二十四孝書讀后感(精選20篇)

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    讀后感是讀完一本書之后,對書中內(nèi)容、主題、情節(jié)等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地理解書中的意義和內(nèi)涵,同時也是對讀書體驗的一種回顧和評價。讀后感是讀書過程中不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地消化和吸收書中的知識,并從中得到思考和啟發(fā)。寫讀后感要注重個人觀點和感受,做到主觀與客觀的結(jié)合。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
    二十四孝書讀后感篇一
    孔子說過一句話,“德之本也”,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國上下五千年來,出現(xiàn)“孝子”的故事有諸多。
    在二十四孝中最讓我感動的是《臥冰求鯉》和《恣蚊飽血》,這二則典故,深深記住在我的腦海中,時時提醒我的言行準(zhǔn)則。
    《臥冰求鯉》講的是曾經(jīng)有個孝子,在一個隆冬的晚上,自已的繼母病倒,想吃上一口新鮮的鯉魚肉,他就自已解開衣服,臥倒在冰上,冰突然融化,跳出二條鯉魚,他欣喜若狂把鯉魚抓回家煮給繼母吃,繼母吃后,大病全愈。
    《恣蚊飽血》主要講古代吳猛,他八歲時就懂得孝敬父母,到了夏季,吳猛赤和身坐在父親的床頭任蚊子叮咬而不去驅(qū)趕走,這樣就是為了擔(dān)心蚊子離開自已去咬父親。
    從以上二則典故中,我體繪到,百善孝為先,讓我們心懷感恩之心去孝敬我們的父母,有時我們要坐下來,跟漸漸已老的父母聊聊天,聆聽他們的教誨,他們的心聲,也讓父母知道。我們已長大了。
    二十四孝書讀后感篇二
    孔子曰:”孝,德之本也”,孝是中華民族傳統(tǒng)美德;孝是傳統(tǒng)的中國文化;孝也是奠定和諧社會的基礎(chǔ)。從古至今,中國五千多年的長史上不知留下了多少孝子的身影,萬古長青!
    最近老師給我們讀了古代最具代表性的孝子,被當(dāng)作故事流傳至今的——《二十四孝》。
    聽著老師念《二十四孝》,我被裡面的情節(jié)深深吸引了。
    其中有一篇講的是閩子騫的后母因偏向自己生的兩個小兒子,于是在做棉衣時,給兩個小兒子用厚厚的棉絮卻給子騫用蘆花絮,后來父親知道了,說要休了子騫后母,而閩子騫因為看到后母和弟弟報在一起哭,不但冰釋前嫌,還跪求父親不要休后母。
    子騫的行為讓我深深感到,后母大冬天讓他受寒,平日也偏心,可他非但沒一句怨言,還求父親不休后母,這是何等孝順?。?BR>    我想:我們應(yīng)該向二十四孝里的每一個人物學(xué)習(xí),就衝著中華民族幾千年來的百善孝為先!懂得感恩,懂得孝敬父母,孝敬長輩。只有懂得”孝”的人,才能做一個高上的人!
    二十四孝書讀后感篇三
    滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,那么生養(yǎng)之恩又何以為報呢?虞舜用自己的言行舉止向我們詮釋了他的博愛。
    舜生母早逝,繼母的二個孩子總是加害于他:在舜修補(bǔ)糧倉時,他的父親和弟弟縱火行兇,舜機(jī)智逃脫;在舜掘井時,繼母與弟弟又密謀殺死他,舜使盡渾身解數(shù)才逃出升天??墒牵鎸胰巳宕蔚南莺?,善良的舜毫不怨恨,仍然敬父疼弟。
    他的孝心感到了天地萬物,象替他耕地,鳥代他除草,同時,帝堯聽聞舜的孝心與才干,便把女兒下嫁于他,后又傳位給舜。
    舜登基稱帝后,仍不忘友愛兄弟恭敬父母。
    子曰:“父母之所愛亦愛之,父母之敬亦敬之?!彼唇虝宋覀円圆鄞?,而閔損善待親人的品質(zhì)也給了我們不少啟迪。閔損自幼喪母,孤苦無依,繼母還時常虐打他。
    冬天兩個弟弟吃飽穿暖,而他卻只能穿上蘆花做的“棉衣”,挨餓受凍。一天,父親外出,閔損站在雪地里冷得直打顫,一不小心把馬鞭掉到了雪地里,父親嚴(yán)厲斥責(zé)他,朝他甩去一鞭子,蘆花隨著打破的衣縫飛了出來,父親這才知曉閔損生活的并不好,大怒之下,想要休掉妻子,閔損跪求父親饒恕繼母,父親十分感動,便依了他。繼母聽聞,悔恨不已,從此待他如親子,一家人父慈子孝,共享天倫。
    誰言寸草心,報得三春暉。我們只有用最誠摯的孝心來報答父母。春秋時期有一孝子名郯子,父母年老,患有眼疾,他不顧自身安危尋來鹿乳治親。一天,郯子身披鹿皮鉆入鹿群,擠取鹿乳,看見獵人射殺母鹿,心生不忍,便掀開鹿皮現(xiàn)身,將供奉雙親的實情告知,獵人敬他孝順,便贈以鹿乳,護(hù)他下山。
    正所謂吃水不忘挖井人,前人栽樹后人乘涼。當(dāng)我們悲傷時,父母是慰藉;當(dāng)我們沮喪時,父母是希望;當(dāng)我們軟弱時,父母是力量。愛是一切感情的源泉,父母給予了我們所有,那我們又要用什么來回報呢?唯孝而已,同樣生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。
    二十四孝書讀后感篇四
    《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝圖》的文章,給我印象十分深刻,頗有感受。文章講的是作者憶述兒時閱讀《二十四孝》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。作品對當(dāng)時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。
    所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的是宣揚封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。先說說那個郭巨埋兒吧。說是晉代有個叫郭巨的,原本家道殷實,父親死后,他把家產(chǎn)分為兩份,給了兩個弟弟,自己獨養(yǎng)母親,對母極孝。后來家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔(dān)心養(yǎng)這個孩子,必然影響供養(yǎng)母親,就和妻子商量:“兒子可以再生,母親死了不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親?!狈蚱匏彀褍鹤颖С?,挖坑要埋。興好挖出一壇金子來,才免了兒子一死。
    隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”?!翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴(yán)重;“嘗糞憂心”則讓人惡心。
    孝是應(yīng)該的,迂腐是愚蠢的,盲從是可悲的,衛(wèi)道是可恨的。
    二十四孝書讀后感篇五
    這就跟你問聲好!我們又見面了!你好嗎?在新的一年里,你想我嗎?什么?你不?暈啊,人氣不好!
    順便說一下!這些天你讀過什么書嗎?不!這些天你做了什么?讓我們放鞭炮吧!
    拜托,別胡扯了,轉(zhuǎn)移的主要話題。就在幾天前,我讀了一本魯迅先生寫的書,叫《晨花與日落》。什么?我聽說了!嘿,讓我們看看我的感受吧!今天,我看了一本叫《二十四孝圖》的書!
    我不知道在我面前有什么東西在反對和阻礙著口語化,“馬虎”和“溫文爾雅”,但在我身后的東西卻讓我感觸很深!
    “臥在冰上,求鯉魚”,每個人都知道這是孝順父母,但這是不現(xiàn)實的想法。你看,如果冰很薄,我相信不管孩子們的體重增加多少,如果冰太厚,他們會破冰掉進(jìn)水里,我想我沒有必要這么說!它會被凍死的!所以我明白的故事“躺在冰乞求鯉魚”不是讓你模仿(當(dāng)然,它不能),但是你明白“孝道”不是模仿,而是你心中把這個孝道和有自己的行動表達(dá)!
    孝道是我國傳統(tǒng)文化中的一種特殊的強(qiáng)調(diào)。弟子規(guī)對長老的態(tài)度無疑是明擺著的。孝道本應(yīng)是中華民族傳統(tǒng)中不可磨滅的觀念,這一點在著名的“雞喂牛,羊跪乳”的故事中得到了體現(xiàn)。
    這篇文章說,當(dāng)作者看到《二十四孝》的時候,他看到做一個孝順的兒子是多么的難,所以他放棄了原來的計劃。事實上,我認(rèn)為,作為一個孝順的兒子沒有把他自己的頭上,那么嚴(yán)格,只要我認(rèn)為,我的母親,我的'父親,和自己不讓他們擔(dān)心,為他們分擔(dān)一些家務(wù)是一種孝順。雖然不像這樣感人,但至少是一種普通的孝道!
    事實上,這些例子想要表達(dá)的是“孝道”的精神。孝道不是一件事,而是一種精神。普通的“孝道”更溫馨。這是一種淡淡的香味,彌漫在整個家庭,讓每個人都感到淡淡的幸福。
    不那么驚天動地,平凡的“孝心”,一個字,一個眼神,一個動作,更溫暖而幸福。
    二十四孝書讀后感篇六
    今天,我讀了《二十四孝》的故事。
    這本書介紹了一些著名的孝子,如漢代皇帝劉恒,他嘗了舜的湯和藥,他在孝感等地開天辟地。
    其中有人,有皇帝,有縣長,不管他們是誰,身份是什么,他們都有一個共同的亮點,那就是孝順父母。
    其中,木雕的故事讓我非常感動。故事講的是一個名叫丁蘭的人,他的父母去世了,他雕刻了兩個木制雕像供活著的父母崇拜。一天,丁蘭出去了,張叔叔來借東西。丁蘭的妻子向雕像求簽后,得到了“不要借”的回答,于是她如實地回答了張大叔。張大叔非常生氣,斥責(zé)雕像并毆打雕像。丁蘭發(fā)現(xiàn)后打了張大叔。丁蘭被衙門抓獲。他哭著向雕像供認(rèn)。雕像居然流下了眼淚。官員向皇帝解釋了這一場景,丁蘭也被推薦為小蓮。
    這本書讓我明白,無論何時何地,無論遇到什么困難,最重要的是孝順父母。
    孝順是第一位的,讓我們孝順父母吧!
    二十四孝書讀后感篇七
    這篇文章出自中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家——魯迅的散文集《朝花夕拾》。文章上部分記敘了自己看過許多陰間的圖片,但并非自己所有。下部分又說自己最先的畫圖本子,是一位長輩的贈品:《二十四孝圖》。接下來,講述的就是這個里面的故事,我知道:上部分是文章的插敘。
    可當(dāng)我看到魯迅介紹的那幾個故事,感受到了“孝”有如此之難,我和魯迅的感受是一模一樣。我還依稀記得自己以前是如何地“孝順”父母,和他們比起來,無非是“聽話”“從命”的做法,以及長大后,給年老的父母吃好睡好。例如“臥冰求鯉”是晉代王祥的故事。《晉書·王祥傳》說他的后母喜歡吃魚,經(jīng)常要王祥到河邊捕魚。有天,天寒地凍,他脫去衣服睡在冰上,準(zhǔn)備用體溫化冰捕魚。忽然,冰從中間裂開,倆條鯉魚跳了上來。
    不過,其中自然也有可以勉勵效仿的,如“黃香扇巾”之類也并不難,他講述的是黃香九歲喪母,對父親恭敬孝順,夏天先把父親的枕席扇涼,冬天先用自己的身體為父親暖床。
    以上種。種做法,對當(dāng)時來說是“驚天地泣鬼神”的。可作為21世紀(jì)的人們,喜歡吃魚可以去買;夏天熱、冬天冷都可以開空調(diào)。
    而現(xiàn)在我們所做的是盡自己的本分,去孝順父母。等到我們老了的時候,自己的子女也會孝順自己。就這樣,“孝”字就一代一代地傳了下來。
    二十四孝書讀后感篇八
    今天,我讀了一本書,名叫《二十四孝》,里面講了許多孝心小故事,其中,令我最感動的是《扇枕溫衾》。
    《扇枕溫心》講的是黃香侍奉父親,酷夏時為父親扇涼枕席;寒冬時用身體為父親溫暖被褥。這讓我想起了媽媽,媽媽平時陪我學(xué)習(xí),陪我練琴,還要干活和工作,非常辛苦。
    還記得今年七月的一天,我鋼琴考級,我被領(lǐng)進(jìn)了考場,考場里開著空調(diào),考場外面很熱,我在里面一小時,媽媽盯著炎炎烈日站了一個小時,等我出來時,媽媽的衣服已經(jīng)濕透了,媽媽顧不上熱,先問我:“考得怎么樣?”“很好?!薄俺圆怀岳滹?”“不吃?!笨吹綃寢尩囊路呀?jīng)濕透了,我想起了平時練時對媽媽沒禮貌,不聽媽媽的話,我的眼不禁濕潤了。
    以后我也要像黃香一樣好好學(xué)習(xí),孝敬父母。
    二十四孝書讀后感篇九
    最近,我讀了二十四孝,有戲彩娛親的老萊子,有鹿乳奉親的燕子,蘆衣順母的敏娟……其中我最感動的是戲彩娛親的老萊子。
    他是春秋時期的楚國隱士,為躲避世亂,自耕于蒙山南麗,他總是孝敬父母,每次有好吃的他總是給父母。他七十歲還不覺得自己老,還經(jīng)常穿上五彩皮衣,逗父母開心。有一次,她出去挑水回來的時候不小心摔了一跤,水全都灑了,他不想讓他的父母傷心,便靈機(jī)一動,扮成小孩子一樣倒在地下玩撥浪鼓,二老看見了還以為他又向前此一樣玩,所以二老大笑。
    這使我想起了春節(jié)前的一件事;那天晚上,只有媽媽和我在家。突然,媽媽的肚子疼了起來,媽媽叫我拿藥來,可是藥竟沒了,只能我親自下去買藥。這麼黑的天,身手不見五指,我最害怕了;但是為了媽媽,我一咬牙一跺腳豁出去了。出門便一路小跑到了藥店,往家走的時候,我累得不行了。
    這時,我腦子里浮現(xiàn)出一個身影,那是媽媽,他肯定為我買藥的時候也一路小跑?,F(xiàn)在,正好讓我有一次表現(xiàn)的機(jī)會,所以我的步伐加快了,終于以最快的速度跑回了家。等我回到家,已經(jīng)大汗淋漓了。吃完了藥媽媽說:“有兒子真好?!蔽议_心地說:“還是有用的?!?BR>    我相信,我以后會向二十四孝里的孝子好好學(xué)習(xí),做一個孝順的好孩子。
    捧著魯迅先生那本朝花夕拾,翻了好一會兒,半天沒憋出一句話來。雖說作者是中國現(xiàn)代文壇當(dāng)之無愧的巨匠,但我總覺得他的文筆太過深沉晦澀。也許是我的覺悟低了些吧,連思想也有些不同的,就像那篇二十四孝圖。
    “百善孝為先”是古人的基本道德思想,二十四孝圖本是一本宣揚儒家“孝”的觀念的兒童傳統(tǒng)讀物。而魯迅先生這篇文章就寫在于“反對白話文”的潮流爭鋒相對之時。作者以激奮起筆,貫穿了辛辣的諷刺,痛斥了封建孝道的虛偽,表達(dá)了他的愛憎之情。
    并不是否定魯迅的觀點。的確,新中國是需要像他這樣敢說敢做的人才,也的確很渴望一個去打擊封建殘酷的聲音。然而,對于他所言的觀點我卻意見相左。
    古代不受孝道的極為少見,也算是屈指可數(shù)。倒是在如今的社會不孝兒女諸多。父母含辛茹苦的拉扯長大,成人后卻對父母不屑一顧,冷嘲熱諷的比比皆是。子不嫌母丑,子不嫌家貧,我想現(xiàn)代人也逐漸喪失了這種傳統(tǒng)了吧!
    孝并不像魯迅所言的那番“難到了幾十幾百倍”。父母累了送上一杯熱騰騰的暖茶,看見你把家里打掃的干干凈凈,看見成績單上那喜人的成績。我想知一切都足以讓父母舒展眉頭的了。可惜,有人連這一點小事也做不到,讓雙親頭上的白發(fā)添了一根又一根。
    二十四孝沒有錯,它的最終母的只是希望后人更加孝順,更為懂事。儒家思想的確在某一方面迫害了人,但我們不可以完全否定,只有取其精華去其糟粕,才能發(fā)現(xiàn)它優(yōu)秀的一面。因此原諒二十四孝吧!
    二十四孝書讀后感篇十
    《二十四孝》圖文并茂,非常感人。我發(fā)現(xiàn),百事孝為先,小時候那些孝順的人,長大都有了很大的成就。
    二十四孝有:孝感動天、親嘗湯藥、嚙指痛心、百里負(fù)米、蘆衣順母、鹿乳奉親、戲彩娛親、賣身葬父、刻木事親、行傭供母、懷橘遺親、為母埋兒、扇枕溫衾、拾蕭異器、涌泉躍鯉、聞雷泣墓、乳姑不耽臥冰求鯉、恣蚊飽血、扼虎救父、哭竹生筍、嘗糞憂心、棄官尋母、滌親溺器。其中,我最喜歡刻木事親,意思是:丁蘭,相傳為東漢時期河南(今河南黃北)人。幼年父母雙亡,他經(jīng)常思念父母的養(yǎng)育之恩,于是用木頭刻成雙親的.雕像,事之如生,凡事均和木像商議,每日三餐敬過雙親后自己方才食用,出門前一定稟告,回家后一定見面,從不懈擔(dān)久之,其妻子對木像便不太恭敬了,竟好奇地用針刺木像的手指,而木像的手居然有血流出。丁蘭回家見木像眼中垂淚,問知實情,遂將妻子休棄。
    雖然這篇文章里木頭人的手指會流血不現(xiàn)實但古代人真的是孝順。現(xiàn)在有很多人特別是我們這代人一天到晚都是在想自己該怎么樣,自己吃的好不好,玩得好不好,向父母要這要那,達(dá)不到要求就發(fā)脾氣,有時對父母和長輩說話、行為很不禮貌。和前人相比我真的對“孝順”二字沒有做好。讀了這本書,我以后一定要孝順父母,尊敬老人,繼承和發(fā)揚中華民族的美德。讓我們從點滴做起吧!
    二十四孝書讀后感篇十一
    最開始關(guān)注五代史是因為《宮》,因為據(jù)說《宮2》就是以南唐后主和小周后所處的五代末期為背景的。李后主作為文化人的一流、作為男人的無能、作為國君的敗家本質(zhì)給我留下了深刻印象……好吧,不聊他了,言歸正傳。
    就像上一篇說的,按照五代的發(fā)展順序來講講每個朝代讓我印象深刻的事情好了。
    首先是《舊五代史—梁書》。說實話,我以前對梁太祖朱溫的印象蠻惡劣的:本來就是一個反賊(黃巢),靠著臨陣倒戈,投降官軍,然后又把故主趕盡殺絕,獲取四鎮(zhèn)節(jié)度使的職位;反過來又下狠手殺了唐昭宗,廢唐昭宣帝,建立梁朝;諸子之婦輪流入侍,最后死在自己的兒子手里。用他嫡親大哥的話來說就是:朱三,汝碭山一民,因天下饑荒,入黃巢作賊,天子用汝為四鎮(zhèn)節(jié)度使,富貴足矣,何故滅他李家三百年社稷,稱王稱朕!這樣的反覆小人確實令我反胃。這是基調(diào),不會變的。但他身上也有值得稱道的事情。
    其實,整個五代的軍隊和政制度都是自他而始的,后面的幾朝包括北宋在內(nèi),幾乎沒有大的變動。如禁軍(元從親軍、侍衛(wèi)步軍都指揮、侍衛(wèi)馬軍都指揮、銀槍效節(jié)軍、行營都統(tǒng)、牙軍(特指魏博))、節(jié)度使、團(tuán)練使、防御使等等級制度,又如很重要的三司使("以朱全忠為鹽鐵、度支、戶部三司都制置使。三司之名始于此")。凡此種種,不一而足。
    朱溫能夠白手起家,令我佩服,但他后來的所作所為,既令人不齒,也斷送了自己一手創(chuàng)立的梁朝。他死后僅傳一代(梁末帝)梁朝即亡。
    明天還是講講唐莊宗和唐明宗以及他們的宰相吧,下場挺令人深思的。
    二十四孝書讀后感篇十二
    讀史可以明智;以史為鑒賞,可以知興替。以前不是很想看史書,現(xiàn)在靜下心來,對史書產(chǎn)生了很大的興趣。尤其是紀(jì)傳體類的,其實就是一個個歷史人物傳記的匯總。然而“一篇讀罷頭飛雪”,面對《二十四史》這部歷時一千八百多年、總計三千二百余卷、四千多萬字的皇皇巨著,臨時是沒有時間研究的?!犊熳x二十四史》節(jié)選了二十四史中的精華,讓人用很快的速度領(lǐng)略中華歷史文化的神韻。讀罷感慨:幾千年的歷史浩浩蕩蕩,風(fēng)流人物陸續(xù)登場,就是曾經(jīng)波瀾壯闊,放在這歷史長河里,回頭往往,都不過是浪花一朵。
    二十四孝書讀后感篇十三
    今天,我讀了一本叫《二十四孝》的書,里面講述了很多孝道的小故事,其中最感人的是扇子枕暖被子。
    扇子枕頭溫暖的心這是關(guān)于黃翔為父親服務(wù),在炎熱的夏天為父親的枕頭降溫,在寒冷的冬天用身體溫暖他的被褥。這讓我想起了我的母親。我媽媽通常和我一起學(xué)習(xí),和我一起練習(xí)鋼琴,不得不工作。這很難。
    我還記得今年7月的一天,當(dāng)我參加鋼琴等級考試時,我被帶進(jìn)了考場??紙龅目照{(diào)開著。外面很熱。我在里面呆了一個小時。我母親站在那兒盯著烈日曬了一個小時。我出來的時候,媽媽的衣服都濕透了。我母親不在乎天氣炎熱。第一個問我:“什么?測試結(jié)果如何?好的;你吃冷飲嗎?不要吃當(dāng)我看到我媽媽的衣服濕透了,我記得我在練習(xí)時對媽媽很粗魯,不聽媽媽的話。我的眼睛忍不住要濕了。
    在未來,我會像黃翔一樣努力學(xué)習(xí),尊敬我的父母。
    最近,我在課堂上無意中看到了一本書。封面用楷體寫著“二十四孝”。我下意識地把它拿出來,看著它,看看古人是如何孝順父母的。我可以向古人學(xué)習(xí)孝順父母,但我被里面的信息深深地吸引住了。我無法自拔。我沒想到古人對父母什么都不想要,我什么都不想做。如果我拿自己和他們相比,我真的什么都不是。如果我看看今天的90后,他們中的一些人舒展衣服,張大嘴巴,整天在外面玩,回家時對他們發(fā)脾氣,肆意揮霍辛苦掙來的錢,但他們不明白掙錢的辛苦,更不用說關(guān)心他們的父母了,我真的`不知道他們是怎么想的。
    自古有“烏鴉回饋,落葉歸根”的說法。他們沒有忘記他們來自哪里,所以他們知道他們應(yīng)該去哪里,并且知道如何將他們的光和熱留給那些在過去給予和幫助自己的人,因為那是靈魂和精神的目的地。古人都知道“一切善良和孝道都是第一位的”,可見孝道的重要性。三國時期(今上海松江)吳國華亭書中的陸機(jī)是一位科學(xué)家。六歲時,他和父親陸康去九江見袁淑。袁淑拿出桔子招待他。陸機(jī)把兩個桔子藏在懷里。當(dāng)他離開時,橘子滾到了地上。袁姝冷笑道:";陸朗作為客人來到我家。你離開時還想把他主人的桔子藏起來嗎?陸機(jī)回答說:“我不知道;我媽媽喜歡吃桔子。我想把它們拿回來,交給我母親袁姝驚訝地發(fā)現(xiàn),他很小就知道如何孝順母親。
    有多少人記得他們的父母在外面吃喝?他們?nèi)绾卫斫馑麄兊母改赋允裁??一些可恨的事情是,我甚至不記得我父母的生日。我不明白他們是怎么變成兒子的。這樣的孩子值得嗎?陸機(jī)從小就懂得孝順父母。為什么我們不明白?我們真的應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),孝順父母,懂得感恩。
    “樹想要安靜,但風(fēng)不停;兒子想撫養(yǎng)孩子,但家里人并不等待;通過這個故事,我想呼吁你一年四季在外面工作的時候給家里打個電話,多聊聊天。
    二十四孝書讀后感篇十四
    《二十四孝》就是講了24個古代和孝順有關(guān)的故事。通過學(xué)習(xí),對《二十四孝》有了比較詳盡的了解。也被《二十四孝》的故事感動著。今天我就前段時間的學(xué)習(xí),談?wù)勛约旱母惺埽患褐姟?BR>    孝道文化源遠(yuǎn)流長,它有著悠久的歷史。據(jù)考證,甲骨文中就已經(jīng)出現(xiàn)“孝”字。“孝”是一個會意字,它的意思是小子攙扶著長著長長胡須的老人;《爾雅·釋訓(xùn)》云:“善父母為孝”;《說文解字·老部》說:“孝,善事父母”者;《易經(jīng)》:“先祖者,類之本也,無先祖,惡出?”《禮記》:孝子之養(yǎng)也,樂其心,不違其志。
    “孝”作為一個倫理觀念正式提出是在西周。在西周,孝的含義有:一、尊祖敬宗。施孝(盡孝)的方式主要是祭祀,在宗廟通過奉獻(xiàn)供品祭祀祖先,盡孝的對象是死去的人,這帶有一定的宗教形式。二、傳宗接代。在西周人看來,祖先是我輩的生命之所生,因此,崇拜祖先就是把祖先的生命延續(xù)下去,生生不息。惟孝順父母,可以解憂。
    《神曲》作者但?。菏澜缟嫌幸环N最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
    十九世紀(jì)英國作家,《雙城記》作者狄更斯曾說過:沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。所有杰出的非凡人物都有出色的母親,到了晚年都十分尊敬自己的母親,把他們當(dāng)作最好的朋友。
    人到中年的我,也許會有更為深刻的體會,中年和正午有些相似,是生命曲線上的極點,站在這兒,來路一覽無余,去路能攪動出動靜的也大致不出其右。有父母,兄弟姐妹是一家人;無父母,那就是親人了。家有一老是一寶?,F(xiàn)在社會信仰缺失,太多的人迷信,虔誠到尋訪名剎古寺,拜佛都把腦袋磕破了,恨不得拜遍全世界的廟,我只能說,充其量就是一種修行。家里的父母就是佛,守著佛你不好好拜,卻......
    身之發(fā)膚受之于父母,所以我們應(yīng)該孝順雙親。狄更斯曾說過:父親,應(yīng)該是一個氣度寬大的朋友。父子之間的感情是一種天然的感情。圣人應(yīng)用這種天然的感情,對民眾進(jìn)行教化,很容易取得好的效果;兒子對父親的順從,也體現(xiàn)了君臣之間的關(guān)系。在“孝”這個偉大的德行中,尊敬父親是最偉大的。兒子對父親不尊敬,既悖德又悖禮。
    父愛,對于我來說,就是一種記憶。即便用生命相交換的呼喊,也沒能挽留住我那英年早逝的父親。失去了嚴(yán)父,便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。自從準(zhǔn)備今天的材料開始,父親的音容笑貌始終縈繞在我的腦海,父親的愛,沒有過多語言,很多人都把父愛比作山,但我卻想把他比作陽光,讓我時時刻刻感受到他的溫暖,久違的記憶一經(jīng)打開,如滔滔之水,小時候,家里的戶口本都是滿滿的人名,認(rèn)識的不認(rèn)識的,只要有求于父親,父親無代價全力以赴,那是城鄉(xiāng)差別較大的時代,只要進(jìn)了家里的戶口本就是豐衣足食的代名詞。父親很瘦小,但他卻抗起了爺爺奶奶,姥姥全家的重?fù)?dān),計劃經(jīng)濟(jì),全國糧票市場上少見,父親都想法設(shè)法,給老人寄去,讓他們吃飽,不挨餓,家里的親屬每每講起父親好幾千里地背菜墩子的故事都感嘆不已。父親離開我們整整三十三年,去年父親節(jié)我在親屬的朋友圈里,發(fā)了一篇紀(jì)念父親的文章,《我也是偶然成了你的女兒》,又喚起了那久遠(yuǎn)的記憶。真切的感受到了子欲養(yǎng)親不待的痛。父親不在了,這輩子做女兒的情分所剩無幾了,所以,我就把更多的孝順傾注到母親身上。
    母愛是無私的,人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,最美好的呼喚,“媽媽”,世界上所有母親的叫法都是通用的,發(fā)聲就是“mama”。父親在世,家里家外都是父親打理,父親一離開,母親連飯都做不好,更別說,一個女人拖著三個青春期叛逆的孩子,還有年邁老人需要贍養(yǎng),物質(zhì)上的缺衣少食,精神上的無所依托,讓母親真切的感受到了生活的艱辛的滋味。鼓勵她前行的動力是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!現(xiàn)在母親還經(jīng)常說,來世千萬不要托生為人,更不能當(dāng)母親,寧可當(dāng)一棵小草。那時的生活對母親來說就是心胸和智慧的遠(yuǎn)行。但她常常告誡我們,這個世上,有些動物皮值錢,譬如狐貍;有些動物肉值錢,譬如牛;有些動物骨頭值錢,譬如人。母親言傳身教,讓我們做個不卑不亢,寧折不彎,孝順的人。時刻記住老祖宗的家訓(xùn):人家不論貧富、貴賤,只內(nèi)外勤謹(jǐn),守禮畏法,尚謙和重廉恥,便是好人家。也許你們未來生活并不富裕,也許你沒有一個很好的平臺,也許你正在困境,也許。不論什么條件什么原因,都應(yīng)該時刻不能忘了盡孝。今年的三八婦女節(jié)。我領(lǐng)母親出去吃飯,桌上,80高齡的母親竟能說出了,“我一輩子沒領(lǐng)過你姥姥出來吃點飯”。我當(dāng)時就傻了,看來孝順的天性不僅可以傳承,更不分年齡,也沒有陰陽兩隔的局限。
    北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦制”要求“不孝敬父母不得被推薦”,校長周其鳳,他也身體力行,其母90歲大壽,長跪母親十分鐘,感謝養(yǎng)育之恩。即便網(wǎng)上飽受非議,但也是仁者見仁智者見智。
    孝,是一代一代的傳承,能讓我們在這個迅疾變化的時代里,找到屬于自己的人生價值和秩序。孝,是一代做給一代看,奉行孝道,以身作則,良性循環(huán),上行下效,傳承孝道是社會的責(zé)任,也是家庭的責(zé)任,父母對子女有舐犢之情子女必須以孝相報。小孝治家,中孝置企,大孝治天下。我們草根行孝,沒有齊家治國平天下的宏韜偉略,那么就在可以的范圍內(nèi)盡一點孝道吧。母愛是天性,但孝道卻是一種選擇!孝往往和順連在一起,我把孝等同于“笑”。對父母笑一下,順著父母的意見行事,一切都會順了?,F(xiàn)實生活中的我們,往往最大的錯誤,就是把最差的脾氣和最糟糕的`一面都給了最親近的人,卻把耐心和寬容給了陌生人。
    沒有天生成功的父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母。傳統(tǒng)文化傳媒曾做過世界范圍內(nèi)對母親比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是:中國的媽媽活得太累,太操勞,太勤快,太無私,太會保護(hù)孩子,太容易擔(dān)心,太容易愧疚,責(zé)任心太強(qiáng),對自己太苛刻,是最具奉獻(xiàn)精神和犧牲精神的?!把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義”。我們要在孝敬父母的行動中修養(yǎng)自己的品德情操,培養(yǎng)良好的人格。
    盡孝不僅愉悅了老人,也快樂了自己。雙贏!有個親屬,從外地回來看望年事已高的老人,把著母親的手,對弟弟妹妹們深情的說:你們多幸福呀,有母親在身邊,都是孩子,高興了,做點好吃點送給母親;不順心時,回家坐在老人旁邊,媽媽可看著你的臉就知道你的情緒,有人幫你排解,聽她嘮叨也是幸福,而我呢?自從大學(xué)畢業(yè),到現(xiàn)在50歲了,30年的時間里,當(dāng)兒子陪媽媽的日子不足100天,有時想給媽媽煮個方便面都是奢望。心生愧疚呀。母親聽了,馬上說:我挺好的,現(xiàn)在知足,你好好做你的工作,只要你順利,我就高興。這個老母親她不懂忠君就是盡孝的大道理。但她知道:即便50歲,事業(yè)有成的兒子也是他的牽掛。她舍棄兒孫繞膝的幸福,也要成全好男兒志在四方的愿望。母愛沒有因為年齡、地位而有所改變。
    盡孝,就是要給予父母原諒和理解。我有個事業(yè)非常成功的朋友,一次聚會,他慷慨激昂說到,“我走到今天,父母沒管我一點,都是我自己打拼的?!币苍S他說的是他的事業(yè)之途,但他忽略了,孩子的優(yōu)秀,浸透著父母的汗水。這個世界不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。我過后問他,既然你父母沒管你,你也可以理所當(dāng)然的不用管他們唄,他笑了,我孝不孝順你們不知道呀,朋友們都知道,他母親雙目失明,習(xí)慣睡火炕,他太胖了,彎不下腰,所以跪著給母親燒炕。起來之后都?xì)獯瓏u噓的。只要入冬,他不管多忙,雷打不動。即便有應(yīng)酬,也是先“請假”回家燒炕,他趕緊補(bǔ)充一句,我這話是說的不對哈,這種場合說就說了吧,如果是生意場,對方這么說,生意就免談了。劉備在臨終前對他兒子說過千古名句,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。所以,我們?nèi)魏螘r候不要忘了自己來路,孝順也需要謹(jǐn)言慎行。
    養(yǎng)育之恩,恩深似海,無以回報,了解父母衣食住行的顧慮,讓其生老病痛有所依靠,給予心理上的慰藉和物質(zhì)上的滿足,讓他們以子女為榮,這些都是我們做子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。細(xì)微之處見真情,冷暖之中現(xiàn)孝心。
    及時行孝,就是要懂得時間有限和珍貴。總以為來日方長,總以為機(jī)會常有,卻不想,人生如白駒過隙,稍縱即逝,親情也是永遠(yuǎn)無法完全回報的,還有,生命本身隱藏著不堪一擊的脆弱。一個“孝”字,上為老,下為子,是上一代與下一代,這就注定了父母只能陪子女一段路,一段不長不遠(yuǎn)的路。也許今天圍著餐桌的父母,明天將無蹤可尋。上天只賜予了我們一次緣分,如果我們能在有限的時間里,在珍貴的日子里,與父母好好相處,噓寒問暖,也就不會有太多遺憾和痛苦。
    我曾經(jīng)參加過潛能培訓(xùn)班,其中就有一堂感恩父母的課,幾乎所有學(xué)員都痛哭流涕,立下誓言,一定要好好孝順父母,恨不得長了翅膀飛回家中,回家后第一時間給父母洗腳,買平日不舍得買的食品孝順父母。但沒堅持幾天就忘了。所以孝順要持之以恒,不能一曝十寒。
    及時行孝,就是要重視生活每時和每處。人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母?;貓笠膊灰欢ǚ堑檬俏镔|(zhì)上的回報,更多的是精神上的、情感上的。
    及時行孝,就是要勉勵自己勤奮和上進(jìn)。幾乎每一個人都在心里向父母發(fā)過“孝”的宏愿——這輩子一定要感恩父母!愿望當(dāng)然是好的,可恰恰是這個好的愿望讓我們誤以為:要行孝,就是要出人頭地,就是要功成名就,就是要衣錦還鄉(xiāng),就是要風(fēng)光無限。殊不知,在父母那里,當(dāng)主席的兒子和種土豆的兒子是一樣的,而在“孝”的天平上,豪宅與茅屋,美味與粗糧,華衣與舊襖,都是等值的。只要我們健康、平安、努力、進(jìn)步,父母就會無限的寬慰。如果我們還能在立身行道方面有所作為,有所貢獻(xiàn),那他們就更加知足了。
    行孝還要學(xué)會止語,行孝要學(xué)會拆解語言,把看不慣的放進(jìn)心里,不把聽不順的擱在腦袋里。行孝要學(xué)會尊重老人的固有習(xí)慣,陪伴老人就像陪伴孩子一樣,需要多一點耐心,少一點批評。老人愛說車轱轆話,即便故事都聽了七八十遍,也要一言不發(fā)的聽著重復(fù)老人講,一點都不打斷,只是不時的點頭認(rèn)可就可以。行孝要避免愚孝,一個勁的附和老人,不會辨證的接受,不懂得揚棄。行孝還需要色難,小時候我們是看著父母臉上的喜怒哀樂長大的,父母老了,可不要讓他們看著我們的臉色,決定一天的心情。繼承傳統(tǒng)孝道文化,是建立現(xiàn)代文明社會所必須的。
    天下的子女們,及時行孝吧,趁我們的父母還健在的光陰!唯愿歲月靜好,父母不老。
    二十四孝書讀后感篇十五
    文章講作憶述兒時閱讀二十四孝圖感受,揭示封建孝道虛偽殘酷。作品著重分析“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童性命,“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情倫紀(jì),誣蔑古人,教壞人”。作品當(dāng)時反白話文、提倡復(fù)古傾向予以尖銳抨擊。
    所謂二十四孝圖本講國古代二十四個孝子故事書,主目宣揚封建孝道。但其“老萊娛親”“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。
    先說說那個郭巨埋兒吧。說晉代有個叫郭巨,原本家道殷實,父親死,家產(chǎn)分兩份,給兩個弟弟,自己獨養(yǎng)母親,母極孝。家境逐漸貧困,妻子生男孩,郭巨擔(dān)心養(yǎng)這個孩子,必然影響供養(yǎng)母親,就妻子商量:“兒子以再生,母親死不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親?!狈蚱匏靸鹤颖С?,挖坑埋。興好挖出壇金子,才免兒子死。
    二十四孝書讀后感篇十六
    中華文化,博大精深。中華美德,代代相傳。自古以來,我國的傳統(tǒng)美德便流傳了下來。如今,在我們中華兒女身上還有著令人贊嘆的優(yōu)秀品質(zhì)。
    在平凡崗位上的郭明義,十幾年來,愛崗敬業(yè),樂于助人,做出了不少的功績。普通教師張麗莉,在危難時刻,不顧自我的安全,推開學(xué)生們,但她自我卻倒在了車輪下。一位母親,看到一個陌生孩子掉下來的那一瞬間,伸出雙臂接住了那個孩子.........
    我們常常說道,“百善孝為先”。孝順是我們每個人都應(yīng)當(dāng)做到的。應(yīng)為“身體發(fā)膚,受之父母”。從小到大,我們的一點一滴成長都浸透著父母的心血,每一次提高都離不開父母的教誨。為了我們的成長,他們的頭上有了一根根白發(fā),為了我們,他們的身體開始衰老。
    孝,其實十分簡單。它能夠是在父親心煩時的一句笑話,能夠是母親生病時的一聲問候,還能夠是........“誰言寸草心,報得三春暉”,但我們無論如何也報答不了父母的`恩情。
    從古之今,我們中華民族的感人孝心故事從未間斷。臥冰求鯉,黃香溫席,古人是我們的表率。田世國換腎救母,張尚峻背母上學(xué),他們是我們的榜樣。
    孝心從語言做起,每一天給父母一些安慰。孝心從小事做起,每一天為父母做一些力所能及的家務(wù)。孝心從此刻做起,孝敬自我的父母,用自我最真摯的孝心來回報他們。
    我國的歷史還在繼續(xù),我國的美德還在發(fā)揚。做為祖國的期望,讓我們傳承中華美德,讓這屹立在世界東方的巨人更加輝煌!
    二十四孝書讀后感篇十七
    這本書向我們介紹了孝感動天的舜;親嘗湯藥的漢文帝劉恒;還有百里負(fù)米的`子路……等等一些遠(yuǎn)近聞名的孝子。
    在他們當(dāng)中,有百姓;有皇帝;有縣令……不管他們是誰,是什么身份,他們身上都有一個共同的閃光點,那就是孝順父母。
    其中,刻木事親的故事令我十分感動。這個故事講的是有一個叫丁蘭的人,父母雙亡,便刻了兩個木像,當(dāng)做活的父母供奉。一天,丁蘭外出時,張叔來借東西,丁蘭的妻子在向木像問卜后,得到“不借”的答案,便如實回答張叔,張叔大怒,對木像大罵,還打了木像,丁蘭發(fā)現(xiàn)后,去打了張叔,丁蘭被衙門逮捕了,他哭著對木像懺悔,木像竟流下了眼淚,官員向皇上奏明情景,還舉薦丁蘭為孝廉。
    這本書讓我明白:不管在什么時候;不管在什么地方;不管遇到什么困難,最重要的事都是孝順父母。
    “百善孝為先?!弊屛覀円积R做一個孝順父母的人吧!
    二十四孝書讀后感篇十八
    這個學(xué)期一開始,石教師就讓我們讀一本書——《二十四孝》,我一聽這本書的名字為什么叫《二十四孝》,書里面有什么資料?我?guī)е鴨栴}打開了書本。
    《二十四孝》里有許多故事,有:《孝感動天》、《戲彩娛親》、《鹿乳奉親》、《為親負(fù)米》等二十四個故事。其中我覺得《刻木事親》里的丁蘭最孝順?!犊棠臼掠H》是講一個叫丁蘭的人,他的父母早逝,他就做了兩個木像,每一天對著木像說心事,出門也要稟告,他的妻子很不理解,一天,丁蘭出去了,他的妻子就好奇,用針去扎,沒想到竟出血了,丁蘭看到后追問,妻子說出了事實,丁蘭批評了妻子。這個故事中,丁蘭對木像都那么珍惜,我們也必須要更尊敬我們的父母,讓他們每一天生活的幸福、開心、長壽。《二十四孝》這本書,主要是24個故事,每個主人公都很孝順,如果我們能做到這樣的境界,那么父母必須很開心、高興,我們要爭取做到這樣的`境界,才能當(dāng)一個孝順的子女,報答父母的養(yǎng)育之恩。
    二十四孝書讀后感篇十九
    孝是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。從古至今,它都指引著我國人民的思想和價值取向。讓我們從中得到學(xué)習(xí)和思考。然而古代和現(xiàn)代還有很大差距,并不是沒一個故事都讓我們追捧和學(xué)習(xí),我們要懂得從中篩選,明白取其精華,棄其糟粕。
    “百事孝為先”的道德思想,始終根植在無數(shù)人民的內(nèi)心深處。“親嘗湯藥”中漢文帝劉恒以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠?!鞍倮镓?fù)米”中仲由自我常常采野菜做飯食,卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親?!岸蠡⒕雀浮敝袟钕銥榫雀赣H,全然不顧自我的安危,急忙跳上前,用盡全身氣力扼住猛虎的`咽喉,猛虎最終放下父親跑掉等等這些無不體現(xiàn)著他們內(nèi)心深處的孝感,讓我們從中去學(xué)習(xí)如何關(guān)心、侍奉和感恩父母。
    孝的傳遞者源于我們每一個人。在現(xiàn)代社會,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)了解父母和懂得父母的需要。父母的付出,我們看在眼里,記在心里。他們或許不要求我們給予他們什么,只是期望我們將來過的比他們好,他們處處為我們著想,時刻為我們擔(dān)憂,唯恐自我做的不周,這就是父母—我們最可愛的人。
    所以在我們沒有本事的時候,我們應(yīng)懂得為父母分憂,讓他們?yōu)槲覀兎判?,而在我們有本事給予的時候,我們不能以金錢的多少來衡量我們對他們的愛,他們或許并不在乎這些,他們更需要的是精神上的慰藉,和他們在一齊是他們很歡樂的時光。所以,工作在外我們要?;丶铱纯?。
    孝指引著我們行善。對待每一個人都用善意的眼光,讓我們的周圍充滿溫馨。然而在現(xiàn)代社會中充滿了爾虞我詐,事事都得提防,讓很多人感覺很累,當(dāng)你給出一個微笑的時候,別人會認(rèn)為你是假慈善,或認(rèn)為你不懷好意,有什么不軌的目的。干嘛要想那么多呢此刻真是應(yīng)當(dāng)重新溫習(xí)我們古代文化的時候了。
    學(xué)習(xí)如何孝奉父母,學(xué)習(xí)在我們的生活中善意的對待每一個人,這是21世紀(jì)的我們每個人都應(yīng)當(dāng)懂得的,還有待我們?nèi)ダ^續(xù)發(fā)揚。
    二十四孝書讀后感篇二十
    今天從我爸爸的一本玉器書上看到二十四孝的故事,不過今天只講二個我最拿手的。因為以前有這二個故事的動畫片,所以不用看書,我就先給媽媽講起來。
    第一個是“哭竹生筍”。以前有個孩子,因為他母親病了,想吃竹筍,可是這大冷的天,到哪兒去找竹筍呀。于是,他感到很對不起媽媽,就抱著一棵竹子大哭起來。他的眼淚居然把雪都融化了,長出了許多竹筍,他就把這些竹筍統(tǒng)統(tǒng)摘回家煮給媽媽吃,媽媽吃了以后,病果然好了。
    第二個故事是“扼虎救父”。從前有對父子,他們家很貧窮。有一天,他們在田里種地,突然一只非常兇猛的老虎跳了出來,咬住父親的腿。別人看到有老虎都嚇得抱頭鼠竄,只有他兒子不僅不逃,反而勇敢地猛沖過去掐住老虎脖子不放,最后老虎被掐死,老父親得救了!
    我很喜歡看二十四孝的故事,因為他們個個都孝敬父母,現(xiàn)在我們小朋友雖然生活越來越好,但對家人和長輩還是要孝順的呦!