學校安全先進個人事跡材料匯集(專業(yè)22篇)

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    題詞是一種在書籍、文章或禮品上寫下的簡短祝福語或感言。怎樣學習和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風格?以下是一些相關(guān)資料,供大家參考和學習。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇一
    **,今年10歲,雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光,在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導(dǎo)下,養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),在老師眼里她是一位小助手,在家長眼里她是一位乖孩子,在同學們眼里她是好朋友,是一名品學兼優(yōu)的好學生。
    有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。
    只要在小區(qū)里提起張涵韻,鄰居們都會夸獎她是個好孩子,小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌,在小區(qū)里見到長輩嘴很甜,叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動,只要做完功課,就會幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動;她知感恩,爺爺奶奶年紀大了,細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天,讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任,在妹妹降臨后,立即承擔起姐姐的職責,哄妹妹睡覺,喂妹妹吃奶,幫妹妹換尿片,件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩,過馬路走人行橫道,不亂丟垃圾,不隨地吐痰等行為準則,她牢記于心,“路遙知馬力,日久見人心”,張涵韻同學擁有這些美德,且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來,得到了鄰里的由衷夸贊。
    孔子曰:人而無信,不知其可也。
    她講誠信,誠得可愛。她上課從不缺課或遲到,每次到學校上課,總是提前一刻鐘從家里出發(fā),提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年,她過十歲生日的時候,爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴,她別提有多高興了,但是由于酒店當天宴席多,上菜較慢,還沒有等到大家散場,就快到下午上課時間了,她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后,離下午開課時間還有半個小時,就主動提醒爸爸提前將她送回了學校,實踐了自己作為一名小學生所應(yīng)堅守的誠信。
    記得2014年,學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動,她看到通知回到家后,翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導(dǎo)雜志等收集起來,和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈,并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了,看著她哪對此投入百分百的勁頭,作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人,樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,茁壯成長了。
    她學習態(tài)度端正,有強烈的求知欲望,有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學習知識有自己獨到的見解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),成績始終出類拔萃,得到各科老師的高度好評,年年被班級評為“三好學生”;課堂外,她興趣廣泛,旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
    她作為年級學生會干部班委會成員,張景涵有強烈的責任感,能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動,盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學的信任,是老師的得力小助手。
    學習上成績優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題,總是耐心地給他們講解,直到他們完全弄懂學會為止,從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下,學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
    今日之責任,不在他人,而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長,積小勝為大勝,積跬步致千里,為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇二
    在構(gòu)建和諧、平安社會的今天,抓好學校校園安全工作,顯得尤為重要,下面是小編為大家精心收集的學校安全先進個人。
    供大家參考希望大家喜歡。
    本人在工作踏實、認真、任勞任怨。教育教學工作中不斷進步,深受學校各方面的好評與肯定。努力做到忠誠黨的教育事業(yè),自覺履行分管的。
    崗位職責。
    抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下在全校師生的關(guān)心和支持下熱愛本職工作刻苦鉆研業(yè)務(wù)思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高既教書也育人在思想政治、職業(yè)道德、教育教學工作等方面都有出色的表現(xiàn)尤其是在學校創(chuàng)安工作中高度重視精心組織實施創(chuàng)建“安全學?!被顒訋啄陙韺W校均獲得安全學校稱號學校教育教學秩序穩(wěn)定為學校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻工作成效顯著。
    一、找準一個位置,明確工作職責,貫徹"安全第一,預(yù)防為主"的方針,堅持學校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,熱愛本職工作,事業(yè)心和責任感強,工作態(tài)度端正,作風正派,不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全保衛(wèi)工作擺在學校各項工作的重要位置。本著"思想上高度重視,行動上堅決貫徹"的精神做好學校創(chuàng)安工作,進一步健全防范安全事故的。
    規(guī)章制度。
    貫徹"安全第一預(yù)防為主"的方針安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想將"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中對自己分管的工作盡職盡責全身心的投入。努力做到以校為家愛校如家;樂于吃苦樂于奉獻;真正做到廉潔奉公、一心為校。
    二、強化校園治安,主動與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系,加強宣傳教育,清理和整治校園及周邊安全隱患,不斷優(yōu)化育人環(huán)境。自覺以對黨和人民高度負責的態(tài)度,堅持把學校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓,加強領(lǐng)導(dǎo),落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制,及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度,組織大型活動和外出活動審批制度,加強對學校周邊攤點、飲食店、書店以及學校食堂的衛(wèi)生安全檢查和管理,定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查,防止和及時處理打架斗毆事件,及時消除安全隱患,確保學生安全的萬無一失,加強校園治安整治力度,聘請鄉(xiāng)司法所的同志擔任學校保安工作。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。近年來,我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校切實開展了一系列法制、安全教育活動,先后邀請了治安副校長、鄉(xiāng)司法所所長楊井昆來校作法制教育“交通安全”專題教育。開展了“綜治、普法宣傳月”法律知識競賽活動,開展了交通知識競賽,學校與廣大家長簽訂《安全教育責任狀》,要求家長主動配合,共同教育,防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過不懈的努力,學生的法制意識、安全意識大為增強,學校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。
    三、努力學習,刻苦鉆研,認真做好學校安全保衛(wèi)工作,模范遵紀守法,增強法制觀念,不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學習和領(lǐng)會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想。作為一名干部,首先要堅定共產(chǎn)主義信念,堅持四項基本原則,全心全意為人民服務(wù),樹立正確的人生觀。我在理論學習的同時,能理論聯(lián)系實際,適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的形勢需要,努力學習自動化辦公技能,提高了自己的工作水平。在工作中,我注意做好先鋒模范作用,利用會議和學習時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私,對工作要腳踏實地,模范遵紀守法,增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日,把自己的全部精力投入到工作中,特別是新生入學后,學校保衛(wèi)工作有計劃地開展。根據(jù)學校安全保衛(wèi)的工作實際,組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒,而是虛心學習,不恥下問。為了適應(yīng)日益復(fù)雜的工作環(huán)境,掌握保衛(wèi)工作的特點和規(guī)律,不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系,而且還早起晚歸,親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時學習學校保衛(wèi)工作方面的有關(guān)資料,從理論上提高自己抓工作的層次和水平。
    四、銳意改革,嚴格要求,建立一支作風過硬的保衛(wèi)隊伍,增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。為了加強學校安全保衛(wèi)工作,確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化,根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要,建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責的層次管理機制,逐步消除干好干壞一個樣,干和不干一個樣的局面。抓規(guī)章制度上,把著眼點放在抓落實上。每周一次的行政會上,回顧本周工作及布置下周工作,提出完成各項任務(wù)的措施和要求,每月底檢查、總結(jié)一個月所完成工作的情況,好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設(shè)的同時,更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設(shè)。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成"三支隊伍"。即:分兵把口,獨擋一面的干部隊伍;勇挑大梁,善于突擊的職工隊伍;堅守崗位,死看死守的門衛(wèi)值班隊伍,并根據(jù)不同工作崗位提出了相應(yīng)的要求和標準。在干部隊伍上,要求保衛(wèi)科干部不僅能精通本職業(yè)務(wù),而且還能獨擋一面,當好表率;在職工隊伍上,要求所有職工都要樹立主人翁意識,增強集體榮譽感,政治素質(zhì)要高,責任心要強,成為校園的安全員、消防員,不斷積累工作經(jīng)驗和提高處事能力。努力增強自覺服務(wù)意識,樹立顧全大局的觀念。
    五、以身作則,率先垂范,努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者、校長。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率,積極開展創(chuàng)造性的工作,為打開我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風的建設(shè),要求別人做到的,我首先做得到,率先垂范,從不違規(guī)。不僅是這樣說的,也是這樣做的。我覺得,要使自己成為一個稱職的校長,首先就要做一個勤奮的教師,為全校師生做個表率。學校行政領(lǐng)導(dǎo)每周值日一次,但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作,我都盡量深入到學生中走動,去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、游戲機室、校內(nèi)的教室了解情況,督促檢查學生的行為規(guī)范,我?guī)ь^遵守工作紀律,我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行為規(guī)范;中午和自修時間,不管是否值班,我經(jīng)常都會去教室巡視一下,看看學生自修、紀律各方面的情況,了解一下學生對學校的意見或?qū)W校工作的建議。在節(jié)假日、星期天,我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查,交待一下工作。尤其是在大型活動和各種考試的安全保障中,我總是親自布署,親自上陣。同時加大查崗、查哨力度,不定時、不定點地對夜間值班員、門衛(wèi)、生管人員執(zhí)勤情況進行抽查,全年檢查,確保了制度落實。
    “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個人民教師,一個安全保衛(wèi)工作者,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
    xx年10月至今,我一直擔任中心學校政教處主任并負責學校安全工作,在xx區(qū)教育局和xx學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,既教書更育人。
    在構(gòu)建和諧、平安社會的今天,抓好學校校園安全工作,顯得尤為重要,學校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作特別重視。為此,中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了以學校校長為核心,政教處牽頭并負則管理的安全管理模式,確保校園安全。
    我深感責任重大,通過采取一系列措施,連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè),為學校的安全工作做出了自己的努力。
    自參加工作以來,我一直把自己的全部精力投入到工作中,特別是負責學校安全工作以后,只要開學學生一到校,我就嚴肅認真的做好一系列學校安全工作:為了加強學校安全工作,確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化,根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要,建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
    做好安全教育,我主要從兩方面著手:
    一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動,去了解他們。無論在校外、街道,還是在教室、食堂、學生宿舍,我都會和學生打招呼、了解情況。
    中午、課外活動和晚寢時間,不管是否值班,我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下,看看學生自修、紀律各方面的情況。此外,我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育,學生的紀律觀念得到了加強,日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
    我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動,對學生進行教育,例如:我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動,既落實了知識的教育,又提高了學生自護自救能力。
    在今后工作中,我將更加盡心盡力,為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇三
    20xx年10月至今,我一直擔任xx中心學校政教處主任并負責學校安全工作,在xx區(qū)教育局和xx學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,既教書更育人。
    在構(gòu)建和諧、平安社會的今天,抓好學校校園安全工作,顯得尤為重要,學校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作特別重視。為此,xx中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了以學校校長為核心,政教處牽頭并負則管理的安全管理模式,確保校園安全。
    我深感責任重大,通過采取一系列措施,連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè),為學校的安全工作做出了自己的努力。
    自參加工作以來,我一直把自己的全部精力投入到工作中,特別是負責學校安全工作以后,只要開學學生一到校,我就嚴肅認真的`做好一系列學校安全工作:為了加強學校安全工作,確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化,根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要,建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
    做好安全教育,我主要從兩方面著手:
    一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動,去了解他們。無論在校外、街道,還是在教室、食堂、學生宿舍,我都會和學生打招呼、了解情況。
    中午、課外活動和晚寢時間,不管是否值班,我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下,看看學生自修、紀律各方面的情況。此外,我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育,學生的紀律觀念得到了加強,日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
    我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動,對學生進行教育,例如:我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、xx業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動,既落實了知識的教育,又提高了學生自護自救能力。
    在今后工作中,我將更加盡心盡力,為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇四
    為切實做好全鎮(zhèn)中小學及幼兒園安全穩(wěn)定工作,確保廣大師生生命財產(chǎn)安全,保障教育教學工作的健康有序開展,按照上級整體安排和部署,圍繞教育法制及學校治安綜合治理兩大中心任務(wù),認真落實,勤于督導(dǎo),強化整改。
    切實加強教育法制建設(shè),加強學校安全管理,推進構(gòu)建和諧平安校園進程,促進了全鎮(zhèn)依法治校以及學校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力,全鎮(zhèn)中小學及幼兒園近幾年沒有發(fā)生一起安全事故,贏得良好的社會效應(yīng),深得上級好評。
    一、機構(gòu)健全,職責分明教育辦公室以及各學校都實行一把手負總責,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責。理清了工作思路,明確了責任目標。全鎮(zhèn)從上到下,形成了一個較為系統(tǒng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機制和管理網(wǎng)絡(luò)。各校都有健全的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為組員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學校安全工作。制定學校安全工作的各個制度,明確各部門的具體職責和責任,確保學校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各部門參與,密切配合的工作格局,形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
    二、開展了多種形式的安全教育學校利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳,同時發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動,并以此為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習慣。
    三、抓好常規(guī)工作,杜絕安全隱患(1)、學校不定期對各個房屋進行深入細致的隱患檢查。小組成員對學校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室、微機室等進行了防火檢查,同時對學校的各室及院墻進行了檢查,發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理,并做出相應(yīng)的補救措施,將危險拒之門外。
    (2)、繼續(xù)加大學校及周邊地區(qū)治安整治力度。多數(shù)學校經(jīng)常把周邊村干部請到學校來共同商討學校周邊地區(qū)治安措施,并達成共識堅決搞好校園周邊地區(qū)治安,給學校創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。通過學校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的努力,學校在工作中取得了很好成績,學校的環(huán)境有了明顯改善。
    (3)、堅持路隊行走制度。在所有小學,學生每天放學,必須站路隊,每天還有一位學校領(lǐng)導(dǎo)提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學既培養(yǎng)了學生的集體主義精神又確保了學生的安全,學校還利用升旗講話、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學生注意安全。
    (4)、及時發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導(dǎo)家長對學生進行交通安全教育,防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情況提前通知家長,達到教育的溝通,指導(dǎo)家長。
    四、立足防范,變堵為疏。針對目前的安全隱患,學校一直堅持教育為重,預(yù)防為主,標本兼治,重要治本的方針,做足做好防文章,在此基礎(chǔ)上變堵為疏。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,提高安全防范意識的基礎(chǔ)上經(jīng)常組織對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
    五、做好警校聯(lián)合。為了防止校外不法分子的騷擾,與當?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系,派出所民警與每處學校簽訂了聯(lián)系人制度,以便發(fā)生安全事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學校,協(xié)商學校安全工作,并對學校的安全工作提出整改措施。
    六、加強了門衛(wèi)輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班,做好出入登記,并且配備了鋼叉或簡易防范器械,努力確保學校安全。
    我們雖然做了大量工作,但是安全工作無小事,我們要始終保持清醒頭腦,警鐘長鳴,教育領(lǐng)先,防范為主,力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),讓學生高高興興上學,平平安安回家,努力創(chuàng)建和諧平安校園。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇五
    校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以構(gòu)建和諧校園、確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,取得了較顯著的成績。
    我們的主要做法是:
    我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的.正常開展,落實了四級管理、層層負責的安全工作責任制,學校領(lǐng)導(dǎo)與各處室部負責人、部門負責人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》,加強了有關(guān)人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室部工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各處室部主任和各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各處室、班級和職工的先進評選等掛鉤,這樣,進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識,進一步調(diào)動干部教師職工重視安全工作的積極性,并增強了學生的安全意識,確保學生能全身心投入學習。
    我們給教職工提供法制學習材料,開辦法制講座,結(jié)合教工政治學習、業(yè)務(wù)學習,廣泛組織師生學習法律常識。在學習中,做到明確條款,弄清規(guī)定,考試過關(guān),掌握精神、自覺執(zhí)行。這些都有利于增強師生的法制觀念。結(jié)合普法學習,在教職工深入開展師德教育,在教職工中還進行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育,提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》,抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓(xùn)練,進一步提高學生的道德水平,著重加強對學生的管理。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前,都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育,在家長會上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長配合學校做好工作。近年來我校無不安全事故發(fā)生。
    建立一支依法治校、校園安全文明建設(shè)的管理隊伍。充分發(fā)揮學校治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,動員和引導(dǎo)教職工敢抓、敢管。規(guī)定每一個教師要對后進生做到多關(guān)心、多鼓勵、多接近、多談話,促使這些學生的轉(zhuǎn)變。組成校門門衛(wèi)、值班人員在內(nèi)的安全保衛(wèi)工作網(wǎng)絡(luò),使育人工作和治安管理都落到實處。投入資金,更換、增加消防器材。將所有教室、試驗室、圖書館、宿舍的消防器材全部更新或增加,有效地預(yù)防安全事故發(fā)生。嚴格門衛(wèi)制度,對陌生人入校要詢問盤查,發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理,學生單車一律停放校內(nèi),門衛(wèi)及時查鎖,發(fā)現(xiàn)漏鎖及時處理,以免單車丟失。及時經(jīng)常檢查儀器、電教、財會、圖書館等重要部門,牢固門窗,避免被盜案件發(fā)生,注意防火,對易燃有毒物品統(tǒng)一管理。
    門衛(wèi)二十四小時晝夜值班,夜晚定點巡邏檢查。近年來,我校沒有發(fā)生刑事案件,違法犯罪率為0,沒有火災(zāi)、交通等事故,更無上訪等事件。樓院守護率0%,無違反“計生”政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。總結(jié)過去,展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作,有一定基礎(chǔ),我們決心在今后的工作中,探索新方法,繼續(xù)下大氣力,全員行動把校園安全工作搞得更好。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇六
    20**年10月至今,我一直擔任**中心學校政教處主任并負責學校安全工作,在**區(qū)教育局和**學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,既教書更育人。
    在構(gòu)建和諧、平安社會的今天,抓好學校校園安全工作,顯得尤為重要,學校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作特別重視。為此,**中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了以學校校長為核心,政教處牽頭并負則管理的安全管理模式,確保校園安全。
    我深感責任重大,通過采取一系列措施,連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè),為學校的安全工作做出了自己的努力。
    自參加工作以來,我一直把自己的全部精力投入到工作中,特別是負責學校安全工作以后,只要開學學生一到校,我就嚴肅認真的`做好一系列學校安全工作:為了加強學校安全工作,確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化,根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要,建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
    做好安全教育,我主要從兩方面著手:
    一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動,去了解他們。無論在校外、街道,還是在教室、食堂、學生宿舍,我都會和學生打招呼、了解情況。
    中午、課外活動和晚寢時間,不管是否值班,我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下,看看學生自修、紀律各方面的情況。此外,我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育,學生的紀律觀念得到了加強,日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
    我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動,對學生進行教育,例如:我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、**業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動,既落實了知識的教育,又提高了學生自護自救能力。
    在今后工作中,我將更加盡心盡力,為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇七
    我校于xx年按照新農(nóng)村建設(shè)的總體要求建成九年一貫制寄宿學校。學校于xx年7月開始進行宿舍樓的建設(shè),于xx年9月竣工,共四層,總面積1413m2,其中設(shè)有學生宿舍20個(內(nèi)部以每室上下鋪計算可容納8人住宿),現(xiàn)有在校學生957人。由于在主體建設(shè)完成后,宿舍樓的給水設(shè)施沒有完成,加之宿舍學生的住宿設(shè)施沒有配備齊,所以宿舍樓一直沒有投入使用。
    由于宿舍樓沒有投入使用,所以沒有成立食堂。xx年底區(qū)教育局為我校解決了一些廚房設(shè)備,但由于設(shè)備陳舊需要資金進行維修,學校無力維修,加之一些碗具設(shè)備學校也無力配備,所以種種原因使學校沒有成立食堂。學生的就餐問題以有70%學生在食雜店就餐,20%學生回家就餐,10%學生家長送餐。
    由于就餐問題不能解決,宿舍設(shè)施的不完備,所以學校沒有將宿舍投入使用,沒有學生住宿。但為了做好安全工作,學校安排了值班老師,并對校內(nèi)的安全情況進行了記錄。宿舍內(nèi)配備了廁所,室外廁所有2處,一處是原中學老廁所(89年建成,xx年進行維修,需維修,已報請區(qū)教育局進行維修),一處xx年建設(shè)的,但二處室外廁所均無夜間照明裝置。
    我校嚴格按照上級主管部門的有關(guān)文件精神安排作息時間,以每周進行雙休日,在周六、周日進行全校休息,并安排值班人員。雙休日無特殊情況不允許學生到校。學生每天回家有以下方式,有近500人坐學生家長雇的送學生車,有近150人騎自行車(以中學部學生為主),有200余人由學生家長接送(以小學部)為主,有100余人步行回家(以沈家、白堡學生為主),其中有近100人寄住在親屬家。
    學校在門口設(shè)有門衛(wèi)室,門衛(wèi)室值班人員對進出校門的人員進行登記,有出入記錄,詳實記載校門人員出入情況。對于財務(wù)室、實驗室、微機室、鍋爐房等重點部位進行重點安排。對于一樓防火通道、疏散示意圖、消防一角、供電設(shè)施、飲水設(shè)施、校門兩側(cè)進行重點布署,按時檢查,及時更新,以確保安全排查到位,技防裝備覆蓋率達100%。嚴格按照區(qū)教育局的要求配置滅火器等消防設(shè)施,并及時更新。
    學校按照相關(guān)文件精神制定了各種安全預(yù)案,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了安全工作管理機制,每學年度都要與教師簽定安全責任狀,明確安全分工,確保安全工作有人管,有人抓。每月15日開展安全排查,重點排查安全部位,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保師生安全。
    學?,F(xiàn)有安全保衛(wèi)兼職人員6人,重點負責學校安全保衛(wèi)工作,此外學校按照總體安全預(yù)案的要求,所有教師在突發(fā)事故發(fā)生時,都有明確分工,以確保突發(fā)事件發(fā)生時疏散及時,秩序有序。學校每年在4月、10月舉行二次安全疏散演練,重點培養(yǎng)師生的應(yīng)急自救能力。
    以上是根據(jù)寄宿制學校安全管理的文件要求,按照學校的實際情況進行逐一匯報的。相信在上級主管部門的科學領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下,在全校師生的不懈努力下和一絲不茍的工作下,學校安全工作一定會創(chuàng)下佳績。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇八
    xxx,男,31歲,畢業(yè)于連云港師范高等??茖W校,20xx年,因工作需要,擔任石門頭小學校長。作為一名完小負責人,他深刻認識到安全工作責任重于泰山,時刻把學校安全工作放在頭等重要的位置,將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來抓,并以此保障學校正常工作的開展。
    一年來,他始終堅持以上級有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會議精神為指導(dǎo)思想,以“誰主管,誰負責”、“誰主辦,誰負責”的原則,以“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我實”為自我要求,制定各項規(guī)章制度,真正做到面面俱到,以面促點,以點帶面,點面結(jié)合;以制度為綱,以落實為要,明確分工,各司其職,責任落到實處,工作做到細處,齊抓共管,確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。從開始,他便把學校的安全工作作為一項重點拿到全體師生會上重點強調(diào)的問題,并組建了“學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由他任組長,明確分工,責任到人。同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。學校還公布了“安全工作問責制度”,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。平時,他率先垂范,堅持天天值班,做到每天第一個到校,最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識,從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    學校始終堅決貫徹執(zhí)行縣局下發(fā)的有關(guān)學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規(guī)定,學校的各班級均制定了安全工作職責,班主任每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結(jié),切實將安全工作作為第一要務(wù)來抓,學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
    學校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。學校為了落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的指示,切實加強學校安全工作管理,防止各類安全責任事故的發(fā)生。他與每位教師簽訂了安全責任書。校長為第一責任人,班主任為具體責任人。學校組織人員進行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時匯報和整改。在他的精心組織和策劃下,全面構(gòu)建了學校內(nèi)部安全教育體系。
    學校安全工作不僅關(guān)系到每個在校學生和教師的人身安全,而且涉及到每個公民的家庭幸福,關(guān)系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來,他一直非常重視校園的安全防范工作。一方面,學校及時組織師生認真學習有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的精神,提高廣大師生的法制意識和安全防范意識,使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面,學校也非常重視與學生家長的溝通與交流,每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前,他都對師生的安全提出具體要求,并向每個家長發(fā)出《告家長書》,及時互通信息,共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
    1、設(shè)施防范。
    在校園的安全防范工作中,他始終堅持首先確保教育教學設(shè)施的絕對安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等,做到防患于未然,從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生,堅決杜絕安全事故隱患;學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材;經(jīng)常對學校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查;后勤人員不定期進行嚴格檢查,保證了全校師生的.健康衛(wèi)生安全;節(jié)假日安排學校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護校,保證節(jié)假日期間學校的安全;加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護,以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患,確保安全。
    2、管理防范。
    高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作,學校成立了以他為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對學校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,加大管理力度,明確責任,落實到人。
    3、宣傳防范。
    重點開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳,通過出黑板報宣傳有關(guān)法律知識。
    4、教育防范。
    重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育,使學生能明辨是非,注重自我保護,增強應(yīng)變能力。
    5、保險防范。
    通過一年來的努力,學校沒有發(fā)生任何安全責任事故,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,餓受到了家長及社會的贊揚。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇九
    我擔任納溪中學校安辦副主任,協(xié)助xx主任負責學校安全工作。在區(qū)教育局和學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管,在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。
    安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況,負責制訂學校安全工作計劃,定期分析和預(yù)測學校安全工作形勢,提出學校安全工作的意見和建議,研究制訂落實工作措施;為了更好地上傳下達,我們創(chuàng)造性地開展工作,如:印發(fā)《安全委員職責》,并召集安全委員集中培訓(xùn),當面交流互動;定期抽查安全日志,發(fā)現(xiàn)問題,評優(yōu)懲差,年終考核逗硬;安全主題班會時,盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的ppt;為各年級發(fā)放資料和通知時,采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式,以能及時提醒,規(guī)避推諉等。
    安全工作要防患于未然,強調(diào)有預(yù)見性;安全管理不是靜等指令,而是要有主動性和創(chuàng)造性,否則安全問題層出不窮,安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱,敏銳地捕捉信息,及時開展安全工作。如在網(wǎng)絡(luò)紙媒校園欺凌事件頻頻見光時,及時下發(fā)通知到各年級,要求開展調(diào)查,進行班會教育,制作專題展板等;在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時,及時印發(fā)專題資料,制作多個ppt,要求各班認真開展,將生命安全教育提升到一個應(yīng)有的高度。
    納溪中學是一個規(guī)模較大的學校,三個校區(qū),7000余師生,安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作,但是未必被人理解和認同,更不能得到肯定。自進入安辦以,梁志強充分發(fā)揮語文教學的專業(yè)特長,和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道,在《瀘州日報》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章,其中《警用裝備進校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評,既對工作做了必要的概括總結(jié),又提高了學校的知名度和美譽度,得到了廣大師生的肯定和贊揚。
    以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力,沒有發(fā)生任何安全責任事故,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評為一等獎,納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經(jīng)驗交流發(fā)言。我愿為納溪中學創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切,無怨無悔。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇十
    **,男,1970年4月生,中共黨員,1993年參加工作,現(xiàn)任高密市北關(guān)小學工會**、安全辦主任及學校心理咨詢工作。擔任班主任,每周課時19節(jié)。多年來,他愛崗敬業(yè)、工作踏實,多次受到上級表彰。今年初,新冠肺炎疫情防控工作中,他始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,始終站在工作的第一線,堅守崗位,以自己的一言一行踐行著“不忘初心牢記使命”的堅定信念。
    春節(jié)疫情期間,他主動請纓,向校領(lǐng)導(dǎo)明確提出春節(jié)值班,堅守一線工作崗位的要求,從正月初二開始,立刻投入疫情防控第一線,負責校門口的值守,學校疫情防控預(yù)案的制定,上級來文的處理和分發(fā)。日夜工作,竭力將疫情這個病魔給千家萬戶帶來的恐慌與不安拒之門外。
    堅守一線做好表率。
    從正月初二開始,一直到學校復(fù)學復(fù)課,他堅守在工作第一線,制定了《北關(guān)小學領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度》,提出了““校級領(lǐng)導(dǎo)坐班、帶班領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班”的三班制度。安排保安每天兩人值守、協(xié)助黨”支部制定了《北關(guān)小學預(yù)防新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎應(yīng)急預(yù)案》、《北關(guān)小學開學工作方案》、疫情防控九大制度等。在此期間,先后迎接了各級檢查八次,由于準備充分,考慮周全、組織嚴密,每次都受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評。
    科學謀劃確保實效。
    在疫情防控工作中,他不僅僅是一名戰(zhàn)斗員,更是一名指揮員。在具體工作中,他嚴格按上級部門領(lǐng)導(dǎo)的要求認真落實,更能站在全局的高度,統(tǒng)籌安排,合理科學謀劃,最大限度地提高工作效率,確保了防疫工作實效。
    隨著國家疫情防控情況的好轉(zhuǎn),復(fù)學復(fù)課工作也提上了議程。上級要求學校的復(fù)學復(fù)課工作必須進行科學規(guī)劃,其中對師生入學至少要準備三次演練。演練就是實戰(zhàn),為獲得第一手演練經(jīng)驗,3月16日,組織了領(lǐng)導(dǎo)干部和部分老師的入校演練,對演練出現(xiàn)的問題及時進行糾正和處置。在3月18日接到了醴泉街道中心校要在北關(guān)小學召開師生入學演練現(xiàn)場示范會的通知后。他針對學校90多名教職工的工作一一進行了分工,設(shè)置了學生入校“反恐防暴”、未戴口罩、體溫測量出現(xiàn)疫情、入室開學第一課、學生課間上廁所、打水、進行體育活動等演練場景。由于組織嚴密、處置流程規(guī)范、整個演練過程比較流暢、每名教職工都熟悉自己的職責,工作有條不紊。受到局領(lǐng)導(dǎo)、街道領(lǐng)導(dǎo)、中心校領(lǐng)導(dǎo)及觀摩人員的好評。后來在5月15日接到正式復(fù)學復(fù)課的通知后,他針對學校的總體狀況又進行了細致的分工,再一次對教職工進行培訓(xùn),確保每名職工都熟悉突發(fā)疫情的處置流程。聯(lián)合交警、警察、醫(yī)護人員、市場監(jiān)管人員、康河社區(qū)工作人員,進行了三次的“師生復(fù)學復(fù)課聯(lián)防聯(lián)控”的演練,確保了第一天開學工作的有序進行。
    在此期間,他主動聯(lián)系了西關(guān)派出所民警到校,進行校園和周邊安全巡查和安全指導(dǎo)。聯(lián)系市場監(jiān)管局人員帶周邊的超市、書店、文具店等進行了檢查,徹底清除了影響孩子身心健康的不安全隱患。
    樂觀積極影響他人。
    這么嚴重的疫情對大部分來說都是第一次遇見,在疫情的初期,由于缺少相關(guān)的知識和應(yīng)對措施,他發(fā)現(xiàn)好多人出現(xiàn)“悲觀”情緒和恐慌心情。為鼓勵身邊的師生、親人,他自編“打油詩”,每天通過微信群、工作記錄向廣大師生傳遞。在他發(fā)現(xiàn)有家長出現(xiàn)不配合學校工作的煩躁的心情,他發(fā)表“家長家長你別煩,發(fā)送消息保安全。疫情防控齊攜手、孩子早日返校園?!钡拇蛴驮?,提醒家長和學校聯(lián)手防控疫情??吹接⑿鄣尼t(yī)護工作者,他發(fā)表“忽聞窗外鞭炮聲,疑是國家勝疫情。黨政干群齊攜手,醫(yī)護人員真英雄。人心穩(wěn)定聽黨話,捷報不日傳勝聽。自古崛起無坦途,一枝一葉總關(guān)情?!?,看到祖國傳來好消息,他寫道“前線傳來捷報聲,掃除霧霾好心情。小肴趕緊整一桌,不知不覺多半瓶。老伴平日管的緊,今日竟然不吭聲。舉杯同祝祖國好,大樹底下陰涼生。”,幽默的話語,化解了不安的心情,又讓人會心一笑??吹?0多歲的鐘南山院士親臨一線,他寫道“十七年前有非典,今有瘟疫在武漢。采菊依然東籬下,推窗依然見南山。古有廉頗尚飯否?八十有四沖向前。人間有難眼含淚,仰望星空有蒼天?!笨吹缴綎|的醫(yī)護人員一批又一批沖向前線,他寫道“風一程來雨一程,新年伊始來疫情。山東兒女多壯志,擔當有為真英雄。義無反顧迎難上,為國為民真豪情!”疫情期間,以美國為首的西方政客不斷“甩鍋”黨和政府人民,他提筆寫道:“相信政府相信黨,流言蜚語無下場。國難面前齊心干,不枉人生走一場?!薄ⅰ般筱笾腥A五千年,笑看鼠輩鼓上竄。沉疴去除艷陽日,輕舟早過萬重山?!边@些打油詩押韻、簡單易懂,有規(guī)勸、有贊嘆、有諷刺、有憤慨,處處充滿著樂觀向上的精神,深深影響了一大批人積極走向疫情防控、愛黨愛家。
    作為學校的專職心理咨詢師,他在第一時間公布了手機號碼和微信號,隨時接受家長和學生的心理咨詢。先后幫助六名學生走出“心理困境”,幫助三個家庭走向正常生活。他以自己的專業(yè)知識和良好的工作作風,耐心細致的回答家長和學生的咨詢,對自己能力之外的,及時聯(lián)系其他咨詢師進行轉(zhuǎn)介。例如開學后,遇到一位曾經(jīng)是北關(guān)小學的孩子家長的心理求助,孩子一上學就出現(xiàn)“肚子疼”,家長帶孩子進行了各種檢查,就是沒發(fā)現(xiàn)什么問題,孩子的家中生活也亂了套。知道這種情況后他及時聯(lián)系了孩子所在初中的心理咨詢師進行轉(zhuǎn)介。現(xiàn)在孩子回歸正常走進了校園。
    現(xiàn)在的他,每天依然四次在學校門前執(zhí)勤。早來晚走是工作常態(tài),每天聯(lián)合安保人員整頓交通秩序、勸說家長有序擺放車輛、向家長宣傳交通安全知識,帶領(lǐng)孩子過馬路。時刻把孩子的安全放在心上、時刻履行著一名“共產(chǎn)黨員”光榮的職責。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇十一
    向xx,女,生于1983年,大專學歷,2000年開始從事教育教學工作。1996年9月任中學一級教師,2018年11月任中學高級教師,現(xiàn)在林城鎮(zhèn)中學任英語教師,并多年擔任班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)、?!跋冗M個人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號;所寫論文多次獲縣、市、國家級獎項。從事教育工作20年中,她一直站在教育工作的前沿,“讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“學高為師,德高為范”是她的自律信條。
    從事教育工作以來,她忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,從不遲到早退。以校為家,熱愛學生、團結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,積極參加各種政治學習和活動,積極參加師德師風建設(shè)活動,向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習,并認真寫心得體會。工作期間,她既教書又育人,經(jīng)常對學生進行思想品德教育,教育學生做人要自立自強,誠實守信,為人思想品德教育,教育學生做人要自立自強,誠實守信,為人正直;在學習上積極進取,開拓創(chuàng)新,待人寬厚,做事有責任心;在生活上勤勞節(jié)儉,生活樸素。經(jīng)常教育學生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個社會主義合格的接班人。
    作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真研究教材教法,研究新課程標準,注重多方面培養(yǎng)學生的能力和學習習慣,對工作講求實效,對學生因材施教。為了提高自己的教學水平,她堅持訂閱《英語教學與研究》、《班主任之友》等學習雜志。先后對教育教學中的系列問題進行學習、深入探討。備課時,她精心設(shè)計環(huán)節(jié),努力鉆研教材,了解學生特點,做了大量的課前準備工作,做到備教材,備學生,備資源,結(jié)合課堂實際運用課件配合教學,向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間,學習效果事半功倍。教育學生上,她很注重培優(yōu)輔差的工作,對于學困生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動,選拔優(yōu)秀的小組長,帶領(lǐng)小組成員一起進步。
    教研活動是載體,課改教研室先導(dǎo)。為此,她在所從事的教研工作中積極探索,勤于實踐,做好新課改的模范帶頭人。所寫論文多次獲獎,如xx年論文《淺談她是怎樣對學生進行輔導(dǎo)的》獲市一等獎;xx年論文《在英語教學中如何實施素質(zhì)教育》獲國家二等獎;2006年論文《英語課堂教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲市一等獎;xx年“讓課教改走進課堂”在校教學比武中,榮獲校級一等獎;xx年論文《在英語教學中如何實施素質(zhì)教育》獲《今日中國考研》雜志社優(yōu)秀論文評比一等獎,并發(fā)表在《今日中國考研》上。
    她積極地探索和實踐在班主任工作的第一線,從不計較個人得失。以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作基本準則,用誠實來贏得了學生的信任,做到真情教育,擅長于轉(zhuǎn)化后進行。如:2010年,她擔任初三(112)班主任,這是一個眾多老師“惹不起、躲不起”的班級,一個個都是老師眼中的“洪水猛獸”,唯恐躲而不及。通過她細致觀察,了解到父母責罵,老師“拋棄”,同學冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因,只有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動接近他們,跟他們交談,挨個做家訪,捕捉他們身上的閃光點,因勢利導(dǎo)……人非草木,孰能無情,讓他們改顏換面。通過一學期的努力,班上的正氣上來了,凝聚力增強了,成績相應(yīng)提高了,期末被評為校優(yōu)秀班集體、先進團支部。作為班主任她更相信學生,尊重學生,她相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項,每個學生都有一定的長處和閃光點,要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵。體貼后進生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心,不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外,她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會,展示學生各方面的才能,發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動,優(yōu)化了班級文化環(huán)境,豐富了學生精神生活,促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
    她在教育教學工作中始終以身作則,工作踏踏實實,任勞任怨,勇于挑重擔,連續(xù)擔任班主任工作十多年,工作人情高、干勁足,盡量為學校、為社會、為人民服務(wù)、為國家多做貢獻,多培育人才。所教班級參加初中畢業(yè)會考、統(tǒng)考合格率80-90%,50-60%優(yōu)秀,所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線人數(shù)和科平成績居年級前茅。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇十二
    切實讓學校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準繩,認真貫徹了各級關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,做到了以“以人為本,安全第一、預(yù)防為主”的核心體現(xiàn),以校園安全,交通安全,飲食衛(wèi)生安全為重點的各項工作,進一步完善了校園安全防控工作機制,增強了師生員工的安全預(yù)防意識,消除了安全眾多的隱患。
    (一)提高了認識,加強了宣傳,形成了常規(guī)。
    學校安全工作不可忽視,關(guān)系到師生的健康成長,關(guān)系到社會的持續(xù)發(fā)展,所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想,堅持做到“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的策略,把安全工作“五個一”落實到位。做到了安全措施的落實,安全警鐘的長鳴。
    學校要通過各種途徑與場合加強安全工作的宣傳教育,使師生增強了安全常規(guī)意識,形成了長效機制。
    (二)領(lǐng)導(dǎo)重視、落實了各項制度、強化了各方面管理。
    1、各學校進一步完善以校長為組長,分管人員為成員的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,堅持“分級管理、分級負責”及“誰管理、誰負責”的原則,全面貫徹落實了《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件,層層簽訂落實目標責任,做到了各負其責,各司其職,齊抓共管。
    2、完善了各類安全工作管理制度,建立健全了安全管理機制,以制度的貫徹落實,推進了學校安全工作管理。
    (1)切實落實了安全工作責任制。學校各部門制度中要滲透了安全內(nèi)容,全體班主任在工作總結(jié)中要體現(xiàn)了安全工作。形成了人人有責任,人人有壓力,人人講安全的氛圍。
    (2)完善并落實安全工作檢查制度。學校定期(每學期三至四次)對校舍(含教室、食堂等)、教學設(shè)施、生活設(shè)施、食品衛(wèi)生的安全狀況,安全預(yù)防設(shè)施,安全警示標志和各班級開展的安全教育工作等進行了全面檢查,并有記錄,發(fā)現(xiàn)問題與不足,及時整改及上報中心校,并且都得到了相應(yīng)的整改。
    (三)把握住了規(guī)律,抓住了重點,落實了措施。
    學校安全面廣責任大,各校把安全工作做得細想得全無遺漏,并且形成文字材料按要求進行了整理分類存檔。
    學校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事,全員認清了學校安全工作形勢,把握其規(guī)律,突出了重點,狠抓了落實。把安全教育同校風、學風、班風建設(shè)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來,滲透到教育教學活動的各個層面,每周的班會、國旗下講話和中隊、少先隊活動等應(yīng)滲透了安全教育內(nèi)容。針對學校安全教育的薄弱環(huán)節(jié),各校確定了相關(guān)活動主題,開展安全教育活動。通過各種措施,切實加強了學生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護的宣傳教育,寓教于樂,寓教于管,寓教于行,使安全意識深入人心,筑牢學生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設(shè),嚴禁體罰和變相體罰學生。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,特別是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學習困難、思想后進等學生,幫助他們克服心理壓力,防止和減少他們因心理問題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
    2、校內(nèi)活動安全有了保障。
    (1)用電、用火安全方面:學校定期對電源線路,電器設(shè)備等進行檢查,防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火,沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學生在教室用火桶取暖的,班主任負起了校園和校外消防安全監(jiān)管職責。
    (2)體育活動安全方面:加強了對體育課教學及校內(nèi)體育活動的組織工作,加強了運動技術(shù)指導(dǎo)與安全的保護,防止了意外傷害的發(fā)生,活動、教學遵循了學生身心發(fā)展規(guī)律,符合新課標要求,符合學生年齡、性別的特點。學校的體育器材、設(shè)備能夠做到定期檢修。
    (3)飲食安全方面:學校認真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī),加強了飲食衛(wèi)生安全教育,防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生,后勤部門也嚴把食品質(zhì)量關(guān),嚴查“三無”食品進校園,防止過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進入校園,非工作人員不得進入灶房、工作間的關(guān)卡。各寄宿制學校都能夠定點采購,堅持了食品采購索證制,保證食品的質(zhì)量。加強了“三關(guān)制”:進貨關(guān)、操作關(guān)、留樣關(guān)(執(zhí)行了食品24小時留驗制度)。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇十三
    加強設(shè)備安全生產(chǎn)管理,保障無危險事故發(fā)生是大唐風電在電力生產(chǎn)中的主要任務(wù)。在實現(xiàn)無危險事故安全生產(chǎn)上大唐風電有一個人在平凡的崗位上做著自己不平凡的奉獻,他就是近日被評為我大唐集團公司安全生產(chǎn)先進個人,安全生產(chǎn)部副部長燕。對于自己的工作崗位他說,安全生產(chǎn)管理是一種工作責任,更是一種對職工生命和電力設(shè)備珍視的表現(xiàn)。
    燕自從進入達里風電廠的第一天開始便從此堅持在工作崗位的第一線上,不論嚴寒還是大風他都能沖鋒在現(xiàn)場的最前面了解設(shè)備運行情況。為了安全生產(chǎn)他嚴抓在值運行人員的安全意識,指導(dǎo)運行人員更好的完成工作任務(wù),在達內(nèi)電廠工作期間實現(xiàn)了電力運行設(shè)備巡回檢查百分之百,最終確保了設(shè)備的穩(wěn)定運行,為集團取得了巨大的利益。
    在達里風廠新投入的設(shè)備遇到了不穩(wěn)定情況,直流巡檢模塊故障和主廠變漏油時燕xx部長負責地進行了及時的處理,并且在職期間共辦理工作票23張,操作票51張,所有操作都嚴格執(zhí)行兩票制度,無違規(guī)操作和誤操作現(xiàn)象,兩票合格率均百分百,制定了標準票庫,縮短了開開票時間,并確保操作準確性。
    凡事親力親為,不怕堅苦是燕一向的工作作風,在20xx年12月12日晚,達里風廠35kvib段線路跳閘,ib段所帶15臺風機全部停運,當時風速達到9米每秒。雖然是在夜晚而且還下著那年冬天最大的一場雪,但正在檢修班指導(dǎo)工作的燕xx部長得知這一情況后,在做了周密的安全布置前提下與通源線路維護人員、檢修班一起分為三組到線路巡視,經(jīng)過一個半小時的努力,終于發(fā)現(xiàn)線路缺陷為65號風機變壓器b、c相跌落熔絲熔斷,隨即將65號風機變壓器退出運行,并在23時08分對35kvib線進行送電。送電成功后,東汽風機客服人員通過監(jiān)控系統(tǒng)恢復(fù)10臺風機運行。通過此次連夜進行故障點查找和處理,共減少停電時間約為10小時,減少損失電量約為10萬度,用實際行動來展現(xiàn)“保安全、搶發(fā)電量”的思想。
    燕同時注重對全廠職員的安全規(guī)范培訓(xùn)工作,尤其對于初到工廠還不了解工作安全的實習人員,他努力做到讓每一個新來人員認真學習電力系統(tǒng)的安全規(guī)程和實際的安全操作技能,了解引起電廠事故的原因,從細微做起培養(yǎng)全廠職員的安全意識。并且讓老職員做每一個實習者的指導(dǎo)老師,做到了實習生的安全規(guī)范通過率達到了百分百,并且?guī)椭鷮嵙曊呖焖僬莆瞻踩僮鞯募寄堋?BR>    燕xx本網(wǎng)吧、游戲機室、校內(nèi)的教室了解情況,督促檢查學生的行為規(guī)范,我?guī)ь^遵守工作紀律,我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行為規(guī)范;中午和自修時間,不管是否值班,我經(jīng)常都會去教室巡視一下,看看學生自修、紀律各方面的情況,了解一下學生對學校的意見或?qū)W校工作的建議。在節(jié)假日、星期天,我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查,交待一下工作。尤其是在大型活動和各種考試的安全保障中,我總是親自布署,親自上陣。同時加大查崗、查哨力度,不定時、不定點地對夜間值班員、門衛(wèi)、生管人員執(zhí)勤情況進行抽查,全年檢查,確保了制度落實。
    “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個人民教師,一個安全保衛(wèi)工作者,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇十四
    **同志,男,**歲,中共黨員,現(xiàn)任***公司安全生產(chǎn)科科長,**同志認真工作,做為一名黨員,**同志深知安全生產(chǎn)的重要性,在生產(chǎn)工作中,他牢記崗位職責,推進企業(yè)安全生產(chǎn)工作,自**同志任職以來,***公司三年來未出現(xiàn)重大安全生產(chǎn)事故,200*年,***同志被公司授予****稱號。
    一、安全生產(chǎn)重要意義。
    在企業(yè)的社會生產(chǎn)活動中,安全就是形象、安全就是發(fā)展、安全就是需要、安全就是效益的觀念正在被職工廣泛接納,被企業(yè)高度重視。如何堅持正確的引導(dǎo)教育,增強廣大職工對安全生產(chǎn)的自愿、自需、自求認識,提高全員安全認識,是一個很值得探究的問題。***同志憑借多年的工作經(jīng)驗,感到解決這個問題就要以安全文化為切入點,他在公司主動營造安全文化氛圍,為公司形成了正確優(yōu)良的網(wǎng)民以及媒體導(dǎo)向,引導(dǎo)和提高了廣大職工安全生產(chǎn)認識,樹立了企業(yè)安全生產(chǎn)新形象。在實際工作中,**同志是從樹立以人為本的理念入手,切實抓好廣大職工的思想、行為、技能等方面。使廣大職工在思想認識上深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以改革創(chuàng)新精神加強公司的建設(shè),增強公司的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。200*年,在***同志的建議下,公司全面推行黨建工作質(zhì)量管理體系,把黨建工作融入到安全管理工作中來,結(jié)合實際工作“靠制度管人,按程序辦事”按照“四化、五精”要求完成工作任務(wù),做為基層生產(chǎn)一線的黨員,***同志在工作中結(jié)合本單位實際,不論是遵守規(guī)章制度、業(yè)務(wù)學習、技術(shù)培訓(xùn)、按章操作和標準化作業(yè)中都做出表率,切實起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
    二、安全思想教育宣傳員。
    ***同志深入推進安全文化建設(shè),利用各種形式在公司廣泛開展安全宣傳教育,不斷增強和提高職工的安全生產(chǎn)認識。***同志首先把“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針宣傳到位、落實到位,他把上級制定的安全目標措施執(zhí)行到位。在安全認識培訓(xùn)方面,***同志堅持不懈地進行安全文化理念引導(dǎo)和塑造,使“保安全”成為廣大員工的共同追求與崗位的自覺實踐,營造優(yōu)良的安全文化氛圍,形成了人人替安全著想,人人對安全負責、人人為安全努力的局面。再通過對員工相關(guān)安全知識多層次、多形式的安全教育、培訓(xùn)地長期進行,目的是促進員工的安全認識和綜合技能的提高。
    為了做好宣傳教育工作,***同志主動熟悉本崗位的安全知識,從思想、行為上有效預(yù)防“三違”現(xiàn)象,減少事故的發(fā)生。加強安全文化宣傳和企業(yè)思想政治工作。因為這些文化和思想都是以人為本,都是以尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵人為共同的出發(fā)點,力求在最大限度地調(diào)動職工的主動性和主動性。另外,他開好班前會,從而加強安全思想教育,通過這些方法,***同志成功的對當班人員進行了班前安全確認和班前安全教育、現(xiàn)場作業(yè)安全提醒,有效的促進公司日常的安全生產(chǎn)工作。***同志在職工中進行安全理念的宣灌、滲透,充當一名義務(wù)的安全宣傳員。他通過理念的灌輸,讓大家知道:1、安全是一種觀念。觀念決定行動,觀念指導(dǎo)行動。沒有安全觀念的人就沒有安全憂患認識,就會遭受事故的襲擊。2、安全是一種態(tài)度。態(tài)度影響安全,態(tài)度促進安全,有的人對安全態(tài)度不端正,心存僥幸,忽視安全制度,認為沒有那么嚴重,事故不會發(fā)生,對安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的整改要求,態(tài)度消極,能拖則拖,能敷衍則敷衍。要知道,一個小小的差錯就是巨大的隱患,一個小小的疏忽,就能讓生命處于險境。只有始終灌輸“安全第一”的思想,做到嚴、勤、細、實,嚴格按安全規(guī)程辦事,對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位,不漏過一個疑點,不放過一個死角,不疏忽一個細節(jié),才可以消除安全隱患,避免事故的發(fā)生。3、安全是一種責任。這種責任源自于父母不厭其煩的嘮叨,源自于妻兒深情的期盼,源自于領(lǐng)導(dǎo)再三的叮囑,源自于同事友情的提醒,源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。有了這個責任才能認真地做好每一項工作,才能不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,才能真正的理解責任重于泰山的深刻內(nèi)涵。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇十五
    真誠和執(zhí)著,一直默默地奉獻著,他不僅是在實現(xiàn)著自己的人生價值,更用辛勤的汗水和滿腔的熱忱推動了農(nóng)科所整體安全生產(chǎn)管理水平的不斷提升。
    在安全生產(chǎn)管理工作當中,石發(fā)亮同志始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念,首先從各級安全管理人員入手,抓好思想建設(shè)工作、安全知識和技能的培訓(xùn)工作,還經(jīng)常組織進行業(yè)務(wù)學習和交流,使員工都樹立起了強烈的安全意識,具有了較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
    其次,在嚴格落實安全管理制度的前提下,根據(jù)各工種和崗位的工作特點,組織修定了符合生產(chǎn)實際的安全生產(chǎn)管理制度,完善了安全生產(chǎn)崗位責任制,做到明確分工,責任到人。
    此外,在抓好基礎(chǔ)安全管理的同時,在生產(chǎn)管理上,他每次都提前組織制定生產(chǎn)與檢修計劃,做好各方面溝通協(xié)調(diào)工作,合理安排生產(chǎn),確保檢修人員作業(yè)安全和設(shè)備安全。
    作為一名黨員,石發(fā)亮同志嚴于律己,作風嚴明,可以說是認真工作的標兵、遵章守紀的典范。多年來,他牢記作為一名安全生產(chǎn)管理人員的職責,堅持按章辦事、堅持原則、秉公辦事,身體力行,拼搏奉獻、無怨無悔,無論刮風下雨,生產(chǎn)現(xiàn)場總有他的身影;無論白天黑夜,加班加點是常事兒。尤其擔任現(xiàn)職后,從未休過完整的節(jié)假日和雙休日。他還積極參與單傳的各項安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場的安全監(jiān)督,突出強調(diào)敢抓、敢管、敢考核的原則,對查出的違章行為決不姑息遷就,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改,嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,獎罰分明,樹立了正氣形象,認真履行安全生產(chǎn)職責。
    他處處以大局和集體利益為先,注重細節(jié)管理,從自身作起,以誠為本,與人為善,真心實意對待同事,尊重領(lǐng)導(dǎo)。堅持表里如一、言行一致,對組織和領(lǐng)導(dǎo)忠誠,對同事坦誠相待,共事共心。
    作為一名基層科研機構(gòu)管理者,他更深知安全生產(chǎn)工作對于企業(yè)的要意,他常說:“安全是每一名員工的生命健康、安全是單位所追求的最大效益、安全是單位的形象、更是單位未來的發(fā)展。安全生產(chǎn)工作任重而道遠,一定要堅持下去,做到把單位當成自己的家,把員工當成家人,把安全生產(chǎn)工作當作自己家的事兒,就不會覺得累!”他以認真務(wù)實的態(tài)度發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用,并以實際行動踐行著安全生產(chǎn)管理的重大職責。
    石發(fā)亮同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度,立足所在單位,率先垂范、走在前沿。在職責重大的崗位上,做出了不平凡的成績,得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致認可。他不愧是安全生產(chǎn)先進個人!
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇十六
    設(shè)的若干意見工作責任分解表》(筑黨發(fā)20xx4號)和市政府20xx年建設(shè)生態(tài)文明城市工作目標,狠抓落實,扎實開展工作,交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完成投資45.54億元,各項主要工作全面完成。
    一、圍繞中心工作,推動部門保證目標落實。
    一年來,我局始終把推動部門保證目標任務(wù)的落實作為促進中心工作的重要內(nèi)容來抓。
    一是著力提高行政效能。堅持依法行政,清理規(guī)范行政許可事項76項,簡化了為民辦事的程序;及時辦理省、市黨委、政府批示和督辦件46件,辦結(jié)率100%;認真辦才繼續(xù)施工,有效遏制了安全事故的發(fā)生。在業(yè)主組織的多次安全質(zhì)量專項檢查中受到好評,9月份,一名德國籍監(jiān)理在進行安全質(zhì)量專項檢查后,向他豎起了大拇指說:“ok”!。
    每次進行工地巡檢時,他都會挎一背包,里面?zhèn)溆酶鞣N常用工具,每當遇到哪里螺栓松了、防護欄倒了、用電不規(guī)范,他都會主動去幫整改恢復(fù)好。來廣州后,他自定一條規(guī)矩:每天午飯后去工地檢查一次。因為他知道那時候施工作業(yè)一線工人最麻痹、最困乏、最暴躁,是容易違規(guī)操作的時候,每到一處,他都要仔細查看氧氣、乙炔瓶的間距是否符合安全規(guī)定、現(xiàn)場防護是否到位、用電是否符合規(guī)范要求、設(shè)備是否有老化破損現(xiàn)象,當場督促整到位,為此常與一些不能理解的工人們發(fā)生一些口角,遭白眼不說,甚至還遭人威脅,但他不唯恐嚇而嚇倒,仍然堅持安全原則。如今,在工地上有時你會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),那些現(xiàn)場施工人員遠遠看到他向工地走來,都會下意識地摸摸安全帽,捏捏安全繩。一名湖南籍民工這樣說道:“我跟隨工程隊干了這么多工地,象他這樣責任心強的安全員見到的不多”。
    作為一名共產(chǎn)黨員,服務(wù)至高無上。11月18日早上7:30分,工地附近一路段突然坍陷后,為防止再度坍塌給過往行人釀成大禍,他揣著干糧,帶上水壺,一甘當安全“保護傘”守就是一天一夜沒合眼,第二天仍然還要堅持工作,而此時他因老胃病發(fā)作而已服藥2天了。
    一年多來,他共組織員工安全教育現(xiàn)場辦班18次,閉卷安全知識考試3次,觀看安全警示電教片3次,外協(xié)隊伍安全教育覆蓋率達100%。憑借他那強烈的責任心和高度的敬業(yè)精神,用共產(chǎn)黨員的執(zhí)著,筑牢一道道安全“防火墻”,實現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)“0”事故。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇十七
    20xx年9月至今,我擔任納溪中學校安辦副主任,協(xié)助楊燦主任負責學校安全工作。在區(qū)教育局和學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管,在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。
    安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況,負責制訂學校安全工作計劃,定期分析和預(yù)測學校安全工作形勢,提出學校安全工作的意見和建議,研究制訂落實工作措施;為了更好地上傳下達,我們創(chuàng)造性地開展工作,如:印發(fā)《安全委員職責》,并召集安全委員集中培訓(xùn),當面交流互動;定期抽查安全日志,發(fā)現(xiàn)問題,評優(yōu)懲差,年終考核逗硬;安全主題班會時,盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的ppt;為各年級發(fā)放資料和通知時,采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式,以能及時提醒,規(guī)避推諉等。
    安全工作要防患于未然,強調(diào)有預(yù)見性;安全管理不是靜等指令,而是要有主動性和創(chuàng)造性,否則安全問題層出不窮,安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱,敏銳地捕捉信息,及時開展安全工作。如在網(wǎng)絡(luò)紙媒校園欺凌事件頻頻見光時,及時下發(fā)通知到各年級,要求開展調(diào)查,進行班會教育,制作專題展板等;在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時,及時印發(fā)專題資料,制作多個ppt,要求各班認真開展,將生命安全教育提升到一個應(yīng)有的高度。
    納溪中學是一個規(guī)模較大的學校,三個校區(qū),7000余師生,安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作,但是未必被人理解和認同,更不能得到肯定。自進入安辦以,梁志強充分發(fā)揮語文教學的專業(yè)特長,和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道,在《瀘州日報》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章,其中《警用裝備進校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評,既對工作做了必要的概括總結(jié),又提高了學校的知名度和美譽度,得到了廣大師生的肯定和贊揚。
    以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力,沒有發(fā)生任何安全責任事故,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評為一等獎,納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經(jīng)驗交流發(fā)言。我愿為納溪中學創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切,無怨無悔。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇十八
    xx現(xiàn)年37歲,自區(qū)安監(jiān)組建以來在局辦公室主任崗位工作至今近6個年頭。多年來,該始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度,立足所熱愛的安全生產(chǎn)工作,無怨無悔,始終牢記一名安監(jiān)人的責任和義務(wù),去推動事業(yè)的發(fā)展,實踐和提升自己的人生價值。該主要先進事跡如下:
    該以“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”為己任,面對安監(jiān)工作的新形勢、新要求,以強烈的事業(yè)心和工作責任感,將學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為,不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識,做到學有所獲、學有所思、學有所用,理論聯(lián)系實際,主動撰寫了一些安全生產(chǎn)工作的心得或調(diào)研課題報告,既豐富了自身業(yè)務(wù)知識水平,又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì),使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識武裝起來的“明白人”和局機關(guān)的主要業(yè)務(wù)骨干之一。
    該立足區(qū)安委會辦公室和區(qū)安監(jiān)局辦公的日常工作,牢固樹立“熱愛本職工作、勤奮工作、樂于奉獻、主動創(chuàng)新、務(wù)實爭先”的工作理念,本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則,以嚴謹細致的工作作風抓好協(xié)調(diào)和具體落實,體現(xiàn)出較高質(zhì)量的服務(wù)水平。20xx年,在局領(lǐng)導(dǎo)一班人的辛勤勞動和帶領(lǐng)下,我區(qū)安全生產(chǎn)工作繼xx年之后又獲得全市年度考核優(yōu)秀單位佳績,區(qū)安監(jiān)局被表彰為區(qū)級文明單位、區(qū)綜合治理先進單位。一是以實為本,兢兢業(yè)業(yè)搞工作。該一貫保持求真務(wù)、雷厲風行工作作風,樂于奉獻,不辭辛勞。做到凡是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),迅速按要求抓到位抓落實,盡量爭取主動,確保保質(zhì)保量完成各級下達的工作任務(wù)。尤其是在20xx年度工作中,無論是在服務(wù)局機關(guān)管理的工作方面,還是規(guī)范安全生產(chǎn)的要求方面等都加大了工作力度,上了新臺階。在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,建立健全了“管理規(guī)范、團結(jié)協(xié)作、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的局機關(guān)行政管理體制,樹立了區(qū)安監(jiān)局在政府部門中的優(yōu)良形象。
    在抓案頭工作方面,全年一以貫之地落實好工作任務(wù),共起草各類領(lǐng)導(dǎo)講話、報告等10多份,下發(fā)區(qū)安委會安辦、區(qū)安監(jiān)局層面的各類文件70余份,完成安全生產(chǎn)政務(wù)信息報道準確、及時、到位,被省安全生產(chǎn)報采用7篇、市級采用12篇、區(qū)級超額完成指標任務(wù)。二是精心辦公,服務(wù)工作細致周到。20xx年全區(qū)召開安全生產(chǎn)大型會議2次,召開區(qū)安委會全會含擴大會議5次,每次會議的議題內(nèi)容都很重要,都能會前與領(lǐng)導(dǎo)們一起籌劃到位、精心準備,做到超前服務(wù),使每次會議都達到了預(yù)期目的,符合領(lǐng)導(dǎo)們的要求和想法,得到了充分肯定。三是主動思索,業(yè)務(wù)建設(shè)得到加強。該工作不分內(nèi)外,服從安排。無論是機關(guān)的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)等方面的工作,還是領(lǐng)導(dǎo)臨時交給的任務(wù),做得有條不紊,緊緊有條,都能出色完成。如在協(xié)助創(chuàng)建基層安全生產(chǎn)工作方面全力支持配合。配合其它業(yè)務(wù)股室不遺余力地推動創(chuàng)建工作,主動參與,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)一線開展執(zhí)法檢查和辦理煙花爆竹零售經(jīng)營許可證等;在接受為難任務(wù)方面不畏艱險。如在20xx年夏季處理孝感三中校園學生中毒突發(fā)險情排查時,該主動參戰(zhàn),從晚上7點開始監(jiān)守到第二天早上,不間斷地進行晚間執(zhí)勤活動,第二天又顧不上休息繼續(xù)到單位上班;在抓安全文化方面注重特色。該克服機關(guān)人手少、監(jiān)管任務(wù)重等客觀困難,利用業(yè)余時間,在xx區(qū)安監(jiān)局網(wǎng)站維護與建設(shè),以及轄區(qū)重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫,獨立完成組稿、編輯、動態(tài)維護等工作,為主動構(gòu)不論是遵守規(guī)章制度、業(yè)務(wù)學習、技術(shù)培訓(xùn)、按章操作和標準化作業(yè)中都做出表率,切實起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
    xxx深入推進安全文化建設(shè),利用各種形式在公司廣泛開展安全宣傳教育,不斷增強和提高職工的安全生產(chǎn)認識。xxx首先把“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針宣傳到位、落實到位,他把上級制定的安全目標措施執(zhí)行到位。在安全認識培訓(xùn)方面,xxx堅持不懈地進行安全文化理念引導(dǎo)和塑造,使“保安全”成為廣大員工的共同追求與崗位的自覺實踐,營造優(yōu)良的安全文化氛圍,形成了人人替安全著想,人人對安全負責、人人為安全努力的局面。再通過對員工相關(guān)安全知識多層次、多形式的安全教育、培訓(xùn)地長期進行,目的`是促進員工的安全認識和綜合技能的提高。
    為了做好宣傳教育工作,xxx主動熟悉本崗位的安全知識,從思想、行為上有效預(yù)防“三違”現(xiàn)象,減少事故的發(fā)生。加強安全文化宣傳和企業(yè)思想政治工作。因為這些文化和思想都是以人為本,都是以尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵人為共同的出發(fā)點,力求在最大限度地調(diào)動職工的主動性和主動性。另外,他開好班前會,從而加強安全思想教育,通過這些方法,xxx成功的對當班人員進行了班前安全確認和班前安全教育、現(xiàn)場作業(yè)安全提醒,有效的促進公司日常的安全生產(chǎn)工作。xxx在職工中進行安全理念的宣灌、滲透,充當一名義務(wù)的安全宣傳員。他通過理念的灌輸,讓大家知道:1、安全是一種觀念。觀念決定行動,觀念指導(dǎo)行動。沒有安全觀念的人就沒有安全憂患認識,就會遭受事故的襲擊。2、安全是一種態(tài)度。態(tài)度影響安全,態(tài)度促進安全,有的人對安全態(tài)度不端正,心存僥幸,忽視安全制度,認為沒有那么嚴重,事故不會發(fā)生,對安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的整改要求,態(tài)度消極,能拖則拖,能敷衍則敷衍。要知道,一個小小的差錯就是巨大的隱患,一個小小的疏忽,就能讓生命處于險境。只有始終灌輸“安全第一”的思想,做到嚴、勤、細、實,嚴格按安全規(guī)程辦事,對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位,不漏過一個疑點,不放過一個死角,不疏忽一個細節(jié),才可以消除安全隱患,避免事故的發(fā)生。3、安全是一種責任。這種責任源自于父母不厭其煩的嘮叨,源自于妻兒深情的期盼,源自于領(lǐng)導(dǎo)再三的叮囑,源自于同事友情的提醒,源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。有了這個責任才能認真地做好每一項工作,才能不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,才能真正的理解責任重于泰山的深刻內(nèi)涵。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇十九
    "民以食為天,食以安為先"。飲食衛(wèi)生不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到學校教育教學的順利進行。近年來我校按照"重在建設(shè),狠抓管理,務(wù)求實效"的思路,在相關(guān)部門的密切配合下,不斷加強食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),強化飲食衛(wèi)生安全的管理,加大監(jiān)督檢查力度。在飲食衛(wèi)生安全方面,基本上做到了"學生滿意、家長放心"。2005年我校順利通過食堂衛(wèi)生等級驗收,成為全市首批達到b級標準的學校食堂之一。近年我校先后獲得省級“安全文明校園”、市級“最佳安全文明校園”、市級后勤管理先進單位等榮譽。這些成績的取得,與我校高度重視食品衛(wèi)生安全,狠抓食品衛(wèi)生安全是分不開的。我校采取抓建設(shè),健全制度,完善設(shè)施;抓管理,嚴格把關(guān),規(guī)范程序;抓隊伍,注重培訓(xùn),加強教育,提高員工素質(zhì);抓機制,強化領(lǐng)導(dǎo),強化監(jiān)督等辦法措施切實保障了食品衛(wèi)生安全。
    我校嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關(guān)要求,相繼出臺了飲食衛(wèi)生安全制度、飲食服務(wù)崗位職責、膳食質(zhì)量考核標準等各項制度,完善了集中采購制度、食品檢驗制度、衛(wèi)生檢查制度、成本核算制度,使飲食衛(wèi)生邁入了制度化的軌道。建立了學校食品衛(wèi)生安全責任制和獎勵機制,將食品衛(wèi)生安全的責任層層分解落實到各部門和具體責任人,堅持誰主管誰負責的原則,簽訂了食堂食品安全衛(wèi)生管理責任書。校長為食品安全第一責任人,分管后勤副校長為直接責任人,食堂管理員為具體責任人。校長隨機抽查,分管副校長每周定期深入食堂檢查不少于三次,食堂管理員堅持在食堂辦公,負責全天候、全流程監(jiān)督檢查。對出現(xiàn)管理漏洞或失職行為或違規(guī)操作等問題,實行責任追究制。2005年3月14日,分管副校長在檢查中發(fā)現(xiàn)采購的蘿卜有少量黑心,經(jīng)學校研究決定給予食品采購員200元罰款,食堂管理員50元罰款,并在全體教職工大會上通報批評。為了保證各項制度的貫徹落實,學校在校園內(nèi)設(shè)立食堂衛(wèi)生安全投訴臺,鼓勵全體師生參與監(jiān)督管理,對于師生反映的問題和建議,校長楊光舉親自處理。今年開學初,有學生來信反映食堂飯菜質(zhì)量差、分量不足、人員服務(wù)態(tài)度差等問題,楊校長親自到食堂查證,發(fā)現(xiàn)情況屬實,立即要求食堂限期整改,并在校園公開處理意見,在全校引起強烈轟動,深受師生的歡迎。學校的食堂管理有兩個方面,一是制度建設(shè),二是配套設(shè)施。我校在經(jīng)費十分緊張的情況下,近年來,先后投入80余萬元用于食堂的改造和設(shè)備設(shè)施的添置。新裝了蒸汽鍋爐,購置了蒸飯柜、和面機、制餡機、電烤箱等加工設(shè)備,在餐廳添置標準桌椅,安裝了電視機,極大的改善了就餐環(huán)境。
    近年來,全國各地因飲食問題引發(fā)的事故屢有發(fā)生,學校飲食衛(wèi)生管理面臨著較大的壓力。在日常管理中我校高度重視食品安全衛(wèi)生,具體作到嚴把五關(guān),即采購關(guān)、食品貯存關(guān)、生產(chǎn)加工關(guān)、保質(zhì)供應(yīng)關(guān)、從業(yè)人員準入關(guān)。嚴格食品準入制度。在大米、小麥粉、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照縣教育局規(guī)定實行定點采購,并堅持產(chǎn)品采購索證制度。對于蔬菜類等農(nóng)副產(chǎn)品,也實行定點采購。堅決從源頭上杜絕問題食品進入食堂,消除安全隱患。在貯存環(huán)節(jié)上,把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專人驗收,并做好原料的通風、滅蟲,避免原料受潮發(fā)霉變質(zhì)。在生產(chǎn)管理方面,抓環(huán)節(jié)、抓流程,不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、魚、蛋、禽等半成品,不使用不符合衛(wèi)生標準的原材料;半成品二次烹調(diào)時要做到燒透煮透;不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。冷葷做到專人,專室,專具,專消毒,專冷藏。同時,在成品(食物)存放方面實行"四隔離";生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜物、藥物隔離;食品與天然冰隔離。在用(食)具管理方面做到“四過關(guān)”:一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應(yīng)上,始終實行層層責任制,每一個程序都要接受下一個程序的檢查。堅持食品留樣管理制度,做到專人、專具登記管理。食堂的所有餐具都由專人集中洗涮,餐餐消毒。在人員管理方面,根據(jù)有關(guān)要求,對食堂所有人員實行持證上崗制。同時,嚴把食堂人員個人衛(wèi)生。要求人員必須經(jīng)常保持個人清潔衛(wèi)生,生產(chǎn)、銷售食品時必須將手洗凈,穿戴清潔的衣、帽和口罩;銷售直接入口食品時,必須使用售貨工具;要經(jīng)常修指甲、理發(fā)、洗澡;上崗前不允許配戴各種裝飾物,著裝整齊、干凈,配戴服務(wù)牌;發(fā)現(xiàn)員工患有慢性疾病或傳染病,立即停工離崗。
    定期組織食堂人員參加食品衛(wèi)生安全知識學習。每年組織一次關(guān)于衛(wèi)生知識等內(nèi)容的綜合考試,考試合格后方可上崗。同時還就滅蟲、滅鼠和防投毒等專項聘請專業(yè)人員進行專題技能培訓(xùn)和指導(dǎo)。加強職工的思想道德和職業(yè)道德教育,突出"愛崗敬業(yè),服務(wù)師生"的主題。同時也密切關(guān)注食堂炊管人員的思想品德與心理健康狀況,對有不良行為苗頭的和有心理問題的職工,及時進行教育和疏導(dǎo),不斷增強職工的服務(wù)意識,樹立了良好的服務(wù)形象。
    飲食安全與衛(wèi)生工作是個動態(tài)管理的過程,貴在平時,貴在細節(jié),貴在建立科學的機制。為鞏固和擴大飲食安全衛(wèi)生的成效,我校成立了飲食服務(wù)管理委員會,下設(shè)消防安全督導(dǎo)組、飲食安全質(zhì)量督導(dǎo)組、衛(wèi)生防疫督導(dǎo)組、綜合組等四個小組,定期召開飲食安全衛(wèi)生專題會議,研究問題、經(jīng)驗、制定規(guī)章、實施測評,為食品衛(wèi)生安全管理的深入開展提供了強有力的組織保證。學校采取晨檢制。負責食品衛(wèi)生安全的同志每天對食堂衛(wèi)生采取巡回監(jiān)督檢查,認真作好記載,發(fā)現(xiàn)問題,立即消除。要求早班人員上班的第一件事是安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。學校還采取領(lǐng)導(dǎo)和教師陪餐制,每日三餐由一位領(lǐng)導(dǎo)帶隊,提前半小時到食堂用餐,目的是檢查飯菜質(zhì)量,品嘗飯菜味道。特別值得稱道的是,校長楊光舉對食堂管理非常重視,他經(jīng)常告誡校委會一班人,學校有兩個關(guān)鍵點,一是課堂,二是食堂。他經(jīng)常深入食堂內(nèi)部,了解食堂管理過程中的實際情況,提出指導(dǎo)性意見。他家離校不足三公里,但他堅持一日三餐在學生食堂就餐,與學生生活在一起。同時我們從每個班選派兩名學生,組成學生伙事管理委員會。定期或不定期抽查食堂衛(wèi)生、服務(wù)情況,按照學校制定的“食堂管理實施細則”逐一進行檢查考核,考核結(jié)果在校園內(nèi)公示,并將結(jié)果存入檔案,作為獎懲兌現(xiàn)的依據(jù)。并廣泛征求學生意見,及時向?qū)W校飲食服務(wù)管理委員會反饋意見,督促改進伙食管理,提高飲食服務(wù)質(zhì)量。
    通過制度建設(shè),落實責任,層層把關(guān),我校建立了一套完整有效的管理體系,我們堅持“細節(jié)決定成敗”、“過程決定一切”的方針,堅持從細節(jié)入手,從小處著手,從每個環(huán)節(jié)抓起,堅持事事抓,時時抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)。從而使我校的食品衛(wèi)生安全逐步走上規(guī)范化、科學化的管理軌道。當然,飲食衛(wèi)生安全是一項全面的、長期的,重在落實,貴在堅持。在今后的中我校將繼續(xù)堅持不懈,常抓嚴管,全力構(gòu)建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系,切實為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇二十
    胡,男,35歲,20xx年2月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任浙江省交通工程建設(shè)集團金筑交通建設(shè)有限公司總經(jīng)理助理。該同志自1996年參加工作以來,一直在施工第一線從事公路工程施工技術(shù)管理和項目管理工作。先后參加了甬臺溫高速公路黃巖段路面工程、九景高速公路p3標路面工程、上三高速公路25合同路面工程、甬臺溫高速公路臨海楊梅至樂清湖霧街路面整修工程、麗龍一級公路云和段一期路面工程、麗龍一級公路(改高速)云和段二期工程10合同、杭浦高速公路路面一合同等省內(nèi)各大重點項目的建設(shè)。他在平凡的工作崗位上,默默無聞,腳踏實地,用實際行動和工作業(yè)績踐行了一個共產(chǎn)黨員的操守和諾言。
    胡能始終堅持在思想上、政治上、行動上與黨組織保持高度一致,工作中時刻不忘認真學習專業(yè)技術(shù)知識,深入鉆研專業(yè)技術(shù)技能,從而養(yǎng)成了對工作高度負責的主人翁責任感。經(jīng)過10余年的辛勤努力,他的工作技能和業(yè)務(wù)水平不斷提高,并且取得了一個又一個可喜的成績。他參與承建的全省各大交通建設(shè)工程均獲得優(yōu)良工程。因麗龍一級公路云和段一期路面工程的施工中成績卓著,獲得了中國公路建設(shè)行業(yè)協(xié)會20xx年度公路工程"優(yōu)秀項目經(jīng)理"的光榮稱號。
    20xx年5月20日,胡臨危受命擔任浙江交通第三批派往青川搶險救災(zāi)突擊隊副隊長,火速趕往四川地震重災(zāi)區(qū)廣元青川縣,帶領(lǐng)突擊隊員搶通位于龍門山脈深處的寶羅公路9.7公里損毀段。
    勇打前站的開路先鋒來到災(zāi)區(qū),余震不斷,就在胡到達的當天,青川又發(fā)生6.4級余震。在地處海拔上千米的寶羅公路白朝鄉(xiāng)路段,看到原有的通村公路路基毀沒,路面被埋,甚至有的地方數(shù)百米路面整體消失……救災(zāi)物資只能等待村民翻山越嶺走50多里山路來取。山崩地裂,使四川廣元山區(qū)的多條通村公路發(fā)生"粉碎性骨折",許多災(zāi)民被困山中,生活困難。白朝鄉(xiāng)興隆村、興房村等地3000余村民急盼道路搶通,作為一名共產(chǎn)黨員,他心系災(zāi)區(qū),情牽災(zāi)民,沖在了搶通災(zāi)區(qū)生命線的最前面。作為最先到達青川縣的第三批浙江交通搶險突擊隊副隊長,他顧不得長途跋涉后的勞累,首先察看地形,安排后繼突擊隊員的食宿,然后立即和其他幾名隊員步行幾十公里山路去搶通路段考察地形、進山踏勘,為正式施工做準備。第一天的踏勘從早上7點一直走到下午4點才到達塌方地點。塌方段山高林密、悶熱潮濕,蚊蟲毒蛇隨處可見,他們只能手腳并用,艱難前行。由于踏勘詳細,第一天,就初步選定了一條新的線路。接下來幾天,他每天都早出晚歸,來回走幾十公里山路,憑借多年的施工經(jīng)驗,確定了施工線路的最終線位。他隨身帶著砍刀,和隊友們硬是一刀一刀砍出了一條四公里長的小道,這就是震后擬建的新寶羅公路搶通段的雛形。幾天下來,他渾身被蚊子咬出了一個個的紅點,又癢又疼,身上還有因長時間在潮濕悶熱環(huán)境中作業(yè)產(chǎn)生的濕疹,但是他絲毫不吭聲,只是請隊醫(yī)進行簡單處理后忘我地繼續(xù)著他的工作。
    心存大愛的抗震勇士胡帶領(lǐng)赴川搶險救災(zāi)突擊隊在余震不斷、環(huán)境惡劣、供應(yīng)保障不足的條件下,膽大心細保質(zhì)量,為早日搶通災(zāi)區(qū)道路"生命線"進行著不懈的努力。因天氣忽雨忽晴,施工路段不時有泥石流和石塊從山上滾落,險象叢生。但一想到山里面還有3000災(zāi)民因為此路不通,要走一天的路程才能到青川縣城領(lǐng)救災(zāi)物品,便顧不上危險,憑著自己熟練的專業(yè)技術(shù)知識和一名共產(chǎn)黨員的高度責任感,克服時間緊、任務(wù)重、困難多、危險大等諸多不利因素,帶領(lǐng)突擊隊員30余人,每天工作14個小時以上,始終和隊員們并肩作戰(zhàn),餓了啃幾口方便面或壓縮餅干,困極了便席地而坐,背倚山體打個盹,醒來后又接著干。衣服不知被汗水和雨水濕透了多少回,幾天下來,雙眼熬得通紅,渾身像散了架。然而他始終不言苦、不言累,沉著冷靜地帶領(lǐng)大家施工。
    一絲不茍的筑路專家大部隊上山正式施工后,胡每天都要對路線的橫、縱線形進行反復(fù)的檢測,并且蹲點在施工現(xiàn)場指揮施工,有的時候短短十幾米的路要反復(fù)填挖幾次才能合格,他對工程技術(shù)和工程質(zhì)量的要求總是超規(guī)范標準。在正式施工三天后,細心的他發(fā)現(xiàn)擬定路線的終點附近,由于余震,山體出現(xiàn)了大量裂縫。他反復(fù)踏勘改線,想方設(shè)法聯(lián)系請教當?shù)氐牡刭|(zhì)專家,并在線型上設(shè)法繞開容易滑坡的危險地帶。他一絲不茍的態(tài)度感染了隊員,幾天下來大家都知道應(yīng)該以等級公路的標準來對待這條鄉(xiāng)村公路,才能提高在這種特殊環(huán)境中施工的保險系數(shù),確保公路施工質(zhì)量。
    婆婆媽媽的好家長每天早上突擊隊員是6時30分出發(fā)到施工現(xiàn)場,胡每天總是在5時30分起床,對隊員們攜帶用品逐一逐件的檢查,看看他們是否帶了充足的干糧、水、藥品以及其它必備的應(yīng)急裝備。在這個特殊的環(huán)境里,正是他的這種一絲不茍的態(tài)度,為搶險隊員生命安全提供了可靠的保障。早飯吃了嗎?快去吃吧;這個會計算嗎?一會我教你;稍微休息下吧;沒有水了嗎?我這里還有給你點…這是幾乎每天都可以聽到的聲音,那就是胡聲音。他總是無微不至的關(guān)心著隊員,大家在一起就像是一家人,他就是家長.雖然累但大家都很開心.他使隊員們感覺到突擊隊是個可以戰(zhàn)勝任何困難的團隊。
    恪盡職守的安全"守護神"胡在突擊隊里還是一名兼職安全員,每天出工前他都會不厭其煩地告訴隊員們應(yīng)該怎么做才安全。無論在施工現(xiàn)場還是在營地,因為山體滑坡及地形改變,余震等原因,他每天都要制定不同的安全方案和應(yīng)對措施,并且保證實施。每天早上在出發(fā)前都要召集開班前會,交待布置當天的技術(shù)施工、安全工作等事項;施工前,他都要親自到現(xiàn)場,選定一塊可以躲避的安全地帶,以備余震和山體滑坡來臨時的有效撤離;他還專門派人設(shè)置嘹望哨,密切注意施工段山體的動向,一旦有情況,保證第一時間通知隊員們撤離。
    經(jīng)過十余天的努力,胡和他的突擊隊員們初步整修道路4.7公里;累計完成路基挖土方10000立方;路基填筑7000立方;挖石方4100余方;鑿炮眼1990米。
    賑災(zāi)之時責任重于泰山。胡--一個普普通通的共產(chǎn)黨員,以實際行動踐行著自己的責任,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。他在人民遭受危難的關(guān)鍵時刻,挺身而出,經(jīng)受住了生與死的考驗。在他身上,集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨人"舍小家、顧大家"的無私品格,體現(xiàn)了在大災(zāi)大難面前的大愛大勇,無愧于"共產(chǎn)黨員"的光榮稱號。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇二十一
    安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。作為xx學院學生處負責人,我深刻認識到安全工作責任重于泰山,始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,我對學校安全防范工作的落實始終保證常抓常管,狠抓狠管,在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。
    一年來,我始終堅持以上級領(lǐng)導(dǎo)一系列有關(guān)安全工作的重要批示及有關(guān)會議精神為指導(dǎo)思想,以“誰主管,誰負責”、“誰主辦,誰負責”的原則,制定各項規(guī)章制度,如《xx學院平安校園建設(shè)實施綱要》,同時積極籌建學院的各級安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),并進行指導(dǎo)和督促,確?!捌桨残@”建設(shè)真正落到實處,確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。
    我把學校的安全工作作為工作重點拿到各分院書記會議和全體班主任會議上,重點強調(diào),周到提示。同時組織出臺了《校園每日值班巡查制度》和《xx學院學生宿舍夜間查寢制度》,嚴格執(zhí)行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的基層負責人,我處定期組織廣大班主任認真學習有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的精神,提高廣大師生的法制意識和安全防范意識,使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。學校也組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時匯報和整改,若因玩忽職守,造成事故,嚴肅追究相關(guān)人員的責任,決不遷就。
    根據(jù)不同階段和年級特點,組織各分院利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育,增強安全意識,提高自我保護能力。通過一系列工作,學校師生對安全工作有了更進一步的認識,責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責,使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任,按照崗位要求,把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內(nèi)容,并作為責任追究的依據(jù)。
    面對來勢洶洶的甲流疫情,我們一方面積極組織廣大教職工學習甲流的相關(guān)知識,了解和掌握流感預(yù)防知識和技能,了解傳染病發(fā)生和流行的環(huán)節(jié),學會從源頭上遏制甲流爆發(fā);另一方面,積極宣傳健康的生活方式,引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到室內(nèi)勤通風、勤洗手、勤鍛煉。具體來說,我們做好了以下幾方面工作:加強防控知識宣傳。利用校內(nèi)廣播向全體師生宣講預(yù)防甲流的知識,組織各班開展防控甲流主題黑板報評比,還通過校園宣傳窗等途徑進行相關(guān)知識教育,均收到了比較好的效果。規(guī)范落實晨、午檢制度。嚴格實行信息上報制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
    今年,流感猖獗,我率領(lǐng)學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好防控流感應(yīng)急預(yù)案,親自組織相關(guān)部門人員購買消毒液到各室進行消毒,每天早晨堅持督促各分院組織給學生量體溫,一日三檢,從不間斷,做好有癥狀學生的安置工作,認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。甲流爆發(fā)期間,我校沒有發(fā)生一起集聚性疫情,也沒有一起確診甲流病例。當然,這項工作不是我一個人就能做好的,離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和班主任老師們的配合。
    另外,我還積極籌劃組建德育教研室和學生心理咨詢室,安排教育經(jīng)驗豐富的德育和心理教師做學生的指導(dǎo)教師,解決了很多學生的心理問題;我也常在日常行政管理工作之余,深入學生中間進行一些調(diào)查研究工作,一方面對學生進行耐心細致的思想工作,解決好學生間的矛盾,防止意外事故的發(fā)生,做到曉之以理,動之以情,循循善誘,因勢利導(dǎo),保障學生心理健康。另一方面,通過調(diào)查和詢問,了解新時代學生的思想動態(tài),從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎(chǔ),做到管理工作的與時俱進。
    一年來,我深感責任之重,壓力之大。因為,學校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎師生的切身利益,工作要做得細而且要做得好,必須全面系統(tǒng)的掌握各種情況,同時,善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題,有針對性制定出具體措施。由于工作抓得緊,各方面情況較好,無一起火災(zāi),無一起交通事故,無一次中毒事件,無一例溺水及其它重大事故。學校教學秩序良好,教師勤奮敬業(yè),務(wù)實爭先,學校面貌煥然一新??傊?,通過平安學校創(chuàng)建工作,取得了一定的成績,但也還存在許多不足,今后,我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下,不斷改進工作,完善措施,將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階,為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
    學校安全先進個人事跡材料匯集篇二十二
    近年來,我校以“構(gòu)建平安校園”為中心,充分發(fā)揮全員參與的優(yōu)勢,認真落實上級文件精神,狠抓管理,明確責任,完善制度,規(guī)范辦學,迄今為止未發(fā)生一起安全責任事故,有效保證了教育教學工作的順利進行,為少年兒童的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。下面我就有關(guān)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織:。
    學校已成立了以校長為組長的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行了校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、值周教師三級值日管理網(wǎng)絡(luò);繼續(xù)實施保安維持秩序的交通管理模式。
    2、進一步提高認識,明確職責:
    (1)學校認真貫徹“誰主管、誰負責”的工作原則,加強廣大教師的安全責任意識,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實行分工負責,層層落實,對全體班主任、門衛(wèi)保安人員、體育教師及各科室成員簽訂了安全責任狀,堅持安全工作責任制。
    (2)學校每學期開學劃分安全責任區(qū)域和安全時限責任。
    (3)學校狠抓安全制度建設(shè),幾年來根據(jù)學校實際,先后建立健全了一系列。
    3、定期組織人員對學校的食品衛(wèi)生、消防、電器、公共場所、危險品、體育運動器材、防盜設(shè)施等進行檢查,遇到問題及時解決,杜絕一切安全隱患。
    4、扎實地開展心理健康教育工作。成立學校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開通心理咨詢熱線,定時定教師對學生進行心理健康咨詢,解決學生的心理健康問題,杜絕因心理健康問題而產(chǎn)生的一切安全隱患。
    5、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,建立起較完善的后進生檔案,實施學生談話制度,并對教師制訂出相應(yīng)的后進生轉(zhuǎn)化考核條例,從而穩(wěn)定學生的思想情緒,規(guī)范學生的日常行為,營造一個安定良好的'教育教學內(nèi)部環(huán)境。
    6、在原有的基礎(chǔ)上要進一步拓展安全教育的渠道,在形成上要加以不斷創(chuàng)新:
    (1)、把安全教育融入學生行為規(guī)范達標考核之中。
    (2)、要利用校校園網(wǎng)不定期組織學生觀看安全教育專題片,并運用宣傳欄等形式來規(guī)范學生的各種不良行為。
    (3)、將安全教育與法制教育,心理健康教育,文明禮儀教育有機地結(jié)合起來,相輔相成。
    (4)、對學生進行安全知識的考核,提高學生的安全知識水平,尤其要加強安全自救自護方面的能力培養(yǎng)。
    針對學生年齡小,安全意識差,一旦發(fā)生事故,后果不堪設(shè)想。為此我校一方面加強安全教育,一方面采取措施,對校舍定期進行隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題,立即處置。
    為加強安全保衛(wèi)工作,學校為實驗室、微機室、庫房等重要部位安裝了鐵護欄、鐵門窗,配備了滅火器、應(yīng)急燈,加了明暗鎖,還多次就消防器材的使用對值班人員進行培訓(xùn)。
    我校對安全保衛(wèi)工作實行目標管理,責任到人,嚴明獎懲,每晚有兩位老師值班,達到學校24小時不斷人。
    我校把普法工作與教育教學工作相結(jié)合,使法制教育制度化、經(jīng)?;?。經(jīng)常利用周一班會時間組織學生學習法律法規(guī),增強學生的法制安全意識,提高他們的自我防護能力。
    每學期放假前或非常時期,學校、班主任都對學生進行安全教育,并印發(fā)《致學生家長的一封信》,內(nèi)容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等,以提高家長和同學的安全意識。
    幾年來,由于管理到位,措施得力,我校的安全工作取得了一定成績。今后,我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗,加強管理,強化責任,在提高針對性和實效性上下足功夫,積極為廣大學生創(chuàng)造一個平安、和諧的學習、成長環(huán)境,努力為我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進步作出我們更大的貢獻!