一個好的方案應(yīng)該具有可行性和可持續(xù)性。在制定方案之前，我們需要對相關(guān)的背景信息和現(xiàn)有狀況做足夠的了解和調(diào)研。方案是對問題進行分析和研究之后得出的最佳解決途徑。制定一個合理的方案可以幫助我們更好地解決難題。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學競賽活動方案篇一
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學知識競賽活動。
四、活動安排。
本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：__月24下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
2.決賽：
(1)時間：__月30日下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
3.頒獎。
(1)時間：12月1日晚上7點。
(2)時間：圖書館八樓會議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
(三)競賽流程。
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))。
(4)勇往直前。
中學競賽活動方案篇二
為了更好地激發(fā)學生學習英語的.興趣,促進他們學習英語的積極性，并考察我校高二年級學生的英語單詞積累情況，高二年英語備課組計劃將于6月10日（第十五周周三），舉行“單詞競賽”。 此舉有利于加強高二學生對英語單詞的記憶和理解運用，有助于提高同學們的英語學習意識，更有利于教師掌握學生學習動態(tài)，及時調(diào)整教學方法，以便進一步提高課堂教學質(zhì)量和效果。
全體高二年級學生
大部分為本學期課本上要求學生的四會單詞，外加上一些常用短語和本學期課本少量三會詞語。
（一）活動第一階段（20xx年5月1日—6月9日）
活動內(nèi)容：各班英語教師總結(jié)所學單詞（主要為高二所學詞匯），整理成資料印發(fā)給學生，學生利用課外時間記憶。
（二）活動第二階段（20xx年6月10日下午第三節(jié)課） 活動內(nèi)容：
1．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。
2．現(xiàn)場比賽總時間為45分鐘，鈴響后收卷。
3. 要求監(jiān)考老師（各班班任協(xié)助及英語教師）認真督查所在班級學生情況。結(jié)束比賽后，監(jiān)考老師收好學生作品，統(tǒng)一由英語組老師批改。
統(tǒng)一用黑色水筆書寫。
（一）由英語教師擔任評委小組，對參賽作品進行認真評選。
（二）評獎以英語教師批改成績?yōu)闇剩u出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。
對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎狀，獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)喜報及紀念品，以資鼓勵。
高二年英語組
中學競賽活動方案篇三
一、指導(dǎo)思想：20__年五月是自治區(qū)第30個民族團結(jié)月，克拉瑪依市第五中學圍繞“感恩偉大祖國構(gòu)建和諧校園”為主題，進一步營造民族團結(jié)氛圍，全力構(gòu)建和諧校園，增強民族團結(jié)意識，牢固樹立三個離不開思想，堅定同呼吸、共命運、心連心的民族團結(jié)思想。
二、活動目的`：為了宣傳民族團結(jié)的重要意義，加強對全校各族師生的民族團結(jié)教育，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，加強我校民漢合校的大團結(jié)。
二、活動主題：感恩偉大祖國構(gòu)建和諧校園。
四、主辦單位:團委。
承辦單位：政治組。
五、競賽時間：20__年5月11日下午班會課統(tǒng)一進行。
競賽地點：學生為各班教室班主任為各班監(jiān)考人員。
教師為階梯教室。
六、參加人員：初一、初二、初三、高一、高二年級全體學生。
全校教職工。
七、競賽方式：試卷答題。
八、競賽要求：
1、競賽以考試要求為準，不得翻書，不得交頭接耳。
2、為保證良好的秩序，競賽規(guī)定時間內(nèi)不得交卷。
九、賽事組織委員會：
1、組長：
2、副組長：
3、組員：
十、分工安排：
巡考：
分裝試題：
試題發(fā)放：初一學區(qū)：
初一內(nèi)初：
初二年級：
初三年級：
高一年級：
高二年級：
成績匯總排名：
十一、照相：
通訊：
十二、頒獎嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：
(時間待定)。
獎狀填寫：
中學競賽活動方案篇四
團體。
1．各組室2男1女。
1、采用中國乒乓球協(xié)會審定的《乒乓球競賽規(guī)則》最新規(guī)定。
2、比賽用球：40毫米橙色乒乓球。
3、比賽順序：男1—男1，男2—男2，女—女。
4、團體賽采用單循環(huán)。
5、比賽勝一場積2分，負一場積1分，棄權(quán)積0分。
6、每場團體賽均采用三盤二勝制，每盤比賽均采用三局二勝制，每局采用11分制。
以積分排定名次，如積分相同則算小分。
工會。
2xxxx年3月2日。
從第六周開始，中午12：00——12：50，每周賽三場，遇事順延。
1、第一場（第六周周一）：預(yù)備——初三。
2、第二場（第六周周三）：初一——校務(wù)辦。
3、第三場（第六周周五）：初三——校務(wù)辦。
4、第四場（第七周周一）：預(yù)備——初二。
5、第五場（第七周周三）：校務(wù)辦——初二。
6、第六場（第七周周五）：初三——初一。
7、第七場（第八周周一）：初二——初一。
8、第八場（第八周周三）：校務(wù)辦——預(yù)備。
9、第九場（第八周周五）：初一——預(yù)備。
10、第十場（第九周周一）：初二——初三。
中學競賽活動方案篇五
一、活動時間：20__年12月20日（暫定）。
二、活動地點：公司辦三樓多媒體會議室。
三、參加人員：一、二、三、四代表隊、生產(chǎn)部代表隊和機關(guān)代表隊。
四、活動目的：
五、活動內(nèi)容、要求：
1、比賽設(shè)主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；
2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。
3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則，各個參賽隊必須服從規(guī)則安排；
4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、《6s推行手冊》、《班組安全文化建設(shè)》、《五型班組實踐指南》等內(nèi)容。
六、比賽規(guī)則及獎項設(shè)定：
1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。
3、第一輪：個人必答題。
4、第二輪：團體必答題。
5、第三輪：搶答題。
6、第四輪：風險題。
8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。
9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時，不得當場申辯，應(yīng)由領(lǐng)隊在主持人宣布競賽結(jié)果前，向仲裁委員會提出申訴。
七、獎勵標準。
2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。
八、活動費用預(yù)算：
獎品費用：1800元。
九、人員安排。
1、仲裁委員會：
組長：____。
成員：____。
2、工作人員：
主持人：____。
計時組：____。
記分組：____。
3、聯(lián)絡(luò)組：
組長：____。
成員：____。
十、此方案最終解釋權(quán)歸人力資源部。
中學競賽活動方案篇六
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會，部署相關(guān)工作，認真學習安全教普資料。
2、充分準備，精心安排。教材領(lǐng)取后，各班要認真組織教學，開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認真檢查、維護和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。要制定詳細計劃，周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。
3、嚴密組織，認真總結(jié)。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數(shù)多，各班要加強協(xié)調(diào)，密切配合，確?？忌茉谝?guī)定時間內(nèi)順利完成考試。競賽活動結(jié)束以后，要認真總結(jié)工作經(jīng)驗，以利進一步提高活動的針對性和實效性。
中學競賽活動方案篇七
學校各部門：
根據(jù)《教育部等七部門關(guān)于進一步開展中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動促進活動育人的意見》（x職成〔20xx〕x號）文件要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)組織開展20xx年度我?！拔拿黠L采”競賽活動，各教研組、各班主任和相關(guān)任課教師務(wù)必高度重視，認真組織，積極參賽，力爭好成績，為學校爭光。
一、指導(dǎo)思想。
豐富學校校園文化生活和德育實踐活動內(nèi)容，提高學生人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，推進文化育人，展示學生良好的精神風貌，為創(chuàng)建技師學院打下扎實的人文基礎(chǔ)。做到“人人參與，班班比賽”，積極動員全體學生參與到競賽中來，充分展示我校學生的`文明風采。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學校20xx年度“文明風采”競賽活動工作，在學校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學校德育處、教務(wù)處、辦公室負責組織實施。為了加強對這項競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立我?！拔拿黠L采”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長：張xx。
副組長：羅xx。
成員：陸xx。
各教研組長。
攝影攝像組：楊xx。
后期制作組：計算機教研組。
三、競賽項目及項目負責人。
本屆活動以“弘揚工匠精神，成就出彩人生”為大主題，設(shè)立4類項賽。
（一）征文演講類比賽。
責任部門：語文教研組。
責任人：屠xx。
內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年，抒發(fā)對黨、國家和民族的熱愛之情，感悟成長經(jīng)歷中的正能量，表達學生為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的思考和行動。二是深刻理解工匠精神的時代內(nèi)涵，表達學生在踐行工匠精神過程中的行動、收獲和感悟。
（二）職業(yè)規(guī)劃類比賽。
責任部門：政治教研組。
負責人：
內(nèi)容：結(jié)合學生所學專業(yè)進行職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)學生堅定理想信念、樹立成長信心、強化職業(yè)意識，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，學思結(jié)合、知行統(tǒng)一?？勺珜懧殬I(yè)生涯設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)新設(shè)計等。
（三）攝影視頻類比賽（每班推選10件作品）。
負責人：
內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是圍繞“師徒情”和“職場人”，表現(xiàn)師生、師徒之間在校園文化生活、實訓(xùn)實習等場景中的真情畫面，聚焦職場風采。二是展現(xiàn)學生在志愿服務(wù)、校園學習生活、企業(yè)實踐等過程中的成長足跡，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風貌和青春正能量。
（四）才藝展示類比賽（2項）。
項目：
1、舞臺作品（每班至少推薦一個節(jié)目）。
朗誦類負責人：
歌舞樂器類負責人：
2、非舞臺作品（每班不少推薦2份作品）。
書畫類負責人：應(yīng)xx。
手工藝品類負責人：葛xx。
內(nèi)容：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升人文道德素養(yǎng)。鼓勵學生多角度展示自身藝術(shù)修養(yǎng)、文體特長、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風貌，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中，不斷提升學生的人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
上述各參賽項目的參賽資格、競賽內(nèi)容及要求、初賽/復(fù)賽/決賽要求等具體情況見寧波市教育局《關(guān)于組織開展第十三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽活動寧波市選拔工作的通知》文件附件的競賽方案。
競賽形式：競賽采用學校初賽、市級復(fù)賽的選拔形式進行。（上述內(nèi)容可至xx技工學校校園網(wǎng)查閱）。
20xx年競賽活動分宣傳發(fā)動、班級初賽、學校評比三個階段：
(1)宣傳發(fā)動階段（8月27日—9月15日）。
各班級廣泛宣傳發(fā)動，開展配合“文明風采”競賽主題的多種形式德育實踐活動。落實“人人盡展其才”和“重結(jié)果、更重過程”的德育實踐活動要求，通過“人人參與、班班比賽、學校選拔”的形式，提高“文明風采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。每班出期關(guān)于“文明風采”競賽的黑板報，由團委組織評比。學校將通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、板報等多種形式廣泛宣傳。
(2)班級初賽階段（9月15日—11底）。
在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，人人參與該項活動，創(chuàng)作出相應(yīng)的征文、設(shè)計作品、攝影作品、才藝作品等，并進行初評，各班征文類推選5篇、演講類各班推選2名、規(guī)劃類推選2篇、攝影類推選10件作品、微視頻類推薦1-2件作品、舞臺類各推選1-2個節(jié)目，非舞臺類推薦1-2件作品參加學?？傇u。參加學校評選的征文類和規(guī)劃類作品同時交紙質(zhì)稿和電子稿。
(3)學校評比階段（12月1日—12月底）。
學?！拔拿黠L采”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對各班參加的作品進行統(tǒng)一評比，分別評出校級一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。并推薦獲獎作品參加縣初賽和市復(fù)賽。
五、經(jīng)費與獎勵。
所需經(jīng)費學校據(jù)實核銷。學校將對在國家級、市、校獲獎的學生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任隆重表彰。
中學競賽活動方案篇八
轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊；居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。
團體賽、男單、女單、男雙、女雙。
本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統(tǒng)一報名；每人須交1寸近照2張。
（一）團體賽第一階段采用分組單循環(huán)賽賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
（二）團體賽每個單位可報領(lǐng)隊、教練（不可兼運動員）各1名，男運動員2名，女運動員1名。
（三）團體賽采用3盤2勝制（每盤三局二勝），每局15分；出場順序為：第一單打、第二單打、第三單打（允許運動員兼項）。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
（四）單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝)，每局15分；男女單打均采用淘汰賽。
（五）比賽采用每球得分制，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結(jié)束，超出一方為勝。
（六）比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規(guī)則》；
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元；團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)；裁判組不接受口頭申訴。
（一）團體賽運動員每場比賽的出場名單，必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。
（二）大會提供比賽用球，運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經(jīng)裁判員確定后可更換。
（三）比賽中，運動員出現(xiàn)傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間，過時按棄權(quán)處理。
（四）每局比賽的第一次發(fā)球若碰屋頂，允許重發(fā)球一次。
（五）各參賽單位須提前到比賽場地報到；比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
中學競賽活動方案篇九
為了豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的數(shù)學觀，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學知識競賽活動。
通過競賽，提高學生計算的速度和計算的準確率；培養(yǎng)學生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力；激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，發(fā)展學生的思維能力；培養(yǎng)學生集體主義榮譽感和競爭意識。
組長：陳思平。
副組長：高生岐馬飛。
成員：高媛王海華牛燕妮牛帥。
競賽時間：20xx年6月16讓（周四）下午。
三年級10人，
四、五年級每班12人，六年級15人。
三年級：王海華四年級：高生岐。
五年級：高媛六年級：馬飛。
馬飛牛艷妮牛帥。
三年級試卷負責人：王海華。
四年級試卷負責人：高生岐。
五年級試卷負責人：高媛。
六年級試卷負責人：馬飛。
以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
中學競賽活動方案篇十
2.感謝甲方對"碧源清"系列的大力支持，與甲方達到互惠互利。
愛拼才會贏——"碧源清"系列產(chǎn)品銷售明星有獎競賽。
年月日——月日。
甲方所屬的連鎖經(jīng)營藥店;其他在活動期間內(nèi)新開設(shè)的連鎖經(jīng)營藥店屆時可同樣加入開展。
1.產(chǎn)品提供。
所有活動產(chǎn)品均由南京好益來生物科技有限公司提供，由甲方在其所屬的所有連鎖經(jīng)營藥店銷售，屆時根據(jù)雙方原有經(jīng)銷合同進行結(jié)算。為切實起到激勵零售終端店員的作用，本次推廣活動的范圍僅限于甲方開展。
2.銷售明星藥店評選標準。
基本標準：凡參與評比的藥店在活動期間的銷售金額總和應(yīng)較該店前兩個月的銷售金額總和有所增長，若增長率為負，則無參評資格。具備參評資格的銷售明星藥店的'評選辦法分為兩種：
(2)以各門店活動前2個月的月均銷售金額做為評比基數(shù)a(月均銷售金額低于1000元的門店及活動期間新開門店以1000元作為評比基數(shù)a)，將各門店活動期間月均銷售金額b做為各自比較依據(jù)，根據(jù)增長絕對值高低即(b-a)/a依此評選出20家"銷售增長明星"店。
(3)"超級銷售明星"和"銷售增長明星"可以分開開展。如同時開展，則同一店只能得一獎項。
3.獎勵辦法。
為了激勵甲方各連鎖藥店參與推廣活動的積極性，本次活動將設(shè)置現(xiàn)金元和產(chǎn)品元作為如下獎勵：
(1)"超級銷售明星"——名。
(2)"銷售增長明星"——名。
四等獎：家店×100元+價值200元的產(chǎn)品/店。
1、促銷方法。
(1)消費者購買任意各1瓶"碧源清"系列產(chǎn)品，均可獲贈"碧源清"系列贈品1瓶;。
2、藥店培訓(xùn)。
在該促銷活動開始前，請甲方集中安排時間和場所，由南京好益來生物科技有限公司對甲方各門店店員代表或店經(jīng)理進行一次有關(guān)該促銷活動內(nèi)容和產(chǎn)品知識的宣傳介紹。
3、pop宣傳。
海報宣傳：促銷活動期間，在甲方所有各連鎖店內(nèi)各店張貼至少1張宣傳海報。海報內(nèi)容是：促銷主題與產(chǎn)品信息;海報由甲方各連鎖店自行張貼。
4.促銷產(chǎn)品陳列與推薦。
甲方在所有連鎖店內(nèi)就"碧源清"系列產(chǎn)品進行醒目的位置陳列，并作為各門店營養(yǎng)類產(chǎn)品的首推品種。
七、后續(xù)活動。
根據(jù)本次活動效果，雙方可通過協(xié)商后在20xx年第一季度開展新一輪銷售競賽活動，我司將配合投放相關(guān)資源。
中學競賽活動方案篇十一
為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅持"健康第一、快樂生活"為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外活動、區(qū)域活動時間為工作主線，我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題"健康體育、自主游戲"為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動和區(qū)域活動。本學期根據(jù)我園主題目標把戶外活動、區(qū)域活動與領(lǐng)域教學活動相結(jié)合，設(shè)計了豐富多彩的戶外活動和區(qū)域活動。
一、戶外運動活動。
(一)指導(dǎo)思想。
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實施指導(dǎo)意見(試行)》和《濰坊市幼兒園一日活動基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關(guān)理論和策略?；顒釉O(shè)計嚴格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量，真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。
(二)基本目標。
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。
(三)任務(wù)目標。
1、各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。
2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。
(四)工作措施。
1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師。
要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽，每學期、做好總結(jié)和反思。
2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。
3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學期組織一次親子趣味運動會。
4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時(其中體育活動時間為1小時)的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學訓(xùn)練活動。
5、活動形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)"新、奇、活"的原則，能夠充分調(diào)動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。
6、教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒忧敖處煈?yīng)認真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準備工作和應(yīng)急措施，切實保障幼兒的生命安全。
二、區(qū)域活動。
(一)指導(dǎo)思想。
游戲是幼兒園的基本活動，而區(qū)域活動正是游戲化的小組活動，是幼兒非常喜歡的一種自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，成為當前幼兒園實施素質(zhì)教育，促進幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高的主要活動形式。這種將幼兒的學習與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜愛，而且對于培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性、創(chuàng)造性、促進幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。隨著學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱(綱要)以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)域活動對幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實際，激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點。關(guān)注區(qū)域活動中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造，真正體現(xiàn)"以幼兒發(fā)展為本"。
(二)基本目標。
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的個性質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒主動探索學習、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養(yǎng)良好的求知欲望。
2、工作目標：努力學習現(xiàn)代教育科學理論，研究探索主題活動與區(qū)域活動優(yōu)化整合的具體方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關(guān)鍵點。探索幼兒在區(qū)域活動中學習的方法、規(guī)律，造就一支教學業(yè)務(wù)精的科研型教師隊伍。
(三)具體實施。
1、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容。
區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。
2、區(qū)角游戲的設(shè)計與指導(dǎo)的原則。
(1)方向性原則：深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，為培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才服務(wù)。
中學競賽活動方案篇十二
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。
1、見學校網(wǎng)站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢）。
二、組隊要求：
四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。
三、競賽形式：
現(xiàn)場知識競賽。
四、時間安排：
1、預(yù)賽時間：9月28————10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時間：10月10日下午第二節(jié)，在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎勵辦法：
按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。
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中學競賽活動方案篇十三
xx市第xx屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學生作文比賽方案。
報名時間：即日起至20xx年xx月xx日。
比賽地點：xx市兩館一樓a105室、一樓西會議室、一樓多功能廳。
通過現(xiàn)場作文比賽，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力，讓學生在寫作中體驗成功與快樂，從而促使學生寫作，沉浸于寫作，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。
活動參與對象：全市初中生。
七年級——九年級。
1、報名流程：
報名方式：xx市少年兒童圖書館微信平臺報名；現(xiàn)場報名。
報名需提交2寸照片一張，照片背后注明學生信息（姓名、學校年級班級及聯(lián)系方式）。
2、比賽流程：
參賽學生提前15分鐘入場，比賽開始后30分鐘，不允許入場。
比賽時間90分鐘，要求現(xiàn)場作文，作文題材、文體不限（如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等）。
評審?fù)瓿珊蟪煽儠趚x市少年兒童圖書館官方微信發(fā)布。
1、學生必須用中性筆或鋼筆。
2、學生試卷要求寫作，語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象；主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上；字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。
3、作品必須為原創(chuàng)作品。
語句流暢、優(yōu)美20。
描寫生動、形象20。
結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20。
主題鮮明，感情真摯10。
書寫工整，卷面整潔10。
與眾不同，新穎，有特色20。
總計100。
大賽設(shè)金獎、銀獎、銅獎及優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎：獎勵獲金獎、銀獎、銅獎作品指導(dǎo)教師。
優(yōu)秀組織獎：凡在大賽組織過程中表現(xiàn)突出的機構(gòu)和單位，由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
中學競賽活動方案篇十四
1、通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。
活動準備:。
記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片。
重點與難點:預(yù)防措施及自救與互救的方法。
活動過程:。
一、激發(fā)幼兒參與競賽的興趣并交代規(guī)則。
我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節(jié)目，今天我們也來開展一次安全知識大獎賽，好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊，分成紅、黃、藍、綠、紫、粉紅隊進行比賽，問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答，答對一題得10分，答錯或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊，(出示金、銀、銅牌)并發(fā)獎牌。
二、安全知識大獎賽:。
1、認識安全標志(搶答)。
(1)看屏幕復(fù)習鞏固認識過的安全標志。
(2)介紹兩個新標志。
2、找錯游戲(搶答)。
看一段影片后搶答錯誤的行為，并幫其糾正。
3、臨危不亂，了解預(yù)防的措施及自救互救的方法。
提供的探討題目有:燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、出血、玩中危險預(yù)防。
由每隊選一人來抽題目(必答題)，然后把問題出現(xiàn)在大屏幕上，由該隊小朋友來回答，可商討，也可相互補充，答對可得分，如果答的不完整，其它隊可補充，答對同樣可得分。
三、頒獎儀式:。
1、看積分評名次。
2、聽音樂頒獎。
活動結(jié)束:。
創(chuàng)建和改制安全標志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標志，提高他們的安全意識。
中學競賽活動方案篇十五
為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學校特舉行“嶺山小學第一屆學生勞動技能大賽”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：全體學生。
二、比賽時間：12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點：見附表。
四、比賽形式及內(nèi)容：
(一)一年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶。
材料準備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
(二)二年級：整理書包及抽屜。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級：疊一套衣服。
比賽時間;10分鐘。
材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。
(四)四年級：包書皮。
材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
(五)五年級:釘紐扣。
材料準備：
1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處。
評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固。.
(六)六年級：水果拼盤。
參賽對象：每班五名同學參加比賽。
材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
【有關(guān)事項說明】：
1、各班的各項比賽均為全班同學參加。方法：先同一時間4月28日下午最后一節(jié)課，以班會的形式在各班教室進行初選(由各班主任負責)，然后各班推薦5名參加年段的“生活小達人”評選。請各班主任配合進行海選，學校行政組將組織老師進行檢查。
2、六年級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)水果去皮，拼盤，并在表格內(nèi)寫上名稱及寓意。
3、所有評委提前10分鐘到場。
4、請各班布置學生自行回家練習。
5、此次活動將結(jié)合“學校之星”的評比，在班級中海選出班級“生活小達人”，然后決出各個年段的“生活小達人”，最后并在年段的小達人中決出12名學?！吧钚∵_人”。學校還將在第十五周對12名小達人的風采進行展示。
中學競賽活動方案篇十六
2.感謝甲方對"碧源清"系列的大力支持，與甲方達到互惠互利。
愛拼才會贏——"碧源清"系列產(chǎn)品銷售明星有獎競賽。
甲方所屬的連鎖經(jīng)營藥店;其他在活動期間內(nèi)新開設(shè)的連鎖經(jīng)營藥店屆時可同樣加入開展。
1.產(chǎn)品提供。
所有活動產(chǎn)品均由南京好益來生物科技有限公司提供，由甲方在其所屬的所有連鎖經(jīng)營藥店銷售，屆時根據(jù)雙方原有經(jīng)銷合同進行結(jié)算。為切實起到激勵零售終端店員的作用，本次推廣活動的范圍僅限于甲方開展。
2.銷售明星藥店評選標準。
基本標準：凡參與評比的藥店在活動期間的銷售金額總和應(yīng)較該店前兩個月的銷售金額總和有所增長，若增長率為負，則無參評資格。具備參評資格的銷售明星藥店的評選辦法分為兩種：
(2)以各門店活動前2個月的月均銷售金額做為評比基數(shù)a(月均銷售金額低于1000元的門店及活動期間新開門店以1000元作為評比基數(shù)a)，將各門店活動期間月均銷售金額b做為各自比較依據(jù)，根據(jù)增長絕對值高低即(b-a)/a依此評選出20家"銷售增長明星"店。
(3)"超級銷售明星"和"銷售增長明星"可以分開開展。如同時開展，則同一店只能得一獎項。
3.獎勵辦法。
為了激勵甲方各連鎖藥店參與推廣活動的積極性，本次活動將設(shè)置現(xiàn)金元和產(chǎn)品元作為如下獎勵：
(1)"超級銷售明星"——名。
一等獎：家店×現(xiàn)金500元+價值500元的產(chǎn)品/店二等獎：家店×現(xiàn)金400元+價值400元的產(chǎn)品/店三等獎：家店×現(xiàn)金200元+價值300元的產(chǎn)品/店四等獎：家店×現(xiàn)金200元+價值200元的產(chǎn)品/店。
(2)"銷售增長明星"——名。
一等獎：家店×400元+價值400元的產(chǎn)品/店二等獎：家店×300元+價值300元的產(chǎn)品/店三等獎：家店×200元+價值200元的產(chǎn)品/店。
四等獎：家店×100元+價值200元的產(chǎn)品/店。
1、促銷方法。
(1)消費者購買任意各1瓶"碧源清"系列產(chǎn)品，均可獲贈"碧源清"系列贈品1瓶;。
2、藥店培訓(xùn)。
在該促銷活動開始前，請甲方集中安排時間和場所，由南京好益來生物科技有限公司對甲方各門店店員代表或店經(jīng)理進行一次有關(guān)該促銷活動內(nèi)容和產(chǎn)品知識的宣傳介紹。
3、pop宣傳。
海報宣傳：促銷活動期間，在甲方所有各連鎖店內(nèi)各店張貼至少1張宣傳海報。海報內(nèi)容是：促銷主題與產(chǎn)品信息;海報由甲方各連鎖店自行張貼。
4.促銷產(chǎn)品陳列與推薦。
甲方在所有連鎖店內(nèi)就"碧源清"系列產(chǎn)品進行醒目的位置陳列，并作為各門店營養(yǎng)類產(chǎn)品的首推品種。
根據(jù)本次活動效果，雙方可通過協(xié)商后在20xx年第一季度開展新一輪銷售競賽活動，我司將配合投放相關(guān)資源。
中學競賽活動方案篇十七
隨著全國高等高職院校的擴招，以及今幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，特別是受xx年全球金融危機的影響，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給全院學子一個社會實踐的機會，提高全院學生在未來求職道路上的競爭力。同時也為了使同學們更早地體會到社會競爭的殘酷，使廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位、多角度的了解市場、提升自我，樹立一個正確的奮斗目標。
揚就業(yè)之帆，啟夢想之航。
放飛夢想。
xx年3月xx日。
全院同學。
1、邀請院上的主任和我系部的主席團和相關(guān)部門的部長，做為本次活動的評委。
2、提前選舉本次活動的主持人，主持人要有較好的普通話及較強的應(yīng)對能力。
3、我部門成員應(yīng)當準備好模擬招聘會的相關(guān)資料，并在活動之前發(fā)給各位評委。
4、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅。
5、我部門成員將在全學院里散發(fā)本次活動的宣傳單，以確保更多的同學知道這個活動。
1、我部門負責人應(yīng)當站在會場門口，組織參加本次活動的人員有秩序的進入會場。
2、同學們就坐以后，由主持人講解本次活動的目的和規(guī)則。
3、接下來，由主持人將事先準備好的號碼盒逐一拿給同學們抽取，同學們按照自己抽取的號碼依次上臺。
4、同學們上臺以后，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力的將自己最美好一面展現(xiàn)在各位評委面前。
5、由主持人總結(jié)本次活動。
7、活動結(jié)束后，由我部門成員打掃會場衛(wèi)生，并且將垃圾倒入垃圾桶里。
8、我部門成員打掃會場衛(wèi)生后，都有秩序的退出會場，并將門窗鎖好。
9、在活動后的一周里，統(tǒng)計出此次活動的名次，并書寫好獎狀，分發(fā)給各位同學。
1、滿分100分。
2、評分標準：
（1）語言的表達能力（30分）。
（2）對社會工作的看法以及態(tài)度（50分）。
對工作的理解（30分）。
態(tài)度端正，言詞深切。
3、個人的形象、氣質(zhì)。
（4）個人的才藝。
1、本次應(yīng)聘最好事先制作一份簡單的簡歷。（簡歷內(nèi)容：姓名、年齡、系部、班級及自己的愛好、愛好等。）。
2、本次應(yīng)聘的工作崗位是全友家私的銷售員。應(yīng)聘者應(yīng)當事先了解公司的相關(guān)資料。
3、應(yīng)聘的同學應(yīng)當注意會場的紀律和自我的形象。
舉行本次的招聘會是為了我院同學提供就業(yè)實踐的一個平臺。通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，鍛煉自我的表達能力和溝通能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準備，并讓同學們提高就業(yè)意識，增強就業(yè)危機感，意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性，并通過活動增強自信心和全面的認識自我。在以后的職業(yè)生涯中，做一個職場的強者。
1、在布置會場時應(yīng)當注意桌子的擦傷，如發(fā)生此情況應(yīng)及時送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。
2、進入會場時應(yīng)有秩序的進入會場，避免相互擁擠造成撞傷。如發(fā)生此類情況，應(yīng)當立即送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。
3、同學們應(yīng)當注意保管好自己的貴重物品。
4、在清理會場時應(yīng)注意用電安全。
5、離開時應(yīng)當關(guān)好門窗，注意教室內(nèi)的公共財產(chǎn)安全。
中學競賽活動方案篇十八
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在六一來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。
團隊知識答題競賽。
我校七年級每班一隊，每隊設(shè)隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。
競賽時間：20xx年5月29日下午第二節(jié)下課后。
競賽地點：教學樓門前。
（一）知識競賽設(shè)必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎(chǔ)分為5分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。
（二）。
1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題，要求每道問題在10秒內(nèi)獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答，然后是每個隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的'機會。
2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答（隊員選定后不可更改，回答時旁邊的隊友不得提醒），在規(guī)定時間10秒內(nèi)答題，答對加1分，內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。
3、附加題。分值設(shè)30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時間不超過10秒，答對得分，答錯扣相應(yīng)分。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應(yīng)分數(shù)。每隊只有一次作答機會。
4、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。
5、競賽要求。
（1）各參賽隊應(yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場。
（2）各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。
（3）競賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊號，抽簽后各參賽隊不得自行調(diào)換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過程中隊員不得隨意調(diào)換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“放棄作答”。
(4)主持人介紹參賽隊時，參賽隊員應(yīng)起立向評委和觀眾致意。
(5）選手回答完畢后，由主持人依據(jù)正確答案和規(guī)則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時，由評選委員會仲裁裁定。
（一）知識競賽。
1、七年級分別設(shè)集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、優(yōu)秀選手各班一名，優(yōu)秀獎4名；
中學競賽活動方案篇一
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學知識競賽活動。
四、活動安排。
本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：__月24下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
2.決賽：
(1)時間：__月30日下午6點。
(2)地點：圖書館八樓會議室。
3.頒獎。
(1)時間：12月1日晚上7點。
(2)時間：圖書館八樓會議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
(三)競賽流程。
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))。
(4)勇往直前。
中學競賽活動方案篇二
為了更好地激發(fā)學生學習英語的.興趣,促進他們學習英語的積極性，并考察我校高二年級學生的英語單詞積累情況，高二年英語備課組計劃將于6月10日（第十五周周三），舉行“單詞競賽”。 此舉有利于加強高二學生對英語單詞的記憶和理解運用，有助于提高同學們的英語學習意識，更有利于教師掌握學生學習動態(tài)，及時調(diào)整教學方法，以便進一步提高課堂教學質(zhì)量和效果。
全體高二年級學生
大部分為本學期課本上要求學生的四會單詞，外加上一些常用短語和本學期課本少量三會詞語。
（一）活動第一階段（20xx年5月1日—6月9日）
活動內(nèi)容：各班英語教師總結(jié)所學單詞（主要為高二所學詞匯），整理成資料印發(fā)給學生，學生利用課外時間記憶。
（二）活動第二階段（20xx年6月10日下午第三節(jié)課） 活動內(nèi)容：
1．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。
2．現(xiàn)場比賽總時間為45分鐘，鈴響后收卷。
3. 要求監(jiān)考老師（各班班任協(xié)助及英語教師）認真督查所在班級學生情況。結(jié)束比賽后，監(jiān)考老師收好學生作品，統(tǒng)一由英語組老師批改。
統(tǒng)一用黑色水筆書寫。
（一）由英語教師擔任評委小組，對參賽作品進行認真評選。
（二）評獎以英語教師批改成績?yōu)闇剩u出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。
對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎狀，獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)喜報及紀念品，以資鼓勵。
高二年英語組
中學競賽活動方案篇三
一、指導(dǎo)思想：20__年五月是自治區(qū)第30個民族團結(jié)月，克拉瑪依市第五中學圍繞“感恩偉大祖國構(gòu)建和諧校園”為主題，進一步營造民族團結(jié)氛圍，全力構(gòu)建和諧校園，增強民族團結(jié)意識，牢固樹立三個離不開思想，堅定同呼吸、共命運、心連心的民族團結(jié)思想。
二、活動目的`：為了宣傳民族團結(jié)的重要意義，加強對全校各族師生的民族團結(jié)教育，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，加強我校民漢合校的大團結(jié)。
二、活動主題：感恩偉大祖國構(gòu)建和諧校園。
四、主辦單位:團委。
承辦單位：政治組。
五、競賽時間：20__年5月11日下午班會課統(tǒng)一進行。
競賽地點：學生為各班教室班主任為各班監(jiān)考人員。
教師為階梯教室。
六、參加人員：初一、初二、初三、高一、高二年級全體學生。
全校教職工。
七、競賽方式：試卷答題。
八、競賽要求：
1、競賽以考試要求為準，不得翻書，不得交頭接耳。
2、為保證良好的秩序，競賽規(guī)定時間內(nèi)不得交卷。
九、賽事組織委員會：
1、組長：
2、副組長：
3、組員：
十、分工安排：
巡考：
分裝試題：
試題發(fā)放：初一學區(qū)：
初一內(nèi)初：
初二年級：
初三年級：
高一年級：
高二年級：
成績匯總排名：
十一、照相：
通訊：
十二、頒獎嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：
(時間待定)。
獎狀填寫：
中學競賽活動方案篇四
團體。
1．各組室2男1女。
1、采用中國乒乓球協(xié)會審定的《乒乓球競賽規(guī)則》最新規(guī)定。
2、比賽用球：40毫米橙色乒乓球。
3、比賽順序：男1—男1，男2—男2，女—女。
4、團體賽采用單循環(huán)。
5、比賽勝一場積2分，負一場積1分，棄權(quán)積0分。
6、每場團體賽均采用三盤二勝制，每盤比賽均采用三局二勝制，每局采用11分制。
以積分排定名次，如積分相同則算小分。
工會。
2xxxx年3月2日。
從第六周開始，中午12：00——12：50，每周賽三場，遇事順延。
1、第一場（第六周周一）：預(yù)備——初三。
2、第二場（第六周周三）：初一——校務(wù)辦。
3、第三場（第六周周五）：初三——校務(wù)辦。
4、第四場（第七周周一）：預(yù)備——初二。
5、第五場（第七周周三）：校務(wù)辦——初二。
6、第六場（第七周周五）：初三——初一。
7、第七場（第八周周一）：初二——初一。
8、第八場（第八周周三）：校務(wù)辦——預(yù)備。
9、第九場（第八周周五）：初一——預(yù)備。
10、第十場（第九周周一）：初二——初三。
中學競賽活動方案篇五
一、活動時間：20__年12月20日（暫定）。
二、活動地點：公司辦三樓多媒體會議室。
三、參加人員：一、二、三、四代表隊、生產(chǎn)部代表隊和機關(guān)代表隊。
四、活動目的：
五、活動內(nèi)容、要求：
1、比賽設(shè)主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；
2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。
3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則，各個參賽隊必須服從規(guī)則安排；
4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、《6s推行手冊》、《班組安全文化建設(shè)》、《五型班組實踐指南》等內(nèi)容。
六、比賽規(guī)則及獎項設(shè)定：
1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。
3、第一輪：個人必答題。
4、第二輪：團體必答題。
5、第三輪：搶答題。
6、第四輪：風險題。
8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。
9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時，不得當場申辯，應(yīng)由領(lǐng)隊在主持人宣布競賽結(jié)果前，向仲裁委員會提出申訴。
七、獎勵標準。
2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。
八、活動費用預(yù)算：
獎品費用：1800元。
九、人員安排。
1、仲裁委員會：
組長：____。
成員：____。
2、工作人員：
主持人：____。
計時組：____。
記分組：____。
3、聯(lián)絡(luò)組：
組長：____。
成員：____。
十、此方案最終解釋權(quán)歸人力資源部。
中學競賽活動方案篇六
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會，部署相關(guān)工作，認真學習安全教普資料。
2、充分準備，精心安排。教材領(lǐng)取后，各班要認真組織教學，開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認真檢查、維護和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。要制定詳細計劃，周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。
3、嚴密組織，認真總結(jié)。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數(shù)多，各班要加強協(xié)調(diào)，密切配合，確?？忌茉谝?guī)定時間內(nèi)順利完成考試。競賽活動結(jié)束以后，要認真總結(jié)工作經(jīng)驗，以利進一步提高活動的針對性和實效性。
中學競賽活動方案篇七
學校各部門：
根據(jù)《教育部等七部門關(guān)于進一步開展中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動促進活動育人的意見》（x職成〔20xx〕x號）文件要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)組織開展20xx年度我?！拔拿黠L采”競賽活動，各教研組、各班主任和相關(guān)任課教師務(wù)必高度重視，認真組織，積極參賽，力爭好成績，為學校爭光。
一、指導(dǎo)思想。
豐富學校校園文化生活和德育實踐活動內(nèi)容，提高學生人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，推進文化育人，展示學生良好的精神風貌，為創(chuàng)建技師學院打下扎實的人文基礎(chǔ)。做到“人人參與，班班比賽”，積極動員全體學生參與到競賽中來，充分展示我校學生的`文明風采。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學校20xx年度“文明風采”競賽活動工作，在學校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學校德育處、教務(wù)處、辦公室負責組織實施。為了加強對這項競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立我?！拔拿黠L采”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長：張xx。
副組長：羅xx。
成員：陸xx。
各教研組長。
攝影攝像組：楊xx。
后期制作組：計算機教研組。
三、競賽項目及項目負責人。
本屆活動以“弘揚工匠精神，成就出彩人生”為大主題，設(shè)立4類項賽。
（一）征文演講類比賽。
責任部門：語文教研組。
責任人：屠xx。
內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年，抒發(fā)對黨、國家和民族的熱愛之情，感悟成長經(jīng)歷中的正能量，表達學生為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的思考和行動。二是深刻理解工匠精神的時代內(nèi)涵，表達學生在踐行工匠精神過程中的行動、收獲和感悟。
（二）職業(yè)規(guī)劃類比賽。
責任部門：政治教研組。
負責人：
內(nèi)容：結(jié)合學生所學專業(yè)進行職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)學生堅定理想信念、樹立成長信心、強化職業(yè)意識，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，學思結(jié)合、知行統(tǒng)一?？勺珜懧殬I(yè)生涯設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)新設(shè)計等。
（三）攝影視頻類比賽（每班推選10件作品）。
負責人：
內(nèi)容：包括兩個方面，可任選其一。一是圍繞“師徒情”和“職場人”，表現(xiàn)師生、師徒之間在校園文化生活、實訓(xùn)實習等場景中的真情畫面，聚焦職場風采。二是展現(xiàn)學生在志愿服務(wù)、校園學習生活、企業(yè)實踐等過程中的成長足跡，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風貌和青春正能量。
（四）才藝展示類比賽（2項）。
項目：
1、舞臺作品（每班至少推薦一個節(jié)目）。
朗誦類負責人：
歌舞樂器類負責人：
2、非舞臺作品（每班不少推薦2份作品）。
書畫類負責人：應(yīng)xx。
手工藝品類負責人：葛xx。
內(nèi)容：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升人文道德素養(yǎng)。鼓勵學生多角度展示自身藝術(shù)修養(yǎng)、文體特長、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風貌，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中，不斷提升學生的人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
上述各參賽項目的參賽資格、競賽內(nèi)容及要求、初賽/復(fù)賽/決賽要求等具體情況見寧波市教育局《關(guān)于組織開展第十三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽活動寧波市選拔工作的通知》文件附件的競賽方案。
競賽形式：競賽采用學校初賽、市級復(fù)賽的選拔形式進行。（上述內(nèi)容可至xx技工學校校園網(wǎng)查閱）。
20xx年競賽活動分宣傳發(fā)動、班級初賽、學校評比三個階段：
(1)宣傳發(fā)動階段（8月27日—9月15日）。
各班級廣泛宣傳發(fā)動，開展配合“文明風采”競賽主題的多種形式德育實踐活動。落實“人人盡展其才”和“重結(jié)果、更重過程”的德育實踐活動要求，通過“人人參與、班班比賽、學校選拔”的形式，提高“文明風采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。每班出期關(guān)于“文明風采”競賽的黑板報，由團委組織評比。學校將通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、板報等多種形式廣泛宣傳。
(2)班級初賽階段（9月15日—11底）。
在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，人人參與該項活動，創(chuàng)作出相應(yīng)的征文、設(shè)計作品、攝影作品、才藝作品等，并進行初評，各班征文類推選5篇、演講類各班推選2名、規(guī)劃類推選2篇、攝影類推選10件作品、微視頻類推薦1-2件作品、舞臺類各推選1-2個節(jié)目，非舞臺類推薦1-2件作品參加學?？傇u。參加學校評選的征文類和規(guī)劃類作品同時交紙質(zhì)稿和電子稿。
(3)學校評比階段（12月1日—12月底）。
學?！拔拿黠L采”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對各班參加的作品進行統(tǒng)一評比，分別評出校級一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。并推薦獲獎作品參加縣初賽和市復(fù)賽。
五、經(jīng)費與獎勵。
所需經(jīng)費學校據(jù)實核銷。學校將對在國家級、市、校獲獎的學生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任隆重表彰。
中學競賽活動方案篇八
轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊；居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。
團體賽、男單、女單、男雙、女雙。
本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統(tǒng)一報名；每人須交1寸近照2張。
（一）團體賽第一階段采用分組單循環(huán)賽賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
（二）團體賽每個單位可報領(lǐng)隊、教練（不可兼運動員）各1名，男運動員2名，女運動員1名。
（三）團體賽采用3盤2勝制（每盤三局二勝），每局15分；出場順序為：第一單打、第二單打、第三單打（允許運動員兼項）。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
（四）單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝)，每局15分；男女單打均采用淘汰賽。
（五）比賽采用每球得分制，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結(jié)束，超出一方為勝。
（六）比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規(guī)則》；
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元；團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)；裁判組不接受口頭申訴。
（一）團體賽運動員每場比賽的出場名單，必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。
（二）大會提供比賽用球，運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經(jīng)裁判員確定后可更換。
（三）比賽中，運動員出現(xiàn)傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間，過時按棄權(quán)處理。
（四）每局比賽的第一次發(fā)球若碰屋頂，允許重發(fā)球一次。
（五）各參賽單位須提前到比賽場地報到；比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
中學競賽活動方案篇九
為了豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的數(shù)學觀，增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學知識競賽活動。
通過競賽，提高學生計算的速度和計算的準確率；培養(yǎng)學生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力；激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，發(fā)展學生的思維能力；培養(yǎng)學生集體主義榮譽感和競爭意識。
組長：陳思平。
副組長：高生岐馬飛。
成員：高媛王海華牛燕妮牛帥。
競賽時間：20xx年6月16讓（周四）下午。
三年級10人，
四、五年級每班12人，六年級15人。
三年級：王海華四年級：高生岐。
五年級：高媛六年級：馬飛。
馬飛牛艷妮牛帥。
三年級試卷負責人：王海華。
四年級試卷負責人：高生岐。
五年級試卷負責人：高媛。
六年級試卷負責人：馬飛。
以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
中學競賽活動方案篇十
2.感謝甲方對"碧源清"系列的大力支持，與甲方達到互惠互利。
愛拼才會贏——"碧源清"系列產(chǎn)品銷售明星有獎競賽。
年月日——月日。
甲方所屬的連鎖經(jīng)營藥店;其他在活動期間內(nèi)新開設(shè)的連鎖經(jīng)營藥店屆時可同樣加入開展。
1.產(chǎn)品提供。
所有活動產(chǎn)品均由南京好益來生物科技有限公司提供，由甲方在其所屬的所有連鎖經(jīng)營藥店銷售，屆時根據(jù)雙方原有經(jīng)銷合同進行結(jié)算。為切實起到激勵零售終端店員的作用，本次推廣活動的范圍僅限于甲方開展。
2.銷售明星藥店評選標準。
基本標準：凡參與評比的藥店在活動期間的銷售金額總和應(yīng)較該店前兩個月的銷售金額總和有所增長，若增長率為負，則無參評資格。具備參評資格的銷售明星藥店的'評選辦法分為兩種：
(2)以各門店活動前2個月的月均銷售金額做為評比基數(shù)a(月均銷售金額低于1000元的門店及活動期間新開門店以1000元作為評比基數(shù)a)，將各門店活動期間月均銷售金額b做為各自比較依據(jù)，根據(jù)增長絕對值高低即(b-a)/a依此評選出20家"銷售增長明星"店。
(3)"超級銷售明星"和"銷售增長明星"可以分開開展。如同時開展，則同一店只能得一獎項。
3.獎勵辦法。
為了激勵甲方各連鎖藥店參與推廣活動的積極性，本次活動將設(shè)置現(xiàn)金元和產(chǎn)品元作為如下獎勵：
(1)"超級銷售明星"——名。
(2)"銷售增長明星"——名。
四等獎：家店×100元+價值200元的產(chǎn)品/店。
1、促銷方法。
(1)消費者購買任意各1瓶"碧源清"系列產(chǎn)品，均可獲贈"碧源清"系列贈品1瓶;。
2、藥店培訓(xùn)。
在該促銷活動開始前，請甲方集中安排時間和場所，由南京好益來生物科技有限公司對甲方各門店店員代表或店經(jīng)理進行一次有關(guān)該促銷活動內(nèi)容和產(chǎn)品知識的宣傳介紹。
3、pop宣傳。
海報宣傳：促銷活動期間，在甲方所有各連鎖店內(nèi)各店張貼至少1張宣傳海報。海報內(nèi)容是：促銷主題與產(chǎn)品信息;海報由甲方各連鎖店自行張貼。
4.促銷產(chǎn)品陳列與推薦。
甲方在所有連鎖店內(nèi)就"碧源清"系列產(chǎn)品進行醒目的位置陳列，并作為各門店營養(yǎng)類產(chǎn)品的首推品種。
七、后續(xù)活動。
根據(jù)本次活動效果，雙方可通過協(xié)商后在20xx年第一季度開展新一輪銷售競賽活動，我司將配合投放相關(guān)資源。
中學競賽活動方案篇十一
為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅持"健康第一、快樂生活"為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外活動、區(qū)域活動時間為工作主線，我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題"健康體育、自主游戲"為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動和區(qū)域活動。本學期根據(jù)我園主題目標把戶外活動、區(qū)域活動與領(lǐng)域教學活動相結(jié)合，設(shè)計了豐富多彩的戶外活動和區(qū)域活動。
一、戶外運動活動。
(一)指導(dǎo)思想。
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實施指導(dǎo)意見(試行)》和《濰坊市幼兒園一日活動基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關(guān)理論和策略?；顒釉O(shè)計嚴格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量，真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。
(二)基本目標。
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。
(三)任務(wù)目標。
1、各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。
2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。
(四)工作措施。
1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師。
要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽，每學期、做好總結(jié)和反思。
2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。
3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學期組織一次親子趣味運動會。
4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時(其中體育活動時間為1小時)的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學訓(xùn)練活動。
5、活動形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)"新、奇、活"的原則，能夠充分調(diào)動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。
6、教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒忧敖處煈?yīng)認真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準備工作和應(yīng)急措施，切實保障幼兒的生命安全。
二、區(qū)域活動。
(一)指導(dǎo)思想。
游戲是幼兒園的基本活動，而區(qū)域活動正是游戲化的小組活動，是幼兒非常喜歡的一種自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，成為當前幼兒園實施素質(zhì)教育，促進幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高的主要活動形式。這種將幼兒的學習與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜愛，而且對于培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性、創(chuàng)造性、促進幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。隨著學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡稱(綱要)以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)域活動對幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實際，激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點。關(guān)注區(qū)域活動中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造，真正體現(xiàn)"以幼兒發(fā)展為本"。
(二)基本目標。
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的個性質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒主動探索學習、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養(yǎng)良好的求知欲望。
2、工作目標：努力學習現(xiàn)代教育科學理論，研究探索主題活動與區(qū)域活動優(yōu)化整合的具體方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關(guān)鍵點。探索幼兒在區(qū)域活動中學習的方法、規(guī)律，造就一支教學業(yè)務(wù)精的科研型教師隊伍。
(三)具體實施。
1、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容。
區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。
2、區(qū)角游戲的設(shè)計與指導(dǎo)的原則。
(1)方向性原則：深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，為培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才服務(wù)。
中學競賽活動方案篇十二
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。
1、見學校網(wǎng)站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢）。
二、組隊要求：
四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。
三、競賽形式：
現(xiàn)場知識競賽。
四、時間安排：
1、預(yù)賽時間：9月28————10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時間：10月10日下午第二節(jié)，在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎勵辦法：
按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
中學競賽活動方案篇十三
xx市第xx屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學生作文比賽方案。
報名時間：即日起至20xx年xx月xx日。
比賽地點：xx市兩館一樓a105室、一樓西會議室、一樓多功能廳。
通過現(xiàn)場作文比賽，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力，讓學生在寫作中體驗成功與快樂，從而促使學生寫作，沉浸于寫作，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。
活動參與對象：全市初中生。
七年級——九年級。
1、報名流程：
報名方式：xx市少年兒童圖書館微信平臺報名；現(xiàn)場報名。
報名需提交2寸照片一張，照片背后注明學生信息（姓名、學校年級班級及聯(lián)系方式）。
2、比賽流程：
參賽學生提前15分鐘入場，比賽開始后30分鐘，不允許入場。
比賽時間90分鐘，要求現(xiàn)場作文，作文題材、文體不限（如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等）。
評審?fù)瓿珊蟪煽儠趚x市少年兒童圖書館官方微信發(fā)布。
1、學生必須用中性筆或鋼筆。
2、學生試卷要求寫作，語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象；主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上；字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。
3、作品必須為原創(chuàng)作品。
語句流暢、優(yōu)美20。
描寫生動、形象20。
結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20。
主題鮮明，感情真摯10。
書寫工整，卷面整潔10。
與眾不同，新穎，有特色20。
總計100。
大賽設(shè)金獎、銀獎、銅獎及優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎：獎勵獲金獎、銀獎、銅獎作品指導(dǎo)教師。
優(yōu)秀組織獎：凡在大賽組織過程中表現(xiàn)突出的機構(gòu)和單位，由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
中學競賽活動方案篇十四
1、通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。
活動準備:。
記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片。
重點與難點:預(yù)防措施及自救與互救的方法。
活動過程:。
一、激發(fā)幼兒參與競賽的興趣并交代規(guī)則。
我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節(jié)目，今天我們也來開展一次安全知識大獎賽，好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊，分成紅、黃、藍、綠、紫、粉紅隊進行比賽，問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答，答對一題得10分，答錯或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊，(出示金、銀、銅牌)并發(fā)獎牌。
二、安全知識大獎賽:。
1、認識安全標志(搶答)。
(1)看屏幕復(fù)習鞏固認識過的安全標志。
(2)介紹兩個新標志。
2、找錯游戲(搶答)。
看一段影片后搶答錯誤的行為，并幫其糾正。
3、臨危不亂，了解預(yù)防的措施及自救互救的方法。
提供的探討題目有:燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、出血、玩中危險預(yù)防。
由每隊選一人來抽題目(必答題)，然后把問題出現(xiàn)在大屏幕上，由該隊小朋友來回答，可商討，也可相互補充，答對可得分，如果答的不完整，其它隊可補充，答對同樣可得分。
三、頒獎儀式:。
1、看積分評名次。
2、聽音樂頒獎。
活動結(jié)束:。
創(chuàng)建和改制安全標志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標志，提高他們的安全意識。
中學競賽活動方案篇十五
為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學校特舉行“嶺山小學第一屆學生勞動技能大賽”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：全體學生。
二、比賽時間：12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點：見附表。
四、比賽形式及內(nèi)容：
(一)一年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶。
材料準備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
(二)二年級：整理書包及抽屜。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級：疊一套衣服。
比賽時間;10分鐘。
材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。
(四)四年級：包書皮。
材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
(五)五年級:釘紐扣。
材料準備：
1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處。
評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固。.
(六)六年級：水果拼盤。
參賽對象：每班五名同學參加比賽。
材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
【有關(guān)事項說明】：
1、各班的各項比賽均為全班同學參加。方法：先同一時間4月28日下午最后一節(jié)課，以班會的形式在各班教室進行初選(由各班主任負責)，然后各班推薦5名參加年段的“生活小達人”評選。請各班主任配合進行海選，學校行政組將組織老師進行檢查。
2、六年級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)水果去皮，拼盤，并在表格內(nèi)寫上名稱及寓意。
3、所有評委提前10分鐘到場。
4、請各班布置學生自行回家練習。
5、此次活動將結(jié)合“學校之星”的評比，在班級中海選出班級“生活小達人”，然后決出各個年段的“生活小達人”，最后并在年段的小達人中決出12名學?！吧钚∵_人”。學校還將在第十五周對12名小達人的風采進行展示。
中學競賽活動方案篇十六
2.感謝甲方對"碧源清"系列的大力支持，與甲方達到互惠互利。
愛拼才會贏——"碧源清"系列產(chǎn)品銷售明星有獎競賽。
甲方所屬的連鎖經(jīng)營藥店;其他在活動期間內(nèi)新開設(shè)的連鎖經(jīng)營藥店屆時可同樣加入開展。
1.產(chǎn)品提供。
所有活動產(chǎn)品均由南京好益來生物科技有限公司提供，由甲方在其所屬的所有連鎖經(jīng)營藥店銷售，屆時根據(jù)雙方原有經(jīng)銷合同進行結(jié)算。為切實起到激勵零售終端店員的作用，本次推廣活動的范圍僅限于甲方開展。
2.銷售明星藥店評選標準。
基本標準：凡參與評比的藥店在活動期間的銷售金額總和應(yīng)較該店前兩個月的銷售金額總和有所增長，若增長率為負，則無參評資格。具備參評資格的銷售明星藥店的評選辦法分為兩種：
(2)以各門店活動前2個月的月均銷售金額做為評比基數(shù)a(月均銷售金額低于1000元的門店及活動期間新開門店以1000元作為評比基數(shù)a)，將各門店活動期間月均銷售金額b做為各自比較依據(jù)，根據(jù)增長絕對值高低即(b-a)/a依此評選出20家"銷售增長明星"店。
(3)"超級銷售明星"和"銷售增長明星"可以分開開展。如同時開展，則同一店只能得一獎項。
3.獎勵辦法。
為了激勵甲方各連鎖藥店參與推廣活動的積極性，本次活動將設(shè)置現(xiàn)金元和產(chǎn)品元作為如下獎勵：
(1)"超級銷售明星"——名。
一等獎：家店×現(xiàn)金500元+價值500元的產(chǎn)品/店二等獎：家店×現(xiàn)金400元+價值400元的產(chǎn)品/店三等獎：家店×現(xiàn)金200元+價值300元的產(chǎn)品/店四等獎：家店×現(xiàn)金200元+價值200元的產(chǎn)品/店。
(2)"銷售增長明星"——名。
一等獎：家店×400元+價值400元的產(chǎn)品/店二等獎：家店×300元+價值300元的產(chǎn)品/店三等獎：家店×200元+價值200元的產(chǎn)品/店。
四等獎：家店×100元+價值200元的產(chǎn)品/店。
1、促銷方法。
(1)消費者購買任意各1瓶"碧源清"系列產(chǎn)品，均可獲贈"碧源清"系列贈品1瓶;。
2、藥店培訓(xùn)。
在該促銷活動開始前，請甲方集中安排時間和場所，由南京好益來生物科技有限公司對甲方各門店店員代表或店經(jīng)理進行一次有關(guān)該促銷活動內(nèi)容和產(chǎn)品知識的宣傳介紹。
3、pop宣傳。
海報宣傳：促銷活動期間，在甲方所有各連鎖店內(nèi)各店張貼至少1張宣傳海報。海報內(nèi)容是：促銷主題與產(chǎn)品信息;海報由甲方各連鎖店自行張貼。
4.促銷產(chǎn)品陳列與推薦。
甲方在所有連鎖店內(nèi)就"碧源清"系列產(chǎn)品進行醒目的位置陳列，并作為各門店營養(yǎng)類產(chǎn)品的首推品種。
根據(jù)本次活動效果，雙方可通過協(xié)商后在20xx年第一季度開展新一輪銷售競賽活動，我司將配合投放相關(guān)資源。
中學競賽活動方案篇十七
隨著全國高等高職院校的擴招，以及今幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，特別是受xx年全球金融危機的影響，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給全院學子一個社會實踐的機會，提高全院學生在未來求職道路上的競爭力。同時也為了使同學們更早地體會到社會競爭的殘酷，使廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位、多角度的了解市場、提升自我，樹立一個正確的奮斗目標。
揚就業(yè)之帆，啟夢想之航。
放飛夢想。
xx年3月xx日。
全院同學。
1、邀請院上的主任和我系部的主席團和相關(guān)部門的部長，做為本次活動的評委。
2、提前選舉本次活動的主持人，主持人要有較好的普通話及較強的應(yīng)對能力。
3、我部門成員應(yīng)當準備好模擬招聘會的相關(guān)資料，并在活動之前發(fā)給各位評委。
4、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅。
5、我部門成員將在全學院里散發(fā)本次活動的宣傳單，以確保更多的同學知道這個活動。
1、我部門負責人應(yīng)當站在會場門口，組織參加本次活動的人員有秩序的進入會場。
2、同學們就坐以后，由主持人講解本次活動的目的和規(guī)則。
3、接下來，由主持人將事先準備好的號碼盒逐一拿給同學們抽取，同學們按照自己抽取的號碼依次上臺。
4、同學們上臺以后，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力的將自己最美好一面展現(xiàn)在各位評委面前。
5、由主持人總結(jié)本次活動。
7、活動結(jié)束后，由我部門成員打掃會場衛(wèi)生，并且將垃圾倒入垃圾桶里。
8、我部門成員打掃會場衛(wèi)生后，都有秩序的退出會場，并將門窗鎖好。
9、在活動后的一周里，統(tǒng)計出此次活動的名次，并書寫好獎狀，分發(fā)給各位同學。
1、滿分100分。
2、評分標準：
（1）語言的表達能力（30分）。
（2）對社會工作的看法以及態(tài)度（50分）。
對工作的理解（30分）。
態(tài)度端正，言詞深切。
3、個人的形象、氣質(zhì)。
（4）個人的才藝。
1、本次應(yīng)聘最好事先制作一份簡單的簡歷。（簡歷內(nèi)容：姓名、年齡、系部、班級及自己的愛好、愛好等。）。
2、本次應(yīng)聘的工作崗位是全友家私的銷售員。應(yīng)聘者應(yīng)當事先了解公司的相關(guān)資料。
3、應(yīng)聘的同學應(yīng)當注意會場的紀律和自我的形象。
舉行本次的招聘會是為了我院同學提供就業(yè)實踐的一個平臺。通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，鍛煉自我的表達能力和溝通能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準備，并讓同學們提高就業(yè)意識，增強就業(yè)危機感，意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性，并通過活動增強自信心和全面的認識自我。在以后的職業(yè)生涯中，做一個職場的強者。
1、在布置會場時應(yīng)當注意桌子的擦傷，如發(fā)生此情況應(yīng)及時送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。
2、進入會場時應(yīng)有秩序的進入會場，避免相互擁擠造成撞傷。如發(fā)生此類情況，應(yīng)當立即送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。
3、同學們應(yīng)當注意保管好自己的貴重物品。
4、在清理會場時應(yīng)注意用電安全。
5、離開時應(yīng)當關(guān)好門窗，注意教室內(nèi)的公共財產(chǎn)安全。
中學競賽活動方案篇十八
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在六一來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。
團隊知識答題競賽。
我校七年級每班一隊，每隊設(shè)隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。
競賽時間：20xx年5月29日下午第二節(jié)下課后。
競賽地點：教學樓門前。
（一）知識競賽設(shè)必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎(chǔ)分為5分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。
（二）。
1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題，要求每道問題在10秒內(nèi)獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答，然后是每個隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的'機會。
2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答（隊員選定后不可更改，回答時旁邊的隊友不得提醒），在規(guī)定時間10秒內(nèi)答題，答對加1分，內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。
3、附加題。分值設(shè)30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時間不超過10秒，答對得分，答錯扣相應(yīng)分。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應(yīng)分數(shù)。每隊只有一次作答機會。
4、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。
5、競賽要求。
（1）各參賽隊應(yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場。
（2）各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。
（3）競賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊號，抽簽后各參賽隊不得自行調(diào)換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過程中隊員不得隨意調(diào)換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“放棄作答”。
(4)主持人介紹參賽隊時，參賽隊員應(yīng)起立向評委和觀眾致意。
(5）選手回答完畢后，由主持人依據(jù)正確答案和規(guī)則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時，由評選委員會仲裁裁定。
（一）知識競賽。
1、七年級分別設(shè)集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、優(yōu)秀選手各班一名，優(yōu)秀獎4名；