通過制定方案，我們可以更加有條理和有重點地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，提高效率和質(zhì)量。制定方案需要明確責(zé)任和分工，確保各項工作有序進(jìn)行。如果你對這個方案還有疑慮，可以參考下面的案例分析。
·世界動物日活動方案篇一
1.通過活動讓學(xué)生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個缺水的國家。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，增進(jìn)學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解。
2.知道在日常生活中要節(jié)約用水，學(xué)會怎樣節(jié)水。增強節(jié)約用水的自覺性，增強學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，讓學(xué)生在體驗中感悟，在實踐中求知。
一、說說水的用途
主持人1：同學(xué)們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的
主持人2：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水
合：請同學(xué)們說出水的用途，看誰說得多。
水能______
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工業(yè)需要水，農(nóng)業(yè)需要水，建筑業(yè)也需要水……)
合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。
二、觀看童話劇《缺水的一天》
主持人1：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎么樣呢?請看童話劇《缺水的一天》
童話劇:缺水的一天
小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。
同學(xué)：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。
同學(xué)：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。
樹：你怎么了?
同學(xué)：哎呦，怎么肚子疼上了。
樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?
同學(xué)：哎呀，是，我得趕快看看去。
主持人2：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎么理解的?學(xué)生紛紛說。
三、介紹地球水資源現(xiàn)狀
主持人2：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
(介紹：a、水資源有限，地球上水的總量達(dá)到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。
b、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?
(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)
(我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。)
主持人1：在我們的周圍，如家庭、學(xué)校、公共場所等都有存在用水浪費現(xiàn)象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的后果?(10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠發(fā)電100度。)
四、節(jié)水好點子
合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻，我們每個人從小就要保護(hù)它，愛護(hù)它，節(jié)約每一滴水，誰來說說節(jié)水的好點子。
(a.洗衣節(jié)水b.洗澡節(jié)水c.洗餐具節(jié)水d.廁所節(jié)水e.一水多用節(jié)水f.用節(jié)水器具節(jié)水g.查漏塞流節(jié)水)
主持人2：下面請看一個節(jié)水公益廣告
主持人1：讓我們以節(jié)水為榮，請說說大家知道的節(jié)水格言
節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會共同責(zé)任。
惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源。
保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
珍惜水就是珍惜您的生命。
請珍惜每一滴水。
浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。
世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。
水是不可替代的寶貴資源。
節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
五、節(jié)水措施
主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡易的節(jié)水措施。
5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所
7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話應(yīng)及時關(guān)水。
合：讓我們向全校師生、全社會共同發(fā)起一份節(jié)水倡議書
主持人1：讓我們認(rèn)識世界節(jié)水日，以及節(jié)水標(biāo)志。
主持人2：請輔導(dǎo)員老師講話
源自物管學(xué)堂
實到日常的生活小事中，只要我們牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起，從細(xì)微處入手，積極開動腦筋，創(chuàng)新辦法，時時處處注意節(jié)水，就一定能收到實實在在的效果。
主持人1：讓我們舉起右手，呼號
合：退旗
合：今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與。
·世界動物日活動方案篇二
20xx年3月22日是第二十一屆"世界水日",3月22—28日是第二十六屆"中國水周".通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過"小手拉大手"的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
1、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：徐xx
副組長：劉xx
成員：各年紀(jì)教研組組長
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2節(jié)水宣傳活動相關(guān)部門工作重點
保健室、辦公室：準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料
會議室：準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞
檔案室：資料回收、整理
全園師生
20xx年3月19日至30日
節(jié)約用水 從我做起
1、營造節(jié)水宣傳氛圍：
（1）利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負(fù)責(zé)部門：保健室
（2）利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負(fù)責(zé)部門：電教室
（3）利用班級"家長園地"張貼節(jié)水。負(fù)責(zé)部門：文印室
（4）3月22日，第二十屆"世界水日"當(dāng)天，在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動?；顒悠陂g，通過"文明小衛(wèi)士"向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料（含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等），以增強家長的節(jié)水意識和技能。
2、開展節(jié)水教育活動：
（1）各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負(fù)責(zé)人：各班老師
（4）每班幼兒學(xué)會一首"節(jié)水歌謠". 負(fù)責(zé)人：各班老師
·世界動物日活動方案篇三
1、知道10月4日是世界動物日，認(rèn)識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識。
20xx.10.4。
全體教師、幼兒。
1、備課。
2、保護(hù)動物宣傳片。
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動。
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護(hù)動物，人人有責(zé)”。
4、各班將開展活動情況上傳班級博客。
·世界動物日活動方案篇四
活動目標(biāo)：
1、知道10月4日是世界動物日，認(rèn)識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識。
活動時間：.9.29。
活動對象：
中班組全體教師、幼兒。
活動準(zhǔn)備：
1、備課。
2、保護(hù)動物宣傳片。
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動。
活動形式：
2、9月29日下午3：50在大廳集中觀看保護(hù)動物主題宣傳片《保護(hù)動物、和諧自然》。
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護(hù)動物，人人有責(zé)”。
4、各班將開展活動情況上傳班級博客。
年的10月4日為世界動物日。世界動物日源自12世紀(jì)意大利修道士圣·弗朗西斯的倡議。他長期生活在阿西西島上的森林中，與動物建立了“兄弟姐妹”般的關(guān)系。他要求村民們在10月4日這天“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。弗朗西斯為人類與動物建立正常文明的關(guān)系做出了榜樣。后人為了紀(jì)念他，把10月4日定為世界動物日，并自20世紀(jì)代開始，每年的這一天，在世界各地舉辦各種形式的紀(jì)念活動。
源起。
世界動物日”(worldanimalday)源自12世紀(jì)意大利修道士圣方濟(jì)各的倡議。
弗朗西斯于1182年誕生于意大利阿西西地區(qū)一個富裕的布商家庭。他于12**年擯棄了所有物質(zhì)財富而創(chuàng)建了弗朗西斯修道院。他長期生活在阿西西島上的森林中，熱愛動物并和動物們建立了“兄弟姐妹”般的關(guān)系。他要求村民們在10月4日這天“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。
1931年，一群生態(tài)學(xué)家在意大利佛羅倫薩召開會議，正式提議設(shè)立“世界動物日”。他們選取了圣方濟(jì)各的主保瞻禮日即10月4日這一天作為紀(jì)念日。
現(xiàn)狀。
愛護(hù)動物已成為目前世界十大環(huán)保工作之一。自二十世紀(jì)20年代開始就有各國的環(huán)保團(tuán)體在10月4日舉行各種活動，以紀(jì)念世界動物日和圣方濟(jì)各，宣傳愛護(hù)動物、尊重動物，正視、善待與人類息息相關(guān)的動物。
在“世界動物日”那天，流浪在羅馬街頭的狗會暫時免遭城市管理部門的追捕，并可享受到由屠宰商提供的免費肉骨頭。
目前，“世界動物日”的發(fā)展已超越了國家、種族和宗教等界限。中國從開始紀(jì)念“世界動物日”，北京各界環(huán)保志愿者自發(fā)成立了民間環(huán)保慈善機構(gòu)——首都愛護(hù)動物協(xié)會，積極開展各種愛護(hù)動物的公益活動。
贊頌各種生命形式的動物。
頌揚人類與動物界之間的關(guān)系。
感謝并為動物們豐富了我們的生命而感激。
動物保護(hù)行為指南。
1對動物最好的保護(hù)，就是不干擾它們的自由生活。
2野生動物不是商品，生命無價，不要圖財害命。
3不要購買野生動物制品，否則，你就是間接屠殺者。
4不穿野獸皮毛服裝，每張皮的背后都有一樁謀殺案。
5不把野生動物圈為寵物飼養(yǎng)。
6不籠養(yǎng)野鳥，彼在牢籠，爾圖愉悅，何樂之有。
7不吃野味,莫為口腹之欲，去做饕餮之徒。
8不在食用野生動物的餐廳用餐。
9不虐待，不折磨，不欺辱一切動物。動物也有尊嚴(yán)。
10不恫嚇，不投喂，不追逐野生動物，“愛我就別理我?！?BR> 11張網(wǎng)捉鳥，下套捕獸，是濫殺無辜，是造子孫孽。
12不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)。
13不買珍稀木材，保護(hù)動物家園。
14不鼓勵買動物放生，善心可能導(dǎo)致惡果。
15見蛇就打三分罪。
16開車莫壓過路動物，可能有一窩待哺的小獸等她回家。
17盡量少用殺蟲劑，除草劑等化學(xué)藥品。
18盡量用無磷洗衣粉，減輕水質(zhì)污染。
19莫去江河釣魚，不與水鳥爭食。
20見到街頭耍猴的違法現(xiàn)象應(yīng)予制止或舉報。
21盡量不看馴獸，馬戲等違反野獸天性的表演。
22對動物不要過于親密，以防把你的病傳給它或它的病傳給你。
23不要熱衷于把野獸馴養(yǎng)成家畜,應(yīng)尊重其他物種的異質(zhì)性。
24不應(yīng)以救護(hù)之名把自然中的動物幼仔抓來飼養(yǎng)，奪人之子。
25若不具備條件，切勿飼養(yǎng)動物。
26請勿輕率地將動物拿回家，若養(yǎng)不活既摧殘生命又傷害童心。
27動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙。
28如果愛鳥，請去觀鳥，不要關(guān)鳥。
29到自然界時，不要擅入保護(hù)核心區(qū)，不肆意采集，索取。
30做保護(hù)志愿者，積極舉報違法者。
31不參與殘害生靈的活動，如射獵動物。
32不鼓勵采集，購買，制作動物標(biāo)本，莫以科學(xué)名義傷天害理。
33莫以人的智能去誘騙，迫使動物做勉為其難之事。
34見到誘捕動物的索套，籠網(wǎng)，夾子等應(yīng)果斷拆毀。
35積極向媒介通告好人好事和壞人壞事。
36動物也需休息，請勿肆意打擾，大呼小叫。
37勸君莫撿野禽蛋，強取豪奪斷后源。
38寧可食少肉，不可居無書。
39對所利用動物應(yīng)懷感恩之意，對所飼養(yǎng)動物應(yīng)懷體憐之情。
40人類為自己可有可無的邊際需求額外貪欲，而去剝奪野生動物的身家性命根本利益，是種族歧視、暴殄天物。
動物是人類的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。保護(hù)動物是一個全社會都應(yīng)該參與的問題。環(huán)保，應(yīng)該從娃娃抓起，從自我做起。基于此，我設(shè)計并組織了本次教育活動。旨在從小就培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感。為了深入淺出地闡釋道理，化抽象為形象，我圍繞“保護(hù)動物朋友”這一主題，精心設(shè)計了以下幾個步驟：開火車去旅游，認(rèn)識動物，激發(fā)興趣；觀察照片，發(fā)現(xiàn)問題，引起幼兒的同情心；觀賞課件，了解真相，明白道理；討論制定保護(hù)動物的方法，從身邊的事做起，并自覺去實踐。教學(xué)中，教師始終創(chuàng)造各種機會，引導(dǎo)幼兒積極主動地去發(fā)現(xiàn)、去思考、去學(xué)習(xí)、去實踐，從而體現(xiàn)了《綱要》中所規(guī)定的“發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位”的思想。
[活動目標(biāo)]。
1、簡單了解人與動物的生態(tài)關(guān)系，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。
2、了解一些動物受到傷害的原因，探討保護(hù)動物、保護(hù)自然環(huán)境的方法。
[活動準(zhǔn)備]。
1、各種動物受傷的照片。
2、動物受傷原因介紹的課件。
3、環(huán)境布置：森林、草原、海洋。
4、小動物頭飾、小樹苗、小草、標(biāo)牌、透明膠等。
[重點難點]。
重點：了解動物受到傷害的原因。探討保護(hù)動物的方法。
難點：通過看照片能自已總結(jié)出動物求救的原因。
[活動過程]。
一、導(dǎo)入部分：
3、師帶領(lǐng)小朋友開著小火車來到大海邊。師：現(xiàn)在，我們又到哪兒了？幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介紹：“小朋友好？我是海豚，我住在大海里，在這兒還有很多動物朋友呢！”師：是嗎？大海里還有哪些動物呢？幼：鯊魚、鯨魚、海星、海龜、海馬、海豹……師:大海里的動物們可真多，我們一時半會也說不完，時間不多了，我們該回家了，請小海豚到我們家去做客吧！
二、基本部分。
引導(dǎo)幼兒討論：動物對我們?nèi)祟愑惺裁春锰?？師：可是，動物對我們?nèi)祟愑惺裁春锰?？小結(jié)：動物給我們帶來快樂。有的.動物可以幫助人類勞動，像牛和馬。有的動物是有益動物，可以保護(hù)莊稼，消滅害蟲。像啄木鳥、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養(yǎng)的動物可以提供給我們?nèi)狻⒌?、奶，供給我們?nèi)祟愂秤谩?BR> 總之，動物是我們的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個世界上，誰也離不開誰。
[活動延伸]。
繼續(xù)做各種環(huán)保標(biāo)牌，以自已的實際行動保護(hù)動物朋友，保護(hù)自然環(huán)境。
[活動反思]。
現(xiàn)在我把這節(jié)課的自評情況匯報一下：
興趣是學(xué)習(xí)的動力和源泉。作為年齡幼小的孩子來說，所有可以產(chǎn)生效果的教育活動，都源自于興趣，而動物是小朋友最感興趣、最喜歡的。因此，在選題上我選擇了以動物為主題的教育活動。從培養(yǎng)孩子的愛心、同情心出發(fā)，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。從本次活動來看，幼兒情不自禁地發(fā)出感嘆：“好可憐??！”是達(dá)到了這個目的。
如何讓深奧的道理變得直觀、淺顯，一看就明白呢？為此，我搜集了大量的、有代表性的動物受傷的圖片，幼兒人手一份，通過觀察交流、講述、以及教師有針對性的提問，讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)、去理解、去體會，真正體現(xiàn)了發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位的思想。
活動入手，去種樹、種草、捐零花錢、做標(biāo)牌，因為形式多樣，而且都是孩子所能身體力行容易操作的，所以，小朋友特別感興趣，自己選擇、自由分組，忙碌而又有序地進(jìn)行著。
當(dāng)然，在這次教育活動中也存在著不足之處，像個別語言不夠簡煉，有的環(huán)節(jié)進(jìn)行得不夠深入。這提醒我在今后的工作中，還要不斷學(xué)習(xí)、豐富知識，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》的精神，多鉆研、多實踐、做一名幼兒喜歡、家長滿意的優(yōu)秀的幼兒教師。
·世界動物日活動方案篇五
由于能夠不斷地得到游人的施舍，猴的生活在動物園中屬于“小康”水平，與動物園其他動物相比，它屬于較為幸運的了。
在動物園門口，盡管票價只有2。5元，但游客廖廖無幾。
核心提示：10月是全國“野生動物保護(hù)月”，就在當(dāng)月底，南陽市人民公園不得不在鬧市中的兩個大門口打出條幅，呼吁市民參加關(guān)愛野生動物募捐活動，為公園內(nèi)動物園老虎、獅子等募捐飼養(yǎng)費用。據(jù)記者了解，該園進(jìn)行類似的募捐已經(jīng)不是第一次，而動物屢屢“乞討”的背后，是職工們整整5個月沒領(lǐng)到工資和公園在3、4年前就開始走下坡路的事實。在城市其它免費公共游園不斷增多和經(jīng)營模式相對受限的情況下，公園面臨著門票疲軟、收入滑坡、人員超編一系列問題的困擾，生存狀況日益捉襟見肘。從11月18日起，《鄭州晚報》記者赴南陽對此進(jìn)行了調(diào)查。
河馬餓了就吃自己糞便。
11月19日上午，南陽市人民公園動物園醫(yī)療室內(nèi)，獸醫(yī)老姚指著不遠(yuǎn)處的河馬館唏噓不已：“上個星期，我親眼看到安安在那里拱自己的糞便吃。”
安安是一頭公河馬，在該動物園已經(jīng)待了不少年頭，每天“吃飽吃好”至少要400斤青草，而動物園給它定的量只有一半?！?00斤怎么濟(jì)事？上午放的草，過了中午就吃得干干凈凈，下午怎么不會餓肚子？我干了20多年獸醫(yī)，還沒見過動物餓到吃自己糞的。”老姚說，當(dāng)時公園主抓動物園的一位副主任也在，既震驚又心疼，馬上從別的動物那里“周濟(jì)”些草給安安?！暗亩窟€是只能給這么些，一到下午就餓的啃欄桿，咣當(dāng)咣當(dāng)響。”
而事實上，動物園里多數(shù)動物今年以來一直都在經(jīng)歷著限定食量的痛苦。飼養(yǎng)組組長劉春告訴記者，園內(nèi)動物共有54個品種，上百頭動物，每天正常要消耗掉90斤左右的鮮肉、上千斤青草和百十斤玉米糝，現(xiàn)在數(shù)量都控制在一半左右。動物園負(fù)責(zé)人許伯陽則透露，該園從今年春節(jié)以來就再沒有買過水果、雜糧、蔬菜等營養(yǎng)含量較高的食品，動物伙食既不能保量又難以保質(zhì)。
5、6個拳頭大小的玉米糝團(tuán)；梅花鹿、河馬、駱駝、牦牛的口糧早已被固定為當(dāng)?shù)匾环N廉價青草；最舒服的似乎只有猴山的10多只猴子，園里配的糧不夠吃，卻有游客拋些花生、水果下來，不過這就不免有一場爭搶廝打??“動物們已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，上午剛喂過食的時候在籠子里走動兩下，一過中午就趴在屋里不動彈，保存體力?！笨粗约猴曫B(yǎng)了10多年的動物們整日無精打采，劉春十分心疼。
“而且即便現(xiàn)在動物能勉強吃飽，食物結(jié)構(gòu)也太單一了！現(xiàn)在喂的基本就是羊肉、青草和玉米糝，胡蘿卜、黃豆、麩皮、高粱、各種水果和添加劑都沒有了。動物們在野外可以接觸各種礦物質(zhì)，營養(yǎng)比較均衡，在園里食物結(jié)構(gòu)不夠多樣，就很容易缺乏一些必要的維生素，體質(zhì)變差。現(xiàn)在園里的動物基本都處于亞健康狀態(tài)?！崩弦τ浾哒f，他一直擔(dān)憂，再過幾個月可能有些動物會頂不住。
賣獅子一人發(fā)了一百塊。
4、5天，天天打針，花了幾十塊；如果是大型動物得了病，那就得花更多。現(xiàn)在動物根本得不起病。”
據(jù)老姚介紹，動物園正常一個月要消耗掉的醫(yī)藥費在2000元左右，現(xiàn)在藥品補充已經(jīng)拉下了1000多塊錢的缺口?！?月份之前，我還常常拿自己工資先墊一部分藥費，等著報銷，但現(xiàn)在，我已經(jīng)不敢再墊，也沒錢可以墊了。”
老姚說的是實話。記者了解到，公園上上下下已經(jīng)有5個月沒有發(fā)工資了。今年中秋節(jié)，有人給園領(lǐng)導(dǎo)提意見，恰逢園里賣了三頭小獅子，一共得了12000塊，園里再添點，給140多位職工每人發(fā)了一百塊錢。
“全園職工5個月只發(fā)了這100元。公園正處于建園40多年來最困難的時期?！?1月18日，公園副主任陳中玉在接受記者采訪時大致算了一筆帳：公園每年的動物飼養(yǎng)費是60萬，職工工資120萬，加上園林管理、設(shè)施修繕等，一年的開支在250萬左右，而公園門票、場地出租等各種收入加起來不過180萬，剩下的六七十萬元缺口都得靠自己?！斑@么大缺口哪里頂?shù)淖。瑥?000年開始，公園財政就開始吃緊了?！?BR> 在這種情況下，各種開支“能拖就拖，能欠就欠”?！叭忮X去年的還沒有還清，今年已經(jīng)又欠了幾萬塊了；青草，好的1毛錢一斤，普通的6到8分錢一斤，也一直都沒有給人家現(xiàn)錢?！痹S伯陽說，國營企業(yè)要收現(xiàn)金，所以給動物園固定運送肉類和青草的都是郊縣的民營企業(yè)和農(nóng)民，但“不少人送三次五次，見公園一直不給錢，就不再送了。農(nóng)民四五點趕清早拉來一車草也就幾十塊，欠他們的錢不忍心，卻沒辦法?！?BR> 而獸醫(yī)老姚則透露，由于公園屢屢欠賬，已經(jīng)形成了一個“惡性循環(huán)”：“如果公園不出高價，大家都不愿意賣，而公園越買高價的就欠的越多。”老姚算起這筆“爛賬”，不住地?fù)u頭。
募捐與認(rèn)養(yǎng)：杯水不解車薪。
11月18日下午2點，南陽市人民公園入口處門可羅雀。10多天前，這里剛剛舉行過一次募捐活動，募捐的對象是動物園的老虎、獅子等動物，名義是給他們張羅“口糧錢”。據(jù)了解，動物園的動物們吃不飽已被當(dāng)?shù)孛襟w多次報道，早就不是新聞了，但在整整10天的捐款活動中，總共只獲得541。3元，平均一天只有50元。
80多元。否則，數(shù)字更可憐?！?BR> 而為了這次募捐，公園售票處和保衛(wèi)上職工幾乎都加班加點輪流在捐款處值班。對此，一些人抱怨說市民愛心不夠，而一位不愿透露姓名的老職工則對記者說：“實際上，市民老見我們號召給動物捐錢，也煩了。公園這幾年一直在走下坡路，捐錢根本不是辦法。”記者了解到，此前，動物園已經(jīng)零星進(jìn)行過類似的動物口糧募捐，其中較多的一次，一天就獲捐款4000多元。
與此同時，從1999年開始，動物園開展了一項名為認(rèn)養(yǎng)的互動活動：認(rèn)養(yǎng)者與動物園簽約，支付某種動物一年的飼養(yǎng)費，在此期間可以隨時免費來看望動物、給動物起名等等?！皬幕顒娱_始到現(xiàn)在，總共認(rèn)養(yǎng)了12起，但沒有一筆認(rèn)養(yǎng)費用夠動物吃一年的?！痹S伯陽說，老虎、獅子等動物即便一天只吃5斤羊肉，一年下來也得1萬多，但認(rèn)養(yǎng)者頂多也就能出3千塊，其它動物就更少，“孔雀一只兩百，三只五百，斑馬八百”。
“無論募捐還是認(rèn)養(yǎng)，想解決資金問題都是杯水車薪。”許伯陽說。在這種情況下，“肉食動物趕快淘汰”已成為動物園的默契。一個事實是，去年非典過后獅子尚有11頭，經(jīng)過出售和與其它動物園的交換，現(xiàn)在僅存2頭；一頭健壯的牦牛也被交換來了食量較少的兩只天鵝。
“拆墻透綠”是“禍根”？
人民公園的多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和職工都認(rèn)為，1999年前后市政府推行的“拆墻透綠”工程是造成公園走下坡路的轉(zhuǎn)折點和主要原因。公園地跨建設(shè)路與人民路，處于南陽市最繁華的地段，在這次工程中，其年出租收入達(dá)130多萬元的20多間臨街門面房全部無償拆除，代之以低矮的銀色不銹鋼柵欄。這幾乎直接導(dǎo)致了公園財政轉(zhuǎn)向“赤字”。
緊接著，“市里為了平衡公園的收入，將門票從原先的2元漲為3元，園內(nèi)動物園門票定為2。5元，卻導(dǎo)致了門票售量的下滑”，同時，原先紅墻圍繞的公園內(nèi)部變得一目了然，“神秘感”沒有了，園內(nèi)噪聲也大了，門票進(jìn)一步減少，收入比以前減少了50%。
而按照規(guī)定，老年人持老年證可以免費入園；還有一些不道德的市民則常常掰壞或者翻越欄桿進(jìn)入公園，破壞了買票秩序。附近因此流傳一句順口溜：大的翻，小的鉆，老的不掏錢。11月19日陽光和煦，記者問過西門售票員，當(dāng)日僅售50余張票。
與此同時，與“拆墻透綠”同時進(jìn)行的一大批公共游園建成開放，解放廣場、中心廣場、白河游覽區(qū)都有大面積的綠地和一些娛樂設(shè)施，人民公園不再是南陽鬧市中唯一的綠地，也不再是人們唯一的戶外休閑選擇。
“這些游園是免費的，有些綠化設(shè)計搞的比公園還要好，比如白河游覽區(qū)就有30多個景點，三季有花，四季長青，公園收3塊錢的門票，哪有人愿意來？人不進(jìn)來，里面的游樂場、動物園再好，也沒有人氣，更何況，這么多年公園內(nèi)的環(huán)境和設(shè)施也沒有大的改善，很難吸引人?！惫珗@副主任陳中玉對記者說。
從去年開始，公園不得不想辦法，但受制于非典等因素，園內(nèi)游人少，場地出租費用提。
不上來；想在園內(nèi)添建其它設(shè)施，但每動一塊綠地都要經(jīng)過規(guī)劃部門的批準(zhǔn)?！澳芟氲霓k法幾乎都想了，就是弄不來錢?！蹦彻珗@領(lǐng)導(dǎo)這樣說。
80人編制140位職工。
公園入不敷出背后的一個事實是，80個人的編制，卻養(yǎng)著140多位職工。
“80個人的編制是93年定的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公園的崗位增加了一部分，需要添人；另外，編制雖然沒有增加，每年都有一些轉(zhuǎn)業(yè)軍人和大學(xué)生分配進(jìn)來。到現(xiàn)在，算算超編的就是這個數(shù)?！备敝魅紊觊L海并不諱談人員超編問題。
但申也表示，南陽市財政給公園撥款的金額卻沒有相應(yīng)地增加。記者了解到，人民公園是個性質(zhì)有些模糊的公用事業(yè)單位，實行的工資配給制度也一直在變化，最初實行的是全額供應(yīng)，接著轉(zhuǎn)為差額補充，即門票收入不夠的情況下政府補足不夠的部分，現(xiàn)在實行的是定額補充，政府一年固定拿出39。6萬元給公園，“這筆錢包括人員工資、動物飼養(yǎng)、園林維護(hù)等等，公園夠不夠花政府都不再管”。
但這39。6萬的標(biāo)準(zhǔn)是怎么來的呢？記者了解到，39。6萬實際上只是財政給40個編制的工資加動物飼養(yǎng)、園林維護(hù)等的全部撥款，另外40個編制的工資，一直以來都是依靠公園門票自行解決。
5、6萬元的工資開支可以由門面房和門票收入彌補?，F(xiàn)在就不行了，否則工資也不會發(fā)不下來?！庇浾邌?，目前公園實際需要多少崗位，公園領(lǐng)導(dǎo)未作答復(fù)。
公園決定要發(fā)下個月份工資。
主管南陽市園林工作的建委紀(jì)檢書記宋富志告訴《鄭州晚報》，公園的困境大家都了解，但政府的方向是沒有錯的，一是要拆墻透綠、美化城市，二是逐漸撒手，直到把包括公園在內(nèi)的公用事業(yè)推向市場，“公園的困境，其實還是沒有完全市場化”。
宋富志說，南陽市人民公園的困境有自身的特殊原因，但實際上我省內(nèi)很多小城市的公園或者動物園基本都處于不景氣的狀態(tài)。今年11月初，省政府召開電視電話會議，要求對公用事業(yè)改革拿出意見；南陽市政府也召開了會議，研究如何對包括公園、自來水、燃?xì)獾仍趦?nèi)的公用事業(yè)單位進(jìn)行改革?！肮珗@這一塊，年底之前要拿出方案，最遲明年6月之前開始改革；而國家建設(shè)部要求，到2006年6月之前所有公用事業(yè)改革都要完成?！?BR> 宋富志認(rèn)為，目前公園已經(jīng)完成了第一步工作，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子，“公園新任的主任剛剛開始上班，但具體情況還沒了解透，所以公園具體怎么改革，現(xiàn)在還沒有答案?！辈贿^，對于改革后公園達(dá)到的目標(biāo)，他有一個大致的描述：“最基本的就是干管分離。公園屬于具體干活的部分都要交給企業(yè)，該招標(biāo)的招標(biāo)；屬于管理層的就要規(guī)范編制，人員該分流的分流，保證財政撥款夠花，人員不超編。另外，公園還要充分‘挖潛’，把公園的開發(fā)利用經(jīng)營搞上去，比如門票，可以跟物價局協(xié)商，可不可以旺季多收，淡季少收或者不收？等等。”
采訪結(jié)束時，記者被告知，公園領(lǐng)導(dǎo)已初步?jīng)Q定，12月份將要給員工下發(fā)一個月的工資。（鄭州晚報記者游曉鵬文/圖）。
·世界動物日活動方案篇六
二年級每年的10月4日為世界動物日。世界動物日源自12世紀(jì)意大利修道士圣·弗朗西斯的倡議。他長期生活在阿西西島上的森林中，與動物建立了“兄弟姐妹”般的關(guān)系。他要求村民們在10月4日這天“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。弗朗西斯為人類與動物建立正常文明的關(guān)系做出了榜樣。后人為了紀(jì)念他，把10月4日定為世界動物日，并自20世紀(jì)20年代開始，每年的這一天，在世界各地舉辦各種形式的紀(jì)念活動。
生態(tài)學(xué)家的最初目的是希望借此喚起世人關(guān)注瀕危生物，慢慢才發(fā)展為關(guān)懷所有動物。“世界動物日”的對象是全人類，特別是關(guān)心動物人士，因為圣方濟(jì)各曾和小鳥建立融洽、和諧的關(guān)系。
慶?！笆澜鐒游锶铡钡淖谥荚谟谛麄黠曫B(yǎng)伴侶動物所帶來的樂趣，讓公眾意識到動物對人類社會所做的貢獻(xiàn)，同時促使各個動物保護(hù)組織齊心協(xié)力，推動人們以負(fù)責(zé)任的態(tài)度飼養(yǎng)伴侶動物。
動物保護(hù)行為指南。
1對動物最好的保護(hù)，就是不干擾它們的自由生活。2野生動物不是商品，生命無價，不要圖財害命。3不要購買野生動物制品，否則，你就是間接屠殺者。4不穿野獸皮毛服裝，每張皮的背后都有一樁謀殺案。5不把野生動物圈為寵物飼養(yǎng)。6不籠養(yǎng)野鳥，彼在牢籠，爾圖愉悅，何樂之有。7不吃野味,莫為口腹之欲，去做饕餮之徒。8不在食用野生動物的餐廳用餐。9不虐待，不折磨，不欺辱一切動物。動物也有尊嚴(yán)。10不恫嚇，不投喂，不追逐野生動物，"愛我就別理我。"11張網(wǎng)捉鳥，下套捕獸，是濫殺無辜，是造子孫孽。12不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)。13不買珍稀木材，保護(hù)動物家園。
14不鼓勵買動物放生，善心可能導(dǎo)致惡果。
15見蛇就打三分罪。16開車莫壓過路動物，可能有一窩待哺的小獸等她回家。17盡量少用殺蟲劑，除草劑等化學(xué)藥品。18盡量用無磷洗衣粉，減輕水質(zhì)污染。19莫去江河釣魚，不與水鳥爭食。20見到街頭耍猴的違法現(xiàn)象應(yīng)予制止或舉報。21盡量不看馴獸，馬戲等違反野獸天性的表演。22對動物不要過于親密，以防把你的病傳給它或它的病傳給你。23不要熱衷于把野獸馴養(yǎng)成家畜,應(yīng)尊重其他物種的異質(zhì)性。24不應(yīng)以救護(hù)之名把自然中的動物幼仔抓來飼養(yǎng)，奪人之子。25若不具備條件，切勿飼養(yǎng)動物。26請勿輕率地將動物拿回家，若養(yǎng)不活既摧殘生命又傷害童心。27動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙。28如果愛鳥，請去觀鳥，不要關(guān)鳥。29到自然界時，不要擅入保護(hù)核心區(qū)，不肆意采集，索取。30做保護(hù)志愿者，積極舉報違法者。31不參與殘害生靈的活動，如射獵動物。32不鼓勵采集，購買，制作動物標(biāo)本，莫以科學(xué)名義傷天害理。33莫以人的智能去誘騙，迫使動物做勉為其難之事。34見到誘捕動物的索套，籠網(wǎng)，夾子等應(yīng)果斷拆毀。35積極向媒介通告好人好事和壞人壞事。36動物也需休息，請勿肆意打擾，大呼小叫。37勸君莫撿野禽蛋，強取豪奪斷后源。38寧可食少肉，不可居無書。39對所利用動物應(yīng)懷感恩之意，對所飼養(yǎng)動物應(yīng)懷體憐之情。
40人類為自己可有可無的邊際需求額外貪欲，而去剝奪野生動物的身。
家性命根本利益，是種族歧視、暴殄天物。
教師簽字：廖維娜。
學(xué)生簽字：
2011年10月4日2。
·世界動物日活動方案篇七
活動目標(biāo)：
1、知道10月4日是世界動物日，認(rèn)識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識。
活動時間：
活動對象：
中班組全體教師、幼兒。
活動準(zhǔn)備：
1、備課。
2、保護(hù)動物宣傳片。
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動。
活動形式：
2、10月4日下午3：50在大廳集中觀看保護(hù)動物主題宣傳片《保護(hù)動物、和諧自然》。
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護(hù)動物，人人有責(zé)”。
動物是人類的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。保護(hù)動物是一個全社會都應(yīng)該參與的問題。環(huán)保，應(yīng)該從娃娃抓起，從自我做起?；诖?，我設(shè)計并組織了本次教育活動。旨在從小就培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感。為了深入淺出地闡釋道理，化抽象為形象，我圍繞“保護(hù)動物朋友”這一主題，精心設(shè)計了以下幾個步驟：開火車去旅游，認(rèn)識動物，激發(fā)興趣;觀察照片，發(fā)現(xiàn)問題，引起幼兒的同情心;觀賞課件，了解真相，明白道理;討論制定保護(hù)動物的方法，從身邊的事做起，并自覺去實踐。教學(xué)中，教師始終創(chuàng)造各種機會，引導(dǎo)幼兒積極主動地去發(fā)現(xiàn)、去思考、去學(xué)習(xí)、去實踐，從而體現(xiàn)了《綱要》中所規(guī)定的“發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位”的思想。
1、簡單了解人與動物的生態(tài)關(guān)系，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。
2、了解一些動物受到傷害的原因，探討保護(hù)動物、保護(hù)自然環(huán)境的方法。
1、各種動物受傷的照片。
2、動物受傷原因介紹的課件。
3、環(huán)境布置：森林、草原、海洋。
4、小動物頭飾、小樹苗、小草、標(biāo)牌、透明膠等。
重點：了解動物受到傷害的原因。探討保護(hù)動物的方法。
難點：通過看照片能自已總結(jié)出動物求救的原因。
一、導(dǎo)入部分：
3、師帶領(lǐng)小朋友開著小火車來到大海邊。師：現(xiàn)在，我們又到哪兒了?幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介紹：“小朋友好?我是海豚，我住在大海里，在這兒還有很多動物朋友呢!”師：是嗎?大海里還有哪些動物呢?幼：鯊魚、鯨魚、海星、海龜、海馬、海豹……師:大海里的動物們可真多，我們一時半會也說不完，時間不多了，我們該回家了，請小海豚到我們家去做客吧!
二、基本部分。
引導(dǎo)幼兒討論：動物對我們?nèi)祟愑惺裁春锰?師：可是，動物對我們?nèi)祟愑惺裁春锰?小結(jié)：動物給我們帶來快樂。有的動物可以幫助人類勞動，像牛和馬。有的動物是有益動物，可以保護(hù)莊稼，消滅害蟲。像啄木鳥、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養(yǎng)的動物可以提供給我們?nèi)?、蛋、奶，供給我們?nèi)祟愂秤谩?BR> 總之，動物是我們的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個世界上，誰也離不開誰。
繼續(xù)做各種環(huán)保標(biāo)牌，以自已的實際行動保護(hù)動物朋友，保護(hù)自然環(huán)境。
現(xiàn)在我把這節(jié)課的自評情況匯報一下：
興趣是學(xué)習(xí)的動力和源泉。作為年齡幼小的孩子來說，所有可以產(chǎn)生效果的教育活動，都源自于興趣，而動物是小朋友最感興趣、最喜歡的。因此，在選題上我選擇了以動物為主題的教育活動。從培養(yǎng)孩子的愛心、同情心出發(fā)，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。從本次活動來看，幼兒情不自禁地發(fā)出感嘆：“好可憐啊!”是達(dá)到了這個目的。
如何讓深奧的道理變得直觀、淺顯，一看就明白呢?為此，我搜集了大量的、有代表性的動物受傷的圖片，幼兒人手一份，通過觀察交流、講述、以及教師有針對性的提問，讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)、去理解、去體會，真正體現(xiàn)了發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位的思想。
如何去保護(hù)動物這是一個必須落實到行動中的問題，只有讓孩子做過了，他才能記憶深刻，只有讓孩子樂于去做，自覺去做，并堅持去做，才能達(dá)到教育的目的。因此，我設(shè)計和孩子共同去探討保護(hù)動物的方法，并且從孩子所能做的活動入手，去種樹、種草、捐零花錢、做標(biāo)牌，因為形式多樣，而且都是孩子所能身體力行容易操作的，所以，小朋友特別感興趣，自己選擇、自由分組，忙碌而又有序地進(jìn)行著。
當(dāng)然，在這次教育活動中也存在著不足之處，像個別語言不夠簡煉，有的環(huán)節(jié)進(jìn)行得不夠深入。這提醒我在今后的工作中，還要不斷學(xué)習(xí)、豐富知識，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》的精神，多鉆研、多實踐、做一名幼兒喜歡、家長滿意的優(yōu)秀的幼兒教師。
一·活動名稱：
相親相愛一家。
二·活動背景：
1每年的10月4日為世界動物日(worldanimalday)。
2地球環(huán)境污染嚴(yán)重，生物多樣性銳減，人類和動物共存亡，保護(hù)瀕臨滅絕的動物勢在必行。
3不少人飼養(yǎng)家庭寵物，但大多數(shù)都只將它們當(dāng)做無聊時的玩物，而不是真正的伴侶動物。
三·活動目的、意義及目標(biāo)。
3讓同學(xué)們意識到動物對人類社會所做的貢獻(xiàn)，享受飼養(yǎng)動物所帶來的樂趣，做到“向獻(xiàn)愛心給人類的小動物致謝”
四·資源需要。
五·活動開展。
1初步了解;各班班長、團(tuán)支書組織同學(xué)們觀看視頻、圖片及相關(guān)資料，讓同學(xué)們了解世界動物日的起源、發(fā)展，明白動物生存的現(xiàn)狀，使同學(xué)們樹立責(zé)任心，對動物保護(hù)有一個正確的態(tài)度。
2賽前準(zhǔn)備：
活動宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好海報、傳單張貼發(fā)放。
經(jīng)費來源：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，尋找贊助商，進(jìn)行談判，達(dá)成協(xié)議。
會場布置：凸顯“相親相愛”主題，力求溫馨。
3報名參賽;各系組織、班委鼓勵同學(xué)們踴躍報名、積極參與。
4比賽內(nèi)容及方式：
將參賽同學(xué)3人一組隨機分成10組，編號為1——10。
根據(jù)三輪的分?jǐn)?shù)和決出冠軍、亞軍、季軍。
六·經(jīng)費預(yù)算。
獎金600元、獎品21元、布置裝飾500元，水食品300元共計1421元。
七·活動中應(yīng)注意的問題：
1必須有一個指揮中心，負(fù)責(zé)調(diào)度。
2至少有一種讓所有工作人員溝通的方式。
3會場布置、比賽中商業(yè)味道不能太濃，否則會讓活動failing掉。
4主持人記得向辛勤工作卻默默無聞的工作人員致謝。
5天氣問題應(yīng)靈活調(diào)整。
八·活動邀請的校領(lǐng)導(dǎo)：
一、活動名稱：
相親相愛一家。
二、活動背景：
1每年的10月4日為世界動物日(worldanimalday)。
2地球環(huán)境污染嚴(yán)重，生物多樣性銳減，人類和動物共存亡，保護(hù)瀕臨滅絕的動物勢在必行。
3不少人飼養(yǎng)家庭寵物，但大多數(shù)都只將它們當(dāng)做無聊時的玩物，而不是真正的伴侶動物。
三、活動目的、意義及目標(biāo)。
四、資源需要。
五、活動開展。
1初步了解;各班班長、團(tuán)支書組織同學(xué)們觀看視頻、圖片及相關(guān)資料，讓同學(xué)們了解世界動物日的起源、發(fā)展，明白動物生存的現(xiàn)狀，使同學(xué)們樹立責(zé)任心，對動物保護(hù)有一個正確的態(tài)度。
2賽前準(zhǔn)備：
《1》活動宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好海報、傳單張貼發(fā)放。
《2》經(jīng)費來源：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，尋找贊助商，進(jìn)行談判，達(dá)成協(xié)議。
《3》會場布置：凸顯相親相愛主題，力求溫馨。
3報名參賽;各系組織、班委鼓勵同學(xué)們踴躍報名，積極參與。
·世界動物日活動方案篇八
為進(jìn)一步營造全社會惜水、愛水、護(hù)水的濃厚氛圍，決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。
二、活動目的。
本次活動旨在提高學(xué)生及家長地節(jié)水意識，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三、活動時間：
四、活動地點：
連云港市塔山中心小學(xué)。
五、活動過程。
1)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單，對全體學(xué)生進(jìn)行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗，并介紹我國目前嚴(yán)重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓學(xué)生在了解更多節(jié)水知識的同時，積極的加入到節(jié)水的活動中來。
2)開展節(jié)水主題隊會活動。(各班交隊會教案及活動開展圖片)。
3)各班更換與有關(guān)世界水日主題的黑板報，讓學(xué)生了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志。舉行節(jié)水主題手抄報。(各班交黑板報照片及學(xué)生手抄報)。
4)經(jīng)典誦讀比賽(與水相關(guān)的古詩詞與美文)(各班限報一名)。
5)節(jié)水金點子征集活動。
6)評選節(jié)水小標(biāo)兵。(各班交開展活動圖片)。
7)綜合評比——根據(jù)班級開展活動及材料報送情況進(jìn)行綜合評比。
8)活動總結(jié)，資料歸檔。
·世界動物日活動方案篇九
3月22日是世界水日，為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)，共同建設(shè)美好家園。
三：x年3月20日~3月27日。
：一到六年級。
活動人數(shù)：1819人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
升旗儀式上進(jìn)行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護(hù)水資源的熱情，號召全體師生積極參與到節(jié)水活動中。
2、節(jié)水主題班會。
各班級舉行節(jié)水主題班會，通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
3、利用學(xué)校小廣播播報宣傳。
校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語、詩歌、新聞報道，中午進(jìn)行誦讀，讓全體師生認(rèn)識當(dāng)前水問題的嚴(yán)峻形勢，形成自覺關(guān)心水的意識。并要求學(xué)生當(dāng)好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。
4、學(xué)生借閱朗讀節(jié)水小故事。
5、在學(xué)校大廳屏幕上打出標(biāo)語，在學(xué)校圍墻上拉出橫條標(biāo)語。
6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。
世界水日期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達(dá)真實感情。
·世界動物日活動方案篇十
通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計了該主題活動。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。
一到六年級。
活動人數(shù):1200人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園碧水藍(lán)天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護(hù)水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書。
3、出一期板報。
3、18前在教學(xué)樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發(fā)動隊員搜集和水相關(guān)的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學(xué)習(xí)和研究。
4、節(jié)水主題隊會。
3、22世界水日當(dāng)天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會，通過隊會活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)。
322下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比。
世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達(dá)真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書簽。
3、22中午，低、中年級的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書簽。
8、關(guān)愛母親河行動。
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調(diào)查水質(zhì)。
·世界動物日活動方案篇十一
2016年3月22日是第20個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
二、活動目的。
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
2016年3月22日。
四、活動地點。
xx大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場。
五、參與人員。
湖南大學(xué)全體在校師生。
六、主辦單位。
化學(xué)化工院2015級黨支部。
2015級化學(xué)四班。
1、活動海報的制作。
2、活動前期的'網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、xxx、大學(xué)生精英論壇、入黨申請書本站、各大論壇)。
3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
大學(xué)生2015年世界水日活動策劃書大學(xué)生2015年世界水日活動策劃書4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)。
8、場地的申請和桌椅的借用。
9、馬克筆的準(zhǔn)備。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
·世界動物日活動方案篇十二
根據(jù)省、市局的統(tǒng)一部署，在“5?20世界計量日”當(dāng)天，組織開展有一定聲勢的計量器具免費檢測、咨詢服務(wù)及計量法律、法規(guī)知識宣傳現(xiàn)場咨詢活動，擴(kuò)大計量工作的社會影響力。結(jié)合我縣實際，經(jīng)研究決定，于5月20日在龍華鎮(zhèn)政府門口開展“5.20世界計量日” 現(xiàn)場免費檢測咨詢服務(wù)活動，活動方案如下：
“”現(xiàn)場免費檢測咨詢服務(wù)活動
5月20日上午9：00―11：30
龍華鎮(zhèn)政府集貿(mào)市場、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
1．縣局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、標(biāo)計股、質(zhì)安股各2人；
2．標(biāo)準(zhǔn)計量所5人；
3．xx縣電視臺記者1人。
1．有關(guān)法律、法規(guī)知識咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳材料。
2．在工具車上安裝集貿(mào)市場衡器免費檢定的公益宣傳牌。
3．懸掛“關(guān)注民生、計量惠民”的'宣傳橫幅10條（具體安排：縣局辦公樓1條、縣醫(yī)院大門口1條、縣城各超4條、迎勛場1條、縣液化氣公司1條、楓亭液化氣公司1條及縣自來水公司1條）。
4．免費開展集貿(mào)市場衡器、血壓計、人體秤檢定、檢測服務(wù)。
5．免費發(fā)放100克標(biāo)準(zhǔn)砝碼。
1．參加人員必須統(tǒng)一著裝，并于8：30在縣局集合。
2．具體分工如下：計量窗口負(fù)責(zé)牽頭組織實施；辦公室負(fù)責(zé)后勤保障工作（準(zhǔn)備2輛車、聯(lián)系電視臺及龍華鎮(zhèn)政府）；標(biāo)準(zhǔn)計量所要做好現(xiàn)場免費檢測技術(shù)服務(wù)工作，準(zhǔn)備好相關(guān)的儀器設(shè)備;計量窗口及標(biāo)準(zhǔn)計量所負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各自宣傳材料100份。
·世界動物日活動方案篇十三
xx年3月22日是第xx個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的"節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境"為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
xx年3月22日
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場
湖南大學(xué)全體在校師生
化學(xué)化工院xx級黨支部
xx級化學(xué)四班
(一)活動前
1、活動海報的制作
2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳
3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)
7、節(jié)約用水倡議書的'打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)
8、場地的申請和桌椅的借用
9、馬克筆的準(zhǔn)備
(二)活動中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動的總結(jié)
海報10x10=100元
橫幅2x40=80元
圖片1x100=100元
倡議書1x20+0.1x200=40元
《世界水日活動方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
馬克筆10x3=30元
合計：350元
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);
4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式;
·世界動物日活動方案篇一
1.通過活動讓學(xué)生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個缺水的國家。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，增進(jìn)學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解。
2.知道在日常生活中要節(jié)約用水，學(xué)會怎樣節(jié)水。增強節(jié)約用水的自覺性，增強學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，讓學(xué)生在體驗中感悟，在實踐中求知。
一、說說水的用途
主持人1：同學(xué)們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的
主持人2：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水
合：請同學(xué)們說出水的用途，看誰說得多。
水能______
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工業(yè)需要水，農(nóng)業(yè)需要水，建筑業(yè)也需要水……)
合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。
二、觀看童話劇《缺水的一天》
主持人1：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎么樣呢?請看童話劇《缺水的一天》
童話劇:缺水的一天
小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。
同學(xué)：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。
同學(xué)：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。
樹：你怎么了?
同學(xué)：哎呦，怎么肚子疼上了。
樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?
同學(xué)：哎呀，是，我得趕快看看去。
主持人2：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎么理解的?學(xué)生紛紛說。
三、介紹地球水資源現(xiàn)狀
主持人2：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
(介紹：a、水資源有限，地球上水的總量達(dá)到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。
b、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?
(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)
(我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。)
主持人1：在我們的周圍，如家庭、學(xué)校、公共場所等都有存在用水浪費現(xiàn)象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的后果?(10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠發(fā)電100度。)
四、節(jié)水好點子
合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻，我們每個人從小就要保護(hù)它，愛護(hù)它，節(jié)約每一滴水，誰來說說節(jié)水的好點子。
(a.洗衣節(jié)水b.洗澡節(jié)水c.洗餐具節(jié)水d.廁所節(jié)水e.一水多用節(jié)水f.用節(jié)水器具節(jié)水g.查漏塞流節(jié)水)
主持人2：下面請看一個節(jié)水公益廣告
主持人1：讓我們以節(jié)水為榮，請說說大家知道的節(jié)水格言
節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會共同責(zé)任。
惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源。
保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
珍惜水就是珍惜您的生命。
請珍惜每一滴水。
浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。
世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。
水是不可替代的寶貴資源。
節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
五、節(jié)水措施
主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡易的節(jié)水措施。
5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所
7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話應(yīng)及時關(guān)水。
合：讓我們向全校師生、全社會共同發(fā)起一份節(jié)水倡議書
主持人1：讓我們認(rèn)識世界節(jié)水日，以及節(jié)水標(biāo)志。
主持人2：請輔導(dǎo)員老師講話
源自物管學(xué)堂
實到日常的生活小事中，只要我們牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起，從細(xì)微處入手，積極開動腦筋，創(chuàng)新辦法，時時處處注意節(jié)水，就一定能收到實實在在的效果。
主持人1：讓我們舉起右手，呼號
合：退旗
合：今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與。
·世界動物日活動方案篇二
20xx年3月22日是第二十一屆"世界水日",3月22—28日是第二十六屆"中國水周".通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過"小手拉大手"的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
1、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：徐xx
副組長：劉xx
成員：各年紀(jì)教研組組長
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2節(jié)水宣傳活動相關(guān)部門工作重點
保健室、辦公室：準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料
會議室：準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞
檔案室：資料回收、整理
全園師生
20xx年3月19日至30日
節(jié)約用水 從我做起
1、營造節(jié)水宣傳氛圍：
（1）利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負(fù)責(zé)部門：保健室
（2）利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負(fù)責(zé)部門：電教室
（3）利用班級"家長園地"張貼節(jié)水。負(fù)責(zé)部門：文印室
（4）3月22日，第二十屆"世界水日"當(dāng)天，在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動?；顒悠陂g，通過"文明小衛(wèi)士"向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料（含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等），以增強家長的節(jié)水意識和技能。
2、開展節(jié)水教育活動：
（1）各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負(fù)責(zé)人：各班老師
（4）每班幼兒學(xué)會一首"節(jié)水歌謠". 負(fù)責(zé)人：各班老師
·世界動物日活動方案篇三
1、知道10月4日是世界動物日，認(rèn)識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識。
20xx.10.4。
全體教師、幼兒。
1、備課。
2、保護(hù)動物宣傳片。
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動。
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護(hù)動物，人人有責(zé)”。
4、各班將開展活動情況上傳班級博客。
·世界動物日活動方案篇四
活動目標(biāo)：
1、知道10月4日是世界動物日，認(rèn)識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識。
活動時間：.9.29。
活動對象：
中班組全體教師、幼兒。
活動準(zhǔn)備：
1、備課。
2、保護(hù)動物宣傳片。
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動。
活動形式：
2、9月29日下午3：50在大廳集中觀看保護(hù)動物主題宣傳片《保護(hù)動物、和諧自然》。
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護(hù)動物，人人有責(zé)”。
4、各班將開展活動情況上傳班級博客。
年的10月4日為世界動物日。世界動物日源自12世紀(jì)意大利修道士圣·弗朗西斯的倡議。他長期生活在阿西西島上的森林中，與動物建立了“兄弟姐妹”般的關(guān)系。他要求村民們在10月4日這天“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。弗朗西斯為人類與動物建立正常文明的關(guān)系做出了榜樣。后人為了紀(jì)念他，把10月4日定為世界動物日，并自20世紀(jì)代開始，每年的這一天，在世界各地舉辦各種形式的紀(jì)念活動。
源起。
世界動物日”(worldanimalday)源自12世紀(jì)意大利修道士圣方濟(jì)各的倡議。
弗朗西斯于1182年誕生于意大利阿西西地區(qū)一個富裕的布商家庭。他于12**年擯棄了所有物質(zhì)財富而創(chuàng)建了弗朗西斯修道院。他長期生活在阿西西島上的森林中，熱愛動物并和動物們建立了“兄弟姐妹”般的關(guān)系。他要求村民們在10月4日這天“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。
1931年，一群生態(tài)學(xué)家在意大利佛羅倫薩召開會議，正式提議設(shè)立“世界動物日”。他們選取了圣方濟(jì)各的主保瞻禮日即10月4日這一天作為紀(jì)念日。
現(xiàn)狀。
愛護(hù)動物已成為目前世界十大環(huán)保工作之一。自二十世紀(jì)20年代開始就有各國的環(huán)保團(tuán)體在10月4日舉行各種活動，以紀(jì)念世界動物日和圣方濟(jì)各，宣傳愛護(hù)動物、尊重動物，正視、善待與人類息息相關(guān)的動物。
在“世界動物日”那天，流浪在羅馬街頭的狗會暫時免遭城市管理部門的追捕，并可享受到由屠宰商提供的免費肉骨頭。
目前，“世界動物日”的發(fā)展已超越了國家、種族和宗教等界限。中國從開始紀(jì)念“世界動物日”，北京各界環(huán)保志愿者自發(fā)成立了民間環(huán)保慈善機構(gòu)——首都愛護(hù)動物協(xié)會，積極開展各種愛護(hù)動物的公益活動。
贊頌各種生命形式的動物。
頌揚人類與動物界之間的關(guān)系。
感謝并為動物們豐富了我們的生命而感激。
動物保護(hù)行為指南。
1對動物最好的保護(hù)，就是不干擾它們的自由生活。
2野生動物不是商品，生命無價，不要圖財害命。
3不要購買野生動物制品，否則，你就是間接屠殺者。
4不穿野獸皮毛服裝，每張皮的背后都有一樁謀殺案。
5不把野生動物圈為寵物飼養(yǎng)。
6不籠養(yǎng)野鳥，彼在牢籠，爾圖愉悅，何樂之有。
7不吃野味,莫為口腹之欲，去做饕餮之徒。
8不在食用野生動物的餐廳用餐。
9不虐待，不折磨，不欺辱一切動物。動物也有尊嚴(yán)。
10不恫嚇，不投喂，不追逐野生動物，“愛我就別理我?！?BR> 11張網(wǎng)捉鳥，下套捕獸，是濫殺無辜，是造子孫孽。
12不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)。
13不買珍稀木材，保護(hù)動物家園。
14不鼓勵買動物放生，善心可能導(dǎo)致惡果。
15見蛇就打三分罪。
16開車莫壓過路動物，可能有一窩待哺的小獸等她回家。
17盡量少用殺蟲劑，除草劑等化學(xué)藥品。
18盡量用無磷洗衣粉，減輕水質(zhì)污染。
19莫去江河釣魚，不與水鳥爭食。
20見到街頭耍猴的違法現(xiàn)象應(yīng)予制止或舉報。
21盡量不看馴獸，馬戲等違反野獸天性的表演。
22對動物不要過于親密，以防把你的病傳給它或它的病傳給你。
23不要熱衷于把野獸馴養(yǎng)成家畜,應(yīng)尊重其他物種的異質(zhì)性。
24不應(yīng)以救護(hù)之名把自然中的動物幼仔抓來飼養(yǎng)，奪人之子。
25若不具備條件，切勿飼養(yǎng)動物。
26請勿輕率地將動物拿回家，若養(yǎng)不活既摧殘生命又傷害童心。
27動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙。
28如果愛鳥，請去觀鳥，不要關(guān)鳥。
29到自然界時，不要擅入保護(hù)核心區(qū)，不肆意采集，索取。
30做保護(hù)志愿者，積極舉報違法者。
31不參與殘害生靈的活動，如射獵動物。
32不鼓勵采集，購買，制作動物標(biāo)本，莫以科學(xué)名義傷天害理。
33莫以人的智能去誘騙，迫使動物做勉為其難之事。
34見到誘捕動物的索套，籠網(wǎng)，夾子等應(yīng)果斷拆毀。
35積極向媒介通告好人好事和壞人壞事。
36動物也需休息，請勿肆意打擾，大呼小叫。
37勸君莫撿野禽蛋，強取豪奪斷后源。
38寧可食少肉，不可居無書。
39對所利用動物應(yīng)懷感恩之意，對所飼養(yǎng)動物應(yīng)懷體憐之情。
40人類為自己可有可無的邊際需求額外貪欲，而去剝奪野生動物的身家性命根本利益，是種族歧視、暴殄天物。
動物是人類的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。保護(hù)動物是一個全社會都應(yīng)該參與的問題。環(huán)保，應(yīng)該從娃娃抓起，從自我做起。基于此，我設(shè)計并組織了本次教育活動。旨在從小就培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感。為了深入淺出地闡釋道理，化抽象為形象，我圍繞“保護(hù)動物朋友”這一主題，精心設(shè)計了以下幾個步驟：開火車去旅游，認(rèn)識動物，激發(fā)興趣；觀察照片，發(fā)現(xiàn)問題，引起幼兒的同情心；觀賞課件，了解真相，明白道理；討論制定保護(hù)動物的方法，從身邊的事做起，并自覺去實踐。教學(xué)中，教師始終創(chuàng)造各種機會，引導(dǎo)幼兒積極主動地去發(fā)現(xiàn)、去思考、去學(xué)習(xí)、去實踐，從而體現(xiàn)了《綱要》中所規(guī)定的“發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位”的思想。
[活動目標(biāo)]。
1、簡單了解人與動物的生態(tài)關(guān)系，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。
2、了解一些動物受到傷害的原因，探討保護(hù)動物、保護(hù)自然環(huán)境的方法。
[活動準(zhǔn)備]。
1、各種動物受傷的照片。
2、動物受傷原因介紹的課件。
3、環(huán)境布置：森林、草原、海洋。
4、小動物頭飾、小樹苗、小草、標(biāo)牌、透明膠等。
[重點難點]。
重點：了解動物受到傷害的原因。探討保護(hù)動物的方法。
難點：通過看照片能自已總結(jié)出動物求救的原因。
[活動過程]。
一、導(dǎo)入部分：
3、師帶領(lǐng)小朋友開著小火車來到大海邊。師：現(xiàn)在，我們又到哪兒了？幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介紹：“小朋友好？我是海豚，我住在大海里，在這兒還有很多動物朋友呢！”師：是嗎？大海里還有哪些動物呢？幼：鯊魚、鯨魚、海星、海龜、海馬、海豹……師:大海里的動物們可真多，我們一時半會也說不完，時間不多了，我們該回家了，請小海豚到我們家去做客吧！
二、基本部分。
引導(dǎo)幼兒討論：動物對我們?nèi)祟愑惺裁春锰?？師：可是，動物對我們?nèi)祟愑惺裁春锰?？小結(jié)：動物給我們帶來快樂。有的.動物可以幫助人類勞動，像牛和馬。有的動物是有益動物，可以保護(hù)莊稼，消滅害蟲。像啄木鳥、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養(yǎng)的動物可以提供給我們?nèi)狻⒌?、奶，供給我們?nèi)祟愂秤谩?BR> 總之，動物是我們的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個世界上，誰也離不開誰。
[活動延伸]。
繼續(xù)做各種環(huán)保標(biāo)牌，以自已的實際行動保護(hù)動物朋友，保護(hù)自然環(huán)境。
[活動反思]。
現(xiàn)在我把這節(jié)課的自評情況匯報一下：
興趣是學(xué)習(xí)的動力和源泉。作為年齡幼小的孩子來說，所有可以產(chǎn)生效果的教育活動，都源自于興趣，而動物是小朋友最感興趣、最喜歡的。因此，在選題上我選擇了以動物為主題的教育活動。從培養(yǎng)孩子的愛心、同情心出發(fā)，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。從本次活動來看，幼兒情不自禁地發(fā)出感嘆：“好可憐??！”是達(dá)到了這個目的。
如何讓深奧的道理變得直觀、淺顯，一看就明白呢？為此，我搜集了大量的、有代表性的動物受傷的圖片，幼兒人手一份，通過觀察交流、講述、以及教師有針對性的提問，讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)、去理解、去體會，真正體現(xiàn)了發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位的思想。
活動入手，去種樹、種草、捐零花錢、做標(biāo)牌，因為形式多樣，而且都是孩子所能身體力行容易操作的，所以，小朋友特別感興趣，自己選擇、自由分組，忙碌而又有序地進(jìn)行著。
當(dāng)然，在這次教育活動中也存在著不足之處，像個別語言不夠簡煉，有的環(huán)節(jié)進(jìn)行得不夠深入。這提醒我在今后的工作中，還要不斷學(xué)習(xí)、豐富知識，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》的精神，多鉆研、多實踐、做一名幼兒喜歡、家長滿意的優(yōu)秀的幼兒教師。
·世界動物日活動方案篇五
由于能夠不斷地得到游人的施舍，猴的生活在動物園中屬于“小康”水平，與動物園其他動物相比，它屬于較為幸運的了。
在動物園門口，盡管票價只有2。5元，但游客廖廖無幾。
核心提示：10月是全國“野生動物保護(hù)月”，就在當(dāng)月底，南陽市人民公園不得不在鬧市中的兩個大門口打出條幅，呼吁市民參加關(guān)愛野生動物募捐活動，為公園內(nèi)動物園老虎、獅子等募捐飼養(yǎng)費用。據(jù)記者了解，該園進(jìn)行類似的募捐已經(jīng)不是第一次，而動物屢屢“乞討”的背后，是職工們整整5個月沒領(lǐng)到工資和公園在3、4年前就開始走下坡路的事實。在城市其它免費公共游園不斷增多和經(jīng)營模式相對受限的情況下，公園面臨著門票疲軟、收入滑坡、人員超編一系列問題的困擾，生存狀況日益捉襟見肘。從11月18日起，《鄭州晚報》記者赴南陽對此進(jìn)行了調(diào)查。
河馬餓了就吃自己糞便。
11月19日上午，南陽市人民公園動物園醫(yī)療室內(nèi)，獸醫(yī)老姚指著不遠(yuǎn)處的河馬館唏噓不已：“上個星期，我親眼看到安安在那里拱自己的糞便吃。”
安安是一頭公河馬，在該動物園已經(jīng)待了不少年頭，每天“吃飽吃好”至少要400斤青草，而動物園給它定的量只有一半?！?00斤怎么濟(jì)事？上午放的草，過了中午就吃得干干凈凈，下午怎么不會餓肚子？我干了20多年獸醫(yī)，還沒見過動物餓到吃自己糞的。”老姚說，當(dāng)時公園主抓動物園的一位副主任也在，既震驚又心疼，馬上從別的動物那里“周濟(jì)”些草給安安?！暗亩窟€是只能給這么些，一到下午就餓的啃欄桿，咣當(dāng)咣當(dāng)響。”
而事實上，動物園里多數(shù)動物今年以來一直都在經(jīng)歷著限定食量的痛苦。飼養(yǎng)組組長劉春告訴記者，園內(nèi)動物共有54個品種，上百頭動物，每天正常要消耗掉90斤左右的鮮肉、上千斤青草和百十斤玉米糝，現(xiàn)在數(shù)量都控制在一半左右。動物園負(fù)責(zé)人許伯陽則透露，該園從今年春節(jié)以來就再沒有買過水果、雜糧、蔬菜等營養(yǎng)含量較高的食品，動物伙食既不能保量又難以保質(zhì)。
5、6個拳頭大小的玉米糝團(tuán)；梅花鹿、河馬、駱駝、牦牛的口糧早已被固定為當(dāng)?shù)匾环N廉價青草；最舒服的似乎只有猴山的10多只猴子，園里配的糧不夠吃，卻有游客拋些花生、水果下來，不過這就不免有一場爭搶廝打??“動物們已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，上午剛喂過食的時候在籠子里走動兩下，一過中午就趴在屋里不動彈，保存體力?！笨粗约猴曫B(yǎng)了10多年的動物們整日無精打采，劉春十分心疼。
“而且即便現(xiàn)在動物能勉強吃飽，食物結(jié)構(gòu)也太單一了！現(xiàn)在喂的基本就是羊肉、青草和玉米糝，胡蘿卜、黃豆、麩皮、高粱、各種水果和添加劑都沒有了。動物們在野外可以接觸各種礦物質(zhì)，營養(yǎng)比較均衡，在園里食物結(jié)構(gòu)不夠多樣，就很容易缺乏一些必要的維生素，體質(zhì)變差。現(xiàn)在園里的動物基本都處于亞健康狀態(tài)?！崩弦τ浾哒f，他一直擔(dān)憂，再過幾個月可能有些動物會頂不住。
賣獅子一人發(fā)了一百塊。
4、5天，天天打針，花了幾十塊；如果是大型動物得了病，那就得花更多。現(xiàn)在動物根本得不起病。”
據(jù)老姚介紹，動物園正常一個月要消耗掉的醫(yī)藥費在2000元左右，現(xiàn)在藥品補充已經(jīng)拉下了1000多塊錢的缺口?！?月份之前，我還常常拿自己工資先墊一部分藥費，等著報銷，但現(xiàn)在，我已經(jīng)不敢再墊，也沒錢可以墊了。”
老姚說的是實話。記者了解到，公園上上下下已經(jīng)有5個月沒有發(fā)工資了。今年中秋節(jié)，有人給園領(lǐng)導(dǎo)提意見，恰逢園里賣了三頭小獅子，一共得了12000塊，園里再添點，給140多位職工每人發(fā)了一百塊錢。
“全園職工5個月只發(fā)了這100元。公園正處于建園40多年來最困難的時期?！?1月18日，公園副主任陳中玉在接受記者采訪時大致算了一筆帳：公園每年的動物飼養(yǎng)費是60萬，職工工資120萬，加上園林管理、設(shè)施修繕等，一年的開支在250萬左右，而公園門票、場地出租等各種收入加起來不過180萬，剩下的六七十萬元缺口都得靠自己?！斑@么大缺口哪里頂?shù)淖。瑥?000年開始，公園財政就開始吃緊了?！?BR> 在這種情況下，各種開支“能拖就拖，能欠就欠”?！叭忮X去年的還沒有還清，今年已經(jīng)又欠了幾萬塊了；青草，好的1毛錢一斤，普通的6到8分錢一斤，也一直都沒有給人家現(xiàn)錢?！痹S伯陽說，國營企業(yè)要收現(xiàn)金，所以給動物園固定運送肉類和青草的都是郊縣的民營企業(yè)和農(nóng)民，但“不少人送三次五次，見公園一直不給錢，就不再送了。農(nóng)民四五點趕清早拉來一車草也就幾十塊，欠他們的錢不忍心，卻沒辦法?！?BR> 而獸醫(yī)老姚則透露，由于公園屢屢欠賬，已經(jīng)形成了一個“惡性循環(huán)”：“如果公園不出高價，大家都不愿意賣，而公園越買高價的就欠的越多。”老姚算起這筆“爛賬”，不住地?fù)u頭。
募捐與認(rèn)養(yǎng)：杯水不解車薪。
11月18日下午2點，南陽市人民公園入口處門可羅雀。10多天前，這里剛剛舉行過一次募捐活動，募捐的對象是動物園的老虎、獅子等動物，名義是給他們張羅“口糧錢”。據(jù)了解，動物園的動物們吃不飽已被當(dāng)?shù)孛襟w多次報道，早就不是新聞了，但在整整10天的捐款活動中，總共只獲得541。3元，平均一天只有50元。
80多元。否則，數(shù)字更可憐?！?BR> 而為了這次募捐，公園售票處和保衛(wèi)上職工幾乎都加班加點輪流在捐款處值班。對此，一些人抱怨說市民愛心不夠，而一位不愿透露姓名的老職工則對記者說：“實際上，市民老見我們號召給動物捐錢，也煩了。公園這幾年一直在走下坡路，捐錢根本不是辦法。”記者了解到，此前，動物園已經(jīng)零星進(jìn)行過類似的動物口糧募捐，其中較多的一次，一天就獲捐款4000多元。
與此同時，從1999年開始，動物園開展了一項名為認(rèn)養(yǎng)的互動活動：認(rèn)養(yǎng)者與動物園簽約，支付某種動物一年的飼養(yǎng)費，在此期間可以隨時免費來看望動物、給動物起名等等?！皬幕顒娱_始到現(xiàn)在，總共認(rèn)養(yǎng)了12起，但沒有一筆認(rèn)養(yǎng)費用夠動物吃一年的?！痹S伯陽說，老虎、獅子等動物即便一天只吃5斤羊肉，一年下來也得1萬多，但認(rèn)養(yǎng)者頂多也就能出3千塊，其它動物就更少，“孔雀一只兩百，三只五百，斑馬八百”。
“無論募捐還是認(rèn)養(yǎng)，想解決資金問題都是杯水車薪。”許伯陽說。在這種情況下，“肉食動物趕快淘汰”已成為動物園的默契。一個事實是，去年非典過后獅子尚有11頭，經(jīng)過出售和與其它動物園的交換，現(xiàn)在僅存2頭；一頭健壯的牦牛也被交換來了食量較少的兩只天鵝。
“拆墻透綠”是“禍根”？
人民公園的多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和職工都認(rèn)為，1999年前后市政府推行的“拆墻透綠”工程是造成公園走下坡路的轉(zhuǎn)折點和主要原因。公園地跨建設(shè)路與人民路，處于南陽市最繁華的地段，在這次工程中，其年出租收入達(dá)130多萬元的20多間臨街門面房全部無償拆除，代之以低矮的銀色不銹鋼柵欄。這幾乎直接導(dǎo)致了公園財政轉(zhuǎn)向“赤字”。
緊接著，“市里為了平衡公園的收入，將門票從原先的2元漲為3元，園內(nèi)動物園門票定為2。5元，卻導(dǎo)致了門票售量的下滑”，同時，原先紅墻圍繞的公園內(nèi)部變得一目了然，“神秘感”沒有了，園內(nèi)噪聲也大了，門票進(jìn)一步減少，收入比以前減少了50%。
而按照規(guī)定，老年人持老年證可以免費入園；還有一些不道德的市民則常常掰壞或者翻越欄桿進(jìn)入公園，破壞了買票秩序。附近因此流傳一句順口溜：大的翻，小的鉆，老的不掏錢。11月19日陽光和煦，記者問過西門售票員，當(dāng)日僅售50余張票。
與此同時，與“拆墻透綠”同時進(jìn)行的一大批公共游園建成開放，解放廣場、中心廣場、白河游覽區(qū)都有大面積的綠地和一些娛樂設(shè)施，人民公園不再是南陽鬧市中唯一的綠地，也不再是人們唯一的戶外休閑選擇。
“這些游園是免費的，有些綠化設(shè)計搞的比公園還要好，比如白河游覽區(qū)就有30多個景點，三季有花，四季長青，公園收3塊錢的門票，哪有人愿意來？人不進(jìn)來，里面的游樂場、動物園再好，也沒有人氣，更何況，這么多年公園內(nèi)的環(huán)境和設(shè)施也沒有大的改善，很難吸引人?！惫珗@副主任陳中玉對記者說。
從去年開始，公園不得不想辦法，但受制于非典等因素，園內(nèi)游人少，場地出租費用提。
不上來；想在園內(nèi)添建其它設(shè)施，但每動一塊綠地都要經(jīng)過規(guī)劃部門的批準(zhǔn)?！澳芟氲霓k法幾乎都想了，就是弄不來錢?！蹦彻珗@領(lǐng)導(dǎo)這樣說。
80人編制140位職工。
公園入不敷出背后的一個事實是，80個人的編制，卻養(yǎng)著140多位職工。
“80個人的編制是93年定的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公園的崗位增加了一部分，需要添人；另外，編制雖然沒有增加，每年都有一些轉(zhuǎn)業(yè)軍人和大學(xué)生分配進(jìn)來。到現(xiàn)在，算算超編的就是這個數(shù)?！备敝魅紊觊L海并不諱談人員超編問題。
但申也表示，南陽市財政給公園撥款的金額卻沒有相應(yīng)地增加。記者了解到，人民公園是個性質(zhì)有些模糊的公用事業(yè)單位，實行的工資配給制度也一直在變化，最初實行的是全額供應(yīng)，接著轉(zhuǎn)為差額補充，即門票收入不夠的情況下政府補足不夠的部分，現(xiàn)在實行的是定額補充，政府一年固定拿出39。6萬元給公園，“這筆錢包括人員工資、動物飼養(yǎng)、園林維護(hù)等等，公園夠不夠花政府都不再管”。
但這39。6萬的標(biāo)準(zhǔn)是怎么來的呢？記者了解到，39。6萬實際上只是財政給40個編制的工資加動物飼養(yǎng)、園林維護(hù)等的全部撥款，另外40個編制的工資，一直以來都是依靠公園門票自行解決。
5、6萬元的工資開支可以由門面房和門票收入彌補?，F(xiàn)在就不行了，否則工資也不會發(fā)不下來?！庇浾邌?，目前公園實際需要多少崗位，公園領(lǐng)導(dǎo)未作答復(fù)。
公園決定要發(fā)下個月份工資。
主管南陽市園林工作的建委紀(jì)檢書記宋富志告訴《鄭州晚報》，公園的困境大家都了解，但政府的方向是沒有錯的，一是要拆墻透綠、美化城市，二是逐漸撒手，直到把包括公園在內(nèi)的公用事業(yè)推向市場，“公園的困境，其實還是沒有完全市場化”。
宋富志說，南陽市人民公園的困境有自身的特殊原因，但實際上我省內(nèi)很多小城市的公園或者動物園基本都處于不景氣的狀態(tài)。今年11月初，省政府召開電視電話會議，要求對公用事業(yè)改革拿出意見；南陽市政府也召開了會議，研究如何對包括公園、自來水、燃?xì)獾仍趦?nèi)的公用事業(yè)單位進(jìn)行改革?！肮珗@這一塊，年底之前要拿出方案，最遲明年6月之前開始改革；而國家建設(shè)部要求，到2006年6月之前所有公用事業(yè)改革都要完成?！?BR> 宋富志認(rèn)為，目前公園已經(jīng)完成了第一步工作，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子，“公園新任的主任剛剛開始上班，但具體情況還沒了解透，所以公園具體怎么改革，現(xiàn)在還沒有答案?！辈贿^，對于改革后公園達(dá)到的目標(biāo)，他有一個大致的描述：“最基本的就是干管分離。公園屬于具體干活的部分都要交給企業(yè)，該招標(biāo)的招標(biāo)；屬于管理層的就要規(guī)范編制，人員該分流的分流，保證財政撥款夠花，人員不超編。另外，公園還要充分‘挖潛’，把公園的開發(fā)利用經(jīng)營搞上去，比如門票，可以跟物價局協(xié)商，可不可以旺季多收，淡季少收或者不收？等等。”
采訪結(jié)束時，記者被告知，公園領(lǐng)導(dǎo)已初步?jīng)Q定，12月份將要給員工下發(fā)一個月的工資。（鄭州晚報記者游曉鵬文/圖）。
·世界動物日活動方案篇六
二年級每年的10月4日為世界動物日。世界動物日源自12世紀(jì)意大利修道士圣·弗朗西斯的倡議。他長期生活在阿西西島上的森林中，與動物建立了“兄弟姐妹”般的關(guān)系。他要求村民們在10月4日這天“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。弗朗西斯為人類與動物建立正常文明的關(guān)系做出了榜樣。后人為了紀(jì)念他，把10月4日定為世界動物日，并自20世紀(jì)20年代開始，每年的這一天，在世界各地舉辦各種形式的紀(jì)念活動。
生態(tài)學(xué)家的最初目的是希望借此喚起世人關(guān)注瀕危生物，慢慢才發(fā)展為關(guān)懷所有動物。“世界動物日”的對象是全人類，特別是關(guān)心動物人士，因為圣方濟(jì)各曾和小鳥建立融洽、和諧的關(guān)系。
慶?！笆澜鐒游锶铡钡淖谥荚谟谛麄黠曫B(yǎng)伴侶動物所帶來的樂趣，讓公眾意識到動物對人類社會所做的貢獻(xiàn)，同時促使各個動物保護(hù)組織齊心協(xié)力，推動人們以負(fù)責(zé)任的態(tài)度飼養(yǎng)伴侶動物。
動物保護(hù)行為指南。
1對動物最好的保護(hù)，就是不干擾它們的自由生活。2野生動物不是商品，生命無價，不要圖財害命。3不要購買野生動物制品，否則，你就是間接屠殺者。4不穿野獸皮毛服裝，每張皮的背后都有一樁謀殺案。5不把野生動物圈為寵物飼養(yǎng)。6不籠養(yǎng)野鳥，彼在牢籠，爾圖愉悅，何樂之有。7不吃野味,莫為口腹之欲，去做饕餮之徒。8不在食用野生動物的餐廳用餐。9不虐待，不折磨，不欺辱一切動物。動物也有尊嚴(yán)。10不恫嚇，不投喂，不追逐野生動物，"愛我就別理我。"11張網(wǎng)捉鳥，下套捕獸，是濫殺無辜，是造子孫孽。12不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)。13不買珍稀木材，保護(hù)動物家園。
14不鼓勵買動物放生，善心可能導(dǎo)致惡果。
15見蛇就打三分罪。16開車莫壓過路動物，可能有一窩待哺的小獸等她回家。17盡量少用殺蟲劑，除草劑等化學(xué)藥品。18盡量用無磷洗衣粉，減輕水質(zhì)污染。19莫去江河釣魚，不與水鳥爭食。20見到街頭耍猴的違法現(xiàn)象應(yīng)予制止或舉報。21盡量不看馴獸，馬戲等違反野獸天性的表演。22對動物不要過于親密，以防把你的病傳給它或它的病傳給你。23不要熱衷于把野獸馴養(yǎng)成家畜,應(yīng)尊重其他物種的異質(zhì)性。24不應(yīng)以救護(hù)之名把自然中的動物幼仔抓來飼養(yǎng)，奪人之子。25若不具備條件，切勿飼養(yǎng)動物。26請勿輕率地將動物拿回家，若養(yǎng)不活既摧殘生命又傷害童心。27動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙。28如果愛鳥，請去觀鳥，不要關(guān)鳥。29到自然界時，不要擅入保護(hù)核心區(qū)，不肆意采集，索取。30做保護(hù)志愿者，積極舉報違法者。31不參與殘害生靈的活動，如射獵動物。32不鼓勵采集，購買，制作動物標(biāo)本，莫以科學(xué)名義傷天害理。33莫以人的智能去誘騙，迫使動物做勉為其難之事。34見到誘捕動物的索套，籠網(wǎng)，夾子等應(yīng)果斷拆毀。35積極向媒介通告好人好事和壞人壞事。36動物也需休息，請勿肆意打擾，大呼小叫。37勸君莫撿野禽蛋，強取豪奪斷后源。38寧可食少肉，不可居無書。39對所利用動物應(yīng)懷感恩之意，對所飼養(yǎng)動物應(yīng)懷體憐之情。
40人類為自己可有可無的邊際需求額外貪欲，而去剝奪野生動物的身。
家性命根本利益，是種族歧視、暴殄天物。
教師簽字：廖維娜。
學(xué)生簽字：
2011年10月4日2。
·世界動物日活動方案篇七
活動目標(biāo)：
1、知道10月4日是世界動物日，認(rèn)識五大洲具有代表性的動物。
2、增強幼兒對環(huán)境，對生態(tài)平衡的了解，提高幼兒的環(huán)保意識、生態(tài)意識。
活動時間：
活動對象：
中班組全體教師、幼兒。
活動準(zhǔn)備：
1、備課。
2、保護(hù)動物宣傳片。
3、在班級博客上號召家長和幼兒共同開展活動。
活動形式：
2、10月4日下午3：50在大廳集中觀看保護(hù)動物主題宣傳片《保護(hù)動物、和諧自然》。
3、布置親子作品，進(jìn)行美工作品展。各班根據(jù)班級情況，可讓幼兒與家長共同畫一幅畫，或者是手工制作，主題為“保護(hù)動物，人人有責(zé)”。
動物是人類的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。保護(hù)動物是一個全社會都應(yīng)該參與的問題。環(huán)保，應(yīng)該從娃娃抓起，從自我做起?；诖?，我設(shè)計并組織了本次教育活動。旨在從小就培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感。為了深入淺出地闡釋道理，化抽象為形象，我圍繞“保護(hù)動物朋友”這一主題，精心設(shè)計了以下幾個步驟：開火車去旅游，認(rèn)識動物，激發(fā)興趣;觀察照片，發(fā)現(xiàn)問題，引起幼兒的同情心;觀賞課件，了解真相，明白道理;討論制定保護(hù)動物的方法，從身邊的事做起，并自覺去實踐。教學(xué)中，教師始終創(chuàng)造各種機會，引導(dǎo)幼兒積極主動地去發(fā)現(xiàn)、去思考、去學(xué)習(xí)、去實踐，從而體現(xiàn)了《綱要》中所規(guī)定的“發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位”的思想。
1、簡單了解人與動物的生態(tài)關(guān)系，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。
2、了解一些動物受到傷害的原因，探討保護(hù)動物、保護(hù)自然環(huán)境的方法。
1、各種動物受傷的照片。
2、動物受傷原因介紹的課件。
3、環(huán)境布置：森林、草原、海洋。
4、小動物頭飾、小樹苗、小草、標(biāo)牌、透明膠等。
重點：了解動物受到傷害的原因。探討保護(hù)動物的方法。
難點：通過看照片能自已總結(jié)出動物求救的原因。
一、導(dǎo)入部分：
3、師帶領(lǐng)小朋友開著小火車來到大海邊。師：現(xiàn)在，我們又到哪兒了?幼：大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介紹：“小朋友好?我是海豚，我住在大海里，在這兒還有很多動物朋友呢!”師：是嗎?大海里還有哪些動物呢?幼：鯊魚、鯨魚、海星、海龜、海馬、海豹……師:大海里的動物們可真多，我們一時半會也說不完，時間不多了，我們該回家了，請小海豚到我們家去做客吧!
二、基本部分。
引導(dǎo)幼兒討論：動物對我們?nèi)祟愑惺裁春锰?師：可是，動物對我們?nèi)祟愑惺裁春锰?小結(jié)：動物給我們帶來快樂。有的動物可以幫助人類勞動，像牛和馬。有的動物是有益動物，可以保護(hù)莊稼，消滅害蟲。像啄木鳥、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養(yǎng)的動物可以提供給我們?nèi)?、蛋、奶，供給我們?nèi)祟愂秤谩?BR> 總之，動物是我們的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個世界上，誰也離不開誰。
繼續(xù)做各種環(huán)保標(biāo)牌，以自已的實際行動保護(hù)動物朋友，保護(hù)自然環(huán)境。
現(xiàn)在我把這節(jié)課的自評情況匯報一下：
興趣是學(xué)習(xí)的動力和源泉。作為年齡幼小的孩子來說，所有可以產(chǎn)生效果的教育活動，都源自于興趣，而動物是小朋友最感興趣、最喜歡的。因此，在選題上我選擇了以動物為主題的教育活動。從培養(yǎng)孩子的愛心、同情心出發(fā)，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動物的情感，形成初步的環(huán)保意識。從本次活動來看，幼兒情不自禁地發(fā)出感嘆：“好可憐啊!”是達(dá)到了這個目的。
如何讓深奧的道理變得直觀、淺顯，一看就明白呢?為此，我搜集了大量的、有代表性的動物受傷的圖片，幼兒人手一份，通過觀察交流、講述、以及教師有針對性的提問，讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)、去理解、去體會，真正體現(xiàn)了發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出幼兒的主體地位的思想。
如何去保護(hù)動物這是一個必須落實到行動中的問題，只有讓孩子做過了，他才能記憶深刻，只有讓孩子樂于去做，自覺去做，并堅持去做，才能達(dá)到教育的目的。因此，我設(shè)計和孩子共同去探討保護(hù)動物的方法，并且從孩子所能做的活動入手，去種樹、種草、捐零花錢、做標(biāo)牌，因為形式多樣，而且都是孩子所能身體力行容易操作的，所以，小朋友特別感興趣，自己選擇、自由分組，忙碌而又有序地進(jìn)行著。
當(dāng)然，在這次教育活動中也存在著不足之處，像個別語言不夠簡煉，有的環(huán)節(jié)進(jìn)行得不夠深入。這提醒我在今后的工作中，還要不斷學(xué)習(xí)、豐富知識，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》的精神，多鉆研、多實踐、做一名幼兒喜歡、家長滿意的優(yōu)秀的幼兒教師。
一·活動名稱：
相親相愛一家。
二·活動背景：
1每年的10月4日為世界動物日(worldanimalday)。
2地球環(huán)境污染嚴(yán)重，生物多樣性銳減，人類和動物共存亡，保護(hù)瀕臨滅絕的動物勢在必行。
3不少人飼養(yǎng)家庭寵物，但大多數(shù)都只將它們當(dāng)做無聊時的玩物，而不是真正的伴侶動物。
三·活動目的、意義及目標(biāo)。
3讓同學(xué)們意識到動物對人類社會所做的貢獻(xiàn)，享受飼養(yǎng)動物所帶來的樂趣，做到“向獻(xiàn)愛心給人類的小動物致謝”
四·資源需要。
五·活動開展。
1初步了解;各班班長、團(tuán)支書組織同學(xué)們觀看視頻、圖片及相關(guān)資料，讓同學(xué)們了解世界動物日的起源、發(fā)展，明白動物生存的現(xiàn)狀，使同學(xué)們樹立責(zé)任心，對動物保護(hù)有一個正確的態(tài)度。
2賽前準(zhǔn)備：
活動宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好海報、傳單張貼發(fā)放。
經(jīng)費來源：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，尋找贊助商，進(jìn)行談判，達(dá)成協(xié)議。
會場布置：凸顯“相親相愛”主題，力求溫馨。
3報名參賽;各系組織、班委鼓勵同學(xué)們踴躍報名、積極參與。
4比賽內(nèi)容及方式：
將參賽同學(xué)3人一組隨機分成10組，編號為1——10。
根據(jù)三輪的分?jǐn)?shù)和決出冠軍、亞軍、季軍。
六·經(jīng)費預(yù)算。
獎金600元、獎品21元、布置裝飾500元，水食品300元共計1421元。
七·活動中應(yīng)注意的問題：
1必須有一個指揮中心，負(fù)責(zé)調(diào)度。
2至少有一種讓所有工作人員溝通的方式。
3會場布置、比賽中商業(yè)味道不能太濃，否則會讓活動failing掉。
4主持人記得向辛勤工作卻默默無聞的工作人員致謝。
5天氣問題應(yīng)靈活調(diào)整。
八·活動邀請的校領(lǐng)導(dǎo)：
一、活動名稱：
相親相愛一家。
二、活動背景：
1每年的10月4日為世界動物日(worldanimalday)。
2地球環(huán)境污染嚴(yán)重，生物多樣性銳減，人類和動物共存亡，保護(hù)瀕臨滅絕的動物勢在必行。
3不少人飼養(yǎng)家庭寵物，但大多數(shù)都只將它們當(dāng)做無聊時的玩物，而不是真正的伴侶動物。
三、活動目的、意義及目標(biāo)。
四、資源需要。
五、活動開展。
1初步了解;各班班長、團(tuán)支書組織同學(xué)們觀看視頻、圖片及相關(guān)資料，讓同學(xué)們了解世界動物日的起源、發(fā)展，明白動物生存的現(xiàn)狀，使同學(xué)們樹立責(zé)任心，對動物保護(hù)有一個正確的態(tài)度。
2賽前準(zhǔn)備：
《1》活動宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好海報、傳單張貼發(fā)放。
《2》經(jīng)費來源：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，尋找贊助商，進(jìn)行談判，達(dá)成協(xié)議。
《3》會場布置：凸顯相親相愛主題，力求溫馨。
3報名參賽;各系組織、班委鼓勵同學(xué)們踴躍報名，積極參與。
·世界動物日活動方案篇八
為進(jìn)一步營造全社會惜水、愛水、護(hù)水的濃厚氛圍，決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。
二、活動目的。
本次活動旨在提高學(xué)生及家長地節(jié)水意識，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三、活動時間：
四、活動地點：
連云港市塔山中心小學(xué)。
五、活動過程。
1)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單，對全體學(xué)生進(jìn)行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗，并介紹我國目前嚴(yán)重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓學(xué)生在了解更多節(jié)水知識的同時，積極的加入到節(jié)水的活動中來。
2)開展節(jié)水主題隊會活動。(各班交隊會教案及活動開展圖片)。
3)各班更換與有關(guān)世界水日主題的黑板報，讓學(xué)生了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志。舉行節(jié)水主題手抄報。(各班交黑板報照片及學(xué)生手抄報)。
4)經(jīng)典誦讀比賽(與水相關(guān)的古詩詞與美文)(各班限報一名)。
5)節(jié)水金點子征集活動。
6)評選節(jié)水小標(biāo)兵。(各班交開展活動圖片)。
7)綜合評比——根據(jù)班級開展活動及材料報送情況進(jìn)行綜合評比。
8)活動總結(jié)，資料歸檔。
·世界動物日活動方案篇九
3月22日是世界水日，為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)，共同建設(shè)美好家園。
三：x年3月20日~3月27日。
：一到六年級。
活動人數(shù)：1819人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
升旗儀式上進(jìn)行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護(hù)水資源的熱情，號召全體師生積極參與到節(jié)水活動中。
2、節(jié)水主題班會。
各班級舉行節(jié)水主題班會，通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
3、利用學(xué)校小廣播播報宣傳。
校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語、詩歌、新聞報道，中午進(jìn)行誦讀，讓全體師生認(rèn)識當(dāng)前水問題的嚴(yán)峻形勢，形成自覺關(guān)心水的意識。并要求學(xué)生當(dāng)好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。
4、學(xué)生借閱朗讀節(jié)水小故事。
5、在學(xué)校大廳屏幕上打出標(biāo)語，在學(xué)校圍墻上拉出橫條標(biāo)語。
6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。
世界水日期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達(dá)真實感情。
·世界動物日活動方案篇十
通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計了該主題活動。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。
一到六年級。
活動人數(shù):1200人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園碧水藍(lán)天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護(hù)水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書。
3、出一期板報。
3、18前在教學(xué)樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發(fā)動隊員搜集和水相關(guān)的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學(xué)習(xí)和研究。
4、節(jié)水主題隊會。
3、22世界水日當(dāng)天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會，通過隊會活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)。
322下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比。
世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達(dá)真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書簽。
3、22中午，低、中年級的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書簽。
8、關(guān)愛母親河行動。
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調(diào)查水質(zhì)。
·世界動物日活動方案篇十一
2016年3月22日是第20個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
二、活動目的。
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
2016年3月22日。
四、活動地點。
xx大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場。
五、參與人員。
湖南大學(xué)全體在校師生。
六、主辦單位。
化學(xué)化工院2015級黨支部。
2015級化學(xué)四班。
1、活動海報的制作。
2、活動前期的'網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、xxx、大學(xué)生精英論壇、入黨申請書本站、各大論壇)。
3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
大學(xué)生2015年世界水日活動策劃書大學(xué)生2015年世界水日活動策劃書4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)。
8、場地的申請和桌椅的借用。
9、馬克筆的準(zhǔn)備。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
·世界動物日活動方案篇十二
根據(jù)省、市局的統(tǒng)一部署，在“5?20世界計量日”當(dāng)天，組織開展有一定聲勢的計量器具免費檢測、咨詢服務(wù)及計量法律、法規(guī)知識宣傳現(xiàn)場咨詢活動，擴(kuò)大計量工作的社會影響力。結(jié)合我縣實際，經(jīng)研究決定，于5月20日在龍華鎮(zhèn)政府門口開展“5.20世界計量日” 現(xiàn)場免費檢測咨詢服務(wù)活動，活動方案如下：
“”現(xiàn)場免費檢測咨詢服務(wù)活動
5月20日上午9：00―11：30
龍華鎮(zhèn)政府集貿(mào)市場、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
1．縣局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、標(biāo)計股、質(zhì)安股各2人；
2．標(biāo)準(zhǔn)計量所5人；
3．xx縣電視臺記者1人。
1．有關(guān)法律、法規(guī)知識咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳材料。
2．在工具車上安裝集貿(mào)市場衡器免費檢定的公益宣傳牌。
3．懸掛“關(guān)注民生、計量惠民”的'宣傳橫幅10條（具體安排：縣局辦公樓1條、縣醫(yī)院大門口1條、縣城各超4條、迎勛場1條、縣液化氣公司1條、楓亭液化氣公司1條及縣自來水公司1條）。
4．免費開展集貿(mào)市場衡器、血壓計、人體秤檢定、檢測服務(wù)。
5．免費發(fā)放100克標(biāo)準(zhǔn)砝碼。
1．參加人員必須統(tǒng)一著裝，并于8：30在縣局集合。
2．具體分工如下：計量窗口負(fù)責(zé)牽頭組織實施；辦公室負(fù)責(zé)后勤保障工作（準(zhǔn)備2輛車、聯(lián)系電視臺及龍華鎮(zhèn)政府）；標(biāo)準(zhǔn)計量所要做好現(xiàn)場免費檢測技術(shù)服務(wù)工作，準(zhǔn)備好相關(guān)的儀器設(shè)備;計量窗口及標(biāo)準(zhǔn)計量所負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各自宣傳材料100份。
·世界動物日活動方案篇十三
xx年3月22日是第xx個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的"節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境"為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
xx年3月22日
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場
湖南大學(xué)全體在校師生
化學(xué)化工院xx級黨支部
xx級化學(xué)四班
(一)活動前
1、活動海報的制作
2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳
3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)
7、節(jié)約用水倡議書的'打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)
8、場地的申請和桌椅的借用
9、馬克筆的準(zhǔn)備
(二)活動中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動的總結(jié)
海報10x10=100元
橫幅2x40=80元
圖片1x100=100元
倡議書1x20+0.1x200=40元
《世界水日活動方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
馬克筆10x3=30元
合計：350元
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);
4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式;