無論是工作計劃還是學習計劃，都需要經過周密的考慮和合理的安排。在制定計劃時，我們應該預留足夠的時間來應對意外情況。下面是一些心理學家總結的如何制定計劃的科學方法。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇一
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數據的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
5、協(xié)調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
6、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
三、常規(guī)工作及要求。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每天班主任到校后，檢查班內學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內務情況，發(fā)現問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。
5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
說明：根據學校整體工作，各項工作的進行，可能會做相應調整。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇二
深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，以學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為指針，樹立科學發(fā)展的育人思想，繼續(xù)圍繞學校提出的“引領師生做更好的自己”辦學理念，以“自主教育”為抓手，從自我養(yǎng)成、自主規(guī)劃、自我約束、自主學習等方面打造具有我校特色的德育模式，弘揚民族精神，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好行為習慣，提高學生自我教育能力。努力為學生成長創(chuàng)建積極向上的濃厚學風和營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
1．自主教育成果顯著；
2．學生行為習慣較大改善；
3．校園文化活動更富內涵；
4．德育制度更完善；
5.學生自我教育能力逐步提高。
三．工作要點及主要措施。
（一）繼續(xù)深化班主任隊伍建設。
1.通過組織外出參觀學習、邀請專家培訓、交流研討等形式加強班主任工作培訓，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀；強化學生教育、班級管理的技術內涵，提高說理能力、活動設計能力；深化對班級管理、學生教育的研究和實踐層次，克服班級管理工作的淺層化、粗俗化；力求學生教育與教學活動的有機融合，努力做到精細高效。
2.在班級管理中繼續(xù)實行“走動管理”機制。年級主任、班主任要深入課堂、宿舍、衛(wèi)生責任區(qū)等進行檢查，在走動管理中發(fā)現問題，研究問題、解決問題。
3.在班主任中繼續(xù)倡導“學習文化”。通過打造講座式和探討交流式的班主任例會、主題班會觀摩活動、完善德育資源庫等形式，給班主任們搭建經驗共享、展示交流、學習成長的平臺。同時在學習交流中反思教育行為，研究工作策略，形成德育研究課題，提升德育科研水平。
4.繼續(xù)組織實施班主任“青藍工程”和“名師工程”，以老帶新，名師輻射，助推班主任專業(yè)成長。
（二）繼續(xù)開展“做更好的'自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌。
本學期，我們繼續(xù)開展“做更好的自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌，具體為：
班主任層面：
以班主任各類評選表彰等活動為載體，推動師德師風建設。
學生層面：
1.引導學生自我養(yǎng)成良好習慣。
（1）各班既要全面謀劃，把握住學生當前存在的實際問題，又要重點突破，抓住核心習慣養(yǎng)成。在核心習慣養(yǎng)成上，要系列化、精細化，有步驟，有措施，可以一學期一個重點，也可以一月一個重點，避免泛而空。
（2）既要強調外部引導，又要注重自我養(yǎng)成。政教處團委要確定系列化的國旗下講話主題，班級要定期或不定期召開主題班會，從理論層面進行教育，同時還要發(fā)揮學生活動（如值周班執(zhí)勤等）的育德作用，從實踐層面進行訓練。
（3）加強晚自習的管理,要求晚自習管理員認真履行,敢管、管好，保證自習課有良好的學習壞境。
（4）抓好高一新生的軍訓工作及新生教育工作。
2.引導學生學會自我約束。
（1）與新課改學生綜合素質評價制度相結合，建立規(guī)范的學生管理制度；以志愿者活動開展、學生榜樣評比制度細化、道德講堂優(yōu)化為新方向，樹榜樣、樹典型，引領校園正能量，使之成為學生成長發(fā)展的底線和范本。
（2）要經常組織學生進行自我反思，不斷糾偏，可以通過寫周記或月記、做本班周總結等途徑，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自重的情感，培養(yǎng)學生的理性精神和反思能力，從而增強自律能力。
3.引領學生學會自主規(guī)劃。
（1）要把自主規(guī)劃與“中國夢”教育、理想教育、責任感教育、感恩教育相結合，讓學生明白自主規(guī)劃的意義和重要性。
（2）引領學生學會做不同時段的規(guī)劃和不同類型的規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，事事有規(guī)劃，層層查規(guī)劃、評規(guī)劃，班主任、科任教師要幫助學生做好規(guī)劃的制定、實施、調整、評價、引領等活動。
（3）指導學生制作完善成長記錄袋，作為學生進行自主規(guī)劃的物質載體。
（4）紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年歌詠比賽、班級文化節(jié)、97周年校慶慶祝、藝術節(jié)等活動逐步試行由學生進行自我設計、自我選擇、自我承辦、自我管理，使活動更貼近學生、更富內涵。
（5）各社團要完善管理體制，豐富社團活動，使學生在學校學習、生活張弛有度，有利于學生的身心發(fā)展。
4.引領學生學會自主學習。
對重點時間段（如晚自習、周末）進行重點監(jiān)控及引領。引領學生學會預設學習目標，提高學習能力，調整學習策略，想學、能學、會學，有更好學習效果。
（三）德育科研。
1.引導班主任在平時的班級管理中不斷積累經驗，把經驗提升到科研課題。
2.加強對年級管理、學生管理的實踐研究，積極探索更為科學的且具操作性和實效性的管理模式。
（四）工作。
1.定期組織相關部門人員做好校舍、教室及校園周邊環(huán)境安全隱患的排查工作，確保師生工作學習的環(huán)境安全。
2.繼續(xù)加強校園全封閉管理。加強門衛(wèi)職責培訓，要求不折不扣地落實校門出入嚴格盤查登記制度，以保障校園安全。
3.全面落實學校安全責任制，層層簽訂責任狀。明確年級主任、班主任是年級、班級安全第一責任人，安全問題要月月講、周周查、天天抓；年級、班級建立安全隱患自查制度并及時匯報政教處、總務處整改。
4.定期組織安全疏散演練，召開主題班會，舉辦專題報告會，統(tǒng)籌做好學校及校園周邊環(huán)境整治工作，把安全教育、生命教育常規(guī)化、常態(tài)化，并重視教育的時效性。
（五）學生宿舍管理工作。
1.深化改革，規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行宿舍管理各項制度，特別是學生的用電及在宿舍手機的使用規(guī)定。
2.班主任要重視住宿生管理，關注住宿生的生活狀態(tài)，每周至少要深入宿舍進行1次檢查，主動發(fā)現問題，及時整改。
3.繼續(xù)實行宿舍量化管理，日查周結月評比，每月評選一次文明宿舍。
（六）衛(wèi)生健康教育工作。
1.繼續(xù)落實校園衛(wèi)生清潔保潔責任制和檢查評比反饋制度。
2.與心理輔導室配合，開展針對性更強的心理健康的診斷疏解工作，并繼續(xù)開展團隊輔導拓展活動；邀請校外輔導員到校開展女生青春期教育活動。
3.通過講座、主題班會、宣傳板報、活動等形式，加強對健康知識的宣傳和普及。做到宣傳進年級、宣傳進班級、宣傳進宿舍，切實提高學生的健康意識。
4.切實做好傳染性疾病防控工作。
（七）完善德育設施。
校園增設公益廣告、行為習慣養(yǎng)成、勵志等標語志標。
（八）貧困生資助管理。
1.做好我校開展資助工作總結材料的歸檔整理。
2.繼續(xù)做好今年在校貧困生補助及大學新生入學資助各項政策的宣傳和落實工作，及時將黨和政府的關懷和溫暖及時送到貧困生中。
（九）加強“三位一體”德育網絡的溝通，增強校園健康文化對社區(qū)和家庭的影響力。
1.加強學校、家庭、社會的聯系，形成三者結合共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。完善家長委員會、家長學校制度，定期召開集中或分層家長會，會議期間穿插對家長教育方法的培訓，提高家庭教育的水平。
2.班主任和任課教師通過電話、家長接待、家訪等形式與家長建立經常性聯系，向家長介紹學校教育教學的有關情況，及時交流，尋求家長多方支持學校工作，特別把家訪落到實處。
3積極參與社區(qū)的公益活動，將教育延伸到社會，一方面為學校爭取更大空間，同時努力使學校影響社區(qū)的精神文化。
（十）不斷完善和豐富社團文化。
1各社團要完善管理體制，豐富社團活動，使學生在學校學習、生活張弛有度，有利于學生的身心發(fā)展。
2.充分發(fā)揮學生組織大型活動的主動性，力爭各社團有自己的品牌活動。
3.加大對社團主要干部的培訓，加強校際交流，本學期擬開展2-3次干部專題培訓。
4.繼續(xù)推進我校的“微光志愿者”的各項工作，并把它打造成我校的品牌，真正踐行南寧人能幫就幫的精神。
5.繼續(xù)開展“灑掃應對”、“美麗校園，整潔暢通有序大行動”、“經典誦讀”、“中國夢”等主題教育活動。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇三
本學期，政教處認真圍繞學校工作中心，加強德育工作隊伍建設，進一步完善管理機制，有效開展各項德育活動。我們以學生養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理能力，幫助學生建立正確的“三觀”。注重培養(yǎng)年青班主任教師隊伍。具體安排如下：
1.每周召開政教例會，及時傳達布置下周工作，總結本周工作中出現的問題，商討對策。
2.強化班主任管理，規(guī)范檢查和反饋。政教處定期對班主任工作手冊，主題班會等工作進行檢查和反饋，定期問卷調查，較準確了解班主任的工作情況，發(fā)現問題及時解決。
3、注重對青年班主任和教師的培養(yǎng)，注重班主任工作基本規(guī)范、學生心理健康教育指導、班會設計與組織以及班級管理工作。繼續(xù)開展老教師及老班主任帶動青年教師成長的傳幫帶活動。以老帶新，促進青年教師的快速成長。
4、健全家長學校，密切學校、家庭及社會之間的溝通聯系，形成教育合力，共同發(fā)揮德育效應。為加強學校與家庭、社會之間的溝通，政教處配合管委會開好家長會，鼓勵班主任進行家訪或電話家訪。
1、組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》《學生違紀處分條例》等規(guī)章制度，提高學生文明自律意識和自覺性。
2、加大對學生打架、早戀、抽煙、去網吧上網等嚴重違紀行為的處理力度。
3、規(guī)范學生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學生形象。要求學生按《中學生行為規(guī)范》要求，不染發(fā)燙發(fā)、不穿奇裝異服，注重儀容儀表和文明禮儀，外形和舉止要符合中學生年齡特征。
1、充分利用廣播、櫥窗、墻報、班會等形式，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、感恩教育、愛國主義教育、心理健康教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，濃厚校園文化氛圍。
2、利用校園櫥窗張貼名人錦句、古典詩歌、詩詞及古代文學經典篇目，濃厚校園文化氛圍，落實“校園無小事，處處是教育”的思想。
1、進一步規(guī)范升降旗制度和國旗下講話制度，結合重大節(jié)日有針對性的對學生進行思想教育。
2、積極開展中學生心理健康教育。就校園中出現的不良現象，請學校的專職的心理輔導老師為全體同學定期開展心理講座，暢通咨詢渠道，加強心理咨詢室的建設。班主任注意觀察，防微杜漸，發(fā)現問題，及時疏導。重視對高三進行心理疏導。
3、組織開展“牢記紅色歷史傳承時代精神”讀書演講和征文評比活動。
4、重視感恩教育，針對獨生子女成長環(huán)境而造就的部分學生唯我和自私的心理現象，利用晨會并結合母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等節(jié)日開展感恩主題教育活動，教育學生學會感恩父母、感恩師長、感恩社會。
5、完成學校“孤殘病及單親家庭”登記表，注重對他們學習和生活的關愛。
6、認真組織國家助學金信息更新和校內資助評審發(fā)放工作。堅持公正、公平、公開的原則，讓我校對貧困學生的資助工作持續(xù)平穩(wěn)地開展。
7、結合中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，開展“我們的節(jié)日.中華經典誦讀”活動。教育學生尊重傳統(tǒng)文化，誦讀經典篇目，增強學生的民族自豪感。
1、做好安全教育宣傳工作，通過櫥窗張貼安全教育宣傳畫、《來安中學防溺水工作致家長的一封信》，與家長和班主任簽訂《學生安全責任書》、安全教育主題晨會、班會等形式，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意自我保護，不下河游泳，預防溺水事故。
2、重視春季預防傳染病的宣傳，及時通過晨會告知學生近期學校和周圍出現的傳染病情況及案例，尤其是今年春季爆發(fā)的腮腺炎，要求各年級，各班級宣傳到位，遇到疫情及時上報，及時教育學生重視個人衛(wèi)生，積極預防傳染。
3、重視飲食衛(wèi)生安全宣傳，提倡學生校內就餐。并且通過晨會教育學生要勤儉節(jié)約，反對浪費。
4、持續(xù)開展交通安全教育，對學生安全出行提出嚴格要求。
本學期，將按照上級主管部門要求，評選出市、縣、校級先進班集體，優(yōu)秀學生、市優(yōu)秀學干。公正評審，校內公示，表彰先進，樹立榜樣。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇四
以學校工作計劃為指導，在校黨支部和校長室的領導下，政教處本學期的工作堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，形成齊抓共管的教育局面；嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實，進行前途理想教育，促進德育工作的開展。
在上學年的基礎上總結經驗，完善常規(guī)管理，提升工作效率，加大工作力度，團結和指導全體班主任老師，積極開展行之有效、豐富多彩的德育活動；不斷創(chuàng)新德育內容和形式，努力創(chuàng)新學校德育的新局面。
1.認真落實政教處工作職責、班主任工作職責，進一步增強全體班主任的德育創(chuàng)新意識。不讓一個班主任掉隊。
2.強化學生的生活習慣及學習習慣的養(yǎng)成教育，教育學生學會學習、學會生活、學會做人，學會做事，學會溝通。后進生轉化率達100%。
3.加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學生全面健康成長，構建“平安、和諧校園”。舉行一次安全演練活動。安全事故0發(fā)生。
4.豐富德育內容，創(chuàng)新德育形式。結合傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，扎實推進學生思想道德建設。
5.進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。
6.進一步促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。家訪率達到100%。
7.挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息。
8.加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，發(fā)揮文化建設的育人功能。
1.通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內涵，不斷探索德育的科學規(guī)律，提高班主任教育管理水平。
2.定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現的問題及時解決，聽取反饋，布署工作；組織學習德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。
3.做好新老班主任的結對幫扶工作，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。
1.組織班主任學習《班主任常規(guī)工作》、班級流動紅旗評比細則和常規(guī)檢查辦法，力爭使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學化方向不斷邁進。
2.組織學生學習《中小學生守則》、《學生文明禮儀規(guī)范》《學生操行評定方案》等，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，營造優(yōu)良學風、班風、校風，使學生言行舉止更加文明，心理品質更加健康，努力形成學校德育工作新局面。
3.進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，促進學校德育工作的發(fā)展。通過組織召開家長會，幫助家長改進家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。
（一）抓常規(guī)德育教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
1.抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。
開學之初，各班要組織學生認真學習貫徹學校制度要求和學生常規(guī)檢查評比制度，并做到及時檢查反饋。初一新生用一周時間集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力，為日后優(yōu)良班風的形成奠定基礎。
2.在校長室的統(tǒng)一指導下，政教處將攜手辦公室、團委、后勤處一起分工協(xié)作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良好班風、校風的形成。
（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。
1.利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行“文明習慣和學習習慣”養(yǎng)成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等。
2.堅持每兩周一個教育主題，每個年級都有教育重點，扎實有效地開展豐富多彩的主題教育活動。
初一年級以“文明習慣和學習習慣”養(yǎng)成教育為工作重點；
初二年級以“遵紀守法、團結友愛”為工作重點；
初三年級以“展示自我，超越自我”為工作重點。
加強年組管理，年級組長要在上學期良好工作的基礎上，繼續(xù)加強本年組良好組風的形成。一方面形成團結協(xié)作，開拓進取的良好風氣，一方面對學生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。在實際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團隊作用。
政教處要進一步明確職責，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量；進一步完善有關工作制度，有關規(guī)定；進一步加強理論學習和深入實踐，實行深入班級管理制度：要定期深入班級，找學生談話，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會，總結經驗，尋找工作的突破口。
政教處將采取討論、講座等形式，進行以下幾個專題的研究：一如何處理好班級學生內部矛盾；二如何指導班干部工作；三關于創(chuàng)建班級特色。
3、學生干部隊伍建設。
學生干部是班主任工作的有力助手，這支隊伍的建設與發(fā)展非常重要.本學期，政教處將項工作當做一項重要工作來抓，團委和少先隊要密切配合，抓好抓實學生會工作；一方面加強思想教育，指導工作；另一方面，給他們構筑開展工作的平臺，充分發(fā)揮學生會的職能作用，逐漸地向自我管理，自我教育，自我成長這個目標靠近，要盡快培養(yǎng)一支有思想，有作法，有開拓進取意識，為廣大同學所佩服的學生干部隊伍，強化班級內部管理，加強班風建設，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。
新學期的工作繁多而沉重，要克服困難，勇于開拓創(chuàng)新，不斷進取。力求做得更好。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇五
1、加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。
4、加強法制、安全教育。
請有關部門的同志來校作法制報告，使學生懂法、守法、用法，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
6、加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合班主任老師搞好宿舍管理工作，實行“文明宿舍”評比制度。同時要加大班主任老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《_中學宿舍管理制度》。
(2)建立值班領導檢查機制，值班領導對寢室進行不定時檢查，發(fā)現問題及時處理并做記錄。
(3)通過開展文明宿舍的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇六
2018年秋季學期，全校共62個教學班，在校班級53個，頂崗實習班級9個，在校學生xxx人（不含頂崗實習學生），其中男生xxx人，女生xxx人；在校住宿生xxxx人，走讀生xx人。在校班級各班班主任名單如下：
認真貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務，更新觀念，轉變作風，強化管理，團結協(xié)作，切實加強學校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
（一）德育工作。
1、加強德育隊伍建設，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx-20xx年度班主任；組織班主任學習《教育部、人社部關于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學?！栋嘀魅螎徫宦氊煛?，進一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務意識，轉變班主任工作作風；完善班主任工作考核獎勵制度；組織德育工經驗交流會，實施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實踐方案；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動；重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍；每周“六查”指：查人數、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。
2、組織好德育活動。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動（三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電；四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人）；二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育；三是組織開展“實現偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動；繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術團工作；圍繞“學生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，提高課間操質量。
3、構建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學校、家庭、社會三結合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動；進一步完善周末學生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》；做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作；逐步完善家校通平臺，加強學校與家長的聯系；進一步加強與居委會、派出所的聯系，營造良好的周邊育人環(huán)境；進一步健全校內德育工作網絡，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學校德育管理制度，形成學校德育長效機制，有序開展學校德育工作。
（二）學生管理工作。
1、學生儀容儀表。班主任要嚴格按照《xx市中等職業(yè)技術學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機管理。本學期學校制定了《xx市中等職業(yè)技術學校手機管理制度》，各班級要組織學習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動；消除校園內臟、亂、差現象；繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五），落實“門前四包”管理責任書相關內容。
4、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《xx市中等職業(yè)技術學校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關要求組織學生訓練，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學期政教處將集中14級女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
6、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣。
7、加強學生安全文明上網教育，培養(yǎng)學生良好的網絡道德，要教育學生文明使用網絡，注重網絡安全。
8、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難。
9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作。
10、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓，讓學生會干部全面參與學校管理工作。
（三）安全工作。
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構，完善安全管理措施，組織應急疏散演練，組建學校巡邏隊，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。
3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網絡安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。
4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學生心理咨詢工作，掌握學困生的思想動態(tài)，杜絕學生違法犯罪行為。
5、進一步加強值班值日工作。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇七
1.加強日常教學工作檢查，各部下大力氣自查、自糾，緊盯教學過程運行的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師教學行為，確保各項常規(guī)工作得到不折不扣的落實。
2.加快青年教師成長步伐。堅持不懈地抓好教師基本功的達標與提升，堅持教學教研并舉，實施教師結對幫扶計劃，以老帶新，以新促老，全面提高，建設善學善思善教的教師隊伍。
3.進一步強化教學過程管理，優(yōu)化學生的學習方法，提高課堂效率，確保教學質量不斷提高。切實落實好集體備課，抓好教研活動。發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。加強對電子白板使用功能的挖掘學習，最大程度的利用好網絡資源。
4.抓兩頭，促中間，有效控制兩極分化，穩(wěn)定并擴大優(yōu)生面。積極探索適合不同學情的分層次教學、分層次作業(yè)、分層次考核，建立優(yōu)等生培養(yǎng)，中等生提高，學困生轉化，特長生發(fā)展的有效機制。
(二)以德育為基礎，塑造學生健康人格。
1.結合學校工作重點，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，教師在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育;加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
2.深入開展學生日常行為規(guī)范教育，促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“品質班級”等活動為載體，激勵學生自我教育、自我管理、自我激勵。加強班級管理，抓細、抓嚴、抓實班容班貌檢查。各部要根據學生的情況，著重對新生進行習慣養(yǎng)成教育，堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3.班主任要經常同每位學生家長聯系，特別要做好與學困生家長的聯系。認真上好班會課和心理健康教育課。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，教育學生自覺遠離網吧、電子游戲房等場所。
(三)以文化為根本，提升學校品質內涵。
1.繼續(xù)加強校園文化建設，充實校園文化內涵，利用校園網、宣傳欄、qq群、微信群、廣播站等載體展示好、傳播好以開拓進取、自強不息為核心的xx文化，讓學生在良好的環(huán)境中得到熏陶，增強文化修養(yǎng)，形成文化自覺。
2.積極參加xx市教育局體育、藝術“一校一品一特色”評選活動，努力創(chuàng)建海陵區(qū)體育、藝術示范校和責任督學示范區(qū)，彰顯學校個性，提升學校品牌。
3.做好學校正面宣傳工作，積極傳播正能量,做到校園網站更新,與媒體聯系和新聞采寫常態(tài)化。
(四)以科研為途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1.通過學校獎勵、結題署名、職稱加分等廣泛發(fā)動，引導教師積極參與到學?？蒲嘘犖橹?。
2.加強管理，確保課題按時結題。定期對學校、學科組在研課題進度進行監(jiān)管，確保從資料的收集整理、報告的撰寫編輯、課題的中期評估等方面協(xié)調推進。
(五)以黨建為龍頭，依法治校確保穩(wěn)定。
1.加強學校黨團工婦建設。以開展“兩學一做”活動為契機，健全“三會一課”，抓好黨建工作，組織全體黨員亮身份、亮作用、亮形象，建立保持共產黨員先進性的長效機制。加強工會、共青團和婦女等工作，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，組織開展豐富多彩的活動，把學校建設成為充滿活力、積極向上的大家庭。
2.自覺依法治校。積極實施校務公開、財務公開、教代會等制度，健全民主管理機制，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，提高教師參與學校管理的主動性和積極性，增強學校的凝聚力。
(六)加強后勤保障，不斷改善辦學條件。
1.規(guī)范收費管理。嚴格執(zhí)行收費工作責任制、公示制及督查制，及時公示收費項目、收費標準和舉報電話，廣泛接受群眾監(jiān)督，堅決禁止任何形式的亂收費。
2.做好各項后勤工作。繼續(xù)抓好食堂、公寓、維修和采購工作。加強資產管理。合理處置學校閑置資產，定期清理學校固定資產，及時更新、完善固定資產臺帳。
3.重點抓好安全工作。
(1)一是加強管理，規(guī)范操作。加強門衛(wèi)管理工作，嚴格登記制度;調動護校隊工作積極性，加強值班巡邏力度。食堂工作人員嚴格按相關安全標準進行操作。二是預防為先，居安思危。對校內及周邊進行定期和不定期的全面排查，發(fā)現隱患立即排除。定期開展管制刀具、手機等學校違禁物品的檢查收繳工作。重視體育課、體育活動及課余活動的安全教育。
(2)加強對學生的交通安全，防盜搶、防拐騙、防勒索、防校園欺凌的安全教育，定期組織全校安全演練，強化學生的安全意識和自我防范能力。班主任對學生進行定期安全教育活動。
(3)進一步完善學校安全監(jiān)管工作機制，明確責任，層層簽訂安全責任狀，嚴格落實一崗雙責和首見責任制，全力維護學校的安全與穩(wěn)定。
(4)進一步健全學校安全長效機制，健全安全預案并定期演練，全面加強健康教育、禁毒宣傳教育和疾病預防等工作。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇八
1.提升教學質量。夯實常規(guī)基礎，深入開展課堂督評工作。
2.打造品質德育。創(chuàng)新德育形式，建成心理健康特色學校。
3.推進教育科研。做好學校課題的申報、研究和結題工作。
4.豐富文化內涵。推行閱讀教學,辦好各項校園文化活動。
5.貫徹依法治校。以黨建為龍頭，重點抓好黨團工婦工作。
6.做好后勤保障。抓實后勤工作，啟動智慧校園建設工作。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇九
一、指導思想：
為進一步貫徹黨的十八大會議精神，我校繼續(xù)堅持遵循青少年學生成長規(guī)律、堅持管理育人，活動育人這兩條主線，認真落實學校三年發(fā)展規(guī)劃相關內容，做到“德行引領，特色立?！?，繼續(xù)推進德育隊伍建設和青少年思想道德建設，加強德育課程的開發(fā)、建構和實施，推動學校德育工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作措施：
（一）加強隊伍建設，提高整體素質。
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期召開政教處德育工作會議，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。另外通過不同形式的培訓提升政教隊伍業(yè)務素質及工作能力，提高高效服務能力，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2、加強年級部主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。樹立“全員德育”、“全程德育”的理念，制定年級部管理特色方案。布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是加強家庭與學校教育的溝通，家校聯合，共同努力。
3、錘煉一支班主任隊伍。利用校內外資源，加強班主任理論學習和實務培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓及基本功競賽，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過師徒結對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍；評選優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強班主任后備隊伍培養(yǎng)，為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，推進班主任后備隊伍建設。
4、培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；加強共青團、學生會的建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。形成具有三中特色的學生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的“三自”德育模式，促使學生將規(guī)章內化于心，外化于行。
5、關工委工作常態(tài)化，充分發(fā)揮退休教師的作用，開展各項教育活動。
（二）加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成教育是德育的基礎工作，結合學校實際積極開展未成年人思想道德建設工作。本學期要進一步彰顯我校的“六個一”養(yǎng)成教育特色。即：實施禮儀教育，主動說好一句文明用語；培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，自覺不丟一片紙屑雜物；倡導自主學習，努力掌握一套學習方法；開展文體活動，精心培養(yǎng)體藝特長2+1；重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態(tài)；重視安全教育，掌握一套安全自救方法。培養(yǎng)學生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。
2、抓好學生行為規(guī)范教。通過主題班會、知識競賽，宣傳專欄，加強對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現問題及時教育。
3、加強安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學生進行預防溺水、交通事故、食物中毒、火災和雨季自然災害等安全教育，使廣大師生進一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來。
4、加強綠色環(huán)保教育，愛護校園環(huán)境，節(jié)約水資源。
5、強化“勞動教育”。教育部關于印發(fā)《義務教育學校管理標準（試行）》的通知中，提出要求培養(yǎng)學生生活本領。堅持值周班級制度，培養(yǎng)學生的'勞動觀念和勞動技能。為學生在校園內參加勞動創(chuàng)造機會，積極組織學生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應的勞動。增加學生社會實踐的機會，通過各種途徑了解學生做家務勞動的情況，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實踐基地。假期布置與勞動或社會實踐相關的作業(yè)。
6、加強對“兩操一課”的管理，并由學生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學生及學生班級情況，并將檢查結果計入班級考核中。開拓思路，不斷創(chuàng)新，把“兩操一課”打造成我校的素質教育新品牌。
7、在原有“六個一”養(yǎng)成教育校本課程的基礎上，開發(fā)“八禮四儀”的德育校本課程。重視儀式教育課程，制定入學儀式、青春儀式、畢業(yè)儀式方案并加以實施。
（三）以活動為載體，發(fā)揮活動的教育功能。
1、結合重大節(jié)假日，紀念日積極開展豐富多彩的校園文化活動。提升學生學習生活的快樂感、成就感和責任感。結合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等組織開展“我們的節(jié)日”主題活動。
2、繼續(xù)開展學生社團活動，抓好學生的第二課堂。進一步加強對藝術、科技、文學、體育社團工作的指導和督促。通過豐富多彩的社團活動陶冶學生情操、鍛煉學生能力、豐富學生生活、促進學生健康成長。在此基礎上組織好學生參加各級種類體育、藝術和科技比賽，爭取再創(chuàng)佳績，進一步彰顯我校的辦學特色。
3、繼續(xù)開展“特色班級文化建設”活動，班級文化具有一種無形的教育力，營造優(yōu)良的班級文化，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。
（四）重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力。
重視家庭、社會與學校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學校管理，進一步發(fā)揮家長委員會的功能。辦好家長學校，提高家教水平。及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育。
（五）要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。
做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，開設心理健康課，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
（六）做好學校的安全、衛(wèi)生工作。
進一步加強門衛(wèi)保安工作和校園安全工作，積極開展安全自查。加強校園巡視，確保校園安全有序。健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。定期進行安全檢查，發(fā)現隱患及時整改。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制。開展好學生日常疾病預防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消毒工作；進一步提高校醫(yī)務室人員服務意識，妥善處治學生的安全傷害事故。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十
本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校政教工作的新局面。
1、繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。
2、加強和改善學校德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。
3、班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量，每周一開好班會課，學校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓工作，期中、期末開展班主任經驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全教育，確保學生在校內外不發(fā)生安全事故。（搞法制講座等形式）。
5、繼續(xù)抓好學校體、衛(wèi)、藝工作，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。
1、切實抓好安全值周，學校每周安排學校^領`導課間在校園內巡查學生，放學在校門口巡察，確保學生的安全。
1、構建德育教育網絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯系。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。
2、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。
3、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此，各班要挑選品學兼優(yōu)的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動。二要精心準備國旗下講話內容，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生。三是狠抓升降旗紀律，按時升降國旗。
4、加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、班隊會、課間操操、黑板報等。
5、切實抓好少先隊工作。一是要繼續(xù)抓好少先隊干部的選拔工作，通過自己推薦和班級推薦、競職演說、民主投票、學校把關等力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來。二是要落實好紅領巾的佩帶工作。三是要做好新隊員入隊工作。四是繼續(xù)搞好每周的中隊活動。五要做好學校網站宣傳教育活動。
6、進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、學校網站和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。
7、本學期將以班級為單位，開展校運會，慶十一國慶節(jié)文藝匯演、元旦文藝匯演等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
8、教師摩托車、自行車、學生自行車按指定地點放。
1、行為習慣養(yǎng)成教育。
2、抓學學生文明禮儀教育。
3、主題班隊會：安全教育專題會。
1、國慶慶?；顒?。
2、班主任經驗交流會。
3、《小學生日常行為規(guī)范》考核。
1、校運會。
2、黑板報評比。
1、主題班隊會現場觀摩。
2、元旦文藝節(jié)目匯演。
1、檢查評比班隊會活動的記載。
2、評模范班主任。
3、各種材料。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十一
牢固樹立“育人為本，德育為首”和“全程德育，全員德育”的大德育觀;以“兩會一有”教育為抓手，完善創(chuàng)新和諧德育，促進學生綜合素質的全面提高;以心理教育為基點，通過全員心育和各學科滲透的輔導模式的實施以及各種活動的開展，從而使學生達到內心的和諧;以精細化管理為導向，對學生進行做人的教育，從而使學生達到與人和社會的和諧。
二、工作要點：
(一)繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，促進落實。結合高中部的特點，以學期伊始為契機，加強各年級學生(尤其是本次未經過軍訓的高一新生)的行為規(guī)范、儀容儀表的養(yǎng)成教育;進一步強化班會課制度、榮譽升旗手評選推薦制度、兩操制度、午休制度、寄宿制度的規(guī)范教育;以愛國主義教育、“兩會一有”教育、安全法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育為重點，完善落實不同年級的系列主題教育，全面推進學生的思想道德建設。
(二)加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育形式。
1、要隨著國際國內形勢的新變化，教育改革的新任務和青少年教育新情況的出現，不斷深化德育認識。本學期要繼續(xù)加強班主任隊伍建設，對班主任的工作狀態(tài)、工作經驗、工作目標要及時總結交流點評，要進一步落實《班主任工作職責》，增強其責任感和服務意識，對班主任的危機處理能力和奉獻精神要予以提倡。
2、繼續(xù)強化以班主任為核心的班級導師隊伍在教學和德育中的過程管理，加強導師工作的針對性，加強對弱勢班級的管理，加強對學生個體的教育，加強對個別學生的心理干預。并充分利用校訊通等信息手段，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。完善落實《深圳市紅嶺中學導師工作考核條例》，發(fā)揮“十佳導師”的榜樣示范作用，不斷推進導師工作職責的落實，形成工作套路和管理機制，使學生思想品德教育落到實處。
協(xié)助辦好青年課余黨校和少年團校。不斷創(chuàng)設學生自主管理的新平臺，提高學生自我教育、自我管理、自我評價的能力。進一步落實同伴德育互助、心理互助。
4、進一步完善寄宿制管理模式，優(yōu)化三聯制管理體系。狠抓寄宿學生的公德教育，嚴格晚自習管理，嚴格住宿紀律，營建和諧有序的寄宿生活，讓“慎獨”成為學生必備的品質。
加強對生活教師的培訓，開展“講工作方法，比工作實效”活動，不斷提高生活教師的思想素質和管理水平，切實充分發(fā)揮生活教師在德育工作中不可或缺的重要作用。
5、不斷完善班主任及導師與家長聯系制度，發(fā)揮“家長委員會”作用，加強家校聯系，定期交流，積極爭取社會和家長對學校德育工作的支持。
(三)抓研究，促提高，增強德育教育實效。進一步深化以“心理教育”、“行為規(guī)范、廉潔慎獨教育”、“生態(tài)德育”三個板塊為支柱的“和諧德育”課程體系。
1、加強文明上網教育，積極探索網絡德育的新途徑、新方法。繼續(xù)加強心理輔導中心、網絡“談心室”、心理課程的建設，尤其要加強網絡背景下的德育探索，加強網絡安全和道德教育，網絡法制觀念教育，提高學生自身免疫力。
關注學生心理健康，尤其是寄宿學生心理狀況，引導學生克服不良個性心理，幫助學生構建和諧心理和健全人格。充分利用網絡的互動、開放、虛擬的特點，進行網絡德育的探索和實踐。加強網絡文化建設和管理，減少不良信息的傳播、污染，避免不良網站和不良信息的影響，努力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，營造共建共享的精神家園。
2、繼續(xù)開展廉潔教育與學科教學相結合的主題活動，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。結合當前國際國內關于廉潔教育的要求，堅持開展廉潔教育進校園活動。
3、繼續(xù)完善慎獨教育，擴大參與無人監(jiān)考的范圍和影響;要特別加強學生的公德教育和日常行為規(guī)范教育，使學生自覺地遵紀守法，文明有禮，形成學校的良好秩序。
4、加強生態(tài)環(huán)境教育，尤其要以“廣東省綠色學?！钡膭?chuàng)建工作為契機，以節(jié)能降耗、環(huán)?；厥栈顒訛橥黄瓶趧?chuàng)新生態(tài)德育的內容、方法、評價的研究，引導學生樹立正確的生態(tài)學價值觀和全球生態(tài)道德觀，養(yǎng)成珍惜資源、保護環(huán)境的良好行為習慣，構建人與自然的和諧。也要以此增強教師的環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)境行為。
(四)以弘揚和培育民族精神入手，積極推進學生思想道德建設。
1、充分結合多個民族節(jié)慶、紀念日，設計豐富多彩的活動以傳承弘揚民族文化。特別要結合藝術節(jié)和建國60周年的慶祝活動，精心設計以愛國主義、感恩教育、責任教育為主題的系列活動，培養(yǎng)民族精神。
2、結合廉潔教育進校園活動，繼續(xù)深化公民基本道德規(guī)范教育，經常性地開展誠實守信、樂于助人、艱苦奮斗、立志成才等主題教育活動，增強社會責任感和學習動力，促進優(yōu)良道德品質的形成。
3、要善于開發(fā)身邊的德育資源，創(chuàng)建“兩會一有”德育課程體系，將其提高到關乎民族興衰的高度，使其成為紅嶺師生的價值取向和精神航標。并扎實開展“兩會一有”教育活動，教育學生“會珍惜，會感恩，有責任”。
4、充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導員的作用，繼續(xù)抓好安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識和逃生自救能力。建立健全校園安全的周邊協(xié)調機制、責任機制、教育機制、預警機制、預防機制和救助機制。堅持以日常行為規(guī)范為突破口，進行定期和即時的法制紀律教育。利用安全活動周，開展對學生的食品安全、交通安全、活動安全、消防安全、水火電器安全的教育，落實《紅嶺中學安全與節(jié)能目標管理責任書》。
(五)大力推進校園文化建設，積極開展社會實踐活動。
1、切實地抓好學生社會實踐活動，促進德育工作的知行一體化。開展“社會實踐-社區(qū)服務活動月”，開展力所能及的服務性、公益性、體驗性的實踐活動，讓學生有機會獲得直接經驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感。做好我校第六屆社會實踐活動月的總結表彰工作。做好社會實踐和社區(qū)服務的學分認定工作。
2、以“學科活動周”活動為載體，結合高中部學生特點，組織學生積極參與“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“科技節(jié)”及“理科活動周”、“文科活動周”等活動，要做好各項活動的組織工作，要充分體現活動的“思想性、學科性、趣味性、活動性、藝術性和創(chuàng)新性”，激活學生的創(chuàng)造力，使學生綜合素質得到全面提高。努力構建校本德育體系，培養(yǎng)學生愛校情感，激發(fā)同學們的學習興趣，并提高同學們的綜合素質。
3、加強團隊建設，繼續(xù)鼓勵學生參與學校管理。建立多種形式的學生自主管理組織，培養(yǎng)學生的主人翁意識。充分發(fā)揮學生宿舍自主管理委員會和食堂自主管理委員會的作用。
4、抓好電視臺、宣傳櫥窗和主題班會等專項文化建設，努力創(chuàng)建更加濃郁的校園文化育人氛圍。
5、結合深圳市讀書月、深圳市環(huán)保宣傳月開展系列主題教育活動，豐富學校生態(tài)教育、生態(tài)閱讀的內涵。
(六)繼續(xù)加強班集體建設，形成良好的班風、學風。
1、召開優(yōu)秀學生事跡報告會，表彰上學期初評的先進集體及個人，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。
2、根據各年級要求和班級特點，確立班集體建設的目標和要求，完善班級公約和調整班級計劃，積極開展以爭創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)秀成績”為主要內容的良好班集體建設活動，培養(yǎng)主人翁意識，形成“講遠大志向、團結合作、拼搏進取”的班集體輿論環(huán)境。抓好班內行為規(guī)范量化考核工作，形成自律機制。
3、各班要善于抓住每一次集體活動機會，凝聚集體力量，增強集體榮譽感，形成團結奮進，富有生機和活力的班集體。班主任要在優(yōu)良班集體形成中積極起到指導、主導作用，班團干部要發(fā)揮骨干帶頭作用。
4、進一步完善班級考核評價機制，繼續(xù)開展先進班級、文明示范班級、文明宿舍的評比工作，加強班級目標管理，探索班級管理的有效途徑，加強對弱勢班級的管理，強化班級目標管理成效。
5、針對學生青春期容易產生的一些典型性問題，組織形式多樣、富于教育實效性的系列活動，強化學生的榮辱觀教育、社會公德教育、理想前途教育。
6、堅持正確的教育觀和學生觀,繼續(xù)加強“學習困難生”和“行為困難生”的幫教轉化工作，積極完成學校下達的幫教轉化工作任務。
(七)切實抓好學校衛(wèi)生工作，力爭衛(wèi)生工作再上一個臺階。
樹立“健康第一”的指導思想。加強衛(wèi)生教育和管理工作，加強對流行病、傳染病的監(jiān)控和預防，加強對食堂衛(wèi)生和飯菜質量乃至菜式品種的監(jiān)控，加強對學生個人的衛(wèi)生教育，提高教室、宿舍的衛(wèi)生程度和空氣質量，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，降低學生常見病和傳染病的發(fā)病率，提高學生健康水平。
三、每月活動安排。
九月：以新生入校為契機，加強行為規(guī)范和文明禮儀教育。開展先進學生事跡報告會。
十月：通過慶祝祖國66周年華誕等各種活動加強愛國主義感恩教育。滲透傳統(tǒng)文化，培育民族精神。
十一月：安全教育、禁毒教育。
十二月：通過校會、班會以及其它行之有效的活動加強“八榮八恥”教育、“兩會一有”教育、安全法制教育培養(yǎng)學生的是非觀、榮譽感、羞恥感和責任心。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十二
1、德育工作領導小組例會。
2、班主任例會。
3、以“揚帆新起航”為主題，出好黑板報。
5、正常常規(guī)管理各項檢查，組織專項督查。
6、重溫各項規(guī)范和制度（包括社會主義核心價值觀內容），并組織考查。
7、教師節(jié)慶?；顒樱M織學生進行“感恩教師”征文競賽活動。
8、社團活動啟動。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十三
教科處本期將本著打造教師進修學校，服務教學、強化教風、濃厚學風，提高質量為出發(fā)點，同時抓好課題常規(guī)管理和教師培養(yǎng)。力爭使教科處工作再上新臺階，特制定以下工作計劃：
一、教研工作。
1、編輯出版?？队裰薪萄小返诹凇！队裰薪萄小返木庉嬜谥际牵杭瘜W校的形象宣傳和教育科研為一體，及時報道教研成果。
2、加強教研組工作，各教研組每月定期組織2次活動，研討相關教研教學問題。
3、教研組管理以提高課堂教學效率和效益、提高教師教學技術為重點全方位開展活動。
二、課題管理。
1、對國家級、省級、市級、校級課題規(guī)范過程管理，并進一步做好各級課題的開發(fā)工作。
2、對國家級“十五課題”《課堂教學創(chuàng)新策略與中學生素質發(fā)展研究》，重點選好研究教師，上好公開示范課進行討論，切實開展研究，把課題做實。
3、對省級課題《信息技術與學科課程整合》，在做好資源建設的同時強化課題論文的撰寫，力爭有論文發(fā)表。
4、不定期地組織課題承擔人員座談交流，做好協(xié)調工作。
三、教師培訓工作。
1、對參加課題研究的老師，要抓住外出學習的機會，提高教師理論修養(yǎng)。
2、繼續(xù)邀請知名專家、學者到我校講學。
3、有計劃、有層次選送教師外出培訓。
4、對新分教師做好“結對”工作，力爭短時間內成熟。
四、月工作安排：
1、召開教研組組長、課題組長會議，布置本學期教科工作。8月10日。
2、各組制定教研計劃。8月10日——15日。
3、確定師徒“結對”計劃、目標，新教師大量聽課活動。要求本期新調入、新分入教師聽課不得少于30節(jié)。8月2日——9月15日。
4、各課題組確定目標。8月20日——8月30日。
1、新教師匯報課活動，學校組織人員聽、評課，及時提高新教師的上課水平和能力。9月15日——9月30日。
2、各組正常開展常規(guī)活動。
3、《玉中教研》資料收集準備工作。
4、各課題組確定示范課教師，進行公開課教案的研討。9月1日——9月30日。
1、課題組示范課聽課、評課活動。收集教案及過程記錄。10月15日——10月30日。
2、《玉中教研》組稿。10月15日——10月30日。
3、搞一次學生調查，了解教師教學情況。
4、李春華老師講座。“指導學生的具體措施”。
1、《玉中教研》印刷出版。11月1日——11月30日。
2、做好教育局組織的課堂大賽。
3、整理教科資料，部分材料上網。
4、做好一次質量分析。
1、舉辦一次理論講座。12月1日——12月7日。
2、教師撰寫教學一得。
3、選一名新教師上研討課。
4、各組黑板報評比活動。
1、各教研組、課題組總結情況，撰寫研究報告或相關論文。
2、做好一切資料的收集、整理工作。
3、做好教研組長的考核評比工作。
教科處工作任重道遠，教科處全體成員將在學校領導的支持下，不斷吸取以往工作的經驗、教訓，使學?？蒲泄ぷ魅〉眯碌某尚?
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十四
b―學生行為規(guī)范，文明素養(yǎng)高;。
c―校園環(huán)境整潔怡人;。
2、隊伍建設目標。
b―打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平。
c―建設一支精誠團結、業(yè)務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教職員隊伍。
3、德育創(chuàng)新目標。
a---學生自我教育，自我管理的能力有新突破。
b---實施開展學生綜合素質測評工作。
三、工作措施。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十五
一、指導思想。
以"研究、指導、服務"為基本職責，以"將欲立人，先求立師"為突破口，以新課程實施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個中心，努力構建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍，夯實教育教學的過程管理。使學校的教育資源優(yōu)化組合，使我校教師的師德形象和業(yè)務能力上一新臺階，確保學校教育教學質量再創(chuàng)輝煌。
二、主要工作。
(一)以法治教，樹立以人為本的管理體制。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)資料。輔導用書要堅持學生自愿購買的原則，杜絕教師私自征訂資料，如有違反，一查到底，絕不姑息。
2、深入學習，認真鉆研，將課程改革落實于行動中。
要深入學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》《義務教育課程設置實施方案》，各學科《課程標準》，切實增強課程改革的責任感和使命感，明確課程改革的目的和任務，使教師在執(zhí)行目標任務的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性，使之落實于備課和課堂中。
3、學"規(guī)范"，樹師表。
全體教師要加強"規(guī)范"學習，注重師德修養(yǎng)，關心愛護學生，要主動俯下身子，傾聽意見，教育學生要曉之以理，動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期將分年級召開兩次學生代表座談會，以征求學生對教師教育教學工作的意見或建議，并及時反饋給教師。
4、創(chuàng)造機會和環(huán)境，形成力爭上游的良好氛圍。組織教師進行教學基本功競賽，積極爭取上好校外展示課，要請進來走出去，引導教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機會，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭上游的良好氛圍。
(二)以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學的"雙贏"。
隨著教改的深入發(fā)展，教學管理的內涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在教學中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則，每位教師對所有學生承擔相同責任，不放棄后進生。第二是全面發(fā)展原則，每位教師要關心每個學生各種素質的綜合協(xié)調發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進其文化成績的提高。第三是主動發(fā)展原則，每位教師要把學生素質的形成過程理解為學生自身發(fā)展的過程，把全面發(fā)展素質要求變?yōu)閷W生自覺的行動，占領好學生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。
在新學期中必須進一步規(guī)范教學常規(guī)，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著"學生課堂上主體參與"這一主線，精心設計教案，努力體現"三高"和"三嚴"的備課原則，即認識高、站位高、標準高，嚴以律已、嚴謹作風、嚴肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結晶。也要體現各任課教師獨特的個性、風格、特長，即既要有集備，也要有自備。教案內容應包含教學目標(知識目標、能力目標、情感目標)，教學方法，教學重難點，教具(儀器、設備等)，教學過程(教師活動、學生活動、設計意圖)，自備，配套練習，教學后每份教案應有教后感。教案要提前一周打印成冊，送教務處備案。本學期將加大自備和練習兩大部分的檢查力度。
2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好現有的教學資源，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現學生的知識構建過程，多采用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等形式，養(yǎng)成學生樂思善思的習慣，用好教材中的習題和思考題，鼓勵學生多層次、多側面、多角度尋求解答途徑，切實做到以教師為主導，以學生為主體，精講多練，當堂鞏固。教務處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度，及時反饋教學信息，做好服務指導工作，當好參謀。
3、鞏固放在作業(yè)批改和評講上。要求習題精選，題量適中，評講及時，要多找學生當面評講，杜絕不布置或只布置不批改現象，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數制，語文25次，作文8篇，數學60次，英語50次，理化各30次，政史各20次，其它學科15次。學校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。
【篇二】。
一、指導思想：
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，同時還要團結協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。
(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
(二)進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
(1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天。
軍訓。
并注重實效。
(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
(4)校園環(huán)境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。
四、加強體育衛(wèi)生工作。
(一)體育工作：
1、科學管理。
建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。
2、提高體育課、體活課的質量。
狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學期根據學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質量。
抓好早操，規(guī)范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其的使用率和安全性。
(二)衛(wèi)生工作：
1、加強健康教育。
(1)按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。
2、做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作。
(1)按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數據準確性。
(2)加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
3、開展學生常見病防治。
(1)提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。
(2)抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設專人負責，對班級室內、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。
(3)及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
1、入學教育。
2、制定班主任。
3、安全排查、值日學生培訓。
4、開學典禮。
5、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點，用好校訊通。
1、交通安全教育班會。
2、召開學生會干部會議。
3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。
4、養(yǎng)成教育考試。
5、重抓學生學習常規(guī)管理工作。
1、加強校園安全管理。
2、出一期班刊。
3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。
4、防雷防電安全教育。
5、班級文化評比活動。出一期班刊。
1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會。
2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。
3、進行一次全校性的安全排查。
1、做好溺水安全教育。
2、學生成長記錄袋的評比工作。
3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務。
4、評出學生、進步學生、優(yōu)秀學生干部。
5、評出優(yōu)秀班級。
6、評選優(yōu)秀班主任。
7、
學生評語。
和差生轉化記錄檢查。
8、期末考試，上交班主任。
學期工作總結。
【篇三】。
本學期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以規(guī)范學生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。
一、加強德育工作隊伍建設。
1、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。
選配好七年級新班主任。指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，加強班主任培訓工作，研究班主任工作經驗，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結的量化考核，使每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，化的提升班主任的工作事業(yè)心和責任感。
2、寓德育于各科教學中。認真挖掘教材中的思想教育內容，把德育教育滲透到教學的每個環(huán)節(jié)，使學生的思想品德和良好習慣的形成，在教師傳授知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時起到潛移默化的作用。讓教師的教學態(tài)度、教育思想、教學藝術、治學精神等起到言傳身教的作用，成為學生品德的楷模。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一篇。
3、加強對班干部和學生會干部的發(fā)現、培養(yǎng)教育工作，積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團、隊及班級中的作用。
4、充分發(fā)揮團委作用，吸納優(yōu)秀學生干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
5、加強家校聯系，健全學校、家庭和社會三結合，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯系家長的主角作用，加強家訪。邀請縣關工委、司法部門的同志為學生開設講座，聯系學生的思想實際，進行針對性的教育。
二、以養(yǎng)成教育為切入點，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、加強七年級新生入學教育。努力促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學生的組織紀律觀念。七年級學生入學后，班主任首先要開展校情、校紀、校規(guī)教育活動，做好小學升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時間里適應中學學習生活，積極投入到新的學習環(huán)境中來。
2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學生的良好習慣。認真學習貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，使學生做到知行統(tǒng)一。七年級制訂好《班級公約》、八、九年級在原有的基礎上，進行修訂、完善。切實從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的儀表、到校、紀律、衛(wèi)生、日常品行等;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結合“紀律流動紅旗”競賽，抓好常規(guī)檢查落實。學生會干部擔任行為規(guī)范檢查員，每周對各班級學生的行為規(guī)范進行檢查和督導，及時發(fā)現和糾正學生中出現的不良行為，督促學生良好行為的養(yǎng)成。
根據低起點、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點四會”;即以對家庭負責為起始點，學會孝順;以對自己負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為制高點，學會奉獻。
根據不同年級學生的認知特點，有目的、分階段、定主題。七年級，行為習慣適應期，重點是文明禮儀、遵規(guī)守紀、勤奮自信，初步形成良好的學習習慣和生活習慣;八年級，行為習慣強化期，重點是強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。愛護財產、優(yōu)化環(huán)境、建設班級、參與管理、求實向上，做到能正確認識自我，學會關心集體、他人，形成良好的班風、學風，參與班校管理;九年級，行為規(guī)范形成期，重點是始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學習興奮點。起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。
在后進生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：
(3)對后進生要全程監(jiān)管，及時從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
3、關于衛(wèi)生工作，本學期政教處將從以下幾個方面加強管理;。
(3)依靠衛(wèi)生監(jiān)督崗，落實衛(wèi)生常規(guī)檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項檢查工作，并及時公布檢查結果。堅決制止“亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”行為。組織倡導開展“干凈文明”校園活動。
(4)切實發(fā)揮廣大學生團員的先鋒模范作用，清除各種衛(wèi)生死角;。
(5)抓好每周的大掃除工作;。
(6)做好教室環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，要求做到——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
4、抓反復，反復抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學生形成良好的做人、學習和生活習慣。
四、提高實效，積極開展系列德育活動。
1、多形式地進行愛國主義教育。嚴格執(zhí)行《國旗法》，抓好升旗儀式、國旗下的講話。開展以國家意識、國家觀念為基本內容的愛國教育，培養(yǎng)學生的憂患意識。通過黑板報、宣傳欄、文娛活動、學校網站等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國熱情，并把這種愛國熱情落實到“愛班級、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛同學、愛老師、愛家長”的六愛教育中。
2、積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動。加強班級德育特色建設，加強對學生基礎文明的教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，在服從學?；顒咏y(tǒng)一安排的基礎上，開展富有成效的班級活動，建設有特色的班風。強化“四風”(校風、學風、教風、考風)建設。各班可據本班實際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對學生進行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級德育管理，建設有特色的班風。在爭創(chuàng)班級德育特色的過程中，各班加強交流、溝通，做到有設想、有實施、有學習、有小結。學生行為規(guī)范每周進行檢查評比，每月加以總結、評選。各項量化指標嚴格按檢查為準，并作為學期末優(yōu)秀班級考核的重要依據，使規(guī)范教育的運行體系更加完善。
請假條。
登記制度。實行來訪登記制度，確保師生安全。
3、加強學生思想品德教育、安全教育、法紀教育、禁毒教育及心理健康教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、班會、班集體活動等多種渠道落實各項教育。營造爭先進、學先進的氛圍。
4、深化每月主題教育活動，使德育工作系列化、主題化。本學期要充分結合主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中育人。
九月份開展以班容班貌建設、學生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內容的日常行為規(guī)范教育。
十月份結合國慶節(jié)xx周年紀念活動，以觀看愛國主義影片、舉辦第五屆校園文藝匯演等方式對學生進行愛國愛校愛班教育。展示學生藝術修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。
十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育，提高學生防病、自護自救能力。加強校園安全建設，牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強消防、交通、緊急避險、食物中毒、流行疾病等學校安全教育和自護自救教育。增強安全防范意識，全面落實市級“平安校園”創(chuàng)建工作，確保教育教學秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
十二月份開展法制教育、禁毒教育，增強法制意識，做好教育防范工作，開展好普法教育工作。通過各種活動讓學生學習法律知識，使他們學法、知法、守法;引導學生進行文明、健康、高尚的活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。樹立依法辦學、依法執(zhí)教的意識，進一步提高師生的法律意識、安全意識。平等對待和尊重學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。舉辦法制教育專題講座，結合班會、思品課、國旗下講話等形式，講求實效地開展工作。
元月份評優(yōu)、總結工作。
5、注重校園文化、班級文化建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報、校園廣播的宣傳作用外，倡導全體教師、特別是班主任在學校網頁上建立教師個人office,開通學生文章自主發(fā)表系統(tǒng)，建立學生自己的office,班級可以建立本班網頁?；睦镁W絡資源，不斷提升教師業(yè)務水平、學生學習科學文化知識的激情。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十六
在新學期，學校政教處工作將在學校工作計劃的指導下，以“禮貌禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造特色學?！睘槟繕?，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發(fā)展。
二、德育、安全工作目標。
1.主題班會系列化，安全教育課時具體化。根據不一樣年級，學生行為習慣、學習習慣、學習態(tài)度、學習方法的養(yǎng)成，人生夢想和人生觀、世界觀初步構成，制定主題班會。每期禁毒教育4課時，消防教育4課時，法治教育4課時，交通安全教育1課時。
(1)上好安全第一節(jié)課，學年初與家長簽定安全職責書。
大安保人員培訓，創(chuàng)新安全教育模式和資料。實施政教每周例會、學生午休、防溺水及晚自習安全巡查、學生校牌制度。
(3)班主任例會制。星期天第一節(jié)晚自習由年級管委會組織班主任例會，上周值周組長參加例會并總結值周情景。
2.控輟保學工作。嚴格實行“三項工作制度”，開學初組織班主任及任課教師對未到校的學生進行家訪勸返工作；嚴格監(jiān)控在校學生動向，進取采取措施防止學生非正常流失，確保學校輟學率不得高于1%。
3.執(zhí)行“岑鞏縣第三中學班級量化細則”。狠抓班級管理，班級量化考核每周小結一次，月底匯總，期末結分，作為班主任、教師考核依據。加強學生自習課堂建設。
4.加強家長學校建設，發(fā)揮家長學校應有作用，把家長學校當成學校德育工作有力幫手。
5.大力開展治理亂扔垃圾等現象活動。繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成，促使學生養(yǎng)成良好的禮貌習慣和自主學習的習慣。政教處和團委指導學生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，不斷激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和禮貌意識。
6.做好學生青春期教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災害、反傳銷等專項教育。
7.加強政教常規(guī)工作，規(guī)范學生儀表，強化行為規(guī)范。開展班主任培訓和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學行為。
8.扎實做好教育精準扶貧工作，建立完善留守兒童結隊幫扶、立卡建檔制度。要為每位學生落實幫扶職責教師，對重點幫扶的學生由校領導同教師共同幫扶，幫扶教師每月至少一次同學生及監(jiān)護人交流、溝通，掌握留守兒童思想、生活和學習情景。幫扶教師經過信息、電話、視頻等多種形式幫忙他們與父母聯系，做好扶貧記錄。
9.提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、歡樂的學校生活。
10.大力宣傳新“三好”學生標準，激勵學生人人爭當新“三好”模范生。
三、主要工作思路及措施。
1.安全教育是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。強化學校安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段安全防范措施的落實。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患，完善安全防范的設施設備的各種應急預案，開展防震、防踩踏、防火等方面應急疏散演練。嚴查學生管制刀具進學校，加大安保人員培訓，創(chuàng)新安全教育模式和資料。實施政教每周例會、部門值日、學生午休、防溺水及晚自習安全巡查、學生校牌制度。加強校迅通管理。政教處將利用板報、櫥窗、宣傳欄、學校廣播、家校平臺、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2.抓好班主任隊伍建設，強化班主任工作考核，狠抓班級管理。班級常規(guī)考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級管委會全程參與，考評結果存檔，年終作為評選優(yōu)秀班團體和優(yōu)秀班主任的主要參考依據；加強學生課堂管理，確保課堂上學生做到入靜、入定、入神。發(fā)揮老班主任的引領示范作用，開展班主任“以老帶新”結對活動：在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長。
3.繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用。做好教室、區(qū)域的衛(wèi)生打掃和保潔工作，充分運用禮貌監(jiān)督崗的職能，落實好衛(wèi)生保潔和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。
4.充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進學生身心健康發(fā)展。推動心理咨詢工作制度化，正常化，班主任要幫忙他們更早地適應新環(huán)境，處理好與新同學的關系等。
5.控輟保學工作。嚴格實行“三項工作制度”，開學初組織班主任及任課教師對未到校的學生進行家訪勸校，動員無效的，造冊登記上報教育局和**管委；嚴格監(jiān)控在校學生動向，進取采取措施防止學生非正常流失，確保學校輟學率不得高于1%。
6.構建多元化學生評價體系。扎實開展“星”級學生評選工作，如學習之星、勞動之星、禮貌之星、管理之星、助人之星、環(huán)衛(wèi)之星、孝順之星、體藝之星、守紀之星、三好學生等評選的組織和宣傳。完善養(yǎng)成教育糾偏機制（如舉辦家長培訓班，使學校教育與家庭教育有機結合；各年級管委會定期對違紀學生舉辦德育學習班等）。讓學生樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。真正將新“三好”學生工作，宣傳到位，落實到位。
7.強化德育工作的實效性，充分利用學校德育資源，狠抓學生養(yǎng)成教育。以主題班會、團課、國旗下講話、道德講堂為載體，抓好“三生四愛五心五好”及“祖國好家鄉(xiāng)美”等主題活動，用好校本教材《學生德育讀本》，繼續(xù)做好《弟子規(guī)》等國學經典誦讀，體、衛(wèi)、藝和國防教育和社會主義核心價值觀教育，深化養(yǎng)成教育內涵，開展一次以學生行為養(yǎng)成教育為主題的大型活動。
8.培養(yǎng)學校德育工作隊伍，辦好家長學校，使學校教育與家庭教育有機結合起來。加強家長學校建設，本學期要加強與不一樣類型學生家長的聯系，發(fā)揮家長學校的應有作用，把家長學校當成學校德育工作有力的抓手。召開好本期的家長會。
9.繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成，促使學生養(yǎng)成良好的禮貌習慣和自主學習的習慣。政教處和團委指導學生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，為獲得優(yōu)秀的班級和寢室頒發(fā)流動紅旗，不斷激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和禮貌意識。
10.做好學生青春期教育、健康教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災害、反傳銷等專項教育。
11.加強政教常規(guī)工作，規(guī)范學生儀表，強化行為規(guī)范。開展班主任培訓和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學行為。
12.扎實做好教育精準扶貧工作，建立完善留守兒童結隊幫扶、立卡建檔制度。
13.廣泛開展國歌奏唱禮儀規(guī)范實踐活動，充分利用多種課外活動，主題班會等加強國歌奏唱禮儀規(guī)范教育，開展以班為單位的合唱國歌比賽。
14.提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、歡樂的學校生活。
15.成立各年級家長委員會，共同搞好學生教育工作。
總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十七
2、開展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校園暴力與安全事故。
3、深化教育教學后勤等設備設施、危險化學品安全管理、飲食安全、消防安全和交通安全等工作，及時排除各類安全隱患。學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理c級達標;進一步做好學生上下學安全工作，加強教育和管理，確保安全責任事故發(fā)生;進一步完善學校消防設施設備，做好校園消防安全保衛(wèi)工作。
4、進一步健全和完善各類應急預案，每學期至少開展一次演練活動。
5、以降低非正常死亡率、確保廣大師生生命和財產安全為目標，以減少事故發(fā)生率、杜絕安全責任事故為重點，及時消除學校內外安全隱患，實現全年安全工作責任目標和工作指標，努力創(chuàng)造良好的校內外治安秩序和教學環(huán)境，確保校園和師生平安，全力爭創(chuàng)“平安校園”。
(一)落實學校安全工作目標管理責任制，明確安全工作職責。
按照“政府統(tǒng)一領導、教育依法監(jiān)管、部門全力配合、校長全面負責”的學校安全管理體制，不斷強化安全責任的落實。
1、校長是學校安全工作第一責任人，對本單位安全工作負總責。
2、成立學校安全領導小組，校長親自掛帥擔任組長。
3、學校要層層落實安全工作責任制，把安全工作責任落實到每一個崗位，每一位教職員工。
4、安全工作的管理要做到領導到位、思想到位、措施到位、責任到位。學校要經常開展安全檢查，發(fā)現隱患及時整改、消除，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
5、落實家長的監(jiān)護責任。學校通過家長會、家長學校、告學生家長書等形式，強化家長是孩子監(jiān)護人的意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長監(jiān)護人的職責，對學生進行安全教育和事故防范警示。
(二)學習宣傳貫徹安全法律法規(guī)，依法按制度加強學校安全管理。
1、加強學習宣傳。2_年，要進一步認真學習宣傳貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》安全工作制度。
2、落實安全管理規(guī)章制度，使安全工作做到規(guī)范有序，逐步構建起學校安全管理的長效機制，不斷提升安全工作管理水平。學校要對照檢查學校安全管理情況，管理有無疏漏，教育教學后勤等設備設施有無安全問題，做到多觀察，勤檢查，預防各種事故的發(fā)生，讓學生放心，讓家長放心，讓社會滿意。
1、安全教育工作經?；?、制度化。學校按照《中小學公共安全教育指導綱要》(國辦發(fā)〔28〕9號)精神，結合本地本校實際，設置具體教學內容，把學生的安全教育納入正常的教育教學之中，采用主題班會、安全知識課、墻報、黑板報、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動，全面推動安全教育活動的深入開展。
2、繼續(xù)開展好“每日一分鐘，安全記心中”警示教育活動。拓展“一分鐘安全警示”教育的形式和內容，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境對學生的熏陶作用，強化學生以人為本、關愛生命、關注安全的理念。
3、拓寬學校安全教育思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。堅持以培養(yǎng)學生良好的行為習慣講安全，以豐富學生的生活抓安全，以建立正常的教學秩序促安全，以形成良好的校風保安全。
4、建立事故應急救援機制，制定和完善科學、實用的事故應急救援預案。積極開展安全應急演練，結合學校的特點，確保每學期至少開展一次師生緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急演練活動，使師生熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，了解掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧，不斷提高師生自我保護意識、依法維護自身合法權益的能力。
5、充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展“警校共建”活動。通過法制副校長及聘請法律專家對師生進行安全教育，切實培養(yǎng)師生的安全法制意識，提高師生的安全法制素質。
6、開展珍愛生命教育，強化學生對生命的尊重和珍惜。通過心理健康教育課、心理健康講座等，加強心理健康教育，關注和強化學生的心理安全。
(四)加強日常安全工作管理，提高學校安全工作管理水平。
1、抓好基礎常規(guī)性安全工作管理。
(1)做好安全預警預報工作。根據季節(jié)變化對可能出現的各類安全隱患(重點圍繞“傳染病防治、災害性天氣、交通安全”等)，學校要根據具體情況對可能出現的安全隱患作出預見，及時提醒師生并采取防范措施。
(2)做好學生常見病、傳染病預防工作。根據傳染病的流行季節(jié)和特點，適時做好有針對性的預防知識教育，并采取積極措施，嚴防各種常見病、傳染病的爆發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門抓好查驗預防接種證工作，構筑防病免疫屏障。
(3)做好學生防溺水工作。認真分析本地學生發(fā)生溺水事故的原因、特點和危險地域，有針對性地加強教育。
(4)加強學生活動的安全管理。各種大型活動和集體外出活動，必須首先排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類活動。加強對學生日常行為規(guī)范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。
(5)繼續(xù)抓好學校財產防盜工作。學校要加大技防工作力度，要積極籌措資金，重點部位報警器，要進一步做好財產保險工作，減少學校經濟損失。
(6)進一步加強學校門衛(wèi)工作。一是要落實門衛(wèi)的工作責任，切實做好安全保衛(wèi)工作，禁止閑雜人員進入校園，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關，預防社會不良人員_擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
(7)建立安全臺帳。確定專人負責安全檔案的管理。安全檔案應分類裝訂成冊，主要內容有組織機構、安全責任書、安全制度(含預案)、安全教育(時間、內容、活動情況、圖片等)、安全會議紀錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄(含重大隱患觀測)及其他資料。
2.加強交通安全管理。
(1)加強交通法規(guī)教育。一是教育學生遵守乘車紀律和交通規(guī)則，有序上下車;不在候車點追逐打鬧，四處玩耍，做到文明候車、乘車。二是加強對學生乘車、騎車、行路等交通安全知識和安全意識教育。教育學生嚴格遵守交通規(guī)則，尤其要注意上下學途中的交通安全。徒步上下學的，穿越公路要養(yǎng)成“一停二看三通過”的習慣;騎車上下學的，嚴禁并排騎車、嚴禁騎車帶人，嚴格執(zhí)行交通規(guī)則，并要求家長經常對孩子的自行車車況進行檢查，不讓病車上路;學生不得騎電動自行車和摩托車上下學;家長接送的，教育家長遵守交通規(guī)則，用摩托車等接送孩子的一定要戴頭盔，并不得超載，禁止體弱多病無保護能力的老年人用車接送孩子。學校通過告學生家長書等形式，將上述有關情況告知家長，要求家長切實擔負起監(jiān)護人的職責，切實加強對孩子的交通安全監(jiān)管。
(2)加強教師私車的安全管理。目前，教師上下班私家摩托車逐漸增多。一是學校要時刻提醒教師遵守交通規(guī)則，小心行駛，預防校內外交通事故的發(fā)生。二是教師駕車上下班時段正是學生上放學的高峰期，要謹慎駕駛，避免事故發(fā)生。
3.加強食品衛(wèi)生安全管理。
(1)加強對食品衛(wèi)生安全工作的領導。學校要進一步完善食品安全管理制度、食品安全責任制，明確相關處室和人員的食品安全責任，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
(2)加強食品衛(wèi)生安全知識教育。積極開展環(huán)境衛(wèi)生知識教育;利用黑板報、宣傳窗等形式開展個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生知識的宣傳教育。學校每學期集中開展食品衛(wèi)生安全教育活動不少于2次，年終將本年度開展教育活動的情況報區(qū)教育局備案。
(3)進一步做好學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理和“五常法管理”工作。
(4)加強對飲用水的管理。供應開水的開水桶必須上鎖。
4.加強消防安全工作。
(1)加強消防安全宣傳教育和演練。學校定期對學生進行消防安全教育，開展必要的撤離、疏散應急演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力。
(2)完善消防設施。各類消防設施、器材要完備，安裝規(guī)范，定期檢查，發(fā)現損壞應及時修理更換，并加強對有關人員的操作培訓;認真做好新建、改建、擴建工程項目安全和消防設施審查工作;要保持校內通道和建筑物通道暢通無阻，確保在緊急狀況下能夠迅速疏散。
(3)加強日常消防安全管理，定期開展消防工作檢查。
學校繼續(xù)高度重視“平安校園”創(chuàng)建活動，把“平安校園”創(chuàng)建工作作為學校一項長效工作來抓。
制訂“平安校園”創(chuàng)建計劃，按“平安校園”創(chuàng)建工作要求，認真組織實施，同時要做好創(chuàng)建“平安校園”檔案資料的收集整理工作，確保通過年度考核驗收。要進一步加大“平安校園”建設的宣傳力度，激發(fā)廣大師生積極參與建設“平安校園”活動的熱情，積極營造人人參與建設“平安校園”的良好氛圍，提高“平安校園”創(chuàng)建的參與率、滿意率和，推動建設“平安校園”各項工作措施的落實。
(六)健全信息反饋機制，確保學校安全信息暢通準確。
1.嚴格執(zhí)行安全信息報告制。學校做好安全信息收集、報送工作，確保信息暢通，指揮靈敏。
2.對安全方面的各種突發(fā)事件和異常情況，立即組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定向區(qū)教育局、當地政府、公安、急救中心等部門及時、如實報告。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十八
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《xx初中20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》，抓實抓細學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習，學會生活，學會生存，提高育人質量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質；加強班級綜合考核評比，樹立良好班風，為實現新學期、新形象、新起點而不懈努力。
以構建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育；加強愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學校穩(wěn)定，提升e初中形象。
1、實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動，繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育。
為了培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習慣，組織實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學生自我管理能力，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。
2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強愛國主義教育。
3、加強心理健康教育，提高學生心理素質。積極建立穩(wěn)定的、專兼職結合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座，各班建立陽光使者，增設心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強安全教育。
加強安全教育，積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀念，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。
5、繼續(xù)加強住校生的管理。
住校生，特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
（1）組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。
（2）開好住校生、寢室長、生活指導會議。
（3）及時與學生簽定安全責任書。
（4）完善班主任深入寢室巡查制度。
（5）繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng)造安靜、安全的學習環(huán)境。
（6）加強寢室文化建設，開展寢室文化評比活動。
6、加強法制教育，增強學生遵紀守法意識。
本學期要求各個年級、各班級進行5-7課時的“五五”普法教育內容。通過法制報告等形式，提高學生懂法、守法、用法，護法的意識。
邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
8、繼續(xù)加強政教處的宣傳工作，努力提高學校的社會地位。
通過板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹立新形象，提高學校的知名度。
八月份工作中心：班主任培訓與新生入學教育。
1、調整班主任。
2、組織實施班主任暑期業(yè)務培訓。
3、七年級新生入學教育。
九月份工作中心：“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。
3、召開班主任工作會議，布置新學期工作。
5、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。
6、政教處檢查學生行為習慣。
7、制定心理健康教育實施方案。
8、分別召開男、女住校生會議。
10、辦理學生出入證。
十月份工作中心：愛國主義教育。
1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。
2、召開班主任工作會議，布置有關工作。
3、召開寢室長，對住校生管理進一步明確新的要求。
4、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
5、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義。
6、安全教育報告會。
十一月份工作中心：考風考紀教育，迎接期中考試。
1、法制教育。
2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。
3、召開班主任工作會議，布置有關工作。
十二月份工作中心：安全教育。
1、召開班主任工作會議，布置有關工作。
2、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
3、召開各班班長會議。
4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。
5、珍愛生命、遠離毒品。
6、消防安全教育報告會。
7、班主任做好學生綜合素質評價工作。
元月份工作中心：學期結束工作。
1、做好期末安全保衛(wèi)工作。
2、召開班主任工作會議。
3、迎接年終評估。
4、班主任完成期末有關工作。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）上報三好生、優(yōu)秀學生干部名單。
（3）班主任工作總結（年級組長上交年級小結）。
5、學期結束工作。
（1）“優(yōu)秀班主任”評比。
（2）“文明班級”評比。
（3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比。
（4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學生干部及團干部”名單。
6、做好期末安全工作。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十九
安全教育是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2、抓好隊伍建設，提高工作水平。
(1)、提升學生工作人員的工作水平和領導能力。按時召開班主任、學生干部、班長會議，會議主要議題：通報存在的問題和值得推廣的做法;下一步的工作思路和具體工作安排;就一個專門問題進行研討，形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略。
(2)、強化班主任工作考核，建立健全學前班、藝術團班主任常規(guī)考核制度。班級常規(guī)考核進行“一周一公布，x月一匯總”，及時通報并督促整改。
(3)、發(fā)揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動。在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長;建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：
a、如何召開主題班會;b、如何進行日常班級管理;c、如何做好后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作;d、如何與家長溝通，發(fā)揮“家校合力”作用。
3、狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設。
(1)、以養(yǎng)成教育為突破口，扎實開展有效的德育教育活動。繼續(xù)開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風尚、“行禮問好”好禮節(jié)活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉，要求學生做出承諾，自強自律。
(2)、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為規(guī)范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。
4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用。
(1)、做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務必做到一日兩掃，全天保潔，教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。
(2)、每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。
5、德育專題教育形成系列，發(fā)揮教育功能。
開展豐富多彩的校內外活動，寓教與活動之中。上半年，學校政教處和團委，要利用清明節(jié)祭掃、五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運動會等重要節(jié)日期間，開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶?；顒樱屝@充滿歡聲和笑語，讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。特別是以搞好助殘日活動為契機，豐富學生文化建設內容，讓助殘活動大放光彩。政教處要提前籌備，從活動形式，節(jié)目串編，特色節(jié)目，輿論宣傳等方面動員和發(fā)動全體師生踴躍參與學校助殘日文化展演，并以此為抓手，帶動學生文體藝教育，讓全社會更加了解特校，為學校爭取《特殊教育行動計劃》中各項指標和項目創(chuàng)設良好輿論氛圍。
(1)、增強德育教育的計劃性。x月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。
(2)、發(fā)揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話，突出我校特色。
(3)、利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。
6、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。
(1)、充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。
(2)、挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
7、加強學生宿舍管理。
(1)、建立、健全學生宿舍管理制度。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇一
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數據的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
5、協(xié)調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
6、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
三、常規(guī)工作及要求。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每天班主任到校后，檢查班內學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內務情況，發(fā)現問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。
5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
說明：根據學校整體工作，各項工作的進行，可能會做相應調整。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇二
深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，以學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為指針，樹立科學發(fā)展的育人思想，繼續(xù)圍繞學校提出的“引領師生做更好的自己”辦學理念，以“自主教育”為抓手，從自我養(yǎng)成、自主規(guī)劃、自我約束、自主學習等方面打造具有我校特色的德育模式，弘揚民族精神，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好行為習慣，提高學生自我教育能力。努力為學生成長創(chuàng)建積極向上的濃厚學風和營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
1．自主教育成果顯著；
2．學生行為習慣較大改善；
3．校園文化活動更富內涵；
4．德育制度更完善；
5.學生自我教育能力逐步提高。
三．工作要點及主要措施。
（一）繼續(xù)深化班主任隊伍建設。
1.通過組織外出參觀學習、邀請專家培訓、交流研討等形式加強班主任工作培訓，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀；強化學生教育、班級管理的技術內涵，提高說理能力、活動設計能力；深化對班級管理、學生教育的研究和實踐層次，克服班級管理工作的淺層化、粗俗化；力求學生教育與教學活動的有機融合，努力做到精細高效。
2.在班級管理中繼續(xù)實行“走動管理”機制。年級主任、班主任要深入課堂、宿舍、衛(wèi)生責任區(qū)等進行檢查，在走動管理中發(fā)現問題，研究問題、解決問題。
3.在班主任中繼續(xù)倡導“學習文化”。通過打造講座式和探討交流式的班主任例會、主題班會觀摩活動、完善德育資源庫等形式，給班主任們搭建經驗共享、展示交流、學習成長的平臺。同時在學習交流中反思教育行為，研究工作策略，形成德育研究課題，提升德育科研水平。
4.繼續(xù)組織實施班主任“青藍工程”和“名師工程”，以老帶新，名師輻射，助推班主任專業(yè)成長。
（二）繼續(xù)開展“做更好的'自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌。
本學期，我們繼續(xù)開展“做更好的自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌，具體為：
班主任層面：
以班主任各類評選表彰等活動為載體，推動師德師風建設。
學生層面：
1.引導學生自我養(yǎng)成良好習慣。
（1）各班既要全面謀劃，把握住學生當前存在的實際問題，又要重點突破，抓住核心習慣養(yǎng)成。在核心習慣養(yǎng)成上，要系列化、精細化，有步驟，有措施，可以一學期一個重點，也可以一月一個重點，避免泛而空。
（2）既要強調外部引導，又要注重自我養(yǎng)成。政教處團委要確定系列化的國旗下講話主題，班級要定期或不定期召開主題班會，從理論層面進行教育，同時還要發(fā)揮學生活動（如值周班執(zhí)勤等）的育德作用，從實踐層面進行訓練。
（3）加強晚自習的管理,要求晚自習管理員認真履行,敢管、管好，保證自習課有良好的學習壞境。
（4）抓好高一新生的軍訓工作及新生教育工作。
2.引導學生學會自我約束。
（1）與新課改學生綜合素質評價制度相結合，建立規(guī)范的學生管理制度；以志愿者活動開展、學生榜樣評比制度細化、道德講堂優(yōu)化為新方向，樹榜樣、樹典型，引領校園正能量，使之成為學生成長發(fā)展的底線和范本。
（2）要經常組織學生進行自我反思，不斷糾偏，可以通過寫周記或月記、做本班周總結等途徑，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自重的情感，培養(yǎng)學生的理性精神和反思能力，從而增強自律能力。
3.引領學生學會自主規(guī)劃。
（1）要把自主規(guī)劃與“中國夢”教育、理想教育、責任感教育、感恩教育相結合，讓學生明白自主規(guī)劃的意義和重要性。
（2）引領學生學會做不同時段的規(guī)劃和不同類型的規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，事事有規(guī)劃，層層查規(guī)劃、評規(guī)劃，班主任、科任教師要幫助學生做好規(guī)劃的制定、實施、調整、評價、引領等活動。
（3）指導學生制作完善成長記錄袋，作為學生進行自主規(guī)劃的物質載體。
（4）紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年歌詠比賽、班級文化節(jié)、97周年校慶慶祝、藝術節(jié)等活動逐步試行由學生進行自我設計、自我選擇、自我承辦、自我管理，使活動更貼近學生、更富內涵。
（5）各社團要完善管理體制，豐富社團活動，使學生在學校學習、生活張弛有度，有利于學生的身心發(fā)展。
4.引領學生學會自主學習。
對重點時間段（如晚自習、周末）進行重點監(jiān)控及引領。引領學生學會預設學習目標，提高學習能力，調整學習策略，想學、能學、會學，有更好學習效果。
（三）德育科研。
1.引導班主任在平時的班級管理中不斷積累經驗，把經驗提升到科研課題。
2.加強對年級管理、學生管理的實踐研究，積極探索更為科學的且具操作性和實效性的管理模式。
（四）工作。
1.定期組織相關部門人員做好校舍、教室及校園周邊環(huán)境安全隱患的排查工作，確保師生工作學習的環(huán)境安全。
2.繼續(xù)加強校園全封閉管理。加強門衛(wèi)職責培訓，要求不折不扣地落實校門出入嚴格盤查登記制度，以保障校園安全。
3.全面落實學校安全責任制，層層簽訂責任狀。明確年級主任、班主任是年級、班級安全第一責任人，安全問題要月月講、周周查、天天抓；年級、班級建立安全隱患自查制度并及時匯報政教處、總務處整改。
4.定期組織安全疏散演練，召開主題班會，舉辦專題報告會，統(tǒng)籌做好學校及校園周邊環(huán)境整治工作，把安全教育、生命教育常規(guī)化、常態(tài)化，并重視教育的時效性。
（五）學生宿舍管理工作。
1.深化改革，規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行宿舍管理各項制度，特別是學生的用電及在宿舍手機的使用規(guī)定。
2.班主任要重視住宿生管理，關注住宿生的生活狀態(tài)，每周至少要深入宿舍進行1次檢查，主動發(fā)現問題，及時整改。
3.繼續(xù)實行宿舍量化管理，日查周結月評比，每月評選一次文明宿舍。
（六）衛(wèi)生健康教育工作。
1.繼續(xù)落實校園衛(wèi)生清潔保潔責任制和檢查評比反饋制度。
2.與心理輔導室配合，開展針對性更強的心理健康的診斷疏解工作，并繼續(xù)開展團隊輔導拓展活動；邀請校外輔導員到校開展女生青春期教育活動。
3.通過講座、主題班會、宣傳板報、活動等形式，加強對健康知識的宣傳和普及。做到宣傳進年級、宣傳進班級、宣傳進宿舍，切實提高學生的健康意識。
4.切實做好傳染性疾病防控工作。
（七）完善德育設施。
校園增設公益廣告、行為習慣養(yǎng)成、勵志等標語志標。
（八）貧困生資助管理。
1.做好我校開展資助工作總結材料的歸檔整理。
2.繼續(xù)做好今年在校貧困生補助及大學新生入學資助各項政策的宣傳和落實工作，及時將黨和政府的關懷和溫暖及時送到貧困生中。
（九）加強“三位一體”德育網絡的溝通，增強校園健康文化對社區(qū)和家庭的影響力。
1.加強學校、家庭、社會的聯系，形成三者結合共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。完善家長委員會、家長學校制度，定期召開集中或分層家長會，會議期間穿插對家長教育方法的培訓，提高家庭教育的水平。
2.班主任和任課教師通過電話、家長接待、家訪等形式與家長建立經常性聯系，向家長介紹學校教育教學的有關情況，及時交流，尋求家長多方支持學校工作，特別把家訪落到實處。
3積極參與社區(qū)的公益活動，將教育延伸到社會，一方面為學校爭取更大空間，同時努力使學校影響社區(qū)的精神文化。
（十）不斷完善和豐富社團文化。
1各社團要完善管理體制，豐富社團活動，使學生在學校學習、生活張弛有度，有利于學生的身心發(fā)展。
2.充分發(fā)揮學生組織大型活動的主動性，力爭各社團有自己的品牌活動。
3.加大對社團主要干部的培訓，加強校際交流，本學期擬開展2-3次干部專題培訓。
4.繼續(xù)推進我校的“微光志愿者”的各項工作，并把它打造成我校的品牌，真正踐行南寧人能幫就幫的精神。
5.繼續(xù)開展“灑掃應對”、“美麗校園，整潔暢通有序大行動”、“經典誦讀”、“中國夢”等主題教育活動。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇三
本學期，政教處認真圍繞學校工作中心，加強德育工作隊伍建設，進一步完善管理機制，有效開展各項德育活動。我們以學生養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理能力，幫助學生建立正確的“三觀”。注重培養(yǎng)年青班主任教師隊伍。具體安排如下：
1.每周召開政教例會，及時傳達布置下周工作，總結本周工作中出現的問題，商討對策。
2.強化班主任管理，規(guī)范檢查和反饋。政教處定期對班主任工作手冊，主題班會等工作進行檢查和反饋，定期問卷調查，較準確了解班主任的工作情況，發(fā)現問題及時解決。
3、注重對青年班主任和教師的培養(yǎng)，注重班主任工作基本規(guī)范、學生心理健康教育指導、班會設計與組織以及班級管理工作。繼續(xù)開展老教師及老班主任帶動青年教師成長的傳幫帶活動。以老帶新，促進青年教師的快速成長。
4、健全家長學校，密切學校、家庭及社會之間的溝通聯系，形成教育合力，共同發(fā)揮德育效應。為加強學校與家庭、社會之間的溝通，政教處配合管委會開好家長會，鼓勵班主任進行家訪或電話家訪。
1、組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》《學生違紀處分條例》等規(guī)章制度，提高學生文明自律意識和自覺性。
2、加大對學生打架、早戀、抽煙、去網吧上網等嚴重違紀行為的處理力度。
3、規(guī)范學生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學生形象。要求學生按《中學生行為規(guī)范》要求，不染發(fā)燙發(fā)、不穿奇裝異服，注重儀容儀表和文明禮儀，外形和舉止要符合中學生年齡特征。
1、充分利用廣播、櫥窗、墻報、班會等形式，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、感恩教育、愛國主義教育、心理健康教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，濃厚校園文化氛圍。
2、利用校園櫥窗張貼名人錦句、古典詩歌、詩詞及古代文學經典篇目，濃厚校園文化氛圍，落實“校園無小事，處處是教育”的思想。
1、進一步規(guī)范升降旗制度和國旗下講話制度，結合重大節(jié)日有針對性的對學生進行思想教育。
2、積極開展中學生心理健康教育。就校園中出現的不良現象，請學校的專職的心理輔導老師為全體同學定期開展心理講座，暢通咨詢渠道，加強心理咨詢室的建設。班主任注意觀察，防微杜漸，發(fā)現問題，及時疏導。重視對高三進行心理疏導。
3、組織開展“牢記紅色歷史傳承時代精神”讀書演講和征文評比活動。
4、重視感恩教育，針對獨生子女成長環(huán)境而造就的部分學生唯我和自私的心理現象，利用晨會并結合母親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等節(jié)日開展感恩主題教育活動，教育學生學會感恩父母、感恩師長、感恩社會。
5、完成學校“孤殘病及單親家庭”登記表，注重對他們學習和生活的關愛。
6、認真組織國家助學金信息更新和校內資助評審發(fā)放工作。堅持公正、公平、公開的原則，讓我校對貧困學生的資助工作持續(xù)平穩(wěn)地開展。
7、結合中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，開展“我們的節(jié)日.中華經典誦讀”活動。教育學生尊重傳統(tǒng)文化，誦讀經典篇目，增強學生的民族自豪感。
1、做好安全教育宣傳工作，通過櫥窗張貼安全教育宣傳畫、《來安中學防溺水工作致家長的一封信》，與家長和班主任簽訂《學生安全責任書》、安全教育主題晨會、班會等形式，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意自我保護，不下河游泳，預防溺水事故。
2、重視春季預防傳染病的宣傳，及時通過晨會告知學生近期學校和周圍出現的傳染病情況及案例，尤其是今年春季爆發(fā)的腮腺炎，要求各年級，各班級宣傳到位，遇到疫情及時上報，及時教育學生重視個人衛(wèi)生，積極預防傳染。
3、重視飲食衛(wèi)生安全宣傳，提倡學生校內就餐。并且通過晨會教育學生要勤儉節(jié)約，反對浪費。
4、持續(xù)開展交通安全教育，對學生安全出行提出嚴格要求。
本學期，將按照上級主管部門要求，評選出市、縣、校級先進班集體，優(yōu)秀學生、市優(yōu)秀學干。公正評審，校內公示，表彰先進，樹立榜樣。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇四
以學校工作計劃為指導，在校黨支部和校長室的領導下，政教處本學期的工作堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，形成齊抓共管的教育局面；嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實，進行前途理想教育，促進德育工作的開展。
在上學年的基礎上總結經驗，完善常規(guī)管理，提升工作效率，加大工作力度，團結和指導全體班主任老師，積極開展行之有效、豐富多彩的德育活動；不斷創(chuàng)新德育內容和形式，努力創(chuàng)新學校德育的新局面。
1.認真落實政教處工作職責、班主任工作職責，進一步增強全體班主任的德育創(chuàng)新意識。不讓一個班主任掉隊。
2.強化學生的生活習慣及學習習慣的養(yǎng)成教育，教育學生學會學習、學會生活、學會做人，學會做事，學會溝通。后進生轉化率達100%。
3.加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學生全面健康成長，構建“平安、和諧校園”。舉行一次安全演練活動。安全事故0發(fā)生。
4.豐富德育內容，創(chuàng)新德育形式。結合傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，扎實推進學生思想道德建設。
5.進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。
6.進一步促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。家訪率達到100%。
7.挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息。
8.加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，發(fā)揮文化建設的育人功能。
1.通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內涵，不斷探索德育的科學規(guī)律，提高班主任教育管理水平。
2.定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現的問題及時解決，聽取反饋，布署工作；組織學習德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。
3.做好新老班主任的結對幫扶工作，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。
1.組織班主任學習《班主任常規(guī)工作》、班級流動紅旗評比細則和常規(guī)檢查辦法，力爭使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學化方向不斷邁進。
2.組織學生學習《中小學生守則》、《學生文明禮儀規(guī)范》《學生操行評定方案》等，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，營造優(yōu)良學風、班風、校風，使學生言行舉止更加文明，心理品質更加健康，努力形成學校德育工作新局面。
3.進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，促進學校德育工作的發(fā)展。通過組織召開家長會，幫助家長改進家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。
（一）抓常規(guī)德育教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
1.抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。
開學之初，各班要組織學生認真學習貫徹學校制度要求和學生常規(guī)檢查評比制度，并做到及時檢查反饋。初一新生用一周時間集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力，為日后優(yōu)良班風的形成奠定基礎。
2.在校長室的統(tǒng)一指導下，政教處將攜手辦公室、團委、后勤處一起分工協(xié)作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良好班風、校風的形成。
（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。
1.利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行“文明習慣和學習習慣”養(yǎng)成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等。
2.堅持每兩周一個教育主題，每個年級都有教育重點，扎實有效地開展豐富多彩的主題教育活動。
初一年級以“文明習慣和學習習慣”養(yǎng)成教育為工作重點；
初二年級以“遵紀守法、團結友愛”為工作重點；
初三年級以“展示自我，超越自我”為工作重點。
加強年組管理，年級組長要在上學期良好工作的基礎上，繼續(xù)加強本年組良好組風的形成。一方面形成團結協(xié)作，開拓進取的良好風氣，一方面對學生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。在實際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團隊作用。
政教處要進一步明確職責，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量；進一步完善有關工作制度，有關規(guī)定；進一步加強理論學習和深入實踐，實行深入班級管理制度：要定期深入班級，找學生談話，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會，總結經驗，尋找工作的突破口。
政教處將采取討論、講座等形式，進行以下幾個專題的研究：一如何處理好班級學生內部矛盾；二如何指導班干部工作；三關于創(chuàng)建班級特色。
3、學生干部隊伍建設。
學生干部是班主任工作的有力助手，這支隊伍的建設與發(fā)展非常重要.本學期，政教處將項工作當做一項重要工作來抓，團委和少先隊要密切配合，抓好抓實學生會工作；一方面加強思想教育，指導工作；另一方面，給他們構筑開展工作的平臺，充分發(fā)揮學生會的職能作用，逐漸地向自我管理，自我教育，自我成長這個目標靠近，要盡快培養(yǎng)一支有思想，有作法，有開拓進取意識，為廣大同學所佩服的學生干部隊伍，強化班級內部管理，加強班風建設，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。
新學期的工作繁多而沉重，要克服困難，勇于開拓創(chuàng)新，不斷進取。力求做得更好。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇五
1、加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。
4、加強法制、安全教育。
請有關部門的同志來校作法制報告，使學生懂法、守法、用法，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
6、加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合班主任老師搞好宿舍管理工作，實行“文明宿舍”評比制度。同時要加大班主任老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《_中學宿舍管理制度》。
(2)建立值班領導檢查機制，值班領導對寢室進行不定時檢查，發(fā)現問題及時處理并做記錄。
(3)通過開展文明宿舍的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇六
2018年秋季學期，全校共62個教學班，在校班級53個，頂崗實習班級9個，在校學生xxx人（不含頂崗實習學生），其中男生xxx人，女生xxx人；在校住宿生xxxx人，走讀生xx人。在校班級各班班主任名單如下：
認真貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務，更新觀念，轉變作風，強化管理，團結協(xié)作，切實加強學校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
（一）德育工作。
1、加強德育隊伍建設，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx-20xx年度班主任；組織班主任學習《教育部、人社部關于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》，修訂學?！栋嘀魅螎徫宦氊煛?，進一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務意識，轉變班主任工作作風；完善班主任工作考核獎勵制度；組織德育工經驗交流會，實施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實踐方案；繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動；重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍；每周“六查”指：查人數、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。
2、組織好德育活動。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動（三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國；三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電；四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人）；二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育；三是組織開展“實現偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動；繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術團工作；圍繞“學生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，提高課間操質量。
3、構建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學校、家庭、社會三結合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動；進一步完善周末學生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》；做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作；逐步完善家校通平臺，加強學校與家長的聯系；進一步加強與居委會、派出所的聯系，營造良好的周邊育人環(huán)境；進一步健全校內德育工作網絡，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學校德育管理制度，形成學校德育長效機制，有序開展學校德育工作。
（二）學生管理工作。
1、學生儀容儀表。班主任要嚴格按照《xx市中等職業(yè)技術學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機管理。本學期學校制定了《xx市中等職業(yè)技術學校手機管理制度》，各班級要組織學習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動；消除校園內臟、亂、差現象；繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動（每月最后一周的星期五），落實“門前四包”管理責任書相關內容。
4、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《xx市中等職業(yè)技術學校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關要求組織學生訓練，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學期政教處將集中14級女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
6、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣。
7、加強學生安全文明上網教育，培養(yǎng)學生良好的網絡道德，要教育學生文明使用網絡，注重網絡安全。
8、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難。
9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作。
10、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓，讓學生會干部全面參與學校管理工作。
（三）安全工作。
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。
2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構，完善安全管理措施，組織應急疏散演練，組建學校巡邏隊，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。
3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網絡安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。
4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學生心理咨詢工作，掌握學困生的思想動態(tài)，杜絕學生違法犯罪行為。
5、進一步加強值班值日工作。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇七
1.加強日常教學工作檢查，各部下大力氣自查、自糾，緊盯教學過程運行的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師教學行為，確保各項常規(guī)工作得到不折不扣的落實。
2.加快青年教師成長步伐。堅持不懈地抓好教師基本功的達標與提升，堅持教學教研并舉，實施教師結對幫扶計劃，以老帶新，以新促老，全面提高，建設善學善思善教的教師隊伍。
3.進一步強化教學過程管理，優(yōu)化學生的學習方法，提高課堂效率，確保教學質量不斷提高。切實落實好集體備課，抓好教研活動。發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。加強對電子白板使用功能的挖掘學習，最大程度的利用好網絡資源。
4.抓兩頭，促中間，有效控制兩極分化，穩(wěn)定并擴大優(yōu)生面。積極探索適合不同學情的分層次教學、分層次作業(yè)、分層次考核，建立優(yōu)等生培養(yǎng)，中等生提高，學困生轉化，特長生發(fā)展的有效機制。
(二)以德育為基礎，塑造學生健康人格。
1.結合學校工作重點，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，教師在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育;加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
2.深入開展學生日常行為規(guī)范教育，促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“品質班級”等活動為載體，激勵學生自我教育、自我管理、自我激勵。加強班級管理，抓細、抓嚴、抓實班容班貌檢查。各部要根據學生的情況，著重對新生進行習慣養(yǎng)成教育，堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3.班主任要經常同每位學生家長聯系，特別要做好與學困生家長的聯系。認真上好班會課和心理健康教育課。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，教育學生自覺遠離網吧、電子游戲房等場所。
(三)以文化為根本，提升學校品質內涵。
1.繼續(xù)加強校園文化建設，充實校園文化內涵，利用校園網、宣傳欄、qq群、微信群、廣播站等載體展示好、傳播好以開拓進取、自強不息為核心的xx文化，讓學生在良好的環(huán)境中得到熏陶，增強文化修養(yǎng)，形成文化自覺。
2.積極參加xx市教育局體育、藝術“一校一品一特色”評選活動，努力創(chuàng)建海陵區(qū)體育、藝術示范校和責任督學示范區(qū)，彰顯學校個性，提升學校品牌。
3.做好學校正面宣傳工作，積極傳播正能量,做到校園網站更新,與媒體聯系和新聞采寫常態(tài)化。
(四)以科研為途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1.通過學校獎勵、結題署名、職稱加分等廣泛發(fā)動，引導教師積極參與到學?？蒲嘘犖橹?。
2.加強管理，確保課題按時結題。定期對學校、學科組在研課題進度進行監(jiān)管，確保從資料的收集整理、報告的撰寫編輯、課題的中期評估等方面協(xié)調推進。
(五)以黨建為龍頭，依法治校確保穩(wěn)定。
1.加強學校黨團工婦建設。以開展“兩學一做”活動為契機，健全“三會一課”，抓好黨建工作，組織全體黨員亮身份、亮作用、亮形象，建立保持共產黨員先進性的長效機制。加強工會、共青團和婦女等工作，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，組織開展豐富多彩的活動，把學校建設成為充滿活力、積極向上的大家庭。
2.自覺依法治校。積極實施校務公開、財務公開、教代會等制度，健全民主管理機制，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，提高教師參與學校管理的主動性和積極性，增強學校的凝聚力。
(六)加強后勤保障，不斷改善辦學條件。
1.規(guī)范收費管理。嚴格執(zhí)行收費工作責任制、公示制及督查制，及時公示收費項目、收費標準和舉報電話，廣泛接受群眾監(jiān)督，堅決禁止任何形式的亂收費。
2.做好各項后勤工作。繼續(xù)抓好食堂、公寓、維修和采購工作。加強資產管理。合理處置學校閑置資產，定期清理學校固定資產，及時更新、完善固定資產臺帳。
3.重點抓好安全工作。
(1)一是加強管理，規(guī)范操作。加強門衛(wèi)管理工作，嚴格登記制度;調動護校隊工作積極性，加強值班巡邏力度。食堂工作人員嚴格按相關安全標準進行操作。二是預防為先，居安思危。對校內及周邊進行定期和不定期的全面排查，發(fā)現隱患立即排除。定期開展管制刀具、手機等學校違禁物品的檢查收繳工作。重視體育課、體育活動及課余活動的安全教育。
(2)加強對學生的交通安全，防盜搶、防拐騙、防勒索、防校園欺凌的安全教育，定期組織全校安全演練，強化學生的安全意識和自我防范能力。班主任對學生進行定期安全教育活動。
(3)進一步完善學校安全監(jiān)管工作機制，明確責任，層層簽訂安全責任狀，嚴格落實一崗雙責和首見責任制，全力維護學校的安全與穩(wěn)定。
(4)進一步健全學校安全長效機制，健全安全預案并定期演練，全面加強健康教育、禁毒宣傳教育和疾病預防等工作。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇八
1.提升教學質量。夯實常規(guī)基礎，深入開展課堂督評工作。
2.打造品質德育。創(chuàng)新德育形式，建成心理健康特色學校。
3.推進教育科研。做好學校課題的申報、研究和結題工作。
4.豐富文化內涵。推行閱讀教學,辦好各項校園文化活動。
5.貫徹依法治校。以黨建為龍頭，重點抓好黨團工婦工作。
6.做好后勤保障。抓實后勤工作，啟動智慧校園建設工作。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇九
一、指導思想：
為進一步貫徹黨的十八大會議精神，我校繼續(xù)堅持遵循青少年學生成長規(guī)律、堅持管理育人，活動育人這兩條主線，認真落實學校三年發(fā)展規(guī)劃相關內容，做到“德行引領，特色立?！?，繼續(xù)推進德育隊伍建設和青少年思想道德建設，加強德育課程的開發(fā)、建構和實施，推動學校德育工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作措施：
（一）加強隊伍建設，提高整體素質。
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期召開政教處德育工作會議，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。另外通過不同形式的培訓提升政教隊伍業(yè)務素質及工作能力，提高高效服務能力，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2、加強年級部主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。樹立“全員德育”、“全程德育”的理念，制定年級部管理特色方案。布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是加強家庭與學校教育的溝通，家校聯合，共同努力。
3、錘煉一支班主任隊伍。利用校內外資源，加強班主任理論學習和實務培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓及基本功競賽，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過師徒結對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍；評選優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強班主任后備隊伍培養(yǎng)，為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，推進班主任后備隊伍建設。
4、培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；加強共青團、學生會的建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。形成具有三中特色的學生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的“三自”德育模式，促使學生將規(guī)章內化于心，外化于行。
5、關工委工作常態(tài)化，充分發(fā)揮退休教師的作用，開展各項教育活動。
（二）加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成教育是德育的基礎工作，結合學校實際積極開展未成年人思想道德建設工作。本學期要進一步彰顯我校的“六個一”養(yǎng)成教育特色。即：實施禮儀教育，主動說好一句文明用語；培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，自覺不丟一片紙屑雜物；倡導自主學習，努力掌握一套學習方法；開展文體活動，精心培養(yǎng)體藝特長2+1；重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態(tài)；重視安全教育，掌握一套安全自救方法。培養(yǎng)學生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。
2、抓好學生行為規(guī)范教。通過主題班會、知識競賽，宣傳專欄，加強對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現問題及時教育。
3、加強安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學生進行預防溺水、交通事故、食物中毒、火災和雨季自然災害等安全教育，使廣大師生進一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來。
4、加強綠色環(huán)保教育，愛護校園環(huán)境，節(jié)約水資源。
5、強化“勞動教育”。教育部關于印發(fā)《義務教育學校管理標準（試行）》的通知中，提出要求培養(yǎng)學生生活本領。堅持值周班級制度，培養(yǎng)學生的'勞動觀念和勞動技能。為學生在校園內參加勞動創(chuàng)造機會，積極組織學生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應的勞動。增加學生社會實踐的機會，通過各種途徑了解學生做家務勞動的情況，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實踐基地。假期布置與勞動或社會實踐相關的作業(yè)。
6、加強對“兩操一課”的管理，并由學生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學生及學生班級情況，并將檢查結果計入班級考核中。開拓思路，不斷創(chuàng)新，把“兩操一課”打造成我校的素質教育新品牌。
7、在原有“六個一”養(yǎng)成教育校本課程的基礎上，開發(fā)“八禮四儀”的德育校本課程。重視儀式教育課程，制定入學儀式、青春儀式、畢業(yè)儀式方案并加以實施。
（三）以活動為載體，發(fā)揮活動的教育功能。
1、結合重大節(jié)假日，紀念日積極開展豐富多彩的校園文化活動。提升學生學習生活的快樂感、成就感和責任感。結合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等組織開展“我們的節(jié)日”主題活動。
2、繼續(xù)開展學生社團活動，抓好學生的第二課堂。進一步加強對藝術、科技、文學、體育社團工作的指導和督促。通過豐富多彩的社團活動陶冶學生情操、鍛煉學生能力、豐富學生生活、促進學生健康成長。在此基礎上組織好學生參加各級種類體育、藝術和科技比賽，爭取再創(chuàng)佳績，進一步彰顯我校的辦學特色。
3、繼續(xù)開展“特色班級文化建設”活動，班級文化具有一種無形的教育力，營造優(yōu)良的班級文化，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。
（四）重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力。
重視家庭、社會與學校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學校管理，進一步發(fā)揮家長委員會的功能。辦好家長學校，提高家教水平。及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育。
（五）要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。
做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，開設心理健康課，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
（六）做好學校的安全、衛(wèi)生工作。
進一步加強門衛(wèi)保安工作和校園安全工作，積極開展安全自查。加強校園巡視，確保校園安全有序。健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。定期進行安全檢查，發(fā)現隱患及時整改。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制。開展好學生日常疾病預防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消毒工作；進一步提高校醫(yī)務室人員服務意識，妥善處治學生的安全傷害事故。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十
本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校政教工作的新局面。
1、繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。
2、加強和改善學校德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。
3、班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量，每周一開好班會課，學校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓工作，期中、期末開展班主任經驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全教育，確保學生在校內外不發(fā)生安全事故。（搞法制講座等形式）。
5、繼續(xù)抓好學校體、衛(wèi)、藝工作，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。
1、切實抓好安全值周，學校每周安排學校^領`導課間在校園內巡查學生，放學在校門口巡察，確保學生的安全。
1、構建德育教育網絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯系。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。
2、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。
3、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此，各班要挑選品學兼優(yōu)的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動。二要精心準備國旗下講話內容，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生。三是狠抓升降旗紀律，按時升降國旗。
4、加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、班隊會、課間操操、黑板報等。
5、切實抓好少先隊工作。一是要繼續(xù)抓好少先隊干部的選拔工作，通過自己推薦和班級推薦、競職演說、民主投票、學校把關等力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來。二是要落實好紅領巾的佩帶工作。三是要做好新隊員入隊工作。四是繼續(xù)搞好每周的中隊活動。五要做好學校網站宣傳教育活動。
6、進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、學校網站和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。
7、本學期將以班級為單位，開展校運會，慶十一國慶節(jié)文藝匯演、元旦文藝匯演等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
8、教師摩托車、自行車、學生自行車按指定地點放。
1、行為習慣養(yǎng)成教育。
2、抓學學生文明禮儀教育。
3、主題班隊會：安全教育專題會。
1、國慶慶?；顒?。
2、班主任經驗交流會。
3、《小學生日常行為規(guī)范》考核。
1、校運會。
2、黑板報評比。
1、主題班隊會現場觀摩。
2、元旦文藝節(jié)目匯演。
1、檢查評比班隊會活動的記載。
2、評模范班主任。
3、各種材料。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十一
牢固樹立“育人為本，德育為首”和“全程德育，全員德育”的大德育觀;以“兩會一有”教育為抓手，完善創(chuàng)新和諧德育，促進學生綜合素質的全面提高;以心理教育為基點，通過全員心育和各學科滲透的輔導模式的實施以及各種活動的開展，從而使學生達到內心的和諧;以精細化管理為導向，對學生進行做人的教育，從而使學生達到與人和社會的和諧。
二、工作要點：
(一)繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，促進落實。結合高中部的特點，以學期伊始為契機，加強各年級學生(尤其是本次未經過軍訓的高一新生)的行為規(guī)范、儀容儀表的養(yǎng)成教育;進一步強化班會課制度、榮譽升旗手評選推薦制度、兩操制度、午休制度、寄宿制度的規(guī)范教育;以愛國主義教育、“兩會一有”教育、安全法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育為重點，完善落實不同年級的系列主題教育，全面推進學生的思想道德建設。
(二)加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育形式。
1、要隨著國際國內形勢的新變化，教育改革的新任務和青少年教育新情況的出現，不斷深化德育認識。本學期要繼續(xù)加強班主任隊伍建設，對班主任的工作狀態(tài)、工作經驗、工作目標要及時總結交流點評，要進一步落實《班主任工作職責》，增強其責任感和服務意識，對班主任的危機處理能力和奉獻精神要予以提倡。
2、繼續(xù)強化以班主任為核心的班級導師隊伍在教學和德育中的過程管理，加強導師工作的針對性，加強對弱勢班級的管理，加強對學生個體的教育，加強對個別學生的心理干預。并充分利用校訊通等信息手段，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。完善落實《深圳市紅嶺中學導師工作考核條例》，發(fā)揮“十佳導師”的榜樣示范作用，不斷推進導師工作職責的落實，形成工作套路和管理機制，使學生思想品德教育落到實處。
協(xié)助辦好青年課余黨校和少年團校。不斷創(chuàng)設學生自主管理的新平臺，提高學生自我教育、自我管理、自我評價的能力。進一步落實同伴德育互助、心理互助。
4、進一步完善寄宿制管理模式，優(yōu)化三聯制管理體系。狠抓寄宿學生的公德教育，嚴格晚自習管理，嚴格住宿紀律，營建和諧有序的寄宿生活，讓“慎獨”成為學生必備的品質。
加強對生活教師的培訓，開展“講工作方法，比工作實效”活動，不斷提高生活教師的思想素質和管理水平，切實充分發(fā)揮生活教師在德育工作中不可或缺的重要作用。
5、不斷完善班主任及導師與家長聯系制度，發(fā)揮“家長委員會”作用，加強家校聯系，定期交流，積極爭取社會和家長對學校德育工作的支持。
(三)抓研究，促提高，增強德育教育實效。進一步深化以“心理教育”、“行為規(guī)范、廉潔慎獨教育”、“生態(tài)德育”三個板塊為支柱的“和諧德育”課程體系。
1、加強文明上網教育，積極探索網絡德育的新途徑、新方法。繼續(xù)加強心理輔導中心、網絡“談心室”、心理課程的建設，尤其要加強網絡背景下的德育探索，加強網絡安全和道德教育，網絡法制觀念教育，提高學生自身免疫力。
關注學生心理健康，尤其是寄宿學生心理狀況，引導學生克服不良個性心理，幫助學生構建和諧心理和健全人格。充分利用網絡的互動、開放、虛擬的特點，進行網絡德育的探索和實踐。加強網絡文化建設和管理，減少不良信息的傳播、污染，避免不良網站和不良信息的影響，努力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，營造共建共享的精神家園。
2、繼續(xù)開展廉潔教育與學科教學相結合的主題活動，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。結合當前國際國內關于廉潔教育的要求，堅持開展廉潔教育進校園活動。
3、繼續(xù)完善慎獨教育，擴大參與無人監(jiān)考的范圍和影響;要特別加強學生的公德教育和日常行為規(guī)范教育，使學生自覺地遵紀守法，文明有禮，形成學校的良好秩序。
4、加強生態(tài)環(huán)境教育，尤其要以“廣東省綠色學?！钡膭?chuàng)建工作為契機，以節(jié)能降耗、環(huán)?；厥栈顒訛橥黄瓶趧?chuàng)新生態(tài)德育的內容、方法、評價的研究，引導學生樹立正確的生態(tài)學價值觀和全球生態(tài)道德觀，養(yǎng)成珍惜資源、保護環(huán)境的良好行為習慣，構建人與自然的和諧。也要以此增強教師的環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)境行為。
(四)以弘揚和培育民族精神入手，積極推進學生思想道德建設。
1、充分結合多個民族節(jié)慶、紀念日，設計豐富多彩的活動以傳承弘揚民族文化。特別要結合藝術節(jié)和建國60周年的慶祝活動，精心設計以愛國主義、感恩教育、責任教育為主題的系列活動，培養(yǎng)民族精神。
2、結合廉潔教育進校園活動，繼續(xù)深化公民基本道德規(guī)范教育，經常性地開展誠實守信、樂于助人、艱苦奮斗、立志成才等主題教育活動，增強社會責任感和學習動力，促進優(yōu)良道德品質的形成。
3、要善于開發(fā)身邊的德育資源，創(chuàng)建“兩會一有”德育課程體系，將其提高到關乎民族興衰的高度，使其成為紅嶺師生的價值取向和精神航標。并扎實開展“兩會一有”教育活動，教育學生“會珍惜，會感恩，有責任”。
4、充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導員的作用，繼續(xù)抓好安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識和逃生自救能力。建立健全校園安全的周邊協(xié)調機制、責任機制、教育機制、預警機制、預防機制和救助機制。堅持以日常行為規(guī)范為突破口，進行定期和即時的法制紀律教育。利用安全活動周，開展對學生的食品安全、交通安全、活動安全、消防安全、水火電器安全的教育，落實《紅嶺中學安全與節(jié)能目標管理責任書》。
(五)大力推進校園文化建設，積極開展社會實踐活動。
1、切實地抓好學生社會實踐活動，促進德育工作的知行一體化。開展“社會實踐-社區(qū)服務活動月”，開展力所能及的服務性、公益性、體驗性的實踐活動，讓學生有機會獲得直接經驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感。做好我校第六屆社會實踐活動月的總結表彰工作。做好社會實踐和社區(qū)服務的學分認定工作。
2、以“學科活動周”活動為載體，結合高中部學生特點，組織學生積極參與“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“科技節(jié)”及“理科活動周”、“文科活動周”等活動，要做好各項活動的組織工作，要充分體現活動的“思想性、學科性、趣味性、活動性、藝術性和創(chuàng)新性”，激活學生的創(chuàng)造力，使學生綜合素質得到全面提高。努力構建校本德育體系，培養(yǎng)學生愛校情感，激發(fā)同學們的學習興趣，并提高同學們的綜合素質。
3、加強團隊建設，繼續(xù)鼓勵學生參與學校管理。建立多種形式的學生自主管理組織，培養(yǎng)學生的主人翁意識。充分發(fā)揮學生宿舍自主管理委員會和食堂自主管理委員會的作用。
4、抓好電視臺、宣傳櫥窗和主題班會等專項文化建設，努力創(chuàng)建更加濃郁的校園文化育人氛圍。
5、結合深圳市讀書月、深圳市環(huán)保宣傳月開展系列主題教育活動，豐富學校生態(tài)教育、生態(tài)閱讀的內涵。
(六)繼續(xù)加強班集體建設，形成良好的班風、學風。
1、召開優(yōu)秀學生事跡報告會，表彰上學期初評的先進集體及個人，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。
2、根據各年級要求和班級特點，確立班集體建設的目標和要求，完善班級公約和調整班級計劃，積極開展以爭創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)秀成績”為主要內容的良好班集體建設活動，培養(yǎng)主人翁意識，形成“講遠大志向、團結合作、拼搏進取”的班集體輿論環(huán)境。抓好班內行為規(guī)范量化考核工作，形成自律機制。
3、各班要善于抓住每一次集體活動機會，凝聚集體力量，增強集體榮譽感，形成團結奮進，富有生機和活力的班集體。班主任要在優(yōu)良班集體形成中積極起到指導、主導作用，班團干部要發(fā)揮骨干帶頭作用。
4、進一步完善班級考核評價機制，繼續(xù)開展先進班級、文明示范班級、文明宿舍的評比工作，加強班級目標管理，探索班級管理的有效途徑，加強對弱勢班級的管理，強化班級目標管理成效。
5、針對學生青春期容易產生的一些典型性問題，組織形式多樣、富于教育實效性的系列活動，強化學生的榮辱觀教育、社會公德教育、理想前途教育。
6、堅持正確的教育觀和學生觀,繼續(xù)加強“學習困難生”和“行為困難生”的幫教轉化工作，積極完成學校下達的幫教轉化工作任務。
(七)切實抓好學校衛(wèi)生工作，力爭衛(wèi)生工作再上一個臺階。
樹立“健康第一”的指導思想。加強衛(wèi)生教育和管理工作，加強對流行病、傳染病的監(jiān)控和預防，加強對食堂衛(wèi)生和飯菜質量乃至菜式品種的監(jiān)控，加強對學生個人的衛(wèi)生教育，提高教室、宿舍的衛(wèi)生程度和空氣質量，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，降低學生常見病和傳染病的發(fā)病率，提高學生健康水平。
三、每月活動安排。
九月：以新生入校為契機，加強行為規(guī)范和文明禮儀教育。開展先進學生事跡報告會。
十月：通過慶祝祖國66周年華誕等各種活動加強愛國主義感恩教育。滲透傳統(tǒng)文化，培育民族精神。
十一月：安全教育、禁毒教育。
十二月：通過校會、班會以及其它行之有效的活動加強“八榮八恥”教育、“兩會一有”教育、安全法制教育培養(yǎng)學生的是非觀、榮譽感、羞恥感和責任心。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十二
1、德育工作領導小組例會。
2、班主任例會。
3、以“揚帆新起航”為主題，出好黑板報。
5、正常常規(guī)管理各項檢查，組織專項督查。
6、重溫各項規(guī)范和制度（包括社會主義核心價值觀內容），并組織考查。
7、教師節(jié)慶?；顒樱M織學生進行“感恩教師”征文競賽活動。
8、社團活動啟動。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十三
教科處本期將本著打造教師進修學校，服務教學、強化教風、濃厚學風，提高質量為出發(fā)點，同時抓好課題常規(guī)管理和教師培養(yǎng)。力爭使教科處工作再上新臺階，特制定以下工作計劃：
一、教研工作。
1、編輯出版?？队裰薪萄小返诹凇！队裰薪萄小返木庉嬜谥际牵杭瘜W校的形象宣傳和教育科研為一體，及時報道教研成果。
2、加強教研組工作，各教研組每月定期組織2次活動，研討相關教研教學問題。
3、教研組管理以提高課堂教學效率和效益、提高教師教學技術為重點全方位開展活動。
二、課題管理。
1、對國家級、省級、市級、校級課題規(guī)范過程管理，并進一步做好各級課題的開發(fā)工作。
2、對國家級“十五課題”《課堂教學創(chuàng)新策略與中學生素質發(fā)展研究》，重點選好研究教師，上好公開示范課進行討論，切實開展研究，把課題做實。
3、對省級課題《信息技術與學科課程整合》，在做好資源建設的同時強化課題論文的撰寫，力爭有論文發(fā)表。
4、不定期地組織課題承擔人員座談交流，做好協(xié)調工作。
三、教師培訓工作。
1、對參加課題研究的老師，要抓住外出學習的機會，提高教師理論修養(yǎng)。
2、繼續(xù)邀請知名專家、學者到我校講學。
3、有計劃、有層次選送教師外出培訓。
4、對新分教師做好“結對”工作，力爭短時間內成熟。
四、月工作安排：
1、召開教研組組長、課題組長會議，布置本學期教科工作。8月10日。
2、各組制定教研計劃。8月10日——15日。
3、確定師徒“結對”計劃、目標，新教師大量聽課活動。要求本期新調入、新分入教師聽課不得少于30節(jié)。8月2日——9月15日。
4、各課題組確定目標。8月20日——8月30日。
1、新教師匯報課活動，學校組織人員聽、評課，及時提高新教師的上課水平和能力。9月15日——9月30日。
2、各組正常開展常規(guī)活動。
3、《玉中教研》資料收集準備工作。
4、各課題組確定示范課教師，進行公開課教案的研討。9月1日——9月30日。
1、課題組示范課聽課、評課活動。收集教案及過程記錄。10月15日——10月30日。
2、《玉中教研》組稿。10月15日——10月30日。
3、搞一次學生調查，了解教師教學情況。
4、李春華老師講座。“指導學生的具體措施”。
1、《玉中教研》印刷出版。11月1日——11月30日。
2、做好教育局組織的課堂大賽。
3、整理教科資料，部分材料上網。
4、做好一次質量分析。
1、舉辦一次理論講座。12月1日——12月7日。
2、教師撰寫教學一得。
3、選一名新教師上研討課。
4、各組黑板報評比活動。
1、各教研組、課題組總結情況，撰寫研究報告或相關論文。
2、做好一切資料的收集、整理工作。
3、做好教研組長的考核評比工作。
教科處工作任重道遠，教科處全體成員將在學校領導的支持下，不斷吸取以往工作的經驗、教訓，使學?？蒲泄ぷ魅〉眯碌某尚?
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十四
b―學生行為規(guī)范，文明素養(yǎng)高;。
c―校園環(huán)境整潔怡人;。
2、隊伍建設目標。
b―打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平。
c―建設一支精誠團結、業(yè)務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教職員隊伍。
3、德育創(chuàng)新目標。
a---學生自我教育，自我管理的能力有新突破。
b---實施開展學生綜合素質測評工作。
三、工作措施。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十五
一、指導思想。
以"研究、指導、服務"為基本職責，以"將欲立人，先求立師"為突破口，以新課程實施有效管理為契機，緊緊圍繞教育這個中心，努力構建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍，夯實教育教學的過程管理。使學校的教育資源優(yōu)化組合，使我校教師的師德形象和業(yè)務能力上一新臺階，確保學校教育教學質量再創(chuàng)輝煌。
二、主要工作。
(一)以法治教，樹立以人為本的管理體制。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂發(fā)資料。輔導用書要堅持學生自愿購買的原則，杜絕教師私自征訂資料，如有違反，一查到底，絕不姑息。
2、深入學習，認真鉆研，將課程改革落實于行動中。
要深入學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》《義務教育課程設置實施方案》，各學科《課程標準》，切實增強課程改革的責任感和使命感，明確課程改革的目的和任務，使教師在執(zhí)行目標任務的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性，使之落實于備課和課堂中。
3、學"規(guī)范"，樹師表。
全體教師要加強"規(guī)范"學習，注重師德修養(yǎng)，關心愛護學生，要主動俯下身子，傾聽意見，教育學生要曉之以理，動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期將分年級召開兩次學生代表座談會，以征求學生對教師教育教學工作的意見或建議，并及時反饋給教師。
4、創(chuàng)造機會和環(huán)境，形成力爭上游的良好氛圍。組織教師進行教學基本功競賽，積極爭取上好校外展示課，要請進來走出去，引導教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機會，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向成功，形成力爭上游的良好氛圍。
(二)以教學為中心，狠抓教學管理，打造教與學的"雙贏"。
隨著教改的深入發(fā)展，教學管理的內涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在教學中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則，每位教師對所有學生承擔相同責任，不放棄后進生。第二是全面發(fā)展原則，每位教師要關心每個學生各種素質的綜合協(xié)調發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進其文化成績的提高。第三是主動發(fā)展原則，每位教師要把學生素質的形成過程理解為學生自身發(fā)展的過程，把全面發(fā)展素質要求變?yōu)閷W生自覺的行動，占領好學生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。
在新學期中必須進一步規(guī)范教學常規(guī)，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著"學生課堂上主體參與"這一主線，精心設計教案，努力體現"三高"和"三嚴"的備課原則，即認識高、站位高、標準高，嚴以律已、嚴謹作風、嚴肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結晶。也要體現各任課教師獨特的個性、風格、特長，即既要有集備，也要有自備。教案內容應包含教學目標(知識目標、能力目標、情感目標)，教學方法，教學重難點，教具(儀器、設備等)，教學過程(教師活動、學生活動、設計意圖)，自備，配套練習，教學后每份教案應有教后感。教案要提前一周打印成冊，送教務處備案。本學期將加大自備和練習兩大部分的檢查力度。
2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好現有的教學資源，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現學生的知識構建過程，多采用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等形式，養(yǎng)成學生樂思善思的習慣，用好教材中的習題和思考題，鼓勵學生多層次、多側面、多角度尋求解答途徑，切實做到以教師為主導，以學生為主體，精講多練，當堂鞏固。教務處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度，及時反饋教學信息，做好服務指導工作，當好參謀。
3、鞏固放在作業(yè)批改和評講上。要求習題精選，題量適中，評講及時，要多找學生當面評講，杜絕不布置或只布置不批改現象，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數制，語文25次，作文8篇，數學60次，英語50次，理化各30次，政史各20次，其它學科15次。學校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。
【篇二】。
一、指導思想：
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，同時還要團結協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。
(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。
(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
(二)進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
(1)充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天。
軍訓。
并注重實效。
(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。
(4)校園環(huán)境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。
四、加強體育衛(wèi)生工作。
(一)體育工作：
1、科學管理。
建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。
2、提高體育課、體活課的質量。
狠抓體育常規(guī)，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發(fā)展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽。
本學期根據學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質量。
抓好早操，規(guī)范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理。
有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。確保其的使用率和安全性。
(二)衛(wèi)生工作：
1、加強健康教育。
(1)按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。
2、做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作。
(1)按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數據準確性。
(2)加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
3、開展學生常見病防治。
(1)提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。
(2)抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設專人負責，對班級室內、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。
(3)及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。
1、入學教育。
2、制定班主任。
3、安全排查、值日學生培訓。
4、開學典禮。
5、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點，用好校訊通。
1、交通安全教育班會。
2、召開學生會干部會議。
3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。
4、養(yǎng)成教育考試。
5、重抓學生學習常規(guī)管理工作。
1、加強校園安全管理。
2、出一期班刊。
3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。
4、防雷防電安全教育。
5、班級文化評比活動。出一期班刊。
1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會。
2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。
3、進行一次全校性的安全排查。
1、做好溺水安全教育。
2、學生成長記錄袋的評比工作。
3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務。
4、評出學生、進步學生、優(yōu)秀學生干部。
5、評出優(yōu)秀班級。
6、評選優(yōu)秀班主任。
7、
學生評語。
和差生轉化記錄檢查。
8、期末考試，上交班主任。
學期工作總結。
【篇三】。
本學期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以規(guī)范學生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。
一、加強德育工作隊伍建設。
1、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。
選配好七年級新班主任。指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，加強班主任培訓工作，研究班主任工作經驗，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結的量化考核，使每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，化的提升班主任的工作事業(yè)心和責任感。
2、寓德育于各科教學中。認真挖掘教材中的思想教育內容，把德育教育滲透到教學的每個環(huán)節(jié)，使學生的思想品德和良好習慣的形成，在教師傳授知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時起到潛移默化的作用。讓教師的教學態(tài)度、教育思想、教學藝術、治學精神等起到言傳身教的作用，成為學生品德的楷模。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一篇。
3、加強對班干部和學生會干部的發(fā)現、培養(yǎng)教育工作，積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團、隊及班級中的作用。
4、充分發(fā)揮團委作用，吸納優(yōu)秀學生干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
5、加強家校聯系，健全學校、家庭和社會三結合，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯系家長的主角作用，加強家訪。邀請縣關工委、司法部門的同志為學生開設講座，聯系學生的思想實際，進行針對性的教育。
二、以養(yǎng)成教育為切入點，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、加強七年級新生入學教育。努力促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學生的組織紀律觀念。七年級學生入學后，班主任首先要開展校情、校紀、校規(guī)教育活動，做好小學升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時間里適應中學學習生活，積極投入到新的學習環(huán)境中來。
2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學生的良好習慣。認真學習貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，使學生做到知行統(tǒng)一。七年級制訂好《班級公約》、八、九年級在原有的基礎上，進行修訂、完善。切實從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的儀表、到校、紀律、衛(wèi)生、日常品行等;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結合“紀律流動紅旗”競賽，抓好常規(guī)檢查落實。學生會干部擔任行為規(guī)范檢查員，每周對各班級學生的行為規(guī)范進行檢查和督導，及時發(fā)現和糾正學生中出現的不良行為，督促學生良好行為的養(yǎng)成。
根據低起點、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點四會”;即以對家庭負責為起始點，學會孝順;以對自己負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為制高點，學會奉獻。
根據不同年級學生的認知特點，有目的、分階段、定主題。七年級，行為習慣適應期，重點是文明禮儀、遵規(guī)守紀、勤奮自信，初步形成良好的學習習慣和生活習慣;八年級，行為習慣強化期，重點是強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。愛護財產、優(yōu)化環(huán)境、建設班級、參與管理、求實向上，做到能正確認識自我，學會關心集體、他人，形成良好的班風、學風，參與班校管理;九年級，行為規(guī)范形成期，重點是始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學習興奮點。起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。
在后進生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：
(3)對后進生要全程監(jiān)管，及時從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
3、關于衛(wèi)生工作，本學期政教處將從以下幾個方面加強管理;。
(3)依靠衛(wèi)生監(jiān)督崗，落實衛(wèi)生常規(guī)檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項檢查工作，并及時公布檢查結果。堅決制止“亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”行為。組織倡導開展“干凈文明”校園活動。
(4)切實發(fā)揮廣大學生團員的先鋒模范作用，清除各種衛(wèi)生死角;。
(5)抓好每周的大掃除工作;。
(6)做好教室環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，要求做到——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
4、抓反復，反復抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學生形成良好的做人、學習和生活習慣。
四、提高實效，積極開展系列德育活動。
1、多形式地進行愛國主義教育。嚴格執(zhí)行《國旗法》，抓好升旗儀式、國旗下的講話。開展以國家意識、國家觀念為基本內容的愛國教育，培養(yǎng)學生的憂患意識。通過黑板報、宣傳欄、文娛活動、學校網站等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國熱情，并把這種愛國熱情落實到“愛班級、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛同學、愛老師、愛家長”的六愛教育中。
2、積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動。加強班級德育特色建設，加強對學生基礎文明的教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，在服從學?；顒咏y(tǒng)一安排的基礎上，開展富有成效的班級活動，建設有特色的班風。強化“四風”(校風、學風、教風、考風)建設。各班可據本班實際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對學生進行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級德育管理，建設有特色的班風。在爭創(chuàng)班級德育特色的過程中，各班加強交流、溝通，做到有設想、有實施、有學習、有小結。學生行為規(guī)范每周進行檢查評比，每月加以總結、評選。各項量化指標嚴格按檢查為準，并作為學期末優(yōu)秀班級考核的重要依據，使規(guī)范教育的運行體系更加完善。
請假條。
登記制度。實行來訪登記制度，確保師生安全。
3、加強學生思想品德教育、安全教育、法紀教育、禁毒教育及心理健康教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、班會、班集體活動等多種渠道落實各項教育。營造爭先進、學先進的氛圍。
4、深化每月主題教育活動，使德育工作系列化、主題化。本學期要充分結合主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中育人。
九月份開展以班容班貌建設、學生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內容的日常行為規(guī)范教育。
十月份結合國慶節(jié)xx周年紀念活動，以觀看愛國主義影片、舉辦第五屆校園文藝匯演等方式對學生進行愛國愛校愛班教育。展示學生藝術修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。
十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育，提高學生防病、自護自救能力。加強校園安全建設，牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強消防、交通、緊急避險、食物中毒、流行疾病等學校安全教育和自護自救教育。增強安全防范意識，全面落實市級“平安校園”創(chuàng)建工作，確保教育教學秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
十二月份開展法制教育、禁毒教育，增強法制意識，做好教育防范工作，開展好普法教育工作。通過各種活動讓學生學習法律知識，使他們學法、知法、守法;引導學生進行文明、健康、高尚的活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。樹立依法辦學、依法執(zhí)教的意識，進一步提高師生的法律意識、安全意識。平等對待和尊重學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。舉辦法制教育專題講座，結合班會、思品課、國旗下講話等形式，講求實效地開展工作。
元月份評優(yōu)、總結工作。
5、注重校園文化、班級文化建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報、校園廣播的宣傳作用外，倡導全體教師、特別是班主任在學校網頁上建立教師個人office,開通學生文章自主發(fā)表系統(tǒng)，建立學生自己的office,班級可以建立本班網頁?；睦镁W絡資源，不斷提升教師業(yè)務水平、學生學習科學文化知識的激情。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十六
在新學期，學校政教處工作將在學校工作計劃的指導下，以“禮貌禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造特色學?！睘槟繕?，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發(fā)展。
二、德育、安全工作目標。
1.主題班會系列化，安全教育課時具體化。根據不一樣年級，學生行為習慣、學習習慣、學習態(tài)度、學習方法的養(yǎng)成，人生夢想和人生觀、世界觀初步構成，制定主題班會。每期禁毒教育4課時，消防教育4課時，法治教育4課時，交通安全教育1課時。
(1)上好安全第一節(jié)課，學年初與家長簽定安全職責書。
大安保人員培訓，創(chuàng)新安全教育模式和資料。實施政教每周例會、學生午休、防溺水及晚自習安全巡查、學生校牌制度。
(3)班主任例會制。星期天第一節(jié)晚自習由年級管委會組織班主任例會，上周值周組長參加例會并總結值周情景。
2.控輟保學工作。嚴格實行“三項工作制度”，開學初組織班主任及任課教師對未到校的學生進行家訪勸返工作；嚴格監(jiān)控在校學生動向，進取采取措施防止學生非正常流失，確保學校輟學率不得高于1%。
3.執(zhí)行“岑鞏縣第三中學班級量化細則”。狠抓班級管理，班級量化考核每周小結一次，月底匯總，期末結分，作為班主任、教師考核依據。加強學生自習課堂建設。
4.加強家長學校建設，發(fā)揮家長學校應有作用，把家長學校當成學校德育工作有力幫手。
5.大力開展治理亂扔垃圾等現象活動。繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成，促使學生養(yǎng)成良好的禮貌習慣和自主學習的習慣。政教處和團委指導學生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，不斷激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和禮貌意識。
6.做好學生青春期教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災害、反傳銷等專項教育。
7.加強政教常規(guī)工作，規(guī)范學生儀表，強化行為規(guī)范。開展班主任培訓和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學行為。
8.扎實做好教育精準扶貧工作，建立完善留守兒童結隊幫扶、立卡建檔制度。要為每位學生落實幫扶職責教師，對重點幫扶的學生由校領導同教師共同幫扶，幫扶教師每月至少一次同學生及監(jiān)護人交流、溝通，掌握留守兒童思想、生活和學習情景。幫扶教師經過信息、電話、視頻等多種形式幫忙他們與父母聯系，做好扶貧記錄。
9.提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、歡樂的學校生活。
10.大力宣傳新“三好”學生標準，激勵學生人人爭當新“三好”模范生。
三、主要工作思路及措施。
1.安全教育是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。強化學校安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段安全防范措施的落實。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患，完善安全防范的設施設備的各種應急預案，開展防震、防踩踏、防火等方面應急疏散演練。嚴查學生管制刀具進學校，加大安保人員培訓，創(chuàng)新安全教育模式和資料。實施政教每周例會、部門值日、學生午休、防溺水及晚自習安全巡查、學生校牌制度。加強校迅通管理。政教處將利用板報、櫥窗、宣傳欄、學校廣播、家校平臺、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2.抓好班主任隊伍建設，強化班主任工作考核，狠抓班級管理。班級常規(guī)考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級管委會全程參與，考評結果存檔，年終作為評選優(yōu)秀班團體和優(yōu)秀班主任的主要參考依據；加強學生課堂管理，確保課堂上學生做到入靜、入定、入神。發(fā)揮老班主任的引領示范作用，開展班主任“以老帶新”結對活動：在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長。
3.繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用。做好教室、區(qū)域的衛(wèi)生打掃和保潔工作，充分運用禮貌監(jiān)督崗的職能，落實好衛(wèi)生保潔和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。
4.充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進學生身心健康發(fā)展。推動心理咨詢工作制度化，正常化，班主任要幫忙他們更早地適應新環(huán)境，處理好與新同學的關系等。
5.控輟保學工作。嚴格實行“三項工作制度”，開學初組織班主任及任課教師對未到校的學生進行家訪勸校，動員無效的，造冊登記上報教育局和**管委；嚴格監(jiān)控在校學生動向，進取采取措施防止學生非正常流失，確保學校輟學率不得高于1%。
6.構建多元化學生評價體系。扎實開展“星”級學生評選工作，如學習之星、勞動之星、禮貌之星、管理之星、助人之星、環(huán)衛(wèi)之星、孝順之星、體藝之星、守紀之星、三好學生等評選的組織和宣傳。完善養(yǎng)成教育糾偏機制（如舉辦家長培訓班，使學校教育與家庭教育有機結合；各年級管委會定期對違紀學生舉辦德育學習班等）。讓學生樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。真正將新“三好”學生工作，宣傳到位，落實到位。
7.強化德育工作的實效性，充分利用學校德育資源，狠抓學生養(yǎng)成教育。以主題班會、團課、國旗下講話、道德講堂為載體，抓好“三生四愛五心五好”及“祖國好家鄉(xiāng)美”等主題活動，用好校本教材《學生德育讀本》，繼續(xù)做好《弟子規(guī)》等國學經典誦讀，體、衛(wèi)、藝和國防教育和社會主義核心價值觀教育，深化養(yǎng)成教育內涵，開展一次以學生行為養(yǎng)成教育為主題的大型活動。
8.培養(yǎng)學校德育工作隊伍，辦好家長學校，使學校教育與家庭教育有機結合起來。加強家長學校建設，本學期要加強與不一樣類型學生家長的聯系，發(fā)揮家長學校的應有作用，把家長學校當成學校德育工作有力的抓手。召開好本期的家長會。
9.繼續(xù)狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成，促使學生養(yǎng)成良好的禮貌習慣和自主學習的習慣。政教處和團委指導學生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，為獲得優(yōu)秀的班級和寢室頒發(fā)流動紅旗，不斷激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和禮貌意識。
10.做好學生青春期教育、健康教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災害、反傳銷等專項教育。
11.加強政教常規(guī)工作，規(guī)范學生儀表，強化行為規(guī)范。開展班主任培訓和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學行為。
12.扎實做好教育精準扶貧工作，建立完善留守兒童結隊幫扶、立卡建檔制度。
13.廣泛開展國歌奏唱禮儀規(guī)范實踐活動，充分利用多種課外活動，主題班會等加強國歌奏唱禮儀規(guī)范教育，開展以班為單位的合唱國歌比賽。
14.提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、歡樂的學校生活。
15.成立各年級家長委員會，共同搞好學生教育工作。
總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十七
2、開展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校園暴力與安全事故。
3、深化教育教學后勤等設備設施、危險化學品安全管理、飲食安全、消防安全和交通安全等工作，及時排除各類安全隱患。學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理c級達標;進一步做好學生上下學安全工作，加強教育和管理，確保安全責任事故發(fā)生;進一步完善學校消防設施設備，做好校園消防安全保衛(wèi)工作。
4、進一步健全和完善各類應急預案，每學期至少開展一次演練活動。
5、以降低非正常死亡率、確保廣大師生生命和財產安全為目標，以減少事故發(fā)生率、杜絕安全責任事故為重點，及時消除學校內外安全隱患，實現全年安全工作責任目標和工作指標，努力創(chuàng)造良好的校內外治安秩序和教學環(huán)境，確保校園和師生平安，全力爭創(chuàng)“平安校園”。
(一)落實學校安全工作目標管理責任制，明確安全工作職責。
按照“政府統(tǒng)一領導、教育依法監(jiān)管、部門全力配合、校長全面負責”的學校安全管理體制，不斷強化安全責任的落實。
1、校長是學校安全工作第一責任人，對本單位安全工作負總責。
2、成立學校安全領導小組，校長親自掛帥擔任組長。
3、學校要層層落實安全工作責任制，把安全工作責任落實到每一個崗位，每一位教職員工。
4、安全工作的管理要做到領導到位、思想到位、措施到位、責任到位。學校要經常開展安全檢查，發(fā)現隱患及時整改、消除，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
5、落實家長的監(jiān)護責任。學校通過家長會、家長學校、告學生家長書等形式，強化家長是孩子監(jiān)護人的意識，明確家長在安全問題上的責任，切實履行家長監(jiān)護人的職責，對學生進行安全教育和事故防范警示。
(二)學習宣傳貫徹安全法律法規(guī)，依法按制度加強學校安全管理。
1、加強學習宣傳。2_年，要進一步認真學習宣傳貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》安全工作制度。
2、落實安全管理規(guī)章制度，使安全工作做到規(guī)范有序，逐步構建起學校安全管理的長效機制，不斷提升安全工作管理水平。學校要對照檢查學校安全管理情況，管理有無疏漏，教育教學后勤等設備設施有無安全問題，做到多觀察，勤檢查，預防各種事故的發(fā)生，讓學生放心，讓家長放心，讓社會滿意。
1、安全教育工作經?；?、制度化。學校按照《中小學公共安全教育指導綱要》(國辦發(fā)〔28〕9號)精神，結合本地本校實際，設置具體教學內容，把學生的安全教育納入正常的教育教學之中，采用主題班會、安全知識課、墻報、黑板報、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動，全面推動安全教育活動的深入開展。
2、繼續(xù)開展好“每日一分鐘，安全記心中”警示教育活動。拓展“一分鐘安全警示”教育的形式和內容，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境對學生的熏陶作用，強化學生以人為本、關愛生命、關注安全的理念。
3、拓寬學校安全教育思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。堅持以培養(yǎng)學生良好的行為習慣講安全，以豐富學生的生活抓安全，以建立正常的教學秩序促安全，以形成良好的校風保安全。
4、建立事故應急救援機制，制定和完善科學、實用的事故應急救援預案。積極開展安全應急演練，結合學校的特點，確保每學期至少開展一次師生緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急演練活動，使師生熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，了解掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧，不斷提高師生自我保護意識、依法維護自身合法權益的能力。
5、充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展“警校共建”活動。通過法制副校長及聘請法律專家對師生進行安全教育，切實培養(yǎng)師生的安全法制意識，提高師生的安全法制素質。
6、開展珍愛生命教育，強化學生對生命的尊重和珍惜。通過心理健康教育課、心理健康講座等，加強心理健康教育，關注和強化學生的心理安全。
(四)加強日常安全工作管理，提高學校安全工作管理水平。
1、抓好基礎常規(guī)性安全工作管理。
(1)做好安全預警預報工作。根據季節(jié)變化對可能出現的各類安全隱患(重點圍繞“傳染病防治、災害性天氣、交通安全”等)，學校要根據具體情況對可能出現的安全隱患作出預見，及時提醒師生并采取防范措施。
(2)做好學生常見病、傳染病預防工作。根據傳染病的流行季節(jié)和特點，適時做好有針對性的預防知識教育，并采取積極措施，嚴防各種常見病、傳染病的爆發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門抓好查驗預防接種證工作，構筑防病免疫屏障。
(3)做好學生防溺水工作。認真分析本地學生發(fā)生溺水事故的原因、特點和危險地域，有針對性地加強教育。
(4)加強學生活動的安全管理。各種大型活動和集體外出活動，必須首先排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類活動。加強對學生日常行為規(guī)范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。
(5)繼續(xù)抓好學校財產防盜工作。學校要加大技防工作力度，要積極籌措資金，重點部位報警器，要進一步做好財產保險工作，減少學校經濟損失。
(6)進一步加強學校門衛(wèi)工作。一是要落實門衛(wèi)的工作責任，切實做好安全保衛(wèi)工作，禁止閑雜人員進入校園，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關，預防社會不良人員_擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
(7)建立安全臺帳。確定專人負責安全檔案的管理。安全檔案應分類裝訂成冊，主要內容有組織機構、安全責任書、安全制度(含預案)、安全教育(時間、內容、活動情況、圖片等)、安全會議紀錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄(含重大隱患觀測)及其他資料。
2.加強交通安全管理。
(1)加強交通法規(guī)教育。一是教育學生遵守乘車紀律和交通規(guī)則，有序上下車;不在候車點追逐打鬧，四處玩耍，做到文明候車、乘車。二是加強對學生乘車、騎車、行路等交通安全知識和安全意識教育。教育學生嚴格遵守交通規(guī)則，尤其要注意上下學途中的交通安全。徒步上下學的，穿越公路要養(yǎng)成“一停二看三通過”的習慣;騎車上下學的，嚴禁并排騎車、嚴禁騎車帶人，嚴格執(zhí)行交通規(guī)則，并要求家長經常對孩子的自行車車況進行檢查，不讓病車上路;學生不得騎電動自行車和摩托車上下學;家長接送的，教育家長遵守交通規(guī)則，用摩托車等接送孩子的一定要戴頭盔，并不得超載，禁止體弱多病無保護能力的老年人用車接送孩子。學校通過告學生家長書等形式，將上述有關情況告知家長，要求家長切實擔負起監(jiān)護人的職責，切實加強對孩子的交通安全監(jiān)管。
(2)加強教師私車的安全管理。目前，教師上下班私家摩托車逐漸增多。一是學校要時刻提醒教師遵守交通規(guī)則，小心行駛，預防校內外交通事故的發(fā)生。二是教師駕車上下班時段正是學生上放學的高峰期，要謹慎駕駛，避免事故發(fā)生。
3.加強食品衛(wèi)生安全管理。
(1)加強對食品衛(wèi)生安全工作的領導。學校要進一步完善食品安全管理制度、食品安全責任制，明確相關處室和人員的食品安全責任，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
(2)加強食品衛(wèi)生安全知識教育。積極開展環(huán)境衛(wèi)生知識教育;利用黑板報、宣傳窗等形式開展個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生知識的宣傳教育。學校每學期集中開展食品衛(wèi)生安全教育活動不少于2次，年終將本年度開展教育活動的情況報區(qū)教育局備案。
(3)進一步做好學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理和“五常法管理”工作。
(4)加強對飲用水的管理。供應開水的開水桶必須上鎖。
4.加強消防安全工作。
(1)加強消防安全宣傳教育和演練。學校定期對學生進行消防安全教育，開展必要的撤離、疏散應急演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力。
(2)完善消防設施。各類消防設施、器材要完備，安裝規(guī)范，定期檢查，發(fā)現損壞應及時修理更換，并加強對有關人員的操作培訓;認真做好新建、改建、擴建工程項目安全和消防設施審查工作;要保持校內通道和建筑物通道暢通無阻，確保在緊急狀況下能夠迅速疏散。
(3)加強日常消防安全管理，定期開展消防工作檢查。
學校繼續(xù)高度重視“平安校園”創(chuàng)建活動，把“平安校園”創(chuàng)建工作作為學校一項長效工作來抓。
制訂“平安校園”創(chuàng)建計劃，按“平安校園”創(chuàng)建工作要求，認真組織實施，同時要做好創(chuàng)建“平安校園”檔案資料的收集整理工作，確保通過年度考核驗收。要進一步加大“平安校園”建設的宣傳力度，激發(fā)廣大師生積極參與建設“平安校園”活動的熱情，積極營造人人參與建設“平安校園”的良好氛圍，提高“平安校園”創(chuàng)建的參與率、滿意率和，推動建設“平安校園”各項工作措施的落實。
(六)健全信息反饋機制，確保學校安全信息暢通準確。
1.嚴格執(zhí)行安全信息報告制。學校做好安全信息收集、報送工作，確保信息暢通，指揮靈敏。
2.對安全方面的各種突發(fā)事件和異常情況，立即組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定向區(qū)教育局、當地政府、公安、急救中心等部門及時、如實報告。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十八
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《xx初中20xx-20xx學年度第一學期工作計劃》，抓實抓細學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習，學會生活，學會生存，提高育人質量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質；加強班級綜合考核評比，樹立良好班風，為實現新學期、新形象、新起點而不懈努力。
以構建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育；加強愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學校穩(wěn)定，提升e初中形象。
1、實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動，繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育。
為了培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習慣，組織實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學生自我管理能力，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。
2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強愛國主義教育。
3、加強心理健康教育，提高學生心理素質。積極建立穩(wěn)定的、專兼職結合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座，各班建立陽光使者，增設心理咨詢信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教育的實效性，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強安全教育。
加強安全教育，積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀念，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。
5、繼續(xù)加強住校生的管理。
住校生，特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
（1）組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。
（2）開好住校生、寢室長、生活指導會議。
（3）及時與學生簽定安全責任書。
（4）完善班主任深入寢室巡查制度。
（5）繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng)造安靜、安全的學習環(huán)境。
（6）加強寢室文化建設，開展寢室文化評比活動。
6、加強法制教育，增強學生遵紀守法意識。
本學期要求各個年級、各班級進行5-7課時的“五五”普法教育內容。通過法制報告等形式，提高學生懂法、守法、用法，護法的意識。
邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。
8、繼續(xù)加強政教處的宣傳工作，努力提高學校的社會地位。
通過板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹立新形象，提高學校的知名度。
八月份工作中心：班主任培訓與新生入學教育。
1、調整班主任。
2、組織實施班主任暑期業(yè)務培訓。
3、七年級新生入學教育。
九月份工作中心：“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。
3、召開班主任工作會議，布置新學期工作。
5、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。
6、政教處檢查學生行為習慣。
7、制定心理健康教育實施方案。
8、分別召開男、女住校生會議。
10、辦理學生出入證。
十月份工作中心：愛國主義教育。
1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。
2、召開班主任工作會議，布置有關工作。
3、召開寢室長，對住校生管理進一步明確新的要求。
4、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
5、各班出第二期黑板報：主題：愛國主義。
6、安全教育報告會。
十一月份工作中心：考風考紀教育，迎接期中考試。
1、法制教育。
2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。
3、召開班主任工作會議，布置有關工作。
十二月份工作中心：安全教育。
1、召開班主任工作會議，布置有關工作。
2、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。
3、召開各班班長會議。
4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。
5、珍愛生命、遠離毒品。
6、消防安全教育報告會。
7、班主任做好學生綜合素質評價工作。
元月份工作中心：學期結束工作。
1、做好期末安全保衛(wèi)工作。
2、召開班主任工作會議。
3、迎接年終評估。
4、班主任完成期末有關工作。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）上報三好生、優(yōu)秀學生干部名單。
（3）班主任工作總結（年級組長上交年級小結）。
5、學期結束工作。
（1）“優(yōu)秀班主任”評比。
（2）“文明班級”評比。
（3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比。
（4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學生干部及團干部”名單。
6、做好期末安全工作。
秋季學期某中學政教處工作計劃篇十九
安全教育是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2、抓好隊伍建設，提高工作水平。
(1)、提升學生工作人員的工作水平和領導能力。按時召開班主任、學生干部、班長會議，會議主要議題：通報存在的問題和值得推廣的做法;下一步的工作思路和具體工作安排;就一個專門問題進行研討，形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略。
(2)、強化班主任工作考核，建立健全學前班、藝術團班主任常規(guī)考核制度。班級常規(guī)考核進行“一周一公布，x月一匯總”，及時通報并督促整改。
(3)、發(fā)揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動。在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長;建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：
a、如何召開主題班會;b、如何進行日常班級管理;c、如何做好后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作;d、如何與家長溝通，發(fā)揮“家校合力”作用。
3、狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設。
(1)、以養(yǎng)成教育為突破口，扎實開展有效的德育教育活動。繼續(xù)開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風尚、“行禮問好”好禮節(jié)活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉，要求學生做出承諾，自強自律。
(2)、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為規(guī)范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。
4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用。
(1)、做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務必做到一日兩掃，全天保潔，教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。
(2)、每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。
5、德育專題教育形成系列，發(fā)揮教育功能。
開展豐富多彩的校內外活動，寓教與活動之中。上半年，學校政教處和團委，要利用清明節(jié)祭掃、五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運動會等重要節(jié)日期間，開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶?；顒樱屝@充滿歡聲和笑語，讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。特別是以搞好助殘日活動為契機，豐富學生文化建設內容，讓助殘活動大放光彩。政教處要提前籌備，從活動形式，節(jié)目串編，特色節(jié)目，輿論宣傳等方面動員和發(fā)動全體師生踴躍參與學校助殘日文化展演，并以此為抓手，帶動學生文體藝教育，讓全社會更加了解特校，為學校爭取《特殊教育行動計劃》中各項指標和項目創(chuàng)設良好輿論氛圍。
(1)、增強德育教育的計劃性。x月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。
(2)、發(fā)揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話，突出我校特色。
(3)、利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。
6、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。
(1)、充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。
(2)、挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
7、加強學生宿舍管理。
(1)、建立、健全學生宿舍管理制度。