總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們理清思路，深化對事物的理解。怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)？對于這個問題，下面是一些范文供大家參考，以便更好地理解和應(yīng)用。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇一
馬學(xué)乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生，班長，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生。
他是一名九年級學(xué)生，老師和同學(xué)一致認(rèn)為他在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評，這與他平時的好習(xí)慣是分不開的，正因為平時優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了他各項的優(yōu)秀表現(xiàn)。
他是一個農(nóng)村家庭長大的孩子，在他的成長過程中，經(jīng)歷了很多的磨練，他的父母有時會鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，他早早的經(jīng)受住了考驗，有了良好的心理素質(zhì)，這對他以后的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個懂事的孩子，他經(jīng)常會幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時還會去農(nóng)田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了他良好的心理素質(zhì)，讓他思想進步、團結(jié)同學(xué)、誠信、寬容。
他平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，他樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊伍中。
他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認(rèn)真組織好每周二下午的班會活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀團員”。入校后該生處處以團員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，做好了表率。
學(xué)習(xí)成績他一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后，每次也都能在年級里名列前茅。這優(yōu)異的成績是源于他平時的努力認(rèn)真。他總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認(rèn)真的聽老師講課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎(chǔ)工作，他還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長。而且他多次參加學(xué)校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力，這也是他學(xué)習(xí)的一個特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問題。有時候，他感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔(dān)大事也?！?BR> 在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，馬學(xué)乾同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
工作上,他有很強的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任班長的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學(xué)校組織的綜合活動中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規(guī)工作的同時,能對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在他的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下,他們班在學(xué)校的多項活動中取得突出的成績和深遠(yuǎn)的影響。在課余活動中,他積極帶動全班同學(xué)的積極能動性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細(xì)心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場考慮問題,能及時地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時的匯報。作為九(9)班的班長，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
上中學(xué)后，他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無論是主科還是副科，他都能夠認(rèn)真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭欠e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，他在各科各項考試中都名列前茅。他團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，他所編排的班級節(jié)目，多次在年級和學(xué)校獲獎。期末評比時，他全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級干部”。他被同學(xué)們推選為第一批團員，在加入團組織后，他又承擔(dān)起了團支書的工作。每周的會議，無一次缺席，團要求上交的材料，他都保質(zhì)保量地上交。在班里組織團員上團課，學(xué)習(xí)團的知識。學(xué)期末，他們團支部被評為了“校級優(yōu)秀團支部”，他本人也被評為了“優(yōu)秀團支部書記”和“優(yōu)秀團員”。
初中三年獲獎情況如下：
作為第一批同學(xué)加入中國共青團。在20xx年獲得閻良區(qū)“三好學(xué)生”稱號，在20xx年6月和10分別獲得校級學(xué)科競賽二等獎和區(qū)級實驗操作大賽三等獎的榮譽，還于20xx年相繼獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”及閻良區(qū)、西安市“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,以及團委頒發(fā)的“優(yōu)秀團員”稱號。
他并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后他要更加努力地學(xué)習(xí)，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事，起好班級帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進步。
他現(xiàn)在的目標(biāo)是充實的過好每一天,考好每一次試,為下學(xué)期的中考作好鋪墊,爭取在中考中能夠取得好成績。他現(xiàn)在的理想就是考上一個好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會獻一份力,過一個充實而又完美的人生。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。他一定會憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用他高遠(yuǎn)的理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個學(xué)生，他很優(yōu)秀；作為一個班長，他很盡職；作為一個團員，他很出色。他有能力，也應(yīng)當(dāng)選為十佳中學(xué)生。相信他以后會以更加出色的成績，來為這個榮譽添彩。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇二
初夏的清晨，天氣微寒，來到大方縣第一中學(xué)，剛好趕上學(xué)校上課。古樸典雅的教學(xué)樓里傳來陣陣悅耳的讀書聲，而在不遠(yuǎn)處的三尺講臺前，那雙充滿智慧的明眸正深情地凝視著朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子。
沿著他的視線看去，目光所及，仿佛觸摸到冬日的陽光，頓時令人倍感振奮和溫暖。他，就是該校地理教師穆朝君老師。這樣的閱讀，看似漫不經(jīng)心，實則充滿著智者的孜孜求索，所以，這也是穆朝君老師為人為學(xué)為師的一種方式，一種輕松中不懈師德事跡材料的堅守。
翻開穆朝君老師的履歷，我們可以清晰地看到，在他從一名普通農(nóng)村中學(xué)教師到全國模范教師的“成長軌跡”中，雖然工作環(huán)境在不斷變化，但他心中那份對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著卻始終堅定如一、矢志不渝。從1987年畢節(jié)師范高等專科學(xué)校農(nóng)師專業(yè)畢業(yè)參加工作到2011年西南大學(xué)在職研究生課程與教學(xué)論專業(yè)畢業(yè)，穆朝君老師已在貴州大方縣的三尺講臺上執(zhí)教28年。28年的潛心耕耘，教書、育人、科研“三位一體”，穆朝君老師走出了一個“師者”閃光的教育人生。
作為有著眾多學(xué)術(shù)職務(wù)、為社會培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才和廣有影響的地理教師，穆朝君老師28年如一日，一步步，帶著執(zhí)著的追求，閃著榮譽的光輝走在教育教學(xué)和科研的第一線。如今，他已先后在《畢節(jié)學(xué)院學(xué)報》、《地理教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《貴州教育科研》、《教師教育科研》等十幾種教育教學(xué)專業(yè)期刊發(fā)表科研論文數(shù)十篇、獲獎近百次;2007年，由北京現(xiàn)代教育出版社出版了學(xué)術(shù)專著《教育教學(xué)理論與實踐探索》;教師先進個人事跡材料范文為全國高等學(xué)校培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀學(xué)生千余名，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展、人才發(fā)展做出了重要貢獻，堪稱“凝心靜氣做學(xué)問，為人師表帶學(xué)生”的教書育人楷模。
農(nóng)村磨練十八年。
和所有20世紀(jì)60年代出生的教師一樣，穆朝君老師經(jīng)歷了饑荒紛飛的童年、激情滿懷的青年、坎坷曲折的中年、碩果累累的成年。
1987年7月，穆朝君老師從畢節(jié)師范高等?？茖W(xué)校讀完了大學(xué)課程。告別了青澀的學(xué)生時代，豪情滿懷地開始了自己的人生之旅。80年代，青年人最大的追求就是到祖國最需要的地方去，將自己所學(xué)奉獻給人民。為此，穆朝君老師大學(xué)畢業(yè)后自愿來到大方縣六龍中學(xué)任教，在那里，他一呆就是18年。18年里，穆朝君老師教過語文、政治、歷史、地理、生物、英語等多門學(xué)科，當(dāng)過班主任、教研組長、教導(dǎo)主任。但無論教學(xué)還是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，穆朝君老師樣樣都干得十分出色;18年里，他的年度考核有10年被連續(xù)評為“優(yōu)秀”等次;18年里，他從一位普通的農(nóng)村中學(xué)教師，逐漸鍛煉成長為一名中學(xué)高級教師、市級骨干教師、省級優(yōu)秀教師、全國模范教師。這一切榮譽的取得，全都緣自參加工作的第一天老校長對他的信任——把全校唯一一個高三畢業(yè)班很信任地交給他帶?！拔也荒芄钾?fù)老校長對我的期望，我一定要教出點名堂來”，穆朝君老師在心底默默地告誡自己。接下來的日子里，他勤奮看書學(xué)習(xí)、勤奮鉆研業(yè)務(wù)、勤奮備課上課，把別人休息的時間都花在了教學(xué)和學(xué)生身上。功夫不負(fù)苦心人，他所教班級當(dāng)年參加高考，竟然有一名學(xué)生考上二本線。一名學(xué)生上二本線，這在今天的任何一所農(nóng)村高中都是要嗤之以鼻的，但對于穆朝君老師當(dāng)時所在的大方縣六龍中學(xué)而言，這卻是該校多年來高考零的突破，也是教育生涯的良好開端。以后幾年中，該校高考成績連年上升，穆朝君老師也因此獲得了許多榮譽和獎勵。“農(nóng)村是廣闊的天地，在那里可以大有作為”，這是2005年因工作需要調(diào)大方一中時穆朝君老師對依依不舍的六龍中學(xué)留下的深刻感慨。
十年辛苦不尋常。
在農(nóng)村中學(xué)教過多門學(xué)科，還當(dāng)過教導(dǎo)主任的他，2005年“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”到大方一中后，專門從事高中地理教學(xué)工作。大方一中是省級示范性高中，面對新的教學(xué)和工作環(huán)境，對全面型而非專長型教師的他來說，是一個嚴(yán)峻的考驗，好在有那18年的基層學(xué)校教育教學(xué)工作經(jīng)歷，不僅鍛煉和提高了穆朝君老師的教育教學(xué)技能，更磨煉了他的意志和應(yīng)變能力。很快他就適應(yīng)了示范性高中的地理教育教學(xué)工作，并從普通班教學(xué)很快走進了重點班教學(xué)。不知不覺間，在大方一中他已送走三屆高中畢業(yè)生，屈指算來已整整10年。在大方一中的10年，不知不覺間，他已從一名普通地理教師、教研組長、工會委員成長為教務(wù)副主任，負(fù)責(zé)大方一中217名專業(yè)技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)提升。在大方一中的10年，年度考核有5年被連續(xù)評為“優(yōu)秀”等次。優(yōu)秀”的背后，是穆朝君老師受命以來的每個日日夜夜，殫精竭慮地為提升學(xué)校每位教師的教育教學(xué)水平，為讓每個學(xué)生都能成長而奔忙。期間，孩子初中畢業(yè)即將中考，作為家長的他卻因為學(xué)校的工作無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，在計生戰(zhàn)線任手術(shù)醫(yī)師，比穆老師工作還繁忙的妻子常常抱怨他什么名師、骨干老師，連自己的小孩都照顧不了，教育不好先進教師先進事跡材料，愧對這些稱號啊。穆老師為此常常暗自落淚。是的，因為工作忙，他沒法顧及兒子的學(xué)習(xí)，因為工作忙，他沒法照顧好家庭和孩子，以至于自己的兒子竟然連一中都未能考進去。如今，已讀到高二的兒子還時常在母親面前埋怨：“我爸就是工作忙，等到我高三考不取大學(xué)他將后悔一輩子”。當(dāng)妻子把兒子的話“翻譯”給他聽時，穆老師的心如針扎一般。是啊，自己真的沒有完全盡到一個家長、一個父親的責(zé)任。但他仍堅持，這就是人民教師的天職，這就是教務(wù)副主任的職責(zé)。他說：“我既然選擇了教師這個行業(yè)，我就有責(zé)任把這份工作做好，我就有義務(wù)帶好我的學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，呵護他們的成長，這些就是我的責(zé)任，我的選擇”。也正因為有了這樣的責(zé)任，這樣的選擇，所以，當(dāng)他看到學(xué)校里一個個茁壯成長起來的年輕教師欣欣然走向教育教學(xué)的重要位置時，當(dāng)他執(zhí)教的高三畢業(yè)班學(xué)生高考成績獲得全省文綜第一名時，當(dāng)大方一中的文科教育教學(xué)質(zhì)量從薄弱走向雄厚時，他卻又依舊保持著教師那份獨有的淡定。他說，這些成績來之不易，那是師生們用無數(shù)的不眠之夜、無數(shù)的失敗與挫折、無數(shù)的淚水、汗水乃至血水換來的，但成績與輝煌只能代表過去。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇三
xxx，是xxx中學(xué)初中x年級的一名學(xué)生，年僅xx歲。從小生活在貧困的家庭，父親年過六旬，靠種幾畝地維持生活，母親精神紊亂，需要人照顧。貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，她努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績考入了xx中學(xué)，身為班級干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，以無私奉獻的精神幫助同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑。
學(xué)習(xí)中，她建立自身的坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人一生的要務(wù)。剛?cè)胫袑W(xué)一段時間學(xué)習(xí)成績并不是讓人很滿意，一向不服輸?shù)乃鯐市穆湓谄渌瑢W(xué)的后面？為了提高成績，她抓緊點點滴滴的學(xué)習(xí)時間。每天早上五點準(zhǔn)時起床，天氣暖和的時候，就到操場上大聲的讀英語、讀語文；天氣冷的時候，就坐在食堂的角落里，借著燈光讀書。每年有四委更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是她的這一切從未改變。功夫不負(fù)有心人，無論是考試還是競賽，她的成績都名列前茅。
半年多的初中生活，造就了她積極向上的人生態(tài)度、踏實肯干的工作作風(fēng)。
xxx的家在xxx村，距學(xué)校35里路，那是一個很偏僻的小山村，到現(xiàn)家里還沒按上電燈。初一入學(xué)，她每天往返學(xué)校和家之間，騎自行車1個多小時的路程，可她從沒有遲到過，風(fēng)雨不誤。那些淘氣不愛學(xué)習(xí)的男同學(xué)都向她伸出了大拇指。入學(xué)時她有心理壓力，也有自卑感，不能很好進入狀態(tài)，通過班主任老師耐心開導(dǎo)，她振作起來，用百分之百的熱情投入到學(xué)習(xí)和班級的工作中。
每天她早早到班級，檢查班級紀(jì)律、幫助同學(xué)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，輔導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)。捕捉同學(xué)們的喜怒哀樂，用智慧和熱情為同學(xué)們服務(wù)，做好每一份細(xì)小的工作，為老師分憂，為同學(xué)解困，留下了閃光的足跡，并享受著付出的快樂。
她用自己獨特的管理方法和感召力管理班級，使得班級秩序井然，環(huán)境和諧溫馨，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。作為班級干部，她為班里同學(xué)的利益，為班級同學(xué)的健康成長，付出更多的行動：大掃除時，她主動承擔(dān)最臟最累的工作；同學(xué)有困難，她及時伸出援助之手；參加集體活動，她積極協(xié)助班主任組織。集體需要時，她挺身而出。她還帶領(lǐng)班級同學(xué)多次取得優(yōu)異的成績。初中一年里，她所在的班級獲得了歌詠比賽一等獎，廣播操評比一等獎，演講比賽二等獎等，并獲得了校級優(yōu)秀班集體稱號，她個人也被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀班干部。
在精于學(xué)業(yè)、忙于班級工作的同時，為了適應(yīng)未來社會的需要，她積極參加各類活動鍛煉自己。在學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的德育活動中，她利用業(yè)余時間參與編寫和表演的文明短劇“榜樣的力量”真實地反映了校園生活，在鄉(xiāng)德育活動比賽中獲得二等獎，在縣里舉行的“迎奧運促和諧”活動中，榮獲優(yōu)秀獎。
作為曾經(jīng)被幫扶過的對象，她感覺到了人間的真愛。她時刻銘記感恩，懷著一顆感恩的心生活、學(xué)習(xí)。在得知xx同學(xué)不幸得了白血病時，做為困難生的她，把自己在假期里上山采山菜賣的50。50元錢全部捐獻給了李嬡嬡同學(xué)。在5。12四川大地震時，她又把平時省吃檢用積攢下的100元錢捐了出去，并積極組織全班同學(xué)捐衣捐款，為災(zāi)區(qū)送去一份祝福，把陽光播灑出去，溫暖那些需要幫助的人。
在xx中學(xué)里，她享受著陽光，沐浴著關(guān)愛，感受著溫暖，品嘗著幸福。她深知還有很多同齡人，因家庭貧困上不起學(xué)。于是她組織同學(xué)們在校園內(nèi)外撿垃圾，并科學(xué)分類：把不可回收的，扔進垃圾桶；把可回收的，送到廢品回收站；把可利用的，變廢為寶，制成各種精美的工藝品，送給老師和同學(xué)，把枯燥的學(xué)習(xí)生活裝點得多姿多彩。她發(fā)動同學(xué)們把賣垃圾換來的錢攢起來寄給希望工程。或許這微薄之力不能解決什么問題，但對她而言，是一種來自于生活磨礪的體味和良知。無論在哪里，她都時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。
幾年來，憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中遨游。她用正直與善良為弦，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的曖人心扉的歌。她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多姿多彩的人生畫圖。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇四
初見——漸入佳境2008年，第一次踏入@中的大門，這里對于我來說是陌生的又是充滿希望的。當(dāng)時有兩個問題一直困擾著我，一是怎么去上完這個45分鐘，二是怎么和同學(xué)們相處，能夠讓他們喜歡上我。為什么是上完而不是上好？當(dāng)時的我剛從大學(xué)畢業(yè)，拿到初中的課本，上面的內(nèi)容太簡單了，都是abc…和goodmorning,幾分鐘就結(jié)束的事情怎么能夠講45分鐘？就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上完了第一節(jié)課，當(dāng)然，由于自己的不自信，導(dǎo)致了學(xué)生們對我有意見。這也讓我的第二個困惑沒法解決，我想要和學(xué)生打成一片，但是當(dāng)我主動去和他們交流的時候，他們居然不理我，我可是他們的老師，當(dāng)時真的有想逃跑的沖動，后來鼓起勇氣，開始解決問題。第一是備課，這個45分鐘太重要了，每天為了這45分鐘，我會在家至少準(zhǔn)備兩個小時，備課不是就準(zhǔn)備這一節(jié)，而是要從大方向把握，要把整本書看明白，整個單元看透徹，這樣才能有計劃的去。
教學(xué)。
也可以對教材進行適當(dāng)?shù)恼稀．?dāng)時的我抓不到重難點就反復(fù)看課本做好多的題然后去。
總結(jié)。
重點和難點。而整個教學(xué)設(shè)計也要從學(xué)生的角度出發(fā)，就把自己當(dāng)做學(xué)生，然后看看從哪個角度切入，又是怎樣一步一步的過度深入，使得學(xué)生能夠很有條理的去理解和掌握，這都是需要在備課當(dāng)中完成的。當(dāng)然，一個人的力量太有限了，我很幸運能夠遇到這么好的教研組，能夠向老師們學(xué)習(xí)，他們是離我最近的學(xué)習(xí)資源，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，而且大家都非常樂意幫助我。一個月過去了，我還清楚的記得那個當(dāng)時拒絕和我說話的女孩叫做白泊涵，有一天她悄悄地給了我一張紙條，上面是她的qq號碼。那一刻，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑著。我是努力的，也是幸運的。磨煉——從量變到質(zhì)變之后的幾年，我和組里其他老師們一樣，每天認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后積極做出總結(jié)，每天批改作業(yè)至少三節(jié)課，下午自習(xí)課進班輔導(dǎo)和反饋作業(yè)情況，雷打不動的每周一次考試，晚上備課到深夜，第二天一早就精神抖擻的來上早自習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，所教班級的英語學(xué)科都是年級中的佼佼者，就這樣，我熱愛上了我的職業(yè)，我的學(xué)生和我們的校園。從最初的膽怯甚至卑微到后來的熱愛和自信，我付出了，也得到了。同時，我會把握住聽課機會。作為一個新教師，最大弱項就是課堂教學(xué)把握不好。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。所以，我聽過許多老師的課，每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方?！耙磺€讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說，一千個教師，就會有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面。所以，我每次聽課都詳細(xì)地做好筆記，學(xué)習(xí)借鑒每位老師好的方法、舉措，希望自己能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生滿意的課！接下來就是參加各種講課比賽，也是從一開始的不知所措，到徹夜準(zhǔn)備，沒完沒了的試課，同組老師辛苦地聽課評課，到最后取得優(yōu)異的成績，我只有兩個字：感謝！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，給我各種機會。感謝英語組老師們的悉心指導(dǎo)，感謝自己的不懈努力。對于講課，年輕的老師們不要害怕，任務(wù)產(chǎn)生壓力，很多名師都通過公開課成長起來。任何一位名師都經(jīng)歷過無數(shù)次磨課的痛苦。根治自身教學(xué)頑癥最有效的方法就是在專家面前真實地暴露你存在的問題，讓你在痛苦中脫胎換骨，公開課上得越多，成長得就越快。因而，多上課，上好課，上骨干課，上攻堅課，上挑戰(zhàn)性的課，將自己的課堂當(dāng)作實驗基地，積極進行歸納和提升，從而為自己的教學(xué)找到通路?；厥淄拢孟駳v歷在目，毫無疑問，教師工作的首要主陣地是課堂，如何上好一堂課，應(yīng)是我們不斷思索的問題。然而，一個聰明的老師，一定不會放過向有經(jīng)驗，上課能力表現(xiàn)突出的教師學(xué)習(xí)的機會，從而完成自身教學(xué)的模仿、獨立到再創(chuàng)新的自我塑造。沉淀——不停止成長的腳步1.認(rèn)真對待每一個45分鐘，認(rèn)真對待每一個班級群體生活就是一個七日接著另一個七日，課堂就是一個45分鐘接著另一個45分鐘。對于學(xué)生而言，每一個45分鐘都是學(xué)習(xí)提高的時間；對于教師來說，每一個45分鐘也是不斷思考、反思、沉淀并繼續(xù)成長的舞臺。絕大多數(shù)的英語教師會教授不同年級的課程。剛剛從九年級相對理性的課堂上走出，馬上就要蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在七年級小朋友的面前。這種角色轉(zhuǎn)變，相信是眾多英語教師同仁的“絕技”！很多老師還會教授同一年級不同班級的英語課。面對同一個教學(xué)內(nèi)容和不同的學(xué)生群體，英語的課堂也絕對不是簡單地復(fù)制和粘貼。我所執(zhí)教的班級也有不同的班級特點，孩子們的個性也不盡相同。同樣的一節(jié)課，我會在課間10分鐘或者是課上隨時做出改變。以達到最好的教學(xué)效果。2.寬容理解學(xué)生，做一位亦師亦友的老師剛?cè)肼殨r，遇到調(diào)皮的學(xué)生，總覺得頭痛，不完成作業(yè)或者上課說話不聽講，就會覺得他們“太過分”。后來，我慢慢理解孩子們有時的“搗蛋”可能就是天性使然，某次沒有完成作業(yè)，說忘了，可能真的是他忘記了。當(dāng)然面對有些有“城府”孩子們找的借口，我也不再大發(fā)雷霆，而是適時揭穿他，給他改過的機會，并一笑而過。當(dāng)我從一個母親的角度再看這些孩子時，自己的心態(tài)更加平和，對孩子們也多了一份寬容理解。有時我會在課堂上和孩子們即興開個小玩笑，活躍一下課堂氣氛。有時也會偷偷了解孩子們最近關(guān)注的新動態(tài)，了解他們的喜好。孩子們和老師的距離拉近了，學(xué)習(xí)起來自然就容易多了。3.善“變”，讓孩子們時常體會英語課堂的新鮮我們的英語課堂上有歌曲、有音樂、有游戲、有故事，也會有最新鮮事兒。現(xiàn)在的孩子們大多見多識廣，老師如果關(guān)起門來教書，可真就out啦！課上孩子們開展“班級好聲音”鼓勵讀書，“掃雷游戲”來檢查讀課文等等。保持新鮮度，來首新歌。翻轉(zhuǎn)課堂，師生角色互換。多給學(xué)生新刺激，讓他們對學(xué)習(xí)常保持新鮮和興趣，老師一定要緊追孩子們的腳步哦！
感恩——成長路上一路相伴常懷感恩之心。提起成長，就不得不提我成長道路上遇到的一個又一個良師益友。感謝英語組的每一位教師，在我平時的教學(xué)中隨時給予我?guī)椭?，在我每一次的比賽前都不厭其煩地聽課評課，提出寶貴的意見，這些都是我成長過程中的無價之寶。另外還要感謝和我搭班的班主任，唐文燕老師，魏麗潔老師，宋勝利老師，師勇老師，徐亞平老師，崔廣華老師等等，遇到你們是我的榮幸，謝謝你們無私的幫助和支持。2017年，對于我來說又是一個新的開始。之前跟著那些優(yōu)秀又有經(jīng)驗的班主任合作過，這次來挑戰(zhàn)一下班主任工作。對于這份工作，我還是期待又害怕，見到學(xué)生的前一天，我想到侯老師說過，初一要讓學(xué)生怕你，初二要讓學(xué)生敬你，初三要讓學(xué)生愛你。瞬間心里不是那么茫然了，真的應(yīng)該和老教師們多多的溝通，不管是教學(xué)還是管理，他們隨便的一句話有時候真的會給我們很大的啟發(fā)。接下來就是第一次和學(xué)生們見面，第一次政訓(xùn)，第一次開家長會……家長會也是讓我很頭疼的事情，自己想說的很多但是又覺得不夠全面，沒有條理，又是在侯老師和王丹老師的幫助下成功地完成了。謝謝大家無私的幫助。開學(xué)不到一個月，我家一歲的兒子高燒幾天，這個時候，作為新手媽媽和新手班主任，讓我覺得真的是沒有辦法做到兩全，也就是這個時候，學(xué)生們給了我驚喜，他們可以做得很多很多，超過我們的想象，讓我意識到班主任的定位應(yīng)該是一個“孩子王”，是在孩子中指揮班干部去做事，而不是動手去幫忙做，我們有時候管得太多了。這樣一來自己太累，二來班干部失去了鍛煉的機會。剛開始的時候，我也成為了他們的保姆，為他們做這做那：學(xué)生黑板報出得不好，我去幫忙！學(xué)生地沒掃干凈，我去幫忙！……久而久之，會讓學(xué)生形成了一個觀念，老師總是幫著做的，失去了自覺以及服從老師的能力。后來，我慢慢開始放手讓學(xué)生去管理，讓班長帶著班干部開班會，增加班干部增強責(zé)任意識，及時發(fā)現(xiàn)問題，并且去解決，有時候他們處理的比教師們還好。此外，我?guī)ьI(lǐng)著班干部制定了班規(guī)。班規(guī)制定起來也不易，要想讓它起效果，關(guān)鍵在于執(zhí)行必須到位。我一直在思考如何堅持制度管理，解放自我，也許最好的辦法是制定班規(guī)，變個人權(quán)威為集體意志，變孤軍奮戰(zhàn)為師生合作，追求學(xué)生自主管理。但是這樣就對班干部的能力有了更高的要求，要想讓學(xué)生們聽他們的話，必須是服氣，而不是害怕。所以他們需要更加自律，需要我隨時的監(jiān)督和提醒，如果他們犯錯，得到的是比一般同學(xué)更加嚴(yán)厲的懲罰。十月份是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)，我們要努力做好，并不是無關(guān)學(xué)習(xí)成績就不需要去做，而是一次很好地展現(xiàn)我們這個集體的機會，是班級凝聚力體現(xiàn)的機會，是讓學(xué)生們了解我是一個什么事情都會認(rèn)真對待的人，不做則已，要做就力求完美。當(dāng)然在我們的努力下，成績還是不錯的，我和學(xué)生們又一次更加深入地了解了彼此，這個是最重要的，對于今后的班級管理有很大的幫助。相信在每個班級里，都會有幾個問題學(xué)生，有的時候需要嚴(yán)厲的批評，有的時候需要促膝長談，讓學(xué)生感覺到批評也是對他的關(guān)注和關(guān)心，曾經(jīng)有位杜同學(xué)，這是個比較出名的學(xué)生，很多老師都知道，她因為小時候的由于父母的疏忽，孩子出現(xiàn)了聽力障礙，以至于一生要帶著助聽器，也就是這個原因，父母對孩子過度溺愛和放縱，使得她問題重重，之前我都是以批評為主，還記得那年冬天，我看到她的手凍瘡嚴(yán)重，我就給她擦了藥，第一次看見她掉淚，她的爸爸給我打電話表示感謝，而后一段時間她都比之前表現(xiàn)好很多。通過這個學(xué)生，讓我明白真心一定能換來真心。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇五
師德是中華民族十分看重的美德之一。教師道德是一種職業(yè)道德。下面是小編精心整理的中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料分析，歡迎大家分享。
加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，為提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育提供人才保障。教師崇高的師德和精深的業(yè)務(wù)，是提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)新型人才的基礎(chǔ)，學(xué)生的美好心靈和良好個性是通過教師傳道、授業(yè)、解惑的教育形式來塑造的。在xx—xx年學(xué)年我們學(xué)校根據(jù)市縣教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，開展了崇尚師德、爭做楷模，樹立形象的師德建設(shè)系列活動，取得了良好的成效：xx年年中考全縣700分以上25人中，我校占2名，其中錢勝軍以總分732分的成績排全縣第三名，獲梁延峰獎學(xué)金。另一考生羅佩麗以總分715的成績排全縣第八名。中考上高中線200多人，其中上市一中線的42人，上南陽中學(xué)線144人，上陽中線的210人，中考上重點高中的人數(shù)連續(xù)第四年保持全縣第二的水平。中考成績再創(chuàng)輝煌。此外，我校語文教研組被縣教研室推薦參評市先進教研組。我校組織學(xué)生參加xx年陽山縣青少年田徑調(diào)賽，獲得男女組3000米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)等項目的5個第一名，4個第二名，6個第三名好成績，并榮獲中學(xué)組團體總分第二名。這些成績的取得，與我校重視師德建設(shè)是分不開的?，F(xiàn)就我校師德建設(shè)工作總結(jié)如下：
師德建設(shè)穩(wěn)步提高是學(xué)校一切工作的主旋律！我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時，研究制定師德建設(shè)活動方案，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動，每項活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
1、學(xué)校有計劃、有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了八榮八恥，與每位教師簽訂了二個責(zé)任狀。
（1）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強教師職業(yè)道德責(zé)任狀。
（2）杜絕亂收費，亂辦班責(zé)任狀。
3、學(xué)校利用周前會學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)了全國勞動模范馬國雄同志的先進事跡。他樸實、生動的事跡深深地感染了每位教師。學(xué)校還組織了討論，談感想，談體會，寫感想。全體教師決心以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭在幾年之內(nèi)，成為一名師德優(yōu)秀的教師。
4、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，扎實開展學(xué)習(xí)活動。學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學(xué)，并寫出2—3篇師德體會文章。通過學(xué)習(xí)，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
1。召開了全體教師大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動員部署，每位教師引起了高度重視。學(xué)校與教師簽定責(zé)任狀，全體教師把莊嚴(yán)的承諾依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表。
2、在教師中實施了五師教育工程：
（1）鑄師魂，要求教師具有四心：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
（2）育師德，要求教師做到三愛：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進學(xué)生有三心：愛心、耐心、信心。
（3）樹師表，要求教師實現(xiàn)四三二一目標(biāo)：四高高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；三種精神奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴(yán)嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強強化為人師表意識。
（4）正師風(fēng)，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。
（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，按培青工程、骨干工程的目標(biāo)進行培養(yǎng)。特別是對于青年教師，要重點加強理想信念方面的教育，要建立和完善新教師崗前師德教育制度。要把師德教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容。
五師教育工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，教師們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，她們用愛塑造愛，用心雕塑心。為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。
4、開展了愛生工程家訪活動，學(xué)校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范，教師利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。
5、幫扶活動，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動落到實處，學(xué)校開發(fā)德育資源，啟動了以關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活為宗旨的愛生助學(xué)的三幫活動（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提升活動質(zhì)量，保證學(xué)生不因經(jīng)濟困難而失學(xué)。
平時我們的教師始終把學(xué)生放在第一位，大家想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，時時處處關(guān)心他們的健康成長，有的老師為學(xué)生義務(wù)補課；有的自費探望有病、有困難的學(xué)生；有的幫學(xué)生解決吃飯問題。
此外，我們還在學(xué)校對學(xué)生進行調(diào)查，確定了幫扶對象，我校有39個教學(xué)班，每班班主任，每位教師都有自己的幫扶對象，每名教師都和聯(lián)系的'學(xué)生結(jié)對子，深入班級學(xué)生中間關(guān)心、愛護學(xué)生，做思想工作，利用課余時間給學(xué)生補課，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛，使學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，更學(xué)會做人。通過活動，實現(xiàn)了后進生無掉隊，特困生無失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)。我們學(xué)校為19名貧困學(xué)生與熱心人士進行聯(lián)系，為他們就讀初、高中提供幫助。特別對孤兒或單親家庭的學(xué)生更是千方百計地關(guān)注、愛護、幫助，教師們從中做了大量的調(diào)查研究、填報資料工作等。全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
6、為了進一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校每年召開學(xué)生家長會議，請學(xué)生家長做為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，全面聽取學(xué)生家長意見。全體教師虛心接受家長、社會各界朋友的監(jiān)督，在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會各界進行了教師師德調(diào)查，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實處。
7、抓典型，促進師德活動的開展。榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設(shè)活動的開展，我們學(xué)校樹立了自己的典型。
首先，學(xué)校要求優(yōu)秀教師在不斷提升自己內(nèi)涵的同時，要堅持走在教育第一線，身先士卒，為青年教師樹立榜樣，并于潛移默化中發(fā)揮傳、幫、帶作用，以切實提升青年教師的素養(yǎng)。黃開南副校長就是其中一位，雖然他行政事務(wù)繁忙，但仍堅持每周任課，并隨時歡迎其他教師聽課。又如周梅芳老師在個別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘，用愛心去感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進生成為班級干部。黃笑華老師早上班、晚下班，起早貧黑，一心撲在教育事業(yè)上，忘我工作。
其次，自xx年以來，學(xué)校啟動了培青工程，先后培養(yǎng)出中學(xué)高級教師2名，年級學(xué)科帶頭人14名。這些教師和一些至今仍發(fā)揮著余熱的中年教師，又成為了新一批教師成長所必需的教學(xué)資源。如此的循環(huán)往復(fù)，正促使著我校不斷躍上新的教學(xué)平臺，一大批青年教師脫穎而出。近5年里，全校青年教師中20多人次受到縣市級以上表彰；8人相繼加入中國共產(chǎn)黨；在市、省、全國級刊物發(fā)表專業(yè)研究文章或論文獲獎近20篇等等。xx年度，我校共評出優(yōu)秀黨員2名；師德優(yōu)秀人員14名；績效考核優(yōu)秀人員14名；年度考核優(yōu)秀人員7名；優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員8名。
對教師職業(yè)道德進行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們學(xué)校制定了《通儒中學(xué)師德先進個人評選方案》、《通儒中學(xué)先進教研組評選方案》，嚴(yán)格了教師的職業(yè)道德考核制度。首先，在xx年10月份中旬，要求教師寫一份個人師德剖析總結(jié)。教師對照本人本校師德情況，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}，剖析思想根源，明確努力方向，作出了自我表現(xiàn)評價，并形成了書面的分析材料上交學(xué)校存檔。同時，我們從兩方面入手，一是教師師德達標(biāo)的日?？己擞涊d。二是一年一度的師德評估工作。做到：對教師的先進事跡和違法違紀(jì)行為隨時記錄，作為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予優(yōu)先考慮。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇六
x同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，各科成績突出，曾榮獲xx市化學(xué)競賽一等獎。在學(xué)校組織的考試中名列前茅，升入高三之后，更是穩(wěn)定在年級前五，并兩次成為年級第一。他學(xué)習(xí)腳踏實地，注重基礎(chǔ)，喜歡獨立思考，有創(chuàng)新精神，思維與眾不同，常能另辟蹊徑解題。
他倔強好強，從不服輸。他曾受到過挫折，在入校后的第一次考試中，他排名由剛?cè)胄r的年級第2跌至50名開外，但這并沒有使他沉淪，因為他堅信“不能毀滅我的，將使我更強大?！倍@次挫折，顯然不能毀滅他。他仔細(xì)分析了自己的問題，調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，注重效率，并增加了學(xué)習(xí)時間，每天早晨5點起床背誦英語單詞，提前到校學(xué)習(xí)，并在晚上挑燈夜戰(zhàn)。在期末考試中，他獲得了年級第一的好成績，但他也沒有就此自滿，而是積極地尋找自己的不足，繼續(xù)提高自己，因為他明白，平常的成績沒有意義，只有高考成功，才是真正的勝利者。他相信天道酬勤，只要努力，便一定會有回報。
x同學(xué)興趣愛好十分廣泛，酷愛讀書，尤其是歷史類書籍，在《史記》、《資治通鑒》、《明朝那些事兒》等書籍中，他不僅收獲了知識，更明白了做人的道理。此外，他對政治財經(jīng)也頗有研究，《資本論》、《道德情操論》、《世界是平的》這些外人看來十分枯燥的書，他卻讀得津津有味。這不僅讓他在歷史政治等科目上不必消耗額外精力便可獲得優(yōu)異的成績，更令他在生活中成為一名理財高手，可以為家長出謀劃策。在計算機方面他也有一定功底，他家的電腦從選材到安裝都是他一手策劃完成的。有著強烈求知欲的他對自然科學(xué)也深有興趣，尤其喜歡探究未解之謎，這也讓很多同學(xué)佩服他的博學(xué)。
他在校擔(dān)任物理科代表，他覺得物理科代表職位雖小，但責(zé)任同樣重大，因為高中物理并不好學(xué)，是高考的主要拉分點。所以他毫不懈怠，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好的完成了老師交給的任務(wù)。而且它的物理成績一直名列前茅，他還積極為班集體的物理學(xué)習(xí)出謀劃策。他身邊同學(xué)在他的輔導(dǎo)本下，物理成績均有較大地提高。
在放暑假的時候，x同學(xué)積極參與社會實踐活動，從不敷衍了事，他深知“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。在學(xué)校學(xué)到得都是理論，只有在實踐過程中才能檢驗一個人的能力。社會實踐中，無論天氣如何惡劣，工作多么辛苦，他從不抱怨。因為他清楚，抱怨解決不了什么，常常抱怨的人只會被社會淘汰，最終，他圓滿的完成了社會實踐活動。
他積極學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義思想，在初四時成為了一名共青團員，隨后他以一名團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛團組織，自覺遵守團紀(jì)校規(guī)，成為一名優(yōu)秀的共青團員。
他還是一名環(huán)保主義者，他不僅會阻止小孩子亂折花草的行為，即便是看到自己的父親隨地吐痰，他也會毫不猶豫地提出批評。在學(xué)校，他在看到其他班教室沒人時會主動替人關(guān)燈，在家中，他也能積極做到環(huán)保節(jié)能。
x同學(xué)的體育向來是弱項，他的體重使得他在體育運動中遇到很多的麻煩。在中考時，他為了能考上理想的高中，每天堅持鍛煉，在平常跑步常不及格的他，中考中得到了9分，對他而言是一個巨大的突破。上了高中，他每天堅持參加學(xué)校組織的跑操，而且輕傷不下火線，感冒或者是腳腕扭傷他都努力堅持，一是為了班集體的榮譽，二則是為了自己的身體健康。憑借在跑操中的優(yōu)秀表現(xiàn)，他獲評“陽光體育優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)然，他的體育鍛煉仍需加強，才能從胖子的行列中走出去。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇七
xxx，女，19xx年出生，達茂旗百靈廟中學(xué)初二年級學(xué)生。作為一個學(xué)生，她很優(yōu)秀；作為一個班長，她很盡職；作為一個團員，她很出色。她熱情，開朗，勤奮好學(xué)，興趣廣泛；她是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力助手，是同學(xué)們信任的朋友；她更是一位有著美麗夢想、并為夢想不斷努力拼搏的青春女孩。
在生活中，她時時刻刻把“德”放在個人修養(yǎng)的首位，非常注重個人道德修養(yǎng)，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)。她奉行嚴(yán)于律己、寬以待人的信條，并切實地遵行它。在生活中，她總是用自己的真誠去感染她人。平時，她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗以便爭取更大進步，還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難與他們共同進步。正是由于她的優(yōu)異表現(xiàn)，20xx年x月她獲得了包頭市第三屆“美德少年”提名獎。
部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。她的作品《這一刻我很幸?！吩趦?nèi)蒙古自治區(qū)第十五屆小作家現(xiàn)場作文大賽暨作文能力測試中榮獲一等獎；作品《享受讀書》在首屆“包克圖”杯“我心中的圖書館”全市中小學(xué)征文大賽中榮獲初中組優(yōu)秀獎；作品《changmytownintoagarden》獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第七屆英語周報杯英語作文大賽優(yōu)秀獎。
她團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，是班里的核心。在日常生活中，她關(guān)心照顧身邊的每一位同學(xué)，而且細(xì)心周到，特別可貴的是能夠站在同學(xué)的立場考慮問題，能及時地與同學(xué)交流及時為他們排憂解難。在工作上，她有著很強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，并且在生活、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生、體育、藝術(shù)等各方面都能夠身體力行，為同學(xué)們做好表率、帶好頭作用。在她和老師、全班同學(xué)的共同努力下,她所在的班成為全校風(fēng)紀(jì)最優(yōu)良、成績最優(yōu)秀的好班級，在學(xué)校的多項活動中取得突出的成績。
她是班里的核心，同時也是老師的左膀右臂。她總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
夢想是美麗的，青春正因為有了夢想才變得絢麗；夢想是陽光的，青春正因為有了夢想才會變得精彩！
在今后的日子里，xxx同學(xué)一定會帶著她高遠(yuǎn)的理想和追求，憑著頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，書寫自己多彩的人生畫卷。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇八
成為特級教師和名師，對于穆朝君老師來說，勤奮和努力在他人生軌跡中顯得至關(guān)重要。因為他喜歡一切從零開始，每一次做出選擇，他都要把自己逼入艱難困苦的境地，而每一次走出困境，他又都能征服一座教育教學(xué)的高峰。
成名后的穆老師，許多私校紛紛慕名找到他，想以高薪聘請其擔(dān)任學(xué)校的高中地理教學(xué)工作，但均被穆老師婉言謝絕了，他說：“我的事業(yè)在大方一中，在校外兼課，對不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也會因此而影響自己的工作”。
成為名師和特級教師的消息不脛而走，大學(xué)畢業(yè)時的母校聞訊派出采訪小組，要對他成功的秘訣進行專訪，熟料穆老師對那些即將畢業(yè)渴望成功的學(xué)弟學(xué)妹們，只有諄諄的告誡：教育這條路很苦，要想成功就要先有吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)然，教育也很快樂。如果你視教育為職業(yè)，那將很苦，如果你視教育為終身追求和堅守的事業(yè)，那將很快樂，天堂與地獄毗鄰，痛苦與快樂相伴。穆朝君老師的人生就是從痛苦與快樂中走過來的。
痛苦與快樂相伴的經(jīng)歷使他時常勉勵年輕教師：現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，只有學(xué)習(xí)成功，生命才會成功，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩。正是對教育事業(yè)這份執(zhí)著的愛，才使他至今仍活躍在教學(xué)和科研第一線，以“教書育人和科研寫作”為其工作的基本理念，把每天的上講臺都當(dāng)作第一次，從不間斷。
不舍的山區(qū)教育情懷。
如今，在縣城省級示范性高中工作了整整10年的他，雖說已在縣城買了房高中教師主要事跡范文有了車，但當(dāng)他踏進一中那寬敞明亮、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全的教室進行教學(xué)時，他仍時刻不忘在農(nóng)村工作時的艱難困苦，時刻不忘在大山深處那些窮苦的孩子和艱難的老師們。為此，他時常帶著妻子，給偏遠(yuǎn)的六龍紙廠小學(xué)的孩子和老師們送吃的、穿的、用的，以略表自己對農(nóng)村教育的一份關(guān)愛。他還不取任何報酬的為遠(yuǎn)在大方縣大山鄉(xiāng)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師作專業(yè)技能提升培訓(xùn)，為大方三中申報省示范性高中作示范課教學(xué)等等。所有這些，用穆朝君老師的話說，都是為了那份不舍的教育情懷。為了縮小城鄉(xiāng)教育的差距，為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，為了畢節(jié)試驗區(qū)教育美好的明天，穆朝君老師堅守著、堅持著、努力著、奮斗著，衣帶漸寬終不悔，為使教育堪寄夢。
為教學(xué)畫出“重彩”
28年的追求和堅守、28年的修煉和沉淀，使穆朝君老師早已成為大方一中有口皆碑的“魅力”教師。為追求和完善自己酷愛的教育事業(yè)，穆朝君老師傾注了全部的激情與熱情，28年來，他始終以精湛的業(yè)務(wù)投身教學(xué)，以真摯的情感熱愛學(xué)生，以高尚的師德回報社會，以全新的觀念面向未來，為自己高中教師先進個人事跡材料的教育教學(xué)磨出了“濃墨”，畫出了“重彩”。
28年來，穆朝君老師所撰寫的幾十篇教研論文曾先后在《語文教學(xué)與研究》、《語文教學(xué)通訊》、《生物學(xué)通報》、《生物教學(xué)參考》、《地理教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《貴州教育科研》、《畢節(jié)學(xué)院學(xué)報》等十多種教育教學(xué)專業(yè)期刊獲獎或發(fā)表。作為學(xué)校主抓教育科研的中層領(lǐng)導(dǎo)，他主持和參與研究的省部級課題《畢節(jié)試驗區(qū)高中階段城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績差異調(diào)查研究》曾獲教育部中國教師發(fā)展基金會“十二五”重點課題一等獎。主持和完成貴州省首屆教育科學(xué)規(guī)劃課題《新課標(biāo)下的普通高中高效課堂教學(xué)實踐研究》。由北京現(xiàn)代教育出版社出版的《教育教學(xué)理論與實踐探索》教育著作，系統(tǒng)地濃縮了穆朝君老師的主要學(xué)術(shù)成果，同時也成為他遞給讀者的一張閃光名片，穆朝君老師為地理教學(xué)的畫卷留下了濃墨重彩的一筆。
“畢深”教育獎勵基金獎、市級教學(xué)名師、省級骨干教師、貴州省特級教師、貴州省教學(xué)名師……這些獎勵及榮譽稱號的獲得，全都是對穆朝君老師教育教學(xué)工作的肯定。
因為熱愛，所以堅持;因為堅持，所以成功。穆朝君老師用一生的時間堅持著自己的堅持。
正是這種精神，使他努力捕捉一切可利用的時間，到西南大學(xué)學(xué)習(xí)，并獲研究生學(xué)歷;正是這種精神，使他28年來始終以教書育人為己任，在自己的工作崗位上默默奉獻，把那份對教育事業(yè)執(zhí)著的熱愛，深深地影響著他的學(xué)生和同事，他的優(yōu)秀事跡堪稱時代的楷模，是我們這一代人學(xué)習(xí)的榜樣;正是這種精神，使他至今仍活躍在教育教學(xué)和科研第一線，始終以“教書育人和科研寫作”為工作理念，把每天的“講臺”當(dāng)作第一次，從不間斷。
“現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩，只有學(xué)習(xí)成功，生命才幼兒教師師德先進個人事跡材料會成功”，穆朝君老師如是說。
堅守人民教師職業(yè)操守和知識分子的報國情懷，凝心靜氣、為人師表，穆朝君老師正引領(lǐng)著一大批青年教師，行走在教育教學(xué)服務(wù)的最前沿，書寫著教育人生的不老春天。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇九
xx同學(xué)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。師生對他的評價是很高的。今天他取得的成績，歸功于老師和家長的培養(yǎng)、同學(xué)的支持，當(dāng)然更少不了他自身的努力。
他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠(yuǎn)大志向。他集體榮譽感強，樂于助人、團結(jié)同學(xué)，努力好學(xué)，具有健康的心理品質(zhì)。帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責(zé)，班級自習(xí)課班主任不用到位，他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀(jì)律，當(dāng)好老師助手;他是同學(xué)們最真摯的朋友，也是一名深得同學(xué)信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動承擔(dān)最臟最累的工作;當(dāng)同學(xué)們遇到困難，總是盡力相助，主動調(diào)解同學(xué)矛盾，帶動身邊的同學(xué)一起取得進步。
他心地善良、富有愛心，積極投身于社會公益活動，志愿服務(wù)。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件;在“扶困助學(xué)”捐獻活動中表現(xiàn)出色;在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務(wù)工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵;“抗震救災(zāi)”把自己的零花錢捐了受到學(xué)校通報表揚;“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲!為我們的國家在經(jīng)過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪。
他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業(yè)精神、對每個學(xué)生關(guān)愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學(xué)校里、班級中處處起到模范帶頭作用，踏實肯干，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產(chǎn)主義青年做到團，成為光榮的共青團員，時時處處以一個共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風(fēng)貌。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果”、“笑面佛”。
他志存高遠(yuǎn)，質(zhì)穎好思，學(xué)習(xí)扎扎實實，一絲不茍，掌握好學(xué)習(xí)方法，善于合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。力爭使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學(xué)習(xí)生活中，練就了他不服輸?shù)木?，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。為學(xué)校的師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班長，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，成了很多同學(xué)的“師傅”，在同學(xué)中樹立了很高的威信。
當(dāng)今社會需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才。作為新世紀(jì)的青少年，他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業(yè)余愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動，乒乓球、足球、籃球場上經(jīng)?？吹剿纳碛?。象棋、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，讀《經(jīng)典》是他的學(xué)習(xí)的一個重要組成部分，還和同學(xué)們一起探究《孫子兵法》，有些36計內(nèi)容他可以背誦下來。因此，他重視德、智、體的全面發(fā)展，也重視興趣、特長的培養(yǎng)，還發(fā)揮美術(shù)特長，積極參加各項美術(shù)活動比賽，取得豐碩的成果。
“一分耕耘，一分收獲”，他是這樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長足的發(fā)展，在各方都起到了很好的帶頭作用。并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行鍛煉。他的事跡值得我們廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十
小彥，現(xiàn)年十四歲，是太原市六十五中一零二班的一名學(xué)生。他從小就有遠(yuǎn)大的理想與追求。在老師和父母的教導(dǎo)下，他成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在家中，他會積極主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。就是陪爺爺聊天，給家人倒水他也會主動的完成。在周末他也會幫助父母洗衣，做飯。因為他的存在，所以家中充滿了歡樂。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，他雖然并不是成績最為突出的，但是他一直堅持、努力，力爭做到最好。在知識的海洋中，他就像一個快樂的暢游者，不斷的總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假如在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題，他也會問自己周圍的同學(xué)，直到完全明白才肯罷休。在課堂上他認(rèn)真聽講，上課緊跟老師的思路，將課堂上的四十五分鐘時間完全的利用好。在課下他也不同于其他的學(xué)生在校園里追逐打鬧，而是在自己的座位上穩(wěn)固上課時所學(xué)過的內(nèi)容，完成課下的作業(yè)，或是閱讀一些課外書來增加他自己的知識面。課下作業(yè)他也會按時的完成，并且保證作業(yè)的質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中，他永遠(yuǎn)帶著一股沖勁。
在課外，他也會積極的參加各種活動，并且很喜歡下圍棋。在太原市首屆少年圍棋比賽中，他獲得了段位組的第四名，總排名第五名的好成績。在全太原市考段的比賽中，他奪得了第二十七名。在每天早晨，他也會在公園里鍛煉身體，不甘心自己的體育成績會被別人超過。所以在學(xué)校體育測試中，他的成績總會讓同學(xué)刮目相看。廣泛的`興趣與愛好讓他的生活更加的豐富，也讓他的學(xué)校有了更大的進步，更讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情與自信。
在班級中，他擔(dān)任著衛(wèi)生委員和體育委員。雖然“官職〞不高，但是在老師的教導(dǎo)下，他總是對待沒一件小事都認(rèn)真、負(fù)責(zé)，老師交給他的任務(wù)，他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛(wèi)生委員，他不僅對同學(xué)負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)，教室中有了臟的垃圾，他立即用撿起來扔到垃圾桶里，并帶著同學(xué)將衛(wèi)生每天都清掃干凈。在體育課上，他認(rèn)真帶著同學(xué)們，跑步、做操，嚴(yán)格要求同學(xué)們完成老師規(guī)定的活動，使同學(xué)們的身體得到鍛煉，讓更多的學(xué)生都喜歡上體育課。
在學(xué)習(xí)交往中，他對待同學(xué)友善，團結(jié)。對任何同學(xué)都寬容、理解。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中更加積極、努力。在同學(xué)遇到困難與問題時，他會熱心的幫助，使同學(xué)可以順利的解決這個問題。在同學(xué)生病住院時，他就帶頭去醫(yī)院看望同學(xué)，獻上自己的祝福。他關(guān)心集體、保護公共財物、助人為樂，受到了同學(xué)們的好評。他與同學(xué)們更是一同進步，一同努力，讓班級更加團結(jié)，更加美妙！
雖然人生的道路曲折而漫長，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己執(zhí)著的精神托起了更加燦爛、更加輝煌的明天！
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十一
我是xxx中學(xué)初三年級的學(xué)生xxx，出生于1996年5月。我是一個活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩，我愛笑，但卻有一點小固執(zhí)，當(dāng)然我對工作、學(xué)習(xí)都是很認(rèn)真的，力求完美一直是我的目標(biāo)。我以努力進取、勤學(xué)好問成為了老師家長心中的好學(xué)生；以關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)成為了同學(xué)們的好朋友。正是這樣，我用自己的汗水換來了多個榮譽證書：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀廣播員我憑借自己的努力成為了一個品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，就讓我放飛理想，展翅翱翔。
從小學(xué)到中學(xué)，我的成績一直名列前茅。作為學(xué)生，我一直知道學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，我有自己的學(xué)習(xí)計劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，積極動腦思考；課后獨自完成作業(yè)，有不會的問題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復(fù)興寫過這樣一段話：“好的文字，應(yīng)該是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的`路長，抵達的地方遠(yuǎn)，讓我們結(jié)實了魯迅、冰心和巴金?！钡浆F(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學(xué)生必讀的課外讀物。
正是因為學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，我經(jīng)常被老師們評為小干部，曾擔(dān)任大隊委、學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表、紀(jì)律值周生等職務(wù)，現(xiàn)任廣播站站長，以及團內(nèi)宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做好宣傳工作，老師們的每一個消息，都能迅速、準(zhǔn)確的傳達給全校同學(xué)，從沒出現(xiàn)過任何差錯。每次廣播時間，我都會準(zhǔn)時到崗，能在設(shè)備出現(xiàn)故障時，第一時間通知相關(guān)老師。并隨時準(zhǔn)備廣播稿，在有廣播員沒有準(zhǔn)時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學(xué)們的廣播時間。自從當(dāng)上站長后，從不看新聞的我，養(yǎng)成了每天看新聞的好習(xí)慣，關(guān)心國家大事的我會經(jīng)常提醒讀“新聞頭條”的同學(xué)最近某個重要新聞。xx年5月的汶川大地震時，作為班干部的我毫不猶豫的將自己的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)人民，雖然100元錢對我不是一個小的數(shù)目，對災(zāi)區(qū)的幫助也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，希望能為同學(xué)們做一個榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一起，也許就能為災(zāi)區(qū)做一個小小的貢獻?，F(xiàn)在，剛?cè)雸F不久的我，已成為宣傳委員，積極協(xié)助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴(yán)格要求自己，希望成為同學(xué)們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。
在學(xué)校，我人緣很好，一直是同學(xué)們心中樂于助人的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，有的同學(xué)有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時間，自己心中也是快樂的，也是值得的。某次運動會前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因為是周五，所以就多練了一會兒，回到家已經(jīng)6點多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責(zé)怪，但我卻認(rèn)為，為了班級的榮譽，我應(yīng)該盡我的一份力，努力為班級爭光，最終爸爸媽媽都報以“支持”的態(tài)度。
在家里，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫助家長做一些力所能及的事情，我會記得家里每一個人的生日，并在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。
說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅考取了七級證書，同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯(lián)歡會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)中也會經(jīng)常出現(xiàn)我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風(fēng)頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經(jīng)常運動的人在操場上刻苦練習(xí)，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現(xiàn)我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會令你驚訝的。
我在老師的教導(dǎo)、父母的呵護下，正在通過自己的努力成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。我希望自己優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績、出色的能力可以成為老師、同學(xué)和家長們心目中好學(xué)生的典范。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十二
小鵬，男，8月10日出生，現(xiàn)就讀于壽縣xx中學(xué)九（3）班，班長，合格稱職的班長，全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、小鵬同學(xué)思想健康進步，積極向上，心態(tài)陽光，富有朝氣，始終遵守紀(jì)律，誠實守信，與同學(xué)相處融洽，樂于助人，和諧待人。同時他也關(guān)注時速政治，關(guān)心國家大事，有較強的社會責(zé)任感和遠(yuǎn)大志向；模范遵守《中小學(xué)生守則》和中、小學(xué)生《日常行為規(guī)范》；遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，有良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)；熱愛大自然，珍惜資源，愛護生活環(huán)境，愛護公物，愛惜勞動成果，珍惜糧食；熱愛勞動，生活勤儉樸素節(jié)約，自己能做的.事自己做；積極進取，具有昂揚向上的精神風(fēng)貌。
2、小鵬同學(xué)熱愛熱愛集體，開朗樂群，團結(jié)同學(xué)，樂于助人；與人為善，樂于交流，善于溝通；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；誠實守信，言行一致，不弄虛作假，有責(zé)任心；不怕困難和挫折，有較強的自我調(diào)控能力和適應(yīng)能力，具有良好的心理素質(zhì)；積極參加各項社會實踐活動和其他有益的活動。
3、小鵬同學(xué)熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問；求知欲強，學(xué)習(xí)興趣廣泛，積極主動，充分發(fā)揮主體性；勤于思考，樂于探究，善于合作學(xué)習(xí)，不斷提高創(chuàng)新意識和實踐能力；具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和頑強的學(xué)習(xí)毅力；注重向?qū)嵺`和社會學(xué)習(xí)，并能學(xué)以致用；學(xué)習(xí)效率高，發(fā)展全面，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并學(xué)有特長。在各類考試中均名列前茅，取得驕人成績。
小鵬同學(xué)喜愛體育運動，無論羽毛球、乒乓球、籃球、跳遠(yuǎn)他都喜愛并擅長，他還愛好下象棋，對棋理有一定的了解。參加象棋比賽取得我校學(xué)生組第一名的好成績。
小鵬同學(xué)作為班長，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力強，具有較強的“政治”敏感，是班主任的好助手，有許多班級事情都由他妥善解決，同學(xué)們佩服他的公平公正和睿智。作為班長，能起帶頭模范作用，并且有較強的協(xié)調(diào)能力，能號召其它班干以激情冷靜地影響其他班干和同學(xué)，整個班級在他的協(xié)作下，班風(fēng)正，凝聚力強，整體學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
小鵬同學(xué)具有刻苦鉆研精神和吃苦耐勞的意志。這在當(dāng)下“溫室”中出來的學(xué)生中并不多見，他多次在作文中提及現(xiàn)代中學(xué)生要繼承和發(fā)揚祖輩父輩艱苦樸素，吃苦耐勞的作風(fēng)，并付諸行動。不浪費糧食和錢物，集體勞動，衛(wèi)生掃除不怕臟，不怕累，且很會做事，有“眼色”。
小鵬同學(xué)是個好學(xué)生，是個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)子。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十三
我叫xx，來自xx三中初一、2班，在班里擔(dān)任宣傳委員、英語課代表，擅長書法、繪畫、小提琴、乒乓球，。我謙虛開朗，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。我遵章守紀(jì)，責(zé)任心強，作為班干部，我能以身作則，主動幫助老師做好班級管理工作，具有很強的組織管理能力，是老師的得力助手。我愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，曾多次參加過xx區(qū)、青島市組織的書法、繪畫比賽，并取得優(yōu)異的成績，在班級管理中發(fā)揮著積極的榜樣作用。我助人為樂，尊敬長輩，熱心社會公益活動，深得老師的.信任和同學(xué)們的擁護。我在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好少年。自上學(xué)以來，我曾多次獲得學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“中韓街道三好學(xué)生”、“xx區(qū)十佳少年”等榮譽稱號。20xx年10月，在xx區(qū)20xx年中小學(xué)生合唱比賽中獲得小學(xué)組一等獎;20xx年12月，在青島市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演比賽中獲二等獎;20xx年6月，被評為中韓街道三好學(xué)生;20xx年7月，參加“未來之星”全國優(yōu)秀特長生推選活動，獲山東賽區(qū)小提琴類小b組金獎;20xx年12月，電腦繪畫作品《輝煌六十年》獲xx區(qū)一等獎;20xx年3月，取得藝術(shù)科技研究所軟筆書法七級證書;20xx年5月，又積極參加了青島市第二屆書寫規(guī)范漢字軟筆書法比賽;20xx年6月，被評為xx區(qū)“十佳”少先隊員;20xx年8月，我又順利通過音樂家協(xié)會音樂考級小提琴八級考試。20xx年10月，獲xx三中硬筆書法比賽一等獎。我是老師和同學(xué)們公認(rèn)的一名德智體美勞全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十四
龐xx同學(xué)出生于1月7日，于進入淄博市桓臺縣田莊中學(xué)學(xué)習(xí)。多年來，在學(xué)校和教師的精心教育和培育下，該同學(xué)在學(xué)習(xí)上，勤于思考，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績一向在學(xué)校名列前茅，連續(xù)多年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在班級工作上，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，出色完成教師交給的各項任務(wù)，多次受到教師的表揚和同學(xué)的稱贊；在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時，進取參加各種課內(nèi)外活動和比賽，校內(nèi)多次獲朗誦比賽冠軍。除此以外，在每年的“新華書店杯”讀一本好書活動中，多次獲一等獎，且在交通安全宣傳作品中“交通禮貌家書”二等獎。
一、勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登。
龐文雅同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，樂于鉆研，上課認(rèn)真聽講，善于動腦，進取發(fā)言，她善于思索，對問題都能有自我獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找教師，上網(wǎng)查，直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎(chǔ)知識，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)本事和自主本事，她酷愛看書，《格列佛游記》、《中考滿分作文》、《朱自清散文選》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學(xué)名著等擺滿了床前書柜，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。經(jīng)過刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的成績，受到了教師和同學(xué)們的一致好評。
二、自主自立，懂得感恩。
龐文雅同學(xué)在學(xué)習(xí)好功課的同時，在生活上也堅持做到“自我的事情自我做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自我適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的本事。她的父母是搞行政、教育工作的，都十分繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學(xué)二年級起，就堅持自我洗腳、洗襪子，此刻的她更勤快了，每逢周六、周日自我洗衣服，每一天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個十分孝敬老人的好孩子，每當(dāng)父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，她總能送上自我獨特的'祝福。師恩不忘，此刻雖然上了初中，她也沒有忘記小學(xué)的班主任教師，有時間就在網(wǎng)上留言以示祝福。
三、工作進取，樂于助人。
身為班干部，龐文雅同學(xué)在搞好學(xué)習(xí)的同時，努力做好自我負(fù)責(zé)的每一項工作上，為教師分憂解難，做教師的好幫手。每一天都堅持早到校、晚離校，主動幫忙教師管理班級，收發(fā)作業(yè)，幫教師批改試卷，從不說累。在團的工作中，她進取做好同學(xué)的思想工作，維護班級的團結(jié)統(tǒng)一，進取宣傳團的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的同學(xué)加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學(xué)習(xí)上，主動幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫忙解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法傳達給他們，有許多同學(xué)被她的真誠打動，他們把她當(dāng)成自我的知心朋友。
扎扎實實的學(xué)習(xí)使龐文雅學(xué)到了很多知識，學(xué)會了很多學(xué)習(xí)方法；踏踏實實的做人態(tài)度使龐文雅鍛煉了自理自立的本事；廣泛的愛好興趣使龐文雅的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，愿龐文雅不斷提高，全面發(fā)展，努力做一名新時代優(yōu)秀中學(xué)生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人！
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十五
小乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生，班長，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生。
他是一名九年級學(xué)生，老師和同學(xué)一致認(rèn)為他在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評，這與他平時的好習(xí)慣是分不開的，正因為平時優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了他各項的優(yōu)秀表現(xiàn)。
他是一個農(nóng)村家庭長大的孩子，在他的成長過程中，經(jīng)歷了很多的磨練，他的父母有時會鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，他早早的經(jīng)受住了考驗，有了良好的心理素質(zhì)，這對他以后的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個懂事的孩子，他經(jīng)常會幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時還會去農(nóng)田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了他良好的心理素質(zhì)，讓他思想進步、團結(jié)同學(xué)、誠信、寬容。
他平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，他樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊伍中。
他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認(rèn)真組織好每周二下午的班會活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀團員”。入校后該生處處以團員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，做好了表率。
習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認(rèn)真的聽老師講課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎(chǔ)工作，他還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長。而且他多次參加學(xué)校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力，這也是他學(xué)習(xí)的一個特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問題。有時候，他感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔(dān)大事也?！?BR> 在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，小乾同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的'各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
工作上,他有很強的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任班長的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學(xué)校組織的綜合活動中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規(guī)工作的同時,能對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在他的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下,他們班在學(xué)校的多項活動中取得突出的成績和深遠(yuǎn)的影響。在課余活動中,他積極帶動全班同學(xué)的積極能動性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細(xì)心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場考慮問題,能及時地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時的匯報。
作為九(9)班的班長，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
上中學(xué)后，他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無論是主科還是副科，他都能夠認(rèn)真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，他在各科各項考試中都名列前茅。他團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，他所編排的班級節(jié)目，多次在年級和學(xué)校獲獎。期末評比時，他全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級干部”。他被同學(xué)們推選為第一批團員，在加入團組織后，他又承擔(dān)起了團支書的工作。每周的會議，無一次缺席，團要求上交的材料，他都保質(zhì)保量地上交。在班里組織團員上團課，學(xué)習(xí)團的知識。學(xué)期末，他們團支部被評為了“校級優(yōu)秀團支部”，他本人也被評為了“優(yōu)秀團支部書記”和“優(yōu)秀團員”。
初中三年獲獎情況如下：
作為第一批同學(xué)加入中國共青團。在20xx年獲得閻良區(qū)“三好學(xué)生”稱號，在20xx年6月和xx分別獲得校級學(xué)科競賽二等獎和區(qū)級實驗操作大賽三等獎的榮譽，還于20xx年相繼獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”及閻良區(qū)、西安市“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,以及團委頒發(fā)的“優(yōu)秀團員”稱號。
他并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后他要更加努力地學(xué)習(xí)，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事，起好班級帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進步。
他現(xiàn)在的目標(biāo)是充實的過好每一天,考好每一次試,為下學(xué)期的中考作好鋪墊,爭取在中考中能夠取得好成績。他現(xiàn)在的理想就是考上一個好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會獻一份力,過一個充實而又完美的人生。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。他一定會憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用他高遠(yuǎn)的理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個學(xué)生，他很優(yōu)秀；作為一個班長，他很盡職；作為一個團員，他很出色。他有能力，也應(yīng)當(dāng)選為十佳中學(xué)生。相信他以后會以更加出色的成績，來為這個榮譽添彩。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十六
袁xx，男，1992年2月生，就讀于寶雞文德中學(xué)。擔(dān)任高一（1）班班長。他品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。一個農(nóng)村家庭出身的他從小受到良好的教育，在小學(xué)里就是老師的得力助手。中學(xué)連續(xù)被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
進入中學(xué)以來，袁xx同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為班長，他處處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好班干部。每當(dāng)老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。他每天7：00他準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給他，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是他展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及團支部干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生管理之間難免會引起一些矛盾沖突，他能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到團支部、班級工作兩不誤。
他和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習(xí)，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。他能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，袁xx同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內(nèi)部的各項規(guī)章制度，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的`原則去做每一件事。
熱愛勞動，關(guān)心集體也是袁xx同學(xué)的閃光點。在學(xué)校大掃除，他一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，他卻用手去掏那紙屑等東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在他的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境收拾得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務(wù)，父母是普通工人有時候很晚回家。他作業(yè)完成后，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
學(xué)習(xí)上，他十分認(rèn)真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，他是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解問題。他有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩(wěn)定，總居全年級前列。在英語學(xué)習(xí)上，他深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從未間斷過，他謙虛向老師、同學(xué)請教，成績還一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。
自入學(xué)以來，袁xx同學(xué)是一個全面發(fā)展的學(xué)生。他擅長打籃球、乒乓球，計算機操作在課內(nèi)課外他大顯身手，中學(xué)就會制作幻燈片、下載文件、繪制表格，編輯文件和圖片。在校園廣播中親自動手準(zhǔn)備材料，任廣播臺臺長，獲得師生一致好評。
在學(xué)生心目中，他是一個當(dāng)之無愧的優(yōu)秀班干部，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待袁xx同學(xué)會做得更好。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇一
馬學(xué)乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生，班長，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生。
他是一名九年級學(xué)生，老師和同學(xué)一致認(rèn)為他在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評，這與他平時的好習(xí)慣是分不開的，正因為平時優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了他各項的優(yōu)秀表現(xiàn)。
他是一個農(nóng)村家庭長大的孩子，在他的成長過程中，經(jīng)歷了很多的磨練，他的父母有時會鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，他早早的經(jīng)受住了考驗，有了良好的心理素質(zhì)，這對他以后的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個懂事的孩子，他經(jīng)常會幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時還會去農(nóng)田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了他良好的心理素質(zhì)，讓他思想進步、團結(jié)同學(xué)、誠信、寬容。
他平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，他樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊伍中。
他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認(rèn)真組織好每周二下午的班會活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀團員”。入校后該生處處以團員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，做好了表率。
學(xué)習(xí)成績他一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后，每次也都能在年級里名列前茅。這優(yōu)異的成績是源于他平時的努力認(rèn)真。他總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認(rèn)真的聽老師講課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎(chǔ)工作，他還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長。而且他多次參加學(xué)校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力，這也是他學(xué)習(xí)的一個特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問題。有時候，他感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔(dān)大事也?！?BR> 在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，馬學(xué)乾同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
工作上,他有很強的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任班長的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學(xué)校組織的綜合活動中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規(guī)工作的同時,能對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在他的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下,他們班在學(xué)校的多項活動中取得突出的成績和深遠(yuǎn)的影響。在課余活動中,他積極帶動全班同學(xué)的積極能動性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細(xì)心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場考慮問題,能及時地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時的匯報。作為九(9)班的班長，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
上中學(xué)后，他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無論是主科還是副科，他都能夠認(rèn)真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭欠e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，他在各科各項考試中都名列前茅。他團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，他所編排的班級節(jié)目，多次在年級和學(xué)校獲獎。期末評比時，他全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級干部”。他被同學(xué)們推選為第一批團員，在加入團組織后，他又承擔(dān)起了團支書的工作。每周的會議，無一次缺席，團要求上交的材料，他都保質(zhì)保量地上交。在班里組織團員上團課，學(xué)習(xí)團的知識。學(xué)期末，他們團支部被評為了“校級優(yōu)秀團支部”，他本人也被評為了“優(yōu)秀團支部書記”和“優(yōu)秀團員”。
初中三年獲獎情況如下：
作為第一批同學(xué)加入中國共青團。在20xx年獲得閻良區(qū)“三好學(xué)生”稱號，在20xx年6月和10分別獲得校級學(xué)科競賽二等獎和區(qū)級實驗操作大賽三等獎的榮譽，還于20xx年相繼獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”及閻良區(qū)、西安市“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,以及團委頒發(fā)的“優(yōu)秀團員”稱號。
他并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后他要更加努力地學(xué)習(xí)，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事，起好班級帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進步。
他現(xiàn)在的目標(biāo)是充實的過好每一天,考好每一次試,為下學(xué)期的中考作好鋪墊,爭取在中考中能夠取得好成績。他現(xiàn)在的理想就是考上一個好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會獻一份力,過一個充實而又完美的人生。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。他一定會憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用他高遠(yuǎn)的理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個學(xué)生，他很優(yōu)秀；作為一個班長，他很盡職；作為一個團員，他很出色。他有能力，也應(yīng)當(dāng)選為十佳中學(xué)生。相信他以后會以更加出色的成績，來為這個榮譽添彩。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇二
初夏的清晨，天氣微寒，來到大方縣第一中學(xué)，剛好趕上學(xué)校上課。古樸典雅的教學(xué)樓里傳來陣陣悅耳的讀書聲，而在不遠(yuǎn)處的三尺講臺前，那雙充滿智慧的明眸正深情地凝視著朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子。
沿著他的視線看去，目光所及，仿佛觸摸到冬日的陽光，頓時令人倍感振奮和溫暖。他，就是該校地理教師穆朝君老師。這樣的閱讀，看似漫不經(jīng)心，實則充滿著智者的孜孜求索，所以，這也是穆朝君老師為人為學(xué)為師的一種方式，一種輕松中不懈師德事跡材料的堅守。
翻開穆朝君老師的履歷，我們可以清晰地看到，在他從一名普通農(nóng)村中學(xué)教師到全國模范教師的“成長軌跡”中，雖然工作環(huán)境在不斷變化，但他心中那份對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著卻始終堅定如一、矢志不渝。從1987年畢節(jié)師范高等專科學(xué)校農(nóng)師專業(yè)畢業(yè)參加工作到2011年西南大學(xué)在職研究生課程與教學(xué)論專業(yè)畢業(yè)，穆朝君老師已在貴州大方縣的三尺講臺上執(zhí)教28年。28年的潛心耕耘，教書、育人、科研“三位一體”，穆朝君老師走出了一個“師者”閃光的教育人生。
作為有著眾多學(xué)術(shù)職務(wù)、為社會培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才和廣有影響的地理教師，穆朝君老師28年如一日，一步步，帶著執(zhí)著的追求，閃著榮譽的光輝走在教育教學(xué)和科研的第一線。如今，他已先后在《畢節(jié)學(xué)院學(xué)報》、《地理教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《貴州教育科研》、《教師教育科研》等十幾種教育教學(xué)專業(yè)期刊發(fā)表科研論文數(shù)十篇、獲獎近百次;2007年，由北京現(xiàn)代教育出版社出版了學(xué)術(shù)專著《教育教學(xué)理論與實踐探索》;教師先進個人事跡材料范文為全國高等學(xué)校培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀學(xué)生千余名，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展、人才發(fā)展做出了重要貢獻，堪稱“凝心靜氣做學(xué)問，為人師表帶學(xué)生”的教書育人楷模。
農(nóng)村磨練十八年。
和所有20世紀(jì)60年代出生的教師一樣，穆朝君老師經(jīng)歷了饑荒紛飛的童年、激情滿懷的青年、坎坷曲折的中年、碩果累累的成年。
1987年7月，穆朝君老師從畢節(jié)師范高等?？茖W(xué)校讀完了大學(xué)課程。告別了青澀的學(xué)生時代，豪情滿懷地開始了自己的人生之旅。80年代，青年人最大的追求就是到祖國最需要的地方去，將自己所學(xué)奉獻給人民。為此，穆朝君老師大學(xué)畢業(yè)后自愿來到大方縣六龍中學(xué)任教，在那里，他一呆就是18年。18年里，穆朝君老師教過語文、政治、歷史、地理、生物、英語等多門學(xué)科，當(dāng)過班主任、教研組長、教導(dǎo)主任。但無論教學(xué)還是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，穆朝君老師樣樣都干得十分出色;18年里，他的年度考核有10年被連續(xù)評為“優(yōu)秀”等次;18年里，他從一位普通的農(nóng)村中學(xué)教師，逐漸鍛煉成長為一名中學(xué)高級教師、市級骨干教師、省級優(yōu)秀教師、全國模范教師。這一切榮譽的取得，全都緣自參加工作的第一天老校長對他的信任——把全校唯一一個高三畢業(yè)班很信任地交給他帶?！拔也荒芄钾?fù)老校長對我的期望，我一定要教出點名堂來”，穆朝君老師在心底默默地告誡自己。接下來的日子里，他勤奮看書學(xué)習(xí)、勤奮鉆研業(yè)務(wù)、勤奮備課上課，把別人休息的時間都花在了教學(xué)和學(xué)生身上。功夫不負(fù)苦心人，他所教班級當(dāng)年參加高考，竟然有一名學(xué)生考上二本線。一名學(xué)生上二本線，這在今天的任何一所農(nóng)村高中都是要嗤之以鼻的，但對于穆朝君老師當(dāng)時所在的大方縣六龍中學(xué)而言，這卻是該校多年來高考零的突破，也是教育生涯的良好開端。以后幾年中，該校高考成績連年上升，穆朝君老師也因此獲得了許多榮譽和獎勵。“農(nóng)村是廣闊的天地，在那里可以大有作為”，這是2005年因工作需要調(diào)大方一中時穆朝君老師對依依不舍的六龍中學(xué)留下的深刻感慨。
十年辛苦不尋常。
在農(nóng)村中學(xué)教過多門學(xué)科，還當(dāng)過教導(dǎo)主任的他，2005年“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”到大方一中后，專門從事高中地理教學(xué)工作。大方一中是省級示范性高中，面對新的教學(xué)和工作環(huán)境，對全面型而非專長型教師的他來說，是一個嚴(yán)峻的考驗，好在有那18年的基層學(xué)校教育教學(xué)工作經(jīng)歷，不僅鍛煉和提高了穆朝君老師的教育教學(xué)技能，更磨煉了他的意志和應(yīng)變能力。很快他就適應(yīng)了示范性高中的地理教育教學(xué)工作，并從普通班教學(xué)很快走進了重點班教學(xué)。不知不覺間，在大方一中他已送走三屆高中畢業(yè)生，屈指算來已整整10年。在大方一中的10年，不知不覺間，他已從一名普通地理教師、教研組長、工會委員成長為教務(wù)副主任，負(fù)責(zé)大方一中217名專業(yè)技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)提升。在大方一中的10年，年度考核有5年被連續(xù)評為“優(yōu)秀”等次。優(yōu)秀”的背后，是穆朝君老師受命以來的每個日日夜夜，殫精竭慮地為提升學(xué)校每位教師的教育教學(xué)水平，為讓每個學(xué)生都能成長而奔忙。期間，孩子初中畢業(yè)即將中考，作為家長的他卻因為學(xué)校的工作無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，在計生戰(zhàn)線任手術(shù)醫(yī)師，比穆老師工作還繁忙的妻子常常抱怨他什么名師、骨干老師，連自己的小孩都照顧不了，教育不好先進教師先進事跡材料，愧對這些稱號啊。穆老師為此常常暗自落淚。是的，因為工作忙，他沒法顧及兒子的學(xué)習(xí)，因為工作忙，他沒法照顧好家庭和孩子，以至于自己的兒子竟然連一中都未能考進去。如今，已讀到高二的兒子還時常在母親面前埋怨：“我爸就是工作忙，等到我高三考不取大學(xué)他將后悔一輩子”。當(dāng)妻子把兒子的話“翻譯”給他聽時，穆老師的心如針扎一般。是啊，自己真的沒有完全盡到一個家長、一個父親的責(zé)任。但他仍堅持，這就是人民教師的天職，這就是教務(wù)副主任的職責(zé)。他說：“我既然選擇了教師這個行業(yè)，我就有責(zé)任把這份工作做好，我就有義務(wù)帶好我的學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，呵護他們的成長，這些就是我的責(zé)任，我的選擇”。也正因為有了這樣的責(zé)任，這樣的選擇，所以，當(dāng)他看到學(xué)校里一個個茁壯成長起來的年輕教師欣欣然走向教育教學(xué)的重要位置時，當(dāng)他執(zhí)教的高三畢業(yè)班學(xué)生高考成績獲得全省文綜第一名時，當(dāng)大方一中的文科教育教學(xué)質(zhì)量從薄弱走向雄厚時，他卻又依舊保持著教師那份獨有的淡定。他說，這些成績來之不易，那是師生們用無數(shù)的不眠之夜、無數(shù)的失敗與挫折、無數(shù)的淚水、汗水乃至血水換來的，但成績與輝煌只能代表過去。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇三
xxx，是xxx中學(xué)初中x年級的一名學(xué)生，年僅xx歲。從小生活在貧困的家庭，父親年過六旬，靠種幾畝地維持生活，母親精神紊亂，需要人照顧。貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，她努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績考入了xx中學(xué)，身為班級干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，以無私奉獻的精神幫助同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑。
學(xué)習(xí)中，她建立自身的坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人一生的要務(wù)。剛?cè)胫袑W(xué)一段時間學(xué)習(xí)成績并不是讓人很滿意，一向不服輸?shù)乃鯐市穆湓谄渌瑢W(xué)的后面？為了提高成績，她抓緊點點滴滴的學(xué)習(xí)時間。每天早上五點準(zhǔn)時起床，天氣暖和的時候，就到操場上大聲的讀英語、讀語文；天氣冷的時候，就坐在食堂的角落里，借著燈光讀書。每年有四委更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是她的這一切從未改變。功夫不負(fù)有心人，無論是考試還是競賽，她的成績都名列前茅。
半年多的初中生活，造就了她積極向上的人生態(tài)度、踏實肯干的工作作風(fēng)。
xxx的家在xxx村，距學(xué)校35里路，那是一個很偏僻的小山村，到現(xiàn)家里還沒按上電燈。初一入學(xué)，她每天往返學(xué)校和家之間，騎自行車1個多小時的路程，可她從沒有遲到過，風(fēng)雨不誤。那些淘氣不愛學(xué)習(xí)的男同學(xué)都向她伸出了大拇指。入學(xué)時她有心理壓力，也有自卑感，不能很好進入狀態(tài)，通過班主任老師耐心開導(dǎo)，她振作起來，用百分之百的熱情投入到學(xué)習(xí)和班級的工作中。
每天她早早到班級，檢查班級紀(jì)律、幫助同學(xué)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，輔導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)。捕捉同學(xué)們的喜怒哀樂，用智慧和熱情為同學(xué)們服務(wù)，做好每一份細(xì)小的工作，為老師分憂，為同學(xué)解困，留下了閃光的足跡，并享受著付出的快樂。
她用自己獨特的管理方法和感召力管理班級，使得班級秩序井然，環(huán)境和諧溫馨，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。作為班級干部，她為班里同學(xué)的利益，為班級同學(xué)的健康成長，付出更多的行動：大掃除時，她主動承擔(dān)最臟最累的工作；同學(xué)有困難，她及時伸出援助之手；參加集體活動，她積極協(xié)助班主任組織。集體需要時，她挺身而出。她還帶領(lǐng)班級同學(xué)多次取得優(yōu)異的成績。初中一年里，她所在的班級獲得了歌詠比賽一等獎，廣播操評比一等獎，演講比賽二等獎等，并獲得了校級優(yōu)秀班集體稱號，她個人也被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀班干部。
在精于學(xué)業(yè)、忙于班級工作的同時，為了適應(yīng)未來社會的需要，她積極參加各類活動鍛煉自己。在學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的德育活動中，她利用業(yè)余時間參與編寫和表演的文明短劇“榜樣的力量”真實地反映了校園生活，在鄉(xiāng)德育活動比賽中獲得二等獎，在縣里舉行的“迎奧運促和諧”活動中，榮獲優(yōu)秀獎。
作為曾經(jīng)被幫扶過的對象，她感覺到了人間的真愛。她時刻銘記感恩，懷著一顆感恩的心生活、學(xué)習(xí)。在得知xx同學(xué)不幸得了白血病時，做為困難生的她，把自己在假期里上山采山菜賣的50。50元錢全部捐獻給了李嬡嬡同學(xué)。在5。12四川大地震時，她又把平時省吃檢用積攢下的100元錢捐了出去，并積極組織全班同學(xué)捐衣捐款，為災(zāi)區(qū)送去一份祝福，把陽光播灑出去，溫暖那些需要幫助的人。
在xx中學(xué)里，她享受著陽光，沐浴著關(guān)愛，感受著溫暖，品嘗著幸福。她深知還有很多同齡人，因家庭貧困上不起學(xué)。于是她組織同學(xué)們在校園內(nèi)外撿垃圾，并科學(xué)分類：把不可回收的，扔進垃圾桶；把可回收的，送到廢品回收站；把可利用的，變廢為寶，制成各種精美的工藝品，送給老師和同學(xué)，把枯燥的學(xué)習(xí)生活裝點得多姿多彩。她發(fā)動同學(xué)們把賣垃圾換來的錢攢起來寄給希望工程。或許這微薄之力不能解決什么問題，但對她而言，是一種來自于生活磨礪的體味和良知。無論在哪里，她都時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。
幾年來，憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中遨游。她用正直與善良為弦，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的曖人心扉的歌。她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多姿多彩的人生畫圖。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇四
初見——漸入佳境2008年，第一次踏入@中的大門，這里對于我來說是陌生的又是充滿希望的。當(dāng)時有兩個問題一直困擾著我，一是怎么去上完這個45分鐘，二是怎么和同學(xué)們相處，能夠讓他們喜歡上我。為什么是上完而不是上好？當(dāng)時的我剛從大學(xué)畢業(yè)，拿到初中的課本，上面的內(nèi)容太簡單了，都是abc…和goodmorning,幾分鐘就結(jié)束的事情怎么能夠講45分鐘？就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上完了第一節(jié)課，當(dāng)然，由于自己的不自信，導(dǎo)致了學(xué)生們對我有意見。這也讓我的第二個困惑沒法解決，我想要和學(xué)生打成一片，但是當(dāng)我主動去和他們交流的時候，他們居然不理我，我可是他們的老師，當(dāng)時真的有想逃跑的沖動，后來鼓起勇氣，開始解決問題。第一是備課，這個45分鐘太重要了，每天為了這45分鐘，我會在家至少準(zhǔn)備兩個小時，備課不是就準(zhǔn)備這一節(jié)，而是要從大方向把握，要把整本書看明白，整個單元看透徹，這樣才能有計劃的去。
教學(xué)。
也可以對教材進行適當(dāng)?shù)恼稀．?dāng)時的我抓不到重難點就反復(fù)看課本做好多的題然后去。
總結(jié)。
重點和難點。而整個教學(xué)設(shè)計也要從學(xué)生的角度出發(fā)，就把自己當(dāng)做學(xué)生，然后看看從哪個角度切入，又是怎樣一步一步的過度深入，使得學(xué)生能夠很有條理的去理解和掌握，這都是需要在備課當(dāng)中完成的。當(dāng)然，一個人的力量太有限了，我很幸運能夠遇到這么好的教研組，能夠向老師們學(xué)習(xí)，他們是離我最近的學(xué)習(xí)資源，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，而且大家都非常樂意幫助我。一個月過去了，我還清楚的記得那個當(dāng)時拒絕和我說話的女孩叫做白泊涵，有一天她悄悄地給了我一張紙條，上面是她的qq號碼。那一刻，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑著。我是努力的，也是幸運的。磨煉——從量變到質(zhì)變之后的幾年，我和組里其他老師們一樣，每天認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后積極做出總結(jié)，每天批改作業(yè)至少三節(jié)課，下午自習(xí)課進班輔導(dǎo)和反饋作業(yè)情況，雷打不動的每周一次考試，晚上備課到深夜，第二天一早就精神抖擻的來上早自習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，所教班級的英語學(xué)科都是年級中的佼佼者，就這樣，我熱愛上了我的職業(yè)，我的學(xué)生和我們的校園。從最初的膽怯甚至卑微到后來的熱愛和自信，我付出了，也得到了。同時，我會把握住聽課機會。作為一個新教師，最大弱項就是課堂教學(xué)把握不好。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。所以，我聽過許多老師的課，每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方?！耙磺€讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說，一千個教師，就會有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面。所以，我每次聽課都詳細(xì)地做好筆記，學(xué)習(xí)借鑒每位老師好的方法、舉措，希望自己能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生滿意的課！接下來就是參加各種講課比賽，也是從一開始的不知所措，到徹夜準(zhǔn)備，沒完沒了的試課，同組老師辛苦地聽課評課，到最后取得優(yōu)異的成績，我只有兩個字：感謝！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，給我各種機會。感謝英語組老師們的悉心指導(dǎo)，感謝自己的不懈努力。對于講課，年輕的老師們不要害怕，任務(wù)產(chǎn)生壓力，很多名師都通過公開課成長起來。任何一位名師都經(jīng)歷過無數(shù)次磨課的痛苦。根治自身教學(xué)頑癥最有效的方法就是在專家面前真實地暴露你存在的問題，讓你在痛苦中脫胎換骨，公開課上得越多，成長得就越快。因而，多上課，上好課，上骨干課，上攻堅課，上挑戰(zhàn)性的課，將自己的課堂當(dāng)作實驗基地，積極進行歸納和提升，從而為自己的教學(xué)找到通路?；厥淄拢孟駳v歷在目，毫無疑問，教師工作的首要主陣地是課堂，如何上好一堂課，應(yīng)是我們不斷思索的問題。然而，一個聰明的老師，一定不會放過向有經(jīng)驗，上課能力表現(xiàn)突出的教師學(xué)習(xí)的機會，從而完成自身教學(xué)的模仿、獨立到再創(chuàng)新的自我塑造。沉淀——不停止成長的腳步1.認(rèn)真對待每一個45分鐘，認(rèn)真對待每一個班級群體生活就是一個七日接著另一個七日，課堂就是一個45分鐘接著另一個45分鐘。對于學(xué)生而言，每一個45分鐘都是學(xué)習(xí)提高的時間；對于教師來說，每一個45分鐘也是不斷思考、反思、沉淀并繼續(xù)成長的舞臺。絕大多數(shù)的英語教師會教授不同年級的課程。剛剛從九年級相對理性的課堂上走出，馬上就要蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在七年級小朋友的面前。這種角色轉(zhuǎn)變，相信是眾多英語教師同仁的“絕技”！很多老師還會教授同一年級不同班級的英語課。面對同一個教學(xué)內(nèi)容和不同的學(xué)生群體，英語的課堂也絕對不是簡單地復(fù)制和粘貼。我所執(zhí)教的班級也有不同的班級特點，孩子們的個性也不盡相同。同樣的一節(jié)課，我會在課間10分鐘或者是課上隨時做出改變。以達到最好的教學(xué)效果。2.寬容理解學(xué)生，做一位亦師亦友的老師剛?cè)肼殨r，遇到調(diào)皮的學(xué)生，總覺得頭痛，不完成作業(yè)或者上課說話不聽講，就會覺得他們“太過分”。后來，我慢慢理解孩子們有時的“搗蛋”可能就是天性使然，某次沒有完成作業(yè)，說忘了，可能真的是他忘記了。當(dāng)然面對有些有“城府”孩子們找的借口，我也不再大發(fā)雷霆，而是適時揭穿他，給他改過的機會，并一笑而過。當(dāng)我從一個母親的角度再看這些孩子時，自己的心態(tài)更加平和，對孩子們也多了一份寬容理解。有時我會在課堂上和孩子們即興開個小玩笑，活躍一下課堂氣氛。有時也會偷偷了解孩子們最近關(guān)注的新動態(tài)，了解他們的喜好。孩子們和老師的距離拉近了，學(xué)習(xí)起來自然就容易多了。3.善“變”，讓孩子們時常體會英語課堂的新鮮我們的英語課堂上有歌曲、有音樂、有游戲、有故事，也會有最新鮮事兒。現(xiàn)在的孩子們大多見多識廣，老師如果關(guān)起門來教書，可真就out啦！課上孩子們開展“班級好聲音”鼓勵讀書，“掃雷游戲”來檢查讀課文等等。保持新鮮度，來首新歌。翻轉(zhuǎn)課堂，師生角色互換。多給學(xué)生新刺激，讓他們對學(xué)習(xí)常保持新鮮和興趣，老師一定要緊追孩子們的腳步哦！
感恩——成長路上一路相伴常懷感恩之心。提起成長，就不得不提我成長道路上遇到的一個又一個良師益友。感謝英語組的每一位教師，在我平時的教學(xué)中隨時給予我?guī)椭?，在我每一次的比賽前都不厭其煩地聽課評課，提出寶貴的意見，這些都是我成長過程中的無價之寶。另外還要感謝和我搭班的班主任，唐文燕老師，魏麗潔老師，宋勝利老師，師勇老師，徐亞平老師，崔廣華老師等等，遇到你們是我的榮幸，謝謝你們無私的幫助和支持。2017年，對于我來說又是一個新的開始。之前跟著那些優(yōu)秀又有經(jīng)驗的班主任合作過，這次來挑戰(zhàn)一下班主任工作。對于這份工作，我還是期待又害怕，見到學(xué)生的前一天，我想到侯老師說過，初一要讓學(xué)生怕你，初二要讓學(xué)生敬你，初三要讓學(xué)生愛你。瞬間心里不是那么茫然了，真的應(yīng)該和老教師們多多的溝通，不管是教學(xué)還是管理，他們隨便的一句話有時候真的會給我們很大的啟發(fā)。接下來就是第一次和學(xué)生們見面，第一次政訓(xùn)，第一次開家長會……家長會也是讓我很頭疼的事情，自己想說的很多但是又覺得不夠全面，沒有條理，又是在侯老師和王丹老師的幫助下成功地完成了。謝謝大家無私的幫助。開學(xué)不到一個月，我家一歲的兒子高燒幾天，這個時候，作為新手媽媽和新手班主任，讓我覺得真的是沒有辦法做到兩全，也就是這個時候，學(xué)生們給了我驚喜，他們可以做得很多很多，超過我們的想象，讓我意識到班主任的定位應(yīng)該是一個“孩子王”，是在孩子中指揮班干部去做事，而不是動手去幫忙做，我們有時候管得太多了。這樣一來自己太累，二來班干部失去了鍛煉的機會。剛開始的時候，我也成為了他們的保姆，為他們做這做那：學(xué)生黑板報出得不好，我去幫忙！學(xué)生地沒掃干凈，我去幫忙！……久而久之，會讓學(xué)生形成了一個觀念，老師總是幫著做的，失去了自覺以及服從老師的能力。后來，我慢慢開始放手讓學(xué)生去管理，讓班長帶著班干部開班會，增加班干部增強責(zé)任意識，及時發(fā)現(xiàn)問題，并且去解決，有時候他們處理的比教師們還好。此外，我?guī)ьI(lǐng)著班干部制定了班規(guī)。班規(guī)制定起來也不易，要想讓它起效果，關(guān)鍵在于執(zhí)行必須到位。我一直在思考如何堅持制度管理，解放自我，也許最好的辦法是制定班規(guī)，變個人權(quán)威為集體意志，變孤軍奮戰(zhàn)為師生合作，追求學(xué)生自主管理。但是這樣就對班干部的能力有了更高的要求，要想讓學(xué)生們聽他們的話，必須是服氣，而不是害怕。所以他們需要更加自律，需要我隨時的監(jiān)督和提醒，如果他們犯錯，得到的是比一般同學(xué)更加嚴(yán)厲的懲罰。十月份是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)，我們要努力做好，并不是無關(guān)學(xué)習(xí)成績就不需要去做，而是一次很好地展現(xiàn)我們這個集體的機會，是班級凝聚力體現(xiàn)的機會，是讓學(xué)生們了解我是一個什么事情都會認(rèn)真對待的人，不做則已，要做就力求完美。當(dāng)然在我們的努力下，成績還是不錯的，我和學(xué)生們又一次更加深入地了解了彼此，這個是最重要的，對于今后的班級管理有很大的幫助。相信在每個班級里，都會有幾個問題學(xué)生，有的時候需要嚴(yán)厲的批評，有的時候需要促膝長談，讓學(xué)生感覺到批評也是對他的關(guān)注和關(guān)心，曾經(jīng)有位杜同學(xué)，這是個比較出名的學(xué)生，很多老師都知道，她因為小時候的由于父母的疏忽，孩子出現(xiàn)了聽力障礙，以至于一生要帶著助聽器，也就是這個原因，父母對孩子過度溺愛和放縱，使得她問題重重，之前我都是以批評為主，還記得那年冬天，我看到她的手凍瘡嚴(yán)重，我就給她擦了藥，第一次看見她掉淚，她的爸爸給我打電話表示感謝，而后一段時間她都比之前表現(xiàn)好很多。通過這個學(xué)生，讓我明白真心一定能換來真心。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇五
師德是中華民族十分看重的美德之一。教師道德是一種職業(yè)道德。下面是小編精心整理的中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料分析，歡迎大家分享。
加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，為提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育提供人才保障。教師崇高的師德和精深的業(yè)務(wù)，是提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)新型人才的基礎(chǔ)，學(xué)生的美好心靈和良好個性是通過教師傳道、授業(yè)、解惑的教育形式來塑造的。在xx—xx年學(xué)年我們學(xué)校根據(jù)市縣教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，開展了崇尚師德、爭做楷模，樹立形象的師德建設(shè)系列活動，取得了良好的成效：xx年年中考全縣700分以上25人中，我校占2名，其中錢勝軍以總分732分的成績排全縣第三名，獲梁延峰獎學(xué)金。另一考生羅佩麗以總分715的成績排全縣第八名。中考上高中線200多人，其中上市一中線的42人，上南陽中學(xué)線144人，上陽中線的210人，中考上重點高中的人數(shù)連續(xù)第四年保持全縣第二的水平。中考成績再創(chuàng)輝煌。此外，我校語文教研組被縣教研室推薦參評市先進教研組。我校組織學(xué)生參加xx年陽山縣青少年田徑調(diào)賽，獲得男女組3000米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)等項目的5個第一名，4個第二名，6個第三名好成績，并榮獲中學(xué)組團體總分第二名。這些成績的取得，與我校重視師德建設(shè)是分不開的?，F(xiàn)就我校師德建設(shè)工作總結(jié)如下：
師德建設(shè)穩(wěn)步提高是學(xué)校一切工作的主旋律！我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時，研究制定師德建設(shè)活動方案，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動，每項活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
1、學(xué)校有計劃、有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了八榮八恥，與每位教師簽訂了二個責(zé)任狀。
（1）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強教師職業(yè)道德責(zé)任狀。
（2）杜絕亂收費，亂辦班責(zé)任狀。
3、學(xué)校利用周前會學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)了全國勞動模范馬國雄同志的先進事跡。他樸實、生動的事跡深深地感染了每位教師。學(xué)校還組織了討論，談感想，談體會，寫感想。全體教師決心以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭在幾年之內(nèi)，成為一名師德優(yōu)秀的教師。
4、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，扎實開展學(xué)習(xí)活動。學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學(xué)，并寫出2—3篇師德體會文章。通過學(xué)習(xí)，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
1。召開了全體教師大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動員部署，每位教師引起了高度重視。學(xué)校與教師簽定責(zé)任狀，全體教師把莊嚴(yán)的承諾依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表。
2、在教師中實施了五師教育工程：
（1）鑄師魂，要求教師具有四心：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
（2）育師德，要求教師做到三愛：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進學(xué)生有三心：愛心、耐心、信心。
（3）樹師表，要求教師實現(xiàn)四三二一目標(biāo)：四高高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；三種精神奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴(yán)嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強強化為人師表意識。
（4）正師風(fēng)，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。
（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，按培青工程、骨干工程的目標(biāo)進行培養(yǎng)。特別是對于青年教師，要重點加強理想信念方面的教育，要建立和完善新教師崗前師德教育制度。要把師德教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容。
五師教育工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，學(xué)校掀起了人人爭當(dāng)師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，教師們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，她們用愛塑造愛，用心雕塑心。為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。
4、開展了愛生工程家訪活動，學(xué)校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范，教師利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。
5、幫扶活動，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動落到實處，學(xué)校開發(fā)德育資源，啟動了以關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活為宗旨的愛生助學(xué)的三幫活動（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提升活動質(zhì)量，保證學(xué)生不因經(jīng)濟困難而失學(xué)。
平時我們的教師始終把學(xué)生放在第一位，大家想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，時時處處關(guān)心他們的健康成長，有的老師為學(xué)生義務(wù)補課；有的自費探望有病、有困難的學(xué)生；有的幫學(xué)生解決吃飯問題。
此外，我們還在學(xué)校對學(xué)生進行調(diào)查，確定了幫扶對象，我校有39個教學(xué)班，每班班主任，每位教師都有自己的幫扶對象，每名教師都和聯(lián)系的'學(xué)生結(jié)對子，深入班級學(xué)生中間關(guān)心、愛護學(xué)生，做思想工作，利用課余時間給學(xué)生補課，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛，使學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，更學(xué)會做人。通過活動，實現(xiàn)了后進生無掉隊，特困生無失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)。我們學(xué)校為19名貧困學(xué)生與熱心人士進行聯(lián)系，為他們就讀初、高中提供幫助。特別對孤兒或單親家庭的學(xué)生更是千方百計地關(guān)注、愛護、幫助，教師們從中做了大量的調(diào)查研究、填報資料工作等。全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
6、為了進一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校每年召開學(xué)生家長會議，請學(xué)生家長做為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，全面聽取學(xué)生家長意見。全體教師虛心接受家長、社會各界朋友的監(jiān)督，在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會各界進行了教師師德調(diào)查，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實處。
7、抓典型，促進師德活動的開展。榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設(shè)活動的開展，我們學(xué)校樹立了自己的典型。
首先，學(xué)校要求優(yōu)秀教師在不斷提升自己內(nèi)涵的同時，要堅持走在教育第一線，身先士卒，為青年教師樹立榜樣，并于潛移默化中發(fā)揮傳、幫、帶作用，以切實提升青年教師的素養(yǎng)。黃開南副校長就是其中一位，雖然他行政事務(wù)繁忙，但仍堅持每周任課，并隨時歡迎其他教師聽課。又如周梅芳老師在個別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘，用愛心去感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進生成為班級干部。黃笑華老師早上班、晚下班，起早貧黑，一心撲在教育事業(yè)上，忘我工作。
其次，自xx年以來，學(xué)校啟動了培青工程，先后培養(yǎng)出中學(xué)高級教師2名，年級學(xué)科帶頭人14名。這些教師和一些至今仍發(fā)揮著余熱的中年教師，又成為了新一批教師成長所必需的教學(xué)資源。如此的循環(huán)往復(fù)，正促使著我校不斷躍上新的教學(xué)平臺，一大批青年教師脫穎而出。近5年里，全校青年教師中20多人次受到縣市級以上表彰；8人相繼加入中國共產(chǎn)黨；在市、省、全國級刊物發(fā)表專業(yè)研究文章或論文獲獎近20篇等等。xx年度，我校共評出優(yōu)秀黨員2名；師德優(yōu)秀人員14名；績效考核優(yōu)秀人員14名；年度考核優(yōu)秀人員7名；優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員8名。
對教師職業(yè)道德進行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們學(xué)校制定了《通儒中學(xué)師德先進個人評選方案》、《通儒中學(xué)先進教研組評選方案》，嚴(yán)格了教師的職業(yè)道德考核制度。首先，在xx年10月份中旬，要求教師寫一份個人師德剖析總結(jié)。教師對照本人本校師德情況，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}，剖析思想根源，明確努力方向，作出了自我表現(xiàn)評價，并形成了書面的分析材料上交學(xué)校存檔。同時，我們從兩方面入手，一是教師師德達標(biāo)的日?？己擞涊d。二是一年一度的師德評估工作。做到：對教師的先進事跡和違法違紀(jì)行為隨時記錄，作為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予優(yōu)先考慮。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇六
x同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，各科成績突出，曾榮獲xx市化學(xué)競賽一等獎。在學(xué)校組織的考試中名列前茅，升入高三之后，更是穩(wěn)定在年級前五，并兩次成為年級第一。他學(xué)習(xí)腳踏實地，注重基礎(chǔ)，喜歡獨立思考，有創(chuàng)新精神，思維與眾不同，常能另辟蹊徑解題。
他倔強好強，從不服輸。他曾受到過挫折，在入校后的第一次考試中，他排名由剛?cè)胄r的年級第2跌至50名開外，但這并沒有使他沉淪，因為他堅信“不能毀滅我的，將使我更強大?！倍@次挫折，顯然不能毀滅他。他仔細(xì)分析了自己的問題，調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，注重效率，并增加了學(xué)習(xí)時間，每天早晨5點起床背誦英語單詞，提前到校學(xué)習(xí)，并在晚上挑燈夜戰(zhàn)。在期末考試中，他獲得了年級第一的好成績，但他也沒有就此自滿，而是積極地尋找自己的不足，繼續(xù)提高自己，因為他明白，平常的成績沒有意義，只有高考成功，才是真正的勝利者。他相信天道酬勤，只要努力，便一定會有回報。
x同學(xué)興趣愛好十分廣泛，酷愛讀書，尤其是歷史類書籍，在《史記》、《資治通鑒》、《明朝那些事兒》等書籍中，他不僅收獲了知識，更明白了做人的道理。此外，他對政治財經(jīng)也頗有研究，《資本論》、《道德情操論》、《世界是平的》這些外人看來十分枯燥的書，他卻讀得津津有味。這不僅讓他在歷史政治等科目上不必消耗額外精力便可獲得優(yōu)異的成績，更令他在生活中成為一名理財高手，可以為家長出謀劃策。在計算機方面他也有一定功底，他家的電腦從選材到安裝都是他一手策劃完成的。有著強烈求知欲的他對自然科學(xué)也深有興趣，尤其喜歡探究未解之謎，這也讓很多同學(xué)佩服他的博學(xué)。
他在校擔(dān)任物理科代表，他覺得物理科代表職位雖小，但責(zé)任同樣重大，因為高中物理并不好學(xué)，是高考的主要拉分點。所以他毫不懈怠，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好的完成了老師交給的任務(wù)。而且它的物理成績一直名列前茅，他還積極為班集體的物理學(xué)習(xí)出謀劃策。他身邊同學(xué)在他的輔導(dǎo)本下，物理成績均有較大地提高。
在放暑假的時候，x同學(xué)積極參與社會實踐活動，從不敷衍了事，他深知“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。在學(xué)校學(xué)到得都是理論，只有在實踐過程中才能檢驗一個人的能力。社會實踐中，無論天氣如何惡劣，工作多么辛苦，他從不抱怨。因為他清楚，抱怨解決不了什么，常常抱怨的人只會被社會淘汰，最終，他圓滿的完成了社會實踐活動。
他積極學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義思想，在初四時成為了一名共青團員，隨后他以一名團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛團組織，自覺遵守團紀(jì)校規(guī)，成為一名優(yōu)秀的共青團員。
他還是一名環(huán)保主義者，他不僅會阻止小孩子亂折花草的行為，即便是看到自己的父親隨地吐痰，他也會毫不猶豫地提出批評。在學(xué)校，他在看到其他班教室沒人時會主動替人關(guān)燈，在家中，他也能積極做到環(huán)保節(jié)能。
x同學(xué)的體育向來是弱項，他的體重使得他在體育運動中遇到很多的麻煩。在中考時，他為了能考上理想的高中，每天堅持鍛煉，在平常跑步常不及格的他，中考中得到了9分，對他而言是一個巨大的突破。上了高中，他每天堅持參加學(xué)校組織的跑操，而且輕傷不下火線，感冒或者是腳腕扭傷他都努力堅持，一是為了班集體的榮譽，二則是為了自己的身體健康。憑借在跑操中的優(yōu)秀表現(xiàn)，他獲評“陽光體育優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)然，他的體育鍛煉仍需加強，才能從胖子的行列中走出去。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇七
xxx，女，19xx年出生，達茂旗百靈廟中學(xué)初二年級學(xué)生。作為一個學(xué)生，她很優(yōu)秀；作為一個班長，她很盡職；作為一個團員，她很出色。她熱情，開朗，勤奮好學(xué)，興趣廣泛；她是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力助手，是同學(xué)們信任的朋友；她更是一位有著美麗夢想、并為夢想不斷努力拼搏的青春女孩。
在生活中，她時時刻刻把“德”放在個人修養(yǎng)的首位，非常注重個人道德修養(yǎng)，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)。她奉行嚴(yán)于律己、寬以待人的信條，并切實地遵行它。在生活中，她總是用自己的真誠去感染她人。平時，她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗以便爭取更大進步，還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難與他們共同進步。正是由于她的優(yōu)異表現(xiàn)，20xx年x月她獲得了包頭市第三屆“美德少年”提名獎。
部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。她的作品《這一刻我很幸?！吩趦?nèi)蒙古自治區(qū)第十五屆小作家現(xiàn)場作文大賽暨作文能力測試中榮獲一等獎；作品《享受讀書》在首屆“包克圖”杯“我心中的圖書館”全市中小學(xué)征文大賽中榮獲初中組優(yōu)秀獎；作品《changmytownintoagarden》獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第七屆英語周報杯英語作文大賽優(yōu)秀獎。
她團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，是班里的核心。在日常生活中，她關(guān)心照顧身邊的每一位同學(xué)，而且細(xì)心周到，特別可貴的是能夠站在同學(xué)的立場考慮問題，能及時地與同學(xué)交流及時為他們排憂解難。在工作上，她有著很強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，并且在生活、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生、體育、藝術(shù)等各方面都能夠身體力行，為同學(xué)們做好表率、帶好頭作用。在她和老師、全班同學(xué)的共同努力下,她所在的班成為全校風(fēng)紀(jì)最優(yōu)良、成績最優(yōu)秀的好班級，在學(xué)校的多項活動中取得突出的成績。
她是班里的核心，同時也是老師的左膀右臂。她總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
夢想是美麗的，青春正因為有了夢想才變得絢麗；夢想是陽光的，青春正因為有了夢想才會變得精彩！
在今后的日子里，xxx同學(xué)一定會帶著她高遠(yuǎn)的理想和追求，憑著頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，書寫自己多彩的人生畫卷。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇八
成為特級教師和名師，對于穆朝君老師來說，勤奮和努力在他人生軌跡中顯得至關(guān)重要。因為他喜歡一切從零開始，每一次做出選擇，他都要把自己逼入艱難困苦的境地，而每一次走出困境，他又都能征服一座教育教學(xué)的高峰。
成名后的穆老師，許多私校紛紛慕名找到他，想以高薪聘請其擔(dān)任學(xué)校的高中地理教學(xué)工作，但均被穆老師婉言謝絕了，他說：“我的事業(yè)在大方一中，在校外兼課，對不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也會因此而影響自己的工作”。
成為名師和特級教師的消息不脛而走，大學(xué)畢業(yè)時的母校聞訊派出采訪小組，要對他成功的秘訣進行專訪，熟料穆老師對那些即將畢業(yè)渴望成功的學(xué)弟學(xué)妹們，只有諄諄的告誡：教育這條路很苦，要想成功就要先有吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)然，教育也很快樂。如果你視教育為職業(yè)，那將很苦，如果你視教育為終身追求和堅守的事業(yè)，那將很快樂，天堂與地獄毗鄰，痛苦與快樂相伴。穆朝君老師的人生就是從痛苦與快樂中走過來的。
痛苦與快樂相伴的經(jīng)歷使他時常勉勵年輕教師：現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，只有學(xué)習(xí)成功，生命才會成功，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩。正是對教育事業(yè)這份執(zhí)著的愛，才使他至今仍活躍在教學(xué)和科研第一線，以“教書育人和科研寫作”為其工作的基本理念，把每天的上講臺都當(dāng)作第一次，從不間斷。
不舍的山區(qū)教育情懷。
如今，在縣城省級示范性高中工作了整整10年的他，雖說已在縣城買了房高中教師主要事跡范文有了車，但當(dāng)他踏進一中那寬敞明亮、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全的教室進行教學(xué)時，他仍時刻不忘在農(nóng)村工作時的艱難困苦，時刻不忘在大山深處那些窮苦的孩子和艱難的老師們。為此，他時常帶著妻子，給偏遠(yuǎn)的六龍紙廠小學(xué)的孩子和老師們送吃的、穿的、用的，以略表自己對農(nóng)村教育的一份關(guān)愛。他還不取任何報酬的為遠(yuǎn)在大方縣大山鄉(xiāng)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師作專業(yè)技能提升培訓(xùn)，為大方三中申報省示范性高中作示范課教學(xué)等等。所有這些，用穆朝君老師的話說，都是為了那份不舍的教育情懷。為了縮小城鄉(xiāng)教育的差距，為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，為了畢節(jié)試驗區(qū)教育美好的明天，穆朝君老師堅守著、堅持著、努力著、奮斗著，衣帶漸寬終不悔，為使教育堪寄夢。
為教學(xué)畫出“重彩”
28年的追求和堅守、28年的修煉和沉淀，使穆朝君老師早已成為大方一中有口皆碑的“魅力”教師。為追求和完善自己酷愛的教育事業(yè)，穆朝君老師傾注了全部的激情與熱情，28年來，他始終以精湛的業(yè)務(wù)投身教學(xué)，以真摯的情感熱愛學(xué)生，以高尚的師德回報社會，以全新的觀念面向未來，為自己高中教師先進個人事跡材料的教育教學(xué)磨出了“濃墨”，畫出了“重彩”。
28年來，穆朝君老師所撰寫的幾十篇教研論文曾先后在《語文教學(xué)與研究》、《語文教學(xué)通訊》、《生物學(xué)通報》、《生物教學(xué)參考》、《地理教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《貴州教育科研》、《畢節(jié)學(xué)院學(xué)報》等十多種教育教學(xué)專業(yè)期刊獲獎或發(fā)表。作為學(xué)校主抓教育科研的中層領(lǐng)導(dǎo)，他主持和參與研究的省部級課題《畢節(jié)試驗區(qū)高中階段城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績差異調(diào)查研究》曾獲教育部中國教師發(fā)展基金會“十二五”重點課題一等獎。主持和完成貴州省首屆教育科學(xué)規(guī)劃課題《新課標(biāo)下的普通高中高效課堂教學(xué)實踐研究》。由北京現(xiàn)代教育出版社出版的《教育教學(xué)理論與實踐探索》教育著作，系統(tǒng)地濃縮了穆朝君老師的主要學(xué)術(shù)成果，同時也成為他遞給讀者的一張閃光名片，穆朝君老師為地理教學(xué)的畫卷留下了濃墨重彩的一筆。
“畢深”教育獎勵基金獎、市級教學(xué)名師、省級骨干教師、貴州省特級教師、貴州省教學(xué)名師……這些獎勵及榮譽稱號的獲得，全都是對穆朝君老師教育教學(xué)工作的肯定。
因為熱愛，所以堅持;因為堅持，所以成功。穆朝君老師用一生的時間堅持著自己的堅持。
正是這種精神，使他努力捕捉一切可利用的時間，到西南大學(xué)學(xué)習(xí)，并獲研究生學(xué)歷;正是這種精神，使他28年來始終以教書育人為己任，在自己的工作崗位上默默奉獻，把那份對教育事業(yè)執(zhí)著的熱愛，深深地影響著他的學(xué)生和同事，他的優(yōu)秀事跡堪稱時代的楷模，是我們這一代人學(xué)習(xí)的榜樣;正是這種精神，使他至今仍活躍在教育教學(xué)和科研第一線，始終以“教書育人和科研寫作”為工作理念，把每天的“講臺”當(dāng)作第一次，從不間斷。
“現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩，只有學(xué)習(xí)成功，生命才幼兒教師師德先進個人事跡材料會成功”，穆朝君老師如是說。
堅守人民教師職業(yè)操守和知識分子的報國情懷，凝心靜氣、為人師表，穆朝君老師正引領(lǐng)著一大批青年教師，行走在教育教學(xué)服務(wù)的最前沿，書寫著教育人生的不老春天。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇九
xx同學(xué)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。師生對他的評價是很高的。今天他取得的成績，歸功于老師和家長的培養(yǎng)、同學(xué)的支持，當(dāng)然更少不了他自身的努力。
他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠(yuǎn)大志向。他集體榮譽感強，樂于助人、團結(jié)同學(xué)，努力好學(xué)，具有健康的心理品質(zhì)。帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責(zé)，班級自習(xí)課班主任不用到位，他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀(jì)律，當(dāng)好老師助手;他是同學(xué)們最真摯的朋友，也是一名深得同學(xué)信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動承擔(dān)最臟最累的工作;當(dāng)同學(xué)們遇到困難，總是盡力相助，主動調(diào)解同學(xué)矛盾，帶動身邊的同學(xué)一起取得進步。
他心地善良、富有愛心，積極投身于社會公益活動，志愿服務(wù)。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件;在“扶困助學(xué)”捐獻活動中表現(xiàn)出色;在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務(wù)工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵;“抗震救災(zāi)”把自己的零花錢捐了受到學(xué)校通報表揚;“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲!為我們的國家在經(jīng)過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪。
他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業(yè)精神、對每個學(xué)生關(guān)愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學(xué)校里、班級中處處起到模范帶頭作用，踏實肯干，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產(chǎn)主義青年做到團，成為光榮的共青團員，時時處處以一個共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風(fēng)貌。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果”、“笑面佛”。
他志存高遠(yuǎn)，質(zhì)穎好思，學(xué)習(xí)扎扎實實，一絲不茍，掌握好學(xué)習(xí)方法，善于合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。力爭使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學(xué)習(xí)生活中，練就了他不服輸?shù)木?，他用辛勤的汗水和不懈的努力，各科考試總是名列前茅，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。為學(xué)校的師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班長，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，成了很多同學(xué)的“師傅”，在同學(xué)中樹立了很高的威信。
當(dāng)今社會需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才。作為新世紀(jì)的青少年，他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業(yè)余愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動，乒乓球、足球、籃球場上經(jīng)?？吹剿纳碛?。象棋、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，讀《經(jīng)典》是他的學(xué)習(xí)的一個重要組成部分，還和同學(xué)們一起探究《孫子兵法》，有些36計內(nèi)容他可以背誦下來。因此，他重視德、智、體的全面發(fā)展，也重視興趣、特長的培養(yǎng)，還發(fā)揮美術(shù)特長，積極參加各項美術(shù)活動比賽，取得豐碩的成果。
“一分耕耘，一分收獲”，他是這樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長足的發(fā)展，在各方都起到了很好的帶頭作用。并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行鍛煉。他的事跡值得我們廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十
小彥，現(xiàn)年十四歲，是太原市六十五中一零二班的一名學(xué)生。他從小就有遠(yuǎn)大的理想與追求。在老師和父母的教導(dǎo)下，他成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在家中，他會積極主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。就是陪爺爺聊天，給家人倒水他也會主動的完成。在周末他也會幫助父母洗衣，做飯。因為他的存在，所以家中充滿了歡樂。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，他雖然并不是成績最為突出的，但是他一直堅持、努力，力爭做到最好。在知識的海洋中，他就像一個快樂的暢游者，不斷的總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假如在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題，他也會問自己周圍的同學(xué)，直到完全明白才肯罷休。在課堂上他認(rèn)真聽講，上課緊跟老師的思路，將課堂上的四十五分鐘時間完全的利用好。在課下他也不同于其他的學(xué)生在校園里追逐打鬧，而是在自己的座位上穩(wěn)固上課時所學(xué)過的內(nèi)容，完成課下的作業(yè)，或是閱讀一些課外書來增加他自己的知識面。課下作業(yè)他也會按時的完成，并且保證作業(yè)的質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中，他永遠(yuǎn)帶著一股沖勁。
在課外，他也會積極的參加各種活動，并且很喜歡下圍棋。在太原市首屆少年圍棋比賽中，他獲得了段位組的第四名，總排名第五名的好成績。在全太原市考段的比賽中，他奪得了第二十七名。在每天早晨，他也會在公園里鍛煉身體，不甘心自己的體育成績會被別人超過。所以在學(xué)校體育測試中，他的成績總會讓同學(xué)刮目相看。廣泛的`興趣與愛好讓他的生活更加的豐富，也讓他的學(xué)校有了更大的進步，更讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情與自信。
在班級中，他擔(dān)任著衛(wèi)生委員和體育委員。雖然“官職〞不高，但是在老師的教導(dǎo)下，他總是對待沒一件小事都認(rèn)真、負(fù)責(zé)，老師交給他的任務(wù)，他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛(wèi)生委員，他不僅對同學(xué)負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)，教室中有了臟的垃圾，他立即用撿起來扔到垃圾桶里，并帶著同學(xué)將衛(wèi)生每天都清掃干凈。在體育課上，他認(rèn)真帶著同學(xué)們，跑步、做操，嚴(yán)格要求同學(xué)們完成老師規(guī)定的活動，使同學(xué)們的身體得到鍛煉，讓更多的學(xué)生都喜歡上體育課。
在學(xué)習(xí)交往中，他對待同學(xué)友善，團結(jié)。對任何同學(xué)都寬容、理解。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中更加積極、努力。在同學(xué)遇到困難與問題時，他會熱心的幫助，使同學(xué)可以順利的解決這個問題。在同學(xué)生病住院時，他就帶頭去醫(yī)院看望同學(xué)，獻上自己的祝福。他關(guān)心集體、保護公共財物、助人為樂，受到了同學(xué)們的好評。他與同學(xué)們更是一同進步，一同努力，讓班級更加團結(jié)，更加美妙！
雖然人生的道路曲折而漫長，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己執(zhí)著的精神托起了更加燦爛、更加輝煌的明天！
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十一
我是xxx中學(xué)初三年級的學(xué)生xxx，出生于1996年5月。我是一個活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩，我愛笑，但卻有一點小固執(zhí)，當(dāng)然我對工作、學(xué)習(xí)都是很認(rèn)真的，力求完美一直是我的目標(biāo)。我以努力進取、勤學(xué)好問成為了老師家長心中的好學(xué)生；以關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)成為了同學(xué)們的好朋友。正是這樣，我用自己的汗水換來了多個榮譽證書：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀廣播員我憑借自己的努力成為了一個品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，就讓我放飛理想，展翅翱翔。
從小學(xué)到中學(xué)，我的成績一直名列前茅。作為學(xué)生，我一直知道學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，我有自己的學(xué)習(xí)計劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，積極動腦思考；課后獨自完成作業(yè)，有不會的問題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復(fù)興寫過這樣一段話：“好的文字，應(yīng)該是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的`路長，抵達的地方遠(yuǎn)，讓我們結(jié)實了魯迅、冰心和巴金?！钡浆F(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學(xué)生必讀的課外讀物。
正是因為學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，我經(jīng)常被老師們評為小干部，曾擔(dān)任大隊委、學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表、紀(jì)律值周生等職務(wù)，現(xiàn)任廣播站站長，以及團內(nèi)宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做好宣傳工作，老師們的每一個消息，都能迅速、準(zhǔn)確的傳達給全校同學(xué)，從沒出現(xiàn)過任何差錯。每次廣播時間，我都會準(zhǔn)時到崗，能在設(shè)備出現(xiàn)故障時，第一時間通知相關(guān)老師。并隨時準(zhǔn)備廣播稿，在有廣播員沒有準(zhǔn)時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學(xué)們的廣播時間。自從當(dāng)上站長后，從不看新聞的我，養(yǎng)成了每天看新聞的好習(xí)慣，關(guān)心國家大事的我會經(jīng)常提醒讀“新聞頭條”的同學(xué)最近某個重要新聞。xx年5月的汶川大地震時，作為班干部的我毫不猶豫的將自己的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)人民，雖然100元錢對我不是一個小的數(shù)目，對災(zāi)區(qū)的幫助也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，希望能為同學(xué)們做一個榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一起，也許就能為災(zāi)區(qū)做一個小小的貢獻?，F(xiàn)在，剛?cè)雸F不久的我，已成為宣傳委員，積極協(xié)助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴(yán)格要求自己，希望成為同學(xué)們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。
在學(xué)校，我人緣很好，一直是同學(xué)們心中樂于助人的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，有的同學(xué)有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時間，自己心中也是快樂的，也是值得的。某次運動會前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因為是周五，所以就多練了一會兒，回到家已經(jīng)6點多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責(zé)怪，但我卻認(rèn)為，為了班級的榮譽，我應(yīng)該盡我的一份力，努力為班級爭光，最終爸爸媽媽都報以“支持”的態(tài)度。
在家里，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫助家長做一些力所能及的事情，我會記得家里每一個人的生日，并在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。
說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅考取了七級證書，同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯(lián)歡會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)中也會經(jīng)常出現(xiàn)我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風(fēng)頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經(jīng)常運動的人在操場上刻苦練習(xí)，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現(xiàn)我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會令你驚訝的。
我在老師的教導(dǎo)、父母的呵護下，正在通過自己的努力成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。我希望自己優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績、出色的能力可以成為老師、同學(xué)和家長們心目中好學(xué)生的典范。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十二
小鵬，男，8月10日出生，現(xiàn)就讀于壽縣xx中學(xué)九（3）班，班長，合格稱職的班長，全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、小鵬同學(xué)思想健康進步，積極向上，心態(tài)陽光，富有朝氣，始終遵守紀(jì)律，誠實守信，與同學(xué)相處融洽，樂于助人，和諧待人。同時他也關(guān)注時速政治，關(guān)心國家大事，有較強的社會責(zé)任感和遠(yuǎn)大志向；模范遵守《中小學(xué)生守則》和中、小學(xué)生《日常行為規(guī)范》；遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，有良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)；熱愛大自然，珍惜資源，愛護生活環(huán)境，愛護公物，愛惜勞動成果，珍惜糧食；熱愛勞動，生活勤儉樸素節(jié)約，自己能做的.事自己做；積極進取，具有昂揚向上的精神風(fēng)貌。
2、小鵬同學(xué)熱愛熱愛集體，開朗樂群，團結(jié)同學(xué)，樂于助人；與人為善，樂于交流，善于溝通；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；誠實守信，言行一致，不弄虛作假，有責(zé)任心；不怕困難和挫折，有較強的自我調(diào)控能力和適應(yīng)能力，具有良好的心理素質(zhì)；積極參加各項社會實踐活動和其他有益的活動。
3、小鵬同學(xué)熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問；求知欲強，學(xué)習(xí)興趣廣泛，積極主動，充分發(fā)揮主體性；勤于思考，樂于探究，善于合作學(xué)習(xí)，不斷提高創(chuàng)新意識和實踐能力；具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和頑強的學(xué)習(xí)毅力；注重向?qū)嵺`和社會學(xué)習(xí)，并能學(xué)以致用；學(xué)習(xí)效率高，發(fā)展全面，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并學(xué)有特長。在各類考試中均名列前茅，取得驕人成績。
小鵬同學(xué)喜愛體育運動，無論羽毛球、乒乓球、籃球、跳遠(yuǎn)他都喜愛并擅長，他還愛好下象棋，對棋理有一定的了解。參加象棋比賽取得我校學(xué)生組第一名的好成績。
小鵬同學(xué)作為班長，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力強，具有較強的“政治”敏感，是班主任的好助手，有許多班級事情都由他妥善解決，同學(xué)們佩服他的公平公正和睿智。作為班長，能起帶頭模范作用，并且有較強的協(xié)調(diào)能力，能號召其它班干以激情冷靜地影響其他班干和同學(xué)，整個班級在他的協(xié)作下，班風(fēng)正，凝聚力強，整體學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
小鵬同學(xué)具有刻苦鉆研精神和吃苦耐勞的意志。這在當(dāng)下“溫室”中出來的學(xué)生中并不多見，他多次在作文中提及現(xiàn)代中學(xué)生要繼承和發(fā)揚祖輩父輩艱苦樸素，吃苦耐勞的作風(fēng)，并付諸行動。不浪費糧食和錢物，集體勞動，衛(wèi)生掃除不怕臟，不怕累，且很會做事，有“眼色”。
小鵬同學(xué)是個好學(xué)生，是個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)子。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十三
我叫xx，來自xx三中初一、2班，在班里擔(dān)任宣傳委員、英語課代表，擅長書法、繪畫、小提琴、乒乓球，。我謙虛開朗，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅。我遵章守紀(jì)，責(zé)任心強，作為班干部，我能以身作則，主動幫助老師做好班級管理工作，具有很強的組織管理能力，是老師的得力助手。我愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，曾多次參加過xx區(qū)、青島市組織的書法、繪畫比賽，并取得優(yōu)異的成績，在班級管理中發(fā)揮著積極的榜樣作用。我助人為樂，尊敬長輩，熱心社會公益活動，深得老師的.信任和同學(xué)們的擁護。我在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好少年。自上學(xué)以來，我曾多次獲得學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“中韓街道三好學(xué)生”、“xx區(qū)十佳少年”等榮譽稱號。20xx年10月，在xx區(qū)20xx年中小學(xué)生合唱比賽中獲得小學(xué)組一等獎;20xx年12月，在青島市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演比賽中獲二等獎;20xx年6月，被評為中韓街道三好學(xué)生;20xx年7月，參加“未來之星”全國優(yōu)秀特長生推選活動，獲山東賽區(qū)小提琴類小b組金獎;20xx年12月，電腦繪畫作品《輝煌六十年》獲xx區(qū)一等獎;20xx年3月，取得藝術(shù)科技研究所軟筆書法七級證書;20xx年5月，又積極參加了青島市第二屆書寫規(guī)范漢字軟筆書法比賽;20xx年6月，被評為xx區(qū)“十佳”少先隊員;20xx年8月，我又順利通過音樂家協(xié)會音樂考級小提琴八級考試。20xx年10月，獲xx三中硬筆書法比賽一等獎。我是老師和同學(xué)們公認(rèn)的一名德智體美勞全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十四
龐xx同學(xué)出生于1月7日，于進入淄博市桓臺縣田莊中學(xué)學(xué)習(xí)。多年來，在學(xué)校和教師的精心教育和培育下，該同學(xué)在學(xué)習(xí)上，勤于思考，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績一向在學(xué)校名列前茅，連續(xù)多年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在班級工作上，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，出色完成教師交給的各項任務(wù)，多次受到教師的表揚和同學(xué)的稱贊；在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時，進取參加各種課內(nèi)外活動和比賽，校內(nèi)多次獲朗誦比賽冠軍。除此以外，在每年的“新華書店杯”讀一本好書活動中，多次獲一等獎，且在交通安全宣傳作品中“交通禮貌家書”二等獎。
一、勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登。
龐文雅同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，樂于鉆研，上課認(rèn)真聽講，善于動腦，進取發(fā)言，她善于思索，對問題都能有自我獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找教師，上網(wǎng)查，直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎(chǔ)知識，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)本事和自主本事，她酷愛看書，《格列佛游記》、《中考滿分作文》、《朱自清散文選》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學(xué)名著等擺滿了床前書柜，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。經(jīng)過刻苦不懈的努力，取得了一次次優(yōu)異的成績，受到了教師和同學(xué)們的一致好評。
二、自主自立，懂得感恩。
龐文雅同學(xué)在學(xué)習(xí)好功課的同時，在生活上也堅持做到“自我的事情自我做”，做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自我適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的本事。她的父母是搞行政、教育工作的，都十分繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學(xué)二年級起，就堅持自我洗腳、洗襪子，此刻的她更勤快了，每逢周六、周日自我洗衣服，每一天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個十分孝敬老人的好孩子，每當(dāng)父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，她總能送上自我獨特的'祝福。師恩不忘，此刻雖然上了初中，她也沒有忘記小學(xué)的班主任教師，有時間就在網(wǎng)上留言以示祝福。
三、工作進取，樂于助人。
身為班干部，龐文雅同學(xué)在搞好學(xué)習(xí)的同時，努力做好自我負(fù)責(zé)的每一項工作上，為教師分憂解難，做教師的好幫手。每一天都堅持早到校、晚離校，主動幫忙教師管理班級，收發(fā)作業(yè)，幫教師批改試卷，從不說累。在團的工作中，她進取做好同學(xué)的思想工作，維護班級的團結(jié)統(tǒng)一，進取宣傳團的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的同學(xué)加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學(xué)習(xí)上，主動幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫忙解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法傳達給他們，有許多同學(xué)被她的真誠打動，他們把她當(dāng)成自我的知心朋友。
扎扎實實的學(xué)習(xí)使龐文雅學(xué)到了很多知識，學(xué)會了很多學(xué)習(xí)方法；踏踏實實的做人態(tài)度使龐文雅鍛煉了自理自立的本事；廣泛的愛好興趣使龐文雅的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，愿龐文雅不斷提高，全面發(fā)展，努力做一名新時代優(yōu)秀中學(xué)生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人！
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十五
小乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生，班長，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生。
他是一名九年級學(xué)生，老師和同學(xué)一致認(rèn)為他在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評，這與他平時的好習(xí)慣是分不開的，正因為平時優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了他各項的優(yōu)秀表現(xiàn)。
他是一個農(nóng)村家庭長大的孩子，在他的成長過程中，經(jīng)歷了很多的磨練，他的父母有時會鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，他早早的經(jīng)受住了考驗，有了良好的心理素質(zhì)，這對他以后的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個懂事的孩子，他經(jīng)常會幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時還會去農(nóng)田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了他良好的心理素質(zhì)，讓他思想進步、團結(jié)同學(xué)、誠信、寬容。
他平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，他樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊伍中。
他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認(rèn)真組織好每周二下午的班會活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀團員”。入校后該生處處以團員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，做好了表率。
習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認(rèn)真的聽老師講課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎(chǔ)工作，他還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長。而且他多次參加學(xué)校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力，這也是他學(xué)習(xí)的一個特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問題。有時候，他感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔(dān)大事也?！?BR> 在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，小乾同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的'各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
工作上,他有很強的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任班長的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學(xué)校組織的綜合活動中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規(guī)工作的同時,能對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在他的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下,他們班在學(xué)校的多項活動中取得突出的成績和深遠(yuǎn)的影響。在課余活動中,他積極帶動全班同學(xué)的積極能動性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細(xì)心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場考慮問題,能及時地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時的匯報。
作為九(9)班的班長，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
上中學(xué)后，他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無論是主科還是副科，他都能夠認(rèn)真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，他在各科各項考試中都名列前茅。他團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，他所編排的班級節(jié)目，多次在年級和學(xué)校獲獎。期末評比時，他全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級干部”。他被同學(xué)們推選為第一批團員，在加入團組織后，他又承擔(dān)起了團支書的工作。每周的會議，無一次缺席，團要求上交的材料，他都保質(zhì)保量地上交。在班里組織團員上團課，學(xué)習(xí)團的知識。學(xué)期末，他們團支部被評為了“校級優(yōu)秀團支部”，他本人也被評為了“優(yōu)秀團支部書記”和“優(yōu)秀團員”。
初中三年獲獎情況如下：
作為第一批同學(xué)加入中國共青團。在20xx年獲得閻良區(qū)“三好學(xué)生”稱號，在20xx年6月和xx分別獲得校級學(xué)科競賽二等獎和區(qū)級實驗操作大賽三等獎的榮譽，還于20xx年相繼獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”及閻良區(qū)、西安市“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號,以及團委頒發(fā)的“優(yōu)秀團員”稱號。
他并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后他要更加努力地學(xué)習(xí)，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事，起好班級帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進步。
他現(xiàn)在的目標(biāo)是充實的過好每一天,考好每一次試,為下學(xué)期的中考作好鋪墊,爭取在中考中能夠取得好成績。他現(xiàn)在的理想就是考上一個好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會獻一份力,過一個充實而又完美的人生。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。他一定會憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用他高遠(yuǎn)的理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個學(xué)生，他很優(yōu)秀；作為一個班長，他很盡職；作為一個團員，他很出色。他有能力，也應(yīng)當(dāng)選為十佳中學(xué)生。相信他以后會以更加出色的成績，來為這個榮譽添彩。
中學(xué)師德建設(shè)先進事跡材料篇十六
袁xx，男，1992年2月生，就讀于寶雞文德中學(xué)。擔(dān)任高一（1）班班長。他品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。一個農(nóng)村家庭出身的他從小受到良好的教育，在小學(xué)里就是老師的得力助手。中學(xué)連續(xù)被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
進入中學(xué)以來，袁xx同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為班長，他處處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好班干部。每當(dāng)老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。他每天7：00他準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給他，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是他展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及團支部干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生管理之間難免會引起一些矛盾沖突，他能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到團支部、班級工作兩不誤。
他和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習(xí)，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。他能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，袁xx同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內(nèi)部的各項規(guī)章制度，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的`原則去做每一件事。
熱愛勞動，關(guān)心集體也是袁xx同學(xué)的閃光點。在學(xué)校大掃除，他一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，他卻用手去掏那紙屑等東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在他的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境收拾得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務(wù)，父母是普通工人有時候很晚回家。他作業(yè)完成后，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
學(xué)習(xí)上，他十分認(rèn)真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，他是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解問題。他有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩(wěn)定，總居全年級前列。在英語學(xué)習(xí)上，他深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從未間斷過，他謙虛向老師、同學(xué)請教，成績還一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。
自入學(xué)以來，袁xx同學(xué)是一個全面發(fā)展的學(xué)生。他擅長打籃球、乒乓球，計算機操作在課內(nèi)課外他大顯身手，中學(xué)就會制作幻燈片、下載文件、繪制表格，編輯文件和圖片。在校園廣播中親自動手準(zhǔn)備材料，任廣播臺臺長，獲得師生一致好評。
在學(xué)生心目中，他是一個當(dāng)之無愧的優(yōu)秀班干部，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待袁xx同學(xué)會做得更好。