總結是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。結合實際，用事實說話，增加說服力；總結范文中的亮點和經驗值得我們借鑒和學習，幫助我們寫出更好的總結。
校企合作協(xié)議書樣本篇一
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術學院產學研基地”。根據(jù)上級有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據(jù)學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
二、責任和義務
(一)、甲方的權利與義務
1、 如果乙方提出用人需求，甲方應根據(jù)乙方的需求調整教學計劃，進行有針對性培養(yǎng)，使畢業(yè)學生達到乙方要求的質量標準。
2、雙方可在充分協(xié)商的基礎上，利用甲方的設備、資源聯(lián)合開展面向第三方的各種培訓，雙方也可聯(lián)合進行產品開發(fā)。
3、 甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方的專業(yè)顧問委員會成員。 甲、乙雙方加強人員之間的交流，甲方優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方兼職教師，所需費用由甲方承擔。
4、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內部培訓及新進員工的培訓提供場地、設備及人員上的便利。
5、 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持，如果乙方提出，甲方可協(xié)助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。
6、 在同等條件下，甲方在信息產品與軟件產品的采購中將優(yōu)先選用乙方推薦的產品。
(二)、乙方的權利與義務
1、對于人數(shù)較多的實習，乙方可要求與學院專業(yè)教師一起共同組成實習。甲方承諾將優(yōu)秀的學生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時，在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。
2、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議。 在條件允許時，乙方優(yōu)先接收甲方學生進入公司實習，學生實習所需實習費用由甲乙雙方共同協(xié)商確定。
3、在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排，制定好實習工作計劃，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質量。
4、 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。 乙方可根據(jù)甲方的要求，定期安排技術人員到甲方進行交流。
(三)、未盡事宜
1、本協(xié)議不涉及雙方經濟關系利益，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協(xié)議。
2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。
3、學生在乙方實習所需費用屆時商定。
4、例外事項雙方本著建設性態(tài)度協(xié)商解決。
甲方：江蘇海事職業(yè)技術學院乙方：南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司
（蓋章）（蓋章）
代表：（簽字）代表：（簽字）
校企合作協(xié)議書樣本篇二
文書幫小編和大家分享了合作協(xié)議書范本，歡迎大家前來了解、查詢。
甲方：_____________
乙方：_____________
甲、乙雙方本著自愿、平等、公平、誠實、信用的原則，經友好協(xié)商，根據(jù)中華人民共和國有關法律、法規(guī)的規(guī)定簽定本協(xié)議，由雙方共同遵守。
第一條協(xié)議范圍內，雙方的關系確定為合作關系。為拓展市場更好地、更規(guī)范地服務消費者，根據(jù)公司的規(guī)劃，甲方根據(jù)乙方的申請和對乙方的經營能力的審核，同 意乙方加入___________公司的銷售網絡。同意乙方在_______省(市、自治區(qū))_________市(地區(qū))_______縣 (區(qū))_______地點(商場建筑物)(代理、經銷、專賣、批發(fā)、零售)專屬性經營(_______)品牌________系列產品。
第二條訂立本協(xié)議的目的在于確保甲、乙雙方忠實地履行本協(xié)議規(guī)定的雙方的職責和權利。乙方作為單獨的企業(yè)法人或經營者進行經濟活動。因此，他必須遵守對所 有企業(yè)法人或經營者共同的法律要求，特別是有關資格的規(guī)則以及社會的、財務的商業(yè)要求。作為一個企業(yè)法人或經營者，乙方應就其活動自負一切風險和從合法經 營中獲利。乙方不是甲方的代理人，也不是甲方的雇員和合伙人。乙方不是作為甲方委托代表，乙方無權以甲方的名義簽定協(xié)議，使甲方在任何方面對第三人承擔責 任，或由甲方負擔費用，承擔任何義務。訂立本協(xié)議并未授予乙方任何約束甲方或甲方有關企業(yè)之權利，甲方對本協(xié)議任何條款有最終的解釋權。
第三條有效期從_______年_____月_____日至_______年_____月_____日，由簽約日計。除非本協(xié)議提前終止，乙方可在協(xié)議有 效期滿前三個月向甲方提出延長協(xié)議合作的書面請求，經甲方同意，可以續(xù)簽《__________合作協(xié)議書》。
第四條甲方為使乙方所轄區(qū)域更好運營，開發(fā)和提供適銷產品，保證產品質量符合標準，合理定價，最大限度保證乙方的供應。在本協(xié)議期間，甲方承諾，積極協(xié)助 承擔市場物流、組織功能乙方按甲方規(guī)劃進行市場設計和拓展市場網絡。甲方承諾在乙方要求下，可為乙方代辦貨物托運及相應事項，用乙方要求的方式運輸?shù)揭曳?所指定的地點，其運輸、保險等費用均由受益人乙方支付。甲方為乙方提供適當?shù)呐嘤柡洼o導。作為市場開發(fā)和業(yè)務拓展必備條件，以保證整個系統(tǒng)持續(xù)統(tǒng)一。甲方 負責組織品牌宣傳，并協(xié)同承擔市場物流、組織功能的乙方開展區(qū)域性的促銷活動，最大限度地支持乙方的經營。甲方在作出的廣告及推廣活動之前，須先將有關活 動資料通知乙方，以使乙方能于活動前作出適當準備及加以響應。甲方的品牌和產品及相關的燈箱廣告、pop廣告、店鋪內外之裝潢設計及陳設，由甲方定出 vis形象設計，并為乙方提供相應輔導。
第五條乙方保護甲方的商標等知識產權，規(guī)范地使用甲方商標標識。乙方有義務協(xié)助甲方打假、市場監(jiān)管。舉報、舉證假冒偽劣產品、竄貨以及其它不正當競爭行 為。協(xié)同甲方與當?shù)叵嚓P的執(zhí)法部門進行協(xié)調、溝通。乙方只能在甲方授權的區(qū)域內開展業(yè)務，不得在其它區(qū)域銷售商品，如未有其它分銷商經營的區(qū)域，乙方如愿 發(fā)展業(yè)務，必須向甲方申請。
乙方只能在甲方所指定的進貨渠道進貨，不得到其它地方進貨。通過市場的細分、有序的管理、合 理地分配，有效支持網點商品供應，不得經營其它品牌產品和銷售假冒產品。協(xié)議有效期內，乙方所屬區(qū)域內網點的零售價格，在甲方建議價格范圍內保持統(tǒng)一，不 得隨意大幅度調價。乙方有義務為甲方收集所需要的市場信息，或根據(jù)甲方的要求進行市場調查，并在規(guī)定期限內匯總上報甲方。妥善保存乙方的經營業(yè)務記錄，以 備甲方的核查。
第六條乙方有使用甲方授權范圍內的商標、商標標識、vis形象設計及甲方提供的適當范圍的經營技術和商業(yè)秘密的權利。乙方具有從甲方指定進貨渠道 進貨并在協(xié)議規(guī)定的范圍內進行銷售的權利。具有因甲方提供的產品本身質量問題可無條件退換的權利，但屬乙方經營問題則由乙方自理。獲得甲方所提供的培訓和 指導的權利。獨立處理協(xié)議約定以外事項的權利。在協(xié)議約定的范圍內行使甲方所賦予的權利。承擔市場物流、組織功能的乙方有權推薦、考核所轄范圍內分銷商或 零售商。但推薦的分銷商、零售商必須向甲方申請，簽定協(xié)議、由甲方頒發(fā)證書后方可運營。
第七條在乙方違背本協(xié)議即違法經營、制假、售假、惡意竄貨、侵犯甲方知識產權等嚴重侵害甲方合法權益等行為時，本協(xié)議視作立即終止。甲方有權采取對乙方的 下列措施：
1.責令乙方自行承擔費用拆除所有的燈箱及一切有關的裝飾用具、店面裝修、宣傳品等。乙方自行承擔軟件和硬件設備投資的一切損失2.向有關執(zhí)法機關提出執(zhí)法請求，封存乙方所有的帶有甲方商標標識的商品。
3.依法提請司法和執(zhí)法機關追索乙方的賠償責任和法律責任。與此同時乙方必須
(1)結清與甲方(甲方指定的供貨商)的財務往來關系。
(2)不得再進行銷售甲方的商品。
(3)必須承擔客戶后續(xù)服務成本，包括退貨、維修、索賠等。
第八條甲方的商標，屬甲方所有的知識產權，受國家法律保護。所有相關產品的標識，均屬甲方所有。未經甲方事先書面專項授權，乙方不得使用甲方的名稱、商 標、公司司標等涉及公司知識產權內容、標識進行工商注冊、招 商、廣告等;不得使用甲方提供的標識用于本協(xié)議以外的任何交易。乙方承諾不得擅自印刷有關商標、標識及促銷廣告發(fā)布;不得超越本協(xié)議所規(guī)定的權利 范圍，擅自制作總經銷、總代理、代表處的證書、文件、名片、擱牌、銅牌等進行營業(yè)和運作;不得擅自改變統(tǒng)一的形象進行招牌、燈箱和有關標識物的制作和裝 潢。若乙方違反規(guī)定，甲方有權單方面終止協(xié)議，乙方除應按規(guī)定承擔違約責任外，還應賠償甲方遭受的一切損失。
第九條如雙方因不可抗力，或非雙方所能控制或所能預見事件的發(fā)生，包括自然災害、戰(zhàn)爭、政府行為、社會騷亂等情況而不能履行其業(yè)務，本協(xié)議的履行可以終 止。如果發(fā)生不可抗力事件，援引不可抗力的當事人必須在15天內或通訊障礙消除之日起_______天內以書面的方式，必要時以傳真或電傳的方式，立即通 知另一方當事人該事件的發(fā)生。如果他在上述期限內未能這樣做，他將不能繼續(xù)從本條協(xié)議中獲益。
本協(xié)議受中華人民共和國法律的管轄。
第十條如果產生有關本協(xié)議的存在、效力、履行、解釋、終止的'爭議，雙方應通過友好協(xié)商解決， 如果爭議發(fā)生之日起三個月內通過協(xié)商不能解決的，或者任何一方拒絕協(xié)商的，則任何一方均可訴請本協(xié)議簽定地人民法院裁決。
第十一條協(xié)議簽署地為南京市。本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方簽字之日起生效。雙方各備案一份，復印件無效。乙方茲承認簽署本協(xié)議，并已閱讀及明白本協(xié)議所列條 款所包含的規(guī)定，并同意受其約束。
如果某個條文認為是不適用或無效的，可以在本協(xié)議的附加協(xié)議中予以更改和修正，該條文不適用或無效不應影響整個協(xié)議的效力。同時簽署的本協(xié)議的附加協(xié)議中 的更改和修正，與本協(xié)議有同等法律效力。
甲方：________________
公章：________________
委托人：_______________
簽定日期：_____________
乙方：_______________
公章：________________
委托人：_______________
簽定日期：____________
甲方：
乙方;
甲、乙雙方本著精誠合作、平等互利的原則，經友好協(xié)商，就相關租賃合作事宜，成如下，雙方共 同遵守：
第一條：合作范圍
甲方向乙方租用 (詳見附件)以作甲方所屬項目 會務現(xiàn)場布置之用。
乙方同時配合甲方上述租用物之現(xiàn)場制作工程。
第二條：合作期限
合作期限自2007年月?日至年 月 日，共天
第三條：收費標準、結算方式1、收費標準：以上物品租用連制作等工程服務內容費用總額為人民幣??元(開票加收8%)
(一)甲方的權利和義務
1、負責提供活動場地，提供必要的活動協(xié)助。
2、雙方簽署合同之日起，甲方將其所屬項目現(xiàn)場制作工程部分委托乙方代理。
3、負責維護活動的治安秩序及保障乙方工作人員的人身安全，財物保管。
4、甲方應按約定如期向乙方支付器材租用費用，愈期3天無故不支付，則按每天5%的標準向乙方支付滯納金。
(二)乙方的權利和義務
1、乙方管理及工作人員在甲方場所活動期間，應遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守甲方的規(guī)章制度，配合甲方管理人員的安排。
2、乙方必須根據(jù)甲方要求按時、按質、按量地完成相關作業(yè)。
3、甲方有權根據(jù)乙方活動內容及質量提出合理建議，乙方需積極與甲方進行協(xié)商，并根據(jù)協(xié)商結果作相應調整。
第五條：違約責任
2、若甲方未能夠按期付款，則按合同法規(guī)定給乙方5%滯納金
第六條：
其它
1、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。均具有同等法律效力
2、本協(xié)議中未盡事宜，雙方協(xié)商解決，并另行簽定補充協(xié)議。
3、本協(xié)議自簽定之日起生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
法定代表人(簽名)：法定代表人(簽名)：
或指定授權人：或指定授權人：
帳戶：開戶行：帳?號：全稱：
本合同于年月日簽訂于
校企合作協(xié)議書樣本篇三
尊敬的單位領導：
您好。
哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院是哈爾濱工業(yè)大學與深圳市政府合作創(chuàng)辦的以培養(yǎng)研究生層次人才為主的辦學實體，它是一所歷史悠久的著名大學與一個與時俱進的地方政府成功對話的結果。我們致力于為深圳及珠江三角洲地區(qū)的產業(yè)升級提供人才和技術支持，依托校本部的學科優(yōu)勢和基礎，面向深圳市的經濟環(huán)境和市場需求，設置了深圳市經濟、科技、文化及社會發(fā)展急需的計算機與信息技術、機械工程與自動化、材料科學與技術、自動控制與機電工程、城市與土木工程、管理與創(chuàng)業(yè)工程等6個強勢學科部，目前已建成光電信息等20余個研究中心，以國家級重點實驗室為目標的3個實驗室正在建設中。
以哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院為主體的哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院校企合作委員會即將正式成立。哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院校企合作委員會（校企合作委員會）industry?collaboration?committee?of?harbin?institute?of?technology?shen?zhen?graduate?school簡稱（icchitsz），是哈工大教學體系改革的一部分?！靶Ｆ舐?lián)合培養(yǎng)”是我們結合哈工大的學科優(yōu)勢與深圳地區(qū)的經濟、產業(yè)發(fā)展和市場需求現(xiàn)狀，設置的三種培養(yǎng)模式之一，這種全新的學生培養(yǎng)模式初試階段已經獲得成功，首批畢業(yè)生的培養(yǎng)成績得到了學校、學生、企業(yè)、社會的高度評價，這批畢業(yè)生90%以上進入深圳市企業(yè)就業(yè)，為深圳地區(qū)的經濟發(fā)展輸送了所需人才。哈工大深圳研究生院校企合作委員會是哈工大深圳研究生院與全國各企、事業(yè)單位聯(lián)系的橋梁與紐帶；有利于加強哈工大深圳研究生院與企、事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、科研開發(fā)等方面的全面合作；是探索有特色的產、學、研相結合道路的合作平臺。
現(xiàn)誠摯的邀請貴公司參加本委員會，與哈工大深圳研究生院展開全方位的合作，并取得輝煌的成果！
甲方：哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院。
乙方：入會單位。
甲、乙雙方現(xiàn)就以下條例達成一致，并簽署協(xié)議如下：
一、雙方的權利和義務。
1、甲方按照《哈工大深圳研究生院校企合作委員會章程》規(guī)定對乙方進行科研、技術支持和服務。
2、乙方享有參加本委員會組織的各種學術、技術交流活動的權利；享有知識及技術成果的權益的分享權；享有優(yōu)先招收哈工大畢業(yè)生的權利；享有與哈工大深圳研究生院共同進行人才培養(yǎng)、科研合作的優(yōu)先權。
3、乙方應執(zhí)行本委員會理事會的決議；執(zhí)行與甲方保持密切聯(lián)系，協(xié)助甲方與其他會員的互助合作的義務；執(zhí)行協(xié)助甲方開展技術發(fā)展調研等活動的義務。
4、乙方有權向甲方提出各方面合作要求，待與甲方協(xié)商后方可進行合作工作。
5、甲方有為乙方保密咨詢的義務，會員所提供的資料不得另作他用。
6、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議（并可依法追究違約方責任）。
二、其他未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
三、本協(xié)議一式兩份，具有同等法律效力。
附件：
1.哈爾濱工業(yè)大學校企合作委員會章程。
甲方（簽章）???????????乙方（簽章）。
年??月??日??????????年?月??日。
校企合作協(xié)議書樣本篇四
經甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權乙方為xx省xx 市xx縣“北京高等秘書學院xx 合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金xxx元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學xx 合作基地”的銅牌；
3、負責協(xié)助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放；
8、精品秘書班、現(xiàn)代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當?shù)剞k理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況 ；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？?、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下)；
2、開班條件：每班不少于40人；
3、合作模式：實施半年+半年”教學方式；
學正常進行，乙方可以預留20xx元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于50人；
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據(jù)當?shù)厍闆r自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現(xiàn)代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
(五)合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生 1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20xx元)。為解決乙方在當?shù)卣猩鷷r的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據(jù)，學生入學憑收據(jù)可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，[三多本站]，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數(shù)低于60人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：
乙方法人代表簽字：
單位公章：
校企合作協(xié)議書樣本篇五
1.通過雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產學研結合的聯(lián)合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。
2.由雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。
3.在乙方掛牌建立“_____________職業(yè)學院校企合作基地”。
4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、學生崗位實習鍛煉、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。
二、責任與義務(一)甲方。
1.聘請乙方的有關領導、企業(yè)家、專業(yè)技術人員為甲方相關專業(yè)的教學指導委員會委員或客座教授，參與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)社會、企業(yè)需要的高技能型人才。
2.利用技術優(yōu)勢與師生資源，深入企業(yè)一線，在項目調查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與乙進行項目協(xié)作。
3.為企業(yè)量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。乙方根據(jù)自身用人的實際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，甲方必須以產學合作、工學交替、頂崗實習等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，使學生經過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式，支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。5.委派專人負責管理到乙方企業(yè)實習的學生的行政事務，并參與教學實習指導，負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
(二)乙方。
1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。
2.乙方選擇派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科研開發(fā)、教學改革、教材編制寫等工作。成果產權歸雙共同所有。
3.乙方可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用，同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。
4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求，在同等到條件下應優(yōu)先安排甲方學生進行實習……雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習專業(yè)和學生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由雙方協(xié)商決定。
5.按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，對學生進行生產安全和崗位操作規(guī)程知識培訓，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。
6.提供實習設備、場地和原料。對學生實習成績進行相關的評和考核。
7.作為甲方的合作單位。
三、費用結算。
具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目，如就業(yè)推薦與員工培訓、訂單培養(yǎng)與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定。
四、合作期限。
合作時間為年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
五、其它。
1.本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字、蓋章即生效;。
2.雙方應遵守有關條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定，作為本協(xié)議的附件，具同等法律效力。
甲方：______________(蓋章)乙方：_________________(蓋章)。
日期：_________________日期：_________________
校企合作協(xié)議書樣本篇六
甲方：(以下簡稱“甲方”)。
乙方：廣東省交通運輸技師學院(廣東省交通運輸高級技工學校)(以下簡稱“乙方”)。
為幫助學生通過教學與崗位工作的交替，將專業(yè)知識運用到實踐中，實現(xiàn)理論與實踐的緊密結合，以便更好地掌握專業(yè)技能，甲乙雙方就安排畢業(yè)班學生在甲方處頂崗實習有關事宜，經友好協(xié)商一致，達成如下協(xié)議條款，資雙方共同遵守。
第一條合作期限：自年月日起至年月日止，合作期滿經雙方協(xié)商一致可續(xù)約，續(xù)約時，雙方另行訂立補充協(xié)議。
第二條頂崗實習學生安排：
乙方根據(jù)甲方企業(yè)的需求，結合生源狀況，定期擇優(yōu)輸送三年級畢業(yè)班學生到甲方企業(yè)進行頂崗實習。具體每次安排的學生人數(shù)、專業(yè)等由雙方協(xié)商確定。
第三條雙方職責、權利：
(一)甲方：
1.負責對乙方安排的頂崗實習學生進行必要的崗前培訓，實習學生經培訓合格后方可安排上崗實習。頂崗實習學生的相關培訓費用均由甲方負責，甲方均不得以任何理由要求乙方或頂崗實習學生支付或以任何方式承擔該項培訓費用。
2.甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境以及工作上必要的勞動安全配置，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。實習期間，甲方須充分考慮實習學生身體素質條件，盡量避免安排實習學生加班、加點或從事較重體力勞動等可能損害學生身體健康的工作內容。
3.實習期間，甲方可根據(jù)企業(yè)規(guī)章制度對實習學生進行必要的管理和工作考核，有關考核情況須及時向乙方反饋和聯(lián)系，與乙方共同配合對頂崗實習學生進行動態(tài)管理。
4.學生頂崗產實習期間，嚴重違反甲方管理制度或因個人身體等原因確實不適合繼續(xù)參加實習的，甲方有權要求終止該學生的實習安排。甲方決定停止學生的實習安排前，應以書面形式通知乙方。
5.學生頂崗因故中止實習或實習期滿的，甲方需為實習學生辦理有關實習鑒定事宜，為實習學生在《頂崗實習鑒定表》上簽署鑒定意見并加蓋企業(yè)公章。
6.學生頂崗實習期滿后，甲方有權根據(jù)實習期間的表現(xiàn)，擇優(yōu)錄用實習學生作為企業(yè)員工，有關錄用事宜執(zhí)行現(xiàn)行勞動法律法規(guī)規(guī)定。
7.甲方按照不同時期、不同崗位標準根據(jù)實習生所到的實習部門補助發(fā)放的有關規(guī)定發(fā)放實習補貼。
8.實習期間，如因實習學生發(fā)生工作傷害事故、意外事故或突發(fā)疾病時，應及時通知乙方，并及時予以救治。
(二)乙方：
1.應根據(jù)甲方的要求選派品學兼優(yōu)、身體健康的學生到甲方頂崗實習，保證實習生實習前沒有黃、賭、毒等不良嗜好，沒有急性傳染病和其他嚴重疾病。如因此造成的后果由乙方承擔相關責任，并將實習生退回乙方。
2.協(xié)助甲方對實習生實習期間的管理，了解實習生的思想動態(tài)，做好溝通與協(xié)調工作。
3.負責提供實習學生在校購買人身意外保險的資料，以保障實習學生在實習期間發(fā)生意外事件時，可以配合甲方處理學生的補償事宜。
4.因特殊情況需安排實習學生返校的，乙方應提前7天通知甲方，實習學生應按照甲方規(guī)定辦理請假手續(xù)。
5.實習期間，對甲方向實習學生提供的勞動條件、生產安全設備設施、工作內容安排等有權了解和監(jiān)督;對于甲方的違法行為，有權要求及時糾正，以正當維護實習學生的權益。
6.發(fā)生下列情形之一時，乙方可以隨時通知甲方解除本協(xié)議并要求甲方賠償乙方由此產生的一切損失：
(3)甲方不能按照本協(xié)議規(guī)定支付給乙方實習生實習補貼的。
第四條疾病、意外事故及處理：
1.實習學生因從事生產、工作時發(fā)生工作意外事故，甲方有責任及時將實習生送往醫(yī)院救治并第一時間通知乙方，便于乙方及時聯(lián)系學生家長、保險公司等共同到場處理。
2.對于因意外傷害事故造成的各項損失，包括但不限于醫(yī)療費用、殘疾賠償金等，由事故責任方依法承擔，如就事故責任及賠償事宜無法協(xié)商一致的，各方可循法律途徑處理，但不得影響任何一方正常的工作、生產、生活秩序。
第五條本協(xié)議書作為雙方已簽署的《校企合作協(xié)議書》的組成部分，《校企合作協(xié)議書》中未明確或與本協(xié)議約定相沖突的部分，均以本協(xié)議約定為準。
第六條其他：
1.協(xié)議未盡事宜，雙方另行友好協(xié)商解決。
2.因履行本協(xié)議產生爭議的，雙方友好協(xié)商處理，協(xié)商不成時，任何一方均可向乙方所在地有管轄權的人民法院訴訟解決。
3.本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等法律效力。協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
代表人：代表人：
日期：年月日日期：年月日
校企合作協(xié)議書樣本篇七
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同時提高教學質量和科研水平，在實踐中培養(yǎng)高科技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關系，并達成合作協(xié)議。
2、合作方式及內容。
經雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行，未盡之處，可另做補充。
(一)共建“______大學研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)。
在企業(yè)成立研發(fā)基地，研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向，以特色產品和優(yōu)勢學科為基礎，結合廣東省及國家產業(yè)結構調整升級的實際需要，重點開展工業(yè)設計、產品檢測等關鍵技術的研究和相關產品開發(fā)。
1)研發(fā)基地性質。
2)研發(fā)基地的職責。
研發(fā)基地以解決企業(yè)在產品研發(fā)過程中工業(yè)設計、檢測等問題為主要任務，并針對甲方的具體工程技術問題，開展技術開發(fā)、技術服務、技術咨詢等;研發(fā)基地負責對甲方員工定期進行培訓，對企業(yè)最新研發(fā)的新產品進行上線培訓等;研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目，向政府各級主管部門申請相應的科學技術研究經費。
3)人員構成。
研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成，可以是跨學院，多學科組合形式。
4)研發(fā)基地經費。
(二)頂崗實習、工學結合。
為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質、高技能的應用型人才，乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習。
甲方在乙方學生實習前一個月，將當年可接納的實習人數(shù)、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃(包括學生人數(shù)、專業(yè)、實習時間、實習內容、負責人等)，經雙方確認后執(zhí)行。實習期間，乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務，保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方的管理制度。
(三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生。
為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，乙方向其推薦所需人才。
(四)其他。
甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。乙方可制作“______大學校外教學實習基地”匾牌，贈送給甲方，以對外表明雙方的合作關系。
3、雙方的權利與義務。
(一)甲方的權利與義務。
1)甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件支持研發(fā)基地建設工作，與乙方進行產學研合作。
2)在不影響企業(yè)正常生產活動情況下，甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。
3)同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。
4)合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權、同類或類似產品項目，(包括與項目有關的附屬品)專利申報權一律屬甲方。
5)研究基地科技成果在轉化或產業(yè)化時，企業(yè)方享有轉讓權。
6)乙方學生在乙方實習期間，參與甲方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產權歸甲方所有;甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。
(二)乙方的權利與義務。
1)為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2)根據(jù)甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關、支持企業(yè)創(chuàng)新。
3)幫助甲方進行企業(yè)員工培訓、技能提升。
4)幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備推廣應用。
5)推薦甲方急需人才和技術資源。
6)保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度。
7)協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。
8)乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術侵權的，乙方應當承擔全部責任。
9)乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前，自行將研究開發(fā)成果轉讓給第三人。
4、合作期限。
的合作意向。
5、安全保密。
1)合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。
2)本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經濟效益，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
3)本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。
6、協(xié)議生效、變更和終止。
7、違約責任。
未按本協(xié)議實行即視為違約，未違約方可以單方解除協(xié)議，并要求對方賠償相關項目的損失。
8、其他。
甲方：____________(蓋章)乙方：____________(蓋章)。
______年______月______日。
校企合作協(xié)議書樣本篇八
甲方（學校）：
乙方（公司）：xxxx集團有限公司
為全面實施xx市政府關于教育強市的精神，促進職業(yè)教育改革，培養(yǎng)符合社會需求的中、高級職業(yè)技術人才。根據(jù)國家有關職業(yè)教育的政策規(guī)定，本著共同發(fā)展的原則，經校企雙方協(xié)商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協(xié)議如下：
（一）甲方的權利義務
1、甲方堅持以就業(yè)為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據(jù)乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業(yè)，實施訂單式教育，根據(jù)乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優(yōu)先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進行優(yōu)先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業(yè)，實習期由甲方協(xié)助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
（二）乙方的權利義務
1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。
2、乙方定期指派專業(yè)技術人員到甲方擔任專業(yè)兼職教師，甲方可派專業(yè)教師到乙方公司掛職學習，提高專業(yè)教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。
3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優(yōu)秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。
4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業(yè)技能，幫助貧困學生完成學業(yè)，并資助學?！巴侔唷泵堪嗝磕?萬元辦班經費。
三、本協(xié)議書自雙方簽訂之日起生效：
本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，xx市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：授權代表人：
年月日
乙方：xxxx集團有限公司授權代表人：
年月日
校企合作協(xié)議書樣本篇九
法人代表：
住 所 地：無錫市錢胡公路809號
聯(lián)系方式：
乙 方：
法人代表：
住 所 地：
聯(lián)系方式：校企合作協(xié)議書為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就__________________________________合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、合作方式及內容
經雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下________________條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作
1.甲方在乙方掛牌設立“無錫商業(yè)職業(yè)技術學院校外實訓、就業(yè)基
地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學
1.雙方共同合作，在___________________專業(yè)或相關專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、_______________班”，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產經營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。如在甲方投資建設專門化的實驗實訓室，滿足合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業(yè)的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務;積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生近快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關課程等。
工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才(工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育)。
5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的'權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
7.乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學過程中，因重新組班、專門化的教育教學、實習實訓等因素，經雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費用___________元/學期，協(xié)助甲方承擔因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學等而增加的部分教學成本。
(三)頂崗實習、實訓基地建設合作
1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3.乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地(實訓基地協(xié)議另訂)，甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。
5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環(huán)境(頂崗實習期限一般為2—4個月)。同時，乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能通過網絡教學等手段完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。課程實習可以采取“1+1”分段教學模式，實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權益。
6.頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術管理)，同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
7.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調乙方和實習生之間的關系。
9.學生頂崗實習期間，經雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費用____________元/學期，主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用，甲方實習指導教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習學生的學習、工作、生活等問題而產生的車旅費用、實習指導費用、相關補貼等。甲方承諾該管理費用不挪作他用。
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
2.乙方及其下屬相關企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術人
員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產和教學秩序正常。掛職期滿，并經考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關聘書。
(五)教學、科研及產學合作
1.甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為無錫商業(yè)職業(yè)技術學院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
2.乙方聘請甲方高層(院領導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過《無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報》刊登相應的科研成果。
(六)上述有關事項具體約定、其他合作方式及內容陳述
三、需另行明確的雙方權利和義務
(一)甲方
(二)乙方
3.________________________________________________________ __________________________________________________________ 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲 方： 乙 方： 代表(或授權)人： 代表(或授權)人：
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議書樣本篇十
甲方：乙方：
（企業(yè)） （學院）
地址： 地址：
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
杏暉光學（廈門）有限公司成立于19xx年，是一家自主研發(fā)、制造、銷售眼鏡及光學鏡片、鏡框、鏡腳等相關零配件等產品的大中型高新技術企業(yè)。產品遠銷歐美，東南亞、深受客戶信賴和好評，公司榮獲“國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)”等榮譽稱號，并擁有行業(yè)多項標準及專利。
廈門遠東專修學院是經教育部門批準成立的一所民辦高等專修院所，為順應廈門市產業(yè)結構調整和經濟發(fā)展的要求，促進學院對外合作交流，使學生更好上崗就業(yè)，廈門遠東專修學院深化教學改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新， 以培養(yǎng)優(yōu)秀的“一專多能”的復合型、應用型高技能人才為目標，走以就業(yè)為導向、由就業(yè)促發(fā)展的辦學新路。
甲、乙雙方經過友好協(xié)商，本著雙贏的原則，達成如下協(xié)議：
本著平等互惠的原則，實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補、利益互贏。以建立高技能人才合作“雙主體”培養(yǎng)基地為基礎，將工學結合引向深處，使企業(yè)滲透進入人才培養(yǎng)的全過程，校企合作是緊密結合高校的人才培養(yǎng)體系，建立企業(yè)和學校聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的制度。協(xié)調學校結合企業(yè)對高技能人才的實際需求，與企業(yè)聯(lián)合制定培養(yǎng)計劃，為企業(yè)培育高技能人才，選派講師人員協(xié)助教學，吸引學校教師、公司員工參與企業(yè)文化建設。
平等互助、友好協(xié)商、面向市場、能力本位、優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利。
1．根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展需要和崗位工作專業(yè)技能要求，由乙方根據(jù)企業(yè)的要求為甲方定向培訓在崗管理人員，命名為“企業(yè)管理專修班”，并根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產經營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2．甲方向乙方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境，并為甲方制訂相應各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃及專業(yè)課程設置。
3．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
4．甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學過程中，因重新組班或專門化的教育教學、實習實訓等因素，所增加的部分教學成本，雙方可協(xié)商另議。
1、培訓內容：依附檔20xx年培訓工作計劃內容實施。
2、培訓時間：預定自年月日至年月日。
3、培訓方式：乙方指派學校講師依約定之日期至甲方培訓相關人員。
4、授課方式：中文授課，講解、案例學習、討論。
5、培訓地點：甲方工廠所在地點或甲方指定地點。
6、甲方的權利和義務：
a、甲方組織受訓人員準時接受培訓。
b、為便于乙方提供服務，甲方應于開課前一周向乙方學員統(tǒng)計報名情況，并將學員課前調查情況統(tǒng)計完畢之后交給乙方，具體受訓學員人數(shù)由甲方自行確定。如遇計劃改變，也應于開課前一周告知乙方。
c、甲方在接到乙方課程所需的課程教學準備清單的前提下，應負責提供適宜的培訓場所、培訓設施等。
d、甲方如期全額支付培訓費用。
7、乙方權利和義務：
a、課前乙方應積極配合甲方進行培訓需求調研，培訓課程設計等前期工作。
b、乙方應保證培訓授課水準和培訓的有效性。
c、乙方負責向甲方提供完整的符合授課內容的授課計劃與課程大綱以及課程教學工具。
d、乙方從甲方企業(yè)客戶及甲方取得及獲知之資料及事物應予以嚴格保密，如果沒有甲方的允許乙方不得向外復制和泄漏被授課企業(yè)任何文件和資料。
e、乙方應及時與甲方溝通并確認行程安排，如有特殊情況需要做時間調整及時與甲方溝通。
f、對甲方支付的培訓費用，乙方應及時予以核對（在收款后的一周之內）。并通知甲方核對后的結果。
8、培訓費用：
a、本次開設10門課程， 費用為人民幣 ，總培訓費用為人民幣 。
b、培訓期間，培訓老師在廈門市內往返交通由甲方負責。
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式二份，各雙方各持一份。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
甲方代表： 乙方代表：
年月日年月日
校企合作協(xié)議書樣本篇十一
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高等技術應用性專門人才，為學生實習和就業(yè)提供更大空間，在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商，就合作事項達成如下協(xié)議：
1.本著“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的原則，采取“2+1”教學模式組建“中海”班，共同培養(yǎng)能勝任“工程監(jiān)理崗位”職責的高等技術應用性專門人才。
2.甲方選定乙方為校外實訓基地，優(yōu)先推薦建筑工程技術、工程造價和園林工程技術等專業(yè)的二年級學生進入“中?！卑啵浥嘤柡笠皂攳弻嵙?年的方式在乙方進行實踐教學。
3.乙方選定甲方為員工培訓基地，根據(jù)實際崗位需要的專業(yè)和人數(shù)從“中?！卑嗵暨x學生作為實習員工。
（一）就業(yè)推薦、員工培訓合作
1.雙方同意在對外發(fā)布信息中使用校企合作的“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱。
2.作為甲方的校外實訓和就業(yè)基地，乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方訂單培養(yǎng)學生提供依據(jù)。
3.作為乙方的員工基地，甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。乙方在學生實習期滿后，考核達標，公司擇優(yōu)錄用，簽訂勞動合同。
（二）頂崗實習、實訓基地建設合作
1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的建筑工程技術、工程造價和園林工程技術等專業(yè)二年級學生進入“中海”班，經培訓后以頂崗實習方式在乙方進行實踐教學，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方優(yōu)先滿足“中?！卑鄬W生在課程實訓、畢業(yè)實習等實踐教學方面的需求。
3.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工學任務的順利完成。甲方應為頂崗實習學生制訂具體實訓項目和內容，乙方應根據(jù)實訓項目和內容制訂切實可行的實習計劃，以提高學生的綜合素質和能力。
4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習和生活環(huán)境，為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。甲方學生在乙方實習期間，乙方不額外收取學生任何費用。
5.頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方有關規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理），如有違反，乙方有權按相關規(guī)定進行處理并及時通知甲方。實習學生因個人原因造成實習中斷，乙方不承擔任何責任，但應履行相關手續(xù)并告知甲方。實習過程中乙方負責派出專業(yè)、品德都優(yōu)秀的工程師向學生宣講企業(yè)文化，使學生了解企業(yè)，并對實習學生提供標準的公司化管理機制，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
6.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，指導教師、輔導員定期到乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調乙方和實習生之間的關系。
（一）甲方權利和義務：
1.甲方通過與乙方協(xié)商，確定實習崗位和學生人數(shù)，負責安排乙方工作人員到甲方面試。
2.甲方委派實習帶隊老師與乙方進行溝通協(xié)調。
3.學生離校參加實習之前，甲方負責對頂崗實習的學生進行赴施工現(xiàn)場的安全教育和考核。
4.甲方聘請乙方有一定技術水平和教學經驗的工程師作為甲方客座教授。
5.甲方每年優(yōu)先向乙方提供畢業(yè)學生資料，優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。
6.甲方為乙方提供便利的建筑職業(yè)資格證書考證培訓服務。
7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享，提供文體活動場所，為乙方提供必要的實驗場所和實驗設備，共同進行實驗研究。
8.合作過程中，為擴大校企合作的影響力，甲方可利用新聞發(fā)布會、網絡（含在本校網站）和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業(yè)文化、理念等進行免費推廣宣傳。
9.針對實際生產需要，為乙方訂單培養(yǎng)特殊需要的技術人員。
（二）乙方的權利與義務
1.乙方為甲方面試合格的學生提供專業(yè)技術頂崗實習崗位。
2.乙方為甲方頂崗實習的學生提供一定數(shù)額的生活費用補貼，標準為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人，住宿交通津貼450元/人，生活費用800/人）。
3.乙方為頂崗實習學生購買一份工地意外傷害保險。
4.第一次來公司實習報到和實習結束返校的交通費用由甲方承擔，實習期間因工作調動產生的交通費用由乙方承擔（標準按乙方公司規(guī)定執(zhí)行）。
5.乙方負責對頂崗實習的學生進行指導、管理和考核工作，安排有一定工程經驗和教學能力的技術人員擔任學生指導教師，定期向甲方反饋學生實習的情況。
1.甲、乙雙方嚴格遵守本協(xié)議條款中的規(guī)定，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議，并可要求法律仲裁部門進行法律仲裁。
3.本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。
4.以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方：（公章） 乙方：（公章）
代表： 代表：
地址： 地址：
聯(lián)系人： 聯(lián)系人：
電 話： 電話：
傳 真： 傳真：
郵政編碼： 郵政編碼：
合同簽訂日期：20xx年xx月xx日
校企合作協(xié)議書樣本篇十二
甲方： 宿遷經貿高等職業(yè)技術學校 （以下簡稱甲方） 乙方： （以下簡稱乙方）
為大力發(fā)展職業(yè)教育，進行有效的資源整合，使學校培養(yǎng)出既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的應用型人才更符合企業(yè)的人才需求，探討產學研結合的新模式，構建適應經濟社會發(fā)展的產教研結合平臺，本著互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，雙方同意建立校企合作關系。為了使校企合作制度規(guī)范化，經雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：
本協(xié)議是為了使甲、乙雙方長期友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議。
甲方為乙方建立穩(wěn)定的學員培訓基地；乙方為甲方長期提供教師兼職崗位和實習學生的實習場地；甲、乙方共同合作進行產品的研發(fā)和技術革新。
1．做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、團結協(xié)作，嚴格遵守實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規(guī)章制度（同時遵守《宿遷經貿高等職業(yè)技術學校學生實習管理條例》）。
2．負責向乙方提供實習學生人數(shù)、名單以及相關情況。負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計劃，并于實習前一個月與乙方商定實施方案，共同組織實施。
3．學生實習期間，甲方實習指導老師和乙方負責學生的交接工作，包括每天上、下班學生人數(shù)的清點，并在學生交接單上簽字。
4．根據(jù)乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
5．選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師，發(fā)給聘書，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作，并在聘期內參加學術交流、論文發(fā)表等均可使用甲方授予的兼職職務。
6．定期選派專業(yè)教師到乙方兼職。乙方負責為甲方教師提供合適的崗位及相應的保障。
7．選派優(yōu)秀骨干教師根據(jù)乙方員工崗位特點和需求，為乙方員工進行技術培訓。
8．在完成正常的教學任務之外，向乙方提供部分場地、設備與乙方進行產品加工和研發(fā)合作。
1．為甲方提供實習場地，提供學生在實習期間必須的技術資料、必要的勞動工具和勞保用品，并負責學生的勞動安全，妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。乙方應根據(jù)甲方的實習任務和實習計劃，推薦有經驗的優(yōu)秀技術人員擔任實習指導教師。實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、實習鑒定表等書面材料，實習期滿后，乙方必須根據(jù)實習生實習期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定，并提供給甲方。
2．在學生實習期間，加強學生的管理教育，關心學生的生活，負責學生的安全，了解學生的學習和思想品德狀況，發(fā)現(xiàn)問題，應及時通報甲方，并配合甲方對學生進行教育和處理。
3．做好和甲方實習指導老師的交接工作，包括學生上下班人數(shù)的清點，并在學生交接單上簽字。學生因事請假，必須要經過學校的實習指導老師的同意才能批準。
4．乙方因工作需要（如加班），為參加實習的教師和學生的生活（如就餐等）提供力所能及的幫助和方便，并負責教師和學生的就餐和交通安全。
5．選派有突出成績的優(yōu)秀技術人員擔任甲方的兼職教師，兼職教師必須依據(jù)與甲方簽訂的《外聘教師聘任協(xié)議書》（另行簽訂）參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作。
6．為甲方定期選派到乙方兼職的專業(yè)教師提供合適的兼職崗位及相應的保障。
7．為甲方實訓教學提供相關的產品加工項目。
8．甲、乙雙方合作開展科學研究，解決乙方的技術革新和新產品開發(fā)。
本協(xié)議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協(xié)議，即構成違約，違約方負責賠償守約方全部經濟損失。
1．在合作中若出現(xiàn)問題和分歧，雙方本著認真負責的態(tài)度協(xié)商解決。
2．在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若存在甲、乙雙方共同協(xié)商解決不了的問題，提交國家相關機構仲裁。
3．因不可抗力造成本協(xié)議無法履行，雙方均不承擔任何違約責任（但要妥善處理好學生的未了工作，待一切工作都得到解決后，方能終止本協(xié)議）。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。
八、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協(xié)議中各自的責任和義務。
九、本協(xié)議有效期三年。有效期滿后，若雙方沒有提出異議，則此協(xié)議自動延長兩年。
甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）：
單位地址： 單位地址：
聯(lián) 系 人： 聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
簽定日期：年月日簽定日期：年月日
校企合作協(xié)議書樣本篇十三
乙方：
為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術性人才，______學院（甲方）與______（乙方）本著互相協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關系。經雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議。
一、雙方責任：
（一）甲方：
1、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息，技術咨詢和開展技術協(xié)作；
2、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務；
4、做好實習基地的建設工作。
（1）按照上級有關部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執(zhí)行。
（2）加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規(guī)章制度。
（二）乙方：
2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育，在實習經費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠；
3、為學生就餐、休息等活動提供條件；
4、提供必要的勞動工具和勞保用品；
5、提供實習必需的技術資料和樣品。
二、組織保障措施：
為認真執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協(xié)作事宜。
三、協(xié)議期限：
本協(xié)議有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協(xié)商。
四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方代表簽字： 乙方代表簽字：
單位公章 單位公章
___年___月___日 ___年___月___日
校企合作協(xié)議書樣本篇十四
乙方： 地址：
地址： 聯(lián)系電話：0756—77962xx 聯(lián)系電話： 傳真：0756—77962xx 傳真：
第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才、產品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條：雙方經友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第三條：
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
第四條：
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。
第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。
第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。
第八條：網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。
努力為當?shù)亟洕铡?BR> 第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。
第十一條：租賃期限為10年。
第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。
第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協(xié)商同意后方可結束。
第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協(xié)調后另行安排。
第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結合作經驗、調整、完善協(xié)議。
第十七條：雙方根據(jù)全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
第十八條：雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。
第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章)： 乙方(章)：
授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：
校企合作協(xié)議書樣本篇一
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術學院產學研基地”。根據(jù)上級有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據(jù)學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
二、責任和義務
(一)、甲方的權利與義務
1、 如果乙方提出用人需求，甲方應根據(jù)乙方的需求調整教學計劃，進行有針對性培養(yǎng)，使畢業(yè)學生達到乙方要求的質量標準。
2、雙方可在充分協(xié)商的基礎上，利用甲方的設備、資源聯(lián)合開展面向第三方的各種培訓，雙方也可聯(lián)合進行產品開發(fā)。
3、 甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方的專業(yè)顧問委員會成員。 甲、乙雙方加強人員之間的交流，甲方優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方兼職教師，所需費用由甲方承擔。
4、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內部培訓及新進員工的培訓提供場地、設備及人員上的便利。
5、 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持，如果乙方提出，甲方可協(xié)助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。
6、 在同等條件下，甲方在信息產品與軟件產品的采購中將優(yōu)先選用乙方推薦的產品。
(二)、乙方的權利與義務
1、對于人數(shù)較多的實習，乙方可要求與學院專業(yè)教師一起共同組成實習。甲方承諾將優(yōu)秀的學生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時，在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。
2、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議。 在條件允許時，乙方優(yōu)先接收甲方學生進入公司實習，學生實習所需實習費用由甲乙雙方共同協(xié)商確定。
3、在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排，制定好實習工作計劃，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質量。
4、 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。 乙方可根據(jù)甲方的要求，定期安排技術人員到甲方進行交流。
(三)、未盡事宜
1、本協(xié)議不涉及雙方經濟關系利益，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協(xié)議。
2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。
3、學生在乙方實習所需費用屆時商定。
4、例外事項雙方本著建設性態(tài)度協(xié)商解決。
甲方：江蘇海事職業(yè)技術學院乙方：南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司
（蓋章）（蓋章）
代表：（簽字）代表：（簽字）
校企合作協(xié)議書樣本篇二
文書幫小編和大家分享了合作協(xié)議書范本，歡迎大家前來了解、查詢。
甲方：_____________
乙方：_____________
甲、乙雙方本著自愿、平等、公平、誠實、信用的原則，經友好協(xié)商，根據(jù)中華人民共和國有關法律、法規(guī)的規(guī)定簽定本協(xié)議，由雙方共同遵守。
第一條協(xié)議范圍內，雙方的關系確定為合作關系。為拓展市場更好地、更規(guī)范地服務消費者，根據(jù)公司的規(guī)劃，甲方根據(jù)乙方的申請和對乙方的經營能力的審核，同 意乙方加入___________公司的銷售網絡。同意乙方在_______省(市、自治區(qū))_________市(地區(qū))_______縣 (區(qū))_______地點(商場建筑物)(代理、經銷、專賣、批發(fā)、零售)專屬性經營(_______)品牌________系列產品。
第二條訂立本協(xié)議的目的在于確保甲、乙雙方忠實地履行本協(xié)議規(guī)定的雙方的職責和權利。乙方作為單獨的企業(yè)法人或經營者進行經濟活動。因此，他必須遵守對所 有企業(yè)法人或經營者共同的法律要求，特別是有關資格的規(guī)則以及社會的、財務的商業(yè)要求。作為一個企業(yè)法人或經營者，乙方應就其活動自負一切風險和從合法經 營中獲利。乙方不是甲方的代理人，也不是甲方的雇員和合伙人。乙方不是作為甲方委托代表，乙方無權以甲方的名義簽定協(xié)議，使甲方在任何方面對第三人承擔責 任，或由甲方負擔費用，承擔任何義務。訂立本協(xié)議并未授予乙方任何約束甲方或甲方有關企業(yè)之權利，甲方對本協(xié)議任何條款有最終的解釋權。
第三條有效期從_______年_____月_____日至_______年_____月_____日，由簽約日計。除非本協(xié)議提前終止，乙方可在協(xié)議有 效期滿前三個月向甲方提出延長協(xié)議合作的書面請求，經甲方同意，可以續(xù)簽《__________合作協(xié)議書》。
第四條甲方為使乙方所轄區(qū)域更好運營，開發(fā)和提供適銷產品，保證產品質量符合標準，合理定價，最大限度保證乙方的供應。在本協(xié)議期間，甲方承諾，積極協(xié)助 承擔市場物流、組織功能乙方按甲方規(guī)劃進行市場設計和拓展市場網絡。甲方承諾在乙方要求下，可為乙方代辦貨物托運及相應事項，用乙方要求的方式運輸?shù)揭曳?所指定的地點，其運輸、保險等費用均由受益人乙方支付。甲方為乙方提供適當?shù)呐嘤柡洼o導。作為市場開發(fā)和業(yè)務拓展必備條件，以保證整個系統(tǒng)持續(xù)統(tǒng)一。甲方 負責組織品牌宣傳，并協(xié)同承擔市場物流、組織功能的乙方開展區(qū)域性的促銷活動，最大限度地支持乙方的經營。甲方在作出的廣告及推廣活動之前，須先將有關活 動資料通知乙方，以使乙方能于活動前作出適當準備及加以響應。甲方的品牌和產品及相關的燈箱廣告、pop廣告、店鋪內外之裝潢設計及陳設，由甲方定出 vis形象設計，并為乙方提供相應輔導。
第五條乙方保護甲方的商標等知識產權，規(guī)范地使用甲方商標標識。乙方有義務協(xié)助甲方打假、市場監(jiān)管。舉報、舉證假冒偽劣產品、竄貨以及其它不正當競爭行 為。協(xié)同甲方與當?shù)叵嚓P的執(zhí)法部門進行協(xié)調、溝通。乙方只能在甲方授權的區(qū)域內開展業(yè)務，不得在其它區(qū)域銷售商品，如未有其它分銷商經營的區(qū)域，乙方如愿 發(fā)展業(yè)務，必須向甲方申請。
乙方只能在甲方所指定的進貨渠道進貨，不得到其它地方進貨。通過市場的細分、有序的管理、合 理地分配，有效支持網點商品供應，不得經營其它品牌產品和銷售假冒產品。協(xié)議有效期內，乙方所屬區(qū)域內網點的零售價格，在甲方建議價格范圍內保持統(tǒng)一，不 得隨意大幅度調價。乙方有義務為甲方收集所需要的市場信息，或根據(jù)甲方的要求進行市場調查，并在規(guī)定期限內匯總上報甲方。妥善保存乙方的經營業(yè)務記錄，以 備甲方的核查。
第六條乙方有使用甲方授權范圍內的商標、商標標識、vis形象設計及甲方提供的適當范圍的經營技術和商業(yè)秘密的權利。乙方具有從甲方指定進貨渠道 進貨并在協(xié)議規(guī)定的范圍內進行銷售的權利。具有因甲方提供的產品本身質量問題可無條件退換的權利，但屬乙方經營問題則由乙方自理。獲得甲方所提供的培訓和 指導的權利。獨立處理協(xié)議約定以外事項的權利。在協(xié)議約定的范圍內行使甲方所賦予的權利。承擔市場物流、組織功能的乙方有權推薦、考核所轄范圍內分銷商或 零售商。但推薦的分銷商、零售商必須向甲方申請，簽定協(xié)議、由甲方頒發(fā)證書后方可運營。
第七條在乙方違背本協(xié)議即違法經營、制假、售假、惡意竄貨、侵犯甲方知識產權等嚴重侵害甲方合法權益等行為時，本協(xié)議視作立即終止。甲方有權采取對乙方的 下列措施：
1.責令乙方自行承擔費用拆除所有的燈箱及一切有關的裝飾用具、店面裝修、宣傳品等。乙方自行承擔軟件和硬件設備投資的一切損失2.向有關執(zhí)法機關提出執(zhí)法請求，封存乙方所有的帶有甲方商標標識的商品。
3.依法提請司法和執(zhí)法機關追索乙方的賠償責任和法律責任。與此同時乙方必須
(1)結清與甲方(甲方指定的供貨商)的財務往來關系。
(2)不得再進行銷售甲方的商品。
(3)必須承擔客戶后續(xù)服務成本，包括退貨、維修、索賠等。
第八條甲方的商標，屬甲方所有的知識產權，受國家法律保護。所有相關產品的標識，均屬甲方所有。未經甲方事先書面專項授權，乙方不得使用甲方的名稱、商 標、公司司標等涉及公司知識產權內容、標識進行工商注冊、招 商、廣告等;不得使用甲方提供的標識用于本協(xié)議以外的任何交易。乙方承諾不得擅自印刷有關商標、標識及促銷廣告發(fā)布;不得超越本協(xié)議所規(guī)定的權利 范圍，擅自制作總經銷、總代理、代表處的證書、文件、名片、擱牌、銅牌等進行營業(yè)和運作;不得擅自改變統(tǒng)一的形象進行招牌、燈箱和有關標識物的制作和裝 潢。若乙方違反規(guī)定，甲方有權單方面終止協(xié)議，乙方除應按規(guī)定承擔違約責任外，還應賠償甲方遭受的一切損失。
第九條如雙方因不可抗力，或非雙方所能控制或所能預見事件的發(fā)生，包括自然災害、戰(zhàn)爭、政府行為、社會騷亂等情況而不能履行其業(yè)務，本協(xié)議的履行可以終 止。如果發(fā)生不可抗力事件，援引不可抗力的當事人必須在15天內或通訊障礙消除之日起_______天內以書面的方式，必要時以傳真或電傳的方式，立即通 知另一方當事人該事件的發(fā)生。如果他在上述期限內未能這樣做，他將不能繼續(xù)從本條協(xié)議中獲益。
本協(xié)議受中華人民共和國法律的管轄。
第十條如果產生有關本協(xié)議的存在、效力、履行、解釋、終止的'爭議，雙方應通過友好協(xié)商解決， 如果爭議發(fā)生之日起三個月內通過協(xié)商不能解決的，或者任何一方拒絕協(xié)商的，則任何一方均可訴請本協(xié)議簽定地人民法院裁決。
第十一條協(xié)議簽署地為南京市。本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方簽字之日起生效。雙方各備案一份，復印件無效。乙方茲承認簽署本協(xié)議，并已閱讀及明白本協(xié)議所列條 款所包含的規(guī)定，并同意受其約束。
如果某個條文認為是不適用或無效的，可以在本協(xié)議的附加協(xié)議中予以更改和修正，該條文不適用或無效不應影響整個協(xié)議的效力。同時簽署的本協(xié)議的附加協(xié)議中 的更改和修正，與本協(xié)議有同等法律效力。
甲方：________________
公章：________________
委托人：_______________
簽定日期：_____________
乙方：_______________
公章：________________
委托人：_______________
簽定日期：____________
甲方：
乙方;
甲、乙雙方本著精誠合作、平等互利的原則，經友好協(xié)商，就相關租賃合作事宜，成如下，雙方共 同遵守：
第一條：合作范圍
甲方向乙方租用 (詳見附件)以作甲方所屬項目 會務現(xiàn)場布置之用。
乙方同時配合甲方上述租用物之現(xiàn)場制作工程。
第二條：合作期限
合作期限自2007年月?日至年 月 日，共天
第三條：收費標準、結算方式1、收費標準：以上物品租用連制作等工程服務內容費用總額為人民幣??元(開票加收8%)
(一)甲方的權利和義務
1、負責提供活動場地，提供必要的活動協(xié)助。
2、雙方簽署合同之日起，甲方將其所屬項目現(xiàn)場制作工程部分委托乙方代理。
3、負責維護活動的治安秩序及保障乙方工作人員的人身安全，財物保管。
4、甲方應按約定如期向乙方支付器材租用費用，愈期3天無故不支付，則按每天5%的標準向乙方支付滯納金。
(二)乙方的權利和義務
1、乙方管理及工作人員在甲方場所活動期間，應遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守甲方的規(guī)章制度，配合甲方管理人員的安排。
2、乙方必須根據(jù)甲方要求按時、按質、按量地完成相關作業(yè)。
3、甲方有權根據(jù)乙方活動內容及質量提出合理建議，乙方需積極與甲方進行協(xié)商，并根據(jù)協(xié)商結果作相應調整。
第五條：違約責任
2、若甲方未能夠按期付款，則按合同法規(guī)定給乙方5%滯納金
第六條：
其它
1、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。均具有同等法律效力
2、本協(xié)議中未盡事宜，雙方協(xié)商解決，并另行簽定補充協(xié)議。
3、本協(xié)議自簽定之日起生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
法定代表人(簽名)：法定代表人(簽名)：
或指定授權人：或指定授權人：
帳戶：開戶行：帳?號：全稱：
本合同于年月日簽訂于
校企合作協(xié)議書樣本篇三
尊敬的單位領導：
您好。
哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院是哈爾濱工業(yè)大學與深圳市政府合作創(chuàng)辦的以培養(yǎng)研究生層次人才為主的辦學實體，它是一所歷史悠久的著名大學與一個與時俱進的地方政府成功對話的結果。我們致力于為深圳及珠江三角洲地區(qū)的產業(yè)升級提供人才和技術支持，依托校本部的學科優(yōu)勢和基礎，面向深圳市的經濟環(huán)境和市場需求，設置了深圳市經濟、科技、文化及社會發(fā)展急需的計算機與信息技術、機械工程與自動化、材料科學與技術、自動控制與機電工程、城市與土木工程、管理與創(chuàng)業(yè)工程等6個強勢學科部，目前已建成光電信息等20余個研究中心，以國家級重點實驗室為目標的3個實驗室正在建設中。
以哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院為主體的哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院校企合作委員會即將正式成立。哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院校企合作委員會（校企合作委員會）industry?collaboration?committee?of?harbin?institute?of?technology?shen?zhen?graduate?school簡稱（icchitsz），是哈工大教學體系改革的一部分?！靶Ｆ舐?lián)合培養(yǎng)”是我們結合哈工大的學科優(yōu)勢與深圳地區(qū)的經濟、產業(yè)發(fā)展和市場需求現(xiàn)狀，設置的三種培養(yǎng)模式之一，這種全新的學生培養(yǎng)模式初試階段已經獲得成功，首批畢業(yè)生的培養(yǎng)成績得到了學校、學生、企業(yè)、社會的高度評價，這批畢業(yè)生90%以上進入深圳市企業(yè)就業(yè)，為深圳地區(qū)的經濟發(fā)展輸送了所需人才。哈工大深圳研究生院校企合作委員會是哈工大深圳研究生院與全國各企、事業(yè)單位聯(lián)系的橋梁與紐帶；有利于加強哈工大深圳研究生院與企、事業(yè)單位在人才培養(yǎng)、科研開發(fā)等方面的全面合作；是探索有特色的產、學、研相結合道路的合作平臺。
現(xiàn)誠摯的邀請貴公司參加本委員會，與哈工大深圳研究生院展開全方位的合作，并取得輝煌的成果！
甲方：哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院。
乙方：入會單位。
甲、乙雙方現(xiàn)就以下條例達成一致，并簽署協(xié)議如下：
一、雙方的權利和義務。
1、甲方按照《哈工大深圳研究生院校企合作委員會章程》規(guī)定對乙方進行科研、技術支持和服務。
2、乙方享有參加本委員會組織的各種學術、技術交流活動的權利；享有知識及技術成果的權益的分享權；享有優(yōu)先招收哈工大畢業(yè)生的權利；享有與哈工大深圳研究生院共同進行人才培養(yǎng)、科研合作的優(yōu)先權。
3、乙方應執(zhí)行本委員會理事會的決議；執(zhí)行與甲方保持密切聯(lián)系，協(xié)助甲方與其他會員的互助合作的義務；執(zhí)行協(xié)助甲方開展技術發(fā)展調研等活動的義務。
4、乙方有權向甲方提出各方面合作要求，待與甲方協(xié)商后方可進行合作工作。
5、甲方有為乙方保密咨詢的義務，會員所提供的資料不得另作他用。
6、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議（并可依法追究違約方責任）。
二、其他未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
三、本協(xié)議一式兩份，具有同等法律效力。
附件：
1.哈爾濱工業(yè)大學校企合作委員會章程。
甲方（簽章）???????????乙方（簽章）。
年??月??日??????????年?月??日。
校企合作協(xié)議書樣本篇四
經甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權乙方為xx省xx 市xx縣“北京高等秘書學院xx 合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金xxx元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學xx 合作基地”的銅牌；
3、負責協(xié)助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放；
8、精品秘書班、現(xiàn)代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當?shù)剞k理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況 ；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？?、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下)；
2、開班條件：每班不少于40人；
3、合作模式：實施半年+半年”教學方式；
學正常進行，乙方可以預留20xx元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于50人；
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據(jù)當?shù)厍闆r自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現(xiàn)代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
(五)合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生 1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20xx元)。為解決乙方在當?shù)卣猩鷷r的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據(jù)，學生入學憑收據(jù)可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，[三多本站]，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數(shù)低于60人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：
乙方法人代表簽字：
單位公章：
校企合作協(xié)議書樣本篇五
1.通過雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產學研結合的聯(lián)合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。
2.由雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。
3.在乙方掛牌建立“_____________職業(yè)學院校企合作基地”。
4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、學生崗位實習鍛煉、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。
二、責任與義務(一)甲方。
1.聘請乙方的有關領導、企業(yè)家、專業(yè)技術人員為甲方相關專業(yè)的教學指導委員會委員或客座教授，參與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)社會、企業(yè)需要的高技能型人才。
2.利用技術優(yōu)勢與師生資源，深入企業(yè)一線，在項目調查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與乙進行項目協(xié)作。
3.為企業(yè)量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。乙方根據(jù)自身用人的實際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，甲方必須以產學合作、工學交替、頂崗實習等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，使學生經過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式，支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。5.委派專人負責管理到乙方企業(yè)實習的學生的行政事務，并參與教學實習指導，負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
(二)乙方。
1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。
2.乙方選擇派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科研開發(fā)、教學改革、教材編制寫等工作。成果產權歸雙共同所有。
3.乙方可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用，同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。
4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求，在同等到條件下應優(yōu)先安排甲方學生進行實習……雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習專業(yè)和學生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由雙方協(xié)商決定。
5.按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，對學生進行生產安全和崗位操作規(guī)程知識培訓，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。
6.提供實習設備、場地和原料。對學生實習成績進行相關的評和考核。
7.作為甲方的合作單位。
三、費用結算。
具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目，如就業(yè)推薦與員工培訓、訂單培養(yǎng)與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定。
四、合作期限。
合作時間為年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
五、其它。
1.本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字、蓋章即生效;。
2.雙方應遵守有關條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定，作為本協(xié)議的附件，具同等法律效力。
甲方：______________(蓋章)乙方：_________________(蓋章)。
日期：_________________日期：_________________
校企合作協(xié)議書樣本篇六
甲方：(以下簡稱“甲方”)。
乙方：廣東省交通運輸技師學院(廣東省交通運輸高級技工學校)(以下簡稱“乙方”)。
為幫助學生通過教學與崗位工作的交替，將專業(yè)知識運用到實踐中，實現(xiàn)理論與實踐的緊密結合，以便更好地掌握專業(yè)技能，甲乙雙方就安排畢業(yè)班學生在甲方處頂崗實習有關事宜，經友好協(xié)商一致，達成如下協(xié)議條款，資雙方共同遵守。
第一條合作期限：自年月日起至年月日止，合作期滿經雙方協(xié)商一致可續(xù)約，續(xù)約時，雙方另行訂立補充協(xié)議。
第二條頂崗實習學生安排：
乙方根據(jù)甲方企業(yè)的需求，結合生源狀況，定期擇優(yōu)輸送三年級畢業(yè)班學生到甲方企業(yè)進行頂崗實習。具體每次安排的學生人數(shù)、專業(yè)等由雙方協(xié)商確定。
第三條雙方職責、權利：
(一)甲方：
1.負責對乙方安排的頂崗實習學生進行必要的崗前培訓，實習學生經培訓合格后方可安排上崗實習。頂崗實習學生的相關培訓費用均由甲方負責，甲方均不得以任何理由要求乙方或頂崗實習學生支付或以任何方式承擔該項培訓費用。
2.甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境以及工作上必要的勞動安全配置，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。實習期間，甲方須充分考慮實習學生身體素質條件，盡量避免安排實習學生加班、加點或從事較重體力勞動等可能損害學生身體健康的工作內容。
3.實習期間，甲方可根據(jù)企業(yè)規(guī)章制度對實習學生進行必要的管理和工作考核，有關考核情況須及時向乙方反饋和聯(lián)系，與乙方共同配合對頂崗實習學生進行動態(tài)管理。
4.學生頂崗產實習期間，嚴重違反甲方管理制度或因個人身體等原因確實不適合繼續(xù)參加實習的，甲方有權要求終止該學生的實習安排。甲方決定停止學生的實習安排前，應以書面形式通知乙方。
5.學生頂崗因故中止實習或實習期滿的，甲方需為實習學生辦理有關實習鑒定事宜，為實習學生在《頂崗實習鑒定表》上簽署鑒定意見并加蓋企業(yè)公章。
6.學生頂崗實習期滿后，甲方有權根據(jù)實習期間的表現(xiàn)，擇優(yōu)錄用實習學生作為企業(yè)員工，有關錄用事宜執(zhí)行現(xiàn)行勞動法律法規(guī)規(guī)定。
7.甲方按照不同時期、不同崗位標準根據(jù)實習生所到的實習部門補助發(fā)放的有關規(guī)定發(fā)放實習補貼。
8.實習期間，如因實習學生發(fā)生工作傷害事故、意外事故或突發(fā)疾病時，應及時通知乙方，并及時予以救治。
(二)乙方：
1.應根據(jù)甲方的要求選派品學兼優(yōu)、身體健康的學生到甲方頂崗實習，保證實習生實習前沒有黃、賭、毒等不良嗜好，沒有急性傳染病和其他嚴重疾病。如因此造成的后果由乙方承擔相關責任，并將實習生退回乙方。
2.協(xié)助甲方對實習生實習期間的管理，了解實習生的思想動態(tài)，做好溝通與協(xié)調工作。
3.負責提供實習學生在校購買人身意外保險的資料，以保障實習學生在實習期間發(fā)生意外事件時，可以配合甲方處理學生的補償事宜。
4.因特殊情況需安排實習學生返校的，乙方應提前7天通知甲方，實習學生應按照甲方規(guī)定辦理請假手續(xù)。
5.實習期間，對甲方向實習學生提供的勞動條件、生產安全設備設施、工作內容安排等有權了解和監(jiān)督;對于甲方的違法行為，有權要求及時糾正，以正當維護實習學生的權益。
6.發(fā)生下列情形之一時，乙方可以隨時通知甲方解除本協(xié)議并要求甲方賠償乙方由此產生的一切損失：
(3)甲方不能按照本協(xié)議規(guī)定支付給乙方實習生實習補貼的。
第四條疾病、意外事故及處理：
1.實習學生因從事生產、工作時發(fā)生工作意外事故，甲方有責任及時將實習生送往醫(yī)院救治并第一時間通知乙方，便于乙方及時聯(lián)系學生家長、保險公司等共同到場處理。
2.對于因意外傷害事故造成的各項損失，包括但不限于醫(yī)療費用、殘疾賠償金等，由事故責任方依法承擔，如就事故責任及賠償事宜無法協(xié)商一致的，各方可循法律途徑處理，但不得影響任何一方正常的工作、生產、生活秩序。
第五條本協(xié)議書作為雙方已簽署的《校企合作協(xié)議書》的組成部分，《校企合作協(xié)議書》中未明確或與本協(xié)議約定相沖突的部分，均以本協(xié)議約定為準。
第六條其他：
1.協(xié)議未盡事宜，雙方另行友好協(xié)商解決。
2.因履行本協(xié)議產生爭議的，雙方友好協(xié)商處理，協(xié)商不成時，任何一方均可向乙方所在地有管轄權的人民法院訴訟解決。
3.本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等法律效力。協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
代表人：代表人：
日期：年月日日期：年月日
校企合作協(xié)議書樣本篇七
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同時提高教學質量和科研水平，在實踐中培養(yǎng)高科技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關系，并達成合作協(xié)議。
2、合作方式及內容。
經雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行，未盡之處，可另做補充。
(一)共建“______大學研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)。
在企業(yè)成立研發(fā)基地，研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向，以特色產品和優(yōu)勢學科為基礎，結合廣東省及國家產業(yè)結構調整升級的實際需要，重點開展工業(yè)設計、產品檢測等關鍵技術的研究和相關產品開發(fā)。
1)研發(fā)基地性質。
2)研發(fā)基地的職責。
研發(fā)基地以解決企業(yè)在產品研發(fā)過程中工業(yè)設計、檢測等問題為主要任務，并針對甲方的具體工程技術問題，開展技術開發(fā)、技術服務、技術咨詢等;研發(fā)基地負責對甲方員工定期進行培訓，對企業(yè)最新研發(fā)的新產品進行上線培訓等;研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目，向政府各級主管部門申請相應的科學技術研究經費。
3)人員構成。
研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成，可以是跨學院，多學科組合形式。
4)研發(fā)基地經費。
(二)頂崗實習、工學結合。
為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質、高技能的應用型人才，乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習。
甲方在乙方學生實習前一個月，將當年可接納的實習人數(shù)、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃(包括學生人數(shù)、專業(yè)、實習時間、實習內容、負責人等)，經雙方確認后執(zhí)行。實習期間，乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務，保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方的管理制度。
(三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生。
為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，乙方向其推薦所需人才。
(四)其他。
甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。乙方可制作“______大學校外教學實習基地”匾牌，贈送給甲方，以對外表明雙方的合作關系。
3、雙方的權利與義務。
(一)甲方的權利與義務。
1)甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件支持研發(fā)基地建設工作，與乙方進行產學研合作。
2)在不影響企業(yè)正常生產活動情況下，甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。
3)同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。
4)合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權、同類或類似產品項目，(包括與項目有關的附屬品)專利申報權一律屬甲方。
5)研究基地科技成果在轉化或產業(yè)化時，企業(yè)方享有轉讓權。
6)乙方學生在乙方實習期間，參與甲方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產權歸甲方所有;甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。
(二)乙方的權利與義務。
1)為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2)根據(jù)甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關、支持企業(yè)創(chuàng)新。
3)幫助甲方進行企業(yè)員工培訓、技能提升。
4)幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備推廣應用。
5)推薦甲方急需人才和技術資源。
6)保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度。
7)協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。
8)乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術侵權的，乙方應當承擔全部責任。
9)乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前，自行將研究開發(fā)成果轉讓給第三人。
4、合作期限。
的合作意向。
5、安全保密。
1)合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。
2)本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經濟效益，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
3)本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。
6、協(xié)議生效、變更和終止。
7、違約責任。
未按本協(xié)議實行即視為違約，未違約方可以單方解除協(xié)議，并要求對方賠償相關項目的損失。
8、其他。
甲方：____________(蓋章)乙方：____________(蓋章)。
______年______月______日。
校企合作協(xié)議書樣本篇八
甲方（學校）：
乙方（公司）：xxxx集團有限公司
為全面實施xx市政府關于教育強市的精神，促進職業(yè)教育改革，培養(yǎng)符合社會需求的中、高級職業(yè)技術人才。根據(jù)國家有關職業(yè)教育的政策規(guī)定，本著共同發(fā)展的原則，經校企雙方協(xié)商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協(xié)議如下：
（一）甲方的權利義務
1、甲方堅持以就業(yè)為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據(jù)乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業(yè)，實施訂單式教育，根據(jù)乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優(yōu)先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進行優(yōu)先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業(yè)，實習期由甲方協(xié)助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
（二）乙方的權利義務
1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。
2、乙方定期指派專業(yè)技術人員到甲方擔任專業(yè)兼職教師，甲方可派專業(yè)教師到乙方公司掛職學習，提高專業(yè)教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。
3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優(yōu)秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。
4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業(yè)技能，幫助貧困學生完成學業(yè)，并資助學?！巴侔唷泵堪嗝磕?萬元辦班經費。
三、本協(xié)議書自雙方簽訂之日起生效：
本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，xx市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：授權代表人：
年月日
乙方：xxxx集團有限公司授權代表人：
年月日
校企合作協(xié)議書樣本篇九
法人代表：
住 所 地：無錫市錢胡公路809號
聯(lián)系方式：
乙 方：
法人代表：
住 所 地：
聯(lián)系方式：校企合作協(xié)議書為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就__________________________________合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、合作方式及內容
經雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下________________條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作
1.甲方在乙方掛牌設立“無錫商業(yè)職業(yè)技術學院校外實訓、就業(yè)基
地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學
1.雙方共同合作，在___________________專業(yè)或相關專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、_______________班”，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產經營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。如在甲方投資建設專門化的實驗實訓室，滿足合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業(yè)的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務;積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生近快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關課程等。
工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才(工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育)。
5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的'權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
7.乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學過程中，因重新組班、專門化的教育教學、實習實訓等因素，經雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費用___________元/學期，協(xié)助甲方承擔因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學等而增加的部分教學成本。
(三)頂崗實習、實訓基地建設合作
1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3.乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地(實訓基地協(xié)議另訂)，甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。
5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環(huán)境(頂崗實習期限一般為2—4個月)。同時，乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能通過網絡教學等手段完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。課程實習可以采取“1+1”分段教學模式，實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權益。
6.頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術管理)，同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
7.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調乙方和實習生之間的關系。
9.學生頂崗實習期間，經雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費用____________元/學期，主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用，甲方實習指導教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習學生的學習、工作、生活等問題而產生的車旅費用、實習指導費用、相關補貼等。甲方承諾該管理費用不挪作他用。
(四)互派掛職交流合作
1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
2.乙方及其下屬相關企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術人
員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。
3.雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產和教學秩序正常。掛職期滿，并經考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關聘書。
(五)教學、科研及產學合作
1.甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為無錫商業(yè)職業(yè)技術學院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
2.乙方聘請甲方高層(院領導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過《無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報》刊登相應的科研成果。
(六)上述有關事項具體約定、其他合作方式及內容陳述
三、需另行明確的雙方權利和義務
(一)甲方
(二)乙方
3.________________________________________________________ __________________________________________________________ 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲 方： 乙 方： 代表(或授權)人： 代表(或授權)人：
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議書樣本篇十
甲方：乙方：
（企業(yè)） （學院）
地址： 地址：
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
杏暉光學（廈門）有限公司成立于19xx年，是一家自主研發(fā)、制造、銷售眼鏡及光學鏡片、鏡框、鏡腳等相關零配件等產品的大中型高新技術企業(yè)。產品遠銷歐美，東南亞、深受客戶信賴和好評，公司榮獲“國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)”等榮譽稱號，并擁有行業(yè)多項標準及專利。
廈門遠東專修學院是經教育部門批準成立的一所民辦高等專修院所，為順應廈門市產業(yè)結構調整和經濟發(fā)展的要求，促進學院對外合作交流，使學生更好上崗就業(yè)，廈門遠東專修學院深化教學改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新， 以培養(yǎng)優(yōu)秀的“一專多能”的復合型、應用型高技能人才為目標，走以就業(yè)為導向、由就業(yè)促發(fā)展的辦學新路。
甲、乙雙方經過友好協(xié)商，本著雙贏的原則，達成如下協(xié)議：
本著平等互惠的原則，實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補、利益互贏。以建立高技能人才合作“雙主體”培養(yǎng)基地為基礎，將工學結合引向深處，使企業(yè)滲透進入人才培養(yǎng)的全過程，校企合作是緊密結合高校的人才培養(yǎng)體系，建立企業(yè)和學校聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的制度。協(xié)調學校結合企業(yè)對高技能人才的實際需求，與企業(yè)聯(lián)合制定培養(yǎng)計劃，為企業(yè)培育高技能人才，選派講師人員協(xié)助教學，吸引學校教師、公司員工參與企業(yè)文化建設。
平等互助、友好協(xié)商、面向市場、能力本位、優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利。
1．根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展需要和崗位工作專業(yè)技能要求，由乙方根據(jù)企業(yè)的要求為甲方定向培訓在崗管理人員，命名為“企業(yè)管理專修班”，并根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產經營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2．甲方向乙方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境，并為甲方制訂相應各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃及專業(yè)課程設置。
3．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
4．甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學過程中，因重新組班或專門化的教育教學、實習實訓等因素，所增加的部分教學成本，雙方可協(xié)商另議。
1、培訓內容：依附檔20xx年培訓工作計劃內容實施。
2、培訓時間：預定自年月日至年月日。
3、培訓方式：乙方指派學校講師依約定之日期至甲方培訓相關人員。
4、授課方式：中文授課，講解、案例學習、討論。
5、培訓地點：甲方工廠所在地點或甲方指定地點。
6、甲方的權利和義務：
a、甲方組織受訓人員準時接受培訓。
b、為便于乙方提供服務，甲方應于開課前一周向乙方學員統(tǒng)計報名情況，并將學員課前調查情況統(tǒng)計完畢之后交給乙方，具體受訓學員人數(shù)由甲方自行確定。如遇計劃改變，也應于開課前一周告知乙方。
c、甲方在接到乙方課程所需的課程教學準備清單的前提下，應負責提供適宜的培訓場所、培訓設施等。
d、甲方如期全額支付培訓費用。
7、乙方權利和義務：
a、課前乙方應積極配合甲方進行培訓需求調研，培訓課程設計等前期工作。
b、乙方應保證培訓授課水準和培訓的有效性。
c、乙方負責向甲方提供完整的符合授課內容的授課計劃與課程大綱以及課程教學工具。
d、乙方從甲方企業(yè)客戶及甲方取得及獲知之資料及事物應予以嚴格保密，如果沒有甲方的允許乙方不得向外復制和泄漏被授課企業(yè)任何文件和資料。
e、乙方應及時與甲方溝通并確認行程安排，如有特殊情況需要做時間調整及時與甲方溝通。
f、對甲方支付的培訓費用，乙方應及時予以核對（在收款后的一周之內）。并通知甲方核對后的結果。
8、培訓費用：
a、本次開設10門課程， 費用為人民幣 ，總培訓費用為人民幣 。
b、培訓期間，培訓老師在廈門市內往返交通由甲方負責。
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式二份，各雙方各持一份。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
甲方代表： 乙方代表：
年月日年月日
校企合作協(xié)議書樣本篇十一
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高等技術應用性專門人才，為學生實習和就業(yè)提供更大空間，在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商，就合作事項達成如下協(xié)議：
1.本著“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的原則，采取“2+1”教學模式組建“中海”班，共同培養(yǎng)能勝任“工程監(jiān)理崗位”職責的高等技術應用性專門人才。
2.甲方選定乙方為校外實訓基地，優(yōu)先推薦建筑工程技術、工程造價和園林工程技術等專業(yè)的二年級學生進入“中?！卑啵浥嘤柡笠皂攳弻嵙?年的方式在乙方進行實踐教學。
3.乙方選定甲方為員工培訓基地，根據(jù)實際崗位需要的專業(yè)和人數(shù)從“中?！卑嗵暨x學生作為實習員工。
（一）就業(yè)推薦、員工培訓合作
1.雙方同意在對外發(fā)布信息中使用校企合作的“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱。
2.作為甲方的校外實訓和就業(yè)基地，乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方訂單培養(yǎng)學生提供依據(jù)。
3.作為乙方的員工基地，甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。乙方在學生實習期滿后，考核達標，公司擇優(yōu)錄用，簽訂勞動合同。
（二）頂崗實習、實訓基地建設合作
1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的建筑工程技術、工程造價和園林工程技術等專業(yè)二年級學生進入“中海”班，經培訓后以頂崗實習方式在乙方進行實踐教學，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方優(yōu)先滿足“中?！卑鄬W生在課程實訓、畢業(yè)實習等實踐教學方面的需求。
3.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工學任務的順利完成。甲方應為頂崗實習學生制訂具體實訓項目和內容，乙方應根據(jù)實訓項目和內容制訂切實可行的實習計劃，以提高學生的綜合素質和能力。
4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習和生活環(huán)境，為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。甲方學生在乙方實習期間，乙方不額外收取學生任何費用。
5.頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方有關規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理），如有違反，乙方有權按相關規(guī)定進行處理并及時通知甲方。實習學生因個人原因造成實習中斷，乙方不承擔任何責任，但應履行相關手續(xù)并告知甲方。實習過程中乙方負責派出專業(yè)、品德都優(yōu)秀的工程師向學生宣講企業(yè)文化，使學生了解企業(yè)，并對實習學生提供標準的公司化管理機制，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
6.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，指導教師、輔導員定期到乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調乙方和實習生之間的關系。
（一）甲方權利和義務：
1.甲方通過與乙方協(xié)商，確定實習崗位和學生人數(shù)，負責安排乙方工作人員到甲方面試。
2.甲方委派實習帶隊老師與乙方進行溝通協(xié)調。
3.學生離校參加實習之前，甲方負責對頂崗實習的學生進行赴施工現(xiàn)場的安全教育和考核。
4.甲方聘請乙方有一定技術水平和教學經驗的工程師作為甲方客座教授。
5.甲方每年優(yōu)先向乙方提供畢業(yè)學生資料，優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。
6.甲方為乙方提供便利的建筑職業(yè)資格證書考證培訓服務。
7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享，提供文體活動場所，為乙方提供必要的實驗場所和實驗設備，共同進行實驗研究。
8.合作過程中，為擴大校企合作的影響力，甲方可利用新聞發(fā)布會、網絡（含在本校網站）和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業(yè)文化、理念等進行免費推廣宣傳。
9.針對實際生產需要，為乙方訂單培養(yǎng)特殊需要的技術人員。
（二）乙方的權利與義務
1.乙方為甲方面試合格的學生提供專業(yè)技術頂崗實習崗位。
2.乙方為甲方頂崗實習的學生提供一定數(shù)額的生活費用補貼，標準為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人，住宿交通津貼450元/人，生活費用800/人）。
3.乙方為頂崗實習學生購買一份工地意外傷害保險。
4.第一次來公司實習報到和實習結束返校的交通費用由甲方承擔，實習期間因工作調動產生的交通費用由乙方承擔（標準按乙方公司規(guī)定執(zhí)行）。
5.乙方負責對頂崗實習的學生進行指導、管理和考核工作，安排有一定工程經驗和教學能力的技術人員擔任學生指導教師，定期向甲方反饋學生實習的情況。
1.甲、乙雙方嚴格遵守本協(xié)議條款中的規(guī)定，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議，并可要求法律仲裁部門進行法律仲裁。
3.本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。
4.以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方：（公章） 乙方：（公章）
代表： 代表：
地址： 地址：
聯(lián)系人： 聯(lián)系人：
電 話： 電話：
傳 真： 傳真：
郵政編碼： 郵政編碼：
合同簽訂日期：20xx年xx月xx日
校企合作協(xié)議書樣本篇十二
甲方： 宿遷經貿高等職業(yè)技術學校 （以下簡稱甲方） 乙方： （以下簡稱乙方）
為大力發(fā)展職業(yè)教育，進行有效的資源整合，使學校培養(yǎng)出既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的應用型人才更符合企業(yè)的人才需求，探討產學研結合的新模式，構建適應經濟社會發(fā)展的產教研結合平臺，本著互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，雙方同意建立校企合作關系。為了使校企合作制度規(guī)范化，經雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：
本協(xié)議是為了使甲、乙雙方長期友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議。
甲方為乙方建立穩(wěn)定的學員培訓基地；乙方為甲方長期提供教師兼職崗位和實習學生的實習場地；甲、乙方共同合作進行產品的研發(fā)和技術革新。
1．做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、團結協(xié)作，嚴格遵守實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規(guī)章制度（同時遵守《宿遷經貿高等職業(yè)技術學校學生實習管理條例》）。
2．負責向乙方提供實習學生人數(shù)、名單以及相關情況。負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計劃，并于實習前一個月與乙方商定實施方案，共同組織實施。
3．學生實習期間，甲方實習指導老師和乙方負責學生的交接工作，包括每天上、下班學生人數(shù)的清點，并在學生交接單上簽字。
4．根據(jù)乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
5．選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師，發(fā)給聘書，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作，并在聘期內參加學術交流、論文發(fā)表等均可使用甲方授予的兼職職務。
6．定期選派專業(yè)教師到乙方兼職。乙方負責為甲方教師提供合適的崗位及相應的保障。
7．選派優(yōu)秀骨干教師根據(jù)乙方員工崗位特點和需求，為乙方員工進行技術培訓。
8．在完成正常的教學任務之外，向乙方提供部分場地、設備與乙方進行產品加工和研發(fā)合作。
1．為甲方提供實習場地，提供學生在實習期間必須的技術資料、必要的勞動工具和勞保用品，并負責學生的勞動安全，妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。乙方應根據(jù)甲方的實習任務和實習計劃，推薦有經驗的優(yōu)秀技術人員擔任實習指導教師。實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、實習鑒定表等書面材料，實習期滿后，乙方必須根據(jù)實習生實習期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定，并提供給甲方。
2．在學生實習期間，加強學生的管理教育，關心學生的生活，負責學生的安全，了解學生的學習和思想品德狀況，發(fā)現(xiàn)問題，應及時通報甲方，并配合甲方對學生進行教育和處理。
3．做好和甲方實習指導老師的交接工作，包括學生上下班人數(shù)的清點，并在學生交接單上簽字。學生因事請假，必須要經過學校的實習指導老師的同意才能批準。
4．乙方因工作需要（如加班），為參加實習的教師和學生的生活（如就餐等）提供力所能及的幫助和方便，并負責教師和學生的就餐和交通安全。
5．選派有突出成績的優(yōu)秀技術人員擔任甲方的兼職教師，兼職教師必須依據(jù)與甲方簽訂的《外聘教師聘任協(xié)議書》（另行簽訂）參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作。
6．為甲方定期選派到乙方兼職的專業(yè)教師提供合適的兼職崗位及相應的保障。
7．為甲方實訓教學提供相關的產品加工項目。
8．甲、乙雙方合作開展科學研究，解決乙方的技術革新和新產品開發(fā)。
本協(xié)議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協(xié)議，即構成違約，違約方負責賠償守約方全部經濟損失。
1．在合作中若出現(xiàn)問題和分歧，雙方本著認真負責的態(tài)度協(xié)商解決。
2．在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若存在甲、乙雙方共同協(xié)商解決不了的問題，提交國家相關機構仲裁。
3．因不可抗力造成本協(xié)議無法履行，雙方均不承擔任何違約責任（但要妥善處理好學生的未了工作，待一切工作都得到解決后，方能終止本協(xié)議）。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。
八、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協(xié)議中各自的責任和義務。
九、本協(xié)議有效期三年。有效期滿后，若雙方沒有提出異議，則此協(xié)議自動延長兩年。
甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）：
單位地址： 單位地址：
聯(lián) 系 人： 聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
簽定日期：年月日簽定日期：年月日
校企合作協(xié)議書樣本篇十三
乙方：
為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術性人才，______學院（甲方）與______（乙方）本著互相協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關系。經雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議。
一、雙方責任：
（一）甲方：
1、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息，技術咨詢和開展技術協(xié)作；
2、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務；
4、做好實習基地的建設工作。
（1）按照上級有關部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執(zhí)行。
（2）加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規(guī)章制度。
（二）乙方：
2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育，在實習經費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠；
3、為學生就餐、休息等活動提供條件；
4、提供必要的勞動工具和勞保用品；
5、提供實習必需的技術資料和樣品。
二、組織保障措施：
為認真執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協(xié)作事宜。
三、協(xié)議期限：
本協(xié)議有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協(xié)商。
四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方代表簽字： 乙方代表簽字：
單位公章 單位公章
___年___月___日 ___年___月___日
校企合作協(xié)議書樣本篇十四
乙方： 地址：
地址： 聯(lián)系電話：0756—77962xx 聯(lián)系電話： 傳真：0756—77962xx 傳真：
第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才、產品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條：雙方經友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第三條：
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
第四條：
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。
第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。
第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。
第八條：網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。
努力為當?shù)亟洕铡?BR> 第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。
第十一條：租賃期限為10年。
第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。
第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協(xié)商同意后方可結束。
第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協(xié)調后另行安排。
第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結合作經驗、調整、完善協(xié)議。
第十七條：雙方根據(jù)全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
第十八條：雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。
第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章)： 乙方(章)：
授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：