明的人,但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個(gè)比較受歡迎的人!
    分?jǐn)?shù)為14—10分:許多情況下,你是個(gè)不文明的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。
    (二)校園中的不文明行為
    (三)作為一名講文明的中學(xué)生,在校園里我們該怎么做呢?
    1、言語要文明,見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。
    2、衣著應(yīng)端莊,儀態(tài)要規(guī)范。
    3、領(lǐng)物取物,主動排隊(duì),相互禮讓,井然有序。
    4、他人班級,非請莫進(jìn);他人財(cái)物,未準(zhǔn)莫取。
    5、走道樓梯,人來人往,你謙我讓,主動留道。
    6、弱小貧困,幫扶資助;殘疾病患,文明相待。
    7、桌面墻面,莫亂涂畫;垃圾雜物,棄置有道。
    8、進(jìn)出校門,主動問好,微笑致意。
    9、上課考試,休息時(shí)間,尊重他人,保持安靜。
    10、升旗儀式,莊嚴(yán)肅穆,著裝整齊,端正嚴(yán)謹(jǐn)。
    (四)《文明禮儀三句半》
    (五)文明禮儀故事大比拼
    主持人:記得有一段廣告這樣說道:“有時(shí)候,文明離我們不到十公分的距離;有
    時(shí)候也許是幾厘米的寬度;有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中,它會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢,對別人來說是一份體諒;有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對別人來說是一份關(guān)愛;有時(shí)候,多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來說就是一份溫暖;我們身邊就有好多文明禮儀的故事。
    (六)文明禮儀視頻
    (七)班主任總結(jié)
    文明禮儀的關(guān)鍵在于小細(xì)節(jié)
    細(xì)節(jié),是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過一切表象而固化下來的小小細(xì)節(jié),維系著我們對品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅(jiān)持。甚至可以說,細(xì)節(jié)就是品質(zhì),就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對抗之后取得的勝利。從來沒有過一個(gè)像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時(shí)代,它令我們的生活漸入佳境,個(gè)性漸趨鮮明,社會漸顯人性光輝。
    文明禮儀與態(tài)度有關(guān),與貧富無關(guān);與個(gè)性有關(guān),與能力無關(guān),如果你熱愛生活,你勢必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。
    老師寄語:
    說得多不如做得好——從現(xiàn)在做起
    看著做不如自己做——從我做起
    要我做不如我要做——從內(nèi)心做起
    校領(lǐng)導(dǎo)講話:
    結(jié)束語:
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇九
    通過本次德育活動,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。
    1、根據(jù)學(xué)校要求,確定班會主題、內(nèi)容,由值周班長王瑋琳、杜子凡主持。
    2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
    3、排練話劇《晏子使楚》、歷史故事《孔融讓梨》、小品《公交車上的故事》
    4、改編歌曲《祈禱》
    (一)主持人致辭:
    王瑋琳:有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
    杜子凡:禮儀是什么?禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。禮的精神內(nèi)核是人倫關(guān)系,倫理價(jià)值。禮規(guī)范著人與人之間秩序的建立。它告訴人們應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么,它把人們的行為限定在一定范圍之中,并且運(yùn)用群體的力量和神圣的超自然的力量,促使人們?nèi)プ裱瓊惱恚槒牡赖隆?BR>    王瑋琳:來而不往非禮也。我們的祖先崇尚“禮讓”,我們的文化典籍有《禮記》,孔圣人提出“克己復(fù)禮”,《詩經(jīng)》里有“投桃報(bào)李”的詩句。
    杜子凡:禮伴隨著我們的生活,禮滲透到每一個(gè)領(lǐng)域。一個(gè)大家庭要長幼有序,尊老愛幼;單位同事、鄰里之間更少不了互幫互助,禮貌客氣。家有家禮,國有國禮,外交也要講禮儀。
    (二)主持人共同宣布:下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——節(jié)目欣賞,用行動來詮釋禮儀的重要性。
    1、話劇《晏子使楚》(外交中的禮儀)
    演員:羅漢斌——晏子,楊思遠(yuǎn)——楚王,馬鵬——竊賊,程小龍——士兵
    劇本改編:王瑋琳、杜子凡
    2、歷史故事《新孔融讓梨——吃蘋果》(家庭生活中的禮儀)
    演員:奶奶——蒲艷,孫女甲——王艷艷,孫女乙——王然
    道具:兩個(gè)蘋果
    3、小品《公交車上的故事》(公共場合的禮儀)
    主要演員:楊思遠(yuǎn)、李雪嬌、郭明明、靳曉陽
    群眾演員15人
    (三)主持人小結(jié):多一分禮讓,少一次戰(zhàn)爭;多一個(gè)笑臉,少一對白眼;良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒;有了理解和愛心,定叫嚴(yán)冬變暖春。我們剛才看到的只是幾件小事,報(bào)紙上的批露才叫觸目驚心,下面由馬鵬讀報(bào),題目是《中國人應(yīng)當(dāng)是什么樣子的?》——除了黑頭發(fā)黃皮膚,我們還有什么外在的標(biāo)識?(全文略)
    (四、)高潮和尾聲:讀報(bào)完畢由李雪嬌領(lǐng)唱改編歌曲《祈禱》,歌詞改編如下:
    《祈禱》
    讓我們敲禮儀的鐘啊,多少祈禱在心中。
    讓大家感不到冷漠,叫溫暖永遠(yuǎn)在。
    讓禮儀停止了運(yùn)動呀,社會少了真善美,
    讓愛心永遠(yuǎn)不靜止,叫文明不消逝。
    讓歡喜代替了哀愁啊,微笑不會再害羞。
    讓人們懂得去珍愛,叫關(guān)愛永遠(yuǎn)在。
    讓粗俗開始去逃亡啊,文明道德留四方。
    讓世界找不到鄙視,快樂就像花開放。
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇十
    讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)畢業(yè)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
    讓學(xué)生搜集的文明禮儀知識、故事、小品、歌曲。
    宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始
    一、主持人講話
    首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。
    其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。
    同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。
    二、介紹文明禮儀知識:
    坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。
    站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請一位同學(xué)示范,一位講解。
    走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范,一位講解。
    三、交往禮儀
    一人講解,幾個(gè)人表演小品
    1、要守信用。
    2、不要惡語傷人
    3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。
    4、不要隨便發(fā)怒。
    5、不要叫他人外號。
    四、交談禮儀
    介紹交談慣用語:如你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見———(兩個(gè)人表演) 電話禮儀:兩學(xué)生表演小品《電話》(學(xué)生挑毛?。┛偨Y(jié)出以下 打電話的禮儀要求:
    白天一般宜在上午8點(diǎn)以后,節(jié)假日應(yīng)在上午9點(diǎn)以后。晚上應(yīng)在22點(diǎn)以前。在無特殊情況下,不宜在中午休息時(shí)間和就餐時(shí)間打電話,這表示尊重對方的生活習(xí)慣和家人。打電話前先確認(rèn)對方的電話號碼,僅憑記憶容易撥錯(cuò)。一旦撥錯(cuò)應(yīng)向接電話者表示歉意,說“對不起,我打錯(cuò)了”、“打擾您了”等。接通電話后先問對方是誰,然后說你要找的人。比如說:“您好!請問您是×××嗎?請您幫我找一下×××?!倍灰唵蔚卣f“給我找×××。”如果對方問你姓名,一般應(yīng)告訴對方,而不應(yīng)說“你管我是誰!你是誰呀!”打電話時(shí)如果對方不在,一定要使用祈求敬語:“請(麻煩、勞駕)您幫我找一下?!倍荒苷f:“喂!給我找×××?!?BR>    接電話的禮儀要求:
    電話鈴響后,馬上接聽,不要超過5聲。拿起電話的第一句話應(yīng)是“您好,我是×××。請問您找哪位?”接聽電話時(shí)要精力集中、暫停一切閑談,停止吃東西和喝水。如果正在看電視或者聽廣播,應(yīng)把音量放低。如果不是受話人,應(yīng)該主動代為傳話。如果所找人在,則說“請您稍等一下,我去叫×××來接電話?!比绻胰瞬辉冢瑒t說“對不起,×××不在,請問您可讓我替您轉(zhuǎn)達(dá)嗎?”對方如果愿意代為轉(zhuǎn)達(dá),要將電話號碼、對方姓名、單位等做詳細(xì)記錄,然后重復(fù)一遍。如果對方不愿代為轉(zhuǎn)達(dá),不要勉強(qiáng)。不要輕易將別人的電話號碼告訴給陌生人。
    掛電話的禮儀要求:
    接電話的要等對方先掛斷、要等上級或長輩先掛斷,然后自己再輕輕放下話筒。
    五、學(xué)生們展示文明禮儀童謠:(全班齊說)
    我們是快樂的好少年, 我們共歡笑,我們同歌唱; 我們?nèi)绱禾斓哪廴~; 我們在學(xué)習(xí), 我們在成長; 我們做美麗的主人翁, 我們講文明,我們懂禮儀。
    六、主持人帶頭宣誓:
    1、自尊自愛,注重禮儀。
    2、真誠友愛,禮貌待人。
    3、遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí)。
    4、勤奮學(xué)習(xí),孝敬父母。
    5、遵守公德,嚴(yán)于律己。
    七、班主任講話
    同學(xué)們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質(zhì),就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭當(dāng)文明禮儀好少年。
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇十一
    一、活動目標(biāo):
    通過本次主題班會,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)合格的中學(xué)生!
    二、活動內(nèi)容:
    活動內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”
    三、活動方式:
    講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等
    四:活動過程:
    (一)尋找禮儀
    1、出示照片:《校園不文明現(xiàn)象》
    其實(shí)還不止這些不良行為,大家的.眼睛是雪亮的,大家想想校園里還有哪些不良行為?
    【叫同學(xué)思考,并提問3—5個(gè)同學(xué)】
    2、請看視頻《高一(2)班的不文明行為》。
    這些同學(xué),你們的不良行為,是有損我們班級的形象的,甚至可能很影響到別人的安全!相信通過這次曝光之后,這些行為在我們班中銷聲匿跡!
    3、【我的行為我指出:請幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?BR>    4、詩朗誦《我是文明的中學(xué)生》。
    (二)學(xué)習(xí)禮儀
    1、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]
    1)《知識競賽》的環(huán)節(jié),
    第1題:遇到學(xué)校不認(rèn)識的來賓,你如何打招呼?
    第2題:文明禮貌用語都有哪些?(見面說:“早上好”“您好!”道歉說:“對不起?。骸罢?jiān)?!”致謝說:“謝謝!””給您添麻煩了!”……)
    第3題:家里來客人了,你是怎樣招呼的?:
    第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)
    第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。
    第6題:看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭,你怎樣辦?
    第7題:學(xué)生在打飯時(shí)擠隊(duì),你會怎樣做?
    2)搶答題
    第1題:怎樣打電話?
    第2題:敲門的原則是什么?
    第3題:好朋友跟你提意見你怎么辦?
    (三)實(shí)踐禮儀
    1、講故事《程門立雪》。
    2、視頻:《細(xì)節(jié)決定成敗》
    3、(出示誓詞)班長帶領(lǐng)全班宣誓:請舉起右拳。
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇十二
    活動目的:
    1通過本次活動課,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運(yùn)用文明用語。
    2通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
    4把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
    活動準(zhǔn)備:
    1收集有關(guān)校園禮儀的歌曲,小故事。
    2文明禮儀兒歌、朗誦等。
    3小黑板
    活動重點(diǎn):
    通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。
    活動過程:
    一、活動導(dǎo)入
    中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!你們是祖國的花朵,祖國的未來讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。
    現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
    二、活動開始
    班主任:中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請聽一聽歷史故事:“孔融讓梨”“黃香誠心敬父母”。
    孔融讓梨:孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。
    一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子說疲乏:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜??兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。
    黃香誠心敬父母:黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。
    “爸爸,我在這兒呢。”說著,黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇?!澳愀墒裁茨?,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說。
    “屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺?!秉S香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”
    以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。
    9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱溫席的黃香,天下無雙。他長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?,也千古流傳?BR>    班主任:聽到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(學(xué)生自由發(fā)言)
    班主任:現(xiàn)在我們在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活,讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!
    三、朗誦
    我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀,要重言,更重行。讓文明之花處處開放,老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首文明禮貌歌,請同學(xué)們和老師一起動起嘴來讀一讀。(出示小黑板)
    同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。對待長輩要用您,早晨見面說聲早,平時(shí)互相問問好,分別再見別忘了,若求人請字先,最后別忘說謝謝,影響別人對不起,回答請說沒關(guān)系,文明做個(gè)好孩子,人人夸我數(shù)第一。
    希望同學(xué)們千萬別忘了喲,把文明用語牢牢記在心間。
    下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。
    四、提問環(huán)節(jié):
    (場景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí),你該怎么說?怎么做呢?
    (場景三)如果你在上樓道時(shí),有同學(xué)被撞到了怎么辦?
    (場景四)大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎?(正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等)
    五、活動總結(jié)
    同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名小學(xué)生,我們要做到遇到師長,要主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇十三
    活動目的:
    1、通過看、聽、閱讀材料、討論等系列活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
    2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。
    2、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。
    活動準(zhǔn)備:
    1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
    2、環(huán)境布置。
    3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
    活動過程:
    一、活動導(dǎo)入
    合:老師們,同學(xué)們,大家好
    甲:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《講文明,懂禮儀》主題班會現(xiàn)在開始。
    乙:同學(xué)們,我們已經(jīng)13歲了,對生活中的大事小事,又有了更深刻的認(rèn)識。
    甲:今天,我們召開有關(guān)文明禮儀的主題班會,大家能說一說,什么是文明禮儀么?乙:對,文明禮儀,在我們的生活中,有重要的地位,它是人與人和諧相處的地基,它也表現(xiàn)了一個(gè)人的道德情操。
    甲:那么,誰能說一說,常見的文明禮儀都有什么?乙:活動開始
    (一)、家庭文明禮儀。
    (二)、校園文明禮儀
    學(xué)生自由發(fā)??
    (表演結(jié)束):主持人乙:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?
    學(xué)生自由發(fā)言。
    請欣賞校園文明詩歌
    (三)、社會文明禮儀
    主持人甲:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?
    欣賞快板表演
    (表演結(jié)束)主持人乙:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會文明用語,是我們做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。
    三、活動總結(jié)。
    主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們要做到遇到師長,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
    四、班主任講話:
    親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
    五、活動結(jié)束。
    主持人:“講文明,懂禮儀”主題班會到此結(jié)束
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇十四
    孩子們,我們大家都知道:中國在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。經(jīng)過大家的共同努力,我們班在文明禮儀特色班級建設(shè)中也取得了可喜的成績,不僅在學(xué)校的五星班評比中屢獲佳績,而且還涌現(xiàn)出不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。今天,我們就召開一次“文明禮儀我最棒”的主題班會,把我們在文明禮儀方面的收獲向老師們作以匯報(bào),希望有更多的同學(xué)能夠在這次班會中有更多的收獲,人人爭創(chuàng)文明標(biāo)兵。下面我宣布:五年二班,“文明禮儀我最棒”主題班會現(xiàn)在開始!
    首先請聽我們班被評為市級文明標(biāo)兵的同學(xué)為我們帶來的小故事
    從剛才的故事中同學(xué)們回憶起了生活中我們該做到的哪些方面的文明禮儀?
    (在家關(guān)心尊重父母;在校尊重老師同學(xué);在社會上要尊重他人,助人為樂,說話時(shí)要使用禮貌用語)
    五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國歌要整齊!敬禮!
    穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!紅領(lǐng)巾呀天天戴!我記牢!
    自尊自愛重儀表!誠實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!很重要!
    預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!
    校園內(nèi)外不亂跑!自覺排隊(duì)靠右行!危險(xiǎn)游戲我不做!別忘掉!
    天天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!
    同學(xué)之間要友愛!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!
    五星班級屬優(yōu)秀,每周別把分去丟,嚴(yán)于律己把分保,真光榮!?。。?!
    校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花最最多?大豐收!
    今天這個(gè)三句半,說到這里算一段,精彩節(jié)目在后邊,在后邊
    看了他們的表演,請同學(xué)概括一下,我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中該怎樣做?
    我們還可以為他們做一下補(bǔ)充(判斷、選擇)
    請你為下面同學(xué)支支招
    (課間休息時(shí)不能追逐打鬧,既影響他人,又會給自己帶來麻煩,比如像你們這樣追來打去,萬一一不小心摔倒撞傷,不僅影響自己學(xué)習(xí),老師和父母的工作也會受到影響,再說也沒能給同學(xué)們起一個(gè)好榜樣的作用呀!我們利用這個(gè)時(shí)間可以多讀點(diǎn)書?。∷韵M銈兟犖乙痪鋭?,別在樓道里追逐打鬧了,跟我回教室吧,好不好!)
    (老師您好,我是小強(qiáng),今天我有點(diǎn)發(fā)燒,跟您請半天假,可以嗎?媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生,如果沒什么大礙,我下午就回學(xué)校上課,我會及時(shí)把落掉的功課補(bǔ)上。謝謝老師?。?BR>    (我會先敲門,經(jīng)老師經(jīng)老師允許再進(jìn)入,進(jìn)去后我會說:“王老師好,我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎?”離開時(shí)說:“謝謝您,老師再見!”)
    (她可以這樣對小紅說:“小紅,別哭了,我想小剛一定是還有用,不是故意不還的,我去幫你問問好嗎?”我會對小剛說:“小剛,小紅把筆借給你,你應(yīng)該感謝她才對,不應(yīng)該不還人家??!我想你肯定不是故意的,一定是還有用是不是?那這樣,你先跟小紅道個(gè)歉,跟她說清楚原因,我想她會理解的,好嗎?”)
    同學(xué)們用實(shí)際行動證明了“文明禮儀你最棒”,作為班主任老師我很欣慰,記得上學(xué)期我們在五星班的四次評比中,只有最后一次被評為了“五星班級”,我還曾經(jīng)跟同學(xué)們說過,我很擔(dān)憂,因?yàn)槲遗陆?jīng)過一個(gè)暑假,大家忘了該怎么做了,可是事實(shí)證明,我們不愧是文明禮儀特色班,因?yàn)槲覀冊诒緦W(xué)期剛剛過去的`9、10月份的評比中,連續(xù)被評為了“五星班”??磥恚覀兠總€(gè)同學(xué)都能用文明的舉止約束自己的言行!最后我們就一起回顧一下同學(xué)們?yōu)闋巹?chuàng)文明禮儀特色班級所付出的努力和收獲!
    視頻展示
    同學(xué)們,如果我們每個(gè)人都能遵守文明禮儀,爭做文明學(xué)生,那么我們一定能創(chuàng)建一個(gè)文明的集體,文明的校園!就讓我們用下面的話來鞭策自己的言行吧!
    如果你失掉了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮恚?BR>    如果你失掉了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
    如果你是去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!
    文明禮儀班會班會教案設(shè)計(jì)篇十五
    通過主題班會活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。理解到懂得禮儀對于自己成長的重要性,人人自覺繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提升自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
    收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片,唱歌曲、制作小卡片。
    1、導(dǎo)出主題。
    親愛的同學(xué)們,中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,恭謙禮讓,見義勇為的文明禮儀之邦,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng),影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)??赡苡行┩瑢W(xué)會想:沒那么嚴(yán)重吧?那老師給大家講一件事例吧:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國大陸的游客。
    為此,到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥??梢姡鲆粋€(gè)健康文明的人,既是社會的呼喚,時(shí)代的需求,也是個(gè)人的成長的需要。荀子說“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
    同學(xué)們,當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛護(hù)同學(xué),要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里,有很多講文明、重禮儀的同學(xué)。不過令人惋惜的是,老師發(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動追逐、打鬧,甚至還有的說粗話;有的在整潔的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見到老師卻視而不見??這種種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思考:作為一名合格的小學(xué)生,我們該怎樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級以“文明禮貌伴我行”為主題開一次班會。
    2、唱一首歌曲(唱歌曲):全班齊唱《公民道德歌》首先,我們一起進(jìn)入主題班會的第一個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲。大家一起來合唱《公民道德歌》,請大家起立。
    3、看一部短片(學(xué)模范)
    接下來,我們進(jìn)入主題班會的第二個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范。同學(xué)們,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)
    4、說一番感受(說感受)
    學(xué)生自由發(fā)言。
    5、誦一段經(jīng)典(誦經(jīng)典)
    看來,同學(xué)們的理解很深刻,的確,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,它對我們的成長有著很重要的意義。下面,我們繼續(xù)實(shí)行主題班會的第四個(gè)環(huán)節(jié):誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng):
    講文明,學(xué)禮儀
    小朋友,正年少,尊長輩,懂禮貌。
    父母教,認(rèn)真聽,做錯(cuò)事,即改正。
    長輩錯(cuò),要提醒,態(tài)度好,心意誠。
    家務(wù)事,愿承擔(dān),洗碗筷,掃庭院。
    家愛我,我愛家,好孩子,人人夸。
    下面再請同學(xué)們分小組誦讀相關(guān)講文明禮貌的名言警句:
    禮貌比法律更強(qiáng)有力?!ㄈR爾
    一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。——歌德
    尊敬別人就是尊敬自己?!郀査谷A綏
    禮貌無須花費(fèi)一文而贏得一切?!商?BR>    學(xué)禮完善自我,懂禮形神俱佳,守禮誠信社會,用禮耀我中華?!w書,你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請同學(xué)們自由說說。(自由發(fā)言):
    6、作一個(gè)承諾(發(fā)善心)
    我們莊嚴(yán)宣誓:
    集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全。爭當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
    7、送一份吉祥(送吉祥)
    同學(xué)之間互相贈送自制的小卡片。
    8、班主任總結(jié):
    同學(xué)們,在這次主題班會活動中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動地參與、學(xué)習(xí),努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實(shí)際行動,從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,自覺繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),讓文明、禮貌伴我們健康成長吧。
    9、宣布主題班會結(jié)束。