學校開展社團活動方案(實用18篇)

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    制定方案的過程也是一個思考和決策的過程,需要充分權衡各種因素。方案的成功實施需要領導者的明智決策和團隊的緊密配合。通過學習和研究這些方案,我們可以更好地了解如何制定和執(zhí)行一個成功的方案。
    學校開展社團活動方案篇一
    海航學院與世界的溝通日益密切,幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量,所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.
    二活動目的。
    活動地點;第二教學樓第三階梯教室。
    活動時間:十一月下旬(暫定)。
    活動對象:有志青年。
    四活動負責人;黃舟社長。
    主辦單位:海航學院。
    協(xié)辦單位:英語社團。
    邀請單位:各個兄弟團體。
    五活動宣傳。
    (一)宣傳。
    1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
    (二)外聯(lián)。
    負責聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社。
    拉到些贊助。
    六活動開展。
    1活動的會場布置;組織部負責會場裝飾。
    2活動的司儀;由播音部負責主持。
    3活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任4活動的流程。
    (1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒,奠定第二步的情感格調.
    (2)英文歌曲秀。
    (3)單詞接龍??捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯,到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.
    (4)校園尋寶.
    (5)男女生搭檔情歌大比拼.將氣氛推向高潮.
    (6)頒獎儀式.挑出優(yōu)秀的演員經行嘉獎.并讓其發(fā)表獲獎感言。
    5舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場。
    七資金預算。
    1舞臺布置:50—150元。
    2彩球:50元。
    3小禮品:100元。
    合計:150元。
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    學校開展社團活動方案篇二
    用藝術點綴我們的生活,讓文化豐富我們的心靈。
    邁向精彩藝術人生,綻放校園文化魅力。
    xx年9月25 ――xx年10月31
    弘揚社團文化,突出社團風采,力推精品活動
    四
    1、高度重視、大力宣傳
    各學生社團要重視本次社團文化節(jié)各項活動的開展,認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃,做好大學生社團文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源,對活動進行廣泛的宣傳報道,吸引學生關注,形成校園熱點,有效地促進學生社團的建設工作。(宣傳方案見附錄)
    2、研究探索,重在建設
    要利用本次大學生社團文化節(jié)舉辦的`契機,進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設,聽取廣大會員的心聲,扎實有效的搞好各項工作。
    3、精心組織,注重效果
    學生社團要按照活動的時間、地點,做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情,確?;顒拥捻樌M行。
    五
    通過相關資料(照片、錄相、影音等材料),匯集各類精品社團活動,統(tǒng)一向廣大同學展示我校社團的勃勃生機,并通過社團文化藝術節(jié)臨時委員會(文化節(jié)期間臨時成立評比工作小組)評比結果,引導社團向著良性的方向發(fā)展,推進學生社團建設的步伐,對于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團及先進個人給予相應的獎勵。
    具體獎項如下:
    最佳組織獎 最佳宣傳獎 最佳活力獎 最佳精品活動 社團之星(10人)
    六
    閉幕式結束后,社聯(lián)會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節(jié)期間的精品活動及成果進行集中展示,烘托文化藝術節(jié)的隆重。另外,在文化節(jié)進行期間,社聯(lián)將充分利用學校報紙、網站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道,充分彰顯社團活力。
    七
    時間:待定
    地點:學院南區(qū)
    形式:以座談會的形式宣布本次社團文化藝術節(jié)的結束。總結并頒發(fā)相關獎項。
    各社團紛紛有序地開展各具特色的主題活動
    八
    主席團:協(xié)助校團委老師作好社團文化藝術節(jié)的前期準備工作,負責組織協(xié)調各方面力量,保證各項活動有序開展,抓好本屆藝術節(jié)的全盤工作。
    辦公室:管理好社團的物品,整理收集社聯(lián)會各部門及各社團的活動申報表、活動報道和活動總結。
    新聞部:負責拍攝收集活動圖片,及時報道各個社團的活動,及時反饋新生對活動的意見和建議。
    宣傳部:管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求,是否完好。
    外聯(lián)部:為活動籌集資金,以一定比率適當?shù)膶εe辦活動的社團進行資金補貼。同時加強與校學生會的聯(lián)系與宣傳,為社團開展活動提供良好的平臺。
    網絡部:負責網絡宣傳和社團活動總結的電子文檔整理,及時掛出相關社團活動的報道。
    學校開展社團活動方案篇三
    健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹“一切為了學生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實加強體育工作,讓每一個學生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學生身心健康和諧發(fā)展。
    以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的身體健康素質和體育文化素養(yǎng),推進校園體育文化建設。
    認真完成上級部門的各項體育工作安排,保證學生每天有一小時的體育活動時間;力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上。
    組長:周茂才
    副組長:白少瑜、丁發(fā)兵
    成員:全體教師
    每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子;我運動,我健康,我陽光,我快樂;走向操場,走進自然,走到陽光下。
    1、根據(jù)總體目標及指導思想發(fā)出倡議,向全體同學進行宣傳招收社團成員員,學生自愿報名參加上述社團。
    2、各學生社團安排1名指導教師,并由該社團的成員選舉一名學生組織者。社團活動由學生組織者組織進行,由指導教師指導學生開展活動,固定時間、地點開展活動,活動時間是課外活動時間。(每周一至周五早晨和下午大課間活動)
    3、各社團學期初有計劃,學期中有記錄、有指導,學期末有總結。每次活動目標明確,活動過程完整,指導教師分階段上交相關材料(活動方案、過程性資料、學生取得的成績等),學期末學校將根據(jù)實際活動情況,評出優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀社團成員。
    4、依據(jù)學校教育教學計劃安排,本學期社團活動分以下三階段進行。
    基礎階段:第1-2周;擬定方案,宣傳動員,組織實施。
    實施階段:第11-16周;
    成果展示階段:第17-18周;開展成果展示周活動。
    5、開展活動時,指導教師和社團成員不準遲到,不得無故缺席。組織嚴密,講求實效,讓學生在活動中學技能,長見識,不搞表面工作。
    6、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作,做好學生的點名工作,保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。
    7、做好社團活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學校各項活動,提升學校知名度。
    8、社團活動由校長辦公室牽頭,政教處為主要組織者,制定、部署社團活動總體活動方案。
    9、政教處將進行抽查、階段性總結、經驗交流及成果展示等活動。
    10、各學生社團要辦出特色,活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。
    1、建立完整的組織機構,一方面能協(xié)調好各項工作的開展,同時對階段性工作給予指導與監(jiān)督。
    2、確保指導教師資源充足,各社團指導教師除體育教師擔任之外,還聘請我校有特長的教師擔任,同時學校給予社團各類教學資料的支持,保證各社團能夠扎實、有效的開展活動。
    3、制定社團的各項制度,規(guī)范社團成員管理。及時處理好社團出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。特別是對社團學生每個人管理要采用跟蹤式。
    4、社團學生的管理要嚴格,每學期結束要全面對學生作出評價。把特長技能提高和學生品德行為相結合。做到學會做事先要學會做好學生。
    5、給予社團展示成果機會,每學期在期末開展成果展示周活動。定期學校組織各類體育比賽,鼓勵學生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團的發(fā)展。
    6、學校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考核之中,班級學生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導教師與班主任年度考核之中。從而提高社團工作開展的積極性。
    學校開展社團活動方案篇四
    為了全面貫徹素質教育理念,加大校園文化建設的力度,營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平,根據(jù)班級學生的特點,我特制定計劃如下:
    一、活動目的:
    1、通過各項活動,拓展學生的朗誦水平,激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣;培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野,豐富學生的課余生活,在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
    2、把朗誦、文學欣賞、結合起來,提高學生審美修養(yǎng),定期開展活動,提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
    3、健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。
    4、深化素質教育,通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動,促進學生全面發(fā)展,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。
    二、活動內容。
    1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;。
    2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌,并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。
    3、組織學生將收集到的詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準備;。
    4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委,并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準;(也可請相關老師擔任評委)。
    5、在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。
    6、請老師或學生給獲獎的同學頒獎;。
    7、將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞;。
    8、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
    三、活動要求及措施。
    1、按時參加,遵守紀律,不遲到、不早退,有事請假。
    2、每次活動要求學生能掌握本節(jié)課內容。
    3、學生掌握朗誦的技巧后,定期開展朗誦比賽,讓社員互相學習,提高自己的朗誦能力。
    四、活動時間:每周五下午課外活動。
    五、具體安排:
    第一次:組建詩歌朗誦社團。閱讀引導教你怎么去讀書。
    第二次:朗誦技巧及訓練。
    第三次:結合學校參經典閱活動契機,引領社員廣泛閱讀經典書籍。
    第四次:講座:什么是朗誦?朗誦前要做哪些準備工作?怎樣選擇朗誦材料?
    第五次:怎樣把握作品內容。
    第六次:朗誦的基本表達手段(停頓)。
    第七次:朗誦的語速。
    第八次:朗誦的句調。
    第九次:作品的引導。
    第十次:根據(jù)朗誦內容選配樂。
    第十一次:總結收獲,評選表彰優(yōu)秀社員。
    學校開展社團活動方案篇五
    為進一步推進素質教育實施,促進學生多元成長、個性發(fā)展的目標,建設健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化,現(xiàn)擬定以“學生社團建設”為重點的校園文化活動實施方案。
    以培養(yǎng)健康、陽光、自信的高素質小學生為總體目標,緊緊圍繞立德樹人要求,堅持以人為本,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,尊重個性,全面發(fā)展,培養(yǎng)特長。
    以國家課程設置為基礎,完善課程設置,開足國家課程,還要根據(jù)學校的資源優(yōu)勢,開拓和創(chuàng)新校本課程。除文化課程外,逐步完善以下課程:生活中的數(shù)學思維和科學、藝術和審美、社會公德、體育與(身、心)健康、語言交際與生活技能、社會實踐等。多方獲取教程資源:充分利用網絡教學、聘請地方藝人、有特長的教師、與其它學校合作聘請專業(yè)教師等方式。
    1、音樂類:合唱(獨唱、齊唱、合唱)、器樂(電子琴)、鼓樂隊、舞蹈。由熱愛音樂、有一定音樂特長的的學生組成。
    培養(yǎng)能力方向:培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的音樂素質和藝術修養(yǎng),提升學生的審美情趣,能夠在學校大型活動中及校外比賽中出彩。以表演效果及參賽情況考核等級。
    2、美術類:書法(軟筆、硬筆)、繪畫。由熱愛書法、有一定書法特長的的學生組成。
    培養(yǎng)能力方向:培養(yǎng)學生書畫能力,弘揚書法、繪畫等藝術文化,提高學生的藝術修養(yǎng)和文化底蘊。
    職責:參加校內外書畫大賽、在學校大型活動期間展出作品等。以作品展和參賽結果考核等級。
    3、體育類:籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、呼啦圈(花樣)、跳繩(花樣)、健身操。
    由熱愛體育、有一定體育特長的的學生組成。
    培養(yǎng)能力方向:提高學生競技水平,鍛煉身體素質,培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。以比賽或表演形式考核等級。
    4、手工制作類:橡皮泥或布貼、豆貼,剪紙、廢品利用、十字繡、梳辮子。由熱愛小制作、動手能力強的學生組成。
    培養(yǎng)能力方向:動手即動腦,提高學生動手能力、想象能力和審美能力。以作品展的形式考核等級。
    5、面食類:面食制作(如饅頭、包子、餃子、面包、地方特色廣宗薄餅)由愛吃愛做飯、動手能力強的“吃貨們”組成。培養(yǎng)能力方向:熱愛生活、勤勞。以作品展和食品味道考核等級。
    6、朗誦類:經典誦讀,講故事、演講,播音主持。由熱愛誦讀、熱愛主持、表達能力強的學生組成。
    培養(yǎng)能力方向:培養(yǎng)學生聲情并茂大聲朗讀的習慣,擴大閱讀量,提高演講及播音主持的技能。
    職責:參加每年的縣市級讀書活動講故事比賽、校內誦讀比賽,在學校大型活動期間表演等。以參賽情況及朗誦表演結果考核等級。
    7、棋類:五子棋、跳棋、象棋、軍棋。由喜歡下棋、邏輯思維能力強的學生組成。
    培養(yǎng)能力方向:棋類能提高孩子的智力和耐力、邏輯思維能力和形勢判斷能力、數(shù)學計算能力。以各類棋賽等形式考核等級。
    8、寫作類:文學社。
    由喜歡讀書與寫作的學生組成。
    培養(yǎng)能力方向:開展讀書、討論交流、寫作等活動,提高語文素養(yǎng);編輯出版???,提高寫作水平。
    職責:及時寫稿報道校園動態(tài),為學校做好宣傳;代表學校參加一些征文大賽;辦好校報??R越桓鍞?shù)量與質量、比賽獲獎情況考核等級。
    9、數(shù)學、科學、信息類:奧數(shù)、記憶力、科學探究、微機操作。由喜歡數(shù)學、科學、微機的學生組成。
    培養(yǎng)能力方向:開展趣味數(shù)學、科學實驗、思維探究能力培養(yǎng)作為課堂知識的延伸和拓展,重點是提高數(shù)學思維模式,科學探究能力,微機操作能力。以學期末社團展示時學生掌握情況考核等級。
    10、英語沙龍類:由四五六年級英語基礎較好的學生組成,
    培養(yǎng)能力方向:開展聽、說、讀、寫等活動,培養(yǎng)學生對英語的學習興趣,提高英語口語表達能力。以英語口語大賽表演情況考核等級。
    為確?;顒诱S行У亻_展,做到有計劃、有組織、有輔導、有活動內容的落實,學校從人員、時間、場地、制度等方面加強管理,具體要求如下:
    1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養(yǎng)目標,每學期制訂活動計劃(含學期活動進度表),每次活動應嚴格按計劃精心組織,并認真做好活動記錄、照片資料搜集、學生作品展示等相關工作。
    2、社團活動時間為每周四下午的最后兩節(jié)課。小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動,不能無故缺席。活動課前5分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備活動材料,及時到位,保證活動時間,且活動期間不準進行其它教學活動。
    3、學校的社團要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制,記錄每次學生參與情況,要加強與班主任的聯(lián)系,不可隨意讓學生退出活動小組。做好活動室內物品保管、門窗關鎖、衛(wèi)生打掃等工作。
    4、每個社團安排主班、配班兩位老師,既有分工又要合作。主班老師負責課程周計劃、課件準備、備課、授課、學生考核等,配班老師負責每次活動時社團的安全、考勤、紀律、衛(wèi)生、材料準備、作業(yè)檢查、課程輔導、配合考核等。上課期間兩位老師均要全程在崗。
    5、每次活動前指導教師一定要備好課,活動課教程要體現(xiàn)理論與實踐相結合、循序漸進的特點,同時更貼近學生生活經驗及興趣。
    6、對社團活動期間嚴重違紀、不聽指揮的同學,指導老師報德育處核實后,將取消其參加任何社團的資格。
    7、每個學生只能報一個社團,人數(shù)太多的社團將根據(jù)面試錄取所需人數(shù)(每個社團不超過40人),沒被錄取的學生可以再報名其他社團。
    8、活動場地在室外的,天氣不好時,則在室內看相關講解、比賽視頻或了解相關的名人事跡。
    (一)過程管理(50分)。
    1、安全管理10分(巡視檢查)。
    (1)社團活動指導老師及時到位,無遲到早退現(xiàn)象。3分。
    (2)每次活動有序,學員及時到課,無在校園閑逛現(xiàn)象。3分。
    (3)活動安全保障有力,無出現(xiàn)安全事故。4分。
    2、材料管理10分(查看資料)。
    (1)活動點名及時,社團名冊記載詳實。2分。
    (2)活動前有計劃,活動后有記錄,活動主題、內容、形式有創(chuàng)新。5分。
    (3)活動照片,學生作品等保存完整。3分。
    3、活動開展15分(了解座談)。
    (2)能積極配合學校開展的各項活動,認真落實各項工作。5分。
    (3)活動秩序、組織紀律良好,活動過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。5分4、場地管理10分(實地檢查)。
    (1)內部物品管理有序,無丟失等現(xiàn)象。4分。
    (2)活動場地布置美觀有特色,作品擺放有序。3分。
    (3)活動后場地內地面干凈、桌椅整齊、墻壁無污跡、教學具無破損。3分。
    (注:活動場地為室外的社團,天氣不好需在室內活動時,臨時占用某教室,該班學生若有投訴,則扣除本項得分5分/次)5、特色成效(5分)(查看記錄)。
    活動有一定影響,有報道,校級、縣級、市級每次加1、3、5分,以此類推。
    說明:每周活動期間,由各年級分包校長針對以上幾項予以打分,并于次日公布該周得分。
    (二)成果展示(50分)。
    考評形式:展示展演匯報(根據(jù)社團特色,自行申報一種形式)。
    具體要求:
    展示:以作品呈現(xiàn)為主,將學生在社團活動中優(yōu)秀作品進行展示(具體場地另行通知,請在日?;顒又凶龊米髌防鄯e)。
    匯報:組成一個匯報小組,將本社團一學年(一學期)的活動成果和社團特色對考評。
    組進行匯報,以ppt形式,配以活動照片和視頻,匯報時間5-10分鐘。
    展演:準備1-2個作品進行展演,要求不少于半數(shù)學生參與。
    流程:
    1、各社團根據(jù)自身特色申報考評形式。
    2、由考評團根據(jù)上報情況進行匯總并做前期準備。
    3、對各社團分形式、分時間段進行考評,同時提交相關資料。
    4、考評團成員現(xiàn)場打分,將得分匯總后,予以公布。打分標準參考下表:
    考核標準及打分檔位得分總分豐富多樣,健康向上。分三檔10分、8分、6分。
    學校開展社團活動方案篇六
    為了營造良__x校園文化,全面提高大學生綜合素質,調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性,使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響,思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。
    創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展,體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性,活躍我院大學生社團文化生活,培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng),營造良好的校園社團文化氛圍,推動我院社團的發(fā)展。特此,我院大學生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
    二.活動內容。
    1.各社團的特色節(jié)目展示。
    2.各社團的海報展示。
    3.游戲互動。
    三.活動流程。
    活動前期準備:
    1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
    2.社團在__月__號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián),由社聯(lián)負責對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排。
    3.社團在__月__號前將活動所需海報準備好,并打印巡禮月活動照片。
    4.各社團負責提供一個互動游戲,并設置獎項,由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品。相關道具必須在__月__號前準備好。
    活動當天:
    1.各社團將海報等放置在場地兩側。
    2.由各社團表演本社團的特色節(jié)目,如跆拳道社的破板表演,雙截棍社的雙截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔術社的魔術表演等。
    3.由各社團介紹游戲規(guī)則,邀請過往學生組隊參與,優(yōu)勝者可以參與抽獎活動,獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換。
    活動后期工作:
    1.由社聯(lián)負責統(tǒng)一打印各社團風采展活動當天照片,并出展板展示。
    2.將活動總結交至學院報社,由報社協(xié)助宣傳。
    四.活動當天安排。
    1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。
    2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位,并調試好。
    3.游戲道具在早晨9:30分前準備到位,由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地。
    五.活動時間。
    準備工作:__月__-__日。
    開展活動:__月__或__日。
    __廣場或籃球場。
    七.活動人員。
    全院學生。
    社聯(lián)成員。
    八.注意事項。
    1.提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核,以確保活動順利開展。
    2.活動當天安排人員負責維持場地秩序,尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
    3.活動當天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。
    4.活動當天安排專人拍照。
    5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
    九.可行性分析。
    1.活動場地能否申請到位。
    2.活動所需音箱等能否申請到位。
    3.活動經費能否到位。
    十.經費預算。
    活動當天所需照片打?。?2個社團_15張照片/每個社團___元/每張=__元。
    膠帶、線繩等:x元。
    其他:__元。
    共計:__x元。
    學校開展社團活動方案篇七
    2、河南省青少年作家協(xié)會
    3、《河南校園》編輯部
    4、《青少年文學》編輯部
    河南西點教育咨詢有限公司
    1、主辦單位領導和相關工作人員,承辦單位領導和相關工作人員。
    2、省會各高校領導及各高校社團代表
    3、省會各高校社團演出人員、部分學生代表
    4、社會具影響力的學術人士和贊助單位相關人員
    中國名校網、中國信念網、、中國青少年作家網、新家園網、桃李網、中
    國旅游114、中國旅游網、鄭州網、《河南校園》編輯部、《青少年文學》
    編輯部等
    1、社團代表之間交流互動
    2、優(yōu)秀社團組織節(jié)目表演
    (2)節(jié)目形式應有較大突破,除歌舞小品外,可嘗試模仿秀、原創(chuàng)節(jié)目等;
    3、省會高校優(yōu)秀社團節(jié)目的評選及頒獎。
    1、主持人介紹參會領導、嘉賓及各個社團代表
    2、承辦方領導致開幕詞
    3、主辦方領導發(fā)言
    4、節(jié)目表演開始(合唱、舞蹈)
    5、節(jié)目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等(穿插對贊助商的介紹)
    6、主辦方領導發(fā)言(節(jié)目穿插中)
    7、節(jié)目表演以大合唱、大舞蹈形式結束
    8、承辦方團委書記對本次活動的總結
    9、高校社團優(yōu)秀節(jié)目的評選及頒獎
    10、優(yōu)秀節(jié)目獲得者的社團代表發(fā)言
    11、合影留念
    本次活動重在參與,凡參加者均有精美紀念品一件(獲獎者除外)。一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,每個獎項設置對應的獎品。
    20xx年12月3號至20xx年12月17號
    電話:65709166傳真:65987890
    (一)本次活動以單位集體報名形式參加,報名時請同時報送單位參加的`人數(shù)、節(jié)目名單、節(jié)目時間、領隊姓名及聯(lián)系方式。(節(jié)目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備)
    (二)各單位要加強組織領導,統(tǒng)籌安排,由一名領隊帶隊,并確保隊伍安全。充分調動和發(fā)揮參與人員的積極性,以推動文藝特色為目的,充分表現(xiàn)良好的精神面貌。
    (三)報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生,身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關,如活動中出現(xiàn)個人健康事故,由各代表隊或個人自行負責。
    (四)活動中任何單位不能擅自以商業(yè)為目的開展為經過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。
    (五)聯(lián)系醫(yī)療部門做好醫(yī)務保障工作,現(xiàn)場準備若干醫(yī)護人員做好醫(yī)療應急保障工作。
    會議時間:20xx年12月19(周六)(暫定)
    20xx年12月19日上午8:50前入場
    9:00--12:00
    下午:13:50前入場
    14:00―16:30
    學校開展社團活動方案篇八
    通過社團活動,使學生進一步體驗英語的快樂,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生良好的習慣,發(fā)展學生的個性,提高學生的綜合素質,促進學生的`全面發(fā)展,展示學生的英語才華。
    3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式,使學生能更好地理解課本知識,提高解決實際的能力。
    1、主體性原則:學生是活動的主體,應充分開放活動空間,正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。
    2、主題性原則:社團活動的主題鮮明,符合學生的生活和學習實際。
    1、英語自我介紹,培養(yǎng)口語和語言組織能力。
    2、英語視聽,培養(yǎng)學生英語視聽能力。
    3、朗讀表演,培養(yǎng)語言朗讀能力。
    4、西方節(jié)日集錦,培養(yǎng)信息收集及交流能力。
    5、英語繞口令,訓練語音。
    6、英語詞語競技,考察詞匯。
    7制作family album,手工制作。
    8、英語演講,培養(yǎng)英語演講能力。
    9、故事表演,培養(yǎng)語言表演能力。
    10、情景劇合作表演,訓練語言表達能力和合作精神
    學校開展社團活動方案篇九
    舞獅運動在我國已有悠久的歷史,是我國民族文化的一個組成部分,它來源于人們的生產和生活。它能聯(lián)絡人與人之間的感情,增強民族認同感,提高民族凝聚力,對參與者的身心發(fā)展具有積極意義?,F(xiàn)代的舞龍舞獅運動已由民俗表演發(fā)展成為一項娛樂、喜慶、競技和健身等多功能于一體的文化體育活動。舞龍舞獅運動的傳承和發(fā)展一度遇到困難,而作為文化傳承的重要陣地的'學校應該發(fā)揮載體的作用。因此,在我校引入民族傳統(tǒng)文化舞獅運動的可行性有一定的積極意義。
    1、培養(yǎng)學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。
    2.彰顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。
    3.積極參加各種重大節(jié)日的演出活動,為校爭光。
    4.通過多種形式的演出,讓每一個學生都有成長的舞臺。
    時間:每周星期三下午4:20~5:30(利用下午輔讀課時間)
    地點:民族文化傳承室
    3~6年級被選中的部分學生。
    1、選拔參加舞獅的人員:在3~6年級學生中對傣族舞獅有興趣,能夠刻苦訓練,能夠遵守紀律的部分同學。
    2、邀請元江縣民間藝人傣族舞獅傳承人楊恩明來進行授課。
    3、依據(jù)楊恩明老師計劃進行教學,充分重視學生的個別差異,注重因材施教,為了提高學生的學習積極性,每一次訓練都要根據(jù)學生訓練表現(xiàn)的情況訓,練結束后評出社團之星數(shù)名。
    4、開展傣族舞獅的表演或校外演出活動。
    傣族舞獅與其它民族傳統(tǒng)體育項目一樣,它的發(fā)展也離不開傣族舞獅隊表演或者校外演出,因此,積極參加和協(xié)助元江縣文化館等參加芒果節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日的演出活動。通過演出活動提升我們學校的知名度,提高了學生的自豪感,進一步弘揚和傳承民族傳統(tǒng)文化。
    1、棍:領獅員的基礎動作(拜四方等)
    2、獅頭:
    (1)雙獅(舞獅接吻、獅子打滾、獅子翻背、獅子甜尾巴、獅子踩車等)
    (2)單獅(獅子接吻、獅子嘻戲等)
    3、完整的傳統(tǒng)舞獅綜合訓練
    學校開展社團活動方案篇十
    宣傳學校社團工作及活動開展情況,讓更多人了解學校社團的相關情況,讓更多的人參與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度,提高社團的地位,為社團文化活動節(jié)的成功舉辦添加保障。
    本次社團文化節(jié)的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢、后期突出效果三個階段進行,具體如下:
    此階段主要為社團文化節(jié)的開展做好輿論和思想準備,讓更多的同學了解社團文化活動節(jié),并積極參與其中。
    (1)、在新生進校時組織部分優(yōu)秀社團制作宣傳展板,向新生宣傳學校社團的基本情況。
    (2)、在社團聯(lián)招新的時候對學校社團工作的基本情況向同學作個宣傳,一并宣傳學生社團聯(lián)合會。
    (3)、在全校社團招新時,由各個社團自主宣傳自己社團的相關情況。
    (4)、社團文化節(jié)正式開始前半個月,通過校園廣播站和校園電視臺對社團文化節(jié)進行宣傳,使社團文化節(jié)更具吸引力。
    (5)、在社團文化節(jié)開始前一周在學校粘貼欄上設置“社團文化節(jié)倒計時牌”,并由指定人員每天做好更新。在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅,宣傳社團文化節(jié)的開展。
    此階段主要是文化節(jié)開展期間,對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報,校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動的同時,也做好對即將開展活動的社團的預告,讓同學們了解文化節(jié)的信息,并做好參與活動的準備。在此階段,由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節(jié)的通訊稿,讓大家參與文化節(jié)的報道。
    此階段主要是社團文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周,主要是對活動節(jié)整個的開展情況作系統(tǒng)的宣傳,并對所取得的成果進行集中展示。
    (1)、將文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動制作展板或海報,集中展示。
    (2)、對文化節(jié)的閉幕式進行系統(tǒng)宣傳。
    (3)、閉幕式后,對獲獎社團進行風采展示,對先進個人事跡進行宣傳。
    學校開展社團活動方案篇十一
    為豐富校園文化生活,開闊學生視野,陶冶學生情操,啟迪學生思維,發(fā)展學生個性特長,促進學生的全面發(fā)展,以社團活動為平臺,成立相應的學生社團活動小組,努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習樂園,促進學風和校風的優(yōu)化,推動校園文化建設和精神文明建設。
    二、實施對象:全體學生。
    三、社團類別:
    (一)“春蕾”藝術社團:舞蹈、合唱、小品、器樂、戲劇、繪畫、硬筆書法等社團。
    (二)“希望”運動社團:乒乓球、籃球、足球、田徑、武術、跳繩等社團。
    (三)“陽光”科技社團:模型制作、電子制作、物理實驗、化學實驗、生物實驗、信息世界等社團。
    (四)“求知”文化社團:經典閱讀、英語直通車、數(shù)學樂園、趣味物理、寫作訓練等社團。
    (五)“小主人”社團:生活技能、考評考核、校園督查等社團。
    四、組織管理:
    (一)學生社團領導小組。
    組長:黃長祎。
    (二)社團設置。
    1、社團內容設定:綜合各種條件,根據(jù)學校的實際規(guī)劃設計。
    2、報名組團方式:校級社團優(yōu)先組團。所有社團報名要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行。
    3、社團負責人(見附表)。
    “小主人”社團、蔡劍柏、朱亞彬。
    4、活動宣傳。
    組長:熊新燕(鎮(zhèn)政府組宣科科長)袁洪良。
    攝影報道:朱偉。
    網站上傳與維護:王耀俊。
    5、活動時間:
    社團分類周次(活動時間為下午4:10-5:10)。
    “春蕾”藝術社團二、五、八、十一、十四、十七。
    “希望”運動社團單周進行(每周兩個小組,六個小組輪換)。
    “陽光”科技社團三、六、九、十二、十五。
    “求知”文化社團雙周進行。
    “小主人”社團四、七、十、十三、十六。
    (三)活動要求。
    1、各社團指導老師負責指導落實社團的各項活動,包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結等工作。
    2、每次社團活動前一節(jié)課的老師不拖堂,以保證學生準時到達活動地點。活動開始,指導老師一定要先清點人數(shù),對缺席的學生要問清原因做好記錄,并及時與班主任聯(lián)系。
    3、每周備好活動方案,認真組織活動,做到活動主題明確,活動記錄填寫完整清楚。學生活動時老師不做其它有礙于指導的事,不允許讓學生放任自流的自由活動。
    4、關心愛護學生,加強安全保衛(wèi)工作,保證活動場地、設施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。愛護活動場所衛(wèi)生,學生離開教室前先檢查并做好活動場所的衛(wèi)生保潔,課桌凳、活動器具擺放整齊。
    5、各社團每學年舉行社團成果展示,可采用表演、展覽、比賽以及各社團的特有方式進行。
    6、各社團應積極形成完整的檔案資料。
    7、各社團分管校長和分管行政負責指導、檢查各社團的活動開展,學校對各個社團活動情況進行不定期抽查,每學期社團最后一次活動為社團學期考核,評定學生社團活動的等第。
    學校開展社團活動方案篇十二
    寫清策劃書名稱,簡單明了,如“xxxxxxxx活動策劃書”,“xxxxxx”為活動內容或活動主題,不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,則可考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
    活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處?;顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標,陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。
    該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
    協(xié)會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
    活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的.消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容,如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
    作為策劃的主體部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌?;顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。
    學校開展社團活動方案篇十三
    了解新老社員文學,為他們的文學發(fā)展做鋪墊(詳見理由)
    一)社內人員:在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁,問其是否寫作,有否有作品等一系列調查,做好記錄,至于老社員則直接內部登記調查,也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。
    1、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)
    2、對調查進行統(tǒng)計,結果分析(用時要少,不能拖,一天差不多啦),并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,且注明各社員關注或愛好的文學體裁,利于其私下文學交流,準備至少人手一份)
    二)講堂安排:
    1、講師安排:一般為社內有資格人士,評選(如果能請到老師則更好)
    2、大講堂的內容則依統(tǒng)計結果而定(大眾的選擇、愛好內容適度加多,課時適當加長),且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做,當不便時講師課前要與其交流),當然也要舉名家經典的作品(必備)。
    a)課程安排:時間盡量是大部分人都沒課的晚上,每次課課時為一小時,場地為獨立教室(方便為佳);課程:用一兩節(jié)課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排,且講明大講堂的有意義性,曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制,時間沖突者就作罷,不于強求)
    b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信,但盡量不要實施),但要求定期交一份關于課程的作品(原作,運用課程講的手法,或體裁等內容。時間適當安排,不久,也不急,一兩周,實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)
    增加大講堂吸引力,社團對外知名度,提高內部出勤率,幫助社員學到東西,讓社員之間熟識度加深,凝聚力加固,社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞,使其更愛我社。
    選設一總負責人,跟蹤負責,處理相關事宜,期末總結時提交
    每次課講師一名,秘書處、活動部每次至少一人在場,社長團到場至少一人(適當安排)
    注:講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等),利于收集信息,適當調整、(不斷改進、發(fā)展)
    學校開展社團活動方案篇十四
    攜起友誼之手,跳起青春舞步。
    以聯(lián)誼舞會的'形式增進兩個協(xié)會的交流,增強兩個協(xié)會的友誼。并且借此豐富校園生活與文化,打造校園周末文娛活動風景線。
    5月15日(周六)晚7點。
    xx社、xx社。
    xx社和xx社會員以及其他有意愿的同學。
    1、進行舞會宣傳。
    2、聯(lián)系一至兩名擅長舞蹈的同學。
    3、準備舞會所需的音樂資料。
    4,準備礦泉水、瓜子、糖果、小玩具、氣球、拉花等物品。
    1,入場。入場后領號牌,用于活動中表演及抽獎。
    2,主持人致開場詞。
    3,兩個協(xié)會合作出開場節(jié)目,點燃會場氣氛。
    4,做一個全場都能參與的游戲,將大家放松心情,融入舞會的歡樂氛圍。
    5,兩協(xié)會分別表演節(jié)目。歌曲、舞蹈、小品、相聲……。
    6,進入游戲環(huán)節(jié)。開火車,擊鼓傳花,你來比劃我來猜等等。
    7,現(xiàn)場嘉賓出節(jié)目(兩三個為好),贏取小玩具。
    8,請同學教大家跳舞,大約10分鐘。然后各自尋覓舞伴,全場進入舞池起舞。
    9,舞會即將結束,兩協(xié)會負責人致辭總結舞會并致謝。
    10,主持人宣布舞會結束。
    學校開展社團活動方案篇十五
    一、基本情況:
    本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由各個年級的部分對乒乓球感興趣的學生組成。通過本學期的課余運動訓練,隊員的運動水平不斷提高。
    二、取得的成績及做法:
    1、加強對隊員的組織紀律管理工作,搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育,讓學生明確體育訓練的重要性,每次活動后及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓練時間:每周一放學后、周日。訓練紀律:教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律,不遲到,不早退。大部分學生在訓練中要刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能,光靠體育課是不夠的,學生素質的提高不是一日之功,體育課上,不僅要鍛煉身體,還要對學生進行養(yǎng)成教育、組織紀律性教育等,要做到課內和課外相結合,利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活,提高學生的身體素質和技能能力。
    3、比賽方面工作,通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵,增強了學生的學習積極性。
    三、存在的問題:
    1、學生身體素質較差,不能夠堅持鍛煉;。
    2、個別學生學習態(tài)度不夠端正,不能做到堅持訓練,遲到早退現(xiàn)象較多;。
    3、學校硬件設備較少,學生訓練時間較少;。
    4、部分學生學習不夠扎實。
    5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠,這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練,怕吃苦而造成的。
    四、改進和措施:
    1、總結過去一學期的訓練工作,查找訓練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
    2、積極和學校、班主任配合,取得家長的理解支持,實際解決學生的出勤、思想等實際問題,免除學生的后顧之憂,使他們全心投入到訓練中去。
    3、在訓練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在下學期比賽中取得更優(yōu)異的成績。
    4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論,應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。
    5、加強梯隊建設,為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。
    這次比賽以“我運動,我精彩”為活動主題。從策劃到開始舉行比賽,經過將近三個星期的努力,我校的乒乓球比賽已經取得圓滿成功。
    自11月12日活動舉行以來,比賽共歷時2天,參賽總人數(shù)64人,經過27場初賽,14場復賽,6場決賽,12場總決賽,共計59場緊張、激烈的角逐,在全體師生的積極配合下,成功的完成了這次比賽,男、女冠、亞、季軍已經產生,男生的激情與活力在賽場上表現(xiàn)的淋漓盡致,女生亦是瀟灑自如。青春的風采,在乒乓的賽場上盡情的飛灑,青春的活力,在乒乓的賽場上盡情的釋放!
    在此次比賽中,男子單打中涌現(xiàn)出一批技術性極好的選手,在比賽中發(fā)揮出了自己的真實水平。參加比賽的選手也發(fā)揚了努力拼搏,奮勇爭先的精神,賽出了風格、賽出了水平。擔任執(zhí)法工作的全體裁判員,雖然一開始不是很熟悉但他們也表現(xiàn)出了認真負責的美德,確保了比賽的客觀、真實、公正、公平。為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍,保證了比賽的順利進行。
    本次活動收獲。
    1、縱觀本次活動,我取得了一些成功經驗,但也存在著不足之處如:
    (1)事先宣傳工作不是很到位,有些乒乓球愛好者未能參賽,準備功夫不足。
    (2)細節(jié)考慮不夠周全,導致比賽開始之前場面有一點慌。
    (3)經驗不足導致很多地方出錯,沒有細心。
    (4)缺少開幕式和閉幕式。
    2、經過自我總結,在今后的工作中,我們將會在以下方面做進一步的努力。
    (1)合理安排人員,把工作落實在個人,確保分工細致、明確,以提高工作效率;。
    (3)這次犯的錯,以后要注意。經一事,長一志。
    乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學提供了展示自己的舞臺,同時也豐富了校園文化,是我們的生活更豐富多彩,我們會在以后的學習生活中吸取經驗,讓生活更美好!
    在一個學期的工作中,我統(tǒng)籌策劃部在院領導的指導下,主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。
    在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生動物保護者協(xié)會舉辦的“大學生聯(lián)合辯論賽”活動進行了觀摩學習,增加了各社團負責人之間的交流,使各社團之間互相學習,互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,對各社團活動進行了修改、審批,現(xiàn)將這段時間的社團活動總結如下。
    各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團負責人在任務分配,人員調動上都有了很大的改進,各部門協(xié)調合作,從而使得各社團成員積極性很高。為了豐富廣大學生的校園生活,各社團舉辦了豐富的社團活動,得到廣大學生的好評,也得到了院領導的肯定,同時也提高了各社團在全校的影響力。各社團都明確了自己的發(fā)展方向,有理論研究的,有做學術的,有做公益的,有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建,或與其他院系社團合作等等。
    在本學期,我部也取得了一些成績,在各社團的交流,活動策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問題:與團委領導和社團負責人溝通太少,致使團委領導對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作,定時與社團各負責人交流。在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進,今后會側重活動的策劃,嚴格審批,取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。在與其他部門合作上也存在一些問題,由于在很多工作上與其他部門有交集,部門合作也顯得尤為重要,各部門很好的合作,才能將工作做得更好。
    一學期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部門人員將團結合作,把自己的工作做的更好。
    學校開展社團活動方案篇十六
    三:肇慶學院舞蹈協(xié)會。
    肇慶學院交誼舞協(xié)會。
    1.舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加。
    【范例】。
    一、名稱:實小瑜伽社。
    二、性質:xx年創(chuàng)建,由校內瑜伽舞蹈愛好者組成的一個有組織、有紀律、有特色的團體。
    三、目的:
    1、豐富廣大教師的業(yè)余生活。
    2、使教師們的興趣、愛好、個性得到更進一步的`發(fā)展和提高。
    3、以瑜伽舞蹈運動為媒介,促進學校之間的體育交流。
    4、促進教師們的身心。
    健康。
    四、宗旨:健康、年輕、堅持、樂活。
    一、機構。
    瑜伽俱樂部的成員由實小教師及家屬組成,主要是瑜伽舞蹈愛好者。
    二、基本任務。
    1、切實完成學校工會下達的各種任務,為促進學校之間的體育交流與豐富教師們的業(yè)余生活做出點滴貢獻。
    2、有目的、有計劃、有步驟的開展瑜伽舞蹈比賽、戶外等活動以提高廣大教師對瑜伽舞蹈運動的興趣。
    第三章:權利和義務。
    一、凡我校瑜伽舞蹈愛好者,以健康、年輕、堅持、樂活為目的均可成為本社成員。
    二、社員權利:
    1、有權監(jiān)督本社負責人的工作、對本社工作提出意見和建議。
    2、社團實行民主管理,若有重大事件、可開會投票決定。
    3、入社、出社自由、成員可自動退社。
    三、社員義務。
    1、會員必須遵守社團章程和社團管理制度。聽從社長安排、若有分歧,可相互調節(jié)。
    2、在舉行社團活動中,不可無故缺席或自由離去,有事務必請假。
    3、社團成員之間應相親相愛,和睦相處,不可發(fā)生不文明行為。
    4、嚴格遵守校規(guī)校紀及本社團紀律,實行成員管理制度化,否則本社團有權將其除名。
    一、每周組織成員進行集中練習,以提高整體水平。
    二、社團開展活動,各社員應該積極參加并聽從安排,有異議者相互調節(jié)。舉行活動不可擅自離去或無故缺席,有事請假?;顒訒r私人財物妥善保管,若有丟失,自行負責。
    第五章:獎勵與處分。
    一、獎勵1:活動以每個學期為一個活動周期,針對活動開展情況,將對社團成員參與情況進行獎勵。獎品如瑜伽服之類的。
    獎勵2:通過對成員一年為社團作貢獻和出勤的考核,按3%的比例評出“優(yōu)秀社員”,獎勵瑜伽1次卡一張。
    獎勵3、免費參加本社團組織的戶外活動。
    獎勵4、免費參加本社團組織的聯(lián)誼、沙龍活動。
    二、處分:經常無故缺席者,自行退會。
    1、方案一:1人辦年卡一張,每人12元??蓞⒓铀姓n程。
    2、方案二:2人合辦8次卡,每人6元。可參加所有課程。
    學校開展社團活動方案篇十七
    學生社團已經成為學校一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機,每次活動,都有學生自行策劃、組織、實施、總結。極大地調動了學生參與的積極性。社團活動滿足了學生的各種需求,豐富了學生的精神生活,促進他們的身心健康和全面發(fā)展。社團促進了學生知識結構的不斷完善,為學生的技能成熟提供了良好的環(huán)境,社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。我校乒乓球社團自20--年成立以來,至今已經有一年多的時間了。在此期間,以“規(guī)范社團管理,挖掘社團潛力,活躍校園文化”為工作宗旨,以“開展精品活動、打造一流社團”為目標,注重活動形式,講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級,隊員們在訓練中吃苦耐勞,服從指揮,認真訓練,積極地發(fā)揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下,乒乓球隊辦出了自己的`特色,極大地豐富學生的課余活動,為校園增添了不少色彩。
    社團是在校長的大力倡議下,團委精心指導下,后勤全力保障下,眾多優(yōu)秀教師參與下,為學生服務為宗旨的組織。社團共有學生52名,有兩名隊員任球隊隊長,協(xié)助教練負責學生的訓練和其他工作。
    在常規(guī)活動中,本社團有嚴格固定的活動日程安排,即每周12:30—1:00保證每周的訓練時間。為督促隊員積極參加訓練,本隊有嚴格的考勤制度,除請假外,無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關培訓,因此在訓練中特別注重介紹有關乒乓球的專業(yè)術語及基本功動作要領。在訓練中我們以教授基本功為主,并將體能訓練貫穿其中,適當穿插一些乒乓球技巧,講解乒乓球技巧要領。根據(jù)實際情況,還進行個別實戰(zhàn)對練。
    在訓練過程中,由隊長作長期及短期的訓練計劃。長期訓練計劃的框架內認真做好每天的訓練安排,并及時根據(jù)計劃訓練效果進行更正和重新安排計劃,使訓練計劃更易于為每個隊員所接受,以此來激發(fā)隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓練中個別隊員出現(xiàn)的一些問題應盡量根據(jù)隊員的實際情況,做一些有針對性的改進和個別輔導,使訓練既面向全體又兼顧個別,使計劃更合理、更科學、更高效。
    在艱苦、單調的訓練中,隊員有時會產生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發(fā)揚民主,認真聽取每個隊員的發(fā)言既對外部人員的建議,在不偏離訓練計劃的情況下,適當增加了一些娛樂性項目,使隊員們的訓練熱情高漲,既富了乒乓球訓練,又調動了隊員的訓練積極性和主動性。
    人們常說“尺有所短,寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量,又是技巧的對抗,更是經驗的積累總結。為了開拓隊員們的視野,交流經驗,提高自己。以王勵勤,王皓,馬琳等人的事跡和成績來感染隊員,激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)愛國熱情。
    組團以來分別進行了一些比賽。以后,我們打算擴大活動規(guī)模,做到走出去,迎進來。
    以上是本社團組團以來的總結,其中還有許多不足之處和缺陷,比如:我們是業(yè)余的乒乓球隊,在紀律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們全體隊員的努力、學校領導的關心和支持下,我們的乒乓球社團會越辦越好。
    20__——20__學年即將結束,回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下:
    理念:讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。
    圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點?!边@一總目標提出了藝術體育類社團,力爭在運動會、各球類比賽;其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好,因材施教,努力激發(fā)學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。
    行動二:開發(fā)社團校本教材:
    在社團活動師生情況調查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調查,學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團,根據(jù)教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內容選擇,都力求精益求精。
    行動三:加強社團過程管理:。
    據(jù)自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團課的效率。
    行動四:構建社團評價體系:。
    為促進社團品質的提升,我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,集中展示指組織開展社團活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,出臺了《社團評比辦法》,根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團,優(yōu)秀小社員。
    回顧社團的工作,推進扎實有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐,是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發(fā)展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉變了學生的學習方式,促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境,姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷,一生的財富。
    學校開展社團活動方案篇十八
    一年一度的新年,承載著我們新一年的希望。喜氣洋洋的新年,是與家人共度,與朋友狂歡?還是宅家還是遠行。無論哪種,都代表你的生活態(tài)度。在新年里總會發(fā)生許多事情,很多事情與法有著密切的聯(lián)系,拿出來與大家一起分享,曬我們的新年見聞,曬出我們的風格。
    曬幫。
    2)讓大家能更好的用法律的武器來保護自己的利益。
    視合作商而定。
    流水廣場。
    工商大學全體學生。
    1)宣傳單的制作,海報板的繪畫。
    2)借流水廣場舉辦活動。
    3)借行云廣場宣傳用(只用學院審批即可)。
    4)審批掛橫幅。
    5)幫桌子,海報板等。
    6)分發(fā)宣傳單。
    7)借音響,話筒。
    8)跟校社聯(lián)記者團聯(lián)系,為我們留在值得紀念的一刻。
    1)活動正式開始前,培訓演員,可以從模擬法庭借用。
    2)活動正式開始前,對參賽選手的作品進行初步的評分,由理事會和法學院共同完成。
    3)活動正式開始前,將上交的活動作品固定在橫幅上,在橫幅旁邊放置圓筒放選票。
    4)12:00分發(fā)選票,將選票投給自己喜歡的作品。
    5)13:00停止投票,由工作人員開始計算,(大眾評分占60%,一票算10分,專家評分占40%,由理事會和策劃部共同打分)。
    獎勵:參賽的選手都會得到一份紀念品,評出一二三等獎后,對剩余的`作品再進行評獎,如最佳創(chuàng)意獎。
    6)13:10由我們的演員演出一場生活劇及一場模擬法院判案,由主持人提問,下面的觀眾搶答,答對了參加有獎抽獎。
    7)參加的同學均可得到一份紀念品。
    1)清理現(xiàn)場。
    借用的物品注意清潔后及時還回。
    2)活動總結。
    活動當天晚上或第二天進行活動討論,闡述活動中的閃光點以及不夠完善的方面,為下次同類活動積累經驗。
    3)資料存入檔案。
    圖片、文字、視頻資料及時整理存入法學會檔案。
    4)對同學的問卷進行統(tǒng)計。