總結是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。總結中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決的方法和經驗?？偨Y范文中的思路和結構可以為我們的寫作提供參考和借鑒。
入學申請書英語篇一
尊敬的各位領導:。
我叫,系湖北省武漢大學人文科學系010級對外漢語班學生,現任班長.系生活部部長以及林間文學社副社長.家里共計四口人,哥哥就讀于陜西科技學院。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態(tài)生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。
“自強不息，奮斗不止”，現將我在近兩年來的大學思想.學習.生活.品行.狀況以及取得的成績匯報如下:。
一﹑思想方面:路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所.
入學之處,我一直希望能夠早日加入共產黨,成為其中的一分子.我便向黨組織遞交了申請書,積極向黨組織靠攏.靠自身的努力,在老師與同學的幫助下很榮幸成為第十三批入黨積極分子,參加黨校培訓并順利通過考試.之后,我更加嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風嚴謹.自覺遵守學校.系部以及班級的各項規(guī)章制度.
入學申請書英語篇二
尊敬的領導：
你好!
我是宏路中心小學的六年級學生唐(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。
機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。
懇請學校領導考慮我的申請。
此致敬禮!
申請人：
入學申請書英語篇三
尊敬的領導：
您好！
我是x班級學生，我申請的是生活部部長。學生會是一個面向全校學生的群眾性組織，我申請成為這浩大隊伍里的一員，有信心能夠為學生會增添一分絢麗。
“學生會”這個名詞是在我初中是闖入我的生活，它對于當時毫不起眼的我來說是可望而不可即的，是神往卻無法到達的岸。那時的`我想也沒想到有一天自己可以提筆寫這份進學生會的申請書，這次對我來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次高難度的跨越，此時的我相信自己，有能力勝任這項任務，并且發(fā)揮的作用去完成學生會給予的使命。卓別林說過：“人必須相信自己，這就是成功的秘訣。”在做任何事情之前，如果能充分肯定自我，我就等于已經成功了一半，當你面對挑戰(zhàn)時，你不妨告訴你自己，你就是秀和最聰明的，那么結果肯定是另一種模樣，這就我所堅信的，我一直這樣相信著。
申請加入學生會是因為我知道井底之蛙永遠沒有出頭之日，我必須走向更廣闊的天地，去發(fā)揮自己的作用，那樣我才會對生活坦然看待，找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
而我申請生活部部長也是因為生活是人為了生存和發(fā)展而進行的各種活動，只有學會生活，自身才能生存及發(fā)展，我知道，世上沒有完美的存在，我不可能做到盡善盡美，但是我相信自己會做的更好，因為人的潛能是無限的，我可以通過磨練，充分挖掘自身的潛能，讓不可以變成可能，讓奇跡變成現實。
對生活我有自己的見解，我認為生活沒有旁觀者的席位，舞臺上自己就是主角，快樂地歌唱，讓世界跟著我手舞足蹈，傷心地哭泣，那么世界也跟著沉默憂郁，如果我有幸成為生活部部長，我希望把每一個人都帶進快樂的宇宙，讓校園生活充滿歡歌笑語。
關于我自己，學習成績比較優(yōu)秀，雖然不夠突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能換來豐碩的果實。我自認為自己是比較幽默的人，能夠給身邊的人帶去歡樂與笑語，喜歡對自己的朋友開玩笑，對于喜歡的陌生人，我會很自然地打招呼，然后交流，直至最后成為朋友。我是一個比較樂觀的女孩，平時很快樂，但也有沉默的時候，那時的我也許在思考一些事，也許在試圖調息自己的心情，總之，我會很快從陰影中解脫出來，設法讓自己快樂。曾經的我受不了他人的忽視，但是現在的我對于別人沒有及時的關懷，抱有的是一顆平常心，因為我會認為他們可能沒有條件沒有時間，也可能根本沒看見？？我不愿過多的計較自己在別人眼中的地位，因為我需要用寬廣的胸懷去對待世界上的每一個朋友，畢竟多一個朋友比多一個敵人好得多。我也喜歡與有實力的人在一起，那樣我可以向他們學習，因為光芒不會影響光芒，而光芒在一起只會照亮更多的黑暗。
我也得過一些榮譽，但是我相信，如果經過在學生會里的鍛煉，我會變得更堅強，也會創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
我也希望能夠向前輩們學習，提高自己的能力，增長自己的見識，在學生會的天地里打造出一片屬于自己的藍天，使自己離夢想的彼岸更近一些。
感謝您如此耐心地看完了我的申請書，也希望您能仔細思考，給我一個機會，讓我有一個能發(fā)揮的空間，來提高自己，豐富自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
入學申請書英語篇四
尊敬的鼓山苑小學領導：
您好！我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩，男，出生于xx年8月9日，籍貫福建莆田，現家庭住址為：xx路303號xx31座3梯306單元。自xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林宏恩的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。
在學習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
現林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學習環(huán)境，良好的學習氛圍以及教學質量一流享譽福州市，能夠讓林宏恩到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核。
申請人：
xxxx年xx月xx日。
入學申請書英語篇五
尊敬的某某校長、老師:。
我是宏路中心小學的六年級學生唐__(男，20__年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。
機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
入學申請書英語篇六
尊敬的校領導:。
您好!學習的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代，學歷可以成就一個人的.未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統的高分觀念，注重學生的綜合素質的發(fā)展，這鼠校的一大特色!希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
申請人:xxxxx。
申請日期:xxxxx年xx月xx日
入學申請書英語篇七
尊敬的學校領導、教師：
您們好！
我兒子李一凡，已滿6歲，現讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務教育，秉承就近入學的原則，現謹向貴校提出入學申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一向為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，那里不僅僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設施齊全，更有著廣東省一級小學——廣園小學。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學。大家都說，廣園小學師資力量雄厚，學校校風優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學了，此刻，我誠摯地向廣園小學提出入學申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學，能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導下，努力學習，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎。
懇請學校領導、教師準予接納，多謝您們！
申請人：
日期：
入學申請書英語篇八
選擇大學這是最重要的一點。自己來日本留學是為了什么？想學習什么？這些問題如果一開始就不明確，以后會后悔。明確了自己的目標以后，再去尋找能夠學習自己喜歡的專業(yè)的大學學部和學科。例如同樣是經濟學部，大學不同，課程就會有所不同。不能僅僅靠學校的名字判斷，充分地調查具體的教育內容是非常重要的。
要點二：調查入學調節(jié)，了解學費、授業(yè)費是多少？
這是關心最多的一個要點。必須根據自己的經濟能力，判斷可以進入什么樣的大學。比如說，有的理工科私立大學，僅初年度要交的費用就超過200萬日元，而有的私立文科大學，對優(yōu)秀的學生實行減免，一年交費可以不到50萬。各個大學對授業(yè)科的減免的比率和規(guī)定得到的獎學金的人數等都有不同，所以事先應該仔細調查各種條件。
要點三：東西南北去哪兒，大學的所在地是哪里？交通是否便利？
大學是在東京及首都圈一帶，還是在大阪、名古屋、福岡等地方城市事先都要確認。首都圈是日本的中心，在這里度過學生生活環(huán)境復雜、信息量大。地方城市比首都圈環(huán)境安靜舒適一些，可以專心學習。而且可以與地域社會多有接觸。但不論是首都圈還是地方，交通便利是非常重要的一點，應該調查包括：最近的車站在哪里，從自己準備住宿的地方到學校需要多少時間等。
要點四：知己知彼，了解學校接收留學生的相關政策。
除了在學費方面的支援以外，大學對留學生還實施什么樣的支援是重要的判。
設國際交流中心或留學生科（留學生中心），也是檢測大學是否重視留學生的標準。
要點五：了解日本各大學的留學生人數。
一所大學中，有多少先輩留學生（注冊）在籍，也是很多留學生同樣關心的一個問題。留學生較多的地方，多是大學方面具備了接收留學生的一套完整工作系統，而且如果有很多同鄉(xiāng)和先輩，可以解除孤身一人的不安。但是從另一方面講，留學生數較少的大學，學校方面可以照顧到每一個留學生，與老師和教職員直接接觸的機會也多，可以說是提高日語水平的最好環(huán)境。喜歡哪一種環(huán)境完全由個人選擇。
要點六：入學考試和入學時間。
日本的大學、大學院基本上都是4月入學，也有實施秋季入學的部分學科等。入學考試的時期各大學有所不同，所以應該索取所欲申請大學的招生要項，確認報名日程和考試時間。招生要像現在一樣已經開始發(fā)布。關于入學考試，有的大學一年只實施一次，也有的大學到年初（2004年初）為止實施數次。較快的大學在夏季就結束全部入學考試了。所以應該注意。
要點七：權衡考入該大學的難易度。
對日本人來說水平高的大學，對留學生來說同樣是難關。最近，日語學校的學生激增，造成目前大部分大學的留學生錄取競爭率為兩倍以上這種現狀。欲申請的大學屬于什么水平的檔次，去年度入學考試的結果和應募者，合格者的人數等資料，可以作為參考。
要點八：事先是否有必要參加日本留學考試和日本語能力檢定考試？
有的大學把參加日本文部科學省實施的日本留學試驗（即《日本留學考試》）和日本語能力檢定試驗作為報名的條件。指定的考試科目和考試時間（日本留學考試是6月和11月舉行）因大學不同而有異。已經參加過這些考試的.人，可以根據自己的考試結果選擇大學，還沒有參加考試的人可以在參加考試后選擇申請的大學，選擇的幅度還是很大的。沒有參加考試的人有的只能選擇不以受驗（入學考試）為條件的大學，但是這種情況下，如果沒有相當水平的日語能力是考不上大學的。
要點九：了解日本大學上課的時間段。
因大學、大學院和文科，理科的不同。上課時間段也不同，這一點自不待言，有的大學院幾乎要學生把所有時間花費到研究上。將打工與學業(yè)并行的人，事先必須考慮到經濟上的負擔。不論有什么理由，上課的出席率太低遭到開除處分的情況會有所發(fā)生，因此不能簡單地認為總能混得過去。
要點十：畢業(yè)后能否選擇理想的工作。
與要點一的內容相關，入學前必須認真考慮自己在所選的大學學習后將來是否能發(fā)揮作用?？紤]好畢業(yè)后的藍圖，把將來的目標納入視野，以這種姿態(tài)選擇大學。如果有先輩留學生在那所大學畢業(yè)，他們畢業(yè)后向什么方向發(fā)展，如果有機會聽聽他們的意見是會很有益的。在以上各點中重視哪一點因人而異，總之重要的是要盡早收集情報，仔細考慮后選擇大學。選擇一所合適的大學，向著自己的目標努力。
入學申請書英語篇九
尊敬的各位領導、老師：
您申請書怎么寫家庭困難補助們好!我叫xx，現就讀于xx大學政治與行政學院20xx級政治與行政申請書格式范文模板學。我來自xxxxxx，家庭經濟狀況不好，主要經濟來源是父母務農。
我的家目前共有五口人申請書的樣板。父母都是初中文化，常年待業(yè)在家，以入學申請書怎么寫務農維持著家庭運轉。我外公是一名退伍軍人，年近八旬，因年邁身體狀況一直很差，勞動能力弱，且常年患高血壓、風濕病和肩周炎等疾病，經常需要藥物治療，不僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。外婆也已七旬，身體虛弱，時有病患，不能從事農業(yè)生產，所以家中一切都壓在父母雙肩和家中的四畝地上。
我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，土地少而貧瘠，農作物產量申請書的格式及范文不高，而且還申請書貧困補助得靠天吃飯，所以收入偏低。今年夏天，重慶遭受特大旱情，農作物減產百分之七十以上，對我家來說入學申請書格式，更是雪上加霜。這些年來父母為了我的學費和生活費，為了外公外婆的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數萬元借款。我身為家庭的一員，堅持這勤儉節(jié)約的美好品德，也更加希望可以為年老入學申請書范文的父母，為貧困的家庭承擔一份責任，盡自己最大的努力好好學習，減輕父母沉重的負擔。在過去的學習生活中我一直沒有申請書怎么寫忘記申請書的格式及范文這一點，才一次一次取得了好的成績。
感謝社會和學校有這樣一個申請的機會，讓我看到了為家庭減負的希望。所申請書格式以，我向組織求援，請予以考慮。為了自己今后的學業(yè)，為了這些申請書年一直不容易的父母，也為了遠在千里之外的家，如果組織伸出援助之手，我將永遠銘記于心，好好學習，報效社會，為祖國的繁榮發(fā)展做出更大的自己的復學申請書格式范文貢獻。請組織審查和考慮入學申請書格式!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
入學申請書英語篇十
一般入學申請書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請入學才寫這封信的。有的還寫出自己是由誰的推薦而想進該校學習的。
(二)介紹自己的情況。
介紹個人的情況包括自己的姓名、年齡、學歷、工作經歷、所學專業(yè)、進行的研究情況以及所取得的成績等。另外，應向對方說明自己的經濟資助情況，寫明是否準備申請助學金或獎學金等。
(三)提出自己的希望和要求入學申請書范文大全。
該部分可以將自己的具體要求，希望對方給予的幫助寫出來。同時也要事先對對方將給予的幫助表示感謝。
另外，若隨信附有個人的學歷證件、個人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部分寫出，并說明附件的總數量。
入學申請書的寫作必須注意以下一些問題：
信中所述的內容，應與本人的實際情況相符，不能言過其實，個人的學業(yè)情況，所做出的成績要實事求是。
入學申請書行文要言簡意賅，簡明扼要，不要太長。文風要自然、流暢。
入學申請書英語篇十一
入學申請書一般有五部分組成，即標題、稱呼、正文、結尾、落款。
(一)標題。
入學申請書的標題通常要求寫在第一行中間，字體稍大。入學申請書的標題還可單獨寫在為申請書制作的封皮上，而在正文頁碼上不宜寫標題。這種申請書標題就有事由和文種名共同構成，即以“入學申請書”或“入學申請”作標題。
(二)稱呼。
稱呼在標題下一行頂格處寫出接受申請的學?；蛴嘘P單位的名稱或負責人的姓名，并要在稱呼后加冒號。如“××學院學生處負責同志：”。
(三)正文。
正文是申請書的核心部分，主要寫明申請入學的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的一些情況，以期讓對方了解你的原有學習經歷。其它如原來休學的或需轉學的也應說明情況。另外，入學申請還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來，這樣可以使學校恰當地安排你的專業(yè)及學習的級別。除此之外，正文還可以寫些保證好好學習的話，以期校方可以非常樂意接受你入校學習。正文最好分段寫明，條理清楚。
(四)結尾。
就是要寫些表示敬意的話，其具體位置同一般書信相同。
(五)落款。
入學申請書的落款就是要求寫上申請人的姓名及申請的日期。落款寫在全文的右下方。
入學申請書英語篇十二
尊敬的校領導：
我是xxx，就要成為一名中學生了，我的愿望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我認識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會，并取得了較好的成績。短短幾天的賽事，透過帶隊老師和隊友的介紹，使我對xx中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。
在我的心里，城郊中學是我最理想的選取。該校有團結互助的傳統美德，有“比、學、趕、超“的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓校園領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導思考我的申請。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
入學申請書英語篇十三
尊敬的xx各位領導：
您們好!
我叫xx，是xx中學20xx級應屆畢業(yè)生;我今年中考成績xxx分，已到達貴校錄取分數線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的`辦學環(huán)境，雄厚的師資力量;我期望能進入貴校學習，完成我的高中學業(yè)，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的情緒，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求xx各位領導批準。
我的目標是考上理想的大學;我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理;我有信心實現自己的愿望。在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規(guī)，堅持認真完成學習任務，用心和同學老師搞好關系，養(yǎng)成了良好的學習生活習慣;學習中，我勤學好問;在生活中，我用心向上;在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的xx三中學習中我會堅持奮發(fā)圖強，多問多思;生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的xx中學習生活中，我必須會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習慣，改正以往構成的不良習慣;認真努力完成學習任務，堅持養(yǎng)成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學生。最后，再次懇請xx三中各位領導批準。
此致
敬禮
xx年xx月xx日。
入學申請書英語篇十四
尊敬的學校領導：
本人于
xxxx年
9月入讀本校，高一學年成績中等。在如今即將步入高二學年的時候，我向您提出我的轉學申請。
況。對身體造成極大的傷害，這已嚴重影響我的學業(yè)。不得已，前段時間向您提出我的休學申請。當回到我在遼寧省調養(yǎng)期間，身體已經逐漸恢復。
新學年來臨之際，我考慮繼續(xù)留在南方對我的健康極為不利，也嚴重阻礙完成學業(yè)。因此，向您提出我的轉學申請，希望學校根據我的實際困難，批準我的申請。
申請人：
xxxx
入學申請書英語篇十五
各位xx的老師：
您們好!
我叫xx，是一個渴望成長，愿意用新教育的理念嚴格要求自己17歲的學生，現我自愿申請xx學堂入學。
在15歲之前，我和大多數的中國孩子一樣，一直相信國家的體制教育，從幼兒園、、初中、高中這樣一路盲目的.走下去。完全不知道自己想要什么樣的生活、想成為什么樣的人，對未來完全是無知的、迷茫的;對當下的生活也是糊涂的，不知道要做什么事、不知道做的事的價值和意義。而我痛苦的是竟然毫無人生目標、稀里糊涂的度過十五個年頭。
在讀高一時，我有幸進入了一所國際高中讀書。不可否認，我在國際高中也收獲了很多，例如：在學習方面更加獨立、自學能力有了一定的培養(yǎng)。但是關于人生目標方面，我還是很迷茫、欠缺，我不知道未來在哪里，更別談短期、中期、長期的目標定位。每天只是家庭、學校兩點一線，重復而單調的上課、回家、向腦袋里填塞知識;老師和同學們也只是為了考試而灌輸知識，差不多也是應試的模式。而上一年的體育課也被取消了，盡管體育鍛煉只是打羽毛球這樣的“單邊”運動。所以國際高中也沒有達到“育人”的教育本質目的，顯然這不是我想要的教育!
后來，爸爸接觸到了新教育，才發(fā)現這種模式的“人學”教育才是真正的教育，才是教育的本質。而我弟弟也很快的進入新教育學堂——深圳行知學堂入讀，半年之后申請通過了今日學堂，而后進入今日學堂繼續(xù)學習。在這一年的新教育學習中，弟弟的成長無疑是顯著的，不會再故意做搞怪的動作吸引別人的眼球、經?？梢哉页鑫以捳Z中的思維漏洞和斷點、說出的話也比以前簡潔、明了。在全家都成長的環(huán)境下，我也不想落后、繼續(xù)過原來那種沒有意義的生活，我強烈愿望做一個有價值的人!“亡羊補牢，為時不晚”，乘著現在還有機會，我希望能讓自己更好的成長，請各位老師斧正指導。
此致
敬禮!
申請日期：xx年xx月xx日
入學申請書英語篇十六
尊敬的領導：
本人叫xxx，就讀于貴校xx部xx班。最近，由于天氣的多變化，引起了身體不適應，主要表現為失眠、情緒及精神狀態(tài)較差，加上長期以來，飲食生活習慣難以適應。這樣諸多因素擾亂了我的學習與生活。對我的身體健康也極其不利。也會嚴重影響學業(yè)的完成。因此，請學校領導考慮到我的實際困難，能同意我轉校。特此申請，懇請批準。
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
入學申請書英語篇十七
尊敬的___學院領導：
您好!在獲悉___師范學院招生信息后，我對學校的校園環(huán)境、辦學條件感到滿意，特此申請就讀20__年定向培養(yǎng)特色班專業(yè)。
入校后，我承諾：
嚴格遵守學校的規(guī)章和制度，服從學校的管理和安排，認真學習，團結同學，積極進取，努力實現 成功素質教育 ，爭取成為一名合格且優(yōu)秀的大學生。
衷心希望學校領導批準我的入學申請，我堅決履行自己的承諾并接受學院的考驗!
申請人：
_____
擔保人：
_____
申請日期：
入學申請書英語篇十八
小學教導處：
我的父母因工作需要，已調往xx市工作，我身邊現在無任何親人，為了方便我的學習和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉入就近學校上學青島市市南區(qū)實驗小學，轉學至xx市xx學校。
望領導批準我的轉學申請。
申請日期：xxx
入學申請書英語篇十九
尊敬的學校領導:。
您們好!我女兒叫，x年x月x日出生，家住。現讀x幼兒園大班。不久的9月份，我女兒就要讀小學了，現在，我誠摯地向市府小學提出入學申請，冀望我的孩子能如愿走進市府小學，能在諸位老師們的悉心教導下，努力學習，快樂成長。
在未來的成長、成才過程中奠定堅實的基礎。懇請學校領導、老師準予接納，謝謝您們!
此致
敬禮!
申請人：
入學申請書英語篇一
尊敬的各位領導:。
我叫,系湖北省武漢大學人文科學系010級對外漢語班學生,現任班長.系生活部部長以及林間文學社副社長.家里共計四口人,哥哥就讀于陜西科技學院。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態(tài)生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。
“自強不息，奮斗不止”，現將我在近兩年來的大學思想.學習.生活.品行.狀況以及取得的成績匯報如下:。
一﹑思想方面:路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所.
入學之處,我一直希望能夠早日加入共產黨,成為其中的一分子.我便向黨組織遞交了申請書,積極向黨組織靠攏.靠自身的努力,在老師與同學的幫助下很榮幸成為第十三批入黨積極分子,參加黨校培訓并順利通過考試.之后,我更加嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風嚴謹.自覺遵守學校.系部以及班級的各項規(guī)章制度.
入學申請書英語篇二
尊敬的領導：
你好!
我是宏路中心小學的六年級學生唐(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。
機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。
懇請學校領導考慮我的申請。
此致敬禮!
申請人：
入學申請書英語篇三
尊敬的領導：
您好！
我是x班級學生，我申請的是生活部部長。學生會是一個面向全校學生的群眾性組織，我申請成為這浩大隊伍里的一員，有信心能夠為學生會增添一分絢麗。
“學生會”這個名詞是在我初中是闖入我的生活，它對于當時毫不起眼的我來說是可望而不可即的，是神往卻無法到達的岸。那時的`我想也沒想到有一天自己可以提筆寫這份進學生會的申請書，這次對我來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次高難度的跨越，此時的我相信自己，有能力勝任這項任務，并且發(fā)揮的作用去完成學生會給予的使命。卓別林說過：“人必須相信自己，這就是成功的秘訣。”在做任何事情之前，如果能充分肯定自我，我就等于已經成功了一半，當你面對挑戰(zhàn)時，你不妨告訴你自己，你就是秀和最聰明的，那么結果肯定是另一種模樣，這就我所堅信的，我一直這樣相信著。
申請加入學生會是因為我知道井底之蛙永遠沒有出頭之日，我必須走向更廣闊的天地，去發(fā)揮自己的作用，那樣我才會對生活坦然看待，找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
而我申請生活部部長也是因為生活是人為了生存和發(fā)展而進行的各種活動，只有學會生活，自身才能生存及發(fā)展，我知道，世上沒有完美的存在，我不可能做到盡善盡美，但是我相信自己會做的更好，因為人的潛能是無限的，我可以通過磨練，充分挖掘自身的潛能，讓不可以變成可能，讓奇跡變成現實。
對生活我有自己的見解，我認為生活沒有旁觀者的席位，舞臺上自己就是主角，快樂地歌唱，讓世界跟著我手舞足蹈，傷心地哭泣，那么世界也跟著沉默憂郁，如果我有幸成為生活部部長，我希望把每一個人都帶進快樂的宇宙，讓校園生活充滿歡歌笑語。
關于我自己，學習成績比較優(yōu)秀，雖然不夠突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能換來豐碩的果實。我自認為自己是比較幽默的人，能夠給身邊的人帶去歡樂與笑語，喜歡對自己的朋友開玩笑，對于喜歡的陌生人，我會很自然地打招呼，然后交流，直至最后成為朋友。我是一個比較樂觀的女孩，平時很快樂，但也有沉默的時候，那時的我也許在思考一些事，也許在試圖調息自己的心情，總之，我會很快從陰影中解脫出來，設法讓自己快樂。曾經的我受不了他人的忽視，但是現在的我對于別人沒有及時的關懷，抱有的是一顆平常心，因為我會認為他們可能沒有條件沒有時間，也可能根本沒看見？？我不愿過多的計較自己在別人眼中的地位，因為我需要用寬廣的胸懷去對待世界上的每一個朋友，畢竟多一個朋友比多一個敵人好得多。我也喜歡與有實力的人在一起，那樣我可以向他們學習，因為光芒不會影響光芒，而光芒在一起只會照亮更多的黑暗。
我也得過一些榮譽，但是我相信，如果經過在學生會里的鍛煉，我會變得更堅強，也會創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
我也希望能夠向前輩們學習，提高自己的能力，增長自己的見識，在學生會的天地里打造出一片屬于自己的藍天，使自己離夢想的彼岸更近一些。
感謝您如此耐心地看完了我的申請書，也希望您能仔細思考，給我一個機會，讓我有一個能發(fā)揮的空間，來提高自己，豐富自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
入學申請書英語篇四
尊敬的鼓山苑小學領導：
您好！我們是林宏恩的家長，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩，男，出生于xx年8月9日，籍貫福建莆田，現家庭住址為：xx路303號xx31座3梯306單元。自xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，林宏恩的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。
在學習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
現林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時，該校以優(yōu)美的學習環(huán)境，良好的學習氛圍以及教學質量一流享譽福州市，能夠讓林宏恩到該校學習也一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核。
申請人：
xxxx年xx月xx日。
入學申請書英語篇五
尊敬的某某校長、老師:。
我是宏路中心小學的六年級學生唐__(男，20__年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。
機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
入學申請書英語篇六
尊敬的校領導:。
您好!學習的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代，學歷可以成就一個人的.未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統的高分觀念，注重學生的綜合素質的發(fā)展，這鼠校的一大特色!希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
申請人:xxxxx。
申請日期:xxxxx年xx月xx日
入學申請書英語篇七
尊敬的學校領導、教師：
您們好！
我兒子李一凡，已滿6歲，現讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務教育，秉承就近入學的原則，現謹向貴校提出入學申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一向為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，那里不僅僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設施齊全，更有著廣東省一級小學——廣園小學。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學。大家都說，廣園小學師資力量雄厚，學校校風優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學了，此刻，我誠摯地向廣園小學提出入學申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學，能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導下，努力學習，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎。
懇請學校領導、教師準予接納，多謝您們！
申請人：
日期：
入學申請書英語篇八
選擇大學這是最重要的一點。自己來日本留學是為了什么？想學習什么？這些問題如果一開始就不明確，以后會后悔。明確了自己的目標以后，再去尋找能夠學習自己喜歡的專業(yè)的大學學部和學科。例如同樣是經濟學部，大學不同，課程就會有所不同。不能僅僅靠學校的名字判斷，充分地調查具體的教育內容是非常重要的。
要點二：調查入學調節(jié)，了解學費、授業(yè)費是多少？
這是關心最多的一個要點。必須根據自己的經濟能力，判斷可以進入什么樣的大學。比如說，有的理工科私立大學，僅初年度要交的費用就超過200萬日元，而有的私立文科大學，對優(yōu)秀的學生實行減免，一年交費可以不到50萬。各個大學對授業(yè)科的減免的比率和規(guī)定得到的獎學金的人數等都有不同，所以事先應該仔細調查各種條件。
要點三：東西南北去哪兒，大學的所在地是哪里？交通是否便利？
大學是在東京及首都圈一帶，還是在大阪、名古屋、福岡等地方城市事先都要確認。首都圈是日本的中心，在這里度過學生生活環(huán)境復雜、信息量大。地方城市比首都圈環(huán)境安靜舒適一些，可以專心學習。而且可以與地域社會多有接觸。但不論是首都圈還是地方，交通便利是非常重要的一點，應該調查包括：最近的車站在哪里，從自己準備住宿的地方到學校需要多少時間等。
要點四：知己知彼，了解學校接收留學生的相關政策。
除了在學費方面的支援以外，大學對留學生還實施什么樣的支援是重要的判。
設國際交流中心或留學生科（留學生中心），也是檢測大學是否重視留學生的標準。
要點五：了解日本各大學的留學生人數。
一所大學中，有多少先輩留學生（注冊）在籍，也是很多留學生同樣關心的一個問題。留學生較多的地方，多是大學方面具備了接收留學生的一套完整工作系統，而且如果有很多同鄉(xiāng)和先輩，可以解除孤身一人的不安。但是從另一方面講，留學生數較少的大學，學校方面可以照顧到每一個留學生，與老師和教職員直接接觸的機會也多，可以說是提高日語水平的最好環(huán)境。喜歡哪一種環(huán)境完全由個人選擇。
要點六：入學考試和入學時間。
日本的大學、大學院基本上都是4月入學，也有實施秋季入學的部分學科等。入學考試的時期各大學有所不同，所以應該索取所欲申請大學的招生要項，確認報名日程和考試時間。招生要像現在一樣已經開始發(fā)布。關于入學考試，有的大學一年只實施一次，也有的大學到年初（2004年初）為止實施數次。較快的大學在夏季就結束全部入學考試了。所以應該注意。
要點七：權衡考入該大學的難易度。
對日本人來說水平高的大學，對留學生來說同樣是難關。最近，日語學校的學生激增，造成目前大部分大學的留學生錄取競爭率為兩倍以上這種現狀。欲申請的大學屬于什么水平的檔次，去年度入學考試的結果和應募者，合格者的人數等資料，可以作為參考。
要點八：事先是否有必要參加日本留學考試和日本語能力檢定考試？
有的大學把參加日本文部科學省實施的日本留學試驗（即《日本留學考試》）和日本語能力檢定試驗作為報名的條件。指定的考試科目和考試時間（日本留學考試是6月和11月舉行）因大學不同而有異。已經參加過這些考試的.人，可以根據自己的考試結果選擇大學，還沒有參加考試的人可以在參加考試后選擇申請的大學，選擇的幅度還是很大的。沒有參加考試的人有的只能選擇不以受驗（入學考試）為條件的大學，但是這種情況下，如果沒有相當水平的日語能力是考不上大學的。
要點九：了解日本大學上課的時間段。
因大學、大學院和文科，理科的不同。上課時間段也不同，這一點自不待言，有的大學院幾乎要學生把所有時間花費到研究上。將打工與學業(yè)并行的人，事先必須考慮到經濟上的負擔。不論有什么理由，上課的出席率太低遭到開除處分的情況會有所發(fā)生，因此不能簡單地認為總能混得過去。
要點十：畢業(yè)后能否選擇理想的工作。
與要點一的內容相關，入學前必須認真考慮自己在所選的大學學習后將來是否能發(fā)揮作用?？紤]好畢業(yè)后的藍圖，把將來的目標納入視野，以這種姿態(tài)選擇大學。如果有先輩留學生在那所大學畢業(yè)，他們畢業(yè)后向什么方向發(fā)展，如果有機會聽聽他們的意見是會很有益的。在以上各點中重視哪一點因人而異，總之重要的是要盡早收集情報，仔細考慮后選擇大學。選擇一所合適的大學，向著自己的目標努力。
入學申請書英語篇九
尊敬的各位領導、老師：
您申請書怎么寫家庭困難補助們好!我叫xx，現就讀于xx大學政治與行政學院20xx級政治與行政申請書格式范文模板學。我來自xxxxxx，家庭經濟狀況不好，主要經濟來源是父母務農。
我的家目前共有五口人申請書的樣板。父母都是初中文化，常年待業(yè)在家，以入學申請書怎么寫務農維持著家庭運轉。我外公是一名退伍軍人，年近八旬，因年邁身體狀況一直很差，勞動能力弱，且常年患高血壓、風濕病和肩周炎等疾病，經常需要藥物治療，不僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。外婆也已七旬，身體虛弱，時有病患，不能從事農業(yè)生產，所以家中一切都壓在父母雙肩和家中的四畝地上。
我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，土地少而貧瘠，農作物產量申請書的格式及范文不高，而且還申請書貧困補助得靠天吃飯，所以收入偏低。今年夏天，重慶遭受特大旱情，農作物減產百分之七十以上，對我家來說入學申請書格式，更是雪上加霜。這些年來父母為了我的學費和生活費，為了外公外婆的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數萬元借款。我身為家庭的一員，堅持這勤儉節(jié)約的美好品德，也更加希望可以為年老入學申請書范文的父母，為貧困的家庭承擔一份責任，盡自己最大的努力好好學習，減輕父母沉重的負擔。在過去的學習生活中我一直沒有申請書怎么寫忘記申請書的格式及范文這一點，才一次一次取得了好的成績。
感謝社會和學校有這樣一個申請的機會，讓我看到了為家庭減負的希望。所申請書格式以，我向組織求援，請予以考慮。為了自己今后的學業(yè)，為了這些申請書年一直不容易的父母，也為了遠在千里之外的家，如果組織伸出援助之手，我將永遠銘記于心，好好學習，報效社會，為祖國的繁榮發(fā)展做出更大的自己的復學申請書格式范文貢獻。請組織審查和考慮入學申請書格式!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
入學申請書英語篇十
一般入學申請書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請入學才寫這封信的。有的還寫出自己是由誰的推薦而想進該校學習的。
(二)介紹自己的情況。
介紹個人的情況包括自己的姓名、年齡、學歷、工作經歷、所學專業(yè)、進行的研究情況以及所取得的成績等。另外，應向對方說明自己的經濟資助情況，寫明是否準備申請助學金或獎學金等。
(三)提出自己的希望和要求入學申請書范文大全。
該部分可以將自己的具體要求，希望對方給予的幫助寫出來。同時也要事先對對方將給予的幫助表示感謝。
另外，若隨信附有個人的學歷證件、個人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部分寫出，并說明附件的總數量。
入學申請書的寫作必須注意以下一些問題：
信中所述的內容，應與本人的實際情況相符，不能言過其實，個人的學業(yè)情況，所做出的成績要實事求是。
入學申請書行文要言簡意賅，簡明扼要，不要太長。文風要自然、流暢。
入學申請書英語篇十一
入學申請書一般有五部分組成，即標題、稱呼、正文、結尾、落款。
(一)標題。
入學申請書的標題通常要求寫在第一行中間，字體稍大。入學申請書的標題還可單獨寫在為申請書制作的封皮上，而在正文頁碼上不宜寫標題。這種申請書標題就有事由和文種名共同構成，即以“入學申請書”或“入學申請”作標題。
(二)稱呼。
稱呼在標題下一行頂格處寫出接受申請的學?；蛴嘘P單位的名稱或負責人的姓名，并要在稱呼后加冒號。如“××學院學生處負責同志：”。
(三)正文。
正文是申請書的核心部分，主要寫明申請入學的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的一些情況，以期讓對方了解你的原有學習經歷。其它如原來休學的或需轉學的也應說明情況。另外，入學申請還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來，這樣可以使學校恰當地安排你的專業(yè)及學習的級別。除此之外，正文還可以寫些保證好好學習的話，以期校方可以非常樂意接受你入校學習。正文最好分段寫明，條理清楚。
(四)結尾。
就是要寫些表示敬意的話，其具體位置同一般書信相同。
(五)落款。
入學申請書的落款就是要求寫上申請人的姓名及申請的日期。落款寫在全文的右下方。
入學申請書英語篇十二
尊敬的校領導：
我是xxx，就要成為一名中學生了，我的愿望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我認識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會，并取得了較好的成績。短短幾天的賽事，透過帶隊老師和隊友的介紹，使我對xx中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。
在我的心里，城郊中學是我最理想的選取。該校有團結互助的傳統美德，有“比、學、趕、超“的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓校園領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導思考我的申請。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
入學申請書英語篇十三
尊敬的xx各位領導：
您們好!
我叫xx，是xx中學20xx級應屆畢業(yè)生;我今年中考成績xxx分，已到達貴校錄取分數線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的`辦學環(huán)境，雄厚的師資力量;我期望能進入貴校學習，完成我的高中學業(yè)，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的情緒，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求xx各位領導批準。
我的目標是考上理想的大學;我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理;我有信心實現自己的愿望。在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規(guī)，堅持認真完成學習任務，用心和同學老師搞好關系，養(yǎng)成了良好的學習生活習慣;學習中，我勤學好問;在生活中，我用心向上;在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的xx三中學習中我會堅持奮發(fā)圖強，多問多思;生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的xx中學習生活中，我必須會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習慣，改正以往構成的不良習慣;認真努力完成學習任務，堅持養(yǎng)成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學生。最后，再次懇請xx三中各位領導批準。
此致
敬禮
xx年xx月xx日。
入學申請書英語篇十四
尊敬的學校領導：
本人于
xxxx年
9月入讀本校，高一學年成績中等。在如今即將步入高二學年的時候，我向您提出我的轉學申請。
況。對身體造成極大的傷害，這已嚴重影響我的學業(yè)。不得已，前段時間向您提出我的休學申請。當回到我在遼寧省調養(yǎng)期間，身體已經逐漸恢復。
新學年來臨之際，我考慮繼續(xù)留在南方對我的健康極為不利，也嚴重阻礙完成學業(yè)。因此，向您提出我的轉學申請，希望學校根據我的實際困難，批準我的申請。
申請人：
xxxx
入學申請書英語篇十五
各位xx的老師：
您們好!
我叫xx，是一個渴望成長，愿意用新教育的理念嚴格要求自己17歲的學生，現我自愿申請xx學堂入學。
在15歲之前，我和大多數的中國孩子一樣，一直相信國家的體制教育，從幼兒園、、初中、高中這樣一路盲目的.走下去。完全不知道自己想要什么樣的生活、想成為什么樣的人，對未來完全是無知的、迷茫的;對當下的生活也是糊涂的，不知道要做什么事、不知道做的事的價值和意義。而我痛苦的是竟然毫無人生目標、稀里糊涂的度過十五個年頭。
在讀高一時，我有幸進入了一所國際高中讀書。不可否認，我在國際高中也收獲了很多，例如：在學習方面更加獨立、自學能力有了一定的培養(yǎng)。但是關于人生目標方面，我還是很迷茫、欠缺，我不知道未來在哪里，更別談短期、中期、長期的目標定位。每天只是家庭、學校兩點一線，重復而單調的上課、回家、向腦袋里填塞知識;老師和同學們也只是為了考試而灌輸知識，差不多也是應試的模式。而上一年的體育課也被取消了，盡管體育鍛煉只是打羽毛球這樣的“單邊”運動。所以國際高中也沒有達到“育人”的教育本質目的，顯然這不是我想要的教育!
后來，爸爸接觸到了新教育，才發(fā)現這種模式的“人學”教育才是真正的教育，才是教育的本質。而我弟弟也很快的進入新教育學堂——深圳行知學堂入讀，半年之后申請通過了今日學堂，而后進入今日學堂繼續(xù)學習。在這一年的新教育學習中，弟弟的成長無疑是顯著的，不會再故意做搞怪的動作吸引別人的眼球、經?？梢哉页鑫以捳Z中的思維漏洞和斷點、說出的話也比以前簡潔、明了。在全家都成長的環(huán)境下，我也不想落后、繼續(xù)過原來那種沒有意義的生活，我強烈愿望做一個有價值的人!“亡羊補牢，為時不晚”，乘著現在還有機會，我希望能讓自己更好的成長，請各位老師斧正指導。
此致
敬禮!
申請日期：xx年xx月xx日
入學申請書英語篇十六
尊敬的領導：
本人叫xxx，就讀于貴校xx部xx班。最近，由于天氣的多變化，引起了身體不適應，主要表現為失眠、情緒及精神狀態(tài)較差，加上長期以來，飲食生活習慣難以適應。這樣諸多因素擾亂了我的學習與生活。對我的身體健康也極其不利。也會嚴重影響學業(yè)的完成。因此，請學校領導考慮到我的實際困難，能同意我轉校。特此申請，懇請批準。
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
入學申請書英語篇十七
尊敬的___學院領導：
您好!在獲悉___師范學院招生信息后，我對學校的校園環(huán)境、辦學條件感到滿意，特此申請就讀20__年定向培養(yǎng)特色班專業(yè)。
入校后，我承諾：
嚴格遵守學校的規(guī)章和制度，服從學校的管理和安排，認真學習，團結同學，積極進取，努力實現 成功素質教育 ，爭取成為一名合格且優(yōu)秀的大學生。
衷心希望學校領導批準我的入學申請，我堅決履行自己的承諾并接受學院的考驗!
申請人：
_____
擔保人：
_____
申請日期：
入學申請書英語篇十八
小學教導處：
我的父母因工作需要，已調往xx市工作，我身邊現在無任何親人，為了方便我的學習和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉入就近學校上學青島市市南區(qū)實驗小學，轉學至xx市xx學校。
望領導批準我的轉學申請。
申請日期：xxx
入學申請書英語篇十九
尊敬的學校領導:。
您們好!我女兒叫，x年x月x日出生，家住。現讀x幼兒園大班。不久的9月份，我女兒就要讀小學了，現在，我誠摯地向市府小學提出入學申請，冀望我的孩子能如愿走進市府小學，能在諸位老師們的悉心教導下，努力學習，快樂成長。
在未來的成長、成才過程中奠定堅實的基礎。懇請學校領導、老師準予接納，謝謝您們!
此致
敬禮!
申請人：